生字组词精选

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大家对教案都很熟悉了吧，我们可以通过教案来进行更好的教学，做好教案对我们未来发展有着很重要的意义，你是否在烦恼小学教案怎么写呢？《生字组词精选》是小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。

课文18年纪庆祝祝贺皇宫运动带来自由自己世纪欢庆祝福宫女运行带着自在知己纪念国庆宫里运气海带亲自安分守己自觉课文19泥巴一同伙伴一把刀同伴没有拉手只要成就尾巴相同伙计火把相伴没来拉开需要就业巴西同学伙食把手没事主要就是眼巴巴同事把关要点就近同情要求不要课文20口粮汗水自由冬天呼叫山洞冰冷干粮出汗由于冬瓜欢呼洞穴寒冷粮食满头大汗理由过冬呼声洞眼冷冻粮油汗如雨下自由自在冬眠呼吸洞里冷水课文21千军万马夫人上午禾苗农民丰收辛苦农闲吃苦千山万水农夫午休锄禾农田回收千辛万苦休闲苦瓜万紫千红姐夫午饭农场没收辛勤闲田痛苦功夫午间收下空闲良药苦口中午课文22公司气候公园爬山掉进别人哭声使用流汗司机时候花园爬行掉落别动真格哭笑不得使者流水司令寻候园林爬上掉到别有用心痛哭流涕对流司法等候乐园别开生面分流园丁流行课文23地板力气等候早已向往身体前进忽然平安木板吃力等待已经来往全身前面忽视安全板块力量等车已往往事身后向前忽略安宁里板力大无穷平等往月前方晚安动力等于前后天安门用力等到公安课文24终于办法方法终于看见开起渐渐口渴于是办公司法终点观看起早渐变渴了等于怎么办非法终生看到起床逐渐渴望终年看书起点看法一起起来课文25参与时代岁月华山齐放中间名称与其年代几岁华丽齐全时间称呼与众不同古代岁数中华整齐空间称赞当代岁末课间称重课文26金色每天言行一直香油语文结果留心旁边彩色每次语言笔直汽油口语结束留学两旁红色每个发言直立加油语气团结留下路旁五光十色每人自言自语直行绿油油话语张灯结彩留着旁观直到油画留在一旁

JK251.com延伸阅读

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教案精选

1

《学会查“无字词典”》教后记：

我们听说的词典都是用文字写下来的，还从来没有听说过有“无字词典”，课文的题目就引起了人的阅读兴趣。古人说“纸上得来终觉浅”，书本知识必须从体验中加深理解。本文中的爸爸在带领聪聪旅游中，并没有一味地沉浸在美好的山水中，而是通过巧妙的点拨和引导，让聪聪从对书本知识的死记硬背中走出来，到大自然中去学习，去领悟，从而认识到世界就是一本硕大的“无字词典”。全文共分两个部分。第一部分写爸爸带聪聪去旅游；第二部分写在旅游途中学会查“无字词典”。在爸爸的引导下，聪聪对“骄阳似火”的认识就变得活生生了，对“惊涛拍岸”这个词语的意境有了感性的认识。通过本文的学习，让人们明白了“无字词典”不是别的，就是我们生活于其中的社会和自然，而要学会查它，就要处处留心，认真体悟。

在精读感悟这一环节中，我引导学生读好反问句：“这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？”帮助学生领会：通过身边事物来加深对词义的理解和感受是一条有效的学习途径。我鼓励学生运用爸爸的办法，让学生观察课文插图中的人物，说说“骄阳似火”的意思，再让联系生活让学生想一想夏天烈日当空的情形，选择一种事物说一说“骄阳似火”的意思，在让学生从人、动物、植物以及其他事物等方面，选择有代表性的事物，连贯地、有条理地说一说。在教学第六—八自然段，我引导学生八“眼前”看到地“情景”——“海面上滚滚地波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂地声音”与“惊涛拍岸”这个词语对照起来朗读体会，明白把眼前看到的具体景象与学过的词义相比照，这又是一种理解词语、学习语言的重要方法。通过指导学生观察画面，想象画面，促经学生对文中词语的理解，通过朗读相关语句，使文中图画在学生的脑海中活起来。

所以在课堂上要多让学生用自己的身体去亲自经历，用自己的心灵去亲自感悟。让学生在学习中引入生活体验，让学生在富有情趣的教学活动中掌握方法。这样才能在阅读中“对话”——文本与读者互动，在接受的同时又发挥主动创造性。

接下来的任务就是要让学生确立常查“无字词典”的意识，进一步提高学生理解、运用语言文字的能力了。

转载自吴江市屯村实验小学论坛

提供张英

强化练习精选

【课业设计】

一、写一写

lingtímàntílǎnghǒngpiànhēzhì

另提曼题朗哄骗喝志

二、比一比

另（）题（）漫（）哄（）喝（）

拐（）提（）慢（）共（）渴（）

三、填一填

朗志万说：“_______________________________________________

______________________________________________________________。”

【思维拓展】

一、猜字谜

士兵的心（）

吃饭、劝话，口用力（）

二、写句子

１、如果：__________________________________________________。

２、越……翻……____________________________________________。

三、做一做

从课外书或网上搜集科学家说过的一些名言，想想对我们有什么启发。

上册 教案精选

教学内容：教材一年级上册第54页“和是8的加法和相应的减法。

教学目标：1、经历提出问题，解决问题的过程，学会计算机和是8分，的加法和相应的减法。

2、知道看一幅图可以写出四个算式，并初步感知加感法之间的联系。

3、培养学生的合作交流能力，学习有条理地表达解决问题的过程。

教学重点：看一幅图可以写出四个算式，初步感知加、减法之间的相互联系。

教学难点：理解算式的含义，体会加减法之间的联系。

教学方法：自主探索，动手操作

教学过程：

一：创设情境，谈话导入。

1、小朋友们，今天老师给你们带来了一位好朋友（出示蓝猫）

（课件）蓝猫：亲爱的小朋友，你们好，我是蓝猫，听说一（2）班的小朋友很聪明，今天，我要试一试你们的本领。

2．同学们，蓝猫要试的第一个本领就是请小朋友们和老师对口令，合成8

（出示卡片8的合成）

同学们表现的真不错，蓝猫决定带你们去参观游泳馆，想不想去啊

二、自主探究，合作交流。

1．教学例1：（出示课件）

请小朋友们仔细观察这幅图，说说图中的小朋友在干什么？（同桌交流）

生：有5个小朋友在池中和3个小朋友在池边。

生：有5位男小朋友和3位女小朋友。

生：有7位不戴帽子和1位戴帽子。

2、你能提出什么样的问题？又怎样解决问题呢？

（1）图中一共有多少个小朋友？怎样列式？

（板书）5+3=（8）

你是怎样计算的？说给大家听听

小朋友们们说的很好，根据我们以前学过的知识，可以知道5和3合成8，所以5+3=8

（2）你还能再列出一道加法算式吗？

3+5=8

说说这道算式里的3、5、8各表示什么？

(3)你还能提出问题吗?（先在小组里说说）

生：一共有8位小朋友在游泳，其中5位是男小朋友，那么女小朋友有几位呢？

板书：8-3=（）

生：一共有8位小朋友在游泳，其中3位是男小朋友，那么男小朋友有几位呢？

8-5=（）

说说8表示什么？5呢，3呢?

3、比较算式，加深理解。

小朋友们看，根据这一幅图，我们一共可以列出几个算式？（很多）并读一读这些算式。

4.及时反馈：一（2）班的小朋友真聪明，一幅图就可以写出4道算式，真当蓝猫夸小朋友的时候，小白兔听到了，小白兔不服气的说：“这算什么，我也给小朋友带来了一道难题，如果你们能答出我的问题，那才叫本事呢？请看屏幕（课件出示54页试一试）

三、巩固深化，应用拓展

小朋友们刚才我们闯过了小白兔的难关，蓝猫可高兴了，它想带你们去开汽车，踢足球。

1.出示想想做做第1题

方法：说图意，列式

2.游戏：摘苹果（每个苹果后面有一道算式）师出示苹果，指名回答

3.看到小朋友们表现的这么好，美丽的蝴蝶页过来给你们表演节目了，看看一共飞来了几只蝴蝶，你们能用学过的知识列出相应的加法和减法算式吗?

生说算式，师板书

四、小结揭题

师：读刚才的加法算式，你发现了什么？

生：都是得数是8的算式。

师：再读刚才的减法算式，你发现了什么。

生：都是8减几。

师：对，这就是我们今天学习的内容，和是8的加法和8减几

五、作业:55页第4题