2022学年度七年级语文上学期教学工作计划 精选版

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新学期在年复一年中如期而至，在学校的领导下，我们需要对教学工作有计划。只有写好教学工作计划，可以更好完成教学任务！写教学计划要注意哪些方面呢？希望《2022学年度七年级语文上学期教学工作计划 精选版》能够为您提供帮助。

xxxx-xxxx学年度七年级语文上学期教学工作计划

在新的学年里,本人语文教学工作将以党的教育方针为准绳,以学习、贯彻《语文课程标准》为出发点,坚持实施素质教育,推进教学研究和教学改革,进一步提高语文教学质量。

一、加强学习,树立与时俱进的教育思想和教学观念。

1.认真学习《语文课程标准》,充分认识语文课程的性质和地位,以正确的思想指导语文教学。

2.在深入领会语文课程有关精神的基础上,用好新教材,和其他老师研讨新教材,共同切磋,互相学习,取长补短,确保这个起点年级的语文教学质量。

3.遵循语文学习规律,积极倡导学生学习方式的自性、合作性和探究性,尊重学生在学习过程中的独特体验。

二、落实“教学常规”,努力提高教学效益。

1.重点抓好备课、上课两个重要环节,并开展检查督促工作,使实施常规成为所有教师的自觉行为。

2.优化课堂教学结构。课堂教学要求目标明确,思路清晰;以学生为主体,合理而科学地发挥教师的主导作用;在教学过程中要善于及时发现学生思维的闪光点,尊重学生的个性特长,鼓励学生,促使其语文能力的提高。

3.结合新教材,积极开展各类语文活动,调动学生学语文的自主性和积极性;要充分利用与课本配套的自读课本和语文读本,想方设法为学生开辟阅读空间,尽可能拓宽学生的阅读面,使学生视野开阔,素养全面。

4.继续开展“四个一”的语文活动(写一手规范端正的汉字,说一口正确流利的普通话,每天阅读一篇文章或文章片段,写一篇标点正确、语言通顺、内容充实的短文)。

三、以科研带课改,提高实验质量和水平

关于课改工作,为保证课改实验的质量和水平,要以科学研究的精神对课改中出现的种种问题现象予以分析研究,特别是加强对“评价”的研究、对“新课标、新教材验证”的研究。在实验过程中注意搜集、整理相关资料,使“实验”真正成为自己的事。WWw.Jk251.Com

四、抓好课题研究,进一步优化作文教学。

在前几年的基础上,继续落实课题研究,不断完善课题方案,提高作文教学质量。

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七年级音乐下学期教学工作计划2022学年度第二学期 精选版

马上就要迎接新的学习了，根据学校的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。只有规划好新学期的教学工作，才能在新学期有序地工作！优秀的教学计划是什么样子的？希望《七年级音乐下学期教学工作计划2022学年度第二学期 精选版》能够为您提供帮助。

七年级的学生经过一个学期的学习，对初中的音乐学习有了一定的了解，加深了他们对音乐的浓厚兴趣，而且他们乐于参与各项音乐活动，特别是一些动手、需要合作完成的音乐内容会比较感兴趣，但由于他们年纪小，对音乐内容的理解还需要加强。因此，对初一的学生应该使他们对音乐的兴趣继续保持，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。

一.学期教学目标

根据新课程标准的要求和学生的实际情况，本学期的教学目标包括以个几个方面的内容：

1、能够对革命历史题材、我国江南地区、非洲民族民间音乐和西方古典主义、浪漫主义音乐感兴趣，以正确的态度对待世界多元音乐文化。

2、能够选择用欢快、热烈、轻快活泼、优美抒情、赞美等不同的情绪来演唱不同风格的歌曲。

3、能够用自然圆润而有弹性的声音来演唱歌曲。

4、初步了解变奏曲式、手法，认识变音记号等相关的音乐知识。

5、体验感受马林巴、非洲鼓等非洲民间乐器的音色，以及我国江南丝竹的音乐风格。

二、改进措施

1、转变教学思想观念，适应新课程。

2、在备课时，应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前准备要充分，特别是教具的准备。

3、作好“培优补差”的教学工作，充分发挥优生的音乐特长。

4、在上课时，要多注重与学生间交流；以引导、启发为主，精讲。

5、严格训练课堂常规，切实为每节课的教学打下良好的基础，提高课堂效率。

6、突出学生在教学中的主体地位。

三、其它方面

1、认真参加教研组的集体备课活动，并做好记录。

2、认真开展艺术社团活动，使学生掌握更多的特长。

3、积极参加学校组织的业务学习，认真做好笔记。

4、苦练功，充实自己，完善自己。

2022学年度七年级生物上教学工作计划短篇节选

20xx-xxxx学年度七年级生物上册教学工作计划

在新的学期里，本人主要担任七年级一至三班的生物教学工作，七年级学生正处于对人体生理和性问题产生好奇的青春期阶段，对于本学期生物学学习内容兴趣比较浓厚，但农村学生生性较害羞，故在教学过程中要采用适当的教学方法，让学生用科学的态度对待青春期的性知识。为了出色的完成本学期的工作，行将本学期的教学工作计划如下：

一、指导思想

1、认真贯彻党的教学方针，以“教学为主、育人为本”为原则，根据教学大纲的要求，使每一个学生通过学习生物，能够对生物有更深入的理解并且初步掌握学习生物的方法，能从生物的角度去分析问题。

2、全面推进素质教育，培养新世纪知识经济时代所需要的人才。注重学生的学习能力、创新意识和实践能力的培养和提高，并在教学中充分利用教材对学生进行思想品德教育，使学生从德、智、体、美、劳等全方位发展。

3、以“教师为主导，学生为主体”的指导思想，优化课堂教学结构，充分调动学生学习的积极性，结合各班学生实际，创造形式多样的教学方法，努力提高课堂教学质量和学生的知识水平。

二、教材及学生分析

教材的编写注重从生活实践出发，避免了从理论到理论；注重创设问题情景，引导学生探究；给学生更多的自主学习空间，学生生活情景图片化；进一步加强了可读性。

七年级的学生上课注意力不集中，课堂应增加趣味性。学生比较喜欢动手在教学中应增加学生实践内容。让学生初步具有良好的生物学习思维。

三、教学方法

实验探究法、启发式教学法等调动学生积极性，培养学生分析、解决问题等能力。

四、教学管理目标

1、让学生掌握生物的基本概念、原理和规律等方面的基础知识了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。

2、使学生了解人类的进步与生物发展的联系，培养学生热爱生物、热爱科学的态度，并为学生确立辩证唯物主义世界观奠定基础。

3、激发学生学习兴趣。精心设计导语，激发学生兴趣；生动的语言，激发学习兴趣；情感教育，激发学生兴趣；精心诱导、强化教学，激发学生兴趣。

4、要提高教学水平。在语言、板书和操作等方面达到规范、准确和熟练。

五、主要措施

1、鼓励学生自己观察、思考、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。

2、尊重学生的人格，关注个体差异，满足学生不同的学习需要。重视提高学生的生物科学素养。

3、倡导探究性学习，渗透“科学、技术、社会”的教育。

4、备课时要根据学生的实际情况，真正体现“以学生学习为中心，以问题研究为手段，以个性质量为目标”的教学模式，使学生想听并听懂。

5、管好班级的纪律和秩序，营造一个良好的课堂气氛。

工作计划,生物,教学

2022学年上学期七年级班主任工作计划 精选版

一、开学初全面了解学生。

1、了解学生过去与现在的家庭生活、社会生活、学校生活,并对其进行思想引导,对学生进行家访或信访,使家庭教育与学校教育相互结合,协调共进。

①使离校较远的同学能住校(或校附近)。

②带动班上学生帮扶一次家庭贫困或成绩较差的同学。

③全面家访或信访,使学生家长重视家庭教育。措施:写信并附上《作息时间表》、《学习目标安排表》、《家教常用方法》等。

④了解学生人生哲学观、集体观。a、我们为什么会是这样一个人?b、我们要靠什么活着?c、我们能独自生活吗?d、谈谈人生理想和对好人好事的看法(简答)。

⑤按原毕业学校分小组选代表谈过去的学校生活。

2、了解学生身体发育状况引起的生理问题。

青春发育期可能会对异性产生强烈的好奇感,但需要明白:

①“我们”能否承担责任?

②如果早恋,会影响到什么?

③如果同学间建立起纯真的友谊,全体同学互相关心,奋发学习,热爱生活,明天会怎样?

二、日常工作

1、对班级进行日常管理

①民主选举班干部

班长(唐虎):负责考勤记录,上下课唤呤。

学生委员(黄启美):收发作业本,记录缺交作业者。

体育委员(王会):体育课整队集合。

生活委员(刘晴):记录衣着不整洁者,好人好事,坏人坏事。

劳动委员(张文虎):检查每天值日情况,大扫除情况。

文娱委员(刘云):课间起头唱歌,记录不认真唱歌,课前不作预备者。

小组长(4位):

1组:王琼;2组:陈萍;3组:王丛娟;4组:曾茂

小组长负责收发本组作业本,并向学习委员汇报缺交作业者。

②实行打分制

考勤10分:迟到一次扣1分;早退一次扣1分;事假一次扣1分。病假一节扣0.5分;旷课一节扣3分(课间操,集合等各算一节)。

作业10分:缺交作业一次扣2分,不认真或未完成一次扣0.5分;抄袭作业一次扣1分。

生活10分:上讲台或重要场合衣着不整洁者一次扣0.5分;好人好事一次加1—3分,坏人坏事一次减1—3分。(请示老师)

劳动10分:值日或大扫除较请洁者每人加0.5分,不清洁者扣1分,劳动积极者一次加1分,不积极者一次扣1分。逃逸劳动者一次扣3分。

文体10分:体育课不认真,课间操不认真,眼保健操不认真一次扣1分。课前三分钟不预备不唱歌一次扣1分。

③奖惩:

每周五放学后对本周学生表现作出表扬与奖励,批评与惩罚。

目的:及时反馈,避免拖沓造成的负面影响。

要求:防范于未然,即现即处理。“惩罚”敲警钟;表扬树榜样。

对象:奖励高分者3-5人。惩罚低分者2-4人。

措施:物质奖励与精神奖励相结合。

三、活动

1、每周举行一次有意义的活动,如演讲比赛、书法比赛,歌唱比赛等。评选出优异者1-2名,进行奖励。

2、鼓舞动员学生积极参加集体活动,为班集体增光。

四、把握好各门功课的相互促进的特点,使学生树立起学习各门功课的信心,引导其找到方法,培养起兴趣。

五、卫生

1、大扫除:每周一、四,按小组轮流进行。

2、值日:每日一次,分组轮流进行。

六、辅导工作

1、时间:早读或自习。

2、对象:主要针对差生。

3、内容:巩固旧知识。

七、每天记一点教学笔记。

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2022学年度第一学期七年级班主任工作计划--精选版

xxxx-xxxx学年度第一学期班主任工作计划

东方市港务中学初一（7）班班主任：陈艳

这个学期我又再一次负责初一的教学工作，并且担任初一7班的班主任工作，面对这些对未来满怀希望、渴望知识的学生，我将尽最大的努力，教育好这些学生。相信有了前一年的工作经验，我会更好地完成自己本学期的班主任工作，现我将这个学期的工作做了如下的安排。

一、学生的基本情况

本班共有75名学生，其中男生45人，女生30人。七年级的学生生理、心理都不够成熟，正处于青春发育期，大多数学生都很叛逆，其情绪、情感、思维、意志、能力及性格还极不稳定和成熟，具有很大的可塑性和易变性。所以一开始我就深入了解班级的基本情况，有相当一部分学生对学习缺乏兴趣、没有明确的目标，在学习上常常三分钟热度，没有恒心，在学习任务的完成上也要打折扣。部分同学在思想上存在着很大的问题，认为学习是老师与家长逼着自己学的，在校的日常行为规范是对自己的束缚，在班中造成比较恶劣的影响。虽然存在这些问题，但是值得欣慰的是班级整体风气良好，在集体的影响下，学生集体荣誉感很强，有一定的自我管理能力，学习氛围良好，班级里面还是有相当多的一部分学生想学、肯学。可能由于学习方法等方面的原因，一些同学的学习成绩比较落后。

二、确立班级目标：

1、搞好常规管理，使班级平稳有序。开学抓好稳定是我班的第一个目标，常规工作的有序开展会促进学生保证一个良好的心态，增强集体荣誉感。

2、引导学生自主学习，提高学习成绩。我们班部分学生基础比较差，后进生也挺多的，所以这学期我会根据学生的具体情况采取对应措施，让他们的学习成绩有所提高。

3、开展各项活动，让学生快乐学习。我班打算契合学校的活动开展一些学生乐于参加的，有生成有收获的班队活动，让学生能够从玩中学，玩得开心，学得快乐。

4、本学期的终极目标是获得文明班级的称号，虽然我班还有许多不足，但我与全班同学对于我们的将来还是信心满满，我们坚信一分耕耘一分收获。

三、采取的主要措施：

1、加强班主任自身的修养，努力提高班主任工作的理论水平和自身的素质。虚心向他人学习，搞好自身工作的计划和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时的总结经验教训，尽最大的努力，提高自身素质。

2、加强班委会的建设。本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结，经常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。

3、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高学习效率。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题

总之，计划只是一个期望，一个目标。我将在本学期中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，争取七年级7班在本学期中做到稳步前进，成为一个文明班集体。

2022学年度第二学期七年级历史教学工作计划短篇节选

钟声敲过，即将迎来新的学期，按照学校的惯例，我们需要对教学工作有计划。用心制定好教学工作计划，未来教学才会更有干劲！如何才能写好教学计划呢？下面是由小编为大家整理的2022学年度第二学期七年级历史教学工作计划短篇节选，仅供参考，欢迎大家阅读。

xxxx-xxxx学年度第二学期七年级历史教学工作计划

三亚市崖州区崖城中学卢幸菊

本学期我继续担任七年级的四个班的历史教学工作任务。为了更好的完成新学期的历史教育教学工作任务，使以后的工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行，特制订本学期的历史教学工作计划：

一、教学指导思想

新课标教材七年级历史下册在全面贯彻基础知识，能力培养和思想教育三项教育目标的前提下，突出了三点：一是减轻学生负担，降低难度；二是增加启发性和生动性；三是培养创新实践能力。本期教学以校教学计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高语言能力、教学能力；在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界；实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。

二、学生基本情况分析

七年级学生经过一个学期的学习对本学科知识产生了兴趣，有一定的学习动力。然而，从上学期上课反馈的情况来看，不同层次的学生上课效果差距较大。有的学生基础很好，视野开阔，并能对历史事件发表很多自己的见解，这也让教师必须加大备课的深度和广度。有的学生基础一般，但课堂回答积极。大部分学生历史基础基础差，所以要注重历史基础知识的讲授。这学期的教学，要在培养学生的良好学习习惯上多下功夫，注意学习方法的引导。

三、教材分析

本学期继续讲授中国古代历史，主要以课为单位，叙述我国隋朝至明朝以及清朝初年的历史，各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展，共22课，每课教学一课时。

四、教学目标：

1、通过学习，使学生了解重要的历史事件、历史人物、历史现象及历史发展的基本线索，理解重要的历史概念，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。

2、注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。进一步认清历史前进的大趋势和当代中国的基本国情，坚定建设中国特色社会主义的共同理想，树立为实现共产主义而奋斗的远大理想，肩负起时代赋予的社会责任和崇高使命，当好社会主义事业的建设者和接班人。

3、进一步培养学生运用知识分析解决问题的能力，培养学生的创新能力和自主学习的能力，提高学生的各方面素养。

五、主要措施

1、在课堂教学中倡导师生平等，民主的人际关系，应尊重学生的差异，崇尚个性和主体性，鼓励探索真理，在教师启发、诱导下，学生发现问题，提出问题，这给教师提出更高要求，学生在拥有发挥个人才智的机会和空间的同时，压力感又会促进学生去主动涉猎知识，独立思考问题和寻求解决问题的方法。所以在教学过程中，一定要创设一个良好的氛围，注意师生双方交往、互动、分享彼此的思考，见解知识，交流彼此的情感，观念与理念，彼此形成一个真正的“学习共同体”。

2、教材贯穿一些材料阅读，“课外学史”等虽然不是教材的正文，却是教材正文的扩展，实际上是给了学生一定的思考空间，让学生更自主的学习，有助于扩大学生的知识面，发展学生的智力，激发学生的学习兴趣，同时，又实施了爱国主义教育，人文精神教育，因些，教学时要充分利用教材，同时让学生分组讨论，人人参与观察、猜想、验证，推理与交流等教学活动。

3、使学生主动参与到课堂教学中，如课堂上答题、小讨论，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理。及时发现不足，及时总结。

4、积极开展历史活动课，鼓励学习参与历史小制作，通过课外读物，网上探访古迹、名人轶事，扩大历史的知识面，通过自主的学习方式，提高探究学习能力。加强培养学生创造精神实践能力。

5、集体备课强化教学质量，让教师之间取长补短，资源共享。

6、积极听课，课后评议互相促进，提高教学效果。

工作计划,历史教学,工作任务,教学计划,课程改革

2022学年度第二学期七年级下生物教学工作计划【收藏】

xxxx-20xx学年度第二学期七年级下册生物教学工作计划

新的学年开始了，本学期我担任了我校七年级的生物教学任务，为了更好的搞好生物教学工作，特制定了以下生物教学工作计划：

一、指导思想

以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验；更加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础。

二、教学任务

本学期讲授义务教育课程标准实验教材

关于2022学年度第二学期七年级语文教学工作计划的优秀模板

马上就要迎接新的学习了，按照我们对教学工作的要求，我们要开始规划新的教学计划。对自己新学期的工作做个规划，可以更好完成教学任务！有没有可以参考的教学计划呢？本站收集了《关于2022学年度第二学期七年级语文教学工作计划的优秀模板》，供您参考。

xxxx-xxxx学年度第二学期七年级语文教学工作计划

福报学校吴开伟

一．本学期教材的编排及教学的目标

人教版七年级下册，继续以语文与生活的联系为线索，按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书六个单元，每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个部分。

本册书中的六个单元依次安排了如下内容：成长故事、爱国情怀、杰出人物、文化艺术、探索自然、动物世界。第一单元中选取了五篇与个人成长有关的文章。第二单元的五篇课文都是歌颂祖国、抒发爱国激情的文章。第三单元中的五篇文章写的是名人故事。第四单元主要选编的是与文化艺术有关的文章。第五单元主要反映的是人类对自然界勇敢的挑战。第六单元也是以自然为主题的单元，集中选取了状写动物的文章。

综合性学习，第一、三、五单元是三次规模小、层次少的小活动，我们称之为“写作、口语交际、综合性学习”。第二、四、六单元为三次规模比较大的综合性活动，我们称之为“综合性学习、写作、口语交际”。三次小活动分别是：成长的烦恼、我也追“星”、漫话探险，它们都是结合该单元的主题设计的，是对学生情感态度、价值观感染的一种延伸。三次大活动分别是：黄河

2022学年度七年级数学下教学工作计划【优秀范例】

xxxx-xxxx学年度七年级数学下册教学工作计划

赵德荣

一、班情分析

经过七年级一期的数学教学，发现班上的学生数学基础较差，两极分化现象严重。尤其是男生的数学成绩普遍偏低，女生情况稍好，但是相当一部分学生解题作答比较粗心，不能很好的发挥出自己应有的水平。但通过上学期的学习，不少学生基本掌握了初中数学的学习方法和解题技巧，对于所学的知识能较好地应用到解题和日常生活中去。

二、指导思想

完成七年级下册数学教学任务。以十七大精神为指针，全面贯彻党的教育方针，积极落实《数学新课程标准》的改革观。通过教育教学，结合学生的实际情况，让学生亲历将实际问题转化为抽象的数学模型，并进行解释与应用的过程。使学生获得对数学知识理解的同时，强化基本计算能力和归纳的能力。培养其探索精神和创新思维。同时提高知识应用的能力，使学生的综合能力得到较大的提升。

三、教材分析

第五章、相交线与平行线：本章主要在第四章“图形认识初步”的基础上，探索在同一平面内两条直线的位置关系：①、相交②、平行。本章重点：垂线的概念和平行线的判定与性质。本章难点：证明的思路、步骤、格式，以及平行线性质与判定的应用。

第六章、平面直角坐标系：本章主要内容是平面直角坐标系及其简单的应用。本章重点：平面直角坐标系的理解与建立及点的坐标的确定。本章难点：平面直角坐标系中坐标及点的位置的确定。

第七章、三角形：本章主要学习与三角形有关的线段、角及多边形的内角和等内容。本章重点：三角形有关线段、角及多边形的内角和的性质与应用。本章难点：正确理解三角形的高、中线及角平分线的性质并能作图，及三角形内角和的证明与多边形内角和的探究。

第八章、二元一次方程组：本章主要学习二元一次议程（组）及其解的概念和解法与应用。本章重点：二元一次方程组的解法及实际应用。本章难点：列二元一次方程组解决实际问题。

第九章、不等式与不等式组：本章主要内容是一元一次不等式（组）的解法及简单应用。本章重点：不等式的基本性质与一元一次不等式（组）的解法与简单应用。本章难点：不等式基本性质的理解与应用、列一元一次不等式（组）解决简单的实际问题。

第十章、数据的收集、整理与描述：本章主要学习收集、整理和分析数据，并根据数据对调查对象作出正确的描述。本章重点：调查的意义、特点及分类，利用扇形图、频数分布直方图和频数拆线图描述数据。本章难点：绘制数据统计图及如何利用各种统计图对调查对象作出正确的描述。

四、教学措施提高学科教育质量的主要措施：

1、认真做好教学六认真工作。把教学六认真做为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。

2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。

3、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。引导学生写小论文，写复习提纲，使知识于学生的构造。

4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。

5、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。

6、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。

7、成立课外兴趣小组，开展丰富多彩的课外活动，开展对奥数题的研究，课外调查，操作实践，带动班级学生学习数学，同时发展这一部分学生的特长。

8、开展分层教学，布置作业设置A、B、C三等分层布置，课堂上照顾好好、中、差在三类学生。

2022学年度七年级第二学期班主任工作计划 精选版

xxxx—xxxx学年度七年级第二学期班主任工作计划

一、指导思想

认真执行和落实学校各项计划安排，在学校统一领导下，以抓教育教学为基础，继续推行和完善“自主管理合作学习”的学习模式，以便使学生的学习和管理能力上升到新一台阶

二、班级情况分析

从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,班级学生“自主管理小组合作”已形成一定的模式，并取得一定效果。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,继续完善“自主管理合作学习”的学习模式，大胆放手让学生自己管理，小组合作,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

三、本学期目标:

1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2.巩固良好班风,完善班级“自主管理小组合作”的管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率

4.与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。

四、具体措施

1.每天一总结,针对每天学生在校的表现，由值日班长每天做好班级学生常规表现的记录，并在每天的放学前向全班同学作一汇报，以学生的实际行为强调文明礼貌,加强《华阳中学学生一日常规》、《华阳中学学生常规量化考核要求》,教育学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制插言等不良习惯。

2.适当调整班干部组织,每周举行一次值日班长和小组长会议并做好记录。鼓励他们积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

3积极采取措施和手段来完善“自组管理小组合作”加分扣分制，调动学生的积极性，从而使小组间形成你追我赶的学习尽头

4.多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。

5.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。定期进行班级文化建设的某些内容的更新。

6.加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。

7.做好“后进生”转化工作，多与其家长联系。

8.加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的小组之间的竞赛活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

9.加强小组自主合作时的自主管理。

七年级班主任工作计划2022学年度第一学期 精选版

做为年轻人，我们非常羡慕有经验教师遥控指挥学生的能力，羡慕他们台上一站，台下一呼百应的魅力，也羡慕他们独到精辟的讲解。可是我们年轻人毕竟年轻，经验不可能一日学会，一夜之间成为名师，这需要我们用心去体会，用心去总结，用心去学习。刚从大学校园走入讲台，担任班主任工作有许多事情都是初次接触，感觉到压力重重。以下是我在借鉴其他班主任管理班级的经验的基础上对班级管理的总体工作思路的做出的设想。

1．学习方面

学校工作的中心是学习，社会上对一所学校的评价标准也是教育质量的高低，可要取得优秀的成绩，就必须要有一个纪律严明的环境做保证，加上学习要讲求方法，多安排学习比较优秀的学生给同学讲讲学习的心得体会，还可以采取一帮一的方法用先进带动落后的。

2．常规计划

学生违反纪律一定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有班归，无规矩不成方圆。纪律上我积极主张邝根生老师提出来的“先专政后民主”，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先将法律在讲人情，这是班主任的工作原则。但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢？学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事？我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”，我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美！”，我们的学生再怎么调皮也不至于将他同罪犯等同起来吧？

3．文体活动

对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。与此同时，注意提高他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管理会议组织学习。开展活动，奖励先进，鼓励后进，增强他们的集体荣誉感和自信心，使之成为班级前进的强大动力。有针对地解决“问题学生”的问题，激发他们的自信心和自觉性。

总之，做班主任工作应该把学生放在第一位，一切班级工作的开展都应该围绕学生这个中心，事无巨细，做任何工作，都应该付到责任，对学生的学习和纪律要严格要求，在生活上应该对其关心备至。在学习和生活上要投注真情，但要区别对待。一个老师，特别是一个班主任，公正地对待每一个同学很重要。一个班主任关心一个品学兼优的好学生不难，一时地关心一个差生也容易，要持之以恒三年如一日地关心一个你认为各方面都不出色的学生是不易做到的。在工作中，我们会坚持不美化掩饰好学生的缺点，也不无视差生的优点，不因学生的成绩好坏，家庭条件、父母职位高低而特别照顾哪个同学或歧视某个同学。把关心把爱心送给最需要你的人，这是我们做班主任工作应遵守的一个原则。