教你写心得: 瑜伽课感悟作文大全之一
发表时间:2022-07-22我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文,这些优秀的范文能我们学到很多的东西,阅读范文可以提高人们的观察力,联想力和想象力。多阅读范文对自己会有很大的帮助,那么,优秀范文的优秀模板有哪些呢?下面是小编精心为您整理的“教你写心得: 瑜伽课感悟作文大全之一”,仅供参考,欢迎大家阅读。
这正是人类长久以来有意识或无意识地所寻觅的东西——源自内心最深处的力量。
当你练习时,除了体会每一个伸展,拧转,平衡外,优美的瑜伽音乐也是它的魅力之一。“向日葵为生命的滋长跟随着太阳,依靠着温煦的阳光;同样你我的心片刻不断地跟随着精神喜乐的泉源———瑜伽语音那灿烂闪烁的金色光芒。”这是一首非常著名的印度瑜伽诗歌,后配上音乐被瑜伽爱好者们广为传唱。抒情、自然、休闲是瑜伽音乐的特点,乐曲抒发出人们心灵中真善美的心声,融合出一种友好和睦的亲情。它如此地令人感到心胸开阔,怡然自得,使人忘却心中的烦恼和压力,入睡前闭上眼睛静听一曲,你将会沉入安祥的睡梦中,经历来自入静冥想和舒解心神的深度感受,从而领略瑜伽音乐独具特色的万象之美!
回到了家里,很多人都会觉得无聊,我又怕在家久了缺乏锻炼会让我在学校的努力付之东流,所以现在每天都有练瑜伽。姐妹们有体会的拿出来共同分享啊。
上午吃完早饭休息会儿然后就开始打开电脑,点击我的收藏夹,张惠兰瑜伽。练了几天,效果不可能这么快出来,但是确实还是有的。第一天练完印象最深刻,全身都湿了,结果第二天起来半边屁股疼,大腿也疼,估计是动作不标准的。后来再练,明显觉得没有这么吃力,但是很多动作还是做不下来。我看视屏里的张惠兰老师这么厉害,我不知要练多久才会达到像她这么高的境界。但是小练怡情怡身,确实有的。
不过说到效果还是晚上比较白天明显,晚上9点准时开始,一个小时已足够。夏天其实并不需要忌口,只要出够多的汗就可以了。每天晚上练完瑜伽再洗个澡,身体各方面都会很舒服的。
我想我们每个人都被反复告诫健康的要素是:节食,锻炼。然而,瞧瞧周围很多人,听到做不到,更有人说到做不到。如果前者容易做到些,后者更困难。大多数人的理由是没时间、太忙。是的,在今天的我们,在工作、学习、家庭多重压力下,自己的空间被压得很小。真的是不是每天一小时都抽不出来?就不见得了。关键是我们把锻炼放在什么位置。如果我们要在已成定势的生活里挤进这一小时,困难是很大的。也有人有三分钟热度,坚持不下去,原因是太急功近利。
但是你有时间吃饭吗?你有时间睡觉吗?你会说当然有,因为那是你生活中不能缺少的一部分。那么为什么锻炼不能成为你生活中不能缺少的一部分呢?
当初,眼看身体状态已过巅峰,在走下坡路,心里不是不恐慌。正当我考虑如何在繁忙地教学和艰难地研究中安排自己的锻炼计划时,发现有附近有一家健身俱乐部正在计划中。当时那家俱乐部还在图纸上。要成为会员会有特别优惠。我考虑参加俱乐部对我来说是一个比较合适的选择。就一下花了几千元买了一张终身卡,相当于三年的年卡。朋友们说我疯了,第一,不知那俱乐部能撑多长时间,第二,也不知你自己能坚持多长时间。我说,第一个原因我无法控制也就不去考虑了,至于第二个原因,我是在和我懒惰赌一把。看看我能不能坚持下来,让这几千元花到刀口上。如果我能坚持三年,我就能让锻炼成为习惯。
俱乐部里有游泳池、各种健身器材和瑜伽班。我一向喜欢游泳,但游泳池夏天太挤,很难达到预定锻炼强度。于是我加入了瑜伽班。
开始的日子,异常艰难。每天下班后,已精疲力竭,咬着牙赶着自己去瑜伽班,而且还不能吃饭。开始看着别人做的那些动作,我常怀疑自己走错了地方,不会是七老八十学摔打吧。上课时痛苦地做着各种各样古里古怪的动作,就全当是广播体操。在教练动作做到位并再坚持一下的请求下,我时不时瞄一眼时钟,盘算着下课时间怎么还不到。每天做下来,大汗淋漓,回来浑身肌肉酸痛。更要命的是,成果并不显见,半年下来,天天称体重,居然一两未减。只好自我解嘲:大概是肥肉变瘦肉了。唯一支撑我坚持下去的动力就是我必须战胜我的懒惰,我不能输。
终于,在教练的帮助下,在练友的鼓励下,我慢慢开始体会到瑜伽内涵,尝到了锻炼的好处了。瑜伽注重静力,协调和平衡,讲究呼吸,冥想和身心合一。瑜伽的较高境界还没有体会到,不敢妄言,但一定与心灵有关。每天做的修炼实际上是身心两方面的锻炼。对身体的锻炼是初级的。而对心的锻炼是高级的。对心的锻炼是让心灵放空,从烦躁,焦虑,患得患失中跳出来,使之收放自如,淡定从容。为达到这个目的,瑜伽采取一些辅助措施,如呼吸、唱颂、冥想以及做困难的动作。即高级的锻炼需要初级锻炼的辅助。初级的瑜伽就是修炼奇怪的体式体位,拉伸身体,以起到集中思维,疏通经络的作用,同时使身体得到锻炼。瑜伽有句话:做到自己的极限。这是挑战自己,也是犒赏自己。这种境界在别的领域也可以融汇贯通。
两年下来,锻炼已成功地成为我的习惯。虽然不敢说已修练到了高境界,但我会练下去。现在我不需要“坚持”了。因为它已成为我生活的一部分。一小时的课也不需要看表了,因为喜欢修炼的时间过的飞快。很多匪夷所思的动作我居然也做到了。同时,我也享受着瑜伽带给我的好处。体重减去了十几斤。身体也轻盈多了。饮食越来越好清少素淡。精力更加饱满旺盛。心态也越来越平和。实际上,每天花去的一小时在别处得到了更大的补偿。
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教你写心得: 小学教师课改心得感悟(推荐一篇)
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新课程新课改给北城小学带来了生机、带来了收获、带来了前所未有的发展。现在的北城小学犹如一颗璀璨的明珠在沂蒙大地上熠熠生辉!这一切都归功于领导的英明决策!04年,在王校长的带领下,学校的精英骨干2次上北京,向北京二小求取真经。回来后结合先进的教学理念和本校的实际对课堂教学进行了大胆的改革,摸索并创出了自己的课堂教学特色,开展了一系列的教育教学活动,使所有教师的课堂教学水平有了质的飞跃,也使学校的教育教学质量有了显著的提高。
新课程新课改走近我们已有几年的时间了,五年的讲授经历使我受益匪浅,收获丰厚,感触很多。通过外出学习和自己平时的实践,我认识到了课改的必要性、急迫性,进一步了解了课改的一些内容。。
在教学实践中,我力求打破传统封闭、单项、机械的教学模式,主要将采取了以下几点作法:
1、认真学习新课标,深入领会《语文课程标准》的精神实质,切实转变观念,通过教学任务的完成,全面提高学生的整体语文素养,注重提高学生的语文实践能力,积极倡导、促进学生主动发展的学习方法,拓宽学习和运用的领域,注重联系生活、跨学科的'学习和探究式学习,使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。
2、我从整体上把握教科书,弄清其编写意图、体系特点,弄清教科书与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系,以在备课和教学活动中准确设的定教学的重点,找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点,有效地实施语文教学。
3、从本班的实际出发,根据学生的年龄特征和不同教学内容,创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计,采取合适的教学策略,把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改进课堂教学,提倡启发式、讨论式教学;积极开发课堂学习资源和课外学习资源,创造性地开展各种活动,增加学生语文实践的机会,让学生在实践中丰富语言积累,打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,积极参加各种课改活动,促进学生语文素养的整体提高。
通过改变新的教学方法,使学生在课堂上踊跃发言,积极主动的学习,使课堂教学呈现出民主、和谐、师生互动、生动活泼的新面貌。
经过这几年的课改教学工作实验,我收获很大,其中有喜有忧,有笑有泪。现把我的心得体会总结如下:
1、教师角色和教学行为的转变
实施课程改革以来,我收获最大的就是自己的角色转换了。我由原来的主讲者变成了组织者、合作者。课堂气氛活跃了,学生的个性得到张扬,学生的特长得到发挥,学生的才能得到展示。
教师已成为学生最真诚的合作者,最谦虚的倾听者,最具慧眼的"伯乐"。教师的角色开始由"居高临下的权威者"向"平等中的首席"悄然转变;开始由传授者向促进者悄然转变;开始由管理者向引导者悄然转变。这种悄然的转变还体现在,教师由以往的单兵作战向紧密合作过渡;由画地为牢向资源共享过渡;由囿于教材向开发课程资源过渡。教学方法开始呈现出多样化趋势,教师们不再拒绝一个问题的多种解法,也不再拒绝超乎常规的奇思妙想,多样的教学方式使学生对学习产生了浓厚的`兴趣与期待。
课堂上,我与学生一起摘汉字果,猜字谜,教与学的活动在师生的互动合作中变得生动有趣,激活了学生的思维,凝聚了集体的智慧,提高了学习的效率。我还常常和学生一起排演课本剧,共同动手布置识字园……教师与学生的合作学习,是一种启发,一种帮助,也是一种人文关怀,它构筑起了民主的课堂氛围。课堂上,老师用微笑安抚学生回答问题时的紧张情绪,用竖起的拇指赞扬学生的点滴进步。
2、学生学习方式的转变
新课改实施以来给学生带来的最大变化是,开始尝试自主合作与主动探究所带来的愉悦和成功感。学生的学习行为开始由"被动"转向"主动",接受式学习不再独唱主旋律,探究式学习、体验性学习和实践性学习的介入,与接受性学习交相呼应、相辅相成。
课堂上老师可以提问学生,学生当然也可以考一考自己的老师,老师蹲下来和孩子说话,师生共同研究探索,共同读书学习。在一节语文课上,我正讲述着课文知识,一个孩子的突然"问题"使我措手不及。我没有恼怒,没有训斥,而是坦率地承认自己的"无知":"对不起,我也了解得很少,但我们可以一起去研究。"
3、给学生展示成果的舞台
在班级管理中,我们实行小组合作制,组与组之间,生与生之间,既相互合作,又互相竞争,他们内心有着想展示自我的渴望与冲动,因而我给学生提供了一个丰富多彩的展示平台,鼓励学生用适合自己的方法和策略来汇报小组和个人的成果,以便使不同类型的学生都能发挥自己的潜能,都能从合作探究中获得收益。善于表演的同学,可将文中的精彩片断改编成小品;心思细腻,不善言辞的同学可写成日记,利用课前几分钟朗读展示;大胆泼辣的同学让他们在讲台上背诵或演讲,以展示思想。这样每个学生都体验到了成功的快乐。
总之,教育是儿童的教育,课程是儿童的课程,教育应向学生生活世界回归,教育的根本任务是把学生培养成幸福的人。升华教育理念,保持与时俱进,为教师的发展而学,为学生的发展而教。教师与新课程同行,与学生共同成长。
教你写心得: 读书的感悟作文推荐一则
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书犹如我们的一个好朋友,它是一片心灵深处的绿荫。书的翅膀可以带我们到科技的雪地里;书可以使人沉浸在只是的海洋里。读书使一个无知的孩童,知道了什么是数字,图形和周长,面积,还知道了无穷的宇宙奥秘,一年四季的美丽……
莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”是呀,读书能使精神健康起来。身体健康,但精神不健康的人不完全健康,反之。只有精神,身体也健康的人,才是真正健康的人!生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有的翅膀。
高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯。”既然书籍能够让人类进步,那么,书籍就是人类进步的阶梯。没有了书,我们怎么进步呢?知识是开启社会的钥匙,而获得这把钥匙必须通过书,只有不断丰富自己的知识,才能更好的融入社会。
读书的体会:
书,是人类文明的长生果。
书,是全世界的营养品。
书,是人类进步的阶梯。
教你写心得: 幸福感悟作文精选
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坐在窗前,我在想:幸福是什么?
幸福就像一杯绿茶,清香怡人;幸福就像一轮明月,赏心悦目;幸福就像一场春雨,滋润万物;幸福就像一束阳光,温暖人心。
不同的人对幸福会有不同的理解。也许有人认为有房有车有钱就是幸福,其实不然,幸福只是一种感觉而已,她跟身份、地位、金钱并没有绝对的联系。她飘忽不定而又令人向往;她轻轻地来又悄悄地走;她远在天边又近在眼前。那幸福到底在哪里?
幸福其实就在我们身边,就在我们的脑子里。正如歌曲?幸福在哪里?所唱的:她不在树荫下,也不在温室里,她在辛勤的工作中,在你晶莹的汗水里;她不在月光下,也不在睡梦里,她在精心的耕作中,在知识的宝库里。
幸福其实就是你对生活的态度。她像一杯水,有人觉得它是甜的,有人觉得它是苦的。记得上幼儿园时,看见少年宫许多小朋友都在学琴,我便央求妈妈去报名,起初觉得练琴挺好玩的,兴致很高。可随着时间的推移和难度的增加,我开始产生了厌烦情绪,打起了退堂鼓,觉得练琴既耗时间又枯燥乏味。这时,妈妈鼓励我说:“做任何事情都有个过程,都需要付出,没有人能够随随便便获得成功,关键是你的态度。如果你以积极乐观的心情去弹琴,那弹奏出来的音符是美妙动听的;如果你以烦躁痛苦的心情去弹琴,那弹奏出来的音符就会变成刺儿的杂音。”当时我听了似懂非懂,现在回过头想想,妈妈讲的言之有理,幸福就在自己的手心里。
一句温馨的问候,一个热情的拥抱,都会使人感到幸福。幸福虽然这么容易获得,但只有懂得珍惜的人,才能永久地把幸福留住。
教你写感悟: 教学学习心得体会600字之一
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教师的天职是教书育人。所以,作为一个教师必须要提高自我的道德素养和职业观念。仅有严格要求自我的人才能获得良好的发展,并能对学生严格要求。做一个同事满意,学生满意,家长满意的好教师。在这一学期中,本人自觉要求自我,在各方面都力争为人师表。
记得有位教育家曾说过:爱学生是对教师最最基本的要求。教师爱学生,能够弥补家庭和社会教育的不足,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师,还要关心学生。不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮忙。我还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短师生间的距离。由于我爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,所以,学生就信任我,喜欢我,也喜欢上我的课。热爱学生,还表此刻教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度、水平不一样的学生,采取不一样的教育方法,因材施教。关爱每一个学生,异常是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任,使自我的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自我最大的成功和欣慰。
热爱教师工作为教育事业奋斗终身是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业,看成是教师的最高美德。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自我严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中构成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民教师的称号。
当好一个教师,如果仅有工作热情是远远不够的,还应具有广博的知识。在工作中,虚心向老教师学习、请教,取长补短。大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,是取得教学效果有效方法。知识无止境。在我的工作中,我注意从各个方面来充实自我。如:参加教研室的课改专题培训,参加学历提高,学习网络知识等。使自我能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐。
在当前的形势下,我们仅有不断地学习、学习、再学习,提高、提高、再提高,才能使我们的教育永葆青春的光彩。
教你写范文:初中座右铭之一
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1、学海无涯勤是岸,云程有路志为梯。
2、作文源于生活,阅读源于思考。
3、高分的后面永远站着刻苦。
4、只有珍惜今天,才能把握好未来。
5、眼中,宇宙最大;心中,胸怀最大。
6、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
7、一分钟的空说不如一分钟的实干。
8、学"精益求精,"做"人上之人。
9、包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。
10、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
11、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。
12、山不厌高,水不厌深。 骄傲是跌跤的前奏。
13、愿望是半个生命,淡漠是半个死亡。
14、含泪播种的人一定能含笑收获。
15、读书也是享受生活的一种方式。
16、言过其实,终无大用。 知识愈浅,自信愈深。
17、学习离不开疑问,疑问离不开探究。
18、没有理想,人生就是一片黑暗。
19、爱书的人,思想往往会飞得更远。
20、动手做一做,你会有收获。
21、不实心不成事,不虚心不知事。 不自是者博闻,不自满者受益。
22、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
23、与其空想,还不如实践。
24、老师关爱我们,我们要尊敬老师。
25、懂得自己无知,说明已有收获。--拉丁美洲谚语
26、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
27、学问多深也别满足,过失多小也别忽略。--蒙古谚语
28、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
29、想想自己的错,原谅别人的过。
30、谦虚是学习的朋友
31、一千句谎言掩盖不住一个事实。
32、任何的限制,都是从自己的内心开始的。
33、苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴
34、勿扰他人,轻来静去。
35、微笑,面对困难的最佳方法。
36、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
37、凡是经得起风雨的人,才能干大事。
38、水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。
39、不吃饭会饥饿, 不学习会愚笨。
40、今天学习不努力,明天后悔来不及。
41、团结一条心,泥土变黄金。
42、所有的魅力在"习惯"面前都将无色。
43、幸福就像香水,洒给别人也一定会感染自己。
44、再长的.路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
45、人唯虚,始能知人。 满招损,谦受益。 满必溢,骄必败。
46、点燃心中的灯,照亮人生的路。
47、世界上没有蠢材,只有懒惰者。
48、哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。
49、没有绝对的成功,只有永远的努力。
50、知天下事,读万卷书。
51、宽容的是自己,温暖的是别人。
52、一时的成功,不代表永远;一时的失败,不代表未来!
53、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。
54、只有学会前进,才会忘记失败。
55、小草顽强发嫩芽,切记不要伤害它。
56、笔尖的舞动,是最美的舞蹈。
57、追求生活的真理,拓展生命的宽度。
58、困难不是恶魔,而是人前进的天使。
59、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
60、失去金钱事小,失去名誉事大,失去了勇气就失去了一切。
61、虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。
62、留住草的美,体现你的美。
63、少扔一点,心亮一点。
64、不要等待机会,而要创造机会。
65、书香四逸,请从书中汲取精华。
66、多一份爱,世界便会多一缕阳光。
67、如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握。
68、时间不等人,只有人去赶时间。
69、带走美好记忆,留下美好心灵。
70、身怕不动,脑怕不用。
71、如果要飞得高,就该把地平线忘掉。
72、用爱传播希望,用知识点亮未来。
73、粮食补身体,书籍丰富智慧。
74、做人讲德,用水思源。
75、动脑筋 动手=成功。
76、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
77、读一书,增一智。
78、只有学会记住失败,才能不断进步。
79、赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。
80、虚心使人进步,骄傲使人落后。 虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十。
81、保护身边树木,清新周围环境。
82、学会争取机会,而不要等待机会。
83、莫找借口失败,只找理由成功。
84、小事引发奇思妙想,平凡成就辉煌。
85、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。
86、不忘师生情,勿忘父母恩。
87、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
88、自赞就是自轻。 自满是智慧的尽头。
89、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
90、越是刺激的东西,让你堕落的越快。
91、生命有完结,学习无止尽。
92、重要的不是要得到什么,是珍重已经拥有的。
93、得意淡然,失意泰然。
教你写感悟: 作文:关于感悟的作文如何写
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小河旁边,有三棵柳树,两颗大的,一颗小的,在阳光下,低头一齐赞美水中最美的自己。小河旁边,有一座房子,红的砖,绿的瓦,颜色有些发暗,但一砖一瓦,整整齐齐,在阳光下,很是舒服。小河旁边,有一户人家,男的耕,女的织,生活并不太好,却也清闲,在阳光下,相互偎依。噢还有一个穿着虎头鞋,带着虎头帽的娃子,欢快的跑着。偷偷告诉你,他,便是这里的太阳。
今日感悟: 英语心得感悟之一
在校园里,我们阅读过许多范文,这些范文能给我们带来很大的帮助,阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。能在一定程度提升我们的语文水平,那么,您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗?以下是小编收集整理的“今日感悟: 英语心得感悟之一”,供您参考,希望能够帮助到大家。
首先,我觉得英语学习一定要多问。其实大家看不出来,我是那种经常会缠着老师问问题的学生,开始大家都不理解,看到我一下课就跑去找老师,被很多人小看过。刚开始我还会觉得有点不好意思,但我觉得不管怎么样,成绩还是最重要的。你不管别人笑你说你,最后你拿到一个好成绩,这就是你期望的,所以我还是坚持要去问老师。学习英语的语法也是非常重要的。我在初中的时候,语法基础打得比较牢固,然后上高中,我在高三之前就完整的看过一遍分章节的语法书,这样就会对语法有个全面完整的掌握。每天再背一些句型或者一些短语,因为这些东西除了可以用在作文里面,还可以提高我们的阅读能力。
我觉得在英语学习当中,书写也非常重要。一定要练好字,因为开始有一段时间我的字很差,我的英语老师劝我要练好字,我当时还不是很在意,因为我觉得英语肯定是要看内容和表达能力。可是我到后来才发现,我每次考试自己都感觉考的比较好,但是最后成绩还是不很理想。认真分析了一下,我觉得是字的原因。我就花了一段时间专门来练字,后来每次考试我都基本上都能拿到比较高的分。
还有在参加高考的前段时间,心里一定不要紧张,不要有压力,一定要调节好心态面对高考。不要多去想能考上什么学校,只想,如果我的成绩越来越好,肯定能够去一个好学校好专业。一定要一步一步踏实的走下去,到最后你就会有个好的结果。踏实,很简单,也是很实在的两个字。
教你写感悟: 读书感悟作文(篇五)
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语文,看似平常,如果你全身心投入其中,就会发现它一点也不平凡。 学习语文,我会选择先读书。 莎士比亚说:“生活没有书籍,就好像没有阳光;智慧里如果没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”
我认为,想读书,还需先学会读书。 可能有人要问,读书还用学?这真应了那句老话:“说起来容易,做起来难。” 开始,我选四大名著,囫囵吞枣似地读一遍。当我自以为读得不错,找一些相关的题目来做时,却发现书中的很多东西我说不清。
原来读书如饮食,从容咀嚼其味才长;狼吞虎咽,终不知味。现在,我才明白茅盾说的“读名著起码要读五遍,因为它采集的都是精华,耐人寻味”的真正含义。 接着,我又选择读散文。
俗话说,散文可以是激越的风暴,也可以像大江在月光下静静地流淌。 鲁迅、艾青、郭沫若他们散文中生动的语言、丰富的内容,像闪闪发光的珠宝,让人百看不厌。 在读的过程中,我有不理解的词,或是好词妙句,我统一抄写在一个本子上,我相信日积月累才会
厚积薄发。 最后,我采用最有效的总结方法,验正我修成的“正果”,这就是写作。 我最欣赏自己灵感的迸发和心血凝成的作品。文章实在,还要讲求美感,就好像一座房子,既要实用,还要讲究样式美观。 这就是我遨游在语文这个天地中的一些心得。我在语文中快乐地学习,语文为我开辟了一个新世界。
教你写心得: 寒假读书心得感悟怎么写
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寒假里,我和孩子一起欣赏了《五牛图》,并且一起进行了讨论,收获多多。
《五牛图》的作者是唐代韩滉,五头牛从左至右一字排开,各具状貌,姿态互异。一俯首吃草,一翘首前仰,一回首舐舌,一缓步前行,一在荆棵蹭痒。整幅画面出最后右侧有一小树除外,别无其它衬景,因此每头牛可独立成章。画中五只不同形态的牛,从琐的角度表现了牛的生活形态和习性,结构标准,造型生动,形貌真切。
非常简单的画面,但其实意义事实上却并不是那么简单。在鼓励农耕的时代,以牛入画有着非常的含义。孩子很好奇,为什么?我只好慢慢向孩子解释古代农耕文化,使我国解决了温饱问题,但如果农事如果不好,势必影响到老百姓的生活。中国古代以安抚农民为第一要务,不然会造成社会的动荡。
为了让孩子理解作品,我让孩子仔细看《五牛图》上乾隆的题字诗“一牛络首四牛闲,弘景高情想象间;舐龅讵惟夸曲肖,要因问喘识民艰”。
然后,向孩子解释说,那头络首的牛,是南北朝陶弘景的故事,梁武帝多次欲聘陶弘景入朝为官,陶弘景终是不应,并画双牛图与梁武帝,其图上一牛散放水草之间,一牛著金络头,有人执绳用杖驱打。梁武帝见图遂不复提聘官之事。然而国家遇有大事,无不前往咨询,故人说他是“山中宰相”。
爸爸,为什么那头牛吐着舌头啊?这是汉代名臣丙吉见喘问牛的故事,西汉宣帝时期,丞相丙吉十分关心百姓的疾苦,他经常外出考察民情,遇到行人斗殴,路边躺着死伤的.人。然而,丙吉却不闻不问,驱车而过;掾史感到很奇怪,暗自纳闷儿。过一会儿,当看到老农赶的牛步履蹒跚、吐着舌头,气喘吁吁时,丙吉却马上让车夫停车询问缘由。下属不解,问丙吉何以如此重畜轻人。丙吉回答说:“行人斗殴,有京兆尹等地方官处理即可,我只要适时考察其政绩,有功则赏、有罪则罚,这样就可以了。丞相是国家的高级官员,所关心的应当是国家大事。而问牛的事则不同,如今是春天,天气还不应该太热,如果那头牛是因为天太热而喘息,那么现在的气节就不太正常了,农事势必会受到影响。所以,我过问了牛的事儿。”
韩滉是唐朝的宰相,在这里借用自己,喻像牛一样努力奋斗,这五头健硕的老黄牛,在当朝宰相笔下被“人格化”了,传达着注重实际、任劳任怨的精神。表达自己关心民事,一心为国,“鞠躬尽瘁,死而后已”的高风亮节。
教你写心得: 生活感悟文章
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一年中最忧伤的一群叶子,吊挂在十月的高枝,仿佛欲落未落的泪滴。凉风会按时到来,陪伴满怀心事的行人找到回望的河床。那些低垂的稻穗也飘出忧伤的气味,与一座城市,一次又一次告别产生密不可分的联系。而一场必不可少的秋雨,将拨响大地的乐器。风过处,你会在哪一刻与最亲近的灵魂相遇?
一场不声不响的风霜终止了最后一场雷雨的冲动与呼啸,随之而来的第一场咳嗽带来一季的辗转反侧,无邪的凉了。无处不在的干涸,在静静地蔓延。你纤细的支流像突出在皮下的静脉,你带走了你点在东风眉间的丽人痣,你带走了梳理过春种秋收的桃木梳子。你的十月,天愈加升高,地愈加下降。
忧色,是这秋日的黄,你能感觉到他的存在,却感觉不到他的伤。随风而舞,随风飘落,老是用生命的'激情,演绎着丰实和飘荡。随着我吧,就如这忽闪忽闪的黄蝶,消失在这黄花苦香里。
中断桥金柳无去处,挥手间,再别夕阳。晓岸,平湖,苇深月圆,书棋琴瑟銮铃响,蒸酒煮茶忙。昔年,他乡,葱岭逶迤,窗外轻雪,雁过无声处,迢迢岁月流殇。今朝酒,风干泪,痛饮一江水,别后闻莺,一庭梨花纷飞雨。暮鼓晨钟敲旧梦,犹念温情絮语,聚匆匆,转时空,月在天上,疼在心上。
有多少思绪来不及诉说?当叶子坠入土壤,这一季的旅程就此终结,或许还有归期,却是冰冻的空枝被冷风摇曳的觉悟,倘若生生不息的信念犹在,尚能穿越泥泞和梦想,在阳光回暖的某一天与你重逢。夜深处,一枚弯月拂照,你裹紧心事,踏上山重水复之路,留下我在茂密沉思中徒劳地翻寻着柳暗花明。
不经意间,枫叶已红透,你是否依旧会拾起一叶,藏进冬天的扉页。记忆的明信片像熨烫平整的油画,披发发着墨香,你的微笑随缄默沉静和宽收留的时光飘零,飘进无眠的夜,成为远方的一笺忧伤。不是每扇窗都面朝大海,而我固执的相信,走过冬天,会有一片蔚蓝等在前方,于是,我继承砍柴喂马,静候花开。
凌乱的秋天披发落风中,不为离去的暖和叹息,也不因满眼的硕果打动,收成是必然,却与我无关。季节的轮转从来不会由于叹息而止步,耕耘后的丰盈,寄望中的凝咽,老是在幡然醒悟时错过最好的相遇。坐沉了夕阳,听惯了夜雨,秋风和秋叶的对峙间,还有残红未落,还有轻雪未来,等待,才能更出色。
躺在深沉的夜里,抬头星斗,时空回荡。思维的轴线纵横岁月,可以任意弯曲,也能无穷延长。月的舒朗,是风的离殇,你回身时的眼眸依然荡气回肠。多少次,相遇的路口,在循环的梦里反复重现,一声念,是满地碎月光,低头时,却在异乡。守不住的季节,待冬风吹来冬雪,冰冻残梦,一路白茫茫。
梦里长河落日,心中飞雪飘扬。秋叶落满来时的路,我们叹喟着时光的无情。冰心玉壶凝望,山高水远,盘桓有梦的季节,守一寸光阴,任季节凋零。站上当年的桥头,一望无际的稻浪卷起波澜,秋风劲,花落无踪,莽莽苍苍。心微动,恼人的荒草仍在滋长,你说不要妄自菲薄,暖和放心里,等待下一季。
流云舒卷夜空,目光追寻辽远,青天之上还是青天。生命纵横交错,从简朴到繁缛,俗世的篱墙终要垒砌舒展。圆润纤毫,心慌意乱,这方圆之间却隔着难以逾越的万水千山。黑与白的交替,因和果的夙愿,勾画成笔端凝练的梦幻江南。风尘吹披发烟雨,长竿点破平湖,你的眼波,谁的笙歌,相伴落魄流年。
一夜风雨飘摇,几声嗟叹,命运多舛,隔山隔水多遗憾,不怨因果,都是罹难。夜黑风高,心海惊澜洗刷别岸,来时千里烟波,望不中断,梦里乾坤湮灭城垣。送别海角月暖,桑麻私语,打马河山,柴门犬吠,庭院炊烟,一汪碧水探青天,新荷妍妍旧宅前,多少离合悲欢,任年华韶韶,藕中断丝还连。
岁月蹉跎,梦里的红楼婉约着诗章,一点一滴的打动,一丝一毫的敏感,都是年华毫无保存的馈赠,只是夜伴暮秋,暖和如即将飘来的雪,凉通风情前,总会阴郁着半城烟雨。一念之差的嗟叹,一别千里的遥远,留下多少难舍的昨天。你不在,我凝望,你微笑,我离开,半阕绿意生动,半阕风雨苍凉。