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收藏适合写进教案的理想名言通用四十六条
发表时间：2022-07-26随着时代的变迁文化知识的积累，当我们学习或者阅读的过程中，相信很多人都读到过理想的名言，名言是人类语言文学长河中一颗璀璨明珠，影响了许多的人。那您知道理想的名言有哪些呢？面对这些问题，教师范文大全小编为大家收集了“适合写进教案的理想名言”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
适合写进教案的理想名言【篇一】
1.梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。
2.具有新想法的人在其想法实现之前是个怪人。
3.如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。
4.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
5.人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。
6.只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。
7.理想是火炬，点燃进取的心。理想是甘泉，滋润枯干的心。理想是树，为你撑起绿荫。理想是光，为你照亮前方。
8.一思尚存，此志不懈。
9.宣传最崇高的理想，倘若看不到通往这个理想的正确道路，也是无济于事的。
10.青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。
11.无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会的进步，对社会生产力的发展起了促进作用，也就是说，合乎社会历史的发展规律，就是伟大的理想。
12.白首壮心驯大海，青春浩气走千山。
13.无论如何都不要放弃。总要相信你的梦想是可以实现，并且努力的为它奋斗。
14.梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。
15.人需要理想，但是需要的是符合自己的理想，而不是超自然的理想。
16.有梦想。一个人最富有的时候是有梦想，有梦想是最开心的。第二，要坚持自己的梦想。有梦想的人非常多，但能够坚持的人却非常少。阿里巴巴能够成功的原因是因为我们坚持下来。在互联网激烈的竞争环境里，我们还在，是因为我们坚持，并不是因为我们聪明。有时候傻坚持比不坚持要好得多。
17.青年人啊，热爱理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的语言。高于一切国家和全人类的，是精神的王国，是灵魂的故乡。
18.过去属于死神，未来属于自己。
19.理想就是人在不断前进中所追求的坚定不移的范本。
20.每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。
21.大多数的人如果不被自己所怀的大抱负烦扰时，他们都将能成功许多小事。
22.人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。
23.没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。
适合写进教案的理想名言【篇二】
24.人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。
25.理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向：没有方向，就没有生活。
26.美满的人生，是在使理想与现实两者切实吻合。
27.世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
28.理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向：没有方向，就没有生活。——列夫·托尔斯泰
29.努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处：做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。
30.君子喻于义，小人喻于利。
31.理想是世界上最快乐的事。
32.一个一味沉溺于往事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。
33.不登高山，不知天之大也：不临深谷，不知地之厚也。
34.航海远行的人，比先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，恐怕永无达到的日子。
35.我宁可做人类中有梦想和有完成这梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大、无梦想、无愿望的人。
36.凡配称为理想的事物，就必带有善美的本质。
37.带着自信朝着你的梦想前进！过你想象中的生活。当你简化你的生活时，万物的法则也随之趋于简化；孤独将不再是孤独，贫穷将不再是贫穷，而软弱也不再是软弱。
38.老骥伏枥，志在千里。
39.很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。
40.最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。
41.高尚的理想并不因为默默无声而失去价值；自私的追求不因为大叫大嚷而而伟大起来。
42.任尔东西南北风。
43.在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。
44.用强烈欲望作为达成梦想的后盾，使欲望变得狂热，让它成为你脑中最重要的一件事。
45.心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。
46.要完成伟大的事业，梦想和行动缺一不可。
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适合写给考试祝福语的句子115句
祝同学考试顺利，自信心十足，发挥出最佳水平，取得好成绩！~~我想你一定对这句话感兴趣，你不妨看看适合写给考试祝福语的句子115句，相信能对大家有所帮助。
适合写给考试祝福语的句子(篇1)
1、无论成绩如何，祝福你们能从考试中学到知识，取得进步。
2、亲爱的孩子，希望你能够在考试中心情愉快，发挥出你的最佳状态，加油！
3、希望同学们今天能够冷静，保持平和心态，认真答题，轻松取得自己理想的成绩！
4、您是一位耐心和激励我们的良师益友，我们学生非常感谢您对我们的教导和关怀。希望您能感受到我们对您的敬意和感激之情。在您的教导下，我们渐渐明白了学习的真谛，懂得了如何自主学习和思考。您的辛勤付出不仅仅是教学工作，更是对我们的一份关心和关爱。
5、孩子，考试是一个展示自己的机会，不要害怕失败，只要你尽力了，不论结果如何，我们都为你骄傲！
6、无论考试结果如何，记得要保持积极的心态，因为努力过程比结果更重要！
7、祝您身体健康，工作顺利！在这个特殊的时期，感谢您不辞辛劳地为我们组织考试，让我们有机会展示所学的知识和能力。希望您在考试过程中能够保持好心态，有人文关怀，严谨公正。我们相信您的专业能力和丰富经验将帮助我们取得优异的成绩。
8、在考试期间，要记得合理安排时间，保持良好的作息和饮食习惯，这样才能保持良好的精神状态和身体健康。
9、勇敢地面对考试，相信自己的才华，最终一定能够取得好成绩！
10、亲爱的孩子，请相信自己，你一定能取得优异的成绩！祝福你考试顺利！
11、儿子，考试加油！记得保持好心态，相信自己，不要轻易放弃，一定会取得出色的成绩。
12、儿子，希望你在考试中取得优异的成绩，展现出你的真正实力，加油！
13、儿子，考试加油！相信你一定能发挥出最好的实力，取得优秀的成绩。
14、没有天生的天才，只有不断努力的人，希望你在考试中展现出你的努力与智慧！
15、考试来临之际，亲爱的儿子，让我来给你送上一些祝福和鼓励。希望你能够用自己的努力和才智，在考场上展现出最好的自己。
16、不要被紧张和压力所困扰，相信自己的能力，用平和的心态面对考试。请记住，成绩只是评判学习的一种方式，你们的价值不仅仅在于分数，更在于你们所具备的才华、热情和努力。
17、宝贝，不管考试结果如何，记住我们爱你的心永远不变，无论成功还是失败，我们都与你同行！
18、孩子，考试是生活的一部分，不要把成绩看得太重，最重要的是你对知识的掌握和成长，加油！
19、亲爱的儿子/女儿，考试是检验你知识掌握程度的机会，不管结果如何，我们都会为你骄傲。祝你克服困难，迈向成功！
适合写给考试祝福语的句子(篇2)
20、在这个紧张的备考时期，请记住休息的重要性，合理安排复习时间，不要熬夜过度。保持良好的作息习惯，饮食要营养均衡，多摄取蔬果，不要给身体增加负担，才能保持精力充沛、头脑清晰。
21、亲爱的孩子，考试时刻将到，愿你心怀信心，勇往直前。相信自己的实力，你一定能取得令人骄傲的成绩！
22、加油！祝福你们取得优异的成绩！
23、祝同学们能够在考试中表现出自己的真正实力，展现出自己的风采，取得优异的成绩！
24、亲爱的宝贝，学习是一场征程，每一次考试都是一次努力的见证，为你加油！
25、考试并不可怕，关键是要有信心和实力，相信自己，全力以赴，就能取得好成绩！
26、最后，借此机会祝愿你们度过成功的考试周，充满自信和坚持的每一刻都会成为你们迈向美好未来的宝贵经验。
27、宝贝，考试中遇到困难不要泄气，相信自己的能力，相信自己一定可以战胜困难！加油！
28、一路上与你为伴，如今你们已经要考试，希望你们能在考试中有所收获，一飞冲天！
29、最后，祝愿你们能够在考试中发挥出自己的最佳水平，争取取得优异的成绩！无论结果如何，我都为你们感到骄傲并且支持你们！
30、亲爱的孩子，考试是检验我们知识掌握程度的工具，不论成绩如何，你的努力和进步已经让我们感到骄傲！
31、亲爱的儿子，父母永远支持你，无论考试结果如何，我们都会为你感到骄傲。
32、亲爱的儿子，祝你在考试中取得理想的成绩，无论成绩如何，我们都会为你的努力而感到骄傲。
33、考试的关键在于准备，愿你的准备十分充分，信心百倍！
34、加油吧，亲爱的儿子！相信你一定能够取得优异的成绩。付出了辛勤的努力，收获一定不会太差。只要你保持自信和冷静，按部就班地完成考题，那么胜利一定属于你！
35、再次感谢您为我们付出的辛勤努力和无私奉献！祝您永远年轻活力，享受教育事业的乐趣！愿我们共同创造更美好的明天！
36、加油，亲爱的儿子！祝福你考试顺利！
37、儿子，希望你在考试中发挥出你的聪明才智和实力，相信你一定能够取得好成绩的！
38、考试只是人生中的一小部分，祝福你们在考试以外的生活中也能充满幸福和快乐。
适合写给考试祝福语的句子(篇3)
39、在考场上要沉着冷静，祝愿你们考试心态平稳，发挥出自己的水平。
40、做最好的自己，乘风破浪。祝愿你在跨过考试这道坎之后，更加勇敢地展翅飞翔！
41、亲爱的孩子，适当的压力能激发你更好的表现，相信自己，相信你的才华，你一定会取得理想的成绩！
42、儿子，考试不仅是检验知识，更是磨练意志的过程。相信自己，全力以赴，一定会取得好成绩。
43、最后，亲爱的儿子，祝福你能够在考试中有所斩获。相信自己，相信自己的能力和努力，坚定地迈向成功的道路。无论成绩如何，你都是我们心中的骄傲！
44、亲爱的孩子，考试是检验我们付出努力的机会，不论结果如何，只要你努力了，我们都为你感到骄傲！
45、最后，送上我最深情的祝福：愿你的笔尖涂满智慧的墨水，思维如飞驰的雄鹰，直至最后一道题目。在考场上绽放出自己的光彩，用你的努力和智慧，书写出属于你的辉煌篇章！
46、学习是一项长期积累的过程，虽然考试只是其中的一小部分，但它却是检验我们学习成果的时刻。无论成绩如何，都不要把考试结果看得过于重要。最重要的是，通过考试我们能够更好地了解自己的学习方法和不足之处，为今后的学习做出调整和改进。
47、在青春的道路上继续前行，祝福你们在考试中大放异彩。
48、儿子，考试顺利是我们最大的期待，相信你的能力，一定可以做到的！加油！
49、祝福你们在考试中不断超越自己，不断创造更加美好的未来。
50、欲戴王冠不必承认爱，独自做到自己想做的事便是成功。祝你顺利通过考试，成就自己的目标！
51、考试是进步的阶梯，祝福你们在每次考试中都能走上一阶。
52、宝贝，考试就像赛跑一样，专注于前方的终点线，不要被其他人的成绩左右，相信自己，你一定可以取得好成绩！
53、亲爱的孩子，考试不是衡量一切的唯一标准，希望你能按照自己的节奏前进，不论成绩如何，我们永远支持你！
54、在考试期间，要保持身心愉快和放松。早餐一定要吃好，保证充足的睡眠时间，注意避免过度压力。放松的心态和有足够的体力，会让你更加专注和有信心去应对考试。
55、亲爱的孩子，希望你在考试中心态端正，不要紧张，展现出你的最佳水平，加油！
56、小宝贝，努力的付出终将有所回报。祝你在考试中展现出最好的自己，加油！
57、亲爱的考试老师，祝您身体健康，工作顺利！感谢您始终辛勤付出，为我们的学习提供指导和帮助。希望您能在接下来的考试中看到我们的努力和进步。愿您的智慧和经验继续成为我们前进的动力，让我们共同创造更美好的明天。祝福您永远保持乐观和阳光的心态，一路上都充满幸福和平安。
适合写给考试祝福语的句子(篇4)
58、儿子，考试加油！用心答题，坚持到底，相信自己一定能取得优胜的战绩。
59、儿子啊，人生就像一场长跑，在这考试的起点你已经做好了准备。无论赛道前面有多长，有多陡峭，我绝对相信你有足够的勇气和毅力去战胜困难。记得紧绷着弓，迈着坚定的步伐前行，无论遇到何种阻碍，都要坚持下去。
60、祝福你们在考试中顺利闯过这一关，实现自己的理想。
61、儿子，考试不仅仅是知识的比拼，更是一个展现你实力和潜力的机会。每一道题目都是你实力的体现，每一次作答都是你思维的展现。不论成绩的好坏，我都为你感到骄傲。因为你敢于挑战自己，勇敢地向前迈进。
62、亲爱的儿子，考试时要保持冷静，稳定心态，相信自己一定能取得好成绩。
63、祝福同学们在考试中发挥出最佳状态，为自己铸造未来美好的篇章！
64、每次考试都是一个新的开始，希望你能够充满信心，勇往直前！
65、儿子/女儿啊，希望你在考试中保持冷静，发挥出应有的水平，并相信自己无论面对什么困难都能克服。祝你取得好成绩！
66、虽然我们天各一方，但你永远是我的好同学。祝你考试成功，迎接人生的更多挑战！
67、希望你们能静下心来审视自己，发掘自己的优点和不足，并借此机会不断提高自己的学习能力和解决问题的能力。
68、孩子，考试是你展示才华的舞台，发挥出你的最佳水平吧！我们为你加油，祝福你取得满意的成绩！
69、考试只是人生中的一小部分，愿你保持平静，相信自己能够应对一切挑战！
70、孩子，考试是一次成长的过程，不怕一万，只怕万一。相信自己，相信你的实力，你一定会成功的！
71、愿您的教育事业蒸蒸日上，得到更多的认可与回报。希望您在工作中能够继续保持激情和耐心，成就更多优秀的学生。我们相信不久的将来，我们将以您为荣，成为社会栋梁之才。
72、亲爱的儿子，相信你经过努力准备一定会有所收获，一定要相信自己，加油！
73、亲爱的孩子，考试加油哦！我们一直在你身后支持你，相信你能够取得好成绩的！
74、考试是一次检验自己学习成果的机会，相信自己的付出一定会有回报！
75、我祝愿你们能拥有坚定的意志和毅力，学习知识的过程不仅是为了应付考试，更是为了打开通向成功的大门。
76、一路有你，我们同行，独挡一面也不能让你落下。祝你在考试中一马当先、名列前茅！
适合写给考试祝福语的句子(篇5)
77、爱的孩子，考试就像一场比赛，只要你全力以赴，就没有什么能阻挡你取得成功的脚步。加油，期待你的精彩表现！
78、学海无涯，须锲而不舍。祝愿你充分发挥自己的实力，取得理想的成绩！
79、记住，这次考试只是你们人生中的一个阶段，不论结果如何，你们都有无限的可能性和机会去追寻自己的梦想和目标。
80、考试前的努力就像播种，考试后的收获就像丰收，祝福同学们能够收获满满的好成绩！
81、考前复习是非常重要的，亲爱的儿子。记得不要只关注于记忆和背诵，而是要真正理解知识的内涵和应用。掌握了基本概念和解题方法，你就能够应对各种考题了。
82、不管你们选择怎样的答案，你们都要相信，你们已经为之努力奋斗过了，无论成绩如何，你们都是值得我尊敬和鼓励的学子。
83、亲爱的同学，我知道你一定很努力。愿你的付出得到回报，在考试中大放异彩，实现自己的梦想！
84、不怕考试难，就怕没有自信，祝福你们信心满满，考试顺利。
85、这次考试是一个挑战，祝福你们能够顺利渡过难关，为未来的前途奠定坚实基础！
86、孩子，不要紧张，只要你努力了，我们都会支持你，相信你会有好的结果的！
87、在这特殊的日子里，我要向你送上最真挚的祝福和鼓励。今天是你考试的日子，我知道你为此付出了无数的努力和汗水，相信你一定能发挥出最好的水平。无论你面对什么样的题目，记住自己曾经的努力和准备，保持自信，相信自己。
88、亲爱的宝贝，祝你考试顺利，信心十足，放松心情，发挥出最好的状态，加油！
89、路漫漫其修远兮，相信你经过努力一定会成功，祝你在考场上发挥出自己最好的水平！
90、儿子，做题时要认真细心，不要慌张，相信自己的能力，一定会取得优异的成绩。
91、我的孩子，考试只是你人生道路上的一站，不论成绩如何，都不代表你的全部。无论结果如何，我都希望你能珍惜每一次经历，从中吸取经验教训，不断成长。相信自己的才能，相信自己的潜力，你一定能实现自己的梦想。
92、每一次考试都是一个成长的机会，希望你在这次考试中收获满满的进步！
93、亲爱的学生们，一年一度的考试又到了，我想对你们说，无论考试成绩如何，你们都是值得骄傲和被尊重的。
94、尊敬的考试老师，您辛苦了！祝愿您的努力和付出得到丰硕的回报，希望您的学生在考试中取得优异的成绩。愿您的教诲如一束明灯，指引他们克服困难，战胜挑战。希望您的耐心和毅力能在考试期间给予学生足够的力量与自信。您的辛勤执教为他们的未来打下坚实的基础，在此表示感激之情。愿您的教育事业永远蓬勃发展，让更多的学子受益。再次感谢您的付出和关怀，祝福您考试顺利、工作顺心！
95、宝贝，考试只是短暂的一瞬间，不论成绩如何，你的未来依然光明，为你加油！
适合写给考试祝福语的句子(篇6)
96、小宝贝，考试不仅是评价你的知识，更是培养你的毅力和坚持性的机会。祝你因努力而喜获好成绩！
97、儿子，父母永远是你坚实的后盾，无论成绩好坏，我们爱你始终如一。无论你选择哪条道路，我们都将全力支持你。在这场考试中，放松心态，保持冷静，全力以赴。祝你考试顺利，取得优异成绩！
98、儿子，希望你顺利通过考试，实现自己的梦想，为你自己而努力，为我们家而自豪！
99、亲爱的同学，考试需要冷静和信心，祝你自信满满、状态如虹，一定会取得好成绩！
100、亲爱的同学，你的目标就是我的目标。祝你能够在考试中喜提高分，一路勇往直前！
101、考试就像一次挑战，请相信自己的能力，坚定地迈向成功！
102、亲爱的宝贝，考试并不是衡量你价值的唯一方式，不论成绩如何，你都是我们心目中最棒的孩子。祝你顺利通过考试！
103、祝福你们考试取得优异成绩，拥有美好的未来。
104、考试即将来临，我衷心祝福你们能够顺利通过考试，取得优异的成绩。无论你们面对多么艰巨的考题，相信自己的能力，发挥出最佳水平，一定能够取得让自己满意的结果！
105、亲爱的同学，我们共同奋斗，共同成长！在此祝你考试顺利，展现自己的才华！
106、亲爱的孩子，考试加油！相信你的努力一定会得到回报！
107、考试在即，愿你全力以赴，发挥出自己的最佳水平！
108、孩子，考试是人生的一个小阶段，不要过分看重一次考试的结果，最重要的是你通过学习获得的知识和经验！
109、亲爱的孩子，不要紧张，你已经为这次考试做了充分的准备。相信自己，相信你的能力，一定会取得好成绩的！加油！
110、亲爱的孩子，考试不仅仅是一个成绩，更是你的成长历程，不论结果如何，我们都会一直支持你！加油！
111、亲爱的儿子，考试只是一段时间的考核，不代表你的全部。无论结果如何，我们都会一如既往地支持你，骄傲地看着你成长的脚步。重要的是你在过程中的成长和经验积累。
112、考试不是一个人的战斗，祝福你们相互支持、相互鼓励，共同取得好成绩。
113、在这个紧张而关键的时刻，我希望你们能保持冷静和自信，相信自己的实力和努力，不要被眼前的困难和压力所打败。
114、加油，我的学生们！相信自己，你们一定会取得成功！
115、祝同学考试顺利，自信心十足，发挥出最佳水平，取得好成绩！
适合发给学生的名言警句
在逆境或困难中经受住考验，这样的人生才有价值；通过一句使人积极向上的名人名言，可以让自己和同学们信心满满。关于学习的名人名言，让我们提高学习兴趣，有那些能够激励我们积极向上学习的名人名言呢？教师范文大全小编特地为您收集整理“适合发给学生的名言警句”，希望能对您有所帮助，请收藏。让自己努力学习积极向上的生活才能得到想要的；那么一条关于学习的名人名言能让我们更加喜欢学习。关于学习的名人名言，可以使我们了解名人坚定学习的毅力，生活中有那些关于学习的名人名言呢？下面是教师范文大全小编为大家整理的“适合发给学生的名言警句”，仅供参考，欢迎大家阅读。
适合发给学生的名言警句【篇一】
1.决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。——爱因斯坦
2.时间是一笔贷款，即使是一个诚实的还贷者也无法还清。
3.人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
4.勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳生命，可得愉悦长眠。——达芬奇
5.为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。——朱熹
6.天赋如同自然花木，要用学习来修剪。——培根
7.学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚
8.学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其
9.少而好学，如日出之阳；壮而好学，如月中之光；老而好学 ，如炳烛之明。——刘向 译文
10.活到老学到老。
11.勤学如春起之苗，不见其增日有所长。缀学如磨刀之石，不见其损日有所亏。——陶渊明
12.人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦
13.能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提
14.图书的作用，甚至在古代就已经被挪威和瑞典人一诺尔曼人一所肯定了。他们认定，他们的鲁恩(北欧古金石文字)具有超自然的力量。——卢伯克
15.人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
16.世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹
17.书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
18.无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
19.知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其
20.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上的。——鲁迅
适合发给学生的名言警句【篇二】
21.玉不琢，不成器；人不学，不知道。
22.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
23.谁游乐无度，谁就没有功夫学习。——谚语
24.人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
25.理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰
26.毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 —— 培根
27.书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。——赫尔岑
28.志不强者智不达。 —— 墨翟
29.学问是异常珍重的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
30.我们唯一不会改正的缺点是软弱。 —— 拉罗什福科
31.少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
32.书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿
33.圣人无常师。——韩愈
34.没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗
35.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
36.充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。 —— 赫胥黎
37.书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆
38.生活的理想就是为了理想的生活。
39.自私自利之心，是立人达人之障。 —— 吕坤
40.博观而约取，厚积而薄发。——苏轼 译文
适合发给学生的名言警句【篇三】
41.任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹
42.书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础——茨威格
43.学不精勤，不如不学。——令狐德棻
44.明天、明天、明天，还有明天，我们应该把握住今天，让每个今天都大于小时。
45.先相信你自己，然后别人才会相信你。
46.书籍对于人类原有很重大的意义……，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。——乌申斯基
47.生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
48.爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。——张志新
49.人要独立生活，学习有用的技艺。——凯德
50.读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处——富兰克林
51.勤学和知识是一对最美的情人。
52.如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
53.绳锯木断，水滴石穿。—— 罗大经《鹤林玉露》
54.读书不趁早，后来徒悔懊。—— 《清诗铎·趁早歌》
55.学而时习之，不亦说乎。——孔子
56.书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗
57.书籍是前人的经验。——拉布雷
58.激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
59.求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。
60.天才出于勤奋。——高尔基
描述人生理想的名言警句锦集(48句)
随着时代的变迁文化知识的积累，在我们的学习的过程中或者生活中，应该都读到过理想的名言，名言警句是人们在实践中的经验教训的提炼和总结，是历史文化精华的积淀，那么都有哪些经典的理想的名言呢？下面是教师范文大全小编为大家悉心准备的“描述人生理想的名言警句”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
描述人生理想的名言警句(篇一)
1.人类的心灵需要理想甚于需要物质。
2.人类的生活，必须时时刻刻拿最大的努力，向最高的理想扩张传衍，流传无穷，把那陈旧的组织，腐滞的机能一一地扫荡清，别开一种新局面。
3.人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。
4.抱负是高尚行为成长的萌牙。
5.大部分的人都活得很低调，因为他们本身没有高调的条件；有条件高调的人很低调就不容易了。
6.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
7.理想如星辰——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。
8.天行健，君子以自强不息。
9.人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
10.路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
11.人的愿望没有止境，人的力量用之不尽。
12.只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。
13.伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。
14.我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。
15.伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利地实现。
16.敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理！
17.一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。
18.三军可夺帅，匹夫不可夺志也
19.任尔东西南北风。
20.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。
21.有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是——真善美。
22.天下没有免费的午餐，一切成功都要靠自己的努力去争取。机会需要把握，也需要创造。
23.在当前现实的狭隘基础上，有高尚理想，全面的计划；在一步一步行动上，想到远大前途，脚踏实地地稳步前进，才能有所成就。
24.我们占据的位置并不重要，重要的是我们要去的方向。
描述人生理想的名言警句(篇二)
25.梦想家命长，实干家寿短。
26.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身。
27.世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
28.一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。
29.最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。
30.一思尚存，此志不懈。
31.理想，你孤独而真实。
32.落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。
33.都在奋斗，奋斗的目标则是成功。在这一点上，不分职务所属，地位所处，性格所向，只要是人，都是这样。每个人都要树立一个理想，以它作为前进的动力，在自己选择的道路上走向成功。
34.人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
35.理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。
36.一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
37.人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。
38.理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向：没有方向，就没有生活。——列夫·托尔斯泰
39.平凡朴实的梦想，我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。
40.你的理想与热情，是你航行的灵魂的舵和帆。
41.爱情是理想的一致，是意志的融合；而不是物质的代名词、金钱的奴仆。
42.过去属于死神，未来属于自己。
43.如果你不怀疑自己，你的立足点确实不稳固了。
44.用强烈欲望作为达成梦想的后盾，使欲望变得狂热，让它成为你脑中最重要的一件事。
45.理想失去了，青春之花也便凋零了，因为理想是青春的光和热。
46.要想获得成功，不仅要学会编织梦想，更为重要的是去实现梦想。
47.理想必须在现实中有其根源基础，否则只是空想。
48.了却君王天下事，赢得生前身后名。
优美的理想名言文案汇总五十二条
随着广大人民群众文化水平的提高，在我们学习或者阅读的过程中，大家对理想的名言应该不陌生，从广义来说，名言就是有意义的，向人们揭示一定道理的话语。有哪些理想的名言让您无法忘怀呢？教师范文大全小编已为您准备好了《优美的理想名言文案》，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
优美的理想名言文案【篇一】
1.你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
2.带着自信朝着你的梦想前进！过你想象中的生活。当你简化你的生活时，万物的法则也随之趋于简化；孤独将不再是孤独，贫穷将不再是贫穷，而软弱也不再是软弱。
3.一个人提到理想，必然充满感情，他会想到流露真心的那种缥缈美丽的梦境。
4.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
5.理想与现实之间，动机与行为之间，总有一道阴影。
6.在坚持亲和与一种渴望状态的同时，必须有理想，要考虑到可能实现的东西，如果没有这种可能性的话，也就不可能有进步。
7.理想应该很大，足以囊括一切。理想位于最遥远的将来之处。如果我们认为许多的理想可能结成一个统一体，那么最高的理想也许会具有那种可见而不可即的极限的性质。
8.生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。
9.理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。
10.我想揭示大自然的秘密，用来造福人类。我认为，在我们的短暂一生中，最好的贡献莫过于此了。
11.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
12.男儿不展风云志，空负天生八尺躯。
13.德不优者，不能怀远：才不大者，不能博见。
14.能够梦想，就能动手去做。
15.没有理想的人，就像没有头脑一样。
16.要放弃你的幻想。当幻想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。
17.如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。
优美的理想名言文案【篇二】
18.理想是从心灵上展翅起飞的春鸟。
19.敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理！
20.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。
21.把理想运用到真实的事物上，便有了文明。
22.人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。
23.一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。
24.只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
25.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
26.使人年老的不是岁月，而是理想的失去。
27.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身。
28.海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。
29.抱负是高尚行为成长的萌芽。
30.没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。
31.很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。
32.具有新想法的人在其想法实现之前是个怪人。
33.人类的心灵需要理想甚于需要物质。
34.无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会的进步，对社会生产力的发展起了促进作用，也就是说，合乎社会历史的发展规律，就是伟大的理想。
优美的理想名言文案【篇三】
35.成功的人士为了把自己的人生发展到最高点，总是尽可能地丰富其秘藏的活时间，努力地开发人造时间。
36.实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。
37.春蚕到死丝方尽，人生期颐亦不休。
38.同样是抱负，它能毁灭一切，也能拯救一切；它能产生恶棍，也能造就爱国者。
39.美满的人生，是在使理想与现实两者切实吻合。
40.伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。
41.如果把人生比之为杠杆，信念则好像是它的“支点”，具备这个恰当的支点，才可能成为一个强有力的人。
42.处逸乐而欲不放，居贫苦而志不倦。
43.我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。
44.如果不献身给一个伟大的理想，生命就是毫无意义的。
45.只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。
46.我从来不认为梦想是浪费精力，反而觉得梦想总是和实际生活息息相关。
47.我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的`、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。
48.要抒写自己梦想的人，反而更应该清醒。
49.东风得势，时代更新。趁此时机，奋勇前进。
50.生活的理想，就是为了理想的生活。
51.人类的生活，必须时时刻刻拿最大的努力，向最高的理想扩张传衍，流传无穷，把那陈旧的组织，腐滞的机能一一地扫荡清，别开一种新局面。
52.理想是人生的坚实支柱，如果失去了生活的理想，精神也就会随之而瘫痪。
理想的课件
教案课件不仅涉及教学过程，也影响着教学的课程要求，每位教师都需用心规划自己的教案课件。对新老师而言，优秀的教案课件是提升课堂活力的关键。以下是我为大家准备的“理想的课件”相关内容，如果您想复读此页，记得提前收藏哦！
理想的课件(篇1)
今天我说课的内容是《风筝》，本课是初一语文第一册第五单元重点讲读课文。本单元以家庭、亲情为主题，是继人生思考、理想信念、自然风光、科技知识之后的又一学生切身体验的生活领域，所以感悟文章内容、谈自己体会仍是重点之一，而朗读和圈点勾画则是本单元的又一重点。
《风筝》一文作者是鲁迅，写于1925年1月24日，后由作者编入散文诗集《野草》。
文章说的是自己小时候不许小兄弟放风筝，并把小兄弟做的风筝踏扁，行为十分粗暴。待到明白游戏之于儿童的意义之后，醒悟过来，自己当年的行径，简直是“对于精神的虐杀”。虽然事隔久远，作者还是一心想补过，然而小兄弟却全然忘却，“我”的沉重的心只得一直沉重下去。
这篇散文中，有鲁迅的兄弟之情，有游戏之于儿童的意义，有鲁迅的自省精神，有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨。
对于文章的主题，可以从多角度去审视：从儿童教育的角度去理解，从封建伦理道德的角度去理解，从自我解剖的角度去理解，从亲情角度去理解，从追求美好事物的角度去理解……
[教学目的]：
1、知识目标：正确、流利、有感情地朗读课文；理解重点词句的语境意义。
2、能力目标：结合自己的人生经验，多角度理解文章主题，说出感受。
3、情意目标：体会文中通过误解和冲突所表现出的兄弟间深厚的亲情。
[教学重点]：训练阅读能力，提炼文章主旨。
[教学难点]：结合个人人生经验及阅读体验，体会作者的思想感情。
由于本文是学生进入初中后第一次接触鲁迅的文章，不了解作者的写作风格，而且文章中疑难的问题较多，所以学起来有难度，再加上初中生平时对冲突误解中的亲情体会不到或不深，所以多读课文，创设良好的学习情境与气氛很重要。
人们常说：“有一千个读者就有一千个哈姆莱特。”语文课程中有大量具体形象的，带有个人情感和主观色彩的内容，由于读者的知识背景、生活经验、体悟的角度等方面的差异……面对同样的文章，人们会有不同的理解或感受。加之，现代教学过程是学生在教师指导下自学的过程，所以在教学中，我按照“先学---后教---当堂训练”的模式，引导学生自己看书、自己练习；自己讨论解决疑难问题；自己内化为真实的情感。尊重和珍视学生独特的情感体验和有独创性的理解，从文本中走出，以人为本。
在教学此文时，拟在反复阅读中体味作者的情感变化。阅读是学生个性化行为，我采用阅读期待、反思、批判等环节，拓展思维空间，提高阅读效率。在这一活动中，教师只是活动的组织者，学生阅读的促进者，阅读的对话者之一。我主要从以下方面激发学生兴趣:
1、在教学前，应多准备一些资料，以便引导学生多角度理解课文
2、可用多媒体辅助教学，创设情境，以利于体悟人物的心境，理解文章主题。
3、把有关风筝的知识、名句等融于教学的过程中，鼓励学生积累。
教学安排两课时，第一课时初读课文，扫清阅读障碍，整体感知课文；第二课时反复阅读，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。
新课程提倡学生运用自主、合作、探究的学习方式，尽管《风筝》一文属早期白话文，某些字词、句子的表达方式会生涩难懂，而文章本身思想深邃，但这一切都可以在反复地阅读中，在用心地体悟中，在教师适时点拨中，迎刃而解，而激发学生阅读、探究兴趣是打开知识大门的钥匙。
我们的课堂无非是为学生提供一片可以自由发挥、畅所欲言的天地，在这片天地里，是教师、学生、文本间的对话、交流，要让学生自己阅读，自己学会阅读，在阅读中，学生不是消极地接受，索取意义，而是积极主动地发现、建构意义，甚至创造意义。鼓励学生从以下方面去学习探讨：
1、反复读课文，借助工具书解决生字词。
2、圈点勾画文中不理解的词或句子，整体感知课文。
3、提倡多角度、有创意地阅读，拓展思路，激发独特的感受，抓住关键词语提问，提出有价值的问题。
4、互帮互学，运用合作的方式，共同探讨疑难问题。
5、在教师引导下，师生共同补充完善。
在教学过程中，按照以下程序操作：
﹙一﹚引入课文，创设情境。你有没有做过让自己非常后悔的事情﹖说说看。
﹙二﹚速读课文，深刻理解“无可把握的悲哀”一句的深刻含义？
（三）品读重点段落。提出有价值的问题。
提示：1、从词语、修辞、内容、情感等方面提出，圈点勾画。
2、学生自己讨论解决。﹙兵教兵﹚
﹙四﹚默读课文，多角度提炼文章主旨：
1、文中回忆了一件什么事？这一幕后来作者称之为什么？
2、后来我的想法发生了怎样的变化？造成我思想变化的原因是什么？
3、我对自己的过错，想怎样补救？弟弟接受了吗？为什么？
4、同一件事情，不同的人有不同的看法。仁者见仁，智者见智。你认为作者在文中表现了怎样的思想内容？
（五）思维拓展训练：
1、当年的鲁迅把自己的好恶强加给别人，孔子怎样评价这种做法？你的身边、生活中有没有类似例子，试举例说明。
2、文中在写我对小弟弟精神虐杀的一幕时，写到“留他绝望地站在小屋里，后来他怎样，我不知道，也没有留心。”请结合小弟弟的性格特点，想象小弟弟那时的表情和心理，进行片断描写。如：“看着哥哥傲然离去的背影，我的眼泪……”（150字左右）
（六）总结：
《风筝》不仅是展现了人内心美好的感情，而且给人以深沉的思想力量。深刻的主题，无论从哪个角度阅读，都有意在言外的收获。
（七）作业：
1、积累古诗词中关于风筝的句子，抄到资料本中。
2、巩固性试题。
3、思考：① 鲁迅的自我反省精神对你有什么启示？
理想的课件(篇2)
一、教材分析
本文描绘了在春暖花开的季节，小朋友们根据自己的理想扎出了不同样式的风筝，并将风筝放飞上天的情景，表现了春日的童趣，也表达了孩子们远大的理想及对未来的美好憧憬。文章语言富有儿童特色，浅显易懂，有许多富有想象力的地方，处处充满童趣，寄托了孩子们对美好未来的憧憬。
二、学情分析
学生升入三年级时，已经能够阅读浅近的童话、寓言、故事，并在阅读中初步理解文章内容，向往美好的情境，懂得文章蕴涵的浅显的道理。因此，在本课中我旨在通过各种形式引导学生充分展开想象，借助想象的翅膀，理解课文内容，体会文章表达的思想感情。
三、设计理念
“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”新课标也倡导：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”语文教学，应让学生在融洽的课堂氛围中观察、想象、朗读；在自主学习的过程中自由倾吐、体会、感悟。因此，教师要善于利用文本，充分挖掘教材的有利资源，为我所用——不但要呵护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的学习兴趣、主动意识和进取精神,更要发展学生的想象力，培养观察力和创新能力。从而帮助学生积累语言，提高学生的语言表达能力。
在课堂教学中，如何激发学生学习兴趣，释放学生在一片心灵自由的蓝天里展开想象的翅膀，显得特别重要！
教学目标：
1、认识9个生字，会写11个生字。进一步指导学生利用工具书掌握识字的方法。
2、理解课文内容，体会文章的思想感情，感受风筝代表着“我们”理想。
3、有感情朗读课文，培养学生的语感，进一步提高学生的朗读兴趣。
教学流程：
一、激趣导入。
同学们，春天人们最喜欢做的户外活动是什么？你都见过什么样式的风筝？今天，我们要学习一篇新课文，看老师板书课题，齐读课题。这篇课文里也介绍了很多风筝，想知道它们是什么样式的风筝吗？赶快打开书，看看书中是怎么写的。
［通过和学生交谈他们感兴趣的话题，拉近老师和学生的关系，也激发学生学习的兴趣。］
二、初读课文、学习生字。
1、自由朗读课文，边读边标自然段的序号，遇到不认识的字，想办法解决。
［使学生养成良好的读书习惯。］
2、生字都认识了？我们一起来认一认。（出示课件）指名读、开火车读。强调：翅膀翩舞勺的读音及字形。
［提醒学生注意易错的声字读音和字形。］
3、这些生字都回到课文里了，你们还认识吗？让我们一起来看课文。
［调动学生学习的积极性。］
4、先用手势告诉老师这篇课文一共有几个自然段？我们来分段朗读课文。其他同学认真听，看他们的生字读音读准了吗？
理想的课件(篇3)
理想信念课件主题范文
理想信念是指人们对于自己所追求的人生目标、生命意义和价值，以及对于社会、国家和民族的未来和前途的坚定信仰。在现代社会中，培养和坚守理想信念已成为每个人不可忽视的重要任务，具有着深远的意义。
一、理想信念的重要性
人生虽然充满挑战和不确定性，但是拥有一个坚定的信念和目标，能让人在面对变化和困难时更加坚定、积极和自信。正因为如此，理想信念也是现代社会赋予每个人的责任和使命。
一个拥有理想信念的人，不仅在自身能够获得精神富足和情感满足，更能通过实践和行动，推动社会进步和促进人类发展。正所谓“条条大路通罗马”，每个人都有自己的生命轨迹和价值追求，理想信念的作用就是引导我们走出独一无二的人生之路。
二、理想信念的内涵和构成
理想信念的内涵和构成，表现为对于人生目标、社会价值、精神信仰等方面的固守和追求。它强调的是个人的自我认知和自我区分，干涉的因素包括文化、家庭教育、社会环境等。
1. 个人价值观
每个人在成长和发展中都有自己的感性认识和理性判断，这种认知和判断会影响个人的价值观念。个人价值观包括对于自己的身份认同和角色定位、对于他人的尊重和友善、对于社会的贡献和责任等方面的取舍和坚守。
2. 社会责任感
社会责任感是指个人对于社会问题和公共利益的关注和参与意识。在现代信息化时代，社会责任意识对于个人的价值和企业的社会形象具有重要作用。
3. 精神信仰
精神信仰是人们对于宇宙和生命之谜的思考和信仰。具体涵盖对于事物的认知和解释、对于美好生活的追求和向往、对于人生意义的探索和感悟等方面。
三、如何培养和坚守理想信念
培养和坚守理想信念需要个人不断的成长和实践，也需要社会各方的培育和呵护。以下是一些具体的方法和措施：
1. 注重自我认知和思考
每个人都需要不断地反思自己，了解自己的优点和缺点、弱点和潜力。只有做到自我认知和思考，才有可能进一步梳理自己的理想信念，并加以改进和完善。
2. 树立榜样和学习经验
学习他人的成功案例和优秀品德，不仅可以帮助个人摸索人生方向，更能够让自己更加坚定理想信念。同时，也需要学习自己的经验教训，来避免类似的人生错误和困境。
3. 参与公益和社会活动
多参与公益和社会活动，可以让个人更好地感受到自己的价值，同时也能够更好地锻炼自己，提高自己的社会责任感和参与意识。
4. 保持内心平衡和积极心态
面对生活和工作中的困难和挑战，需要保持自己的内心平衡和积极心态，不放弃，坚持不懈地追求理想信念。
综上所述，理想信念是每个人应该具备的品质和能力，也是现代社会发展的重要力量。只有每个人都能够培养和坚守自己的理想信念，才能够推动我们的社会更加充满活力和希望。
理想的课件(篇4)
主题：我对理想信念的理解与体会
作为一个学生，我们必须要有自己的理想信念。理想信念是人们追求美好生活，寻求真理的信念，它是人类前进和发展的动力，是人们追求幸福、自由、平等、和谐、进步的总目标。在学校课堂上，不断地学习和思考，使我对理想信念有了更加深刻的认识。
首先，理想信念是人生的追求和目标。它是对美好生活的渴望，对更高信念的追求。只有有了明确的目标和追求，我们才能在人生道路上不断前进，获得更加健康、积极、积极向上的人生体验。当我们拥有一个美好而现实的目标时，我们会更加努力地去实现这个目标，不断提高自己的价值和能力。
其次，理想信念是人格力量的表现。正义、善良、勇气、创新等都是理想信念所要追求的品质。我们需要努力培养和坚持这些品质，让它们成为我们价值观和行为准则中的重要部分。只有这样，我们才能不断提高自己的人格力量，成为一个更加有价值的人。
再次，理想信念是一种社会责任感。作为一个普通人，我们承担着社会的责任和义务。我们需要发挥自己的能力和智慧，为社会做出贡献，帮助他人，传递正能量。只有这样，我们才能真正地实现个人价值和人生意义。
最后，理想信念需要不断地坚持和提高。一个人的理想信念并不是一成不变的，它需要随着时间和生活经历的变化而不断地提高和升华。我们需要不断地探索、学习和实践，从中汲取力量和经验。只有这样，我们才能不断提高自己的理想信念，成为一个更加有价值的人。
总之，理想信念是一个人的精神世界的支柱，同时也是一个人取得成功和幸福的重要保障。我们需要在日常生活中不断地思考和提高自己的理想信念，让它成为我们行为和思想的指南。只有这样，我们才能真正地实现自我价值和人生意义。
理想的课件(篇5)
理想信念是每一个人生命中的重要部分，它不仅决定着人生的方向，也影响着个人的生活态度和人际交往。因此，掌握正确的理想信念对于个人的发展和社会的进步是不可或缺的。本文将从理想信念的重要性、培养正确理想信念的方法以及应对理想信念遇到的困境三个方面进行探讨。
一、理想信念的重要性
1. 指引个人的行为
理想信念为个人提供了行为的指导，塑造了个人的行为方式和世界观。一个人的理想信念与行为息息相关，有着直接或间接的影响。如果一个人有正确的理想信念，那么他/她会遵守道德准则、勇往直前、追求正义等，从而为个人的发展和社会的进步作出贡献。
2. 影响个人的生活态度
理想信念还影响着个人的生活态度和人际交往。具有正确理想信念的人，会积极面对生活中的挑战、有信心地迎接困难，同时也能给周围的人带来正能量和启发，增强个人和团队对于生活的热情和动力。
3. 推动社会进步
在社会层面上，正确的理想信念也是维护社会稳定和促进社会进步的重要因素。一个人具备强烈的使命感和社会责任感，会积极响应国家和社会的召唤、履行自己的社会角色，为国家和社会的发展作出贡献。
二、培养正确理想信念的方法
1. 增强自我认知
要培养正确的理想信念，首先要对自己有一个清晰的认知。了解自己的优点和不足、自己的特点和性格，有利于锻炼自己的自我控制能力，提升理想信念的坚定性。
2. 提高思考能力
提高自己的思考能力，也是培养正确的理想信念的重要因素。通过读书学习、社会实践等方式，拓宽自己的知识面，同时也可加强自己的辨别能力和分析能力，提高理性思考的能力。
3. 发扬正义
发扬正义是培养正确理想信念的有效途径。正义的价值观是人类历史文化中的精髓，秉持正义的信念，就能够理性看待问题，勇于为正义和真理而斗争，坚定自己的信仰。
三、应对理想信念遇到的困境
1. 坚定信仰
当个人在理想信念上遇到困境时，应该坚定自己的信仰。只有坚持自己的信仰，才能保证心境的稳定和思想的健康，从而在遇到困境时，也能够更好地承受和克服。
2. 寻求帮助
在面对理想信念上的困境时，可以和家人、朋友、老师等人进行交流沟通，获得帮助。他们能够通过倾听和交流，帮助自己重新认识事物，看到更多的可能性和机会。
3. 积极践行理想信念
当个人在理想信念上遇到困境时，也可以通过积极践行理想信念，寻求机会和平台，让自己能够把自己的理想信念与实践相结合，达到自我提升的目的。
综上所述，理想信念在个人和社会发展中都起着至关重要的作用，它不仅是指导个人行为的重要标志，也是影响生活态度和人际交往的因素。因此，我们应该认真培养和坚守自己的理想信念，积极应对遇到的困境，实现自我提升和社会进步。
理想的课件(篇6)
理想信念是人们生活中不可或缺的一项重要精神支撑，它涵盖了价值观、信仰、追求和行为准则等方面，是指人们内心深处对理想的追求和信念的坚持。在我们的生活中，理想信念扮演着至关重要的角色，它是一个人成长、发展和实现自我价值的基础。在建立起正确的理想信念之后，我们才能真正找到人生的方向，并努力实现自己的梦想。本文将着重探讨理想信念的重要性以及如何建立正确的理想信念，希望对大家有所启示。
一、理想信念的重要性
1. 理想信念是前进的动力
人们在面对困难和挫折时，如果没有坚强的信念和追求，很容易就会失去前进的动力，消沉和迷失。只有建立起正确的理想信念，才能在人生道路上永葆激情，不断奋斗。
2. 理想信念是成就的源泉
只有坚持自己的理想信念，才能真正找到自己想要的道路，在这条道路上持之以恒、不懈努力，最终才会收获成功的喜悦和成就的满足感。
3. 理想信念是价值观的体现
人们的理想信念是他们价值观念的体现，它决定了人们的思想和行为准则，在塑造一个人的个性和性格、维系社会和家庭关系方面具有不可替代的重要作用。
二、如何建立正确的理想信念
1. 选择正确的榜样
每个人都需要在他人身上寻找榜样，通过学习榜样的优点，来完善自己的理想信念。因此，选择正确的榜样至关重要，只有这样才能真正培养自己的优良品质和精神追求。
2. 培养积极的心态
在建立良好的理想信念方面，积极的心态是必不可少的。不论是面对人生挫折还是追求自我梦想，都应该保持乐观的态度，不断提高自己的心理素质和克服各种困难的能力。
3. 不忘初心，保持定力
人们在前行的过程中，往往会遇到各种诱惑和困难，为了不失去自己的理想信念，必须要保持定力和毅力。即便遇到了失败和打击，也一定要坚信自己的理想，努力为之奋斗。
4. 增强文化底蕴
无论是中国传统文化还是西方文化，都是人们建立正确的理想信念所需要学习和了解的，因此，增强文化底蕴是非常重要的。通过不断学习和讨论，能够提高自己的综合素质和文化层次，从而更好地建立起正确的理想信念。
五、结语
理想信念是我们人生中的底色，它是支撑我们前行的重要精神支撑，对于一个人的成长和发展至关重要。只有建立起正确的理想信念，并在这个过程中不断学习和提高自己，才能更好地实现自己的人生目标和理想。希望大家能够时刻明确自己的理想信念，努力朝着这个目标前进，实现人生的价值。
理想的课件(篇7)
理想信念课程是培养青年学生正确世界观、人生观、价值观的重要途径之一。通过学习理想信念课程，学生能够了解国家的根本宗旨和信念，培养民族自尊心和祖国意识，树立正确的人生态度和价值观，促进个人的全面发展和社会进步。本文将从理想信念课程的重要性、内容和教学策略三个方面进行探讨。
一、理想信念课程的重要性
1. 强化民族自尊心和自信心。理想信念课程是培养学生爱国主义、中国特色社会主义和中华文化自信的重要手段。通过学习，学生能够深入理解中国特色社会主义的道路、理论、制度和文化，把家国情怀融入个人理想和追求中，增强自我认同感和荣誉感，激发民族自豪感和自信心。
2. 培养正确的价值观和思想道德观。理想信念课程是塑造正确人生观、价值观和思想道德观的有效途径。通过学习，学生能够了解社会伦理道德和法律法规，认知真善美、伦理道德思想和生命观，增强责任感、使命感和奉献精神；同时也能够意识到个人追求与社会发展的关系，树立正确的价值取向和发展方向。
3. 促进个人全面发展。理想信念课程是培养学生全面发展的重要渠道。通过学习，学生可以在政治、文化、思想等各个方面得到提升和发展，增强个人综合素质和竞争能力。同时也可以在文化交流和创造中体验与探索，实现个人与社会、个人与自我和谐统一。
二、理想信念课程的内容
1. 爱国主义教育。爱国主义教育是理想信念课程的核心内容之一。通过讲解国家与民族的历史、文化、发展状况，以及新时代中国特色社会主义的道路、理论和制度，培养学生的爱国主义情感和责任意识，增强民族自豪感和自信心。
2. 中国文化传承与创新。中国文化传承与创新是理想信念课程的重要内容。通过引导学生了解中国传统文化和艺术，培养学生的文化认同感和文化自信心。同时也要注重创新，让学生了解新时代中国文化和艺术的创新与发展。
3. 思想道德建设。思想道德建设是理想信念课程的基础和要义。通过讲解伦理道德和法律法规，教育学生遵守社会道德、尊重法律法规，提升学生的伦理水平和道德素养。同时也要注重人类精神文明和文化自信，引导学生保持文化相通、交流互鉴的开放心态。
三、理想信念课程的教学策略
1. 红色教育和体验式教学相结合。红色教育和体验式教学是理想信念课程的有效教学策略。通过参观红色文化场馆、参加野外生存和探险、参与社会公益和志愿服务等活动，让学生亲身体验和感受红色教育和义务教育所传达的理想信念。
2. 课堂演讲和网络辅助教学相结合。课堂演讲和网络辅助教学是理想信念课程的又一有效教学策略。通过学生自主发言、集体讨论、知识网络资源等形式，增强学生的知识综合运用能力和表达能力。同时借助现代教育技术，构建多媒体教学平台，结合实例案例和多元参考，提高学生信息素养和学习业务能力。
3. 德育与文化艺术教育相结合。德育与文化艺术教育相结合是理想信念课程的特色教学策略。通过多样化的文化艺术活动，让学生了解国家文化、体验人生、感悟人间，同时塑造健康的情感、品位和品德，提高个人审美素养和文化修养。
综上所述，理想信念课程对于青年学生的成长和未来发展具有重要意义，是高等教育工作不可或缺的重要部分。建议在理想信念课程教学中，应注重教育过程与教育效果的统一，注重形式和内容的结合，注重理论与实践的相关，以更好地推动学生的全面发展和社会进步。
理想的课件(篇8)
“春天又到了。
柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭。向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引起无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。
逢到这时候，我常常不由自主地想起我的刘老师，想起他放飞天空的风筝……”
三十多年过去了，此情此景依然留在作者心中。读完这篇文章，我也被文中的刘老师所深深的感动。《理想的风筝》这篇略读课文是一篇回忆性的文章，作者以学生的语气，用朴实的语言描写了一位残疾老师的形象。文中的刘老师乐观开朗、爱祖国、爱学生，对生活充满了强烈的爱与执着的追求。
编者选编这篇课文，意在让学生体会、学习刘老师对人生积极乐观的态度和顽强执着的精神，学习文中运用各方面典型事例来表现人物精神境界的表达方法。
为很好地落实上述编者意图，针对阅读课文的特点，确定这篇课文的教学目标为：①知识与能力：认识本课５个生字，了解课文主要内容；②过程和方法：自读自悟，合作探究，自主发现课文的叙述顺序及从不同方面选取典型事例写人的方法；③情感和态度：有感情地朗读课文，感悟刘老师乐观开朗、积极向上的人生态度。
了解课文通过哪方面的典型事例来表现人物的精神境界是本课教学之重点，而理解课题“理想的风筝”则是教学之难点。
课堂是生活的组成部分，是师生生命成长的平台。在这个平台上，一群鲜活的生命在一起彼此对话、唤醒、碰撞、交融、分享，尽情享受生命成长的快乐。《理想的风筝》一课，感情丰富细腻，文字简洁明快，易于激起学生的阅读兴趣，适于学生独立阅读能力的培养。在学习方法上以自读自悟，读文悟情为主，辅以小组合作探究。而教师是学习的“组织引导者”，教学时，应遵循略读课文特点，努力创设一种和文本相和谐的情境，用激励性的语言诱发学生思维，用阶梯式的环节推动课堂深入。在平等对话中充分体现形式和内容的结合，工具性和人文性的统一。
(一）故事导入，激情铺垫．
课前老师介绍聋哑舞蹈演员邰丽华的事迹，并展示《雀之灵》、《千手观音》等舞台剧照，适时配以音乐渲染情境。教师用充满激情的语调导入：邰丽华用走出常人的毅力，实现了生命的价值。有一位年过半百的特殊的教师，用自己的行动缔造出生命的尊严，演绎出一首完美的生命之歌，让我们一起去分享这份坚定执着的生命历程。教师相机揭题板书：理想的风筝
情景的渲染，感情的铺垫，更容易让学生从生活世界走向文本世界，滋生出对学习内容的期待，揭题板书水到渠成。
（二）检查预习，顺情引导。
课前，已经要求学生读熟课文，此时老师通过言语诱发：看到一张张充满自信的笑脸，可以肯定，你们一定进行了认真预习。现在谁能为大家介绍主人公的特殊之处呢？
了解了主人公的身份，教师又顺势抛出这一问题：这篇文章又是通过哪些事情来表现这位特殊的刘老师的呢？这一环节，是对学生课前预习情况的反馈，也是对下一环节学习的自然导入，在学生汇报交流时相机引导学生读出文中有关句子，考察学生生字词掌握情况，让学生明确本文写的是一位左腿残疾的老师，作者是从课上上课和课下放风筝两个方面来写的。帮助他们把握课文的主体内容，从感情上对刘老师有个初步印象。
（三）自主探究，感悟人格魅力
1、自读自悟，点滴倾吐。
作者饱含深情地回忆自己的老师，他的记忆中深烙上了老师的印象，；我们眼中看到的是一位身残志坚的老师，心中激荡的又是怎样的感情呢？让我们到课文中，到作者的文章中，去捕捉刘老师的生活镜头，去感悟刘老师的人格魅力。
在学生自主、自由、充分的读书之后，将个人的体悟与全班同学进行交流，这一过程中，教师要体现“导”的价值，跟随学生的发现去牵引指导，鼓励学生畅所欲言，引领学生倾吐胸臆，穿插合作朗读体会朗读等不同形式的朗读训练，并适时板书：课上慷慨陈词，跳跃旋转，和蔼可亲；课下放风筝：稚气纯朴，生气勃勃、顽强乐观。不知不觉中走进刘老师的精神世界。
语文是用心灵感动心灵，用灵魂塑造灵魂，用智慧开启智慧，用人格砥砺人格的语文。“夫缀文者情动而辞发，观文者披文以入情”。只有用心感悟，用情体验，才能给学生的生命铺上一层温暖、纯净的底色。
2、厉练语言，真情告白
教师创设情境：在同学们的点滴倾吐中，平易近人的刘老师正拄着他那功德无量的圆木棍，奔走、跳跃、旋转，来到了我们的身边。同学们，此时此刻，你想对刘老师说些什么呢？
这一情境的设置，将让学生一吐为快。可以肯定，学生有了课文文字的依托，有了心灵的震撼，倾吐的将是刘老师的人格魅力，心中放飞的将是理想的风筝。课题“理想的风筝”的含义在此不讲自明，本课教学难点也将迎刃而解。
３、有情赏读，砥砺人格
导语：同学们，不知不觉，我们已经走进了刘老师，感悟到他的人格魅力，和作者产生了共鸣，就让我们把心中的感受读出来吧！你想读什么地方就读什么地方，想怎样读就怎样读！
“以情带读，读中悟情”是阅读教学的立身之本。“以情带读”的“情”，是融合了思想、智慧、体验、想象、灵性的情，是充满了生命活力的情。“有情赏读”旨在引领学生回读原文，把读书的主动权还给学生，每个学生都以自己喜欢的方式投入地读课文，带着自己的情感去体验作品，与书本上的文字“激情交流”，刘老师对人生积极乐观的态度和顽强执着的精神将通过有“情”朗读在学生的脑海中打下深深的烙印。
（四）梳理全文，情感升华
1、质疑激思，自主发现。
此处，教师安排一个质疑环节：“学起于思，思起于疑”，学到这，同学们，有什么不懂的地方吗？
在学生的质疑过程中，教师有目的地引导疏理，把问题指向学习写作方法的切入点：课文开头描写了一幅什么样的情景？为什么看到这种情景，作者就会“不由自主”地想起刘老师和他的风筝？作者为什么要选取对工作和对生活两方面的事件来表现刘老师的精神貌？它们之间有何联系？在小组合作探究之后，学生便会发现：表面上看，刘老师是个爱放风筝、性格开朗的人，深入的想一想，又不仅仅如此，他不因自己的残疾灰心丧志，或者怨天尤人，他甚至比一个健康者更有活力。将工作与生活结合起来，才能全面地展现人物的内心世界，更完美地凸现人物的人格魅力；也能理解到“一切景语皆情语”这种借物抒情的表达方法。
２、诗文荐赏，升华情感。
课巳近尾声，教师出示课前准备的散文诗《理想的风筝》，和着曼妙的音乐，与学生一起低呤浅唱：“天，瓦蓝，瓦蓝，理想的风筝随风飘荡，每一个风筝都寄托着一个梦想，飞向理想的天堂……”。有了这样的氛围，有了这样的基调，孩子们就能充实地，自主地，舒展地，幸福地生活在课堂上，此时的课堂一定是一个智慧飞扬，情韵生辉的和谐境界。
结束语：
“一个年过五十的残疾老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与所示追求，一个活泼的少年又该怎样呢？”作为刘老师的学生,作者是幸福的，同样,我也愿意把这种幸福传递给我的学生。教学的进程其实就是师生共同分享精神财富的过程，在分享中，教师与学生都能够彼此享受到尊重的快乐，交流的愉悦，成长的幸福。
朋友，让我们在心灵里点亮幸福的灯盏，用崭新的理念，饱满的激情，无穷的智慧，去实践幸福的课堂，去谱写理想的乐章。
理想的课件(篇9)
主题：理想信念
理想信念是每个人内心深处最为重要的东西，它关系到一个人的生活态度、社会观念和道德水准等方面，是人生的精神支柱和精神信仰。它不仅是个人追求和奋斗的方向，更是一个国家、一个民族前行的重要力量。而对于现代年轻人来说，他们的理想信念更是面临着新的挑战和考验。
面对如今快节奏、高压力的生活环境，很多年轻人感到迷茫和无助，生活的喧嚣和纷繁让他们往往难以把握生活的方向和目标。理想信念对于他们来说就尤为重要了。我们应该引领年轻人要有自己的理想信念，而这些信念不应该只关注自己的利益，更要考虑到社会和国家的发展。
今天的中国，正在发生天翻地覆的变化。国家强盛，人民幸福，中国梦正逐渐成为现实。尤其是我国青年人，他们正在成长和奋斗，也肩负着实现中国梦的重任。理想信念在这个时候变得尤为重要，它可以指引他们在前行的道路上不迷失方向，坚守信仰，不忘初心，为祖国的未来献出自己的青春。
那么，如何才能让年轻人建立起自己的理想信念呢？首先要让他们了解并认识自己，明确自己的优势和不足，从而找到适合自己的道路。其次，要培养他们对社会和国家责任感和奉献精神，让他们把自己的力量和梦想融入到国家的发展中，为人民的幸福作出贡献。再次，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。只有这样，才能真正让年轻人在成长的过程中，拥有坚定的理想信念，为实现中国梦尽力。
当然，建立起理想信念并不是一件容易的事情，需要年轻人不断地学习和实践。我们应该为他们提供更多的机会和平台，让他们在实践中得到锻炼和成长。只有这样，我们才能看到更多优秀的年轻人走向更广阔的舞台，为中国梦贡献自己的才华和力量。
正如我们深爱的毛主席所说，“理想信念的精神力量，是促进人类历史进步和社会发展的强大动力。让我们牢记初心和使命，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。”让我们共同为培养年轻人的理想信念、引领他们成长而努力，为实现中华民族的伟大梦想贡献一份自己的力量。
理想的课件(篇10)
四川省双流县棠湖中学孙晓晖总体构思：新的教材观要求我们要变“教教材”为“用教材教”，又根据过去“初中语文良好学习习惯的培养”课题研究的成果经验，我们计划用第一、二单元的教材内容，把基本的语文学习习惯养成教育铺开。《理想》这首诗写了作者有关理想的种种感受和体悟，习惯养成教育定位于：
1、继续学习朗读——读出语气、读出感情。
2、强化第一单元已培养的习惯：作笔记；作勾画；质疑这里习惯培养的具体操作指标是：有具体的方法；有强烈的意识；有行动。由于本诗的内容“形散”，又基于学生生活阅历的限制，理解诗文内容的水平可深可浅，因而学习的重点舍弃了整体感知，而放在局部探究感受上。关键是学生能有自己的体会点，学习才落实，因此大胆设想：在学生对诗充分感知后，让学生根据当时的感知情况自己选择或“先质疑”或“先说自己有感受有体会的.诗句”（在教学实际中学生90%选择先质疑），在“质疑”和“体悟”过程中渗透情感、态度、价值观的影响与导向。其附着的教学内容是：联系自己的生活体验，体会诗中的思想感情。诗歌富于联想与想象，教学中通过仿第一诗节造比喻句“理想是________，_______”进行联想与想象的思维训练。“情感、态度、价值观”作如下导向准备：
1、有理想才能有作为；为了实现理想，要有“牺牲”的准备，比如“牺牲”一定的玩耍时间。重要的是要有得失观，有得必有失，只看你想得到什么，因而可能要舍弃什么。
2、通过对“忠厚者常遭不幸”诗句的探讨，培养学生敢于“怀疑”
教学板块：
一、导入：（作者流沙河是四川金堂县人，班上也有学生是金堂县的，因而采用创设“接近情境”激发学生阅读兴趣。教学实际中效果很好）我们班上有没有来自金堂县的同学？你们与《理想》的作者流沙河可是“老乡”哩——自然简介作者，引入课题。
二、充分感知：1、学生自由读，借助工具书扫除生字障碍，读准字音。
2、学生齐读，师正音。
3、请一位学生读，其余作勾划。（之前已教学生怎样勾划：一疑二好三关键，勾划提示最明显）三、质疑。方式：学生质疑学生答，师点拨。
教师准备：
（一）第3节：“历史的脊梁骨”——人类不断前进的动力第4节；“折磨我那进取的心”——为理想而奋斗的过程是漫长而曲折的，失望、失败是折磨人的。第6节：“敲碎你的黄金梦”——对人灵魂的警醒和净化。
（二）借对“忠厚者常遭不幸”一句的理解鼓励学生敢于怀疑。
三、通过诵读感受品位诗文。
（一）学生找出自己最喜欢的、感受深的诗句，并且说说理由；有感情地读一读。引导学生评价：是否读出语气，是否读出感情。（二）联想拓展：适时引导学生仿照“理想是——，————”句式造句。
（三）自由组合小组，选喜欢的诗节，表演朗诵。
2、鼓励学生在朗诵形式上有创意；
3、教学生学会倾听；
4、对别人的优秀表现衷心赞赏，学会鼓励他人。
四、积累，作勾划汇报——好词佳句给“可望不可即”造句。
五、作业：
（一）仿照“理想是______________，______________”句式造句。
（二）找合适的音乐配乐，准备朗诵比赛。
理想的课件(篇11)
●教学目标有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言，6理想(人教版七年级上教案)。联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。树立远大理想，并为之奋斗。
●教学重点朗读训练。理解诗歌的主旨。
赏析诗歌的语言。
●课前准备
搜集有关为理想而奋斗的名人名言及其优秀事迹。
预习课文，就自己疑难和感兴趣的问题，准备发言材料。
教师准备录音磁带，有条件的可制作课件。
第一课时
教学内容
反复朗读这首诗歌。把握诗歌的结构。理解诗歌的主旨。
教学设计
导入
同学们，在第一单元里，我们研讨过现代诗《在山的那边》，初中一年级语文教案《6理想(人教版七年级上教案)》。诗人在诗歌中写道：“在山的那边是海！是用信念凝成的海。”同学们，这里的“海”指的是什么呢？是指理想的境界。那么，什么是理想的境界呢？人生为什么要有理想？我们应当树立什么样的理想？如何才能实现自己的理想？诗人流沙河的哲理诗《理想》，同样会“在一瞬间照亮你的眼睛”。
板书课题。
整体感知
范读
由教师范读或放录音磁带，学生听读、欣赏。教师不必提任何要求，让学生自行调动情绪，纠正音准，品味语气、语调，把握韵律、节奏。9正音、正字、释词默读
感知课文内容：
a.这首诗歌的主旨是什么？
b.诗歌是从哪些方面表现主旨的？
c.试着分析诗歌的结构。
集体朗读，合作探究
小组讨论上述问题，教师巡回指导。课堂发言
小组代表发言，解决上述问题，逐渐明确诗歌主旨及结构。
板书：
理想的意义(1)历史意义(2、3)人格意义(4、5、6、7)人生意义(8、9、10、11)鼓励人们树立远大理想，并为之奋斗(12)
理想的课件(篇12)
一、检查作业。
二、研习新课。
1.集体朗读5、6段后思考：作者提出“理想的阶梯属于珍惜时间的人”这个观点后，是怎样进行论述的?
明确：作者先从正面阐述，文中列举了三个有代表性的人物：鲁迅、巴尔扎克、爱迪生。鲁迅对时间是“惜”如生命，巴尔扎克是如痴如狂地不肯浪费一刻时间去“拼”，而爱迪生则是“挤”时间，“连续工作二十四小时，甚至三十六小时”。
再从反面阐述，作者先算了一笔时间帐，说明“时间的流逝是无情的，可怕的”。然后引用朱自清的一段话说明“光阴似箭，日月如梭”的常理，指出有的人至今不知珍惜时光。最后是小结，扣住上一段开头提出的观点，把“有无理想”和“是否珍惜时间”联系起来说理：没有理想的人，不懂人生的意义，对时间自然不知珍惜;真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因为每一瞬间的奋斗，都关系着目标的实现。
2.让学生默读第7段，在分析第一、二两个分论点的基础上，与同桌分析第三个分论点部分的内容。
讨论明确：文章提出“理想的阶梯，属于迎难而上的人”这一观点后，作者分两层论述。首先阐述如何对待困难。以伽利略、布鲁诺、高尔基为例进行论证，详写高尔基，略写伽利略、布鲁诺。第二层主要论述在平凡的岗位上能否有成就。这一层列举了华罗庚、开普勒、道尔顿、爱因斯坦的事例，阐明“无志之人，将使生命比岗位更平凡;有志之人，将在平凡岗位成功”这一道理。最后激励“有理想有抱负的青年”不要怕困难，要迎难而上，通过奋斗，实现自己的理想。
3.提问：结尾部分是怎样总结全文的?
明确：最后一段从上文三个方面的分析阐述归结出“奋斗，是改变现实的强大杠杆，是亿万人民共攀四化高峰的坚实阶梯”的结论。这个结论，与第2段提出的中心论点“奋斗，是实现理想的阶梯”相呼应，使文章首尾圆合，结构谨严。这个结论，紧扣中心，但又不是简单的重复，是联系实际对中心论点进行具体的阐发。在此基础上，文章结尾提出了极具感召力的言词：让我们在向四化进军的伟大征途上，谱写出自己的“奋斗之歌”吧!
三、总结全文。
我们学完了全文，懂得本文开头部分提出中心论点;主体部分围绕中心论点，从三个不同的方面列举了大量事实进行论述;结尾第7段总结全文，得出结论。下面请同学们根据课文内容列一个结构提纲。
如图所示：
一、引论部分二、本论部分三、结论部分
提出中心论点从三个方面展论述总结全文
这种先总后分再总的结构，可以使人获得概括而清晰的整体印象，给人以浑然一体的感觉。
四、布置作业。
1.在课本上做“揣摩·运用”六，进一步领会第7段的内容;用笔记本做“记忆·联想”七，落实“教学目的”三。
2.字词练习。
(l)给下列字词注音。
磋跎坎坷巅汀棘(答案：cuōtuókǎnkědiāntīngjí)
(2)解释下列加点的字。
①饱尝艰辛②严于律己③奋笔疾书④笔耕不辍
⑤艰苦卓绝⑥凌云壮志
(答案：①充分②约束③迅速④停止⑤不平常③高出)
3.指出下列句子各是什么复句。
(l)有的青年虽然有理想，但刻苦勤奋的精神不足。()
(2)真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因为每一瞬间的奋斗都关系着目标的实现。()
(3)既然普洛河尔说这是野狗，那它就是野狗。()
(4)苏林教授一生桃李满天下，但这样有才华而又年轻的学生却还是第一个。()
(答案：(1)转折(2)因果(3)因果(4)转折)
五年级理想作文(锦集十六篇)
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的五年级理想作文16篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级理想作文 篇1
我的理想是当一名画家，当一名画家可不是随随便便就可以的。首要是要有一个非常好的思维头脑，要善于观察生活，多动脑思考问题。不仅仅这样，还要有非常好的臂力与腕力。画画时，用力的全是你的手臂与手腕。如果你没有好的臂力与腕力，你的手就会画一会儿就体力不够而要休息了。所以，我每天在家锻炼臂力和腕力。每天家里都是我洗碗拖地，每天还要举哑铃二百下。尽管非常辛苦，但为了实现理想，我会坚持训练。
许多人都会觉得画画非常累，但我觉得累是应该的。因为画画是一门艺术，我希望我画的画能让人们陶醉在不一样的艺术魅力中。即使不能，我也要努力，尽力让人们的生活多一种娱乐，多一份快乐。
画画也是一种艺术，要有非常强的专业技巧，如定位，主题，涂色等。我的理想是当一名画家，所以从现在开始，我会更认真上好每一节美术课，掌握好画画方面的技巧。同时，每天我还要练习一小时，从而提高自己的画画技巧。另外，我还会请教有关美术方面的专业人士和多看一些关于美术方面的书籍，丰富自己这方面的知识，为今后实现当画家的理想而努力。
我的理想是当一名画家，如果我以后当上了画家了，我不会骄傲，我会继续努力让我的艺术魅力传递全世界，让艺术风味更浓更深更独特，让人们感受我的艺术创作。如果我当上了画家，我会创造更多的作品与人分享，让全世界人都能感受到艺术带来的欢乐。如果我当上了画家，我会创造更多的艺术奇迹传递全世界，让我的艺术技巧永远的发扬下去！
五年级理想作文 篇2
每一个人都有自己的理想。是成为一位科学家？是成为一位老师？还是成为一位作家……随着时间的流逝，我的思维方式、处事方法、行事原则、理想等等，都在发生变化。
儿时的我，一直崇拜解放军，崇拜他们的.威武英姿。而今，我的理想却是当一名默默无闻，辛勤工作的人民教师。当一名教师，我想我一定要和蔼可亲，平易近人，并且不当“四眼”教师。另外，我想我要有固定且丰厚的薪水，这样我才可以……
尽管当一名教师将会十分疲劳，辛苦，心理负担大，会减寿，但我还是十分乐意，因为教师，这一个职业是那样地神圣，被人们喻为“灵魂的工程师”。它担负着培育祖国花朵，为祖国输送栋梁之才的重要任务，而且当一名教师受人敬仰，为社会输送“新的血液”，我很想体会一下那种“桃李满天下”的感觉。
假如我能如愿以偿地成为一名人民教师，我想我精心培育出来的学生一定德、智、体、美、劳全面发展，满腹经纶，有着各种兴趣爱好，充满活力的。我会很关心和关照每一位学生，要是哪位学生生病了，在家休养，那么，我一定会不辞辛劳地为他补习功课，我想，我教出来的学生一定会为社会造福，为祖国人民造福，报效祖国。
晚上，我带着一身的疲劳回到家中，一想起学生们一张张求知的脸，一个个稚气的，充满活力的动作，我情不自禁，露出了欣慰的笑容……
这一个理想是美好的，要想实现这一个美好的理想，我一定要好好学习，发愤图强，为实现理想而奋斗！
五年级理想作文 篇3
人人都需要有理想，如果没有理想，人就犹如一具干壳一般，生活毫无意义。
每个人的理想不同：有的想当一名科学家，有的想当一名教师，还有的想当一名设计师……而我则是想成为一名救死扶伤的白衣天使——医生。
我想成为一名医生其实是救护车给我的触动：每当救护车从我身边经过，我就会感到十分的不安，不知道是哪家的家人病情又得到了恶化，患者的家属一定非常着急。在那时我就会暗暗下定决心，长大后一定要当一名医生，把病人从生死线上给拉回来，减轻他们不必要的痛苦，让更多的家属减少悲痛。
要把理想变成现实离我还很遥远，所以从我识字起我就把爸爸以前学医时的书籍拿过来翻看，渐渐了解人体的`生理结构、五脏六腑。有一次中午，吃完饭，爸爸妈妈上班去了，我在家看爸爸的医学书，渐渐地看入了神，忘记了上学的时间，直到妈妈打电话我才回过神来，一看时间，呀！已经一点五十了，下午两点钟要上课，我顿时慌了，以迅雷不及掩耳之势背上书包狂奔学校，终于有惊无险的卡点到达学校，还吓了一身冷汗，我不禁笑了。
我知道要想成为一名医生，现在就要好好学习，我每天合理地安排自己的时间，早上六点起床跑步，半小时后回来读一会儿书，七点出发上学，放学回家写完作业，再读一到两小时的课外书，晚上九点准时上床睡觉。
为了当医生，我要改变自己浮躁的性格，如果做手术的时候心情浮躁的话将会造成不可挽回的后果。所以从现在起做任何事情，我都要沉下心来，一步一个脚印地干好每一件事，我要把自己变得更沉稳。
如果我的理想实现了，我就会让世界上更多的人远离病痛，让更多的家人幸福快乐的生活在一起，现在我要为自己的理想而奋斗！奋斗！奋斗！
五年级理想作文 篇4
青春，应该为什么而奋斗？毫无疑问，当然得为自己的理想而奋斗。有很多同学都有自己的理想：将来做一名医生，或者老师、警察、外交官……
但在生活中，不可能没有人感到渺茫，如果没有找到自己的理想，也不需要害怕。很多人都会执意胡乱做，最后仍一事无成。我时常也会因为理想而感到渺茫，但我认为，没有梦想可以等待，但是不是让他来找你，而是你要更加努力前进与他碰头。在没有找到理想时多学习一些技能提高你的能力，积累丰厚的学识。这样才能在理想到来时更好和去奋斗，而不是猝不及防的被自己的理想吓一跳。
那么，既然要在理想到来之前努力奋斗，所以我也要奋斗了！珍惜每一分、每一秒。在学校就以学习为主，及时完成学校的任务，空出更多的时间去学习各种技能，让理想到来时能更加深入的去学习！记得一位名人曾说过“青春啊，永远是美好的。”可真实的`青春只属于那些力争上游的人、无私劳动的人、谦虚好学的人，掌控青春，才能成就梦想。
请不要做无聊的诉说者，如果当你拥有青春的时候没有掌握好青春，却在浪费青春、挥霍青春，那么你将一无所有。让我们漫步在青春的大道上，用自己辛勤的汗水浇筑人生，让我们用行动珍惜青春，用行动来迎接和掌控已经到来或即将到来的梦想！
五年级理想作文 篇5
暑假里，老师推荐我们看了一本书，叫《一生的忠告》。看完后，我的感触很深，暑假里，我才明白：拥有属于自己的理想才是自己想要得到的命运与人生。
一个人没有一个远大的理想和对未来的计划，由别人来掌控他的人生，那他未必太“可怜”了。因为没有自己的安排，他的人生就算白活了。有一个理想，就是对人生的一种考验，这个理想得看你会不会努力去完成，坚持到最后。这样你就通过了考验。成为人生的玩家。请记住，理想就是自己的人生!
周杰伦便是一个最好的例子。从小的他家境贫穷，但他和他的妈妈都很支持自己的音乐梦想。不管有多么穷，妈妈还是依然给他找音乐老师喝卖乐器。周杰伦长大后被吴宗宪请进他的公司。然而吴宗宪并没有让他当明星，而是让他一停不停的写歌，最让可气的是，吴宗宪曾经还把周杰伦辛辛苦苦写的歌抛进了垃圾桶这样的挫折并没有打败周杰伦的音乐梦想。有一天，周杰伦跟吴宗宪说我想出唱片，吴宗宪看在他那坚持不懈的份上，答应了他，但要求是：必须在几天内写出50首歌，从里面选出10首出唱片周杰伦做到了，他从此一炮而红，成为了亚洲小天王。我想他成功的一半来自他的理想，他的坚持。
对于我来说，我与周杰伦是不能比的。小时候的我，只知道吃，只知道玩。对未来没有憧憬，更不用谈什么理想，什么抱负了。整天浑浑噩噩的，把时间都浪费在电脑上，电视上。但我读完这本书之后，我才明白，对于一个人来说，他所需要的是自己对未来的理想，对未来的希望，还有对梦想的坚持。这样人的一生就不会这么没有意义了。书中的.真谛是作者对他的儿子说的，但他所要表达的意义是每个父母想要对自己孩子说的心里话。我在以后的时间里，再也不会干那些毫无意义的事。
暑假的明白，将会引导我的一生，我的命运，我已经知道我想干什么了，因为我有了理想，有人对未来的憧憬，我要对自己充满信心，为自己的理想加油，努力把它实现，不能气馁。加油，我们一起努力!
五年级理想作文 篇6
理想是人生导航的灯塔。每个人都有一个崇高的理想，而我也有一个很伟大的理想。艺术时时刻刻在你身边，有的是一个发着光的玻璃杯，有的是散落的纸屑，有的甚至是一朵云朵碰撞时的样子,世界到处充满着美，不是你找不到它，看不见它,而是缺少发现美的一双眼睛。 记得是20xx年的时候，也是我第一次画抽象画的时候，在不经意间，我打翻了油漆，双手双脚都沾满了油漆，于是我便在干净整洁的墙上把油漆蹭掉,不一会儿妈妈来了，看见这幅“画”并没有生气，也没有责怪我，而是笑了笑我扭过头发现这幅“画”太漂亮了，面对着她，仿佛进入了天堂般的世界，一切都是那么的美好，之后，我便对艺术起了由衷之心。
于是我在儿童闲暇的时光里就已经学会了思考，总结，归纳。我的理想是成为一位伟大的艺术家，为人民服务，为世界作出贡献。 艺术要展现自己的技艺，画风，又要反映某些事物，以便给人以美的享受。也许未来的路有坎坷，有磨难，只要有一丝希望和理想，向目标进发，未来也许很长，但绝不会迟到。 时间是理想的第一位强大的敌人，人生又有几何难，希望 与理想一齐进发，总有一天艺术和美，同时展现。
五年级理想作文 篇7
随着科技的提高，汽车成了人们不可少的物品。当然科学没有止境，而在我心中就有一辆超级汽车。
它造型美观，浑身乌黑发亮。体积说小不小，说大不大，可乘六名乘客。它的全身拥有流线一般的完美线条，可以说是集万千为一身。
它不仅造型美观，而且有闪电一般的速度和众多功能。它的速度最快的时候可达10千米一分钟，可比声音的速度快多了。声音的速度才不过340米/秒呢。
当然，这么快是不可以的，所以就有了众多的功能。
第1个是警告器，在超速的时候，它会提醒自己的主人：“您已超速，请慢速。”如果主人不慢的话，系统就会自动停下，不再向前前进半步。
第2个是防撞击，它的全身是由一种超级坚固的金属制成的，就算主人开车一头撞在了铁墙上，也一点伤也不会有。
第3个是攻击系统，攻击系统是由电击、麻醉等一些无太大杀伤力的武器所组成的。那就有人问：“如果坏人拥有了该怎么办呢？”哈哈！这你就不用愁了！因为车子有一种好坏探测仪！如果想要强行开启的话，车子便会自动生成一个40位的超级密码！
第4个就是变形！它可以变成船和飞机，可以说有了这辆车，上天下地、闯天下无所不能啊！就算你掉到了荒岛上，也回的来。
写了这么多，我自己都心动了！真希望我们中国科技能加快成长，真正发明出我心中的这辆超级汽车。
五年级理想作文 篇8
我长大要当科学家，我热爱发明，我喜爱科学，像爱因斯坦那么聪明，那位名人没有吃过苦？只要有理想就可以实现，你只要盯着那个目标去做！就像老子说的：千里之行，始于足下。这句话告诉我们：无论有怎样的美好愿望，都要好好把握现在，一步一个脚印。只要我们前进了，成功就离我们更近了一些。是啊！我要把握现在，理想并不是梦。
假如我是科学家。我就用我智慧的头脑给山区的孩子做一辆会飞的汽车；这样，孩子们就不用跋山涉水的走了。
假如我是科学家，我会保护生命！热爱大自然！热爱每个生命！
假如我是科学家！假如我是科学家！可惜，我还不是，我会努力做到，无论多么艰难，如果我真的成功了，我一定会实现！
也会更加突出。
五年级理想作文 篇9
每个人心中都有一盏灯，它的名字叫理想；每个人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着没有理想是可怕的。的确，没有理想，哪来的劲头？而我却有着许多的理想。
在我很小很小的时候，我就为自己建立了一个远大的理想，那就是，长大后，我必定要当一名教师。一方面是因为我妈妈是老师，我被老师的这种辛勤卖力的精力而深深地感染了；一方面是因为我感到老师特别巨大。可以为祖国出一份力，还可以为祖国培养出更多热爱祖国，热爱人民，有科学文化，又有较高探索精力的人才。
我每天站在三尺讲台上，向“小听众们传授知识，我的学生个个都是小才子。上课时，他们都坐着端端正正，我点名叫某某起来答复问题，他就站起来非常有礼貌的把问题完完整整的答复完毕了。下课后，我不会匆匆忙忙的赶到办公室，坐在椅子上悠闲的喝水，而会放下手中的活，和孩子们到教学楼下面一起愉快的做游戏，让孩子们在紧张的'学习之后也放松一下。每到周未，我都会带着我的学生到公园去玩，或是去军营参观，用我的独特办法让孩子们养成勤奋，热爱劳动的好习惯。
人总是生活在现实与虚幻中，人们正在把虚幻变为现实。我受到挫折时，那理想会给我勇气，我永远想相：巨大的理想只有通过忘我的斗争和就义才干胜利的实现。
我相信，只要我心中有这个想法，并为着个愿望去努力，就必定会实现。
五年级理想作文 篇10
理想：它远在天涯，又近在咫尺，只有昨天不懈的努力，才能变成今天的现实，明天的希望。
去年八月的一天，妈妈带我去游玩，在经过一个乐器培训学校时，我听到了一首那样扣人心弦的乐曲。虽然我当时听不懂是什么歌曲，但委婉的琴声已使我深深的陶醉。妈妈从表情上看出了我的心思，说道：“宝宝，愿意学钢琴吗？”我不加思索地点了点头，但紧接着问妈妈：“学钢琴需要花很多钱吧？”妈妈坚定的说：“只要你有决心学，妈妈再难也支持你。”
第二天，妈妈带我去钢琴培训班报了名，开始了我的学琴生涯。听琴是一种美的享受，而学琴却是一种痛苦的过程。枯燥的1、2、3、4、5、6、7好似故意嘲笑刁难我，弹出的音符是那样的不和谐，而且手指累的生疼，还时时受到老师的严厉批评，再加上紧张的文化课学习真是苦不堪言。坚持、放弃、如何面对？这时李丽的事迹感动了我，她是一个残疾人，少一只左手，她用顽强的毅力，超出常人几倍的努力考过了钢琴十级。相比之下我心跳、我脸红、我无地自容，对着这面镜子，我时时警醒自己，没有学不成，只怕无决心，困难像弹簧，你软它就强。从此，我认真的学，刻苦的练，功夫不负有心人，转眼一年过去了，我参加了今年的钢琴考级，荣幸的考过了五级，晋级歌曲就是那首帮我步入钢琴学习的曲目——白毛女。悦耳的音乐好像对我说：你能让我唱出这么好听的歌曲，要感谢老师的培养，妈妈的资助噢！
要想到达理想的春天，必须经过寒冷的冬季。实现钢琴演奏家的梦想，就好比天上的星星，看似很近，其实很遥远，无论多么艰难，我都会不懈的努力，勇往直前，为实现理想而奋斗。
五年级理想作文 篇11
乌龟慢慢爬到了一个空无人烟的荒岛上，它看到岛上有很多野兽，似乎知道这个岛是一个动物王国。
一只野鸭大摇大摆地走着，看见一只小乌龟在爬，它们都不认识这只小乌龟，鸭子连忙大声“嘎、嘎”地叫着，好像在叫其他动物来的看，这里的动物好像训练过，不一会儿，狮子、老虎、大象、长颈鹿、猫头鹰等动物都来了，把乌龟给围住了，乌龟吓了个半死死了，生怕这些动物把它给吃了，一只高的的.熊猫说：“你个子这么小，还敢来我们野兽PK国呀！真是聊不起呀！有本事和我来PK一次，比武功。”乌龟很有勇气，一口决定开战，两人都把眼睛瞪得大大的，开始打起来了，熊猫知道自己的力量乌龟承受不了，就轻轻打，正放手的刹那间，乌龟开口认输，乌龟很羡慕熊猫，想起爷爷告诉它，如果想让自己变成别人，就闭上眼睛，想一下要变的东西就够了，突然它发现自己的手很长，个子很高，今后不管谁都不怕了。可是到晚上，进不了家，乌龟不想当熊猫，就又变成乌龟。
乌龟来到广场上，看见天空中的老鹰在自由地飞翔，遨游世界，于是它变成了老鹰。可是到了空中发现空气污浊、密密麻麻的电线，很容易缠住自己，于是又不想当老鹰，就变回乌龟了。
最终它还是觉得自己是最棒的！
五年级理想作文 篇12
正所谓，“萝卜青菜，各有所爱”，每一个人都有自己不同的奋斗目标，有了不同的理想，你就会向自己的理想不断冲刺。
一年级的时候，我的理想是当一个消灭怪兽的超人。这个理想起始于电视，每当看到电视里的超人在消灭怪兽时，我不禁啧啧称奇，相当超人的理想油然而生。可是，随着年龄的增长，我开始对小时候幼稚的理想感到羞愧不已。是的，这是不可能的事情，这只不过是多看了科幻动画片产生的美好幻想而已。就这样，这个理想泡汤了。
“冲刺！冲刺！突破1”电视上，跨栏健将刘翔正以迅雷不及掩耳之势朝终点冲去。可能到这里，我不禁对刘翔创造的奇迹露出了羡慕之色，相当跨栏运动员的念头蹦了出来：啊
！要是我也能像刘翔那样代表国家夺冠军，让中国人民在世界抬起头来，那该有多好啊！
为了这个理想，我花了很多的心血。体育课上，我在操场上奋力的跑步，尝尝筋疲力尽的感觉。
渐渐地，我的.跑步速度慢慢上升，开始超过那些班上跑步的佼佼者，到最后甚至在学校运动会上获得第三名的成绩，这激励我更加努力，更加吃苦。
当然，我离奥运会的路程还很遥远，甚至遥不可及，但是我会为此献出自己全部的力量，努力攀登奥运会的高峰，让自己在奥运会的高峰中熠熠生辉！
这就是我的理想，一个让中国人民在世界抬起头来的理想……
五年级理想作文 篇13
如果人生是一片海洋，那理想就是海洋上的一座灯塔，为我指引前进的方向。正是因为理想，生命才显得无比珍贵。我的理想是成为一名作家。
这个理想，是在我很小的时候形成的。每次我阅读书籍时，都会被书中的故事情节深深吸引，随着主人公的经历变化心情，时而喜悦、时而愤怒、时而悲伤、时而快乐。那时我在想：如果我也能成为一位作家，也能写出这样的就好了！正是这个幻想萌发了我成为作家的理想。从那以后，这个理想的种子在我的.心里发芽，渐渐生了根，长成了一棵参天大树。
随着年龄的增长，我开始阅读更多的书籍，也渐渐接触了写作。我发现自己与文字有着一种特殊的感情，一种深深的眷恋，像是面对一位久违的好友。当我书写着时，文字源源不断地从我的笔尖流出，从写作中，我感受到了文字的魅力与写作的快乐。同时，我也发现想写好就必须要多阅读、多实践；去感受大自然，感受生活，积累更多素材。
我渐渐领略了许多作家的大作。金庸带我领略了华夏历史的传奇；老舍给我带来了富有内蕴的“京味”；丹·布朗为我打开通向欧洲历史的大门……课外阅读量的增加，更使得我对文字的喜爱愈发深厚。在写作时有一些不一样的感受与理解，每一次写作，都使我感触颇深，如今写作已与我的生活密不可分。
可我明白要实现这个理想，我要走的路还很长。但是我会靠自己的努力去实现。正所谓“宝剑锋从砥砺出，梅花香自苦寒来。”一年来，我的习作已在全国报刊杂志发表三十多篇，参加比赛也得了不少奖。为了实现理想，我将更加努力学习，汲取更多课外知识，提高文学水平。为了实现理想，我开始改变，开始用认真的态度做每一件事。
“志当存高远”。不错，只有有了理想，才会成功。平凡的人会因理想而变得不平凡，我相信，我的理想一定能实现！
五年级理想作文 篇14
每个人都有一个理想，理想像一棵小的苹果树它告诉你想要吃到苹果就要付出努力，理想像一只船，里面有着我当音乐的理想。
它在我心中已经久，小的时候，我崇拜在电视唱歌的人，因为我也想放声歌唱，我每听到她（他）们的歌声我就觉得我和她们差的好远啊！突然觉的我好像一只毛毛虫羡慕的看着蝴蝶展示自己的翩翩起舞的翅膀，我真想拥有这双翅膀呀！蝴蝶飞过来说：你一定可以的。于是我当音乐家的信念就更坚定。
从此，我一直为这个理想所努力着。要知道，当音乐家是费力的，但我不怕，因为电视上的人也是这样当上音乐家的，所以，我也要努力。随后我一直在练习曲子，每次想放弃时我就想加油你一定可以的，这句话不知说多少次，这句话使我依然不放弃。时间长，我会多歌曲，我为我而感到高兴，如果当初放弃的话，就没有今天的我。
梦想是指路灯，没有理想就没有方向，没有理想就没有目标，没有理想就没有生活。让我们为实现美好的理想而努力奋斗吧！
不要怕困难！
五年级理想作文 篇15
老师总是告诉我：人，要有理想。可是年仅十岁的我却老想知道：理想是什么？它长什么样？怎样才能实现呢？每次想到这些，我都觉得心里慌慌的，因为我不知道。可在这个湿热的暑假里，我突然找到了答案。
我有两个哥哥，今年刚参加完高考。大哥哥考了500多分，如愿收到了本科通知书；二哥哥只考了400多分，至今没有着落。全家人的心都挂在他们身上，真是喜忧参半！除了他们两个，我竟然也成了大人们关注的焦点。“你一定要好好学习，以后一定要考个好大学！”像这样的嘱咐，几乎天天有人对我唠叨。
爷爷见我有些不耐烦，偷偷问我：“小子，你有什么理想？”我想呀想呀，老师、医生、警察、厨师……一个个地往自己身上套，可总觉得不合适。爷爷也不催我，静待我的答案。突然，我看到了衣架上挂着的跆拳道服，雪白衣服就像黑夜中的月亮，照亮了我的脑海。我兴奋地对爷爷嚷：“找到啦！我的理想是当一名跆拳道教练！”
爷爷不解地问：“为啥？就算不当科学家，也得是当个老师什么的吧？”我解释道：“我学习三年了，马上就是蓝红带选手啦！我的腿很有力，身体柔韧性又好，肺活量也大，踢木板、压腿都不在话下，是个好苗子！我的忍耐力也不错，还可以帮老师指导小学员呢……我长大一定可以成为一个优秀的跆拳道教练！”爷爷微笑着说：“想法不错！但是需要不断地努力，否则理想就只能是空想。小子，记住了，只有现在好好学习，将来才能有机会实现你这个理想！”
爷爷真好！他没有让我当科学家，也没有批评我的理想不够好。其实，还有很多心里话我没告诉他。这三年的跆拳道学习，让我知道了什么是临战不退、百折不屈、礼义廉耻、忍耐克己。成为一名跆拳道教练后，我就可以教更多的小朋友们锻炼身体，磨练意志，让他们像我一样棒！
爷爷说，少年强则国强，少年弱则国弱。我们这些小小少年，不就是国家的未来和希望吗？我终于知道，原来理想就是一个成长的目标，只要现在好好学习，不断努力，才能够有机会实现我那个小小的理想！加油！
五年级理想作文 篇16
童年的空气中洒满亮晶晶的阳光，温暖着小学生的心房，里面有一颗神奇的种子，它的名字叫做梦想，主持人，一直是我的梦。
主持人，在我很小的时候，就喜欢看周涛、董卿、朱军、王小丫等一些优秀主持人主持的节目。当时的我，认为他们穿的衣服很漂亮，所以我想当一名主持人。四年级的时候，主持人依然是我的梦。不过，我的思想和意识更深了一层。我想当主持人，是因为主持人只要动一动嘴，就可以迎来观众激烈的掌声，还可以挣很多的钱。所以，我想当主持人。
现在，我已是一名小学六年级的学生了，主持人仍是我不可动摇的理想。而我对“主持人”的'理解不再是那么幼稚，我真正的理解了做主持人的意义。做主持人，虽可以挣许多钱，还可以迎来观众的掌声，但是，主持人也必须付出比别人多好几倍的努力。而我，想要做主持人的目的，既不是为了挣钱，也不是为了迎来观众的掌声，我是为了让全世界的人知道：在古老的东方有一条腾飞的巨龙——中国。我还会用我绘声绘色的语言和条理分明的解说，让全世界、全宇宙的人都知道中国的山河无比壮美，中国的传统文化灿烂辉煌，中国的现代化建设一日千里，独一无二中国的人民勤劳智慧。
这就是我的理想，做一名主持人。“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有人生可言。”要知道，梦想的实现，从读书开始！
理想的课件合集
经过收集并整理，教师范文大全小编为你呈上理想的课件，欢迎你阅读与收藏。学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件，相信老师对要写的教案课件不会陌生。教师需要在教案中注重教育的系统性与连贯性。
理想的课件(篇1)
一、教材说明：感悟用智慧与心灵写就的篇章
“春天又到了。
柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭。向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引起无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。
逢到这时候，我常常不由自主地想起我的刘老师，想起他放飞天空的风筝……”
三十多年过去了，此情此景依然留在作者心中。读完这篇文章，我也被文中的刘老师所深深的感动。《理想的风筝》这篇略读课文是一篇回忆性的文章，作者以学生的语气，用朴实的语言描写了一位残疾老师的形象。文中的刘老师乐观开朗、爱祖国、爱学生，对生活充满了强烈的爱与执着的追求。
编者选编这篇课文，意在让学生体会、学习刘老师对人生积极乐观的态度和顽强执着的精神，学习文中运用各方面典型事例来表现人物精神境界的表达方法。
为很好地落实上述编者意图，针对阅读课文的特点，确定这篇课文的教学目标为：①知识与能力：认识本课５个生字，了解课文主要内容；②过程和方法：自读自悟，合作探究，自主发现课文的叙述顺序及从不同方面选取典型事例写人的方法；③情感和态度：有感情地朗读课文，感悟刘老师乐观开朗、积极向上的人生态度。
了解课文通过哪方面的典型事例来表现人物的精神境界是本课教学之重点，而理解课题“理想的风筝”则是教学之难点。
二、教法学法：实践自主互动平等对话的生命课堂
课堂是生活的组成部分，是师生生命成长的平台。在这个平台上，一群鲜活的生命在一起彼此对话、唤醒、碰撞、交融、分享，尽情享受生命成长的快乐。《理想的风筝》一课，感情丰富细腻，文字简洁明快，易于激起学生的阅读兴趣，适于学生独立阅读能力的培养。在学习方法上以自读自悟，读文悟情为主，辅以小组合作探究。而教师是学习的“组织引导者”，教学时，应遵循略读课文特点，努力创设一种和文本相和谐的情境，用激励性的语言诱发学生思维，用阶梯式的环节推动课堂深入。在平等对话中充分体现形式和内容的结合，工具性和人文性的统一。
三、学程预设：分享精彩人生，叩响学生灵魂深处的感动
(一）故事导入，激情铺垫．
课前老师介绍聋哑舞蹈演员邰丽华的事迹，并展示《雀之灵》、《千手观音》等舞台剧照，适时配以音乐渲染情境。教师用充满激情的语调导入：邰丽华用走出常人的毅力，实现了生命的价值。有一位年过半百的特殊的教师，用自己的行动缔造出生命的尊严，演绎出一首完美的生命之歌，让我们一起去分享这份坚定执着的生命历程。教师相机揭题板书：理想的风筝
情景的渲染，感情的铺垫，更容易让学生从生活世界走向文本世界，滋生出对学习内容的期待，揭题板书水到渠成。
（二）检查预习，顺情引导。
课前，已经要求学生读熟课文，此时老师通过言语诱发：看到一张张充满自信的笑脸，可以肯定，你们一定进行了认真预习。现在谁能为大家介绍主人公的特殊之处呢？
了解了主人公的身份，教师又顺势抛出这一问题：这篇文章又是通过哪些事情来表现这位特殊的刘老师的呢？这一环节，是对学生课前预习情况的反馈，也是对下一环节学习的自然导入，在学生汇报交流时相机引导学生读出文中有关句子，考察学生生字词掌握情况，让学生明确本文写的是一位左腿残疾的老师，作者是从课上上课和课下放风筝两个方面来写的。帮助他们把握课文的主体内容，从感情上对刘老师有个初步印象。
（三）自主探究，感悟人格魅力
1、自读自悟，点滴倾吐。
作者饱含深情地回忆自己的老师，他的记忆中深烙上了老师的印象，；我们眼中看到的是一位身残志坚的老师，心中激荡的又是怎样的感情呢？让我们到课文中，到作者的文章中，去捕捉刘老师的生活镜头，去感悟刘老师的人格魅力。
在学生自主、自由、充分的读书之后，将个人的体悟与全班同学进行交流，这一过程中，教师要体现“导”的价值，跟随学生的发现去牵引指导，鼓励学生畅所欲言，引领学生倾吐胸臆，穿插合作朗读体会朗读等不同形式的朗读训练，并适时板书：课上慷慨陈词，跳跃旋转，和蔼可亲；课下放风筝：稚气纯朴，生气勃勃、顽强乐观。不知不觉中走进刘老师的精神世界。
语文是用心灵感动心灵，用灵魂塑造灵魂，用智慧开启智慧，用人格砥砺人格的语文。“夫缀文者情动而辞发，观文者披文以入情”。只有用心感悟，用情体验，才能给学生的生命铺上一层温暖、纯净的底色。
2、厉练语言，真情告白
教师创设情境：在同学们的点滴倾吐中，平易近人的刘老师正拄着他那功德无量的圆木棍，奔走、跳跃、旋转，来到了我们的身边。同学们，此时此刻，你想对刘老师说些什么呢？
这一情境的设置，将让学生一吐为快。可以肯定，学生有了课文文字的依托，有了心灵的震撼，倾吐的将是刘老师的人格魅力，心中放飞的将是理想的风筝。课题“理想的风筝”的含义在此不讲自明，本课教学难点也将迎刃而解。
３、有情赏读，砥砺人格
导语：同学们，不知不觉，我们已经走进了刘老师，感悟到他的人格魅力，和作者产生了共鸣，就让我们把心中的感受读出来吧！你想读什么地方就读什么地方，想怎样读就怎样读！
“以情带读，读中悟情”是阅读教学的立身之本。“以情带读”的“情”，是融合了思想、智慧、体验、想象、灵性的情，是充满了生命活力的情。“有情赏读”旨在引领学生回读原文，把读书的主动权还给学生，每个学生都以自己喜欢的方式投入地读课文，带着自己的情感去体验作品，与书本上的文字“激情交流”，刘老师对人生积极乐观的态度和顽强执着的精神将通过有“情”朗读在学生的脑海中打下深深的烙印。
（四）梳理全文，情感升华
1、质疑激思，自主发现。
此处，教师安排一个质疑环节：“学起于思，思起于疑”，学到这，同学们，有什么不懂的地方吗？
在学生的质疑过程中，教师有目的地引导疏理，把问题指向学习写作方法的切入点：课文开头描写了一幅什么样的情景？为什么看到这种情景，作者就会“不由自主”地想起刘老师和他的风筝？作者为什么要选取对工作和对生活两方面的事件来表现刘老师的精神貌？它们之间有何联系？在小组合作探究之后，学生便会发现：表面上看，刘老师是个爱放风筝、性格开朗的人，深入的想一想，又不仅仅如此，他不因自己的残疾灰心丧志，或者怨天尤人，他甚至比一个健康者更有活力。将工作与生活结合起来，才能全面地展现人物的内心世界，更完美地凸现人物的人格魅力；也能理解到“一切景语皆情语”这种借物抒情的表达方法。
２、诗文荐赏，升华情感。
课巳近尾声，教师出示课前准备的散文诗《理想的风筝》，和着曼妙的音乐，与学生一起低呤浅唱：“天，瓦蓝，瓦蓝，理想的风筝随风飘荡，每一个风筝都寄托着一个梦想，飞向理想的天堂……”。有了这样的氛围，有了这样的基调，孩子们就能充实地，自主地，舒展地，幸福地生活在课堂上，此时的课堂一定是一个智慧飞扬，情韵生辉的和谐境界。
结束语：
“一个年过五十的残疾老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与所示追求，一个活泼的少年又该怎样呢？”作为刘老师的学生,作者是幸福的，同样,我也愿意把这种幸福传递给我的学生。教学的进程其实就是师生共同分享精神财富的过程，在分享中，教师与学生都能够彼此享受到尊重的快乐，交流的愉悦，成长的幸福。
朋友，让我们在心灵里点亮幸福的灯盏，用崭新的理念，饱满的激情，无穷的智慧，去实践幸福的课堂，去谱写理想的乐章。
理想的课件(篇2)
教材分析
这是一篇阅读课文。春天，作者回忆了自己学生时代的一位年过五十的残疾老师，赞扬了他对工作认真负责，对学生和蔼可亲，对生活无比热爱的精神，表现了作者对老师尊敬、爱戴之情。全文以第一人称叙述，采用倒叙的写法，触景生情，回忆了自己的亲眼所见。文章语言生动，饱含深情。
教学目标
1.会认本课的生字新词。
2.理解课文内容。弄清春天的景物和刘老师之间的关系。把不理解的问题提出来，和同学讨论解决。
3.体会文中流露出来的师生情，受到刘老师人格魅力的影响和熏陶，热爱生活、勇敢地面对生活。
4.学习作者见物思人、列举事例、边叙边议的写作方法。
5.有感情地朗读课文。
教学重点
从作者含蓄的叙述中，体会文章表达的中心：热爱生活，顽强地面对生活。
教学难点：学习本文的写作方法。
教学准备：小黑板
教学安排：一课时
教学过程：
一、创设情境，导入新课。
1.教师手拿风筝，问，这是什么？（板书课题），说说你在放风筝时的心理感受。
2.师导入：然而作者对风筝却有一种特殊的感情，在他的心中风筝就是理想的象征。为什么呢？今天，我们一起来学习。
二、教师出示提纲，学生小组合作学习。
1.读通课文，学习本课的生字新词。
2.找出文中具体描写春天景色的句子，认真品读，联系全文，想想这些句子有何象征意义。
3.刘老师是一个怎样的人，文中围绕刘老师讲了哪些事。
4.标出文中令你感动的句子，说说自己为什么感动？并有感情地朗读课文。
5.把自己不懂的问题提出来，和小组同学讨论、交流。
三、发挥学生主体作用，逐题反馈。在解决问题的过程中，体会文章的思想感情。
（一）检查生字
（二）检查读通课文情况。
（三）结合问题反馈，深入理解课文，体会思想。
1.品读描绘春天景色的语段。
2.读文，了解刘老师，受他人格魅力的影响和熏陶。
3.谈谈你了解到关于刘老师的事后的心里感受。
4.理解含义深刻的句子。
四、总结全文，感情朗读课文。
1.谈谈你学文后有何收获。
（教师引导学生从两方面来谈。课文内容思想；文章的表达方法。）
2.教师系统地小结。
3.哪些地方让你感动？为什么？
4.有感情地朗读课文。
理想的课件(篇3)
一、教学目标：
1．学会本课12个生字（含3个多音字）及10个新词。
2．能从第2、5、6、9自然段中自选一段背诵。
3．体会课文的写作方法。
4．了解课文内容，体会到刘老师是一个对工作、对生活有着强烈的爱与追求的好老师，感受作者对刘老师的深厚感情。能初步懂得一个人对生活要有追求，要热爱生活。
5．有感情地朗读课文。
二、教学重点：通过作者回忆的四件往事，体会到刘老师是一个对工作、对生活有着强烈的爱与追求的好老师。
三、教学难点：理解“理想的风筝”的含义。
四、教学时数：3课时。
五、教学过程：
第一课时
教学目标：
1．学会本课12个生字（含3个多音字）及10个新词。
2．初读课文，了解作者回忆刘老师的四件往事的内容，学习课文的第1—4自然段。初步体会到刘老师是一个乐观的残疾老师。
3．指导背诵课文的第2自然段。
教学过程：
（一）学习本课生字新词。重点理解：慷慨、哽咽、倘若、稚气等词语的意思。
（二）练习正确、流利地朗读课文。简介作者。
（三）理清文章结构，知道作者回忆了刘老师的哪四件事，指导学生用小标题的形式概括，引导学生发现每件事在叙述之后都有描写“我”心情、想法的句段，画一画。质疑。
（四）学习课文的第1—3自然段。指导学生运用想像画面的方法背诵课文的第二自然段。
（五）学习“笑谈腿残”这件事：体会到刘老师是一个乐观的残疾老师，指导有感情地朗读。
（六）作业：
1．写生字词。
2．背诵课文的第2自然段。
第二课时
教学目标：
1．理解课文内容，体会到刘老师是一个对工作、对生活有着强烈的爱与追求的好老师，感受作者对刘老师的深厚感情。能初步懂得一个人对生活要有追求，要热爱生活。
2．体会课文的写作方法。
3．有感情地朗读课文。
教学重点：通过作者回忆的几件往事，体会到刘老师是一个对工作、对生活有着强烈的爱与追求的好老师。
教学难点：理解“理想的风筝”的含义。
教学过程：
（一）引入：
齐读课题。播放课件，学生看画面背诵课文第二自然段。浏览全文，看看“我”回忆了刘老师的哪几件事？（①笑谈残腿；②讲课极好；③提问学生；④放飞风筝）
回忆第一件事的学习内容。
（二）深入学习课文：
1．出示自学提示：
·默读课文5—10自然段，画出描写刘老师具体表现的语句，从中你体会到他是一个怎样的人？做简要批注。
·练习有感情地朗读。
2．学生自学批注，教师巡视。
3．学生汇报，教师点拨（顺学而导）：
（1）讲课极好：
学生体会刘老师是一个热爱祖国，爱岗敬业的人。引导学生想像和课文有关的内容，通过师生对读体现刘老师在讲授不同内容时的不同表现。
（2）提问学生：
同桌两个人合作朗读刘老师课堂上提问同学的内容，从中体会刘老师的特点。教师指导朗读。
（3）放飞风筝：
①边默读边想像刘老师放飞风筝的画面，看看哪个情景给你的印象最深？在文中画下来。
②学生交流所画的内容，可能谈到刘老师平时放飞风筝时的情景；也可能谈到刘老师故意撒手线拐时的情景，教师要顺学而导。其间，教师可引导学生结合着刘老师笑谈自己的残腿，理解刘老师为什么要故意撒手线拐？他是一个怎样的人？
③苏叔阳先生的话能否代表我们的心声呢？出示：“那天，他一定过得最幸福、最充实，因为他感到他生命的力量。”指名朗读。
④齐读第10自然段。之后出示资料：94年苏叔阳患肾癌，病中的他仍写下了二百多万字的作品。2001年，他又被查出患肺癌。至今，他仍在进行文学创作，并坚持参加许多社会活动。用他的话说，“我要尽情享受这五彩斑斓的生活。我是一个闲不住的人。”体会苏叔阳先生也正是用他的实际行动回答了当年自己的问题。读过这篇文章，你知道作者为什么身患绝症还会如此坚强呢？学生谈感受。
（三）升华情感，突破难点：
刘老师的言传身教感染着他的每一个学生。此时你能理解为什么说刘老师放飞的是理想的风筝吗？指名回答之后，教师要小结课题的两层含义：风筝象征着刘老师对生活的爱与追求；他在课堂上、生活中的言行又感染着学生，为学生树立了榜样，使学生也成长为像他那样有理想、有追求的人，所以说刘老师用那双写了无数个粉笔字的手，放起一架又一架理想的风筝。
师生对读结尾两个自然段。
（四）小结全文，领会写法：
纵观全文，你欣赏作者的哪些写法呢？（学生体会本文的写作方法。）
再次播放春天美景的画面，出示小练笔：我忘不了刘老师_____________的情景，这情景深深感动了我，我想说：“___________________________________。”
学生试写，展示，评价。
（五）布置作业：
1．练习有感情地朗读课文。背诵第5、6、9自然段中的任意一段。
2．修改课上的小练笔。
理想的课件(篇4)
教学目标
1、知识和能力：
⑴积累课后“蜕化、缀连、倔强、洗濯、玷污、诅咒、海天相吻、碌碌终生、绝处逢生、可望不可即”等词语。
⑵联系具体语境学习比喻、排比等修辞。
2、过程和方法：
⑴有感情地朗读、背诵这首诗歌，品形象化的语言，悟深奥的哲理。
⑵联系生活实际及阅读经验，感悟和理解诗歌的丰富内涵。
3、情感态度和价值观：
激发学生树立远大理想，并为之奋斗的美好感情
教学设计
一、课前准备
1、搜集有关为理想而奋斗的名人名言及其优秀事迹。
2、预习课文自己解决生字难词。
3、教师准备录音磁带、课件。
二、导语
在第一单元，我们已学过一首关于理想的诗，名字是《在山的那边》。诗人在诗歌中写道：“在山的那边是海！是用信念凝成的海。”这里的“海”指的是什么呢？是指理想的境界。那么，什么是理想的境界呢？人生为什么要有理想？著名诗人流沙河的哲理诗《理想》，同样会“在一瞬间照亮你的眼睛”。
诵读整体感知诗歌：
请学生大胆自由出声读，初步扫除文字障碍。师生共同解决课后“读一读写一写”，“蜕化、缀连、倔强、洗濯、玷污、诅咒、海天相吻、碌碌终生、绝处逢生、可望不可即”这些词语。
纠音后，全班再读诗歌，要求读准字音，不读破句，有力度。古人云“诗言志”，思考一个问题：这首诗歌的主题是什么？
明确：理想很重要人们应该树立理想并为之奋斗。
三、研读课文
你是从哪些小节中读出这个意思？学生畅所欲言：
如：第一节讲的是理想的意义它是前进的方向。起总起的作用。最后一节讲的是鼓舞人们树立理想，并为之奋斗。起总结全文的作用。（男女同学分读首尾段，要求读出激昂有力的语气）
理想很重要，正如列夫.托而斯泰所说“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。”那么作者是怎样具体阐述理想的重大意义的呢？同学们你们是否都读懂了这首诗？
请学生拿出自己不懂的问题四人小组交流，请组长将交流后仍然不能解决的问题记在纸上呆会全班交流。
如：理想是获得为何又是牺牲？
为什么理想更多的带来得是寂寥和酸辛？
为什么理想使你忘记鬓发早白或头白仍然天真？
理想是一种看不见也摸不着的东西，作者用怎样的方法让我们觉得理想是形象具体可感的？大量的比喻句。请学生在文章中找找比喻句并谈谈这些比喻句的作用。
如：脊梁骨的比喻生动地表明理想就像人的脊梁骨那么重要，它是人类不断奋斗的精神动力。
如：海天相吻的弧线的比喻又形象的暗示了理想就像弧线的弹性虚性它的实现往往要经历多次挫折和失败。等等。
正是大量比喻句的运用使得这首诗歌有了语言的含蓄美使得诗歌的内涵更显得丰富隽永，因为它除了表象的东西之外还赋予了它的深层意义也就是它的哲理性，它需要我们的同学必须用心去体会它的言外之意。这也就是诗歌语言区别于其他文体语言的形象优美之处。
这是一首哲理诗，“一千个读者有一千个哈姆雷特”只有同学们沉入文本中仔细品读相信同学们还会读出许多的内容，我们不妨再次朗读作品，要求注意语气的轻重缓急、语调的抑扬顿挫。
四、拓展延伸结合课后练习二
先和学生一起背诵第一节，再一起找找此节句式、修辞、内容上的特色，做仿写训练。以爱心或友谊或幸福等为话题仿写一节。
参考答案：爱心是风，卷来浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润久旱的树；爱心是树，为你撑起绿荫。
五、对比延伸
《在山的那边》与《理想》答案见教参。
六、小结
理想是一个神圣而又诱人的字眼，古希腊哲学家苏各拉底曾说“世上最快乐的事莫过于为理想而奋斗”，读了流沙河的《理想》，或许对你把握人生航向，实现自己的理想有一定的指导作用，为实现你的理想努力吧！
七、课外实践
完成同步练习准备诗歌朗诵比赛。
理想的课件(篇5)
一、教材分析
本文选自六年级下册第七单元的“师恩难忘”，是一篇回忆性的文章，描写了一位残疾教师的形象。课文开头先描写春天放风筝的景象，引出对刘老师的回忆;主体部分分别写了刘老师上课和放风筝时的情景，突出体现了他的人生态度;最后又回到现实中，以议论形式表达了对刘老师的怀念与赞美之情。整篇文章结构严谨，善于用典型事例来表现人物的精神境界，并充分注意了人物工作态度和生活态度之间的联系，使这两方面的典型事例能相映生辉，互为例证，共同展现人物的精神风貌。是一篇写人文章的优秀范例。
二、学情分析
授课班级因各种原因，学生学习状态令人担忧，语文素养不高，口头表达和书面表达能力较差。希望通过学习这篇文章对学生的写作能力，尤其是对写人文章的取材、构思能力有一定的提升。
三、设计理念
《语文课程标准》第三学段阶段目标提出：“在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。”本节课力争在此基础上打通阅读和写作的通道，提升学生欣赏评价作品和写作的能力。
四、学习目标
1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。
2. 学会本课6个生字，理解由生字组成的词语。
3. 理解课文的叙述顺序和主要内容，体会刘老师乐观开朗、积极向上的人生态度。
4. 学习写人文章惯用的列举事例、情景交融等表达方法，提升欣赏评价作品能力
课时目标：
1. 理解课文主要内容，抓住关键词语体会刘老师乐观开朗、积极向上的人
生态度。
2. 学习用事例刻画人物的方法，提升欣赏评价作品能力。
教学重点：学习用事例刻画人物的方法，体会事例中关键词语表情达意的作
用。
教学难点：提升欣赏评价作品能力
教学方法：讨论法 讲授法
教学板块：
一、指向内容
1. 齐读课题，通过上节课的学习，我们知道这课是写人的，写人的作文大家都写过，有哪些好方法?这节课我们就来学习用事例写人的奥秘。
2. 依次学习四个事例，体会人物品质。
原则：先扶后放
训练归纳
指导朗读
关注字词(板书四个事例)
二、指向表达
1. 讨论事例的典型
2. 讨论事例的详略
3. 讨论事例的关联
4. 讨论事例的衔接
三、指向评价
1. 文章有没多余的文字?
2. 小结阅读文章的方法。
理想的课件(篇6)
教材分析：
《理想》是初中语文七年级上册第二单元中的第1篇课文。本单元课文侧重于理想和信念，《理想》一课诗人从多角度赞美理想，用种种意象，打种种比方，阐明理想之于人生的决定意义，富有哲理性。教学中应善于调动学生的生活体验，引导学生领悟哲理，树立远大理想，并为之努力奋斗。
依据新课标和散文教学的特点，本课教学将引导学生在反复朗读的基础上，领会蕴含在字里行间的感情，理解词语在文中的含义和作用，揣摩精彩的词句和掌握修辞方法，引发学生对理想的深入思考和感悟。
教学目标：
①朗读、背诵课文，体会其形象化的语言,联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。
②研读课文赏析诗歌精美的语言、巧妙的构思。
③树立为远大的理想而奋斗的信念。
教学重点：通过朗读训练,赏析诗歌精美的语言、巧妙的构思。
教学难点：理解诗中的意象，联系生活体验，体会诗中的思想感情。
教法设计：
1、朗读法。
2、联想想象法。激活学生的思维，帮助他们理解诗歌的丰富内涵，启发对人生和理想的深入思考。
3、启发点拨法。用于对重要意象、思想感情的分析。
学法指导：
采用自主学习与合作探究法。让学生在自主学习的基础上，相互交流，相互启发
教学手段：多媒体辅助教学
课时安排：一课时
课前准备：搜集有关为理想而奋斗的名人名言及其优秀事迹。
教学流程：
(—)整体感知
阅读课上教学生学课文，首先要有“文”的整体观念。因此，我教学的第一个板块设计为整体感知，反复朗读这首诗歌，把握诗歌的结构,讨论、理解诗歌的主旨。
一、导入新课：
1.导语设计：同学们，在第一单元里，我们研讨过现代诗《在山的那边》。诗人在诗歌中写道：“在山的那边是海！是用信念凝成的海。”这里的“海”指的是什么呢？是指理想的境界。有了理想，有了追求，一个人就会不畏劳苦地向着一个目标前进。那么，人生为什么要有理想？我们应当树立什么样的'理想？如何才能实现自己的理想？今天一起来学习著名诗人流沙河的哲理诗《理想》。
2.简介作者：流沙河，原名余勋坦。四川金堂人。1931年11月11日生在成都。中国作协理事、四川作协副主席。作品出版20种。
二、朗读课文
1.学生配乐诵读。教师应对学生进行朗读指导，调动情绪，纠正音准，品味语气、语调，把握韵律、节奏。
2.自主学习生字词
寂寥，就是寂静、空旷。浪子回头碌碌终生绝处逢生可望不可即
3.学生默读，感知课文内容：
这首诗歌的主旨是什么?从哪可以看出来？
4.分析诗歌的结构。
（二）研读赏析
1.请找出你最喜欢的、感受深的诗句，如果能简单说出理由。
2.这些诗句在语言表达上有什么特点?它对于表现思想内容有什么作用?在全诗中起什么作用?学生默读后，小组讨论交流。
如第l节，有关提示：采用比喻、顶针修辞方法。作用是使语言形象、生动，在形式上环环相扣，在内容上步步推进。这一节总说理想是前进的方向；在全诗中起到统领的作用。
3.仿照同学提出的句子句式造句。用上比喻等修辞方式。其他学生评论运用是否得当。这首诗运用了大量的比喻，贴切而又生动，使抽象的事理形象化。教师应指导学生深入体会，学习掌握，提高想像思维的能力和语言表达能力。揣摩具有表现力的词语是本文教学的难点，初一学生语言分析能力较弱，应加强引导，积极鼓励。
（三）体验反思
1.你能从现实生活或个人体验中找出实例，说明“理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生”的含义吗?什么是“大写的人”?
2.畅谈自己的理想。
（教师引导学生根据课前搜集的资料举出实例，联系古今胸怀理想、为理想而奋斗的例子谈自身的理想，加深对课文的理解，认识理想的人生意义。）
3.背诵全文，选喜欢的诗节，自由组合并设计表演朗诵。
作业设计：
写300字的随笔，谈谈自己如何看待理想。
板书设计：
总第l节总说理想是前进的方向
2、3节理想的历史意义
分4、5、6、7节理想的人格意义
8、9、10、11节理想的人生意义
总第12节鼓舞人们树立理想，为理想而奋斗
理想的课件(篇7)
教学目标
1、能在理解文章内容的基础上，了解刘老师的为人。
2、能正确的理解课题及延伸的意义。
3、体会文章的写作特点并能认真总结。
4、理解重点词语和句子。
教学重难点：
理解“理想的风筝”的真正含义。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一.导入.
1.今天,我们继续学习22课,齐读课题。
2.上节课,我们学习了课文那温情脉脉的开篇,还记得它的写作特点吗?
二.新授
1.多么巧妙而独特的开篇方式呀！作者让我们目睹了这物,让我揣上了这份情,那就让我们一起潜心研读课文,去探究一个秘密,那就是“怎样写？”和“为什么写？”
（明确本节课的学习目标，让学生有目标可循。这两项目标也是高年级学生在阅读教学中必须要掌握的。）
2.打开书本,将目光锁定课文4-9自然段,边读边思考,作者写了关于刘老师的那几件事？自由朗读，老师希望你们尽力做到：口中读出感觉，眼里读出画面，心中读出情感。
（对于现在提出的读书要求，是对高年级学生阅读过程中的基本要求，带着一定的要求来读书，才能真正让他们进入文本，理解文章的内容。）
3.学生回答：笑谈腿疾、旋转板书、放飞风筝.
4.孩子们，在这三件事中，有许多让人怦然心跳的细节，有许多让人难以忘怀的瞬间，老师请你默读4-9自然段，并用心灵的相机拍下一段录或一张照片，关于刘老师的最难忘的，将他定格，并取一个名字，赶快拿出笔，从4-9段的文字中寻找灵感，期待你们的精彩。
（对于学生对这三件事的深入理解，我采用的不是惯用的画下让自己的感动的句子，而是让他们用心灵的相机来选择感动的瞬间。并取个名字，这个目的是进一步的要求学生能用词语概括，其实就是列小标题，也是对他们理解和概括能力的一个训练。还要他们说出为什么要这样来列小标题，目的是引导学生能更深入的进行情感体会。）
5学生读书并做记录.
6分析、汇报自己的照片.
学习“笑谈残腿”
（1）你拍的是什么？读出文字，板书：笑
（2）你给它取了什么名字？为什么？还有谁也拍下了这段？取的什么名字？为什么？
（3）出示：“但笑过......敬。”“笑”：风趣、“酸涩”：理解和同情。“尊敬”：反衬老师坚强乐观和学生亲密无间
（4）指导朗读孩子们那复杂的心情。
（在对文字和情感进行深一层的体会和理解之后，再进行阅读，会有不同的感受。）
学习“旋转板书”
（1）你拍的是什么？读出文字.板书：转.
（2）你给它取得什么名字？为什么？
（3）再请一位同学.
（4）师：你个年过半百的老人，你个个艰难的动作不知一天要做多少次，而每一次的转动，都会引起同学们一阵激动的心跳，请问，这心跳包含着什么？
（对于“心跳”的含义，这里让学生进行深度思考，除了他们生理上的心跳之外，包含的情感又有哪些呢？真正进入文字之后，对于刘老师的形象树立更有添砖加瓦的作用。）
（5）师：带着你们的情感来用心朗读吧.
学习“放飞风筝”
（1）你抓拍的是哪一段？读出文字.
（2）你取得什么名字？为什么？
（3）还有谁抓拍的是关于放风筝的镜头.
（4）请同学回答,板书：追
（5）出示：“有一次......力量。”
①“故意”：他想证明什么吗？
②“笑着”：不畏困难，乐观
③“叫着”：心中的欢快.
④“蹦跳着”：忘我，忘记自己是一个残疾人
⑤“不要管，我自己来”：一种自信。
（这一段的教学是文章的高潮部分，于是，我从“故意”一词入手，为什么刘老师要故意去放飞？他真正追寻的仅仅是那线绳吗？他还在追寻什么呢？对于生命的追求，对快乐的追赶，对命运的抗争等情感的体验会凸显出来的。）
6.师：娴熟的动作，洪亮的喊声，再加上风筝在蓝天上自由翱翔，这种和谐的美，使刘老师的心也一起跃上了蓝天，如同空中的风筝一样自由畅快。那时的他感到了生命的强壮和力量，那时的刘老师在抓住线端的刹那，在想些什么呢？他还在追赶什么呢？
7.指导朗读：让我们和刘老师一起放飞风筝吧！
8.师：同学们，通过你们拍下的一个个感人的瞬间，一次次深情的朗读，让我们看到了一个虽无完美身体，却有着完美人格的刘老师的伟大形象，所以事隔30年，他的学生对他满怀留恋，
9.配乐：齐读第10自然段.深情地朗读并思考：“理想的风筝”指的是什么？
10.师：你现在能明白课题“理想的风筝”指的是什么吗？
①风筝是刘老师那写过无数粉笔字的制作品
②寄托对工作和生活热爱和追求！
③刘老师为我们树立了榜样，为我们播下了理想的种子
……
（对于文章中的题目理解是文章的重难点，这里的答案不固定，让他们充分思考，说出自己独特的理解，应该是对他们的一种思考结果的肯定。也是对题目的深度理解。达到了教学目标。）
11.师：正是刘老师那一只只理想的风筝铭刻在苏叔阳的心中，促使一个身患肺癌和肾癌的人，写下300多万字，七本书。还有什么样的言语能表达他的思恋之情呢？于是，他从心底发出了深情的呼唤—
12.出示最后一段：轻声读.
13.师：这里的省略号又省略了怎样的内心独白呢？
14.学生回答：
15.师：是什么魔力让我们的呼唤余音绕梁？是刘老师的什么让我们感慨一生呢？
16.同学们，不仅是刘老师，苏叔阳也用自己的行动和炽热的文字为我们奏响了一首“生命之歌”。相信，在你们的心中已经怀揣了一只只理想的风筝，老师期待你们能够奏出更洪亮的“生命之歌”。
（借题发挥，借助刘老师理想的风筝，也想让孩子们怀揣理想，并鼓励他们能大胆放飞，勇敢向前。并表示出自己对他们的期待和祝福。相信，孩子们的心灵会得到洗礼，也会在心中激起实现理想的浪花，他们一定会去为之奋斗！）
17.总结：同学们在了解作者为什么写刘老师在我们的心灵得到洗礼的同时，相信，大家也收获了不少写作方法，请你们来交流一下好吗？
18.出示：写作方法指导：老师把大家说的归纳了一下。孩子们，任何一篇文章都会有自己的文道和文法，要想学到她的道和法，那就要求我们能潜心阅读文章、细心进行体味、认真进行总结、用心进行提炼。这样才能为己所用，才能学以致用。
（教给学生要注意文章的文道和文法，学会自己去研究、体会、总结和提炼，也是在阅读课堂上，我们要教给学生的一项本领。教材中的课文是学生直接学习的内容，对于习作的学法指导是至关重要的，也是最好的教学素材。）
三.布置作业
1、推荐阅读：
魏 巍 《我的老师》
海伦·凯勒 《我的老师》
鲁迅先生 《藤野先生》
2、写作运用：
灵活运用文中学到的写作方法，写一写你身边的一个人。努力做到：事例选择典型，细节描写生动，情感真挚丰富，人物个性鲜明。
（在作业的设计上，基于学生在体会文章的情感和写作方法之上的，也是让学生对课堂延伸上的措施。学以致用，学以融情，这就是我作业设计的原则。）
板书： 22.理想的风筝
苏叔阳
刘老师 笑转 追
生命之歌
理想的课件(篇8)
明确我们的最高理想和现阶段我们的共同理想;把握最高理想与共同理想的辩证关系;理解小康水平包含的内容;明确新世纪我国全面建设小康社会的奋斗目标
通过直观教学、案例分析、讨论探究等活动培养学生读图表和分析图表的能力;通过对小康一词和全面建设小康社会的学习，帮助学生实现全面和发展地看问题的方法。
帮助学生了解我国社会主义初级阶段的共同理想和现代化建设所取得的巨大成就，明确新世纪全面建设小康社会的奋斗目标，增强民族自尊心、自信心和自豪感，从而树立崇高的社会理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。
2、难点: 最高理想与共同理想的关系;小康和全面建设小康社会的关系
【创设情景，引入新课】理想的含义是什么?
一位同学朗诵《理想》一诗——
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯……
1、查词典明确理想的含义……
2、对自己的未来有哪些想法(也即你的个人理想是什么)?(同学讨论，小组代表回答)
3、你向往怎样的社会生活——你心目中的理想社会是什么?(同学辩论，小组代表回答)
每个人、每个民族都有对未来的憧憬。但是，不同的人、不同的民族对未来的向往并不完全一样。那么，我们中华民族的伟大理想是什么呢?就让我们共同走进“我们的共同理想。”
展示资料：
“等贵贱、均贫富”、“均田免粮”、“有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使、无人不饱暖、无处不均匀”的社会
(讨论)这些都是前人对理想社会的设想，并进行了一些尝试，但为什么没有成功呢?【培养学生的思辨能力】
教师归纳：在阶级社会里，没有剥削、没有压迫的世外桃源是不可能存在的。因为，在阶级社会里，阶级的根本利益是对立的。但是，千百年来，人们为摆脱剥削和压迫，对美好理想社会的追求却始终不渝。科学社会主义创始人马恩勾画了未来美好社会的基本轮廓。
提问：请大家说一说，你对未来社会的美好设想?【激发学生对未来美好社会的向往之情】
教师概括：共产主义社会,将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。这就是我们的最高理想——共产主义理想。
过渡语：现在一些人认为，哪里有什么共产主义理想?哪里有什么共产主义信念?历史是这样的吗?那就让我们一起走进历史的深处，一起感悟吧。中华民族是一个多灾多难的民族，近代以来中国遭受无数资本主义——帝国主义的侵略和欺凌，如何求得民族的独立和解放?如何救人民于水火?李大钊、陈潭秋等革命先烈就是这方面的真实写照。
展示李大钊、陈潭秋的照片请同学简单介绍他们的事迹。【引导学生感悟共产主义理想体现在中国共产党人艰苦奋斗的历程中】
师总结：无数先烈与用马克思主义这个最好的武器，探求民族独立和解放的过程，也就是一个不惜牺牲自己一切的过程。因为，实现共产主义这一最高理想就是一个过程。在不同时期，我们又有为实现最高理想的具体理想。
提问：20世纪中叶—21世纪中叶，中华民族的历史任务是什么?
师概括：我国现正处于社会主义初级阶段，各族人民的共同理想就是：建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
这个共同理想，集中反映了我国各族人民的共同利益和愿望，是保证全体人民团结一致、克服困难，去争取胜利的强大精神动力。
学生讨论：最高理想与共同理想的关系【培养学生辨证思考问题的能力】
展示：
师总结：在革命战争年代，共产主义是激励中国人民前赴后继、百折不挠进行奋斗的精神动力，在那个时候，为争取民族独立和解放而奋斗也就是为共产主义而奋斗;今天，为建设中国特色社会主义而奋斗也就是为共产主义而奋斗。
过渡：改革开放以来，我国人民的生活、国家的面貌发生了巨大的变化。
生活链接：播放学生采访的市民所感受到的衣、食、住、用、行的变化的录像。【引导学生感悟生活、体会社会主义制度的优越性】
师总结：说明我们的小康水平与发达国家相比还有较大差距、说明我国的小康水平发展不平衡、说明我国的小康水平发展不全面。所以说，我们现在达到的小康还只是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
所谓“低水平”，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。 按照世界银行提出的标准，人均GDP在756至2995美元之间为中低收入国家。到，我国尚有3000万人温饱没有完全解决。
过度：在实现小康目标之后，我国人民的奋斗目标是什么?跨入新世纪，我国进入了一个新的发展阶段——全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。从“小康”到“全面建设小康社会”这是一个部分质变的阶段。
学生参考教材，小组共同完成下列图表，教师补充：
在温饱基础上生活质量进一步提高，达到丰衣足食。既包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实;既包括居民个人消费水平的提高，也包括社会福利和劳动环境的改善 总体达到小康
4、全面小康蓝图(或你心目中的小康)是怎样的?
在本世纪头20年，党领导全国人民，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
师总结：全面建设小康社会的奋斗目标是对邓小平提出的“小康”目标的丰富和发展，是切实可行的。这一目标的实现，将是中华民族实现伟大复兴过程中一个新的里程碑，是社会主义制度新的伟大胜利。
展示祖国新貌的一组图片，在《走进新时代》的歌声中结束本课。
结束语：美好理想的实现有赖于每一个中华儿女的共同奋斗，今天的中学生就是明天祖国建设的栋梁，我们应为祖国的建设贡献自己的才华和热血。
(讨论)美好的理想如何才能变成现实?
美好的社会理想如何才能变成现实——
美好的个人理想如何才能变成现实——
理想的课件(篇9)
●教学目标
㈠有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。
㈡联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。
㈢树立远大理想，并为之奋斗。
●教学重点
㈠朗读训练
㈡理解诗歌的主旨
㈢赏析诗歌的语言
●教学课时
两个课时
第一课时
一、导入
散文家余秋雨说，他会毫不犹豫地推荐三峡为中国最值得观赏的地方。那么，在文学体裁中我会举荐中国的诗歌艺术为最值得欣赏的。中国是一个诗的国度，在每一个中国人的灵魂深处无不浸润着诗歌所留下的印记。今天我们一起来学习诗人流沙河的《理想》赞歌，在歌声中接受洗礼。
二、作者作品
流沙河，原名余勋坦，四川金堂人，1931年生于成都，1949年升入四川大学农业化学系。1950年到《川西农民报》担任副刊编辑。1952年调到四川省文联。1985年起专职从事写作，担任中国作协理事，四川作协副主席。作品出版20种。
三、整体感知
1、正音、正字、释词（略）
2、范读：教师范读课文，学生边听边注意节奏。
3、学生自读课文，感知课文内容。
四、课文分析（1——7节）
1、精读（略）
逐段（1——7节）理解研讨，深入思索，反复咀嚼、礼物诗歌的深刻含义和精妙的比喻。
2、课堂讨论研讨诗歌的思想内容及形象化的语言
第一节，在语言表达上有什么特点？有什么作用？
[明确]采用比喻、顶针的修辞手法，作用是使语言形象生动，在形式上环环相扣，在内容上步步推进。这一节总说理想是前进的方向；在全诗中起到统领的作用。
第三节是从什么角度谈理想？谈谈“珍珠链”和“脊梁骨”的比喻作用。
[明确]不同历史时期的不同理想，连缀在一起，正像“珍珠链”一样，推动着历史的前进，理想也如同“脊梁骨”，是推动历史前进的精神支柱和动力。
第六节，怎样理解“获得”与“牺牲”？
[明确]为崇高的理想而奋斗，他所获得的是为理想而奋斗的幸福感，理想实现后的喜悦，牺牲的是其他的个人利益。可以让学生联系实际生活举例阐述。
五、布置作业
1、识记字词。
2、朗读、背诵课文。
第二课时
一、检查背诵情况
二、学生朗读8——12节，体会诗歌的内容
三、课文分析（8——12节）
1、精读（略）
2、课堂讨论
第八节中“大写的人”是什么样的人？
[明确]这一节说的实力相对人生的意义，理想使步行者绝处逢生，使平凡的人变得伟大。所谓的“大写的人”，就是真正的人，崇高的人，是树立了崇高理想以后并为之奋斗的，以此为乐的人。
第十一节与上面有什么联系？“夸耀着当年的功勋”为什么“可厌”？“诅咒着眼前的环境”为什么“可笑”？
[明确]上一节说“被扒窃”，这一节说“失去”，前者是被动的，后者是主动的，又层进关系，与第八节又构成正反对比，“平凡的人因有理想而伟大”，而“英雄失去理想，蜕作庸人”，两相对比，更突出理想对于人生的重要。“夸耀着当年的功勋”，不立新功，坐吃老本，当然可厌；“诅咒着眼前的环境”，却不愿意为改变眼前的环境而付出，当然可笑。
第十二节，“理想开花”两句比喻什么？“路上春色正好，天上太阳正晴”有什么象征意义？
[明确]“理想开花”两句说，今天的理想之花，就是明天的甜果；今天的理想之芽，就是明天的浓荫，树立了理想，不懈地努力，就会取得丰收的收获。“路上春色正好，天上太阳正晴“象征大好形势。
四、阅读体验
组织学生对照课文，联系自己，谈谈应怎样树立远大理想。让学生自由谈论，教师给予必要的点拨，是学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
五、语言运用（机动内容）
仿照第一节诗，写几句话
示例：爱心是风，卷来浓密的云；
爱心是云，化作及时的雨；
爱心是雨，滋润久旱的树；
爱心是树，为你撑起绿荫。
六、小结
同学们，我们朗读、研讨了这首诗歌，理解了诗歌的主要内容，体会了诗歌的形象化语言，并深入谈了自己的体会。理想犹如明灯，指引着我们的人生之旅。愿大家从小树立崇高的理想，并为实现自己的理想而努力奋斗。我想，一个有理想的人，一定是一个精神生活很充实的人，也一定是一个很高尚的人。
七、布置作业
1、完成“研讨与练习一”
2、说说你的理想，写成300字的随笔。
我的理想作文
作文可以让学生们在写作中提高自己的专业知识，写好作文要的就是多训练多思考，如何写出一篇好作文呢？根据您的要求教师范文大全帮您找到了以下相关信息：“我的理想作文”，为了便于您日后的访问请将本页加入浏览器收藏夹！
我的理想作文 篇1
静静地坐在湖边的一片沙地上，我望着湖中倒映的影子，想起了曾经拥有远大理想的自己，不由自主的摇了摇头。
每个人都会在少年时期形成适合自己的理想，简单来说就像水稻与西瓜，水稻只能种在稻田里，西瓜只能种在沙地中，若是把水稻种在了沙地中，结果只能是枯死，它一定不会像在稻田里的水稻长的好，长得高。而人也是如此，只有找到了适合自己的理想，这个理想才会在心中生根、发芽。
我是一个内向的人。起初，我将内向视为一种缺点。父母虽不认为这是一种缺点，但也认为我应该改变一下自己。我也想成为一个开朗，乐观的人。常常与朋友在一起，去热热闹闹的地方，极力的想去扮演那个外向者的角色，但终究自己只喜欢与朋友在安静的地方交流。经过时间的洗礼，我知道这是不适合我的理想。也许我的内向并不是我的缺点，换一个角度思考，它可能是我的一个优点，因为，优点与缺点永远都是相对的。
前几年，苏珊·凯恩写了一本关于内向的书，让世界改变了对内向的看法。她认为一个人内向不等同于害羞，内向人对外界更敏感，所以在安静的环境中会更舒服，而外向的人恰恰是对外界不敏感，才会要更多刺激来满足。而且，这世上内向的CEO也有很多，例如：与人相处却更爱砖研技术的比尔·盖茨，还有小时候盯着一把牙刷能看两小时的巴菲特。所以，这更说明了不要急于否定内向的个性，因为内向就像左撇子，无必要刻意纠正。
内向的人从不会盲目的去做事或选择，他们会三思而后行。他们善于观察，非常敏感；他们总在倾听，值得信任。
我的内向，是我身上独有的标致，这是别人无法比拟的。我的理想就把我的优点发挥的淋漓尽致。春天，我种下理想的种子，也许等到它生根发芽那天比较漫长，但我相信，总有一天，它会长成一株参天大树。
我的理想作文 篇2
盛夏总是这样惹人心烦，刚刚捱到黄昏。在家里躲了一天太阳的我，兴冲冲的收拾下就下楼准备出去透透气。
生活之中感动无处不在，往往在很细微之处我们其实是可以发现很多让我们触发情感的人与故事。就好好像是那个周末，如果不是街头看见的那一幕。我想我至今还不知道自己会有什么理想。
刚刚走到很繁华的一个路口，看见交通岗上警察叔叔还在指挥，真的很佩服他们，这炎热的夏日还在为了城市的交通而不懈的工作着。就在这时绿灯亮起来不及再感叹交警叔叔的辛苦，匆忙赶路。就在我身旁有一位蹒跚的老婆婆，步履很慢。当时不是很在意，很快的就过去了。不知为什么，在路口特意回头看了看老婆婆，这时黄灯已经开始闪烁了，而老婆婆还道路中间没有赶过来。这时警察叔叔急忙赶过去搀扶着婆婆在川流的汽车中走到马路这面。这时我还没有走，听见老婆婆说：“谢谢你啊小伙子，像我们这样的老人每次过街你都过来搀扶一把。”
我在一旁听见这事感觉到很是感动，每次过马路都有很多人经过这个这样的老婆婆身边，也包括我可是我从来没想到过会去搀扶一下，哪怕一次也没有。再想想自己现在卧病在床的姥爷，如果在他蹒跚的过这个马路时没有人帮忙，很难想象他会是多么焦急。
就是这样一幕，听了一个老婆婆的感谢之语。突然想到自己要做的其实很简单，可以在别人有困难时帮一下，尽一下自己的力，也许这个炎热的城市可以舒爽一些吧。
我想这就是我的理想吧，把自己力所能及的帮助给予身边需要的人。刚巧想起了老师前几天在课上讲的贫困山区的很多比我们要小的孩子至今还在用着小铅笔头写作业。和多人在冬日没有暖和的衣服穿。甚至更多的小朋友还没有钱上学。想到这里不仅为自己平常的浪费行为非常的后悔。看到街边的电话亭就忍不住拿起话筒给我的老师打了过去。从他那里我了解到我其实有很多渠道可以帮助他们，比如我偶像李连杰创立的“壹基金”。还有我用的QQ号也有着腾讯公益项目。
与老师结束了通话，我忽然意识到也许我没有更大的能力，去帮助每一个人。但是我可以在自己能力范盛夏总是这样惹人心烦，刚刚捱到黄昏。在家里躲了一天太阳的我，兴冲冲的收拾下就下楼准备出去透透气。
生活之中感动无处不在，往往在很细微之处我们其实是可以发现很多让我们触发情感的人与故事。就好好像是那个周末，如果不是街头看见的那一幕。我想我至今还不知道自己会有什么理想。
刚刚走到很繁华的一个路口，看见交通岗上警察叔叔还在指挥，真的很佩服他们，这炎热的夏日还在为了城市的交通而不懈的工作着。就在这时绿灯亮起来不及再感叹交警叔叔的辛苦，匆忙赶路。就在我身旁有一位蹒跚的老婆婆，步履很慢。当时不是很在意，很快的就过去了。不知为什么，在路口特意回头看了看老婆婆，这时黄灯已经开始闪烁了，而老婆婆还道路中间没有赶过来。这时警察叔叔急忙赶过去搀扶着婆婆在川流的汽车中走到马路这面。这时我还没有走，听见老婆婆说：“谢谢你啊小伙子，像我们这样的老人每次过街你都过来搀扶一把。”
我在一旁听见这事感觉到很是感动，每次过马路都有很多人经过这个这样的老婆婆身边，也包括我可是我从来没想到过会去搀扶一下，哪怕一次也没有。再想想自己现在卧病在床的姥爷，如果在他蹒跚的过这个马路时没有人帮忙，很难想象他会是多么焦急。
就是这样一幕，听了一个老婆婆的感谢之语。突然想到自己要做的其实很简单，可以在别人有困难时帮一下，尽一下自己的力，也许这个炎热的城市可以舒爽一些吧。
我想这就是我的理想吧，把自己力所能及的帮助给予身边需要的人。刚巧想起了老师前几天在课上讲的贫困山区的很多比我们要小的孩子至今还在用着小铅笔头写作业。和多人在冬日没有暖和的衣服穿。甚至更多的小朋友还没有钱上学。想到这里不仅为自己平常的浪费行为非常的后悔。看到街边的电话亭就忍不住拿起话筒给我的老师打了过去。从他那里我了解到我其实有很多渠道可以帮助他们，比如我偶像李连杰创立的“壹基金”。还有我用的QQ号也有着腾讯公益项目。
与老师结束了通话，我忽然意识到也许我没有更大的能力，去帮助每一个人。但是我可以在自己能力范围内为其他人提供帮助。甚至我在老师那里还听说很多像我一样大的人很多都在做着公益的活动。我想我同样可以的。
我的理想不敢说这是慈善，但是我们要知道公益再小也是为了那些与我们生活在同一片天空下的同胞们过的好一些再好一些。有些理想可以伟大，也可以卑微，但是只有坚持下去才能称之为理想。我的理想不敢说有多伟大，但是至少心不会卑微。为了自己的理想请坚持吧！围内为其他人提供帮助。甚至我在老师那里还听说很多像我一样大的人很多都在做着公益的活动。我想我同样可以的。
我的理想不敢说这是慈善，但是我们要知道公益再小也是为了那些与我们生活在同一片天空下的同胞们过的好一些再好一些。有些理想可以伟大，也可以卑微，但是只有坚持下去才能称之为理想。我的理想不敢说有多伟大，但是至少心不会卑微。为了自己的理想请坚持吧！
我的理想作文 篇3
在五彩斑斓的世界里，有一个布满幻想的少年，幻想着自己以后为成为一名精彩的人名教师，在编织着自己未来的糊口，那就是我。
老师，是一个崇高的职业，老师被誉为“人类灵魂的工程师”。老师是烛炬，默默燃烧了自己，却照亮了我们的人生道路。哪一个成功人士，哪一个受人仰慕的科学家不是老师辛劳培养出来的呢？许多人在糊口的方向迷失了自己，但老师的一句人生哲理让我们在困境中找到了自我，明确了自己的人生目标。例如：有的人缺乏自信，但是老师一句鼓励的话语，就能使他们拥有自信，不再懦弱。还有的人可能从小失去母亲，会感到无助，甚至会有轻生的动机，但老师的关心和关爱，会使他们感触感染到久违的母爱，会坚强的生存下去。为了我的理想，我得知道怎样才能做一名好老师，怎样才能教好学生。孩子是祖国的花朵，只有把他们培养成祖国的栋梁之材，我们的祖国才会变成更加繁荣和富强。只要努力，我的理想一定会实现。
有人说人生如同大海上的一叶小舟，那么毫无疑问，理想便是我们前进道路上的灯塔，有了这明亮的灯塔，我们就不会迷航，不会气馁，才能坚定果敢地前进，终极乘风破浪直达成功的彼岸！
我的理想作文 篇4
每个人都有自己弘远的理想，有的想当一名探险家，去探索世界上的奥秘；有的想当一名音乐家，用音乐来歌唱夸姣的糊口；有的想当一名世界长跑冠军，为祖国夺得更多的金牌……而我的理想是当一名外交官，让世界上的人们了解中国，与中国友好交往，让中国走向世界。
记得俄国大作家列夫-托尔斯泰说过：“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有糊口。”的确，没有理想的人生就是黑暗的人生。在人生的一部戏中，理想是投影的灯。实现理想，就是实现成功。
一般来说崇高纯挚的理想最易产生于十四、五岁。像孔子、马克思、***、居里夫人等伟人都是如斯！当年***在长沙第一师范学院读书时，就立志为了中华民族的解放，劳苦大众的幸福而努力奋斗。在岳麓山下、爱晚亭边、橘子洲头、湘江两岸处处留下了主席勤奋求学、耐劳实践的身影，面对腐败的统治主席直抒胸襟“数风骚人物，还看今朝。”
我们泛论理想更要符合当前的形势，今天世界进入了二十一世纪，中国经由二十年的改革开放，正以经济的飞速发展让众人震动，我国加入了“世贸”组织，实现了“神五”飞天之梦，崭新的中国向我们莘莘学子提出了更新、更高的要求，学好知识将来报效祖国必定成为我们这一代人的誓言。无论将来你是科学家、发明家、军事家仍是外交家。你的一言一行都将代表中国。今天我们树立起伟大的理想，就是一种动力，是一个支柱，是一个心灵的火把，是一种神圣的使命。
由于有了理想、有了追求，糊口才变得多姿多彩。为了祖国的明天，让我们一起努力吧。
我的理想作文 篇5
爱一个人专心去爱，想一件事专心去想，音乐专心去聆听，理想专心去坚持。
糊口在21世纪的我们，没有心想事成的世界：我想要一个宁静的环境，但我不能阻止别人正常的流动；我想看一看雪花，感触感染一下漆黑的夜空中飘落的片片雪花，但我不能把南方的`温度降至零度以下；我想买良多良多的物品，但我不能为了一己私欲而让父母破费太多；我想……
想做的事情太多，想要的物品太多，能舍则舍，而心中的理想，是永远也不能、不可以抛却的。就像雕刻家一样，专心去雕刻，执着于自己的理想，以自己最完美的角度去塑造心中的天使。
早在很早以前的《三字经》中，我们就知道了“求学者，贵恒心”，对于心中的理想，我们需要的是持之以恒。固然我们不知道前方的道路有多么曲折，踏出的一步是对是错，但我不能抛却心中的理想，改变人生的方向，以准确的观点去看待它。正如雕刻家不会在邪恶的心理作用下雕刻出锦绣的天使；诗人不会在悲伤时写出赞美的诗歌；太阳不会在夜空中泛起。
有没有听说过这么一句话：过去的事早已过去，未来的事遥不可知，只有现在最真实。我不会天天沉浸于过去的事，也不会天天沉溺于对未来的幻想之中，脚踏实地地走下去，凭借心中的坚强和毅力，没有做不了的事，没有过不了的难关。鲁迅说过：世上本没有路，走的人多了，也就成了路。或许刚开始的道路人迹稀少，方向繁多，专心了，坚持了，也就没什么可惧怕的了。就像石像中本没有天使，雕刻家专心去雕刻了，努力了，也就塑造出了锦绣的天使。刚开始的时候，未成行的大理石中并没有天使的轮廓，雕刻家专心中的坚定形象一刀一刀的刻画出了天使……
心中的理想不能盲目得执着：你能执着于让赤道地区下起自然的雪花吗？你能执着于让地球休止自转吗？你能执着于同道是解吗？你能执着于……连白痴都知道的谜底，我就无需再做回答。但是我们明白，理想是亚普和现实的，心灵是需要贞洁的。
心，为理想而执着，为成功而高兴。
“真诚所至，金石为开”，心中的信念，是锋利的巨斧，为你劈开路上的荆棘；心中的理想，是支撑的源泉，让你再跌到后能再爬起来。遥想当你到达了理想的目标，那种高兴，那种开心，是多么夸姣。
蒙蒙细雨中，遗失了什么，寻找着什么，我又满怀心事想说：
天空没有一丝蔚蓝，遍天的白云看似无边，前方的路途还很遥远，走下去的每一步都还很艰苦，专心去感触感染，专心去理解，给自己一个理想，给了自己一个方向……
心，为理想而执着。
我的理想作文 篇6
金色的童年，纯挚的梦幻，像一道七色彩虹，编织着灿烂的理想……
理想是海中的风向标，指引着成功的方向，理想是风浪中的划子，载着我驶向成功的彼岸。有人想当白衣天使——医生，有人想当公务员……我的理想是当美术老师。
我当美术老师的原因有三个。
原因一：有一次，我看到一位老师在教他的学生画画，他的手可真巧啊！一页白纸在他的手里像变魔术似的，没多久就变成了一幅锦绣的画。我恳求妈妈去给我报名，一进去，墙上贴满了许多大大小小的画，一幅比一幅漂亮，一幅比一幅锦绣。从那次起我就喜欢上了美术。
愿因二：从小我就酷爱画画。不知为什么，每一次画，心里就会十分开心，是画画给我带来了乐趣，让我义无反顾地爱上了它。
原因三：我喜欢当老师，由于每个礼拜六，老师都不会上班，我喜欢画，所以就想当一个美术老师。记得有一天，天色十分晴朗，姑妈到我家来玩。我当时还小，就问姑妈为什么不上班。姑妈对我说：“傻阳阳，由于姑妈是老师，礼拜六，礼拜天都不上班，只有礼拜一、二、三、四、五才上班。当老师多好啊！教师节的时候还有学生送东西，有帕子、毛巾、杯子什么的……”听了姑妈这番话，我暗暗在想：当老师多好，还有礼物送，嘻嘻……那我也要当老师，当一个人人都敬佩，都羡慕的老师。从那以后，我当老师的理想一直在我身边陪伴我。
从现在起，我要开始步履起来了，要成为美术老师可不是那么简朴的，我的步履有如下几点：
1、先把自己的主科学好，不能只学一科，偏科可不行。
2、上课时，当真听老师讲课，老师讲课时不能打混。
3、学美术时，也要当真听，画时，不能随意乱画。
4、假如老师让我画，我画得不够好，一定要回家训练训练。
5、画不来时，要向老师请教，不能不懂装懂。
6、光画美术还不行，必需要有文化，应该语文、数学、英语、美术同步学好才行。
只要我努力，我的理想一定会实现的。我也会像我看到的那位老师一样，把一页页白纸像变魔术似的，变成了一幅幅锦绣的画。
我的理想作文 篇7
有人说，人生如同大海上的`一叶扁舟，那么毫无疑问理想便是我们前进道路上的灯塔。有了这明亮的灯塔，我们就不会迷航，不会气馁，坚定坚决地向前，终极才会乘风破浪直达成功的彼岸！
雄鹰的理想是振翅长空飞翔九天；海燕的理想是搏击风浪穿越茫茫海面；蛟龙的理想是行云布雨畅游深潭；当代青年的理想是与时俱进屹立风口浪尖。然而，我的理想却是当一名侦察。
你们一定很惊疑吧！那我就把我想当侦察的理由逐一告诉你吧！
平时，我在家里经常看侦察片，尤其是火线追凶系列的片子，我相信你一定也看过吧！在火线追凶系列的片子里有三个主角，一个是老虎探长“钟朗”，智慧机灵的“韩非”，科学天才“于胜男”，你可别小瞧他们，他们可是一个生成的完美的组合！
每一次重要的案件，只要由他们经手，简直就是小菜一碟啊！我特别赏识他们拿枪的姿势，简直帅呆了！
自从我看了一些侦察片子，和侦察这门职业布满了浓厚的爱好，就像火车行驶的轨道，岂能说改就改？因此，我家的书几乎都是侦察书，我也爱看侦察方面的资料，到了书店，一般都是先去找侦察书，找到后，如痴如醉的看几个小时，我家的侦察书，益智书，我都看了3、4遍。我也知道，侦察还必需有一个灵活得头脑，和良好心理素质，而且勇敢机智，不怕挫折，才是一个合格的侦察。但是我这人有些胆小，遇事就慌张等缺点，但是我坚信，在我的努力下，一定会改正缺点的，朝着理想不中断地前进。
我最喜欢谜团重重的案件，由于那样他们办案，就会搞得非常有趣、非常曲折，非常有悬念、非常令人着迷！所以我就喜欢当侦察。
我相信你一定熟悉名侦察柯南和福尔摩斯吧！他们也是有名的侦察呐！固然他们只是虚构出来的，但他们的侦察精神，长短常值得我们去学习的。
所以我的理想是当一名精彩侦察，以最快的时间侦破案件，让犯罪分子得到应有的惩罚，为受害者伸张正义，让世界变得和谐、不乱。俗话说“光说不练假把式”，只有深入的实践才行。我们也要好好学习，总而言之学习是至关重要的，所以我们应当好好学习，朝着自己理想去奋斗吧！
我的理想作文 篇8
每个人都有理想，用理想来润饰完美的人生。
列夫·托尔斯泰曾说过这样一句话：“理想的书籍是聪明的钥匙”。可想而知，理想对于我们来说是如斯重要。
有了理想，我们就能挣脱盲目的追求；有了理想，我们就有了前进的动力；有了理想，我们就有了奋斗的目标；有了理想，我们便能走是哪个成功的门路。
理想是我们对未来的憧憬，在追求理想的路途中，我们也许会经受挫折。遭受打击，但我们的理想不能就此而抛却。马丁·路德·金曾说过：“我们必需懂得接受失望，由于他是有限的，但千万不能失去但愿，由于他是无限的”。所以，我们对人生还应投入理想，投入但愿。
通向成功的路途中，由于有了理想而敢于与难题作斗争；由于有了理想才敢独自前进；由于有了离线，才有成功的但愿
理想并不是空言无补，正所谓:”常立志不如立长志。
每个人都是天才，每个梦想都曾闪耀出绚丽的色泽，只是有的人因懦弱而抛弃了梦想，而有的人守护住了梦想。并在他的晖映下奋力前行，终极触到梦想的羽翼，拥有了出色的人生。
“生成我材必有用”，上帝把你带来了这个世界，就一定给了你特别的安排，让你成为一个有用的人，不必羡慕别人的光环，正如：海豚不必向往蓝天，天使不必学习游泳，每个人都有属于自己的领域，必需认清自我，认清自己的价值，坚持自己的梦想并勇敢的追梦和追求自己，守住理想的微光，实现自我价值，就会拥有锦绣的人生。
有理想的人生是出色的。
有了理想，就有了目标；有了目标，就有了方向；有了方向，就有了拼搏，就有成功。
我的理想作文 篇9
每个人心里都有一个理想。也许今天的理想是成为一名医生，明天的理想是成为一名厨师。由于理想也会跟着你的爱好而改变。今天，我将从小时候开始谈论大理想。
小时候上幼儿园的时候，我想当司机，天天坐公交车上学。羡慕当时的司机叔叔。由于他拖着一辆车，所以特别有威风。天天放学回家，我都张开老虎的翅膀坐在大椅子上学驾驶司机，嘴里偶尔会发出“嘟嘟”的声音！
到了小学三年级，我想成为一名英语老师！由于英语老师会说英语，去国外旅行的话，英语用途很大，在别人眼前也很秀美，有特有的面子。不仅如斯，我还觉得当老师很有趣！
不久前，我又想成为一名医生。由于医生可以挽救良多人。由于之后可以得到良多感谢，工资也很高，自己生病，朋友生病，父母生病，父母生病，不需要去病院。(另一方面)。
现在，我的理想是成为一名演员。由于每次演一部电视剧，谁都可以看。这样会很红。全国人民都熟悉你，谁都知道。(演员)。
理想是目标。向目标前进！
坚持理想的句子
第一，坚持真理、坚守理想体现了一以贯之的政治品格。~~你是否在收集类似的相关句子呢？急你所急，教师范文大全的编辑为朋友们了收集和编辑了“坚持理想的句子”，相信你能从中找到需要的内容！
1、青年要有理想有报复，在坚定学习目标，努力艰苦奋斗，下定决心为祖国经济科技智能建设而学习文化军事知识，民族复兴大任扛在青年人的身上，我们青年人有决心有毅力有能力去担当，当祖国有困难时，会义不容辞的献给革命事业中去，我们青年能做到也一定会去做到祖国繁荣昌盛。
2、对于梦想，一直追逐下去。
3、树立正确的世界观、人生观、价值观及国家观、民族观、历史观、文化观，坚定中国特色社会主义共同理想，筑牢理想信念之基。
4、历史川流不息，精神代代相传。伟大建党精神的四个方面是紧密联系、相辅相成的，是建党百年来优秀经验之集大成。它们紧紧围绕民族伟大复兴这个主题，分别从党与国家、与人民、与社会、与自身四个维度出发，诠释了伟大建党精神。
5、只要有勇气和决心，就能实现梦想。
6、脚踏实地的做事，努力奋斗，好好生活。
7、中国共产党选择以马克思主义为指导，不是偶然的，而是在黑暗中长期探索和徘徊、对各种主义和思潮反复比较之后的历史选择。马克思主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。作为共产党员，要坚信马克思主义的科学性和真理性。
8、新征程上，要始终坚持人民主体地位，一切为了人民、一切依靠人民，立党为公、执政为民，永远保持同人民群众的血肉联系，始终同人民想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力，努力为党和人民争取更大光荣。
9、你的理想有时会迫使你放弃目前确定的兴趣，而选择未来和不确定的方向。这样的生活自然会与众不同。
10、参观红色革命基地，组织唱红歌，学党史
11、因此，我们要鼓励孩子们坚持梦想，同时脚踏实地，不断地向梦想靠近。
12、年，由陈望道翻译的首个中文全译本《共产党宣言》在上海出版，引导和激励一大批有志之士树立起共产主义远大理想，滋养了一代又一代中国共产党人投身伟大的解放、革命和建设事业之中。《共产党宣言》中文全译本出版以来中国大地上发生的翻天覆地巨变，是对中国共产党坚持真理的生动诠释、伟大实践。
13、高举理想信念的旗帜。坚持以优秀文化塑造人生。增强人的精神力量，丰富人的精神世界，促进人的全面发展。
14、没有风对一个没有确定方向的人是有利的。
15、所以，无论孩子的梦想是什么，鼓励他们同时坚持梦想和脚踏实地，这是非常重要的。
16、你好，1.坚持梦想，努力奋斗，未来属于你。
17、指的是坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命、不怕牺牲、英勇斗争、对党忠诚、不负人民。外延是对中国共产党先驱心路历程的高度概括，既有历史的穿透力又有精神的感召力。
18、鼓励孩子坚持梦想脚踏实地是非常重要的。
19、第二句，践行初心、担当使命，从人民解放和人民幸福、民族独立和民族复兴的发展目标上规定中国共产党人之行为。
20、积极投身中国特色社会主义伟大实践，脚踏实地、不尚空谈，重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
21、坚持真理、坚守理想是一个理论与实践、理想与现实相互作用的过程，必须要有正确的思想路线作指导。
22、学习传统文化，用古圣先贤的思想荡涤人们头脑中的恶习，
23、释义：虽然春秋代序，年复一年，但祭祀之礼不废，礼乐终古而相传。
24、伟大实践造就伟大精神，伟大精神进一步激励伟大实践。一个知道自己的目的，也知道怎样达到这个目的的政党，一个真正想达到这个目的并且具有达到这个目的所必不可缺的顽强精神的政党，将是不可战胜的。
25、保持身体健康，身体是革命的本钱，无论何时何地都应保持身体健康。摒弃熬夜、酗酒、抽烟等不良习惯。
26、一切为了人民，一切依靠人民，是由马克思主义唯物史观和价值观所决定的，是中国共产党的力量源泉。江山就是人民，人民就是江山。共产党打江山、守江山，守的是什么？就是守人民的心。
27、中国共产党人的理想信念，是马克思主义真理信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。理想信念指明了中国共产党前进的根本方向，提供了中国共产党勇往无前的精神动力,提升了中国共产党人的精神境界，是中国共产党人团结奋斗的思想灯塔。
28、理想是生命的指南针，坚持是奔向理想的动力。无论多么辛苦，都要坚持下去。
29、坚持是一种勇气，一种智慧，更是一种品质。只有坚持，才能成就梦想，实现人生价值。
30、和梦想私奔，用激情成就。
31、”在人生的旅途中，我们必须坚持自己的梦想，同时脚踏实地，不断前行，不断努力，才能走得更稳更远。
32、牢记责任，争做“重公道”的组工干部。公道正派是党对组织工作的一贯要求，是组织工作的“生命线”，更是组工干部的“身份证”和行事准则。组工干部践行伟大建党精神，就是要牢记责任，重公道，做到“不怕牺牲、英勇斗争”。组工干部作为管干部的干部，要很公道、很正派、不信邪，不怕得罪人。要培养斗争精神，增强斗争本领，始终葆有浩然正气，敢于坚持原则，敢于同歪风邪气作斗争，敢于抵制不正之风，坚持事不避难、义不逃责，“同一尺子”量人、“同一政策”处事，旗帜鲜明地为敢于担当的干部担当、为敢于负责的干部负责，不为威胁所惧，不为人情所累，不拿原则做交易，确保组织工作的公信力和群众满意度。
33、亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。——屈原【翻译】：这句话的意思是“这些都是我内心之所珍爱，就是让我九死（或多死）还是不后悔。”
34、诚如司马迁在《史记》本传中所说：“其存君兴国，而欲反覆之，一篇之中三致意焉。”
35、第三个“一”代表的是XXX在讲话中作出的一个重要判断，即中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程！这一重大判断的底气来源于中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一起不复返了；来源于我们建立了社会主义制度，开创了中国特色社会主义，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国；来源于我们实行了改革开放，中国已经大踏步赶上了时代。
36、没有理想，人生就像一片迷雾，看不清方向；没有坚持，理想就只是一场空想。坚持与理想相互交融，才能让人生焕发光彩。
37、因为只有有梦想的人才有方向感，而脚踏实地则可以帮助他们在前进的路上更加扎实。
38、青年要做中国共产党的“衷心拥护者”：广大青年尤其是年轻干部，要不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，为党分忧、为国尽责、为民奉献，沿着党指引的正确道路奋勇前行。
39、理想信念包含真理的力量。坚定的信念源于对真理的追求，对真理的坚信，对真理的运用。这是无产阶级政党区别于其他一切政党的一个本质特征。我们党是一个敢于坚持真理的党，更是一个善于发展真理的党。我们党从小变大、由弱变强的历史进程，就是不断从迷茫困惑走向坚定成熟，从自在自发转为自信自觉，从追寻真理、坚持真理到不断发展真理的过程。
40、有些希望和理想，永远在心中是最美的旋律。但现在这真实的生活，却奏出那混沌的节奏。有一些希望和理想，永远在心中是最美的旋律。直到现在它再次响起，徘徊在我的心中。
41、坚持真理、坚守理想，就是追求马克思主义真理，坚持社会主义和共产主义理想信念。
42、努力学习、工作，如果是学生，就好好学习文化知识，努力提高自身各项素质，为将来在工作岗位作出一番事业而积蓄力量。
43、意思是佩着五彩缤纷华丽装饰，散发出一阵阵浓郁清香。
44、释义：表面意思是在说自己是一个正直的人，别人的心和自己的不一样。深层意应如举世皆浊我独清，举世皆醉我独醒，在表示自己孤独却执着的信念。
45、释义：我将依着正道而不犹豫，哪怕困于黑暗终身不见光明。
46、第一句，坚持真理、坚守理想，从理论和信仰上构建中国共产党人之自。
47、前途一片迷茫，面对未知心里七上八下，最近几天过得很不开心，不知道理想什么时候能实现！
48、青年是中国特色社会主义事业的接班人，保证先辈们用鲜血和生命打下的红色江山永不变色，是新时代青年义不容辞的责任。要始终坚持真理、坚守理想，坚持党的基本理论、基本路线、基本方略，始终在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；敢于同历史虚无主义作斗争，勇于同损害党的领导、丑化党的形象、歪曲党的历史、诋毁英模事迹等各类错误言行作斗争，坚定不移做党和人民的忠诚卫士
49、意思是人们各有自己的爱好啊，我独爱好修饰习以为常。
50、高楼靠地基，蚂蚁啃大象
51、如果已经是职场人，那就明确自己的工作职责，学习好业务知识，努力工作、完成好工作中的各项任务，为社会创造价值、实现自我价值。
52、永远不要放弃自己的梦想，努力追寻，成功就在前方。
53、青年要担当民族复兴大任，必须做到：
54、这些宝贵的精神财富跨越时空、历久弥新，已经深深融入我们党、国家、民族和人民的血脉之中。
55、一切都已不在，时间让我们放下了太多太多，而始终放不下的只是怀恋，青春再好也回不去当年窝在我们心头的'那种感觉了。
56、只有清晰的目标和坚定的信念，才能让孩子在前进的路上保持动力和热情。
57、厚植爱国主义情怀，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。
58、我觉得这些句子可以表达
59、坚持真理、坚守理想是伟大建党精神的重要内涵。从诞生之日起，我们党就把马克思主义镌刻在自己的旗帜上，确立了共产主义远大理想。在一百年波澜壮阔的奋斗历程中，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党始终把马克思主义作为根本指导思想，以科学态度坚持真理、运用真理、发展真理，向着远大目标一棒接着一棒跑、一茬接着一茬干，生动诠释着对理想信念的坚守。跨越千山万水、历经千锤百炼，坚持真理、坚守理想激励一代代中国共产党人不断从胜利走向胜利。
60、在复杂和艰难的训练过程中，更应该牢牢把握坚定自己的理想和信念，来指引自己不断向前，不断前进，不放弃，不气馁。
61、放飞梦想，勇攀新高。
62、党与社会——要坚持信念理想，实现民族复兴、人民幸福，就必须敢于斗争、敢于胜利，并积极推进社会革命。
63、不怕牺牲、英勇斗争，就是始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地。
64、要进一步牢固树立坚定正确的理想信念。实现共产主义是共产党人的远大理想和最终奋斗目标。牢固树立坚定正确的理想信念，不断提高坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性，是牢固树立坚定正确理想信念的思想基础。
65、坚持真理、坚守理想，就是坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
66、在洛杉矶，理想总是在实现的边缘保持平衡。这是一座悬崖上的城市，靠自己的重力支撑着。西蒙。范买。
67、理想信念教育要与廉政教育实现有机结合
68、第一，坚持真理、坚守理想体现了一以贯之的政治品格。
我理想的课堂作文
作文是思维和语言的完美融合也反映了作者的文化素养，而一篇优秀作文的背后是多少素材的积累，如何打开书写作文的正确方式？根据您的需求我整理了以下信息：“我理想的课堂作文”，希望这篇文章能为您指明正确的思考方向！
作文是一种表达思想和情感的艺术形式，对于每个写作者来说，都希望自己的作文能够引人入胜，给人留下深刻的印象。然而，要想写出一篇优秀的作文并不是一件容易的事情。除了需要具备一定的语言表达能力外，还需要丰富的知识积累和独特的观点。
首先，积累素材是写作的基础。只有拥有广博的知识储备，才能在文章中运用恰当的例子、引用适当的事实信息，使文章更加丰富有趣。因此，我们应该多读书，多关注时事，积累各个领域的知识。当我们需要写一篇与科技发展有关的作文时，我们可以调动我们关于科技的知识，例如最新的科技成果、科技对社会的影响等。这样，我们就能够更加深入地切入主题，写出一篇有深度的作文。
其次，正确的思考方法也是写作的关键。我们要善于观察、思考和总结，学会从日常生活中发现问题，关注身边的人和事。当我们遇到一个话题时，我们可以从不同的角度思考，寻找不同的解决方案，展示独特的观点。例如，如果我们要写一篇关于垃圾分类的作文，我们可以从环保意识、资源回收利用等方面展开思考，提出可行的解决途径。这样，我们的作文就能够给读者留下深刻的印象。
总之，写作是一项需要不断学习和积累的技能。通过积累素材和正确的思考方法，我们就能够打开书写作文的正确方式，创作出优秀的作品。希望这篇文章能对您有所启发，祝您写作愉快！
我理想的课堂作文 篇1
我理想中的课堂是什么样的呢?让我来告诉你们吧!
我理想中的课堂是：同学们坐在宽敞明亮的教室里上课，桌椅整整齐齐、排列有序，教室里干干净净。黑板是自动化的，当老师在黑板上写完字要擦掉时，一按“擦除”开关，字体就会自动消失，再无粉尘的污染伤害老师和同学们的身体。
在我理想中的课堂上，老师讲课非常生动有趣，教室里的气氛很活跃，同学们可以无拘无束地向老师提出各种各样的问题，开阔自己的视野。如果老师提出问题，同学们答错了也没关系，可以让别的同学给他改正错误。老师布置的课堂作业要少一些，我们非常轻松地就完成了。在空余的时间里，同学们可以自由安排时间，同学之间可以相互交流一些好的学习方法和学习经验。让我们成为朋友，拉进我们同学之间的距离。
这就是我心中理想的课堂!
1.关于理想的课堂作文
2.理想的课堂作文
3.关于理想的课堂作文600字
4.关于课堂作文
5.我心目中理想的课堂作文
6.我理想的课堂作文八篇
7.我理想的课堂作文三篇
8.关于难忘的课堂作文
我理想的课堂作文 篇2
理想课堂，么么哒！
理想课堂，么么哒！
年过古稀的奶奶说：“理想课堂就是不管用什么方法都能教会孩子们知识”。
知天命的妈妈说：“理想课堂就是在愉悦的环境中教会孩子们知识”。
上一年级的儿子说：“理想的课堂就是领着我们看电视的、做游戏的课堂”。
奶奶穷日子过怕了，深知“知识能改变命运”的道理，但忽略了教学方法的问题。妈妈高屋建瓴，深知“兴趣是最好的老师”，有兴趣了讲、学的气氛就和谐了。在蜜罐中长大的儿子也有他自己认识的独特性，毕竟儿子太小，玩是他的天性。而作为教师的我认为“妈妈”说的最在理。
理想的课堂就是调动起学生学习兴趣的课堂！看似简单的一句话，做起来并不易，结合我多年的教学经验，我认为要想打造自己的理想课堂其一要做到：做一名有激情的热血教师。因为有激情了，你就有浑身使不完的劲，你就有足够的精神头去关心学生，俗话说：亲其师，信其道。关系好了，想不让他听你的都难！
其二：做一名有气质的老师。曾经在一次心理学的讲座中听到心理学教授公布的`一次学生调查：你最喜欢的老师是什么样子的？调查结果让我感慨颇多，学生对教师的要求不仅仅停留在学识渊博、见多识光、关心爱护尊重学生、上课时幽默大方、言谈流畅、举止端庄，下课时耐心解决学生问题、亲切热心，还有很大一部分学生关注到了老师的穿着打扮，时代气息。看来学生也喜欢“高、富、帅，白、富、美”，这让我想到如今的学生欣赏老师的角度与以往大相径庭了，我们无论年长还是年少，或许没有天生丽质，但我们都可以后天有气质，打造出自己亮丽的一面让学生去琢磨。学生都开始对你有兴趣了，想不让他对你的学科感兴趣都难！
其三：师生之间要有“周瑜打黄盖的”默契！学生们听你的了，研究的你的学科了，那还不是你指哪打哪，都心甘情愿的事吗？想课堂上没有兴趣都难啊！
我理想的课堂作文 篇3
二十余年过后，经过无数个夜以继日的奋斗，我终于创业成功，回到了一中母校，坐在了校长办公室里——没错，我成为了校长，开始治理学校，这个我曾奋斗了四年，挥洒了无数汗水与泪水的校园，太不容易！
回忆起青少年时初中的课堂，虽然大体上是好的，但却不尽完美，还有许多隐患，而这些隐患在将来很可能成为这些祖国未来的希望们的一个个绊脚石！所以，我先从课堂抓起：
课前：“叮铃铃……”，伴随着一阵欢快的下课铃，讲台上的老师总能心情愉悦地讲完，老师一声“下课”令一下，同学们便真挚的`说“老师辛苦”，之后，我建议先做以下三件事：1、整理好下节课要用的所有物品；2、喝些水；3、上厕所，以免在下节课出现突发情况。然后就可以开开心心的玩了，但不要打闹或追逐嬉戏，否则就是对生命的轻视了！这是万万不可的！
课中：读书时应激情四射，这样不仅印象更深刻，还能抖擞精神，一举两得，岂不美哉？自习课上，不讨论，老师来检查时零抬头，用效率+质量去完成作业，晚上留出更多时间去复习，岂不美哉？正常上课时，也应做到积极举手回答、不举手便认真听讲、有问题及时问，这样一来，双方互惠互利，挺好！
课后：认真完成作业，达到问心无愧。
最后，一中成功飞黄腾达，濮阳也因此名扬万里……
我理想的课堂作文 篇4
我心目中的理想课堂是快乐的。课堂是老师与同学之间的一次心灵之间的交谈，是默契合作碰撞出的火花，是同学通往成功的必经之路，是我们吸取知识，扩大见闻，收获成果的地方。在这里，没有胆怯，没有紧张，没有害羞，只有轻松自然；没有你一句我一句的嘈杂只有大家认真听讲的专注表情。
课堂上，在我们收获知识时，每个人应该是快乐的，批评、严肃、心不在焉都不复存在，存在的只有愉悦、幸福、认真的专注神情。交谈中，语言也应该诙谐幽默，或不时还会引起哄堂大笑，话语中没有长篇大论的深奥道理，但是处处都跳动着哲学的音符。
我心目中的课堂是平等的。虽说老师给予我们知识，但是在我心中的课堂内，每个人都有权利，每个人都会是聆听者，每个人也都会成为讲述者。“人行必有我师焉”，每个人都诉说出一些故事，每个人都会讲出自己获取的道理。这些道理和知识可能是生活中积累发现而来的，可能是从一些失败中吸取来的教训，每个人都各具优点缺点，每个人都有各自的收获和经验，让我们一起学习，增加我们生活中的知识面。
我心目中的课堂是美丽的。在优美的文字中、在高望的文字中、在静悄悄的文字中，感受诗词的优美、感受散文的悠远、感受文言文的经典……今天课堂的旋律，让我们陶醉其中，陶醉在学习的快乐氛围之中。
我心目中的课堂是富有诗意的，没有复杂深奥的哲理，只有着阵阵的花香，梅花的不畏严寒、莲花的出淤泥而不染、梨花的纯净淡雅、杏花的美丽娇柔……
我是课程的学生，一直不停地向课堂请教学习。课堂是楼梯，我们便是学习如何上梯子的人；课堂是火焰，我们是在黑暗中的人……
这就是我心目中的理想课堂，它快乐、平等、美丽、富有诗意……
我理想的课堂作文 篇5
我的理想课堂是：老师可以带领我们玩一些好玩的游戏。如：快速反应，老师先出一道题，说一声“go”，如果谁先说出来，谁就得一分，五分等于一颗小星星，等到有一百颗小星星时，可以兑换一些奖品。这样不仅能激发同学们的兴趣，也能让同学们认真地听完这一节课，而且越听越有趣。
在以前，我本来很不喜欢英语，因为学英语没意思。有一次，我去了补习班，那个老师就以这样的模式，让我对英语心血来潮。我希望老师能耐心地教同学，要以开心、快乐为重点，让同学们对学习有无限的热情，让同学们在快乐的课堂里认真地学习，认真地听老师讲课，并体验到学习并不枯燥，学习是快乐的。
这就是我的理想课堂。
我理想的课堂作文 篇6
现在的多数学生喜欢上音乐课、体育课、美术课等，至于数学课，很少有学生喜欢，因为数学太枯燥乏味，抽象性高、逻辑性强。我认为理想的数学课堂应该是学生喜欢学、教师喜欢教、师生共同配合完成的课堂，他们相辅相成，缺一不可。
某些学生数学学习积极性比较差，主要表现在上课懒于动脑、动手、动口，课下更是懒于做作业。我们经常抱怨学生，嫌他们太不懂事，也经常埋怨家长不重视对孩子的教育，那我们教师本身就没责任吗？是不是我们的课堂太过平淡，我们教师没有激情，让学生感觉没有兴趣，学生不感兴趣导致不愿意学习？我认为这是原因之一。因此，在今后的课堂教学中，我们要多站在学生的立场，进行换位思考，在教学上发现问题、提出问题、分析问题并解决问题。尤其在导入新课上，多创设问题情境，充分激发学生的学习兴趣，多从学生的生活实际中找寻有关的数学问题，并鼓励和指导他们解决，让他们从中体会到学习数学是有实用价值的。只要学生将你精心设计的实际问题解决出来了，就要大力表扬，特别对于平时表现不够积极的学生，一旦回答问题正确，应鼓掌表扬，以增强其自信，为后继的数学学习作好铺垫。有人说，好孩子是夸出来的，这句话有其夸大的部分，但也有其道理。我们成年人在称赞和表扬面前都兴高采烈，何况是我们的孩子呢？在称赞和表扬面前会让孩子产生自信，产生自尊，激发求知的欲望。既然这样，我们为什么不对孩子的进步进行大力表扬呢？哪怕是孩子的一丁点进步，我们也要去表扬他们，称赞他们。对于教师来说，请不要吝啬你的表扬，你的表扬会让一个白痴变成天才，你的表扬对于陷入泥潭的人来说就是救命稻草，你的表扬就是冬天里的一把火，激励孩子向上奋进，努力拼搏。
在备课方面，除了备大纲，备教材，更重要地是充分地备学生。掌握学生对知识理解的实际情况。特别在选题上，要考虑到不同学生的水平，既要让优等生\"吃好”、中等生“吃饱”、还要让差生“吃到”，让他们有不同程度的进步。我们的学生毕竟是未成年的孩子，善变是他们的天性，但他们一定还会有不同方面的进步，我要做的，就是学会耐下心来，培养自己善于发现美的眼睛、善于听话的耳朵和善于激励的嘴巴，去发现孩子的进步、聆听孩子的心声、激励孩子的成长。为了孩子的学习和成长，我们教师要做到三心：耐心、细心和爱心，更需要教师付出辛苦的努力，付出全部的精力，我认为这样的付出——值！
孩子在点滴中进步，孩子在鼓励中学习，有了教师的保驾远航，孩子想飞不远都很难。我理想的课堂就是学生喜欢学、教师喜欢教的课堂。实现这种课堂的前提——教师必须是个有准备的人，更是个有心人。
我理想的课堂作文 篇7
说起理想课堂，每个人都有着自己的看法和见解。正如莎士比亚所说：“一千个人中有一千个哈姆雷特”。我们不能左右别人的想法，所以便把我心中的理想课堂与你们分享。
课堂是一种沟通，是一种分享。而老师则是唤醒，引领这学生。因此我觉得在老师和学生的配合下，课堂应是时时涌动着生命的活力，洋溢着生命的热情。
我心目中的理想课堂是生动有趣的。我想没有人会喜欢枯燥无味的课堂。那样的课堂既生硬，有无趣。会让同学听着听着感觉很烦躁，那种干巴巴的文字就如同断了线的珍珠。同学们怎么会提得起兴趣呢？都说兴趣是最好的老师，一旦有了兴趣还怕同学们不好好学习吗？所以，营造一种好的氛围十分重要。
我心目中理想课堂是自由轻松的。课上我们能很放松，积极举手发言，体会其中的乐趣，让课堂更加活跃。老师不要批评学生，更多的是鼓励引导。当然，内容要幽默风趣，最好加入一些游戏元素，那样学生可以更加深刻地记住课上的内容。
我心目中理想课堂是充分尊重学生的需要，保护学生的自尊心，培养学生的自信心。因为学生们的基础以及其他一些元素，每个学生之间都存在着或多或少的差异。从而设计出不同层次的问题给不同水平的人做，这样的话，就不会给学生们带来许多压力，虽然压力也是要有的，但是如果太多，便会适得其反。
我知道，这样的课堂并不是一天天就可以实现的。但是，时代在发展，科学在进步，终有一天，在老师和学生们的努力下，一定会实现的。
我的理想作文精选
我们听了一场关于“我的理想作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。
我的理想作文 篇1
每个人都有自己的理想，当然，我也不例外。理想是一盏灯，照亮前面的路。理想是一块砖，铺向远方。理想是一座桥，通往河水的对岸。理想更是一艘船，划向胜利的终点。理想是动力，更是目标。
我的理想并不是轰轰烈烈的，我只是想当一位普普通通的农村教师。因为农村孩子因家境贫穷而无法上学，这使我萌生了当农村教师的念头。他们并不像我们一样，无忧无虑，不愁吃穿。那里的孩子该多么想上学，他们幻想着背着新书包，拿着书本，在崭新的教室里学习。在这蓝天白云，温暖的明媚阳光照耀下，快乐成长。
在此，我立下承诺，让农村孩子不花费一分一毫来上学。我付出的是时间与精力，但回报我的是一张张孩子们为能上学而感到幸福的笑脸。我要将我所知道的知识教给他们，好让他们可以实现自己的理想，走出大山，到城市里见识见识。他们将来也可以好好建设我们的祖国，扎根我们的祖国，成为祖国的栋梁之材。
我的理想作文 篇2
追逐梦想，追寻金色的但愿。每一次扬起风帆去远航，难免都会有阻挡，只要有梦想在鼓掌，未来就布满着但愿；每一次张开翅膀去翱翔，难免都会受伤，只要有梦想在激励，未来就承载着但愿。
我，虽只是一名普通的中学生，梦想却也不小，不合错误，应该说是惊天动地。我，长大后想当一名精彩的演员。
以前，在电视上总能看见漂亮优雅的演员们在做一些高难度的动作，一些令我感到根本不可能做出来的动作。固然很难，可照样做的活灵活现、惟妙惟肖，可见他们在台下练得必定十分辛劳。所谓“台上一分钟，台下十年功”就是这般了。所以，我立志要当一名演员。
演员很厉害，他们能把握人的情感，能给人们带来欢乐与悲伤。剧中人物有好有坏，剧情有喜有悲。悲的时候我们会痛哭流涕；而喜的时候，我们则会捧腹大笑。他们的一举一动都牵引着我们的情绪，好似感情都在他们手中攥着一般。所以，我立志要当一名演员。
我要当笑剧演员，像“周星驰”、“古天乐”那般，把欢声笑语传遍大江南北；我还要演有教育意义的影片，让坏人洗心革面、重新做人；也使好人能阔别污秽，不以恶小而为之；当然，我还要当当仙人、大侠，用用无边的法力，试试飞的滋味。
但是，我不要空谈大话，让我的梦想旷废。我要让它开花，我要吸引许多五彩缤纷的蝴蝶。所以，我要步履起来，使每一次步履都是一次滋养、一次灌溉、一次爱抚。我要证实，总有一天，我的种子会绽放一朵灿烂的芳华！
我的理想作文 篇3
我的理想是成为一名精彩的建筑工程师！
产生这个冲动的设法主意的原因还得从上学期说起……
我悠闲地走在人声鼎沸的大街上，不时传来隆隆的机器工作的声音。当时，我好奇地回过头张望着。原来，那里正在修建一栋高高的大楼房。
我走近建筑区，大缝隙的一段裂痕让我看清了里面的情况：建筑区的挖土机把它那大大的“爪子”伸进了大坑，然后，缓缓地挖出一大堆土壤。推土机把潮湿的土壤推到一个宽大的集装箱里。工人叔叔们忙碌地工作着：有的工人用铲子再将沙、石灰、水混搅成混合土，有的叔叔又快马加鞭地将建筑材料推过来，推进去；有的还不停地打着手势指挥着……
工地上可真脏！水沟里的污水还不停地向外涌，满地都是。工人们都不得不人人穿戴塑料胶鞋。尽管都穿了鞋，可他们的裤腿上、袖子上仍是溅满了斑斑泥点。一会儿，有着大马力的卡车驶入了建筑工地。那挖土机铲起一堆堆土壤装进大卡车的翻斗箱里，不时砸出几声“砰砰”的难听逆耳的声响。这让我联想起了汶川大地震：一冻冻高楼、一幢幢漂亮的摩天大楼，在地震的无情的撼动下，徐徐消失在了人们的眼中。
那可都是建筑叔叔们的建筑成果啊！我不由得感到惋惜。一个想成为建筑工程师的设法主意油然而生。
依我现在的能力，还不可能当上建筑工程师。所以，我现在应该吸收更多更广的各类知识，上课应用心听讲，思维要跟上老师的节奏，老师所布置的小训练要迅速精准地完成，还有老师所提出的问题应该仔细思索，上课也应该积极举手发言，字应写工整、漂亮。下课后也得在脑海中像放片子一样回忆老师所讲的内收留，进一步消化和巩固所学的知识，为以后学习专业知识打下坚实的基础。
当然，学习专业知识也得像学基础知识的一样，做到用心迅速精准这三点。当然，不是学习好就可以的，还有要人品好。现在应多读关于思惟品德教育的书，加强我们的思惟和品德教育，懂礼貌，讲文明，这样才会被人尊敬。
经由我的不懈努力，我相信一定会实现我的人生理想――成为一名精彩的建筑工程师！
我的理想作文 篇4
暖阳西下，红晕泛起了脸颊，伏笔写下，努力的方向点燃了灯塔，也罢，花落便是一年。于是，我将画上小时代的句点，不怕，这句亦是理想的起点。
——题记
我等待一朵花开，等它绽放我努力的色彩、忧伤的文字。我在那里读到了莫名的孤寂，它亦是一篇铿锵之言，我又感动于这份对生活的淡然。体味着作者的心境，感受着笔尖倾泻的心情，心底，水光潋滟，视线跟随笔者而旋转湖面，波光粼粼，文字随着他们的流淌而铺来。
从那一刻开始，我便学会了倾听。读天南海北作者的文字，听春夏秋冬四季的掠过，于是，我对笔尖留下的残墨，情有独钟。
因为这是我的理想，因为写作，勾勒生活是我所追求的，心之向往。所以我努力着，努力充实着自己，在文字的汪洋中小小的期盼，某一天，我是不是也可以拿着自己写的一本书，去怀念每一个为之奋斗的今天。所以我奋斗着，奋斗那个梦里也幸福的明天。在生活的长河中哪怕短短的一页也好，至少在暮色之年，我也可以骄傲地说：“小时代的梦想，我曾承诺，也曾实践”。
某一天，我会努力做到如那位作者一样，心如止水。某一天，我也可以用心情去诠释江南的斑驳古墙，用自己的笔触带文字遨游在天连水碧的殿堂，用自己的经历去写一首小诗，不需太长，幸福在那一瞬间，希望在那一瞬间，可以在我泛黄的书页中定格，并被我珍藏，永世不忘。
坚信着，理想会用努力付诸实现，向前看为这个目标而勇敢的拼搏，键盘，敲击着我的脑海中的风景，笔尖，书写着我对过去的怀念，也教会了我珍惜今天。
或惆怅、或追忆、或聆听、或欣赏，文字是变幻莫测的天使，美丽让我着迷。
因为理想，所以追梦。因为追梦，所以生命中日光倾城。
花开，你是否也闻到了扑鼻芬芳。
我的理想作文 篇5
生活的理想，就是为了理想的生活，而理想的生活中最美好的便是梦想的花季。
——题记
大海上的航船不能没有理想的帆，人生没有理想就如白纸一样，显得空荡。而我也有属于我的理想，并逐渐地成为早上起床的动力。
那株理想的花朵，还得从它发芽那天起。
童年的生活相当美好，整天都是吃喝玩乐，但是那时的我，脑子里还不知道什么是理想，直到上了小学，才从课本中得知，理想是一个很神奇的东西，它能让你拥有打败一切困难的信心，让你拥有无限力量，创造出自己的天地。
最初的理想，无忧无虑
小学时光，真美妙！我从小学的课堂上学到了许多神奇的字眼，例如：家庭，母亲，父亲等，让你心中一暖，我也知道了世界上有一个职业，就是银行家，睁眼闭眼都是钱。我很享受那种感觉，并且买了几本相关的书，每天写完作业就拿着字典对照着看上几页。那个时候，我真的学到了很多。
现在的理想，客观现实
转眼间，小学的时光如细沙般从指间滑过，但手里也已满是珍珠。初中生活也更如潮水，三年的时光，也转眼到了尾声，越接近中考，心中的理想越是坚固，把未来的职业梦放一放，考上重点高中才是现在的重要理想，当然，这重要的一步也是为我未来理想的生活铺下稳固的基石，每天起早贪黑，闹铃响三遍也不想起，但每当眼前闪过“中考”这两个字时，就神经质的反射出去，带动我的整个身体坐了起来，开始了一天的学习之旅。
未来的理想，美好却又艰苦
虽然初中三年还未结束，高中三年仍未开始，但是我想说，理想只要有，就一定要坚持，它不随年龄的增长而慢慢老去，我们还年轻，即使终有一天我们的照片会泛黄，我们也会为人父母，并且告诉自己的孩子，自己青春时是怎样坚持理想的，看着自己青春时的照片，只要有理想，我们就拥有一切，青春就无悔！
石头下的小草，因为有理想，才会有穿石的景象，沙漠中的胡杨，因为有理想，才依然挺立在沙漠中。
铭记理想，我们因为有理想，才能使青春无怨无悔！
我的理想作文 篇6
我知道吗？飞机是谁造的？火车是谁发明的？人类是如何登上太空的？这些创世纪的发明都是科学家们的杰作。
如果不是爱因斯坦发明电灯，我们到现在还生活在一片黑暗中。如果不是莱特兄弟俩发明了飞机，我们亚洲人的欧洲行简直是一个遥远的梦。如果部室贝尔发明了有线电话，让相隔千山万水的人近在咫尺。他们都是能将自己的知识变成人类“财富”，他们都是能造福人类的人，我也想做这样的人。
为了这个理想，我对科学发明有关的事情特别关注。周末，我特别喜欢跑市图书馆四楼报刊阅读室，有《科技人生》、《科技军事》等科技方面的杂志。六楼是我最爱光顾的地方，那里有科技放映室，每到周日这里都会放映发明家的故事。六楼还有DVD借阅，其中科技类的DVD是我最爱光顾的。每次从图书馆捧回一大叠的科技硬碟，我总是迫不及待地放映起来，享受我的“科技大餐”。
每晚7点半，中央10套科教频道“我爱发明”是我最爱看的电视节目。时间一到，我已早早准备在电视机前，我记得有期节目中，有一个只有小学文化程度的农民居然靠自己厂里的零件造了一架悬翼式飞机，圆了自己一个飞行梦。有期节目是讲“捕鼠奇兵”，讲述民间高手各自捕鼠的独门秘笈。他们都激发了我发明创造的激情，我也想有属于自己的专利。
我还特别爱看书，因为爸爸妈妈说，想当一位发明家要博览群书。我家有整排墙的书架，上面全都是我喜欢的书。我还特别让妈妈帮我订购一套小学生科技读物。
除了爱看书，我也很喜欢动手。只要学校有科技节，我都踊跃报名。虽然到现在我没有一个作品获奖，但家里却有很多“成功”的作品。家里的电风扇是我组装的，电脑坏了是我修的，电线短路也是我“抢修”的。
为了这个理想，我要好好学习，为自己的理想打下扎实的基础。
我的理想作文 篇7
我的理想有许良多多，比天上的星星还多几百倍。可是，我最想完成的一个愿望就是：当一个全球最伟大的发明大王！
我想当发明大王的原因是由于发明了新事物，既可以威风八面，还可以造福人类，受世人尊敬与爱戴。
在电灯发明以前，每到伸手不见五指的夜晚，人们只有点燃火炬，灯笼，油灯……漆黑的夜里才有了几分光明，不仅十分不利便，而且还很收留易发生火灾。爱迪生发明的电灯不用担心会被风吹灭，会被雨浇熄，会被老鼠碰翻。到了夜晚，只要轻轻一按开关，就满室光明，连路上也有为夜行人照明的路灯，多么利便呀。后来，电灯经由人们的改进，它的用途就更广泛了：病院用的无影灯，使医生在做手术时更精确，给病人减少了危险；街上闪烁的霓虹灯为我们的糊口增添了五彩缤纷的色彩；路口的红灯，绿灯，黄灯，指挥着交通……
我要成为发明大王的话，一定要从小开始当真学习，每天向上。我要利用所学的知识发明良多的东西。
首先，我要发明垃圾转换器：它把垃圾吞进肚子里后，能在短时间内把垃圾变废为宝，再排泄出来。变出来的化肥可以让植物生长得更快更美，我们将糊口在绿草如茵，树木繁茂，鸟语花香的地方；变出来的玩具可以送给孤儿院的小朋友们玩，让他们不会感到孤单；变出来的丹青可以装扮教室，同学们更加快乐的学习……
其次，我要发明警察机器人，它不怕刀砍枪击及炸弹轰炸，可以代替警察叔叔近间隔的与坏人交锋，将犯罪份子捉拿归案，使人们阔别危险。
我还要发明变色礼服，它可以随意变色；发明空间转换仪，它可以根据我们的要求转换屋子的样子……
大人们都说我智慧，爱动脑筋，不外，没有耐心，而且很粗心，又不虚心。为了成为发明大王，我一定要改正缺点，我相信经由我的努力，我的理想一定会成功是的，请大家拭目以待吧。
关于理想的广播稿
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关于理想的广播稿(篇1)
男：一年一度春风暖，
女：旧梦总在旧时圆，
男：三八宏图展，
女：九州春意浓。
男：敬爱的老师！
女：亲爱的同学们；
合：大家下午好！
男：让我们再次相约“放飞梦想”！
女：欢迎收听“放飞梦想”红领巾广播第四十期！我是主持人x；
男：我是主持人xxx！
女：首先请收听古诗朗诵《游子吟》
男：慈母手中线，游子身上衣。
女：临行密密缝，意恐迟迟归。
男：谁言寸草心，报得三春晖。
女：三月八日是国际妇女节，同学们纷纷向自己喜爱的老师献上了最诚挚的祝福，给亲爱的妈妈献上了最深情的亲吻。今天，让我们重温三八妇女节的历程。请听《三八妇女节的来历》
男：妇女节又称"国际妇女节"是世界各国妇女争取和平、平等、发展的节日，1857年3月8日，美国纽约的服装和纺织女工举行了一次抗议，反对非人道的工作环境、12小时工作制和低薪，游行者被警察围攻并赶散，两年以后，又是在三月，这些妇女组织了第一个工会。1908年3月8日，1500名妇女在纽约市游行，要求缩短工作时间，提高劳动报酬，享有选举权，禁止使用童工，她们提出的口号是“面包和玫瑰”，面包象征经济保障，玫瑰象征较好的生活质量。五月，美国社会党决定以二月的最后一个星期日做为国内的妇女节。1910年，德国社会学家蔡特金建议为了纪念美国服装工人的罢工应设定一天当“国际妇女节”。
1924年，中国共产党在广州召开了第一次“三八”节纪念大会。1949年，我国中央人民政府作出决定，将三月八日定为妇女节。女：在三八妇女节那天，我们第一个想到的就是自己亲爱的妈妈。母爱是人世间最伟大，最高尚，最纯洁的爱。母爱是一种付出，不求回报。母爱有时像平地惊雷，震撼人心；更多的像绵绵春雨，润物无声。请听诗歌《纸船》——寄母亲，作者：冰心
男：我从不肯妄弃了一张纸，总是留着，留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。女：有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。男：母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
关于理想的广播稿(篇2)
尊敬的听众朋友们，大家好！今天我将与大家探讨一个激励和鼓舞人心的主题——理想。理想是每个人心中的指南针，它能驱使我们前进，鼓舞我们迈向更高境界。所以，让我们一起来探讨理想的力量以及如何追求梦想的道路。
我想与大家分享的是理想给予我们的力量。无论在什么时候，理想都能成为我们前进的动力。有人说过，一个人如果没有理想，就像一艘没有舵的船，任由风浪摆布。只有拥有理想，我们才会明确自己的方向，才能为之全力以赴。理想激发着我们内心的激情和动力，让我们愿意去付出努力，去克服困难。正是因为理想的存在，我们才能坚持不懈地追求自己的目标，走出一条充满挑战与希望的人生之路。
单单有理想是不够的，我们还需要行动。我们要将理想转化为现实，那就需要我们付出一些行动。理想是我们生活的指南针，而行动则是我们实现理想的步骤。我们不能只抱着理想憧憬和空想，而是要付诸努力，一步一步地朝着理想的方向前进。努力是理想的火花，它将点燃我们的激情和动力，并引导我们走向成功的彼岸。
追求理想的道路并不容易，其中必然会有许多坎坷和困难，甚至会有失败和挫折。但这并不应该打消我们追求理想的热情，反而应该成为我们更加坚定追求的动力。正如一位伟大的哲学家所言：“一个人只有在失败中变得越来越坚强，才能最终实现大胆的理想。”面对失败和困难，我们要勇敢面对，坚信自己的能力和价值，不轻易放弃。只要我们坚持不懈地努力，积极面对挑战，迈过一个个障碍，最终我们会看到理想的彼岸。
追求理想的道路充满着机遇和挑战。在这个过程中，我们也不要忘记锻炼自己，提升自身的能力。通过学习和实践，我们可以不断提高自己的知识水平和技能，为实现理想做好充足的准备。同时，我们也要善于倾听他人的建议和意见，与他人分享自己的梦想，从他人的经验中汲取智慧和力量。与此同时，要保持对现实的敏锐观察力，不断调整自己的理想和目标，才能更好地融入时代的发展。
我们要记住，追求理想并不是一个人的旅程，而是与他人共同前行的旅程。我们需要互相激励和支持，共同创造一个积极奋进的环境。我们可以相互分享经验和成果，相互鼓励和帮助。当我们共同努力，共同追求理想的时候，我们将会发现，理想并不是一个遥远的梦想，而是近在眼前的现实。只要我们秉持梦想般的心态，勇敢地追逐自己的理想，未来的美好将会在我们的脚下绽放。
在今天的广播里，我们探讨了理想的力量以及如何追求梦想的道路。理想是每个人内心深处的火花，它能点燃我们的激情和动力，驱使我们前进。只要我们付诸努力，坚持不懈，相信自己的能力和价值，我们一定能够实现自己的理想。让我们携手共进，勇敢地去追逐属于自己的梦想！谢谢大家收听！
关于理想的广播稿(篇3)
合：在这熟悉而又温暖的音乐声中，实验小学红领巾广播又和大家见面啦!
甲：今天的节目分为放飞理想、一周要闻、生活百科和成语故事四个版块
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆流而上。
乙：年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中，
渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的`雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!~
甲：理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
乙：长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~
合：理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!
关于理想的广播稿(篇4)
男：用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，
女：用我们的青春和生命奏响时代的强音。
男：当我们抛弃了迷茫，把握了航向。
女：当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
合：欢迎来到暑期特别节目《雏鹰空间站》！
男：我是来自百杏中学**
女：我是百杏中学**。在今天短暂而美妙的十五分钟里，我们将在电波的世界里一起畅游如下四个小版块《诗文共赏》、《励志故事》、《才艺展示》、《校园风采》。愿大家能和我们在空中相遇，并喜欢我们的节目。
男：在《诗文共赏》小版块里，您将欣赏到的文章是>
（音乐起）
女：我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
男：年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！
女：理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
男：金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。
女：小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
男：长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
女：的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。
男：俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！
女：理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。
男：理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。
合：让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！
女：接下来是《励志故事》版块，今天我们将为大家讲几个名人励志的故事
男：《陈平忍辱苦读书》
陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
女：《陆羽弃佛从文》
唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！
男：伙伴们，现在就让我们轻松一下，进入《才艺展示》小栏目，让我们一起欣赏来自于百杏中学***的二胡独奏《战马奔腾》
（二胡独奏----，愿你们在今后的学习生活中犹如奔腾的战马，克服困难，到达成功的彼岸）
男：同学们，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
接下来就让我们进入今天最后一个版块，《校园风采》。请欣赏广播站来稿
读《名人传》有感
《名人传》是由法国作家罗曼·罗兰写的。书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬；另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗；最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，一个劲儿的培训他，有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来，一关就是一整天，用暴力逼他学音乐。贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的头上，在他心中刻下了深深的伤痕，也因此导致他的脾气暴躁而古怪。但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋，很快地他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢？为什么正常人做不到的事，他却能做到呢？这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。
在日常生活中，我们遇到困难时，经常想到的就是请求他人的帮助，而不是直面困难，下定决心一定要解决。而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
最后，我希望全世界人都能够记住贝多芬，并像贝多芬那样活着。
男：是啊，不经历风雨，如何见彩虹，我们要勇往直前。最后我们为大家送上几句名言：1、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
女：希望全体同学都做生活的强者，今天的节目到此结束，再见！
【拓展阅读】
做一个有目标，有理想的年轻人
人，最宝贵的是生命,它给予每个人只有一次。人的一生应该这样度过： 当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样，在他临死的时候他就能够说：“我的整个生命和全部精力奉献给世界是有价值和有意义的。”在工作中，我们每个人不要只是为了一份薪水而整天不停地忙碌着，这样，只能是为了生活而工作；为了生活而生活。
在这个竞争激烈的社会中，我们面对着太多的挑战,太多的无奈.我们不能因此而望洋兴叹！在生活中，我们每个人都应该有一种积极向上、乐观的精神去面对生活的每一瞬间,去克服阻碍我们前进的困难和挑战;在生活中，我们要不断的挖掘自己的潜力，为自己创造更美好的明天，实现个人更大的人生价值,为社会贡献自己更大的力量。
1968年，莫西科成立的奥运会，就在那次奥运会上来自非洲的一个小国坦桑尼亚，他们只派出了一名运动员约翰·斯蒂文阿克瓦力，他跑的项目是马拉松.就在他们这个运动团入场的时候，场上多少人投来了鄙视的目光，非洲！黑人！他们有什么资格跟我们一起比赛呀！那是一个落后的国家，一个吃不饱饭的民族，让他们和我们一起比赛，我们觉得很没有面子。
阿克瓦力的队友告诉他：“你要努力，一定要拿到冠军，要让全世界看到非洲人的精神。黑人也是人呀！黑人是不应该受到歧视的，因为黑人的血也是红色的！”
阿克瓦力告诉他的队友们：“你们放心吧！我一定会拿到冠军！”
比赛场上发令枪响了。阿克瓦力一路领先，多少国家的选手被他远远的抛在了后面。大家不理解一个黑人怎么跑的这么快？一个黑人男孩他怎么比我们跑的还快呢？他们哪里知道阿克瓦力的心中装的是自己的祖国，他带领着一种民族精神在赛道上飞奔着。
一个意外发生了，由于他是连夜赶到这里，他非常的`疲惫，他突然眼前一黑，一下子晕倒,人重重的摔倒在赛道。而路旁的一块石头把他小腿的腿部划了一条十多公分长的口子，鲜血流了出来，看到他皮肉都翻了出来，医护人员马上跑过来用绷带一圈一圈的缠紧。当担架抬过来的时候，阿克瓦力把旁边的人推开：“让开，我的祖国非常的贫穷,我们的国家还有很多人非常的贫穷.但是，我们非洲人有一种精神！今天我到这里来，我的祖国花了那么多钱，用七千多英里把我运到这里，他们是让我来完成比赛的，而不是让我来开始比赛。”他坚强的站了起来，拖着受伤的腿，一步一步的超赛场的终点走去。
人们被他感动了。而就在比赛场的终点第一名、第二名、第三名，早就到达了，颁奖仪式也结束了，在晚上18：30分整场比赛都结束了，然而观众们竟然不离开，只有很少的人离开，现场的工作人员们都等待在那里。
一个小时过去了，在赛场的大门口处，一个黑黑瘦瘦的身影已经坚强的走了进来。所有的观众站立了起来，望着他那艰难的身影，人们被他感动了，所有的人双手举了起来，阿克瓦力艰难的行进着。
当他快要到终点的时候，他又一次的摔倒，坚强的站立起来。望着他那摇晃的身影，一个发达国家的教练跑过来想要扶起他，他用别人听不懂的语言告诉他：“你别碰我，我是一名运动员，今天我代表的是我的祖国，我虽然不能拿到冠军，但是，我不可以不到终点！”他的手臂高高的举了起来，终点的工作人员不由自主的拉起了那条终点线，阿克瓦力对着祖国的方向大声的喊着：“祖国，妈妈，我到终点了！”
他倒下了。第二天一早，世界各地报纸的头版头条都刊登出了阿克瓦力扑向终点的那一刻照片。这是一种参与，一种民族精神。
因此，我们任何一个人都应该用一种积极、乐观的心态去工作；去享受生活；去回报我们伟大的祖国,让祖国的明天更加辉煌。我们任何一个人都应该明白自己的人生目标，否则，你对自己的人生将感到十分的盲目。这样也是所谓的虚度年华；这样也是浪费青春；这样的人生是非常残忍的！确定奋斗目标，努力奋斗，切勿玩物丧志！虚度年华!
有时我们总是不停地问自己，到底我们的目标是什么。这个问题一说起来，也许也击上了很多人的伤口。
很多人只知道自己一直觉得很好玩，却很少去考虑这些认为是一些所谓的事情。直到现在我才明白我自己到底应该怎样走自己的路，怎样来发展自己。明确了自己的目标，我也相信总有一天我的目标是会实现的，因为我在为自己的目标在不停的奋斗，绝不倒下。
有这样一个寓言故事，对我感触很深！它是这样说的：
曾经有一个年轻的商人，在黑暗的山谷里面走夜路，天很黑，他迷路了，找不到走出大山的方向。
冷冷的山风嗖嗖的吹来，他非常的恐惧，头发都立起来了。就在他非常恐惧的时候，突然，他听到从夜空中飘来了一个声音，那声音不知道从哪里来的，那声音一遍一遍的对他说：“年轻人，地上有石子，快捡几颗吧！天亮会有用的！”他非常的恐惧，他不知道那声音从哪里来的，他拼命的奔跑着，那声音不停地追赶着他：“年轻人，地上有石子，快捡几颗吧！天亮会有用的！”最后，那声音几乎在哀求了，仿佛变成了一个女性的声音，变成了一个像妈妈一样的声音，在不停地哀求着：“年轻人，地上有石子，快捡几颗呀！天亮会有用的！”
他心想，我还是照做吧，就弯下腰随随便便捡了几颗放在手里。就这样，手里握着几颗小小的石子竟然引导着他奇迹般的走出了大山。
天亮了，年轻人很想知道我这手里到底握的是什么，尽然有这么大的魔力。见着黎明微微透出了晨阳，他伸开了自己的手掌，"哇！原来是金灿灿的黄金啊！”他忽然明白，原来，昨天晚上那个声音是善意，昨天晚上那个声音是对我好！他不由得后悔：”唉！为什么我昨天晚上不多捡几颗呢？“可当他回头向后望时，只看到茫茫大山黑压压的连在一起，已经找不到那条走回去的路了。
有的人笑了，这故事我也知道；有的人在想哪有这回事。朋友们，这个故事的主人公可不是虚拟的，他在我们这个社会上真实大量的存在着。有很多人啊！已经一不小心成为这个故事的主人公了！
我们现在的年轻人应该努力向前，找到自己的目标和发展的方向，来充实我们自己的人生，拥有一个美好的未来！
关于理想的广播稿(篇5)
有关理想的广播稿600字
有关理想的广播稿600字（一）
什么是理想，从小我就听别人说起理想这两字。那时年幼的我什么都不懂，长大后才明白，理想是什么。
当夜深人静的时候，回头看看，才发现自己错过了太多。对着天空发呆，此时此刻我该怎么去面对如今的自己。问问自己的理想究竟是什么，我肯定的告诉自己，考上一所好的艺校。在回答自己的同时，我才发现我哭了。就那样抱紧自己，任由泪水滑落。我在心里想，有理想又如何，现实社会总是那么的残忍。我的特长早已被埋没。
我不知道该如何去实现自己的理想，我对自己的前途一片盲目。风吹干了我的泪水，我想我不能再这样下去，不能在这般盲目，我该为自己的未来做打算了，我不想走爸妈走过的'路。
在这个黑夜中，让我懂得了太多。理想是靠自己的努力去实现它。一份耕耘，一份收获，没有努力，怎么会有收获。是金子它总会被别人发现。自己一直以来的努力，我相信总会有好的回报。记得曾今有位老师告诉我：“也许今天的努力，没有得到回报，但请相信总有一天，它会变成另一种方式回报你”。我始终相信她的这句话，也始终在努力这。
在你要放弃的时候，请你回头看看自己曾今的努力，不要让他们白费了；在你要自暴自弃的时候，请你想想，自己的父母是怎样将你抚养成人；在你骄傲自大的时候，请你想想你的理想离你还有多远。相信我，我们的梦想不曾远去，一份耕耘，一份收获。谢谢大家！
有关理想的广播稿600字（二）
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
我的理想是当一名优秀老师，到贫困山区去教书。因为我听说那里的学生特别可怜。
为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，教他们怎样做人，多和他们谈谈心，看看他们在哪方面有不懂的问题。俗话说：“种树者必培其根，种德者必养其心。”
老师的知识是渊博的，在当上一名伟大的教师前，应当使自己的课内以及课外的知识丰富，这样才好去跟山里的孩子讲解，给他们讲故事，讲外面的世界有多么的美好，（）让他们发奋读书，去见识见识，并把家乡发扬起来。成为祖国栋梁之才。
上课时，老师为了帮我们分析课文，总是不顾自己的嗓子，依然坚持帮我们讲课。这让我佩服不已，也使我的理想更加坚定。
如果我当上了老师，我一定把班上的“困难生”学习搞好，使同学们的成绩渐渐提高，以后遇到难题能应付自如。
我知道实现这个理想很不容易，要靠自己的努力才会实现。为了实现心中的理想，从现在开始，就必须要努力学习更多的文化知识，上课时要认真听讲，改掉不良的习惯。为了自已的理想，坚持不懈，继续奋斗，不怕困难，不怕挫折。
我相信总有一天，我心中的教师梦一定会实现的。谢谢大家！
有关理想的广播稿600字（三）
相信每个人在花儿盛开的那个年代都有一个属于自己最初的理想，或许是纯洁的，或许是梦幻的，总之是美好的。然而，在之后的社会磨练中，或许有些人已选择接受现实，慢慢的，忘记了自己最初的理想。可是，我却认为，不论现实有多么残酷，理想总会在你最无助的时候给你希望。
曾经有一个人，他从小的理想就是能够考上一所知名大学。虽然，他学习非常努力，可每次考试都不尽如人意，于是，他经常抱怨上帝对他不公平。久而久之，他不但没有寻找自己为什么失败的原因，还自暴自弃。结果不用想也知道，他没有考上大学。就在外给别人打工。一天，他看到一个男孩儿和男孩妈妈走在街上，男孩儿和自己的妈妈说：“妈妈，老师夸我了！还说我很有希望考大学呢！”。是的，他从男孩身上看到了自己的影子，突然想起自己曾经的理想，于是，他决定重新再来！理想当然不是那么容易就实现的，他付出的是要比别人多好几倍的努力与汗水。结果，你想到了吗？是的！他考上了！他实现了自己的理想！从那以后，他似乎明白了许多。
这个故事，同样启示着我。世界上最美好也是最珍贵的，莫过于自己的理想，哪怕你现在有一份很好的工作，也不要忘了你的理想。它会像春天绽放的花儿一样，竞相开放在你心灵的最深处。谢谢大家！
关于理想的广播稿(篇6)
大家好，今天我为大家带来广播主题是《青春理想》。
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的`开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为理想。一个最美的字眼!
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!
理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!青春理想
关于理想的广播稿(篇7)
大家好，我是来自前途理想教育的代表小李。今天我来为大家讲述一下关于前途理想教育的故事。
前途理想教育，这个名称，是由我们的创始人在创办初期所设想的。这个名称所传递的信息，就是我们所倡导的理念：我们希望能够帮助每个学生实现自己的前途和理想。我们相信，每个人都是独一无二的，每个人都有自己的想法和梦想，我们的使命就是为每个学生提供最优质的教育资源和最专业的教学指导，让他们通过学习和探索找到自己的目标和方向。
前途理想教育成立至今已有多年的时间，我们一直坚持不断地创新和进步，以提供最好的教育服务为宗旨。我们的师资力量强大，其中既有经验丰富的教师，也有来自世界各地的优秀教育专家，他们都秉承着前途理想教育的理念和使命，为每个学生提供个性化的指导和关心。
我们的课程设置丰富多样，涵盖了从幼儿园到高中的各个阶段和科目。我们的教学模式也非常灵活多样，既有传统的课堂教学，也有线上线下相结合的互动教学。我们的目标是让学生在学习过程中感受到愉悦和成长的喜悦，让学习成为一种享受，而不是一种负担。
除此之外，我们还为学生提供海外游学和文化交流等多种机会，让他们可以更广泛地接触世界各地的知识和文化，拓展自己的视野和认识。
最后，我想说一句话，这也是前途理想教育的口号：“让未来的每一份努力都值得”。我们希望能够为每一个学生的未来，助一份力；我们相信，只要每个人都不断地努力和坚持，理想就一定会成为现实！
感谢大家收听，也欢迎大家关注前途理想教育。让我们一起携手共进，为每个学生的未来奉献自己的力量！
关于理想的广播稿(篇8)
春暖花会开!如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色!如果你有着信念，那么春天一定会遥远;如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满园。
选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆风破流向前，展示搏击的风采。
信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆;信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。
人有了理想就如鸟有了翅膀。古往今来，因为有远大理想并为之奋斗终身的人数不计其数，而他们也正是因为这才去得辉煌的业绩。但是，在漫长的人生中光有理想是远远不够的，除了要有远大的理想以外，我们还要有坚定地信念，让信念支持着人生。这里有一个小故事，从中我们可以体会到什么是信念。
一支探险队进入了撒哈拉沙漠腹地，队员们在茫茫的沙海里长途跋涉，十分口渴，但是，大家的水都没有了。这是，探险队长拿出一个水壶，对队员们说：“只有穿过沙漠后才能喝这壶水。”说完，队长便死了。于是，一壶宝贵的水，就成了队员们穿越沙漠的信念之源，当探险队顽强的走出了沙漠、挣脱死神之手时，队员们想和一口那支撑他们的精神之水，可是，他们倒出的却是满满的一壶沙子!
到底是什么使他们挣脱了死亡之线?是信念，是一壶水的信念，使他们走出了沙漠。如果没有这份坚定的信念，他们很有可能会倒下，与这些干燥的风沙永远相伴!
坚定的信念是成功的根本，当你拥有信念，你就拥有了最宝贵的财富，人生最可怕的就是没有坚定的`信念，信念是呼吸的空气，是沙漠中旅人的饮水，是我们心中的太阳。
因为有了坚定的信念，才有了“水滴石穿”、“绳锯木断”的奇迹!因为有了坚定的信念，我们才有了迎难而上的决心和勇气!只有信念坚定的人，尽心尽力的奋斗，才能克服前进道路上的坎坷，取得辉煌的成就。
让我们来欣赏一篇美文《理想与信念》
有人说人生犹如大海上的一叶小舟，那么毫无疑问理想便是我们前进道路上的灯塔。有了这明亮的灯塔，我们就不会迷航，不会气馁，坚定果敢地向前，最终才会乘风破浪直达成功的彼岸!雄鹰的理想是振翅长空翱翔九天;海燕的理想是搏击风浪穿越茫茫海面;蛟龙的理想是行云布雨畅游深潭;当代少年的理想是与时俱进屹立风口浪尖。踏着时光的脊背走了一年又一年，早已走过那阴冷的冬，走进了百花盛开的春天。时代给了我们机遇，社会给了我们挑战。不必回首，不必空叹，新一代有理想的少年只需阔步向前。谁有这样的机遇，谁有这样的信念?我们最终会站在时代浪尖。既然有着崇高的理想，不灭的信念，我们只需勇敢的走下去，不屑的去奋斗，不要在意身后是否会袭来寒风冷雨，脚下是否会有坎坷崎岖。选择了前方，留给地平线的只能是背影。或许我们会遇到挫折，但不要气馁，因为我们明白：不经历风雨，怎能见彩虹!挫折不会让我们裹足不前，相反它只会给我们添一份曾经沧海的成熟。只要我们心存远大理想，我们就能找准前进的方向，不要管外面的风风雨雨，它怎能淋湿我们心头青春的火焰!我们有理想，我们有毅力，我们有正确的前进方向，加油吧，相信自己!
有了远大的理想和坚定的信念后，我们还要为之付出所有的努力来实现我们的理想。我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程!我们都知道努力了不一定会成功，但是，不努力就一定会失败，退一步讲，努力了其实会失败，我们也问心无愧，无怨无悔!我们作为未来的接班人，在学习的路上难免会遇到困难和挫折，但只要我们有为祖国，为人民学好科学文化知识的信念，我们要把自己的奋斗目标落实到每一次的行动中去，我们不会因为一道难题而气馁，不会因为一个单词，一个语段没记熟而松懈，我们不能被“算了吧，先玩吧”等语句而诱惑俘虏，我相信，我们会百折不挠的战胜学习道路上的一个又一个的困难，树立远大的理想，勤奋刻苦，持之以恒，最终你们会成为祖国的栋梁之才的!
有理想就会有希望，有希望就不要放弃，让我们每个人都点燃智慧的光芒，放飞明天的希望，为理想插上一对梦的翅膀，在湛蓝的天空中自由的翱翔!
关于理想的广播稿(篇9)
亲爱的老师、同学们：
大家早上好！小喇叭广播在新学期又和大家见面了。
男：我是播音员王淳。
女：我是播音员廉泽青。
男：同学们，当你们置身于这花团锦簇、明艳照人的春光里时，陶醉于花香鸟语，和风轻送的美景中时，你们可曾知道，春天的脚步正匆匆来临，在这周而复始、循环往复的更迭中，我们渐渐地长大了、成熟了。
女：新学期，新希望。在生机盎然的春天来临之际，同学们带着笑脸回到我们美丽、可爱的学校。俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开始了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。
男：在新学期里我们提倡健康、快乐、合作、进取。什么是健康呢？健康就是拥有良好的体魄。毛主席说，身体是革命的本钱。那么我们这里要说的是，健康的身体是我们学习、生活的本钱。在此，希望同学们在新的一年里多多锻炼身体。我们的大课间安排了丰富的活动，我们的体育课也有许多锻炼的机会，希望同学们在这些活动的时间能够多运动，把自己的身体炼得棒棒的。
女：快乐最重要，而心是快乐地源泉。那么我们如何保持一份好的心情呢？全心全意地做好一件事情，合理地安排时间，培养自己的兴趣爱好，多看看课外书，及时认真的完成每一次的作业，认真地对待每一次考试……还有很多很多，这些都会给我们带来快乐！
男：21世纪科学技术、社会的发展离不开许多人的共同合作。而我们，将来要成为一名有用的人才。必须也要学会合作。那么什么是合作呢？通俗地来说，就是你和你的同学们一起认真地完成一件事。比如一起合作打扫好教室卫生，一起合作完成一个小实验，一起合作制作一样小物品，一起合作帮别人做好事……相信在合作中，我们的同学一定会学会更多的本领！
女：什么是进取？就是要不断地努力，就是要好好学习，天天向上。有这么一句诗：“欲穷千里目，更上一层楼。”学习做为我们的第一任务，我们就要不断地努力，在知识的山峰上攀得更高，走得更远。
女：最后，预祝同学们在新的学期健康快乐、合作进取，各方面取得更大的进步！祝全体老师在新的一年里身体健康、工作愉快、合家幸福！
男：同学们，春天是一年中最美好的季节，而童年是人的一生中最幸福的时光。"一寸光阴一寸金、寸光难买寸光阴"，童年的时光比金子还要珍贵。在这大好的春光里，在这金色的童年里，请你们好好地珍惜光阴，努力学习，刻苦锻炼，团结友爱，奋发向上，记住：美好的明天一定是属于你们的。小喇叭广播到此结束，再见！
男：再见！
关于理想的广播稿(篇10)
尊敬的听众朋友们，大家好！我是XXX，今天很荣幸能够和大家一起分享关于理想生活的话题。生活是我们每个人都无法避免的一部分，如何过上理想的生活一直是人们追求的目标之一。那么，理想生活究竟应该是什么样的呢？首先，理想生活应该是一个充满幸福与快乐的生活。幸福是人们一直追求的东西，它源自于心灵的满足和内心的平静。在理想生活中，我们应该学会珍惜身边的一切，无论是一朵盛开的花朵还是一段美好的友谊，每一个小小的幸福瞬间都应该被我们记录下来。与此同时，快乐也是理想生活的一部分，我们要学会享受生活的乐趣，做自己喜欢的事情，与亲朋好友分享快乐时光。其次，理想生活应该是一个追求进步与成长的生活。人生在世，不进则退。在理想生活中，我们应该不断挑战自己，超越自己，追求个人的成长与进步。这可以体现在不同的方面，比如学习上不断积累知识，提高自身的素养与能力；工作上努力拼搏，追求事业的成功与成就；人际交往中不断学习与沟通，提高自己的人际关系等。只有不断进步和成长，我们才能在理想生活中实现自身的价值。第三，理想生活应该是一个健康与和谐的生活。健康是人生财富的重要组成部分，也是实现理想生活的基础。在理想生活中，我们应该注重精神与体力的双重健康。通过良好的习惯，规律的作息，合理的饮食等，我们可以保持身体的健康，增强抵抗力，预防疾病的发生。在和谐方面，我们应该注重家庭和和睦，与亲朋好友保持良好的关系，与自然环境和谐共处，与社会和谐共进。最后，理想生活还应该是一个有意义的生活。每个人的理想生活都有所不同，但是它应该有一个共同的特点，那就是有意义。有意义的生活可以使我们产生工作的动力，增加对生活的热情，对未来充满希望。我们可以通过奉献他人和社会，回报社会，让自己的生活更有意义。这可以体现在各个方面，比如家庭中的关爱和付出，社会中的义工活动和公益事业，以及个人成就和事业发展中的创造力和影响力。亲爱的听众朋友们，理想生活对每个人来说都有不同的定义，但是我们可以通过追求幸福与快乐，追求进步与成长，追求健康与和谐，追求有意义的生活来实现自己的理想生活。让我们每个人都心怀理想，努力追求理想生活，过上丰富、充实而有意义的人生。谢谢大家！
关于理想的广播稿(篇11)
男：老师们、同学们，下午好。放飞梦想广播站现在开始广播，我是播音员康书福。
女：大家好！我是播音员李一楠，很高心主持今天的节目。首先是校园内外节目。在上周，我们学校举行了校园防火安全疏散演练以及用灭火器扑灭熊熊大火的演习。这次全体同学用时1分52秒完成了安全撤离，效果还挺好，但是同学们却没有人记得在防火演习时应该带上湿毛巾，捂住口鼻，弯腰下楼。下次可要记住哦！在操场上进行灭火演习时，三——六年级的同学们亲眼看见大火在干粉灭火器的作用下瞬间减小了火势。通过演习，我们必须清楚火的威力是巨大的，要学会正确的使用灭火器，更要会迅速地逃生。在真正的火灾来临时，我们小学生年级小，不适宜去救火，但是我们要掌握自我逃生的本领。下面请听二二班梁栀同学为大家收集到的防火安全儿歌
小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。
不乱动用火和电，自我保护是关键。
火警电话'119'，发生火灾不乱走。
心不慌、意不乱，按照顺序慢疏散。
湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。
防火逃生要记清，老师家长都放心。
我再给大家读一遍，请同学们认真听，认真记。
男：我给大家带来的是五四班王琳同学写的预防火灾远离危险
女：在本周，我们学校还要举行中高年级学生朗读比赛，各班的同学正在紧锣密鼓地练习朗读材料，准备在赛场上一展风采呢！
"三分文章七分读"朗读自古以来就受到人们的重视不难看出古人对读的重视。蒋仲人先生说："就学习语文说，朗读最重要。可以说，不朗读，不出声朗读，光靠看，光靠浏览，是学不好语文的。"康书福，你知道朗读有多少好处吗？
男：这个我还不清楚，你快告诉我吧！
女：朗读不仅能促进语感、还能加强记忆。小学阶段是人一生中记忆力最好的时期朗朗读书声，自古以来，无论是学本国语文还是外国语文，我们中国人都大量采用朗读这个办法。日本有一位心理学家，叫高木重朗，他曾说过："一般来说，朗读比较好记。尤其是头脑不清醒的时候，更应该清楚地读出声来，这是因为朗读会给大脑以刺激，思想容易集中到一点，整个身心好像进入了'临战'状态。"朗读有利于领悟。
尤其重要的是朗读有助于写作！
"读书破万卷，下笔如有神"。"熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟"。形象地说明了读书量的积累会产生质的飞跃。朗读又是一种对作品进行再创造，把书面语言转化为有声语言的表达艺术。朗读还是培养说话能力和写作能力的有效方法。朗读有助于提高口头表达能力。把读书、识字有机结合起来，能积累词汇，熟悉句型，洗练语言，规范口语，能培养正确、流利、清晰、富于表情的说话习惯。背过的东西，写文章时若能用到它，便能召之即来，呼之欲出。这就是前人所说的"劳于读书，。
男：可见，人们总说书声琅琅的校园，一点儿也没错。从今往后，我要放开声音，高声朗读课文，让自己的学习突飞猛进！
女：说到这里，我给大家读一篇很有意思的作文，名字叫《胆战心惊的阅读》小作者是五一班的XXX同学，听了她的文章，你一定受益匪浅。
适合说爸爸的朋友圈(通用4篇)
适合说爸爸的朋友圈 篇1
1、一鞠躬，父母之恩，犹如茫茫宇宙无底洞，二鞠躬，父母之情，一辈子难还，只能空，三鞠躬，发条短信祝你二老，开开心心每天有空，身体健康万事如意！
2、天地很大，走过山山水水，我却走不出您们的牵挂；世界很广，经历风风雨雨，我却抛不开您们编织的亲情网；海水很深，失去点点滴滴，却不及您们的养育恩。爸妈，千言万语在一躬，祝您们快乐，还有我爱您们！
3、思，是瞳中景，那有你陪伴的过往；念，是耳边语，唠叨却满是关爱。
4、爸爸歇歇，我给你捶背，妈妈坐坐，我给你揉腰，二老逛逛，我为你们买单，父母笑笑，问候就是孝心，爸爸妈妈希望你们天天快乐，永远健康，幸福百年！这是我们做儿女的福气！
5、飘飘的白云里有一片雨水，小小的贝壳里有1个世界，炯炯的眼神里有1种情怀，短短的信息里有一段牵挂，新年来时，祝福降你手机，关爱永不忘记。
6、得意的时候，母亲不一定能在我的身边分享成功的喜悦。失意的时候，母亲一定能在我的身边，她的鼓励及安慰，总能让我在逆境中找到自我。
7、年少轻狂，少不更事，在绿树白花的篱前，我是那样的轻易的挥手道别，一生追随，无怨无悔，沧桑的岁月，你们自始至终，对我不舍不离，爸妈，感谢你们对我的宽容，感谢你们给我的爱！
8、父亲的爱深沉而热烈，给了我勇敢、坚定的信念，在为您点燃生日蜡烛的时候，我真心希望父亲的生命之树常绿！
9、话语不在于多，祝福不会少；问候不在多，关心常相随；爸爸要求不多，今有儿女祝愿就行。父亲节，愿天下儿女都别忘记祝福爸爸。
10、爸爸的眼神是无声的语言，对我充满期待；爸爸的眼神是燃烧的火焰，给我巨大的热力；它将久久的，久久的印在我的心里。祝您节日快乐！
11、亲爱的老头子，你加衣服了吗？我用关心为你织了一件衣服；亲爱的老太太，你早起锻炼了吗？我用关爱为你订好了时钟；亲爱的老头子老太太早安，起床锻炼了，记得加衣服。嘿嘿，祝：爸妈健康平安！
12、平平凡凡，质质朴朴，兢兢业业，勤勤恳恳，又憨又土，又累又苦，不善谈吐，笨手笨足，慈心热肠，爱海慈航。大爱无疆，亲亲父母，祝福你们，健康永驻，幸福永驻，快乐永驻！
13、是你第一次给了我生命的力量，是你第一次给了我希望的色彩，是你第一次给了我执着的追求，是你第一次给了我美好的生活，爸妈感谢你们给了我这么多！
14、妈妈，为了我，让您日夜操劳，褪去了年轻的容貌；爸爸，为了我，让您饱经风霜，滋生出美丽的白发。谢谢你们为我所做的一切。
15、爸妈，您花白的头发总是通知缩短回家的行程。可是忙碌中总是忽略了这些念头。习惯了享受家的温暖，呵护，鼓励和叮咛。今天无论如何要回去，做顿热腾腾的饭菜，别准备啊，等我下手。
16、爸爸，感谢您为我做的一切，我一定会加倍努力工作学习来报答您的养育，我爱您。今天是父亲节，我深深的祝福您节日快乐！
17、在小时，她用恬恬细语，哄我入睡；在此时，她用喋喋唠叨，嘱我成长；在未来，我将铭记这些，伴您到老。
18、你的白发，每一根都诉说着岁月的沧桑；你的皱纹，每一道都记录着你的功勋；你的脊梁，诠释着顶梁柱的责任；父亲节到，祝父亲健康平安！
19、走过山山水水，脚下高高低低；经历风风雨雨，还要寻寻觅觅；生活忙忙碌碌，获得多多少少，失去点点滴滴，重要的是开开心心！祝父亲节快乐！
20、愿做一把梳子，为您梳去满头白发留住青春；愿做一只手帕，为您擦干满身汗水给您清爽；愿做一片面膜，为您抹去满脸邹纹埋没沧桑；愿做一片良药，为您赶走身边病魔保您健康，儿愿您们二老长长寿寿健健康康！
21、爸爸，你生我育我，我能到今天，离不开您的支持，可我有时说话不知轻重，冒犯了您，请您别放在心上，今天是父亲节，祝您节日快乐！
22、走过挫折，迈向成功，您的坚忍不拔和铮铮硬骨是我永远的榜样，我亲爱的爸爸。嫁作人妻，身为人母，您的温柔体贴和善解人意是我今生的楷模，我亲爱的妈妈。你们是我心中的英雄，祝愿你们福寿无疆。
23、爸爸，您每日风里来，雨里去，为家人的生计而奔波，您太累了，爸爸，现在儿女们都已长大了，您也该享享福了。祝您父亲节快乐！
24、没有天空哪有云，云躺在天空怀抱里；没有土地哪来花，花开在土地手心里；没有父母哪有我，我长在你们心田里。爸爸，父亲节到了，节日快乐！
25、亲爱的爸爸，是你带我走进知识的宝库人生的殿堂。您一直是我的榜样，指引着我前进的方向。
26、家有父母，如有两宝，儿女冷暖，苦乐饥饱，幸福得失，常关常照；儿若远离，心常挂念，日夜相思，白头无止；父母情操，慈爱无私，不求回报，日月堪比。愿爸爸妈妈幸福永久，一生平安如意。
27、父爱如山却比山高，何以回报；母爱似海却比海深，幽不见波。你们教会我责任，担当，做人；你们告诉我仁爱，宽容，关爱。亲爱的父亲母亲，谢谢你们，祝愿你们在新的一年身体健康，万事如意。
28、报不完的恩，是母亲的恩。还不了的情，是母亲的情。谢不了的爱，是母亲的爱。表达不了的真诚心，依然是浓浓的母爱情。
29、乌鸦有反哺之情，羊羔知跪乳之恩，儿女怎能没有感恩的心，感谢父亲，感恩母亲，为父亲分忧，听妈妈的话，报答父母恩从细微小事做起，祝福父母健康快乐，心宽体胖，身体棒棒，幸福长长。
30、永远我都会记得，在我肩上的双手，风起的时候，有多么温热；永远我都会记得，伴我成长的'背影，用你的岁月换成我无忧的快乐！祝福爸爸节日快乐！
31、父亲的爱，如山川，高达雄峻；如阳光，温暖心灵；如江河，滔滔不绝；如溪流，沁润生活；如雨露，滴滴珍贵。生日快乐，愿父亲健康长寿永不老，幸福快乐到永久！
32、我请平安健康到爸妈家定居，我请欢乐和开心到爸妈家常住，把爸妈家的烦恼和忧伤统统赶走，让爸妈与疾病和意外全部绝交，送上我真挚的祝福，祝爸爸妈妈平平安安，健健康康，快快乐乐每一天。
33、年少的青春，未完的旅程，是您带着我勇敢地看人生；无悔的关怀，无怨的真爱，而我又能还给您几分，祝父亲永远快乐！
34、爸爸，您辛苦了，今儿个是父亲节，你好好歇歇吧，女儿在远方为您祝福。
35、蓝天，不及母爱宽广；大地，不及母爱包容；太阳，不及母爱温暖；云朵，不及母爱洁白；花朵，不及母爱灿烂。
36、你们伴随我，走过风风雨雨，有你们的爱，我才更加坚定。岁月在脸上写下了沧桑，只愿幸福长于你们相伴。
37、父母在，我就永远是孩子，就永远不怕没人疼。爸妈老说我要活一百岁，那么请爸妈一定要活一百二十岁。
38、盼你伸出双手，接受我盈盈的祝福。在你未来的日子里，让幸福之花开放得灿烂芬芳。在你的生日里，寄一份祝福给你，愿你快乐！
39、有一种恩德叫生养，有一种关爱叫唠叨，有一种奉献叫无悔，有一种相思叫亲情，有一种称呼叫爹娘，有一种感恩叫祝福，祝爸爸妈妈开心快乐每一天。
40、我是一只风筝，父亲是牵着我的那根线，让我顺风而高歌；我是一只小鸟，母亲是我歇脚的港湾，让我的心自由飞翔！
41、蓼莪之心，生之所始；哺育之恩，情为极致；父兮生我，耀若晨曦；母兮育我，暖若温玉；爱如幽泉，流泫直下。
42、年轻人是春天的美，而老年人则能使人体味到秋天的成熟和坦率。爱您，老爸！
43、对于我们来说，最大的幸福莫过于有理解自已的父母，我得到了这种幸福，并从未失去过，所以在您的生日，我要对您说声：谢谢！
44、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，只见青丝变白发，两鬓斑白已成霜；半世蹉跎为子女，父母已然不当年，自古百善孝当先，养育亲恩永难报，只愿慈父慈母永安康，一生平安佑爹娘。
45、父亲时时都有许多方法逗我开心，父亲总是最关心我的一个，父亲我爱你！祝父亲快乐！
46、父爱如山，母爱如海，是山的磅礴是海的浩瀚，筑起了爱的摇篮，真爱传递，让小小的祝福语来承载我们的心声：爸、妈，您辛苦了！
47、天空白云，是我的思念，随风飘给你，感谢您们的养育之恩，让我健康快乐成长；爸妈，您是我的一片天，在您们的的呵护下自由的飞翔，今天的成就都是你们的功劳，我要祝愿您们天天好心情！
48、你是雄鹰，我是小鸟；你是大树，我是小草；你是我老爸，我是你那位特调皮捣蛋的孩子，今天特意发短信给您过节呢！
49、犯错误时是你们对我淳淳教导，失败是你们一次次为我鼓气，生病时是你们始终的关怀，不离不弃，亲爱的爸爸妈妈，愿你们永远健康快乐，幸福吉祥。
50、爱一生之父母，爱父母之一生。爸爸，不管您是穷是富，是贵是贱，我都永远爱您，您都是我心目中的好爸爸。
51、父母的爱镶嵌在我人生里，耀眼璀璨，父母爱像春雨，缠缠绵绵，让我成为笋芽，在春雨中沐浴着父爱的灿烂阳光。
52、当你看到这条短信时，我的心正在为你祈祷，祈祷你心中充满幸福，祈祷天使永远在你身边，祈祷你的未来无忧无虑，祝父亲节快乐！
53、最好的爱是陪伴，最美好的事我已经长大你还未老！我有能力报答，你依然健康！愿天下母亲节日快乐！
54、父亲节到了，祝爸爸节日快乐！愿天下所有的父亲健康，平安，幸福！
55、春节来临，父母惦念，期盼团圆；买票搭车，往家回赶，载满祝愿。亲爱的爸爸妈妈，我希望健康抓着你们的手，平安抱着你们的腰，幸福身边常常围绕，快乐天天开心时时。
56、爸爸，不管您打过我也好，骂过我也好，我知道都是为了我好，恨铁不成钢，我心里一点也不怪你，我要告诉您，您是我永远的好爸爸。
57、幸福在爸妈的唠叨中，幸福在父母的牵挂中，幸福在二老的笑容中，幸福在真挚的亲情中，天寒注意保暖，天热注意减衣，爸爸妈妈你们的身体健康是儿女们最大的福气！想爸妈、念父母、疼二老、伴永远！
58、父亲犹如一座山，巍峨而庄严，令我尊敬；父亲犹如一片海，宽阔而澎湃，让我崇拜。父亲节即将来到，亲爱的爸爸，预祝您节日快乐！身体健康！
59、您的的言传身教，少年一直用心记牢。即便青丝已掺白发，而您未改牵挂。嫩牙现已开花，您却难复青春年华。甘愿倾之所有，许您一生长寿！
60、妈妈妈妈我爱你，让我给你敬个礼，是你给了我生命，操心劳力又劳心；爸爸爸爸我爱你，让我为你鞠个躬，是你教会我做人，忧心操劳又操心。爸爸妈妈愿你们：健康幸福永安乐，长寿快乐永顺心！
61、小时候，父母很矮，我很骄傲，因为我骑在他们肩上；长大后，父母很矮，我很心酸，因为他们驼着背越长越小。
62、母爱是醇厚的清泉，浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳；母爱是幸福的港湾，呵护的岁月洋溢着热情和温暖。
63、当我忧伤时，当我沮丧时，我亲爱的父亲总在关注着我，你的建议和鼓励使我渡过难关，爸爸，谢谢你的帮助和理解。愿你生日快乐！
64、捧着一颗心来，不带半根草去，爸爸，您的无私付出，儿女们铭记在心，我们会孝顺您老的。祝您父亲节快乐！
65、母亲您洗衣做饭操持家务，默默无闻从不怨言；父亲你是雄鹰，我是小鸟，教我学习成长的本领；多少责任，多少操劳，多少疲惫，多少付出，儿女的成长，增加了您们的白发；真心的祝愿您们健康长寿！
66、爸爸，感谢您为我做一切，我一定会加倍努力工作学习来报答您养育，我爱您今天父亲节，我深深祝福您生日快乐！
67、一分恩情，两分养育，三分培养，四分都是爱！合成我无以回报的祝福短信：爸妈，天冷了注意身体不要感冒了，祝你们天天欢笑，青春永驻，活力四射每一天！
68、妈妈抱着一个大号的变形金刚，儿子手里抱着一个小号的。儿子羡慕的望着妈妈手里的。妈妈说：乖，别吵，这是给爸爸的。祝福爸爸生日快乐！
69、一杯清茶一杯清水，说不尽人间冷暖；一部电视一个故事，讲不尽父母恩情；一滴热泪一声母亲，难圆对母亲的思念。
70、一根根白发，凝聚着您为儿女们的半辈子操劳；一丝丝皱纹，记录着您为儿女们的一生奉献；爸爸妈妈，我长大了，除了祝愿你们开心健康，我更希望在以后的日子，我们换个角色，让我来好好照顾你们！
71、如果，您是一颗沧桑的老树，那么，我愿是那会唱歌的百灵，日夜栖在您的枝头鸣叫，换回您的年轻，让您永远青翠。爸爸，我爱您！
72、你养我小，我养你老，世上最美好的事莫过于，我已经长大，你还未老，我有能力报答，你仍然健康。
73、常记儿时农田边，父母躬身把活干。骄阳似火无阻滞，只将汗水作浇灌。岁月恍惚如云烟，如今容颜再不见。举杯对月轻声吟，祝愿天下父母康。
74、饥饿中有番薯丸，寒冬里有破棉袄，跌宕时有暖心话。妈，您是世上最爱我的人！孝敬您，是我余生最大的荣耀。
75、在这特殊的日子里，愿所有的祝福都带着我们的爱，挤在父亲的酒杯里，红红的深深的，直到心底。祝父亲身体健康，父亲节快乐！
76、我向菩萨许心愿，我不要金不要银，我要父母身体壮，我不求名不求利，我求爸妈无疾病。希望愿望早实现，爸妈健康度晚年。
77、是妈，用针线将叮咛缝进我的衣裳；是爸，用臂膀将我人生的风雨来遮挡；是爸妈，用爱撑起我成长的一片天。
78、您无私的奉献给了我灿烂如金的生活真谛，虽然岁月燃烧了你的青春，但只会让它弥久而愈明，关怀和勉励将伴我信步风雨人生。父亲，节日快乐！
79、爸爸，这二十多年来，您教我读书、写字、做人、处事，为我操尽了心，没有您，就没有我的今天，爸爸，谢谢您了！
80、父爱如天，给我们遮挡风雨；父爱如地，给我们浇灌希望；父爱如山，给我们坚实依靠。今天是父亲节，祝福所有父亲永远健康幸福！
81、母爱深似海，父爱重如山。拳拳赤子心，遥遥白发牵。亲恩三春晖，照我一生暖。饮水常思源，路远寄思念。父亲节，惟愿老爸人康安。
82、岁月的伤痕，容不得转身。青丝变白发，悲伤了儿女之心。朴实的爱，完美的情，辛劳一生，默不做声。真心说一句：爸妈，我爱你们！愿您二老健康平安，幸福永久。
83、树高不离根，育恩似海深。儿女寸草心，难报三春晖。枝叶总关情，慈心牵儿身。絮语身边随，叮咛暖心扉。
84、千言万语道不尽父母情；长篇大论写不完父母爱；拥有金山不如父母健在。父母健在才有爱！尽孝趁现在。快！
85、不管任何的时候，我的祝福都是你最好的特效药，它无色素更不需防腐剂，不会过期，服用后会时时刻刻地出现好运！祝父亲节快乐！
适合说爸爸的朋友圈 篇2
1、跳动的音符已响起，悸动的心雀跃不已，心有千万个祝福，借着和缓的风，飘送围绕在您身旁。只愿您快乐永相伴！祝父亲节快乐！
2、一千朵玫瑰送给你，好好爱自己；一千只纸鹤送给你，烦恼远离你；一千颗幸运星送给你，好运围绕你；一千枚开心果送给你，好心情找到你；祝父亲节快乐。
3、永远都会记得，在我肩上的双手，风起的时候，有多么温暖；永远我都会记得，伴我成长的背影有多温暖，永远我都会记得，是谁陪伴我在浪里风尖，呵护成长，永远我都会记得，带给我的欢声笑语有多开心，父亲的岁月换成了我无忧的快乐！祝福父亲，节日快乐！
4、您是山，挑起了生活的重担；您是海，容纳了爱的百川；您是树，守护着家直到永远。今天是父亲节，想对亲爱的爸爸说一声：您辛苦了！
5、一年一度您的日子，没有我在身边的时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒。虽然您不轻易表露，但我知道您一直都在关心着我。谢谢您，爸爸！
6、父爱坚韧，一边关爱，一边严厉；父爱宽广，一边责任，一边爱护；父爱伟大，一边生活，一边家庭。父亲节到了，只想对敬爱的父亲说一句：爸爸，我爱你。
7、妈妈抱着一个大号的变形金刚，儿子手里抱着一个小号的。儿子羡慕的望着妈妈手里的。妈妈说：乖，别吵，这是给爸爸的。祝福爸爸父亲节快乐！
8、爸爸，是您让我拥有了更广阔的天空，是您让我看得更高、更远。每当想起你，我就无比得自豪，是你时刻在激励我不断奋进。在这个特殊的节日里我祝福你！
9、您不是背着我，而是背着整个世界；您不是牵着我，而是牵着漫长岁月；您不是看着我，而是看着整个人生。父亲节到了，祝敬爱的老爸健康平安，幸福无双！
10、父亲的怀抱，是曾经流连的小天地；父亲的背影，是藏在心底的小甜蜜；父亲的身板，是支撑前行的小宇宙；父亲的眼神，是收敛牵挂的小秘密。父爱如山，从未改变；父爱如海，深沉澎湃。父亲节就要到了，给自己的老爸送去节日的祝福吧，愿他健康快乐，幸福无双！
11、花瓣雨飘过，把花心留给你，四季风吹过，把枫叶留给你，当月潮涌过把欢乐留给你，夜深人静时刻，把深深的祝福给你，祝父亲节快乐！
12、人要多一点开心，少一点烦心；多一点信心，少一点灰心；多一点闲心，少一点攻心！累了就睡睡，醒了就笑笑！生活多美好，全靠自己调好。祝收到信息的您及您的老爸父亲节快乐！
13、能了解自己孩子的是聪明的父亲。嘿嘿，老爸，节日快乐！
14、父爱最崇高，指引我生命的航程；父爱无形，父爱无疆，父亲犹如一座山，巍峨而庄严，令我尊敬；父亲犹如一片海，宽阔而澎湃，时光别走，我愿用我的青春换取爸爸不老年华，爸爸节日快乐我爱你！
15、人生旅途上，您就是那明亮灯火，永远闪烁在心中。时时带着挂念，刻刻给我温暖，把寒冷驱散，把温馨装满。父亲节，愿您快乐安康！
16、人生最痛苦的事情，莫过于父亲节到了，我们不在他身边；人生最最痛苦的事情，莫过于在他身边，忘记父亲节到了。发条贺卡告诉你，趁早准备送祝福哦！
17、母爱深似海，父爱重如山。拳拳赤子心，遥遥白发牵。亲恩三春晖，照我一生暖。饮水常思源，路远寄思念。父亲节，惟愿老爸人康安。
18、一份挚爱，两泉呵护，三声督导，四面引航，五言鞭策，六湾教诲，七里牵挂，八方鼓舞，九情相拥，十万恩情，百万感动，千万感恩。父亲节到了，祝愿父亲开心快乐，身体健康！
19、树叶代表快乐，我送你一片森林；滴水代表一个祝福，我送你一个东海；流星代表一份幸福，我送你一条银河，祝父亲节快乐！
20、当我取得成绩，我会想起你，让你同我一起分享；当我遇到困难，我也会想起你，请你指明方向；爸爸，父亲节到了，祝您节日快乐！
21、爸爸，如果人生是一场战争，您恨不得让我在您的庇护下，一生都不受伤害。其实，我已经具备承受风雨的能力，只要您能快乐就是孩儿的心愿！
22、愿你在生活中：十分热情，九分优雅，八分聪慧，七分敏锐，六分风趣，五分温柔，四个密友，三分豪放，二分含蓄，一分浪漫，祝父亲节快乐。
23、有的父亲严厉，有的父亲慈祥，有的人在父亲身旁，有的人奔波在远方，父亲节的榴莲已经在午夜绽放，清香飘洒着祝福飞扬，祝福父亲节快乐，幸福健康。
24、您的手，拉着我走过春秋冬夏，爱的风景里有酸甜苦辣；您的眼，望着我走向挺拔，爱的气息里有关怀备至；儿时在您的背上长大，年少有您的深深教诲。父亲节到了，永远记得您的爱，爸爸，我爱您！节日快乐！
25、累了要好好休息，错了别埋怨自己，苦了是幸福的阶梯，伤了才懂得珍惜，醉了就是折磨自己，笑了便忘记曾经哭泣，闷了给我发个信息，祝父亲节快乐！
26、含辛茹苦，肩上扛着；坎坷的路，脚下走着；岁月的痕，脸上爬着；儿女前程，胸中装着；无私的爱，心中流着。父亲节了，恨在他乡。只得道声：老爸保重！
27、扣颗纽扣，系上父亲的爱；摸摸脑袋，那是无言的爱；坚定果敢，那是行动的表率；言语少，那是刚柔相济的爱。细节见关爱，父爱暖心怀。祝父亲节日快乐！
28、让阳光晒晒，忧愁溜走；让清风吹吹，疲惫不留；让小溪哗哗，天天有钱花；让月亮闪闪，暖暖问候。父亲节到了，祝您节日快乐，幸福长久！
29、父亲如展翅雄鹰，搏击长空傲视群峰；父亲如参天大树，顶天立地遮挡风雨；父亲如无边大海，包纳百川气吞日月。父亲节来临之际，朋友，为你的父亲祝福！
30、愿掬一捧清水，滋润您的心房；愿摘一缕阳光，灿烂您的脸庞；愿采一朵鲜花，清澈您的目光；愿献一份祝福，美丽您心情：亲爱的爸爸，父亲节快乐！
31、父爱是一盆火，温暖了我们整个童年；父爱是导航仪，明确了我们人生的方向；父爱是一座山，教育我们诚信踏实作人；父亲节到了，感谢父亲的辛勤付出，祝父亲健康长寿！
32、责打的很疼，训斥的严厉，相对总无语，要求常被拒，关心藏心里，鼓舞很给力，坚强不迟疑，如山恩情重，铭记这一生。父亲节，愿您快乐健康，爱我您。
33、爸爸，您在我的心中很重要；送上祝福，祝您父亲节快乐！
34、父亲，像一位驾驶员，控制着我，让我不误入歧途。
35、父爱是万丈悬崖上的长青藤，永不枯萎；父爱是苍茫大海中的灯塔，指引航程；父爱是烈日炎炎下的那把雨伞，遮挡风雨；预祝父亲们节日最美！
36、父亲是条河，流转着岁月，诉说人世的沧桑；父亲是片海，擎起了太阳，放飞希望的翅膀；父亲是座山，坚韧起脊梁，挺拔大地的芬芳。父爱如山，遮阴挡风避凉。父爱如酒，醇厚沁心绵长。又到父亲节，转发祝福，祝愿亲爱的父亲幸福健康！
37、亲爱的爸爸，您的爱总是默默无闻，您的臂膀总是那么强而有力，您的笑容总是那么慈祥。您无时无刻的爱护着我，保护着我。父亲节到了，愿您越活越年轻！
38、想念的话不会多说了，因为不在身边，说也无用。
39、父爱，伟岸如‘巍巍青山’；父爱，纯朴如‘悠悠清泉’；父爱，温暖如‘春天娇阳’；父爱，宽广如‘浩瀚江海’！父亲节到了，祝福你节日快乐，一生长安！
40、总有许多话想对你说，总有许多心情想与你分享，总有许多感谢想对你表达，总有许多祝福想一并送上。父亲今天是你的节日，千言万语也不能表达我对你的爱，只愿你长寿安康。
41、燃烧的岁月，已将父亲的青春焚尽，但那坚强的信念，仍在父亲额头闪光，父亲在我心目中永远高大伟岸，父亲的爱护、关怀和勉励将伴我信步风雨人生。祝父亲快乐！
42、父亲对儿女的爱，总是用严厉裹起来；儿女对父亲的爱，总是在心中紧埋；父亲节让父亲感受最温暖的表白。我们大声说出对父亲的爱，祝愿父亲们节日快乐！
43、女儿对父亲的感激是无法言语的，谢谢你，爸爸！节日快乐！
44、父爱是一本书，书写浓浓关爱，父爱是一堵墙，遮挡无尽风雨，父爱是一盏灯，照亮似锦前程，父爱是一条河，流淌殷殷关切，祝天下所有的父亲节日快乐！
45、爸爸，我从没有羡慕过别人的锦衣玉食，因为您给予我的已经足够足够，我为有您这样的父亲而自豪。
46、父爱是指南针，有了它不会迷失方向；父爱是炉中火，有了它冬天也不会寒冷；父爱是壮行酒，懦弱时给予无穷胆量。父亲节到了，祝父亲快乐，父爱永存！
47、父爱如春日暖风，柔和不张扬；父爱像夏日小雨，丝丝给予你我凉爽；父爱如秋日枫叶，红火满心房；父爱像冬日暖阳，温馨散发光芒！祝天下父亲节日快乐！
48、每当想起你我就无比的自豪。在这个特殊的节日里我祝福你！父亲我爱你！祝父亲快乐！
49、我的脉搏里流淌着您的血液，我的性格上深烙着您的印记，我的思想里继承着您智慧，这一切的一切，我永远不会忘记，我亲爱的父亲，节日快乐！
50、父亲节到了，愿六月灿烂阳光永远照耀父亲慈祥的笑脸，愿六月绵绵细雨永远滋润父亲宽广的心田，愿儿女的孝心让父亲颐养天年！黄金白银，珍贵比不上父亲爱心；雪月风花，深情比不上父亲白发；壁立千仞，深刻比不上父亲皱纹；祝天下父亲节日快乐！
适合说爸爸的朋友圈 篇3
1.父爱，它羞于表达，疏于张扬，却巍峨持重。父亲，背负着生活的重担，家庭的幸福，父亲节到了，千情万绪，千言万语，只能化作一句：我爱你，爸爸。
2.昨天大雨倾盆，路上遇到天使在淋雨，我便把伞给了她，她问我是要荣华还是要富贵，我说什么都不要，只要父亲身体健康，晚年生活幸福，祝大家父亲节快乐！
3.爸爸是雄鹰，我是小鸟；爸爸是大树，我是小草；爸爸是我爸爸，我是爸爸那个调皮的孩子，今天父亲节，祝所有的父亲开心快乐，节日愉快。
4.忘不掉言辞教导，帮助我成长；忘不了无声关怀，感动我心扉；忘不去鼓励心智，支撑我成材。每一天感受你爱，满载我胸怀。亲爱的父亲，你的情，你的爱，此生珍藏，永放心怀。
5.我的成长一直是您的中心，长大了我要让您称心，照料我时您很细心，长大了我会让您开心，对我的教导您有耐心，长大了我回报您孝心，小时候让您费心，长大了我定给您舒心，父亲节到了，愿爸爸万事顺心，天天快乐，我永远爱您！
6.父亲节祝福短信：无论任何时候，我的祝福都是你的殊效药，它无色素更不需防腐剂，不会过时，服用后会时时刻刻地泛起好运！祝父亲节快乐！
7.雨天为我打伞的手臂，教我走路眼神的坚毅，将我举过头顶庞大的力气，牵挂我是否幸福的愁绪，是那个叫父亲的你，将所有的爱对我给予，父亲节送上一句，爸爸我爱你。
8.都说父亲是头老黄牛，深耕那黄土酿秋收。为儿女挥热汗，硬把那荒漠变绿洲。
9.古老相传，母亲给了我血肉，使我成长，而父亲却给了我骨骼，使我站立。父亲给了我一种启示，给了我教训，给了我一种暂时无法理解却收益终身的爱。而这种爱是父亲一生的付出。
10.父爱如山，为你遮风挡雨，为你濯洗心灵，伴你走完人生。父爱是精神上的支柱，是一盏照明的灯，愿天下所有父亲快乐健康！父亲节快乐。
11.请记住默默在你身后关注你的父亲母亲，不要忽视他们的一举一动，也许他们的能力很有限，他们无法改变你的命运，无法帮你解决你的难题，但他们的爱是世上最真最纯的爱。
12.父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
13.父爱，伟岸如青山，圣洁如冰雪，温暖如骄阳，宽广如江海！老爸，父亲节快乐！有一种快乐漂漂洒洒，有一种自在平平淡淡，有一种幸福安安静静，有一种拥有实实在在，有一种友谊长长久久，有一个你，我天天祝福，祝父亲节快乐！
14.总是在睡觉前亲亲我的脸，对我说声晚安，总是看我难过就逗我开心，让我不再忧烦，总是在我低落时做最坚强的后盾，令我自信满满。父亲节快乐，我的好爸爸！
15.父亲节到了，我送你一座后花园，园子里栽的是智慧树，流的是忘忧泉，开的是自在花，搭的是幸运桥，祝愿好运好心情，父亲节快乐。
适合说爸爸的朋友圈 篇4
1、母爱是世间最伟大的力量。
2、学会感恩，孝敬父母。感谢父母，正因父母给予了我生命，使我来到了人间，长大成人，走自我的路。对父母的感恩不仅仅在母亲节父亲节的那一天，感恩的形式也是多种多样的。送一枝花，泡一杯茶，帮母亲做家务，洗一次碗，拖一次地，洗一次脚，捶一次背，打一个电话都是不错的选取。
3、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最完美的呼唤，就是“妈妈”。
4、用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不好再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这漂亮的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。
5、感谢你们生下我这小生命，为我付出了那么多心血，你们辛苦了。多谢你们这八年来对我的抚养和培育，这使我深深的体会到怎样对待人的一生而发奋。
6、没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自已。小时候父母用手牵着我们，长大以后，父母用心牵着我们，多谢你们，爸爸妈妈。
7、风是爱的呼唤，雨是情的交融，最爱你的人，最牵挂你的人永远是你的父母。
8、爸爸我想对你说，话到囗边又咽下。你饱尝酸甜苦辣，为儿孙熬白鬓发。父亲节不送烟酒，只说句真情实话：今生你是我严父，来世我仍叫你爸。
9、亲爱的朋友让我们带着一颗感恩的心，一生一世牢记父母的恩情，愿普天下的孩子爱自我的父母，感恩自我的父母，朋友们让我对父母说一声我爱你么。
10、感恩是要发自内心的：不管是我们平时的一句问候，一个动作，一个眼神，都会牵动着父母的情绪。在他们劳累的时候捶捶背，在他们口渴的时候端上一杯温暖的清茶，在他们的节日时送上一份温馨的礼物，他们的心中都会感到欣慰，觉得我们长大了。
最新关于理想的演讲
良好的演讲稿需要有激励性，能够唤起听众的情感，那么如何正确地写一篇全面的主题演讲稿呢？如果您需要一篇优秀的文章，建议您阅读一下“关于理想的演讲”，希望本文中的一些技巧可以帮助您更好地解决问题！
关于理想的演讲【篇1】
人生是一条崎岖的山路，有着太多太多的路口，于是便有了一个又一个理想。人生是一条广阔的大海有着太多太多的航向，于是便有了追求的目标。不管风景变幻，不变的是我的理想。不管昼夜更替，我心依旧飞翔。
我，平凡的男孩，却有一个不平凡的理想——当作家。小时候，我将这个理想隐藏，如今，我要放飞理想。
春雨，打湿了屋檐。我冒着倾盆大雨穿梭一个又一个补习班。目的，让我的写作能力更加提高!小记者补习班，作文提高班，语文培优班。凡是跟文学有关的，我都要参加，但一点也不知疲惫和辛苦，因为这是在为理想努力!
夏风，带来胜利的讯息。我的一遍文章在报纸上发表了。这个消息伴着夏的脚步悄悄来到我的身边。是的，我的努力没有白费!我的汗水没有白流，我第一次站在胜利的最顶端，露出灿烂的笑容。
秋夜，迎来了淡淡的哀伤。一篇有一篇报社的退稿，让我的泪一滴一滴划过。心中仿佛针刺般疼痛。我对自己感到失望。人生这片沃土上我已播下希望的种子，为何看不见胜利的果实?我的脚步已不想往前走。我，累了。看着桌子上写的文章，凝结了我多少汗水和心血，有谁知道?这时，我看见桌角旁写的字：无论成功失败，理想依在。我的心猛地撞击了一下。我怎能就这样放弃，这可是我的理想呀。心中的力量之火又一次燃烧，比以前更旺!
冬雪，散落美丽。我靠着努力，毅力与不放弃的精神坚持了我的理想。但我知道，这只是为理想走出的一小步，以后的路还很长很长。我会让我写的文字如冬天般小雪一样带给大家欢乐。瞧!我的理想就是那燕子，飞往在胜利的春天。
关于理想的演讲【篇2】
关于理想的演讲稿：沐浴书香，飞扬理想
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
我是706班的xx。今天，我讲话的题目是《沐浴书香，飞扬理想》。
寒假里学校下发了第六届读书节活动方案，我积极参与其中。
一本好书犹如春日的百花，散发醉人的芳香；一个好梦犹如夏日的繁星，闪烁耀眼的光芒。人的一生，就是沐浴在知识海洋里博击追梦的一生。
中国古代伟大的医学家李时珍从小随父学医，22岁当医生，博采药方，他发现当时医书错误很多，品种不全，决心重修。经27年“啃书”无数，遍访山川，搜集药物1289种，插图1160幅，处方11096个，于1578年完成《本草纲目》。
大名鼎鼎的美国科学家爱迪生，一生的发明多达二千项，被誉为“发明大王”。这与他勤奋读书是分不开的。他常常通宵达旦地读书、查资料，睡衣袭来，他就以书为枕，在实验室躺一会儿。
因此有人风趣地说：“怪不得爱迪生有那么渊博的知识，原来他在睡梦中也要从书本里汲取营养哩！”
当代的习爷爷也酷爱读书。十六岁那年，在贫瘠的黄土高坡上，习爷爷开始了“苦涩”的知青生涯。习爷爷插队的山村非常偏僻，极为闭塞，要想了解外面的世界，只能通过读书。
习爷爷白天得下地干活，晚上同伴力尽人乏，早已沉沉睡去。习爷爷就开始挑灯夜读，如饥似渴，废寝忘食。老乡们至今还清晰地记得，当年习爷爷带一箱子书下乡，在煤油灯下看想砖头一样厚的书，第二天起来，两个鼻孔都是黑的。
习爷爷说：“凡是传世之作，千古名篇，必然是保持恒心，倾注心血的作品。”这些经典之作曾给予我们的前辈以精神的滋养，现在也正给予我们信念和力量。
读韩愈的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，能坚定我们对知识的无限渴求；读谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，能坚定我们对真理的无限信仰；读李白的“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，能坚定我们对理想的执着追求……
也有人会说：“我也知道读书的良多益处，可是苦于没有时间啊！”对此1700多年前有个古人就作了很好的回答。
三国时的董遇对《老子》很有研究，对《左传》也下过功夫，根据研究心得写成了《朱墨别异》。附近的读书人请他讲学，他不肯教，却对人家说：“书读百遍，其义自见。
”请教的人说：“只是苦于没有时间。”董遇说：
“应当用‘三余’时间。”有人问“三余”是什么，董遇说：“冬天没农活是一年里的空闲时间，夜间不便下地干活是一天里的空闲时间，阴雨天无法干活也是一种空闲时间。
”其实想做的事情总找得出时间和机会，不想做的事情总找得出理由和借口。
腹有诗书气自华，最是书香能致远,就让书香引领我们的人生之路，让理想指引我们的心灵之桥。新学期，让我们与书为伴，与梦为伍，沐浴书香，飞扬理想！
我的讲话完了，谢谢大家！
关于理想的演讲【篇3】
“青春. 理想”
主题演讲活动
中学2010.10.20
“青春.理想”主题演讲活动方案
1978年，党的十一届三中全会吹响了改革开放的号角。不知不觉中，我们已经走过了第三个世纪。站在2010年的门槛上，回首未来，我们感慨万千；展望前途，我们满怀豪情。三十多年来，每一个中国人都沐浴着改革的灿烂春风、享受着开放的累累硕果，我们每个人的生活都发生了翻天覆地的变化。
人生是对理想的追求，理想是人生的指标，失去了这盏灯的作用，就会失去人生的勇气。因此，只有坚守崇高的人生理想，才能在人生的海洋中不迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。
为抒发了解改革、参与改革、推动改革的理想与情怀、繁荣校园文化，展示当代学生良好的精神风貌，引导学生关注民生，了解社会，由我校校团委主办的主题演讲比赛“青春.理想”将于10月21日正式启动。
一、活动介绍
时间：2010年11月下旬
活动主题：以演讲比赛的形式，赞美我们对未来的向往，对未来的希望，对美好未来的希望。
●活动内容：演讲比赛
●活动规则：由每班自己组织选拔,最后推选一名参赛选手(共12名选手)参加10月21日下午第三节学校举行的演讲比赛，抽签决定各学院决赛出场顺序。演讲题目自选、题材不限。
●组织结构：
活动小组组长：
副组长：
主持人：
评委：二、演讲主题
本次演讲比赛演讲主题定为“青春.理想”。从内容上看，可以聚焦于对改革开放成就的见证、感受和理解，以及对中国未来发展的观点、愿憬和信心。
我们抛开无知，迎来了青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
三、参赛要求：
1. 参赛人员须将姓名、演讲题目等信息于10月18日前报到政教处；
2讲话内容要符合时代主题，内容要健康、积极；
3. 参赛人员决赛中必须着正装入场；
4.演讲时间限制为每人五分钟。
“青春.理想”主题演讲节目单
“青春理想”主题演讲比赛评分细则
关于理想的演讲【篇4】
人生就是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，起跑位置并不是在一条线上，但谁又能说起跑位置在前的人，一定是第一个到达终点的胜利者呢!九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺阶段，我们决不能松懈，同时要保持乐观自信的心理状态。下面给大家分享关于初三青春演讲稿，方便大家学习。
初三青春演讲稿1青春，多么美好的时光。我们每个人都会经历这美好时光。
青春，本身就是美丽的，但是我们要让它更加美丽。让它更加美丽的方法是什么呢?那就是——奋斗。奋斗会使青春更加具有意义;奋斗会使青春更加精彩;奋斗会使青春更加充实;奋斗会使我们年老时回忆青春时脑海中不会一片空白。只要在青春时奋斗过，不论成功还是失败，年老时我们才不会感到后悔与无奈。只有奋斗过才知道这其中的惊险与刺激，这其中的精彩与趣味。成功也好，失败也罢，不必计较。成功了，心中高兴，为自己骄傲;失败了，不要沮丧，重新收拾心情，总结经验，从头再来。相信自己，一定会成功。
青春，是多么美好。可是总有那么一些人，不思进取，不知道珍惜。
当你拿着钱出现在网吧内;或者是和几个自己认为是真心朋友的人一起出没在KTV中;又或者是现身在游戏厅、台球室，一起玩乐时。有没有想过，这样有意义吗。当你在此挥霍青春时，又有几多人在为当年青春时而懊恼、后悔。
青春，使我们有着强健的体魄;有着潇洒与风流;有着无数人羡慕的资本。
我们伟大的领袖毛主席年轻时曾经说过：与天斗，其乐无穷;与地斗，其乐无穷;与人斗，其乐无穷。这是多么豪气的一句话。毛主席在年轻时游湘江、洗冷水澡、晒日光浴。与天地相争，与人相斗。是什么给了他这样的毅力?是目标，有了目标，才会有奋斗的动力。最终，毛主席成就了一统中国的霸业，完成了无数人民的心愿。无论哪一位成功人士的成功之路都不可能是一帆风顺的，他们经历了无数的艰难险阻，凭借着强大的毅力披荆斩棘走到了这一步。
雄鹰为什么可以在高空翱翔，是因为它在幼年时付出了更多，乃至生命。在幼鹰练习飞翔时，是冒着生命危险的。它们从高空一纵而下，努力向天空冲去，可最后却因体力不支而坠地。折断了翅膀，然后再努力回到高崖，准备下一次的尝试。这是幸运的，又不幸的，被在崖下虎视眈眈的肉食者逮到，葬于其腹。雄鹰是在用自己的命做赌注，只求一飞冲天的机会。这要有多么大的勇气与胆识，又有几多人可以做到，而雄鹰却做到了。有一些人不是不知道去奋斗，而是不敢，胆怯。像这样的人，会有所作为吗?俗话说：“人有多大胆，地有多大产。”大概就是这个道理。
青春，因奋斗而有意义;因奋斗而充满激情;因奋斗而无悔;因奋斗而美丽。奋斗的青春最美丽。
初三青春演讲稿2任何人的成功都来源于奋斗，没有奋斗，就算是有再好的天赋，再强悍的后台，再多的钱财。不去努力一样得不到成功。
阿道夫·希特勒，这个战争狂人，他在以前只是一个维也纳流浪汉，曾经发动过一次起义，结果失败了，还因此坐上了牢。可是他没有放弃，被放出来以后，他又开始组织人手准备起义，他领导着纳粹党统治了德国，废除了凡尔赛和约，并且在欧洲掀起了可怕的风浪。将那所谓的英法联军打得节节败退。而希特勒可不是靠着后台和金钱做出这等大事。他是靠着自己的奋斗。
再比如霍金，他在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，所以被禁锢在轮椅上，只有三根手指可以活动。1985年，因患肺炎做了穿气管手术，被彻底剥夺了说话的能力，演讲和问答只能通过语音合成器来完成。但是，霍金没有放弃。他的大部分贡献反倒是在他患有卢伽雷氏症之后的二十年之久做出来的。是的，他没有放弃，而是努力奋斗，和病魔作斗争，取得了辉煌的成就。
贝多芬也是如此，当他的事业达到顶峰时，却失去了听力，但是贝多芬他放弃了么!!没有，他扼住了命运的咽喉!继续奋斗，谱写出了伟大的乐章。
其实，上帝对每个人都是很公平的，没有生来就完美的人，也没有生来就什么也做不成的人，这都要看自己努不努力，一个人的成功与否，不是金钱什么的可以确定的，而是要看自己，金钱帮得了一时，但是帮不了一世。这也是一个真理。金钱虽然能买来虚假的荣誉，当这个人的金钱耗尽而自己又无法挣到更多的金钱时。他的荣誉就会烟飞云散。
初三青春演讲稿3大家好!
严冬虽逝，乍暖还寒，但料峭的春寒毕竟遮不住我们挑战自我、迎接未来的信心和行动。同学们!风雨拼搏。已九年，距离我们期盼的中考只有五十多天了。中考梦，是人生梦的起点，没有经历过中考的人生是有缺憾的人生。为了冲击中考，我们披星戴月、寒暑不停，我们阅读过可以摞成山的书籍，做完了可以铺满地的试卷;我们有过成绩一步一步上升的喜悦，也曾有过成绩飞落的泪水，我们才终于有了这冲天一飞的机会。
五十多天的时间真的太短了，那些充满朝气、胸怀理想的同学会这样说。借此机会，我也向这些同学们提出一些建议。人生就是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，起跑位置并不是在一条线上，但谁又能说起跑位置在前的人，一定是第一个到达终点的胜利者呢!九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺阶段，我们决不能松懈，同时要保持乐观自信的心理状态。同学们啊，信心从哪里来，没有天生的信心，只有不断培养的信心。行动就是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧，为明天做准备的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的热忱，把今天的学习做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。
可是，那些一时看不到希望的人这样说：五十多天的时间太长了。我想，他们无疑是准备放弃九年的汗水和眼泪了。这让人十分遗憾，因为在接近目标的时候，你却选择了放弃。
还记得“行百里者半九十”吗?这是在告诉我们：做事愈是接近成功，就愈是困难重重。我们寒窗苦读三载，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是我们这最后的五十多天，决定胜负的五十多天啊。《从头再来》唱得好：“再苦再难也要坚强，只为那期待眼神。”“三年磨剑，六月试锋”，在剩下的五十多天的日子里，每一天都是冲锋!每一天都是挑战!每一天都是加油!
喜欢《亮剑》电视剧的同学们都知道亮剑精神，它的精髓就在于不管你面对什么样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势，即便倒下也要倒在冲锋的路上，即便倒下也要维护一个剑客的尊严。懦弱不能赢得对手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中灭亡。同学们，此“剑”不亮更待何时!我们不为中考而生，更不会为中考而死，但它既然已经挡在了我们人生道路中间，我们就必须跨过去!
既然必须跨过去，首先我们要调整好自己的心态，不骄不躁地去面对中考。要把握自己，给自己准确定位。只有很好地把握自己，才能不断地获得成功，不断地产生新的动力。我们的基础普遍不好，此时，我想起了一个经典的故事：
一天，猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力了呀!”
兔子带着枪伤成功地逃生回家，它的兄弟们都围过来惊讶地问：“那只猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他的呢?”
兔子说：“那只狗只是努力而已，我却是竭尽全力呀!它没追上我，最多挨它主人的一顿骂，可我就没命了!”
讲到这里，我要对同学们说，每个人都有巨大的潜能。即使身处逆境，只要竭尽全力就有成功的可能，甚至能够创造奇迹。要想创造奇迹，仅仅做到努力还不够，必须竭尽全力!
其次，要有强烈的时间观念。在这寸时寸金的关键时刻，我们要合理利用每一分每一秒，把零星点滴的时间，把所有能投入的精力全部投入到学习中去。
还有，我们全体学生要做到：要有明确的个人目标，要从现在开始行动起来，要有战胜一切困难的勇气，要注意方法和效率，要充满自信，要积极锻炼身体等等。
作为老师的我们将与你们风雨同行，相信有你们的地方，有你们的时刻，就会有我们的身影，虽然我们不能给你们带来多少意外的惊喜和奇迹，但我们一定会为你们在冲刺的跑道上鼓劲加油!当你们取得进步，我们会为你们欢呼;当你们遇到挫折和困难;我们会与你们共渡难关，我们与你们将同舟共济，永远做你们的坚强后盾!你们的成功将会是我们莫大的欣慰和骄傲!
也许我们会对你们要求更严格一些，言语更唠叨一些，但我们相信，大家会理解，也一定能理解，或者将来会理解，因为一切的一切都是为了你们，为了不使你们九年的汗水白流，为了不使你们的父母失望，为了不使你们的将来后悔!
在这最后五十多天里，我们将忠于职守，以校为家;我们将精诚团结，通力合作;我们将笑对全体学生的提问和质疑;我们将刻苦钻研，潜心备课，不断更新教育理念，努力完善教学方法;我们将随时关注中考动态，采集中考最新信息……总之，我们初三全体老师将携手并肩，奋力耕耘，竭尽全力为你们服务。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红。”我们相信通过我们的共同努力，一定能铸就辉煌灿烂的明天。
同学们，九年的拼搏即将变成喜悦，人生将从这里展开翅膀，如今宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻来到了!“十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”，我坚信今年六月的硕果会更加飘香，六月的笑脸将更加灿烂。
初三青春演讲稿4中国正在一步步朝着发达国家前进着。若中国是一棵参天大树，我则是一片树上的叶子，虽然力量微博，但是我还是要为祖国贡献力量，只有这样，才能实现我们期待已久的中国梦。在中国前进的路途中，雅安地震来了，中国不怕，人们互帮互助，一方有难八方支援，使中国又一次挺起了胸膛，继续向前走去，救援人员挡住了凶猛的石头、厚厚的楼板、把握住了黄金72小时，救助了许多遇难者，人们有救了;h7n9爆发了，人们没有恐慌，在党中央的正确领导下，我们没有抛弃没有放弃，积极应对寻找新的疫苗，救助了一个又一个的传染者，各地人们的生活没有打乱，疫情在逐渐好转。中国为了实现梦想，作为一个发展中国家每天都在不断发展着，每个人也在为自己的梦想努力，
我是一名青少年，正是人们所说“爱做梦的年纪”。是的，我有太多的梦想，每一个梦想，我都想着将来能帮助祖国发展得更好，更强大。
看到报纸上的报道，我国的经济总量已是世界第二，但我们的科技还很落后，大部分的汽车、照相机……都源自外国。医学也不先进，文化也不发达，所以我想做一名科学家，制造出最好的科技产品，让我国的科学技术引领世界。
我也想做一名医生，多少人因为癌症而夺去了生命，都是因为我们国家的医疗水平太落后，我要研究出更先进的医疗设备和更便捷的疗程，让人们不再被病魔所困扰。为努力奋战在各条战线上的为中国梦正努力着的同胞们医治身体，消除病患，让他们为国家发展全力以赴。
我还想做一名作家，写出能滋润人心田的好作品，写出中国人的文化梦想，像莫言那样，去夺诺贝尔奖，为国争光，为民族文化添彩。
但我更喜欢做一名老师，当知识的传播人。就像我的老师一样，讲解文化，布道解惑，为学生撒播未来“中国梦”的种子。
所以，现在的我，正怀揣希望，向着梦想启航。
只有努力才能实现自己的梦想，只有当我们的梦都实现时，中国的梦，才会实现。我的梦，便是中国的梦;中国梦，便是我的梦!我要努力努力再努力，为了中国一步步实现自己的梦，那样，中国的梦才能实现。我的梦，中国梦!
初三青春演讲稿5亲爱的老师、同学们：
大家好!社会实践刚刚结束，我带着记忆犹新的欣喜、感动和震憾站在这里，我演讲的题目是《让青春在实践中飞翔》。
_周，我们初二年级 8 个班的学生到新郑参加市教育局组织的社会实践活动。全方位军事化管理使我们充分体验了团队生活的严谨、艰辛、乐趣与感动。
在活动进程中，翻越逃生墙的项目是全部团队所面临的最大挑战了。同学们自动搭起人梯，奋力向上攀越，虽一次次跌落和失败，但同学们却永不放弃。很多同学的双肩被踩破了皮，却一声不响，低着头，继续用自己的臂膀支持起同伴的生命，背后只是留下一块块伤痕和一个个脚印??他们把生的希望留给了他人，使在场的许多同学都流下了感动的泪水。那个场面，我终生都将没法忘记。同学们团结、友爱、互助的精神，使我们度过了一道道难关，克服了一个个困难。若没有同伴的付出，就不会有全部团队的成功! ?
我想，这就是团队的气力!一根筷子易折断，10 根筷子坚如铁!团队的气力是伟大的，伟大的背后更隐藏着艰辛与磨砺。一个人经历风雨，不如大家一起抵挡风雨! ?
或许命运给了你不公平的待遇，或许生活给了你太多的磨难，或许你的天空在下雨，或许你的世界总是黑暗??但是，请不要悲观失望，不要低沉灰心，让大家和你一起面对吧!生命的进程是需要雕琢和磨砺的，大家一起承受，让友爱撒满内心，让气力驱走荆棘。那样，你的生命将不会退色，团结的气力将陪伴着你，感动将一直围绕着你，精神之火将永不熄灭! ?
单丝不成线，独木不成林;一块块砖只有堆砌在一起才能成绩万
丈高楼;一滴水只有融入大海才能取得永存。是的，生活中可以没有大张旗鼓的英雄，但是生活中不能没有团结、友爱的精神。一个人是社会的一个细胞，只有大家团结在一起，才能构成一个坚强的整体。
保尔曾说过：“人最宝贵的东西是生命。生命对我们只有一次。”在人生的旅途中，让我们背上团结、合作、超出自我的勇气，把它们装进我们飘洒活力的行囊，让青春在实践中飞翔! ?
谢谢大家!
关于理想的演讲【篇5】
在中青年干部的成长历程中，不可能遇到的都是顺境，或者总是遇到伯乐，何况还有伯乐看走眼的时候，且“人生有坎坷，遇人有不贤”是很平常的事。能否在逆境中保持心灵上的平和状态，是对一个人很现实的考验，所以，我们在逆境中也要坚持党性和做人的原则，保持心灵的平衡与和谐，能干事时肯拼命，不能干事多读书。以平和的心态对待升迁，以豁达的胸怀处理得失，以奉献的精神服务社会，不为浮名所累，不为私利所缚，不为权欲所惑，保持心灵的平衡与和谐，就能在为国家富强，民族振兴，人民幸福而奋斗的征程中，实现中青年干部的人生价值和无悔人生。
作为改革开放时代的中青年干部，首先要深刻认识改革开放的时代背景和意义，把思想统一到国家的重大决策上来。改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大的革命，党的十七大报告用“三个最”和“三个面貌”的历史性变化高度概括了改革开放的伟大成就。也就是说，新时代最鲜明的特点是改革开放，新时代最鲜著的成就是快速发展，新时代最突出的标志是与时俱进。
正是“三个最”带来了“三个面貌”的历史性变化，即中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化，所以，改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
在政治领域，什么是中国特色社会主义？中青年干部要清醒的认识到，中国共产党在领导社会主义现代化进程中，保持和发展党的先进性，提高党的执政能力，转变党的执政方式，巩固党的执政基础，使党成为始终走在时代前列的中国特色社会主义事业的坚强领导核心。在经济领域，中国共产党实现了从以阶级斗争为纲到以经济建设为中心，从封闭半封闭到改革开放、从计划经济到市场经济的深刻转变，30年来最成功的改革是农村的联产承包责任制，80年代中后期开始的国有企业股份制改革，民营经济的兴起。
我们从农村到城市，在政治、经济、科技、教育、文化等各个领域进行的全面改革，对于社会主义传统模式来説，是质的更新。在当代中国，只有中国特色社会主义才能最大限度地凝聚和凝聚不同社会阶层、不同利益集团的智慧；只有中国特色的社会主义才能够指引中华民族实现伟大复兴，只有中国特色的社会主义理论体系才能够引领中国发展进步。始终做到高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，坚持中国特色社会主义道路不动摇，坚持中国特色社会主义理论不动摇。
这是我们今后一个相当长时期中国特色社会主义的执政方针，因此，我们必须围绕它做人、做事、做官。
做人、做事、还是做官，反映了截然对立的两种世界观和人生观，做人，是为了完美我们自己的人生情操，做事，是为人民服务，谋的是人民利益，做官，打的是个人的小九九，谋的是一己私利，要做人做事而不做官，做大事而不做大官，这是一切仁人志士和共产党人的特质，具体的来説；
一是要守住底线，堂堂正正的做人。要坚守为政做人的底线，要耐得住寂寞，守得住清贫、经得住**，既干事又干净，既为政又做人，既勤政又廉政，最起码的要求就应当是廉洁、廉明、廉直。这是道德的范畴，是做人立身之本，是处事成事之基。
在份内工作上，要为发展説真话，为改革説硬话，为团结説好话，为群众利益説实话，干该干的，把精力用在抓项目、促发展上，把时间放在深入基层解难题、攻难关上，这样才不白拿国家俸禄，不白吃百姓五谷，不白占组织位子，做到问心无愧。
二是瞄准标线，扎实工作。勤于创新，勤于实干，勤在结果上，勤在效率上，勤在实实在在的政绩上，勤政不是看你出没出工，到没到岗，在没在位，关键的是看你为发展谋了多少事，创了多少业。
三是不越红线，清清白白做官。要时刻弹响信念之弦，理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇，人们常説犯错误常常是一念之差，其实这个念是受理想信念支配的，道德上的堕落，经济上的贪婪，生活上的腐化，问题表现在钱财上，根子却在理想信念上。要慎交朋友，做为中青年干部，更要广交朋友，用活各种资源，凝聚各方力量，促进事业发展，但交友一定要慎之又慎，要把握好度，人非草木，孰能无情，要在兄弟情、战友情、同事情、朋友情上经得起实践检验，困难检验，是非检验，而不是为个人利益划圈子，讲义气，
总之，我们每个中青年干部应该切切实实的把个人的修养从现在做起，从身边事做起，从一点一滴做起，把个人道德修养的实践渗透到日常生活中、工作中去，不仅在本职工作岗位上当好人民公仆，而且在社会生活中严格要求，率先垂范，争取做一个比较完美的国家公务员，几十年后，我们回过头来，看看自己一生走过的轨迹，无怨无悔。
在人的一生中，从孩童时嬉玩到在关键岗位上为国家工作，机会难得，但是时间有限，能在工作岗位上就是那么短短的几十年，而且中青年干部年轻，责任大，施展才华的空间也大，如何完整的走好无悔的人生道路，达到理想的人格完美，是我们每一个中青年干部所面临的修养考验，我们应该开阔眼界，开阔思路，开阔胸襟，要始终追求理想的实现，追求知识的提升，追求人格的完美，追求心灵的和谐。我们共产党人的伟大理想是共产主义。在现实中，这是中国特色社会主义，是全面建设小康社会。
关于理想的演讲稿
放飞理想演讲稿
关于理想的演讲【篇6】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自高一（4）班的张静怡，今天我讲话的主题是“理想”。
在人生的旅途当中，理想是最好的伙伴。如果说理想是一棵长青树，那么浇灌它的必定是出自心田的清泉，托尔斯泰曾说：“理想是指路的明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。”一个人走向成功的途中，可以一无所有，但不能没有理想。如果说梦想是一朵常开不败的花，那么照耀它的必定是从心中升起的太阳，而我们的生命也会因为有了梦想而动力十足。
与其平庸地过一生，不如从现在起为理想而奋斗。《生活》杂志曾登载了约翰高德的故事。高德十五岁时，偶然听到他年迈的祖母非常感慨地说：“如果我年轻时还能再多尝试一些事就好了。”他受到很大的震动，决心自己不能到老了还有像老祖母一样无法挽回的遗憾。于是，他立刻坐下来，详细列出了自己一生要做的事情，并称之“约翰高德的梦想清单”。是啊，有梦想就得立刻行动，别让未来的自己为当初的自己未曾努力而悔恨。梦想路上虽有泥泞与荆棘，但别因环境不好就抱怨。累了，就在原地小憩，但千万别忘记跋涉的路途；倦了，就欣赏一下沿途的风景，但千万别为脚下的花草而止步。不要有所顾虑和怀疑，要相信自己所付出的一切在某天会以另一种方式回馈自己。别怕不久，别说太远，有梦的人从不会嫌成功来得太晚，太慢。人生就六个字：不害怕，不后悔。
优秀学生必备的关于学习的名言 (通用60句)
正是因为我们有满满的正能量才知道世上没有绝望的处境；那么一条关于学习的名人名言能使我们充满学习的斗志。关于学习的名人名言可以使我们的学习更加有动力，生活中有那些关于学习的名人名言呢？以下是教师范文大全小编为大家精心整理的“优秀学生必备的关于学习的名言”，欢迎您参考，希望对您有所助益！只有不断的拼搏才懂得每一个发奋努力的背后；通过关于学习的名人名言能让我们战胜学习上挫折。关于学习的名人名言是可以收获人心的，关于学习的名人名言有哪些呢？下面是由教师范文大全小编为大家整理的“优秀学生必备的关于学习的名言”，仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀学生必备的关于学习的名言【篇一】
1.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿101、人学始知道，不学非自然。——孟郊 译文
2.关于学习的名言警句：在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基
3.时间没有停止的一刻，学习没有滞留的一秒。
4.生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。——海涅
5.人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
6.石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
7.为学应须毕生力，攀登贵在少年时。——苏步青
8.天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——童弟周
9.那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊
10.非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
11.不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。——弗兰明
12.发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
13.只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁
14.人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女
15.立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
16.只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。——小塞涅卡
17.人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
18.单学知识仍然是蠢人。——歌德
19.关于学习的名言警句：学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
20.学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。自古圣贤，成大业，未有不由学而成者。——黄宗羲 译文
优秀学生必备的关于学习的名言【篇二】
21.咱们这个世界，从不会给一个悲哀的落伍者颁发奖牌。
22.书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
23.我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁
24.饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东
25.学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚
26.世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。
27.读万卷书，行万里路。——刘彝
28.谁和我一样用功，谁就会和我一样胜利。——莫扎特
29.知识是一种愉悦，而好奇则是知识的萌芽。——培根
30.看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫
31.人而不学，虽无忧，如禽何！——（汉）杨雄
32.学而时习之，不亦说乎。——孔子
33.我的良师益友，它给我知识力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎
34.剑虽利，不厉不断；材虽美，不学不高。——韩婴 译文
35.圣人无常师。——韩愈
36.先生不应当专教书，他的职责是教人做人；学生不应当专读书，他的职责是学习人生之道。。——陶行知
37.挑战自己，不管成功与否，都有自己的一番努力。
38.要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。——约翰·洛克
39.人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
40.加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
优秀学生必备的关于学习的名言【篇三】
41.做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸
42.我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基
43.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
44.苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄 译文
45.学如富贾在博收，仰取俯拾无遗等。——苏轼 译文
46.读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
47.多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——培根
48.学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
49.我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。——雪莱
50.书山寻宝；学海泛舟。——《对联集锦》
51.书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
52.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 —— 陶渊明
53.书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。——法国哲学家阿兰
54.现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
55.书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式……对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里
56.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
57.三人行，必有我师焉 。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
58.游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
59.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
60.如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美；如果你能力平平，勤勉会补之不足。——雷诺兹
