[总结]数学社团活动总结其五

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按照本学期初制定的社团活动计划，在本学期我们组织并开展了多次活动。通过活动，学生们的学习兴趣得到了提高，学生的知识面得到了扩展，能力得到了加强，我自己也得到了再学习的机会。下面就这学期数学社团的活动所得作一次小结。

一、转变教学理念，以新理念开新局

我查阅了关于新的教学方式的一些资料，并尽可能地参考与吸收。新课标倡导的新的教学理念，学生学习内容应该是现实的，有趣的和具有挑战性的；学习的方式应该包括动手实践，自主探索和合作交流等等。我经过探索实践，力求做到具有特色的以目标教学为中心，以优化课堂教学结构为突破口，以全面提高学生素质为目的的教学思路，在实施课程改革的过程中，尽快实现教学方式的更新，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。另外，我还给他们讲了一些数学家的故事，介绍了学习数学的一些有趣的方法，并提出了新学期的要求和目标。通过本学期的多次活动，激发学生学习数学的兴趣和积极性，提高他们的学习质量，拓宽他们的思维，培养了正确的数学学习方法。

二、加强兴趣活动与能力培养相结合【wWW.GX86.CoM 笔稿范文网】

通过我认真钻研教材，开展教学活动，数学性与趣味性相结合。采取多种游戏式的活动，引导学生乐于参与数学学习的活动。用多种形式的动手实践活动，让学生体验数学学习的乐趣。结合学生的生活实际选择适合的教学内容，让学生走进生活学数学。加强了基础知识的教学，使学生更深一步地熟练掌握基础知识，能深入理解基础，能灵活运用。活动中不可能所有的学生都同等优秀，总会有几个特别出色的，对待他们不可能跟其他同学站在同一角度出发，要求要高一些，比如对我班的方旋、陆飞杨等同学，在正常的课堂辅导外还要求他们自发学习有关内容，扩充自己整体的知识面。平常关心他们的学习进度，解决困难问题，合理地梳理各部分的知识。另外，我经常引导学生养成总结的好习惯，以形成数学知识技能的结构。数学课堂上，我允许学生对问题有不同的理解，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极培养学生深入探究的热情。

三、激励促进学生全面发展

通过趣味数学活动，我对学生的学习，既关注他们对知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展，有利于树立学习数学的自信心，提高学习数学的兴趣，促进学生的发展。这样可以调动了学生的学习的积极性。

经过一个学期的努力，本社团的学生对数学学习的兴趣更浓了，学生的数学素养得到了一定的提高，课堂学习气氛比较浓厚，师生关系融洽和谐。

四、问题与努力方向

在实际操作中，由于教学时间、教学内容、教学方式、学生基础等因素，有时很难达到预期的效果。我还需加强的地方有：

1、继续加强专业理论和教法方面的学习。

2、继续培养学生学习数学的兴趣。

3、培养学生的自信心和进取心，还有学习习惯。

总之，本社团活动既调动了学生的学习的积极性，又提高了学生计算能力，拓宽他们的思维，培养了正确的数学学习方法。

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小学社团活动总结范文5篇

创意刚一结束，我们就可以对其进行一个总结了，活动总结在总结经验的同时，更多地要分析问题，你有没有在收集创意活动总结范文呢？为此，我们花时间整理了小学社团活动总结范文，请继续阅读本文相关内容！

小学社团活动总结范文(篇1)

为调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，我们结合学校工作实际，长期成立了以文体活动为主的各类学生社团10多个，包括篮球、田径、音乐、舞蹈、信息技术、科技制作、书画等方面内容。

通过参加课外社团活动，我校学生的综合素质得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。社团活动，为许多学有余力的学生提供了又一个平台，为他们的终身可持续发展奠定了基础。

近几年来，我校社团活动始终坚持从学生兴趣出发，结合学校日常教学工作，因势利导，活动经常化、多样化，学校体育、艺术2+1活动蓬勃开展。如小歌手比赛、校园集体舞展示、田径运动会、科技节、书画比赛等，为学生提供了许多自我展示的机会。

而一年一度的庆六一“嘉年华”活动，涉及项目多达30来个，更是成了许多社团成员脱颖而出的舞台。在众多的社团中，篮球、制作、舞蹈社团是相对突出的。

玩转篮球，让学生在阳光的沐浴下茁壮成长。

篮球是我校传统社团项目之一，苗子的选拔，梯队的建构，训练的落实，我们都有一系列专门的制度予以保障和实施。成熟的培养机制，很大程度上得益于我校多名体育教师地辛勤付出。

小学社团活动总结范文(篇2)

在学校学生的各项工作圆满顺利结束之时，本学期的兴趣小组活动也得以告终。秉着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，我们低年级兴趣小组得以开放。其主要目标就是对学生进行审美教育：培养学生健康、正确的审美观念。具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。为了这一目标的实现，我注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，学生喜欢这种活动方式。

本学期是低年级剪纸兴趣小组开始。学生以前并没有经过相应的剪纸培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学报名参加。为了能满足他们的好奇心，让他们学到知识，本学期我采用了分段剪纸教学法。第一阶段，从最容易的对折剪纸开始，（即对称纹样或两个一样的纹样。）第二阶段，剪二方连续。第三阶段，剪四方，八方纹样。剪纸方法上也深入了一步，由明剪到打暗口。这种既普遍，但由浅入深的剪纸方法，每一个学生基本能接受，。经过一期的培训，他们克服了畏难的情绪，基本掌握了一些剪纸的方法。大部分学生能按照要求剪出合格的纹样。有个别学生在老师要求的纹样基础上还有小的创意。

在活动中，我遵循审美的规律多给学生感悟艺术作品的机会，如：看看民间剪纸艺人的作品。引导学生展开想象，进行比较。通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识。这样做的目的是从单纯的技能、技巧学习层提高到文化学习的层面。从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不再仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

当然，我的教学中还存在很多不尽人意的地方，自己的剪纸艺术还待加强。这学期活动的开展，有的学生征途缺席，有的有始但不能善终。由于其他活动的参与，我的要求也不太严格。写进计划中的定期美术比赛也没有进行。我期待着今后的工作能得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力，使学生的个性，素质能更好地发挥和提高

小学社团活动总结范文(篇3)

子在川上曰，逝者如斯夫。”时光荏苒，瞬间将近期末。回顾学校书法社团活动开展的情况，倍感欣慰。现将此活动予以总结，还望各位领导及同行们批评指正。

一、精心设计，自编教材

自印“字”帖，免费供应。为了让学生更好地练好一手字，从书写范字、设计表格到复印、装订，牺牲了我许多休息时间，我毫不后悔，因为，我看到了孩子们渴望的目光，看到了他们练字的进步，看到了家长们满意的亲切笑容。

我最近写了一首诗，曰：“春雨连绵育新苗，身披雪尘不辞劳。欣看幼树日茁壮，笑在心头喜在梢。”我想，这也许是我的真实写照吧。

二、合理安排，循序渐进

为了激发学生学习的兴趣和积极性，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法习作欣赏，从入门开始，循序渐进。首先从基本笔画练起，指导学生根据汉字的书写规范进行笔画书写训练，按点、横、竖、撇、捺、钩、折、提的顺序排列进行强化练习，强调汉字书写的笔画顺序。

在学生进行书法训练过程，适时地对优秀学生进行表扬，对有点滴进步的学生也大力表扬，树立起他们的信心。一般讲课不会超过十分钟，重要的是个别辅导和学生的亲身体验。练习是学习，体验也是学习，从不同的角度去学习会达到更好的学习效果。如：怎样写“横”，我采用自编的口诀给学生讲解，“上面横，右上行；下面横，想彩虹。”

通过形象的比喻让学生在轻松愉快的环境下记忆住了该笔画的形状。激发兴趣，活动经常为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，让一些优秀书法习作在社团中展示，起着带头调动作用。我还鼓励学生参加学校的书法比赛，给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯。

本学期相继开展了“交通安全在我心中”、“我为国庆献礼物”为主题的手抄报比赛，收到了较好的效果，深受广大师生和家长的好评。

三、总结不足，改进方法

在总结经验的同时，我清醒地看到了存在的不足和问题。书法学习比较枯燥乏味，孩子们在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。

作为指导老师，我会以积极的工作态度组织教学，和学生一起学习，一起努力，争取把书法社团活动开展得更好。

小学社团活动总结范文(篇4)

书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。

我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法兴趣小组的教学活动，并取得了一定的成绩，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。

书法社团活动稳步发展

在本学期重新组建了我校的书法社团，参加人员为一至六年级全体同学，具体时间安排是每周二下午课外活动时间为一至三年级同学参加，每周四下午课外活动时间为四至六年级同学参加学习，目的为提高全校同学的写字水平，同时联系各科任老师在日常教学中多多注意指导，并鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。

让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法

在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。

合理安排学习内容,循序渐进学书法。

为让学生能够临习名家书帖，我以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。

开展各种书法活动

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在小组开展书法作品比赛，让一些优秀书法习作在校园中展示，起着带头调动作用。如四年级的——，五年级的——，六年级的——等同学的书法作品受到了师生、家长的好评。开展竞赛活动，给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的'学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯。

书法教学过程中存在的一些不足之处。

在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。

首先，书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。

其次，学生到位的情况不是很好，部分学生因班级作业没做完等原因人员到不齐，以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。

在下个学期的工作中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法兴趣活动开展得更好。

小学社团活动总结范文(篇5)

练习书法对学生来说是一件比较乏味的事。我觉得首要的是应该正确认识少儿的年龄特征，从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育，初步培养他们一些智力与非智力因素。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。

通过讲述书法渊源和字体演变，让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪明才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，增强民族自尊心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国。因此，在平时的练习作业中，我引导学生选择格调高雅、健康向上的内容。

在书法教学中我教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养雅度气质。

在今后的工作中，还要给学生阐明学书法道理、增强学习勇气。使学生明白，书法不是高不可攀的。给创造学书气氛、形成专注心境。

小学社团活动总结个人精选

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小学社团活动总结个人(篇1)

我校以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导思想，创设生动活泼的育人环境。在规定的时间内组织学生参加丰富多彩的社团活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康，全面发展。社团活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。社团活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育等活动，符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。

在去年的基础上，本学期进一步细化社团活动。首先，本学期一开始就制定周密的活动计划，让活动有章可寻。我们根据学生的兴趣爱好，利用学校现有教学资源和学校师资力量，确定适宜的社团。本学期我校成立了书法,小主持人，合唱,舞蹈,共4个社团.社团活动的有序开展离不开老师的精心组织和耐心指导，因此，我们选拔一些有特长，认真负责的老师来指导社团活动，并在开学之际召集指导老师开好社团活动座谈会，听取他们的意见和想法，以便有效的开展活动。

其次，做好社团活动的常规管理工作。细化社团活动纪律，强化社团活动责任。在社团活动之初集中3、4、5年级学生宣讲社团活动纪律，并将活动纪律打印出来，在教室张贴。明确社团活动指导老师的责任，打印出来，分发给各个指导老师。每周三开展活动时，各指导老师必须上、下课时都清点学生人数，并由专人作好载。每周三开展社团活动都有专人督察。学校负责人在社团活动开展的时间在各个社团巡察，监督社团纪律，维护活动安全，并及时处理各种偶发事件。

再次，为有效的开展社团活动，本学期我校采用汇报演出的形式对社团活动进行验收，真正做到了有活动就有收获。美术社团的同学不但能画中国画，还能画素描、写生等，他们的作品还多次在县级、市级、省级获奖，为个人和学校争得荣誉；手工制作社团的同学更是充分发挥了各自的主观能动性，会制作可爱有趣的小动物。合唱社团、舞蹈社团也多次获得上级的演出，从而获得良好的成绩。

通过社团活动的开展，学生明确了行为规范，形成了环保意识、节约意识。在活动中学生综合能力得到发展，综合素质得到提高。通过此次社团活动的开展，我们更有信心，我们将义无返顾，为营造生动活泼的课程氛围，构建独具特色的校本课程教学模式，全力打造轩小的办学特色，提高社团活动的活动质量，形成自己的风格与特色贡献自己的一份力量。

小学社团活动总结个人(篇2)

一、 指导思想

写字教育是实施教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高用汉字这一交际工具的准确行和效率。一手好字，具有很搞的审美价值，能使人联想起美好的生活，得到各种美的享受。对于小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志力、只能素质、审美情操的培养。

二、 活动目标

1、形成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

（1） 首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。

坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平。胸部挺起，头部要端正，身子微微向前，不要歪斜；两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。

（2）正确的写字姿势，不但跟写好字有比切关系，而且对身体健康也很有好处，所以一定要格外重视，并注意养成良好的习惯。

2、掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。

（1）汉字的基本笔画，如要有如下一些：横、竖、撇、捺、点、提、折、勾等。

（2）汉字的笔顺规则，可分为基本规则和补充规则两种：基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。补充规则有先中间后两边，右上或里边的点先写等。

（3）汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。

（4）汉字的偏旁部首

刂 彳口 见 斤 耂 毛 木 牛 日 氏 礻 白 癶 甘 瓜 禾 彑 立 疒等 3、对小学生的写字提出严格要求，那就是六个字：“规范、端正、整洁”。

三、活动措施

1、教给学生正确的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧），使学生形成良好的写字习惯。

2、教师要不折不扣上好写字课，要认真作写字方面的指导。教师的讲解不超过10分钟，学生练习不少于25分钟。

3、 关注学生的作业习惯、书写习惯，各科教师取得配合，共同督促学生的写字姿势。培养学生“提笔即是写字时”的意识。 4. 发动同学互相督促，互相检查写字姿势。

5、教师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的书写习惯，教师的板书要给学生一种规范，漂亮的印象。

6、开展“远离橡皮”的活动，培养学生养成认真观察再提笔写字，提笔即是练字的习惯。

7、展开竞赛。以班为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念。也可以抽签的形式举行写字比赛。

8、班内开辟书法展览角，定期展览学生书法作品， 三、进度安排

第一课

教学要求：

1、使学生掌握单人旁、双人旁、竖心旁及6个单子的书写要领。 2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。 3、在书写训练中进行爱学习的教育。 教学用具：

实物投影、铅笔、米字格 教学时数： 1课时 教学过程：

一、复习旧知，导入新课

1、指名上台书写：点 黑 怎 想 盆 孟

2、今天，我们练习写好左偏旁的合体字。（出示课题）

二、教学单人旁

1、指名读单人旁书写分析。 2、指名上台书写，并讲解要领。

3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。

4、生完成练习。

5、生默读“你”和“保”的书写分析，边读边用手比划，要求要把字“印”在脑中。

6、指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。

7、对比找问题，然后在书上完成练习。

8、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。

三、自学其他偏旁的书写

1、生按刚才的方法自学其余字的书写。

2、生练习时，师放音乐，巡视辅导。

3、生进行行款练习时，老师提醒学生注意还要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写完一个字再去看下一 字怎么写，要一气呵成。

四、作品展示

选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。

五、教学总结

第二课 左偏旁（二）

教学要求：

1、使学生掌握两点水、三点水、火字旁及6个单字的书写要领。

2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。

3、在书写训练中进行爱学习的教育。

教学准备：

实物投影、铅笔、米字格 教学时数：1课时

教学过程：

一、复习旧知，导入新课

1、指名上台书写：你 保 很 行 快 怕

2、今天，我们接着学习第十课。（板书课题）

二、教学两点水

1、指名读两点水书写分析。

2、指名上台书写，并讲解要领。

3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。

4、生完成练习

5、生默读“冰”和“冷”的书写分析，边读边用手比划，要求要把字“印”在脑中。

6、指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。

7、对比找问题，然后在书上完成练习。

8、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。

三、自学其他偏旁的书写

1、生按刚才的方法自学其余字的书写。

2、生练习时，师放音乐，巡视辅导。

小学社团活动总结个人(篇3)

当前，科学技术高速发展，使社会经济、生活、文化等诸多方面发生了巨大变化，对基础教育也提出了新的要求。现在我们所教的学生，将是21世纪的公民和建设者，他们应该具备怎样的科学素质去适应高度科学技术化的社会，去面对21世纪更为严峻的科技挑战，这是今天基础教育面临的一个重要问题。本着增长学生的科技知识，培养学生的动手和实践能力，锻炼学生的想象和创造能力的目标，学校开设了为广大学生所喜爱的小太阳科技社团活动。活动过程以观赏科技作品、图片、录象为手段，增长学生的科技知识；以动手制作为主要途径，发展学生的想象力、动手实践能力。我们科技活动小组经过一个学期以来每周一次的活动,每个人都有不同的收获。现将本学期的工作总结如下：

一 、激发兴趣，筹建小组

为了让学生在学校受到爱科学、学科学、用科学的教育，在五年级各班广泛宣传，形成一股踊跃报名、争入小太阳科技社团的热潮，在报名的基础上通过选择，挑选出一些有兴趣特长的学生参加小太阳科技社团，制定好活动工作计划，为下一阶段的训练做好充分的准备。

活动内容有小制作、小发明、种植、养殖和采集标本和制作标本活动、环保实践活动等等，让学生积极参与，从中受到教育。

二、 扎实工作， 丰富内容

围绕计划我们有步骤地深入细致地开展了工作，不断丰富活动内容，改变活动形式，引导学生在盎然高涨的情绪下参加了各种活动：

1.生物观察活动

我们带领学生观察了不同植物的叶，还组织学生开展了采集生物标本、标本制作讲座，制作标本活动等，通过观察和实践，大家对我们周围的生命形式有了更加深入全面的了解，对各种小生命有了更多的关怀和关注，在学习实践过程中我们渗透了环境保护的意义和方法，从而进一步培养了了学生的环保意识。

2.环保美劳活动

利用废弃物品如：牛奶盒、塑料瓶、广告纸、挂历纸等，再加上顺手可得的物品，自我创作成意想不到的成品，完全符合环保概念。利用废旧物品，以环保为主题，制作了不少工艺品和实用物。通过活动，让同学们充分发挥想象力，展示动手能力，挖掘潜在的新奇思维。

三、 定时间。

我们科技活动小组每周四进行活动，活动时学生来得很齐，他们对这个活动非常感兴趣，还有自己的看法与见解，经常活动以后还迟迟不愿离开，向我问这问那，我总是耐心地给他们解释，同时为了他们的安全，嘱咐他们早些回家，以免家长担心。

四、定地点。

我们科技活动小组活动的地点有三楼实验室和四楼实验室，在四楼实验室我们进行小制作和小发明的讲解评选，在三楼实验室我们观看科学录像片和科学光盘，学生们无论在哪里都表现出浓厚的兴趣和好奇心，他们学得津津有味，非常解渴。

在兴趣小组活动中，我经常利用实验室的器材给学生做一些教材外的实验，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，这些办法如果能做成实物就是发明创造。不要以为发明创造是科学家的事情，小学生也能成为发明家。

经过几十年的积累。我校的科技活动在领导的关心与支持下，遵循“宣传科学思想，传播科学知识，开展科技创新”为宗旨，举行了丰富多彩的科技活动。它不仅丰富了学生的课余生活，更是学校开展创新，培养学生全面素质的重要载体。一年来，学校的科技活动精彩纷呈，小有成就，现小结如下：

1、开展“科技节”科技系列活动

每年3至5月学校都要举行一年一度的科普系列活动。今年又开展的主要有科普知识、科普小报、科学幻想画比赛；小小书法家展示；小小发明家等科技创新作品的评奖活动。这次活动共收到几百学生的作品，评出了“十家书画家”、“十佳书法家”、“十佳小小发明家”、“十佳金点子王”以及优秀书法家、优秀书画家等几十名。并选拔出最佳作品参加了省市举办的第二十一届青少年创新大赛，获得省三等奖2名，市一、二等奖20多名，区以上获奖人数占参赛人数的90%以上，学校被评为科技教育先进集体。这些活动不仅展示了同学们的聪明才智，还培养了学生的科学意识和实践操作能力。使一批批小科学家、小发明家如雨后春笋般层出不穷，取得丰硕成果。

2、以“社团”活动为载体，将课内外紧密结合

学校坚持把学生的需要放在第一位。我校几十个红领巾社团用自己独特的方式，开展着各种科技活动，成为学校课外科技教育的基地。不仅丰富了学生的课外活动，拓宽了知识面，还提高了能力。如“百草园社团”经过几十年的不断创新、在原来的动、植物标本制作的基础上，又利用“零头碎布”、“毛线头”、“瓜子壳”、“废罐头”等制作成了一件件体现绍兴传统民族文化特色的科技创新作品。这种以“小”和“巧”为特色的系列活动，把学生引入到广阔的创新天地中去。不但培养了学生勤俭节约的美德，而且提高了学生的动手能力和创造能力，制作的作品多次在市电视台报道、在绍兴晚报、学校朝花报上发表。20xx年、20xx年带领“百草园创新团”成员在全校范围内组织了两次科技实践活动，其中《围剿“加拿大一枝黄花”科技综合实践活动》获得市二等奖，省三等奖，《标本的制作与欣赏》获得市一等奖，省二等奖，现在我正在开展第三个科技实践活动《爱牙护牙——我们一起行动》。

3、积极组织学生参加省、市、区举办的各类科技活动。

我校学生在科技馆举办的少儿信息学奥林匹克联赛、科普知识讲座、航模比赛等系列活动中成绩优异。市举办少儿信息学奥林匹克联赛三年以来，我校连续二年获团体一等奖，今年越城区获奖10名中我校就占7个，航模、船模比赛获团体第二，科幻画与雕塑泥作品无论是数量还是等级都领先市属学校。

4、策划“科技的魅力”夏令营活动。

七月骄阳似火，却丝毫抵挡不住鲁小学生参加“科技的魅力”的夏令营热情。7月营员走进位于萧山的“传化大地”高科技农业园区，参观了现代化的农业产业园地，走进植物克隆实验室，了解植物克隆生长的原理，去感受科技的魅力。

我校坚持“总结—提炼—开发—拓展”，开发了一批充满知识性、趣味性、智慧性、可操作性的活动项目。为学生搭建展示才华的舞台，完善适合我校特点的科技教育模式，开拓创新，勇于实践，扎实工作，在青少年的科技教育领域中作出新的贡献！

20xx年，经历了汶川大地震的悲痛，也经历了北京奥运会成功举办的喜悦。我们汕头一中科技活动社在这大悲大喜中继续悄然的前行着。随着新校区的逐步完善，我们逐渐把社团活动的中心从老校区转移到新校区，而新社团绿茵环保社的成立也成为了我们社团活动的开展增加了一个可以密切合作的伙伴。

在这一年中，社团委员会进行了第二次换届选举，陈斯鹏同学成为新任社长。随着过去两年成绩的取得，社团的吸引力不断地提高，因而规模也越办越大。

今年我们除了开展常规的活动外，工作重点在于与绿茵环保社合作开展一个大型的环保科技实践活动——绿色行动在校园，通过这一活动，充分展示我们学生的科技实践能力和对环保事业的责任感。

现将工作情况总结如下：

一、开展主题日宣传活动

在3月12日植树节、4月22日世界地球日、6月5日世界环境日、9月17日国际保护臭氧层日、12月1日世界艾滋病日分别发表国旗下的讲话或通过广播站向全校师生发出倡议，同时利用新校区图书馆科普宣传栏作为阵地，以黑板报或者张贴海报的形式进行宣传。

二、举办科技文化讲座

4月25日《生活中的节能减排》，主讲人：陈达渊老师

6月6日《节能减排与化学》，主讲人：李懿芬老师

10月17日《生物燃料的开发》，主讲人：肖瀚老师

“节能减排”是近年来的环保工作的一个热点话题，也是我们今年环保科技实践活动的宣传主题之一。在我们的邀请下，三位老师分别根据各自学科特点，围绕“节能减排”这一话题，为我们做了三场精彩的讲座，成为我们社团主题活动的重要一部分。

三、开展科普宣传实践活动

（一）活动主题：绿色行动在校园

时间：3月——今

“绿色行动在校园”活动是由绿茵环保社策划提出，并与科技活动社密切合作的大型科技环保实践活动，社团成员利用课余时间包括节假日，按照计划积极开展各项活动。

（二）活动主题：地震知识知多少

时间：6月中旬

汶川大地震震惊世界，再次引发了我们对这一自然灾害的关注。社员在这次主题活动中通过展出所搜集到的图片、文字等资料，简单介绍了地震发生的原因、描述地震的专用术语，以及一旦发生地震，如何正确自救与互救等相关知识。在我们的邀请下，地理科王雯老师于今年12月5日为老校区师生进行了一场关于地震的专题讲座。

（三）科技周活动主题：科技创新成果展示

时间：5月18日—24日

本次科技周活动，我们社团除了配合学校组织“研究性学习”结题答辩会外，也负责将以往几年的学生科技创新成果进行展示。其间由本社的航模活动小组组织了一场别开生面的航模展示及飞行表演活动，吸引了许多同学的关注。

四、课题小组探究实践活动

在年初举行的第23届广东省青少年科技创新大赛上，本社团部分成员参与的课题“你吃的健康吗？——汕头市中小学生早餐情况调查”获得优秀科技实践活动项目一等奖。另外，社团成员刘树嘉以“节能减排”为主题的电脑艺术设计获得汕头市二等奖。

今年由于“绿色行动在校园”活动的全面开展，更多的同学选择加入到科技活动社或者绿茵环保社，社团内部以及社团之间的交流频繁，课题小组探究实践活动非常的活跃，一批子课题如“电池的回收和制作探究”、 “染发剂对环境的污染研究”等等也在积极有序地开展着；除此之外，如“橄榄酒的研发和酿制”、“地板清洁机器人研制”等趣味课题也进行，我们期待着来年为社团为学校取得更多的荣誉。

小学社团活动总结个人(篇4)

字如其人，自古以来人们就注重书写习惯的培养。良好的书写习惯，能体现一个人做事做人的态度，留给他人一个好的映像。

一、指导思想

1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

二、活动目标

1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

三、活动时间：每周三下午大课间活动

四、活动地点：一（2）班教室

五、活动实践

1、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂铅笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。

3、利用《习字册》书本，强化仿写练习。

4、采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。

5、在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。

6、利用每星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。

7、指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。

8、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在相关活动中展出。

六、具体活动安排

第1--2周 铅笔书法及其基础知识

第3--4周 笔画书写——横、竖、撇、捺的写法

第5--7周 笔画书写—--点、钩、折、提的写法

第7--10周 笔画书写——-横撇、撇点的写法

第11--14周 笔画书写——常用偏旁部首的写法

第 15 周 临摹书写

第 16 周 仿写例字

第 17 周 书写比赛

小学社团活动总结个人(篇5)

为调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，我们结合学校工作实际，成立了以文学、艺术、体育活动为主的各类学生社团三十多个，包括篮球、手工、音乐、舞蹈、书画等方面内容。通过参加课外社团活动，我校学生的综合素质得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。社团活动，为许多学有余力的学生提供了又一个平台，为他们的终身可持续发展奠定了基础。

近两年来，我校社团活动始终坚持从学生兴趣出发，结合学校日常教学工作，因势利导，活动经常化、多样化，学校体育、艺术2+1活动蓬勃开展。如英语课本剧比赛、春季运动会、手工比赛、篮球排球比赛、书画比赛等，为学生提供了许多自我展示的机会。而一年一度的庆六一“校园艺术节”活动，更是成了许多社团成员脱颖而出的舞台。在众多的社团中，篮球、校合唱队、农民画社团是相对突出的3个。

一、玩转篮球，让学生在阳光的沐浴下茁壮成长

篮球是我校传统项目之一，从苗子的选拔，梯队的建构，训练的落实，我们都有一系列专门的制度予以保障和实施。成熟的培养机制，很大程度上得益于我校多名体育教师地辛勤付出。特别是胡左友和夏存明老师这两名体育教师，为创建学校篮球强队立下了汗马功劳。他们的篮球执教经验已在我校形成了鲜明的风格，在中小学篮球比赛中，我校篮球队，队员的表现更是可圈可点。在今年的区中小学生篮球比赛中，获得第三名，并获得文明支队的光荣称号。以篮球社团为龙头，我校其它体育活动也开展得红红火火，在全区体育工作检查和大课间活动检查中，我校的工作得到了上级领导的好评。

二、歌声嘹亮，让学生在优美的旋律中得到艺术熏陶

从九月份开学到现在，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在刘颖、赵林廷、郑洪明老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。尤其是刘颖老师在每一次进入正式的合唱训练前，都要对学生进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。然后熟悉歌曲，掌握旋律。队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，刘颖老师及时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱，达到声音和谐的效果。通过这些专业的训练和师生的共同努力，校合唱队在北辰区学校合唱节获一等奖、红歌比赛二等奖奖项。

总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩，今后我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍!

三、色彩明艳，让学生感受美丽的田园风光

双口是农民画之乡，双口小学利用这一有效资源开展农民画社团活动，并聘请著名农民画家丰爱东为指导教师。学生们用简单的线条，丰富的色彩表达着他们丰富的感情世界。社团活动期间，发现不少在这方面有特长的同学，他们的作品也参加了区里的书画比赛，胡越、翟欣如等同学分获一、二、三等奖。

目前我校已完成农民画校本教材的编写工作，逐步整合美术教材并纳入课程。区教育局局长李士亮书记为校本教材题写了寄语：双口小学能够选择农民画作为教材，基于双口地区农民画的蓬勃发展和良好的社会环境。它必将为素质教育注入新的活力，也必将是农民画这一普通农民的艺术精品形成巨大的生命力。李书记的话必将鼓舞双小的教师们把农民画这一办学特色发扬光大，也让学生在感受美丽的田园风光同时，更加热爱农民画艺术，更加热爱自己的家乡。

丰富多彩的社团活动，为学校增添了活力，促进了学生综合素质的提高与发展，充分发挥了学生的主体作用，为学生的全面发展打下了扎实的基础。

文学社社团活动总结十一篇

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文学社社团活动总结【篇1】

(一)常规小型活动

1.例会 3月6日晚上7:00，文学社召集部分社员在七号楼205教室举行第一次小型会议，主要内容为：安排部分会员分工负责本学期活动通知工作，说明本学期工作重点，及文学社管理规划——加强自主管理。

3月7日中午1:30，文学社全体成员在七号楼205教室召开新学期第一次正式例会。具体内容为：每个会员轮流发表自己上大学以后的经历或感受;协会会长总结上学期工作;通知社联即将招新，有意向的社员可以参加报名;安排博客管理的负责人员;统计社员才艺情况，为社联成立十周年庆典筹备节目;简单说明报纸工作计划;通知会员本学期如果条件允许文学社将举行校外采风活动。

2.采访活动 2015年3月10日晚上7:00，先锋文学社记者杨世卿、白晶晶在社团联合联会传媒部办公对室先锋文学社老会长宋健进行了采访，

资料共享平台

通过对老会长的采访，文学社的记者既了解了作为一个优秀的大学生应该想到的和做到的事情，又得到了一次锻炼，同时也获得了采访的经验，应变能力有所提高。本期采访为《新先锋报》的出版直接供稿，以供全校同学阅读欣赏评价。

3.排版工作 2010年3月26日、29日下午，我带领部分会员去兴达印务中心为本学期第一期报纸排版。

我们很小心很谨慎地对待每一次排版活动：从报纸筹备工作的筹稿审稿校稿，到报纸排版时的布局和美术效果，我们都力求完美。不放过每一个错字病句，处理好每一个或简单或复杂的问题，坚决杜绝原则性错误，争取使每一期报纸能够赢得在校同学的好评。

4月3日下午，我带领姜小荣、杨世卿去兴达印务中心进行第一期报纸最后一次排版。从一点半到六点半，整整一个下午，我们在重复着一件工作，工作量很大。但我们仍然坚持到底，取得了较为满意的效果。返校之后，我把每一版面分给不同的会员校正，以获得校团委老师的认可和通过。先锋之旅，我们的文学之旅，一段金色的年华，值得一生回味。

4.采访活动 5月13日晚7:30，本协会记者杨世卿在社团联合会主席团办公室对校社联主席杨晓军进行了采访。

通过这次采访活动，我们了解了一个优秀的校级学生干部在学习工作中的种种出色表现，并且从锦州市团代会上唯一的学生代表身上学到了很多优良品质及工作管理方法经验。本期采访为《新先锋报》的出版直接供稿，以供全校同学阅读欣赏评价。

5.排版工作 5月19日，22日和26下午，我带领协会编辑部成员到兴达印务中心排版。筹稿、排版、修改校正、内容补充、再排版，和第一次排版过程相似，工作量也相当。参与的每一个成员都能体会到这是一个艰辛的任务，也是一件极具意义的事情，能做好这样庞杂而具体的事情需要很强的耐力，而参与的每一个人都会得到心态的锻炼和精神境界的升华。

6.我社成员积极采访学校各种大小型活动，如模拟招聘大赛、新生文艺汇演、校园模特大赛、丰琪杯足球赛及各协会会举办的各种知识讲座和联欢会等等，并及时写采访消息报道，以在《新先锋报》上刊登，最大范围地面向全校同学报道并宣传校园最新动向，起好校园文化宣传的媒介作用。

7.我们文学社密切联系学校各个院系学生会的信息部成员，以收集及时新鲜的报道和优秀的文章，提高报纸出版质量。本学期出版在报纸上的院系活动报道有：材料学院构建寝室文化报道，理学院干部培训报道，外国语学院导游大赛报道，化工学院安全宣传活动报道。

8.由办公室人员负责安排办公室值班工作，于本学期上半学期每周六下午2:30-5:00安排会员定时定点值班，保证协会的一些工作在办公室完成，也有利于于固定的地点接受外来稿件及办公室的清洁，同时加强了协会内部成员之间的交流与合作。

(二)文学社大型活动

1.秋雁文学社招新面试? 3月20日上午，我带领五个会员去牧校参加锦州市高校秋雁文学社组联部和编辑部的面试。很荣幸，面试官竟然对我们五个会员印象都很深刻，都很满意。我们文学社是人才济济的!

最终，五名会员全部入选。宋戈、白晶晶、牟军涵进入组联部，李彬和马彦艳进入编辑部。不论谁进谁退，经过了一个学期的磨砺，相信他们会看淡这些成败，更加懂得珍惜每一个锻炼的机会，胜不骄败不馁，勇攀高峰。

2. 协办征文大赛本学期我们先锋文学社协助锦州市作家协会举办了第十届“秋雁杯”征文大赛。征文大赛的通知刊登在《新先锋报》上并及时向全校同学发行，同时在各个寝室楼下都有张贴，稿件由我社驻秋雁文学社组联部成员宋戈白晶晶征收。由于宣传工作比较到位，所以本次征文大赛在校内取得了不错的效果和成绩。

3.4月17号，我社驻秋雁文学社组联部和编辑部成员到渤大参加左岸文学社成立三周年的联欢晚会。联欢晚会之前，我社演员姜晓荣积极为演出做准备，勤奋练习。在演唱歌曲《一千零一个愿望》中，她的歌声优美动听，表演从容大方，不仅赢得观众的一致好评，也为我们文学社增光添彩。

4.知识讲座 5月2日下午2:00-3:30，先锋文学社于三号楼五楼会议室举行写作知识指导讲座。本次讲座邀请文化传媒学院副教授、原校报主编郑素洁老师为我们主讲。郑老师条分缕析地为我们到会成员讲解了许多关于文学方面的知识和写作技巧，丰富了我们的写作知识，对我们的写作起到了很好的指导作用。一起参加讲座的还有校影视鉴赏协会及校起源书院协会部分成员。

5.5月5日下午，校内“秋雁杯”征文大赛获奖人员到渤海大学参加颁奖典礼。

此次比赛中，我校共有1人获一等奖，2人获二等奖，2人获三等奖及一名优秀奖。

文学社社团活动总结【篇2】

一、前言

带着对大学的憧憬，带着家人的叮咛，我们踏入了这片神圣的土地。面对多姿多彩的大学生活，面对各种各样的社团，我们既兴奋又迷茫。最终我们选择了自己最喜欢的社团，开始了自己的社团之旅。时光似流水一样匆匆而逝，蓦然回首间，校文学社即将展开新的一页。回首这半年来的点点滴滴，我们感慨良多。

在这半年中，我们有辛酸也有快乐，有成绩也有教训。然而，无论是哪一种方式，我们都体验到了社团存在的意义。他是一个文学阵地，也是一个展示自我锻炼自我的平台。

二、活动总结

1、社团内部建设

社团在第二周和第四周分别开内部会议，加强对社团和各部的内部建设，尽快是社团步入正轨，完成本学期的工作计划。着重强调对纪律和制度的执行，加强个人对制度和纪律的遵守意识。

2、社团招新工作

在第六周召开部长会议，安排招新时的工作和注意事项。办公室负责招新时的文件整理，同时各部成员要熟识本部的文件。由于各部人数不多，每个人都多承担点工作，以确保招新工作的顺利进行。

3、全体例会的召开

社团本学期共召开了五次全体例会，其中对社团的工作进行了总结评价，也指出了各部目前存在的问题。通过会上的积极讨论和发言，社团收到了许多有利的意见和建议，对社团的发展有很大的帮助。例会上社长和部长多次重申纪律与制度的重要性，要求各位成员严格遵守社团制度与纪律。

4、本学期组织的活动

本学期与上学期相比有了很大的进步，举办了多次有意义的活动。例如，我的军训情节百年理工讲堂、大学新生校园文化认知调查、周末文学沙龙系列、内部培训系列、内部交流会系列、社团文化节唱响青春演绎大爱征文《文联报》、放飞文学等等。这些活动增加了成员对社团活动的积极性，也使每位成员受益匪浅。

5、各部门的内部建设

各部门每一周或两周进行一次内部交流，以此来使各位成员了解社团的近况，积极参加社团活动。通过内部会议也使各部长了解社员对社团的意见和建议，促进内部团结。

6、团支部建设

本学期社团进一步完善团支部建设，增加社团理论知识学习，凝聚社团力量，严肃社团纪律，起到了模范先锋部门的作用。

7、品牌活动建设:

社团在继承优良传统的文化前提下，努力创新，打造了新的“周末文学沙龙系列”品牌活动，达到了文化与知识共存，交流与学习并重的良好场面，并继承社团品牌《文联报》。

8、挂靠单位与指导老师联系

本学年在校团委、文传学院朱智秀老师的指导下，社团加强理论知识学习，打造社团品牌活动，锻炼青年学子，培养新一代有为大学生，制度建设、文化建设取得了辉煌业绩。

三、活动心得

经过了半年的工作、学习，各社员对社团又有了一个新的认识。他是学习的乐土，也是锻炼的平台。半年来，社团举办了很多活动，从中各社员学习到了很多新的知识与技能，同时也认识到了很多不足。在社团举行的历次活动中，社员明白了待人接物的技巧，懂得了一次活动的安排所需的程序，认识到团结合作的重要性。然而，经过历次的活动之后，社团的弊端也日渐显现，这是每个社员开始深思，如何是社团继续发展。有苦有乐的半年中，每一个人都有收获也有遗憾。

四、社团弊端

1、办公室值班制度落实效果不好，多次出现办公室值班缺人现象。

2、会议签到情况不理想，经常有人不到，同时并未向部长请假。

3、办事效率不高，各部在活动时的职责不明确。

五、下学期工作计划大纲

1.培养内部人才，为干事提供更多的锻炼机会，工作重心由部长转移到干事负责。

2.探索社内文学发展道路，培养出一支文学团队，创造出凸显大学生文学社风采的项目，主要通过文学培训及交流方式。

3、加强内部整顿，主抓思想及纪律问题。加强监督工作，完善奖惩制度。落实值班制度及准时签到制度这两项基本制度。

4、加强对外联系，扩大文学社的校外影响力。积极联系文学界、新闻界和其他各社团，开展学习、联谊，社员培训和交流活动。

半年时光如白驹过隙，转眼即逝本年度的工作已经是一个历史，他使我们有尝到获得成绩时的喜悦，也有面对困难时的苦恼，但我们依然义无反顾的走了过来，在社团之旅中留下了我们坚强的身影，永远向前的脚印。

文学社社团活动总结【篇3】

活动时间：X月X日第六节课后。

活动地点：初教1103班教室。

活动对象：全体社员。

活动名称：先秦文学概况。

活动人数：14人

活动效果：社员认为课程太深奥，不好理解。

活动流程：

1、副理事长点到（应到17人实到14人请假0人未到2人迟到1人）。

2、宣布事情（关于迟到，未到，请假所作的相关对策；关于社联征稿活动通知；关于期中期末考试）。

3、开始上课，本次课堂内容为先秦文学发展的概况，上课小老师为初教11级的学生。小老师为社员们介绍了诗经的有关内容。小老师讲课时略带紧张，没有和社员们产生过多的互动。课后副理事长询问了社员的感受，社员们大多回答课堂上略显枯燥无味，课程太深奥，不好理解，并且希望以后可以有比较有趣的课程。

4、本此活动结束。

总结：本次课程为先秦文学发展概况之诗经。下课后副理事长询问社员们对此次课程的感受，大多数社员表示课程不太好理解。对于社员们没有能理解此次课程内容，我们理事会也感到十分抱歉，下次一定吸取教训，争取可以开一些比较生动的课程。活动结束后，社联干部给了副理事长一些关于此次社团活动感受。她说，11级的学生可以充当小老师为社团上课还是很不错的，但是还是存在很多不足。比如说，小老师准备不够充分。思路不够清晰。希望以后在开课之前能够做好充足的准备。

文学社社团活动总结【篇4】

在团委老师和社团联合会的指导帮助下，以及会长和社员的交流写作中，本学期我们对本社的报纸做了详细的规划和完善工作。

(一) 固定并完善报纸板块。在每一期报纸的第一版，我们着重报道校园大型活动及各个学院的活动;第二版中我们设有“起源一隅”、“外语园风”专栏，专门报道24个校一级协会的最新动态;在第三版中，设有“文学随笔”、“网络时粹”板块，展现我社及我校同学的飞扬文采;第四版上安排的是经典栏目“先锋访谈”、“静溪流淌”、“关于小说”，同时新增专栏“名师风范”，目的是增加同学们对工大名师的了解，促进同学们对名师优秀品质的学习。报纸板块的固定和完善直接体现了协会及协会活动的优质化和正规化。

(二)在全校范围内广泛采集征收稿件。我们社争取与校学生会及各个院系学生会、社团联合会密切联系，同时接受广大同学的文稿，以收集及时新鲜的报道和优秀的文章，提高报纸出版质量。

我们对报纸一直抱着认真负责的态度，不断朝着文学社报纸质量和协会工作效率提高的方向前进。

以上为先锋文学社本学期的工作总结，总结当中难免存在纰漏之处，请予以批评斧正! 这已过的半个学期，收获与付出，无时不在。压力与快乐也并行。但是，先锋文学社会不断总经验，积极发扬优点，克服不足，注意保持先进性，时刻走在校园文化活动的前列。我们要让先锋文学社融入每个社员的心中，让她为在校每个爱好文学的人所接受。在今后的工作中我们会再接再厉，发挥校园文化的传媒作用。

文学社社团活动总结【篇5】

文学社社团活动总结范文(一)

活动时间：X月X、X上午，X月X下午

活动地点：3#XXX，宝丰商城及周边地区，学校内商业街

参加人员：嘉宾，校学生会外联部上届及本届部长，曲乐铤、田征;会员等。

参加人数：120人次

1 活动背景：

外联，也就是拉赞助，作为学生社会实践活动的重要组成部分，确实锻炼了大批的在校学生。然而只有很少部分外联部的干事才能真正的参与其中，大部分的新生没有机会接触到外联拉赞助。本学会认识到这里点，为了锻炼会员的动手能力、沟通交流能力、人际交往能力、实践能力等，社团组织此次活动。同时邀请到校学生会两届外联部部长，分两次，为我们的会员讲解与人沟通的技巧、谈判的技巧，如何拉赞助。同时此次拉赞助活动在锻炼会员的同时，也利于社团挖掘人才，激发潜能，为社团更好的发展打下基础。

2 活动过程

10月25日。早八点会员在3#207集合，同时嘉宾外联部部长曲乐铤应邀参加。首先嘉宾为我们讲述作为校外联的部长他自己怎么看待拉赞助的，然后讲述如何拉赞助，还进行生动的现场演示，与我们的会员互动，用模拟的现场讲述简单的拉赞助的过程。接着嘉宾就他自己与我们分享他拉赞助的得到的锻炼，告诉我们为什么拉赞助能够锻炼能力。最后是精彩的会员提问时间，这段时间会员就一些细节提问了嘉宾。九点我们的短暂培训结束，所有在场人员以热烈的掌声嘉宾感谢嘉宾的到来。

九点半，参加实地活动人员在分完小组后准时出去。共分为8组，每组4—5人，分别在宝丰及宝丰周围、学校内商业街展开实践，中午11在A餐前准时集合完毕。

10月26日。本次邀请到上届校学生会外联部部长田征为会员分享他在外联的经历。讲述如何加入外联部，如何在外联的扎实的工作一直到取得成绩，同时讲述他担任部长期间的收获。接着就是会员提问时间。最后嘉宾就我们会员的提问为我们分析山东科技大学的学生活动的发展，社团的发展，以及为东方领导学会的更加长远发展提供建议。上午九点会员再次外出拉赞助。

外联，也就是拉赞助，作为学生社会实践活动的重要组成部分，确实锻炼了大批的在校学生。然而只有很少部分外联部的干事才能真正的参与其中，大部分的新生没有机会接触到外联拉赞助。本学会认识到这里点，为了锻炼会员的动手能力、沟通交流能力、人际交往能力、实践能力等，社团组织此次活动。同时邀请到校学生会两届外联部部长，分两次，为我们的会员讲解与人沟通的技巧、谈判的技巧，如何拉赞助。同时此次拉赞助活动在锻炼会员的同时，也利于社团挖掘人才，激发潜能，为社团更好的发展打下基础。

10月28日。下午2点半在3#207，参加实地拉赞助的会员与会长进行沟通交流，分享收获与心得。同时共同讨论学会运行一段时间以来，出现什么问题，面对那些新的状况，会员希望能够在学会里得到什么东西，如何才能更好的发展社团，如何才能更大面上锻炼会员，如何让更好的输出与吸收社团文化。

3 总述

东方领导智慧研究学会本次活动的目的，就是让积极的会员真正的得到锻炼，让会员接触学校的积极的学生分子，让他们在拉赞助的时候学会沟通、学会交流、学会实践，把他们进入山东科技大学的潜在热情激发出来。

所有参加活动的会员在交流的.时候都感触“原来拉赞助是件这么不容易的事情。”都表示此次活动是他们进入山东科技大学以来参加的最能够锻炼人的活动。

同时此次活动吸引了数名非本社团人员参与，校学生会外联部干事，文法学院学生会干事，校社团联合会督导工作人员等。

文学社社团活动总结范文(二)

20XX年5月7日文学协会在院团委、院文学咨询中心的大力支持下举办了三周年的庆典，现庆典已落下帷幕，这也是文学协会自改选以来第一次在一起举行的重大的活动，资料共享平台《文学社社团活动总结范文》()。这一次活动对于我们每一位成员来说都是一种考验，一种锻炼，活动过程中每一位成员都表现得很积极，也很努力，这一点我做为会长的很感激，感谢每一位成员所付出的努力。这次庆典在取得成功的同时还存在着一些不足，在反省自我的同时更多的是要从中吸取经验和教训，让我们以后的工作开展得更好。

一、由于种种原因，庆典在时间上不得不做相应的调整，一次、两次、三次的调整之后，心协的成员的积极性和闯进都磨灭得差不多了，很多人甚至产生了厌倦的情绪，失去了信心。以致把一直积压地情绪带到了我们的这次庆典当中，所以庆典当中存在着很多的失误，很多可以克服掉的失误，这一点足以能使我们致命的，这也是我以后需要注意的，没确定的重大事情之前，只能是做下准备，而不能做最后的打算，要给自己留点回旋的余地，还只要是确定的准确的时间就要以最快的时间、最迅速的行动去完成任务，这其中是最最宝贵的经验。

二、我们还要培养成员的主人公意识，要有目的、有目标的去做一件事情，不是别人要我们去做什么事情就简单得做什么事情，二是要自己有主观能动性，多去想一想除了要做交代做的事情，多为细节方面的留个心眼，每个人只要是能这一份责任心，把它但做是自己的事情来做，最起码地做好自己的本职工作，那么我们的活动将会完成的更好!

三、在维持会场的纪律方面我们还要加强工作，在保证没有人员中途无故退场的前提下，还要提醒在座的人员注意保持会场的安静，其中可以按区域、按系部划区域负责分别管理。在会场之前跟大家强调相互尊重的意识。使会议更好的进行。

这一次是一次成长的过程，有过失败没事，人生没有不失误的时候，只有有过这样的经历后，我们才能更好的为我们以后的生活服务，为我们以后的团队服务!

文学社社团活动总结范文(三)

一、前期准备

为组织本次招新工作，本协会从招新前两周便开始筹备。刚 开学便着手本协会宣传页的设计和制作工作，短时间内便已完 成，并组织本协会干事定时发放到新生宿舍，且现场表演交谊舞 以达到让大家了解的目的， 这极大的促进了新同学对交谊舞知识 和本协会的认识和了解!另外，本协会于 9 月 20 日在中心花园 举办本学期第一次舞会，更为充分的展示了本协会的魅力，吸引 了很多新同学观看和参与。

X月 X日，新联学院社团管理委员会针对本次招新召开了 招新工作的总体布置会议， 会上强调了本次招新工作的需要注意 的地方，同时进行了帐篷的发放工作。随后，本协会内部召开会 议，对招新的各项工作进行了安排布置，同时对招新时段的人员 进行分配，做到了招新工作的计划性。

二、招新过程

X月 X日，招新工作正式开始。社团管理委员会成员和协 会成员一同努力，将各个协会招新的所需物品布置到位。本协会 成员在上午为扩大影响，两名会员特在招新现场翩翩起舞，在吸 引同学们的同时，也展现出本协会招新的活力! X月 X日晚，本协会举办了本学期第二次舞会，本次舞会 更加成功， 观众数量大大增多， 并有更多的新同学参与本次舞会， 影响深远! X月X日，招新工作继续，很多同学通过前一天的宣传也 慢慢的了解了我们社团，故招新工作进展顺利! X月X日晚，本协会本学期招新工作结束!

三、后期工作

招新工作结束后， 我们立刻组织人手将招新所借物品归还原主，同时对所招会员进行统计，熬夜做出了我们的新一届的会员 名单。X月X日晚，协会将招新会员名单及社团管理委员会代 管的协会会费交至社团管理委员会，至此，20XX 年河南师范大 学新联学院交谊舞协会招新工作圆满结束!

四、招新心得

我们今年的的招新情况总体来说好于往年， 在招新过程中， 我们的招新现场许多新加入的会员纷纷前来帮助我们进行招新 工作，他们很积极的向过往同学发放宣传页，宣传我们协会，他们有的放弃了吃饭，有的放弃了休息，有的放弃了学习时间，只 是为了能使我们的协会能够发展的更好，在这里，我要郑重地对你们说一声，谢谢。

文学社社团活动总结【篇6】

弹指挥间，逝者如斯！青草文学社又走过了一个学年。

在校团委领导和学生社团联合会的关怀和本社所以成员的共同努力下，青草文学社的工作在稳步中前进。立足我校实际，深化服务意识，积极参与校内外各类文化活动。现将工作总结如下。

一、内部建设井然有序

青草文学社以丰富校园文化，提高人文素质为宗旨，致力于校园文化氛围的营造，文学素养的提高；以以作品感染人，用真情打动人为口号，时时刻刻展现着文学社人的青春活力，使众多文学爱好者有一个相互交流、学习、活动的平台；以推动校园文化事业的进步为目标，致力于校园文学的弘扬和探索，提高同学们的写作水平，陶冶情操，推动校园文学事业发展，并围绕这一目标开展各种与文学、文化、读书有关的活动及交流会，并且不定期在校内宣传普及文化知识等工作。

招新板块。为了宣传文学社，吸引更多爱好文学的人加入，我们于开学和军训时期，分别参加了学生社团联合会举办的车站迎新和军训期间免费送水活动，大大加强了对文学社的宣传，让更多的人知道和了解文学社。协会下设5个部门和4个兴趣小组，xx学年招新于十月份进行，共吸引72名新成员加入，招新工作取得了成功。

家文化建设。青草文学社秉着互相交流文学感想、分享文学心情的宗旨，吸引了一群有相同爱好的同学。为了社团内部成员更加了解彼此，更加喜欢这样一个属于大家的“家”，同时也为我们今后活动的开展打下一定的基础，所以我们于xx年11月19日晚7点——9点在新区老板山凉亭举行这样一个集体生日晚会。晚会成功的达到了预期效果，大大加深了成员间的交流。

成员素质建设。为提高成员写作水平，加强成员的文化素质建设，并让成员涉及和了解杂志工作，我们于本年度已经编辑发行一期简报和两期校园文化杂志《拾年》。《拾年》的成功发行不仅为成员写作提供了强大的动力，提高了成员写作水平，加强了成员间的文化交流，还大大提高了文学社的形象，杂志发出去以后广受好评。在本年度剩下的时间内我们计划再发行一期杂志。

思想建设。为提高成员的思想觉悟，充分认识如今的处境和树立长远目标，树立正确的价值观，我们举行了以大学生正确价值观为主题的文学交流会，并邀请了摩诃知新读书会的老师进行指导。本次交流会的成功举行为成员深切认识大学生如今状态和熟路正确价值观和人生目标起到了重要作用。

雅安本土文化。为加强成员对雅安市本土文化的深入了解，我们组织了成员去参观雅安市博物馆。我们不仅看到了雅安市悠久的历史遗迹和文物，对雅安的文化有了进一步的了解，也大大加强了成员间的交流。

在这一年里，我们努力采取各种方式加强成员间的感情交流，提高成员素质文化水平，并取得了显著成效。

二、财务工作井然有序

协会的经费来源主要有学生自筹经费（会费）、有关部门拨款和外联赞助等。其中以会员缴纳会费为主，外联赞助为辅，协会严格按照规定收取会员会费，并接受社联监察部的监督。

协会在经费管理方面，主要由协会办公室负责，协会所有会费、赞助费用皆为协会公共收入，任何人不得私自占用、挪用。协会实行钱账分离制度，设立了账册及财务清单，由协会办公室相关负责成员详细列载经费收支，并定期向协会负责人进行汇报，并接受协会全体成员的监督。协会在经费使用上，协会经费必须用于协会的相关工作和活动，经费使用以高效和节约为原则。每次活动前由承办部门详列预算，活动过后提交正规、清楚的收据或发票等凭据，做到财务收支协调合理，并及时妥善的到社联监察部进行报账。

三、活动开展成绩斐然

本学年我们开展了大小多次活动，并始终以丰富校园文化，提高人文素质为宗旨，致力于校园文化氛围的营造，文学素养的提高；以以作品感染人，用真情打动人为口号，时时刻刻展现着文学社人的青春活力，使众多文学爱好者有一个相互交流、学习、活动的平台；以推动校园文化事业的进步为目标，致力于校园文学的弘扬和探索，提高同学们的写作水平，陶冶情操，推动校园文学事业发展，并围绕这一目标开展各种与文学、文化、读书有关的活动及交流会，并且不定期在校内宣传普及文化知识等工作。

xx年11月6日晚上7点我们在新区素质文化中心成功举行了学生社团文艺迎新晚会，其目的是加深新成员对社团的了解，提高对社团文化生活的认识，并加深成员间的联系。晚会开展前很久我们就开始了准备工作，并和几个社团一起联合开展，也在一定程度上加强了各社团之间的交流。

xx年11月8日是国际记者日，我们青草文学社联合《启航》编辑部等部门联合开展了“体验记者生活”系列主题活动，在全校召集志愿记者，邀请校宣传部部长江英飒老师召开新闻培训会，并进行分组采访，撰写采访稿，最后根据稿件进行评选，共评选出了4个奖项。本次活动是我社新成员第一次真正意义上参加活动，也使全校同学对记者的生活有了更深的体验，我社新成员周洪宇获得二等奖。

xx年11月19日我们在老板山召开了文学社的集体生日会，庆祝文学社15岁生日。本次活动不仅让社团内部成员更加了解彼此，更加喜欢这样一个属于大家的“家”，同时也为我们今后活动的开展打下一定的基础。

xx年11月26日我们参加了由社团联合会举办的大学生文化艺术节，向全校师生展示了本社的风采和即将发行的《拾年》杂志。由我们自己制作的展板获得了很多同学的好评，这也是一个好的经验，为以后的宣传工作打下了更加坚实的基础。

xx年3月—4月我们面向全校师生开展了桃花诗会，热情歌颂灿烂绽放的桃花和青春，传承桃花文化，使同学们了解更多的有关桃花的知识和文化，并开展诗词征集比赛，提高同学们的诗词写作水平。

四、工作经验收获丰富

总结本学年青草文学社的工作，我们可以得出了一些经验，以供下一届的后来人参考：

1、我们坚持展板、海报等宣传用品自己做，一来可以加强成员办事能力，体现协会自己不同于其他协会的独特风格；二来还可以大大节约经费。

2、加强和其他协会的合作，加深兄弟协会间的交流；尽量不与院上部门合作，因为其工作只看重形式，不注重实际，不够认真踏实。

3、加强和校外文化部门的交流合作，如雅安日报、雅安市作协以及其他院校的文学社，取其长，补己短。

4、协调好和上级机构即社联和校团委的关系，加强联系，有事多向主席团的同学请教。

5、平常的打印复印等尽量到外面的店去，更加节约经费，且我们有固定合作商店，更加实惠。

很多经验也无法用文字形容，只能在新一届的干部上任之期慢慢的指导，希望他们尽量少走弯路，将文学社带得更好。

五、协会工作中的若干问题和不足

1、指导力度不够

协会的各会长、副会长对各部门的各项工作的指导力度不够，很多部门的工作活动没有得到更好的实施，各部长、副部长和组长也没有更好的对部门干事进行相应的指导和监督，造成协会所提出的许多方针战略没有得到应有的实施效果。

2、成员的主人翁意识不够

协会的成员对自己的定位还不够清晰，对协会的发展方向和总体规划不是太清楚，将自己仅仅定位在听部长、会长的话，只知道做事而没有更好的思考为什么要这么做，怎么做得更好等，还过多的依赖于自己的部长，部长不通知做某些事，自己就没必要做，就不做，还没有一种以协会主人翁的态度和思想去做协会的各项工作。因此，更不能主动担当协会的各项大任，对协会所提出的各种战略方针没有进行过多的思考，考虑问题还不够全面。这些都是制约协会更好发展的诸多因素。

3、沟通交流不够

协会中的各成员间的沟通交流不够，导致协会没有达到最好的凝聚力。其中主要包括会长、副会长与部长间的沟通交流不够，部长与部长间的沟通交流不够，协会成员和会员间的沟通交流不够等。加强协会各成员间的沟通交流有利于团结协会的众多成员和力量，能够极大的增强协会的凝聚力和战斗力，为协会各种工作活动的顺利开展打下坚实的基础。

4、信息传达不够到位

部长、干事对协会所下达的协的各种工作活动、任务、消息等没有进行更好有力的传达。例如，协会的会议中的与会人员并没有将会议内容全面有效地传达给其相应负责和所在部门的人员，造成开会没有得到应有的传达信息的效果。许多干事在会议中，没有作应有的笔记，还只是竖着耳朵“悬听”，没有在思想上引起高度重视。因此，各部门需加强各部门的制度建设并将其作为重点工作。

5、自我批评

我从来都不是个有才能的人，即使是协会的会长，却并没有做会长的料，无论是在竞选中还是其他方面，最后凭自己的责任心和努力才走到了这一步。我能做的，就是尽自己最大的努力，无论有多大的困难和阻碍，将协会的各项工作做好，因此对协会成员的要求也比较高，很多时候没有充分与其他成员商量就自下决定，没有对部长、干事给予应有的信任和尊重。在此我也向他们表示道歉，在以后的工作中少一些催促，多一份关心，平时多关心他们的生活和学习，不能见面就说协会的事，毕竟对他们而言，协会只是他们生活的一部分而已。

6、合作交流不够

本学年我们加强了和校内各文化单位的合作，但对于校外的方面却很缺乏。近期雅二中也正在和我们联系，我们要积极争取合作机会。与此同时，还要加强和雅安职业技术学院翰林文学社的合作，通过各种渠道联系他们。实行对外开放，吸取其他协会的经验我们才能更好的发展下去。

通过对xx—xx学年的年度工作进行宏观和细微双方面的总结，我们更加清晰的认识到了本学年协会工作的不足和长处，我们一定会吸取经验教训，将文学社发展得更好、更健康。

文学社社团活动总结【篇7】

本学期，我们一直履行着文学社的章程，努力开展社团的各项活动，着重开创社团的.活动特色。我们始终本着“以文会友，携友同行”的理念，以培养文学新秀为目标，为弘扬中华民族悠久文化，传播校园文化气息而发挥运作。旨在团结我校学生中的文学爱好者，共同切磋学习，全面提高文学修养，重点发展写作能力和文学鉴赏能力。

为了使工作能够更有效、更有序的进行，文学社的人力和物力得到最大限度的发挥，我社加强社员自身的素质培养，提高社员思想观念，在正式严格的基础上，培养社员之间的团结协作精神，树立集体意识，更好的组织举行和应对各项活动。

本学期我们要求协会每个成员每两周都要有作品的创作，在经过主编的审查和修改后择优发表在《清风文选》上，以激励其他社员提高写作水平，从侧面激发社员的创作积极性，更好的为报刊提供素材。

本学期我社主要采用以下三种方式进行活动的通知∶一是通过上次活动通知下次活动的时间地点;二是将社员分为南区和北区、男生和女生四组，每组分别交由一个负责人以短信或直接转告的形式通知社员准时参加社团活动;三是相关负责人将相关活动预告、记录、通知、总结等文学社活动信息发到我社Q群或网站上去，让广大成员及时了解我们文学社的最新动态及相关情况。

此外，我社增加完善社内传媒体系：要求每个会员都及时更新自己的博客，最新活动要由社团博客管理者以博文的形式发表;加强社内民主建设：实行以社员管理负责监督社员的制度，充分发挥成员间自觉相互监督、批评的作用。

文学社社团活动总结【篇8】

文学社是一家以文学创作和研究为核心的社团。在过去的一年中，文学社开展了一系列的活动，这些活动既富有趣味性，也有实际应用意义，今天，我们就来对文学社的这些活动进行一个总结。

第一次集体创作

文学社在去年年初举办了一次集体创作活动。虽然成员们之前都有过个人的文学写作尝试，但是这场活动却是他们第一次共同创作。在这次活动中，社团成员们一起讨论了故事情节、人物构建、语言风格等各个方面的问题。最终，他们共同完成了一篇短篇小说，名为《冬日十字路口》。这次活动不仅促进了成员之间的合作和交流，同时也展示了文学社整体的创作实力。

诗歌朗诵比赛

为了提高成员们的朗诵能力和表现水平，文学社在去年秋季举办了一次诗歌朗诵比赛。比赛分为初赛和决赛两个环节，参赛者可以选择自己喜欢的诗歌进行朗诵。同时，评委们也会根据朗诵者的语音表现、语调、抑扬顿挫等方面进行评分。这次比赛让成员们更加认识到了诗歌朗诵的精髓和技巧，同时也激发了他们的学习热情。

组织校内文学分享会

为了让更多的人了解文学社，同时也希望能够借助文学为大家提供更多有价值的思考和启示，文学社在去年年底举办了一次大型文学分享会。在分享会上，文学社成员向到场的观众分享了他们自己的文学创作、文学研究心得等方面的内容。通过分享和交流，大家不仅能够更加深入地了解文学的魅力，同时也能够不断提升自己的文学修养和素质。

参与社区义务活动

为了培养社团成员的爱心和奉献精神，文学社去年参与了多项社区义务活动。比如，成员们一起去老年公寓为老人们送去温暖和关爱；还有，他们一起到校园周边的社区进行环保宣传，让更多人了解和关注环保问题。这些义务活动不仅让文学社成员更加体验到了社会责任的重要性，同时也推广了文学社的品牌和形象。

总之，文学社的这些活动丰富有趣、实用性强，不仅让成员们更加热爱文学，也让他们日渐成长和进步。希望在未来的日子里，文学社能够一如既往地推动文学事业的发展，为校园文化和社会文化做出更多的贡献。

文学社社团活动总结【篇9】

文学社自成立以来，开展了丰富多彩的文学社活动，既提高了小学生的写作水平，又培养了一批有写作志趣的校园小作家。我们不断完善管理制度的改革，优化文学社组织、强化工作力度、深化开展了各项活动。为此本学年作如下工作总结：

(一)建立新学期社员花名册。

(二)竞选社团干部，完善社员组织。

(三)组成“小编辑部”，培训社员编辑班刊

在云柯文学社这一龙头的带动下，各班的小文社，组建了自己的“小小编辑部”把班级中涌现的优秀习作，请各班语文老师和文学社员积极主动办好班刊。

(四)及时组织稿件。

1、把文章达到学校报社，引导学生拓展写作空间，多方面，多渠道收集作文素材。鼓励学生全方位多角度，开放式写出有个性的作品。

2、积极向各级各类刊物推荐稿件。拓展习作发表的空间。

(五)组织了读书小队，启动读书活动。

1、每个小队制订自己的学习计划，开展读书、参观、游览、写作等活动，每周定期一次到图书馆等处，活动有记录，两周队长一次反馈，每学期评出“优秀读书小队”和评选“读书标兵”。

2、云柯文社社员必须养成读书读报的习惯。每人要有一本专用的读书笔记本做记录，每天要有一定量的时间读书(至少半小时)，每学期阅读一两部名著，按课程标准要求，课外阅读总量不少于100万字。(六)、开展丰富多彩的读书活动，讲求活动实效。

1、开展传统美德诗词擂台赛、故事比赛。

我们开展以读书活动为主题的美德诗词擂台赛和书法赛，让同学们在古诗文的感染下，弘扬中华传统文化和美德，树立正确的道德观。在“美德”诗词书法赛中，同学们以歌颂友情、歌颂祖国大好河山、歌颂母爱等诗词，用一个个端正、娟秀的字体，抒发自己对祖国传统文化的热爱。

2、认真开展读后感比赛。

要求文学社同学在读书后积极参加读后感比赛。同学们在感想中谈了对“快乐”的认识和畅想，并结合自己的生活实际谈了如何勤俭、如何发奋、如何做一名合格的小学生，受益匪浅。

3、开展手抄报、小书签、绘本，童话剧活动

根据年级段特点，我们在开展了手抄报、书签制作，让孩子在制作的过程中体会到文学的乐趣。

总之，一年来，在指导教师及各职责同学的努力耕耘下，文学社由不成熟走向成熟，智慧的火焰在这里跳跃，早春的新芽在这里绽放，文学的新星在这里升腾。

文学社社团活动总结【篇10】

文学社社团活动总结

作为一名文艺青年，加入文学社成为了我大学生活中的一份子。在这个集结了众多志同道合者的平台上，我认识了许多充满才华的朋友，并且有机会参与到组织的各种活动中。在这些活动中，不仅仅收获了创作方面的提升，还培养了独立思考、团结合作的能力。

首先，我们的社团每个月都会组织一次诗歌朗诵活动。在这个活动中，我们会邀请一些响声甚至是知名的文学爱好者到场，并让他们为我们介绍诗歌的魅力，诗词对于人文及思想方面的价值。而我们同学也会就诗歌进行包括诠释和吟诵的表现，并且有时候还会邀请一些学院的唱歌社团或是舞蹈社团一起表演，使得节目更加全面。这种互相交流的形式对于我们每个人来说都是有意义的，我们可以学习到不同的文学理念，也可以自我展示，对其他人的文艺表现给予认可和建议。

其次，我们也会组织一些读书交流活动，集体读一本书，然后在一起讨论这本书的故事情节、人物形象、主题及书中所体现的文学意义等方面。通过这种方式，大家都能分享到自己的阅读感受和思考，并且从其他人的建议和观点中，更深入地理解和认识这本书。由于大家文学的喜好不同，我们所读的书也涵盖了文学小说、人文哲学类的作品，扩大了我们的阅读领域和视野， 让我们理论知识和实际生活得到了有机的结合。

最后，我们也会组织一些文学创作活动。这时候，每个人会自由发挥自己的文学才能，写一篇自己喜欢的散文、小说、诗歌等等。然后在课堂上轮流进行分享，然后大家就会结合这篇文章进行一定的探讨和交流。除此之外，我们的社团这种形式也附带了一些文学作品的创作讲座，邀请外界的一些文学家、编剧、作家等来给我们讲述他们的文学和创作经验。这是我们创作活动的重要内容之一，全面提升了自身的文学才华，不断地向前发展。

总之，在这个集结文学人才的平台上，我们学到了很多，不仅仅是文学领域的知识和技能，还有更多值得花时间去体验的事情。并且这个平台也让我们从单纯的学术课堂上释放出来，让我们有机会参与到实践和创作中，为我们未来的职业和个人生活做好充分的准备。感谢文学社，为我们创造了这么好的学习和交流环境。

文学社社团活动总结【篇11】

活动时间：X月X、X上午，X月X下午

活动地点：3#XXX，宝丰商城及周边地区，学校内商业街

参加人员：嘉宾，校学生会外联部上届及本届部长，曲乐铤、田征；会员等。

参加人数：120人次

1 活动背景：

外联，也就是拉赞助，作为学生社会实践活动的重要组成部分，确实锻炼了大批的在校学生。然而只有很少部分外联部的干事才能真正的参与其中，大部分的新生没有机会接触到外联拉赞助。本学会认识到这里点，为了锻炼会员的动手能力、沟通交流能力、人际交往能力、实践能力等，社团组织此次活动。同时邀请到校学生会两届外联部部长，分两次，为我们的会员讲解与人沟通的技巧、谈判的技巧，如何拉赞助。同时此次拉赞助活动在锻炼会员的同时，也利于社团挖掘人才，激发潜能，为社团更好的发展打下基础。

2 活动过程

10月25日。早八点会员在3#207集合，同时嘉宾外联部部长曲乐铤应邀参加。首先嘉宾为我们讲述作为校外联的部长他自己怎么看待拉赞助的，然后讲述如何拉赞助，还进行生动的现场演示，与我们的会员互动，用模拟的现场讲述简单的拉赞助的过程。接着嘉宾就他自己与我们分享他拉赞助的得到的锻炼，告诉我们为什么拉赞助能够锻炼能力。最后是精彩的会员提问时间，这段时间会员就一些细节提问了嘉宾。九点我们的短暂培训结束，所有在场人员以热烈的掌声嘉宾感谢嘉宾的到来。

九点半，参加实地活动人员在分完小组后准时出去。共分为8组，每组4—5人，分别在宝丰及宝丰周围、学校内商业街展开实践，中午11在A餐前准时集合完毕。

10月26日。本次邀请到上届校学生会外联部部长田征为会员分享他在外联的经历。讲述如何加入外联部，如何在外联的扎实的工作一直到取得成绩，同时讲述他担任部长期间的收获。接着就是会员提问时间。最后嘉宾就我们会员的提问为我们分析山东科技大学的学生活动的发展，社团的发展，以及为东方领导学会的更加长远发展提供建议。上午九点会员再次外出拉赞助。

外联，也就是拉赞助，作为学生社会实践活动的重要组成部分，确实锻炼了大批的在校学生。然而只有很少部分外联部的干事才能真正的参与其中，大部分的新生没有机会接触到外联拉赞助。本学会认识到这里点，为了锻炼会员的动手能力、沟通交流能力、人际交往能力、实践能力等，社团组织此次活动。同时邀请到校学生会两届外联部部长，分两次，为我们的会员讲解与人沟通的技巧、谈判的技巧，如何拉赞助。同时此次拉赞助活动在锻炼会员的同时，也利于社团挖掘人才，激发潜能，为社团更好的发展打下基础。

10月28日。下午2点半在3#207，参加实地拉赞助的会员与会长进行沟通交流，分享收获与心得。同时共同讨论学会运行一段时间以来，出现什么问题，面对那些新的状况，会员希望能够在学会里得到什么东西，如何才能更好的发展社团，如何才能更大面上锻炼会员，如何让更好的输出与吸收社团文化。

3 总述

东方领导智慧研究学会本次活动的目的，就是让积极的会员真正的得到锻炼，让会员接触学校的积极的学生分子，让他们在拉赞助的时候学会沟通、学会交流、学会实践，把他们进入山东科技大学的潜在热情激发出来。

所有参加活动的会员在交流的时候都感触“原来拉赞助是件这么不容易的事情。”都表示此次活动是他们进入山东科技大学以来参加的最能够锻炼人的活动。

同时此次活动吸引了数名非本社团人员参与，校学生会外联部干事，文法学院学生会干事，校社团联合会督导工作人员等。

社团活动总结

文件的撰写是我们日常例行的任务，因此查阅示范文是非常必要的。透过阅读出色的示范文，我们能够提升写作水平。那么，我们在写示范文时需要注意哪些要点呢？请随教师范文大全的编辑一同了解“社团活动总结”，我相信这些实例能够提升您的情商与智商！

社团活动总结(篇1)

学生社团活动总结

一、

学生社团活动是大学生活中不可或缺的组成部分。通过参与各种社团活动，学生们能够在课余时间展示自己的兴趣和才华，培养领导能力和团队合作精神。在这篇文章中，我将详细介绍我们社团这学期所举办的活动以及我在其中的体验和收获。

二、社团活动

本学期，我们社团举办了多项活动，包括迎新晚会、社团展示、公益招募、技能培训等。每个活动都得到了全体社员的积极参与和热情支持，为活动的顺利进行奠定了基础。

1. 迎新晚会

迎新晚会是学期初的一项重要活动，目的是让新生了解社团的工作内容和氛围，并吸引他们加入。我们精心策划了舞蹈表演、音乐演奏和独唱等节目，通过多样化的文艺表演向新生展示我们社团的多元性和活力。迎新晚会不仅增强了新老社员之间的交流，也扩大了我们社团的知名度和影响力。

2. 社团展示

社团展示是为了让更多的学生了解我们社团的活动和特点。我们在校园广场设置了展示摊位，展示了我们社团的照片、手工制品等，同时也举办了舞台表演和才艺展示。通过展示我们社团的成果和特色，吸引了许多学生关注和加入社团。展示活动的成功举办，进一步推广了我们社团的品牌形象，培养了社会宣传和组织能力。

3. 公益招募

作为一个社团，我们积极参与各种公益活动，包括环保、助学和社区服务等。本学期，我们组织了一次公益招募活动，面向全校学生招募志愿者加入我们的公益团队。志愿者们参与过程中，深切感受到了互助与责任，在帮助别人的同时也提升了自身的能力。公益招募活动不仅增加了我们社团的社会影响力，更培养了学生们的社会责任感。

4. 技能培训

为提高社团成员的专业技能和个人能力，我们还组织了一系列技能培训。无论是文案写作、摄影还是沟通和演讲能力，我们都邀请了相关专业人士给予指导，并通过实践训练，提升社员们的素质和能力。技能培训不仅丰富了学生们的知识储备，也有助于他们在将来的职业发展中更加得心应手。

三、个人体验与收获

作为社团的一员，我也积极参与了各项活动。通过迎新晚会，我结识了许多志同道合的同学，我们一起展示才艺，互相鼓励和交流。社团展示是我最喜欢的活动之一，我在展示摊位上负责介绍我们社团的活动，与其他同学交流，感受到了自我展示和推广的魅力。在公益招募活动中，我成为了公益团队的一员，我通过服务他人体验到了快乐和成就感，并深刻认识到每个人都有义务回馈社会。技能培训让我学到了许多实用的技能，比如如何有效撰写文案和利用摄影技巧来表达情感。

通过这些活动，我不仅增强了个人的自信心和表达能力，也学到了如何与他人合作、解决问题和领导团队。我还培养了组织和管理能力，通过与他人合作举办各项活动，提高了我的人际交往和团队协作能力。

四、结语

通过积极参与学生社团活动，我收获颇丰。参与各类活动不仅让我与更多的同学结识和交流，也让我学会了如何克服困难和挑战，提升自己的个人能力。我深刻认识到社团活动的重要性，不仅是为了增强个人能力，还有助于提高团队凝聚力和创造力。每个学生都应该积极参与社团活动，通过多样化、有意义的活动培养自己的全面发展。

社团活动总结(篇2)

法务社团近期举办了一次精彩的活动，为期两天，吸引了许多学生的参与。本文将从活动前的准备、活动内容及效果三个方面进行总结。

一、活动前的准备

法务社团在活动策划前，首先进行了充分的市场调研，了解了学生最关心的法律问题和疑惑，对活动主题进行了沉淀和确定。在此基础上，社团成员开始了各项具体准备工作。

一方面，他们积极邀请专业律师和法律机构的代表，准备一份精彩的演讲和互动环节，以解答同学们的法律问题和疑惑。另一方面，他们还确定了参会同学的人数和需求，为大家准备了讲座资料和宣传材料，以确保活动的顺利进行。

二、活动内容

活动第一天，社团成员及来宾律师进行了精彩的演讲，内容包括了大学生常见的法律问题，如劳动合同、租房合同等。律师们以新法律、案例和实战经验为例，帮助大家系统地了解法律、运用法律，解答了同学们的疑惑，让大家的法律知识得到了不断提升。

第二天，社团成员安排了互动环节，并借助小组游戏的形式让大家了解更多的法律知识。同学们分成小组，参加了我们精心准备的游戏环节，包括“谁是法官”、“法律食谱”等，与律师进行了现场互动。这些游戏不仅让同学们学到了更多的知识，也提供了一个平台，让同学们能够展示自己的观点和想法。

三、活动效果

这次法务社团的活动顺利进行，并取得了意想不到的成效。活动期间，同学们积极参与，不仅学到了许多法律知识，也增强了对法律的兴趣和信心，对法律问题的认知水平得到了很大提高。

在后续的问卷调查中，大部分同学反映对活动的满意度很高，认为这次活动增进了自己的法律知识，同时也从社团中认识了新朋友并收获了美好的回忆。

总之，这次活动是法务社团近期的一项重要工作，取得了圆满成功。通过此次活动，同学们不仅更加了解自己的权利和义务，也更好地认识到了法律是我们整个社会和人类文明进展的基础，这份活动让我们更为深刻地认知自身所处的社会环境，同时也为我们的法律意识充实了一道色彩。

社团活动总结(篇3)

地理科技乐园指导教师指导下初一学生利用小小乒乓球、细铁丝、缝衣线等材料制作小小地球仪。

在第45个世界地球日到来之际，让学生了解和感受地球生态环境的现状，了解世界的地球日。活动现场，学生一边听一边记笔记，互动环节还采用有奖竞猜的方式激发学生积极参与，踊跃发言。讲座结束后，接着开展了动手实践做地球仪的活动。王青莲老师给每名同学发放了一个乒乓球、一根细铁丝、一根缝衣线、一支笔，一步一步的示范演示，指导学生在小小乒乓球上定位南北极、赤道、经线、纬线、四大洋、五大洲??学生们在比比画画、弯弯绕绕中完成了作品，看着自己制作的简易微型地球仪学生们脸上个个洋溢着快乐的笑容。最后，孩子们还在作品上写上了自己对地球妈妈的祝福，并将优秀作品交给给王青莲老师，有地理科技乐园指导教师吴洁、王青莲和史燕，把这些小小地球仪放在播放室展览，并且评选出优秀作品予以奖励。倡议同学们爱护家园，保护地球，从我做起。

一、目的意义

1、通过地球仪的制作，让学生们印象深刻地了解地球仪的构造，知道赤道的位置，与极点的关系;

2、提高学生动手动脑的能力，学生可以不必固定地按照课本介绍材料，利用现有的材料，做出一个像模像样的地球仪;

3、通过动手小制作，培养学生学习地理的兴趣;

二、活动总结：

总体来说，同学们大多都能够制作处像模像样的小地球仪，有很多还能够将地球仪上的符号反映到自己的作品上，根据制作的规范程度和自己的创作能力，评出了一些制作小能手：

7.1班：

7.2班：

通过这次的小活动，是同学们更好的了解了学习地理的基本工具——地球仪，单单一个地球仪便可带给学生很多的知识：经线与经度、纬线与纬度，活动中有的同学自发的买了小地球仪作为参考，看到同学们对地球仪的兴趣，我们感到很欣慰，有了兴趣的“帮助”，相信这会是一个良好的开端。

有的同学在制作中加入了自己的创作，把自己了解的符号反应了出来，这样可谓真正地实现了动手动脑。

社团活动总结(篇4)

在各位书画协会的干部和会员的支持和共同努力下，此次活动取得了完满成功。

举办此次活动主要是想让同学们对书画能有更深一步的认识，还有让协会成员之间能对大家有更进一步的了解和认识，当然还有就是让大家能对我们书画协会认识多点，使留下更深的印象，从而让大家对书画产生更深的兴趣。

此次活动的大致流程如下：

首先将所有参加的成员根据抽签分成a、b、c、d四个大组，进入第一环节的是猜灯谜。主持人刚说开始，同学们就认真地思考着灯谜，很快大部分灯谜就被同学们全都猜中了。而首先领先的是b组。进入第二环节的是对对联，同学们凭着对书画的认识，都把屏幕的对联都对得很出色，看来我们学校真有不少出色的人才。终于进入最后的环节了——我爱记歌词，凭着出色的记忆能力，这几首歌根本不能难道我们的同学，同学在激烈而开心的氛围下结束了这次活动。

虽然这次活动只有短短的两个钟头，但同学们都全身心投入活动中，使活动的气氛一直维持在和谐、开心的氛围下。经过这次活动，同学们的确对书画有了更深的认识和了解，同学们之间的感情也增进了不少。活动过后，同学们还会情不自禁地讨论这个活动，很多同学的确对这次有着很深的印象还有很好的评论，他们都说经过这次活动后，以后都会看多一些关于书画的知识。当然，这么成功的活动少不了干部们的努力，他们把活动的任务安排得井井有条，并在活动期间能各司其职。

在以后的工作中，我们这些干部一定能吸收这次活动的优缺点，首先就在以后的活动中多搞一些节目，因为有同学反映这次的活动节目太少，所以在活动前会先咨询其他同学的意见，还有就是会在学校里把宣传搞大点。

社团活动总结(篇5)

回顾年度校田径社团活动和训练情况，有喜有忧，特对这一学期来的训练工作进行一个总结。

在第一阶段，我们要解决的主要问题是：

1、 调整队伍，招募新成员，做好选材工作，加强队伍的培训管理和思想道德教育；第

二、全面发展队员身体素质，根据他们自身的特点确定他们各自的主项，在本阶段后期开始让他们熟悉各个项目的技术动作以及比赛规则。

学期初，我们对队伍进行了调整，为学校田径训练队注入了新鲜血液，给训练带来了活力，也带来了压力。在正式培训之前，已经在各各方面作出了相关规定，并制定了一些规章制度。

培训前制订详细的培训计划；然后根据天气等客观条件的临时变化，及时调整训练计划。在训练中，我们始终贯彻提高队员自我训练能力、丰富队员体育知识的指导思想。田径运动是各种运动的基础。只有充分发展田径运动，其它体育项目才能得到充分发展。

我们利用各种训练的手段及方法，在全面发展队员的身体素质的基础上，努力提高他们的专项成绩，为运动会取得好成绩打下扎实的基础。

这学期的训练是以全面提高队员各项身体素质为主， 由于现在的学生极其难以适应本身就较为枯燥的田径运动训练，后面二个月的训练，我们调整原有的计划，减少运动训练量，相对的加大运动训练的强度，并引入一些游戏和比赛来加强队员的兴趣和投入的热情。也是为后阶段上专项做准备。我认为，只要运动员们努力训练，就应该把每一节训练课当作一件事来做好，而不是每天都去应付；作为他们的教练，我们希望他们通过大周期的系统训练，在区运会上取得优异成绩，为学校争光。

本学期的训练工作开展得还比较顺利，教练和队员们努力克服困难，在教师的帮助下对他们进行了长期的思想教育工作，基本纠正和解决了学生在训练中出现的一系列不良习惯和现象。所有队员的训练态度都比开始时好；通过明确的培训目的，参加比赛的信心以及为学校赢得荣誉的决心，团队精神逐渐开始形成。另外除了必须保障学生得到科学、系统的训练之外，我们还要致力于做好班主任和学生家长的的工作。

明年训练队接下来要做的工作：第

1、 根据县运会项目设置和我校田径队训练实际情况，重新调整队员；第

二、确定下他们的专项；第

3、 加强组织纪律教育，强调培训安全，防止培训过程中的意外伤害；第

4、 努力作好家长和班主任的工作，保证队伍的正常训练。

在学校领导的关心下，我们希望所有队员能够在训练中刻苦拼搏、锐意进取，发扬不怕苦不怕累的精神，争取能在下学期我校参加县运动会的成绩有更大的提高，为学校争取更大的荣誉。

社团活动总结(篇6)

本学年开学以来，在部门领导和顾问们的热心关怀和悉心指导下，记者协会进展顺利。我们对协会的宗旨有着深刻的理解，在协会成立之初就形成了优秀的工作思路和方法。协会全体成员工作努力，积极主动，充满激情，开展了丰富多彩的校园活动，取得了良好的成绩，得到了师生领导的认可。同时，我们努力创新，在创新中不断前行，一系列活动取得了圆满成功。每次活动结束后进行自我检查和自我总结，力求在下一次活动中思考得更仔细、思考得更全面。在协会成立的第一年，就形成了较为完善的协会体系和工作体系，为下一学年的工作奠定了良好的基础。本学年的主要工作总结如下：

1、在俱乐部成立和招收新生方面

20xx年11月，我们进行了第一次One-time member招聘工作。在这个过程中，我们发现应聘者的能力类型差异很大，不完善的招聘制度一度引起现场的混乱。因此，需要在接下来的招聘工作中做好更充分的准备。比如提前打印不同部门的报告，除了基本的问答测试外，给每个人充分展示自己优势的空间（比如会画画的可以在背面画图）报告）。

2. 制定协会章程，设立职能部门

作为传播学院最早成立的协会，“传播人之家”吸引了各种兴趣和能力在不同的领域。的学生加入。为了使每个成员都能参与到成员的日常运作中，并在各项组织活动中得到锻炼的能力，公司现有人员可根据其特点划分为不同的部门，负责人每个部门都可以设置，可以降低总裁的成本。工作压力也有助于俱乐部更好地组织活动。本学期尝试将人员划分为计划部、文秘部、组织部、宣传部和外联部。

3、举办活动方面

11月，通信之家全体成员、辅导员、随行人员及家属到访中兴通讯。我觉得以后在参观一家公司之前，我们需要先了解一下这家公司。每个人都检查互联网并与他人交流他们认为对获得双重知识有用的东西。这样一来，我们参观的时候就什么都听不懂了，可以放心地听了，也不会错过一些很重要的东西。这对我们以后的就业面试和未来的生活选择都无害。第二：收集一些关于网络交流的专业术语。毕竟，我们正在研究沟通。我们无法理解别人说的话。我们应该记住它们。这也有利于未来的发展，体现了沟通人家的特点是“实用”。第三：要听听干部和大家的意见，看看有没有什么不满意的，提出来，解决，让记者之家更有名气。在担任“记者之家”成员期间，我发现了会员活动的明显弊端。部分被招募的成员因能力问题未能在活动中很好地展示自己的优势和兴趣。所以，在以后的活动中，我们可以尝试小规模、多样化的活动，让更多的会员和学生参与进来。确实有很多麻烦，造成工作上的不足，但我们也会积极改正，认真反思。

20XX年12月，俱乐部开展了阅读和写作比赛。我们聊了我们大学生的职业规划和就业，写了我们的读书心得。活动期间，同学们积极参与了比赛，但也暴露了我们工作中的一些小问题。比如赛事前期宣传不力，让一些有兴趣参加比赛的同学失去了宝贵的机会。比赛的组织也存在一些小漏洞。从这个角度来看，我们的社区在组织活动时需要更加谨慎和体贴。

另外，在编辑部全体成员的积极参与和努力下，传播学院的编辑工作从宣传到征稿，从策划到编辑，从审稿到定稿，处处都是编辑部全体成员的辛勤汗水。但是，仍然存在许多不足之处。由于编辑都是我们社区的新成员，他们在专业编辑技能方面是其他人无法比拟的。在今后的写作工作中，要虚心学习，熟练使用杂志编辑软件，掌握系刊编辑技巧，提高系刊编辑部成员的整体水平，努力成为让学校领导满意，让学生喜欢的部门。杂志。

今天的总结是对过去一年工作的全面回顾，同时总结了一些常规的东西，供社区在以后的发展中参考，不断提精去糟在实践中。 , 建立和发展我们的社区。明年，我们将继续取得成绩，总结工作中的不足，积极做好各项工作，努力把“通信人民之家”社区提升到更高水平！

社团活动总结(篇7)

1、在这一年里，我们不仅继承了以往优良的制度建设，并在大家集思广益下，秉着“以会员为主”理念，增设了“会员分管制度”，——即每个理事负责联系沟通几名会员，成为一个会员小组，定期交流，经过实践的证明，整个X文学社的气氛更加融洽，会员与理事的关系较往届有了更加密切的进步，真正做到“以文会友，与友论文”！

2、同时我们还形成了“干部问责制度”，即会员，理事定期反映上级工作中所存在的不足与问题，以此我们理事机构的办事效率，以及干部的工作能力有了一定的改观！这些新制度，X年才开始尝试，虽然取的了一定的成绩，但还在进一步的优化之中。相信经过改良，会使X文学社更加健全！

3、在理事机构的凝聚力建设方面，我们全体理事积极参加拓展运动；还组织了多次交流活动，出游，以及适当的娱乐活动，在此中，不仅提高了凝聚力，还提高了战斗力，从而大大提高了理事机构的精神面貌！

4、按时参加社团部组织的各种会议，按时签到，以及定期开展例会。及时上交活动总结，财务总结，以及做好保护公共财产的工作，根据社团部规章行事。

社团活动总结(篇8)

美发社团活动总结

美发社团活动是指专门为美发行业爱好者或关注美发行业人士组织的一系列活动。这些活动包括美发技能培训、美发产品推广、美发行业展览、美发造型大赛等多种形式，旨在提高美发技能、促进美发行业的发展和推广美发文化。在过去的一年中，我们的美发社团组织了多场活动，让社团成员对美发行业的认识和了解更加深入，同时收获了满满的成长和收获。

一、美发技能培训

为了提高社团成员的实际操作技能，我们组织了多场美发技能培训。在培训中，我们邀请了多名美发技术专家进行现场指导，让大家亲身体验美发操作的技巧和方法，并分享了自己在美发行业多年的实战经验。通过这些培训，社团成员们对美发行业有了更加深刻的认识和了解，也更加专业地掌握了美发技能。

二、美发产品推广

作为美发社团的一员，我们的任务不仅仅是掌握美发技能，还需要了解和推广美发产品。因此，我们组织了多场美发产品推广活动，为大家介绍了各种新颖、实用的美发产品，让大家了解到美发产品的使用方法和效果。这些推广活动不仅增进了社团成员对美发产品的理解，还促进了美发产品的销售和推广。

三、美发行业展览

为了让社团成员了解更多的美发行业信息，我们组织了多次美发行业展览。在展览中，我们不仅了解了各种美发产品和技术，还结交了一些美发行业的朋友，并与他们进行了深入的交流。展览结束后，社团成员对美发行业有了更加全面和深入的了解，也更加理解和关注美发行业的发展。

四、美发造型大赛

为了挑战社团成员的美发技能，我们组织了一场美发造型大赛。在比赛中，社团成员需要根据要求设计出一个最具创意的美发造型，并在规定时间内完成，进行实景表演。参赛选手们在比赛中展示了自己的才华和创意，同时也学习了其他选手的新颖技巧和造型方法，让大家获得了满满的成就感和自豪感。

五、总结

通过这些活动的组织和开展，我们的美发社团得以发展壮大，并取得了不小的成效。大家在活动中学习到了专业的美发技术和产品知识，增进了对美发行业的认识和了解。另外，我们的社团成员之间更加团结互助，形成了一种积极向上的氛围。在新的一年里，我们将继续开展各种美发活动，为美发行业的发展做出自己的贡献和努力。

社团活动总结(篇9)

这个学期是我上的是魔术气球社团，本着求实、创新的精神，从我校的实际出发，我认真计划，精心组织了魔术气球社团活动。

上第一堂课之前，我自己试过，做了一个作品，一堆紫葡萄。学生们非常喜欢。每个人都想自己去做。从如何充气，如何打结封口，如何制作造型，我带领兴趣小组成员一点一点地学习。

每次，我总是看操作过程是否能满足学生的实践能力。所以我把我的课程目标定为激发学生的兴趣，激发他们的创作灵感。上课前，我可以认真地做一个好的计划。在课堂上，我可以在课堂上向学生演示、表演和讲解，并逐步指导他们。

在指导中，鼓励实践能力强的学生当小学教师，引导薄弱学生。学生在动手过程中视觉感受能力、形象思维能力、认识空间能力都相应得到提高，为今后的自我动手创作打下良好的基础。

虽然只是短短的学期，但神奇的气球世界充满了乐趣。他们充分发挥想象力，做自己喜欢的作品。每次我看到我完成了同样的工作，学生们都有一种成就感。

看到学生们努力制作魔术气球，我感到非常高兴。在社区活动中，我勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将兴趣小组开展得丰富多彩。在今后的社区活动中，我愿用我的爱心、耐心和关怀，引导和开发他们的创作潜能，成为他们生活中的好朋友。

但是从实际效果来看，仍有一些地方需要改进。例如：不能充分照顾每一个学生，对学生的个别指导是不够的。

这些将是我今后指导过程中的注意事项。、

综上所述，本学期魔术气球俱乐部活动中存在的问题，需要今后更多的工作和方法，才能使本次活动的工作顺利开展。这学期的魔术气球兴趣小组结束了，但留给我们的是更多的思考和情感。魔术气球兴趣小组不仅锻炼了学生的动手能力，而且提高了学生的想象力和创造力。

我校自初、高中分离，创建市一级学校以来，学校大力开展丰富多彩的学生社团活动，社团活动主题鲜明、内容丰富、题材新颖，丰富了同学们的课外业余知识，充分发挥了学生们的兴趣爱好和个性特点，加强了学生的自我管理，从而培养了创新实践型人才，促进了学生的均衡发展。

让学生的个性在集体中张扬

学校团委、学生会对社团在学生会和各种社团活动中的作用给予了鼓励和赞扬，并肯定了社团的作法。确实，这些社团活动的开展，全校学生基本上都“动”起来了，找到了自己的位置，从建校到现在，我校的学生社团有：文学社、学生记者部、摄影组、书画社、舞蹈社、声乐社、足球队、篮球队、雷锋队等12个社团。

学生们对这些社团的建立和发展有着极大的热情，他们的责任感和热情从他们的招聘海报中可以看出。他们在文学社中写到：“这是展现自己的舞台、是成就未来作家的摇篮、校园风采的聚焦、师生沟通的桥梁”;记者部的海报中写到：

“给你捕捉‘真实’的机会，给你说实话的平台，走进一片属于自己的天空”;雷锋队海报中写到：“我为大家，大家为我，共创和谐校园”;摄影组在海报中写到：“到生机盎然的大自然中去，到鲜活的社会中去，用特写的镜头，去享受生活情趣，感受生活的气息，去触摸生活的脉搏”。

让转瞬即逝的瞬间变成多彩的永恒。这些社团从成立到发展的生命力、独立性、创新性和坚持性，显示出强大的生命力。

让学生在丰富多彩的社区活动中成长

学生社团活动的开展，让参与的学生面越来越广了，积极性越来越高，其中就文学社参与性而言，一次文学社知识讲座就接纳了近1000人参与，雷锋队就一次去xx广场和西xx清洁就有200多人。

创建以来，《摇篮》文学社承办了5期《摇篮》刊物，从文学社社员的培训，稿件的组织、修改、排版、绘画、校对等全过程，都由学生自己操作。它也有自己的常设机构：总顾问、总裁、编辑部、新闻部和宣传部。

他们的作品虽然幼稚，但越来越成熟，发展势头越来越好。

雷锋队主要通过学生积极参与社会实践，为社会做力所能及的事来回报社会。到上月末，本学期我校学生做好事就达到1895人次,他们利用休息日，到xx镇敬老院为那里的孤寡老人洗衣服、锄地、种菜、剪枝、陪他们聊天;到西xx和xx文化广场捡垃圾、搞清洁，到母亲河——xx河捡垃圾;到烈士墓前缅怀革命先烈的丰功伟绩，向有困难的同学热情捐款等，他们的义举，多次得到了上级有关部门的嘉奖，受到了社会的好评。

记者部及时采访、报道校园时讯，校外重大事件及密切反映学生的学习、生活动态，到目前为止，我校记者部成员采访过市一级学校评估组的领导、学校优秀班主任、优秀党员、先进工作者、三好学生、优秀团员、优秀队员等代表;采访了县、学校运动会的运动员、裁判员;就我县对教育发展规划还采访了县的有关领导，他们的报道通过了学校广播在学生中引起强烈反响，他们成了新闻的聚焦点、同学们向往的对象。

我校的舞蹈队、声乐队，既代表了学校参加演出，又传承了我校特色的民族文化;摄影组通过对社会各个侧面的触摸，如：既欣赏了祖国大好山河，又了解了少部分人民群众的疾苦，从而内心形成了一股责任心;书法组对中华民族传统的汉字进行了发扬。

所有的这一切社团活动，丰富了学生的知识，拓展了他们的视野，更多的为我们的课余生活注入了新的活力和色彩，使同学们在活动中具有更高品位的素质，笑对每一天。

本学期的社团活动课已经结束，虽然参加的学生比较少，但大多是对美术感兴趣的同学，所以在活动过程中相对比较积极，纪律也较好，取得的效果也很不错。以下是对素描教学的总结，以便今后更好地开展各种活动。

素描教学作为美术教育的基础，其教学理念如何适应时代的发展？这是我们的教育工作者应该思考的问题。

1、 写生形式的多样性是在现代社会多元化观念下形成的。

从艺术史的角度看，古典艺术是在封建制度下形成的，艺术家为皇帝或上帝服务。在现代社会，艺术家应该通过艺术来表达自己，艺术的精神在于创造。艺术家发现了潜藏在生命里自由的欲望以及发现与创造的欢乐，造型艺术再也不仅仅是宗教的**和宫廷的装饰了，要求艺术和文学并列，造型艺术和文学是同样崇高的艺术形式。

素描的多样性是在人的认识不断发现不断创造的过程中形成的，可以说，是在尊重个体人的创造才使素描的多样性成为可能。素描可以有多种形式，素描教学应更广泛。素描不仅是技能和能力的培养，更是思想观念的培养。

二、在实践中把握素描教学

素描教学应解决的

一是解决认知问题，二是绩效问题。但素描教学的具体问题是什么？简单地说，这是建模问题。

复杂理论：素描教学应解决文本语言等其他**无法表达或表达无力时所需的视觉图形语言。运用视觉图形语言来思考、表达和引导视觉感受是素描教学的核心。

1、培养学生独立观察思考的能力是基础教学的出发点。在素描教学中，首先要培养学生的深刻观察力、独立思考能力和自我判断能力。

2、人的普遍视觉需求。人类视觉包括生理学和心理学两个方面。研究特定班级学生对图形的感知能力是素描教学的一个重要课题。

三。在具体的素描作品中，画面的组织结构是第一位的，我们所说的造型离不开特定的画面空间。画面的组织结构与构图经营位置有相通之处，不同的是“组织结构”更强调画面图式内在的有机联系，强调视觉形式具有生命的整体构成。

4、形象感觉的表现与传达。它包括形象特征、身体结构、质地和数量，给每个人相同或不同的感觉。既有视觉和感性的训练，也有表演技能的训练。

5对工具和材料的使用和发现，对材料和工具的敏感性是当代学者的重要特征之一。素描的工具和材料都比较简单。正是因为它的简单性，我们才有了发挥想象力的空间。

6、了解与传统。对中外历史与传统的了解与掌握是素描的重要途径之一古今中外的素描大师是我们学习的，站在巨人的肩膀上可以看得更远。

素描教学应有针对性

素描训练是有针对性的。这是由不同的教学阶段、不同的专业性质和不同的理念所决定的。

1、针对学生年龄阶段的教学，首先是了解学生的生理年龄及专业年龄特点，以避免重复教学使学生产生厌倦心理浪费有效时间。

2、针对学生个性素质的开发。每一个学生的个性是不同的，为将来的艺术实践打下宽厚坚实的基础，不是先入为主的风格样式的训练，而是在尊重每个学生的个性同时能加以的引导。

3、针对特定课题的训练。不同的课题有不同的要求，将素描艺术的形式因素分解剥离开来，有针对性的分别训练，以强化对视觉形式要素的感受力。

4根据不同专业的不同特点，进行感官技能训练。不同专业有不同的要求。了解专业特点是教师必备的素质。让学生了解不同造型艺术的特点

造型艺术语言的经典与素描的关系，以避免学习素描的盲目性。

素描教学的技术训练

作为基础，素描教学应从一开始就参与艺术的本质表达。将素描作为人的精神表达方式，就需要涉及到技术性问题，所以“技术性”是素描教学不可回避的问题。我们常说艺术教学就是教技术或艺术。在教学实践中，我们应该有一个清晰的认识。

1、看的。视觉艺术离不开“看”，“看”本身并不需要技术，用心去看就可以了。但是，人的知觉在成长的过程中，由于知识的缘故，“看”就发生了变化。

能够用“心”去看，也是需要一定方法的。视觉是人们感知的重要组成部分。人们接受信息的80%来自视觉。基础教学是唤醒人们的知觉。

有些人对“色”敏感，有些人对“形”敏感，有些人喜欢粗线条的大关系，不拘小节;而有些人则喜欢细节的罗列，不厌其繁。“整体的看”与“比较的看”，在教学中如何引导既是观念的问题也是个技术性问题。

2、工具材料的运用。一方面要多尝试运用各类干、湿性材料，以便从中选取自己喜欢的、方便的、耐用的、持久的工具和材料，为能充分表达自己做好物质的准备。教员就似个大师傅将各种菜谱摆出来，学生可以自由挑选，当然大师傅还应该是个营养师。

3、知识的运用。它是理论与实践的结合，素描教学是最初的结合点。透视、解剖学、人机工程学、视觉心脏等是造型艺术的基本理论知识。

这些知识在素描教学上的运用体现了极复杂的技术性，应分阶段、分层次、分专业开设实践课程，有重点的进行实际操作与演练。

素描教学的实验性

艺术的一个重要特征就是它的实验性。在教学中，素描表现的可能性在于实施教学。

实验精神的具体方法和途径：一方面，它是视觉心理接受的可能性，可以极大地拓展我们的视觉空间。另一方面是材料应用的可能性;素描作为基础教学是有其相对稳定性的，但是，作为艺术教学，创造意识的培养是教学主要目的。

没有实验精神，就没有突破。如何创建常规技术培训？

社团活动总结(篇10)

一学期来，我们小主持与演讲3班的两位老师坚持以活动育人的宗旨，采用形式多样的教学方法，不断训练学生的发音和口语交际能力、舞台表现能力、应变能力，以学生快乐成长为目的，顺得完成了社团培训任务，现总结如下：

一、做法与成效

1、根据教材，结合学生的基本情况，我在教学中通过创设情境，开展游戏、绕口令、童谣、讲故事、主持词训练等灵活多样的教学方式，让学生在快乐中系统教让地了解并掌握语音基础知识，提高学生的口齿清晰度、音质的优美程度，针对容易错的内容，如平翘舌音，前后鼻音，边鼻音，我逐个认真纠正，反复示范指导，效果较为明显，学生的普通话水平有所提高。

2、在教学中，我注重基本功训练，经常进行站姿，坐姿，走姿，表情、气息的训练，使学生能较正确运用语气语调、神态动作等技巧。

3、通过艺术表演、作品赏析，进一步提高学生的理解能力、感受能力、对艺术真实的洞察和体验能力。通过系统的绕口令训练、儿歌朗诵、诗歌朗诵、节目主持训练、表演训练，培养学生的综合表演能力，增强学生的表现力，同时感受表演艺术的乐趣与内涵。在每一节课的学习中，我都让每位学生最少有一次上台的机会，对学生每一次上台的表演进行点评，培养学生达到语言规范、口齿伶俐，同时提高了主持、朗诵、讲故事的表达能力，培养了学生良好的语言艺术素养和整体素质，塑造了学生的健全人格，促进了学生全面发展。

二、存在的问题

由于学生年龄差距较大，最小的为7岁（二年级），最大的为10岁（四年级），且学生的基础参差不齐，所在上课的难度较大，虽然采取了多种方法，但仍存在着不能兼顾到所有学生，学生在自己练习的时候注意力不集中，不够认真的现象。

三、对下学期班级工作的建议

基于以上情况，建议下一期培训按年龄层次分开教学。同时，我将不断努力，创设情境，让学生在乐中学，在学中乐，着重培养孩子当众说话的自信心，训练学生普通话发音，培养学生的语感，语速及语言组织能力，掌握主持的基本技巧，提高临场心理水平，通过对语言基本功的训练，训练学生普通话及培养基本语感；

通过形体训练，培养学生基本主持人风范；通过主持人能力的系统训练，掌握主持节目的基本技巧，塑造学生的健全人格，促进学生全面发展。

20xx年x月

最新小学社团活动总结范文合集7篇

工作和学习中，我们看过许多范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，优秀的范文能够给大家提供好的参考，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？小编收集并整理了“最新小学社团活动总结范文合集7篇”，仅供您在工作和学习中参考。

小学社团活动总结范文【篇1】

本学期即将结束，回顾过去社团活动取得了可喜的成绩，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下：

理念：让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台。

行动一：确立社团活动目标：围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类比赛；其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。

行动二：在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度，参与的欲望较高，他们希望社团是一个民主、温暖的立体场，好玩、有趣的快乐园。根据我们对教师和学生的调查，学校拟定开设艺术类、体育类等几类社团，根据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导老师。

行动三：加强社团过程管理:为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及艺术类、体育类等类别。

由各社团指导老师根据学生自愿报名，每个学生都可以根据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。

行动四：构建社团评价体系:为促进社团品质的提升，我们制订了《社团活动方案》,《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，集中展示指组织开展社团活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台。

回顾社团的工作，推进扎实有序，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生。社团建设的探索与实践，是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。梦想没有止境，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。

小学社团活动总结范文【篇2】

这次社团活动在xx日在我们班进行，通过这次社团活动我发现了在活动中的许多不足之处。

首先，没有考虑到时间的问题，因此在选参赛人员上浪费了太多的时间，以至于大家朗读的时间太少了，时间有点紧张，这是因为事前没有估算好时间，活动刚结束放学铃就响了，一点多余的时间都没有，下一次会提前准备好，不会出现以上的情况。

其次，这次活动准备得不够充分，例如：大家分了六个小组，在决定六个小组参赛的人员与先后顺序上以及所读内容的难易方面出现了问题，有点不公平，事先准备的不充分。应该用抽签来决定这三个方面，这样公平一些。

但还这次活动还是有很过的可取之处的。

在这次活动中，我发现许多人员很尽职，而且同学们也很配合。大家积极发表意见，对某些同学的不足之处提出建议，对某些好的同学进行表扬，而写大家都很踊跃，之后我问谁还想起来读一读的时候，大家都起来抢着读到最后的时候，我让大家评选出优秀人员的时候，大家都积极发表自己的意见，是这次活动的尾声接近高潮。

在这次活动中，我不仅收获了技术，还获得了锻炼，得到了欢乐，我在每一堂课，每一次活动中，技术得到精进，能力得到锻炼，友情得到发展。

小学社团活动总结范文【篇3】

《数学课程标准》总体目标中指出:初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其它学科学习中的问题，增强数学的应用意识;增强对数学的理解和学好数学的信心，具有初步的创新精神和实践能力。思维开发，对学生的全面发展起到非常重要的作用;通过数学中的一些问题进而开展有关思维开发的兴趣小组活动，对学生的数学理解能力、应用能力以及综合思维能力都起到很好的帮助。我校特成立以“思维开发”为主题的数学兴趣小组，采用科学有效的教学途径、方法和手段，培养和促进小学生良好思维品质的形成和发展，提高学生分析数学问题和解决数学问题的能力，从而促进教学质量提高。对本学期开展活动的情况和一些经验，现作简要总结。

一、“思维开发”活动的依据

1、多元智能学说:每个人的智能是多元的，各种智能只是领域的不同，而没有优劣之分，轻重之别，也没有好坏之差。个体间的智能差异是多元智力之间不同的组合而导致的，每个学生都有发展的潜能。

2、小学生认知发展规律:小学时期是学生思维发展从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键期，因此我们应当有针对性地发展他们的思维，使他们思维中的具体形象思维成分逐渐减少，抽象逻辑思维成分日趋增多，不断提高他们思维品质的发展水平。

3、小学生心理发展特点:苏格拉底认为:如果被问者不断思考“好”的问题，就可以被教师引导着自己发现真理。爱因斯坦也曾说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要”。随着小学生观察力、记忆力、想象力的发展，凡事总爱问几个为什么。“问”是开路先锋，“问”是深耕之犁。学生能提出问题，就是思维涌动、活跃的表现，这时就需要我们去打造学生思维睿智的大脑,培养和发展学生思维的敏捷性、深刻性、独特性和批判性，培养他们思维的广度和深度，灵度和速度，独特角度和创新度。

二、活动开展的原则

1、因材施教、循序渐进原则

思维品质的培养要与教材内容的学习及课内外的练习有机结合起来。要由易到难，由浅入深，难易相当，逐步递进，适当设计一些条件的变式以及答案不唯一的开放性练习，激活学生的创新意识，培养学生的思维品质。

2、个性化原则

个性的不同，思维背景就不同;角度不同，发现事物的层面就不同，对问题的理解与解决的也就不同。发展学生个性就是从根本上开发学生的思维品质。

3、激励性原则

教师要平等地对待孩子，在课堂上努力为每一位孩子提供表现的机会，要承认差异，善于看到不同层次孩子所取得的成绩，通过鼓励，赏识孩子的思维行为，让每个学生体验到成功的喜悦和自身的价值，点燃孩子思维进取的火花。

三、活动开展的方法

(1)科学进行口算训练，培养学生思维的灵活性、敏捷性。

(2)“灵活练习”，培养学生思维的灵活性、深刻性。

创设问题情境,培养思维的灵活性、创造性。

激发求知欲望，引发积极思维，培养学生思维的灵活性、广阔性。

(5)加强动手操作 培养学生思维的敏捷性、深刻性。

(6)引导联想，培养学生思维的灵活性、创造性。

(7)提供联想的机会，培养思维的敏捷性、灵活性。

本学期的“思维开发”兴趣小组活动开展的有序、顺利，同学们乐于参与、主动参与，取得了较好的效果。但是这过程中还是会存在一些不理想和局限性，对于还不到位的地方，我们也将与其他教师交流、借鉴好的方法来弥补不足，争取兴趣小组活动质量可以更上一层楼。

小学社团活动总结范文【篇4】

社会的进步使得英语逐渐为人们所重视，本人在这学期担任英语社团指导老师。学生学习英语的兴趣浓厚。现将本学期英语社团做以下总结。

1、在教学方法上

针对学生好动和对英语的好奇心，在教学中，本人主要以采用TPR（全身反应教学法）进行教学。在教学的同时尽量制造机会让学生离开位置，自主选择较为空旷的活动场地。活动中，要求学生在理解的基础上，加上自己的肢体语言。TPR（全身反应教学法）在教学中深受学生喜欢，往往能制造出良好的教学效果，是值得长期坚持的方法。

2、在教学内容上

本人主要教授与课本知识有联系的内容，以便学生在大班课堂教学中能适应教师教学，同时，由于学生之前已经对教材有一定的熟悉度，在大班课堂教学中能更加得心应手，有助于增强其自信心。为了不降低学生英语学习的兴趣，本人在教学中增加多首英文儿歌，有利于学生保持兴趣。

3、本人在教学中较为注重英语口语的培养

尽量保证每位学生有尽可能多的机会训练，并且能及时得到纠正。英语是用于交际的语言，因此仅仅会写会听是不够的，会说才是关键。在课堂上我用英语和肢体语言来表达自己的意思，尽量做到“No Chinese!”并且将大部分时间用于口语交际上。主要通过学生跟读，师生对话，设置情景学生扮演角色等来培养学生的口语能力。

4、多使用鼓励性用语。

每个人都希望体验到成功的乐趣，长期的失败可能使学生处于低落状态。因此，在教学中，本人尽量使用鼓励性用语，如well done、good、super等常用口语，并将其教给学生，使其明白含义。

5．合作学习

英语竞赛不仅可以激发学生的参与意识，还能培养学生的集体荣誉感和合作精神。我在教学时经常把学生分成若干小组，在学习字母、音标和日常交际时，预先布置任务。让全班开展小组竞赛。有了任务，学生学习起来就特别认真，主动。为了不落后其他小组，他们互相帮助学习。通过小组合作的方式进行学习，学生不仅学习主动性增强了，学习效率也提高了。

转眼间，一个学期的兴趣小组活动已接近尾声。虽然每个星期的课外活动时间都付与了兴趣小组活动，但一想起同学们日益高涨的学习热情，一想到孩子们不断增长的英语知识，我觉得十分欣慰。毕竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的。通过英语课堂上各种活动的展示，我可喜获得了一些有用的教学经验，看到了孩子们的潜力。我会在实践中继续探索、思考，争取不断提高教学质量，让更多的孩子喜欢英语，喜欢我的课堂。

小学社团活动总结范文【篇5】

20xx——20xx学年第一学期即将结束，回顾一年的社团活动取得了可喜的成绩，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下：

理念：快乐社团快乐无限

行动一：确立社团活动目标

围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类比赛；其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。

行动二：开发社团校本教材

在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度，参与的欲望较高，他们希望社团是一个民主、温暖的立体场，好玩、有趣的快乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查，学校拟定开设艺术类、益智类等几类社团，根据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导老师。学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精。

行动三：加强社团过程管理

为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。

本学期开设的社团涉及艺术类、体育类、益智类等类别。由各社团指导老师根据学生自愿报名，每个学生都可以根据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。

行动四：构建社团评价体系

为促进社团品质的提升，我们制订了《社团活动方案》,《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，集中展示指组织开展社团活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优秀社团的发展，出台了《社团评比办法》，根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评选优秀社团，优秀小社员。

回顾社团的工作，推进扎实有序，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生，我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探索与实践，是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。梦想没有止境，宗小人正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。

xx中心学校社团活动以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导思想，创设生动活泼的育人环境。在规定的时间内组织学生参加丰富多彩的社团活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康，全面发展。社团活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。社团活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育等活动，符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。

在去年的基础上，本学期进一步细化社团活动。首先，本学期一开始就制定周密的活动计划，让活动有章可寻。我们根据学生的兴趣爱好，利用学校现有教学资源和学校师资力量，确定适宜的社团。本学期我校成立了书法,美术，武术,葫芦丝,篮球,科普,手工制作,摄影摄像,英语口语，乒乓球,花样跳绳,呼拉圈，健美操，腰鼓，棋类共15个社团.社团活动的有序开展离不开老师的精心组织和耐心指导，因此，我们选拔一些有特长，认真负责的老师来指导社团活动，并在开学之际召集指导老师开好社团活动座谈会，听取他们的意见和想法，以便有效的开展活动。

其次，做好社团活动的常规管理工作。细化社团活动纪律，强化社团活动责任。在社团活动之初集中六七八年级学生宣讲社团活动纪律，并将活动纪律打印出来，在教室张贴。明确社团活动指导老师的责任，打印出来，分发给各个指导老师。每周三开展活动时，各指导老师必须上、下课时都清点学生人数，并由专人作好载。每周三开展社团活动都有专人督察。我和唐艳老师在社团活动开展的两节课时间在各个社团巡察，监督社团纪律，维护活动安全，并及时处理各种偶发事件。

再次，为有效的开展社团活动，本学期我校采用汇报演出的形式对社团活动进行验收，真正做到了有活动就有收获。根据各社团和特点，对不同的礼教采取不同的方式验收：葫芦丝、花样跳绳、英语口语、呼拉圈、腰鼓、健美操、篮球和武术八个社团以汇报演出的形式进行验收。篮球社团可组织一场表演赛。手工制作、书法、绘画、科普制作、摄影摄像五个社团以作品展示的形式进行验收。乒乓球和棋类三个社团以比赛的形式进行验收。乒乓球和棋类社团的同学在指导老师的安排下进行比赛，决逐出冠亚军。各社团要准备好关于本社团展示节目的主持词。在20xx年的最后一个周三的七八两节课时，六七八年级的同学来到操场上，展演各个社团的活动成果，整个操场热闹非凡。葫芦丝社团的同学为我们带来了《月光下的凤尾竹》《映山红》等多首名曲;书法社团的同学不仅掌握了硬笔书法，而且还掌握了水洗布手工艺;美术社团的同学不但能画中国画，还能画素描、写生等，他们的作品还多次在县级、市级、省级获奖，为个人和学校争得荣誉;手工制作社团的同学更是充分发挥了各自的主观能动性，会制作可爱有趣的小动物，他们利用自己的制作妆扮寝室、教室;篮球、乒乓球社团的同学不仅掌握了各种打球技艺，而且锻炼了身体;花样跳绳社团的同学除了学会了跳单绳、集体跳大绳，还有的同学能够在大绳中跳小绳;呼拉圈社团的同学能够从不同方向转呼拉圈，还能够边转边行走，有的同学还会用腿转呼拉圈;武术社团的同学能够打上一两套完整的拳术;健美操社团的同学都能跟着音乐的节奏翩翩起舞。英语口语社团的同学表演的童话剧《白雪公主和七个小矮人》迎得同学们的阵阵掌声。

通过社团活动的开展，学生明确了行为规范，形成了环保意识、节约意识，提高了法制观念。在活动中学生综合能力得到发展，综合素质得到提高。通过此次展演活动的成功举办，我们更有信心，我们将义无返顾，为营造生动活泼的课程氛围，构建独具特色的校本课程教学模式，全力打造xx镇中心学校的办学特色，提高社团活动的活动质量，形成自己的风格与特色贡献自己的一份力量。

小学社团活动总结范文【篇6】

为调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，我们结合学校工作实际，成立了以文学、艺术、体育活动为主的各类学生社团三十多个，包括篮球、手工、音乐、舞蹈、书画等方面内容。通过参加课外社团活动，我校学生的综合素质得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。社团活动，为许多学有余力的学生提供了又一个平台，为他们的终身可持续发展奠定了基础。

近两年来，我校社团活动始终坚持从学生兴趣出发，结合学校日常教学工作，因势利导，活动经常化、多样化，学校体育、艺术2+1活动蓬勃开展。如英语课本剧比赛、春季运动会、手工比赛、篮球排球比赛、书画比赛等，为学生提供了许多自我展示的机会。而一年一度的庆六一“校园艺术节”活动，更是成了许多社团成员脱颖而出的舞台。在众多的社团中，篮球、校合唱队、农民画社团是相对突出的3个。

一、玩转篮球，让学生在阳光的沐浴下茁壮成长

篮球是我校传统项目之一，从苗子的选拔，梯队的建构，训练的落实，我们都有一系列专门的制度予以保障和实施。成熟的培养机制，很大程度上得益于我校多名体育教师地辛勤付出。特别是胡左友和夏存明老师这两名体育教师，为创建学校篮球强队立下了汗马功劳。他们的篮球执教经验已在我校形成了鲜明的风格，在中小学篮球比赛中，我校篮球队，队员的表现更是可圈可点。在今年的区中小学生篮球比赛中，获得第三名，并获得文明支队的光荣称号。以篮球社团为龙头，我校其它体育活动也开展得红红火火，在全区体育工作检查和大课间活动检查中，我校的工作得到了上级领导的好评。

二、歌声嘹亮，让学生在优美的旋律中得到艺术熏陶

从九月份开学到现在，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在刘颖、赵林廷、郑洪明老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。尤其是刘颖老师在每一次进入正式的合唱训练前，都要对学生进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。然后熟悉歌曲，掌握旋律。队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，刘颖老师及时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱，达到声音和谐的效果。通过这些专业的训练和师生的共同努力，校合唱队在北辰区学校合唱节获一等奖、红歌比赛二等奖奖项。

总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩，今后我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍!

三、色彩明艳，让学生感受美丽的田园风光

双口是农民画之乡，双口小学利用这一有效资源开展农民画社团活动，并聘请著名农民画家丰爱东为指导教师。学生们用简单的线条，丰富的色彩表达着他们丰富的感情世界。社团活动期间，发现不少在这方面有特长的同学，他们的作品也参加了区里的书画比赛，胡越、翟欣如等同学分获一、二、三等奖。

目前我校已完成农民画校本教材的编写工作，逐步整合美术教材并纳入课程。区教育局局长李士亮书记为校本教材题写了寄语：双口小学能够选择农民画作为教材，基于双口地区农民画的蓬勃发展和良好的社会环境。它必将为素质教育注入新的活力，也必将是农民画这一普通农民的艺术精品形成巨大的生命力。李书记的话必将鼓舞双小的教师们把农民画这一办学特色发扬光大，也让学生在感受美丽的田园风光同时，更加热爱农民画艺术，更加热爱自己的家乡。

丰富多彩的社团活动，为学校增添了活力，促进了学生综合素质的提高与发展，充分发挥了学生的主体作用，为学生的全面发展打下了扎实的基础。

小学社团活动总结范文【篇7】

开展趣味数学活动，目的是进一步增强社员学习数学的信心，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让社员们体验“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”，让大家感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，从而去发现，去创造。通过这学期的活动，开拓了学生的知识面，学生学习数学的兴趣有了很大的提高，下面五年（6）班就对本学期的工作做以简单的总结。

一、具体工作：

（一）撰写课程纲要

1、课程目标：（全面、恰当、清晰地阐述每一节课涉及的目标与学习水平）

2、课程内容或活动安排：（突出重点，按从易到难的顺序排列，涉及选择什么样的内容，怎样组织这些内容，或安排什么样的活动）

（1）围绕生活现象，培养学生综合应用数学知识的习惯；

（2）利用生活场景，提高学生解决实际问题的能力；

（3）针对现实问题，让学生学会合作学习、自主学习；

（4）探究现实世界，为学生以数学服务社会、学会创造搭建舞台。

3、课程实施：（方法、组织形式、课时安排、场地、设备等）

4、课程评价：

（1）学生在学习过程中的表现，如态度、积极性、参与状况等

（2）学生学习的成果

二、课程效果

1、培养了学生的对数学的兴趣。

有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前做数学或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了，而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的指引下更多的学生对数学产生了兴趣。

2、拓展学生知识提高学生能力。

在“趣味数学”社团活动，很多同学在有趣的数学知识的学习过程中丰富了语文的功底，对其他学科的知识也有不同程度的理解，使他们的知识面得到很大的拓展，同时我们也培养他们的解题能力。

3、增加了实践锻炼的机会。

由于“趣味数学”社团不仅有室内的课堂学习而且还参与了实践，所以给很多同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上和枯燥的解题上，而更大的就是“从实践中来，服务于实践”，使他们意识到学习数学的用处。在我校举行的数学竞赛中我们的学生取得了相当好的成绩，让他们得到锻炼的同时也让感受到了成功，当然也更增加他们的数学学习兴趣。

4、给老师一个学习的一机会。

在辅导的工作中我发现：“趣味数学”社团活动的辅导需要我们老师投入的一定的时间精力进行专研，一个学期来我们老师的解题能力也有不同程度的提高，同时也加大了老师的知识面。总之，一学期的实践也让我对校本课程有了更深的理解，虽然工作尚存在不足之处，但在学校领导的指导下，我有信心取得大的进步。使工作扎实有效，更好的开展学生潜能，促进自身的发展。

小学社团活动计划及方案集合

一、指导思想：

绘本包含着丰富的语文特色。孩子们在看绘本的过程中不仅仅只获得一种视觉上单纯的快乐，而且还培养了不同的语文能力，同时还能让孩子在阅读中领悟到一定的道理。在对优秀绘画的欣赏中，将美感体验并合在语言学习中。儿童在与绘本进行心灵对话中，在闪烁着人性光辉、充满大自然和谐和童真童趣的字里行间徜徉时，开阔眼界，丰富内心，升华境界，健全人格。

二、活动时间：每周五下午

三、活动地点：一三教室

四、活动内容及要求：

1、引领学生绘本阅读时，首先要挑选那些贴近学生生活，故事性强，有空白的内容，这样学生才有兴趣，才能步步深入。

2、教学时要注意参与度，在绘本阅读中培养学生听、说、读、写能力的提高，重视拓展性。一节课只是一个开端，应通过绘本激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。在课堂中还应教会学生看封面，看环衬，看扉页。

3、教师和学生一起浸入文本，一起享受阅读。在绘本教学中重视资料的整理、归纳，并及时总结存在的问题，提炼经验。

五、周次和内容：

16周

课时安排：

第一周：宣传推广绘本阅读，制定阅读计划，做好阅读准备。

第二周：爷爷一定有办法绘本阅读。

第三周：指导学生完成阅读作业。

第四周：我有友情要出租绘本阅读。

第五周：表演体会绘本含义。

第五周：逃家小兔绘本阅读

第六周：学画小兔后续故事。

第七周：猜猜我有多爱你绘本阅读。

第八周：组织学生感受爱心，学会表达自己对他人的爱。

第九周：爱心树绘本阅读。

第十周：寻找自己的爱心树，发现、感悟爱心。

第十一周：想吃苹果的鼠小弟绘本阅读。

第十二周：推荐鼠小弟系列绘本阅读。

第十三周：表演绘本剧，感悟又善于互助。

第十四周：阅读绘本小黑鱼

第十五周：完成友好互助行动并用作业形式汇报。

第十六周：阅读绘本猪先生去野餐。

2025社团活动总结范本

有效的文案写作是我们在工作和生活中都不可或缺的，范文对教育的价值越来越明显。范文能够降低我们的错误率，如何将范文类型的框架运用到自己的写作中？今天教师范文大全小编为大家准备了一篇讲述“社团活动总结”的文章。

社团活动总结 篇1

琅琅读书声，悠悠伴我心，在这快乐的阅读社团，大家在欢乐中增强了读书兴趣,拓宽了自己的知识视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结总结如下：

1.让学生显风采

在读书活动中，我班组织学生开展一系列相应的活动。内容主要以《小狼小狼》为主，在平时阅读要求学生坚持写读书笔记，鼓励学生积极投稿到，与众人分享读书之乐。通过阅读、积累与展示等活动，不但为学生营造浓厚的读书氛围，而且还为学生创造展示风采的`特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。

2.让家长显风采

在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我班通过校信通、校园论坛等渠道向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长们经过交流与介绍，说说自己最喜爱是书中角色、最深刻的故事情节等，能通过行之有效的方法引导孩子，也纷纷表示，这样的活动开展的好。

社团活动总结 篇2

今年，我们学校的书法社团迎来了一次非凡的活动，这不仅为同学们提供了一个学习与展示书法艺术的平台，也为大家创造了一个彼此交流与共同成长的机会。在这篇文章中，我将详细介绍我们书法社团的活动，并且分享我们的收获和感受。

一、活动策划与准备

在这次书法社团活动中，我们以“传承中华书法文化，提升学生素养”为主题。为了增强同学们的参与度和互动性，我们决定将活动分为三个环节：书法讲座、书法比赛和书法展览。

在准备阶段，我们首先组织了一场书法讲座，邀请了学校外聘的书法名家，通过他们精彩的讲解和示范，让同学们更深入了解书法艺术的历史、技巧和价值。接着，我们安排了一次书法比赛，让同学们可以发挥自己的创意和技巧，并从中选出优秀的作品。我们决定将比赛中的优秀作品邀请到学校图书馆进行展览，让更多的人欣赏到学校书法社团成员的努力与才华。

二、书法讲座

在书法讲座中，书法名家以直观形象的展示和讲解方式，吸引了很多同学的关注。他们通过讲述汉字的演变过程、草书、行书和楷书的特点、写字的技巧等内容，打开了同学们的视野，让他们更加了解中国传统书法的魅力。在讲座结束后，同学们也纷纷表示受益匪浅，对书法艺术更加感兴趣。

三、书法比赛

书法比赛是整个活动的重头戏，我们同学们积极踊跃参与。参赛作品以字帖、题字和自创作品为主，每位同学都有机会展示自己的书法才华。在比赛过程中，同学们通过不断练习，追求创新与突破，在书法水平上有了显著提高。同时，在比赛中我们看到了同学们优雅的姿态、准确的笔画和独特的创意，这让我们对自己的同学们感到无比骄傲。

四、书法展览

优秀作品的展览是我们书法社团活动的最佳收官，也是让更多人触摸到书法艺术的重要机会。我们将选出的作品悬挂在学校图书馆的墙上，每天吸引了大量的同学和老师驻足观赏。通过作品的展览，同学们的努力与创意得到了肯定，同时也为大家树立了学习书法的榜样。

五、收获与感受

通过这次书法社团活动，我们同学们不仅提高了自己的书法水平和审美能力，也培养了良好的团队合作意识。在活动过程中，我们互相学习，共同进步，形成了浓厚的学习氛围。同时，我们将这次活动作为社团的一次全新尝试，也在组织和管理方面得到了锻炼。

今年的学校书法社团活动是一次成功而又难忘的经历。通过这次活动，我们展示了自己的才华，增长了见识，也为学校营造了浓厚的书法氛围。这次活动不仅让同学们更加热爱书法艺术，更加有自信地表达自己的思考和创作，也为书法社团的未来发展奠定了坚实的基础。我们相信，在未来的日子里，书法社团将继续努力，为学校带来更多精彩的书法艺术活动。

社团活动总结 篇3

经过几十年的积累。我校的科技活动在领导的关心与支持下，遵循“宣传科学思想，传播科学知识，开展科技创新”为宗旨，举行了丰富多彩的科技活动。它不仅丰富了学生的课余生活，更是学校开展创新，培养学生全面素质的重要载体。一年来，学校的科技活动精彩纷呈，小有成就，现小结如下：

1、开展“科技节”科技系列活动

每年3至5月学校都要举行一年一度的科普系列活动。今年又开展的主要有科普知识、科普小报、科学幻想画比赛；小小书法家展示；小小发明家等科技创新作品的评奖活动。这次活动共收到几百学生的作品，评出了“十家书画家”、“十佳书法家”、“十佳小小发明家”、“十佳金点子王”以及优秀书法家、优秀书画家等几十名。并选拔出最佳作品参加了省市举办的第二十一届青少年创新大赛，获得省三等奖2名，市一、二等奖20多名，区以上获奖人数占参赛人数的90%以上，学校被评为科技教育先进集体。这些活动不仅展示了同学们的聪明才智，还培养了学生的科学意识和实践操作能力。使一批批小科学家、小发明家如雨后春笋般层出不穷，取得丰硕成果。

2、以“社团”活动为载体，将课内外紧密结合

学校坚持把学生的需要放在第一位。我校几十个红领巾社团用自己独特的方式，开展着各种科技活动，成为学校课外科技教育的基地。不仅丰富了学生的课外活动，拓宽了知识面，还提高了能力。如“百草园社团”经过几十年的不断创新、在原来的动、植物标本制作的基础上，又利用“零头碎布”、“毛线头”、“瓜子壳”、“废罐头”等制作成了一件件体现绍兴传统民族文化特色的科技创新作品。这种以“小”和“巧”为特色的系列活动，把学生引入到广阔的创新天地中去。不但培养了学生勤俭节约的美德，而且提高了学生的动手能力和创造能力，制作的作品多次在市电视台报道、在绍兴晚报、学校朝花报上发表。20xx年、20xx年带领“百草园创新团”成员在全校范围内组织了两次科技实践活动，其中《围剿“加拿大一枝黄花”科技综合实践活动》获得市二等奖，省三等奖，《标本的制作与欣赏》获得市一等奖，省二等奖，现在我正在开展第三个科技实践活动《爱牙护牙——我们一起行动》。

3、积极组织学生参加省、市、区举办的各类科技活动。

我校学生在科技馆举办的少儿信息学奥林匹克联赛、科普知识讲座、航模比赛等系列活动中成绩优异。市举办少儿信息学奥林匹克联赛三年以来，我校连续二年获团体一等奖，今年越城区获奖10名中我校就占7个，航模、船模比赛获团体第二，科幻画与雕塑泥作品无论是数量还是等级都领先市属学校。

4、策划“科技的魅力”夏令营活动。

七月骄阳似火，却丝毫抵挡不住鲁小学生参加“科技的魅力”的夏令营热情。7月营员走进位于萧山的“传化大地”高科技农业园区，参观了现代化的农业产业园地，走进植物克隆实验室，了解植物克隆生长的原理，去感受科技的魅力。

我校坚持“总结—提炼—开发—拓展”，开发了一批充满知识性、趣味性、智慧性、可操作性的活动项目。为学生搭建展示才华的舞台，完善适合我校特点的科技教育模式，开拓创新，勇于实践，扎实工作，在青少年的科技教育领域中作出新的贡献！

20xx年，经历了汶川大地震的悲痛，也经历了北京奥运会成功举办的喜悦。我们汕头一中科技活动社在这大悲大喜中继续悄然的前行着。随着新校区的逐步完善，我们逐渐把社团活动的中心从老校区转移到新校区，而新社团绿茵环保社的成立也成为了我们社团活动的开展增加了一个可以密切合作的伙伴。

在这一年中，社团委员会进行了第二次换届选举，陈斯鹏同学成为新任社长。随着过去两年成绩的取得，社团的吸引力不断地提高，因而规模也越办越大。

社团活动总结 篇4

儿童美术是儿童身体发展水平、知觉能力、情感态度、智力程度和生活经验的自然产物。事实上，学生绘画中，写实绘画对于没有多少绘画经验的学生来说，是一道门槛，甚至会让学生一直停留在这个门槛前不敢迈出一步。往往，学生这个时候却是对物像有冲动的表达欲望，他们有自己的直觉思维。

一、直觉思维在绘画表现中的体现

直觉也就是表现，艺术的特性是心灵的直觉的活动。许多艺术家，包括作家、音乐家和戏剧家等，认为在他们的艺术里具有直觉的和抽象的特征。苏珊·朗格指出："艺术是直觉的、具体的，又是抽象的。"一件艺术品必须是作为"有意味的形式"，应该从作为媒介的具体材料中抽象出来。

克罗齐认为，直觉也就是表现。他认为直觉起于"感受"，"感受"经过心灵的综合与联想作用，获得了一定形式时，才构成了直觉。那么，在这个认识的过程中，直觉与表现是无法分离的.。

法国野兽派画家马蒂斯是这一观点的体现者。他认为："绘画服务于表现艺术家内心的幻象，所谓‘表现’，它更多的是存在于我的画面上的完美的布局。"他还认为，色彩的选择应以观察、感觉和各种经验为根本，"色彩的目的，是表达画家的需要，而不是看事物的需要。"

二、通过直觉来感知艺术中的视觉语言

不同形态的线条组合在一起形成丰富多样的视觉表现和情绪表现。快速的线条、缓慢的线条、粗糙的、平滑的、轻的、重的、虚的或实的体现出不同的语言和情绪，这种直观的感受和直觉思维很相似。

直觉思维对绘画表现有直接的作用。

1、绘画需要表现形式与创造性思维的结合

我们知道绘画的任务在于表现丰富的内心生活中经过特殊具体化的多种多样的细节。绘画是对心灵感知内容、表现形式的统筹考虑，而不是简单的临摹或机械的制作。在艺术创造中，由于突然获得某种心灵的启发，会产生富有创造性的思路，也就是灵感。

2、在绘画表现中，需要直觉和灵感的结合

灵感，是人们在艺术构思探索过程中由于某种机缘的启发，而突然出现的豁然开朗、精神亢奋，取得突破的一种心理现象。灵感给人们带来意想不到的创造，然而它的产生却是突然而来、倏然而去，并不为人们的理智所控制，具有突然性、短暂性、亢奋性和突破性等特征。

三、倒着绘画，重新唤起直觉想象能力

一般校园里的学生作业都是正着画的，假设学生都把画面颠倒过来，那么，可以想象，很多学生都将难以立马认出自己的作品，但是，经过小段时间后，绝大部分学生还是可以认出的。可见，当把画面颠倒过来后，学生看画面时的方式改变了，也就是学生转换了另一种视觉感知。

对此，我想假如学生倒着绘画，这对锻炼他们不同于以往的视觉感知将有一定的帮助。

社团活动总结 篇5

社团活动是大学生活中非常重要的一部分，既可以帮助我们丰富课余生活，又可以提升我们的综合素质。通过参加社团活动，我获得了很多宝贵的经验和教训，下面我将具体总结一下。

社团活动让我学会了团队合作。在社团中，每个人都有自己的职责和角色，只有通过有效的合作和协调才能够顺利完成任务。我曾经参加过一次学院的文学社团活动，我们要举办一场校园文学沙龙。在准备过程中，我负责策划和宣传工作。通过与其他成员的密切合作，我学会了组织和分工，并且深刻体会到“众人拾柴火焰高”的道理。最终，我们成功地举办了一场别开生面的文学沙龙活动，不仅展示了学院同学的才华，也提高了我个人的组织能力和策划能力。

社团活动培养了我的领导力。在社团中，每个人都有机会成为一个小组的负责人或者社团的干部，这对于培养我们的领导能力非常有帮助。我曾经担任学院的摄影社团负责人，需要组织摄影展和培训活动。通过这个经历，我学会了如何管理团队和制定合理的计划。在与成员的沟通中，我也提高了自己的沟通能力和人际关系处理能力。虽然有时候会遇到各种困难和问题，但是通过不断的努力和反思，我慢慢积累了领导的经验。我相信，在以后的工作和生活中，这些领导力的培养将会使我更加成功。

社团活动锻炼了我的创新能力。参加社团活动，有时候需要我们面对各种各样的挑战和问题，这时候需要我们发挥出自己的创造力来解决。在学院的科技创新社团中，我曾经参加了一次创新创业比赛。我和我的团队一起思考并发明了一种智能座椅的设计，通过运用座椅感知技术和人工智能算法，可以自动识别人体姿势并根据人体需求进行调整。这个项目的创造过程中，我们遇到了很多技术难题和实验困难，但是通过我们的努力和创造力，最终取得了很好的成绩。这个经历让我明白了创新的重要性，并且激发了我在以后的学习和工作中发挥创新能力的决心。

小编认为，社团活动是我大学生活中的一大亮点，通过参与不同社团活动，我学到了很多东西。团队合作让我意识到一个人的力量是有限的，只有团结合作才能取得更好的成果；领导经历锻炼了我的组织和管理能力，让我学会了如何与他人相处；创新能力的培养更是让我学会了独立思考和解决问题的能力。这些经验和教训将会对我今后的成长和发展起到积极的作用。我相信，在未来的社团活动中，我会进一步提升自己的能力，取得更大的成就。

社团活动总结 篇6

“丝带秀” 主题活动总结

丝带绣和十字绣是两种不同的绣法：丝带绣既随意又富有创意，注重立体感；十字绣需要几格，十字绣，注意平面效果。丝带绣是一项易学易懂的手工艺术，只需花一点点的时间、一点点的耐心、再加上一点点用心，就能完成一幅令你自己也觉得颇有成就感的丝带绣作品了。

让我们更深入地了解丝带刺绣的传统艺术。

本社团在b教506教室组织开展以“丝带秀”为主题的活动，活动中社员们积极参与，并且在活动中邀请了任课老师及剪纸社社长为评委，评选出了一等奖与二等奖并颁发了奖品。活动充满激情，充分体现了协会团结友爱的理念。

通过组织这次活动不仅让大家增强了互助合作的意识，加强深入了彼此间的感情，而且让大家在游戏中亲身感受到了集体生活的乐趣，这一次难忘的活动经历，为每个同学的大学生活留下了美好的回忆。尤其在作品展示中，社员们用了一些简单的话语确说出了进入社团以来的感受，共同分享了绣丝带绣的心得与感受。它培养了会员的沟通能力和在公共场合讲话的勇气。

在活动中“你们够默契吗？”

的游戏环节，把社团中的每一个人都带动了起来，增强了社员之间的凝聚力，就像在班里学习一样，必须要有凝聚力，才能更好的团结一心，共同奋斗，努力向上。

这次活动增进了会员之间的友谊，为会员提供了交流的平台。但在活动中也有许多不足之处，准备不够充分，如社员没有完全到齐等，在以后的活动中会努力提高。我相信我们的社会在未来的学习中会更加友好，更加团结。

20xx年x月

社团活动总结 篇7

上学期，在万众的瞩目和期待下，一年一度的山东科技大学百团纳新在欢呼声中落下了帷幕，这标示着我们学校的各个社团在广大师生的见证下成长了。我们兵乒球协会和其他的兄弟协会一样，都是这样数着一年一年过生活，强大丰满起来的。

在上一学期开学初，我们协会主要负责两大活动，一个校庆前的学院兵乒球联赛，一个是百团纳新活动。首先说说我们的学院兵乒球联赛，在20xx年，我们的学院兵乒球联赛在校兵乒球场正式打响号角。我们的联赛是本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨进行的。这次联赛的目的是“增强友谊，增进互信”。在兵乒球联赛中，各班及各专业的同学都积极参与兵乒球联赛。充分调动了同学们参与兵乒球运动的积极性，促进了同学们对兵乒球运动的了解。在再来就是百团纳新活动，我们协会承办的活动广受同学的欢迎和喜爱。通过这次活动，我们协会充分发挥了带头作用，吸取了新的成员。各部门互相协作配合，团结一致。上学期组织的活动充分体现我们协会的优势。

我们协会也充分认识到自己的不足，针对不足，我们制定一下措施：

一）精心策划，及时行动。对于整个活动的开展，必须认真而细心地做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定具体的实施方案。

二）做好宣传工作，抓住细节。不放过任何能够宣传的机会，在宣传的时候，要顾里又顾外。

三）纵横出击，加强沟通。在活动之前通过不同的形式来沟通，做好各部门的交流工作，同时可以和各兄弟协会交流，交换举办的活动心得和经验。

四）进行能力培训，扎实个人能力，注重个人能力的培养

五）对干部进行彻底培训，从领导能力、交际能力、沟通能力、应变能力出发。

我相信通过这次的总结，我们能够在下次的活动中更好的发挥出自己的能力，给广大同学提供更好更大更精细的空间去感受兵乒球带给我们的无限热爱。

社团活动总结 篇8

魏小丽看着俱乐部的孩子们。我对这学期的进步感到非常高兴。本学期，简单笔画社团根据学校工作计划，培养学生兴趣爱好，发展学生特长，全面推进素质教育。在提高学生身体健康的同时，提高学生的绘画能力，丰富他们的艺术修养，以生为本，着重发展他们的个性特长。

为更好地开展好下一学年的笔画社团活动，现将本学年的工作总结如下：

1、 通过情景活动培养学生的学习兴趣

学生在有趣的故事及游戏情景中慢慢认识了一些简单的绘画技巧及图形, 而在操作时, 因为有了情景的导入, 每个孩子都画得很投入、很认真, 使呆板的课堂演变成尽情发挥的地方, 让孩子能快乐地参与到活动中去，收到了寓教于乐的效果。

二、实物观察启发学生感知

自然而传统的教学方法是教师示范，学生模仿。通过引导学生对实体的观察和体验，提高学生的观察和表现能力。

三、营造环境激发学生创作热情

小学生的简笔画创作需要营造一个宽松自由的环境, 让孩子们展开想象的翅膀, 把他们所感受的事物用其特有的天真表现出来，使孩子们有自由发挥的空间。

4、 注重激发学生的创新精神，培养学生的实践能力

本学期，积极营造有利于激发学生创新精神的学习环境，创造性地运用艺术语言；鼓励学生在赏识活动中进行自主学习。

从简单技能、技能学习水平到艺术文化学习水平。本学期将加强简单笔画与其他学科、学生生活体验的关系，注重学生学习方法的学习。

5、 鼓励学生进行综合性、自主性学习

学生可以在学习简单笔画的过程中学习更多的欣赏知识，从而提高自己的绘画水平。

当然，我的工作还有很多不足之处，我期待着我的工作能够更快更好的发展。我将本着为学生服务的思想，更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。

社团活动总结 篇9

地理与旅游系社团活动月活动概况总结

4月1日至4月30日，邯郸大学社区活动月圆满结束。我系根据院社团联合部的指示，以我系社团联合部为主体联合我系五大协会结合我系社团特点提出了“立足学校，面向社会”的活动口号，并为此筹备的一系列面向校内外的社团活动，总结如下：

4月6号天文爱好者协会成员举行讲座《流星雨》，并组织会员欣赏科幻巨作《黑超特警组》。

天文爱好者协会是我系最早成立的协会，至今已有近十年的历史，拥有以我校大学生为主的各界天文爱好者数百人。在邯郸市天文科普基地基础上成立的天文爱好者协会，主要负责邯郸市天文科普基地的日常运行。天文爱好者协会围绕“普及天文知识，提高大学生科学素养”的宗旨积极开展各项活动，在天文科普馆开馆期间每周一至周四晚7.

从00:00到9:00，协会全体成员值日接待前来参观的天文爱好者。我们不会在这里列出它们。每隔一个星期五，协会将在我系多个**教室组织天文讲座，并安排会员欣赏科普或励志影视作品。

4月8日至4月14日，旅游协会成员赴魏县接见领导，参观魏县梨花节。

魏县位于河北省南部，河北、山东、河南三省交界处。它隶属于邯郸市，有中国鸭里镇的美誉。每年三四月份，河北省邯郸市魏县梨园里的梨花盛开。自2001年举办首届梨花节以来，梨花节吸引了不少游客到魏县春游、赏花、旅游。

我系旅游协会成员主要来自于旅游管理专业本科班，正是基于这个背景，旅游协会充分发挥出自己成员的专业优势，作为**讲解员前往魏县接待领导参观。此次活动旅游协会本着“为学生服务，与专业接口，做好社会与学校的桥梁”的活动宗旨，充分切合本次社团活动月“立足学校，面向社会”的活动口号，积极活动发扬优势，既为领导参观提供了便利、提升了本协会的影响力和知名度又达到了锻炼学生专业技能的目的，可谓是一举多得，受到老师及社会各界人士的一致好评。

4月15日上午8时30分，邯郸大学第二届大学生定向越野比赛举行

为了“加强我系各专业同学的团结，增加我系各社团之间的相互了解，锻炼参赛选手的组织及观察能力” 由我系社团联合部举办，面向大一三个专业学生及五大社团成员的第二届大学生定向越野比赛正式开始。此次比赛的参赛队伍有：地理科学班、旅游管理班、酒店管理班、天文爱好者协会、“桌迷藏”协会、旅游协会。

我部社会团体部和青年协会的成员负责监督比赛，维护比赛秩序。

按照先前的活动策划，每个参赛队伍由四名队员组成，每个小组下发事先做有标记的邯郸学院卫星地图一张，各参赛组自行分工，按照卫星地图的指示，寻找组织方事先隐藏的标志物，率先找出所有隐藏标志物的参赛组获胜。

道具检查发放到位后，协会部主任将宣布比赛开始。开赛后，各小组人员自拟寻找方案，积极配合，充分发挥了我系学生团结互助，敢打敢拼的精神，同时各小组又彰显出强烈的团队色彩。在整个比赛过程中，观众充满激情，选手热血沸腾。

经历一番角逐，“桌”迷藏协会四名队员以其出色的配合，极佳的耐力，敏锐的观察力，技压群雄，一举夺魁，天文协会紧随其后夺得亚军，其后依次是地理科学组，旅游管理组，旅游协会组和酒店管理组。所谓“胜败兵家事不常”纵观整个比赛各组成员并无违规行为，互帮互助，充分发挥了“友谊第一，比赛第二”的精神。

该活动已经结束，并且总体上来说还是比较成功的，但是仍然存在一些问题。首先，放置在14日晚上的标记丢失了，这影响了比赛的进行并干扰了比赛的结果。

解决方法有二：于15日早些时候检查一遍，如有遗失及时补上或者在15日早些时候（6:30~7:

30）做好标记，以免丢失。第二，各小组成员在比赛前没有进行时间校准，影响了比赛结果。

第三，地图标记过于准确，大打降低了比赛难度，降低了兴趣，减少了完成比赛的时间，不利于成绩的计算。以上问题在下一个活动中应该避免。

4月16日 “桌”迷藏协会举办了首届大学生逻辑推理大赛

“桌”迷藏协会是我系去年刚成立的新兴协会，正所谓“起步晚，起点高”，“桌”迷藏协会认真学习其他协会成熟的社团管理经验，积极举办各项活动，大有“长江后浪推前浪”之势，这次逻辑推理大赛正是此社团的得意之作。

当日9时至12时，在我系活动室，首届大学生逻辑推理大赛预赛正式开始。预赛一共甄选出16位同学进入决赛。

4月17日14.00-16.30决赛，决赛用逻辑推理游戏《三国杀》的形式，比赛在带给参赛选手新鲜感的同时，考验了他们的心理素质及逻辑思维能力。

4月20日天文协会成员举行讲座《21世纪中国航天事业的发展与规划》并组织会员欣赏科幻电影《异星战争》

4月21日曳步舞协会筹办成立了中国邯郸曳步舞联盟并每月一次在龙湖公园进行比赛。

我系的曳步舞协会是一个充满青春活力开放性极高拥有百余名会员的大中型协会，成立至今每天晚上坚持组织会员在我校太极广场进行舞步教授及练习。在前期与邯郸各大曳步舞社团的“斗舞”比赛中成绩卓越，成为邯郸首屈一指的曳步舞社团。本月21日更是筹办成立了中国邯郸曳步舞联盟，每月在龙湖公园进行比赛，我系曳步舞协会以此逐步成为邯郸市曳步舞运动的核心。

丰富健康的大学生社团活动有利于大学生的全面发展。社区活动因其跨学科、实践活动和社会组织性而具有实践和教育功能。基于高校学生社团的诸多有势，我部始终高度重视社区文化建设，支持开展社区活动。

在系老师及领导的带领下我系社团联合部充分发挥协调管理职能，上通下达，充当我系各大社团与系领导之间的连接桥梁，为我系各大社团的发展进步做了大量推动性工作。

我系社团联合部携手我系五大协会以此次“社团活动月”为契机，积极响应校社团联合部的号召，根据系领导的指示，认真策划并实施了以上所述的各项活动。一方面，它提高了学生的沟通，协调和社会实践能力；另一方面，锻炼了我系社团联合部及各大社团组织大型活动的能力，充分检验了我系社团活动开展由老师指导，社团联合部协调，各社团联动这一整套管理模式的合理性。更重要的是借助此次“社团活动月”各社团密集举办各项活动，暴露出了像前面提到的活动策划不全面、对活动中可能发生的问题事先考虑不周、活动时间安排不协调以及各社团间交流较少等诸多问题。

我部社团部今后的工作就是总结这次活动的经验，解决活动中暴露出来的问题。

地理与旅游系

社团联合部

段 * *

2012年6月

社团活动总结 篇10

一、

舞蹈是一门充满活力和热情的艺术形式，能够带给人们无尽的欢乐和激情。舞蹈社团作为校园文化生活的重要组成部分，在促进学生身心发展、增强团队合作意识方面发挥着重要作用。本文将详细总结舞蹈社团在过去一段时间里的活动，并重点描述其中一次精彩的演出。

二、活动概述

1. 活动目的

舞蹈社团活动的目的是培养学生对舞蹈的兴趣并提高他们的舞蹈技能。通过参与各种舞蹈训练和表演，学生们能够锻炼肢体协调性、舞蹈表现力以及团队合作意识。

2. 活动内容

舞蹈社团活动主要包括舞蹈训练课程、舞蹈技巧学习、编舞实践以及各类演出和比赛。通过定期的训练和排练，舞蹈社团为学生们提供了展示个人才艺和团队合作能力的平台。

三、精彩演出回顾

在过去的一个学期里，舞蹈社团组织了一次精彩的演出活动，本文将对此次演出进行详细回顾。

1. 活动筹备

为了能够呈现出一台精彩绝伦的演出，舞蹈社团提前进行了充分的准备工作。社团内的核心成员经过充分的讨论和策划，确定了演出的主题和舞蹈曲目。社团成员开始进行舞蹈排练，以保证每个人在舞台上都能够完美地呈现自己的舞蹈动作。社团还积极与学校其他社团合作，进行舞台布置和灯光调试等相关工作。

2. 演出亮点

在这次演出中，舞蹈社团以各种舞蹈形式展示了学生们的才艺和努力。舞台上，学生们舞姿婀娜，洋溢着自信和活力。他们用精湛的动作和华丽的舞蹈编排，将观众们带入了一个个独特的艺术世界。无论是民族舞蹈、现代舞还是拉丁舞，每个舞蹈形式都展现了学生们深厚的技巧和对舞蹈的热爱。演员们通过协调的舞蹈动作，与音乐完美融合，给观众们带来了无尽的惊喜。

3. 团队合作

这次演出的成功不仅得益于学生们对舞蹈的热忱和才艺，更离不开他们在团队中的合作精神。在排练的过程中，每个成员都克服了困难，相互支持，共同努力。演出时，在舞台上他们紧密配合，互帮互助，展现出团结一心的精神。每个舞蹈节目都需要学生们相互信任、坦诚沟通，从而形成了良好的团队氛围。

四、活动效果及展望

1. 活动效果

这次精彩的演出给观众们带来了一场视听盛宴，也为学生们提供了展示才艺和锻炼实践能力的良机。舞蹈社团的活动通过让学生们参与舞蹈训练和表演，增加了他们对舞蹈艺术的了解，提高了他们的技巧和表演能力。

2. 展望未来

在未来的活动中，舞蹈社团将继续努力提高学生们的舞蹈水平，促进团队合作和个人发展。社团将更加注重学生们的创新能力培养，鼓励他们展示个性和个人风格，打造更多令人惊叹的舞蹈作品。

五、总结

通过舞蹈社团的活动总结，我们能够深刻认识到舞蹈对于学生的综合发展意义的重要性。舞蹈社团为学生们提供了一个开展舞蹈运动、锻炼身体、表达自我的平台。舞台上的精彩表演需要每个社团成员的努力和团队合作，而这种合作精神将对他们今后的学习和工作产生重要影响。希望舞蹈社团能够继续发扬光大，为校园文化活动增添更多色彩。

社团活动总结 篇11

苏州大学

“社联——恰同学少年”

联谊活动总结

书2011年4月

一、 活动简介：

本次活动主要为社团内部联谊。为了丰富社联监察文化活动，增强监察干事之间的交流与友谊，展示当代监察人的风采，培养监察干事之间的团结协作能力和团队意识，我们特地在这个生机勃勃的的春天组织社联监察人员一起参加联谊活动，让大家感受春天的气息，体会干事之间的友谊，享受生活的快乐。

我们的活动主要分为两部分。早上，我们在学校门口集合，免费开车到苏州博物馆，下午乘车到金鸡湖春游。

二、 活动总结：

活动总体上取得了良好的效果，但也存在一些问题，主要表现在：

活动组织筹备工作：

1、此次活动建立在中心干事自愿的基础之上，保证了出游的顺利进行；

2、在出游前制订了详细的活动策划，对干事进行了详细的活动说明，强调了活动的集体意识和安全意识等，使干事们充分了解了活动计划。

三。活动开始前，活动负责人对活动的一些地点进行了检查，在一定程度上增加了活动的平稳系数。

4本次活动安全到位，设有专用药箱，保证活动顺利安全接触。

5这项活动有专人负责采购食品，节省了餐中时间，缩短了时间，提高了效率。

活动不足之处：

1、 在博物馆展出看完后集合时，因没有具体确定详细地点和路线，导致下午活动不畅，多为步行寻找活动地点；由于天气原因，官兵们都不同程度地感到寒冷，原来的野餐计划没有实施。

2、 在本次活动过程中，当干事们到达地点后，集体活动时间不长，如在博物馆看展览，都为分散活动，造成相对不集中。

三。ktv唱歌时，一些店员没有参加活动，造成个别听歌现象。

4、 在回程中，部分干事因事提前结束活动，自己乘车回校。

根据以上工作中存在的问题，我们认为在下一步的活动中，有必要做好以下工作：

1活动计划考虑了天气、时间等因素，并编写了几个简单的应急备用计划。

2集体活动尽量使军官能够融入集体，才能真正达到交友的目的。

三。尽量考虑到每个军官的心理感受，让每个军官都能感受到集体的存在。

三、 财务报告：

此次活动车费自理，食物部分自带，大部分为中心采购，现将详细清单整理如下：

1、 零食：89.2元

2、 水果：35.0元

三。ktv包间：170.0元

合计：89.2+35.0+170.0=294.2元

此次活动费用均为会费支出，发票保管于此次活动策划人之处，如有不解之处，可详细核查。

总的来说，此次联谊活动从组织策划到结束还是比较成功的，大部分干事都能够服从集体安排，互帮互助，团结一致。放松了心情，促进了交流，培养了感情，感受了自然，也充分展示了我们社联监察中心全体干事的精神面貌和风采，达到了预期的目标。

我相信我们今后会更加努力，下一步的活动会更好！

活动组：杨凤銮

社团活动总结 篇12

这学期，根据学校和英语教研组的安排，我具体负责英语社区。在社团活动中，我从高年级学生自我意识明显、语言学习能力强、接受新鲜事物快的实际情况出发，侧重于开展阅读拓展训练，为学生交流语言习得、展示语言交际功能提供了平台。

在我们的活动中，我们在以下方面做的很好：

1、 提高学生猜词能力，让学生“乐学”

高年级学生侧重阅读能力的提升，但是在他们阅读过程中，完全有可能碰到生词，这时候，猜词就显得极其重要了。所以我先鼓励他们阅读整体文章，把握整体大意，再字斟句酌地根据语境猜词，猜错不要紧，并举行了猜词竞赛，这极大地鼓舞了他们的猜词激情。

3、 培养学生的阅读习惯，让他们“学”

面对长期没有接触英语的孩子，在这些简单的图画上描绘英语学习的蓝图就显得尤为重要。本学期初，我就对所有参加本社团的学生"约法三章":每节课背诵一句最感兴趣的句子，每天听一段对话，每周对所学知识进行梳理。

2、 拓宽学生知识面，让学生“乐于学习”

由于我们学校的学生组成结构等各方面原因，大部分孩子获取英语知识的途径还是主要局限于课堂教学，通过课外其他方式丰富英语知识的途径相对欠缺。因此，在社区活动中，笔者尝试推广词汇-句子文化“三位一体”的教学模式。我有意地提前搜集一些报刊、杂志等英语资料，提供给学生自由阅读;在让学生切实用英语的思维学校英语，不仅丰富了知识，也提高了学习的效率。

经过一个学期的实践，根据学生的反馈，现在大部分学生养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,课外阅读也会主动挑选简单的英语读物浏览。

当然，我的社团活动还存在很多不足，所以针对这些不足，在下一步工作中，我们将进一步探索更为科学的方法、更有效的途径，使我们的社团活动能够得到更快的完善，得到更好的发展。

2025小学趣味数学社团活动计划(示例)

一、指导思想：

数学是神奇的世界，我们的日常生活无时无刻都会和数学打交道。课标要求我们要使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。因此，开展数学兴趣小组活动能更好的促进学生数学思维能力的发展，也能够唤起和发展学生对数学及其应用的稳定兴趣，符合新课改的要求。

二、活动目标：

1.引领学生走进神奇的数学海洋，培养学生的思维能力，让学生在数学素养上有较大的发展与提高，为进一步学好数学打下坚实的基础。

2.丰富学生的第二课堂，增加实践的机会，使学生的生活不在仅限于课堂上，从而拓宽学生的知识面，让他们意识到学习的乐趣，进而激发他们的求知欲和创造性。

三、具体措施：

1.结合教材，精心设计活动内容，力求题材内容生活化，形式多样化，教学活动实践化。增加趣味性和全面性，扩大学生学习数学的积极性。

2.每次数学活动都有主题，要求与正规的课堂教学有明显区别，决不能成为变相的加课时，也不能成为“补课”活动，但应尽量与当前学生的数学课内的教学内容有一定联系。如：可将教材中的“课题学习”融入活动中。

3.数学活动要讲求实效，要有知识性、趣味性,活动内容要适合学生的年龄特点。

4、注意收集学生较为熟悉的资料，教学过程中努力体现“从问题情境出发、建立模型、寻求结论，应用与推广”的基本过程，培养学生应用数学的意识和提高解决问题的能力。

四、活动内容：

对数学兴趣小组活动课进行改革和创新，将几何教具制作、趣味数学、数学知识在实际生活中的应用、数学小故事引入活动课，充分调动学生潜力，激发学生学习兴趣。

１、每一内容的起点力求大众化，由浅入深，使较多的孩子能学懂并掌握。

２、将数学知识分成若干专题，每个专题都有例题分析、练习。内容由浅入深，循序渐进，力争在每节课上有益于学生对问题的理解、掌握和提高。

五、目标要求：

通过本社团的活动，吸引社员乐学数学、想学数学，并带动周围同学对这门课程产生兴趣， 使学生产生了进一步学习数学的向往感，激发学生的创造力，提高学生学习数学的动力，形成一个新的认识，提高数学学科的影响力。

[总结参考] 英语社团活动总结

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一、指导思想： 通过本社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好英语学习习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。

二、活动目的： 1．通过本社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。 2．通过专题活动及培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路 3．通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。

三、活动原则： 1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。 2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。

四、活动时间：每月活动一次，具体根据各年级课时较少的时间进行安排。

五、参加对象：以各年级各班参加英语社团的学生为主体，可以具体根据活动内容邀请一些英语老师和有兴趣的学生共同参加。

六 、活动安排 （一）、长线活动 活动目的：有针对性地提高学生对英语的兴趣，培养学生的语感，丰富学生的英语知识。 活动方式：为了使社团的学生饱满地汲取知识，可以自主进行辅导，让学生在课余时间想一想、做一做，提高学生听、说、读、写的技能。 （二）、短线活动 1、学唱英文歌曲 活动目的：更好的激发学生的兴趣，训练学生的口语。 活动

方式：教师指导社团干部选择比较适合中学生学习的英文歌曲，并把歌词印发给学生，然后再教学生演唱，学生也可以以合唱团的方式将歌曲演绎出来（可与学校艺术节活动相结合）。2、从“圣诞节、万圣节（11 月 1 日）、感恩节（11 月第四个礼拜四）”中选择一个节日大家一起欢度。活动目的：更深地了解英国的文化，提高学生的英语水平。 活动方式：围绕这个节日，由教师指导社团成员搜集材料并进行交流，以更深地了解节日的由来、庆祝方式。 （可 利用学校广播系统或张贴画等方式。） 参加人数：所有英语俱乐部的成员 3、讲故事比赛。 活动目的：提高学生的口语水平，提高学生对文章片段的理解能力。 活动方式：教师选择适合各年级段学生演绎的故事片段，不必过多，大概每个年级三 五篇，让学生自主选择。然后教师可以分组指导学生应怎样生动地讲述故事，最后同年级学生可以来个大比拼。 参加人数：所有英语社团的成员。4、话题活动。设立一定的话题，社团成员准备后进行交流表达，总结本话题所涉及的语言表达。活动目的：开发学生的自主学习意识和能力训练，进行合作交流。

七、评价方式 教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励。可分一二三等奖获得物质奖励等。

书法社团活动总结收藏

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书法社团活动总结 篇1

近期，本校书法社团组织了一系列丰富多彩的活动，为学生们提供了展示书法才艺、交流切磋的平台。通过这些活动的举办，不仅促进了师生之间的沟通，还激发了学生们对于传统文化的热爱与学习欲望。

我们在学校礼堂举办了书法讲座，邀请了省级书法艺术家来校交流讲解。艺术家以其深厚的造诣和精湛的技艺赢得了全校师生的肯定，并用生动的讲解和现场示范令大家受益匪浅。讲座内容包括了基本书法知识的普及、书法的发展历程以及技法演示等。在与艺术家的面对面交流中，同学们纷纷提问，不仅增长了知识，还解答了他们对于书法技艺的疑惑。这次讲座不仅提升了同学们的书法水平，还加深了对于中国传统文化的理解。

接着，为了更好地展示同学们的书法成果，并丰富同学们的校园生活，我们组织了一场以“书香校园，墨香四溢”为主题的书法展览。同学们精心准备了展品，包括行楷、草书、篆刻等多种书体，展示了不同风格的作品。整个展览充满了艺术氛围，同学们成就感满满，观众也纷纷点赞。我们还邀请了来自其他学校的书法爱好者们前来参观，通过交流切磋，大家互相学习借鉴，共同提高。整个展览活动不仅给同学们提供了展示才艺的机会，还加深了他们对于书法艺术的热爱和认同。

除此之外，我们还举办了一场书法比赛，让同学们可以以比赛的形式展示自己的书法技艺。比赛分为初赛、复赛和决赛三个环节。初赛中，同学们按照指定的题材和字体进行创作，并由老师进行初步评分和筛选，选出了30名参加复赛的选手。在复赛阶段，选手们需要进行现场创作，面对评委的严格考核。评委将选出10名选手晋级决赛，并进行公开评分。决赛是整个比赛的高潮，同学们呈现出了精湛的书法技艺和独特的艺术风采。经过激烈角逐，最终评选出了三等奖、二等奖、一等奖和冠军。比赛不仅增强了同学们的竞技意识，还提高了他们的书法创作能力和心理承受能力。

小编认为，学校书法社团的活动丰富多彩，充分展示了同学们的书法才艺和创作水平。这些活动不仅增强了同学们对于传统文化的热爱与理解，还促进了同学们之间的交流与合作。希望未来能够继续举办这样的活动，为同学们提供更多展示才艺的机会，激发他们对于书法艺术的学习和探索欲望。

书法社团活动总结 篇2

我国的书法艺术，博大精深，凝聚着炎黄子孙的无穷智慧，是中华民族文化遗产中的瑰宝。为培养学生的书写水平，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培养学生对艺术的了解和热爱，组织了“翰墨社”社团。

基本功是贯穿整个书法学习过程的必备条件。我从教学基本笔画入手，用生动有趣的教学方式结合直观形象的多媒体效果进行教学。学生学得有趣，教师教的轻松，效果非常好。学习后，要求学生进行大量的练习，并在每次练习字前先写一写基本笔画，时刻不忘基本笔画的书写。在学习完基本笔画后，我们进行了基本笔画过关，先要求学生在自己小组里进行过关，然后再进行正式过关。通过这些措施，学生的基本笔画书写得到了质的提升，为以后的书法教学打下了基础。

在平时的教学中，我经常把优秀的书法作品给学生欣赏，让学生有个学习的榜样，促进学生的学习积极性。通过这一措施，学生变得自觉而认真了，书写能力得到了一定的提高。

教学中，我注重对学生分析、观察能力的训练。经常让学生进行分析字形结构的练习，让学生仔细观察，发表自己的看法。在练习中也同样要求学生先对自己所写的字进行笔画、字形结构以及排列位置等方面的分析，书写完后要求学生自己检查或同桌检查，并进行修正。

在教学中，我又经常性对学生进行一些书法常用书写方式的提醒和灌输，学生在这样的熏陶下，逐渐改掉了自己的坏习惯和错误的书写方法，慢慢学会了正确的书写方法，提升了自己的书写能力，也形成了良好的书写习惯。

经过一学期的活动，总体上学生的书写能力有所上升，学习习惯也得到了强化。学生能从“认真、仔细、耐心”的学习态度上进行书法学习和练习，并能积极主动进行学习。

书法社团活动总结 篇3

通过一学期的努力，学生在独立书写能力和书写习惯方面，以及在养成认真、仔细、耐心的学习态度方面都得到了一定的提高。以下是风林网整理的高校书法协会活动总结。请参考以下。有关详细信息，请单击风林。

根据学期初制定的活动计划，以及上学期存在的不足，结合三年级学生的实际情况，使硬笔书法社团工作有计划，有组织，有步骤地开展。顺利地完成了本学期的工作。进一步培养了学生对艺术的了解和热爱，特别是学生的基本书写能力和良好的书写习惯得到了较好的教育，通过一学期的努力，学生在独立书写能力和书写习惯方面，以及在养成认真、仔细、耐心的学习态度方面都得到了一定的提高。

现对本学期的活动作一小结。

一、用心写字、浸润心灵

虽然这学期俱乐部活动只有10个孩子，但我根据他们写作能力的差异，做出了科学合理的安排。尽量能让所有的学员在有限的活动时间内都有一定的收获，避免活动浪费时间，学与不学一样的情况，所以，在在学期初，我让孩子们买了一本《一学就会》田英章的字贴，课中我给学员练习的内容都作了讲解，特别是难写的字都进行了示范，通过这种方式，学生能有效地利用一节课的时间，使自己的书写能力得到一定的提升。

二、潜移默化、端正习惯

最重要的不是大量的练习和老师的指导，而是学生良好的写作习惯。如果一个学生有良好的学习习惯，我们可以明显地看到他的进步。而没有了这种习惯，可能就会在原地不断踏步，甚至出现退步的趋势。

因此，这学期，当我了解学生的活动时，我注重培养学生良好的写作习惯。比如：在写字之前我们先练一练基本笔画;落笔前先看一看例字的笔画组成、间架结构的安排;书写完一遍后认真仔细对照自己写的字和例字之间的差距;能自我提出哪些不足点等等。

一开始，这些方式对学生来说有一定的困难，有些学员甚至自己写的字**不对也找不出，有些学员每次书写没有这种习惯，懒得去想、懒得去做。针对这些情况，我从简单到困难，慢慢引导，反复强调，逐渐渗透到指导活动中，让学生慢慢适应这种方式。一学期下来，大多数学员在书写习惯方面得到了一定的提高，这对他们学习书法有着很大的辅助作用。

书法社团活动总结 篇4

五七班书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。

在本学期，我们以班级为单位组建了“翰缘书法社团”，参加人员共46名同学，具体时间安排是每周二下午第三节课，目的为提高全班同学的写字水平，同时联系各科任老师在日常教学中多多注意指导，并鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。

在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。从小养成良好习惯，平时训练中严格按照标准对学生进行监督。此外，要求学生注意书写卫生，不要随意扔纸屑。

通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。

合理安排学习内容，循序渐进地学习书法。为让学生能够临习名家书帖，我们以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在小组开展书法作品比赛，让一些优秀书法习作在班级中展示，起着带头调动作用。开展竞赛活动，给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯。

在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。

首先，书法学习比较枯燥乏味，社团成员在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后的教学中，要想办法调动学生的积极性和主动性。

其次，学生书写工具的佩戴情况不是很好，部分学生有时忘记带书写工具，以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。

在下学期的工作中，我将以积极的态度完成工作任务，更好地开展书法兴趣活动。

书法社团活动总结 篇5

“子在川上曰，逝者如斯夫。”时光荏苒，瞬间将近期末。回顾学校书法社团活动开展的情况，倍感欣慰。现将此活动予以总结，还望各位领导及同行们批评指正。

一、精心设计，自编教材。

本人酷爱硬笔书法，七六年十月从教。从那时起，我先后练写了正楷、行楷、隶书、仿宋等六种字体，而且每种字体均要练写两年甚至两年以上。无论是备课，还是板书、写文章，我都一如既往，坚持不懈，因而自己的书法进步很快。

从教三十七年，我越来越深刻地认识到小学生练字是何等的重要。正如《语文新课标》指出：“写字是小学阶段一项重要的语文基本功训练，写字的能力与习惯是学生语文基本素养的重要组成部分。小学生的写字姿势、执笔姿势、笔顺的正确与否、书写是否端正、整洁是影响学生写字质量、写字能力的重要因素。”于是，在学校领导和全体老师的密切配合下，根据学生实际情况，由我主编了《金龙学校硬笔书法校本教程》。该教程编写了书写方法的口诀，好读易记。同时，还书写了许多范字并编写了历史上许多名人练字的故事。

二、自印“字”帖，免费供应。

为了让学生更好地练好一手字，从书写范字、设计表格到复印、装订，牺牲了我许多休息时间，我毫不后悔，因为，我看到了孩子们渴望的目光，看到了他们练字的进步，看到了家长们满意的亲切笑容。

我最近写了一首诗，曰：“春雨连绵育新苗，身披雪尘不辞劳。欣看幼树日茁壮，笑在心头喜在梢。”我想，这也许是我的真实写照吧。

书法社团活动总结 篇6

为了提高墨苑书画协会的社团影响力，促进社团发展，充实大学生活，墨苑书画协会在3月10日特此举办“文化与创新书法知识讲座“与“书法比赛”活动，现将具体情况汇报如下：

一、活动目的：

为了充实本协会会员书画方面的常识，培养其艺术鉴赏能力，进一步加强会员与指导老师以及会员之间的相互认识，同时丰富我们的生活阅历，我们书画协会在3月10日特此举办“文化与创新书法知识讲座“和书法比赛活动，此次讲座邀请了邢台著名书法家张中海老师。

2、 参加人员：墨苑全体干部、党员

三、活动过程：

1、社长介绍活动目的、流程

2各部门分配任务，进行前期准备工作

三。准备策划书、外展、画宣传牌等活动

4、收集稿件，并进行筛选整理

5颁奖仪式举行，获奖者与老师合影留念

6、老师应同学们邀请挥毫赐字，社员们拍照留念。

四、活动效果：

（一）优点：为举办书法比赛活动，前期准备工作过程中充分发挥了了各个部门的职能，各个部门打破部门间的分界，共同为社团发展作贡献，干部和干事充分沟通，极大地调动了干事的工作积极性，增进了社团内部人员的感情，有利于增强社团凝聚力，促进社团发展。

（二）不足：

1在活动过程中，值班任务安排不当，造成混乱。

2个别军官不够积极，无法承担自己的责任。

3、颁奖过程中衔接不够流畅。

五、活动意见

1改进计划书的细节，增强活动的逻辑连系。

2、开展活动前发动全体社员的参与积极性。

3、提高对干事的要求。

结语：这次活动总体来说，是一次比较成功的，举行书法比赛收集了全院书法爱好者的的作品并进行评奖评优，极大地调动了同学们的参赛积极性，扩大了墨苑书画协会在全院的声望，让更多的人感受到书法的魅力，有利于社团的发展壮大，也丰富了同学们的大学生活。

书法社团活动总结 篇7

沙河镇中心小学硬笔书法社团管理制度

一、积极参加社团活动，弘扬中华民族优秀传统文化。

二、普及汉字硬笔书写技能，提高汉字硬笔书写水平。

三、按规定位置就坐，摆好学习用品，静候教师上课。

四、保持室内肃静，不打闹喧哗，不做与书法无关的事。

五、认真听讲解，看示范，刻苦练习，努力提高书法水平。

六、注意室内环境卫生，不乱涂乱画，保持桌面和地面整洁。

七、爱护公共设施，未经许可，不得搬动，更不得拿出室外。

八、活动结束后，要认真打扫地面卫生，关好门窗。

沙河镇中心小学硬笔书法社团辅导员工作职责

一、熟悉硬笔书法技巧，努力创新，积极开展硬笔书法社团活动，鼓励学生积极参与，丰富学生硬笔书法知识。

二、根据硬笔书法社团的特点，制定社团工作计划，有步骤开展社团活动。

三、确立硬笔书法社团阶段活动目标，认真检查、分析阶段目标的达成情况。

四、策划社团活动，每周定时开展社团活动，做好记录，着力培养学生硬笔书法能力。

五、激发兴趣，引导学生积极利用课余时间进行硬笔书法练习，教授硬笔书法技能，努力提高硬笔书法水平。

六、制定硬笔书法个性化辅导方案，有针对性进行辅导。

七、关心社团成员成长，指导社团开展活动，及时了解社团活动情况。

八、做好对社团成员的综合评价评价和成果鉴定工作。

书法社团活动总结 篇8

时光流逝，如白驹过隙。转眼间，已经过了半年的时间，书法协会的各个方面的工作都取得了辉煌的成绩。下面从日常工作、管理方面、与院外社团交流，书法协会上学期工作总结如下：

一、日常书法工作简略：

本协会每周一次会干会议，深入探讨各自的体会心得，每月一次全体会员探讨活动，每学期举行一次全院性的学习活动。举行各种各样的书法交流活动和书画比赛，以实践来推动每一位爱好书画的会员和同学们书画方面的水平。

1、举行周末书法交流会。

每周末协会将派出八名代表主持交流会。与参加交流会的全院学生一起探讨书法创作鉴赏、训练等活动，并现场辅导与互动地进行书法交流活动，同时为他们免费提供笔墨纸砚和临摹字帖等。每个月末，召集会干进行月末总结和书法交流活动。会干们汇集一起共同探讨书法艺术，谋求共同进步并上交满意作品一幅，作为一个月来努力的成长见证。

2、注重会员们书法作品习作时的‘章法’能力的培养。

作品的整体美也是书法欣赏不可忽视的一个重要方面。一件优秀作品，必然是一个多样统一的整体。构成书法艺术整体美的重要因素是章法。如果说字的结体是线条的组织，那末作品的章法则是线条更复杂的组织;组织得是否适当，是作品成功与否的关键之一。章法之所以也称为“布白”，是因为章法质是对空间虚实的艺术处理。实处之妙，皆由虚处而生，”“虚”与“实”，“白”与“黑”，相依相生，相映成趣，给欣赏者留有审美想象的广阔天地。成功的章法集中体现了虚实结合的美学原则，邓石如“计白当黑”，便是这一美学原则的具体运用。也就是有笔墨处重要，无笔墨处也重要;字里行间均有笔墨，有情趣。字的空间的匀称、布白停匀和字形点画具有同等的审美价值。既然所有空间都是作品的有机部分，对线结构、对空间的感受，自然也应该包括在内。书法章法还讲究承上启下，左顾右盼，参差变化，以及落款合理，钤印得宜，并注意局部美与整体美的和谐统一。

3、注意培养协会会员们更好地去欣赏书法艺术很重要。

情感、气韵、风格。等所产生的蕴涵美，所以书法艺术又具有相当抽象的特点，这就更需要较长时期的静观默和反复的揣摩玩味。有时面对一幅作品，粗看似乎平淡无奇，细看才发现有惊人之妙，以致越想看，越看越爱看。在欣赏书法艺术过程中。还要求对不同的书家作品进行对比分析，研究其异同，这样才能深入理解前人包括书本对著名书法作品所作的艺术特点的概括;才能作出自己恰如其分的评判;才能把自己的欣赏水平提到更高的阶段。这些都需要在反复玩味之中才能获得”。

二、在管理工作上

1、加强协会会员的思想建议和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行领导考核制度，建立评价机制，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。协会干部能够以身作则，各项工作能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体师生的好评。

2、以新的管理方式、新观念、新课程、新知识、为重点，认真做好一周两练的课时安排和教学安排，使得教学和工作得以顺利进行。

3、深入开展会员教学活动，全面提高会员综合素质，严格遵守校团委、社团联合会和书院的有关规定，组织会员认真学习，通过学习，提高认识，进一步提高全体会员的书写水平和加强书法理论知识。

三、院内、外社团的交流活动：

1、为了加强与校外其他学院书画协会的联系，促进协会之间的交流与合作，我们经常利用周末时间进行书法艺术的讨论，同时积极地交流学习经验，争取共同取得更大的进步!

为了使我们能够更好的合作，我们协会会干与其他学校协会举行书法的交流活动。

2、四月举办的活动：例如4月由工学院党总支主办，团总支和书法协会承办的第四届书画展在学院展出。在四月这个草木发芽，渐次生花;西风呼出甜美的气息，席卷了荒地和林丘嫩枝和嫩叶，青春的阳光。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。一个灿烂的四月，同时也是一个收获的四月。书法协会展出的三百多书画作品得到了周战利书记及各领导老师们的好评：对传统的书法钻得深，吃得透，心迫手摹，得笔得气，吸取精华，自成机抒，不践古人。此殊荣是我协会创会以来又一次上进的见证，大大地鼓舞并激发了会员们研习书法的热情。在取得好成绩的背后，广大会干为了使这次比赛能够顺利开展付出了很多很多，他们废寝忘食。同月，25日进行了新一届干部换届选举，并选举产生新一届干部成员。定期召开会议，以便工作和学习的顺利开展，进一步提高了协会的工作效率。使协会对突发事件的处理能力进一步得到提高，也使协会的民主制更加完善，各部部长在工作中各司其责，使工作能有条不紊地顺利完成。

3、五月举办的活动：应协会广大会员和院同学的要求，邀请了协会指领老师老师老师到汽车实验楼303教室举行“书法讲座”。讲座结束后协会会员们之间进行了互相交流、互赠作品。还有，五月中旬协会应团委的邀请参加院举办的“书法大赛”，接到邀请召开全体会干会议，从我们协会里挑选出20多幅优秀的作品送至团委。其稍有“睿文精义，思逸神超;天机颖异，灵动纵逸;笔挟风涛，浑然无迹;豪气倾海，神采射人;意趣酣昂，变化万千;点画坚浑，结体奇绝;章法变贯，意新理妙。力屈万夫，韵高千古”的效果，获得现场师生的一致好评。有的同学对我们说：“这个节目很成功，书法是我国文化的灵魂，我们应该多开展类似这样的活动，发扬我国的传统文化!”高潮迭起的的晚会现场始终洋溢着欢乐的气氛，充分发展示我院师生在新的一年里，团结一心，共创美好未来前景。

在本学期的协会活动中因为社联老师及干事的大力支持，老师的支持及协会同学的共同努力取得了很大的成就，成绩只代表过去，我们已经会再接再厉，在今后的工作中，发挥出书法协会的各位成员的个人能力，把书法协会的各项工作，再上一个新的台阶。

三、合理安排,循序渐进。

为了激发学生学习的兴趣和积极性，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法习作欣赏，从入门开始，循序渐进。首先从基本笔画练起，指导学生根据汉字的书写规范进行笔画书写训练，按点、横、竖、撇、捺、钩、折、提的顺序排列进行强化练习，强调汉字书写的笔画顺序。在学生进行书法训练过程，适时地对优秀学生进行表扬，对有点滴进步的学生也大力表扬，树立起他们的信心。

一般讲课不会超过十分钟，重要的是个别辅导和学生的亲身体验。练习是学习，体验也是学习，从不同的角度去学习会达到更好的学习效果。如：怎样写“横”，我采用自编的口诀给学生讲解，“上面横，右上行;下面横，想彩虹。”通过形象的比喻让学生在轻松愉快的环境下记忆住了该笔画的形状。

四、激发兴趣，活动经常

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，让一些优秀书法习作在社团中展示，起着带头调动作用。我还鼓励学生参加学校的书法比赛，给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯。本学期相继开展了“交通安全在我心中”、“我为国庆献礼物”为主题的手抄报比赛，收到了较好的效果，深受广大师生和家长的好评。

五、总结不足，改进方法

在总结经验的同时，我清醒地看到了存在的不足和问题。

书法学习比较枯燥乏味，孩子们在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。

作为指导老师，我会以积极的工作态度组织教学，和学生一起学习，一起努力，争取把书法社团活动开展得更好。

【热搜总结】 小学社团活动回顾精选一篇

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当前，科学技术高速发展，使社会经济、生活、文化等诸多方面发生了巨大变化，对基础教育也提出了新的要求。现在我们所教的学生，将是21世纪的公民和建设者，他们应该具备怎样的科学素质去适应高度科学技术化的社会，去面对21世纪更为严峻的科技挑战，这是今天基础教育面临的一个重要问题。本着增长学生的科技知识，培养学生的动手和实践能力，锻炼学生的想象和创造能力的目标，学校开设了为广大学生所喜爱的小太阳科技社团活动。活动过程以观赏科技作品、图片、录象为手段，增长学生的科技知识；以动手制作为主要途径，发展学生的想象力、动手实践能力。我们科技活动小组经过一个学期以来每周一次的活动,每个人都有不同的收获。现将本学期的工作总结如下：

一 、激发兴趣，筹建小组

为了让学生在学校受到爱科学、学科学、用科学的教育，在五年级各班广泛宣传，形成一股踊跃报名、争入小太阳科技社团的热潮，在报名的基础上通过选择，挑选出一些有兴趣特长的学生参加小太阳科技社团，制定好活动工作计划，为下一阶段的训练做好充分的准备。

活动内容有小制作、小发明、种植、养殖和采集标本和制作标本活动、环保实践活动等等，让学生积极参与，从中受到教育。

二、 扎实工作， 丰富内容

围绕计划我们有步骤地深入细致地开展了工作，不断丰富活动内容，改变活动形式，引导学生在盎然高涨的情绪下参加了各种活动：

1.生物观察活动

我们带领学生观察了不同植物的叶，还组织学生开展了采集生物标本、标本制作讲座，制作标本活动等，通过观察和实践，大家对我们周围的生命形式有了更加深入全面的了解，对各种小生命有了更多的关怀和关注，在学习实践过程中我们渗透了环境保护的意义和方法，从而进一步培养了了学生的环保意识。

2.环保美劳活动

利用废弃物品如：牛奶盒、塑料瓶、广告纸、挂历纸等，再加上顺手可得的物品，自我创作成意想不到的成品，完全符合环保概念。利用废旧物品，以环保为主题，制作了不少工艺品和实用物。通过活动，让同学们充分发挥想象力，展示动手能力，挖掘潜在的新奇思维。

三、 定时间。

我们科技活动小组每周四进行活动，活动时学生来得很齐，他们对这个活动非常感兴趣，还有自己的看法与见解，经常活动以后还迟迟不愿离开，向我问这问那，我总是耐心地给他们解释，同时为了他们的安全，嘱咐他们早些回家，以免家长担心。

四、定地点。

我们科技活动小组活动的地点有三楼实验室和四楼实验室，在四楼实验室我们进行小制作和小发明的讲解评选，在三楼实验室我们观看科学录像片和科学光盘，学生们无论在哪里都表现出浓厚的兴趣和好奇心，他们学得津津有味，非常解渴。

在兴趣小组活动中，我经常利用实验室的器材给学生做一些教材外的实验，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，这些办法如果能做成实物就是发明创造。不要以为发明创造是科学家的事情，小学生也能成为发明家。

经过几十年的积累。我校的科技活动在领导的关心与支持下，遵循“宣传科学思想，传播科学知识，开展科技创新”为宗旨，举行了丰富多彩的科技活动。它不仅丰富了学生的课余生活，更是学校开展创新，培养学生全面素质的重要载体。一年来，学校的科技活动精彩纷呈，小有成就，现小结如下：

1、开展“科技节”科技系列活动

每年3至5月学校都要举行一年一度的科普系列活动。今年又开展的主要有科普知识、科普小报、科学幻想画比赛；小小书法家展示；小小发明家等科技创新作品的评奖活动。这次活动共收到几百学生的作品，评出了“十家书画家”、“十佳书法家”、“十佳小小发明家”、“十佳金点子王”以及优秀书法家、优秀书画家等几十名。并选拔出最佳作品参加了省市举办的第二十一届青少年创新大赛，获得省三等奖2名，市一、二等奖20多名，区以上获奖人数占参赛人数的90%以上，学校被评为科技教育先进集体。这些活动不仅展示了同学们的聪明才智，还培养了学生的科学意识和实践操作能力。使一批批小科学家、小发明家如雨后春笋般层出不穷，取得丰硕成果。

2、以“社团”活动为载体，将课内外紧密结合

学校坚持把学生的需要放在第一位。我校几十个红领巾社团用自己独特的方式，开展着各种科技活动，成为学校课外科技教育的基地。不仅丰富了学生的课外活动，拓宽了知识面，还提高了能力。如“百草园社团”经过几十年的不断创新、在原来的动、植物标本制作的基础上，又利用“零头碎布”、“毛线头”、“瓜子壳”、“废罐头”等制作成了一件件体现绍兴传统民族文化特色的科技创新作品。这种以“小”和“巧”为特色的系列活动，把学生引入到广阔的创新天地中去。不但培养了学生勤俭节约的美德，而且提高了学生的动手能力和创造能力，制作的作品多次在市电视台报道、在绍兴晚报、学校朝花报上发表。20xx年、20xx年带领“百草园创新团”成员在全校范围内组织了两次科技实践活动，其中《围剿“加拿大一枝黄花”科技综合实践活动》获得市二等奖，省三等奖，《标本的制作与欣赏》获得市一等奖，省二等奖，现在我正在开展第三个科技实践活动《爱牙护牙——我们一起行动》。

3、积极组织学生参加省、市、区举办的各类科技活动。

我校学生在科技馆举办的少儿信息学奥林匹克联赛、科普知识讲座、航模比赛等系列活动中成绩优异。市举办少儿信息学奥林匹克联赛三年以来，我校连续二年获团体一等奖，今年越城区获奖10名中我校就占7个，航模、船模比赛获团体第二，科幻画与雕塑泥作品无论是数量还是等级都领先市属学校。

4、策划“科技的魅力”夏令营活动。

七月骄阳似火，却丝毫抵挡不住鲁小学生参加“科技的魅力”的夏令营热情。7月营员走进位于萧山的“传化大地”高科技农业园区，参观了现代化的农业产业园地，走进植物克隆实验室，了解植物克隆生长的原理，去感受科技的魅力。

我校坚持“总结—提炼—开发—拓展”，开发了一批充满知识性、趣味性、智慧性、可操作性的活动项目。为学生搭建展示才华的舞台，完善适合我校特点的科技教育模式，开拓创新，勇于实践，扎实工作，在青少年的科技教育领域中作出新的贡献！

20xx年，经历了汶川大地震的悲痛，也经历了北京奥运会成功举办的喜悦。我们汕头一中科技活动社在这大悲大喜中继续悄然的前行着。随着新校区的逐步完善，我们逐渐把社团活动的中心从老校区转移到新校区，而新社团绿茵环保社的成立也成为了我们社团活动的开展增加了一个可以密切合作的伙伴。

在这一年中，社团委员会进行了第二次换届选举，陈斯鹏同学成为新任社长。随着过去两年成绩的取得，社团的吸引力不断地提高，因而规模也越办越大。

今年我们除了开展常规的活动外，工作重点在于与绿茵环保社合作开展一个大型的环保科技实践活动——绿色行动在校园，通过这一活动，充分展示我们学生的科技实践能力和对环保事业的责任感。

现将工作情况总结如下：

一、开展主题日宣传活动

在3月12日植树节、4月22日世界地球日、6月5日世界环境日、9月17日国际保护臭氧层日、12月1日世界艾滋病日分别发表国旗下的讲话或通过广播站向全校师生发出倡议，同时利用新校区图书馆科普宣传栏作为阵地，以黑板报或者张贴海报的形式进行宣传。

二、举办科技文化讲座

4月25日《生活中的节能减排》，主讲人：陈达渊老师

6月6日《节能减排与化学》，主讲人：李懿芬老师

10月17日《生物燃料的开发》，主讲人：肖瀚老师

“节能减排”是近年来的环保工作的一个热点话题，也是我们今年环保科技实践活动的宣传主题之一。在我们的邀请下，三位老师分别根据各自学科特点，围绕“节能减排”这一话题，为我们做了三场精彩的讲座，成为我们社团主题活动的重要一部分。

三、开展科普宣传实践活动

（一）活动主题：绿色行动在校园

时间：3月——今

“绿色行动在校园”活动是由绿茵环保社策划提出，并与科技活动社密切合作的大型科技环保实践活动，社团成员利用课余时间包括节假日，按照计划积极开展各项活动。

（二）活动主题：地震知识知多少

时间：6月中旬

汶川大地震震惊世界，再次引发了我们对这一自然灾害的关注。社员在这次主题活动中通过展出所搜集到的图片、文字等资料，简单介绍了地震发生的原因、描述地震的专用术语，以及一旦发生地震，如何正确自救与互救等相关知识。在我们的邀请下，地理科王雯老师于今年12月5日为老校区师生进行了一场关于地震的专题讲座。

（三）科技周活动主题：科技创新成果展示

时间：5月18日—24日

本次科技周活动，我们社团除了配合学校组织“研究性学习”结题答辩会外，也负责将以往几年的学生科技创新成果进行展示。其间由本社的航模活动小组组织了一场别开生面的航模展示及飞行表演活动，吸引了许多同学的关注。

四、课题小组探究实践活动

在年初举行的第23届广东省青少年科技创新大赛上，本社团部分成员参与的课题“你吃的健康吗？——汕头市中小学生早餐情况调查”获得优秀科技实践活动项目一等奖。另外，社团成员刘树嘉以“节能减排”为主题的电脑艺术设计获得汕头市二等奖。

今年由于“绿色行动在校园”活动的全面开展，更多的同学选择加入到科技活动社或者绿茵环保社，社团内部以及社团之间的交流频繁，课题小组探究实践活动非常的活跃，一批子课题如“电池的回收和制作探究”、 “染发剂对环境的污染研究”等等也在积极有序地开展着；除此之外，如“橄榄酒的研发和酿制”、“地板清洁机器人研制”等趣味课题也进行，我们期待着来年为社团为学校取得更多的荣誉。

社团活动总结15篇

下面是栏目小编为你精心整理的“社团活动总结”，我们要培养起多看范文的优良习惯？文档写作能力是在职场中展示自己的途径之一，在无法动笔的时候也可以借鉴一些范文。

社团活动总结(篇1)

社团活动总结

在大学校园里，社团活动是学生们展示自己才能、丰富校园生活的重要途径。经过一学期的辛勤努力，我们社团终于圆满完成了一系列精彩纷呈的活动。通过这些活动，我们不仅培养了团队合作精神，锻炼了自己的才艺，还提高了自己的组织能力和领导能力。

我们社团在本学期开展了一次主题为“爱心敬老”的公益活动。在这个活动中，我们组织了一次走访养老院的活动，为老人们送去了关爱和温暖。我们精心准备了一场精彩的表演节目，包括歌曲、舞蹈和小品等。我们向老人们敬献了我们的心意，让他们感受到了大家对他们的尊重和关怀。这次活动不仅加深了社团成员之间的友谊，也唤起了大家对于社会责任的认识和意识。

我们社团还举办了一次名为“创意杯”的比赛活动。这个比赛是为了鼓励同学们发挥自己的创造力和想象力，以及培养同学们的团结协作能力。在比赛开始前，我们社团成员进行了精心的准备工作，包括组织报名和确定比赛规则。比赛中，同学们发挥了自己的特长，展示了自己的才艺，包括绘画、编舞、器乐表演等。通过这次比赛，我们不仅增长了见识，还培养了同学们的团队协作和竞争意识。

我们社团还举办了一次户外拓展活动。在这个活动中，我们社团成员们通过参加团队合作的游戏和活动，增强了彼此的信任和沟通，建立了良好的团队合作关系。这次活动不仅提高了我们的组织能力和领导能力，还让我们跳出了舒适区，挑战自我，克服困难。通过这次活动，我们不仅获得了快乐和乐趣，还学到了很多宝贵的团队合作的经验。

通过这一学期的社团活动，我们不仅锻炼了自己的个人能力，也展现了我们社团的凝聚力和活力。在这过程中，我们学会了如何团队合作、如何解决问题、如何相互信任和理解。这些将不仅影响到我们的大学生活，而且对我们今后的人生也起到了积极的影响。

我们也意识到了一些不足之处。在未来的活动中，我们会更加注重前期的准备工作，提前规划和组织好各项活动，确保活动的顺利进行。同时，我们还会加强和其他社团的交流合作，互相学习和借鉴经验，以提升自己的水平和活动质量。

小编认为，这一学期的社团活动让我们受益良多。通过这些活动，我们不仅培养了自己的才能和能力，还丰富了校园文化生活，提升了自己的综合素质。我们将继续努力，做得更好，为社团的发展做出更大的贡献。相信通过我们的不懈努力，社团活动将会变得更加丰富多彩，为大家提供更多更好的展示自己的机会。

社团活动总结(篇2)

二年级（3）班竖笛社团活动总结

本学期根据学校的安排，我们二年级参加的是竖笛社团，那么我班参加共有学生72人，其中女生有28人。现将活动作以下小结：

（一）辅导内容：

因为这些学生是初次接触竖笛，那么为避免学生对学习产生倦怠心理，我们在做好基本教学的同时，还适当的教学生一些优美的歌曲，在平时的训练课上让同学们通过多**听一些竖笛独奏，看一些合奏表演，学习他们的表演的技巧。

（二）出勤情况：

作为辅导教师每次我们均能提前到达本班教室，做好本节课的准备工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒服能及时向老师请假。活动开始前实行点名制，及时记录每次学生训练的出勤情况，本学期参加活动的学生除生病、参加比赛外均能出满勤。

（三）管理情况：

为了便于管理，我在每次上课时都能和学生平等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心。这样，每一项活动都能保证良好的课堂纪律，不浪费培训时间和良好的培训效果。除了在课堂上这样做，我还要求学生每天练习，以增强手指的灵活性。大多数学生可以按照老师的要求做。

因此，在训练的管理上比较轻松、有效。

（四）学习成效：

经过几个月的训练，学生们知道呼吸应该放松，声音应该是干净的。学生学会了《我和竖笛是朋友》、《小夜曲》、《世上只有妈妈好》、《上学歌》等歌曲。

问题与下学期计划：尽管取得了一些进展，但仍然存在一些问题

（1） 学生的视唱语调有待进一步提高。

（2） 高音的吹奏不到位。

（3） 姿势有陋习

下学期我的打算：在进一步加强基本训练的同时，要精心准备学校艺术节的演奏曲，尽我们最大的努力提高演奏水平和效果。

社团活动总结(篇3)

我们只是学校的业余训练，又不是运动专业队训练，学生的条件好不好并不重要，关键是能应付比赛。我觉得，不论是专业队还是业余队，选苗工作一样不可忽视。俗语说：选材的成功就等于训练成功的一半。因此选苗的工作是训练的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽视了这一点，就会事倍功半。然而，这个学期在选苗工作上还做的不够，应该不辞劳苦地深入到各班，仔细观察每个学生的表现。其次选苗工作还贯穿在一年四季，无论在操场上课，课外活动等活动场所，处处留意，发现好苗去问，并作好记录，目的是观察学生各人的反应、模仿、步型、灵敏、耐力、弹跳等能力表现如何。这样选苗比较准确，人队后队伍也较稳定，运动水平也会提高得更快。业余训练单有学生自己的积极性是不够的，现在的父母非常疼爱孩子。少数家长仍有顾虑，一则怕参加训练后影响学习成绩，二则心疼孩子，怕累坏了，练坏了，坚决不准他参加训练。我们常碰到这个问题。所以要带好学校田径队，还要取得家长们的支持。

社团活动总结(篇4)

篇一：版画社团教学工作总结

版画社团教学工作总结

20xx年9月在开学之初我校成立了版画社团，就如万物复

9月的苏同学，版画俱乐部迎来了新的学习内容。响应学校号召，让感兴趣的学生利用每周三下午两节课的时间参加社区活动

于学校该项活动的号召我开心极了，并很有幸担任了版画社团的指导

教师。平时的课堂中我们能够感受到一些学生对美术有着极大的兴

有趣的是，他们经常用那一双年轻的手来画我们惊叹的作品，无论是学习

生作品中天马行空的想象，还是天真无邪的美好愿望，都令我为之震

撼，我们孩子简直都是“小天才”，然而平时的课堂教学对他们的来

说是不够的，他们应该专研更深层的技法，应该了解更多样的艺术种

课堂上，应该更高更广的提升艺术视野，让版画界仿佛听到了我的声音

内心的呼唤一样出现了。

俱乐部有20名学生，平均年龄只有11岁，学生来自四五年级

各个班级的学生。社团主张“自由、趣味、美感”的创作理念，学生

独立完成绘图和雕刻过程，并分组进行摩擦。 最后

形成独特的版画艺术魅力。版画社团注重“发散式学习方法

的培养”，学习内容由浅及深，科学又实用，学生们通过版画不仅提

创造力和审美能力高，感觉艺术门类比较专业，也能体会

艺术的广阔性、趣味性，并且徜徉其中，愉悦释然。

一学期即将过去，三个月的版画社团教学已接近尾声，虽然仅

11周内有22节课，但对我和学生们来说，收获颇丰。

在技术方面，学生已经掌握了制作和拓印的基本原理，并且能够

延伸出拼贴版画、小组合作版画和多色吹塑纸版画。(见下图)

在创作中，学生可以自拟命题，大胆想象，画面构图饱满，内容充实

丰富多样，有自己的见解和审美角度，养成了“先思考、再构图、最

后在动笔”的习惯，有效的提高了对美的认识，初步完成了造型能力

训练。(见下图)

在能力方面，学生养成观察事物的习惯和实践能力

力量、眼、手、脑的操作能力激发了发散思维和创新意识。

在心理上，学生获得了一种宝贵的自信，这使他们变的自信

更加肯定；这种自信使他们能够发现自己的光明面；这份自信让他

们更加开心、快乐。

除了以上几个方面，还有一些成绩值得一提。由于版

画的拓印很容易将油墨蹭到衣物上，因此我要求学生每人带一个围裙

还有一对袖子，第二节课，每个孩子都带了各种围裙和袖子，

从这些准备中，我看到了家长们对学校社团的支持，也看到了这些孩子们对学校社团的高度重视。当我要求学生们把彼此的围裙系紧时，问题就出现了。他们中的大多数人不会系扣子或系围裙。看着这些小家伙笨手笨脚的样子，我才意识到他们在家中都视为珍宝一般，很少做家务，一下子觉得自己的“责任重大”。

在绘画过程中，这样的问题经常出现，如：不会折大纸而撕破；摩擦时，很容易把墨水弄的到处都是；不会使用常见的工具等等。不过他们的学习能力很强，很快就解决了这些“麻烦”。

版画社团的这一学期教学工作也让我受益匪浅，在开展社团之初我借鉴了大量的文献刊物，并与我校校情相结合，制定出适合我们青云湖学校的一套教学方案，课前做好一切教学准备，教学后做好反思与修改，对学生的掌握情况进行分析，将学生的作品成果进行整体，一方面通过比赛和展览让他们建立自信；一方面我将这些作品的**发给相关专业人士，其中我请教了我的大学教授，她给我提出了很多见解，也给了我很多了解儿童版画教育的渠道，给了我很多帮助。

有人问我如何使学生对印刷艺术保持浓厚的兴趣。经过一年的实践，我找到了答案，那就是印刷艺术本身。我常常要求学生成功拓印出三幅版画作品，你就可以任选一幅你喜欢的带走，因此学生就绞尽脑汁的思考如何能一次性拓印成功，自主学习就产生了。有的学生接受能力差，有时还会有熟练的学生帮忙，两人专门研究讨论，合作学习也应运而生。

有时候学生的问题让他们真的很困惑，问我，我会给一点指导和引导，启发式教学自然产生。我

调查过学生的作品带走之后的情况，大多数告诉我的是高高的挂在自己的家中，并得到长辈们的一致好评，他们都被这新颖的绘画形式所吸引，更是为孩子创作的作品感到惊讶。我认为艺术本身对学生就是一种鼓励，艺术给人的影响是其他学科领域所无法比拟的，它产生的效果是持久的、恒远的、不为人所忘的。

作为一名教师，我是课堂的组织者、学习材料的提供者和学习理念的领导者。作为学生，他们是课堂的主体，是发散思维的**，是求知的实践者，都在享受艺术小学的影响。

这学期的教学工作让我相信，版画艺术教育是中小学生的正确选择。版画具有以下独特优势：

? 版画设计与创作过程中发散思维的培养；

? 版画所涉及的巨大历史文化内容；

? 在制作和拓印过程中给学生带来的兴趣；

？ 版画新材料和技术的无限创新。

篇二：木刻版画社团活动总结

学年度木刻版画社团

活动总结

版画社团活动工作总结

这学期，在社区管理的领导和监督下，我完成了社团的日常工作和特色活动。为更好地开展协会工作，提高活动水平，现将本学期的工作经验和教训总结如下。在10月，随着

新学期的开始，本社团如火如荼地展开了招生纳新工作。经过两周的努力，招募工作圆满完成，共招募了30名新成员。

随着招新工作的结束，我随即进入教授版画的准备工作，利用课余的时间，上网搜集适用于新社员学习的画并将其打印。第一周并向新学生全面介绍了版画社的情况并展示了上一年的活动的精彩瞬间，与新社员进行了第一次正式的见面与了解。我们利用三周的时间对新学员进行了版画的教授工作，使学生对刻画的流程及使用有了初步的了解。

随后进行了版刻制的处理等技巧向学生进行讲解，并着重单独辅导。学生们虚心学习，对不清楚的地方问我问题，得到了答案。

经过四周的刻字，学生们的作品已初见成效。跟据学生的进步，我将在下周教授版画技法。选择符合印刷要求的学生作品进行学生版画示范。在整个活动过程中，版画学会全体会员积极参与，认真完成作品，取得了很大进步。

一个学期的学习使学生对印刷品有基本的了解和熟练的使用。通过实践制作初步完成了版画作品。并由此感受到版画的乐趣。

回顾一学期的工作，学生从不怎么懂到懂到运用到发挥创作稳步的学习着，同时也存在很多不足，尤其管理还不够严格。下半学期，我要吸取这学期的经验教训，做好社区管理工作，让我们的版画俱乐部更上一层楼。

第三部分：版画社团活动概述——吴超荣

版画社团活动工作总结

这学期，在社区管理的领导和监督下，我完成了社团的日常工作和特色活动。为更好地开展协会工作，提高活动水平，现将本学期的工作经验和教训总结如下。9月初，随着新学期的开始，协会全面启动招聘工作。

在招募新会员的过程中，我积极地向学生们介绍雕刻艺术。经过努力，招募工作圆满完成，共招募到22名新会员。

随着招新工作的结束，我随即进入教授版画的准备工作，利用课余的时间，上网搜集适用于新社员学习的画并将其打印。第一周并向新学生全面介绍了版画社的情况并展示了上一年的活动的精彩瞬间，与新社员进行了第一次正式的见面与了解。我们利用三周的时间对新学员进行了版画的教授工作，教授期间，我认真授课，对刻画的流程及使用，刻制的处理等技巧向学生进行讲解。

学生们虚心学习，对不清楚的地方向我提出了疑问并得到了解答，教授工作至此告一段落。为检验学生的刻画水平，我经过了两周的的准备时间，我又介绍了堆叠版画的技法。在整个活动过程中，版画学会全体会员积极参与，所完成的作品极具创意，取得了很大进步。

学生还具备版画的基本知识和应用。通过对不同版画类型的介绍和学习，学生们逐渐加深了对版画类型的认识和应用，初步完成了版画作品的制作。回顾一学期的工作，我的收获很多，从不怎么懂到懂到运用到发挥创作稳步的学习着，同时也存在很多不足，工作前期，由于我对版画社团的工作不是很熟悉，导致工作比较混乱，但在前辈的帮助和我的努力下，社团工作逐渐步入了正轨。

下半学期，我们要吸取这学期的经验教训，积极配合社区管理工作，让我们的版画俱乐部能够走上更高的台阶。现在，我们站在前人的肩膀上，一步一步地稳步前进。诚然，我们的协会还很年轻，还存在许多不足之处。我们要不断总结经验教训，结合自身特点，改进活动。

社团活动总结(篇5)

按照本学期初制定的社团活动计划在本学期我们组织并开展了多次活动。

通过活动，同学们的学习兴趣得到了提高，学生的知识面得到了拓展能力得到加强我自己也得到了再学习的机会。下面就这学期数学社团的活动所得作一次小结。

一、培养了学生对数学的兴趣。

我让同学们利用课余时间进行专研关于“趣味练习题““数学故事”“数学学习方法介绍”“数学思想方法介绍”等栏目深深吸引了他们。参加兴趣小组的同学都有这么一个感受，就是以前做数学或许只是应付老师的`作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习。他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。

二、拓展学生知识并提高学生的能力。

在这次的社团活动中让学生不但加深了课堂数学知识而且更多的是让学生讲述一些与数学相关的知识很多同学在数学知识的学习过程中丰富了语文的功底。对其他学科的知识也有不同程度的理解使他们的知识面得到很大的拓展同时也培养他们的解题能力在辅导的过程中进行了各种数学思想方法的训练。

三、增加了实践锻炼的机会。

由于社团活动不仅有室内的理论学习而且还参与了实践所以给很多同学以动手的机会。使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上而更大的就是“从实践中来服务于实践”使他们意识到学习数学的用处。

当然，这项工作还存在不足。下一学期如有可能我相信能够将得到更快的完善，更好的发展。

回顾过去，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学生会的记忆依然就在心头展现！我一直很庆幸自己担任部长这个职位，在这一年的时间里，我也学到了不少，虽然一开始这个工作让自己不知道如何下手，但是现在做的事情多了，让自己成熟了不少，也进步了不少。

社团活动总结(篇6)

一、指导思想

热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养，也是基础教育课程的目标之一。

二、基础扎实

1、思想上重视

学校领导非常重视特色学校的创建工作。多次召开教师会议，讨论有关特色学校的创建工作。参加会议的老师一致认为书法特色非常适合在我校开展。原因：

(1)书法既是我国的传统艺术，而且它的实用性很强，写一手漂亮的字对学生来说终身受益。

(2)随着计算机的普及，人们习惯于键盘上打字，对写字有所忽视，以至于写字能力衰退。

(3)与其他艺术项目相比，练习书法财力上投入相对比较低，学校、家长都能承受，更能得到全体家长的支持。

(4)适合于大面积普及，惠及全体学生。确定书法作为我校的特色后，学校把创建工作列入了学校工作计划，专门成立了书法特色创建领导小组。

2、组织上严密

为使书法特色创建工作顺利进行，领导小组着手一系列准备工作，任命位班主任作为各班的指导老师。学生方面，成立了书法兴趣小组。

3、时间上保证

学校课程表上安排的有书法课，而且每周一、三、五中午1：00-1:50教师对全体学生进行指导，然后全体学生练习。课后有书法作业，要求每天书写一张，并且在班级的专栏里展示出来。

4、财力上支持

学校不但思想上重视创建工作，财力上也大力支持。老师特地买来了各种书法书籍，征订了书法教材，每个学生人手一份。这些都离不开学校财力的支持。

5、业务上求精

为使指导教师在业务上精益求精，学校不但在学生中开展活动，而且鼓励老师提高书法水平，每周进行练习，并且要上交书法作品。学校的老师之间经常切磋书法艺术，分析存在问题，探讨改进办法。

三、科学管理

1、科学安排书写内容。

一、二年级学生主要练习基本笔画和简单汉字，要求使用铅笔，但不准用自动铅笔。三年级开始练习书写钢笔字，书写内容由易到难。

2、多种形式激发兴趣。

为不断激发学生的学习兴趣，学校采取了多种方法。

(1)每周交一次书法作业。学校设有班级文化墙，定期展出优秀作业，一个月展出一次。这种形式既不加重学生负担，教师也便于操作，而且能促使学生认真对待每一次作业，效果很好。

(2)举行小型多样的书法竞赛活动。而在平时，会定期举行学生书法比赛。按年级评选出了一批优秀学生作品，给予了学生表彰，大大激发了学生练习的积极性。

(3)制作书法手抄报。在三至六年级学生中掀起制作书法手抄报的热潮。以书法知识为内容，以书写为主要评比标准，各班积极制作了一定数量的手抄报。这次活动不但普及了书法知识，同时也是一次书写大比拼，取得了良好的效果。

社团活动总结(篇7)

棋社社团活动总结

近日，在我们学校内举行了一场精彩纷呈的棋社社团活动。本次活动以“智慧与智慧的交锋”为主题，旨在提升学生的智力和思维能力，培养他们在团队合作中展现出色的表现。活动经过精心筹备，吸引了众多热爱棋类的同学积极参与，取得了圆满成功。

活动的设施方面，我们特地租用了一间宽敞明亮的教室作为比赛场地，并为参赛选手准备了标准的棋具和计时器。为方便观众的观看，我们特地布置了舒适的座位，并设置了大屏幕展示选手的战局情况。

活动的形式多样且精彩纷呈。我们举行了团体赛。组委会提前将报名的同学分成不同的小组，每个小组由四名选手组成。在比赛中，选手们必须密切配合，相互协作，才能最大化地发挥出每个人的优势。这不仅锻炼了他们的团队合作能力，还提高了他们在紧张情况下的应变能力。

接下来是个人赛的角逐。在这个环节中，每位选手都能够展示自己独特而精湛的棋艺。他们充满激情，集中精力地思考每一步的走法，以期在棋局中获得胜利。这样的比赛不仅仅是对个人棋艺的检验，更是对智慧的挑战。

为了增加活动的趣味性和互动性，我们举办了一场观众参与的闯关赛。选手需应对观众出的棋局难题，并在规定的时间内给出最优解。观众们热情高涨，积极参与其中，这使整个活动现场气氛更加活跃。

我们还安排了棋类知识竞答环节，以此来检验选手们对棋类知识的掌握情况。问题涉及历史、规则、名人等多个方面，选手们争分夺秒地回答问题，展现出他们对于棋类爱好的全面理解。

在文艺表演环节中，我们邀请了学校的音乐社团和舞蹈社团前来表演，为活动增添了一抹浓郁的艺术色彩。选手们参与其中，用美妙的音乐和优美的舞姿，展现出他们多元化的才艺。

经过激烈的角逐，最后我们评选出了团体赛的冠军、亚军和季军，以及个人赛的前三名。所有的得奖选手都获得了精美的奖品和荣誉证书，这不仅是对他们努力的认可，也是对他们棋艺的肯定。

这次棋社社团活动不仅仅是一场棋类赛事，更是学生们智慧碰撞的平台。通过这样的活动，同学们展现了精湛的智力、良好的合作和竞争意识，也增强了他们的团队意识和责任感。活动的成功也离不开全体参与者的努力和协作。

小编认为，这次棋社社团活动在充分展示了同学们的智慧和棋艺的同时，也为同学们提供了一个锻炼自己、展示自我的舞台。通过组织这样的活动，我们进一步促进了学生的成长和发展，提高了他们的团队合作能力和思维能力。相信这次棋社社团活动对于同学们来说无疑是一次宝贵的经历和学习的机会。我们期待着下一次的棋社社团活动的举办，也期待同学们在这样的活动中展现出更多的风采和才华。

社团活动总结(篇8)

——2017学年第一学期

合唱社团工作总结

东关小学姜俊张涛

不知不觉中，一学期又过去了，在工作之余我不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进。半年来我的实验教学工作主要包括以下四个方面。

一、注重**审美体验

2016-2017学年第一学期

合唱社团工作总结

东关小学姜俊张涛

不知不觉中，一学期又过去了，在工作之余我不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进。半年来我的实验教学工作主要包括以下四个方面。

一、注重**审美体验

我在每节课的教学设计中都比较注意以**审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于**教学的全过程，在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。在课堂中巧妙地把**基础知识有机地渗透到**艺术的审美体验中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥**艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对**的感受和对**律动的参与放在重要位置。

一、我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从教师身上体会美的魅力，从而使学生喜爱教师，进而喜欢上**课。另一方面，通过聆听**、表现**、**创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于**中的美和丰富的情感，为**所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使**艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

2、 给学生适当的活动空间、思考空间和时间。

二、在教学过程中，我每节课至少留出五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。每节课还设计了一些值得研究和讨论的问题，使学生能够创造性地思考和回答。注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对**的感受及理解，让学生充分发挥自己的想象力。

3、 自主、合作和**式学习可以通过提供开放的**学习情景来激发学生的好奇心和欲望。团体合作学习的形式是自主学习，合作学习和* *学习的有效方式。通过小组学习，学生可以挖掘自己的潜力，例如：

组织能力、沟通能力、合作意识、团队精神等。我在上“用**编织故事”这一课时，让学生分组进行创作，每组自己推选一名组长，再由组长来组织、分配备人的创作任务，课前我担心一年级的学生是否有这样的组织能力及合作精神，但是最后的结果令我大吃一惊：小组长组织得井井有条，同学们的创作出乎意料地好，有的声音创作是我根本想不到的，他们的想象力非常丰富，创造能力非常强。

我从这节课中学到的不是低估学生，而是要充分信任他们。他们会给你带来意想不到的惊喜。通过小组合作学习，引导学生积极参与各项**活动，提高学生的学习兴趣，增强学生**表现的自信心，培养良好的合作意识和团队精神。

4、 重视学生创造性思维的发展。

4、 创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。在教学过程中，设计生动有趣的创新活动内容、形式和场景，培养学生的想象力，增强学生的创新意识。以往的**课有个误区：

把创造单纯地看成是作曲。我觉得**班的创作可以是丰富多彩的。以上就是我在活动中的工作总结，由于经验不足，对教材及教法的把握不是很准确，有待进一步提高，望各级领导、教师多多指导，我会不断完善，争取做得更好。

2017-1-4

——2017学年第一学期

合唱社团工作总结

东关小学姜俊张涛

不知不觉中，一学期又过去了，在工作之余我不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进。半年来我的实验教学工作主要包括以下四个方面。

一、注重**审美体验

社团活动总结(篇9)

本学期来，我结合我校实际，认真抓好篮球社团的训练工作。在教学训练中以“快乐篮球”为主导，按计划，有目的，有内容，有质量地提高学生篮球水平。

篮球运动是一项动作比较复杂，变化多样，灵活性，技术性和竞争性都比较强的球类运动。要想学好打篮球，首先要使学生建立起篮球运动的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握篮球最基本技术和游戏方法，发展学生灵敏协调等身体素质，培养学生勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。

我们篮球社团训练内容丰富多彩，按计划进行下列内容训练：

①熟悉球性。

②基本站立姿势和持球方法。

③原地运球。

④原地双手胸前传、接球。

⑤原地双手胸前投篮。

⑥行进间直线运球。

⑦行进间曲线“之字型”运球。

⑧移动、起动、侧身跑、变向变速跑、急停、滑步。

⑨后退跑的技术。

⑩篮球战术及游戏活动等等。

通过一学期的训练，同学们练习认真，积极性高，兴趣大，进步快，绝大部分同学都能按上述内容进行练习。现将本学期篮球社团活动情况总结如下：

一、篮球社团活动概述：

1、我社团一共有17名学生，其中七年级9人，八年级8人，在开学初，我社团就选出了七年级辛家兴、八年级唐光为组长的社团干部成员，在工作过程中，干部认真负责，为社团活动的良好进行提供了保障。

2、本学期主要活动内容之一是扎实的练习篮球基本功，通过探究篮球最基本的技术来更好的学习篮球。学生们也逐渐能够从对篮球的模糊认识到现在的有模有样，从篮球基本功的不扎实到现在的熟练，说明学生在一学期的活动中有了很大的进步，从刚开始对篮球的一无所知，到现在的有所了解，其进步之快令人感到欣慰。

3、本学期活动还开展篮球教学比赛。紧密结合学生的篮球基本功开展小组内或者组与组之间的比赛。学生通过比赛对篮球的理解更深刻，对篮球的兴趣更高了。

二、学生的收获颇丰：

1、促进学生的身心健康，提高学生的体质、健康水平和体育能力，使学生对篮球有了更加深入的了解，大大的丰富了学生们的课余生活;同时，还增进了师生、同学之间的关系的融洽和友谊。

2、使学生对篮球运动的规则，有了更加深入的了解;使每个学生都能知道篮球运动的基本规则;学习篮球的基本技术、提高运动技能。使学生们对篮球的运动的动作更加标准，使学生的基本功有了长足的进步。

3、学生在合作练习中、比赛对抗中，学会了互相配合，了解了篮球运动比赛，团结拼搏、发挥个人与集体相结合的重要性，增进了学生之间的默契;使学生在运动休闲中，深刻理解集体力量的伟大。培养学生的集体主义精神和勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。

三、篮球社团的不足：

1、对于学生的选拔做的不够。由于没有对学生进行选拔，完全由班主任推荐，因此导致有个别学生不是真的喜欢篮球，练习的效果也大打折扣。

2、学生基本功的锻炼还有很多不足之处，学生每次都只在课堂上练习，课外没有巩固，因此学生的基本功还有待加强。

3、社团活动的次数太少，学生不能得到持续发展。

总之，在这一学期的活动课中，让我体会了很多的乐趣，也收获了很多;既丰富了学生们的课余生活，增强学生的体质;同时，也把“快乐篮球”的理念带给了学生，增进了师生之间的友谊。我们篮球社团在接下来的时间里将进一步努力，为开发区四中的社团活动添砖加瓦。

社团活动总结(篇10)

记得第一次教孩子们学习编织时，孩子们看到鱼网都感到很新奇，因此我在讲解编球网袋的技能时，大家都忍不住跃跃欲试了。看到孩子们的兴趣如此高涨，我暗想，这次活动肯定能受到良好的效果。于是，我便直接提出了编织的要求，然后给每个小朋友发了六根塑料线，孩子们就迫不及待的编了起来。可是，没过多久，就有孩子跑来告诉我：“陈老师，这根线怎么系到椅子上呀”？“陈老师，这个结我打的对不对，你快来看看”，“陈老师，是不是这样编的？”结果弄的我马不停蹄。有些好动的孩子如：吴泽希、余子航、林东泽、林明豪、等干脆扔了毛线玩起了其他游戏。几次下来，只有四、五个孩子把编好的球网袋交到了我的手里。得到这样的结果是我未预料到的。课后，我反思了活动失败的原因。第一：们社团的孩子做事急于求成，遇到困难缺乏主动思考的意识，得不到急时的帮助就半途而废。第二：孩子们的任务意识较差。针对孩子们存在的这些缺点，我重新设计了这次活动。

活动开始时，我先总结了上次活动的情况，让孩子们都想一想自己在上次活动中的表现，接着我向他们提出了本次活动的三个要求。第一，今天老师不看你们编得好不好，只看你们编得认真不认真，只要你是认真编的，老师都会送你们一个小礼物。第二：如果在编造过程中碰到了困难想找老师帮忙，可老师正在帮助别人，不能马上来帮你，你该怎么办？引导孩子们讨论。最后大家一致表示可以找同伴帮忙或者等待，但是千万不能扔了毛线去玩其他游戏了。第三：如果时间来不及，请小朋友把没有编好的鱼网放在编织区或自己的小抽屉里，注意不要把毛线弄乱了，有空的时候就去继续编。这一次的活动是成功的，孩子们编得都很认真。活动结束时，有大部分孩子把编好的鱼网交到了我的手里，几乎每个人都得到了认真奖。在这活动中，我看到了孩子们编球网袋时专注认真的表情和完成任务的决心，这是个好的开始。

通过几次活动我也明白了，在学习和工作中，反思是必不可少的，正是有了反思，才有了对教育的调整，这样才能使我们的教育真正的促进孩子们的发展。

社团活动总结(篇11)

要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的

地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

（一）、组织健全美术兴趣小组。

美术兴趣小组人数不宜过多，大约10名左右。活动固定，通常每周两次, 活动制度化。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

（二）、具体计划小组活动内容。

美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从线描方面着手，以素描为主，基础课程（线描画、色彩、手工等）为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个：

（1）重点辅导学生素描方面的学习；2）重视基础方面的学习，从色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

（三）、定期举办学生作品展览。

举办我校兴趣小组成员美术展览，交流、回顾、学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华

出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

（四）、组织观摩活动。

我们设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。

（五）、举行美术绘画比赛。

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。

开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

美术社团活动总结 本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握绘画技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术社团顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，学生喜欢这种活动方式，这种教育方法也取得了实效。 本学期参加社团共40名学生，人数较多，且一部分在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。针对这一部分学生我采取了素描基础教学法，做到既让他们学到知识，又尽快缩短差距。

现将一学期的活动具体总结如下：

社团活动总结(篇12)

马鞍山工业学校第三届社团活动月总结

月日下午4时，马鞍山工业学校操场上人声鼎沸，热闹非凡。由校团委主办的第3届社团活动月闭幕式暨表彰大会在这里隆重举行，历时一个月的社团集中展示活动圆满画上句号。社团活动月是马鞍山工业学校学生社团的品牌活动之一，在展示学生风采，丰富学生课余文化生活发挥着积极的作用。

活动从11月2日开始到12月2日结束，历时30天。活动中，学生社团八仙过海、各显神通，并结合各自社团特点，紧紧围绕主题开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的校园文化活动，丰富了学生的第二课堂。如口才协会举办了“口协杯”辩论赛，让同学们更进一步锻炼了自己的表达能力和合作能力，懂得了一些说话的方法和技巧；考研生本共进协会举办的“考研升本知识讲座”，让同学们更全面系统地了解了考研升本的相关知识和考试程序。另外，公关礼仪协会主办了大型庆典舞会，书法协会举办了“墨韵书画论坛”等活动，都非常精彩。

据统计，期间各社团共举办各类活动72场次，涵盖表演、竞技、公益等多个领域，活动月内容丰富，特色鲜明，调动了社团会员的参与热情，累计参与人数3000多人次。与此同时，各二级学院也纷纷开展了各类活动，较好地活跃了大学生业余文化生活。本次活动也为社团的特色发展提供了更加广阔的平台，成为创新校园文化的新亮点。

为总结展示一个月社团的社团活动成果，经过十几天的精心准备与前期的宣传，特举办了此次社团活动月闭幕式，在总结表彰会上，公关礼仪协会、管理科学协会、口才协会等6个社团被评为“优秀组织单位”，王欢等12名同学被授予为“社团优秀先进个人”称号。

表彰大会颁奖仪式结束后，思源街舞社、精武社、思源动漫社、魔术协会等学生社团还表演了歌舞、诗朗诵等，精彩的节目赢得了大家阵阵掌声。这次活动加强了社团间的交流，增进了社团间的认识和了解，锻炼了学生社团的组织协调能力，为推动了我校校园文化活动的发展做出了积极的贡献。

开幕式上，校团委书记高翔向本届社团活动月暨社团文化展示活动的开幕表示热烈的祝贺，向精心组织并大力支持和参加本次社团文化展示活动的广大师生表示诚挚的问候和衷心的感谢。他表示，学生社团是新时期加强和改进青年学生思想政治工作的重要载体，是校园文化建设的重要组成部分。他希望全校各班团员以本次社团文化展示活动的举办为契机，发挥组织优势，将社团活动作为重要抓手，使其真正成为共青团组织开展工作的有利延伸。青年学生要珍惜校园生活，充分利用平台和阵地，积极参加各类活动，不断坚定信念，努力提高自身的综合素质，为促进马鞍山工业学校文化建设做出新的贡献。随后，部分社团举行了风采展示。动感激昂的音乐、热情活力的舞姿赢得了在场观众的阵阵掌声。

近年来，该校学生社团发展迅猛，各社团自身的发展加快，社团联合会的组织管理日趋完善，社团活动质量不断提高，覆盖的知识面日渐广泛，本次参展的9个社团涵盖文艺类、体育类、实践类等各个社团种类，展示活动由静态展示和动态展示组成，静态展区社团通过宣传海报、现场解说演示等展示;动态区主持人向同学们简单介绍参展社团，并穿插动态社团的表演和娱乐节目、互动游戏。

马鞍山工业学校第3届社团活动月暨社团文化展示活动，吸引了全校众多师生的观看，很多感兴趣的同学向自己喜欢的社团进行询问，了解社团所举办的活动，对部分社团的悠久历史表示出深深的感慨，也对新社团的出现表示出极大的兴趣。

社团活动总结(篇13)

一、活动目的

以建设社会主义核心价值体系为根本，努力践行“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神，提升师生的思想道德素质和社会文明程度，努力实现中国梦。通过开展系列阅读活动，积极引领“善读书、勤思考、能创新”的良好习惯，引领社会新风尚，构建和谐新怀柔。

二、活动主题

营造书香怀柔助推会都建设

三、活动对象

全区教育系统干部、教职工、学生

四、活动时间

20xx年4月至7月

五、活动具体内容

(一)“走近APEC”图片展

在区图书馆举办“走近APEC”图片展。以APEC常识、怀柔区情区史、文明礼仪知识、APEC将给怀柔带来的改变等为内容进行宣传。各单位根据实际组织参加(参加前与区图书馆联系)。

(二)换书活动

为“盘活”读者手中藏书、让好书“走”起来，请各单位根据实际为读者提供一个书刊交换平台，读者将手中闲置的图书、期刊交流阅读，共享图书资源，扩大阅读范围。

(三)少儿英语读书会

在区图书馆举办少儿英语读书会，活动将选用国外的原版绘本，请外教给孩子们读书。纯英文浸入式环境，与外教面对面交流，包括“听”和“读”两部分，“听”包括听外教说话、听英语故事、听英文儿歌等;“读”就是读国外经典原版绘本。让孩子们对阅读产生兴趣，并提高孩子们的英语水平，营造迎接APEC会议良好的语言氛围。各学校可以根据实际情况，组织有兴趣的学生到区图书馆报名参加。

(四)征文比赛

以“读书创新让生活更美好”为主题开展征文比赛活动，征文突出读书更新观念，转变思路，促进发展，给人们工作、生活带来的.新气象和对国际会都建设的推进作用。要求各单位推荐不少于2篇优秀作品报社区教育中心，获奖作品将通过图书馆网站、怀柔报等平台进行选登宣传。

1.征文体裁：记叙文、散文。

2.征文要求：必须是原创作品。题目自拟，文章要求内容真实，思想健康，主题鲜明，具体生动，语言通顺流畅，感情真挚，文章以1500—2500字为宜。

3.征文格式：稿件封面注明征文题目、推荐单位、所在单位、文章作者。用A4纸打印，标题用小二号宋体，正文用小三号仿宋体排版。报送纸质稿件4份，电子版稿件1份。

4.报送截止时间：20xx年5月8日(星期一)

(五)“会都杯”知识竞赛

为全面介绍国际会都，普及APEC知识,掌握怀柔区的基本概况，体现开展全民阅读活动以来的成果，区图书馆将举办“会都杯”现场知识竞赛。区教委将组织3人代表队参加复赛和决赛。

(六)悦读风景摄影比赛

为展示读书美好瞬间，展现书香怀柔浓厚底蕴，寻找身边“最美书屋”，开展悦读风景摄影比赛活动，以展现“书香怀柔”的风貌，倡导“多读书、读好书、好读书”的良好风气。

1.应征作品格调健康向上，富于艺术感染力，以纪实抓拍为主，不提倡摆拍。谢绝电脑合成、翻拍、换底等做法，对照片仅可作亮度、对比度、色彩饱和度的适度调整。

2.应征作品按放大24寸，3∶2(60公分×40公分)的标准处理，照片的分辨率是4725×3150,1200万像素;凡是传统相机拍摄的作品，底片需扫描，按放大24寸照片的标准处理;参加应征的作品要按照以上标准提供7寸照片和电子版。

3.各校上报的作品应不少于2幅，每位应征作者的作品不超过5幅(组)，组照每组作品不超过4幅。应征作品须注明作品名称、拍摄地点、主题和相关说明等，填写应征作品登记表(见附件)。

4.本次征集活动概不退稿，应征作者需要留原始数据文件;应征作品不得侵犯第三方的知识产权;涉及著作权、肖像权、名誉权等法律问题由作者自行解决，主办单位不负任何法律责任;著作权归作者所有;主办单位有对入选、获奖作品展示、出版及以其他形式宣传等权利。

报送截止时间：20xx年5月8日(星期一)

(七)“读书家庭”、“读书状元”和“读书之星”评选

为表彰热爱阅读、带动他人、持之以恒，因阅读而改变命运、因阅读而照亮人生、堪为社会表率的普通公众，发挥先进典型的示范作用，举办“读书家庭”、“读书状元”和“读书之星”评选活动。

(八)怀柔讲坛

由区委宣传部、区文明办、区科委、区文委等成员单位邀请知名专家、学者来怀柔，开展各类知识讲座，以提高市民阅读兴趣，培养市民阅读习惯，提高市民文化品位。各单位可根据需要派人参加。

(九)青春晚自习

商业街锦绣社区青年汇、富乐北里泉咏社区青年汇、怀柔镇东关社区青年汇，每周四晚6：00-8：30免费为青年人提供阅读场所和推荐书籍，适时举办读书沙龙活动。引导年轻人回归深度阅读，倡导终身学习的文化理念。

社团活动总结(篇14)

本学期来，我结合我校实际，认真抓好篮球社团的训练工作。在教学训练中以“快乐篮球”为主导，按计划，有目的，有内容，有质量地提高学生篮球水平。

篮球运动是一项动作比较复杂，变化多样，灵活性，技术性和竞争性都比较强的球类运动。要想学好打篮球，首先要使学生建立起篮球运动的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握篮球最基本技术和游戏方法，发展学生灵敏协调等身体素质，培养学生勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。

我们篮球社团训练内容丰富多彩，按计划进行下列内容训练：

①熟悉球性。

②基本站立姿势和持球方法。

③原地运球。

④原地双手胸前传、接球。

⑤原地双手胸前投篮。

⑥行进间直线运球。

⑦行进间曲线“之字型”运球。

⑧移动、起动、侧身跑、变向变速跑、急停、滑步。

⑨后退跑的技术。

⑩篮球战术及游戏活动等等。

通过一学期的训练，同学们练习认真，积极性高，兴趣大，进步快，绝大部分同学都能按上述内容进行练习。现将本学期篮球社团活动情况总结如下：

一、篮球社团活动概述：

八年级唐光为组长的社团干部成员，在工作过程中，干部认真负责，为社团活动的良好进行提供了保障。

2、本学期主要活动内容之一是扎实的练习篮球基本功，通过探究篮球最基本的技术来更好的学习篮球。学生们也逐渐能够从对篮球的模糊认识到现在的有模有样，从篮球基本功的不扎实到现在的熟练，说明学生在一学期的活动中有了很大的进步，从刚开始对篮球的一无所知，到现在的有所了解，其进步之快令人感到欣慰。

3、本学期活动还开展篮球教学比赛。紧密结合学生的篮球基本功开展小组内或者组与组之间的比赛。学生通过比赛对篮球的理解更深刻，对篮球的兴趣更高了。

二、学生的收获颇丰：

健康水平和体育能力，使学生对篮球有了更加深入的了解，大大的丰富了学生们的课余生活；同时，还增进了师生、同学之间的关系的融洽和友谊。

提高运动技能。使学生们对篮球的运动的动作更加标准，使学生的基本功有了长足的进步。

比赛对抗中，学会了互相配合，了解了篮球运动比赛，团结拼搏、发挥个人与集体相结合的重要性，增进了学生之间的默契；使学生在运动休闲中，深刻理解集体力量的伟大。培养学生的集体主义精神和勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。

三、篮球社团的不足：

1、对于学生的选拔做的不够。由于没有对学生进行选拔，完全由班主任推荐，因此导致有个别学生不是真的喜欢篮球，练习的效果也大打折扣。

２、学生基本功的锻炼还有很多不足之处，学生每次都只在课堂上练习，课外没有巩固，因此学生的基本功还有待加强。

３、社团活动的次数太少，学生不能得到持续发展。

总之，在这一学期的活动课中，让我体会了很多的乐趣，也收获了很多；既丰富了学生们的课余生活，增强学生的体质；同时，也把“快乐篮球”的理念带给了学生，增进了师生之间的友谊。我们篮球社团在接下来的时间里将进一步努力，为开发区四中的社团活动添砖加瓦。

社团活动总结(篇15)

冬天到了，天气凉了，为了防寒保暖，同时也为了丰富校园生活，更为了为职大女生提供一个亲自动手的平台，淑女社于2011年11月17日晚上在六教208举办了十字锈和织围巾的学习活动。

十字绣的大致绣法有五种：（一）全针绣法（x）先由网眼1穿上来，再由网眼2穿下去，再由网眼3穿上来，再由网眼4穿下去，再网眼5穿上来，再由网眼2下去，再由网眼3上来，再由网眼6下去，以次类推 ，将整个格子绣满。（二）半针绣法（1/2x）：

半针绣是由一条斜线组成，即整针绣的一半，可以突出层次感。（三）四分之一绣法：1/4针绣是由对角线的一半构成的，如果要表现正方形中残留的部分，表现不同颜色，则需要有1/4针绣来表。

（四）四分之三绣法（1/2x）3/4绣是由一条完整的对角线与半条对角线所构成出“人”字形状 。（五）回针绣法（边线）第一针由网眼1上来，再由网眼2下去；第二针则由网眼3上来，再由网眼2下去，再由网眼4上来回到网眼3，除了第一针，其余每一针都是以回针的方式回到原穿上来的网眼中。背缝通常用于线、轮廓和字母的缝合。

当你开始刺绣时，首先确定中点：确定中点的核心。在于确保绣制的图案位于十字格布的中间。

在每个十字绣图案，有水平和垂直中点。根据图案的中点确定相应的十字格布的中点，只要将剪裁好的十字格布对折再对折就可以找到十字格布的中点，也可以使用标记笔来标定中点。当你开始始用第一个十字绣时，请在十字绣后面留一英寸长的尾巴。

用手指按线尾，开始作十字绣。在刺绣过程中，针步会固定线的尾部。十字绣完成后，只需在十字格子布的背面用收针法，把剩下的线剪掉。

织围巾主要学了织元宝针，它的织法是元宝针是变化后的单罗纹针，它的变化在于将上针挑掉不织，但保留上针线圈，这样，在织下一行的时候，一针下针上就有两个线圈。第一针不织直接挑到右棒针，然后把毛线绕到右棒针上，再把第二针平移到右棒针上，第三针是织下针，然后再把毛线绕到右棒针上，第四针平移到右。

她们说：在淑女工社给了我们一个自己动手的平台，让我们在课余的时间里，去感受属于女生特殊的美，用自己的双手编制“十字”，是一种可以走出课堂去享受生活的乐去，感受生活的气息，触摸生活的脉搏的一种方法。

淑女工社

2011年11月20日

社团活动总结怎么写

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。优秀的范文能够给大家提供好的参考，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《社团活动总结怎么写》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

社团活动总结怎么写 篇1

舞蹈社团活动总结

近日，我校舞蹈社团举办了一场精彩的活动，吸引了全校师生的热情参与。在这次活动中，我们不仅展示了舞蹈的魅力，还增强了团队协作能力和舞蹈技巧。我将从活动策划、准备、表演等方面进行总结。

我们的舞蹈社团在活动策划阶段就展现出了高度的团队协作能力和专业性。我们制定了详细的活动计划，包括时间安排、演出曲目、服装道具等方面。每个社团成员都承担了不同的责任，从排练到灯光音响，每一个环节都安排得井然有序。尤其是在选曲和编舞方面，我们精心挑选了多个风格迥异的曲目，包括古典、流行、爵士等，展现了舞蹈的多样性和美感。

在活动准备阶段，我们充分发挥每个成员的特长，进行了多次集体排练和个人练习。每个人都积极参与，兢兢业业，力求将自己的舞蹈表现得更加完美。在排练中，我们还注重细节和整体效果的协调，不断调整舞姿和表情，力求达到最佳的舞蹈效果。在道具和服装制作方面，我们也进行了精心设计和制作，确保舞台效果得到最好的展现。

在活动表演阶段，我们的舞蹈社团展现了高水准的舞蹈技巧和表现力。每个成员在台上尽情展现自己的舞艺，舞姿优美、身姿轻灵，给观众带来了一场视觉盛宴。不仅如此，我们还结合音乐和灯光效果，打造出舞台上的视听盛宴，让观众沉浸在舞蹈的世界中。在整个表演过程中，每个人都兢兢业业，不畏艰难，全力以赴地展现出了舞蹈社团的风采和实力。

我校舞蹈社团的这次活动不仅丰富了师生的校园生活，还提高了舞蹈技巧和团队协作能力。通过这次活动，我们更加明白了团队合作的重要性，也更加坚定了对舞蹈的热爱和追求。相信在未来的日子里，我们的舞蹈社团将继续努力，不断进步，为校园文化建设和舞蹈事业的发展贡献自己的力量。愿舞蹈之美永远伴随着我们，让我们一起舞动青春，奏响梦想的旋律！

社团活动总结怎么写 篇2

大学舞蹈社团活动总结范文

相信在大学期间有很多同学都挺想进入舞蹈社团圆自己一个舞蹈梦。下面是小编为大家整理的大学舞蹈社团活动总结范文，欢迎阅读。

大学舞蹈社团活动总结范文(一)

河北大学舞蹈协会自1999年成立以来，已走过了十二个春秋，在校团委社团联合会、学生处生活园区教育办公室的支持下，本着 普及舞蹈知识，提倡文明社交，培养高尚情操 的宗旨，致力于交谊舞在校园内的普及，大大丰富了同学们的业余文化生活。如今河大舞协已成为河北大学最具影响力的团体之一，也是河北大学最In、最High的社团。在过去的半年里，我们做出来一定的成绩，但也存在许多不足。为了发扬成绩纠正不足，我们对本学期工作做出总结。

及时召开社干会议，传达上级领导的各项精神

本学期，本社团从社长到各社员深入学习学校组织的学雷锋活动，并从实际出发。在平时的工作中，加强舞蹈协会干部队伍的建设，坚持务实高效的工作作风，基础性工作扎实到位。

二 如期举办常规舞会。

我们每周六晚都会在北院的舞池、南院的篮球场如期举办舞会。给舞蹈爱好者提供一个交流和相互学习的平台，让大家在课余的时间能与志趣相投的同学共同切磋，共同进步，共同成长。本协会在提高学生待遇方面狠下工夫，加强学生培训的力度，不仅会延续由队长和培训老师亲自教授，部员协助辅助的教学方式，还精挑细选出高素质的优秀干事人才，对学生进行严格的额外培训，让其在学生培训中发挥作用，扩大培训效率，纠正每位同学的动作，使学生培训有了更好的质量，努力赢取广大同学的好评。

三 举办大型活动

20xx年4月26日，河北大学第一届交谊舞大赛在我校多功能馆落下帷幕。本次交谊舞比赛是在河北大学校团委的大力支持下由我们舞蹈协会和社团联合会共同举办的。本次大赛本次大赛旨在丰富校园文化，提高大学生的业余生活，创造唯美的校园文化新篇章。

舞会情况如下：

1、为成功举办本次舞会，我协会按组织形式分工细致地布置了舞会场地，以求舞会进程中达到更好的效果。

2、本次舞会内容丰富，新颖、独特，并穿插了小游戏，为舞会增添了色彩。

3、本次舞会每个成员都能各司其职，充当了不可或缺的角色，也为比赛人员的交流提供了另一个平台。

4、本次舞会还邀请了许多专业的老师对比赛选手进行指导点评。我们邀请了社团联合会指导老师白金、校团委郭晓葵老师、舞蹈协会指导老师石俊杰老师以及我校体育教研部的各位老师出席本次大会。

当然，本次舞会我们也有不足之处，比如说宣传力度不够，工作缺乏经验等等。但通过协会所有成员的努力，使本次舞会打破了传统的格局，更加新颖，更加有特色。

河北大学舞蹈协会，永远都是因兴趣、因友情而碰撞在一起的舞者的天堂，永远都是促进校园活跃的最强大的一股力量。协会的各项活动丰富了我校文化艺术，为我校文化艺术活动增添了浓墨重彩的一笔!舞协各成员踏实稳固的舞蹈基础，为本协会的发展奠定了坚实的基础。在协会以后的发展过程中，我们的活动将更创新、更丰富、更富有特色，舞协的每个成员都会为协会有更好的将来而奋斗!

大学舞蹈社团活动总结范文(二)

每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，然而我们坚信每一点滴的汇聚就是成功。舞蹈协会本着 舞动青春，芳菲自我 的宗旨，致力于舞蹈在柳州医专校园内普及，培养同学们高压的社交方式，提高同学们的综合能力，丰富同学们的课余生活，同时作为一个艺术团体，舞蹈协会积极配合学校各类文艺活动，且取得一定成绩。20xx年，舞蹈协会在团委，社团联合会的关怀下，在指导老师以及全体成员的共同努力下，顺利且有序地进行了各项工作，只有在总结与检讨中才能发现问题，解决问题;只有在解决一切基本问题的前提下，社团才会不断进步。

理论指导实践，实践符合实际，只有将两者结合在一起，才会达到最好的效果。 按章程办事 是我们的工作原则。 纪律 是我们第一手抓的。 没有规矩，不成方圆 ，一个团体的凝聚力不仅靠人心，更靠的是纪律。铁的纪律可以解决松散问题，活动的创新可以吸引会员的注意力，可以赢得会员的积极参与。纪律与活动创新可以提高社团的凝聚力，加强宣传力度，提高社团的知名度。着情从这三方面出发，在每项工作中用心付出，相信舞蹈协会会走得更好。

20xx年舞蹈协会的各项工作具体情况如下：

日常活动：

1、单周例会：

各部报告工作情况，每个干部基本上都能做到认真履行自己的职责，基本上能做到尽职尽责，各部的积极配合，让舞蹈协会的工作能顺利进行。

2、舞步培训：

我们的培训时间为：21：40～22：3培训地点：校灯光球场。由于会员人数多，所以我们采用分组培训：三组为星期五培训。四组为星期五培训，星期五全体成员一起培训。

我们是以交谊舞为主，有慢三，慢四，北京平四，恰恰等等。开学培训至今，我们的交谊舞基本培训结束，下学期我们培训的内容为拉丁舞。为了提高质量，管好纪律，我们实行了考勤制度，自从实行考勤制度后，我们的.培训效果达到了预期的效果。

3、招新工作：

9月25、26日，医专各大社团开始招新，从报名到面试再到考核，我们采用的是 优胜劣汰 的方式进行面试选人，每一环节有序进行，我们的目标是有量也要有质。20xx级新会员的人数达到了196人，我们的队伍不断壮大。

4、建立了社团会员现代联络方式：

(1)建立会员信息联络表，在指导老师的引导下，表上不仅有全体会员的电话，宿舍号，以便于会员的联系与沟通。

(2)建立了社团QQ群。现代社会需要信息畅通无阻，为了能让会员在最短时间内了解社团的发布的信息及通知，除采用电话，信箱媒体外，社团海建立了QQ群，多管齐下，以确保社团信息畅通，以便于了会员之间的交流，更好地开展社团工作。

(3)社团网页及时更新内容，让更多的人了解柳州医专舞蹈协会，让更多的人与舞蹈协会共同成长。

二取得的成绩：

1、四月，春风带来了一丝丝温暖，各类植物的复苏，喜迎春天的到来。四月，是属于社团的季节，舞蹈协会很荣幸地承办了第三届啦啦操大赛，舞蹈协会的会员们用最热情的舞姿，最激情的气氛舞出四月的风采。本届啦啦操大赛，我们舞蹈协会以热情赢得了第一名，为本协会增添了光荣。

2、五月，社团活动闭幕晚会，我们的民族舞《唐古拉风》取得了一等奖的好名次，且参加了柳州市奥康眼镜大学生才艺大赛，并去得了第二名的荣誉。

3、一年有四个季节，四季中，春天是温柔的，秋天是朴实的，冬天是恬静的。那么，夏天呢?夏天是旺盛与火热的。夏天是展示活力，迸发热情的季节。在这盛夏的日子里，为引导广大青年学生深入学习贯彻邓小平理论和 三个代表 重要思想，树立和落实科学发展观，学习实践社会主义荣辱观，服务社会主义新农村建设，使广大青年学生在社会实践服务中受教育、长才干、做贡献。

围绕 践行科学发展观,服务群众作贡献 这个主题，引导青年学生与祖国共奋进，与时代同发展。我们舞蹈协会与医学技能协会等六个协会一起组成了 大学生青春奉献爱心团队 。本次活动，我们主要是对社区进行服务。用我们的 爱心去感染每位群众，用我们的力量去帮助每位群众。

我们的计划是对两个社区进行义务服务。在社区中。我们进行宣传卫生健康知识，义诊，才艺表演，宣传摄影知识，为社区出健康知识海报等等。在忙碌中我们体会到助人之快乐，在快乐中我们学习到一生受用的知识。炎炎夏日下，我们用我们的行动去践行科学发展观，让我们的爱心在阳光下发光发热，让我们的青春记住这有价值的一刻。

对外交流：

以舞会友 是我们对外交流的格言，用舞蹈认识更多有着共同兴趣的朋友们。广西工学院的拉丁舞是我们值得学习的，鹿山学院的街舞是我们所要加强的。参加他们的活动让我们学习到了更多我们不会的知识，让我们学习到了他们的优点，集大家的有点变成我们的优点，相信我们会更加进步。

缺点与不足

1、宣传工作做得不到位，没起到预期的效果

2、活动计划不够创新

3、有些会干不够主动积极，都是有工作才做，不能主动为协会奉献

4、没有培训其他的舞种，如民族舞，舞蹈基本功等等

缺点只是暂时的，我们的目标很明确，为了我们的目标，我们会不断努力，不断进步相信在我们所有成员共同的努力下，舞蹈协会的明天会更好。

大学舞蹈社团活动总结范文(三)

舞蹈是一门 美 的艺术科学，是人体动作下的肢体语言。通过抒发感情、塑造艺术形象是表达感情的一种视觉艺术。

舞蹈社是由大学舞蹈爱好者的学生团体。自20xx年创立以来，就本着 展示自我 的宗旨，以 舞之梦幻、我心飞翔、舞动奇迹、炫舞青春 为口号，致力于舞蹈在学院内普及，培养同学们兴趣爱好，丰富同学们的课余生活，同时，作为职院的一个学生舞蹈社团，积极配合学院各种文艺晚会的演出，为晚会输入了大量高质量的舞蹈节目。学期末如期而至，舞蹈协会的工作以即将告一段落，回首本学期平时的工作，将作以下工作总结;

及时召开社团会议，传达上级领导的各项精神

本学期，本社团从社长到各社员深入学习学校组织的 学雷锋，树新风 等各项思想，并从实际出发，提出 在稳定中求发展，在发展中求创新 的口号。在平时的工作中，加强舞蹈协会干部队伍的建设，坚持务实高效的工作作风，基础性工作扎实到位。

积极响应学院的各种活动

5月份学校举行了大型的 庆祝5.12护士节暨护理学院护士风采大赛颁奖典礼 文艺晚会，作为学院的一支社团队伍，舞蹈社团从4月4日起开始编排舞蹈开场舞《青春纪念册》，屡次开始排练结束舞《让我们舞起来》以及拉丁舞《时尚夏日》，希望能在5、12日护士节上成功的演出，给学校师生带来护理学院舞蹈社团的风采，我们一定会在训练过程中冲破种种困难，达到最佳表演状态，不让老师跟同学们失望，成员们也积极准备着。成员们不仅抓紧对原有大众舞蹈的训练，而且学习了更好更多的舞蹈，以便提高本社团的含金量，为 庆祝5.12护士节暨护理学院护士风采大赛颁奖典礼 这次文艺晚会，的顺利举办增添了色彩。

合理的调整练舞时间

由于大家的上课和休息时间的差异，我们总是在第一时间里调整好了练舞的时间，练习授课时间都在每周星期星期四下午5：06:00。这样不仅解决了大家时间上的冲突。而且更加合理的安排了时间。为进一步学习新舞，创新舞蹈等方面提供了良好的时差。

外联活动

为了除与本社团成员交流，加强同全校师生联系，本社团与多个协会合作交流，如合唱协会的5、12上结束的歌舞《让我们舞起来》、天使文学社的《祖国不会忘记》，以及接下与健美操协会一同协办的 啦啦操 社团，并且尽力协助学校搞好一切宣传活动。

然而看到我们这几个月所换来的成果，我感到很大欣慰，希望在下学期能够继续努力，一期比一期棒，总之，在20xx年上学期舞蹈社的各位成员认真负责，都积极的参加各项活动，完成各项任务，我们会在从中总结经验教训，继续努力，争取做到更好，让舞蹈社越办越好，让热爱舞蹈的同学，走进护理学院舞蹈社，让你发觉不一样的精彩人生。

社团活动总结怎么写 篇3

时光如流水转眼间一个学期过去了，在这个学期里我们收获满满不仅招收了新鲜血液，还有一部分队员被市里专业训练基地看上并破格录入，作为教练的我也是为他们感到高兴。

啦啦操是众多有氧运动的一种，它是集健、力、美为一体、在音乐的陪伴下的一项有氧运动，它能锻炼心、肺，使心血管系统能更有效、快速地把氧传输到身体的每一部位。

本学期在基础训练的同时，教会了学生两套校园示范套路，一套步伐操在以后的训练中，带领学生先后参加了一次全国比赛两次保定市举办的啦啦操比赛和一次区里举办的啦啦啦操，在7月16日我校参加了山东日照的全国啦啦操冠军赛获得第六名，马惠寅、米冬丽等5位老师被评为了全国的优秀教练员，12月1日我们参加的保定市第二届运动舞蹈大赛获一等奖和优秀团队奖，12月15日参加的保定市啦啦操锦标赛获得全市“第二名”的成绩，在竞秀区第四届“容大杯”校园足球啦啦操比赛中获得“一等奖”和优秀教练员、优秀裁判的称号。接下来我将带领学生更加认真、投入，使啦啦操水平更上一层楼。争取参加更多的`比赛.

社团活动总结怎么写 篇4

经过一段时间的学习，大部分同学进步很快，理解能力增强了，身体的协调性也好了，乐感也有了，舞技提高也快了，学习更加努力了。学校的世纪舞俱乐部报告了这次演出，并为学生们提供了表演的机会。导论课几乎所有的学生都能站在小舞台上，逐一展示本期的学习内容。

通过表演，学生们对学习拉丁舞更加热情，也为学习拉丁舞感到自豪。特别是让她们穿上漂亮的**在舞台上跳舞，表演给其他同学欣赏。对每个孩子来说，这会让她们开心，脸上挂着幸福的微笑。

总的来说，我相信在学习拉丁舞的过程中培养出的自信心对每个学生的人生道路都有着重要的意义。

同时我还想说，拉丁舞看起来似乎很难，但真正练习起来，特别是掌握了一定的要领之后，我们就会发现这远没有我们想象的那么困难。因此，只要加大投入和努力，每个人都能取得一定的效果。让我们都坚持下去，跳出健康，跳出幸福，跳出美丽！

不知道孩子们学习后给他们以后的成长带来怎么样的改变，我不希望我的每一个学生都能成为一名优秀的舞蹈家，只希望他们以后能自立、自信、健康、快乐，做一个对社会有用之人。

东光县世纪小学李红妹

2016年12月22日

社团活动总结怎么写 篇5

计算机社团活动总结xx篇一本学期，根据我校提高综合素质学生社团的安排，我负责了学校的电脑制作社团活动，学期初根据学生自愿报名与年级安排相结合的原则，初高中非毕业班共有30多人参加到社团活动中来，到目前为止，本社团共开展了近20次社团活动。经过一个学期的工作和探索，下面就社区活动、经验和改进措施总结如下。

1、在日常课堂教学中向学生宣传电脑制作活动，以欣赏获奖作品的方式提高学生的兴趣，如在七年级上册第二单元制作动画的几节课中，我在课堂上带同学们欣赏了历年来电脑动画项目组的获奖作品，他们也表现出了很大的兴趣，;同时在课堂教学中普及相关应用软件的基本常识和技巧，如flash动画中形状渐变动画和动作渐变动画的区别，什么是遮罩动画，为下一届社团成员的培养做好准备。

2、指导、动员社团成员积极参加当年的电脑制作作品创作，20xx年我校社团成员共创作了11件作品参加当年的电脑制作活动，其中有7件作品获得县级奖项，一名同学获得市级奖项。

三。在日常社区活动中应用相关软件进行教学，。

20xx年，我将继续做好计算机制作社区的日常工作，丰富我们学生的学习特点，推动素质教育的发展。

4发挥小学教师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。

5、存在的问题与改进措施

个性化教育的实践并非一帆风顺。我们在开展活动时也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，学生在上机实践时，总有少部分自制力较差的学生借机会上网聊天甚至玩游戏，造成很不好的影响。

其二，学生视野不开阔，这主要表现在不善于从大量素材中选择合适的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。

计算机社团活动总结xx篇二经过一学期的电脑绘画社团的活动，在教师和学生的共同努力，基本达到了预期的效果，社团的学生在信息技术方面成为学生们学习计算机的领头羊，激发了学生对信息技术知识的兴趣，提高了学生对计算机的操作水平。同时，提高了教师的教学能力，掌握了新的教学方法，为今后的工作积累了宝贵的经验。现就小组的活动情况总结如下：

(一)辅导内容

根据学生的特点我选择了电脑绘画(主要使用软件是flash8、画图)相关知识进行讲解，学生可以选择一种软件为主，进行学习和作品制作。

(二)出勤情况：

作为辅导教师每次我均能提前到达微机教室，做好本节课的准备工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒服能及时向老师请假。活动开始前，实行点名制，及时记录每位学生的出勤情况。

(三)管理情况：

为了便于管理，我在每次上课时都能和学生平等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心。这样，每一次活动都能保证遵守课堂纪律，不浪费培训时间，课堂效果良好。课前精心准备，备好教学内容和备好学生，以便取得更好的辅导效果。

(四)存在问题及下学期打算

尽管有了一些进步，但电脑绘画社团还是存在着不足：

学生方面的问题：

(1)学生的绘画的基础能力参差不齐，有的学生在创作自己作品的时候感觉无从下手。

(2)学生对色彩的搭配还不是很熟悉。

(3)学生的训练的时间不足。

教师方面的问题：

(1)教师的美术功底薄弱，应加强学习，提高美术能力。

(2)授课的内容需进一步的精选，上课要有一定的目的性，不能完全放开让学生自己去创作，这样有可能使一些学生无从下手，从而降低课堂效率。

下学年我的打算：

在进一步加强学生电脑绘画技能训练的同时，与美术老师配合，加强学生对构思、构图、色彩搭配等方面的能力，提高美术功底。俗话说的好，要想让学生有一杯水，首先老师要有一桶水，今年寒假开始，我准备多买一些儿童绘画书籍来看，同时也应不时向美术老师请教，尽快提高自己的美术功底和审美能力。

明年，我将继续参加学区计算机工作评估，并尽最大努力提高学生的操作技能，并制作出优秀的计算机作品。

社团活动总结怎么写 篇6

工作总结的结构总结一般分为：标题、前言、正文、署名四部分，社团活动总结格式。

(1)标题。一般是根据中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因总结的方向――侧重点不同其标题也就不同。总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《2007年度个人工作总结》;“XX学院关于第X次本科教学水平评估工作总结”等等。

(2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。

(3)正文。正文是工作总结的主体，一篇总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

(4)结尾一般用精炼、简洁的语言写明今后努力的方向，或者写今后的打算。

(5)署名和日期。

活动总结{简单的社团活动总结｝

标题：注意新颖、体现活动特色

首部：活动目的

活动时间和地点

主题：主要写明此次活动的口号――如“展现街舞风采、释放青春活力”

人员：主要参加人员和单位

流程：活动的主要程序及相关负责部门

正文：正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。

写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是，

经费：

署名和日期

附：

[社团活动总结格式]

社团活动总结怎么写 篇7

近期，学校写作社团开展了一次精彩的活动，让我留下了深刻的印象。在这次活动中，我们不仅学到了很多写作技巧，还加深了彼此之间的交流，增进了友谊。

活动开始前，我们社团成员一起商讨了活动的内容和安排。经过大家的讨论和建议，我们决定进行一次主题为“我的故事”的写作比赛。每个人都可以分享自己的故事，不论是真实的还是虚构的，只要能引起人们的共鸣和情感共鸣即可。在活动当天，大家都展示出了极高的热情，纷纷投入到写作中。

写作比赛开始后，每个人都展现出了自己独特的写作风格和创意。有的同学写出了感人的亲情故事，有的同学则展现了对未来的憧憬和梦想。每一篇作品都让人感动和震撼，展示出了每个人独特的思想和情感。

在比赛进行的过程中，我们还互相交流和学习。大家不厌其烦地为对方提出建议和改进建议，帮助彼此不断进步。在这个过程中，我们不仅学到了很多写作技巧，也增进了彼此之间的了解和信任。每一个建议都让我们受益匪浅，让我们更加笃定了自己的写作方向和目标。

最终，在众多优秀作品中，评委评选出了一等奖和最佳人气奖等多个奖项。获奖者们收获了自己的荣誉和肯定，也收获了大家的掌声和支持。虽然活动结束了，但我们社团的热情和创造力却永远不会停止。我们将继续努力学习写作，不断提升自己，为更多人展现出我们的风采和魅力。

通过这次活动，我深深体会到了写作的魅力和智慧。写作不仅可以表达自己的思想和情感，还可以帮助自己提升智慧和情商。我相信，在写作的路上，我们将能够不断超越自我，迈向更加美好的未来。愿我们的写作之路越走越宽广，愿我们的文学之梦越做越精彩！愿我们的生命因写作而绽放出更加绚丽的色彩！

社团活动总结怎么写 篇8

一个学期下来，我坚持以活动育人为宗旨，采用形式多样的教学方法，以学生的快乐成长为目的，顺利完成了工作任务，现总结如下：

一、基本情况

本班共报名有21名同学，分别来自三至五年级，期中三四年级人数最多，绝大部分学生都是比较内向，不愿意在众人面前表现，在几周的学习下来，有少数学生（欧阳昌富、蒋青香、黄榆涵）不能坚持来上课，退出本社团。

二、 做法与成效

1 、根据学生的基本情况，我在教学过程中，创设情境，开展游戏、绕口令、童谣，讲故事，主持词练习等灵活多样的教学方式，让学生在快乐中掌握语音基础知识，提高学生的口齿清晰度、音质的优美程度。同时每次上课都注意基础知识的强化和巩固，普通话的发音练习，如，平舌翘舌音，前后鼻音等的正音，逐个纠正，反复示范指导，效果还有比较明显，学生的普通话水平有所提高。

2、在教学中，注意基本功训练，经常进行站姿、走姿、表情、气息训练，使学生能够比较正确运用语气语调、神态动作等技巧。

3、上课活动中，注重学生的自我展示，给每一个学生机会，上台展示，鼓励敢于表现自己，再通过老师的点评，学生的互评，增强自信，勇于表达，培养学生的语言艺术素养和整体素质。

三、存在的问题

学生的基础较差，且程度不一，年龄差距较大，上课的难度较大，虽然采取了多种形式但是还是不能兼顾到所有的学生，学生在自己练习的时候注意力不集中，不够认真对待，且布置的课后作业不能及时完成。

3、 下学期社区活动建议

基于以上情况，建议下一期社团招生的时候，更加严格按照学生的兴趣爱好来选择，选择学生的时候要进行一定的甄选，严格挑选学生。加强纪律管理，严格考勤制度，加强与班主任的联系，及时了解学生的课堂表现。让参加小主持人社团活动的学生能够通过系统训练，掌握基本知识技能，有助于塑造学生健全的人格，促进学生全面发展。

四、优秀学员名单

五（1）班屈艳婷

四（2）班李郁

三（1）班黄涛瑞

王培瑞2015年12月

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社团活动总结怎么写 篇9

(1)英语社团活动总结

英语社团结合自身实际，积极创设英语学习氛围、介绍英美文化风俗，培养学生的英语学习兴趣，逐渐培养学生的英语学习习惯和兴趣，并结合英美节日风俗，为学生拓展课外知识，开展口语活动。按照要求，我们参加了英语社团活动。

自开学以来，参加英语社团活动的同学在英语教学良好的环境下，为学生们创设了英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。本次教学是我校英语学科课外活动和英语教学水平的展示。学生们在老师的指导帮助下，大胆开口说英语。他们以饱满的热情，和精彩的表演征服了在场的学生。每次活动学生们的幽默活泼的表演和婉转悠扬的歌声，总把气氛推向了高潮。虽然学生有些语句子不通顺，但这毕竟是我们学生第一次上台说英语。英语社团活动我们会办的更好。以下是我社团工作的小结，不足的地方，请领导指正。

社团活动是为充分调动学生的英语学习兴趣，丰富业余生活。我们组织开展了一系列英语学科课外活动。创设英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。我们播放英文原版影片，教唱英文歌曲，举办书法知识和作文竞赛。鼓励学生广泛参与，为他们提供充分展示自我的机会，各班学生举行了英语歌舞短剧表演。为着力突出我校英语教学特色，培养学生的英语交际能力和跨文化意识，打下了坚实的基础。

在我社的精心策划、耐心辅导和热情帮助下，我们举办了背单词比赛，背课文比赛，选择学生们心中英语口语最好的同学，来与教师做即兴表演和游戏等。这种形式不仅满足学生们的好奇心求知欲，而且也丰富了课外知识。

此次英语社团活动充分展示了我校英语教学的成果。不仅实现了英语学习由知识向能力的转化，而且为学生们提供了更加广阔自由的发展个性，体现自我价值的空间，从而进一步培养了学生高度自我表现能力和创造能力，激发英语学习兴趣，提高了英语能力。

（2）爱心社团活动总结

X月X日星期天晚六点半我们在3121室举办了爱心社开学以来的第一次手语活动。这次活动本着教授手语，传递爱心的宗旨面向全院进行，意义非凡。

活动开始之前，爱心社对各部分配了各自的任务，每位爱心社成员有条不紊的工作保证了活动于六点半准时开始。活动第一项由爱心社副社长讲话。他感谢了同学们的到来。紧接着为同学们播放了小虎队的《爱》的视频资料。甜美的歌声，潇洒的手语以及灿烂的笑容将同学们深深地吸引。燃起了他们心中学习手语的渴望。当副社长问到他们想不想学的时候，他们震耳欲聋的回答已经反映出他们内心的急切。活动的第二项是由手语部的同学们表演小虎队的〈爱〉的手语。

他们的表演同样精彩，赢得了大家热烈的掌声。接下来大家再也等不及了，因此教授活动开始了。手语部的成员走到同学们中间，分成几个小组进行教授。同学们认真地学着，整个3121室成为了一片爱的海洋。他们不懂的就问，互相学习，不断练习。由于原唱歌曲比较快，同学们跟不上，但他们并不气馁，一遍接一遍，困难总也压不住心中的渴望以及爱的炽烈。一个半小时过去了，教授活动也结束了。但每个同学心中却都感觉时间过的如此之快，因为爱的火焰永远燃烧，永不熄灭。活动的最后，副社长请了几位初学者上台表演刚学的手语，几位同学自信地走上台。虽然他们的手语不是很流畅，但他们的脸上依然是自信的笑容，依然是爱的绚烂。伴着同学们热烈的掌声，本次活动远圆满结束，而爱的火种永远种在了每个人的心中。

通过这次活动，从每个参加者脸上洋溢的笑容我们知道了手语带给同学们的快乐。这次活动让大家熟悉了小虎队《爱》的手语表示，同时也让大家内心充满了爱的温暖。聋哑人的世界是孤独的，手语会为他们带来欢乐。每一位同学都努力学习着，他们在获得一项技能的同时，也多了一份表达爱的方式。爱心社的手语活动将会使同学们多一份爱心，也会使聋哑人多一份温暖。爱心连爱心，爱将满世界。今后爱心社将举行更多的手语活动，我们相信，每一个手语姿势都是一个爱心，每一次的表演都是一次爱的倾泄。我们的手语将会把爱种在那冰冷的心房，让爱的温暖融化多年的寒冰。

爱心社的手语将会永远地继续下去，这是爱的传递，情的接力，如同一支火炬，心火相传。爱的手语将会点燃全院每一位同学的心，让每位同学心系聋哑人，关怀聋哑儿童，时刻有一颗爱人爱己的心。我们欣喜地看到这次活动使每一位参加的同学都点燃了心中的爱的火焰，我们将继续努力，让这火焰越烧越旺，让爱心满校园，让真情满世界。

手语永远是一种爱的表达，它会使温情驱逐冰冷，使真爱感动上苍。我们爱心社的手语活动将永远为同学们奉献真爱，为聋哑人奉献温暖。

（3）舞蹈社团活动总结

河北大学舞蹈协会自1999年成立以来，已走过了十二个春秋，在校团委社团联合会、学生处生活园区教育办公室的支持下，本着“普及舞蹈知识，提倡文明社交，培养高尚情操”的宗旨，致力于交谊舞在校园内的普及，大大丰富了同学们的业余文化生活。如今河大舞协已成为河北大学最具影响力的团体之一，也是河北大学最In、最High的社团。在过去的半年里，我们做出来一定的成绩，但也存在许多不足。为了发扬成绩纠正不足，我们对本学期工作做出总结。

一、及时召开社干会议，传达上级领导的各项精神

本学期，本社团从社长到各社员深入学习学校组织的学雷锋活动，并从实际出发。在平时的工作中，加强舞蹈协会干部队伍的建设，坚持务实高效的工作作风，基础性工作扎实到位。

二、如期举办常规舞会。

我们每周六晚都会在北院的舞池、南院的篮球场如期举办舞会。给舞蹈爱好者提供一个交流和相互学习的平台，让大家在课余的时间能与志趣相投的同学共同切磋，共同进步，共同成长。本协会在提高学生待遇方面狠下工夫，加强学生培训的力度，不仅会延续由队长和培训老师亲自教授，部员协助辅助的教学方式，还精挑细选出高素质的优秀干事人才，对学生进行严格的额外培训，让其在学生培训中发挥作用，扩大培训效率，纠正每位同学的动作，使学生培训有了更好的质量，努力赢取广大同学的好评。

三 、举办大型活动

20xx年4月26日，河北大学第一届交谊舞大赛在我校多功能馆落下帷幕。本次交谊舞比赛是在河北大学校团委的大力支持下由我们舞蹈协会和社团联合会共同举办的。本次大赛本次大赛旨在丰富校园文化，提高大学生的业余生活，创造唯美的校园文化新篇章。

舞会情况如下：

1、为成功举办本次舞会，我协会按组织形式分工细致地布置了舞会场地，以求舞会进程中达到更好的效果。

2、本次舞会内容丰富，新颖、独特，并穿插了小游戏，为舞会增添了色彩。

3、本次舞会每个成员都能各司其职，充当了不可或缺的角色，也为比赛人员的交流提供了另一个平台。

4、本次舞会还邀请了许多专业的老师对比赛选手进行指导点评。我们邀请了社团联合会指导老师白金、校团委郭晓葵老师、舞蹈协会指导老师石俊杰老师以及我校体育教研部的各位老师出席本次大会。

当然，本次舞会我们也有不足之处，比如说宣传力度不够，工作缺乏经验等等。但通过协会所有成员的努力，使本次舞会打破了传统的格局，更加新颖，更加有特色大学舞蹈社团活动总结3篇。

河北大学舞蹈协会，永远都是因兴趣、因友情而碰撞在一起的舞者的天堂，永远都是促进校园活跃的最强大的一股力量。协会的各项活动丰富了我校文化艺术，为我校文化艺术活动增添了浓墨重彩的一笔!舞协各成员踏实稳固的舞蹈基础，为本协会的发展奠定了坚实的基础。在协会以后的发展过程中，我们的活动将更创新、更丰富、更富有特色，舞协的每个成员都会为协会有更好的将来而奋斗!

社团活动总结怎么写 篇10

本学期，我们书法社团的成员是二到五年级的学生，经过一学年老师和同学们的合作、努力，循序渐进的、有针对性的训练，学生的书写水平有了一定的提高。在训练的过程中我们主要做了以下几点工作：

一、书法社团的组织

学生具备一定的对书法的热爱，最好有一些书法基础。所以，我们书法社团所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的书写基础音，并对书法感兴趣的学生。

二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法

在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；掌握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离，胸与桌沿要离一拳距离，手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯需要培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。

三、合理安排学习内容，循序渐进学书法

从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。

社团活动总结23篇

工作和学习中，我们看过许多范文，一篇好的范文会让我们学到东西，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《社团活动总结23篇》，仅供参考，大家一起来看看吧。

社团活动总结 篇1

转眼间一个学期又快过去了，在这学期里我们能按照开学初的计划开展工作，每周三下午的第二为上课时间。多数团员都能准时到位，课堂上认真积极展现自己讲故事的才能。他们是：三（1）班的杨畅、二（1）班的胡燕婷、一（3）班的.陈蔚、三（4）班的何佳玲、六（2）班的张倩怡、三（3）班的洪晓丽。现在学生会讲的故事有：《猴子捞月亮》、《老虎拔牙》、《小狗格蕾丝》等。

做得较好的地方：

1．为了增添课堂的趣味性，我们有时分组，各成员在组里轮流讲自己的故事，在这过程中，成员互相学习、互相帮助，共同进步。

2．学生可以多种形式选择故事来讲，以丰富教学内容。

3．每个成员参与评价，每节课结合“课堂表现”和“讲故事”两方面的内容相互打分，以提高各成员的责任心和积极性。

4.期末对每个成员进行了考核，并以录像的形式记录成员的学习成果，最后评选优秀学员。

不足之处：

1.由于上课间隔的时间较长（一周），个别成员不够重视，准备不充分。

2.有个别成员因为各种原因不能坚持而中途退出。

社团活动总结 篇2

一、总结学习书法的目的：

1、首先我们要明白学习书法的目的是什么?

一般的人会认为，学习书法是为了把字写漂亮。

2、那么你写漂亮这个字的目的是什么?

要当书法家，还是为了成名之后为人签名!实际上现在书法的使用功能已经没有了，日常工作不常见到。

3、今天我们来学书法，首先还不是要把字写漂亮，它的目的是什么呢?最基本的功能是修身养性，使我们的生活充实，身体健康。书法为什么有利身体健康?其中最主要的原因是，我们在写字的时候可以把世界全都忘了，所有的.烦恼几乎都没有了。有人说书法是气功，其实最主要的是能使人静心。

4、小朋友学习书法能培养综合素质，自古以来书法就是培养人综合素质的。为什么这么说?是因为中国自古以来，写字都是用毛笔，硬笔的普及还不到一百年，古人为什么用毛笔来写字?是不是因为没有硬笔?现在出土文物汉代就有硬笔，到了清代自己也做出了钢笔。毛笔很软，很难控制。要写出又有方，又有圆的线条很难。另外一个难就是汉字，汉字的形态很难写。我们用圆规在字帖上打一下，几乎每一个字的长画笔，都落在圆上。汉字的楷书要写好很不容易，因为它的规矩特别特别的严。用特别难写的毛笔，再写特别难写的字，其实这个过程就是在磨练人，只有通过长期的磨练，认真的、细心的、坚持的学，书法才能写好。所以，书法好的人一定有和别人不一样的素质。所以古代考试，书法是一票否决的。字不好看，直接被淘汰。自古以来书法就是磨练人的素质，考验人的素质，考察素质的一种工具。

5、小朋友学书法有五个好处：

1、持之以恒的---毅力

2、专心致志的---定力

3、细致入微的---眼力

4、辩证思维的---脑力

5、准确表现的---手力

二、总结学习书法的方法：

学习书法不难，方法很简单。

1、方法就是摹贴。(比找任何老师都要好，直接描红古人的字。)

2、成功就是坚持。(每天20分钟)

3、执笔的方法：

(1)、苏东坡说：“执笔无定法，要使虚而宽。”

(2)、关键是笔杆与纸的角度，要保持在90度。

4、用笔：(小楷字)

(1)、拇指与食指捏住。

(2)、中指与无名指抵住。

(3)、关键是笔要立直。

(4)、同时笔要握紧。(握紧写出的线条才有力量)

注意：描红要不粗不细和边缘一致。

5、行笔：

(1)、行笔时注意，轻重快慢的节奏变化。

(2)、轻落笔，重顿笔、快行笔、慢收笔(最后一笔)。

(3)、字体不同，方法不同。重点在行笔要“自然”，减少多余动作。

6、主张推荐的字帖：

(1)、褚遂良《雁塔圣教序》。

(2)、好处：一、练中锋。二、练提笔运行。三、书写性强。

7、坐姿：两脚与肩同宽，背要立直。

辅助练习：经常做一做“永”字的练习。

三、试学试练，重在激趣。

学生是第一次与毛笔零距离接触，教师要善于引导，教学生正确执笔，强调站立练功，当学生写出第一根线的时候，教师要不无幽默的夸奖这是你人生中第一根线条，请保留此标记的棒，即便写的不好也要艺术性的点评鼓励，以此来奠定学生的自信心。如果教师能适时的夸奖学生第一次拿笔就牢固或者划出的线很直，悟性不错，大有潜力，学生的兴趣或许由此而生，对教师的认同，等于精神上的皈依，第一次的好印象，会让一个即便不喜欢书法的学生从此结缘翰墨，爱上书法。

四、注重实践，道法自然。

学生在校在家学习书法的训练目标不变。同时，如果能积极参与书法展览等活动，一定程度上学生的自豪感、成就感更容易被激发出来。省市美术馆每逢有重大展览活动，我们便推荐给学生自行参观，或者统一组织学员去观展，事后再写一写自己的观展感受。学生旅游名山大川，也要求他们注意看矗立在天地之间的书法作品，向大自然中书法文化学习取经。不断丰富自己的书法知识，提升书法乐趣，让书法的种子悄然在幼小的心灵中生根发芽。

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社团活动总结 篇3

时间过得真快，转眼间，一个学期就要结束了。在这短短的几个月里，我们社团的所有成员都学到了很多很多。从我们刚开始组建时的紧张，到我们们试播成功的喜悦；从广播室工作，到我们主持校园文化成果展示；从我们对广播设备一无所知，到如今操作自如……这一点一滴，都记载着我们的进步，成长。下面，我就把这个学期在社团的工作作以下：

一、社团制定了严格的值日考勤制度。

每档节目由每天的值日生负责，严格按照工作时间，保证工作质量，认真做好每天的播音工作，值日人员同时负责当天的卫生工作。在此过程中，所有的社团工作人员也都表现出了高度的责任心，每天能准时地将节目奉送。社团每周一次全体会议，每周。由此达到提高社团的凝聚力，及时了解工作人员的动态的目的，同时能将社团所出现的问题得到及时地解决。

二、为了提高广播的质量，使它真正能为丰富学生的文化生活、促进学生的全面发展服务，本学期对社团工作人员作了几次调整。

对于一些懒散、没有责任心、力不胜任的学生给予辞退，同时积极发现和表扬社团有能力、有潜力的人员，不断提高工作人员的素质。

三、社团工作人员在工作的过程中，各方面的能力得到了锻炼。

尤其是能力、语言组织能力、普通话水平、交际能力，都得到了不同程度的提高。如果时间和条件允许，社团将在下学期增添更多、更精彩的节目，从而给同学们的展现自已的舞台。在工作的同时，我们也感到了肩上沉甸甸的，因为接下来还有更艰巨的任务等着我们：如何才能更好的扩大社团的影响力，发挥社团的作用？怎样才能培养出更精干的工作人员？所有这些都是我们要攻克的难题。我们将不断努力，让社团真正成为“传播校园文化的阵地、锻炼学生能力的大课堂。”

四、社团本学期在全体工作人员的努力下，给每档节目都添加了版头，使我们的节目更加丰富，也更加专业化。

虽然存在的问题仍然很多，但眺望过去走过的路，社团全体成员有信心克服一切困难，全心全力去打造社团未来一片辉煌的明天！

五、存在不足。

首先，节目编辑。节目内容比较丰富，涵盖社会生活及校园生活的诸多方面，得到过老师同学的认可。但是在选题和时效性上做得并不出色。在学期开始时曾要求每位主播在每期节目结束时将策划及播音稿件以文本的形势存档，但是坚持每期都做的主播人数并不多。

其次，考勤管理。个别播音员存在漏签或忘签考勤本的现象。

最后，社团虽有值周制度，每周由播音员负责卫生。但仍有主播不认真，甚至忘记的情况，这些问题是我们需要不断改善的。

“世上无难事，只怕有心人。”相信我们的共同努力，一定会把社团的明天变得更美好！

社团活动9

　如何让学生从真正意义上通过数学社团活动的开展，能够学到课本以外的知识；真正让学生学会用数学知识解决生活问题；真正让学生动手去实践，去发现问题；真正让学生去探索身边事物中隐含的数学问题；真正让学生体验合作带给他们成功的快乐；真正让学生去观察生活中数学给人们带来的五彩斑斓的美；真正让学生亲身感受一下数学的鲜活与有趣。

数学社团活动应该是一种以综合性学习为主要内容、以学生的趣味性主体活动为主要形式，以促进学生的全面发展为主要目标，以提高学生的实践能力为活动重点的教学形式。开展数学社团活动能丰富学生的生活，扩开他们的知识面，提高学习数学的兴趣，培养数学应用能力与相互之间的合作意识，增强勇于克服困难的信心，还能增进学生的身心健康，发展学生志趣和特长，增长才干，能真正使学生在活动求发展，在发展中求创新。数学社团活动还应将学校教育和社会活动紧密联系起来，引导学生了解社会，认识社会，获取信息，培养自己适应社会、改造社会的能力。

在大家的通力合作，集思广益下，本学期，我们数学组摒弃了以往单一的数学竞赛、数学兴趣小组、数学辅导等第二课堂活动形式，在学校的组织下以及各数学老师的进一步完善下，终于达成了共识：力争在创新、改革与效果的实效性上达到标新立异的目的，以注重运用数学知识解决实际问题为宗旨，争取在不断探索、的基础上进一步升华我校数学社团活动的质量，使得社团活动的成员在每次活动中都能有所收获。

根据学生报名情况，我们9位教师分成了三个小组，统一活动，每次活动结束，及时，活动内容由易到难。我们还不定时进行活动交流，在交流会上刚开始很多的同学不愿表现自己，这样我们就很难发现大家有哪方面的能力，所以我们在以后组织的活动中应适当增加了一些让大家彼此了解的机会，鼓励同学对社团提出的自己看法与建议，这样，我们的社团在往更好的方面发展，在逐步完善，而且在交流的过程中充分体现了新成员对社团的关注。同时我们前次活动经验，商讨下次活动实施的任务、计划、需用的工具等事宜便成了每次教研组活动中必不可少的议程，大家忙的不亦乐乎。

在以后的活动中，根据我们的设想，还要让同学们学会银行利息的计算（附调查、理论依据、计算方法），几何体的手工制作，以图片的形式展现数学的美。不过，因第一次进行走出教室，走出校门的社团活动，我们会在实践的基础上不断完善，使得学生的动手能力，合作意识，创新意识再上一个新的台阶。

本学期数学社团活动的设想、构思、实施之所以能够得以顺利进行，是和我们组的全体老师的齐心协力分不开的，在我们的愉快合作中，我从每位老师身上学到了很多，这些对我以后的工作起着很大的促进作用，愉悦共事是我们教研组的宗旨，把工作做到是我们共同的目的。

社团活动总结 篇4

一、在社团招新的时候，召集所有部长级别的同学一起组织好招新活动。招新工作可谓至关重要，关系到这一届会员质量的好坏，更是关乎下一年发展的重大举措，在招新之前，多次召开部长例会，要求每一个部长级别的同学必须全全参与到社团招新任务中来。从宣传资料的制作改善到打印到分发，我全过程的参与并督促，在我们早期的强势宣传下，我们的工作进展的相对顺利，在进班级宣传的时，我带领大家切实地宣传社团的特色和成就荣誉，鼓励大家学好英语，并以会长的身份对广大同学做出了“认真为会员谋福利，发展好本英语社团”承诺。经过几天的努力后，我们成功招收到了107名会员，这是一个历史数字，是自创会以来一届招收会员最多的一届。

二、我们还在招新不久后召开招干大会。在接下来的半天中我们进行了招干的第一轮面试，在经过广大会员的自我展示后，我们从中挑选出了25名优秀会员作为我们的干事，对各部长提出的副部长级别的人选，我都做了很好的斟酌，并按照重新定制的社团章程，在半学期的时候，对社团干部进行重新的调整，将有能力的人往上提，将没能力的人往下调，坚决杜绝尸位素餐的现象在本社团出现，做到公平公正。

三、创新思维永远是社团活力所在，只有不断地创造出有意思，有特色的活动才可以让我们的会员在享受活动所带来的乐趣的同时能更好的配合我们的社团工作。在我任职会长一职以来，我带领大家举办了浪漫英都第一届以 Unleash the English genius in you, you’re the next miracle!为主题的外教英语讲座。这是我们社团历史性的一次突破。打听到外国语学院将在教A那里举办“英语角”活动，并且还邀请到外籍教师Jhon Eddy和Bob。我便想如果能够邀请到他们来给我们社团做讲座，那么大家就能够在接触原滋原味的英语中，在和外教交流中提升对英语的兴趣。所以，我先后三次诚挚邀请Jhon Eddy 和Breet Andrew出席我们社团的英语讲座。从多媒体的借用到教室的安排，我都在不断的忙碌着。当最后讲座圆满结束的时候，前所未有的自豪感油然而生。这是我们浪漫英都社团前所未有的一次突破，冲破原有的英语老师讲座的枷锁，走向了国际范。

四、此外，在突破性地举办了外教英语讲座之后，我还协同大家同外院疯狂英语联盟、化院VOC英语协会、外院日语爱好者协会、传媒学院“Talk Show”英语协会、政管学院“说转英语”协会、数科院E普俱乐部共同举办了淮阴师范学院“英语之夜，狂欢say high”校级大学生外文技能风采大赛。同时，这也是我们社团举办为数不多的大型校级活动。同时克服困难，邀请了校团委，各学院团委书记作为比赛评委团。

五、在我任职期间，我做好社团例会工作。改变教室开会的特定方式，我设置了社团各部门干部QQ群，每次活动前和活动后都会召开相关例会，并做好相关的到会人员名单的登记工作，作为今后社团优秀干部评选的重要参考。并让秘书部负责好重要会议的记录工作以及活动后的总结工作。社团干部们都觉得这是一个很好的会议方式，突破了天气时间的限制，使会议更有弹性，也更为人性化。对于每一次社团活动，对于积极参与的同学都有相应的记录，到社团成员考核的时候，作为参与社团优秀成员的评选的重要标准。

六、我有一个同学在苏州大学里担任机电学院的英语协会的会长，我也经常同他交流，汲取经验，了解一下他们大学英语社团的一些优秀的社团活动，给我们自己的社团做一个良好的借鉴。在我20XX年的任职期间，我积极处理好同同学院其他三个社团的合作关系，我始终认为社团是一个大集体，但是要发展好这个社团，绝对不能闭门造车，我也积极的向孙路路、张雅正、徐倩这三个会长汲取经验，在我们举办的活动中，有能够相互合作和支持的，必定友好交流和协作。

七、关心会员和其他非会员的大一新生，临近四级考试，我积极组织四级经验交流会和四级模拟考试，而我们社团学习部也认真地出试题，争取了试卷的高质量。多次告诫大家关于四级考试过程中的相关注意事项和考试技巧。同样，在天气多变的时候，也飞信大家注意冷暖，注意身体，热情学习。大家都普遍表示，浪漫英都英语协会真的就像一个大家庭，不仅仅是一个严整的学术性社团，而是成为了大家交流、合作、竞争、互助的一个大的学术圈。

在这当会长的一年中，在院团委老师的不断指点下，在自己的不断锻炼下，我感觉这将是我人生中一次永远无法代替时光，在这一年中，我从一个简简单单的学生成长为了一个更为成熟的学生干部，总走别人安排好的路线，到给别人安排活动，我感觉我改变了很多，也长进了很多，我懂得了改如何去处理一些突发事件，如何处理好同事，上下级之间的关系，这促使我们在大学这个与社会接壤最最紧密的土地上有了自己独到的见解，为日后工作打下了良好的基础。

并且在担任会长的时间里我始终坚持一下几点：

一、以身作则，问心无愧

在大学中作为一个会长不是一件轻松的事情，时时刻刻必须以身作则，奋斗在工作的第一线。用自己的实际行动为我们的理事、干事做一个好的榜样。同样的在工作方面，我们还要注意的就是不求有多少完美，但求问心无愧。这也是我为人处世的原则，我们的力量、精力都是有限的，在有限的条件下，只要我们发挥出自己的全部能量，自问问心无愧就可以对得起自己的工作。

二、注重社团特色领域，培养会员兴趣

我们协会是一个学术型社团，学生们听到后也许会觉得我们社团是那么的枯燥乏味，但其实不然，我们社团的特色就是开展各种各样的活动去吸引大家的注意力。在举办活动的过程中，我们不能一层不变，也不能哗众取宠，要紧密联系我们协会的中心思想，通过对英语素质的培养，调动起大家的性质。虽然我们不能像运动、绿之源环保协会那样用兴趣爱好吸引大众，但我相信我们社团的会员走到一起都是有着同样的兴趣，有着同样的理想。所以我们要多办一些与我们与社团主旨有关的活动，活跃会员的气氛，提高我们社团的整体凝聚力，同时这也是这一年中我所做的不足的地方。

三、地位平等，注重交流

在担任会长一职时，我更加强调的是我们协会会员和理事之间的地位平等。就是要从我做起，为他们营造出一种和谐的氛围。让他们觉得这里是他们的另外一个家。这里说的注重交流，既有常规的通过培训，联谊和出任务的交流。更有平时通过网络平台上传资料的交流。网络的平台是我们协会发展的第二个大本营。完善网络建设，利用QQ群，飞信群等新媒体，加强信息共享，促进时效交流。这就是我觉得我们协会应该做到位的又一项基本工作。

四、注重跨校交流，多多与时代接轨

我总觉得作为一个社团的领导，我们不应该老是在自己学校里，我们更应该走出校门多多与其他学校的社团做做交流，多多学习他们的优点，将他们时鲜的活动一直到我们的学院，这样才能使我们的节目保持先进性，不至于固步自封，与时代脱轨。

最后，我觉得作为会长，我会严格约束自己，本着对所有成员负责的原则把协会的各项工作统筹做好。加强协会内民主制度建设，给大家更多的话语权。我本身会积极组织和领导协会的各项活动，树立起自己的威信。协会是个大的整体，和谐氛围的培养至关重要，我一直不断听取协会的成员意见，相互学习交流，培养优秀团队。让跟多的人真正在协会里担任主人翁，自己组织和策划活动，参与协会各项管理上来。协会不会给予大家什么，但是大家总会在协会里收获很多。所以协会发展不是一两个人的努力，今后还望大家继续保持应有的积极性，为协会出谋划策，共同为协会的明天贡献力量。

总之，不管做什么事情，都要认真去做，可能其中有很复杂的事情要处理，但在处理过程中会使自己更成熟的；可能受很多的委屈，虽然没有诉苦的地方，但既然是该受的，就不叫委屈，勇往直前；可能会受环境因素影响很大，例如:今年因为各种原因社团的招新一推再推，社团活动计划也不得不推迟，同时也迫使很多活动在没有缺乏资金的情况下取消活动，这样难免不使人心灰意冷冷，但至少我们有活动等待开展，心里也没有那么难受，因为已经问心无愧了。我们做事情应该有灵活性，但也应该问心无愧。

社团活动总结 篇5

本学期，在校团委和指导老师的带领下，我们文艺部基本完成了学期初的工作计划安排，按时完成领导老师交给的任务，各项工作有条不紊的进行，并受到同学们的一致好评。在本学期，我们还用心协助其他部门组织活动，以饱满的热情为各学生社团服务，及时的解决学生社团提出的问题，并且用心的监督他们所组织的'各种活动，为他们的指出活动中出现的问题，并且提出意见。现将本学期工作总结介入下：

1、本学期初我们用心的为协会注册，为新成立的协会介绍学生社团联合会的章程以及工作，为他们解答问题，并且及时的注销经营不当的协会，维护会员们的利益。在学校领导的引导和支持下，文艺部所属协会又增加了壮文化发展协会，江右文化学社和青海文化艺术协会等三个协会，为学生们的课余活动又注入了新的活力。但是由于经营不当，戏曲协会以及西半球电影协会被注销。总的来说，协会都发展的比较良好。

2、在x月x日，由xx部策划各部门协助我们在星期x广场举办了晚会，在晚会的进行过程中，各部门团结合作，各协会用心表演，位同学们献上了一顿丰盛的文艺大餐，深受同学们的喜爱。在以后的工作中，我们将文艺部将继承星期五广场的晚会，将其定位文艺部的节日，争取每年举行一届。

3、在x月x日，学生社团联合会成功举办了大型活动——社团巡礼，在同学和老师间影响巨大。在筹划阶段，我们文艺部用心地出谋划策，鼓励协会用心参与，为举办“社团巡礼”贡献力量。在“巡礼”当天，文艺部部员用心地布置会场，搭建舞台，为“社团巡礼”的成功举办挥洒汗水。“巡礼”开始后，文艺部用心为各协会服务，协调他们之间的场地问题，及时的处理一些突发事件，同时还要维持会场秩序，尽职尽责。

4、在学生社团联合会的`扶持引导下，文艺部各协会基本到达了工作计划的要求，举办了各式各样的活动丰富了同学们的课余生活。这些活动都受到了同学们的一致好评，让同学们的课余生活更加丰富，也让协会会员得到了充分的锻炼。

5、xx部各协会用心响应学生社团联合会的号召，用心参与社团联合会组织的各项活动，在同学和老师中赢得良好的口碑。

本学期工作基本如上，当然在这些工作中还存在一些不足，在以后的工作中我们必须会用心改正，弥补不足。我们会从本学期的不足中吸取教训，继承好的经验，继续紧跟指导老师的脚步，遵守好学生社团联合会的章程，为学生社团联合会的健康成长贡献力量!

社团活动总结 篇6

时间过得很快，一晃一个学期又过去了。我们故事社团自成立至今也有近一年多的时间了。虽然它还不十分成熟，但是，它毕竟迈出了可贵的第一步。现简单地将本学期我们故事社团的活动总结如下：

1、增加了课堂的趣味性，在社团活动的过程中，我们采取了多种形式让成员轮流讲自己的故事，在这个过程中成员互相学习、互相帮助、共同进步。

2、学生可以采取多种形式来讲故事，丰富了教学内容。

3、每个成员参与评价，每节课结合“课堂表现”和“讲故事”两方面内容互相打分，以提高各个成员的.积极性和责任心。

4、期末对每个成员进行了考核，并记录了成员的学习成果，最后评选出优秀成员。

每次社团活动，由于我们做到了事先有计划、活动有准备、结果有反馈，因此获得了好评。

总之，通过组织故事社团活动，极大地调动了同学们的热情，也使讲故事的过程不仅成为学习的过程，更成为了活动的过程，快乐的过程。“漫步在故事的海洋，遨游在故事的乐园”，我们坚信，在老师、孩子、家长的共同努力下，随着社团活动地不断深入，我们的精神面貌也将发生悄悄的变化，他们定能从故事中求得知识，从中明了事理，从中学会做人！

社团活动总结 篇7

近年来，越来越多的学生对艺术活动的兴趣与热情不断高涨。因此，学校推出了木刻版画社团，为热爱艺术的学生提供了一个展示自己创意才华的平台。通过参与木刻版画社团的活动，学生们不仅学到了技巧，还培养了艺术鉴赏能力和团队合作意识。本文将详细、具体且生动地总结我们木刻版画社团的活动情况。

第一阶段：技巧培训与艺术基础知识学习

我们社团的第一件事就是为所有成员提供木刻版画的基础技巧培训。为了保证每个学生都能从中受益，我们邀请了一位有丰富经验的教师来指导我们的学习过程。教师为我们讲解了木刻版画的历史背景、材料及工具使用方法、刻刀的技巧以及色彩的运用等。通过反复练习和实践，大家逐渐掌握了这项艺术技能。

第二阶段：创作主题的确定与作品创作

在掌握了木刻版画的基本技巧后，我们社团开始探讨创作的主题。通过集体讨论和头脑风暴，我们确定了一个主题：自然与环境保护。这个主题能够引导我们去思考大自然的美丽和我们应该如何保护它。在此之后，每个成员都开始着手创作自己的作品。大家用自己的创意、想法和技巧，创作出了一系列丰富多样的木刻版画作品。

第三阶段：作品展览与社会参与

为了让更多人欣赏到我们的作品，我们组织了一次作品展览，邀请了学校领导、老师、同学以及家长参观。在展览上，每位成员都有机会向来宾们介绍自己的作品，并讲述他们的创作缘由和灵感来源。参观者们对我们的作品给予了高度的赞扬，他们纷纷称赞我们的创意和技巧。这次展览为我们提供了一个展示自己才华、与他人分享创意的机会。

除了展览外，我们还积极参与社区的公益活动，用我们的作品宣传环境保护意识。我们将一些木刻版画作为礼物送给环保机构和学校，希望通过这种方式传递出我们对环境的关怀和珍惜之情。我们也组织了一次木刻版画的示范教学活动，邀请了其他学校的学生来参观。在这次活动中，我们向他们展示了刻刀的使用技巧，解答了他们关于木刻版画的疑问。

第四阶段：总结与展望

活动的最后，我们进行了一次全体总结与展望。大家纷纷分享了参与这次木刻版画社团活动的收获与感受。大部分成员都表示通过这次活动，他们除了学到了木刻版画的技巧，还学会了如何与他人合作，培养了团队精神。此外，他们还通过这次活动培养了艺术鉴赏能力和创意思维。在展望部分，我们决定继续举办类似的艺术活动，不仅拓宽学生们的视野，还能够提高他们的艺术修养。

总之，木刻版画社团活动为学生们提供了一个展示自己创意才华的平台，培养了艺术鉴赏能力和团队合作意识。通过技巧培训、作品创作、作品展览与社会参与等多个阶段的活动，学生们不仅提升了自己的木刻版画技巧，还通过艺术作品传递了环境保护的理念。希望木刻版画社团的活动能够继续举办，为更多学生提供一个发展艺术才华和培养社交能力的机会。

社团活动总结 篇8

本学期硬笔兴趣小组活动立足培养学生的基本书写能力和进行良好的书写习惯教育，通过一学期的努力，学生在独立书写能力和书写习惯方面都得到了一定的提高。现对本学期的活动作一小结。(一)、在基本笔画的基础上，提高学生对字的间架结构的认识

本学期的组员是新成员。他们其中有较好的书法基础，在基本笔画方面的学习已经比较成熟，所以本学期在基本笔画的基础上，着重发展学生对字的间架结构的学习。同样采用以前的办法，每次上课，我都会选一些具有代表性结构的字，印一张练习纸。在上课都时候，尽量让学生来分析每一个字的结构特点和书写注意点，我再作适当的补充，让学生能独立地发现字的书写规律，有助于学生对同类字的书写。在书写时讲究方法，要求学生多对自己书写的字和例字进行比较，找出不足和优点，改进缺点。

(二)、以临为主，提高学生独立书写的能力

今天的学习是为了明天的独立学习。学生在学习时应学会怎样去分析一个字，怎样去安排一个字。在今后的学习上必须独立学习，而字帖就成了今后书法学习的好老师。所以，现阶段提高学生临帖能力的培养至关重要。本学期，培养学生临贴能力为主。每过一两周，我就要求学生临写钢笔字帖里的字1-2张，在完成作业后，进行点评，要求学生能说出你的字和字帖里的字比较相近的地方，并提出哪些地方临得不好，然后教师进行点评和补充教学。使学生明白临帖的方法和技巧，在以后的独立学习中能得心应手。

(三)、重视实践应用

为了提高学生书法的应用能力，本学期组织学生进行了书法作品书写小竞赛。在教学中，教给学生写硬笔书法作品的方法、方式，以及书写的技巧，平时多练习，并要求学生在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。经过几次实践练习，然后组织学生进行一次书法作品写作考核，增强学生对书法的运用能力。

由于时间的原因，本学期只进行了四个月的教学，所以很多学习内容都还没完成，在下学期的教学中，我们继续加强学生对字结构的分析和运用，进一步加强对临帖的练习。

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社团活动总结 篇9

大学社团活动总结4篇

大学是我们最后的学校时光，也是最多姿多彩的校园时光，这里有我们耀眼的才能，也有我们一起走过的感动。以下是小编为大家整理的大学社团活动总结4篇。

范文一

本学期我主要是负责同学美术社团的教学。本学期同学报名参加美术社团非常踊跃，表现出了很高的积极性。一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期的社团活动情况，虽然学生的表现还行，但是仍然有一些不足之处。为了下学期能更好的开展社团活动，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

本学期美术社团以学校的工作计划为依据，按照学生的特长出发，重点培训喜欢画画的学生。每周让他们进行课内的练习，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展他们的个性特长。

一、定期组织学生进行绘画训练

为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始，画社每周四利用一节课的时间在美术教室开展活动。

每周组织画社的学生在美术室训练，每次都有每次的训练内容，对学生进行绘画的基础知识和基础能力训练。由于学生具有一定的美术兴趣，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

二、培养学生的对美术的兴趣

有参加画社的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是四年级、五年级尤为突出。

三、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。

为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到画社中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种绘画比赛，让学生同其他绘画爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地提高。一份付出一份收获，许多学生的作品多次在校内展出。

四、培养学生的审美能力

在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。

从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。

五、丰富学生的课余生活

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将继续努力，使我们的学生的素质更好地得到提争取更大的成绩。

范文二

20xx年X月，校区各大社团积极举行各种活动，丰富校园文化，开阔同学们的`视野。我们摄影协会也不例外，整个四月，我们一共举行了五项活动。包括：摄影培训、校区外拍、纪念卡设计大赛、七日图选、摄影展览。在各位协会和部分会员的配合下，社团月的活动顺利完成。

一、 摄影培训。本次活动我们为期三个星期。分别在周末二日进行。星期六第一组会员参与，星期日第二组会员参与。每组都有两名协会干部指导。地点设在校区的星光广场和课室。我们根据会员的需要，介绍了摄影的基本参数和拍摄技巧。大大增加会员们对摄影的兴趣。在摄影培训中，不足的就是报名学习的会员还比较少，还有待组织和宣传。

二、 校区外拍。在一个阳光明媚的下午，我们在美丽的校区进行外拍。同行的除了我们协会的摄影爱好者，还有二位来自学校礼仪队的模特。我们不但充当摄影师，还充当动作设计师。整个外拍过程，有着很好的交流互动。让照片出来的效果很不错。在三个小时的拍摄过程中，大家都乐在其中。在拍摄的过程中大家还交流了经验。不过，大家都是初学者，所以在用光和后期等方面还有待学习。

三、 “ I CARD YOU”卡片设计大赛。这是我协会社团月的一大特色。将摄影和美术结合在一起。用心创作，利用图片和文字表达你的憧憬。形式分为手绘和电脑制作。让同学们可以充分发挥自己的特长。本次活动我们一共收到70份作品。并通过公投评出一二三等奖。得奖者还获得精美的礼品。但此次活动的评比方式有点单一，以后需从多方面投票从而得到充分的意见。

四、 七日图选。我们从每周收集的摄影作品中进行筛选，选出特别的图片用卡纸进行展览。让同学们对摄影协会留下印象。

五、 摄影展览。这也是摄影协会的一大重头戏。经过为期一个月的收集，我们收到各种不同风格的摄影作品。展览分成两部分，包括个人展区和外拍展区。我们旨在将摄影协会的风采展现给校区的每一位同学。从摄影体会生活，发现美。

精彩的四月已经成为过去，那一份精彩，那一份付出，我们铭记于心。在校区的生活也即将结束。成功的我们继续延续，不足的我们吸取教训。希望下一站摄影，与大家相约。让摄影给我们的学习生活带来更多的美好。

范文三

护理学院演讲与辩论社团本着“弘扬语言艺术，锻炼社交能力，提高自身素质”的宗旨，不断发展创新本社团。匆匆之间，一个学期便过去了，在这忙碌的四个月中，我们付出了，也收获了。回首已逝的社团岁月，点点滴滴中都见证了社团成长的脚步。在老师和同学们的帮助和支持下，在经历了挫折后，社团仍在不懈地坚持着。社团的整体实力和形象有个一定提高，但也存在越多的缺点与不足，为了吸取经验，便于以后更好地开展工作，使本社团实力更上一层楼，现就本学期工作总结如下：

社团活动总结 篇10

谢集镇常庄小学“小天使”爱心社，成立于20xx年3月，是一个直接隶属于常庄小学的团体组织，由具有爱心的小学3-6年级学生组成，现有社员25名。“小天使”爱心社作为校内外爱心组织，引领同学们共同献爱心。本社团以“爱心”为主题，以“践行志愿服务，宣传爱心知识，给人以关爱、给人以方便、给人以欢乐、给人以希望，一切从我做起，让爱心走出校园”为宗旨，积极在校园内外开展多种多样、别具特色的献爱心志愿活动。

我社团接受学校的领导，接受学校监督管理，是一个为社会服务型社团组织，系自愿结成，以献爱心活动为主要活动内容的社团。社团组织机构健全，内部管理科学，在管理中实行民主选举、择优汰劣的原则。

谢集镇常庄小学“小天使”爱心社成立1年多以来，在我校领导及少先队大队的指导下，严格遵守社团活动的各项相关规章制度，开展了积极而富有成效的多项活动。

在校内，我们组织爱心社的社员调查留守儿童基本情况，并自愿结合与留守儿童结对子、做朋友，给他们送去温暖，从而有效的解决了留守儿童孤独、作业辅导等问题。因而，我们爱心社也受到了学校的表彰。此外，我校三年级学生丁淑丹，由于父亲遭遇车祸，双腿瘫痪，家庭极其贫困，为此，我们牵头举行了为我校贫困学生献爱心捐款活动，购买学习用品等分发给我校贫困学生使用。阳光、鲜花、明月、草地，大自然馈赠与我们无比宝贵的礼物，但我们身边有一类人却永远看不见大自然的美，所以，我们举办了一次体验盲人生活活动，亲身感受盲人的不便，从而激发了社员积极主动的帮助盲人等行动不方便的人群。

在校外，自社团成立以来，我们就以“爱心”为主题，以“践行志愿服务，宣传爱心知识，给人以关爱、给人以方便、给人以欢乐、给人以希望，一切从我做起，让爱心走出校园”为方针，组织社员到我镇敬老院，为孤寡老人打扫房间和个人卫生，并为老人现场表演精彩的文艺节目，使老人感受到了孩子们的热情。自社团成立1年多时间里，我们先后多次组织社员到校外打扫卫生、捡拾可回收垃圾等活动，不仅美化了环境，可回收垃圾还能卖钱作为活动经费。

“小天使”爱心社的优秀来自社员的优秀，而社团的发展也塑造了一批优秀的社员。在活动的开展中，社员的策划组织能力以及个人修养等都有很大的提高，多名社员在校镇区举行的各类活动中多次获奖，其中田雨鑫同学获得了20xx年度区级“文明学生”称号。

爱心社在加强社团自身建设的同时，还注重加强与校内外其它社团的联系与合作。“小天使”爱心社成立虽然不长，但是在社团制度、组织结构以及活动执行上，已经有了一定的经验，我们希望通过自身的努力，从自己做起，从身边的事情做起，践行我们“奉献爱心，全心全意服务同学，服务社会”的宗旨，为公益事业做出自己的贡献！我更加相信，我们的社团在各级领导的关心支持下会越来越好！

社团秀活动总结

为欢送学长学姐们去外实习，此次的社团秀活动成功举办。

本着一方面能更好的把社团文化渗透到每个同学，增进同学与同学之间的亲密感，社团与社团之间的紧密度，从中学会团队协作。另一方面具有活跃校园气氛的作用，对于埋头学习或者游戏的大学生来说更具吸引力的社团秀活动，即将展现在众人的眼中。它的互动性、趣味性及观赏性带给同学们另一种新奇，容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛，同时，能更好使大家了解社团与我们社联。

12月x日的下午，位于图书馆四楼的露天会场热闹非凡许许多多的彩色气球悬挂在墙上，看上去别有一番风味。一队浩浩荡荡的朝气蓬勃的大学生正有序的布置着现场，同时，才加表演的同学们，正在一旁排练着，希望能为大家展示最精彩的演出。

“亲爱的同学们，亲爱的学长们，大家下午好。时光的脚步匆匆溜走，转瞬间，20xx年已迈着坚定的`步伐，即将离我们远去。今天，在这无比神圣的时刻，为欢送我们学长们去外实习，本次社团秀活动，正式开始。.

本次的活动，可谓是丰富多彩。有小品、歌唱、话剧、书法表演、武术表演、轮滑、奇装异服秀等精彩的12个节目。

活动中，参与的同学们积极主动的上台表演，认真扮演着属于他们自己的角色，可谓是发挥的淋漓尽致。“哇，好样的，再来一个，再来一个。”你听，这是台下观众们的呐喊声。

社团秀的活动结束后，还有一个压轴的节目，这也是所有在场新老生期待已久的。那就是本次活动的抽奖活动，奖品分为4大类。首先是6个使用的杯子，冬季到来，一只贴心的杯子是决计少不了的啦!还有的就是那些VIP的同学们的礼物了，分别有热水袋、可爱的爱心抱枕，还有就是本次活动的一等奖，节能式的台灯。抽到奖项的同学，可谓是羡刹旁人了。

活动已经接近尾声，通过此次活动，我们也收获了很多各方面的经验，要在此基础上不断地改善、进步。所有的同学纷纷上台，祝愿即将去实习的学长们的事业从这里起步走向新的高峰愿你们如雄鹰一样展翅双翼，飞得更高，看的更远。

社团活动总结 篇11

通过这个学期手工制作的学习，同学们的学习兴趣浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了社团学习。通过本学期的学习同学们已经有所收获，下面就这学期工作一个总结：

有参加社团活动的同学都有这么一个感受：就是以前做手工只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的'而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加手工社团。

在这次的社团活动中，学生不但学习了手工的基本知识，而且更多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法，使他们的知识面得到很大的拓展。

由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品，当然也更好地增加了她们的学习兴趣。

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

在本学期的社团活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等。在以后的活动中，我们将更加努力争取把工作做得更好。

社团活动总结 篇12

在本阶段健美操教学工作中，，学生都能积极参与，了解健美操的基本理论知识、运动常识、运动保健知识，养成正确的身体姿态。

1、购买“女性化”得出以下几点：

送人□ 有实用价值□ 装饰□1．健美操训练制度方面

正所谓没有规矩，不成方圆，在参考多种制度的情况下制定出了严格的训练制度，要求学生在训练时必须准时到场，不迟到、不早退，遵守纪律，积极学习。不无故请假，爱护环境，不乱扔垃圾，衣着整齐等。

2、消费者分析2．训练方面

本阶段主要以学习健美操《中国范》为主，在增强学生体质的同时，使学生掌握健美操基础知识，培养学生体育运动的能力和习惯。为了协调发展，充分发挥健美操在培养全面发展人才中的综合作用，在教师的指导下，使学生通过思维和练习掌握健美操基本知识与技能，提高学生身体素质并促进身心协调的教学活动，在提高****技术水平过程中，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让健美操锻炼与安全卫生相结合。

（二）diy手工艺品的“热卖化” 健美操训练是全身协调的运动，是在**的陪伴下培养学生的节奏感和韵律感，通过健美操的基本理论知识和姿态教学，来激发学生的积极性和训练热情，在动作的选择上注重简单易学和实效性，使之便于开展普及。在保证合理运动负荷的基础上，运动量和难度逐渐增加。动作由简至繁，幅度由小至大，速度由慢至快，练习步骤由分解至完整，促使他们由被动训练变成主动训练，增强体质、增进健康、塑造美的形体，并形成良好的心理状态，从而使更多的学生参与到健美操运动中来，并在锻炼的同时，掌握相关的健美操知识、基本技术与风格特点，从而推动健美操运动的发展。

健美操要求动作轻松灵活，动作轻晰，无多余动作，但也要避免过度放松或紧张。动作间的连接应自然、流畅，转向应干净整洁，不得有不必要的动作。动作和**节奏要配合协调，动作的节奏要准确，要充分表现**情绪，要展示内心的激情，体现一种健康、向上的情绪，充分提倡学生个人风格的表现力。

根据调查数据分析，大学生的消费和购买力仍然有限，因此diy手工艺品的消费量不能高，这将有广阔的市场。在训练结束后还要教学生放松练习，让他们意识到经过大量的运动训练后要放松。

它在很大程度上促进了学生的健康。

三。现阶段存在的不足和主要问题

在调查中，我们注意到大多数学生更注重工艺、氛围和服务。通过这一阶段的教学，存在的问题主要体现在以下几个方面：

（1） 学生对健美操理论知识的兴趣不如对实践课的兴趣。

⑵课堂训练的时间不够。

调研提纲：⑶在学习中自主学习还未成为一种习惯。

此次调查以女生为主，男生只占很少比例，调查发现58％的学生月生活费基本在400元左右，其具体分布如（图1-1）4. 今后打算及努力方向

（四）大学生对手工艺制品消费的要求今后打算增加平时活动的时间,加强训练强度,争取高质量高水平地完成健美操教学任务，达到预期目的。

社团活动总结 篇13

这学期社团在院团委的领导下，坚持着“服务同学，完善自我”这一宗旨，本着“数量社团—质量社团—精品社团”的发展轨迹，开展较多的服务活动，丰富了校园文化，提高学校学生综合素质等方面发挥了不可替代的作用。以下是这学期我们社团活动的简要概括整理

社团活动的正常进行，丰富了会员的大学生活，并选了委员，为社团增添了新的.成员，社团活动成功有序的进行，委员积极向上，为社团的繁荣做了不可或缺的工作，社团团结一心。

为积极响应社联活动，日韩语社团举办联欢活动，为了积极配合社联的工作，我们能做了充分的准备，会员和委员积极参加节目的表演。

我们社团在一个学期的工作中，学生积极参加活动，大一新生用一颗热忱的心，学习日语和韩语，辞旧迎新是一个很自然的过程，但我们相信，在以前众多的社团成员的努力下，新的社团成员一定会汲取经验，继往开来，随着高校教育改革的不断深入，高校学生社团作为高校文化的重要载体，将会扩大高校大学生知识、技能、能力的塑造和思想道德的培养起到越来越重要的作用，随着社会对我校学生社团的进一步关注和对社团建设研究的进一步深入，我院学生排球社团必将以更加清晰的发展轮廓和更为强大的生命力，淀放在我校学生素质教育的风景线上。

社团活动总结 篇14

朗诵社团活动总结

朗诵社团，旨在培养学生朗读兴趣，激发学生在各种活动中的朗读欲望，有勇气在公众面前表达自己，展示自己。本学期主要通过形体训练、礼仪训练，吐字发音训练等，学习朗诵方法和技巧，培养学生的自信心、朗诵能力和语言表达能力。

兴趣是最好的老师，本社团成员来源于4个班对朗诵有兴趣的同学，共33人。社员们学习态度端正，每个人都给自己设定了计划和目标，带着任务参加社团。每次社团活动之前，指导老师能做到学习任务心中有数，每一位学生都能够“时常切磋”、“实战演练”，从而有所获、有所得，老师能对孩子的每次上台表演作出评价和肯定，学生也在自我评价、互相评价中有所收获。

本学期的朗诵社团，始终围绕新课标指出的，朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练。学生朗读能力的提高也能激发其对语文和中国文化的热爱。

备课时，我常会思考课堂中如何吸引学生的注意力、调动学生的朗读积极性。然而，有时候看似热闹的朗读，却缺乏明确的目标指引，只是为了“读”而“读”，它似乎成了形式而不是需要，这样的读，也许效果和意义并不大。

本学期社团起点于学生想学什么，主要分为以下几个板块来教学：发声发音、绕口令、礼仪教学（坐姿、站姿与走姿）、表演技巧、童谣表演、古诗学唱。

字音字词是基础，首先要读准字音，读通句子。仔细听他们的朗读，我发现主要存在两个问题，一是读错音、读别音，这主要是因为孩子不认识字或者多音字不能准确运用，孩子们读准字词，是读准句子的前提，同时也应该多积累识记一些简单常用的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子们读书时“指读”，也许能让孩子们做到口、眼、心、手并用，提高注意力，达到读准确、读通顺的目的。

绕口令是为了激发孩子的兴趣，同时锻炼舌头的灵活度，以比赛形式进行，孩子们兴趣高昂。在礼仪教学设计中，是从仪态角度出发，为孩子的表演打基础，之后进行学生的表演，寓教于乐，教学运用。童谣表演给学生充分的想象空间，自己设计动作，小组合作表演，灵活运用之前课堂所学的发音和礼仪等，力求在读中悟情，在演中体会，在合作中分享快乐与成功。

古诗学唱也是孩子们非常喜欢的一项活动，课堂中大家配动作，看视频，学唱了不少古诗，既有巩固已学的古诗，又学了新的古诗，在音乐节奏中加深了记忆。同时，教师声情并茂的范读和演唱又具有一定的感染力，能激发学生的朗读兴趣，调动他们的积极性。 看到孩子们脸上的笑容，相信孩子们的状态会越来越棒。

书法社团活动总结

花山小学 许德旺

根据学期初制定的活动计划，以及上学期存在的不足，结合学生的实际情况，使硬笔书法社团工作有计划，有组织，有步骤地开展。顺利地完成了本学期的工作。进一步培养了学生对艺术的了解和热爱，特别是学生的基本书写能力和良好的书写习惯得到了较好的教育，通过一学期的努力，学生在独立书写能力和书写习惯方面，以及在养成认真、仔细、耐心的学习态度方面都得到了一定的提高 。

一、用心写字、浸润心灵

本学期在社团活动中，我根据他们的书写能力差异进行了科学合理的安排。尽量能让所有的学员在有限的活动时间内都有一定的收获，避免活动浪费时间，学与不学一样的情况，课中我给学员练习的内容都作了讲解，特别是难写的字都进行了示范，通过这种方式，学生能有效地利用一节课的时间，使自己的书写能力得到一定的提升。

二、潜移默化、端正习惯

写好字，最关键的不是大量的练习和教师的指导，应该是学生一种良好的书写习惯。一个学生有了好的学习习惯，那么我们就能明显地看到他的进步。而没有了这种习惯，可能就会在原地不断踏步，甚至出现退步的趋势。所以，本学期，我在知道学生活动的时候，注重对学生良好书写习惯的培养。比如：在写字之前我们先练一练基本笔画；落笔前先看一看例字的笔画组成、间架结构的安排；书写完一遍后认真仔细对照自己写的字和例字之间的差距；能自我提出哪些不足点等等。一开始，这些方式对学生来说有一定的困难，有些学员甚至自己写的字哪里不对也找不出，有些学员每次书写没有这种习惯，懒得去想、懒得去做。针对这些情况，我从简到难，慢慢引导，反复强调，在指导活动中渐渐渗透，让学生慢慢适应这种方式。一学期下来，大多数学员在书写习惯方面得到了一定的提高，这对他们学习书法有着很大的辅助作用。

三、书法比赛、形式多样

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，同学之间组织形式多样的书法比赛，如分班比赛，或选派代表比赛。指定统一内容。这样让一些优秀书法生展示，起着带头调动作用。也给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯。

一学期下来，我发现学生的可塑性很强。提高很快。想到一星期一节课的活动可能对书法的入门引领有一定的作用，倍感欣慰。但对个别书法特长生的能力提升不是很明显，需要更多的时间去辅导。所以，这里也希望更多的`学员加入我们的硬笔书法社团，从小打好基础，使我校更具特色。

社团活动总结 篇15

为了提高当代大学生敬老爱老的意识，弘扬中华民族尊老的光荣品质，我资环青协于11月x日重阳节时集体前往国峰敬老院为老人们过节，与那里的爷爷奶奶们共同度过了一个欢乐的节日。

上午八点半青年志愿者们便从学校出发，经历了大约半个小时的车程，终于来到了国丰敬老院。一走进敬老院大门，护工阿姨们就对志愿者们表示了热烈的欢迎。在志愿活动开展期间，志愿者们蹲在或坐在老人的身边，陪老人们拉拉家常，讲讲笑话，给老人们带去了欢笑和快乐。在老人的身边的志愿者们像对待自己的亲人一样给他们捶背，捂手，使老人们变得轻松。听老人讲述自己的过去，讨论现在的生活，不仅使老人们摆脱了寂寞，也使自己受到了教育。看到老人们灿烂的笑脸，听着老人们爽朗的笑声，志愿者们充分体会到了本次志愿活动的意义所在。当然，志愿者们还为老人们准备了精彩的节目，唱歌、评书、朗诵，敬老院里充满了欢声笑语。

欢乐的时间总是过得很快，大家纷纷在结束后与老人们合影留念，和他们告别。

通过这次活动的举办，不仅丰富了敬老院老人的生活，弘扬了“敬老，爱老，助老”的传统美德，而且提高了青年志愿者们对老人生活的关注程度。活动虽然已经结束，但我们肩负的责任没有结束。老吾老，以及人之老，让我们携手向前，为更多的老人带去温暖。

社团活动总结 篇16

一个学期下来，社团活动简单总结于下：

一、社团活动总体情况

通过兴趣小组活动，丰富了学生的课余生活。活跃锻炼了身心，使校园生活变得真正丰富起来。

二、社团活动的成功之处

1、通过兴趣小组，增加了学生对体育活动的认识，发展了学生的体质，较好的弥补了体育课的不足。

2、掌握了更多的技能。学生的模仿和创新能力非常强，刚开始很多学生都不太会跳绳，只是兴奋地拿着绳子进行单脚跳或双脚跳。经过练习，学生学会了很多花样。

3、让师生之间的关系更加深厚。在辅导学生跳绳的过程中，老师和学生融成一片。有时老师做摇手，摇着长绳，有顺序地组织学生跳;有时学生做摇手，老师和学生一起跳。老师跳短绳，组织一个学生在面前，师生同心协力，配合得非常好，经过这些活动中，老师和学生的关系更融洽了。

三、社团活动的不足之处

是队员身体素质一般，训练进程缓慢。练习稍微难度高了些，一些孩子就知难而退，训练的强度及力度明显不够。

社团活动总结 篇17

环保社团经历了又一学期的努力与成长。本学期，社团的每位成员都基本能做到认真负责，有一定计划地组织好本社团的活动，准时参加定期，不定期的社团例会。应该说这是环保社团得以生存，顺利发展的根本。

本学期，本社团主要举办了“例行科学发展观环保进学校”活动。在本次活动中，社团成员都表现出了极强的团结力，从策划到宣传在到最后的成功举办，虽说里面也有许许多多的不足，但至少每位同学都尽了自己最大的努力。体现为：活动前期的准备设计，宣传，与兄弟学校接触交流;在活动过程中都能听从安排，维持好现场的秩序，面对小学生们的机灵古怪，都能应变自如。在学生遇到难题是也都能给予鼓励，这些都让社团上下极为赞扬。由于社员的大力宣传页吸引了不少的非社团成员的积极参与，这些都让社团全体成员十分感动，给本社团留下了一段美好的回忆。

虽说本学期社团的活动也是圆满结束，但和原本希望的比起来还是有那么些许的失落。从中我也发现了仍存在的一些问题：

我校的学生对新鲜的事物有相当的敏感度和参与的热情。可仍有一部分的学生面对学校举办的一些活动，表现出一种冷漠，积极性不高，这大大影响了活动的效果。对于部分同学的冷漠，我们也要深刻的反省下自身，争取做到下次办活动的时候会受到更多同学的注意与积极参与。

本社团的主题是“环保”，但现在仍有不少人藐视环保事业，对于这个问题，让我们看到了自己对于环保的宣传还不够，所以在以后的时间里，本协会的全体成员要更加努力的去宣传，提倡环保。让更多的同学能够与我们一起来创造出美好的校园生活环境。

面对上学期的好我们要继续持续下去，存在的问题我们要克服重重困难，努力地去把问题解决了，让环保社团的旗帜飘扬地更高更远。

社团活动总结 篇18

转眼间一个学期又过去了，本学期的国画社团活动也得以告终。也得好好总结一下，为以后的教学工作的提升作基础。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，我们的国画兴趣小组已是学校的办学特色。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为将来全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。

在这个学期的国画社团活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期国画兴趣小组的教学体会：

一、切实的教学计划

在兴趣小组的活动中,有一份切实的教学计划，可以始学生循序渐进的学习国画的笔墨基础。从了解国画工具到如何用笔用墨，再到构图章法布局。我特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥想象力和绘画特有的魅力,使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。已经意识到国画中用墨的浓淡变化，用笔的线条变化；意识到国画的艺术魅力。

二、多样的教学方法

在本学期的活动中,我引入了想象绘画这个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。同时，我在教学中采用点、线、面的运用；又加以欣赏实物、模仿画家作品、添加、想象的意识。使用这些教学方法来激发学生的学习热情，从而达到了较好的教学效果。

三、长期的奋斗目标

有人说,美术组活动就应该以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧，我不这么认为。我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的艺术之花。

四、重视对学生学习方法的研究

加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

社团活动总结 篇19

王晓丹在本学期，我根据学校的安排，和闫玲老师共同开展了“疯狂的石头”社团活动。现总结如下：

一、社团活动目的：

协会的活动是课堂教学的补充和延伸，是培养学生艺术特长的重要阵地。通过在石头上画画，使学生进行个性化、创造性的学习，使美术特长得到更好的发展，更多的了解美术知识，更好的培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。大多数孩子喜欢参加这种活动。

二、活动时间：

小组成员每周五下午必须准时参加第二节和第三节课。

三、社团活动步骤：

(一)健全“疯狂的石头”社团

俱乐部活动的成员应控制在50人以内，并且他们应该是这个班的学生。参加社团活动的人员除了自愿学习以外，还有是美术方面比较有特长的学生。我们精心策划，精心备课，精心上课，确保社区活动的深度、广度和力度。

（2） 引导学生了解艺术的基本知识，学习绘画技巧，培养想象力和创新意识。培养学生的审美意识，了解自然美、社会生活美、艺术美，具有爱美、追求美的意识。

（三）定期举办学生作品展览

举办石画展，交流、回顾、总结学习成果，为学生展示实力、增强自信提供环境。我们精心指导，严格把关。一些学生的杰作在学校展出，起到了示范作用。

（4） 活动不足：学生出勤不规范，虽然点名，但没有做好出勤记录；有些情况需要调整，学生没有及时告知，需要改进；另外，在石头上绘画的某些选定内容丰富，并且组成难以掌握。 因此，应根据学生情况选择教学内容。

开展“疯狂的石头”社团活动，真正使学生学有所得，我们会做出更大的努力，勤于思考，大胆实践，千方百计调动学生的积极性，将社团活动开展得丰富多彩、富有特色。

社团活动总结 篇20

2016年小学阅读社团活动总结

开展阅读社团活动，可以让每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，较好地落实了“享受阅读，做一个快乐的读书人”的活动目的，下面是小编为大家整理的小学阅读社团活动总结，欢迎大家阅读。

小学阅读社团活动总结范文(一)

“快乐阅读”社团创建的目的在于通过绘本教学培养低年级孩子的阅读兴趣，唤醒孩子对真、善、美的追求，并在其过程中让孩子真正爱上阅读，为孩子的心灵点亮一盏明灯。通过绘本的教学来滋养孩子的心灵，从而实现美人之美，美美与共的和美教育。一学期的活动让孩子们受益匪浅，回顾总结如下：

一、组织好每位成员，认真参加每次活动

每周四下午两节课后，孩子们就会按时来到教室，充满期待地等待着今天要分享的绘本故事，不无故缺席。学生喜爱阅读绘本，让书成为他们的朋友。

二、与绘本为友，在阅读中提升能力

绘本中的语言生动且简单，内涵丰富，学生听说读写能力有所提高，在阅读过程中不断提升语文素养。通过主动阅读、交流阅读等形式，激励学生开口说、认真听、乐于读、用心写。学生在一本本幽默诙谐、耐人寻味的绘本的引导下，轻松愉快地享受着阅读所带来的快乐和满足，不知不觉地进入阅读构建的精神殿堂。

三、丰富多彩的活动内容让孩子们受益匪浅

学生充分发挥自己的才能，他们对社团活动有着巨大的热情，享受生活的乐趣，感受生活的气息，去触摸生活的脉搏。通过本学期的社团活动，学生学到的不只是知识与才干，更多的是思想上的长进和人格上的成熟。因此，我们的“快乐阅读”社团真正地让孩子们的童心、童趣得到了展示的平台，使每位成员都成了爱阅读、爱讲故事的孩子。

小学阅读社团活动总结范文(二)

这学期本社团开展了读动物小说的阅读活动，一个学期下来，我们精读了《狼王梦》、《时代广场的蟋蟀》、《夏洛的网》、《木偶奇遇记》四本书。每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，较好地落实了“享受阅读，做一个快乐的读书人”的活动目的。为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多得从课外阅读中受益，在实践中不断得总结经验，现将本学期活动做一简单小结：

一、课内阅读更高效：

1、每节课用40分钟自由读书。

2、再用10分钟写自己的读后感。

3、再用10分钟来分享读书的PPT。

4、布置任务回家拓展阅读并做好读书笔记

二、课内阅读共分享：

充分发挥了集体的力量。每个学生从家里至少拿一本自己喜闻乐见的图书到学校来与其他同学进行交换。

三、课内阅读便交流：

1、生生共读。

在课室里同读一本书，每周有40分钟，较为完整的时间静静地阅读，做好读书笔记。时间上的延续能促使学生不紧不慢地读，能将知识衔接上，融会贯通。每周在结课时的'读书心得交流又能将学生的所得串联起来，思想得到碰撞，生成系统性的知识。

2、表演课本剧、情境剧。

为激发学生课外阅读的兴趣，我大胆放手让学生自己搞活动，他们自己策划、编导故事情节，发挥了自己的聪明才智，也锻炼了自己的组织能力和实践能力。活动形式以阅读教材为载体，寓教育性、知识性、娱乐性于一体，有一定的创新意识。活动主题都能体现学生的自主创新能力。如学了《狼王梦》之后，学生用自己生动形象的表演充分体现了他们对于紫岚爱子心切却又教子无方那种沉痛而无奈心情的体悟。

3、布置实践性作业，锻炼实践能力。

创造条件引导学生接触生活，接触社会，在社会大环境中得到锻炼。课堂只是一个引子，在课堂上读书的时间毕竟是零碎而有限的。我通过向学生推荐动物小说，诱发他们对于这类书籍的兴趣，进而在课下去阅读同一个作家不同的书，以及不同作家同一题材的书。更重要的是，小动物是学生忠实的伙伴，他们热爱动物，引导他们去现实生活中观察动物，并练习说话写话，这对学生来说将不再是件难事。

学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。变“要我读”为“我要读”，让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。

小学阅读社团活动总结范文(三)

学期即将接近尾声，学生们最爱的周四社团课也即将结束。回顾每周四的快乐读书时光，觉得如此美好而充实。现将本学期社团活动的开展做以下总结：

五年级阅读社团本着快乐读书，读书快乐的宗旨，在社团课开始前就制定了合理有效的读书计划。第一周为学生搜集了许多关于读书的格言、名人读书的小故事，从而使学生认识到读书的重要性。自第二周开始，就让学生带《伊索寓言》前来阅读。同时要求学生不动笔墨不读书，边读书边学会做批注，做读书笔记。从书中积累大量的优美词语和精美句子，学习作家的表达方法，以用于自己的习作中。我们还将《伊索寓言》与《中华成语故事》的精选视频播放给孩子们看，在东西方文学的对比中，学会为人处世的道理，陶冶情操，提高到道德修养。期中考试过后，安排学生阅读古典名著《水浒传》，品读人物形象，感受人物魅力。在学生自读，老师讲解，共同探讨的基础上，社团还安排了《水浒传》的视频，将文字与影响对照阅读，学生能够跨越时代，更加形象深刻地感悟理解古典文学的美妙。最后两周，学生集中撰写读书笔记，总结一学期来社团活动的收获。看着他们饶有兴趣、津津有味地品味着书中的美味佳肴，尽情翱翔在知识海洋中，体验着知识带给他们的乐趣，我们认为阅读社团是有意义有价值的。

当然在实施合理有效的读书计划中也存有许多不足之处：一、有的学生还没有从心底里意识到读书的重要与快乐，在读书时难免分心。二、在学生读书过程中，作为指导老师，在为学生讲解读书方法这一部分做得还不够。三、个别学生读后感写得不真切，篇幅太短。

一学期的努力，虽没有硕果累累，可我还是要肯定地说，阅读社团的学生在书香文海的遨游中是有收获的。希望他们一如既往地喜爱读书，并把读书当成一生中的习惯和乐趣。

社团活动总结 篇21

金秋送爽，丹桂飘香。伴随着九月的秋风，我们又迎来了新xx届的学生，学院的发展促成了此次招新的顺利开展。我们安徽大学江淮学院起航创业协会为了更好地为全校师生服务，发展与壮大创业协会在校内外的影响力度，在社管部的安排下，我们起航创业协会在13号摊点开始了风风火火的招新活动。在本次招新中，我们本着"科技创新，以人为本，服务社会"的宗旨，在前中后都做了必要的准备：

一、前期准备

为了更好地完成此次招新，我们社团合理分工，出海报，打印宣传单页，进行宣传，全体动员，克服两个校区之间交通不便的重重阻碍，在下课后赶到北区，进行社团的'宣传，介绍我们社团的性质、理念、主要活动，以及会员会在社团里有什么提高等等，为成功招新做准备。

二、招新期间

上午9时许，招新大会正式开始，所有理事会成员准时到场，正装上阵，为创业社团增加了不少行头，也为招新的顺利开展打下了深深的根基。

在招新过程中，一方面，在严格遵守学校的各项要求，坚持公平、公正、公开的原则，我们采用宣传展板与散发传单相结合的方式，加大宣传力度；另一方面，我们对有意参加创业社团的，我们热烈欢迎；对于同学的疑问，我们耐心解答；对于填写会员表，我们逐步指导，进行全方位地帮助新同学加入社团。

社团活动总结 篇22

20xx年7月17日上午九点，我家乡环保宣传活动正式开展，此次活动旨在向村民宣传、普及环保知识，提升环保意识，改善居住环境，美化家乡。

我家乡卫生环境状况令人担忧，大街小巷两边一堆堆的生活垃圾随处可见，乱丢垃圾的现象较为突出；生活污水到处乱排放，造成街上积水横流，滋生蚊虫；村民卫生意识较为薄弱，乱丢垃圾、随地吐痰的现象较为严重，为增强村民的环保意识、深化环保理念、改善居住环境、美化家乡，特开展主题为“我爱我家乡，环保在行动”的环保宣传动员活动。

此次活动主要由环保知识宣传、有奖知识问答、卫生死角图片展三个部分组成。通过环保知识展板宣传，向村民宣传、普及有关卫生、环保知识，让更多的村民认识和了解一些日常生活的陋习对环境以及自身健康所带来的危害，倡议村民从身边做起，从自己做起；除了利用文字进行宣传外，充分利用图片直观、快捷的优势，将各种卫生死角、环境破坏现状通过图片的形式展现出来，让村民认识到家乡环境的恶劣性，提醒村民注意爱护环境卫生；此外，以环保知识有奖问答的方式积极引导村民学习环保知识，掌握日常生活低碳环保小知识、小技巧等，认识破坏家乡环境所带来的危害，提升村民的环保意识，号召村民注重环保生活，创造卫生、整洁、干净的生活环境。

社团活动总结 篇23

在美术兴趣小组画展顺利开放的同时，本学年的美术兴趣小组活动也得以告终。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。

为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，学生们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。这一部分学生与其他美术班学生相比有着一定的差距。

为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我采用了素描基本功的教学。从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。引导他们慢慢掌握美术专业的基础知识，并掌握正规的专业技术，为今后有兴趣专攻美术专业打下基础。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。学生在学习技能的同时还了解了美术的文化。另外在学习中能运用所学方法创作迅猛发展的现代科学，创作一些有时代性的科幻作品。通过科幻画作品引导学生认识到迅速发展的科学世界，为现代社会的发展而努力学习。让学生丰富了学生的知识，充实了他们的课余时间，拓宽了他们的视野。

在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展。

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社团活动总结(精华六篇)

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社团活动总结 篇1

庞小芳单簧管协会本学期的主要工作如下：

1掌握单簧管演奏的基本知识。

竖笛各部位名称，吹奏的姿势，怎样拿竖笛，吹奏的口形，竖笛演奏指法表，呼吸训练

以及长音、吐痰和力量练习。

2、进行竖笛音阶练习。

练习音阶可以锻炼多种感官的协调性，能有效增强控制气息强弱的能力，以及气息与指法的配合度，又可以达到视唱练耳的目的。

3、进行视谱练习。

准备一些学生熟悉的短小乐曲，如《小宝宝要睡觉》等，教师先范奏，然后带领队员一起吹奏，能吹奏简单的乐句乃至一个乐段后，学生的视谱能力和学习兴趣会大大提高。

4针对不同的学生，要注意分层次教学，对学生提出不同的要求。

5在教学中，鼓励学生在舞台上展示自己、表演，从而在表演中获得满足感和成就感，从而转化为不断学习的动力。

二、取得的主要成绩

1通过单簧管教学，增强了学生的组织纪律性。学生拿到竖笛就被激发起学习兴趣，当身临其境欣赏到教师现场演奏后，很多学生跃跃欲试。孩子们生性好动、自制能力弱，全体学生一起学习竖笛，稍不注意，便会造成课堂秩序混乱，只有统一的指令、统一的动作，才能使课堂秩序井然有序。

教师先宣布“预备”、“吹奏”、“不发声”、“放下乐器”等规范的指令，严格的进行练习，避免学生因为好奇而随便乱吹。

2通过单簧管教学，培养学生良好的学习习惯。每次上竖笛课先点名，发现没带竖笛的学生，立即问清原因，确保不再犯，学生只有每次都带竖笛来上课，才能保证学习效果。在单簧管教学中，学生要学会正确的单簧管演奏姿势。

即坐姿要端正，头部微倾，两眼平视，竖笛沿身体中线伸向前下方，与身体形成40－45度夹角，肩放松，两臂自然下垂；打球前洗手，双手呈半握拳状，两手掌心相对凹陷，用指腹按孔；双唇呈微笑状，放松的含住笛头。打完后，把水擦干，用布擦干净，小心保管。

4通过单簧管教学，提高了学生的艺术素养。教师经常范奏动听乐谱,或介绍著名的竖笛曲，欣赏精彩的竖笛演奏，使学生更好的体会竖笛魅力，以更高的热情投入学习。

三、不足之处及改进措施

1.有些学生的基本技能训练不佳，在演奏上有困难。可在分组练习后，各小组进行展示,既可以检验学生的演奏情况，及时进行指导，同时让学生体会到自己在齐奏中的位置、作用，以取得整体统一和协调。

2学生表演能力不强，心理素质差。可在教学中，鼓励学生展示自我，上台表演，在表演中既锻炼了胆量，同时又获得满足感与成就感，进而化为继续学习的动力。

社团活动总结 篇2

20xx-20xx学年度第一学期，创业社团以“培养创业人才，塑造完美人格”为目标，开展了一系列主题活动，取得了许多成果，完成了既定任务，实现了预期目的，现总结如下。

一、拟定活动计划

经过讨论，我们决定组织开展创业社团活动，为20xx年创业计划书比赛培养人才。在自愿基础上，确定创业社团组长和副组长及各小组组长。拟出活动主题：礼仪训练。主要有行姿、站姿、坐姿；语言交际。主要有顾客接待、商务谈判、商务合作、市场调查；寻找创业项目。主要是利用星期六、日进行活动；校内创业实践。主要有校内买卖活动、编制创业计划书；打工体验。确定创业项目后，要到企业打工。

二、开展主题活动

创业社团共开展了20次活动，可以分为三大阶段：从策划启动到守法小故事比赛；从重新物色新成员到组织模拟销售；从增加新成员到举行“我与人大代表面对面”活动。

第一阶段：从创业社团活动策划启动到守法小故事比赛

1.创业社团筹划：我们召集部分学生，讨论决定组织创业社团，定期开展活动。让这些学生广泛发动，动员所在班同学积极主动参加创业社团活动。

2.创业社团成立：20xx年9月18日，课外活动时间，我们在13计算机4教室，举行了创业社团启动仪式，李涵老师主持。来自服装信息部高二各个专业的50多名学生参加了活动。李涵老师明确宣布创业社团成立并开展活动的目的，就是锻炼学生，培养能力，选拔出优秀学生，参加20xx年的创业计划书比赛，力争取得好成绩。大家认真观看20xx年创业计划书比赛三等奖获得者杨菁同学的参赛视频，倾听杨菁同学的心声，纷纷表示要努力表现，争取被选上。

3.礼仪训练：李涵老师首先演示了握手、拥抱、行姿、站姿、坐姿等礼仪。大家分组练习，展示，点评，提高。

4.商务谈判：利用晚自习时间，在13服1教室，举行商务谈判。创业社团成员自由组合，轮流登台，进行商务谈判活动。刘青和尹焕斐进行算盘买卖活动；王馨蕾和于晓慧进行化妆品买卖活动；刘荣和王晓霞进行眼镜买卖活动；张鑫和陈虹进行图书买卖活动；陈冲和张艳进行校服买卖活动。自评与他评相结合，增强了活动效果。

5.创业项目评估：王馨蕾登台，介绍她的创业项目，主要

谈了选择该项目的原因，自身的优势和劣势，面临的机遇，存在的风险，资金的筹集，经营策略等。社团成员分组讨论，帮助王馨蕾完善她的创业项目。并采用头脑风暴法，寻找适合自己创业的项目。

6.采访提纲交流：王馨蕾介绍她策划的采访人大代表姜素萍老师活动提纲。于晓慧和刘青站在不同的角度争论提纲的可行性，将活动推向了高潮，也使采访提纲更加全面，具有广泛性。

7.德育技能比赛项目：刘青组织各成员讨论德育技能比赛项目。所有成员均登台，就德育技能比赛的主题及形式谈了自己的看法。

8.共话创业社团：大家纷纷围绕创业社团成效畅谈自己的收获及不足，表达了对社团活动的期待。

9.讲述守法小故事：社团成员纷纷登台，讲述自己亲身经历的，具有典型性和启迪性的守法小故事，得到了很好的法治教育。

10.我的守法小故事比赛：李涵老师主持，张鑫、李妙妙和陈虹担任评委。李笑、刘秀钰、刘海娜、郭潇、宋琪琪等脱稿讲述自己在过马路、实习实训、购物、交友等方面发生过的守法小故事。她们仪态大方，普通话流畅，能够脱稿讲述，而且故事引人入胜，具有启发性。

第二阶段：从重新物色新成员到组织模拟销售

11.招收创业社团新成员：根据创业计划书比赛的要求，结合守法小故事比赛表现，在征求学生本人及所在班班主任的意见基础之上，重新特色了李笑、刘秀钰、刘静、姚晓飞4名同学，组成新的创业社团活动成员。明确宣布：训练他们的目的就是在20xx年创业计划书比赛中取得好成绩。同时，以新带老，实现创业社团活动年年有骨干力量，有领军人物。明确活动时间就是每周三的课外活动时间，活动地点就是德育组办公组；布置系列任务，观察他们的执行力。

12.举行实习交流会：在14计算机1班教室，举行实习交流会。先由正在一家4S汽修店进行实习的梁泽民分享他的实习体会。再由姚晓飞和刘静讲述自己在服装企业的实习经历。 刘秀钰、李雪谈了自己的感想和体会；李亚晶、隋亚杰也讲述了自己的打工故事。

13.点评创业项目：在德育组办公室，刘秀钰、李笑、刘静、姚晓飞轮流介绍她们的创业项目。大家相互点评，取长补短，完善创业项目。

14.创业项目介绍：在14财会2班教室，刘秀钰、李笑、刘静、姚晓飞轮流介绍她们的创业项目。其他学生点评，帮助他们进一步完善创业计划。

15.模拟销售：在德育组办公室，刘秀钰、李笑、刘静、姚晓飞轮流交流上周六、日到商场进行调研的情况，大家相互评价。刘秀钰、姚晓飞模拟销售自己的商品，刘静、李笑

充当顾客，开展活动。其后，大家谈感想，提出自己的意见。

16. 模拟销售：在14服装2班教室， 刘秀钰主持模拟销售活动。刘静先亮相。她搬来了模特，面对服装2班的学生介绍自己的时装。史海媛、史晓宇等人上台观摩，购买，成功交易。李笑接着上场。她明显的准备不足，需要拿着稿子读。但这并不妨碍她的人气。李婷、赵嘉欣、等人前来购物。活动到此告一段落，大家进行评价，肯定其优点，指出其不足。接下来，让刘静继续模拟销售。请马馨静与陈景蕾、陈景秀扮作母女3人前来购物，又请史晓宇、史海媛上来凑热闹，并让一个同学装作客户，来与之洽谈业务。刘静显然没有想到会有这样的场景，有些招架不过来。

课间里，学生来到德育组办公室，谈了自己的表现，并接受老师的评价。

17. 把时装卖给男生：课间操后，在篮球场上，组织“把时装卖给男生”模拟销售活动。李笑先出场。她找了赵艺平作为模特，很好找好目标，成功推销出一件时装，让男生买下来送给自己的母亲，表达对母亲的感激之情。刘静出场，半天没有发现目标。找到了目标，却没有卖出自己的商品。姚晓飞也带着自己的模拟，很快完成任务。刘秀钰无疑也是失败的。最后，刘静再次推销，终于取得了成功。

今天的模拟销售极不成功，严重挫伤了学生的自信心，影响到了他们的积极性。他们普遍出悲观的情绪。

社团活动总结 篇3

这学期，在我校社团联和指导老师的领导下，在各位社团干部和社员的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的发展。社团机构逐步健全，社团活动逐步规范化、活动的主题更加能体现社团的自身特色、活动的质量和水平显著提高，加强了与有关组织和人员的合作与交流，促进了自身发展。

一、开学初进行了社团纳新活动，共纳入新社员20人。

二、积极开展各种社团活动，丰富社团生活，让各个社团在活动中成长学习，比如每周2的足球训练，让广大社团都更加热爱足球，并且也扩大了足球社在全院的知名度。以及举办了第__届足球赛，不仅锻炼了社团干部完成任务的能力，也扩大了社团的影响力。

三、为提高我院学生的身体素质，增强班级、同学之间的友谊和文化交流，提高我院学生的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。积极配合学校开展第__届泉州轻工足球赛，把宣传的工作的做得很到位，得到了老师的一致好评。同时外联部借助这个机会，也更加锻炼了自己的独立解决问题的能力，宣传部也加强了自己宣传的技能，组织部也更加协调的配合各个部门的工作，协助学校把这届足球赛举办的十分成功。

社团活动总结 篇4

经典就是永恒，不管怎么变化，经典的东西里面都蕴藏着人生的体悟，智慧的源泉。古语云：腹有诗书气自华。每个人的文雅举止、才华风貌、大方谈吐，都与自身的修养、学识有关。而让学生从小背诵古诗词，天天“诗不绝口”，腹中定是诗书充塞。谈吐中经常引名言佳句，久而久之，都能潜移默化地受到传统文化的熏陶，从而提高了艺术修养和美学趣味。为此我们学校开展了古诗词诵读活动，大家不断摸索，积累了一些经验，现将一些做法归纳总结如下：

一、营造书香氛围，感受到情感熏陶。

在班级建立图书角，培养学生“喜读书，爱背诵经典诗词”的兴趣，创设浓厚的班级诗词文化氛围。让孩子把家长买给他们的学习资料，带到学校与其他同学交换看，学生课前读、课后读，写完作业也可以读，在这种浓浓的书香氛围的熏陶下，孩子们不知不觉地喜欢上了阅读。

二、以兴趣为先导，以活动为载体。

1、利用班队会进行古诗大比拼。组织学生背诵古诗，进行个人经典诗文比赛，比一比一分钟内，谁背诵的诗文最多。小组内进行经典诗文接龙比赛。如老师先说《春晓》，另一个接作者，朝代，再一个接着一个说诗句，或者一个出“床前明月光”，另一个就往下接。这些活动不仅提高了学生背诵古诗的积极性，还促进了学生对我国诗歌文化有了进一步的了解。

2、在语文教学中注意古诗词的积累。除了诵读课本中已有的古诗词，在其他讲读课文中教师也有意识地帮助学生进行有关诗词的积累。如：学习《梅花魂》时让学生搜集背诵关于思乡的古诗。

3、创设“诗文氛围”。孔子说：“不学诗，无以言。”古诗词思想内容和我们生活息息相关，是我们生活的另一面镜子。当我们走进古诗词，也就走近了古代文化。在班级开设自己的古诗文诵读专栏，每周由两名学生抄上一首新的诗词，让学生读、悟、吟、背，并在这一天对班级的诗词诵读活动进行总结表彰，激励先进，鞭策后进。

我们的学生正处在记忆的黄金时期，有组织、有检查地诵读、熟背中华古诗文，可以使孩子们从小接受中华民族的优秀传统文化的熏陶，并获得终身受益的古诗文经典的基本修养。

社团活动总结 篇5

钟祎玲龙芳

在“庆六一学生绘画展”顺利开放的时候，这个学期的美术社团活动也即将结束了，现将这一学期的活动情况总结如下：

1、 培养了学生对美术的兴趣

有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。

在他们的影响下，更多的学生想参加艺术俱乐部的活动。

二、培养学生的知识面：

在这次的美术社团中不但美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。

三、 增加了实践的机会：

由于美术社团活动不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，特别是在今年的书画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“美术**于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

四、丰富了学生的第二课堂：

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

从简单技能、技能学习水平到艺术文化学习水平。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与**性学习。

在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展。

社团活动总结 篇6

本兴趣班大部分学生只是使用油画棒和水彩笔工具进行的简单的平涂，对色彩的渐变，作画的技能掌握的还很少。但是通过教学活动，使学生初步熟悉和认识了色彩变化的规律，色彩形成的法则原理，色彩的冷暖关系，色彩的光感、结构和心理作用，色调的形成与色彩的倾向性；也使学生初步感知了用点彩、重叠等方法作画的技能。根据学生已具备了比较丰富的运用色彩表现的能力，对混合色产生兴趣，画画时还能运用各种颜料调出需要的颜色，比较喜欢鲜艳的对比性强的颜色。根据以上特点，我采取了以下措施来培养学生的色彩审美素质。

一、通过大量的欣赏活动，扩大欣赏面，感受发现色彩的魅力，培养学生审美鉴赏能力。

如组织学生观察环保里的主要活动，置身于环保的教育环境中，对学生的色彩感的培养起到潜移默化的作用。

二、通过多种趣味美术活动，认识颜色，了解颜色变化的过程，提高学生审美理解能力。学生喜欢涂涂画画，在画中认识色彩对学生是一种不可抵挡的诱惑。在有趣的美术活动中，教师引导学生认识颜色，激发学生对色彩的兴趣，了解颜色产生的过程，加深学生的色彩体验，提高他们的审美理解能力。

三、通过涂色活动，逐步引导学生由随意涂色到搭配涂色，发展学生审美表现能力。

大部分学生喜欢鲜艳的色彩，但还不够注重颜色的协调。上色时教师应引导学生用某种颜色统一画面，形成主色调。具有某种色彩倾向的主题画，如画“踏青”时，可让学生大面积地使用黄绿色，形成暖调，突出春天的景色。在此基础上，还要逐步引导学生运用三原色的对比色，红绿、黄紫、蓝橙，这样在绘画过程中，用协调、对比的搭配方法上色，使画面色彩更加丰富、鲜明、美丽。重视学生色彩感的培养，可以树立正确的审美观，增强学生的审美情趣，并有利其在生活中融会贯通地应用。因此，在下学期的教育教学中，我们还得继续加强。

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