热门课件: 幼儿园春天教案《这是圆的》范例

幼儿园教案春天的秘密。

每个老师为了上好课需要写教案课件，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。只有提前准备好教案课件工作，才能很好地达成要求的教学目标设计。该从哪些方面，哪些角度来写自己的教案课件呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“热门课件: 幼儿园春天教案《这是圆的》范例”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

教师：

一、主题解读 有哪些东西是圆的？圆会滚动吗？怎么滚？圆会变吗？怎么变？本主题的活动将引领幼儿走进多样、会滚会蹦、会变幻的圆的世界，感受多种多样的圆，倾听豆子滚动带来的摇摇响音乐，感知小球滚动的快快慢慢，尝试滚弹子作画……最后，讲带着幼儿一起寻找、发现会变的圆，让幼儿尽情探索、体验和感受圆的世界的精彩！

二、主题目标

（一）认识圆形，感知、探索生活中、自然界中有很多圆形的东西。

（二）知道圆形会滚的特征，了解它在生活中的运用。

（三）能用绘画、粘贴、搓等多种形式表现圆形的物体，乐意尝试画一些圆形的物品，初步感受生活中圆形物体的美。

（四）练习听信号向指定方向跑，并能较好的控制跑的方向和节奏。

（五）能概括出物体的共同特征，找出不属于一类的物体和圆形。

三、主题网络图（附后表）

四、主题环境创设（附后表格）

五、主题活动的开展（附后表格）

六、区角活动的开展（附后表格）

七、生活渗透在日常生活中有意识的引导幼儿关注身边圆形的物体。

八、家园共育：

（一）家长和孩子共同收集关于生活中“圆”的东西，让幼儿认识圆、了解圆、喜欢圆。

（二）请家长配合，有意识的引导幼儿关注生活中的圆形，让幼儿熟悉认识圆形。

九、主题反思：

在本主题的各项活动中，幼儿参与活动的积极性较高，会滚动的东西比较容易引起他们的兴趣，如在《滚滚和蹦蹦》、《龟兔第二次赛跑》等故事中，幼儿体会到了圆形物体都有可能滚动的特点，体验了故事中人与人之间需要互相帮助，谁都离不开别人的帮助，大家需要团结友爱，同时在能力方面得到了很好的培养。在绘画《圆圈变变变》、《圆圆的春天》等活动中，幼儿敢于表现，大胆地动手操作，其自信心得到了增强。整个主题围绕活动目标进行，让幼儿在玩玩、想想、做做的过程中解决了各种问题，培养了幼儿的创新思维习惯。

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热门课件: 坐火车幼儿园教案(经典版)

现在，很多教师需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，写出一份教学方案需要经过精心的准备，对于教案的撰写你是否毫无头绪呢？为了帮助大家，下面是由小编为大家整理的热门课件: 坐火车幼儿园教案(经典版)，仅供参考，欢迎大家阅读。

教学目标

1、开火车通过不同难度的隧道，发展合作钻爬能力。

2、能与同伴动作协调地通过障碍，体验游戏快乐。

教学准备

1、音乐

2、竹梯、凳子、绳子等。

教学过程

一、热身活动

念儿歌活动身体

小火车，跑得慢，一、二、三，跑得快，三、二、一，左跑跑，一、二、三，右跑跑，三、二、一，跑到很多地方去旅游。

呜呜呜——，我们火车开到了北京，看到长城了吗？

让我们一起来登一登，一、二、三。呜呜呜——，我们火车开到了海南，看到大海了吗？

让我们来游游泳吧，一、二、三。呜呜呜——，我们变成一列长长的火车，呜呜呜——，我们变成两列火车。

二、基本活动

1、直线钻爬（钻爬凳子）

（1）教师：你们试试看，你们通得过这些隧道吗！（自由尝试过凳子）

（2）教师：你们能开小火车通得过这些隧道吗？（以小火车形式钻爬过凳子）

（3）提问：过这些隧道要注意些什么呢？

教师小结：小火车要注意安全，头和身体要低一些才能不撞到隧道。

2、宽曲线钻爬（钻爬垂吊彩带）

（1）教师：你们能开小火车通过这些隧道吗？试试吧。（以小火车形式钻爬过垂吊彩带）

（2）提问：小火车怎么样才能又快又好地钻爬过隧道呢？

教师小结：小火车的眼睛要看着前面的小火车，不能太近也不能太远，距离如果太近，

要撞车的，不安全，如果太远，时间就浪费了。

3、窄曲线钻爬（钻爬梯子）

（1）教师：让小火车试试能不能通过这些隧道吧！（以小火车形式钻爬过梯子）

（2）提问：你们是怎么通过这些隧道的？

教师小结：通过这些狭窄的竹梯通道，要收缩身体才能顺利地通过。

三、放松活动

1、乘着小火车旅游去，小火车钻更有难度的山洞。

2、整理活动材料。

【热门课件】 幼儿园《听》教案如何写

大家对教案都很熟悉了吧，教案能够安排教学的方方面面，一份完整的教案有许多内容，教案要写哪些内容呢？《【热门课件】 幼儿园《听》教案如何写》是小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。

活动目标：

使幼儿初步掌握倾听的方法，培养幼儿良好的倾听习惯。

活动准备：

1．录像；音乐磁带；奖励用的小红星；场地布置（小河、草地、荷叶）。

2．课前组织幼儿做青蛙跳，并随音乐跳到座位上。

3．《幼儿习得手册》（想一想说一说）上学期2第10~11页。

活动过程：

一、老师组织幼儿看《幼儿习得手册》，讲述故事，引出课题。

老师：小朋友学青蛙，跳、跳、跳得好！现在我来给小朋友讲一个小青蛙的故事。

二、提问。

1、 故事里都有谁呀？

2、小鱼是怎么听故事的？

3、小青蛙是怎样听故事的？

4、你喜欢谁？

5、为什么喜欢小鱼？

三、看录像，对幼儿进行点评，针对个别幼儿进行教育。

老师：老师和小朋友一样也喜欢安安静静听故事的小鱼。那小朋友听故事的时候是什么样的？来，咱们看一看。

1．师生看录像，简短评议。

2．看后评议。

老师：现在老师就帮听故事好的小朋友把小红星戴上。看！小朋友胸前戴上这小红星又漂亮又神气！老师也为你们高兴！

3．提问。 你戴上小红星心里觉得怎么样？

你为什么能戴上小红星呢？

你是怎样好好听故事的？

老师小结。

4．老师针对个别幼儿进行引导：只要养成倾听的好习惯，你们也一定能得到小红星。

四、利用游戏《小青蛙会听啦》，对幼儿进行行为训练，对有进步的幼儿及时鼓励、表扬。

1、对个别幼儿进行行为训练。

2、全体幼儿玩游戏，强化幼儿的行为体验。

五、续讲故事，结束活动。

1、老师续讲故事，小朋友认真听清老师的话了。连原来不会认真听的小朋友也学会了。那故事里的小青蛙怎么样了？听老师接着把故事讲完。

2、老师小结：老师希望你们以后在听别人说话时要眼睛看着他，认真地听。

六、听音乐快乐地学小青蛙跳出活动室，活动结束。

活动名称：美丽的田野（艺术）

活动目标：

1、学习正确握笔方法,会用直线、折线进行美术创作。

2、引导幼儿发现自然的美。

活动准备：

1、让家长带领幼儿从不同角度（高处、侧面）观察田野。

2、彩笔、纸。

活动过程：

一、我看到的田野

1、请小朋友说一说，看到的田野是什么样的？

2、田野里种的都有什么庄稼？都是什么颜色？

二、我来画田野

1、鼓励幼儿大胆运用线条勾画田野，用点填充表示庄稼。

2、可以选用各种色彩，表现不同的事物。

3、纠正不正确的握笔姿势，提醒幼儿画线条要流畅。

4、鼓励幼儿还可以大胆使用图形作画。

三、说一说

1、幼儿间相互欣赏，说说自己的画。

2、幼儿互评一下其他孩子画的优点。

【热门教案】 幼儿园小班语言教案《夏季的雷雨》写作范例

当我们提起教学，你印象最深刻的一定是教案吧。做好教案有利于教学活动的开展，要想在教学中不断进取，其秘诀之一就是编写好教案。有没有可以参考的教案呢？下面是小编特地为大家整理的“【热门教案】 幼儿园小班语言教案《夏季的雷雨》写作范例”。

【活动目标】

1、学习观察夏季雷雨前后的天气变化。

2、尝试用语言表达夏季雷雨前后的情景。

【活动重点】

学习观察夏季雷雨前后的天气变化。

【活动难点】

用语言表达夏季雷雨前后的情景。

【活动准备】

1、《小朋友的书夏天真热》

2、活动前了解幼儿关于夏天雷雨的已有经验，收看或收听关于雷雨的天气。

【活动过程】

一、引导幼儿观察雷雨钱的情形。

1、太阳公公到哪去了？

2、天空中出现了什么？（乌云）

3、看上去怎么样？

4、我们看到了什么？听到了什么？（打雷声，闪电）

二、引导幼儿观察雷雨时的情形。

1、现在你听到了什么声音？（雨点）

2、雨从哪儿来？落到了哪里？看看四周的树、花草、房子有什么变化。

3、等雨小些时，教师和幼儿一起撑伞到雨中走走，听雨点声，看雨滴落到地上的圈圈、地面的积水、花草变化等。

三、引导幼儿观察雷雨后的情形。（ ）

1、看一看，听一听，现在和下雨时又什么不一样？

2、天上出现了什么？（白云）

3、到户外走一周，呼吸雷雨后的清新空气，感受雨后的凉爽。

[课件系列] 幼儿园大班教案写作范例

教师上课前最好是准备一份教案，通过不断的写教案，我们可以提高自己的语言组织能力，要想在教学中不断进取，其秘诀之一就是编写好教案。怎样才能写好教案？小编为大家收集整理了[课件系列] 幼儿园大班教案写作范例，希望能够帮助到您。

活动目标:

1、乐意参与制作手工花瓶的操作活动。

2、能用撕、粘方法制作花瓶，并进行添画。

3、知道用废旧材料制作手工花瓶的方法。

活动重点：

知道用废旧材料制作手工花瓶的方法。

活动难点：

能用撕、粘方法制作花瓶，并进行添画。

活动准备：

气球、剪刀、纸杯、白乳胶、白纸、旧报纸、胶带、排笔、托盘、纸碗；

活动过程：

一、开始部分

小朋友们：这个花瓶上面窄窄的，下面宽宽的，中间一个圆圆的大肚子，猜一猜他是用什么材料做成的？幼儿观察。

二、基本部分

1、观察其他小朋友做的花瓶。

2、师：小朋友们，我们一起来做个漂亮的花瓶吧！

3、幼儿观察晕染图片：花朵、绿叶、花瓣；

4、大家一起来动手做一做吧！介绍材料：气球、剪刀、纸杯、白乳胶、白纸、旧报纸、胶带、排笔、托盘、纸碗；

5、小结画画开始步骤；

（1）气球吹气至合适的大小

（2）在气球上用胶带粘贴纸杯、纸碗，完成基本造型

（3）旧报纸和白纸撕成长条

（4）刷胶水将报纸贴在气球外壁上

（5）将白纸贴在最外壁

（6）再用白纸粘贴有空隙的地方

（7）再次刷胶水检查固定纸条

（8）晾干后在花瓶上进行彩绘、装饰

三、结束部分

欣赏作品

活动反思：通过这节课的学习，给孩子一个空间，让他们自己去锻炼。给孩子一个问题，让他们自己去找答案。《指南》中指出：“能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的和想法。”本次花瓶手工活动分两课时进行，让幼儿看视频了解到用生活中的废旧材料制作花瓶的方法。巩固了撕、粘、画的动手技能，幼儿观看微课，直观、明确，效果较好，增强了幼儿的动手能力和想象力。并引导孩子关注生活中的废旧物品再利用，变废为宝。孩子们的作品让我出乎意料，富有个性、富有创造性。在下次的微课中可以加深难度，在花瓶周围加上瓶耳，用更多的装饰品来装饰花瓶，激发幼儿的想象力。