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初中教师经常会接触到教案的撰写,通过不断的写教案,我们可以提高自己的语言组织能力,通过教案可以帮助自己分析教学的重点,好的初中教案都有哪些内容?下面是由小编为大家整理的计算机概述教案模板,仅供参考,欢迎大家阅读。
课题:教学目标:了解计算机发展的历史阶段、分类、特点和发展趋势。通过分组讨论,了解计算机有哪些应用。教学重点:计算机的应用教学难点:计算机的发展历史教学时间:9月18日课前准备:教学过程设计
环节
教学内容
教师活动
学生活动
补充说明
组织教学
复习导入
信息的处理主要指什么
提问
思考、回答
探索新知一、计算机的发展
讲授
思考记忆
记笔记二、计算机的分类
举例讲解
理解记忆三、计算机的特点
讲解并板书
记笔记四、计算机的应用
提出问题:你见过或知道计算机有哪些应用?说出来与同学们交流
分组讨论五、计算机的发展趋势
举例讲解
思考记忆
练习巩固计算机的发展
计算机的发展经历了四个阶段,说一说第四阶段的特点?
看书、讨论
回答问题提出问题:同学们,请你展开想象的翅膀,想一想,未来会出现什么样的计算机?
思考、想象
回答问题
课堂总结计算机接收数据后,按照指令进行运算而得到结果,其运算速度极快而且精确。人们常称其为电脑。
介绍计算机又称为电脑
记笔记
反思回顾:
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计算机板报制作教案模板
随着初中教师工作的不断熟练,我们需要撰写教案,教案在我们教师的教学中非常重要,认真做好教案我们的工作会变得更加顺利,初中教案应该从哪方面来写呢?下面是小编为大家整理的“计算机板报制作教案模板”相关内容,仅供参考,欢迎大家阅读。
计算机板报制作——利用网上信息做板报
教学目标:
1.复习Word2000的使用
2.网页的浏览和网页信息的保存
3.利用网页上的信息制作板报
教学重点:网页图片、文字的利用
教学时间:一课时
教学过程:
复习引入(5分钟)
2004年奥运会看了没有?
(学生反应)
中国体育取得崭新的突破,32枚金牌,使人们不得不承认这样一个事实,中国体育在经历了十多年第二集团的卧薪尝胆之后,已经昂首步入了第一集团,并稳坐第二集团。
从前几届的15,16,28到今天的32,这不仅仅是一个数量上的增长,更是一个质量上的飞跃。这凝聚着多少运动员们的汗水,泪水和血水啊!
多么优秀的运动员啊!
今天我们也来一场比赛,做一份板报,展示一下中国运动员在奥运会上的风采!
首先,我们来复习一下板报的制作:(简单复习)
1.字体格式
2.段落格式
3.文本框
4.图形的使用
好,现在开始来做一份板报,板报的主题为:奥运回眸
副标题自定,如中国风采、奥运中国风等
(请学生打开Word2000,同时出示板书)
板报制作比赛要求:
1.A3幅面
2.在一个页面上制作,选择与主题合适的文档内容
3.文字要有修饰(字体、字形、字号、字色、间距,段落有缩进、段前距、段后距、段间距),要有艺术字标题,至少要一文一图,图片要调整大小、要有混排
可是,素材没有,文字、图片到那儿去找呢?
以前,我们都是从剪贴画、或者硬盘上找文字和图片,今天我们到网上去找!
(复习)打开IE浏览器,使用InternetExplorer工具栏上的按钮,单击主页中的任何链接即可开始浏览Web。将鼠标指针移过Web页上时,如果指针变成手形,表明它是链接。链接可以是图片、彩色文本。
好,现在开始浏览我们学校的站点。
在主页中有一个奥运专栏,里面链接了东方网、FM365、搜狐、上海热线、网易、Tom网站的鲨威体坛等著名网站了一些著名网站关于奥运的报道,点击看一下,可以在这里找到我们所需要的!
(推荐:FM365中的夺金时刻,鲨威体坛中的奥运回眸、希腊雅典揭密、奥运大家庭、中国与奥运)
新授(10分钟)
将Web页中的文字复制到文档
教师讲解一遍(屏幕广播)
文章报道怎样放到板报中呢?(找一篇文章示范)
l选择要复制的文字,单击“编辑”菜单,然后单击“复制”。
板书:选中——编辑——复制
l选择要复制的文字,单击鼠标的右键,在弹出的菜单中选择“复制”命令。
板书:选中——右击——复制
再切换回Word2000,粘贴到文档中去
管理计算机资源教案模板
随着初中教师工作的不断熟练,我们需要撰写教案,教案是保证教学质量的基本条件,一份优质的教学方案往往来自教师长时间的经验累积,那么如何写一份初中教案?下面是小编为您精心收集整理,为您带来的《管理计算机资源教案模板》,仅供参考,希望对您有帮助。
一、复习
1、文件的创建
2、文件夹的创建
二、引入
文件夹中文件的来源除了创建外,也可以通过复制、移动等操作来实现
三、新授
1、文件复制
①菜单法
②快捷法
③工具栏法
④左键拖动法
⑤右键拖动法
四、综合练习
五、发现与创新
除了使用“我的电脑”程序管理计算机资源外,还可以用哪个应用程序来管理计算机资源?试比较这两个应用程序的优缺点。
教学过程
1、在C盘中创建一个名为“练习”的文件夹,然后把C盘“Windows”文件夹中名为backgrnd.gif复制到该文件夹中。
2、将C盘上的文件MS.WBM复制到“练习”文件夹中。
3、将C盘“三维图”文件夹中的任意3个文件复制到“练习”文件夹中。
4、查找C盘名称为readme.txt的文件。
5、把C盘“Windows”文件夹中的5个扩展名为TXT的文件复制到“练习”文件夹中。
6、查找C盘中文件名以“wh”开头的所有文件和文件夹。
计算机基础知识
现在,很多初中教学都需要用到教案,多写教案能够提升我们的策划能力,一份完整的教案有许多内容,什么样的初中教案比较高质量?本站收集整理了一些“计算机基础知识”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
第一章计算机基础知识
通过本章的学习,使学生了解电子计算机的发展及趋势;计算机与信息社会,计算机的基本组成和基本操作
第一节计算机发展简史及时发展趋势
1、巨型化2、微型化3、网络化4、多媒体化
第二节计算机与信息社会
我们这里所说的信息,是指对人们有用的消息。
一般来说,计算机处理信息的顺序是:信息的输入→信息的存储→信息的处理→信息的输出。
在计算机内部的信息均可采用二进制代码来表示
美国信息交换标准码,简称ASCII码,共有128个字符。
第三节计算机的基本组成和基本操作
冯.诺依曼计算机有五个基本部分,即输入设备、运算器、存储器、控制器和输出设备
计算机系统由硬件和软件两大部分组成
(1)输入设备:常用设备有键盘,鼠标,扫描仪,光标,话筒等
(2)输出设备:常用设备有显示器,打印机,绘图仪等,
打印机可分为针式打印机,喷墨打印机,激光打印机。
最小存储单位为字节(BYTE),1K=1024字节,1M=1024K
目前电脑的内存容量为几十兆到几百兆之间
内存分为:随机存储器(RAM)和只读存储器(ROM)
外存储器有软盘(1.44M),硬盘(3.2G),光盘(650M)等
(1)操作系统(DOS,XENIX,UNIX,WINDOWS)
(2)数据库管理系统(FOXBASE,FOXPRO等)
(3)各种程序设计语言的翻译程序
1、开机:先开显示器,打印机等外设部件,再开主机
我校的计算机开机时还要注意输入用户名、密码等,要联机进入校园网
2、关机:先关主机电源,再关显示器,打印机等外设部件
3、键盘:分为三个区
Enter回车键
Backspace退格键删除光标左边的字符
Del删除键删除光标右边的字符
第四节计算机病毒的防治
计算机病毒是一种人为编制的计算机程序,病毒通常有以下几个特点:
(1)隐蔽性(2)传染性(3)潜伏性(4)可激发性(5)破坏性