山水之韵作文

山水之韵作文。

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山水之韵作文(篇1)

雪芹先生借贾宝玉之口说：“女儿是水做的.骨肉。”将女儿比作水，是因为水是日月山川美秀之气所在。

中国的瑰宝，无疑是山水画。山水山水，水当然必不可少。看那丛林里淙淙的清泉，那山峰顶汇聚的细流，那石缝间涌出的地下水，都是山石流动的灵魂。画轴上，雾气缭绕山间，顺山势而泻的白练，都是水最轻盈的灵动，是山的生命。缺了水，山也就没了灵气，山水画也没了意义。

万物生长都必须依靠着水。是水的滋润，让种子顽强地冲破泥土，迎接太阳的温暖；是水的粉饰，让花朵娇艳欲滴，享受人们的赞叹；是水的浇灌，让树苗茁壮成长，长成参天的栋梁……

是水赐予了我们生命，人离不开水，水亦是人，人亦是水。水永远是我们的母亲，她无私的奉献，给予我们健康的身体。正如夏军说的：“水是生命之源”没有水，就没有我们，我们永不忘水的哺育之恩。

我住在素有“水乡”之称的江南。每当看到波光粼粼的水面，我的心的便会泛起一种感恩的情怀。水，是你给了我们生命；水，是你让我们成长；水，是你给了我们归属……

风儿吹过，带动了湖面，一阵阵波纹蜿蜒开来。我轻轻用手舀起一些水，凉凉的水在我的手心里晃动，清澈的水透着太阳的光芒，感恩的水在我的心里荡漾开来。

山水之韵作文(篇2)

水的魅力，水的清澈，水的宝贵，水的一切一切，都是无法用语言、文字来描绘的。那望眼欲穿的湖，波澜壮阔的海，滚滚长江水，幽幽溪细流，都是水的化身，水的“代言人”

光着脚丫，迈着轻盈的步伐，走在海边的沙滩上，看着一缕又一缕的阳光照在海面上，显得那么波光粼粼，偶尔吹来一阵阵海风，水面荡起波纹，让人赏心悦目。大海是奇妙的，海浪是天真的，绘成这一幅美好的景象的就是大自然的功臣——水！

喷泉你一定见过，大型喷泉更别说。看着那一排排水流向空中射去，仿佛披着一层轻盈的水纱，掀起一片迷人的、朦胧的水雾。喷泉随时随地都在转换着样式，一条条水流交织在一起，编织着美好，编织着未来，没多久，落下来的水花在阳光的照耀下闪闪发光，像一颗颗美丽的珍珠从空中掉落一般，泛起圈圈涟漪。

水的韵味，水的柔美，水的美好是不言而喻的。溪流，河水，海洋它们都是水的孩子，是水资源把它们变得美丽富饶。它是我们生活中不变的风景线。丰南的惠丰湖你知道吗，那里的诗情画意是我们最大的享受。惠丰湖为800亩，深2米。将与津唐运河，煤河的河流连接起来，建设成一个水城。

水真的很宝贵，如同一篇极有格调的欧式乐曲，如同贝多芬的《月光曲》，那般的清幽；如同莫扎特的《魔笛》，如泉水源源涌出，象征着光明和美好的生活；如同肖邦的音乐，具有独立风格和诗歌精神。

说到底，水就是一首独特的乐曲，只有懂它的人，才能弹出最动听的曲子，才能体现出水之韵。

山水之韵作文(篇3)

我天生爱水，只因她有女子的韵味。

驱车出行，最令我欣喜的莫过于一汪无名的秀水突然跃入眼帘，那瞬间的惊喜，莫过于在乡间小路上偶遇一眉清目秀的姑娘：着一领洁净的蓝底印花布衫，虽无毛嫱、西子之国色，却也足以让你赏心悦目，回味不已。

有谁会不为你倾倒，这女儿般多姿的水：戈壁茫茫，塔里木的热情在如火的骄阳下恣意挥洒；雪域仙界，“冰美人”天池正傲然孕育雪莲的绝世芳华；黑土关东，健壮的松花江用甘美得乳汁哺育了代代儿女；烟雨江南，淡雅的水乡用她的纤指为我们编织出梦的楼台。流动的水，没有山的热血与好斗，然而，恰是她的柔和不争，才渲染出这份多彩的韵味。

水之澄澈，似女子之秀色；水之丰厚，似女子之才情；水之澎湃，似女子之傲骨。诚然，雄壮如山的男儿们曾是华夏大地的中流砥柱，然而，若无多情女子的似水意韵，炎黄氏的历史又怎能熠熠生辉？水绕青山，崔嵬的群山非但没有压灭水的灵动，反而促成了其独特的意韵。

爱水，爱她的倾城秀色，爱她的泠泠天籁。十里春风，渔火霜钟，烟雨氤氲的江南是水的故乡。没有水气的弥漫，江南的空气怎么会美得仿佛能挤出诗来？没有水光的回荡，夜月、石桥、泊船、古树．．．．．．这一切的一切又怎能在一片空明中静静绽放？声色兼备，江南的水是要有丝竹相配的，水边的天籁也由此而生。棹一叶扁舟于江面之上，缓拂玉箫，独立舟头，任似雪的衣袂迎江风翻飞，奏一曲《春江花月夜》，眼前的皓月便渐渐朦胧起来，远处的江楼，为何有仙乐阵阵、通明灯火？有佳人凭栏而望，莫非是秦淮八艳么？莺莺燕燕，国色天香，恍兮惚兮，使人神往。如此绝世丽姝，若非美水相绕的江南，何处才得一见？除了水的故乡，哪里才能孕育这多如云集的绝色？人因水而生，因水而美，秦淮河畔的美艳，将水的倾城之韵一展无遗。

爱水，爱她的醇香甘冽，爱她的丰厚内涵。水的醇香，是以历史为酒坛，用思想得粮食酿就的。纵观古今，各代文人墨客皆会被水触动才思；而那原本平淡如白纸的水，便也在文化的熏陶下造就了自身的灵动与醇香。天际长江滚滚，流不尽一缕离愁；浔阳荻花江头，仍余半弦不平之音；天上人间黄河水，万古愁情几时回？此时的流水，便平添一份厚重。恰似红颜薄命，在具备了一份才华后，总能给人别样的感受，小巷荒庭，梧桐树下，再也无人用古井的泪水来泡制深红的花笺。薛涛，这位无奈沦为乐妓的扫眉才子，便只能用似水的温顺，在川江边寥落地度过似水的流年。好在文字如水，仍忠诚地向世人传递她的才情，为她带来一丝慰藉。在精神的沙漠中，薛涛用自己的才思创造了一片永不消逝的绿洲。润泽苍生的川江，奔流不息的中华水，因了这些，妙曼红颜的无尽才思，而更添一份醇厚的意韵。

爱水，不仅爱她的玉肤冰肌、才华横溢，更爱她的脊梁、她的傲骨。诚然，水柔弱不争，但是在路遇顽石之处，她总会澎湃而起，狂啸怒吼，直到使敌人变得或面目全非，或千疮百孔，这说明，水也是有骨气、有魄力的！一直向往水光潋滟的西湖——那是鉴湖女侠秋瑾的埋骨之处。秋瑾，这位封建社会的“少奶奶”，相夫教子，固有其勤谨持家的一面，然而，国难当头，秋瑾却以一弱女子之躯，迸发出了令全民族觉醒的巨大能量，一句“身不在，男儿列；心却比，男儿烈”，吼出了多少有志女子的心声！关键时刻，正是由于她们的激越斗志，那条已被践踏凌辱的黄河，才得以恢复本来的澄澈。天河似剑，斩尽妖魔，流水之韵，更添一腔豪迈！

纵览红颜的历史，回溯流水的渊源，当伊人逝去，尘埃落定，茶凉花落竹隐月缺，仍在流淌的，便只有那静静的古河，和那，月光下永不停歇的潺潺水韵．．．．．．

山水之韵作文(篇4)

你，不要拒绝小溪，那川入海；你，持之以恒，不舍昼夜，坚持奔跑；你，澎湃，激昂；你滋润生命，孕育万物；

你，平淡无奇，是生命的源泉；你，清澈透明，洗净人的灵魂；你，朴实无华，蕴含着人生哲理。

你，穿过群山，折射出太阳的光辉；你，不知疲倦，信念无穷；你，滚滚东流，谱写了一曲壮丽的生命之歌；你是雄鸡澎湃的血液，你是龙脉。

开心的时候会笑，难过的时候会哭。你在女人心中透明而脆弱，在男人心中涌动而澎湃；在孩子们的心中，你是千千成千上万的回忆，在大人的心中，你是永远的骄傲。

你有灵气。

你的涓涓细流是安静而连续的；丁咚听起来像你，安静优雅，赏心悦目；直下千尺的你，如仙女一般，只是化妆；你温柔安静，透彻多彩，光滑如镜，温柔如少女。

你，让人梦寐以求，流连忘返。

昏黄的烛光下，池里的秋水充满了相思之苦和离别后的相思之情；门前向西流淌的流水，让已经白发苍苍的诗人激动不已；一股东流的泉水，是亡国之君无尽的怨恨和悲哀；卷起的成千上万的波浪抹去了时代的英雄；从天而降，你带着呼啸的风，纵身千里，如不可阻挡的马奔腾，唱着让众神哭泣的英雄赞歌。

山水之韵作文(篇5)

冬天只是大地一个宁静的梦。郁郁葱葱的黄果树旁，有一颗永不衰竭的心脏。那充满活力的生命还在奔腾，演绎着别样情趣……

——题记

小汽车在贵州的土地上飞驰，我的心也在飞驰。它载着我和爸爸妈妈直奔黄果树瀑布景区，只为一睹“亚洲第一大瀑布”风采。我早就听闻夏日的黄果树瀑布气势磅礴，撼天动地。也不知此次冬访黄果树瀑布又会有怎样一番情趣。

黄果树瀑布高77.8米，宽101米，因当地一种常见的植物“黄果树”而得名。最为奇特的是它是世界上唯一可以从上、下、前、后、左、右六个方位观赏的瀑布，自然贯通的水帘洞还能让我们从洞内外自由地听、观、摸。

刚刚走下大扶梯，瀑布撞击岩石之声便夹杂着流水声从远处飘来。那跌宕起伏的声音紧紧地攫住了我的心，脚步也不由自主地加快了许多。

啊，瀑布!那瀑水在我视线中越发壮大，越发清晰。放眼望去，在两岸青山绿树的环抱中，滔滔瀑水从高耸的山顶上飞泻而下，“哗啦啦”激起层层涟漪。瀑布如同棉花一般洁白，却又很是比棉多了几分神韵，不免让人沉醉其中，难以自拔。瀑布飞溅时的千姿百态真让人浮想联翩：如天女散花，倏倏落下;似飞箭离弦，直射深潭……又犹悬挂的素锦，流动的银丝。就连中间几块裸露在外的岩石，也成了一道别致的风景。冬日的黄果树瀑布，的确没有夏日那番壮观，取而代之的，是玲珑秀气之美，更是一种生命之美!

在漫长的排队等待后，我终于进入了的“水帘洞”。凉丝丝的水珠和轻柔的山风像妈妈的手轻拂过我的脸，惬意悠然。我每上一个石阶，就觉得离黄果树大瀑布的心脏又近了一步，那倾泻的流水声就是它清晰有力地心跳!我的心也随之狂跳。穿行在水帘洞之间，我的心情也越来越恍惚，仿佛自己就是百年前到此游览考察的徐霞客，惊叹于大自然的美丽。

我愿抛下一切属于城市的喧嚣，与你共沉醉于大自然的灵魂之美。

山水之韵作文(篇6)

水是山的歌喉。

它的歌有时是轻柔的，小溪潺潺缓缓，叮叮咚咚，流过草丛、花丛，穿过松林，绕过山岩，带着飘落的花瓣，带着小鸟的亲吻，带着小兽的微笑，一路欢歌而去。唱出心中的喜悦、欢乐，唱出对天地的赞美，唱出对造化的感恩。风轻轻地弹着松枝的琴弦，吹着岩穴的笙箫，为它伴奏。偶尔路过的云朵，也会情不自禁地洒下晶莹剔透的雨珠，在岩石上敲击出清脆的乐曲。

它的歌有时是雄壮的。暴雨骤至，水从山上冲锋而下。山梁、山谷、地表、地下的水一起涌出。小溪变成了大河，悬崖挂起了飞瀑。水咆哮着、奔腾着、跳跃着，虎啸狮吼，雷霆万钧。它把满腔的热情发泄出来、喷射出来。把一切的污浊、一切的阻碍，全部扫清、摧毁，只留下一个清清爽爽、干干净净的世界。

它的歌有时是无声的。山坳间的小湖，碧波荡漾、波光粼粼。蓝天、白云、青山，倒映在水中，悠然自在。无声无息，娴静恬美。无声无息中，融入了山柔柔的情意或者深深的苦闷，又或者融入了对世界的感悟、对宇宙的遐思。

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水之韵作文16篇

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水之韵作文【篇1】

水，乃万物之命脉所在。她孕育了生命，使地球上的一切都生机勃勃；她滋润了万物，使世界中的一切生机盎然；她哺育了世界，使眼前的一切都充满了欢乐。不过，当人类尝着自己不爱护水资源所造成的苦果时，人类早已泣不成声，那是世界最后一滴水……

海水蔚蓝蔚蓝，在远处水天相接的地方，风帆点点，你躺在灿烂的沙滩上，凉爽的海风带着水族的芳香扑鼻而来，耳畔是一声声悦耳的鸥鸣……那在你眼中早已是仙境了吧！的确如此，如今的海水能泛滥的早就泛滥成灾，人们为了建造大堤东奔西走。而那昨日叮咚作响的小溪，早就堆满了垃圾，到处是腥臭的气味，走近了的都捂口鼻，哪儿还会跳进水里消夏乘凉呢！

水在哭泣，人也在哭泣。多少人因不爱护环境，到处乱扔垃圾而导致优美的环境受到严重的破坏。有些地方干旱少雨，人们不能品尝到甘甜的自来水。而有许多沿海城市，是那么浪费水资源，刚接的水马上就放掉，什么垃圾都往水里扔。他们是没尝到久逢甘霖的滋味啊！

一方水土养一方人，可以这样说，水是人类的摇篮。水曾经是太阳系内唯一有着文明社会的星球的轻纱，使地球在宇宙中成为了一个圣洁的星座。可那早已是过去，过去的过去，在人类的眼睛里，早就不重要了，水成了为人类造福的工具，被用做发电和提炼、研究供人们享用的东西。水脱离了水的原来面目，那个清秀淡雅、充满朝气、充满活力、充满生机的模样，而是成为一潭死水，没有汇成江河湖海希望的死水，不能与蓝天白云相配，而与垃圾为伍了。

水之韵作文【篇2】

花开花败，岁月枯荣，时光无情，童年怎复？常常独自坐在河边，望着清澈的水儿啊！“哗啦——哗啦——”地奔想向远方，童年随着美丽的水儿啊！流向那遥远的地方，过山，过水，无尽无头，永远不回来，只留下深深地回忆……

儿时，常常一蹦一跳地来到河边，清澈的河水透过我的衣襟，只是感受到一丝丝的清爽。不过，初夏戏水，更是让童年的水之趣更是趣味。

和伙伴三五成群的来到河边，风儿为我们伴奏，阳光为我们呐喊，小河为我们舞蹈！一切都是我们的朋友，我们要用这身心感受自然！

或捉小鱼小虾，或戏着水，或在水中时而沉浮的游泳。河儿啊！你给我们带来了太多太多欢乐。

我最爱捉这小鱼小虾，瞧！那场面多么欢乐。

一头猛的扎入水中，搜索着小鱼小虾的踪迹，有时轻轻地拨开泥土，有时又追随着鱼虾狂奔，有时更是融入自然，“守株待兔”。一旦瞄准了一只小虾，我就会慢慢地走近它，像是做似的，猛扑过去，轻轻地逮住它。

小虾易觅易铺，但伸手敏捷的小鱼可就不怎么好逮了，我简直像一只被牵着的牛，被小鱼牵着，一会向东，一会儿转北，一会儿跑西，一会儿改南，我手足无措，东亦不是，西亦不是，北亦不是，南亦不是，这可啥抓呀！

我只好用“守株待兔”的方法来“对付”它们了！我静静地站在那儿，像个木头人似的，盯着水面，一动也不动。突然我看见了水面，啊！原来是成群的小鱼啊！我想都没想，只管扑上去。“哎哟——”我又没抓住鱼，浑身湿了，还抓了一把泥，真是偷鸡不成，反倒蚀把米。

又一次备战，我用细心＋恒心＋专心＋耐心……N个心之后，一把捉到了他们！

又是一个上午的忙碌，看看瓶子里，鱼虾成群！我又把它们放回自然，让它们自己去创造！

现在，不常来河边了，偶尔来一趟，也只是静静地凝望着河水，望着河中嬉戏的小孩，望着水儿将我童年的记忆冲抹冲淡，永不逝还，我何曾找到那份只属于童年的纯，快乐呢？

我永远忘不了夏日的这条小河！我永远忘不了戏水的趣味！我更永远忘不了童年的美好！

水之韵作文【篇3】

水——是生命的源泉；水——是民族的起源；水——是人类的摇篮。不管是人，还是动物或植物，都离不开水，没有了水，就没有了大自然的一切。

水，它是一切生命的源泉！可以说，没有水，就没有我们人类；就没有可爱的小动物；没有植物……正因为有了水，才有今天的一切！

先不说我们吧，就拿动物中的小金鱼来说。小金鱼是离不开水的，水也是它的“粮食”。比较一下，如果没有了水，小金鱼会怎么样？它会因为缺水而死。小金鱼离不开水，所有的鱼类动物也离不开水！它们一旦离开了水，也会和小金鱼一样，缺水而死。

那么，昆虫需不需要水呢？它们也是需要水的。如果你们认真、仔细地观察，会发现，蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓……这些昆虫有时也会喝水的。没有水的话，长期下去，它们也会干死。

海里生活的动物和陆地上的昆虫……都需要水，我们也需要水。因为我们吃饭要用水；洗菜要用水；喝得汤要用水；渴了我们还要喝水解渴……由此看来，我们也需要水。

大家都需要水，自然界的万物都需要水！小动物们也需要水。

“水，一切生命的源泉。”“水，必不可少。”……有这么多赞美水的句子。水，真是很重要啊！它是我们万物都需要的，必不可少的一件东西。

水之韵作文【篇4】

水是有灵性的。

零度，它是冰，那样晶莹剔透；一百度，它是汽，那样朦胧，迷离。

江南的水与北方的水是不同的。

江南的水，温柔，多情，一圈一圈，让人愿意为之沉溺。一湾湾，一曲曲，是缠绵的，婉约的。微风拂过，才漾起了一层一层的细纹，一波一波地荡开去，夏日，荷叶上常常滚动着几颗水珠，在阳光下折射出夺目地光芒。荷叶一动，水珠便不安分地抖动，很是可爱。一不小心，水珠滚落下去，便与湖水溶为一体，再也不能分辨了。

北方的水，寒冷，肃杀。冰冷，冒着寒气。一碰，那种冷入骨髓的冷便弥漫全身。冬日，水面结了层厚厚的冰，可冰下却是暗流涌动。人们在冰上行走，甚至开车。有人破冰垂钓，几只蚯蚓便可吸引那些无知的鱼儿。场面热闹，倒也给着寒水带来了不少生趣。

不同地方的水差别也很大。

长江的水是热情的，奔放的，有大江东去浪淘尽的气魄；西湖的水是安静的，内敛的，有淡妆浓抹总相宜的气质。黄河的水是浑厚的，雄壮的，有奔流到海不复回的豪迈；洞庭的水是澄澈的，优美的，有秋水共长天一色的风情。

雨与雪是水的化身，那细细如蚕丝的雨，那润物细无声的雨，那瓢泼倾盆的雨，那猛烈疯狂的雨……那雨中是无数水的精灵。雪则是另一种美，无暇，纯净。那样不紧不慢，轻盈地飘落，纷纷扬扬，那雪中是水的魂。

诗中的水又被赋予了诗的韵味。

“泻水置平地，各自东西南北流。”以水喻人，生而贵贱穷达不一致。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”以水喻愁，水不尽，愁不灭，此恨绵绵无绝期。“孤帆远景碧空尽，唯见长江天际流。”以水喻情，那涛涛江水中包含了多少对友人的依恋与不舍。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”以水喻景，春水那样美好，让人陶醉。

画中的水又是另一番景象。中国画中的水寥寥几笔便有了水的神韵，而西洋画中的水，往往要经过精雕细琢，才初具水的形。因此，我更喜欢水墨画中的水，简约而不简单。

水之韵，包罗万象，沁人心脾。水的灵性是大自然赋予的最原始的美。古代的文人墨客最喜爱游山玩水，是水所具有的特殊魅力吸引了那一颗颗焦躁的心。那如诗如画的水，可以净化人的心灵，洗去人灵魂里的污点。聆听水的心声，为水之韵而感动。

水之韵作文【篇5】

“风乍起，吹绿一江春水。”微波漾漾宛如优美的线条，欢快地跃动着，水是万物的起源，大地万物生生不息，欣欣向荣，都归于水的存在。

水之灵韵在于她的温柔，纯净。可爱。成语中就有“柔情似水”一词，水没有木条、粗枝的硬、脆。也许你会认为她软弱，不堪一击。但当你捋起衣袖，合拢手指挽起一点水，然后让她顺着手指间缓缓划过，你就能感觉到她的轻盈、温柔。一种莫名的喜悦就萦绕在心头。

我们生在这纷繁芜杂、物欲横流的花花世界，有太多的名利、欲望、权势占据我们的整个心灵，操控着我们的身体，乃至思想。名利、权势使我们变得锐利、自私、自大、狂妄，使我们失去纯真、善良。

那么这时，水就是我们的良师，做人处事就要像水一样，不进则退，灵活多变，当别人对你的态度苛刻时，不要埋怨，不妨学水的温柔，以柔克刚，磨掉别人的尖刀，化戾气为祥和。

水之灵韵在于水的淡定、从容。伟大诗人李白就有诗云：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”写出黄河之水的大气、磅礴、无畏无惧。也正因她的气定神闲，随遇而安的心境所致。

这也可谓是我们的人生一鉴，不因世事浮华，韶华易逝，碌碌无为而烦恼、恼悔。学水吧！学她的从容淡定，这将使我们领悟生活的乐趣，聆听生命的韵律，感悟生命的意义。

水之灵韵在于水的知足常乐，安守本分。她可比喻成是没有脊骨的一体。虽不能挺直腰板，大肆的炫耀一番，但错了，她不屑这种炫耀，如果硬是添了上去，反倒成了不伦不类的了。须知自然才是真，

善，美。

很多的少男少女们，追求流行时尚，走在时代尖端，自认为在裤腿戳上几个洞，裂开几条丝，那就是流行，耳朵上钻一串洞，把头发染成外国黄，那就是时尚，不满足于祖先所给的黄皮肤、黑头发。那就让一泓清泉去他们内心的欲望，洗涤心灵，让他们返朴归真，还原真实的自己，知足常乐那将呈现出的是最美的自己。

水是生命的基底，使我们的生命绚丽多彩、源远流长，汇成我们生命的长河。水象征纯净、美好，她为我们带来鸟语花香、夏荷红艳，金秋硕果，冬梅飘香。

潺潺流水，是最美好的旋律；水平如镜，是最真的体现，厌倦了大江大洋，倒不如去体会山间小溪的欢畅自由。

水之灵韵，无所不在。

水之韵作文【篇6】

我看着你，

蓝蓝的身影，

汇集在一起，

缓缓流向远方。

/

我记得，

老师说过，

你的梦想只有一个。

你想流向海里，

这是你永远不变的信念。

/

当看见很多水滴，

汇集在一起，

我看见了一股力量，

团结的力量。

/

我也曾看见，

你的滴水穿石。

你拥有坚持不懈的精神，

一但你有了目标，

一定会坚持到底，

绝不会半途而废。

/

你也有着默默无私的精神。

在沙漠里，

你让很多人的生命重返光彩。

你不图名，

不图利。

/

水之韵，

你的韵就是这种精神。

水之韵作文【篇7】

我们在大自然的怀抱里成长。大自然是很称职的家长，不仅养育了我们，还把人生的哲学尽数传予我们。她很擅长启发式教育，斗转星移，花开花落，大江东去，这些无不给我们以启示；就算是同一事物，也往往是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。在这纷繁复杂的大千世界里，她最喜爱的教学道具，便是水。

狭长的峭壁缝中，一股细流静静地淌过，然后便珠串般地掉落悬崖，“啪啪”地打在岩石上，摔得粉身碎骨，化作粒粒水珠蹦跳着融入了小溪。就这样不知过了几千年，终于有一天，当细流一如既往地落到岩石上时，第一次没有被摔得粉碎。似用珍珠串起的透明丝线，轻盈地穿过了岩石。原来在水滴下落的地方，出现了一个光滑的小孔。于是有人说，大自然是在启示我们以柔克刚的道理，只要肯尝试，滴水也可以穿石。

于是有人遵循启示，准备来一个“绳锯木断”。但当他用长满水泡的手握着最后一根即将断裂的绳子终于锯断了木头时，他看到的便不仅仅是水滴石穿的以柔克刚，更体会到了水滴的心声：创造奇迹并不容易，只有坚持不懈地努力才能换来成功，有时还需要付出巨大的代价。

爱迪生为了他的电灯做了上千次的试验，无数个不眠之夜，无数次对着烧断的灯丝摇头，终于换来了万家灯火通明。他不一定懂得以柔克刚的道理，但他一定懂得坚持与付出。

渺小的雨滴，潺潺的溪流，宽阔的河水，涛涛的江波，在经历过惊涛拍岸与春江月明后都奔向了大海，大海将它们一一包容，或成为平静的海面，或化作滚滚的波涛。于是有人说，大海包容了天地万物，也因此而变得波澜壮阔浩瀚无边，这是在启示我们要以包容之心接纳周围的人和物，海纳百川，方能成其大。

于是人人都要做大海，都要“纳百川”。可日复一日，没有人“成其大”，当怀着雄心壮志的人们被激烈的竞争磨得身心俱疲时，终于不仅明白了海的包容，更懂得了百川的内心：团结才会产生力量，大海只有一个，更多的水只能做百川，只有肯奉献小我，才会有大我的辉煌。

北京奥运会，志愿者们的微笑成为一道亮丽的风景，正是有了这千千万万的志愿者，全世界人民看到了中国的友好与进步。奥运的军功章上，他们无法留下自己的姓名，他们只有一个共同的名字：志愿者。他们不一定都有海纳百川的胸襟，但他们一定都有奉献的精神。

大自然的启示博大而精深，只有细心观察，多角度思考，才能体会个中意义。

水之韵，细细品，慢慢尝，余味悠长……

水之韵作文【篇8】

有人说，世间最美的东西，莫过于水。时而无暇温婉，时而雄浑壮阔，时而又灵动可人。仿佛世间最美好的形容都无法描述它给人的感觉。也有人说，对于水，我们根本无法形容，单单一个水字，就足以让人梦饶魂牵。

或许是历史太悠久了，连神态也更典雅绝美，蕴涵的意义也更深刻。仿佛上天创造了水以及水所形成的各种风景，就是要给我们一个可以赞颂的对象。于是这个存在了千万年的生灵，变幻着各种姿态，或静或动，让无数的心灵为之躁动不已，直等到灵魂升华的那一天，才能归于平静。

在遥远的世界屋脊，水是神圣而庄严的雪，以一种静默的神韵，无语了千年。它是一不小心飘落在高山上的云朵，洁白得让人想落泪。虔诚的信徒们，一代一代，向它朝拜。

倘你有幸看过西藏的冰川，才会懂得水的耀眼与夺目。晶莹剔透的冰川巍巍耸立，它们如银盔白甲，高高耸入云霄。在阳光的照射下，水如三棱镜一般折射出如梦的彩虹桥。

气温稍高，温暖的阳光便会使冰体层层融化，点点滴滴汇成涓捐细流，然后无数的涓涓细流汇成一体，顺着山体向前涌去，万里长江便从这里起步。水如同初生的婴孩，慢慢长大，终于可以独自行走，于是开始在广袤的大地上四处奔跑。

水路过了云南，云南便是浸在了水雾里一般，成了人间仙境。家家流水饶诗意，户户垂杨塞画图。水的温柔，水的宁静，水的深邃，在这里被诠释得淋漓尽致。在云南，尤其在丽江，连空气都是湿漉漉的，这里俨然是一个梦幻的水的世界。每天清晨，水从高山或深潭中流出，漫过山坡，掠过街面，开始分散，又汇集在每家每户门前的小桥之下，从这一家到那一家，细流不断。人们就在这欢快而细微的汩汩声中开始了这一天的耕耘与收获。

贾宝玉说：女人是水做的。那么黄河的水，应是最勇猛坚毅的女人了吧。滚滚的黄河养育了两岸的人民，世世代代。她那磅礴的气势，她那震天的吼声，让她成为了我们心中的神灵。

水是美丽的，不光是我们这样认为。早在几百年前，古人便在吟诵着水了。流水落花春去也，天上人间。我想当时后主定然是静立于江边，望着片片残花顺流而去，惆怅万分。天街小雨润如酥不知引得多少人遐思无限，润如酥的酥到底是一番怎样的境界呢？这是古人设下的意境，我们惟有各自想象，自己品位了。也有人咏出留得枯荷听雨声这样悲情的句子来，雨珠拍打着枯荷，这样的声音，是轻泣还是低吟呢？更有溺水三千，只取一瓢这样让人感动的爱的誓言。

水是富有诗意的，数不尽的文人墨客将水写进了自己的诗文，赋予它情感，或忧愁，或娴静，或爱意浓浓。无论如何，水真真是一位女子的形象，袅袅婷婷，步步生莲花，让人不得不爱。

从另一层面说，水也是时间的化身。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。水是时间的肉体，时间是水的灵魂。淙淙流水，人们看不见起来处，亦不知起所归。它只是不断地流淌，不停歇。水没有形状，没有颜色，一切都只顺着外物。盛它的器物是什么形状，什么颜色，它便是什么形状，什么颜色。而它唯一的方向，便是向前。这与时间何其相似？我们说不清时间是什么，时间有形状，有颜色吗？无从知晓。我们唯一知道的，也只是它的方向是向前，向前，永不止步。望着水头也不回地向前奔去，怎能不让孔老夫子感叹时光的流逝呢？

水的德行又是如此高尚，水的处世境界是常人无法达到的高度。老子在《道德经》中说：上善若水。水善利万物，而不争；处众人之所恶，故几于道。水确乎是有道家精神的，朴实无华现本性，无须出世无须如世，跳出三界外不在五行中。水的高尚，就在于其不争。养育了它的子民，它不要报酬；滋润了万物，它不求回报；处在低洼处，它也从不抱怨。水又是世间最坚韧的，即便遇到了千般阻挠，万般磨难，它也依然坚持着自己的方向，始终如一，永不放弃。一个人，倘能如水一般，便可称为君子了吧。

如绝代家人的水，如超然智者的水，如谦谦君子的水，日日夜夜，且歌且舞，表演着它自己的空灵。水之韵，由内而外，怕是世间再无第二样东西能与它相媲美了。

所以我们，惟有赞叹，惟有仰望。

水之韵作文【篇9】

我们在大自然的怀抱里成长。大自然是很称职的家长，不仅养育了我们，还把人生的哲学尽数传予我们。她很擅长启发式教育，斗转星移，花开花落，大江东去，这些无不给我们以启示；就算是同一事物，也往往是横看成岭侧成峰，远近高低各不同。在这纷繁复杂的大千世界里，她最喜爱的教学道具，便是水。

狭长的峭壁缝中，一股细流静静地淌过，然后便珠串般地掉落悬崖，啪啪地打在岩石上，摔得粉身碎骨，化作粒粒水珠蹦跳着融入了小溪。就这样不知过了几千年，终于有一天，当细流一如既往地落到岩石上时，第一次没有被摔得粉碎。似用珍珠串起的透明丝线，轻盈地穿过了岩石。原来在水滴下落的地方，出现了一个光滑的小孔。于是有人说，大自然是在启示我们以柔克刚的道理，只要肯尝试，滴水也可以穿石。

于是有人遵循启示，准备来一个绳锯木断。但当他用长满水泡的手握着最后一根即将断裂的绳子终于锯断了木头时，他看到的便不仅仅是水滴石穿的以柔克刚，更体会到了水滴的心声：创造奇迹并不容易，只有坚持不懈地努力才能换来成功，有时还需要付出巨大的代价。

爱迪生为了他的电灯做了上千次的试验，无数个不眠之夜，无数次对着烧断的灯丝摇头，终于换来了万家灯火通明。他不一定懂得以柔克刚的道理，但他一定懂得坚持与付出。

渺小的雨滴，潺潺的溪流，宽阔的河水，涛涛的江波，在经历过惊涛拍岸与春江月明后都奔向了大海，大海将它们一一包容，或成为平静的海面，或化作滚滚的波涛。于是有人说，大海包容了天地万物，也因此而变得波澜壮阔浩瀚无边，这是在启示我们要以包容之心接纳周围的人和物，海纳百川，方能成其大。

于是人人都要做大海，都要纳百川。可日复一日，没有人成其大，当怀着雄心壮志的人们被激烈的竞争磨得身心俱疲时，终于不仅明白了海的包容，更懂得了百川的内心：团结才会产生力量，大海只有一个，更多的水只能做百川，只有肯奉献小我，才会有大我的辉煌。

水之韵作文【篇10】

水是有灵性的。

零度，它是冰，那样晶莹剔透；一百度，它是汽，那样模糊，迷离。

江南的水与北方的水是不同的。

江南的水，温顺，多情，一圈一圈，让人愿意为之沉溺。一湾湾，一曲曲，是纠缠的，婉转的。和风拂过，才漾起了一层一层的细纹，一波一波地荡开去，夏天，荷叶上常常翻滚着几颗水珠，在阳光下折射出耀眼地光辉。荷叶一动，水珠便不安分地颤动，很是心爱。一不小心，水珠滚落下去，便与湖水溶为一体，再也不能分辩了。

北方的水，严寒，肃杀。严寒，冒着寒气。一碰，那种冷入骨髓的冷便充满全身。冬日，水面结了层厚厚的冰，可冰下却是暗潮涌动。人们在冰上行走，乃至开车。有人破冰垂钓，几只蚯蚓便可招引那些无知的鱼儿。局面热烈，倒也给着寒水带来了不少生趣。

不同当地的水不同也很大。

长江的水是热心的，豪放的，有大江东去浪淘尽的气势；西湖的水是安静的，内敛的，有淡妆浓抹总相宜的气质。黄河的水是淳厚的，雄壮的，有奔流到海不复回的豪放；洞庭的水是清澈的，美丽的，有秋水共长天一色的风情。

雨与雪是水的化身，那细细如蚕丝的雨，那润物细无声的雨，那倾盆倾盆的雨，那强烈张狂的雨……。那雨中是很多水的精灵。雪则是另一种美，无暇，纯洁。那样不紧不慢，轻盈地飘落，纷纷扬扬，那雪中是水的魂。

诗中的水又被赋予了诗的神韵。

“泻水置平地，各自东西南北流。”以水喻人，生而贵贱穷达不一致。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”以水喻愁，水不尽，愁不灭，此恨绵绵无绝期。“孤帆前景碧空尽，唯见长江天边流。”以水喻情，那涛涛江水中包含了多少对友人的眷恋与不舍。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”以水喻景，春水那样夸姣，让人沉醉。

画中的水又是另一番现象。我国画中的水寥寥几笔便有了水的神韵，而西洋画中的水，往往要通过精雕细琢，才初具水的形。因而，我更喜欢水墨画中的水，精约而不简单。

水之韵，一应俱全，动人肺腑。水的灵性是大自然赋予的最原始的美。古代的文人墨客最喜欢游山玩水，是水所具有的特别魅力招引了那一颗颗烦躁的心。那如诗如画的水，能够净化人的心灵，洗去人魂灵里的污点。倾听水的心声，为水之韵而感动。

水之韵作文【篇11】

“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道矣。”老子说，最崇高的美德就像水，滋养万物在安静处而不争，居众人所厌恶的垢浊的地方而不被沾染。

所以水之德最近于“道”之德。老子以水为师，淡泊名利，收敛意欲，最终骑青牛而去。

水，善万变。婉约时，诗人感叹小桥流水，豪放时，诗人惊叹大江东去；粗狂时若旬日喷薄，细腻时如风拂杨柳。

亘古以前地球上全是汪洋，是水诞生了陆地，从而诞生了万物。也可以说水是万物的祖先。水很伟大，它滋润万物，只为了向他人贡献。它洗去了冬日的残痕，也赶走了酷暑的熔炼，万物在春雨的清洗下，醒来了，在春雨的滋润下，生长了。雨是神奇的，它是朦胧的，又是清晰的，它为万物披上一件缥缈的纱衣，又把万物洗涤得清明，欢亮。

水的声音，滴滴答答。它随热气升入天空，又随乌云里一直垂到地面，从不因为自己长得丑陋，以及人们的误解，就放弃滋养大地的职责。

水，无处不见。山上的水涧，永不见日的地底，广阔无垠的大海，它很微小，但无处不在；它很轻柔，貌不惊人，却能滴穿巨石。涓涓细流，也能汇聚成江河大川。正如老子所言“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。”

著名作家林清玄曾写过一篇文章，名为《黄玫瑰的心》。他说“人要活得抬头挺胸，需要更多的智慧，要常把干枯的脑袋泡在冷静的智慧之水里。”“玫瑰花的花朵也需要水，在田野里，他们有雨水露水，但剪下来就很少有人注意了，很少有人再给花的头浇水，一旦他的头垂下来，整株泡在水里，很快就恢复精神了。”

让我们聆听水，感受水流遍全身的舒畅，倾听水滴，体验它滴穿巨石的信心。

夜里，看着窗外的涓涓水流缓缓而下，焦躁不安的心，也因雨声渐渐平静。

有时我很好奇，为什么每个孩子都喜欢在雨天玩耍呢？是因为有趣还是好玩呢？

一个雨天我走出家门，当雨点落在身上，我所有的烦躁，顿时无影无踪。在雨中踏步，听雨滴滴答答的声音，惬意而又凉爽。我愿意沉浸在这个水世界里，感受雨水流过脸庞的轻快，聆听行人的脚步与雨水的声音交织在一起的乐章。

“智者乐水，仁者乐山。”

“一水护田将绿绕，两山排达送青来。”

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”

没事看看水，听听雨，做个智者吧！

水之韵作文【篇12】

水，万物生命之源。它的韵，更是与其本身一样姿态万千。

水韵成美。“白水绕东城”的简单美。“滟滟随波千万里”的荡漾美，“桃花流水鳜鱼肥”的朴实美，“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”朦胧透出的一种宁静美，都令人留恋。那美丽的水，使得伊人也在水一方驻足顾盼，神采飞扬。水，透明清澈，简净纯洁，这本身就是一种美。水通常还包含文人雅士的情感。王维将那份对纯朴安静，放纵山林的热爱寄托在“明月松间照，清泉石上流”的水中；李白把因现实与理想的矛盾不可调和而产生的烦忧与愁苦，刻在了“抽刀断水水更流”的水中；李煜用“恰似一江春水向东流”的水袒露了自己物是人非的生命感慨。

水韵筑城。水之韵的神奇，在于它可以造就一段故事，一座水城的故事，例如周庄。水之韵装点了它的外衣，点亮了它的内心，让人觉得周庄它是活的，如黛玉的多愁善感，如昭君的飘逸洒脱，如西施的弱柳扶风。因为有了水，周庄就变得灵动了，如同一颗散发光芒的空灵水晶。

水之韵作文【篇13】

它，就像一个圆滚滚的小皮球，是一种可以吃的植物。它就是金橘。

金橘性喜温暖湿润，怕澇、喜光，但怕强光，稍耐寒，不耐早，南北各地均有栽种。看起来人们都很喜欢它呢！如果想让它良好的地生长，必须富含腐殖质、疏松肥沃和排水良好的中性培养土，如果土壤偏酸生长是不会好的，那样你就吃不到你心爱的金橘了。

过了一周，金橘盆里传来一阵清香扑鼻就像有人给它们洒过香水似的，好闻极了。

远远望去，一个个青绿色的小球挂在枝头上，它们应该在比谁的肚子大的游戏吧！

又过了好几天，经过精心的培养和浇灌的金橘们稍微有些变化了。它们已经是浓香扑鼻的大宝宝了，但还是需要喝奶。它们就像一个个金黄色的乒乓球，但水它们却不能从这边飞到那边。

一阵微风吹过，金橘的朋友一一小叶子舞动了一下她的裙摆，好像在说快来尝尝我的好朋友吧！他们都迫不及待地想进你的肚子呢！我听了小叶子的话，立即说到做到。我先把轻轻地摘下来，怕它们疼到。再把金橘皮剥下来，里面像橙子的里面，就像无数的大米聚集在一起说很重要的一件事，那颗籽也在说。

咬一口，那汁一下子蹦到了我的舌头上。可能想在我的舌头蹦床吧！让我估佛来列了另一个人间。

那种味道特别清爽，我把金橘分享给同学们，他们各个都说好吃。

我喜欢金橘，金橘是我最好的朋友。我天天培伴着它，它也天天陪伴着我。对我来说金橘算的上是整个季节最佳的水果了！因此，很多人都在门口种下了它。

水之韵作文【篇14】

水之美，不像松柏之苍劲，花草之妩媚。它时而磅礴，时而清新，时而凶猛，时而平静……瞧，它就像一面多棱镜：在大海里，它凶猛得像一头暴怒的狮子；在小溪里，它哗哗的流水声似清脆的歌声清新无比；在湖泊里，它安安静静，宛如一面硕大的银镜仰面平躺；在瀑布中，它勇敢而壮观，像一个激流勇进的青少年，义无反顾，勇往直前。

水之凡，在生活中随处可见，平凡无奇。从小河到大江，从溪流到大海，从地上水到地下水，从自然水到自来水……我们的生活离不开水，水亦为我们平凡的生活增添一道亮丽的风景线。譬如水乡周庄，出门见水，小桥、流水、人家，构成一幅恬静优雅的水墨画。乘上小舟，放眼望去是潺潺流水，随手拈来也是清凉之水。水，成了水乡人生命中不可或缺的东西。

水之品，就如同人品。孔夫子把水比作君子，因为它在孔子眼中是那么的高洁，它能够荡涤一切污垢。成语“滴水穿石”，鼓舞着一批又一批的人在追求梦想的路上坚持不懈，持之以恒。“滴水之恩当涌泉相报”则告诫人们要学会感恩……

水之美、水之凡、水之品此三者可谓水之韵。水之美，用眼可发现；水之凡，用眼亦可发现；而水之品，则需要我们用心去感悟。水之韵，值得我们每个人细细品味一生。

水之韵作文【篇15】

刀法，对一个厨师来说是很重要的，我坐在沙发上，正乐津津地看着电视节目《舌尖上的中国》。看着电视上那么多美食，我被馋的垂涎三尺，缠着妈妈去五马街吃美食。

我们来到五马街五味和楼上的中国小吃街。面对着眼前琳浪满目的美食，我看了好久，才把目光转向虾饺。我一见虾饺，眼睛一下子就亮了：哇，好可爱的虾饺！这虾饺晶莹剔透的，皮看起来特别Q弹。再看大小，一口就能吃掉一个，和樱桃一样大小。我对那个阿姨说：阿姨，这个来一份。阿姨爽快地回答：好的，小朋友，这可是广东的特产哦，可好吃了。我点点头，付了钱，就坐到座位上等了。

过了几分钟，虾饺端上来了，它在蒸笼上冒着白气，闻起来香喷喷的。我夹起其中一个，一口咬下去。虾饺的皮滑溜溜的，吃上去还有一种像薄荷叶一样的清凉，令人神清气爽。我忍不往吸了一下，这么一吸，肉也进了我的嘴巴。里面的虾肉有一种特有的韧性，嚼上去像在嚼一块口香糖，却又比口香糖更松软一些，肉里还夹杂着一些脆脆的东西，咬上去会发出咔嚓的声音。应该就是这些东西为虾饺增添了一分美味，令它吃上去香香的，仿佛有大海的味道在这儿。

虾饺的味道真是好吃！是真正的舌尖上的美食！

水之韵作文【篇16】

水，是万物之源，一切生灵都离不开它。有人说水是随遇而安的家伙，把它装在什么样的容器里，它就会变成什么样。其实不然。水是很有个性的，时而温柔，时而活泼，时而暴躁。它有着自己独特的韵味。

大自然中处处都有水。

雨是轻柔的。春雨滋润，夏雨绵延，秋雨萧瑟，冬雪一年四季各有各的样。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”随风飘来的雨丝，滴在脸上也是格外的清爽。雨丝打在刚刚长出的嫩芽上，洗去了灰尘，嫩绿的色调变得更加鲜亮。春雨冲刷掉了大地上累积的污浊。夏天的雨会下很久，酷暑伴随着滴滴答答的雨声融入泥土，烦躁的蝉鸣也消失在乐了雨幕之中。夏雨带来了夏天温柔的气息。秋本万物凋零之际，淅淅沥沥的雨又降了下来，空荡荡的枝头挂着颗颗雨珠，使寂寞变得更加浓郁。秋雨所到之处，一片凄凉。冬天，天上有无数雪白的花瓣飞来，或停在半空中展示优雅的舞姿，或落在沉睡的万物上，或与风儿愈飘愈远。冬雪的活泼感染着大地。

溪流是温柔的。在林间潺潺的流过，轻轻地抚摸着河床边圆润的小石子。她不紧不慢地流着，口中哼着歌。她会答应鱼儿的请求，载着她向前去；一片树叶翩翩落下，在水面撞出涟漪，她就用那清脆的喉咙向她问好；有人路过，她也毫不吝啬，捧出甘甜的溪水与他分享。性情温顺的她总能容下所有，大到与她一样清澈的天，小到一只飞舞的蝴蝶。

江河是暴躁的。他安静些的时候，就会有鱼儿跃出水面。但当他生气的时候，大浪击出的水花在空中翻腾，汹涌的河水向前奔去。连江面上的小船都被他摇得晃晃悠悠，眼看就要翻过去了。天空则会绷起脸，看着这场闹剧。

海是宽广的。白天的时候，海鸥在海面上翱翔，羽毛擦着水面，鱼儿在水中的珊瑚丛中嬉戏。海浪轻轻的拍打着金黄的沙滩，将精致的贝壳、海螺推上岸去。在太阳的照耀下，朵朵水花闪闪发光。夜晚时，海上一片寂静，鸟儿都纷纷回巢了，鱼儿也都进入了梦乡，只有幽幽的月光洒在沙滩上。月亮将自己的倒影投入海中，阵阵涟漪模糊了水中的月亮，又好似在舞蹈。一位身披月光的长发女子，在一片深蓝的海面上，广舒长袖，一舞倾城，衣袂飘飘。可那只不过是水中倒影，风过，即散去。

姿态万千的水，性格多变的水，惹人喜爱的水。这就是水之韵。

写山水的作文

作文是检验学生写作技巧和语言表达能力的一个标准，作文是创新和创造力的体现和提升。而写一篇好作文需要很长时间的积累，怎么样激发写作的灵感？希望这些技巧能够帮助你在工作中更好的与人沟通。

写山水的作文 篇1

太阳落山了，故乡的夜很安静，没有城市的喧哗，故乡的月皓白如水。突然想起童年日日走过的山山水水。在这满月的光里，总该另有一番样子吧！于是，我悄悄地披上大衫，带上门出去。

踏着月光，来到江边，雾笼罩着江面，气象森严。此时江边的渡口孤独又有点幽默感。开阔的江面，一舟急流而下，在急速漂流的波涛中一起一伏，两排木浆搏斗汹涌，像鹰击长空。于是，我想到毛泽东《沁园春——长沙》的“到中流击水，浪遏飞舟”的气魄，会激发华夏儿女多少瑰丽的灵魂啊！

划舟西下，追波涛奔腾叫啸，如万瀑悬空，砰然万里，不免有些英雄气概。不久，江面更开朗辽阔，波涛汹涌，此处所谓“万丈深潭。”众多支流相汇于此。夜雾迷蒙，波涛汹涌，在风的助力下，众支流欢腾拥抱，激起一簇簇水柱，仿佛要支起中华民族的伟大精神气魄。

此季遇逢“枯水季节”，纵然此处所谓“万丈深潭”，此时也会露出一座座黑色礁石，迷雾阴森，我从船身荡漾中感到波涛敲击礁石的翻滚沸腾。想要穿过礁石走向黎明吗？那就必须从惊涛骇浪之中寻找一条破浪穿礁前进的途径，这才是豪迈的生活啊！

抬头望处，舟已穿山，这是一条穿山的支流。舟随山势左一湾，右一转，每一曲，每一折，都向你展开一幅绝好的山水画。随波而下，船已到另一渡口，此渡口嵌在深山之中，给山增添了几分幽默感。

蹬上渡口，在苍莽的丛林中寻找小径跋涉而上，尽管已是深夜，山上月光依旧皓白，弥漫着淡淡的雾，就连空气也清新得充满绿意，此时没有了“巫山巫峡气萧森”之感，而是苏东坡所谓的“楚地阔无边，苍茫万顷连”了。沿途东上，山菊在风中颔首微笑，满眼葱郁。长满苔藓的石梯卧在山崖石壁之上，直逼云霄，宛如巨龙卧山。拾级而上，来到台楼。周围突兀挺拔的山峰尽收眼底，诸山群峰在浅灰色天空的映衬下，渺渺茫茫，我犹如置身于一幅山水画之中。我想伟大的诗人李白时代，假如仙人在此，定会“把酒言欢”、“对月当歌”一样“举杯邀明月，对影成三人”地独享个人的空间。

突然耳边传来“滴水穿石”般的弦音，打破了山的静谧。嗅着风夹的土腥味，寻音访源，来到新的世界，这里有着白居易所描写的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春景。在这迷人的世界里竟然还有另一番神秘—荷塘。这荷塘嵌在深山之中，在月光的映衬下，荣誉着东方明珠之称。

走近荷塘，一看，好一幅“碧荷出水”图。

曲曲折折的荷塘上拱座大桥，桥下弥望的是田田叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。微风吹过，叶子更有风致了。有的在风中袅娜起舞，像刚出浴的姑娘，多姿多彩；有的害羞的打着花朵儿，像出嫁的姑娘。

迎着微风，踏着月光，独上桥梁，放眼了望。荷塘四面八方，远远近近，满眼葱郁。高高低低，葱葱翠翠的花草将荷塘重重装饰，只漏一段空隙，像是特意为月光而留下。轻轻摘下一片荷叶，叶上的水珠因负荷而滚下，滴入荷塘，发出穿石之音，这更是弦音之迷了。突然想起桥的神秘，听上辈说，此桥至今有些年龄了，当时是为妖童缓女采莲而拱。由此可见当时采莲的人不用说多，还有看采莲的人。梁元帝《采莲赋》里说的好：

于是妖童缓女，荡舟心许；……夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅矣，畏倾船剑裾。

正因当时嬉游光景多为妖童缓女，因此，此桥命名为“鸳鸯桥”。传说，妖童缓女携手于此桥，并为对方戴上红荷花，将会“白头到老”。这真是有趣之事，可惜我们早已无福于享，这些已被现代红尘封沉。

弥望荷塘，荷花起起伏伏，今晚若有采莲人，这儿的荷花也算“过人头”了。想着，风带着雨雾吹来，猛打过冷战，这是天快亮了的早兆，于是，返回了。

写山水的作文 篇2

我的故乡是个山净水秀的地方，那里的树木郁郁葱葱，那里的小河清澈见底，真是美不胜收！

故乡的河名叫白河，围绕着照京岩积厚流光，小鱼小虾在河里快活的游着，欣然自喜，时儿调皮地吐出泡泡，时儿和同伴玩耍，快乐极了！

故乡的田野，种着各种各样的蔬菜瓜果，还有大片大片的果园，随处可见柿树、苹果树、梨树、葡萄，你要是咬一口，那汁儿哟，都甜到心里去了！每到秋天，农夫可就乐开了花，由于作物成熟了，累累硕果证实了这又是一个丰收年！

故乡多山，那远远的近近、高高低低的山峦，一年四季始终储藏着赏心悦目的青翠。山林中，密密麻麻的树叶重叠在一起，像是一扇扇巨大的屏风，讳饰着安静的世界。即使是烈日当空，林中也凉如秋季。每当阵阵山风吹过，哗哗地掀起山上的屏风时，就能看见缕缕阳光，还带着阵阵树叶的清香，从枝叶的缝隙中漏下来，一闪一闪，像是跳跃着、舞动着的丝线。

现在家乡开始流行科学种田了，一头头耕牛早已被专业的机械所代替，科学施肥既不会过多而烧苗，也不会由于少施而起不了作用。

恰是由于家乡的糊口富裕了，人们都修上了小洋房，房前屋后景色柔美、环境优雅，这是恰是城市化了的农村糊口吗？啊！故乡，你变得越来越美了，我也越来越爱你！

写山水的作文 篇3

绿莹莹的水，清澈见底，绿油油的山，巍峨峻拔，在这山与水恰到好处的融合中，博山，这个美妙的地方诞生了，博山是我的家乡，他用山水熏陶着我，让我迷恋山与水，迷恋大自然。

博山最著名的河非孝妇河莫属，孝妇河全长135。9千米，河水清澈无比，散发着绿莹莹的光，上游的水最清，鞠一捧清水，喝一口，砸下嘴，冰凉爽口，好不痛快。河上共有12座桥，最古老的一座桥被命名为七孔桥，建于清朝，每座桥都各不相同，别具特色，既美观又坚固。

关于孝妇河，是多少出游在外的博山人思愁的牵挂，提起孝妇河，便会娓娓道来，博山人的血脉中，流淌着一条母亲河，源源不断，永不干涸，博山人与孝妇河，如亲人一样，有着浓厚的感情，小桥，流水，人家，似一条亲情的纽带，把博山人与孝妇河的感情紧紧相扣。

关于孝妇河，还有一个传说：有一女子，名叫颜文姜，加入姓郭的一户人家，婆婆姑姑都故意刁难她，但她很善良，毫无怨言，有一天，她提着婆婆给她的尖底水桶去打水，遇到一位神仙，神仙被她的孝心感动了，给她一根鞭子，只要抽一下这个鞭子，桶里就会装满水，婆婆见文姜不再去挑水，起了疑心，趁文姜出门时提出了桶中的神鞭，顷刻间，大水从桶中涌出，幸好文姜还未走远，闻声回家相救，舍身堵住桶口，避免了一场大难。

博山先民为纪念颜文姜，把她尊之为“颜神”；把颜文姜堵的泉源称为“灵泉”；把流淌的泉水命名为“孝妇河”；这就是孝妇河的由来，清澈之水中还流淌着一个孝的故事，赏水，听水，是一种愉悦的享受。

家乡的山也有很多，重重叠叠，无一例外，全都是绿油油的，巍峨挺拔，郁郁葱葱。

家乡的鲁山，让我引以为傲，山上泉水丁冬，怪石嶙峋，树木众多，远看，一座座山峦连成片，高大峻拔，让人心生震撼。

家乡的原山也是一重要景点，树木成荫，微风清凉，那齐长城架在云海边，石海在微风中疑似涌动，掀起一波波微妙的感觉。

自然，蓝天，白云，碧水，青山，家乡的美，是多元素的，山怀抱着水，水映衬着山，一幅美丽的山水画即可便出，家乡的山水，是最美的风景。

写山水的作文 篇4

水动，山静；水是阴，山是阳；水躺着，山站着；水谦逊，山高傲；水依偎大地，山向往天空；水容纳游鱼，山呼唤飞鸟。山与水相互依靠，有山必有水，有水必有山。

题记

孔老夫子曾言：知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。如果说知者乐水是显示对活跃的生命力的追求，那么，仁者乐山则当是显示对沉静的理性智慧的执著。正是寄情于山水，缘于山水的启迪，历代文人才会性情清灵，文思泉涌。陶渊明归隐田园，才会有采菊东篱下，悠然见南山的感受；王维夜居山间，才有了明月松间照，清泉石上流的名句；白居易江边看春日初升，才让日出江花红似火，春来江水绿如蓝千古流传山水并立，动静相宜，这是山水的味道。

山水，人格的体现。

王维晚年隐居的辋川，一般人看到的只是衰败和凋零，在他的眼中却是如此的宁谧，幽深，他觉得然是中有深趣意，因而徜徉在山中，乐而忘返。世界上往往并不缺乏美，但却缺少发现美的慧眼，缺少感受美的淡泊心境。王维滤去了尘俗杂念，故而能以更纯粹的审美眼光去观察自然，发现自然之美。

阅读山水，品味纯正人生况味，山水的人格的体现，心有山水，方可仁义乐观。

山水，浮躁的归宿。

当心里颇不宁静的朱自清选择了月色漫步荷塘时，他抛开了白天的烦恼与痛苦。与自我对话，看清了自己是一个喜欢热闹，也爱冷清的矛盾化的统一体。他从白天痛苦不堪的角色里抽身而出，投入了无边的荷塘月色中，沉醉在淡淡的暗香中，沐浴在如水的月光中，尽情的享受着溶溶的月色之美，他疲惫的身心获得了休憩，无限的烦恼也暂时抛到了九霄云外。

徜徉山水，放飞心情，山水是喧嚣世俗中宁静的心灵归宿。

山水，情感的载体。

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。这是郦道元在《水经注》中所描绘的三峡美景，或雄伟壮观，或清幽秀丽，或灿烂如金，或清冷如玉，郦道元的热爱与赞美久久萦绕在三峡的上空，挥之不去。

品味山水，爱国思想的种子在心中悄然生长，山水是情感的载体。

山水自古不变，注视着一代代变迁的人们，山水中蕴含着无穷的魅力和深刻的哲理，一代又一代的人们都从中领悟着人生的真谛，它是人格的体现，是浮躁的归宿，是情感的载体，山的厚重，水的灵动，养育你我生命，涵养你我精神。山水的味道，即是人生的味道。

写山水的作文 篇5

我的家乡在四明山，那儿孕育着我的祖辈，在那儿，永远保存着我最快乐的那段记忆。

家乡山明水秀、风景如画。奇峰、异石、雄山、秀水，无不让人流连忘返。

家乡的山，是奇特的，在那青山下，藏着一座座神秘的怪石。有的像狮子；有的像乌龟；有的如金鸡；有的似仙人。有的危峰兀立；有的怪石磷峋；有的连绵起伏；有的层峦耸翠，那一座座山这难道不是大自然的杰作吗？

家乡的水，是秀的。周公宅水库的水，绿得如一块碧玉，泛着粼粼的波光。

家乡的水，是活泼的。一条条小溪终年潺潺地流淌着，一边跑，一边唱。它在唱什么呢？该是在歌颂这个山明水秀的好地方吧，家乡溪的水是柔的，溪边的那一排排杨柳，好似窈窕淑女，微风轻柔地拂过她的脸庞，这婀娜多姿，亭亭玉立的少女便在微风中翩翩起舞，那一头碧绿的，如瀑布般的发丝也随之飘飘而动，令人陶醉，在明媚阳光的照射下，波光粼粼，如撒了碎金一般，显得格外妩媚。

家乡的山，是翠的，山上长满了各种珍贵树木，枝叶繁茂，阳光从枝叶上投下斑斑点点细碎的日影，走在这样的树阴下，令人格外舒服。

感谢伟大的自然创造了我的家乡。我爱你，家乡，那个曾生我养我的地方，你是多么美好，叫我怎么忍心把你忘怀？

写山水的作文 篇6

以前，它是一条清澈见底的河，现在，它是一条黑色的河。中间有什么？

河旁边尽是工厂，完全没有一棵树，水泥厂的一条条废水道毫无阻挡冲进了河，河里便没有了鱼虾，没有了美好的梦！蟠洪河正在哭泣、哭泣！河上空灰尘无数，周围却没有一草一木！善待绿色便是善待自己。人们污染河水，终究受到了报复：水土流失、农业产量下降、没有草木，暴雨水冲了下来，险些把人们房屋淹了。看来没有绿色会遭到报应的。县团长带领县环保局、县教育局、县少工委前来查看；无奈，只得种树来抵挡暴雨了。并将水泥厂等工厂排放污水管查封。这时的河终于笑了。差不多两年，山上梯田与树挡住了水土流失，暴雨冲刷，河又变成了清澈的，小鱼小虾大步从容地游着。啊！党的政策就是好。咦，那边在做什么？我走过一看，正在做宣传。主要是倡导绿色低碳，促进地球绿色。我想：低碳生活要出门骑自行车，人走灯灭。不用一次性木筷子，不用纸贺卡、少用塑料袋子，最好用布袋、不随意丢弃垃圾……要是武乡用户都是这样的话，那么将是一片绿色。

以前武乡的山很美，因为有大片森林给覆盖着。可近年来，有人砍伐树木，在森林内点火。武乡山由绿变黄。为此环保局又开始种树了。远远望去，山上驻守着许多小士兵。我相信在不久的将来会绿树成荫。

最近蟠洪河好像又变成了黄色的一滩，上面还浮着许多死去的鱼和垃圾。这一切说明小鱼是被乱丢的大量垃圾砸死的，贴着许多的宣传画，但在人的眼中视而不见，毫无反应，一如既往。我立刻懂得了，倡导绿色活动要以实践为主，应多做少宣传，别无动于衷。

请让绿色在武乡生活中洋溢，让武乡人的心灵在绿色中放飞!

写山水的作文 篇7

"家乡”是海外游子谈话时永恒的主题，无论你的家乡是名山胜地，还是较远偏僻，他都会让你自豪，让你留恋，值得你敬拜。因为在哪里的每个角落都有你的回忆：在平整的你路上，有你走过的脚印;在锄头上有你辛苦劳作的汗珠;在空气里弥漫着你孩童时银铃般的笑声……

最令我难忘的是，故乡——山东的山。这山就是五岳之首---泰山。他可不是徒有虚名，当你站在山脚抬头望时，层层阶梯向上延伸，直至消失在云雾缭绕之中，这可能使人有不寒而栗的感觉，有发自内心的赞叹。但是他还是会激起你挑战自己的心理，促使你不断攀登，这也许是他的魅力所在吧!一路上诱人的景色，精巧的特色饰物，别具风格的寺庙，刚毅挺拔的青竹。会使人目不暇接，忘了攀登的艰辛，只留下对下边事物的期待。当在一个炎热的夏日中，突然看到一汩汩清泉从山岩中奔涌而出会是什么样的妙感呢?在泰上的重要位置，就是这样一个戴着幻想色彩的涌泉映入你的眼帘，为你解除疲劳。

还有那惊险的索道，让人感到似乎再飘逸。如果你打大胆，便可以走到一处长有20米的断崖的另一端，透过云雾望见下边的公路上车水马龙，但是都小的像蚂蚁一样在穿梭。还可以在石壁上看见名人的题诗和签名。登上最高峰是，相信你的激情会不由自主的涌上心头。泰山绝对可以用巍峨2字来形容，他是我们山东的象征与骄傲。

泰山不仅秀丽多娇，他就像一个守护者，屹立在神州大地上。有一点毋庸置疑，无论我将来身处何处，山东永远都是我最爱的家乡，您的豪迈永远在我的记忆力定格，泰山这个巨人身上所体现的精神风貌让我难忘!

写山水的作文 篇8

一路向窗外望去，来往的多是一辆辆大型的公交车，在灿烂阳光的照射下，反射出道道亮眼的光茫，偶有几辆私家“小甲虫”飞过。

提着行李的我环顾车内的乘客，发现多是陌生的面孔，个个都手提着装得满满的菜的竹篮，菜色鲜亮，再望着窗外风景，家乡的道路旁多了很多的绿树兰草，远处的鳞水泛着白光……多么洁美呀！

车停即是到自家村了，再刚踏上大地的那一刻，莫不是看到路标上写着村名与指向，我真不知路在何方呀！

一排排翠绿欲滴的香樟树和谐地排列于路旁，散发着淡淡的芳香。风吹过，树儿沙沙作响，鸟儿见了我一点也不怕生，唱起了欢快的歌声，似在欢迎这个熟悉的游子。纵眼望去，树儿延伸到了路的深处，这水泥还是十年前的样子，穿插于田野绿地间，似一块翡翠上的一丝瑕疵，又似一条蜿蜒的白龙静栖于此。多么陌生的熟悉啊！

曾与土有约，十年后的今天它将告诉我这儿发生的一切。走向那块土地，近观其表，曾是一块荒地，曾是满目疮痍的它，如今也完全变了模样。

“你还记得我吗？”我颤抖着问它，“怎变了？”

“啊！是你啊，好久不见了。你看我现在丰收在望，真是太欣喜了。多亏了政府的政策，倡导人们保护土地，再加上现代人的和谐意识，我们这一带这一辈的土地都有了前景啊！否则，压在我们上面的就又将是那令人窒息的混凝土了。”

道别土地，继续向家走去。突然，眼前出现了一座小桥，伸向家门前，给我以“船到桥头自然直”之喜悦。走在桥上，望着水中倒影，河水粼粼，定睛细看，多是一条条嬉戏的肥鱼，时不时有鱼跃出水面，滑下一道道美丽的弧线。

往日的垃圾道已不见，换成了一排排婀娜多姿的杨柳，或云柳雨霏霏树立其旁。偶见一两个村人顺着柳条的抚摸，在余荫下闲谈。时有活泼的小鬼头追逐打闹于树下，不同的是，他们不再折下柳枝当作武器，且有意识地保护树木使不受“攻击”。树影婆娑，人约黄昏后，探着脑袋也欣赏谈论着河中清晰可见的各色鱼。

“女儿，你终于回来了。”妈妈笑脸迎来。“咦？家里的摩托车呢？”我惊奇地问道。“噢！卖了，现在各家几乎都一个样，都只留下了自行车，上下班也多是公交车。”

骑着自行车飞快地穿越于未被建房的田野，那真是一派生机勃勃的景象啊。生态农业种植随处可见，稻田里放养了肥硕的水鸭，毛白闪光，帮着秧苗吃掉害虫，垄上也不见令人恶心的农药袋了。看来生态意识与经济观念都深入这山这水以及这里的人心了。一个让江阴人牵肠挂肚的梦想变成了现实。

今天，一份凝聚着生态保护意识的精彩答卷展现在我家山水的面前。

今天，一项展示了21世纪新面貌的重大工程亮相于十年后的家乡山水。

写山水的作文 篇9

今年，我没有去什么地方，但我回到老家，仔细的游览了我老家的好风光。

我们坐在火车上，急匆匆的往回赶，不仅是为了赶回去与亲朋挚友团圆，更是为了领略家乡的风景，体验其中的变化，我们飞速开车回去将行李安顿好，就开始了我们的游玩之旅。

首先在家周边的小池塘玩起。池塘虽小，但是池塘边的鹅卵石确光滑透亮，有红色，有暗黄色，也有乳白色，假如在夏天，踏在鹅卵石上面，有种透心凉的感觉。可是冬天的池塘缺少了点气愤，苔藓浮在池塘上面，轻轻拨开，可以看见小鱼儿欢畅的游玩，还有小蝌蚪，还有螺丝。我和妹妹拿起网兜，一边捞小鱼，一边抓小蝌蚪，最后还摸了点螺丝。玩的不亦乐乎。不一会儿，小水桶里装满了我们胜利的果实。

接着，我和妹妹去攀爬家门前的小山。走在山脚下放眼望去，一大片芦苇随风摆动，黄色的油菜花已经露出了笑容。有种春意盎然的感觉。我们沿着小石子台阶，一步一步往上爬，看到了两枝杨梅树，那是爷爷家的。枯萎的树叶已经随风脱落，隐约可以看见绿色的嫩芽。我和妹妹在半山腰小歇一会儿，又继承往上攀爬。山路边可以随处看到从树上掉落的小苍耳，我随手捡起，扔在妹妹的身上，于是妹妹的背后充满了一个个小苍耳，我不由自主笑出了声。

终于，我们爬上了山顶，这感觉真好啊！我们呼吸着山顶的新鲜空气，感到前所未有的酣畅。此时，我看见了一条山间小路，由脚踏成，我便好奇地走了过去，可好景不长，到了一小片旷地，我们就被铁栅网给拦住了，这真是令人遗憾，我们只好报憾而归。

就算是自己认识的地方，也有你所不知的乐趣！

写山水的作文 篇10

山，代表坚韧；水，代表阴柔。古人云：“仁者乐山，智者乐水。”但我不但沉迷于山的巍峨，而且沉醉于水的阴柔。但我并非仁者，也不敢玷污智者的名声，只不过是“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”罢了。

山

山的美，不仅体现在它所孕育的美景，更体现在它的巍峨峻峭。站在高山之巅，我体会到杜甫当年“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志，感觉到了王安石“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的坚意志，隐隐约约中，又感受到李白“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”的忧伤与无奈，恍恍惚惚中，好似又听见岑参“强欲登高去，无人送酒来”思乡的叹息与丘逢甲“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸”的愤慨与对清政府强烈的不满。

山，无论经历多大的风和雨，你也无法击垮它，它是世间的强者！

水，代表阴柔，但有时却十分暴烈，犹如来自洪荒的猛兽，可以毁灭一切。

望着那碧波荡漾，波光粼粼的水面，我好似听见崔颢“日暮乡关何处是，烟波江里使人愁。”的叹息。仿佛又听见杜牧在秦淮河之上发出“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”的愤慨与文秀“堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”的感慨与对当代君王不听忠臣之言，却信小人之语的气愤。

山水

山，我所爱者；水，亦我所爱者也。

写山水的作文 篇11

我的故乡富阳，是个美丽的地方。它虽不像桂林山水那样“甲天下”，但在我眼中，它永远是最美的。

富阳的大山虽然没有五岳的巍峨险峻，却有着自己的连绵不绝；虽然没有黄山的奇松怪石，却有着自己的苍翠欲滴；虽然没有泰山的“高耸入云”，却有着自己的“小巧可爱”。我家后面，就是一座座山。山间云雾迷蒙，披着一件春意盎然的绿衣，即使冬天也是如此，总是生机勃勃。在这个植物的天堂里，没有任何人去打扰它们无忧无虑的生活。每天早上，我都是被正在清嗓子的鸟儿叫醒的。在这一望无际的山林中，不知有多少美等待我们去发现。

富阳有一条著名的富春江。它终年依偎在富阳的身边，碧波荡漾，不时有一艘大船“轰隆隆”地穿过江面，后面留下一条长长的白浪。水花拍打着岸边的岩石，一浪接着一浪，“啪！啪！啪！”像一支乐曲般有规律。从上空看，富春江就是镶嵌在富阳土地上的一块玉佩。

每当我欣赏着由大自然这位伟大的画家描绘出的山水风景图时，总是沉浸其中无法自拔。这时，调皮的“云弟弟”也会不安分地过来凑热闹。跑着跑着，“云弟弟”变成了一只威风凛凛的雄狮，正仰天长啸；一会儿变成了一只嗷嗷待哺的小羊羔，真是让人心生爱怜；一会又变成了一顶硕大的帽子，为人们遮挡炎热……它变化多端，奇形怪状，常常让我流连忘返……

故乡的山水，故乡的云，我永远爱你们！爱你们的“端庄秀丽”，爱你们的“活泼可爱”，即使我身在他乡，也不会忘记你们！

写山水的作文 篇12

故乡的山是石头做的山，故乡的水是清澈透明的水；故乡的人是简单质朴的人，故乡的物是直击本质的物。故乡是记忆的片场，记忆却不止包括故乡。这是故乡山水的落寞，也是人趋炎附势的选择。

随着时代的进步，所谓的“一方山水养一方人”已成为笑话，山水不可能满足农民愈渐攀升的虚荣，农民也不在乎看了半生的山水，周遭的一切都在投机取巧地改变，即使最顽固本分的老人，也开始慢慢驱附于现实。山水被抛开不谈，只要有足够的钱，卖了这一方土生土长的山水，又有何不值呢？

可世界上哪有那么多的钱？谁又愿意买下一块不能蛊惑眼球，也不能教人流连忘返的山水呢？

一切以钱为准，这被守了大半个世纪的贫瘠山水变得可有可无，为了跟上时代的步伐，初生的孩童还没来得及欣赏这一方天地、山水、万物，便被遵循社会法规的父母从小告知——一定要走出这座大山。

父母没机会走出这片山水，便将希望寄予孩子身上，认为山水的背后一定拥有无比绝美的风景，加上道听途说和远亲近邻对外面世界浮夸的描述，更加坐实了自己的推理。

只是，在感叹不再年轻的同时，他们永远也不会想到——世代扎根的山水，是培养伟大灵魂取之不尽用之不竭的资源宝藏。人即便走出了山，也不能成为真正的人。

社会的进步造就虚浮的内心，物质变得高高在上，一切都是肉体的享受，而“人”忘记了自己。

农村的父母啊！请睁开你们的双眼仔细瞧瞧这方山水，别让它成为外人眼中的穷山恶水，自己也别胡搅蛮缠，不明事理，可别真应了那句老话——穷人脾气大。

农村的人不再淳朴简单，不能说不是改革开放的弊端，因为长了见识，激起人的本欲——为了虚荣利欲熏心，为了面子争强好胜；为了站的高仗势欺人，为了比别人尿得远，不把孩子当孩子，正如鲁迅说的——“中国的家庭往往不把孩子当人，长大也做不了人。”

有幸我天生孤僻，初中后逃学成瘾，在不被人看好的山水中幽魂般行走，感知世事无常，山水永恒；不幸风华正茂的年龄来不及享受知识的濡养，便风尘仆仆地奔向未知。

山还是那山，水还是那水。当在一次回到故乡时，本应该完整的系统教育零零碎碎地散落在山水之间。有后悔，但更多的是无奈。

这片作文看着有点懵，我自己也写懵了。到这里差不多结束了。总结一下吧！

山是家，进可攻，退可守，坚如磐石，而不是虚荣披上皇帝的新装教导孩子适应社会或接递自己的期望。

水是容纳，是简单，是透明，是不忘初心，是持之以恒。

校园冬韵作文三篇

作文是我们表达情感倾诉心声的良好机会，作文可以让我们不断推进创造力和想象力的成熟发展。一篇好的作文也会让人很难忘记，您是否正在考虑怎么样才能写好作文？如果您觉得此篇文章有价值请收藏它。

校园冬韵作文(篇1)

时序更迭，四季循环，像极了一个生命的历程。秋天的凉意还没有消去，走出教室，迎着初升的`冬阳，深深地呼吸了一下初冬的气息，只觉得神清气爽。

教学楼的西边是一个小世界——植物园。草坪里的小草虽有些绿色，但看起来似乎因为冬天的到来而怏怏不快、没精打采的，少了往日的精神。就像一个失去朝气的孩子，但也许它们是在为明年的春天蓄积力量。一旁的铁树却完全没有受到冬的影响，依旧那么翠绿，那么挺拔，昂着头，挺着胸，岿然立在寒风中，像极了出征的战士，守卫着这园里的一草一木。

教学楼的南边是体育场。体育场南边是一片小树林——它们像一道屏障守护着宽阔的体育场，使我们在场上锻炼也不觉得风大。仰望蓝而高的天空，会让人联想到“深邃”二字。几只不知名的鸟儿欢快地抖着翅膀从头上掠过，远去了。放眼望去，远处的金山葱葱暗暗的，在阳光下沐浴着，似在酣睡。

走到跑道边，看见草坪上有几只小麻雀在一跳一啄地觅食。为了不惊动这些可爱的小家伙，我们特意放轻脚步压低声音，然而小麻雀还是觉察到声响，忽啦一声跃起，飞到电线上。我们来到树下，几片黄叶飘然落下，打着旋，悠悠扬扬，好像几只蝴蝶在飞舞，又像一曲婉转悠扬的冬的乐曲，又仿佛是一首轻快和谐明丽的小诗。读着这首诗，似乎会让人忘了烦恼，油然生出一种超凡脱俗的心境来。

几丛芦苇在微风的吹拂下，摇头晃脑，让我们想起《诗经》名句“蒹葭苍苍，白露为霜”，却感觉不到清秋萧瑟的景象。是啊，校园的冬天，一切都显得那么美好，使人的心中生出诗一般的联想，画一般的意境。

校园冬韵作文(篇2)

我爱冬天，爱它的银装素裹，爱它的粉妆玉砌，爱它的朔风凛冽

雪韵

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。大雪纷纷扬扬地飘落，给大地铺上了一层洁白的地毯。教学楼前的银杏树穿上了厚厚的白棉袄，俨然是一棵银树。雪精灵在空中跳起了欢快的舞蹈，为天寒地冻的冬天添上了一笔神奇的色彩。我站在窗前眺望，雪，还在继续漫天飘飞，美丽得没有一点瑕疵，校园操场已变成了孩子们的天堂，孩子们快乐地打雪仗、堆雪人，我不禁向往起了天真烂漫的童年时代，只可惜如今的我已经告别了童年

梅香

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。梅花虽不如雪花淡雅、高洁，但雪花远不如梅花香。红红的梅花小巧玲珑，不引人注目，香气却能暗暗飘远。我喜欢它墙角数枝梅，凌寒独自开的孤傲，喜欢它已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏的不畏严寒，喜欢它待到山花浪漫时，她在丛中笑的甘于幕后无私奉献的精神。梅花，傲骨的梅，淡泊名利的梅，铁骨铮铮的梅，在寒冬腊月中默默地开放，散发幽香。瑞雪纷飞，众芳摇落，梅花傲霜斗雪，以它独有的色、香、韵独立于人间，灿烂在我的心底。

傲松

松、竹、梅被人们并称为岁寒三友，在许多树都褪尽青色后，松树依旧青着、绿着。它四季常青，成了校园里最绚丽的一道风景线。高傲的松树迎着寒风、大雪，傲然矗立。茂盛的枝叶随着风的舞蹈伸了伸懒腰，在阳光的照耀下，熠熠生辉。即使它被大雪覆盖，也仍不失自己的本色。青松，为这银白的冬妆点了一抹碧色，给这寒冷的冬增添了无限活力。此时，我凝望远方的一排排松树，静静地想，它并没有被大雪所打败，没有向困难臣服。坚韧不拔、甘于奉献的精神值得我们学习。

洁白无瑕的雪、坚贞不屈的梅与高风亮节的松一起吟诵着冬的梦幻，冬的神秘，在我的心头铺成一幅美丽的画卷。

初一:许芮

校园冬韵作文(篇3)

一场秋雨过后，嗅到了冬的味道。

红红的朝阳，在远处怯怯地开着。薄薄的雾，也在慢慢散去，来往的学生由朦胧变得清晰，冬天到了吗？

好累呀，我说着心里想着。学习的压力好大呀，我想去走走，自从转来希望中学，从未好好观察校园，我想应该很美吧。

站在操场上，凛冽的北风呼呼的吹着，呼呼的作响。站在那里，风吹过，脸上竟有一丝刺痛，看着空阔的操场，时时吹起几棵枯草，略显得有点悲凉。

向校内走去，枯黄的叶子落在地下，踩上去，踏了几步，停下来，这感觉是软软的好舒服，弯下腰，拾起一片叶子，嗅了一下，秋的味道淡去了，扑鼻的是冬的韵味。一阵寒风吹过，仿佛是粘在树枝的叶子飞舞的落下，好美呀，像夏天洒落的花瓣，但是在冬天，我感觉有一丝苍凉，原来冬天早已来到我身边，只是不容乐观的我不想承认罢了。

在我的认知中，冬天是消极寒冷的、是凄凉的，一切都失去了生机，光秃秃的树枝在上空中显得孤独而苍白。我继续前行，走出了教学区，那是绿色吗，在冬天怎么会有绿色呢，我想着疑惑着，走到东面，是松树、是竹子，松树穿着一身浓绿，在冬的色彩里显得格外耀眼，像站岗的军人那样挺立，充满了精神，富有生机，竹子千姿百态或立着、或躺着、或拧着、或曲着，都在向上挺立，积极追赶。松树、竹子他们不畏冬、不惧冬，而是以一种全新的态度去迎接冬。

而我怎么能够消极的对待生活呢？其实疲惫了就走一走，停下飞驰的脚步，留意一下身边，毕竟花瓣留不住露珠，阳光留不住霜色。一切都很美，只是要用眼睛去发现。

我微微一笑，校园如此美，冬的色彩如此明亮。即使在人生中有无数个冬天，怕什么，就如孔子说“岁寒，然后知松柏之后凋也”。

在校园让我们用心去发现校园美丽的冬色。

2025写乡韵的作文

写乡韵的作文 篇1

冰心说过：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”20xx年底，我参加了“华夏之星”陕西赛区英语口语选拔赛，获得了三等奖。这对于一个平常在课堂上羞于发言的我来说，无疑是一个成功。

参加比赛前正值紧张的期末复习阶段。我不仅要完成老师布置的`家庭作业，抽出时间复习，迎接考试，还要为赛前做准备。比赛不仅要做2分钟的自我介绍，还要进行2分钟的才艺展示，还要回答评委提出的问题。为保证每天一小时的英语训练，只好课间挤出时间写家庭作业，就连平时的中午午觉也牺牲了。还好英语自我介绍平时在英语班上都说过，再进行了一些修改，增加一些生疏的英语单词，经过几天的练习，我已经练得滚瓜烂熟了。可爸爸说：“不行，太简单了，要上难度。”一听爸爸的话，心里满是委屈，好不容易记住的句子，可现在又要重新来，而且离比赛时间没几天了，简直就是前功尽弃，当时我的眼泪像泉水般刷刷下来，我气呼呼地赌气说：“大不了，我不参加比赛了！”哭着跑到自己的卧室，砰的一声关上了门，躺在床上，可脑子里全是比赛的事，爸爸、妈妈这么耐心地辅导，我面对困难是逃避、放弃、绕开，还是同它们打交道？我应该前进！从床上一骨碌爬起来，走到书房对爸爸说：“There’saill，there’saay。JustDoit！（有志者，事竟成。从现在做起）”功夫不负有心人，我在小学四年级组600多人的比赛中，夺得162名。

现在回想参加比赛前紧张的准备，虽然牺牲了我玩游戏的时间，少了一点睡眠，流了一些泪，但值！“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”

写乡韵的作文 篇2

每当我看到鲜艳的五星红旗冉冉升起，每当我听到雄壮的《义勇军进行曲》，我心中总是涌起一股热血，我为自己是中国人而感到无比自豪：我是中华儿女，我是中华民族的一员。

我热爱祖国，因为她拥有悠久的五千年历史，文明进步，风景秀丽，孕育着无数的华夏子孙。我热爱祖国，因为她培养了众多的人才，为国家的繁荣昌盛做出了巨大贡献。我热爱祖国，更热爱我的家乡――庆阳。

庆阳是中华民族发祥地之一。远在20万年以前，人类就在这里繁衍生息。7千多年前就有了早期农耕。

庆阳市位于甘肃省东部，地处陕甘宁三省区的交汇处，是黄河中下游黄土高原沟壑区的重要组成部分。庆阳素有“陇东粮仓”之称，是甘肃省的重要粮食生产基地。同时，庆阳也是石油天然气化工基地，长庆油田的主产区，拥有丰富的石油资源和煤炭资源。庆阳以其特色小杂粮而闻名，盛产小麦、玉米、油料、荞麦、小米、燕麦、黄豆等农作物，被誉为“陇东粮仓”。此外，庆阳还是甘肃优质农畜产品生产基地，地处全国苹果生产最佳纬度区，出产的`红富士苹果、曹杏、黄柑桃等水果享誉国内外。庆阳还以其特色农产品而闻名，如黄花菜、杏制品、白瓜籽仁等，被确定为国家特产经济开发中心的示范基地。此外，庆阳还是中医药之乡，产有甘草、黄芪、麻黄、穿地龙、柴胡等300多种中草药。在工业方面，庆阳以石化、食品、建材、医药为主，拥有一批重要的骨干企业，如长庆油田采油二厂、中石油集团庆阳炼化公司、甘肃通达果汁有限公司、彭阳春酒业有限公司等。总的来说，庆阳市不仅是甘肃省重要的农业生产基地，也在工业和能源资源方面具有重要地位。

近年来，庆阳香包是庆阳市的特色传统手工艺品，以其独特的香味和精美的包装而闻名。每年的庆阳香包民俗文化节都吸引了众多游客前来观赏和购买，尤其是在端午节前十天举办的文化节更是人气爆棚。届时，整条街道都挂满了各式各样的香包，吸引了大量游客，甚至有不少外国朋友特地赶来体验这一民俗文化盛会。如今，庆阳香包已经走出国门，走向了海外，成为了庆阳市的一张亮丽名片。

啊|庆阳，我深爱着我的家乡，这片充满热情的土地，孕育着我们一代又一代。你是一片富饶的土地，滋养着我们的心灵。让我们为你粉饰，为你歌唱。我坚信，未来的家乡会更加美好，祖国的明天也会更加辉煌。我热爱我的祖国，更热爱我的家乡！

写乡韵的作文 篇3

我上一年级时，妈妈给我买了一辆新自行车。我不会骑自行车，妈妈要教我骑自行车，我兴奋极了，立即坐了上去，脚踩在踏板上。一开始我的眼睛是朝着脚看着，但是头必须看着前方，但是我因为平衡力也不好，身子向右倾斜倒了下去。第一次尝试以失败而告终。

我又开始了，第二次我在妈妈的指导下平衡力渐渐地变强了。但是我的眼睛还是离不开脚。我再一次摔倒，我有点灰心想离开，但妈妈说：“不断地奋斗，就是走上成功之路。相信你自己，慢慢来，妈妈会教你的！”我听了马上又恢复了信力。

中午，太阳高高在上，妈妈也累得满头大汗，这时爸爸回来了，鼓励我又开始了。第三次的练习，我一直骑到了晚上才骑会，眼睛也注视着前方。虽然我的腿上又多了一些摔青的地方，但是就是这样的坚持不懈，我终于学会了骑自行车。

这次骑车告诉我一个道理：成功的秘诀，在永远不改变既定的目的'。这句话是卢梭说的，但是我做到了。

转眼间我都五年级下学期了，我还有许多的东西要去学习，我会努力，因为我知道，成功的秘诀就是坚持不懈。

写乡韵的作文 篇4

我热爱我的祖国，因为她拥有悠久灿烂的五千年历史；我热爱我的祖国，因为她蕴藏着丰富的宝藏和肥沃的土地；我热爱我的祖国，因为她文明进步，富饶美丽，孕育着无数的华夏儿女。我热爱我的祖国，因为她培养了许许多多优秀的人才，使我们的国家更加繁荣昌盛；我热爱我的祖国，更热爱我的家乡——五莲。这次十一回到老家，更加感受到家乡的美丽，这里有广袤的良田，无尽的麦田和蔬菜大棚。田间地头有农民们辛勤的身影，有丰收的喜悦。

我的家乡五莲县，是一个山清水秀、人杰地灵的好地方。这里有许多有名的山，如五莲山、九仙山、七莲山、大青山等等。其中五莲山和九仙山是国内外有名的旅游胜地，被誉为4A级旅游景点。山上风光秀丽、树木茂盛，还有许多名胜古迹，吸引了许多游客前来观光旅游。每到“五一”期间，映山红盛开了，那花把整座山打扮的美丽无比。

俗话说“要致富，先修路”，以前那些坑坑洼洼的土路现在变成了平坦的水泥路，为农民伯伯提供了方便。那天和妈妈回老家，汽车奔驰在山间的公路上，五莲山在夕阳的照耀下闪着金光。蓝蓝的天空下，是连绵的山岭、宽广的原野，一片无边无际的绿色，其中点缀着盛开的野花、欢畅的鸟儿，一切都在焕发着生命的光彩，令我陶醉，令人心旷神怡……我的家乡，对你的感情，从来没有像今天这样深、这样真挚过。

十月二号那天，我和妈妈一起去了青岛旅行。离开五莲后，我深切地意识到我的家乡实在是太小了。无论是城市还是乡村，道路环境都显得相当落后，和发达城市相比差距很大。然而，正是通过这种对比，我才发现五莲正在以惊人的速度迅猛发展。

县城的变化真是令人惊叹，从以前的群山环绕、窄马路、低矮楼房，到如今高楼拔地而起、道路宽广平坦，车辆川流不息。尤其是夜晚，华灯高照、灯光闪烁，五光十色的灯光宛如银河倒挂，让整个县城变成了一个比白天更美丽的不夜城。这样的变化让人感叹时光荏苒，城市发展的速度之快令人瞠目结舌。

我是一名五莲的`小学生，对自己的家乡感到非常自豪。我希望能为家乡的发展贡献自己的力量。我经常在练习本上画五莲的规划图，也会大声表达对家乡的热爱和期待——五莲啊，我真心希望你能变得更加繁荣昌盛！我对家乡的感情从未减少，我相信不久的将来，五莲这座年轻的山城将以崭新的面貌屹立在齐鲁大地上，也屹立在中国的东方！

金秋丰收韵作文12篇

在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的关于金秋的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

金秋丰收韵作文 篇1

盼星星，盼月亮，终于盼到了秋游。今天我们去洛维柚子园游玩。

一路上，我们对歌、背诗词，尽情宣泄出游的快乐。车子满载着我们的喜悦向柚子园进发。

到了目的地，满眼都是绿树，柚子树、柑子树、木瓜树，还有很多说不出名来的果树。可不见树上挂满果实，难道没有丰收?带着疑惑，我们沿着小路先到向日葵地游玩。哇!好开阔的视野，前面是环抱这个园艺场的一条河水，我们在岸的这一头，岸边成片的'向日葵，花已经谢了，遍地的向日葵头重得直不起腰来!到它们跟前看，哇!满满的向日葵盘子里面都是黑黑的瓜子，摘一粒来尝尝，清甜可口。老师也抑制不住满心欢喜，和我们这些快乐的鸟儿们留下了张张美照。

美好的时光总是短暂的。可是我们这些谗猫还惦记这诱人的柚子呢!走到柚子免费品尝区，原来一个个金黄的柚子都已经收集进筐里了。阿姨介绍，这里的柚子有两个品种，小个的是甜柚，大个的是酸柚。听到酸柚一词，我的味蕾已经分泌“哈喇滋”了，不由得咽了好几次口水。我抱了个大个的、金黄的酸柚，请阿姨帮忙开膛破肚。看着那刀入厚厚的、绵绵的果皮里，阿姨就把剥了外皮的柚子抛给了我，脱了外衣的柚子，白花花的，圆滚滚的，到底它的肉是什么味道呢?迫不及待的撕开紧紧包裹着果肉的白皮，怎么是淡红色的?塞一口果肉，酸?甜?你猜!告诉你吧，第一口，酸溜溜的，汁水、唾液一起涌出;再吃一口，不感觉酸了;再吃一口，酸中带甜，甜丝丝的呢!可是不敢多吃哦!真怕牙齿会软得连豆腐都嚼不动!至于甜柚子，那味道大家知道的嘛!甜味自然不用我来罗嗦了

朋友们，看了我的诉说，你还不动心吗?赶快来这里收获金秋的喜悦吧!

金秋丰收韵作文 篇2

今天，细雨微凉，空气清香，我们班级一同组织去到了香山植物研究院，共同参加了一场科技盛宴。

到了大门，一面园徽闪闪发亮，我们的班旗在秋风中飘扬，就像一个朝气蓬勃的号召。

进入院内后，我们参观了许多项目，但最令我感兴趣的，还要数“液氮磁悬浮列车”了。一位大哥哥把一只手放在大磁铁环上，另一只手拿着一个铁片，向我们绘声绘色地讲到：“现在，这个铁片直接放在磁铁环上是会被吸住的，可是磁悬浮列车底部也是以铁质的呀，它为什么不会被磁铁吸住呢？现在，就请我们的神秘嘉宾液氮登场吧！”说着，他就从脚下，把一个大瓶子拿了上来，还冒着寒气，我们刚想去摸摸，他就极力阻止我们，哦，原来液氮是一种零下200摄氏度的液体，人体是不能触摸的.。

大哥哥把液氮倒入装铁片的毛玻璃槽中，顿时，液氮像沸腾的开水一样，跳动着。不一会铁片上结了一层霜，玻璃槽上也结了一层霜，大哥哥用木质的镊子把一片杨树叶放进，出来时，用手轻轻一触，叶子就破碎了，真是不禁让人感到液氮的冰冷。

接着，大哥哥把铁片取出，放在磁铁圈上，奇妙的事情就发生了：铁片奇迹般的漂浮在空中，轻轻一推，它就围绕着磁铁圈转了起来，直到两分钟后才落下。在场的所有人无一不欢呼起来，都说大哥哥太厉害了，而他却谦虚的说：“其实这只是一个物理现象，将来你们就会学到的。”我们深深的点了点头，发誓要早日弄清楚这件事的奥秘。

不着不觉，活动就结束了，回忆起这些活动：充满奥秘的植被演讲；精彩纷呈的舞蹈表演；饱含智慧的化学实验它们无一不牵动我们的心，让我们既参与了有趣的活动又学到了许多知识，真是有意义的一次活动啊！

金黄的银杏叶和火红的班旗在秋风里一起飘扬着，少年们有说有笑的走着，跳着。在这金秋十月，我们既收获了快乐，又收获了知识，也收获了更多的对科学奥秘探索的决心。

金秋丰收韵作文 篇3

农民伯伯们辛勤忙碌了半年后，便会在这个季节收获。我们莱芜向来以“三辣”著称，在农村，大蒜和生姜占着重要地位。当农民伯伯收完玉米，整理好土地后，再次在这个收获的季节播种他们的希望———插蒜。

或许，在别人眼中，这只是普通的蒜，可在农民伯伯眼中，它们不仅是蒜，还是这一年的希望。或许，在养蒜时，农民伯伯还在展望明年的.好年景，因此，尽管他们疲惫不堪，但喜悦仍使他们笑逐颜开。

是啊，怎能不高兴？不论是生姜还是大蒜，今年的销路异常好，一袋蒜可以卖数百元，农民的腰包鼓了起来。再看今年生姜的长势，怎能不让人高兴呢?

我望着这一切，心中不觉思绪万千。如果这些农产品销售一直这样，新农村建设还用愁吗?想着想着，我仿佛看到了未来，一栋栋大楼拔地而起，高大漂亮。笔直宽阔的柏油马路直通南北，公路两旁种着各种各样的花草树木。田野里，成片的土地在村庄周围，耕种全部实现了专业化与机械化。

也许你会说这一切太遥远，可我相信，在不久的一天，终会实现。

噢，这个充满希望的金色季节。

金秋丰收韵作文 篇4

转眼间，我们送走了炎炎夏日，迎来了金秋十月。秋天是一个舒适而美丽的季节，秋风送爽、丹桂飘香。在这美丽的季节里，我们家和大姨一家来到了风景优美的西溪湿地公园。

一进入湿地公园，我就被眼前的景象吸引了，一棵棵高大的树木拥在一起，底下是柔软的草地，摸上去非常舒服。“蓉蓉，快看头上！”我抬头一看，原来是一个个火红的柿子，它们好像一个个小灯笼，挂在高高的枝头。我拿了一根树枝，费了九牛二虎之力，终于捣下来了两个小柿子。放在手心里，爱不释手。

再往里走，我闻到了一阵阵香气。我像小狗一样顺着香气寻觅，啊，香气越来越浓了，我四处张望，原来是好几棵桂花树，金灿灿桂花的点缀在绿叶丛中，散发着迷人的香气。我小心翼翼地摘了一些，放在盒子里，顿时，小盒子里香气扑鼻。

西溪湿地最大的特色就是连成片的湖泊，湖边有小路，湖上有小桥或者栈道，湖边生长着高高的白色的芦苇，它们在微风中轻轻的.摆动着，好像跳起了秋天的舞蹈。

再往里走，我看到了一颗高大的香泡树，上面结了许多绿色的香泡。香泡树的前面有一大片竹林，翠绿的竹子一颗挨着一棵，翠绿的叶子交错着，生机勃勃。

往里又走了一些路后，我们到了莲花滩观鸟区。一进去，就听到了“啾啾”的鸟叫和“莎莎”的树叶声，好像是天籁之音。走到尽头有一个小木楼，正纳闷是做什么用的，走进去，原来是观鸟的房子。人们在房子里鸟儿根本发现不了。从木屋里往外望去，河滩里长满了水草和野花，一片黄色、一片紫色，很是漂亮。正当我欣赏这美丽而宁静的画面时，一只白鹭叫了一声，从芦苇丛中飞了起来，在天空中划过一条美丽的弧线。两只小喜鹊，叽叽喳喳地从远处飞来，一瞬间，画面好像配上了音乐。

走出莲花滩，我发现了一处翠绿的草地，我和小表弟在草地上奔跑追逐着。闻着身旁桂花树的香气，真是满足极了。

金秋十月真是美丽呀！有火红的柿子，美丽的桂花，飘扬的芦苇，欢快的鸟儿……我真爱这金秋十月。

金秋丰收韵作文 篇5

风儿轻，云儿高，漫漫秋日月缠绵：梦儿飘，心儿飞，柔柔秋色桂香绕。

金秋十月，梦的十月，我们相聚在这里。回想在这个时候，天安门广场上早已红旗飘扬，在这时候，月儿高挂的枝头，见证着六十多年前，风雨洗刷后高昂的祖国。有人在这个时候，借月色与亲人相望：有人在这个时候，着月光欢庆解放。

十月的月光照过了神州大地，正如解放的烈火烧着了积蓄着的民族。这”沉睡了的雄狮”在这秋的肃杀中醒起。春天可以孕育鲜花，夏天可以孕育大树，秋天孕育果实，冬天孕育风雪，我们，我们的祖国，领受着百年屈辱，百年抗争后新的灵魂，新的使命。这是结束，也是开始，秋的开始：那是鸿雁捎着希望飞向远方，那时傲梅带着传奇走向绽放，那是秋水奔流入海，那是嫦娥舞着霓裳。

金秋十月，那是争战与安息的碑界，铺地枯叶，那是艰苦与卓绝的阶梯。也是收获，也是奋斗。秋天是果实，为我们准备着酿造着美酒：秋天是清风，为我们头脑带走乳臭：秋天是月光，为我们吐露着安乐的芳香。有了秋就有了春，有了冬，就有了夏。有了寒意略见的十月，就有了朝气蓬勃的六月。

我该送你什么，我的秋？是用汗水耕耘一片土地，还是飞到天空摘一叶彩虹。我们只有澎湃，我们只有热情，我们只有正义，踏着一片片柔软的泥土，走在祖国的芬芳道路。我们将时光所赐予我们的都变成礼物馈赠祖国，馈赠给我们的，爱我们的，我们爱着的祖国。

时光沙沙地流着，在四季留下的细细的痕迹。偶尔有人想起那激情四溢的十月和那时默默地月光。在奋斗的过程中，有炽热，有疯狂；有沉淀，有细思，不知不觉变了容颜与身姿，人不旧。那是我们民族的风骨，开始于秋天的`风骨，不论是痛苦，是煎熬，是等待，还是璀璨，十月的月都伴随着奋斗的快乐与充实与我们策马奔腾在希望的原野上。

过去的时光还在，明日的豪情依旧，中华儿女手拉着手坚定不移地继承者革命者的坚定大踏步向前。扬鞭，起飞，走遍天涯，走遍海角，我们都不会忘记那段锦月，十月的秋。风光月光，光彩照人：秋月秋色，梦儿起航。让奋斗的脚步留在十月的车轴上。

十月终究要走，月儿你留或不留，我们记住了你的邂逅，祖国更好，月色越浓。

金秋丰收韵作文 篇6

十月，秋给植物披上了金黄色的大衣，一夜之间，仿佛所有植物都变成了金色，在空中花园中，更是落叶满地，虽然没有北方的秋天那么张扬，但是却有南方秋色的妩媚。秋的第一月开始了。

秋和其它季节不同，它是瓜果飘香的季节，自己的凉爽，也让每个人精神抖擞。

在树上唱了一个夏天的蝉消失了，树枝不开心了，颜色开始发生变化，原先亮丽的绿衣服变成了朴素的黄色，树开始慢慢的衰老。但过了冬天就会有新的生命诞生。

在一片半黄半绿的叶子上，有一只小小的昆虫引起了大家的注意，原来是只小小的奇特的`昆虫，它是褐色和黄色的，有六只脚，小小的触角为它添加了许多色彩，也使它更可爱了。

我幻想着：“一片叶子慢慢的落到了水中，荡漾起千层的波纹，给清澈见底的水披上了一层朴素的面纱，这将会是多美的场景啊！”

大部分的花也开始凋零了，就连原来最新鲜最引人注目的硬枝黄蝉也开始从活力四射的浅黄，变成了深黄，有几朵硬枝黄婵都已经掉到地上被人踩烂了。

清晨起来，感觉比以往都要冷，原来秋天来了，大树开始掉叶子，好像在给自己编织一层厚厚的被子，好盖住它的根，让它在冬天更好的冬眠在春天更好的发芽。青蛙躲到了池底的淤泥中，那里又暖和，又舒服，肯定是它们休息的最佳圣地。在寒冷的地方，我昨天刚看到的鲜艳的花今天就枯萎了，想想，秋来的速度多快啊！候鸟也开始搬家，从南方飞到北方。

秋天就这样开始了。

金秋丰收韵作文 篇7

金秋十月，我们迎来了祖国母亲六十四岁的生日。这个国庆假期，我们来到兰溪的外婆家，寻找秋天的足迹。

到了兰溪女埠乡下，我独自在兰江的堤岸上漫步，江风微微吹在脸上，江面波光粼粼，很是清澈，我想这里环境如此优美，让环保局长下江游泳，肯定不会是什么难事！

田野里都是一排排密密麻麻的甘蔗林，整齐而又高大的挺立着。这是当地最主要的经济作物，由于土壤适合生长，这里的甘蔗粗壮而又甜美，可谓远近闻名，每年到这个时候，各地的商贩开着卡车纷至沓来地收购甘蔗。看到农户们在田头忙得不亦乐乎，我想今年肯定又是一个丰收之年了。

这里土色土香的土菜，是我的最爱。养了三年的老鸡老鸭，番薯粉做的肉圆、八个角的`丝瓜……特别是这个季节特有的像竹笋般的甘蔗稍，都是没有污染的原生态食品。让我这个小吃货，彻彻底底地享受了一番。

兰溪最有名的景点莫过于“诸葛八卦村”了。这是迄今为止发现的三国时期诸葛亮后裔的最大聚集地。村内建筑格局按“八卦图”样式布列，且保存了大量明清建筑古民居，是国内仅有，举世无双的古村落。

爸爸正在学习中国古建筑，于是我们驱车二十余里，到这里游玩。没想到，这里也是人满为患。只见好几个临时停车场都停满了车，入村口人头攒动、摩肩擦踵。

走过一座石板桥，就来到了“丞相祠堂”，里面的牌匾、梁柱木雕工艺唯美，堪称精湛。享堂上摆放了诸葛亮的塑像，羽扇纶巾，浩然正气，好一个“鞠躬尽瘁死而后已”的一代名相，中国智慧的化身。

离开祠堂，穿过迷宫般的深巷，就来到了“钟池”。钟池位于村子的中心，和逆对称的陆地呈阴阳太极图案，加上两口水井为鱼眼，就是一幅不折不扣的八卦图。在那个时代，能有整体规划的概念，我不得不佩服诸葛家族的睿智——离开八卦村后，我们便回杭州了。但兰溪江边地头的土色土香，诸葛八卦村的古色古香，让我回味不已……

金秋丰收韵作文 篇8

渐渐的，天气变凉了，我仿佛看见了秋姑娘来到了人间。

秋天的十月里，蟋蟀在盖房子，小动物们在准备过冬的食物和冬眠的洞穴，鸟儿在飞往南方，田野的水果和庄稼都成熟了。硕果累累的果园里有橙子、葡萄、柚子……

秋天的树叶变黄了，一片片飘落下来的叶子像一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶。公园里的菊花盛开了，有白的、黄的、粉的……秋风是一个吹笛子的男孩儿，和菊花一起舞蹈，这个十月的秋天真像一个美丽的金秋啊！

十月的秋天是一个迷人的季节，也是一个芳香的季节。这是一个欢乐的季节，更是一个丰收的季节。

这个美丽的秋天让我不由得想起一个四字成语有：秋高气爽，还有一句关于秋天的习俗俗语：一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。这真是一个千姿百态的秋天啊！

一个美丽的秋天是千万人的幻想，秋天是一个美丽的季节，我喜欢秋天的.美丽。

秋天是一个快乐的季节，因为它是一个能给别人带来欢乐的季节，这么美丽的秋天为什么没人喜欢他呢？

我喜欢这个美丽的秋天，因为这个美丽的金秋给我带来了欢乐和惊喜，我爱美丽的金秋。我喜欢金秋的美丽与丰收的这个季节。

金秋丰收韵作文 篇9

当风逐渐冰冷下来，树叶逐渐落下来的时候，我便惊异的发现，秋天竟然早已经到来了。

当我在考场上结束最后一门考试的那一刻，当收卷铃声响起的那一刻，整个教学楼都沸腾了。可能这时，我才后知后觉的意识到，国庆假期就这样到来了。

当我站在拥挤的教学楼中，和同学一个个招手再见，拉起闺蜜走出校门那一刻的时候，我一直都是觉得不真实的，脚下也是轻飘飘的。小时候，羡慕比自己大的哥哥姐姐们，每一天都过得很充实，不像我们作业写完就无聊到没有事情做了。可长大，又开始羡慕比自己小的弟弟妹妹们，不像我们每天这么累。我想，应该是各有自己的幸福吧。

十月的.到来，其实也是让人措手不及的，我无任何计划的漫无目的的走出去，去看一看这美丽的秋天。

我去到了近十年未去的水库，那里早已变了，曾经的荒芜今日早已繁华。我爬上那最高点，向下望去的时候，深绿渲染着这个世界，偶尔也会有几点红色点缀着单调的颜色，浅蓝色无云的晴空，太阳斜射着，在我们身下投下一个个影子。蓝色布匹一样的水，在桥下距离我们五百米处，在风的吹拂下慢慢地漾着，在我记忆中，我是从来都没有见过这样的水，站着这么高的地方。

在满是绿色、蓝色、红色的世界里，我有些凌乱了。我竟然忘记了十月的主打色，那不是金色吗？我忽觉有些失意，便到处寻找。终于，我在水库的最边缘，找到了，秋天的主打色，金色。那是一片美到无法用语言形容的胡杨林。它是大漠中奋进的生命，伸展着自己的手臂。有位诗人曾写道：“君不见额琳之北古道旁。胡桐万树连天长，交柯接叶万灵藏。掀天踔地纷低昂，矫如龙蛇欻变化。蹲如熊虎踞高岗，嬉如神狐掉九尾，狞如药叉牙爪张。”大漠胡杨的美，被这位诗人淋漓尽致的描述出来。从远方望去，一条金色长城，延绵在干燥孤寂的沙漠之中，这壮观的景象，令人叹为观止。

十月，是秋日的黄金时段，是大自然色调的真实展现，我喜欢在这个季节静下心来品味生活的每一段。

金秋丰收韵作文 篇10

秋天悄悄的来到了人间，用他随身佩戴着的魔术棒，装扮的大地，使秋天更加美丽。

秋姑娘来到田野用他的魔术棒是田野一转眼间变成了一片金黄的谷田。一阵微风吹来，古田一起一伏的使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。古琴的`边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓上开满了一朵朵金色的花，勤劳的小蜜蜂，正在一边唱歌，一边采蜜。

一瞬间，又来到了树林，秋姑娘拿起魔术棒，郑树林顿时变成了色彩缤纷的世界。枫叶红了其他的树叶都变成了黄色的，落了下来。只有柏树还“稳操胜券”，一直保持自己的样貌，永不脱落。

接着，秋姑娘来到了充满欢声笑语的校园，用神奇的魔术棒使校园美丽迷人。校园里的小草是那么的绿。一阵秋风吹过，大树“沙沙沙”作响，叶子随风飘下来，好像彩蝶在空中飞舞。蔚蓝色的天空，秋高气爽，几朵雪白的云彩，慢慢的飘过校园上空，不愿离去，好像对这美丽的校园秋色所迷恋。

秋天，你不仅是我的最爱，还是世界最美丽的季节！

我爱秋天！

金秋丰收韵作文 篇11

不知不觉一个秋天，又到来了，这个金黄的秋日，有悲伤，有快乐，有丰收，我爱你这个美丽的金秋。

“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”只是一首描写秋日之诗句。记得门前那一坪青草地，草地上种着一种不知名的花木。如今花儿谢了，叶儿枯了，但直挺的茎攀着饱满的果实，从远处望去像是给地毯铺上了一朵朵蛋黄的花瓣。望着金黄色的'田野，看着丰收的农民脸上的笑容，好似多给这图“秋画”添了几分颜色。那火红的枫叶，如果你有机会在枫树林里走一走，便知何为人间仙境。秋天的花儿最著名的大家都应知道是那一朵朵美丽的菊花，黄色的菊花，如同黄昏的霞光，白色的如同冬天里那洁白的雪花，紫色如同天边的彩云。啊！我仿佛闻到了一般幽香的味道，不禁让我凉爽了许多，我还是想起了儿时的唐代诗人的诗句：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”

望着天上的秋云，我多么希望在一个枫树林里，在黄昏时候，无拘无束的躺在落叶堆成的“床”上，我仿佛听见儿时的歌谣……

金秋丰收韵作文 篇12

“呼呼……”风迈着大步走来，大声地说：“秋天来了！”

风走过海洋，海洋知道了，狂欢地跳着舞。风走过森林，给银杏穿上了金黄的衣裳，银杏树抖抖双臂，银杏叶穿着金黄的衣裳随风飘向远方。风给似小手掌的枫叶穿上了金红的衣裳，枫叶落进了枫树妈妈的怀抱。风来到果园，给苹果穿上了绿色的、淡红色的、深红色的衣服；给香蕉穿上了金黄色的连衣裙；给西瓜穿上了黑、白、绿的条纹衬衫……给果园里的一切都穿上了各种各样的衣裳。风来到草坪，绿草听到了消息，急忙穿上金黄的盛装，迎接金秋……

金秋似一位贵宾，大家不仅展现出了最美好的一面给她看，还藏着独特的味道在暗中吸引她。这股味道更是吸引了我们。特别是桂花的阵阵清香，乘着她那金黄色的光芒，飘进我们的`教室，让人沉醉。我真想永远留住那股浓郁、迷人的香味啊！果园里的果子也不甘示弱，为了让人喜欢它们，几乎都尽了全力各自散发一种独一无二的味道，竞相展示自己。每个生命的味道，都是世上仅有的。

金秋来了，但她藏在森林里、果园里、田野里……等着你去找寻。

写景作文山水间12篇

相信我们大家都是有读过一些范文的，优秀的范文可以让我们积累相关的知识，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。阅读范文需要我们不断地积累阅读，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？下面是小编为大家整理的“写景作文山水间12篇”，相信能对大家有所帮助。

写景作文山水间(篇1)

秋高气爽，蓝蓝的天像擦拭得一尘不染的玻璃，绵绵的云朵，雪白雪白，如奶汁一样。

山水城会昌三面环水，这里环境优美，景色宜人，这就是我的家乡。老城区连接水东街一条条宽阔繁华的街市，沿江路上随风飘来一阵阵桂花清香，街道上，来往车辆川流不息。特别是文化广场，花草四季常青，音乐喷泉五颜六色，在设计上既显得古朴庄重，又富有时代气息。整个广场形似一艘航空母舰，象征着会昌的各项事业将扬帆远航。

岚山公园更令人陶醉，是休闲与生态为一体的森林公园长长的环山游步道，壮观的望江亭景观长廊。老一辈无产阶级革命家毛泽东在会昌住了一个多月，就留下了着名的词章《清平乐.会昌》，称赞会昌“风景这边独好”！

到了傍晚，景色更美了，火红的太阳恋恋不舍地走向西山背后，高楼、青山、树木和晚归的人群都披上了夕阳的余晖，显得更美了。夜幕终于降临了，半空中的电视塔的蛇形彩灯，变幻莫测。秋水落霞，波光桥影，这些也许是山水城独有的奇光异彩。星星顽皮地眨着眼睛，路上的汽车灯仿佛流星划过地面。这时山水城已是万家灯火，劳累了一天的人们该休息了。

这就是我的家乡——一个淳朴，美丽的山水城！

写景作文山水间(篇2)

我到过繁华的上海，秀丽的苏杭;跨过奔腾的长江，咆哮的黄河，游览过举世闻名的长城。而给我印象最深的是以山清水秀而驰名中外的桂林。她那壮丽的美姿，曾使多少游人陶醉、留连忘返啊!我不禁打开记忆的闸门，桂林山水又浮现在我眼前那是去年暑假，我和爸爸坐火车来到这山水甲天下的桂林第二天，我们就去七星岩。岩口高二丈，宽六七丈，进了岩口，走下台阶，只见里边昏暗异常。烟雾在头上缭绕，仿佛走进了仙境一般。一个穿西装的女讲解员在用生动、亲切的话语给游客讲解。这里边的石头可真多。

什么石柱、石桌、石笋满是石头，数也数不清。壁上还有画。你看，那不是一个老道士吗?他正向我们打稽首，像欢迎远方的客人。那不是一个胖和尚吗?他拍着圆溜溜的大肚皮，向我们笑，眼睛都眯成了一条缝。那是一只凶猛的兽中之王狮子，还有大公鸡，缩头乌龟梅里的，陆上的，花草虫鱼无所不有。看得我眼花缭乱，脖颈子都酸了。我们一边看一边议论着:哎，看前面怎么有水果呢?你看那水灵灵的鸭梨，那又大又红的苹果，那黄澄澄的菠萝看得我口水都要流出来了，真想上前去摘几个吃。

我们走过了歌仙台、喜鹊桥，只见前边不远处一片白色，像刚下过雪一样。原来是石乳二我摸了一下，真想打雪仗呢!我和爸爸尽情地欣赏着。不知不觉前面就透出卜一丝光亮，噢，出洞口一了!我们游玩了整个七星岩，时问过得可真快呀!站在高处。我向四周望去。只见漓江像条银色的带子，在桂林城边飘过还有那熙熙攘攘的人群，川流不息的机动车，高耸入云的大楼，奇特的秀丽山峰。阳光下，桂林山水显得更加柔美多姿。啊!桂林，你是祖国大地仁一颗灿烂夺日的明珠，愿你在四化建设中更放光彩!

写景作文山水间(篇3)

家乡的山啊，水啊，怎么看都看不够。

我家是平房，去年父母打算让一无是处的房顶有点用，请人在房顶打造能够遮风挡雨另一座房顶，只是不砌墙围起，之后将一些杂物放在了房顶，其中就有那件已经很旧的沙发。自此，这便是一处适宜我放松身心的地方。

我家是在一座四面环山的小村里。村子这些年大兴土木，一些老建筑被拆除，倒也没有破坏乡情，视野反倒开朗了。闲暇之余，便喜欢在房顶的老旧沙发上听歌，看景。

家乡是在南方。如今正值春天，家乡的春天是一直阴云密布的，偶有从北方来的燕子，多时如蝗群过境，吟叫不断。少时三两只，一唱一和，别有趣味。

家乡的山是神秘的。从房顶望去便能看到一座与天接拢的山，山顶云雾缭绕，山下绿意盎然，旁边几座小山，衬得令人神往，仿佛仙境。

家乡的水是好的。偶有心郁难解时，便会去那条有一座小沙滩的河，河边的鹅卵石便会捡几个，用力抛向河面，溅起些许水花，拍打在脸上，冰凉凉的。之后就会呆呆看向河对面的山花草木，觉得人间事不过如此。

在那房顶的老旧沙发上，便能看见家乡的山和水，家乡的山和水便更有味道。

写景作文山水间(篇4)

磐安山美水美人物资源丰厚，是江南最大的孔氏聚集地，拥有玉山古茶场等全国重点文物保护单位和全国唯一药用植物国家自然保护区大盘山自然保护区，拥有花溪、夹溪、百丈潭等神奇的自然景观，拥有炼火、竖大旗、寿龟奉茶等非遗文化。美丽不止一面，就让我来介绍美丽的磐安吧。

磐安的空气尤其的好，有许许多多的山，水，可以称得上是山清水秀，有大盘山、有海螺山，大家来磐安游玩时一定要要到大盘来玩，大盘的空气很好，因为我们有大盘山嘛，大盘山吸引了许许多多的游客来我们磐安，只为了看到小有名气的大盘山。

大盘山，位于浙江省金华市磐安县地广人稀，森林茂密，大小山峰5200余座，大气质量和99%的河道水质都常年达到国家一类标准，古代是名士隐居的世外桃源。磐安的山大都边缘陡峭，而山顶开阔平缓似高台，山间溪流纵横，峡谷连绵，瀑潭成群，鱼虾众多。大盘山地势东高西低，主峰大盘顶海拔1274米，自古以来，在当地就一直流传着大盘山脉连九州的说法。

花溪村，位于大盘山脚，天下一绝火山平板长溪流转整个村庄。乘车从龙头岩水库坝顶进入景区，缘溪而下，路、溪在悬崖峡谷间绕山而转，梅花瀑布直泻玉梭桥头。经深不可测的斤丝潭，龙王古庙，在田里壁村一带进入千米平砥长溪。这段宽约10至15米、光洁平坦的石质河床，是一亿年前火山喷发时形成的，赤足走在光滑平坦的溪底，沁凉滑爽的感觉令人难以忘怀。平板溪尽头是茶坞口田野，仰望石狲岩，巍峨俊秀，上有许多横径孔洞和峰柱。过红叶满山、一路清香等景点，至栗树坞口村，双石壁双瀑布双清潭间，是成片的古林丛。此处可望见大盘山主峰，西行可入杏珠坞竹林。

榉溪村，位于山北麓，古称桂川、榉川，四周群山环绕，山川1130人，全部姓孔，为江南孔子后裔最大的聚居地。宋秀丽，环境幽奇。全村现共有360户，计建炎间，端躬及世袭衍圣公端友遭金乱扈驾南渡，后端友寓居衢州，端躬安家于婺之榉川。据《榉川孔氏家谱》载：惟婺祖端躬公，官居大理事评事，乃由台抵婺至永之榉川，见其山高水长，泉香土沃，弃华衮之荣而优游自乐，屋于钟山之下而居焉，此南北之所由分而三派之所自始也。孔氏家庙由历代朝庭为孔氏婺州南宗，即孔子47世孙孔端躬后裔赐建，地址在磐安县磐峰乡榉溪村，现为国家级重点文物保护单位。据《孔氏家谱》的记载，南宋建炎四年，也就是1130年，金兵占领了山东，兖州陷落，曲阜孔林遭受了兵祸。孔子第47代裔孙、大理寺评事孔若钧和他的哥哥孔若古、侄子孔端、儿子孔端躬等，护送高宗皇帝赵构离开山东南渡。到了临安，孔若古、孔端友等前往衢州，后来定居在三衢西安菱湖，历史上称为孔氏衢州南宗。而孔若钧、孔端躬父子一家仍然护送高宗皇帝前往台州。到了台州章安镇后，他们辞别皇帝，想到三衢与孔端友会合。当他们经过榉溪时，孔若钧由于长时间爬山涉水，不胜劳累，不幸生病而逝。他的儿子孔端躬等，看看榉溪山清水秀，风景优美，又目睹朝庭腐败，奸臣揽权，自感无回天之力，决意丢官弃禄，以草木为伴，自食其力，就在这里长期隐居。磐安县榉溪村是婺州孔氏南宗所在，是孔子后裔南方最大的聚居地之一。子孙发展很快，婺州南孔仅800多年的历史，现在已有2万多人口，遍布于祖国东南各地。

这就是我们美丽的磐安，有空就多来玩吧！

写景作文山水间(篇5)

前几天，我和小伙伴一起去了“山水甲天下”的桂林。在那里我印象最深的就是漓江漂流和银子岩的钟乳石了。

漂流的时候，发现漓江两岸的山跟我们宁波连绵的山不一样，那里是一座座从地上拔地而起的石头山。看，这座山像马，那座山是夫妻山，这些旖旎多姿的山间有清可见底的水，真是美不胜收!

哎呦，不经意间我被第一道堤坝的水冲得全身湿透，我干脆脱了鞋子，拿起水枪开始跟其他船上的人一起玩打水仗，太好玩了。沿途我们还看到了二十元人民币的地方，并且合影留念。到了九马画山的景点，说是有九匹马，可我找来找去只找出了最大的那一匹马，其他的八匹到哪儿去了呢?

第二天，我们到了银子岩，这是一个喀斯特地貌景点，里面都是被五彩的灯光照得闪闪发光的钟乳石。这里最壮观的就是佛祖论经的地方，最高的是独柱擎天，我最喜欢的景点是雪山飞瀑。而且我还发现了一个有趣的现象，有些石笋与石柱笔直地连接起来，有的长到一半就像花一样绽放开来，形成了各种各样的形状。俗话说，到了银子岩，一世不缺钱，今天跟着妈妈游银子岩，那我一世就不缺钱喽!

几天的旅游很快就结束了，我希望每个假期妈妈都能够带我到各处去旅游，让我增长更多的知识。

写景作文山水间(篇6)

五泄的山水是巍峨峻拔的，是连绵不断的；五泄的水是飞泄而下的，是碧波荡漾的。

初入五泄，便看见波光粼粼的湖面上，几座小岛耸立在湖中，我们坐着船来到了岛上。到岛的深处有两种方法，一种是乘车，一种是走路，我们都欣然选择了步行方式。在林中的步行道上，我们踏着石子和落叶，听着头顶上鸟儿们婉转的啼啭，行走在姿态各异的树木间，好不快活。

接着，我们来到了抓鱼的小洼旁，虽然我们8点就到了这里，但此处已经是人声鼎沸了，有的在盯着水面寻找鱼的踪迹，有的在用网兜捕鱼，有的在以旁观看。爸爸、小钟、小宇和我赶紧来到小洼旁，挽起裤子，脱下鞋子和袜子，赤脚走到水里捕鱼。

我拿起网兜，迎面朝鱼兜去，但鱼比我快得多，早已调转鱼头逃走了。我有以同样的方法试了几次，一次都没成功，我不再冥顽固化，便换了一种方法，把鱼网从上往下朝鱼扣去，在迅速翻转，把鱼网住，可是只网住了一只小虾，而且水花太大，看不清水下的情况，还是不可行。

我看了看我的同伴，他们也没有什么收获，本想学点好方法的我，只好自己想办法了。过了一会儿，我又想出了伏击的办法：把渔网铺在水底的石头上，然后等鱼经过时，猛地把鱼网住。可那些鱼仿佛成精了似的，一条也不过来。这可惹恼了我，我抓起几块石头，朝鱼群砸去，企图把鱼砸晕，但这不但没把鱼砸晕，还把我衣服、裤子溅的湿淋淋的。我不服气又去了另一个大水洼捞，鱼没捞着，青苔倒捞起不少，刚要扔掉，却发现里面扑腾着什么银白色的东西，抓住一看，竟是小虾，我连忙叫来同样一无所获得同伴捞青苔，收获颇丰，有六只虾、两只蝌蚪、好多螺蛳和一只像螃蟹又像蜘蛛的小虫子，身子圆圆的，有六条腿，有时还会六条腿缩在一起装死，肯定是个稀有的新品种。另一旁，爸爸还用诱饵捞到了三条小鱼，收获真是不错。

再往前走，我们来到了竹林边上，听见了轰隆隆的声音，像是水流冲击水面的声音，莫非是瀑布？我跑上前去，还真是瀑布，下面水中还有小鱼在游动，莫非是想来个鲤鱼跳龙门？

我们兴奋的沿着瀑布，沿着陡峭的台阶往上登，又看到了姿态各异的4条水帘，都非常有气势。终于来到了上顶上，发现这五条瀑布其实是连成一体的水流，因为山势陡峭，变化多端，一条山涧溪流从上流下，随山势变化，时宽时窄，时急时缓，急时是瀑布，缓时是小潭。抬头往上看，我傻傻的想不明白，顶上的水为何会源源不断地流下来？这水是天上来的吗？最底下第一个瀑布下水潭中的水为何不会满出来？

在红枫岭上，放眼望去，像是火苗在跳动，红色的火中夹杂着黄的、绿的小火苗，好不壮观。

在五泄玩了一整天，太阳也要回家了，我的野性渐渐收了回来。回家的路上，我放生了抓到的小鱼、小虾，在汽车的摇晃中进入了梦乡……

写景作文山水间(篇7)

武夷山水之美

武夷山水，天下之伟也。到过武夷山的人，不禁要发出这样一句感叹。三三季水清如玉，六六奇峰翠插天便是武夷山的最好写照。那九曲回肠的九曲溪，与三十六座直插云霄的山峰，在武夷地貌上，构成了一幅完美的图画，给人一种一片舟山翠万重，寒流曲曲到芙蓉的感觉。

先说说武夷山的水吧，那穿梭于武夷群山中的九曲溪，在阳光照耀下，闪闪发亮，仿佛一条银白色的丝带。来到武夷山，必要乘坐竹排漂流于九曲溪的九曲十八弯，感受那迂回宛转，山重水复疑无路，柳暗花明又一村的绝美情趣。到了九曲溪边，早已是人头攒动，好不容易才坐上竹排。竹排前后两个撑船师傅吆喝着，雄浑激昂，给平静流淌的九曲溪增添了另一番风趣。竹排一艘艘漂流着，九曲溪上的白石滩，常有几只水鸟驻立，着实有趣。往水里看去，碧绿的溪流十分清澈，又很深，西岸的连山倒映在水中，在溪水的流动下，显得更有韵味。

徜徉于号称天下第一弯的九曲溪上，不无感受到十里溪流通宛转，千寻到岫尽嶙峋。用手轻拂溪水，冰凉而又柔和，水上的每一个细胞仿佛都在跳跃，给人以一种清醒自由的感觉。

再说说武夷山的山吧，瞧!那座山峰，那外形仿佛是少女衣裙的裙褶，因此取名为玉女峰，向右望去便是一座叫大王峰的山峰，看那挺拔的身姿，屹立于群雄之上的气势，俨然是个大王，在玉女峰用于大王峰中间又有一座山峰，相传玉女与大王十分相爱，但后来就被这座山峰隔开了。再仔细看看，还有双乳峰，虎啸岩，天游峰等。天游峰是武夷山中最高的山峰，从下往上看，阶梯上人们一个挨着一个，慢慢向上爬着，形成一条五彩斑斓的线。人们一个一个往上爬行仿佛一只只小蚂蚁一样，十分有趣。站在天游峰上，向下望去，又看见那回旋曲折的九曲溪，天游峰对面又是一座山峰，九曲溪绕过着山峰形成一字形，形似雅鲁藏布江的大拐弯，真是汲各地之精华啊。

还有那一线天，从一入口进入，里面潮湿而又阴凉，西边石壁上都有水气，慢慢向上走，也就越来越窄，最窄处可达,抬头向上望去，一望无际的天空也被缩略为一条弯弯曲曲的线。头顶上有不时传来蝙蝠的叫声，偶尔有一只蝙蝠飞过，那声音在一线天中回荡，属引凄异，令人回味。

他年觅取封侯印，愿向君王换此山，这是威继光说的一句话，武夷山的秀丽风景与那特有的给人的感觉，都令我流连忘返。

写景作文山水间(篇8)

今天我和爸爸妈妈一起去水濂山水库骑单车，这个水库比较大，环湖骑行足足有十多公里长。骑行的路上，我看见了一个巨大的大坝，露出的大坝斜斜的，而湖水风平浪静，显得大坝十分安静舒适。湖水清可见底。在湖边，有各种各样的树木。这些树上的叶子有些已经逐渐发黄。而一些全部变黄的叶子已经掉到地上了，遍地铺满了金色的叶子，就像一个个小图案装饰着环湖绿道似的。这些树叶随着风摇摇摆摆的舞动着

秋天的风轻拂着我们的脸，这种清凉的风让我感觉到十分凉爽。在湖边有一棵桃树，树顶盛开着鲜艳的桃花，树底下也有一些飘落的桃花，还是仍然那么的鲜艳，那么美丽。这些桃花散发着淡淡的清香，这些香气让我陶醉其中。

在一棵大树的树梢上，我听见了一种吱吱的声音，我走向前仔细一看，原来是几只蝉还在叫！好像在告诉我：知了知了，我真舍不得夏天的离开。

我爱美丽的秋天的水濂山水库！

写景作文山水间(篇9)

“桂林山水甲天下。”果然名不虚传，我们置身其中，仿佛走进了一幅连绵不断的画卷，使我们陶醉不已。

清晨时分，我们乘着竹筏荡漾在漓江之上。千万缕阳光照射在水面上，水面霞光万丈，像是撒了一大片一大片的碎金，晶莹剔透，瑰丽无比。一阵微风徐徐吹来，江面上波光粼粼，远远望去十分壮观。清晨，那洁白轻盈的云雾，就好像轻纱似的围绕着那耸立的高山，似有似无，再加上青山绿水，远远望去，好似一幅山水画呀！

行驶在江上，眼之所及，处处美如画。那水面上行驶着一艘艘小船，驶过后水像撒了晶莹的渔网似的出现了一道道小水纹。在一旁岸上，还有那奔跑着的孩子们天真无虑，我似乎也是其中一名在微风吹拂下奔跑着的小朋友。在那田野中，有在一旁吃草的老牛，有在田中耕地的农民，还有在田中尽情奔跑的孩子。一旁苍翠欲滴的竹林，它们笔直地挺立着，像一位位战士保护着这片大地，还未长大的笋儿，也在拼命地成长，一个劲儿向上冲，真是好一幅田园画呀！

夜晚时分，景色也是那样迷人。我们乘着小竹筏来观赏暮色下的桂林山水，这时的水是多么蓝，多么美，蓝得像一块无瑕的蓝水晶。还有夜色下的山也是那样迷人，一座座都各有各的姿态，像顽皮的孩子，像婀娜多姿的仙女，像弯腰驼背的老人……它们都倒映在这碧蓝的水中，山与水融为一体，多么和谐！

啊，桂林的山，桂林的水，桂林的一草一木都让人陶醉不已。

写景作文山水间(篇10)

我们住的宾馆后面的山峰上， 有一个水库，叫大月山水库。因为不算景点，没有观光车到达。我们带着好奇，沿着崎岖的山间羊肠小道， 向水库进发。

花了大概半个多小时，我们满身大汗地终于到了水库。这里好高好高，空气非常清新，让我们心情很舒畅。抬头一看，太漂亮了：阵阵凉风吹拂着整个水库，湖面泛起层层涟漪，就像一块玉石掉在群山之中。周围的.景色如同原始森林那样美丽，大片大片的野花各式各样，五彩缤纷，我们好象置身于一个大花园中。天空蔚蓝，远处的群山环绕，接近天边处，长江像白色的哈达般，远远地把城市搂抱在怀中。

水库很安静，周围一切都很安静，连小鸟也不大声鸣叫，我打开折叠椅坐了下来，我要把这美丽的景色画下来。我选好位置，仔细观察，看一眼，画几笔，看几眼，画一笔。我的画很漂亮， 但还是觉得没能把这里的美都记录下来。

有车从山下开上来，人们围着看我画， 夸我画得好。

身边的小黄花，在风中摇曳生姿，好像对我说：“你画得真好，我们在你的画中栩栩如生。欢迎再来哦！”

写景作文山水间(篇11)

我曾经看到一幅美妙绝伦的山水画。

画面的近处是一湾潭水，清澈见底、碧绿晶透、水面恬静，真是令人神忙。那水可真清呀!像一块透明的大水晶，能清晰的看到鱼儿游动的身影;那水可真静呀!像一面硕大无比的镜子，能倒映出四周的景象;那水可真绿呀!像一块巨大的翡翠，镶嵌在群山之中。

多彩的山峰有层次的排列在两岸，右面是五花山，五花山上百花齐放，红的似火、粉的象霞、白的如雪、黄的似金绚丽多彩、娇艳欲滴、流光溢彩。

远一点儿的山，绿的像是被绿色染过似的，到处翠色欲流。山上长满了郁郁葱葱的树，目之所及到处都是绿的：有墨绿、深绿、碧绿、浅绿绿得无法用语言来形容，恐怕连画师都无法描绘。

远处的青山拔地而起，恰如夸父矗立在万山之中，深情地俯视大地;如同一位未睡醒的仙女披着蝉翼般的轻纱，脉脉含情、凝眸不语;像一堵巨大的墙挡在了万壑之中。

这里的山水可真美呀!我想这里一定有许多美丽的传说，我一定要身临其境去感受一下。

写景作文山水间(篇12)

成片的樱花林，成片的桃花林，成片的杜娟花林，路边芬芳绽放的三角梅，碧绿的草坪，高大魁梧的榕树……造型优雅的亭台楼阁让我仿佛走入画卷中，我欣赏着这一切，也陶醉其中了。这里的美景数不胜数，游客们纷纷拿出手机拍照留影。这片山水让我们有了休闲的好去处，它也让我感慨万分。

走进这片山水，也走进了大自然，我呼吸着新鲜的空气，聆听着山鸟悦耳动听的歌儿，欣赏着那五彩缤纷的花儿，我们来到溪边，溪里有许多蝌蚪、小鱼，还有青蛙、小虾等等。小朋友都围在小溪边，玩水、摸鱼等。一阵阵欢笑声此起彼伏。妈妈对我们说：“到前面的游乐场玩吧!”我们欢呼着跑上了山坡，啊!这一片游乐场真大啊!有：旋转滑梯、秋千、大转盘……真是我们孩子的乐园。我们尽情地玩耍，开心地追逐……笑声飘扬在山林里。我和弟弟爬了旋转滑梯，又从上面旋转而下，笑声中我们倒在草坪上休息。

妈妈笑得眼泪都流下来了，她激动地说：“真想不到啊!这里曾经是荒山野林，是一片荒弃的大堆场，人迹罕至的“鬼地方”，它是一座垃圾山，我们的生活垃圾都是一车车运到这里填埋处理。哪里想到往日那个臭得让人不敢前往的地方，如今，旧貌换新颜，这是时代的变化，感谢我们伟大的祖国，伟大的政府，大力建设花园式的城市环境造福百姓，才让我们拥有这么美丽的城市后花园也是休闲大公园。”我听着妈妈的话，我觉得做为新时代的中国人真幸福啊!我要努力学习知识，把祖国建设地更加美丽动人。

走进这片山水，我激动地站在高高的山坡上，望着满山郁郁葱葱的森林，望着那缤纷艳丽的花儿，望着山下我们居住的城市，穿梭奔流的车辆，我们的城市日新月异、欣欣向荣、生机勃勃。这一切变化都是党和政府正确的领导。“我要告诉世界中国命运自己主宰，让我们未来中国进行接力赛，承前启后的领路人带领我们走进新时代……”我们哼着歌回家了。

写书韵的作文（必备十四篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的关于收获快乐的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写书韵的作文 篇1

每个人的成长中，都会有一些收获。有的收获了成功，有的收获了知识，有的收获了丰硕的果实，还有的收获了积极向上的精神……今天，我来说说我收获了什么。

在我四、五岁时，就开始学习怎么骑自行车。在一条条伤口上，在那一次次自行车倒地的声音中，在一次次悲惨的教训中……我终于学会了骑带辅轮的自行车。

在二年级，我又有了新的'追求。每当看到同学能自由地骑两轮自行车，他们骑车的技术、动作、速度、神态，似乎与自行车融为了一体，好像自行车就是他们的一双腿。我也想骑这样的自行车。我让妈妈给我买了一辆很大的自行车，还让妈妈把辅轮取下来。妈妈不同意取下辅轮，说那样容易摔倒，说等爸爸回来教我骑车。

爸爸从外地回来了，他把自行车辅轮取了下来，然后耐心地教我骑自行车。他让我观察别人怎么骑车，然后轻轻地推着我的自行车，我小心翼翼地踩着脚踏板。渐渐我已经骑得很快了，我得意洋洋。因为不专心，我摔倒了。爬起来后，我继续练，后来我更小心了。慢慢地我学会了骑自行车。

我终于明白了“天下无难事，只怕有心人”的道理。我收获了什么？我收获了怎么骑自行车，我收获了背后付出所得到的快乐。

写书韵的作文 篇2

凉凉风儿，静静地吹着，在校园里回荡，盘旋。以它独特的方式，迎来了秋。

秋风欢快地，蹦跳在校园的每一个角落，柔情地，轻拂着每一个红润的脸庞，亲吻着每一头乌黑的长发。她总是对我说，因为她不明白人世间的琐碎情感，所以，才会吹黄一片片叶笛，拾起每一片笛，却都会发现:每一片笛，都记满了秋少女般的情感；有时，她却说，因为她看穿了人世间的琐碎情感，所以才会如此多愁善感。呵，金色的秋风，慢慢荡漾。悠悠然，席卷了漫漫的花香、朗朗的书声，及窗边那抹黯然的红锈……

清纯淡雅的花田哟，是谁把你从梦中唤醒，露出笑脸？洁白无瑕的花儿喂，你仰躺在绿波荡漾的四叶草海洋中，是在仰望什么，还是在盼望着谁？孩子一般甜蜜的笑脸，却隐匿在不起眼的草边，娃娃一般清纯的容颜，却扎根在坚硬的石间。哦，银色的花香，悠悠绽放。木然地，发觉增添了缕缕幽香。

高大的教学楼啊,此刻已是沉在夕阳。火红的太阳，在你身后躲藏，飞逝的时间，在你脸上刻上了不朽的年轮。一群群学子从你身边出入，一批批少儿在你的心胸中升华。万年文化熏陶着胸膛，千年的语言照亮前方道路。

慢慢地，走在铺满红砖的小路上，心中忽然涌起一股相识感，也许，这才是秋真正的韵味吧！仰头望天，发觉一切已变成了金色的山野……

写书韵的作文 篇3

伴着秋风，沐浴着午后暖阳，我们哼着小调一同去参观了我们华阳的“后花园”——太原市实践基地。

走进基地，首先映入眼帘的是两旁的花草树木。灌木丛自然不新奇，但月季却欢喜的在绿色的舞台上随风摇曳。黄的、白的、粉的……黄的似金，白的像雪，粉的胜霞！它们或粉白相间，或红黄相衬，可谓妙不可言，恰似一个个身着礼服的少女在翩翩起舞的迎接着我们的到来。

在基地，我看到同学们穿着整齐的校服，三三两两地走在一起。男同学们拍着篮球相互追逐着，女同学们一手抱着笔记本，一手拉着身边的闺蜜，步调一致地漫步在基地的蜿蜒小道上。这样的画面，如果可以用相机定格，一定很美吧！这不正是一幅关于青春的“校园秋韵图”吗？

不一会儿，我们就进入了场馆内。“哇——”同学们好似刘姥姥初进大观园，个个张大了嘴巴，无不被眼前的场景震憾：庄严肃穆的模拟法庭，令人屏息凝神；历史悠久的太原老街，古香古色，仿似回到了很久以前；气势磅礴的国防主题馆，展示了华阳的骄傲与自豪！科技馆、博物馆、手工实践馆融合在一起，法庭、消防队等我们日常生活中听说过且没有见过的执法机关呈现在眼前，可以说每走一步都会带给大家一个全新的世界！

最令我难忘的是金工室。一进门，就有大大小小各种机械工具摆在桌子上，周围是老师和同学们的作品：各式的汽车、不同的齿轮，最精致的还是那个吊灯。它形如雪花，可似冰雕，每一个花瓣都有多个面。温暖的灯光从上方打下来，散发着星星点点的光芒，就像是古老童话中的神器，又如皇室公主的桂冠，优雅圣洁，说不定哪个星光闪耀的夜晚就会悄悄躲进某个少女的梦乡……

秋天，总会带给人无限的遐思与幻想！我愿意在华阳与深秋约定，希望在今后的“旅途”中能有更多的收获！

写书韵的作文 篇4

大唐，我国的鼎盛时期，文成公主进藏，连接了吐蕃与大汉的纽带；武则天篡位，为女性争得一席之地；开元之治，创立百年辉煌。盛唐，江山如画，国泰民安，而我最爱的则是那绵绵诗意。

“举杯邀明月，对影成三人”，这一夜，月光皎洁，你捧着一杯烈酒，畅饮至醉，与月影结伴，多么潇洒。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”想想当年的你是多么意气风发，挥斥方遒，许下如沧海般的雄伟之誓，那么阔气，那么豪迈！翰林才子，玄宗赏识，力士脱靴，如今沦落到只剩“众鸟高飞尽，孤帆独去闲”的孤独，只能与敬亭山为伴，向它倾诉你怀才不遇的情结，讲述着你过去那段风光的经历……

假若他是无际的浪漫，那你便是忧国忧民的爱国者。“烽火连三月，家书抵万金”一句诠释了你一腔的热血；但看到了颓败的都城、不断的战火，却也无能为力，扼腕叹息的痛心。为避战火，你流落江南，却“正是江南好风景，落花时节又逢君”，与顶级乐手李龟年不期而遇，老乡相见，你是多么的欣喜；与友长谈，不亦乐乎；与友相见，又正值江南之春，草长莺飞，花红柳绿，你心情大好，吟道：“迟日江山丽，春风花草香。”多么美好……

你与陶渊明齐名，有着悠然闲适的田园风格。“明月松间照，清泉石上流”，天气渐渐入秋，你漫步溪边，流水潺潺，清水映着姣好的月色，松间漏下一抹月光，田间朴素却又宁静安适。步入深林，一片幽静，心自沉静，轻抚琴声，倾听“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的动人琴声，聆听天籁之声，沁入肺腑，渗入心脾，余音绕梁。小憩，踱步于林间，满地柔软的树叶，撞见一小栈名为“鹿柴”，门前是一眼的苍翠，“返影入深林，复照青苔上”，你忍不住吟道……

合上书，把我从诗境里拉了出来。我爱好诗文，总在作业堆里睁着困顿的眼神，开始神游故国，领略了大唐的诗意气质，寻回了我梦中的大唐诗韵！

写书韵的作文 篇5

秋姑娘缓缓地向我们走来，近了，近了。她用手轻轻地推开了秋天的大门，为我们展示这景色宜人，瓜果飘香，生机勃勃的季节。

秋天，景色格外迷人。瞧，一簇簇五彩缤纷的菊花尽情开放，有红的、黄的、绿的、白的，贵妃醉酒、杭白菊、紫龙卧雪、朱砂红霜……品种多样。还有那金黄的丹桂，叶片上像是撒了金粉一样美丽，散发出诱人的芳香。枫叶火红火红，银杏叶金光金黄，随风轻盈地落地。橙红色属于果树，橘子，柿子你挤我碰，争着叫人们去摘呢！

秋天是个丰收的季节，田里一片片金黄的稻子手拉手，跳起了舞。苹果树上，一只只又大又红的苹果正咧开大嘴对我们笑呢！一个个金子般的大鸭梨挂在树上，好像在说：“快来摘我呀！快来摘我呀！我香甜多汁，可是秋天上好的佳品哦！”那边，火红的高粱笑弯了腰，许许多多的猕猴桃精灵穿着草绿色的衣裳。馋嘴小朋友的脚，常被那香味勾住。

秋天，各种各样的小动物随处可见。可爱灵活的'小松鼠窜上松树，采集自己冬天的食物。小青蛙迅速地挖洞，准备舒舒服服地睡个好觉。杨树，柳树纷纷落叶，储存起自己的水分。松树依旧绿油油的，它挺直了腰板，准备迎接严寒的考验。

秋姑娘看着自己亲手创造的景象，情不自禁地笑了！

写书韵的作文 篇6

“一年之计在于春”，相信很多人都听过这句话，这句话应该使很多人觉得春天是最美的。如果你是这样想的，那你的想法是不独特的。就像人，不是这样认为，我认为秋天是最美丽的。

因为秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人，不像夏天那样骄阳似火，也不像冬天一样，是一个银装素裹的世界，它是一个金色的世界，还有许多独特之处。

到了秋天，植物们争先恐后地跑去理发店，也许会有人问：“它们去干嘛？”当然是去染发，你别以为，它们也懂时尚。

到了秋天，桂花树的花朵露出了甜甜的微笑。让人老远就能闻到醉人的香味。

到了秋天，农民伯伯们会非常高兴，因为他们可以大丰收了。高梁红了脸，稻谷笑弯了腰，各种粮食都在等着自己被收割的时候。

到了秋天，住在树林里的动物们也很高兴。因为它们可以在金色的舞台上表演节目，也可以过为过冬准备粮食。

秋天是一位魔术师，当夏姐姐正是找荷叶妹妹时，它挥舞着魔法棒，将荷叶妹妹送回了夏姐姐身边。它是一位慈祥的母亲，用自己温柔的嗓音，让花儿们进入了甜美的梦乡。它是一位美丽的笑星，她用自己美丽的行为让农民伯伯开怀大笑。然而，在这寂静的季节里，菊花开了，为秋天增添了绽丽的色彩，既有生机，也有沉静。

我爱秋天，爱它独一无二的美。

写书韵的作文 篇7

我读的第一本书是《格林童话》，第二本书是《安徒生通话》。后来又有了许多的寓言故事书和一些小说，比如《克雷洛夫寓言》，《绝境狼王》，《奇境猫王》……

在二年级时，一次偶然的机会，我与沈石溪的动物小说邂逅了。这些故事非常生动，只要一打开书我就陷入书的世界不能自拔。直至合上书本，我还要在那里发呆半天呢。

这类丛书中还有许多的动物档案，给他的小说起到了画龙点睛的作用。更是给了原本就喜欢动物的我一个惊喜。

我还很喜欢一个女作家写的书，那个女作家就是杨红樱，她做过老师，也已经当了母亲，她非常懂孩子们的`心，所以才能写出《淘气包马小跳》和《笑猫日记》这两部特别好看的书!

我已经买齐了杨红樱的书，至于沈石溪的书还差几本。我希望两位作家继续出版新书。在我的书海之旅中遇到更多好看的书。

写书韵的作文 篇8

盼望着，盼望着，秋姑娘把秋天的大门打开了。

秋天的光线是柔和的。不像夏日的热气逼人，也不像冬日的苍白无力。映照在小绵羊似的朵朵白云上，把小绵羊全身的绒毛都染成了金色，仿佛给它们披上了一件华贵的外衣。

秋天的声音是欢快的。枝头上的小鸟叽叽喳喳、呼朋引伴地忙碌着，看它们欢乐的样子，一定是存够了过冬的食物吧！一阵风吹过，金黄的银杏叶像一把把小扇子，“沙沙沙”地跳起舞来；火红的`枫叶悠悠然飘落下来，像一枚枚邮票。它们是不是都已经和大地有了约定，将去向何处呢？

秋天的颜色是多彩的。橘红的柿子鼓着圆圆的肚子，发出淡淡的清香；一串串紫红色的葡萄挂在藤蔓上你挤，晶莹剔透，好像在说：“快来摘我，我最甜！”；玉米穿着逐渐变成黄色的衣服，它好像很喜欢这件新的外衣，裂开嘴笑得正欢；一片片金色的稻谷连成了金色的海洋，谷穗低着头，好像在给人们鞠躬呢！

秋之光、秋之声、秋之色，一切都让人心旷神怡，这真是一个充满喜悦和希望的季节！

写书韵的作文 篇9

1) 题目很不错 ，文章语句 、构篇很好 。

2) 词句悠美婉转 ，流利 ，不足的就是头绪太乱 。

3) 段落清晰 ，条理分明 ，文笔优美 。

4) 整体的结构 ，描写都还不错 。

5) 这篇文章总体来说写的还可以 ，语句通顺 ，用词恰当 ，字体工整 ，写出了自己的感受 ，望以后继续努力 。

6) 、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

7) 、开头简明扼要

8) 、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

9) 、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

10) 、文章语言生动丰富，可读性强。

11) 、开头出手不凡，吸引读者

12) 、开头打动人心，具有真情实感。

13) 、有关于书信作文评语：文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

14) “很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?”如此表扬之中的含蓄批评，更会触动学生的心灵，引起他们的重视。

15) 、以饱满的***，描写了……

16) 、重点突出，详略得当，内容具体。

17) 、比喻贴切，用词生动。

18) 、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

19) 、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

20) 、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

21) 、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

22) 、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

23) 、文章边叙事边抒情。

24) 、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

25) 、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

26) 作文结尾：

27) 、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

28) 、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

29) 、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

30) 、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

31) 、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

32) 、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

33) 、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。()

34) 、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

35) 、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

36) 、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

37) 你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生，小学生写人作文评语。

38) 文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

39) 你的作文总体写的还不错 ，但是字体要写好来 ，还有好多错字 ，以后要看字典了 ，作文评语大全《小学生写人作文评语》。

40) 你写的作文很生动 ，我很喜欢 ，你的标点也点的很准确 ，字也很整齐 ，作文也很流畅 ，几乎没有错别字 。

41) 你是一个全面发展的好学生 。你文静温和 ，大家都愿意和你一起玩 。上课时你能积极思考老师提出的问题 。每次作业也完成得很好 ，令老师感到非常满意 。每次的值日工作你都能出色地完成 。如果你能一如既往的走下去 ，将会是老师 、家人 、同学的骄傲 ！

42) 、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵，小学生环保作文评语。

43) 、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

44) 、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

45) 、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

46) 、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

47) 、文如其人，你的.文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

48) 、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

49) 、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

50) 、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

51) 、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

52) 、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

53) 、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

54) 、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

55) 、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

56) 、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

57) 、娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

58) 、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

59) 、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《保护大自然》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

60) 、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

写书韵的作文 篇10

可是熏风吹来的季节？秋是蓝色的。蓝的苍穹，蓝的泥土，蓝的微风……。静谧、清凛的早晨，是你最妩媚的时刻；清丽世界，蓝的柔情，轻轻簇拥着你，像流溢着蓝色秋思的明眸，深邃、沉静。

什么时候，燃烧的云霞迸现了。你羞涩的面庞，透出淡淡的红晕，而后来又隐去了。你不喜欢浓妆艳抹，你不钟爱飘渺的烟云？尽管它一度那么诱人，你却重新找回了宁静；像一幅泼墨如云的画卷，天与湖的组合，风与情的融汇，蓝色太浓，太多。

远处，一群孩童在船上嬉戏，还撑起了荷叶的小伞；博大的蓝色锦绣，瞬间缀上几点绿色的希冀，于是，你心底流出一首诗，很长很长；关于童年，关于绚丽的梦幻……

阿波罗——不是你爱恋许久的太阳神么？你却等它升到了极点，才坦露出那环抱你的、蓊郁的绿树；那篱笆或栅栏似的苇丛，那依稀点缀的苦江草。南面那巍巍的影子，是黄山、白山……。四周淡淡的雾气笼罩着，或银灰、米黄，或淡青、浅蓝。在映日荷花安葬的地方，亭亭的荷叶依然伫立着，几多深情，几多眷念。那荷叶编织的屏障后面，却传来喁喁私语，萧萧瑟瑟，触动了你多情的心弦，于是，你心底飘来一首歌，很美很美；关于初恋，关于大自然……

我忽然记起了，应该把你，把这些摄入镜头，可一位姓马的船主人说：“要想采访，得上湖心岛！”

一只轻舟徜徉在你的波光里。朦胧中，你，有点像海，丝丝缕缕的水草仿佛海底森林，抚摸着船桨，沙沙沙沙，像在溪边静坐，在海边听潮。骄阳在脸颊，在手臂留住一串串发烫的诗行；而徐来的清风，不留心抖落了凝爽的柔意。久久注视着舷在构思，猛抬头，你，真蓝！

刚刚靠近小岛，“啪”，一只灰鹤惊飞了，直向丽日南天。船主人说，有时候它们栖息在这里，多达一二十只呢！

狭长一公里许的小岛，苇高没人，秋虫低唱，飞蛾蚱蜢们在草尖上跳跃，一只青蛙，一尾红花蛇，一只小水鸡在匆匆逃遁。这里，还是个小小的动物王国！

北湖，我想说，最让人留恋的，是你秋日的黄昏。落日晚霞溶化了你，你像一颗成熟的紫葡萄；成群成群的银鸥，在绕你缠绵地盘旋；你更凝重，更含蓄，楚楚动人。你记住昨天的那个黄昏吧，一位年轻的摄影师，为你拍完了最后一张胶片；你美不胜收，他大失所望，对着你喊：“北湖，我还要来！”于是，你燃起一堆不灭的篝火——引来太阳的余辉，很旺很旺，映红了你，映红了他，也映红了我！

写书韵的作文 篇11

1.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.

2.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

3.对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.

4.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.

5.文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.

6.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.

7.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.

8.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

9.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

10.虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

11.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

12.文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

13.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

14.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

15.对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

16.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

17.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

18.对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

19.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

20.本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.

21.本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.

22.文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.

23.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.

24.通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.

25.文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.

26.以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.

27.以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.

28.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.

29.…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.

30.…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.

31.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.

32.事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.

33.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

34.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

35.文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

36.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.

37.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的.赞美,情真意切,感人至深.

38.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

39.文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

40.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

41.文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

42.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

43.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

44.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

45.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

46.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

47.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

48.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

49.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

50.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

51.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

52.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

53.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

54.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

55.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

56.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

57.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

58.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

59.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

60.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

61.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

62.文章头尾照应,中心明确,结构完整.

63.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

64.作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

65.全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

写书韵的作文 篇12

秋收时节，天特别蓝，特别高，云朵格外白柔娴静，阳光格外明媚和煦，风也显得格外轻漫清香。我和几个小伙伴相约来到少年宫的“小花园”。

来到小花园，我们不由得赞叹这个花园的美。有花，有草，有小溪，有小桥……别看这个花园虽小，可与那些大花园比起来那可是一样也不多，一样也不少，应有尽有呀！这让我想起来一句歇后语：麻雀虽小————五脏俱全。我们边看边走，在东边有一棵参天大树，又粗又高，简直有四层教学楼那么高。在西边有一条小溪，我蹲下身子，用手去摸了摸小溪里的水，清澈而又干净。在西边还有健身用具，有太空漫步，天梯……北边是饭堂，南边是入口和出口。

雅致美景，习习凉风，我不禁想起了作家马致远的'一首诗————《天净沙·秋思》，我们在这样幸福的环境下长大，有着父母的关爱，有朋友的帮助。而身居他乡的马致远一个人，孤独，寂寞。和我们相比，马致远令人怜悯，同情。

想到这里，我又开心又难过，开心是因为我深深陶醉在了这个美景之中，难过是因为父母对我们这么好，我却忽视了。

写书韵的作文 篇13

漫游在书的海洋，闻着书香，置身于一个幽静而又充满博学的世界，读着惊奇而又精彩的内容，抚摸着书本，这，是一种乐趣。

我是一个爱看书的孩子，我的写作应该归功于书本。书，是一个陪伴你走完人生的忠实伴随者。当我疲倦时，书给我讲述了一个个精彩的故事；当我伤心时，书能让我重新振作起来，勇敢面对人生的艰难跋涉；当我骄傲时，书却告诉我，虚心使人进步，骄傲使人退步。

书，这把开启文学的钥匙，打开了知识的殿堂，领着我走进了那深奥的`文学天地。在书的熏陶下，我茁壮成长着，汲取着无尽的知识。

人生，书香飘逸才是一个完美的人生。

正是如此，公公常说“煮书”，我疑惑不解，便问：“公公，为什么能说煮书呢，书又不是粮食？”

“书是我们的精神食粮呀，既然是粮食了，这不就可以说煮书了吗？”

听了公公的讲解，我就像拨开了云雾，见到了青天。

对呀，学习也是如此，认真地对待每一次作业，学习肯定会大有长进的。

书之韵，有书相伴的人生一定会精彩无限。

写书韵的作文 篇14

夏天的一个傍晚，邻居阿姨看到我们院子里还有一块空地，便给我们两根丝瓜苗让我们种。

早晨，我起得格外早，迫不及待地冲出家门，种起丝瓜来。在妈妈的指导下，我首先挖了一个又大又深的坑，然后把丝瓜苗小心翼翼地埋进了土里。

就这样一天一天的过去了，突然有一天，我发现它的藤已经和栏杆一样高了！它的'藤很长，那结实的藤爬得到处都是，甚至都把树杆缠得紧紧的了。

转眼到了秋天，我惊奇地发现藤上面开出了一朵朵小巧玲珑的黄色小花。过不了几天，花儿的尾部长出了一个小小的、嫩绿的小丝瓜，看到我自己的劳动成果，心里像吃了蜜一样甜。长出来的丝瓜有的很大方，好奇的探出头来，好像在问：“这里哪里呀？”有的很害羞，躲在一大片一大片的绿叶下面，像一个个羞滴滴的小姑娘。丝瓜长的越来越粗，越来越硬。妈妈告诉我：“丝瓜不止能食用，它老了的时候，去掉它的外皮和黑黑的籽儿，剩下的像网一样的瓤还可以用来洗碗哦！”我小声的嘀咕道：“原来这么不起眼的丝瓜有那么多用处呢！”

看着小小的丝瓜苗慢慢长大，一天天的变化，我感到无比开心快乐。

对韵歌课件

小编为您搜集了关于“对韵歌课件”的最新资讯一起来看看吧，希望本文能够帮助到大家。每个老师为了上好课需要写教案课件，不过教案课件里知识点要设计好。写好教案，才能营造完整课堂教学。

对韵歌课件(篇1)

一、本单元教材分析

本单元是第一个识字单元，编排了《天地人》《金木水火土》《对韵歌》《口耳目》《日月水火土》5篇识字课，内容丰富，渗透韵语知识、看图识字、象形字识字、对对子识字等多种识字方法，让学生在有趣的情境中走进语文，乐于识字。从本单元开始，学生就正式进入正式的语文学习。要从起始阶段就注意培养学生良好的学习习惯，特备是朗读习惯和写字习惯。

二、教学设计

1、本课教材分析

《对韵歌》是以对对子的小韵文形式出现的，音韵和谐，读起来琅琅上口。教学中，要给学生充分的时间，图文结合，在老师的教读、学生分组读、拍手读、开火车读等多种形式的反复朗读中，让学生在识字的同时初步感受汉语的音韵节奏，提升学习语文的兴趣。

2、教学目标：

（1）、通过听读、看图想象等方法，认识“对、云”等7个生字。

（2、）会写“虫、云、山”三个生字和提、撇折、竖折3个基本笔画。

（3）、正确朗读课文，背诵课文。

3、教学重点：通过听读，看图想象风方法识记生字。

教学难点：读准“风、虫”的字音。

4、课时安排：2课时

5、课前准备：生字卡片、多媒体课件、田字格等。

6、教学过程

对韵歌课件(篇2)

教材解析

本课是根据启蒙读物《声律启蒙》和《笠翁对韵》编写而成的韵文，音韵和谐，朗朗上口。课文以自然景物为题材，借助对韵歌的形式，让学生在识字的同时初步感受汉语的音韵节奏，提升学习语文的兴趣。《对韵歌》共3句。第一、二两句以单字对的形式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式，呈现山清水秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的画卷。

学习目标

1.通过听读、看图想象等方法，认识“对、云”等7个生字。

2.会写“虫、云、山”3个生字和提、撇折、竖折3个基本笔画。

3.正确朗读课文，背诵课文。

核心任务

【重点】通过听读、看图想象等方法，识记生字。

【难点】读准“风、虫”的字音。

课时安排：

2课时

第一课时

学习目标：

通过听读、看图想象等方法，认识“对、云”等7个生字。

2.会写“云”和撇折基本笔画。

3.正确朗读课文。导学活动：

活动一：对子导入，激发兴趣

同学们，你们知道吗？古代有一个叫陈文杰的人，他非常聪明，因为对对子对得好而当上了钦差。你们想不想像他一样来对对子？那老师就出两个满足你们的愿望。天对(地)，黑对(白)，花对(树)。看来咱们班的小朋友也很聪明，对子对得真不错。今天，我们来学一首儿歌《对韵歌》。(板书课文题目：对韵歌。)

活动二：识字教学，图文结合（学习第一、二句，体会单字对）

教师朗读第一、二句，结合课文插图，让学生说说听到了什么，看到了什么。

2.呈现简笔画的“云、雨、雪、风、花、树、鸟、虫”，出示生字卡片“云、雨、雪、风、花、树、鸟、虫”，学生选择对应的汉字在画下摆一摆，初步理解字义。

3.引导学生归类。教师出示“自然现象”“动物”“植物”3个词语，请学生将生字卡片按照不同的类别进行归类，

发现“云、雨、雪、风”都是自然现象，“花、树、鸟、虫”都是有生命的动植物。

活动三：学生诵读课文。

1.自由读读1.2句。

2.借助板书，师生合作对对子3.背诵。

活动四：学写生字：云.

1.复习田字格。

2. “云”字第三笔是“撇折”

3.观察位置，书空，范写，生写，讲评。

第二课时

学习目标：

1.复习“对、云、雨”等7个生字，会写“虫、山”2个生字和提、竖折2个基本笔画。

2.正确朗读课文，背诵课文。导学活动：

活动一：通过各种形式复习上节课学过的生字。

活动二：学习第三句，感悟多字对

1.教师朗读课文第三句，让学生说说听到的事物。

2.出示山清水秀水墨画和柳绿桃红水墨画，引导学生看图找对子。（山对水、柳对桃、红对绿、清对秀）

4.引导学生发现柳对桃是植物对植物，绿对红是颜色对颜色，山对水是事物对事物。

5.教师小结：同一类的字才可以对对子。

活动三：、迁移运用，尝试找对子

1.出示课文《金木水火土》，请学生跟着音乐拍手读。请学生在其中找单字对。

2.提问：花对鸟外还可以对什么？学生尝试对对子。

活动四：加强巩固，写字教学

1.开火车读生字。

2.读成语：山清水秀、桃红柳绿。

3.读要求写的生字。

4.指导书写。

(1)认真观察，思考：怎样才可以把这三个字写得更漂亮？

(2)交流写这三个字的小窍门。

(3)交流书写时需要同学们注意的地方。教师相机强调三个新笔画。“云”字第三笔是“撇折”；“虫”字的第五笔是“提”；“山”的第二笔是“竖折”。

(4)教师范写，学生观察。

(5)学生练写，交流反馈。活动五：反复诵读，拓展延伸

1.选择自己喜欢的方式练读《对韵歌》。可以拍拍手，也可以同桌对读等。

2.男女生对读。

3.师生对读。

4.共同拍手读，能背下来的可以不看书。

5.小结：对韵歌这种独特的语言表现形式，同元曲汉赋、唐诗宋词一样，散发着中华民族的无穷魅力，让我们踏上对韵的快车远航吧！6.出示一些对子，试着一起拍手读一读。 7.汇报朗读。 8.小结。

对韵歌课件(篇3)

《对韵歌》第1课时

课时 1课时

所属教材目录 部编小学语文一年级上册第一单元第5课

教材分析

《对韵歌》是摘取《声律起蒙》中的内容，围绕春夏秋冬，编成符合儿童特点的、且含适当生字的韵文。句式整齐，合辙押韵，琅琅上口，背诵自如，通俗易懂，文道结合，便于儿童理解，易激发学生识字的兴趣。

学情分析

学生经过前面几课的学习，已经对识字的方法有了些了解。但又因这节课内容较多，出现许多笔画较多的生字。所以，如果在学生有意注意力时间内提高识字效果，帮助学生了解课文的内容就成了难点。故而，本课设计了“听故事，贴汉字”“认汉字，读课文”等环节，调动起他们学习的积极性。

教学目标

知识与能力目标

1.正确认读“对”等7个生字。

2.学习用普通话正确朗读课文。

过程与方法目标

1.通过运用生活中认识的字，以及请教老师同学或猜读等方式方法，认读生字。

2.通过图文对照和结合生活实际，了解句子意思。

情感态度与价值观目标

1. 培养生态意识，热爱并尊重自然。

2.初步感受韵文的韵律美

3.培养学生养成乐学善学的好良好习惯--积极的学习度和浓厚的学习兴趣。

学习重点 学习用普通话朗读课文，背诵课文。

学习难点 通过图文对照和结合生活实际，了解句子意思

教学策略与设计说明

一年级小学生的注意力时间是非常有限的，根据学生的心理特点，用直观形象的讲故事，看画面等方法，创设有序又轻松的学习情境，采用诵读识字的方法，采用范读、领读、指读、分组读、接龙读等多种形式，重复而不机械，让学生读出兴趣，读出节奏。读懂意思，最终能够熟读成诵。

对韵歌课件(篇4)

一、《对韵歌》是人部编小学语文一年级上册第一单元识字5的教学内容。《对韵歌》是一首优美的对子，作者以丰富的想象描绘出山清水秀、桃红柳绿的美丽景象，表现出人们对大自然的热爱和喜悦之情。这首对子在本册教材中的地位和作用是：通过本文的感情朗读，落实《语文课程标准》中提出的培养学生朗读能力的任务。同时进行听说训练，进而提高学生的听说能力。当然本课被安排在一年级入学的第一单元识字单元，可见通过本课进行识字和写字的训练，激发学生学习的热情也是很重要的一个方面。

二、说学生情况分析

一年级学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点，容易被新鲜的事物，活动的东西所吸引。在教学这一课时，学生能在老师指导下说一句较完整的话，并能在教师创设的情境中体验、感受，达到情感的共鸣，同时也较多地积累了不少与本课有关的生活素材。这也正是学习本课的有利因素，而不利因素在于学生朗读课文时可能会出现唱读的现象。个别学生组词是错的，个别学生说话有语病。识字的方法相对比较单一，因为是刚开始接触识字不久，写字方面握笔姿势等细节都需要老师很耐心地指导。

三、说教学目标根据学生的具体情况和新课标中对高段学生习作的要求，我把本课的.教学目标定为如下：知识与能力：

1、认识“对、云、雨、风、花、鸟”等7个字。

2、会写生字“山”和基本笔画竖折

3、正确流利朗读课文，背诵课文。(知识与能力目标中对学生书写的良好习惯做了适当的要求。)

过程与方法：

通过自主、合作、探究的学习过程完成学习任务。(过程与方法的目标中体现学生是学习的主体和学生是学习的主人。)

情感态度价值观：到大自然中寻找对子，对语文产生兴趣，热爱大自然。(语文来源于生活，生活即是语文，树立一种大语文观，爱生活即是爱语文，爱语文即是爱生活。)

四、说教学重点难点教学重点：

1、通过听、读、看图想象等方法，识记生字。

2、用不同形式的读指导学生读好课文。(根据课标的要求和个人的感悟，可以发现低段的教学重点之一就是识字写字，在教学中必须抓好。读书的形式多样才适合这个年龄段，才易于激发孩子的兴趣。）

教学难点

1、通过听、读、看图想象等方法，识记生字。

2、读课文不拖音。(一年级的孩子就是不会方法，不太明白学习的许多事情，所以要慢慢去教他，孩子拖音很厉害，也是一个不好改的问题，所以就要耐心进行指导。）

五、说教学准备教具准备：做好课件，准备好生字卡片，准备好粉笔。

六、说教法从本课对对子的特点考虑，从学生实际出发，教学时主要采用情境教法。把孩子带进学习的氛围中，激发他们学习的兴趣。

七、说学法根据一年级学生的学习特点，本节课采取的主要学法有观察法、小组合作学习法、表演演练法等。对子来源于生活，高于生活，于是我带着学生到生活中去，寻找最贴近生活的对子。

八、说教学过程

九、说布置作业：

1、读熟练并背诵《对韵歌》。

2认识本课会认字。

3会写本课会写字。（此项作业紧扣今天的所学，有学有练，求科学合理，练习有收获。）

十、说板书设计：

好的板书设计是课文最精华在体现。这堂课中，我根据课文内容，设计了这个词语式的板书，力求突出重点，简明扼要，帮助学生理清对韵歌，并能熟记于心。

5、对韵歌

云雨雪风花对树鸟虫

山清水秀柳绿桃红

对韵歌课件(篇5)

教学过程：

（一）激趣导入。

小朋友们，我们都共同生活在美丽的地球上，地球是我们共同的家园。在这个家园中，我们可以看到许多美丽的景象和把地球妈妈打扮得漂漂亮亮的花草树木。说说你看到了哪些美丽的景象。

那课文中又介绍了哪些美丽的景象呢？让我们一起来看看课文吧，这是一首对子歌。

（二）初读课文，读准字音。

1、提问：你们愿不愿自己先读读？在读的过程中遇到了困难怎么办？

小结：借助拼音来帮忙或者向老师、同学请教都是好办法。注意读准字音。

学生轻声自由读。

2、检查读书。

指名读。（老师想请几个同学来读一读，一人读一句。注意我可能随时请你接着读，没叫到的同学仔细听，他们是不是读准字音了。）

（三）再读课文，了解字词的意思，感受对子的形式。

1、请你再轻声读读课文，一边读一边标出生字。标完后，同桌间互相考一考，看看你是不是认识这些生字朋友了。

2、说说你们画了哪些生字朋友，大声地读出来。

3、学习第一小节。

老师把这些生字朋友从课文中挑出来了，你还认识他们吗？

（1）出示生字：“雾”。指名读，集体读。

提问：你们见过“雾”吗？什么样？什么时候见到的？

师：太阳出来了，雾慢慢地散了。老师有一个词，谁来读一读？

［出示卡片］齐读晨ｃｈéｎ雾

（2）填空：（）对雾

课件出示云、雾的对比图片。（注：山峰间萦绕的云）知道为什么用云对雾了吗？

（3）小结：有时我们也把它们放在一起。（课件显示：“对”字消失留下云雾。）

学生读词。

（4）根据课文内容填空。

出示：雨对（）

春夏对（）

追问：为什么这样对？说说你是怎样想的。

（5）过渡：聪明的孩子们快看看，这幅图说的是哪句话？（出示：青山绿水图片）

提问：用自己的话说说，什么样的山伴着什么样的水？什么样的水伴着什么样的山？你觉得这样的景色美不美？让我们一起有感情地读读这句话“青山伴绿水”。

小结：青山有绿水作伴，绿水有青山作伴，我们有（）作伴。（课件出示：我们有____作伴。）这样的情景多美呀！

（6）有感情地朗读第一小节。

4、学习第二小节。

（1）看图激趣。（出示：农场图片，图上有菜园，周围有果树）

（2）看图认识蔬菜、水果。

农场里的物品真不少，看看你认识哪些，能叫出它们的名字吗？（出示：白菜，红椒、蒜苗，豆芽、红薯的图片）

在学生说出名称的同时，用课件呈现出对应的汉字，生字上有拼音。

蒜ｓｕàｎ苗葡ｐú萄ｔáｏ

方式：看音节读词，去掉图片背景读词，去掉拼音直接读词。

（3）引导记字。

请同学们仔细观察这几个生字，你还有什么新的发现？

（蒜葡萄都有“艹”，完整地读第二小节。

思考：“艹”和什么有关？你还知道哪些带有“艹”的字？）

（4）找对子。

在这小节里，哪些词语是相对的？比一比，看谁最有眼力。

（5）朗读第二小节。

方式：指名读，同桌互相读。

（6）质疑：你还有什么不明白的地方？

重点理解：红薯长青藤。课件演示图片，帮助理解“长青藤”。

葡萄穿紫袍：课件出示紫色的葡萄。

（7）练习说话。看到农场这样的美景，你最想说什么？

（8）有感情地读第二小节。

5、小结。有感情地读全文。

（四）巩固识字，指导写“红”字。

1、巩固会写字的认读。

方式：抢读生字词语。

2、指导书写。

（1）观察会写字，看看有什么发现。

（除“袍”字外，都是上下结构或上中下结构的字。）

（2）指导写“袍”字。

请学生自己读帖——说说它的写法——学生临写——纠正反馈——再次练写。

重点提示：衣字旁不要写成示字旁。

（五）作业。

收集带有本课生字的物品，并把这些物品的名称记在自己的识字卡片上。

对韵歌课件(篇6)

教学目标：

1、学习7个汉字，能读准字音，认清字形，了解字义，初步建立汉字音形义之间的联系。

3、掌握3个基本笔画，能准确说出名称，练习正确书写。学习在田字格中按笔顺书写“虫、云、山”3个生字。

3、学习用普通话正确、流利地朗读课文，读出韵文的节奏，感受大自然的美好。背诵课文。

教学过程：

一、揭题，导入新课

1、导入读题。小朋友们，今天，我们一起来学习和自然景物有关的《对韵歌》。请读课题——对韵歌。（齐读课题）

2、认识“对”字。对左边是“又”，右边是“寸”，你们知道它的反义词是什么吗？（指名说），再次认读。

二、初读课文，读通读顺。

过渡：音乐课上，老师听孩子们唱歌非常好听，其实，韵文读好了，也像你们唱歌一样好听。不信，你听———播放课文音频。

1、想自己试试看吗？请小朋友们打开语文书，自己试着读一遍。

2、检查读文。谁来试着读给大家听？指名读。

3、齐读。

三、图文对照，随文识字。

1、过渡：孩子们，看！动听的读书声把谁吸引来了？（出示：乌云图片）

2、出示字卡“云”，指导认读。

3、谁来给“云”字找个好朋友？学生组词。

4、你们知道云是怎么形成的呢？老师告诉你们：云是水蒸汽在空中遇到冷气形成的。这个小知识，我也是从书上看到的，希望孩子们多多看课外书。看到黑压压的乌云，那就说明天气将要下雨了。

5、出示“雨”的甲骨文，谁来猜一猜，这是什么字？你是怎么猜到的？（引导学生观察甲骨文的“雨”像小雨点。）认读“雨”

6、说话：你都见过什么样的雨呢？（引导学生说“大雨”、“雷雨”、“小雨”……）

7、现在我们知道了，当我们再看到天空中有这样的乌云，我们就可以告诉身边的人，天气马上要下雨了。所以，出示：云对雨（指导读句子）

8、（出示雪花图片，）乌云跑了，看，谁来了？这是什么样的雪花？（从颜色、形状引导孩子去观察）

9、雪花是个顽皮的小精灵，特别想和小朋友一起做游戏，可是它一个人怎么也飞不起来，需要谁的帮助？

10、课件出示风字。（出示：风）。认读生字———风。风是一个后鼻韵母，学生容易读错，重点指导读准字音。

11、只有风的帮助，雪花才能飞舞起来。所以，我们说—————课件出示（雪对风）。开火车读。

过渡：孩子们学得用心，听得认真，老师真为你们高兴。奖励你们欣赏几张美丽的图片。

12、（出示花的图片）你们看到了什么？认读“花”字。你们见过那些花？你们还见过那些像花的东西？（引导学生说烟花、火花……）

13、刚刚老师给大家看到的花都是长在哪里的？出示字卡“树”，指导认读。

你喜欢树吗？为什么？大树能给我们带来什么？

师：花的美丽，树的高大，都是大自然中美丽的风景，是大自然赐予我们的礼物，所以我们说——出示“花对树”，指名读，齐读。

14、瞧，我们的大树上来了一位小客人，它是谁？（出示小鸟图片）你们认识鸟字吗？出示字卡，指导认读。

比较“鸟”和“乌”：有些小朋友容易把鸟和乌混淆，你有什么好办法记住它们？引导学生说出“鸟”字里面有一点，像鸟的小眼睛。

15、有谁指导小鸟喜欢吃什么？认读“虫”。鸟和虫是一对天敌，所以我们常说“鸟对虫”。指名读句子。

四、巩固延伸

过渡：刚刚我们学习的对韵都是一个字的对韵，让我们再来读一读。（根据黑板上的字卡齐读课文前两句。）

1、小朋友们，你们想不想自己试一试对对子呀？

2、出示填空：天对（）日对（）红对（）大对（）

3、指名对对子。

五、学习生字

过渡：小朋友对对子可真厉害！美丽的大自然给我们送来了两个生字宝宝，还认识他们吗？

1、出示：云、虫

2、观察在田字格中的位置，说一说写的时候需要注意什么？

3、师范写生字，生描红临写。

对韵歌课件(篇7)

教学目标：

1、通过听读、看图等方法认识“对、云、雨、风、花、鸟、虫”7个字；

2、能够正确流利地朗读课文。

3、会写“虫、云、山”三个字

教学重点：认读7个字，会写3个字

教学难点：能够感受对韵的美

教学过程：一、谈话导入：

师：同学们，我们都生活在美丽的地球上，地球是我们共同的家园，在这个美丽的家园中，我们可以看到许多美丽的景象和把地球妈妈打扮的非常漂亮的花草树木。谁能说一说地球上有哪些美丽的景色？大家说的非常好。那今天我们来学习一首对韵歌，看看对韵歌里面有哪些美丽的景色。

二、朗读课文：

首先老师带着同学们读一遍，老师读一句，同学们读一句，竖起你的小耳朵认真听。下面老师请一位小朋友给大家读一遍，好，非常棒，声音洪亮，朗读的也很流利。现在大家一起来读一遍，好，有的同学不用老师提醒就养成了指读课文的好习惯。

三、检查生字认读：

在上周老师给大家留了预习生字的作业，现在要检查一下完成情况。看看这些生字宝宝你们还能不能认出来，我们一起说一说这些汉字宝宝叫什么名字，好，同学们记忆力非常好。现在我们玩一个小游戏，开火车比赛，把同学们分成六组进行开火车，看哪组火车开能顺利的开走不出现故障，我们就来给他们鼓鼓掌，一组先开始。大多数同学都完成了老师留的任务，你们非常棒。

四、分析课文并看图识字：

我们认识了七个汉字宝宝，了解了对韵歌里面的美景，那今天老师给同学们带来了很多美丽的图片，我们一起再来感受一下对韵歌的美，组织纪律，现在小眼睛看黑板，把你美丽的眼睛睁得圆圆的，我们来看第一张图片宝宝，一起告诉老师是什么？蓝蓝的天空上飘着美丽的白云，除了这样的云，你还见过什么样的云呢？早上的云我们叫早霞，傍晚的云我们叫它晚霞，颜色非常漂亮，有时候是粉红色有时候是橘红色。你们见没见过黑色的云，他叫什么云？如果你看到这样的乌云，你觉得天气会有什么样的变化？对了，看到这样的云，就意味着，马上要下雨了。那大家猜猜这是什么字？同学们真聪明，谁能告诉老师，你从那看出来的。我们看这个字里的四个点就像下的小雨点一样。现在我们知道了出现乌云我们就能告诉身边的人要下雨了，现在出现了我们对韵歌里面的第一个对子《云对雨》和老师读云对雨，在这个对子里面出现了哪两种自然现象？对了，云和雨。我们来看下一张图片宝宝，你们看到了什么？如果这些雪花想要在天空中跳舞需要谁的帮忙？嗯，当风吹来的时候雪花才会在空中翩翩起舞，又出现一个对子，雪对风，和老师读雪对风，在这个对子里面出现了哪两种自然现象？好，非常棒，雪和风。同学们，通过刚才的观察我们发现了天空有乌云的时候就会下雨，雪花想要飞起来离不开风。云和雨，雪和风都有着密切的联系。在对韵歌中两种相对的东西都会有着密切的联系。在大自然中还有好多美丽的事物，看看这幅图你看到了什么？这些鲜艳的花朵都长在了哪里？对了，树上，这两个图片表现的对子是什么?花对树，跟老师一起读一遍，花对树。这时候树上来了一位小客人，大家快看是什么？那这个字读什么？你怎么认出这个字念鸟的？鸟是象形字，那象形字怎么来的呢？在古代人们不会写字就用画来代表，后来慢慢简化成了我们现在的汉字。谁知道小鸟爱吃什么？大家都知道，小鸟爱吃虫子，出现了什么对子？鸟对虫，一起跟老师读一遍，鸟对虫。同学们表现的越来越棒了。我们欣赏完了自然现象，动物和植物，接下来看看我们美丽的祖国还有什么美丽的景色，看这幅图你们看到了什么？当看到这样的山和水时，我们可以叫它山清水秀，所以就是山清对水秀。大家看这个山字，它像不像一座大山？中间高两边低，中间的山峰最高，如果让你写你会写吗？非常好，刚才欣赏了祖国的大好河山，现在我们一起看看公园美景吧，大家看看这是什么树？它是什么颜色的？柳树的旁边啊还有好多的花呢，谁能看出这是什么花？它是什么颜色？所以我们又出来一对对子，是什么？大家再次一起齐读这篇诗歌。大家真的是太厉害了。

四、写“虫、云、山”三个字。

今天我们还有一个小任务，认读并书写三个汉字宝宝，指导书写虫、云、山。（指导三个字的笔顺、格式、拼音，并帮助三个汉字宝宝找朋友）

五、课堂总结：

回顾课堂内容，今天我们学习了对韵歌，认读了七个汉字宝宝，并且会写了虫、云、山这三个字，还知道了对韵歌的乐趣（再次认读七个汉字宝宝，齐读对韵歌，伸出手一起写需要书写的汉字宝宝）大家回去可以和爸爸妈妈玩对对子的游戏，还可以考考爸爸妈妈今天我们认识的汉字宝宝，看看你们的爸爸妈妈认不认识，今天的课就上到这。下课。

笠翁对韵课件

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笠翁对韵课件【篇1】

教 学 工 作 计 划 要 点 （-上学期） 本学期教学工作将根据学校总体工作部署要求，以提高教学质量为目标，以课改工作为重点，开展以校为本的研修活动，务实抓好教育科研课题工作，逐步体现办学特色，为青年教师的专业成长提供平台。 一、明确教学质量提高目标，狠抓语数主科的教学质量。 几年来，由于我校各年级一直是单班，没有平行班。失去了比较，也就失去竞争机制，同时也使得学校在对教师教学质量评价上陷入困局。既没有竞争环境，也没有有效的教学质量评价体系，使得学校整体教学质量失去了制度保障。因此，近年来我校教学质量在学生成绩的体现上一直没有体现出较高的水平。如今，学校生源问题逐渐加剧，家长对学校办学的评价也越来越苛刻，我们仅以正常的办学水平已难获家长好评。我们必须展现出超高水平的办学质量才能让家长不说三道四，特别是在学生成绩的体现上，这个家长感受最直观。快速、全面提高学生成绩是本学期最突出，最首要的教学任务。 为此，必须建立强有力的教学质量评价体系，明确教师个人成绩目标，实施与个人经济挂钩的奖罚制度，加强课堂教学常态的监管等综合措施，根本促进教学质量提高。 二、规范教师授课行为，规范科任课教学。 规范教师授课行为，既是提高教学质量的需要，同时也是提升教师群体形象和改善教师职业道德水准的要求。两年前刘校长提出“外树形象，内强素质”的号召，学校教师队伍整体形象确实明显改善，但仍存在一些问题。仅在课堂教学方面，就有旷课、上课迟到、脱堂、课堂接打手机、吸烟、坐堂、无教学准备、着装随意等现象发生。学校虽定制度，提要求，但少数教师显然还不能从思想上重视自身行为规范问题。本学期，学校将通过加大考察频率，狠抓制度落实两方面解决授课行为规范问题。在家长和社会上树立我校教师良好的正面形象。 科任课授课不规范也一直是老大难问题，原来农村学校普遍存在的专任教师师资不足问题到本学期为止，在本校已不复存在，基本所有学科均有专业教师或本专业任教经历十年以上教师任教。因此，学校有必要提高对科任课的质量要求和教学效果要求。科学课必须保证实验完成率100%，演示实验要操作规范，学生分组实验或观察要做好方法指导。体育课要有适当的内容，使学生掌握一定的运动技能和健身方法，培养学生锻炼习惯，增强学生体质，同时提高学生在体育运动中的安全防范能力。美术课要引导组织学生参加各种美术活动，通过手工、绘画等教学发展美术实践能力，形成基本的美术素养。要注意积累学生的美术作品，在教师的指导下经常创作出高质量的美术作品，展示学校艺术教育成果。音乐课要把音乐基础知识学习和基本技能学习相结合，要把歌唱、乐器和舞蹈作为教学内容的重点，培养训练学生的表演能力。要逐渐使每个班级都能积累一定数量的表演节目。 三、积极、务实推进课程改革工作。 在全区推进课改工作的洪流中，我校必须力争上游。推进课改必须以提高课堂教学质量为目标，以学生成绩是否提高为最终评价标准。 我校课改在充分吸收了依龙、海格经验后，又不断学习，研读名校课改经验精华，确定以洋思中学的“先学后教、当堂训练”教学模式为学习范本，尝试建立以“学、测、评”三要素为基本框架的较为开放的'教学模式，希望能像洋思一样做到“堂堂清”，从而提高课堂教学效率。 学校首批确定黄海波、李娜、闫立生为实验教师，在二年数学、六年语、数中率先开展课改实验。 围绕课改工作，学校将开展相关研修、评比和展示活动。 四、教育科研课题工作。 我校已通过区教育学会申报十二五课题立项，选择的题目是“当堂训练的研究与实施”，紧密结合学校当前的课改工作，使课题研究服务于课改工作，课改成为课题研究的载体。如此项课题未能获得省级立项，降格到市、区级，我们也会开展此课题的研究工作。 五、青年教师培养工作。 学校本学期新分配四名教师，加上前几年进入的，教龄在三年以内的青年教师已达7人。加速青年教师培养和成长，成为学校的一项重要和紧迫工作。学校将通过多种途径做好此项工作。 1、拜师结对子。 2、开展青年教师之间的业务大比拼活动，通过竞争促进业务提高。 3、听评课。通过领导跟踪听课，巡回听课，教研组研讨课等各种听评课反复对青年教师进行打磨。 六、做好以网络教研为特色的校本研修工作。 1、利用博客平台，把网络教研常态化。 2、利用教研组平台，开展有针对性的、小主题的教研活动，教研组活动要以评课、研课为主要活动形式。 3、利用业务学习时间做好校本培训。 4、充分利用和开展多媒体教学。 5、把教师间相互听评课做为重要的研修途径。要求：教学主任学期内听课100节以上。非班主任中层以上领导，听课50节以上。教研组长，黄海波听课50节以上，王晓欧40节以上。青年教师董茹静、栗巍听课50节以上，王欣听课40节以上。小学部其他教师听课30节以上。幼儿园听课要求由幼儿园制定。听课节数不完成或听课笔记做假，均视为教学事故，根据情节处警告或记过处分。 七、学生素质培养工作。 本学期学校拟开设“课堂超市”，使广大学生有机会自主选择喜爱的课程进行修习。 首批拟开设的课程和任教教师是： 黄海波――书法 张清军――乒乓球 关敬鄂――绘画 栗  巍――竖笛 岳  嵩――舞蹈 闫立生――手工     富拉尔基区前库勒小学 3月1日

笠翁对韵课件【篇2】

一、教学目标

1.通过学习，学生能充分感受现代诗歌的自由特质和美感。

2.培养学生解读现代诗歌意象和意境的基本能力。

3.迁移运用，巩固知识，提高学生阅读诗歌的技能。

二、教学重难点

1.朗诵理解诗意，感受春雨的爱心和美好。

2.理解意象意境，感受作者饱含的深情。

三、教学方法

1.诵读法。指导学生多种形式的反复诵读，步步为营，掌握学习诗歌的基本方法。

2.迁移运用法。指导学生开展知识迁移，运用提高的方法，以体会诗的魅力。

四、教学步骤

1.导语设计，引入课题

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，沉舟的伤感不能阻止千帆竞发的豪情，病树的不幸无法遮掩万木春天的'欣喜。作者在万分欣喜之余，借雨这个精灵的深情倾诉，表达了对生活在这片土地上的孩子们的关心和祝福。

2.作者简介，解义释题

郑愁予，童年时跟随当军人的父亲走遍大江南北;抗战期间，他随母亲转徙内地各处。被称为浪子诗人。代表作有《错误》《水手刀》等。《雨说》写于20 世纪 70 年代末。此时诗人虽身在美国，却心系祖国。他的这首爱之歌，既是对生活在中国大地上的儿童的祝福，也是对中国美好未来的祝福。

3.反复诵读，感知理解

⑴自由朗读这首诗，读准字音，读通句子。指定学生在黑板上给词语中的加点字正音：田圃、禁锢、喑哑、襁褓。

学生解释词语：喧嚷、洗礼、蓑衣、温声细语、润如油膏。

⑵听读这首诗，要求学生注意诗句的节奏和停顿，注意把握语气和语调，感受全诗洋溢着的音乐美和节奏美。请学生模仿朗读，其他学生试做点评。

示例：只要旗子笑，

春天的声音 / 就有了，

只要你们笑，

大地的希望 / 就有了

⑶默读这首诗，读懂内容，学会概括。

学生各用一句话概括每节诗的具体内容。例如：

第一节：雨来探访四月的大地。

第二节：雨带着爱心轻轻地来。

⑷速读这首诗，理清结构层次。

学生小组内讨论，然后全班交流，教师做好小结，以利于学生对诗歌内容有一个清晰的轮廓，明确的认识。

(第 1 节春雨到来前大地的情景;第 2 节春雨的特点;第 3-5 节春雨亲近孩子们，带孩子们去迎接春天;第 6-8 节春雨的使命;第 9 节赞颂春雨的奉献精神，祝福孩子们有幸福的生活。)

⑸自由朗读质疑，学生增强阅读体验，教师掌握学生的阅读情况：用读我(不)知道我想说的方式质疑。

⑹有感情的朗读诗歌，进一步感知诗意、诗情。

朗读指导：如第 1 节应读得急切，表达出对春雨的企盼之情;第 2 节应读得轻柔、温和，以示雨之关爱;第 5 节可读得欢快一些，传达喜悦之情;第 8 节应读出高昂之气，把全诗感情推向高潮;第 9 节读出欣慰之情，显示全诗的主旨。

4.分析意象，揣摩意境

意象和意境是学习诗歌不得不提的两个术语，那究竟什么是意象和意境呢?有必要让学生了解。意象通常是指取自大自然的借以寄托情思的物象，是可以感知的、实在的、具体的。

意境就是作者在作品中通过形象描写表现出来的境界和情调，通过具体可感的意象来实现。比如：马致远的《天净沙秋思》中，枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家等就是意象，通过这些意象表达出的寂寥悲凉的气氛就是意境了。

引导学生分析《雨说》的意象：大地企盼的春雨;亲切温柔充满爱心的春雨;与孩子一起嬉戏的春雨;勇敢地笑着的春雨;乐观、爱笑的雨

感知、明确《雨说》的意境：全诗抓住雨的特点，赞颂人间永恒的爱，雨成了春的脚步，爱的使者，她给孩子们带来笑声，给世界带来希望。一首《雨说》，就是一曲动人心弦的爱之歌。

5.课外延伸，知识运用

学生利用所学到的关于意象和意境的知识，阅读郑愁予的现代诗《错误》。

⑴学生熟读诗歌，自己分析意象和意境，教师指导。

①学生找出诗中的意象 (自然物象)：莲花、东风、柳絮、跫音、春帷、马蹄。

②教师指导分析诗中意象所表现出的意境：

莲花女子倦守空闺，娇美的面容因等待而憔悴。

东风、柳絮她的等待的心如小小的寂寞的城，寂寞孤独，如同枯木。

跫音、春帷她的等待的心是小小的窗戾紧掩，心扉紧掩，好像死水。

马蹄深深的思念和无期的等待。

③学生总结体会本诗的意境(境界情调)：

女子日夜的思念，痴痴的深情换来了漫长的、寂寞的又百般无聊的、欲说还休的等待。

⑵思考：为什么我的马蹄是美丽的，又是错误的?(联系背景：诗人父亲从军，母亲带着他流浪江南，母亲对父亲的思念和牵挂是显而易见的。这首诗的主角就是以郑愁予母亲为原型的)

归人该归，达达的马蹄声是希望所在，对她而言是无限美丽的，然而，归人

没归，只不过是过路罢了，对她而言自然是无言的错误。

⑶学生诵读此诗，加深理解。

6.知识巩固，锻炼技能

鲁迅的散文诗《雪》，江南雪 特点 ;北方雪 特征 ，各自象征 。

岑参的《白雪歌送武判官归京》，雪的名句：1. ; 2 ;渲染的感情是 。

张岱《湖心亭看雪》，雪景名段是 ，特点 ，表达感情是 。

7.课堂整理，增强能力

⑴有感情的背诵全诗。学生在自由背诵的基础上，教师组织学生在小组内互背，推荐有感情同学领背、齐背，以致全班共同背诵。

⑵积累。

表现无私奉献精神的诗句:春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干;落红不是无情

物，化作春泥更护花等。

与春雨有关的诗句：随风潜入夜，润物细无声。细雨鱼儿出，微风燕子斜。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花

笠翁对韵课件【篇3】

再别康桥 1、感知诗歌的诗意美，音乐美，建筑美，绘画美。

2、 学会新诗的鉴赏方法。 诗人独具特色的意象选择；

《再别康桥》的音乐美，建筑美，绘画美。 作者笔下景、胸中情的关系及二者交融所形成的意境 诵读吟咏法，欣赏法。

媒体设计：播放校园歌曲《再别康桥》。播放朗诵带《再别康桥》。

一、导语：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”一首带有淡淡哀愁的离别诗牵动了多少文人学者的心。徐志摩，他就这样悄悄地来，又这样悄悄地走了。诗人志摩是怎样一个人呢？让我们一起，走进诗人内心。

徐志摩（1896-1931），浙江海宁人，笔名云中鹤、南湖。1920年赴英国，就读于剑桥大学，攻读博士学位，度过了一段美好的留学时光。《再别康桥》这首诗记下了诗人1928年秋重到英国、再别康桥的情感体验，表现了一种含着淡淡忧愁的离情别绪。康桥的一切，早就给他留下了美好的印象，如今又要和它告别了，千缕柔情、万种感触涌上心头，吟成了这首传世之作。

三、 播放《再别康桥》朗读带，老师指导朗读。

古代王勃的《送杜少府之任蜀州》：“海内存知己，天涯若比邻。”王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”徐志摩的这首诗一下，在送别的对象上有什么不一样呢？

明确：一般离别诗离别的是人，这首诗离别的却是“西天的云彩”，对象由人间向自然景物转移，给人清新飘逸之感。从诗歌的意象入手赏析诗歌。

提问：文在意象的选择上独具特色，请同学们找出本文的意象分别是哪些？明确：云彩，金柳，柔波，青荇，青草，星辉等自然景物。

明确：诗人告别康桥时，避开送行的.人，车水马龙等平常物象，而选取云彩等自然景物，这就避开了人间烟火，造出一种清新感。

把河畔的金柳喻成夕阳中的新娘，这样就把无生命的景物化作有生命的活动。柳树倒映在康河里的情景，浸透了诗人无限欢喜和眷恋。那金色的枝条随风轻轻摇摆，影子倒映在水中，像美丽的新娘。绿油油的水草在柔波里招摇，仿佛在向诗人招手示意。而到晚上泛舟归来，水波与星光交相辉映，所以诗人情不自禁地要“在星辉斑斓里放歌”。这正是本诗意象选择的独具特色之处。

1、 绘画美。是指诗的语言多选用有色彩的词语。全诗中选用了“云彩，金柳，夕阳，波光，艳影，青荇，彩虹，青草”等词语，给读者视觉上的色彩想象，同时也表达了作者对康桥的一片深情。

2、 音乐美，是对诗歌的音节而言，朗朗上口，错落有致，都是音乐美的表现。押韵。韵脚为：来，彩；娘，漾；摇，草；虹，梦；溯，歌；箫，桥；来，彩。音节和谐，节奏感强。回环复沓。首节和末节，语意相似，节奏相同，构成回环呼应的结构形式。

3、建筑美，是节的匀称和句的整齐。《再别康桥》共七节，每节两句，单行和双行错开一格排列，从排列上、字数上看，也都整齐划一，给人以美感。

笠翁对韵课件【篇4】

《诗两首》教学设计：雨巷、再别康桥(人教版高一必修) 教案教学设计

1.反复诵读体会诗歌营造的意境。

【教学重点】 通过诵读及对意象的把握体味诗歌的内涵。

【教学难点】 理解诗中丁香姑娘这个意象的象征义。

1.诵读法。通过诵读走近作者，理解主题，品味语言，体会意境。

2.教师点拨与学生合作探究相结合。

一、欣赏声像资料范读(flash课件音配像朗读),同时浏览CAI课件江南雨巷的画面（幻灯片2-8）,自由朗读，感受体验这首诗的音质和情调。

二、研读语文必修1《示范课堂要点扫描》P6-9和语文必修1《目标素养评价》丛书P4-5中的相关文字,并自主探究，完成1-7题。(15分钟)

①彷（      ）徨      ②彳  亍（       ）③踟躇(蹰)  (       )(       )

④圯(       )          ⑤凄婉（      ）       ⑥颓圮  （      ）

A．戴望舒是中国现代诗人，主要诗集有《我的记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》、《灾难的岁月》。

B．《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，诗歌发表后产生了较大影响，诗人也因此被称为“雨巷诗人”。

C．戴望舒早期的诗歌受西方印象派的影响，意象朦胧、含蓄。

D．后期诗歌主要表现热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风明朗、沉挚。

A．诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这受中国古代诗词的启发，用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。

B．《雨巷》运用了象征的手法。诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照，而是充满了象征意味的抒情形象。

C．诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗；“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充满了迷惘和绝望。

D．《雨巷》运用了复沓重唱手法，造成了回环往复的旋律，强化了音乐效果，替新诗的音节开了一个新纪元。

4、反复朗读后，你体会到这首诗的旋律（节奏、韵脚、手法、重音、语调、语速）有什么特征？它的意境、情调又是怎样的？

5、《雨巷》这首诗是由哪些意象共同构成了特定意境？从虚实两个角度看，它们各自给我们的感觉是什么？

6、《雨巷》一诗中重叠和反复手法的运用有怎样的表达效果？

7、你认为《雨巷》是一首爱情诗？哲理诗？还是一首政治诗？试从场景、人物、对象、情绪、基调等几个方面加以分析。

一、 激趣导入：声像资料范读,由网络歌曲《丁香花》（江涛演唱）导入flash课件“诵读”）,同时播放江南雨巷的画面（幻灯片2-8）。听完朗诵，请两个学生谈谈感受。(3分钟)并指导学生朗读。 (参考答案见幻灯片9)

二、请3个学生轮读第四题中的3首古诗，并谈一谈丁香的寓意。(3分钟)

很多人在理解这首诗的时候，都会去联系写作的背景，从而找出作者写作的深层次含义。一千个读者眼中就有一千个哈姆莱特，我更喜欢单纯地将它理解为一首唯美的爱情诗。“明知爱己不可得，却依然在绝望中苦苦寻索，依然“希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。”这种绝望与希望的哀婉叹息，令人肝肠寸断。

1．《目标素养评价》丛书“语文必修1”P5-61-6小题。

2．背诵《雨巷》这首诗。

六、课后作业:

大胆想象，把《雨巷》改编成一篇散文或者小说。

1.感知作品的诗意美，音乐美，建筑美，绘画美。

2.体悟作者情怀,引发共鸣，逐渐养成良好的审美情趣，培养审美能力。

【教学重点】 品析“三美”, 感受艺术性，体会诗境之美。

1、诵读吟咏法，欣赏评价法。

2、多媒体辅助教学。

三、研读语文必修1《示范课堂要点扫描》P6-9和语文必修1《目标素养评价》

丛书P4-5中的相关文字,并自主探究，完成1-6题。(15分钟)

畔（        ）  荡漾（          ）  荇（         ）   榆（       ）

篙（       ）  斑斓（          ）  笙箫（         ）   似的   (        )

A． 开头一节点明“再别”，连用三个“轻轻的”形成轻柔而优美的旋律，把读者带入一种欣喜乃至礼赞的意境中。

B． 第二至四节，诗人用“金柳”“艳影”“青荇”“榆阴下的一潭”“彩虹似的梦”等一系列色彩鲜明的意象描绘康河的美景，抒发眷恋之情。

C． 第五、六两节，诗人的情绪由舒缓转向激昂，想“在星辉斑斓里放歌”；但接着跌落到离别的现实，两个“沉默”表达了诗人无尽的惆怅。

D． 最末一节，以两个“悄悄”紧承上一节的“悄悄”和“沉默”，而且与首节遥相呼应，但诗人的情绪已由淡淡的忧郁变得更加惆怅与伤感了。

A． 这首诗像一支优美的乐曲，缠绵深婉的诗句随着轻柔起伏的旋律流淌出来，回环往复，一唱三叹，余音袅袅。

B． 这首诗像一幅生动的画卷，一系列近乎完美的色彩变幻与意象组合形成流动的气韵，艳丽而又幽雅，飘逸中见静穆。

C． 这首诗具有完美的形式结构，每节诗四句，每个诗句基本上由三顿构成，匀称，和谐，于清新活泼中求整饬。

D． 这首诗极好地体现了新格律诗派独特的美学追求，但惟美主义也在一定程度上妨害了作品的思想内容的表达。

4、P9第三题：从诗的形式看，《再别康桥》这首诗，让人感到很美，你觉得美在哪里？

5、《再别康桥》表现了一种怎样的情绪？试从这首诗的结构入手加以分析。

6、徐志摩的离别和一般的离别诗有什么区别？

二、声像资料范读(flash课件“朗读欣赏”),观赏蓝天浮云、岸边垂柳、有水草的潺潺小溪的幻灯片，伴以轻柔的欧洲田园风情的曲子,指导学生学生轮读,感知诗歌的情感、意象和韵律美。(4分钟)

这首诗为我们描绘了康桥如画的美景，景中又蕴涵了诗人浓浓的深情，情于与景的交融值得我们细细品味，意象的选取也值得我们学习。鉴赏这样的诗歌精品，朗读与理解互相促进，我们便仿佛步入艺术殿堂,与作者做心与心的交流,这难道不是一种美的享受?

四、根据提示背诵《再别康桥》全诗(flash课件“背诵全诗”) (2分钟)

《目标素养评价》丛书“语文必修1”P5-67-13小题。

六、课后作业:

试和徐志摩的另一首离别诗《沙扬娜拉》比较赏析,写一篇不少于五百字的赏析文章，并在全班交流。

像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，

道一声珍重，道一声珍重，

那一声珍重里有蜜甜的忧愁 --

一、分角色背诵，男同学背诵一、六、七节,女同学背诵二至五节。(3分钟)

A．彷徨          寂寥       河畔      色彩斑斓

B．竹篙          漫溯       凄宛      惆怅而归

C．笙箫          繁衍       挑衅      彳亍独行

D．记载          哀怨       浮藻      碧波荡漾

A．诗中笼罩着一种宁静、安谧的氛围，水草、柔波、彩虹、星辉，恰当地衬托了诗人静默的心境。

B．诗人运用比喻、拟人、借代等修辞手法，写出了康桥那特有的优美景色，表达了自己那追梦般的思念之情。

C．诗人把自己对母校的深情融进了悄悄别离时那富有特色的形象和想像中，形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格调。

D．全诗四行一节，诗行排列错落有致；每句字数基本为六七字，于参差变化中见整齐；每节押一韵，呈现出明显的旋律感。

轻轻的我走了，

正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，

作别西天的云彩。

那河畔的金柳，

是夕阳中的新娘；

波光里的艳影，

我们必须战斗啊！

田野上，

自由呵……

向我们来了，

像暴风雨，

A．两首诗都采用了白话，是打破了旧体诗格律束缚的新诗。

B．两首诗都采用了白话，是打破了旧体诗格律束缚的'自由诗。

C．《再别康桥》是新诗中的“新格律诗”。

D．《自由，向我们来了》是新诗中的“自由诗”。

A．《再别康桥》中的这两节分别押“ai”和“iang”的韵。

B．《自由，向我们来了》这一节押“ian”韵。

C．《再别康桥》节奏比较舒缓。

D．《自由，向我们来了》节奏短促如鼓点。

①“招手作别”是诗的抒情基调，体现的是一种强烈的惆怅失落之感。

②开头三个“轻轻的”是诗的抒情基调，体现的是一种淡淡的惆怅失落之感。

③“艳影”是“夕阳”中的“金柳”在水中的倒影，代表着康桥的景物特征，明丽的形象表达了诗人对康桥的赞美之情。

④诗人心中“荡漾”着“波光里的艳影”，是诗人把魂萦梦牵的康桥比作一个美丽的姑娘的倩影，表达了诗人对康桥的爱恋。

1、第一节连用了三个“轻轻的”。这三个“轻轻的”是否重复与累赘。为什么？

2、第二节里面的意象 “金柳”在 作者心中是一种什么感觉？

3、“青荇”和“潭水”等物象又寄托着诗人对康桥怎样的情感呢？

4、如何解读“但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥”这几行诗？究竟是谁在沉默？为什么沉默？这是什么表现手法？有什么作用？

5、第一节和最后一节在语意上同中有异，在节奏上则完全相同，这样写有怎样的表达效果？ (答案见幻灯片17-21)

一、分角色背诵，进一步感知诗歌的情感、意象和韵律美。

二、课堂交流,学生板演并表演展示“自主、合作、探究成果” (10分钟)

走进《再别康桥》，我们能感受到旖旎迷人的风光，清新如画的别离，淡淡如烟的哀愁，兴奋热烈的眷恋，梦幻般的惆怅；走出《再别康桥》，我们依然觉得唇齿留香，含蓄隽永。

《目标素养评价》丛书“语文必修1”P5-614-17小题。

六、课后作业:

朗读《大堰河──我的保姆》这首诗，体会诗人对这一形象所寄托的思想情感。

笠翁对韵课件【篇5】

小学语文第三册课文《小马过河》讲的是小马驮麦子过河的事。 老牛说水很浅，松鼠说水很深。后来，小马自己过河，体会到河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。教学中，我配合课文的主体部分，制作了不同片段的多媒体课件，通过现代化教学手段，充分唤起了学生的形象思维， 刺激联想活动，激发了浓厚的学习兴趣，使学生“眼、耳、口、手、脑”多种感官得到运用，在“言、行、情”融为一体的感染下，获得真知， 达到了事半功倍的效果。

一 感：

1.这篇课文主要是讲谁干什么？ 2.听录音朗读课文，思考：小马为什么要过河？小马过了河吗？

学生回答,我就在黑板上画上相应的简笔画，如小河、马棚 、磨坊、往返，就这样从整体感知入手，初步感知课文内容，既体现了协同教学的整体原则，又达到了感知的目的。

二 合：

1.小马是听了谁的话才过河的？ 2.妈妈是怎样对小马说的？ 请你读读课文中的有关句子。3.妈妈说小马光听别人说，小马还听了谁的话？ 4. 大声朗读四、五、六自然段，画记老牛和松鼠对小马说的话。

根据学生回答，我在黑板上板书中心句：光听别人说， 自己不动脑筋，不去试试，是不行的。并画上小马、老马、老牛、松鼠的简笔画。运用切入式教学法，把教师的“导”与学生的“学”有机结合， 让学生直奔中心，找出中心句，围绕中心句自学， 既达到了教师的主导作用和学生的主体作用协同合作的目的，又培养了学生的自学能力。

三 观：

1.老牛对小马是怎么说的？ 2.松鼠对小马说了些什么？ 3. 小马听了老牛和松鼠的话，是怎样做的？

根据学生的回答，我依次播放了“老牛满不在乎”、“松鼠着急紧张”、“小马无可奈何”视频AVI片段，使学生既听到了角色的声音， 又看到了角色的神态，然后让学生模仿表演，用生动形象的语言、动作再现故事情境.就这样以观察带阅读，以阅读促思维，使学生的观察能力、语言表达能力、思维能力得到和谐发展。

四 渗：

1.小马回家以后情况怎样？ 2.这时候妈妈是怎样教育小马的？ 3. 小马听了妈妈的话后，又是怎样去做的呢？

依次播放“小马难为情”、“老马教育”、“小马过河”视频AVI片段， 使学生懂得通过实践才能得到正确认识的道理，从而受到“实践出真知”的思想感染，增强参加社会实践活动的积极性和自觉性。

五 悟：

1.为什么小马觉得河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深呢？（演示动画GIF：老牛、小马、松鼠三者高矮大小比较） 2. 学了这篇课文以后，我们遇到事情应该怎么做？

通过比较、分析， 让学生从中既领悟到具体问题具体分析的辩证观点，又接受了分析、比较、综合等思维方法训练，并联系学生实际,挖掘教材的内在思想因素,有的放矢地进行思想品德教育.

[《小马过河》教学谈(网友来稿) 教案教学设计]

韵达的述职报告

经过教师范文大全的编辑的反思和调整我们最终完成了最新的“韵达的述职报告”。一般来说，有付出就有收获，我们为了更好地陈述自己的工作。我们需要写一份报告，报告，在机关各部门都是运用频率较高的一个文种。欢迎来到我们的网站了解更多优质服务！

韵达的述职报告(篇1)

尊敬的领导：

大家好！我是韵达快递公司运营部的一名员工，我怀着兴奋和自豪的心情，撰写这份述职报告，向您展示我在过去一年所取得的成就和对公司未来发展的贡献。

一、工作职责与目标

作为运营部门的一员，我承担着负责协调仓储和配送工作的重任。我在去年初制定了清晰而具体的工作目标：提高仓储效率，优化配送流程，提升客户满意度。为了实现这些目标，我积极参与运营流程的优化，并与相关部门密切合作，推动工作的顺利开展。

二、工作成果

1. 仓储效率的提升

通过对仓储流程的全面分析，我发现了一些存在的问题，并进行了相应的改进。例如，我引入了新的仓储设备，实现了货物的快速入库和出库，大大提升了仓储效率。针对仓储中的瓶颈问题，我提出并推行了一套新的货物分类和存储管理系统，有效地降低了错发货的风险，提高了准确度和效率。

2. 配送流程的优化

我全面审查了配送流程，发现了一些可以改进的环节。针对配送车辆调度问题，我提出了一套新的调度方案，通过合理的路径规划和车辆分配，减少了空驶里程，降低了成本，进一步加快了配送速度。我还优化了派送人员的管理方式，通过培训和激励机制，提高了派件准确率和服务质量。

3. 客户满意度的提升

我深入了解客户需求，将客户满意度提升作为工作重点。在建立客户反馈机制的基础上，我参与了一系列客户调研活动，收集并分析了大量的客户反馈数据。根据这些数据，我提出了一些改进意见，并在与客户服务部门的紧密合作下，推出了一些个性化服务方案。这些改进措施得到了客户的认可，的客户满意度得到了明显提升。

三、团队合作与创新

在过去一年中，我不断加强团队合作和创新意识，积极参与部门的各项工作，推动了多个重要项目的顺利进行。我参与了韵达快递公司的智能化仓储系统的推行工作，通过与技术部门的合作，成功实现了仓储过程的全面数字化和自动化，提高了运营效率和准确度。同时，我还建立了与其他部门的良好合作关系，推动跨部门合作项目的开展，为公司整体发展做出了贡献。

四、自我提升与发展

在过去一年中，我不断提升自己的专业技能和管理能力。我积极参加各类培训课程，学习物流与供应链管理知识，了解行业动态。同时，我通过阅读相关书籍和参加行业会议，掌握了一些最新的运营管理理念和工具。这些知识和技能的提升不仅让我更好地完成了工作任务，还为公司发展提供了新的思路和方向。

五、感谢与展望

在此，我要向我的上级领导和同事们致以衷心的感谢，正是有你们的支持和鼓励，我才能在过去一年取得这些工作成果。同时，我也要感谢韵达快递公司给予我发展空间的机会和信任。在未来的工作中，我将继续努力，砥砺前行。我希望通过自己的努力，继续为公司的发展做出更大的贡献。

以上就是我在过去一年所取得的成绩和对公司未来发展的贡献的阐述。感谢您的耐心阅读，期待能够得到您的认可和支持。谢谢！

此致

敬礼

韵达快递运营部 XXX

韵达的述职报告(篇2)

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一、快递业的现状和特征

按照快递企业性质及规模，可以将我国快递业企业分为四类。第一类是外资快递企业，包括联邦快递、UPS等，第二类是国有快递企业，包括中国邮政、民航快递、中铁快运等，第三类是大型民营快递企业，包括顺丰速运、宅急送、申通快递等，第四类是小型民营快递企业。

从1987年起步至今，中国快递服务经过20年的发展取得了长足的进步。截至 2012年，中国经营快递服务的法人企业已达三千多家，快递服务从业主体呈现多元化趋势，国有、民营、外资快递企业多元共存、相互竞争的市场格局已经形成。传统的老品牌EMS使用率是最高的，将近半数。其次是顺丰速运，申通排名第三，其它的快递企业还有中通、圆通、DHL等。个人在选择方面受多方面因素的影响，但主要有价格、服务速度、服务态度、服务个性化等因素。

二、韵达快递简介

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韵达物流快递公司服务人员数量众多，良莠不齐。由于流动性较大，其中很大一部分人员未经培训就直接上岗，业务素质不过关，服务态度较差。 韵达公司上海中转站的员工是以农民工为主（不包括实习生），其职业素质较为低下。据统计，近80℅操作工只有小学文凭，其余部分也大都集中在初中学历。对于大多数操作，都只是局限于简单的机械性操作，很难有创新性的劳作技术发展。并且对于大多数操作员工而言，快件的转运无异于只是进行快件的搬运、分拣和扫描等一眼可以看出的过程，而忽视了快件转运的真正意义是实现快件的安全、准确和及时的中转运输。 另外，现在韵达公司对快件操作员工只局限于对快件操作的培训，而缺少对员工工作的责任性和使命感的培养。因此，抛、扔、丢快件的现象屡禁不止也可以理解了。而中转快件操作的工作量是比较大的，再加上快递行业的夜间快件操作特点，使得员工对于工作的满意度大

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映，韵达快递公司存在快递延期（即快递不快）现象。快递明明已经到了本地，快递公司因各种原因无法及时送往消费者手中的，就寻找理由请消费者自己上门领取。并且时有发生转手给资费较低的快递公司寄递，从中赚取差价，使快递变成慢递。

4、格式条款不规范，霸王格式条款不规范，霸王条款屡禁不止

根据调查发现，韵达快递公司存在“先签字后验货”的行业潜规则，而《快递行业服务标准》明确规定：快递服务人员将快件交给收件人时，应有义务告知收件人当面验收快件，验收无异议后，验收人应确认签收。而按照目前的快递行规，投递员都要求消费者先签字再验货。消费者不签字，投递员是不会让你验货的，而一旦签了字，就表示承认货物没有问题。此举侵犯了消费者的知情权，客观上助长了网络购物的虚假行为。作为收件人，要求在签字前验货，是了解快递公司服务内容（包括快件内物品

6 --- 老顾客的同时发展新客户，把潜在客户转变为客户，成为韵达快运公司长期持续发展的关键，为此基于以上研究结论，提出以下建议：

1、提高服务人员素质，提升服务质量

服务态度和服务专业水平是客户选择 快递企业的主要因素之一。服务

人员是企业的形象代表，服务人员的态度和业务 水平关系到企业客户满意的程度，直接关系到企业的业务量和盈利水平。企业要 从服务态度上着手，从服务质量上立足，提升客户满意度，从而形成一个良性循 环系统，为企业发展创造一个和谐的环境。

2、处理问题要及时

建立完善的客户服务系统，公司已有网上查件系统，客户可以准确的追踪货物的运送及投递情况，然而各个分公司和中转站经常性出现投递、分发失误导致物品不能及时到或出现破损。完善责任制度，把责任落实到各个环节，售

8 ---

5、提升公众形象

由于韵达快运实行加盟制，各地的分公司为了方便发货和收货，分公司选址一般靠近高速公路的出入口，而且为了节省成本，公司的内外部装潢简陋；业务人员实行上门收件、送件上门的服务，与中国邮政的广泛的营 业网点以及专业的服务相比缺乏安全感。为此各个公司建立形象店面，借助于业务人员统一的着装，公司收发件车辆上的公司标示及沿路广告牌、公交站牌广告等形式提升公众形象。

篇2：各个快递公司的调查报告

关于七大快递公司的调查报告科目：物流运输与配送学院: 专业: 班级: 姓名: 学号:

一、调查背景 二、调查原因 三、调查对象 四、调查结果一、调查背景现在有越来越多的人喜欢在网上购物，只需要面对着电脑，轻轻敲击鼠标键 盘， 即可完成购物过程， 网上购物方便快捷的优越特性受到了越来越多市民的青

10 --- 告作者主要从公司简介，产品服务，收费标准三个方面 来调查了解的。1、七大快递公司简介上海申通物流有限公司成立于 2007 年，上海申通 e 物流注册资5000 万， 是申通快递网络的总部，拥有注册商标为“STO 申通快递” 申通快递品牌创建 。 于 1993 年，是国内最早经营快递业务的品牌之一。 上海圆通物流有限公司成立于 2000 年 5 月 28 日，是一家集速递、电子商务 于一体的国内大型知名快递品牌企业。 中通速递服务有限公司创建于 2002 年 5 月 8 日，是一家集物流与快递于一 体、综合实力位居国内物流快递企业前列的大型集团公司，注册商标，注册商标 “中通?”“ZTO?”、。

汇通快运” 是杭州百世网络技术有限公司旗下的知名快递品牌，百世物流战 略合作伙伴，成立于 2003 年，服务网络覆盖全国，业务辐射至西藏拉萨等偏远 地区。 韵达快运是国内知名的民营快递快运品牌企业，1999 年 8 月，

12 --- 都出自中转。

另外，在调查过程中发现韵达在收发货物时随意摆放，卸货、装货随意乱扔，当货物装不下的时就用脚踹几下，不难看出消费者收到的货物存在变形、损坏的状况。快递服务人员是快递公司与消费者的直接接触者，其服务质量与业务素质直接影响到快递投送的质量，消费者多次投诉韵达送货不到家、服务态度差。

三、韵达快递服务质量改进建议

针对调查中发现的问题，为促进快递服务业更加健康发展，更好的为消费者服务，不断提高顾客满意度，在维护老顾客的同时发展新客户，把潜在客户转变为客户，成为韵达快运公司长期持续发展的关键，为此基于以上研究结论，提出以下建议：

1、提升公众形象。由于韵达快运实行加盟制，各地的分公司为了方便发货和 收货，分公司选址一般靠近高速公路的出入口，而且为了节省成本，公司的

14 --- 及时到或出现破损。完善责任制度，把责任落实到各个环节，售货服务人员在接到问题件投诉后要在第

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韵达述职报告

韵达快递述职报告（共19篇）

韵达调查报告

韵达投递员岗位职责

万达商管员述职报告

韵达的述职报告(篇3)

尊敬的领导，您好！

我是韵达快递公司的一名员工，很荣幸有机会向您汇报我在工作中的所学所做，希望我的述职报告可以让您对我的工作有更深入的了解和认识。

首先，我想谈谈我的工作成果。作为一名快递员，我一直秉承着“客户至上，服务第一”的原则。每天我都会迅速高效地收发件，并时刻关注着客户的需求和反馈。我保证每一个快递都会按时准确地送达，同时也通过电话、微信等多种方式与客户保持密切联系，及时解决问题。在过去的一年中，我成功送达了上千个包裹，并且广受客户的赞誉和信任。其中一些客户还通过朋友圈等方式，向我表达了对我的满意和感谢。这些客户的支持和信任，让我更加坚定了做好自己工作的决心。

其次，我想分享一些我的成长经历。在韵达快递公司工作以来，我学到了很多新的知识和技能。在快递方面，我了解到了很多关于物流运作、包裹分类、快递运输等方面的知识，也学会了如何处理客户的投诉和问题。同时，在公司的内部培训课程中，我也学习了很多其他方面的知识，如团队协作、沟通技巧、服务意识等。这些知识对我个人的成长和职业发展都非常有帮助，使我更加适应团队精神和工作要求，在服务中一步步提升自己的能力。

最后，我想向公司提出一些建议和意见。希望公司在未来的发展中能够更加注重员工的培训和发展，为员工提供更多的学习机会和晋升渠道。同时，希望公司能够更积极地回收废旧包装材料，减少对环境的污染，做好企业社会责任。

感谢您的时间和耐心阅读我的述职报告。我将继续努力工作，为韵达快递公司做出更大的贡献。

谢谢！

韵达的述职报告(篇4)

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我是韵达公司快递部门的一名快递员，今天我非常荣幸能够在此向大家述职。在过去的一年里，我始终秉持着勤奋、敬业的工作态度，通过努力工作和不断学习，取得了一定的成绩。以下是我过去一年来的工作总结和对未来发展的展望。

我将从工作态度、工作能力和团队协作三个方面总结我在过去一年所取得的成绩。

在工作态度方面，我始终秉持着认真负责的态度，把每一单快递都看作是自己的任务，尽职尽责地完成。每天早上，我都会提前一小时到达快递站点，认真检查货物和相关信息，确保快递的准确和及时送达。无论是刮风下雨，还是酷暑寒冬，我都始终坚守在工作岗位上，没有因为困难而退缩。同时，我也尽量保持良好的工作形象，注重修养和仪表，做韵达公司的形象代言人。

在工作能力方面，我不断提升自己的业务技能和服务水平。通过参加各类培训和学习，我了解并掌握了最新的快递操作流程和相关政策法规。通过提高我的服务意识，我努力解决客户问题，提高服务质量和客户满意度。同时，我还积极参与公司的内部竞赛和活动，不断挑战自己，提高自己的工作效率。

在团队协作方面，我始终坚持与同事进行密切合作，积极参与团队讨论和项目合作。我及时向同事们交流工作中的问题和困难，共同寻找解决方案。同时，我也愿意主动帮助其他同事解决工作中的难题，共同推动部门工作的顺利进行。为了加强团队凝聚力和合作精神，我还组织了一些团队建设活动，以此来增强团队关系和共同感。

针对过去一年的工作总结，我对自己的不足之处也有所反思。我发现我在应对突发情况和处理投诉方面还存在一定的不足。有时候，面对突发事件，我可能会有些慌乱和不够冷静，需要更加冷静和理智地应对。在处理投诉方面，有时候因为客户的情绪激动，我可能会感到有一些困扰和压力，需要更加耐心和细致地倾听客户的意见和解决问题。

展望未来，我将持续努力改进自己的工作，取得更好的业绩。我会进一步提高自己的工作能力，不断学习新知识，提升快递操作技能。同时，我还计划参加一些相关的培训和学习课程，提高自己在团队中的价值和贡献。我会注重提升自己的服务意识，加强与客户的沟通和关系维护，提高客户满意度。我将积极参与团队建设，与团队成员们共同努力，为韵达公司的发展贡献自己的力量。

总结一年来的工作和展望未来，我深深感到责任重大，但我愿意承担起这个责任，并以更加饱满的热情和充沛的精力，奉献给韵达公司。我相信，在未来的工作中，我会不断成长和进步，为公司的发展贡献自己的力量！

我衷心感谢领导和同事们对我的支持和帮助，感谢大家给予我展现自己的机会。我相信在您的亲切关怀、指导和培养下，我会取得更好的成绩。

韵达的述职报告(篇5)

一、工作背景和概况

韵达快递是中国快递行业的一颗明星企业，拥有广泛的快递网络和强大的运输能力。作为韵达快递集团的一员，我负责公司营销部门的工作，主要负责市场推广和客户服务。在过去一年中，我所在的团队在公司的大力支持下，取得了显著的成绩，为公司的发展做出了巨大的贡献。

二、市场推广工作

1. 市场调研和分析

我们团队在市场推广方面始终秉持着科学严谨的态度。在过去一年中，我们进行了大量的市场调研和竞争分析，以便更好地了解市场需求和竞争对手的动态。通过这些调研和分析，我们及时调整了市场策略，以顺应市场变化。

2. 品牌宣传和推广活动

为了提高品牌知名度和形象，我们组织了一系列的品牌宣传和推广活动。我们与一些知名企业合作，开展了联合促销活动。通过广告投放、网络营销和线下活动，我们成功地提升了品牌影响力，并吸引了更多的客户。

3. 客户关系维护

作为快递行业的服务提供者，客户满意度对我们而言至关重要。我们始终以客户为中心，通过电话、电子邮件和社交媒体等多种渠道与客户保持沟通。我们建立了客户关系管理系统，及时处理客户的投诉和建议，并定期进行满意度调查。

三、客户服务工作

1. 快递配送

作为韵达快递，我们的核心业务是快递配送。在过去一年中，我们有力地提高了配送效率和准时率。我们优化了配送路线，提高了车辆利用率，缩短了配送时间。同时，我们引入了先进的配送技术，如人脸识别和无人机配送，为客户提供更便捷、高效的服务。

2. 售后服务

在快递行业，售后服务的质量直接影响着客户的忠诚度。我们建立了全天候的客服热线，为客户提供快速解决问题的渠道。我们尽力提高客户的问题反馈率和处理效率，确保客户的问题得到及时解决。

3. 客户培训和支持

为了提高客户对我们公司的认可度和信任度，我们开展了一系列的客户培训和支持活动。我们提供上门培训服务，教授客户如何正确使用我们的服务。同时，我们开设了在线客户支持平台，为客户提供实时的问题解答和技术支持。

四、成绩总结和展望

在过去一年中，韵达快递市场推广和客户服务工作取得了显著进展。我们成功提升了品牌知名度和形象，吸引了大量新客户；我们优化了配送流程，提高了客户满意度。但是，我们也面临着一些挑战，如市场竞争激烈、全行业运营成本上升等。未来，我们将进一步推进数字化转型，提高运营效率和服务质量。我们也将加大对高价值客户和战略客户的培养和保持力度，实现可持续发展。

韵达快递市场推广和客户服务工作在过去一年取得了显著的成绩，但也面临一些挑战。我们将继续努力，加强团队合作，不断提升工作质量和效率，为韵达快递的发展做出更大的贡献。

韵达的述职报告(篇6)

--- 也不少。在任何一个环境下工作，只要你能放平心态，每个人都可以得到收获，而这些收获对个人以后的发展都会有所帮助，在这一点，本人感谢韵达给了我这次工作与学习的机会。只是随着对于韵达网络的了解逐步加深，随之而来的失望也逐渐增多。这里面即有民营公司的局限性，也就是民营公司大型化后所体现出来的“大公司病”，人浮于事，混事的人总比做事的人要多，对公司真正有感情或者愿意为公司后续发展壮大的人才少，还有就是家族式经营管理模式的局限性，各个部门之间的沟通与联动太少也制约了企业的后续发展，一些好的建议和想法无法得到上级的重视和采纳，工资待遇过低，员工的积极性普遍不高，等等??

对于本人在部门中的职责与定位，我有提过自己的一些建议，同时，对于市内部的发展也有过一些思考，当然，这些建议与思考必须是建立在公司的整体发展规划之上的，为此没能得到公司

2 --- 员工要给予充分信任并调动其积极性，不管是新老员工，要让其时时能够感受到自己的前途和韵达公司是可以一齐并头发展的。

本人的自身工作能力不便由自己来下结论，但对于自身存在的问题本人也有清醒的自我认识，“人情化”管理或者“制度化”管理这两种模式本人更倾向于采用“制度化”管理，不管是新老员工，或者是有裙带关系的员工，希望都是一视同仁。在现实环境里，企业的生存靠关系，然而企业的发展却更多的是靠管理，一个企业能不能成为行业中的佼佼者，关系只是一部分，管理始终是根本。在这点上，韵达公司是有所欠缺的，这在本人所在的工作部门也有体现。

其次，工资待遇过低，使员工对企业的认同感也相应降低，而对一些自身能力尚可的员工，则是在工作积极性上的一种遏制。工资待遇是最直观的员工价值的体现，比如同工不同酬这种不相等的价值认同将会直观的体现在工作效

4 --- 天气多么寒冷，我总是自觉克服困难，严格按照韵达厨房工作条例，认认真真地做好自己份内的工作，从不轻视这些洗洗切切的事情。也许，在一些人的眼里，我的工作微不足道，但我想，既然韵达领导相信我，把这份工作的机会给了我，我就要对得起韵达，对得起广大就餐的员工们，做一个诚实守信的人，做一个老老实实的人，认认真真干好自己的工作，让工友们满意，让领导放心！

二、勤勤恳恳不计得失

大家都知道，厨房的工作不像当老师，需要很高的文化，需要口才和专业技术，厨房工作主要是细致和认真，我认为还要舍得花力气，要有乐于奉献的精神。我想，我的文化

程度虽然不高，但我的力气还是有的，因此在工作中，我从不挑三拣四，不但服从主厨的安排，还主动为主厨排忧解难，平时与同事们在一起也总是将重活留给自己干，把方便尽量留给他人。上个月我因为生病耽误了几天，我生怕

6 --- 作，以回报大家对我的关心！篇2：厨房工作总结

个人述职报告

新的一年又将来临，回顾过去一年，感慨良多。作为厨房的管理者我始终严格要求自己，以身作则，认真服从领导安排，以招待所利益为重，2010年招待所厨房在领导的关心帮助、各位同志的理解支持下，较好地完成了各项服务保障工作。为了总结经验，克服不足，更好的促进以后的工作，现将这一年来的工作情况汇报如下：

一、基本工作情况

1、人员管理

每天坚持召开早班例会，对所属员工的着装、仪容仪表进行检查，发现问题及时纠正。规范礼貌用语，要求员工见到客人时主动打招呼，并使用敬语。严密组织量化管理、员工手册等内容给员工进行培训，保证每周培训时间不少于1个小时，使员工养成遵章守纪的好习惯。 在培训、检查的同时，严格落实

8 --- 这些也都得到了领导的认可。

聘请粤菜师傅到招待所内进行菜品技术经验交流，在此期间，也推出了一系列粤菜系菜品，主要以家常、清淡为主，在摆盘、盘头装饰上也进行了突破创新，并为宴会厅购臵了一批新的餐具及器皿，增添菜品新鲜感、创新度。

3、安全管理

（1）在食品卫生安全方面，始终坚持坚持先进先出的原则。严把食品卫生关，从进货、领料、烹调制作都严格检查，防止食物污染。要求各班组上班后首先搞好案板、灶台卫生，准备好各种调味品，检查过滤防止杂物混入影响菜品质量，严格按操作程序工作，对刀具、案板等用具按规定消毒。厨房各冰箱管理责任落实到人，专人负责，食品分类存放，保证每周至少彻底清洗一次。环境卫生实行“地域分工、包干负责、落实到人”的原则。通过以上各项措施及各位员工的努力，在每次食品涂抹化验中各项食品、餐具都能达到标准，未出现一

10 --- 菜品质量。对每道菜的出成率进行计算，对菜量进行控制，配菜时按照人数进行配备。尤其是宴会餐，严格核算每人标准，避免菜量过多造成浪费。

根据菜品本身需求制订原料采购标准，采购以日为单位，根据经营状况规律进行计划性下单，避免积压。对原料粗加工、切配工作流程及标准进行规范，严格按照标准测算出原料的粗加工、切配的出成率。每天对垃圾桶进行检查，查看原材料的浪费情况，对于恶意浪费者进行重罚。

二、工作中存在的不足

1、创新意识不强，走出去的少，不能及时对菜品进行更新进调换，对淮河厅菜品的研制不够细致，不深入，没能充分结合领导身体情况及季节的变化进行调配。

2、现在的工作重心主要还是放在招待所厨房，对于食堂厨房的菜品关心的少。

三、明年工作展望

12 --- 菜品的使用率，从原材料 的购进，要及时了解市场行情，验收好质量、数量，要求粗加工做好材料的分配及下脚料的回收利用，在切配时要检查菜品使用率，主辅料的合理配制，最后控制好成品的售价。在节能方面，加强宣传、教育，将“提倡节约、反对浪费、开源节流”的观念深入员工心中，增强员工的节约意识。杜绝“长流水、长明灯、长开空调”的现象。

7、为重要的突出的员工制定工作计划和发展目标，教育引导员工正确的树立职业观和价值观。对现役战士进行重点培养，定期开展专业技能培训，每月对工作表现进行评价。

8、建立开放、和谐的沟通渠道，让大家积极参与，踊跃发表对于工作上的，生活上的意见，对员工提出的意见适时地给予认可、赞扬。员工在思想和生活上有困难时，设法为他们排忧解难。

总结一年来的工作，我觉得有所失也有所得，虽然也取得了 一些成绩，但

14 --- 有更大的进步。下面是我的工作总结，和大家分享：

xx年香榭里厨房工作总结

xx年即将过去，回首年前的工作计划和这一年中的忙碌种种，厨房员工付出了艰辛的努力，大家齐心协力，积极奋斗，在完成计划的同时还创造了一个个的惊喜，但也有不足需要我们去总结和弥补。

一、xx年工作总结：

1.加强厨房内部培训。根据前一年的工作总结，厨房员工工作能力差和工作意识不强现象，严抓新员工的工作服务意识，强化岗位技能，提升员工的综合能力。

2.加强前后台沟通和协调，提升对客服务。定期拓开厨房、前台协调会议，增强香榭里人员的团队意识和服务意识，发现并解决工作中的存在的不足，前后台相互协助，共同努力，提升了餐厅的品牌。3.合理安排人员，劳动力综合运用。在竞争日益激烈的当今，人员紧

16 ---

7.坚持做好各厨房的协调配合工作。严把出品质量关，保证从本厨房出去的任何成品或半成品符合标准，提升部门的服务与品质。

8.圆满完成月饼销售任务。一年一度的月饼销售工作厨房人员齐心协力，把工作重点放在销售上，虽厨房人员的销售能力薄弱，但经过两个多月的努力，圆满完成任务。

9.各节日美食活动丰富多彩。从中西混合套餐到经典自助吧台，从母亲节温馨套餐到圣诞大餐，给客人带来的不光是美食，更多的是惊喜和满足。

10.创造具有南苑特色的优秀西餐菜肴。厨房内部创新开拓，研制了许多深受客人喜爱的西餐零点菜肴；在参加全省烹饪技能大赛中屡获金奖、特金奖，为饭店争夺荣誉。

这些都离不开全体人员的共同努力，也离不开领导的支持和配合。在这一年中厨房取得了一些成绩，但我们更多的思考应该是我们的不足，在竞争如

18 --- 和收寄信息的过程。快件收寄分为上门揽收和网点收寄两种形式。业务员在进行快件收寄时的任务是：验视快件、指导客户填写运单和包装快件、计费称重、快件运回、交件交单等工作。

2.快件处理

快件处理包括快件分拣、封发两个主要环节。在这个环节，韵达快件处理人员按客户运单填写的地址和收寄信息，将不同流向的快件进行整理、集中，再分拣并封成总包发往目的地。

3.快件运输

快件运输，是指在统一组织、调度和指挥下，按照运输计划，综合利用各种运输工具，将快件迅速、有效地运达目的地的过程。目前，韵达的快件运输方式主要为公路运输和航空运输。

4.快件派送

快件派送是快递服务的最后一个环节，具体工作包括：进行快件交接、选择派送路线、核实用户身份、确认付款方式、提醒客户签收、整理信息和交款

20 ---

4.操作安全

安全是韵达进行快递服务始终遵循的基本原则之一。安全工作包括快件安全、快件信息安全、快递服务人员安全等。在整个快递流转过程中，必须最大限度地降低可能会引发快件不安全的一切风险，保证快件在收寄、包装、运输、派送等过程中免受损坏和丢失；确保信息及时录入、准确传输，不发生丢失和毁灭等。

5.服务场所

韵达操作场地需要有适宜的面积，并且配备监控设备和消防设施。营业场所需固定，并且有容易识别的韵达标识。

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韵达的述职报告(篇7)

目录

1.韵达快递公司简介 ...................................................................................................................................................2 发展历程 ........................................................................................................................................................2 大区划分 ........................................................................................................................................................3 企业服务 ........................................................................................................................................................3 企业文化 ........................................................................................................................................................4 服务能力 ........................................................................................................................................................4 2.流程 ...........................................................................................................................................................................5 业务流程 ........................................................................................................................................................5 存在问题（物流分拣作业环节） ................................................................................................................6 3.控制 ...........................................................................................................................................................................7 韵达快递的多功能服务控制系统 ................................................................................................................7 韵达快递控制效能的实施现状 ....................................................................................................................8 存在问题及建议 ............................................................................................................................................9 4.信息化 .....................................................................................................................................................................10 用户信息管理方面存在的问题 ..................................................................................................................10 韵达的信息化平台 ......................................................................................................................................11 信息化平台方面存在问题及建议 ..............................................................................................................12 5.人员激励 .................................................................................................................................................................13 人才计划 ......................................................................................................................................................13 奖惩制度 ......................................................................................................................................................13 薪酬方面存在的问题及建议（已广州韵达为例） ..................................................................................14 6.与UPS公司对比 ....................................................................................................................................................18 公司概况 ...............................................................................................................................................18

1

公司流程 ...............................................................................................................................................19 公司控制 ...............................................................................................................................................20 公司信息化 ...........................................................................................................................................20 公司人员管理 .......................................................................................................................................20

1.韵达快递公司简介 发展历程

年

8月，在上海市虹口区溧阳路109号，300㎡的营业场地上，正式成立了韵达货运有限公司，员工人数为30人左右。 9月，韵达在江苏、浙江省会和地级城市建设服务网点。

年

9月，开设韵达网站： 创造价值——韵达快递推行标准服务用语。为了提升韵达快递品牌，为客户提供更好更全面的服务，韵达快递于07年9月对标准服务用语的使用进行了推广。

年

2

3月20日，为提升公司网络的运营发展、提升仲裁售后服务品质，保障公司各职能部门的执行效率和品质，经公司研究决定，成立监察保障部。

6月1日起，韵达快递禁寄液体等物品。奥运期间，韵达网络要求100%执行收寄"验视"规定，禁止禁寄物品流入韵达网络。

年

2月15日，根据集团研究决定，全国成立六个大区，实现大区管理，推行大区负责人负责制。 3月7日，韵达全网开始实行装车扫描、到件扫描制度。

3月8日，根据集团战略规划，结合实际经营管理，为进一步加强集团整体信息化建设，经过集团研究决定，成立信息中心。 "信息中心"下设 "营运支持部"、"系统开发部"、"运维管理部"、"研发优化部"、"体系管理部"5个二级部门。

大区划分

a) 华东大区：上海、浙江、江苏、安徽。

b) 华北大区：北京、天津、河北、山西、内蒙古、山东、黑龙江、吉林、辽宁。 c) 华南大区：广东、海南、广西、福建、江西。 d) 华中大区：湖北、湖南、河南。

e) 西南大区：四川、重庆、云南、贵州、西藏。 f) 西北大区：陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆。

企业服务

（一）标准国内快递服务

（二）项目客户快递综合服务

（三）保价件服务

（四）代收货款服务

（五）仓储物流服务

（六）短信提醒服务

（七）电话/网上下单服务

（八）签单返回服务

（九）微信平台通知查询服务

3

（十）一站式物流供应链解决方案

企业文化

【愿景】

通过准确、快捷的服务，传爱心、送温暖，成为受人尊敬、值得信赖的一流快递公司。 【使命】

韵达,让我们更便利! 【核心价值观】

企业利益第一,求实进取,以人为本! 【道德观】

①清清白白做人

②光明正大干事

③勤勤恳恳劳动

④理直气壮挣钱

服务能力

服务网络

遍布全国的余家营业网点（包括公司、服务部、分部、门店），方便客户寄递快件。快件分拨

韵达快递在全国建设了70余个分拨中心，在各分拨中心安装了能够进行全天候、全方位进行快件安全监控的视频监控系统，实时监控快件操作、分拨和转运情况，确保快件分拨转运安全和时效。在全网络分拨中心推广应用机械化分拨、操作设备，提高了快件分拨操作质量和效率。 运载能力

韵达快递拥有强大的地面运输能力：

1、陆路运输：韵达快递在全国铺设了近2500条陆运主干线，600余条陆运支干线。全网络每台车辆均安装了集车辆跟踪、路线规划、信息查询、话务指挥和应急处置等功能为一体的GPS卫星定位系统。

2、航空运输：韵达快递在全国各省会城市、航空城市设立了航空部，设立航空直发线路800余条。 科技应用

韵达快递在全网络投入使用的手持终端设备

韵达快递自主研发了先进的快件运营信息管理系统，通过官方网站提供客户自助服务、QQ在线咨询等服务，开通手机客户端服

4

务，并在全网络快递员中统一投入使用手持终端设备，实现了快件操作与信息采集的同步和快件运营信息的实时传递，方便了客户的即时查询、咨询，为实现快件全程全网的运营提供了支撑，也实现了对快件全生命周期的管控。 末端服务

2013年，韵达快递在上海地区投放了一批24小时自助取件机，此举旨在方便客户自助取件，提高业务员工作效率，为客户提供更多便利。

2013年以来，韵达快递先后与物业、超市、社区、便利店开展合作，设立快递便民服务站，方便广大社区居民、市民随时收件和寄件，保证快件“最后一公里”的投递和揽收质量，让更加便利、贴心、周到的“一站式”服务深入末端，融入市民的日常生活。

2.流程 业务流程

1 打电话叫送货员来收货： （1）数据整理；

（2）业务部填取货单交公司；

（3）公司安排投递部配合取货，取货后，取货单交公司督察部； （4）业务部填写数据打印申请表。 2 送货员把货拿回公司：

（1）打印签收单（3 小时内数据部交业务部，特殊情况例外），打印完毕后将数据打印单交督察部；

（2）业务部填写投递通知单。业务部提前 24 小时将投递通知单、签收单一并交于投递部（特殊情况例外）； （3）投递部接单后安排投递 。投递部 48 小时内将签收单、投递通知单交于督察部（特殊情况例外）； （4）抽查完毕后交数据部进行数据整理。督察部抽查后制作抽查报告连同投递报告及所有单据装订交公司存档。 3 运输：交给运输部，确定货物已送出，签收单据。

4 中转：中途可能遇到转运，例如海陆空联运，从一个城市转运到另一个城市。特别是在中小城市转运更为明显，还有村镇的转运。在途中都会有单据的记录，确保货物的安全。

5 目的地送货员送货：当到达客户的地方，就会分送到各个送货员手中，分配任务，在送达客户手中

5

存在问题（物流分拣作业环节）

分拣作业是配送中心依据客户的订单要求或配送计划，迅速、准确地将商品从其储位或其他区位拣取出来，并按一定的方式进行分类、集中的作业过程。基本流程如图1所示： 图1 分拣作业基本流程

韵达快递上海总部服务中心快件分拣主要采用半自动化分拣作业，这种作业方式初始投资成本低，但是容易出现错发错分现象，对操作员工的数量和质量上的要求也较高，具体的流水线操作流程如图2所示：

6

存在问题：

1 派送货物大多不能时效保证

由于韵达快递网点覆盖面没有涉及到偏远地区和农村，所以有一些地方无法到达。而且由于在派送过程中靠的只是个人的摩托车或电瓶车等运输，无法做到区别对待以及保证时效。 2 派送货物破损赔偿无法保证

由于快递公司的野蛮运输以及不专业的装卸搬运和堆码，使得货物在运输过程中，遭受到损坏；公司内部制度的松散，丢失现象频繁发生。货物运输过程中产生了损坏、丢失、污损等一系列问题赔偿事宜分歧众多。 3 最致命的物流公司中搬货物人员

不管是不是易碎品 还是特殊货物搬运过程多是视而不见。也就是专业的物流技能还不够，没有专业的物流个方面人才。 4 资金的匮乏

由于没有雄厚的资金，再加上快件收费的低廉，使得快递公司为了获取多一点的利润而不敢多买点专业的运输设备以及招聘专业的物流人员。

3.控制

韵达快递的多功能服务控制系统

韵达快递仓配一体化（供应链）管理建立了以韵达快递已有、在建以及全国各网点自有及合作伙伴仓库为运作平台的联合战略操

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作模式，业务范围覆盖全国

一、二、三线城市，形成专业仓储、物流园区、运输及快递派送一体化的多功能服务模块。 1.专业仓储

统一标准仓设置，动态智能监控，安防设备，库内操作全面支持条码WMS & CRM 管理（专业的IT系统解决能力。涵盖仓储管理系统、配送管理系统、客服中心管理系统，保证商品出入库管理、库存管理、打印订单管理、分拣货物管理、打包管理、退货管理、分仓管理、供应商管理、全程监控管理等。及时完成订单WEB端查询、订单快递信息查询。）及无纸化办公，按统一标准化流程及各类手册操作。

2.物流园区

物流园区（logistics park）是指在物流作业集中的地区，在几种运输方式衔接地，将多种物流设施和不同类型的物流企业在空间上集中布局的场所，也是一个有一定规模的和具有多种服务功能的物流企业的集结点。

（韵达快递在东莞宣布，其华南地区最大的干线物流平台正式上线运行，该平台设在位于东莞的韵达快递物流园区内）一是服务时效方面，从东莞发往本市、省内及全国的时效将在原来的时效基础上提速20%，能够满足对时效要求较高客户的需求；二是货物配载方面，依托韵达快递物流园的资源优势，将能够确保每一辆车线的装载率，降低运营成本，提高运营效益；三是增值服务方面，通过仓储、电商服务，为当地入驻商家提供专业快递和物流一体化解决方案。 3.  运输

运输：交给运输部，确定货物已送出，签收单据；

中转：中途可能遇到转运，例如海陆空联运，从一个城市转运到另一个城市。特别是在中小城市转运更为明显，还有村镇的转运。在途中都会有单据的记录，确保货物的安全； 4. 快递送达

各网点在快递详情单上加盖验视章,并确保验视章规范清晰,在快件寄递全程可查,验视章的发放、使用、收回和保管要落实到人,做到有据可查。  韵达快递在全网明确遵循“谁经营,谁负责,谁揽收,谁负责”的原则,因未严格执行收寄验视制度而揽收禁、限寄物品造成人身、财产损失的,依据国家相关法律、法规进行处理。

韵达快递控制效能的实施现状

为了更好地了解韵达快递在物流控制方面的落实现状是否与其企业规章和承诺相一致，我小组成员抽取了四个重点问题，对我校快递站的韵达快递员进行采访调查。

1、货物运输的时间、安全控制：在运输过程中有否抛摔等行为？运输人员有否出入工作无关场所？对交寄物品的限制有哪些？如何验视？

答：韵达员工都经过培训，抛摔行为违反员工守则，在工作场所有监控视频，这些违禁行为会被记录，倘若检测到，要追究员工责任。运输人员被分配在不同的站点工作，分工明确，不允许在工作时间出入无关场所。所有交寄物品需要打开验视，交寄物品的限制有明文规定，验视过程得到监控。

2、签收安全控制： 如何核对签收人信息？签收凭据是什么？万一有过期无人认领情况，如何处理? 通过电脑随机生成的密码、签收人手机号和姓名来核对信息，签收凭据是签收人签名，同时监控镜头对签收人签收过程进行录像。如果某项信息不匹配，将

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要求签收人出示身份证等相关证件。如果过期不领，将连续三日发信息与收件人手机，再电话联系收件人，若联系未果，将联系寄件人，将交寄物品送回原址。

3、面单信息控制：如何处理签收之后的面单？如何保障用户信息不泄露？？万一出现信息泄露，如何追究责任和与用户回馈？ 签收之后的面单将打包寄回公司保管一年，之后集中销毁，保障用户信息安全。（快递员强调不会出现信息泄露问题）

4、用户反馈控制：如果用户签收后发现货物有损坏，有哪些反馈和投诉渠道？损失赔偿的比率是多少？

用户的最佳选择是当日回到签收站进行问题反馈，或者通过网络和投诉电话进行反馈。确定质量问题在快递过程中造成后，若有进行保价，则按原价赔偿；若未进行保价，则赔偿邮费。

存在问题及建议

经过对韵达快递网上问题反馈和韵达员工调查，我们针对韵达现存的一些问题进行了归纳并提出建议：

1、管理标准化不完善，制度落实不到位

制度的建立是为了优化工作，提高效率。韵达公司应加大管理标准化法律法规宣传和培训，根据企业需求，建立结构合理，层次分明，重点突出企业管理标准化体系，和建立企业合理的标准化组织结构。制度全面而顺利的实施是保证工作优化、效率提高的前提。一个标准制定出来，如果仅仅写在纸上，挂在墙上，喊在嘴上，而落实不到行动上，都只能是一纸空文，是不会发生任何作用的。因此，只有通过贯彻实施，在实践中加以运用，它的作用和效果才能显示出来，同时通过对管理机制的不断改进、评估、分析制度是否符合目前建设的现状及其是否具有科学的可操作性以及其执行力度是否到位，并可适当考虑建立相关的奖励与处罚制度，有则加责，无则勉之。 最后，对制度的实施进行跟踪、监督与后期的反馈，以便对相应的制度和标准进行合理化改进，以期提高工作效能。

2、应急预案不完善，影响中转时效

对于网点车辆到中转站交件的时效根据其实际情况进行规范，并结合绩效考核制度，实现网点交件的最大时效限度，同时建立应急预案，以保证中转站的快件操作的时效性。对于中转站的快件操作有时候是会受制于其它的外部因素，比如天气、人为等。因此对于这些特殊情况的预测是不可或缺的。即通过对各种特殊的影响操作时效的因素进行预测和分析，同时制定出完善的应急预案，使得在紧急情况下实现快件中转的相对时效性。再通过对实际应急情况的分析，进一步优化应急预案，实现应急预案正常化和固定化。可以调整各方人员支援的比例和先后性，并同时对紧急情况下的大厅快件操作流程简化，员工工休时间和薪资进行优化管理等，以实现应急情况下的正常化。

3、保价问题管理需加强

针对网上的一些韵达快递保价问题可以看出，保价制度的不完善带来了诸多问题，引起顾客的负面评价，因而，有必要采取措施，完善保价制度，提高保价服务的质量。 其一，可对保价服务的选择进行反操作。

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一定价值以上的物品或特定的物品不进行保价的话，必须由寄件人在面单上标注“不保价”并签字确认，从而减少保价带来的纠纷。

其二，可以突出保价信息。

比如用特殊字体在面单上标注报价条款，或印刷提示语等，最好遵循行业统一要求，减少寄件人的疑虑。 其三，将快递运输延误纳入现有的保价制度。

如今，快递公司容易将恶劣天气、节假日、快递物流设计不合理等原因列入不可抗力的延误原因，并以此拒绝赔偿。可以针对快递运输延误问题，进行特殊的保价要求，从而减少消费者和快递公司之前因为延误导致的摩擦和无法达成一致的这一问题。

4.信息化

用户信息管理方面存在的问题

1）以电子表格等个人工具为主，并没有信息的统一 2）物流信息泄露严重

快递单号信息外泄的现状十分严峻。上网搜索快递单号,没有技术障碍,一搜一大把。购买单号方便、价廉,在一些网站,从注册、充值到买单号,都是自助完成,24小时可操作,真实单号每条仅元,价格便宜。单号信息详细,包括单号价格、快递单号、快递类型、是否扫描、发货地点、收货地点精确到门牌号码等。“服务”贴心,网站还用红色字体提醒“本站所有单号只限发布一次,出售一次,请放心使用”,购买空白真实有效底单,赠送复写纸。

快递单号信息大面积泄露有着极大的的危害。诸如被用来“刷钻”,炮制虚假的“满意”、“好评”,进行信用炒作,欺骗消费者。催生假包裹,或用来骗取收货人的货款,引发“飞单”或被快递员“掉包”、侵吞货物,快递赔付不高,难以追回等价损失。快递单号信息交易已经形成了庞大的黑色的利益链条,被不法分子利用，比如出现“恶意订单”，引发入室抢劫案等。

根据分析，快递单号信息大面积泄露有如下的几点原因。首先是快递员门槛低，人员素质参差不齐。网店或电商不负责，或者为了自己的利益需要，比如炒作信用、降低运营成本，疏于管理。技术落后或失误，有的未加密，或者因为系统漏洞，遭黑客攻击，或者被内部人员非法获取。网店或电商泄露信息缺乏法律监督，不用承担法律责任，缺少保护用户信息的动力。

3）总之，信息技术应用的落后，严重制约了中国物流行业的发展，使得上下游企业之间的物流信息交流活动难以顺畅进行，从而削弱了企业对市场的快速反映能力和竞争力。 3）问题件处理

1.问题件处理回复不及时

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对于操作过程中出现的破损、短少件，规定网点回复时间，规定退件时间不得超过第六天;处理好的问题件，每件票据上要注明处理时间井分类堆放，根据留言信息及时处理。但由于问题件信息统计员每天的工作复杂，内网留言只是其工作内容之一，有时会因为其他工作导致留言回复不及时，问题件不能及时中转。 2.问题件上报存在虚报、瞒报现象

由于问题件处理是韵达快递监控反馈考核指标之一，如果周考核未达标则需要内部整改，分拨中心经理也要进行学习培训。因此，为了提高操作过程管理的考核分数，对于一些轻微破损或者确保不能被投诉的快件，问题件处理人员可能会根据实际情况决定不上报。

3.客服人员与客户之间存在信息不对称现象。

目前快递企业的受理电话存在接通困难、查询被搁置、对间题件的处理故意拖延等问题，造成消费者的不满，最后导致投诉升级。这些问题的存在无疑会导致消费者对快递企业品牌的不信任，影响其品牌忠诚度。 4）内部信息不畅通，工作人员对于产品信息了解不足

2012年发生一起航空托运事故，10月 22日晚，南航 CZ6524 航班在大连落地后托运货物意外燃烧。11 月 12 日，中航协宣布，注销此次事件主要责任方上海韵达快递公司、汇行公司、启昊公司航空销售代理人资格认可证书。

经认定，其在向南航交运该两宗货物前，未对货物进行核实并按照相关规定进行正确分类，也未按照规定在运输文件中随附检测报告，且实施该两宗货物托运行为的工作人员没接受过相应类别的危险品知识培训。

韵达的信息化平台

物流的信息化

物流信息化表现为物流信息的商品化，物流信息收集的数据库化和代码化，物流信息处理的电子化和计算机化，物流信息传递的标准化和实时化，物流信息存储的数字化等。因此，条码技术(Bar code)、数据库技术(Database)、电子订货系统(EOS：Electronic Ordering System)、电子数据交换(Electronic Data Interchange，EDI)、快速反应(Quick Response，QR)及有效的客户反映(Effective Customer Response，ECR)、企业资源计划(Enterprise Resource Planning，ERP)等技术在物流系统中逐渐得到普遍的应用。

调查结果显示，作为物流信息化进程核心的物流信息系统，曰益成为物流企业的发展“瓶颈”，物流信息资源整台能力也成为物流需求方企业考察物流供应商的主要因素。一些现代化的物流手段如计算机网络技术、机电一体化技术、语音识别技术、GPS、EDI、管理信息系统(MIS)、RFID等的使用还不是很广泛，这直接影响了物流中心与用户各方的沟通和协作，阻碍物流服务质量的提高、从而也严重影响了我国物流企业的竞争力与服务质量。

韵达的信息化

韵达于2005 年投入了巨资, 在上海北青境内购置100 余亩土地兴建了“韵达总部基地”,并购置科技含量高的现代化分拣流水线和物流软件信息网络管理系统。新公司已于2005 年12 月30 日正式投入使用。一个全新的现代化、智能化的民营物流、速递企业已呈现在世人面前。

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信息化平台方面存在问题及建议

信息化建设方面存在的问题

1）信息系统软件不健全

完成信息化建设资金投入的最大部分在软件开发上。但是，目前许多物流信息系统的成本较高，市场上缺少价格便宜的信息系统。对于大多数软件开发商来说，物流软件是管理软件，需求的个性化和生产的批量化是难以统一的，开发成本极高。而韵达虽然已经建立了与华平集团的信息合作，开发了8th manager系统。但是只针对项目管理的系统很明显不健全，并未达到对于快递行业信息化的要求。

理想的快递行业信息平台应该包括如下几个方面，用户管理，物流信息发布，物流交易管理，物流企业管理，物流客户管理，行业信息发布，平台管理。

这是一个相对复杂的系统，韵达的建设还处在整个信息系统发展的初期。 2）现代物流管理意识淡薄

现代物流不仅要求物流管理的各个环节实现自动化、智能化，而且，还要求物流运作的各种业务。但是，韵达像其他的许多物流公司一样，仍愿意停留在传统的管理模式中，并未感到信息技术会带来什么样的成效。因为生存竞争激烈，韵达往往只关注眼前的利益，缺乏长远的发展观念，对信息化的理解也仅停留在信息处理，打印服务等方面，对它未来能带给企业发展的动力理解不足，不愿对此大力投入。 3）缺乏物流信息技术人才

物流企业信息化建设中所采用的系统模式都是人机系统模式，需要既懂信息技术又懂物流的复合型信息化人才。但是，一直以来，大多数物流企业只重视那些物流专业技术人才的培养与储备，对信息技术人才的需求很少，同时，也没有这方面的专业人才的培养与储备。然而，企业中的一般员工和管理人员往往来自传统物流行业，对仓储、运输、装卸等专业知识精通，但是，对计算机操作与应用知识缺乏，物流企业普遍缺乏复合型的物流信息管理人才。 4）物流信息资源管理混乱

企业物流信息资源开发是物流信息化建设的核心任务，开发物流信息资源既是物流信息化的出发点，又是物流信息化的归宿。一方面，许多物流企业的物流信息化工作没有解决好运作层和运作管理层的信息采集问题，以至于系统缺乏足够信息源，因而大大影响了整个企业信息资源的开发利用。另一方面，不少企业忽视了信息资源规划工作，缺乏统筹规划和统一的信息标准，致使设计、生产和经营管理信息不能快捷流通、不能共享，形成许多“信息孤岛”，企业还没有享受到信息化投资应产生的效益，从而严重阻碍了物流管理信息化的进程。

韵达应该如何加强信息化建设

1）提高员工素质，加快物流信息技术人才的培养

随着现代信息技术，尤其是计算机互联网技术的飞速发展，韵达迫切需要精通现代物流管理理论知识、熟练掌握现代物流信息技术的复合应用型人才，才能在竞争激烈的快递行业中获得立足之地。目前，国内物流人才匮乏，尤其缺乏具备现代物流信息技术

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技能的物流人才。随着信息技术、自动化仓储技术、包装技术、装卸搬运技术，以及相应设备大量在物流活动中的应用，物流操作人员的技术水平也要求进一步提高。所以，韵达应积极引进一些具有一定文化水平，并具备现代物流信息技术技能的复合型物流人才。此外，韵达还应针对我国快递公司就业人员职业道德和行业认知以及职业忠诚度偏低，加之职业培训缺失断档，人员的流失流动性大问题加剧，绝大多数仅有中小学文化程度，掌握信息化专业能力低等整体素质较低的现实情况，有针对性的提高员工素质。 2）引进先进技术 1））条码识别技术 2））无线网络技术 3））RFID技术 4））GIS与GPS技术 5））呼叫中心技术

5.人员激励 人才计划

能力展示平台

YUNDA通过一系列内容广泛的计划，为优秀人才展示能力的机会：他们可以在公司内获得宝贵的经验，独立完成项目并在日后与公司保持联系。

毕业生计划

通过在YUNDA的实习工作，我们为毕业生提供了接触物流行业的机会。您需要有大专以上的学历，并有意愿和决心为我们的公司做出贡献。在群策群力、数一数二的企业中发展您的事业

奖惩制度

一、奖励制度（员工奖励分为表扬、记功、记大功三种，但得酌情并用）

1、公司员工有下列事迹之一者，得予表扬。（1）品德端正，工作努力，能适时完成任务者。、（2）维护团体荣誉，有具体事迹者。、（3）热心服务，有具体事迹者。、（4）有其他功绩，足为其他员工楷模者。

2、公司员工有下列事迹之一者，得予记功。（1）对于管理制度或技术等事件，提出具体方案，经执行确具成效者。、（2）节约物料，或对废料利用具成效者。、（3）遇有灾变，勇于负责，并处置得当者。、（4）举出违规或损害公司利益之案者。、（5）具有其他较大功绩，足以表扬者。

3、公司员工有下列事迹之一者，得予记大功。、（1）遇有意外时间或灾变，奋不顾身，极力抢救因而减少损害者。、（2）维护公司安全，冒险执行任务，确有实际功绩者。、（3）维护公司重大利益，竭尽全力，避免重大损失者。、（4）具有其他重大功绩，足

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为其他员工之表率者。

二、纪律处分（本公司员工惩罚分为警告、记过、记大过、解雇四种）

1、公司员工有下列情形之一，经查证属实者，给予警告。（1）在工作时间谈天、嬉戏或从事与工作无关的事情者。（2）工作时间内擅自离工作岗位者或无故迟到、早退、旷工者。（3）因过失以致发生工作失误情节轻微者。（4）妨害现场工作秩序或违反安全卫生工作者。（5）无故不参加公司安排的培训课程者。（6）浪费公物情节轻微者。（7）检查或监督人员未认真履行职责者。（8）遗失员工证或员工守则者及未按要求穿戴整洁工作服和佩戴工作证者。（9）破坏环境卫生者。

2、公司员工有下列情形之一，经查证属实者，给予记过。（1）对上级指示或有期限之命令，未申报理由而未如期完成或处理不当者。（2）因疏忽导致公共财物设备或物品材料遭受伤害或伤及他人者。（3）在工作场所喧哗、嘻戏、吵闹妨害他人工作者。（4）未经允许擅自携带外人如工作区参观者。（5）携带危险物品入工作区者。（6）在禁烟区吸烟者。（7）投机取巧，隐瞒蒙蔽，谋取非分利益者。（8）对同仁恶意攻击或诬告、伪证而制造事端者。（9）在工作时间内擅离工作岗位，躺卧、睡觉者。（10）涂改工卡，代替他人打卡或接受他人打卡者。

3、公司员工有下列情形之一，经查证属实者，给予记大过。（1）擅离职守，导致事故，使公司蒙受重大损失者。（2）泄漏公司业务机密者。（3）违反公司规定带出物品者。（4）遗失经管之重要文件、机件、物件或工具者。（5）撕毁公文或公共文件者。（6）擅自变更工作方法致使公司蒙受重大损失者。（7）拒绝听从管理人员合理指挥监督者。（8）违反安全规定措施导致公司蒙受重大不利者。

4、公司员工有下列情形之一，经查证属实者，给予解雇。（1）盗窃同仁或公有财物者。、（2）于受聘时虚报资料，使本公司误信而遭受损害者。（3）对上级或同事实施暴行或有重大侮辱之行为者。（4）违反劳动合同或工作规则情节严重者。（5）蓄意损害公司或他人财物者，故意泄漏公司机密致使公司蒙受损害者。（6）违法犯罪，触犯刑律者。（7）无正当理由累计旷工三日者。（8）就职期间在外从事同类行业者。（9）组织、煽动怠工，或采取不正当手段要挟领导，严惩扰乱公司秩序者。（10）在公司内赌博者。（11）利用公司名义在外招摇撞骗，以致公司名誉蒙受重大损害者。、12）在公司内有伤风败俗行为者。（13）值班人员未经管理者擅自不到岗者。（14）在禁烟区内吸烟或引火者。（15）在工作中酗酒滋事妨害工作秩序者。（16）经常违反公司规定屡教不改者。（17）依合同约定或工作需要调派工作，无故拒绝接受者。（18）因行为不当，公司无法再对其信任者。（19）因其他重大过失或不当行为，导致严重后果者。

三、员工投诉

1、员工有投诉权利，如果员工对工作或公司有任何不满之处，可向其直属管理者投诉，如仍不满意答复或不愿由直属管理者处理，可越级向公司有关部门投诉。倘员（工选择书面方式，须注明姓名及部门，以示诚意。所有投诉将保密处理）

2、如发现本公司有违法乱纪行为的人和事，可向公司报告，公司有责任保护揭发人的合法权益.薪酬方面存在的问题及建议（已广州韵达为例）

1.薪酬管理水平状况

公司职工薪酬水平与同行业对比处于中等偏低水平。例如,广州韵达公司文员月平均薪酬为2900元,但是广州快递行业平均月薪酬为3027元，低于直接竞争对手申通和顺丰的月薪。业务员月平均薪酬是3300元,同行业公司相同职位月基本薪酬为4500元。韵达收派员月平均薪酬为4758,而竞争对手相同职位的月基本工资为5600元,这说明广州韵达基层职工的薪酬与其他同行业快递公司相比缺乏竞争力,不利于人才稳定,也降低了职工对薪酬制度的满意度。[3]如表3所示。表1：广州韵达公司与广州同行业和主要业务竞争对手岗位平均薪酬对比（举例）**单位：元

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2.薪酬管理结构状况

广州韵达快递薪酬构成包括:月基本工资、学历工资补贴、职位工资补贴、部门奖金等。(1)基本工资。广州韵达公司把基本工资分为两个种类,第一是试用期基本工资，按天计算工资，没有其他奖金及福利，第二为转正基本工资，转正后基本工资有所增加。

(2)岗位工资，公司实行按岗定薪，即按照岗位技能的等级划分工资。现行的级别有:普通员工、一级、二级、三级操作工、部门主管人级和经理级。

(3)学历工资，公司有规定有学历工资，对于大专或者本科或者更高学历的员工有学历补贴。 (4)奖金，公司奖金为月全勤奖、年终奖，公司工作满一年的员工可获得年终奖。 (5)工龄工资：员工按照工龄的增加基本工资也会相应增加 (6)津贴。津贴的构成:通信费。 3.薪酬管理的组成

薪酬组成，按照组成形式不同，通常分为直接和间接薪酬。

直接薪酬是以货币和现金形式支付的薪酬,间接薪酬是指非货币形式提供给员工的报酬。 广州韵达的直接薪酬方面比较固定，主要是固定的基本工资，加上不同员工的职位岗位进行变动 如表4。表2：公司薪酬管理组成形式*

广州韵达公司的间接薪酬方面，韵达为员工办理五险一金，同时还有比其公司更加先进的哺乳假、婚假、丧假。但是除了办公室的行政人员有国家法定假日以为，其他操作员工都为轮休，休息时间不固定，但是有年假。其他没有任何传统节日过节费、慰问费或者员工生日礼物。

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4.存在问题

(一)薪酬水平竞争力不足

员工的薪酬是员工个人在企业中劳动价值的直接体现，它能反映员工的实际工作能力，对企业的贡献。广州韵达公司的为了降低企业成本，采用滞后的薪酬水平策略，为降低总成本而拿人工成本开刀，不愿给员工开出高薪，员工付出与回报不平衡，不但降低了员工满意度还会影响员工的工作情绪，影响积极性，导致生产效率降低。尤其对于一些拥有重要的技能，能胜任重要岗位的员工，过低的待遇使得他们不愿意长久的待下去，企业薪酬水平不高，与其他同行业的其他快递公司相比也没有优势，薪酬外部竞争力不足[8]。员工在衡量同行业同岗位待遇时必然产生心理落差，影响员工稳定。

由上表数据可见，广州韵达公司员工工资普遍低于市场同行业工资，其中，基层员工工资只相当与市场同行业工资的.23%，中层管理人员工资也只相当于86%—88%。广州韵达公司作为一家快递企业，其主要员工工资是按处理数量计算，但是，广州韵达薪酬水平与其他同行业的相比都有一定的差距，这样就造成员工的疑问，同样是快递公司为什么会差这么多，这在一定程度影响了积极性，从而造成了员工流失。 (二)薪酬体系结构设计不合理

广州韵达快递基层员工工资实行岗位加技能的工资方式,工资收入主要由“基本工资和全勤奖”两部分组成。所以，固定的基本工资部分占有比较大的比例，而全勤奖金仅仅有300元，仅有极少的一部分，无法拉开不同岗位的工资差距。由于对操作员工进行分级的制度，根据员工的工龄和操作熟练度来确定薪部分，工作时间比较长的员工工资只会上升不会降低，成本不断增加，仅仅发放全勤奖，员工薪酬缺少弹性。

再就是，所有的员工薪酬结构模式普遍相同，缺乏针对性，对中高层管理人员还有技术岗位激励作用不足，广州韵达的薪酬结构方面存在两方面的问题，一是薪酬结构中各个组成部分的比例不够合理，绩效工资所占比例比较低，不能很好地发挥对员工的激励作用；第二，对员工的福利重视不够，韵达的员工福利得不到有效的关注，企业的人力资源部门认为只要奖金发的足够，就能够激励员工好好工作。事实上，在短期激励方面，确实需要依赖奖金，并且能够发挥很积极的作用，但是，就一个企业的长期发展而言，要实现企业的长远发展，需要建立企业人力资源管理的长期规划，不得不依靠福利的作用[11]。 (三)薪酬制度与员工绩效考核不匹配

一般公司在基础保障做好的前提下,公司应该重视激励的导向，把员工考核作为手段，把绩效作为薪酬管理的前提,把绩效激励当做以员工进步与公司发展为目的。绩效薪酬可以满足员工个人公平感。广州韵达的薪酬制度中,对于绩效的运用不够，仅仅对快递业务人员进行绩效考核,发放绩效奖金，对其他类型员工的绩效考核并不完整，这就造成了员工有干好干坏一个样的心理，不能完全发挥薪酬的激励作用。当前,由于韵达对员工绩效的运用有限，福利政策也与员工绩效无太大相关,在公平的前提下,员工福利也应与员工绩效相挂钩,尽量拉开不同员工之间的差距。 (四)薪酬设计激励方式单一

不同的企业的薪酬管理体系机构能会体现出不同的企业价值导向，企业应对人才进行重视重用，如：企业力图提高员工学历比例，可以设置招聘门槛的方法，或者通过增加学历工资来间接实现这一目的。企业要通过薪酬管理的不同方式，以体现企业的价值取向，实现价值导向作用[11]。广州韵达企业薪酬管理水平落后，其工资组成大部分还是基本工资，因此对员工的工资方面的激励比较少，也仅限于全勤奖。

广州韵达公司在薪酬管理的过程中，对于中长期的薪酬激励的设置较为缺乏。在薪酬管理的过程中，主要是以岗位制薪酬为主，而对于薪酬福利并没有进行明确的设置。企业的经济性薪酬比例过高，对奖金、补贴、员工福利的运用有限，缺乏长期激励，极

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少的员工才会有期权或者其他激励。要激发员工的积极性，却缺乏中期或者长期薪酬激励的薪酬管理制度，员工的企业认可度没有得到好的保障[12]，从而造成了企业员工流失的情况。 5.改进建议

（一）针对企业核心员工设计全面薪酬方案

全面薪酬方案不仅仅包含薪水"奖金和福利，它包含了十种不同类型的薪酬组成部分 基本工资

奖励工资（奖金"加班工资和利益分享） "福利工资"工作用品补贴 "额外津贴（生活福利）

晋升机会"生活质量（平衡工作和生活）和私人因素（雇员个人的需求）

也就是说企业在制定员工薪酬方案时不能像过去一样只强调底薪和提成，还要考虑更多方面!甚至可以说，全面薪酬的概念也涵盖了传统人力资源管理的几个模块，成为新的激励手段!同时，全面薪酬战略强调通过薪酬系统将组织的价值观"使命"战略"规划以及组织的未来前景传递给员工，界定好员工在上述每一种要素中将要扮演的角色，从而实现企业和员工之间的价值观共享和目标认同! 核心员工是快递企业最重要的员工他们掌握服务于公司特有的技能和能力，具有高价值和不可替代性，因此他们是企业最不愿意失去的员工对于这类员工，在基本工资"奖金"津贴外，还需要综合绩效工资"资历工资"能力工资的考虑!甚至，有条件的企业可以给这些员工适当的股权分配，并让他们参与到利润共享计划中但是对于核心员工而言，物质报酬是远远不够的因此在物质报酬之外，还要给予他们各种非物质报酬，也就是全面薪酬中非物质的那些方面，包括培训与晋升的机会，使其能够更好地完善自身业务，也增强他们对企业的忠诚感

也可以通过绩效认可计划，授予核心员工一定的荣誉称号，满足他们需求层次中的最高级自我实现需要同时企业可以为他们提供更多的福利项目，比如带薪年假，子女上学"医疗保障等针对企业通用员工设计符合企业战略的薪酬方案通用员工指的是具备供职于同类企业技能和能力的员工他们虽然没有核心员工的不可替代性，但是仍然需要企业的重视因为企业正常运作需要的最多的还是通用性员工!对于这类员工，企业可以根据财力设计弹性的薪酬计划

具体地说，首先公司根据财力规定出薪酬方案的上限其次公司可以参考弹性福利计划来设计弹性薪酬计划的各个项目。最后，员工可以在上限的范围内根据自己的需求选择不同的薪酬组合。

（二）为员工提供关爱项目和丰富的业余生活

事实上，满足员工的需求可以增强其对工作的满意度，也达到了激励的作用。针对企业所有员工设计关爱项目和丰富的空余生活作为补充

正如全面薪酬方案的内涵，为员工提供关爱项目和丰富的业余生活也是一种有效的激励方式!关爱项目包括提供有效的心理服务计划，增加精神福利。针对员工个人心理压力的困扰，有条件的情况下建立心理咨询室，为员工排除心理障碍。或者和一些心理咨询中心合作，开通心理咨询热线，达到保障员工心理健康的效果设计丰富的业余活动也满足了员工的需求。大多数员工都对上

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班下班这样两点一线的简单生活模式感到十分厌倦。可根据实际情况，多策划一些团体活动，如举行文艺晚会"联谊活动"知识竞赛等趣味性的活动建立一些沟通交流平台，如员工知识交流圈等!建立员工活动室，使得员工在空余的时间里使紧张的工作压力得到有效的放松，进而促进工作与生活的平衡。

6.与UPS公司对比 公司概况

1）简介：

UPS快递 (United Parcel Service)在1907 年作为一家信使公司成立于美国华盛顿州西雅图，是一家全球性的公司，其商标是世界上最知名、最值得景仰的商标之一。作为世界上最大的快递承运商与包裹递送公司，同时也是运输、物流、资本与电子商务服务的领导性的提供者。

UPS（联合包裹速递服务公司）是世界上最大的快递承运商与包裹递送公司，1907年成立于美国，作为世界上最大的快递承运商与包裹递送公司，UPS同时也是专业的运输、物流、资本与电子商务服务的领导性的提供者。 2）规模：

2004 年递送量： 36 亿件包裹与文件 每日递送量： 1410 万件包裹与文件 每日美国空运量： 210 万件包裹与文件 每日国际递送量： 140 万件包裹与文件 2008 年递送量： 39 亿 件包裹与文件 每日递送量： 1550 万件包裹与文件 每日美国空运量： 210 万件包裹与文件 每日国际递送量： 200 万件包裹与文件

服务区域： 200多个国家和地区；每一个位于北美洲和欧洲的地址 客户数： 每日 790 万（180 万取件，610 万递送）

服务网点：UPS 商店 4,200个；UPS 营业店 1,500个（全球）； UPS服务中心 1,000个；授权服务点 17,000个； UPS 投递箱 40,000个。

操作机构： 1,748 运送机队： 88,000 包裹运输车、有篷货车、拖拉机与摩托车

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UPS 喷气飞机队： 269; 世界上第9大航空公司 租赁飞机数： 305 每日航程段： 国内：1,071；国际：767 服务的机场数： 国内：400；国际：377 公司流程

（位于肯塔基路易斯维占地四百万平方尺的中装中心“世界港”及相关流程。）

1.傍晚6点，各个地区的收件员会将货物送往当地的转运中心，并根据送达地，急迫性，大小和重量分类，贴上标签并输入到电脑，为待会进入下一级的运转中心做好准备。

2.标签上有该货物的详细信息，包括重量，急迫性，送达地邮政编码和地址，UPS为了减少人为疏忽所带来的麻烦，除了在标签上有表示各个信息的条形码之外，UPS还加入了二维条码，这是一个一英寸方格内有93个字元码的信息，包括了标准运送资料和详细的递送路线图，这样的话，即使识别码或某个条码有误还是能找出改货物的目的地。

会将每个货物分为以下三类，一是信封和比较小的纸盒，二是45磅内的一般立体纸箱，三是重量较大和不规则的货物，再完成分类后就会将货件送往类似“世界港”的更高一级运转中心。

将货件以2种方式运输，一是当地货件将以公路运输或者短途空运配送，但所有外地或者国际货件都要先以空运送完UPS最大的分类中心“世界港”。需要送往“世界港”的货物会被装上容量近立方米的航空货柜并运往肯塔基路易斯维。货件到达日夜不休的“世界港”后，卸货员会根据小件，大件和特殊件进行卸货，并将它们送入不同的运输系统。货件首先都要被扫描，扫描的信息包括其标签上的信息和重量和尺寸，检查它们是否相符并选择最有效率的输送路线，避免运输带拥塞，系统超重和包裹碰撞。这体现出了“世界港”的科技优势。特殊件无法用系统自动处理，而是用人工和系统先结合的方式，由人工选择其运送方式。“世界港”的运转中心就如一个巨大的迷宫，通过不同的路线将不同的货物最后撞上正确的配送货机。UPS的辛勤与专注，以及当今世界上最先进的自动化科技才使得UPS的NEST DAY AIR（隔日送达）业务变得可能。

5.在“世界港”的处理中心里，采取的是小件，大件和特殊件分开处理的方式，小件和大件的处理方式大致相同，首先会通过引导区，就是将货件的标签向上放入倾斜盘分拣机，再扫描后，分类倾斜到不同的货袋中，并运往配送机。倾斜盘分拣机通过区分货物的邮递地址，通过计算机处理中心的指示，将货件送入（及倾斜）正确的货袋。由于大件的形状大致相同，所以UPS采取的是全自动处理方式。其中强大的计算机处理系统还会包括如何使货物在运输中避免相撞和阻塞等问题，让货物顺利到达配送机。特殊件则通过人工配送的方式，一件一件地将货物送至配送机。为了保证其运输能顺利，UPS还有独立的气象中心来检测世界各地天地的变化并作出对策。

6.在货件到达各个目的地区后，将由各地区的车队送至详细地点。维系司机和当地运转中心的联系是一个重要的问题，配送上出现的任何问题都有可能使货车的行程改变，而UPS为了使配送变得更加有效率，给每一个司机配了简称DIAD的信息传送收集器，DIAD通过无线连接与中央资料库联系，为司机提供配送优先性及最佳路线选择等重要信息，其内部包含卫星地位系统，帮助司机识别路线，它还能完成顾客签收时签名的任务。

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公司控制

在递送时限控制方面，UPS 采用“端到端”无理由监控的原则，将快递服务的实际递送时限与计划递送时限进行比较，只要是未能按时派送的货件，一律认定为服务失败。UPS 每周都会就这些服务失败进行分类归总，逐一分析，并给出切实的改进方案，减少未来的服务失败。再如，UPS 对于递送货物的破损、丢失方面也有严格的控制，会派出专业人员给予调查跟进，及时补偿客户因此遭受的损失。这些都提高了 UPS 的服务水平，提高了用户满意度。

公司信息化

UPS 一直坚信信息技术在现代化物流发展中的重要作用，因此在信息技术建设上相当重视并投资巨大。无论是对外服务还是内部流程，UPS 都使用了强大的信息系统支撑其日常业务。例如，在客户发送货件时，客户无需手填运单，而是登录 UPS 网站，将常用的发货信息进行一次性录入，后续发件时，只要选择自己需要的发货方，就可使用 UPS 系统打印出相应的运单以及对应的货物单据。极大地节省了客户的时间与精力，同时增加了客户黏性。最重要的是，客户在打印运单的同时，其发货信息也上传至 UPS 内部数据库，无需 UPS 录单员再次将货件的地址、电话等信息录入系统，节省了 UPS 的人力与费用，也减少了因录入错误导致的服务失败。在货物转运过程中，UPS 的自动分拣设备则根据客户贴在货物上的电子标签及二维码，自动获得货物信息，自动分拣，而不像国内快递公司那样人工识读客户手填运单上的地址及邮编信息。这样极大程度上降低了因人工失误导致的货物误分拣及转运失败。同时，当货物准运出现问题时，UPS 工作人员可以根据系统信息全程追踪货物流向与状况，及时将货物的意外状况更新给客户，并重新计算货件最终的派件时间并告知客户，以方便客户据此安排生产计划。信息技术的应用，不但全面提升了客户的满意程度，也帮助 UPS 减少了内部流程失误，降低了生产成本。

同时，UPS 还向客户提供了全套的信息整合技术方案，如 UPS Worldship TM , UPS CampuhipTM等，并可基于客户需求进行设计与更改，从货件发运、转运、客户告知、财务结账等各个方面实现自动化，全面提升客户体验。

公司人员管理

在中国，UPS 拥有超过 6000 人的精英团队服务于中国市场。UPS 对于员工的选拔任用标准非常高。比如一线司机，UPS 对司机的学历水平、语言水平、驾驶技能等各个方面都严格要求。招聘司机时，司机的学历至少要达到高中学历水平，UPS 现有司机队伍 70%以上的人员学历都在专科以上。根据 UPS 国际快递业务的需要，司机在取件时要对货物单据进行检查，因此要具备一定的英文功底，并能与外国客户进行简单的英文对话。[2] UPS 对于驾驶安全非常重视，司机一般要具备5 年以上驾龄且未出现过重大事故。严格的招聘条件为 UPS 优秀的服务团队及服务质量奠定了基础。而且，在员工录用后 UPS 也会对其进行多次培训，包括员工仪容、服务态度、业务知识等，这些都让 UPS 的一线员工给予客户不一的感受。同时，UPS 对于管理人员团队的素质也相当重视。UPS 一直遵循内部提拔制度，每年通过公平的竞聘上岗，给每个优秀员工加入 UPS 管理团队的机会，并对管理层进行各种内部、外部培训，保证他们在业务知识、管理技能等各个方面能够不断进步。UPS 的战略决策层与高层领导人员大多来自于新加坡、香港等国家与地区，并在快递物流行业以及 UPS 拥有二三十年的工作与管理经验，无论是对于行业知识、行业动向、战略决策等都有着深刻的认识与独到的见解。另外，UPS通过绩效激励、股权激励等方式严格控制与减少其人员流失。在中国，不仅 UPS的管理层人员，即使很多一线员工的服务年限都接近 10 年。这与很多快递公司三个月一线员工流失率超过 50%相比，可谓为天壤之别。

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韵达的述职报告(篇8)

2016韵达快递述职报告

韵达快递述职报告

本篇范文由第一公文网整理在快递行业的对工作的了解和认识，本篇整理韵达快递的个人述职，整理在快递公司的工作经历和工作感受

韵达快递述职报告

我2016年5月23日进入我们曲阜韵达快递分拨中心，从进入中心第一天起，

我就被中心紧张团结忙碌的气氛所感染，尤其是学习了韵达企业文化后，能够成为韵达的一分子，感到自豪，因为韵达给与员工希望。

时间在工作学习中一点点的前进，通过了双11，双12的磨练后，真正感到韵达每个员工所承担的责任，快件能通过我们的手，及时快捷完整的送达到客户手中，在面临了源源不断的上级来货压力后，我们曲阜韵达分拨中心的每位员工都兢兢业业勤勤恳恳，坚持到活动结束的最后一分钟。

旧的一年即将过去，新的一年马上来临，总结过去，/fanwen/1524/展望未来。我们曲阜韵达分拨中心年底改建，扩大场地，招兵买马，来年肯定是大干的一年，是辉煌的一年，是突破的一年。在过去的工作中，既有来至上级中心的压力，也有来至下级网点的压力，虽然问题总总，但是我们曲阜韵达分拨中心上下团结一心，再大的压力，都转化为我们员工的动力。我作为曲阜分拨中心的一员，要踏踏实实的做事，勤勤恳恳的干活，把客户的快件当成自己的快件，把中心当成自己的家。服从主管和班长的领导，遵守公司的工作制度，积极的工作。团结一致努力向上，争取来年我们站的业务量有一个新的突破。

述 职 人：

述职时间：

以上这篇是韵达快递述职报告。就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多述职报告尽在：述职报告望大家多支持本网站，谢谢。

韵达的述职报告(篇9)

韵达的述职报告

尊敬的领导、各位同事们：

我是韵达公司的员工，今天很荣幸能够向大家汇报一下我的工作情况。

一、工作内容

我在韵达公司负责的是客服工作，主要包括接听客户电话、处理客户问题、记录客户反馈等工作内容。通过这些工作，我能够深刻感受到外部客户对公司的关注和依赖，也更加深入了解公司的发展状况。

二、工作成绩

在这段时间里，我努力工作，并取得了一些成绩。

1. 客户满意度提高

通过对客户问题的快速处理和良好的沟通，我成功地提高了客户满意度。多次得到了客户的表扬和赞赏，感谢我们公司提供的优质服务。

2. 团队协作

我与其他同事配合默契，遇到工作难题时能够及时与其他同事取得联系，积极合作，解决难题。我们团队的协作精神也获得了领导的一致好评。

3. 接听电话数目和解决问题数目均有所提高

在近期内，我接听电话数目增加了20%左右，同时也处理了更多的客户问题，达到了工作质量和效率的平衡。

三、存在问题

经过长期工作的总结，我发现了自己存在的问题，这些问题是我接下来需要努力克服的难点。

1. 沟通语言表达能力有待提高

在处理客户问题的过程中，我发现自己语言表达能力并不是很好，有时候会引起客户的不满和误会。因此，我需要加强自己的语言表达能力，提高沟通效率。

2. 业务技能需要加强

客户的问题种类繁多，涉及的领域也比较广，我需要不断学习和积累更多的业务知识，以便更好地处理客户的问题。

四、发展计划

为了进一步提高自己的工作能力和水平，我制定了以下发展计划：

1. 积极学习

在工作空闲的时间，我将利用在线学习平台，积极学习相关业务知识，提高自己的业务水平并更好地为客户服务。

2. 提高沟通技巧

我将寻找一些沟通交流方面的教学视频和书籍，不断提升自己的沟通和表达能力。并在实践中不断地总结和吸取经验。

3. 参加培训

我会寻找一些业务技能培训机会，参加公司组织的培训，增强自己的专业知识和技能。

五、总结

在这些年的工作中，我虽然存在一些问题，但收获也是相当可观的。提高客户满意度是我的主要目标，也是韵达公司的重要目标。在未来的工作中，我将继续独立并认真地处理好每一个客户问题，提高自己的专业技能，为公司更好地发展努力奋斗。谢谢大家。

韵达的述职报告(篇10)

韵达快递晋升述职报告

一、

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！我是韵达快递的一名普通员工，很荣幸能够站在这里向大家述职。在经过这段时间的工作中，我深感肩上的责任重大，同时也感到自身的不足之处。通过今天的述职报告，我希望向大家展示我的工作成绩和成长，同时也接受领导和同事们的批评指正，为晋升做出更多努力。

二、岗位职责完成情况

作为韵达快递的一名员工，我主要负责包裹的收发工作。在这段时间里，我始终保持高度的责任心和敬业精神，严格按照公司的操作流程进行工作，确保每一件包裹能够准确无误地送达给客户。

1. 工作量和质量方面的突出表现

在工作量方面，我时刻保持高效率和积极性，每日处理包裹数量较同事较多。同时，我始终注重确保包裹的准确性和安全性。通过认真核对、仔细包装和妥善处理，我成功避免了包裹出错、破损和遗失的问题，为公司赢得了许多客户的信任和好评。

2. 服务质量和客户满意度的持续提升

我始终将客户需要放在首位，始终保持良好的服务态度。在与客户的沟通中，我积极倾听客户的需求，提供专业的服务建议和解决方案。通过积极主动的沟通和有效的问题解决能力，我成功解决了许多客户的疑虑与问题，有效提高了客户的满意度。

三、团队协作与沟通能力的提升

1. 合作意识和团队责任感的培养

作为团队的一员，我始终注重团队合作，积极与同事们交流和配合工作。无论是在高峰期还是非高峰期，我都愿意主动向同事提供帮助，解答疑问，共同完成任务。在紧急情况下，我能够及时协调团队资源，保证工作的顺利进行。

2. 沟通能力和问题解决能力的提高

通过与同事们的积极沟通，我发现了包裹交接和信息传递方面的问题，并及时提出改进建议。通过改进工作流程，减少了沟通误差和工作中的不必要瑕疵，提高了团队工作效率。在处理客户投诉和问题解决方面，我也积累了一定的经验，能够灵活应对各种突发情况。

四、个人成长与学习计划

尽管我在工作中取得了一定的成绩，但也意识到自身在某些方面仍存在不足。为了提高个人的职业素养和专业能力，我制定了以下的学习计划：

1. 加强专业知识的学习

作为快递行业的一名从业者，我认识到专业知识的重要性。我计划通过参加行业培训和阅读相关资料，不断提升自己的专业能力和行业素养，为公司的发展做出更大的贡献。

2. 提升沟通与协调能力

沟通与协调能力是一个人在团队中取得成功的关键因素。我计划通过参加相关沟通技巧培训和与同事的互动交流，不断提升自己的沟通能力和团队协作能力，更好地完成工作任务。

3. 积极参与工作中的改进和创新

韵达快递正处于发展的关键阶段，面临着许多新的挑战和机遇。为了更好地适应公司的发展需求，我计划积极参与工作中的改进和创新，提供自己的建议和观点，为公司的发展贡献力量。

五、总结与展望

通过这段时间的工作，我深刻意识到在韵达快递这个大家庭中工作的责任和使命。我将始终保持敬业精神，不断提升个人能力，为公司的发展贡献自己的力量。同时，我也期待各位领导和同事们能够给予我更多的指导和支持，帮助我不断成长、提升和创新。

再次感谢各位领导和同事们的支持和关注！

韵达的述职报告(篇11)

韵达述职报告

篇1：韵达快递实习报告+杨发财(修改2)

武 汉 商 学 院

XX届毕业实习报告

题目: 武汉韵达实习报告

学 号： 6011XX0

姓 名： 杨 发 财

专 业： 物流管理

班 级： 11级物流管理三班

指导老师： 王 洪 艳

完成日期： XX年12月29

韵达快递实习报告

摘要：就业实习是我们每个大学生的一门必修课，它有助于把我们在学校课本上所学到的理论知识转化为实践技能。下面将对本人在韵达物流快递公司武汉分拨中心的实习过程和实习所得做一个具体的实习报告。本次实习的内容很多知识都与我所学的物流管理专业相关，所操作的是半人工、半机械、半流水线的作业。

关键字：韵达快递实习报告 物流管理 流水线

一、.实习目的

通过在实习的过程中，把具体的工作操作流程与我们在学校书本上学到的知识进行对比，把学到的有关物流管理的

理论性知识在实习工程中逐渐地转化成活灵活现的实践技能。通过在实习过程中结交更多的来自不同地区的并且具有文化差异的工作同事，锻炼自己的口语交际能力，提升个人的政治素养和文化内涵，为以后能更好的在这个纷繁复杂和变化多端的社会中生存和发展打下坚实的交往技能基础。通过在实习过程中，锻炼自己的动手能力，培养自己不怕脏、不怕苦、不怕累和吃苦耐劳的精神，增强个人的独立思考能力和自立自强的信念。通过在实习过程中，了解更多的人和更多的事，读懂关于自己职业生涯的这一本厚厚的书，并且在实际工作中找到薄弱的突破口，为自己在以后的求职过程中增加经验筹码。 二、韵达简介

（一）上海韵达货运有限公司

上海韵达货运有限公司简称（“韵达快运”）成立于1999年，注册资金1100万元，是一家集速递、物流、电子商务为一体的大型民营快递品牌企业，其公司络覆盖区域，在全国民列前茅。它是经国家主管机构批准的全国快递及物流全程解决方案供应商，公司总部设在上海，现已发展成为拥有国内56个转运中心、5000多个配送点、近五万名员工，服务范围覆盖国内各省市自治区（含港澳台）、1700多个县级以上城市的国内大型第三方快递物流企业，公司全部采用机械化分拣流水线作业何洁和人工分拣作业，是集转运分拣、

办公和生活与一体的

大型综合性快递物流企业，还开通了全国主干线班车线路600多条，形成一个庞大而畅通的快递物流络。

（二）武汉分拨中心韵达简介

韵达武汉分拨中心建于武汉市汉阳蔡甸区奓山星光工业园区内，建有一座集餐饮、住宿、办公、和娱乐为一体的六层公寓楼。韵达厂房占地面积约有900亩，分为武汉市内和武汉市外的分拨、集包、扫描、装卸两个区，拥有全新的闭回流水分拣线和几十辆韵达内部运输货车。设有客服、人事、行政后勤、操作和IT五大部门，各司其职。

（三）韵达的企业文化

1、使 命：通过安全、便捷的服务，传爱心、送温暖、更便利

2、愿 景：成为受人尊敬、值得信赖、服务最好的物流快递公司

3、核心价值观：企业利益第一，求实进取，以人为本

4、道德观：清清白白做人，勤勤恳恳劳动，光明正大做事，理直气壮挣钱

5、天 条：不利用工作之便谋取私利，不收受红包，不从事第二职业，工薪保密。 三、实习内容

（一）.拉包

所谓拉包就是把从车上卸到流水线上的集成包的快件拉到厂区内供人拆包即可 。

韵达每天都会有很多辆装有韵达快件的内部货车和外雇货车，车辆到达以后将回到指定的地磅上进行称重，随后把车停在流水线的卸车口。专门的卸车人员会把车上的每一件快递扫过快递面单条形码后推入流水线。

我们专门负责拉取湖北省内的快件包，即武汉中转包。这些集成快件包来自各个省、市、区。武汉中转的包不含外省，如广西南宁、上海江西九江等。快件包里的货物最多的是黄石、黄冈、孝感、荆门、仙桃、黄陂、荆州、天门、潜江、咸宁、随州、鄂州、监利等地区的快件，其中有些包内含有少数的省外件。

（二）拆包

所谓拆包就是将从流水线上拉出的武汉中转的包，用剪刀把快件包剪开供专

门进行扫描的人员扫描。 每天忙的时候会把剪开的摆成一大片，一个包紧挨着另一个包。拆包也是有技巧的，进行拆包的时候把快件包拆成十字形，这样既省力速度又快，还能方便扫描人员快速扫货。

（三）扫描

所谓扫描就是把拆包人员拆过的快件包里面的单个快件一一的用扫描仪扫快件单上的条形码。 扫描的时候，首

先还要把自己的工号和密码输入到扫描仪上，按下左边或右边的按钮会发出红色的线条，将线条对准快件的黑白条形码上当听到嘀的一声，说明这个快件已经被扫描了，并且数据也可以传送到上方便客户跟踪订单。扫描是整个过程中很重要的环节，工作一整天计划要扫上四千到五千票，在双十一高峰期时至少是五千票。

（四）分拣

分拣也叫分拣就是将扫描人会员扫描过的快件装入小手推车然后推到分拣区域。然后将车内的货物一件一件的取出读取快件上的收货地址，并且把货物放到相对应的货柜中即可分拣虽然看似简单，没有任何技术含量，主要会认识字就行了，但是最难的就是每天就得围绕着货柜转来转去，叫必须不停地走动，一天得走上十几里路，下班之后连几乎骑自行车的力气都没了。分拣试试这样的，从车里取出一个收货地址是湖北黄石市石港区，就必须把件放入到标有黄石的货柜里。分拣是一件很辛苦却也要认真的事情，这样有助于提炼我们的心境和对地理方位的认识。

（五）集包

所谓集包就是将已经分见到货柜里的快件，用带有蓝牙的扫描仪进行再次扫描，并且还要扫下一个大吊牌，如带有条形码的武汉中专。紧接着把扫描后的快件放入专门的口袋里，当口袋装满时，就把包口扎后放到流水线上。每天的快

件多如牛毛，怎么扫描都扫不完，所以集包时会特别的忙，连喝水的时间都没有，更别说是双十一和双十二了。

（六）称重

所谓称重就是把一些快递点送来的快件依次放到称上，称出快件的重量，以此来收取快递费。承重时必须要用具有蓝牙传输功能的扫描仪，把货物放到称上时就要扫描一次，这样扫描仪就可以通过蓝牙把称重数据和货物运单号传送到

韵达跟踪系统里。

四、实习期间的表现

在实习期间，积极进取，热爱工作，不迟到不早退，虚心请教，耐心好问，主动学习各种与工作有关的操作技能。自觉遵守公司的规章制度，尊敬领导，服从领导指挥和安排，接受领导的批评和教育，知错能改，在失败中不断吸取教训和积累经验，与人为善，乐于与同事进行沟通和交流，关心帮助同事，也因此多次受到班长的口头表扬。在顶岗期间，摆正工作态度，勤勤恳恳，不怕脏、不怕苦、不怕累，在完成本职工作的同时，还帮助同事共同完成当天的工作任务。

五、实习收获和体会

实习是更好地将书本知识和实践相结合便于以后工作能更好地运用。所以走向社会是我们必经的一个学习阶段，因此，在实习过程中学到了很多知识。

（一）学会做人的基本要领“严于律已，宽以待人”，要好好的处理人际关系。

（二）实习证明了我的工作能力，要做好一件事就必须树立自信，要相信自己能够把这件事做得很好。要正确认识自己，在失败中寻找自己的不足，有则改之无则加勉。

（三）实习过程中要主动交际，不仅要锻炼动手的能力还要锻炼自己的口才能力，和同事的相处重要善于交际。

（四）实习对于我们来说并不可怕，可怕的是我们不敢走出校园面对社会，因此我们要勇于突破自己，并且定位自己的人生，寻找自己的方向，并朝着远方的灯塔坚持不懈的努力奋斗。

（五）在实习中难免有不如意的地方，有过埋怨，也发过牢骚，甚至顶撞过班长，谴责韵达公司的不人性化管理。特别是在“双十一”的高峰期，每天工作11个小时，中午还得自己回家做饭，放下饭碗来不及清晰就得骑着自行车去上班，到了公司衣服都湿了大半，风一吹感觉好冷，但是我从未迟到过。生活中有些事情总是那么的不如人意，我清楚地记得那是在11月27号，刚好奋战玩“双十一”，所以就没有那么多的工作量，所以公司就开始进行变相的裁人，就把和

篇2：述职报告模板 (1)

YD/JLOO1-HR-004

述职报告

本人于XX年12月进入韵达曲阜分拨中心，初到韵达之时我对各项工作有些陌生， 进入韵达后，在当时一切对于我来说都是那么的陌生，而一切又是那么的新鲜，对于一切事物是那么地好奇，而对于韵达的工作作风：“认真、主动、快”也是很不习惯和理解。刚开始的几天，工作的时候特别的懒散，但是后来我也慢慢地习惯了这样的工作节奏，也慢慢地适应了这价值连城的工作，也慢慢地融入这个大集体。刚开始的时候对于行业只是的缺乏，干活的时候不知道该干些什么，总是老员工让干什么就干什么，干活的时候手忙脚乱，忙的不亦乐乎！通过公司对于我们的培训和自己不断的摸索，不断地自我努力下，我学到了很多操作中的东西，为了争取早日成为一名合格而又全能的韵达人，我也在不断的学习和努力着。

作为曲阜分拨中心的一名操作员，我需要学会拆包扫描，快件分拣，集包扫描，中转发出等各项专业操作技能，要和大多老员工一样成为多面手，才能适应这个团队，才能熟练高效的工作，和那些老员工比起来我虽然当时是那么地渺小，什么都不熟悉，什么都不懂。但我总是虚心向老员工学习，也经常和老员工沟通，我觉得这样不仅可以提高自己的专业知识，还可以从老员工那里学到一些工作经验，从而提高自己的操作效率，一切从头开始，从小事做起。刚开始

由于刚刚踏入这个行业，先是装包，看到那些老员工手拿扫描枪在那里扫着快件，我是真的好羡慕，真的希望自己有那么一天能像那那些老员工一样手里拿着扫描枪，去与那些“宝贝们”来个亲密的接触。加入工作的第二周，我就拿起了扫描枪，当时心情是特别的激动，刚开始的时候扫操作的比较慢，效率也是特别的低，但是同事们不断地鼓励我，使我找到了自信，慢慢地也熟练了起来，后来通过公司的培训，对扫描枪的操作方法也更加的了解，后来效率也慢慢的提升了起来。由于刚刚拿起扫描枪，虽然说效率提升了不少，但是准确率却低了许多，错发件频繁出现，让我对自己又一次的失去了信心。说心里话对于现在的我来说能够走到今天这步，我很感谢我们主管王伟燕和我们同事的鼓励和支持，后来我也自我总结了一下。慢慢地树立信心，又找回了自信。从而下定决心，要在这里达到自己的巅峰，得到自己想要得到的一切！最起码我要对得起自己拿到的那份工资。快递行业既然选择了我，能让我加入，我们也会对得起所有得来的一切，这一点是不可否认的。虽然对于工作来讲，我还在成长阶段，但是俗话说的好：“功夫不负有心人”，只要不断地努力，就能有进步有成功。

在这几个月里，我熟悉了分拨中心的各项操作流程。通过自己的不断学习和公司的培训，我做了韵达曲阜分拨中心的一名称重扫描员，在每天称重快件时，我都会认真的看好

每一个快件的地址，履行好总部赋予的称重职责，不能给点多称，也不要给点少称，在维护好总部利益的同时做到做到公平公正，来保证操作质量，同时我兼做着分拨中心的保价处理和问题件处理工作，这项工作看似不大，但是它关系到韵达公司的信誉问题。我深知信誉重于泰山的道理，对待这项工作我都认真仔细的去完成。如今我也成功的通过了邮政的技能考试，但以后的日子我会继续努力向更高层次学习和发展。我也希望自己用不断的学习来补充壮大自己，来立足于社会。

我现在也很自豪，因为我们的团队非常团结，，能在这样一个团结而不断奋斗的集体中成长我感到很幸运。我会不断地努力和付出，心中时刻记住要把责任放在第一位，用自己一颗炽热的心去融入这个集体。用心去努力工作；用心去创造自己在韵达的价值所在。从而证明自己的价值观！我把韵达的愿景时刻铭记在心：“通过准确快捷的服务，传爱心、送温暖，成为受人尊敬，值得信赖的一流快递公司。”真正的做到通过自己操作的每一票快件准确无误。

在以后的工作中，我会以分拨中心的利益和名誉为出发点，孜孜不倦，争取把各项工作完成得更出色，我和我们的同事们一起努力，去服服务好我们的韵达，务好我们韵达的点，服务好我们韵达的每一个需要服务的客户，和我们的同事们团结一起去打造一个金牌的分拨中心，去创造我们曲阜

分拨中心的另一个辉煌，一起去迎接美好的明天！我也期待看到不断发展中的韵达明天会更好，更希望自己能在韵达闯出一个属于自己的天下。

述 职 人：

述职时间：

篇3：韵达快递公司员工手册

前 言

欢迎您加入韵达快递的大家庭！本手册是根据国家及地方有关法律法规及公司运营

的需要而制定的，旨在帮助您了解公司的政策、规章制度等，从而保障双方的权益，让大家

明

确应遵守的规定和应履行的义务，减少工

作环节、提高工作效率、提升服务品质！

本手册是最基本的就职指南，希望大家以此手册为参考资料，逐步规范自己在工作中言行举止和工作态度等方面，严格要求自己，从而成为一位合格的、出色的“韵达快递人”。

手册中若有重要信息或制度变更，公司会及时通知大家，并及时跟上公司的发展脚步，对其进行定期地修改。

最后，祝愿您在“韵达快递”工作期间事业有成！

第一卷 公司篇

第一节 公司简介

上海韵达货运有限公司（简称“韵达快运”）成立于1999年8月，注册资金5000万元,是一家集速递,物流,电子商务为一体的大型民营快递品牌企业,公司络覆盖名列全国前列的知名快递公司.是经国家主管机构批准的全国快递及物流全程解决方案供应商,公司总部设在上海,现已发展成为拥有国内56个转运中心,8个分拨点,8000多个配送店,近5万名员工,服务范围覆盖国内各省市自治区(含港澳台),1700多个县级以上城市的国内大型第3三方快递物流企业,公司全部采用机械化分拣流水线作业,是集转运分拣,办公和生活于一体的大型综合性快递物流企业,开通了全国主干线班车线路1000多条,航班线路300多条,形成了一个庞大而流畅的速递物流络.

公司成立十三年来,立足国内,面向国际,致力于开拓和发展国际,国内快递,物流市场.公司主营50KG以内包裹快递和普货航空运输,服务涵盖仓储,配送及特种运输等一系列的专业速递服务,并为客户量身制定速递方案,提供个性化,一站式的服务.十三年来,勤奋务实的韵达人,本着“为客户创造价值,传递速度和快乐”的服务宗旨,全力打造中国民营快递业优秀品牌。

我们将一如既往，贯彻“客户至上、服务第一、不懈努力、打造精品快递”的方针，立足快递行业，诚信服务，为地方经济发展，行业及社会进步做更大贡献！

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第二节 公司理念

一、企业目标

创优秀民族品牌：以优秀的服务创造一个优秀的民族品牌。 做百年韵达事业：坚持持久的以优秀的服务质量屹立不倒。 二、经营理念

人文关怀 价值增值 激情创造 科技突破 三、企业宗旨

为客户创造价值；为社会创造财富；为员工创造就业。 四、企业精神

忠于职守，创造价值；时效保障，创造价值；群策群力，创造价值。 五、企业品牌理念

公平诚信 快捷安全 热情周到 服务一流 六、企业作风

忠诚 务实 敬业 主动

七、经营哲学：交天下朋友，树百年企业

交天下朋友——我们这里所说的“朋友”指的是我们的客户，客户，合作商，行业协会，政府及其它各类协会，即便是我们的同行企业，只要关心支持韵达企业的发展，就都是我们的朋友。韵达企业前进的道路上有了“朋友”的爱护于帮助，路才会越走越宽，企业才会越做越强。

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树百年企业——-我们这里所说的“百年”就是长久，稳固之意。 八﹑公司的用人原则 德才兼备，主动创新 第三节 组织结构图

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第二卷 制度篇

第一节 韵达快递收寄物品安全管理制度

第一条 总则

为加强寄递物品安全管理，防止禁寄物品流入寄递渠道，维护国家的安全和利益，保障人民生命财产安全，保证申通络安全运行，特制定本制度。第二条 收寄安全保障制度

1.各点公司在收寄物品时必须加强安全验视，核对无误后签字确认，按照“谁经营、谁负责”的原则，建立健全并严格执行收寄验视制度。

2.各点公司对不能确定安全性的存疑物品，应要求寄件人出具相关部门的安全证明，否则，不予收寄。客户已出具安全证明的，应如实记录收寄物品的名称、规格、数量、收寄时间、寄件人收件人名址等内容并保存。

3.各点公司对络购物、电视购物等经营者委托从事物品寄递服务的，应与委托方签订安全协议书。

第三条 运输安全保障制度

各中转部应加强对中转快件的安全检查，对可能损害国

家利益和人员安全的快件，应立即停止操作，妥善处理，并及时上报总公司和相关国家机关。

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篇4：我在韵达中成长

我在韵达中成长

曲阜分拨中心 王伟燕

XX年，走进了韵达

在韵达接触了电脑

学会了用电脑打字

一个电脑盲迈出了使用电脑的第一步 觉得没有知识 前景是多么的渺茫

XX年，在韵达做了班长

和表格、文件打上了交道

学会了用电脑做表和打印文件

慢慢成为了一个普通的电脑使用者 深知要适应社会必须我要自强

XX年 在韵达做了主管

培训给了学习业务和学习管理的机会 开始接触了什么叫团队，什么叫群策群力 管理的深造和发展 开始了在韵达的起航 在韵达家庭里我绘燃出了美好的梦想

XX年，去了韵达学院

学院的培训让我更加认识到团队的重要 认识到凡事要

有一个好的心态

用服务和责任才能体现出自己的能力和价值 韵达的改善又一次给足了我满腹的信念和希望

XX年，去了苏州三山岛

游戏、拓展让我悟出了很多道理

在企业里我们要同一目标，做最好的团队

一起忠于职守、爱岗敬业、求实进取，勇于担当 持续发展的企业最需要的是无尽的团队力量

昨天，参加了华北区人事会议

培训学习、游戏互动、述职演讲

珍贵的学习机会

懂得了管理者是一个冲在前面的领导者

幸运的培训机遇

学到了管理团队新的策略和导向

时刻铭记着Andy老师说的从二楼看一楼的管理理念

要用责任和激情去带动团队，让团队去放射无尽的光芒

牢记着再创业的方针，

明确责任，让自己在学习和管理中不断进步和自强 高呼着传爱心、送温暖、韵达让我们更便利的使命 去投入自己的一份激情，时刻不断的去付出和担当 发扬着日行一善的善念，回报公司，回报社会 用一颗感恩的心去传递韵达的正能量

为了韵达的宏伟蓝图，一流快递公司、百年韵达 提供自己足够的火力，去贡献自己的一份微薄的力量 韵达在向前发展

我和韵达一起成长

努力着，担当着、坚持着，信守着

大家一起祝愿 我们的韵达明天更加灿烂辉煌！

篇5：述职报告

述职报告 客服中心

经历了才会有感受，付出了才会有收获。客服的工作就是这样，在过程中体会，在结束后享受着快乐。 在这里的客服生活后，我感慨万千。从新来时面带着羞涩到今天的从容应对，从开始时对工作的一无所知到现在的得心应手，付出了，也得到了。还记得第一次开早班例会，办公室的所有早班人员整齐的站在一排，底气的很足的喊着我们的口号，发自内心的感受到这个家庭的强大。还记得第一次客户中心开会，从开始的陌生到慢慢的熟悉，那种感觉真是怀念。还记得第一次培训，大家都不认识，一个个的做自我介绍，现在大家都像是一家人一样。现在想来，还是那么温馨。好多好多的第一次，都在我们的记忆里留下了不可磨灭的印记。加入了韵达公司后，我也迈出了很多的第一步，也得到了好多宝贵的经验。

时间似乎过得很快，一年的时间已经过去了，在这里上

班从开始到现在 ，从接到的客户电话中，有特别难应付的，也有很谅解我们客服的。前者，其实可以让我们有一个动力，也就是更好的去改善自己的不足，从而做到更好，而后者，会让我们更加有信心做一名出色的客服代表，为更多的客户服务，做到微笑服务，热情奉献。

不管每天面对什么样的客户，我始终都以：“客户不一定记得你的名字、但是客户记得你的公司、客户不一定记得你讲的内容、但是客户可以记得你给的感觉”为座右铭，相信自己一定会做到一个合格称职的资深客服！

无论以后遇到什么，我都会坚持，我都会怀着最初的激情坚持下去，把客服中心的工作做好。坚持着，“客户第一，服务至上”。因为我相信，“没有比脚更远的路，没有比人更高的山”。

述职人：王小红

述职时间： XX 年11月 16 日

篇6：厨工述职报告

XXX述职报告

忙忙碌碌的两个月即将过去，我作为一名厨房的工作人员，为了提高自己的工作质量，在此将这段时间的工作作以下总结：

一、认认真真做事，老老实实做人

厨房工作看起来是一项简单的工作，特别是像我这样

在厨房打杂的人员，好像就是洗洗切切的事情，但我不这样想，因为厨房的的一切事情，不管是主厨还是打杂都关系到全公司员工的安全和健康，虽然事小但关系重大，因此每天上班我都十分的投入。不管刚上班时天气多么寒冷，我总是自觉克服困难，严格按照韵达厨房工作条例，认认真真地做好自己份内的工作，从不轻视这些洗洗切切的事情。也许，在一些人的眼里，我的工作微不足道，但我想，既然韵达领导相信我，把这份工作的机会给了我，我就要对得起韵达，对得起广大就餐的员工们，做一个诚实守信的人，做一个老老实实的人，认认真真干好自己的工作，让工友们满意，让领导放心！

二、勤勤恳恳不计得失

大家都知道，厨房的工作不像当老师，需要很高的文化，需要口才和专业技术，厨房工作主要是细致和认真，我认为还要舍得花力气，要有乐于奉献的精神。我想，我的文化程度虽然不高，但我的力气还是有的，因此在工作中，我从不挑三拣四，不但服从主厨的安排，还主动为主厨排忧解难，平时与同事们在一起也总是将重活留给自己干，把方便尽量留给他人。上个月我因为生病耽误了几天，我生怕给大家添了麻烦，当病情刚有好转我就回到了工作岗位，不顾自己的身体还在恢复中，全身心地投入了工作。我常常觉得：人的力气不像别的东西用了就没有了，只要勤劳力气就会用

之不尽，因此在韵达不管遇到谁有需要帮忙的地方，只要我能做到我就不会拒绝，我想，韵达的事情就是我的事情，不管谁做都是为了集体。

三、找窍门使巧劲

在韵达工作已有两个月了，虽然我的工作都是力气活，但并不是没有规律可循。我常常在琢磨，怎样使重复的环节少一些，怎样把事情做得又多又快又好，既节省时间提高效率，又保证工作质量。我想，只要肯动脑精，找窍门使巧劲，一定会把工作做得又好又开心。现在，我的事情越做越顺手，我也越来越喜欢这份工作了。

试用期快结束了，我能顺利地完成任务，多谢领导的关怀同事们的帮助，我会在以后的日子里更加踏实努力的工作，以回报大家对我的关心！

篇7：韵达-客户电子单号释放协议XX-1-6

韵达-客户电子单号释放协议

为了提升对客户的服务质量，节约客户单号使用成本，韵达二维码系统的电子单号新释放功能已上线。

释放单号使用规则：

1.单号在二维码系统中释放后，进入客户未使用单号列表。

2.释放单号将和其他未使用单号相同，在客户需要生成单号时，直接与客户订单进行绑定。

3.释放单号为不连续单号，客户在使用时，如需手动补填订单对应发货单号时，需注意单号连续状态。

单号释放规则：

1.电子单号使用状态为已使用且单号没有韵达物流信息扫描记录。

2.可释放当日起30天前的电子单号，已释放成功的单号做二次取消，不能再次释放。

3.客户未将电子单号传回给电商平台（淘宝、京东、易迅、当当等）

4.点可将单号释放到同一个点编码下的其他客户ID上，由总部直接释放到客户库存。（注：客户ID=点编码+客户编码）

单号释放需要符合以上4条规则，如不符合规则，导致电子单号使用出现问题，韵达将不承担问题后果。（请勿改变协议的内容和格式） 点（点代码）：需释放客户ID：

释放数量：单号释放给客户ID：

点负责人签字/盖章：客户负责人签字/盖章：

日期：日期：

篇8：韵达快递运输业务管理优化分析

韵达快递运输业务管理优化分析

---以上海中转站为例

摘要:本文通过对韵达公司上海中转站管理现状的介

绍，对其在快件中转管理中所存在的问题进行了分析，并从员工职业生涯的规划、标准化制度的完善、优化线路、加强预测等方面提出了相应的建议。

关键词:韵达公司;快递;时效;中转站

快递公司的中转站在整个快递络中承担着快件中转的重要任务，其运营情况直接关系到快件能否安全的中转和时效的实现，是保证各加盟点服务的基础。韵达公司上海中转站是上海韵达货运公司的最大的中转站，也是我国快递企业中较为先进的分拣中心。以下是对韵达公司上海中转站运输业务情况介绍及分析。

一、韵达公司上海中转站运输业务情况介绍 上海韵达物流是世界500强联想集团旗下主要从事国内物流仓储，运输。结算为一体的第三方物流服务供应商。公司拥有宽大的信息和先进的INTERNET物流管理系统运输各种货物、仓储设备配置精良、已建成一支高素质专业化且具有多年仓储；配送、运输、操作经验的现代化物流队伍，可根据客户具体特点，设计策划“个性化”物流配送方案，并提供全过程全方位全天候的综合物流方案。不仅提供各地区，各类型客户需求的信息交递平台，而且还提供从生产、销售到市场跟踪的信息络服务。

韵达企业的宗旨：为客户创造价值，为社会创造财富，为员工创造就业。韵达精神：忠于职守，时效保障，群策群

力。韵达经营理念：人文关怀、价值增值、激情创造、科技突破。韵达的品牌：公平诚信、快捷安全、热情周到、服务一流。韵达力求德才兼备、主动创新、交天下朋友、树百年企业。

韵达公司上海中转站现主要划分为浙江组、江苏组、上海组、长线组和航空组，并且辅助增加装车组和保价组。快件的操作以流水线为主线，人工分拣为主导，实现快件的安全、准确和及时的分拣到位。

近年来该中转站的中转货量在高速增长，仅XX年第四季度上海中转站的进出货量就同比增长60℅左右。现在上海中转站的中转进出货量基本稳定于15万票左右。中转站操作人员也增加至557人（其中办公室人员23人，操作人员534人），由上海中转站发往全国各地的主干线班车已达130辆（包含进出车辆），航空目的地线路也达到20余条。

二、韵达公司上海中转站运输业务的问题及原因分析

韵达公司上海中转站近年来成长很快，其整体运作在整个公司内部是排在前列的。不过，根据笔者的观察，也许是由于发展得太快了，该中转站目前存在一些极需解决的问题。

（一）管理标准化不完善且制度落实不到位

对于韵达公司上海中转站来说，标准化和绩效考核等管理方法是正在推行的，但往往很难具体的实施。究其原因，

主要是现行的标准化管理制度不够完善，让许多的绩效考核制度和标准化操作规定都只是独立实施、无人监管的情况。致使许多的制度和考核无法有效进行，只能是空架子。

例如，韵达上海中转站曾经实施推行了一项关于扫描票数绩效考核的措施，即通过对中转站的扫描工作进行票数统计再对扫描员进行相应的扫描票数计算绩效工资，目的是为了提高操作效率，提高员工的工作积极性。但是，实际情况却恰恰与之相反，由于大厅操作的分工，很多人都没有安排到扫描工作。即使是扫描工作也因大小货物的分开扫描、收入和发出扫描的工作的不同难度和工作繁简度不同，再加上不同组别的货物总量不同等等。使得扫描绩效考核制度的实施存在着极大的不公平性，最终使得其半路夭折。对于标准化管理的实施，基层管理者只是有了概念上的泛化理解，不能明白其含义再加上标准化的定性的特征很难让基层管理者有很明确的量的概念。再加上员工和基层管理者的管理能力和职业素质偏低，使得推行管理标准化和绩效考核的落实就更加困难了。

（二）承包区细分过多，络车晚点影响时效

对于韵达公司上海中转站来说，每天有近90个承包区来上海中转站交件，50余辆络班车从上海中转站发出，同样数量的络班车从全国各地来到上海中转站交件。面对这么庞大的一个数字，该中转站的周转速度和时效都受到影响。据

统计，韵达公司上海中转站平均每天的络班车发出准点率在70%-80%。从而让整个中转操作大大的影响时效，同时也给整个中转操作的连续性造成了不利的影响。

另一方面，由于对上海承包区的承包细分过多，导致在对发往上海地区的快件进行承包派送区域快件细分的时候都会造成许多的错分，从而导致快件的延误，有时甚至会导致快件的遗失。

（三）人员素质偏低且流动性大

韵达公司上海中转站的员工是以农民工为主（不包括实习生），其职业素质较为低下。据统计，近80℅操作工只有小学文凭，其余部分也大都集中在初中学历。对于大多数操作，都只是局限于简单的机械性操作，很难有创新性的劳作技术发展。并且对于大多数操作员工而言，快件的转运无异于只是进行快件的搬运、分拣和扫描等一眼可以看出的过程，而忽视了快件转运的真正意义是实现快件的安全、准确和及时的中转运输。

另外，现在韵达公司对快件操作员工只局限于对快件操作的培训，而缺少对员工工作的责任性和使命感的培养。因此，抛、扔、丢快件的现象屡禁不止也可以理解了。而中转快件操作的工作量是比较大的，再加上快递行业的夜间快件操作特点，使得员工对于工作的满意度大大下降，从而也促进了员工的离职率增加，员工流动性增大。

（四）应急预案不完善，影响中转时效

由于天气、人为等因素的影响，使得在快件中转的过程当中出现了货量突增，人员突然流失，班车晚点以及班车加班运输等等特殊情况。针对类似的特殊情况，中转站在中转的过程当中都是采用临时支援、延长员工工作时间以及员工工休时间调整等方式及方法来保障中转站的快件正常中转的。中转站采用这样的应急方

式，虽然能够保证快件的中转，但是在相对情况下给快件的时效也造成了一定的延误，同时也增加了员工在工作中的不满情绪等其它问题。现有的应急预案如下表所示：

表1 应急预案表

项目 紧急情况

货量突增 现有应急预案 延长工作时间，加强主管监督管理

加强人员增补（外部招人和办公室人员支援），加大

快件中转 节假日货量增加 主管监管力度

组内或大厅主管人员直接顶岗工作，并加强人员增补

（外部招人和办公室人员支援），加大主管监管力度

对卸车班组进行延长工作时间，或工作时间调整，或

货车晚点 申请它组（或外请人员）代为卸货（有卸货费），并

加强主管监督管理

由组内班组自愿申请卸货（有卸货费），或申请由它

加班货车 组（或外请人员）代为卸货（有卸货费），并加强主

管监督管理

卸车作业

部分货车超时抵

达中转站

卸货费），并加强主管监督管理

延长班组卸货的工作时间（有加班费），并加强主管

监管

组内或大厅主管人员直接顶岗工作，并加强人员增补

人员突然流失 （外部招人和办公室人员支援），加大主管监管力度 由原卸货班卸货（有卸货费），或派遣它班卸货（有卸货费），或申请由它组（或外请人员）代为卸货（有人员突然流失 节假日货量增加

三、韵达公司运输业务管理优化建议

针对韵达公司上海中转站日常管理中存在的几个问题，应从以下方面着手解决。

（一）完善标准化制度并监督落实

制度的建立是为了优化工作，提高效率。韵达公司上海中转站应加大管理标准化法律法规宣传和培训，根据企业需求，建立结构合理，层次分明，重点突出企业管理标准化体

系，和建立企业合理的标准化组织结构。

制度全面而顺利的实施是保证工作优化、效率提高的前提。一个标准制定出来，如果仅仅写在纸上，挂在墙上，喊在嘴上，而落实不到行动上，都只能是一纸空文，是不会发生任何作用的。因此，只有通过贯彻实施，在实践中加以运用，它的作用和效果才能显示出来，同时通过对管理机制的不断改进、评估、分析制度是否符合中转站目前建设的现状及其是否具有科学的可操作性以及其执行力

度是否到位，并可适当考虑建立相关的奖励与处罚制度，有则加责，无则勉之。

也就是说，在对于韵达上海中转站的扫描票数绩效考核之前进行可行性调查和预期效益评估，并且可以进行局部试点验证效果并调整考核制度，使之可行、可信。再将这一绩效考核制度标准规范化得固定下来，使之成为韵达上海中转站操作的标准化制度。

最后，对制度的实施进行跟踪、监督与后期的反馈，以便对相应的制度和标准进行合理化改进，以期提高工作效能。并普及推广到韵达的各级中转站。

（二）加大培训力度，推行员工职业生涯规划

推行员工职业生涯规划，不仅仅是企业对员工发展的一种责任，更能够加强员工对企业的认同感。为了提高中转站的中转效率和加强人员管理，在传统的传、帮、带的基础上，

更应加大集中培训的力度，使每个韵达公司上海中转站的员工都能够得到系统、全面和细致的快件中转操作规范，并且通过绩效考核于应试制度共同来保障培训效果。

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