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    发表时间:2022-07-05

    应用文范文。

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    本学期在x老师的指导下我先后学习了总结、计划、调查报告、可行性研究报告、条例规章制度、意向书、求职信、述职报告、授权委托书、经济合同、劳动合同等11种应用文,基本掌握了这11种应用文的写法。以下是我学习应用文的所得:

    1总结是各级机关、企事业单位、社会团体和个人通过对过去一段工作的回顾、分析和研究,从中找出经验、教训,得出一些规律性的认识,用以指导今后工作的事务性文书。有概念可以看出总结是在某一工作结束或者告一段落之后所进行的活动。其实,“小结”、“回顾”、“体会”、“经验”、“做法”等都属于总结。

    1.1总结的特点j经验性:对于以往工作的回顾分析,属于完成时态;k自述性:以第一人称行文,即使请他人代笔,也需要以经历者的自述为基础;l理论性:用一定的理论提纲挈领地归纳以往的经验或教训。

    1.2总结的类型按内容分:学习总结、工作总结等;按范围分:单位总结、个人总结等;按时间分:年度总结、季度总结等;按性质和作用分:综合性总结和专题性总结两种类型。

    1.3总结的格式和一般写法总结由标题、正文和尾部三部分组成。

    标题主要有两种:公文式标题,即“单位名称+时间+事由+文种”;非公文式标题,以总结的主要观点为题、以设问的方式作标题。

    以机关单位名义写的总结如果使用了公文式标题,文后不另署名,只写日期,也可以把日期写在标题下;非公文式标题署名和日期放于文后;以领导的名义写总结,常在标题下署名,在文后写日期。

    正文结构包括前言、主体和结尾。其格式可以归纳为:前言+主体(j横式结构k纵式结构l纵横式结构)+结尾。

    2计划是各级机关、企事业单位、社会团体和个人对未来一定时期内的活动拟定出实现的目标、内容、步骤、措施和完成期限的一种事务性文书。具有针对性和预见性,它的最根本的作用是使我们的工作有条不紊地展开,避免盲目和杂乱。计划重点是写清计划的目标、措施、步骤三要素,做什么,怎么做,何时完成。

    3调查报告是对某一问题或某以事件调查研究后,将所得得信息资料加以整理,得出结论,提出合理建议的书面报告。要写好一份调查报告需要亲力亲为地收集、分析、研究材料。我没有完成老师给我的作业,对调查报告不怎么深刻。做调查报告首先要有明确的调查目的。否则会使调查工作盲目无序,难以掌握取舍材料的尺度,影响调查的深度和质量,造成人力、物力的浪费。报告最大的特点是真实性,必须从实际出发。

    4可行性研究报告是企业在拟办重大建设项目之前,组织有关专家学者,在进行深入细致的调查研究,科学预测和技术经济论证的基础上,对建设项目的技术先进性、经济合理性和建设可能性进行研究后写出的书面报告。具有全面性、系统性、前瞻性、可操作性的特点。一般格式包括封面、摘要、目录、图标目录、术语表、前言、主体、结论和建议、参考文献、附件。写好一份可行性研究报告还需要全面、系统的分析方法,要让老板投资你的项目不容易。

    可行性研究报告的写作要求:严格的论证性。可行性报告是在工程建设之前,从经济、技术、财务、市场销售等方面,对工程进行综合分析论证,并就法律、政策、环保以及对整个社会的影响,做出科学的论证与评价分析的书面表达形式。全面、系统的分析方法。围绕影响建设项目的各种因素进行全面、系统的分析,既要做宏观的分析,又要作微观的分析。

    缜密的科学性。可行性报告不仅要阐明拟建项目在技术上和经济上所依据的理论、原理,说明它的科学性,还要运用大量的数字、资料来论证拟建项目在技术上、经济上是否可行。在论证的过程中,需用介绍、分类、比较、图表、数字等说明方法。在学习这个内容的过程中,我确实做得不够,因为写可行性报告的前提就是要进行深入调查,可是我没有去做,怕麻烦,这样就写不出来了,也就完成不了老师布置的作业。

    5条例规章制度

    法规是依据宪法和法律制定的有法力的行为规范,包括条例、规定和办法。由全国人大及其常委会制定的,称全国性法规;由国务院制定的,称作行政性法规;有地方(市以上)人大及其常委会制定的,称作地方性法规。

    条例、规定和办法的比较:条例是对某一重要工作作全面、系统规定的规章文书,国务院、全国人大及其常委会和地方人大及其常委会有权制定条例。其内容全面系统、表达概括、法律约束力强。

    规定是对特定的工作做部分限定的规章文书,机关、企事业单位都可以制定。其内容具有局部性、表达比较概括、法律约束力比较强。

    办法是对某项工作做比较具体的规定的规章文书,机关、企事业单位都可以制定,一般分为工作管理办法和实施文件办法两种。其内容具体、表达详尽、约束力比较小。

    6求职信包括自荐信和应聘信,其特点主要是自我推销,要突出求职者的特长、优势以及个性,实事求是,客观评价。求职信的态度要诚恳谦虚,篇幅不宜太长,语言简洁。

    7合同类包括意向书、经济合同、劳动合同、授权委托书、招标书、投标书等。

    合同是平等的自然法人、法人、其他经济组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。

    注意:法人是依法设立的,并且是有必要的财产和经费,有自己的名称、组织机构和场所,能够独立享有民事权力和承担民事义务的'社会组织。由此可见,法人是社会组织在法律上的人格化,人不是指某个人。

    合同关系即法律关系,具有强制性,一经签订就对当事人有法律约束力,违反合同就要承担相应的法律责任。从民法理论角度划分,合同可以分为四种:计划合同和非计划合同;单务合同和双务合同;有偿合同和无偿合同;诺成合同和实践合同。从适应范围角度划分,可以分为民事合同、经济合同、劳动合同和行政合同。

    意向书是合同的先导,为进一步正式签订协议奠定基础,具有协商性、灵活性和简略性,并且不具有法律效力。

    在签署合同的过程中要特别注意签署合同者有没有具备资格,合同条款是否完备,措辞是否周密,要看清楚,不要盲目签上你的大名。否则,后悔莫及。

    在范老师的指导下我的应用文进步很快,了解到应用文写作的重要性,也掌握了很多种文体的写法。不过,我也存在一些不足的地方,比如在应用文写作中经常会用一些带有感情色彩的语句,措辞不够严谨,漏洞百出,这些都要改过来,使我的应用文写作水平更上一个台阶。

    JK251.com延伸阅读

    优选:应用文写作学习计划范本


    在校园里,我们阅读过许多范文,一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的,阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识,你知道怎么写教师相关的优秀范文吗?为此,小编从网络上为大家精心整理了《优选:应用文写作学习计划范本》,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

    自从xx年上半学期学习应用文写作半年来,在老师的指导和帮助下,已初步对常用的应用文有一定了解。新学期由于学校组织参加省电脑应用文写作技能竞赛,老师对进一步提高应用文写作水平提出了新的要求。为此,我结合自身学习情况,特制订下列学习计划:

    一、学习要求

    深入学习《应用文写作基础》内容,全面提高应用文写作水平,争取比赛中取得优异成绩。

    二、学习内容

    1.了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。

    2.学习行政公文(通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要、决定、意见)传播应用文(消息、广播稿、演讲稿)事务应用文(证明信、推荐信、感谢信、慰问、贺信、倡议书、建议书、申请书、计划、总结、会议纪要)礼仪应用文(欢迎词、欢送词、开幕词、祝词)三大方面,学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

    3.从网上下载试题,尤其对计划、总结、演讲稿加强练习。

    三、学习方式

    以自学为主,老师指导为辅。养成良好学习习惯,分配好每天的学习内容和时间,多和老师同学沟通,交流经验。

    四、学习时间

    每周一到周五上午8:00—12:00,下午14:00—17:00。在完美的计划也比不上脚踏实地的去实施。在实施的过程中我会及时结合当前情况,做出调整。一星期一小结、二星期一大结,总结经验,找出自身不足积极改正。我相信“有志者事竟成”,通过我的努力,我一定可以提高应用文写作水平,最后取得比赛的胜利。

    [计划范文] 应用文写作学习规划(一篇)


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    20xx-20xx第二学期下半学期应用文写作学习计划 自20xx年上半学期学习应用文写作半年来,在老师的指导和帮助下,已初步对常用应用文有一定的了解。

    为了进一步提高应用文写作水平,涉足于应用文写作知识的海洋。我结合自身学习情况,时间安排,现制定计划如下:

    一、 任务和目标

    深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写作水平。 了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

    二、方法和措施

    1.以自学为主,老师辅导辅。查漏补缺,不懂的地方进行强化学习,懂的地方进行周期复习巩固。

    2.养成良好学习习惯,分配好每天的学习内容和时间,多和老师同学沟通,交流经验。

    3.一步一个脚印,循序渐进。每天总结,在学习中总结,在总结中学习。

    三、 时间和步骤

    12月份:了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

    周一至周五:晚上8:00~9:00看书,9:00~9:30与舍友讨论学习、巩固、总结。

    周末:早上9:00~11:00看书,下午3:00~5:00练习写作,晚上8:00~9:30看应用文写作模版对比学习。

    1月份:深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写 作水平。

    周一至周五:晚上8:00~9:00看书复习,查漏补缺。 周末:早上9:00~11:00基础知识复习,下午3:00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固,晚上8:00~10:00看应用文写作模版、练习写作。

    再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施,没有比人更高 的山,没有比脚更长的路,我相信“有志者,事竟成”,通过我的努力,我一定可以提高我的应用文写作水平。

    清远职业技术学院11食品班 赖XX

    二0一X年十一月二十七日

    总结借鉴: 应用文写作学习回顾一篇


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    获得能力,享受乐趣

    ——《应用写作》课程学习总结

    本学期的《应用写作》课程已经接近尾声,在这学习的过程中用四个字总结便是受益匪浅。以往从未接触过应用文写作,对于公文写作没有概念。通过学习《应用写作》 ,一些最基本的公文写作知识已经深深刻在我的脑海中。现将这学期的学习总结如下:

    一、课上学习获得公文写作能力

    在我看来,公文写作是一种能力,是一名文科生必备的技能。在这课上,我学到的就是这种基本能力。我在学习中,渐渐发现公文中的通知、报告、请示、批复??写法和技巧也是大同小异。标题的拟定、事由、结尾、落款很多都有统一的套用模式,所以在某种程度可以说公文写作挺简单。虽然在这课上学到的更多是这些简单的套用模式和基本能力,但我已经收获不少。正如老师所说的,对于公文具体的写作内容是需要长期锻炼的,不可能一蹴而就,而我学到的入门知识恰恰是为写好一篇公文奠定扎实的基础。

    二、享受公文写作乐趣

    《应用写作》在我看来也是比较有乐趣的课。原因在于课上的病句改错题、公文纠错??让我好像回到了高中。这种咬文嚼字的感觉让人感到十分过瘾,其中一些题目有一定的难度,需要我们有较强的逻辑和文字能力,在做题中锻炼了我们的思维,那种“柳暗花明又一村”感觉会让人产生成就感,从而获得乐趣。 这种乐趣确实让人妙不可言!

    三、学习中的不足之处

    获得能力和乐趣的同时,我发现自己有许多不足之处,课余时间便将应用文写作抛之脑后,作为需要反复练习的东西没有付出实践,仅仅停留在课堂层面。所学到的知识没有进一步转化为技能,在这一学期的《办公自动化》实训中体现得十分明显。

    整个《应用写作》课程的学习过程,收获多于不足。在课余时间里,我会进一步学习公文的写作,循序渐进,争取公文写作能力能够进一步提高。

    总结收藏: 应用文写作学习回顾其一


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    一、学习应用文写作的收获

    掌握较多的应用文的写作知识,建立起了一个完整的写作素质能力,提高了我的写作水平,以更好地面对将来职场写作竞争,同时为我打下了良好的应用文写作基础。

    二、学习应用文写作存在的问题

    缺乏思维能力的锤炼,语言修养的加强, 需要做到善于借鉴,勤于实践

    三、学习应用文写作的体会

    1、必须坚持应用写作时的“非我”心态

    应用文写作一般(除了个人总结、书信)是要站在某一群体、某一组织、某一集团的位置上,它所传达的是被代表的单位的发出的信息,接受者也往往是集团性质的或者众多个体的。

    2、必须做到应用写作的“朴实”文风,写应用文时一定要避免那种不合适的文风。

    总之, 在这个学期的应用文写作的学习过程中受益匪浅,现在写起应用文来也得心应手。

    [分享好文]应用文写作学习总结其二


    伴随着各行各业的衍生,我们动不动就要写一些文章,写好范文能够给大家提供好的参考,我们一起来看看有哪些范文吧!为了解决大家烦恼,小编特地收集整理了[分享好文]应用文写作学习总结其二,供大家参考。

    (一)便条 格式:

    ①“请假条”三个字要写在第一行正中。

    ②另起一行顶格写上称呼,后面用冒号。

    ③第三行空格写正文,要写清请假的原因和起止时间。

    ④正文写完后要写上祝语。

    ⑤署名要另起一行靠后写。

    ⑥日期要另起一行写在署名的下方。

    另外:留言条、托事条格式与请假条相同。

    (二)通知 格式:

    ①在第一行正中写上“通知”二字,或“紧急通知”或“关于××的通知”,以引起读者注意。

    ②正文要另起一行空格写,写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。但一定要简明扼要。

    ③正文写完后,另起一行空格写上“特此通知”。④在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期。

    ⑤被通知的单位或有关人员,可以出现在正文中,也可以在第一行顶格写上,后加冒号。

    (三)日记格式:

    一般在第一行居右写清某年某月某日,星期几,也可以写上当天的天气情况,然后第二行开头空两格写正文,有时也可以给日记加个标题,点明主要内容。

    注意:(日记只能是一天中发生的事)。

    (四)写读后感或观后感

    方法:一般是先引,开头写读了什么(可包括书名、作者、内容梗概等),并用简洁的语言写出自己的总的感受;接着是议(感),这是重点,在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上,联系自己学习、生活等方面的实际谈感想;最后是结,即总结全文,总谈感想、体会,结束全文,简洁有力。观后感的写法跟读后感一样。

    (五)书信

    一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成,基本格式是:

    1、称呼。称呼要独立成行,顶格写,后面加冒号。

    2、问候。问候的话要另起一行空两格写,单独成行。问候语不宜长,使收信人感到亲切,礼貌即可。

    3、正文。要另起一行空格写,写你对收信人说的话,要表达的思想感情等。

    4、祝颂语。要单独起一行,空两格写上“祝”或“此致”等,再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。

    5、署名。要单独成行写在信的右下方。

    6、日期。要另起一行写在署名下方。

    (六)表扬稿

    表扬稿分三部分:

    1、名称。在第一行正中间写上“表扬”二字。

    2、正文。要把这件事真实、完整、简明扼要地写清楚。

    3、落款。在右下角分两行写上写稿人的姓名和写稿日期。

    (七)建议书

    格式:先写上标题,再写清楚建议书是给谁写的,具体建议是什么,最后写上提建议人的姓名和写作日期。

    月度总结推荐: 应用文写作学习回顾精选


    我们在上学时也会去读一些范文,优秀的范文可以让我们积累相关的知识,阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。能在一定程度提升我们的语文水平,那么,您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“月度总结推荐: 应用文写作学习回顾精选”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

    从前在没有学习应用文写作这门课之前,我以为应用文写作课是“教我们写作文的吧”。

    在上了写作老师的几堂课后,发现老师的讲课既幽默又有内涵,这是日后吸引我认真听课的很重要的原因。我还发现应用文并非我起初理解的那样,它的应用具有广泛性,与我今后理想的事业关系密切,是我事业里程碑中必修的一门课。于是,每个星期四下午的课,我都不容错过。

    应用文写作,就犹如一个人的字,一个人字的好坏,就会给其他人不一样的印象,字体写得好的人,无论在日常生活中还是在职业生涯中都可以助你一臂之力,起到事半功倍的效果。字和文章都写得不好正是本人之短处,可是,我却并没有因此而更讨厌应用文写作这门课,我应该正视自己的缺点,应用文刚好能补我之短,它能使我不断地改进自己,提升自我。每天都有进步是我最开心的事情,因为这预示着我离成功更近一步了。

    我觉得应用文写作是“死板”而不乏“灵活”的写作。它虽然有一定的格式和要求,不比得文学创作,个人可以有较大的发挥空间,但是我们学应用文也不能死记硬背、生搬硬套。像做填空题那样写出来的应用文,毫无感情可言。应用文不需要辞藻华丽、韵味隽永,它讲究一个“实”字,是“看似无情却有情”。这也是我逐渐喜欢上应用文的原因之一。

    应用文主旨单一,集中,明确,材料多样,真实,有力,结构合理、严谨、固定,语言准确、简明、平易、庄重。要怎样才能写好应用文呢?我就按照老师所给的三点:首先,要熟悉国家的法律、法规、方针、政策;第二,要了解业务,熟悉情况;第三,阅读文件,善于借鉴,勤于实践。这样,写起应用文来便可得心应手。

    这学期上了应用文写作课之后,我有很大的收获,我以后再也不怕写任何的请示、报告、讲话稿、计划、总结、述职报告、经验材料等了。也知道对格式、文体、修辞、用句、分段、排版、台头、落款等的要求非常严格,一点都不能含糊,一错就都错了。也对我今后的求职也有很大的帮助。事实上,我最大的收获是:在课堂上跟随老师的思维不断领悟各种各样的道理,我的思维得到了升华,我的人生也在跟着改变。

    值得参考!高中应用文之一


    伴着我们工作的不断优化,我们经常会需要使用到一些范文,范文可以运用到不同的场合,你是否需要一些实用的范文呢?这篇《值得参考!高中应用文之一》应该可以帮助到您。

    宋代作为中国封建社会逐步走向没落的后期代表,在审美文化方面却出现了一个反弹式的小高峰。宋代民俗文化审美的一大特点,就是以人为核心,注重个体内在心灵对社会人生的感受,侧重对人生存在意义、人生境界和人生价值等方面的诗意思考和追问。宋代延续了五代十国的战乱,自开国以来国家虽得以升平安宁,但依旧内忧外患频仍,社会矛盾冲突尖锐,统治阶级权且力求自保。宋代繁荣的农业、手工业与商业发展表象下,隐藏着一系列不稳定的因素。同时科举制度规模在宋代得以扩大扩张,统治阶级重视文人,形成了重文抑武的局面。相比于唐王朝的鼎盛繁荣和武力强盛,宋代的经济与军事表现出明显的落后与软弱,客观的社会现实和对国家、社会理 想状态之间的差距带给宋人巨大的心理落差,宋人普遍存在一种对文化、社会淡漠隐忧的精神氛围,不满于社会现实的宋人往往选择以诗性隐逸的方式应对。因此,诗意以隐逸安闲、诗性栖居的表现形式成为构成宋代审美文化的重要基因和关键内容,也无形中成为宋代审美民俗文化的主流审美特质之一。

    宋人在白居易提出的中隐基础上,考量现实,融会贯通,博采众长,对宋初中隐型仕隐文化进行有效的改造,由此他们在隐逸中畅享自由,诗意地栖居在理想境界,这一切从根本上给以人生哲学为核心的宋代美学带来了巨大变革。

    宋代诗人的隐逸审美观念亦有不同的形式,但出发点和目的却殊途同归。根据隐逸的真实原则,可将其划分为两类,即根据正义原则的隐逸和根据自由原则的隐逸。根据正义原则隐逸的先导便是孔子提出的无道则隐,在孔子看来,士人隐逸的原因在于自己生活的国家无道,而且表明了士人选择隐逸的最佳时机。其实,孔子一向主张文人入仕,以有机会影响统治阶级来施展士人的理想抱负,即唯此才能更好地宣扬和普及道与仁,施惠于老百姓,实现士人理想与天下和谐的统一。另一方面,孔子又认为士人不该为外物所累,士人要相时而动,选择明君法国侍奉,故而他说君子谋道不谋食君子忧道不忧贫,处在无道的国家,士人就该隐逸起来以明哲保身。

    另一种隐逸是根据自由原则的隐逸,其典范的确立来源于庄子。庄子提倡的隐逸的核心是自由无为,诚如其言无为国有者所羁的自由原则。同样庄子极力倡导一种我宁游戏污渎之中自快的精神,依据这一原则,士人应该在污浊之世保持自身的清洁,做到超然物外,努力达到身心自由的境界,即获得生存生活自由与精神自由的高度平衡。此类士人隐逸的形式在宋代很是普遍,宋人在宋初精神理想受挫,加之对社会现实失望带来的精神落寞,因而选择于乱世之中取乐快意。庄子提出的以自由为原则的隐逸对后世产生深远影响,及至宋代阶层而言,宋人的中隐不仅与时代社会背景相连,更重要的是士人群体通过中隐能诗意地栖居着。由此,道家的隐逸思想在宋代得到最大化的普及和广泛认可。

    (摘编自刘若斌《诗意、理性、俚趣:宋代民俗文化的审美特质》)

    1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3分)( )

    A.宋代作为中国封建社会走向没落的时代之一,尽管动荡的社会架构稍加安定,但国家内忧外患,社会矛盾冲突尖锐。

    B.宋代经济相对稳定,农业、手工业、商业在这时都呈现出发展与繁荣的景象,但其背后却存在一些不稳定的因素。

    C.宋代统治者奉行重文抑武的治国策略,使得科举制度规模得以扩大扩张,军事力量相比于唐王朝表现出的却是软弱与落后。

    D.社会现实与自己的家国理想之间的差距让宋人产生了巨大的心理落差,他们对社会现实感到失望,充满忧虑。

    2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)( )

    A.诗意作为宋代审美民俗文化的主流审美特质之一,宋人在隐逸时往往选择诗性隐逸的方式,如隐逸安闲、诗性栖居,来寻求心理慰藉。

    B.中隐作为隐逸文化的类型之一,在宋代得到了改造和践行,涵养着宋人的精神世界,是宋人内心与社会现实之间获得平衡的基本方式。

    C.宋代的审美风尚有着浓郁的中隐气息,隐逸审美观念根据真实原则可分为两类,分别追溯为以孔子和庄子为代表的两种隐逸观。

    D.儒家与道家对隐逸认知存在差别,对隐逸原则进行了划分,前者认为应根据正义原则隐逸,后者则认为应根据自由原则隐逸。

    3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分)( )

    A.宋代美学以人生哲学为核心,其中的民俗文化审美注重对内心自我的真实关照、对人生的感受和对人生不同方面进行诗意思考和追问。

    B.孔子主张无道则隐,即如果国家处于无道的环境时,士人应该暂时放弃通过入仕施展自己理想抱负的机会,选择隐逸来明哲保身。

    C.庄子的以自由为原则的隐逸追求心的解放,是一种更为纯粹的隐逸,得到了宋人的普遍认可,而孔子的无道则隐恰恰与之相反。

    D.庄子主张自由无为的隐逸,提倡士人在污浊之世保持自身的清洁,超然物外,使自己的生存生活自由与精神自由达到高度平衡。

    参考答案:

    1.C【解题思路】本题考查理解文中重要句子的含义的能力。宋代统治者奉行重文抑武的治国策略,使得科举制度规模得以扩大扩张强加因果,原文是说同时科举制度规模在宋代得以扩大扩张,统治阶级重视文人,形成了重文抑武的局面 。

    2.D【解题思路】本题考查概括作者在文中的观点态度的能力。儒家与道家对隐逸认知存在差别错,不是儒家与道家认知的差别,而是宋代诗人隐逸审美观念的差别。

    3.C【解题思路】本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。而孔子的无道则隐恰恰与之相反错,因为宋人并不是不认可孔子的这种隐逸;另外,两种隐逸出发点和目的却殊途同归,并不是相反。

    2022最新:初中应用文之一


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    1、书信

    一般书信(包括请柬)包括五个部分:

    (1)称呼。信纸第一行顶格写,后面加冒号。

    (2)正文。第二行空两格写起,转行顶格。可有若干段落。

    (3)结尾。正文写完,如果正文最后一行空格比较多,可以接着写“此致”、“祝”等词语,否则,另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。

    (4)署名。一般写在祝颂词下行的后半行。

    (5)日期。写在署名下一行,靠右边写上年月日。

    请柬除具有书信的特点外,还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。

    另外,还要注意信封的写法。要写清收信方的邮政编码和详细地址。收信人的姓名、称呼位置居中。称呼是邮递员对收信人的称呼,不宜写“父母大人”、“姐姐”等称呼。发信人的详细地址及邮编要写清楚。如果是挂号信,还要写清发信人姓名。

    2、启事

    启事的写法是:第一行正中写启事的名称,如“征文启事”。第二行空两格起,写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确,如地址、时间、联系办法等。有些内容就不应写得具体明确,如“失物招领”中有关失物的详情,以防冒领。

    3、通知

    通知的一般格式是:第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称,加冒号(如果正文已明确了通知的对象,被通知方的名称也可略去)。下行空两格起写正文,如果正文内容较多,可分条写,以便读者把握内容要点。署名和日期分两行写在正文的右下方。

    4、新闻

    新闻的样式很多,下面简介一下简讯的格式:

    (1)标题概括简讯的主要内容。

    (2)导语导语是简讯开头的一段话,要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。

    (3)主体主体是简讯的主要部分,要求具体清楚,内容翔实,层次分明。

    (4)结尾是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。

    5、申请书

    写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由,以期得到批准。申请书的一般格式是:

    (1)标题括事由和文件名称,如“入团申请书”。

    (2)正文包括申请原因(含申请者有关方面的基本状况)、事项、理由和要求。

    (3)结尾署明申请者和日期。写申请书,事项要明确,态度要积极,言辞要恳切,理由要充分。

    6、说明书

    说明书要求对所说明对象的介绍既全面又有重点。要客观、准确、简明、通俗,不可因追求文词华美生动而失实,产生误导作用。

    应用文为特定需要服务,受到明确的写作目的、专门的阅读对象、一定的使用场合等条件的制约,因此,行文要注重得体:既要准确表达意思,又要适合对方的心理情感,适应特定的人际关系,适应传递信息的环境条件和其他条件。遣词造句既要说得“明”,又要说得“雅”,因此,要学会正确使用一些习惯用语和少量惯用文言词语。

    7、请假条

    首先顶格写称谓,即向谁请假,注意应加上其职务,以示尊重。

    第二行空两格开始写正文

    首先写明请假事由,其次写明请假时间,最后加上请假习惯用语“请批准”、“请予批准”等。请假条内容较少的,不用分段。

    语言应朴实,简单,不能作无谓的修饰,把事情说得清楚简明就好。

    正文内容结束后,另起一行,空两格写礼貌用语(也可省略),一般用“此致”,然后再起一行顶格写“敬礼”……

    注意:

    应用文较之一般记叙文、说明文和议论文,与生活、社会联系更紧密,格式、行文习惯更有规矩。我们无论使用哪种应用文,都必须按其各自规范化的约定俗成的格式来写,不能随意杜撰。

    强化常见应用文的格式训练,包括书写要求、行款式样、结构形式、习惯用语,称谓和签署等,这是应用文写作训练的重点。

    语言要简明得体,注重规范性。

    1)简明。简明是指语言简要、明确,不能象记叙文那样细致描述,也不能象说明文那样具体阐明,更不能象议论文那样逻辑推理。

    2)得体。得体是指语言的运用要注意语言环境。这里主要指具体的时间、地点、场合、对象及表达方式等。语言得体首先要注意表达对象。对领导、老师、父母及其他长辈,一般不能用“希”“望”,应该用“请”、“恳请”。应用文中的某些公告,有告之于公的意思,所以表达上应十分客观,如合同、规则等,而有些则不同,如报告、请假条等,带有请示性质,语言应谦敬些,应用文中的书信,带有最重的主观色彩,给不同对象写信,更得强调语言的得体。语言的得体还要注意表达方式。有的应用文要用书面语表述,如计划、总结、调查报告、告示等,有的则强调口语,如发言稿等;大部分应用文在表达方式上用记叙、说明和议论性文字,如果用抒情笔调来写,则显然不得体。

    1、自强中学初二(3)班的同学们为帮助贫困山区的孩子上学,集体捐款198.3元,由班长李刚代表全班到邮局汇款。需按要求填空:

    ①汇款金额(大写)_______________________________

    ②汇款人简短附言(写出汇款目的或汇款心愿等,语言要得体,不超过20个字)

    ________________________________________________________________

    2、“十一”快到了,育英中学决定在全校发起一次“歌颂祖国”的征文活动,请你以该校学生会的名义写一份《“歌颂祖国”征文启事》。要写清楚这次征文活动的目的、要求、做法,格式行款要正确,字数在150左右。

    3、根据文后的问题,修改下面的"寻物启事"

    寻物启事

    本人是供销社会计,于5月15日骑车经过农科大学教援楼附近时,不小心丢失皮包一只。有拾到者请交给本人,我愿意负出重金表示感谢。

    此致

    敬礼!

    春风供销社全体职工5月16日

    ⑴它在格式上有两个毛病:①__________②_________

    ⑵它在内容上有两个问题:①__________②__________

    ⑶文中有两个错别字,在原文中圈出,并在旁边写上正确的字。

    4、下面的会议通知有四处错误,请一一指出。

    通知

    研究决定,本星期六下午第二节课后分年级召开各班学生代表会议,收集对各科教学的意见。希各班派代表按时参加会议。

    此致

    敬礼

    教务处3月1日

    ⑴格式方面的错误是:①________②__________

    ⑵内容方面的错误是:①________②__________

    5、下边是一份按书信格式写的申请书,其中行款格式有三处错误,文字表达有四处毛病,请指出或改正。

    申请书

    敬爱的学校团委:

    我通过团章的学习,团组织和团员同学的教育和帮助,认识到作为九十年代的青年,①必须争取积极加入到青年人自己的组织──中国共产主义青年团。共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠助手和后备军,②是培养青年学习共产主义理论,具有“四有”、“五爱”品质。正是如此,我应该争取加入共青团。

    我向你们申请,我要用实际行动争取及早加入共青团,③请一定批准。如果我被批准了,我决心遵守团章,④执行团员义务,参加团的工作,做名副其实的共青团员,处处起模范作用,为“四化”贡献力量;如果我一时未被批准,决不灰心,要接受考验,继续创造条件努力争取。

    我写了一份自传,包括我的家庭成员情况,请审查。

    此致

    敬礼!

    育英中学初三(2)班杨澜

    ⑴指出行款格式的三处错误:①________;②________;③________。

    ⑵改正文字表达的四处毛病:①__________;②_________;③___________;④__________。

    6、广播搞写作要求内容有针对性,同时要写得短小、得体、通俗、口语化。

    下边是一篇广搞的头两段,其中有五处不得当(已用横线标出),请加以修改。同学们,告诉大家一个敲击我们心扉①的好消息。我校男子蓝球队今天上午在县中学生运动会男蓝决赛中,经过一个多小时的激烈比赛,以88:85力克②了松柏中学代表队,取得了本届中学生男子蓝球锦标赛冠军。

    今天上午,骄阳似火。我校男蓝队员,发扬“一不怕苦,二不怕死”;③的精神,打出了风格,打出了水平。陈帆同学(高二5班)④沉着冷静,一人独得22分,为我队的胜利立下了丰功伟绩⑤

    修改意见:①_________;②__________;③_________;④_________;⑤___________;

    【参考答案】1.2、⑴①标题应放中间②“此致敬礼”多余⑵①没说清如何交还②不应署单位名

    ⑶“援”改“授”“负”改“付”

    1.3、⑴①通知发布者和发布日期写在了一行②正文后滥用致敬语

    ⑵①地点不明②代表人数不明

    1.4、⑴①“敬爱的校团委”没有顶格写

    ②“敬礼!”没有顶格写

    ③申请人后面或下面一行没有写上申请日期

    ⑵①必须积极争取

    ②是培养青年??具有“四有”、“五爱”品质的大学校③请批准④“执行”改为“履行”

    1.5、①激动人心②战胜(打败)③不怕累、不怕苦

    ④高二年级五班陈帆同学⑤汗马功劳

    小编分享:高中应用文写作范例


    随着我们的知识面不断扩大,我们可能会需要一些学习资料等范文,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,你是否需要一些实用的范文呢?小编为你推荐《小编分享:高中应用文写作范例》,希望您喜欢。

    各位老师,同学们:

    你们好!今天我演讲的主题是:尊敬父母。

    自从我们呱呱落地,母亲就用她那甘甜的乳汁哺肓我们,使我们茁壮成长;父亲则用他那宽广的胸怀告诉我们人生的含义。如今,我们一步步地成长起来,而父母额上那日益增多的皱纹则记录着我们成长的足迹。父母为我们付出了无数的艰辛,所以,尊敬父母是我们义不容辞的责任和义务。

    但现实生活中,却出现了类似“代沟”一类的词语。有些同学认为,他们已经长大成人,已经有了自己处理问题的能力,不再需要父母的引导和教育,于是便认为父母唠叨啰嗦,一点小事也说个没完没了,更甚至会对着父母又吵又嚷,和父母对着干,根本谈不上尊敬父母。

    其实,父母的唠叨啰嗦本是出于关心、爱护。但正是由于我们不理解父母“望子成龙”、“望女成凤”的急切心情,所以才会与父母产生矛盾。随着矛盾一步步地加深,“代沟”就会像一堵墙一样横在父母与孩子之间。但如果我们能够尊敬父母,平心静气与父母沟通思想、解决矛盾,齐心协力推倒这堵墙,那么,墙倒了便是桥。

    尊敬父母一直是中华民族的传统美德。“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”,这首诗千古传诵。岳飞母亲所刺“精忠报国”四个字,使岳飞成为一代伟人;朱德同志虽然因为革命的需要无法在久病卧床的老母亲身边服侍,但只要他有时间,就一定会在母亲床前尽自己的一份孝心……

    同学们,我们作为跨世纪的中学生,担负着历史的重担,回顾走过的十几年,在尊敬父母这方面我们又做得如何呢?我们憧憬着美好的未来,我们都有着远大的抱负,但如果连“尊敬父母”这最基本的文明礼貌都做不到,又怎能成为新一代文明的中学生呢?

    就让我们从今天做起,从现在做起,尊敬辛辛苦苦养育了我们的父母吧,因为他们是最值得尊敬的!

    热搜总结: 现代应用文写作回顾范本


    我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文,一些优秀范文对于我们来说是必须的,通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。对于一些人来说,多看一些范文能增进知识,您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“热搜总结: 现代应用文写作回顾范本”,供您参考,希望能够帮助到大家。

    个人半年工作总结

    今年上半年,我在分局领导的关心支持下,在全体员工的帮助下,紧紧围绕自己的本职工作,认真履行岗位职责,坚持向实践学习,不断提高工作创新能力,较好地完成了上半年的工作任务。我的做法是:

    一、首先在思想上,强化“三个意识”。

    1、讲奉献的责任意识。

    在上半年为了培养自己的奉献与责任意识,我首先从剖析自己的思想根源入手,熟记“六破、六立、六树、六实现”,结合本职工作,写了两篇心得体会,进行了三个为什么大讨论。使自己由过去迫于形势和管理情况下的被动工作,转化为自觉自愿为烟草事业奉献一切的习惯养成。城网运行一来,由于长时间劳累,自己得了腰椎间盘脱出症,不能久坐,为了按时完成领导布置的工作任务,时常爬在床上,都要坚持把稿子写完,xx年的工作报告和我们分局的规章制度汇编就是这样完成的,但自己从没叫苦叫累,上半年几乎没有请过假,没有换休过,这是奉献与责任给了我力量。

    其次为了全面搞好办公室的工作,针对人少事务繁忙的特点,自己时时、事事、处处都必须树立强烈的企业意识和创业归属感,以高度的责任心为基础,提倡奉献精神,即当指挥员,又当战斗员,一人多职,除做好办公室主任应做的工作外,兼管文秘、安全、纪检、车辆和各种票椐的整理报销、公物的发放等,每天要做这些大量细致的工作,不能有丝毫的马虎和大意,我每日临睡前,都要对自己连发三问:一问自己今天本职工作履行情况,该做的事做好了没有,该履行 1

    的职责履行的如何;二问自己今天工作中的经验教训是什么,在以后工作的积累和延伸中,如何发扬和克服;三问明天要做什么,脑海里要对第二天的工作进行全盘思考。由于办公室工作多而杂,有时因工作失误,受到领导的指责与批评,常常彻夜难眠,思想压力大,也彷徨过,也退缩过,但是一想到自己是一名共 产 党员,责任和奉献是我的天职后,自己又重新调节自己,总结经验教训,全身心投入到工作中。

    2、搞好协调,强化服务意识。

    为了使办公室在卷烟销售网络建设中充分发挥其协调的职能,增强服务意识。我在办公室内部推行首问负责制,凡是领导、职工、其他部门的同志问询办公室的事,谁接待谁负责,按时落实承诺。同时要求办公室服务无时限的理念。必须树立两种思想,一是树立办公室管理就是服务的思想;二是树立职工满意就是我们工作的根本目的的思想,不但要研究怎能样把事办好,而且还要琢磨职工在想什么,需要服务的是什么。上半年我们牢固树立职工再小的事也是我们最大的事的观念,凡是涉及到职工切身利益的事,及时报告分公司请求解决,在上半年通过多次找分公司人劳科解决了两名职工工资遗留问题。一切以职工的满意为出发点,不断提升服务满意度,不断拓宽服务领域,职工家的红白喜事坚持上门慰问或祝贺,职工和亲属生病坚持探望,努力创造个性化服务、温情服务。特别在非典疫情流行期间,为了确保一线员工的身体健康,及时给员工配置了防护用具,抗病毒冲剂等,每天坚持组织人员对办公场所、车辆进行两次消毒,坚持日情况汇报 2

    制度。由于防范措施严密,实现了无一例感染,无一例凝似,无一处封闭的非典预防目标。按“三个有利于”的原则主动把办公室的工作渗透到分局(访销部)的各项工作中。一是有利于企业的发展,在这方面,办公室根据分局领导的要求,完善了分局(访销部)的各项规章制度;学习了党的十六大的报告;进行思想、作风、纪律、安全大整顿,按分局领导的要求,组织进行两次人才引揽、招聘、培养,从而使单位人才资源丰富,人才门类丰富,形成了企业发展壮大的合力。二是有利于卷烟市场的治理整顿和经营户整合,把春季风暴行动推向纵深,为了配合区卷烟整顿领导小组,彻底治理辖区卷烟市场,组织起草印制了《告经营户书》,3.15宣传专页,等各种宣传资料近一万余份,为保证查处市场的需要,我及时和后勤管理中心协调,确保车辆安全良好运行,分局所有车辆随叫随到,始终坚持一切方便让给市场稽查。三是有利于卷烟销量的提升,卷烟销量是提高企业效益和职工收入的重要指标,平时通过参加例会等其他形式和访销员沟通,及时出台了《零售户考核管理办法》为访销工作找问题,出主意,想办法,在主动结合中,发挥办公室的协调服务作用。

    3、强化“参与”意识。为了使办公室的工作必须适应当前卷烟市场治理整顿工作和卷烟访销的要求,我把自己和办公室的工作人员对经营户分包到户,我分管的10户经营户在金旭路,离单位较远,在干好本职工作的同时,先后三次深入片区和经营户联心、联益,并多次和访销员、户管员探讨在当前市场状况下如何搞好稽查和访销工作的方法,拓宽思路,多方位,多渠道地为市场管理和卷烟销售出主 3

    意、想办法。

    二、在实践上,实现“三个结合”

    1、 坚持能力与实际相结合。人是企业最大的资本,在对人的管理上,把对人的管理从“成本中心”转向发挥人的主观能动性中,最关键的是要把人安排到能发挥能量的地方,人才的价值不仅体现在当前的价值水平上,更重要的是发挥他潜在的能力。我根据办公室现有人员的自身状况,进行合理分工并适时进行适当的、合理的岗位轮换,使大家在固有的思维方式和知识结构中得到创新,使每个人都能朝着“把自己想干的工作干好”,的目标而努力。

    2、规范和目标管理相结合。

    规范是实行目标管理的基础,企业缺乏基础制度和机制的约束,管理无章可循或有章不循,会造成员工思想行为混乱。所以,今年2月份我根据分局的工作安排,借鉴西安市烟草公司、市局分公司和分局(访销部)的各项管理规定坚持以规范化、标准化为落脚点,以科学高效的管理为目标建立健全了职业道德规范、岗位职责、内部管理等八章七十九条规章制度,将日常事务的管理引入了现代的综合管理、系统管理等新的管理理念,把“以人为本”的管理理念和方式引入企业管理和制度的制定过程中,其中制定的“五条禁令”和“八不准”被市局分公司转发全系统学习。经过局务会、行政办公会反复修改,五月初定稿,共印制了十五本,下发到副股级以上中层手里,成为现阶段分局管理员工的标尺。

    在规范和目标管理中,我重点细化了车辆管理使用细则,坚持周 4

    五下午为驾驶员安全例会,进行了六次车辆安全大检查,查出问题18处并整改;根据思想、作风、纪律、安全整顿工作要求,对驾驶员进行两次作风、纪律整顿,根据省局驾驶员资格考试要求,及时配合市局进行了驾驶员考试,合格率99%。

    3、监督与协办相结合。

    三级督查制度是保证各项规章制度落实的有效管理手段。成立督查室一来,我做为督查室的一员,先后对市场情况、任务落实、制度执行进行了监督落实,对存在的问题及时向职能部门进行了反馈,并督办解决。同时,又建立了“两岗”横向互控,两员互相监督的管理体系,不仅要监督,而且要将监督的内容细化和量化考核,将具体的考核指标落实到队所,督查既检查了市场情况,又建立了良性的监督与反馈系统,确保各项规章制度的落实。上半年,共出了23期通报,其中不按规定签到被通报处罚的11期,没有及时落实工作任务的4期,其它的8期,今年1—6月份我们通过督查和考评,对三名违规驾驶员进行了处罚,对10名不适应本职工作的聘用人员辞退,2名正式职工待岗学习一个月,这样通过监督与协办的有机结合,为确保各项工作落实奠定了坚实的基础,人人恪尽职守、互相监督、防范各种违规行为的网络形成。

    三、在自身建设上,努力提高“四个素养”的积累。

    市场经济的竞争归根结底是人的素质的竞争。

    面对激烈的市场竞争,面对新的工作岗位的需要,我把学习文化知识、专业技术知识、提高自己的综合素质当做第一需要,首先加强 5

    政治理论学习,特别是党的十六大报告的学习,不断坚持正确政治立场和方向,提高理论功底和理论修养;记了近一万字的读书笔记和五万字的报刊剪贴,上报两篇论文,先后为咸阳烟草等刊物投稿六篇,上稿3篇。其次加强专业知识学习,掌握和提高现代专业知识和科学管理能力。购置了现代应用文写作大全等。(1)加强自己社会知识素养的积累。办公室的工作是一个全方位,综合性极强的工作,要遇到各种矛盾,处理各种问题。因此,要有广博的社会文化知识阅历,以开阔的视野,活跃的思维,做到在复杂多样的矛盾中处惊不乱。(2)加强自己对经济知识素养的积累。烟草企业是经济单位,我们要了解市场及生产流通等主要经济领域的一般规律,就必须熟悉和善于运用党和国家的经济政策、经济法规。(3)加强自己对管理知识素养的积累。为了使自己出色地履行职责,始终坚持以物为中心的基础管理,包括标准化工作、规章制度、劳动工资管理的硬件管理和以人为中心的软件管理,用现代的管理理念管理人和事,最大限度地提高办事效能;剪贴了近一万字的有关管理工作的论述,写了一篇有关管理的心得体会。(4)加强自己对科技文化知识的积累,为了能够运用现代科学手段去认识处理问题,促进管理创新,围绕提高工作质量,学习和掌握现代科技知识,明确高新技术的基本概念,我坚持利用业余时间在陕西科技大学夜大参加了计算机信息管理专业学习,参加电脑培训班,使自己适应企业发展和自身发展的要求。

    四、自己工作中存在的问题:

    1、思想上存在有难松懈、疲惫厌战的情绪,主要表现在工作质 6

    量不高,自身要求不严。

    2、管理上老好人思想严重,主要表现在管理上怕惹人,不够大胆,思想上存在为工作惹人划不来的障碍,往往造成政令不通,分配下派工作受阻。

    3、自己文化素质有待进一步得高,特别是写作能力、电脑水平都停留在初级水平。

    4、创新工作能力有待进一步提高,主要表在老办法不管用,新办法不敢用,容易形成满足现状,得过且过的工作作风。

    五、下一步工作打算:

    1、进一步加强学习,全面落实“三个本、八个一”的目标要求,不断提高自身综合素质,培养艰苦奋斗、自强不息、与时俱进、开拓创新的精神。

    2、加强目标管理,落实工作任务,下半年在认真完成本职工作和上级分派的临时工作任务的同时,要加强市场调查研究,搞好通讯报导工作,力争每月在东方烟草报上稿一篇。

    3、以上情下达、下情上报为主,全面搞好协调配合工作,确保市场管理、卷烟销售等工作的顺利进展。

    4、围绕提高工作质量,使自己出色地履行职责,要不断加强自己对管理知识素养积累,重点做好以人为中心的软件管理。

    7

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