[合同模板]小学生关于团结合作的谚语其三

我们一定都有看过一些范文，不少优秀范文是学生写出来的， 通过阅读范文可以提高我们的表达能力。好的优秀范文更具有参考意义，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？为满足您的需求，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“[合同模板]小学生关于团结合作的谚语其三”，供您参考，希望能够帮助到大家。

一箭易断，十箭难折。

一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。

一人难挑千斤担，众人能移万座山。

一根线容易断，万根线能拉船。

一人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道。

一人知识有限，众人智慧无穷。

一花独放不是春，百花齐放春满园。

稻多打出米来，人多讲出理来。

独脚难行，孤掌难鸣。

多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛多一分光。

火车跑得快，全靠车头带。

集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。

莫学篾箩千只眼，要学蜡烛一条心。

墙倒众人推。

轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。

群雁无首不成行，羊群出圈看头羊。

群众心里有天平。

人心齐，泰山移。

人和万事兴。

人多好办事。

人多势众。

人多山倒，力众海移。

三个臭皮匠，合个诸葛亮。

双拳难敌四手。

天时不如地利，地利不如人和。

头雁先飞，群雁齐追。

土帮土成墙，人帮人成城。

团结加智慧，弱者胜强者。

团结就是力量。

团结则存，分裂则亡。

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穿针引线——主题班会“学会团结合作”活动设计(分享)

教育目的：1、通过学生熟悉的事例让学生认识到团队合作的重要性。

2、培养学生在学习、生活中学会合作的意识,增强班级团队凝聚力。

活动形式：合作活动、讨论发言、引导讲解

一、导入课题

在当前我们生活的环境中，科技高速发展，知识日新月异，社会分工越来越细，行业竞争也越来越剧烈，这些变化都使得团结合作能力成为了限制社会生活的各方面成功与否的重要条件。比如说科研方面，最突出的例子就是前不久刚刚实施的“嫦娥工程”，这项工程的创立本身就依赖于各个单位的共同协作：这些单位包括直接承担了研制、建设、试验任务的许多研究所、学校、基地、工厂，包括承担协作配套任务的航空、兵器、机械等领域的3000多个单位，还包括国内外的数十个天文台为期一年的跟踪、定位等等，可以说要完成这个工程，需要社会各方面的团结协作。在企业发展方面，团结精神已成为现代企业成功的保障，比如说世界上最成功的企业之一——微软，就以特殊团队精神著称。由微软研发的包括WINDOWS操作系统在内的多个软件的成功都依赖于各个工程师和测试人员的默契分工合作，所以比尔盖茨在回答需要什么样的人进入他的公司时，他把团队精神放在了第一位。

看来无论是从科学研究的角度还是企业发展的角度，团结合作精神都是普遍的需求，团结合作能力已成为21世纪人才必须具备的核心素质之一。在座的各位同学，你们都在为成为21世纪的人才而准备着，你们的学习、生活和日常生活都离不开合作，需要合作，比如说分析讨论问题、做值日、参加运动会、参加班级晚会等等。但是我想问的是：你们愿意合作吗？会合作吗？接下来我们将通过全班分组参与一个非常有趣的“穿针引线”活动，让同学们从中领会合作的重要性以及如何实现良好的合作。这个任务限时10分钟，最先完成的小组可以获得奖品，你们有信心自己的小组能获胜吗？现在每个小组就是一个合作的团队，团队的士气能极大地激发每位团员的信心，有助于我们更好地合作。下面每组有10秒钟时间展示你们的团队士气，为自己加油鼓劲。

二、活动：穿针引线

（一）穿针引线

1、宣布活动规则

（1）每组二人，每人一根线，一枚针；

（2）等老师的”开始”指令。小组的任务是在10秒内两人通过配合共同将两针穿入孔中。

（3）最先完成的小组胜，最后的小组或到时不能完成的小组输。

（留意学生在活动过程中的表现）。

2、颁奖

（二）分享活动体验

过渡：为什么有的小组同学穿得很快，有的小组却很慢，甚至在规定时间内都不能完成呢？我想对于这个任务，大家都有很多体验后的感受要与你们组其他成员分享，接下来请同学们交流你关于这次体验的一些思考。但是交流时我对大家有要求：

（讨论）交流的内容主要有这样三个方面：

①活动中你有哪些特别深刻的感受？

②活动中促进你完成任务的因素有哪些？

③活动中阻碍你完成任务的因素有哪些？

（发言）请每组组长发言阐述自己组交流的结果。

过渡：大家的阐述都非常精彩，我想把大家的观点综合一下，主要归纳了三点：

（1）只有团队成功，个人才能成功

（2）要学会关注别人，为他人着想、为团队着想

（3）了解影响合作的内外因素：成员个性（自以为是、自私、宽容等）和能力、计划与策略、合作意识、旁观者压力等。

（小结）看来要实现良好合作需要这些条件：团队目标放首位、有效的方法、策略、良好的沟通、成员的个性与能力等。这些是同学们在活动后提炼的经验，当然我们最终的目的是把活动收获应用到实际生活中，我们才可以使这些活动的收获持续地发挥作用。

三、联系前段时间班级中的情况进行反思

在现实生活中我们都会从属于某个团队，比如班级、学习小组、同宿舍友、学生会等等，在生活里面我们也会出现合作不良的情况，例如班级大扫除中有的同学自私自利逃避任务；元旦晚会中有的同学不愿承担力所能及的项目；（例：这次晚会举办的还算成功，表扬同学：李玲等同学的诗歌朗诵；柯瀚与晓霞（合作）的街舞；吕婧、媛媛、旖旎的歌曲；章华、媛媛的合作节目主持；志鸿、章华的相声小品等体现出了他们对班级活动的积极参与和对班级的热爱）；遇到同学请教学习问题不乐意回答；晚自修、时政课、眼保健操、自习课纪律不好、爱讲话、爱做小动作；头发过长、校微没戴、上课迟到（星期一升旗要求7:15分到校20分开始升旗）等都会影响班级的共同荣誉，因此希望大家生活在同一个大家庭中要有团体合作、奉献精神。

思考：“现实生活中你有合作不良的表现吗？原因是什么？今后你会如何做？”请同学们先思考再小组内讨论交流。

(发言)请几位学生发言。

四、总结：

今天我们学习了促进良好合作的几个条件：团队目标放首位、有效的方法与策略、良好的沟通、成员的个性与能力等，希望大家能将这种合作的精神运用到平时的学习生活中，从小事上培养自己的合作意识，让自己成为一个善于与人合作，有团队精神的人，在班级中自觉地做好自己应该做的事情，真正发挥班级中每一位同学的力量。

小学生写作技巧其三

在学校，我们看过许多范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。优秀的范文能够给大家提供好的参考，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《小学生写作技巧其三》，仅供参考，欢迎大家阅读。

“两兵相遇勇者胜”这句话是说，当两路兵马相遇，相互对峙的时候，打起来，勇敢的、不怕死的一方会取胜。写作文，写其他文章也是这样。你要写一篇文章，就像要和它打架一样，要想写成，打过它，首先要的是信心和勇气。一些学生初学作文时哀叹“不会写”，“写不出来”，“无从下笔，不知从哪写起”;或者一提起笔来，大事化小，小事化了;或者分不出段，很有意思的人或事，让他几句话就给写完了。这种现象的产生，其原因很复杂。其中重要因素之一，就是自己对自己缺乏信心。在这方面，笔者深有体会，在报社工作，在某种情况下，需要你马上把这篇文章写出来，就等着排版呢。这时，大兵压境之下，你不能说不会写，也不能说明天再写，没办法只好赶鸭子上架，硬着头皮写。说也怪，啥也不寻思的，啥也不讲究的，按照主题要求突突地往下写，文章很快写出来了。当然这是一篇不长的文章，写完一读，还挺顺溜。相反，有些情况下，笔者就想把某篇文章写好时，反倒写不出来了，最终也没写出来。上述这些现象说明两个问题：一是要有紧迫感，有时文章是心血来潮的产物，有时文章是急切需要的产物;二是不要求之过高，不要想一口吃个胖子，马上就要写出好的文章来。

所以，作为学生，初写作文时一定要充满信心，要相信“我能写，我会写，我能写出来，我能写好。不信就试试”这句话是灵验的，你感到难，就写不出来;你感到不难，这是小菜一碟，你就能写出来。这是为什么呢?原来，写作文与一般的学习不一样，它不是往脑袋里装知识，而是从脑袋里往外倒知识，把装进袋子里的东西倒出来当然要比装的时候困难得多。所以，头脑要保持两种状态的统一，即着急又不紧张，信心就可使自己保持一个愉快的心情，急迫感又促动了知识往外流的张力。所以，前面开渠(好心情)，后面注水(紧迫感)，这样就水到渠成了。所以，提笔的时候，不要紧张，不要求得文章的好与坏，不要去想应该怎样写的条条框框，只一心一意地往下写，随便地写，自然地写，想写啥写啥，这样，无论好孬，你的文章总算能写出来了。奇怪的是，往往这样写出来的文章，是平时意想不到的，会有许多光彩照人之处呢!万事开头难。其实，写文章的开头没什么讲究，你想从哪开就从哪开，不要琢磨，开了头就顺着往下写，写出啥算啥。千万记住一句话，初学写作文时不要多思考。当前流行一句话：“人类一思考，上帝就发笑”，上帝嘲笑思考的人太笨了

关于立夏的谚语(优选三篇)

立夏来临之时，正是大地生机勃勃的时刻，立夏表示即将告别春天，是夏天的开始。立夏是农历二十四节气中的第7个节气，那关于立夏的谚语大家知道多少呢?接下来小编将为大家介绍下关于立夏的谚语有哪些，有兴趣的朋友欢迎阅读。

关于立夏的谚语 篇1

门外无人问落花，绿色冉冉遍天涯。

春争日，夏争时。

立夏麦龇牙，一月就要拔。

一穗两穗，一月入囤。

麦秀风摇，稻秀雨浇。

风扬花，饱塌塌;雨扬花，秕瞎瞎。

立夏麦咧嘴，不能缺了水。

麦旺四月雨，不如下在三月二十几。

小表开花虫长大，消灭幼虫于立夏。

豌豆立了夏，一夜一个杈。

立夏大插薯。

清明秫秫谷雨花，立夏前后栽地瓜。

立夏芝麻小满谷。

立夏的玉米谷雨的谷。

立夏种绿豆。

地头岩头坝窝头，春种芝麻秋打油。

季节到立夏，先种黍子后种麻。

立夏前后种络麻。

立夏种麻，七股八杈。

立夏前后，种瓜点豆。

立夏种姜，夏至收“娘”。

立夏栽稻子，小满种芝麻。

四月插秧(早稻)谷满仓，五月插秧一场光。

先栽浅，后栽深，春秧就插三五根。

关于立夏的谚语 篇2

立夏不下，小满不满，芒种不管(豫、湘)。

立夏不下雨，犁耙高挂起(云)。

立夏雨少，立冬雪好(苏)。

立夏落雨，谷米如雨(湘)。

立夏日下雨，夏至少雨(闽)。

立夏小满田水满，芒种夏至火烧天(粤)。

立夏雨，涨大水(湘)。

立夏下雨，九场大水(浙)。

立夏晴，雨淋淋(赣)。

立夏日晴，必有旱情(湘)。

立夏雷，六月旱(湘)。

立夏日鸣雷，早稻害虫多(桂)。

立夏不热，五谷不结(浙)。

立夏到夏至，热必有暴雨(鲁)。

立夏后冷生风，热必有暴雨(鲁)。

立夏汗湿身，当日大雨淋(粤)。

立夏蛇出洞，准备快防洪(陕)。

立夏小满青蛙叫，雨水也将到(云)。

立夏小满，江河水满(赣)。

立夏见夏，立秋见秋(晋)。

关于立夏的谚语 篇3

早锄地暖，深锄不板，多锄旱涝双保险。

春锄深，夏锄浅，秋天锄地似刮脸(指早春作物)。

头遍浅，二遍深，三遍四遍下狠心，五、六、七遍莫伤根。

头遍挖(间苗)，二遍抓(深锄)，三遍四遍大锄拉(浅快锄)。

蝼蛄危害呈丝线，金针虫害有孔眼，蛴螬齐茬根茎断。

早中耕，地发暖，勤中耕，地不板，深中耕根多苗壮节间短。

狠锄行间，细锄行边，匀搂株间，保墒保暖。

立夏前后连阴天，又生蜜虫(麦蚜)又生疸(锈病)。

立夏前后天干燥，火龙往往少不了(火龙指红蜘蛛)。

棉花鏊子腿，谷子羊屙屎。麦子下种子隔子，谷子留苗屙屎。

[评语借鉴] 小学生自我评价其三

我们多多少少都是读过一些范文的，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。好的优秀范文更具有参考意义，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？考虑到您的需要，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“[评语借鉴] 小学生自我评价其三”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

这个学期，我在学校见到老师就问好。我在品德、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。尊敬老师，团结同学，认真完成老师布置的作业和任务，上课认真听讲，积极发言，生活中能帮助同学，热爱劳动。但是我的缺点也不少，写字不认真，做作业粗心大意，学习不主动。以后我要发扬优点，克服缺点，成为一个优秀的好学生。小学生自我评价二：我是一个年级的小学生，我尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。遵守学校的各种规章制度，按时上学，不迟到不早退；按时完成作业，经常帮助同学；上课认真听讲；学习认真，虚心；积极参加劳动和体育锻炼。主动积极参加各种集体活动。一个学期以来，在老师和同学的帮助下，我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。虽然我成绩不是很好，但我一直很努力，我特别喜欢数学。当然，我知道自己存在许多不足，如学习上没有足够的耐心，上课有时会做小动作。今后我会继续发扬自己的优点。，认识到自己的缺点并加于改正，争取在未来取得更大的进步！

我思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；热爱学习，总是很快完成作业。我酷爱篮球运动，充满了活力。但我不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，方可到达理想的彼岸！

我稳重大方，为人坦诚；班级管理中显露出非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长；热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。在今后的学习中，要继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。

我是一个乐于助人、喜欢看天文书的人，我的爱好是运动，我还是个运动健将呢。在这学期中，我参加了集体舞比赛，获得了优秀组织奖和团体金奖。工作上也很好，基本上作业也不欠交了。上课也好多了，比如说：课堂上发言多了、作业质量好了、上课不开小差了等等。下课的时候，我会跟几个要好的同学玩。

不过，我也有一些缺点和不足的地方，早上的时候比较晚来学校，值日也做不好。睡觉还总是迟到，最严重的是偶尔也会开小差。

从今以后，我要更加努力，争取改正缺点，从而继续发扬优点。做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生的！！！

啊！转眼间三年级的学习生活结束了，很快就要期末考试了。在此，我写个自我评价，对这个学期的学习作个总结。

在学习方面，我会认真完成老师布置的作业，严谨对待各课测验，从不作弊。语文课，刁老师说我上课专心了，比以前积极举手发言。课余时间，我能阅读大量有益的课外书籍。但有时上课，我还会走神，不能做到全神贯注听课。妈妈说，生活习惯和学习习惯会直接影响到一个人的品格和成绩。所以，在生活中，我正在努力改正丢三落四，做事没条理的坏习惯。

接下来的时间，我会全力冲刺，在每个考试课目中找出自已的薄弱环节，系统地进行复习，合理安排好时间，做好劳逸结合，以最佳状态在期末考试中取得好成绩。

这学期我在各方面表现特别好，上课听讲认真，能积极回答问题，我对老师非常尊重，对同学很关心，大家都喜欢我。

我觉得本学期我收获最大的是我读书读得特别多，学到了很多知识。我觉得这学期收获特别大！

我在学校很活泼，爱打乒乓球，积极参加文体活动。我非常尊敬老师，每次上学、放学我一见到老师就会主动向老师问好，如果见到我校外来的客人时不时也会向客人问好。我在课堂上认真听讲，积极思考，举手发言，老师布置的作业我会认真完成，在家里我积极做练习题。每到课余我会喜欢看别人打乒乓球。我还参加兴趣比赛，钢琴演奏会得了最佳进步奖，小记者故事大赛拿了奖杯，预防碘缺乏病知识网上有奖问活动得了优秀奖。

我不足的地方也有很多。例如课余爱追逐，上课有时候会不听课有时测验成绩不理想。

我决心下学年一定改掉这些缺点，争取更大的进步，奋起直追，名列前茅。

[实用课件] 小学生谚语通用版

工作和学习中，我们看过许多范文，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？以下是小编为大家收集的“[实用课件] 小学生谚语通用版”供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

1、众人一条心，黄土变成金。

2、老乡见老乡，两眼泪汪汪。

3、少壮不努力，老大徒伤悲。

4、人多计谋广，柴多火焰高。

5、心慌吃不成热粥，骑马看不好《三国》。

6、酒逢知己千杯少，话不投机半句多。

7、不怕慢，就怕站。

8、失落寸金容易找，失落光阴无处寻。

9、世上无难事，只怕有心人。

10、冬去春又来，年华似水流。

11、宁喝朋友的白水，不吃敌人的蜂蜜。

12、早起多长一智，晚睡多增一闻。

13、学如逆水行舟，不进则退。

14、当家才知柴米贵，养儿方知父母恩。

15、树挪死，人挪活。

16、弱敌不可轻，强敌不可畏。

17、时间像生命，一刻值千金。

18、远亲不如近邻，近邻不抵对门。

19、在家靠父母，出门靠朋友。

20、三百六十行，行行出状元。

21、朋友千个少，敌人一个多。

22、钟不敲不鸣，人不学不灵。

23、机不可失，时不再来。

24、精益求精，艺无止境。

25、活到老，学到老，一生一世学不了。

26、内行看门道，外行看热闹。

27、路遥知马力，日久见人心。

28、多个朋友多条路，多个冤家多堵墙。

29、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

30、懒人嘴里明天多。

31、玉不琢，不成器；人不学，不知道。

32、光阴荏苒，日月不等人。

33、水不流会发臭，人不学会落后。

34、一日无二晨，时间不重临。

35、有缘千里来相会，无缘对面不相识。

36、岁寒知松柏，患难见交情。

37、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

38、一年之计在于春，一日之计在于晨。

39、勤学习的人惜分秒。

40、走远路的人爱起早，

41、人在人前闯，刀在石上荡。

42、人往高处走，水往低处流。

43、笨鸟先飞早入林，

44、世间最宝贵的就是今天，最容易丧失的也是今天。

45、不怕一万，就怕万一。

46、有福同享，有难同当。

47、人在屋檐下，不得不低头。

48、花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。

49、不怕学不成，只怕心不诚。

50、人勤苦学早入门。

51、追赶时间的人，生活就会宠爱他；放弃时间的人，生活就会冷落他。

52、离家十里路，各处各乡风。

53、清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。

54、河水泉源千年在，青春一去不再来。

55、邻居好，赛金宝。

56、办酒容易请客难。

57、时间就是知识，时间就是力量，时间就是生命。

58、浪费时间，等于缩短生命。

59、光阴似箭，一去不返。

60、山中无老虎，猴子称大王。

61、人心齐，泰山移。

62、交人交心，浇花浇根。

63、今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。

64、人无横财不发，马无夜草不肥。

65、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

66、光阴如同东流水，只能流去不能回。

67、平时不烧香，临时抱佛脚。

68、台上三分钟，台下十年功。

69、有钱难买少年时。

70、仇人相见，分外眼红。

71、无事不登三宝殿。

小学谚语最新模板

由于我们工作的严谨，我们总是会需要用到许多范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，范文主要包含哪些内容呢？《小学谚语最新模板》是小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。

早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场。

蚂蚁垒窝要落雨。

鱼跳水，有雨来。

燕子低飞要落雨。

癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。

龟背潮，下雨兆。

蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。

泥鳅静，天气晴。

猪衔草，寒潮到。

鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不到。

一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。

早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。

雨打五更，日晒水坑。

南风暖，北风寒，东风潮湿，西风干。

久雨冷风扫，天晴定可靠。

满天乱飞云，雨雪下不停。

天上乌云盖，大雨来得快。

有雨天边亮，无雨顶上光。

喜鹊枝头叫，出门晴天报。

蚊子咬得怪，天气要变坏。

河里浮青苔，毕有大雨来。

蚯蚓路上爬，雨水乱如麻，蝼蛄唱歌，天气晴和

长虫过道，下雨之兆，蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。

头发响，风一场。Δ雨中闻蝉叫，预告晴天到

老牛抬头朝天嗅，雨临头；马嘴朝天，大雨在前。

一、看云识天气

天上钩钩云，地上雨淋淋。

天有城堡云，地上雷雨临。

天上扫帚云，三天雨降淋。

早晨棉絮云，午后必雨淋。

早晨东云长，有雨不过晌。

早晨云挡坝，三天有雨下。

早晨浮云走，午后晒死狗。

早雨一日晴，晚雨到天明。

今晚花花云，明天晒死人。

空中鱼鳞天，不雨也风颠。

天上豆荚云，不久雨将临。

天上铁砧云，很快大雨淋。

老云结了驾，不阴也要下。

云吃雾有雨，雾吃云好天。

云吃火有雨，火吃云晴天。

乌云接日头，半夜雨不愁。

乌云脚底白，定有大雨来。

低云不见走，落雨在不久。

西北恶云长，冰雹在后晌。

暴热黑云起，雹子要落地。

黑云起了烟，雹子在当天。

黑黄云滚翻，冰雹在眼前。

黑黄云滚翻，将要下冰蛋。

满天水上波，有雨跑不脱。

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二、看风识天气

久晴西风雨，久雨西风晴。

日落西风住，不住刮倒树。

常刮西北风，近日天气晴。

半夜东风起，明日好天气。

雨后刮东风，未来雨不停。

南风吹到底，北风来还礼。

南风怕日落，北风怕天明。

南风多雾露，北风多寒霜。

夜夜刮大风，雨雪不相逢。

南风若过三，不下就阴天。

风头一个帆，雨后变晴天。

晌午不止风，刮到点上灯。

无风现长浪，不久风必狂。

无风起横浪，三天台风降。

大风怕日落，久雨起风晴。

东风不过晌，过晌翁翁响。

雨后东风大，来日雨还下。

雹来顺风走，顶风就扭头。

春天刮风多，秋天下雨多。

三、看天象识天气

天空灰布悬，大雨必连绵。

天上拉海纤，下雨不过三。

四周天不亮，必定有风浪。

有雨天边亮，无雨顶上光。

日落胭脂红，无雨便是风。

日落黄澄澄，明日刮大风。

日出太阳黄，午后风必狂。

星星水汪汪，下雨有希望。

星星眨眨眼，出门要带伞。

日月有风圈，无雨也风颠。

朝霞不出门，晚霞行千里。

风大夜无露，阴天夜无霜。

大雾不过三，过三阴雨天。

雾露在山腰，有雨今明朝。

久晴大雾阴，久雨大雾晴。

雷声连成片，雨下沟河漫。

先雷后刮风，有雨也不凶。

雷公先唱歌，有雨也不多。

闷雷拉磨声，雹子必定生。

阴雨亮一亮，还要下一丈。

四、看物象识天气

喜鹊搭窝高，当年雨水涝。

久雨闻鸟鸣，不久即转晴。

海雀向上飞，有风不等黑。

鸟往船上落，雨天要经过。

喜鹊枝头叫，出门晴天报。

蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡。

蚊子咬的怪，天气要变坏。

蜻蜓千百绕，不日雨来到。

蜜蜂采花忙，短期有雨降。

腰酸疮疤痒，有雨在半晌。

枣花多主旱，梨花多主涝。

晴天不见山，下雨三五天。

关于小学生作文军训中的我模板

学习过写作文的学生时期是美好的，写作文实际上可以促进发展我们的理解能力，想要感动读者，那么写作文要投入感情。怎么才能写出非常惊艳的作文？推荐你看看以下的小学生作文军训中的我，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

小学生作文军训中的我 篇1

火热的军训糊口结束了。五天的风风雨雨，五天的摸爬滚打，增强了我的体质，更磨练了我们的意志。在炎炎烈日下，我们踢正步，练转体；在激动慷慨的练习场上，我们欢呼，呐喊。军营糊口中，有辛劳的汗水，也有开心的笑脸，还给我留下了一份既贵重又难忘的回忆。

军训改变了我们的许多坏习惯，使我们这一群只会“衣来伸手，饭来张口”的“小天子”“小公主”一下子长大了许多，大到会帮助父母，为他们排忧解难；小到叠衣折被。在这段有苦有乐的日子里，我们懂得了珍惜父母的付出，理解了父爱母爱的伟大，知道了父母的辛劳，明白了一个人要自立于社会的苦难……军训的艰苦让我们这一群昨日温室中的花朵变成了本日历尽沧桑搏击长空的雄鹰。军训也将组织和纪律观念深深地注入了只知道埋头苦读的莘莘学子的心中，让我们这些白面书生变成了有组织有纪律全面发展的准军人。军训，磨练了我们的意志，练就了我们的铮铮铁骨，培养了我们吃苦刻苦的精神。

通过五天的艰苦练习，换来了汇操上的昂首阔步，操场上军姿的威武飒爽。大家一定也感触感染到了一份收成的喜悦，集体荣誉的自豪。我们的人生经历中也已增添了一笔军训留下的宝贵财富。这当然也是够我们受用终身的宝藏了。

如今，军训糊口已成为过去，但我会永远的记住军训里发生的每一件事。

小学生作文军训中的我 篇2

今天，是军训第二天，相对于昨天的军训，今天，天色特别热，又加强了练习的程度，所以，今天的军训，也是对我们更大的挑战。

早上天色挺凉爽的，所以也没什么，就是有一次教官让我们全班所有人做俯卧撑，累倒不算什么，可跑道上的小石子，硌得我手上都泛起血丝了。但这些比起下战书的，却都不算什么。

下战书，天色忽然大热，柏油马路都被烤的快化了。而我们，却站在篮球场上，预备接受练习。练习开始了。我们，就在这样暴晒的情况下，和军官一起跑了好几圈。中间，有些同学的鞋带开了，还有的同学撑不住，休息了一会儿，又加入了跑步的行列。有好几回，我也想去休息，但骨子里的韧劲令我坚持了下去。累倒还不算什么，可不知怎么的，脚似乎踩在炭火上一般，整个脚像是要燃烧起来，跑起来火辣辣的疼。而班里的许多同学，或轻轻松松跑完全程，或咬牙坚持毫不言弃，总之，最后，我们都坚持了下来。

不仅如斯，下战书还将我们学过的军训的动作都又细细地扣了一遍，让我们做得更加规范，而我们的努力，也换来了回报——成为了全校军训班级中的示范班！我们都特别激动，也更加努力地训练。

下战书练完后，身上全都是汗，手一摸额头，全是汗，身上都能挤出盐渍了。

今天，固然很苦，但这是对我的考验，我付出了，坚持下来了，所以，我也收成了良多，不是么？所以，明天的军训，我一定会更加努力！

小学生作文军训中的我 篇3

寒风飘飘落叶，军中一朵绿花——题记

九月的日子，充满阳光，也充满着希望;九月的校园——利川一中，回荡着嘹亮的军歌;九月的我们，身着整洁的迷彩服，在校园绿荫下，操场上，甚至是不起眼的一角，我们日出而起，日落而归，因为我们是一名军人，我们是祖国的未来。

意气，生命的支撑，成功的基石。

信念，人生的擎天柱，自信的带头人。

昨天是我们接受军训的第一天，好奇、激情伴随着我们，回过头来才发现昨天走过的路是多么漫长，浸透了多少泪水与汗水。许多同学叫喊“军训好苦”可我却说，不经过训练，怎能体会到幸福的味道?不经过训练怎能让我们居安思危，随时警惕着被世人挂“东亚病夫”的外号?不经过训练怎能感受到一名军人的自信和成为一名真正军人的艰苦历程?

校园内，一排排整齐的绿树，一朵朵耀眼的军中绿花，构成一道靓丽的风景线。当看到一位晕倒又立刻重新站起的同学，当看到他们用衣袖一次又一次拭去额头的汗水，当看到他们顺利又标准地完成每一个动作，你是否多了一份向往与憧憬?是的，我们都很累，我们都很疲劳，但是我们有一颗不甘放弃的心，我们都是平常人，却能做出不平常的业绩。“自信人生两百年，会当击水三千里”相信自已，活着就有梦想，成功在当下，因为我们每人都是军中一朵绿花!

小学生作文军训中的我 篇4

军训不但培养人有吃苦刻苦的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的。

心目中的军训布满教官的训斥；心目中的军训是紧张与艰苦的合奏；心目中的军训更是无常地；还有那瓢泼大雨下的大集合、严练习；心目中的军训糊口成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的面前。但我仍是满怀欣喜与决心信念地去拥抱我向往已久的军训。

在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳时机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的'曝晒，皮肤变成热乎乎的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的决心信念吗？我满怀决心信念地开始了真正的练习。教官一遍遍耐心地指导代替了严肃的训斥。练习场上不但有我们整洁的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。练回身，体现了人类活跃灵敏的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个高质量、完整的的方队。练习的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的气力，合作的气力，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。

军训给了我人生思索的时间，让我明白了许多道理。假如一个人正在遭受苦难，那么此时的他的思惟便是最理性的。他面对挑战时，将会无所畏惧，一往无前。

小学生作文军训中的我 篇5

星期六，我们去临海国防苑参加台州晚报小记者采风活动。来到国防苑，我兴奋极了！首先我们分了排，并换上军装，那一刻，我有一种说不出来的激动。大队长跟我们说：“换上军装，你们就是小军人了。”听了这话，我心里高兴极了！

进行了一系列活动后终于可以训练了，我们跟着教官来到了各自的场地，先整队训练踏步。终于到中午了，我们排着队伍来到食堂，排长教我们吃饭时的礼仪后，便开始吃饭了，上午的训练使我们都筋疲力尽，一个个狼吞虎咽地吃了起来。中午休息后，我们又玩了许多游戏，比如大风吹、传球……最好玩的就是大风吹了，我们三个人一组，一个是鸟蛋，一个是鸟妈妈，还有一个则是鸟爸爸了。组队后，教官开始喊口令：“大风吹。”我们问：“吹什么？”“吹……鸟蛋。”听到指令，我们迅速跟最近的一组换了位置，就这样，我胜利了！到了第二天，我们又进行了火海逃生、匍匐前进和寻子弹壳的游戏，我们都玩得开心极了！

到了下午，最好玩的“基地寻宝”开始了。在教官的口令下，我们像疯了似的跑了出去寻找“宝贝”，我左找找、右找找，连草都拔了还是没找到。突然，我发现在一片草丛里有一张纸，我跑过去捡了起来一看，是一张“加油卡”。“唉，难道我今天运气这么差？”转眼间，“寻宝”结束了，我一张“宝贝”都没找到，伤心极了！许多同学都领了奖，瞧，他们多开心啊！

在颁奖典礼中，我们结束了这次采风活动。再见，国防苑，再见，教官们！

小学生作文军训中的我 篇6

8月28日，当那整洁的绿色方队昂首挺胸，高唱着军歌齐刷刷走在校园的小路上时，我们震憾了，固然那朴实而高亢的歌声同我们那婉转的流行歌曲格格不入，然而我们都听出了那披发发着阳刚之气的兵味。军训开始了，我们可以汗流浃背地摆着臂唱完十首八首军歌，我们可以在烈日下“金鸡独立”上三分钟，我们可以以天为帐，以地为席在操场上享受那片刻的休息，我们可以放开喉咙喊唱，我们还为坐着背上的舆图上北京而开怀大笑，还可认为了赢得“第一方阵”的荣誉而兴奋地又蹦又跳，为小排长那嘶哑的喉咙端过水，为他们那深切的思乡之情流过泪，为他们那正透出男子汉气概的“军体拳”鼓红了手掌，还曾傻傻追在排长后面，只为了合一张影，留下一份贵重的纪念，我们还为……军训是无情的，他可以不管我们脚后跟的巨痛，不管我们咬牙切齿地在背后怪罪着小排长让我们在三十五六度的高温下纹丝不动地拔军姿，可以把一个个弱柳扶风、莺哥燕语地女生练成一个个刚劲有力踢着正步，扯着大嗓门喊“一二一”的女军人；军训又是有情的，排长们那顿挫整理挫地语调竟变成了我们竟相模仿的对象。军人们那一首首简朴而又刚劲的军歌，那一次次热火朝天的“拉歌”比赛，更使我们感触感染到了那傻傻的兵味，铁的气质，钢的坚硬和山的气概，这里没有勾心没有斗角，没有道德败坏，没有世俗的污染，有的只是那最朴实无华的绿色，有的只是我们对军人的敬佩，有的只是一种发自内心的超脱的期望

小学生作文军训中的我 篇7

我羡慕军人的英姿飒爽，羡慕军人的一往无前。当一名军人，是我久有的梦想。

来到五年级，我们开始了5天的军训。梦寐以求的一天终于来了。

军训的艰苦是我所料不及的。一天中大部门时间都在练习。然而，我们不会诉苦，更不会抛却。在锻炼中我们熟悉了良多，从而走向了坚强。

军训第一天，教官首先叫我们站十分钟军姿。十分钟是寻常很短的时间，可现在，烈日当头，十分钟在我眼里是冬季。太阳火辣辣的烤着大地，双脚并拢，成60度，挺胸收腹，双眼平视前方，大家都像电线杆似的耸在地上。汗水像一泻千里的洪水，从每一个毛孔中争先恐后地喷涌出来。时间一分一秒地过去，我真但愿时间走得快一点，有时我其实忍不住想动了，就会在心里念：“坚持就是胜利……”时间一长，脚发麻，头冒汗。“解披发”，大家整理时兴致勃勃。经由一天的练习，累得坐下来就不想站起来。尽管如斯，我们仍感到激动万分，由于我们学会了坚强。

军训结束了。我已疲劳不堪。刚学立正时，我很迷惑。5天的军训让我明白了：站军姿，为了体现炎黄子孙不屈不饶的精神，体现了龙的传人的毅力。我相信，军训糊口将使我终身受益。

小学生作文军训中的我 篇8

我们欢笑着一路狂奔，却忘了那些曾奔跑在来路的人，总有一天也要站在去路。路太长，我们走得很辛苦，只是时间的速度抹去了那一丝忧伤，渐渐地离我们而去。

这是军训的第五天，我一路拖着行李，背着背包，眼看大巴就在前面，可我却又一次的看了我们这熟悉的土地，那些在寒风下却仍执著练习的日子，舍不得朝夕相处又严格要求我们的教官，来之不易，挥之不去。然而那时的艰苦，那时的笑声，那时的日出与夕阳都一点点涌起，在我来不及难过的心里。哎，真的要回去了，虽然仅仅相处了4天，但真的很舍不得，尽管每天的训练有多苦，但这一点一滴都深深的存在我的脑海中，心中有着说不出的滋味，只是呆呆的望着教官的身影，即使我们是那么的不情愿，但还是要回家了，我只得把行李放好，顺着人群上了车，在车窗旁，我又看到了张教官，他时不时的朝我们的车望了望，没有祝福，没有送别，或许是教官怕我们掉眼泪，但教官，你放心，我会牢牢记住你那像土豆一般的脸，嘿嘿，我又望了望教官，没想到，教官眼里仿佛闪烁着泪光，平时在我们眼里严肃的教官为我们留下了眼泪。我的心霎时间多了一丝丝酸痛。当车开动的时候，大家都看到曾经教过我们的教官在车外向我们敬礼，当大家看着教官眼睛的时候，似乎所有都又多了一些离别时的痛楚。

吴洁颐掉下了眼泪，看着她哭了，我的鼻子一酸，眼前仿佛又浮现出那些天我们训练的一点一滴，又回荡出教官的一声声口号，能不能让我们再回头，能不能让我再看看那个胖胖的，和蔼可亲的张教官，再向这个曾经使我们留下快乐的地方，说一声再见！路上，有笑有哭。至于笑与哭，不过是态度问题也罢。当你遇到困难时，笑着对自己说“我能行”，让自己充满自信，这也许是坚强路上最好的证明。

天下没有不散的筵席，我们挥泪告别，在这短暂的一个星期里，有苦有泪，但建立在那之上的，确实无尽的欢笑和体验的幸福。

也许教官与我们在漫漫长路的人生中只是擦肩而过的过客，但是我们应该不忘这次上帝对我们的考验，正眼对待这个历险，就像鲁宾逊一样，在这个旅途中，我们明白了挫折与磨难其实是上帝给我们最宝贵的礼物。

小学生作文军训中的我 篇9

山没有悬崖峭壁就不再险峻;海没有惊涛骇浪就不再壮阔;河没有跌宕起伏就不再壮美;人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天里的一枝独秀;荷花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子;梅花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为冬日里的一道靓丽风景;如果没有坚持到底的毅力，就不会成为军训中的一颗亮星。

我们是从星期日开始军训的。那天，我们穿上了统一的迷彩服，感觉精神了很多。我们的教官是一个二十多岁的年轻人，他长得很高，脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑，笑起来很帅。但是教官在军训的时候对我们的要求还是很严格的。只要大家不努力，他就会批评我们，并且一直一而再再而三地示范给我们看。今天，老师教我们跑步，我由于在后面没听到，教官就详细的对我说每一个动作还示范给我看，问我清不清楚。我感受到平时严肃的教官也有和蔼可亲的一面。

在训练场上，哪怕是一个最简单的动作，我们也无数次地重复做着，用自己的心去真真切切地体会军人的伟大。军姿的纹丝不动，踏步的整齐有力，使我们真正体会到军人的一丝不苟。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来;不经历风雨，怎能见彩虹;没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香，”是我的体会。军训的感悟是需要用心去体会的，它教会了我们对别人的关爱，它加深了我们理解保卫祖国的责任，它告诉了我们面对困难应有的态度。更让我感悟：有种力量叫做团结!至少我不再是好哭的小姑娘，我知道面对高峰，我们必须自己去搭造阶梯，遇到山崖，我们要自己去连接绳索。其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路的每一步是那样的泥泞，那样的坎坷崎岖，也得让自己去踩，去踏，去摸索，去前进!我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。

小学生作文军训中的我 篇10

20xx年3月31日开始了人生第一次军训，上午我们听到老师说：“下午要去军训。”我们都很高兴，到了下午，我们都整装待发。

下午我们坐上了车，在车上我的心情非常激动，终于来到了0八五银鹰少年军校。我们二班的教官是姜教官，他的个子不高不矮，小小的眼睛，满脸的微笑，一看便知道他不凶，让我十分开心。

开始训练了，我们训练的是站军姿，我只站了一会儿就支持不住了。胳膊酸了，腿也软了，额头上亮晶晶，豆大的汗珠落了下来。蚊子在我手上叮了一个胞，也不能抓，我悲哀的想哎，手上痒都要打报告，真烦！又过了几分钟，我的腿上像栓了铅块，难以抬起。衣服也给汗水浸湿了。军训新鲜却不好受！

无论多苦多累，看着身边的同学们也在坚持着，我浑身似乎充满了力量，重新振作起来。

不知不觉中，7天的军训便结束了，我们都很舍

名师点评：文章中心明确，层次分明，内容完整，思想感情也很明确。小作者笔下的军训生活，又苦又累，但幸运的是小作者最终熬过了这次磨难。文中关于站军姿的时候的心理描写特别生动。特别以“蚊子叮的包”为中心，具体展开身体各方面的状况描写，材料比较新颖，描写也很真实。 文章中有几个错别字。第三段中，“蚊子在我手上叮了一个胞”，“胞”改为“包”。“我悲哀的想哎”，“的”改为“地”，并且“想”之后需要加上冒号。还有文章的最后一句话，小作者没有写完整。 文章的主要问题在于语言。例如“到了下午，我们都要整装待发”和紧接着的一句话“下午我们坐上了车”，连续的两个“下午”给人重复的感觉，同时也会让读者觉得小作者的语言的匮乏。因此，要尽量避免这种情况。

[精选总结]小学生感恩月活动总结其三

我们在上学时也会去读一些范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？教师范文网(jk251.com)小编特地为大家精心收集和整理了“[精选总结]小学生感恩月活动总结其三”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。在第三十一个教师节到来之际，我校少先队大队部以教师节作为向队员进行尊师教育的重要契机，组织队员开展了丰富多彩的活动，既庆祝节日，又让队员们在活动中体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。

一、加强组织领导，把活动落到实处

在学校领导的重视下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣，教育效果显著。

二、组织到位，活动有效

1、升旗仪式中，进行了“感恩老师”国旗下讲话

在教师节到来之际，学校总辅导以“感恩老师”为主题在国旗下讲话，表达了对老师辛勤工作的肯定，并对少先队员提出了尊师重教的要求，学生明白了为什么要感恩老师，如何感恩。讲话中要求队员们在教师节来临之际，以中队形式来庆祝教师节，以小队的形式开展丰富多彩的敬师、爱师活动，做到在细节中感动、在体验中感恩、在成长中感悟。在教师节庆祝活动中，以中队的名义，在老师们的办公室桌子上放一张贺卡、一张满意的答卷、一封賀信等。

2、开展了“感恩老师”为专题的红领巾广播活动

通过广播，队员们了解了有关教师节的知识，节日的意义。体验了教师工作的辛劳，明白了尊敬师长的道理。

3、开展了感谢恩师“五个一”活动

召开了一次以“老师，您辛苦了”为主题的中队会;队员们制作了“感谢师恩”贺卡或一幅画;组织队员们为教师写了一段祝福的话或一句谢语或一篇文章;举行了一次有队员代表发言的国旗下讲话。还开展了“我为辛勤的园丁做一件小事”的.活动。通过开展丰富多彩的活动，使课堂充满了温馨，校园到处洋溢着喜庆，老师们感受了节日快乐，享受了幸福。

4、出版了“庆祝教师节”专刊

组织3—6年级的学生出版“庆祝教师节”专刊。内容丰富，队员们用他们灵巧的双手，或写诗歌，或画图画，或剪纸，歌颂了老师的伟大、神圣，为辛勤工作的老师献上少先队员最诚挚的祝福。

通过以上庆祝教师节的系列活动，收到了良好的效果。不仅让队员们体验了教师工作的辛劳，明白了尊敬师长的道理，还在活动中学会自主学习的自我管理。

学生的感言其三

学习数年，我们读过很多范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。优秀的范文更能受到大家的关注，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？小编经过搜集和处理，为您提供学生的感言其三，仅供参考，欢迎大家阅读。

激情似火的六月，在这个充满激情活力的季节里，我迈出了我人生又一重要的一步——高考。透过12年如一日的拼搏，我最后考上了山东英才这所全国知名的高等学府。能成为英才的学子，我感到十分的幸运与自豪。

九月，开学了。我和许多同学一样，是追寻着自己的梦想来到了山东英才学院。但是，我有比其他同学少了一份“任我遨游”的惬意，因为我是一个来自家境贫寒，父母都是农民的农村孩子。我害怕我因没潜力支付这太高的学费而无法进入大学继续学习。失学，也许对大多人来讲，这个词只是在报纸、杂志、和书本上，从未亲自体验过，可对于我来说，这不是第一次。自初中起，我们兄妹的学费便成了我们家最大的负担，这个负担大都靠学校的减免和社会好心人士资助得以减轻。这次，我怕，我怕我会彻底失去了继续上学的机会。在高考之后，我透过打工挣钱，向亲戚借等凑够了这学年的学费。来到学校，我听说了国家贫困助学金，在班会上，导员详细通俗的向我们介绍了有关助学金的相关事项，而且还发给我们一张申请助学金的申请表，还个性详细的告诉了我们填写的方法及资料要求，此时我就像理解了期望之神光顾般双手接过了它。于是我向辅导员提交了申请书，经过辅导员，学院领导，以及校领导的核实考察，申请透过了，当我得知自己得了国家助学金时，我除了激动还有感激，我内心的喜悦是不言而喻的。

拿到国家助学金，我内心不仅仅仅是感激，更有一份动力，无论是在我的学习还是生活中，这都给了我很大的鼓励和信心。我本身是一名贫困生，我深知拿到助学金对于一个贫困生的好处有多大，所以我想说：成绩不好，贫困绝对不是借口，还依稀记得新生报到那天时的场面，当时有人告诉我，那里决不会有因为贫困而辍学的`学生。回首今日，如今的贫困政策如此的好，能让每个贫困的学生继续学习，然而我要说的是：这绝不是我们放松的借口，绝对不是。相反，这应是一种挑战，一种动力，一种磨练。应对考验，我们因尝试超越自己，凭借自己的一双手来独立的做生活，工作，学习中的强者。

其实，人生总是在得与失之间徘徊，但是只要自己用心走过，即便是失败，也并不可怕，因为在争取的历程中，自己所经历过的所有，包括经验，感受，勇气等等都是另一种无价得收获。我想本无所得与所失，只有走过与未走过。在获得助学金的那一刻起，我郑重的告诉自己——你已走过了有一段学习的历程，而又踏入另一片学海之中，在哪里，你将有足够的勇气去做一个无畏的冲浪手，去做一个浪尖舞者，那里有足够的舞台等你去表演。

在大学，自制力是十分重要的，如果你要提高，你要前进，你要得到具备较强的竞争潜力，那么你就千万别被身边的人影响了。大学里，我们要做什么？很重要的一点是要提高自己的人文素质，内涵和学习潜力，所以在学习之余我就应多参加些课外活动以提高自己各方面的潜力。

这些助学金带给我们的不仅仅仅是生活上的帮忙，更重要的是，这其中承载着国家和社会对于我们的支持和期望，这更加坚定了我们追求幸福的决心，也让我们怀着一颗感恩社会的心，去努力，去奋斗，去回报社会。

大学，是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是我离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活；这是我第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。大学，是人生的关键阶段。这是因为，这也许是我最后一次有机会系统地理解教育；这可能是我最后一次将大段时间用于学习的人生阶段。大学，也是成长的关键阶段。在这个阶段里，我们必须要把握“第一次”，让其成为我们未来人生道路的基石；在这个阶段里，我们必须要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里，大家应当努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。我明白自己上大学不容易，因此我加倍勤奋努力，从不敢懈怠，也从不敢奢侈在物质上的满足。我时刻告诫自己，必须要在大学期间得到扎实的理论知识，以便为今后的工作打下坚定基础，回报我在大学期间帮忙我的那些好心人，报答父母的养育之恩。在学习上，我态度端正。努力刻苦，严于律己始终坚持学习第一位的原则。为了自己的目标与理想，我利用课余时间读了超多各方向在书籍。在生活上，我省吃俭用，尽量减少家庭负担，在空闲和休息时间不影响自己学习的同时，我还参加了勤工俭学等活动以解决我的部分生

活费用。这样不仅仅减轻了家庭负担，还学了一些书本上不曾有的知识，为我今后服务社会打下坚实的基础

蓦然回首，英才让我成熟，英才教我成长，英才也将助我辉煌，我坚持着，我执着着，更在倍加努力奋斗着，因为我期望有一天自己能高呼：这天我因英才而骄傲，明天英才因我而自豪！

总之，一切尽在无言中，我会努力做得更好，以此报答。

热门计划范文:小学生寒假计划表其三

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？下面是由小编为大家整理的“热门计划范文:小学生寒假计划表其三”，相信您能找到对自己有用的内容。

每日 【具体】

7：00 起床

7：20 洗漱完毕

7：20----7：50：锻炼【跑步，爬山等】

8：00吃早饭

8：20---9：05 做作业【第一节课】

9：15—10：00做作业【第二节课】(可以利用第一、二节课时间上家教课)

10：10---10：55 复习【第一科】

11：05--- 11：50阅读 【包括语文课外必读篇目，优美散文，作文范文等】

12：00吃午饭

12：30---13：30午休 【午睡，实在睡不着的话休息会】

13：40—14：25做作业【第三节课】

14：35---15：20复习【第二科】

---------半小时自由时间【阅读，体育活动，或娱乐】---------------------------

15：50---16：35做题【做数学题，物理，化学题】(单周)【英语训练→完形填空，阅读理解等】(双周)

16：45---吃晚饭 自由时间【看报纸，电视→新闻、科普类等】(此段时间不固定)

吃完饭后---21.：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并背单词或古诗古文等

10：00睡觉

注：每科做作业的时间为45分钟，应高效的完成该科作业，像考试一样，若为试卷类作业，则按照试卷规定时间完成。

不知不觉中，这个说长不长说短不短的寒假又悄无声息的来临了，以前总感觉，放假就是自由了、解放了，可以整天出去玩，不用做作业，更没人催你写作业，所以，一到放寒暑假的时候，我就像一个无人看管的疯猴子一样，整天无所事事，光想着今天该如何玩，明天该去哪……可今年不同，我已经是六年级的学生了，不能让人笑话啊!所以，咱得定一个寒假计划书，让自己的寒假变得丰富多彩起来。

树立信心，努力坚持，别放弃，更不可半途而废。 早晨合理安排30分钟读一读英语

2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业

3、中午适当午休

4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。

5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里

6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻。

7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄

8、每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内)

9、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

10、既不要睡懒觉，也不要开夜车。

11、制定学习计划，主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。

12、晚上学习的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

13、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

14、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。

合作合同

随着法律法规不断完善，合同的价值需要得到高度的重视。签约合同可以更好的保护我们个人的权益，你了解起草合同要注意哪些方面？感谢您选择本网页希望您能将其收藏起来。

合作合同 篇1

铁艺,以其金属材质独有的抗风性、抗老化和抗虫蛀等特性使其在建筑、家居、园林及家具中占据一席之地。那么铁艺制作加工合同是怎么一回事呢?以下是在范文网小编为大家整理的铁艺制作加工合同范文，感谢您的阅读。

铁艺制作加工合同范文1甲方：_______________

乙方：

甲方将 工程承包给乙方，为维护双方的合法权益，经甲、乙双方友好协商，特签订如下合同。

一、工程概况：

1、工程地址：

2、工程事项明细：

(1)：本工程图纸(见附页)由甲方提供。

本工程由乙方包工包料。用料规格以图纸标注为依据。

(2)：工程造价为

(3)：付款方式;合同签订，甲方付给乙方定金大门主体制作结束并由甲方检验合格后甲方付给乙方 元人民币;乙方安装结束并由甲方验收合格后甲方付给乙方 元人民币，合同结束。

(4)：本工程包括制作、喷涂、安装以及保修。

3、双方责任及权利：

(1)甲方责任：甲方负责提供安装电源、检验乙方施工方案及所用材料、及时给付工程款;如因甲方审验或给付工程款不及时造成工期延误或产生计划外费用则由甲方负责。

(2)甲方权利：甲方有检验乙方施工方案及所用材料的权利;如乙方违反施工方案或未采用甲方提供的图纸中所规定的材料，则甲方有权利拒付工程款并要求乙方赔偿损失。

(3)乙方责任：乙方有责任按合同及施工图纸施工，不得偷工减料，如施工方案或材料确需变动必须经双方协商并由甲方签字确认。

(4)乙方权利：乙方有权按合同规定收取工程款。

4、施工日期：自20xx年 月 日 至20xx年 月 日。

5、保修事宜：

6、本合同一式两份，甲乙双方各持一份，合同签订即产生法律效用。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________　法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日　_________年____月____日

铁艺制作加工合同范文2甲方：

乙方：

一、品名、规格、单位、数量、单价、金额

二、质量要求、技术标准：

三、验收标准、方法：

四、交货时间、地点：

五、结算方式及期限：制作完成后，由乙方直接交付甲方，甲方验收合格后，由丙方一次性向乙方支付全部款项。

六、甲乙丙三方权利和义务

1、甲方有权按照样品标准对乙方制作的挂历进行验收，乙方所制作物品如经甲方验收不合格，甲方有权拒绝支付制作款。乙方制作的物品经甲方验收合格后，甲方有义务按合同约定向乙方支付制作费;

2、乙方按照合同约定的质量、数量将水晶奖杯和邀请函内页制作完毕并交付甲方，经甲方验收合格后，有权要求甲方按合同约定支付制作费用。

3、丙方有权与甲方共同验收挂历质量，验收合格后按约定金额支付货款。

七、本合同一式三份，甲乙丙三方各执一份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________　法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日　_________年____月____日

铁艺制作加工合同范文3定作方：(以下简称甲方)

承揽方：(以下简称乙方)

按照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规、规章，甲乙双方本着公平、诚实、守信的原则，双方就本工程有关事项协商达成一致，订立本合同，以供双方遵照执行

一、(1)工作名称：劲性钢柱制作供货。

(2)工作内容：乙方应按甲方提供图纸进行深化、细化设计并得到设计雇主和监理批准后的图纸、采购原材料、加工制作、涂装、运输、缺陷维修、保修等加工供应劲性钢柱。

二、合同价格

1、合同固定综合单价：人民币：8000元/吨(含17%增值税)。

2、预估加工工程量：429吨，本合同结算吨位以甲方核定、监理批复认可的计量吨位为准。

3、暂定合同总价款：34320xx元。综合单价包括但不限于：

(1) 钢结构深化、细化设计并采购原材料、加工制作、涂装、运输、缺陷维修、保修等费用。

(2)材料的搭接和各种原因导致的损耗。

(3)钢结构开口、洞、削切和修复、加强;在构件上开、形成任何尺寸洞口;所有的对线缝接合、切口、凹槽倒角、斜削圆边、修饰收口、割角。

(4)切割、接驳构件和构件之间的配件，包括材料、螺栓、螺帽、垫片和接驳构件时一切其它所需安装连接件，不同材料的构件之间的连接配件;但不单独计量计价支付。

(5)按设计要求喷砂、除锈、刷底漆、中间漆、面漆及其它设计要求的其他表面处理(包括但不限于焊缝打磨平滑)，以及安装后对上述表面的修补、补漆。

(6)交付前构件的清洁、冲洗。

(7)钢结构定位固定件和支撑件。

(8)为完成项目所需的人工和一切有关费用(其中包括协调和配合费)。

(9)为完成项目所需的材料和一切有关费用，如材料(包括主材、附件、配件和辅材)的购买、生产、加工、运输、卸货、储存、退回包装材料、管理、运输及类似费用。

(10) 所有取费、材差、通讯费、技措费、人工费调增、企业经营费、风险费、包干费、保险费、包括各种规费在内的政府及地方当局所征收之一切费用、税费。

(11)安装就位后的净重与按计算规则所计出的工程量所相差的数量。

(12)一切探伤、测试、检验、试验、取样费和编制、提交相关报告的费用，包括业主指定的第三方检测。安装检验除外。

三、质量要求、技术标准：

满足合同、设计、业主要求，达到结构长城杯，鲁班奖的要求;合同履行过程中，图纸或工程设计、业主、甲方另有要求的，以其要求为准。

四、交货时间、地点、方式：

1、20xx年5月25日前完成深化设计;

2、20xx年6月20日前完成全部供货。

乙方应根据甲方施工进度计划进行设计和制作加工，按甲方通知时间完成深化审核并将货物运输到甲方指定地点分批交货。如果乙方在甲方规定的交货时间后10天内仍未能交付全部或批次货物，在不妨碍甲方采取其他补救手段的情况下，甲方可以向乙方发出书面违约通知从而全部或部分地终止合同。乙方不得因此提出任何索赔，对于甲方因此而遭受的费用增加或工期拖延，乙方负全部赔偿责任。

五、验收标准：

按国家标准及图纸标准验收，乙方在交货时应提供焊缝探伤检验报告和甲方及工程监理要求的其它对货物的原材料、质量、技术规范、数量、重量进行准确和完整检验的证明，证明货物符合合同、设计、监理等的要求。乙方将货物运送到甲方指定地点后，工程监理可对货物进行复试，如发现货物存在质量问题，甲方委托的质检部门或工程监理提出不合格产品复试检验报告后通知乙方，在不影响甲方施工的前提下，乙方应在接到通知后三日内进行处理，因此产生的所有费用(包括复试检验费用)由乙方承担。乙方保证每天24小时配合甲方，并按甲方要求及时向甲方提供与执行本合同有关的所有资料。乙方加工、送货人员需严格服从甲方的管理和相关规定，配合甲方工作。为保证生产进度和质量，甲方或工程监理人员可能会到乙方加工厂监督检查，乙方应全力协调配合，提供进入生产车间便利等，与之有关的全部费用由乙方承担。

六、付款方式：甲方在收到总承包方预付款后即扣除相关管理费用(90元/吨)，其余款项(预付款、进度款)支付按照总承包方实际支付情况及时全额支付乙方。

七、解决合同纠纷的方式：本合同下发生的争议，由双方当事人协商解决;协商或调解不成的，可提交北京仲裁委员会仲裁。

八、其他的约定事项：

(1) 乙方保证及时深化设计和加工供应。乙方未在甲方规定的时间内完成深化或交付本合同项下货物的，乙方应按迟延交货部分货物价款的5%/日向甲方支付逾期交货违约金(甲方可从本合同货款中扣留)。

(2) 乙方供应的货物的质量、规格、型号、数量不符本合同约定或工程监理或甲方要求的，应更换成符合要求的产品，乙方自行承担由此产生的运输、仓储、保管等费用。由于上述原因致延误合同约定或甲方要求的交货时间或导致货物安装完成后返工、修理的，乙方应按本条第1款之规定向甲方支付逾期交货违约金。

(3) 乙方存在违约情况(如货物数量过多，规格不符该批次要求、质量不满足监理或甲方要求)的，甲方可以拒收。

(4) 甲方应按照合同约定时间付款，迟延付款的按银行同期存款利息承担违约责任。但乙方存在违约情况的(如迟延交货、货物数量不足、过多，规格不符该批次要求等情况)，不在此列。

(5) 乙方应为本工程组建项目经理部，其详细组成名单，应在合同签订后3天内报甲方批准。

(6) 工程业主(雇主)总承包方与甲方签订的工程承包合同中计量规范、技术规范和质量要求作为本合同附件。若有冲突、矛盾或不一致的地方，乙方应提前请甲方解释。本合同的解释权归甲方。

九、保修期同建筑物设计使用寿命，自交货验收通过之日起计。在期内出现任何质量问题均由乙方在接到通知后24小时内免费修复或替换。

十、本合同一式六份，甲方执三份，乙方三份。加盖合同章或公章后生效。

十一、项目联系人

1. 甲方委派( )为本项目联系人。

2. 乙方委派( )为本项目负责人。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________　法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日　_________年____月____日

合作合同 篇2

甲方：

乙方：

根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等有关法律、法规，甲乙双方本着互利双赢、共同发展的良好意愿进行校企合作，并逐步实施学生进厂实习、工厂进校培训、毕业前实习暨就业分配推荐等活动。

为确保各项工作的顺利进行，保护甲乙双方的合法权益，本着自愿合作的原则，经慎重协商，甲乙双方就首次乙方在甲方实习事宜达成协议如下：

一、 实习事项

1、 实习地点 甲方生产车间

2、 实习期限：

________年____月____日至________年____月____日

二、 甲方职责和义务

工作技巧和为人做事的规范准则，并使学生掌握甲方企业操作人员基本的工作技能;

岗位操作规程的培训，落实安全防护措施，预防各种事故的发生;

3、 不得安排乙方实习学生从事《未成年工特殊保护规定》禁忌从事的危害性劳动;

4、 配合乙方做好实习学生的管理工作，建立健全工作职责制，指定具有相应专业知识和技能或专为业工作经验的人员带教，安排实习学生从事与教育资料相关的实习活动;

5、 不得安排学生夜班实习或长时光超时劳动，如因工作需要连续加班超过三天的，须经乙方同意;

6、 实习生活费及相关补助根据乙方学生的表现而定;

福利物品，也将同时发放给乙方实习学生;

8、 实习期间须充分保证乙方实习学生圆满完成实习任务;

工作潜力、培训成绩等进行综合

考核或考评。考核或考评结果贴合甲方要求的，甲方将以优厚条件优先录用乙方实习学生中表现优异的人员;对于表现较差或不能胜任实习任务的乙方实习学生，甲方将不予正式录用。

三、 乙方职责和义务

1、 实习期间乙方学生须服从甲方的工作安排，完成既定的实习任务;

流程，甲方有权根据相关厂规厂纪进行处理;

3、 实习期间乙方实习学生的住宿仍由乙方带给;

4、 实习期间乙方实习学生一切请假，须直接向甲方其直接主管申请，得到同意后方可休假;

5、 乙方安排实习教师(专人)协助甲方进行对实习学生的管理，但乙方实习教师不参与甲方的工厂管理;

生活方面的问题，可直接向其直接主管汇报，也可透过乙方实习教师代为转达;

7、 实习结束，须保证甲方生产运营不受乙方实习学生影响;

8、 本协议一式两份，双方各持一份。

甲方(签字或盖章)： 乙方(签字或盖章)：

____日_____ 期：____日_____ 期

合作合同 篇3

甲方：_____________

乙方：________

_____________(以下简称甲方)与________经友好协商，酒业有限公司(以下简称乙方)在相互信任、相互尊重、互惠互利的基础上，双方达成以下协议:

1、在满足双方共同利益的前提下，甲乙双方自愿形成进口红酒业务合作的战略伙伴关系。乙方为甲方提供公司名义资源，协助甲方促进业务和业绩，实现双方和客户的双赢局面。

2、乙方为甲方提供公司名称时，应严格保守甲方和客户的商业秘密，不得因自身原因泄露甲方或客户的商业秘密而损害甲方的商业声誉。

3、甲方在接受乙方提供的公司名称时，应根据自身实力行事。如果实施不力或困难，难以把握，应诚实告知，诚实告知，并寻求乙方的理解和帮助。能力不足时不得轻易承诺，损害乙方公司声誉。

四、乙方为甲方提供公司名义资源并协助发生的费用，由甲乙双方共同承担，比例为50%。

五、合作细节：

甲方可以使用乙方提供的公司名称。

2.甲方享受乙方招商报价中所有红酒单价40%的政策支持。乙方给予甲方50%的政策支持，单笔交易超过1万元。

3、甲方采用无底薪制度，甲乙双方的每笔交易按投资报价单的单价政策直接结算。乙方不干涉甲方和客户的实际交易价格。

4.结算时间为乙方收款之日起日内结算。

6.甲乙双方的合作采用先付后货或现金现货的方式。甲方必须在特殊情况下与乙方协商。

7严重质量问题外，乙方不接受退货、更换，经双方协商，乙方可适当调整。

六、违约责任：

1.在业务实施过程中，甲方必须以诚信正直的态度开展业务，不得出售公司的商业秘密。如果合作伙伴、客户或乙方的商业或乙方的商业声誉或公司声誉，受损方不仅可以立即单方面解除合作关系，还可以提出一定数额的经济赔偿要求。同时，在尚未结束的业务中应支付的相关费用，受损相关费用，受损方应继续履行义务。

七、争议处理：如发生争议，双方应积极协商解决，协商不成的，受损方可申请仲裁处理。

八、本协议有效期暂定一年，自双方代表(甲方为本人)签字之日起计算__________年______月______日至___________年______月_____日止。

九、本协议到期后，双方未要求终止协议的，视为同意继续合作，本协议继续有效，但不续约，有效期延长一年。

十、本协议签字盖章后生效。本协议一式两份，甲乙双方各持一份，具有同等法律效力。

注：价格表示附页。

甲方：____________乙方：__________

（公章）

代表签字：________签字：________

签约地点：________________

签约日期：____年____月____日

合作合同 篇4

甲方：地址：电话：乙方：地址：电话：风险提示：

合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。

本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。 甲乙双方在平等自愿的基础上经充分协商，就甲方向乙方约稿，双方特订立以下合作协议。

一、合作内容甲方委托乙方撰写一部反映甲方及下属机构发展历程的报告文学集。

二、作品要求

1、签约作品应为甲方及下属机构发展历程与核心价值观、双文明建设等内容的报告文学集。

2、签约作品字数暂定_______万字，签约作品的字数计算以d文档中所统计的字数为依据来计算，不包含图片。

3、签约作品必须具有完整的写作大纲。

4、签约作品中的错别字不得超过_______字万字。

5、签约作品的校样由甲方审校。

6、签约作品的图表及附录的具体要求由甲方视具体情况另行指定。还可包含章节要求、各章节的主题、每章节的篇幅等等内容。

三、合作方式风险提示：

应明确约定合作方式，尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时，应明确各自的权益份额，否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。 由甲方员工提供基础素材和采访便利，乙方负责修改、编辑与再创作。甲方按协议约定支付报酬。乙方的作品不得侵犯他人合法权益（包括但不限于著作权、肖像权、名誉权等），不得违反国家法律规定。因侵权或违法引发责任由乙方承担。报告文学集及相关内容的著作权、署名权、使用权和处分权均归甲方所有。作品的印刷版次、印刷数量由甲方自由决定，乙方无权干涉。

四、交稿日期乙方于________年____月____日前将作品的定稿交付给甲方。稿件应符合本协议

第一条、

第二条的要求，如果稿件不符合协议约定或甲方要求，乙方应进行相应的修改或者补正，修改或者补正的期限不得超过_______个月，经修改或者补正仍不合格的，甲方有权解除协议。

五、稿酬稿酬按税后_______元计算，甲方分_______次偿付乙方：即开始采访预付_______%。定稿被采用后再付_______%，书出版后三个月内付清剩余_______%。

六、违约责任风险提示：

合同的约定虽然细致，但无法保证合作方不违约。因此，必须明确约定违约条款，一旦一方违约，另一方则能够以此作为追偿依据。

1、如因乙方撰写的书稿无法达到甲方自费出书的出版水准，则书稿退还乙方，乙方从预付稿酬中退回_______%给甲方。乙方的采访素材全部移交甲方另行处理。

2、稿件采用后如因甲方因素未能出版，甲方应支付所余_______%稿酬之_______%给乙方。在提纲、初稿、定稿等任一阶段如有充分证明（或乙方表示）稿件难以按要求完成，甲方有权解除协议。乙方因任何原因不能如期交稿，应提前通知甲方。无故延迟或终止写作，影响甲方创作计划，应赔偿稿酬总额_______%违约金。

3、若所访素材无法成书，乙方退出写作，同时退回所有稿酬，给甲方造成损失的，乙方应赔偿甲方的损失。

七、保密约定风险提示：

应约定保密及竞业禁止义务，特别是针对项目所涉及的技术、客户资源，以免出现合作一方在项目外以此牟利或从事其他损害项目权益的活动。 乙方不将所获素材及有关信息用作其他用途。乙方对于采访及创作过程中获悉的甲方商业信息及其他秘密信息予以保密。

八、争议解决双方因协议的解释或履行发生争议，由双方协商解决。协商不成向人民法院提起诉讼，双方均接受_______方所在地法院的管辖。

九、其他

1、协议的变更、续签及其他未尽事宜，由双方另行商定。

2、本协议自双方签字之日起生效。

3、本协议一式_______份，双方各执_______份，具有同等法律效力。甲方（签字）：________年____月____日乙方（签字）：________年____月____日

合作合同 篇5

甲方：身份证号：住址：

乙方：身份证号：住址：经甲乙双方友好协商、达成以下合伙协议：

名称：

经营场所：

出资额：40万

类型：个体商户

一、经营范围：水泥批发零售（经营范围涉及国家法律法规专项管理定的从其规定）

二、合伙期限。

合伙期限5年，自工商部门核发营业执照之日起开始计算。如果需要延长期限的，在期满前六个月办理有关手续。

三、出资金额、方式、期限

（一）甲方出资人民币20万元，大写贰拾万元整，占总投资额的50%；乙方出资人民币20万元，大写贰拾万元整，占总投资额的50%；

（二）双方以现金方式出资，于20xx年__月__日以前交齐。

（三）本合伙人出资共计人民币40万元，大写肆拾万元整。合伙期间各合伙人的出资为共有财产，不得随意请求分割。合伙终止后，各合伙人的出资仍为个人所有，届时予以返还。

四、盈余分配与债务承担

合伙各方共同经营、共同劳动，共担风险，共负盈亏。

（一）盈余分配：合伙人投资成本全部回收以前，各合伙人依照出资比例对合伙人利润进行分配；合伙人投资的成本全部回收以后，合伙人的利润由各合伙人平均分配，即各合伙人各自享有二分之一的利润分配额。

（二）债务承担：合伙债务先以合伙财产偿还，合伙财产不足清偿时，以投资比例为依据，按比例承担。

五、其他

（一）经协商一致，合伙人可以修改本协议或对未尽事宜进行补充；补充、修改内容与本协议相冲突的，以补充、修改后的内容为准；

（二）本合同一式两份，合伙人各执一份，自签字之日起生效。

甲方（签字）：乙方（签字）：

年月日年月日

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