质量活动月总结

质量活动月总结十二篇。

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质量活动月总结【篇1】

本月主要进行墩柱、现浇箱梁施工。目前墩柱、箱梁施工中常见的问题有：

墩柱：1。混凝土表面砂线、麻点；

2、气泡；

一：分析产生的原因

1产生上述现象的主要原因是混凝土坍落度过大，混凝土有泌水现象。二是振捣不到位，混凝土中多余的水没有及时排出和清除。

2混凝土表面气泡是由于振捣时混凝土中的空气没有完全清除，空气滞留在模板表面而引起的。混凝土一次下料过多，过厚，下料过高，振捣器振动不到。

二：采取治理措施：

1混凝土表面砂带、麻点的防治措施

本项目所用混凝土均采用场内集中拌和混凝土，在施工中过程中，监理组要求在混凝土浇筑前对商品混凝土质量进行严格把关，严格控制坍落度在配合比以内，对到场的混凝土进行每车检测，同时联合项目部至搅拌站检查，如发现坍落度超出范围或和易性达不到要求，不能投入使用，应坚决退货。另外在混凝土振捣时，发现部分混凝土经振捣后表面有水泌出，现场即要求及时采取措施将水清除（可用海绵或棉布吸水），并加大振捣频率，必要时采用二次振捣，将水彻底排除。

2、气泡防治的措施

要克服混凝土表面气泡，首先要控制好混凝土的坍落度，在使用泵送混凝土时控制坍落度在16cm左右，同时混凝土水灰比不能太大，防止出现泌水现象。混凝土分层厚度跟气泡的产生有直接的关系，如分层过厚，混凝土中的空气不能顺利排除，所以根据混凝土的坍落度控制好分层厚度，一般坍落度在16cm左右时，分层厚度控制在30cm 左右，振捣时插入速度要快，在插至混凝土底以上10cm左右或插至下层混凝土中10cm左右时，应稍作3～5秒钟的停留，然再慢慢提升振动棒，待表面混凝土平整、表面泛浆、基本无气泡冒出即可，如还有很多气泡冒出，可再次插入进行二次振捣。

现浇箱梁质量通病：

一：出现质量通病

1：腹板通出现冷缝和分层现象

2：顶板出现裂缝的原因

3：出现翻浆现象

4：保护层合格率不均匀

二：分析原因

1： 混凝土补充时间间隔过长，振捣不到位，振捣未插入底层，混凝土坍落度或配合比不好。

2： 保养不及时，抹灰不到位。

3： 塌方过大，浇筑过程中层厚，造成振动过大。

4： 保护垫块绑扎不牢，模板钢筋不牢，有模板局部松胀现象。

三：防治措施：

控制好水灰比，确保混凝土坍落度和和易性，布料均匀、分层厚度控制在30cm 左右，振捣到位，养护及时到位，加强收光抹面控制。保护垫块用绑丝绑扎牢固，模板应加固，防止松动、膨胀。

外观存在缺陷：

1：出现蜂窝麻面现象 。

2：表面不平整。

3：表面不光滑。

分析原因

1： 混凝土坍落度过大、离析、分层厚、振捣不密实或漏振、模板接缝不严密、漏浆。

2： 找平、修整不到位，浇筑后钢筋不足，不注意脚印，控制点不牢固，导致浇筑高程控制不准。

3： 模板清理不干净，冲洗不到位。

防治措施：

现场派人在拌和站随机监控混凝土质量，施工过程控制好分层厚度和振捣质量，模板拼缝用双面胶带或玻璃胶填实。完工后禁止行走，控制点焊接牢固。模板安装完毕后，用风机吹除杂质，再用高压水枪冲洗干净。

最后总结：精细管理，力求实效

1选用优质原材料，严格控制混凝土配合比

（1）工地试验室在桥梁主体开工后，认真组织材料验收制度，材料检验合格后方投入使用，杜绝了边检验边使用已经为检验就使用的违规现象。

（2） 混凝土配合比实行严格的审批制度，严格按照批准的设计配合比进行拌和。混凝土施工过程中，应根据施工工艺、施工条件和材料的变化及时调整配合比。

2、全面实行“首件工程认可”制度

对项目重点分项工程全面实行“首件工程认可”制度。严格按照首件总结的要求认真对施工组织、施工方案、工艺要点、材料控制、实体与外观质量进行总结与完善，让首件起到典型示范、总结提高的作用。针对本合同段工程实体情况，对桥梁承台、立柱均进行了首件认可，并总结检查首件质量，发现不足，提出改进措施，后续混凝土外观质量得到进一步提高。

通过以各种措施，本月混凝土施工质量得到有效控制，在中后期施工中外观、实体质量等都达到了规范和设计要求。

质量活动月总结【篇2】

为了提高联发公司产品质量，增强员工质量意识，加强管理层人员职责心，7月份开展了以“抓质量、强质检、创品牌、塑形象”为主题的“质量月”活动，回顾一个月以来的'活动开展，各基层单位按照公司指示和要求精心组织、合理安排、用心参与、逐步推进并不断完善，圆满完成了此次活动的各项具体资料与要求，取得了可喜的成效，到达了理想的目的。透过认真分析问题的症结，提出合理的推荐，拿出整改的方案，采取过硬的措施，扭转了过去存在的一些不良习惯。各生产车间的产品质量及管理水平有了大幅度的提升。

一、领导高度重视

为了更好开展质量月活动，公司书记史秋影主持召开了各基层单位书记动员会，会议主要资料是宣传“降本保效保安稳工作”和如何动员全体职工抓质量、如何运用质检手段抓质量、如何体现抓质量成效的工作安排，同时期望各单位做好宣传和落实。

二、加强质量培训

在“质量月”活动中各单位掀起了学习的高潮，深入学习铁煤联发办字【20xx】2号文件资料，层层签订质量职责书，质量职责书明确了各级主管部门质量职责、质量要求、质量奖罚办法，透过各种形式，开展对员工的质量培训。

1、洗选设备厂对操作工进行言传身教方式的操作培训，要求工人加强自检，严格控制零件质量，逐步开展员工对图纸识别潜力的培训。

2、矿车修造厂组织员工进行了座谈，他们从不一样的角度畅谈了产品质量的重要性，表示只有产品质量上去了才能打造品牌，才能得到客户的认可。在生产管理中，车间管理人员及操作者是关键，只有他们认识到企业的长远发展离不开产品质量，才能真正的生产出创品牌的产品。

3、劳保厂在质量月活动期间用心开展了加工质量评比活动，促进职工的干劲，进一步深入开展四质创优活动，提升全体员工的质量意识，提高全体员工参与质量管理的用心性。

4、综机设备检修厂开展了质量知识问答活动。主抓质量工作的副厂长根据这个厂的生产作业特点以及主营业务检修液压支架的注意事项，分别对焊工、修阀工、修柱工、油漆工以及组装工、力工等工种作业人员在工作中相关质量知识的讲解，同时对所学的质量知识进行了现场提问，被提问的员工回答流利，赢得了阵阵掌声。

三、生产过程中的质量控制

为了有效的实现过程质量控制，各车间员工提高自检潜力，生产过程中加强了自检。车间检验人员提高了检验的力度和频率，所有尺寸按照质量标准严格执行，并详细做好记录。各车间主任严格管理车间的产品质量，使产品质量都有了明显的提高。

1、小康综合厂螺母车间鱼尾螺丝加工实行了定量调整模具模式，每生产一千个螺丝就停机调整一次模具，设备进行一次注油保养，即保证了螺帽的标准，也提高了机械使用寿命。36U支架修复车间坚持每架成品各部尺寸逐一检查，根据季节及室温变化定期抽样做力学性能试验，坚持做到不合格产品决不出厂。

2、制网厂四车间加强了复合网车间十字交叉点焊接的管理，每个班次调整模具压力，检查模具磨损程度，发现问题及时进行修复或更换，保证了焊接点的平整牢固。

3、洗选设备厂加强了工序质量控制点控制，焊接点表面要均匀连续波浪状，棱角要打磨光滑，漆面不要有积漆等外观质量，坚持每道工序都有质检员把关，不合格产品严禁进入下道工序。

4、钻具厂锁具车间从下料、钻孔、车削、热处理及检验包装都严格按照工艺技术标准执行，坚持标准高、起点高、数控程度高，三高为一体的锁具精加工。

四、加强质量整治排查

在质量月活动期间，质量科对基层单位进行了现场内页技术资料的排查，发现个别单位管理层对产品质量重视不够，部分员工职责心不强，造成了外观质量差等问题，机械设备的落后老化也促成了产品质量的问题频频出现。

1、管材厂加强了法兰焊接的管理，每班次焊接都有专职检查员检查，合格后打上班次钢印，并作好记录，出现问题能够追溯职责，起到了督促作用，使员工真正地肩负起质量职责。

2、洗选设备厂加强了现场管理，领导经常坚守在车间检查每道工序制作状况，督促员工每个细节都不能放过。公司领导也经常深入到该厂现场指导，改善了自动风门防夹人装置及避难硐室密封隔离门的加工，圆满的完成了局内的订单。

3、华兴公司机加车间主要制作各矿井下使用的铁路道岔，以前因为没有大型刨床，岔尖子供应不及时，满足不了生产，加工质量也不是很理想，自从在天成机电厂调配一台大型刨床，并且购置了一台微型数控气割机、一台气动铆枪，改写了工人抡大锤铆接的历史，减小了工人劳动强度。采购国标铆钉，降低了自制加工铆钉的成本，同时也提高了铆接质量，透过引进新设备、改变工艺、大大提高了机加车间的加工精度，使产品质量得到了质的飞跃，赢得了用户单位的一致好评。

五、质检员检查制度化、常态化

质检员要经常深入车间严格执行“自检、互检、专检”制度，处理生产过程中出现的质量问题，杜绝次品流入下道工序，出现废品要协助车间查清原因，采取改善措施，做好事故登记处理分析工作，坚持做到质检员检查常态化、制度化。

透过本次质理月活动，大大提高了员工质量意识、技能水平和管理水平，到达了预期的目标，并取得了良好的效果。期望各单位持续目前良好态势，对质量常抓不懈，构成人人学质量、人人懂质量、人人做质量的良好氛围，使公司的产品质量不断的上新台阶，树立公司良好的质量信誉，创立品牌、塑造形象，在市场中立于不败之地。

质量活动月总结【篇3】

教学质量活动月总结范文

为贯彻落实学院新修订的“关于加强教师工作规范的若干意见”、“关于加强教科研工作规范的规定”、“教研室工作规程”及“教研科研工作量暂行规定”等8个有关教学管理的文件精神，深入开展“教学管理活动月”活动，信息工程系全体教职工认识到位，认真履行职责，“活动月”期间，详细制定系部活动计划、积极宣传动员、严格各项检查，并及时提出改进方案与措施，使“教学质量管理月”活动落实效果显著。

一、积极做好“教学管理活动月”的宣传动员工作

1、将教学管理的相关文件复印至各教研室，并召开全体教师大会，集中学习“关于加强教科研工作规范的.规定”、“教研室工作规程”及“教研科研工作量暂行规定”等文件。

2、将学生管理的相关文件复印至各个班主任，并召开班主任工作专题会议，集中学习“班主任工作规范”、“学生一日常规规范”和“关于加强学生管理工作的暂行规定”等文件。

3、系团总支召开学会干部会议，对学生干部进行再动员。布置以“教学管理活动月”为主题出一期黑板报，并要求以“关于加强学生管理工作的暂行规定”及“学生一日常规规范”为内容，组织学生举行一次深入学习规章制度的竞赛活动。

4、将学生管理的相关文件复印至各班级，并组织全体同学集中学习，严格考勤。

二、做好“教学管理活动月”期间的活动落实工作

(一)采取切实可行的措施，以教研室为单位、以期中教学检查为工作重点，查找薄弱环节和差距，狠抓整改。主要活动内容有：

1. 信息工程系加强日常教学检查力度，制定系部教学管理人员值班表，系部主任、教研室主任、教学秘书参加教学检查，每天随机检查不少于两次，主要针对教师上课迟到、早退及不执行教学规范的情况，对在检查中发现的问题，检查人要作书面纪录并及时纠正问题。同时加大对学生上课出勤率的检查。学生管理部门每天上课期间按常规进行教、寝室的检查工作。这一举措切实有效的保证了日常教学活动的顺利开展。

2. 信息工程系认真落实教研室主任坐班的规定，各教研室主任已于5月21日开始坐班。

3. 根据学院教学工作安排，信息工程系于XX年5月23日至5月30日组织了XX-XX学年第二学 期期中教学检查工作，本次教学检查基本做到了检查工作有布置、有措施、有总结。期间，教学检查以质量保证为先导，抓教学过程为突破口，精心安排各种形式的教学活动，通过随堂听课、抽查学生到课率、收集教学信息员反馈信息、问卷调查、系部教学管理人员每日常规检查等形式的活动，了解和掌握教学过程中的情况，解决教学环节中的实际问题，促进教学质量的提高。

4. XX年5月28日下午，信息工程系召开党支部会议，组织支部党员统一学习《科学发展观》教材，并组织讨论。

质量活动月总结【篇4】

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火车站开展2009年“质量月”活动总结

根据运字（2009）103号《关于开展2009年“质量月”活动的通知》精神，火车站结合工作实际，认真组织开展了“质量月”活动，现将具体活动情况汇报如下：

一、车站组织召开“质量月”活动动员大会，认真学习运输公司“质量月”活动安排，结合铁路运输工作实际，安排部署了火车站“质量月”活动安排。

二、要求各班组按照运输公司“质量月”活动安排，分别组织召开了班组员工动员会，深入讲解了“质量月”活动的目的、意义，并强调了“质量月”活动的要求，使员工在思想上有了明确认识。

三、要求各班组每周组织一次“质量月”活动，组织全组员工集体学习质量书籍和质量体系文件，总结回顾了车站和班组历年发生的质量事故，深入探讨了质量工作的重要性。通过“质量月”活动，员工的质量意识与质量责任感有了明显提高。

四、为将质量月活动与铁路运输工作实际紧密结合，车站根据不同岗位的工作性质，把文明操作融合到质量月活动中来，对产品装卸、外发、铅封施封状况等运输关键环节提出了更高的质量要求，使“用心服务、持续改进”的服务理念深入到每个员工心中。

五、继续做好质量保证措施的落实工作，杜绝重复性质量问

题的发生。因此，车站积极采取有效措施，改进质量管理，提倡“一次就把事情做好”的严谨作风，注重细节，防止低层次质量问题的重复发生，六、在班组深入开展“下道工序是上道工序用户”质量活动，明确各生产单位都是运输公司各用户单位，教育全站员工转变观念，要把满足用户单位个性化要求作为工作的出发点和落脚点，使每个员工都找准自己所处的位置和职责，落实质量责任，干好本职工作。

七、按照年初注册的QC课题攻关目标，认真组织QC小组开展活动，确保了QC活动取得了预定目标。

在“质量月”活动中，车站通过全员参与、全过程跟踪，员工的质量意识、服务意识逐步在提高，保证了产品运输的质量要求，车站内未发生任何质量事故。为使质量活动在员工中长期深入开展，车站根据运输公司质量整顿工作安排，制定质量保证措施，以此提高车站质量管理的整体水平，使工厂质量体系在我单位内有效运行。

二〇〇九年九月二十六日

质量活动月总结【篇5】

根据省质监局“质量月”活动文件精神及常州质监局《关于开展20xx年常州市“质量月”活动的通知》（常质监办发〔20xx〕161号）要求，溧阳市质监局高度重视、精心组织，紧紧围绕“建设质量强市，共创美好生活”的活动主题，认真开展了我市“质量月”活动，取得了明显成效。现将主要情况总结如下：

一、领导重视，精心组织

为更好开展20xx年“质量月”活动，局党组高度重视，专门召开了专项会议，成立了溧阳质监局20xx年“质量月”活动领导小组，对各科室、部门进行了动员和部署。围绕活动主题并结合自身实际，专门制定了《溧阳质监局20xx年9月质量月活动安排》和实施方案，深化了质量意识、强化了人员责任、细化了工作措施，为全市“质量月”活动的顺利、有效开展提供了有力的组织保障。

二、广泛宣传，营造氛围

我局多形式、多层次、立体化宣传“质量月”活动，在我市多个重要的商业集中区、市民广场等地段悬挂多条宣传横幅，积极普及质量知识和法律法规，引导广大群众关注质量，增强群众质量维权意识。同时编印《质量广场》免费赠阅刊物一期，发放3000份；编发质量信息简报二期，发放2800份，努力营造全社会关心质量、重视质量、追求质量的浓厚氛围，推动“质量月”活动向纵深发展。

三、专项监督，保障安全

根据制定的活动安排及部署，结合中秋、国庆两节的特殊实际，我局突出重点，有针对性的进行相关业务的专项监督检查，为群众提供放心的质量保障。

1、组织开展“两节”计量监督抽查

我局针对我市月饼、冷冻饮品、食用植物油、保健食品、油漆涂料、电线电缆等10类产（商）品开展计量监督抽查。共监督抽查23家生产（销售）企业66批次产（商）品，其中定量包装计量监督抽查35批次，净含量标注平均合格率91.43%，净含量检验平均合格率88.57%；过度包装计量监督抽查31批次，包装层数合格率为100%，包装成本和销售价格比率合格率为100%，包装空隙率合格率为81%。对于不合格的情况，现场要求企业限期整改，并进行回访检查。

2、组织开展“两节”食品生产企业监督检查

我局结合节日食品的检查组织开展了月饼、肉制品、酒类产品生产企业专项检查，对我市范围内的食品生产加工场点加大食品安全监管工作力度。

一是对传统食品、节日食品等重点产品的实物质量进行了速测检查。 抽检产品30批次，其中糕点12批次、肉制品8批次、纯净水8批次、罐头食品2批次，合格率100%。

二是对食品生产企业加大巡查力度。共出动食品执法人员42人次，检查食品生产企业29家次，对我市土特产产品生产企业的基本生产条件、加工过程中原辅料的来源和使用、食品添加剂的使用情况、委托加工备案情况、产品的标识标注情况进行了重点检查，检查过程中未发现有重大违法行为，对部分企业未落实主体责任的行为进行了责令改正，确保节日市场溧阳特色产品的质量安全。

三是落实企业主体责任。结合当前的打击非法添加和滥用食品添加物质专项检查开展了“大米生产企业监督抽查”、“糕点产品监督检查”、“生产使用餐厨废弃物检查”，加大整治力度，要求企业开展自查自纠，签订承诺书，确保严格落实主体责任。

3、组织开展“两节”节前电梯安全检查

我局对全市住宅电梯的使用和维护保养状况进行了抽查，共检查7家物业公司和4家电梯维保单位。检查发现，物业公司在安全责任制落实到岗、到人、电梯的定期检验，检验、维保中发现问题及时处理、维保单位维保及时性几方面都做的比较到位，但是部分物业公司和维保单位也存在着一些问题，如电梯三方通话不畅、电梯检验合格标志未张贴、未配置电梯安全管理人员、维保记录不真实等。我局都进行了跟踪检查，确保上述问题全部整改到位。

4、组织开展电线电缆和粘土实心砖专项整治

我局对电线电缆和实心粘土砖开展了专项治理检查。电线电缆方面共检查10家企业，其中有全国工业产品生产许可证的企业3家，一家是广电总局入网许可证，另一家正在办理中，其余5家没有生产许可证的企业现在都不生产。实心粘土砖方面共检查了10家企业。

四、创新形式，丰富内涵

我局在打造“质量月”活动品牌、增强“质量月”活动影响力上不断下功夫，不断创新形式、丰富内涵、拓展外延。积极组织4家企业参加全省企业质量管理创新论文征文，10家企业作出质量诚信承诺，同时还组织了起重机械操作技术竞赛。通过形式多样、生动丰富的系列活动，强化企业质量意识，让企业以质量求生存、以质量谋发展。

本次“质量月”活动成效显著、亮点纷呈，同时我局将认真总结，下一步还将加强与相关职能部门协调联动，形成质量工作合力，坚持质量工作常抓不懈，不断将质量工作推向深入。

质量活动月总结【篇6】

我分公司结合本公司下属项目部的实际情况，因地制宜，积极配合与开展“质量月”的活动。

项目部管理员充分利用现代化的宣传媒介开展宣传活动。通过条幅和宣传画等形式，大力宣传“质量月”活动，为质量月活动开展营造了良好氛围。进一步增强了广大干部职工的质量意识。

为了使“质量月”活动主题深入人心，增强职工的质量意识和法制意识，粉刷施工队结合工程实际，加大舆论宣传力度，领导带头，营造全员参与的气氛。

项目部安质部以完善质量管理体系、提高质量保证能力的质量大检查工作，针对业主的质量信誉评价的检查内容进行认真的对照检查，细化了质量管理体系和标准化计量基础工作，通过活动的开展，使我项目部所辖区的工程产品质量、施工质量、服务质量有了一个很大的提高，基本上达到了可控状态，通过检查发现，全员质量意识明显增强，提高了工作的自觉性，质量工作进入了良性循环阶段。

分公司领导十分重视“质量月活动”，积极组织工程部及项目部各部室、施工队认真开展质量月的活动，充分发挥安全质量部的职能作用，围绕质量月活动的主题“全员全过程全方位参与，全面提高质量安全水平”，结合项目的实际情况，有计划、有措施，扎扎实实地开展了活动，成立项目经理为组长的质量月活动领导小组，认真制定并贯彻执行质量月活动要求，使“质量月”活动有条不紊地进行。

项目部安质部在“质量月”活动期间，结合贯彻业主质量信誉评价的标准，紧密结合本单位质量工作的实际，制定活动计划，扎扎实实地组织开展活动。使“质量月”活动取得了显著成效，达到了预期的目的。

项目部安质部以质量信誉评价和标准化工地实施细则为准则，侧重于质量、标准、法律法规等制度执行情况，对质量行为、工程实体及现场文明施工进行一次大检查。检查完全是以逐项检查的方式进行，按照质量标准，使检查目标明确。

开展第三季度生产大检查，通过此次大检查，更能有效的，深入的配合好“质量月”活动的开展，对在检查过程中发现的一些质量、安全问题，我项目部都一一列为重点，并制定出针对性更强的整改措施。

依据质量信誉评价检查的问题通报，我部严抓质量管理薄弱环节和工作重点，开展了管理体系及生产过程的排查，坚持做到深挖细找，边检查、边整改，堵塞漏洞，逐步完善质量管理体系建设，增强了质量管理实效，使高起点、高标准、高要求的基础工作落到实处。

项目部管理层也采取了多种形式，开展质量培训工作，强化质量教育，收到良好效果。“质量管理始于教育，终于教育”的思想得到了较好的体现。粉刷队各工班利用每天班前班后会，组织员工进行质量法律、法规知识的学习，通过学习，增强了员工知法、守法意识，依法维护了企业、自身利益。

质量活动月总结【篇7】

为进一步落实各项质量法律、法规、技术标准执行力度，深化全员质量意识，努力提高质量管理水平，实现国核压水堆示范工程项目部2014年度的质量目标、质量指标，根据集团公司、工程公司发出的《关于开展2014年“质量月”活动的通知》（中能建厅发安质环〔2014〕216号）的文件精神，国核联队压水堆示范工程项目部《关于请各承包商开展2014 “质量月”活动的函》（函号：sng-snpe-sxzz-000174）的具体要求，国核压水堆示范工程项目部结合本部及项目部的实际情况，积极配合与开展了以“推进“三个着力” 建设质量强国”为主题的“质量月”的活动。现将国核压水堆示范工程项目部2014年“质量月”活动情况总结如下：

1、 领导重视，精心策划，组织实施

国核压水堆示范工程项目部十分重视2014年“质量月”活动，积极组织项目部相关部门负责人参加公司2014年“质量月”活动动员会，并根据相关要求成立了以项目总经理薛志勇为组长，项目部副总经理、总工为副组长，各职能部门/专业公司负责人为组员的“质量月”活动领导小组。项目部质量检验部作为本次活动的牵头组织部门，根据各上游单位的要求及活动安排，结合项目部实际情况，于9月2日编制完成了项目部“质量月”活动方案及相关活动计划安排，9月4日召开了项目部“质量月”活动动员大会，会上传达了各级文件精神，布置了各项工作，并针对本次活动提出了具体要求，明确了责任部门、完成时间。

1、2014年8月29日，公司本部召开“质量月”活动动员**会并进行质量管理培训

2、2014年9月1日，参加联队项目部组织召开的“质量月”启动会及签字仪式

3、2014年9月4日，项目部召开 “质量月”活动动员会

4、2014年9月29日，国核压水堆示范工程项目部召开 “质量月”活动总结会

2、 组织开展各类质量管理程序培训和知识竞赛，提高项目部员工的整体质量管理水平

由于国核压水堆示范工程2号常规岛及其bop建安工程正处于工程开工准备阶段，项目部基于核电施工的“程序化管理、工序化施工”的理念，对技术管理人员、质量管理人员、施工作业人员等进行了多次专项培训，为示范工程今后的施工打好基础，做好开头。培训包括：新进员工质保培训、核安全文化培训、项目部质保大纲/管理程序/工作程序培训、国核联队项目部组织的经验反馈培训等，质量知识竞赛包括公司本部组织的质量管理知识竞赛、“海尔杯”全国企业员工质量知识竞赛、国核联队项目部组织的质量知识竞赛。

1质量保证部组织新员工的质量保证培训和核安全文化教育培训

9月份进行了4场新进员工质保培训，计47人次。考试合格后，方可办理出入境许可证。

2各程序培训详见下表

培训合计达144人次。

3、2014年9月10日～2014年9月22日，组织项目部员工参加公司“2014年质量管理知识竞赛”活动，通过“中国能建江苏电建三公司**考试系统”进行网上答题。

42014年9月17日至2014年9月19日，项目部3人参加了国家核电联合小组项目部组织的经验反馈培训。

52014年9月19日，项目部3人参加了国家核电联合队项目部组织的质量知识竞赛。

6、2014年9月28日～2014年9月30日，组织项目部员工参加2014年“海尔杯”全国企业员工质量知识竞赛活动

7、开展质量管理知识宣传学习

通过开展质保知识、程序的培训，使项目部员工充分理解核安全文化，在实际工作中践行“程序化管理、工序化施工”的工作理念。同时，质量管理知识的培训和学习，质量知识的竞争，不仅丰富了员工的生活，也强化了员工的质量意识。所有这些活动都体现了质量管理从教育开始，以教育结束的思想。

3、 开展内部质量保证监督检查和开车条件检查，实行标准化管理

根据施工进度安排，2014年9月份bop子项永久仓库a、b级库及办公楼将开始施工，为此项目部质量保证部进行了开工前开工条件的内部质保监督检查及内部授权质保监督检查：

12014年9月17日，项目部接受了施工前对外施工安装合同执**况的监督

2、2014年9月20~23日，质量保证部对永久仓库a、b级库及办公楼开工条件检查进行了质保监督，本次监督中提出了6条改进建议，未发car或qor，目前正在整改中。

三。2014年9月26日，经内部授权，质量保证部开展了专项质量保证监督。

这些检查对项目部的管理工作进行了检查，以便齐心协力，防止进度逐步加快。检查结果应仔细总结，并以文件形式报告。通过内、外部的监查、监督，严格运行质量保证体系，全过程、全方位地对施工质量管理工作进行预控，经过层层把关确保工程质量达到既定的质量目标，并对今后的施工质量管理工作的规范化管理“开好头、起好步”。

四、后续质量工作展望

2014年“质量月”活动虽然已经结束了，但搞好质量工作是企业发展永恒的主题，质量工作任重而道远。在此次“质量月”活动中，项目部着重强调了“程序化管理、工序化施工”，强调质量管理工作的全过程、全员参与，以及全方位的控制。这将全面提高技术人员、管理人员和施工人员的质量意识，对今后的施工生产管理产生深远影响。

我们一定会以“质量月”活动为契机，继续搞好各项质量管理活动，将国核压水堆示范工程2号常规岛及其bop建安工程建设成为业主满意的工程。

附录2014年“质量月”活动统计表

质量活动月总结【篇8】

自公司下发《关于开展2014年公司“质量月”活动的通知》的文件后，各单位均能按照文件要求，积极开展各项活动，达到了“质量月”活动的目的。

一、 宣传活动

首先，质检中心在扩大生产会上对“质量月”的指导思想、活动主题、开展的主要活动、活动要求等做了具体的说明，并且制作了标语悬挂在公司大门口处，为“质量月”活动创造氛围。围绕“质量月”主题， 8月31日前各单位利用黑板报、职工大会等形式积极宣传“质量月”活动，使员工了解“质量月”活动的指导思想及活动主题，从思想上重视此次“质量月”活动，充分理解活动的重要性，熟知活动内容，为“质量月”活动的顺利开展打下了坚实的基础。

二、 质量培训教育活动

各个单位都能按

。采用七种方法对**商户进行测评，使进入公司的**商户资质强、信誉好、服务优质。同时，加强对采购**商跟踪的内部管理机制，确保特殊外包过程得到有效控制。

国际商务部对历年来发生的质量问题进行汇总分类，列出重复出现的问题，并通报个责任单位。责任单位以此为依据，对库存产品和在生产过程中的部件进行自查自改，以避免重复出现以前发现的问题，并举一反三，采取预防措施，杜绝产品带着问题出厂，从而保证了产品质量稳步提高。

技术研发中心对现有钻机、钻机部件等主导产品图样、工艺进行全面整顿，更改制造过程中发现的不合理的设计和工艺，避免同样的问题在生产过程中重**生。除完善程序文件规定的技术资料以外，目前正在着手编制钻机通用件规范，包括单锥销、双锥销、耳板、滑轮、登梯助力装置、抗剪销、别针、u型螺栓、合页、管接头等，增强各类钻机通用件的互换性，降低制造成本。同时，我们也在制订主导产品零部件的序列号原则，为下一步产品零部件目录的编制做好准备。

工艺人员制定了抽油机、钻机等产品的涂装工艺要求，并下发到相关部门和车间。抽油机项目组设计并发布了典型型号的包装指导图，为逐步规范主导产品的涂装和包装奠定了基础。通过开展“质量月”活动，进一步提高了技术中心员工的工作质量和积极性，在工作效率和设计工艺质量上有了大幅度的提升。

质检中心对重点产品，如50ldb钻机、1300钻井泵、进行全过程监控，深入现场，做到随时发现问题，随时纠正，使不合格品得到及时处理，保证了关键件、重要件的质量，避免多件或批量废品。在此次出口罗马尼亚钻机的质量上，更是严格把关，如对滚筒总成进行解体检测，更换轴承及密封件，修复大轴，对外观进行补焊、打磨，对井架进行校正，对天车滑轮进行返供方整改，对大梁进行多次打磨补焊，再打磨，使整机产品质量得到了提升。

工程车间高度重视此次向罗马尼亚出口钻机工作，在外方监理人员的严格要求下，与生产部、技术中心、质检部、科技部等部门积极配合，相互协作，对发现的问题积极整改，不论是自制件，还是外协件，都精益求精，力求将轮式通井机做成精品，为今后进一步开拓国际市场奠定良好的基础。

数控车间开展质量评定活动，规范班组间拉深工艺的实施；比严格执行“三检”制；比产品的废品率。在月底，进行了奖惩。通过活动，9月份车间废品率仅为0

1%，有效地提高了产品质量。

钻采车间、加工车间则严格控制生产过程质量，通过召开“质量月”座谈会，对“质量月”活动进行总结，发挥优势，改善缺陷，将“质量月”活动深入开展下去。

质量活动月总结【篇9】

2012年“质量月”活动总结

根据国家质监总局、中宣部等22个部委、联合会下发的《关于开展2012年全国“质量月”活动的通知》、集团公司、鄂尔多斯分公司**的中煤生【2012】582号文件精神要求,今年九月围绕 “贯彻《质量发展纲要》 推进质量强国建设”的活动主题，我矿认真组织开展了本次 “质量月”活动，现就活动情况总结汇报如下：

1、 成立领导机构，认真贯彻，精心安排

1、认真组织，精心安排，围绕今年“质量月”活动的主题结合我单位实际情况，我矿召开“质量月活动”动员会，制定了具体活动方案，成立了质量月领导小组，将责任落实到人切实将“2012年质量月”活动落实到实处。进一步增强我单位广大职工的质量意识，学习有关建设工程质量通病防治办法，确实抓好工程质量建设强制性技术标准的贯彻执行，保证工程建设质量的稳步提高。

2、质量月领导小组成员：

组长：李永忠

副组长：程茂玖、王崇斌、贺生华、赵清亮、张宗红、赵忠证、米凤祥、张文亮、周树林

组员：赵国栋、陈连洪、王胜军、高立荣、郭路玺、杨广利、杨文斌、刘建忠、韩延晟、杨旭东、王俊祥、韩春明、撖宇靖、张小凤

二、搞好宣传、学习与培训

1、围绕“质量月”活动的主题，广泛开展“质量是企业的生命”、“质量关系你我他，提高质量靠大家”等系列宣传活动。在办公楼、公寓楼、副井井塔悬挂和张贴横幅、标语，并通过动员大会对活动方案进行大力宣传，全面营造重视质量，追求质量，崇尚质量，关注质量的良好氛围。同时，还全面开展了质量管理基本知识普及教育，通过各部门、监理单位及施工单位对矿全体职工通过每日一题，知识竞赛、座谈会等形式，向广大职工普及基础的质量管理知识和先进科学的质量管理方法，在职工中形成了良好的质量意识。

2通过定期的工作会议、班前会等形式进行宣传，营造全员参与的氛围。从9月1日到9月30日。党群工作部负责通过宣传栏、悬挂宣传条幅，候车厅led显示屏、矿培训中心教室组织职工学习国家、行业及公司有关质量管理的规章制度，按照我矿内部制定的“三大规程培训学习”内容，各部门组织部门员工进行贯彻学习三大规程，我矿以此活动为契机，狠抓质量安全教育管理，牢固树立了质量安全意识。

为把“质量月”活动不断引向深入，我矿不定期组织相关技术管理人员对井下施工巷道进行质量检查，严把质量关，使工程质量始终处于严密的控制之中，对检查中发现的问题及时责令整改。

三。组织开展专项安全质量检查。为防范和降低质量风险，在分公司的领导下，开展了矿山土安工程项目的全面质量检查。主要检查的内容包括：

井下各施工巷道（采掘及准备工程质量）、运输车辆、机电、设备等，全面梳理分析各系统、各环节存在的安全质量风险和隐患，落实措施、明确责任、严格验收、彻底整治，及时上报安全隐患，确保隐患整治彻底，不留后患，隐患排查整改情况达到100%，坚决做到不留死角、盲区。

4注重基层，打好基础，搞好现场管理，落实领导班子负责制。充分发挥各职能部门的监督、检查、指导作用，加强井下现场检查尤其是中夜班井下现场巡回检查，杜绝违规、违章行为，牢筑现场安全质量基础管理。

三、活动体会

1、思想认识到位，才能抓好“质量生产月”活动。思想是行为的先导。没有正确的思想认识，行动是很难实现的。开展质量生产月活动，不能直接产生经济效益，但通过开展质量生产活动，人们的质量生产意识提高了，质量生产事故下降了，对我矿的发展起到积极的作用。

2只有领导重视，才能为活动的开展提供有力保障。

3、把握创新，才能使“质量生产月”活动不断引向深入。

4、突出重点，才能达到开展“质量生产月”活动的最终目的。开展“质量生产月”活动的最终目的，是提高员工质量生产意识，减少质量生产事故的发生。在活动中，我们始终把工作重点放在开展质量隐患排查，及时发现和消除质量隐患上，通过我矿上下的共同努力，发现和消除了一大批隐患，夯实了质量生产基础。

总之，这次“质量月”活动在领导高度重视下，各职能部门、监理单位及施工单位都进行了周密安排、精心组织，取的了一定成绩，更加清楚认识到质量就是企业的发展、效益、是生命的理念，我们必须从现在开始，严把工程质量关。干当前，想长远，严格管理，注重实效，全面提高广大干部员工的质量意识，大力提升我矿的总体质量水平，为推动我矿又好又快发展做出新贡献。

鄂尔多斯伊化矿业资源****

二〇一二年十月十六日

质量活动月总结【篇10】

20xx年，系统按照省局的安排部署，继续深入开展“行政执法案件质量年”活动，市局及各县（市、区）局在年初结合自身实际制订了实施方案，通过这项活动的开展，强化了全系统行政执法人员依法行政理念，做到“行政复议无撤销、行政诉讼无败诉、处罚案件无通报、执法人员无投诉”。执法不严、监管不力、职能不到位及案件管理松驰，执法文书制作水平不高的个别不良现象得到了有效遏制。行政执法人员的法制意识得到了增强、执法水平得到了提高、行政执法案件质量得到显著提升。现将具体情况总结报告如下：

一、强化建章立制，促进行政执法规范化建设

根据《行政处罚法》、《食品药品监督管理局行政执法案卷评查办法》（试行）、《食品药品监督管理部门行政执法过错责任追究办法》等法律、法规、规章的相关规定，结合《全面推进依法行政实施纲要》的要求和本部门的自身实际，市局着力于建章立制，狠抓行政执法规范化建设。

一是制定了切实可行的《办案纪律规定》，《受理举报制度》，《案件保密制度》，《案件、案卷管理制度》，《罚没物资保管制度》，《错办及违法办案责任追究制度》，《案件合议制度》，《重大案件讨论制度》等制度。

二是按照《药品监督行政处罚程序规定》，对全市药品监督行政处罚的39种执法文书统一规范制作，并结合基层药品监督行政处罚工作实际，完善了行政处罚审查、复核程序，明确了行政处罚责任。

三是严格执行案件调查与审查“两分离”，重大案件讨论，利害关系人回避等制度，保证了行政执法行为公开、公平、公正。

二、加强教育培训，不断提升行政执法人员综合素质

结合稽查执法人员的实际情况，建立健全了学习制度，采取了以自学为主、集中培训为辅相结合的灵活方式，既保证了监管工作的正常进行，又有效提升了行政执法人员的综合素质。

一是组织支队稽查人员认真学习国家局邵明立局长作的《统一思想提高认识树立和落实科学监管理念》的工作报告，按照局党组提出的“转变观念，树立科学监管理念”的要求，深入领会科学监管理念的本质和核心、基本要求及根本目的，用科学监管理念武装头脑，自觉摒弃那些与科学监管理念不相符合的观念和作法。

二是组织了两次集中培训，采取专题讲座、案例分析等多种形式学习、研究食品、药品行政监督管理工作中遇到的新知识，新问题。

三是加强与县（市、区）局及周边市州局之间的交流与学习，拓宽了执法人员的视野，充实和积累了执法经验。

三、开展案卷评查，切实提高行政执法案件质量

立足于“岗位练兵”的思路，市局稽查支队配合政策法规科开展了行政执法案件调研和优秀案卷评比活动。抽调各县（市、区）局的稽查大队长及政策法规工作人员与市局稽查支队人员严格按照《食品药品监督管理局行政执法案卷评查办法》（试行）的规定要求，对20xx年各县（市、区）局及市局稽查支队办结的行政处罚案件进行互评互比，现场打分并对存在的问题进行梳理，进一步规范了执法文书的制作和案卷管理。

四、强化市场监管，努力保障人民群众用药安全

在“行政执法案件质量年”活动中集中精力抓好市场监督检查这个中心职能，通过对药品、医疗器械市场的监督检查，引导药品、医疗器械的生产、经营企业健康发展，严厉打击制假、售假和违法经营行为，净化药品市场，保障了人民群众用药（械）安全。

一是结合省局的安排部署，在20xx年重点开展了“取缔无证经营、出租、买卖证照、柜台违法经营药品、医疗器械和加工中药饮片专项监督检查”、“广告药械专项检查”、“疫苗流通专项监督检查”、“特殊药品流通专项监督检查”、“大型医疗器械和齿科器械专项检查”、“药品GMP、G、医疗机构制剂配制质量规范执行情况专项检查”、“中药材、中药饮片流通专项监督检查”等七项专项整治行动。

二是结合本辖区实际，精心安排省“十运会”和省六届残运会药品、医疗器械专项检查，各县（市、区）局对重点区域实行划片监管，责任到人，确保了省“十运会”和省六届残运会药品、医疗器械质量安全。

三是开展春节、“五、一”、“十、一”黄金周等节假日药品、医疗器械质量检查，确保公众使用药械质量安全。四是初步建立了以市局为中心的市场监管信息资源网络，各县（市、区）局均确定了稽查信息联络员，全系统监管信息资源共享和多方联动监管的模式正在形成。

质量活动月总结【篇11】

空港新城南环路电缆沟道工程

九月质量月活动

新机场城南环路电缆沟工程项目部总结

2014年9月27日

九月质量月活动

总结根据铭通电力（2014）07号关于认真开展2014年“质量生产月”活动的文件精神，结合我项目部实际情况，组织开展了以“质量奠定发展，实力铸就品牌”为主题的质量生产月活动。

我项目部积极开展质量生产月各项活动，组织进行了工程质量教育学习宣传、工程质量专项检查、工程质量缺陷整改及质量管理总结，均取得了显著成绩，保证了工程安全生产，质量至上的原则。现将质量月活动开展情况总结汇报如下：

1、 加强领导，提高认识，加强管理。

成立以项目经理为首的“质量月”专项领导小组，负责开展和督导工作。从上到下建立起了监督、监管体系，对活动真正做到了责任明确、逐级管理，统一了思想和认识，使各管理人员及施工人员从思想上认识到保证工程质量的重要性和必要性，将认识转变为自觉行为融会到日常工作中去，形成“质量至上”的良好氛围。

2、 要采取多种形式、多样性、全方位的宣传教育

加强宣传教育、营造良好氛围

9月2至9月8日期间，组织工地30余人次召开了“质量月”动员大会。在项目部施工区域，应悬挂横幅和标语，大力宣传质量法规和质量文化。在施工现场悬挂安全生产宣传横幅1条，通过书面质量技术交底，认真学习国家有关质量方面的法律法规、标准文件、施工工艺和相关的规章制度，进行全面宣传，提高全体人员的质量意识，强化全员的质量法规观念。

3、 严格控制施工过程质量，加强施工质量安全检查

为落实本次质量月活动，杜绝各类质量通病和顽疾，树立良好的外部形象。项目部实行了目标管理，一级抓一级，层层抓落实，质量验收严格执行“三检”制度。项目部管理人员随时进行自查，尽可能的消除质量隐患，针对活动中查出的质量隐患，及时指导、督促整改，并认真落实对所查出隐患的整改工作，并进行统一复查。

严格控制进场材料的质量。不合格材料不准进入施工现场，对存在质量隐患的必须返工，确保工程质量稳步提高。

本次检查发现的质量问题有：垫层混凝土出现裂缝，墙体砌体砂浆强度不足，回填土局部沉降。针对以上问题，我项目部进行循序渐进、严格调查，找出原因，从根本上解决上述质量隐患。

4、 认真总结落实管理提高质量

本次质量月活动虽已结束，但做好质量工作是项目部永恒的主体。通过本次质量月活动大大提高了全员的质量意识，深刻认识到质量就是市场，质量就是效益，质量是每个人的责任，只有质量才能保进度，只有质量才能保工期。质量还有很长的路要走。通过这次活动，虽然在一些方面取得了一些进展，但也暴露出许多不足之处。

我们项目部全体员工将继续努力，以质量求生存、求发展。

机场新城南环路机场电缆沟工程项目部

2014年9月27日

质量活动月总结【篇12】

项目部在接到EPC转发业主、监理转发的《关于开展“20XX年全国质量月”活动的通知》文件后，及时开展“20XX年全国质量月”活动，从宣传、计划、实施、检查及持续改进几个步骤有条不紊的开展，通过“质量月”一系列活动，员工质量意识得到加强，工程施工质量“低、老、坏”情况得到改善，质量管理方法得到创新，项目部以“质量月”活动为契机，充分调动各级质量管理人员和作业员工，落实“三检制”，各项质量管理制度落实到位，质量管理体系高效，顺畅运行，不仅改善了质量月的工程施工质量，对后续整个施工质量打下了坚实的基础和非常好的经验。

现将西气东输二线工程樟树—湘潭联络第1标段“20XX年全国质量月”活动总结如下。

一、领导重视，精心策划，组织落实。

项目部十分重视“20XX年全国质量月活动”，认真组织项目各部室和各机组有序开展好“质量月”活动，以科学发展观为统领，以品牌、标准、信誉、服务和效益为重点，围绕“抓质量水平提升，促发展方式转变”这个活动主题和集团公司建设综合性国际能源公司的发展目标，努力营造人人关注质量的良好氛围，全面提高全体员工质量意识，贯彻落实业主、监理、EPC项目部关于质量管理有关文件精神，大力提升我项目部管道建设质量总体水平。

首先做到组织落实。项目部成立了以项目经理为首的“质量月”活动领导小组

项目部在赵继明的带领下，项目质量管理体系有效运行，小组领导在做好项目管理职责下，实施“质量月”活动分片包干管理，赵继明负责分宜段“质量月”活动，喻立林负责新余市段“质量月”活动，曾梦翔负责樟树市段“质量月”活动，安晓阳负责新余分输站场“质量月”活动。

将“质量月”活动办公室设在质量部。认真制定并贯彻执行质量月活动方案，明确了活动时间、内容和地点，使“质量月”活动有条不紊地进行。

二、采取多种形式，广泛宣传，增强全员质量意识。

20XX年9月1日，各机组负责人和质量管理人员参加了“质量月”活动动员会，听取了项目部领导对质量月活动的要求，为扎实开展“质量月”活动奠定了基础。为了有效地开展“质量月”活动，制定下发了《大庆油田建设集团管道公司西气东输二线管道工程樟树—湘潭联络线20XX年“质量月”活动方案》，对质量月各项活动进行了全面的策划和布置。

项目部在大庆管道公司第二工程处网上发布20XX年质量月活动宣传口号，简报等载体宣传普及质量管理知识，通过手机及QQ群发送“质量月”宣传短信，特别是要结合当前工程建设的.重点，特别注重管道防腐层保护、管内清洁、管道埋深等质量管理点，在各机组中开展普及质量知识、提高质量意识、建设精品工程的活动，全面提升我项目部工程建设质量管理水平。

为减少工程建设中的质量隐患，提高对工程建设各环节的质量控制能力。组织了质量月知识答题、质量培训及经验交流、质量事件分析总结等活动，有力提高全体参建员工的质量意识。

三、突出重点，开展专项检查，加强现场管理9月13日—9月24日认真开展在质量检查活动。

其间项目部严格按照《质量考核和奖惩管理办法》执行，对焊接机组“低、老、坏”进行了全面细致的检查，对防腐补口补伤质量进行了重点监控，对10道焊口做了剥离试验，对防腐完未下沟部分进行了全面检查，项目质量部下发了多份质量告知单，并组织落实了整改工作，通过自查自检工作，项目质量得到明显改善，项目质量管理水平得到提升。

项目部为防止活动走过场，流于形式，采取了相应措施，力争在“查”字上做到一个“深”字，在“改”字上突出一个“真”字，查问题要深入，既看问题表象，又重原因分析，查问题的同时把整改措施落到实处；改做到彻底，不留尾巴，处理问题到位。

四、总结评比，表彰先进，有效激励。

项目部开展质量评比活动，掀起了“学先进，找差距”的热潮，积极宣传和表扬质量管理的先进机组和个人。实现了重特大质量事故为零的目标。促进了质量管理工作的提高，为完成全年任务，起到了极大的推动作用。

“20XX年全国质量月”虽然结束了，但搞好质量工作是工程施工的永恒的主题。质量工作任重而道远，通过“质量月”活动，取得了显著成效，同时也显示出质量工作的不足之处，需要继续努力，以质量求生存，以质量求发展，不断追求卓越，最后项目对下步质量工作重点及计划进行部署。

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教学质量月活动总结(分享五篇)

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教学质量月活动总结【篇1】

2.加强日常工作，检查和监督实施情况。

做好教师的计划、总结、备课教案、听课次数、课外辅导、开学第一课教案、作业批改、单元测试等重要教学环节，教务处每学期组织两次教学常规大检查，具体工作由各科组长负责。检查做到有记录、有印章。检查结果将在职工大会上公布，表彰先进，鞭策后进。

同时，教务处还专门对各科室、小组的活动情况进行检查，对做得不够的给予通报批评。

三。开展校本培训，加强学科组教学和科研，注重听评课。

每学期，每名领导和教师至少要有一节公开课和研究班。领导、科组长听课次数达20节，教师达15节。各科组长做到有听课必有评课，评课做到有记录，课后有反思。

对于毕业班的学生，我们也会在每个月的考试中进行讨论，了解学生对教师课堂的建议，并及时反馈给学科老师。对

七、八年级的学生，则在段、期考后，班主任或教师要与部分学生座谈，主要是了解学生对教师上课的态度、模式的看法，以便改进教师的教学方法，打造高效课堂，全面提高教学质量。

4增强竞争意识，开展教学竞赛活动。

为了让教师永葆激情，在学习中相互借鉴，取长补短，我校每学期积极开展教学竞技活动，活动不设奖，但每周向全校教职工公布各科上研究课的教师名单，所上科目，校长亲自带领各科教师听课，课后在教职工会议上表彰教法好的教师，并要求大家向他学习，以达到鼓励的目的。同时，还组织教师参加上级有关教学评价活动。

5增强学生的竞争能力，巩固基础知识。

为了提高学生应考能力，夯实学科基础，我校根据上级要求，开展了语文科的书写比赛活动，古诗文默写背诵比赛活动，作文征稿活动；英语科的单词黙写比赛活动；数理化的考试比赛活动等等。这些竞赛活动，不仅提高了学生的应试心理素质，而且也夯实了学生的学科基础知识，为我校全面提高教学质量奠定了良好的基础。

6重视毕业班教学工作，提高毕业班教学质量。

（1） 学习国内外先进的教学经验。今年，我们的毕业班去了学田初中、凤山二中、水鸣初中、那林二中；县外到北流大坡外初中参观听课学习，学习别人的高效方法，以提升我校毕业班教师的指导复习经验。

（2）多次召开毕业班全体教师会议，掌握教师的复习趋势，分析每月考师的质量。实行班主任跟班制度，及时了解学生思想动态变化。在关注优秀学生的同时，还要特别关注和鼓励贫困生，提高他们的学习成绩，从而全面提高我校的教育教学质量。

（3） 召开了一些家长会，形成教育合力。一是家长会有针对性：即按优秀生、短腿生、学困生分三个层次召开学生家长会，根据每个层次学生的不同情况，有针对性地与家长进行沟通和交流，因此得到了家长的大力支持和配合。

为此，我校在中等职业学校送学生工作中也得到了教育局的表彰。

（4） 实行毕业班师生帮扶制度。教师帮扶的重点是边缘生和弱科生，教务处根据学生月考或期中、期末考试成绩，将各班的优秀生、短腿生有针对性的分配给任课教师，建立了“一帮三”的帮扶制度，以达到不让每一位学生落伍的总体要求。

（5）要求毕业班教师认真研究考纲、考题，制定切实可行的复习计划，并组织毕业班教师按照考纲考题的要求，结合中考实际，提高教学的针对性。

五、认真落实教师“五个一”活动

为了全面提升我校教师的专业素养，根据《博白县教育局中小学教学质量提升年活动工作方案》总体要求，我校认真落实教师“五个一”活动。要求每位教职员工多写各种形式的教学反思，包括在纸上、博客上、**空间上；以课题组会议为平台，提出自己在教学中的困惑和案例，让全科组成员共同讨论解决；教务处每周对每门学科实行公开课和研讨班，课后有反思和评价；每月科组会上，教师都可以提出自己在本周或本月上课时所遇到的问题，以便集体讨论，问题可以是学生上课态度、兴趣爱好、也可以是课文内容、教法、学法；研究课题，是提高教师素养最行之有效的方法，因此，我校教师积极参加了国家十二五规划“少教多学”课题研究，而市级的课题有《语文学习与学生生活联系的研究》、《初中语文口语交际教学实施的研究》、《英语教学阅读方法研究》a类课题、《初中物理**问题教学的实践与研究》等等，这些课题的研究，大大地提升了我校教师的科研水平和专业素养，也激发了学生学习的兴趣和爱好。

6、 以质量控制为出发点提高教学质量为重

教学常规操作的质量是提高教学质量的关键。我校在“教学质量提升年”活动中，结合我校实际，开展了一系列教学常规监控活动。

1、征订教育局勤工俭学公司的资料，充分利用好课堂作业和自主测评，主检查学生的学习效率，提高课堂的教学质量，减轻学生的课业负担。

2.单元检测的监视主要基于县教研室的试卷。有记录，有分数，有意见，有分析，有检查。期中、期末考试有卷面分析，一切按上级部门的要求来分析学生的考试成绩。

三。组织学生考试，做到成绩交叉、无书上桌、双监考、流动批改，做到分数真实、公正。

4坚持推门聆听，45分钟内要求质量。教务处有计划地开展了课堂教学研究课活动，以校长为组长，带领行政班子科组长坚持推门听课，以便及时发现教师教学中存在的问题，帮助教师实现课堂教学的优质化，提高课堂效率。

七、取得的成绩

1、教师参加读书活动撰写读书心得，其中陈武台、冯恩东两位教师在读书活动征文比赛中还获得了一等奖。

2、陈武台老师、黄宏、庞英凤两位学生两次参加教育局主办的“诵读经典”比赛活动，陈武台老师获得“个人先进”，黄宏同学获得一等奖、庞英凤同学获得了三等奖。

3、我校的陈武台、李军、黄焕标、袁余阶、冯正刚等老师参加了玉林市录像课评比，黎晓琴、朱文媛、尢雪玲、梁雪、刘汉英等老师的课件、**、优秀教案等参与玉林教科所的评比活动获得了

一、二、三等奖的好成绩。

4、在教师参与“国培学习培训”活动中梁锋、冯恩东、丁浩华被评为玉林市优秀学员，朱文媛、刘陶志被评为博白县优秀学员；李军等7名教师被评为县级优秀教师（班主任）。

5、2013年中考中地生有28人获优秀等次，数学、化学两科有7人获得a+。

八、存在的主要问题

1在活动中，档案资料收集不规范，造成部分资料流失。

2活动的广度和深度需要加强。

三。宣传工作不能深入到全体师生，少数人对素质提升年了解不多。

4学生学业成绩的提高需要加强。

博白镇绿珠初级中学

2014年3月18日

教学质量月活动总结【篇2】

教学质量月活动，是学校为了推动教学模式、方法、手段改革，激发广大老师认真研究中职教育特点，精心钻研教学业务，提升课堂教学和实践教学水平，以提高教学质量为目的的活动。从20ｘｘ年10月27日至11月26日，教务科组织在我校有计划、有步骤地全面开展了本次活动，历时1个月。通过开展说课/微课大赛、加强教学督导巡课、召开学生座谈会、制定教师课堂纪律管理指引、实验课规范管理等一系列组合拳，有效推进了我校教师课堂教学，实践教学质量的提高，取得了良好的效果。

现将活动开展情况总结如下：

1、20ｘｘ年10月22日，教务科林帼秀科长组织全校教师召开教学质量月动员大会，陈秀珠副校长作了重要讲话，对本次活动全面动员，统一认识，并对活动的内容详细进行布置。

2、20ｘｘ年11月ｘｘ日，全体教师在501教室进行教研活动，请上次参加荣获20ｘｘ，以及三等奖获得者刘红昌老师对微课的应用与制作和全体老师进行降解与现场演示，此次教研活动对教学技术方面的新情况，新发展，以及其他学校优秀作品进行详细介绍，为学校举办第三届教师说课比赛做了较好的铺垫。

三。20xx年11月26日，我校成功举办了第三届教师演讲比赛。比赛中，每位参赛者分别从教学方法、学习情境、学习方法、内容评价、教学反馈等方面对课程进行了讲解。最终，数学学科组的贾亚琼老师以自然大方的教态，浅显易懂的游戏教学法，采取图、文、音、动画等先进的教学手段，斩获比赛冠军；陈敏敏、周丽娟获二等奖；秦永生、陈蕊、宋鹏、江华华、胡孟威分别获得三等奖。

竞赛对提高教学质量有很好的促进作用。

4自20xx年10月27日起，教学督导对课堂教学质量和上课情况进行了检查。每一各教学督导都有责任心，提出了很多有价值的建议。教务处将及时将建议反馈给有关部门和教师本人。全体教师也在认真备课，严格把握课堂纪律，初步形成了良好的教学氛围。

在此期间学生科也大力配合，开展养成好习惯，践行价值观，共筑中国梦的主题教育活动，严抓学生纪律，初步形成良好的学风。

教学质量月活动总结【篇3】

“教学质量杯”教学大比武活动总结

经过三周的时间，我校“教学质量杯”教学大比武活动拉下帷幕。

为了营造轻松愉快的课堂氛围，教师们试图摆正自己的位置，并努力建立师生之间的平等与合作关系。有了服务意识，力求服务到位。许多班级采取小组讨论的形式，扩大了师生之间的交流空间，为学生的探索、合作和交流创造了条件。

教师是学生、学生学习的组织者、倡导者和合作者。使用民主的语言，允许学生有不同的想法，包括错误的想法，鼓励学生提问并参与评价过程。如宋秀媛、孟丽老师的课，把比较枯燥的内容放到一定的情境中，课堂气氛热烈。

经过精心的准备，跟每个参赛队员的积极配合，还有大家的努力，这次拔河比赛完成后所达到的实际效果非常好，充分表现出来了，同学们团结就是力量的精神，这也是这次活动所需要的效果。在比赛过程中，我们可以看到效果比预期的好。预期中所担心的各班的配合力度，在比赛中也体现出来了，每个参赛班级都积极配合，并且班上其他没有参赛的同学也都前来助阵，这更是活动的效果更佳。

许多**(包括许多著名的大**)的页面甚至主页上，都有一些不健康的内容，中学生很容易受它们的影响。部分中学生受网络暴力内容的影响，甚至走上犯罪道路；

1、 目的根据我校学期初的工作安排，结合教学质量年活动计划，如期组织实施大型教学活动。其目的是进一步促进教师新的教学理念和先进经验的学习，**培养学生的创新精神和实践能力的途径与方法，检验小班化教学模式的巩固提高，落实教学质量年活动，为教师互相学习和锻炼提供平台，推动学校教学改革，提高教师队伍整体素质，促进教育教学质量的不断提高。

二、组织实施周密严谨教导处根据学校的总体部署，与4月17日制定了此次“教学质量杯”教学大比武评优方案，于5月15日——5月27日组织实施。所有教师都积极参与。除两名教师因特殊情况不能参加外，其余各科目共54个班。各学年组充分发挥学年组的集体力量，营造浓厚的备课氛围。

全体教师认真筹备，精心策划课堂教学，学校领导及各学年组长分中年组和青年组两个评优小组，实行实时跟踪，认真履行职责。在教务处的精心组织和全体教师的积极配合下，活动顺利实施并于今日圆满结束。

本次比赛，积极响应了我校提出的“学风建设工程”的号召，在我院建立起良好的英语学习氛围，树立良好的学风，并及时配合学校的各项工作，建立和谐校园。另外，此次比赛使得参赛选手充分展现了自我，肯定了自我，使选手们克服了对开口讲英语的恐惧感，树立学好英语的信心，更加调动了选手对英语学习的积极性，考察并提高了选手对英语的运用及应变能力。本次比赛不仅丰富了学生的课外生活，也丰富了学生的语言文化，增强了学生的主人翁意识。

也希望通过这次比赛，让越来越多的学生喜欢英语，学英语，热爱英语，为北京奥运会说英语。

三、评优选先，立足发展。

在所有的54节课中，全体教师认真备课，不弄虚不作假，不论是讲课教师还是听课教师，不论老教师还是年轻教师，积极性和热情都非常高，都本着学习、提高的心态面对备课、讲课、听课、和评课，都希望在本次教学活动中汲取营养，不断提高自己的业务水准。充分体现了教师对课堂教学改革的热情和殷切希望。充分说明我校教师有信心提高教学质量，对全市教学质量年活动有了正确的认识。

在听评课过程中，程序是很好的。活动结束后，各学年组认真总结，对本组每位教师的讲课情况客观公正、不折不扣的进行讲评，发现优点，弥补不足，互相**，互相学习，共同促进。评价小组全程跟踪听课过程，认真分析教学现象，并及时反馈给老师。

利用5月27日下午两个多小时的时间，召开了教学活动分析会。每一位教师的课堂教学评价都要有针对性和发展性。根据活动方案的指导精神，从54名教师中选出27名优秀教师，并选派8名教师做报告课。

4、 结果与反思本次大型教学活动的整体水平有所提高，主要表现在以下几个方面：1。充分准备。从宣布教学大比武实施方案之日起，各教师精心准备，不难看出每位教师都使用了多**课件和自制教具、学具。

如：吴晓光老师的《呼吸器官》。高英丽的《火烧圆明园》，姚丽老师的《两只小狮子》等，证明老师在课前做了大量的工作。

2教育观念的转变是显著的，把课堂交给学生体现在教学形式的多样化上。让学生探索自己的想法，实践操作，合作学习，交流经验，互相帮助，教学气氛更加和谐。如郎丽华的《制作年历》，让学生根据所学知识动手操作。

何辊《let‘s tall》。

3、课堂教学整体把握明显改善，较强的驾驭课堂能力，教师面向全体学生，既发挥了学生的主动参与，又不失教学的整体把握，如赵金凤老师的《》，李景秀老师的《》。

为增强我校大学生的团结意识，培养学生的相互合作能力，营造宿舍文化氛围，我系与女子系联合举办了本次比赛。该计划是事先制定的，并由学生会主席团通过。 通知所有班级，并要求他们做好准备。

4、课堂教学体现艺术性。

许多教师精心策划每一个教学环节，不放弃任何可用的空间。如郎丽杰的《找规律》开头和杨翠芳的《找规律》结束后，学生找规律走出课堂等等。

5注重创设情境，使师生实现情感交流，激发学生内心情感。比如：杜鸿敬老师的《鲁本的密秘》，于鸿波的《妈妈的爱》**感染，通过老师入情入理的引导，6、语文课普遍注重朗读的指导，如姚丽老师的《两只小狮子》，席庆霞的《丰碑》等，注重教师的范读和学生多种阅读方法的体验。

7师生关系的建立倡导民主，追求平等。

为了营造轻松愉快的课堂氛围，教师们试图摆正自己的位置，并努力建立师生之间的平等与合作关系。有了服务意识，力求服务到位。许多班级采取小组讨论的形式，扩大了师生之间的交流空间，为学生的探索、合作和交流创造了条件。

教师是学生、学生学习的组织者、倡导者和合作者。使用民主的语言，允许学生有不同的想法，包括错误的想法，鼓励学生提问并参与评价过程。如宋秀媛、孟丽老师的课，把比较枯燥的内容放到一定的情境中，课堂气氛热烈。

为开展“安康杯”竞赛活动，学校成立了以校长为组长、以工会、各处室负责人为组员的竞赛活动领导小组。竞赛活动有目标、有计划，每月定期召开一次安全工作会议，排查不安全隐患，落实相应的防范措施。学校各部门分工明确，设有专职校园辅警，为学校开展24小时安保工作。

学校利用多种途径不同形式对学生进行宣传和教育，广泛发动教职工和全体学生，摸查不安全因素，人人参与学校安全工作，安全意识深入人心。

教学质量月活动总结【篇4】

为了进一步提高全镇教育教学质量，在10月份开展的第二个教学质量中，我们以关注学生成长为抓手，立足课堂，以课堂教学为重点，落实有效教学过程，突出学生的养成教育，开展了一系列的教育教学活动，且效果明显，现将相关情况汇报如下:

一、领导重视，积极动员

“教学质量月”活动是本学期学校教学工作的又一件大事，各校非常重视，各校校长一直对质量月的各项工作进行直接的指导，各学校召开全校师生大会，进行动员，学校各部门紧密配合，通力合作，形成合力。利用黑板报、橱窗等开辟“质量管理月”专栏，开展了多种形式的宣传。

各校行政领导亲自参加教学例行检查，亲自参加课题研究班、示范班的听说活动。

通过各方面的努力，齐抓共管，营造了良好的氛围，强化了学习风气，学生学习热情高涨，使得第二个“教学质量管理月”活动健康的开展。

二、计划周密，严格执行

本次“教学质量月”活动，各校制定了详细的活动方案。活动内容有:教师研究课活动，教师教学比武活动，教学常规检查，教师专业培训，学生作业展示，学生能力测试等版块。

各项活动反馈及时，圆满完成质量月任务。

三、开展活动，成绩显著

由于各校领导有方，各位责任人认真负责，全体教师积极参与，本次“教学质量月”活动成效显著，具体表现如下:

110月12日上午，分水小学成功举办教师演讲比赛。本次比赛教师的参与面较广，共有来全镇 13名教师参加了这一次的教学说课比赛，此次说课比赛各参赛教师在赛前都进行了精心和充分的准备，从说课教案的编写到课件的制作，从时间的把握到教法的运用，都力求做到一丝不苟，精益求精，他们把这次活动当做是一次很好的锻炼机会，在比赛中他们用流利的语言阐述自己对教材的理解，充分体现新课程教学理念。从比赛中可以感受到，每位参赛者的教学能力都比以前有长足的进步，他们那种高度认真的态度和积极进取的精神给评委们留下了深刻的印象。

210月18日，中心初中在分水中学举行化学与英语教学竞赛。参加观摩研讨的教师共35人，两所中学的4人进行了课堂教学的展示，4人的课堂教学展示教学风格各异，都注重了学生的年龄特点，把握了教学重点，利用教学**把教学内容形象直观地呈现在学生的眼前，激发了孩子们的学习兴趣，充分地体现了洋思的教学理念。

三。10月20日，各校按照中心初中的要求，举行学生阅读与发展教育作文竞赛。

4、教学常规视导:按照质量月活动方案，10月14-16日中心初中开展了一次全面的教学常规视导活动，本次活动分两个视导组，视导内容涉及学校教育教学管理、学生管理、学生养成教育工作、学校安全工作。它采用了看、听、评、交流的形式。

看:学校师生的行为习惯，校容校貌，学校管理档案，学生大课间活动情况，领导干部的教育教学情况等;听:听学校教育教学管理汇报，听教师课堂教学情况。

评:评教师课堂教学成败。交流:

交流教学心得和教学经验。每到一所学校，我们用一天的时间对学校全方位的视导。上午听课，评课和上课教师面对面的采取拉家常的形式交流教学心得和教学经验。

下午可以看到学校管理档案、未到校教师的教学常规档案、学生管理、学生培养教育工作、安全管理措施档案。

5、中心初中以推门听课的形式对全镇学校教学进行评教，共听推门课20次，及时的和授课教师交换听课意见，收集学生对授课教师的测评意见，进行统计、分析，评价结果及时反馈，加强教学过程管理。

6、各校按中心初中要求，指导教师把握分层教学的教学特点，解决有效教学课堂重点不突出，难点又解决得不好，课堂教学效果不佳等问题，加强与学生、教师、学校交互，提高作业批改等活动质量。

7要求各校心理咨询师重视对学生的心理疏导，在学期末形成核心课程的教学档案。

8、为了进一步规范学生的学习习惯(如写字的规范、格式的规范，做作业要戒急、戒燥，要当日事当日毕)，从小培养良好的学习习惯，在本月开展了学生作业检查评比和学生习惯的养成教育两个活动，由于这两个活动得到了有效的落实，各校学生在原有的基础上不论是从学习习惯，还是行为习惯、礼仪等都有了较明显的改进与提高，通过活动促进了学生良好学习品质的形成。

9、在10月份我们开展单元检测教学质量分析会，通过对各校的质量进行分析，总结经验，发现问题，更有利于教师反思自己的教学，为诊断教学提供了依据，从而便于教师改进教育教学策略，调整教学步伐，逐步使教师向研究型、科研型、反思型发展，以期通过活动，从根本上促进全镇教师的业务能力的发展。

四、存在的问题及不足

总的来说，这次“教学质量月”活动是比较成功的。但仔细回顾，冷静反思，我们发现我们的教学还存在一些不足。

1、听课及检查中发现，有的教师教学目的不明确，不能突出重点，照本宣科，缺乏教学基本技能训练，不知道如何备课、讲授和板书，认为只要把课本内容读出来、写出来就是上课。尤其是教材的学习和处理不当，不能提炼出知识的精华来指导学生。有的教师虽对教学内容熟悉，但精力投入不多，讲述、板书和思路都显得零乱、粗糙、随意、效果不佳、字迹潦草、满板“涂鸦”。

2.大多数比赛教学趋于完美，基础的痕迹太重。课堂上，学生对老师提出的问题都能对答如流，很少出错，有的学生甚至一口气能流畅地说出一大段话，很像课前就已背好答案。不接近真实的课就不是好课。

学生小组合作，**学习不够踏实，有的教师一节课设计的合作交流环节过多，只是流于形式，根本没有把学生活动落到实处。

3、在教学反思活动中，大部分教师都能以本次活动为依据，写出自己的真实感受，写出了一些很有价值的反思或**。但也有少数教师将其视为一种形式，或从网络上摘录一些，或随意写几句话，质量不高。

五、活动反思

提高教学质量是一项系统工程。教学条件、教师专业水平、教学技能、学风、校风都是重要组成部分。根据对本次教学质量月的分析，以下问题需要进一步改进

1有必要总结课堂教学中的好经验，为课堂教学的有效性提供依据，找出需要加强的教学规律。要求各校对测评及班级集体意见不好的教师，找其谈话，指出缺点，能够接受，又能表示改正的授课教师继续聘用。

2全体教师到会后，反馈意见，肯定成绩，指出不足，限期改正。

三。学校要进一步加强校本研修，提高教师专业水平。

虽然，通过十月份教学质量月一系列活动的开展，我们虽然取得了一定的成绩，学生的学习习惯有所改进，能力有所发展，教师的专业水平和业务能力有所提升，但这只是一个开头，任重而道远，在今后的教育教学活动中，我们将以十月份教学质量月的活动为契机，深化教学改革，不断提升全镇教育教学质量，以此更好的使教学工作再上一个新的台阶。

分水中心初中

二0xx年十月

根据县教育局教学质量月总体部署，我校在镇教管组的指导下顺利开展了为期一个月的教学质量月活动，本次活动分三个阶段进行： 第一阶段：校内推门听课，全面启动教研教改活动。

第二阶段：到县城观摩学习先进阶段。第三阶段：城镇开放教学周。本次活动取得了预期效果。

现对本次活动进行如下总结：

一、 领导高度重视，老师热情参与本次活动各级领导都十分重视，学校成立了以刘金辉校长为组长的活动领导小组，直接领导和组织落实此次活动，制定了详细的实施方案;镇教管组罗金山助理、陈建新干事、吴淼清干事亲临学校，深入课堂，与家长老师一起评课交流，与学校领导座谈指导学校教研教改工作。全体教师积极准备热情参与：在第一阶段推门听课活动中，共听取了龚勇祥、万仲秋、何妮、李学艳等七位老师的随堂课;在第二阶段上县听课活动中我们共选派了32位教师学习观摩，教师大面积参与外出学习;在第三阶段镇内教学开放周活动中，共有13位老师主讲了公开课，80多位家长及52人次老师参与听课。

活动期间，县教育局副局长徐洋来到我校指导教学工作。

2、 以课堂为载体，以教研教改为重心

此次教学质量月，我校通过推门听课、上县学习、教学开放周的形式，以课堂教学为载体、以课堂教学改革为抓手，狠抓教研教改，努力提高课堂教学水平，打造高效课堂，全面提升学校办学水平。

三、 树典型，奖先进为了表彰先进，树立学习典型，我们对在这次教学开放周中进行了课堂展示的教师进行了量化评分，根据评分结果评出了课堂教学一等奖8人，优秀教案3份。并进行了表彰奖励，希望通过他们的引领示范，带动全校教师热情参与教研教改，促使教师由“教书匠”型教师努力向“学者”教师转型。

四、 活动虽结束，教改不落幕教学质量月落下了帷幕，学校的教研教改并没有因此而停步，我校将以此为契机，继续深化教研教改。通过此次活动表现出来的优秀教师我们将继续进行专业成长扶持，通过请进来走出去努力打造一批专家型教师，真正的有辐射作用。对于青年教师，我们将继续跟踪指导和管理，通过对这些优秀教师的领导和指导，争取他们的快速成长。

5，通过本次活动存在的问题和整改措施，可以看出我们学校在教育教学方面还存在一些问题

1、 教师年龄老龄化，教学思想陈旧化趋势越来越明显在此次活动中，我们很多学科选派不出年轻教师出来展示，有的学科上公开课的教师是五十左右的教师，如政治邹辛楚老师、地理万勤生老师、化学刘永安老师，这些教师都很敬业，他们的备课是最规范的，讲课是最严谨的，但都不会使用最先进的教学手段，如多**，他们也不可能象青年教师那样大胆、创新。学校老龄化的趋势越来越明显。

2、 部分教师敬业精神不强，安于现状在此次活动中，极少部分中青年教师抱着无所谓的态度，备课形式陈旧、内容简单，上课缺乏新意。

3、 学校办学条件简陋，限制教学教研发展学校没有多**教室，没有投影仪，教师没有办公电脑，一方面无法及时获取外面新的教育信息，教学思想;另一方面即使有好的想法也没有办法实施，我们还是只能靠一张嘴巴一支粉笔进行传统方式的教学。

针对这些问题，我校将努力争取上级的支持，不断改善办学条件，不断提高教师的思想认识，努力建设科研型校园。

监利县白螺镇初级中学

20xx-11-8

教学质量月活动总结【篇5】

2012年度教学质量提升计划

乐至县吴仲良第七小学李伯荣

一、指导思想

以县教育局基础教育工作计划为指导，以全面提升学校教学质量为目标，进一步突出教学工作的核心地位，求实创新，努力开创我校教学质量的新局面。

二、工作思路

围绕一个核心，确定目标，严格把握三项制度，落实四项任务。

1、一个核心：以教学工作为核心，高举教学质量大旗，明确我校面临的最大任务和挑战，提高教学质量，努力把全校师生的主要精力集中到教学工作中。

2两大目标：一是把我校整体教育质量水平提高到县级中游。其次，要找到好的个人突破点，主要原因是数学成绩要有明显提高。

三。有三种制度：质量责任制、教学绩效奖惩制度、行政听证制度。

4四项任务是抓队伍、教研、课堂和指导。

三、具体措施

1、全面动员、强化意识

在总结上学期我校质量状况的基础上，找出差距，反思不足，激发教师的质量危机意识。进一步明确学校在教学质量方面的严峻形势和主要任务，激发全校师生的工作热情、群策群力、以饱满的斗志投入到工作学习中。在开学初召开的教学工作会、毕业班教学工作会和教研组工作会的基础上，进行再动员、再部署，安排本学期的质量监测和各种主题队会活动，培养良好的学风。

对质量的认识深深扎根于全校每一位师生的心中。

2、质量问责，强化管理

学校教学最大的价值取向是获得高水平的教学质量。教学质量是衡量一个学校、一个系、一个教师是否优秀的主要指标。以增强全校领导的质量意识，提高质量管理的效率。

我校由一把手校长统领全盘，副校长具体分管，教导处组织落实。在此基础上，学校实行质量问责，把教师按级段分组，从上到下，逐级明确质量责任，上至分管教学副校长、主任；教研组组长和教师也不例外。他们应该努力实现自己的工作目标。

3、“推门听课”深入课堂

为了加大对课堂教学的监控力度，及时了解课堂教学现状，采取不打招呼，“推门听课”的方式，确保课堂成为提高教学质量的主阵地，行政领导认真完成每周的听课节数。

4、关注教育教学流程管理

备课、上课、作业阅评、考查和辅导是课堂教学工作流程中最主要的五个环节，任何一个环节做得不好，都将直接影响到课堂教学质量的好坏。我校将进一步规范教学过程检查制度。由教导处组织“月查”和“季查”。

检查结果及时记录。及时做出处理意见。认真做好学困生质量提升工作。

做好学困生档案和辅导记录。全面提升学生的学习质量。

5、突出重点，抓好“月考”

质量研究是促进教学的有效手段。也是奖优罚劣的主要依据。我校继续实行月考制度。

6开展多种形式的学习竞赛。

为配合“月考”制度的开展，精心组织学生参加联组举行的两次联考，同时培养学生浓厚的学习兴趣和科学的学习方法，使学生树立正确的人生观和价值观。要明确奋斗目标，鼓励学生积极参与学科学习活动，培养学生自主学习、自我实现和创新的能力。

7、活跃教研、狠抓业务

要加强教研，重视师资培养，开展多种形式的教研活动。认真组织教师县研修室开展的各类教研活动，鼓励教师走出去学习各种先进的教育教学方法。研究先进的教学模式，开展信息技术与各学科的整合，充分利用信息技术提高教学质量。

二〇一二年二月二十日

如何提高小学语文教学质量

教育质量大讨论活动总结

乐至县吴仲良第七小学李伯荣

教学质量是学校的生命线，是办学的永恒主题。而在我县经济迅速发展的今天，教学质量却相对落后，不能适应经济社会的迅速发展，也不能满足人民群众对优质教育日益增长的需求。站在教育的第一线，我们感到肩上的责任重大。

回顾我多年的语文教学工作，我感受到语文教学的奥秘，吸引着我去探索和发现。现在我就如何提高小学语文教学质量谈谈自己的看法

1、 有计划、有步骤地开展语文教学

开学之初，制定语文教学工作计划，然后分步教学。在教学中，要因班制宜采用适合本班的教学方法落实到每节课中，针对学生存在的问题，特别是学生某些薄弱的语文能力，应加强培养。例如，我们班的学生应该注意阅读分析和理解能力的培养。

于是，除上课多让他们说自己对课文的分析理解之外，我还让学生在课外多阅读书报、课外书，以拓展学生的知识面，培养他们的学习语文的兴趣。通过课文中的听说训练，结合学生的日记和作文，培养学生的听、说、读、写能力。在辅导中，对优生则提高要求，拓展学生思维，以求取得更好的成绩，各方面能力得到提高：

对于个别落后学生，教他们学习方法，改变他们的学习状况。同时，利用好语文组的教研活动，开好公开课、教研课，听取各教师的评价，以弥补自身不足，提高语文课的教学质量。

二、在语文教学中渗透德育

德育以其方向性贯穿与各类教育之中，在决定人才培养方向方面起着主导作用。因此，在教学过程中渗透德育是非常重要的。学期开始拿到语文课本后，要通览教材内容，了解编者意图，针对各类型课文的内容作出统筹规划，制订本学期德育重点，做到心中有数，从而达到教育目的。

在教学过程中，我们可以通过创设情景、分析词句、阅读理解、作文教学等方式渗透德育。平时，课堂上我们要与学生通过平等交往，拨动“情趣”这根弦，建立民主、和谐的师生关系，使学生体验到平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解、宽容，受到激励和鼓舞，从而调动学生的积极性。同时培养学生积极的人生态度和健全的人格。

这样，既有利于他们今后的生活，又有利于他们的学习，以提高教学质量。

3、 用多种形式激发学习兴趣。

人们常说：“兴趣是最好的老师。”我十分赞同这个观点，因为“兴趣”是一种力求**某种事物，并带有强烈情绪色彩的心理倾向，是学习动机中最现实和最活跃的因素。

在学习中，它使学习活动变得活跃、活跃和富有成效。他们在这个年纪最感兴趣的是什么？游戏、故事和活动！

所以要让他们对学习内容重视并感兴趣，就必须让他们在玩中学、在活动中学。本着这样的指导思想，在平时的教学中，我们可以将所学的内容编成故事，有时引进**、舞蹈、游戏等形式，赋予教学内容以灵与肉，创设情境，让他们在充满生活情趣的课堂中参与学习。当我们在教学中，以“鼓励”为主线，让孩子在成功的体验中获得学习的喜悦、学习的信心、学习的激情和动力时，我们往往会发现有事半功倍的效果。

四、打好语文基础知识

1重视学生的文化熏陶和人文感染

作为教师，我们用学生的眼睛看世界，用学生的思维思考问题，特别注重学生心灵的成长；我们应尊重学生文化，贴近学生生活，走进学生世界，凭借教材用中华民族文化的琼浆玉液浇灌学生纯洁美丽的心灵，潜移默化地提高学生的品德修养和审美情趣，使其逐步形成良好的个性和健全的人格，帮助学生在学习语文过程中学会做人。

2、联系学生生活实际

在教学过程中，我们应巧妙地借助学生已有的口语经验和相关的生活经验，使之与所学知识建立联系，寓学于乐，化难为易，既增添学生情趣，又渗透了文化素养的培养。

3、培养学生的语文实践能力

语文能力的核心是“感悟”，朗读与背诵是“感悟”的有效方法。对于汉语言的精髓，在学生学习书面语言时，一开始就让他们接触这些精品，让他们熟读成诵，不仅能提高学生学习语文的品位和语文素养，而且能增加其文化底蕴，使其受用终身。

5、 贯彻课程标准精神更新教育理念

作为教师，面对新课程标准，我们应该牢固树立四大现代教育理念：一是以人为本，立足于每个学生发展的教育理念；第二，学生是语文学习的主人；第三，教师和学生在教学中要充分发挥主动性和创造性的教学理念；四是增强实践性和综合性，突出开放性、创新性、动态性的语文学习观。

我想，做为一名普通小学语文老师，应该积极响应上级的号召，针对自身的实际情况，努力提高所任教学科的教学质量，把质量放在心中，时刻想着质量，并付诸行动。

二〇一二年二月二十日

诗歌活动总结二十二篇

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诗歌活动总结【篇1】

幼儿部整体幼儿入学后的两项大型活动——“故事大王”竞赛和“童心幻想”诗篇朗读竞赛昨日落下帷幕，教师和孩子们仍然沉浸在一幕幕精彩生动的扮演情形之中。11月18日下午放学后，幼儿部整体教师在幼儿部主管领导陈丽娜主任安排下，仔细进行了两项活动的总结。

陈主任在总结中表彰一切教师在活动中相互配合，一起确认活动内容，仔细安排排练，确保了每一项活动的完美作用。

在“故事大王”竞赛中，每班的班主任都能严厉依照活动要求在班级进行“海选”，为每个孩子供给了展示的时机，选拔出优异的参赛选手后，还能使用课余时间仔细辅导孩子进行赛前预备。从故事内容的挑选，口气和语调的掌握，到上下场的姿势和言语，教师们都进行了详尽的辅导，使得参赛的每个小朋友都出现了自己最精彩的扮演，得到四位评委教师的高度点评。

在“童心幻想”诗篇朗读竞赛中，学前班幼儿尽管第一次团体露脸，但没有一丝害怕和羞涩，他们用充溢童真童趣的朗读和扮演展示了自己的阳光和高兴。教师们对活动重视程度高，为幼儿的扮演发明了契合诗篇内容的实在情境，使人如临其境。幼儿们的朗读规整洪亮，吐字明晰，表达流通，给评委教师留下深化形象。特别是学前三班王教师使用幼儿的一日日子创编了儿歌《幼儿园是咱们高兴的家》，在教师的带动下，孩子们心情丰满，斗胆表达，展示出幼儿活泼心爱，单纯热心的天分，感染了在场的一切观众。学前六班小朋友把自己扮作各种心爱的小动物，在充溢情味的朗读中表达了自己实在风趣的愿望，赢得了教师们的赞扬。

必定活动成果的一起，陈主任也指出了诗朗读竞赛中存在的问题：首要是关于诗篇内容的挑选，应该契合幼儿的年纪特色，健康生动，赋有童趣，使孩子们在轻松、愉快的气氛中获得了精力的滋补。其次关于幼儿朗读的辅导，应将要点放在吐字明晰、表达流通上，做到声响洪亮，不拖长音，不嘶喊，防止朗读长语句。最终重视孩子朗读的体现方式，能够依据朗读内容规划动作和情境，条件是幼儿的体现要天然，不造作。陈主任还特意提示一切副班教师要仔细总结活动中的成果和缺少，为下一届幼儿的竞赛供给更有用的辅导。

品尝成功点滴中，教师们堆集了辅导幼儿活动的名贵经历，总结缺少后，咱们更明晰了安排幼儿活动的要点和要害，信任一切教师和孩子们鄙人一次竞赛中，会为咱们出现出更多优异的著作。

诗歌活动总结【篇2】

诗词中包含深沉的文明、做人的道理、崇高的情味、审美的爱好,包罗万象。咱们教育生学习古诗词,是在用中华优异文明、用精练、精深的母语抚育咱们的子孙,在他们心田播撒文明的种子,撒播做人的良种。自参与“诗篇韵”活动以来，我有以下几点考虑：

一、多吟诵，感触诗篇的意境

古人对“读”，有经典归纳和诠释——“兵不厌频读，诗须放淡吟”，“读书破万卷，下笔如有神”，“读书百遍，其义自见”，“文章不厌百回读，熟读精思子自知”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”等等，可见“读”是诗篇教育的魂灵。读一首好诗，相当于倾听一首夸姣的旋律;读一首好诗，相当于赏识一幅动听的图像;读一首好诗，相当于与一位艺术家把臂而谈。《语文新课程规范》指出：“吟诵古代诗词，有知道地在堆集、感悟和运用中，进步自己的赏识档次和审美情味。”如此，处理好一个“读”字，能够让学生领会诗篇美的旋律，融入美的情感，感触美的意境，到达审美愉悦的杰出境地。

梁实秋先生也说过：“诗不只供阅览，还要发出声响来吟，并且要拉长声响来咏，这样才干陶冶性情。”吟咏诗篇，不只能够使人博闻强记，堆集文学本质，更重要的是在重复吟咏中能遭到诗篇的熏陶和感染，与诗作者的情感发生共识。诗篇中的每一个字都浸透着诗人的爱情，诗人在诗中所描绘的每一个客观事物都融入了诗人的片面情感。在吟诵时，应捉住情境的特色，声响要富于改变，如雄壮的景象要显得慷慨激昂，新鲜的景象要读得流通安定，明丽的景象要体现得陡峭自若。总归，吟诵要充溢感染力，使学生感触诗篇意境的一起魅力。

二、以读帯写

我以为，“读”是“写”的条件和根底。不将文章读懂、读透，轻率动笔，必然写不出，写欠好;关于阅览方针，不分化、不分层，必然添加写作活动的困难;讲堂活动不遵从由浅入深的阅览规则，必然构成“写”的无序和无效。“写”是“读”的促进与进步。“写”的内容要从“读”中来，但“写”的进程，又是一个对“读”到的信息不断进行加工重组的进程。从这个意义上说，“写”能够反作用于“读”。这种反作用，体现在对原文进行回读与深化考虑，从而使阅览领会有新的发现与收成。

三、赏识音乐美,重视学生文明堆集

古诗词考究韵律,乐感极强,平声仄声交织组合,跌宕起伏,节奏明显,具有动听的音乐美,因而,吟诵辅导千万不能一个方式,学生是有特性的,每名学生对诗中形象、诗中情味、诗中言语能够有自己一起的了解与感触。因而,要解放思维,甩手让学生自己阅览,只需学生实在进入人物,感同身受,与诗中情、诗中景、诗中人沟通;只需活跃性高涨,能够读得慷慨激昂,能够读得宛转宛转,与诗意、诗情、诗境合拍，只需发挥自动性,读出言语的滋味,读出言语的体现力、感染力就行。

在古诗词教育中只需实在尊重学生的自主学习,加强学生的阅览实践,让他们学得愉快,学得欢喜,让他们沉浸在中华文明的气氛中,就能扎厚实实堆集言语、堆集文明，促进他们在思维情味上受熏陶,形象思维、发明知道等方面得到练习。

教育是一门艺术，对这一艺术的寻求永无止境，而关于怎么引导学生更有用地展开“自主、协作、探求”的讲堂学习方式的探索又是刚刚起步，“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”

诗歌活动总结【篇3】

为培养我们的学习兴趣，班级里还举行了别开生面的诗歌朗诵会。我们以小组为单位，轮流上台朗诵诗歌。我们小组朗诵了《银色的雨夜》，这首诗非常优美，我用心地体会这首诗的意境，我深深地感受到：诗歌要静下来细细体会，才能悟出其中的真谛。我们还朗诵了於哲娴创作的儿童诗《童年》，这首诗虽然很稚嫩，但是也让我们回味了童年的乐趣。在朗诵之前，我们还进行了诗歌知识竞赛，同学们踊跃回答问题，大家的知识真丰富啊！

回顾这两个星期的活动，有许许多多的活动令我们难忘。为了更好地进行本次综合性学习，轻叩诗歌的大门，老师叫我们通过领略诗歌的特点、将诗歌分类、欣赏诗歌的方法、自己创造一首诗、进行诗歌朗诵会、四人小组合作策划一本艺术册等等。

通过了这次活动，我们的收获很大。我们不仅学会了很多诗歌，还学会了诗歌分类，例如“联系生活实际”、“将古诗读懂读通”了解诗歌的内涵，了解诗人的身世际遇”。也搜集很多有关诗歌的故事等等。更重要的是，我学会了自己写诗歌。在写诗里，我们可以放飞我们的心灵，我们的思维可以跳跃，体验了一次当“诗人”的感觉，我们写的诗童意盎然，虽然还有着欠缺的地方，但里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞叹不已。“我们深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，诗中所蕴含的美丽与感情。

在诗歌交流中，我们感受到了古诗与现代诗的不同之处：古诗的语言比较凝炼、内涵丰富；现代诗的写法则比较自由，更适合抒发诗人的情感；我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法……总之，我们学到了许多以前不知道的知识。这次活动，使我们在诗歌的海洋中畅游的同时，也大开了眼界。

虽然这次活动时间很短暂，但是叩开了诗歌的大门。在我们面前展开了一个美丽的诗歌世界，从而让我挖掘了诗歌的海洋中有无数的珍宝。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让我们的生活充满诗意，让诗意陪伴我们的成长，真是受益匪浅呀！

诗歌活动总结【篇4】

这次综合性学习活动结束了。通过这一次综合性学习，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。

我们学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事。在学习了写诗歌的方法之后，我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗，感受了一回当“小诗人”的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方，但字里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞叹不已。

诗歌是一个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。

我们还学会了如何理解诗歌的寓意：联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等，这些都是我们通过学习自己总结出来的经验，这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌，也可以让我们走进诗的意境中去，感受诗人当时的情感。

在这次综合性学习中，我知道了诗歌的特点：

1、现代诗一般以句子，词组为诗行，纵向排列；

2、现代诗篇无定句，句无定字，形成长短不一，参差错落的诗行；

3、现代诗的段落可以整首诗为一段（节），也可以一首诗分为若干段（节）；

4、要懂得现代诗的押韵，押韵让句子更优美，但不一定要句句都押；

5、现代诗要精炼，不要拖泥带水，要用最简洁的文字容纳最丰富的内容；

我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉，真是太奇妙了！如果把诗歌比作海洋，我觉得我只得到了沧海的一滴水；如果把诗歌比作花园，我得到的仅仅是百花中的一朵小花。我还得继续在诗的海洋里遨游，尽情地享受诗歌无穷的魅力。

为了很好地进行本次综合性学习：轻叩诗歌的大门，老师特地带领我们去图书阅览室借阅了有关诗歌的书回来，让我们用心品读。老师告诉我们：诗歌对于一个人的影响力，甚至一个世界文学界的影响力是巨大的。所以说：我们务必要认真读诗歌，有感情的朗读诗歌，多收集诗歌，还可以增长我们的见识。通过这一次综合性学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们学会了自己写诗歌，因为是个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的'想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。我们也还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：

1、理解词语的意思

2、联系生活实际

3、想象画面

4、各种诗歌做对比。

所以说，这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助，我们也有了放飞想象的方法，那就是写诗歌。这是一个让我们难忘的综合性学习，因为它可以影响我们一生“轻叩诗歌的大门”活动落下了帷幕。此次活动秉承中华诗歌优秀文化，激发了同学们的爱国热情，增强了同学们的审美意识，营造了良好的语文学习氛围。中国是一个诗的大国，两千多年前中国就有了诗歌总集《诗经》。诗仙李白、诗圣杜甫、诗佛王维、诗鬼李贺写的古诗让我们过目难忘：冰心、金波、艾青、郭沫若他们的现代诗使我们难以忘怀。诗海拾贝、与诗同行，我们组织小组收集、分类诗歌，学习、创作诗歌，等一系列的活动，让我们进入了诗歌的店堂，感受诗歌的无限魅力。我们在收集分类诗歌中感受了合作的快乐。在诗歌朗诵会中，我的诗歌得到大家的一致好评，此时此刻，我深深地感受到了诗歌的伟大，诗歌的艺术魅力，我为自己身在一个拥有悠久诗歌历史的过度感到无比的骄傲和自豪！活动中，我们也学习到了许多知识，古诗对仗工整、韵律严格：现代诗语言自由，形式洒脱：儿童诗充满童趣，富有想象。还明白了诗歌的已经有两千多年的历史和读懂古诗的方法。活动虽然已经结束，但各种活动依然在我记忆深处。轻叩诗歌的大门，让我们在诗歌的百花园中自由徜徉，让诗歌陪伴我们一生！

诗歌活动总结【篇5】

轻叩诗歌大门活动总结一

在诗歌的海洋里，有无数珍宝，轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。在这次轻叩诗歌大门综合学习过程中，我们开展了一系列综合系活动。

在老师的的带领下，在诗海拾贝中我们搜索了许多诗歌，我们通过阅读书籍、杂志、报刊、访问其他人等途径。了解到我们国家是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》，已经有两千都年的历史;从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等伟大诗人。世界上其他国家也都有伟大的诗人。拜伦、海涅、普希金……他们的优秀诗篇，伟哥国人民传诵。

同时，我们还整理了诗歌，我们把诗歌分类。按诗人分有李白的《静夜思》、《望庐山瀑布》等等。有白居易的《赋得古原草送别》、《忆江南》等等按形式分有送别诗《赠汪伦》、《送元二使安西》等等。还有怀古诗、山水田园是、边塞诗、叙事诗、抒情诗、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗……

我们还欣赏了许多诗歌。同学们纷纷把自己喜欢的诗歌朗诵了出来给大家欣赏有《天上的街市》、《春夜喜雨》、《古朗月行》……其中我最喜欢《古朗月行》内容是：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台境，飞在青云端。应为这四句诗恰似一首完美绝句，语言质朴，比喻有去，耐人回味。从这些诗中我知道了诗歌的写作手法，古代诗只要是赋、比、兴。现代诗写作手法有好多，其中有比喻、夸张、拟人、重复、排比……为此我也写了一首《雨》其中有一节是这样的：跟着一阵阵山风，伴着一层层云雾。我悄悄的来了，来到大地的每一处。怎么样不错吧!我用的是拟人手法，把雨当做人来写。这一期我们班上掀起了一股诗歌的潮流。我们班还制作了诗歌总集，许多同学都投了稿，我也不例外，至今不到一个星期就有20多片稿，相信不久后一本厚厚的诗歌总集将出现在我们面前。

让我们徜徉在诗歌的花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生!

轻叩诗歌的.大门活动总结二

这次综合性学习活动结束了。通过这一次综合性学习，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。

我们学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事。在学习了写诗歌的方法之后，我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗，感受了一回当“小诗人”的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方，但字里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞叹不已。

诗歌是一个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。

我们还学会了如何理解诗歌的寓意：联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等，这些都是我们通过学习自己总结出来的经验，这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌，也可以让我们走进诗的意境中去，感受诗人当时的情感。

在这次综合性学习中，我知道了诗歌的特点：

1.现代诗一般以句子,词组为诗行,纵向排列.

2. 现代诗篇无定句,句无定字,形成长短不一,参差错落的诗行.

3.现代诗的段落可以整首诗为一段(节),也可以一首诗分为若干段(节).

4.要懂得现代诗的押韵,押韵让句子更优美,但不一定要句句都押.

5.现代诗要精炼,不要拖泥带水,要用最简洁的文字容纳最丰富的内容.

我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉，真是太奇妙了!如果把诗歌比作海洋，我觉得我只得到了沧海的一滴水;如果把诗歌比作花园，我得到的仅仅是百花中的一朵小花。我还得继续在诗的海洋里遨游，尽情地享受诗歌无穷的魅力。

诗歌活动总结【篇6】

为了丰富和活跃我校同学的课余生活，培养大家练习普通话的兴趣，提高普通话水平，激发大家热爱祖国、热爱生活的激情，我学社组织举办了“怀旧诗歌”朗诵比赛。本次大赛经过近半个月的筹备工作，已于11月5日晚圆满结束。为汲取经验，现将本次活动情况总结如下：

一、活动筹备过程

（一）此次诗歌朗诵活动由新野学社主办，校团委协办。

（二）我学社于11月1日向各班发出了关于此次活动的通知。11月2日晚召开了社团会议，通知有关本次活动事项安排，11月3日进行参赛选手抽签事宜。11月5日在旧公教五开始比赛。

（三）11月5日之前准时将请柬送至本次活动预邀评委及嘉宾手里，并得到肯定的答复。

（四）11月3日——11月5日，申请教室、设备、布置教室、打印资料、调试机器、安排后勤工作人员、准备奖品……活动的各项准备工作有条不紊地进行着。

二、活动实施过程

（一）本次活动以爱国主义为主题。旨在增强团员意识和广大学生的责任意识，大力弘扬爱国主义精神，进一步激发青年学生投身社会、报效祖国的爱国主义热情！同时也是一次基本功训练的总结大会，以赛促练，掀起新一轮基本功训练的热潮。

（二）11月5日晚上，公教五教室中气氛异常激烈。我校52名选手参赛。他们使出浑身解数，展开激烈而又精彩的角逐，以其满腔热忱给台下观众带来一次又一次精神上的洗礼，赢得了全场观众的一次次心中共鸣的掌声！其中，06的伏宗奎同学、08新生韩静同学、以标准的发音，深挚的感情、和谐的配乐、相得益彰，以绝对优势分别夺得第一名和第二名。

在优美隽永的字里行间，升华了我们的情感，触动了我们的灵魂，陶冶了我们的情操。给予了我们心灵的震撼和美的享受，也使参赛者增进了对诗歌的认识和理解，得到了锻炼和提高。最后，王毅主任对此次活动给予充分肯定，并鼓励同学们多参加这样的活动，培养自己的教师基本功才能，为以后的就业打好基础。朗诵经验丰富的冀宁老师对本次活动做了精彩点评，表扬了同学们积极参加活动，勇气可嘉，同时提醒选手注意仪态和朗诵技巧。

三、成果经验与不足

本次活动亮点如下：

1、此次诗歌朗诵大赛大大地丰富了广大学生的课余文化生活，达到了增强团员爱国意识和激发广大学子树立高尚学风目的！

2、在本次活动筹划准备和实施的过程中，校团委学生会干部、我社社员互相配合互相支持，充分体现了当代青年学生同心同德的团队精神！

3、活动中穿插表演环节，缓和了比赛的紧张气氛，增强了和观众的互动。

本次活动中亦出现了因主办者经验缺乏等原因造成的一定失误和不足，需在以后的工作和活动中不断改进与完善。将会在以后的活动中努力改正缺点，将具体的工作落实到个人，照章办事，争取在以后的活动中妥善安排各项工作，创造更好的活动效果。

虽然说搞一次像这样的全系的大型活动工作是非常繁琐的，要注意和照顾到方方面面，但是这对学生锻炼发展特长，对我社团组织大赛经验的积累非常的重要，希望以后有机会能多搞些这样的活动，相信我们的活动会一次比一次精彩，我们一定会全力以赴！

以上是有关本次活动的总结，妥否，望领导批评指正！

诗歌活动总结【篇7】

在曩昔的一学期，幼研室教研作业在上级主管部门的关怀注重与领导,在各乡镇中心园及全县幼儿园领导和教师们的大力支持下,环绕期初拟定的幼教教研方案,以《为德不卒》精力为辅导,以园本教研为主线,以中心教研组为首要阵地,首要作了以下几方面作业。

一、加强学习，进步教师事务本质。

1、本身建造，进步作业水平。幼教教研室承担着教育研讨和事务辅导的使命，为更精确地掌握教育变革的脉息，必须加强本身建造。本学期来，幼研室健全了以下作业准则：(一)事务学习沟通准则。咱们贫民自学和会集沟通相结合的办法，学习的内容有《讲堂暗码》《幼儿教师园本训练》等，于每周作业例会进行沟通，结合教育教育中的事例，谈自己的了解或领会，以此来促进学习的深化。(二)活跃丰厚事务学习资源。我室除了订阅《福建幼儿教育》、《幼儿教育》《学前教育》等杂志，教研员使用网络安排学习《张雪门幼儿教育文集》节选的读书活动。(三)听课反应沟通准则。教研员在深化幼儿园调研听课后，要求反应沟通。

提出各幼儿园调研、听课中发现的好办法及发现的问题进行剖析。

2、展开教师读书活动。

为广阔教师在课改的进程中进一步理顺思路，改变教育理念，进步实践才干。幼研室安排乡村镇中心幼儿园、县优质园展开“读书活动”。首要，在“东山幼教博客”上传我国的学前教育专家《张雪门幼儿教育文集》读书的内容。二是各中心园拟定读书学习方案，以教师自学反思为根底，精选华章与整体教师一起同享及评论。三是举办片区“师徒结对”读书沙龙活动。6月8日，由幼研室牵头的铜陵协作片幼儿园“读书沙龙”活动在铜陵中心幼儿园拉开了帷幕。幼研室教研员及来自铜陵片区的镇中心幼儿园、县优质幼儿园“师徒结对”的园长及教师们参加了活动。教师们手捧自己精心挑选的文章，带着自己编撰的读书心得，活跃地向咱们沟通心得。整个沙龙活动在轻松、愉快的气氛中进行。

二、训练学习，有用进步教师事务水平。

在施行新教材的进程中，尽力拓展训练途径，加大了训练力度。一是教研员引领。XX年3月，由幼研室安排的乡村幼儿教师“咱们一起生长”系列训练活动，三位教研员环绕“幼儿园言语范畴活动安排(一)”主题,结合当时乡村幼儿园课程设置状况进行了《幼儿园故事教育活动安排》、《幼儿园诗篇教育活动规划与辅导》、《幼儿园散文文学赏识活动的安排战略》的讲座，参加训练的乡村教师合计70多人。二是内引外联，走出去，请进来。安排试验幼儿园、铜陵中心园、康美中心幼儿园的骨干教师参加漳州市“闽南童谣进幼儿园”教育观摩研讨活动，同享了闽南文明传承。三是施行了“师徒结对”活动。为了加强乡村幼儿园教师队伍建造，发挥教师的“传、帮、带”效果，共建学习沟通渠道。XX年3月，安排全县共有17名镇中心园青年教师与15位中心幼儿园(优质园)、幼教辅导员，聚于康美中心幼儿园举办了简略而又火热的“师徒结对一起生长”签约典礼活动。经过彼此备课、听课等方法，彼此促进，一起进步。

三、送教下乡活动，加强教育教育的具体辅导。

为充分发挥市试点园、县优质幼儿园的演示、辐射和引领效果，展现骨干教师风貌;进一步稳固我县幼儿园联动协作片教研活动的厚实展开。

4月9、16、22日，幼研室安排四名骨干教师别离赴铜陵四小幼儿园、宅山中心幼儿园、白埕中心园展开“县送教下园暨联动片区教研”活动。来自试验幼儿园、铜陵中心幼儿园、宅山中心园的四名骨干教师，将四个精心规划的优质课展现给了铜陵、西埔、陈城片区90余名幼儿教师及部分家长。送教教师精彩的教育活动都体现出了簇新的教育理念及新颖的教育办法，遭到孩子及教师们的火热欢迎。试验幼儿园陈春华教师的童话故事活动《小壁虎借尾巴》，以情动情、声情并茂，循循善诱，把孩子引进故事情感之中，并与之产生了共识。铜陵中心园的蔡三金教师执教的仿编诗篇《摇篮》以她那亲热天然的教态，奇妙的活动规划，火热有用的师幼互动，深深吸引着每一个孩子。宅山中心园的林舜英、张敏华教师别离展现的科学活动《各式各样的鞋子》和《风趣的豆豆》，充分使用日子中顺手可得的各种豆豆和广告鞋子宣扬图做为教具，以游戏贯穿一直。其间，教研员结合教研内容做《幼儿园仿编诗篇的安排》及《怎样进步幼儿园故事教育的实效》的小讲座。

总归，半年来在上级教育主管部门的关怀辅导和全县教师的一起尽力下，我县的幼教教研作业获得了必定的成效。在总结经历的一起，咱们也及时反思存在的问题：

1、教师未能充分使用快捷的网络资源，获取广泛的课改信息。

2、鼓舞咱们活跃参加东山幼教博客的“在线研讨”，相互讨论课改热点问题，充分发挥网络教研的实效性。

3、在教研作业中未能杰出园本教研的实效性，学习从解读孩子的视点剖析教师的教育行为，使教育研讨真实为幼儿的展开服务。

新学期的教研作业将结合以上三点，调整作业思路，建立县、镇级幼儿教育教研组、展开团体备课及幼儿园联动教研活动，拟定可行的施行方案，以促进我县幼教质量的进步。

诗歌活动总结【篇8】

这次轻叩诗篇的大门归纳性学习活动现已完毕了，回忆这一周来的种种活动进程，有着许许多多的工作令我回味。

这一周来，我阅览赏识了许多的诗篇：我国古诗有《诗经》的采薇、杜甫的《春夜喜雨》、辛弃疾的《西江月.夜行黄沙道》等等。现代诗有俄国诗人叶塞宁的《白桦》、艾青的《太阳的话》、儿童诗《致老鼠》、《爸爸的鼾声》等等。

我知道了我国是一个诗的国度。早在两千多年前，古人们就用诗篇表达情感了。比方：一个人老了，可用青丝变白发来描述。在问题百思不得其解的时分，山穷水尽疑无路是最好的润饰。现在我很喜爱背诵古诗。

我还学会了写诗。我测验着写了一首儿童诗，诗的名字叫《致小狗》。这首诗是我仿照课文上的《致老鼠》来进行改写的。首要，我把小狗们的表面特征都描绘了出来：一双大大的眼睛，亮堂而透彻。一副好好的心肠，忠诚而仁慈。接下来。我写了期望和小狗们交朋友的主意。假如有一天我能通晓它们的言语，要教会他们讲究卫生、碰头要有礼貌。还会教会他们其它动物的言语，让他们成为好朋友。最终我做了个总结：我喜爱你们，小狗。我写的这首小诗尽管很天真，仍是被教师作为范文在讲堂是讲评并在家长会上展出。

咱们还举行了一个是个诗篇报告的活动，咱们几个小同学上台向咱们朗读了一首诗，李白的将进酒。提出了几个问题，并展现了一首诗最终，我想说的是：日子处处有诗篇。

诗歌活动总结【篇9】

这个学期，咱们展开了一次归纳活动——“轻叩诗篇的大门”。在这次活动中，咱们广泛阅览了许多诗篇，不只让常识面更广，还学会了自己写诗，也了解了包含在诗篇中的精深的文明，又领会到了包含在诗篇中的丰厚的爱情和内在。

在查阅材料的过程中，咱们也学到了许多关于古诗和现代诗的常识。在古诗和现代诗的表达上，古代的诗人惜字如金，简直每一个字都包含着深化的含义；而现代就大不相同，作者想写什么就写什么，想怎样写就怎样写，现代诗中的每一句让人一看就能了解其间的含义； 并且现代诗不像古诗那样精粹，现代诗让人能很方便地看出作者想要表达的情感……

我还了解了诗篇怎样分类，如按内容可分红送行诗、边塞诗、田园诗等八种类型；按办法可分红诗、词、曲三种；按言语可分红古体诗和近体诗两种；按体裁又可分红抒情诗和叙事诗……除此之外，还能够按诗人的姓氏分；按诗人朝代分；以及五言律诗和七言绝句……

我又了解了我国的诗篇起源于两千多年前的《诗经》，也懂得了怎样了解一些古诗的含义。例如，我读了李白的《秋浦歌》：“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。”我剖析这首诗时，先翻阅工具书（如字典、词典等）查阅了一些我在诗中难以了解的词语或字的意思后，再使用诗人写这首诗时的布景状况，用自己的话把这首诗翻译出来，再深化去了解诗人所表达的。李白写这首诗时现已五十多岁了，榜首句“白发三千丈”尽管描绘夸大，但也体现出诗人因岁月流逝而非常忧虑。从终究一句的“得”字里，又体现出了诗人艰苦奔走，备受凄凉。

我还写了几首小诗：《春天的……》《美好》《落叶》等。尽管写得非常幼嫩，可是，我也领会了一回当“小诗人”的感觉。看着自己的“高文”，我也“啧啧”地赞叹不已。

在这次归纳性学习中，我的常识面广了，写诗才干强了，了解才干也提高了。诗篇如一颗绚烂的明珠，使咱们的日子充溢绚烂的光芒。

诗歌活动总结【篇10】

我国是一个诗篇的国度。在这个国度里，书香四溢，彩蝶纷飞，是许多文人骚客着墨之处。最早的诗篇总集《诗经》，距今也有两千多年的前史了，其内容丰厚多彩，言语具有音乐美。

而诗篇的海洋里，往往会蕴藏这许多瑰宝——书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，这是亘古不变的现实。相同，诗篇中也会有如此“瑰宝”：诗仙李白、诗圣杜甫、诗魔白居易……他们便是可谓诗中也不为过，若细心品味他们的诗，会学到许多常识的。经过这一单元的学习，我还了解到诗篇的特色：言语高度集中、归纳地反映日子；抒发言志，包含着丰厚的思想爱情；整体充溢着奇思妙想。并且，诗篇还能够分为这几类：叙事诗、抒发诗、送行诗、山水田园诗等，每一种诗体都妇孺皆知。赏识诗篇，学习诗篇，这是本单元的一大要点。那么要怎样赏识、了解诗篇呢？你能够逐字琢磨，运用’组词法‘，假如还不了解，就上网查找相关材料，这也是一种办法。诗中还浸透着常识呢！在诗中，我认识了’春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干‘的李商隐；在诗中我认识了’对酒当歌，强乐还无味‘的柳永；在诗中，我认识了’众里寻他千百度，暮然回想，那人却在，灯光阑珊处‘的辛弃疾；在诗中，我还认识了许多许多。

所以，读好一首诗，这是一种美的享用，这是一种情趣的熏陶，读好一首诗，就像春风拂过泸沽湖，波纹一圈圈泛动开，春水流进心中，泛起层层涟漪。

诗歌活动总结【篇11】

本学期我校教研作业坚持抓教育教育质量为中心，以重实践，抓实事，求实效为教育作业的基本原则，以培育学生立异精力和实践才干为要点，加强教育惯例办理，深化讲堂教育变革，仔细执行课程方案，执行教育惯例，执行教育变革办法，抓好教育监控，大面积进步教育质量，现就一学期来其间的点滴做一个小结，以备日后能更好更快地发挥教研作业应起的效果。

一、领导的注重和教师的活跃参加是教研作业获得成果的首要确保。

使用本校与进修校近邻这个有利优势，学期开始校园领导就向进修校的语数教研组长请才教参议本期的教研思路。郑德忠主任指出：教研就如同船的舵，比如白叟手中的拐杖，它是教师行进中的助进剂，必定要让教研先行，要放开手脚斗胆实践，力求闯出一条既省力又有用的路子。正由于有了这样的知道，有了这样的虚幻，才有了本期教研的大跨步行进。一起，我校语数教研组组长都尽心尽职，勇于开拓，不计报酬，忘我作业。整体教师都为校园的教育教育用尽自己的'尽力，活跃投身于教研教改。由于有了这些，教研才干真实执行到教育之中，为教育服务，为进步我校的教育教育质量服务。

二、抓教育惯例办理，活跃展开方法多样的教研活动

加强惯例办理，是执行教育方案的根本确保。本学期初，咱们仔细拟定教育教研作业方案，并召开了整体教师教研作业安排会议，依照校园的各项规则安排教育教研作业。

1、坚持事务学习准则。事务学习由读书笔记和编撰心得领会相结合，一学期来对各教师的事务学习进行查看，教师们的学习笔记均到达学期初规则的学习数量。

2、坚持领导听课、评课准则。实施领导开门听课准则，校园领导学期听课均到达了要求的节数，张文棣校长尤为杰出，听课达20几节。

3、坚持成果查看与查看准则。为了进步教育进度和教育质量的监控力度，咱们紧密安排了三次一致测评考试(10月上旬以校为单位的平常单元测验;11月份以校为单位的期中测验和1月份的期末一致测验)，并安排教师仔细评卷，按序号上报成果，进行卷面剖析，写出书面材料，这样有用的促进了咱们本校教师们的教育作业，为往后教育成果的进步起到了活跃的推进效果。一学期中，仔细查看教师备课、作业等状况，并记入查核。

4、本学期，咱们依然活跃安排教师参加各级教育部门和中心小学安排的教研活动。

三、抓讲堂教育，促进讲堂教育变革

本质教育的主途径是讲堂教育，教师知道的进步，观念的改变，终究要经过讲堂来实践。因而，加强教师对讲堂教育研讨，就显得尤为重要。咱们经过以下几种办法来促进讲堂教育的变革：

1、展开团体备课活动。结合我校六年级五个班级特色，把团体备课分语数两组为单位，以进步讲堂教育的实效性为主题，进行"同课异构"的团体备课活动。语数均贫民了单周团体备课、磨课，内容为下一周的教育内容，之后咱们一起评论定出教育思路，讨论教育办法，并由执教者整理出教育规划方案;双周进行上课、听课、说课反思和评课的活动办法。

2、展开讲堂教育研讨活动。

本学期12月份，我校黄丽全和王长顺两位教师的《计算》与《鸡兔同笼》这两节课，为中心小学的一切五、六年级数学教师供给了教育演示的渠道，也为这两位教师供给了一个展现教育技术的舞台。实践证明，每一为教师的每一堂课都是总结经历和本身进步的进程，这对一切的教师无疑是一个极大的应战。

3、着重写教育反思。写教育反思是教师知道自己、总结教育经历、进步教育才干的有用途径，它是真实的教研行为，能进步教师本身的教育水平，不断丰厚自己的教育经历。每一位教师都仔细地反思了教育进程和自己的教育行为,都及时地把教育中点点滴滴的感触写下来。每位教师并在期末都总结出自己的一份"反思伴我生长"的学习心得。

四、进步教师队伍本质

1、加强教师学习，进步教育教育理论水平

跟着教育理念的不断更新和展开，教师假如不学习，教研活动就会成为"无本之木，无源之水"。因而，本学期咱们依据中心小学的文件要求和本校的实践状况，安身校本，有方案、有步骤进行校本训练，办法得力，方针清晰，方法多样。安排教师深化学习《课程标准》，要求每位教师订阅一本有关教育杂志和一本其它杂志刊物，让每位教师平常能给自己充电，从中学习有关教育教育的理念，进步了教师本身本质和教育水平，从而使教师更新教育观念，知道教育新战略，让教师从经历型向专业型、科研型改变。

2、安排教师参加各种训练活动

本学期我校活跃安排教师参加了少先队辅导员训练和中小学班主任的训练活动，并从中学习了相关的理论知识，为教师往后更好地抓好班级作业奠定了根底。

五、教研作业存在的问题

本学期的教研作业尽管获得了一些成果，但也存在着一些问题，教师对学习的注重度不行。尽管咱们的教师都在参加学习，但少部分教师的学习还仅仅放在外表的学习上，并未对学习进行深化的反思和使用，未能真实到达学习的意图。在往后的学习方面还需从知道上进步，让教师真实把学习落到实处。

诗歌活动总结【篇12】

诗歌有着悠久的历史，在二千多年前，我国就有了第一部诗歌总集——《诗经》。诗歌在中国文化的宝库中，就像一颗闪亮的明珠，散发出璀璨的光辉。本学期我们展开了“与诗同行”的活动，在这次活动中，我们走进了诗歌的国度，去欣赏诗歌，体会诗歌所描述的意境，领略诗歌独有的魅力。

首先，我们自发地分了组，制定活动计划，确定了每个人的工作，如：我们这组就由马昕宇等人收集现代诗，柯霁虹等人收集古诗，等一切都准备就绪后，就开始行动了，大家将收集来的资料按内容进行了归类整理，这些对我们理解和欣赏诗歌起了很重要的作用。

通过这次活动我们还收获了许多了知识，我们了解了诗歌的起源，学习了如何去欣赏诗歌，尝试了自己写诗，在这当中，让我受益匪浅的是欣赏诗歌的方法。如杜甫的《春夜喜雨》来说，这首诗我是通过注释和收集诗歌背景资料来理解欣赏的。在资料的帮助下，我体会到这是一首无言律诗，诗中写了春夜降雨，滋润了大地万物，表达作者内心的喜悦之情。全诗没有一个“喜”字，但处处体现着诗人的

喜悦，可见诗人在语言上很下功夫。当然，欣赏诗歌的方法还有很多，这些都需要我们在平时欣赏诗歌时不断总结、体会。

学习了这么多诗歌，我们还开展了诗歌朗诵比赛。在老师的主持下，我们先在组内初赛，内容自选，形式多样，从每组中推选出一名优秀选手，再参加班级的复赛，为了使比赛公平公正，还推选出四名评委参与打分，选手们一个个声情并茂，朗读的有声有色，获得同学们热烈的掌声，经过一场激烈地角逐，评出了前三名，分别是------、-----、------、老师还给他们发了奖品。最后，我们还每人办了一份“遨游诗海”的手抄报，并在全班展览评比，评出优秀作业，颁发奖品。

通过一系列的活动，我进一步感受了中国诗歌带给人美的享受，也让我掌握了欣赏诗歌的方法。这次综合性学习虽然结束了，但我们对诗歌的热情还没有消退，让我们徜徉在诗歌百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生。

诗歌活动总结【篇13】

一、活动背景

为了丰富我的大学生活，我怎样才能使我的生活更充实。我系学生会学习部举办了一次“诗歌原创大赛”活动，经过将近半个月的精心策划和准备。2010年11月28日晚上，活动将在c209教室举行。

二、活动目的

为了使同学们明确，大学生活的光阴不是用来虚度的，我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，牢记古人的优美诗句，丰富自己的文学素养。

三、活动之前的准备

１、学习部在此之前进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体大一同学积极参与此活动，这为此次活动成功开展提供了前提保证；

2提前向教务处申请活动教室，在活动前安排场地，准备活动所需物品；

三。提前通知所有新生活动的时间和地点。

四、活动基本情况

（一）活动分为四个环节

1 、诗歌朗诵；

2 、答题部分；

3、猜词游戏；

4 、自我创作。

（二）活动的过程：

1 、流行歌曲串烧；

2 、竹笛独奏。

五、活动的效果

（一）、表现开展的多样性，避免了班会活动中的冷场情况。客观来讲，“诗歌原创”这个主题似乎较为枯燥，对于才入学的新生似乎带有更多更好的教学味道，但是我们的同学还是表现得很活跃，在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情，极大的配合了主持人开展各项活动。学生会特别将歌唱、竹笛独奏与游戏相结合，避免了传统的表演形式，极大地丰富了节目内容。

（2） 并以幻灯片的形式展开，使主题形象声动。将活动主题“诗歌原创”一直作为贯穿始终的一条主线。虽然这四个模块看似毫不相干，但它们都从不同的方面告诉我们诗歌就在我们身边，郑氏家族和我们的文学。

以第三环节为猜词游戏环节例；它是为了展示大家对诗歌的理解，培养玩家之间的默契，让学习快乐起来。我们在开展活动的同时，利用幻灯片的文体动感形象，使活动一点都不单调这三个部分丝丝相扣，环环相连，向我们的同学展示了诗歌方面的一些常识。活动的内容亦有圈也有可点之处。

四、存在问题及建议

（一）问题

1 、多**设备出现问题；

2 、存在同学缺席的情况；

3 、现场秩序不好。

（二）建议

1完善策划书的细节，增强活动的逻辑连系；

2开展活动前，要调动全体学生参与活动的积极性，加强对学生集体荣誉感的教育；

三。活动开始前，主持人应加强沟通，做好应对突发事件的准备。

总之，这次主题班会使我们大一同学进一步加深了对诗歌的了解，展示了自己的才华，同时也增进了同学之间的友谊。，我们学会了自己写诗歌，因为是个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。同时也让大家深深的体会到大学生活的美好，同学们都表示要在这里播下理想的种子，争取在四年的大学学习生活中有所建树。

信息系学生会学习部

2010年11月30日

诗歌活动总结【篇14】

诗篇，是一种具有悠远前史的文学体载，在六年级上学期时，咱们班集体展开了《轻叩诗篇的大门》活动在展开活动前，教师让咱们去收集诗篇，并在班上朗读。还让咱们去自己写诗篇，让同学协助改善、修正。在展开活动时，让咱们每个小组的成员评论，看看怎样朗读会更精彩。并在班上举行诗篇常识比赛，比比谁的课外常识更丰厚，在活动的最终，咱们在课余时刻里，小组协作编本诗集，在诗中发挥自己的构思和幻想，把自己写的诗、同学们写的诗和他人写的诗编进去，然后在班上展览。

在展开了这次活动后，我增长了不少常识。我知道了诗篇是高度集中地归纳反映社会日子的一种文学载体，它浸透着作者的思想爱情与丰厚的幻想力。并且，我还知道古代诗篇一般分为怀旧古诗、咏物古诗、上水田园古诗、战役诗、行旅诗、闺怨诗和送行诗，而现代诗篇只分为五种：叙事诗、诗情诗、自在诗、格律诗和散文诗。

在学习《诗中的"秋"》这一篇课文时，咱们还学习到了许许多多读诗的办法，如：在读诗时，要联络日子实践，并依据诗篇的内容幻想其间的画面，就比方看到瀑布便想起了李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。一同也能够领会诗人所表达的爱情，然后再比较同一类体裁的诗篇的不同写法和不同的表达办法，再联络诗人的身世状况来领会，感触其时的气氛，这样便能读懂诗了。

而在我读到《太阳的话》这一首诗中，我弄清了古代的诗以现代的诗的差异。古代诗有十分严厉的音韵要求，而现代诗则比较宽松。古代的诗用词很精练，而现代诗却比较挨近现代乡音。

在这次活动中，我也发现了不足之处，在活动展开的一同，也能够做一些游戏来协助增强课外常识。

经过这一次的归纳性学习，我广泛地触摸和阅览了许多诗篇，增长了不少常识。我还要在诗的海洋里漫游，纵情地享用诗篇无量的魅力。

六年级:斑斑

诗歌活动总结【篇15】

上个星期，我们开展了“与诗同行”的活动。活动中，我们学会给诗歌分类，欣赏诗歌，还学写了儿童诗呢!。

活动一开始，我们先制定了活动计划。我们计划在一周的时间内，搜集关于诗的知识，学会给诗歌分类，能够正确地赏析诗歌，我们还希望能自己学写一首小诗呢!为了完成计划，我们确定了组长，并给每位同学合理地分了工。。

我是负责查资料的，上网进入了“google”页面，输入了关键词“诗歌”。哇!关于诗歌的知识可真不少呀，据google搜索统计现共有2850万个词条是关于诗歌的。我立即点开了其中几个网页，进入了诗歌知识的海洋——“《诗经》是我国第一部诗歌总集，距今已有了2000多年的历史，我国另外两部诗歌总集分别是——《楚辞》、《汉府乐》……”，“我国的元曲，是一种小令，兴盛于元代，大多由民歌而来……”，“泰戈尔是亚洲第一位获诺贝尔文学奖的诗人……”。在诗歌知识的海洋里，我流连忘返，增长了许多知识。

通过这次活动，我的收获可不小。我们小组的同学搜集了许多的古诗和现代诗，可这么多的诗，涉及面这么广，怎么整理呢?当我们学会了给诗歌分类后，这些整理的事情就变得容易得多了，真是小菜一碟。我知道了诗歌分类可以按作者分、按题材分、按形式分、按体裁分……我们按照作者给搜集来的诗歌分类，不一会儿，就把小山似的资料整理好了。

我们还学会了欣赏诗歌，知道了欣赏诗歌前，要先把诗多读几遍，可以联系生活实际读，可以用不同诗人写的诗对比着读，还可以边读边在脑海里描绘画面，走进诗中读。学会了这些，欣赏诗时，我们就可以体会诗人创设的意境，更加了解诗歌背后的情感和含义了。比如：读韩愈的《听颖师弹琴》“昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。”短短几句，让人感到琴声初起，仿佛小儿女在耳边窃窃私语。忽然，琴声变得昂扬激越起来，就像勇猛的战士挥戈跃马冲入敌阵。与敌人奋力拼杀，那惊天地、泣鬼神的情节仿佛就在眼前。

诗歌活动总结【篇16】

教学目标

学写简单的活动总结

活动准备：

带上自己活动过程中随时记下的点滴收获和体会以及活动前拟订的活动计划

活动时间：“轻叩诗歌的大门”活动总结

一课时

活动过程

一、同学们，本次综合性学习活动在我们共同的努力之下，开展得比较成功，在这次活动中，我们走出了语文课堂，把语文学习的过程延伸到了其他课堂和学校以外的其他地方，在这样一些有意义的活动中，/大家都有了一些收获，今天，我们就把自己点滴的收获总结一下，让我们今后的活动开展得更好。

二、还记得活动开始时我们自己拟订的计划吗？请大家将自己的活动计划浏览一遍，回忆本次活动的全过程，想想本次开展了哪些活动，哪些活动自己收获比较大，然后用5── 8分钟的时间写一写。

三、就象大家写的一样，这次活动我们有了不少的收获，同学们在活动过程中还记录了点滴体会，赶紧在小组内与同学交流交流。

四、全班交流活动中的收获，/article/教师注意引导学生从知识和能力两方面谈。（教师相机板书：诗歌的特点诗歌的分类朗诵的技巧 学习写诗 合作精神和组织、策划能力）

五、接着刚才所写的活动过程，详细地写写自己活动中的收获。

六、小组里交流总结，评选出优秀总结。

诗歌活动总结【篇17】

以“学雷锋与社会主义核心价值观”为宗旨，“弘扬中华文化 诵典唱红色经”为主题的朗诵比赛，让无数大学生通过诵唱经典感受到了中华经典文化，展示风采，交流学习，提升素质，自觉成为传承和弘扬中华优秀文化，打造中华民族共有的精神的自愿者和实践者。

一.活动主要流程

初赛由两个系自行准备→决赛选手抽签→演讲比赛开始→主持人按签号让选手上台→选手上台朗诵诗歌→评委打分→主持人宣布分数并宣布获奖名单→拍照留念

二.活动优点

（一）比赛形式的多样化。这次比赛分为集体和个人，使参赛的同学有了更大的发挥空间，尽情展现自我的风采。

（二）比赛设备的齐全。这次比赛决赛时我们为每位参赛选手提供了背景音乐，而音乐是他们自己挑选的，这样就可以很好的将朗诵内容和美妙的音乐结合起来，增加了朗诵的气氛，同时也感染了在场的评委和观众。

（三）比赛内容都紧扣主题“弘扬中华文化 诵唱红色经典”。使整个比赛的意义更加鲜明，看他们在台上富有激情的朗诵，让我们不禁为之动容。

（四）比赛范围影响广，这次比赛可以说是举办得相当不错，不仅展现了大学生的时代风采，而且对我们以后工作的开展提供了一次很好的借鉴意义。

（五）此次朗诵比赛活动中，团队的重要性在活动中突显出来，大家各司其职，工作认真。主持人诙谐幽默的语言把活动一次次的推向高潮。本次活动中的传统知识问答环节很棒，同学们都很积极，有时候主持人题目还没有说完，便有人已经把答案猜出并说出来。本次活动不仅是我们求实会及其他协会成员得到锻炼和提升，而且我们还和同学们一起学习到了很多传统知识。

三、活动缺点

由于是第一次组织诗歌朗诵活动，在活动的一些细节做的不是很好。活动的宣传力度不够，活动准备时候紧凑，没有充分时间准备好各事项，同时活动开始前主持人只是介绍了各位老师的光临，并没有介绍评委及评分标准，传统知识问答环节虽然氛围达到了，但是现场较为混乱。

四、总结

本次活动共有十六组参加诗歌朗诵比赛，活动之前她们认真准备，上场时各个都是信心满满。比赛时选手所选的诗歌风格也各不相同，由于活动经费有限，所以我们只设了一、二、三等奖优秀奖及最佳团队奖。虽然有些参赛选手没有获得名次，但是对其他人来说她们每一个人都是成功的。比赛最终由钱娟燕同学荣获一等奖，熊蕾、单倩雅同学荣获二等奖，徐俊君、姬晓东、孙小灵同学荣获三等奖，根据策划书是有三个个优秀奖和两个最佳团队奖，由于参赛队伍中团队占有较大比例，最终决定设立一个优秀奖和四个最佳团队奖，有全静同学荣获优秀奖，基审一班、会审一班、经管系团总支、许杰和汪帆获荣获最佳团队奖

本次活动总体来说是很成功的,相信每一位到场的同学都不会后悔去参加这个活动，因为这个活动使我们所有人都得到了好处。我们求实会及其他协会成员要吸取此次活动的教训，取长补短，努力使我们的活动办的越来越好。让同学们对我们社团的印象越来越好，多创造一些机会和平台，让他们能感受到他们的价值所在。

诗歌活动总结【篇18】

在这次的综合性学习中，我们小组的要做一个幻灯片，她们统一指定去我家做，可惜我家根本没有演示文稿的这个文件，只好去钟慧琳家做了。

说真的，开始我们有很大的兴致来做，之后，因为太多困难了吧！我们都没什么耐心，因为不仅仅是图片难找，而且内容不合适和字体的效果不好。这使我们的自信心大大减弱，做得也不大好。，因为我们一边做一边吵，根本没心思。唉~~！终于做好了！我们急切地发给老师，焦躁不安地等老师回复。老师发来一些醒目大的字：效果还不错，只是背景不大合适。

在展示的那一天我们上去讲台介绍，发现我们少了一样东西，那就是背景音乐!我们又去到钟慧琳家，马上七手八脚地弄起来，不过我们没有发给老师罢了，因为我们要修改一下。

在这次的活动中，我的收获很大，我不仅知道了诗歌中蕴含的知识，而且，我们五个人的友谊也越来越浓，变得有了自信心和耐心去做好身边的每一件事，

我好期盼有下一次的综合性学习活动。在活动的学习中我知道诗经有六义分别是: “风、雅、颂、赋、比、兴。”而这六义中“风、雅、颂”是指诗经中的诗篇种类，“赋、比、兴”就是诗中的表现手法。

还学习了中国的著名诗人，李白、范大成、谢灵运

此外我们班级也开展了“诗歌朗诵会”的活动让我们更了解诗歌，从学习资料中也增长了诗歌的许多小知识。

“与诗同行”的活动虽然暂告一个段落，但我觉得这是一个让我们难忘的综合性学习，因为它可以影响我们一生。

诗歌活动总结【篇19】

“空山新雨后，气候晚来秋。”在这个丰盈又有画中有诗的时节里，咱们进行了一次有关诗篇的归纳性学习。相信你也想更多地了解诗吧！好！走，咱们去学诗。

在榜首板块学习中，咱们不只进行了背诗的“打卡”，还把搜集到的诗篇进行了分类。特别是给诗篇分类的时分，我才知道本来诗分那么多种，单单是古诗，就分为山水田园诗、怀古诗、咏物诗、送行诗……在吗多类的诗，曾经我只不过是囫囵吞枣地背一遍就算了，管它是什么类的。

把搜集到的古诗分类好后，我想到了一个优点：养成分类的习气后，你就能更多地了解诗了。还能知道这种类型的诗本来有这么多，今后谁问你你都能信口开河说几首诗来答复。学习那不就更加深了吗？

第二板块，咱们举行的诗篇朗读会让我回忆犹新。咱们组担任约请评委，并制造评分表。在我制造表格，参阅网上的评分表时，真的很震动，没想到评分还要评“吐字明晰”、“掌握轻重音”、“有中止”！我还认为只需“爱情朗读”并脱稿就行了，我可小看了诗篇了！

总算，朗读会开端了，我一上台就腿软，由于我是榜首个开端朗读的，我朗读的欠好可能会影响到其他组员。可是终究，我仍是有爱情、有加动作地朗读好了。我很快乐！咱们组还获得了二等奖呢？

从这次归纳性学习中，我懂得的不只仅是怎样学习诗篇，更多的仍是小组联合，协作才干。没有联合，哪来的成功？诗篇的学习还没有完毕，咱们今后还要更多地了解诗篇！

诗歌活动总结【篇20】

上个星期，我们开展了“与诗同行”的活动。活动中，我们学会给诗歌分类，欣赏诗歌，还学写了儿童诗呢！

活动一开始，我们先制定了活动计划。我们计划在一周的时间内，搜集关于诗的知识，学会给诗歌分类，能够正确地赏析诗歌，我们还希望能自己学写一首小诗呢！为了完成计划，我们确定了组长，并给每位同学合理地分了工。

我是负责查资料的，上网进入了“google”页面，输入了关键词“诗歌”。哇！关于诗歌的知识可真不少呀，据google搜索统计现共有2850万个词条是关于诗歌的。我立即点开了其中几个网页，进入了诗歌知识的海洋——“《诗经》是我国第一部诗歌总集，距今已有了两千多年的历史，我国另外两部诗歌总集分别是——《楚辞》《汉府乐》、”，“我国的元曲，是一种小令，兴盛于元代，大多由民歌而来”，“泰戈尔是亚洲第一位获诺贝尔文学奖的诗人”。在诗歌知识的海洋里，我流连忘返，增长了许多知识。

通过这次活动，我的收获可不小。我们小组的同学搜集了许多的古诗和现代诗，可这么多的诗，涉及面这么广，怎么整理呢？当我们学会了给诗歌分类后，这些整理的事情就变得容易得多了，真是小菜一碟。我知道了诗歌分类可以按作者分、按题材分、按形式分、按体裁分我们按照作者给搜集来的诗歌分类，不一会儿，就把小山似的资料整理好了。

我们还学会了欣赏诗歌，知道了欣赏诗歌前，要先把诗多读几遍，可以联系生活实际读，可以用不同诗人写的诗对比着读，还可以边读边在脑海里描绘画面，走进诗中读。学会了这些，欣赏诗时，我们就可以体会诗人创设的意境，更加了解诗歌背后的情感和含义了。比如：读韩愈的《听颖师弹琴》“昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。”短短几句，让人感到琴声初起，仿佛小儿女在耳边窃窃私语。忽然，琴声变得昂扬激越起来，就像勇猛的战士挥戈跃马冲入敌阵。与敌人奋力拼杀，那惊天地、泣鬼神的情节仿佛就在眼前。

这段时间里，我们开展了“与诗同行”综合性学习活动。在活动中，我们了解了诗歌的起源，学习如何欣赏诗歌，学习在生活中运用诗歌，自己还尝试写了诗，从而体会到中外诗歌文化的博大精深。

在活动中，同学们分头搜集诗词资料，我负责收集宋词的资料。我一打开“google”输入“宋词”，马上进入了词的世界，屏幕上出现了很多著名的名字：苏轼、陆游、辛弃疾、李煜、李清照……我轻快地点击着，尽情地欣赏着这些词人的'流光溢彩的作品。我被陆游《卜算子？咏梅》中的“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故”所吸引。读到李煜的《乌夜啼》时，我默默吟诵着“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨往来风”。看到李清照的《如梦令》时，我又沉浸在“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的美好意境中……

通过交流，我还阅读了不少唐诗、元曲、以及现代诗等诗歌资料，了解了以前不知道的许多诗歌知识。

我知道了我国最早的诗歌总集——《诗经》，距今已有两千年的历史，它凝结了我国古代人民的智慧结晶。我知道了诗歌如何分类。按题材分，有山水诗、咏物诗、边塞诗；按形式分，可分为格律诗、自由诗；按体裁分，分为童话诗、寓言诗、散文诗……我知道了从古至今诗人辈出。春秋战国时最著名的有爱国诗人屈原；在魏晋南北朝时，曹操父子三人为诗歌的发展做出了贡献；在唐朝这个诗的王朝，像诗仙李白这样的人不胜枚举，涌现出了诗圣杜甫、诗佛王维，诗鬼李贺……；在宋朝，豪放词人苏轼、辛弃疾、陆游，具有婉约词风的柳永、李清照，他们共同造就了辉煌的宋词；另外还有“元曲四大家”——关汉卿、郑光祖、白朴、马致远，他们使元曲达到了高峰；现代诗人郭沫若、徐志摩等人的杰出作品影响深远。

我还揣摩着如何欣赏名家诗篇，我觉得首先要明白这首诗是描写什么的，是状物、写景、还是咏物记人；接下来，就要逐字逐句地分析、理解其中的含意；最后，体会诗人在诗中要抒发的情感。读诗有些好办法，例如，在读李白的《古朗月行》时可以用边想象画面边感受意境的方法去体会“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端”的美妙描写，可以用已学过的中国地形西高东低的知识来理解“恰似一江春水向东流”这样的句子，还可以用对比的手法来读高适的《别董大》和王维的《送元二使安西》，体会诗人与友人分别时的情感等等，运用这些方法，可以帮助我们走近诗人，理解他们的思想感情，这样，读了李清照《如梦令》，就能体会到诗人对自己“红颜易老”的哀叹含蓄；读了南唐后主李煜的《虞美人》，就能知道什么叫亡国之痛了，也能想到苏轼《赤壁怀古》的一腔豪情。

……

“与诗同行”活动虽暂告一段落，但我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉，真是太奇妙了！如果把诗歌比作海洋，我觉得我只得到了沧海的一滴水；如果把诗歌比作花园，我得到的仅仅是百花中的一朵小花。我还得继续在诗的海洋里遨游，尽情地享受诗歌无穷的魅力。

在本单元中，我们开展了一次综合性学习轻叩诗歌的大门。在这次综合性学习中，我收获了许多，也知道了许多。从上个星期三开始，我们就已经开始开展了这个活动。我们分好了小组，计划好每个人都干些什么，要怎样做之后，便开始匆匆忙忙地去准备。我迫不及待地冲回家去，打开了我的“百宝箱”——书柜。我就拿起了一本《古诗70首》来看。里面蕴含许多精彩、与众不同的诗。打开这本“百宝书”，可以闻到一阵又一阵古时诗人作诗的诗味。李白的《赠汪伦》表现出了桃花潭水是那样的深湛。杜甫的《春夜喜雨》表达了他对春雨来得及时的喜悦心情。范仲淹的《江上渔者》描绘了江上渔民冒**危险、辛苦捕鱼的生活画面。范成大的《四时田园杂兴（一）》写出了宋代家夏天农忙的情景。我还当了一回小诗人，创作了几首小诗，每一首小诗中都感受到天真活泼的感受。在这次活动中，我知道了诗歌是很优美很有旋律的。让人读起来非常舒服、生动。我还知道了许多学习方法：了解诗的深刻含义，有感情的朗诵诗歌，有丰富想象力地去写诗歌......

在诗歌的海洋里，有无数的珍宝。让我们一起去轻叩诗歌的大门，让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生！生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌，常在我们耳边回响。在是个的海洋里，有无数珍宝。

第六单元一共有两个部分：一个是《诗海拾贝》，另一个是《与诗同行》。在《诗海拾贝》这一部分主要写诗经、唐诗、宋词、元曲、现代诗和外国诗。《与诗同行》这一部分主要写儿童诗、诗歌故事等内容。在诗歌故事里，我学到了很多知识。都是以前我不知道的好知识。

在这次综合性的学习当中，我们举行了许多活动，如：举行诗歌知识竞赛、每六个人分为一小组制作一个小诗集。

通过这一次的综合性学习，我们不仅仅学到了很多诗歌，而且还学会怎么把诗歌分类；这样会更助于我们学习诗歌，也收集了很多的诗歌故事，更重要的是，我们学会了自己写诗歌；应为这是个充满诗情画意的乐园。充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以活跃起来，我们的想象力到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表带自己的渴望与情感。我们也学会了如何理解诗歌。

读诗歌的方法：

1、理解词语的意思、

2、联系生活实际、

3、想象画面、

4、各种是个做对比。所以说，这一次综合性学习对我们的只是增长有了很大的帮助，我们也有了放飞想象的方法，那就是写诗歌。

在这一次综合性学习中，我学到了很多故事，也学到了很多诗歌故事，我相信，我这一单元一定学得非常好！

诗歌活动总结【篇21】

我班共有36名幼儿，经过一学期的培育，我班幼儿对绘画活动发生了较稠密的爱好，喜爱着手绘画，有必定的审美才干和赏识才干的构成，色彩感培育较好，但著作内容比较匮乏，特性化著作较少，基本功的展开缺少结实性，需求加强和重视。本学期我将从我班幼儿的爱好和年纪特色出发来展开教研活动，在孩子现有水平的根底上重视幻想、发明才干的展开，逐渐来进步孩子的绘画水平缓审美情味，打下厚实的基矗

一、辅导思维

在幼儿园的诗篇活动中，孩子的涂鸦或绘画从本质上讲是一种诗篇游戏的行为。本学期，我将结合我班幼儿的年纪特色、特性及爱好等特征，在《大纲》、《规程》、《诗篇教育法》等辅导书本的遵循下，首要针对诗篇活动中发明力与典范的有机结合这个问题来展开教研作业，处理好两者间的联系与对立。

二、教研方针

1、展开生动明快的拼图式教育。在幼儿诗篇教育活动中，画画首要应该是幼儿志愿的自动体现，而不应该仅仅是被动地承受技术练习。可是，幼儿往往不能成功地体现自己的志愿。在这个时期，教师应为幼儿供给色彩、大孝形状各异的纸，让幼儿进行摆放、张贴，使他们在必定程度上添补他们在体现意图和体现才干之间的距离。这样有助于不同水平孩子体现自己的绘画志愿、进步诗篇爱好。

2、在发挥幼儿自动性的一起，应留意给予恰当的典范引导。在教育中，应留意运用恰当的典范进行启示和引导。典范能给幼儿的诗篇著作以参阅，也能协助幼儿引发想要体现物体的明晰意象。但为了避/免幼儿对典范的仿照，我在预备教具的进程中留下了许多方式的图像体现，让幼儿感触到有幻想和发明的空间，合适不同层次幼儿的展开水平，让他们更或许的发挥自己的幻想力发明著作，从而使每个幼儿都在原有的水平上得到展开。

3、应把进步幼儿的诗篇发明力的展开放在首位。从教育的视点讲，在幼儿没有到达必定的老练程度就要求幼儿进行较高的创造活动，不仅仅低效的，并且还会发生许多的负面效应。因而，我在展开活动中首要意图应放在自我体现的愿望和动机上，以充分发挥幼儿绘画活动的幻想力和发明力，协助幼儿处理自我体现与所要体现事物之间的联系。在教育办法上，我将采劝发明力培育放在前，技术幼儿园诗篇教研方案（2）练习放在后”的教育办法，把诗篇教育的要点首要放在展开幼儿的发明力和自傲心上。

三、具体办法

经过诗篇团体、小组教育活动，美工角区域活动，自在活动，写日子动，个别辅导，归纳活动，日子活动，调查，幻想，协作等方式来完结教研作业，每月学习有关书本如《幼儿教育》、《学前教育》、《幼儿园诗篇教育》、《本质教育在美国》、《名画赏识》、《幼儿园辅导丛书》等书本来进步本身水平缓教育技术

四、事务学习

每周定时事务学习一次；活跃参与幼儿园安排的各项观摩活动和外出学习活动，仔细做好笔记，具体记载；虚心向搭档和领导、专家讨教，不明白就问；每月观摩教育活动一次，发现问题及时研讨、处理、评论，采纳有用的办法和办法；研讨实践中不断反思和反醒自己的研讨成果和现状，提出疑问逐渐到达预期规划的意图。

诗歌活动总结【篇22】

这次综合性学习活动结束了。通过这一次综合性学习，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。

我们学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事。在学习了写诗歌的方法之后，我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗，感受了一回当“小诗人”的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方，但字里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞叹不已。

诗歌是一个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。

我们还学会了如何理解诗歌的寓意：联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等，这些都是我们通过学习自己总结出来的经验，这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌，也可以让我们走进诗的意境中去，感受诗人当时的情感。

在这次综合性学习中，我知道了诗歌的特点：

1.现代诗一般以句子,词组为诗行,纵向排列.

2. 现代诗篇无定句,句无定字,形成长短不一,参差错落的诗行.

3.现代诗的段落可以整首诗为一段(节),也可以一首诗分为若干段(节).

4.要懂得现代诗的押韵,押韵让句子更优美,但不一定要句句都押.

5.现代诗要精炼,不要拖泥带水,要用最简洁的文字容纳最丰富的内容.

我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉，真是太奇妙了!如果把诗歌比作海洋，我觉得我只得到了沧海的一滴水;如果把诗歌比作花园，我得到的仅仅是百花中的一朵小花。我还得继续在诗的海洋里遨游，尽情地享受诗歌无穷的魅力。

6年级i轻叩诗歌的大门活动总结二：

历经一周，充实而忙碌的综合性学习活动结束了。这一次综合性学习，我们搜集了大量的诗歌，学会从各个角度给诗歌分类，还学会了欣赏诗歌。尤其让人自豪的是，我们还自己动手写出了一些稚嫩却有趣的诗歌。这些活动不仅拓展了我们的知识面，而且还让我们深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会到诗中所蕴含的美丽意境与丰富感情，提高了我们的审美能力，我们真是受益匪浅、满载而归。

我们品读了很多美妙的诗歌，感受到诗歌美不胜收、妙不可言。例如

李白的“长安一片月，万户捣衣声。”描绘了唐朝百姓洗衣服时的优美画面，使人有身临其境的感觉;苏小妹的“轻风扶细柳，淡月失梅花。”传神地写出了月光和梅花融为一体的情景，我佩服得五体投地;杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”用拟人的手法写出了春雨的善良，让人回味无穷。

在学习了写诗歌的写法之后，我们跃跃欲试，自己写了几首童趣盎然的小诗，过了一把当小诗人的瘾。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方，但字里行间都洋溢着童趣，我们读起来很亲切，别有风味。 例如杨晓洁写的：如果我是一杯酒，妈妈，请你喝醉，

忘掉烦恼忧愁; 如果我是一盒润肤霜，妈妈，请你尽情涂抹，掩盖脸上的风霜。怎么样?有点意思吧。

读诗，品诗，写诗，使我们充分认识到： 诗歌是一个充满了诗情画意和渴望的自由空间。在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力可以飞翔，我们可以在诗歌里表达成长的梦想和希望。

这次综合性学习活动中我们还学会了如何理解诗歌的含义：联系生活实际读、不同的诗比较着读、边想象画面边读等，我还体会到了古体诗和现代诗的一点区别：古体诗的感情比较

含蓄，现代诗的感情比较热烈。 虽然我在这次活动中收获很多，可是这点收获是微不足道的。如果把诗歌比作海洋，我只是得到了沧海的一滴水;如果把诗歌比作花园，我采摘的仅仅是百花中的一朵小花。让我们成为游鱼，尽情地遨游在诗歌的海洋里吧。

心理实践活动总结经典十二篇

时间一溜烟儿的走了，新学期正在向我们招手。经过一学期的教学生涯之后就可以对这一学期的教学做一个总结，通过写一篇教学总结看看自己在思想上与工作上的变化，经过小编精心整理，推出心理实践活动总结经典十二篇，相信会对你有所帮助！

心理实践活动总结【篇1】

为进一步使我校学生关注自己的心理健康水平、呵护心灵成长，根据我校学生的发展特点和心理健康水平，我校在20xx年5月11日——20xx年5月29日期间开展了主题为“灵感 想象 思维 创意”的心理健康教育月活动。

“525”心理健康月期间主要开展了以下活动：

我校开展了名为“创意 思维”心理游园会，向全校学生现场展示了有趣的心理学实验，揭示错觉的奥秘。同时，心理社的同学还运用展板和现场演示的方式揭秘星座和血型中的伪科学。

为了让同学们有更好的体验，我校心理健康教研组还制作了有趣的心理学小实验，让同学们现场参与，增加同学们对心理学的认识和兴趣。另外，心理社的同学还准备了有趣的小活动，提高了全校同学的参与度。

我校在心理健康月活动期间，在全校范围内招募了优秀心理剧本和心理剧制作团队。旨在帮助同学们发现学习、生活中的困扰，思考解决困扰的方法。目前，三部心理剧正在拍摄中。

心理健康月活动期间，我校午间放映室播放了一系列和心理学有关的电影：《肖申克的救赎》、《永不妥协》、《风雨哈佛路》、《蒙娜丽莎的微笑》、《街头日记》、《叫我第一名》等电影。

“525”心理健康活动月正值高三学生第三模考试，我校首次尝试和推进了高三年级心理健康模块化课程。根据我校高三年级学生的发展特点，我校心理教研组开展了针对高三年级学生、教师和家长的`模块化课程。包括健康饮食、健康睡眠、冥想放松、情绪认知调节和素质拓展等内容。模块化课程取得了良好的效果，高三年级学生、教师和家长的应考状态得以调节。

为提升教师的心理健康状态，使各位教师能以更加积极的态度，从容面对工作和生活，我校心理健康辅导中心运用箱庭疗法，开展了针对教师的心理健康工作坊。

为进一步扩大心理健康教育的影响力，以更加便捷的方式让更多的学生、教师和家长了解心理健康教育的重要性，获得最新的自我心理保健和家庭教育的知识，我校建立了乌鲁木齐市第一中学心理健康辅导中心的微信公众号。本次“525”心理健康教育月的众多活动宣传都是由微信公众平台发布的，受到了我校师生、家长的欢迎。

本次心理健康主题教育月活动，使我校师生广泛地参与其中，了解了星座的伪科学性，感受到了错觉的奥秘和心理学实验的趣味性。教师心理健康工作坊的连续性开展使教师的生活、工作满意度得到提升。高三年级的师生和家长也在心理健康模块化的课程中得到成长，以更加积极的态度面对高考。我校将继续大力推进心理健康教育活动，使更多的学生、教师和家长受益。

心理实践活动总结【篇2】

活动背景：

为了使同学们保持健康的思想，以一种积极的心态度过大学时光，对生活充满热情和信心，使心情舒畅愉快，更为了培养大家更加团结向上的精神，我校举办了“心理健康周”活动，我们工业092班积极响应号召，特此举办了此次活动。

活动过程：

活动意义：

通过此次活动，我们大家都获益匪浅。

众所周知，心理键康与一个人的贡献、成就和成功密切相关。心理健康是大学生成才的基础，每个大学生都应该意识到心理健康的重要性。

大学生心理健康的重要性一：心理健康可以促进大学生全面发展，健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，同时也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动以及不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

第二，大学生心理健康的重要性：心理健康能使大学生克服依赖，增强独立性。通过艰苦的工作和激烈的竞争，大学生告别了初中时代，进入了大学，进入了一个新的生活世界。

大学生必须从依靠父母转变为依靠自己。在上大学前，他们想象中的大学犹如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙无比。上了大学后，他们很难适应紧张的学习、严格的纪律和生活环境。

因此，大学生必须注重心理健康的重要性，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实美好而有意义的大学生活。

第三，大学生心理健康的重要性：心理健康是大学生实现事业成功的坚实心理基础。如今我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化，大学生全部实行供需见面、双向选择、择优录用等方式，择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑与不安定感，惊叹“皇帝女儿亦愁嫁”。

因此，面对新形势大学生要注意保持心理健康，培养自强、自立、自律的良好心理素质，锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中，选择适宜自己角色的正确抉择，敢于面对困难、挫折、挑战，追求更加完美的人格，为事业成功奠定坚实的心理基础。

心理实践活动总结【篇3】

长期以来，社会实践一直被视为培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才的重要途径。通过我们的环保实践，我们取得了巨大的成就。

此次活动地点定于独山子石化公司矿区服务事业部园林绿化公司烃花苑，活动的主题围绕“融入自然感化心灵”展开。通过一天的参观，我们总结了经验，对活动的具体实施做了较为全面的规划。在活动人员方面上我们懂得如何分配安排。

通过这次活动的实践，我们觉得大学生应该积极接受锻炼。多多参加社会实践活动。通过社会实践，大学生的思想素质有了明显的进步和提高。

例如，这次我们意识到了环境保护的必要性。虽然只有短短的几天，但是客观现实给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的，实践使他们多了一份成熟，少了一份幻想和不现实。学生在为社会提供服务的同时，培养吃苦耐劳的精神。

同时，我们也暴露出活动组织中存在的一些不足，如人员安排、活动时间安排不合理等。

总的来说，我们的活动基本达到了预期的效果。我希望通过这次活动，我们可以增加我们的经验，为将来的实践活动打下基础。

第三小组

心理实践活动总结【篇4】

大义中心小学一向关注师生的身心健康发展，本着“绿色 阳光 生命”的办学核心理念，始终将心理健康教育摆在学校日常教育工作的重要位置，积极营造“绿色校园”与“生态课堂”，全力打造“绿色园丁”与“阳光少年”。这一个月来，学校深入有效地开展丰富多样的心理健康教育活动。

为了让我们的学生能够保持积极向上的健康心态，以微笑面对生活，用快乐挥洒人生，学校“七色光广播电台”开设专栏“心灵驿站”，定期向学生介绍心理健康知识，帮助学生获得人生经验，培养自信心，学会独立解决面临的问题;少先队大中队利用黑板报、手抄报、学习园地为宣传阵地进行自我教育;学校心理辅导教师创设温馨的咨询室“阳光驿站”，对心理特殊学生进行耐心疏导，并通过心理日记把握思想脉搏，对症下药，春风化雨。

三年级学生举行“10岁成长仪式”活动，邀请学生家长一起参加素质拓展游戏，让学生在体验中学会感恩、懂得分享，增强社会责任感、创新精神和实践能力，不断弘扬社会主义核心价值观，引导学生努力争当品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代常熟人;

四年级学生写下自己的心理小日记，言吐心声，宣泄烦恼或勉励自己，对自己进行心理自我调节;

五年级学生开展心理手抄报比赛活动，在班级评比的基础上，每班推荐两份作品参加学校评比活动;

六年级学生组织聆听青春期学生心理健康知识讲座，邀请市讲师团成员来校为他们进行的青春期生理、心理健康知识讲座，指导他们在今后的生活中能“自知、自爱、自律”，为他们健康安全度过青春期奠定良好的基础。

心理健康教育是立体的、全方位的教育，对素质教育产生深远的影响。为此，我校将一如既往地开展这方面的教育，让每一位学生和教师都能拥有一颗健康的心灵，每一天都能滋养在爱与自信的阳光下，在人生的道路上一路前行。

心理实践活动总结【篇5】

3月20日是第四个“国际幸福日”，为提高师生自身的心理和谐程度，提升主观幸福感，促进和谐校园建设，学校组织开展了以“奉献爱心，传播幸福”为主题的师生心理健康教育活动。

(一)初一、初二、高一、高二年级各班心理委员在班主任和心理健康教育活动中心老师的指导下以“奉献爱心 传播幸福”为主题，结合年级学生特点，创造性地开展有针对有实效的学生活动。

初一、初二年级：组织了“身在福中拍福照”摄影作品征集活动，让同学们寻找和传播幸福。所有征集的照片制作成音乐相册，在校园工作网络交流平台和心理委员群进行分享。

高一年级：组织各班同学集体观看“幸福”主题视频，交流分享观后感。

高二年级：每班组织了一次“国际幸福日奉献爱心 传播幸福”主题班会。

(二) 由高二年级各班的心理委员为学校心理健康教育活动中心出版了“奉献爱心，传递幸福”主题宣传板。

(三)心理健康教育活动中心“沁心园”心理剧和“心灵花园”沙游社团负责老师组织了丰富的社团活动。

心理实践活动总结【篇6】

根据学工部有关工作要求和我院本年度工作计划，我院__年度心理健康教育各项工作已圆满落下帷幕。__年上半年，我院除完成其他自主工作外，以“525——大学生心理健康日”系列活动为契机，配合校心理健康教育中心活动主题“认识爱，理解爱，学会爱”开展了一系列活动，使正确的恋爱观和理念深入学生心中，下半年则围绕新生心理健康教育及全院学生的发展性心理健康教育开展工作，同时也不放松对重点学生群体的关注和干预。现将本年度我院心理健康教育工作总结如下：

1、本学年，学院领导进一步加强对心理健康教育工作的重视。

我院党委十分重视心理健康教育工作，在进行发展性心理健康教育的基础上，不断完善学生心理危机干预机制。3月下旬，我院党委、心理健康教育领导小组成员召开了心理健康教育工作专题研讨会。会上，主管领导张__书记通报了__省各高校发生的学生非正常死亡事件，特别强调了由于信息渠道不畅通而导致有些学校不能及时采取危机干预措施，给学生本人家庭及学校都造成了不可挽回的损失。张书记还将我院心理健康预警学生的情况，如预警情况、目前状态及干预方案，特别是曾出现过的一些危机事件一一做了详细的介绍。各位领导就其所负责对象情况展开讨论，并对如何进一步采取干预措施交换了意见。对于存在学习问题、不能按时毕业的心理预警学生，将制定专业学习辅导方案，给予他们一定的帮助和指导。另外，张书记对学工办全体老师提出了工作要求，心理辅导员与年级辅导员要加强对心理预警学生的辅导和管理，凡是出现晚归、夜不归宿、情绪不稳定等异常现象须及时上报。最后，学院党委何书记特别强调在工作中一定要保持信息的畅通，对心理预警学生出现的任何问题都要做到及时发现，同时，学院领导将加强分工协作，以保证学院的安全稳定，坚决不让任何危机事件发生。9月上旬，学院党委张书记再次召开心理健康工作会，通报了我院开学初的重点学生情况，要求各负责领导和老师继续一如既往关心重点学生的心理状态和成长。

2、建立“心情驿站”，搭建心理健康教育工作平台。

为给我院心理健康教育提供一个更广阔的平台、更坚实的阵地，帮助广大学生树立心理健康的意识，经过一个多月的精心组织和筹备，电气学院成立了“心情驿站”工作室。在“心情驿站”的成立过程中，受到了学校和学院的高度重视，学校学工部杨__部长、学生心理健康教育中心龚__主任给予了热心关注与指导，学院曾__院长、何__书记和张__副书记亲自过问并特批5000元经费，促成了“心情驿站”的成立。同样，学院学工办老师与原阳光心理部成员、学研会电气分会成员为“心情驿站”布置做了精心策划，并付出了辛勤的工作与努力。“心情驿站”工作室是在电气与信息工程学院党委的领导下，由心理辅导员老师负责，学生自主管理的充满真诚、融洽、互助、互爱的学生组织，它向同学们普及心理健康知识，营造良好氛围，使得心理问题社会化、生活化，更贴近大学生的学习和生活。

“心情驿站”工作室成立后，我院出台了一系列相关文件及规章制度，并安排朋辈辅导员值班，尽量在最大程度上发挥“心情驿站”的平台作用。

1、3月，针对__级同学即将离开__校区而心怀不舍这一心理，我院筹备策划了“__心语”系列活动，包括“__，我们一起走过”征文、心语墙以及心理沙龙三项活动。征文活动面向我院__级同学开展，大家用散文、小说、诗歌等不同形式写下了对__的各种情结，其中有5篇文章被校报以专版的形式刊登。心语墙作为了__、__学子与__级学长学姐沟通的平台受到了广大学生的欢迎，同学们纷纷写下了对06级同学的祝福和不舍，而06级同学也表达了对学弟学妹的希望以及对__的留恋，活动进行之时引来了校电视台、校报记者的关注，影响较大。而心理沙龙则将“__心语”系列活动推向了高潮。__级的同学在沙龙中与__、__级的学弟学妹进行了交谈、沟通，讲述了这三年一路走来的点点滴滴，总结了学习、生活、工作等各方面的经验，活动中有着苦中作乐的感慨，也有催人泪下的感动，而同学们最受感动的是在艰苦环境下一张张笑脸背后永不言弃的精神。此次“__心语”系列活动拉开了本学期我院心理健康教育活动的序幕，也在校园内获得了较大的影响与关注，受到了领导及学工办各位老师的一致好评，同时也锻炼了“心情驿站”工作室全体成员的工作能力和团结协作精神，顺利完成了部门新老成员更替的过渡，为科学建设我院朋辈辅导员队伍建设奠定了良好的基础。

心理实践活动总结【篇7】

系院：教育科学学院

专业：应用心理学

实习时间：2011年5月14日至5月10日

组别：第三小组

姓名：姚爱贞

学号：200904021105

09级应用心理学2011级实习总结

在学习了《普通心理学》《实验心理学》《**心理学》《发展心理学》后，我对心理学理论知识掌握的还算是扎实，但是一直都没有实践的机会，能让我们将书本的知识用于实践中去，终于等来了我院的专业见习周，虽然只有短短的4天时间，但我还是收获颇多。现就这几天的活动选出让我感触颇深的几点谈谈

（1） 歌乐山精神病医院工作经历：敢于与患者沟通，乐于向医生提问，善于观察细节

5月10日上午8点半，我们应用心理学班的全体学生准时抵达歌乐山精神病医院，车上我还一直在琢磨这在医院我重点要从哪些方面学习，下车后我们小组在医生的带领之下先来到了女病区。一走进病区我就闻到了一股药的味道还夹杂一些臭味，这不仅让我稍稍感到紧张，虽然那一再告诉自己作为心理学的专业学生不应该恐惧这些，应该正确看待这些精神病人，但是当看到女病区椅子上一名患者被绑在椅子上，嘴里念叨着放我出去时，心里还是有种莫名的压抑感，然后看到周围几个女病患在不停地跳舞，动作夸张且怪异，凭自己的理论知识我判定她们应该就是躁狂症患者，这时突然有名病患坐到了我们的椅子旁边，我虽然有点害怕但我还是提醒自己不要失态，但是其余几个女生突然就站起来就跑了，这使得那名患者挺生气的，廖院长告诉我们不要害怕，其实好多病人已经不在发病期，所以不用担心他们会对我们做出攻击性行为，这就更增加了我与病人交流的信心，看到一个女病人向我笑，我也回以微笑，她就坐在我旁边然后自言自语起来，我听到她好像是在与另一个人对话，廖院长告诉我这名患者是出现了幻听，脑子里以为有人在向她说话，因而会出现自言自语的情况。这真的是让我大开眼界，我在学***心理学时感觉幻听很不可思议，原来对于精神**症患者来说幻听真的存在，着不仅让我想起了这句话——纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

然后我们在医生的引导之下接触了几名病患，基本上都是精神**症患者，对于这个过程我就不一一阐述，在《歌乐山见习总结》中我会详细介绍，这儿只说一些个人经验。在此过程中，我觉得应该有勇气有信息与病人交流向病人提问，此时不要害怕自己的体会会激怒患者，因为只有敢于提问了，你才会知道与精神病患者交流时的窍门，这个尝试的过程非常重要，我很庆幸我把握住了这个机会，在本小组中，我积极提问，渐渐地摸索出了哪类患者应该着重问哪些问题才能有针对性地使得她的病症曝露出来。其次，在与精神病患者接触前应该认真听医生对于病人的讲述，因为对于我们没有任何实习经验的学生来说，医生的指导会增加我们对面前病人的了解，从而在于病人的交谈过程中将病人一些不合常规的话与这钟病的病症对号入座，从而不仅加强了我们对病人的了解，也深化了我们对这一类型的病的认识。

最后，也是最重要的一点，我觉得我们一定要善于提问，不管是向病人还是向医生，这都有助于深化我们的知识体系。

（二）在江东校区对在校大学生心理评定的经验——有自信，有团结意识，有团队精神，有耐心，善于倾听，准备要充分

5月11日，我们小组被安排到江东校区去做关于大学生心里量表的评定工作，其中主要包括焦虑量表，抑郁量，气质类型，性格类型，在此过程中，我深刻体会到了以下几方面的重要性，我也很庆幸我在这几个方面都做的很好

1.有自信虽然我们是第一次“实战”，但是一定要自信，因为如果作为主试的我们都不自信的话，被试又怎么会对测验结果的信度抱有信心？！因而整个测试的过程都要保持自信，相信自己经过两年的专业课学习已经积累了一定的理论知识，而且有良好的语言表达能力，能够与被试做好沟通

2.有团队精神其实不仅仅是针对本次活动，在整个见习活动中我们都应该有团队合作意识，因为我们毕竟是一个小组，而且很多工作并不是单靠个人力量就能完成的，比如说，本次活动中我们小组就分工很明确且大家善于合作，服从安排，因而整个活动效率很高且很有秩序

3.有耐心，善于倾听在江东一个10级的女孩让我感触颇深，她测出的气质类型是抑郁质，性格也是b型性格，且抑郁量表测出的分数明显偏高，这引起了我的高度重视，因而测完后我没有急于向她说明被测结果，而是随意地与她交谈，等慢慢地了解到了她的基本情况后，我说如果你不介意希望你把最近的生活状况给我讲一下并告诉我你最近的心情，对面这个女孩刚上来是慢慢叙述，最后突然眼眶湿润，她向我哭诉自己如何觉得大学生活不适合自己，同学们如何疏远他，宿舍的关系让她感到压抑，自己相比高中如何荒废了学业，看着她哭我心里其实很难受，但是我告诉自己此时不能太感性，我需要做的是告诉她如何正确看待自己的这种心情，并且告诉她刚来大学这种心情是在所难免的，所以不必过分自责，不必自我怀疑，应该以一颗坚强的心勇敢面对，其次，我也向她讲述了我在大一期间类似的经历，还告诉她一些人际交往的窍门等等，虽然我与她的讲话并不是很专业，甚至带有很强的感性色彩，但是我能认真耐心听她讲述，让她将内心深处压抑的情感说出来，于她应该是一种释怀吧，最起码让她在这几天心情不再很难受，对于我来说，能运用自己的理论知识稍微对他们有所帮助，我心里真的很高兴，感到了自我的价值，同时也真真切切让我感受到这个专业对于人们的重要性，事后这个女孩还留下了我的**号和**号码，希望我和她成为朋友，我自己也希望她能乐观开朗起来！

4.准备要充分类似的心理测量作为主试应该对测验的目的，方法，过程，指导语，结果的解释都要充分了解，只有这样才能保证每份测验的成功。

（三）管理游戏的经验——有游戏精神，尊重游戏规则，有团体意识，听从安排，善于动脑，加强小组之间的交流合作

这个管理游戏是由初级高级姐妹与我们小组一起制作的。 从中，我可以得出以下宝贵经验：

1要有游戏精神游戏精神肯定就是要懂规则，失败了就要接受“惩罚”，在这种集体活动中我深切体会到了听从安排的重要性，只有这样才不至于20个人你一言我一语搞的没有秩序，效率也不高。幸运的是，我们组纪律严明，可以按照师姐们的要求去做。

2.善于动脑比如说在叠报纸游戏中就要充分发挥我们的聪明才智，有时候实际情况并不会像计划那样，这就需要我们的临时反应能力，在最短的时间内找到最好的方法。

3.加强小组间的默契程度很多游戏都要求小组间要“心有灵犀”，只有这样才能完成任务，比如在通过肢体语言猜数字的游戏中，就要求小组间的成员有很好的默契程度，否则，一步错就步步错。

总之，实践见习是对学习阶段理论知识的巩固与总结，这对于夯实我们的理论知识，丰富我们的课外知识，扩大我们的视野，都有至关重要的作用，更重要的是通过本次见习，我更体会到了本专业对于现在这个社会的重要性，尤其当看到那些精神病患者，我们在感到难过同情的时候，也深知我们身上所肩负的责任。所以这次实习不仅对提高我的素质起到了很大的作用，而且是我一生中难得的经历！最后，我要向支持我们工作的老师、医生、精神病人和学生表示衷心的感谢！

心理实践活动总结【篇8】

根据学工部本学期工作要求和我院本学期工作计划，我院“525——大学生心理健康活动日”活动月各项活动已圆满落下帷幕。各项活动围绕本届525活动主题“主动学、有效学、快乐学”，有序开展，朋辈辅导员的工作职责、工作方法进一步得到了提升。

一、活动缤纷多彩，深受学生喜爱

1、4月，我院心情驿站精心策划，举办了“心语dv秀”活动。参加活动的人员主要是14级的大一新生和12级品学兼优、社会活动经验丰富的学长学姐们，活动形式为大一同学邀请大三学长做客本班与同学交流，并将活动过程用dv记录下来。活动以班级为单位，时间和地点由班级自己选定，而风格更是形式多样。活动中，12级同学表达了对xx校区的不舍和依恋，同时也结合自身实际，向14级同学讲述了他们近3年来学习工作的心得体会，并鼓励14级同学珍惜时间，努力上进。本次活动用dv全程记录，为大家留下了美好的回忆，并放在“心情驿站博客”中与更多同学分享。这次活动很好的继承以往传统，为在学习生活了三年的大三学子提供了表达惜别心情的途径，并且通过交流，使大一同学在学习、生活、工作等方面都受益匪浅，进一步帮助他们适应在大学生活。

2、5月，心情驿站邀请xx胡做客心晴有约第二期。胡老师为长理学子带来了一场主题为“青春无悔，时尚由我”、趣味盎然的励志讲座。胡老师讲座的内容分为三部分，分别是：爱情，学习目标的确立和如何面对挫折。她以自己身残志坚的亲身经历鼓励大家，勇敢坚强地面对学习、生活中困难和磨难。她幽默诙谐的语言和新东方式的演讲风格，博得了在场同学的阵阵喝彩，讲座现场掌声不断，气氛十分热烈。讲座结束前，胡老师以她丰富阅历、独特见解和不平凡的奋斗历程为现场提问的同学做出了满意的回答。讲座结束后，有同学感慨地说，平时大家都听厌烦的大道理，x老师讲出来就感觉特别的发人深省，对自己的激励作用非常大！希望以后此类的讲座能够更多的走入校园。此次讲座，契合“525”活动主题，促使同学们思考自己的学习动机，起到了引导“主动学”的作用。

3、5月中旬至月底，我院开展“面对面，心贴心”电苑交流活动。为了帮助我院学生更好的规划未来，确定学习目标和发展方向，根据现在学生群体的特点和需求，力求活动有针对性、实效性、普遍性，我院在全院班级中开展了“面对面，心贴心”电苑交流活动。各班根据自身特点及需求，邀请学习标兵，考研达人，就业明星等“电苑精英”下到班级开展交流。此活动得到了各班同学积极响应，相继自主开展了多场交流活动，为我院营造了良好的学习和学术氛围。低年级同学从优秀学长所带来的成熟思想，科学学习方法及生活感悟中收获良多。

4、5月26日，为提高我院朋辈辅导员在实际工作中的技能，朋辈心理工作部组织了13、14级班级心理委员和寝室信息员实操培训。此次培训邀请了物电学院心理辅导员喻玲老师担任主讲。培训中，喻玲老师结合自己的实际工作经验，为朋辈辅导员介绍了很多在日常学习生活中开展心理健康工作的“小窍门”，如在帮助他人时可以雪中送炭，不做锦上添花；在同学向自己倾诉心事时，注意保密，不做“大喇叭”；在工作中，发扬爱心、增强责任心，用真诚去感悟；等等。最后，我院心理辅导员曾老师对此次培训做了总结，鼓励全体朋辈辅导员建立积极的自我形象，成为真正受大家欢迎的贴心益友。培训结束后，很多同学都表示受益匪浅，相信对今后开展班级心理健康教育工作会有很大帮助。

5、6月，我院在“心情驿站”成长辅导室开展了“我的学习我做主”——提高学习效率团体心理辅导。院心理辅导员曾老师担任了这次辅导的。活动内容包括，在冥想中体会各个感官的工作并结合学习风格倾向测试，了解自己倾向于视觉型，听觉型，触觉型哪种学习风格，了解这三种学习风格的学习要诀和秘方，使大家更清楚如何能有效利用自己的学习风格倾向。接下来讨论了影响学习效率的因素，大家谈到主要有时间分配，个人兴趣，情绪，学习方法，目标等方面。和成员对各种影响学习效率的因素给出了相应的建议。最后是大家就关心的话题如何应对考试、减少考试焦虑互相介绍了经验情况，并分享了有效集中注意力的具体方法。这次团体心理辅导，是我院结合525大学生心理健康日主题“学习心理”开展的相关活动，旨在帮助同学们提高学习效率、合理分配时间，养成良好的学习习惯。此次活动是针对本届“525”活动主题，开展的专业性较强的一项活动，在一定程度上推进了学院心理健康教育工作专业水平。

二、积极参与学校“525——大学生心理健康日”活动月各项活动

根据学工部心理健康教育中心活动安排，我院积极参与学校“525——大学生心理健康日”活动月各项活动。在校第xx届大学生心理健康知识抢答赛中，我院有22组共59人参加初赛，两组进入复赛，其中一组获决赛团体三等奖，4人分获个人一、三等奖。在校“我的心灵感悟”心理博文征集中，我院共选送7篇，其中胡鹏《风·花·觉者》获三等奖，并进入“我最喜爱的博文”点击前10名。5月23日，根据学校下发的《关于在全校学生中召开“大学生学习心理”主题班会的通知》，我院转发通知，要求由班主任召开班会，在班会后布置作业撰写班会心得和大学学习规划，作业由班主任批阅。5月下旬至6月中旬，在我院07-14级28个班中召开了“主动学、快乐学、有效学”心理健康主题班会，班会促进了同学们对目前学习状态的反思，也提醒同学们思考在接下来的大学学习中如何做到“主动学、快乐学、有效学”。我院也积极鼓励同学们参加“释放压力，放松心情”自助式校园心理拓展训练。此外，我院还承办了学校“525”心理健康知识广场宣传活动。

本学期我院心理健康教育工作以525心理健康活动月为载体，开展了一系列丰富多彩、形式多样的活动。心理健康教育工作得到了学院副书记、全体学工办老师、广大学生的支持和配合，各项工作进展顺利。在今后的心理健康教育工作中，我院会积极地配合学工部心理健康教育中心的工作安排，努力发掘我院心理健康教育二级平台“心情驿站”潜力，并以此为突破口有针对性地开展面向全院学生的发展性心理健康教育，促进学生全面发展。

心理实践活动总结【篇9】

经过这几天的心理健康实践训练，让我再次意识到，关注学生的心理健康尤为重要！在当今社会，学生总是早熟的，学生总能通过各种渠道了解更多我们小时候不懂的东西。在教书育人的过程中，我也发现好多时候，学生的行为总是会令我刮目相看，让我觉得孩子的世界原来和我们想得不一样。

通过实践我有以下几点体会：

第一，我们要贴近学生的生活。在这次实践过程的第一次小组集中确定开课主题时，陈正标老师就和我们说，在确定主题时一定要和学生的生活息息相关。每个年龄段的学生都有自己的特点。

比如低年级的小朋友刚从在爸爸妈妈的呵护下成为独立的小朋友，那就要通过心理健康课使小朋友学会不做“小皇帝”，成为一名独立的孩子。而高年级的学生都有自己的情绪，慢慢即将进入青春期，那么就要通过心理健康课使学生懂得和父母沟通与交流，让他们明白父母永远都是爱他们的。

第二，心理健康课的重点是学生的感受。让学生参与到整个课堂中，在游戏中感受，在与老师的交流中表达自己的感受，在课后通过这些感受来改变自己。所以在课堂中让学生融入课堂很重要，因此老师要给学生一种很亲切自然的感觉，让学生敢说，敢表达。

第三，我们应该学习一些心理游戏。在一般生活中，孩子们对游戏更感兴趣，但在心理游戏中，学生们玩得不多，这能激发学生们的兴趣。也更能让学生融入课堂。

心理实践活动总结【篇10】

2016级**经济课心理活动小结

此次以“大学生心理健康教育”为主题的心理实践活动在班委和同学们的配合下取得圆满成功，这是班级凝聚力的体现，也是本次活动的一个亮点。

1、 活动主题：大学生心理健康实践

二、活动背景

为了让新生尽快融入集体，适应大学生活，了解新生的心理素质。

三、活动目的

加强心理健康知识宣传，促进心理健康知识的普及，倡导健康的生活理念，促进大学生健康成才，自觉实践，勇于探索，加强社会价值的行为规范，实现人生的价值。 活动宗旨： 为了引导本班大一全体成员正确认识心理健康问题，结合实践科学发展观与以人为本的核心理念的要求，切实做好新形势下的大学生心理健康教育工作，我们通过各种活动使大学生掌握心理健康应对技能与方式，能够正确应对人生各种挫折与挑战，尤其是大一新生入学的调整阶段，塑造我班学生新精神、新风貌，以全新面貌迎接未来人生的挑战。

四、活动内容

1）请同学带来一首《心墙》

2）了解心理健康的重要性

3）对心理问题影响人的一生的案例，进行相关非分析讨论。

话题一：如何在生活中保持乐观的态度。

4） 做个心里测试：如果你是只猫

5）进行小游戏：谁是卧底

四、活动特色

领导们高度重视这次活动。准备工作充分，责任到位。整个活动进行得很顺利。在活动中，参与者广泛，宣传力度大，知晓率高，学生兴趣高，活动效果好。总结起来有如下几个特点。

1）.领导重视，组织认真

本次活动得到了心理辅导站的高度重视，从活动策划、组织安排、活动场所、各种关系协调等等具体步骤的实施都充分体现了学长学姐对我们心理健康教育工作的重视和支持。此外，本次活动组织认真，准备充分，每个活动从策划到宣传、准备都是经过深思熟虑，在活动决策前各班委进行讨论，决定细节，加上学长学姐给予了大力支持，所以虽然活动种类节目较多，但本次活动的各个环节进行有条不紊，秩序井然，组织到位，效果堪佳。

2）.活动丰富，主题突出

短时间内准备的活动内容丰富，形式多样。但活动再多都始终围绕“健康从心开始，生命因我绽放”这个主题而展开。活动宗旨是倡导阳光健康的生活理念，鼓励学生快乐成长，几乎都紧紧围绕这个主题，充分展示我班学生阳光朝气的一面，既为大学生的心理健康指明方向，又为大学生心理健康铺平道路；让学生投身于各种活动，这样，既在活动中得到训练，得以成长，又在活动中培养自信，激励自己，陶冶情操，在丰富多彩的活动中领悟心理健康的真谛，体会心理健康带给自己的快乐！

3）活动内容贴近学生

此次活动深受同学欢迎，活动贴近学生，满足了学生的心理需求，广泛调动学生的参与积极性，推进了同学们对大学生心理健康教育的认识，对于学生认识自我，培养良好的人际关系有着良好的促进作用。从活动的参与情况与反馈信息来看，同学们从内心深处体会到心理健康的重要，尤其是在自身发展过程中，心理健康更重要。他们清楚地认识到，只有健全的人格、快乐的心情和健康的心理才能为自身的发展奠定内在的基础。

通过本次活动，广泛宣传普及了心理健康知识，使我班师生对大学生心理健康教育有了更深刻的认识，陶冶了情操；活动帮助大学生们树立了正确的心理健康观念，建立了自信，提高了人际交往能力，提升了心理健康水平与心理素质，倡导了一种健康的生活理念，有效促进了心身健康，但是，心理健康工作是个长久的工作，此次活动后我们会将继续创造性的将心理健康知识的普及工作深入下去，让每个学生都成长为身心健康的合格人才，让每位学子的青春都沐浴到最灿烂的阳光。

五、活动概况

1） 时间：10月20日7:00-8:00

2）地点：学院南楼305教室

3）人员：2016级**经济全体成员及心理辅导站的学长学姐

六、活动意义

通过这次班会，我们可以提高心理健康知识水平，增强心理健康意识。了解人际交往，建立和谐得人际关系。激发学生对心理健康的足够重视，正视心理问题。

让学生正视现实，学会自我调节，与现实保持良好的接触。自我调整，充分发挥主观能动性，改造环境，努力实现自己理想的目标。

心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！

七、活动**

1.同学的精彩演唱《心墙》

2.同学们认真**

3.同学们踊跃发言

4.精彩的游戏环节

5.学姐精彩的讲话

心理实践活动总结【篇11】

一、活动目的：加强团体成员的之间的合作与信任，让团体成员进一步体会团体力量，寻找团体支持，加强团体凝聚。

规则：三人一组，二人扮大树，面向对方，伸出双手搭成屋顶状，一人扮成松鼠，蹲在屋顶下面，有一个或者两个没有角色站在中间。 没有角色的人可以向大家发号施令，口令有三个：1.大风吹——松鼠不要动，但扮演大树的人就必须离开原先的同伴重新组合成大树，并圈住松鼠，喊口令的人也必须寻找变成大树混入到活动当中。2.松鼠搬家——大树不要动扮演松鼠的成员就必须离开原来的大树，重新寻找其他的大树，喊口令的成员必须变成松鼠混入活动中。3.地震啦——扮演松鼠和大树的人全部打乱并重新组合，扮演大树的人可以做松鼠，松鼠也可以做大树，喊口令的人混入到活动中。 落单的人站在中间重新发号施令。 目的：活跃气氛，创造活泼的团体气氛，增强团体凝聚力。

注意事项：活动室如果气氛热烈跑动比较大则要注意安全，指导者要适当关注总是被落单出来的成员，可以要求其谈一下感受或者自己说一下原因。

回到自然班级，班级所有成员围成内外两圈，两两面对面站好，指导者提供话题，先由里圈成员谈话，外圈成员倾听，并相互交换角色。之后，里圈侧成员向右跨一步，交换谈话对象，指导者提供新的话题，开始新一轮交流，由外圈成员先谈，里圈成员倾听。依此类推。话题：假如我是一种动物(植物、颜色、交通工具、电视节目、上帝……)我希望……因为….

目的：强化良好的氛围，加深成员之间的了解信任，分组。

规则：按照活动二中的两人小组，一位成员扮作盲人，一位扮作帮助盲人的人，盲人蒙上眼睛，原地转三圈，暂时失去方向感，然后在帮助者的搀扶下，沿着知道者选定的线路，带领盲人绕室内外练习。期间不能有任何话语的交流，只能用手势动作帮助盲人体验各种感觉。练习结束后，两人坐下来交流当盲人的感觉和帮助别人的感觉。然后互换角色，再来一遍。 交流讨论可以集中在一下几个方面：对于盲人，你看不见后是什么感觉，使你想起什么，你对你的伙伴的帮助是否满意，为什么;你对自己或者他人有什么新的发现;对于助人者，你怎样理解你的伙伴，你是怎样想方设法帮助他的，这使你想起了什么。并在团体内分享 目的：通过助人与受助，增加对他人的信任与接纳

注意事项：指导者最好事先选择还盲行的路线，道路最好不是坦途，有阻碍，如上下楼、上下坡、拐弯、室内外结合等。 注意安全!

规则：每个小组围成一圈，指导者喊“开始”，小组成员坐在彼此的腿上，形成牢固的一圈。比比哪一个组坐的最稳，最久。

三、总结：

每次培训都能有所收获在平常的生活学习中我们要多关注同学一旦发现有问题要多和他沟通必要时上报辅导员以及心理健康中心的工作人员这样有可能拯救一个人。很多同学遇到困难心情复杂时能有人倾听即便帮不上什么忙情况也会好很多。有时我们只是心里难过需要发泄一下有时我们会感觉寂寞想有个人交流有时我们会在交流中发现我们面对的可能都是同样的困难我们可以同舟共济。作为心理委员我们有时能做的就是静

静地倾听但就是这么简单的事有时却可以解开复杂的心情。同时我也了解到要做好心理工作还要大力宣传心理健康的知识让每位同学明白心理问题需要被解决并且必须被解决。此外我们班还通过主题班会校园心理素质拓展职业倾向测试等活动加强了同学间的交流感受到了家庭般的温暖。对于保密问题很多人不愿意和他人分享秘密把自己圈起来针对这一情况我们应该尊重他这不仅仅是对自己工作的负责更是对朋辈的负责。

心理实践活动总结【篇12】

为了更加深入地宣传和普及心理健康的知识和观念，体察和关爱自己的心灵，提高学生的心理健康水平，展现积极向上的良好精神风貌。20xx年5月18日至22日以“沐浴心灵阳光 健康快乐成长”为主题开展了心理健康周活动。在本次心理健康周中，校心理咨询室和心理小组根据我校实际情况，认真准备，精心安排，开展了一系列丰富多彩的宣传教育活动，取得了良好的效果，得到了同学们的一致好评。

首先，以宣传为先导，营造良好的心理健康教育氛围。校少先队结合我校实际，制定了心理健康活动周活动方案，并通过升旗仪式和广播站，向广大师生宣传心理健康理念，为心理健康活动周的启动做好充分的准备。同学们对此积极响应，在接下来的活动中都表现出积极的关注和参与的热情。

其次，以学生为主体，开展丰富多彩的心理健康教育活动。为了增加活动的针对性，本次心理健康周根据各年级不同特点制定了面向特定年级的活动。5月20日(星期三)下午大课间，一、二年级学生在班主任的组织下结合少先队活动课在操场开展了感统训练，各个班级选取的活动不同，培养低年级学生的注意力和身体的协调性。三、四年级学生结合少先队活动开展了合作之旅活动，通过不同的游戏活动培养了学生的合作意识和团队精神。

5月21日中午，五、六年级同学分别在各自教室，由班主任组织观看了励志微电影《诺变》，通过影片培养学生坚强的意志，面对挫折，永不退缩。

通过活动周期间形式多样的宣传教育活动，在广大学生中进一步普及心理健康知识，引导学生充分认识心理健康对于个人成长的重要意义，从而关注自身发展，提高自身素质，构筑和谐完善的内心世界，开发自我潜能，促进自我健康成长。

见习工作活动总结十二篇

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见习工作活动总结【篇1】

综合实践活动科组工作总结

一、工作概述

综合实践活动科组是学校教学研究的一个重要组成部分，其工作主要聚焦于开展各类综合实践活动，促进学生能力的提升。在过去一年的工作中，我们一直以此为目标，不断积极进取，不断完善完善活动方案，持续提高活动质量。在学生们的期待中，我们也圆满完成了各项任务，赢得了学生和家长的信任和认可。

二、工作重点

1.活动规划和实施

在活动的规划和实施过程中，我们充分依据学校和地区的教育规划，结合学生实际情况，选取了一系列的课外活动。在活动的实际执行中，我们充分考虑了每个年级的特点和不同层面的需求，以达到全面提升学生全面素质的目的。

2.活动评估和总结

每一次活动的结束并不代表着我们的工作完成，而是需要我们对活动情况进行反思、总结、评估，找出存在的问题，并及时调整和改进。在这个过程中，我们不断提高了自己的管理水平和个人素养，也提高了对教学工作的认识和对学生的关注和支持。

3.职业规划和培训

在学校和地区的共同努力下，学生们在课堂内外都能得到很好的学习和成长，而我们也不断提升自己的管理和教育能力。为了给学生更好的引导和示范，我们还组织了业内专家进行职业规划和培训，为学生的未来发展提供了更加丰富的平台和资源。

三、工作成果

在过去一年的工作中，我们开展了各种类型的课外活动，完善了活动方案，提升了活动质量。我们不断的丰富学生的课外体验和活动交流，让学生在生动的实践中，提升各自的实践能力。除此之外，我们还多次组织学生参加学科和艺术的比赛，并在专业人员的帮助下，获得了多项荣誉和奖项。

在此基础上，我们扩大了与家长和社区的联络和互动，更加贴近学生学习和生活的实际需求。通过日常的沟通，我们不仅增加了家长对学校教学工作的信任，更相应地提高了学生的学习积极性和参与度。

四、反思与展望

回顾过去的一年，综合实践活动科组的工作成果有目共睹，但我们也需要反思，发现自身存在的不足，并加以改进，更好地为学生提供更为优质的课外服务和辅导。对未来，我们还将继续努力，进一步深化学生的综合素质教育，和社区的多方面合作，提升学校和科组的整体实力和影响力。

见习工作活动总结【篇2】

社会实践活动小结

20xx年7月11日至7月26日，我作为校级社会实践小分队的一员参加了院里组织的暑期社会实践活动，虽然半个月的时间活动让我觉得很累、很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。通过这几天的实践，我对现实社会有了更深的了解。

炎炎夏日，列日当头。正是因为这样的环境，我才决心暑假参加社会实践活动。我想看看我能不能在恶劣的环境中用手和大脑生存。

想通过亲身体验社会现实，让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。同时，通过社会实践，找出自己的不足和差距。

社会实践活动为生活在象牙塔中的大学生提供了广泛接触和了解基层的机会。深入基层和农村，可以学到很多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义。

的确，感性认识到只右到实践中去、到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰耕多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这使我对自己有了正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使学生找到理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只注重理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不太理想。

(来自 )通过社会实践，可以紧密结合自身专业特色，让自己所学的专业理论知识在实际操作中得到巩固和提高。通过社会实践，可以检验自己的知识和水平，加深和巩固原来在理论上的模糊认识，使理论上的欠缺的在实践环节中得到补偿，从而加深了对基本原理和基本理论的理解和消化

“千里之行，始于足下”，这次短暂而又充实的实践，将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历、思想汇报专题一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。社会实践告诉我，在新经济时代大学生应当具备创新观念和掌握成熟技术有的能力，善于经营和开拓市场，富有团队精神等素质。要在严密的思辩能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、体质之完美，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并立于不败之地。

我们要时刻与外界社会保持同步发展，做到与时俱进，不与社会脱节;我们应该珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好知识、运用知识，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。与此同时，多多与社会接触是很必要的。我们要接受时代的挑战，受到社会的欢迎，就要抓紧时间充实自己。

不仅要学习专业课程，还要广泛学习各领域的知识，努力提高综合素质。

“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤??”。在短短十几天的实践活动中，汗水打湿了我们的衣服，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把河师大

人永争第一的精神带去了社区，把师大学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在社会各界人士心中留下了美好的印象。七月，我们走进了火热的社会，用汗水和泪水谱写了一首壮丽的青春之歌。

这是爱的奉献，这是我们无悔的选择。七月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们暑期社会实践的感悟与收获必将在我们成长的人生道路上写下光辉灿烂的一笔。

作为大学生，我们要了解社会，深入基层，最全面的范文参考写作**深刻地学习党和国家的方针政策，学*****，实践****，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，是学校、学院给我们的难得的学习实践机会，是给了我们的极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能真正做一个奋发有为的现代青年!

一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是开始，新的考验和抉择要奋斗不息、磨砺前行，请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾!

见习工作活动总结【篇3】

很高兴能有这样的一次机会!今天我去了我们市的敬老院老年活动中心进行社会实践，在那里我和几名同来的朋友为那里的老人做了一些力所能及的简单工作，之后又陪老人聊天，我们知道，老人最缺少的就是关爱，最害怕的市孤单和寂寞，最希望的是可以在幸福和安逸的环境中享受自己的夕阳红。

今天一大早，准确的说是20xx年2月26日，早上还下着雪，我和几名同学约好一同前往位于市郊的敬老院，我们带了一些水果怀着很兴奋的心情一路直奔目的地。令我们很意外的是有几位老人正好在正门外，我们上前去问，原来他们早知道有几个大学生要来看望他们，这样的事情令我们受宠若惊。

我们随同老人们一起进入了里面，进入里面的娱乐室，整个房间里坐满了人，和我们之前想的完全不同，老人们见我们来了很高兴，我们做了自我介绍之后，便按照事先的安排为老人们表演了几个简单的小节目，说实话这几个节目用我们的话来说是惨不忍睹，但老人们还是高度赞扬了我们弄得怪不好意思的，老人们也不示弱，有为满头白发的老爷爷给我们唱了一小段京剧，那架势。丝毫不逊于我们看过的正规京剧演员的表演，之后我们才知道，这位老人十分喜欢戏曲要不是条件不允许，早就成了正式演员啦，这水平真是了不得。

后来，我们又和老人们聊天，从这些聊天中，我有很多感触。通过聊天，我们了解了老人们日常的生活。老人们有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送过来的。虽然有的刚刚不太习惯，不过时间长了逐渐习惯起来。老人家在这里都过得很开心，他们有时间的时候会在楼下的树阴或者是楼上先房字里看一下电视或玩一下麻将，也有是到楼下做一些简单的锻炼的。因此，老人在这里也可算是可以晚年安康。

下午1点多，等我们吃完饭，一般这时老人们都出来散步和锻炼身体了。敬老院有个很大的院子，里面有很多锻炼身体用的运动器械。有相当多的老人们在散步和锻炼身体，看见我们来了.就和我们一起玩些小游戏。

通过这次跟老人家的聊天，是我们明白的很多，明白到他们过去的经历，明白他们的辛劳，明白他们对他们儿女的记盼，更明白他们对我们的希望。

通过今天的实践，我懂得了很多，我以后希望有更过这样的机会!总之，今天很开心!

见习工作活动总结【篇4】

在准备阶段，在学生对身边的社会、自然现象有了初步观察的基础上，在教室里讨论，指导学生提出问题，确定主题，做出活动方案。突出学生的主体性，引导孩子有效合理地表达模糊问题，帮助和引导学生准备工具和材料。

在实施阶段，让学生自己动手，去体验和体验。由于学生能力有限，存在安全问题，活动以小组形式进行。我在实施过程中进行一些指导，对一些必要的专题讲解和方法的介绍，并对学生活动的整个过程进行观察，善于发现学生的特点，对学生做出恰当的评价。

在综合实践活动中，学生可以自由组织活动小组，确定自己的研究课题和内容，确定研究目标体系。根据学生的认知情况，精心设计过程，严格控制学生的学习活动和学习过程。在综合实践中，研究方式的选择，学习小组的组成，活动过程中的计划、活动成果的构想，都完全在学生自己手上。

3、 让学生加强信息的收集整理和成果共享

综合实践活动这一门课程以“实践”为主，为了更好地对学生的活动成果进行评价和反思。我指导学生要注意收集、整理各种相关的活动资料，如**、录像、日记、采访和调查记录、小报等，并在每次活动结束后，让学生撰写活动日记和心得体会，将活动的一刻永远记录下来，并与同学、家长老师分享活动的成果。

总之，综合实践活动是一种探索过程，是一种实践过程，也是一种开放性思维过程，在实践活动中，最重要的是不重结果，而重过程，只要我们的学生在活动中得到了锻炼，成长起来了，这就是成功。

见习工作活动总结【篇5】

实践活动是学生在校园内或社会实践中，运用所学知识和技能，在实践活动中不断探究、创新，不断提升自己的综合素质和实践能力。而实践活动督导工作则是对学生实践活动的过程进行全方位的指导、监督和评估，以达到发挥学生实践活动的育人功能和提升学生综合素质的目的。

一、 实践活动督导工作的必要性

1. 引导顺利顺序进行

在学生实践活动中，实践过程不同于教学过程，需要引导学生按照一定的顺序进行。而实践活动督导工作，可以为学生提供行动指导，使学生明确行动方向，提高实践活动效率。

2. 推动教育质量提高

实践活动是学校教育中重要的一部分，可以让学生获得与课本知识不同的人生体验。在实践活动中，学生面对更多的现实问题，需要在师长的指导下进行，才能在最短的时间内获得经验。实践活动督导工作，可以为学生提供一个优质的教育环境，令教育质量得到提高。

3. 完善学生综合素质

实践活动对学生的综合素质提升有着显著的作用。督导工作则是负责考核学生的技能水平和团队合作能力，在团队协作中，指导学生根据自身专业能力贡献作用，让学生逐渐成熟并获得更多的认可，让学生在实践中提高自己的判断力和灵活性。

二、 实践活动督导工作的实施步骤

为提高实践活动督导的效率和实效，要实现对学生实践活动的全方位考核，督导工作应进行以下实施步骤。

1. 督导工作的计划编制

督导工作的计划编制是十分重要的一步。通过对实践活动的全面调查和综合分析，制定详细的督导工作计划，并围绕实践活动目标设定合理的考核指标，以此来完成督导全过程的目标。

2. 督导工作的实施

督导工作的实施环节是考核实践活动的重要步骤，这需要督导人员具备严谨的考核标准和参考依据，仔细记录考核情况，并在活动结束后及时处理好督导结果，给予学生及时的指导和反馈。

3. 督导工作的总结评估

每次实践活动结束后，都需要对督导工作进行总结评估。在总结中，需要对督导工作的优缺点进行分析和评价，并对实践活动进行全面的评估，从中总结提升方案，为后续实践活动的开展提供宝贵经验和建议。

三、 实践活动督导工作的值得借鉴之处

1. 合理的督导工作计划

实践活动督导工作的计划编制是十分重要的一步。在编制督导计划时，应根据实践活动的特点，针对性地制定督导任务，并设置合理的工作指标和目标，这对于督导工作的畅通有着十分重要的作用。

2. 坚持督导全过程

实践活动督导工作应始终坚持监督、指导、反馈的理念，确保学生在实践活动中取得成功，并得到合理的育人效果，这可以为学生在未来的发展奠定坚实的基础。

3. 实事求是的考核方式

在实践活动督导工作中，应采用实事求是的考核方式，不断提升督导人员的考核水平和考核标准，让考核结果更加科学合理，并根据个人的业绩给予具体的认可和奖励。

四、 结束语

实践活动督导工作是学校教育中不可缺少的重要工作之一。通过实践活动督导工作的推进，可以全面提升学生的综合素质和实践能力，让学生在实践过程中获得更多的人生体验。这一工作的推进离不开督导人员的严谨考核和认真评估，对于推动学校教育质量和为学生的未来发展提供保障具有重要的意义。

见习工作活动总结【篇6】

在一个多月的暑假生活中，为了更好的了解社会，响应“大学生生涯教育”的号召;也为了给个人今后发展奠定坚实的基础。我利用三十天的时刻组织了一项名为“爱心辅导”的社会实践活动。此刻活动已经圆满结束，我把此次进行了整理总结，作为大学一年级暑假的社会实践报告：

一、活动的动机

在权衡了各项大学生可能参与的社会实践活动之后，我认为：家教是一份切实、有价值的方案。作为一名师范学院的学生，尽管我本身属于非师范类专业，但“为人师表”这个千年的古训却永远牢记在我的心中。我觉得，做一个好老师是十分具有挑战性的;同时，如何出色的胜任老师的工作，对我也是一个很大的磨练。因此本着这样一个向往，我选取了组织家教这项社会实践活动。

二、活动的准备

为了能够增加此项活动的“含金量”。我为活动订立了“自己组织，自己分配，自己招生，自己工作”的基本宗旨。其中那里的“自己”实际上指的是一个群体：即所有参与到我组织的这项活动中来的和我具有同等学历的朋友们。他们分别是：等。在组织好人员之后，我于17号晚迅速草拟了两份材料。即：“爱心辅导说”广告和“爱心辅导活动会员条例”。

三、活动的实施

在x月号散发了“爱心辅导说”广告之后，我们很快接到了许多家长的询问，并陆续登记好姓名和联系方式。x月号上午结束招生后我组织分配了各个参与同学的任务，其中我具体负责了一名四年级学生的语文及英语辅导工作。会议结束前我们再次学习了“爱心辅导活动会员条例”。下午同学们开始各自与负责的孩子家长联系，商定具体的实施细节。

号活动正式开始，在辅导孩子的过程中，我始终遵守条例中的规定，牢记认真负责的态度，以学生为本，礼貌、耐心、亲切的完成辅导任务。同时，我尊敬学生家长，礼貌用词，耐心听从家长的推荐。在具体学科指导中，我发现：这个孩子存在着偷懒和粗心的坏习惯。我针对这一点提出了狠抓辅导效率，减少学习持续时刻但增大学习频率的方法，为这个孩子的提高作出了必须的贡献。活动结束时，在我和孩子家长共同组织的测验中，他取得了全优的好成绩。

在完成自己任务的同时我还统筹着全局，每一天与其他四位同学持续密切的联系，时刻提醒他们牢记活动条例并注意自己的安全，保证活动的正常进行。

四、活动的总结

经过全体同学的发奋，我们于x月号下午圆满的结束了为期一个月的家教活动。活动结束后我组织召开总结会议，同学们交流了各自的感想。其中万健同学的感想值得大家学习，他认为：“透过这项活动，我意识到了钱财的来之不易，那么这个意识将给我今后构成正确的理财观打下一个深厚的基础。同时在辅导过程中，我逐渐构成了一个耐心、机智的处事习惯，敢于提出自己的意见并结合他人的推荐把工作做得更好，这一点是我走向社会前所理解的最有效的磨练……”

首先，这个活动是十分具有好处和价值的。当今大学生虚度光阴的现象十分严重，我们组织并参与这样的活动是对自己的一个锻炼，正如条例中所说的“生活在严格教育体系下的我们，对于社会、职责、实践，甚至对于报酬是怎样得来的，还一无所知……发起这项活动。既贡献了自己身上的一份余热，也提高了自己的人生阅历。”

其次，透过活动我们也很好的实践了“大学生职业生涯教育”中提倡的激发大学生自我实现的需要，培养用心上进的人生观;促进大学生树立明确的职业目标和职业理想以及增强大学生在就业中的核心竞争力的号召。为我们今后的发展带给了很大的帮忙。

在活动中我再次认可了老师的教育，即人的职业发展是一个持续的发展过程，大学生就业准备绝不仅仅仅是最后半年或一年才需应对和投入的任务，而就应是贯穿在我们生活过程中的一件大事。透过组织和参与“爱心辅导”活动，我个人对于社会的明白以及就业的估计有了更多的认识，而在组织管理潜质上更是得到了很大的进步。尽管不是真正的就业，但是体验到了一种在校园里和课堂上无法体验到的带有必须压力的就业氛围，给自己为人生发展而做出的准备带给了帮忙。

暑假即将结束，组织并参与“爱心辅导”活动使我的暑假生活变得充实而有好处。尽管在这次“爱心辅导”活动中我们取得的经济报酬是微薄的，但是我们收获的精神食粮却十分丰富。正因它让我初步领悟到一个人不管学历有多高，潜质有多强，在体现自我价值的社会活动中都离不开“扎实、勤奋、虚心”这样的立身之本。

​我的这一年实践活动工作总结范本【3】

在刚刚过去的寒假里，我们XX级物理学—1班积极贯彻落实系里社会实践活动的要求，坚持以社会主义核心价值观为指导思想，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕系工作重点，组织全班学生在丰富的社会实践中，锻炼自己，贡献社会，服务他人，做到了广泛调动同学参与实践，全班实践率达100%，其中1人投身社会调研，2人参与免费辅导，3人进入工厂并体验学习管理经验，1人进入饭店工作，1人进入电子厂学习相关技能，1人进入大棚学习种植技术。我班在XX年寒假社会实践中取得了一系列可喜成果，现将班内寒假社会实践内容总结如下：

一、投身实践，巩固专业知识技能

由于我班同学是师范类学生，因此课堂教学经验对于我们来说至关重要。寒假期间，我班等同学从事了家教辅导工作，值得一提的是，该同学为无偿辅导，得到了周围邻居的一致好评。该同学通过教学实践活动不但传授了科学知识，增强了个人能力与经验，也为家乡的精神文明建设作出了贡献。为今后成为一名优秀的人民教师，从而更好的服务学生，服务社会打下了坚实的基础。

二、全面发展，宽视角服务群众

为了全面提升自身素质，我班6人参加了形势多种多样的技能实践活动。其中，3人进入工厂并体验学习管理经验，1人进入饭店工作，1人进入电子厂学习相关技能，1人进入大棚学习种植技术。在各行各业的社会实践经历中同学们积累了丰富的社会实践经验，更重要的是同学们用自己的汗水为群众送去了生活的便捷，实际行动诠释了社会主义核心价值观。

三、心怀感恩，回报母校

我班xx同学在寒假期间，心怀感恩回到了母校，做了调研。为母校的发展做出了记录。她们在实地调研、听取信息、阅读文献、网络查询的基础之上，总结整个调研活动的所见所闻所思所感，整理出了具有实际应用价值的调研报告，希望通过这种方式引起人们对于其母校的关注。

四、深入工厂，学习创业

随着时代的发展，很多的大学生开始了创业生涯，我班等同学在寒假期间深入工厂参观学习，在此期间，这些同学深入的工厂亲身体验工厂生活，学习了管理经验，了解了建厂的相关程序和法律法规。为今后的创业生涯打下了坚实的基础。

回顾XX年寒假，我班在系领导的指导下，坚持以社会主义核心价值观为知道思想，紧紧围绕系工作重点组织并引导同学参加了社会实践服务他人，服务社会。使同学们不但增强了个人素质，更学会了坚持理想信念，班内同学团结的思想让我们有能力在各项活动中表现出色，我班同学都决心在未来的日子里，继续沿着团结奋进的轨迹演绎我们的精彩人生，再接再励，再创辉煌!

见习工作活动总结【篇7】

2022年暑假，我作为一名大学生，在学校里参加了学籍工作实践活动。这次实践不仅让我深入了解了学籍工作的重要性和复杂性，还提高了我的综合素质和实践能力。

在实践活动前，我对学籍工作只有一些模糊的认识，觉得这只是一项繁琐的行政工作，没有太大的意义。然而，在实践活动中，我发现学籍工作的重要性远远超出了我的想象。学籍工作是一项综合性的工作，它不仅仅是记录学生的基本信息，还涉及到选课、教学进度、成绩管理等多个方面。只有做好学籍工作，才能确保学校教学工作的顺利开展，学生的合法权益得到保障。

在实践活动中，我被分配到学籍档案室工作。刚开始，我只是帮忙整理文件和归档，感觉自己只是在做一些枯燥的工作。但是随着时间的推移，我渐渐地体会到了学籍档案的重要性。学生们的学籍档案是他们个人学习成长的见证，是他们未来发展的重要依据。一份完善的学籍档案不仅能在学生毕业时为他们提供有力的证据，还能帮助学生在就业和升学时有更多的机会。因此，我在整理档案的过程中，努力保证每份档案的准确性和完整性。

除了整理档案，我还参与了学籍管理系统的操作和维护。学籍管理系统是学校用来管理学生学籍信息的重要工具，也是学校各项教务工作的基础。在实践过程中，我学会了如何录入学生的各项信息，如何查询学生的选课情况和成绩，如何生成各类报表等。通过与其他同学的合作和老师的指导，我逐渐掌握了学籍管理系统的使用技巧，并能够独立地完成各项操作任务。学籍管理系统的使用不仅提高了学籍工作的效率，还减少了人为错误的发生。

在实践活动中，我还参与了学籍工作的一些实际案例处理。例如，有一位同学的选课信息出现了错误，导致他没法按时参加某门必修课的考试。我负责调查该问题的原因，并与相关部门协商解决方案。通过多番沟通和努力，问题得到了及时解决，该生能够按时参加考试，并得到了公平的评价。这个案例使我深刻地认识到学籍工作的细致和耐心，只有精确无误地处理每一个案例，才能保证学生的权益得到合理维护。

通过这次学籍工作实践活动，我收获了很多。首先，我对学籍工作的重要性有了更深刻的认识，明白了它在学校教学工作中的不可或缺性。其次，我提高了自己的实际操作能力和应变能力。学籍工作需要细心、慎重和耐心，而这些都是我在实践中得以锻炼和提高的。最后，我还发现自己对学籍工作产生了浓厚的兴趣，希望能够将来从事这方面的工作。

总而言之，学籍工作实践活动使我深入了解了学籍工作的重要性和复杂性，提高了我的实际操作能力和综合素质。这次实践使我对学籍工作产生了浓厚的兴趣，并对自己未来的发展提出了新的期待。我相信，通过不断学习和实践，我将能够在学籍工作中做出更大的贡献。

见习工作活动总结【篇8】

孙吴县公安局开展

“发扬传统、坚定信念、执法为民”

主题教育实践活动工作总结

**政法委“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动开展以来，我局根据省市县政法委的部署精神，按照县委政法委动员部署要求、实施意见，结合我县公安工作实际，局党委高度重视，多次召开党委会、局长办公会进行专题学习研究，将主题教育实践活动列入队伍建设重点工程同部署、同检查、同考核，按照“人人参与、正面教育、注重实践、群众路线、务求实效”五个原则，有力推进主题活动的深入开展，取得了显著的成效。目前，我局队伍思想稳定，各类报警投诉、违法违纪苗头、涉法涉诉信访同比显著下降，公安主业绩效、社会治安面貌、品牌特色工作有效推进，社会各界对公安工作的支持度和满意度明显提高。我们的具体做法是：

狠抓“六个结合”。

1、 坚持以教育活动和纪念建党90周年活动为主题，进一步坚定党员和警察的理想信念

为进一步发扬我党的优良传统，坚定党员民警的理想信念，我局将主题教育活动与纪念建党九十周年系列活动有机结合，着力组织开展了以下几项系列活动。

一是在心里积极参加党的红歌合唱团。为热烈庆祝建党90周年，弘扬时代精神，唱响红色主旋律，我局组团参加了全县“党在我心中”——庆祝建党九十周年大合唱歌咏大赛，我局民警高声嘹亮、警容严整、台风雄壮、编排严谨，赢得了在场观众和评委的一致好评，展示了人民警察忠于党、忠于祖国、忠于人民的的政治本色，树立了公安机关的良好形象。此外，局里积极安排县政法委组织的庆祝建党90周年政法系统专题演出。

进一步展示我们警察的正面形象。

二是开展“知党史强党性兴孙吴”党史知识主题教育活动。在开展“知党史”学习活动中，为每个支部购买教材，以支部为单位开展学习教育，重点阅读《中国共产党史》《中国共产党党章》和《中国共产党党史知识》，认真学习党的奋斗发展史、党的理论创新史和党的自身建设史，不断提高自身的政治理论水平和觉悟。在全县“学党史、议变化、创先优、促发展”演讲比赛中荣获一等奖，在政法系统及全县建党九十周年知识竞赛中分获第一名和三等奖。

在开展“感党恩”体验活动中，要求每个党员民警结合自身工作和思想实际，重读一部红色经典书籍，写一篇心得体会，谈感受、感党恩。组织全体民警参观了《风雨90载—中国共产党孙吴历史**展》；听取了县委党史研究室专家关于孙吴革命史的讲座；到孙吴爱国主义教育基地“胜山要塞”及日本侵华罪证陈列馆参观学习；接受传统教育。

在开展“跟党走”实践活动中，结合窗口单位服务为民创先争优活动，积极倡导“党员勇于亮身份、党组织积极亮作为”，制作党员示范岗的标识牌，自觉接受社会的监督，在为民办实事方面作出公开承诺。

三是开展“庆七一颂公安”主题演讲活动。通过演讲活动，充分展示了广大党员、警察立足岗位、艰苦奋斗、无私奉献的先进事迹；充分展示各级党组织和广大党员、警察在推动公安工作科学发展中的作用；充分表达广大党员民警永远做党和人民忠诚卫士的坚强决心，积极营造创先争优的浓厚氛围，全力践行“抓党建、带队伍、促工作”的总体要求。

四是集中开展“百城连百村”帮扶送温暖活动。“七一”前夕，各党支部(总支)根据县局结对帮扶活动的总体安排，深入帮扶对象家中开展一次送温暖活动，把党的温暖、公安民警的关爱送到贫困家庭。

五是全体民警上一次党课。局党委邀请县宣传部学习组主任杨玉昌绕党围绕党的先进性建设、反腐倡廉、党员承诺等内容为广大党员民警上一次专题党课。结合创先争优活动中涌现出来的先进典型，教育引导广大党员民警，进一步立足岗位，发挥先锋模范作用，积极推动主题教育实践活动活动向纵深发展。

六是组织党员民警开展公安信息执法规范化技能竞赛。为了加快建立现代新型警务模式，提高广大党员民警“大平台”信息化技能，提升公安机关的核心战斗力，适应现实斗争的需要。5月，我局抽调4名民警赴市警校参加公安信息化培训班，并作为我局兼职信息化教官对我局全体民警进行信息化培训。

为了提高民警的执法水平，增强我先公安机关执法办案的整体能力，我局分7期，对全局各基层科所队民警进行了执法规范化法制电子系统培训。

二、坚持把主题实践活动与“两风两纪”警示教育活动相结合，进一步推进公正廉洁文明执法。坚持主题教育活动与省公安厅部署开展的“两风两纪”主题教育活动有机结合，根据执法活动存在的突出问题，着力开展了三项整治工作，努力做到立警为公、执法为民。

一是做好涉案物业管理专项整治工作。制定出台了《全县公安机关涉案财物管理问题专项治理工作方案》，对正在办理和2010年以来已办结以及2010年前办结但仍在投诉的所有刑事、行政案件，开展了全面自查梳理，自查的问题全部自查填表建档，报县局纪委备查，并严格按照要求由各单位先行整改到位。纪委、监察等部门负责监督所涉物业管理是否存在违法违纪行为。

同时对涉案财物的接收、保管、提取、移交、处理等各个环节都明确了标准，细化了措施，建立了长效机制，切实增强了涉案财物规范管理的可操作性。

二是积极开展“审计整改年”活动。县局成立了审计整改年活动领导小组，制定了专项整治方案。组织审计、警务保障等部门警力，对各派出所全面实行了任期经济责任审计，对审计中发现的问题，及时督促派出所落实整改，并进行通报。

从4月中旬开始，对机关各部门和基层各所队的固定资产进行了全面清理，按照“一清二查”要求，全面摸清了“家底”。

三是重点整治执法过程中涉案人员非正常死亡。深入推进执法过程中涉案人员非正常死亡问题集中整治工作。

首先，通过汲取大庆公安的先进经验，重新划分我局整体办公格局，划定接待区、办公区、办案区等行政区域，通信统筹安排我局办公科室，制定档案室、询问室、调解室等场所安排，将执法科室尽可能的安排在一楼，规范了办案办公硬件环境，明确了执法纪律。

二是进一步规范源头执法。认真剖析执法过程中容易出现问题的环节，健全规范了公安机关执法执勤活动的标准体系，加强执法源头监督，重点狠抓了执法监督系统应用、涉案物品系统流转、取保候审及行政拘留提前释放向纪委报备等工作，努力从源头上杜绝执法不规范、不严谨、不安全等问题的发生；再次，进一步强调了硬件运用，充分发挥“五室”作用，确保审查违法犯罪嫌疑人一律在办案场所进行，八类案件一律同步录音录像，切实保障执法安全。

3、 坚持以主题实践活动和窗口单位创先争优活动为主题，努力打造满意的窗口服务单位。我局坚持把主题教育活动与公安机关统一部署开展的“窗口单位为民服务创先争优”主题活动相结合，积极争创群众满意窗口服务单位活动。

一是履行服务承诺，认真开展创先争优活动。结合孙吴县创先争优主题活动，对户政、交警、出入境、治安、110、派出所等18个窗口单位工作规范，制定了切实可行的争创方案，公示服务承诺，明晰争创责任，实化工作措施，将公开承诺与各类意见建设反馈的整改措施、与完成本单位和民警个人的工作目标任务、与为民办实事做好事结合起来，做到“流于形式的不承诺、无法做到的不承诺、群众不关注的不承诺”。

二是规范窗口服务，提高服务效率。按照“窗口单位为民服务创先争优”主题实践活动，争创群众满意窗口服务单位活动要求，实施了窗口服务“六公开”（公开服务事项、公开办事依据、公开工作流程、公开办结时限、公开服务标准、公开监督方式）；“五规范”（规范接待区域、规范服务标示、规范接待设施、规范文明用语、规范警容举止）；“四统一”（统一公开岗位职责，统一亮明党员身份，统一实行挂牌上岗，统一公开服务承诺），进一步加强窗口单位建设，完善服务规范、落实服务措施，切实做到民警言行举止文明得体、服务环境整洁有序，确保工作落到实处。

三是提倡亲情式的接待接访，提倡效能式的办事程序。积极推行并严格落实首问责任制和零距离接待，实行了“一张笑脸相迎、一声问候让座、一杯热水相请、一颗耐心倾听、一颗诚心办理、一句走好相送”的“六个一”接待模式，以热情的态度温暖民心，以务实的作风赢得民心，全面实施公安行政管理提速提质工程，狠抓规范与服务承诺兑现；坚持“主动不被动，帮忙不添乱，握手不伸手”的原则，贴近群众需要，在政策法律允许的范围内，做到急事快办、特事特办、事事善办，为群众提供全方位的便捷服务。

四、坚持把主题实践活动与“大走访”开门评警和“警民恳谈”活动相结合，深入推进新时期和谐警民关系。以“向***告，请人民评议，让人民满意”为主题，以人民满意度为工作标准，扎实开展“大走访”开门评警和“警民恳谈”活动。一是周密部署，全警参与。

坚持把“大走访”开门评警作为贯穿全年公安工作和队伍建设、作风建设的重要抓手，做到有目标、有任务、有要求、有措施。根据部省市的部署要求，制定出台了《全县公安机关深入开展“大走访”开门评警实施方案》和《关于进一步深化“大走访”开门评警的通知》，把大走访开门评警活动纳入队伍建设年度考核的重要内容，每位领导至少联系走访10家企业，派出所要全面走访辖区的党代表、人大代表、政协委员以及党政领导、企业业主、村组街道干部，机关每个警种结合具体业务工作，原则上机关民警走访不得少于10名。今年，我局共举行由局党委班子成员主持的各战线“警民恳谈日”9次，在人民群众中取得了正面的反响。

二是精心组织，强势推进。要组织全体民警深入基层、深入群众，走访慰问，送温暖、送真情，密切警民关系。县局发放宣传单10000余份，悬挂条幅10余条，局长走进直播间2次，向广大人民群众讲解“大走访”开门评警的重要意义。

全县公安机关共开展恳谈会议12次，邀请参会的党政机关、企事业单位、个体业主、人民团体、学校、医疗机构等69个单位和个人260余人次。

县局执勤民警走访了至少2家企业和10名群众。派出所民警每人走访了至少10家企业和50人。走访中要为群众做好事、办实事、解难事，与群众面对面、手拉手、心贴心，带头争做人民群众心目中的好人、亲人、能人。

孙吴县公安局共有120名民警参与走访，共走访群众1万余户，3万余人，走访学校9所，企业20家，走访慰问困难群众35人，走访8个社区。通过大走访，进一步展示了公安机关的良好形象，得到了群众的认可，促进了和谐警民关系的建设。三是实化措施，创新思路。

我局还主动“大走访”开门评警活动与广大老百姓关注的热点难点焦点问题，有计划有步骤地组织开展了五类特色开门评警活动，着力提高走访活动针对性、有效性。一是我局针对人大政协提案议案建议涉及交通比较多的实际，为了增强群众的广大支持理解，我们创新了听证会的形式，召开了部分人大代表、政协委员、专家学者、市民代表和社区工作人员的座谈会，老百姓的一些不理解和困惑通过专家学者等权威人士来解释，取得了广泛共识。二是针对孙吴县基建工程增多，外来务工人员激增的实际，围绕如何改进和加强外来人员服务管理工作，召开了若干场外来人员座谈会，全面了解外来人员对公安工作需求，有力促进了外来人员服务管理水平。

5、 坚持主题实践活动和先进典型培训工作，通过典型引导激发主题活动。选树先进典型引领创先争优活动新风范是“发扬传统、坚定信念、执法为民”实践活动的追求和目标，也是检验主题实践活动成效的标杆和升华；通过身边可比的人教育党员和警察，用看得见摸得着的东西激励党员和警察，效果是事半功倍。今年，我局紧紧围绕建党90周年、创先争优活动以及“七一”等表彰奖励的契机，结合县局评选的各类标兵、能手的选树宣传工作，进一步完善先进典型人员库建设，在全局形成“人人崇尚先进、个个争当先进”的良好氛围。

首先，打好基础，选择正确的对象，完善先进典型的人员数据库。我局按照先进典型选树的时代性、先进性、群众性、多样性、成长性的规律要求，对近年来涌现的各类先进典型和先进人物进行一次全面梳理和回头看，构建了覆盖各警种、各部门和各单位的先进典型人员（集体）库，形成警种全覆盖、兼顾老中青和省、市、县梯度分布的良好布局。二是合力打造，借势发力，树立先进典型群体。

我们积极争取党委**的支持，充分利用建党九十周年、争先创优以及公安机关各项专项行动的良好时机，将县组织部、县政法委、市公安局队伍建设科、工会、妇联等组织作为输送先进典型的重要渠道，密切联系，积极争取，向他们积极推荐申报，形成合力，打造先进典型的群体；在活动中，我局涌现出3个先进单位和6个先进个人；特别是涌现出了全县十佳公仆陈浩然、十大杰出青年王秀东、全县劳动模范王海林和全县十大优秀青年李洪岩等优秀典型，树立了我县公安良好形象，带动了活动的深入开展，强化了全局民警自觉为人民服务的意识，推动了警民和谐关系建设，有力推进了公安工作，促进了社会和谐稳定。我局已形成合力，多渠道传递，多层次培训，努力把先进典型推向更高层次。三是加强积累，扩大宣传，提高先进典型的公信力。

首先是抓好内部宣传，充分利用公安信息、简报刊登先进事迹材料，利用报告会等形式介绍、推广先进事迹，在系统内部形成一个学先进、赶先进、超先进的良好局面。其次，要利用各类新闻**和网络**进行广泛宣传，使先进典型事迹在辖区内形成浓烈的轰动效应。

见习工作活动总结【篇9】

中国特色社会主义进入了新时代，中国人口发展也进入了新时代。新时代有新要求，新时代呼唤新作为。就基层计划生育工作人员而言，新形势下必须创新工作方式，紧跟新要求，树立新理念，展现新作为，才能坚持好计划生育基本国策、落实好十九大提出的新部署、新要求。

新时代提出新要求。1982年计划生育政策被确定为基本国策，提倡一对夫妇只生一个孩子。进入21世纪，国家开始调整生育政策，从“双独两孩政策”到“单独两孩政策”再到2015年10月29日提出的“全面两孩政策”，可见我国的生育政策一直是动态调整的。全面两孩政策实施后，我国计划生育工作提出了新的要求。第一，工作重心由以控制人口数量为主向调控总量、提升素质和优化结构并举转变；第二，工作方式由管理为主向更加注重家庭服务转变；第三，由主要依靠政府力量向政府、社会和公民多元共治转变。与此同时，对基层计划生育工作人员也有新的要求。一方面要认清形势，适应党中央重大决策的变化，明确新任务，积极转型适应新常态。另一方面，要提升工作能力和工作机制，满足人民群众日益增长的多层次计划生育需求。

新时代需要新理念。面对新的工作要求，基层计划生育工作人员必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以人民健康为中心的理念，认真学习贯彻落实党的十九大精神，树立新时期计划生育工作新理念。首先，坚定不移地坚持科学发展观，树立“和谐人口、诚信计生”理念。科学发展观的核心和本质是“以人为本”，在开展计划生育工作时，更要把“人”放在第一位，充分尊重群众的计划生育主人翁地位，把尊重人、关心人、爱护人和实现人的全面发展，作为计划生育工作的出发点和落脚点，切切实实维护好、发展好广大计生家庭和群众的切身利益，使计划生育工作真真正正成为造福群众的大事、好事、实事。其次，树立“大卫生、大健康”理念，推进我国全面实施健康中国战略。2016年，习近平总书记在全国卫生与健康大会上强调“没有全民健康，就没有全面小康”，在十九大报告中又指出“人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志”“要完善国民健康政策，为人民群众提供全方位的健康服务。”基层计划生育工作人员应把“大卫生、大健康”的理念融入日常工作中。例如，很多育龄群众在坚持计划生育政策的同时，越来越需要生殖健康和妇女病普查等服务。这就要求计划生育工作人员在工作中不断满足群众这方面的需求，向其宣传生殖健康知识，为他们提供生殖保健服务。

新时代需要新作为。新理念引领新实践，催生新作为。基层计划生育工作人员在新形势下应勇于担当，主动作为。第一，提高理论、政策水平。进一步加强政治学习和业务学习，认真贯彻落实习近平总书记有关做好人口和计划生育工作的重要指示精神，努力提高做好各项工作的思想理论水平，并运用理论与实践相结合的方法，在学习中实践，在实践中学习，进一步巩固理论知识。全面了解国家的计划生育政策，更深入理解和准确掌握我省制定的计生政策法规，以便开展工作时有法可依，有规可循。第二，创新宣传教育。以节日为载体，提高宣传影响。利用母亲节、国际家庭日、世界人口日等节日，制作一些精美的宣传单页宣传全面两孩政策、关爱女性健康等知识。在条件允许的情况下，还可以编排一些轻松愉快、贴近生活、易于传播的三句半或者舞台小话剧，让健康教育和计生宣传工作引向深入。以新媒体为载体，扩大传播范围。如今几乎人手一部手机，可以主动组建QQ群、微信群，以及在政府门户网站上定期或不定期围绕宣传教育、生殖健康咨询服务、优生优育指导、计划生育家庭帮扶、权益维护和流动人口服务“六项重点任务”进行宣传，提高群众对政策的知晓度；开展网络咨询、孕育课堂等，为群众提供便捷的服务。以阵地建设为载体，巩固宣传效果。以墙绘、宣传栏、幸福家庭模范事迹宣传等方式丰富乡村婚育新风文化建设，巩固计生宣传工作效果。第三，推动计生工作信息化发展。借助信息化这一手段，进一步完善计划生育服务网上办理程序，落实首接责任、一站式服务和承诺制度；整合各方资源，有序推进人口基础信息库和人口健康信息化建设，搭建人口管理和公共服务基础平台，实现户籍管理、婚姻登记、人口健康、社会保障、教育服务等信息共享；不断完善流动人口计生利益导向政策措施，推动基本公共卫生服务向流动人口不断延伸、覆盖。第四，拓展惠民新险种。积极参加保险业务培训，通过介绍各地发生的保险赔付实例，切实提高基层计划生育工作人员对保险工作的重视度和认识度；深入社区，采取驻点、流动服务的方式，参与乡镇各类活动，结合具体事例协助办理计生保险政策、保障内容、投保和理赔流程及特点解答等；切实做好理赔服务，让广大育龄群众得到更多的实惠。

基层计划生育工作是我国人口和计划生育工作的重要组成部分，在生育政策调整的新形势下，基层计生工作内容和重点已经发生转变的当下，基层计划生育工作人员应当与时俱进，着力提升服务能力，更好地开展服务工作，主动适应新时代的新要求，努力开创新时代基层计划生育工作的新局面。

见习工作活动总结【篇10】

标题：为民实践活动工作总结

首先，我想分享一下我参与为民实践活动的初衷和动力。我始终认为，广大的群众是社会的根本，为民服务，才是真正的履行社会责任。因此，为了超越自我，实现我的社会价值，我积极参与并负责了本次的为民实践活动。

这次实践活动的主题是“深入农村，服务农民”，主要目的是帮助农民们解决在农业生产中遇到的问题，提升他们的农业生产技能，以及提供相关的法律咨询服务，解决他们在日常生活中的法律问题。这是一次集教学、咨询、服务于一体的实践服务活动。

活动开始前，我们针对农民朋友们可能遇到的问题进行了深入研究，编写了一份详尽的方案，包括农业技术指导、法律咨询等多个方面。然后，我们分成几个小组，一同深入到农村，为农民朋友们提供我们的服务。

在农业技术指导环节中，我们为农民们展示了几种提升农业生产效率的新技术，解答他们在农业生产中遇到的各种问题。我看到农民们对影响产量的问题表现出的关切，热切的期望他们的土地能够有更丰富的收获。这让我明白了农业技术的重要性，也让我感受到了我所负责的为民服务的使命与责任。

在法律咨询环节中，我和我的队员朋友们解答了农民们在土地承包、农产品销售等方面的法律问题。在这个过程中，我对法律的理解有了更深一步的提升，也更加明白了法律对于社会的重要性。

这次为民实践活动，让我收获颇丰。第一，它磨炼了我的组织能力和沟通能力。在活动的策划和实施过程中，我遇到了很多挑战，通过与队员们的共同努力，我们克服了这些困难，顺利完成了任务。第二，它提升了我的社会责任感。通过亲身为群众服务，我深刻体验到为民服务的责任与挑战。我更加明白，每一个公民都应该通过自己的努力，为社会贡献出自己的力量。

最后，我想深深地感谢那些支持我们、帮助我们完成这次实践活动的朋友们。他们的支持和鼓励是我们取得成果的重要推动力。在未来的日子里，我会更加积极地参与各种为民实践活动，服务社会、服务群众。

通过这次的实践活动，我更加明白了，为群众服务不仅仅是一种社会责任，更是一种精神寄托——那种希望通过自己的努力，使社会变得更好的寄托。因此，我会带着这次活动的经验和感受，继续我的人生旅程，为服务群众、服务社会而努力。

见习工作活动总结【篇11】

2014年上半年，我乡加快发展不动摇，狠抓建设不停步，经济平稳较快增长，截止目前，全乡完成固定资产投资21173万元，招商引资15055万元，完成综合性税收265万元，实现旅游人次35万人次，旅游综合收入6300万元。5月，我乡被四川旅游局、四川环境保护厅和四川省林业厅联合授予龙池-虹口“四川省生态旅游示范区”称号。

一、抢抓机遇，助推项目，深度旅游格局进一步突显

一是完善体制机制。建立项目推进专题工作联系会议制，每周以督查通报形式督办议定事项，进一步查漏补缺，分析梳理促建、招商项目52个;二是强化项目推进。完成集镇二期安置房分配工作;投入2000万完成漂流二期项目建设;投入1800万元完成虹都水岸高原河谷二次提升;完成瓦子坪游客接待中心及应急避难场所功能设置;三是加快招商引资。江南忆庄园完成12172万元;新联水产完成2837万元;棕花村安置点完成1444万元;格林观山郡完成869万元;四是加大项目协调。就温泉、滑雪、国家森林公园项目资金多次和相关部门探讨规划及招商方案。

二、借势借力，开放合作，景区宣传营销进一步扩大

一是加强对外交流合作。5月底，我乡党政代表团一行8人赴州考察了赤水大瀑布景区、南江大峡谷景区、千户苗寨景区，学习其先进经验，建立两地友好合作关系;二是拓宽旅游产品营销。狠抓景区官方微博建设，粉丝达3万人，建立“都江堰虹口景区”官方微信1个，加快有机生态农家品牌商标申报，推出了以天麻、当归、党参为主的“虹口三宝”旅游产品;三是创新策划宣传模式。完成中央电视台中文国际频道(cctv-4)《远方的家·江河万里行》赴虹口节目录制;成功举办了2014·第六届中国都江堰(虹口)国际漂流节;经多方协调，历时1月的艰辛筹备，6月23日至25日，湖南卫视《爸爸去哪儿》节目在我乡成功完成摄制，虹口景区的知名度与美誉度进一步提升。

三、整合资源，壮大产业，旅游产业业态进一步提升

一是深入挖掘特色文化资源。邀请专家学者对湘琴文化、民俗文化、民间传说等进行编撰，积极探索“夜景、水景”及漂流文化，启动漂流公园等3个虹口主题广场建设;二是整合各类旅游资源。成立了以成都飞来峰公司、虹都水岸酒店、溪岭雪酒店等10余家涉旅企业为主的旅游营销联盟，初步制定了联盟营销方案;三是提升农家乐品质。完成了以味之恋、山水人家、湘琴私房菜为主的5家具有生态食品、地方文化特色的农家乐打造;四是建立无公害农产品基地。完成贾家沟林下经济示范基地建设提升，完成高原村蓝莓观光基地种苗栽培，启动红色村塔子坪猕猴桃观光基地建设。

四、夯实基础，亮化环境，城乡生态环境进一步改善

一是狠抓散居院落整治。把学习“柳街经验”纳入重要工作日程，着力在“深入宣传、群众自主、示范引领、严格标准、评先争优”上下功夫。建立以党员为骨干的义务环境整治先锋突击队22支。建立“最美虹口”评比激励机制，划拨专项资金30万，用于鼓励先进，鞭策后进，以示范为引领，切实提升群众参与环境治理的热情;二是深入推进物业管理。完善物业管理“五有”全覆盖，开展机关干部、村干部对2060户群众按照1：14的方式(即1人对口联系14户)结对帮扶活动，划定13个农集区和6个散居院落网格区域，成立管委会19个，全乡90%院落村民完成自筹资金;三是提升人文生态环境。启动红色村塔子坪300亩彩叶林改造建设和紫宽路、蒲虹路彩叶景观建设。完成白沙河、深溪沟、观凤沟3条干支河道整治，严厉打击偷猎、乱砍乱伐行为，提升全民生态保护意识。

五、精心组织，周密部署，群教活动有力有序推进

一是在组织部署上做到“真”重视。我乡高度重视，提前谋划，以“三个迅速”(迅速统一思想认识，迅速成立组织机构，迅速营造浓厚氛围)有效保证了活动的高起点和扎实有序开展;二是在学习教育上做到“真”深入。通过“六种学习形式”( 个人自学、集中研学、专家讲学、宣传助学、督查考学、活动促学)促使党员干部更加深入的思考，增强了搞好教育实践活动的主动性和使命感;三是在征求意见上做到“真”开门。通过“结对走访全覆盖活动”，做到“三个注重”(注重征集对象的广泛性，注重调查形式的多样性，注重听取问题的全面性)，收集民生诉求207条、问题164条;四是在正风肃纪上做到“真”逗硬。召开专题民主生活会3次，开展批评与自我批评，共查摆个人问题16条，提出批评意见21条。对1名副局级干部、1名中层干部、1名机关干部、3名支部书记进行诫勉谈话，对1个村的财务管理进行规范整治。

见习工作活动总结【篇12】

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的本质体现。培育和践行社会主义核心价值观、加强中小学德育是推进中国特色社会主义事业的必然要求，是深化教育领域综合改革、促进学生健康成长的现实选择。自学习社会主义核心价值观实践活动以来，我校在全校范围内深入开展社会主义核心价值观学习，首先制作“社会主义核心价值观”宣传板、各班出刊主题板报等营造学习氛围。建立了以班主任为主体，任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育格局。针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点，我校确立了以开展活动为载体，通过活动向师生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。具体活动开展如下：

一、成立领导机构，督促活动深入开展。我校高度重视社会主义核心价值观实践活动的开展，成立了以陈勇校长为组长，以王明富副校长、张长春副校长、曹志刚副校长为副组长，校中层领导及各班主任为组员的领导小组。具体组织实施学习活动。分工具体，职责明确，由德育处和班主任组织学生学习，并将学习要求细化到学生日常学习生活工作的方方面面，以利于大家学习理解。

二、以宣传中华优秀传统文化为题办一期板报，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，引导学生增强民族文化自信和价值观自信。让学生逐步明白中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色。

三、在后期持续推行相应主题的班会活动：以“正确对待网络虚拟世界，合理使用网络等新媒体”，“节约资源、保护环境”，“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”为主题开展班会，并以部为单位推荐一个班级进行评选。

四、利用暑假时间安排学生开展社会实践活动：教育学生主动承担家务劳动；在家长的帮助体验劳动；推荐家长带领孩子展开研学旅游、红色旅游等活动；开展学雷锋志愿活动；寻找身边的优秀传统文化等活动。

五、在校开展道德实践活动：利用班主任说事时间，向学生宣传菊美多吉、兰辉、毕世祥等重大先进典型人物，学习他们牢记宗旨、服务人民的崇高境界，学习他冲锋在前、敢于奉献的顽强作风；评选感动米中十大人物及十大集体并大力宣传，在学校中形成了学习先进，争当先进的浓厚风气。

六、家校联合：通过家长委员会及家长会等形式鼓励家长参与学校管理，利用校会时间，让家长代表讲述自家家风，运用良好家风来促进学生成长成才。

七、学校的氛围营造：将社会主义核心价值观24字在教学楼宣传栏予以公示，让学生学习，利用升国旗以及入党入团等仪式加以宣传，充分利用板报、橱窗、走廊、广播等设施营造体现主流意识、时代特征、学校特色的校园文化氛围。

目前，我校已形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。

最新活动周总结(分享十二篇)

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活动周总结【篇1】

为深入落实立德树人根本任务，推进未成年人思想道德建设，教育引导广大青少年传承和弘扬中华民族传统美德，增强“知恩图报”和“施恩应当”的意识，强化社会责任感，根据“德润宝鸡·书香陈仓”中小学德育行动计划，根据市、县教育局德育行动计划及市、县教育局文件要求，促进学生健康成长，巩固感恩周教育成果;进一步加强对学生的感恩教育。我校以感恩教育为切入口，开展了“感恩教育”系列活动，收到了较好成效，现总结如下：

一、弘扬正能量，营造**氛围

首先，我校成立了“感恩教育活动领导小组”，制定了活动方案，对全校学生开展感恩教育活动进行了全面部署安排。在实施感恩教育活动中，要从思想宣传入手，教育他们感恩父母、感谢老师、感谢同学、感谢社会。为了做好这项教育工作，我校通过教师会和家长会，向班主任和家长做宣传并提出要求。

班主任是教育工作的主要力量，必须提高他们对感恩活动的高度重视，因此，我校多次强调感恩的重要性，要求班主任把这项活动当作德育工作的重要内容抓好抓实。家长要相互配合，教育学生，帮助他们树立感恩意识。我校还利用课堂主渠道的作用，特别是思想品德教学，教育学生学会感恩，通过板报、演讲、主题班会、重大节日纪念活动等形式进行广泛宣传，营造**氛围。

积极动员学生家长和社会有关人员密切配合，大力开展感恩教育，不断增强学生的感恩意识。

2、 开展感恩励志活动，增强感恩意识

学校充分利用各类教育资源，结合各种活动，采取多种有效形式，开展了感恩教育系列活动，在社会和家庭中产生了良好的广泛的影响。

1. 开展主题班会“感恩教育”活动：

(1)送父母一句温馨的祝福

(2)给父母沏一杯茶(3)给父母过生日，赠送亲手制作的礼物

(4)给父母洗一洗脚

(5)我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

学生在完成这项作业的同时，亲身体会到父母照顾自己的不易，让他们学会珍惜父母的劳动成果，感谢父母为自己的付出。

2.开展一次感恩卡制作活动：要求学生自制一张感恩卡，送给父母或老师或曾经帮助过自己的人，向这些人说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

这项活动的开展不仅是形式上的，更是为了让学生学会表达感激之情。

三。组织学生写一封信来表达他们的感激之情。

4.各班级开展一次以“学会感恩”为主题的黑板报制作比赛。让学生通过绘画等形式表达感激之情。

5.**感恩影片：带领学生**感恩影片，让学生更直观、更真实的体悟感恩的重要性和必要性，唤醒孩子内心最真实的情感。

6.开展“感恩励志，少年崛起”演讲，通过演讲，许多孩子从演讲稿的书写，到演讲比赛时的表现，都体现出了他们内心的真情实感，甚至是感人肺腑，这也说明从孩子们的内心来说他们已经懂得什么是感恩。

7.大力开展感恩之行活动。如:向老师献一束鲜花、给老师沏一杯茶水、送老师一句感谢的话等真挚朴实的方式，表达了对老师教诲的感激之情。

8. 开展“感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步”活动：大力开展“比学赶帮”活动，就是在班级内部分成四个小组，大家在学习上、生活上、规范上、活动上互相帮助，共同进步。

在活动中，我们教育学生要感谢同学，感谢同学的帮助，使学生在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风气越来越浓。

11.大力开展“感谢社会，立志报效祖国”行动活动：学校坚持周一早晨的升国旗制度，精心准备国旗下演讲资料，通过升旗仪式，让学生树立国家概念。

通过活动，使学生了解中国历史，懂得今天的美好生活是来之不易的，更加认识到要珍惜现在，刻苦学习，将来报效祖国，为祖国的发展做出自己的贡献。

3、 以感恩成果建立长效机制

通过感恩主题教育周成果展示活动，让同学们受到了爱的洗礼，进一步提高学生思想道德水平，促进学生健康成长，巩固感恩周教育成果;也进一步加强对学生的感恩教育，让孩子们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会之目的。学生们纷纷表示，要以实际行动回报父母，以优异成绩回报社会。让感恩的美德在学生心中生根发芽、开花结果。

总之，感恩是一种文明，一种道德，更是一种责任。社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的高素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，全体同学在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质。

活动周总结【篇2】

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，我们班在全国小学生安全教育周活动中，积极组织学生参加了学校举行的“强化安全意识，提升安全素养”启动仪式，开展了安全教育系列活动，取得了良好的教育效果。

加强思想教育，提高自护能力。为确保安全，必须提高安全意识，提高自我防范和自救自救能力，重视安全教育。我们以安全教育日为重点，对学生进行安全教育，特别是校车、校园和交通安全教育。

1、安全教育日这天，积极参加了学校举行的“强化安全意识，提升安全素养”启动仪式，并趁热打铁，借“强化安全意识，提升安全素养”启动仪式的东风，让学生讨论排查安全隐患，防患于未然。对校内易发事故、重点部位保护、安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2组织学生积极参加学校开展的逃生演练，开展丰富多彩的教育活动。每生出一份“安全伴我行”手抄报，召开安全知识竞赛主题班会，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。利用板报、海报等宣传工具，开展丰富多彩的安全教育。

强调安全事项，增强安全意识。通过教育，提高了学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

活动周总结【篇3】

为了进一步展示我校职业教育改革发展成果和职校学生风采，让更多群众了解职业教育，根据沧州市教育局关于开展首届全国职业教育活动周的工作安排，我们迅速成立了以孟广如校长为组长、张册副校长为副组长、各年级班主任为组员的活动小组，并制定了活动周计划。结合我校的实际情况，开展了一系列活动

1、 接到通知后，职业教育的宣传口号被广泛张贴。学校门口标语：“学习改变命运，技术创造人生”；东甬路标语：

“传承技术技能，促进技术创业”；西餐厅标语：“崇尚一技之长，不唯学历凭能力”；主教学楼两侧标语:“就业有技术，升学有途径”和“规则改变行为，执行决定结果”；楼厅电子屏标语：

“发展职业教育，成就多彩人生”。

2、 每天一个专业，每个专业推荐自己。本周一，汽车维修专业的学生为学校师生普及汽车使用维护知识，学习汽车营销的学生现场模拟汽车营销。星期二，财会专业的师生们展示和表演了点钞、翻印传票的技巧。

星期三，计算机专业的师生演示了计算机组装、五笔打字、flash制作和photoshop制作。星期四，学前教育的师生们以广场舞、手工制作、人物画、水彩画等形式展示自己的专业。

三、利用校报、广播、橱窗等渠道，宣传本校教学成果、校园文化活动、师生典型代表事迹等，并把相关活动通过网络、微信等形式向社会推送出去。

4、 近期的校园文化活动，如第二届职业教育节、送文章下乡等节目**被录制成光盘，送到相关中学。

通过本次职业教育活动周，我们让更多群众了解了职业教育，也让广大师生对国家新的职业教育政策有了了解，学生通过本次活动增强了自信心，增加了学习的动力。今后，我们将继续开展这样的活动，以每天都是职业教育周的态度积极推进职业教育，推动职业教育发展。

河间职教中心

2015年5月17

活动周总结【篇4】

十年汉语共同语言，满园雅韵咏经典。2010年9月12日至18日是全国“第13届推广普通话宣传周”，为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来，“使用普通话、用好普通话”的氛围越来越浓，掀起了一股推广普通话的热潮。活动中，我们紧紧围绕“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”的主题，结合学校实际情况，对本校的推普周活动积极宣传、精心安排，周密部署，认真实施。

具体来说，我们做了以下工作：

一、组织领导，落实管理：

学校领导小组成员和各中队辅导员组成普及周领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

二、宣传动员，营造氛围：

在学校大门、教学楼处张贴“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”、 “学好用好普通话，和谐沟通走天下”、“爱我中华，推广普通话”“我是中国娃，爱说普通话”和“说普通话，写规范字，做文明人。”的宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

三、利用传媒宣传：

1、一次国旗下讲话

9月13日，他在国旗下发表演讲。教学主任龙朋发表了推广普通话的演讲，并向全体师生提出了建议。

2、一个主题班会

各中队9月15日第六节课开展了一次“中华诵，经典诵读”主题队会。全校12个班主任都能在较短的时间内，组织学生把平时积累的经典诗文在班队活动中大胆地展示，各班气氛热烈，取得了良好的效果。

3、一次主题黑板报

各班以推普周主题为内容出一期黑板报，9月17日下午教导处和少先队大队部对全校各班的黑板报进行了集中评比。在班主任的指导下，孩子们精心设计制作了一大批高质量的作品。

四、开展实实在在的系列活动：

1、教师活动

（1） 开展专项培训和日常培训活动。根据集团的实际情况，各年级组织开展了教师备课、批改评语标准词的自考活动。

（2）全体教师上课时必须讲普通话，使用规范化汉字，提倡课间与他人交流也讲普通话，禁止写繁体字、不规范简化字等。教师要为学生做出表率，从而带动全校推普活动的开展。从课堂教学中可以看出，许多教师在课堂教学语言中讲普通话、写规范字的意识明显增强。

（3） 要采取多种措施，鼓励教师积极参加普通话水平测试培训，鼓励教师取得较高的普通话水平证书。

（4）9月16日下午，学校开展教师基本功（粉笔字、钢笔字、毛笔字）现场竞赛活动，书写内容为经典诗文。教师基本功水平在这里再次得到验证。我们不奢望每一位老师成为书法家，但我们要求每一位教师在原有的基础上不断地提升自己的专业能力，以更好地适应社会地发展。

2、学生活动

（1）、开展“百灵鸟纠错”活动。

孩子们利用周

六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，（有照相机的同学还进行了拍摄记录），并向有关单位反映，让他们及时进行纠正。

（2）、开展“我给父母当老师“活动。

发动全校学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，让孩子在家庭里发挥小主人的作用，为祖国语言文字工作做出自己的微薄力量。

（3）、开展“经典诗文诵读”活动。

班级利用校本课时间开展“经典诵读”活动，孩子们在经典诗文中感受到了祖国语言文字的优美，领悟到了祖国文化的博大精深，并从中明白了一些人生的哲理，树立正确的人生观和世界观。

一系列多姿多彩的活动接连不断，师生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的工作、学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。

“推普周”是短暂的，但“推普”的任务是延续的。袁村希望小学的师生们将齐心协力说好普通话，用好规范字，为宏扬民族文化，树立民族精神，实现顺畅交流，构建和谐社会而继续努力

大坞镇袁村希望小学

2010年9月18日

第十三届推普周活动总结

大坞镇袁村希望小学

2010年9月18日

活动周总结【篇5】

庆祝中国共产党成立90周年活动总结

为大力弘扬和讴歌党的丰功伟绩，进一步激励全局党员干部继承和发扬党的优良传统作风，按照县委县**的安排部署，围绕“以创先争优为动力，深入学习实践科学发展观，增强党性，牢记宗旨，立足本职岗位，以实际行动为推动全市灾后跨越发展再创新业绩、再谱新篇章”的主题，沙雅县人事劳动和社会保障局结合创先争优活动，举行了中国共产党成立90周年纪念活动，周密计划，精心部署，多措并举，重抓成效，活动取得了圆满成功，现将活动总结如下。

一、 加强组织，营造氛围。

为确保纪念活动做到主题鲜明、内容丰富、形式多样、勤俭节约、富有成效，我局制定了纪念活动方案，指定了专人负责活动开展，落实组织领导，健全组织机构，梳理工作步骤，明确工作责任，从肃党风、严党纪、提党性三个方面入手，精心部署，周密规划。同时，通过立展板、召开动员会、传达会议精神等方式，营造浓厚的庆祝建党90周年活动氛围，确保纪念活动取得成功。

二、 多措并举，扎实推进。

（1） 加强政治思想学习提高认识

7月1日，按照局党组的安排部署，全局党员干部召开了建党90周年红色学习会，通过重温党章、学习党史、传达党的新政策等方式，对全体党员干部进行了一次爱国主义教育，进一步坚定了思想，加强了党性作风建设，严肃了工作纪律，提高了全员综合素质。

（2） **红***，加强爱国主义教育

2011年6月24日下午，我局组织全体干部职工召开了红***启动仪式，在仪式上共同**了最新红***《建党伟业》。影片剧情丰富，通过描写辛亥革命失败后的军阀混战、五四运动后的知识精英崛起，最后才是伟大中国共产党的成立，深刻真实的反映了二十世纪初期中国的历史和中国共产党成立的时代背景。影片回顾了建党的光辉历程，激发了广大干部职工的爱国热情，活动受到热烈欢迎。

三、 推进顺利，收效明显

通过开展建党90周年纪念活动，全局党员干部在局党组的领导下，学习了大量党的优秀文献著作，**了一系列红色教育影片，实地学习了优秀的重建模式，进一步提升了党组织的凝聚力和向心力，加强了党性修养，加强了党性意识，增强了爬坡实干和跳起摸高的信息，明确了创先争优的努力方向，本次纪念活动作为凝聚人心、振奋精神、鼓舞斗志的新起点，将旅游局党建工作推向了一个新高度。

沙雅县人事劳动和社会保障局

2011-10-26

活动周总结【篇6】

世界水日与中国水周综述

按照集团公司鲁海化字[2010]39号文件要求，小苏打厂认真开展了本次中国水周活动，现总结如下：

1、 小苏打厂节能节水领导小组高度重视，制定了“中国水周”活动计划。

以“严格水资源管理，保障可持续发展”为宣传主线，开办宣传栏一处，张贴节能减排标语2幅，组织干部职工对[2010]39号文件进行了一次集中学习并由节能管理员授课开展了节水知识讲座。从而强化了职工的节水意识，使职工充分认识到了集团公司淡水**的严峻形势，懂得了“珍惜水、节约水、保护水”重要性迫切性。

2、 组织全厂大型节水大检查，查处纠正2处用水不当。

通过这次检查，对今后管好用好生产生活用水提出了如下建议：更换内漏水阀、加强澡堂管理和水炉管理、管好用好废水**装置、最大限度的使用液体烧碱。

3、 各部门、车间认真总结前期节水工作，并采取相应措施。

对我厂水消耗结构、水消耗指标、用水设备进行了一次全面自查，找出了差距和不足制定了整改措施，达到了“以周促月，以月促年”的效果。

四、整改提高：通过本次活动和向先进单位学习，我们也发现了部分尚需在今后工作中改进的节水措施：如普通水龙头更换为感应开启式、利用碳酸钙装置闲置地槽**部分雨水**等。

山东海化集团小苏打厂

2010年4月1日

活动周总结【篇7】

20xx年9月10日至16日为第21届全国推广普通话宣传周。借此契机，结合xx小学实际开展了系列活动，特总结如下：

一、明确宣传主题

说好普通话，迈进

二、建立活动目标

以提升语言文字应用潜力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。

三、组织了一系列活动：

1、进行了推普周的氛围建立。

在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等。

2、举行了“推普周”开幕式活动。

20xx年9月10日，举行了以推普周为主题的国旗下讲话。

3、充分利用校园书吧，用心组织学生阅读。

4、组织了一次“推普周”的主题班会活动，人人参与普通话推广。

5、在社会、家庭进行了一次推普宣传，当一次小老师。

组织学生向家长或亲戚朋友进行一次推普宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通和增强中华民族凝聚力等方面的重要好处。

6、组织了一次“推普周”主题黑板报评比活动。

7、组织了一次“推普周”中华经典诵读比赛。

8、组织了一次“推普周”小小啄木鸟纠错活动。

组织学生对校园内、社区内主干道上的标牌、店名牌、指示牌、广告牌（包括夜景亮化设施）和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查，并做好调查记录。

9、全面推开了一次“推普周”中小学生规范书写书法比赛活动。

通过开展第21届推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的潜力和水平。尤其值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。

活动周总结【篇8】

“清明扫墓，缅怀历史”活动总结

为了更好地记住历史，永远记住革命先烈对我们今天幸福生活的巨大贡献。培养团员的集体使命感和责任感。值此清明节前夕之际，组织清明扫墓活动不仅可以缅怀先烈，更能够提高团员们的思想道德素质，谨记自己的使命，更好地为国家做出应有的贡献。

1、 主题：清明节扫墓缅怀历史

2、 时间：2012年3月30日上午

三、活动地点：烈士陵园

四、活动目的：为了更好地记住历史，永远记住革命先烈对我们今天幸福生活的巨大贡献。培养团员的集体使命感和责任感。

5、 参加人员：组织部、实践部旅游班11人

六、活动流程

（一）前期准备

1联系烈士陵园管理部门预约；

2部门定期召开会议讨论相关事宜，配合实习部做好前期准备工作；

三。通知参加扫墓的班级，并发布注意事项；

4.做好租借花圈工作。

（二）现场流程

1做好人员统计，明确参加活动人数；

2组织大家在英雄纪念碑前敬献花圈，默哀鞠躬敬礼；

4带你参观革命烈士博物馆；

5.拍照留念；

5主办方总结并宣布活动结束，大家乘车返回。

（三）后期工作

1做好本次活动的宣传工作和本次活动的宣传稿；

2.做好本次的活动总结。

七、活动开支

活动开支100元

八、活动总结

（一）活动成效

在这次活动中，与会人员对革命先烈表达了极大的敬意和缅怀，使清明活动非常有意义。

（二）活动不足

1.但是本次活动时，天气不好，雨较大，给活动带来了一定的不便；

2由于上课时间的原因，参加扫墓活动的会员人数有限，应安排更合理的时间。

人文社科学院团委学生会

组织部2012年3月30日

活动周总结【篇9】

《全国推普宣传周活动方案》，区级语委成员单位及各中小学校均大力宣传，广泛动员，以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，向社会广泛宣传推广普通话的重要性，进一步提高全区人民语言文字规范意识和应用能力，取得了良好的效果。现将工作总结如下：

一、切实加强组织领导，制定周密活动方案

在《国家通用语言文字法》颁布实施15周年之际，区及时成立了以区语言文字工作委员会主任、副区长刘素英同志为组长，区语委各成员单位领导、乡镇（街道）语委办主任为成员的第xx届全国推普宣传周活动领导小组。推普周活动由区语委办牵头，区语委各成员单位和各学校均制定相应工作方案，共同开展。明确以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题，进一步认清形势任务，不断增强做好推广普通话工作的责任感、使命感，力争将推普活动延伸到每个乡镇、每个社区、每个人。

二、积极创新活动形式，不断拓展活动载体

本届推普周深入发动四大领域联动，全区上下形成了机关、社区、学校三维一体的联动宣传机制。党政机关干部带头学习、宣传《国家通用语言文字法》，做学法、知法、执法的模范；新闻媒体充分发挥自身优势承担起宣传责任，在区广播电视台大滚动播放推普公益广告，利用网络媒体扩大推普周宣传活动影响，反应积极热烈，活动深入人心，使推普周的知晓度和宣传效果大大增强；服务行业和社会各界结合实际开展宣传，将学习、贯彻《国家通用语言文字法》与行业的文化建设和社区的精神文明建设活动结合起来，努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。

实验学校牵手社区和陈家壕居委会，在广场、商业步行街等处设立宣传点，发放推普宣传资料300余份。中学、小学等校纷纷与所在街道、办事处、乡镇手拉手，开展形式多样的街头宣传活动，营造了浓厚的交互式宣传氛围，活动延伸到各部门、各单位以及每个乡镇、街道办事处和每个社区。

三、扎实开展活动，推普成绩显著提升

9月2日，全区各中小学利用开学典礼仪式开展了校园诗歌朗诵会活动，并积极选派实验学校、英才学校、北街小学、小学、小学参加了由市语委、市教育局、市作家协会主办，中学承办的全市“剑门蜀道诗歌节·校园诗歌朗诵会”集中展演活动。在9月18日市“中山杯”汉字听写大赛决赛中，区参加决赛的六名学生，凭着扎实的功底和出色发挥，最终夺得了本次大赛的冠军。

即将进行开展的“美文·美语·美书”大赛，也将涉及党政机关、教育系统、广大市民，其中教育系统内，在预通知的情况下询问参与人数达到历史新高，基本形成了很好的用普通话交流氛围和习惯，为切实巩固三类城市语言文字规范化城市打下了坚实的基础。

总之，我区在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了社会各界推普学普的积极性，在全区形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我区语言文字规范化工作，巩固了国家三类城市语言文字工作的创建成果。在今后的工作中，我们将加倍努力，使我区的语言文字工作再上新台阶。

活动周总结【篇10】

20xx年9月xx日—xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题为：“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”。在为期一周的宣传活动中，我校结合实际情况，紧紧围绕主题，制定活动方案，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生、家长在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：

一、加强组织领导

为了使“推普活动”深入开展，学校领导亲自布置、检查本次活动的开展并按时上交活动方案。由政教处、教务处和团委组织负责安排布置、检查落实各项活动的开展，使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，保证活动顺利有序地开展。

二、营造良好宣传氛围

我们利用周一国旗下讲话和主题班会，对全体师生进行推普周宣传，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的'意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

我校还充分利用国旗下讲话、致家长一封信、校园广播、LED电子屏、宣传橱窗、黑板报等平台，大力宣传教育，营造了良好的校园语言氛围。

三、规范教师课堂用语

在宣传周期间，我校再次组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。学校还组织教师开展了普通话教学基本功展示活动，对教师课堂语言提出了新的要求，并把教师使用普通话作为课堂常规检查的内容。

四、开展丰富多彩的主题活动

在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：每个班级都在学校倡议下召开主题班会，每班都出一期主题黑板报；各班结合语文课还开展了中华经典诵读、演讲活动、硬笔书法比赛等活动，这些活动让学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。

学校还组织初一年级学生开展硬笔书法比赛活动；倡议学生在校说好普通话，在社会或家庭进行一次推普宣传。向家长宣传推普的意义，鼓动家长参与推普活动，将推普工作推向社会，从而形成家校社会一体化的教育网络。

本次推普活动能按活动方案圆满完成，这和全校师生的认真参、家长的积极配合是密不可分的。通过本次推普周活动，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

活动周总结【篇11】

9月11日至17日，是第二十个全国推广普通话宣传周。我校根据《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》（20xx－20xx年）的精神，在市、区语委办《第二十届推广普通话宣传周活动方案》的指导下举行了以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的丰富多彩的活动。

“”是本届推普周的主题，这与我校“我的梦，中国梦”的主题教育活动不谋而合。因此，我校在9月11日——推普周首日，便利用“每日一歌”时间为孩子们播放了推普周的宣传片，各个班级中，孩子们认真观看，在会心一笑的同时了解了说好普通话对于沟通交流的重要性，也油然而生了作为中国人的自豪之情。接着，学校大队部向全体少先队员发出了“推广普通话，共筑中国梦”活动倡议。号召全体少先队员确立好新学期的目标，用个人的小梦想和为梦想而做的努力汇聚伟大的中国梦。

9月13日，是我校的班会时间。各班举行了推普周专题活动——“写规范字，绘我的梦”。孩子们在班主任的带领下说梦想、写梦想，并把梦想折成了七彩的纸鹤，放在了各自班级的梦想瓶中。此次活动，我们强调用最工整的字迹写下最美好的梦想。孩子们精心在彩色卡纸上打出淡淡的铅笔格，然后用最认真的态度规范书写。我们相信，那一张张彩纸上，写下的是孩子的目标，更是他们的梦想；那一只只小纸鹤，放飞的是孩子们的承诺，更是他们的明天。

9月16日，我校举行了“新学期，我的梦”推普周专题升旗仪式。升旗仪式上，王校长为大家讲话，并向全体同学发出倡议，为孩子们确立了本学期的三个共同目标：广泛阅读、日日诵读、写好每个字。五年级一班的同学诵读了题为《我的梦，中国梦》的诗歌。各班代表展示了班级的“梦想瓶”，“梦想瓶”中装着孩子们工工整整写下的新学期目标，也承载着孩子们新学期的梦。“人人都有一个梦，就会像涓涓溪流，最终汇聚成实现中国梦的浩瀚海洋！”这是孩子们诵读的句子，也道出了我们共同的心声：只要我们每个人怀揣梦想，为之努力，美好的中国梦就一定会实现！

9月16日下午，我校举行了“新学期我的梦”演讲比赛。本次比赛以新学期目标的确立及落实为主题，二至六年级各班分别选派了一名优秀选手参赛。比赛中，选手们从中国梦谈到自己的梦想，从央视的开学第一课谈到自己的课堂，从想当校长、当航天员的大梦想谈到立足本学期上好每节课、写好每次作业的小计划，表现的落落大方。整个过程中，语文老师全程指导，帮助修改演讲稿、搜集合适的音乐、制作漂亮的ppt。大家的共同努力换来了孩子们的精彩表现，也让他们更加清楚一点：梦想不是空洞的，它就在我们每一天的努力中！

推普周各项活动全员开展的同时，我校还征集语文教师意见，选拔了本校诵读水平最高的两名学生，并对他们进行了集中培训，准备参加区诵读比赛。两名学生都来自毕业班，学习任务很重。我们利用有限的课余时间与他们一起撰稿、背诵、排练。期间，孩子们的任课教师全力支持，学校的音乐、美术教师帮忙策划方案、制作道具。两名学生不负众望，以预赛第一的身份进入了决赛。并且在推普周的最后一天——9月17日，仍以优异的表现取得了一等奖第一名的好成绩，为我校推普周画上了圆满的句号。

虽然推普周已经结束，但我校“推广普通话，共筑中国梦”的脚步不会停歇，“日日诵读、广泛阅读、写好每个字”也必将成为孩子们一学期的目标。目前，学校的温馨晨诵小课时和午间习字小课时正在由规范向高效发展。以课文诵读、汉字书写等为主题的“xx阳光学子秀”也被列入了学校的教学计划。我们将紧密结合学校的德育活动及语文教学工作，使推普工作常态化地开展下去。

活动周总结【篇12】

20xx年9月xx日至9月xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，学校按照上级有关文件精神，以“说好普通话，迈进新时代”为主题开展了形式多样的推普宣传活动。

为将“推普周”活动落到实处，学校领导高度重视，做到分工明确，责任到人，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义；制定了“推普宣传周”活动方案，从而使学校的推普活动做到了有计划、有安排、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺利开展。

9月xx日，学校利用升旗仪式，举行了以“xx”为主题的“推普周”活动启动仪式。通过师生同台演讲，宣传了说好普通话的重要性。学生代表向全校师生发出了“说好普通话，迈进新时代”的倡议书，倡议大家从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，以养成讲普通话的习惯，形成推广普通话的良好氛围。

在校园里利用电子屏、宣传海报等，宣传推普周活动主题：“说好普通话，迈进新时代”

同时，各班级相继召开了“说好普通话，迈进新时代”的主题班会。学生积极参加活动，不但认真学习普通话，还通过普通话讲故事比赛、书法比赛、手抄报、经典诵读等形式推广普及了普通话。除此之外，老师们也积极参与，进行爱国主题的朗诵比赛。

学校将以本次“推普周”活动为契机，进一步加强领导强化措施，大力开展推普活动，使普通话真正成为工作语言、学习语言、生活语言。全面提升学校的文化品位，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。加强推普的广泛性与普及性，使推普周活动扎实有效、有条不紊的开展。说好普通话，迈进新时代。我们全校师生一起用行动践行着。

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