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  • 高中教案 次世界大战

    发表时间:2022-03-04

    【www.jk251.com - 观世界大战有感】

    当我们提起高中的教学工作,接触最多的就是教案了吧。教案也是老师开展教学活动的依据,老师经常会为写教案感到苦恼,对于高中教案报的撰写你是否毫无头绪呢?《高中教案 次世界大战》是小编为大家精心挑选的范文,希望你喜欢。

    第一节第二次世界大战的爆发和扩大

    教案教学目的一、要求学生掌握的基础知识慕尼黑阴谋;《苏德互不侵犯条约》;第二次世界大战的全面爆发;英法的“静坐战争”和苏联建立“东方战线”;德军西线的进攻;敦刻尔克撤退;法国投降;英国抗战;苏德战争爆发;莫斯科保卫战;太平洋战争爆发;《大西洋宪章》;世界反法西斯同盟的建立。二、要求学生认识1.通过对慕尼黑协定的签订及其影响的讲述、分析,使学生进一步认识到英法推行绥靖政策的实质和后果。2.通过对第二次世界大战的爆发和不断扩大的讲述、分析,使学生认识到第二次世界大战是由德、意、日法西斯国家发动的;它的扩大在客观上促成了世界反法西斯同盟的建立。三、要求培养学生能力1.通过引导学生对第二次世界大战爆发原因的分析,培养学生运用历史唯物主义观点分析历史问题的能力。2.通过对第二次世界大战的爆发和扩大等一系列重大事件的概括,分析世界反法西斯同盟建立的必然性,培养学生概括、分析问题的能力。重点、难点一、本课重点:慕尼黑阴谋;苏德战争爆发;世界反法西斯同盟的建立。二、本课难点:第二次世界大战的性质。教学设备自制电脑课件电影或录像片中有关片断教学要点第一节第二次世界大战的爆发和扩大一、慕尼黑阴谋1.希特勒对捷克斯洛伐克提出领土要求2.慕尼黑协定的签订(1938年9月)及影响3.《苏德互不侵犯条约》签订(1939年8月)二、第二次世界大战的爆发和西线形势1.德突袭波兰,英、法对德宣战(1939年9月)——二战全面爆发2.“奇怪战争”和波兰覆亡3.苏联建立“东方战线”4.德军西线进攻和敦刻尔克撤退5.法国投降(940年6月)、英国抗战(1940年7月~10月)三、苏德战争爆发和日军偷袭珍珠港1.德军突袭苏联(1941年6月22日)——苏德战争爆发2.日军偷袭珍珠港(1941年12月7日)——太平洋战争爆发四、世界反法西斯同盟形成1.《大西洋宪章》和《联合国家宣言》2.世界反法西斯同盟形成的意义教学过程复习提问,导入新课:同学们,让我们先回顾一下20世纪30年代的世界形势。(引导学生回忆日、意、德法西斯国家的侵略活动和中国、埃塞俄比亚、西班牙等国家的反法西斯斗争。)请同学们回忆:面对法西斯的扩张,英、法等西方大国采取了什么态度?(学生回答)对!英、法采取的绥靖政策,助长了法西斯势力的侵略气焰,加速了第二次世界大战的全面爆发。(板书第三章和第一节课题。)一、慕尼黑阴谋1.希特勒对捷克斯洛伐克提出领土要求1936年,法西斯德国无视《凡尔赛和约》的规定,进军莱茵非武装区;1938年,又兵不血刃吞并了奥地利。德国的这些扩张举动,竟然没有受到英、法、美的干涉。希特勒便把侵略矛头指向捷克斯洛伐克,要求割占捷克斯洛伐克的苏台德地区。(演示电脑课件,显示捷克斯洛伐克苏台德地区位置,并指导学生阅读教材小字,了解德国侵略捷克斯洛伐克的原因和借口。)2.慕尼黑协定的签订(1939年9月)及影响为了解决德、捷边界问题,1938年9月,英、法、德、意四国首脑张伯伦、达拉第、希特勒和墨索里尼在德国的慕尼黑城召开了会议。在没有捷代表参加的情况下,签订了《慕尼黑协定》,规定捷克斯洛伐克必须在10天内把苏台德等地区交给德国。请同学们思考一下,英、法两国与捷克斯洛伐克本无利害冲突,况且法国还是捷的同盟国,它们为什么与意大利一起支持德国侵略捷克斯洛伐克呢?(学生思考、讨论)其原因:第一,英、法国内普遍存在着畏战情绪,千方百计想避免战争;第二,英、法企图将祸水东引,驱使德国进攻苏联。为此,他们便以牺牲小国的利益来达到自己的目的。《慕尼黑协定》的签订又造成了什么影响呢?第一,暴露了英、法的软弱,助长了希特勒的侵略气焰。第二年3月,德军开进布拉格,吞并了整个捷克斯洛伐克。第二,希特勒占领捷克斯洛伐克后,其军事、经济实力大为增强,在战略上处于更有利的地位。《慕尼黑协定》的签订,标志着绥靖政策达到了顶峰。此后,凡是这种为了达到自己的目的而出卖他国的行径,都被称为“慕尼黑阴谋”。3.《苏德互不侵犯条约》的签订(1939年8月)面对德国的扩张,苏联政府曾一再强调建立集体安全体系,与英、法共同抗击侵略者。随着英、法阴谋的日益暴露,特别是《慕尼黑协定》签订后,苏联对英、法更加不信任。为了自己国家的安全,苏联重新调整了外交政策,于1939年8月,同德国签订了《苏德互不侵犯条约》。这个条约的签订对苏联来说,使其赢得了备战的时间;对德国方面来讲,也避免了东、西两线作战。而英、法的绥靖政策,更使德国毫无顾忌地去进攻波兰。二、第二次世界大战的爆发和西线形势1.德军突袭波兰,英、法对德宣战——二战全面爆发(1939年9月)1939年9月1日凌晨,希特勒出动58个师,坦克2500辆,飞机2000多架从西南、西北和北部三路对波兰首都华沙实施向心突击。英、法政府先是向德国提出停止军事行动的要求,遭到拒绝后,于9月3日被迫对德宣战,第二次世界大战全面爆发。2.“奇怪战争”和波兰覆亡英、法对德宣战后,本应配合波军在西线对德发起进攻,然而,它们却静坐西线、宣而不战,被称为“奇怪战争”。说奇怪,其实也不奇怪,这正是英、法绥靖政策在战争中的具体表现。在这种情况下,波军孤军奋战,两个多星期后波兰覆亡。请大家思考一下:波兰迅速败亡的原因是什么?(学生思考、讨论)归纳起来原因有三:其一,德军兵力强大,又采用突然袭击的方式,使波兰猝不及防。其二,波军武器装备陈旧,战术落后。其三,英、法在西线按兵不动,没能与波军配合作战。就在波兰遭到德军侵略的同时,苏军在波兰的东面也占领了大片领土,建立了一条“东方战线”。3.苏联建立“东方战线”(教师用电脑地图课件显示“东方战线”,边演示边讲述)苏联从1939年9月到1940年8月,通过军事占领和战争的方式向西扩展疆域,建立了一条从波罗的海到黑海的“东方战线”。把其西部边界向西推进了二三百千米。4.德军西线进攻和敦刻尔克撤退(教师用地图课件显示《1939~1942年德意在欧洲的扩张》图,边指边讲)德军侵占波兰后,并没有像英、法希望的那样,继续向东侵犯苏联。而是转过头来进攻北欧和西欧。1940年4、5月间,德军首先“闪击”丹表、挪威,接着入侵卢森堡、荷兰和比利时。同时,德军绕过法国自以为非常稳固的“马奇诺防线”,侵入法国境内。5月下旬,德军直逼英吉利海峡,把40多万英、法军队追逼到敦刻尔克港附近的一块三角地带。英、法动员了大批船只,经9昼夜苦战,才把近34万士兵运过海峡,撤入英国。这就是历史上有名的“敦刻尔克大撤退”。这是英、法推行绥靖政策,纵容德国侵略扩张而自食的第一颗苦果。5.法国败降(1940年6月)、英国抗战(1940年7月—10月)敦刻尔克战役后,也就是1940年6月初,德军由北向南,向法国腹地急速推进,直逼法国首都巴黎。6月10日,意大利也趁火打劫,对英、法宣战;14日,巴黎陷落。新成立的法国卖国政府对德投降。这是法国推行绥靖政策,纵容德国侵略扩张而自食的又一颗苦果。然而,值得一提的是,坚持抵抗德国侵略的戴高乐将军,此时流亡到英国,领导“自由法国”运动,与反法西斯力量一道坚持战斗。他曾被毛泽东主席誉为“反法西斯和维护法兰西民族独立的不屈战士”。法国败降以后,希特勒制定了入侵英国本土的“海狮”计划。从1940年8月11日,德军对英国进行了猛烈的空袭,每天出动上千架飞机对英国的军事基地、工业中心、首都伦敦等进行狂轰滥炸。同时,德军还出动大批潜艇在大西洋截击英国运输船只,使英国损失巨大,造成英国原料和粮食供应的极度困难。面对这种情况,英国新任首相丘吉尔的态度如何呢?(指导学生阅读《1940年5月丘吉尔在英国下院的演说》,进而讨论:此时英国政府对德国侵略扩张的态度发生了什么变化?)英国放弃了长期推行的绥靖政策。丘吉尔首相领导英国军民坚持抗战,遏止了德国要尽快摧毁英国或迫使其求和的目的。10月间,希特勒取消了入侵英国的计划。在德军空中打击英国的过程中,英国政府又一次尝到了长期纵容法西斯侵略的苦果。我们从英、法两国推行绥靖政策的结果,清楚地看到:英、法两国真正是搬起石头砸了自己的脚。三、苏德战争爆发和日军偷袭珍珠港1.德军突袭苏联(1941年6月22日)——苏德战争爆发(利用电脑课件《二战前期欧洲形势》图,边演示边讲述)到1941年夏天,德国已占领了欧洲14个国家。然后,希特勒先在苏联西部边境之外集结大量兵力,后来又侵入巴尔干各国,形成了从西南包围苏联的态势。1941年6月22日(星期日)凌晨,法西斯德国撕毁了《苏德互不侵犯条约》,出动了包括附庸国意大利、匈牙利、保加利亚、罗马尼亚和芬兰等国军队在内的190个师,550余万人,4000多辆坦克和近500架飞机的强大兵力,分北、中、南三路向苏联发动全面进攻。苏德战争的爆发,标志着第二次世界大战进一步扩大。由于苏军在战争初期准备不足,使德军在几个月里深入苏境内达150多万平方千米,控制苏联约40%的人口及大部分工业区。尤其是中路德军直逼苏联首都莫斯科,形势非常危急。莫斯科军民在斯大林的亲自指挥下,展开了英勇的莫斯科保卫战。(演示影片《为祖国而战》中莫斯科保卫战的相关片断。莫斯科居民参加修筑防御工事;十月革命纪念日红场阅兵及斯大林进行鼓舞人心的演说,红军由红场直赴前线)第二年初,苏军从莫斯科的南、北两面开始反攻,经40多天激战,歼敌50万,取得了莫斯科保卫战的胜利。这次战役是德军在大战中遭到的第一次大失败,它促进了反法西斯同盟的建立。欧洲战场如此,此时的亚、太地区形势又怎样呢?2.日军偷袭珍珠港(1941年12月7日)——太平洋战争爆发法西斯在欧洲的扩张,也刺激了日本的野心。1940年8月,日本帝国主义公开提出建立所谓“大东亚共荣圈”的计划,妄图建立一个以日本为主宰的囊括印度以东,澳大利亚和新西兰以北所有地区和国家的殖民大帝国。日本的这一计划对于东临大西洋、西接太平洋,且有赖于东南亚战略物资供应和在东南亚建立许多军事基地的美国来说,不能不是一个严重的损害。对此,美国也就不能不做出反应。首先,美国宣布对日本实行贸易禁运,禁止向日本出口钢铁、石油等战略物资;其次,增加对中国的援助。英国对日本也采取了相应的措施。这对战略物资严重依赖进口的日本,是一个严重的打击。美、日矛盾激化了。日本决定趁美国尚未准备就绪,发动突然袭击,取得战争主动权。这便演出了日本偷袭珍珠港的一幕。(显示《日本偷袭珍珠港示意图》,边演示、边讲述)珍珠港是美国海军太平洋舰队的活动中心,它位于夏威夷群岛的瓦胡岛南部,水区面积33平方千米,可同时停泊各种舰艇几百艘。这里是太平洋上的交通枢纽。1941年12月7日凌晨,日本海空军对珍珠港进行了突然袭击,仅以28架飞机、几艘潜艇的微小代价,毁灭了美国太平洋舰队的大部分主要舰只。日本偷袭珍珠港后,美、英对日宣战,太平洋战争爆发。与此同时,日本还出动陆军向东南亚各地的美、英军队发动了进攻。到1942年春,日军侵占了东南亚的广大地区和太平洋上的许多岛屿。第二次世界大战达到了最大规模。德、意、日法西斯国家的侵略扩张,使世界上绝大多数的国家和人民蒙受了战争的巨大灾难。一切爱好和平、自由的国家和人民只有联合起来,建立起世界反法西斯统一战线,才能尽快打败和消灭法西斯。四、世界反法西斯同盟的建立1.《大西洋宪章》和《联合国家宣言》(指导学生阅读教材,重点掌握《大西洋宪章》发表的背景、内容。请同学们思考:在第二次世界大战爆发和扩大的发展过程中,美国对法西斯国家的侵略扩张政策有什么变化?归纳出绥靖→中立→参战的过程,并分析其变化原因。)法西斯已成为世界人民最凶恶的敌人,英、美等国先后放弃了绥靖政策,加入到反法西斯的行列中。为了共同的目的——消灭法西斯,被侵略国家日益走向联合。(指导学生阅读教材,掌握《联合国家宣言》签署的目的、时间、参加国和主要内容。然后,进一步明确。)《联合国家宣言》的签署,标志世界反法西斯同盟的建立。2.世界反法西斯同盟形成的意义(引导学生回忆世界反法西斯同盟建立的背景和阅读教材所列《联合国家宣言》内容的材料,分析、讨论世界反法西斯同盟建立的意义。在肯定学生讨论的基础上进行总结。)从此,不同社会性质的国家,不同肤色的民族人民团结起来,形成了共同抗击法西斯的国际统一战线,这个同盟的建立,大大增强了世界反法西斯国家的力量。同盟各国在军事上协同作战,在政治上磋商求同,经济上相互援助。它鼓舞了世界人民反法西斯的斗志,加速了第二次世界大战的胜利进程。到1942年和1943年,终于迎来了世界反法西斯战争的转折阶段。本课小结一、指出:第二次世界大战是迄今为止规模最大的一次战争。爆发的根本原因是帝国主义国家之间争夺霸权、重新瓜分殖民地的矛盾。1929年~1933年的经济危机加剧了帝国主义国家之间的矛盾,促成了两个战争策源地的形成。英、法、美的绥靖政策,对法西斯国家的侵略,起了推动作用。二、归纳:1.爆发:1939年9月初,德国突袭波兰,英、法对德宣战。2.进一步扩大:1941年6月,德军突袭苏联,苏德战争爆发。3.达到最大规模:1941年12月,日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发。4.世界反法西斯同盟建立:1942年初,《联合国家宣言》签署。布置作业1.第二次世界大战爆发的原因是什么?2.简述世界反法西斯同盟的建立和历史意义。

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    历史:4.1《第二次工业革命》复习教案

    自然科学迅速应用于工业生产,促进经济的进一步发展(1870年后)

    (1)时间:19世纪70年代开始。

    (2)成就:

    ①电力广泛应用——最显著特点,人类社会进入电气时代。19世纪六七十年代出现了一系列的电气发明,1866年德国人西门子制成发电机,70年代实际可用的发电机问世,电动机问世,电灯、电车、电影相继问世,人类社会进入电气时代。

    ②内燃机的创制及使用。以煤气、汽油、柴油为燃料的内燃机相继诞生。汽车、内燃机车、远洋轮船和飞机等得到迅速发展。

    ③新通讯手段的发明。70年代,贝尔发明电话,90年代,马可尼试验无线电报成功,为迅速传递信息提供了方便。

    ④化学工业的建立。80年代起,科学家们开始从煤炭中提取氨和苯染料等化学产品,1867年,诺贝尔发明炸药,80年代改良了制造无烟火药的技术,塑料、人造纤维等开始投入生产和实际使用。

    ⑤推动就工业革命的发展

    ⑥第二次工业革命同第一次工业革命相比,具有以下三个特点:

    首先,在第一次工业革命时期,许多技术发明都来源于工匠的实践经验,科学和技术尚未真正结合;而在第二次工业革命期间,自然科学的新发展,开始同工业生产紧密地结合起来,科学在推动生产力发展方面发挥更为重要的作用,它与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果。

    其次,第一次工业革命首先发生在英国,重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的,其他国家工业革命的发展进程相对缓慢;而第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家,新的技术和发明超出一国的范围,其规模更加广泛,发展也比较迅速。

    第三,由于第二次工业革命开始时,有些主要资本主义国家如日本尚未完成第一次工业革命,对它们来说,两次工业革命是交叉进行的。它们既可以吸收第一次工业革命的技术成果,又可以直接利用第二次工业革命的新技术,这些国家的经济发展速度也比较快。

    二、垄断组织形成

    (1)在第二次工业革命的影响下,资本主义经济开始发生重大的变化。

    ①资本主义生产社会化趋势加强,推动企业间竞争加剧,促进生产和资本的集中。

    ②竞争中壮大了规模较大的企业之间,就产量、产品价格和市场范围达成协议,形成垄断组织。

    (2)影响:

    ①一定程度上适应了生产力发展需要,促进了生产发展。

    ②垄断资本家干涉国家政治经济生活;国家成为垄断组织利益的代表者。

    ③垄断组织要求从经济上瓜分世界,促使资本主义国家加紧对外侵略扩张。

    ④19世纪末20世纪初,主要资本主义国家(美、德、英、法、日、俄等)相继进入帝国主义阶段。

    关于世界政治的发展复习教案的高中教案推荐


    一、冷战后的国际形势

    (1)世界形势的基本特点:

    ①美国成为世界上惟一的超级大国。

    ②总趋势是走向缓和,但天下并不太平,明显呈现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。

    (2)各种力量的分化组合:

    ①俄罗斯面临严峻的政治经济问题。

    ②美国到处施威,企图独霸世界,遭到大多数国家的反对。

    ③日本提出日美欧三方为主导的国际新秩序,并积极建立政治大国。

    ④欧洲地位和实力进一步提高和增强,在国际格局中占有重要位置。

    ⑤中国在新的世界格局的建立过程中发挥着越来越重要的作用。

    ⑥以上诸因素将促进世界格局向多极化方向发展。

    (3)世界格局的多极化:

    ①目前,世界格局中存在几个主要的力量中心,暂时形成“一超多强”的局面,这种局面还将继续下去。

    ②从长远看,世界格局向多极化发展的趋势是不可逆转的。

    二、霸权主义和地区冲突

    冷战后,国际形势中存在的问题与冲突:

    a.美国插手别国事务和地区争端,借助北约进行干涉,严重干扰了和平与发展;

    b.一些地区和国家内部长期以来抑而不发的深层矛盾随即爆发,冲突增加,在一些地区引发厂局部战争,如1991年的海湾战争和南斯拉夫解体后出现的地区性战争。

    三、国际裁军的进展和地区缓和

    (1)裁军:

    ①20世纪90年代.随着国际形势的缓和,国际裁军和军备控制取得厂进展,1996年联合国大会通过《全面禁止核试验条约》,把裁军和军控推向一个高潮。

    ②近年来,裁军与军控进程却呈现停滞甚至倒退趋向,特别是美国执意部署国家导弹防御系统、增加军费。并拒绝批准《全面禁止核试验条约》。

    (2)缓和:20世纪80年代起,朝鲜半岛南北对话、经济往来增多,xx年6月,朝韩首脑会晤,推动厂朝鲜半岛的缓和进程。

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    一、定义与定义式:

    自变量x和因变量y有如下关系:

    y=kx+b

    则此时称y是x的一次函数。

    特别地,当b=0时,y是x的正比例函数。

    即:y=kx(k为常数,k≠0)

    二、一次函数的性质:

    1.y的变化值与对应的x的变化值成正比例,比值为k

    即:y=kx+b(k为任意不为零的实数b取任何实数)

    2.当x=0时,b为函数在y轴上的截距。

    三、一次函数的图像及性质:

    1.作法与图形:通过如下3个步骤

    (1)列表;

    (2)描点;

    (3)连线,可以作出一次函数的图像——一条直线。因此,作一次函数的图像只需知道2点,并连成直线即可。(通常找函数图像与x轴和y轴的交点)

    2.性质:(1)在一次函数上的任意一点p(x,y),都满足等式:y=kx+b。(2)一次函数与y轴交点的坐标总是(0,b),与x轴总是交于(-b/k,0)正比例函数的图像总是过原点。

    3.k,b与函数图像所在象限:

    当k>0时,直线必通过一、三象限,y随x的增大而增大;

    当k<0时,直线必通过二、四象限,y随x的增大而减小。

    当b>0时,直线必通过一、二象限;

    当b=0时,直线通过原点

    当b<0时,直线必通过三、四象限。

    特别地,当b=o时,直线通过原点o(0,0)表示的是正比例函数的图像。

    这时,当k>0时,直线只通过一、三象限;当k<0时,直线只通过二、四象限。

    四、确定一次函数的表达式:

    已知点a(x1,y1);b(x2,y2),请确定过点a、b的一次函数的表达式。

    (1)设一次函数的表达式(也叫解析式)为y=kx+b。

    (2)因为在一次函数上的任意一点p(x,y),都满足等式y=kx+b。所以可以列出2个方程:y1=kx1+b……①和y2=kx2+b……②

    (3)解这个二元一次方程,得到k,b的值。

    (4)最后得到一次函数的表达式。

    五、一次函数在生活中的应用:

    1.当时间t一定,距离s是速度v的一次函数。s=vt。

    2.当水池抽水速度f一定,水池中水量g是抽水时间t的一次函数。设水池中原有水量s。g=s-ft。

    六、常用公式:(不全,希望有人补充)

    1.求函数图像的k值:(y1-y2)/(x1-x2)

    2.求与x轴平行线段的中点:|x1-x2|/2

    3.求与y轴平行线段的中点:|y1-y2|/2

    4.求任意线段的长:√(x1-x2)^2+(y1-y2)^2(注:根号下(x1-x2)与(y1-y2)的平方和)

    高中教案单元资本主义世界市场的形成发展 精选版


    第二单元资本主义世界市场的形成和发展【考点一】了解开辟新航路的史实1、背景:经济根源:商品经济的发展和资本主义生产关系的萌芽。(根本原因)社会根源:受《马可·波罗行纪》影响,欧洲社会上出现“寻金热”。商业危机:奥斯曼土耳其帝国控制了东西方之间的商路。宗教因素:西班牙、葡萄牙热衷于传播天主教。(精神动力)2、新航路开辟经过

    航海家

    国籍

    支持国

    时间

    成就

    迪亚士

    葡萄牙

    葡萄牙

    1487到达非洲最南端好望角,开辟由大西洋进入印度洋的航路

    哥伦布

    意大利

    西班牙

    1492横渡大西洋,发现美洲新大陆

    达·伽马

    葡萄牙

    葡萄牙

    1497到达印度

    麦哲伦

    葡萄牙

    西班牙

    1519-1522欧洲-大西洋-太平洋-印度洋-欧洲(环球航行)【考点二】认识新航路开辟的影响①“地理大发现”的时代到来,世界日益连成一个整体。②贸易范围空前扩大,以西欧为中心的世界市场雏形开始出现。【考点三】了解荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实1、荷兰:被称为“海上马车夫”,“17世纪欧洲标准的资本主义国家”。2、英国:“日不落帝国”英国战胜法国,最终确立了世界殖民霸权。【考点四】理解资本主义世界市场形成与建立的主要途径

    资本主义世界市场形成的主要途径是殖民扩张与掠夺。【考点五】了解两次工业革命发生的主要条件1、首先发生在英国的前提:英国建立了资本主义制度【考点六】了解两次工业革命中的主要发明创造1、第一次工业革命:汽船、火车;2、第二次工业革命(1870年开始)①显著成就:电的广泛使用;内燃机的创制和使用;化学工业的发展;传统工业的进步。②1866年,德国人西门子发明发电机。③新的交通工具:汽车、飞机。【考点七】了解19世纪晚期垄断组织的产生

    1、原因:第二次工业革命促进生产力的发展。

    2、实质:资本主义生产关系的局部调整。

    3、目的:为适应资本主义大生产的要求,提高劳动生产率,追求更多的利润。

    4、表现:新兴工业和钢铁工业采取各种方式,控制产品生产、价格和市场,形成垄断组织。5、影响:资本主义发展进入垄断资本主义(帝国主义)阶段。★世界市场形成的过程1、14——16世纪,新航路开辟,世界市场的雏形出现(是当今经济全球化的原始阶段)2、17——18世纪,西欧国家的殖民扩张,使世界市场不断拓展3、19世纪中后期,随着工业革命的完成,世界市场初步形成4、19世纪末20世纪初,随着第二次工业革命的展开,世界市场最终形成。第二次工业革命期间,列强掀起了瓜分世界的狂潮,资本主义世界体系最终建立(世界市场形成的主要途径是:殖民扩张和掠夺;世界市场形成的动力是:两次工业革命;世界市场形成的手段是:新航路开辟、殖民扩张和掠夺、两次工业革命)

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