新任教师在全校教师见面会上的演讲__万能篇

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老师会遇到很多上台发言的情况，首先我们要想好自己发言的内容，教师发言稿的撰写需要注意突出自己的观点，那么有哪些优秀的教师发言稿是能给我们参考的呢？为了帮助大家，下面是由小编为大家整理的新任教师在全校教师见面会上的演讲__万能篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

新任教师在全校教师见面会上的演讲

文章标题：新任教师在全校教师见面会上的演讲

携手同心共创未来—在全校教师见面会上的演讲

老师们：大家好！

今天是我到实小来第一次在这样的场合和大家见面，很高兴能和在座的熟悉的和将要熟悉的老师们成为同事。第一次和大家交流、交心，我想说四个词——四个意思：有幸、有缘、有感、有言。

第一个词，“有幸”。荣幸、幸运的意思。为什么说有幸呢，我想是出于以下三个方面的原因。

第一，**实小是有着悠久历史、深厚积淀、独到文化和卓著声誉的百年名校。说她历史悠久，是因为这所学校栉风沐雨、薪火相传，至今已走过近80年的历程；说她积淀深厚，是因为**实小的品牌是几代人，包括在座的各位呕心沥血、承前启后，用智慧和汗水、激情与奉献铸就的；说她有独到文化，是因为实小有着令人肃然起敬的学校精神，有着积极向上的价值取向和约定俗成的行为规范。“蓬生麻中，不扶自直”，“橘生淮南为橘，生淮北为枳”，这就是学校文化的作用。而实小显然有着这样一种学校文化的影响力：众志成城的凝聚力，价值和行为的导向力，追寻梦想的激励力，和谐共享、携手共进的纽带力。至于说到声誉卓著，我想每年实小招生时门庭若市的火爆场面就足以说明问题了。

第二，实小有着一个结构合理、敬业爱生、积极进取、业务精湛的教师群体。在我们实小，有着非常可敬、可爱的一批老教师，他们对待工作兢兢业业，只谈奉献，不谈索取。有几位明年即将退休的老教师，有的今年仍然带毕业班，有的还任教语文兼班主任，分工时我们提出适当给予照顾，都被婉言谢绝了。所以我说，老教师是我们**实小的宝贵财富，是我们行动的标杆和精神的动力！我们的中年教师，年富力强，经验丰富，是学校的中流砥柱。我们占50％之强的青年教师，更是我们的生力军，也是**实小的未来和希望。在一所学校里，有老教师如山的沉稳，青年教师如水的灵动，这样的动静相宜、和谐互补的局面是学校之幸、学生之幸，也是校长之幸！

第三，实小是一个规模庞大，人数众多，影响广泛的教育航母。在这里工作是富有挑战性的，是需要全身心投入的。古语说：“水击石鸣，人激志弘”，人的一生中能有一件值得调动自己所有的激情、才干和智慧，并努力做到最好的事情，毫无疑问也是幸运的。

第二个词，“有缘”。11年前，我是有机会来实小工作的，但因为某种原因，我与实小失之交臂。现在，我又能成为实小的一员，与大家成为同事，今后，我们将朝夕相伴、荣辱与共、休戚相关。大千世界，茫茫人海，能和大家有这样的相遇和相处，不能不说是一种缘份。

第三个词，“有感”。来实小一个月，有些感想、感受。我在想，进一步办好实小，固然要有许多宏观的系统的决策与思考，也需要许多微观上的艰辛而细致的努力，固然要调动多方面的积极因素，但我个人看法，首先要进一步明确实小的定位，发展定位、目标定位；其次要有一些长期坚守和秉持的原则和理念。“定位”是方向和目的，“原则”是确保航向不出现偏差并顺利达成目标。

先谈谈“定位”。

一是办学思想的定位。苏霍姆林斯基说：“校长领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。”**实小的教育应该是为每一个人的卓越成长与发展提供可能的教育。我们的价值取向是教师与学生两种生命个体都得到激扬，都能够享有成功后的“高峰”体验。我们不能确保每个人在今后的人生之旅中都获得成功，但我们要努力使每个人在学校生活中，在他的“最近发展区”内都能得到成长。当然这个成长不仅仅是生理意义上的，更是智能、情意、态度和价值观上的成长。一句话，我们的教育要着眼和着力于人的全面和谐发展。这样的定位说说是容易的，写在纸上贴在墙上也是方便的，但要落实在我们每一个教育行动，内化在每一个教育环节上则是不易的。它既需要我们带着思想去做事，还需要我们持之以恒，并随时迎接困难和挫折的挑战。

二是学校形象、发展目标的定位。学校形象要内外兼修。我们要始终明白，**实小到底应该是怎样的学校。是不是可以这样来描述：我们的学校应该是先进教育思想和现代教育理念的发源地和聚集地；教师成长与发展的人才库；学生素质提升和未来多元发展的基地；教育教学质量的领跑者；学校教育科研的中心和模范；基于网络平台的现代教育技术的示范……等等。我们要确立学校的愿景规划。近景的和远景的。在这个规划之下我们确立做哪些事，达成什么样的目标。比如，我们要把学校办成书香校园、数字校园、成长家园、学习乐园等等。一个总的目标我想因该是：要扎扎实实，步步为营地把实小办成真正可与省市顶尖名校相比肩的一流名校。目前看来，这个目标还需要我们付出相当的艰辛和努力。

三是学校特色的定位。特色是一所名校标志性的内涵；特色是一所学校的招牌和品牌；特色是多年潜心培植、深厚积淀后的水落石出；特色是要有着广泛的群众性的。实小不能说没有特色，但要使学校特色更加突出和鲜明，我们还要做很多工作。

四是学校教师的定位。我们的很多老师都有很强的“实小意识”，为能在实小工作而倍感自豪。但还是要倡导一句话：“今日我们以实小为荣，明日实小以我为荣”。我们要经常地追问，自己的工作、言行是否辱没了实小，是否“盛名之下，其实难副”？所以，我们的老师要有鲜明的个性，但更要有实小教师群体所共同具备的特质，也就是实小教师的文化共性。比如，有底蕴、有智慧、有魅力、有口碑等等。实小的教师站出来是应该有特殊的气质和才情的。

五是学校领导干部和中层职能部门的定位。我们说实小要成为人才成长和输出的资源宝库，那么，我们教师就要努力成为这个学科里的领军人物；我们的干部就要成为这个领域里的佼佼者。实小的每个部门的工作在全区乃至全市都应该是一流的，担当这个部门的负责人完全应该是能独挡一面，积极、主动、富有创造性地开展工作的。

六是培养目标的定位。这是说，从我们实小毕业出去的学生，应该在他的精神里沉淀着实小文化的元素，在他的现实表现和未来发展中，应该有着实小学生所具备的独特个性和文化特征。简言之，实小出来的学生应该是与别的学校不一样的，这也许不容易，但我相信，也不很难。

再说说“理念”。我想可能要做到“六讲”。

一讲“人本”。杜威说，教育，人是目的。学校中的一切都是为了人，为了学生和教师。“人本”的另一含义就是要有人文关怀，教育就是一种关怀的人生，这就是为什么我们的管理行为和教育活动中要始终充满着“爱”，饱含着“情”。这一点我们今后要特别注重。

二讲秩序。一所如此庞大的学校，要做到大而不乱，按部就班，张驰有度，收放自如，就必须要讲秩序。秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止。

三讲责任。各人忙好各人的事，努力做最好的自己。人人恪尽职守，各司其职，各负其责。我们要把“学校发展，人人有责”细化为“学校发展，我的责任；学生发展，我的责任；自我发展，我的责任”。人人尽好份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力。当然，有时候，学校工作是有分有合的，所谓“分工不分家”。因此，责任感还体现在合作与共享中。

四讲品味。“品味”就是追求卓越。追求卓越才能与实小的身份相符。在我们实小，今后要多一些与大师的对话，多一些深邃独创的思想，多一些德艺双馨的名师，多一些高雅的文化活动……品味造就品质，也才能最终铸就品牌。

五讲实绩。**实小要形成这种风气和文化：“父母给我姓名，自己打造品牌”；要凭本事吃饭，靠实绩取胜。在教师培养和干部任用上，要坚持“赛马不相马，有为才有位”。

六讲境界。我们的老师要做到三个“超越”。要超越自我，不断提升，做“有奋斗感的教师”；要超越小我，以事业为重，学校为重，团队为重；要超越旧我，树立目标意识、成长意识，使自己日积月累，终成大器。

第四个词，“有言”。有言在先的意思。不是约法三章，也不是丑话说在前头，只是想把对于学校管理的一些想法、认识跟大家交个底，作个沟通，五句话，也是与大家共勉。

第一句话，勤奋敬业，不辱使命。

美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧，我也对自己说：“不要问实小能带给我什么，而要问我能为实小做些什么。”我在想，老师们也可以对自己发此一问。前些天，我让办公室张老师在行政楼迎面墙壁上用美术字做了三句话：“激情成就梦想，热情铸就事业，真情造就发展。”没有激情做不成大事；永葆热情才能真正享受教育；教师、学生和学校的发展需要我们付出一腔真诚和一片真情。我想很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的，这是我们成就伟业和应对艰难的法宝。

第二句话，凝心聚力，同心同德。

古语说：“兄弟同心，其利断金”。1＋1是大于2的。所以，任何时候我们都要团结一致，同心同德，就像学校里的“阳光伙伴”一样，一条声喊到底，形成拧成一股绳的合力。在我们这个浩大的团队里，即使有不同的意见，那也是优美的和声，而不应该是刺耳的杂音。

第三句话，制度第一，校长第二。

在我们的学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提，孔子说，君子务本，本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特别强调执行力。

第四句话，追求细节，做好小事。

细节决定成败。细节就是品味，细节就是水平，细节就是管理，细节就是形象。追求细节，就是追求一种精致化的管理。我们的学校，越是庞大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理在这样的学校是迟早要出乱子的。至于说到小事，我认为小事就是大事。我特别欣赏杨瑞清的一句话：立大志，做小事。做教育，需要这样一种大处着眼，小处着手；需要宏阔高远的视界，更需要精耕细作的勤恳。

最后一句话，成就教师，发展学生。

这是我们教育的出发点和归宿。对于教师来说，发展教师是校长的第一要务，但教师的发展需要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，提供环境，创造条件，适时鞭策，重在激励。对于学生来说，我们要造就适合学生的教育，而非造就适合教育的学生，所以，我们要改造和不断更新我们的教育观念和教育行为，要建构和丰富我们的课程体系，要千方百计为学生的多元发展和和谐成长搭桥铺路……在为培养独特人格和卓越才能的学生方面，我们任重而道远。

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在五·一演讲会上的__万能篇

明天就是五·一国际劳动节，它是全世界劳动人民的光辉节日。今天，我们以“当自觉劳动者，做护花好园丁”为主题的报告会来纪念五·一劳动节是很有意义的，这也是我校第三次五·一报告会，我们将继续举办下去，让更多的同志讲述他们的事迹，讲述他们的思想情操，由此而激励全体劳动者在自己的岗位上辛勤工作，创造佳绩。

刚才作报告的五位同志，年龄不同，工作的时间有长短：xx、xxx是毕业分配到学校才

四、五年的年轻同志，xxx也是调入学校工作仅几年的同志；xxx、xxx是工作了

二、三十年的同志。他们的岗位不同：大部分是工作在教学一线的老师；也有在教学管理岗位上的干部，还有为教学服务的教辅人员；他们的业绩也不同，有的同志已经取得了丰硕的成果；有的同志还是起步阶段，但他们有一点是相同的：那就是为了党的教育事业，为了水一中的兴旺发达，在各自的岗位上自觉工作，默默奉献，他们是不折不扣的自觉劳动者，护花好园丁，这种精神和态度是我们做好工作的关键。劳动者是光荣的，值得尊重；自觉劳动者则更可敬，他高于一般劳动者，从“自觉”二字中体现了高素质，高品格，我敬佩他们！发言的五位同志就属于自觉劳动者，他们工作的态度和业绩有目共睹，他们是学校的脊梁，也是学校的骄傲。我鄙视徒有劳动者的虚名，而无劳动者之实的人，这种人有着赖以生存的岗位而成天浑浑噩噩，不知所劳。一个单位，一所学校决不能容忍这种人的存在，否则，学校的发展、进步皆为空话，我们大家也会因为他们而最终失去生存的家园。

我希望我们学校涌现更多的自觉劳动者，如果我们学校每一个人都像这些同志一样，具有强烈的责任心和自觉劳动的态度，那么我们就会减少很多不该发生的偶发事件，我们的教学质量就会更高，赢得的社会赞誉就会更多。

同志们，我们肩负着培养祖国下一代的重任，一中是我们赖以生存的家园。让我们以坚定的信心，旺盛的热情，奋发有为的精神状态投身到工作中去，争做自觉劳动者，护花好园丁，创造“一中”更加辉煌的明天！

祝大家节日愉快！

在感恩集会上的演讲 万能篇

卢梭曾经说过一句话：“没有感恩就没有真正的美德。”是的，感恩是一种美德，在竞争日益激烈的现代社会，我们仅有一点成绩，仅有一点才能是远远不够的。只有我们具备了感恩的品德，才能拥有和谐生活，拥有光明与前途。这里给大家分享一些关于在感恩集会上的演讲，希望对大家有所帮助。

在感恩集会上的演讲1

老师们，同学们，

今天是11月25日，今天也是美国的一个古老节日—感恩节。每逢这个节日，美国上下热闹非凡：按照习俗人们前往教堂做感恩祈祷，举行化装游行、戏剧表演或体育比赛，品位美味的“感恩火鸡”，借此感谢已经拥有的和即将得到的。“感恩节”是美国的，但感恩却不分国度。

小树享受阳光，回报给大地的是一片绿意;庄稼享受阳光，回报给人们的是一年的收获!感恩是人与社会、人与他人和谐相处的要求，感恩还是人自身成长的需要。

一个人不管他有什么样的不足，但只要能怀有一颗感恩之心，就一定是个不断成功的人，一个生活幸福快乐的人。生活中，感恩无边：一句话语，一个行动，一点情怀，都能表达感恩之心。感恩无痕：一份努力，一点进步，都能传达一份真情和心愿。学会感恩，让我们的生活充满真情，充满爱心，充满温馨。

感恩是一种优秀品德，是中华民族的优良传统，也是一个人起码的品德。一个经常怀着感恩之心的人，心底是坦荡的，胸怀是宽阔的，不会苛求，知足而会常乐。

感恩是一种力量。懂得感恩的人受人们欢迎，人们愿意跟他合作，在这个竞争越来越激烈的社会中，每个人的成功都必然有亲情、友情、爱情、社会资源的支撑。懂得感恩的人，愿意帮助他人的人，会得到别人最大的帮助，他拥有的资源也最丰富。

全身瘫痪的著名物理学家霍金之所以能克服常人难以想象的困难，创造出一段生命奇迹，源于他怀有一颗感恩的心;被誉为中国的跳马王的著名体操运动员桑兰，由于训练中的一次偶然失误，体操生涯被无情地画上句号，但她并为因此而一蹶不振，从此她重新面对公众的那一刻起，她的脸上就一直浮现灿烂的微笑，这一切源于她对给予她关怀和照顾的人们心存感激……

俗话说：“谁言寸草心，抱得三春晖、滴水之恩，当以涌泉相报”。知恩图报是中华民族的传统美德。我们有责任把“感恩”这个传统美德传递下去。

让我们感激父母，感激他们给予我们生命，感激他们搀扶着我们走好每一步人生之路，为我们搭建起快乐成长的舞台。

让我们感谢老师，感谢他们传授我们知识，让我们拥有智慧，拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。

让我们感激在我们成长的路上循循善诱的长辈，感激伴我们成长的所有人。

在生活中，无不存在着值得感恩的地方。周围的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面对，一切将变得那么美好!学会感恩，让你对生活多了份欣赏，多了份爱，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩让人更加友善，让人更加平和。

“心存感恩，与爱同行”!让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧!

让我们回报父母：主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子。

让我们回报老师：勤奋学习，刻苦钻研，插上创新的翅膀，在知识的海洋里遨游。

让我们回报学校：爱护校园中的一草一物，不随地乱扔果皮纸屑，努力创建一个整洁、和谐的校园。

让我们回报社会：遵守社会公德，遵守交通规则，夜深人静时不要喧哗，给他人一个安静的夜晚……

老师们、同学们，感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态，能折射出社会文明的进程。愿我们每个人都怀揣一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容!

谢谢大家!

在感恩集会上的演讲2

亲爱的老师、同学们：

大家好!

怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活中的种种，只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实。

一个青年丢掉了工作，身在异乡的他四处寄求职信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥责他没有弄清楚该公司所经营的项目就胡乱投递求职信，并指出求职信中语句不通顺，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年虽然有些沮丧，但他觉得这是别人给他回的第一封信，证实了他的存在，而且回信人在信中的确指出了他的不足。为此，他还是心怀感恩地回了一封信，里面对自己的冒失表示了歉意，并对对方的回复和指导表示了感谢。几个星期后，青年得到了一份合适的工作，录用他的正是当初回信拒绝他的公司。

这是我身边发生的一个真实故事，我一直以该青年为榜样，正是他那颗感恩的心，打动了用人单位。

常怀一颗感恩的心，这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。同样的一枝玫瑰，有人说：“花下有刺，真讨厌!”有人说：“刺上有花，真好!”看到刺的人，挑着毛病、盯着不足，他们注定是不快乐的。而那看到花的人，则有着感恩的心，尽管刺扎手，但那些刺上却有着芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，拥有感恩心的人是幸福的。

我们常说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美。发现美，不光需要一双敏锐的眼睛，更重要的是要有一颗充满爱的心。我想说，感谢爱你的人吧，正是他们的关心、鼓励和支持才让你感到了生活的温暖和充实;感谢讨厌甚至恨你的人吧，是他们让你的生活曲折多彩，让你面对挫折时变得更坚强。这种爱就是一种感恩，爱世间万物，感激世间万物，用一颗感恩的心去“打量”万物，那上面定有细微之处让你心怀感恩。

感恩，幸福的真谛!

在感恩集会上的演讲3

亲爱的老师、同学们：

大家好!

今天，我能站在演讲台上参加比赛，我感到十分荣幸。感谢老师对我的期望，感谢同学们对我的信任。是他们的支持和鼓励，让我变得这样自信和勇敢。

有一种责任，镌刻在我们的脑海，我们无法将其抹去;有一种感动，沉淀在我们的心田，总是会被轻轻地唤起;有一种关注，伴随着人类的生存，鼓动起奋飞的翅膀。我们的事业，因着美丽的存在而开阔;我们的心灵，因着细腻的情感而生动;我们的成长，因着彼此的关爱而茁壮;我们的生命因着无数的摩擦而发光。向父母感恩生命的赐与，向师友感恩友谊的长青，身生活感恩色彩的绚丽，向社会感恩人性的美好，向自然感恩山水的灵动，向世界感恩万物的博大。

感恩，是迎向生活的一种姿势，懂得感恩的人，能够把真诚的回报提纯成进取的力量。他们既能把自已尽情歌唱，也能够为他人真诚地喝彩。感恩，是一缕温暖的阳光，可以照亮生命里的每一个灰暗的角落。感恩，是平行传递的一颗爱心。感恩，不是你给了我我还给你的简单轮回，它是手拉着手，心连着心的火炬接力。感恩，可以将个人情感的细流，融入到整个世界的大海。

感恩，是心灵成长的一剂营养。它播种下爱的种子，盛开希望的花朵，收获幸福的果实。拥有一颗感恩的心，你可以感受到生活的乐趣和意义，从而培养起善待人间万物的美好情操。感恩吧，它是一种温暖而动人的情感。小草感恩于阳光的普照，所以展现出最生动的绿色;花朵感恩于大地的哺育，所以绽放最出灿烂的笑容;鸟儿感恩世界的美好，所以高唱着生命的赞歌。

谢谢大家!

在感恩集会上的演讲4

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

“感恩的心，感谢有你，把我一生……”，一首《感恩的心》唱出了人生的真谛。坚强、乐观、善良、同情、友爱……诸多的中华美德中，懂得感恩不可或缺。一个人，如果没有一颗感恩的心，那么纵然存在其他美德，也不会发扬光大、源远流长。若世人都怀有感恩之心，那么这世界将不再有穷山恶水，也不会黯淡无光，所有的事情都将从“山重水复疑无路”到“柳暗花明又一村”。心怀一颗感恩的心，抛弃所有怨恨和愤怒，摒弃所有的嫉妒和不屑，只留存他人的好，让自己的心灵充满光明，充斥温暖，用一颗感恩的心去对待周围的人和事，那么人生必将幸福满满!

落叶在空中盘旋，奔向大地的怀抱，那是树木对滋养它的土地母亲的感恩;波浪在大海中跳跃歌唱，那是大海对汇集向它的河流的感恩;小草挥舞着嫩绿的枝丫，那是对照耀它的太阳的感恩……要拥有一颗感恩的心，感恩父母，是他们赋予我们生命;感恩老师，是他们谆谆教导，用知识浇灌我们成长;感恩爱我们的人，是他们带来生活的快乐阳光;感恩鼓励我们的人，是他们让我们信心十足;感恩伤害过我们的人，是他们让我们吸取教训，更加自尊自强自立……

俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”即使只是对他人报以一个善意的微笑，一个鼓励的手势，你也许都会得到无以伦比的回报。如果世界上每个人都能像故事中的那位医生一样，懂得知恩图报，学会感恩，永怀感恩之心，就能战胜人生中的酸甜苦辣，让社会发光发彩!

现在，我们正处于人生中的黄金时代——青春期，作为肩负着中华文化传承重任的中学生，我们更应心怀一颗感恩之心，让心胸更宽阔。感恩的花，开在成长的路上，我们要从身边的每一件小事做起，永怀一颗感恩之心!

在感恩集会上的演讲5

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

成长的路很漫长，路上的酸甜苦辣不胜其数，不禁令人感叹，但是，当你真正长大，懂事的时候，各种各样的花开遍路旁，但最鲜艳的永远是那些“感恩的花”。

回忆过去，不禁想到最多的都是父母给予无私的奉献，但是，我们却没有因此而去感恩父母，只有一味的叛逆和放荡，过多注重于所谓的友情，或者是所谓的“山盟海誓”。还做出一些出格的事情让父母伤心，原来的我，也是如此!在我13岁期间，我感觉自己经历了一个转折点，体会到了父母的感受。但是，在这之前，我却……

记得那是一个周末，我和父母在一起吃饭，本来应该是一家人开开心心的吃完一顿美好的午饭。但是，父母的突如其来的一句话把我“惹”生气了!我不喜欢他们把所讨论的话题用在我身上，所以我随口骂了一句：“吃饭能不能别说话!”“小孩子，要听就听，不听就算了，大人谈话别插嘴!”又反骂我一句，“好好吃你的饭!”顿时，我心里那团熊熊的烈火燃烧了起来!又和他们展开了七百二十回合的“痛骂”，爸爸拿起棍子就用他那“-的手”如闪电般的向我打了下来。瞬间我痛的如刀割、剑刺一样。就这样的打了我一两下，但我明显能看出爸爸自己也痛，妈妈也痛，那可都是心痛啊!

后来，我就活生生地哭了一下午，我很迷茫自己也不知道在哭什么!从那次以后，我好好地想了想，我很后悔，明明很爱他们，可还是顶撞，我开始醒悟，醒悟自己的无知，醒悟自己的一切不对的地方，突然心里一震，发现过去自己犯的错是多么的愚蠢，是多么的傻，想想爸爸可以让我永久地依赖，在我心中是高大无比的!可是慢慢一看，现在爸爸的身子骨没有以前那么的利索，妈妈也没有像以前那么年轻、有活力了。

我对着自己说道：“你该长大了!”顿时，我自己恍然大悟，忘掉一切忧伤，只为有父母的陪伴。现在，我们不该迷茫了!要感恩父母，告别叛逆!告别张狂!就是我们迈出感恩父母的第一步;现在，每天放学，我会立刻跑去赶车回家，为的就是想多陪陪父母，陪陪自己最亲最亲的人!

学会感恩，感恩的花将会开遍我的成长之路，我会用我的一点一滴好好去培育它们，也会用温暖的阳光去沐浴。这朵花也使我知道为什么要感恩，而一些“感恩的种子”，便在这条路上发芽了。最后，让我们去学会感恩，不忘父母对我们所付出的一切吧!

在迎新年晚会上的演讲__万能篇

尊敬的老师和全体亲爱的同学们：大家新年好!在这举国同庆的大喜日子，我首先代表我个人及全体同学们对司老师半年来对我们各方面的理解、支持、关怀和照顾表示衷心地感谢!(鞠躬谢司老师)对同学们对我工作上的支持、生活上的帮助、学习上的鼓励表示深深的谢意!(鞠躬谢同学)今天我们在这里欢聚一堂，共度良宵，带着我们丰收的喜悦，迎接美好的明天。xxx年可以说是不平凡的一年，经过我们33位同学的齐心协力，我们班级各方面均取得了优良的成绩，得到了校各级领导的充分肯定和赞扬。

我们荣获了"大连市三好班级"的崇高荣誉，取得了百科知识竞赛年级组第二名、第九届校运会名列前茅的好成绩，等等。这些都是值得我们每位同学欣慰和自豪的，特别是在新的班主任司老师的组织协助下，我们又在纪念"一二•九"长跑比赛中取得全校第5名的成绩，留下灿烂辉煌的历史，为我们的1997年元旦献上了一份珍重的厚礼，并提高了班级的知名度。

1997年再过几个小时就到了，随着历史年轮的飞转，也带给我们许多崭新的思考，1997年中国共产党第xx届全国本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃人民代表大会将召开，7月1日香港将回到祖国的怀抱。时代赋予我们机遇，强盛的祖国给了我们动力，我们更应该无悔自己的青春，也应该用自己的实际行动来为共和国做出应有的贡献。

在努力学好科学文化专业知识的同时，从一点一滴做起，从小事做起，爱党、爱国、爱人民、爱社会主义，爱学校、爱班级、爱集体；在司老师的带领下，在已有的成绩基础上再接再厉，使班级工作锦上添花、更上一层楼，把我们的第二家园建设得更加富有朝气和活力!今年的迎新年、庆元旦系列活动是在司老师的悉心帮助和指点下，在班委会、团支部同学间的密切配合及共同努力下，在全体同学的大力协助下，群策群力、集思广益，经过两周多的精心酝酿和全方位筹备组织进行的。从此次迎新年活动中我们会清晰地感受到我们团结的精神、集体的力量、雄厚的实力，有充足的理由使我们可以无愧地在经管校园中挺直腰板理直气壮地喊："物管94

(2)班具有自己的特色，物管94

(2)班本来就不一般!"亲爱的同学们，请仔细用手指数一下，我们还有仅仅一年半时间，彼此就各奔东西了，想一想到那时我们互相之间有的是不是一辈子也没有机会见面，只能通过鸿雁传书来表达自己的"相思"之苦了?一年半时间、18个月、550多天，我们本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃还能在一起共同度过几个元旦?我们还会有几个这样团圆热闹的场面?我们更不能让我们将来回忆起中专生活毫无内容或者是过于平淡，对c逝去的岁月尽力避免留下任何愧恨与抱怨!同学们，请珍惜这样难得的聚会机会，请倍加珍惜这个难得的加深感情、增进友谊的机会，抱着积极的态度来参与、怀着浓厚的兴趣去投入，过好属于我们大家的节日!最后祝愿司老师元旦快乐，在新的一年里工作顺利、万事如意、心想事成!祝全体同学新年愉快、学业有成!祝大家玩得高兴、玩得快活、玩得开心!祝我们的晚会圆满成功!