清明随想作文8篇

发表时间：2023-01-25

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考虑到你的需求，教师范文大全小编特意整理了“清明随想作文”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。老师都有布置学生写作文的习惯，写作文一定程度提高了组织能力，进而提高个人社交沟通能力。多看、多写才能让我们写出更好的作文。

清明随想作文篇1

我不止一次的听王梓皓讲述他小时候因外婆去世而变得奇怪的一天，是那样灰暗与无精打采，直到现在，每逢清明他们家还要去殡仪馆祭拜他外婆。

我的爷爷奶奶和外公外婆都还健在，所以每次我们家祭拜的都是曾爷爷一辈的人，我都未曾逢面，如同王梓皓对他外婆印象的模糊一样。但我不知道，对他们音容相貌的清晰，是否会让我承担更大的伤悲与不舍。

也许吧！

我们老家的风俗，祭拜一般不在清明，会在年初五或初六。

今年只有我、我爸、大姑和姐姐四个人。去的路上，大姑扛着两个装着纸钱与贡品的大篓子。

上完贡品后，往年我爷爷和我爸会交替讲曾爷爷的故事，让他的形象在我们子孙一辈中明晰起来。今年大家只是坐在墓地周遭，默默无言，低头看着手机。

每次再拜大伯的时候，我都会注意姐姐脸上的神情变化。大伯是姐姐素未谋面的亲生父亲，在姐姐三个月时就去世了，而姐姐是由我爸爸和奶奶一手带大的，这也是我在称呼或描写她时不加“堂”的缘故。在她眼中，除了称呼，我的父亲就是她的父亲。我想知道，她的眼中，亡父是个怎样的存在，她恨他吗？抱怨过他吗？为他而悲伤过吗？我不知道，我也不想揭她的伤疤。

一声“咔嚓”，我知道大姑又在身后拍照了。小时候我因为正对墓碑拍照给骂过，现在她却肆无忌惮的做着我所顾忌的事，真是有意思啊。

回家的路上，我扛着两只篓子。

对于祭拜，小时候，我是十分向往的，当然不谙世事的我像每个孩子一样，只是觉得看冥币烧在火中很有意思，很好看。

后来，上了初中，知识面宽广以后，我对于这些种种鬼怪的东西是矛盾的。每当爸妈谈论这些事，我总会冷嘲热讽，但当奶奶说起这些事，我又一言不发，这可能是出于怕奶奶伤心吧，怕一不小心打破了她几十年的信仰。

到现在，当我经历更多，对生活、生死的世界都有了更多了解以后，我突然觉得有人惦记是一种幸福。人们祭拜先人更多的不是出于神鬼的观念，不是因为他们是祖先，给予了后代生命，而是因为祖先也是人，人们思念他们，惦记他们才会进行祭拜，就像拜访一个久未谋面的朋友一样简单。

没有冷冰冰的尸体和阴森森的恐惧，有的只是温暖的人文关怀。

清明随想作文篇2

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”每当这句诗映入眼帘，心中就不由得泛起一阵涟漪，有种说不出的怅惘。在仲春与暮春之交，清明节，这个祭念先烈的节日又来临了。

前人栽树，后人乘凉。在他们像我这么大年龄的时候，正是革命最激烈的时候。他们没有读过书，逢年过节都不一定能吃上一块我们餐餐都吃的肉，连吃上一顿饱饭都是奢望。

一个多小时的后，车停下来了，我跟随着家里的长辈们在山间的小路中走着走着。不经意间，雨已经下起来了。仰起头来，天上的雨点飘飘洒洒地落下，又为这清明添上一抹凄凉。沿着山间小路走了许久，终于到了奶奶的墓碑前。我拿出准备好的白花摆在了奶奶的墓前，墓前挂着奶奶的照片，那上面是一张慈祥的面孔，上面是数不尽的风霜、沧桑，一看就是一位善良的老人。在她慈祥的脸上，总挂着一丝欣慰的笑容，她一生节俭、清苦。

还记得，奶奶生前最常对我说的话就是：“新一年，旧一年，缝缝补补又一年”和“勤俭节约闹革命”。每当我提出衣服破了个口子，让妈妈买新的或者这件衣服我觉得不好看而不想穿‘；亦或是用作业本时用一面，另一面不用，直接扔掉时，奶奶总会搬出这几句话。我总是听不进去，左耳朵进、右耳朵出，就随便敷衍几句：“好了好了，知道了。”可背后却总是想着：“这有什么嘛，不就一两件衣服，几张作业纸吗，能有多少钱？”就是在奶奶离开我前的那几个星期，我才真正知道了这几句话对奶奶的意义有多么重大。

那时，奶奶常把我叫到床边，跟我讲起她小时候的故事。“我们那时候穷啊，穷到一家人只有三四件衣服，冬天冷，夏天热，只有这么几件衣服，一穿就是好几年。那时，有一身属于自己的衣服就是最大的幸福。就是有了衣服也舍不得穿，缝缝补补多少回也舍不得扔。写作业，连张像模像样的纸都没有······”说着说着，奶奶的眼睛泛起了一丝泪滴。我也哭了，回想起自己之前的所作所为，再想一想奶奶这老一辈人的童年，我过得这么优越，却还不懂得知足！

虽然奶奶不在了，但现在，当我的衣服划了个口子，耳边就会浮起“新一年，旧一年，缝缝补补又一年”和“勤俭节约闹革命”这两句话，我不会再让妈妈买新衣服，而是把衣服缝好，高高兴兴地再穿起这件衣服。写作业时，一张纸面，我还会再用另一面，再不会浪费了······墓碑四周一片幽静，我们久久地站在奶奶的面前，向她诉说着这一年来家里的大事小事。我想和奶奶说的有很多很多，却又不知该如何说起，但我知道，如今懂事、节俭的我一定会让奶奶欣慰，这是带给奶奶最好的礼物。

清明随想作文篇3

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”“佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。”

这些都是关于“清明”的古典诗歌名句。一个民族的诗歌文学，往往是这个民族的心灵世界的写照，反映着这个民族的精神的、灵魂的生活，和其对天地、自然、生命、物事的艺术的和哲学的观照。这些关于“清明”的诗句，就像一面镜子一样，让我们看到了我们民族关于“清明”的文化心理、文化态度和文化民俗。

“清明”文化体现在我们如何对待自然物事上面。每至清明时节，都是中国人感受自然、感受天人合一的重要时刻。在这个万物复苏的节令里，我们远足踏青，亲近自然，感物惜春，沉静思索，追寻自然法则的真谛。我们与自然对话，我们体悟自然对我们的心灵的影响。我们懂得了尊重自然，自然节律变化让人敬重，让人敬畏。在这个神圣的文化仪式里，我们寄托着追寻春天的新的希望，怀揣着与天地和谐共生的梦想，完成了我们催护新生、迎接新生的精神的灵魂洗礼。

中国人的“清明文化”，还是以感恩纪念、慎终追远为特质的精神。清明节是中国人集体表达对生命敬重之情的共同时刻。我们认祖归宗，祭奠祖先，缅怀先人，饮水思源，追古怀远，知死乐生。每逢清明，中国人无论身在何处，都会尽量回到故土，到亲人的墓碑前扫墓、祭奠。这种传统节日的文化情结，在中国人心中已深深留下烙印，化作民族的共同记忆。

文化是一套历史性发展的社会标准和仪式的系统，这些标准和仪式被一代代地传下来，成为我们的文化历史。清明，作为文化节俗的形成，距今已有2500多年历史。作为一种文化，其内涵汇集了儒、道、墨、释诸家的一些思想精髓，储存着我们祖先的自然经验，成为我们民族共同的文化的、伦理的价值观。

清明节，为什么能够延绵几千年而不绝？是因为它把我们的孤立的经验变成了共同的经验，塑成公共的记忆，从而增进了相互的理解，凝聚了社会的文化认同。还有，是因为它适应了不同的时代，而且链接了这个多彩的世界，实现了时代的穿越。它从远古走来，走进我们每一个人、每一个家族、每一段历史和我们民族的心灵生活。我们的清明文化、清明传统、清明情结，还将一代代地传承下去。

清明随想作文篇4

一年一度的清明节又来临了，人们纷纷走出家门去扫墓、踏青了，我也和爸爸妈妈去过清明节了。

我随着大人们来到山上的公墓前，墓前早已长满了青青的野草，似乎是一位老人在叹息自己被人们遗忘了。我在一旁傻傻地看着，想：不知这位沉睡于地下的亲人是否也在思念我们。。。。。。姐！妹妹的一声喊叫，把我拉回到现实中。这时，只见大人们已经在坟头摆上了水果和艾饺，还点燃了纸钱，银白的纸钱一点点化为了灰烬。我带着敬意朝坟头拜了拜。

来扫墓的人越来越多了，烧的烟呛得我咳嗽，我突然感觉到，为什么人们总要点蜡烛、烧香、烧纸钱之类的传统方式来纪念亲人呢？尽管这样表示尊重，可是不保护环境呀！一对蜡烛，一把香，换一束菊花，这不是挺好的吗？既能表达对亲人的思念，又能防止因燃烧蜡烛给森林带来火灾，还能给大家一个干净的生活环境，不下是好处多多吗？

我支持文明的纪念，我要呼吁大家：请大家选择文明的纪念吧，创造一个美好、整洁的环境！

清明随想作文篇5

天阴沉沉的，小雨淅淅沥沥地飘着。平日里开得正艳的小花低下了头，碧绿的小叶子挂着晶莹的泪珠。今天是一年一度的清明节，我望着窗外的蒙蒙细雨，不免有些伤感。“天，也在为去世的人哀悼。”我不禁自言自语。

在这个令人思念的日子里，我不由想起了已经去世的曾外祖父，想起了他威严中略带几分慈祥的脸，想起了他生前的种种事；想起了曾外祖父因为菜有点儿淡，而大发雷霆，想起了曾外祖父重病卧床时我们去看望的情景，想起了曾外祖父在临终前几天那满意的笑容。虽然曾外祖父生前十分严厉，让我有些恐惧，但是今天，我对他充满了思念之情。

在这个令人思念的日子里，我不由想起了那些“生的伟大，死的光荣”的革命烈士。在战场上，他们抛头颅，洒热血，把自己的生命置之度外，为了革命事业不顾一切。如果没有他们，就没有新中国的诞生；如果没有他们，就没有和谐的今天；如果没有他们，就没有现在和平的年代。是他们，让我们过上幸福的生活。所以，我们怎能把革命烈士忘怀呢？

在这个令人思念的日子里，我们更不应该忘记在生死关头，把生的希望留给别人的英雄。用自己的血肉之躯搭起生命帐篷的好妈妈；为救学生而永远闭上双眼的好老师。那些有名无名的英雄，我们不能忘怀。

雨，刷刷刷地下。风，呼呼呼地刮。站在窗边的我，不禁热泪盈眶。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”这首流芳百世的诗，在我耳边久久回荡……

清明随想作文篇6

今天，我们回到了奶奶家，去广联村（嵊州的一个镇中的村子）挖毛笋。

我们准备好了挖笋的工具（锄头和布袋），就向生长毛竹的地方出发了。到了那里，我们不久便发现了好几个只露出尖尖的小毛笋。

爸爸和几个大伯拿来了锄头，这里一个人，那里一个人。不久，我们的布袋就已经装满了一个个大大粗粗的毛笋。不过，还是比不过上次挖出的“巨笋”，记得上次的“巨笋”不得不让我抱在身上。

有一件事让我知道了现在生活在城市里的人是怎样的。在上个月，保险公司组织全体员工和客户一起去童村游玩，据说童村也能挖笋，我看见导游只挖了一颗大约15厘米长的笋，他们却都说好大，要是在黄泽（嵊州的一个镇），这样的笋根本不会引起大家的注意。只有上次的“巨笋”（40cm——50cm或是30厘米多的）他们才会赞不绝口。

今天，还有一个笋是让大家费劲了体力的，这个笋是由我的堂妹找到的。爸爸先把作为标记的木棍拔下来，又用锄头松边上的土。才松完土，爸爸就已经大汗淋漓了，只好让大伯继续，大伯又挖深了一点，可是又累了，再让另一个大伯继续。就这样，这个累了换下一个，下个又累了就换那个。最奇怪的是：这个毛笋竟有三个竹根，把三个壮汉累得气喘吁吁。

清明随想作文篇7

一、树魂

据全球土地面积调查显示，我国土地面积调查显示，总面积被海洋占去最宽，余下可利用面积很少，居住面积很少，耕地面积很少……这样便迎来了土地流失问题、住房问题、耕地问题……后代被问题压着！

看着一座座高高的坟墓，看着村子的另一个“村子”，不禁让人联想到世界的另外的许多的地方，是否有这种“聚居地”更宽阔呢？那么就正如谁预测的一样，将会是“死人同活人争土地”，显然是很符合一些实际情况的。

树木被大量砍伐，绿化面积减少，土地荒漠化……看着着一个个熟悉的字眼，想一下绿化、树木给我们带来的好处，是否有那种不等量交换的感觉。现在，眼前的一堆堆的坟冢，它们将有可能如雨后春笋般地代替绿化面积。如果不加限制，这种结果是顺势生长的，是必然的结果，就好像大自然的法则一样“物竞天择，优胜劣汰”。到时候，宇航员从外太空遥望，则再也看不到这个美丽的星球。代替她的，而是一个“马蜂窝状的东西了。

不过，问题的出现总是会有解决的办法。试着大胆考虑一下，将逝去者的魂魄安于树根下，那么耸立在大地上的就是一棵有意义的树了。况且，还有大家都接受的寓意呢，“与树万世长青，永存大地”、“落叶归根，人归天地”。我们暂且就称其为“树魂”！

二、烟花

火花四溅、高频巨响、红铺满地……这是我们传统的鞭炮给人带来的最多的感觉了。鞭炮是清明节的声音，是呼唤沉睡于地下魂灵的声音。

但是，我们注意到其问题，是不简单的。它的威力在生活中可位于榜首，炸伤人是非常痛苦的。为此，我国也有所限制，严格监督它的生产等。而在大部分地方和大多数的人，对其危害性是抱着无所谓的态度的。然后，鞭炮易引发火灾，造成环境问题大……

相比之下，现代的节日声音已经向“烟花”靠近，就其安全性、环境性，对鞭炮言之，烟花是有其优势的。那么，可以想象，当清明扫墓时放的“噼里啪啦”的鞭炮以烟花来取而代之，是多么符合实际，符合发展。

就让烟花叫醒地下的灵魂吧！

清明随想作文篇8

据全球土地面积调查显示，我国土地面积调查显示，总面积被海洋占去最宽，余下可利用面积很少，栖身面积很少，耕地面积很少……这样便迎来了土地流失问题、住房问题、耕地问题……昆裔被问题压着！

看着一座座高高的宅兆，看着村子的另一个“村子”，不禁让人联想到世界的另外的许多的地方，是否有这种“聚居地”更宽广呢？那么就正如谁猜测的一样，将会是“死人同活人争土地”，显然是很符合一些实际情况的。

树木被大量砍伐，绿化面积减少，土地荒漠化……看着着一个个认识的字眼，想一下绿化、树木给我们带来的好处，是否有那种不等量交换的感觉。现在，面前的一堆堆的坟冢，它们将有可能如雨后春笋般地代替绿化面积。假如不加限制，这种结果是顺势生长的，是必然的结果，就似乎大天然的法则一样“物竞天择，优越劣汰”。到时候，宇航员从外太空遥望，则再也看不到这个锦绣的星球。代替她的，而是一个“马蜂窝状的东西了。

不外，问题的泛起老是会有解决的办法。试着斗胆勇敢考虑一下，将逝去者的魂魄安于树根下，那么矗立在大地上的就是一棵有意义的树了。况且，还有大家都接受的寄意呢，“与树万世长青，永存大地”、“落叶归根，人归天地”。我们暂且就称其为“树魂”！

火花四溅、高频巨响、红铺满地……这是我们传统的鞭炮给人带来的最多的感觉了。鞭炮是清明节的声音，是呼叫沉睡于地下魂灵的声音。

但是，我们留意到其问题，是不简朴的。它的威力在糊口中可位于榜首，炸伤人长短常痛苦的。为此，我国也有所限制，严格监视它的出产等。而在大部门地方和大多数的人，对其危害性是抱着无所谓的立场的。然后，鞭炮易引发火灾，造成环境问题大……

比拟之下，现代的节日声音已经向“烟花”靠近，就其安全性、环境性，对鞭炮言之，烟花是有其上风的。那么，可以想象，当清明扫墓时放的“噼里啪啦”的鞭炮以烟花来取而代之，是多么符合实际，符合发展。

就让烟花叫醒地下的灵魂吧！

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雨之随想作文

写作是情感与思维的相遇之地，通过写作我们能够记录下人生的琐碎细节。杰出的作文能够成为学生们的写作参考，那么到底怎样才算是一篇优秀的作文呢？接下来的这篇特选文章将深入探讨“雨之随想作文”的内涵。但需要注意的是，以下的建议仅供参考，实际情况还需依据您的实际需求来决定！

雨之随想作文篇1

倾斜的夕阳，把身影拖得老长老长的，凝视着远方，是孤独还是寂寞？

——题记

孤独是心灵的一种无语的寂寞，好比在万物凋零的冬季，梅，兰，菊那傲然挺立的美丽和静肃！在落木萧萧的寒流中，悄然绽放在天地间，为沉默的季节带来了生机，带来了希望，孤寂，傲然于万物之上！在来年万木复苏，百花争艳中悄然的走开，在山的那一边冷眼相看。

孤独是天下皆醉，唯我独清的寂寞情怀；孤独是在漫漫生命的历程一个必经过程，在经历孤独之后在每一个人的心灵深处都将绽放一朵开放在最美丽的花，扎根于心中孤独的土壤，不论面对什么样的挫折和坎坷，都可以从容笑对。因为在孤独之后，自己知道了不论是花开绝世的美丽，还是花谢德凄寂凄惨，毕竟自己努力过，也许结果是在很久很久就已经是一个定数了。孤独过后，在心灵的深处自己闻到了那扑鼻的花香，孤独的岁月华在自己今后的路上是一笔丰厚的财物！

孤独不论是高居爵位的权贵，还是蜗居在城市边缘，被城市人所唾弃的农民工，在华灯初亮万家灯火之时时，站在一个黑暗的角落，此时孤独便是如生活一般的自然和从容，淡然处世，盈育着自己心中的梦想和未来的希望，在经历了失意，别人的白眼之后，并带着自己满怀的希望把孤独当做前进的动力走向彼岸！

孤独是自己想要达到某一种境界所必须的途径，当追求到了山穷水尽的时候，自己心中那一朵绽开的花发出淡淡的幽香，指引着自己走向暗花明的天地。孤独是把所有的浮躁，名利模糊淡忘，把追求的过程中的种种磨砺细细的品味，把孤独中的所想，所感当做自己下一步的基石。孤独是望尽天下苍生，唯我独尊的豪迈之情的流露！

孤独是一种美，是一种大众化的美。

雨之随想作文篇2

青春随想

青春的朝气和前进不已的好奇心若已消失，人生就没有意义了。

——题记

青春是五彩缤纷，朝气蓬勃的。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣，浩大的世界，样样让我们惊奇，

积极向上是青春的标志。在青春的路上，布满了荆棘。也许我们会摔倒无数次，可我们的信念却永远不会倒下，因为我们不会气馁。我们将会精神饱满的继续前行。

青春是一段充满了遐想的日子。我们渴望着生活，我们会幻想着自己长大后会是什么样子，长大是一种什么滋味。有时候，我们恨不得马上长大。

青春是校园里的朗朗书声。我们坐在教室里，书的气息滑过鼻尖。我们的眼神十分专注，就生怕漏过任何一个知识点。我们会觉得老师写板书的"唰唰"声是多么的悦耳，而我们朗朗的读书声也是青春乐曲中最动听的一章。

青春地的时间是无比宝贵的，因为人的一生只有一个青春，这个青春既有困难，有曲折，也有成功和喜悦，这是人生中最宝贵的体验。萧伯纳叔叔曾经说过这样一句话：“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。”青春花季中的我们是最幸福的。我们朝气蓬勃，精力充沛，生活愉快。如果我们将青春挥霍，这些美好的事物我们永远也不会在感受到了。所以，朋友们，珍惜自己的青春岁月吧！

青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响曲中最美的乐章。让我们现在行动起来，让自己的青春更加美好吧！

【每日写作指导：怎样写出有思想深度的作文】

高考的作文承载着社会功能和思想教育功能，也就是我们常说的“做人”与“作文”。因此，写这类作文不能流于表面，而应深入挖掘出其思想内涵。具体来说有以下的方法：

一、从人生的体会方面去思考，关注生活，写出个人生命体验。（next88）像我们所说的“责任”这个话题，不同的人在不同的年龄阶段的责任感是不同的。而这种话题更多地体现在针对学生这一个年龄层次来进行命题的，更多是关于学生的责任、学生的生活，不是空洞地喊口号式责任，而是注入了很多的人文精神的一种责任。

二、从哲理的思辨性方面去思考。比方说“优势与成败”这个话题，体现出成败和优势之间关系的辩证思考。具有优势的人并不一定就能成功，而在劣势下面他也并不一定就失败。这是一种辩证哲理思维，我们平时要多去仔细思索、思考，从理性的角度，从哲学的角度去理解它，特别要时刻提醒自己，作文内容要尽量贴近现实生活，注意用辩证眼光看问题。

三、结合我们时代的一些特点去思考。平时要多关注时事，看一些报刊评论等，有利于从时代的眼光去把握问题。

四、注意写作素材的积累。我们平时可以多准备一些素材，而且要按不同的类别分门别类。比如从自信心的角度去总结一些素材，从责任的角度又总结一些素材。可以按这样的类别整理情感、道德、科技、环境、自然、人生感悟、社会生活、文化问题等等。

雨之随想作文篇3

公元2009年6月27号，我即将上考场，在此之前，我略有感，发表几首小诗，借以表达我此刻的心情。第一次写，如有缺漏，敬请包涵。还有，各位请祝我好运吧！！！

让我记住

时间流逝，岁月却不能扭转，但可以记住：让我来记住那六年的时光；让我来记住那六年的欢笑;让我来记住那六年的泪水。时间是个好人，他知道我们可能会忘却，一件件物品，让我们记住；桌上那张正在晒太阳的毕业照，为了让我记住同学们那一张张笑脸；柜子里那件玻璃制品，是展翅的雄鹰，为了让我们记住好朋友对我的祝愿，快乐飞翔；让我们记住吧，六年里那一切，一切……

不再躲避

我曾经在害怕，在躲避，那个词——六年级。但六年级却不因为我的害怕而迟到，如期到来。我无法阻挡它的脚步，只有害怕，躲避。后来，我又在害怕，躲避另一个词——考试!但考试也不因为我的害怕而消失，依旧那么多。渐渐地，我选择了接受。既然无法躲避，为何要躲？让我去，昂首面对，即将来到的毕业考。

雨之随想作文篇4

秦二世三年，楚怀王惮于刘、项势力之大，便将他们招至都城，册封侯、将之位。正值此时：“赵数请救，怀王乃以宋义为上将军，项羽为次将，范增为末将，北救赵。令沛公西略地入关。与诸将约，先入定关中者王之。”(《汉书》)楚怀王的安排显然是偏向刘邦的，项羽要先向北攻打亲兵，再赶去散关函谷关，无疑要耗费更多精力。然而项羽“怨秦破项梁军，奋”，可见其忠义之心。但项羽也由此走上下坡路。刘邦引兵向西，一路攻城收兵，再借之前的仁义名声，致使他的队伍逐渐壮大。及汉元年十月，沛公居霸上，他已有了十万大兵，虽然尚不能与项羽军队相比，但其实力的确远超出发时。

转言项羽，大破秦军之后便马不停蹄地赶向关中，可惜十一月才到达。仅是比沛公晚到了一个月左右，大势已然去矣。刘邦已派兵驻守函谷关，在当地与百姓约法三章，赢得民心，并已经经过了一段时间的休养生息。项羽之军，刚刚经历了与秦军的大战，又长途跋涉，到达关中便再次进入作战状态攻打函谷关，十二月又被调去戏地镇压起义，早已人疲马倦，失去了其本来拥有的最大优势。这是项羽第一次失去“天时”。

项羽对这种费力不讨好结局极为愤怒，随后在鸿门设宴邀请刘邦。这就是历史上著名的“鸿门宴”。虽说《史记》对鸿门宴的记载中也有很多文学化的成分，但是它毕竟来源于历史，有两大重点是不会有误的：首先，项羽设宴邀请刘邦绝对不仅仅是吃饭这么简单，这场宴席对刘邦的安全必然造成了威胁;第二，刘邦活着从鸿门回到了军中。不管太史公其他的记载是否有误，单凭这两点，就可以说项羽再一次失去了“天时”，而这次失败也在很大程度上导致了最终的回天乏术。

雨之随想作文篇5

圣诞节随想-心情随笔

寒风随着寒流而至。那些张之于壁、悬成横幅的各色标语，在风中猎猎作响。

今天是圣诞节，路上人潮拥挤，太平盛世，人人显得不慌不忙。毫无来由地冒出一个荒唐的想法：一堆堆肉体被塞进一个个叫做人的躯壳里，然后一点点地赋予其灵魂、思想、行动，使人从无知到单纯到世故甚至到凶残。

路上的行人，若在古代，会是男人披战甲，厮杀于烽火连天的战场上吧？饶是在当代，也会为了效忠领袖或反对领袖，而立场坚定地口诛笔伐，或极尽赞颂拿起笔来当刀枪。其实许多皇帝都是因为经历了流血，所以才嗜血，到最后又止血的那么一个过程。那些今天看来匪夷所思的事：嗜杀手足、镇压异端者以确立皇权地位、或国界纷争的手段，在自己国土里互相踩踏，在地球村里互相踩踏，只不过是寻常事。教科书里读过，是人类历史发展的必然规律。

雨之随想作文篇6

“这个世界需要英雄。”

我渴望成为英雄，我渴望有能力，甚至超能力，去拯救、去承担、去守护，从夜色的黑暗中，从伤痛的深渊中，从点滴的烦琐中，从你我的欲望和绝望中。

我不断去为此奋斗，为了胜利后的平静，却在胜利后看见更多的问题，更多的起伏，而孜孜不倦，因为平静之后不再需要英雄，因此拒绝，因此拒绝自己。

未能接受自己，却想去承受别人的痛苦，未能接受礼物，却想去祝福别人；却也因此，没法拥抱痛苦，没能真挚祝福，只是在逃离自己的路上，继续伤害自己。

我所收到的最好的礼物，是我的生命，以及组成我生命的一切，以及“现在”。英雄说，你看，一就是全，全就是一，我是我的世界，你的世界，我们的世界中的一点，作为生命，仅仅作为生命的一点。而我和你也一样，刻印着彼此世界的'所有。

我所看见的世界，是我自己，只有我自己。恐惧、逃避、不敢直视，看不见，便与自己分类。若看见的世界，比作野兽，女神说，野性、人性、灵性，是三位一体的，驯服野兽的，唯有自然的温柔。

在那神话的卷轴中，每个生命在每一刹那安在，也在时间还中航行，在海的彼此岸上皆有我位置，因此我们彼此交集，彼此相随，我们可以分享或是分担，共同面对。却不能替代，替代彼此的世界，替代彼此的前路。如同圣诞老人，我们在彼此的门前互赠物；如同冰箱杰克，我们在冬天的窗边互留印记，但若我们是守护者，守护的只是我们的核心。

“这个世界需要英雄。”

却没有英雄，也没有秘籍卷轴，只有自己。也许会紧握拳头，却不是要抗争或是奋斗，而是在拳头李紧握着对全部的温柔，那清爽的微风，这生机的水流，以及平静的日子，还有你的手。

那么，“你”是谁？“我”又是谁？举起镜子，慢慢参透。

雨之随想作文篇7

随着淡淡但带着浓厚气味的秋风，秋，悄悄地，静静地，在不知不觉中到了我们这个世界。

烦乱的思绪被秋风一吹，猛地清醒过来。秋，代表的是结束吗？这句话在我心中问了无数遍。诚然，秋天来了，刮动了枯叶烂枝。但同时，它也卷起了一股收割热，秋天，不也代表着丰收吗？

金黄的稻浪一起一伏地翻滚，收割机隆隆地响着，地里全是满头大汗却顾不上擦一擦的农民。这，代表的是丰收。

秋天近了，来到了，又快结束了，冬天又快又来临了，这一年过的可真快呀！秋风忽的猛起来了，一夜之间，大家都穿上了保暖的衣裤。

秋，悄悄地来，又静静地去了，一年又不知不觉地过去了四分之。我哀叹，我疾呼，为什么时间过得这么快？为什么能利用的时间那么短？但，无论你怎样，时间，它都不会因此而延长，哪怕是一秒都不可能。

秋天短暂而丰富；秋天深沉而多变，不是有一句成语叫“多事之秋”吗？秋天繁而不乱，忽然记起，我就是在秋天出生的。

关于秋的随想还有很多，很多…………

雨之随想作文篇8

201x年年底遇见随书，遇见了你们，老师，及一群结伴同行的笔友。当初看到201x年1月日更的主题活动，对文字的喜爱和痴迷让骨子里有一种情思在蠢蠢欲动，然而生活的琐事和繁忙却让我对日更的活动望而却步，也怕词不达意，或者文字数量不够，完不成任务。而迟迟没有报名。

晚上将那活动点开了，又关上。犹豫不决，这时在群里聊天，夏天的雨她说她是第一个报名的，我说，我没有时间更文。她说“玩玩吧！有什么关系。”

我瞬间傻眼了，自己那么犹豫不决，而她却那么轻松地说，只是玩玩而已。于是我没有再考虑，直接找小新老师报名了。

每天1000字，刚开始还好，因为前几天有时间，可是没有过几天上班就天天加班，早出晚归，上班不能玩手机。更别说更文了。只能下班写。看着老师每天不同的命题，我真的是愁眉深锁。但仍旧努力去完成日更。有时写完已经11点多了。幸好敢的上交作业的时间。

当日更进行到29天的时候，那天我在电脑上写文章。写完文章已经是下午5点半了。想着儿子快放学了，于是我没有发表作业直接去煮饭了，吃完饭，已经晚上快8点钟了。这时我点了下电脑去发表作业，可是却找不到作业了。什么都没有了。我翻篇了电脑也找不到文章。

在群里聊天，告诉笔友们，他们一个个热心地给我出主意，教我怎样去找回文章，不过都试过了，还是没有找到，我家老公也是电脑高手，我要他帮我找，他磨叽着，半天才去找，结果他什么都没有，还骂了我一顿。气的我泪流满面。

不想说话，就这样吧，不写了。我失落至极睡觉去了，躺在床上却睡不着，放弃吧，29天了，还差两天就完成任务了。我真的'不开心，能有什么办法呢？白天写的文章已经没有一点映像。重新写，可是都已经9点多了。

重写，如果能在12点以前发表就坚持，如果12点以前写不完1000字，就放弃。于是我又开始在手机上更文。我打字的速度超慢，手机反应也慢的了得。真是屋漏偏逢连夜雨。谁知道，10点多，我就写完了，急急忙忙去发表作业了。虚惊一场。就这样我完成了30天日更。

而这30天，我瘦了一圈，可是却觉得特别有意义，因为我学会了思考。30天日更之后我没有了从前迷茫，我大脑前所未有的清晰。感谢老师们!感谢笔友们!感谢夏天的雨!感恩所有的遇见!

今年我又参加了21天的日更活动，今天已经是15天了，前连天突然日更完之后，头晕的很厉害，有一种很奇怪的想法忽然不想更文了。也许是自己太累了，身体不舒服，才会有这么失落的一瞬间。而在我清晰的时候，我真的不想放弃日更。

即便我成不了作家，我依旧可以随心所欲地记录自己的心情，和身边的故事。文字有一种神奇的魅力，那就是：疗愈自己的内心。待到我老去的那天，还可以翻看自己曾经晾晒的心情和往事。

雨之随想作文篇9

刘邦的兴起和项羽的兴起，是不一样的。同样是看秦始皇出游，刘邦说：“大丈夫当如此也。”这反映了作为下层农民，想走上更高地位的看法。项羽说：“彼可取而代之也。”这是没落贵族的思想。

秦统一全国以后，过去的六国的贵族们，不甘心自己地位的失去，处心积虑的想要恢复。我觉得秦朝失败的原因，就在于没有处理好没落贵族的问题，只是简单的把他们迁移了完事，结果为秦朝的灭亡埋下了种子。

在陈胜首先起义以后，六国的贵族们纷纷起事相应。承战国时代的遗风，将领们唯利所趋，起事的六国贵族们也是这样。作为他们首领的项羽，也是“富贵不还乡，如衣锦夜行。”

刘邦作为下层农民和新兴地主的代表，想改变战国以来形成的社会地位，所以得到了大多数人的支持。贵族们认为自己的地位是应当的，所以彼可取而代之。刘邦们认为自己的地位可以靠拼争来改变，所以大丈夫当如此也。

作为贵族的项羽，认为下层人士为自己服务的工具，所以只看重这个人的出身地位。不舍得封赏下层人士。只看重那些有地位的贵族。俗话说：老母猪生猪娃儿，一窝儿不入一窝儿。士不过三代，那些贵族只知道享受，没有什么才能。结果就失败了.

刘邦任用的人才，除了张良属于贵族的后代外，其他的都是下层人士和新兴地主。即使是张良，也很久没有尝到做贵族的滋味了，已经沦为下层地主了。

韩信的兴起，代表了战国时说客们的遗风，在楚汉相争的时候，韩信又成了新型军阀的代表。只是当时的人心希望安定，韩信想割据的思想，已经不合当时的大势了。所以刘邦一灭掉项羽，马上收回了韩信的兵权。

刘邦在和项羽交战的时候，自己敌挡项羽，让韩信扫灭外围。这样的结果，使刘邦成了真正的领袖。在人才的使用上面，刘邦做到人尽其才。这一点韩信和项羽都无法相比。

人的才能有限，需要取长补短，在这一点上，没有人能和刘邦相比。刘邦规模远大的眼光，即使是在后世，也是没有相类的。

高二随想作文十五篇

希望这份“高二随想作文”能够满足您的心理预期让您感到满足，作文是展示和分享学生文化认识和思考的一个平台有助于探究社会，通过写作我们可以更好地了解和理解人与人之间的关系。好的作文一定要坚持写作，作文应该怎样写才好？

高二随想作文(篇1)

记得是哪一天去了，老师提了那个放牛娃的故事。故事是说一个记者与放牛娃的一段简短的对话：

记者说：你放牛是为啥啊？

放牛娃：生牛崽呗！

记者：生牛崽干吗？

放牛娃：卖钱呗！

记者：卖钱干吗？

放牛娃：娶媳妇呗！

记者：娶媳妇干吗？

放牛娃：生娃娃呗！

记者：生娃娃干吗？

放牛娃：放牛呗！

……

听完之后同桌对我说：恩，看咯，好可怜他们，没点志向。

我笑着问：那我问你呀，你现在在干嘛？

同桌：读书噻。

我又笑着问：那读书干嘛。

同桌：当然是考大学啊！

我继续问：那读大学干嘛呢？

同桌不耐烦了：找个好工作咧。

我没停：找个好工作干嘛？

同桌犹豫了下：这个，结婚，然后生孩子，额，怎么跟个放牛娃似的啊？

我偷笑着说：你自己说的啊！我没说o~

这是个老问题了，很多人都发表过看法。放牛娃到底可怜吗？如果站在同桌的角度来看，她觉得是可怜的。而放牛娃自己觉得自己可怜吗？把自己的人生观价值观强加在别人身上而得出的结论只有在自己和于自己立场相同的人看来才是对的，而其他人则不是。同桌其实和放牛娃，很多人，包括我，都于放牛娃有相似之处，只是活着的条件有不同，而本质上无太大区别，那何必可怜别人呢？放大一下说，当自己可怜和别人的愚昧，而自己却和那些人也一样，那究竟谁最可怜呢？当然不是指同桌，我这是放大的说。

从乡村走到城市，本质没变，只是欲望升级罢了。从城市走向乡村，本质也没变，而欲望降级了。当然还有其他别的因素，但无非都是想改变生活。养羊和读书，卖羊与工作，本质都一样，外在的不同罢了，都是为人生存繁衍而出现的，没值得可怜与鄙视的，我们都一样。

突然下课了，我想了半天，都没听讲，不知道咋的，最近碰到个问题就这样似的想了半天，没人打扰停不下来。后来发现可人也想了这个问题，呵呵，不错呢他。

高二随想作文(篇2)

世界有很多人，尽管性质分别﹑长相不类似不过为了平宁，为了奥运聚在北京；还有很多孩子为了将来的出息加入学校上学，从而，我与一群同龄人聚在了粤秀中学高中部，不怵坏事儿，为梦想而勤奋努力。

今日我去了一回大观楼，和一群老年人在一块放鹞子，鹞子飞起来后在蓝天、白云、摩天轮、过山车还有成群蜻蜓的衬托下显得云云漂亮，大家尽管装置不同，不过都怀着统一个手段到达了这边：人与鹞子合为一体飞向蓝天，穿越在云间，或许能品味到白云的滋味和闻到太阳的香味。鹞子线是我和蓝天白云的电话线，他传播着蓝天对我的遵遵教诲。这不，蓝天谈话了，他说：假如，孤寂是一朵马上疏散的花儿，学问即是滋养万物的甘霖，我即是你最佳的朋友，有我你将不再孤寂，尽管我跟你不是同类，你是人，我是蓝天，不过我和都有统一个心愿：让互相不再孤寂，让互相愉快。我很喜悦今日你又来看我了，听我滔滔不绝的絮叨，我还想告知你，假如，磨难是一片浩淼无涯的海，能干即是披荆斩棘的巨轮，有一局部磨难是我留给你的，请你不要埋怨，有了磨难你才能健壮的生长，期望磨难能延长你个方面的素养，具有更多的军师。假如，呆笨是一扇束缚思惟的门，领悟即是张开潜能的钥匙。人生一乐是念书，从而才有那么多的跟你分别的同龄人干一样的事，那即是念书、上学念书似品茶，若弹琴，像对弈，给人能干，给人学问，给人领悟。当你悄悄开启册页，史乘的风烟，世间的冷暖，事世的变化，美好的妙美就会劈头而来，幽香你的全面生命。(耳边响起周杰伦的《稻香》)

蓝天曾经说过，你能设想一下，俱乐部．饭馆等，内里的工作员，一个月两千元钱就能够使他们好好的站在何处。而东家呢？他只要交个水电这边的灯在黄昏仿照会被点亮，穷仍、他会为了下个月的薪水房租而在何处烦恼，富翁可以对他本人做长期的筹办，然而筹办五十年以后，他会感觉到悲伤。为何，由于他已不在尘世了，而他却非常美好，这即是我们生活的世界啊！你想做哪类人？要是后者，你就得在这个世界里抓注一些切实的东西，然后打开有限的人生。

这一片树叶与那一片树叶或许截然不同，但也有类似的地点；或许同出一辙假如这世界上，但也有分别的地点。而，这即是世界充实多彩的原由。假如这个世界上，大众都一样，无任何一点分离，这世界将会何如，会不会大众都进入一个深谷：艳羡植物的多彩多姿。假如这个世界上，没有任何一件事、物、是类似的(遵守的规定轨制都是自定的)，或许这个世界就乱套了。

不管你是哪片树叶，人在路径，就可以无忧？或许你曾愤恨过天主的不公，运气的崎岖，那么，翻开书籍，你可以得回安抚。不管你是哪片树叶，没有人生来即是天赋，念书能使你鹏程万里。生长须要能干，假如你赋性聪明，请你念书，他能让你更上一层楼；假如你赋性迟笨，请你念书，后天的勤奋能抵偿天才的可惜，数学锤炼了你的逻辑，文学升华了你的心理，史乘延长了你的看法，陡然回顾，恍然大悟，那扇束缚心思的门早已张开，不可开交。正如培根所言：念书令人聪明，念书令人聪明，哲理令人深入。或许人生空想的分别，让我们-成绩了此刻的成绩，即便为梦想努力，也要念书，由于这是捷径。

不管你是哪片树叶，我们不怵坏事儿，为梦想而勤奋努力吧！

高二随想作文(篇3)

白桦林脱掉重重衣

彷佛脱掉了一全面时节

六角形的标识

遮天蔽日

落满了田产

地面

也含蓄了淋漓

在大气层的抑制下

深蓝的天空

顿时形成银色的囹圉

孤寂花圃的街心灯光下

我为你而觊觎

从冬季远了

你还回来么

孩子在雪中细细地品着你

你依然是晚些走吧

别作对光阴的脚印

虽然稀疏成泥

雪花簌簌地落下枝叶

不过切莫打扰

看雪的女孩

高二随想作文(篇4)

初秋的傍晚时分，外面已经没有下午那样酷热了。一下午闷在家里学习令我十分疲惫，于是我便出门去甘棠湖边散散心。

这时，太阳已落下地平线，西边的天空出现了美丽的晚霞，晚霞倒映湖中，湖面随着湖水的波动泛着金质的光泽；没过多久，晚霞又开始奇妙地变幻着，颜色越变越深，最后变成浓墨画似的几笔，显得十分迷人。

湖边已经有很多人出来散步了。人们有的两三个结伴，有的三五个成群；年轻人沿湖边疾走着，老人则是带着孙子在湖边悠闲地漫步。人们散步的同时还不时地嗑几句家常，聊着身边各种各样的事情、各型各色的人。人们说话声的喧闹与湖面的平静形成了鲜明的对比。

我沿着湖岸漫步，不多久就来到了烟水亭。烟水亭白墙黛瓦，古色古香，座落在湖中，以九曲桥与岸相接；亭边堤上的郁郁葱葱的杨柳给烟水亭增色不少，真可谓四面湖山亭在水，半堤杨柳寺藏烟。走在九曲桥上，看着亭旁随风飘扬的黄色周字旗，我不禁怀想起那段传奇的历史。相传三国时期，吴国名将周瑜练水军时曾在此点将，因此烟水亭也被称作周瑜点将台。这也给地处江南水乡的烟水亭多了分豪壮之情；

在九曲桥上，我极目四望，湖边一栋栋鳞次栉比、高耸入云的建筑映入了眼帘。在赞叹建筑的雄伟之余，我也不禁回想起几年前，这里的楼房要不是危房，要不是烂尾楼，而如今已成了象征城市现代化发展的高大建筑，时代之发展，何不令人感叹呢？

九曲桥、烟水亭、湖对岸的李公堤这些无不都有着久远的渊源，象征着九江悠久的历史和浓厚的文化底蕴；而那一栋栋拔地而起的高楼大厦，那在湖面上交相辉映的霓虹灯光，无不在向我们昭显着九江的飞速发展和现代化的一步步临近；这一古典与现代的结合甚是体现了九江独特的韵味。

甘棠漫步，感受到的不仅仅是视觉上的美感，更是一种从心底涌起的对家乡的爱与自豪。

高二随想作文(篇5)

有人说：经历了高三，才懂得了什么是人生，经历了高三，才了解到梦想可以追求却不能强求。

在高三，我们需要追求，但必须摒弃强求。我们必须量力而行，制定切实可行的目标，而不是一味的向高不可攀的梦想发出一定要到达的信号，以至于用时间、精力来为这个梦想奠定基础，殊不知，最终在高考场上拖垮我们的却是身体与心态，所以说，掂量掂量追求与强求，敦轻敦重吧！

在高三，我们需要自信，而不是自卑。这世界上没有永恒的强者，也没有永过错的弱者。草是最弱小的植物；那些食草动物越来越少了，但草却依旧遍布海角天涯。最柔弱的水没有被山拦住，它们汇成了大河、湖泊和海洋，成了地球上最浩渺的强者。谁是终极胜者？强大的往往不是。所以不必为我们的弱小感到自卑，让心灵自信起来，或许我们就可以笑到最后。

在高三，我们需要有良好的心态。泰戈尔有一首诗是这样说的：如果你因错过了太阳而流泪，那么你将也错过群星的。其实，成功对于我们每个人来说远不止一次，不要因为丢失一次而从此徘徊不前，低迷论落。丢落了就丢掉了，应该乐观地去面对和仔细地去寻觅下一次成功的机会，这样，我们才不至于空手而归。所以说，不要因为一次测试而伤心落泪，而应该找出失败的原因。因为人生的路上，远不止一颗珍珠，一块石头，可以绊倒你，却也可以让你站得更高，会让你产生神奇的力量，关键在于我们怎样去看待这些失败。

高二随想作文(篇6)

斗转星移，时光荏苒，不知不觉之间，已悄然进入冬季。尽管还没有下雪，但御寒的衣服却在不断加厚，早已感受到了天气的变化。正如圣人感叹：“逝者如斯。”

望着树上光秃秃的枝丫，满腹疑惑，落叶是何时开始飘落的呢？是昨天夜里，还是很久以前就已开始？这些年来，和自己朝夕相处的这些校园内的树木，我感觉对它们已很有感情，然而目光竟不曾为这些绿叶停留过。

于是，我开始仔细端详，地面上铺满了厚厚的一层落叶。我惊奇地发现，每一片褐色干枯的树叶，都那么丑陋不堪，像饱经沧桑的老人刻满风霜的脸，干瘪枯涩皱褶，不再富有生机和活力。几乎每一片树叶由于长期经历寒冷酷暑，风吹雨打，虫啄病害，都变得残缺不全，形容难堪。然而，我却相信，当它们悄然落下的瞬间，它们是无憾的无悔的。因为它们的生命过程就是在演奏一曲奉献者之歌。

春寒料峭，乍暖还寒之时，干枯的树枝中就在孕育着生命，当嫩绿的芽苞顶着寒冷而出时，生命便当空而歌。不久，一片片可爱的小生灵挂满了树枝树梢，像一个个挂在树上的风铃，微风一过，就摇动飞舞着动听欢乐的旋律。有时小鸟也会情不自禁地应和着。正是这满树的绿叶，让单调的天空充满了绿色与生命，让这个世界呈现出立体的美感。

夏天，生机盎然的绿叶充分地吸收阳光，呼吸二氧化碳，释放出氧气，绿化着环境，净化着空气，并为大树提供养料，制造生命的养分。其实，在绿叶生命开始的时候，它们就在日复一日、成年累月、默默无闻地做着这种单调而枯燥的工作，生命不息，工作不止，直至深秋飘落枝头。这是它的本职，却是大树的生命源泉。

然而，大千世界里的所有绿叶莫不如是。无论它们身处繁华的城市，还是地处偏僻的边疆，无论在深山河谷，还是在田头路边，无论是土地肥沃，还是贫瘠荒凉，它们都在进行着生命的接力，一年一年，周而复始地进行着生命的创造，都在装点着世界，绿化着环境，奉献着生命。即使落地，也会回到根系身边，化为养料，完成生命的升华。

其实，在我们生存的这个时代与社会，与绿叶一样的人又何止万千呢？他们在不同的岗位与不同的地区，成年累月地做着绿叶的事业。这正是我们社会的希望之所在！

评点：

文章采用了象征的手法，借物抒情，托物言志。本文通过对树叶的细致观察，极其细腻地写出了树叶在不同时期的特点所在，赞美了树叶默默无闻无私奉献的精神，并且由此及彼，由物及人，联想自然，想象丰富，歌颂了社会生活中具有树叶一样高尚品质的人。本文语言深刻凝练，含蓄隽永，感情饱满，极具表现力，体现了作者较强的写作功底。

高二随想作文(篇7)

新的一年又开始了，听着清晨那动人心弦的鸟叫不由得从心底发出赞叹原来春姑娘的“姿色”就从这些小生命的雀跃中早早得以体现。

不知不觉中才发觉自己已经长大，少了些无知，多了份沉稳。每每想到这都会叹息自己从前的无所事事不懂得大人那揪心的关爱，那焦躁的痛心，只知道对着那令我废寝忘食的游戏而疯狂，从来只把长辈对自己的爱“凉”在一边。自己对大人那恨铁不成钢的爱——呼冷呼热!似乎小时候的我挺喜欢看着大人焦急的样子，因为在这时才能感觉到一丝的喜悦。小时侯就是如此的天真，对外婆到学校来接我时，还对老外婆发着在学校所受的小家子气!而外婆却用小孩喜爱的棒棒糖来让我开心……而我就因为这一棵棒棒糖觉得天一下晴朗起来，嘴一下甜了起来不停地唱着：世上只有外婆好!小时侯就是如此的知恩图报!

如今外婆已到另一个世界去了，而我也长大了，也懂渐渐得了什么叫爱——————就是那只知付出不图回报的行动!那在冬夜里为我裹上棉衣的瞬间的感触!那放棒棒糖入口刹那的兴奋!那就是爱!如蜂蜜般的甜蜜!更似冬日般阳光的柔和!

在这新年的开端，我默默的为在另一个世界的人祝福————希望他们能得知晚辈迟到的明事!

新年伊始，我懂得了如何去关爱别人!

高二随想作文(篇8)

习近平总书记说：一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。

只有经历过黑暗，方能明白光明的可贵。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。在这次漫长的冬天中，一个个、一批批满怀热情的人们，坚持在抗疫一线，哪有什么从天而降的英雄？那不过是一个个挺身而出的凡人。党中央一声令下，他们从祖国各地迅速集结，到达人民最需要的地方，面对疫情、面对死亡，他们没有惧怕，依然守护在病人身边。他们有父母、有妻儿、有亲人，有悲伤、有疲惫、有牵挂，那不过是一个人最最真实的情感。无数个一线医务工作人员的希望都只有一个，那就是尽快控制疫情，那就是尽快救治危重病人，那就是凯旋回去见到亲人。

关于给抗疫一线医务人员的子女中、高考加分问题，更是引起广泛关注。我肯定这一做法，对他们的子女给予一定的照顾是理所当然的。

首先，中、高考在一定程度上是应该遵守考试的公平性，但公平也只能是相对的，比如，西藏户籍的学生比其它地方都占有一定的优势；另外，国家对军人和警察烈士的子女给予加分；给少数民族子女加分等。

有些人可能会认为这样会引起孩子们的攀比，高考是选拔性人才的考试，为的就是要公平、公正，筛选出适合接受高等教育的的学生。若是有些孩子用此盲目炫耀，反倒会引起一些不良风气。但我想这也只是一个特例。正是本着教育公平这一宗旨。然而，公平是相对的公平。正因为公平的相对性，国家对一些特殊的群体、特殊贡献的人的子女给予加分、甚至直接免试保送上大学，那也是可以理解的，那毕竟是少数几个，大家不要片面的看问题。我认为给抗疫一线医务工作人员子女加分这一决定是肯定的。

其次，这些奋斗在抗疫一线的医务工作者勇敢地奔赴前线，他们也只是一个个普通人，而给予他们翅膀和力量使他们飞向高处的正是亲人给予的支持和勇气。他们冒着生命危险，不顾个人安危，依然挺身而出，来到最需要他们的病人身边。

家人给予了每个抗疫勇士一股力量，使他们义无反顾奔赴一线，也正是因为他们的背后有国家和亲人们做他们坚强的后盾。而他们的孩子在这样的环境下成长，作为抗疫子女的他们，会以父母为骄傲，会以此为荣，会更加努力学习。谁又能会料想到能够加分呢？英雄之所以为英雄，是心之所向而并非图求一切物质的东西。因此，我支持给抗疫一线医务工作人员的子女中、高考加分。这是祖国睡人民对抗疫一线医务工作者的一种的褒奖。

之前，国家对军人和警察烈士子女中同、高考加分，难道没有人反对吗？抗疫一线的医务工作者面对的也是一场没有硝烟的战场，他们也随时面临死亡的危险。

再说，为了这次疫情，不仅仅是我们的医务工作者，我们的人民警察、社区工作者、建设火神山和雷神山医院的建设者，还有无数的志愿者，有看到的，有没看到的，他们都在默默地付出，他们也有亲人，依然毫不犹豫地奔向抗疫一线。从白昼到黑夜，战胜和稳定疫情靠大家团结一心，众志成诚的结果，每一个为此付出的人无一不伟大。最清晰的脚印往往是在最泥泞的路上走出来的。深深浅浅的脚印，无一不重要。有多少浅浅淡淡的转身，是旁人看不懂的情深。不可能给所有对抗疫付出的人们的子女都给予中、高考加分，所以这时候的公平只能是相对的，之前有给少数民族子女加分，给军人、警察烈士子女加分，有人反对吗？这些年已经形成了认可。我认为给予抗疫一线医务人员子女加分是可行的，因为我们做不到绝对公平，那只能相对公平。所以，我支持给抗疫一线医务工作人员的子女中、高考加分，他们对于千万高考大军来说，那毕竟还是少数的一部分。

我认为再给予这些抗疫英雄们其它的褒奖也不为过。但有人会说分数高压不倒灵魂的伟大。我相信他们的孩子，也一定会以父母为荣，更加努力地学习，考出好成绩。我相信他们无需凭借谁的光，他们也一样能够发光，就像太阳是可以自己发光的，我相信就是不加分，他们也一样能够考出好成绩，若他们有了加分，可以上更好的学校，这也不为过！

高二随想作文(篇9)

毕业最后一节课，老师说：“你在看看书，我再看看你们。”

是啊，人生路那么漫长。哦，每个人都终将会别离，或是几个月，或是几年。春来春又去，花开花又谢。每隔三年，校园便会送走一批又迎来一批学生。正所谓年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。一批又一批的学生来来去去。从懵懂无知到渐渐开始理解。再到最后的恍然大悟。学校和老师一直来经历这无限循环过程。

这其中有不舍有希冀。不舍是对自己，对过往，对岁月的不舍。人类总是会产生一些感性东西。

提起最后一节课。让我想起法德战争之间的一个故事。在前方的战线即将被攻陷。校园即将被解散，可能面临着将会是奴役区的奴役教育。这是最后一节国语课，也是最后一节考试，但是最后一节安静的时刻。那时老师静静讲，学生静静听。没有人吵闹，没有人捣乱。故事中的最后一节课，大抵是和漫画中最后一节课是同样的情感吧?

静静的看同样是一种目送，对学生的目送，对父母的目送，对孩子的目送。是离别，是不舍，是期冀，是祝福。

朱自清对父亲背影的目送，可谓目送中经典中的经典。简简单单的动作，普普通通的行为。却足以让人落泪。孩子对父母的目送，是一种感激，一种关怀，一种敬意。

目送是一场必然的分离，尽管不愿意，但必须按照既定轨迹走向前方，这是自己的使命和未来。

目送是一种难言的感性情绪，是天下所有人面对离别的共同情感。

让我们且行且珍惜，看一路花开，走向春满花开之地。

高二随想作文(篇10)

感激于雨点滴落时的噼噼啪啪，随想秋夜中雨影飘落的精魂，去感化一种开阔的物我为一，让我在静夜中向雨花存候！

题记

倾听耳边淅淅沥沥的秋雨洒进我单薄的心坎，忽然觉得有一缕莫名暖和的感激，突破空寂与暗淡，闯入一个崭新的世界。金色的时节，金色的设想，有落叶，如蝶

一场金秋，延续持续的下着秋雨，阒然的夜，阒然的秋，孤单一人阒然地在何处踱步，好傻很傻地，去寻觅那种心仪的感觉，亘古稳定的缥缈，新鲜。

静夜，有雨。阒然的夜，秋季的雨，浅浅的香，和那飘飞的本人。

在浅浅的雨中抬头、闭目，感化雨点滴滴在脸上的清爽；高兴地奔走，溅起那噼噼啪啪，去鉴证精神崭新的开释。

一年一载，年年载载。走过风风雨雨，见过事过境迁。每时每刻的变革，无可弥合的悲伤，惟有站在雨地夜，倾听阒然的沙沙，忘却心中的一切，没有爱恨，惟有摆脱让寂静的魂魄采用清洗，让高深莫测的夜采用潇洒，因而蜗牛脱去那寂静的壳，萌生鼎盛，那是秋夜，雨的当然

因而我想到了庄子，想到了那种天人合一的开阔，听他在雨中吟诵天下与我并生，而万物与我为一，设想他在雨夜里梦影胡蝶，慌乱而起。乍然间丢弃了全部的艳羡，我，开端追赶，追赶那个梦，追赶那晦暗的光彩！我想：雨是夜的淡彩，是当然长生的精魂；夜是晦暗的骄子，却没有高深莫测的死寂，死是人的限制，而活是当然的福分。精灵飘飞的世界，夜雨弥漫着我的心。

在这个啥都想去想，却啥都早已忘怀的朝代，在这雨滴噼噼啪啪的静夜中，我，忽然滴落在地，惊起一片漪沦，一声噼啪

高二随想作文(篇11)

五月的午后，-气候老是那么烦闷。神情苦恼的我将书架里的书所有搬了出来，又一册本放了回去期望借此能平静本人。

一片小小的叶，从书中滑落至我脚底。陡然，想起了那么成天。

本应是阳春三月，本应当陌上花开。

可雨丝霏霏地划满漫空，一滴滴狠狠地打在新发的嫩叶上。

雨后天霁，我闲逛于荫林小道。

叶，一片新绿，独独地躺在水潭中，跟着水波险峻，好像为它还未盛放便没落的生命无声的破坏与呼喊。

出于可惜，我将它从水中拾起，拭干，然后夹入字典中，便忘怀。

现在的它，照旧绿，不过更深更暗了些。而叶络是那么显然，叶脉是那么卖力。

流水薄情草自春，陡然，脑中想起了这句禅语。

纵使水有多急，纵使阻滞有多猛，江边青草仍自顾出现。小小的一抹绿，在流水薄情时显得强硬，正如这片叶，在风雨洗涤后更显坚毅。

人便似叶，在痛苦与悲惨眼前是那么微小与无助；人便似叶，在雄心万丈的初生牛犊时便遭遇了不虞的灾害；人便似叶，当遭遇灾害后只得来他人的痛惜，然后再年月中被忘却。

但，人又不似叶。叶能在风雨后仍保单纯，能在孤苦伶仃时照旧平静，能在被人忘怀时顾影自怜。正如那句谁怕！一蓑烟雨任终生。

恰是云云。它照旧生长，然后成熟，于今便积淀，积淀着最深的绿。

再望望那棵树，它照旧承载着那么多叶，一眼望去，深浅纷歧，而又都那么一致。新亮的颜色，软嫩的叶身，它们到处透着牛犊般的怄气和黛玉般的引人吝惜。

人真如叶，树真如世界。

我用手指轻触那叶的表面，指尖好像又有了温度与力量。

一颗沙星看出一个世界，一朵野花里一座天国。把无尽放在手掌，永久在那一刻保藏。

喃喃着《天果真预言》，将字典轻放入书架。

心，静了很多。

高二随想作文(篇12)

春节到了，给人们阖家团聚的幸福。

年夜饭，是摆满了一桌子的菜，是家人欢聚一堂的时光，是旧年的送别礼，是新年的接风会，在除夕这一天，亲人从四方回到故乡，为了这美丽的相遇。

这天早早地起了床，为了赶上和家人团聚的日子。车在高速上奔跑，奔向久别的家乡。两旁的景物快速向后退去，将20xx留在回忆里。这天空布满了云，而我们也是在绵雨中行驶。近处的是乌云，远处的却是白色一片，这样深灰、浅灰、灰白、纯白得望过去，给天空加了厚涂般的层次，也有了神秘感。

前方，山来了。高大的山峰将云的彼岸修剪。若说这白色的云海，那么波浪是深灰色的云朵，白些的就是海上的泡沫，被山边的云是扑到地上的浪花，一朵朵在山上翻腾。但若说这是一幅山水画，那它一定是壮丽而又秀美的：山是蜿蜒的山，是曲折的山，是重叠的山，是高峻的山，它以居高临下的姿态俯瞰众生；山上葱郁的树林清晰可见，悬在空中的云丝也如棉花糖般细腻柔软，卓有韵味。

车开着，天也变着，真可谓“十里不同天”。本如翻云般落下来的绵丝细雨，不见了。白云舒，黑云退，纯白的云覆满了天空。日头躲在云后，衬着白白云，让人睁不开眼。云中裂开一道缝隙，阳光如泼墨般洒在地上，让冬日添上几抹暖意，让我们遇见美丽。这也是迎接新年的洗礼，我们沐浴着暖阳，就到了家人的身边。

久未出现思念的面孔在眼前重现，心中自是欢喜十分。全家人都围着桌子吃团圆饭，桌上摆着秀色可餐的美食，但最美丽的也比不上全家人团聚一同准备这顿大餐。颠锅、翻炒、倾倒，这些动作一气呵成，在家人的眼中就如是钢琴上飞舞的手指。每个人都将对家人们的爱融入这一顿饭中，吃着也就更加的美味。

生活中处处都有美丽，时时都可能遇见美丽。美丽的并不一定是结果，最重要的是过程。在回家路上，我们遇见了美丽，在制作年夜饭的时候，我们也遇见了美丽。享受过程，在过程中遇见，最美丽的事物也莫过于此了。

高二随想作文(篇13)

想读一本读不完的书。

想坐一程没有终点的车。

因为不想停止，因为我相信停止也是一个会让人心疼的词语。

如果生活按着一定方向，平淡而单调地重复、继续，那么，你会不会觉得枯燥乏味呢？我想，我一定不会的。

我是个任性的女孩，我喜欢固执地在注定结束的事情上潦草地提笔，安上一个乱七八糟的结局，虽然很粗陋，可我依旧会笑的得意洋洋，炫耀下自己莫名其妙的勇敢。或许很无可理喻吧，但纵然是非常非常可惜，我依旧觉得，我有我的幸福。

无论路有多么艰难，我都会一直走下去，因为我害怕停止。我时常在想，停止是可怕的吧会让人无措的尴尬、无端的心疼。

于是，转身，放弃。这一切的决绝和坚定都发生了。

于是，即使是我输得一败涂地，即使是我痛到触目惊心，我还是会以拒绝者的胜利姿态去面对所有。我有我的骄傲。

我觉得手势一定是曾经主宰一切的语言，仿佛最开始的神话。所以我才能握住你的手，说生命永远没有失败。

我喜欢偶尔去拥抱那些虚幻的绚丽，也喜欢不断的给幸福下一些牵强的定义。生命总归是透亮到无可挑剔的明媚。

我翻看着一本又一本小说，尽管它们看上去很厚，尽管它们有着细蜜而拗口的文字，只是翻到最后一页时，心中多少要泛起一些莫名的难过和忧伤，无所适从。

有时仍旧坐车。从这一站到另一站，从这座城市到另一座城市。心心念念的遥远不过如此，在颠簸中抵达，突兀地感到苍白无力。

我承认，停止亦是伟大的，更像是时间的一场浩劫。而时间注定分秒必争，不滞留不等待不回头不纵容，然后就是停止的迷失，哭哭啼啼

停止是可以征服一切的。所有的所有都会演出一个盛大的完结，比如生命，再比如，沧海桑田。

依旧想读一本读不完的书。

依旧想坐一程没有终点的车

那些被我遗忘的人和事。那些被我伤害的人和事。那些被我讨厌的人和事。

永远不会再同时历历在目。

那些被我感恩的人和事。那些被我珍藏的人和事。那些被我爱过的人和事。

永远都是无法替代的传奇。

我厌倦的语言，不想再听的语气，都是被世界的微笑所湮灭。

那些夺目而美好的色彩，和那些情不自禁的迷恋，无一不被称做幸福的理由。也许倾注了坚强与勇敢的眼神，生活才会真正流光溢彩，才是真的无往不胜。毕竟，世界自有世界的幸福，世界自有世界的骄傲，只要我们走下去，就会拥有这一切。不再停止。

聆听。分享。祝福。

这些温暖都发生了。

于是，春满人间。

高二随想作文(篇14)

高二作文：随想

暮色四起，馨黄的灯火燃起了夜的恬静，几点雨滴钻入我的衣领里，凉凉的，爽爽的，整个世界在雨织成的烟露里静默着，我的心，忽然间有种回归的幸福。原来幸福是这么简单的一件事，那些细小的琐碎也可以连成许多甜美，而我一直寻寻觅觅的，一直都在我的身边，还有什么比这样更值得让人高兴呢？我望着远方的灯火，笑意泛上脸颊。

一直都很喜欢这样湿漉漉的天气，有点恼人的调皮，风来的时候，令枯叶和着它飘落到掌心，像几世几劫难逃的宿命，很多时候，我都在猜想，我的前世是不是在这样的天气里，有过刻骨铭心。也许，前世，我是江南水乡一名温柔的采莲女子，有着岁月一样痴缠的长发，，一直缅默在历史的隐忍里，安静地过着我的生活，然后在深秋的时节的一个黄昏，伴着辛凉的雨丝，像片枯叶悄然坠落；又或前世，我是大漠里，盼着丈夫远征归来的少妇，我的眼眸因为期盼而水波潋滟，而我的容颜却在期盼中一天天衰老，我依然是那样安静，最后在风沙四起的季节里，幻化成苍穹里最寂寞的回响……前世，我的前世该是怎样的寂寞，今生我才有这样平实的生活，可以在雨天，躲在屋檐下远远观望。

远远观望，我的心在观望里变得澄清透明，避开世俗的纷扰。有这么一段时间，拥有是最原始的快乐，并不沾染俗世里名利的虚妄，心里面洋溢的是那样简单纯粹的喜悦，跟着这秋天的雨滴悄然滑落在大地的第一寸肌肤上，空气里都有我的爱恋，眼眸里转动的，竟会是清亮的泪，温热了冰冷的脸颊，一切都这样单纯美丽。

如果可以一直这样紧握那有多好，像秋的叶安静地坠在大地的怀抱里，铺成最华美却又最简约的地毯一样，是种回归的宿舒。

该走了，夜色已经慢慢沉淀，家家户户也亮起了幸福的灯火，还在屋檐傻站什么呢？我还该回到该有的生活里去，继续俗世里亦真亦假的演绎，撑起伞，挡住了雨滴急切的热烈的拥吻，踏在厚厚的落叶上，像踩碎了一些梦想，在人群中，我忽然间变得渺小，左手触碰到右手，是冰冷的温暖，又有一点依赖这种被裹在人流里的感觉了，永远前进，不会走丢。

回到了那属于我的温暖的教室，日光灯明晃着，与外面的诗情画意，竟有些格格不入，窗户外是一片烟雨朦胧。窗户上是一些象征着温暖的雾气，我坐在桌前，忽然想写点什么，于是作了这一篇随想，算是不辜负了这雨的情意吧！

高二随想作文(篇15)

学生们在每个地方都玩得起来，厕所也不例外。

常看见三五个同学推着一扇门将某个同学困在包厢里，每个人脸上都是恶作剧得逞的胜利的笑容；里面的同学刚开始只是推，推不开，便生气，用脚踹。外面的同学感到气氛不对了，才悻悻松开手离去。被锁的同学也是一脸的不爽

每每看到这里，我也是醉了。

外面的人把里面的人堵在里面就觉得沾光了，可你们不都在厕所里吗？里面的同学不一会儿就暴跳如雷，可外面不是有一群人等着你一个吗？

或许都是少年的顽性。外面的人不堵仿佛就觉得少了点什么；里面的人不推就觉得吃了他们的亏。

究竟谁对谁错？对于我们学生这么问怕是行不通的。

汉字随想作文（实用2篇）

汉字随想作文篇1

汉字是有灵性的。它们让诗人谱写了一首首美妙的诗词。过年时，听着“劈劈啪啪——”的爆竹声，我不禁吟诵起王安石的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”;中秋时，望着又圆又大又亮的皎洁的月亮，加上那被月光照透了的天空的映衬，一首苏轼的《水调歌头》脱口而出：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”;春雨析沥沥地下着，春风轻轻地吹拂着，这时脑海中浮现出杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

汉字是神奇的。它们像一群群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花，愉悦你的眼睛。它们还能像小精灵般表达出我们丰富的情感。如“吵”“闹”两个字时常耍起小孩子脾气，又是吵又是闹。“驰”“骋”可是亲兄弟，一起奔驰在草原、山川和大地。“哭”“笑”虽是双胞胎孪生姐妹，可性格却差之千里，“哭”字整天泪流满面，一把鼻涕，一把泪;“笑”字乖巧可爱，天天睁大眼睛，笑容可掬。“风”“雨”“雷”“电”是一家，给我们的自然气象立了大功，为人们带来了蓝天白云、晚霞朝晖、彩虹日晕、闲云迷蒙……

汉字是美丽的。它们在书法家的笔下，能发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或鹰隼雄立，或鸿鹄群游。隶书古色古香，行书自然流畅，楷书端庄秀气，草书凤舞龙祥，让你美不胜收。

汉字世界有着数也数不清，道也道不尽的奇特魅力，等着你去探索、挖掘、拓展……

汉字随想作文篇2

中华上下五千年文明史，从某种意义上讲，是一部汉语艺术波澜壮阔的发展史。我非常荣幸能生活在这样伟大的祖国，能够学习汉字这古老而又悠久的文字，这是一种神奇而又有趣的艺术，是世界上最优美的文字，也是地球上唯一的表意文字。比英国的语言、法兰西的文字还要优美：从古至今，有多少文人墨客写下了赞美祖国大好河山的优美诗句，给中华多少优秀儿女以无穷的伤感与激励，让我们感知中华母亲的不易“国破山河在，城春草木深”，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，“桃花流水深千尺，不及汪伦送我情”!多么优美的诗句啊，多美的语言啊，就在这短短的十多个汉字中，体现了多少无尽的情感!

汉字还有一个特点，它是千变万化的，它有着多音字，可以发出多种音。比如，有一幅对联是这样写的，上联：“长长长长长长长”，下联“长长长长长长长”，横批：“长长长长”，有一个外国人看了，不解的挠了挠头走开了，你说这样深奥的语言，外国人读得懂吗?但我相信你懂，因为你是中国人!中国的对联还有一个特点，就是断句不同，可能整句话的意思都不同了。从前有个财主，请一个秀才给他家写一副对联。秀才写过后，念了一遍，财主听了很高兴，便把对联贴在大门上。正在他得意扬扬时，过路人看了却笑了，他莫名其妙。财主抓住一个过路的人，让念给他听听。过路的人一念，财主上前一把将对联撕个粉碎。这对联是：东家年年好晦气实在少不得生杂病，府上步步高债台不会有粮丰多富贵。你试试看中间的断句位子一换，整个对联的意思就不一样了。汉字对于我又爱又恨，因为一不小心就会把它写成另一个字了，我曾经默写《题西林壁》时，把这首诗写成了这样：“横看成岭侧成峰，远近高短各不同，不知庐山真面目，只缘身在些山中。”杨老师是这样评价的：“‘远近高短’真是神来之笔，当年的苏轼想了三天也没有想出这个词来，后来经过一千多年，历史被突破，云曦诞生了。快哉，当饮一大斛!‘不知’虽说还算凑合，但‘此山’变成‘些山’是什么意思?是不是因为庐山的台阶多，加上两横?”我实在惭愧呀!其实不怪我有多“笨”，就怪汉字有多“神”，我没说错吧!

世界上最古老的文字有四种：一是产生于西亚的苏美尔文字，大约出现在公元前3520xx年，通行了3000多年;二是产生于埃及的埃及文字，它略晚于苏美尔文字;三是产生于中美洲的马亚文字，产生于公元155年前;四就是产生于中国的汉字了，汉字的年龄有多大?如果从甲骨文算起，就有3300多岁了。如果新石器时代陶器上的符号可以看成汉字的始祖，那就可以追溯到公元前8020xx年左右。我坚信在人类文明的历史长河中，汉字越来越被世人所珍爱!

随想叙事作文十篇

作文是一种训练逻辑思考的能力，要想入作文的大门，更重要的是多练，你是否正在为写作文感到束手无策呢？以求最优质的态度我强烈推荐一篇“随想叙事作文”的文章给您，希望阅读本文能够增加您的知识和见识！

随想叙事作文(篇1)

傍晚，炎热的夏天并没有因为夕阳西下而有一丝凉爽，做完一天的暑假作业，我和奶奶来到附近的菜市场散步。

我和奶奶信步走到市场旁边的绿化带。这时只见一位七十多岁的老爷爷推着自行车来到绿化带前的台阶上，卸下两个沉甸甸的蛇皮袋，小心翼翼地从里面拿出鲜嫩的黄瓜、茄子、西红柿、捆扎齐整的豇豆、小青菜老爷爷额头上、脸上滚着汗珠，衣服湿透，沁出白霜似的汗渍。不一会儿就有人围观，有人开始挑拣，有人讨价还价，有人将粉嫩的青菜掐头去尾，有人掰开茄蒂后扬长而去看到这些，老爷爷心疼地说：这些蔬菜我和老伴已在家里打理过了，都是自家地里种的，没打过农药我住在小海镇，离这里十几里路，年纪大了，骑了两个小时才赶来老人一边说着，一边为顾客称菜，收钱。这时有位市场管理员来了，对老人说：这里不许摆摊卖菜，再不走就没收你的秤了。

奶奶看到这情景，就上前问这位爷爷：你怎么不进菜市场里面找个摊位呢?老爷爷说：我也想啊，但家里有生病常年服药的老伴，还有两个小孙子，儿子儿媳到外地打工去了，这不就是为了省几个钱啊。这时又来了几位市场管理员，看来是要收老爷爷的秤了。突然，奶奶对这位爷爷说：老人家，你的这些菜，我全要了，你现在就打包给我吧!站在一旁的我也怕老爷爷的秤被没收，急忙帮着往蛇皮袋里装菜。老爷爷对奶奶说：这些菜都被人挑拣过了，我便宜些卖给你。奶奶说：不用，这些菜挺好的。说着拿出200元给这位爷爷。老爷爷说什么也不肯多收，他们推来推去。奶奶说：老人家，天热，你早点回家吧，不要客气。老爷爷说：你们真是个大好人、善良的人。看到这些，几位市场管理员也说：你们这些卖菜的老人也不容易，快回家去吧!

看着老爷爷骑着自行车渐渐远去的背影，我知道了还有很多人生活得很艰辛，但他们靠诚实劳动努力改变着命运。

我又看着提着蔬菜的奶奶，心里充满敬意：心善的人，自带光芒。奶奶也七十多岁，两鬓斑白，是位老共产党员、转业军人，奶奶的善解人意、关爱之情、怜悯之心、同情之举感动了我。善良有时只是举手之劳，怪不得奶奶常说：善良是事业成功的积分卡，善良是走向美好未来的通行证。奶奶啊，我一定像你一样一心向善，用言行把善传递给别人，并从中得到快乐，去体验生命的美丽和纯真。

随想叙事作文(篇2)

昨天是回忆中最不美好的一天，也是给我教训最深的一天。为什么这么说呢？因为我做了一件很不好的事情。

具体在于，前几天自己画了一幅海报。首先没有选好素材，导致画出来的东西有点像给小朋友看的。其次就是用颜料的时候没有注意，导致画画的图案不明显。给别人的吸引力不够。由于自己的不小心，画画的时候颜料掉在画报上，弄脏了海报。于是我便耍了个小聪明，将画纸私自裁了一小截，没想到，这便出了问题。我不知道画纸是不可以裁的，因此受到教训。原来裁掉的画纸与其他海报贴在一起，就会显得特别不美观。本来画的时候其实心里是有点烦躁的，最近心情也不是太好，就画画的话也是一笔带过。连打草稿的想法都未曾走过。后来经过这次的教育，我细细思索一下自己的问题。都是自己的不细心造成这个样子。想我以前，对什么东西都是持敷衍的态度。就连做题也不会弄透彻，只觉得一知半解就好。没想到这样的学习态度害了自己。

其实应该开始我就应该察觉的，从很多事情中都可得出这个教训，那么这件不愉快的事情就可以避免了。可是啊，总是要挨到这个时候，要别人亲自点醒自己的错误。自己才知道那里做的不对。以前总是觉得自己做的很好，可能在别人眼里，并不是这个样子。有些自己不容易察觉的缺点都能在他们眼前显现。有些人就好像一面镜子。告诉你哪里不完美。你就需要去改掉这里的缺点，让自己一天天变得美好，直到别人没有地方能够挑你的刺。唯一值得庆幸的，是自己能够吸取教训。改正自己的不足。这对我以后的帮助也是很大的。有了这次血一样的教训，以后我就能能够在做事的时候认真些。不犯同样的错误。工作的时候，能够勤勤恳恳的做自己的事情。这样的话就能减少别人批评的次数。

通过这次教训，我的到很多启示。首先就是要认真的对待每一件事。不要去看轻每一件小事。就算是一个极小的东西，包括画画，也需事先打好草稿。其次便是能够有自己的想法，在失误的时候去用好的办法去补救。最后就是能够善于听取别人的意见，虚心接受并改正，这样才能成为一个很好的人。

随想叙事作文(篇3)

8月20日，我迎来了生命中的第一次军训。早上，在新华大厦中参加开营仪式后，我们就被新教官领到了操场，怀揣着激动与兴奋。

在军训中，我们的教官年轻而充满朝气，虽然他的普通话中也带有点外地口音但根本不失军人的威风。他既相当严厉又和蔼可亲，如果没有他的教导，也没有我们的进步。

在军训中，是的，站军姿很累，我们需要后脚跟紧贴脚尖张开成60°，每每轮到休息把腿放松开来都很疼，但今天我们坚持下来了;不错，齐步走也不简单，我们要注意排面，我们还要数准节奏，但今天我们也没有放弃。练着练着，想起前几天和妈妈一起去看的电影《战狼》，感受到的不仅是演员的敬业，更多的是体会到了中国军人的光荣伟大。

今天在军训中，我学到的是作为一名军人的骄傲。军人，为了国家和人民的安全尊守着自己的承诺。当兵的人放弃了家的温暖，亲人的怀抱。之前看过一档综艺节目，邀请到一名常年不能回家的驻港官兵。我看见他的脸上有两条深深的白杠——是军帽上的绳带遮住脸的这部分，其他地方被晒得黝黑；我看见他见到亲人时的泪流满面，多少年来日思夜想只能见上

这一面。一切为了祖国！这不能不说是伟大的业绩，他们是和祖国的星星一起，熠熠闪耀在我们头顶上空的云层之上。

今天军训快末，我们还观看了教官们的演示，我在心里暗暗下决心，我要通过这六天的努力，战胜一次自己。高中是崭新的开始，我再也不会抱怨学习的枯燥与乏味，我要像军训时那样斗志昂扬，每天要过得充实有意义——有益于别人，有益于自己。

我想我要高歌了!我要起舞了！为了生活的欢欣！当褪去荔枝般粗糙的外壳，我定能露出我柔软芳香的内在——有益于社会，有益于祖国！

随想叙事作文(篇4)

“该我啦，该我啦，手机拿过来，我的老师等着交作业呢”。“不行!我的老师也厉害!”每天8：30战争打响了……

唉，这突如其来的疫情让全国各地的中小学生不能正常返校上课，昔日热闹欢乐的学校，如今冷冷清清没了活力。虽说不能进校门，但是学习也没耽误。电视机、手机、平板电脑成了我们的学习工具，家庭变成了课堂，父母变成了老师。简直不敢相信，“空中课堂”变成了日常，我不禁感叹科技的发达，国家的力量，教育的神圣。

刚开始不熟悉学习流程，真的是手忙脚乱，一团糟，甚至发错了作业。不过在老师的带领下，我渐渐有了头绪。经过五天的线上学习，我逐渐熟悉了课程，慢慢地找到学习的感觉。真是应了一个成语——熟能生巧。

下课时，老师会让我们注意休息，不要总盯着手机，做做眼保健操，做做运动，适当的放松。老师说，我们的眼睛整天对着电子设备，长此以往视力会受影响。老师对我们点点滴滴的关爱就藏在温馨的话语中。

为了增加同学间的交流和互动，我们还利用人人通组织了班级讨论，同学们在群里你一言我一语，可热闹了，发言好的同学，我们会互相点赞。有时我们还会做一些手工、手抄报分享在群里，看着彼此的作品，既是一种学习，也是一种享受。让我受益匪浅的课当属科学课，两节课的学习我了解了物体沉与浮的相关知识。这是我第一次接触到物理现象。老师说，知识源于生活高于生活，在课后讨论中，老师不仅让我们做了简单的实验，还提出了几个问题，在问题的解决过程当中，我知道了密度和浮力两个新名词，真是奇妙!这两节科学课提高了我对物理的兴趣。

虽然网上学习没耽误课程，但我还是希望能早点儿返回学校。我喜欢和蔼可亲的老师在三尺讲台给我们传授知识;喜欢同学们之间的互相交流;喜欢课下嬉戏玩耍的场面，我更喜欢沉浸在校园里享受校园时光。我希望早日回到熟悉的课堂，见到熟悉的同学，听到老师真正的声音。

我相信，这一切一定能早日实现，毕竟，春意正在萌动着……

随想叙事作文(篇5)

结束了快乐的寒假，我们也返回到了学校。对于xx年的寒假和xx年的新学期，我有几句话要说。

虽然寒假是一个美好的假期，但我们也不能忘记巩固学习。毕竟学习才是学生的立身之本。不好好学习，天天向上，哪里有人会真心欣赏你呢!假期虽好，但过的充实才是真正完美的假期。

开学嘛，是一件叫人兴奋的事情。因为可以和老师同学们见面了，也可以学习新知识了。想想与老师和同学们的相处的点点滴滴，我们不也很快乐很充实吗?所以，新学期开始了，我们要收收心了，要带着学习的状态进入新的阶段。

无论是寒假，还是暑假，总是要开学的，我们要学会把获取知识当做一种欲望。这样当我们重返校园后，才能更快的成为家人眼中的小大人，老师眼中的好学生!

随想叙事作文(篇6)

一个人的影子可以折射出这个人的一举一动，那么四季的影子又在演绎什么呢？

同学们，我们大都经历过数十个寒暑，或是因幼时的贪玩，或是因现在忙碌的学习，忽略了四季在我们身旁留下的影子。

花开

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”这贵如油的春雨，正是苍天寄给花的礼物。冰河消融，百花盛开向人们预示着春之信使的来到。盛开的花儿争奇斗艳顾不上向逝去的冰道声“再见”。只为人们呈现出一片盎然的春意，春天那温馨的土地使万物萌发，这蓬勃生机便是春的影子。

蝉鸣

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，美丽的荷花和着蝉鸣的节奏吮吸着朝露。当我们玩耍疲倦后，倚在树下，且听蝉吟，那是一种何等的放松，有什么比听蝉浅唱更能愉悦身心？这时丢下往日的忧与愁，烦恼与迷惘以及以往的功成名就，夏的影子便是——学会放弃。

叶落

秋风飒飒，吹走炎夏。蝉声消退，大雁南飞，世界渐渐泛黄，转眼凉爽宜人的秋天如期而至。秋的影子随叶落下，又伴着风在空中舞动奇迹！多数树木选择在秋季与为自己奉献数季殷勤的树叶唱响离歌。它们在炎炎夏日里献出殷勤，它们该休息了，可是它们却在落地后继续奉献着自己。我们也需要像“落红”一样具有“化作春泥更护花”的奉献精神。

雪飘

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这样的大雪为多数人所喜爱，至此夏的死党悄然来临。一座被冰雪覆盖的城市，银装素裹。城市一片孤寂、静谧，街面上缺少了往日的生机。不然，缺少的是往常的浮躁。正是这样冬用它的影子告诉人们什么是稳重。“稳”字易写不易行，可它对于成功人士却功不可没。

四季的影子确实如此，不要讲“踏破铁鞋无觅处”，它无时不笼罩在你的身旁，近的触手可及，并往复循环地告诉人们为人之道：充满生机，学会放弃，甘于奉献，保持沉稳。只是生活中我们缺少发现，缺少体会，现在让我们整装待发，去探寻四季在我们身旁留下的影子！

赏春，读夏，思秋，悟冬。

——

随想叙事作文(篇7)

艾叶飘香，龙舟竞渡，我心心向往的端午佳节又到了。

据说，端午节是人们为了纪念伟大的爱国诗人屈原而形成的节日。屈原出生在战国时期的楚国，他忠君爱国，做了很多利国利民的事，深受楚王的信任与人民的爱戴。可后来，楚怀王听信谗言，将他逐出城都，流放到了非常偏远的汨罗江一带。后来，楚国被强大的秦国灭亡。身在远方的屈原，在得知国家灭亡后，悲痛欲绝，不愿苟活，在农历五月初五这一天，抱石投江自尽了。屈原死后，周边百姓虽没有找到他的尸体，但他们被屈原的爱国精神所感动，所以在每年的农历五月初五这一天，他们就往汨罗江里撒粽子，纪念屈原并为他祈福。年复一年，就形成了端午佳节。

以前过端午节，只知道吃奶奶做的粽子，却不知端午节的由来。现在，我已经三年级了，在老师的讲解下，我才知道端午节居然还有这么一个感人的爱国故事。这次过端午节，我陪妈妈去超市买了粽叶和红枣，在家跟着她学习包粽子。俗话说看花容易，绣花难，包粽子看着简单，包起来还是不容易的。在妈妈的指导下，我尝试了好几次，才勉强包成了一个。虽然粽子外形难看，但是不影响口感哟!

煮粽子的时候，远远就能闻到它那独特的清香味，简直让人垂涎欲滴!那香味从厨房的窗户飘出去，飘过小区的林荫小道，飘过我生活的江南小城，飘过千山万水。一直飘到汨罗江畔，向爱国诗人屈原倾诉着我们对他的无尽思念和崇高敬意!

随想叙事作文(篇8)

今天是国庆节啊……但心里还是空空的，我感受不到一点点节日的喜悦，看那大红大紫反而有些刺眼，有时只是茫然地走在街头，欣赏落叶，品读寂寞。

记得前几天上课的时候，心里却从未有过的平静。我没有主动举手发言，只是静静地坐着，面无表情地听课、做笔记。太多的作业、连连不断的功课已经让我有些麻痹了，我满脑子是作业题、是几何图、是大大的问号和惊叹号。虽然我在老师、同学、家长的眼中是个好孩子，我每天按老师的要求去做，但这样慢慢地自己也觉得累了、倦了……

27号为了“国际三峡旅游节”放了烟花，作业太多我没有去。也许着不能称之为遗憾，因为我从未对此报有希望。

我不作题的时候脑子往往是空白的。于是这空白填塞了脑海，我一片茫然，什么也不想回忆，什么也不想去管，就让一切的一切随它去……

有时人家问我什么，我就总在发呆，然后漠然的回她说：“啊？什么呀？”

感觉怪怪的，然而不知不觉就又呆了……

真正的无奈与漠然，不是心碎、也不是心痛。而如今的你如果还能感受到它们的话，那无疑是一种幸福。可怕的是一颗心处于空白状态，那是麻痹。我总觉得空缺了什么，但怎么也想不起来。不知道自己是该快乐还是该痛苦、该笑还是该哭，只是平静地呼吸、呼吸……

我总想找寻什么，但却失去了目标。就向一个孩子拿着钱嚷嚷着要去玩，一路奔跑到车站才发现自己根本不知道要搭几路车。

“长大从来都是一种残酷的事，那么突兀和伤人。”

随想叙事作文(篇9)

怀念隔着千山万水，犹如壁纸厘毫，却不能穿越生死；思念藏着千言万语，恰似一语洞穿，却不能跨越天堂。

——永恒

昨天，是清明节，一个属于祭奠的日子。天空阳光一切都好，只是心里多了一份沉重。

昨天，重现……

但我再次踏进那里，已经准备好了承受。真的，这里很美，可却是一种无比凄惨的美，这里埋葬的是死去的人的灵魂。小小的一个木，却能割断亲人的血脉相连，永远隔着生与死。

我走到爷爷墓前，轻轻放上一束菊花，眼泪就如此不经意的从脸上滑落。望着墓碑上爷爷如此慈爱安详的照片，我紧咬着嘴唇，瞬间失去了所有语言，于是泪水决堤，仿佛有一只无形的大手在撕扯着我的灵魂，亲人逝去的痛苦再次像洪水般将我掩埋。

墓前放着爷爷生前最爱吃的食物，同着火纸，一把被点燃。望着鲜红的火焰肆意地烧着，仿佛将我的思念也投入其中——痛彻心扉。风轻易的将烧过的纸灰吹散，一片一片，如此灰白，如此零碎也连同我的牵挂，一起飘向空中。瞬时，蓝天，白云，阳光仿佛是黑白的布景，给人以视觉的突兀，此刻却是更显凄凉。目光跟随着被风摇起的纸灰，在空中如此不安地打着旋儿，然后无力飘落。紧锁的记忆如同此时的灰烬，零碎了一地。13年来的成长，它们见证了那些同爷爷在一起的时光。我的思绪就像风中的蝴蝶，美丽地飞，但却承载了太多沉重，鲜艳的翅膀还不能负荷如此深刻的记忆。又好像秋天枯黄的落叶，明明已经没有耀眼的光芒。明明已经残破不全。却依旧固执地向下飘落，固执地不说再见，为的只是想要再重演一遍。

然后，我跪在墓前，双手合十，衷心地向远在天堂的爷爷祈祷，愿风儿将我的想念带去，经过风雨飘摇，穿过烟云万里，载着我满心的祝福和牵挂。随风而去。

我不得不承认，对于爷爷的离去，我至今依旧无法释然。但或许死是生命的一种升华，当历尽人世间的悲欢离合，生命就如用灰尘般溃散，终结，这是一个谁都无法打破的结局。所以也许死是生命的一种超脱永恒的离去，它会配合着生，演尽人生的繁华孤单，诠释生命的另一种轮回。

但终究，当一切都成灰烬，也伴着我残留的记忆，终成空。

随想叙事作文(篇10)

我生病了。

这事来得突然也不突然，因为我似乎是早有预感的。这预感终于在化学竞赛辅导课上闷热而嘈杂的环境中付诸现实。我头痛得几乎要昏过去，在那一刻，我不想竞赛，不想学习，只想逃离这样一个让人不能呼吸的环境!

我本想像某些优秀事迹中说的那样抱病坚持上课，但一想到某些课上无聊而让人昏昏欲睡的情形，我开始劝说自己:算了，你还是歇两天吧。于是，那天晚上，我丢下宿舍、教室和一切我能丢下的所有东西，背上包只身离开了学校。我不喜欢勉强，特别是在我感到累的时候。

第二天早上醒来，太阳依旧升起。不同的是，大家都在忙各自的事情，原本属于我的那个世界，似乎突然间遗忘了我，我望着空空的墙，好奇地陶醉在这种感觉中。我对自己说，偶尔被这个世界遗忘，也未尝不是一件好事。

不是吗?人的大半生都在为别人而活，忙得忘了自己。我平静地看着我原本生活的那个世界，我觉得我像个旁观者一样看着过去的自己，那个在学校里奔忙着的自己。大部分时间我都盲目而快乐，很少去尝试清醒和冷静，不是不能，而是不想。我打开音响，里面传出巴赫的管风琴。宏大的声音顿时映衬出我的渺小。我突然觉得，既然人的生命如此短暂，何不给自己留一点空间，为自己而活呢?

中午有好几个朋友打电话来问我的情况。电话那头开玩笑道:怎么样啊?连课都不来上了，还健在吧?我说:放心，暂且还死不了吧。一下子我又被拉回现实的那个世界。我突然发现，在我周围的这个世界，为何遗憾重重，但还是如此深深地吸引着我。我不想说，现实有多残酷或是现实有多美好之类的话，我只是觉得，既然我们生活在现实中，就不如少一点抱怨，多一点满足

高三随想作文十一篇

在学校，我们看过许多范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。好的优秀范文更具有参考意义，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？下面的内容是小编为大家整理的高三随想作文十一篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

高三随想作文篇1

高三，一个人干得最多的一件事，应该是对自己失望。优秀与否，进退也罢，总是觉得，难道自己只有这样的.水平，难道再不能多一点超越了吗。看着同伴们一路以来各种努力，各种拼搏，自己真的配与这些优秀的孩子们一路前行？

我不知道我的答案。一份份试卷，一行行验算，一滴滴泪水，一夜夜的挑灯桌前久久站立。两天刷完全本英语五三，成功突破140，可是物理却不幸排到班级倒一。

也许是我不会均衡用力。努力就像一张棉被，覆盖到那一门科目，便是草长莺飞的和暖春景；若是覆盖不到的科目，只能是雪花飘飘寒风萧萧。

也许是本就愚笨。那么多的人事半功倍，自己却只相信，有那么一些科目是只能凭借练习才有提升。英语如此，数学如此，物理如此。孤独地，但却坚定地，想要这样走完这一路。

五点半的早读闹铃，十二点半的熄灯音乐。我相信努力会带来从零到一的改变。

高三随想作文篇2

4月初，清明收假回来，风大得不像样。

去剪了一个清楚的发型，让头发可以在风中逍遥翱翔而毋庸担忧发型会乱掉。太阳一直躲在满天阴暗的背后，间或露一露脸，就又很快地躲回去了。空气开端变得暖和湿润。课堂外的小花园里，不知是谁在去年冬季种下的葵花也开了两朵花，但因为养分不良和空间狭窄，花苗的茎纤细得跟龙须面有得一拼，花显得很娇小，花瓣也良莠不齐。就好像我们这群被束缚的故国的花朵。

不期然间就想起了童年。

那是一个由彩色玻璃弹珠构成的童年，嘹后、光亮、梦乡。那时最爱的即是这类刮风的时节，由于可以放鹞子。就算天空再昏暗，色彩斑斓的鹞子也会把它装扮得非常漂亮。那时的空气里，多了一种新奇竹子和自制浆糊羼杂的清甜的滋味。

4月初，风大得不像样。我们就在这大得不像样的风里疯玩，不去想大人的世界。

4月22日，是我们段考的日子。原感到将来长久得像天涯的云朵，可却未始想到云也能够形成雨滴落下来。我们孤行己见地想将本人与将来之间的那段隔绝延长、延长再延长，并自感到已拉得很长。可将来却遵守着商定，安分守己地一步一步向我们密切，当我们发觉时，它未然到达且自。

前段日子的教化，老师们好像讲了非常多非常多，而我所能接管到的东西，惟有怜悯的那么一丁点。

我像是一个走到走投无路的愚者，在用勺子挖着考试这座大山。天上的神没有怜悯我，而是称赞地又赠送给我出路和胜利这两座大山。而我，不过个愚者，只能傻傻地渐渐掘出一点点怜悯的土。

是不是，我们每一个人都一定在高考这座大山里掘出一条前途？

高三随想作文篇3

从小一直盼望这一刻的到来，为它而感到欣喜，以为他将终结我们被压抑的生活，让我们从桎梏中挣脱出来，冲向未来，而真正当这一刻到来的时候，我感受更多的不是欣喜，而是沉重。仿佛上苍就是要我们在这段路上留下深深的痕迹，他的用意是什么，我也许尚不能完全领会，也许明天，当我经历些风雨，享受些成功所带来的喜悦之后，就会明白。但现在我所能做的，就是好好的走完这段路，至于它带给我更多的意义，我只能留给明天思考。

其实，我认为，要精彩的走完这段路，需要树立一个信念，并为之坚守，不懈地前行。信念无所谓大小，也无所谓高尚与卑微，只要它可以牵动你的心，哪怕只是一根心弦，那便是好的信念。也许有人的梦想就是当一名科学家，可是总会有人露出怀疑的目光；也许有人的梦想就是成为一名普普通通的民众，可也会有人露出鄙夷的眼神。信念是一根强有力的精神支柱，任何人都没有权利去摧毁别人的信念。其实无论什么信念归根结底都可以回归到好好学习。就拿我来说吧，我有很多梦想，虽然有些很难实现吧，呵呵。我希望可以到处旅游，去亲眼看看神秘的金字塔和那个狮身人面像，去了解一下会突然消失的玛雅文明，到孔子的家乡曲阜，去祭拜一下那个生活在两千多年前却可以一直影响后世的可亲可敬的老人。但是呢，我必须得有经费，那就得有工作，有工作就必须得有文凭，有文凭就得好好学习，这个推论难免会俗套些，但事实如此。追求梦想就得不懈地付出努力，一步一步地接近它，最终完成它，那么一个人的人生价值也就实现了。很多人抱怨中国教育制度，说他不如国外的教育人性化，其实，我们很难去否定中国教育制度，因为根据国情，根据人才市场，我们很难去改革一个新的教育制度来适应它。我相信随着中国的不断进步，教育的情况也会慢慢改善，最终会具有它的优越性，甚至可以超国外的教育。但目前我们只有适应它，所以无论我们失去了什么，被剥夺了什么，都必须坚持，我相信谁都可以为了梦想而忍辱负重，更何况，在这过程中并非全都是悲伤啊，我们从中还收获到了真知，友谊，师生之谊，当然，还有不可或缺的快乐。

所以高三不代表痛苦，而是我们追逐梦想的重要转折点，它会给我们插上一双翅膀，让我们凭借它飞向象牙塔，而这双翅膀由我们自己编织，这是上苍赋予我们的机会，我想谁都不愿把它白白浪费掉吧。

高三随想作文篇4

夜，深了。

一个人坐在电脑前，看着屏幕发愣。

宁静而又空灵的感觉，仿佛连空气都被封印在灯下的短点，光阴梗塞依然是飞快上前？

为安在这夜，觉得不到它的保管。

缄默坐在桌前，思如泉涌般的感觉让我沉醉在内里。我就在此时，忠诚地放飞企图。

晚上里有太多巧妙的触感跟我爱的寂静气氛，爸妈在隔邻寝室入眠，惟有墙上挂着时钟的律动伴随。

手指游离在键盘，思路纷飞在超出实际的梦乡世界。属于我一个人的夜，有太多写不完的心理。

很新奇。

我即是爱在无声无息中跨过今日与来日的规模，似乎窃时般，有种豁然。

衣着宽免的寝衣，将本人的心理变幻成笔墨谈话，玻璃杯里的水仿佛将近溢出来，浓密的茶香让我沉醉在内里。没有啥治理，没有啥喧哗的世俗。大概现在果真有个小天神伴随在我身边，用笑靥如花的面貌凝视着我笔墨的生长。

我有一个空想，即是写许多许多美观的笔墨，让本人的芳华充溢奇妙。

从来在勤奋，畏惧本人会在芳华里留住啥可惜，年轻即是胜利的本钱，我要掌控好每次时机。

既然肯定了空想，就勇猛去追吧！

夜，已很深了。

高三随想作文篇5

年三十黑夜下班回家，走在比昔日行人显然缩小的人行道上，双耳饱受着烟花炮竹高兴但是又逆耳的轰炸，一些像雾、像烟、又像尘的东西劈头而来，呛得人有点睁不开眼、喘然而气。

黄昏时间，轰炸声照旧，想与宇宙的尊长故乡一块瓜分春晚的精粹，喜迎马年钟声的妄图却难于称愿，电视机的音量开到最大，一直听不清那把持人及伶人们在讲些啥、唱些啥！无奈

安排去吧！想得美！做梦都别想！又一轮轰炸开始了，睁着眼睛睡到天亮吧！

晨起，往窗外一看，马路哪儿去了呀？路边的花卉树木在哪儿呀？难道是我一夜之间变近视眼了？依然是马路昨晚大搬场？有点搞陌生

上早八点的班，在站台等公交车，左等右等不见来，原来是公交车不敢来，没想到那么牛的家伙也有不敢时。那就走走吧，看着耳边间或有辆闪着灯像蜗牛一样渐渐爬过来的车，内心忽然有种想与它赛赛看谁先到尽头的动机，可笑吧！

-气候预告说今日是一个大好天，看样子太阳公公要费一番工夫才能钻得出来跟大家接见了！

这究竟是谁惹的祸！你了解吗？

高三随想作文篇6

哲人们说，年龄代序，冬夏叠交，时候如光阴似箭。确实，一瞬间，我的十八岁已准期而至。我经常这样想，假如我的生命是一条河，那岸边的草地上，是不是开满了一地的欢快与出色愁？

追念中初次期待十八韶光，是由于期待能用本人的鲜血来挽救生命。已经，我对生活尊容的许诺，我肯定会在十八岁华诞那一天，大方的伸动手臂，用我生命里的鲜红流动出来，去装扮另外一个苍白的生命。然而，我只能做一个下流的失口者，由于，吃力的学习谢绝我让朽迈侵犯我的身躯或许，人生中真是有太多的无奈，会纠纷我们的终身

十八岁了，这能否意味着我将悠久告辞已经的稚嫩与机动？触摸着脑海中清楚的脚印，心中竟顿生起依依不舍之情：文思枯槁时留在笔上的牙印，怅然兴盛时画在墙上的劣鸦，沮丧颓废功夫在桌上的刀痕，那些点点滴滴，现在竟汇成一涌洪泉，不行抑制的横在了我去往十八岁的途中，要淌过它们，果真须要勇气

十八岁的我，开端刻意审察本人的生命：在这整整十八个年龄里，我毕竟给本人的将来留住了啥？是愉快的回顾？但不知从多久开端，多愁善感的情绪从来在我心中大力滋生曼延。是悲伤的暗影？但有时又难免慨叹本人的悲伤有着少年不识愁味道，为赋新词强说愁的做作。或许是天资的重情，愉快时总担忧悲戚不期而至，而悲戚时又总感觉本人自讨苦吃，稚嫩浮浅。那么，我毕竟是带着对人生何如的议论，在虚度韶光？整整十八年，我都未始真实看法本人的精神世界，未始识破尘寰的风雨阳光，那怎么不是在虚度韶光？

十八岁，是不是有我设想的那么优美？今日，在已踏上十八岁路上的今日，我开端感觉到慌张，似乎本人已不再是一个被保卫的小孩，生活会让我背上更加寂静的行李，被丢弃在生僻的峡谷，一不注意就会跌入万丈深谷，骸骨无存

唉，果真十八岁了！笔尖淌出的丝丝感染，让我对人生感觉到非常的诱惑，但同时，我也勇猛地站在了十八岁的天空下，拥抱属于我的蓝天白云，夸奖唯美生活的诗情画意。我将在时空的流转中流放自我，用一颗恬澹的心去款待全部的落莫与璀璨！

高三随想作文篇7

窗外依旧是艳阳高照，老师依旧在讲台上唾液飞溅。对我来说，只是意味这嘴唇做着简单得闭合运动而已。我挣扎着试图记住点什么，最终还是无奈地放弃了。

冰冻三尺，非一日之寒，我落下的课程已太多太多太多，我的信心已经溶化了，我的理想也已灰飞烟灭了。所以我选择了体育，只是为了将来的生活用力的挣扎一下。就象不会游泳的人落入海里一样，看见一根稻草也会用力的抓住。这个人会想也许着根稻草会救我一命，只是那么一点点一点点的希望也要用力一博，剩下的是生是死只能听天由命了。

学习对我来说已经是奢求，我想学也学不会，所以我盼望着放假。

当假期突然来临的时候，当所有科目都再我面前瓦解的时候，我束手无策，不知该如何安排自己的生活，在不用上学的日子里，我的世界坍塌成一个被窝。

现在又开学了，我还是什么也不会，所以我学着麻木自己，就象小说里常说的那样也把CD的声音调到最大，外界已经离我远去，只有张雨生的鱼陪伴着我，跟随着我。暂时忘掉了所有的烦恼的我用心去倾听那美妙的歌声。突然，一切都停止了，我又回到了我的世界，接着我听到了一个熟悉的不能在熟悉声音：松哥，吃方便面吗？

我愣了一下，接着晕倒。

没有事情可做的时候我试图着写点东西。码字对我来说很难很难，但是我无事可做。觉已经睡不着了，只能码字，现在只有语文多少还能懂一些，从高一到高三我写了很多很多的文字。有一段时间还在写小说以前没事的时候旧看我写的小说写了多少字了。后来有一回放假的时候丢了，我现在没有什么可以做。就只能在这里码字了。

我也经常作一些白日梦，象买彩票中了500万怎么花，先买什么东西之类的；象娶个漂亮老婆，她还死富怎么和她过日子当然这些都、不现实不能实现再我醒的时候象起梦里最能实现的就是上大学了，将来工作，当一名老师不过我也再想。如果哪天我捡到一本武功秘籍，我会一下成名，也许唉，不感想了，我还得面对现实，我学习很坏，几乎什么也不会，我不知道要是体育上线，文化上不了该怎么办。距高考还有80天不能再玩了我要去学习了。

我去学习了。

高三随想作文篇8

4月初，清明收假回来，风大得不像样。

去剪了一个清爽的发型，让头发可以在风中恣意飞舞而不用担心发型会乱掉。太阳始终躲在满天阴霾的背后，偶尔露一露脸，就又很快地躲回去了。空气开始变得温暖潮湿。教室外的小花圃里，不知是谁在去年冬天种下的葵花也开了两朵花，但由于营养不良和空间狭小，花苗的茎纤细得跟龙须面有得一拼，花显得很娇小，花瓣也参差不齐。就像我们这群被禁锢的祖国的花朵。

不期然间就想起了童年。

那是一个由彩色玻璃弹珠组成的童年，清脆、明亮、梦幻。那时候最喜欢的就是这种起风的季节，因为可以放风筝。就算天空再阴郁，五颜六色的风筝也会把它装点得无比美丽。那时候的空气里，多了一种新鲜竹子和自制浆糊混合的清甜的味道。

4月初，风大得不像样。我们就在这大得不像样的风里疯玩，不去想大人的世界。

4月22日，是我们段考的日子。原以为未来遥远得像天边的云朵，可却不曾想到云也可以变成雨滴落下来。我们自以为是地想将自己与未来之间的那段距离拉长、拉长再拉长，并自以为已经拉得很长。可未来却遵循着约定，循规蹈矩地一步一步向我们靠近，当我们发现的时候，它已然来到眼前。

前段日子的教学，老师们似乎讲了很多很多，而我所能接收到的东西，只有可怜的那么一丁点。

我像是一个走到穷途末路的愚者，在用勺子挖着考试这座大山。天上的神没有可怜我，而是赞许地又馈赠给我前途和成功这两座大山。而我，只是个愚者，只能傻傻地慢慢掘出一点点可怜的土。

是不是，我们每个人都必须在高考这座大山里掘出一条出路？

高三随想作文篇9

三年级想象作文题目：二十年后的自己。关于二十年后的自己想象作文怎么写？这篇想象作文300字的二十年后的自己的想象小练笔希望能够帮到你。

我拿着作文本回到教室，坐在座位上沉思起来，我尽力了，老师到底什么意思。我尽力了，不应该是努力吗，不管了，还是先看看作文吧，我读了一遍后发现有许多病句，我拿起笔把一些没用的删去，改添的添。此时，我发现这几张作文纸以被我磨破了。我又把作文拿给了老师，老师笑了，这次笑与第一次不同，它让我心暖。老师说：三次让你成功。听了这话我才明白老师的用意，我明白作文不是一次就能成功，就像石灰石一样要经过千锤百炼才能成为石灰。从那以后，我天天练习作文，作文水平也一点点提高。总算我的梦还没有醒，即使梦还没有成功，不过我会通过努力抵达成功的彼岸。让我这双隐形的翅膀与我同行。

高三随想作文篇10

年月风尘，灰尘落定，光阴悠久不行能定格。那些逝去的东西，此刻可见都不过些风花雪夜，而优美可靠的回顾仍未始浮现。这些复制的日子，悠久惟有口角两色，而我疼爱的蓝，也从内心消逝了。

愁云惨雾，没办法解释生命的实质，心只想守住平静，为它尚存的良心建设温柔的空间。所有尘世沧桑，只为了我这终身一个转瞬的回眸，驻望生的奇妙，原来生命的结局不过回顾。

光阴的指针忽然指到了16岁的尾巴，我让这针刺的痛扎醒了。醒来的世界一片衰亡，似乎刚刚暴发了一场经济紧急。语数英气息奄奄的躺在地上，满身鳞伤遍体；政史地也不知跑到哪去了。一种未知的恐怕顿上心头，一声轰隆，无望了半截，大雨泄漏而下。雨老是高兴的，胡作非为的，由于他们了解本人终身的进程，而且明白，本人还有下一生的循环。而我，一个一般的男孩，不能先见我的将来，一个不注意，便有能够形成一生的懊恼，但是，这还不是最重大的惩处，由于我没有第二次循环。心灰意冷的意念从脑筋散发开来，搀杂着-洁净的雨水，经过五次氧化反响二次光复反响，最后形成了洁净的氯化钠。

这又是一次对于精神的化学反响。

高三随想作文篇11

第一课讲完了该讲第二课了！第二课主题是谁污染了我们的空气？首先，污染源就有许多，比如，开私家车排放的汽车尾气，农村焚烧秸秆冒出的烟说完污染源，接下来玩儿了一个游戏，连连看将污染物与污染源连线，一种污染源理会散发许多污染物，比如，PM2。5（细颗粒物）、NO2（二氧化氮）、臭氧把污染源分成了几大项，燃煤烟尘、工地等3项。空气污染程度也分了等级，共6级！1级天是蓝天白云的，2级是比较朦胧的，3级是很朦胧，天不在那么蓝，4级是有一点点的雾，天是浅灰的，5级已经是雾霾了，但不太大，天是银灰的，6级几乎已经已经看不到人了！天像要下雨似的！天阴沉沉的！12月份十几天重污染，什么也看不到，AQI到了500，爆表了！好几天过后，石家庄盼来了一个一级天，蓝天白云！又提了几个保护环境的建议，我也跟着想了几个！

九月，一个收获的季节，那时，我是一名小学生了。您带着微笑走入我们的课堂，从a，o，e教起，您渐渐的把我们带入知识的殿堂。您教我们学了李白、杜甫、白居易的诗，了解了居里夫人、毛泽东、爱迪生的故事。渐渐地我爱看书了，就连上卫生间也要拿几本书，妈妈说我是书虫。就在我们成为了少先队员的时候，您欣慰地笑了。当二年级的时候，我的两篇作文被评选上了校报，您高兴得像十岁的小姑娘。终于，在我们和您的努力下，期末考试我们的成绩是整个年段第一的，您再次欣慰地笑了。

青春随想初中作文汇集

为了满足您的要求，笔者特别准备了一篇“青春随想初中作文”。写作需要耐心和毅力，只有坚持不懈才能取得好成绩，而写作也有助于我们更加关注身边的生活和人文环境。一篇优秀的作文必然经过仔细思考和推敲。希望您能关注我们网站的最新动态，并及时采取相应措施！

青春随想初中作文(篇1)

青春是什么？看，班上踊跃的回答问题的我们，为了一个问题争的面红耳赤，校运动会上挥洒汗水拼搏的我们……这就是青春，洋溢着活力的欢歌，充满着憧憬的追寻，贮藏着坚韧的挺拔，构成一副幅绚丽的青春画卷。

青春，每个人都曾拥有过，青春是那么美好，以至于我们害怕每一秒钟都在浪费青春，于是大喊着“青春无悔，青春无价，青春我们姚创造一番大事业。”是啊，青春的我们充满着活力，充满追求，充满希望和勇气，带着激情与梦幻向梦想出发。

我们正值青春年华，应该为自己的理想奋斗。因为我们有的是激情与那颗无坚不摧的心，没有什么东西可以阻挡年轻的心。在我们身边常常有过这样的人说：“只怪我当初不好好学习，不努力，致使现在一事无成，得过且过。”看似很平凡，很普通的一句话，却可以折射出一个人的痛苦。酿成这样的苦果是他没有把握好青春，浪费青春，错过了奋斗的时光，对此，青春无疑是最美好的，最灿烂的，最难忘的。

李白的《将进酒》里的诗句：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪……”李白感叹人生易巷，岁月无情，但是我们所能看出的还有他那令人佩服的热血与青春的活力，壮志豪迈的进取胸怀。

“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”曹操登上高山之巅，俯视着大好河山，咏下了千古名句，可见他的青春般的壮志豪情啊！不管你是有多老，只要你有一颗青春年轻的心，你就是属于青春的人。

几千年前的古人尚且能这么做，难道我们要甘于落后于他们吗？不，我们要昂起头，挺起胸膛，大步向前跨，自信，要越挫越勇，这才叫做青春。人生如梦，青春只有一次，让我们在青春里创造属于我们的辉煌吧！让青春无悔。

青春随想初中作文(篇2)

我们正处于如花似火、朝气蓬勃的青春年华之中。我们拥抱着青春的美好，拥抱着阳光的和煦，拥抱着天空的蔚蓝。在我们这个年纪，一切都是美好的，都是幸福的。

我们褪去了儿时的幼稚，学会了如何拿起勇气去面对接踵而来的困难。展望青春，我们会满怀理想，渴望实现人生的价值。青春是最美好的金色年华。每个人都渴望青春，憧憬自己的未来。

“青春须早为，岂能长少年。”我们现在日夜拼搏、努力学习，不就是为了能有一个好未来，能为国家做贡献吗？哪怕偶尔带有失败的失落，掺杂成功的喜悦，它总是我们青春拼搏留下的印记。

青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望。大家一起协作，一起成长。彼此间早已有了深厚的感情。然而在短暂的二百多天后，我们就要各奔东西了。有一个学校，有一个班级，有一群朋友，因为一场考试，就散了。我们在一起拼搏度过的青春美好时光的记忆，会不会因为时间的流逝也被磨灭掉了呢？那些青春会离我们远去，而我们终究也会远离变成回忆。

只愿我们能珍惜珍惜为数不多的青春青春代表着活力，青春代表着美好，青春的我们应该好好珍惜生命中的每一份每一秒，让我们青春无悔。

青春随想初中作文(篇3)

依稀记得六年前的那个早晨，我们依偎着亲爱的爸爸妈妈，来到了陌生又美丽的学校，开始了美好的小学生活。

六年时间，悄悄从指缝中流走，还有一个月，我们就要毕业了，就要离开这生活、学习了六年的学校，离开那可爱的同学们。

回首六年时光，我与**班的每一位同学，曾一起嬉戏、打闹过；曾一起一起遭批评、受罚过；曾一起努力、一起伤心过……虽然，在平时的生活中，我们会争吵，会有分歧。可是，当任何一个人哭泣时、伤心时，不论男生女生，我们会放下以前的一切不愉快，去安慰、去陪伴。老师，不知您是否还记得，那一节总结课上，您说**班分裂了，其实，我们还没有，至少在我看来，是这样的。以前总是喜欢欺负女生的坏小子，会在女生受到别班同学欺负时挺身而出；以前总是与男生为敌的女生，会在男生需要帮助是，伸出援助的手……瞧吧，老师，这些您知道吗？

十三岁的我们，已经懂事了，学会了察言观色，学会了保护自己。十三岁的我们，正处在一个懵懵懂懂的花季时期，等待着怒放。

在同学们的眼里，我或许是一个很强势的女孩吧，其实，在以前，我不是这样的。在一到三年级时，我会撒娇，会很柔弱，喜欢穿裙子，喜欢一切美好的事物。成长，是一种难以磨灭的痛。它使我变得大大咧咧、男孩子气，坚强的无法想象。但是，和我相处久的朋友都知道，我还是一个喜欢撒娇、卖萌的孩子，一个也需要别人去保护的孩子。

曾经，我们还很天真，可以男女生手牵手一起玩，我喜欢那样的日子，没有‘战争’、没有烦恼。那时，大家都还在欢笑着。

升入六年级、即将毕业的我们，作业量越来越多，考试次数也随之越来越频繁。老师无时无刻不在提醒着：还有一个月就毕业考了！！事实上，我不怕六月的毕业考，我怕的是六月的分离。

十三岁，这个美好又难忘的花季，真希望时间能停止在这一刻，永恒！！

青春随想初中作文(篇4)

青春，是被风吹起的蒲公英。满载着对未来的憧憬和希望，飞翔在蓝天之上。无论风吹雨打，也掩饰不了坚强。或许没有雄鹰的英姿飒爽，但却是放飞的梦想。

青春，是永不停息的大海。海面的平静掩盖不了深处的激流涌动。无论晴天还是阴天，无论白天还是黑夜，无论岁月如何流逝，它永远保持活力，永远澎湃，生生不息。

青春，是曾经挥洒过的汗水。多少个日日夜夜坐在窗前凝思苦读。十年寒窗，十年酝酿。“梅花香自苦寒来”，努力化成了汗水，汗水凝结着希望。

青春，是洒在心灵的阳光。还记得吗？那些因失败而流出的泪水，那些友谊而灿烂的微笑。一起走过的路，一起经历过的事点点温馨，像照进心灵的阳光，温暖着，享受着。

青春，是永不褪色的油画。最美的色彩都在这里绽放。勤奋的金黄，青色的朝气，红色的热情，紫色的浪漫，粉色的天真，蓝色的畅想不论岁月黯淡了多少人，多少事。它，依旧是那么鲜艳。

青春，是水晶球中的花。人生中的美丽在这里萌芽。无论沧海桑田，它依然那么纯净，那么纯洁。

青春，是一首唱不完的歌。那些看得到或看不到的感动，都化作美妙的音符，构成永恒的旋律。

青春，就像是心中的月亮。在记忆的天空上，无论繁星怎样璀璨，它都永远最大，最亮，最美好。

我知道，再美的语言也衬托不了你的美好。

啊，青春！

唉，青春。

青春随想初中作文(篇5)

青春是人生最为美好的时光，也是最为灿烂的年代。它是关于青涩、爱情、友谊、梦想和成长的话题。青春是人生中最浪漫的年代，也是最有追求的时刻。所以，我们应该珍惜青春，努力奋斗，才能在最美好的年代里拥有自己的成功和快乐。

在初中时期，我接触到了很多东西，见识到了很多人，从这些经历中我汲取了很多的营养，在人生道路上走得更加成熟。青春是一个拼搏的时间，为了实现自身的梦想，我选择了主动学习。每天都会花一定的时间学习，不仅是让我具备了足够的专业知识，更是让我拥有了人生的方向。

作为一个初中生，在学习的路上，要有足够的耐心和毅力，才能在未来的路上取得成功。每个人都有不同的成长经历，不同的成长经历会让我们拥有不同的人生故事。而且，这些经历会不断地引导着我们，让我们变得更加成熟，更加坚强。

从初中开始，交花朵、种子和硬币，加起来足足有十年了吧。在这之中，我交了很多的朋友，有开朗的、有内向的、有优秀的、有善良的、有有趣的，每个人有各自的特点。有时候会想，青春就像是一场旅行，每个人都是旅行者，旅途中相聚、相别，而每个人在旅途中的经历也是完全不同的。但，这也是青春的美好之处。与不同的人相遇，交到不同的朋友，一起畅想未来，收获更多人生的感悟和惊喜。

除了学习和交友，青春的另一个重要的方面是追逐梦想。拥有一个梦想可以激发人们无限的激情和动力，带领我们度过青春中的无数挑战，让我们不断前进。我的梦想是成为一名科学家，探索未知的领域，解决人类生活中的难题，为人类提供更多的帮助。因此，在学习的同时，我还在努力培养自己的科学知识和技能。同时，我也意识到，想要实现自己的梦想，并不是那么容易的。需要志同道合的合作伙伴和能够帮助自己的人。因此，我十分注重与同学之间的互动交流，增进了解和理解，寻找梦想的伙伴。

总之，在初中阶段，我们每个人都要珍惜青春的时光，学习专业知识，拥抱友谊和梦想，尝试去挑战未来。青春不是为了浪费，而是为了在有限的时间内，获得更多、更好的收获，创造充实、光明的未来。

青春随想初中作文(篇6)

梦在不经意间醒了……

心在不经意间碎了……

我在学习中成长，在成长中学习，一路走来，风风雨雨，不曾畏惧。

青春向阳似火，一种前所未有的能量，一种振奋人心的精神，青春的歌是响亮而优雅的，青春的我们，不畏前方危险，退一步就不能追上那抹阳光，青春的我们，偶有失望彷徨，遗憾迷茫，可是当那抹阳光照在我的脸庞时，才清晰这一切的阴暗都无法与之比拟，面前的自由，非我所想，非我所要。

追赶阳光的路上，难题重重，我曾一次又一次的被绊倒，我曾一次又一次的被冷笑，可一切都不能让我停下脚步，不管对手多么残忍，不管那抹阳光是否属于我，我只想，我的青春没有遗憾，我只想我可认为自己骄傲。

我要向前方所有的难题发出挑战，来吧！都来吧！我要让我的青春生气希望勃勃！我要让我的青春向阳似火！我要让我的青春耀眼夺目！梦想天空分外蓝，我们，不再年少轻狂，不再玩世不恭，我们不甘于服输，不被挫折打败，不被难题冷笑。

我不再是一个抱着玩具的孩子，而是一个拿着中性笔活在笔尖上的青少年。

我要感谢挫折教会我如何坚强。

我要感谢难题教会我如何成长。

我要感谢青春教会我如何没丽。

青春随想初中作文(篇7)

她，是一个倔强的女孩。她，是一个自卑的女孩。她，是一个丑陋的女孩。但是，她从未放弃过。十三岁女孩宝宝因为有一对大门牙而被男生们评为“十大女恐龙”之一，被爱美愿望驱动的宝宝从乡村的老房子来到城镇再来到上海，在死党青豆的仗义帮助下，开始了牙箍冒险历程，中间经历了朋友背叛的灰心，亲情碎裂后的伤心，外公永远离去的痛心……改变了她倔犟而麻木的个性。十三岁女孩的小家家情愫、纯纯的死党友情、软弱的母女亲情......

最令我感动的地方是宝宝和外公生活的那一部分。但宝宝被妈妈带到李老师家的时候，她正和外公打着牌，当被妈妈死拖到车上的时候，还叫着:“外公!不要偷看哦!”外公没反应过来，手里捏着一把牌，孤零零的站在桌子旁边……

一个十三岁的女孩，天真烂漫，却拥有自己心里的伤疤......

小孩子为什么要生出来？

小姑娘为什么要更漂亮？

大人为什么结婚了又离婚？

老人为什么最后都要死掉？

四个“为什么”，是所有小姑娘在走向真实的人生世界中要打开的一扇又一扇的大门，一扇扇门都要她们用自己小拳头小脚使劲去敲、去踢、去砸，最后才能打开的……每次读到这里总是忍不住流泪，外公坐上“独木舟”走了，冥冥中，他帮宝宝完成了十三岁最大的梦想。

十三岁，美好的。十三岁的秘密，揭开时，很忧伤，很真实，很震撼。郁雨君的这部作品，在每一个少年读者的心上，在每一个丑小鸭式的男孩女孩的梦想里，插上一对白天鹅的翅膀。一句一句都那么真实，每一字一词都深入人心……

青春随想初中作文(篇8)

百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？没错，这就是我们中国才华横溢的大诗人屈原之手。曾几何时，“青春”这两个字眼早已成了时尚了话题，年少的我们爱追梦，总渴望着什么时候才能杂烩能够成大人的模样，而且能够潇洒地说，我已经走过了大喜大悲的岁月，已经走过了伤感流泪的年华。总是渴望着不知要待到何时心中能有一份坦然的青春岁月。

青春滋味，自己体会。正值青春妙龄的我们花样年华，从来都觉的自己过的很快乐，但是青春是人生中的黄金阶段，需要的是自己好好的把握。一些诗人笔下的豪言壮语更是提醒了我们应该要好好的把握青春，不要白了少年头，空悲切。到了那时一切只是徒然的。或许生活就是那般的苦涩无奈，现实总与理想背离，但是路是自己选的，再艰难也要继续的走下去，这就是自己的人生。所以在此我对自己说也对青春的朋友们说所谓的成功就是需要自己的坚持不懈和努力，世上无难事，只怕有心人。不要过了青春才后悔自己当初没有好好的把握。那为何我们不要在青春的时候埋下努力和心血，待到明年的秋天来丰收成功的果实呢？

平凡是心里想着渺小的回忆，我为青春而自豪，我为青春而骄傲。但是青春的我们总是喜怒无常，多了几分的伤感和忧愁。走过花季的浪漫，青春的我们懂得了其实生活真的风情万种。人生的画卷原本就是一片的空白，需要的是青春的色彩让它流光四溢，需要青春的努力让他丰富多采。我曾问自己无悔的青春我该怎样的把握呢，而事实回答我需要把握人生的每分每秒，追求快乐的生活，追求希望的青春。也许一切都只是起点，其他的则是需要自己好好的把握机会创造青春的辉煌灿烂吧。

“青春”将我们带入了希望的国界，寻找遗失的美好，争创辉煌的青春吧。为自己美好的明天奋斗吧。让青春划上一个美丽的句号吧。

青春随想初中作文(篇9)

青春是一段美好的时光，也是充满挑战和成长的阶段。是让我们心情愉悦，充满活力和朝气的日子。而作为初中生，我对青春有着独特的认识和体验。在这里，我将分享一些我个人的思考和感受。

青春对我来说，是一个充满期待和憧憬的时期。因为在这个时期，我会有很多的机遇和挑战，可以更加自由自在的表达自己的想法和思维，可以更加独立自主的管理自己的人生和未来。我会积极参加各种活动和竞赛，锻炼自己的能力和技能，进一步提高自己的综合素质。同时，我也会时刻关注一些社会和文化的热点话题，积极参与到公益慈善活动中去，为社会作出一些贡献。这些都是我的青春生活的重要组成部分，也是让我战胜各种挑战和迎接未来的重要基础。

然而，青春也是一个充满挑战和艰辛的时期。因为在这个时期，我会面临很多压力和危机，需要不断修行和努力。例如，在学习上，我需要时刻保持专注和努力，认真完成每一项任务，不断提高自己的学习能力和方法。在面对机会和挑战时，我需要有足够的勇气和自信，积极挑战自我和突破自己。在处理人际关系时，我需要更加理性和成熟，尊重他人的意见和生活方式，与周围的人和谐相处。这些都是让我成长和获得成功的重要因素，也是让我更好的理解和感受青春的力量和魅力。

青春的路上有鲜花也有荆棘，有欢笑也有泪水。不论是留恋过去，还是迎接未来，我们不必忘记青春的初衷和使命。回首过去，我们可以感恩生命中的每一个阶段，每一段校园风景和师生交往。展望未来，我们可以充满期待和憧憬，追求更高的目标和更美好的生活。

最后，我想说的是：青春随想，不只是一个简单的作文主题，更是一个关于生命和梦想的永恒话题。让我们在青春的路上，勇攀高峰，开拓未来，创造辉煌。

青春随想初中作文(篇10)

清晨

怀着美好的理想，驾驶着希望的小船，扬起信念的白帆，我开始了一天的航程......

在朦胧中被吵醒。睁开眼，模糊一片，渐渐的，天亮开了，所能看到的只有火红火红的太阳挂在当空，一雪都是死气沉沉的。脑海所能浮现的都是不愉快的事情：老师的批评，成山的作业，朋友间的小摩擦......鸟儿仿佛在叽叽喳喳的嘲笑我，微风中摆的树枝也似乎在讥讽我。唉，一切都是那么“烦”！

傍晚

这时候，仿佛山那边的成功在向我的帆招手；海那边的胜利在朝我的船热情呼唤。我要努力，我要飞翔......

明月撕下一地清灰。独依窗前，仰面长空，是否也有人在凭栏望？是否也有人在对月流珠，我漠然......

青春随想初中作文(篇11)

青春是个美好的时期，充满了活力，充满了激情。青春的我们勇往直前，青春的我们奋斗不止，青春的我们挑战极限。因为我们有年轻的资本。

曾经，我们是多么的好睡。有课的时候，在不迟到的前提下，我们经常睡懒觉。没有课的时候，睡懒觉是我们每天必须做的大事。但是，自从我们成为数学系的运动健儿之后，我们就开始了起早贪黑的生活。我们每天早上五点钟起床，六点十分准时集合训练。直到七点十分，我们才去吃早餐、上课。下午放学之后，我们又要跑去运动场训练，一致训到十八点十分才结束。我不仅要像平时那样上课，还要进行辛苦地训练。这样的生活又苦又累。可是，为了无悔的青春，为了心中的目标，我们不怕苦不怕累的坚持。

在运动会的赛场上，我们带着活力激情，勇往直前，挑战极限，超越自我，淋漓尽致地展示了我们数学系健儿的独特风采。正所谓“三分靠天意，七分靠打拼，爱拼才会赢”，我们付出的辛苦汗水终于得到了回报——我们数学系的健儿在赛场上取得了优异的成绩——总分在院里排名第二。我们想说，青春万岁！

作为数学系的系干，我们要负起我们应有的责任，在我们的同学中起到模范带头作用。在运动会还没开始之前，每天下午放学后，学生会的成员都去运动场帮我们系的运动员做后勤工作。运动会开始时，为了给运动员们带来更好的服务，为了组织我们系的同学更好的参与运动会的活动，我们搭建起了我们系的大本营，运动会三天，我们每天都比同学们先到运动场组织工作，也是最后离开运动场的。印象最深的是，记者团与学生会合作，共同为我们数学系的运动健儿们写广播稿，在大本营中连续写了三天。一句句优美的词句，一篇篇激励的文稿，表达了对我们健儿的支持与鼓励。我们的广播稿，数量突破一千，质量也很好，播出率也很高，我们还因此获得了精神文明风尚奖。

三天的运动会，我们很忙、很累，但我们很快乐，因为在这期间，为了运动会的圆满成功，我们用青春的激情努力奋斗过、拼搏过。并且，我们得到了很好的回报。我们想说，青春万岁！

运动会的赛场上，系旗飘，大鼓响，参赛选手在赛场上竞显风采。但赛场外的我们比赛场上的选手们更紧张更激动，因为我们是数学系的拉拉队员，我们虽然没有运动健儿们的那般辛苦，也没有系干们的那般忙碌，但我们有为运动健儿们加油、为运动健儿们出份力的热情，青春给了我们活力，给了我们激情，若不好好利用青春赋予我们的资本，那岂不是太浪费了，所以，为了无悔的青春，我们会把握我们现在所拥有的。我们已经流汗了，不管，继续跟着数学系的健儿狂奔；我们已经喉咙痛了，不管，继续为数学系的健儿呐喊助威；我们已经很累了，不管，继续为我们数学系的健儿欢呼喝彩。我们的青春，我们张扬；我们的青春，我们疯狂；我们的青春，我们无悔；青春万岁！

美好的青春，唯有激流勇进，不畏艰险，方能中流击水，抵达光明的彼岸。这样，我们才拥有一个无悔的青春，创造一段独一无二的人生历程。

青春随想初中作文(篇12)

青春是什么？青春是一张没有内容的cd，等着我们在上面留下或快乐或忧愁，或幸福或艰苦，或精彩或庸俗的脚步。

青春是一条蜿蜒惊骇的大江，我们则是那些驾驶着小舟的少男少女，我们在到达江头的过程中，也许会被浪头吞没，也许会被暗石碰破。

青春是一座高不见顶的大山，我们则是那些要登上山顶的登山队员，我们在登上山顶的路途中，也许会被过程的.艰辛而吓到，也许会被优美的景色迷住脚步。

青春是一片不见边际的天空，我们则是那些羽翼丰满的小鸟，我们在天空中飞翔时，也许会被歇斯里地的暴风雪打落，也许会对不见边际的天空感到迷惑。

青春是一片充满恐惧的原始森林，我们则是那些经验不足的冒险队员，我们在探险的过程中，也许会被张牙舞爪的猛兽所咬伤，也许会被路途的孤独所吓退。

但我们不言弃，我们不会被长江，高山，天空，森林所吓倒，我们在经历了风雨之后会变得更加坚强。

啊！我被一头巨怪所打到了，站不起来了，眼前是无尽的黑暗，我这是在哪里，在哪里啊？我非常的恐惧，这时我听到了一声声的呼唤，“是谁，是谁在呼唤我”“是我啊，我是青春”我在万分痛苦中，极度恐慌中，双腿颤抖中站了起来我明白是青春给了我活力给了我力量，是青春让我不断成长。

不经受血与泪拼搏，怎没见彩虹。不经受霜与雪的考验，怎没变坚强。不经受痛苦的感情纠纷，我们怎样成长！

关于舞的随想作文6篇

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关于舞的随想作文(篇1)

风泠泠顺势而刮雨，雨簌簌从天而下。这风雨之中拥吻的香味，那沁人心脾的芬芳，那暗自芬芳的馨香永远浸入心田，永远徜徉在那条小路上。

在风吹花落的季节里，我初见暗香盈袖的小路。花香萦绕将我拥抱入怀，我不禁深吸一口气，也便不禁陶醉于这美丽的世界。

我不禁向她走去，眼里饱含深情的泪水。我感受着这来自大自然的深情厚意--一酌醇香。是茶？是酒？猛然想起是这暗香小路。花之馨香盈满衣袖，沐浴在这淡雅的花香中，我被之亲吻。

夕阳落下之际，海天相接之地，我知事的注意那令我痴迷的故乡，那其中的柴米油盐，那其中的浓沉思绪。或许是这条小路吧？顺风牵着我的手嬉闹着，带我玩赏这美丽的世界--一片烂漫的花海。他们清秀的发髻纯纯的，还略带淡淡的苦涩。他们仿佛是有酒的作用，我深深沉溺其中，不知归路矣。

路旁鲜花满园，杂草丛生。亦有一木亭坐落于此。看庭前花开花落，赏亭上云卷云舒，玩庭后百鸟齐鸣。“蠲烦析醒，起人心情。”夕阳的情形并未使我产生归家之意愿，反之醒神，奈何“行不足”了？

路尽，便是一小溪汀汀。不过，随天知应会，他早已抹去了旧日之狂热，而成乖睡婴儿，潺湲击石。盘坐于溪边，看浪花有时飞溅。

呜呼，时如飞逝也。夕阳早已洒下万丈霞光。以石板路一路停，一小溪，更兼鲜花盛开，百鸟齐鸣，渔翁垂钓，高峰入云，这难道不是唐代名家的精美画卷吗？

彼时，最能看出传统与现实的结合，彼时最能看出夕阳霞光万丈光芒，彼时，最能看出沁人之芬芳、盈袖之暗香的魅力，彼时，远山近水，披锦衣，最是香路醉人心。

关于舞的随想作文(篇2)

花开一春，姹紫嫣红;蝉鸣一夏，绿树成荫;稻香满秋，秋风送爽;雪落大地，白雪纷飞。

雪，晶莹、纯洁。

回望历史，千百年前，诗仙李白曾静坐窗前，隔窗望雪，饮酒长叹，用笔墨纸砚写出了流传千年的千古名句，一写就写满了半个盛唐。再仔细看如今的雪，纷纷扬扬落在地上，伴着凛冽的寒风，如大海一般汹涌澎湃，有着能吞没一切的雄伟气势，又好像有千丝万缕的情绪似的，不知该如何言语。

现在很多人生活忙碌、急促。观雪反而成了一部分人冬日唯一的兴趣，那洁白的色彩没有社会的深奥，没有家庭的温暖，它像是初生的婴孩，同白纸一样没有被世界染上一点色彩，它匆匆忙忙地来去，对世界没有一点留恋，社会上的老羊已经离开，新生的羔羊被按在囚笼里接受社会的冲刷。真不知谁能像雪一样洁白地到来，洁白地离去呢?

黄昏像升起的烟雾一样，慢慢把万物笼罩在苍茫的天幕之中，汽车的声音从稀稀疏疏的枝丫缝隙中穿透过来。雪被阳光照得闪闪发亮，熠熠生辉，即便它被印满的记号，也能在离去的时候化为清澈的雪水，横贯大江南北。

冬天了，它又如期而至，即便不就得将来会离去，可它却在仅有的一点时间散发了让人毕生难忘的光。

鲜活终将逝去，唯有不曾有过生命的长存于世。请大家在身上留下纯洁的雪的标记，它会带着你的信念永存于世。

关于舞的随想作文(篇3)

多年的心愿未了，惆怅万千，便纵有千种风情亦无处诉说；人生，如白驹过隙，过眼烟云，刹那间，已在方华之外。曾经的苦乐已随风而去，脑子里空空的，自叹今生谁舍谁收。惟有院里的兰花依旧，花谢花开，目睹这一切。陡然间，一股浓浓的落寂在心头漾起，酸酸的，还带有一丝疼痛。

落雨了。雨绵绵地，淅淅沥沥地打在身上，凉凉的，而我还不想回屋。站在雨里，看雨珠儿轻轻拂去兰叶上的尘灰，落在花瓣上，晶莹剔透，像伤者的眼泪。嫁于东风春不管，我的处境吗？心里猛然涌起一丝莫名的淡淡的忧伤。“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛？却话巴山夜雨时。”，李商隐的低诉凝聚着对远方娇妻的殷殷思念。而他哪知道在千年后的今天，有人正羡慕着他的离别，他的相思。

不觉间，已是雾散云开。远处的景物在瞳中慢慢扩散，一圈圈在眼中荡开，模糊了整个眼帘。思维又插上翅膀，又回到了那个柳絮纷飞的季节。烟雨飘摇中，一柄白伞，一袭轻衣，一句妾貌花貌强的低语，缀在这充满幻想的季节里，带走了我的全部。年轻的心已随着风儿化为玉蝶，沐浴着情感的雨露春光。年轻的'美丽的，但也是短暂的，红颜天妒，现在剩下的也只有那柄白伞，那袭凉衣，那声低低语。

蓦然间，眼帘已湿。伤感吗？不知道，也许吧!男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。仔细想想，也是!古人曾经说：“金风雨露一相逢，便胜却人间无数。”，而我至今苦苦思索：我的金风雨露又在何方。有种莫名的感觉在心底升起，自苦?!自悲?!自叹?!自怜?!都不是，又全都是!有人曾说:惟有找到自我，才能免于不幸，使生命得到永恒。如果能够选择，我宁愿舍弃永恒。心已荒芜，人面非非，纵有藏娇金屋又如何。该去的已去，该留的亦留。唯有我还在这里，仰天长望，思索着曾经。曾经的风，曾经的雨，曾经的阳光``````梦已碎，心已飞。正如奔月嫦娥，沉水十娘，留下的只有后羿的眼泪与李甲的懊悔。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。我只是想在外浪迹多时后能使自己的心灵回家，正如在外漂泊多年的航船找到可以避风的港湾，而这一切似乎化为泡影，醒来后发觉心中的寄思已成为南柯一梦。一切又要重来，抱负胸襟也只能重来。谁共我？醉明月。环顾左右，不禁哑然失笑。而今的我只有独上兰舟，担承这一切。

风，拂去脸上的疲惫于泪水，远处的景物在雨后显得格外清新。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不管怎样，人生的路还很长，还得慢慢去走。笑脸随风，不辜负天使临别的关爱；梦想随风，不让生活压倒。闭上眼，隐却心中的创伤；醒来后，再显锋芒。

关于舞的随想作文(篇4)

算起来学钢琴已经有五年了。五年来，抛去那些“不容易”，它确确实实让我受益非浅。从最简单“哆咪嗦”，到现在的《彩云追月》、《蝴蝶》等名曲，的的确确是用无数的辛酸、委屈的泪和我自己切身的体会换来的。

说起那些“不容易”，我会骄傲的心想，是我的坚持，让我挺过了风雨，跨过了险阻。由于最初是电子琴启蒙，让我学钢琴走了不少弯路。枯燥的指法练习，让我对钢琴失去了兴趣。尤其是冬天，寒风刺骨，张满冻疮的小手，肿得又红又厚，几乎僵硬地在寒冷的琴键上不情愿的跳跃，谱子上一串串的音符却没因此划上休止符。

我知道，一份耕耘不一定有收获，可不耕耘就一定没有收获。我虽然先天条件不足，手指纤细，力量不足，耳朵也没有音乐家应有的敏锐。但我正在一点点耕耘，虽只为收获一粒小麦子，但我一直十份地投入。戒尺敲打在我犯了错的小手指头上，很痛，我掉了眼泪，可没让它浸湿我的琴键，手指仍顽强地跳跃着，渐渐变得修长，变得有力，变得坚强，变得勤奋我考过了七级，这是在酷暑中结下的第一个果实；“三独”比赛中得了二等奖，这是在毕业班无数压力和一丝不能喘息的日子中结下的又一个果实迈入中学后，我又开始了去怀化学习钢琴的新征程。每个星期日，没有了阳光，没有了懒洋洋的被窝，在开往怀化的最早一班车上，多了一个琴童的身影。

我不喜欢钢琴，但我喜欢置身在那黑白世界中的幸福与快乐。它，让我在马不停蹄的快节奏中能有一个休止符的自由与轻松

零零乱乱地说了一大段，没有主旨，没有中心。我不鼓动你也来学琴，，只是想让你在烦闷时了解享受揭开琴盖、触摸琴键一刻的感动

关于舞的随想作文(篇5)

我的思绪像原野上的风，刮过耳边，在那里呢喃。

“清明”这个略带忧伤的字眼，在春天明媚的阳光中来到，或许它在一定程度上揭示了人们追思怀远略带悲伤的方式，明明白白地带着一丝怀念，去祭奠先人。

它为什么是在春天？它让人在感受逝者远离的痛苦时，能看到四周蕴含的新的生机和希望……这也是所有逝去的人们想对我们说的话，只是委婉地借春天替他们说了。

时常想象我的脚下是江南水乡，这幻想在开春的时节最真实。一片一片的水田，倒映着旁边还有些颓废的枯木，有的发出些许嫩芽。原野上的风呼呼作响，吹得水面粼粼起浪，携卷的灰尘扑面而来，这是最真实的自然，在撕去表面那些光鲜亮丽的色彩之后，它依然是一个蕴含着无穷力量的巨人。

我像一只笼中的小鸟，极想逃离，这感觉在上了高中之后尤为强烈。窗边是阳光也好，风雨也罢，我都接受。我喜欢倚着窗看天边各色的飞鸟，看它们在楼顶上盘旋，却始终能找到自己的伙伴和家。我也喜欢看云，蓝与白的融合，让自己忘掉了压力和烦恼。下意识地抬起头，看窗外纯净的天空里云朵和鸟儿嬉戏，心里也渐渐有了歌声和微笑。就像王筝《我们都是好孩子》里的那句“推开窗看天边白色的鸟，想起你薄荷的笑……”；又像张雨生在《我期待》中所唱的，期待一种纯粹的快乐，期待着在我努力之后，会感受到春夜寂静中的天籁、秋凉的爽快。“我期待”，这三个饱含希冀的字眼，绘成了我美好的蓝图，等我一步步去实现。

我一直试图弄懂生活是什么，一天应该怎样度过才叫值得：生活就是你在扫墓时顺便扶了扶那棵墓碑旁刚长出来的小树；生活就是一年四季的耕耘劳作，将土地的力量真正释放出来；生活就是保持一颗恬淡，如云般澄澈的心。生活，就是继续；生活，就是我期待。

关于舞的随想作文(篇6)

一场雨缠着冬季，出现在梦里，渺茫虚幻，韵味诗意，冬雨的暖心与寒冰，就像洁云与烂泥，高山与水滴，你与我。

在一场冬雨里，我们相遇，从此一生难忘。你银铃般的笑声萦绕在我耳边，我平静幸福的微笑出现在你面前。

正值冬季，雨还在下，我撑着一把透明的伞，在小街中穿梭，单调而纯洁的冬硬生生被我添上了几抹生机活力。在一个死胡同的角落里，你悄悄出现了，那个温柔似水的你如同不食人间烟火的仙子不经意来到人间般，面上惊恐之状的你更加柔弱温婉。你空灵又柔细的声音如同天外仙乐：“你是谁？”

我微愣一下，微微一笑：“慧娜。”你笑了，温柔地看着我：“我和你是同款的伞哦。”我瞄了你手里的'伞一眼，没错，和我一样的品牌、类型。我没说话，呆望着你，你清丽的脸上出现青涩的表情，“诗涵。”你回了我两个字，那是你的名字，我永远忘不了的名字。

我嘻嘻一笑，一把抱住你，你羞涩的神情让我更为得意：“拦不住我哦。”我将伞收好，放在地上，抢过你的伞，搂住你纤细的腰，在你的脸颊上轻轻一吻，你馨香的体香我很喜欢，顾不得你的害羞，我拿起伞，便开始和你谈笑，你也很配合，刚开始我吓了一跳：你怎么懂那么多？不过后来就释然了，就像天才和学渣的区别，当然，再后来的相处中，你逐渐帮我清除了这个概念。

我俩一路谈一路笑，所过之地一片欢声笑语，走累了，我们就坐在屋檐下的台阶上，我始终忘不了你高兴激动的表情和欢快的语气，那是我见过的你最可爱、开心的模样。

雨还在下，淅淅沥沥打在青砖上。有的稍纵即逝，随风而去；有的滚落花丛，在甜美中沉睡；有的坠入凹凸不平的砖上，如饥似渴地观赏这个美丽的世界……冬雨，冷得让人颤抖。冬雨，暖得让人发热。冬雨的寒冷与温暖，我永远明白，因为那就是我们的友谊开始。

感谢冬雨，让我们相遇，感谢冬雨，让我们拥有一个美丽神奇的梦，冬雨冬雨……

随想人生作文集合

笔者费了不少心思收集整理了“随想人生作文”相关资料。作文的益处在于能够激发我们的创造力，而写作则能有助于我们更好地吸收和消化各门学科的知识。在写作过程中，我们通常需要描述真实的人物故事。请注意，以下观点仅供参考，不能代表所有意见！

随想人生作文(篇1)

人生随想高二班尹娟娟坐在教室里，拿着笔，而我的思绪在飞，不由得让我感叹，人生短短数a十载，怎样才能体现自身价值！这引起了我的深思。有的人活着，可他已经死了；有的人死了，可他还活着。人有两种活法，一种是像草一样的活着，他永远被人踩在脚下，被人们所俯视；而另一种是像树一样的活着，可能暂时会被人们踩在脚下，但终有一天它会长成参天大树，被人们所仰视。做人！做人！做人！天天说，天天讲，耳朵快听出茧子了。怎样做，怎么做才是会做人。那些看似的好人，一副道貌岸然的样子，可谁又进过他们心里，谁又知道他们的心是红的还是黑。人们总是被假象所迷惑，用对人的第一印象来评价一个人，所谓的好与坏，就是抽象的。这个世界除了父母还有多少人会只付出不求回报的对我们。在我的世界里有些看似的好人，别人心中的大好人，无非是比我们会装而已，用一个和善的面具伪装了一切，当然，这只是其中一小部分，好人有，但很少。我不敢再涉足，所以天天一副吊儿郎当，嘻嘻哈哈的样子。我把一切都放在了心里，因为我清楚无论做人还是做事，我做的都不够好。少年时代的我也是一个年少轻狂，充满斗志，满怀梦想的人。可随着时间的增长，时间冲淡了我的梦，如今的我正徘徊在十字路口犹如一只迷途的羔羊，没有了一丝的动力和活力。记得有人说过年轻就是资本，可我说，如果没有了活力年轻就不再是资本。随着年龄的增长，让我看到了社会的残酷和现实的无奈，自私被人类在社会这个大舞台上演绎的淋漓尽致。理想与现实更有天壤之别，农村有句老话，有多大脚穿多大鞋，当理想与现实相差过大，那是不可取的，希望过大，有时心里会承受不了。人生就是N场游戏，有输有赢，这场输了，下场未必会输。我们就如同坐在一辆永不停止的列车上，这期间有很多人会伴我们一程，可他们都只是我们生命列车上的过客，只是相处时间的长短不一样而已，直到最后我们自己也会下车。人生也要经历很多抉择，那些也充满了矛盾，让我们手足无措，无论取还是舍心都会疼，其实只要我们无悔，就足矣！我们不可能做到让所有的人满意，害人之心不可有，防人之心不可无。用一颗真诚的心对待所有人，尽自己的能力去帮助需要帮助的人。我是一个喜欢做梦的人，因为梦中有我想要的一切，可现实容不得我止步不前，生活更不容我后退，如今的我空虚了心灵，颓废了思想，可我依旧要慢慢前行。穿自己的鞋，走自己的路，在自己的世界里唱着属于自己的歌，不管经历什么或将来怎么样，我依然笑对人生。辅导老师：李树元

随想人生作文(篇2)

饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。

——陶渊明

朋友，当你阅读于此时，你是否为陶公而感到骄傲，自豪。因为他终究读懂了时事，读懂了自己。而一句“悟己往之不谏，知来者之可追”一语道破了人生至高境界。是呀！朋友“来者可追”让我们抛弃虚伪，做好真实的自我。古人尚且已明白，那么高度文明时代的我们一定可知于此更深切。

人生短短的百年之中，我们有过苦，有过泪，更有过甜，有过乐。这是外界的影响，更是你对外界真实的体验，就是这一切的一切，构成了丰富多彩的生活。现代人也许真的太忙了，忙的不亦乐乎，忙的已无暇静观自己、朋友，时间是经不起我们挥洒的，假如遭遇到挫折，你妥协了吗？你退缩了吗？还是“仰天长笑出门去”乐观的面对？扪心自问后，你一定选择后者的，因为挫折的存在，放慢了你忙碌的脚步，让你得到静观自己的机会。

就如陶公一般，当你真正读懂自己时，是一种何等的洒脱、豁达，“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹前”就是其真实的写照。

读懂自己其实就是能表现真实自我。不为外物所役，一生坦坦荡荡，意气风发。读懂自己，我们就学会了生活；读懂自己，我们就学会了以另一种眼光去看待世界；也许读懂自己就是去探寻世界的必经之路。试想，一个连自己都读者的人，何以去面对世界竞争于世界之中。他们犹如空中风筝，永被一根细绳牵拉着，得不到自由，虽置身于广阔蓝天中，却发现天空少而小之。读不懂自己的人，失去的不仅是快乐、幸福，而是一个真实的自我，乃至整个世界。他们又如雾中小鸟迷迷茫茫，寻找不到自己的港湾，永作一个过客。

朋友，青春中的我们需有勇敢的心；

青春中的我们需有乐观的心；

青春中的我们需有太阳般热情的心；

青春中的我们更需拥有真实自我的心。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”尽管社会舞台广阔、变幻莫测，但当你把握住自己，坚守自我，就如松、如林永远焕发希望，稳如泰山，终这分会成为社会舞台的主角，潇洒走一回！

随想人生作文(篇3)

人为什么活着？活着有什么意义——对美好生活的向往？对追逐信念的执着？对生命的崇敬？

我向往美好的生活。我也相信，美好的生活是所有人都向往和追求的。然而她却如同水中月、镜中花，可望不可即。

有的人一开始就敷衍生活，认为活着就是单纯的活着，随波逐流，浑浑噩噩，没有任何意义，他们的一生不会有好的结果，也不可能有美好的回忆。因为他们从一开始选择了放弃，放弃追求美好生活，注定了要平庸地度过一生。若无志，万事结不成。我认为，当你含着泪在深夜里舞蹈，在回忆里奔跑，被现实踩在脚下，遍体鳞伤。这不是你的无能，不是你的懦弱，你活出了自己——这便是对活着最好的诠释。

我也曾对信念有不变的追求，即使没有任何结果。我认为世界上只有两种人，一种是勇于迎头赶上，笑对人生，认为活着是一种乐趣的人；另一种则是消极颓废，对人生毫无情感的人。对我来说，追求信念，热爱生活，力求上进——便是对活着最好的诠释。

我对生命怀有最崇高的敬意，我们的生命来自父母的给予。我们的身体要好，思想更要好。如果没有好的思想，那么人生便是失败的，毫无意义的；即使有美丽漂亮的皮囊，只不过是一具行尸走肉罢了。人生若无价值，一切皆为失败，因此也算没有做到对生命的崇敬。

人生短暂，光阴转瞬即逝。努力活着，积极进取不颓废，便是对人生价值最好的诠释！

人生只是旅行，你我皆为过客。

随想人生作文(篇4)

如果我们总是试想着我们面前有一面镜子，我们会知道泪怎样的流过脸庞，发怎样的沾染风霜。只要你经历的，无论是什么，没有人可以从记忆中抹去。说遗忘了，不过是为了安慰自己的自欺欺人的说法而已。岁月如刻刀毫不留情的把那些深深浅浅的痕留在我们心中，快乐我们会欣然接爱，痛苦我们也是无处逃遁，哭喊也好，挣扎也罢，留在心上的你永远都无法抹去。

其实也许许多时侯，我们不过是迷了路，看不清方向而已。于是在某些特定的环境下会发生某些让我们始料不及的事。我们大可不必去在意，生活中有坎坷也有阳光。如果只想着痛，停留在原地，或者退回去，那我们的影子就会慢慢倾斜，未来的路会越来越迷惘。得和失不过是一念之间。又何必在意这表层的得到和失去呢！你没看到，许多人因为这些表面的得到的过多、过厚而忘乎所以，失去了自己。而那些失去的人，却依然能够谨小慎微的固守着他们做人纯良的本性而行之。前进一步固然会是春风得意，但稍有不慎，却也会醉失本性。退一步也许会是凄凉冷淡，却总能冷静的总结过去、积蓄力量等待着东山再起而直达顶峰时机。

就算从此平淡一生，那又如何呢！没有大起也就无大落，亦无大喜无大悲矣，平平淡淡总是真。相信我们的眼睛看到的，相信我们耳朵听到的，感受我们心里所想的，跟随我们的意愿选择我们的路吧！别想着什么大作为。还是老老实实的估人、踏踏实实的做事吧！让那些流动在我们身边各种各样欲望的潮，永不会因我们而做停留，风就会真的把我们带到我们应该到达的地方，那一定是一方快乐的静土。

随想人生作文(篇5)

从来没想到，生命竟会是如此脆弱。命运这个东西，它可以让你的生命如花般灿烂，亦可以让这朵花儿遭受无情的打击。我不知道每个生命存在的意义究竟是什么，或许是在等待死亡的过程中要做的一些事吧。

生、老、病、死在安然无恙的人看来，是那么遥远与生疏。或许有一天他们明白后，已经迎来了死亡。人生到底是什么?难道就是像这样一切随波逐流，任其流走吗?可最后换来的又是什么呢?如果人生是一本书，我愿意花费我一生的时间去解读它;如果人生是一首歌，我甘愿不分日夜地去聆听它;如果人生是一汪水，我愿沐浴在其间，感悟它;如果人生是一座山，即使不是重阳，我也会兴奋地攀登下去……

可是在经过一些事后，我发现，原来，人生是不可以用如此简单的形象来形容的。世界上有很多人，而真正读透人生的，却寥寥无几。人类的发展历史长达300多万年，似乎总是在遵循着一条更古不变的规律，世人总在踩着前人的脚印走着，谁都不知道在走的这个过程中，失去了什么，得到的又是什么。

由此看来，生命是一个过程，一个十分艰难的过程。它既可以让你享受喜悦，亦会让你忍受心灵的折磨，而这种心灵的拷问，注定要发生在每个人身上，谁都不能逃避。每个人生命的起点都是相同的，而终点或许各有迥异，当然都是要迎来死亡，只是终结生命的方式不同罢了。

既然我们已经明白人生的结局终会是如此，那么我们漂漂泊泊，究竟是为了什么?哲人说，意义在于过程，人活着就是要经历生活中的酸甜苦辣，真的是这样吗?谁能告诉我能够令我满意的答案呢?

花开花谢，云卷云舒，此消彼长，又是一个无聊的生命轮回……

清明节主题活动方案(集合8篇)

为了确保活动有序有力开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的清明节主题活动方案（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

清明节主题活动方案篇1

为激发大学生的爱国热情，加强大学生的爱国意识，让大学生更加深刻的体会到今天和平、安定、美好的幸福生活来之不易，清明节这一天，学院团委、学生会主办，爱心社承办了以“缅怀革命先烈，弘扬烈士遗风”为主题的清明节·烈士陵园扫墓活动。

上午8点，根据事先安排，由学院的学生党员、入党积极分子，以及爱心社成员组成的参加本次活动的队伍已在园门口集合。为了保障参加人员的乘车安全和减小乘车压力，队伍分两组乘坐公交车先后到达活动目的地—烈士陵园。

到达后，大家自由参观了纪念馆、革命纪念馆以及部分烈士的陵墓。在纪念馆中，面对烈士遗留下来的斗争武器和历史资料，那个特殊年代的故事生动浮现在我们眼前。大家有的安静地阅读解说词，有的拍照留念。最让我们深受感触的是来参观的孩子们，他们有的用生疏的普通话一字一句的朗读解说词，有的用稚嫩的语气缠着陪同前来的大人讲述每件物品每幅图画承载的故事，这场景让大家感到十分满足：少年强，中国一定会很棒!

上午10点，大家在无名烈士碑前集合，负责人向大家介绍活动流程并发放了鲜花，队伍向抗日烈士纪念塔走去。在塔前，我们向烈士献上了手中的鲜花并鞠躬致敬，然后伴随沉重的哀乐向烈士默哀三分钟，最后我们在抗日烈士纪念塔前立下誓言：珍惜今天的幸福生活，努力学习，立志把我们的祖国建设得更加繁荣富强!整个过程庄严肃穆，井然有序。

扫墓活动结束后，大家一起来到青年艺术文化展览中心。这里有根据传说和史书记载，用泥塑模拟的当年生活的场景，形象逼真，十分有趣，这里还陈列着当地出土的文物及传统美工艺品，大家对此赞叹不已。

接近正午，活动圆满结束。这次活动使大家的爱国热情空前高涨，加深了对爱国主义的认识，使爱国主义精神得到升华，大家也对自己求学的土地，有了更全面更感性的认知。同时，在这次活动中成员之间增强了交流，增进了友谊，提高了爱心社的凝聚力与向心力，为将来更成功的开展活动奠定了良好基础。

清明节主题活动方案篇2

一、活动目的：了解我国的传统节日——清明节，缅怀革命先烈，发扬革命先烈的优秀传统，弘扬中华民族精神。

二、活动时间：xx年3月28日—4月5日

三、活动地点：天子山贺龙公园

四、活动载体：实地扫墓、网络宣扬

五、活动程序：

1、 3月28日—4月1日，开辟“我国传统节日”专题网页。组织高年级学生在校园网站建立以“清明”为主题的网页。要求网页设计主题鲜明、内容丰富。

2、 4月2日，英雄图片网络展。搜集革命先烈的图片，分类展示于专题网页。

3、 4月3日下午第二节，英雄中队网络献辞。各中队开展主题中队会，重点学习某一位英雄的光荣事迹，以英雄的名字或精神为自己中队命名，成立英雄中队，以诗歌等方式表达对英雄的敬仰之情。请中队代表将给英雄的献辞张贴于专题网页。

4、 4月4日，带领学生至天子山贺龙公园扫墓

齐唱队歌

少先队员献词

向革命先驱陵墓敬献花圈

个人向元帅献花

5、4月5日，革命先驱精神网络留言。倡议全体少先队队员及家长在我校“我国传统节日”专题论坛上发表留言，以表达自己对英雄人物的敬仰之情。

清明节主题活动方案篇3

一、指导思想：

清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡。教育学生“敬怀先人、珍惜美好幸福生活”，渡过一个有意义、充实的清明节。

二、活动安排：

（一）走近清明节

主要内容：

1、了解清明文化：清明节的文化内涵

⑴清明节的由来

⑵清明节的文化内涵

⑶清明节的传说

⑷清明节的习俗

2、缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈

⑴清明先贤故事

⑵清明英烈故事

⑶清明节的诗词

3、亲近大自然

利用清明小假期根据家庭实际情况，由父母带领孩子踏青，并用相机记录踏青的瞬间。

（二）感恩清明节

活动形式：影视育人

活动时间：4月2日下午2：40—4：20

参与对象：全体学生

活动地点：各中队教室

活动内容：

1、观看爱国主义教育影片《飘扬的红领巾》

2、交流心得，表达感受

3、各班组织学生进行影片观后感评比，重在说真话，诉真情。

（三）网络活动

清明节期间，团省委将依托共青团网站、共青团频道，开展网上献花和留言等缅怀革命先烈活动。全体少先队员要利用家中的电脑积极参与网上缅怀纪念活动。

清明节主题活动方案篇4

设计思想

清明是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

活动目的

进一步了解清明节的由来和各类习俗，乐于参与清明节的活动。

活动准备

课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的.彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程

1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)

2、教师讲述清明节的由来。

3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。

(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。

(2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。

5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。

6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?

运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?

9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。

11、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。

12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。

结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。

清明节主题活动方案篇5

一、活动目的：

（一）缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育。

（二）陶冶情操，弘扬爱国主义情操。

（三）立下志向，争做新时代阳光少年。

二、活动时间：

20XX年3月30日中午。

三、活动地点：

武进烈士陵园（晴天）、各班教室。

四、参加对象：

3-5年级各中队3名代表、四、五年级大队委员、张国锋老师。

五、活动准备：

（一）对参加活动的队员进行活动前的革命传统教育、安全教育和纪律教育等各项教育工作。责任人：大队部

（二）张国锋预先联系武进烈士陵园，衔接好相关事宜。

（三）活动报道：张xx

（四）活动主持：王xx

（五）活动方案：大队部负责。

（六）工具准备：

1、执大队旗旗手：彭坤、詹蕊萍

2、执中队旗：各年级中队代表一名

（七）队伍组织：张xx

六、活动安排：

（一）12点00：在大厅集中，并进行活动前纪律、安全教育。

（二）12点10：整队、出发。

（三）12点50：到达烈士陵园后举行祭扫仪式。

（四）祭扫活动程序

1、宣布活动开始：xx小学20XX年祭扫革命烈士活动现在开始，全体肃立，奏国歌。

2、敬献花圈、敬队礼。（张xx五（1）、王xx四（2））

3、默哀三分钟。

4、学校中层领导讲话。（张xx）

5、队员献词：四（1）中队陆xx。

6、参观烈士纪念馆。

（五）其他安排

在学校的其他少先队员以班级为单位，在辅导员老师的'组织下观看革命传统教育的影片或事迹介绍，让他们重温一下当年的战斗场景，从而更加珍惜今天的幸福生活。活动时间为3月30日中午12:00到12:50，活动完后可以让少先队员说说或写写自己的感想。（注意在活动过程中要拍些照片）

七、注意事项：

1、烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，佩戴鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动；注意卫生，不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。

2、活动过程中如果发生意外，请立即向带队老师汇报，及时妥善处理。

清明节主题活动方案篇6

活动时间：

xxx年4月1日—4月6日

活动地点：

幼儿园

活动主题：

“清明踏青活动”

活动对象：

幼儿、老师、家长

活动目的：

1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

活动内容：

扫墓

活动目的：

1、让学生理解扫墓的意义，培养学生尊重烈士的情感。

2、教育学生更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

活动过程：

1、让学生知道清明节是我国传统的扫墓日子。

教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

讨论：人们是怎样过清明节的？

2、小结：扫墓为什么选择清明呢？原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

3、集体制作花圈。教师：无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和老师一起制作一个花圈。

4、扫墓。知道扫墓活动应注意的事项（要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重）。

清明节主题活动方案篇7

一、指导思想

紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤，大力倡导孝心、弘扬孝道。引导学生牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，共建文明和谐家园。特开展清明节主题文化活动，弘扬和传承民族精神，树立正确的世界观，快乐学习，幸福成长。

二、活动主题

祭奠先人，孝敬长辈，敢于担当，幸福成长。

三、活动内容

1、举办“追思先贤先辈”主题班会活动。要求各班把缅怀先贤先辈与学校的感恩教育、成长教育有机结合，突出主题，励志成才。

2、开展寻根祭祖活动。要求学生利用清明节开展寻根祭祖活动，了解家庭住所的变迁、家族衍变的历史、姓氏来历、祖辈故事、家谱编撰的现状等。

3、开展文明祭祀活动。通过学生向家庭、社会大力倡导生态文明的祭祀新风，积极开展鲜花祭祀、植树祭祀、家庭祭祀等祭祖仪式。倡导通过献一束花、敬一杯酒、植一棵树，以及清扫墓碑、颂读祭文等健康的方式寄托哀思。把祭拜先人的传统习俗用更加环保、科学的方式加以继承，做到不随地乱扔垃圾、不损坏树木、不使用明火，不燃放鞭炮，营造文明祭祀的社会氛围，形成文明健康的祭祀新风。

四、活动要求

1、要精心组织。清明节是我国重要的传统节日，是进行革命传统教育和思想品德教育的极好时机。各班要结合班情，精心组织实施，突出传统节日活动的社会意义;把安全意识渗透到活动的每一个环节，防范各类安全事故发生，做到万无一失。

2、要注重实效。主题活动要与学校全面育人活动结合起来，与学生思想道德建设结合起来，做到既形成声势又扎扎实实。

3、要及时总结。文化的根在于传承，清明节留给学生的感受是丰富的、真实的。只有通过交流总结，才能形成一种班级文化，起到更好的教育作用。要求全校学生每人写一篇《清明节寻根祭祖活动——我要幸福成长》的文章，各班4月8日前上交三篇，学校将组织评比。

清明节主题活动方案篇8

一、活动主题：

扬先烈精神，颂爱国情怀。

二、活动目的：

为缅怀革命英烈，继承发扬老一辈革命家的优良传统，深化“感恩”教育和革命传统教育,激发同学们的爱国主义情感，努力学习和践行两会精神，积极响应校党委号召，引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观，提高我院广大学生党员的主人翁意识，更好地发挥共产党员的模范带头作用，在经济管理学院党总支指导下，党校经济管理学院分校特举办“清明节烈士陵园扫墓”活动。

三、主办单位：

xx大学经济管理学院党总支、团委

承办单位：xx大学党校经济管理学院分校

经济管理学院“烈士陵园扫墓”活动领导小组和工作小组：

领导小组：

组长：

副组长：

成员：

工作小组：

组长：

副组长：

成员：

策划书：

四、活动内容：

①烈士陵园扫墓

②喷绘、图片、心得展出活动

③优秀心得评选

五、活动时间：

3月26日——4月14日

活动地点：烈士陵园扫墓南区学生公寓楼前广场

六、活动流程：

(一)活动实施：

1、时间：3月26日—4月3日4月5日——4月14日

2、工作：

(1)联系20xx、20xx、20xx级年级党支部，就活动内容通知安排各年级支部所需完成的内容(需各年级支部注意：去烈士陵园的党员以及预备党员必须统一着装校服、佩戴校徽)。

(2)联系去陵园的相关事宜

①前期去陵园做实地考察

②到学校开介绍信

③去陵园预约时间

④进行参观活动

(3)喷绘、图片、心得展出筹划

①制作喷绘

②制作图片、心得展版

(二)活动宣传

1、联系广播台，校报、经管通讯等为活动作前期宣传

2、张贴海报

3、与学校视频中心联系

4、喷绘制作与悬挂

(三)活动内容：

1、4月1日召开20xx、20xx、20xx级年级党支部会议。

2、4月4日组织去烈士陵园扫墓

3、4月8日——4月12日喷绘、图片、心得展版展出

4、4月14日工作总结

(四)工作总结

1、时间：20xx年4月14下午

2、地点：南综420

3、会议流程：

①总结本次活动的各版块工作效果；

②通过活动发现的党员生活亮点和不足之处；

③总结上交的优秀预备党员扫墓个人认识、感受及群众评价；

④优秀心得荣誉证书、优秀工作者荣誉证书的颁发；

⑤对上述总结写成书面材料，递交院领导。

七、活动注意事项

(一)活动要求：

①严格服从集体安排，不以各种理由私自离队单独行动。有事向老师请假；

②统一佩带白花；

③路上注意安全，不允许随意乱跑，不允许做有危险的游戏；

④在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事；

⑤互相关心、互相照顾，发扬集体主义精神；

⑥爱护环境，不乱丢垃圾。

(二)安全预案：

为了加强本次活动的安全管理工作，特提供稳定安全防范预案，具体如下：

1、经济管理学院党校将安排专人负责活动的安全防范工作，切实做好前去人员、活动现场资产的安全保护工作；

2、如有突发事件发生，请立即告知负责安全的人员；

3、活动期间整个活动安全适宜统一由党校人员负责协调和组织安排。

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