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  • 教师竞聘演讲(小编推荐)

    发表时间:2022-01-03

    学校竞聘教师发言。

    当老师要在大场合下进行发言时,首先我们就要写好自己的发言稿,教师发言稿一般要条理清晰,一篇教师发言稿是怎么样的呢?下面是小编特地为大家整理的“教师竞聘演讲(小编推荐)”。

    尊敬的各位领导,各位评委老师们:

    大家好!下面,我拟从几方面向领导和同事们作简要的陈述:

    一、对竞聘岗位的认识物理是一门应用性和实践性很强的学科,同时物理知识是一个动态的、发展的知识体系,蕴涵着丰富的内容,知识外延大,教学资源也在不断的更新。尤其是中学物理担负着传播基础知识,发掘和培养物理科学后备人才的重任,所以我们必须对中学物理教学给予高度重视。中学物理的重要内容是基础物理理论,它具有知识点较散,内容非常抽象的特点,要学好中学物理,就必须密切结合生活实际,同时进行必要的物理实验。因为物理是从实践中归纳、总结出来的学科,教学中的实践主要是物理实验,显然,物理实验并成了进行直观教学的有效方法。

    二、竞聘优势

    1、我有一颗热爱教育的心,我明白教师的苦与累,平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任,但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心,面对着一群十四五岁的孩子。我揣摩着,尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。

    2、工作中具有吃苦耐劳,勤奋学习,团结协作,敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名新兵,深知自己要学的东西还很多。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏、勇于创新,能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他教师交流学习,讨论课改教学中遇到的问题,积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动;向同行们学到了不少教育教学的方法,同本组教师团结协作,与同事相处关系融洽;教学立足于课堂设计和评价机制的创新,勇于探索新的教学方法和评价手段。

    3、我有较强的工作能力,在教学中本着“为学生服务,把爱献给学生”的信条,保持作为教师的言行和风度。塌实教学,关爱学生,经过五年左右的学习和锻炼,我对课堂的教学组织能力,对教材整体驾驭能力,对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大的提高,我认为完全能胜任物理教育工作。

    4、我有较强的年龄优势

    我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心的投入到所热爱的工作中。

    三、工作思路

    各位专家评委,如果我有幸竞聘成功,我会做好本质工作,发扬自己的优点,爱岗敬业、爱生、努力作到:

    1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我,充实自我;拓宽自己的知识面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。

    2、做教育教学的有心人。以人为本,因材施教,根据不同学生的不同特点,采取不同的教学方法,关注全体,关注差异,教他们学会学习,学会做人,教他们利用物理知识解决生活实际问题。成败在于课堂,细节决定教学成败。每上一个课时,我会突出“八个抓八个不”:

    一、抓听讲集中,不能过于松散无束;

    二、抓讨论合作的效果,不能流于教学形式;

    三、抓发言与质量,不能让课堂死气沉沉;

    四、抓作业书写规范与作业按时完成,不能轻易放纵学生;

    五、抓自学指导与训练,不能让学生连读书都不会;

    六、抓教学难点与重点,不能使教学走过程;

    七、抓有意注意和无意注意,不能过张或过驰;

    八、抓暂差生辅导与补差,结合学生自身实际情况做到因材施教,不能让他们失去学习的兴趣。“八个抓八个不”,都应该过细过实,切实培养学生良好的学习习惯,针对物理学科的特点,激励学生大胆的实践,以课本知识为基本探究内容,以周围环境和实验室资源为参照对象,让学生亲身经历和体验科学探究活动。

    3、物理是一门日新月异的学科,有关物理的高尖前沿,科学层出不穷,课堂上的教学已经不能满足学生的求知欲望。为适应时代的需要,我还要不断更新自己的教育教学理念,运用计算机,获取信息和整理信息,创建适合学生学习的网络学习平台,为学生提供课余学习的空间,更好的利用信息技术为教学服务。

    4、积极配合班主任工作,促进班级建设及良好班风学风的形成,避免把贫困生和后进生的包袱丢给班主任,出现工作空挡,把教学和思想教育融为一体,当好班主任的参谋和助手。

    假如我竞聘落选,我不灰心,不气馁,在哪里都会遇到失败,我会正确面对现实,总结经验,在今后工作中再接再厉。jk251.Com

    “捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知新生的真知灼言,言优在耳,我深感一位人民教师的责任和光荣,作为一名青年教师,我知道工作才刚刚起步,未来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地,给我一片天,我将以我的热情与进取、诚心与虚心、刻苦与勤奋为**中学的再一次跨越美好明天献上自己的微薄之力。

    谢谢大家!

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    我的竞聘演讲(小编推荐)


    我的竞聘演讲

    首先,谈谈我对这个岗位的认识。

    综合办公室的工作事关全局,十分重要。它的工作主要包括以下三方面:一是为局领导当好参谋,及时准确的提供决策所需的数字和资料;二是为全局事务当好总管,千头万绪,无一遗落;三是为一线员工当好后勤,尽心竭力,搞好服务。总之,这是个助手的岗位,既要有全局的胸怀,又要有服从的意识。摆好自己的位置是相当重要的。其次,谈谈我竞争这个岗位的一些自身优势。

    第一,轻车熟路,具有丰富的实际工作经验。

    我从2002年起担任办公室主任至今,经过两年多实际工作的磨练,已走过了从不熟悉、不适应到得心应手、游刃有余的过程。两年多宝贵的工作实践中,我积累了丰富的工作经验,总结出了一整套较为实用的工作方法,这是我竞争这个岗位的现实基础。

    第二,吃苦耐劳,有默默无闻的奉献精神。

    我曾经在部队服过十三年兵役,长期的军旅生涯养成了我“特别能吃苦,特别能奉献”的品质。1997年转业到地方,就加入了烟草人的行列,我先后任过司机、车队队长、办公室主任等职。无论在哪个岗位,我都本着“只干不说,先干后说,干好了再说”的心态,作到了克尽职守,不事张扬,无私奉献。领导交办的工作,总是想尽一切办法按质按量的完成。我告诫自己,作为一个经过部队多年培养的共产党员,做事要上不愧党,下不欺民,这是我竞争这个岗位的思想基础。

    第三,为人真诚,有较好的群众基础。

    担任办公室主任以来,我的工作一变而为上传下达,沟通领导和群众,对外接待,对内处理繁琐的日常事务。俗话说百人百姓,这样的工作有一个特点就是费力不讨好,容易受到群众的误解或引起不满情绪。二年多来的工作实践,我觉得在这些方面我处理得还不错。其中的一个密诀就是“适度”原则。即对同事冷热适度,不搞拉拉扯扯,吹吹拍拍,对突发情况刚柔适度,当断则断,不搞优柔寡断。对工作粗细适度,小事糊涂,大事不糊涂。我觉得掌握好了这几条原则,关键是抱定一个“诚”字,是会得到职工群众的信认和拥护的。这是我竞争这个岗位的人格基础。

    最后,谈谈如果竞争上岗获得成功的话,我相应的工作思路:

    一、完善现有的制度,加大执行力度,以制度促管理。

    俗话说“没有规矩,不成方圆”。对于一个企业来说,所谓的规矩就是一系列严密的规章制度。现有的制度可能满足今天和以前的工作需要,但是随着形势的发展必须随时增补和调整,方能保持它的先进性和科学性。但是从另一方面来说,有了好的制度,不严格的执行,所谓的制度也不过是一纸空文,所以,我准备将“高标准、严要求”作为新的综合办公室的行为指南。奖惩要兑现,测算要准确,纪律要严格,办事要透明。在从严管理的同时,我将坚持“以人为本”,并注重硬件设施的改善,努力为广大职工营造团结、协调、优美的工作环境。

    二、压缩经费开支,加强后勤管理,改善职工生活。

    2004年度,我局的经费开支管理严格,运作科学,在全市名列前矛,2005年继续保持着这个势头。把经费控制在低水平的范围之内,就能节省有限的资金,用于发展生产经营和改善职工生活。综合办公室作为具体的执行者,无疑在这里起着举足轻重的作用。我的想法在是汽车、招待费这两项开支中找寻新的节约空间.从汽车的油耗、检修到招待的记录、审批、签字,都要制订严格的手续,杜绝一切浪费。

    当然在节约的前提下,该花的钱一定要花到位。当前和以后相当长的一段时间,我将会对职工食堂下大力气进行改进,利用一切条件作尽可能的资金和管理的倾斜,给紧张奋战在一线的职工创造一个既丰富又俭省的就餐环境。此外,随着办公楼的落成,办公硬件条件的改善,“职工之家”和“图书阅览室”也将结束空有其名的历史,成为广大烟草群众业余放松思想和陶冶情操的乐园。

    三、加强安全管理,坚决杜绝责任事故。

    安全工作,应当是综合办公室工作的重中之重。在我们烟草局的历史上,曾经有过沉痛的教训。一着不慎,就会给工作带来巨大的损失,一次事故,就会使职工一年辛勤工作的成果付诸东流。所以,我会把安全工作当成第一件大事来抓,制度要加强,硬件要先进,领导轮流值班带岗制度、专人专管值班制度、门卫及巡视人员全天在岗制度都要重新强调和充实,以防盗窃、纵火等恶性事故的发生。另外,对司机和车辆加强管理,严禁酒后驾车,严禁非驾驶人员驾车,严禁无手续出车,对车辆要进行严格的定期保养维护,杜绝交通事故。

    以上是我对综合办公室工作的一些初步设想,如果大家投给我成功的一票,我将依靠领导并团结所有的同志,努力把这些设想变为现实。如果我的竞争失败了,我只会更加勤奋地工作学习,用自己的努力来换取明天的成功。奥林匹克运动有一句著名的口号就是“参与即是胜利”,因此,胜利属于我,也属于我们在坐的每一个人。

    我的演讲完了,谢谢大家。

    理科教师竞聘演讲词(小编推荐)


    尊敬的各位领导:

    我叫吕清华,现任教务科干事。我竞选的岗位是理科系。

    我93年7月毕业于东北师范大学地理系,并获得理学学士学位。同年7月到安广师范学校任教。在从事地理教学的同时,致力于教学研究。论文《“指导——训练型”地理课堂教学模式初探》获松原市优秀教育科研成果奖。《地理教学与学生思维品质的训练》获东北地区教育情报优秀科研成果奖,除此之外,我结合自己的教学实践撰写了数十篇教研论文,多次获省、市级优秀论文奖。其中有5篇论文发表在省级刊物上。

    我曾参加了省中师地理中心组软件展评会。《地球上的水循环》获奖;同年设计的星空仪获省科技成果一等奖。

    98年被评为优秀“女教工”。由于工作成绩突出99年、2000年被评为校级优秀。

    99年,由于工作需要我到教务科任干事,协助科长主抓理科教学管理及教师工作考核。2001年学校成立艺术高考班后,我还任高考班地理课,同时协助科长进行高考班教学管理工作。在教学管理实践中,使我逐渐成熟,积累了一定的管理经验。如果我能够受骋上岗,我决心从以下几方面开展工作。

    一、更新教师教育观念,提高教师创新能力。

    目前理科系教师中,还有一些教师停留在传统的教学思想上。只注意知识的传授,不注重能力的培养。比如说数学课中定理的讲授,有些教师把知识直接交给学生,然后学生去运用。如果换一种方式,通过让学生看一些辅助性材料,引导、启发学生发现问题,由学生总结得出结论,再去应用。效果会大不一样。这样做不但开发了学生智力,而且培养了学生探讨问题能力。久而久之,学生逐渐养成创造性思维习惯,主动去发现问题,掌握学习方法。在课堂教学中,教师应十分注重教育观念的更新。

    二、在抓常规教学管理的同时,把教学研究当做教研组考评主要依据。

    具体有以下几种想法。首先,教师研究课要求到微格教室进行,通过实地录像资料,系里及时掌握各组研究状况。其次,开展集体备课活动。可固定时间。在每周五下午进行集体备课,系里随时参与或抽查。一方面可以提高教师教学研究水平,另一方面可以使同学科教师、同一教学内容的教师互相学习。第三,青、老教师结对子,双向选择。老教师选择自己带的学生,中青年教师也可选择带自己的老师。这样,迫使青老教师提高自身素质。如果以后实行评聘分开,可以与评聘制度挂钩。

    三、在加强教师专业学习同时,鼓励教师学术研究。

    每学年,要求高讲在省级刊物上发表两篇教研论文,讲师发表一篇,助讲在市级刊物上发表一篇。并把有价值的论文编入理科论文集,形成良好的学术氛围,从而提高教师研究水平。逐渐向学者型、专家型教师转化。

    四、加强现代化教学手段运用,组织教师研究网上教学。构建适应专科教学等多种教学模式,尽快实现信息在教师、学生、媒体之间的多种双向传输,逐步实现网上教学。

    五、提高学历层次,鼓励教师继续学习。在开展以上工作的同时,提高教师思想道德素质对于理科系教师来说更为重要。因此要配合校党委领导开展政治学习,增强教师责任感、使命感。激励教师把精力用在教学上、教研上。

    最后,衷心感谢各位领导给予我展示自我的机会。

    理科教师竞聘演讲词2

    竞聘演讲稿竞职演讲(小编推荐)


    作者:蔡和平

    尊敬的各位领导,各位同事:

    大家好!

    我叫蔡和平,去年我运气不错,有幸转业到市委办这个人才济济、团结又温暖的大家庭。今年是我的而立之年,常言道:三十而立。在充满生机与活力的新世纪,在日新月异的知识经济时代,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天,扪心自问,我能立什么?我深思过,迷惘过,也无奈过。古人讲:天生我材必有用。适奉这次难得的竞岗机会,我本着锻炼、提高的目的走上讲台,展示自我,接受评判,希望靠能力而不是靠运气为自己的而立之年留下点什么……我没有辉煌的过去,只求把握好现在和将来。今天,我参加《新益阳》编辑部副主任职位的竞争,主要基于以下两个方面的考虑:

    一方面我认为自己具备担任副主任的素质

    一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。我是一个农村伢子,深深懂得“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理。当兵前,我参加过“双抢”,上山砍过柴禾;当兵后,经受过炎炎烈日下负重五十多斤日行军五十公里的考验,更经历了八年大西北恶劣自然环境和艰苦生活条件下的磨练,特别是严格的军营生活培养了我“流汗流血不流泪”和“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献”的良好品质。我爱岗敬业,工作踏踏实实,兢兢业业,一丝不苟,不管干什么从不讲价钱,更不怨天忧人,干一行,爱一行,努力把工作做得最好。

    二是有虚心好学、开拓进取的创新意识。爱因斯坦说过:热爱是最好的教师。我热爱文秘工作,平时爱读书看报,也浏览了一些有关政治、经济方面的书籍。到办公室工作后,我谦虚好学,不耻下问,系统学习了有关业务知识和各级各类文件精神,初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和政策水平。还自学了计算机知识,能够熟练地使用计算机进行网上操作、文字处理和日常维护等。我思想比较活跃,爱好广泛,接受新事物比较快,勇于实践,具有开拓精神;同时我朝气蓬勃,精力旺盛,工作热情高、干劲足,具有高昂斗志。

    三是有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。我曾经多年在上百人的连队工作,既要维护连队干部的权威,又要和战士们打成一片,正因为具有良好的人格魅力和做人宗旨,同战友们建立了亲如兄弟的深厚感情,受到了战士们的爱戴,在我转业离队时,好多的战友因舍不得我离去而泪流满面,自发地敲锣打鼓为我送行。到市委办工作后,我在日常生活和工作中,不断加强个人修养和党性锻炼,以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条,严格要求自己,尊敬领导,团结同志,应该说得到了领导和同事的肯定。

    四是有雷厉风行、求真务实的工作作风。11年的军旅生涯,培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风,养成了我遇事不含糊,办事不拖拉的工作习惯,造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。至今,我仍然清晰的记得离开部队时一位老首长语重心长对我讲的话:小蔡啊,你不管到哪工作,在什么岗位上,作为一个经过部队多年摔打的共产党人,做什么事不仅要上不愧党,下不欺民,更要对得起部队的培养和自己的良心。

    另一方面我认为自己具备担任副主任的才能。

    一是有一定的政治素养。我平时比较关心社会生活中的大事,对国家的大政方针有一定的了解,有较高的思想政治觉悟。尤其是到地方工作后,我更加注重了政治理论知识的学习和思想意识的改造,能够始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性。

    二是有一定的文字基础。“腹有诗书气自华”。我在中学阶段就爱好文学,参加过文学社,17岁时就发表过诗歌,在部队有二十多篇文学、新闻作品和理论文章在省级以上报刊发表。到督查室工作后,在领导和同事的帮助下,我的文字综合水平又有了一定的提高,我撰写的《我们是怎样提高督查工作权威的》在今年的第一期《当代秘书》杂志上刊发后,广西、山西等兄弟省市的督查部门纷纷来信要求我们寄送资料,供他们取经学习。

    三是有一定的管理能力。我在部队工作期间,在基层连队任职达五年之久,从事过连队的日常管理和思想工作。在我的任期内,我所在的警卫连是军区空军的基层达标先进连队,我还带队参加过军区空军警卫专业大比武,获得了第三名,本人也荣立了三等功,最重要的使我积累了一定的管理经验。

    四是对编辑工作有初步了解。转业前我当过近两年的新闻干事,在空军报社实习过三个月,是空军报的特约记者和解放军报的特约通讯员,从事过团里简报和广播稿的主编工作,对摄影也不是个外行。在督查室工作的一年时间里,我主要从事《益阳督查》、《民情调查》的编辑,应该说我对编辑工作也算得上一知半解。

    假如我有幸竞聘成功,我将笨鸟先飞,不负众望,不辱使命,做到“以为争位,以位促为”。

    一、摆正位置,当好配角。在工作中我将尊重主任的核心地位,维护主任的威信,多请示汇报,多交心通气,甘当绿叶。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短,团结协作,做到:到位不越位,补台不拆台。

    二、加强学习,提高素质。一方面加强政治理论知识的学习,不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力。另一方面是加强业务知识和高科技知识的学习,紧跟时代步伐,不断充实完善,使自己更加胜任本职工作。

    三、扎实工作,锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统,埋头苦干,扎实工作,又注重在工作实践中摸索经验、探索路子,和大家一道努力把《新益阳》办成更具前瞻性、可读性、指导性、思想性和有益阳特色的党委机关刊物。

    不容置疑,在各位领导和同事面前,我还是一个才疏学浅、相对陌生的学生或者新兵;凭心而论,我到办公室工作的时间短,参加竞争,我一无成绩,二无资历,三无根基,优势更无从谈起。倒是拿破仑的哪句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试,响应组织号召,积极参与竞争,我不敢奢求什么,只想让大家认识我、了解我、帮助我,抑或喜欢我、支持我。也正因为如此,我更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在以后的工作当中,励精图治,恪尽职守,努力学习,勤奋工作,以绵薄之力来回报组织和同志们。最后以一首自编的对联来结束我的演讲,上联是“胜固可喜,宠辱不惊看花开”,下联是“败亦无悔,去留无意随云卷”,横批是“与时俱进”。

    谢谢大家!

    竞聘演讲稿

    班主任竞聘演讲(小编推荐)


    班主任竞聘演讲

    浙江省松阳民族中学XXX

    尊敬的各位评委、领导、同行们:

    大家下午好!

    在竞聘演讲之前,我想给大家讲一个小故事:《两张犁的不同命运》:有两张梨,由同一个工厂锻造,它们甚至是同一个工匠,用同一块铁铸成的。其中一张犁到了农民的手里,马上焕发了生命的活力——辛劳耕作起来了;而另外一张犁,却被搁在商人的铺子里,迟迟未销售出去。

    一个偶然的机会,两张犁又碰在一起了,不禁唏嘘不已。那张曾经属于农民的犁,发出银子似的锃亮的光芒,甚至比刚拿出工厂时更加光亮;而那张闲置在铺子里一直无所作为的犁,却布满了铁锈,显得黯然无光。

    “兄弟,你为什么会变得那样光亮,而我却如此黯淡?”那张生满锈的犁情绪低落地问它的老朋友。

    “这是因为我一直在劳动,一直在工作啊!”那光亮的犁骄傲地回答它说,“我的朋友,你生了锈,变得反而不如以前锃亮的原因,是你老躺在杂货铺的货架上,无所事事。”

    这个故事无非是告诉我们这样的道理,工作是生命价值与活着的价值。而我从中悟出的是:班主任工作是教师价值最重要体现方式,如果不当班主任,也就等于不能使自己的教师价值充分实现。

    所以,今天我站在这里是想当班主任。面对这个艰巨而充满挑站性的工作,我先说自己竞聘这个岗位的条件。

    (1)我热爱教育事业,热爱班主任这个繁忙而又充实的工作,喜欢活泼可爱的学生,自己也保持年轻的心态。

    (2)我在民族中学担任过三年班主任,三年的工作实践,使我在班级管理方面,总结出一些思路与方法。

    (3)我性格开朗,乐观积极向上,勤学善思,遇到困难敢于积极面对,想办法解决,知难而进。

    班主任的工作关于明确班集体目标,形成良好的班风,培养得力的班干部及开展丰富多彩的班队活动,思想、安全、法制教育等一些最基本的工作就不多谈。我想讲几点今后工作会努力实践的经验。

    1、努力实践“以人为本”的管理思想和“以法治班”管理思想。班级管理一要民主,二要科学。我认为班级管理的对象是学生,他们有思想、有意志、有情感,成功管理的前提是尊重他们的意愿与人格。民主能让学生最大限度与班级管理,能够充分发挥每一位学生聪明才智,发挥最大的潜能,这样班级就有活力,同时也要科学的法制,没有制度谈不到管理,我认为科学制度是学生愿意,接受且愿意服从的制度,所以,我会在了解学生和尊重学生的基础上制定科学合理的班规,科学的管理班级。

    2、培养学生的学习习惯与劳动习惯,学生爱学习善于学习,知书达理,自我约束力强,就会自学守纪,不断进步。爱劳动,就会珍惜自己劳动成果,珍惜别人的劳动成果。培养良好的学风,我认为良好的学风应是:学习认真,刻苦勤奋,敢想敢问,独立思考;求知欲高,不骄不躁,相互学习,共同提高。

    3、多与学生理解与沟通,学会激励教育,“多激励少批评”,培养学生的自尊心、自信心、上进心,通过发扬优点来克服缺点,激励学生积极上进。

    4、全面培养和发展学生的综合素质

    在一个班级里,学生的发展不可能是绝对一致的,而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展,因此,我会着眼于提高所有学生的素质,而不是提高几个尖子生的素质,我会注重引导“优秀生”,鼓励“后进生”,开展“一帮一”的学习活动,为学生营造一个良好的学习环境,使同学们感觉到“书山有路趣为径,学海无涯乐作舟”。现代教育,一方面是全面教育,另一方面是个性教育,我会尊重学生的个性差异,因材施教,开展“特长比赛等形式多样的活动,千方百计地帮助他们提高综合素质。”

    5、努力协调学生与科任老师之间的关系,减少矛盾与摩擦。我认为只有班级的老师相互理解,相互沟通,齐心协力,团结一致,才能使班级学生能够有更大的进步。在这方面我以前做得很好!今后我将会做得更好。

    “十年树木,百年树人……春蚕至死,蜡炬成灰”班主任工作是艰辛与无私的,如果竞聘成功我一定会一如既往,追求卓越,努力成为“把信送给加西亚的人”。请各位领导、评委、老师们相信我,支持我。

    班主任竞聘演讲

    行风办主任竞聘演讲(小编推荐)


    各位领导、同志们大家好!

    回顾过去一年来的工作,我深感愧对各位领导的栽培与同志们的信任。妇女与计划生育工作,我只谈-------的计划外超生这件事,当时尽管我们与------办事处、--------局联合起,风雨无阻、起早贪晚,那真是千言万语的宣传,千方百计的开导,千辛万苦的工作,但------还是超生了。行风工作,别提曾经怎样的努力过,最后行评的不尽人意,一年的努力又成空,一句话就是工作失利,失利就是失败,在此我不想狡辩,但我要说:不完美的结局,并不代表我没有真诚努力的美好过程,在我看来,失败和挫折不过是一个记忆,是一个名词而已,它不会增加我生命的负重,反而我觉得带着伤痕把胜利的旗帜插上成功的高地,在硝烟中展露自豪的笑容,才是人生的又一份精彩!

    我生于1967年8月,1989年5月由教师改行到房产,曾在我处的仲裁办公室、档案室、行风办工作过,丰富的工作经历为我积淀了宝贵的经验教训,长期的基层一线工作给我带来了较深厚的群众基础,如果说上述条件是构筑了我做好工作的客观因素,那么对工作的无限热爱与执着,则是我能做好工作的内在因素。

    对工作的无限热爱与执着是做工作的最基本保证,我除行风工作还兼做妇女、计划生育、文书档案的管理、离退体、遗属及内退人员百余人的工资表制表工作,可以讲任务是比较重的,工作的量也是很大的,但凭着自己对工作的无限热爱和踏实工作的劲头,工作摆布的井然有序,做到了工资表按时制作,计生报表准确无误,文书档案管理规范化,文件收发传阅及时,行风内业考核得满分,计生工作代表我们主管局接受市里和--------办事处的联合考核取得了105分的全市最好成绩。

    回想一年前的我,嘻皮笑脸的就是管不住我自己的腿,这屋那屋溜溜达达的,还管不住我的嘴,屁的哄的,说点笑话,逗得大家嘻嘻哈哈的,中午哥们、姐们到一起情绪上来了,又喝二两,云山雾罩顺嘴胡说,时不时的还打点小麻将。自我担任行风办主任以来,据不完全统计,这一年来我少走了365里路,少说了2百多个笑话,麻将也不会打了,可以说我真的变了。我用我行为上的转变证明了我自身的可塑性,在与弟兄们、姐妹们的交往中证实了我的人格,如果大家认为我不是个不可雕的朽木,给我一个在那跌倒在那趴起来的机会,我对大家的回报就是邱吉尔的那句名言:我没什么好奉献,有的只是热血、辛苦、眼泪和汗水!

    谢谢大家

    电教部主任竞聘演讲竞职演讲(小编推荐)


    敬的各位领导:大家好!

    首先请允许我向多年来给与我工作支持和帮助的各位领导表示衷心的感谢,同时也希望通过我的介绍,几位新领导能对我有个初步的认识。我叫魏连昌,39岁,四平师院物理系毕业,现任电教部副主任,我竞聘的职务是:电教部主任。

    一、资格条件

    1、本人有较强的事业心和责任感,有良好的个人素质和道德修养,工作19年来本着踏实工作,友善待人这一原则,以自己的人格魅力赢得了领导和同事们的赞誉。

    2、本人熟悉信息技术基本理论,掌握现代教育设的管理、使用和维护技术,精通计算机操作技术,具有与信息技术教育相适应的专业知识和基础理论。

    3、本人有先后在县区进修学校和市学院担任中层领导十年的职经历,积累了一定的经验,具备和县区学校、院内部室之间协调工作的能力。

    4、本人有从事电教教研、教学工作14年的工作经历,积累了一定的教研教学经验,具备在全市开展工作的实践经验和业务能力。

    5、本人热爱电教事业,对信息技术的强烈的求知欲,加上大学四年物理功底,知识更新速度能适应快速发展的住处技术教学教研水平。

    二、个人基本情况

    三、主要工作业绩

    1、培训、教学工作微机室是全市教师急需培训的情况下成立的,因此,成立后很快投入运行,基本以培训为主。自97年以来,寒暑假几乎没有休息,先后组办培训班46期,培训市级骨干教师、中小学信息技术专任教师,中小学校级领导干部等共3800余人次,近2100学时,累计创收约30万元,通过培训,市级骨干教师达到中级水平,中中学信息技术专任教师达到高级水平,在省教育厅教三室组织的计算机辅助教学软件评比中,有194人获奖,经过培训的校级领导干部多数达到独立操作计算机的水平。

    在教学方面,微机室承担了97级师范近240人的教学工作,累计近700学时的授任务,本人授课近200学时。并举行了汇报展览,受到各区实验小学校长的好评。

    2、教研、科研工作97年以为来,自己注重教研水平提高,先后在省、国家级刊物上发表论文6篇写了50万字的中小学教师继续教育培训教材《计算机基础知识与应用培训教程》,今年又参加编写了吉林省初中《信息技术》教材。

    3、其他工作

    自调入学院以来,利用自己特长义务承担了电教设备维修工作,既为学院节约了资金,又给工作带来了方便。97年组建微机室,本着少花钱,多办事的原则,自己夜以继日地工作,组装机器、组网,节约资金约3万余元。在机房管理上,为了让学员多一些练习的时间,机器都是超负荷运转,每天早七点到晚九点,我不讲课也离不开机房,出现问题随时解决,从没有因为机器故障而影响教学,同时多次到乾安进修,长岭进修,扶余实验小学,市继教办、兴原乡中心校、油田十五中等学校,为基层学校提供技术服务和指导,深受好评。

    四、工作设想

    我对电教部工作的基本想法简单概括就是:一个启动,二个推进,三个重占。一个启动:一是推进全市中小学电教室、微机室、语音室和电教设备的配备。二是推进中小学“校校通”工程。建立教育网络系统和学校软件资源库。三个重点:一是继续加强教学教研工作,结合松原实际进行现代教育技术的课题研究,在各学科中广泛开展辅助教学活动。探索开展信息技术与课程整合的教学模式和方法,加快现代教育技术与其它学科的整合。二是培训工作,主要还是对专任教师和市级骨干教师的培训。三是指导信息技术教材的选择和信息技术课的教学。按教育部要求,高中信息技术课列为必修科目,初中,小学也逐步开设信息技术课。但目前教材版多,不规范,必须指导基层学校选择好教材。在信息技术课在教学中,加强对信息技术课的指导,提高教师教学水平。

    通过以上介绍,如果各位领导对我竞职的想法能够认同与肯定,我将以饱满的热情和开拓进取的精神,勇于创新的工作思路,完成好电教部的各项工作任务,如果我不能中聘,我仍会尽我最大的努力在自己的作岗位上奋发进取。

    电教部主任竞聘演讲

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