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    发表时间:2022-01-10

    【www.jk251.com - 初中教师发言稿】

    为了在台上更好地表现自己,我们最好是准备好一份优秀的发言稿,有趣的教师演讲稿能够给听众带来深刻的印象,那么一篇优秀的教师发言稿是怎么样的?为了解决大家烦恼,小编特地收集整理了教师发言稿,供大家参考。

    尊敬的各位领导、各位老师:

    下午好!

    7年前,怀着对教育事业的热切向往,为了心中那片纯洁的圣地,我义无反顾地选择了教师这一职业。。7年与学生的朝夕相处让我更加清楚的知道,教师确实是一份需要爱心和责任的工作,正是对学生的这种爱与责任,让我脱掉稚气、走向成熟,更让我沐浴阳光、收获幸福。所以我今天演讲的题目是《爱与责任,照亮人生》。

    爱与责任是教师之本,没有他,就不会有真正的教育。教书育人是爱的事业,教师的爱与众不同,它高于母爱,大于友爱,胜于情爱。母爱容易出现溺宠,友爱重在礼尚往来,情爱少了几分严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合,是理智、科学的爱,是积极‘主动、积极的爱。

    伟大的先贤孔子以“仁”作为他思想的精髓,他曾说:“教不倦,仁也。”意思是:教育而不知疲倦,是仁爱。他把“学而不厌,诲人不倦”作为当教师的首要条件,把“仁者爱人”的精神倾注在学生身上,并以教好学生作为自己最大的责任。学生敬佩孔子道德高尚,学识渊博,教人得法,对他也充满着深厚的感情:他们之间的故事是中国教育的美丽佳话,是教师对学生爱与责任的最好阐释。

    是啊!如果没有爱与责任,灾难来袭时的谭千秋老师怎会用那双曾传播无数知识的手臂从死神手中夺过4个年轻的生命?年过半百的殷雪梅老师怎会在生与死的那一瞬间,奋力一扑?他们用自己的身体作为对学生最后的爱的奉献,他们的事迹也告诉人们:爱心与责任所赋予的崇高师德的力量大于求生的本能。

    如果没有爱与责任,申泮文老师怎会在三尺讲台上一站就是65个寒暑!即便77岁那年,他被诊断出胃癌,胃部切除了五分之四。出院后,本该颐养天年的他仍执意回到讲堂。

    如果没有爱与责任,深圳市元平特殊教育学校美丽的曹艳老师怎会守着一群残障孩子放弃高薪职位和当明星的机会?

    当然更多的老师是默默无闻的,他们不是英雄模范,他们的名字并不为人熟知,他们只是在用自己的行动诠释着老师的爱与责任。我身边的老师也时常带给我平凡的震撼。勤奋踏实的靳老师,爱生如子的覃老师,年轻聪慧的向老师,严谨治学的刘老师。

    这对学生无处不在的爱,无处不有的责任,熏陶了我,感染了我,更使我深深懂得:为学生付出的过程是艰辛的,为学生付出的结果却是甜美的。当看到他们刻苦学习,成绩进步时;当看到他们打开心结,露出甜美的微笑时;当身体不适,听到他们关切的慰问时;当教师节,听到他们亲切的问候时。一种感动和自豪就会油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。谁说老师的生活永远只有呕心沥血的平凡、辛劳甚至痛苦,我分明感到在为人师表的道路上一路是阳光,一路是欢歌!感谢你们,我的学生,是你们让我的人生时刻沐浴着阳光,收获着幸福!

    此时此刻,我只有借用汪国真的诗句表达我的心声:我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。

    老师们,同仁们,就让我们一起努力,用我们的的爱心与责任打造学生美好的未来,收获我们洒满阳光的人生!我的演讲到此结束,谢谢大家!

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    教师座谈会发言稿精选发言稿


    自20xx年7月参加邢大华特级教师中学“名师研修班”以来,抛去浮躁心理,潜心钻研教学教法,多次聆听名家讲座开拓了视野,更加珍惜此次弥补珍贵的机会,现把一年来学习的心得体会总结如下:

    一、要当“育才人”,不当“教书匠”,教师座谈发言稿。

    “师者,授道传业解惑也。”好的教师,不仅教书育人,本人的师德修养、教学理念、教学风格也是一道亮丽的风景。一般的教师只是当作职业,得过且过,毫无进取之心,谓教书匠而已。本人毕业于江苏教院中文系,2001年区第一届骨干语文教师,几届初三毕业班成绩都不错,自认为在农村中学算优秀一类了。可一年的学习,我开始觉得要成为一名优秀的语文名师,不仅仅是获得一些荣誉,更重要的是综合素质要提高;不仅仅在教育教学上取得成绩,在教育科研上也要有一番作为;不仅仅在学校中小有名气,也要有在全区中有些影响,做一个教学教研相得益彰的“育才型”教师。

    二、要潜心钻研,不染功利色彩。

    以前在名师班学习,总想一夜成名,总想有名师指点,快速提高。现在,觉得以前的认识未免太浅陋了,甚至有点功利主义色彩。其次,一个优秀的老师要想脱颖而出,必须打好基础,潜心研究,把心沉下去,不可有丝毫杂念。这一年来的培训本人学习了一些新的理论知识,尤其是一些教师、专家教授的指导,收益匪浅。如聆听南京市学科带头人袁源的讲座。我对校本研究、教育科研、集体备课方面有了更深层次的研究。另外,也听了送教下乡的关于逻辑思维的专家讲座,让我对语文教学中的创新思维有了新的认识。总之,通过学习,本人语文专业基础得以提高,在“心静如水”的境界中修炼自己,能更上一层楼。

    三、提高实践能力,不徒得虚名。

    参加名师培训班,一年的培训,只有短短的十几次。我非常珍惜这来之不易的机会,不能得虚名。一年来的学习,聆听吸取了一些名师的课堂教学,感受到了他们非凡的驾驭课堂教学的能力。再通过交流、互动,使本人认识得以提高,再运用到平时课堂中,视野开阔了,成绩也提高了。

    本人撰写的教学论文两篇获省三等奖,两篇在刊物上发表,收获颇丰。当然,“路漫漫今生远兮,吾将上下而求索。”更加努力,更加刻苦,更加自信,一个优秀的语文老师的梦想定会实现。

    暑期教师集训发言稿精选发言稿


    我是一名普通的小学教师,在教育这块园地辛勤耕耘已有26个年头,回想起这26年来的教学生涯,我没有值得让人骄傲的地方,有的只是平淡与辛酸。今天让我再次来到这儿作先进事迹汇报,我觉得实在愧对在座的各位领导和各位老师,因为我实在没什么可说的。既然来到这儿,我就只好把我这一年来的工作经历作如下汇报。

    一、教书育人,无怨无悔

    从教以来,我一直担任小学高年级语文教学,对高学段的语文教材我都能了然于心,每教完一册,我总喜欢搞一套自己编印的复习资料,也喜欢积累关于语文方面的各类信息。

    去年秋季,学校分配我担任五年级语文兼班主任工作,还带有一个班的科学,另外还分配给我许多杂事,一周工作量(含早晚自习)达到18节,在学校经常是超负荷工作,家离学校很近,这一些年来,我中午从未回家休息过,时常利用休息时间对学生进行培优转差,累了就趴在桌上休息一下,困了就走一走。学生的课外习作,上级分发的各种教辅资料,学生的课堂作业,常常堆积如山,可都留我的笔迹,我常想,无论做什么事,要么不做,要做就要尽力做好,让领导和家长放心。去年年底,我学习结束返回学校,由于考试时间提前,实习老师还留有五份导报测试卷没有完成,眼看一个星期后就要考试了,我只好白天让学生做,晚上就带回家改,第二天再抽时间进行评讲,由于语文试卷含有作文,改起来要花费大量的精力,有五个晚上我几乎是改到12点才完成,有时实在累了就趴一下,醒后接着再改。爱人看后时常埋怨我,“看看你周围的人,还有谁像你这么傻,简直是要工作不要命了。”她是这样说,但我还是坚持下来。谁叫我是一名老师呢,清贫乐道,我将无怨无悔。

    二、加强学习,不断提升自己

    去年9月底,我受上级领导推荐,到荆楚理工学院参加“国培计划”20XX年首届骨干教师置换培训,三个月来,我十分珍惜这次学习的机会,认真聆听各位专家、教授的精彩讲座,勤记笔记,并及时收集每位教授讲课的课件,学习时从不迟到、早退,也没有旷过一节课,由于我回家的路途遥远,时常两三个星期回家一次,每当双休息日时,看到大多数老师们都匆匆回家,在所有学员中只剩下我孤零零一个人时,那种寂寞感时常困扰着我。为了不迟到,我有好几次都是凌晨三点起床,骑上摩托车到晏店小学,然后乘座杨校长的车一同去荆楚理工学院。有一次凌晨三点钟,我骑摩托车到晏小,沿路走到河边雾特别大,两边的树木全都看不见,全凭直觉缓慢前行,短短的一段路,我用了五十多分钟才赶到晏小,一路上我在想,要是摔到哪个沟坎中,一下子能摔过去就好了,因为当时只觉得活得好累,才有了这种想法。回到学院后,一个双休息日,我们语文班的班主任来到我的宿舍,见我一个人在上网,便同我聊了起来,班主任了解到我为了不迟到凌晨三点出发很受感动,立即把我一情况向院长汇报。后来在几次的学员会上,刘院长把我的情况多次进行描述。由于我虚心好学,能认真完成各位教授布置的作业,毕业论文得到刘院长的亲自指点,被评为优秀论文,因此本人在我们语文班学员评比中,深得班主任和学员们的赏识,被评为首届国培优秀学员。(我们京山语文班学员共16人,评上优秀学员的只有2人),事后想想,这一殊荣还是来之不易的。

    三、爱心洒向留守儿童

    我带的这个五年级有38名学生,其中留守儿童有22人,单亲家庭有6人。这些学生来自不同家庭,不同的环境,心灵历程各不相同,为了尽快了解每个学生,开学初,我就给每个学生建立档案卡,把每个学生的家庭一一记录上来,随时与家长联系,另外我们班有近半数的学生都有自己的QQ号,我都把他们一一加入wo的QQ好友中,时常利用双休日与学生进行交流。

    我班学生李明琪,父母离婚后,随爷爷奶奶生活,孩子十分乖巧懂事,可今年年初她却表现得沉默寡言,我了解情况后,原来她很想自己的妈妈。于是,我就经常把笔记本电脑放入教室,让她和妈妈视频聊天。经过一段时间的交谈,李明琪终于走出了缺少母爱的阴影。

    吴小娟是我们班一个比较特殊的学生,由于特殊的家庭背景,今年十五岁,还在读五年级,如今随着年龄的增长,年龄这么大,还在和自己小几岁的同学一起读书,这种自卑感与日俱增,原先读四年级在曹老师手里读书时,还是个比较开朗活泼的孩子,班级工作做得很出色,学习成绩很优秀。可去年,在我接手后她大变样,不爱发言,班级工作漠不关心,作业粗心大意,学习成绩下降了。去年,实习生向我反映这一情况,我把她的情况给实习生讲后,她也十分同情她的境遇,她时常以一位大姐姐的身份去关心她、温暖她,我也经常在网上给她QQ的聊天,进行开导她,经过半年的努力,吴小娟转变了,脸上有笑容了,学习劲头更大了,在去年年底全国小学生“小作家杯”作文竞赛中,她的作文《梦想的色彩》获湖北省特等奖,后又参加全国小学生作文评选。

    “调皮王”张雷在学校是出了名的,他的户籍是黄冈,读二年级时转到我们学校,由他的两个姨妈轮流看护,父母只能在春节见上一面,长期缺乏父母之爱,孩子性格很孤僻,经常不做家庭作业,暗中经常在同学中使坏,学习成绩一塌糊涂,每次评星时她总是空白,只要是带过他的老师直摇头。去年我出外学习时,时常叮嘱实习老师,让她关注他、鼓励他。春节时,他父母来坪坝后,我又主动与他父母面对面交流。今年,我又采取“一对一”结队子的办法,让优等生进行时时帮辅,期末考试,他的各科成绩均有进步。

    四、开展多种形式的课外活动,丰富学生的课余生活

    由于质量意识,现在的小学生已失去了往日天真活泼的一面,为了让学生有一个难忘的童年,我经常开展一些有趣味的课外活动,常常利用阳光体育和上自习之前的一个小时,我带领学生打篮球、打羽毛球、跳绳,让学生做自己想做的一些小游戏,学生都乐于参与。为了激发学生学习语文的兴趣,我把班级每块空闲的墙壁利用起来,开辟了“开心小屋”、“温馨乐园”、“我成长,我快乐”、“小荷才露尖尖角”等几个板块,让学生每两个星期办一期手抄报,一期一评比,一期一表彰。学生为了表现自己,要花许多精力阅读课外书籍,找素材,然后自己设计板式,编辑内容,认真书写,这样极大地吸引了学生学习语文的热情。另外我从今年三月份起,每天上课前让学生讲一个小故事,直到考试前一天从不间断,还经常让学生读背“三字经”、“百家姓”、“增广贤文”等,让学生了解中华灿烂的文化。这些故事,这些内容,对学生考试来说是没有益处,但对学生今后成长道路上或多或少是会有帮助的。

    一份耕耘,一份收获。自2000年来,我长期担任小学高年级语文,教学成绩均居全镇前列。本人年年被评为镇“先进教师”,两次被评为县“骨干教师”。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点,我会不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯,我始终坚守着一腔热诚一腔爱,我眷恋山区这片热土,我更眷恋山区的孩子,我庆幸我选择了“教书育人”――这一太阳底下最光辉的事业,我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上,让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!

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