想象作文读后感受

想象作文读后感受合集9篇。

教师范文大全的编辑整理了一份“想象作文读后感受”的详细资料以满足您的需求，工作和学习中我们需要处理多种多样的文档，大部分人都会先从观摩范文开始入手。借鉴范文的构思可以让自己更加快速地掌握写作技法，优秀的范文的构成是怎样的呢？供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！

想象作文读后感受(篇1)

不会写读(观)后感怎么办?

小学阶段这种文章的写作虽然不多，但试着练练笔，对今后学写议论文大有好处。

写读后感要掌握以下原则：

1、要读懂原文。每句话，每个段落，全篇写的是什么内容，其中主要内容是什么，中心思想是什么都要读明白。读不细，读不明白就无感可发。

2、要联系实际谈感受。就是要抓住原文的中心思想或主要观点，联系自己或社会的实际，发表自己的主张，说明事理，畅谈感想。

3、要明确重心。读后感重心是感，读是感的基础和前提；感是读的结果和目的。侧重写感不能排除写读，重笔写读，感的位置也就变了。

观后感的写作类型与读后感相似，都是议论文的模式，要有中心论点，要摆事实，讲道理。

小学生如何写读后感呢？

首先，开头简单介绍一下原著的时代背景、主要内容、中心思想等，以便读者对所读的文章有个大概的了解。

其次，谈感受。这部分必须要注意的是要结合所读文章谈感受。要尽量多谈论自己的感受，引用原著的内容要少。

最后，结束语。结尾使用结论性的语言进行概括，点明主题。

不会看图怎么办?

首先，学生们在观察画面时要有整体感，要统观全貌，不能只观察一个部分，一个局部。看单幅图时，先从整体出发，先把整个画面总的看一看，了解主要内容，然后再按照一定顺序，把画面具体内容一部分一部分看清楚，最后再回到整体上来。看多幅图，也要用整体-部分-整体的方法观察，先要统观几幅图画，看这几幅图画合在一起讲的是什么人，什么事，然后再按照看单图的方法，逐图仔细观察，看懂每幅图的内容，最后还要统观全局。

其次，观察时要有顺序，先看什么，后看什么。多幅图是要从第一幅图看起的，一次看到最后。单幅图观察顺序就多了，有的需要从上往下看，有的需要从下往上看，有的需要从远处望近处看，有的需要从左往右看等，也许有的图画集中观察顺序都要用上。

写不好看图作文怎么办?

看图作文主要是训练学生观察、分析、说话、写话等方面的能力。

怎样写好看图作文呢？

1、按照顺序仔细观察图画。

2、展开合理的想象。

3、抓住景物特点。

不会写话题作文怎么办?

所为话题，就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头。那么围绕着所给的话题写成的文章，便是话题作文。话题作文有如下特点1、相关性。话题作文必须和话题相关，一般情况下，话题作文的要求只能规定话题的范围，而不限制作文的主旨。2、自由性。这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。那么如何写话题作文呢？

首先，选择自己最擅长的文体来写。话题作文淡化文体限制，不是不要文体，而是在选定了一种文体之后，必须要按照这种文体的要求规范地进行写作。其次，拟一个新奇而别致的题目。最后，独辟蹊径，表现个性。一定要写自己熟悉的有深刻见解的。

不会写材料作文怎么办?

首先，要认真钻研材料，明确材料所交代的事件，情境，人物及人物间的关系等。

其次，依据情境，人物的性格或事件的可能发展方向，揭示出材料所反映的主题及材料隐含的指向性。

不会扩写作文怎么办?

扩写包括把句扩成段，把写作提纲扩写成文，把短文扩写成长文等。

在扩写时要注意以下几点：

1、扩写不同于改写，要做到不改变原文的主题、题材、体裁、结构、人称等。

2、扩写是对内容的扩展和增添，但不是无重点的增加一些无用的细枝末节，不是故意把语言拉长，说一些重复啰嗦的话。扩写的文章要剪裁，做到重点突出严谨完整，不能片面地认为越长越好。

3、要充分发挥想象力和创造力。但要注意扩写的部分，要合情合理，不能乱编硬凑。

不会续写作文怎么办?

续写要做到：

1、续写要忠实于原文，前后一致。

2、续写要与原文衔接自然。

3、续写要正确理解原文，弄清楚原文的思路。

不会缩写作文怎么办?

缩写要注意以下几点：

1、一定要忠实于原文内容和原文体裁，不能写成读后感。

2、一定要突出原文的中心思想，不能写成流水账。

3、要首尾连贯，过渡自然，不能写成段落提要。

4、在缩写记叙文时，要注意抓住记叙文的六大要素和情节的发展，全面准确地反映这些要点。

5、由于受数字限制缩写后的文章在讲道理方面可能不如原文透彻但仍要讲清道理；记叙文可能不如原文生动但仍要有感情。

缩写作文时要掌握和运用以下三个步骤：

1、先给文章分段概括出段落大意。

2、把段落大意加以归纳，概括出文章的主要内容，这样就可以用自己的话缩写文章了。

3、缩写完后把缩写文与原文比较，看是否符合上面提到的各项要求。

不会改写作文怎么办?

改写是对原作从形式到内容进行某种改动的再创造。

改写要做到：

1、中心要明确。

2、层次要清楚。

3、语言要准确。

不知道怎样写想象作文怎么办?

想象作文可以使同学们展开丰富、合理的想象，可以锻炼和拓展同学们的想象力。要想写好想象作文，就要注重日常生活的积累，更要敢于大胆想象。但是，想象不合理也不行，这就要求我们多阅读有关方面的材料，多收集，多积累。要对社会的现实状况和面临的形势有深入细致的了解。

在写作时，我们通常会把自己设想在一个特定的世界里，如梦境、奇妙的世界里等等。在动笔之前，同学们要选择一个亮点，然后让所有的细节、想象都围绕着这个亮点展开，通过一个明确的主题表现未来社会发展的趋势和水平。

想象作文读后感受(篇2)

小王子是一个孤独、忧伤的孩子。他住在一个叫B612的小行星上。一个小到只容得下一朵玫瑰花，三座活火山的小星球。

有一天，他离开了那个地方，离开了他深爱的玫瑰花，开始旅行。他来到了地球，遇到了作者，然后又回到了他的星球。这是一个极其简单而平凡的故事。或者说用童话形容更加确切，它以一个叙述的方式来告诉你人生的一切，但又用乐观而开朗的态度教会你如何去面对。小王子就是一个真善美的化身。他一心一意的深爱着他的玫瑰花。忧伤的时候会在哪个小星球上不停挪动椅子看四十多次的日落。即使是面对死亡,他也只是觉得自己的躯体太重。没有办法带回他的星球。或者说，他根本就没有死。他已经在他的星球上对着地球发出银铃般的笑声。只要抬头看一看。满天的星星就如同他纯洁无邪笑脸一般明朗、清澈。

这是一部写给所有孤独的人的童话，没有曲折的情节和奢华的语言。在这个纷纷扰扰的尘世之间。多少寂寞的灵魂如同小王子一般。有的也可能成为了书中被权利禁锢的国王，或是成为那个只知道价值却不在乎意义的商人。可是，只要你还清楚自己在干什么，想要的是什么，你就还是一个如同小王子一样单纯的孩子。或者说，就是一个天使。我们都是生活在这个城市里寂寞的人类。

当你仰望星空，想象小王子还在他的星球对我们微笑。那么，漫天的星星都会微笑，面对这么多的微笑，我们还有什么理由再去悲观呢？让我们也试着去对一切微笑吧！

想象作文读后感受(篇3)

《吹牛大王历险记》是两位德国作家拉斯伯和毕尔格合写的，描写了男爵孟豪森快乐冒险的故事。这些故事稀奇古怪，都是作者超乎常理地想象出来的，非常引人入胜。

比如，孟豪森在打猎的时候遇到一头鹿，刚好子弹没了，他就用樱桃核当子弹，射中了鹿的额头。后来他又来到同一个地方打猎，遇到了上次那头鹿，发现它的额头上竟然长了一棵樱桃树。这次他不仅吃到了美味的鹿肉，还喝到了甜美的樱桃汁。

又有一次，孟豪森带领俄罗斯军团与土耳其人战斗，打完仗，他带着自己的马喝水，却惊奇地发现马的后半身不见了；找到后半身之后，他让军医用月桂树的嫩芽把马的两半截身子缝在一起，这匹马仍然完好无缺。孟豪森还收了几个奇特的仆人，一个可以用鼻子吹动风车，一个腿上绑着铁球仍然跑步飞快，还有百发百中的神枪手、能搬动大树的大力士……你看，这些故事多么有想象力啊，并且是超乎常理的想象力。

这样的想象力通过很夸张的描述，就把读者的眼球牢牢吸引住了，使人忍不住要接着往下看。我一口气看完这本《吹牛大王历险记》，对它爱不释手，看这样有趣的书真是一种享受，而且它还让我懂得了一个道理：人的想象力是多么丰富，多么伟大，能把不可思议的事情变成可能的事情，我们的很多发明和创造不就是从超乎常理的想象力来的吗？

想象作文读后感受(篇4)

好句摘抄：

1、我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

2、前几天，狼子村的佃户来告荒，对我大哥说，他们村里的一个大恶人，给大家打死了;几个人便挖出他的心肝来，用油煎炒了吃，可以壮壮胆子。我插了一句嘴，佃户和大哥便都看我几眼。今天才晓得他们的眼光，全同外面的那伙人一模一样。

3、鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息;倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。

4、我可是觉得在北京仿佛没有春和秋。老于北京的人说，地气北转了，这里在先是没有这么和暖。只是我总以为没有春和秋;冬末和夏初衔接起来，夏才去，冬又开始了。

5、早上，我静坐了一会儿。陈老五送进饭来，一碗菜，一碗蒸鱼;这鱼的眼睛，白而且硬，张着嘴，同那一伙想吃人的人一样。吃了几筷，滑溜溜的不知是鱼是人，便把他兜肚连肠的吐出。

6、我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。

7、这事到了现在，还是时时记起。我因此也时时煞了苦痛，努力的要想到我自己。几年来的文治武力，在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并且增长我的勇气和希望。

8、我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。

9、时候既然是深冬;渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？

10、我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

好词摘抄：

红日欲出红日未出红日初升红日喷薄红日艳艳旭日初露旭日初升旭日东升旭日临窗

旭日将升旭日当空晓日初升朝阳初升朝阳灿灿朝阳普照朝阳火红太阳升高太阳高起

日出旭旭丽日高照烈日当空烈日当头烈日炎炎烈日灼烈烈日灼人日头正顶日已中天

日头正毒日轮当午日当正午日悬高天日悬中天日正中天日色过午日头炽热明日高挂

太阳高照太阳毒辣骄阳满天太阳当空艳阳当空艳阳骄骄艳阳高照艳阳普照春阳灿灿

秋阳明丽秋阳明媚秋阳高照高悬天空太阳偏午雨后晴阳太阳平西太阳西斜太阳偏西

太阳西沉太阳西坠太阳入山太阳落山太阳西下太阳落坡夕阳正美夕阳如血夕阳如丹

想象作文读后感受(篇5)

《嘘，别提爱丽丝》读后感

你看过《爱丽丝漫游奇境》吗？你知道为什么题目最前面有个嘘字呢？请随我一起到书中去看一看吧。

主人公尤金小姐生于一个贵族家庭，由于她非常会闯祸（特别是瓷器，很会打碎，连杯子也拿不稳），这个家就想尽办法让她去外面当家教。有一天，报纸上登出了一则来自纽约的找寻家教的报道，这可把尤金小姐给高兴坏了。但报道上有一条奇葩的要求：具有必不可少的撒谎能力这是为什么呢？欢呼雀跃的尤金小姐带着疑惑前去应聘了。过了几天，尤金小姐接到了一封信，信上说，欢迎她去纽约，但写了几条更奇葩的要求：

1.不能将《爱丽丝漫游奇境》与续本《爱丽丝镜中奇遇记》带进他们家；

2.不能与他们的女儿谈任何关于《爱丽丝漫游奇境》的作者刘易斯卡罗尔的事；

3.不能与他们的女儿说看过《爱丽丝漫游奇境》。

当然，这三条里只要违反了一条，就会被解雇！

很多人会问，为什么要这样呢？哈哈，让我来告诉你答案吧。他们的女儿也叫爱丽丝，阴差阳错地与《爱丽丝漫游奇境》的主人公名字一样。小爱丽丝一直想象自己能与爱丽丝一样遇见所有《爱丽丝漫游奇境》里的人物，碰见与书里一样的事情。后来，舅舅蒂莫西与小爱丽丝一起打造了一个奇境，尤金小姐也帮了小爱丽丝实现了一个十分开心的愿望：见到了爱丽丝原型。当然，尤金小姐也给解雇了。

书中有一段对话让我颇有感触。小爱丽丝对爱丽丝奶奶说，自己一直想象所有书中发生的事，就是想不出来白兔先生（睡鼠）。爱丽丝奶奶对小爱丽丝说把她的眼睛看成一面镜子，就能看见白兔先生。

是啊，想象力好似一碗水，一面镜子，能看见许多脱离真实的东西。生活中如果没有想象力，就会变得很死板，没有乐趣。在书中，小爱丽丝和蒂莫西创造的奇境，用眼睛说话等，都是想象力的表现。反正，只有想象，才有快乐。

想象作文读后感受(篇6)

在暑假里，我看了这样一本书：《信笺带我遇见你》。这本书给我留下了深刻的印象。（WwW.GZ85.cOm 工作总结之家）

这本书共分五个部分：《魔幻季节的发卡》、《我的深蓝年代》、《信笺带我遇见你》、《班里来了妖怪同学》和《消失的海底圣地》。它们都让我受益匪浅。但让我记忆最深的，就是《信笺带我遇见你》。

《信笺带我遇见你》主要讲了主人公潘语沐偶然在《纯小说》中看到了由“影子酱”写的征友启事。由于潘语沐与最好的朋友胡月颖发生了误会，导致胡月颖转学了，这让孤独的潘语沐很快地与“影子酱”成了好朋友。后来，潘语沐加入了由副班长李英音和林紫丹共建的“笔尖友情”组合。于是，她们便一起开始了寻找“影子酱”的旅程。终于，功夫不负有心人，在一张照片的提示下，潘语沐惊奇地发现，原来“影子酱”就是胡月颖!更让她惊奇的是，所有的一切其实是由李英音、林紫丹和胡月颖共同设下的局!真是苍天有眼，在下一个学期，胡月颖又回到了班里??

看完这篇文章，我觉得这篇文章的作者张海绮很了不起。这位年仅十一岁的小作家竟能写出如此优秀的文章来。而本书作者伍美珍写的前序更让我激动不已。现在很多家长都抗议孩子写小说，说这会影响孩子们学习。但我认为，适当的写小说不仅可以提高孩子的作文水平，还可以让孩子拥有想象力呢!

写小说，完全不必去迷信权威的看法，可以完全听从自己心灵的

呼唤，大胆地构思，自由地表达，只有是发自内心的文字，都是很有价值的哦!

想象作文读后感受(篇7)

人生是一个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我们学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切，但不是人人都享受这种漫长的学习。

孔子曾说过：学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐，因为他们只是终日在吃力的死记知识，却不能领会其中的奥秘，享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐，这根本算不上是学习，只能说他们在死记硬背。至于思而不学的人，就更不用说了，他们只会做白日梦，连死记硬背都做不到。

我可不是从以上那两类人中的一员。

当我在学习语文时，我会先记住一些学习语文的技巧，在通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧，不断地练习，直到能灵活运用为止。这样一来，我不但掌握了学习方法，还扩大了自己的阅读量，从文章中体会了更多生活感悟，更能学到人生哲理，这可是多少金钱也换不来的。

不过相比之下，从做数学题中获得的快乐就更多了。

在明亮的教室里，和要好的同学一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点不断争执，时而各自埋头苦思，不时地小声交流思路，最后又因终于解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容出的。虽然解题的过程很艰辛，但是因为靠大家共同思考出的正确结果，就是对参与解题的每个人的最佳奖励。

因为能在学习中享受到前所未有的快乐，所以我才会热爱学习，热爱生活。毕竟学习真的带来了太多美好的事物。所以，请继续学习下去吧！

想象作文读后感受(篇8)

寒假一个阳光明媚的日子，看了一篇感动数万人的文章《绿山墙的安妮》。看完之后，我感慨万千。这篇文章讲述了一个关于友谊、责任和爱情的感人故事。

故事的主人公是一个名叫安妮雪莉的孤儿，他被好兄弟姐妹马修和玛丽拉收养，过着幸福的生活。他们的邻居巴里家有一个同样可爱的小女孩，名叫戴安娜。从此，他们成了形影不离的朋友。他们一起学习，一起玩耍，互相帮助，互相爱护。在戴安娜性格的影响下，安妮充满了自信，变得更加开朗活泼，感觉很幸福。

安妮的坚强给我留下了深刻的印象。印象最深的是马修死于心脏病。安妮在院子里听到玛丽拉的哭声。安妮飞快地跑回家，看见马修摔倒在门槛上。林德太太赶到时，摸着他作文的脉搏，听着心跳，确认马修已经死了。但是安妮没有被这个坏消息击倒。她那么坚强，那么执着，没有被困难击倒，深深的打动了我。让我想起软弱的我。

五六岁的一个晚上，父母送了我一个3D玩具，让我很惊讶，也很开心。第一次拆开。我看了看说明书，开始拼。拼了几个也看不懂。我很快就放弃了，不想继续了。我特别喜欢的那个玩具闲置了，最后我爸妈帮我拼了。现在再拼玩具的时候都是自己一个人，不想让父母再帮我了。在学习中看到一个不懂的问题。我没想过，就直接问父母了。以后一定要改正。

最后一篇文章给我的启示是，不管未来的事情有多困难，只要你有信心和勇气，你就能克服所有的困难。

想象作文读后感受(篇9)

说起精卫大家都不陌生，她原本叫女娲，是太阳神炎帝的女儿，牺牲自己的生命为人们把大海填平，让人们不在忍受大海吞没亲人的痛苦，得以安宁的生活。

精卫因为在宫殿中玩的闷了才跑了出去，外面世界的各种事物深深地吸引住了精卫。外面的世界美极了，蓝蓝的天，青青的大山，绿绿的草地，茂密的森林，广阔无边的大海……大海的海面上时而波光粼粼，时而波涛汹涌，海鸥在波浪中来回飞翔。精卫被这奇妙而美丽的景象迷住了，便兴奋地来到沙滩上玩耍。精卫一个人长时间的在海边玩，觉得太寂寞了，她就用树枝造了一艘船，划着船决定到海的那边去寻找朋友。精卫划着船向远方前行，没走多远，海上就起来风浪，海浪像猛兽一样向她扑来，这时一个巨浪把精卫打落到了大海里，精卫这时非常害怕，但是她想到以后大海还会夺取更多人的生命，她就化成了一只叫做精卫的小鸟，愤怒地冲天飞起，她发誓要把大海填平，不让大海在淹死其他孩子的生命，精卫鸟每天叼着石子投向大海，就这样，很多年过去了，经过她不懈努力大海终于被填了起来。

这个故事让我明白，无论做什么事情都要坚持不懈，持之以恒才能成功。著名的画家齐白石先生就是每天坚持画一幅画，技艺才达到炉火纯青的地步，人要有坚定的目标，如果没有目标，就如同鸟儿没有翅膀，风筝没了线。

《精卫填海》虽然选自神话故事，但很有意义，也很有趣，同学们可以看一看哦！