教你写作文: 英语教学论文篇二

学习数年，我们读过很多范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？小编收集并整理了“教你写作文: 英语教学论文篇二”，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、“活动单导学”有三个核心概念

“活动”是“活动单导学”的主要精髓，通过“活动”促进学生发展是“活动单导学”的根本目标也是主要目标。“单”是呈现教学目标、教学内容、活动要求等教学元素的平台，是导学的主要手段。它是学生学习探究的引擎，是学习材料呈现的平台，更是学生活动历程与结果的记录。“单”设计的基本理念：将第一思考时间还给学生、将第一表达机会还给学生、将第一体验过程还给学生、将第一认知反思还给学生。“导学”，以往学生的学习方式主要为被动接受型，缺乏主动性和独立性，不利于培养学生的探索精神、创造能力和实际操作能力。学习方式的单调而缺乏变化，过多的重复操练是学生感到学业负担过重的主要原因。而在新的导学单模式下的“导学”就是教师通过创设情境、点拨启迪、评价提升等手段引导学生自主学习，主要包括导趣、导思和导行等。

二、课堂上的动静结合

在课堂上，教师提出活动任务及要求，学生思考后进行小组活动。“活动”一般包含自主学习、合作探究、成果展示、自我完善这样的四个基本要素，“自主学习”是活动的前提要求，“合作探究”是活动的主体参与，“成果展示”是活动的外部显现，“自我完善”是活动的最终提升。活动又有“隐性”和“显性”之分，课堂上的一些隐性活动也很重要，比如学生坐在位置上认真地读题、看书、思考等，这也是活动，而且是重要的活动。表面上的静，思维上的动。只有注重自主学习，才能发展学生的思维能力。学生自主学习与合作探究结合起来，才能让个体既有独立尝试的机会，又能及时得到同伴必要的帮助，才能在活动中切实体现学生的积极性与主动性。

遇到难以解决的问题或出错误时，教师应适时进行点拨、指导，真正实现“学生动起来，气氛活起来，效果好起来”。活动单设计应遵循四个基本方面的转化：1.教材使用的转化：由教材为核心转向以课标为核心。2.设计思想的转化：由利教转向利学。树立课堂学生主人观，让课堂成为学生展示自己的场所。教师既是编剧又是导演，在活动设计、制度设计、情境创设、组织调控、有效促成、适时点拨、提炼提升中发挥主导作用。3.学习行为的转化：由被动接受转向自觉体验，活动设计要利于学生的体验，利于学生间的合作交流，利于知识的生成、生长、深化。4.教师工作的转化：由以讲课为主转向以备课为主；由以研究知识本身转向研究知识建构的过程。

三、多重评价，鼓励合作

在平时的课堂上，总是那些成绩好、性格活泼的学生会成为活动的主角，而有些性格内向的学生，很少大声发表自己的意见，难有表现的机会，课堂成了“强者”的课堂。如果教师、学校不重视这点，这部分学生就会逐渐失去参与的信心。面对这样的情况，我们必须要采取对策。我们可以让小组相对固定下来，每个小组分1、2、3、4号成员，让他们分工明确，让每位小组成员都承担一定的责任，从而促使他们参与到学习活动中来。还可以利用学生的集体观念来激励学生的合作兴趣和意识，保证小组合作学习取得理想的效果。这也要求我们需要改变传统的评价方式，形成多方位、多角度、多样的评价体系，采取“兵练兵”、“兵教兵”的方式，鼓励成员之间互相合作，由鼓励个人竞争转变为激励小组集体合作，不仅要注重学生学习结果的评价，更要注意合作学习过程，并把小组合作表现列为评价的主要指标之一。在讨论结束时，不仅要注重学习结果的汇报，更要注重对合作过程的评价。我们学校、年级组采用对每个小组、每个成员的表现进行累计积分，按周、月、学期来评比优秀小组，定期给予奖励和授予荣誉称号等。这样，在以小组成员为整体的激励性活动中，带动全体同学积极参与，鼓励对自己团队集体荣誉而出力。既培养了他们团队合作的精神，又培养了他们的竞争意识。

四、结束语（wj62.com 泡泡演讲稿）

总之，“活动单导学”课堂教学模式是一个从教师预设向课堂生成、从封闭向开放、从单一向多元、从外在形式向内涵转变的崭新平台，正因为如此，我们的学生才可以形成自由的、独立的、主动的探索心态，并获得了具有创新意义的学习成果。“活动单导学模式”作为一种教学形态，也不仅仅是教学的组织形式的改变，更涉及到教育理念的深层次变革，我们期待着“活动单导学模式”在新课改教学实践中绽放出更加绚丽的花朵。

作者：朱雪峰 单位：盐城市毓龙路实验学校

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教你写作文:军训学生漫笔其六

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，一篇好的范文会让我们学到东西，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。优秀的范文能够给大家提供好的参考，写优秀范文需要包括呢些方面呢？小编为此仔细地整理了以下内容《教你写作文:军训学生漫笔其六》，仅供参考，希望能为您提供参考！

大家一路颠簸，终于来到了东莞银瓶山。教官在教室已经跟我们说：不可以露出牙齿，要不然就惩罚。可是我们怎么能管的住自己呢？果然，到了基地，我们就被教官惩罚了。大家都抱怨着为什么是这个凶教官教呢？教官迅速叫我们换好军装。随后，我们开始了开营仪式，班主任和主任都来了。主任说：“你们在这里也是学习，不过不是课堂的，而是课外的。你们一样要听教官的话，在这里，你们可以锻炼你们的意志力，团结能力……。”

开营仪式结束后，大家就开始训练。二班教官说：“你们知道军训的真正意义吗？”全场鸦雀无声。教官见没有反应，又对我们说：“你们在这个训练场地，可能有的是开心的过完着五天，有的是痛苦的过完这五天，到离开的那一天你们可能会留下后悔的眼泪，可是到那时已经太迟了，何不趁现在认真、开心的过呢？”二班教官教我们玩很多游戏：快乐在心里，你们准备好了吗……我们知道了原来我们的教官是老大，所以我们就在私底下偷偷的叫着老大这个称呼。老大只要一不见，我们就会问：老大去哪里了？这几天一直下着雨，使人的心情一蹶不振，还做俯卧撑、升蹲、抓星星这些痛苦的惩罚。搞得同学们的全身上下都酸痛，我也不例外。

离开基地的前一天晚上，我们举行了联欢晚会，教官们特许我们可以尖叫、呐喊、鼓掌，我们班的模仿秀、二班的精武门、三班的魔术使全部的同学都开怀大笑。到最后，每个班派几名代表为自己班做感言，想起这几天的点点滴滴，大家都就下了后悔的眼泪。主持人本来想让老大上台表演的，但因为老大的喉咙痛而不能上台表演。晚会结束后，老大跟我们说了好多的心里话。

军训的最后一天，我们早早就排好队，准备一定要拿到优秀连队这面锦旗，要不然就自动趴下做1000个俯卧撑。要做这1000个俯卧撑对我们有多难啊！但我们一定要拿到优秀连队这个意志支持着我们，是我们有信心一定可以拿到。我们练了几遍全部的动作。可老天不知是不是存心和我们作对，下了一场雨，教官只好叫我们去休息。终于到了最后一次结营仪式，我们认真的把这几天所学的东西，全部都投入到这最后一次中。我们终于，拿到了优秀连队这面锦旗，我们很开心：“帅呆了，酷毙了。”但是结束后，我们惹老大生气了：“不要说你们认识我，我没有教过你门，你们走的越远越好。”怎么回事。Tell Me，Pease！再去饭堂期间，我知道是怎么回事了，我们既伤心又气愤！我们准备吃完饭就去向老大道歉，可是没有见到老大。我们很快的吃饭，还是没有看到老大。我们排好队，走了一半，三班教官叫我们停下来说：“你们就不能排好队吗？你们教官都还没吃饭啊！”这句话犹如晴天霹雳地环绕在我们耳边，怎么可能？（我们每次都是一起吃的，没想到老大竟然…）我们排好队来到主席台下，老大坐在主席台，憔悴了好多。老大叫我们脱下军装，这军装犹如像盔甲一样重，我们不想脱下来。可是现实往往就是这么残酷。脱完军装后，老大叫我们回宿舍，我们在转身的那一瞬间：“老大，对不起！”我们再一次留下了后悔的眼泪。我们在心里对老大说了千句万句的对不起，可是没用。

三个小时后，我们坐车回到了学校。

老大，对不起，您为了我们喊破嗓子，可我们没有认真的训练，要是有下一次，我们一定好好的、认真的训练。

教你写作文: 寒假的随笔之五

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“教你写作文: 寒假的随笔之五”，希望能对您有所帮助，请收藏。

去拜年咯！去拜年咯！我跟在爸爸后面高兴地呀。小宝听到这个好消息，也跟我一样很兴奋，恨不得立刻转成一个小天使，长一对翅膀飞到亲爱的外婆家。

外婆家与我们家在同一个镇，所以我们很快就到了。爸爸和我们先玩一玩放鞭炮的游戏，这可把我们乐坏了。爸爸把一堆烟花放在地上，打火机刚碰到烟花身上的导火线，烟花就发出了“哧哧哧”的声音，我的胆子比较小，躲在一旁不敢动，紧紧地捂住耳朵。只见烟花“嗽”地一下腾空而起，眼间，变出了五彩的花朵，之后像仙女散花一样，最后慢慢不见，我看呆了。

放完烟花，外婆递给我一个红包，这是一个大大的红包。我接过红包，立刻对外婆说：“外婆，祝你和外公身体健康，万事如意！”外婆听了，笑得像一朵花一样，脸上的皱纹更深了。外婆一走开，我悄悄地打开红包，钱上面画着一个毛主席。上面写着数字：20，我数了数有好多张呢！我立刻把钱交给了妈妈。

然后，我们在外婆家吃了一顿丰盛的午晚餐，外婆烧了许多菜，有：螃蟹、鱼……我吃得津津有味，真想一向住在外婆家。

续写作文

写作是学生加深对作品理解的必要补充，撰写文章能够让我们更加自信地表达思想和判断。要想写出一篇出色的作文，必须注重平时的写作练习。那么，怎样才能写好作文呢？请注意，本文仅供参考使用。

续写作文 篇1

你瞧，他们在这里啦。桑娜拉开了帐子。他们怎么会在这里？渔夫问道，你回来之前我去探望西蒙，发现她死了，我就把孩子抱回来了，渔夫心里想：小孩子不好养啊，毕竟家里面已经有五个孩子了，再加上这两个小孩子，我以后还要努力打鱼呀，没关系，我们总能熬过去，等这次海上的风暴过去后，日子就会好过一些了。

第二天，海上的风暴停止了，太阳渐渐露出了头，温暖笼罩着整个沙滩，渔夫又早早的出了门去海上打鱼，桑娜带着这七个孩子们吃过早饭就到沙滩上玩，桑娜的五个孩子在一边自己玩，桑娜看着西蒙的两个孩子，一个在沙滩上慢慢的爬行，桑娜在教另一个小孩子说话，他们玩的都很开心，桑娜看见孩子们都很开心的玩着，便拿起要缝补的东西在旁边缝补起来，晚上，海上起风了，风呼啸着，海浪汹涌的向沙滩上拍打着，桑娜赶快带着孩子们进屋了，孩子们在床上睡着了，桑娜缝补着东西，又快到半夜了，外面风也越吹越大，桑娜心里不由得担心起来：他会没事的，昨天都没有事好好的回来了，但是他这样每天也太累了，以前有五个孩子的时候就很累，现在又加了两个小孩子，他又要增加打鱼的量真是辛苦。渔夫回到家了，他问桑娜：今天怎么样，孩子们都睡了吗？桑娜说：今天一切都很好，你呢？打鱼怎么样？也很顺利。两个人同时笑了。

桑娜和渔夫也很快进入了梦乡。

续写作文 篇2

郑人没买鞋的事很快传开了，越来越多的人在他背后指指点点，他十分难过，心想：我一定要向别人证明自己一点也不笨！于是他便在背后打起了小算盘……

没过几天，机会来了！他妻子要去集市上买花布给自己的女儿做件外套。当他妻子准备出发时，郑国人突然赶上来，说：自己去买，要向别人证明自己根本不是笨蛋！妻子说：“那你别再丢脸了”郑国人拿上钱，妻子告诉他买八尺布，郑国人就出发了。

来到集市，郑国人找了个摊子，对摊主说：“我要买八尺布。”“好的。”可摊主刚刚拿出尺子正准备量时，郑国人拦住了摊主，说“我自己来！”郑国人用手一个一个量过去，过了一会儿，他说：“我要这里到这里。”

“这位顾客，这也只有三尺啊，还是让我拿尺子来……”

“不行！”郑人打断了摊主的`话，坚定地说：“不能用尺子，绝对不行！”

摊主没法，只能给三尺的布，收了八尺的钱。郑国人收下布，开心极了，他立即回村，在村前大声嚷嚷：“大家快来！我买回布了！”

村里人全出来了，同时他妻子也出来了，可她出来一看傻眼了,骂道：“你这连给女儿做背心都够，气死我了你！”

村里人不在他背后指指点点了，直接叫他“没脑子。”

续写作文 篇3

暑假来了，几个孩子第三次在庭院里比绝招。

三胖抢着展示自己的绝招，他说：“我能不换气就游到对岸！”说着，只听“扑通”一声，三胖便没了人影。小伙伴在岸上焦急地喊着：“三胖，你在哪儿？”只见三胖探着脑袋，从对岸游了回来。伙伴们连声夸到：“速度真快，太绝了！”

轮到二福了，他对大家说：“我们来赛跑，看谁跑得快。”“预备，开始！”二福一溜烟地跑了出去，他和伙伴的距离越拉越大，不一会儿，二福就跑到了终点，大家连声夸到：“绝招，绝招。”

最后，轮到小柱子了，他说：“你们说一个英语单词，我都能拼给你们听。”三胖随口说：“橙子？”小柱子脱口而出：“orange！”三胖找来英语书，翻倒词汇表，咧开嘴说：“可以呀！”接着，三胖又说了个单词让小柱子拼，经过查阅，完全正确。

大家都展示了自己的绝招，开开心心地回家了。

续写作文 篇4

自从，井底之蛙听了小鸟说：外面的世界大得无边无际。后，井底之蛙便下定决心去外面的世界探索一番。

青蛙想跳出井，便使出了九牛二虎之力往上跳。它跳呀跳，可以怎么跳也跳不出去。于是青蛙就寻求鱼儿帮忙，鱼儿想出了好法子，堆成一堆，给青蛙搭成鱼台。青蛙蹲在上面，纵身一跃，跳出了井。青蛙跟鱼儿告别后，便发出惊叹：我的妈呀，外面的世界真美好！青蛙看着外面的风景，眼睛睁了有铜铃般大。

忽然，一阵风吹过来，一张报纸落在了青蛙头上，青蛙把报纸拿下来，看了看，便看见周杰伦正在开演场会的照片，下定决心要成为青蛙界的一线歌手。青蛙便四处学艺，它却什么也没有学会。青蛙失落极了，便买了一部手机，在手机搜了一些关于学习音乐方面的教程。青蛙在学习过程中遇到了重重困难，在青蛙想要放弃时，忽然遇到了一位漂亮的青蛙公主。青蛙公主走了过来问到：你在学习唱歌吗？恰巧我也在学。青蛙垂头丧气地说：唉！别提了，好烦。我都学了几天了，却什么也没有学会。青蛙小姐和颜悦色地说：不怕，吃得苦中苦，方为蛙上蛙，要肯努力，就一定会成功。

青蛙想通了，便和青蛙公主一起学习唱歌，在学习过程有许多绊脚石但它却没有放弃梦想。青蛙小姐还一直给青蛙指点迷津。后来青蛙和青蛙小姐关系越来越好，青蛙就向青蛙小姐求婚。过了不久，一位明星听到青蛙和青蛙小姐的歌声，觉得非常动听，便出高价邀请它们在明星的生日会上唱一首歌。最后，在许多媒体的曝料下，青蛙和青蛙小姐成为了明星。青蛙和青蛙小姐到处巡回演出，到处都能听到它们的歌曲《小跳蛙》。

渐渐的青蛙和青蛙小姐成为富翁，住进了大别墅里，过上了幸福的生活。

续写作文 篇5

收养了邻居西蒙的两个孩子后，渔夫的日子过的越来越苦。

他每天起早贪黑的出去打渔，每回回来打的鱼很少，有的时候，网里面几乎就没有多少的鱼，所以他们一家子就填不饱肚子。更何况家住在海边，离集市很远，自己又不能出去买东西。桑娜每天起早贪黑的做家务，但是生活还是那么的苦。

后来，渔夫出去打渔，遇见了一个乞讨的老太婆，渔夫把她带回了家，让妻子给这个老太婆做饭吃。桑娜看见了渔夫带回来了一个老太婆，马上就给老太婆更衣、洗澡。老太婆见到他们对自己如此的好，便情不自禁的落泪了。老太婆说：是什么让你们有这样一份决心坚持做好事的呢？桑娜胸有成竹的说：是因为我们做人不管贫穷还是富有，都要学会乐于助人，让自己的人生活的更有意义。更何况人人献出一点爱，世界就能变成美好的秋天。老太婆听了，非常的感动便把自己的身份说了出来，她说：我是一位富豪的妻子，因为每天花钱感到没有意思，所以就想来看看世界上乐于助人的人。所以我就扮成乞讨人，可是这些农家都非常的无情，有的打我、有的骂我、还有的要跟我打官司，我以为这个世界上没有乐于助人的人，想要回家，可是这位渔夫碰见了我后你们就把我收留了，我真是太感动了，我决定要把我的财产分给你们一半。桑娜和渔夫听了不约合同的说：不行！我们就算自己再苦，也不愿意让孩子们享受富裕的生活，我们要让孩子们知道，这个世界上好人很多，要学会乐于助人的人。

那个富豪的妻子听了，觉得非常的对，于是便号召所有人都乐于助人，在千推万推之下渔夫一家收下了富豪妻子资助的1000块钱，生活变得好转来，后来渔夫夫妇将500块钱资助给了另外的一些穷人们，从此他们变得非常有声望。

续写作文 篇6

暑假到了，小伙伴们按照约定的日子，来到大树下展示自己的新绝招。看他们的样子，个个信心满满。我们快去看看，千万别错过了这次精彩的比赛！

前面的小伙伴们轮流把自己的绝招使出来，可是没有吸引到观众的眼球。轮到三胖，他神气地对小伙伴们说：“你们说一种动物，我来模仿。”“猫”“喵～呜”“狼”“嗷～呜”……正当三胖得意洋洋的时候，二福说：“虽然你模仿得很像，但是就是搞笑而已，没有实在的意义，学了也是白学呀，不是吗？”其他人也异口同声道：“对呀，对呀，这个太简单了吧！”三胖急得话都说不清了：“你……你们……”三胖嘟囔了两句，自知理亏，不再吭声。

二福骄傲地拿起他新买的毛笔，蘸上墨汁，在白纸上认真地写了起来。他写了“读书报国”四个大字，小伙伴们轮流欣赏二福写的毛笔字，个个啧啧赞叹：“绝招，太绝了！”

最后轮到小柱子了，大家好奇他准备了什么绝招。只见他不慌不忙地开口说了一大串英文，原来他把老师教的所有的英文单词都背下来了，而且非常的熟练！

观众朋友们，你们猜一猜，这才绝招比赛谁赢了？

续写作文 篇7

从古至今，有多少送别的诗句在我们心中，回荡，旋转，交织每当我们读到这些诗句的时候，心里总是能浮现出那种依依不舍的送别的场面。那种感觉，那种心情是多么的恋恋不舍呀！更何况是一起经历了困苦的朋友，当他们分别时，又会是怎样的抱头痛哭呢？

太阳已经偏西了，老舍和他的朋友们马上就要离开了。但是，老舍还不想走，他想永远和蒙古族的人民生活下去。而蒙古族的人民也纷纷含着泪水，不想让汉族的人们离去，想老舍他们在陪他们唱歌跳舞玩一会儿。就这样，他们怀着依依不舍的心情去了一望无际的大草原上，相互倾诉着送别语，倾诉着自己内心的感受。老舍的一个朋友激动地说：谢谢你们的盛情款待。是你们，让我们喝到了最好的美酒，让我们看到了套马，摔跤，跳舞等丰富的表演，你们对我们的盛情款待，我都会永远的铭记于心的。

这位朋友一说完，一位蒙古的老爷爷又激昂的说：你们来到我们这里，我们所有的成员一定会让你们吃好玩好，不会让你们有什好的低落。如果你们怀着失落的心情回去，就是我们的失败。所以你们一定要在这里，痛痛快快的玩上一场！

老爷爷一说完，老舍就高兴地说道：叔叔，放心吧，我们在这里玩得很开心。我们走了以后，你们一定要养好身体，下次我来的时候我还想看见你们，骑着骏马在一望无际的大草原上奔驰。这是我最珍贵的帽子，现在送给你们，只要你们看见帽子，就把它当成我们。这样，你就可以永远看见我们的身影了，就会永远想起我们这一次美好的相会了。说完，老舍就把帽子送给了那位老爷爷。

老爷爷拭去眼角的眼泪，开心的说：谢谢，谢谢！谢谢你们这热情如火的汉族人民。

最后，老舍和蒙古人民告别完之后，坐上了汽车，依依不舍的离开了。是啊！蒙古族和汉族的关系，是如此的深厚，我们两个民族就像一根环环相扣的铁绳了一，怎么也分不开。这种场景，让我想到一句格言：

蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

续写作文 篇8

森林里有一只骄傲的青蛙。一天，一只美丽的孔雀飞了进来。青蛙问：“孔雀小姐，你要去哪里？”孔雀回答说：“青蛙王子，我从天上来，飞了很长一段路。我有点渴。下来找点水喝。”青蛙马上反驳道：“那不可能。别说大话。天空和井口一样大。还得飞那么远吗？”孔雀笑着说：“你搞错了。其实天空无边无际。真的很大。”青蛙骄傲地说：“我不能犯错。反正天只有井口那么大。”孔雀又说：“好吧，我来帮你跳出来，让你看看人间和天空。”于是青蛙在孔雀的帮助下从井里跳了出来，看到了井外美丽的世界。青蛙看到了树木成荫、鲜花盛开的群山；牛羊成群在草原上，像一块绿色的地毯；田里的稻子笑弯了腰，风一吹，就像稻海的金波；大海似乎在演奏快乐的音乐；城市里也有很多立交桥。桥上有很多种车辆，来来往往，川流不息.最后，它不好意思地对孔雀说：“原来它那么大，那么漂亮。”

续写作文 篇9

今天看了一本叫《笑猫日记》的书，里面介绍了笑猫和鸭麻花之间发生的'事情。

一个暑假，小猫、马晓巧和他的一些朋友去了张达的奶奶家。还遇到了巨人阿公，腊肠犬，还有一只叫马花儿的母鸭。在农村，马晓晓、、唐飞和住在阿孔的房车里。每天早上，他们和巨人阿孔一起去桃林摘桃子。第四天，可能会下雨。下雨前，几个男孩一起摘桃子。第六天，马小跳一起玩冰人的游戏。张达用强壮的身体在冰水里站了180秒。唐飞用自己的脂肪在冰水里站了181秒。马小笑，有一天，笑猫掉进了一口深井。鸭马华立即救出笑猫。笑猫被救后非常感动。第九天，他们要走了，大家说再见。马晓晓、张达、唐飞、毛超和小猫在农村快乐地生活了九天。

笑猫是一种多情绪的猫。冰人这个游戏教会了我如何坚持下去，有毅力的精神。第四天，他们合作在下雨前摘桃子。

通知参考: 英语教学论文

在校园里，我们阅读过许多范文，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？为满足您的需求，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“通知参考: 英语教学论文”，仅供参考，希望能为您提供参考！

摘要：外语教学的主旨是使学生能够对非母语的语言运用自如。在目前传统教育的环境下，互动式的英语教学方式，如转换教师角色的教学，多种形式辅助教学，以新带旧的行进式教学，培养学生英语式的思维习惯，学生小组式的学习方式，师生联系的把握等方式是值得尝试和探讨的。

关键词：互动式英语教学；快乐教学；主动状态

在传统的英语教学中，我们习惯于老师讲，学生听。叶圣陶先生曾说过：“讲当然是必要的，不足可能是如何看待讲和怎样讲。”可见，讲的策略尤为重要。在传统的英语教学中，学生在课上的大部分时间用来接受新的语法和词汇，这时教师是主动地讲授，学生是被动地接受。在这样的情形下，就容易产生所谓的“哑巴英语”。即考试成绩很高，而实际运用却很差的情况，就像茶壶里煮饺子，有货倒不出。针对这种情况，我们不妨尝试互动式教学法，充分调动学生课堂的积极性，让他们动起来，使学生始终保持英语学习中的主动状态，即主动观察、主动思维、主动回答。简要以以下几个方面来介绍：

一、教师角色的转变

我们不妨以主动的传授者变为陪练者，(当然这要求面授学生的数量不能过大)让每个学生都有在课上练习的机会，有开口说英语的机会，尽量为学生创造利用英语的环境，使学生逐步形成不怕出错的习惯，在纠错中成长。这样，使学生真正地动起来，与同学在角色演练(role play)中互动，与教师在课堂问答中互动。

二、用多种形式辅助教学

英国著名语言学家c.e埃克斯利说过：“教英语的最好的策略就是能够引起学生学习兴趣的那种策略。”在教学中。我们可以采取各种形式及多媒体的手段，利用声像、音响的效果。例如，看英文电影、学唱英文歌曲的方式穿插教学，激发学生学习英语的兴趣，调动学生的积极性。同时，也可讲授英语在实际情境中的灵活运用。在学生感兴趣的氛围中，充分调动他们的知识储备。有效地实现互动。

三、以新带旧的行进式教学

根据艾宾浩斯的遗忘曲线论述，学生学过的东西，20分钟后就会忘记40％，当天就会忘记70％，第二天就会忘记75％。我们可以看到这是个先慢后快的遗忘规律。在教学中，我们要安排学生对学习过的单词、词组及固定用法及时地复习巩固，以减少遗忘。在不断的重复与强记中，学生掌握的词汇量增加了。能够有效地组织运用了，自然就会增强学习英语的信心，积极性自然就被调动起来了。

四、逐步培养学生形成英文的思维习惯

我们多年来的传统教学方式，使得学生形成了考试导向的学习习惯。由此，在学习英语的历程中，尤其是在口语的表达中，每时每刻都是在翻译，即想好中文要说的内容，再逐字地翻译成英文。如果遇到不会说的英文单词或词组，就完全地卡壳了。由此，我们在平时的教学中，要时刻给学生灌输用英文思维的习惯，根据教师个人的风格及特长，运用多种方式，课堂演练、任务导向，使得学生积极地开口表达，想到哪里就说到哪里，而不必担心是否会说错。

五、把握师生联系是实现互动的关键

建立平等的师生联系，对学生一视同仁，是实现互动的前提。教师能够走下讲台，到学生中间去，熟悉每个学生在英语学习方面的特点，因人施教；在条件允许的情况下，尽量为每个学生创造一对一的学习氛围，这样，学生就会感到被重视，进而增强学习英语的兴趣与信心。我们让“课堂热身”真正地“热”起来，让学生感受到温暖(warm)，将会有效地实现英语教学的互动。

六、学生小组式的学习方式

将学生划分为相对固定的小组来组织教学，在完成任务的历程中，活动参与者之间的交际始终处于一种互动的状态，使得平时沉默或害羞的同学都能够积极活跃地参与，起到了相互推动、优势互补，同时也体现了教学中的人性化。

学习语言是一件很有意思的事情，人们借助语言可以表达自己，可以与不同国家和文化的人交流，可以了解更加广阔的世界。而兴趣是语言学习中最关键的要素，互动式教学法能够有效地激发学生的学习兴趣和求知欲，将学习外语转化为一件快乐的事情。

参考文献：

黄家红，论如何推动外语课堂教学中的“互动交际”[J]，毕节学院学报：综合版。20xx(03).

张欢，吴荣辉，淮艳梅，英语教学历程中互动因素的探析[J]，广西民族大学学报：哲学社会科学版。20xx(06).

教你写作文: 期末考试家长希望

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？以下是小编为大家收集的“教你写作文: 期末考试家长希望”欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

1. 希望在校时努力学习。

2. 再接再厉，快乐成长!

3. 望你轻松上阵，考出好成绩。爸身在北京，祝福你每天都快乐。

4. 能认真积极完成作业，作息规律，希望针对弱势学科多加努力!

5. 希望她能懂得学习的重要性，把学习化为乐趣，让乐趣伴随她一生。

6. 期考试试成绩有长进，希望你不要骄傲，继续努力，争取有更大的收获。

7. 在学习里，把心静下来，踏踏实实的学，希望以后更加努力，把握时间，掌握学习的方法。

8. 加油啊!在困难面前，总是你强它就弱，你弱它就强。在爸爸妈妈心目中，你永远是强者，是最优秀的!

9. 能够认识自己的不足之处，这是很好的。希望在上课的时候听老师讲课。自习课要好好复习，不能浪费时间。

10. 是星星，应该在天上;是种子，就应该落进土壤;是花苞，就应该努力绽放;是金子，就应该闪闪发光;加油，你会成功!

11. 希望王怡斐通过这次考试找出自己的不足和存在的问题，加以改正弥补，再多一点努力勤奋，相信以后会好起来的。

12. 虽然这次考试成绩不太理想，但从今以后继续努力，把学习成绩一定要提上去，绝不辜负老师和家长的一片希望。

13. 在这次考试中王昱洁有所进步，希望再接再厉吸取经验，寻找不足之处改正提高，胜不骄，败不馁，继续努力，力求更好。

14. 要想实现自己确定的目标，必须加倍的努力，光凭一时两时的表现是不可能的，必须坚持下去。上课一定认真听讲，向45分钟要效益。

15. 这次期考试试成绩不太理想，但对她来说也是一种考验，只要能认识到自己的缺点教训，对今后的学习也是一种促进。希望辛慧敏能够不气馁，主动学习每一课。

16. 希望王莹琛在今后的学习中要细心，勤奋，争取每门功课都达到优异，不会的问题及时向老师和同学请教。希望能看到王莹琛刻苦学习取得的优异成绩。

17. 期考试试只能证明前段时间的学习，要保持正确的学习态度，奋勇向前，不可骄傲自满，你离一中高中学习还有距离。必须奋发努力，才能驶向学习高峰的彼岸。

18. 谢谢各位老师的辛劳，期考试试的成绩是一时的，希望丁文杰更加端正学习态度，和找到更好的学习方法，希望老师严加管教，帮助找出弱点和解决问题的方法，让我们一起努力!

19. 通过期考试试我才了解学生的学习不扎实，他自己也知道考的不理想，打算在期末考试把成绩赶上去，只要想到了，在以后的学习当中一定要下苦功，在课堂上还有专心听讲，理想才会实现，你是个聪明人，会想到做到的。一定要努力哦。

20. 这是爸爸第一次给你写考前寄语，平时由于工作忙对你照顾有些不周到，希望你能理解，我以后会尽量调整时间，这段考试你的成绩一直有所下降，爸爸知道你心里也难过，但我希望你能化难过为动力，好好调整心情，为下次考试做好准备，别让心情影响学习考试，下次争取考出令自己满意也令爸爸满意的好成绩，爸爸相信你是最棒的。

写作文日记

作文是让学生发挥创意阐述观点和表达情感的重要手段，写作可以拓宽我们的思维视野和认知层次。多多练习写作，有利于知识储备,提高学习能力。我来分享一篇网络文章是关于“写作文日记”，建议您多留意我们网站的更新以确保公司竞争力！

写作文日记(篇1)

缩写作文：《景阳冈》缩写

武松在路上行了几日，到了阳谷县。他来到一家名叫三碗不过岗的酒店，喝了三碗酒，店家却怎么也不让武松喝了。武松十分生气，大声说：又不是少你酒钱！店家无奈，只好继续给武松斟酒。武松共吃了十八碗酒，吃完转身就要走，店家劝说他上冈有老虎，在店中歇息一晚再走。武松不听，反而说店家骗他，想谋他钱财，店家只好回店了。

武松到了一座破烂的山神庙，上面贴了官府的榜文，武松看了才知道有虎。过了一会儿，武松酒力发作，正在歇息，却从乱树之后跳出一只斑斓猛虎，一扑、一掀、一剪，幸好武松机智，一一躲过，老虎发怒，使劲一扑，正好搭在武松面前，武松趁机揪住老虎的顶花皮狠打了一阵，把老虎打得七窍流血。

武松还不解气，又用哨棒打了一阵，才挨下冈去。

写作文日记(篇2)

一个凉快的晚上，我们一家三口在妈妈房间里玩起了成语接龙游戏。规则是：先有一个人说一条成语，在成语中任选一个字，字形不同也可以，比如“不”可以换成“步”。

游戏开始了，先由我来开头，我大声地说：“层出不穷！”爸爸抓着头脑，左思右想，又在床上翻来覆去。好久才说出成语：“目不转睛。”我妈妈看电视入迷了，迷迷糊糊地说：“青菜萝卜。”这句话使我们父子俩哈哈大笑。我边笑边对妈妈说；“妈妈！这不是成语！”妈妈这才回过神来。妈妈闭着眼睛，冥思苦想，她说：“狗屁不通。”我们笑得肚子都疼了。她真是个幽默的好妈妈呀！我根本不用想，就说：“狗急跳墙。”爸爸妈妈被我难住了。我开心地说：“哈哈！爸爸妈妈被我难住了，我真棒！”

啊！今晚是个愉快的夜晚！

写作文日记(篇3)

“迷”在《新华字典》的意思是这样的：1.分辨不清，失去了辨别、判断的能力。2.醉心于某种事物，发生特殊的爱好。3.沉醉于某种事物的人。4.使人陶醉。而我们家里每个人都有过醉心于某种事物，发生特殊的爱好的经历。

妈妈前一阵子突然迷上了追剧，一开始是追《斗罗大陆》到后来追各种综艺，每次都是熬夜追着看，每天都顶着厚厚的熊猫眼，不仅如此，她甚至上班的时候、洗碗的时候、洗衣服的时候都在看，没过几天，她就累趴了，后来连她自己都自嘲说：“我这段时间真是拿生命追剧。”

在我四年级的时候，爸爸迷上了打游戏，每天下班回来就躺在床上刷手机打游戏，等我睡着了，他屋里仍然灯火通明，从里头传来一两声游戏中的打斗音效。而且几乎天天这样，我真是佩服他惊人的体力。

我一直对看书很着迷，家里大部分书都被我都看完了。我喜欢的一些书，如《哈利波特》，我已经几乎看了五遍，还觉得怎么看也看不够。而且一旦有我非常喜欢的书，哪怕半夜悄悄起来，也要把它看完，所以如果妈妈不提醒，我经常能看书看到十点半。所以大多数家长会对自己孩子说：“别看电视了，快去看书吧。”而我妈妈则经常对我说：“什么时候了？还看书，还不快上床睡觉去。”或者对我说：“你都看了这么久了，快别看了，眼睛休息一下。”这导致我《哈利波特》很多重要的情节都是在半夜在台灯下偷偷看的。

“迷”让生活更加多姿多彩，如果每个人都没有过醉心于某种事物的经历，那世界也太没意思了！

写作文日记(篇4)

“噢，太好喽!”秦老师刚布置完语文家庭作业，同学们就不禁欢呼起来?

以前每到布置作业的时候，大家无不愁眉苦脸，唉声叹气，因为作业大多是背诵课文?抄写生字?组词造句之类，枯燥乏味，分量又重，堆得像一座小山，几乎天天要忙到夜里10点钟，才能_睡觉?有的同学还要完成家长布置的“AB卷”“一点通”之类辅导资料上的题目，更加苦不堪言?

现在可不一样了?自从学校实行新课改以来，我们的书包轻了，上课感觉是享受，作业的脸也变得惹人喜爱了，秦老师设计的语文家庭作业更是让你想不做都忍不住?比如今晚的作业是：选择一位你最熟悉?了解的同学，画出他(她)的肖像或者动作，再配上150字左右的文字说明，要求能突出这个同学的特点?明天早晨把作业贴在教室墙壁上，大家互相欣赏，猜一猜被画者的姓名?这项作业既培养了我们的观察习惯，又提高了绘画本领，还锻炼了写作能力，真是一举多得?同学们都乐意去完成，所花费的时间也不多?

另外，其他一些类型的语文作业我也很喜欢?比如：通过上网或去图书室查找课文作者或主人公的相关资料;根据课文内容和小伙伴合作排练课本剧;自己当主编，办一张手抄小报;收看电视新闻，参加班级的小小新闻发布会;去家家户户门上摘抄春联，写一写自己对春联含义的理解;根据自己的调查，针对学校目前存在的一些问题，给校长写封建议书;为父母洗一次脚?剪一回指甲?捶捶背，然后写篇孝敬日记，记叙做这些事时的切身感受;双休日结伴去探访家乡的历史古迹或风景名胜，课堂上当回导游向全班介绍……

总之，语文作业的脸变了，变得丰富多彩?有血有肉了?在一次次轻松快乐的完成过程中，同学们的“作业头疼病”症状不知不觉消失了，听说读写等各项语文能力明显上升?我们拍巴掌欢迎这样的语文作业，更希望有一天语文考试的脸也能变一变，变得不再那么死板?

写作文日记(篇5)

昨天晚上，我看到妈妈下班回家后忙得不可开交，就连饭后的碗筷都来不及处理，脑海里闪出一个念头：我要学会洗碗，帮助妈妈。

我学着妈妈之前洗碗的样子，系上围裙，戴上袖套，准备洗碗。我先打了一盆清水，然后把碗放在清水里洗，谁知我洗了三遍，碗还是洗不干净，摸着总是油油的，黏黏的，我心里嘀咕着：这是怎么回事呢？

正当我一筹莫展的时候，我看了看妈妈，妈妈见状，立刻放下手中的活走了过来，语重心长地说：“小明，加些洗洁精，问题就会迎刃而解哟！”听了妈妈的话，我转身拿起洗洁精瓶，在水中加了一些洗洁精，朵朵泡沫像天上的白云一般，呈现在我的眼前。我一手拿着碗，一手拿着抹布又洗了起来，碗渐渐地没有了油渍，心想可算是“大功告成”了，正当我要把碗收起来时，妈妈立刻阻止了我，说：“这样可不行，还得用清水冲洗干净。”我有点不耐烦了，嘀咕了起来：“洗个碗还要这么麻烦，何必要这么认真？”妈妈笑了笑，拍着我的肩膀，和颜悦色地说：“洗碗可不能马虎，这可关系到我们的健康。洗碗和你的学习一样，我们要做到有头有尾，不能打马虎眼哟！”听了妈妈的话，我羞红了脸，最后我把碗一个接一个地冲洗了一遍。

看着洗得干干净净的碗，我心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜。以后我会多多洗碗，好帮妈妈减轻点负担。

写作文日记(篇6)

有些时候，我和妈妈说了几件事或者一件事，就知道写什么了。我们确定好开始、中间、结尾怎么写，我就可以开始写了。这种情况比较少。

有时候，妈妈一问，我就说不知道。我们就开始“地毯式搜索”，说这一天发生的事情，从早上说到晚上。有时说到后面，我们就决定好写什么了。有时候，一天的说完了也不知道要写什么。我们就使劲想啊想啊，好不容易想出来一个，讨论完了就写。这种情况很常见。

有时候，老师已经布置了要写什么。我们只要讨论好怎么写，去写就可以了。我很喜欢这样，因为很省时间。

虽然，写作文对我来说很不容易，但我还是要坚持每天写。

写作文日记(篇7)

今天，我要和大家讲讲学作文和写日记的不同之处。

有这样一篇文章，只有一句话“今天过得好无聊，没啥好写的！”你猜，这是什么？告诉你吧，这其实是一篇日记。这篇合格吗？当然合格了！

那么，如果老师布置了一篇作文，题目叫《我的一天》，你这样交上去，会怎么样呢？不用说，我若是老师，会在你的作文本上画一个大“鸭蛋”。然后呢？说不定会把你叫到办公室“喝茶”——别理解错了，是你站着，我坐着，我一边喝茶一边教训你，呵呵……

说到这，你是不是明白我的意思了？我的意思是，写日记和写作文不是一回事。

我知道，许多人都很怕写作文，对于那类得了“作文恐惧症”的人来说，完全没必要一听到老师要你写日记就惊慌的跳起来，忙去找一根面条想把自己吊死，或是找一块豆腐一头把自己撞死。

因为，写日记很简单，也很容易。

日记和作文最大的不同就是，日记是写给自己看的，作文是写给别人看的，特别是写给老师看。

既然，日记是写给自己看的，那就是一件完全可以自己做主的事情喽。想写什么，想怎么写，想几个，完全是“我的地盘我做主”它不像作文，需要突出主题，结构合理，篇幅达到一定字数……

总之，写作文的却是有难度和高度的哦。写日记呢？就完全不用担心。

写作文和写日记是不是不一样呢？

写作文日记(篇8)

见天我在窗前望了望天空，只看见天空像个无精打采的少女，你说是不是呀！我看了看我种的芦荟，好像和以前种上来的不大相似了，可以那么个形容法“十万八千里之差”！真是让人感到惊讶啊……

这一棵芦荟我是从小姨家拿来种的，刚种下花盆里时，它还是一个刚出生的小宝宝呢！而现在却长成了一个健壮的少年了----一棵又粗又壮的芦荟小子。想着想着，便感受到了时间来去匆匆，快极了。

那时的芦荟是多么的幼小啊，还需要我的细心照顾呢。一天，两天，三天……的，不断的过去了。我也要忙着学习了，不知不觉的，就忘记给照顾芦荟了。渐渐地，一学期就过来了，我今天注意到了它长大了好多，好多，好多啊！

唉！都说时间不等人，就连这些植物们也都在抓紧着每一分，每一秒的时间，在不停的找水源，在不停的生长。看吧，现在它不就成了又粗又壮了吗？

时间啊！你真是宝贵啊――一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。

写作文日记(篇9)

甜，可以是加满糖的奶茶，也可以是半糖的可乐，还可以是家人的夸赞、同学的关心...当你帮助别人后可以得到别人的夸赞，你心里是不是美滋滋的呢？甜是被老师表扬后的喜悦。

炎热的夏天热的人喘不出气，热得让人满头大汗，这时我们正在教室里扫着地，我难道是要把撸起袖子这教室扫着第四大组，由于是挨着暖气片的桌子，所以有些同学就会趁别人不注意时往里乱扔垃圾。弯下腰一看，呀！怎么会有这么多垃圾呀？难道平时扫地比别的组就根本没有扫这里吗？算了，我就认命吧！蹲下身子，放进扫把，尽量把垃圾扫出来。呼！终于扫完了！可不止这底下有垃圾，暖气片里还有，漫长的时间里有着我许多辛苦的汗水，班主任这时走了过来，说:“嗯，不错，没想到你居然把暖气片打扫的这么干净，以后同学们都应该向你学习！”“谢谢老师”我高兴地说道。

甜，是被同学关心过的快乐。那是一个寒冷的上午，早上起来时头就非常痛，但我依旧要坚持上课，上完第二节课后，我量了量体温，呀！三十八度！我不敢相信，我居然发高烧了，我拖着沉重的身子回到了座位，“你怎么发烧了？要不请个假吧，反正之后也没主课“我帮你打个电话吧！””同学们纷纷过来问候。我感到了无比的快乐。

甜，不仅是食品的味道，更多的是老师的认可和同学的关爱。

写作文日记(篇10)

白露和寒露都是二十四节气中的秋季节气。寒露节气的露水比白露寒冷，通常凝结成霜。每年9月7日到9日是白露节气，每年的10月8日或9日是寒露节气。那么寒露和白露节气有什么区别呢?要想知道露和白露节气的区别请看下文吧。

白露后，天气转凉，开始出现露水，到了寒露，则露水增多，且气温更低。此时我国有些地区会出现霜冻。谚云：“白露身不露，寒露脚不露。”这句谚语提醒大家：白露节气一过，穿衣服就不能再赤膊露体;寒露节气一过，应注重足部保暖。

“白露”之后气候冷暖多变，特别是一早一晚，更添几分凉意。如果这时候再赤膊露体，穿着短裤，就容易受凉诱发伤风感冒或导致旧病复发。体质虚弱、患有胃病或慢性肺部疾患的人更要做到早晚添衣，睡觉莫贪凉。秋天病菌繁殖活跃，加之气候比较干燥，易造成病毒、细菌等病原微生物的传播，所以，秋季是呼吸道疾病的多发季节。

寒露过后，气候冷暖多变、昼夜温差变化较大，稍不注意，就易着凉伤风，诱发上呼吸道感染。此外，患有慢性胃病的朋友，生活中也应尽量注意保暖，避免因腹部受凉而导致胃病复发或加重。

写作文日记(篇11)

今天，我们一家四口吃完饭后，妈妈让我刷锅洗碗。我心里想，“我从来没有刷过锅、洗过碗。”我问妈妈我会吗?妈妈鼓励我说“你会!”我就端着锅拿着碗去洗。洗碗时，先用水冲一遍，然后用清洁球把碗里外擦干净，再用清水冲洗干净。我的手冻地红红的，但我还是坚持把锅刷完。刷完之后，我把锅碗放到桌子上，妈妈让我在火上烤一烤手，我心里很高兴。因为我长大了，能帮助爸爸妈妈做家务了。

本文语音版：

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环境描写作文

我们听了一场关于“环境描写作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。

环境描写作文 篇1

别的孩子都必须要在学校的教室里待着。假如有一个孩子胆敢不在自己的座位上乖乖坐着，即使他的理由是想去看看春天是怎么来的，也是决计不成的，他会被罚抄写十遍描写春天的课文。

作者用生动的笔调描写了外婆家古老的桥造型以及站在桥上观看故乡的风景，白的帆，红的柿子，黄的稻谷，写得多么美妙、生动，这种排比方法是非常精彩的。

风雨作文400字篇4雨还在下着，无情的划在人的脸上，寒风仍旧呼呼地吹着，让人感到一股刺骨的寒冷。

要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得宿构。

不管家里经济多么拮据，父亲总是喜欢给我买书，从几分、几角到几元。我至今还记得对我影响最大的两本书：一本是刘厚明老师编辑的《

你好，我和你们一样是一名学生，今天我想给你们提个意见，在这里，我隆重的宣布：你们不是别人，你们是该学习的学生！所以，大家应该知道，学习最重要。可是，你们有投稿作文吗！

环境描写作文 篇2

序号

课 题

作文指导：环境描写在作文结尾段的运用

教学目标

知识与技能

掌握环境描写的方法——情景式的运用

过程与方法

通过旧知回顾，以及课堂练笔，让学生在合作探究中总结方法

情 感 态 度

与 价 值 观

感受环境描写的魅力，从而自觉提升写作能力

教 学 重 点

通过旧知回顾，以及课堂练笔，让学生在合作探究中总结方法

教 学 难 点

掌握环境描写的方法——情景式的运用

教 学 手 段

多媒体课件

学 习 方 式

自主 合作 探究

教 学 过 程

教学内容与教师活动设计

学生活动设计

设计意图

一、导入

有人说好的结尾，就是当读者把作品读完之后，愿把第一页翻开来重新读一遍。那么你认为什么样的结尾是好结尾？

二、温故知新

1.环境描写在文中的位置

（1）首尾式

（2）串联式

2.环境描写的作用

课内经典以及例文《想起了父亲苍老的脸》

明确写作中环境描写的主要作用

结尾：揭示文章中心，升华情感。

三、初试牛刀

阅读《雪一化就有路了》

1.画出文中环境描写的语句，以及与之相对应的心理变化词语。

2.在文末补写一段环境描写作为文章的结尾。

三、明确方法

情景式：

方法一：直抒胸臆

方法二：象征暗示

方法三：人景相融

四、再试牛刀

《为妈妈洗头的滋味》

在文末添加一段环境描写。

先独立完成习作，然后小组讨论，并推选组内优秀结尾做展示。

五、小结

无论景物如何变化，始终都是“万变不离其宗”。

学生分析总结景物选取的方法

提问

翻阅材料并整理

明确环境描写在结尾的作用

练笔落实

学生相互点评。

总结方法

小组讨论并展读

自评他评

激发学生的学习兴趣

旧知回顾，

温故而知新

明确环境描写在写作中的主要作用

通过对学生习作点评，引出情景式

在合作探究中落实方法

提高情景式方法的实效性

明确中心对景物描写的重要作用

板 书 设 计

教 学 反 思

环境描写作文 篇3

1、绿色锐减，吞噬绿色的，正是人类自己，是人类发展模式中那种对自然资源的掠夺性、破坏性开采。人类对绿色的无尽索取仍在威胁着生态平衡，破坏 着生态的结构。据保守统计，全世界每年有万公顷森林横遭盲目砍伐，这是5700个昆明市的面积啊。这已经造成了全球性的“温室效应”，与之相连，全世 界每年有近5万个物种濒临灭绝，有近2700万公顷的农田蒙受沙漠化之灾，就连海底也日趋沙漠化，就不必再说那令我们痛心的去年在华夏大地发生长江、松嫩 大灾了吧，也不必说我省的泥石流，山体滑坡了吧。如此盲目的行动如果得不到有效的制止和改变，势必爆发可怕的生态危机，而一旦它的爆发起出了人类控制的极 限，其后果不堪想象。那时，我们都会明白，最后一片落叶将带走人类的命运，也决不是危言耸听。

2、我们想看到到青山绵亘林壑尤美；我们还想看到高山之上，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈；我们还想听到泉水激石，泠泠作响，流水淙淙，清脆悦耳。

3、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”这是唐代大诗人杜甫为我们描绘的一幅大自然与人和谐相处的画卷，这 幅画卷是多么美好，多么令人神往！可是，如今在很多地方别说白鹭，就连麻雀的踪影都难以寻觅！听父辈们说，十年前在乡下，麻雀以田地为家，以庄稼为伍，虽 然它们也有吃稻谷的劣迹，但它们为消灭四害功不可灭。不知何时，人们急功近利，为提高单位面积产量，大量施用农药灭害虫，结果无辜的麻雀身受其害，死的 死，逃的逃，从此就很难寻到麻雀的踪影！昔日那种人与鸟共处，鸟声啾啾的的美好景象成为一种记忆！取而代之的是寂寥的田野，及使用农药后带来的种种后遗 症！

4、我们要节约每一滴水。记得随手关好水龙头，不要以为水笼头滴几滴水算不了什么，一个水笼头每秒钟滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。我们要积极寻找生活中节水的“金点子”：比如把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所等等，加以循环利用。

5、我们要节约每一度电。随手关灯，合理使用空调，寻找节电小常识，并尝试着去实践。积极使用太阳能、风力发电、潮汐发电等清洁能源。我们要节约每一张 纸。要做到作业纸双面使用，多用手帕，少用纸巾。假如我们每人每天节约一张纸，全国一年可以节约4745亿张纸，一年可以少砍伐158。1666万棵树。 从这个意义上来说，节约用纸，也就是制造森林。

6、保护我们的环境，就是保护我们的地球。珍惜我们唯一的地球，就是珍惜我们的生命。当天空出现彩虹时，就说明垃圾回家了，小草笑了，大叔爷爷乐了，我们的地球妈妈没有在哭泣了。

7、环境，则是我们人类赖以生存的重要条件。环境优美，人们生活起来就会心旷神怡；环境和谐，人们 生活起来就会精神舒畅；环境高雅，人们生活起来就会心胸开阔。因此，奥林匹克运动会环境，无疑是作文的热点；关注环境，关注奥林匹克运动会，对于提高我们 写作素养，无疑是十分重要的。

8、其实，真的说不清是从哪一天开始，纯净辽阔的大海里产生了星球史上最早的生命精结——绿藻群带；其实，真的说不清是从哪一天开始，奔腾不止的黄河 岸边出现了现代人铭记的祖先——蓝田人类；其实，真不说清是从哪一天开始，大地欣然地托起了普罗米修斯窃取的火种，从而宣告了文明初始而完整的诞生；其 实，真的说不清是从哪一天开始，人类不仅征服了自然，而且开始学会向自然索取曾饱受天灾的赔偿——资源潜能。

9、让我们用双手，多种一棵树；让我们站出来，保护野生动物；让我们行动起来，保护自己的家园；让地球上的树更绿，天更蓝，水更清；让我们的家园处处开满绿色的环保之花。

10、瞧！如果不保护环境，大自然母亲也将会发怒，比如20xx年的5。12大地震，日本大地震，泥石流灾害等，在这过程中，有多少人失去的亲人，失去了无法估量的财产，这不是大自然对人类的惩罚吗？

环境描写作文 篇4

一、窗外像是起了微风，吹在那窗纱上，极薄半透的窗纱微微的鼓起，像是小孩子用嘴在那里呵着气。

二、永怀最初的.梦想，带着最初的自己，奔向更远的远方。

三、一枚新月如同一朵白色梨花，安静地开放在浅蓝色的天空中。

四、写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

五、山，隐隐约约，像云，又像海上的岛屿，仿佛为了召唤夜航的船只，不时地闪亮起一点两点嫣红的火光。

六、和煦的阳光掠过微微皱起波纹的水面，清冽晶莹的水儿绽放着迷离动人的光泽。我小心翼翼地掬起它，那么柔软、脆弱，心中惟恐它会突然坠落，化为云烟。透过它明亮的身躯，我清楚地看到了我自己。于是，我迷茫了：我是水，还是水的我？——《水》

七、汽车披着残霞，一路上马不停蹄的狂奔，不知不觉,已经驶入银川。这时却是狂风大作，飞沙走石，暗无天日。南门城楼在模糊中显得妙小的很，整个银川也好像同比例缩小了许多。于是，到了车站，我便急匆匆西里胡涂的搭上了一辆开往中卫的大巴。一路上摇摇晃晃，完全丧失了观赏风光的兴致。

八、冬季是个美丽的季节，美丽的似血杜鹃、鲜红艳丽的茶花、不怕严寒大雪的梅花、还有名贵的牡丹花，这些漂亮的花引人入胜，让人们驱走了寒气。

九、爬山虎的脚触着墙时是怎样变化的?“六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙”；细丝原先是直的，巴住墙就弯曲了，“把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上”。细丝由“直”到“弯”，缩短了距离，所以产生了拉力；由于产生了拉力，它在墙上才贴得很紧。

十、一片金黄的稻田，在阳光的照耀下，闪烁着耀眼的光芒，秋风习

十一、傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。

十二、春天，万物复苏，一切都像刚睡醒的样子，新的绿的全都展现在眼前。小草悄悄地从土里转出头来，四处张望着醒来的春天；冬天干枯的树木，现在早已枝叶浓绿了；柳树姑娘甩着它那长长的绿辫子，在那得意洋洋地笑了；桃树、杏树、蕉树、橙树，你不让我，我不让你，都开满了各色的花朵。

十三、达尔文的理论不是正好让我们体认到我们是大千世界的一部分，在这个世界里，每一个细微的生物都有它存在的价值吗？苏菲，我们就是这个活的星球。地球是航行在宇宙中燃烧的太阳四周的一艘大船。而我们每一个人则是满载基因航行过生命的一条小船。当我么安全地把船上的货品运到下一个港口时，我们就没有白活了。

十四、无论是经两代人写《书》班氏父子，还是付出一生辛劳完成《间喜剧》巴尔扎克；无论是徒步穿行南极的秦大河，还是靠轮椅周游世界的贝克。汉森，他们的经历告诉我们，仅有不断拼搏才能成功。无论是抗元卫国，历经千辛誓死南归的文天祥，还是忠义不屈，殉难江东的史可法；无论是视死如归，抛头颅于变法维新的谭嗣同，还是献身革命，洒热血于黄花冈的林觉民，他们的人生告诉我们，忠心为国，不畏牺牲，乃英雄所为。

十五、瞧！那花瓣白白的，摸上去软软的、厚厚的如同秋天盖的锦被一般。有的花瓣全开了，看上去像七、八岁的小孩一样，娇嫩无比，不能受到任何打击或伤害；有的花瓣只开了一半，隐隐约约能看见花蕊看上去活像一个带着笑容的新生婴儿；有的还是花骨朵，看上去饱胀得马上要破裂似的；看看这一都很美，看看那一朵也很美，让人心旷神怡。

十六、亲爱的孩子，当你童年，咱们讲英雄的故事给你听，并不是要你务必成为英雄，而是期望你具有纯正的.品格；当你年少，咱们让你接触诗歌，绘画，音乐，是为了让你的心灵填满高尚的情趣，这些高尚的情趣会支撑你的性命，使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。经典古语

十七、观察这两句话的特点。

十八、美丽与您有约——柠檬树。

十九、交好运，更顺心――顺丰速运。

二十、祝福媽媽母親節快樂，媽媽我對你的愛在我的心中留!

环境描写作文 篇5

一、节能环保你我他，用心关爱校园家。

二、春天来了，沉寂了一个冬天的森林，渐渐地苏醒了。

三、目光顺着那鸟，举头看了看天色，西斜日影里，碧空湛蓝，一丝云彩也没有，远远仰望，仿佛一汪深潭静水，像是叫人要溺毙其中一样。

四、春天，大榕树睁开了睡眼朦胧的眼睛，伸了伸懒腰，长出了很多嫩绿的枝芽和树叶，发出“沙沙、沙沙”的声音。很多叽叽喳喳的小鸟在树上嬉戏，惹得榕树爷爷频频点头，突然，天上了蒙蒙细雨，榕树爷爷见了赶紧撑开了自己绿油油的大伞，生怕树上的小鸟和操场上的同学被淋到。

五、人为什么越强大就越孤独和无奈。面对别人的固执，幼稚，看不透，只会感觉到无人理解，只能替别人感到惋惜。

六、不轻言放弃，是对梦想的执着；不轻易服输，是对成功的渴望；不逃避现实，是对生活的热爱；不停地努力，是对人生的追求。愿你成就精*，乐享人生！

七、汽车经过的地方，时而也会浮现出一些零零散散的村落，这些村落看起来是那么的自然、纯朴，仿佛被世界遗弃在新时代的高科技革命之外。窗外的荒原上时而也会出现一些零散的羊群，如云朵。它们便是大漠里永恒的天使。时间果然过得好快，不知什么时候，夕阳已偷偷的斜落沙丘，整个大地仿佛被一层薄薄的金纱所盖，格外的迷人。

八、人生最大的悲伤莫过于——费劲爬到了梯子的顶端，才发明梯子架错了墙。

九、祝你旗开得胜，高考顺利。

十、白色的云朵像棉花糖，轻轻地漂浮在蔚蓝的天空中。

十一、清晨，当我走进可爱的校园时，学校里是那样的宁静，一片生机勃勃的景色映入我的眼帘。

十二、你独自工作的时候，很容易整日在办公桌上碌碌无为完成一些毫无价值的工作。

十三、心情是激动的，想看见雪;心口是冰凉的，又老了一岁。16、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

十四、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截;浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬著一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸著脖子看我的镁光灯。

十五、温暖的秋阳从云朵中洒下一丝丝耀眼的光芒。枫叶就显得更娇艳、红润了。一会儿变成了镶满宝石的红头饰，在阳光的照耀下，闪闪发光。一会儿变成了熊熊燃烧的烈火。一会儿又变成了华丽的红地毯，给大地增添了一份鲜艳的色彩。难怪唐代诗人杜牧说：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”呢！

十六、当我们身处一泻千里的长江，和那奔流不息的母亲河黄河。看见它们那黄色的血脉，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸怀，足以让每个中国人为它感到骄傲，它象征着我们中华民族的精神，它是我们中华民族的灵魂。

十七、这里人来车往，十分热闹。汽车、卡车川流不息，五颜六色的出租车往来接送着客人，更为古城增添一份美丽的色彩。一路上各种各样的大型广告牌矗立在公路两旁，使我处处感受到时代的召唤。

十八、像天空的繁星，灿烂美丽；像清晨的小花，清新绚丽。兄弟姐妹，用心去体会，春风会把我的祝福带给你，愿幸福和快乐永远陪伴你，愿你好好享受五一长假！

十九、再好的天气也带给不了我笑容，爱上了下雨天，无故的'哭泣，也不会有人在意。

二十、学校的花坛里有许多植物，但我所熟识的只有紫薇，它的花有紫色的，粉红的，好生美丽。我的校园里植物还有许多，使我仿佛在大自然中学习，使学习更加有趣。

环境描写作文 篇6

转眼间，迁到这所房子来已将近四年了。这里环境整洁，幽静之中也有不少便民的小店。我只是偶尔才会想起那曾住过的老屋。

老屋真的是老房子了。我出生之前它已经在那里，它见证着我出生，注视着我成长，然后目送着我离开。我很久没有回去探望它了，不知道现在的它，是否仍那么沉默，那么沧桑？

老屋所在的那座苍老的楼房处于这个小城市的一个热闹的路段。它的附近是我曾读过的小学，每天放学的时间都能听到学生的欢声笑语。从我升上了小学开始，因为很近，我几乎每天都是自己步行上学的，每天都从五楼走到楼下，打开锈迹斑斑的铁门，再关上，那声音就像对我说再见，那么可亲。

我小时候不懂事，不懂得珍惜。我把屋里的墙壁用蜡笔涂得一团糟，生气时用力地摔门，甚至用脚踢门，还因为调皮玩水把地板泡坏了，也没有受过什么惩罚。我不禁想起已去世的爷爷，他最宠我。我每次在老屋里闯了祸，他都不追究，而在爸爸要打我的时候他还护着我：“小孩子总是不懂事的，不要动不动就打人。”我觉得老屋就像爷爷，总是宽容，以德报怨。而我却不懂得感恩。老屋陪伴着我长大，我从来没有好好爱护过它，离开它以后才发现它的好。就正如爷爷处处关心我、维护我，我却一发脾气就对他不理不睬，直到爷爷去世才知道，想要感恩已经太迟了!

记得在这老屋里，在月色朦胧的晚上，爷爷跟我坐在阳台上，一句一句地教我念唐诗；爷爷爱栽花，他教我照料他心爱的茶花，我却拼命浇水，差一点把茶花弄死；爷爷写得一手好字，他也教我练过几次书法，我弄得满手都是黑乎乎的墨水；我小学第一次期末考考了好成绩，爷爷高兴地笑着……连串的片断浮上我的心头。最记得的是爷爷有很多收藏，有一大盒铜钱，都用细绳一串串的吊着，爷爷总是戴着老花镜，对我讲述他是在什么地方找到哪一个铜钱的，还有一些木雕，其中有一个是老农割草的，旁边是一头老牛，那老农咧着嘴笑，像爷爷那样。小时候很喜欢看这个木雕，总想要摸那老牛的头，还有总是喜欢看那个老农咧着嘴的笑脸。

我在老屋住了约有8年，然后随妈妈搬到了另一所房子里。刚开始我总是不适应，在那里的晚上窗外没有淡淡的月光，没有带着植物香气的清风，没有偶尔闯进屋来偷吃的花斑野猫，更没有我所熟悉的斑驳的墙壁和生锈的铁门。我才发现老屋对我的影响有多么大，过去它给了我那么多的欢乐，我却认为那是理所当然的!

自从爷爷去世，奶奶就搬到了我家住。老屋便寂寞了很多。有时候会很想回去看望它，看看那老旧的木门，那被我弄坏的木地板，那些爷爷收藏的铜钱，还有被我涂污的墙壁。想起我在那老屋里从一个婴儿长大，在老屋里有悲有喜，老屋像亲人一样默默地陪伴我，不离不弃。

已经有半年没回老屋了，那里有我的童年，有我成长的足迹，有我最敬爱的爷爷留下的收藏，还有令我怀念的气息。老屋给了我快乐的回忆，陪着我走了这么一段长长的时间。在我每次失落的时候，它给我以心灵上的慰藉，就像亲人一样。这天我回到了老屋，这里古老的气息依旧，那被水泡坏的木地板微微地翘起，踩上去发出“吱吱”的声音，像是对久违的主人的问候。不禁想起爷爷，同样的可敬可亲，眼里不禁一阵潮润。

我打开窗户，让阳光透进来，拭去桌椅上的灰尘，坐在那张歪歪的小板凳上，看那泛黄的墙壁，仿佛又回到了童年……

环境描写作文 篇7

描写环境的作文已经为大家这两个好了，一篇好的文章需要进行好的环境描写，看看下面吧!

描写环境的作文340字(一)

我的家乡在会泽县大井乡。据说很早很早以前，家乡四处群山环绕，四周还有十八口井，所以家乡得名大井。在村中央还有一条清澈见底的小河，里面游着成群结队的小鱼小虾。周围有一大片树林，树林里还有许许多多的小动物呢!

可如今眼前一座座的高山已变成了荒山野岭，山上的树木已被砍光。四周的十八口井已干了十七口。村中央的小河被污染了，所以小河变成了臭水沟。周围的大片树林被毁了，小动物的踪影也不见了，出现了严重缺水的现象。

后来村民们慢慢意识到了破坏自然环境的严重后果，就在山坡上种植了许多果树，把那些干了的井给填了，植树造林以后，家家户户喝上了山泉水。

让我们每个小朋友都来爱护大自然吧，如果看见有人在破坏环境的话，应该去告诉他们不能破坏环境，要保护环境，保护大自然。我们的家乡才会更美丽!

描写环境的作文340字(二)

现在，人们都不讲卫生，使地球变得很不干净。

工厂里的废水向河里排，排废水的人会不会想想，如果人类喝了那些水，会怎么样?

还有，人们砍伐树木，踏入草坪，做过这些事的人会不会想想，没有了树木我们怎么有新鲜的空气和氧气，没有了小草我们怎么绿化家园啊!再说，如果沙尘暴来了，没有了树木的阻挡，我们的家园会变成什么样。

为什么街道旁都有垃圾桶，这是提醒人们不要随地乱扔垃圾，把手中的垃圾扔进垃圾桶里。但是，很多人都爱随地扔垃圾，这种行为不仅损坏我们家园的形象，还让地球再一次的被污染。

我想告诉大家：“保护环境就是爱护生命啊!”要想保护环境，就要从身边做起，从我做起，把我们家园建设得更加美丽吧!

描写环境的作文340字(三)

在我们的生活中，有许多美丽的景色值得我们去欣赏，可是因为人们的环保意识薄弱破坏了这一道道美景，我们要行动起来，保护环境。

现在的污染有许多，其中空气污染是最魁祸首。(.)现在雾霾PM2.5属于最严重的空气污染，我国首都北京因雾霾空气污染指数达到600以上!所以空气污染对我们的环境破坏相当严重，到底是什么产生了雾霾呢?让我们来揭晓答案。雾霾主要是因为汽车尾气的排放和烟花爆竹所产生的，可雾霾有弱点。他像烟花爆竹一样只要有水它就消失了，现在准备用人工降雨来消除雾霾。希望国家能早日消除雾霾这一困惑。

其二就是水污染。水是生命之源几乎世间万物都离不开他，可就是有些人破坏了水。

使环境受到破坏，使人的生命受到伤害。为什么这样说呢?是因为植被吸收了有污染的水慢慢的开始枯萎、死亡，人喝了虽然不会死但也对身体有害。这些水从何而来呢?那要看工厂，有些工厂把一些废弃的石油颜料排进河里，这样清澈的小河变成了臭水沟。还有那可怕的白色污染，许多人把吃完的饭盒还有塑料袋投进河里，这就是河水变脏的原因。还有的人浪费水，关水龙头时不拧紧、破坏消防栓、踢水管让水大量流失。

虽然世界上海水占全球总面积的三分之二，可世界上还有许多缺水国家其中我国就是里面的一员，所以我们要节约用水。记住一句话：“别让人的眼泪，成为世界上的最后一滴水!”

最后，我向大家倡议少使用汽车，少燃放烟花爆竹。少用塑料袋，节约用水。保护环境，人人有责!

环境描写作文 篇8

下面就是小编为您收集整理的环境描写小作文的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

环境描写作文（一）

我走在西湖边上，六月的阳光，比春天的更暖和，但却没有夏日中那么炎热。

湖边的杨柳，枝繁叶茂。小风穿梭在它的秀发间，平静的满面春风倒映出它那文静的身影。站在远处看来，它就像一个美丽的姑娘，在西湖这面天然的大镜子旁，静静地梳理着那一头飘逸的秀发，而清风就像一只无形的大手，轻轻抚摸着它。

不远处的荷花池中，片片莲叶亲密地连在一起，就像一个大家庭一样，铺满了整个池塘，一大块亮绿给了我强烈的视觉冲击。扁平的叶子上，滚着一颗一颗晶莹剔透的小水珠，它们在莲叶这个大舞台上，活跃地蹦呀，跳呀，为我们美丽的城市增加了点点生机。比起荷叶，那含苞欲放的荷花可就秀气多了。荷花温文尔雅地站在一池荷叶上。它没更多的装饰，但在我眼里却是那么艳丽；它来自泥土，却是如此纯洁，一点儿也没被周围环境所玷污。万绿丛中一点红，花苞在人们眼里当然是宠儿啦！人们期待不久后，它们竞相开放的样子。

平静的西湖，倒映着西湖边的一花一草。我捡起一颗石子，扔向西湖，湖面上微波粼粼，水纹一圈一圈荡漾开来。在太阳的照耀下，绿水反射出了点点金光。

湖上的小船，越划越远，带走了我对西湖的无限遐想。

环境描写作文（二）

雪花纷纷扬扬，飘飘洒洒地下来了，它们像一只只可爱的小精灵，好像是仙女精心雕刻，送给冬天的礼物。

雪花飞到了千奇百怪的高山哥哥的肩上，使高山哥哥变得更加有魅力了．雪花飘到了爱打扮的果树妹妹身上，送给果树妹妹一瓶雪花润肤霜，使果树妹妹更加可爱迷人．雪花跳到了诚实的小麦先生身上，为正冻得瑟瑟发抖的小麦先生盖上一层厚厚地棉被．雪花落到了慈祥地大地母亲的怀抱，为大地母亲披上一层洁白的地毯．

雪停了，人们在雪中留下的脚印就像一串串和谐美好的音符，()它们在演奏着一首冬天的赞歌．向四周望望，没有人在扫雪，可能是人们不想破坏着美好的景色吧！

雪！你是洁白的象征，你是冬天的精灵．你净化了人们的心灵，美化了环境．我爱你雪，世界因你而精彩！

环境描写作文（三）

因奉父母之命，前来祭奠已故亲人，得以重返故乡的小镇。

在微睡中惊醒，往窗外一瞥，小镇的轮廊在微雨朦胧中益见清晰。心底忽然有种不为名状的东西蔓延开来，像极了故园里种的那株水仙，淡香怡人。思绪尚未来得急收紧，人已稳稳地落到地上。望着这熟悉而又陌生的环境，心下一紧，眼眶不自觉地红了。

也就因此忆起艾青的一句诗：为什么我的眼里常含泪水，那是因为我对这片土地爱得深沉。一阵凉风吹过，猛然惊醒般发觉肩上已被打湿了一大半，才懊恼地撑起了伞，不知自己何时变得这般矫情了。

也许人本来就是一个矫情的动物，一旦触碰起心灵的某一柔软处，回忆就像拧开的水龙头，无法自制般哗啦啦地倾泻而下，亦如此时的我。

回忆中，最美的是夕阳下的小镇。那么的安静祥和。当时的我，便是在这宁静的故土上，每天伴着下课的铃声，拉起同伴的手，在街道上狂奔，抑或抢在饭点之前吃上一碗馄饨，然后三五成群地结伴到某某家里去“跳大海”或者玩捉迷藏诸如此类在现下的眼中带有稚气的游戏。那时的我，是如此的乐此不疲。

我还是深刻地记得当时的母亲脾气不太好，因此我与寄住在那里的表姐不少挨骂。可是，此时此刻，这些已经不再重要，因为那也就成了我童年回忆下装点的乐趣，了无当时的怨恨之意。

现在，雨停了，路却还在延伸。我也在一直一直走，永远也不想停下。

因为我知道，路的深处是故园，而路的对头，却是我梦想的延伸。

而我的故土，在用欢乐与泪水拼凑而成的回忆里，用金色为底色，泪水来渲染，欢乐作点缀，在夕阳下，熠熠生辉。环境描写的作文关于环境描写的作文关于环境描写的好段

环境描写作文 篇9

关于环境描写的作文（一）

一转眼，几年过去了，我的家乡变化可大了！瞧，整个城市就像一个大森林，街道上干干净净，没有一点灰尘，绿树成荫，鲜花盛开，空气中弥漫着清新的味道，我们生活在绿色的世界里。

除了环境美，现代的科技也先进，各种机器人会处理各种垃圾、污水、废气，变废为宝。

我看见家乡这么美，脑海里出现了十年前家乡的情景：虽然高楼林立，马路宽敞，但绿化很差，道路两旁树木很少，刮风时，尘土飞扬，五颜六色的塑料袋到处可见，唉，空气糟透了。

那时人们不重视环保，不爱护身边的环境。就说我们小区的小花园吧，小花园中心有一个小水池，刚修完时，池水清澈见底，里面养了许多金鱼，可人们观赏时总把塑料袋，瓜果皮，树枝扔在水里，时间一长，小水池的水浑浊不堪，人们路过都是捂着鼻子，鱼儿也都死了，这都是人们不爱护环境造成的。

人们终于认识到保护环境的重要。一点点地开始爱护环境，用行动建设家园，保护家园……

你看，如今我们在这么美好的环境里生活，多么幸福啊！我们要把保护环境进行到底，让家乡永远这么美丽。

关于环境描写的作文（二）

我们都生活在同一个星球上，有的人身体很健康，有的人却拥有非常可怕的疾病，为什么不能让所有的人都健康，却要让人们有疾病呢？

那是因为人们不讲究卫生，随地吐痰、乱扔垃圾等造成的。人们在生活中还有很多不讲究卫生的陋习，需要我们去改正。

譬如我们去某个草地上玩，那小草的绿色和花的颜色交融在一起，你会感到很美，但是你的眼睛里还有一些不和谐的东西，那就是垃圾。散落在草地上的垃圾把那小草和花组成的美感破坏了，把自己的心情搞得糟糕透了。这都是人们的懒惰引起的，他们不愿多走两步扔在垃圾桶里，偏要把垃圾扔在草地上。

再如我们到大自然中去探索大自然的奥秘，总喜欢带一些东西去。我们肯定会想这是山上，又不是在学校或是日常生活中没有人会管，肯定随手就把垃圾扔在了地上。如果我们这么想是错的，你把垃圾扔在了那里，会对那里生活的动、植物造成影响，也会破坏环境。

我们应该要保护好我们这个美好的家园，不要破坏它。不能让垃圾寄生在我们的家园里，要把它们赶走；不能让疾病夺走我们的健康，要把它们消灭。为了让这个美好的愿望实现，我们就要从我做起，不随地吐痰，不乱扔垃圾，从保护身边的环境做起。

关于环境描写的作文（三）

我很庆幸我窗前的环境还算不错。望着窗前的景色，想着那些优美的古诗，我陷入了沉思……

我的窗前是蓝蓝的天，天上飘着悠悠的白云，一缕阳光照射在一棵很大的树上，那是一棵榆荚树，榆树上时不时有鸟在欢快的嬉戏。在平整的道路上，鸡在觅食，路上，有一大片垃圾。但值得欣慰的是，在稍远的地方由狗以巴草组成的草坪。一切都是美好的，只是那一团垃圾好耀眼，这使我想起我经常走的小道：一片片垃圾，车一辆接着一辆，常常发出巨大的声响，风很大，常常是人迷了眼…

老师说，吉林就不这样。老师去过吉林，吉林的空气好极了。天空好蓝好蓝，树一排一排的，一段距离有一个垃圾箱。吉林的风很好，从没迷过人的眼睛。而且，重要的是，吉林人从不乱丢垃圾，每俩个垃圾箱就有个清洁工。偶尔街上有垃圾，那一定是别的省的人扔的……

吉林可真有福气，我有些羡慕，甚至有些嫉妒。关键是看看人家是怎么做的。我不要求整整齐齐的高楼大厦，我只希望人类的天更蓝，水更绿。如果，我们不往河里倒垃圾，河里就会清洁，也就不会有水污染，也不至于水资源匮乏；如果我们适量砍伐树木，森林的动物就会好多好多，动物也容易被保护起来，那么真实，那么野性，哪怕是寿命短，那么也不至于灭绝，还有，我们的空气会更清新；()假如，我们少产生垃圾，我们的环境会更好……

我知道事情已经发生了，没有那么多如果，只是现在，水在哭泣，沙漠在狂笑，森林在哀求，地球在呼唤！人类要从小事做起，每天，少扔一点垃圾，多植一棵树，那么，我们还有希望！

我住在农村，拥有眼前的景色，我已满足，但我希望这景色越来越多，越来越好！

环境描写作文 篇10

一、秋天，是一片金黄色的稻谷，微风吹过，稻谷开始唱起了一首和谐的歌曲，这时辛勤的农夫正在收割稻谷；稻谷的歌声和收割的欢快声交织在一起，成就了丰收的交响乐。

二、没有诚实何来尊。严--西塞罗

三、失去是好事，因为人们往往不懂得珍惜容易得到的东西。

四、每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

五、对写字、朗读、词语积累、习作等进行了有针对性的指导。

六、月亮逐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而慈祥，温顺而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温文的笑脸。

七、晨曦初露，村内到处飘飘渺渺，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞答答的少女蒙上一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。

八、有一位A.A.会员说：“喝一杯”几乎等于是吃比萨、喝啤酒的代名词。

九、洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。

十、思念不是一种工作，却时刻不忘；问候不是一种义务，却从不间断；关心不是一种责任，却从不减少；朋友，冬天来了，注意保暖别感冒，祝你平安！[56字]

十一、大自然她千变万化，她好似一道永远也解不开的数学题，深奥无比；她好似一位艺术家，把世间万物打扮得婀娜多姿；偶尔她还似一位脾气古怪的人，一会温柔，一会阴沉，一会暴躁。大自然给予我们无穷的快乐，她的魅力也是无穷无尽的。

十二、年了，大学都毕业了，我依然没有参加高中同学聚会的勇气。

十三、本文是作者见报秋，生发感慨而写的一篇抒情散文。

十四、我深吸一口气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。

十五、幼稚百遍，成熟自现

十六、一片绿油油的植物，好像是庄稼种的小麦，大片大片的，别有一番意境，像是到了辽阔的大草原，只有一望无际绿色，象征着生命。还有嫁接的树木，排列的很整齐，像等待着操练的士兵，又像是在进行阅兵仪式，很是壮观。

十七、阳光明媚的午后，院中飞过柳絮，无声无息，轻淡得连影子也不会有。

十八、远处，一座座山峰拔地而起，山上绿树成阴，又有花儿映衬，把整个山峰打扮得分外妖烧

十九、那霏霏的雨丝，宛如一片朦胧的烟雾，遮掩了绵延千里的淮河平原。

二十、根据国庆特别法，判你快活无期徒刑，剥夺愁闷权力毕生，并处充公全部疾病懊末路，本判决为终审判决，急速履行。快活到永远！退庭！

坐井观天改写作文

为了更好地满足您的需求我们编辑了“坐井观天改写作文”，作文有助于表现个性和思考水平，写作是一个让我们反思自我思考人生和沉淀内心的优秀途径。在写作文时要条理清晰，情感表达真挚，好的作文是靠什么吸引我们的？

坐井观天改写作文 篇1

青蛙跳出井口，看到外面的世界有多大！但它还是不相信天空是无边无际的，所以它想去地平线看看。

它走啊走，穿过森林，来到一个池塘。小鱼游过去问青蛙：“你要去哪里？”青蛙说：“我想去地平线。”小鱼说：“天空无边无际，很大，你完成不了。”但是青蛙不相信，就跳进水里游了起来。

青蛙游过池塘，来到了山脚。它爬啊爬，一直爬到山腰。当它累了，它停下来休息。突然它听到一个微弱的声音在呼唤它。小青蛙抬头一看，原来是一只小松鼠。松鼠问青蛙：“这么热的天你要去哪里？”青蛙回答说：“我想去地平线。”松鼠很奇怪：“你在天上干什么？”松鼠告诉小松鼠发生了什么，说：“我想看看天空是不是无边无际。”松鼠说：“天真无邪是没有尽头的，你走不到地平线。”但是青蛙坚持要走到地平线。

小松鼠和他的朋友讨论，决定帮助小松鼠。于是他们邀请了老鹰，他们想请老鹰背上青蛙在天上飞。如果半小时飞不到地平线，哪怕天空无边无际，如果半小时飞不到地平线或者看不见地平线，哪怕天空有棱。青蛙同意了。于是鹰背上的青蛙飞上了天空，飞啊飞啊，飞了半个多小时，青蛙终于相信了天空是无边无际的。

坐井观天改写作文 篇2

一天，一只小鸟飞得有点累时，便停到一口井上休息。突然，从井中传出一些音乐，小鸟被这突如其来的音乐惊到差点掉到井中了。

小鸟想井中怎么有音乐呢?我就下去看看吧。他发现了一只青蛙戴着眼镜，坐在一张桌子前，手上拿着一个像老鼠似的东西左一按右一点。小鸟大笑起来，说：“你这只没用的青蛙，不学无术，还有时间玩老鼠!”小鸟的笑声惊动了青蛙，青蛙说：“喂，你笑什么?”小鸟又笑着说：“你坐井观天，活像个木头，真羞人!”青蛙说：“你可不要小看我，我其实很有学问，你不信就来考考我。”小鸟说：“好!”

小鸟说：“天有多大?地有多大?”青蛙把像老鼠似的东西移了一下，再一击，然后就说：“天无边无际，地有五千一百万平方公里。”小鸟听后非常惊讶，就想：我要考他个难点的问题。小鸟然后说：“现在中国人还饿肚吗?”青蛙又按了一下像老鼠的东西，然后说：“中国人饿肚子早就是上世纪的事了。自从杂交水稻发明后，不仅不饿肚子了，而且走上了小康之路，许多农家都盖起了楼房，家中添加了电视、洗衣机、空调等电器。”

小鸟惭愧地说：“你们青蛙怎么也这么聪明了，知道学习了。看来我们小鸟也该学习了，不然我们小鸟也该落后了。”青蛙说：“随着科学技术的发展，电脑进入了千家万户，就连我们青蛙也用上了电脑，并且学会了电脑，那像老鼠样的东西叫鼠标，你们小鸟也要多学点知识。”小鸟说：“下次我们再比一比聚一聚。”说完，小鸟就飞走了。

小鸟离开井后，也决定学电脑，结果黄天不负苦心人，小鸟也学会了电脑，每天它都看很多资讯，知识也越来越丰富了。

坐井观天改写作文 篇3

在一口井里，住着一位蛙博士。和其他蛙博士一样，家里放满了书籍，还有一台电脑，电视机和一部电话。

蛙博士每天在电视和电脑上看新闻，用电话和其他蛙博士联系来了解天下事，靠书籍来获得知识。有一天，井口上飞来了一只小鸟，她看见了蛙博士：“蛙博士，你好！你怎么还在井底?难道你想永远做一只“井底之蛙”吗?”蛙博士笑了笑：“我是“井底之蛙”，但不是你说的那种“井底之蛙”。我用不着出去就能知道天下事！”“哦?”小鸟故意提高了嗓门，“是吗?难道你在这口小小的井中不出来也能知道天下事?”“没错！”蛙博士自豪地说，“你看，电脑和电视能让我了解每天发生的事，书籍能让我获得更多的知识，电话能让我和其他蛙博士取得联系。这些都是科技的伟大啊！”小鸟有些动摇了：“那你都知道了些什么?”“可多啦！”蛙博士越说越激动，“比如“磁悬浮列车”，可以减少废气排放;“燃气汽车”，也可以减少废气排放;还有“纳米技术”，作用可广泛了：医药，家电，保护环境，纺织工业······都可以见到它的身影！还有······”“停！”小鸟打断了蛙博士的话，“太丰富了！”

告别蛙博士后，小鸟去找鸟博士，也来个“坐树观天下”······

坐井观天改写作文 篇4

自从青蛙听了小鸟的话以后，一直想到外面的世界看一看。

终于有一天，它趁着别人打水的机会，抓住井绳，跳出了井沿。它抬头看看天，果真像小鸟说的一样：“天无边无际，大得很呢！”蔚蓝的天空飘着朵朵白云，美丽极了！

青蛙兴高采烈地向广阔的田野跑去。跑着跑着，它渴了，跑到一条小溪边，看见水黑乎乎的，刚想俯身喝一口。突然，一只小鸟飞过来对它说：“青蛙青蛙，这水不能喝，水里有毒，喝了会毒死你的！”青蛙吓了一跳，忙问：“溪水里为什么会有毒呢？”小鸟生气地说：“人类把附近化工厂的废水排到这里，污染了水源。”青蛙只好忍着口渴继续赶路。

走着走着，青蛙饿了。它来到一个果园，看见一堆死虫子躺在地上，便想过去吃掉。这时，又一只小鸟飞过来对青蛙说：“青蛙青蛙，这些虫子是吃了农药被毒死的，你吃了，也会死的。”青蛙又饥又渴，只好继续赶路。

突然有两个小男孩从草丛中蹦出来，两人手里都拿着叉子，要叉青蛙。青蛙连忙躲闪，它跳哇跳，两个男孩紧追不舍，青蛙慌不择路，看见了一口井，就跳了下去。

青蛙又坐在了井里，它想：“外面的世界虽然大，可井里更安全！”

坐井观天改写作文 篇5

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：你从哪儿来呀?

小鸟回答说：我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。

青蛙说：朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗?

小鸟说：你弄错了。天无边无际，大得很哪!

青蛙笑了，说：朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。

小鸟也笑了，说：朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。

青蛙听了小鸟的话，使劲地往外跳，井太深，水很浅，青蛙怎么也跳不上来，他焦急地对小鸟说：朋友，不如你帮帮我，让我走出井来。

小鸟问：让我怎样帮你呀?

你飞下来，我跳到你的背上，就不把我背出井口了吧。

好的。

小鸟一个俯冲下来，青蛙立刻跳到了他的背上，小鸟一飞，力气太小，怎么也飞不上来。

这时，一只乌鸦飞到了井沿上，也来找水喝，小鸟连忙喊道：乌鸦哥哥，请你帮帮忙把小青蛙弟弟背出井口吧，他想看看天空究竟有多大，小青蛙弟弟也太可怜了，连天空有多大都不知道，还说只有井口那么大呢。

这关我什么事?我口渴死了，我要喝水了，快让开!

乌鸦哥哥，你就行行好帮帮小青蛙弟弟吧，我们上不来会弄脏你的水的，难道你愿意喝脏水吗?小鸟说道。

乌鸦觉得小鸟说得有道理，于是飞下井底背出了小青蛙。

小青蛙一出井口，大叫起来：呀，天比村子还要大呢。

小鸟说：青蛙弟弟，你再往上走你看到的天空还要大得多呢。

乌鸦喝够了水飞了上来插嘴说：我看到的天空比小鸟看到的还要大呢。

是吗，小鸟哥哥。

是呀，乌鸦哥哥比我飞得更高，所以看到的天空就更大。不信，你爬上山顶试试看，是不是你在山上看到的比你现在看到的更大。

小鸟和乌鸦说完就飞到了山顶的大树上歇息去了。

小青蛙一个劲地往山上跳，几个钟头后终于爬上了山顶。他不禁大喊道：啊，天空如此之大呀。

这时小青蛙对乌鸦说：乌鸦哥哥，你能不能也背我到天的高处看看呀?

好吧，好事做到底，那我就背着你看看天空究竟有多大，有多美吧。乌鸦得意地答应了小青蛙的请求。

乌鸦从树上飞下来，小青蛙跳到了乌鸦的背，乌鸦一个劲地飞上了高高的天空，小青蛙高兴极了，呱呱，呱呱地嚷着：天空真美，天空真大，真是无边无际呀。

这时一架飞机从他们的头上掠过，小青蛙好奇地嚷道：乌鸦哥哥，那飞着的是什么东西呀，这么大，声音这么响。

乌鸦自豪地对小青蛙说：那是飞机，我还经常和他赛跑呢!

乌鸦哥哥，你们做鸟的真好，能走能飞，能上天，能下地。

我们做鸟的也很羡慕你们青蛙一族呢，能游能跳，能上岸，能下水，多好呀。

他们一边飞一边聊，不知不觉又飞了几百里。

坐井观天改写作文 篇6

在海边有一口枯井，里面住着一只青蛙，井里全是发臭了的烂泥巴和枯萎的干草，它每天蹲在井里抬着头仰望天空。看着蔚蓝的天空，它独自唱着欢乐的歌曲“呱呱！世界真奇妙呀！”

有一天，一只小乌鸦飞到了枯井边，它失望地说：“累死我了！累死我了！我飞了这么久，怎么又是一口枯井呀！连一滴水都没有。”小乌鸦刚想飞走，小青蛙大声地问：“天就井口这么大，为什么还要飞那么久呀？”小乌鸦回答道：“天可大着呢！无边无际！”小青蛙说：“我才不相信呢！”它指着井口说：“天就是圆形的，小小的一处。”小乌鸦着急地说：“你不相信，那就跳出来看一看，看看天到底有多大吧！”小青蛙使力一蹦，蹦到了井沿边上，瞪着它大大的眼睛一看，惊讶的说：“哇！世界可真大呀！”“这回你总该相信了吧！”小青蛙愣愣地点了点头。

小乌鸦飞走了。小青蛙一蹦一蹦的离开了枯井，它来到了一个陌生的地方。这里有高大的房子，快速行走的汽车，还有行走的人，都让它觉得很神奇。它又蹦呀蹦，遇见了一只大狗，狗觉得它很奇怪，张开嘴就要咬它，小青蛙快速的逃跑了，逃跑时却不下心撞到了等绿灯的汽车，小青蛙第一次看到了这么大的方形物体，它很害怕，生怕自己会被压瘪了，脸色苍白地跳开去了。

小青蛙想：“这个世界也太大了吧，处处都是危险，我还是找一个美丽安全的地方安家吧。”小青蛙找啊找，终于在公园里找到了一个美丽的小池塘，小青蛙想：“这里真美啊！我就住在这里啦！”小青蛙自从住在了美丽的小池塘就再也没有回到枯井里去了。

坐井观天改写作文 篇7

小青蛙来到了一个池塘边，只见到池塘里的荷叶挨挨挤挤的，碧绿的荷叶像一把撑开的小伞，荷叶上水珠滚滚。挨挨挤挤的荷叶中开着十几朵莲花，有粉红色的，有白色的，像一个个美丽的花仙子坐在荷叶之中。小青蛙自言自语地说：“这么美丽的池塘，却有这么多蚊子，我还是留下来帮人们除掉害虫吧，就着么决定了。”小青蛙蹦到池塘里去，忽然，看见两个陌生人一手拿着张网，一手拿着一根又长又粗的棍子，东张西望的。小青蛙有点害怕了，它连忙跳进池塘里，躲到荷叶下面，那个拿棍子的人听到“扑通”一声，连忙用棍子拔开荷叶，把小青蛙找出来。这时，那个拿网的人小声说：“你把它找出来，我用网网住它。”小青蛙听了这番话，心都快跳出喉咙了。它趁那两个人不注意，连忙跳出池塘，它拼命得跳啊跳啊，终于离开了那两个人的视线，它继续往前跳，再找一个自己的家园.

小青蛙来到田野里，看到一片片绿油油的禾苗，它想：我可以在这里安家，帮助农民抓虫除害，促进禾苗生长。于是小青蛙十分高兴，在田野里跳来跳去，跳着跳着，遇到一直快死去的老青蛙，小青蛙马上跳过去，问老青蛙怎么回事，老青蛙喘息着说：“农民为了丰收，为了自己的价值，使用大量农药，不顾污染环境，使土壤、河水遭到破坏，我就喝了这些河水，才会中毒这么深的。”小青蛙很可怜老青蛙，于是对它说：“那我应该怎么帮你呢？”“不用了，你的好意我心领了，我已经走不动不想拖累你，你还是快离开这里吧。”老青蛙伤心地说。不一会儿，老青蛙翻了一个白眼，死掉了。小青蛙既伤心又害怕，马上离开田野。

最后，小青蛙来到一条小溪边，遇到了一只小蜻蜓，小青蛙亲切地问：“朋友，请你告诉我，我可不可以在这条溪安家，安全与否？”小蜻蜓说道：“难道你没看见溪中飘浮的又脏又臭的薄膜袋吗？这条溪水污染相当严重，人们把厕所、工厂的废水都排放到这里，所以你还是到别处去安家吧！”说完，小蜻蜓飞走了。小青蛙想：唉，这个世界真是太乱了，没有半点安全感，我还是回到自己的井里去，好好过日子。

坐井观天改写作文 篇8

小青蛙听了小鸟的话，决定跳出井沿看看。于是，它猛地一跳，跳出了井口。

哇!外面的世界真是太美啦!小青蛙睁大眼睛，只见天是那么蓝，水是那么清，草儿绿绿的，花儿香香的，小青蛙不禁暗暗赞叹：鸟朋友说的果然句句属实!我也去四处找一找，看看哪里才是适合我居住的地方。嗯，那里一定要有鸟语花香，如果再有数不清的蚊虫供我享用那就更好了。小青蛙心里暗暗高兴。

小青蛙跳呀跳，跳到了池塘边。忽然，一阵阵香味迎面飘来，好香啊!小青蛙定睛一看，原来是从池塘里的荷花身上散发出来的。小青蛙跳过去，问：荷花姐姐，我能在这里安家吗?不，你不能在这里安家，因为自从人类保护环境后，由于保护方法采用不当，有些动物越来越稀少，而有些动物却已经泛滥成灾，如今人类正忙着捕捉动物呢。荷花说道。小青蛙听了吓得直发抖，说：那我还是去其他地方吧。

小青蛙跳啊跳，跳到了小溪边。它看到了蜻蜓兄弟，连忙问：蜻蜓兄弟，我能在这里生活吗?蜻蜓回答说：不行，人类经常往这里丢弃泡沫、纸等垃圾，这条小溪这么浑浊，已经被污染了，这里可不适合我们这些小动物生活。好吧，那我去田野里吧。

小青蛙边走边想，原本清澈见底的小溪，怎么变得这么浑浊;原本池塘里的空气是那么地清新甜润，小动物们的合奏曲又是多么地动听，多好的一个住所啊，可如今，池塘里的动物却被人类不断地捕捉，也越来越少了。小青蛙摇了摇头：我真想不明白，人类是怎么保护环境的，不应该只保护树木和部分稀有动物就行，应该要保护大自然里所有的动植物才行呀!

小青蛙不知不觉就来到了田野里，看见了一位瘦弱的老青蛙爷爷，就问：青蛙爷爷，您怎么啦?我身上被人类洒到农药了，过不了多久就要死了。为什么要这样呀?小青蛙问道。人类为了保护庄稼，就在田野里洒了农药，虽然蚊虫都被杀死了，可我们这些以蚊虫为生的动物就遭殃了。话刚说完一会儿，青蛙爷爷就痛苦地闭上了眼睛，停止了呼吸。

外面的世界怎么这么乱啊，我还是躲在井里更安全吧。小青蛙伤心地跳回井里，再也不出来了。

坐井观天改写作文 篇9

这种小青蛙跳出了井口以后，他就到处去旅游，把旁边的所有地方都去游玩了一遍，他发现了非常非常多好玩的东西。原来在井底下的东西是这么的枯燥无味，她居然能在井下待了这么多年，当他发现外面的世界很美好的时候，他就每天都出去外面寻找新鲜的事物。

小青蛙又往前跳了一段来到一条小溪旁，啊！小鱼斯妮刚建了一所新家，正在里面享受呢！见小青蛙来了，忙热情地打着招呼：“嗨！小青蛙！我刚建的房子！不错吧！”斯妮的话音刚落一股污水涌了过来，别说是斯妮，就连她刚建的新家也不知去处了。

小青蛙战战兢兢地又往前走了一段，发现树上有两只小鸟在嬉戏，他刚想向他们打个招呼，没想到只听“砰”一声，一只小鸟就从树上头朝地掉了下来，另一只小鸟吓呆了，就从树上腾空而起，一边飞，一边发出凄惨的叫声！但是当青蛙走到旁边看到有人去把鸟打死了以后，他才发现原来井底下的世界虽然非常的无趣，但是在井下非常的安全，于是他又蹦蹦跳跳的回到了井底，待在他安全的地方。

坐井观天改写作文 篇10

青蛙用力跳出小小的井口一看，哇，眼前的一切跟小鸟说的一模一样！原来小鸟没有骗人，有高山、有小河、有房子……外面的世界真是无边无际，大得很！

“我要找到小鸟，跟他道歉！”

青蛙跳着来到一堆臭烘烘的牛屎旁，看见屎壳郎就问：“屎壳郎先生，打扰您了，请问这里离隔壁的大森林有多远呢？”

“对不起，我不知道，你找别人帮忙吧！”青蛙告别屎壳郎，继续向前跳去。

青蛙跳着来到一棵高大的树旁，看见小松鼠。“松鼠小姐，打扰您了。请问这里离隔壁的大森林有多远呢？”

小松鼠说：“对不起，我不知道，你还是找别人帮忙吧！”

“看来今天我找不到小鸟了！”青蛙看着太阳的影子，不禁感叹！

青蛙垂头丧气地走在路上。

忽然，一只老鼠跳出来说：“我知道那座森林。”说完，老鼠就不见了踪影。

青蛙赶紧追上老鼠，跟着他走到森林。可是，青蛙把森林翻了个底朝天也没有找到小鸟。青蛙觉得很遗憾，但是他相信：“总有一天，小鸟会回来的，再和我说说外面的世界。”

网友分享：英语教学论文篇一

我们一定都有看过一些范文，不少优秀范文是学生写出来的， 通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，写优秀范文需要包括呢些方面呢？下面是小编为大家整理的“网友分享：英语教学论文篇一”，供您参考，希望能够帮助到大家。

一、我国涉外护理英语专业教学情况

相比较而言，我国英语教育相对落后，特别是涉外护理英语专业学生的英语水平更为薄弱。高校在扩招之后，由于学生存在较大差异性，导致整体英语水平下滑，而快速发展的社会对涉外护理英语专业人才要求却逐渐提高，在种种制约因素的影响下，一定程度上增加了涉外护理英语的教学难度。

二、ESP引入涉外护理英语教学的有效措施

1.坚持ESP教学原则

针对涉外护理英语专业的特征，在英语教学过程中，教师应坚持ESP教学原则，首先，课程设置能够符合未来涉外护理工作的语言需求；其次，教学内容能够突出护理专业的特点，坚持以人为本的护理观念，加强在教学过程中进行人文渗透，培养学生人文精神；再次，加大对护理英语的关注力度；最后，丰富护理英语教学方法，针对不同教学内容，可以采取不同的教学方法，提高学生的口语交际能力，日后能够熟练进行交流和沟通，另外，涉外护理英语专业与普通英语不同，其中涉及很多专业术语。因此，教师要加强对这部分专业术语的讲解。

2.精选教材

教材作为教学活动开展的基础，科学、合理的教材是实现教学目标的前提。因此，在教材选择方面，教师要充分结合涉外护理专业人才培养目标，教材内容能够涉及国内外最新护理专业知识、护理等多方面知识，另外，教师要选择能够培养学生听、说、读、写综合能力的教材，并结合学生的实际情况与接受能力，选择科学、合理的教材，从而提高教学效率和质量，培养具备专业技能、高素质的涉外护理专业人才。

3.加强对师资队伍的培养

合格的教师是落实ESP护理教学的关键和核心。目前，涉外护理英语教师主要是缺乏护理专业知识，而护理教师又缺乏英语知识，在一定程度上影响了教学效果。因此，加强对师资队伍的培养势在必行。首先，组织英语专业教师与护理专业教师组成科研室，进行集体备课，加强学术上的交流和沟通，提高教学水平；其次，组织教师参与专家讲座，丰富自身知识，鼓励英语教师参加医学护理专业知识的培训，使其具备相关的医学护理知识；最后，学校可以组织ESP护理英语专业课程由英语和护理专业教师一起授课，并合理利用课后时间，组织涉外护理专业课外活动，以此来创建师生沟通和交流平台，切实解决学生在护理英语学习中遇到的问题。

4.完善教学方法

目前，大部分采取传统教学方法无法满足现代教育需求，完善教学方法十分必要。教师可以结合多种教学模式，例如：任务教学、案例教学等，结合现代教育技术，通过播放多媒体课件等形式，吸引学生注意力，激发学生兴趣，将英语的听说练习和护理的操作实验结合起来，使学生能够积极、主动参与到教学过程中来，从而增强师生之间的交流和沟通，推动涉外护理英语专业进一步发展。根据上文所述，涉外护理英语专业会成为我国医学发展的基础，将ESP以培养学生能力为主的教学模式与之有机结合，不仅能够培养学生综合能力，提高学生英语应用能力，还能够促使学生掌握护理知识，从而为我国社会发展培养更加专业人才，推动我国医学领域可持续发展。

续写作文9篇

从小到大，我们看过不少的范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？为满足您的需求，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“续写作文9篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

续写作文 篇1

青蛙相信了小鸟的话，它一直跳啊，跳啊。终于有一天，青蛙跳出了井口。

它看到外面美丽的世界，被迷住了。它醒过来的时候，看到了小鸟，就对小鸟说：“谢谢你，是你让我看到了美丽的世界。”小鸟害羞地说：“不客气。”青蛙谢过了小鸟，就开始了自己的旅行。

它首先来到一片森林，看到了各种各样的动物。青蛙自言自语地说：“要不我就在这住下吧。”它又想了想：“这里要是有动物来吃我的话，那我不就没命了吗？”它赶快离开了这个森林，来到一个市场。

它走啊走啊，忽然看到了自己的伙伴，开心极了，连忙跑去打招呼。但伙伴对它说：“快走，别来这里，要不然的话，你会被杀死的。”杀青蛙的人听见那么吵，把那只说话的青蛙给杀了，青蛙看见伙伴被杀，连忙跑了，它心想：我好想回到我的井里啊。

它又继续往前走，来到一座小镇，那里的人很少，它很害怕。它来到一家面包店，看见许多面包，直流口水。它趁老板不在，拿起面包，拔腿就跑。它高兴极了，边走边吃，很快就把面包吃完了，它的肚子又咕咕叫了。它加快步伐，穿过小镇，来到河边。青蛙喝完了水，再把水里的鱼抓来吃，让肚子不再饿着。吃饱以后，它看到一个喷泉，跑了过去，看到喷泉里有鱼和虾，心想：要是在这住下多好啊！于是，它便在那里住下了。

日子久了，青蛙和鱼、虾，成为了要好的朋友，生活也变得幸福，青蛙也不想它的井了。

续写作文 篇2

《散步》续写

母亲的身体一天不如一天了，这天我们再次出来散步。傍晚的微风吹来我们的脸上，既感到凉爽又感到寒冷。经过几番转折，来到了分岔之地。

这次儿子竟没有提出小路的意见，可母亲却想依旧同上，走小路，因为了解她的儿子，不愿让她儿子为难；因为她了解她的孙子，不愿让她孙子失去散步快乐的心情。在她心中可能这么想：孙子嘴上不说想走小路，但心里想啊！我劝母亲还是走大路吧，母亲却执意如此。我明白母亲不仅是想让孙子开心，也想在剩下的时光里在感受一番，她儿子结实的.背后，让她感到温暖。当我想俯下身子，背起母亲时，儿子却说到：奶奶，我们还是走大路吧！我们都投出奇异的目光看着他今天，老师告诉我们要帮助老人，要尊老爱幼不能跟老人抢东西。所以奶奶我们还是走大路吧，还有之前是我不对，我不应该不考虑老人大腿脚，就执意走小路，我们今天就走大路。儿子说完便拉起母亲的手向前走去，：奶奶我牵着您走，我和妻子这才回过神来，走过去拉起母亲和儿子的手，母亲说了句：真是我的好孙子，好儿子，好儿媳，我没白疼你们。

黄昏的金色的霞光，照射在我们的身上，随着我们走向前去。

续写作文 篇3

第二天，渔夫早早地驾着小船打鱼去了

西蒙的两个孩子，醒来以后，发现自己不在原来的家了，于是哭了起来。桑娜的孩子也早早地醒来，桑娜安抚好了孩子，于是就继续缝补船帆。

突然，一个孩子的肚子咕~咕~说：我饿了。六个孩子的也饿了。桑娜沉默了，犹豫了，

接着他拿出面包和鱼。于是他们吃剩下的一块黑馒头，和最后一条烂鱼。孩子们很快就吃完了，但是桑娜一点儿也没有吃。两个孩子因为刚刚来到这个家，所以不敢吃，于是桑娜从桌子上捡起一块黑面包，慢慢的喂给两个孩子吃，两个孩子因为太饿了所以就吃了，他们已经很久没有吃饭了，这么一吃，就跟着其他的孩子一起吃完了一块黑面包和一条烂鱼，吃完了以后他们就在屋子里开始一起玩儿了。

桑娜慢慢的走出门，望着风平浪静的海面。桑娜有点担心，晚上丈夫非常的高兴，因为今天格外的幸运，打到的烂鱼都可以吃一天了，好鱼也有一点，但是面包没有了。于是晚上渔夫往吃多的村子走去，偷偷摸摸在村子里，别人往外面扔的黑面包，渔夫都捡了去了，在里面捡来了一堆黑面包，晚上他们终于饱饱的吃了一会儿，但是他到了该交税的时候了，但是他们的粮食不多，而且也没有多少钱，他们该怎么办呀。晚上一个戴着金项链的胖子来了，往屋子里面一坐，大声地说：快点，交税了。渔夫，将鱼都给了这个大胖子，但是胖子居然嫌不够，邪恶的说：不交税。突然身后出现两个邪恶的壮士，将渔夫痛打了一顿。但是没有人敢插手，渔夫也不敢还手。胖子走后，渔夫就晕倒了，醒来时，满身都是伤，但是都用辛辛苦苦赚来的钱，买来了药膏。从此他们一直这样，直到七个孩子全部都长大，他们才能存一点点钱，一直这样过。

续写作文 篇4

第二天黎明时，渔夫已经驾着小船出海了，他啃着黑面包，看到了暴风雨袭击的外面满目苍痍，树横七竖八的“躺”在泥泞的土地上，小花、小草已经被“折磨”的有气无力了。顿时，渔夫感到了阵阵凉意，他缩了缩脖子，迈开大步继续向前走去。此时此刻，桑娜坐在火炉旁用旧花布缝着几件漂亮的小衣服。

早餐已经在桌子上了，桑娜的五个孩子陆续起了床。()可是他们惊奇的发现，在他们身旁有两个比他们还小，跟他们长得一点都不像的黄头发小男孩，在甜甜的睡着，呼吸是那么均匀，是那么平静。桑娜的五个孩子蹑手蹑脚的走下床，好奇而天真地问桑娜：“妈妈，那两个小家伙是谁呀？怎么会跑到我们家里来？”孩子们眨巴着一双纯净而可爱的眼睛看着桑娜。桑娜会心地笑了笑，说：“那是邻居西蒙阿姨家的，因为西蒙阿姨去一个很远很远的地方了，所以西蒙阿姨让我们帮她照料一下她的孩子。”孩子们点点头，向西蒙的两个孩子那儿看了一眼，各干各自的了。不过，今天孩子们都更加轻手轻脚的，不再是一片喧闹和嬉戏的声音。孩子们吃完了早饭，不再像往日一样去玩耍，而是悄悄的趴在床前，静静的端详着那两个小男婴。桑娜欣慰地笑了。

没有过多久，大概是两个小男婴睡醒了，他们缓缓的睁开眼睛，先是好奇地看看周围的一切，然后他们发现这里不是以前那个潮湿而寒冷的屋子了，也不是以前的稻草床了，更不是他们熟悉的面孔，而是温暖舒适的小屋子，而是一张张惊奇的小脑袋，还小声而欣喜的说着：“妈妈，他们醒了！他们醒了！”桑娜站起来，疾步走向床前一看，她光亮的眸子上显出了惊喜，那两个西蒙家的小男婴是多么可爱。可是，他们惊恐极了，“哇，哇......”一声声婴儿的啼哭，从桑娜家传了出来。桑娜赶紧抱起了两个啼哭的孩子，熟练的唱起了歌谣，桑娜的五个孩子到外面捡了许多五花八门的贝壳，奔回家中用针线缝了二串贝壳，绑在了一起做成了一个漂亮的风铃。桑娜的五个孩子把风铃摇了摇，风铃发出了清脆而甜蜜的声音，荡漾在桑娜家幸福的小屋中，西蒙的孩子停止了哭声。

风铃的甜蜜声，小屋的幸福声，但愿这一切迎来渔夫的满“网”归来！

续写作文 篇5

你瞧，他们在这里啦。桑娜拉开了帐子。

渔夫说：桑娜，没想到你在我不在家的时候，你居然可以自己做主，收养西蒙的两个孩子。西蒙的在天之灵看到我们收留了她的孩子，一定会感到欣慰的。桑娜说：嗯。

第二天，埋葬了西蒙后，渔夫又出去打渔了，桑娜在家里缝缝补补，7个孩子安安稳稳地挤在一张小床上睡着了。

自从桑娜家收养了西蒙的两个孩子后，他们的日子就越来越难熬了。桑娜整天忙个不停，既要照顾七个孩子的生活，又要打扫家庭卫生，稍有空闲就在家里给孩子们缝补衣服，给丈夫修补撕破了的鱼网。桑娜头上的白发多起来了，皱纹也悄悄地爬上了额角。

渔夫为了维持这个家庭的生活，他总是冒着危险起早贪黑地去打渔。老天爷好像要故意考验一下这个渔夫家庭，一连几天，渔夫打渔都是收获很少，渔夫和桑娜眼看着家里穷的快要揭不开锅了，但他们宁愿自己忍饥挨饿，也不让孩子们受委屈。桑娜尤其对西蒙的两个孩子特别关心。

几个月后，每天劳累奔波的渔夫终于累倒了。家里没钱看病，渔夫就只能在家拖着，可病情越来越重。这可急坏了桑娜，他一边向邻居借钱求医，一边照料丈夫和孩子。在这最危难的时刻，渔民村上的渔民都十分同情渔夫家，他们都伸出了援助之手，这家凑一点钱，那家送来几条鱼，帮助渔夫一家度过了难关。

续写作文 篇6

小青蛙听了小鸟的话，终于下定决心跳出了井口。

刚刚溜到马路中间，一辆汽车飞驰而来，差点把青蛙压成肉饼。险险躲过的青蛙又被浓浓的烟味呛得直咳嗽，青蛙猛地跳到了草丛里，还没来得及喘口气，就看见一条吐着鲜红的信子，唱着嘶嘶歌声的眼镜蛇，迎面爬行而来。青蛙吓得拔腿就跑，它边跑边自言自语地说：好险好险，这一关总算是躲过了，说不定还有什么拦路虎等着我呢。青蛙跑了好久，终于来到了一个乡下的村子，它刚想休息一会儿，就听见小朋友们大喊：快来捉蛤蟆呀，卖到酒店还能换糖果呢。青蛙又慌不择路地跑了好远好远。不知过了多久，它跑到了一座大山上，它觉得这里舒服极了，有虫子吃，空气也非常新鲜。可是好景不长，伐木的人来了。青蛙后悔极了，它想：以后还是不要东跑西跑了，我的小命要是没了，后面的生活还怎么过啊？

续写作文 篇7

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

“哦？那真是太好了 ，千万别出什么问题啊。”渔夫笑着说。

“你不会骂我吧？”桑娜疑惑的问渔夫。

“不会的，你做得好极了！”渔夫对桑娜说，“虽然我们现在我们又多了2个孩子，但是我们总会熬过去的，大不了我多捕点鱼，你多干点活，我们总会熬过去的。”

“嗯。”桑娜露出了笑脸。

第二天，渔夫打完鱼回家，桑娜放下手中的针线，问渔夫：“噢，你回来啦，鱼打得怎么样？”

“好极了！我从来都没有打到过这么多鱼。我拿了一些在市场上卖了个好价钱，还带回两条鱼给孩子们呢。”

“那真是太好了，孩子们肯定会高兴的。”

很快，xx年过去了，渔夫和桑娜的脸上都留下了岁月的痕迹，孩子们都不知不觉的长大了。渔夫对桑娜说：“看，桑娜，我说我们会熬过来的，你说是吧？”

桑娜点点头，说：“是啊……”

话音刚落，最会做生意的两个小儿子走进房子，对渔夫和桑娜说：“爸，妈，外面挣了很多钱，还给你们买了一套房子呢。”

“你听到了吗，桑娜？孩子们都报答我们啦！”渔夫高兴地说。

“是啊”

从此，渔夫和桑娜一家过上了衣食无忧，幸福快乐的生活。

续写作文 篇8

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

渔夫举起马灯，看了看，笑了一下，沉思了一阵，他心想：“这日子会更艰苦了，我得加一把劲，更加努力捕鱼了。我可要承担起九个人的食物。加油！”他拍了拍桑娜的肩膀，说：“我不后悔，加油！我们总能熬过去。”随后，他提起马灯，转身回到屋子中，休息去了。桑娜独自坐着，想到，没想到他会同意，他俩可真可爱。睡得真香，他说的对，我们总能熬过去的。

丈夫从此以后更辛劳了。每天清晨的第一缕阳光刚照进家门时，起早五点去打鱼，晚上回来12点多，却只能打到五～六条鱼，勉强维持生活。桑娜很是心疼，但为了孩子，只能这样了。

就这样，十年过去了。西蒙的两个孩子，一个10岁，一个已经11岁了。而桑娜的孩子也已经成为男子汉和大姑娘了。他们一家生活得其乐融融，大家一点儿都不排斥，西蒙家孩子。他们在一起也玩的很开心，还一起学习，识字。

有一天，阳光明媚，他们又在一起玩耍，桑娜看着开心的笑了，心想：这可真好啊，不过每天丈夫就能打到十来条鱼，而孩子们的饭量也越来越大，这样下去不是办法。此时，天空飘来一朵乌云遮住了桑娜的心。渐渐的下起了倾盆大雨，孩子们回到了家中，也默默地等待爸爸回家。

一点钟了，突然门“吱扭”一声开了，渔夫回来了。门外听到海浪抽打礁石的声音，狂风呼啸。“该死，这鬼天气。”“你终于回来了，打到鱼了吗？”“在下雨前打到了三条，下雨后就什么都没有了。”一家人顶着那三条鱼，突然，其中一个黄头发的男孩肚子叫了起来，他不好意思地捂了捂肚子。

这时，渔夫发话了：“我不吃，留给你们。”“我也不吃，给孩子们吧。”桑娜说道。孩子们你看看我，我看看你，他们知道必须还有三个人出来说不吃。大家各怀心思，谁也不愿意站出来说话。老大先打破了沉默：“我不吃，留给弟弟妹妹们吃，他们需要长身体。”老二也站出来了：“我也不会吃。”“我不吃你们吃吧。”老三说道。

桑娜和渔夫，还有老大，老二，老三都露出了笑容。而桑娜与渔夫更多的则是欣慰的笑容。

续写作文 篇9

“瞧，他们在这里啦！”

“在这里啦？”在桑娜拉开的帐子里，渔夫看到了那两个孩子。他们有着金黄的头发，两个小脑袋靠在一起，他们嘴角微微上扬，不知道在做什么美梦呢？他们不知道自己的双亲已死去，他们已成为了孤儿。渔夫蹲下来，情不自禁地用粗糙的双手拂拭着孩子的圆脸蛋。

“你，你不会骂我吧？”

“噢，不，我怎么会骂你呢？这件事你做得好极了，桑娜，我不可能怪你呀！“

桑娜听后，终于算是松了一口气。

“可是我们现在都已经很穷了，我们，我们拿什么来养活这两个孩子呢？”桑娜边说边流下了眼泪。

渔夫揽过桑娜的肩膀，安慰她说：“没关系，我们原来一家七口，不也熬过来了吗？只是再多两张嘴而已，你多做些活，我呢，也多捕点鱼，我们总会过下去的。”

那怎么对他们说，他们母亲的事儿呢？桑娜没有说出口，算啦，等他们长大再告诉他们好了，桑娜想着，多少宽慰了一点。

“已经1点了，桑娜，快点睡吧，明天还要干活呢！”过了一会儿，他们已进入梦乡。

第二天早上，渔夫拉着已被桑娜补好的渔网，出海打鱼去了。桑娜注视着丈夫那条小船，又看到了波光鳞鳞的海面，以及那冉冉升起的太阳，仿佛看到了未来生活的希望。

2024最新续写作文

写作为一种展现个人文化素养的方式，能够激发我们对生活的思考和认识。好的文章常常隐含着我们难以用语言表达出来的思想和情感。那么，在撰写高水平的作文时，我们需要注意哪些方面呢？今天我要向大家推荐一篇非常精彩的网络文章，题为“续写作文”。如果你对我的建议感到满意，请务必收藏此文，以备日后参考。

续写作文 篇1

渔夫轻轻拉开帐子，看见里面和自己孩子躺在一起的两个可爱的金发小孩。看着他们可爱的睡颜，渔夫的脸上露出了一种疼爱的笑容。他轻轻把帐子拉好，正想张嘴询问桑娜，被桑娜轻轻的制止了：“孩子们谁的正香呢，时间不早了，我们也该睡了。”

那一夜，渔夫和桑娜一夜没睡，在床上翻来覆去地想这事。“现在多了两个孩子，原本贫穷的生活又该怎样多抚养两个孩子呢?”桑娜静静的躺在床上想。忽然，一声清脆的鸡鸣划破清晨的宁静。她意识到，新的一天又来了，又要开始那无休无止的劳作了。桑娜翻身下床，起来为渔夫和孩子们准备早餐。她照例打开那知呀作响的柜子，里面的食物寥寥无几了——只有七块黑面包和上次剩下的半头小鱼。渔夫起来了，走到桌前。桑娜望着桌上寒酸的早餐，对渔夫苦笑一声：“瞧，只剩这么多了。”“唉，又要去集市买了，看来这情况不容乐观啊。”渔夫叹了一口气。桑拿坐在桌前，望着熟睡中的孩子，陷入了沉思。

一些稚嫩的童声传入耳畔，桑娜从沉思中回过神来，走到床前，映入眼帘的是一群活泼可爱的孩子们在床上打闹。“哦，早晨好，孩子们，快去准备一下，要吃早餐喽!”说着，桑娜对孩子们僵硬的扯了一下嘴角，想对他们露出一个灿烂的笑容，可在这么不容乐观的情况下，桑娜一点也笑不出来。孩子们丝毫没有看出他们妈妈的心事重重，欢呼着跑下床去洗刷。

渔夫出去了。桑拿忽然听到孩子们的叫声，闻声赶去：沙滩上一夜之间布满了贝壳!孩子们欢呼着，在沙滩上捡着贝壳。桑娜灵机一动，想出了一个方法，便叫孩子们把贝壳都捡来，自己把捡来的贝壳都拿到家里去，一个个贝壳在心灵手巧的桑娜手下变成了一个个精美的工艺品和小玩意。做好的再拿到集市上卖，结果大受赞赏，贝壳做的东西被一抢而空。

渐渐的，渔夫家的条件也越来越好。终于，他们用自己的劳动过上了好生活。

续写作文 篇2

“你瞧，他们在那里啦。”桑娜拉开了帐子。“哦，桑娜，原先你早抱回来了，怎样不跟我说呢”“嘻嘻，我还以为你不一样意我把这两个孩子抱回来呢!”，“西蒙是咱的好邻居，我肯定同意!”古老的钟又安详地响了十二下，大家都静静地睡了，在呼啸的海涛声中睡得又香又甜。

昏暗的早晨，渔夫又迎着彭湃的海浪出海了，桑娜也里外忙活着，缝缝补补，分着黑面包，还不时地望着七张宁静可爱的小脸。正当她叫醒这些小懒虫时，他们中最大的惊奇地说:“咦，西蒙阿姨家的小弟弟们怎样在这儿”“西蒙阿姨去做工，孩子留在家里住几天。”“不行，我们还天天吃不饱，饿着肚子。这样会饿着小弟弟们的。”一个小女孩着急地说。“孩子们，西蒙阿姨其实已经死了，我们必须要挺一挺，不然两个小弟弟就会挨饿，要被饿死了，你们愿意吗”懂事的大孩子立马说:“我们会挺过来的，有爸爸，妈妈，还有我和弟弟妹妹，我明天就和爸爸一起干活，让小弟弟吃饱!”桑娜高兴极了，眼里充满了欣慰的泪水。

可高兴过后，她又忧愁起来，鱼没有了，黑面包也剩下几块了，孩子们和大人也许能坚持过去，可小孩子没有奶，黑面包也啃不进去，怎样办呢听着床上的啼哭声和乖哄声，她焦急地一遍又一遍地翻着装鱼的袋子，可仅有吃得干干净净的鱼刺和啃得一干二净的`海蚌壳。唉!上帝捉弄人，有什么办法呢桑娜只好一次又一次地画着十字，保佑全家都能吃饱，人人健康。

桑娜把用仅有的鱼骨做出的汤倒进杯子里，喂给宝宝，他们最终喝了下去，不哭了，咯咯地笑了起来。孩子们高兴得直亲他俩的小脸，桑娜紧缩的眉头也放松了，慈祥地抚摸着一颗颗紧挨着的小脑袋。

傍晚，狂风奇迹般地停止了，红色的夕阳染红了半边天，孩子们迎着海风，愉快地在沙滩上洗起了小脚丫。渔夫也喜上眉梢地乘着船满载而归，又能饱餐一顿了，孩子们在海边欢乐地玩耍着……

续写作文 篇3

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

渔夫看了看床上的孩子，又看了看桑娜，心中豁然开朗，明白了回家时妻子的反常。两人陷入了沉思之中，时不时看看床上熟睡的孩子。

第二天，一缕阳光照在孩子们身上，两个小孩被略带刺眼的阳光晃醒。那两个小家伙先是对那阳光不满，嘟囔着。

过了一会儿，小家伙们揉揉双眼，睁开水汪汪的大眼睛，环视着四周。看着陌生的环境，他们发现母亲并不在身边，便害怕的大哭起来。

桑娜这时正在四思考，孩子起来会不会哭闹，就听到一声声刺耳的哭声。桑娜抬脚就往屋子里跑。屋子里，除了两个放声大哭的孩子，其余五个孩子面面相觑，大眼瞪小眼，不知道该怎么办。

桑娜跑到那两个孩子面前，心想：我……我能把孩子们哄好吗？孩子们会接受他们吗？看来我需要跟孩子们好好介绍一下他们了。还没等桑娜说出心中所想，孩子们就开始了。

“妈妈，他是谁呀？”孩子们好奇十足的问。桑娜放下心来，看来孩子们不会排斥他俩的。桑娜耐心的给他们讲解，告诉他们该怎么和弟弟好好相处。

夜晚，柔和的火光照在孩子们的脸上，不远处，海上风平浪静。桑娜看看熟睡的孩子们，笑了笑，继续等待着丈夫的归来……

续写作文 篇4

桑娜拉开了帐子——

床单已经磨破了，但却洗得很干净，枕头里塞的虽然是稻草，可依然柔软而舒适。那七个孩子紧紧地挤在那张床上，西蒙家的孩子睡在中间，睡得正香。渔夫又开始沉思了：

那两个孩子能在我们家活下去吗?上帝呀，你一定要保佑那两个可怜的小生命，他们会相处得融洽吗?嗯，这不是个问题，可真正的难题还在后面呢。原来一家只有七口人，勉强填饱肚子，可如今，加上了两个孩子，这可怎么办?

妻子桑娜看见丈夫紧急眉头，站在床前纹丝不动，连忙问道：“难道你想把他们又还给西蒙吗?”

“不，不会的。”丈夫坚定地说。屋外的风吼得更加凶了，似乎要吃人。桑娜说：“西蒙不能没有葬身之地，得给她口棺材下葬。”

可连饭也成问题，家里哪又买得起棺材呀?夜深了，桑娜和渔夫太累了，终于睡着了。

第二天早晨，天还才蒙蒙亮，渔夫只吃了几口黑面包，带着桑娜刚补好的渔网，驾着破船，出发了。太阳升起来了，阳光照射着大地，金色的沙滩像铺满了金子。孩子们都醒了，接着，都跳下床，走到餐桌边，坐在椅子上，椅子吱吱嘎嘎地叫了起来。桑娜拿出搁在食具上的面包，然后拿了几条前一天剩下的小鱼，把食物摆在桌子上，又拿出一条小鱼放在另外一个盘子上，说是留给西蒙的两个孩子吃的。孩子们一看床上，果然还有两个卷头发的小家伙。孩子们急着跑过去，看那两个人，并且把他们抱起来，孩子揉揉惺忪的眼睛，醒了。哥哥姐姐们小心翼翼地拿起黑面包放到两个孩子的嘴里，孩子们高兴极了，两只小手飞快地扬地起来，桑娜笑了。

过了一段时间，孩子们长大了，相处得很好。渔夫和桑娜拼命地干活，现在吃的问题解决了，他们倍感欣慰。有一天，渔夫和桑娜像往常一样，就带些淡水和食物，坐船出海开始了一天的劳作。傍晚时分，桑娜和丈夫回来时，孩子们不见了，屋里乱成一团，桑娜和丈夫伤心极了，他们东寻本找，喊破了喉咙，哭坏了眼睛，可孩子却依然不见踪影。

因为失去了孩子，他们食不下咽，寝不安席，他们彻底地病了，最后连说话的力气也没了…

续写作文 篇5

桑娜拉开了雪白的帐子，首先映入眼帘的是西蒙的两个孩子，那金灿灿的头发，圆圆的脸蛋，实在惹人喜爱。旁边，是桑娜和渔夫的五个孩子，这七个孩子正抱在一起取暖呢！

这两个西蒙的孩子，正躺在床上打着甜甜的鼾声，嘴角还挂着一丝微笑。桑娜抱起了西蒙的两个孩子，苦笑着对渔夫说：“我们该怎么办，怎么才能养活这么多的孩子啊！我们已经是勉强填饱肚子了，怎么能让这两个孩子吃上东西呢？这两个孩子很小，一个还要喝奶……如果这两个小孩有什么损伤，我们该怎样面对西蒙的在天之灵！”

说完，桑娜的泪就像断了线的珠子似的，止不住的往下流，豆大的泪水滴落在她的衣服上，手背上。渔夫望着床上的几个小孩，缓缓地向桑娜走来，他就像一位慈爱的老者似的，轻轻的，用手拂去了桑娜的泪水。

“桑娜不用怕，咱们一定能够挺过去的，只要你我少吃一口饭，西蒙的孩子不就有饭吃了吗？另一个小乖乖就熬一些米汤给他喝，这不就行了吗？我相信西蒙的在天之灵，一定会保佑我们的。好了，我们补好渔网就去睡觉吧。”

“嗯，好吧。”说着，她把怀里的`孩子放下，便去补渔网了。此时桑娜家的老钟，沙哑的响了一下，两下，三下……

转眼间，七个孩子都长大成人了，都成了商人，买了套别墅，一家人幸幸福福的生活在一起，一起有说有笑的……

续写作文 篇6

茶壶经历了各种各样的痛苦，被遗弃在一个偏远的地方。摔倒是极其痛苦的。他没有怨恨那些残忍的孩子，而是说：“这是我人生的转折点，让我由富变穷。”这句话很有道理，但是经历了这么多事情，他的生活会好转吗？

茶壶孤零零地立在黑暗的角落里，壶里的龙井茶溅在离茶壶不远的地方。龙井茶看着茶壶说话：“喂！茶壶，我们的生活真苦！我真的怪那个狠心的孩子。”“龙井弟弟，其实我不怪孩子，他丢了东西，不应该怪别人。他们通过聊天成为了一对好朋友。一个好心的路人看到了茶壶和龙井茶，小心翼翼地捧在手里，带回家。”好温暖啊！"当他们醒来时，发现自己在写字台上。"让我们交朋友吧！”好心的路人说是的。我叫茶壶。”“他叫龙井茶，是中国的名茶。我们是好朋友。”他们异口同声地说。他们告别了路过的好人，继续他们的旅程。

他们穿越了黄河，母亲河。穿过炎热的沙漠。经历过各种风雨，哦！终于看到彩虹了。“茶壶大哥！不远处有个富庶的山村。”龙井茶兴奋地喊道。“老朋友，我在这里等了很久了。”“谁？谁在说话？”“是我，山神。”山神松了一口气，茶壶上的伤疤都愈合了。龙井茶跳得很开心。他们再次向山神告别。他们携手开始了新的旅程。

续写作文 篇7

自从桑娜家收养了西蒙孩子后，家中就像儿童游乐场，气氛活跃了起来，但是他们的日子越来越难熬了。

有一天，妻子桑娜像往常一样勤劳打扫，丈夫去打鱼。晚上妻子桑娜没见丈夫回来心里思潮起伏，想：“该不会出了什么事吧？不行，要去看看，都那么晚了还没回来。可是……孩子多去不了……哎！先让他们睡着了再去找吧……”于是妻子桑娜很快把孩子哄好，谁知，丈夫竟倒在了家门口，桑娜心里慌又急，手足无措，心里顿时慌了起来。她把丈夫抱到了床上，桑娜看着他苍白的脸，被雨水渗透的衣服，忍不住哭了起来。“我们的日子太难熬了，真的太不容易！太不容易了！”她不停地在嘴边说着。有的邻居听说桑娜的丈夫晕倒了，便前来探望他，热心的邻居家境也不好，但为了想让桑娜的丈夫快点好起来，毕竟没有他，孩子吃什么呀？所以邻居每天都从家里省一点菜给他们。桑娜一家都是靠丈夫打鱼为生，而邻居们也不例外，他们自己辛辛苦苦捕的鱼也送来了几条。

随着邻居的帮忙，妻子的细心照顾。不久，丈夫的病好了。一晃几年过去了，孩子们慢慢懂事，长大了。他们十分体贴，孝敬父母亲。他们用自己的双手收获了许多，他们非常感激邻居们能在他们最困难的时候帮助他们，所以经常给邻居送鱼，送菜。

这不富裕的渔村里，每个人都很富裕，因为它们富有一颗善良，同情的心。

续写作文 篇8

黑信续写作文

近年来，电子商务的发展让我们的生活越来越便利。但与此同时，网络黑信的也愈演愈烈。这是一个让人捉摸不透的黑色产业。尽管有许多有关机关的努力，但黑信依然如影随形，威胁我们的社会安全、经济发展和个人权益。因此，我们需要更加坚定地打击和预防黑信，使我们的生活更加安全，健康和美好。

黑信的形式和手法各异，这让我觉得最要紧的是提高人们的意识。首先，我们应当警惕“无息贷款”的陷阱，这是许多黑信公司惯用的手法。虽然它们会对事项进行详细的说明，但有时候它们会故意隐瞒关键信息，导致受害者在未来面临数倍于本金的还款压力。因此，必须加强对此类交易的监管，同时普及金融知识，让人们了解更多与贷款有关的注意事项。

其次，我们要加强网络安全意识，提高自我保护能力。钓鱼网站、电子邮件欺诈、 WiFi劫持和窃取密码等等的手段，这些都是黑信公司的常规技巧。我们必须避免在不能确定安全性的网站上点开链接，更不要随意填写个人信息或密码。另外，我们也应该经常更新电子设备的防病毒软件，并使用强大的密码，以避免自己的财产受损。

除了个人的防范意识，我们还需要推动全社会的共同努力来打击黑信。政府应该制订有力的法规和政策保护公众利益，并对黑信的行为进行惩罚，这样才能制止违法犯罪。金融机构也应该对非法黑信公司进行更加严格的监管和限制，同时提供更多安全稳妥的贷款产品，让受害者远离黑信。

总之，黑信是我们社会的重要问题之一，我们需要不断提高自我保护能力，增强警惕，保护自己的合法权益。同时，全社会也应该加强协调和合作，共同对黑信展开全面打击，维护一个安全，健康和有序的经济环境。只有这样，我们才能让黑信找不到落脚之地，为社会的发展方向指引出一条更加美好的道路。

续写作文 篇9

“嗯，桑娜，我们的生活总会变好的。只要我每天多打点鱼，回来再多做点事，这样我们的苦日子就会过去的。”渔夫说完，向桑娜望去。桑娜眨着她那美丽动人的蓝色眼睛“对呀……”桑娜把早已冷的饭菜又放到了锅里，热了一下。渔夫边吃边问桑娜：“桑娜，孩子们会接受他们两个吗？”桑娜耸了耸肩，往渔夫的碗里倒了点鱼汤。

第二天黎明时，渔夫赶忙起来，他拿起渔网，向门外走去。没过一会儿，桑娜也起来了。她热了昨晚剩下的鱼汤，拿出仅剩的两片黑面包，把黑面包撕成七片，又向帐子里喊：“利尔、伦希、林塔罗菲、米斯来尔、伊林！起来了！”听到母亲的喊声，五个孩子快速的起了床，老二伦希对外来的两个孩子很好奇，用手轻轻地拍了拍西蒙一个孩子的脸。大家在厨房吃饭时，桑娜对她的五个孩子说：“孩子们，我们的邻居西蒙阿姨已经去了天的边际。我们要帮西蒙阿姨照顾她的孩子对不对？”孩子们齐声喊：“对！”

西蒙的孩子们醒来没见到妈妈，于是放声大哭。桑娜从里屋走出来，抱着他们，哄到：“乖乖，不哭啊！”桑娜给西蒙的孩子取名西莱和蒙茜。古老的钟敲了十一下十二下。“吱”“桑娜，我回来了。今天我只打到了一条中等的鱼，不过因为去的早，又捡了一些贝壳和海螺。”渔夫说着。桑娜让渔夫把贝壳和海螺拿去换面包，渔夫答应着出去了。

晚上，孩子们吃过饭后便去睡觉了。渔夫这时才回来，“哦，桑娜。面包又贵了，不过这次的贝壳值的钱多，换了两袋。”桑娜接过面包袋，从中拿出一片黑面包给渔夫。渔夫又把面包撕成两半，把另一半放入桑娜的盘子里。桑娜与渔夫坐在一起吃着晚饭，桑娜咬着黑面包：“那个……孩子们也到了上学的年龄……我……”渔夫喝了口鱼汤，说到：“我的钱只能供一个孩子上，你看着办吧。”

早晨，孩子们都起来时，桑娜对他们说：“现在家里的所有钱只能让你们其中一个人上学，谁去？”老大利尔在平时生活中猜到了西莱和蒙茜的身份，情愿的退出了。紧接着五个孩子都退出了，只剩下西莱和蒙茜，因为蒙茜才五岁，于是，名额给了西莱。

西莱在学校里勤奋刻苦，终于，他考上了好大学。桑娜与渔夫和六个孩子在村里凑钱，干活。东湊西凑，终于凑够了西莱的学费，西莱大学毕业后有了一番不错的成就。这一天，伦希和林塔罗菲在门外找贝壳，竟看见西莱开着车回来，伦希欣喜的昏了过去，林塔罗菲去找家人们，西莱扶起伦希，伦希又醒了过来，抱着十几年未见到的弟弟，她泣不成声。

西莱接了渔夫一家去城里享福了，渔夫再也不用冒着生命危险去捕鱼了，从此这一家人幸福的生活在一起。

乡愁改写作文

这是一篇教师范文大全的编辑非常喜欢的“乡愁改写作文”文章推荐给大家。作文能够激发个人创意思维，通过写作我们可以更好地反思总结和提升自己。作文考查的是我们的综合文学素养和文字表达能力。请不要忘记将这篇文章加入您的收藏夹中！

乡愁改写作文 篇1

月，依旧挂在黑夜上，清清冷冷。耳边传来风的怒号声，厚厚的灰云似乎快要遮住月亮，泛黄的落叶淅沥漂浮，不经意间落到了我的头上。我缓缓拿起，看着这片落叶，坐在海峡边的我，心情倍感沉重……

望着广阔的海峡，“中国”这两个字在我的心中深刻着，“独在异乡为异客”，身处台湾的我，思绪万千，对祖国大陆的思念之情像落叶泛黄般泛滥于心。多么盼望组国家统一啊，这种深深的盼望不经勾起了我的乡愁。

刹那间，脑海中浮现出小时候上学的情景。在漫漫求学路上，一张张邮票堆积在我的桌上。每到傍晚，独自静坐在桌旁的我便想起了母亲，这时便会写上一封信邮寄给母亲，然后期盼着母亲的回信……就这样，随着邮票的减少，信件的增多，我的幼年求学生活在信的来回间结束了，每当看到那些信和邮票，我的心中便会泛起一丝酸楚。看到那一张张船票，我又想起了和妻子分别的点点滴滴，相隔千万里的我们只能乘船，偶尔去看望一次对方，那一张张窄窄的船票，便是我们见面的唯一见证。现在想起，总会感觉对妻子有所愧疚。

不知不觉间，已经下起了雨，伴着狂风，风雨交加中，我的心情更悲伤了，又想起了和母亲生死离别时的悲痛，这种撕心裂肺的痛包围着我。雨滴击打在海面上，波浪层层漩开着，而我的心也同样波澜起伏，泪水和雨水一起滴落在海滩上，月亮也被乌云挡住了，漆黑的雨夜中，能看见的，只有那一颗破碎的心……

乡愁改写作文 篇2

小时候，乡愁是一枚小小的邮票

一位少年，离家远走，客宿他乡。在一个月明星稀的夜晚，少年坐在桌前，昏黄的灯光照着他，在桌上留下了一片黑暗。少年手中拿着一封信，信上写满了母亲对他的叮嘱与思念。他反反复复地读着这封信，不知不觉间，泪水充满了眼眶，最终夺眶而出滴在信纸上，将字晕染开来。他轻轻地将信装入信封，一遍又一遍地轻抚信封上的邮票。每日，他重复着相同的动作，邮票渐渐泛了黄，有了褶皱。

长大后，乡愁是一张窄窄的船票

少年，已褪去了昔日的稚气，成为了一位年轻力壮的青年。他背着双手站在甲板上，太阳从地平线缓缓升起，一缕缕阳光洒在海面上，也洒在他的身上。他背在身后的手中紧握着一张船票，票上的字已被他的汗水浸湿。他抚着船票轻轻说道：我终于要回家了，那里有他的老母、他的妻儿。

后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓

回到故乡，他呆呆地站在一方矮矮的坟墓前那是他母亲的墓。晚了，太晚了。他急匆匆地赶回来，却还是未能见到母亲最后一面。细雨打湿了他的衣服和头发，他却毫无察觉，他好恨，恨老天为何如此不公，要将他与母亲分开，夺走了他同母亲说句话的机会。他的脸上早已分不清是泪水还是雨水，他抓起一把泥土，就是这泥土，将他与母亲无情地分开。他奋力把泥土洒在空中，看着泥土渐渐落下，小声说道：母亲，您在下面寂寞吗？您受得了那儿的寒冷吗？儿给您带来酒，您喝点暖暖身子。这时的乡愁是他在外头，母亲在里头，两人相见，无言。

而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡

世事变迁，他已是一位白发苍苍的老人。站在一湾浅浅海峡旁，眺望着远方海天交接的水平线，他知道那端是他日夜思念的故乡。他想象着祖国大陆在朝晖照耀下的雄伟，想象着艳丽的五星红旗在空中迎风飘扬时的庄严，想象着天安门在夕阳照耀下的肃穆，不禁心潮澎湃，一如波涛滚滚的海，经久不能平息。他坚信终有一日，两岸同胞会如亲兄弟一般，他坚信终有一日，中国这个泱泱大国会完成统一。

乡愁改写作文 篇3

小时候，乡愁是一枚小小的邮票。

只身一人背井离乡，来到一个陌生的城市。还记得第一次站在城市清晨的车站，仰望天光，一路微笑的繁星，消失在日出里，这里的一切都与我无关，只有头顶寂寞的蓝天陪伴我思念家乡。当夜幕降临，万家灯火渐次亮起，我却喜欢独自坐在黑暗里，想起家乡的青山绿水，想起妈妈煮的热粥……于是我便提起笔来给你们写信，为你们描绘这个流光溢彩的世界，为你们介绍家乡所没有的一切，却唯独不敢触及我心中那根最柔软的神经。妈妈啊，你不会知道我是怀着怎样的心情贴上一枚枚漂亮的邮票。他们凝结了多少真情与泪水，他们承载了多少孤独与想念。这小小的邮票传递的不仅仅是一封封家信，更是一颗思念家乡的赤子之心啊！

长大后，乡愁是一张窄窄的船票。

少年的嘴角长出了粗黑的胡子，脸上不再有那青春稚嫩的神采，眼神里却多了一些坚定。此时他正背着手伫立在海边，遥望着大海的那边——他夜夜梦回的地方……手心里握着那张皱皱的船票，手心的汗水，将上面的字迹浸的有些模糊了。

他在回忆什么呢？是在回忆迎娶新娘的喜庆，还是红红的灯笼？是想起离家在外，为家庭四处奔波的酸楚，是回忆起夫妻聚首的恩爱甜蜜，还是想到登船时，妻子在码头上挥舞的黄手帕？……故乡越来越近，看到了那边的大陆，青山绿水，想到与妻子短暂的见面后，又是一次痛苦的分别。他不由得又握紧了手中那张窄窄的船票。

后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓。

大朵大朵的雪花从灰蒙蒙的天空中纷纷扬扬地飘向这我并不熟悉的土地，一片片棉花似的雪落到我的肩头，天气实在冷的逼人……此刻的我愈发地感到孤独，身处异乡的人应该都会有此种感受吧！

自从得知母亲的噩耗，我恨不得长出一对可以使我自由翱翔的翅膀，这样我就可以立即回到我的故乡，回到母亲的身旁。无数次的梦中，梦到儿时母亲抱着我看灯会，为我买爱吃的点心；梦到母亲挑灯为我做书包，慈爱地教育我：一定要用功读书；梦到离别时，母亲那泪水纵横却依然美丽的面庞。每每从梦中醒来，枕头都打湿了一片。没有了母亲的故乡，已经没有自己的家了！

而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡。

浓浓的乡愁，在我心头荡漾，就好像大海的浪花敲击着岩石，我的心，也被撞得隐隐作痛……

站在这湾浅浅的海峡旁，眺望着远方——海天相接的水平线。海水浸湿了我的裤脚，我知道海的那端就是我梦中所萦绕的故乡的河流，在那后头就是我日夜思念的故乡的土地，是我期盼已久的家……你我之间不过如此浅浅的海峡，又怎能阻挡我对这片大陆的追随。海上生明月，天涯共此时。潮涨潮落，而我久久站立，炽热的心，至死不渝的爱，越过太平洋——我的故乡！

乡愁改写作文 篇4

在我很小很小的时候，乡愁就是一个陌生还有伤感的名字。有时一个人独自想象，家乡的景色到底是什么样的？是否也有破旧的老唱机，在那里唱着嘶哑的歌，是否也有小丑在街头表演喷火，或者有拿着糖人的小孩子在街上欢乐的玩耍着。这些想象中的画面被浓缩成一张小小的图片，缩在一张邮票上，从乡到家，再从家到乡，那张小小的邮票被不断的传递着，不断地散发着里面温暖。那张小小的邮票啊，它就像一堵柏林墙一样将我与家乡阻隔，我远远地望着它，想象着它，心中莫名的出现了一种忧愁惆怅。背井离乡的滋味，在心底潜滋暗长，那是怎样一种无奈与痛苦？我和他们难道不一样吗？云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。望着眼前那张小小的邮票，我才感受到韩愈那时心中的愁苦，但即使与家乡相隔千里，也有能触到的气息。和对母亲的思念汇合在一起，扭成一种愁，让人不敢回头，就像是灼烧的火一样，烧得让人不住落泪，又默默地咽回心底。

现在呀，乡愁已不单单是一种愁了。怎一个愁字了得？望着眼前的大海，我走在沙滩上，云雾在天空飘逸着，这还是边缘拉出一条长长的细细的线。阻挡着，让我无法看到，那亲切的土地，那让我热爱的土地，那让我日思夜想彻夜不眠的土地呀，我看不到它啦！就是那样，就是那样让我感到突然，那藕断丝连的血脉呀，在那一刻被狠狠地，一丝不留地斩断。那湾浅浅的，窄窄的海峡却将我与我的母亲远远地隔开，短短的距离却变得无比的遥远。

祖国啊，母亲！多想自由躺在您的怀里，感受你的温暖，你的亲切。眼泪已经干涸，眼珠却仍然希望看到；喉咙已经嘶哑，但心里却在呐喊；大脑已经麻木，却仍然持续不停的回响着那曾经给予我温暖，给予我希望，给予我爱的大陆。

何时才能虔诚地亲吻遍那厚实的泥土啊？

祖国大陆呐，我的母亲！

乡愁改写作文 篇5

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

呼啸的北风掠过摇摇欲坠的树枝，无情的夺走了秋天最后一抹绿色，枯黄的枝叶随风飘荡，在冰冷的寒风中无依无靠。树叶在触到地面的那一刻，彻底回归大地，正如生命般转瞬即逝。我矗立在母亲的坟前，悲伤在心头氤氲。母亲，您离开我已有数年，但与您的往事仍然历历在目。那是一年中秋佳节，大家都围在一起聊着天，却唯独不见您的身影。厨房里飘出您略带疲惫的声音，您问着大家是否要吃水果，声音却被淹没在欢声笑语中。我轻轻的走向厨房，说：母亲，我来帮您吧。您回过头说：你工作已经很辛苦了，今天是中秋，我来做就好。母亲，我来吧，我还年轻，您去休息一会。孩子不管你多大，在母亲面前永远是我的孩子。母亲慈爱的笑道不管你工作多辛苦，出差去什么地方，妈妈都陪着你

猛地一个惊雷把我从回忆中拽了出来，雨越下越大，密集的雨点拍在头顶黑色的大伞上，如同交织的二重奏。头顶的黑伞与胸前的白菊形成鲜明的对比。我颤抖的将洁白的菊花放在您的身旁。花在离开伞的保护之时，瞬间被雨打湿，但却显得更加娇嫩。如今我已无法再为您送上一杯热腾腾的茶，披上您最喜欢的围巾了。母亲，您说过不管我走到哪里，您始终会陪着我，这个约定您还记得吗？一滴带着咸味的雨点划过脸颊，我诧异的抚过去，原来是不知不觉间早已滑落的泪水

一只小小的橘色知更鸟为了躲雨飞到了我的伞下，随之轻轻地落在洁白的菊花上，歪头看着我。难道你是代表母亲来向我诉说什么的传音鸟吗？

又是一道惊雷，灰暗的天空好像一张无色的大网，将我深深锁在其中，而母亲就在大网之外向我挥手示意，但任凭我怎样挣扎，怎样扑打，却无法冲出这大网，只能看着网外的母亲渐行渐远。

花在离伞之时被雨打湿，却显得更加娇嫩；叶在被风吹落之时被夺去生命，却为明年的新生提供养料；而我，在母亲离去之时如同被世界抛弃，但带着母亲深深的祝福，我愈加顽强勇敢。

用成语写作文合集

作文是一种文化的传承可以用文字记录下历史的足迹和人类的智慧，优秀的作文是一个结果，结果的背后都是大量的阅读，你现在写作是否有清楚的思路呢？经过大量搜集教师范文大全编辑精心整理了“用成语写作文”，我相信这篇文章可以为您提供一些启示！

用成语写作文【篇1】

感恩母爱作文600字篇1“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当听到这首歌，我就想到了妈妈爱我的那一幕……妈妈是用眼睛爱我的，当我生病时，妈妈的眼神是焦灼的；当我熟睡时，妈妈的眼神是慈祥的；当我学习时，妈妈的眼神是自豪的……妈妈是用手爱我的，当我跌倒时，妈妈用手扶起我，拍拍我的身体；当我背着沉重的书包时，妈妈会豪不犹豫地拎过去；当我遇到困难懈气时，妈妈拍拍我的肩，让我觉得有一股力量……我知道，我在妈妈眼里是千金换不来的千金，我是她的一切。

四年级书信题目：给妈妈的一封信。四年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇四年级书信350字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。

我从小爱好学习。小的时候我经常和哥哥在一起住在爷爷家，爷爷不断教我们写字、说话，讲述学习的小知识，从此，使我们养成爱学习的习惯。上学后，我非常喜欢阅读梦幻故事书，渐渐，我利用梦幻故事书上的知识，开始学写想象作文，有一次，我写的《小兔和小熊》的故事受到了老师的表扬鼓励，还刊登在学校刊物《红柳花絮》上呢！从此，更加增强了学写作文的信心。以后，我还写了记事文；状物文；写景文等。到现在为止，我已在《E度网》上发表了七十多篇。

用成语写作文【篇2】

初中感恩作文700字篇1父母，自己的父母谁都不会陌生吧？可是你想过感恩他们吗？要是说不知道，那可就糟糕了，因为他们生育了你，教你说话、吃饭、走路……，你的一生全部都是他们教给你的……

书了，排了好久队呢。是吗？那要好好看哦！是啊，不好好看可白了我

直到走的时候，林伟灏看见我不开心的样子，好像知道我不开心的原因似得，走过来说：今天没和你一起玩不好意思，我刚刚忘记和你前天的约定了，说要玩的时候一起玩，但我不是故意这样的。我对他说：没事我一个人也玩的挺开心的。

读书是一件非常有趣的事，有时它可以让你放松心情，有时可以让你捧腹大笑，有时可以让你了解知识，还有时可以让你写作内容更加丰富。《哈利波特与魔法石》、《哈利波特与密室》、《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》、《哈利波特与火焰杯》、《哈利波特与凤凰社》、《哈利波特与混血王子》、《哈利波特与死亡圣器》、《小男生杜歌飞》、《小女生金贝贝》这些作品当中，可以让你放松心情。《爆笑乐园》可以让你捧腹大笑，《宇宙大百科》之类的书可以让你了解知识，作文书可以让你的写作内容更加丰富。读书是我生命中最大的快乐！我喜欢读书！我爱读书！六年级:无敌1990

用成语写作文【篇3】

但是，乱也有乱的不好之处。比如，我的衣服，书包经常放在地上，所以总是被弄脏。还有，整齐以给人带来愉快的心情，不整齐就会让人心烦

我们虽然不认识，我却有一课热爱友谊的心。我是一个成绩不咋地的小男孩，好玩、好奇是我的天性。我虽然戴眼镜，但是视力不好却挡不住我的个性。你们知

小狼的脾气可不好。就说这次，我给它搭了个洞，比它身体大一点，要是在它一岁的时候，早就钻过去了，现在，我说钻过去给它骨头吃它也不理，还汪汪地乱叫，似乎在说：这是什么世道，养狗还不给狗骨头吃，还让不让狗活了呀！

我想：经过这次买书的经历，我懂得了问、想、看、说。我一定要买4年级、5年级和6年级的这本书。这本书对我们有很大的帮助，这本书也对我的作文有提高！

到了晚上九点半，妈妈让我睡觉，不让我看书，为了让我不在睡觉的时候看书，老妈还在旁边虎视眈眈地盯着我。咳，看来今晚的看书计划是没戏咯。作文

我班的同学没一个是乖的好孩子，甚至包括我在内，再说我班的班委和课代表们、没一个是尽职的，就是班主任的课代表也在背后说老师的这个不好那个不好的，在平时也不管不问英语作业。还有一个就是我班的班长，他不以身作则跟我们嘻嘻笑笑不像班长样。最后是我班的纪律委员，他没有自己的判断总是听班长的，班长点说话的人名字他就记名字，班长总是包庇一些人但他只要看到有他老同学说话他立马喊出他老同学名字，就像我一样总被他叫。这是我班有的现象，这叫班吗？这简直是一盘散沙，很难是一盘泥。

用成语写作文【篇4】

吃完饭心雨就又上去写作业了，写完作业心雨打开电脑，登录QQ，她看见淑琴在线上，她便打开聊天窗口，和淑琴聊起天来了。

这是叶弥的一篇小说名．成长的确是一个蜕化的过程，在蜕化的过程中我们会饱受辛酸和痛苦，但是当你通过这个过程后会发现天空和原来大不相同．记得在新概念作文中看到过这样一句话：伤心是成长蜕壳时的痛，是幼稚向成熟交的税．这句话让我深有感触，虽然在成长中会遇到各种各样有可能让我们崩溃的事情，但是我们必须坚强的面对，因为成长是不可避免的．成长使我们的身体变得更强壮，但请记住，那不是为了让你打架而存在的，它是为了让你能承受更多的压力，责任而变得强壮．成长使我们变得更成熟，但请记住，那不是为了让你深夜在网吧游戏一夜不归家中，而是为了让你能勇敢的面对生活，面对社会！

六年级话题作文题目：谈谈我的理想。每个人都有理想，而关于理想的话题作文怎么写呢？这篇六年级话题作文600字的谈谈我的理想的话题小练笔，可以给同学们学习参考。

用成语写作文【篇5】

再往里走，穿过富满农家风趣的农家乐，我来到了公园中心广场。刚进门，就被眼前的美丽景色迷住了：各个片区的菊花五彩斑斓，红的似火，粉的似霞，蓝的似海，黄的似金最引人注目的是广场中心的大花篮。大花篮高6.5米，外表是用竹条编织而成的，里面盛满了各种各样的菊花，鲜艳芬芳，招引来了许多小蜜蜂和小蝴蝶，它们在花篮边翩翩起舞，采蜜、嬉戏。给深秋的公园平添了一抹春*。作文

今天，我和爸爸妈妈还有爸爸的同事一起去象头山雷公岭漂流。来自：作文大全早上9点我们到达象头山国家森林公园，景区内群峰叠翠、云繚雾绕、绝谷幽岩、仙璧神石、奇花异木、珍禽异兽，心旷神怡。我们又要坐车去漂流的地方，路旁有着红、蓝、黄、粉的野花，野花下面有一条清澈见底的小溪，微风从野花上轻轻的吹过，野花们翩翩起舞，真是漂亮极了。

用成语写作文【篇6】

其次，为了把班级工作搞好，我建议题目：各小组举办一个文报社。当学习哪篇课文时，要提前搜集、查阅相关资料，或者在小组中选出一位较好的同学，每周周期每小组出示一篇作文，粘在黑板报上，让同学朗读一下，这样互相学习，增加写作水平，又开展了综合性学习。

这个学期很快就要结束了，期末考试也即将到来，现在将进入紧张的复习中。在期末考试之前我要定一个期末考试的成绩目标，语文、数学80分以上，因为语文遇到阅读题、作文题，有时还会粗心大意地把几题弄错。数学我也不敢把握太大，我总是不仔细去审题，不认真去检查。

看完作文要求，我的内心一阵窃喜，随后一股悲凉涌上心头。窃喜的是有幸体验过一回VR，班里的好同学整天埋头苦读，根本不知道VR怎么回事。悲凉的是仅有的VR体验，是因为迟到被班主任赶出教室，顺势逃了半天课，逃课饿着肚子在万达游荡，商场正做一个VR活动，当时根本不知道VR是什么，由于送酸奶才去体验。VR在别人眼里是未来科技，在我眼里只是一盒酸奶，阴差阳错成了高考题，这就是虚拟与现实的差距，当虚拟撞破现实，才知道现实有多么的迷离。

用成语写作文【篇7】

进入市区，一切都变了，一座座大厦直插云霄，一座座大楼都是几百层，电梯几十秒就到顶楼。我先来到母校，看见一座气势雄伟的教学楼矗立在那里。进入教室，教室里的一切都变了，桌椅都换成铁的了，黑板换成多功能黑板了，老师只需把上课要用的东西和上课要学的输入在机器人上的电脑里，它会根据老师的资料教同学们知识。看到这一切，我又想起那时候，我们在这间教室里玩游戏、下棋，真是多么的快乐呀！

我们常常用古人所说的凤头、猪肚、豹尾六字来谈写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力。写作固然如此，仔细想想，小到生活、学习，大到事业、人生，又何尝不该这样呢?

三是平时要坚持自己设计作文题目，然后在心中进行一番创作，最好是能想好开头和结尾，并理出大致上的思路。这样做的好处是，一旦考场上碰到类似的作文题，往往就能迅速找到表达的突破口，打好腹稿，并有充足的时间进行润色，从而夺取高分。自己设计题目要着眼于自我，着眼于生活，注意捕捉灵感，力求涉及到更多的主题。譬如阅读一篇大学生带着母亲上大学的文章，你就可从中受到启发，给自己出一道爱是什么的作文题，然后进行构思。

用成语写作文【篇8】

我看到这篇作文的时候，我真想对审核员叔叔说：审核员叔叔，如果你们再像这样的话，不光是我，就连我们全校师生都看不到语句通顺，词句优美的文章了。

六年级写人作文题目：我的美丽老师。关于美丽老师的写人作文怎么写呢？这篇六年级写人作文500字的我的美丽老师描述了一个平凡而伟大的美丽老师。

我有一本作文书叫名师手把手，那是妈妈给我买的，我很喜欢它。如果你想不出作文或日记，它就像你的作文老师一样教你，会让你轻轻松松的爱上写作。而且每一篇作文和日记下面都有意思讲解给我们听。自从有了这本书以后我的作文和日记都提高的很快很快。老师和同学都说我作文和日记写得好，妈妈也是这么说的。不过我还是想对妈妈说：妈妈谢谢您给我买了这本书。

用成语写作文【篇9】

秦朝末年有个叫季布的人，一向重诺言，讲信用。人们都说得黄金百斤，不如得季布一诺。这就是成语朋友的帮助，才幸免于难。而有信，自然会得到大家的：

我有一个漂亮的铅笔袋，是长方形的，外面有两个小袋子，里面扁扁的，不好拿东西，所以那我没放什么东西，而笔袋中间却成了尺子、橡皮、钢笔和铅笔的小天地，几乎都要被挤满了，还好我准备了一个小笔袋，才把铅笔和钢笔分开了！

如果想使作文写作摆脱平淡，考生可适当选择运用技巧，在句式上做一些变换，用一些反问句、设问句、排比句,以此来增强语言的美感，使作文精彩。

还有一次，我写作业时玩游戏，您发现后用晾衣架狠狠地打了我一顿，当我把整齐的作业拿给您看时，您对我说：孩子，不是妈妈狠心，而是我必须要教育好你，我打你你疼，可是我心里更疼，俗话说得好，打在儿身上，疼在娘心里。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。

用成语写作文【篇10】

转眼间，到了十二月二十九，今天我和我姨去了网吧玩电脑。我开始玩游戏，玩的很开心。然后我的妈妈来了，让我打一篇作文。我姨就给我按了一篇作文让我参考。我又按照那篇作文的题目重写了一篇作文，写了一百多个字。

感恩节的作文100字篇4今天是感恩节，按照节日传统是要好好感谢上帝，给予了我，您，大家和家庭。但是，我还要特别感谢您。要是上帝没有给予我以为慈祥的母亲，也就没有我现在开心，快乐的生活了。所以我要感谢您，在我小时候，有您无微不至的照顾，在我遇到困难时有您的教导和鼓励。这寒冷的冬夜里，在我写这些文字的时候，您已经递上了热水袋。却不知道我已经把它写进我的信里。

有一句特别好的名言题目：读书破万卷，下笔如有神。意思是说，读的书多，你写作的时候就会像有神灵在帮助你一样。这句名言，让我大受启发。

不知什么时候我喜欢上写作文了，老师总是耐心的指导，告诉我那句写的好，那句要改，老师还亲自拿起铅笔圈圈画画，有时候我想写又写不出老师就给我讲故事，故事讲完了我的作文也写出来了。每当我们犯了错误，老师就提高了嗓门喊几声，犯错误的同学吐吐舌头，老师也就不再追究，很快又恢复了平静、欢乐的氛围。

用成语写作文【篇11】

我叫×××，20xx级社会学专业学生。我的毕业论文题目是《社会学视野下金庸小说中的婚恋观》。我的指导老师是张红老师。从确定选题、拟定提纲、完成初稿，到最后定稿，我得到了张老师的精心细致指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并在较短的时间里完成了论文的写作。不管今天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。

孩子们再也不用为上学迟到而烦恼，再也不用为来不及吃早饭而头疼，因为近些年上学不限时间，不限内容；孩子们都是做飞毯去上学，只要拍一下手，飞毯上便会出现一桌热气腾腾的饭菜任你使用。坐在飞毯上飞毯会根据你的心情，放出优美动听的音乐，是你一整天都拥有好心情。2050的学校建在森林里，学校很小，只有一间教室，那是雨天孩子们学习的地方，晴天他们都在森林里玩耍，边玩边学让他们爱上了大自然，爱上了学习。

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