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    发表时间:2022-01-07

    【www.jk251.com - 模范教师发言稿】

    在老师进行演讲之前,我们更应该整理好自己的发言并写下来,演讲稿的好坏影响着别人对教师的印象,怎么才能写出一篇专属自己的教师发言稿呢?小编为大家收集整理了幼儿园教师毕业发言稿--模范例文,希望能够帮助到您。

    尊敬的各位领导老师和同学们:

    大家上午好!

    今天很荣幸在这里,謹代表07级毕业生做发言,首先请允许我真诚的向培育我们的母校.特雷新集团及蓓蕾幼儿园表示最真挚的感谢!

    光阴似箭,岁月如梭.转眼间三年的时间过去了,如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们每个人灵魂的最深处.

    这三年,我们成长着,成熟着,知道了为学当勉励,懂得了为人当自强,经历着挫折磨难,品尝着胜利的喜悦.在困难中慢慢成长,在成功中默默感恩.此刻,我也怀着无比激动的心情与赠与我们学识力量的恩师及领导们,及给予我帮助和关心的同学门一起分享这令人喜悦的时刻.不过,我想,此刻的心情应当与所有在坐的毕业生一样.充满着喜悦,充满着期待.同时也包含着无限的留恋,激动和深深的不舍.

    三年前,我们为了同一个目标,从各地走来,我们从陌生到熟悉,我们互相帮助,共同携手,在每一次的学习.生活和工作中都播撒着友谊的种子,编织着理想的花环.我们一起收获,一起成长,一起进步,一起发展.在我们的母校,集团和幼儿园都分别记载着我们三年的青春岁月,记载着父母.老师等和社会对我们寄予的厚望,载着我们未来的憧憬与期待,载着离别的丝丝感伤!

    回望这些年的求学之路,让我感慨万分!我们的母校,我们的集团,让我们如此不舍!我们的幼儿园,让我如此伟大,特雷新集团能把我分到蓓蕾幼儿园,也许是我们的缘分吧!在工作中学到了许多.许多........这离不开我们的两位园长给我的机会及培养,在园长的辛勤培养与关怀下让我得到了成长,从一名普通的配班老师到优秀主班老师,并且还参与了幼儿园的各项管理,不仅在教学方面得到了提高,在管理方面也在逐步提高,我园在俩位园长的带领下,我园的各位老师都很团结,甚至把幼儿园扩建的越来越大,生源也非常稳定,我相信我们龙岗区蓓蕾幼儿园越办越好.最后,请允许我再次代表XX届毕业生祝福我们的母校繁荣昌盛,祝福我们的集团培养出更多的社会精英,也祝福我们蓓蕾幼儿园越办越宏大壮光!

    祝福我们的领导.老师们身体健康,桃李满天下!祝福我们所有XX届毕业生,愿大家信念在这里升华,理想从这里放飞,知识在这里得到充实!

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    幼儿园新教师座谈会发言稿--模范例文


    各位老师:

    大家好。

    今天我们组织这次新教师座谈会,旨在提高年轻教师的责任意识和职业归属感。当然这样的会议,类似岗前培训,恐怕你们没有少参加,也习惯了硬着头皮听会。我知道,我硬着头皮说的话,你也只能硬着头皮听,所以,为了不让大家硬着头皮受折磨,今天的会,我尽量备了备课。

    对于走出校门不久的年轻教师而言,幼儿园的一切事熟悉的,但对于刚刚参加工作不久的新教师而言,幼儿园的工作是琐碎的,是累心的,是不容易唤起我们的职业幸福感和归属感的。而在偏远一些的农村幼儿园,这些问题格外明显,比如我们幼儿园常常会面临教师缺岗,班级难管,学生调皮等等一些很琐碎、但又很经常的问题,很容易就将一个年轻人的激情消磨殆尽,于是,便容易生出不满和惰性,生出消极情绪和深深的职业厌倦。但老师们,让我们静下心来想想看,我们刚刚参加工作不久,就好像一份追求刚刚踏上征程,如果工作的日子都这样度过,今生岂不是注定要遗憾?想想看,当我们满腹怨怼地奔赴了一个赛场,当我们已经站在起跑线上时还在深深怀疑这一场比赛的价值,抵触比赛的规则,我们怎么可能跑出最佳水平呢?

    电视剧《后厨》中时慧宝有句经典台词:“一道菜烧得好坏,原料不重要,调料不重要,火候也不重要,最重要的,是烧菜人的那颗心。当你怀着一颗“不值得、不愿意”的心去烧菜时,你的菜里就被添加了苦味。类比到教育工作也同样可堪琢磨——当你用懒得管,看见他们就心窄的心态去管理班级的时候,你的语言就多了冷漠,你的管理就少了情感,你就是硬着头皮做教育,硬着头皮做工作。所以,当你硬着头皮讲课的时候,你的学生只是在硬着头皮配合,当你硬着头皮教育学生的时候,学生自然也就是硬着头皮听着。

    我知道,总会有一些不如意出现在我们的工作与生活中,总会有一些失落与委屈让我们有理由怠慢一下工作,“不值得干、不值得做”的心思随时可能将我们劫持,若是常常带着一颗“不值得”的心打发时光,那么久而久之,在怠慢工作的同时,也怠慢了本可能属于我们自己的机会和成功,因为“不值得热爱”、“不值得付出”、“不值得珍视”、“不值得追索”……这些“不值得”是会蔓延的。如果说“优秀是一种习惯”,那么,“不值得”也会成为一种习惯。当我们觉得一个日子不值得全力去过好的时候,几乎所有的日子我们就都过不好了,最终我们所收获的,恐怕只能是一个“不值得的人生”。

    如果我问你:这辈子,究竟值不值得一活?你一定会做出肯定的回答。但是,当漫长的“这辈子”被分解成一件件琐碎的事情,被分解在一天天的.光阴里,你能否认出他们,你能否带着“值得”的心去将它们一一做好?你愿不愿意试着去做:生命的长城,若果值得一筑,那么,每一方砖都值得烧好。

    据说有个修鞋匠,每次修鞋都不惜使出浑身解数,鞋修妥了,还要用蜡封好一颗巧克力外加一张纸条,一同塞进鞋里,那纸条上写着:“任何值得一做的事,都是值得做好的事老师们,与我们而言,一个很现实的事实就是我们已经站在了教育的行列里,一个无法更改的身份是我们已经成了老师,也许,在你刚刚走上岗位就遭遇了挫折,遭遇了辜负,遭遇了灰心与失望,遭遇了工资不能涨,遭遇了职称不能评,遭遇了评优评先列在其他老师之外,年轻的老师们,如果你需要,我想告诉你,有些事情不是看到希望才去坚持,而是坚持了才会看到希望!在工作中,我们要善于观察、发现自己的与众不同之处,不要抱怨,也不要等待,因为没有哪个人有义务永远对我们感兴趣,善待我们,珍惜我们,挖掘我们,打磨我们。我们要学会自己打磨自己,要学会自己发光,让自己成为金子而不是废铁的人,永远是自己,而不是别人。那么,我们该怎样去做,才不辜负过去多年的学习,不辜负现在历练,不辜负这个别样人生的开始呢?我相信,你的心里已然有了答案。祝福你,也祝福你们,有能力将自己经手的每一件事都打上漂亮的戳记,让这戳记带上你专属的气息,让每一个看到的人都愿意由衷的赞一句:极品的事都是极品的人做出来的。

    幼儿园毕业教师发言稿最新范例


    幼儿园毕业教师发言稿范文1

    各位家长、小朋友你们好:

    今天在这里隆重召开大班毕业典礼,离别的铃声即将响起,我深深的感受到那份将于孩子们分别的黯然离情,作为教师我们内心说不出的高兴和不舍,为了你们即将成为一名小学生而高兴,为你们即将离开我们而依依不舍。

    所有小朋友你还记得三年前刚入园的情景吗?当你们拉着妈妈得手,进入幼儿园这个大家庭时,我们就成为了朝夕相处的好朋友。三年了,当年爱哭的小不点已经长大了,玩具扔满地、还爱发脾气、不会吃饭、遇到困难总是哭,是老师像妈妈一样一点一点地教你学习,现在的你不仅自己的事情自己做,还愿意帮助大人、同伴做事,能分清简单的是非,喜欢提问、愿意动脑筋想办法来解决困难,与同伴团结、合作、愉快的游戏。

    孩子们老师会永远记住我们相处的那段快乐、幸福的时光。当我们一起忘情的游戏、开心的歌唱,稚嫩的小手送到老师嘴边,用甜甜的声音安慰老师。

    我们在相知相伴中度过了1个春秋,在这些日子里,深深的友谊之桥在我们之间架起,感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们对我们带来的快乐!如今,你们即将离开幼儿园,进入小学去实现人生的第一个转折点,在这里我代表幼儿园的老师真诚的祝福,好好学习,天天向上,以最好的成绩报答父母、报答老师。

    同时,我也代表各位老师向家长们表示深深的感谢,正是因为你们的配合与支持,才使我们的保教工作顺利进行,正是因为你们的理解和包容,才有我们今天的成绩。

    今天我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利、心想事成;愿可爱的孩子在广阔的天地中自由翱翔、大有作为。

    幼儿园毕业教师发言稿范文2

    尊敬的各位家长,各位老师,亲爱的小朋友们:大家好!

    今天我们欢聚一堂举行大班毕业典礼,我们的心情十分激动。今天是大班小朋友在幼儿园的最后一天,也是你们最高兴、最难忘的一天,因为今天你们就要从这里毕业,就要成为一名光荣的小学生了,我们为你们即将拥有更加美好的明天而感到无比喜悦。

    作为幼儿园老师,我荣幸地见证了你们三年来在幼儿园的成长历程。亲爱的孩子们,还记得你们刚来幼儿园时哭哭啼啼的,不愿意松开爸爸妈妈的手,是老师像妈妈一样抱起了你们,给你们擦去眼泪,喂你们吃饭,哄你们睡觉,带你们做游戏,给你们讲故事,教你们学本领。三年来,你们的个子越来越高了,知识越来越丰富了,本领越来越大了;你们不仅养成了良好的学习、生活习惯,还懂得了许多做人的道理。你们点点滴滴的进步和提高是老师最大的安慰和骄傲。

    曾听到很多家长这样对我们说:感谢幼儿园、感谢老师对我们孩子的教育。其实,我们更应该感谢你们,感谢各位家长对县幼儿园的信任和支持,感谢你们对幼儿园工作和活动的积极配合,感谢你们对我们工作失误的包容,感谢你们对县幼儿园提出的宝贵意见,三年来,我们就像一家人一样,相互鼓励着、支持着,为了促进孩子的全面发展而努力着。

    幼儿园毕业教师发言稿范文3

    各位家长、小朋友们:

    大家上午好!今天我们在这里隆重召开大班毕业典礼,为可爱的孩子们三年的幼儿园生活画一个圆满的句号。离别的钟声即将响起,作为老师我们内心有太多说不出的高兴与不舍。为了孩子们即将成为一名小学生而高兴,为了孩子们即将离开我们而依依不舍。 三年的集体生活,不仅使孩子们在各方面得到发展,更使孩子们与老师建立了纯真的感情。我们一起学习,一起游戏。作为老师,我们有这么多的小精灵陪伴,我们拥有,我们幸福!

    清楚地记得三年前,你们离开父母,第一次来到这里,惊恐的脸上分明写着对老师的怀疑,当我轻轻接过你们的小手,告诉你们幼儿园是你们的家,老师就是你们的妈妈,你们哭着不接受我这个妈妈,你们哭着鼻子把玩具扔了满地......慢慢地你们自觉不自觉地就唱起了幼儿园象我家,老师爱我我爱她,慢慢地你们都争着第一个来到幼儿园,慢慢地你们来园时再三叮嘱父母晚点来接我,让我和老师小朋友们多玩一会在不知不觉中,我们成了难舍难分的好朋友。

    最近,你们越来越懂事了,上课时,眼睛一刻也不离开老师,排练时不怕苦不怕累,休息时你们围在我的身边说着悄悄话。

    三年来你们带给我多少的欢声笑语,三年来你们给了我多少的感动和欣慰,此刻你们将要离开这里,我只有默默的祝福你们--我的宝贝:愿你们是小鸟从这里起飞,愿你们是小船从这里扬帆,愿你们是骏马在这里奋蹄......

    再见了,我亲爱的宝贝!

    幼儿园是你们永远的家,老师是你们永远的守巢人!

    幼儿园家长会的任课教师发言稿--模范例文


    尊敬的各位家长们:

    您们好!

    一、自我介绍:

    我叫xx,是我们预备(6)班的副班。我任教的科目是语言、阅读、写字和健康这四门课程。

    二、教学内容及目标:

    语言和阅读这两门科目,本学期的教学目标是:通过儿歌、小散文、看图讲述和讲故事,鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想法和感受,促进幼儿的语言发展,养成用手指点读课文内容和认真倾听别人讲述的好习惯。

    写字:本学期的教学目标是让幼儿认识田字格,掌握29个基本的笔画,掌握正确的坐姿和握笔姿势,正确的做好握笔姿势和坐姿,这样也利于孩子们的身体发育和视力保护。

    健康:本学期的教学目标是引导幼儿认识我们身体的各个部位,懂得保护自己的身体部位,讲究个人卫生和公共卫生,懂得基本的自我保护。

    三、保育工作:

    进餐:

    ①学校每餐的肉、油、青菜、酱料等都是挑最好的买,质量放心。

    ②学校实施海口市营养协会秘书长制定的搭配“五个一”工程后,营养均衡充足,健康放心(每天一盒牛奶,每天一杯豆浆,每天一份水果,每天一个鸡蛋,每天一份蔬菜)我们提供的营养足以满足孩子身体发育的需要。

    ③还有就是我们学前班的伙食是单独做的(都是在宝贝们进餐厅的前十分钟炒好出锅然后打餐)早餐(面包、包子、油条、花卷、豆浆、瘦肉粥、八宝粥、粉汤、炒粉等)每天早上都是不重样。午餐都是三菜一汤。每天也不重样。

    再就是喝水方面,每节下课我们都会及时提醒每位宝贝喝水及上洗手间。因为喝水对我们的身体也好,助排毒,对宝贝们的要求是最少上午和下午各喝完一瓶水。有很多宝贝每天都能够喝完三瓶,甚至是四瓶水。

    因天气变化原因,希望家长们每天都能够在宝贝书包里备好最少一套衣服(一件衣服、一条裤子、或一件裙子),天热出汗时也方便我们能及时提醒宝贝更换。如宝贝有不舒服需在校服用药的,麻烦家长们能够在每种药上备注(时间、用法、用量)或用一个小袋子把药一起装着,然后用标签或纸标注如何服用。

    由于工作原因,手机不方便随身携带,有时家长打来的电话不能够及时接听,希望家长有什么事情可发短信,我们看到短信会及时回复,也望家长们理解。

    学前班的工作是细碎繁琐的,但我们一直努力做到最好,我们对孩子有信心,相信家长也一样。如果工作中有疏忽处,请家长及时指正。谢谢家长们对这次家长会的积极配合,更感谢家长对我们的理解、支持和信任。

    谢谢大家!

    教师节教师发言稿--模范例文


    一是加强学习,努力提升职业素养

    当前,我们处在一个后绩效时代,很多人把学习、培训都当作了一种负担,终生学习成了一句口号。但是,我不这样想。生活在一个信息时代,知识爆炸、知识失效已经客观存在,我们要适应社会的发展、适应教育的发展,只能不断改变自己。所以,只要是有机会,我会尽力参加各种学习、培训,不断充实、提高。记得有一个老师常常在我面前念叨,现在的学生真不好教。其实,时代在变化,学生的情况也在不断变化,我们只有不断学习,不断提高职业素养,才能用新的方法去教育学生,才能取得好的教育效果。

    二是教好书,育好人

    我一直认为,一个合格的教师,首先是要能够教好书,育好人。近些年,我担任了学校的教导主任,每天要处理的杂事太多。我常常提醒自己,自己最重要的身份是教师,自己最重要的工作是要教好书,育好人。备课、上课、作业批改等涉及教育教学的事情,我一点也不敢马虎,争取每天都让学生们有一点收获。

    三是努力执着,淡泊名利

    我历来都觉得人生的意义就是要有一点追求,要站好自己的岗。因为如此,不少同事都认为我有点固执,甚至有些顽固。但是,我常常想,国家现在已经给我们解决了绩效工资,解决了工资调标等很多经济方面的问题。可以说,很多时候,我们已经不再会“为五斗米而折腰”。既然如此,我现在就只需要做好自己的工作就够了。

    “你要给别人阳光,首先自己心里要有阳光,并把它辐射给你身边需要关心的人。”付出,至少证明我还拥有。调整好自己的心态,保持一份清醒,保持一份沉静,保持一份清高,扬师德、树师风、铸师魂。惟其如此,我们才不愧于时代赋予我们的使命,才能无愧于教师这个光荣而神圣的称谓,做一个合格的教师。

    最后,衷心祝愿各位领导和各位同仁一腔热血育英才,三尺讲台展风流!

    谢谢大家!

    教师节优秀教师发言稿3

    尊敬的各位领导、老师们:

    大家上午好!

    金风送爽佳节临,桃李飘香暖人心。在这个喜庆祥和的美好时刻,我们欢聚一堂,共同庆祝第xx个教师节。作为一名教师代表,首先,向出席今天大会的各位领导表示衷心的感谢!同时,向耕耘在教学第一线的全镇教职员工及退休老教师们致以崇高的敬意,祝愿所有老师,节日快乐!身体健康、万事如意!

    作为一名教师代表,我感到很荣幸又非常的惶恐。荣幸的是我能够站在这里同各位同仁一同分享我这些年来的教学心得;惶恐的是在教育的道路上,我还有很多很多的未知领域去探索。深知自己学识浅薄,更深知自己肩负的责任重大。

    这些年来在教育的岗位上,我也不断的学习和摸索好的教学方法和班级管理经验,并付诸于我的教学之中。

    首先我认为老师们应该用欣赏和鼓励的眼光看待每一个学生。

    我们深知教师的职责:传道、授业、解惑也。所以在我们的教学之中很多老师对于学生的要求精益求精、力求完美。还有我们的家长很多都是拿自己孩子的缺点同别人的优点进行对比。久而久之让学生们失去了自信,失去了学习的乐趣。其实我们可以用欣赏和鼓励的眼光来看待每一个学生。从事班主任工作多年,我的班级没有特严格的制度,没有特别多的惩罚措施,更多的则是原谅、理解、欣赏和鼓励。如在我的英语教学和班级管理中,我总是从学生进步的地方和自身的闪光点去欣赏和鼓励他们。“写得不错,相信下一次会有更大的进步。”“这次写得不理想,但是老师知道你想写好,我相信下一次你一定行的”“这件事你做的很好,想一想是不是可以做的更好呢!”一句句鼓励的话语就是一剂良药!马克吐温曾说过:“一句精彩的赞辞可以作十天的食粮。”教师的欣赏与表扬对于一个孩子来说是多么的重要,甚至会改变一个学生一生的成长轨迹。欣赏每一个学生,放大他们的优点,及时给予表扬和鼓励,让他们在自信、快乐和幸福中健康成长。

    我相信在我们的欣赏和鼓励之下,我们的学生们会向更好地方向发展,将来可能不一定能考上高中,大学,但是这种积极与乐观的心态,一定会让他们有一个精彩的人生!欣赏了他们,我们也从中获得了尊重!

    其次;我认为陪伴是最好的关爱。

    刚刚送走的这一届毕业班,让我对陪伴有了更深的理解。初三是学生一生中的第一个也是最重要的一个转折点。在这一个学年的工作中,我们的校长,学校的领导,班主任,老师们。从早晨的晨读到晚上的最后一节课都坚守在自己的工作岗位上。映着朝阳,当教室里传来朗朗读书声的时候,老师们已经在教室里陪伴着学生们晨读了;伴着明月,当学生们还在教室里刻苦学习的时候,老师们晃动的身影就是学生们坚强的后盾;课间、宿舍、操场上,办公室,到处都可以看到我们老师陪伴的身影。也正因为如此,让很多学生实现了自己升学的梦想,让他们对初三的生活有了更多美好的回忆。

    有很多家长问:孩子上学了我们该做什么?我想应该是陪伴!

    曾读过一本书:《最好的教育是陪伴》里边最经典的一句话:教育无小事。每一位优秀孩子的成长都离不开与他们并肩前行的父母。

    对于家长来说,你未必需要去做孩子学习上的家庭教师,也未必要给孩子多少物质上的丰足。你所需要的,就是拿出一点点时间,尽可能给孩子一些陪伴:他学习的时候,你安静地读一些书、写一些文字;他看电视的时候,你和他聊一聊电视里的故事和社会上的新闻;他痛苦的时候,你给他一些安慰和指导;他高兴的时候,你学会分享他的快乐??甚至,你可以什么都不做,就那么安静地坐在他的身边,看着他,陪着他,聆听他,欣赏他。

    给孩子一些陪伴。这也许是我们家长唯一能做的,也是最需要做的事情。所以并不是把孩子们送到哪些名校是最好的教育,而是陪伴。如果您的孩子在白云湖中学您能有时间陪伴他,我想这就是最好选择。

    第三,坚守我们的梦想,永不放弃。

    相信每一位老师,每一位家长,每一位学生的心里都有一个美好的愿望。

    老师们想让自己的教育质量得到最大限度的提高,家长们想让自己的孩子优秀并能全方面的成长,学生们想实现自己的人生梦想让今生无憾。我的梦想和广大教师的梦想一样,在送毕业班的这一年里,我一直告诉自己把这些孩子们都送出去,让他们都能接受更好的教育。一年的时间里有太多的陪伴在这些孩子们身边。班会课,每一次月考分析,每一周,我都告诉自己也告诉我的学生们,相信自己,坚守梦想,永不放弃。最后的中考。大部分学生上了高中,但是也有些许的遗憾。回望走过的路,看看那些为理想而拼搏的学生们。我相信无论走到哪里他们都是最棒的!因为他们懂得了坚守,懂得了永不放弃。

    放弃,是一个念头;而永不放弃,则是一种信念!我希望在座的每一位老师,家长,学生们。能够坚守我们的梦想,努力拼搏,永不放弃。相信在坚守和永不放弃的后面一定是一道美丽的风景。那就是我们精彩的人生!

    “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”亲爱的老师们教育事业与我们息息相关,选择了这一职业就注定我的梦想荣誉都与学生连在了一起,我们的人生价值将在我们的学生身上得以体现。相信我们全镇的教师们一定会在教育的沃野上翻动犁铧,相信我们的事业定会生机勃勃、蒸蒸日上。让我们携起手来共同努力,力争让我们的学生接受到更好的教育,让明年的中考取得更加优异的成绩。来续写白云湖教育的华丽篇章。

    再次祝愿老师们节日快乐,谢谢大家!

    小学毕业班教师表态发言稿--模范例文


    尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

    大家下午好!

    刚才听了周校长和刘校长对我们毕业班工作的要求和指导,看着同学们那激动的神情,我深受鼓舞。

    在历届的小学毕业会考中,我校都取得了优异的成绩,现在新一轮目标,新一轮任务又交到了我们肩上,我备感压力沉沉。但我们有信心,这信心来自于领导的高度重视;来自于社会的普遍关注;来自于我们都是一些具有高度责任感;捧着一颗良心教书的教师;更来自于全体学生的积极进取,努力拼搏。我们有决心,我们决心以爱心为桥梁,增强集体凝聚力,创造一支具有组织性,纪律性,具有战斗力地班级体队伍;我们决心用一百倍的耐性和细心教育学生,在加强学生语文基础知识和基本技能训练的同时,提高学生的语文综合素质和分辨是非的能力,做到既教书又育人;我们决心潜心钻研教材,加强集体备课,多向老教师请教,努力提高课堂教学教益。预先制定好复习计划,做到有的放矢,绝不盲目蛮干;决心创造性地开展工作,做到方法新,效果好。

    总之,我们毕业班全体语文老师一定会齐心协力,尽身心地投入,为我校的辉煌再做新的贡献。

    中学教师代表发言稿--模范例文


    我们会秉承爱岗敬业的信念,严以律己,成为你们心目中的良师益友;我们会不断学习、勇于创新,努力提高自己的专业知识和教学水平。初中优秀教师发言献给大家!

    初中优秀教师发言稿

    尊敬的各位领导、各位老师:

    今天,我能够代表新教师在这里发言,与一中的各位领导、同事一起共同庆祝我工作以来第二个意义非凡的教师节,我感到无比的激动和荣幸。值此佳节之际,请允许我代表新教师向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢!

    刚踏上教育工作岗位的我们,虽然对教育充满着憧憬和热情,却也曾因为角色的转换而感到迷茫。我们有太多的东西需要学习。在我们教育生涯刚刚起步的时候,学校就为我们每位新教师配了教学上的师傅,尽可能地让我们新教师少走弯路,在短时间内熟悉教育教学业务,得到帮助,迅速成长。我们新教师深深体会到学校为我们搭建这个平台的良苦用心。

    在结对期间,我们定会虚心求教,刻苦学习,勤学多问,认真听好指导教师的每一堂课,不断提高自身水平。

    我们相信,在学校领导班子的正确领导下,通过师傅们的言传身教,以你们深厚的涵养、丰富的知识,一定会促使我们迅速成长,今天,我们是一棵棵教坛新苗,明天我们一定会长成参天大树。

    在接下来的在工作中我们仍然会做到,努力向老教师学习。多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。经验是新教师最为匮乏的东西之一,它需要用时间来慢慢积累的。其次、认真钻研教材,备课,尽量做到全面,备教材的同时也备学生,尽量考虑到学生的接受能力。课堂上,努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都能够参与到课堂中来。

    作为年轻教师,我们还有很多不足:业务水平有待提高,教学经验有待丰富,管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比,与前辈们的学识相比,都还有太多的差距,所以我们仍然要努力,希望接下来,我们能够做得更加精彩和出色。谢谢大家!

    优秀教师代表发言稿

    尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

    大家好!今天我能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。这个简单的优秀称号凝聚的是学校领导的支持,同事的指点及学生的努力,在此,我

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