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    发表时间:2022-07-08

    优秀创业发言稿。

    我们在上学时也会去读一些范文,一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的,通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。能在一定程度提升我们的语文水平,那么,优秀范文的优秀模板有哪些呢?小编为此仔细地整理了以下内容《[精选总结]创业培训回顾1篇》,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

    转眼间10天的培训即将结束,这10天里首先感谢的是;xx市人力和社会保障局、xx市创业培训领导办公室、xx市平型关职业技术学校,给我们创造了这个平台,更感谢的是默默奉献了10天的老师们,是他们指引了我们创业企业的门路,是他们每天口干舌燥的为我们讲解着每一个问题,是他们指引我们走向辉煌的那一天,是他们那样的站着为我们默默的奉献了这么多天,请允许我们说声;老师,您幸苦了!

    10天里在二位老师的幽默演讲和同学一起做作业,一起玩游戏中度过,在这过程中,有欢乐,有心奋,也有郁闷。开心的是我们同学师生间相处愉快,也让我懂得了创业的程序,郁闷的是几次模拟创办企业成绩都不理想,伤心的是我们即将离别了。但我想,只要有心,就像我们的班歌唱的那样,“心若在,梦就在,只不过是从头再来”以前大家对这首歌也许从没有唱过几遍,但是因为SYB创业培训永远把这首歌铭刻脑海。

    创办企业是我的梦想,但我发现真正打算创办自己的企业时,就会有很多事情要考虑,并且千头万绪,难以入手。SYB创业培训课程帮助我一步一步地指明创办企业的思路。经过培训后,我将能决定自己是否适合创办企业。办什么样的企业,衡量自己的企业构思是否现实可行,并在此基础上形成自己的创业计划书,它让我的梦想更加坚定。

    在今天这个社会里,就业面临很大的挑战。创业就成了一条很好的出路,创业是当今社会发展的趋势。鼓励就业不仅有利于拓宽劳动者的就业门路,为社会创造更多的就业岗位,而且有利于实现劳动者的个人价值,在全社会形成创新,创业的氛围,推动社会经济的持续、快速、健康发展。在这个交际复杂的社会中,创业单单有热情、有活力、有知识、有胆识、有挑战,足足不够,没有很大的交际圈,更多是没有很好的是非辨别能力,曾经听多人讲过;“生意场上,只有共同的'利益,没有共同的朋友.但是SYB创业培训班却把众多的原本素不相识的人凝聚到一起。仅仅经过10天的相处,我们却如“相亲相爱的一家人”,创业培训的兄弟姐妹们,我们将是永远不会解散的集体!我们一起成长一起见证我们的成就吧!

    在10天的SYB创业培训中,让我们相信,有梦想就要努力去实施,我们也相信,随着市场导向就业体制的形成和再就业优惠政策的落实,中国必将迎来一个新的创业高潮。希望我们也是这市场经济中的一叶小船,乘风破浪,达到成功的彼岸。

    从现在起大家都要分别了,各自将回到自己的工作岗位上,也许今天的分离,是为了明天更好的相聚。等到我们一起见证成功的那一天,让我们一起为成功祝贺,为我们的相聚干杯。

    再见了!老师!再见了!同学们!

    jK251.COm精选阅读

    [精选总结]科技培训回顾


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    二十一世纪呼唤高质量的教育,在教育竞争、知识竞争激烈的今天,教师的挑战也日益增加,唯有不断学习,不断提高自身的职业道德和专业文化水平,才是一名新世纪合格的科学教师应该做的。新学期开始,我有幸成为南关小学唯一一名参加通州区科技培训的教师,首先感谢学校领导给我这样的学习机会。每周一次到少年宫的学习让我有了巨大收获。典礼上,市、区级领导纷纷讲话,我暗下决心,一定不辜负领导的信任。每次学习,我提前到校,课上做好笔记。必要时,拿出照相机和摄像机做好珍贵的记录,课下,向老师请教不懂的问题。几次下来,让我对科技教师的工作有了深刻地认识和理解。

    一、教育观念得到更新

    在学习中积淀理论,提升素养。在培训期间我阅读了多本教育理论书籍,认真摘取了读书笔记,并在摘录上面写上了自己的体会。通过聆听感悟,我对科学又有了全新的认识,新课程理念注重对学生协作、自主、资源等方面的培养,重视学生思维能力和学习能力的提高,培养学生主动获取知识的能力,促进学生的全面发展,积极推进素质教育的进程。同时我也深信,通过不断的学习,一定能不断提高自己的业务素养,并在实践中提高自身的教育教学能力。

    二、科研能力得到提高

    参加教育科研是21世纪教师所必备的一种品质。教育科研作为学校教育教学的第一生产力,愈来愈显示出它强大的生命力。增加自己工作的科研含量、走可持续发展的道路、靠科研推动教学等已逐渐成为我国未来教育发展的大趋势,作为一名教师,由经验型、勤奋型的教师转变成学者型、科研型名师,也必须走教学与科研相结合的道路。在本次培训班上,北京天文馆的研究员寇文老师在百忙中给我们讲了两次课,他渊博的知识、幽默的风格、熟练操作的技能、技巧和对科学严谨的态度给我留下了深深的印象。在讲天文基础知识时,讲到了太阳、月亮的观测,讲到了月食、日食、行星、火星等的形成,同时配合前边的'动画演示,我达到了如醉如痴的地步,真是大开眼界,学到了许多书本上没有的知识。在讲大气压力这一课时,我通过让同学主动参与、主动探究,学生学到了很多知识,达到了能力的不断提升。

    三、教学实践获得锤炼

    培训中,我们听了很多的好课,这些优质课无一例外地体现着新课改的要求、趋势;课堂生动,预设生成与动态生成相结合;目标达成度高,无一不渗透着新的教学思想和教学方法。我都用心品味,反照自己的课堂教学,寻找差距与问题,并将学习到的理论运用于课堂教学。也许我的研修课还显得那么的稚嫩,也许我的理念还需要进一步的提升,但我想说的是,因为我参与了那么多的研修课的经历,使我再也不会安于现在的教学现状,我将努力把理论与实践紧密结合,大胆的付之于教学实践,真正做到以学生发展为首要任务,重视学生的能力发展,结合学科特点,提升学生信息素养。

    有一天,一位上完社会课的同学找到我,半开玩笑地说:“科学老师,在地球上中国和美国相对,如果从中国去美国旅游要整整绕过半个地球,需花费大量的时间和旅途费用。如果能在地球上钻一个直通美国的洞,然后我们撑着降落伞一路降到美国就好了,这样既可以节省时间,又可以观察地球的内部结构,达到一举两得的效果!”听完之后,我既为他的幼稚感到可笑,又为他奇思妙想的创新精神感到高兴。看似不经意的话,我却认真了起来,作为教师,对待任何一个问题都要有严谨治学的科学态度,更不能随意抹杀一个求知好学的心灵。现在不正是我施展才能的时候吗?我们就来讨论讨论这个“好方法”吧。

    地球的赤道半径约为6378千米,也就是说,我们要钻的这个洞最短也要有12756千米,这当然是一个艰巨的工作,事实上人类曾经钻过的最深的洞也不过14千米。如果把地球比作一个篮球,那么这个最深的洞根本连皮球皮都没有穿透!如果这个艰巨的工作量还不足以让你知难而退的话,那么在前方还有两个拦路虎在等着你。当你到达地球的中心的时候,如果不采取有效的保护措施,你即使不会被地球中心的重力所压扁,也一定会被高温所融化。想象一下,地球中心承受着外壳所有的重量,这些重量从四面八方向内部挤压,不仅是中心的重力惊人,温度也高达6000c,这个温度足以使坚硬的钢铁融化成液体!所以,企图穿越地球中心,就算是真正的铁人也不能幸免遇难,更何况是人类的血肉之躯了!

    就算你发挥超越自然的智慧,排除万难,终于修好了一条穿越地球的洞,那么在穿越这个洞的途中,你会不会遇到什么麻烦呢?当你撑着降落伞向球心降落的时候,受到地心引力的影响,速度会越来越快,接近地心的时候你的速度甚至比流星还快!通过地球中点以后,因为惯性的作用,你会继续向美国靠近,这时地心的吸引力会把你往回拉,所以你一定要和美国的朋友打好招呼,让他们在洞口迎接你,当你接近地面的时候拉你一把,否则,正如你想到的一样,如果你不能迅速爬上地面,地心的引力又会将你拉下来。那么以后,你就会像是被拴在一根橡皮筋上一样,在中国和美国之间来回荡悠,最终因为空气摩擦而在地球中心停下来,身陷绝境。

    因此,我们不难达成一致意见:鉴于旅途太过惊险刺激,生还的可能十分渺茫,所以千万不要轻易尝试!这位学生听完以后,佩服的点了点头。

    四、在评价中夯实自身

    在培训班的引领下,让我养成了“边教边学,边学边思,边思边悟”的习惯,让我在实践与反思中不断成长,不断提升完善自我。每一节的研修课,每一句的点评,没有了以往公开课的那种华而不实的现象,更多的是针对本课教学的真知灼见,是对课堂教学方式的重构。而恰恰是这样的研修氛围,使我这样一个“井底之蛙”对学科课堂教学有了全新的感悟,也正是在专家的评课引领下,使我渐渐的明白了,原来上课应该是这样上的,学生可以这样去学。

    几次的研修班生活转眼就要结束了,蓦然回首才感觉时间是那么的急促,也让我对研修学习有了更多的向往。我多么希望今后能有更多的机会去参与这样的研修活动,改变以往那种闭门造车的教学方式,只有这样的教学才能真正做到“流水不腐”。

    生活不是守株待兔的遐想,不是消极的自我研究,不是情绪化的虔敬神明,只有行动才能决定人生价值。我会在自己的工作中努力尝试,不断探索,向着更高的目标迈出坚定的步伐。

    [总结借鉴] 学员培训回顾精选


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    这次我有幸参加了远程“省培计划(20xx)”xx市中小学教师远程培训学习,收获颇丰。通过学习,使我们许多农村教师的教育观念有了变化,对新课程改革也有了更深刻的认识与理解。

    首先,先进的理论知识,为教师完善自我提供了有利的保证。

    对于我们中西部农村教师来说,对知识结构的更新是亟待解决的问题,“省培”解决了教师的这一难题。在课时安排上,每个专题都设置了一定学时的理论研讨,为学员的理论学习提供了发展的可能。尽管不能亲自面对面地感受专家的理论研讨,但还是通过视频领略了各位专家学者来自学术前沿、理论与实践相结合的理论阐述,这是给教师更新观念的最好礼物,使教师在教学中遇到的问题有了理论上的保证,对提高教师的专业化发展起到了良好的促进。

    其次,精彩的课堂课例,开阔了教师的视野。

    学习各单元中的教学案例,是对广大教师最好的回馈。通过学习,让老师们从做课教师的课堂中领略了他们的执教标准,以及驾御课堂的能力,可以说重新让大家坚定了课堂教学的信念。教学中,要勇于创新,改变传统的教学定势,针对学生的学习差异,进行有针对性的教学与辅导,从而激发学生的学习兴趣,培养他们勇于实践的能力,提高课堂教学能力。通过观看培训课例,从不同层次、不同角度重新提升了教师们对课堂教学的认识与把握,极大地开阔了老师们的视野。

    专家在线答疑,解除了教师心中困惑。

    这次培训,专门设置了专家答疑环节,对困扰一线教师教学中存在的问题进行解答,通过与专家的留言答疑,使教师明确了自己今后的教学目标。对一些现实存在的问题有了自己解决的心理准备。尽管面对的困难很多,但作为一线的教师还是要主动积极地进行教学、探索适合本地区、本学校的教学方法,积极进行尝试,以此更好地适应教学。

    这次学习,极大地丰富了我们的视野,无论是理论上的,还是教学实践中的经验,都得到了有效的提升。尤其是从思想上更加明确了立足课堂教学的,才能有效地提高学生的学习能力,只有坚持不懈努力,才能在教学实践中提炼出更多、更好的适应学生的教学方法。

    作为农村教师我们应该努力克服重重困难,立足于自己的课堂教学,主动积极地进行自我改革与提升,使自己更好地适应课程改革。用自己的收获指引学生的学习之路,用自己的智慧启迪学生的智慧之窗。时间没有止步,学习没有结束,我们还需一同奋斗,不懈学习,为教育事业的繁荣昌盛而尽力。

    总结参考: 高中军训个人回顾1篇


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    军训会让我们成长,也是会让我们有很多的收获,同时通过军训,个人来说,我也是进步很多,也是会以更好的状态来面对学习。

    对于此次的军训,我也算是第一次参加吧,虽然别人说的军训很苦,但是我还是有很多的期待,初一那时候由于生病也是没有参加过,所以这次的军训我也是格外的珍惜,不希望自己错过,同时也是在军训里面努力的做好,去让自己有进步和一些成长。站军姿那刚开始的时候,我是没有觉得什么艰难的,但是随着一个时间的推移我也是更加的去理解了别人和我说的,军训是不容易,军训是会很辛苦的,的确是如此,但是当我们能做下来的时候,我也是发现那些吃过的苦却是让我们进步了,也是让我的身体更加的适应,对于军训我的期待也是实现了,虽然有辛苦,可是我确实觉得是值得的,而且也是在这忍受坚持的过程之中让自己更加的明白痛苦其实并没有那么的可怕,如果我们愿意去坚持,很多的事情都是能做好的,而不要老是想着做不好或者半途而废。

    在军训之中我也是认识了很多新的同学,大家来自不同的中学,但是都是通过努力来到这儿的,有曾经熟悉的同学,但更多的也是陌生的同学,大家都是为了同一个目标而去努力做好的,无论是站军姿的坚持,或者在会操之中去懂得团结起来拿到名次。通过军训让我更好的在高中这个阶段认识了同学们,也是可以为以后的学习而相互的去帮助,去探讨问题解决难题,军训让我也是对于一起去克服困难有了更多的理解,的确团结真的能让我们做到很多自己觉得做不了的事情,而且一些困难其实在集体面前真的不算是困难了,也是我们完全可以做好的,新的学校,新的同学,也是有新的学习任务在前面等着我去做好,而且高中的学习我也是知道并不是那么的容易,但是我相信通过了军训,自己能更有自信来在学习之中去坚持,去克服困难的。

    军训的结束,也是让我很怀念,教官在教导我们的过程之中虽然严格,但是也是为了我们好,同时也是教我们来唱军歌,告诉我们很多一些军营的故事,让我们也是意识到其实我们的一个军训对于他们日日夜夜的训练来说,真的很轻松,并不是难的,也是让我更要努力做好,不能被看扁了,军训让我们收获成长,也是让我们知道要继续的努力用在学习上。

    总结参考: 高中军训个人回顾1篇


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    总结参考: 高中军训个人回顾1篇


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    推荐总结: 高中考试的回顾1篇


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    期中考试后班级要进行期中考试总结,分析半个学期来班级学期状况,这个排名不是为了竞争,而是为了让每个班了解自己班级情况,勉励大家共同努力学习。

    本次期中考试较以往几次考试有所退步,现分析如下

    各层次达标情况:二本0人(指标1.2人),三本20人(指标22.7人),专科53人(指标46.0人),1000名以后12人,平均分423.9(理科平行班第三)。从以上数据可以明显看出,本班的问题是无头小尾肚子大。造成这种现象的主要原因是成绩较好的同学基本每位同学都存在较严重跛腿。班级总成绩前20名同学中,甚至很多同学单科成绩在班级30名开外。其次,没有同学能够在班级保持绝对优势,近三次考试第一同学分别是王灯云、朱挚文、潘程,班级前十名更是换动频繁。不能保持稳定,考好了容易骄傲。

    对于各个单科成绩进行分析:

    语文:二本2人,三本31人,专科50人,平均分106.9(理科平行班第三)。语文曾经是本班的弱势学科之一,经过游文老师和全班同学的共同努力下成绩有所提高。在平时学习过程中,狠抓落实,特别是背书和作业,取得了一定的成绩。本次考试暴露出几个问题:1、基础不扎实,很多同学前面选择题丢分较多。以后要多做好基础知识的积累工作。2、阅读能力较差,很多同学不清楚阅读题从何处分析,怎么组织语言答题,这些方面要加强讲解和训练。3、写作能力有待加强,大多同学论点空洞,论据单一,后期应该加强相关的顺联。

    数学:一本1人,二本3人,三本21人,专科55人,平均分83.8(理科平行班第三。数学是本班的优势科目,在潘翠玲老师的带领下,全体同学对数学有很大的兴趣,并且能够很好的完成各项任务,这也与潘老师的认真负责有直接关系。本次考试各项指标都完成较好,特别是王新美同学133分。总成绩前20名中数学基本位于班级前列。期待下次考试能考出更好的成绩。

    英语:一本1人,二本4人,三本33人,专科48人,平均分77.73(理科平行班第六。英语也是本班的弱势学科。理科班学生特别是男生很多同学对于英语基本放弃,在我班也普遍存在这种状况,最高分杨侣同学109分,但是最低分仅有28分,50分以下的有5人。对于英语的厌学情况严重。但是吕研老师抱着不放弃每一位同学的态度,使我班英语成绩还是有所提高。比如说钟诚102,王思熠85等一部分同学,以前仅能考60-70分,现在能够考到及格左右。现在主要问题是总分考前同学很有一部分英语存在跛腿,这些同学英语上来了,班级总成绩达标情况会有一个明显好转。另外怎么提升已经放弃和基本放弃英语的同学的学习兴趣也是一个难题。有待后期解决。

    物理:二本3人,三本26人,专科53人,平均分57.44(理科平行班第二)。物理陈雄飞老师是我班年龄最大的教师,很受班级同学尊敬。在陈老师的严格要求下,全班同学能够非常好的完成各项任务,所以在历次考试中都能够取得很好的成绩。现在班级中对于物理最大的问题是,很少有同学能够有明确的物理思维,不清楚怎么去分析。讲过做过的题可以做出来,但是缺乏举一反三的能力。班级同学建议:希望后期讲题的时候多讲分析过程,为什么这样去解题,锻炼大家的物理思维。

    化学:二本1人,三本24人,专科52人,平均分38.7(理科平行班第三)。这次化学考得非常好,特别是王思熠同学70分,超过第二名接近10分,值得表扬。很多同学反应现在有机化学比较难,需要记忆的东西非常多,后期希望能够加以归纳总结。

    生物:一本1人,二本3人,三本30人,专科51人,平均分61.75(理科平行班第三)。生物是我带的课,所以班级同学一般上课比较积极,作业完成较好。但是从这次考试暴露出来的问题可以看出,大多数同学基础还是不够扎实,后期需要加强对课本知识的记忆。

    上半个学期本班在以陈高正为班长的班委会的带领下,班级取得了年级量化积分第五的成绩,但是班级还是存在一些问题。现在班级成绩靠前的学生已经进入了一个良性循环,总体展开竞争,班级对最近三次大型平均前12名学生的座位给予奖励,树立典型,全体同学都以进入这个集体为荣,勇争先的氛围已经在班级建立。但是现在发现有十几个同学完全或基本放弃了学习,整天无所事事,不完成老师布置的任务,基本丧失学习兴趣,这些同学是后期的工作重点,希望能在和家长的配合下有所转变。

    总之,本次考试虽然有所退步,但是我还是非常有信心在以后的考试总取得优异成绩。

    总结参考: 高中军训个人回顾1篇


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    总结阅读: 课堂教学回顾1篇


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    一个学期的实习生活悄然而逝,经过半年时间的锻炼,我在教学技能、沟通能力、班级管理等能力上都有显著的提高,现就把教学技能上的提高作以总结。

    一、教学技能

    1、导入技能

    在之前学校的学习中,有过专门的导入练习,但在这次实习初期的一段时间里,我发现导入效果并不是像预期的那么好。在听了几个老师的课之后发现远离学生生活是我的毛病,所以我就在了解学生的基础上合理的设计课堂导入,达到了提起学生兴趣的效果。

    2、讲授技能

    这是在这次实习中提高最多的一项技能,之前只是在学校模拟讲过十多分钟的课,但在实习中,我担任了七年级四个班的全部生物课,在其他老师的指导下,逐渐形成了自己的讲课风格。

    我的讲课风格就是生动幽默,借用很多生动形象的例子讲解课本内容,既达到了让学生很好学习只是的目的,又使得课堂气氛十分轻松。在讲到“排泄”这一章中,向学生们介绍肾脏的结构,我就在课上给学生们讲了一段赵本山的小品,逗得学生哈哈大笑,他们也牢牢记住了肾脏的结构

    3、提问技能

    实习刚开始时,在课堂上的提问时不时的会使用“对不对?”“好不好?”“是不是?”等封闭性问题,经过一定时间的练习逐渐改进

    成“怎么样?”“为什么”等能够激发学生思维的.问题。

    4、互动技能

    经过一段的课堂时间之后,我一改以前的一节课猛灌的教课方式,转变为课堂讨论等让学生主动探索的教学方式,课堂气氛活跃,学生乐于学习。

    例如,在讲到《营养物质的作用》这一节时,我就提前布置好任务,让学生编写以各营养物质为角色的课堂剧。当上课时,学生们积极表演,生动形象,学生们在一片笑声中学到了个营养物质的作用,并且记忆十分深刻。

    5、调控技能

    由于社会的一些不良影响,学生在课堂上的注意力容易受外界影响,而且会出现一定的突发事件,结束了刚开始实习的手足无措后,逐渐在实践中找到了处理突发事件的方法,并且掌握了一些管理课堂的方法,课堂秩序越来越有序。

    比如在四班的一堂生物课上,突然有两个学生发生了激烈的口角,我并没有慌张,而是很镇定地停止了课堂教学,对他们俩进行了严肃的批评,让他俩认识到自己的错误,并对他俩进行了思想教育,最终,在全班同学的一片掌声中二人相互道歉,重归于好。

    6、反思技能

    在这半年的实习中,养成了每次上完课回顾自己在课堂上的得与失的习惯。课后和老师们交流课上的一些经验,课下找学生问询他们在课堂上的感受,以这些方式找出自己的闪光点和失误之处,对于自

    己的进步的促进作用十分明显。

    以上就是我在实习生活中的些许进步,实习给了我很多的锻炼机会,并且帮助了我的成长,这些对于以后的教师工作有很多的帮助作用,为以后从事教师职业奠定了一定的基础。

    总结参考: 高中军训个人回顾1篇


    作为学生,阅读大量的范文是必不可少的,这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的,阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。多阅读范文对自己会有很大的帮助,你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢?下面是小编为大家整理的“总结参考: 高中军训个人回顾1篇”,供您参考,希望能够帮助到大家。

    军训会让我们成长,也是会让我们有很多的收获,同时通过军训,个人来说,我也是进步很多,也是会以更好的状态来面对学习。

    对于此次的军训,我也算是第一次参加吧,虽然别人说的军训很苦,但是我还是有很多的期待,初一那时候由于生病也是没有参加过,所以这次的军训我也是格外的珍惜,不希望自己错过,同时也是在军训里面努力的做好,去让自己有进步和一些成长。站军姿那刚开始的时候,我是没有觉得什么艰难的,但是随着一个时间的推移我也是更加的去理解了别人和我说的,军训是不容易,军训是会很辛苦的,的确是如此,但是当我们能做下来的时候,我也是发现那些吃过的苦却是让我们进步了,也是让我的身体更加的适应,对于军训我的期待也是实现了,虽然有辛苦,可是我确实觉得是值得的,而且也是在这忍受坚持的过程之中让自己更加的明白痛苦其实并没有那么的可怕,如果我们愿意去坚持,很多的事情都是能做好的,而不要老是想着做不好或者半途而废。

    在军训之中我也是认识了很多新的同学,大家来自不同的中学,但是都是通过努力来到这儿的,有曾经熟悉的同学,但更多的也是陌生的同学,大家都是为了同一个目标而去努力做好的,无论是站军姿的坚持,或者在会操之中去懂得团结起来拿到名次。通过军训让我更好的在高中这个阶段认识了同学们,也是可以为以后的学习而相互的去帮助,去探讨问题解决难题,军训让我也是对于一起去克服困难有了更多的理解,的确团结真的能让我们做到很多自己觉得做不了的事情,而且一些困难其实在集体面前真的不算是困难了,也是我们完全可以做好的,新的学校,新的同学,也是有新的学习任务在前面等着我去做好,而且高中的学习我也是知道并不是那么的容易,但是我相信通过了军训,自己能更有自信来在学习之中去坚持,去克服困难的。

    军训的结束,也是让我很怀念,教官在教导我们的过程之中虽然严格,但是也是为了我们好,同时也是教我们来唱军歌,告诉我们很多一些军营的故事,让我们也是意识到其实我们的一个军训对于他们日日夜夜的训练来说,真的很轻松,并不是难的,也是让我更要努力做好,不能被看扁了,军训让我们收获成长,也是让我们知道要继续的努力用在学习上。

    总结借鉴: 学生顶岗实习个人回顾1篇


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    实习是我们大学生毕业之前必定会遇到的一件事情,其实在这一次实习之前,我也已经做了很多准备了。在进入大四的时候,我就开始筹备如何进入实习,找一家怎样的实习公司去学习,往什么样的方向发展,这些我通通都是考虑过的,同时这些也让我感到了巨大的压力和责任。

    每个人都会在一个阶段中设立一个自己的目标,而我在这个与社会过渡的时间段里,想尽快的、尽己所能的去提升自己所拥有的价值,争取能够在这段时间中有一个巨大的飞跃。这是我最好的打算,但在此之后,我便想在这个基础上慢慢的往前走,不要心急,也稳定好自己的内心,坚定好前进的方向,把握好手里的资源,好好的运用进去,最大化的去实现自己的力量和抱负。

    有了这样的思想和打算,在这次实习当中我能够很顺利的学习,也能够在这段时间中有一些自己的成果。这是我在这份事业道路上的一次开场,同时也给予了我莫大的鼓励,鼓舞着我不断的往前走,不断的去创造着未来、发散着自己的光芒。在工作学习中,我总能保持好一份正确的学习观,可以学习的方面一个也不落下,能够争取的机会一定会争取,公司组织的培训或者是平时的一些活动,我都会积极的参与。因为我知道,只有一个人经历多了,他的思想和能力才会提高起来。如果我在这个岗位上一直处于一种非常安稳的状态,那么我是一定没有办法去成长的,也没有办法去做任何突破的。

    在这次实习中,我也犯过一些错误,或大或小。但好在我在这一次次的错误之下找到了最后的答案,也给我自己带来了一些好的改变。这些失败、挫折也让我明白,每一次犯错或者是跌倒其实都是对我的一次提醒,它提醒着我,告诉着我,其实我们的能力还是不足的,我需要不断的往前走,时时刻刻反省自己,检讨自己。即使每天的工作都顺利的完成了,但是也要去做一番反思,这对我们自己是非常有利的。而这一些也是我工作中必不可少的存在。

    实习对于我来说是一次磨砺,更是一次提醒。它告诉了我进入社会不是一件简单的事情,也告诉了我该怎么去做选择,做打算。这一些都是我应该去思考的问题,所以今后不管我步入一份怎样的工作,我都会保持这样一个良好的心态。为将来,为理想做好奋斗的准备!

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