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  • 热搜教案: 学生安全法制教育主题班会教学设计

    发表时间:2022-07-07

    学生安全教育主题班会教案。

    无论何时,教案都是我们准备教学的一种最好的方式,编写教案能够提高自己的教学研究能力,要想在教学中不断进取,其秘诀之一就是编写好教案。教案该怎么写?《热搜教案: 学生安全法制教育主题班会教学设计》是小编为大家精心挑选的范文,希望你喜欢。

    教学重点:

    分析未成年人犯罪成因,对未成年人不良行为的预防

    教学目的:

    1、增强学生的公民意识,守法意识;

    2、使每一位学生远离未成年人的各种不良行为,以及违法犯罪行为;

    3、使每一位学生都能懂法、守法、用法;

    4、理论联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,作品学兼优的好青年。

    教学过程:

    一、问题情景

    观看一组漫画,思考为什么未成年人会有不良习惯,甚至发生违法犯罪行为?

    二、学生活动

    展开小组讨论,分析未成年人犯罪行为的特点和成因?

    进一步思考,针对成因应采取哪些对策?

    三、主要内容:

    (一)当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因

    1、当前,青少年违法犯罪的现状不容乐观,可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个字来概括。从数量上看,全国约2.5亿学生,其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高,达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右;

    从危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想单纯,易于冲动,不计后果,其犯罪危害极大。如建国以来,绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江(当时17岁),因经常逃学,与社会上一帮游手好闲的人混在一起,染上赌博和玩游戏机,为弄钱以绑票索要钱物2万余元,并将9岁男孩杀死,给社会造成了很大危害;

    从蔓延性看,青少年犯罪模仿性强,其犯罪行为、手段相互传播,结帮成伙,同一类案例在某一地区迅速蔓延开来,重复发生。团伙犯罪愈演愈烈,像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的,如“东街帮”、“城南帮”等。

    2、当前,青少年犯罪的主要特点有:

    ①犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计,80年代初,青少年初犯的平均年龄为16岁,到90年代,初犯的平均年龄已降低到14—15岁。

    ②社会闲散青少年犯罪突出。目前,违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生,以及一些盲目外出务工的青年农民等。他们大多闲散在社会,无所事事,极易发生违法犯罪行为。

    ③在校学生作案逐年递增,其中以初中生居多,约占青少年作案人数的18—22%。

    ④犯罪的类型复杂,他们或敲诈勒索,或盗窃抢劫,或聚众斗殴,或残害亲人,或吸毒,有的甚至是计算机犯罪。

    3、青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因,又有青少年自身生理、心理方面的主观因素。

    从主观上看青少年正是长身体、长知识,人生观和世界观逐步形成的时期。在这个时期,他们思想认识上渐趋成熟,敏感好奇,富于想象,喜欢模仿,但辨别能力差,以致在追求新奇刺激面前,极易受不良影响而导致违法犯罪;

    从客观方面原因分析,改革开放以来,社会、学校、家庭环境发生了很大变化,出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题,其中家庭教育的失误,学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等,都会使青少年走上违法犯罪的道路。

    (二)针对上述成因,应采取的对策

    1、要提高家长素质,改进家庭教育。

    家庭是社会的细胞,是青少年生活、学习的摇篮,家长是子女的第一任教师,从某种意义上讲,家长的素质,影响了子女的素质,良好的家庭教育,对预防青少年违法犯罪具有十分重要的作用。家庭要创造健康向上的生活环境,给青少年儿童以潜移默化的良性熏陶,引导青少年把课余时间的旺盛精力投入到有益的正当活动中去。家长也要学习青少年心理学、教育学、法律知识,提高自身素质和法制意识,培养高雅的兴趣爱好,注重言传身教,与子女建立平等、民主、相互尊重、充满善意的关系,创建良好的家庭氛围,认真履行对未成年人的监护职责和抚养义务,学校和社会也要制订切实可行的计划措施来提高家长的素质,比如学校或社区开办“家长学校”,或有关部门和家长签订责任状等形式,明确家庭、父母对子女的教育责任。

    2、学校教育必须坚持德育为首的原则。

    把德育教育落实到学生教育的每一环节上,落实到教师的工作实际中,学校所有教职工都是德育工作者,要真正履行德育教育职责。学校不仅要关心品学兼优的尖子生,同时还要给后进生更多的关爱。

    在具体工作中必须从以下几方面做起:

    一是学校的法制教育必须长期化、制度化。

    二是加强学生的道德教育。青少年的违法犯罪往往是从不遵守道德规范和社会公德开始的,学校要抓住青少年品德、个性、世界观、人生观形成的关键时期,加强思想道德和社会公德教育,使他们树立正确的世界观、人生观,树立远大的理想和志向,形成良好的道德风尚和高尚的道德情操。

    三是努力提高教师的法律素质,决不允许出现体罚学生的现象,使每一个教师都真正担负起教书育人的重任。

    3、要动员全社会的力量,为青少年健康成长创造良好的社会环境。

    有关部门要建立预防青少年违法犯罪的联席会议制度,研究制定青少年法制教育计划,指导学校法制副校长队伍建设,加大青少年法制教育力度。同时要加强对学校周边环境的治理,学校附近的游戏厅、录像室、网吧等不健康场所,要坚决关闭,其它青少年娱乐场所要从严管理,规范运作。

    (三)加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方法

    1、广泛开展以“二法一例”为主要内容的宣传教育活动。

    法制宣传教育是贯彻江泽民同志依法治国和以德治国的思想,加强青少年思想政治工作的一项重要工作内容和手段,也是贯穿始终的基础性工作。为了提高广大青少年的法律意识和法制观念,我们开展了以“二法一例”为主要内容的法制宣传活动:

    一是充分发挥组织优势,在学校、在社区、在农村广泛开展“两法一制”宣传日、宣传周、宣传月活动,做到上下联动、齐抓共管、营造氛围;

    二是充分争取社会支持,依靠宣传、司法、教育、新闻等各职能部门,设计有效活动载体、用事实来说话、用活动来宣传、实现全方位宣传教育效果;

    三是设计丰富多彩的活动形式,通过开辟法律专栏,组织开展知识竞赛、主题座谈会、法律宣传咨询、征文、演讲等系列活动,增强青少年依法自我保护的能力和全社会保护青少年合法权益的意识。

    2、不断加强青少年法制教育工作队伍建设和基地建设。

    一支相对稳定的青少年法制教育工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教育基地将是青少年教育工作得以顺利开展的前提和保障。有关部门出台了《关于在全市中小学中聘请法制副校长的通知》,把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育经验、思想品德优秀的中层干部中的业务骨干聘请为法制副校长,并发给统一的聘请书。并在学生中开展法制知识竞赛和与法律有关的社会实践活动;并且有责任配合学校、家庭发现和帮教有问题的学生,治理周边环境,维护学校教职工员和中小学生合法权益等。

    二是建立了一批青少年法制教育基地,使青少年法制教育真正落到实处,避免了轰轰烈烈走过场、热热闹闹拉形式的错误现象,从而保障了青少年法制教育的顺利进行。

    3、深入开展法制教育活动。

    组织开展了大型的法律咨询宣传活动,以营造青少年维权氛围。通过活动推动了法制教育工作的开展和深化。公安局联同工商、文化部门集中时间对校园周边环境和文化娱乐场所、电子游戏厅进行了专项整治,为学生成长营造了一个良好环境等。

    (四)如何做一个合格的守法小公民

    1、应该掌握最基本的法律知识,深入了解有关社会主义市场经济的法律法规。

    21世纪的中学生应该初步了解《宪法》、《刑法》、(教育法》、《民法》、《消费者权益保护法》和《治安管理处罚条例》等法律法规,尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》了解公民的基本权利和义务,什么是违法犯罪,什么是消费者的权益;了解教育的重要性,知道怎样才能成为一个合格的中学生和守法的公民。

    世纪之交,经济体制正处在转型时期,许多新的法律法规出台,特别是与市场经济的发展相适应的法律法规。21世纪的中学生是下个世纪的主体,是建设有中国特色的社会主义、完善市场经济体制的,主要力量。因此,要使中学生能够深入地了解市场经济的法律法规,懂得什么是市场经济法则,市场经济的法律法规的目的、性质、内容和基本要求,知道用法律规范自己的行为。只有这样,才能既维护自己的合法权益,又维护国家和人民的利益。

    2、要自觉遵守法律法规,用法律武器武装自己。

    在法制方面,当前中学生一方面渴望法制健全,执法严明。另一方面,却又无视法律的重要作用,缺乏守法、护法的知识和主动意识。例如,在买到伪劣商品时,有一半以上的学生表示“自认倒霉”,不去运用甚至不知如何运用法律的`武器保护自己,出现法制欲望与守法、护法精神之间的严重冲突。因此,我们应该教育学生树立正确的法律观念,用法律来规范自己的行为。中学生还应该用法律武器来武装自己,敢于同坏人坏事作斗争,并且检举、揭发违法犯罪行为。在受到不法分子侵害时,学会用法律保护自己。

    小结:

    通过分析,找准方向,制定对策,循序渐进。

    作业:认真学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》

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    热搜教案: 幼儿园暑假安全教育班会教学设计2022壹篇


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    一、交通安全:

    1、遵守交通规则,红灯停,绿灯行,骑车要在人行道靠右边行使,严禁在路上骑车追逐打闹,不准未满12周岁的未成年人骑自行车上路,不攀爬机动车辆,不乘坐手扶拖拉机和无牌照的营运车;不在公路上踢球、游玩、奔跑、戏闹,时时处处注意交通安全。

    2、告诉父母不要违章驾驶机动车。

    3、交通安全图片展示

    二、游泳安全:

    当地溺水事故多发地点

    预防溺水知识:

    (1)不到没有救生员的地方游泳;

    (2)不能在没有成年人陪同下去游泳;

    (3)不在游泳池跳水、憋气;

    防火知识:

    (1)不玩打火机、火柴等火种;

    (2)不能随便使用煤气炉;

    (3)遇到火警要懂得逃生;用湿毛巾捂住鼻子,靠墙边沿走火通道逃生。

    旅游安全常识:

    (1)预防外出中暑,多喝水,带备遮阳、防晒衣物;

    (2)不到人多挤拥的场所;

    (3)拍照时注意周围环境,保证自身安全。

    二、健康假期:

    1、制定暑假作息表,分析一个学生的假期安排表。制作一个暑假作息表,张贴在房间醒目位置。

    2、每天准时起床,不贪睡,做一些简单的运动,保持身体健康。

    3、关注亚运信息,自己制作一份手抄报,记录奥运精彩迅间。

    4、每天坚持读书,养成摘抄好词好句的习惯。

    5、看一两部优秀电影,记录观看感受。

    最新:学校安全教育主题班会教案设计方案


    【学校安全教育主题班会教案设计方案】

    优选:寒假安全教育主题班会教案(篇二)


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    教学目的:

    了解一些安全知识。

    教学过程:

    一、导入:

    今天,老师和你们一起来谈谈安全。据统计,全国每年有16000名中小学生非正常死亡,平均每天有40多名学生死伤于交通事故、校园安全事故、食物中毒、溺水。但这些事故中,排除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外,约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得到避免的,所以我们有必要学习一些安全知识。今天,我就跟大家谈一谈,寒假中应注意的安全问题。

    二、讲一讲自我保护的知识。

    近年来,少年儿童由于自我保护意识差,被拐骗、绑架甚至被杀害的事件越来越多,报纸、电视中都曾报导过。那么,我们怎样防止这类事件的发生呢?我认为我们要做到以下几方面:

    1.禁止与社会上的不良少年来往;

    2.不接受陌生人的小恩小惠,不参与违法违纪活动;

    3.不能被陌生人的甜言蜜语所迷惑;

    4.不被坏人的威胁吓倒;

    5.独自一人在家,不要让陌生人进门。

    根据这几点,可以提高我们的防范意识。

    三、讲一讲如果遇到安全突发事件时,我们怎么办?

    下面,我举一个例子:20xx年2月的一个寒冷夜晚,南头城小学二年级学生袁媛,在父母双双煤气中毒晕倒在浴室的危急关头,临危不惧,镇定地按照在学校学到的安全知识,迅速关上液化气罐阀门,打开门窗,然后跑到室外用父亲的手机拨打110、120,赢得了宝贵的抢救时间,将父母从死亡线上拉了回来。派出所的民警说:“她的冷静和急救能力,就连不少成年人也望尘莫及!”灾难和突发事件是从预约的,如果我们遇到像着火、煤气泄露、盗贼进家,遇到敲诈勒索、拦路抢劫、绑架、有人溺水、发生交通事故等等危险情况时,我们一定要沉着冷静,要像上面讲到的袁媛同学那样,运用我们所学到的知识,机智勇敢的处理,或赶紧想办法拨打电话110求救,尽可能地保证自己或他人的生命安全。

    四、寒假中就安全问题提几点要求:

    1.禁止到游戏厅、录像厅、网吧等不健康场所玩耍。这些场所往往格调低下,不利于同学们的身心健康;而且,这些场所常混有坏人,不少同学就在这里被敲诈勒索,甚至学坏的。

    2.严禁到有危险的地方滑冰。外出要告诉父母:到哪里去、和谁一起、什么时间回来。严禁几个同学私自相邀外出玩耍,严禁在外边留宿。

    3.严禁独自燃放烟花爆竹。每年,被烟花爆竹炸伤炸残的很多。要燃放烟花爆竹,必须在父母的监护下才能燃放。这点应引起同学们的足够重视。

    4.注意用电安全,防止被电击伤;注意防火、防盗、防食物中毒;注意用煤气安全。

    5.遵守交通法规,注意乘车、骑自行车等交通安全。不乘坐车况差的车。

    同学们,安全关系着你我他,为了我们的生命安全,请大家时刻牢记“安全”二字。

    最后,预祝大家过一个愉快的寒假,预祝大家新年平安,学习进步!谢谢大家!

    托班法制教育教学方案


    法制教育自党的十一届三中全会以来,特别是随着改革开放的不断深入,越来越显示出它在思想政治工作实践中的重要位置。其主要内容包括社会主义民主、宪法、法律常识等方面的教育,具有必要性。一起看看托班法制教育教案!欢迎查阅!

    托班法制教育教案1

    活动目标

    1、通过观察比较了解男孩女孩的不同之处,知道要保护自己的身体。

    2、能根据老师的要求阅读、操作幼儿用书,能从阅读中获得安全知识。

    活动准备

    1、水彩笔人手一盒。

    2、男女卫生间的标志。

    3、教学挂图和幼儿用书。

    活动过程

    1、游戏活动,加深幼儿对自己性别的认知。

    (1)教师:小朋友们,你知道自己是男孩还是女孩?我们来玩一个游戏,游戏的名字叫男孩女孩听命令,请小朋友听清楚,按照命令完成动作。

    (2)教师发出口令幼儿做相应的动作。教师:男孩,男孩,站起来。女孩,女孩站起来。男孩,男孩,跳一跳。女孩,女孩,转一转。

    2、比较男孩和女孩衣着特征。

    (1)观察比较男孩和女孩发型特征。

    ①教师:小朋友们互相看一看,男孩和女孩的头发长短和发型样式有什么不同?

    ②教师小结:男孩一般都是短头发,没有辫子;女孩有短发也有长发,有的女孩扎一个辫子,有的女孩扎两个辫子,女孩还会戴很多样式的发夹,头花等。

    (2)观察比较男孩和女孩衣着特征。

    ①教师:男孩和女孩穿的衣服有什么不一样?男孩和女孩衣服的颜色和款式上有什么不同?

    ②教师小结:很多女孩的衣服颜色比较鲜艳,女孩子可以穿裙子,也可以穿裤子;男孩子不穿裙子。

    ③教师:我们为什么要穿衣服呢?衣服帮助我们保暖身体,保护皮肤不受伤害等等。

    教师引导幼儿边做动作边念儿歌:我爱我自己,时时多留意。衣服不掀起,保护好身体。

    (3)观察分辨男女卫生间的标志。

    教师:

    ①小朋友看一看,这是什么?我们会在什么地方看见这个东西?

    ②这是卫生间的标志。你知道哪个是男卫生间标志,哪个是女卫生间标志?你从哪里看出来的?

    ③想一想,还有哪些地方会区分男女呢?

    (4)观察分辨男女游泳衣。

    ①教师:这是什么衣服?什么时候穿的呀?这两件游泳衣有什么不一样?哪一件是男孩穿的?哪一件是女孩穿的?

    ②教师小结:男孩穿游泳短裤,女孩穿游泳衣。

    ③教师引导幼儿边做动作边念儿歌:我爱我自己,时时多留意。外人不可以,随便碰身体。

    3、幼儿观察教学挂图,操作幼儿用书。

    (1)引导幼儿阅读教学挂图。

    教师:

    ①请小朋友看看图上哪一个是男孩,哪一个是女孩?你从哪里看出来的?

    ②图上男孩和女孩身上穿着什么?游泳衣把自己身体最重要的部分都保护起来了,这些身体部位都是自己的小秘密,不能露出来,更不能让其他人触碰。

    (2)请幼儿在幼儿用书上为自己相同性别的娃娃做标记,为男孩、女孩的衣服图上自己喜欢的颜色。

    托班法制教育教案2

    活动内容:预防陌生人

    活动目标

    1.培养幼儿的自我保护意识。

    2.教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。

    活动准备

    1.图片1幅

    2.课件

    活动过程

    一、出示图片,引导幼儿观察并讲述图片内容,

    ㈠这是谁?你认识他吗?我们把自己不认识、不熟悉的人称为陌生人。

    ㈡观看课件,提问幼儿:一画面中都有谁?他们在干什么?小姐姐为什么摆手?

    ㈢教师进行小结:小姐姐不要陌生人的东西,她怕陌生人会伤害她。

    二、学习儿歌《陌生人》

    ㈠告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌,请大家一起欣赏。

    ㈡教幼儿学习这首儿歌,鼓励小朋友把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。

    三、引导幼儿讨论:陌生人为什么会送礼物个小朋友?我们为什么不要陌生人的东西?

    引导幼儿展开讨论,让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的,有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑,而上当受骗。

    附:儿歌: 陌生人

    陌生人给吃的,我不要

    陌生人领我走,我不去,

    陌生人送礼物,我不要,

    陌生人来敲们,我不开。

    托班法制教育教案3

    活动目标:

    1、在参加活动中通过观察和讨论,了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。。

    2、根据已有经验,在木偶表演中,发现他人活动的危险,并积极为他们提出安全建议。

    活动准备:

    1、事先与住在幼儿园附近的幼儿家长联系

    2、小男孩和小女孩的木偶。

    3、教学挂图和幼儿用书。

    活动过程:

    1、带幼儿参加真实的家庭环境,激发幼儿的学习兴趣。

    教师:今天老师要带小朋友们去一个小朋友家做客,你们想去吗?

    2、幼儿观察客厅,了解在客厅的安全注意点。

    (1)观察客厅,熟悉客厅中的摆放。

    教师:我们先来到他们家的客厅,发现客厅中存在的危险。

    (2)引导幼儿观看木偶表演,发现客厅存在的危险。

    ①教师:请小朋友们看一看小弟弟和小妹妹在干什么?

    ②教师才做玩偶表演:小女孩被小椅子绊倒,小男孩的脚踢到电视柜下面的尖角上。

    ③教师:小妹妹被绊倒疼不疼呀?怎样走路才不会被绊倒呢?小弟弟的脚踢到了哪里?他的脚会感觉怎么样?

    3、引导幼儿观察餐厅,知道在餐厅中的安全注意点。

    (1)引导幼儿观察餐厅,了解餐厅中的物品摆放

    (2)引导幼儿观看玩偶表演,发现餐厅中存在的危险。

    4、引导幼儿观察卧室,知道在卧室中的安全注意点。

    (1)引导幼儿观察卧室,了解卧室中的物品摆放。

    (2)引导幼儿观看玩偶表演,发现卧室中存在的危险。

    5、观看教学挂图引导幼儿总结,结束活动。

    教师:今天我们去做客,发现了小弟弟和小妹妹的危险,我们还帮助了他们。那我们在家的时候呀注意些什么呢?

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