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  • 值得分享:初中毕业致辞篇一

    发表时间:2022-05-24

    【www.jk251.com - 懂得分享的童话故事】

    随着人们的教育质量的提升,我们动不动就要写一些文章,范文在我们的生活中随处可见,让我们来参考一些范文吧!《值得分享:初中毕业致辞篇一》是小编为大家精心挑选的范文,希望你喜欢。

    尊敬的老师们、亲爱的同学们:

    大家好!

    白驹过隙,时光匆匆。三年的时光,孩子们从懵懂学童渐变为烂漫少年,我们一起走过初中三年。初中三年,大家共同学习生活,共享知识,共同成长。这所有的一切,都将沉淀于美好的回忆中,从现在开始,大家将扬帆起航,驶向人生另一处美丽的港湾。此时此刻,回首曾经走过的三年初中生活,师生情意、同窗岁月,我们都难以抑制住内心的激动,惜别难舍之情油然而生。首先,我谨代表同学的家长,感谢老师三年来对我们孩子的辛苦教育和培养。如果说,三年的初中生活像繁星,零星撒在我们回忆中的每个角落,那么,老师便是那深邃广阔的宇宙。正是老师的衬托,才使得繁星更加璀璨夺目。在学习中,我们孩子们的每一点进步都会使你们高兴,我们孩子们的每一点失误也常常会使你们寝食难安。虽然老师也许有时过于严格,但你们日夜操劳,为孩子们付出了卓越的智慧、宝贵的时间,这一切我们看在眼里、记在心里。都是为了孩子们在人生的道路上走得更平坦、更顺利。我们知道,初三班的老师都是优秀的,你们才华横溢、敬业奉献,值得我们尊敬和感谢。有人说,初中生活是一本仓促的书。三年前,我们带着激动而又敬仰的心情把孩子送进校门。

    三年来,这里,团结融洽、积极向上的氛围,温暖着、丰富着孩子的身体与心灵。三年的时光,三年间,我们和大家一起成长,使这本书变得更充实、更有养分、更有内涵。在此,让我们怀着感恩的心,感谢我们的母校,感谢学校的各位领导、感谢我们敬爱的老师、感谢我们亲爱的同学,并向你们送上最真诚的祝福!天下没有不散的宴席,今后孩子们将开启新的征程。今后的岁月,孩子们要每时每刻,做最好的自己,用自己的行动证明,自己不愧是晨阳中学的毕业生,共同克服困难,勇往直前,实现上名校的梦想。毕业在即,箭在弦上。同学们,号角已吹响,请收拾好行装,带上最锐利的头脑,怀着一颗最美丽的心灵,相信自己的实力,相信自己的付出,满怀自信地去做自己的主人,勤奋学习、刻苦钻研、学以致用,成为国家的栋梁。最后,我祝愿各位老师身体健康、工作顺利。祝愿同学们百尺竿头更上一层楼,祝愿同学们用优异的成绩去迎接明天更加崭新的曙光,去迎接明天更加美好的生活!谢谢大家!

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    值得分享:初中作文范例


    在平时的学习生活中,范文需要我们不断地积累,写好范文能够给大家提供好的参考,你是否需要一些实用的范文呢?下面是小编特地为大家整理的“值得分享:初中作文范例”。

    今天上午任老师笑眯眯地走了进来,说:“同学们,下节课我们要竞选班干部。”教室里一片惊嘘。

    下课了,教室里热闹起来了。一个个同学交头接耳、三五成群好像正在拉票呢!

    叮零零,叮零零,上课了;任老师笑容满面地走进教室,说了一遍规则,教室里顿时静得连一根针掉在地上都听的到,有些同学正在准备自己的稿纸。任老师说:“第二大组准备好的请举手。”“唰、唰”。好几双小手举了起来。“第一个,朱志凯。”任老师说。只见他拿着一张稿纸流利的读了起来,我越看越紧张,干脆不看了。我拿出一本书津津有味地读了起来,一直读到轮到我才放下书。我带着紧张和兴奋的心情拿着稿纸走上台,我觉得脚在发抖,我的脸上好像被老虎咬了一口他似的,读的时候我结结巴巴的。

    最后开始投票了我居然是25票,我顿时像个泄了气的皮球一样无精打采。

    回家的时候,我一边安慰自己,心里默默地祈祷。

    值得分享:主婚人婚礼致辞之四


    随着人类社会的不断发展,范文需要我们不断地积累,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,有哪些范文值得参考呢?为了帮助大家,下面是由小编为大家整理的值得分享:主婚人婚礼致辞之四,仅供参考,欢迎大家阅读。

    敬爱的各位领导、各位亲朋、各位战友:

    大家好!

    今天是余梦杰先生与孙莹莹女士缔结百年之好的大喜日子,我受新郎父母的委托,很荣幸为这对佳偶天成的新人主婚。在此,我先代表新人对大家的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时也代表所有来宾对两位新人的结合表示热烈的祝贺!

    各位来宾,余梦杰先生不但为人忠诚,而且多才多艺。孙莹莹女士更是热情奔放、温柔大方。古人说:心有灵犀一点通;俗话讲:千里姻缘一线牵;上帝说:前生500次的深情凝眸,才换来今生一次相恋。是情、是缘、是爱让他们走到一起,让他们相识、相知、相爱,直到今天结为连理。

    在此,我希望新郎新娘从今以后能互敬、互爱、互谅、互帮,以事业为重,以家庭为重,用自己的聪明才智和勤劳双手去创造美好的未来,要一生一心一意忠贞不渝地爱护对方,在人生的旅程中永远心心相印,并肩携手,白头偕老。同时,还要多多孝敬双方父母,愿你们今日喜庆的阳光永远照耀在父母慈爱的心间。

    谢谢大家!

    值得分享:年会领导致辞如何写


    伴随着科技的发展,我们总是会需要用到许多范文,范文能够运用到我们生活的方方面面,范文的撰写要注意哪些方面呢?为了解决大家烦恼,小编特地收集整理了值得分享:年会领导致辞如何写,供大家参考。

    各位来宾、同事们:

    大家晚上好!

    伴随着钦天大酒店新年联欢会上振奋的音乐,我和酒店全体员工怀着无比愉悦的心情,迎来xx大酒店的第一个新年。过去的一年,对xx大酒店来说具有重大而深远意义的一年。在董事会英明果断的决策下,与时俱进,积极适应市场需求,完成了钦天大酒店的顺利开业。

    在此,我谨代表钦天大酒店全体同仁,向一年来在工作岗位上默默奉献,为酒店工作付出辛勤劳动的全体员工,表示衷心的感谢和亲切的问候!大家辛苦了!谢谢你们!(鞠躬)同时,我也向酒店全体员工及其家属,向所有曾经在xx大酒店奋斗过,现在仍奋斗在一线的管理人员和员工们拜个早年!祝大家在新的一年里工作顺利,身体健康,生活幸福,万事如意!

    20xx年要开创各项工作的新局面,有待酒店上下继续团结进取、拼搏奋斗。我衷心地希望,大家务必继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,进一步增强大局意识、团结意识,增进理解、以诚相待,形成强大合力,在新的一年里,干出新的业绩,做出新的贡献。

    在尽情欢度传统佳节的同时,要认真筹划和组织安排好工作,争取实现经济效益发展的“开门红”和各项业绩的“好开局”。让我们更加紧密地团结起来,按照我们既定的工作要求,以饱满的热情、必胜的信心、创新的精神、求实的作风,乘势而上,排难而进,共同创造钦天大酒店美好未来!

    值得分享:毕业见习规划写作范例


    随着我们的知识面不断扩大,我们会遇到许许多多的范文类型,范文可以运用到不同的场合,在哪里可以找到相关的范文呢?为了帮助大家,下面是由小编为大家整理的值得分享:毕业见习规划写作范例,仅供参考,欢迎大家阅读。

    一、实习目的和要求

    通过8周的毕业实习,使学生连续性深入接触幼儿园保教工作,将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践,促进学生将理论与实践相结合,培养和提高学生独立从事保教工作的能力。 要求通过毕业实习,培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感,提高学生从事学前教育工作的综合素质。

    二、实习内容和时间安排

    (一)实习内容:

    1、全面见习幼儿园保教工作,熟悉幼儿园与班级基本情况,了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态,并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。

    2、学习制定幼儿园保教计划,并予以实施。

    3、全面实习保教工作,做到“四独立”:即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。

    4、了解家长的育儿观念,并学习参与家园联系工作。

    5、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。

    6、完成实习作业。

    (二)时间安排:(各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。)

    1、起始阶段:第1周(9.7 ~9.11)

    (1)了解幼儿园及班级保教计划,全面了解保育和教育工作;

    (2)观察、熟悉本班幼儿的情况及特点,协助老师做活动观察记录或个案观察记录。要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。

    (3)参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。

    (4)在了解保教计划基础上,协助指导老师做环境布置和相关保育、教育活动。

    2、初步全面实习阶段:第2、3周(9.14~9.25)

    (1)在教师的指导下学习组织保教活动,每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动,独立准备相关教玩具。

    (2)参与听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。

    (3)继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点,并协助参与家园联系工作;

    (4)参与策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。

    3、全面实习过渡阶段:第4、5周(9.28 ~10.9,国庆假8天)

    (1)参与组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动;

    (2)在老师指导下,设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动,并独立制作相关教玩具;

    (3)独立做活动记录和个案观察记录,并参与活动评析;

    (4)了解并参与在具体活动中的家、园、社区的联系工作。

    4、深入全面实习阶段:第6、7周(10.12~10.23)

    (1)在老师指导下,由每日独立设计并带教一个班级活动环节,逐步跟进到设计并带教半日活动,并独立制作相关教玩具;

    (2)参与观摩和教研活动,并参与评析;

    (3)根据观察记录,能独立进行一次家园联系或沟通;

    (4)深入了解园所特色,了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态。

    (5)根据幼儿园需要,设计并参与“重阳节”活动的准备工作。

    5、实习总结阶段:第8周(10.26~10.30)

    (1)根据幼儿园需要,设计并参与组织“重阳节”相关活动。

    (2)在幼儿园老师指导下,制定一份班级一日活动计划;参与一日活动计划的实施全程,并做一日活动设计的反思。

    (3)完成实习作业,进行实习总结,召开评议会、告别会。

    (4)结清帐目,归还物品,于周五下午离园。

    三、实习方法与指导

    本次8周教育实习,以实习生的主动学习和教育实践为纽带,联系园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于实习方法和指导工作具体如下:

    1、实习生:

    (1)8周连续进园全面实习,每园确定一名实习组长,2名实习生进一个班级,跟随园方指导老师学习;

    (2)每人至少每周一次上学前教育实践网络平台上交流相关实习进度情况,教育实践网络平台地址:....

    (3)在实习期间,每周主动和指导老师沟通,特别是在自己有带教活动的前一周,联系系里指导老师和园方指导老师,使自己的带教活动能受到双边指导。

    2、幼儿园:

    (1)幼儿园在了解整体实习计划的基础上,结合自己园所情况,为实习生安排资深幼儿教师作为实习指导老师,有计划、有步骤地为实习生提供实习指导,为实习生安排持续性深入跟班实习,或者各年级体验性实习,也可以两者兼顾;

    (2)园方指导老师在指导实习生时,尽量做到具体示范,具体讲解,具体观察,具体评析,将宏观计划和具体操作的关系结合起来指导实习生,让学生对班级工作不仅“知其然”,更“知其所以然”。

    3、学前系:

    (1)系里搭建并管理教育实习的网络交流平台,随时了解并跟进指导实习进度,做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教育实习的网络交流平台地址是:....

    (2)系里实习指导老师主要督促实习生的实习态度,并随时为学生答疑解惑;下园之前事先和园方、实习生做好沟通,实现下园时三方在场、双方现场合作指导。

    四、实习报告的安排和组织事宜

    1,实习报告安排在实习回来后的第二周,即第10周周三下午,先分场总结,再全班总结。

    2,各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。

    3,自主实习的同学分上海组和外地组,由组长统筹安排实习汇报工作。

    五、作业要求和有关参考题

    1、结合所学专业知识,做每日实习纪事。兼顾四种形式:观察记录、听课记录(10节)、带教反思(8节)、活动杂记、教育调查。每周上学前教育实践博客上交流实习进展。

    2、独立制定4份具体活动计划,1份半日活动计划,和1份一日活动计划,并独立制作或准备相关教玩具,实施计划并记录一段自己组织开展活动的实况录像,参与评议;

    3、实习报告一份,1500~3000字,内容上要求能体现对毕业的选题的初步思考。

    六、实习纪律和注意事项

    1.认真学习教学实习的有关文件和各项规定,明确教学实习的目的,端正态度,切实做好教学实习的各项工作。

    2.服从院系和幼儿园的领导,接受双方教师的指导。对实习工作如有意见和建议,应及时与院系指导教师沟通。

    3.严格遵守实习幼儿园的各项规章制度,自觉遵守纪律。实习期间,必须每天按时到校,不迟到、不早退。因故不能到校,应事先向园方、系方两方请假。

    4.要认真搞好教学工作。讲课前,必须先写好教案,进行试讲,并且经指导教师审阅、签字;要认真学习带班带教的基本方法,了解带班老师工作的基本内容、特点,实际感受教书育人氛围。

    5.必须以身作则,严格要求自己,成为幼儿学习的表率。要关心和爱护学生,坚决反对在学校中散布违背国家法律和教师职业道德的言论。

    6.爱护公物,节约水电,搞好卫生,保持住房和办公室的整洁,在实习期间借用幼儿园的物品必须按期归还,如有丢失损坏,必须照价赔偿。

    7.实习生之间要彼此关心、互相帮助,使实习小组成为团结向上的集体。

    七、成绩考核标准及办法:

    1、教育实习成绩评定采用优(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五级记分制。

    2、教育实习成绩评定包括四个方面:实习态度、保教工作、团队合作和教师仪表。

    考核的要求是:

    (1)实习态度(占15%) 实习生必须明确教育实习的目的和意义,积极主动地做好教育实习的各项工作;服从院、系和实习学校的领导,尊重指导教师,关心爱护学生;严格要求自己、自觉遵守实习学校的各项规章制度。对严重违反实习学校校风校纪,造成恶劣影响者,实习成绩作不及格处理。

    (2)保教工作(占70%) 包括一日活动各个环节的组织与管理;家园联系;节日活动组织等。实习生在课前要认真钻研分析教材,按照教学要求和幼儿实际编写教案,进行试讲,并由幼儿园指导老师签字同意后才能上课。在一日活动中,目的明确,重点突出,内容科学,启发性强,能调幼儿的学习积极性,开展教与学的双边活动,教学组织严密,秩序活而不乱;能制作直观教具和运用其他教学手段进行教学;能讲标准的普通话,语言简洁、流畅、生动,文字规范、工整、美观;能完成教学任务,教学效果好。能认真听课,参加评议。每个实习生在实习期间根据不同学科的特点和实习学校的实际,必须做到听讲不少于10节,教案不少于6份,上课不少于8节。

    (3)团队合作(10%) 实习生能根据教育方针和实习学校的要求,制定具体明确、切实可行的班主任工作计划;能较快地掌握和熟悉全班学生的姓名、个性特点、兴趣爱好、思想情况以及班级特点;能积极主动配合班主任处理日常事务,进行个别教育和家访工作,组织辅导主题班会、团队活动、兴趣小组等集体活动;能关心爱护学生,同学生关系融洽。

    (4)教师仪表(占5%) 指教师的姿态和风度。实习生必须注意文明礼貌,穿戴整洁,朴素大方,在服式与发型上要符合教师的身份。

    3、实习生在完成保教工作的同时,可以进行教育调查。对取得显著成绩者,要给予表扬。

    4、教育实习结束时,每个实习生必须认真做好书面小结,作为评定成绩的参考。

    5、教育实习的成绩由园方指导教师根据上述要求写出评语和评分,并把材料由园方密封,交由实习生组长带回系办公室。最后由院、系实习领导小组审定。

    6、教学实习成绩不及格者不得毕业。

    单篇精选: 初中毕业致辞一篇


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    亲爱的同学们、孩子们:

    在公元xxxx年7月,这具有“非常”纪念意义的夏天里,你们经历了人生坚持继续努力学习都会成材。

    一、关于学习。

    老师给同学们讲关于学习方法的阐述已经比较全面了,在高中的学习中,一周复习法,归纳总结法,卡片记忆法等是同样适用的。只要每天认真完成学习计划,做好每周一次归纳,最后一定会取得成功。另外对各科学习本身要有“求知若渴”的态度,不应有“应付”、“排斥”、甚至“厌恶”的心理,即使对某一科有不喜爱的感觉也要在最短时间里调整过来,渐渐减弱这种排斥和厌恶情绪,多了解一下该学科的好处和有趣之处,更不要根据对老师的喜恶来产生偏科学习的情况。这一点在初中的学习中有些同学已经得到了惨痛而深刻的教训。

    二、关于上网。

    有的同学是借助网络在学校老师或家长的指导下进行远程学习或查找学习资料。而实际上,大部分同学却不是这样的,他(她)们进聊天室火热聊天,去bbs论坛大桶大桶灌水,更甚者是痴迷网络游戏或者浏览不健康内容。网络是广袤无垠的,网页信息的限制水平很有限,有许多同学上网的出发点是好的,奔着学习和放松娱乐去的,但是不经意的一个连接,一个网友,一个图片,一段文字就会改变你的思想,你会发现,你的上网计划和内容悄悄地变化了,你的上网时间控制不住了,你上瘾了。影响不到学习吗?不可能!

    有的同学能说他(她)学习很好,上网也不影响学习,实际上,这只是他(她)的借口。这些负面影响是更大的,所以,是不是干脆我们就不要上网了?可以,不上网,集中精力学习三年是不错的选择。但是,现在的教育发展趋势却把学生推向了网络教育。那么,我们一定要有良好的自控能力,上网无罪,但不要聊天,认识不相识的网友就多一份牵挂和思考,干扰学习和记忆;不要去bbs论坛灌水,即使在那里树立了一个有威信的网名又能怎么样?实际的收获很少,学习耽误了;不要玩网络游戏,这个象吸毒一样,容易上瘾,想戒就难了;不要看不健康内容,这个是犯罪的导火索。

    三、关于健康。

    注意饮食和卫生,积极参加各项文娱体育活动是保持身体强健的方法。这里要多说几句的是心理健康,高中的压力更大了,面临考大学,就业,老师和父母的期望也对你是一种压力,还有青春期一些少男少女面临同性、异性友谊的处理等,都会在某些时候产生压力和矛盾,心里有些事想不明白,怎么办?建议你多和学校心理辅导室老师或父母,好朋友沟通,不爱讲话的同学,多给自己创造机会,该夸夸其谈的时候就谈。有一个好的沟通和交流是建立良好心理素质的关键。另外,学会宽容和站在别人的角度看问题也是化解矛盾,平静压力的方法之一。

    四、关于交往。

    最后要讲一下“早恋”的事。在初中发生的个案很少,有一些人或事,正如他(她)本人所说的“其实根本没有的事儿,都是同学们瞎起哄,没有的事儿也变有了”。可见,还是要注意男女交往得当,注意不要追求所谓的时髦,不要过分“关注”别人,处理好自己的学习和生活就够了,关心朋友过火就不好了,尤其是和异性的交往更要注意尺度。

    不过,另一种情况是,有的同学真正“早恋”了,不好,这个时期的你们人生观、爱情观、价值观都没有完全确立,所以根本没有精力和能力处理这种异性交往关系,即不酷也不时髦,将来考学的地点、生活经济基础都是不确定的,人的观念也在变化中,所以几乎所有这样“早恋”的结果都是以既耽误学习又伤害了双方而告终。“青苹果”是不能过早采摘的。所以,他(她)“追”你,你应该果断拒绝,拖拖拉拉,必然引来更多麻烦;你喜欢上了他(她)也要及时“忍”了吧,学习上弄好,三年后可能有机会,当然,三年后你居然发现你的想法早已改变了呢。

    最后我想说,我经常唠叨的几句话你印象深刻吗?“轻轻说话,轻轻走路,轻轻做事”,“不要等到渴了才喝水,不要等到饿了才吃饭”,“你敬人一尺,人敬你一丈”。

    三年以来,我们在一起学习,一起生活,一起说笑,有过喜,有过泪,一一经历之后,现在只剩下了苦涩的味道,这是分离的苦味。和你们在一起,我也变得年轻了许多,快活了许多,一张张可爱的脸庞将是我永远的记忆,我将终生铭记,你们是我作为班主任送走的最后一届毕业生,也是我教书生涯中的最有意义的一笔宝贵财富。

    和大家在一起的近一年日子里,你们每一个人每一天都是我的牵挂,我时时刻刻在关注着你们每一个细小的变化,每个人都有自己的特征,都有自己的故事,都让人印象深刻,不管是缺点优点,长处短处,你们都是丰富多彩的存在,都是我可亲可爱的学生。

    xxxx、xxx班的同学们,x中是我们的母校,让我们共同努力为x中添荣誉。

    值得分享:班主任感言[一篇]


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    尊敬的老师、亲爱的同事们大家

    晚上好!

    今年我很有幸的被评为“优秀班主任”的称号,感到万分的荣幸!当我接过 “优秀班主任”的证书时,我心潮澎湃,因为这沉甸甸的证书我等了14年。在此我首先要感谢丁老师:是你给了我从事幼儿教育事业的信心,是你给了我生活和工作中的关怀和鼓励,是你给了我了这个平台让我走向光荣。再次感谢再坐的每一位同事:因为有了你们的陪伴让我的生活更加丰富、更加精彩。同时感谢我们一期的同事们我们大部分都相处了十年,人生有多少个十年啊!让我用好姐妹来称呼你们吧,感谢你们这些年来对我的工作支持和帮助。还要感谢我们笑笑班的小朋友及家长,是他们的积极配合和鼓励成为我努力工作的源泉。最后我要单独感谢与我配班一年半的邹老师,是你一直无怨无悔的支持配合我的工作,才有了我今天的荣誉,我的荣誉也有你的一半。

    面对荣誉,我深知还有很大的差距,做得还远远不够班主任获奖感言班主任获奖感言。我认为优秀班主任应该是师德高尚、知识渊博、富有宽容之心、严以律己、善于倾听、善于改正、善于换位思考的人。而我只是认认真真地,踏踏实实地做了一点我应该做的事,还有许多同事和同行做得比我更好,但大家却给我这么高的荣誉。精神上的慰藉远胜于物质上的奖励!今天的荣誉即将成为过去,但它将激励我继续前行!我愿竭尽所能,继续求索,为康盛世纪幼儿园和幼教事业的发展贡献我应有的力量!

    最后我再次感谢所有关心我的人!

    值得分享:数学日记(篇七)


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    4月13日的第3节数学课的上课铃打响了,我怀着紧张的心情换上了数学书。

    “同学们,请把桌子拉开,我们要考试了。”数学老师抱着试卷走进了教室。

    卷子一发下来,我就急急忙忙填上班级、学号,还不忘签上自己龙飞凤舞的签名。开始考试,我拿起笔凝神思索了一会儿,就开始埋头做起题来。第一大题做的很顺利,没有任何障碍。到第二大题,就开始昏头昏脑了:“这?这是?这题是?这题的答案是?是什么啊?”我猛地拍了一下脑袋,马上清醒了起来:“这道题的答案是16时,那道题的答案是3时……”第二大题在我时不时拍一下脑袋告诉自己“时刻要保持清醒”的提示下完成了。第三大题是解答题,口算我用了没到三分钟就做完了。第18题是一道考人算数和仔细阅读题目的试题,我为了得到理想的分数,做这道题我是打着百分之两百的精神写算式和写答句的。第19题是让我们写数据的题,我拿起铅笔考虑了一会儿,拿起尺子画下了数据图。第20题是让我们填写数据的题,我量了一下就动了笔。聪明题更简单,我一写算式就懂得了答案。下课铃响了,我松了一口气,仿佛心里有一块一直吊着的大石头掉了下来。调整了一下心情,我把试卷交了上去。

    回到座位,我就听到许多同学都在询问答案:“聪明题的答案是52千克吗?”“第15题的答案是10时吗?”……

    下午,老师开始评讲数学试卷。许多同学听到正确的答案时都高呼一声。老师开始表扬高分的同学,我听到了自己的名字,兴奋和激动交接在一起,心里顿时涌上一种奇妙的滋味,那是我从来没有过的。

    放学了,我紧紧的抓着试卷,生怕它会从我手里溜走似的。我考试能得高分是掌握了这几点,一是平常要好好学习、复习,二是在考试时仔细做题,认真看题,三是做完试题后要仔细检查一遍,掌握了这几点,考试的成绩是高分那就是必然的了。

    值得分享:主题班会方案之一


    背景分析

    在党的十八大报告中,“诚信”与其他11个价值观一道被列为我国的社会主义核心价值观。“诚信”又是我国的传统美德,更是国际上交往中重要的原则。而当今社会上很多让学生看到或听到的事件和言行举止与中华礼仪之邦的道德要求大相径庭:人们喝牛奶时担心掺了水,人们买东西是担心是伪劣产品,老人摔倒不敢扶......人与人之间,互不信任,相互提防。而在我们一方的净土——学校,学生个性中也暴露出自私任性的不良倾向:考试作弊、借物品不归还,隐瞒事实真相,编造谎言等,极不利于学习的成长。因此召开此次班会, 让学生深刻认识到“诚信”在学习、生活中的重要意义,教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自我,做个诚信学生。

    设计理念:

    教育孩子做一个诚实的人具有重要的意义。为人诚实会使孩子在今后的人际交往中受到别人的欢迎、尊重和信任。结合现在的社会现象和小学生的年龄特点,设计本此班会内容,让学生深刻认识到“诚信”在学习、生活中的重要意义,诚信学习,诚信做人。

    活动目的

    1. 知道诚实守信的基本含义,让学生深刻认识到“诚信”在学习、生活中的重要意义。

    2教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自我,做个诚信的文明学生。

    3、 增强学生自信,使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一。,做一个诚信的小公民。

    活动准备

    1、召集班委会讨论,构思班会主题、内容,决定班会程序。

    2、分配各小队成员在活动中的任务,明确职责。

    3、师生排练自编的节目:诗朗诵、、小品等,故事等。

    4、设计、制作班会课件。

    活动过程

    一、猜谜引入

    1、谜面:边说边城,人说话。(打一词)——诚信

    2、请学生解释诚信的含义。(诚:诚实;信:守信。)

    3、主持人:诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实,就是不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信,就是讲信用,守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事就一定要去做到。作为小学生,“诚信”在我们的学习、生活中有着怎样重的要意义,我们又应该如何坚持诚信,做个诚信的文明学生?

    今天我们全班同学特以“诚信伴我成长”为题召开此次主题班会活动,请学生们各抒己见,畅所欲言。

    二、诚信故事大家讲

    1、学生代表汇报课前收集的有关诚信的正反事例。

    (1)曾子杀猪取信

    曾子是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子说:“你既然已答应孩子了,就应该算数。今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事。”

    (2)诚实的林肯

    阿伯拉罕〃林肯是美国历史上的一位很有名的总统,他出身卑微,但为人和蔼公正,诚实厚道。

    林肯21岁那年,在朋友开的一家商店里当店员。有一天一老妇来买纺织,多付了12美分,林肯当时没有发觉。等他结帐时发现多收了钱,当晚就步行赶了六英里路,把多收的钱退给了那个老妇,附近的居民都很尊敬和喜爱这个年轻人,亲热地称他“诚实的林肯”。

    (3)留学生的求职遭遇

    一中国留学生,在德国某出名大学毕业,想留在德国就业.按他的成绩,应该不难在大公司找到高薪水的职位.不过,他去了几家公司面试,人家都很客气地据绝了他…后来,一间小公司也是如此,他忍不住问为什么,后来才知道,招聘单位按他的名字在网上查找他的资料,发现他在德国读书期间有三次乘电车逃票的记录,认为他人品有问题,不诚实,而一个公司的员工如果不具备诚信的话,这间公司是无法经营下去的…所以…

    (4)南京冠生园破产

    20xx年中秋节前,南京冠生园食品厂用陈馅经翻炒后制成月饼出售的事件,被中央电视台曝光。《中国商报》也对“月饼事件”进行了系列报道。南京冠生园月饼顿时无人问津,很快被各地商家撤下柜台。许多商场甚至向消费者承诺:已经售出的冠生园月饼无条件退货。南京冠生园的其他产品如:元宵、糕点等很快受到“株连”,没人敢要。南京冠生园从此一蹶不振。住在南京冠生园食品厂附近的居民说:“从前这里车水马龙,很是热闹,真没想到,一个享誉七十年的老企业一下子就垮了。” 20xx年2月,南京冠生院向法院提出了破产申请。

    2、学生谈感受。

    3、主持人小结:是啊!从古至今,为人诚实的人,都能得到别人的尊重和信任。古今中外各个领域的佼佼者绝大多数都有着诚信的品质;弄虚做假可能在没被人识破时会得到一定的利益,可是不会长久,最终会自断前程!不诚信的人,伤害别人,也伤害自己。

    三、诚信守则大讨论:

    1、主持人:“诚信”如此重要,作为一名学生,我们的“诚信”应表现在哪些方面?

    2、学生发言,大致有按时完成老师布置的作业;与他人约好了一定不失约;有了错误及时改;诚实不说谎;答应别人的事一定做到,不欺骗他人;放学后按时回家;

    3、主持人:可是有时候,我们可能会遇到两难的局面,好像不管怎么做都会对一方不守诚信。请同学们说一下,如果遇到这几种情况该怎么办?

    (课件显示:)

    事例1:小王和小杰是好朋友,他们曾经许诺,不管谁遇到困难,一定要互相帮助。这天小王想抄小杰的作业,小杰没同意,他生气地说:“这点忙都不帮,真不讲信用。”你对这件事怎么看?

    事例2:小娟的爸爸参加了救助医疗队。最近,她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况,王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。 她应该怎么办?

    事例3:小健是老师最信任的一班之长,一天,老师找小健了解小奎的情况,因为小奎最近行为反常,上课神情恍惚,成绩直线下降。小奎是小健的好朋友,小健知道小奎最近在网上交了朋友,正热火朝天地谈“恋爱”,并向小奎保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问,小健很为难,作为班长,他有责任向老师如实反映情况,作为同窗好友,他又有义务保护同学的隐私。小健 应该告诉老师实情吗?他这样做可能会有什么后果呢

    4、学生各抒已见,教师适当点拨。

    5、主持人小结:由此可见,遵守“诚信”,也是要遵循一原则的。

    (课件显示:)

    诚信守则

    (1)守则之一:坚持实事求是,诚信的基础是尊重客观事实

    (2)守则之二:在涉及利益冲突时,应站在多数人的利益一边,不能以一己的私利损害多数人的利益

    (3)守则之三:眼前利益与长远利益发生冲突时,站在长远利益一边,不能因为眼前的利益而损害长远的利益

    (4)守则之四:在涉及情与法的冲突时,站在法律一边,诚信所维护的不是私情,而是国家法律。

    主持人:从同学们的讨论中可以看出,大家对“诚信”都有了很深刻的认识,可是要怎样才能做到坚守诚信呢?看!那边来了两位同学,他们在做什么?请欣赏小品《当我在路上捡到》

    四、小品表演

    《当我在路上捡到……》

    张林和王英是一对好朋友,一天,两人在上学路上捡到了一个皮包,发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若干。两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系,将皮包完璧归赵,并婉言谢绝了失主给他们的奖金。

    又一天,两人刚准备走出学校,发现地上有一支笔。甲将笔捡起来,对乙说:“这是谁的笔?还挺漂亮的。”乙回答道:“管它是谁的,我们捡到

    了,就是我们的了。”甲点了点头,很自然的将笔装进了书包。

    主持人:其实生活中,我们经常有这样的曲解,好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧,捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等,不归还也没什么大不了的。刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。要养成诚信的优良品质,我们应该从小就开始培养诚实守信的好品质,平时就要严格要求自己,做到表里如一,言而有信。

    五、配乐诗朗诵

    《诚信之约》

    我们祝愿 诚信的种子 播撒荒芜的心田

    我们期盼 诚信的利剑 斩断欺瞒的锁链

    我们牢记 古往今来 那些诚信的教导

    我们神往 茫茫人间 那些诚信的榜样

    我们呼唤 彼此诚实 一清如水

    我们呼唤 与人和睦 言行相称

    我们承诺 对家庭尽心 对社会负责

    我们承诺 对朋友忠诚 对世人关爱

    六、向全班发出倡议书并签名

    无论是学校,家庭还是社会都迫切需要认识到友善诚信的重要性,让我们小手牵大手发出倡议:友善诚信从我做起,从身边事做起。请大家在倡议书上签上庄严的一笔。在学习和生活中将友善诚信进行到底,做争气,正气,大气的通二人。

    七、班主任总结

    诚信没有色彩,却可以让世界色彩斑斓。诚信没有标价,却可以让心灵千金难买。祝愿每一位同学恪守诚信,诚实地对待学习,诚实地对待工作,诚实地与人交往,最重要是,能够诚实地面对自己内心,让诚信贯穿们成长全过程。

    值得分享:考试英语作文篇二


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    昨天我们进行了语文和数学的期末考试。而今天上午我们进行的是英语考试。

    虽然英语考试对于我来说,并不是一件很难的事,可以说是小菜一碟,但我也不能掉以轻心。开考了,我们全班同学都安静地等待着监考老师的到来。过了一会儿,监考老师拿着试卷就来到了我们的教室。我们安静地等待着监考老师发试卷。等试卷一到手,我就迫不及待地开始看听力部分,因为我怕时间不够。我快速地写完名字以后就等着播放听力。监考老师按下按钮,磁带就开始播放了录音。我把两只耳朵竖起来,认真地听着每一道题目,我每听一题,就迅速地答题。很快,听力部分就完成了。接着,我就做笔试部分了,开始的几题还是比较顺利的。不过,后来,我碰到了一个难题,我思考了好一会儿,终于想出来了。至于剩下的那部分我还是很顺利地完成了。

    做完后,我又认真地检查起来,检查了几遍,都没有什么问题。我想,这张英语试卷应该没什么大的问题了。

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