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    发表时间:2022-08-29

    读狼牙山有感的作文。

    作为学生,阅读大量的范文是必不可少的,这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方,阅读范文可以锻炼文笔,提高写作能力。能在一定程度提升我们的语文水平,那么,一份好的优秀范文要怎么写呢?小编收集并整理了“优质心得:观日全食有感作文”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

    我的天文科学知识很少,这越日全食正好恶补一下我的知识。听说日全食的景象奇妙,百年不遇的锦绣!

    小时候,常常听大人们说:天狗吃月亮,吞食太阳,这是个可怕的事。假如太阳让天狗吃了,天下一片漆黑,没有了光的世界,会什么样子,想像中好恐怖。每当有日全食时,白叟们就会用敲铜盆的方式来震住天狗,让它把太阳给吐出来。想想好好笑!那时候以为:万物离不开太阳,犹如鱼儿离不开水一样。从那时起,自己的内心深处,就种下了那份日出日落的幻想。让自己,无时无刻不在畅想。

    经常看着月亮发呆,是那里的故事吸引了我。那是个锦绣的传说,人们说:月亮里有人家,那是一位父亲,守侯在一棵柳树下,辛勤耕耘。初一到十五,从弯弯的月牙,一直补到一个大大的圆。银河的星光流波,那是汗水和心血凝成的。每当月圆的时候,谁都可以把它请回家,只能看,不能抓。不信你也可以尝尝呀!在这里,我知道了水中捞月的故事......

    看看,说着太阳,又去说起了月亮!如今不是天狗吞太阳,吃月亮,而是天上的锦绣。天然给我们带来了吉利。有人说:这是奥运之光绚烂多彩图像,孕育着胜利在望。

    没有科学,我们怎么能看到今天日全食的异景!

    太阳月亮,日出,日落。

    畅想,未来还会有好多好多,更奇妙的,等待我们去扑捉......

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    [优质心得] 读《谁动了我的奶酪》有感作文之五


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    《谁动了我的奶酪》,这本书我读了几遍。第一次读它是因为这本书的书名好奇,于是囫囵吞枣地把它读完了。它掺杂着众多口味:漫画,卡通、寓言、和小人书,我因此而垂青于它。书中的故事情节:有两只小老鼠,“嗅嗅”、“匆匆”,两个小矮人“哼哼”、“唧唧”发生在它们之间有趣,绝妙的故事把我带进了书中。现在细细品读它,感觉书里面的故事不仅精彩,而且它附有哲理。“奶酪”自然是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是金钱,爱情,健康,或心灵的安宁等等。生活中我们需要“奶酪”,但不能依赖它。要随着奶酪的变化而变化。“做好迅速变化的准备,不断享受变化。记住,他们仍会不断拿走你的奶酪。”有时候,我们手中的“奶酪”可能会变味,这时我们就会马上丢掉,去寻找新的“奶酪”。有时对身边喜欢的事物也会做出“爱屋及乌”的连锁反应,即使事物不适合自己,即使事物已经变质,我们也不会改变对它一如既往的看法。总怀揣一种“一切都会变好”的态度去思考。生活在这样一个快速、多变和危机的时代,每个人都可能面临着不同的境遇。人们常会感到自己的“奶酪”在变化,茫然无措。甚至因不能正确应对瞬息而来的变化,陷入困惑中难以自拔。“谁动了我的奶酪”,它告诉了我们的答案。如果你在各种突如其来的变化中,总耽于“失去”的痛苦,“决定”的两难,“失望”的无奈………那么生活本身就会成为一种障碍。生活的迷宫很大,我们必须从中找到自己的出路.“如果你不改变,你就会被淘汰。”要解放自己的思想,就必须付诸行动。行动是成功的法宝。有一个故事:一个背着沙罐的少年走在街上,突然沙罐掉在地上,摔碎了。少年没有回头继续往前赶!旁边的人问他为什么不回头看看,他说:“沙罐已经碎了,再回头已经没有意义了!”生活不就好比那子罐子吗?越早放弃旧的“奶酪”,朝新的方向前进,你就会越早发现新的“奶酪”。《谁动了我的奶酪》,当我又一次读完这个故事之后,它再一次使我震撼!也影响,改变着我。“奶酪”人生,在变化中成长!

    优质心得:初中感受作文


    我们在上学时也会去读一些范文,这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方,通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。对于一些人来说,多看一些范文能增进知识,你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢?以下是小编为大家精心整理的“优质心得:初中感受作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

    自然是优美的.画面,有种心爽的感觉,风雨雷电、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然,大自然是人类的依靠,在它的身上有无边无限的奥妙。大自然是神奇的,当你头脑复杂时,自然会送你一阵清风,吹散你心中的情绪,洗净你的心灵;当你感到很冷漠的时候,自然会交给您一位忠诚的朋友;当你感到自卑时,自然会交给您美丽的彩虹,让你点燃五彩缤纷的希望和创造无限的未来。

    春天,大地像铺了一条绿毯子,一眼望去绿油油的。一群小鸟停在树枝上,唧唧喳喳地叫个不停,静静的自然开始热闹起来。

    夏天,花草树木长得很茁壮,尤其是向日葵,绽开出一朵朵金黄色的花,迎着朝阳怒放。石榴花也开得十分茂盛,散发着阵阵芳香,引来一群群蝴蝶和蜜蜂,他们翩翩起舞,纵情欢唱。

    秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出一支支粉红色、淡紫色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴熟了,红色的果实裂开了大嘴巴,露出了珍珠般的颗粒,迎着风咧嘴傻傻地笑着。

    冬天,一场大雪过后,松树、柏树披上了白雪,山披上了白雪,大地披上了白雪。整个大自然成了银装素裹的白色世界。

    什么是自然,什么不是自然,所有的一切是自然,自然界是巨大的,可以这么说自然是无限的。源头深,水就流淌不息,水流而鱼生长,是自然之理,根深而树木生长,树木生长而结果实,也是自然之理,学习也正如自然,水聚得多成江河,可流淌不息,是鱼儿的依靠,树根扎得越深,生长出来的果实也就越可口,是树叶们的依靠,我们应该一点一点地积累知识,让我们心中的树根扎得更深。

    [优质心得] (作文)读《绿野仙踪》有感300字范文网页版


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    今天,我读了《绿野仙踪》这本有趣的故事书,又让我明白了一个道理:无论做什么事都要充满信心。

    《绿野仙踪》这本书讲述了这样的故事:小女孩多萝西是个孤儿,她与亨利叔叔、爱姆婶婶一起生活在堪萨斯洲的大草原上。有一天,草原上刮起了一阵旋风,大家都躲了起来,多萝西没来的及躲,被吹到了奥兹国。为了回家她去找魔发师奥兹,在途中她认识了没头脑的稻草人、没心的铁皮人和小胆师,他们一起出发了。最后的最后,多萝西飞回了家。

    你看!多萝西她不怕任何苦难,总是用坚强、自信,用笑来面对。她那种自信给予了我力量,她的故事让我知道遇到困难不要退缩,要坚强,才有可能成功。我的胆子比较小,以前我不敢一个人独自走黑路,上课不敢举手回答问题,但是我会向多萝西学习,学做一个自信、勇敢的小姑娘,我不会向困难低头,我会勇敢地面对。

    自信才能成功,我们要做一个坚强、勇敢的人。

    优质心得:感受节日初中作文篇二


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    过年、过节、包括星期天的感受(感觉)和平时休息是很不一样的,主要是心情比较愉快,记得我早先上班时,那时每周只休息一天,有时候因连班也会串休息一天,但和星期天(包括节假日)休息切然不同,心情就是大不一样,感觉那一天的空气都比平时清新得多,心里舒服得多。那时候工资特别少,现在的人工资高了很多,却好像没有我们那时候开心,听不到当年的那种随时都能听到的“唱歌声”。

    不开心感受,

    久居城市,年味与习俗渐渐淡去。小时候记得忙年大扫除、买年货(北方人最喜猪头、鱼干与海蜇皮――改革开放前与最初时期,计划经济背景下的情形)、蒸大枣饽饽、包豆沙与菜包子、大锅烀猪头、油炸面食、熏鱼等。初一的拜年、收红包,三十开始的放鞭炮,初一起穿新衣,贯穿整个春节的口福之欢……

    总之过年就是拜年与红包、鞭炮与热闹、吃喝与穿戴,走亲与聚会。

    如今都比以前淡了……

    优质心得:读书感悟的作文1篇


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    寒假里,闲来无事,翻了翻儿子的许多书被一本书的名字吸引了——《爱的教育》,就拿来读了。这本书是初中学生必读书中的一本,在我上中学时,还没有这样的要求,所以也从没读过这些书。其实,书对我们来说,没有年龄的限制,只要你有需要,你就可以读你喜欢、感兴趣的书。

    爱就像空气,虽然天天都在我们身边,但经常被我们忽略。《爱的教育》,讲述一个叫恩利柯的小男孩成长的故事,记录了他十个月在学校,家庭,社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。书中描写了一群快乐,可爱的少年。他们的身份各不相同,有出生于富裕家庭的,有出身于贫穷家庭的,但他们互相尊敬,互相关爱。这些孩子身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情。

    透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用平等的目光看待所有的学生了呢?两个孩子同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后毫不留情的批评那个我心目中的差生,却不知,受了一肚子委屈的孩子在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师,宽容和尊重学生,“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”,这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚。

    常有家长拽着自己不听话的孩子,慷慨的对老师对老师说:“他(她)要是不听话,你就狠狠的打。”时代发展到21世纪,我只能把这话理解成为善意的谎言,教师不适合充当暴力实施者,面对一群天真的孩子,我们需要的是充分的精力去打一场持久战,老师的的一个拥抱,抚摸,对孩子来说,也许比严厉的批评效果更好。书中给我的启示是:做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我的学生。

    爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。同样,我们对孩子的爱,不应是居高临下的“平易近人”,而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给孩子时,孩子会不仅把我们当教师,更会把我们当作朋友,父母。离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情。

    总之,爱的教育是治疗心灵创伤的'良药,是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是《爱的教育》给我的启示。

    优质心得:准高三对高考的感想作文


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    这是一个很俗的题目,但是,我还是有必要的来说一下,我的理想是什么。

    小时候的我没有自己的理想,别人问起的时候,就只会大众化的回答:医生、老师、警察或是科学家,没有自己的想法,麻麻木木的上完了幼儿园,去往了小学,记得小学五年级的时候,老师让我们写了一篇这样的作文,题目就是《我的理想》,在写之前,老师提问:“你们的理想是什么?”许多同学举手,想要回答问题,有人说:“我想要当一个美食家,吃遍天下的美食!”有人说:“我想要当一个宇航员,去探索宇宙的奥秘!”还有人说:“我想要骑着自行车走遍天下!”听着他们的回答,我在想:我的理想是什么呢?直到写作文时,我也没有想出来,当时写的什么我都忘记了,反正那时写的,绝对不是我的理想。

    后来,看了一部电视剧,叫做《警花与警犬》,被里面帅气的警员和霸气的警犬给深深地迷住了,当时我就想着,将来我也要当一个霸气的警员,要有警犬的那种。后来,因为被狗咬伤,我对狗产生了一种深深地畏惧,平时看到狗就会停下脚步,及时它们并不咬人,所以,我想要当训犬员的理想被破灭了。

    在阅兵仪式上,又被帅气的兵哥哥们整齐霸气的步伐给迷住了,于是,我又想做一名军人,在吃饭的时候,爸爸对我的理想表示很不屑,他认为,做一个科学家比做一名军人要有出息的多,他对我说:“做科学家不好吗?你要是学习不好,就只能回老家种地,或者是在城市中做最苦最累的活。”虽然爸爸的话很对,但是我认为:“如果人人都要做科学家的话,那么谁又来保家卫国呢?谁又来种地为我们提供粮食呢?谁又来保护我们的人身安全呢?比起伟大的科学家,我觉得,只要是为社会作出贡献的,都是令人值得尊敬的工作,有什么高低贵贱之分呢?”

    现在的我还是很迷茫,那天,和好朋友放学回家的路上,我们不知不觉的谈到了理想,她说,她长大后要做一位心理学家,对此,我表示敬佩,因为她有着自己的理想,那时的我在想,我的理想到底是什么呢?我竟然感到自己十几年都在碌碌无为,用朱自清《匆匆》里的一句话来说,就是“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”

    就在前不久,我突发奇想,想着要骑着自行车去西藏旅行,去到那最圣洁、最美丽的地方寻找着一些我还未曾找到的东西,去看最美的风景,呼吸最纯净的空气。越想越激动,于是,我干脆拿出纸和笔,把自己的理想和准备写到纸上,准备在未来的某一天按照纸上所记得,去旅行,去实现自己的理想。

    最后,以《远走高飞》中的一句歌词来励志自己:“如果迎着风,就飞,俯瞰这世界,有多美,让烦恼都灰飞,别去理会自我藉慰;如果还有梦,就追,至少不会遗憾后悔,迎着光勇敢追,远走高飞,说走就走一回!”

    优质心得:六年级开学感受作文


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    啊,这一树红梅,让我明白了,让我顿悟了,让我感受了红岩梅的魅力,在于它那一片丹心向阳开的忠诚,那飞雪迎春到的勇气,那且为忠魂舞的深情!

    三年级的那场惨白的记忆。医院里惨白的床单,四周惨白的墙壁,以及我们身上惨白的孝服,他的离开,虽随年龄的增长被时间冲淡,对他的记忆又在这个寒假点燃,有点惨白。爷爷原来离开得这么不甘。

    在我的人生中经过了很多风雨,但有一件事令我无法忘记!还记得那是四年级时的一次班长选举,那一次的事情使我铭记在心。升入四年级后,班长又要重选了,我做为上届的班长我势在必得。卫生的干净是我骄傲的资本,纪律的安静是我信心的来源。我得意洋洋的等着班主任来选班长。

    写小学毕业作文篇1六年级了,即将告别朝夕相处的同学,有许多伤感。睡觉时脑子里总是浮现与他们玩耍的情景。

    朝朝暮暮,花开花落。再见了我敬爱的母校,感谢您这六年来的培育,在您的怀抱下,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。今天我们为您而骄傲,明天您一定因我们而荣光。

    优质心得:读书心得:寒假读书心得范文


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    我在假期里读了福尔摩斯探案集、莎士比亚喜剧集、老鼠记者系列、小屁孩日记等非常有趣的书,我印象最深刻的是福尔摩斯探案集,故事主角福尔摩斯,他处变不惊,思想很严密,总能从一点小东西(如:头发、灰尘的多少)中找出重要的线索,从而判断出凶手是谁,谁是被冤枉的。

    这本书中我印象最深刻的是巴斯克维尔的猎犬这个故事,委托人的爸爸在一条小道上被离奇的吓死,委托人也在荒原上被吓死,整件案子陷入死结之中。在这种情况下,福尔摩斯没有放弃,反而更加投入了,最后,福尔摩斯找出了真正的凶手——邻居家的史丹帝尔顿先生,他这么做只为了遗产——巴斯克维尔家族的遗产,他其实是巴斯克维尔家族的一分子,几年前为了逃避他犯下的罪,而改名换姓,他只要杀掉直接受益人,他这个间接受益人就可以获得这些遗产。到时候他只需要把名字改回去,就可以获得这笔庞大的遗产。

    [优质心得] 中国梦学习心得作文300字(一篇)


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    中国梦是习近平总书记重新定义的词,在十八大和来年工会结束后,中国梦激起了中华儿女的热情,对于中国梦的学习和理解,每一个人都有自己的看法。

    人们对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。国家之梦,反映国民之梦;个人之梦,融为民族之梦。发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,在当今中国,国家理念与人民期盼同声相应;个人梦想与民族梦想一脉相承,中国梦既是强国梦,也是富民梦。

    全面建成小康社会的目标、建设富强民主文明和谐现代化国家的蓝图,对接着更好的教育、更满意的收入、更可靠的社会保障的群众期盼。个人敢做梦,国家能圆梦,在中华民族伟大复兴的征程中,中国梦正一步步变为现实,让人民感受变迁、触摸幸福、实现理想。

    [优质心得] 高中的毕业感言


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    三年的跌跌撞撞,一路走来,幸而有老师与同学们的陪伴。冯老师、周老师、郝老师、孙老师、袁老师,这三年,不曾缺席我们的成长,也不曾放下对我们的操心。这爱,是隐于形,而现于心的。

    三年前相识那天,早该想到三年后的匆匆别离。聚少散多的道理懂了很久,却还是化不开这别情。只希望6月7日、8日那两天,能昂扬走出考场,就像三年前昂扬踏入七宝,一样的自信与欣然。

    拜伦说:“如果我们再相见,事隔经年。我将何以贺你,以眼泪,以沉默。”我却始终相信,再聚首,与老师、与同学、与学校,我们必笑靥如花,必感慨喜悦。谢谢!

    优质心得:综合实践感悟感悟


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    这个寒假吴老师又给我们布置了综合实践活动心得体会的作文。但这次的子课题是新文化。是了解春节中我们通过科技技术给亲人拜年。

    通过上网找资料我知道了在过春节时我们每人都要:分岁酒、压岁钱、拜年……其中拜年和压岁钱是春节中必不可少的事。拜年则是祝福自己的朋友。压岁钱,则是长辈要将事先准备好的钱分给晚辈,据说压岁钱可以压住邪祟,晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。压岁钱有两种,一种是以彩绳穿线编作龙形,置于床脚,;另一种是最常见的,即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。分岁酒则是除夕夜,合家同堂,摆酒聚餐,或邀至好友亲朋同食,开怀畅饮。

    其中我最喜欢拜年。因为随着科学技术的增长,拜年的方式也逐渐增多。如:登门拜年、短信拜年、网络拜年……我可以在短时间内见到自己最亲近的人。祝福他来年事事顺利、心想事成、身体健康。如果我外出旅行我可以通过手机把祝福语发送到亲人朋友的手机里……现在的科学技术比以前方便多了。以前总要买些年货,拿到亲戚朋友家给他们拜年然后又去另一家,东奔西跑的很累。而现在我们只要通过科学技术就能马上和亲戚朋友见面拜年……

    通过这次综合实践活动我明白了科学技术在我们生活中很有用处。我们通过它可以给亲戚朋友拜年……也让我了解了春节中的我们习俗习惯以及做法。

    优质心得:小学语文培训心得感悟


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    20xx年暑假,我有幸参加了区教科培组织的暑期小学语文教师培训。虽然只有短短的两天,但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。一些对教育教学工作很有见解的教师以鲜活的教学课堂和丰富的知识内涵,,给了我们具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。现将通过本次培训后我所获得的心得体会总结如下:

    一、教师要不断进行知识更新。

    一个成功的教育者,首先是一个善于自我更新知识的学习者。教师的知识更新包含了两个层面的内容,一个是打破,另一个是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式、方法,建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受,也能一时地掩盖教师新知识的不足,久而久之,势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师,仅靠那点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以教师要不断进行知识更新,用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装自己的头脑。

    二、在教学活动中,教师要当好组织者。

    教师要充分信任学生,相信学生完全有学习的能力。把机会交给学生,俯下身子看学生的生活,平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生,他们就能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如开展教学活动。那么,怎样调动儿童的“思维参与”呢?这次培训的专家让我认知道,应当创设情景,巧妙地提出问题,引发学生心理上的认知冲突,使他们处于一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态。同时,教师要放手给学生,给他们想、做、说的机会,让他们围绕某一个问题展开讨论、质疑、交流。教师应当让学生充分思考,给他们充分表达自己思维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的学生说。这样,学生自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高,个体才能得到发展,课堂才不致于沉闷。

    两天的培训,留给我的是心灵的撞击,是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过:“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。

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