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    发表时间:2022-04-13

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    我有一个和蔼可亲的胖老师,他是我的第一位作文老师。

    第一次见他是在两个星期前。上课前,大家紧张而又兴奋地盼望着作文教师的到来。“老师是女的吧?讲得好吗?管得严吗?”同学们不停地猜测着。

    这时,外面响起了敲门声。

    “来了!来了!”我们几个议论纷纷。

    张老师一打开门,只见一个高高胖胖的男人气喘吁吁地出现在门口。这个形象让我们大跌眼镜:不大的眼睛,粗粗的眉毛,张大了嘴直喘粗气。我心想:“男老师讲课应该很风趣吧?希望不要像有的老师那么严肃。”

    上课了。这位胖老师先镇定地扫了一眼骚动不安的我们,然后不紧不慢地开了口:“各位,以后呢,我们就是朋友了……”我听着,心想:果真不出我之所料!我要好好表现,给老师一个好印象!于是,我把腰板挺得直直的。wWW.Jk251.cOM

    老师很会举例子。为了让我们知道作文究竟应该怎么写,就不厌其烦地举出很多自己或者别人的例子,让我们心服口服。一次课上,老师突然说:“现在,我口头作文,你们给我评分。题目是《寒假里的一件事》:一天,我们穿着背心短裤……”我们大笑。老师讲完之后,我们都比了个“×”。胖老师问我们为什么,琪琪站起来,大声说:“因为题目要求写寒假里的一件事,可你却写了暑假里的一件事,所以不对。”

    “是的,同学们!写作文一定不能写跑题,一定要紧扣主题……”老师趁热打铁,让我们牢牢记住了写文章不能写跑题的重要性。

    老师讲课真得很风趣。记得有一次,老师给我们介绍他读到过一篇作文,题目是《我是集邮迷》。老师说,作文中的“我”特别喜欢邮票,睡午觉,做梦梦到一张邮票呆在树洞里,就把手伸进树洞里掏啊掏,结果是在掏爸爸的嘴巴。老师的讲述引得大家哄堂大笑,也让大家明白了通过这个细节更加突出了“我”对邮票的着迷程度;更让大家明白了,文章原来可以写得如此生动传神。

    我喜欢上了作文课,每次上课我都很兴奋、很认真,把老师所讲的每一个知识点都听得一清二楚。因为我的胖老师,让我爱上了作文!作文

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    [热搜范文]期中考的作文模板


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    我在今年的九月份,已经成为一名中学生了,但是由于不能及时地适应这一新的学习环境,而导致了学习成绩下滑的现象。

    在我们集体考试的时候,我原以为中学考试和小学考试没什么两样的,但是,正和我想的完全相反,使我在考试时发挥失常。

    我记得在这次考试中我的生物考得不是很理想,而我们的生物老师让我们那些没有考好的同学每天坚持写一个实验。而我们也不会因这次考得不好而泄气,因为我们是不会像泄了气的气球一样的,而是要把这次失败化作前进的动力,使我们像自己理想的目标奔跑。我想,我们会达到我们理想的目标的。

    在我经过努力之后,我是真的达到了对我现在来说已经很满足的成绩了。功夫不负有心人,这句话真是实用于我了。但是这仅仅只是我要超过好的学生的第一步,也是我成功的第一步。在放下试卷时,我闭着眼不敢看自己的成绩。这时我的心里仿佛有两个小矮人在吵架。一个说,你还是睁开眼看看吧,早晚也是必须看的。另一个说,你不是先不要看自己的试卷,先看看别人考了多少。这时,我的脑子里一片空白,但最终我还是坚持睁开眼看了一下自己考得究竟怎样。但是就在我睁开眼的那一瞬间,我竟然高兴地要从座位上跳起来,因为在我经历了自己的努力后,而终于取得了一个好的成绩。

    这次的好成绩是在我经过无数的奋斗、坚持不懈的努力后而获得的。这也是我的一次成功的经历。在经过这次经历的后,也使我拥有了一种力量,这种力量——就是成就感。

    [热搜范文]帮助初中作文之二


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    那天是星期三的晚上,也是同学们回宿舍的时候,

    关于帮助他人的作文。我跟着班级队伍走到五年级的楼梯口,他们也在排队下楼。楼梯口比较拥挤,我们的队伍缓缓前行的,还时不时的要停下来。我看见一位可能从厕所回来的同学谈话时,不觉察出他手上的文件袋掉了。不知是没有被人发现还是漠不关心,四周没有同学跟他说。到底该不该跟他讲呢?如果不见了东西,他会很着急的,我也曾感觉过,这是很厉害的一种折磨。我觉得我应该告诉他。

    于是,出于好心,我走了过去对那位同学说:“小同学,你掉了东西。”说完用手指了指那位同学掉在地上的文件袋。我本想走,却被那位同学叫住,只见他笑嘻嘻地说:“谢谢你,大哥哥,要不是你呀,我可就惨了,因为这个文件袋要交给老师。”我也笑了,说:“不用谢,以后要注意点,不要掉了东西自己还不知道。”那位同学点了点头,说“我会注意的,大哥哥,再见。”队伍缓缓的流动了,我们都走进了人群中……

    我觉得自己做的对,想起那位小朋友的笑容,我就很高兴,我想这应该就是人们所说的“帮助别人是一种快乐。

    [热搜范文]小升初语文作文如何写


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    我的周末

    周末是我最开心的时候,不仅可以不用去上学,而且还可以跟妈妈出去玩,所以我每次都很期待周末,但是我天生胆小,只要妈妈有事情的时候,我就会被锁在家里,哪里也不让去。

    今天是周末,按照平常的时候,今天是妈妈要带我出去玩的时候,但是由于妈妈单位临

    时打来电话,让妈妈加班,我只有放弃玩的时间了,只好自己呆在家里,妈妈临走时告诉我“小强,你一个人在家好好看书做作业,休息时适当看一会儿电视,不要随意出门,以免碰到不良的人……”

    我重重的点点头,目送着妈妈的身影消失,拿出作业本认真地做了起来,时间悄悄地从身旁溜过,过了两个小时了,妈妈还没回来,也没有一个电话。我有一点儿害怕,就打开电视,电视正在播放《聊斋》的画皮,那画皮恐怖的模样吓得我心惊胆战,于是我立刻关了电视。

    虽然现在我都已经六年级了,可是天生我的胆子很小,也不知道是为什么,看来我以后要练练我的胆子了,不要再这么胆小了,这样的话,我就可以做许多事情了,也就不用妈妈再为我担心了。

    优选:初中作文之五


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    很多人说:“父爱是座大山。”可我却执着地认为:父爱是永不止步的溪水,总会在不经意间悄悄流过我的身边,不声不响,却始终温暖。

    小学都没毕业的父亲是个不善言语的人,在我的面前他表现更多的是沉默,曾经一度认为父亲因为我是个女孩子而不喜欢我,可他用自己的行动给了我最好的“反击”。

    父亲自小是个要强的人,无论在兄弟中,还是在家庭中,父亲总是用自己的肩膀努力为亲人们撑起一片蓝天。在我儿时的记忆中,长年为了生活东北西跑的父亲很少在晚上九点前回家,早上总是在七点前就离开了家。他总是平静地说:“这样我才有时间多接点活儿,才能多挣点钱。”那时我还小,不懂得钱是什么意义,只把父亲的早出晚归认为是躲避我这个丫头片子。

    终于有一天,父亲熬不住了,曾经那样能干,那样坚强的父亲,狠狠地捂着胸口,在妈妈的陪伴下住进了县医院。经过县医院的认真检查,得知在父亲的肺门上长了一个无情的种子,这是肺癌的前兆啊!医生希望能和妈妈单独谈谈,父亲却执意让医生当着自己的面说,医生无奈只好说出了父亲的病情,并说明了病情的严重性。父亲急了,但他仍然在非常短暂的焦急之后,平静地说:“我不能死,我的女儿还小,她需要我。”之后,父亲和妈妈便去了省里的医院,最终在父亲的要求下,选择保守治疗。

    妈妈回来后悄悄地和我说了爸爸的话,我的心就跟着妈妈的话语轻轻震了一下。我知道父亲还是爱我的。妈妈还说,医生建议父亲开刀治疗,虽然手术的风险比较大,可治愈的机会也较大,但在术后不能从事过重的体力劳动,父亲却因为风险大和不能体力劳动放弃了手术治疗。我知道这都是为了我,眼泪在这时不听话地流出来。父亲为了让我受到最好的教育,每天起早顶着大雪,用自行车一步一步推着我按时送我到镇里的幼儿园上学,从未耽误过;父亲为了哄我开心,就算再晚回来,也要到我身边坐一坐,给我读上一个故事,即便自己已经哈欠连天;每到周日,父亲总把我文具盒中的铅笔削得个个漂亮,从不抱怨;生活中的每一件事,一幕幕流过我的脑海。

    父亲是爱我的,他只是悄悄地关心我的每一步成长,关注我的每一个成功和失败,所以,父爱是一条无声无息的小溪,一条绝不会干涸的小溪,不声不响却始终温暖。

    道德初中作文之五


    外貌美并不重要,重要的是心灵的美,华丽的外衣并不是真正的美,道德才是最淳朴的美。 美在于心灵。一个人如果没有了道德就等于没有了灵魂,他心中只有仇恨,生活从此而改变;一个人如果拥有了道德就等于拥有了一切,关爱、温暖、快乐,生活因此而更加完美;人生就如一颗宝石,如果用道德镶边,就会更加灿烂夺目,光彩耀人。 在班里发生了这样一件事:在那次考试中,我们都被紧张的气氛淹没着,空气也凝固起来,时间一分一秒地过去。第二场考英语时,监考老师发现自己坐的凳子上不知道谁吐了口痰。会是谁呢?这个同学失去了最淳朴的美——道德,他丢去了一切。也许他没有在乎这件小事,随意的,可从这件小事中却反映出了大道德。他不单单毁了自己,也丢失了一颗无价珍宝——道德。 美在于心灵。道德在人生旅途中是至关重要的:人生就像是一只船,道德便是船桨,只要拥有道德的人,船就会有前进动力,一步到达成功的彼岸,到达人生的最巅峰。如果没有了道德,船也就没有了前进的动力,慢慢地往后滑,越滑越快,最终回到原点,这个人的一生从此就没有任何意义。

    如果我们要想成功,就要有奋斗目标,就要好好拿稳这块无价宝石,掌握好这支船桨,不应该随意虚掷,稍不留神它就离你而去,但重新找到它却很难,就如大海捞针。 有这样一位60多岁农场主,他种了3600多公顷土地,尽管平时非常忙碌,但他坚持参加赞助青少年眼疾患者协会。除了每年捐款100美元外,还参加义务募捐活动,收入用来为青少年治疗眼病。“人们最大的快乐来自于对别人的帮助。”这位老人既快乐了自己,也快乐了别人,这也是一种伟大的精神,更是一笔无法比拟的财富。拥有道德是快乐的,是美好的。 小行为,大道德。的确,从一个人的言行举止中就能看出这个人的品质、思想如何,他是怎样一个人。讲道德是一种最淳朴的美,它会给我们人生添加一道亮丽的风景线。我们每一个人都想完美,道德是其中必不可少的一环,拥有道德眼前一片晴空。从生活的小事做起,从身边的点滴做起,你会快乐一生,终身受用。

    [推荐]小学作文之五


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    这个暑假我通过自己的努力,考上了奥数竞赛班,我欣喜若狂。

    我盼星星,盼月亮,终于盼到了这一天,我兴奋的背着书包来到了上课的地方,只见空旷的长廊,洁净的墙壁,白亮的灯光,蓝白相间的桌椅,到处弥漫着快乐的味道。一进教室,同学们有的在欢快的聊天;有的在一起下象棋;还有的在津津有味的吃完饭,个个都眉飞色舞。这时从教室门口走进一位高高的身材,衣着整洁的中年男子,只听这位男子说道;''大家好,我是你们的任课老师。''说完他就给同学们发书,然后在黑板上写起字来。我怀着期待的心情翻开了书,''呵,我曾在家里自学过。”心想这还不容易!我做着做着,有几道题不会,正当我咬着笔头想怎么做时,也不知过了多长时间,老师的声音渐渐地消失在耳畔。“叮铃铃”下课铃响了。老师站在讲台上宣布:“所有同学都要把作业题做完才能回家。”这句话仿佛一个炸雷在我脑袋上炸响。我不禁打了个寒颤。心想:这下可完了!我托着腮,目光呆滞的望着题。同学们一个个的走了,而我还在那做题。我像热锅上的蚂蚁急得团团转。我拿着书,托着沉重的身子,走到老师跟前,问老师这个题怎么做。老师用手指着题目,给我认真讲解,我没听懂,老师又耐心的给我讲了一遍,我明白了。

    我背着书包走在回家的小路上,心里暗下决心:下次我一定要虚心。

    实用范文:老师不在作文之四


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    什么叫群龙无首,我现在终于体会到了。

    今天蒋老师去外面学习,说是要傍晚才能赶回来,顿时全班沸腾,大家都以为今天不管做什么事情老师都看不见了,当然也不会听到批评声了,于是班中许多同学都在密谋过“疯狂的一天”。由于上午还有任课老师管理,所以一些“”还比较安分,到了中午吃过午饭,所有老师都回办公室了,整个教室才真的疯狂起来。

    当我送菜桶回来时,就看见我们班的卫生委员在教室门口大喊:“不搞卫生的同学先出去一下。”原来有许多同学看老师不在,于是就在值日生搞卫生时去捣乱,我走进教室,里面一团糟,有许多人在谈天,也有许多人在追逐,有的甚至用扫把当武器在和别人打来打去,许多种声音交杂在一起,冲进我的耳朵。我拿了本书出来看,刚刚看得起劲,就听见耳旁有“呼呼”的风声,我忙抬起头,原来是郭明昂和姚成琪正用忽啦圈在对打,我又俯下头去……

    过了很长一段时间,卫生终于搞好了,卫生委员把我们招呼进教室,没有老师的催促声,大家都懒懒的。

    突然,一声惊叫传来:“蒋老师来了!”

    我感到很奇怪,蒋老师不是要傍晚才回来吗?怎么……来不及细想,赶紧回了座位,同时我的直觉告诉我:这次有麻烦了。

    不出我的所料,蒋老师看着脏乱的教室,听了卫生委员的汇报,雷霆大发,将我们全班狠狠地训斥了一顿,直说得我们悔青了肠子。

    “山中无老虎,猴子称大王”这是万万不能的。有时候没有了头儿,更不能放肆地为所欲为,而要更加认真,这才是“真聪明”。

    【热搜范文】 学生军训总结


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    七天的军训生活,我尝遍了酸甜苦辣。在这短短的七天里,我懂得了军训的真正意义,知道了华附为何一定要每届新生进行军训,更深深地了解了“吃得苦中苦,方为附中人。”的含义。

    在七天的军训生活中,每天我们都必须接受七到八个小时的军事训练,还要自己打扫宿舍,自己洗衣服……这对于许多在家里是“小皇帝”的同学来说,无疑不是一种艰苦考验。

    就在军训的第一天,教官就先给我门来了个下马威——站军姿三十分钟。虽说只是三十分钟,但在烈日当空下,同学们都一个个地倒下了。还好,教官们也是会体贴的把身体不好的同学扶到树阴下,并为他们抹汗。可是,当教官们转过头来,看见有同学动的话,那就惨了,动的同学再加十分钟。啊!军令如山,大家只好服从。

    当然,教官们也是会说笑的。当大家休息时,教官就会教我们唱军歌,还与我们聊聊的生活。每当我听到他们讲生活时,我都会感到敬佩。原来,教官们比我们年龄大不了多少,也就大一两岁,可是,他们的生活和我们可是天壤之别。而且,他们都很后悔当初没读好书,所以,他们没天白天就进行训练,而晚上则打着手电筒看书。听到这些,我的眼眶都有点湿润了。我不能想象他们是怎么熬过来的,比起教官们,我不禁有些惭愧了。是啊,如果我们有这么好的学习环境和生活环境而不努力读书,该是多么对不起父母和家长啊!我也知道了华附坚持每年军训的真正意义。

    在训练中,让我感受最深的要数拉练了。拉练,也是华附每年军训的一个必须的项目。要求我们从附中跑步到华师大。再回到附中,全程大约一个小时。而规矩就是:每个班必须要全部同学回到附中才算赢,也就是说一场团体战。这是附中为了锻炼我们的集体凝聚力而开展的。一开始,大家都兴致勃勃地跑出校门,没有一点累的感觉。但是到了中途,不少同学都泄气了,还有几个同学受伤了。这就难办了。可是,尽管同学们只认识了不到三天时间,大家还是左右扶搀,帮助有困难的同学。集体的力量。

    [精品]高考语文作文之五


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    1.世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯

    2.你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。——高尔基

    3.凡事不要过分。——忒壬斯

    4.华骝绿耳,一日而至千里,然其使之博兔,不如豺狼。——淮南子

    5.自由过了头,一切乱了套。——英国

    6.读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生="background:yellow;">

    7.书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根="background:yellow;">

    8.过分苏累于人无益。——英国

    9.用物过度妨于财,用气过度伤于身。——佚名

    10.读书以过目成诵为能,最是不济事。眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何益也。读死书是害己,一开口就害人;但不读书也并不见得好。好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿

    11.权利,就它的本性而言,只在于使用同一尺度。——马克思

    12.干将为利,名闻天下;匠以治木,不如斤斧。——汉·刘向

    13.过犹不及。——论语

    14.什么事情都不要做得太绝。——法国

    15.不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

    16.要求过高,反难成功。——英国

    17.谦固美名,过谦者,宜防其诈。默为懿行,过默者,宜防其奸。——朱熹

    18.绝对的美德就像绝对的恶德一样肯定要弄死人。——美国

    19.过分的行为导致灾祸。——意大利

    20.不创新,就死亡。——艾柯卡

    [热搜范文]教学设计 月度范文精选


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    教学目标:

    (1)情感:通过对常见生活用品的欣赏评述活动,提高学生的审美能力,增强对生活的热爱之情。

    (2)知识:学会从不同的审美角度欣赏、分析、评述生活用品的设计,掌握实用和美观有机结合的设计原则。

    (3)能力:能自觉地以艺术的眼光观察和分析常见的生活用品,并用恰当的语言进行评述。

    教具准备:

    多媒体课件,生活用品实物数件。

    课堂教学:

    一、游戏导入

    课件展示几组质地不同(不锈钢、塑料、再生纸、陶瓷),造型不一的餐具。游戏规则:同学都是采购员,根据特定的对象,选择合适的餐具并说出理由。二、欣赏评述

    (课件展示几组生活用品,引导学生欣赏,师生共同分析)

    1、果盘:枝条交缠,鸡冠花纹,构图大方简洁,红、蓝、白三色搭配古朴典雅,放置水果时,与水果的鲜艳色彩形成鲜明的对比。枝、叶、花、果实在内容上形成一种统一的美感,是平面和立体的结合。

    2、坐椅:

    A、木椅:金字塔的造型给人稳固、安全的感觉,使人可以放心的坐下休息,原始的木纹和色彩缤纷的椅垫形成对比,似乎暗示了现代人与大自然的融合。

    B、折椅:铝合金的椅架,造型简洁大方,可以折叠打包,携带方便。帆布面料比较耐磨,深蓝的色彩又较耐脏,真不失为现代人旅游的好伙伴。

    C、椅子一组:单纯的颜色,简洁的造型,给人舒适的感觉,看到了就忍不住想坐一坐。同时,不用时要尽可能节省空间的问题设计者也为你想到了,看,几把椅子叠在一起形成的新的立体构成造型,像一座抽象的现代雕塑,不也觉得很美吗?

    三、合作交流

    (一)想一想、谈一谈

    1、购买某种生活用品时你应如何进行选择?

    2、生活用品的设计应该遵循什么原则?

    3、 通常可以从哪些方面欣赏、分析、评述一件生活用品?

    (课件逐一展示问题,分别请同学发言)

    (二)看一看、比一比

    手机:(分组训练,相互讲解)

    A款:外形方正规整,蓝色的屏幕和银色的机壳形成色彩的差异,喜欢它的人应该是工作严谨,一丝不苟的人。

    B款:精致小巧的外形,机盖上镶嵌着璀璨的宝石,更显得高雅尊贵,是很多女士的掌中爱物。

    C款:流线外形和金属质感,传达出独特的信息,机盖合起后呈简洁的弧形造型,活泼的式样加上多种富有青春气息的色彩,深受年轻人的喜爱。拿在手中,置于衣袋,都会使人感到很舒适。(录音讲解,学生对照。)

    (三)写一写、讲一讲

    1、请学生拿出自己带来的各种生活用品,根据自己的感受在纸上用几句话写出这件生活用品的设计好在哪里?你对于这件生活用品的设计还有什么更好的建议吗?

    2、小组交流。

    3、请勇于展示的同学上讲台展示自己带来的生活用品,并谈谈自己的欣赏感受。

    (四)试一试、摆一摆

    四、课外拓展

    课件展示几组日常生活用品,在学生浏览欣赏的过程中提出要求:

    1、做个有心人。在平常能针对各种常见生活用品的设计,分析其优缺点,提出改进的建议。

    2、人小点子多。在父母、亲友购买生活用品时,能运用所学知识,为他们提供参考意见。

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