[教案范本] 大班其他教学设计：有趣的杯子一篇

有趣的转动大班教案。

作为老师的任务写教案课件是少不了的，认真规划好自己教案课件是每个老师每天都要做的事情。作好了教案课件的前期准备，这样可以避免很多因为准备不足导致的教学事故。要写好教案课件，有没有好的范文可借鉴呢？以下是小编为大家收集的“[教案范本] 大班其他教学设计：有趣的杯子一篇”欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

活动目标：

1、让幼儿知道制陶的一些基本术语，掌握新的捏陶的技法。

2、运用用多种形式制作杯子，拓宽幼儿的思维，和想象力，充分体验创作的快乐。

3、培养幼儿的观察、思考、探索的能力并能根据自己的构思创意、选材，独立设计制作，从而激发创新意识。

教学准备：

1、经验的准备：了解陶艺的一些基本知识，掌握2种以上技巧。

2、材料的准备：背景音乐、数码相机、电脑、幕布、欣赏课件、幼儿的工作服、陶泥、木板、雕刻刀、收集的生活物品等。

教学过程：

一、幼儿听音乐做小泥巴变身的律动进入

活动室。

1、小朋友今天我们要跟小泥巴去做游戏大家高不高兴？我们现在就是好玩的小泥巴了我们跟着音乐进去吧！（变高了、变矮了、卷起来、变成小面条了、变成泥巴球滚进去了）。小泥巴坐到我身边来。

二、教师演示，讲解新的技法引出主题。

1、出示泥团演示新的技法，引导幼儿想象。这是什么？我们已经学会搓大汤圆了。我们再来搓一搓，我搓我搓我搓搓搓。

2、小泥巴说我又要变身了，我今天要跟手指做游戏。这是什么动作？捏的动作我们一起来学一学我捏我捏我捏捏捏往上捏往下捏两边捏。它变成什么了？它请泥条妹妹来帮忙它变好了，呀是什么？谁在说话？

3、躺在小泥板上的小树叶说我也要玩变身，怎么办呢？有了我用泥刀把它裁下来。我们一起来帮助它好吗？我裁我裁我裁裁裁，小树叶出来了。它也想变成一只有趣的杯子呀变好了啊呀他们急着变身，忘记穿漂亮的衣服了那我们帮它打扮打扮吧！好不好玩，漂亮吗？给他们拍拍手。

三、观看各种杯子的课件，启发创作。

1、其实我们生活中还有许多有趣的杯子，冯老师收集了一些我们一起来看看好吗？

2、有高的、矮的、长的、胖的、小的杯子；有水果形状、小动物形状小人形状的杯子：两个奇怪的杯子，它的边上有小鸡一样的嘴巴，它还有脚。除了这些还有许多的有趣的杯子小朋友想不想试一试，看谁做的跟别人是不一样的。

四、幼儿独立操作。

1、自己拿泥，构思作品。现在想好的小朋友可以自己去了，需要多少自己拿。

2、教师鼓励幼儿创新。看谁做的跟别人是不一样的杯子。我要把他拍下来。

1、老师巡回指导。

五、作品展示，讲评

1、教师进行讲评

2、幼儿自评互评

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【课件收藏】 大班其他教学设计：参观皮鞋厂(推荐一篇)

按照学校要求，幼师都需要用到教案，一篇好的教案需要我们精心构思，好的教案能更好地提高小朋友的学习能力，对于幼儿园教案报的撰写你是否毫无头绪呢？下面是小编为您精心收集整理，为您带来的《【课件收藏】 大班其他教学设计：参观皮鞋厂(推荐一篇)》，仅供参考，希望对您有帮助。

一、设计初衷

在开展温州皮鞋的主题教学中，孩子们谈论的话题总离不开皮鞋两字，一次晨间活动，我听到孩子们在聊天，伍益豪说：我家是做鞋的。江涵说：我家的鞋厂很大，我爸爸是老板。见孩子们聊得这么起劲，我也参与了，我问：你们知道鞋子是怎么做成的吗？有的说不知道，有的说了一点点。我班大部分幼儿家长都是生产鞋子的，而孩子对身边的家乡文化却了解甚少。为了让孩子们了解温州皮鞋，我们开展了社区活动皮鞋的制作，让幼儿为自己的家乡有中国鞋都之称感到自豪和骄傲

二、活动目标

1.初步了解鞋子的制作过程。

2.培养幼儿爱家乡的情感

三、客座教师：周忠义（飞鼎鞋厂经理，以下简称周）

四、活动对象：大班

五、活动准备

1.联系好鞋厂，商议活动内容和方式

2.请幼儿收集不同款式的童鞋、成人鞋.布置活动莓鼍

3.幼儿人手一份橡皮泥、泥工板。

六、活动过程

(一)引出主题、激发兴趣。

1.周：小朋友，我是飞鼎鞋厂的周叔叔。幼：周叔叔垃

2.周：听说你们知道很多温州皮鞋的品牌，能不能向我介绍丁下？幼：我们知道温州有中国鞋都之称；温州有很多品牌鞋子：如康奈、红蜻蜓、奥康

3.周：小朋友，谁知道皮鞋是怎么做出来的？幼：用皮做出来的；肯定是用缝纫机缝出来的周：今天就让周叔叔来告诉你们皮鞋到底是怎么做出来的。

(二）了解皮鞋的制作过稳。

1.介绍皮鞋制作的材料。周：做皮鞋需要哪些材料呢？幼：肯定要用到皮。周：做一双皮鞋要用到：牛皮、楦头

2了解制作过程。

(1)先是划料，用做鞋的样板在牛皮上划好，剪成小块

(2)把一片一片剪好的皮用缝纫机缝好，拼成一只鞋的帮面。

(3)做包，将包面套在楦头上，下面钉上钉，定型一段时

3.幼：叔叔，我来试试套楦渑周：套上楦头后，用砂轮把底部磨一磨，刷上胶，然后加热，把鞋底用力贴上

4.幼：要多少时间才粘牢呢？周：差不多5分钟。然后，把楦头拉出来，在外面喷上一层光亮的鞋油。接着在鞋子里放上鞋垫，一双一双装在鞋盒里就完成幼：叔叔真了不趣。周：我们尤里的鞋子有些都销到国外呢，希望小朋友长大后，还可以设计出更多更好的温州皮鞋，为我们家乡争光。

(三)延伸活动

(园内）幼儿通过绘画、橡皮泥制作等方式来设计未来皮鞋，并展示作品，相互交流皇

七、活动成效

第一次参加这样的活动，小朋友感觉特别新鲜。因此，在课堂上表现得非常活跃。提问接连不断。有个别平时不敢举手提问的幼儿在此活动中也显得很积极。在一问一答中，幼儿的好奇心得到了满足，也激发了他们进一步探索、学习的兴趣。在幼儿发挥想象力，动手制作橡皮泥的环节中，虽然幼儿没做过立体鞋，做出来的鞋子也不怎么标准。但小朋友得到的是一份温州人的自豪，是一份创造的喜悦。

[教案范本] 中班优秀美术教案《有趣的图形》一篇

一名优秀的教师肯定有一份准备充分的教案，编写教案能够提高自己的教学研究能力，一份完整的教案有许多内容，优秀的教案是什么样子的？下面是由小编为大家整理的[教案范本] 中班优秀美术教案《有趣的图形》一篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

1.通过对比，感知圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征，能够区分四种图形。

2.能够用多个图形(三角形、正方形、长方形、圆形等)进行拼图。

3.通过游戏，发展观察力、想象能力，动手能力，激发探索的欲望。

活动重点、难点：复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形的认识及图形的转换关系。

活动准备：

1.魔法盒神奇的口袋(内装三角形、正方形、长方形、圆形)

2.贴画纸张;准备大小不同的图形：三角形、正方形、长方形、圆形、黑色勾线笔、固体胶。

3.课件《图形变变变》。

活动过程

(一)开始部分：

(1)师：小朋友们，前几天魔术王国的国王给了我一件宝贝--神奇的口袋，里面有很多神奇的东西，你们想不想知道里面有什么呀

(2)摸出一个正在方形，问：这是什么

当幼儿摸到后，要求说出生活中还有哪些这样的物品

(3)教师总结：魔术口袋里的东西有的是圆形的、有的是三角形的、有的是正方形的。(边说边指相应的物品)

(4)你怎么知道它是三角形/正方形/圆形的

(5)老师总结：

圆形：圆溜溜，没有角，滚来滚去真能跑;三角形：三条边，三个角，像座小山立得牢;正方形：四条边一样长，四个角一样大，方方正正本领好。

(二)游戏：折一折：

1.教师用长方形演示，折一折，折出了两个长方形。

2.请幼儿自己动手折一折其它的图形，看一看，想一想，能折出什么图形。

(三)游戏：贴一贴

1.放课件《图形变变变》。教师展示有圆形、三角形、正方形、长方形组成的图片，请幼儿说一说这幅图由哪些图形组成，找出其中的图形宝宝。

2.拼一拼，贴一贴：请幼儿有提供的各种图形，自己贴一幅喜欢的图案。

(四)活动延伸：找一找日常生活中的图形。