中村小学体育教学计划

中村小学体育教学计划经典。

教学计划有助于新手教师对于教材和知识点的把握更有力度，随着开学月的到来，新学期开始了，回顾以往，教师们应该认真写一份教学计划。怎么才能把这一篇学科教学计划写好呢？本文作者经过精挑细选为你编辑了“中村小学体育教学计划”相关内容，我们会不断提供更好的服务和内容希望您能多多关注我们的网站！

中村小学体育教学计划 篇1

一、指导思想

以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使校园的体育工作越上一个新台阶。以《校园体育工作条例》为体育工作的基本法规，以健康第一为宗旨，把校园体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进校园体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创校园的体育特色，培养全面发展的学生。

二、工作目标：

1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施

1、狠抓课堂常规，提高课堂质量

本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用潜力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体状况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研潜力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守校园作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以到达提高学生身体素质的目的。

2、规范实施《学生体质健康标准》

严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实两操一舞活动，课余时间让学生真正动起来，确保学生每一天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。

3、积极开展教科研活动

根据教导处工作计划和校园关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用潜力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的.校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。

4、抓好校园运动队的训练

我校是长跑传统项目校园，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每一天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和校园领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色校园而用心努力。加强田径队训练，争取在小学生田径比赛中获得好成绩。

5、做好器材管理

有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。

四、活动安排

九月份

1、制订体育工作计划，召开体育教师会议，部署学期体育工作。

2、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。

3、各训练队制定训练计划，健全梯队建设。

4、一年级认真训练广播操。

十月份

1、一年级广播操验收。

2、积极搞好体育教学工作与运动队训练。

十一月份

1、做好《冬节三项赛》测试、上报工作

2、积极组队参加区毽绳比赛。

十二月份

1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。

2、各训练队认真进行冬训。

一月份

1、考查学生体育成绩。

2、总结体育组学期工作。

3、体育资料归档。

中村小学体育教学计划 篇2

一、指导思想

为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，健康工作五十年”的现代健康理念，同时为响应我县中小学生阳光体育运动的广泛开展，培养学生积极主动的体育锻炼热情，提高学生体质健康水平，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展"阳光体育活动"。

我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任与学校领导的积极配合与支持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练,争取在小学生田径比赛中获得好成绩。

二、活动目标

为保证学生每天有一小时的体育活动时间,教师每天锻炼时间不少于30分钟;力争使95%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上， 35%的学生达到优秀。

三、活动口号

"健康第一"、"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念。

四、活动原则

遵循课外体育锻炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、经常性原则、针对性原则，根据《学校体育工作条例》第三章规定，保证学生每天在校1小时的体育锻炼时间，养成健康的生活方式。

五、活动时间安排和活动方式

10月份：

1、举行阳光体育活动启动仪式。

2、全校师生进行感恩手式舞的学习。

3、各班利用音乐课、活动课对感恩舞的学习。由音乐老师和班主任组织学习，少总部检查。

4、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。

11月份上旬：

1、利用体育课和活动课，各班进行体操训练及队形队列。

2、以班级为单位进行第三套广播体操的比赛。

3、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。

11月份中旬：

1、下午的课外活动时间，在本时间段内由各班班主任及跟班教师进行活动指导和管理。由各班班主任组织锻炼，根据活动内容合理科学地自行安排。

2、各班主任指派本班学生统一到体育器材室向体育教师领取，请各班主任明确器材名称及器材数量，及时做好登记和归还工作。

3、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。

11月份下旬：

1、四至六级跳竹竿舞。由班主任配合少总辅导员、音乐老师、体育组织跳竹竿舞。

义务教育体育与健康课程遵照‘健康第一’的指导思想，突出学生的主体地位，努力构建较为完整的课程目标体系和发展性的评价方式，重视教学内容的基础性、选择性及教学方法的有效性和多样性，注重激发学生的运动兴趣，引导学生掌握体育与健康基础知识、基本技能和方法，增强学生的体能。

2、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。

12月份

1、全体教师学习跳竹竿舞

1、四至六年级以班级为单位进行竹竿舞的比赛。

2、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。

六、活动管理

学生情况分析：高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本情况，对于学习时起到这个项目的连续性有一定的帮助。学习时也能了解到教师的教学意图。

七、注意事项

1、如遇雨天，请各位班主任组织学生在各班的连廊、及教室进行小范围活动(以练习做操和游戏为主)。

2、各班主任在保证学生每天1小时课外锻炼的基础上，根据学生锻炼需求，可自行调节学生的活动时间。

3、踢毽子、呼啦圈、短绳、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)请老师提前要求学生自备。

中村小学体育教学计划 篇3

小学体育活动课时教学计划

一、课程主题：篮球基础技术

二、适用年级：小学三年级

三、教学目标：

1、了解篮球的基本规则；

2、掌握篮球的基本技术动作；

3、能够正确运用基本技术动作进行简单比赛。

四、教学内容：

1、篮球基本规则的介绍；

2、篮球基本技术动作的教学；

3、篮球基本技术动作练习；

4、小型篮球比赛

五、教学过程：

1、篮球基本规则的介绍

通过图示或者视频的形式，向学生们介绍篮球的基本规则，例如篮球场地、人数、比赛时间、得分规则、犯规规则等。

2、篮球基本技术动作的教学

（1）运球：教学要点：身体重心低，保持弯腰状态，双手交替进行运球，重点是节奏感。

（2）投篮：教学要点：动作要快，手臂伸直，双手握球，投出时候手腕微微前倾，注意力度和方向。

（3）防守：教学要点：注意站姿，双脚后缩，手臂保持屈起状态，目视对方球员，防守方式有贴身和盯人。

（4）接球：教学要点：双手分开，打开大拇指和食指，手指分开，保证手掌面积接住篮球。

3、篮球基本技术动作练习


将以上技术动作进行划分区域，定点进行练习，例如练习运球走过一定的距离，练习投篮、防守、接球等。

4、小型篮球比赛

对学生们进行小型的比赛，比较一下每个学生的运动表现。

六、教学评价：

1、观察学生在课堂中运动动作的表现；

2、小型篮球比赛中，观察参与学生的表现和总体评价情况。

七、教学资源：

1、投影仪；

2、篮球；

3、场地。

中村小学体育教学计划 篇4

体育教育是小学教育体系中的重要组成部分，它不仅是锻炼身体的好方法，还有助于培养学生健康积极的思想品质和团队合作精神。在小学四年级上册体育教学中，我们将会涉及到许多重要的主题，本文将会详细阐述这些主题及相关的教学计划。

一、体育健身

小学四年级学生的身体逐渐长成，但由于家长和孩子的忙碌，有很多孩子的体育锻炼并不充分，这就必须在体育课上加强健身教学。在这个主题下，我们可以从以下几个方面入手：

1. 体育基本功：每堂课都要重点讲解体育基本功，如瑜伽基础体式、左右平衡能力、手脚协调等，逐渐帮助学生建立健康的体态。

2. 热身运动：充分热身是体育锻炼的重要前提，我们可以通过各种小游戏和循序渐进的热身动作帮助学生做好热身准备。

3. 全身锻炼：通过引导学生进行有氧运动（如跑步、跳绳）、力量练习（如仰卧起坐、俯卧撑）和拉伸运动（如各种肢体舞和瑜伽体式）等综合锻炼，培养学生的身体素质。

二、技能提高

体育技能是学生所学到的各类体育中的技术动作。每一种运动都有其特殊的技能要求，帮助学生提高这些技能是体育教学中必要的内容。

1. 绕桩跑：可以从速度、方向调整、姿势等角度进行引导，以求更好地提高学生的绕桩跑技能。

2. 跳远、跳高、跳绳等：在技能教学时要注意引导学生找到落点，达到平衡等。

3. 游泳：游泳技能的提高需要更长时间的训练，我们可以分期分批进行教学和训练，同时注意学生的安全。

三、集体合作精神

小学是培养学生基本参与能力的重要阶段，培养学生集体合作精神也是不可缺少的教育内容之一。

1. 合作游戏：通过充满竞争和合作的小游戏，激发学生的活力，培养他们团队合作的观念。

2. 团体要求：在团体项目中鼓励学生团结协作，实现共同进步，如球类运动、接力赛等。

3. 群体先进：鼓励擅长的学生为全班同学树封标杆，以激励学生向他们看齐，创造良好的班级氛围。

四、体验乐趣

在体育教学中，体验乐趣也是一个很重要的主题。通过培养学生参与竞技、游戏的愿望，尤其是在合作中体验乐趣，能够激发学生的兴趣。

1. 足球、篮球、排球、乒乓球、网球和羽毛球等：体验球类运动的乐趣，这是小学生最容易获得的，其竞技性和教育意义都非常丰富。

2. 游泳：孩子们喜欢玩水，因此可以从游泳乐趣入手， 结合基本技艺训练，提高孩子的游泳技能。

3. 健儿闯关赛、趣味接力赛、领队比赛等：各类小游戏既能丰富学生的体验，也能够促进其团队协调能力。

体育教学计划是由教师和学生共同制定的，主题的设置和内容的确定应该切合实际的情况，既符合课程要求又不失趣味和挑战性，让学生更积极并愉快地参与，从而达到培养学生整体素质的目标。

中村小学体育教学计划 篇5

小学体育活动课时教学计划

第一节课：基本动作的教学

时间：40分钟

教学目标：

1. 完成基本动作的掌握和练习；

2. 提高学生的注意力和反应能力；

3. 增加学生的动手能力，使其具备扎实的动作基础。

教学过程：

1. 热身活动：自由活动、自我拉伸（5分钟）

2. 基本动作的介绍和演示（20分钟）

（1）走步：向前、向后、向左、向右；

（2）转身跑：向左、向右；

（3）跳跃：单脚跳、叉脚跳、双脚跳；

（4）投掷：球、板子、皮筋；

（5）接球：球、板子、皮筋；

3. 学生练习（15分钟）

（1）分组练习；

（2）每个小组的学生轮流练习。

第二节课：球类运动的教学

时间：40分钟

教学目标：

1. 学生掌握基本的球类运动技能；

2. 培养学生的合作意识和团队协作精神；

3. 培养学生的运动敏捷性和反应能力。

教学过程：

1. 热身活动：自由活动、自我拉伸（5分钟）

2. 球类运动的介绍和演示（20分钟）

（1）传球：分组传球、对角线传球、平行传球；

（2）投篮：分组投篮、跳投；

（3）打橄榄球：学习传球，学习抢球；

3. 小游戏练习（15分钟）

（1）分组比赛；

（2）每个小组的学生轮流练习。

第三节课：体育游戏的教学

时间：40分钟

教学目标：

1. 学生了解基本的体育游戏规则和技巧；

2. 培养学生的合作精神和互相帮助的意识；

3. 提高学生的身体协调能力和反应速度。

教学过程：

1. 热身活动：自由活动、自我拉伸（5分钟）

2. 体育游戏的介绍和演示（20分钟）

（1）拔河比赛；

（2）跳绳比赛；

（3）足球比赛：了解规则，进行分组比赛。

3. 小游戏练习（15分钟）

（1）分组比赛；

（2）每个小组的学生轮流练习。

第四节课：跑步和跳绳的教学

时间：40分钟

教学目标：

1. 学生掌握基本的跑步和跳绳技巧；

2. 提高学生的耐力和肌肉力量；

3. 培养学生的自信和毅力。

教学过程：

1. 热身活动：自由活动、自我拉伸（5分钟）

2. 跑步和跳绳的介绍和演示（20分钟）

（1）跑步：自由跑、短跑、长跑；

（2）跳绳：单脚跳、双脚跳、换脚跳；

3. 学生练习（15分钟）

（1）分组练习；

（2）每个小组的学生轮流练习。

第五节课：比赛汇报和总结

时间：40分钟

教学目标：

1. 学生总结学习内容和进展；

2. 完成学生的绩效评估和提高学生的自我评价能力；

3. 总结学生短期课程的优缺点和未来可开展的内容。

教学过程：

1. 学生绩效展示（15分钟）

（1）小游戏展示；

（2）球类运动展示。

2. 总结反思（20分钟）

（1）学习心得分享；

（2）教学任务完成率评估；

（3）课程进展总结。

3. 课堂小结（5分钟）

（1）课程优缺点总结；

（2）未来可开展的内容。

中村小学体育教学计划 篇6

小学体育活动课时教学计划

主题：足球入门

课时：4节课

教学目的：通过本次的足球入门课程，让学生初步了解足球训练的基本知识和技能，培养学生热爱体育运动的兴趣和习惯，并促进学生身体协调性和团队合作精神的培养。

第一节课

活动名称：足球基本知识的介绍

时间：40分钟

教学内容：

1、引入课题

通过老师介绍身边的一件足球事，引出本次课的主题。

2、足球的诞生

通过图文结合的方式，让学生了解足球的诞生和历史背景。

3、足球基本规则的介绍

通过PPT讲解，介绍足球比赛的基本规则，让学生初步了解足球比赛制度和规则。

4、足球器材的介绍

通过实物展示和PPT讲解，介绍足球比赛常用的器材，包括足球、球门、护腕等。

第二节课

活动名称：基本动作练习

时间：40分钟

教学内容：

1、足球基本动作的分类

通过PPT和实物演示，介绍足球基本动作的分类，包括运球、带球、传球、射门等。

2、运球及带球的练习

通过示范和练习，让学生进行运球和带球的练习，培养学生的身体协调性和灵活性。

3、传球及接球的练习

通过示范和练习，让学生进行传球和接球的练习，培养学生的技巧和团队意识。

第三节课

活动名称：小组配合训练

时间：40分钟

教学内容：

1、小组配合的概念

通过PPT讲解和示范，介绍小组配合的概念和意义，培养学生团队合作的意识。

2、小组传接球训练

将学生分成小组进行传接球的练习，培养学生之间的团队意识和相互合作能力。

3、小组比赛

通过小组比赛的形式，检验学生掌握的技能和配合能力，鼓励学生积极参与，提高学生的足球水平。

第四节课

活动名称：足球游戏

时间：40分钟

教学内容：

1、足球游戏介绍

通过PPT讲解，介绍足球游戏的概念和规则，让学生了解足球运动更多的玩儿法。

2、足球游戏体验

学生分组进行足球游戏体验，锻炼学生的身体协调性和协作能力。

3、足球比赛

通过足球比赛的形式，让学生体验到足球比赛的真正乐趣，促进学生对体育运动的热爱。

教学总结：

通过以上四节课的组合，学生可以从足球的起源、基本知识、基本技术、配合训练、足球游戏和比赛等方面深入了解足球，培养学生的体育兴趣和意识，促进学生身体协调性和团队合作精神的培养，从而提高学生的生活质量和健康水平。