六年级作文教案

六年级作文教案6篇。

教学案例是老师在课堂上非常重要的教学资料，因此需要我们教师编写属于自己的教学案例。学生在教学过程中的表现可以从教学案例中看出，那么有哪些值得参考的教学案例呢？我们为您搜集了有关“六年级作文教案”的最新资讯，一起来看看吧！希望您能将这篇文章分享给您周围的朋友们，让更多人受益！

六年级作文教案 篇1

每个班的节目都很丰富多彩，包罗万象。其中，一年级小朋友表演的《瑞安童谣串烧》和大合唱《春晓》犹为让我们喜欢。《瑞安童谣串烧》那朗朗上口又亲切熟悉的方言，好像让我们回到了爸爸妈妈的童年时代；而《春晓》那极富诗意的蕴味又仿佛把我们带回到了唐代大诗人李白的年代，让我们沉溺其中，久久无法自拔。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

今天，我在作文课上，黄老师在黑板上写了12个成语，让我们给成语找伙伴。刚上去填的是三年级的小朋友，一共只有两个人，他们填了五个成语。后来一个六年级的人上去填了两个成语。五年级的同学个个争先恐后，生怕被别人填了，因此他们昂首挺胸的，我在心里想：哎~骄傲使人落后谦虚使人进步啊，他们也填了五个成语。老师要开始公布答案了，我们紧张极了，可又有些好奇：是谁错的最多，谁错的最少，是没有错，还是全错呢？老师说：三年级没有一个错的，六年级的全错，五年级的错了三个，你们看我说：骄傲使人落后谦虚使人进步的嘛，可是我感到奇怪：为什么六年级全都是错的，三年级没有一个错的，五年级的错了三个。我想：为什么六年级和三年级差别那么大，这怎么可能，我抓着头皮仍然在想着。

六年级作文教案 篇2

渐渐地，我已走过了我生活过六年的地方，走进办公室，我想起了我被老师批评教育的情景，走过多媒体室，我第一次参加演讲比赛的情景清晰得浮现在眼前，来到少年宫，看到我们器乐队外出表演的留影，我又感到无比自豪

在课上，他的一言一语都吸引着我们，因为在他的课上，你不会觉得无趣，反而你很愿意上他的课，他讲课，不会让你死记硬背，也不会没完没了的批评你，他会让你自己思考，鼓励你，他的话，会让你想说什么说什么，一点都不拘束，像在课下和同学聊天一样。他喜欢写作，经常教我们写作文的方法，也常常让我们自己尝试着写作，没有同学讨厌他。因此，我们班的成绩总是名列前茅。

你好，我叫xxx，是江西吉安县的一名五年级的小学生。虽然我不知道你是谁，但是我非常想和你做朋友，做一对要好的朋友。

之后，我们可以去离那儿不远的灵谷寺。灵谷寺位于中山陵东侧，它建于清同治六年（1867年）。古刹典雅，曲径通幽。现该寺主要设施有大雄宝殿、玄奘法师纪念堂、藏经阁、法堂、祖堂、客堂等。红墙碧瓦，殿宇巍峨，林间鸟鸣声不绝于耳，饶有兴趣。

六年级作文教案 篇3

现在只剩最后一学期了，我要好好学习，要对每位老师都有一颗敬畏之心。因为我还记得四年级时对老师的敬畏之言：我成功的背后总是您那流不尽的汗水，无尽的教导，无尽的努力！

虽然她作文好、学习好、很受人欢迎，但她一点儿也不骄傲，谦虚极了。平常的日子里，在我们漫不经心时，她却在看书、学习或复习。她非常文静，从不把自己的想法告诉同桌。她总在默默努力，争取下次再取得优异成绩。

六年级童话寓言作文题目：小鹿赛跑的故事1200字。关于小鹿赛跑的故事童话寓言作文怎么写？这篇六年级童话寓言作文大全小鹿赛跑的故事1200字的童话寓言小练笔写的很不错。

四年级书信题目：给老师的一封信。四年级关于老师的书信作文怎么写？这篇四年级书信350字的给老师的一封信的书信作文希望能够帮到你。

小学二年级写我的理想，我写的是当作家。作文里还拿巴尔扎克来作偶像。其实那个时候我知道什么，一篇巴尔扎克也没读过，完全是做梦的热情冲昏了头。我当然成不了作家，我这种人不能当作家，不然一定饿死。

六年级作文教案 篇4

你们好!我是小学四年级七班的一名学生，今天我想和各位家长谈谈心里话，但是有一点你们要记住:在谈的时候不要拿我当小孩子来对待

这篇文章无论是景色的描写还是事件的描写，都是值得称赞的，有不少值得收藏的词句，例如，季节辗转，摇曳岁月深处的冷暖，掬一抹春日暖阳，温润时光。拾一枚岁月的浅笑，于平淡的日子里，静守内心安然，那些随风飘落的柳絮，是我一生最美的眷恋。，这样的词句不仅仅是简单的景色描写，更是作者心境的描写，清新脱俗，看的出来作文心境很坦然。

《爱的教育》原名《心》，是亚米契斯根据儿子的日记改编而成的一本日记体小说。它以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了他从四年级十月开学到次年七月发生在安利柯身边的感人小故事，还包含了亲人们为他写的许多劝诫性的，具有启发意义的书信，以及老师在课堂上宣读的感人肺腑的每月故事。

从幼儿园，园长给我的评价就是文笔很棒，很聪明，直至现在，老师也夸我的作文是优秀的。可是我总没有信心，我总认为我的作文成绩在下降，看着以往的奖状，证书，可是想想，我现在也有奖状啊，我的习作，总是被同学抢着看，我有神魔好自卑的，但是还是如此，越来越喜欢英语。

六年级作文教案 篇5

在我读六年级的一个晚上，母亲在家里做家务活，父亲出差去了，我在想着一道数学题目，但总想不懂，最终还是想不懂，便睡觉了。早上醒来发现，母亲已经为我收拾好了房间，她拿着一张布满算式的纸来到我身边，她把我拉起来，细心地给我讲解了那道题目，她竟然想了一晚上。

别人看来，她不值得我珍惜，但是她偏偏又是我现在最想念的人。五六年级是我和她的蜜月期，我们的关系胜过了班里所有的人，甚至有人说我们秀恩爱，我哭笑不得，我们可不是小情侣！五年级下册，我们一起追过李易峰，因为古剑奇谭，六年级上册也是。

从我上小学一年级时，她就开始教我了。在这小学六年的时光里，老师每天都是一个样子。那就是全心全意的付出他每天的精力，为我们讲好每一节课，从不贪图钱财。

阿7决定出去闯一闯便离开了家，他本以为会一帆风顺，却不料自己的背并不是最弯的，阿7想起父亲的话郁闷极了。自己辛辛苦苦训练了十六年，还是没有别人厉害，真不如死了算一了百了。于是，阿7来到的河边却见了滔滔的江水不赶向下跳，他猛然想到，自己在训练三，五年，一定能打败他们。

六年级作文教案 篇6

老师，你知道吗？春去秋来，六年了，我们要毕业了，可您还是我们心中那一抹最不愿抹去的阳光，你的慈爱，你的伟大还在我们的脑海中挥之不去。

翻开从前的日记，很天真，很干净，却很幼稚。再看看那些离我们看似很近的高年级的日记，与之相比，却是天差之别。而我们大多的作文都停留在了那已离我们远去的小学之中，是到了终点呢？还是不愿前进？我，不知道。

他在六年级担任我的班主任和数学老师。他的个子不高，腿修长，有着精致的五官。很幽默，很多同学都很喜欢他。我本来不喜欢数学，可却因为他上的一堂课，让我喜欢上了数学。在那堂课上，老师出了一到比较复杂的方程。老师让我们做了五分钟，却没有一个人举手。但是我却会做，想了很久，我终于高高的举起了我的手。

我是一位转学生，从二年级转过来就没有得到老师的鼓励，因为信心不足，所以数学成绩一直不是很好。可自从上了三年级，我的数学成绩就一直在前三名，因为我得到了您的鼓励。您还给了我许展现自己的机会。一次，上队活动课，您在选中队长。同学们都非常期待。当您说出：詹思敏这个名字时，我简直不敢相信这是真的：这是真的，这是真的，我不是在做梦！我当时的心情简直无法用心情表达。感谢您这么信任我！