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收藏学校校长工作计划。
想要在工作上不犯错误，那就需要一份详细的工作计划。工作计划帮助组织在它的行为过程中始终对准目标，统一协调地运转。如何撰写出一篇真实有效的工作计划呢？以下是教师范文大全编辑为大家收集的“学校校长工作计划”供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
学校校长工作计划 篇1
巨鹿路第一小学20xx学年课程计划以《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》(基教〔20xx〕7号)、《上海市教育委员会关于印发上海市中小学20xx学年度课程计划及其说明的通知》(沪教委基〔20xx〕34号)、《黄浦区推进落实〈上海市中小学生学业质量绿色指标(试行)〉的实施意见》(黄教【20xx】35号)等文件为法律依据，以促进国家、地方和学校三级课程有机结合(使地方、学校课程有效服务于国家课程)为目标，以完善学校特色课程(乒乓课程、悦读课程、艺文课程)，培养一批有国际视野(通过强化民族意识和拓宽国际视野的教育行为，以学校的乒乓和英语传统办学特色为抓手，从学校的实际出发，以现代教育的理念优化学校课程体系，努力使学生有开阔的视野。)、知识丰富、思维灵活、善于交际与合作的，学业和综合素质双优的巨一现代小学生。
一、学校背景分析
(一)基本情况：
1、学校设施及校园环境建设：学校占地面积4718平方米，有教学大楼、综合楼、办公楼、乒乓馆各一幢。近年来学生实验室、电脑房、美劳室、音乐室、校园网等专用设施逐步完善，为实现教育现代化奠定了基础。我们充分挖掘学校的文化资源，积极开展具有精致教育特征的学校文化建设。校园内绿化与环境布置相得益彰，为师生健康成长营造了良好的环境。
2、办学规模与教师队伍结构：学校现有15个教学班，在籍学生349名，乒乓队员68名。实际在岗教师42人，100%大专及以上学历(本科及以上学历90.2%)，硕士学历2名，占教师总数的4.8%。教师高级职称4人，中级职称21人，占教师总数的60.1%。目前，学校拥有市名师后备人才1名，区学科带头人2人，区骨干教师2人，区认定的校骨干教师5人。学校在岗教师以中青年教师为主，各方面素质普遍较高。
3、办学成效与学校社会声誉：在围绕上海市二期课改的教师队伍建设中，开展密切联系学校实际的教育科研，使学校的教育教学质量稳步上升。学校被评为卢湾区教育科研先进集体，同时成为了上海市的双特色教育的学校，被命名为全国重点乒乓球学校，学校被命名为上海市双语试验学校。
(二)办学优势：
1、学校发展思路日益清晰，管理效率不断提高。近三年，由于学校坚持科学管理、人文关怀、个性发展的办学理念，以二期课改为契机，发挥教师的团队效能优秀团队和教研组的评比，集聚学校、社会和学生家庭资源，使办学特色更加鲜明。学校内部机构的改革，进一步提高了教学管理的效率。
2、教师队伍整体素质提高，涌现出个性鲜明的改革带头人。通过校本培训和积极引进，教师队伍结构更加合理，整体素质有较大的提高，本科及本科以上学历、区级骨干教师、高级教师都占有较高的比例。在教师团队合作中已经形成了和谐、创新、合作、向上的风气。在学校宽松的环境下涌现出一些个性鲜明的优秀教师，他们为学校发展建言献策，在教学改革中发挥着带头和示范的作用。
3、乒乓特色项目成绩显著，提高了学校的社会声誉。乒乓球项目：每年在全国、市等重大比赛中获奖。英语特色项目：学校学生英语综合素质良好，居区前列。曾连续三年代表卢湾区参与上海市学生英语剧比赛获一、二等奖，双语教师团队在上海市青年英语双语教师教学技能赛中曾经荣获特等奖。
4、学校教育教学质量稳步提高，毕业生受到高一级学校的欢迎。学生基础知识扎实、基本能力较强，视野比较开阔，喜爱乒乓球运动，在各学科打下了较好的基础在知识，养成了良好的行为习惯和心理品质，在各项质量检测和市学业绿色指标测试中均取得较好的成绩。毕业生受到高一级学校的欢迎。
5、学校在文化建设方面进行了有益的探索。我们充分挖掘学校的文化资源，营造乒乓文化，并初步形成了以乒乓文化为内容的校本课程。经过构思与实践，进一步形成了以国际意识统领的三门校本课程(乒乓课程、悦读课程、艺文课程)，使体现学校办学理念的校本课程初具规模。同时初步完成了学校独特视觉识别系统：校徽、校旗、校歌、校服、环境标识，在交流文化等方面进行了一系列探索与创新。
(三)存在问题：
1、特色发展的问题。教育特色的进一步发展需要生源和师资两个方面的支撑。目前学校由于地段学生日渐减少(搬迁等原因)，周边地区优质教育资源又非常丰厚，家庭环境较好的生源往往流向外校。同时由于乒乓球项目面临教练员队伍处于无领军人物亟待培养的状态。拓宽视野，改变思路，迫在眉睫。
2、教师发展的问题。虽然高级、区学科带头人、骨干教师在我校占有很大的比例，但随着巨一连续几年的招聘新教师，一批(17名80后教师)新生力量充实着巨一的教师队伍。由于80后现象的存在与教学经验的缺乏，使教师之间的专业素质专业能力出现了新的差距，品牌教师无论从数量和质量上都明显不够。教师队伍建设也需要改变以往的方式，要加强带教和培养的有效性。
3、学生发展的问题。学校的德育工作基本上是按照上级布置开展工作的，还没有形成具有学校特色的学生工作思路，缺乏系列化的教育内容和阶段性的培养目标，班主任队伍的整体素质也有待提高。
综合以上分析，我们认识到：经过两校合并后的三年稳定期、三年发展期，学校已经在发展理念、师资队伍、特色创建等方面集聚了一定的优势，但是在特色发展、教师发展和学生发展等问题上都遇到了新的困难，需要领导者与广大教师拓宽视野，调整布局，进一步提高办学质量。
二、课程目标
国际视野(资源认识)+一体两翼(优势确认)+守护童心(发展策略)
在原有发展基础上，以国际视野下的学校自我发展为诉求，努力创造有利师生在文化融通中扩大眼界、提升素养的校园文化。在发展以外语、乒乓为特色的办学优势过程中，将守护童心作为新一轮学校发展的基本策略。通过三年努力，使巨一成为一所以守护童心为己任、特色鲜明的新优质学校。
让巨一的学生在成长中勇敢地思考，智慧地活动会思、慧玩。
大而言之，这是源于陶行知先生与夏山学校创始人尼尔校长对我们的激励，抑或是源于当前我们对于国家以及上海市中长期教育发展与改革规划纲要的学习感悟。小而言之，则是我们对于黄浦新一轮教育发展规划中关于创建学生喜欢的学校这一奋斗目标的由衷响应，以及对于让巨一成为一所以守护童心为己任、特色鲜明的新优质学校这一发展目标的充分自信。
(一)课程建设目标：整合课程资源，彰显校本课程为基础型课程服务。
围绕会思、慧玩的课程建设之研究
1、加强校本培训，促进共识达成。通过专业学习交流平台、班级经营等形式开展校本培训。
1)以守护童心从读懂学生开始等校本培训项目为平台，大力推进课程建设。实施过程与方法：欣赏感悟、评价反思、行动实施、有效推进。
2)学习国内外学校成功的课程教学案例与会思、慧玩课程建设的研究，引领教师在守护童心的教学策略中逐渐改变教学行为，并感受课程建设的魅力。
推进策略：守护童心从读懂学生开始等校本培训的讲座、案例分享、文华工作室的案例分享、骨干教师率先进行课程建设的案例分享。
2、通过学业评价，反思课堂教学。各教研组从现阶段对学生的学业评价中寻找突破口，反思教学评价中存在的问题，分析问题存在的原因及解决的对策，激发教学创新和学生的学习兴趣。
推进策略：优秀教研组的评比标准围绕课程建设的有效教研。
3、整合有效资源，完善课程建设。分享巨一教师进行课程建设、优化学业评价的案例，感受课程建设的魅力。促使教师们在实践分享中提升课程建设的能力与魅力。
推进策略：a.开通校园网络平台;b.守护童心从读懂学生开始校本培训平台。
4、完善课程评价，实施有效推进。
各学科在课程建设的过程中，通过不断的反思、调整，完善对学生的学业评价标准，初步形成有巨一特色的学业评价方案。从而不断完善课程评价
推进策略：以课程建设为价值取向，完善教师考核标准和团队及教研组评优标准，使教师明确工作方向。
5、加强课程的领导力，关注课程的有效落实，规范教学常规管理，注重教学的过程管理，注重常规管理的考查。特别是加强探究型、拓展型课程的管理，确保其课程的实效，学生的全面发展。
6、加强课程的执行力，注重课堂教学的有效性，注重教学五环节的研究。做好本学期守护童心，学生喜欢的课堂为主题的教学交流活动。注重发挥骨干教师引领辐射作用，带动教师队伍整体素质的提高。做好区教学评比初评、申报等工作。
7、结合课程内容，开展巨一学生双语节活动、科技节、艺术节和体育小小运会(每月一次)。
(二)学生培养目标：会思、慧玩
让巨一的学生在成长中勇敢地思考，智慧地活动。
案例呈现式的学生自主教育的实践研究
1、在守护童心的思想指引下，组织教师共同参与守护童心核心理念的学习思考与实践活动。
1)开展一至两次学习分享。在守护童心核心理念的引领下，思考：如何帮助孩子建立一个好的自己。
2)关注学生健康全面成长，扎实推进学生综评工作。
2、关注课程教学中的德育资源，寻找童书、绘本中的德育素材，并根据内容适时分类，把课程教学中的两纲内容变成孩子们最乐于接受的教育资源，做好学生自主教育案例式研究，开展做好我自己、我想我能做到的教育活动的叙事故事征集。
3、探索自信自爱自为的学生培育目标。班主任团队，就自信的学生培育内容进行研讨，并在班网建设中，围绕自信的培育目标，集中呈现巨一学生在日常学习生活中的成长片段。
1)推出我想我能做到为主题的开学典礼，送上三份开学礼：儿童绘本一本、安全儿歌一首、儿童歌曲一首，并上好校园安全很重要开学第一课。
2)注重校园安全的教育。通过我的准则，我来定、我的活动，我作主、我的言行，我规范等一系列活动，提升学生安全文明素养。完善并修改文明班评价方案，各班制订安全行为准则。
3)开展我想我能做到的体验活动。
4、努力挖掘学生家长、家庭资源，使守护童心的思想注入家长的心田，形成共识。
1)成立家长志愿者队伍，参与校园安全值日工作。
2)开展一至两次家长学校，将走近童心、理解童心、呵护童心的思想与家长们分享。
3)开展家校联手绘画作品征集活动。
5、关注心理健康教育。由毛毛姐姐信箱，推进心理聊天室工作。
以学生发展为本，面向全体学生，围绕精致教育的办学宗旨，培养学生具有良好的学习习惯和努力实现小小的善，大大的心的愿景，指导学生从学会到会学再发展到慧学、慧玩，具有主动学习、主动探索、主动创新精神和终身可持续发展的能力。具体表现为视野开阔、知识丰富、思维灵活、善于交际与合作。
(三)教师专业成长目标：提升教学能力，促进教师专业发展。
1、以守护童心的办学理想和会思、慧玩的培养目标为指向，努力促进教师教育行为的改进，提升教师专业化管理的水平。
1)通过镀金半小时学习分享节目，让教师有展示智慧的机会。
2)以学习研讨、形成共识、有效落实的管理策略，促进学校教育教学过程管理进一步规范与有效，做好年底专项督导与办学质量全面督导工作。
2、以守护童心为核心，完善学校教师培养管理：注重教师阶梯式的群体发展，形成分层培养的管理策略。
1)初步形成打造两支具有成才能力的骨干教师和具有成长能力的青年教师队伍的管理策略。做好青年教师骨干教师教育心声交流活动与实践平台的创设。
2)以强化骨干教师的成才意识来引领全体教师的教育成长。本学期主要通过优秀骨干教师课堂教学的展示活动与全体教师课堂教学交流活动，来体悟教学智慧，实现自我专业成长。
3、精心打造教师合作团队，营造平等分享、鼓励支持、共同成长的团队氛围。
1)借助学校课题《教师专业团队的运作机制》的研究，开展教师专业团队交流实践活动，开展团队有效的教育教学实践活动和经验分享活动。
2)借助《区优秀人才项目研发》与优秀项目的奖励机制，做好各类奖励项目的申报和《以守护童心为己任的自主学习型团队的行动研究》、《巨一小学语文学科课程建设及评价的实践研究》的科研实践工作。
3)扎实学校主课题《国际视野中的小学生自我教育与发展的行动研究》实践研究工作。做好专家引领，扎实推进、实践探究。
4、依法办学，扎实推进改革。力争出色完成收费工作督查、安全文明校创建验收、体卫艺专项督导、规划督导等各类检查。
关注教师的专业发展，将课程的实施过程与教师的专业发展有效地整合起来，提升教师课程开发的意识和执行力、课堂教学设计和组织教学能力，使教师的专业能力在新课程实践中得到提升，与新课程共同成长。
三、课程结构
学校坚持把国际视野、一体两翼、精致教育办学目标与基础型、拓展型、探究型三类课程建设有机整合起来，在确保基础型课程的基础上，不断推进学校校本课程的建设。课程主要分为基础型课程、拓展型课程和探究型课程;坚持特色教育(两翼)纳入课程与教育教学主渠道，并服务于基础型课程。使学生学业扎实、基本能力较强，视野比较开阔，有良好的行为习惯和心理品质。
学校校长工作计划 篇2
一、文化熏陶，提升职业幸福感，提高教师工作原动力。
有人说：“三流学校靠校长，二流学校靠制度，一流学校靠文化。”我将会致力于培养学校的精神文化、制度文化、行为文化和校园文化，引导、规范、激励全校师生，形成一种促进学校发展的软实力。为此，我重点谈两点构想。
关于学校会议文化的构想。学校不仅仅是工作场所、成就教师幸福人生的场所，因而，要努力形成学校“大众会议”、“民主会议”、“幸福会议”的独特的会议文化。在例会中，注重角色转换，变“领导一言堂”为“领导、教师大家谈”;变“被动倾听”为“主动参与”。注重模式转变，十分钟分享教师的教育教学故事;十分钟工作提示及安排;五分钟时事速递;五分钟时政交流;三十分钟教师主题论坛。让例会变成教师繁忙工作的一次充电、一次教育、一次提升、一次心灵的旅行、一道工作的风景、一种分享喜悦和成功的方式。
关于拓展校本课程的构想。为全校师生提供一个发展的平台，实施优质教育，积极开展“文化节”主题教育活动。三月份(读书节)，四月份(美德节)，五月份(艺术节)，十月份(体育节)，十一月(科技节)，十二月份(英语节)。尊重个性，多元发展。
二、健全制度，力争人和制度的和谐，体现依法治校的理念。
学校各项规章制度，既要体现共性，又要兼顾个性;既要维护统一意志，又要体现人文关怀。为了使制度操作性更强，应根据实际情况进一步完善《学校管理条例》、《绩效工资发放方案》、《教师教学质量考核办法》等，除了按照有关具体的指标之外，还专门设置“特殊贡献”一项，让教师的工作价值得到认可和肯定，真正实现人和制度的和谐。
三、发扬民主，力求人与人的和谐，真正做到管理的创新。
在学校管理中，关注、关心、每一位教师的工作，生活与成长。力争创造一个平台，让老师们尽显才华;搭建一个阶梯，让老师们登高望远;激活一个机制，让老师们自我完善。例如：开展一系列的教学活动评比，教学能手评比，德艺双馨先进工作者评比等;开展优秀成果展示活动;开展“成功教育教学经验大家谈”活动，并收集、整理、编印成册;表彰先进，宣扬优秀教师事迹，定期出“群英荟萃——园丁颂”专栏;启动“校长短信寄语”活动;开展“教师生日送祝福”活动;召开“教职员工家属座谈会”;开展“我为学校建言献策”活动等等。
学校校长工作计划 篇3
一、指导思想
以邓小平教育理论和“和谐发展观”重要思想为指导教育理念为指针，坚持全面、协调、可持续的发展观，全面贯
彻教育方针。以全面推进素质教育、提高教学质量为核心;不断强化质量意识，发展意识，以人为本的管理意识，充分发扬
求真务实精神，开拓创新精神，团结协作精神，以《张局长讲话》为推动力，加强学校小班化特色建设，提升学校品位;
走内涵发展之路，加强教学过程的管理。提高教学质量。
二、具体内容目标：校内美化整洁;学生文明好学;教师团结协作;文化引领学校发展，提高教学质量。
(一)学校管理策略
1、以情饴校，以法治校，以制度管校;文化引领学校发展。
2、设立校务委员，大事由民主生活会研究通过，小事由校务会研究通过。
3、校务公开。
4、抓教学质量，抓学生行为习惯和学习习惯。
5、从一年级始着重培养小组合作。
6、注重宣传并建立良好的周边关系
7、注重学生发展。
(二)德育工作
1、定期召开班主任会，研究部署学生德育工作和班级管理工作。定期召开学生干部会议。抓好班级和学校管理事务。定期更新黑板报(四周一次)。
2、继续对学生进行法制教育，安全教育，集体主义教育，《小学生守则》，《小学生日常行为规范》等教育。促进良好班风、学风、校风的形成。
3、以思品课为主，结合其它学科进行思想道德教育，以活动、黑板报、橱窗、晨会为辅进行德育和法制教育。规范升旗仪式。
4、关心爱护每个学生，严禁体罚和变相体罚学生。建立后进生和问题学生档案，制定切实可行的转化措施。定期家访，加强与社会、家庭的联系，充分发挥教育“三合力”作用，切实提高教学质量，促进学生健康成长。5、班主任要细化工作，及时对班主任进行考核。
6、加强未成年人思想道德建设，通过各种形式的主题班会、板报以及各种实践活动，将未成年人思想道德建设规范学生的行为习惯相结合，同时组织学生开展丰富多彩的课余活动，引导学生参加社会实践和社区公益活动。
7、通过办好家长学校，家长开放日，家校通，办好红领巾广播站、板报等宣传阵地，发挥宣传教育功能，切实提高德育实效。
(三)师德建设工作大力加强师德建设工作。
进行班主任培训，全面提高班主任工作水平，坚持每周的师德培训学习，认真组织教师深入学习中心校下发材料，使全体教师做到敬业爱岗，尽职尽力。
(四)教学工作
1、开学初制定好学校各类工作计划和学科计划。
2、严格执行课程计划，按计划排课、上课。调、代课由教导处严格手续。
3、每位教师要做好教学“五认真”工作。课表所列课程都认真备课。加强新课程的研究，钻研教材;根据学生实际，就地取材地应用教学媒体，采取有效的教学方法提高课堂效率。大力开展校内课堂教学评价活动，通过听、评、交流提高教学能力。一年级在交给学生知识的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、写字、说话、读句、口算、纪律、广播操。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。
二年级在交给学生知识的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、读写能力、应用题、写字、说话、读句、口算、读算式、纪律、预习复习习惯。做到一课一练，一学期数学作业不少于50次。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。
三年级在交给学生知识的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、读写能力、大作文、片断练、应用题、读算式、纪律、作业、预习复习习惯、背记能力。英语做到一课一练。数学作业不少于60次。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。
四年级在交给学生知识的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、大作文、片断练习、毛笔字、应用题、读算式、作业、纪律、预习复习习惯、背记能力。英语做到一课一练。数学作业不少于70次。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。
五年级在交给学生知识的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、大作文、片断练习、毛笔字、应用题、作业、预习复习习惯、纪律、背记能力、培养自学习惯，英语做到一课一练。数学作业不少于70次。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。
六年级在交给学生知识的同时重点抓好纪律、卫生、文明习惯、大作文、片断练习、毛笔字、应用题、作业、预习复习习惯、纪律、背记能力、自学能力。英语做到一课一练。数学作业不少于70次。各学科做补充习题和练习与测试并且批改。
4、安排“一帮一”方案，以老教师带动年青教师，以经验丰富的教师影响年青教师，使他(她)们尽快在班级管理、教学能力上成熟起来。
5、鼓励教师自学，提高学历层次;鼓励教师业务进修;鼓励教师多写心得和小论文;以期总结和提高教学理论水平。
6、加强教科研工作，我校在完成课题的研究工作时，还要进一步加强其它教科研工作，逐渐形成校级、县级、市级等层次化课题研究，鼓励更多的教师个人承担独立课题。
7、教导处认真落实并组织各项竞赛。安排教师外出听课;采取请进来，走出去的方式帮助我校教师提高业务水平。
8、全体教师严格按县教研室下发的备课格式备课、改作，坚持“月查”制度，由教导处组织检查，并把检查的情况及时反馈给学校教师，要使这项工作常规化;进一步提高教研活动的针对性和实效性，发扬我校的小班化和课外阅读的优势。
9、教导处组织好期中、期末考试;组织、收集好相关资料。
10、做好阅读和读书活动，继续推进读书活动。
11、加强对学生的竞赛辅导，辅导重过程、重实效，从开学初就确定训练“苗子”，由专任教师加强辅导，师生力争取得好成绩。
12、加强学习，用先进的思想和理念指导教育教学工作。加强校本培训工作，通过多种形式的课程改革培训，转变教师的教学理念，从而进一步指导教学行为，改变教学模式，不断提高教师自身业务素质，提高教学成绩，提高教学质量。
13、丰富学生的课余生活，继续发挥“红领巾”广播台的宣传作用。
14、抓学生的行为习惯、学习习惯;抓学生的纪律;抓好学校的常规管理。
15、成立班级兴趣小组，注重发掘学生的潜力。从第二周起，班主任发动学生积极参加兴趣小组，学校也将在以后的比赛中选拔参加镇、县组织的各项竞赛。
16、开展“亿万学生阳光体育运动”。学校进行周密安排，时间上作合理安排，精心组织，确保学生每天活动时间有一小时。
17、做好教辅和用具的收集、发放。
18、及时组织师生进行竞赛活动。
19、继续做好小班化的推进动作，完善小班化对学生的评价工作。
20、严格执行“五严”规定。
21、成立学校鼓号队和腰鼓队，丰富生活，丰富学校文化，提高学校社会影响。
(四)少先队工作
1、各中队要开展好中队活动，确保效果，并作好记录。
2、组织好各项活动，落实到人，做到有时间、有地点、有内容，确保效果，并收集好相关资料。
3、组织好升旗仪式。利用升旗仪式、红领巾广播站、集体晨会、红领巾监督岗等做好安全教育和环境卫生教育，确保校内外环境卫生。
4、抓好红领巾监督岗，定期检查校内外环境卫生，检查一日常规特别是两操，并量化。
5、进一步规范周一升旗仪式，在学生中开展礼仪教育，组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，通过“学规范、讲规范、守规范”活动来促进学生的良好行为习惯的养成。
6、继续发挥少先队的阵地作用，利用岗哨队来协助教师管理学校，实行量化管理，校园、教室包干到班、到人。加强学生常规管理，本学期继续重点加强爱护环境、注意厕所文明两个方面的教育，以常规教育管理出效益，校园达到净化、教育化。
(五)安全工作
1、建立校园安，设领导小组和应急措施。进行紧急疏散演练。
2、建立校舍、学生在校安全档案，层层落实到位。
3、做好食堂卫生，做好预防疾病宣传。
4、针对学校处在交通要道口，设立值日、护导、跟车教师，对上放学、课间、就餐、乘车秩序进行护导。
5、定期检查校园电路和体育器材的安全。
6、对学生、家长、老师宣传不坐“三无”和“三小”车。乘坐公交车。加大对乘坐公交车学生的管理。
7、定期清洗厕所，对厕所消毒，防止传染病。
8、班主任签定安全责任状，继续做好晨检工作。
9、利用晨会、班会、黑板报、橱窗、广播对学生进行安全教育(如：行路、乘车、骑车、防流行病、饮食、防电、放火、防水、防拐骗等教育)。
10、采用告家长书和学校教育等手段，向学生及学生家长宣传学生乘车、骑车、行路安全。
11、加强学生安全教育，树立学校安全重于泰山的意识，建立健全学校安全工作责任制和责任追究制。通过国旗下讲话以及主题班会、晨会、板报来教育学生时时讲安全、处处讲安全，继续巩固上学期学生乘坐合格车辆成果，做到定时间、定地点、定人员，消除安全隐患。
(六)体育卫生工作
1、认真贯彻落实体育卫生工作条例，使体育卫生工作规范化。
2、做好两操的推广和纠正等工作。
3、上好体育课，规范体育课的上课程序。开展体育活动课，促进学生健康发展。
4、进行安全、卫生、健康知识的宣传和教育工作。定期体检，建立学生健康档案。
5、做好体育竞赛工作，组织训练，确保效果。抓好体育课的广播操教学，规范动作，组织学生训练广播操，准备参加县组织的比赛;同时配合中心校做好运动队的训练工作，迎接县运动会。
(七)总务、后勤工作
1、不断改善办学条件。加强“各室”管理。
2、绿化校园，维护草坪。建立班级公物包干制。
3、民主理财，透明财务，办公费每月结算，把有限的办公费用于教学上。
4、及时采购教师办公用品和其它教学用具，为教学服务。
5、管理好食堂，定期检查卫生，保证师生饮食安全。
6、加强校舍检查，定期维修。加强校产校具的管理(特别是加强图书、教学用具、电教仪器的发收登记管理)，分类登记造册，及时核对、报废。
7、加强安全卫生管理，各室管理，校产校具管理，为教育教学工作作后盾。
三、主要行事安排
9月份：
1、做好开学工作：①“四个一”工作;三表一列上墙;备课达一章节或五课时。②对学生进行日常行为规范、安全教育。第一周为安全教育周，第二周为法制教育周。增强学生的安全、法制意识。③制定好各项计划。④清理卫生死角;做好后勤服务工作，及时添置办公用品。⑤更新壁报和橱窗内容。⑥检查教学设施安全，及时消除隐患。⑦布置收费工作，严格收费标准。
⑧对饮水机和食堂餐具消毒、清洗。
2、迎接县教育局以及中心校组织的期初工作检查。
3、进行校本研训，组织教师学习《张局长讲话》，传达中心校会议精神。
4、围绕“庆祝教师节”、常规、安全、法制出一期板报、橱窗。
5、做好教室布置和整洁工作。
6、组织教师学习高淳县研训中心下发的教学视导要求，各教研组分别召开任课教师会议，及早准备，迎接教学视导。
7、加强对新教师的指导和结队帮住，让其尽快适应角色，提高教学质量。
8、抓好体育课的广播操教学，规范动作，组织学生训练广播操，准备参加县组织的比赛;同时配合中心校做好运动队的训练工作，迎接县中小学田径运动会。
9、物色竞赛苗子重点培养。
10、做好乘车和就餐学生的统计。
11、师德学习和校本培训。
12、组织教师进行说课和赛课;组织数学教师参加教材培训。
13、组织教师撰写小班化论文。
14、物色鼓号队和腰鼓队人选，聘请校外腰鼓队辅导员。
15、启动学生读书活动“微博”。
16、着手其他学科小班教学规程的制定。jK251.Com
17、着手xx小学《小班化教学指南》的部分教学实践的总结工作(①两人小组的培养四人小组培养，②小组长培养，③小组合作过程监控和问题应对策略)。
18、尝试改革语、数、外的小班备课。
19、召开一年级新生家长会。
十月份：
1、召开班主任例会，就目前存在问题进行整改，提出意见。
2、开展校内教研活动，每周确定教研主题，做到开口小、切入深，特别是综合学科的教研活动，要求任课教师全员参与。
3、迎接中心校随机督查教学进度和教学“五认真”检查工作。
4、迎接国庆节，更新板报或墙报。
5、师德学习和校本培训。
6、组织学生参加数学与生活及数学应用能力比赛。
7、举行一年级新生入队仪式。
8、举行紧急疏散演练。
9、举行县级小班化语文课堂示范活动。
十一月份：
1、迎接期中检查。
2、根据中心校工作安排，组织期中考试。
3、进行教学观摩活动。
4、组织集体备课。
5、师德学习和校本培训。
6、更新板报或墙报。
7、举行11.9消防安全知识讲座和消防演练。
8、举行小班家长开放日活动。
9、成立乡村少年宫。
十二月份：
1、组织学生参加镇级语文六项传统选拔赛。
2、校本培训：(内容待定)。
3、召开课题组会议。
4、组织3-6年级学生英语书法比赛。
5、组织冬季两项竞赛活动。
6、师德学习。
7、更新板报或墙报。
一月份：
1、师德学习和校本培训。
2、组织40周岁以下数学教师参加解题大赛。
3、自查教学进度，制订复习计划，安排好复习时间。
4、迎接期末检查。
5、组织期末考试。
6、上交各种教学资料，以便存档。
7、学校安排好寒假值班
学校校长工作计划 篇4
寒假将至，为了丰富我校学生假期生活，使广大师生度过一个健康、快乐、文明、安全的寒假，现就xx年寒假工作做如下安排：
一、时间安排
学生放假时间：xx年1月31日—2月26日;2月27日开学。
二、活动要求
1、各班级放假前要开展以弘扬和培育民族精神、诚信教育、法制教育、生命教育、感恩教育、文明习惯养成教育为主要内容的思想道德教育，安排好寒假期间的德育“三个一”活动。在安全教育中，要重点加强交通、食品、火灾等安全知识教育，预防交通事故、拥挤踩踏、滑冰溺水、火灾、食物中毒、煤气中毒、触电以及燃放烟花爆竹引发的安全事故。
2、要教育学生不进“三厅一社”和社会营业性网吧，不参加危害身心健康的游戏活动，反对封建迷信活动。
3、师生联络网，要建立重要情况反馈制度，对突发事件要妥善处理，及时上报。外出要请假。
4、寒假前要教育学生尽量减少必要的聚会和旅游活动，减少或避免前往人群拥挤场所。居住场所要经常开窗通风，避免接触流感样症状肺炎病人，合理安排作息时间，加强体育锻炼，注意膳食营养。
5、严格贯彻落实《未成年人保护法》和《禁止使用童工规定》，禁止参与组织或介绍未成年学生非法外出打工，坚决抵制社会上各类针对在校未成年学生的非法招工行为，尤其要警惕和抵制企业、中介机构在假期以“社会实践”、“实习”为名组织在学的农民工子女非法打工行为。
三、活动内容
1、要组织学生开展读书活动，开阔视野，陶冶情操，丰富假期生活。按照每各学年必备经典篇目和古诗词内容，有计划的练习背诵。
2、深入开展“三个一”进家庭活动。利用寒假学生广泛接触社会的有利契机，要将学校开展的“每天背诵一个励志警句、每周讲述一个感恩故事、每月训练一个好习惯”活动向家庭延伸，教育引导学生学会做人、学会学习、学会合作、学会生存。
3、认真组织开展丰富多彩的文体活动。要以学习贯彻党的xx大精神为契机，突出爱党爱国爱社会主义主题，组织未成年人开展丰富多彩的文体活动，切实增强广大青少年心向党、跟党走的情感信念，生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育。要鼓励家长支持广大青少年积极参加社区广场文化演出和群众性文艺活动，使之成为提升未成年人思想道德素质的重要手段和有效途径。各班要在寒假期间积极开展“健身运动万人行”活动，鼓励学生积极参与冬季体育锻炼，做到每天锻炼一小时。
①全校同学每天都要进行慢跑活动增强体质。四学年学生每天要垫软排200个，五、六学年400个。各学年要制定好学年体育特色训练计划。
②学生在假期里要进行葫芦丝练习，三、四学年同学每天要练习20分钟;五、六学年30分钟。学校社团同学也要利用假期时间对所学特长进行巩固和提高训练。
③下学期开学初班级吉尼斯申报：
A:(每个项目每班1人)一、二、三年级：朗读吉尼斯大王;四、五、六年级：背诵吉尼斯大王。
B:(每个社团5人)一年级：跳小绳;二年级：踢毽子;三年级：抖空竹;四年级：呼啦圈;五年级：跳花绳;六年级：垫软排。
C:五六年级：英语演讲;三四年级：英语朗诵;一二年级：数学口算。
针对此项活动，各班级假期进行合理安排。
4、继续以“三进两听一汇聚”、“文明使者在行动”、“学雷锋‘六个一’”等活动为重点开展丰富多彩、形式多样的活动。要形成以班主任为主体，学校、学年组、班主任与科任教师组成的家访组，采取小组走访与教师个人走访相结合的家访形式，将工作措施、教育指导和心灵关爱带进千家万户。要深入开展“文明使者在行动”系列活动。积极开展“做文明师生，促四城联创”主题教育活动，提高学生综合文明素质。教育学生在寒假期间自觉学习环保相关知识，爱护公共卫生，爱护身边环境，积极参与绿色活动，做到文明相处、文明上网、文明乘车、文明行走、文明骑车、文明用语等。引导组织学生将文明、卫生、环保等理念传播到家庭、社区，带动全社会共同增强文明意识，提高文明素质。结合“万名大学生学雷锋手拉手活动”，在全校学生中广泛开展学雷锋“六个一”活动，即通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹;通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神;通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践，以此来加强全校学生思想道德建设，创新学雷锋活动的内容、载体和形式，使雷锋精神得到传承和弘扬。
①各班要在开学初组织开展学雷锋征文评选活动，征集参与活动学生的心得体会(4—6学年每班择优10篇)。
②组织学生定期收看电视台《人间真情》栏目(文明生活频道周六19：30首播，周日12:00重播，新闻频道周日13:00重播)，做好心得体会的征集评选(4—6学年每班择优10篇)。假期里要积极参与投稿活动(学生作品、家教点滴、作文欣赏等，投稿邮箱：
③“三进两听一汇聚”活动上交活动记录表和所有走访家庭的影像资料。
④“文明使者在行动”上交家庭、社区活动纪实每班3份。
学校校长工作计划 篇5
指导思想：
以课改精神为工作指导，抓好备课组教研、教学工作，使其真正收到实际效果。积极贯彻教务处工作计划，切实减轻学生的课业负担，不断优化教学过程，提高教学质量，控制学生分化，培养富有创新精神和创新能力的高素质人才。
三年整体目标：
1、培养学生学习语言的能力，全面提高学生听、说、读、写方面的综合语言运用能力，以符合素质教育的要求。
2、对学生审题、答题的应试能力做有计划的训练和指导，以应对应试教育之需，重点控制学生分化。
3、通过有计划的教学，争取实现本届学生英语水平在七中历史上“英弱”的突破。全组一定积极努力，争取实现“一年出低谷，两年上台阶，三年创辉煌”的目标。
具体目标：
初一：继续培养学生学习英语的兴趣，注重语音教学，把好书写关，强调朗读背诵的重要性，继续阅读习惯的培养 ，做好的积累，为初二打好基础。
初二：学生已掌握了良好的学习方法，兴趣盎然地进入到学习英语的状态中，教师帮学生做好知识系统化、知识点的串化的工作，督促并有措施地使知识牢固，做好量的积累。较之初一要加大强化阅读，语法、听力、书面表达也要跟上步伐，重点工作在于控制学生的分化现象。
初三：巩固夯实，能力拔高，实现质的飞跃。
下面将初二年级下一阶段的具体措施做简单呈现。
1、备课组有8位老师，根据教学工作需要，继续把组员分成4组，实现伙伴互助，以老带小，以旧带新，加大团队力量，完成高质量授课。
2、每个组完成正常授课以外，要为某一个专项(听、说、读、写)负责，并做出具体的策划和长远的实施经组内讨论后统一执行。
3、有坚持，有剔除，有推广，大胆尝试。继续贯彻六步教学法，继续坚持大小备课，落实超周备课;本学期在原有导学提纲的基础上，我们全组通力合作，由我和薛老师带头，对其进行了补充和剔除;推广多媒体课件和电子教案的使用。新的导学提纲对教师提出更高的要求，多媒体课件的分工优化和集体使用势必真正让老师们意识到集体备课不是负担，所有这些都是为课堂服务的，实现资源共享，品尝集体备课的乐趣。
4、继上学期开展特色学科，我们先后举行了单词和阅读竞赛，在学生当中颇有影响，这学期继续开展英语单词竞赛，英语阅读马拉松活动，组织学生参加全国英语翻译大赛，营造氛围，激发学生学英语兴趣，掀起学习英语的热潮。
5、听力：上好听力课，注重听与说的结合，处理好输入与输出的关系，由吕老师和张雪峰负责其他老师使用好语音教室，做好听力训练计划，上好语音课。
6、朗读背诵： 继续坚持每日检查学生朗读背诵情况，模式：老师—小组长—组员， 继续培养学生复述课文的能力。
7、继续上学期的常规阅读，要求写出读书心得，坚持每周一次阅读摘要检查，培养优秀生。
8、坚持课前一分钟、听写、小卷使用、周测，扎实知识、循序渐进，减小差距，缩小两极分化。
9、响应学校号召，带领全组教师尽量多听课，多研讨，积极主动参与优质课展示和观摩活动，借此提高教师业务素质。
学校校长工作计划 篇6
根据学校20--年学校办公室工作计划中校长办公室工作重点和取得成果，新的一年中还将以学校为中心，以学生为中心的指导思想，紧紧围绕学校重点工作，结合实际，特制订20--年度校长办公室工作计划。
一、指导思想
坚持以人为本的工作理念，深入领会和贯彻学校工作思路，坚持管理、服务与效能相统一原则，追求“想干事、能干事、会干事、能干成事”的办公室形象，发挥迎难而上、敢打硬仗、求真务实、团结拼搏精神，立足校办职责，积极开展工作。
二、主要工作及其基本思路
1、围绕学校创建“省四星级高中”工作，开展好相应的协调、服务。重点是负责组织全校性和其他重要性会议，如安排好学校校务会议、行政会议、学校教职工大会，做好教学工作会议、学校创建等有关材料起草准备及会议有关材料的汇编和记录工作。
2、在学校内部管理体制改革等工作中，结合实际情况，发挥参谋助手作用，为领导决策服务。
3、以良好的素质来发挥联系内外的作用，做好来电、来信、来访的处理和接待工作。本学期拟订并落实学校的接待制度。
4、与时俱进，进一步做好信息工作。20--年的信息工作，要强化行政时效性意识，着重做好信息收集与上报工作，围绕学校重点工作，以信息为载体，反应学校实力，展示亮点，营造氛围。
在你们即将告别母校，告别高中生活的时候，大家想知道作为师长的我们，是怎么想的吗?此刻，我所审视和检讨的是山大附中是否为她的学生三年高中生活，提供了足够好的教育了吗?大家知道，青年人是最富有理想的，然而做教育的人也是最富于理想的，我们总是渴望为自己的学生创设的教育，但是在目前的教育框架下，我们能做的是十分有限，然而我们却竭尽全力了。我们试图为你们的成长，提供浸润着“志存高远、脚踏实地”精神的沃土，让每一个学生徜徉在健康、自主、向上的氛围中;我们试图为你们构建起卓越发展的课程系统，学好教好国家课程，使你们在人生的竞争中取得地位。开发开设校本课程，如竞赛拓展、英语阅读、心理健康、体育艺术以及五大文化节课程等等，为得是让你们全面发展、特长发展，在创新精神、与人合作、表达力、表现力以及领导力等多个方面得到了锤炼，从而为人生所必须的核心能力打下了坚实的基础;我们还试图提供良好的德育以及自主发展系统，让同学们在德育、社团以及学习实践活动中，进一步形成强烈的社会责任感、爱心、诚信及感恩的情怀。
我们知道，你们三年的高中生活总是在忙，忙上课，忙考试，忙竞赛，忙文化节，忙社团等等，但一个“忙”却折射出你们的青春年华没有被懈怠，没有被打折，充满了奋力拼搏和五彩斑斓的丰富。我们还知道，三年的高中生活对你们成长带来了足够的磨砺，学业的压力，同伴的竞争，以及努力之后的失败与成功，都让你们的心智经受了跌宕起伏的历练。带着这些锤炼后的收获，相信你们在今后的人生挑战中能够纵横自如，从容应对。也正是这样的努力和锤炼，你们得到了你们所应该得到的收获，每个同学都在德、智、体、美几方面收获了成长了。你们不辱使命再次包揽了山西省学科竞赛五个团体第一，获得了省市足球比赛冠军、北方奥数团体第一、中学生领导力大赛一等奖、合唱比赛团体第一、美术比赛一等奖等等;你们当中有14人光荣入党，有18人次被评为省市优秀学生、三好学生、优秀学生干部等，有1647人次获学科竞赛、科技创新、电脑制作、作文大赛、英语大赛、结构比赛、艺术、体育等各级各类奖励;你们当中有91人次85人获保送资格，63人提前保送国内名校，150余人人次获得大学自主招生资格;你们当中有22人在学科竞赛全国决赛中获得4枚金牌、8枚银牌、10铜牌。这种多学科、高水平的群体优势在全国任何高中都是罕见的，而所有这一切都给母校留下了属于你们这一届学生的集体记忆与辉煌，诠释了“非卓越无以辉煌”的高中生活。
这个时候，当你们有理由自信满满的时候，我还想对你们说得是“感恩”，感恩应该是这个时刻必然要提到的。首先应该感恩的是陪伴了你们三年的老师们，他们披星戴月，呕心沥血，把所有的关爱和本事都毫无保留地奉献给了你们。也许你们当中会有人不以为然，但这一点是很多到附中接受培训的外地教师最为感叹和敬佩的，他们无愧于当今学校中最爱学生，最为敬业的教师群体。
这个时候，你们还应该感恩你们的父母和家庭，没有他们的精心培养和鼎力支持，你们无论如何也不会像今天这样让人骄傲。此外，你们还应该感谢你的同学。优秀的学生群体对于个人成长的影响力是不言而喻和不可替代的，你们在这个优秀群体中汲取了难得的营养，聚集了日后发展的充足能量。然而，我们最应该感谢的还是这个时代、这个国家。没有改革开放，没有国家的繁荣进步，就没有我们每个人的幸福与成长。所以，我希望同学们把感恩化作对祖国的热爱和责任。
面对即将毕业的同学们，我还想告诉你们：母校希望你们能把“志存高远、脚踏实地”校训，谱写到你人生昂扬的进行曲中，作为母校留给你的人生信条。当然，“志存高远、脚踏实地”，不只是要追求个人的人生成功，更重要的是为祖国，为社会做出自己的贡献。你们当中会有同学去国外深造，但要时刻谨记我们的根在这里，根在中国。“脚踏实地”也不仅仅只是做事的态度，更应该是做人的态度。“责任、爱心、诚信、感恩”，是母校的核心价值观，希望在你们的人生拼搏中尽显附中的本色。相信大家也会像你们的学长一样，在未来的生活中，表现出山大附中学生应有的卓越风采，为母校争光，让母校骄傲。
学校校长工作计划 篇7
一、指导思想
新的一年里 ，我校工作要立足实际，坚持科学发展观的总要求，落实市区教育局工作部署，以常规管理、队伍建设、教学研究、学科活动等为抓手，继续走内涵发展的道路，努力构建“和谐校园”、“品质学校”，全面提升学校的教育教学水平，力求教学质量稳中有升，不断增强我校可持续发展的能力，真正提升我校的办学特色和品位。
进一步解放思想，加强管理。以学校文化的力量管理人、教育人、熏陶人，构建学校文化建设新机制。促进学校内涵发展，形成人文管理、民主管理、规范管理有机统一独特的学校管理文化，用心打造“九小”教育品牌。
二、工作目标
(一)管理目标：围绕“一种理念”，即幸福教育，幸福人生的办学理念，完善现代学校管理机制，确保管理制度、管理措施的可行性促进学校健康、持续发展。
(二)创新目标：深化“两项研究”，即一是以质量为保证，在夯实学校发展的基础上，进一步深化自主有效课堂教学研究的创新。二是注重学校特色文化的研究与创新，凝练养成教育、心理健康教育，提升教育教学质量。
(三)发展目标：做好“三项工作”，即一是研究队伍建设的发展途径和策略，全力提升教师学科素养;二是积极推进办学条件标准化建设工程;三是优化信息化教育教学环境，加强学校文化建设。
三、重点工作及实施措施
(一)创新学校管理机制
1.完善干部队伍管理制度，提高班子成员的责任意识、目标达成意识，建立自我约束和目标管理机制，提高学校制度执行力、规划落实力及目标达成度。倡导“管理者成为工作的合作者”，强化干部队伍“实事求是、思想过硬、角色到位、开拓创新、情操高尚”的“五做到”工作要求。继续落实领导班子十二字工作方针，体现“用心观察、耐心指导、诚心交流”的“三心”工作特点，提升为教育教学服务的工作品质。
2.开辟有效途径，通过家长学校委员会等形式，增强家长评校、学生评教的权能，广泛听取校内外的意见和建议，挖掘一切可利用的教育资源，形成合力办好学校。
3.加强民主管理和民主监督，利用“校长信箱”、“校长接待日”等方式，吸纳社区单位群众的意见和建议，增强学校办学实力。
4.完善教师评价考核模式。坚持“从起点看提高，从基础看进步，以评价促发展”的评价原则评价学生评价教师。结合上级关于教师实行绩效工资改革的方案，重视过程评价、日常评价，实施年度考核制度，把评价作为奖励的重要依据。
(二)加强师资队伍建设
1.以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为主线，创新师德建设的方式方法，在教师队伍建设中做到师德教育与教师心理健康教育有机融合，提升教师师德及心理健康水平。
2.开展多种形式的师德建设活动，做好教师教育论坛、读书论坛、教师礼仪等活动，调动教师的积极性，发挥教师的创造力，为教师自身的和谐发展搭建舞台，提供机会。凝练提升教师魅力与形象建设，总结出有特色的教师文化，为学校文化建设做出应有的贡献。
3.通过建立“集中培训、专题培训、研讨交流”的立体培训机制、教师利用网络进行教育叙事、教学案例、读书体会交流、“青蓝工程”等形式，加强对青年教师进行系统培养，使 5--7名青年教师成长为名教师、优秀教师、骨干教师。制定教师外出培训汇报交流制度，完善教师奖惩制度及年级组、教研组、班主任评先考核细则。
4.加强班主任队伍建设。通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、“班主任论坛”等形式，，引导班主任树立正确的教育观和学生观，改善班主任工作方法，提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的能力。借助绩效工资实行的政策，结合我校实际，落实班主任有关待遇。
(三)注重德育工作实践
1.抓好德育常规管理。依据学生生理、心理发展特点，分层设计教育目标，确定教育内容。加强班会课的管理，定期组织主题班队会观摩研讨，完善班级一日常规考核，注重黑板报、学习园地等班级文化的建设，各学段要根据本学段学生实际，有重点、有针对性地开展工作，为学生的思想道德、文化学习创设良好氛围。
2.突出深化具有学校特色的“四项教育”(思想道德教育、民主法制教育、养成教育、心理健康教育)研究，积极探索德育特色品牌形成机制。
3.实现德育活动主题化，深入挖掘中华民族优秀传统文化的深厚底蕴，结合学校文化资源，挖掘寒暑假、传统节日和重大事件纪念日等教育资源，提高教育实效。
4.围绕“中华魂”等建国**周年主题读书活动，开展 “讲普通话、写规范字、读经典书、做文明人”活动，加强书香校园建设。进一步养成学生良好的行为习惯，用多种称号树德育典型。提高学生思想道德水平。
5.完善学生自主管理机制，加强爱国主义教育和民族精神教育，培养学生生存能力、实践能力和创造能力，倡导师生环保理念，实施环保行动，通过组织环保手抄报、绘画比赛，在环境教育中取得实质性突破。向学生逐步渗透创建绿色学校的概念和意义，增强学生的环保意识，并创造机会创建市级绿色学校。开展研究，形成以课程、学科渗透、班队会、社会实践活动为一体的德育模式。
学校校长工作计划 篇8
20xx年全市教育工作的总体要求和指导思想是：认真贯彻和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为重点，按照“师生为本，素质育人;均衡发展，整体提高;强力突破，不断超越”的二十四字方针要求，在确保“两基”顺利迎“国检”的基础上，推动全市教育事业在更高的起点上实现更大的发展。根据**市教育局20xx年工作要点及**镇20xx年教育工作计划，结合**学区教育教学实际情况，对全学区20xx年秋季学期教育教学工作作如下安排
一、学校管理工作
以提出的“”和《xxx中央xxx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等重要思想为指导，积极贯彻落实新《义务教育法》和《都匀市中小学规范化管理》等教育法律法规，以科学的发展观统领学校发展，牢固树立以人为本的教育发展观，以清晰的办学理念和思路扎实推进学校的品牌教育工程，开拓创新，奋发进取，不断提升富溪教育质量，办一方人民满意的农村教育。
1、宗旨：以人为本、依法治校、素质育人、激励发展
2、思路：师生为本、全员参与、集思广益、众志成城
3、以国家实施的绩效工资为龙头，调动教师工作的积极性，使教师优劳优得。
4、改革学校的考核考评方案，在教师民主参与谈论的基础上来不断激发教师的工作热情，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感，。
5、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，深入贯彻《**市中小学规范化管理》的基本要求，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。
6、虽然我省“两基”工作已顺利通过国家验收，但提高“两基”水平，巩固“两基”成果仍是我们工作的重心和主抓手，我们要通过“两基”工作，进一步夯实基础教育发展的基础，坚定不移地按照“双高普九”要求，促进全学区教育和经济全面持续协调发展。
二、工作目标
1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
2、强化学校常规管理。用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。
3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。
4、彰显学校科研特色。以学校教育科研为特色，不断促进教师专业成长和学校的后续发展。在学校科研工作中，积极做好学校有关课题研究和校本培训工作，努力促进教师群体的专业成长，为他们的专业发展创造机遇、搭建舞台，积极塑造一批具有一定影响力的教师群体。
