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    发表时间:2022-05-05

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    时间过得很快,一个学期在紧张而又忙碌当活中结束了。这个学期我过得很充实,说充实是因为体验了很多,经历了很多,也学到了很多。因为当班主任已经是第二个学期了,许多事情是比较上手的,遇到问题的时候不再是束手无策了。但工作中也还有做得不到位的,思考问题不够全面。静心思考,现将本学期工作总结如下:

    20xx年春季学期开始了,我担任的是高一文科12班的班主任。对于一个重新组合的班级,如何让学生尽快地融入新班级是首要解决的问题。首先从思想上进行疏导,为此,我组织学生开了一个主题班会——《我们都是小主人》。进入主题前告诉学生,每个人离开了熟悉的环境和朋友时都会感觉到孤独,甚至有人会很长时间都沉浸在回忆当中,这是正常的现象。但是因为回忆过去而疏远了新同学,那么你的交际圈就会变得很狭窄。通过这样的疏导意在于让学生明白,不要忘记老朋友,同时要学会走出去结识新朋友,俗话说“朋友多了路好走”。在整个班会的过程当中,主要是让学生各抒己见,积极表达内心的想法。最后,让学生切身感受到自己作为小主人翁的重要性。

    一个秩序良好的班级离不开班干部的管理,做好学生的思想工作以后,接着要做的就是选好班级的管理队伍。班干选举的形式主要是自荐和他荐,作为班主任要有孙悟空般的火眼金睛,寻找具有能力和号召力的学生作为得力助手,使得将来管理班级达到事半功倍的效果。同时,作为班主任,我深知一定要舍得放手让他们去做,信任他们,鼓励他们,指导他们,最后他们也努力地完成了艰巨的任务。

    一个班有六十几个学生就有六十几个哈姆雷特,每一个人的性格特征都不尽相同。当面对有问题的学生的时候,我们作为班主任该怎么做呢?分班最初,我们班来五个铁娘子,上课经常迟到、吃东西、扰乱课堂纪律,完全没有把学校的规章制度放在眼里。一开始,她们一迟到,我就抓她们集体罚站并对她们进行思想教育,刚开始还有点起色,慢慢地就又恢复了原样。后来,我改变了策略,对她们逐个击破。首先对那个比较有号召力的女孩子进行单独交流,以朋友的身份跟她谈心,在获得她的信任以后,接着我经常鼓励她、表扬她,慢慢地她接受了

    我的建议。从那以后有什么任务我会让她去完成,她不但乐意而且还带动了其他的同学。从这件事情当中让我明白了,其实学生的本质并不坏,或许有时候只是想得到老师的关注来证明他们存在的价值罢了。所以作为班主任,我们要善于观察学生,解决问题要对症下药,多鼓励学生,俗话说“好学生是夸出来的”就是这样的一个道理。

    还有一件处理学生问题的事情,那是一天的晚自习,两个学生在课堂上玩手机,我看见了就没收了。当我走出教室的时候,他们两个也走出来。其中一个学生充满怒气地对我说:“我什么时候可以拿回手机?”。我平静地说:“你觉得呢?”。他继续说:“就问你什么时候可以拿回手机?”。他恶劣的态度让我意想不到,并且以退学来威胁我。当时我尽量得使自己保持平静、冷静,千万不可以跟学生急。这过程当中是让他们跟着我慢慢地跟着我走到办公室,感觉到他们的怒气稍微降一些的时候才跟他们慢慢交谈,说教的时候并没有一开始就批评他们,而是从其它事情牵引和过渡,最后他们是认同了我的想法,并且意识到了自己的错误。事后一学生告诉我,如果我不是女老师,估计他就会用拳头来解决问题了。之后想起这件事情,如果当初我也一样毫不留情面地批评他们,也很冲动地与他们对抗,结局不堪设想。从事班主任工作时刻面临着生命危险,但是我认为解决问题应该是讲究方法和策略,消除矛盾的根本是师生关系必须建立在平等、尊重、理解的基础上。

    班主任工作繁琐、复杂,但同时也是锻炼一个教师管理能力的重要途径,曾经有人说过没有当过班主任的教师的职业生涯是不完整的,我很庆幸有这样的机会锻炼自己。即使当了一年的班主任,但有时候工作起来还是有些吃力,因为我们的经验不足和思考问题的深度不够。我认为教师专业成长需要不断地充实理论知识,并且还要践行,在实际的教学中要不断向老教师取经,勤思善问才能得到进步和提高。

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    班主任年度回顾(篇七)


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    班主任的工作是一件非常繁琐,但却是很重要的工作。班主任工作其实是一门艺术,一项技巧;不仅是教书,还要育人;不仅是老师,还要是朋友。本学期我主要担任20xx级计算机应用5班的班主任工作。学期以来我严格贯执行学校的工作计划,以班级工作计划为依据,开展班级管理工作。严格落实学校安排的各项任务,努力使20xx级计算机应用5班的学生在班内凝造成一种团结向上,爱集体的风气。现将本期相关工作总结如下。

    一、加强对学生进行思想品德教育

    充分利用班会,校会,早会对学生进行思想素质教育,如文明礼貌教育,心理素质教育,学习态度教育和目的教育。充分利用课余时间,跟平时上课有迟到、早退、旷课的,不爱劳动、做卫生和讲卫生的,以及少数学习或纪律差的学生进行谈心,讲道理,使学生信任教师,建立师生感情,从而为方便任课教师的教育工作的开展奠定良好的基础。

    二、加强班集体常规建设

    自从接手20xx级计算机应用5班后,我就了解到:该班学生的集体荣誉感较差,对班上的事务不关心,班干的管理能力差,不敢管,也懒得管,有情况不向老师汇报。针对这些情况,我花了许多心思调动学生的积极性,让大家都来为这个班出一分力。

    首先,与学生起制定奖罚分明的班规,经常与学生接触交谈,了解学生情况,发现和培养班内的积极分子,明确落实班干的责任,了解班干的工作表现和工作上的困难,有什么不足之处就给予指导。

    第二,在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。教育无小事,哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬,不断发掘学生的闪光点,让这些小事为其他同学树立榜样;批评抵制错误的思想行为和歪风邪气,这些措施确实为许多关心班集体的同学“壮了胆”,使用越来越多的同学敢于揭发和批评不良行为。

    第三、充分利用班会、校会等时间开展各种活动提高学生的积极性,如组对学生进行心理教育,教育学生事要三思而后行,凡事想想别人,想想后果,这样就可以减少同学之间的矛盾。现在班上的风气在很大程度上已有了改善,但是仍须要继续深入开展集体荣誉感的教育。

    三、加强学生品质、素质教育

    面对学生即将进入社会,踏上工作岗们的需要,让学生树立正确的人生观,学会处事,学会做事,学会做人,加强学生全方面的培养。

    班主任工作需要不断创新和学习,尤其是像我们年轻人。班主任工作是做人的灵魂美德培育工作,班主任是平凡的,也是伟大的。这学期的班主任工作即将结束了,但做学生的思想工作的任务还没有终止,跟其他教师相比,我发现自己在领班工作方面还欠缺艺术。但我会不断熟悉班主任工作,吸取经验和教训,把班主任的教育教学工作做得更好。

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    在这节课中,存在着许多的不足:

    1、理解和把握教材不够,没有用好教材。

    教材设计的是让学生从8包糖果中找出质量不足的,目的是让学生经历找次品的过程,体验“要使称的次数最少,应该把物体分成3份;能平均分的要平均分,不能平均分的,多的一份与少的一份要相差1”这个规律,它遵循了学生的认知规律。而我觉得不管是8、9、10…个次品,都离不开3、4、5…个次品的学习,只要学生弄会了如何从3、4、5…个物品中找出次品,其他数字大的物品找次品都会迎刃而解。因而我没有按教材的编排教学,而是首先和孩子们一起体会3个物品中找1个次品至少称几次能保证找到次品?接着学习4、5、6…个,这个想法挺好,可实际教学中效果并不好。因为找次品的规律只有在数字达到8以上,优越性才能体现出来,我和学生一起从3个物品找次品,太占用时间了,大量的时间浪费在讨论从4、5、6个物品中找次品,直到快下课才讨论到8个物品,学生已经注意力不集中了,对教学内容也失去了兴趣。

    2、在关键处点拨不到位。

    这节课的关键是让学生得出要使称的次数最少,应该把物体分成3份;能平均分的要平均分,不能平均分的,多的一份与少的一份要相差1。受前面教学影响,我没有做好点拨,只是让学生浏览了课本,画出来,学生没有深刻的体验到这个规律的优越性。

    反思自己的课堂,还太不成熟,今后应对教学内容学会精心取舍,再做一些必要的增减批注,形成自己的个案,让教案适合自己、适合学生的需要。

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    紧张又急促的考试结束了,剩下的就是反思和总结。

    对于初二这重要学期来说,一定要好好努力。自己很清楚,这次考试并不理想,特别是历史和政治。语文这次不是很难,但是,由于自己课外阅读不好,有些问题也失分,实在不应该。英语也不难,但是有点马虎,失分了,只考到中位数。所以以后一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。至于历史之类的科目都是需要背记的东西,在考试时,不太相信自己,记忆模糊,这样的情况经常出现。以至于失分严重。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面,用知识来武装自己的头脑,经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;。合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。

    回首这半年的点点滴滴,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.在学习上,我深知学习的重要性。我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师;抓住点滴时间学习一些其它领域的知识,知识总是有用的。

    在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

    而在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。

    以上是我对初二期中一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助紧自己的学习。

    知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境。

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    清晨,是谁敲打我的窗棂,惊扰了我有些哀怨的梦 从梦中清醒,张开疲倦的双眼,感受到了刺眼的光芒,如同潮水,奔腾汹涌,袭向我膨胀的大脑.一缕缕金黄的光线透过窗户,斜斜地射进我的小屋.白色的地砖,粉色的床头被抹上一袭金纱,泛着金色的光点,聚集在我的四周.阳光的手抚摩我脸颊,阳光的味道在我四周漂浮.渐渐地,我感受到阳光的温暖涌上我渴望被关爱的心头,融入我悄悄关起的心扉.我感谢阳光,感谢自然,为我的新一天灌溉希望,输送温暖.对太阳的感恩,那是对温暖的领悟.

    撼枕的涛声,一浪接着一浪,磅礴的气势冲击着星星点点的礁石.无边的大海,沿着水平线露出一带鱼肚白.激起的浪花如鲜花绽放,大放异彩!遥望远空,是无垠的海面,是开阔的视野,是敞开心灵的方舟,是带走哀愁的天堂.此时还有什么抛不开的物欲私恋,纷争纠葛呢 我感谢大海,感谢自然,是你宽广的胸怀,带我飞进精神的高地,培育我树起崇高的胸襟.对大海的感恩,那是对精神的洗礼.

    绵绵的细雨,笼罩大地,使田园里的果树和庄稼在细雨的滋润下,换上了成熟的筋骨.对细雨的感恩,就是对生命的赞叹.高山接踵,隐天蔽日.魁梧的大山,如巨人般屹立于天地之间.对高山的感恩,就是对坚毅的坚持,对生活信仰的秉持.春去冬来,花落花开,我们在丢弃一些琐屑的同时,必定会积淀下或多或少的自己的感悟.即使是思想的一小步,即使是博爱之风吹起的一小朵浪花,也会充实起自己的心房,让我无悔无怨.我们生活在自然的怀抱里,领略了自然的魅力,感受了自然的恩泽,恰似"润物细无声",装点了生活,更丰富了人斑斑驳驳的一生.

    自然是我们无形的守护神,你沉甸甸的恩情萦绕在心间.点点滴滴,尽是我思想的源泉.你的滋润深深地嵌入我的心坎,一切的一切,都是你对我的眷顾.在恩情的氛围中,我学会付出我的真爱.

    你感恩自然,自然将赋予你灿烂的希望.或许你可以为自然插上绿荫,多一份新绿,少一份荒芜;或许你可以维护自然环境,不要让污秽的尘埃侵蚀美好的家园;或许你可以回收垃圾,使自然摆脱白色垃圾的污染;或许你还可以撰写一篇自然赋,吸引更多的人热爱自然,感受自然,畅游在自然那无私的给予之中.当你做完这些,回眸田野时,会发现大大小小的山花野草正发疯似的生长着,抢着在你离开之前,绽放一生的美丽.

    感恩之心是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,是思想文明进步的基础,是一种处世的哲学,是生活中的大智慧.学会对自然感恩,珍惜大自然的产物,就是感悟生命真谛,理解生活考题.一个懂得感恩的人,必然有着美好的品格,对生活和生命有着充分温情的认识,用思想凝聚成人类的至善至美,引导人们跨越心灵的隔阂,感悟生命伟大的内核.

    徘徊于自然的脚步声中,常怀一颗感恩之心,即使卑微如小草,也自有小草的芬芳;即使渺小如水滴,也会全身折射阳光.

    一颗或者冷酷或者寂寞或者愁苦的心,在自然无私的给予下也会溢满爱的海水,恩情和感恩的力量把苦涩化为甘甜.

    让我们满怀着一颗感恩的心重新看待生活吧!清晨的阳光不会逝去.它一直陪伴我们温暖黑夜.

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    期末考试如期而至,这一学期的各项工作也接近尾声,又到了期末总结的时候了。这是我接手x班的第二个学期,通过这两个学期的努力,班级管理已取得一定的成效,班级情况也较正常。要做好班主任工作,确实不易。因为班主任工作意味着更多的奉献,更多的付出,物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重,会给你的人生留下许许多多,让你难以忘怀的回忆,根据这一年的班主任经历,作一简要的总结。

    一、创设良好氛围

    1、紧抓安全教育。

    安全第一,预防为主。安全教育时时刻刻都在进行,引导学生树立安全意识。认真组织学生参加学习学校的安全教育活动,“火灾逃生演练”、“地震逃生演练”等让学生练就了基本的逃生技能,“安全生产月”和以安全为主题的系列班会都向学生普及了更多的安全知识,防火、防水、防暴,校园安全、交通安全、社会安全……千叮咛万嘱咐的目的确保学生的平安,千辛万苦的教导换来了这一年的吉祥。

    2、抓好课堂纪律。

    良好的课堂纪律是学生学习的保证。这一年我在管理班级课堂纪律方面,重点放在了思想引导、座位安排小组竞赛上。首先在思想上培养学生的纪律观念,让学生学会自律,这胜过一切制度;其次注意观察,多与科任老师交流,及时调整座位,改变学生的“居住环境”;最后采用小组竞争,这胜过课堂老师的横眉冷对。一年下来班级的课堂纪律日渐转好,学生的课堂学习效率也不断提高。

    3、抓高标准的卫生。

    借学校卫生大pk活动,对班级进行了前所未有的彻底清扫,学生都参与其中,辛苦劳作之后收获了清新的面貌,同时也为以后的卫生打扫立下了标杆。洁净的环境使学生更热爱教室,更热衷于在这里学习。

    二、培养学生多种兴趣

    本学期除了认真组织学生参与学校的“作文竞赛”、“体育趣味比赛”、“庆六一·跳骚市场”等活动外,我还在班级内组织了两次“书法比赛”,一次“象棋大赛”,既让学生得到了放松,也激发了学生对书法、象棋的热爱,也使更多的学生找到了成绩以外的自信。

    除了组织比赛,我也利用课外时间与学生一同参与兴趣活动,比如跟学生一起打球、下棋、读书、练书法等,既陶冶了我自己,也培养了学生的兴趣。

    三、组织好教学

    学生的知识学习仍是许多家长关注的重点,作为班主任除了教好自己的语文这一学科,还要协调好其他科目。平时我也常与其他科任老师交流,了解学生学习情况,了解课堂情况,并配合科任老师的要求做好班级安排。这一学期我班的各科课堂都秩序井然,成绩也都有了提升。

    总之,只要我们心中是真诚地为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点。我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过两个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关心与指导下,有所进步,也提高了!班级管理工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平得到提升!

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