关于小学体育教学计划

[荐]关于小学体育教学计划1000字。

好的教学计划，在新学期可以更好完成教学任务，光阴似箭，新的学期马上到来了，教师们在新学期要制定好教学计划。写好学科教学计划要怎么做呢？编辑为大家精心整理了“关于小学体育教学计划”，我们会为您整理出该领域的最佳实践和案例以供参考！

关于小学体育教学计划【篇1】

小学体育阅读教学计划

人类的运动能力随着科技和生活方式的进步，逐渐变得越来越少，以至于许多孩子现在在校学习的体育课仅仅是一个小时，每个星期一次或更少。然而，运动仍然是重要的，孩子们需要良好的运动能力和身体素质来保持健康和快乐的生活。要提高孩子们的运动技能和良好的健康习惯，教师可以在体育课上进行阅读教学，引导孩子们了解和学习不同运动的技巧和知识，而这也将极大提高他们的学习兴趣和动力。

主题一：足球

篇目一：了解足球

足球作为一项全球广泛接受的运动，越来越常见地在各个年龄段的人群中受到欢迎。这篇文章将介绍什么是足球，足球的起源和世界杯足球比赛等内容，让孩子们了解和掌握这项运动的基本知识。

篇目二：足球技能

这篇文章将介绍学习和掌握足球的基本技能，例如传球，接球，射门和防守等。每个技能都会以步骤和图解的形式呈现，以帮助孩子们轻松掌握。

主题二：篮球

篇目一：了解篮球

篮球是一项受欢迎的体育运动，也是一项让年轻人乐于参与和学习的活动，因为它充满了速度和兴奋。这篇文章将介绍篮球的起源和规则，并解释为什么它对许多人来说如此有吸引力。

篇目二：篮球技能

这篇文章将介绍学习和掌握篮球的基本技能，例如运球，投篮和传球等。对于每个技能，文章都将提供技能的详细说明和图解，以帮助孩子们了解并掌握基本的技能。

主题三：田径

篇目一：了解田径

田径是一项非常广泛的体育运动，其中运动员需要在跑步，跳跃，投掷等运动项目中表现出色。这篇文章将介绍田径的起源和不同的运动项目，如短跑，中距离赛跑和跳远等。

篇目二：田径技能

这篇文章将介绍学习和掌握田径的基本技能，例如跑步，跳跃和投掷等。文章将以图解和步骤的形式呈现每个技能，以帮助孩子们轻松地掌握。

主题四：游泳

篇目一：了解游泳

游泳是一项技术水平很高的水上运动，既有益于健康，也是一种很好的运动方式。这篇文章将介绍游泳的起源，游泳的好处和流行的游泳技巧，如自由泳，蛙泳和仰泳等。

篇目二：游泳技能

这篇文章将介绍学习和掌握游泳的基本技能，例如浮力和呼吸的掌握。每个技能都会以文字和图解的形式呈现，以帮助孩子们更好地了解游泳。

以上是小学体育阅读教学计划的四个主题，每个主题下有两个篇目。教师可以根据孩子们的情况适当调整主题和篇目，尽可能引导孩子们了解和掌握各项运动的基本知识和技能，以提高孩子们的运动能力和健康意识。

关于小学体育教学计划【篇2】

小学体育阅读教学计划

一、教学目标：

1. 了解题材广泛的体育文化，培养学生对体育的兴趣和爱好，培养终身体育意识。

2. 培养学生独立阅读的能力，通过阅读来锻炼学生的语言表达能力、思维能力和创造能力。

3. 通过阅读体育文化，使学生更好地了解体育常识，提高学生的身体素质和综合素质。

二、教学内容：

1. 体育文化经典书目：《全民健身指南》、《我的篮球鞋》、《棒球男孩》、《足球Freestyle》等。

2. 体育文化研究：学生通过阅读书籍、观看视频等多样化形式，了解中国文化体育、国际体育体系、体育新闻报道等方面的内容。

3. 阅读指导：老师针对每个阅读材料的主题，给出相应的问题，指导学生认真阅读，理解文章。

三、教学过程：

1. 了解，激发兴趣

通过简短的介绍，让学生了解本次体育阅读教学的主题和目标，引导学生了解什么是体育文化以及学习体育文化的重要性，激发学生探究和了解的积极性。

2. 阅读体育经典书目

针对不同的阅读材料，老师组织学生进行独立阅读，并提出相应的问题，引导学生深入思考和探究：

学生阅读《全民健身指南》后，可以针对书中给出的运动项目和锻炼方法制定合理的健身计划，并通过实践及时总结与改进；阅读《我的篮球鞋》后，可以讨论篮球运动员面临的困境和选择，从中了解并掌握正确的价值观观念；阅读《足球Freestyle》后，可以动手练习Freestyle技巧，并将视频发布到网络上，与其他爱好者分享；阅读《棒球男孩》后，可以通过团队协作和努力实现困境下的突围和成功，从而提高学生的团队合作和领导能力。

3. 学习体育文化知识

在课程中，老师通过视频、图片、文字等多样化形式，从动感十足的体育比赛、奇特的球技、特别的比赛场所，到响彻世界的奇闻逸事、伟大运动员背后的故事、体育文化的背景知识等内容，让学生感受到体育文化的丰富性和魅力。

四、教学方法：

1. 简述讲授法：由老师讲解简短的介绍、讲解运动项目、手段等常识。

2. 探究性学习法：让学生自己阅读，并通过作业让学生了解主体要求。

3. 团体活动法：学生配合分组合作、亲密接触互换操作技巧。

4. 观察、研究： 观察一些优异的体育健将、运动员、运动会场景、良好的运动结果等。

五、教学小结：

1. 丰富多彩的体育阅读教学为学生打开了一扇探索世界、展现自我、丰富生活的窗口，有助于学生形成健康的生活态度和积极向上的人生价值观。

2. 阅读体育经典著作和工具书，有助于学生掌握体育技能和健康知识，同时提高了学生的语言表达能力、思维能力和创造能力。

3. 通过体育文化画破常规，开疆拓土，有助于提高学生的综合素质，同时坚定学生的健康意识和爱国情怀。

关于小学体育教学计划【篇3】

1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规。

2、以素质教育全面深化教育改革。

3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。

1、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实《条例》。

2、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。

3、争创学校的体育特色，培养 合格+特长 的学生。

今年将继续开展体育教学工作 ，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要注意学生的安全，力争本无意外事故。体育教师要严格对照《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《体育教师岗位职责》上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。

为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外，每月开展一次教科研例会，教师必须写好课题计划与研究卡，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。学校将在可能的前提下，组织体育教师到体育工作做得扎实的兄弟学校进行参观、学习。

（1）、今年继续抓好学生们新的室外操，进一步规范眼保健操，并于10月份举行全校广播操比赛。

（2）、做好一年一次的五项身体素质测试，做好登记、分析和总结工作。五项身体素质测试项目：50米、50米 8、立位体前屈、斜身引体（男）、仰卧起坐（女）、立定跳远。

（3）、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。

（4）、学校召开一年一次的春季田径运动会。

（5）、全面开展冬季三项活动，在市级冬季三项赛中力争前三名。

（6）、根据学校的特点与教师的特长，每个年级组织一个校级田径队和一个球队：运动队每周一、三、五必须训练1.5小时， 在9月份的市田径运动会和1月份的冬季三项赛等比赛前夕进行一定时间的集训，比赛成绩要求比去年有提高。另外，在同学们平时的活动中，教师应及时发现好苗子，组建了运动队梯队。在训练中，教师不仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应及时与同学们谈心、与家长联系、向领导反映。

今年学校将为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展，逐步使我校的体育场地、器材达到国家标准。

体育工作具体安排情况：

一、3、4月份完成全校五项身体素质测试工作，5月份完成登记、分析和总结工作。

二、5、6月份完成全校达标测试工作，6月底完成登记、分析和总结工作。

三、4月底学校召开校春季田径运动会，4月初开始编写次序册，5月份总结。

关于小学体育教学计划【篇4】

一、主题： 快乐体育，健康成长

小学体育课是学生在校园内进行身体锻炼、培养健康生活习惯的重要途径，也是培养学生体育兴趣、素质和长期发展的关键。因此，本篇主题是围绕如何让小学生在体育中快乐成长，从而促进他们身心健康。

1. 体育趣味化，让运动变得有趣

小学生的兴趣喜好不同，如果单调枯燥的体育活动则难以吸引他们参与，因此，教师应该尝试将体育活动趣味化，为学生创造有趣的体育环境。比如，可以将某些传统的体育活动改编成游戏，增添活力和趣味性，吸引学生积极参与。此外，运用科技手段，例如立体投影、互动游戏等增加趣味性，可以使学生在享受运动的同时，充分锻炼身体。

2. 锻炼多元化，让身体不落后

小学生属于成长发育阶段，每个孩子的身体状况都不相同，有的孩子身体素质好，有的孩子则需要加强锻炼。因此，教师要针对不同身体状况的学生，实施多元化的体育锻炼。除传统的体育项目外，引入适合小学生锻炼身体的其他运动项目，例如轮滑、攀岩、游泳等，让学生有机会尝试不同的运动方式，提升身体素质。

3. 提高全体素质，为后续学习打好基础

体育是锻炼身体、提高身体素质的重要途径，在小学阶段，培养全体学生的身体素质是十分重要的。因此，教师需要采取有效的方法，例如分层次、分类别、循序渐进的体育课程和锻炼计划，为小学生提高身体素质打好基础。同时，教师注重引导学生大运动量、长跑、跳绳等基础项目的锻炼，让学生养成持久的运动习惯，为将来的学习和生活打下坚实的基础。

4. 强调体育安全，保证身心健康

体育活动是为了促进学生的身心健康，加强体质，但在运动过程中保证安全十分重要。教师应该注重安全教育，让学生意识到参加体育活动的重要性，注意防护措施并提供应急处理措施。特别是针对一些小学生极度好胜、不顾安全事故的情况，教师需要及时进行指导和约束。

总之，小学体育课程重要的是让学生在积极锻炼身体的同时，增加乐趣，及时掌握体育知识、技能，强调安全第一，有助于保证学生的身心健康，并且形成长期的健康生活习惯，为他们的成长与健康发展打下基础。

关于小学体育教学计划【篇5】

一、主题：体育健身

体育健身是小学体育教育中不可缺少的内容。在小学体育课上，我们要通过让学生参加各种运动、运动游戏，让他们体验到运动带来的快乐，激发他们爱好运动的热情，为他们树立健康的生活方式，为今后的健康打下坚实的基础。

在教学中，我们要注重体现“健身”的目的和意义，让学生认识到健康的重要性。我们可以通过以下方式进行教学：

1.开展多种多样的体育活动。不同的运动项目能够锻炼不同的身体部位，对身心健康起到不同的促进作用。我们可以让学生参加跑步、跳绳、游泳、羽毛球、足球、篮球等运动，结合各种运动项目的优点，让学生充分了解运动的意义和价值。

2.提高学生健身意识。我们可以组织学生观看健身知识和健康生活宣传片，让学生了解到什么是健康、如何保持健康，从而发展学生的自我保健能力。同时，我们还要关注学生身体状态，发现懒惰和肥胖的问题，帮助学生制定健身计划，让他们了解如何科学、合理地进行健身锻炼。

3.注重实践操作。在教学过程中，我们要让学生亲身体验健身锻炼的乐趣，激发他们的运动热情。例如，可以让学生通过体验跳绳、游泳、球类运动等形式来掌握基本技巧，以提高他们的运动能力。

二、主题：运动技能

在小学体育教育中，帮助学生掌握运动技能是非常重要的。在教学中，我们要通过细致的教学、丰富的教学形式，让学生乐于动手、善于动脑，不断提高运动技能，提高他们的自信心和创造力。

在教学过程中，我们需要注意以下几个方面：

1.重视基本技能的教学。在小学体育教育中，学生首先要掌握基本技能，这些技能包括跑步、跳跃、投掷、接球、摆脱、射门等。在教学过程中，我们要注重基本技能的教学，以帮助学生建立起运动技能的基础。

2.注重运动技能的整体性。在小学体育教育中，学生需要掌握多种多样的动作技能，如柔道、跆拳道、击剑、田径、游泳等，我们要注重整体性的运动技能的教学。通过让学生练习大、小、快、慢的各种动作，帮助他们提高八肢协调及整体感觉，以及对外界环境的适应能力。

3.强调教学方式的创新。在体育教学中，学生要掌握运动技能，需要通过体验掌握，需要不断的模仿、练习和实践。而教学方式的创新则可以激发学生的学习兴趣和主动性。我们可以运用“情景教学法”、“技能训练法”、“师生竞赛法”等不同的教学方式，帮助学生体验运动的快乐，提高他们的学习成效和积极性。

三、主题：竞技运动

竞技运动是小学体育教育中的一项重要内容。我们不仅要通过教学使学生掌握各项竞技运动的技能，还应帮助学生在体育比赛中培养团队精神、竞争意识和勇气。

在竞技体育教学中，除了注重技能的教学，我们还要注重以下几个方面：

1.注重团队协作能力的培养。竞技运动是一项集体项目，要想取得优异的成绩必须具备团队协作能力。在教学过程中，我们要注重培养学生的协作精神和合作能力，让学生学会与队友协作，共同制定比赛策略，互相配合，一起完成任务。

2.注重竞争意识和自信心的培养。竞技运动中，同学们需要面对强烈的竞争压力，需要有足够的自信心和勇气。在教学过程中，我们要注重运用多种方法，激发学生的竞争意识和斗志，提高他们的赛场表现和信心。

3.注重全面发展和个性特长的发挥。每个学生都有着不同的个性特长和擅长项目，在教学过程中，我们要充分发挥学生的潜力和特长，让他们在各项竞技运动中得到充分发展。

总之，小学体育阅读教学计划应以体育健身、运动技能和竞技运动为主要内容，让学生在学习过程中体验到健康的生活方式、运动的乐趣和优异的成绩。

关于小学体育教学计划【篇6】

一、主题一：体育健身

体育教育是小学教育中很重要的一个方面，它不仅可以培养孩子们的身体协调性和健康意识，同时也能够促进孩子们综合素质的提高。为了让孩子们在体育方面得到更加全面的指导，本次小学体育阅读教学计划将以“体育健身”为主题，设计一系列的教学内容，让孩子们在阅读过程中了解身体健康的重要性以及如何进行科学的健身训练。

1. 阅读材料：《健康体魄》

《健康体魄》是一本专门介绍体育健身知识的读物，内容丰富，覆盖了很多对小学生来说比较容易理解的健身概念和方法。在教学过程中，我们可以让孩子们分别选择一章进行阅读，并练习使用不同的阅读策略，例如：快速阅读、精读和泛读等。

2. 图文展示：健身方法

为了更好地让孩子们理解健身知识，我们可以通过图片和视频等多种形式展示不同的健身方法。例如，展示瑜伽、健身操、太极拳等，让孩子们了解不同的健身方式及其对健康的好处。

3. 观看体育比赛视频

在学习了基本的健身知识和方法后，我们可以让孩子们观看一些经典的体育比赛视频，如田径跑步、足球比赛等。通过观看比赛视频，孩子们可以了解运动员们的艰苦训练和比赛技巧，同时也可以感受到运动的乐趣和对身体的锻炼作用。

二、主题二：体育文化

体育文化是体育教育不可或缺的一部分，它不仅可以增强孩子们的文化素养，更能够促进他们的身体健康和心理健康。因此，以“体育文化”为主题的小学体育阅读教学计划将从以下几个方面进行设计。

1. 阅读材料：《奥林匹克精神》

《奥林匹克精神》是一本介绍奥林匹克运动会历史和文化的读物。通过阅读这本书，孩子们可以了解到奥林匹克运动会的起源、文化、精神和影响等，从而激发他们对体育文化的兴趣和热爱。

2. 游戏互动：体育知识竞赛

为了让孩子们更深刻地了解体育文化知识，我们可以设计一些体育知识竞赛游戏，例如：奥运知识比拼、体育明星头脑风暴等，让孩子们在游戏中学习、竞赛、交流，增强他们的体育文化修养。

3. 体育文化体验课

为了让孩子们更好地体验体育文化的魅力，我们可以设计一些体育文化体验课活动，例如：参观博物馆、运动会表演、传统体育活动等，让孩子们亲身感受不同体育文化的魅力及其对生活的影响。

三、主题三：好习惯养成

好的习惯是人生中非常重要的一部分，它不仅可以为人们的生活带来便利和幸福，更能够对身体健康和心理健康产生积极的影响。因此，以“好习惯养成”为主题的小学体育阅读教学计划将从以下几个方面进行设计。

1. 阅读材料：《健康生活习惯》

《健康生活习惯》是一本介绍生活中好习惯的读物，它从微观和宏观两个角度出发，介绍了很多关于身体健康和心理健康的好习惯。通过阅读这本书，孩子们可以了解到何为好习惯如何养成好习惯等内容，从而将这些理念应用到日常生活中。

2. 游戏互动：好习惯盘点

在教学过程中，我们可以设计一些好习惯盘点的游戏，例如：好习惯妙语连珠、好习惯贴标签等，让孩子们从游戏中了解好习惯的理念和生活中应该遵循的好习惯。

3. 行动实践：好习惯养成论文写作

为了让孩子们更加深入地理解好习惯的重要性和养成好习惯的方法，我们可以让孩子们写一篇关于好习惯养成的论文，并分享给同学们。在论文写作过程中，孩子们可以进一步掌握论述技巧和写作方法，同时也深刻地了解如何养成好习惯对于人生的影响。

关于小学体育教学计划【篇7】

小学体育阅读教学计划

主题一：体育运动与健康

篇一：健康的饮食和体育锻炼

随着社会的快速发展，人们越来越重视健康，这让健康的饮食和体育锻炼成为人们关注的主要话题。本篇文章将从三个方面展开讨论，便于小学生理解。

首先，我们来说说健康的饮食。健康的饮食就是要注意营养均衡，多吃蔬菜、水果、粗粮、豆类等含有丰富营养素的食物，少吃垃圾食品和高热量食品，不要暴饮暴食。同时，我们要保证每天喝足够的水，以便促进新陈代谢和细胞的健康。

其次，我们来说说体育锻炼。体育锻炼是保持身体健康的重要手段。每天进行适量的体育锻炼，可以增强身体的抵抗力，提高免疫力，改善睡眠、减轻压力，还可以塑造良好的身材。适合小学生的体育锻炼项目比较多，可以选择跑步、游泳、太极拳、篮球、踢足球等等。

最后，体育锻炼和健康饮食要结合起来，才能更好地促进身体健康。不仅要健康地饮食，还要坚持适量的体育锻炼，才能让身体更加强健、健康。

篇二：体育运动对身体健康的影响

体育运动是促进身体健康的重要途径，它对人体的健康有着重要的影响。体育锻炼能够增强各系统的功能，改善全身血液循环，促进新陈代谢，使机体对外界刺激的适应能力增强，身体不易生病。同时，体育运动对心脏、血管、肌肉、骨骼、关节、消化、呼吸等各系统健康都有积极的影响。

首先，体育运动对心血管系统非常有益。正确的体育锻炼可以使心脏肌肉强化，增加心输出量，降低心率，改善心脏功能。此外，体育运动对血管系统的好处也是显著的。体育运动可以提高毛细血管的数量，增加血管内膜细胞的数量，促进血液的流动，减轻血压，预防动脉硬化、冠心病等疾病的发生。

其次，体育运动对骨骼和肌肉系统非常有益。体育锻炼可以使肌肉得到锻炼，增强力量和灵敏性，可以预防肌肉萎缩和肥胖，减轻腰痛和肌肉酸痛等问题。同时，体育运动还可以刺激骨骼的生长和强化，减少骨质疏松症、骨折等疾病的发生。

最后，体育锻炼对呼吸和消化系统也有积极作用。体育锻炼可以让人的肺活量增加，提高人体的氧气利用能力，促进新陈代谢。同时，适度的体育运动还有利于促进肠胃蠕动，增强唾液分泌，预防便秘等肠胃问题。

总之，体育锻炼对身体健康的积极作用是非常重要的。我们要养成良好的体育锻炼习惯，坚持适量的锻炼，才能保持身体健康，迎接美好的未来。

主题二：体育知识与体育精神

篇一：了解体育知识，提高身体素质

体育知识是指有关体育运动基本知识、基本技能和基本规则的知识。只有掌握了这些知识，才有可能提高身体素质，提高运动水平，从而更好地享受体育运动带来的快乐。小学生应当学习和掌握一些基本的体育知识，以便更好地进行体育锻炼。

首先，我们来说说基本技能。基本技能是指体育运动中常用的基本动作和姿势。掌握了基本技能，就能够更好地进行体育锻炼。常见的基本技能有：弯腰、跑步、跳跃、投掷等等。小学生应当学习和掌握这些基本技能，以便更好地进行各类体育活动。

其次，我们来说说基本规则。基本规则是指各项体育运动中的规则和规范。体育运动中的规则是非常严格的，只有遵守规则，才能够更好地进行比赛和锻炼。小学生应当学习和掌握一些常见的体育规则，例如：怎样进行举重比赛、足球比赛、乒乓球比赛等等。

最后，我们来说说训练方法。训练方法是指各种体育运动项目中的各种练习和训练方法。只有正确地进行训练，才能够提高运动水平，从而更好地享受体育运动带来的快乐。

总之，掌握一些基本的体育知识对于小学生来说是非常重要的。只有通过学习和掌握这些知识，才能够更好地进行体育锻炼，提高身体素质，更好地享受体育运动带来的快乐。

篇二：运动员精神的培养

运动员精神是指各种体育运动中所需要的那种奋斗精神和顽强拼搏的精神。运动员精神是体育文化的核心，它对于人们的生活、学习和工作有着深远的影响。在小学阶段，培养和提高运动员精神具有非常重要的意义。

首先，我们要培养坚持不懈的精神。坚持不懈的精神是指在面对困难和挑战时，始终坚持不懈、毫不动摇的精神。在体育运动中，只有坚持不懈，才能够取得成功。小学生应当学习和培养这种精神，以便在未来的学习和生活中取得更好的成绩。

其次，我们要培养拼搏奋斗的精神。拼搏奋斗的精神是指在面对逆境和困难时，不屈不挠、奋勇向前的精神。只有拼搏奋斗，才能够在各项体育运动中取得优异的成绩。小学生应当学习和培养这种精神，以便在未来的学习和生活中取得更好的成绩。

最后，我们要培养团队合作的精神。团队合作的精神是指在团队合作中展现出来的协作、互助和集体荣誉感。在体育运动中，只有团队合作，才能够取得胜利。小学生应当学习和培养这种精神，以便在未来的学习和生活中更好地融入团队，共同拼搏、共同进步。

总之，运动员精神的培养对于小学生来说是非常重要的。只有通过学习、培养和提高这些精神，才能够更好地享受体育运动带来的快乐，提高自我素质，更好地融入整个社会。

关于小学体育教学计划【篇8】

本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，相信在领导的督促协调下我校的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。

为贯彻落实《学校体育工作条例》,进一步加大学校体育工作力度，提高学校体育工作水平，特制定计划如下：

一从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。

我校建校历史悠久，体育特色鲜明，教师素质普遍较高，学生体育基础牢固，学校对体育课设置课时充足，体育设施器材齐全，有较好的体育工作条件。

本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，由学校陈校长主管具体的体育工作，相信在他的督促协调下我校的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。

体育教师日常工作实施目标管理，三名体育教师都有明确的工作目标，建立奖惩制度，从根本上调动体育教师的工作积极性，为体育教师创造一个良好的工作环境，力争使他们安于工作勤于工作，促进学校体育工作的发展。

二学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生开展工作。

体育是学校教育的重要组成部分，努力提高学生的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一，也是德育智育美育的基础，在开展具体的体育工作方面，本学年应做好以下几点。

1加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。

学校成立体育教研组，组织体育教师学习《体育教学大纲》，钻研教材，交流教学经验，并使之制度化经常化，努力提高教师的业务素质。

体育教师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，采取灵活多样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课时突出对学生体育能力的培养。

2以《学生体质健康标准》为切入口建立检查评估制度，对所学课程及时测试，以督促学生学习，提高学生锻炼的积极性，力争使全校学生的体育达标率保持在95%以上。

三开展课外体育活动，丰富学校文体生活。

课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人材的必经之路。

学校加强对课间操课间舞的管理，由体育教研组长老师按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间操舞顺利开展。成立课间操检查小组，在精神面貌出勤人数动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班级百分竞赛，定期公布成绩。在本学期力争使我校课间操舞形成自己的特色，努力做到“四个一样”，即：进出场一个样;队伍队形一个样;做操质量一个样;教师学生一个样。

学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度。

学校以全面锻炼学生身体保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐开足体育课程和课间操舞的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。