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    发表时间:2022-05-19

    【www.jk251.com - I AM观后感】

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    电影《全城高考》是一部记述了高考前30天孩子们的心里变化以及教师的对孩子心里的了解,并对症下药的电视剧。剧中教师对孩子心里的把握和分析给每个有心里问题的孩子重新站起来的机会。

    剧中的男一号是一个多才多艺并且自大的人物形象。在高考临近时,并没有把太多的心思放在学习上,而是更多地针对教师,想尽一切办法想要教师出丑。在心里角度分析,认为那是一种缺乏自信,想要得到别人认可的一种表现。可是教师并没有让他得逞,因为教师明白自我的妥协只会让他更得意,一错再错。所以教师经过打赌的方式让剧中男一号回归课堂,并心甘情愿地跟着教师学习,冲刺高考!在心里学的角度解释,教师是站在了男一号的角度,捉住了他好强的心里,在压制他的同时给他台阶。作为一名师范生,是必要读懂孩子的心,并作出反应,那是挽救一个孩子的关键所在!

    当然,剧中的其他故事也很有意义。例如,男二号表现的是一个家里有困难的好学生。他学习努力,成绩优异,但上大学的学费却成了他前进的障碍,也一度让他迷失了方向。最终,也因为一场不及时的车祸让他差一点失去了高考的机会!导演捉住了高考学生的心态,把男二号发生车祸时表现地淋漓尽致。在车祸发生时,第一反应就是要赶到考场参加考试,那确实是一个真真切切的高考生形象,因为每一个奋斗过的人都不会放弃最终拼搏的机会!www.JK251.cOm

    《全城高考》是一个好的故事,一部好的电影!

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    2022幼儿园最美教师观后感心得体会510字


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    幼儿园最美教师观后感心得体会【篇一】

    根据“停学不停课”的精神要求,远景学院全体师生自开学以来一直积极应对网络课程授课的开展。为保证教学效果,《环境与生态》课程采用“录播+直播”的方式进行授课的基本策略:即在“学习通”搭建了在线课堂,教师录播课程上传到“学习通”,以学生自学和教师辅导、答疑为主;在出现网络卡顿等情况下采用QQ屏幕共享的方式进行直播,从而万无一失保证学生的听课效果。经过了两次课程的授课,线上授课变得相对得心应手了许多,具体一整堂的完成过程如下:

    一、在正式上课前,教师会提前在“学习通”和QQ群通知大家上课时间以及签到时间。考虑到上课会出现网络拥堵的情况,教师会提前十分钟发起课堂签到并在“学习通”和QQ群中再次提醒大家。

    二、学生签到完成之后,即可进入当日课程的学习。在学习过程当中,教师全程陪伴学生的学习,根据录播视频、PPT和知识点网络链接等任务点完成所需要的时间,利用学习通的“讨论”、“抢答”、“问卷”与“投票”功能卡点发起各类项目,充分实现师生的互动。在班级群聊过程中,由学生通过敲击“1”、“2”的方式予以回应教师,以达到学生全员化参与课堂。在每堂课程知识任务点完成后教师会发起章节测验,以检验学生的学习效果。

    三、在当天课程结束前的十五分钟,教师会在QQ群进行屏幕共享给学生答疑,学生也可以和老师互动交流自己的想法和观点,接着完成下课的签到。

    在结束了两周的课程之后,很惊喜地是学生非常配合教师的每项教学步骤,课中发起的讨论学生积极回答,章节测验全员完成,答疑过程中也非常认真地听讲。当然,在所有人秉持着战“疫”的必胜决心之时,《环境与生态》这门课程也拥有了它特殊的意义:学生懂得了如何从环境与生态的角度看待澳洲大火、冠状肺炎以及这个冬天不那么冷的气候变暖等各种环境事件,每个人都拥有了从未有过的环境警觉即保护生态环境的重要性,让学生在家里线上提高生态文明意识,静待春暖花开。

    幼儿园最美教师观后感心得体会(篇二)

    最近我读了幼儿教育中的一篇文章,它的名字叫《激发幼儿主动学习,画出五彩世界》。通过学习这篇文章,我学到了许多对好的方法。

    首先,要选择幼儿感兴趣的题材激发幼儿主动学习。笔者在文中说到,要深入到幼儿生活中去发掘他们关注的热点,将目标拓展到幼儿对周围事物的兴趣和求知欲,在开展一系列探究活动中去寻找美术创作的题材,并将幼儿的创作放在一个不断探究和发现的过程中。通过案例,我们也知道了只有当孩子对事物产生兴趣,才会自发地想去了解并进一步观察和探究,而这些行为都是建立在幼儿主

    动的基础上的,最终幼儿学到的都将通过一系列手段展现出来。

    其次,引导与评价相结合鼓励幼儿主动学习。在孩子的眼里,一切似乎都是生命体,而情节的创设,让我们在引导幼儿学习探究和兴趣需要之间找到了一个切入点。教师在引导过程中,用生动的语言激发幼儿对美术的兴趣,易于让幼儿产生轻松、愉快的游戏心理,所以尽量运用形象生动地语言将活动内容和孩子的生活经验相联系,让孩子有一种身临其境的感觉,同时自己也投入到情节中,以自己的情绪去影响孩子、调动孩子,这样孩子会自然而然的参与、自然而然的投入到情境中去,和活动融为一体。无论幼儿的作品是否理想,教师都应以认真、细致的态度去欣赏,尽量去发现其中的闪光点并及时予以表扬和指导,使每个幼儿都在活动中体验到老师的关怀,从而增强绘画的兴趣和信心。

    幼儿园最美教师观后感心得体会(篇三)

    今天参加学校组织的活动,和同事们共同观看了中央电视台“20_寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼深深地吸引了我。20_年获得“最美乡村教师”荣誉称号是:仲威平、刘坤贤、廖占富与张兴琼夫妇、吉思妞、廖乐年、潘立华、阿力太、杨元松、王金花、格桑德吉以及7位“80后”乡村教师团体“会泽七子”。

    坐在台下,或许是跟他们有着共同的职业,也或许是作为同行能亲身体会教师的辛苦,听着一个动人故事,一个残疾教师的坚守、一对夫妻的坚持,一个特殊教育教师的付出,一个志愿教师的免费教育,每一个故事都让我流泪。尤其是看到学生给这些老师颁奖时,师生相拥时的热泪盈眶,坐在台下的我也跟着泪流满面纵横啊。每位获奖优秀乡村教师(或群体)的事迹深深地打动了我,并且,我不止一次留下了感动的泪水。这些典型老师,均在艰苦的农村或山村任教,条件相当艰苦,但他们为了心中的信念坚守着无人能懂的岗位。他们之中,有的是为了自己家乡的兄弟姐妹,有的是为了祖祖辈辈的家传,有的是为了对母亲的一句承诺,有的是为了自己的良心……

    他们的话语十分的真实、质朴,没有半点虚假的夸张;他们的行动是那么低调,从来没有想到过被关注、被敬仰。但他们用自己的青春和汗水浇灌的花朵会鲜艳开放。人都有自己的梦想,都是为圆梦而生活着,有梦想并为梦想而奋斗是幸福的。这些了不起的老师们他们并不是得到了奖励而快乐和幸福的,他们对幸福的体验释放在全部的施教过程中。

    从晚会上,我看到了无数的默默奉献在祖国乡村的这些最值得尊敬的乡村教师们,他们每一个人的事迹都深深打动我。每当看到他们的学生和亲人们亲自为他们献上“最美的奖杯”,台下的少先队员们高举右手齐声高喊“老师好”时,我的心一次次被震撼,我的眼眶一次次被湿润。他们把自己的青春和生命奉献在为孩子们实现梦想的事业中,他们的确是我们心中最值得尊敬的好老师。

    每一个获奖的教师,都有一段感人的故事,都是付出的多,得到的少,感动的是:尊师重教蔚然成风,感动的是:为人师表无尚光荣。当看到自己的学生为自己颁奖,一个深深的鞠躬,一句亲亲切切发自肺腑的老师好,当看到台下那些可爱的孩子,齐刷刷的一个队礼,异口同声的一句老师好时,不由得你不感动,不由得你不动容。一句老师好,给了我们多么大的肯定和动力。

    回顾自己十多年多的教学生,我深深的体会要做一名好老师,首先要有对孩子们的爱心,要有一颗善良的心。教书不仅是传授知识,更是要育人。在当今,我们更需要树立这样好老师的榜样,真正为孩子们传递正能量的好老师。

    看了这场感人的颁奖晚会,我感悟到了这些优秀教师的心底语言:那就是对得起自己的良心。是的,在这个庞大的社会里,物欲横流,职业芸芸,也并不要求每一个人都去当教师,但只要你从良心出发对待自己所从事的岗位,就应该是高尚的、幸福的。如果这样想的话,也许让我的内疚少一点,坦然一点,或者说离幸福更近一点。作为一名普通的教师普通教师,从没有因为自己的职业看不起自己,从没有因为自己的职业懈怠过放松过自己。在孩子眼里的神圣给自己动力更给自己压力,鞭策我不断提高。

    幼儿园最美教师观后感心得体会【篇四】

    含着热泪,我观看了由中央电视台举办的20_年大型公益活动寻找最美乡村教师颁奖典礼,一个个真挚、淳朴、勇于奉献的乡村教师让我感动,他们的无私奉献深深地印在了我的心里。作为一名教师,无论身在何处,都要心系我们的教育事业,都要心系我们所教的每一位学生。他们做到了,为了自己的教育事业,为了自己的学生,他们付出着自己的努力,他们牺牲者自己的健康,他们奉献着自己的青春,同样他们还洋溢着自己的微笑。

    朱敏才、孙丽娜夫妇退休后,没有享受安逸的生活,反而走进大山去支教。头发虽然白了,身体虽然没有那么强壮了,但是他们脸上的微笑依然存在,他们爱学生的情感依然在,他们热情洋溢地为孩子传递着知识,让大山里的孩子也感受到了文化的洗礼。当他们要离开的时候,那些孩子们含着眼泪唱起了老师教给他们的歌曲,以表达他们对老师的不舍。就这样,朱敏才、孙丽娜夫妇已经走过了五所乡村学校,在那里他们将自己的知识传递给了孩子们;在那里他们把微笑留给了孩子们;在那里,他们同样把这种乐于奉献的精神留给了孩子们。虽然,长途跋涉、艰苦的条件让他们的身体不再那么健康,可是他们还是继续奉献着自己,让自己的教育洒遍更多的乡村小学,让更多的乡村小学生享受文化的熏陶,他们的这种无私奉献的精神让我敬佩,值得我去学习。

    看着最美乡村教师曾维奋,我的眼泪不住地往下流。这是一个怎样的老师?他双腿残疾,在床上躺了六年,始终没有放弃要成为一名教师的梦想。终于,机会来了,可是上课要上三级台阶,这对于双腿残疾的曾老师是一种挑战。为了不让学生和家长失望,他不停地来回练习,他的这种坚强的意志让他取得了成功。曾老师虽然双腿残疾,但是课堂上的曾老师从来没有坐下过,他站着为学生传递知识,他站着教学生写字,他的学生也不辜负老师的期望,取得了一个又一个的成绩。是对教师事业的热爱,是对学生的关爱,让曾老师坚强地走了下去。他还会继续走下去,因为他的心全部都放在了自己的教育事业上。双腿残疾的曾老师都能如此坚强,我们又有什么理由不坚强下去呢?曾老师是我的榜样,是我前进的动力,我也会将自己的心放在教育事业上,真诚对待我所教的每一个学生。

    虽说都是教师,由于学生的不同,教师要付出的努力也就有所不同。从事特殊教育的张美丽和张秀丽两姐妹,更是让我们感动。他们面对的学生都是一些残疾人:有的聋哑,有的智力有明显的缺陷,可是姐妹俩没有放弃任何一个孩子。虽然这些孩子不可能想正常的孩子一样想做什么就做什么,但是姐妹俩教给他们基本的生活技能,最起码当他们走向社会的时候有一技之长,能够养活自己,也能为社会贡献自己的一份力量。她们做到了,这些毕业后的孩子融入了社会,也取得了一定的成绩。从孩子们的成绩中我看到了姐妹俩无私的奉献精神,是她们让这些不能正常学习的孩子实现了自己的价值。她们这样又当妈又当老师,影响了我,我们的孩子都是那样天真、活泼、可爱,面对这样的孩子我们会少付出很多,可是我们做好了吗?以后我会尽最大的努力让自己做到最好。

    让学生发挥自己才能的科技老师刘月升让孩子们走上了科技之路。他组建了科技兴趣小组,和学生一起变废为宝,发明了很多新的作品,有很多获得了国家专利。科技兴趣小组,让学生枯燥乏味的生活变得丰富多彩,更重要的是让学生发挥了自己的潜能,创造出更多有用的东西。刘老师的科技兴趣小组为国家也作出了很多贡献,他真是一位最美乡村教师。

    还有在新疆无私奉献的周丽娜、已故校长张伟、秦开美、得过肾病的陈腊英、藏族教师王偏初、四世都为教师的胡清汝以及清华大学研究生支教团,他们都为了自己的教育事业,为了自己的学生奉献着、劳累着,但是他们同样也幸福着。他们的精神感动着我、感染者我,同时激励着同为教师的我,让我也奉献于我的教育事业,让我的学生也都能吸取更多的知识,获得更多的快乐。

    这些最美乡村教师是我教育道路上的指明灯,他们时刻督促着我要全心全意对待自己的工作,对待自己的学生,让我们的教育事业更加光辉、更加灿烂。

    幼儿园最美教师观后感心得体会(篇五)

    我们在学校的组织下,分年段学习了“最美教师”的感人事迹。老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动,纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。许多老师认为,“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释,他们身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了可亲可敬的榜样。“最美教师”的救人不在于偶然,是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命,她们的事迹鼓舞着大家,我们要像她们那样,怀着对工作的爱,对学生的爱,热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。

    下面谈谈学习最美教师的心得体会:

    一、立足本质,对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过:“如果教师只有对事业的爱,那么他是个好教师,如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完善的教师。”通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个“爱“字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用父亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。

    二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的教师坚持朴素的工作作风,一心扑在教育事业,我们也应该做到这几点:引用衢州市委书记赵一德三句话进行了概括。第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

    三、学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把衢州打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。

    四、学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师,美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为衢州两个崛起贡献智慧和力量。

    我们要以她们为榜样,关心爱护每一个学生,做到一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,我们面对的学生特殊,这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”,循循善诱,对学生要耐心细致的去做,去为这些学生服务。就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神,就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神,就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。“最美教师”这个响亮的名字已经震撼衢州、感动浙江、传遍全国,为全体老师树立了学习的榜样,是激励我们团结拼搏,奋勇向前的强大动力。

    总之,我要以最美教师为榜样,加强理论学习,提高理论水平,更新观念,努力钻研业务,爱岗敬业,在自己的工作岗位上兢兢业业,勤勤恳恳,扎扎实实得工作,为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。

    幼儿园最美教师观后感心得体会【篇六】

    幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。运动机能的发展主要表现在速度、灵活性和把握性方面已有了一定的发展,动作协调性提高很快,小肌肉动作精细动作能力加强。心理发展的特点表现在认识活动的具体形象性,健康感情的萌芽和强烈的好动欲,根据这些特点我们制定了相应的目标内容,实施了一系列的活动。

    自踏上工作岗位以来这还是我第一次带小班的宝贝们,年龄不同,宝贝们的心理、生理特性和大班的孩子也不同。在平时的教学活动中,我也得出了一些心得体会,谈谈一、二吧:

    首先是良好常规的培养,良好的常规是在不断巩固中建立的,老师们的要求一致,孩子们就有了标准。整治纪律,营造良好的课堂环境,使得老师能顺利正常的开展教学工作。教师还要注意自身的演示和行动,创设良好的学习氛围。如小班幼儿收玩具,总是随便乱放,玩具筐里的玩具跟什锦菜一样,每一种都有,老师具体提出要求并做示范,不是把玩具全部推倒,而是直接一块一块地拿。幼儿学会轻放的方法后,我再逐步要求幼儿快,并学习收得快的方法:两只手同时收;将几块相同的积木叠在一起收;先收自己面前的,再帮别人收……。

    小班的宝贝自控能力比较弱,如何培养出孩子们的自控自理纪律的良好习惯是关键。可以想象如果老师在上课,有幼儿你一言我一语的说个不停,还有幼儿不时的向教室外跑,老师怎么能进行得下去!所以要让孩子们养成在上课时能安静遵守纪律的常规是非常重要的,当然,这还需要长时间老师们认真的教导。

    其次,沟通也是无极限。这一点我的感触最深了,每一天和宝贝们在一起,都要抓住机会尽可能的和每一个孩子说话,因为作为教师首先应该是孩子的朋友,能融入他们的世界中,能很好的洞悉他们的想法。在平等的关系中,教师是孩子的伙伴,使他们在心理上到安全,放松,让生活洋溢在自由、尊重、平等、合作的气氛中,在这气氛中,让幼儿充分的活动,获得表达自己欲望和能力的机会。所以,在平日和孩子们在一起的时间,我尽量与孩子们多沟通多交流,和他们说话,和他们嬉戏,了解他们的需求。

    然后,要尽量多地开展丰富多彩的活动,吸引孩子的注意,潜移默化地影响孩子,教育孩子。孩子年龄越小,越容易受新奇好玩的东西的影响,所以,要准备好每一次的活动,从活动内容到活动目标再到活动准备,都要充分,让孩子在活动中行为习惯、思想品德以及语言、思维等都能力都得到良好的发展。

    此外,不要吝啬我们的表扬和鼓励呦。把“爱”融进一天活动当中,比如吃饭、睡觉、做操、区角活动、游戏活动等,捕捉宝贝们在园的一点点进步,用语言、动作、表情、奖励小果子等不同方式表示对他们的鼓励、肯定和表扬。:我相信,只要我们老师做个有心人,肯动脑筋,善于发现他们的优点,抓住他们的心理特点,就一定会让他们越来越喜欢你,信任你,并喜欢上幼儿园的学习和说话的,呵呵。

    在很多刚入幼儿园的孩子大多都不喜欢在幼儿园午睡。其实,幼儿在幼儿园入睡困难除了他们睡眠时间、睡眠环境变化带来的不适外,还有可能是爸爸妈妈的错误教育方式造成的。午睡对于幼儿来说是很重要的。

    睡眠能够缓解大脑的缺氧状态,当人感到疲劳时,很自然就会产生睡眠的要求,但让孩子睡觉,往往适得其反。凭借多年幼儿园的教学经验:新入幼儿园的孩子中午总爱是用双眼睛窥探周围,凝视教师,我会常常在他的床前停一下,给他一个温柔的微笑,孩子会感到十分亲切,能够增加安全感。反复几次,孩子便能安静入睡。对离开亲人、对环境生畏缺乏安全感的新入园胆小孩子,教师亲切慈祥的笑脸足以给孩子带来安慰。

    就拿小班的陈佳珍小朋友来说,刚上幼儿园的时候她总是不肯午睡,一到中午就会哭闹着要妈妈,我也从她家长口中明白平时午睡,她妈妈都会抱着她,陪在她身边,久而久之也就养成了仅有妈妈陪着她,她才会午睡的习惯。了解到这一点,我开始主动的与她沟通,每当午睡的时候我会陪在她身边,摸摸她的头,而她就喜欢来抱着我,这时候我也会很配合的去抱着她,这样慢慢的她开始越睡越安稳也愿意睡觉了,对我也越发的亲近了。其实这样的孩子还有很多,可是大多在我悉心的陪同下,一个个都能够美美的睡上一个好的午觉。

    经过这件事也让我更加确信只要用真心去对待孩子、教育孩子,每一个孩子都会成为父母心中的乖孩子、教师心中的好孩子。

    夏月星是个活泼可爱、小嘴甜甜的孩子,平时总爱在我面前蹦蹦跳跳的,是全班孩子的“开心果”,这不三天没来幼儿园上学我还真有点想她了。心里正这样想着,孩子就“飘”到我身边来了,脸上满是期待的表情,不巧此时我正在忙着报表,没及时和她打招呼,等我忙完事情猛抬起头来时,映入眼帘的是孩子那一张委屈的小脸,我立刻意识到自我的失误,赶紧向孩子补充迟到的问候:“月星,刚才教师太忙了,对不起,你没来幼儿园教师可想你了,来抱一抱”孩子的脸上最终绽放出了久违的笑容。

    孩子是敏感的,异常期望得到教师的关爱,就连一声问候,也会使她们感到教师是喜欢他的。由此我想到,作为一名幼儿教师,应更加细心一些,不能忽视孩子的情感,要珍惜爱护她们天真的心灵。

    孩子们的生活是丰富多彩的,在他们的生活中充满着惊喜,充满着乐趣,充满着意外……细细留意,我们会在孩子们的一言一行中发现他们关注的焦点。

    当我和孩子们在户外散步时,他们会数着方砖跳格子,往往数着数着就乱了套,最终哈哈笑成团,从一再数;他们会歪歪扭扭走在彩色的车轮上转圈;也许对于成人来说这是无聊的事,可是看着孩子们的笑脸,就明白他们乐此不疲的原因了。

    记得有一次在草地上休息时,他们惊奇地发现:那里有一个大虫子。于是草地下还有什么就成了最新的话题,大家趴在草地上,有的用手,有的拿着拣到的树枝,一个劲地在草地下找呀找:“哈哈,快来看,我找到了一个东西啦。”仔细擦干净泥土一看:哎呀,原先是一块小石头。一下子就泻了气。“没关系,我再找。”那位小朋友嘟着嘴,气呼呼的样貌到此刻我仍然记忆犹新。在经过一场草地混找之后,孩子们可有自我的战利品了:几个坏积木、几个蜗牛壳,还有一些死掉干了的小虫子,连草根都被拔了几根……也许这真的不是什么有意义的东西,可是孩子们是欢乐的。

    我想只要他们喜欢做的事,他们就很欢乐。

    经常听到家长在接孩子的时候问:今日你学什么了?你怎样就学不会呢?你瞧某某某画的多好!你看看你画的那是什么呀?诸如此类的话语。家长的心境能够理解,但孩子对这些话,就不容易理解了,我认为比较有效的做法是多给孩子一些鼓励。

    作为一名幼儿教师,我对班上的孩子从不做太苛刻的要求,在提倡素质教育的今日,培养孩子的自信力和健全人格,我始终坚持以鼓励为主,毕竟,个体差异是客观存在的,每个孩子都有自我的长处和弱点,如果家长和教师经常经过横向比较评价孩子,甚至用责怪的口气教训孩子,说孩子不如这、不如那,孩子很容易产生自卑感,其天性和创造力可能会被抑制。异常是对那些性格比较内向、表现欲不太强的孩子,多给予鼓励显得更为重要。

    奕奕是个本事比较弱的孩子,在班里,小朋友都不愿意和他一齐玩游戏。并且口齿也不清楚。用我们一个同事的话说:“怎样他总是比别人慢半拍。”奕奕胆子比较小,平时不爱说话,适应新环境的本事不强,这是客观事实,我们都很清楚,但我们没有拿他跟别人的孩子比,更没有训斥孩子。我们始终经过各种办法传递给孩子这样的信息:我们相信他,他是最棒的!记得奕奕刚来园时,整整哭了两周,在幼儿园连滑梯都不敢上,也不跟其他小朋友玩。我用了“鼓励+强制+鼓励”的办法,逐渐,他的自信心增强了,也慢慢有了一些进取勇敢的表现,如今,他已经顺利的升入一年级了,我们都为他高兴!

    高考标语怎么写


    随着我们的知识面不断扩大,我们可能会需要一些学习资料等范文,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,你是否需要一些实用的范文呢?小编为你推荐《高考标语怎么写》,希望您喜欢。

    1、忆往昔三年,朝九晚五,埋头在书本之间,奋斗在高考一线;而今,怀揣梦想,坚定信念,成功就在不远前。祝你能够金榜题名,考试高中!

    2、高考日到来了,送你三句话:保持平常心,考出分;保持心细如针,做题步步给满分;保持健康如往常,考试给力成绩好。祝高考成功。

    3、努力定有回报,自信相当重要;烦恼多多少少,放松必不可少;给自己一个微笑,迎来的将是一片美好。祝高考顺利,冲上云霄!

    4、高考的日子里,你要像猪一样能吃能睡,能像马一样多拉快跑,像鼠一样能钻能窜,像猴一样能蹦能跳,最后像被t缉一样跑不掉被录取,然后从此过上幸福生活。

    5、你还好吧,你远方的老同学真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名,一举夺魁,考入心中理想的大学,进而步入人生的象牙塔!

    6、风儿静静的吹动,凤凰花吐露着嫣红,亲爱的朋友请握一握手,明天就要各奔西东!但不要忘记彼此的约定:高考成功!

    7、缘相遇,情相知,心相惜。我永远的好朋友,你一定是最棒的,高考你定会赢!

    8、快到考试的日子了,希望你干自愿事,吃顺口饭,听轻松话,睡安心觉。使自己保持良好平静的心态,不要太紧张,相信你的梦想会实现的!

    9、十年寒窗埋头苦读,一朝高考做如意郎,愿你如大鹏一日随风起,扶摇而上九万里。在考试的日子里,愿你吃的舒心,睡的温馨,考的顺心,笑得开心。高考顺利!

    10、今天就要参加考试了,送你一条幸运短信,据说在考试当天能收到这样一条短信,就会考出自己满意的成绩,祝你考试好运气啊!

    11、高考刚刚拼过去,面临报考的难题,在此劝你别着急,看好分数评高低,高校都是毛毛雨,成才与否靠自己,三百六十五行里,行行皆有人成气。

    12、愿天下高考生:忧愁是可微的,快乐是可积的,在未来趋于正无穷的日子里,幸福是连续的,对你的祝福是可导的且大于零,祝你每天快乐的复合函数总是值。

    13、高考到来莫慌张,愿你握紧“自信”的钢枪,扛起“淡定”的大炮,杀向“高考”的战场,祝你顺利夺取高地,轻松扫荡战场,吹响胜利号角,凯旋王者归来!

    14、高考到,人生中,转折点,好机会,要把握,心态正,不焦虑,冷静脑,不彷徨,实力存,不犹豫,自信足,不畏惧,祝福你,考试顺,成功来!

    15、锄禾日当午,求学路不孤。谁知卷中分,字字皆辛苦。离离原上草,考前准备好。心态要端正,成绩必定高。信心要坚定,答题要从容。祝你高考顺利,马到功成。

    人生算术题观后心得怎么写


    伴着我们工作的不断优化,范文需要我们不断地积累,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,你是否需要一些实用的范文呢?为了帮助大家,下面是由小编为大家整理的人生算术题观后心得怎么写,仅供参考,欢迎大家阅读。

    导语:人生算术题,这一道很简单的算术题,却算哭了不少人。以下是关于人生算术题观后感的文章,欢迎大家阅读!

    人生算术题观后感一

    两岁之前我们家住的是白墙红瓦的平房,每到傍晚太阳落山的时候,我就很害怕,即使开了灯还是觉得阴森森的,妈妈在哪儿,我就要跟到哪儿。

    厨房和客厅之间隔了一个小院子,妈妈在厨房做饭,我就在厨房门口等着,妈妈去卧室,我就在卧室门口等着,有时候嫌我跟着碍手碍脚,妈妈会让我去别处玩儿,不过我还是会站在院子里能看见她的地方。后来,妈妈买了只小兔子陪我玩儿,可我还是每次跟着她,这样,我跟着妈妈,兔子跟着我在后面笨拙地一跳一跳。

    上大学以后,我去了隔壁的城市。离家也就三个多小时的车程,很多同学周六周天都会回家,可我觉得上大学就是应该体验独立的生活,不该那么恋家,于是只有放寒暑假和节假日才会回去。

    大学毕业后,我去了更远的城市,从南到北来了北京。在天天点外卖想念妈妈做的饭菜的时候、在被烦心事缠身想和父母倾诉的时候,我发现回家已经成了一件很奢侈的事情。

    有电视台做了一次统计,中国人的平均年龄在75岁左右,算下来是900个月,他们把这900个月做成一张表格,人的一生也就在这张表格上面了。然后让受访者用蓝色的笔划掉自己已经度过的月份。

    划完之后,有人惊觉,整张纸已经唰地过去一半了,他们说:怎么这么快,什么都还没做时间就过去了。

    电视台又让他们说出母亲的年龄,看看距离平均年龄75岁还差多少个月,然后用红色的笔划掉母亲剩下的月份。

    而看到这个结果的人无一例外哭了起来,记者问他们为什么,他们说:因为害怕。

    从来没想过时间会这么快,总想着他们还年轻,还能活很久。

    而成年之后,人们忙于工作,有的一周回去一次,有的一个月回去一次,有的一年才能回去一次,回去还有各种朋友聚会和事情,完完整整待在家里的时间并不多。记者让他们用绿色的线划出能完完整整陪伴父母的时间。

    绿色的时间少得可怜。

    画画你的人生九百格,多点时间回去陪伴父母吧。

    人生算术题观后感二

    父母养我们18年,我们能陪父母多少天?

    小时候的我,总是很叛逆,想早早地离开父母的监护,天真地认为一个人的生活就是自由。

    后来,我填报了一个外省的大学,与父母相隔700多公里。可是,距离再远,我们始终是父母的牵挂。

    那年的冬季,气候极其异常,秋末冬初,极其罕见的暴雪拉开了这个冬季的序幕。空气里,感受不到任何一点温暖。突然间,我接到了父母的电话,父母说,他们已经来到我的城市,找到我的学校了。我震惊了。

    学校门口,他们裹着厚厚的棉衣,在寒风中不住地打着冷颤,我迎上去,随手接过父亲手中的行李,父亲说:“这里面有你最爱吃的酱菜呢,我说不带了吧,是你妈要带上的,你妈说,这边买的不一定和你的胃口。”

    我说:“你们怎么来了,大老远的,天又冷,不用这么特地来看我的,我在这里挺好的。”

    父亲一脸无辜地说:“是你妈非要来......”

    我心里清楚地知道,他们的种种借口,都是出于对我满满的爱。那一罐酱菜,是无数个思念的夜晚和血浓于水的亲情。一句“你妈非要来”,足以让我用一生去忆存、去感动、去报恩。

    陪伴是最长情的告白。如今的我们,被浓重的商业化气息所包围着,就像是被捆绑在一架高速运转的机器上,我们顾不得体察他人的情感世界,也忘记了品味自己的情感世界。而父母真正需要的很简单,一个电话,一次回家,一次长谈,一声爸妈。而现实是,我们与父母少相聚,多别离。

    [实用模板]学生评语怎么写


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    1、上课安安静静,老师提问从不见你小手高举。做事丢三落四,朗读低声细语。文静是女生的优点,可迟迟不上升的成绩,难道你就真的一点不着急?拿出你的干劲,亮出你的勇气,用实力证明杰出的你!

    2、你是一个天真可爱的女孩。你尊敬师长,积极参加学校开展的各项活动。上课认真听讲,积极思维,作业一丝不苟。批阅你的作业也是一种美的享受。在这里,老师送你一句话:一份耕耘,一份收获。只要勤奋踏实,你会非常出色。

    3、在老师眼里,你是一个文静的男孩。其实,你活泼、好动。值得欣慰的是,这学期你各方面取得了很大的进步。你的作业总是一丝不苟,字迹端正、清楚。在这里,老师希望你认准目标,脚踏实地地向前进,相信在收获的季节里,你一定会品尝到辛勤奋斗的甜果。

    4、翻开你的笔记本,一行行娟秀的字迹呈现在人们眼前,阅读你的作文,自然优美的语言让人觉得这是一种享受。平时,你关心同学,热爱集体。只是,作为一名班干部,应处处以身作则,发挥模范带头作用。在这里,老师送你一句话:学无止境,只要不断拼搏,才能获得更大丰收。

    5、在老师心目中,你是一个聪明、活泼的男孩。对待同学你也很真诚。你能积极参与课堂讨论,敢于发表自己的见解。作业总是一丝不苟,字迹端正。不过,你作业的速度总让老师担心。在新的学年里,老师希望你能迈好前进路上的每一步,成为一个更出色的男孩。

    6、想到你,浮现在我眼前的是抢着为同学发本子的情景。平时上课你总是坐得端端正正,听得认认真真,时而也能听到你精彩的发言。你热爱劳动、团结同学,深受同学、老师的喜爱。如果你能把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,平时以高标准严格要求自己,你会非常出色。

    7、在老师心目中,你是一个活泼、可爱的男孩,见到老师、同学你总是笑脸相迎。你上课能认真听讲,作业一丝不苟。你热爱劳动,乐于助人,关心集体。不过,老师觉得,你在学习上还缺少在运动场上的那种拼劲。在这里,老师希望你认准目标,脚踏实地向前进,相信在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。

    8、老师很高兴看到你一天天进步了。愿你能坚持不懈地努力,凡事多动脑,勇敢地挑战困难,那么你一定会更棒!如果在课堂上能积极开动脑筋,踊跃地发言,少和同学窃窃私语,你肯定会更出色!赶快行动吧,老师等着你的好消息。

    9、你是一个可爱的小女孩,尊敬老师,和小伙伴相处愉快,课间能和同学做有意义的游戏,爱护花草树木,希望在学习上多与同学交流,遇到问题及时请教老师,改进学习方法,勤思多问,提高成绩。

    10、你是一名聪明、性格开朗的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业整洁,成绩优秀;你工作积极,乐意当老师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。希望你继续努力,争取更大的进步!

    11、平时,虽然你言语较少,但老师喜欢你那文质彬彬的模样。在这里老师想说的是:孩子,你辛苦了!学校离你家路途遥远,可你总是风雨无阻,按时到校。今后假如你能改变一下学习方法,发扬勤学苦练,不耻下问的精神,那么优秀的成绩就离你更近。

    12、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优秀;如果平时能多看些课外书,多参加体育锻炼,就能使文静,娇小的你更添朝气,那么你定会更加讨人喜欢!

    13、你是一名勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁;你工作积极,乐意当老师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。希望你继续努力,争取数学成绩有更大的进步!

    14、你的眼睛里盛着聪明、机灵。课间总能大方的和老师问好,像只快乐的鸟儿,老师是多么的喜欢你。可不知为什么你的身边总有一位叫“粗心”的朋友,知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的,老师真希望能看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的,是吗?

    15、你表面上很文静,但你又是个好强的孩子,你总不服输,学习上愿与他人比高下,成绩也是喜人的。但要注意加强你的兴趣培养和特长训练,全面发展。特别在培养组织能力方面下些工夫,全方位施展自己的聪明才智,我想对你今后的人生大有裨益!

    16、“有志者,事竟成”,在数学上你已经印证了这个道理了。可是,请你记住:你要学的不仅是数学,你要考的也不仅是数学。把你的“志”也定在别的学科上,争取平衡发展!在学习的路上,请记着:谦虚使人进步。

    17、你是一个聪明,可爱的孩子。课堂上时能听到你富有“创造性”的发言,也常有意想不到的妙语和精巧的构思,赢得大家阵阵掌声。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优秀,能协助老师完成班级事务。但有时上课会做小动作,和同学讲话。如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你这个班长会让大家更加佩服的!

    18、古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你有求知欲,有上进心,父母也对你寄予厚望,为什么不努力进取,勤奋学习,为自己开创出美好的未来呢?

    19、你是个乖巧、可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同学,课间能和其他小朋友打成一片,课堂上也能认真听讲,学习比较勤奋。如果在课堂上能积极踊跃地发言,认真及时地完成作业,你肯定会更出色!记住,前进就是胜利。

    20、你是个聪明上进心很强的男孩,你尊敬老师,团结同学,待人有礼貌,虽然你上课发言还不够积极,字写得还不够端正美观,但老师发现你一直在努力地改正。孩子,加油吧,“只要功夫深,铁棒磨成针”,你一定会成功的!

    21、“白净,小个”的你是那样的活泼,可爱,经过一年多的学习,活泼的你更添了一份老练与才气,一口流利的普通话,上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。只是为什么不把字坚持写好呢?上课有时候你在想什么呢?真希望你能严格要求自己,做一个更出色的你。

    22、你最大的缺点是懒惰,不相信自己,甚至有点放弃自己的苗头。所以在这个学期里你没有取得更好的进展,成绩时高时低,极不稳定。要知道,只有相信自己,刻苦学习的人才会取得成功的;也请你记住,老师什么时候都会在你身边支持你!也期待着你的进步

    23、你是位既聪明又可爱的小男孩,你学习认真,总是认真按时完成老师的作业,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过,老师想悄悄地告诉你,如果你上课不走神,你的成绩一定会更优秀。

    24、你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手,热爱劳动,令老师赞叹。如果你能改掉上课做小动作,不专心听讲的坏毛病,老师相信,你的成绩将更骄人,再加上你那颗极富爱和同情的心灵,我想,你的周围将聚拢更多的好朋友。

    25、你听说过这样一句话吗?“天下无难事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样静下来认真思考,勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步。

    26、你是个聪明、机灵的人,但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩,常常“让我欢喜让我忧”。生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美丽,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同学间的友情,用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。

    27、你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,劳动积极,作业认真完成,老师真替你高兴。假如你继续努力一点,多关心班级,课堂上大胆踊跃一些,和其他小朋友多接触,多了解,老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步!

    28、在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的字迹端正漂亮。看你平时言语不多,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常收到同学和老师的赞赏。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来,勇敢地表现自己,老师期待着.

    29、你是一个文静、可爱的孩子。能认真做好值日工作,劳动认真负责。但在课堂上不敢大胆发言,作业每次都完成得较好,学习上比较认真、可惜成绩不够理想。望改进学习方法,争取进步。

    30、你是个聪明又可爱的小男孩,认真学习,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体。如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你。

    31、你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒,希望你能像啄木鸟医生那样,捉掉身上的“小懒虫。”

    32、学习的确是一件辛苦的事情,但不辛苦怎么会有收获呢?老师知道你一直想自己的成绩变好,但光是想是不行的,关键是行动起来。通过努力,你的成绩不是上来了吗?数学这科就是很好的例子。记住:一分耕耘,一分收获。老师期待你更大的进步。

    33、你是一个文静的孩子,老师布置的任务一定会认真完成,但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。

    34、你是一个很聪明的人,你的能力可以使你在学习上有更大的作为。可是你也有一个不好的习惯:过于随便,马虎应付。虽然你有上进心,也有明确的学习目标,但你又容易感到满足。因而学习上不是很好,准备好怎么样抛弃坏习惯了吗?在新的学期里,老师希望你像那小火箭,勇往直前,飞速前进!

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