《地球上的星星》观后感作文

观后感作文。

我们在读书的时候或多或少都写过作文，通过写作文可以将我们发生的事情记录下来。写作文要从小事入手，并细致地描写。大家会因为作文写的不好而担心吗？教师范文大全陆续为大家整理了《地球上的星星》观后感作文，相信能对大家有所帮助。

《地球上的星星》观后感作文 篇1

昨日晚上看了印度影片《地球上的小星星》，触动颇深。影片中的小主人公因为拼写障碍曾一度被老师宣布为智障。被第一所学校开除后，父母无奈把他送到一所寄宿学校。重复以前学校的故事，他被罚到教室外面罚站，门门功课得零分。他彻底自闭了，不再说话，不再玩耍，甚至他最爱的妈妈打电话给他他也不再接听。直到一个年轻的美术老师的出现才改变了他，他发现这个小孩存在的问题，帮忙他克服了拼写障碍，并使他的天生的绘画才能得到充分发掘，他的画征服了所有的人，他成为学校里的明星人物，每个老师学生都喜爱他。他彻底告别了以前的那个他，笑容重新回到脸上，自信活泼健康快乐。是那个美术老师拯救了他，如果没有他，他或许会被这个社会，这个教育制度扼杀至死!

是啊，每个孩子都是一颗小星星，都有他的闪光点。但是社会却简单粗暴的用学习成绩衡量一切，成绩好就是好孩子，有前途有期望。成绩不好就是坏孩子，不听话，惹事，一无是处。学校老师双重打压，孩子自卑痛苦。正如影片中那位美术老师说的那样，此刻很多父母不是在养育孩子，而只是在养一匹“赛马”，把他的各种期望压在孩子身上，逼迫孩子实现自我的目标。孩子的天性被完全打压。家长不会理解尊重自我的孩子，也体会不到孩子内心的苦楚。当孩子达不到目标的时候，便指责孩子懒惰，不听话不懂事。并拿成绩好的孩子与之相比较。孩子在成绩面前变得一无是处，他其他方面的优点被完全忽视。身为老师家长双重身份的我，不是有时候也会犯同样的错误吗?想想自我的简单粗暴可能会给自我的学生带来的伤害就有些惭愧!以后真的就应从学生自身出发，设身处地的为学生思考，或许会避免犯同样的错误吧!

其实每个孩子都就应有他绚烂多彩的童年，家长老师更就应走到孩子的内心，找到真正适合他自我的学习方式。孩子认识的字多或者比较大的数字的算术题会做家长就会很高兴，所以有时不管孩子愿意不愿意就生硬的去教。小孩的注意力是有限的，枯燥乏味的学习对她根本就没有任何吸引力，或许作家长的就会不高兴。有天早上，泉泉告诉我：“妈妈，我爱学习。”我十分高兴，她之后说：“我想让妈妈高兴，所以我爱学习。”听完女儿的话我内心真的好沉重，孩子并不是从心底里爱学习，她是为了让妈妈高兴才学习，或许我的教育方法也有些急功近利了。如果单单追求孩子多认识部分字或会几道算术题，而让她对学习产生厌恶心理，那就得不偿失了。

作为家长的我真的就应抛弃功力思想，走进孩子内心，让她更加自由健康快乐的成长!

《地球上的星星》观后感作文 篇2

这部电影《地球上的星星》讲的是大众父母亲对待孩子的故事，我相信这其中一定是有道理存在的。

和大家想的一样，一看到影片的开头就认为伊桑是一个调皮捣蛋的小屁孩，上课不认真听课，常常把英文字母想成天马行空的东西，这也不得不让人深感佩服他的脑洞大开。当然他也是一个很普通的小男孩，他会对母亲撒娇，面对其他孩子的嘲笑和攻击也决不退缩。他那一口龅牙的微笑让人忘却一切烦恼。

有多少家庭能够耐心的去培养孩子，伊桑是一个患有阅读障碍的小男孩，所以尽管他想要认真的学习也很困难，他只能一遍又一遍的幻想一些奇艺的事情，或者说他生活在自己的世界里，很难找到明白这个世界。当然每个人都是有优点的，伊桑他对美术很感兴趣，他的每一幅作品都值得令人探讨。

在每一个家庭里父母亲肯定是最希望孩子成功的人，而不成功的孩子只会遭到打击和偏见的目光。更何况伊桑有一个全能的哥哥，这使他在家中的地位大大降低，父亲不看中他，任由他去闹，母亲虽然很关心疼爱他但是却找不到问题的根本原因，所以他们只好把他送到寄宿学校，这是我印象最深刻的，伊桑走后，母亲发现了他的画本，一本作文连环画，是健全的四家人口可是翻到后来，里面最小的男孩远离了他们，我也很深有感触，不禁萧然泪下。

现在伊桑连美术也失去了兴趣，他开始变得堕落，他的眼神充满了绝望，那神情似乎能把人拉进深不见底，不见天日的谷底，也再也没有那天使般的笑靥了……此时此刻寄宿学校新来了一个美术老师，他很同情他，他跟他有一样的经历，他想要帮他走出黑暗，像现在的自己一样。

在会吹长笛子美术老师的帮助下，伊桑渐渐克服了阅读障碍，找到了自己存在的意义，真的，这多么让人感动。其中我很在意的一个细节，当美术老师告诉他爸爸，伊桑克服了障碍，而他一点都不相信，直到后来当他看到伊桑在学校栏前拼读这英语，他在一旁激动的都要哭了，我不明白为什么父母不愿意相信自己的孩子，不愿意去帮助他去倾听他的心声，幸好有这样的美术老师。在结尾的画展比赛，伊桑以“青出于蓝胜于蓝”取得了第一名，我也打心底里为他开心。他的那一副板牙重新显现，纯粹的笑容使人舒心。

希望父母亲多和孩子沟通交流，像那位美术老师一样耐心去教导，鼓励孩子，理解孩子。往往孩子的心是最脆弱的，不光是他们嘴上的担心。

《地球上的星星》观后感作文 篇3

今天和妈妈一起看了一个电视剧《外交风云》，这个电视剧讲的是我国建国以来外交的进步与发展。今天刚好演到周总理参加万隆会议这个历史事件。

印尼总统提议所有亚非拉受压迫的国家在一起开会，中国也准备参加，但是西方大国阻止中国参加这个会议。当时我国还没有自己的飞机，周总理决定租用克什米尔公主号飞机参加会议，可是这个飞机却被炸毁了，周总理因为有事没有乘坐这个飞机，但是其他的会议代表却被炸死了，但是还有特务在会议地点的周围准备暗杀周总理，但是这些阴谋都被我们的工作人员识破了。周总理终于安全地开完了万隆会议，并且在会议上展示了优秀的国际形象。

看了这个电视剧，让我感受到了我们现在的幸福生活是来之不易的，我们少年儿童要好好的珍惜现在的生活和学习，长大之后用我们的力量建设国家。

《地球上的星星》观后感作文 篇4

看完了电影大型歌舞史诗《复兴之路》，我的心中充满了无限感慨，我庆幸自己出生在这个幸福年代！

回顾以前，我们亲爱的祖国历经了多少风风雨雨，历经了多少磨难，这不是一条平坦之路。我们的祖国有过盛唐的自豪，也有过清末的伤感，体会到火烧圆明园的耻辱……有着五千年文明历史饱经风雨沧桑的中华大地，今天终于迎来了春暖花开的日子。

1949年10月1日中华人民共和国成立了。毛主席庄严地宣布了中华人民共和国和中央人民政府成立了。中华民族彻底洗清了百年的耻辱。为实现了国家繁荣富强和人民共同富裕创造了前提，开辟了前进的道路。后来，邓小平和江泽民作文对中国进行了一系列的改革开放，把我国建设得更加繁荣和美好。

神五、神六的上天，北京奥运会的成功举办，都代表着中国的荣耀。虽然四川汶川受到了地震的威胁。但我们众志诚成，协手共进，这不更加体现了只有在社会主义这个和谐的国家里才会做到的吗？

我仰望着天空，回想着祖国伟大的复兴历程，风风雨雨。让我明白了，只有走中国特色的社会主义道路才是复兴之路，才是富国民强的道路，“少年智则国智，少年强则国强”，今天的幸福生活来之不易，我要加倍珍惜，好好学习，长大为祖国贡献自己的力量，不会再让耻辱的历史再次重演。我相信，我们祖国的明天会愈来愈好。

《地球上的星星》观后感作文 篇5

伊夏是一个八岁小男孩，他的世界充满了别人并不以为然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝。这些对于成人世界并不那么重要，他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣。而伊夏在学校，总显得那么格格不入。当他惹出的麻烦已经超出父母能承受的范围后，他被送到了一家寄宿学校接受“教育指导”。在新学校，一切并没有什么不同，甚至愈演愈烈。伊夏必须应对额外的与家庭分离的创伤。一天，一位新的美术老师RamShankarNikumbh尼克突如其来，用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了“事情是如何完成”的所有规则，让学生自己去思考，去梦想，去想象。学生们都满怀热忱，除了伊夏。尼克很快也发现了伊夏并不快乐，然后他开始了找寻原因。他发现伊夏最主要的问题是不能拼写和阅读，他是一位学习障碍的儿童，尼克对伊夏采取了一系列的特殊辅导，从而最终帮助伊夏找回了自己，还有快乐。

其实看过这个影片已经很久了，当时感慨万千，但是忙于工作就没有写下体会，今天偶尔看到这个影片名字，又勾起了我的回忆。其实，对于影片里面伊夏的种种表现，我想只要在一线进行过教学的老师，几乎都遇到过：老师批评的时候他显得很无助，很茫然，很无奈，但是老师真的赶他出教室，他又似乎一副无所谓的态度，在四周无人的情况下，他又会一个人自得其乐，沉浸在自己的世界里……，这种情况一旦被老师发现，老师就会更加严厉地斥责，因为老师们一定会认为“这样的孩子恬不知耻，明明都被老师批评了，还不知道反省一下自己的错误，还继续堕落下去，破罐子破摔”，很多老师都这样认为过。但是仔细想想，这种想法真的是害人不浅了。许多孩子不会有伊夏那样的拼写阅读障碍，但是他们也许有这样那样的障碍不能突破，可是做老师的如果不去细心观察了解他，不能帮助他突破瓶颈，那么他永远都可能憋死在那里，也许一个好好的孩子在没有萌芽的时候就被闷死在里面了。

伊夏的父母教育孩子的过程，也同样不是什么陌生的情节，他们对孩子的种种表现，按着常人的标准去判断，因此既着急又失望，在家庭和学校的共同夹击下，伊夏几乎陷入了十分无助无援的境地，于是他选择逃课，父母为了给孩子最好的教育，给伊夏转学，企图让孩子有所转变，结果由于不懂孩子的内心世界，让一个孩子由逆反变成了自我封闭，不愿意和任何人交流。可见，家长和老师的所作所为，给孩子造成了多么严重的伤害啊，如果不是遇到了尼克老师，他这一生注定就被毁掉了。伊夏是幸运的，他遇到了尼克这样的老师，可是，有更多的孩子没有那么幸运，他们没有机会遇到如此优秀的老师，他们却能遇到大众型的老师和父母，所以他们难逃毁灭的厄运。

尼克老师用自己多才多艺的技艺吸引了孩子们，用自己和蔼可亲的态度温暖了孩子们，用自己独特的教学方式征服了孩子们，用自己敏锐的洞察力了解了孩子们，用自己无私的爱心包容着孩子们。

如何才能真正做一名老师呢？我想，如果看了《地球上的星星》就会受到启发的，如果想做好当代的老师，那么我建议你去看看这部影片吧。

《地球上的星星》观后感作文 篇6

该电影的小主人公是个名叫伊桑的男孩。他口语困难，有着后天性的智障。他没有流畅的思维，行为不能自控，生活无法自理，收到所有人的歧视。

原本快乐的他从此忧郁了，看到此时，我不禁感到心疼，他可是自由的小鸟啊!如今却离生活越来越远。于是他的母亲把他送到一所寄宿学校。深不知伊桑每天面无表情，与周围的一切格格不入。

后来一位美术老师找出了原因，并与家长沟通，理解了伊桑的内心，用一个画展帮助了伊桑，并让伊桑学会读写。他收到了肯定，找到了自信，又回到了以前的快乐!当我看到他飞奔向老师的怀中时，我感受到的是他以前不被理解的孤单被老师的真情所代替。

导致伊桑“忧郁”的大部分原因在于他的家庭，没人融入他的世界，没有人愿意坐下来和他沟通，他不断受到否定，潜意识画出一幅自己离家庭越来越远的画。

我想，在生活中，我们不该受到否定，也不能否定他人，每个人的潜力决不允许因为一个个否认而被埋没!

而父母、老师应该多关心孩子的内心，给予一定的鼓励，不然一颗巨星也许会就此陨落。相信无论多“智障”的人，也一定会被温情所打动。

《地球上的星星》观后感作文 篇7

这周五咱们在心思课上看了一部电影，名叫《地球上的星星》。《地球上的星星》这部电影的男主角是八岁的小男孩伊桑，一个充溢了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，国际奥秘心爱、充溢颜色，他喜爱天空、白云、飞鸟、河流、小鱼，乃至能够津津乐道地凝视小水坑，赏识它被人踩出的水纹和影子。伊桑的哥哥尤汗明显和他是两个极点，尤汗成果优异，在成人以家庭作业、分数、整齐为规范的国际里尤汗无疑是爸爸妈妈眼中的好孩子，教师眼中的好学生。伊桑常常上课捣乱，然后他的家长被叫去校园，被教师一顿批。但他自己却一点也不害臊。最终，他居然逃学！还谎编请假条，让哥哥尤汗来写。成功后，又一个人在街上闲逛。最终被爸爸发现了，骂了一顿，直接把伊桑送进了技术校园。他刚刚进去，非常惧怕，还好有班里成果最好的一个朋友和他一同玩。后来，来了一位代课教师，这位教师进场是非常奇怪。穿戴一身小丑的服装，吹着咱们中国传统的笛，进场了。他非常心爱、仁慈、调皮。伊桑在他的劝导下，逐渐变好，学习成果也渐渐跟了上去。后来又展开了一次“画画竞赛”。教师和伊桑的画平起平坐，但最终仍是伊桑的画，赢得了冠军！开家长会的一天，伊桑的爸爸妈妈认为又要挨批了，成果迎来的是教师们对伊桑的赞扬。当场伊桑爸爸妈妈快乐不已。并不是所有人都能这样走运的遇上伯乐的。我仅仅期望经过这个电影，让社会和更多的家庭知道，该怎么去爱咱们的孩子。孩子们好像地球上的星星，他们需求爱，更需求自在，阳光，有了这些才有才能去赢得严酷的竞赛和应战。让咱们铺开对孩子的捆绑，让他们更好的去享用日子，成为闪着光辉的星星。