《感恩老师，情系母校》班会活动方案范文

【www.jk251.com - 情系祖国】

伴随着科技的发展，我们经常会需要使用到一些范文，范文可以帮助我们自身的写作，让我们来参考一些范文吧！欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《《感恩老师，情系母校》班会活动方案范文》。

【活动目的】让学生在离开母校前进一步学会感恩，充分展示自已的才能，在母校留下温馨的回忆，放飞青春的梦想。【活动准备】1.推荐班会主持人,策划活动方案。2.收集相关素材，准备相关节目。3.制作相关幻灯片。4.准备十朵鲜花，两枚彩纸礼花。【活动过程】第一环节 启序幕 唱感恩1． 多媒体展示主题《感恩老师 情系母校》并随机播放MTV《静静的走过老师窗前》，营造舒缓深情的活动氛围。2． 正副班长请全体老师，两名值日干部手执礼花在教室门口，主持人立于讲台，全体学生在座位静候老师。待老师走进教室时，值日干部拧开礼花，学生在主持人的示意下全体起立，用最热烈的掌声欢迎老师的到来。3． 主持人开场甲：三年前，我们告别了童年的天真，好奇的走进了这座美丽而又略显陌生的校园。乙：三年后，我们已变得成熟而干练，带着对未来的憧憬和梦想，将从这里扬帆远航。甲：难忘你掬一脉书香，星星陪你上班；乙：难忘你带一身疲惫，月亮伴你回家。合：在这里，请接受我们最诚挚的谢意（全体起立，面向老师鞠躬）让我们对您说一声：“老师您辛苦了！”（礼毕，全体学生就坐）4． 主持人退场，文艺委员起立：“就要离开母校了，我们心中充满了无限眷恋和不舍，尤其舍不得离开陪我们风雨兼程，一起走过一千多个日日夜夜的老师们，现在就让我们把这首《感恩的心》送给老师们，祝老师们工作顺利！青春永驻！（掌声 合唱）第二环节 展才艺 话感恩1． 主持人上台。甲：一首歌唱不完我们对老师的感谢；乙：一句话道不尽我们对老师的尊敬；合：今天我们想在这有限的时间里对老师们说，说出我们对老师的爱。老师，请听——2． 学生按坐位顺序依次起立，对自已最喜欢的，或者全体老师进行一分钟的真情告白。（要求：内容真实，富有文采）3． 主持人甲上场：“千言万语道不尽我们对老师的谢意，朝夕相处的三年里，是你们诠释了“教师是人类灵魂工程师”的内涵，也是你们让我们真正读懂了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我们也想用我们稚嫩的表演，传达我们对老师，对这个职业诚挚的爱！老师，请欣赏——4． 配乐诗朗诵《老师，您一生都这样站着》（内容提要：多媒体播放钢琴曲《致艾丽丝》。汪康，陈琼配乐朗诵，全诗主要通过对教师这个神圣职业的讴歌赞美，表达学生的感恩之情以及延续老师梦想的决心。）5． 小品表演《老师的一天》（内容提要：揭示老师一天工作的繁忙艰辛，对学生无微不至的关爱。）6． 游戏：猜猜他是谁？（活动说明：班长提前收集师生童年时候的照片，将照片通过实物投影展示，用抢答或小组竞答案的方式猜猜他是谁？将班会气氛推向高潮。）第三环节 赠鲜花 寄感恩1． 主持人乙上场：“一个轻松的游戏，将我们带进了美好的童年回忆，今天的我们已不再稚嫩，不再浑沌；再过二十多天，初中生活，亲爱的老师们又将成为我们记忆中的瑰宝；在这里我们想借一朵鲜花寄托我们所有的感恩和祝福；并再次为老师献上我们心中的一首歌。2． 十名学生走到全体老师面前献花，多媒体播放MTV《好大一棵树》，全体学生随音乐齐唱。第四环节 作总节 拓感恩1． 主持人上场。甲：时间过得真快，真想让钟表停转，让我们这堂班会课永远延续；乙：下课铃总会按时敲响，我们会记住今天、记住这堂班会课，让感恩老师在心中延续合：让我们最后一次感谢感师：传授我们知识，教给我们道理！（全班齐诵：感谢老师！）请班主任作总结。2．班主任上场。同学们，谢谢你们精心策划的这堂班会课！你们的真情告白无数次让我感动得热泪盈眶，这是一次心与心的碰撞、情与情的交流；这是一次责任与感动的展示、感恩和进步的融合。让我们都常怀一颗感恩的心对待身边每一位善良的人，也希望同学们从这里放飞梦想，带着感恩的心出发：感恩同学！感恩父母！感恩全社会！最后祝同学们携手并进，创中考佳绩，为母校献上一份最满意的答卷！谢谢大家！

jK251.COm精选阅读

《完善自我，健全人格》主题班会活动方案范文

一、活动目标： 针对部分同学学习习惯较差，且在常规检查中出现违规违纪现象，行为习惯观念淡薄，我们班举办了这次《完善自我 健全人格》主题班会。二、活动过程： 1. [班主任]致辞：我们班是一个团结友爱，上进的班级，尤其是进入新学期，经过这段时间的观察与了解，我发现同学们在各各方面表现出了良好的精神面貌，良好的风气，肯定地同时也暴露出了我们仍然存在的，甚至可以说一些根深地固的问题－ 。为了我们在以后的日子里更好的学习，深刻了解自己，正视自己，改变自己，走向成功，我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。2. 宣誓：领誓人引导大家进行班级宣誓。3.[班主任]：有人问苏格拉底：世界上什么最难？苏格拉底答道：认识你自己。我想问同学们一个问题：你了解自己吗？? …………“尺有所短，寸有所长”。其实每个人都有自己的优势和长处。“天生我才必有用”我们要学会欣赏自己，学会暗示自己：我可以，我能行。那么让我们一起来找出自己的优点和缺点？（学生自我思考几分钟）A．认识自己的优点、能力和特长（板书）每个人都会有他特有的优点、特长，关键是自己能否认识到和把他们发挥出来。如何认识自己身上存在哪些优点呢？“列优点清单”（板书）大家要学会从多方位评价自己，把自己各方面的优点、长处一一罗列出来。请大家写下“我的优点”。具体详细地写出自己在学习能力、交际能力、文娱才能、体育强项、性格方面、动手能力和其它方面存在哪些优点和长处，写在自我评价一栏。要想了解自己，最好问问别人。写完后再请同学、父母、朋友、教师过目看有什么异议，写在他人评价一栏，达成共识，以保证自评优点的准确性。当我们知道自己有这么多优点时信心自然会增强。通过“列优点清单”如发现自己有过人之处就应制定计划发展这一特长，当我们知道自己有某的优点一定要充分发挥出来。对自已不足的地方一定要改正。B．再让我们寻找自己的缺点（结合我班上学期的莱芜十七中精神文明评分结果）大屏幕对班里出现的不良现象提出问题，由各小组或学生进行原因分析，并进行总结性点评，屏幕展示点评结果。这些现象都是很平常细小的事情，每天都发生在我们身边或身上。为什么会出现这些现象，我们从自己身上找找原因，就像病人生病了总得先找出症状才能对症下药，否则他吃再多的药，他也不一定能治好病；一个学生如果不知道造成成绩差的真正原因是什么，即使他再怎样用功，他也不一定能提高成绩。4. [班主任]：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之” 所以我们必须改变自己，因为：⑴坏习惯会让自己自食恶果，大屏幕展示故事。故事一：有个年轻人向理发师学理发，师父要徒弟先拿冬瓜进行练习，用剃刀把冬瓜上的一层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬瓜皮完好无损。但是，他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习惯，但徒弟总是说：“没事的，我以后为顾客理发时绝对不会这样做。”结果，当徒弟为第一个顾客理完发时，顺手就把剃刀往顾客头上一插。 【小结】：要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。如果你的成绩提不高，你不去改变学习方法和学习态度，即使换了班级换了老师也没用。只要你一改变，生活也会随之变动。美国成功哲学家金•洛恩说过这么一句话：“成功不是追求得来的，而是被改变后的自己主动吸引而来的。” ⑵改变习惯是需要一个过程的，所以要坚持。①.领导学生做小实验展示－说明：习惯是可以改变的。只要不断地重复。 ②.介绍习惯形成的三个阶段③．如何改变自己的坏习惯，形成好习惯 •写名言名句贴在桌上警示自己 •可以请老师同学督促自己 •可以每天定下一个目标，时刻检查自己 四、总结性发言。结束语：法国作家罗曼•罗兰有句名言：性格即命运。假如我们的本性中有一些阻碍成功的因素，我们如果不改变，岂不是注定要失败？其实，每天克服自己一点点毛病，每天坚持进步一点点，我们就会离成功越来越近五、课下思考和讨论1.继续完善自己的关于自己的优缺点，并制定适合自己的相应的决方法2.讨论下面的三个安排应该如何做：早测前时间怎样安排？ 中午时间怎样安排?晚上学习后躺在床上睡不着的时间咋安排？

《爱心在行动中成长——学会感恩》主题班会设计方案集合

活动目的：通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。活动准备：1、制定活动计划2、搜集故事并制作好班队活动所需的音乐，渲染气氛。3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。活动过程一、渲染气氛，激情引入甲：没有阳光，就没有温暖；乙：没有水源，就没有生命；甲：没有亲情和友情，世界将会一片孤独和黑暗。乙：父母给了我们生命,我们对父母要常怀感恩之心；甲：老师给了我们知识，我们对老师要常怀感恩之心；乙：朋友给了我们友谊，我们对朋友要常怀感恩之心。合：三年一班感恩在行动主题班会现在开始！全体起立，朗诵《感谢》感谢明月照亮了夜空/感谢朝霞捧出了黎明/感谢春光融化了冰雪/感谢大地哺育了生灵感谢母亲赐予我生命/爱/让我们拥有了最美好的回忆爱/让我们拥有了最无私的爱意也许/前进的道路/还将有坎坷也许/成长的过程仍将步履蹒跚但是/请相信/相信我们/一定会以爱为动力/用爱做翅膀/在爱的世界里/在新的征途上永远快乐地博击飞翔！甲：今天我们在一起畅谈感恩，我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩，同学们能说说我们自己的认识吗？（学生发言：引导学生说出对同学、老师、父母的感恩。）二、同学之爱，真挚纯洁甲：同学们说的真好，有一种爱，是那样的朴实和纯真，常常让我们感动和怀念，那就是同学的爱。乙：在学校这个大家庭中，我们一起笑过、哭过，也一起闹过，彼此建立了深厚的友谊。请看小品：《握手》看了这个小品，你有什么感触呢？（学生谈）乙：是呀，有了友谊，我们的生活才多姿多彩；有了友谊，我们的日子更加充满阳光和欢笑。三、老师之爱，博大深厚甲：山只有感恩地，方成其高峻；乙：海只有感恩溪，方成其博大；甲：天只有感恩鸟，方成其壮阔。乙：其实，在这个世界上，我们要感谢的人很多很多。甲：尤其让我们不能忘怀的是为我们默默奉献光和热的老师。乙：是她给了我们教诲，让我们抛去愚昧，懂得思考。甲：有人把老师比作红烛，照亮别人而燃烧自己；乙：有人把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。 甲：当第一缕晨光撒向校园的时候，老师就已开始了一天的工作；乙：当第一缕晚霞挂在天边的时候，老师还在校园里不停地忙碌……合：敬爱的老师，您辛苦了！甲：请听歌曲《每当我走过老师的窗前》甲：落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩；乙：白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.合：因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。四、滴水之恩，涌泉相报乙：世界上有一种朴实的爱，他的名字叫母爱，阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。甲：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切，那么宽容的父爱，那么博大的胸怀。甲：今天，我们给大家带来了一封信，一封母亲写给儿子的信乙：一封发人深思，感人至深的信，请老师为我们读一读这封信。《母亲给儿子的一封信》我的儿子，哪天当你看到我日渐老去，身体渐渐不行，请耐着性子，试着了解我……如果我吃的脏兮兮，甚至于不会穿衣服……耐心一点……你记得，我曾经花了多少时间，教你这些事么？ 如果，当我一再重复，说着同样的事情……请你不要打断我，听我说，你小时候，我必须一遍又一遍地读着同样的故事，直到你静静睡着 ……当我不想洗澡，不要羞辱我、也不要责骂我，你记得小时候、我曾经编出多少理由，只为了哄你洗澡…… 当你看到我，对新科技一无所知，给我一点时间，不要挂着嘲弄的微笑看着我……我曾经教会了你多少事情啊……如何好好的吃、好好的穿，如何面对你的生命……如果交谈中，我忽然失忆，不知该说什么了，给我一点时间想想……如果我还是无能为力，不要紧张，对我而言，重要的不是说话，而是能跟你在一起，静静地倾听你的话语……当我的腿，不听使唤，扶我一把，就像我当初，扶着你，踏出你人生的第一步。 当哪天我告诉你，我不想再活下去了，哦，不要生气，总有一天，你会了解，了解我已风烛残年，来日可数。 有一天你会发现，即使我有许多过错，我总是尽我所能……给你最好的。当我靠近你时，不要觉得感伤、生气、或埋怨 。你要紧挨着我，如同我——当初抱着你展开人生的第一步……扶我一把，用爱和耐心，帮我走完人生。 我将用微笑和我始终不变的爱————来祝福你…… 我爱你……我的孩子……甲：听了这封信，同学们，你们想说些什么？（指名同学发言）乙：读着这一封信，其实，我们就是在读着一颗做母亲的心。母爱如水，父爱如山，怎么能不让我们感激一生呢？甲：父爱、母爱那么朴实，那么宽容，又那么伟大，那谁愿意举一举自己生活中的小故事。（学生说自己的事）乙：同学们，正所谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！五 、真情告白，爱意浓浓甲：感激生育你的人， 因为他们使你体验生命； 乙：感激抚养你的人， 因为他们使你不断成长。 甲：感激帮助你的人， 因为他们使你度过难关。 乙：感激关怀你的人， 因为他们给你温暖。 甲：感激鼓励你的人， 因为他们给你力量。 乙：感激教育你的人， 因为他们开化你的蒙昧。 甲：感激伤害你的人， 因为他磨炼了你的心志； 乙：感激绊倒你的人， 因为他强化了你的双腿； 甲：感激欺骗你的人， 因为他增进了你的智慧； 乙：感激藐视你的人， 因为他觉醒了你的自尊；甲：同学们，还等什么？把你要感谢的话写下来，呆会儿进行真情告白。（学生在自制的贺卡上写上感谢的话，并进行真情告白） 甲：凡事感激，学会感激， 感激一切使你成长的人！乙：拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，甲：感恩你身边的人，感恩你所有的所有。 乙：感恩的心，感谢有你 伴我一生，让我有勇气作我自己。 甲：感恩的心，感谢命运 ，花开花落，我依然会珍惜。 合：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。（播放《感恩的心》）七年级一班《爱心在行动中成长¬——学会感恩》主题班会到此结束，谢谢大家！乙：现在掌声有请徐校长对我们的班会进行点评。六、班主任发言同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有。心存感恩，知足惜福。让我们从此挥鞭起程。七、活动结束

“欢乐的青春节拍”班会活动方案(分享)

一．课标的具体要求本课依据课程标准“成长中的我”中“认识自我”部分：“悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展；知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理活动。”“我与他人的关系”中“交往与沟通”部分：“正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。”二．教学目标情感、态度、价值观目标○以积极乐观的心态迎接青春期的到来。○深刻体会青春的内涵，体验青春的幸福，珍惜美好的青春。○仔细体味自己在青春期拥有的幸福，树立正确的人生观和价值观。过程与方法：○能从容面对青春期生理和心理的变化。○ 正确对待自己的生理变化，自觉减少心理上的混乱与恐慌，促进生理和心理协调发展。知识与技能：○了解青春期一些基本的生理和心理常识。○了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。三.教学重点：步入青春期的青少年探究自己身上有哪些变化四．教学难点：开启青少年的心扉，正视自己青春期的种种变化五．教学方法：讨论法、讲授法、活动法六．课时安排：一课时七．教学过程导入新课教师：不知不觉，我们有了一些变化：有的男生长出了胡子，女生身体逐渐圆润；自己有了主见，却往往不被他人认可；自以为长大成人了，可父母还把我们当成孩子，不时唠叨…‥这时，你是否意识到自己已经步入青春期？这节课我们就要走进青春，畅想青春。讲授新课第四课：欢快的青春节拍第一框：走进青春（一）青春悄悄来①讨论：教材34页探究，学生按照要求课前准备自己小时候照片，教师抽取照片，同学猜一猜是谁，并与该同学现在的形象进行比较。回答：我是否长大了？从哪里可看出来？要求：（1）围绕问题积极参与交流。 （2）交流结束后作总结性地发言。教师：我们逐渐长大，开始从儿童向成年过度，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天。②观察 教材35页“成长的历程”，以及学生自己准备的照片，并要求学生注意不同时期的照片上所反映出来的不同生理特征。教师：青春期是人的一生中最为关键的发展阶段。在这一时期，我们的身体将会发生显著的变化，这种变化主要表现在以下三个方面：身体外型的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。在身体发生变化的同时，自然也带来了许多烦恼。③讨论：教材35页探究，回答：你是否也有下面的困惑？教师：如何解决这些困惑呢？④阅读 引导学生阅读36页相关链接教师：进入青春期后，我们对自己的身体变化变得更加敏感。在我们的身体迅速发育的同时，还会出现一系列的特殊的生理现象，这些都是正常的，应该以平静的心态迎接这些生理现象。在身体发生变化的同时，心理也发生着同样的变化，这些变化可能会给你带来烦恼；我们应力争解决这些烦恼。（二）成长不烦恼①探究：教材37页探究，回答：找一找其中有没有自己的影子？教师：青春期的青少年心里充满了各种矛盾。这是我们成长过程中正常的心理现象。这些内心矛盾让我们感到苦闷，但他们构成了向前发展的动力。当然，如果处理不好，将会阻碍我们的发展。那么青少年心理到底有哪些特点呢？②相关链接：青少年心理发展特点 教师：我们应该怎样看待和处理青春期的各种心理矛盾？当我们感到很难解决内心的各种矛盾的时候，我们可以向老师、向家长、向亲友、向社会寻求帮助，我们也可以学会当自己的心理医生，努力调控好自己内心的各种矛盾，保持心理健康。课堂总结：同学们，青春是美好的，她已经悄悄走到你身边；青春有时又是迷茫的，她给你带来了困惑。我们要做好充分准备，迎接自身心理和生理的一系列变化，准备迎接激情的撞击，顺利度过青春期。课后小作业： 以“迎接青春”为题，撰写小论文板书设计第四课:欢乐的青春节拍一．走进青春（一）青春悄悄来 （二）成长不烦恼

“绿色上网，健康成长”主题班会活动方案(精选)

一、活动背景随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。一些 未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。二、活动主题绿色上网，健康成长三、活动目的1.使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。2.使学生认识到，作为一名合格高中生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。四、活动形式多媒体课件、交流讨论、小品表演、唱歌等五、活动地点280班教室六、活动过程主持人：郭沛桢 张贵莲男女主持人：“争做文明十六中人，共奏网络和谐曲”！老师们，同学们，大家下午好！“绿色上网，健康成长”280班主题班会正式开始了！首先让我们用热烈的掌声对学校领导及老师们的到来表示欢迎！大家好！我是280班的郭沛桢，我是张贵莲。男主持人：不知大家有没有听过这样的一场旋风，“它风行于大江南北，奔走于大地之间，亮相于校园内外，吸引着你我的心”，这是一场由赛先生卷来的网络旋风。女主持人：今天我想和大家一起探讨有关绿色上网的问题，一起在网络信息大道上寻觅启迪，共同在e时代中健康成长。男主持人：但是，就在我们学校中，有的同学整天用手机上网，更有的同学逃学上网，甚至有的同学辍学上网。女主持人：现在，就让我们心平气和地整理好思想包袱，来品味一段神秘的故事。男主持人：听完这个故事，我觉得脖子后边有一股凉凉的感觉，好冷！不知大家有何感受？也许你心中也有一丝不可言传的滋味吧！对我们来说，网络既是天使，又是魔鬼。我们在班里做过了一个关于青少年上网情况的调查，网瘾的主要表现为：男主持人：这些都是网络成瘾的症状。我们知道，前些日子，我们班主任何老师，要求全班同学查找有关上网成瘾危害的资料。现在我们的任务完成了，下面用掌声请这几位同学向大家汇报一下。三位同学是凌靖、李心祥、范家胜。凌 靖：泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年。浙江温州某中学学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次偷了家里300元正出门上网吧时，被奶奶发现并极力劝阻，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍去，可怜的奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲啊，可叹！李心祥：一位13岁少年迷恋电子游戏，整天泡在电子游戏厅里，易怒厌世，对人极为冷漠，甚至整夜不回家，最后被确诊患上精神病，这是发生在陕西省汉中市的一个真实故事。陕西省精神卫生中心专家提醒人们，上网成瘾已成精神疾病的新诱因，这一现象应引起高度关注。据法制日报报道，广西省柳州市某中学学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。范家胜：据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。再见。”然后，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说：“救救孩子”。华西都市报报道，四川武胜县一农妇因为上小学的两儿子沉迷游戏，绝望的母亲喝下农药自尽。类似的悲剧太多了，我也说不了那么多了。女主持人：谢谢同学们的报告！听了这么多上网成瘾的悲剧，心里有些酸溜溜，沉甸甸的。现在我们就轻轻地把脚步从悲惨世界抽回到我们的班会现场，来观看由吴春燕、王赞、李心祥、曾文洋、刘端超同学表演的小品——男主持人：谢谢几位同学的精彩表演，让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢。那谁知道中学生上网成瘾的原因有哪一些？（请自由回答）段玲玲：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等。男主持人：这位同学说得很不错，的确，青少年由于自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等原因而导致上网成瘾。凌露：其实，这些悲剧的发生，很重要的一点就是社会、学校、家庭并没有让孩子在一种被合理管理的状态下上网，对我们的“网络瘾”，要不就是放任自流，要不就是完全禁止，但是这两种极端的手段都不是正确的管理方法，再加上青少年的心理状态、知识结构还处于形成过程中，本身的自觉性较差，极容易受外界的诱惑，任由我们无节制的接触各种消极信息，只会让我们迷失方向，并最终酿成悲剧。为此，我也希望学校和家长能够正确地引导我们上网。一、学校要多举办一些课余活动，让我们能够多学些知识。二、父母要教孩子正确运用电脑去解决学习、工作中的一些难题，把电脑当作工具来用。女主持人：刚才凌露同学给我们很详细地介绍了对于青少年上网成瘾问题以及学校和家庭应该履行的职责。男主持人：下面我们进入互动认识环节。女主持人：请同学们来说说你平时是怎样利用网络的？1.聊天2.打游戏3.偷菜男主持人：不错，我们平时上网时大部分都是以游戏为主，那么你们觉得这样做是绿色上网吗？全体同学一起回答：不是女主持人：那么什么是绿色上网呢？郭沛桢，你来说说吧！男主持人：我觉得绿色上网应该包括以下三个方面的内容：一是上网要限制时间，每天上网时长不宜超过三个小时。二是浏览的网页资源要丰富，内容也要健康。三是要能有效监控并及时制止未成年上网者的不适当行为。女主持人：我从网上还了解到，2001年11月22日,团中央等部门向社会公布了《全国青少年网络文明公约》,提出了“五要五不”的网络道德要求。请大家跟我一起来朗读。全国青少年网络文明公约 要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 男主持人：学习的目的就是为了运用，希望大家认真遵守公约，在网上开展积极的学习、交流和创新活动。女主持人：“争做文明十六中人，共奏网络和谐曲”，280班班会到此结束，大家用热烈的掌声感谢老师、同学们的到来。