2024五一简报

2024五一简报(集锦5篇)。

在我们平凡无奇的学生时代，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。还在为准备主题班会而发愁吗？以下是小编精心整理的五一劳动节主题班会教案，希望对大家有所帮助。

2024五一简报 篇1

活动目的：

1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。

2.减轻父母的负担，增强劳动观念。

活动过程：

主持人：（1）班“劳动最光荣”主题班会现在开始！

主持人：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日

主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。

主持人：走在乡间的'小路上，牧归的老牛是我同伴……每当唱起这首《乡间小路》时，我就想起“农民老伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家”的情景，请欣赏诗

朗诵《晚归》

主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》

主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他非常体谅农民伯伯的辛苦，请听《彭德怀开田的故事》

主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗《五一颂》。

主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》

主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。

主持人：劳动者的`世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。

主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。请听诗朗诵《劳动创造幸福》

主持人；劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，请听xxx为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的教室，舒适的房间，请听诗朗诵《平凡的劳动者》

主持人：劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了甘甜的美酒，欢乐与我们共享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》

主持人：“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣！”同学们，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活！主题班会到此结束。

2024五一简报 篇2

活动目标

1、明白五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。

3、激发爱劳动的愿望。

4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一齐欢度节日。

5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

活动准备

1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

活动过程

1、介绍“五一”国际劳动节。

(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的'是什么节日谁的节日。

(2)讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。明白是所有劳动人民的节日。

2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

(1)观看录像片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自我的劳动为大家服务的。

(2)谈谈自我身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

教师提问：你在这些地方看到了些什么他们是怎样劳动的。

4、让幼儿互相介绍自我的爸爸妈妈是做什么工作的。

5、幼儿讨论，帮忙幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。

提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事没有他们会怎样超市里叔叔阿姨每一天站着累吗既然累为什么还要干你觉得他们的心境怎样为什么

6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。

7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上头。

活动延伸：

让幼儿为教师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。

2024五一简报 篇3

一、教学目标

让幼儿了解五一节的由来和意义，增强对劳动人民的尊重和热爱。

教育幼儿注意五一节期间的安全问题，提高自我保护意识。

引导幼儿了解常见的安全常识，学会避免危险和应对突发情况。

二、教学准备

五一节相关的图片或视频资料。

安全教育故事或案例。

安全常识卡片或PPT。

三、教学过程

导入新课

教师向幼儿介绍五一节的由来和意义，展示相关图片或视频资料。

提问：“五一节是谁的节日？我们为什么要庆祝五一节？”引导幼儿发表自己的`看法。

五一节安全知识讲解

教师讲述五一节期间可能遇到的安全问题，如外出游玩时的交通安全、饮食卫生、防止走失等。

通过故事或案例的形式，让幼儿了解安全常识的重要性。

安全常识学习

教师出示安全常识卡片或PPT，向幼儿介绍常见的安全常识，如过马路要走斑马线、不乱吃陌生人的东西、遇到危险要呼救等。

邀请幼儿参与互动，让他们复述安全常识，加深记忆。

情景模拟

教师设定几个常见的安全情景，如迷路、遇到陌生人等，让幼儿进行模拟表演。

表演结束后，教师与幼儿一起讨论正确的应对方法，提高幼儿的自我保护能力。

总结归纳

教师总结五一节安全教育的重点内容，强调安全常识的重要性。

鼓励幼儿在日常生活中注意安全问题，提高自我保护意识。

四、作业布置

请幼儿回家与家长一起讨论五一节期间的安全问题，并记录下家长的建议。

请幼儿画出自己理解的五一节安全场景，并在班级中展示。

五、教学反思

教师在课后应对本次教学活动进行反思，总结幼儿在活动中的表现，评估教学目标是否达成，以及教学方法是否有效。同时，教师还应思考如何进一步改进教学方法，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

2024五一简报 篇4

艾丽洁洗衣继“关爱从身边做起”艾丽洁洗衣走进维邦·奥林花园帮扶活动后，秉承集团核心理念，结合实际，深化帮扶力度，以通过更多形式、走进更多小区、帮助更多弱势群体为目标，特制定了主题为“健康五一节·爱心衣加衣”艾丽洁洗衣走社区帮扶活动计划。用实际行动为创建和谐社区做贡献。

一、活动对象：

艾丽洁洗衣店周围小区的空巢老人及困难业主。

二、活动时间：

20xx年5月1日—20xx年5月7日

三、活动地点：

艾丽洁洗衣各连锁店

四、活动内容：

（一）艾丽洁洗衣各连锁店面，走进社区，进一步开展“关爱从身边做起”系列活动。活动严格按照艾丽洁洗衣上门服务管理办法实施。

（二）皮衣保养新攻略（只限现金消费）。

凡在活动期间清洗、保养皮草类（貂皮、皮包、皮衣等）、皮革类家居用品（皮沙发、汽车真皮座椅等），一律5折。

（三）活动期间办理会员卡一律8折（折上折）。

五、短信、LED内容：

艾丽洁洗衣于20xx年5月1日—20xx年5月7日举办“健康五一节·爱心衣加衣”艾丽洁洗衣走社区帮扶活动，凡在活动期间办理会员卡可享受8折优惠，欢迎惠顾。

六、人员分配：

（1）宣传负责人：邵鹏敏、马丽

（2）帮扶活动实施负责人：曹艳、吴霞

（3）客户投诉负责人：张景博

七、活动前：

负责人：各连锁店面前台收银人员

筹备时间：20xx.4.28-20xx.4.30

1、艾丽洁洗衣各连锁店面前台收银人员主动与社区物业联系，合理确定帮扶对象（主要针对社区内孤寡老人、弱势群体）。

2、围绕活动主题，深入帮扶对象进行走访调查，详细了解各业主的经济发展状况。

3、按需帮助小区空巢老人免费清洗床单被罩、冬季防寒服、沙发套、窗帘等大型物件，并每月定期打电话了解洗涤需求且上门收送衣物。

八、活动中：（负责人：曹艳、吴霞）

1、帮扶活动实施负责人对活动项目流程、内容等具体事项的监督操作。

2、活动中出现问题的`及时处理。

3、活动当日客户反馈信息的收集和处理。

九、活动后：（负责人：曹艳、吴霞、马丽）

1、客户跟踪调查回访：活动后通过对客户的追踪回访，统计总结活动得失经验（负责人：马丽）。

2、活动数据的整理（效果评估）：通过活动总结数据的统计（负责人：曹艳、吴霞）。

2024五一简报 篇5

教学主题：

我劳动我光荣。

教学目的：

尊重劳动，尊敬劳动者，热爱劳动，培养学生热爱劳动，热爱集体生活的.思想品德。

教学时间：

x月x日。

教学地点：

班级卫生区。

参加人员：

全体学生。

教学形式：

现场教学，先实践在学习，升华思想情感。

教学过程：

1、老师简述本次主题教学的.内容、目的，教学中应注意的一些事项。

2、布置劳动任务：分男、女生两组进行教学，女生由xxx带领其他同学负责打扫教室内卫生，擦拭门窗玻璃。

3、男生由xxx带领负责清扫室外卫生，浇灌、修剪园内花草。

4、教学结束后，分组交流各自劳动感悟。

5、老师总结教学情况，表扬先进学生，引导学生写一份教学感言。

总之，通过开展这次主题班会同学们又一次受到了爱劳动、集体观念方面的思想教育，收获不小。