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  • [参考]2022年小学教务工作总结2000字模板6篇

    发表时间:2023-02-14

    小学教务工作总结。

    教师范文大全内容专辑推荐:“小学教务工作总结”、“教务工作总结”,敬请浏览。

    感谢查阅教师范文大全的编辑为你推荐2022年小学教务工作总结。随着时间的推移,这一阶段的工作即将结束,一眨眼这一阶段的工作已经进入尾声。“凡事预则立”,本阶段的工作总结需要开始准备了,现阶段的总结能够帮助我们更好的去规划未来的发展。欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

    2022年小学教务工作总结 篇1

    在即将过去的一学期里,我校在镇中心校的领导下,沿着期初制订的目标,全体教师团结奋进,务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本,以质量为中心”的原则,在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结,向各位领导汇报。

    一、抓师德工作,建设和谐团队

    提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上,都要努力做到八个字:敬业、好学、爱生、爱校。

    我们利用每周例会的机会,组织教师政治、业务学习。本学期,我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机,开展了一次师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求,每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感,安心本职工作、要为人师表,以自己的良好行为和形象为学生树立榜样,要有埋头苦干的精神,将奉献教育当做乐趣。

    这学期,我校教师在繁重的工作任务面前,任劳任怨,他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作,许多教师为了及时处理当天作业,经常要迟下班四五十分钟。

    另外,为了激发教师的主人翁意识,营造团结和谐的校园氛围,我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情,我们都严格按照民主管理的程序,在教师例会上公开讨论,让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此,教师们都把学校的事情当作自家的事情:垃圾池里的废纸有教师主动去烧,操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡,有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育,发现某些不良现象会主动到办公室和教师们商量办法……可以说,我们学校的全体教师“心往一处想,劲往一块使”,各项工作能得到大家的响应,开展起来也就顺利得多了。

    二、抓常规管理,提高教学质量

    教学质量是学校的生命线,我们老师理直气壮抓教学。本学期,在中心学校的统一布置下,我们继续一丝不苟抓常规,千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施。

    1、狠抓教学常规,强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要求教师严格按照教学常规的要求,备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。

    2、坚持校本教研,提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素,而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们的公开课活动要求每个教师认真做好“四个一”——写一篇教案,说一课设计,上一节公开课,写一篇反思。教师在听课评课过程中,开诚布公地指出课堂教学的优缺点,讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的,就是要使全体教师遵循教育规律,钻研业务,提高业务能力。此外,我校认真组织“备好课”专题校本培训,引导教师走专业成长道路。由于措施得力,学校教研气氛浓厚,在空堂和下课期间,教师探讨的、大都是“如何教书,怎样提高教学成绩”的问题,还经常出现互相争论的现象。

    3、抓好单元测验和课外辅导,重视培优和转差工作。由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象,这对期末考试的影响很大。但是,我们教师坚持“只讲主观,不谈客观”的原则,树立“没有教不好的学生,只有教不好的老师”的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓差生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。

    由于措施得力,我校在这次期末检测中总体成绩稳中有升。

    三、抓班级管理,强化安全卫生

    班级是学校工作的最小的一级管理单位,也是最重要的管理单位。我们从这学期开始,以“纪律、安全、卫生教育”为抓手,强化班级管理。

    1、加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。

    班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

    2.以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。

    3.利用班会、晨会,强化安全卫生教育和管理。

    本学期在班主任的配合下,做了许多工作,特别是治理校园环境卫生效果比较显著,校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。

    四、抓活动开展,丰富校园文化

    这学期我们根据实际开展了以下活动:

    1.爱国主义读书教育活动。根据中心学校工作方案,我们学校制订了教育方案,并踏实做好读书的指导工作,为下学期的读书竞赛打下良好的基础。

    2.结合节庆和其他重要时日,因地制宜地开展庆祝或教育活动,例如,各班都出了“国庆专刊”,有班级举行了“庆元旦迎新春”文艺活动;“12.4”学校开展了法制宣传日教育活动,向学生宣讲法律知识。

    五、存在的主要问题

    1、课堂教学还存在不少问题,要继续进行有效课堂的研究,从制度上保证研究落到实处,使师生的课堂教学行为得到根本性的。

    2、学生的行为习惯、学习习惯有待加强,德育层次化研究的成效不够显著,一部分学生存在知行不统一的现象。

    3、学校的周边环境整治不力。校门口公路狭窄,师生出行受到影响。

    一学期已经过去,驻足回首之间,有喜也有忧。展望明天,道路漫漫且修远,困难重重亦艰险。但我们坚信,有中心校的正确领导和亲切关怀,有全体教师的团结奋进和勤恳踏实,明天一定会更好!

    2022年小学教务工作总结 篇2

    在这一学期里,总务工作开展取得比较顺利的有序,在此我要感谢后勤全体同志的用心配合和全校师生充分的理解。

    总务工作其实是里应外合的过程,大家的支持和配合,给了我很大的动力和信心。在学校领导直接指导、调控下,后勤人员用心开展工作,全力服务教学,充当教学一线的坚强后盾,基本上按学校要求完成了该年度任务。

    为发扬成绩,更好的开始今后的工作,现将本学期末工作总结汇报如下:后勤工作下分几个小组,分头作业:

    1、保安组、2、生活部、3、厨房组4、财务组5、卫生组、6、水电、维修组

    保安组:我们加强了门卫工作人员的职责,和过去相比,门卫工作天翻地覆:1、严把师生出入校园关,该项工作实行出入登记法,做到凡出校者,一律凭条,否则,不得进出,并且设立了“进入人员登记表”进出人员严把进出关,进出人员一律按规定办事,严格控制每一个出入人员,有力维护了学校正觉教学秩序,净化了学校环境,教育了学生,基本上已构成不迟到,不早退,无随意离岗的良好局面。2、充分利用空余时间,搞好花草树木管理工作,做到了各尽其职,为所能及,在值班的同时对花草树木的修剪和管理都很及时。3、协助生活老师和值班人员管好住校生的就寝,起床,安全,财产等工作。

    生活部:学生住宿得到了加强,个性是后期工作,就从参观了海天住宿生管理和卫生之后,得到了明显改观,为了确保学生安全制定了严格的作息和交接制度,值班人员分工轮流,加强职责巡查检查,发现问题及时处理,对学生发育状况进行正常体检。预防和控制传染病的发生和蔓延,提高学生的预防潜力和自我持续意识,真正做到了学生在校住校安全,家长放心。

    厨房:改善师生生活是我们的最大心愿,兵马未动,粮草先行,厨房是学校的核心,也是生产的重地,务必有细致的管理和过硬的管理队伍,我们实现统一标准规格、程序,提高工作效率,降低成本,确保菜肴标准,质量,提高服务态度,让可口的饭菜和微笑带给师生们的好情绪和食欲。

    财务:认真做好预算和决算工作,使经费更合理,做好一切的收费和追缴费工作,个性是后勤的追缴费工作十分艰巨,基本上到达了预期的目地。

    卫生:校园环境卫生直接影响师生的情绪,能有一个好的情绪应对工作和学习。在成效上不胜一筹,在这方面我们的清洁区不畏坚苦,起早摸黑,给全校师生营造一个良好的生活环境。

    水电、维修,为彻底管好用好学校内的水、电、各种教学用品及设施,制定了一套完整的财产管理办法,实行谁用谁负责,谁保管,如有损坏照价赔偿的原则,进一步加强,完善了财产的领用制度,因此,保证了学校水电畅通无阻《停水、停电除外》各种教学设施的完好无损。到达我们的预期目的。

    当然,我们存在的问题也不少,由于各方面差异,苦乐不均,干多干少一个样的状况存在,甚至越做事,弊病越多。只谋人,不谋事的局面时有发生。

    综合上述各方面,我们要大力发扬优点,扬长避短,增强团结,不断调整思路,发奋务实,加倍努力,争取在平凡的岗位上作出不平的成绩。

    2022年小学教务工作总结 篇3

    本学期我校以“办负责任的教育,做有尊严的教师”为宗旨,积极进行“责任至上”的学校管理、“少教多学”的课堂教学、“关注习惯”的校本德育、“和谐快乐”的艺术体育的实践与探索,在前提师生的共同努力下,各项工作顺利推进,取得了骄人的好成绩,现就具体工作进行总结。

    一、教师管理

    1、奖出来的成绩

    一是力度大,学校重新制定奖励制度,每学期用于教师奖励总金额比过去提高十倍以上,就本学期用于教师各类奖励在10万以上,让取得优异成绩的教师得到实惠。

    二是重团队,我们实行年级团队捆绑评价制度,对各年级科任教师进行捆绑式评价,让在团队中成绩突出者更有尊严,让拖后腿的老师愧疚和反思,有效激励了教师的工作热情。

    三是树典型,设立了教学“状元奖”和“校内先进奖”,最高奖励达到5000元。本学期中期与期末分别两次对教学成绩突出的马一娜、汪慧、马孝平等老师给予较高标准的奖励。

    2、罚出来的文明

    一扣工作量低的。根据当前教师中存在着拈轻怕重,担当意识差等问题,我校充分发挥绩效工资的奖惩作用,以12课时为最低工作量,如有达不到者,不全额享受30%的绩效工资。

    二罚三乱纠纷的。凡是有“三乱”现象发生的教师,一经查实,扣除学校综合考核奖励,以此切实提高教师的师德修养。本学期我校没有出现一例涉及“三乱”问题发生。

    三罚缺勤缺岗的。学校实行宽松的考勤管理办法,但对于原则性问题给予严肃惩处。学校在随机查岗时,教师缺勤而未请假的,每次处罚50元,超过四次的,扣除本人一个月的绩效工资。

    四罚成绩差的。属学校“双落后”的科任教师。(教学成绩最差、成绩退步最大的教师),不享受综合性奖励。本学期,两位成绩较差的同志取消了该项奖励。

    3、呼唤出来的精神

    一是进行师德承诺活动。制定《教师誓词》,每学期开学由校工会组织教师进行师德承诺活动,提高教师的师德修养。

    二是制定《教师“十不”道德规范》。每学期对照《规范》,进行师德师风自查自纠活动。

    三是每月进行一次师德主题教育。本学期五个主题分别是责任意识教育、自律意识教育、和谐意识教育、树立正确的幸福观、做有尊严的教师。

    二、教学常规

    1、常规管理有序安排

    在教学管理方面,我们把“1234”教学工作制度作为学校的常态工作。即每人一堂公开课,安排幼儿及非应试学科两个验收,进行三次常规检查,每学期组织四次教学考核,保证了教学工作的顺利推行。值得肯定的是本学期的非应试学科验收中,幼儿老师李艳艳、周彩霞、延彩云、马瑞等老师的课堂精彩纷呈,赢得验收组成员的一致好评。

    2、听课是最好的教研

    我们把“听课作为最有效的校本教研”,进行大面积的听课活动,有效指导课堂教学改革。到目前为止,校长延永胜、教导主任刘旭红听课达50多节,其他校委会成员听课均在30节以上,真正履行了“凡是要求教师做到的,领导首先做好”的承诺。这些做法把教学管理精细化,对教学质量的提高有着极强的保障作用。

    三、教学改革

    我校从去年开始,进行了课堂教学模式改革,一直把这一工作作为学校的重点工作,本学期我们在课堂教学模式改革方面是决心大、投入多、工作实、效果好。

    1、分学科进行模式改革

    本学期,我们深入进行了“小学化”、“学科化”的“先学后教”实践与探索。根据语数学科的特点,分别确定两个教学模式,进行实验与研究。一是“小学语文四环节教学模式”,具体环节是“定向学习”——“课堂展示”——“精讲点拨”——“检测训练”。二是“数学五步尝试教学法”,具体环节是:准备过渡(题)——尝试探究(题)——精讲点拨——二次尝试(题)——课堂检测(题)。

    2、多渠道寻求工作突破

    一是组织教师赴延安培训,学校于六月份安排了34位教师4延安倾听了杜郎口中学崔其升、高俊英老师的精彩报告,老师们很受启发。

    二是邀请市教研室冷永良主任为全体教师做了“高效课堂”讲座,并观摩指导了语数两堂实验课。

    三是再次安排教师去辛店中学进行听课,这是我校第三次观摩学习该校的先进改革经验。

    四是实行月主题学习制度,为教师印发了“高效课堂模式解读”等九起学习资料。

    五是组织三次专题研讨会,举行了分科分段集体备课,提炼了六堂高质量的示范课。

    六是进行优秀学案、主题论文、教学反思三项成果征集等行之有效的措施,有力推进课堂教学改革。

    3、全方位取得实验成效

    一是就课堂教学改革形成专题性实验报告20份,提炼了课堂教学改革30条基本理念。

    二是涌现出了孙崇金、马霞、马晓雨等教学改革排头兵,冷永良主任来我校听课时给予了很高的评价。

    三是“四环节教学模式实验研究”进入结题阶段,“五步尝试教学法”在市教研室进行立项研究。

    四是我校的教学模式改革成果由县教

    2022年小学教务工作总结 篇4

    我校的教务处工作积极推进了教育改革发展,把减轻学生的过重课业负担与提高教育教学质量紧密结合起来。围绕本校“张扬个性、提高素质、全面发展”的办学思路认真开展了各项工作,立足学校实际,加强和完善了教学工作制度,全面落实课程改革目标,坚持以人为本,促进教师专业发展和学生健康发展,努力提高了新形势下我校教育教学工作水平,充分发挥了教务处在教育教学活动中的引领作用,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特将本学期具体工作情况作以下回顾:

    本学期主要工作

    1.渗透成功教育思想,构建成功课堂模式

    全面落实了教学课程计划,努力构建了符合我校“三自”教学理念和创新教育需求的课堂教学模式,设计以学生学习效率为核心的教学方法,培养学生的自主意识、创新精神和创造能力。如多次召开关于自主学习的专题会议。注重教法、学法的研究与落实。组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比,把学法指导渗透到了教学全过程之中,并且有计划地进行阶段小结,切实书写课后小记,促使学生学得主动,学得活泼;切实抓好弱势群体学生的学习,努力发掘他们自身的学习潜力,提高学习的主动性和积极性;在教学要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教学,力求让每一个学生都能感受到了成功。

    2.提升了教研水平,强化了教学实效性

    (1)本学期坚持走一条“教学、科研一体化”的道路,向科研要质量,以科研求生存、求发展。尝试课题研究,教研科研有机融合,通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究,各教研组积极制订好各组的教研活动计划,做到有准备、有主题、有质量,坚持理论与实践相结合,鼓励了叶炜刚、叶柏通等多名教师申报县、市、省等课题。

    (2)本学期大部分教师上了一节公开课,新教师均上了一节见面课,组织了数学组教师参加县、市级教师技能比赛,其中叶炜刚在市县比赛中获了奖,并推荐了六个教研组的各三名教师参加学区、县命题比赛,均取得好成绩。

    (3)学校领导和教师积极参加听课评课。教师本学期听课均超过了10节,教研组长均超过了15节。

    (4)开展大型教研活动

    为了落实了教学基本要求,不断地提高了课堂教学效益,活跃本校的教科研气氛,更快地提高我校教师业务水平,我校在教研室领导的支持下举办了县中考质量分析会和县八年级语文阅读暨古诗词教学研讨会,潘陈女、陈芳、叶瑞雪等老师各上了一节精彩的课,潘春海则在大会作了一个高质量的讲座,反响很好。

    (5)组织好教师积极撰写论文和案例,参与县级评比,获得好成绩,如陈芳、潘陈女获得二等奖。

    3.强化了集体备课,整合了教学资源

    加强了教研组建设,抓实了教研组活动。积极推行“集体备课,资源共享,课后反思”的集体备课制度。开展教研组观摩和交流活动,抓实组内听课活动,对听课提出更加明确更加具体的要求。各教研组(综合组除外)本学期集中备课二次,组员基本没有无故缺席,全体教师以团结协作精神为已任,贡献个人智慧、寻求共同发展,服从组长分工,主动承担组内工作。

    4.加强了业务精细管理,确保了教学规范有序

    进一步强化了教学常规管理,要求全体教师在课堂教学中做到有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差;教学手段上抓好常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点。结合学校实际修订和完善了教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度,加大对教学常规管理和专项管理督查力度。

    5.强化了学科组织建设,建立了校本教研制度

    完善了学科教研组制度;定期组织了学科教研活动,加大了学科教学研究力度;实施了全面质量管理,健全和完善了听课、评课等制度;加强了学科内、外部之间的交流与合作,加强了与县、学区联系,真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到了互通有无。

    6.抓好了阅读工程,激化了学生内在阅读兴趣。

    本学期学校重新开放了图书室,学生参与面广,积极性高,收获好。语文组九年级举办了名著阅读比赛,七年级举行了现场写作比赛,评出了优秀者,还评选了“书香班级”等。英语组同样举办了九年级现场写作比赛,而八年级举行了英语阅读比赛,并且对优秀者进行了表彰。

    7.建立了学校校本博客。

    为了及时汇报我校各项教科研活动,我校特地创办了一个学校校本博客,将我校开展过的各项活动及时传到博客上,让我们学校的每一位教师及时了解我们学校教研动态,及时沟通信息,提高我们的教学效果,起到了很大的促进作用。

    2022年小学教务工作总结 篇5

    本学期教务处在县教育局及学校领导的支持下,加强教学研究和教学管理,认真学习县教育局的有关文件精神,领会其实质,积极落实,认真执行学校工作计划,加强教师队伍建设和自身建设,提高教师的自身素质,培养学生创新能力和实践能力,全面推进素质教育,努力把学生培养成为具有创新能力、在德、智、体、美、劳等方面全面发展的合格小学生。现将一学期的工作回顾如下:

    一、常规工作、规范有序

    教学是学校的中心任务,是教师的基本工作,在复杂的教育教学过程中,必须有章可循、有矩可守。教学常规是教学工作正常开展的保证,它可以优化教学秩序,创建统一、和谐、奋进的教学环境,有效地提高教学质量。为了规范完善我校教学管理工作,切实抓好教学常规,使我校教学常规管理更加科学化,本学期在强化教学管理上主要做了以下工作:

    (一)严格要求,加强教学常规管理

    教学常规是每位教师必须遵循的基本准则,是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。教务处全面落实课程计划,要求教师严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,教师提前进课堂,准时下课,每天按时批改学生的作业,不体罚和变相体罚学生,并严格控制学生在校时间。

    (二)求真务实,进行教学常规检查

    1、加强教学管理,完善规章制度,强化教学的规范化、制度化、科学化。

    继续加强常规检查,本学期教务处随机抽查、集中检查教师的教案5次,并进行记录,对存在的问题进行个别反馈。对学科测验、作业批改实施掌控。全面了解教学情况,不定时检查教师课堂教学情况,注重教学质量的全过程监控。组织各教研组定期与不定期检查教学计划等。规范学生学习习惯,通过开展书法比赛、作业检查等方式进行强化。

    2、加强学生作业检查。本学期教务处共抽查作业4次。在检查过程中发现低段的作业整齐、干净、书写认真。

    3、加强教研组教研建设

    开学初教务处召开教研组长会议,落实任务,明确职责,并强调常规工作和重点工作内容相结合。不定期召开各教研组长会,发挥教研组的力量,各教研组及时进行评课,教研气氛甚为浓厚,加大了教师相互之间听课的力度。

    4、坚持期中、期末、单元考试检查制度。

    为了提高教学进度和教学质量的监控力度,我校组织了严格的考试制度,要求语、数、藏文这三门课每个单元要对学生进行检测,每次检测结束后,学校要求教师写好成绩分析表。对教学中存在的问题进行深入剖析并及时进行解决。

    二、学习进取,提高能力

    (一)加强了教师的理论学习

    本学期,教务处鼓励教师通过网络资源,积极学习现代教育理论,使全校教师在学习中吸收、消化新的课改信息和教育理论,不仅使自己学到的现代教育理论指导了自己的教育实践,而且也让教师在掌握现代教育手段同时,提高了自身的信息意识和运用现代技术的水平,确保了现代教育技术设备利用率。

    (二)加强师资队伍建设,努力建立一支科研型的教师队伍

    教务处坚持以集体备课—讲课—研讨的集体备课制度,扎实的开展教研活动。本学期,教务处组织教师开展集体备课4次,备课组长均作了详细的记录。在集体备课的整个研讨过程,都能感受到老师认真的工作态度,热烈的研讨氛围。正因为有了老师们的努力与付出,本期的集体备课活动整体感觉活了很多,学生的表现也越来越精彩。

    三、继续开展学科竞赛活动,促进学生学业水平提高

    1、积极组织学生参加各级各类竞赛,本学期主要开展有汉语文、藏文的书法比赛,学生诗歌朗诵竞赛等,比赛活动举办的非常成功。小选手们积极参与,发挥自己的特长。通过这些竞赛活动,开拓了学生的视野,丰富了学生的知识面,提高了学生的学习兴趣,养成了学生的创新能力和实践能力,活跃了学生学习生活,促进学生全面发展。

    四、加强教务处自身建设

    教务处定期召开会议,学习新的教学法规和新教学思想,提高自身的素养。严格执行学籍管理制度,同时办理好新学年学籍的收集、整理工作,准备好相关教育教学材料。

    五、存在的不足及下学期努力的方向

    一学期来,教务处一直以抓教学质量为核心,不断提高各科成绩为宗旨,不懈努力工作,但也有不如意之处。

    1、对教师的业务学习以及校本培训开展的不够。

    2、个别教师的教案备的过于简单,脱离本班实际。而且有的教师在教学过程中存在“没赶上教学进度”的现象。

    3、作业批改时,打√和×不太规范,错题订正但批改的不及时,或没有评语的现象。

    4、好多学生的作业书写不整齐,太乱,说明教师平时强调不够。

    5、听课次数不够,流于形式,没有真正起到相互提高的作用。

    下学期努力的方向:

    1、加大教师的业务和校本培训,相互听课研讨以及集体备课活动的形式提高教师的教育教学水平。

    2、教务处将继续加强教案的检查,规范教案书写。

    3、加大课堂教学的检查力度,使学生在每一节课上都能学到应学到的知识。

    进入20__年以来,医院保卫科在公安机关、及院党政的领导和业务技术指导下,保卫科组织全体员工认真学习贯彻医院安全保卫各项规定,并利用班前班后会及时传达医院周会精神,深入地、扎实地履行好自己的职责。不断完善各项和安全防范,较圆满地完成了上级领导交给的各项工作,现将20__年各项工作汇报如下:

    一、强化思想,持续提升队伍整体素质

    进入20__年以来,首先我们注重保卫科的内部管理工作,利用集中政治、业务学习和班前会的机会,每月一集中政治业务学习,认真学习贯彻医院的有关规定及文件精神,把文件精神和要求贯彻到每个保安人员。并开展批评与自我批评,查找差距,使保卫科每位员工充分认识到自己工作岗位的重要性,激励每位员工认真扎实地干好本职工作,做到。其次我们还加强了医院各项管理规定的管理力度,针对在工作中犯错误的员工,除按规定进行处罚外,还三番五次的做他的思想工作,使他认识到自己所犯错误的严重性,干好了本职工作,其效果甚好。为了验证学习和开会的效果,本科室在夜班加大巡视检查力度,促进了保卫科工作的更好开展。

    二、医院治安保卫方面

    首先根据医院领导的安排,切实做好了、、节治安、稳定、安全工作,及时上报整治进展情况。我科对节假日期间值班人员进行了严格的管理,加强了巡逻人员的管理,增加了巡逻密度。

    医院主管又与个科室签订了“消防安全目标”、“综合治理目标责任书”,使安全保卫工作责任分解到每个部门乃至每个员工身上。加强自我监督,真正做到“谁主管、谁负责”。下半年对医院进行安全检查,对检查出的安全隐患均按照单位、人员、时间、、复查“六落实”原则,全部进行了闭合整改。加强对重点要害部门人防的管理,使人人了解人防和技防的重要性,增强了重点要害部位人防的责任心。协助医患协调办处理医疗纠纷,用手段来处理医疗纠纷。在医院的医疗服务中,特别是病人死亡。造成医院与病人家属的纠纷,是医院最头痛、最棘手的事情。病人家属寻衅滋事,大动干戈,有事影响到其他病人的治疗和正常办公。一方面利用与派出所共建警务室的便利关系,请公安机关提早介入给予调解,医院出现的一般纠纷都能及时平息。

    加强了院内车辆管理,大力整治乱停乱放现象,保证车辆停放安全有序。定期检查、发现隐患、及时整改。

    三、开展消防安全检查,及时消除各类安全隐患

    我院作为人员密集型、流动性公共场所,在抓社会效益和经济效益的同时,不忘抓消防安全。并在市卫生局、消防局的指导下,坚持以“预防为主、防消结合”工作方针,切实履行职责,大力推进我院的消防工作,使火灾隐患得到了有效的治理,为我院正常医疗工作的开展和创造良好的消防安全环境提供了有力的保障。现将我院的消防全工作情况总结如下:

    1、领导重视,组织健全

    加强消防工作,领导重视是关键。我院建立了以主管院长为首,各科室、部门负责人为成员的防火安全领导小组。为加强消防安全工作管理,并设专人负责。在加大其它投入的同时,不忘加大消防投入,仅去年一年在消防上就投资几万元进行更换和维修消防设施。医院对门诊楼进行了全面的翻新改建,并增加了消防自动灭火系统,此工程现已进入消防验收阶段。目前,全院有义务消防员50名。

    2、完善制度,责任到人

    为了做好我院的消防安全工作,进一步强化安全管理,全面落实我院各科室、部门消防安全责任制,预防和减少火灾危害。一年来,保卫科先后制定了消防安全管理制度、防火制度、科室消防应急措施、单位内部灭火应急疏散预案等。按照“谁主管、谁负责”的原则,对消防工作实行科室领导负责制,即各科室主任、护士长对主管院长负责。不断完善工作制度,有效发挥了防火安全领导小组的组织、协调、督促、指导作用。

    3、巡查检查,消除隐患

    为进一步加强火灾防范工作,提高医院预防火险能力,我院根据上级有关文件要求,积极开展了消防安全隐患排查专项治理工作,并专设防火巡查员每日对全院进行防火巡查,发现火灾隐患,及时向上级领导。同时,每月定期由保卫科组织对本单位的重点部位进行消防安全检查,确保消除火灾隐患。

    4、加强消防安全宣传教育

    消防工作是一项社会性、群众性的工作,单靠少数几个人是不行的,必须依靠广大职工才能确保安全。因此,加强宣传教育工作,也成为消防重要工作之一。我院在对去年全院六十多个科室、部门消防培训的基础上,今年对几个重点部门进行了有针对性的消防培训。并在市卫生局的有关文件下,在五月中旬举行了一场消防安全月活动,以歌舞和图板形式对全院医护人员进行了消防宣传教育,并请来了消防局专业人员进行现场讲解和指导。同时,在“十二运”期间,作为签约单位之一,我院圆满的完成了上级领导安排的任务。并请消防局宣传科工程师于佰秋老师对全院科室负责人进行了消防知识讲座。通过一系列的宣传活动,增强了职工的防火意识及消防工作的责任感。为了检验我院职工的实际防火能力,今年我院又联合了市消防支队组织在我院中西医、科室了分别进行了科室医护人员灭火疏散应急演练,使职工掌握了一定的自救能力。

    5、存在的困难问题

    今年,我们在上级领导的正确指导下,在消防安全工作上取得了一些成绩,但距离领导的要求还有不足之处,与先进单位相比,也还有一定的差距,同时我们也面临一些实际困难和问题,如我院从事消防的人员专业水平不高,业务工作繁忙,人力紧张,措施不到位;临床中发现的消防通道堵占,器材人为破坏等问题不能得到及时有力的解决,部份职工的法律法规教育和消防安全意识有待进一步提高等。今后,我们将继续把消防安全工作放在第一位,坚持“预防为主,安全第一”警钟长鸣,长抓不懈。

    由于我院抓好了消防安全工作,为医院发展创造出了良好的消防安全环境,医院各项工作都在不断进步。我们将在上级有关部门的正确领导下,大力加强消防安全工作,认真贯彻落实各种消防,做到居安思危,防患于未然。

    四、和谐医院。和谐社区平安建设方面

    保卫科配合人力资源部对新进员工进行了安全、消防、治安等法律法规以及医院各项规章制度的培训工作,通过培训,是新进员工认识到了新工上岗前培训的重要性,为今后的安全医疗和个人的平安生活打下了良好的基础。

    五、加强稳定信息与反馈,及时化解各类矛盾纠纷

    根据医院领导指示精神,医院及时成立调整了安全委员会领导小组人员、人民调解委员会领导小组人员、安全防火领导小组人员。定期召开治安安全会议,并进行安全、稳定大检查。及时报送有关信息材料,上报稳定隐患排,强化了信息情报的收集和反馈,有效保证了信息的畅通。

    虽然我们做了不少工作,但与医院领导对我们的要求还相差很远,例如:在医院治安方面和医院防火、防盗方面的工作,还有待于我们去进一步探索和提高,保卫科值班人员在劳动纪律。责任心方面还有待于我们去加强。但我们有决心和信心,一定会努力干好20__年的安全保卫工作,为医院的发展做出我们最大的贡献。

    2022年小学教务工作总结 篇6

    本学期,教务处全体工作人员在校长室的领导下,紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学行为,出色地完成了学期初制定的各项工作计划,逐步健全了各种教学档案,及时全面准确地为学校领导提供教学信息。

    一、狠抓师德建设,提高教师师德修养

    教师能力,师德为先。教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师,教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范。在教学工作中,它体现在每一位教师的一言一行中,体现在具体的教育教学工作中。本学期学期初我校对全体老师进行了师德培训,搜集有关的教育思想文章引导老师学习,例如,《叶圣陶语文教育思想:好习惯是学好语文的支点》《我心中的理想教师》《课堂激励性语言集锦》等,教务处与德育处配合依托班主任例会、校本培训等形式积极开展师德教育,引导全体教师注重加强自身修养,树立教育民主思想,提高全体教师法制意识,提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。

    二、教学检查常规化,切实促进教学质量提高

    1、狠抓教学“五认真”。本学期教务处严格执行教学规范,对全校教师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了两次集中检查,并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题,有的进行个别交流指导,有的通过年级进行指导,有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范,从高处要求、细处入手,力求每个环节都能出效益,为教学质量的提高夯实基础。

    2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实,本学期我处严格按照新课程实施方案要求,加大了课堂教学检查的力度,对课前三分钟小预备、教师拖堂、早读课等各项常规性检查,安排专人负责,每次检查都有记录,及时公布,以表扬优秀、纠正不足。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺,实施教学改革,提高课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。

    3、多方收集信息,及时进行教学总结。教务处敦促各年级负责人及老师们虚心听取学生对教学的反馈意见,对学生反映的问题及时查证落实,我们不仅在乎每一个学生的每一条意见和建议,而且也很重视家长的每一条意见和建议,并不遗余力地作好答复与落实,以更好的改进和完善我们的教学工作。

    4、加强督导力度

    本学期,我们实行了集体备课制度,引导老师们备课遵循一下原则:

    1、符合科学性;

    2、加强创新性;

    3、注意差异性;【wWw.zuOwen101.COm 高分作文网】

    4、强调操作性;

    5考虑变化性。

    专门对各备课组的教案及各人的个性化教案进行了检查,对各班级的学生作业进行了抽查。对检查情况逐一登记备案,对发现的问题及时找相关人员沟通了解,促其整改,受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们及时通报,公开表扬。

    三、深化教学改革,加强师资队伍建设

    教学改革是一个学校发展的源动力,师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时,采取多种措施,为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。

    1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一安排下进行了新课标培训学习,组织了骨干教师参加“新课程、新理念”的课堂教学比赛,安排教师外出学习高效课堂展示,这些活动促进了教师的教学水平的提高,极大的提高了我校的教育教学质量。

    2、“青蓝工程”走向深入,青年教师提速发展。

    “青蓝工程”正由点向面,由表层向纵深发展,“培训组“的成立,是校领导的英明举措,也是我校发展的必然产物,“老带新”工作扎扎实实,轰轰烈烈,新老教师互帮互学,共同提高。本学期初,开展了一次骨干教师公开课活动,后又进行了每位老师的教研课展示,学期末又安排了新老师过关课。新老师的过关课,目标明确,训练扎实,不断有精彩呈现,特别是一年级的aa老师,二年级的bb,三年级的cc老师的过关课受到听课老师的一致好评。总之,本学期学校紧锣密鼓举行的这一系列的教学活动很大程度上引领锻炼了青年教师,有效地深化了教学改革,掀起了教改教研的高潮,促进了新教师队伍的快速发展。“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台,为我校的可持续发展提供了不竭动力。

    3、开学初对各教研组的工作规范作了要求,强化了教务处对教研工作的意见,对各教研组、各位教师本学期必须参加的教研活动作出了明确规定。通过定期教研及时掌握最新的最权威的教学信息,同时校内也加强集体备课,大家相互交流、相互学习,促进教师改进教学方法,优化教学结构,提高教学效益。目前积极参加校内外教研活动已由学校要求逐步转化为自觉行为三、重视文体工作,确保“活动课、课间操”安全高效本学期我们加强对文体组的领导和管理,规范音乐、美术、体育老师及课外兴趣小组的课堂教学行为,保证了活动课的活动时间;加大对课间操、以及课外活动的管理力度。制止只重视语文、数学而轻视必要的有益于学生身心健康发展的活动的现象,在dd县经典诵读大赛中,各位老师积极配合,群策群力,用心指导,取得了喜人的成绩。四年级的《民族采风》、王ee老师的《致学生的精彩表现获得了社会各界人士的普遍赞扬,展现了新育红师生的全新的面貌,也预示着新育红开始踏上辉煌灿烂的新征程。取得了喜人的成绩。

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