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  • 大班安全教案快快

    发表时间:2023-03-15

    大班安全教案快快(精选4篇)。

    以下“大班安全教案快快”一文是教师范文大全为您准备,希望大家喜欢本文。教案课件也是老师工作中的一部分,而课件内容需要老师自己去设计完善。写好教案课件,可以避免老师遗漏重点内容。

    大班安全教案快快 篇1

    活动目标:

    1、遇到突发事件时,幼儿能镇定并选择安全地带逃离。

    2、幼儿熟悉安全撤离路径,提高自我保护能力,增强安全意识。

    3、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。

    4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

    5、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

    活动准备:

    紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图

    活动过程:

    1、观看讨论

    (1)组织幼儿观看录象,暴力事件给人们带来的危害。

    (2)提问:如果遇到暴力事情时怎么办

    2、图示解释

    (1)出示班级撤离图,带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。

    (2)引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径

    (3)带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等),引导幼儿讨论:怎样走,到达安全地带最快

    3、实践演习

    大班安全教案快快 篇2

     活动目标

    1、使幼儿了解暑假中应注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知识,增强幼儿的自我保护意识和能力。

    2、通过讨论,激发幼儿向往过暑假的情感,教育幼儿愉快、合理地过暑假。

    3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

    4、加强幼儿的安全意识。

    5、探索、发现生活中的多样性及特征。

     活动准备

    安全图片。

     活动过程

    一、暑假来了

    1、教师:“小朋友们,明天开始我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。知道为什么吗?

    2、鼓励幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。

    3、教师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。

    二、怎样愉快地过暑假

    1、教师引导幼儿:“暑假里你们想做些什么事情呢?”

    2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。

    三、怎样安全过暑假

    1、暑假里很多小朋友都会去游泳,游泳的时候我们奥注意些什么呢?(严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳,一定要在自己父母的陪伴下去游泳,游泳的时候要做好防护措施,不能到深水区游泳。发现有小朋友落水要想打人呼救,不可自己施救。)

    2、有些小朋友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或经常带你们去逛超市,这个时候我们要注意哪些安全呢?(要紧紧跟着大人,不能走丢了。如果走丢要向超市、景点的工作人员求救,出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走,不能乱叫大人买东西。出去旅游要做好防暑措施,多喝白开水。出去玩耍、逛街、旅游,小朋友都不能再马路上乱穿、追打、玩游戏,要提醒把爸爸妈妈开车、骑车、走路时注意遵守交通规则。)

    3、暑假里我们还要注意哪些安全事项呢:不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要保护自己的皮肤。

    吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可乱扔西瓜皮。独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。

    三、安全我知道

    1、出示防溺水、防走失、遵守交通规则等方面的安全图片,引导幼儿讨论图画中的小朋友做的对不对,为什么?

    2、暑假马上就要开始了,小朋友在暑假里一定要注意安全,要把老师和爸爸妈妈教你们的安全知识牢牢记在心里,并按照爸爸妈妈说的安全、正确的方法去做,只有这样小朋友们才能过个安全愉快的暑假。

     活动反思

    幼儿期待着暑假的到来,在谈论暑假时做哪些事情时,孩子们都表现得兴高采烈,很多幼儿都说要去游泳。看来,孩子们对水的喜爱非常之深。幼儿的安全意识增强了很多,都能明显区分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。这是有关于平时的安全教育活动开展得比较好。

    大班安全教案快快 篇3

    设计意图

    幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。培养健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信、有初步责任感的儿童。强调健康运动对儿童健康、智力、创造力、情感和社会性发展的意义,也是当前世界学前教育发展的趋向。健康活动《小马快快跑》符合幼儿的年龄特点,能激发幼儿的兴趣,增强幼儿对健康知识的理解。

    活动目标:

    1、 指导幼儿使用辅助材料奔跑的能力。

    2、 培养初步的团队合作竞赛的意识。

    3、 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

    4、 培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

    5、 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

    活动准备:

    儿童经验基础

    都有奔跑的经验。

    环境准备

    玩具小马2个,小玩具若干,圈若干。

    重点难点:

    使用辅助材料训练奔跑的能力。

    活动过程:

    一、准备活动

    师幼一起跳操热身。

    请小朋友听老师的口令来做动作,活动活动我们的小肌肉。

    二、基本活动

    1、教师说活动内容。

    今天有两匹“小马”来到了幼儿园,一会请大家带着“小马”去吃草。老师说开始后,请幼儿轮流带着小马去吃草,到了对岸拿一个草回来,把小马交给后面的小朋友依次进行。

    2、幼儿分成两组练习。

    现在我们来进行游戏比赛了,看哪个组的小马跑得最快,在跑得过程中要注意安全也要注意跑得速度。

    3、教师小结。

    三、游戏活动:

    幼儿经行游戏比赛,看哪个组最快。

    活动反思:

    本次活动的目的是让幼儿能借助辅助材料来进行奔跑的训练,幼儿对这样的形式很欢迎也很感兴趣,但在其中也发现了个别幼儿动作发展的不足。以后针对这几个幼儿要让他们多练习这个活动,把动作发展起来。

    幼儿健康教育过程中,必须丰富幼儿的健康知识,改善幼儿对增进健康的态度,教给幼儿促进健康的方法,训练幼儿保持健康的行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯。在组织幼儿体育活动时,身体的准备活动和身体的放松活动都是不可忽视,不可缺少的环节。避免“急杀车”。

    大班安全教案快快 篇4

    活动目标:

    1、遇到突发事件时,幼儿能镇定并选择安全地带逃离。

    2、幼儿熟悉安全撤离路径,提高自我保护能力,增强安全意识。

    3、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。

    4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

    5、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

    活动准备:

    紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图

    活动过程:

    1、观看讨论

    (1)组织幼儿观看录象,暴力事件给人们带来的危害。

    (2)提问:如果遇到暴力事情时怎么办?引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌,有秩序地撤离可以避免危害的发生。

    2、图示解释

    (1)出示班级撤离图,带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。

    (2)引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?!出自:快思老.师!使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

    (3)带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等),引导幼儿讨论:怎样走,到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队,沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序,不拥挤;听老师的指挥等。

    3、实践演习

    活动反思:

    本次活动的目的是让幼儿能借助辅助材料来进行奔跑的训练,幼儿对这样的形式很欢迎也很感兴趣,但在其中也发现了个别幼儿动作发展的不足。以后针对这几个幼儿要让他们多练习这个活动,把动作发展起来。

    幼儿健康教育过程中,必须丰富幼儿的健康知识,改善幼儿对增进健康的态度,教给幼儿促进健康的方法,训练幼儿保持健康的行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯。在组织幼儿体育活动时,身体的准备活动和身体的放松活动都是不可忽视,不可缺少的环节。避免急杀车。

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