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    发表时间:2022-07-07

    初中毕业感言。

    从小到大,我们看过不少的范文,优秀的范文能让我们感到受益匪浅,阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓,你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“[推荐感悟] 毕业感言精选一篇”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

    我的心愿

    每个人都有自己的心愿,只有努力追求、拼搏才能实现自己的心愿。我也有自己的心愿,我的心愿是当一名nba的球员,像乔丹一样把nba冠军戒指戴满一只手。首先,我一定要在现在打好一定的篮球基础。

    我与心灵的对话

    我与心灵的对话 心灵是无形的,而我今天却和心灵展开了一次对话。我问心灵:心灵,你觉得我骄傲吗?心灵没有回答。而是把一个画面转移到我的头脑里,当我闭上眼睛,我看见了:一个小女孩的手里拿着一张100分的数学试卷正在向周围的同学炫耀...WWw.Jk251.com

    即将上初一

    时间过得真快,转眼间小学生活已经结束了,很快我就要上初一。我不再是一个无知的稚童,而是一个小小少年了。 即将上初中,我不知是喜还是忧。以前那纯真无暇的童年时光,已经与我挥手告别。

    小学毕业感言

    俯仰之间,急景流年。曾经的日子似浮现在昨天。激情澎湃的运动场上,是谁忘我地征服着赛道?游泳馆里,是谁拼命地划着水花,只为了班级能得到荣誉?又是谁在班主任脱门而出后,递上一份写满道歉语的卡片? 不知是从何时开始的,体育课跑步...

    妈妈也让我玩玩吧

    妈妈,小时候您是蓝天,而我是一朵白云,你那宽大的身躯给予了最快乐美好的童年。可长大后您又成了笼子,把我这只小鸟关在了没有自由的笼子里。

    我学会了自信

    我是一个普通的小女孩,既不出色也不会倒数。唯一缺少的就是自信。 张旋,你想不想当升旗手?一下课,殷娜就问我。升旗手很好玩哦!张瑾笑眯眯地跟我说。那时,我非常激动。

    献出一点爱,温暖一片心

    同学们:感恩的心,感谢有你若干年前,一曲《感恩的心》唱红了神州大地,温暖了无数人受伤的心灵,让我们感受到奉献伟大,感恩的伟大!《快乐王子》中的王子全身是宝,但为了解救劳苦大众,他把剑柄上的红宝石给了瘦弱多病的妇人。

    彼岸花

    黄昏,天空是一片哀伤的橘黄色。一株血红的彼岸花灿若残阳,安静地摇曳。这是我一直一直期待的一幕,凄美又安宁。很小很小的时候,就知道有一种花,叫彼岸花。

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    [实用]毕业的感言(一篇)


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    尊敬的各位老师,各位同学:

    大家上午好!

    各位高三的同学,今天是你们进入金中的第988天,距离毕业典礼还有11天,转眼三年。

    这三年间,你是否期待又害怕每一次考试,却还假装不关心自己的排名;是否会在课堂上用尽各种方法强打精神,却在下课铃声响起的一刻悄然睡去?

    过往重重,都值得纪念。

    同学们,还记得军训离别,与教官的依依不舍吗?训练诚然辛苦,但过去了,却总是怀念。

    还记得学农夜晚的手电光芒吗?那点点星光裹挟着的歌声、笑声,或许你永生难忘。

    还记得美食节的讨价还价与夸张宣传吗?那几个小时的劳作,是否让你体会到了做一名街头小贩的艰辛。

    还记得短暂却回味悠长的社团与选修吗?我们总是抱怨上学很累,但这样的学习却让我们忘记疲惫。

    还记得在北大,复旦一展雄风的金中模联吗?超越地区,超越国界,你我既已作为联合国公民的一员,自当发愤立志,同兹决心!这,才是青年人应有的朝气与豪情。

    还记得地球24小时,拒绝一次性筷子等环保行动么?改变从相信开始,有信心必定会成功!

    还记得凤凰书城的融雪义卖,玉树地震的赈灾义演吗?70年前的金中“长歌当哭 鄙夷豺狼”,而今日金中之精神,更应是“仁义为怀、大爱无疆”。

    XX年4月18日,我们为庄培尧学长募捐。仅一中午就募得65308元,而遍及全国的金中校友几乎同时行动起来,所有人只为一个目标:让他这位完美男生早点醒来!这让我想起了庄学长的名言:“爱之花盛开的地方,生命必将欣欣向荣”!是的,金中正是这样一个充满爱的集体。在此我要感谢每一位不倦工作的老师,是您以身作则地教我以严谨,踏实,正直,勤奋;还有各位辛勤劳作的保洁员阿姨,以及许多某某默默奉献的人,是你们用自己的行动,诠释了爱的内涵。

    这就是我们充满欢乐与悲伤的三年,这才是我们的金中!

    收起回望的目光,请大家看高中楼下的那棵银杏树。上一个冬天,不知你是否为它的金色凋零而内心震颤忧伤?而今天,看到嫩嫩的新绿再一次跃上蓝天,你是否会彻悟:所有的雨都会停止,任何的冬天都会过去,这只是一个普普通通的轮回。哪怕冬日的飘零在所难免,也请大家用金色的叶片礼赞收获的秋天。

    电视剧《暗算》里,柳云龙如是说:全世界的黑暗,都不足以影响一枝蜡烛的光辉。我不言败,因为大幕还没有落下,过早的叫喊胜利只会一个人孤独地面对舞台,而坐下无人喝彩。

    有这么一句话,相信每一位高三同学都无比熟悉。纵然时代在变,每一位学子的目标不变:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。

    参考范文:毕业生毕业感言精选一篇


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    尊敬的各位校领导、各位老师及同学们:

    大家好!

    我是07春会计专科班的,我的名字叫任宗树,我很荣幸被评为“中央电大的优秀毕业生”的称号,我很高兴,也非常激动,此时此刻,我想用三个词来表达我的心情。

    第一个词是感谢,首先我要感谢学校领导和我的班主任老师及我们的科任老师对我的培育、支持、和鼓励,也感谢电大能为我们成人提供了继续学习的场所和能够展示自己的平台。

    第二个词是自豪,人们常说学无止境,只有不断的学习,才能在激烈的竞争中生存和发展。通过在电大三年的学习中,使我的工作能力得到了很大的提高,我在电大获得的荣誉也得到了单位领导的认可,职务也得到了提升。

    第三个词是行动,为了感谢学校对我们的培养,我将把这份感谢与感恩化作行动,自己将会不断的努力充实自己,勤奋敬业、激情逐梦,在未来的道路上执着前行,同时宣传我们的母校,为我们的学弟学妹们做好榜样,希望他们努力学习为电大作出更大的贡献,在此我忠心祝愿电大的明天更辉煌!

    谢谢大家!

    感言,感言,感谢之言。因此,首先表示感谢,倒不是因为给了我优秀毕业生才感谢的,而是因为在西北大学两年的学习中得到了太多太多的支持、帮助和指导而由衷的、发自内心的感谢,能感谢的实在是太多太多了,向校领导、向系领导、向班主任老师和全体同学表示诚挚的感谢,感谢大家对我多方面的帮助、支持和错爱,特别要感谢班主任李老师在学习和生活上给予的无私关怀和帮助。感言,感言,感想之言。所以,接着谈几点感想:

    1、惭愧。在西北大学的两年,只是做了自己应该做的工作,而且由于自己的能力限制和其他原因而使得许多工作没能真正做好、真正做满意,有些方面的工作还缺乏主动性和创造性,有相当多的工作是在别人的帮助下才完成的,为此,心中总是感到不安和惭愧。在获得优秀毕业生这个荣誉的日子里,自己总是在反思,这些荣誉都是领导老师厚爱、同学承让的结果,每想及此,惭愧之感就会油然而生。对荣誉自己还是有比较清醒的认识的,它是一把双刃剑,把人往风口浪尖推,使人骑虎难下,既激励人又压迫人。

    2、责任。责任心和认真劲是一个人成长为一个真正的成年人的必备。我也曾认为自己属于那种办事有责任心、讲认真和追求完美的人,自己曾反复告戒过自己责任心的重要性,认为一个有责任心的人什么人间奇迹都有可能被创造出来,一个没有责任心的人则什么坏事都能干得出来,也曾自嘲为完美主义者,但是在西北大学的这2年中,才深刻感觉到,自己在责任心、讲认真和追求完美方面与其他优秀学生榜样的差距,实有小巫见大巫之感,甚至认为与这些“大巫”们相比自己根本就不是“巫”。在两年的学习工作中曾经发生过一些小差错,好在有校院领导的指导和班主任老师的热心帮助和把关,正是在得到领导老师的帮助、指导的过程中学到了不少东西,对责任心也有了更多认识。

    3、压力。很快就要面临毕业,踏入社会了。我自己有一个很强烈的感觉是,社会里聚集了一大群人才,这一点在之前的在校学习工作中时时都能感受得到,而那些在社会中努力拼搏的从西北大学走出去的的前辈们更是令我大开眼界,对他们真的是钦佩之至,在即将踏入社会的工作中一定要以他们为榜样,向他们学习。社会中到处都是人才,他们都各怀绝技,而我自己虽然只是一个很普通的人,智力和能力都平平,可以说“要什么没有什么”,所以感到压力很大。但是我以自己是一名西北大学的学生的身份而自豪。我要告戒自己要时刻有危机感。2年的大学生活,我虽然锻炼得不完美,但是我相信,在经过校领导的指导,班主任老师的倾力教育下,我已经具备了独立面对社会挑战磨练的勇气和能力,我一定会在将来的生活中,为维护优秀学生的荣誉而努力奋斗。

    最后,希望领导和老师一如既往的给我以帮助、支持、指导和批评。

    热门心得: 学生毕业感言精选一篇


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    三年时间一晃而过,进入大学的时候自己还是一个什么也不懂的学生,在离开学校的时候,也变的更加的成熟和稳重的,自己在学习上或是在生活当中,也都可以跟好的处理和解决自己的问题,自己学习的知识也更加的丰富了,在生活当中的能力也提高了很多,现在自己就要毕业了,内心也是五味杂陈的,不知道是应该高兴还是难过,不过自己毕业之后遇到的难题也会是更加的多,我也已经做好了一切的准备,相信在未来,我一定会一点点的解决自己所遇到的问题。

    大学三年,学习上我也完成了自己本专业的学习,在专业的理论学习上也完成的非常的出色,尽管自己还没有接触过工作,但是我相信有书本上的知识成为我的基础,我也会在工作上面更加的方便和顺手。不仅仅将自己在专业上面所应该要学习到的东西都学会了,我在大学的时候也经常的利用自己课余的时间,去认真的学习其他的知识,我一直相信知识是无止尽的,只要自己肯学,知识是学不尽的,所以我也从来没有停止过自己学习的脚步,我也很喜欢读书,我觉得读书不仅仅可以充实自己的时间,也可以丰富自己的内心世界,在书本上我也可以得到很多的道理和体会,所以我也很喜欢将自己的时间花费在书本上面,读一本有意义的书,读一本好书,让我感觉自己的精神世界都得到了一定的提升。

    不仅仅在学习上有了一定的造诣,我也热爱集体的活动,积极的参与到学校和班级组织的各种活动当中去,全方面的发展自己,我也参加了很多的社团,去丰富自己的兴趣爱好,对什么事情都尽力的做好,做到极致,所以大学三年,我也没有感到任何的无聊或是乏味,我觉得自己每一天的学习和校园生活都过得非常的丰富,自己在学校所度过的时间都是非常的充实的,利用好自己一切的时间,去将时间发挥到最好,最充实,我也一直都在完善自己身上的缺点,如果自己发现自己有任何的不足或是缺陷,自己的.做法出现了任何的错误,我都会积极的去反省自己争取更好的完善自己。

    大学三年,时间过的真快,我感觉自己还没有反应过来就到了毕业的时候,自己内心也非常的激动,对于自己未来的生活和工作都充满了期待,我也坚信自己以后一定可以继续加油和努力,美好的未来也会在自己一直以来坚持的努力下面去获得。

    好文分享: 毕业生毕业感言一篇


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    学习感言:

    我的三年,每个人的三年

    张爱玲曾说,对于年轻人,三年五载就可以是一生一世;现在想来,却是诚不欺我。毕业后的我总是克制不住地回忆往事,翻翻曾经的一本本笔记,自己走过的每一步便浮现心头。如果藉此为自己在高中的三年写些什么以作纪念,还能让更多的人看到并获益,何尝不是一件好事?

    【有时,无招胜有招】

    既然是学生,那么就讲讲三年来的学习吧。实话说来,我真的没什么特别的学习方法,看到这里正在读这篇东西的你们中的有些人可能会觉得有点失望。但是现在回想起来,其实没有特别的方法在某种程度上说也算是一种很好的方法埃

    所谓没有特别方法,自己理解起来,就是跟着老师走。上课认真听讲,作业保质保量按时完成,这算是两句老掉牙的话了,可是真正能够一直完全这样做到的,我想应该不会很多,其中也绝不包括我。历史老师有句话说得好,简单的就是美丽的,我觉得也适用于这个。整堂课都高度集中的确不太可能,但是保证有一半时间头脑活跃,一半时间基本清醒就已足够。记得刚上高三时有段时间状态特别不好,上课上着上着头就低下去了,等清醒过来时已然下课,就这样持续了差不多大半个学期,成绩可想而知,而睡意也不是想控制就能控制住的。经过艰难的调整,上课精神好了起来,成绩也上去了。这应该算是所谓“血淋淋”的教训了吧。

    而在跟上老师的步调之后,也不能就此亦步亦趋。这不意味着超前学习,而是有自己的想法并付诸行动。相信有很多同学都和我有同感,那就是当听到谁谁谁讲预习是多么好、多么有用时怦然心动,野心勃勃地打算付诸实践,却在几天后就坚持不下去,一开始还找点理由,最后索性“高束焉,庋藏焉”。不是说预习不可取,而只是觉得很难实践(纯属个人观点,希望不要成为学弟学妹们不预习的借口啊)。我比较喜欢一点点慢慢来,上到哪里学到哪里,该干什么的时候就干什么。比如上课,有些同学喜欢上课时赶作业,觉得这样抓紧时间,老师讲的懂了就不听了。其实我自己也偶尔这么干过,回想起来真的没太大用处,该浪费的时间还是浪费在了不知什么别的地方。作业是为我们服务的,我们要主宰作业,让作业帮助我们一步步走向熟练清晰,而不是让作业主宰我们,被动地为了完成而完成。

    刚才说的有自己的想法,还有一个就是要明白自己擅长什么不擅长什么。拿我自己来举例子,文综学的不太行,而数学英语比较擅长,那么就多花时间在政史地上。回想起来其实一轮时老师说要把大多时间用在语数外上,可我还是不知不觉就在文综上投入了比语数外多得多的精力。(结果事实证明还是自己了解自己,直到高考考完学的最吃力的还是文综……)老师们所说的策略适用于绝大多数人,可我们每个人都是不同的,所以说有自己的想法十分必要,当然最好还是和老师们沟通沟通再实践。插个题外话,还是建议大家多多求助于老师,至于详细原因,且听下回分解吧。

    【走一步,再走一步】

    学习,其实真的是个很寂寞的过程。高三时尤其感觉如此,虽然大家在教室里嘻嘻哈哈很热闹,可是在学习的时候学没学进去全在自己。这种时候就要一点点坚持和定力了。有时候真的某门功课怎么背也背不出时,除了想暴走的心情就什么都没有了。用一位同班同学YML的经典言论就是对这些书有七年之痒。有时候学习就像跑八百米,在起跑线上时是最紧张的,可结束后回想起来却没有自己想象的那么恐怖。况且不登险峰,哪见那风景旖旎?

    想当年(这个说法怎么感觉如此老朽……),刚加入特长班的压力,初高中角色转换的不适应,还有种种不知名的原因,刚上高中第一次数学考试就狠狠浇了踌躇满志的我一盆冷水,班里倒数第一,六十多分。震惊了我也吓坏了数学老师。不甘心的我定下宏大的计划,在期中考试前把所有做过的试卷作业上错的题目都再做一遍,仍不会的抄在本子上问老师问同学。再把本子上的题目做一遍,会做的划去……如此反复。不知用了多少时间,本子上被划得一题不剩,期中考试的数学也取得了年级最高的成绩,从此就再没怎么掉下来了。其实只是因为当时坚持了,回头想想,真的是值得的,而且一旦开始就会发现,一切都没有自己想的那么困难。

    坚持,走一步,再走一步。九个字,在我高中三年的确屡试不爽。在理科实验班时,很不注意政治的学习,高二读了文科后,因为一直成绩蛮好也有些自视颇高,觉得问问题路又远又没什么用,自己独立思考就行了。结果到了高三,曾经考前狂背一气,再用点小聪明的做法已不适应时代的需求,我却浑然不觉,直到第二次月考政治低于年级平均分的成绩把自己打醒。于是(又是宏伟计划!)下决心把所有的政治基础再过一遍,书本一句一句看过去,不懂的及时问老师。半个月的努力后,在下一次月考中政治升为班里最高分。这也是为什么之前说要多多咨询老师,的确是不问不知道,问了才发现自己有很多其实都不懂。

    看到这里一定有人想,你的学习方法听起来都好笨埃的确,我承认它们都很笨,但它们都源于一颗执着而不甘的心。也明白,世界上有天才,他们可以不费力地用更少的时间,更有效的方式学得更好。只可惜我,还有多数人都不是他们中的一员。既然不能快速地奔跑,那就走一步,再走一步,不也可以到达目的地么?而且走向前方的过程也并不痛苦,两边的风景和心中的成就感已为我们寂寞的旅程注入了不尽的愉悦。

    【我的三年,我做主】

    这是我的三年,也是每个人的三年。庸庸碌碌无所事事是三年,为自己美好的未来不断努力也是三年;萎靡不振是三年,开心快乐也是三年;两耳不闻窗外事一心只读圣贤书是三年,在各种活动中锻炼自己收获友谊也是三年。那么,既然这三年无法缩短无法延长,为什么不让自己的三年充实一些,愉快一些,灿烂一些呢?

    这是我的三年,也是每个人的三年。如果没有好好计划,三年一晃而过。当看着大计划被分割为一个个短期的小计划,看着时钟不急不慢地稳步向前时,相信你也会发现当年懵懂的自己正在渐行渐远,另一个更为成熟,内心更加强大的自己正开始绽放独有的光彩。

    这是我的三年,也是每个人的三年。倾听自己的内心,坚持始终做自己,不论是文理分科,还是填报志愿,不要畏缩于他人的言语,只要无愧于自己的选择,无悔于自己的付出,其实已然足够。

    这是我的三年,也是每个人的三年。这三年有苦有乐,有喜有悲,有满满的收获也有些许的遗憾。最后的考试,是实力的对抗,也不可否认地有运气的成分和不可抗拒的因素。只要我们努力过、付出过,不论结果如何,尽力便没有遗憾了。毕竟,这不是结束,只是一个新的开始。

    只是用平实的文字写下一些最真切的感受,希望有所帮助吧。写在最后,只是想说:若回首,没有大风大浪,没有百年千载,我却已完成了一次蜕变;也从来不疑,我的三年,也是每个人的三年为这次蜕变提供了最美最好的舞台。

    网友分享:初中毕业感言一篇


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    老师们、同学们:

    大家好!

    今天我非常荣幸地在这里,代表全班同学作毕业感言,这是一个令人激动而又特殊的日子,心中有许多话却不知从何说起。

    四年前,我们满怀希望来到上音,这所让我们向往的学校,让我们感到骄傲的学校。我们仍然清楚地记得,刚踏进校园时的兴奋与喜悦。看着树枝上抽出的新芽,我们会感到十分欣喜,闻着空气中浮动的花香,我们会觉得十分惬意。自主学习,全面发展,展现了一个个充满活力的上音学子

    四年来,我们共同经历了很多,也感悟了很多。我们与老师朝夕相处,我们在这里快乐地学习,快乐地生活,快乐地成长。校园里的每一株花草都见证着我们的努力与拼搏,教室里的每一个角落都留下了我们成长的足迹。三年的点点滴滴,给我们留下的感动,我们永远不会忘记。

    预备时,稚气的我们还像小学生一样只记得玩耍和嬉戏,老师您知道玩是孩子的天性,在功课上没有过度地进行克制和压抑,我们因此有了个快乐的预备时光。

    在初一时,稍稍成熟的我们渐渐有了中学生的气质,老师您不只从我们的学习上努力教育,而且还从我们的心里上悉心教导,因为你们知道孩子要想成功,就必须有一个成功的性格,我们因此有了个阳光的初一时光。

    在初二时,难逃叛逆的我们已经进入了叛逆期,而老师你的任务却越来越繁重了,初二的学业压力虽比不上初三,但却是初三的前奏曲,我们要开始适应压力和各种挑战,师生之间摩擦不断,我们也不断的制造麻烦,但在老师您尽心开导下,我们有了个充实的初二时光。

    在初三时,是我们迎接中考的时候。中考是个大关,不是有多少人因为一时失误,将自己的前程断送在这里。前车之鉴,后车之师,老师不断告诫我们要细心,却又不给我们增加过多的压力,一点一滴的言行举止中都透露出对学生的关照。老师甚至还义务给我们补课,放学的时候,常常看到一群学生围在教师办公室的老师的身边,讨论和翻书的声音很少停歇。老师的操劳和我们的努力成了我们现在最宝贵的记忆。再苦再累也无所谓,大家都在向自己的目标努力,这样的经历,一身中又会有几次呢?老师和学生,常常被刻画称对头,真的是这样吗?不是,在我们看来我们更亲如一家,因为我们有一段勤奋的初三时光。

    不知道同学们还记得军训时吗?我们在烈日下暴晒,坚持这难受的军姿。我们的班主任也没有闲着,为我们擦汗。当班主任看到一些没带水的糊涂男生打出了“信春哥,不喝水”的口号时,她便自己的矿泉水分给我们,自己却一口没喝.

    不知道同学们是否记得,我们在中考时,老师们总是站在校门口,看着我们进入考场,看着我们离开考场,给我们打气,为我们加油。不管是烈日还是大雨,我们回家时总能看到老师的殷切的目光。

    然而三年的时光如流水般飞逝,三年前我们在此相遇,三年后的今天,我们也将要分离,一句不舍或许显得过于干涩,但是再多的话语也无法表达我们对学校深深地留恋。总而言之感谢学校培养了我们。三年来丝丝缕缕的珍贵记忆,我们永远铭记在心间。

    此时此刻,我们心里充满着一种依恋、一种不舍,更充满了对老师无尽的感激,是老师真诚的鼓励,让我们自信满满地做最好的自己,是老师背后默默的支持与无私的帮助,让我们破茧成蝶,在学习的花海中翩然飞舞。最后,让我们用一颗感恩的心,对每一位辛勤耕耘的老师说一声“谢谢”。让我们用自己的进步和成绩,来报答老师的无私奉献。

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    我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情毕业实习总结及心得体会。下面是小编end#这里是中国移动定海分公司那人很惊讶的说它也是移动公司的,怎么客户回访她了,我也感觉很奇怪,直到那位客户经理拿着手机从隔壁办公室跑到我面前,我才发现自己犯了严重的错误。还好这次只是打错了电话,要是经常不注意自己的工作,可能会造成更严重的损失。

    大学毕业实习心得体会5篇大学毕业实习心得体会5篇第三:在工作岗位上一定要勤于思考,不断改进工作方法,提高工作效率。公司的日常工作都会比较繁琐,而且几天下来也会比较枯燥,就是需要你多动脑筋,不断地想方设法改进自己的工作方法,寻找或是设计简捷的流程,提高工作效率,减少工作所需时间。实际上勤于思考在工作中是很重要的,在思考如何提高工作效率的同时,自己也能够学到更多的知识,掌握更多的技能。当你在较短的时间内就完成了自己的工作,你将留下更多的时间去放松,去学习,去和别人打交道,这对你来说是百利而无一害的。

    我个人是一个比较喜欢创新的人,在工作的时候不喜欢单调、枯燥、机械的处理任务,因为本来这类任务的处理是有规律的,完全不需要重复地做,如果动一动脑筋使用批处理或是其他方法就能大大减少处理的过程和步骤,从而减少工作时间,提高工作效率。就比如我在实习的时候,一次要使用电子e管家来进行邮箱账号的激活,本来是项内容重复的任务,就是登陆每个邮箱,编写3条短信然后发送出去,通过使用来激活。刚开始我采用的是单次发送的方式,即每个账号分3次发送激活,可是这样子大大影响了工作效率。在经过一番探索后,我尝试了模版群发和直接群发等方法,对发送流程进行了优化,提高了工作效率。同时我也充分使用快捷健等操作来提高自己的工作效率,使工作进程提高了近一倍。在最后,我选用了一种最快捷又最准确的方法,顺利地完成了任务。

    暑假老师培训感悟感悟精选一篇


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    ideng_f统整课程介绍》和朱艳老师的《班主任的艺术》,期中朱老师的班主任经历给了我很大的启发,作为班主任,你必须有三心:爱心,诚心,耐心。今年做了班主任的我,这三心我必须努力做到。接着,在吴玲琳和吴玲贤主任的培训下,新教师认真了解了学校的教育、教学常规内容。最后,戚秋菊老师为学员们带来了《反思与教师成长》,反思对于新老师是十分必要的,是我们成长的桥梁,学会反思,学会在反思中成长成熟。谢谢朱老师的分享和教导。听了这两个讲座,我感觉自己相差的太远太远,觉得他们的成长让我遥不可及,有点自卑。但是在想想,每个人都必须经历这样的一段经历,在“熬”成长,永远不放弃,不气馁。要相信自己,努力会有收获的,机会总是给有准备的人。

    两天的培训圆满结束,内容丰富,形式多样,让人收获满满。通过此次培训,我不仅感受到了自身的使命感和责任感还有专业成长的迫切感,可谓是感触颇多、收获满满。因此,在活动的结束之际,学员们用创意的方式展示了各自所得,精彩纷呈,我们团队演了一个小品来告诉师德师风的重要性,让我们永远记住”举起来的手,放下来的就是我们的饭碗”。其他团队的表现形式也很精彩,可以看出我们新老师都是多才多艺的,个个都是了不起的团队。居佳华校长也对此次活动中表现优异的团队、学员进行了表彰。未来,相信每一位遥小集团的新教师都会如同“雏鹰振翅”般不断积蓄力量,厚积薄发,为集团未来的发展添砖加瓦、贡献力量。加油吧!

    ideng_f课程,这是一个综合课程,强调集体,需要统筹多方面因素,不同学科在同一主题下开展活动,让学生全方面发展。我们一直在强调学生全面发展,但是现在往往是每门学科独立开展教学,难以真正做到全方面发展,这个课程正好解决了这个问题,而且在开展这个课程的学校中效果卓著,我也希望在以后的教学中,可以接触到这个课程,让学生真的可以从这个课程学习到知识。

    作为一个新手班主任,对于班主任工作我还存在很多问题,我迫切需要一个指明灯,学校仿佛是明白了我们的心理,请了经验丰富的老班主任钱老师来给我们做讲座,她给了我们很多建议来帮助我们快速成长。钱老师开始就说办法总比问题多,我们虽然在管理班级中会遇到很多问题,但是只要好好想想一定会有办法可以解决,面对问题我们要随机应变,对待学生我们要关爱有加,尤其是那些学困生,他们需要我们花更多的心思。钱老师强调的另一点就是不要放弃每一个学生,有的时候可能我们的一次坚持将会改变一个孩子的命运,这些孩子虽然不能都成为国之栋梁,但起码他们不会成为破坏社会的人。班主任培训之后我们进行了教学常规培训,各位老师传达了学校的常规要求,教研组长也强调了各学科要求。强调教学常规可以让我们在以后的教学中避免犯错,也是让我们了解学校规章制度,俗话说没有规矩不成方圆,我们只有在遵守学校的规章制度下才能更好、更快地完成我们的任务。

    虽然没有参加最后的总结表演,但是我还是和其他老师一样收获满满。作为新教师,我们还有很长的一条路要走,但是我坚信这条成长之路一定会成就的我们。

    ideng_f课程的介绍了,也就是课程整合。我之前没听说过这个课程,也不知道整合课程到底是怎样整合出来的,整合出来的课程到底是什么样子的。钱老师以横林实验小学的做的两STEAM课程(茶文化和端午节)为我们展示了整合课程的魅力。钱老师也说为了这个整合课程,她们学校的老师齐心合力,利用每个人的专业优势,在课后利用大量的时间进行整合开发并追踪实践,最终实现了多学科融合的STEAM课程。横林实验小学的每个老师的那一条“溪流”,最终在每个人的努力之下汇成了一片“汪洋大海”。我痴迷STEAM课程的魅力,更钦佩每位老师的全力以赴。

    纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。参加过这次短期的培训,我要努力做到学以致用,把责任心体现到工作中去,任何工作都需要实践来证明。在今后的日子里,我将以高标准严格要求自己,努力加强学习和实践锻炼,不断提高自己的自身的素质,不断丰富和完善自己,热爱学生,热爱教育工作,向老教师虚心学习兢兢业业,刻苦钻研,为教育事业发展贡献自己的一份力量。此次培训是让我对教师这个职业有了一个全面且全新的认识,同时也是我的教师职业生涯的一个新起点,从此我要开启一段新的征程。

    [心得推荐]小学数学老师培训感悟感悟精选一篇


    在学校,我们看过许多范文,一篇好的范文会让我们学到东西,通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓,那么,一份好的优秀范文要怎么写呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“[心得推荐]小学数学老师培训感悟感悟精选一篇”,仅供参考,希望能为您提供参考!

    本次培训,我们听了稷下小学李文美老师的《9的乘法口诀》一课,深有体会,李老师的课非常精彩:

    1、在情境创设方面:本节课李老师在教学9的乘法口诀时,对教材的处理方面做了一些调整,主题图李老师由原来的龙舟赛图换成了《西游记》动画片的主题曲视频,原因是这样更符合学生的年龄特点,在吸引学生注意力的同时,还能有效地激发学生学习的积极性。在拓展环节中,李老师借助感恩节创设情境,让学生在运用知识解决问题的同时,充分感受数学学习的价值,并渗透感恩教育。

    2、在上课效果方面:在本节课中,李老师给学生提供了充分的思考和探究的时间和空间,引导学生积极探索数学的奥秘,真正落实了学生的主体地位,让学生一次又一次在找到规律后体会到成功的喜悦。课堂中,学生发言积极,思维活跃,学习氛围高涨,自己能用新课程理念指导课堂教学,做到了变重知识传授为主动探索,变重结果为重过程,变重死记硬背为灵活记忆。

    3、在教法学法方面:本节课是乘法口诀教学的最后一部分,虽然教学方法与前面大致相同,但由于9的乘法口诀有其独特的特点和规律,因此,李老师放手让学生自己找规律,通过学生小组合作学习和探究活动,通过教师适时、适度的引导,不仅可以帮助学生熟记9的乘法口诀,更重要的是培养学生掌握找规律的数学思考方法,有利于提高学生观察、推理和概括的数学能力。

    4、在评价体系方面:本节课李老师针对学生在学习活动中的表现,面向全体学生进行了多样的评价方式,例如:激励的语言:“你真善于观察!”、“你的发现与众不同!”、“你具有科学家一样的智慧!”;鼓励的掌声:“小朋友,小朋友,你真棒!”、“向你学习,为你骄傲!”;耀眼的星星:根据学生的表现,为学生颁发智慧星、合作星等,真正激发了学生的学习兴趣,树立了学生学好数学的信心。

    5、存在的不足之处:在教学“袋鼠跳格”题的时候,李老师让学生用加法计算出同数相加的和也就是几个9相加的和时,发现学生计算的速度有些慢,还有出错现象,可见学生的加法计算能力退步了,这提醒李老师在今后的教学中注意加强学生对已学知识的温习。另外,在学生的发言中,李老师总是希望学生的表现能像李老师课前预设的那样完美,但是对于学生而言这一要求过于高了,课前“备学生”这一环节李老师对学生年龄特征和存在的差异考虑还不够周全,在今后的备课中还需努力。

    优文收藏: 培训感言(一篇)


    随着互联网行业的发展,我们会遇到许许多多的范文类型,不同的文章可以用在不同的场合,好的范文是怎么样的?下面是小编特地为大家整理的“优文收藏: 培训感言(一篇)”。

    因为学校里组织老师进行培训,我们作为一名光荣的教师,也参加了此次培训。培训者是学校创办者,陈x。从个人经历来看,很佩服陈总。

    陈总在大学期间曾经出国留学,在美国自己打拼,自己赚取生活费。在打拼中,善于运用自己的头脑。我们常说:实践是检验真理的一切标准。然而,在实践前做好自己对于本次实践的计划也是至关重要的。好比伯乐识马,二者相辅相成,缺一不可。

    我欣赏的是陈总在做事之前总是勤于动脑,想想这件事该怎么做,怎样把这件事做到最好,我们在教学中要充分运用自己的智慧,做一个勤于动脑的人。可以这样说,脑力劳动与体力劳动共同发展才是最好的教学。

    在本次培训中,我们确实见到了许多资深教师的独特才华,善于运用自己的逻辑思维寻找问题,并且解决问题。确实,在讨论如何做导学案问题中,我没有自己的看法,看不出一些本质的问题,对于导学案的设计思路也不是很清晰,而资深教师却能看出来问题的实质在哪里,导学案的设计思路,以及现在导学案中所存在的问题。简单,明了而又一针见血,有很多需要向资深教师学习的地方。

    此次培训对于我来说,无疑是兴奋的,因为培训之后,便是精美的午餐和晚餐。中午的鸡肉、牛肉,晚上的鸡肉、炖鱼。享受这次的培训,乡愁这次培训的精美饭菜,同时,我在心里自言自语,以后多多召开这样的培训,多多给我们锻炼的机会与空间。

    我们在成长中学习,在学习中成长,为未来的自己打好基础。

    [实用]小学毕业感言(篇一)


    我们多多少少都是读过一些范文的,一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的,通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力,阅读范文还能够让自己加深对写作的了解,有哪些好的优秀范文值得借鉴呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[实用]小学毕业感言(篇一)”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

    光阴似箭!转眼之间,六年的小学的时光已经匆匆流去,我们即将离开亲爱的母校,我们即将含着泪挥手告别。面对朝夕相伴的校园,面对循循善诱的老师,面对难舍难分的同学,我们有太多太多的感恩与依恋。

    感谢熟悉的校园!那整洁优美的校园,多少次留下我们笑声飘荡;那宽敞明亮的教室,多少次聆听我们书声琅琅;那沉默无语的黑板,多少次书写我们知识秘方;那清脆悦耳的铃声,多少次提醒我们珍惜时光。

    感谢敬爱的老师!您一次次为我们累哑了嗓子,您一次次给我们善意的批评,您一次次在风雨中为我们撑起爱的保护伞,您一次次为我们排忧解难,一次次带给我们欢声笑语!尽管您每天尽力扮出严肃的样子,我们还是从您的眼神里发现了您对我们的爱!正是您爱的激励,让我们懂得了团结一心,使我们的班集体成为充满生机、和谐温暖的大家庭!

    感谢亲爱的同学,我们之间留下了太多太多珍贵的记忆——我们共同策划主题班队活动、运动会上我们共同呐喊、团体操比赛中我们的齐心努力、红五月歌咏比赛我们连续六年捧得金杯、拔河比赛在经历数次缰持后最终夺冠、荣获珊小优秀班集体后我们为自己的鼓掌喝彩!

    分离的日子一天天靠近,时间已经进入倒计时。老师,请您不要太过伤心,快乐的时光虽然不曾停留,但美好记忆永驻我们心里。同学,请不要漠视这一切。六年的学习生活中虽然也曾有摩擦,但同学的情谊已深深种在你我心里。

    在剩下的时间里,让我们回忆:男同学在球场上挥洒汗水,女同学坐在扶椅上谈论趣事,还有那些难忘的种种??

    我们虽然注定要分离,但我们的过去,谁也夺不走。也许,我们会在多年后的某一天相遇。也许,我们都已记不清自己昔日的经历。但,我会永远记得这份纯洁而永久的友谊,记得我们在一起的美好回忆!

    “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”就让时间作证,承载着母校、老师们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人,做富有责任并敢挑重担的人!

    幼师培训感悟感悟(一篇)


    学生时代,我们看过许多范文,不少优秀范文是学生写出来的, 通过阅读范文可以提高我们的表达能力。对于一些人来说,多看一些范文能增进知识,你是否在寻找有关优秀范文的模板呢?下面是小编为大家整理的“幼师培训感悟感悟(一篇)”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

    很多同学都是从高中开始打篮球的,他们的动作很帅,技术很娴熟,然而在高中的时候我对篮球并不感兴趣,学的是乒乓球。我们几乎都是男生,每次集体活动他们都是打篮球,让我感觉自己有点脱离集体的感觉。还有一点是,我发现我们学校的篮球设施相当的多,这种体育运动相当的普及,于是我选择了篮球,想通过篮球的学习来增进同学的友谊。而且我也发现篮球是一种考验配合和身体协调性的运动,这样我可以在忙碌的学习中,让疲惫的身心的到放松,同时篮球可以增进左脑的思维,可以达到大脑的协调发展。而且增强体质,促进健康,又能丰富我们大学的业余文化生活,振奋精神,从而提高工作学习效率,同时能够培养我们团结友爱的精神,培养良好的团队作风,并养成体育锻炼的习惯。

    经过这一个学期的篮球学习,发现自己学到了很多的技术与技巧,让本来大脑中对篮球一片空白有了认识。老师在上课进行指导与演示,但是老师注重的是实践,让我们更多的时间来练习,这样不但让自己的篮球技术在实践中得到了提升,同时也让我们上课学到的内容得到了强化,体育运动本来就是多加练习的。我觉的这种教育方式真的很适合篮球运动。对于初级班的篮球要求不是很高,正确的投篮、三步上篮、灵活的运球,转身跳投。学会用手腕拍球,高手拍球手心永远是干净,也许这是拍球的最高境界吧,然后用手指黏球其次要学会绕球,培养良好的球感。最后就要学会跑动中的运球,不求快求稳。右手五指张开托球,掌心不触球手腕与手肘分别成90度,形成一个不关口的正方形出手时,手臂自然前推,这是运球的标准动作,但注意手腕的抖动和手指出手的感觉。老师讲的这些都让我受益匪浅。其次就是投篮的练习,以及近距离投篮时角度的选择,角度最好选择与篮板成30度的位置,其动作方法是两手持球于胸前,两脚左右或前后立,膝微屈,起跳时迅速屈膝,脚掌蹬地向上起跳,双手举球至肩上,右/左手持球,左/右手扶球右/左侧方,当跳起接近高点时,球离手,这些我同学以前说过,通过这次选修课让我深有体会。但经过老师一学期的指导,我对篮球有了心得认识,特别是对于控球和投篮姿势以及投篮角度的选择!

    篮球让我明白了什么是拼搏与奋斗,什么是团队与协作!

    经过很久的篮球课的学习,我学习到了很多有用的技术与技巧,篮球水平有了很大提高。下面是经过学习,我在打篮球方面的一些心得体会:

    一、传球中应注意的问题:

    1、要注意全队的进攻配合,在自己持球的位置要预感到可能发生的进攻配合和机会。 2尽量提前观察到每个潜在的接球队员和防守队员的情况。

    3传球要到位,要会用球领人,尽量做到球到人到,一般情况是把球传到同伴远离防守一侧的位置,传球要及时。

    二、接球中应注意的问题:

    1、在本队战术要求的范围内,积极移动迎前接球寻找理想的接球角度。

    2、结合传球队员有要求的信号,要能控制较大的接球范围给传球队员安全感。

    3、接球的同时要尽快地与下一步的进攻动作衔接好。

    4、接球的瞬间要利用来球的惯性,使球“粘”在手上。

    三、投篮中应注意的问题:

    1、必须是先清楚自己与投篮的距离和角度,坚信能够投中篮。

    2、要判断防守者的情况,要有突然性,掌握投篮时机。

    3、尽量按照自己习惯的节奏,要把注意力集中在投篮的动作和投篮目标上。

    4、应以打篮板投篮为好。

    四、运球中应注意的问题:

    1、始终将球保持在自己所能控制的范围内要远离防守者的手运球。

    3、应学会左右手都能运球,能传球时尽量不运球。

    4、不要向队员聚集的区域运球,离边线和场角区域远一些。

    5、运球中要掌握好节奏,不仅要有方向的变化,而且应有速度快慢的变化。

    6、运球中没有好的传球机会时不要停止运球,以免被对方夹击抢掉球或造成5秒违例,尤其紧逼时更是如此。

    五、持球突破时应注意的问题:

    1、运用持球突破时,要与投篮和传球相结合。

    2、对反应快,移动灵活的防守者可多利用假动作,对反应较慢,移动能力稍差的防守者可多用突破的起动突破防守者。

    3、突破前的重心要低而稳,突破时要敢于帖近防守者,进行合理的身体接触。

    我不仅学会了如何规范地掌控篮球,而且学到了这个运动所体现的深层次的文化和精神。

    1、篮球运动教会我们重视规则

    2、篮球运动能够提高我们的心理素质

    3、篮球运动能够培养我们的团队意识和协作能力

    4、篮球运动能够提高个人能力

    5、篮球运动让我们更健康

    6、打篮球能够增进我们之间的交流

    优选:大赛获奖感言【一篇】


    尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

    大家好!

    今天作为20xx年安徽省中职院校技能大赛的获奖学生代表上台发言,我倍感荣幸。

    这次比赛我们获得了电气安装与维修组的省二等奖,这次得奖意义重大,因为今年是我第二次参加省技能大赛了,从去年的空手而回到今年的载誉归来,这一切让我更坚强、更自信。

    首先要感谢学校给了我们这次参赛的机会,并为我们赛前的培训创造了有利条件,提供了足够的保障。其次要感谢老师们的悉心指导,以及队友、同学的支持和鼓励。

    我们的努力没有白费,我们的汗水没有白流,我们的付出有了收获。今天我们收获的是荣誉和掌声,更多的是我个人能力和素质的提高。通过这次的技能大赛,让我们成长了很多,更重要的是锻炼了我们的意志,提高了我们的专业技能。也让我们真正体会“一份耕耘一份收获”的真正内涵。

    中职学生们,让我们抬起头吧!我们有良好的专业技能,有越挫越勇的精神,有超越自我的品质。我们要为社会做出贡献,也一定能成为社会的中流砥柱。让我们扬帆起航吧!

    最后,我想对一直以来教导我们的所有老师表示衷心的感谢!我实现了自己的愿望,激动之情无法言表。火红的证书和热烈的掌声是对我最大的褒奖。这一刻我沉浸在无比的幸福中,但我清楚的知道成绩只代表过去,自己还有很多不足。在今后的学习工作中,我将继续努力学习,充实自己,提高自己,迎接新挑战,取得新成绩。以此报答教导我的老师们,以此回报培养我的学校。

    谢谢大家!

    激励毕业留言精选一篇


    从小到大,我们看过不少的范文,这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习,阅读范文可以帮助我们平复心情,让自己冷静思考。对于一些人来说,多看一些范文能增进知识,您最近在寻找优秀范文的参考模板吧?以下是小编为大家收集的“激励毕业留言精选一篇”仅供参考,欢迎大家阅读。

    1、无尽的人海中,我们相聚又分离;但愿我们的友谊冲破时空,随岁月不断增长。

    2、蓝天上缕缕白云,那是我心头丝丝离别的轻愁;然而我的胸怀和天空一样晴朗,因为我想到了不久的重逢。

    3、毕业那天,谁都不要哭,都微笑的滚蛋好吗?

    4、尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利,它将长留在我们的唇间舌上,留下无尽的回味。

    5、偶已心有所属,纵是孤栖独宿,亦不随波逐流,有负公子美意,再见还是朋友。

    6、毕业那天,给同学们一个纯洁的拥抱,因为可能以后再也见不到了。

    7、既不回头,何必不忘?既然无缘,何需誓言今日种种?似水无痕,明日何夕,君无陌路。

    8、再见学校,再见教室,再见老师,再见同学,再见我暗恋的女孩。

    9、白浪给你献花,阳光与你拥抱,海鸥与你话别,啊,生活的大海托着你青春的船只启航了。

    10、分别已久,相见亦难,让这小小的纸片带去我真诚的心,捎去我永恒的爱。

    11、风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,爱是用心的,恋是疯狂的,天是永恒的,你是难忘的。

    12、相逢又告别,归帆又离岸,是往日欢乐的终结,未来幸福的开端。

    13、留下相逢的倩影,带走萌芽的相思草,惟有绿色的邮路,载下别离的思念。

    14、如果再回到从前,还是与你相恋,你是否会在乎能够保持永远,还是热恋以后,简短说声再见,给我一点空间。

    15、谢谢你,在老师发现我玩的时候,你总会提醒我——致我亲爱的同桌。

    16、还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识只连同闪光灯一起亮了:你的倩影留在底片上,同时烙在我的心灵里。

    17、细细诉说,勿忘我?祝君美好,勿忘我。我爱你,请别拒绝,关怀、思念永恒,这是离别的一种甜蜜。

    18、朋友你今天就要远走,干了这杯酒;忘掉那天涯孤旅的愁,一醉到天尽头。

    19、高山重洋将我们分离,没奈何我只能在回忆中与你重逢,在梦境中与你相遇。

    20、挥手告别,扬帆远航,忘不了朋友的,是你抛出的那根友谊的缆绳,无形中牢牢地系在我的心上。

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