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    发表时间：2024-02-10

    水之韵作文16篇。

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    水之韵作文【篇1】

    水，乃万物之命脉所在。她孕育了生命，使地球上的一切都生机勃勃；她滋润了万物，使世界中的一切生机盎然；她哺育了世界，使眼前的一切都充满了欢乐。不过，当人类尝着自己不爱护水资源所造成的苦果时，人类早已泣不成声，那是世界最后一滴水……

    海水蔚蓝蔚蓝，在远处水天相接的地方，风帆点点，你躺在灿烂的沙滩上，凉爽的海风带着水族的芳香扑鼻而来，耳畔是一声声悦耳的鸥鸣……那在你眼中早已是仙境了吧！的确如此，如今的海水能泛滥的早就泛滥成灾，人们为了建造大堤东奔西走。而那昨日叮咚作响的小溪，早就堆满了垃圾，到处是腥臭的气味，走近了的都捂口鼻，哪儿还会跳进水里消夏乘凉呢！

    水在哭泣，人也在哭泣。多少人因不爱护环境，到处乱扔垃圾而导致优美的环境受到严重的破坏。有些地方干旱少雨，人们不能品尝到甘甜的自来水。而有许多沿海城市，是那么浪费水资源，刚接的水马上就放掉，什么垃圾都往水里扔。他们是没尝到久逢甘霖的滋味啊！

    一方水土养一方人，可以这样说，水是人类的摇篮。水曾经是太阳系内唯一有着文明社会的星球的轻纱，使地球在宇宙中成为了一个圣洁的星座。可那早已是过去，过去的过去，在人类的眼睛里，早就不重要了，水成了为人类造福的工具，被用做发电和提炼、研究供人们享用的东西。水脱离了水的原来面目，那个清秀淡雅、充满朝气、充满活力、充满生机的模样，而是成为一潭死水，没有汇成江河湖海希望的死水，不能与蓝天白云相配，而与垃圾为伍了。

    水之韵作文【篇2】

    花开花败，岁月枯荣，时光无情，童年怎复？常常独自坐在河边，望着清澈的水儿啊！“哗啦——哗啦——”地奔想向远方，童年随着美丽的水儿啊！流向那遥远的地方，过山，过水，无尽无头，永远不回来，只留下深深地回忆……

    儿时，常常一蹦一跳地来到河边，清澈的河水透过我的衣襟，只是感受到一丝丝的清爽。不过，初夏戏水，更是让童年的水之趣更是趣味。

    和伙伴三五成群的来到河边，风儿为我们伴奏，阳光为我们呐喊，小河为我们舞蹈！一切都是我们的朋友，我们要用这身心感受自然！

    或捉小鱼小虾，或戏着水，或在水中时而沉浮的游泳。河儿啊！你给我们带来了太多太多欢乐。

    我最爱捉这小鱼小虾，瞧！那场面多么欢乐。

    一头猛的扎入水中，搜索着小鱼小虾的踪迹，有时轻轻地拨开泥土，有时又追随着鱼虾狂奔，有时更是融入自然，“守株待兔”。一旦瞄准了一只小虾，我就会慢慢地走近它，像是做似的，猛扑过去，轻轻地逮住它。

    小虾易觅易铺，但伸手敏捷的小鱼可就不怎么好逮了，我简直像一只被牵着的牛，被小鱼牵着，一会向东，一会儿转北，一会儿跑西，一会儿改南，我手足无措，东亦不是，西亦不是，北亦不是，南亦不是，这可啥抓呀！

    我只好用“守株待兔”的方法来“对付”它们了！我静静地站在那儿，像个木头人似的，盯着水面，一动也不动。突然我看见了水面，啊！原来是成群的小鱼啊！我想都没想，只管扑上去。“哎哟——”我又没抓住鱼，浑身湿了，还抓了一把泥，真是偷鸡不成，反倒蚀把米。

    又一次备战，我用细心＋恒心＋专心＋耐心……N个心之后，一把捉到了他们！

    又是一个上午的忙碌，看看瓶子里，鱼虾成群！我又把它们放回自然，让它们自己去创造！

    现在，不常来河边了，偶尔来一趟，也只是静静地凝望着河水，望着河中嬉戏的小孩，望着水儿将我童年的记忆冲抹冲淡，永不逝还，我何曾找到那份只属于童年的纯，快乐呢？

    我永远忘不了夏日的这条小河！我永远忘不了戏水的趣味！我更永远忘不了童年的美好！

    水之韵作文【篇3】

    水——是生命的源泉；水——是民族的起源；水——是人类的摇篮。不管是人，还是动物或植物，都离不开水，没有了水，就没有了大自然的一切。

    水，它是一切生命的源泉！可以说，没有水，就没有我们人类；就没有可爱的小动物；没有植物……正因为有了水，才有今天的一切！

    先不说我们吧，就拿动物中的小金鱼来说。小金鱼是离不开水的，水也是它的“粮食”。比较一下，如果没有了水，小金鱼会怎么样？它会因为缺水而死。小金鱼离不开水，所有的鱼类动物也离不开水！它们一旦离开了水，也会和小金鱼一样，缺水而死。

    那么，昆虫需不需要水呢？它们也是需要水的。如果你们认真、仔细地观察，会发现，蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓……这些昆虫有时也会喝水的。没有水的话，长期下去，它们也会干死。

    海里生活的动物和陆地上的昆虫……都需要水，我们也需要水。因为我们吃饭要用水；洗菜要用水；喝得汤要用水；渴了我们还要喝水解渴……由此看来，我们也需要水。

    大家都需要水，自然界的万物都需要水！小动物们也需要水。

    “水，一切生命的源泉。”“水，必不可少。”……有这么多赞美水的句子。水，真是很重要啊！它是我们万物都需要的，必不可少的一件东西。

    水之韵作文【篇4】

    水是有灵性的。

    零度，它是冰，那样晶莹剔透；一百度，它是汽，那样朦胧，迷离。

    江南的水与北方的水是不同的。

    江南的水，温柔，多情，一圈一圈，让人愿意为之沉溺。一湾湾，一曲曲，是缠绵的，婉约的。微风拂过，才漾起了一层一层的细纹，一波一波地荡开去，夏日，荷叶上常常滚动着几颗水珠，在阳光下折射出夺目地光芒。荷叶一动，水珠便不安分地抖动，很是可爱。一不小心，水珠滚落下去，便与湖水溶为一体，再也不能分辨了。

    北方的水，寒冷，肃杀。冰冷，冒着寒气。一碰，那种冷入骨髓的冷便弥漫全身。冬日，水面结了层厚厚的冰，可冰下却是暗流涌动。人们在冰上行走，甚至开车。有人破冰垂钓，几只蚯蚓便可吸引那些无知的鱼儿。场面热闹，倒也给着寒水带来了不少生趣。

    不同地方的水差别也很大。

    长江的水是热情的，奔放的，有大江东去浪淘尽的气魄；西湖的水是安静的，内敛的，有淡妆浓抹总相宜的气质。黄河的水是浑厚的，雄壮的，有奔流到海不复回的豪迈；洞庭的水是澄澈的，优美的，有秋水共长天一色的风情。

    雨与雪是水的化身，那细细如蚕丝的雨，那润物细无声的雨，那瓢泼倾盆的雨，那猛烈疯狂的雨……那雨中是无数水的精灵。雪则是另一种美，无暇，纯净。那样不紧不慢，轻盈地飘落，纷纷扬扬，那雪中是水的魂。

    诗中的水又被赋予了诗的韵味。

    “泻水置平地，各自东西南北流。”以水喻人，生而贵贱穷达不一致。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”以水喻愁，水不尽，愁不灭，此恨绵绵无绝期。“孤帆远景碧空尽，唯见长江天际流。”以水喻情，那涛涛江水中包含了多少对友人的依恋与不舍。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”以水喻景，春水那样美好，让人陶醉。

    画中的水又是另一番景象。中国画中的水寥寥几笔便有了水的神韵，而西洋画中的水，往往要经过精雕细琢，才初具水的形。因此，我更喜欢水墨画中的水，简约而不简单。

    水之韵，包罗万象，沁人心脾。水的灵性是大自然赋予的最原始的美。古代的文人墨客最喜爱游山玩水，是水所具有的特殊魅力吸引了那一颗颗焦躁的心。那如诗如画的水，可以净化人的心灵，洗去人灵魂里的污点。聆听水的心声，为水之韵而感动。

    水之韵作文【篇5】

    “风乍起，吹绿一江春水。”微波漾漾宛如优美的线条，欢快地跃动着，水是万物的起源，大地万物生生不息，欣欣向荣，都归于水的存在。

    水之灵韵在于她的温柔，纯净。可爱。成语中就有“柔情似水”一词，水没有木条、粗枝的硬、脆。也许你会认为她软弱，不堪一击。但当你捋起衣袖，合拢手指挽起一点水，然后让她顺着手指间缓缓划过，你就能感觉到她的轻盈、温柔。一种莫名的喜悦就萦绕在心头。

    我们生在这纷繁芜杂、物欲横流的花花世界，有太多的名利、欲望、权势占据我们的整个心灵，操控着我们的身体，乃至思想。名利、权势使我们变得锐利、自私、自大、狂妄，使我们失去纯真、善良。

    那么这时，水就是我们的良师，做人处事就要像水一样，不进则退，灵活多变，当别人对你的态度苛刻时，不要埋怨，不妨学水的温柔，以柔克刚，磨掉别人的尖刀，化戾气为祥和。

    水之灵韵在于水的淡定、从容。伟大诗人李白就有诗云：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”写出黄河之水的大气、磅礴、无畏无惧。也正因她的气定神闲，随遇而安的心境所致。

    这也可谓是我们的人生一鉴，不因世事浮华，韶华易逝，碌碌无为而烦恼、恼悔。学水吧！学她的从容淡定，这将使我们领悟生活的乐趣，聆听生命的韵律，感悟生命的意义。

    水之灵韵在于水的知足常乐，安守本分。她可比喻成是没有脊骨的一体。虽不能挺直腰板，大肆的炫耀一番，但错了，她不屑这种炫耀，如果硬是添了上去，反倒成了不伦不类的了。须知自然才是真，

    善，美。

    很多的少男少女们，追求流行时尚，走在时代尖端，自认为在裤腿戳上几个洞，裂开几条丝，那就是流行，耳朵上钻一串洞，把头发染成外国黄，那就是时尚，不满足于祖先所给的黄皮肤、黑头发。那就让一泓清泉去他们内心的欲望，洗涤心灵，让他们返朴归真，还原真实的自己，知足常乐那将呈现出的是最美的自己。

    水是生命的基底，使我们的生命绚丽多彩、源远流长，汇成我们生命的长河。水象征纯净、美好，她为我们带来鸟语花香、夏荷红艳，金秋硕果，冬梅飘香。

    潺潺流水，是最美好的旋律；水平如镜，是最真的体现，厌倦了大江大洋，倒不如去体会山间小溪的欢畅自由。

    水之灵韵，无所不在。

    水之韵作文【篇6】

    我看着你，

    蓝蓝的身影，

    汇集在一起，

    缓缓流向远方。

    /

    我记得，

    老师说过，

    你的梦想只有一个。

    你想流向海里，

    这是你永远不变的信念。

    /

    当看见很多水滴，

    汇集在一起，

    我看见了一股力量，

    团结的力量。

    /

    我也曾看见，

    你的滴水穿石。

    你拥有坚持不懈的精神，

    一但你有了目标，

    一定会坚持到底，

    绝不会半途而废。

    /

    你也有着默默无私的精神。

    在沙漠里，

    你让很多人的生命重返光彩。

    你不图名，

    不图利。

    /

    水之韵，

    你的韵就是这种精神。

    水之韵作文【篇7】

    我们在大自然的怀抱里成长。大自然是很称职的家长，不仅养育了我们，还把人生的哲学尽数传予我们。她很擅长启发式教育，斗转星移，花开花落，大江东去，这些无不给我们以启示；就算是同一事物，也往往是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。在这纷繁复杂的大千世界里，她最喜爱的教学道具，便是水。

    狭长的峭壁缝中，一股细流静静地淌过，然后便珠串般地掉落悬崖，“啪啪”地打在岩石上，摔得粉身碎骨，化作粒粒水珠蹦跳着融入了小溪。就这样不知过了几千年，终于有一天，当细流一如既往地落到岩石上时，第一次没有被摔得粉碎。似用珍珠串起的透明丝线，轻盈地穿过了岩石。原来在水滴下落的地方，出现了一个光滑的小孔。于是有人说，大自然是在启示我们以柔克刚的道理，只要肯尝试，滴水也可以穿石。

    于是有人遵循启示，准备来一个“绳锯木断”。但当他用长满水泡的手握着最后一根即将断裂的绳子终于锯断了木头时，他看到的便不仅仅是水滴石穿的以柔克刚，更体会到了水滴的心声：创造奇迹并不容易，只有坚持不懈地努力才能换来成功，有时还需要付出巨大的代价。

    爱迪生为了他的电灯做了上千次的试验，无数个不眠之夜，无数次对着烧断的灯丝摇头，终于换来了万家灯火通明。他不一定懂得以柔克刚的道理，但他一定懂得坚持与付出。

    渺小的雨滴，潺潺的溪流，宽阔的河水，涛涛的江波，在经历过惊涛拍岸与春江月明后都奔向了大海，大海将它们一一包容，或成为平静的海面，或化作滚滚的波涛。于是有人说，大海包容了天地万物，也因此而变得波澜壮阔浩瀚无边，这是在启示我们要以包容之心接纳周围的人和物，海纳百川，方能成其大。

    于是人人都要做大海，都要“纳百川”。可日复一日，没有人“成其大”，当怀着雄心壮志的人们被激烈的竞争磨得身心俱疲时，终于不仅明白了海的包容，更懂得了百川的内心：团结才会产生力量，大海只有一个，更多的水只能做百川，只有肯奉献小我，才会有大我的辉煌。

    北京奥运会，志愿者们的微笑成为一道亮丽的风景，正是有了这千千万万的志愿者，全世界人民看到了中国的友好与进步。奥运的军功章上，他们无法留下自己的姓名，他们只有一个共同的名字：志愿者。他们不一定都有海纳百川的胸襟，但他们一定都有奉献的精神。

    大自然的启示博大而精深，只有细心观察，多角度思考，才能体会个中意义。

    水之韵，细细品，慢慢尝，余味悠长……

    水之韵作文【篇8】

    有人说，世间最美的东西，莫过于水。时而无暇温婉，时而雄浑壮阔，时而又灵动可人。仿佛世间最美好的形容都无法描述它给人的感觉。也有人说，对于水，我们根本无法形容，单单一个水字，就足以让人梦饶魂牵。

    或许是历史太悠久了，连神态也更典雅绝美，蕴涵的意义也更深刻。仿佛上天创造了水以及水所形成的各种风景，就是要给我们一个可以赞颂的对象。于是这个存在了千万年的生灵，变幻着各种姿态，或静或动，让无数的心灵为之躁动不已，直等到灵魂升华的那一天，才能归于平静。

    在遥远的世界屋脊，水是神圣而庄严的雪，以一种静默的神韵，无语了千年。它是一不小心飘落在高山上的云朵，洁白得让人想落泪。虔诚的信徒们，一代一代，向它朝拜。

    倘你有幸看过西藏的冰川，才会懂得水的耀眼与夺目。晶莹剔透的冰川巍巍耸立，它们如银盔白甲，高高耸入云霄。在阳光的照射下，水如三棱镜一般折射出如梦的彩虹桥。

    气温稍高，温暖的阳光便会使冰体层层融化，点点滴滴汇成涓捐细流，然后无数的涓涓细流汇成一体，顺着山体向前涌去，万里长江便从这里起步。水如同初生的婴孩，慢慢长大，终于可以独自行走，于是开始在广袤的大地上四处奔跑。

    水路过了云南，云南便是浸在了水雾里一般，成了人间仙境。家家流水饶诗意，户户垂杨塞画图。水的温柔，水的宁静，水的深邃，在这里被诠释得淋漓尽致。在云南，尤其在丽江，连空气都是湿漉漉的，这里俨然是一个梦幻的水的世界。每天清晨，水从高山或深潭中流出，漫过山坡，掠过街面，开始分散，又汇集在每家每户门前的小桥之下，从这一家到那一家，细流不断。人们就在这欢快而细微的汩汩声中开始了这一天的耕耘与收获。

    贾宝玉说：女人是水做的。那么黄河的水，应是最勇猛坚毅的女人了吧。滚滚的黄河养育了两岸的人民，世世代代。她那磅礴的气势，她那震天的吼声，让她成为了我们心中的神灵。

    水是美丽的，不光是我们这样认为。早在几百年前，古人便在吟诵着水了。流水落花春去也，天上人间。我想当时后主定然是静立于江边，望着片片残花顺流而去，惆怅万分。天街小雨润如酥不知引得多少人遐思无限，润如酥的酥到底是一番怎样的境界呢？这是古人设下的意境，我们惟有各自想象，自己品位了。也有人咏出留得枯荷听雨声这样悲情的句子来，雨珠拍打着枯荷，这样的声音，是轻泣还是低吟呢？更有溺水三千，只取一瓢这样让人感动的爱的誓言。

    水是富有诗意的，数不尽的文人墨客将水写进了自己的诗文，赋予它情感，或忧愁，或娴静，或爱意浓浓。无论如何，水真真是一位女子的形象，袅袅婷婷，步步生莲花，让人不得不爱。

    从另一层面说，水也是时间的化身。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。水是时间的肉体，时间是水的灵魂。淙淙流水，人们看不见起来处，亦不知起所归。它只是不断地流淌，不停歇。水没有形状，没有颜色，一切都只顺着外物。盛它的器物是什么形状，什么颜色，它便是什么形状，什么颜色。而它唯一的方向，便是向前。这与时间何其相似？我们说不清时间是什么，时间有形状，有颜色吗？无从知晓。我们唯一知道的，也只是它的方向是向前，向前，永不止步。望着水头也不回地向前奔去，怎能不让孔老夫子感叹时光的流逝呢？

    水的德行又是如此高尚，水的处世境界是常人无法达到的高度。老子在《道德经》中说：上善若水。水善利万物，而不争；处众人之所恶，故几于道。水确乎是有道家精神的，朴实无华现本性，无须出世无须如世，跳出三界外不在五行中。水的高尚，就在于其不争。养育了它的子民，它不要报酬；滋润了万物，它不求回报；处在低洼处，它也从不抱怨。水又是世间最坚韧的，即便遇到了千般阻挠，万般磨难，它也依然坚持着自己的方向，始终如一，永不放弃。一个人，倘能如水一般，便可称为君子了吧。

    如绝代家人的水，如超然智者的水，如谦谦君子的水，日日夜夜，且歌且舞，表演着它自己的空灵。水之韵，由内而外，怕是世间再无第二样东西能与它相媲美了。

    所以我们，惟有赞叹，惟有仰望。

    水之韵作文【篇9】

    我们在大自然的怀抱里成长。大自然是很称职的家长，不仅养育了我们，还把人生的哲学尽数传予我们。她很擅长启发式教育，斗转星移，花开花落，大江东去，这些无不给我们以启示；就算是同一事物，也往往是横看成岭侧成峰，远近高低各不同。在这纷繁复杂的大千世界里，她最喜爱的教学道具，便是水。

    狭长的峭壁缝中，一股细流静静地淌过，然后便珠串般地掉落悬崖，啪啪地打在岩石上，摔得粉身碎骨，化作粒粒水珠蹦跳着融入了小溪。就这样不知过了几千年，终于有一天，当细流一如既往地落到岩石上时，第一次没有被摔得粉碎。似用珍珠串起的透明丝线，轻盈地穿过了岩石。原来在水滴下落的地方，出现了一个光滑的小孔。于是有人说，大自然是在启示我们以柔克刚的道理，只要肯尝试，滴水也可以穿石。

    于是有人遵循启示，准备来一个绳锯木断。但当他用长满水泡的手握着最后一根即将断裂的绳子终于锯断了木头时，他看到的便不仅仅是水滴石穿的以柔克刚，更体会到了水滴的心声：创造奇迹并不容易，只有坚持不懈地努力才能换来成功，有时还需要付出巨大的代价。

    爱迪生为了他的电灯做了上千次的试验，无数个不眠之夜，无数次对着烧断的灯丝摇头，终于换来了万家灯火通明。他不一定懂得以柔克刚的道理，但他一定懂得坚持与付出。

    渺小的雨滴，潺潺的溪流，宽阔的河水，涛涛的江波，在经历过惊涛拍岸与春江月明后都奔向了大海，大海将它们一一包容，或成为平静的海面，或化作滚滚的波涛。于是有人说，大海包容了天地万物，也因此而变得波澜壮阔浩瀚无边，这是在启示我们要以包容之心接纳周围的人和物，海纳百川，方能成其大。

    于是人人都要做大海，都要纳百川。可日复一日，没有人成其大，当怀着雄心壮志的人们被激烈的竞争磨得身心俱疲时，终于不仅明白了海的包容，更懂得了百川的内心：团结才会产生力量，大海只有一个，更多的水只能做百川，只有肯奉献小我，才会有大我的辉煌。

    水之韵作文【篇10】

    水是有灵性的。

    零度，它是冰，那样晶莹剔透；一百度，它是汽，那样模糊，迷离。

    江南的水与北方的水是不同的。

    江南的水，温顺，多情，一圈一圈，让人愿意为之沉溺。一湾湾，一曲曲，是纠缠的，婉转的。和风拂过，才漾起了一层一层的细纹，一波一波地荡开去，夏天，荷叶上常常翻滚着几颗水珠，在阳光下折射出耀眼地光辉。荷叶一动，水珠便不安分地颤动，很是心爱。一不小心，水珠滚落下去，便与湖水溶为一体，再也不能分辩了。

    北方的水，严寒，肃杀。严寒，冒着寒气。一碰，那种冷入骨髓的冷便充满全身。冬日，水面结了层厚厚的冰，可冰下却是暗潮涌动。人们在冰上行走，乃至开车。有人破冰垂钓，几只蚯蚓便可招引那些无知的鱼儿。局面热烈，倒也给着寒水带来了不少生趣。

    不同当地的水不同也很大。

    长江的水是热心的，豪放的，有大江东去浪淘尽的气势；西湖的水是安静的，内敛的，有淡妆浓抹总相宜的气质。黄河的水是淳厚的，雄壮的，有奔流到海不复回的豪放；洞庭的水是清澈的，美丽的，有秋水共长天一色的风情。

    雨与雪是水的化身，那细细如蚕丝的雨，那润物细无声的雨，那倾盆倾盆的雨，那强烈张狂的雨……。那雨中是很多水的精灵。雪则是另一种美，无暇，纯洁。那样不紧不慢，轻盈地飘落，纷纷扬扬，那雪中是水的魂。

    诗中的水又被赋予了诗的神韵。

    “泻水置平地，各自东西南北流。”以水喻人，生而贵贱穷达不一致。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”以水喻愁，水不尽，愁不灭，此恨绵绵无绝期。“孤帆前景碧空尽，唯见长江天边流。”以水喻情，那涛涛江水中包含了多少对友人的眷恋与不舍。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”以水喻景，春水那样夸姣，让人沉醉。

    画中的水又是另一番现象。我国画中的水寥寥几笔便有了水的神韵，而西洋画中的水，往往要通过精雕细琢，才初具水的形。因而，我更喜欢水墨画中的水，精约而不简单。

    水之韵，一应俱全，动人肺腑。水的灵性是大自然赋予的最原始的美。古代的文人墨客最喜欢游山玩水，是水所具有的特别魅力招引了那一颗颗烦躁的心。那如诗如画的水，能够净化人的心灵，洗去人魂灵里的污点。倾听水的心声，为水之韵而感动。

    水之韵作文【篇11】

    “上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道矣。”老子说，最崇高的美德就像水，滋养万物在安静处而不争，居众人所厌恶的垢浊的地方而不被沾染。

    所以水之德最近于“道”之德。老子以水为师，淡泊名利，收敛意欲，最终骑青牛而去。

    水，善万变。婉约时，诗人感叹小桥流水，豪放时，诗人惊叹大江东去；粗狂时若旬日喷薄，细腻时如风拂杨柳。

    亘古以前地球上全是汪洋，是水诞生了陆地，从而诞生了万物。也可以说水是万物的祖先。水很伟大，它滋润万物，只为了向他人贡献。它洗去了冬日的残痕，也赶走了酷暑的熔炼，万物在春雨的清洗下，醒来了，在春雨的滋润下，生长了。雨是神奇的，它是朦胧的，又是清晰的，它为万物披上一件缥缈的纱衣，又把万物洗涤得清明，欢亮。

    水的声音，滴滴答答。它随热气升入天空，又随乌云里一直垂到地面，从不因为自己长得丑陋，以及人们的误解，就放弃滋养大地的职责。

    水，无处不见。山上的水涧，永不见日的地底，广阔无垠的大海，它很微小，但无处不在；它很轻柔，貌不惊人，却能滴穿巨石。涓涓细流，也能汇聚成江河大川。正如老子所言“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。”

    著名作家林清玄曾写过一篇文章，名为《黄玫瑰的心》。他说“人要活得抬头挺胸，需要更多的智慧，要常把干枯的脑袋泡在冷静的智慧之水里。”“玫瑰花的花朵也需要水，在田野里，他们有雨水露水，但剪下来就很少有人注意了，很少有人再给花的头浇水，一旦他的头垂下来，整株泡在水里，很快就恢复精神了。”

    让我们聆听水，感受水流遍全身的舒畅，倾听水滴，体验它滴穿巨石的信心。

    夜里，看着窗外的涓涓水流缓缓而下，焦躁不安的心，也因雨声渐渐平静。

    有时我很好奇，为什么每个孩子都喜欢在雨天玩耍呢？是因为有趣还是好玩呢？

    一个雨天我走出家门，当雨点落在身上，我所有的烦躁，顿时无影无踪。在雨中踏步，听雨滴滴答答的声音，惬意而又凉爽。我愿意沉浸在这个水世界里，感受雨水流过脸庞的轻快，聆听行人的脚步与雨水的声音交织在一起的乐章。

    “智者乐水，仁者乐山。”

    “一水护田将绿绕，两山排达送青来。”

    “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”

    没事看看水，听听雨，做个智者吧！

    水之韵作文【篇12】

    水，万物生命之源。它的韵，更是与其本身一样姿态万千。

    水韵成美。“白水绕东城”的简单美。“滟滟随波千万里”的荡漾美，“桃花流水鳜鱼肥”的朴实美，“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”朦胧透出的一种宁静美，都令人留恋。那美丽的水，使得伊人也在水一方驻足顾盼，神采飞扬。水，透明清澈，简净纯洁，这本身就是一种美。水通常还包含文人雅士的情感。王维将那份对纯朴安静，放纵山林的热爱寄托在“明月松间照，清泉石上流”的水中；李白把因现实与理想的矛盾不可调和而产生的烦忧与愁苦，刻在了“抽刀断水水更流”的水中；李煜用“恰似一江春水向东流”的水袒露了自己物是人非的生命感慨。

    水韵筑城。水之韵的神奇，在于它可以造就一段故事，一座水城的故事，例如周庄。水之韵装点了它的外衣，点亮了它的内心，让人觉得周庄它是活的，如黛玉的多愁善感，如昭君的飘逸洒脱，如西施的弱柳扶风。因为有了水，周庄就变得灵动了，如同一颗散发光芒的空灵水晶。

    水之韵作文【篇13】

    它，就像一个圆滚滚的小皮球，是一种可以吃的植物。它就是金橘。

    金橘性喜温暖湿润，怕澇、喜光，但怕强光，稍耐寒，不耐早，南北各地均有栽种。看起来人们都很喜欢它呢！如果想让它良好的地生长，必须富含腐殖质、疏松肥沃和排水良好的中性培养土，如果土壤偏酸生长是不会好的，那样你就吃不到你心爱的金橘了。

    过了一周，金橘盆里传来一阵清香扑鼻就像有人给它们洒过香水似的，好闻极了。

    远远望去，一个个青绿色的小球挂在枝头上，它们应该在比谁的肚子大的游戏吧！

    又过了好几天，经过精心的培养和浇灌的金橘们稍微有些变化了。它们已经是浓香扑鼻的大宝宝了，但还是需要喝奶。它们就像一个个金黄色的乒乓球，但水它们却不能从这边飞到那边。

    一阵微风吹过，金橘的朋友一一小叶子舞动了一下她的裙摆，好像在说快来尝尝我的好朋友吧！他们都迫不及待地想进你的肚子呢！我听了小叶子的话，立即说到做到。我先把轻轻地摘下来，怕它们疼到。再把金橘皮剥下来，里面像橙子的里面，就像无数的大米聚集在一起说很重要的一件事，那颗籽也在说。

    咬一口，那汁一下子蹦到了我的舌头上。可能想在我的舌头蹦床吧！让我估佛来列了另一个人间。

    那种味道特别清爽，我把金橘分享给同学们，他们各个都说好吃。

    我喜欢金橘，金橘是我最好的朋友。我天天培伴着它，它也天天陪伴着我。对我来说金橘算的上是整个季节最佳的水果了！因此，很多人都在门口种下了它。

    水之韵作文【篇14】

    水之美，不像松柏之苍劲，花草之妩媚。它时而磅礴，时而清新，时而凶猛，时而平静……瞧，它就像一面多棱镜：在大海里，它凶猛得像一头暴怒的狮子；在小溪里，它哗哗的流水声似清脆的歌声清新无比；在湖泊里，它安安静静，宛如一面硕大的银镜仰面平躺；在瀑布中，它勇敢而壮观，像一个激流勇进的青少年，义无反顾，勇往直前。

    水之凡，在生活中随处可见，平凡无奇。从小河到大江，从溪流到大海，从地上水到地下水，从自然水到自来水……我们的生活离不开水，水亦为我们平凡的生活增添一道亮丽的风景线。譬如水乡周庄，出门见水，小桥、流水、人家，构成一幅恬静优雅的水墨画。乘上小舟，放眼望去是潺潺流水，随手拈来也是清凉之水。水，成了水乡人生命中不可或缺的东西。

    水之品，就如同人品。孔夫子把水比作君子，因为它在孔子眼中是那么的高洁，它能够荡涤一切污垢。成语“滴水穿石”，鼓舞着一批又一批的人在追求梦想的路上坚持不懈，持之以恒。“滴水之恩当涌泉相报”则告诫人们要学会感恩……

    水之美、水之凡、水之品此三者可谓水之韵。水之美，用眼可发现；水之凡，用眼亦可发现；而水之品，则需要我们用心去感悟。水之韵，值得我们每个人细细品味一生。

    水之韵作文【篇15】

    刀法，对一个厨师来说是很重要的，我坐在沙发上，正乐津津地看着电视节目《舌尖上的中国》。看着电视上那么多美食，我被馋的垂涎三尺，缠着妈妈去五马街吃美食。

    我们来到五马街五味和楼上的中国小吃街。面对着眼前琳浪满目的美食，我看了好久，才把目光转向虾饺。我一见虾饺，眼睛一下子就亮了：哇，好可爱的虾饺！这虾饺晶莹剔透的，皮看起来特别Q弹。再看大小，一口就能吃掉一个，和樱桃一样大小。我对那个阿姨说：阿姨，这个来一份。阿姨爽快地回答：好的，小朋友，这可是广东的特产哦，可好吃了。我点点头，付了钱，就坐到座位上等了。

    过了几分钟，虾饺端上来了，它在蒸笼上冒着白气，闻起来香喷喷的。我夹起其中一个，一口咬下去。虾饺的皮滑溜溜的，吃上去还有一种像薄荷叶一样的清凉，令人神清气爽。我忍不往吸了一下，这么一吸，肉也进了我的嘴巴。里面的虾肉有一种特有的韧性，嚼上去像在嚼一块口香糖，却又比口香糖更松软一些，肉里还夹杂着一些脆脆的东西，咬上去会发出咔嚓的声音。应该就是这些东西为虾饺增添了一分美味，令它吃上去香香的，仿佛有大海的味道在这儿。

    虾饺的味道真是好吃！是真正的舌尖上的美食！

    水之韵作文【篇16】

    水，是万物之源，一切生灵都离不开它。有人说水是随遇而安的家伙，把它装在什么样的容器里，它就会变成什么样。其实不然。水是很有个性的，时而温柔，时而活泼，时而暴躁。它有着自己独特的韵味。

    大自然中处处都有水。

    雨是轻柔的。春雨滋润，夏雨绵延，秋雨萧瑟，冬雪一年四季各有各的样。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”随风飘来的雨丝，滴在脸上也是格外的清爽。雨丝打在刚刚长出的嫩芽上，洗去了灰尘，嫩绿的色调变得更加鲜亮。春雨冲刷掉了大地上累积的污浊。夏天的雨会下很久，酷暑伴随着滴滴答答的雨声融入泥土，烦躁的蝉鸣也消失在乐了雨幕之中。夏雨带来了夏天温柔的气息。秋本万物凋零之际，淅淅沥沥的雨又降了下来，空荡荡的枝头挂着颗颗雨珠，使寂寞变得更加浓郁。秋雨所到之处，一片凄凉。冬天，天上有无数雪白的花瓣飞来，或停在半空中展示优雅的舞姿，或落在沉睡的万物上，或与风儿愈飘愈远。冬雪的活泼感染着大地。

    溪流是温柔的。在林间潺潺的流过，轻轻地抚摸着河床边圆润的小石子。她不紧不慢地流着，口中哼着歌。她会答应鱼儿的请求，载着她向前去；一片树叶翩翩落下，在水面撞出涟漪，她就用那清脆的喉咙向她问好；有人路过，她也毫不吝啬，捧出甘甜的溪水与他分享。性情温顺的她总能容下所有，大到与她一样清澈的天，小到一只飞舞的蝴蝶。

    江河是暴躁的。他安静些的时候，就会有鱼儿跃出水面。但当他生气的时候，大浪击出的水花在空中翻腾，汹涌的河水向前奔去。连江面上的小船都被他摇得晃晃悠悠，眼看就要翻过去了。天空则会绷起脸，看着这场闹剧。

    海是宽广的。白天的时候，海鸥在海面上翱翔，羽毛擦着水面，鱼儿在水中的珊瑚丛中嬉戏。海浪轻轻的拍打着金黄的沙滩，将精致的贝壳、海螺推上岸去。在太阳的照耀下，朵朵水花闪闪发光。夜晚时，海上一片寂静，鸟儿都纷纷回巢了，鱼儿也都进入了梦乡，只有幽幽的月光洒在沙滩上。月亮将自己的倒影投入海中，阵阵涟漪模糊了水中的月亮，又好似在舞蹈。一位身披月光的长发女子，在一片深蓝的海面上，广舒长袖，一舞倾城，衣袂飘飘。可那只不过是水中倒影，风过，即散去。

    姿态万千的水，性格多变的水，惹人喜爱的水。这就是水之韵。

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    山水之韵作文


    根据您的意愿教师范文大全的编辑为您准备了一篇“山水之韵作文”的文章，请把我的建议当作一个参考而非绝对的答案。我们经常会被老师要求写作文，写作提高了我们对周围事物的洞察力和认知能力。好的作文需要阅读大量书籍才能创作出来。

    山水之韵作文(篇1)

    雪芹先生借贾宝玉之口说：“女儿是水做的.骨肉。”将女儿比作水，是因为水是日月山川美秀之气所在。

    中国的瑰宝，无疑是山水画。山水山水，水当然必不可少。看那丛林里淙淙的清泉，那山峰顶汇聚的细流，那石缝间涌出的地下水，都是山石流动的灵魂。画轴上，雾气缭绕山间，顺山势而泻的白练，都是水最轻盈的灵动，是山的生命。缺了水，山也就没了灵气，山水画也没了意义。

    万物生长都必须依靠着水。是水的滋润，让种子顽强地冲破泥土，迎接太阳的温暖；是水的粉饰，让花朵娇艳欲滴，享受人们的赞叹；是水的浇灌，让树苗茁壮成长，长成参天的栋梁……

    是水赐予了我们生命，人离不开水，水亦是人，人亦是水。水永远是我们的母亲，她无私的奉献，给予我们健康的身体。正如夏军说的：“水是生命之源”没有水，就没有我们，我们永不忘水的哺育之恩。

    我住在素有“水乡”之称的江南。每当看到波光粼粼的水面，我的心的便会泛起一种感恩的情怀。水，是你给了我们生命；水，是你让我们成长；水，是你给了我们归属……

    风儿吹过，带动了湖面，一阵阵波纹蜿蜒开来。我轻轻用手舀起一些水，凉凉的水在我的手心里晃动，清澈的水透着太阳的光芒，感恩的水在我的心里荡漾开来。

    山水之韵作文(篇2)

    水的魅力，水的清澈，水的宝贵，水的一切一切，都是无法用语言、文字来描绘的。那望眼欲穿的湖，波澜壮阔的海，滚滚长江水，幽幽溪细流，都是水的化身，水的“代言人”

    光着脚丫，迈着轻盈的步伐，走在海边的沙滩上，看着一缕又一缕的阳光照在海面上，显得那么波光粼粼，偶尔吹来一阵阵海风，水面荡起波纹，让人赏心悦目。大海是奇妙的，海浪是天真的，绘成这一幅美好的景象的就是大自然的功臣——水！

    喷泉你一定见过，大型喷泉更别说。看着那一排排水流向空中射去，仿佛披着一层轻盈的水纱，掀起一片迷人的、朦胧的水雾。喷泉随时随地都在转换着样式，一条条水流交织在一起，编织着美好，编织着未来，没多久，落下来的水花在阳光的照耀下闪闪发光，像一颗颗美丽的珍珠从空中掉落一般，泛起圈圈涟漪。

    水的韵味，水的柔美，水的美好是不言而喻的。溪流，河水，海洋它们都是水的孩子，是水资源把它们变得美丽富饶。它是我们生活中不变的风景线。丰南的惠丰湖你知道吗，那里的诗情画意是我们最大的享受。惠丰湖为800亩，深2米。将与津唐运河，煤河的河流连接起来，建设成一个水城。

    水真的很宝贵，如同一篇极有格调的欧式乐曲，如同贝多芬的《月光曲》，那般的清幽；如同莫扎特的《魔笛》，如泉水源源涌出，象征着光明和美好的生活；如同肖邦的音乐，具有独立风格和诗歌精神。

    说到底，水就是一首独特的乐曲，只有懂它的人，才能弹出最动听的曲子，才能体现出水之韵。

    山水之韵作文(篇3)

    我天生爱水，只因她有女子的韵味。

    驱车出行，最令我欣喜的莫过于一汪无名的秀水突然跃入眼帘，那瞬间的惊喜，莫过于在乡间小路上偶遇一眉清目秀的姑娘：着一领洁净的蓝底印花布衫，虽无毛嫱、西子之国色，却也足以让你赏心悦目，回味不已。

    有谁会不为你倾倒，这女儿般多姿的水：戈壁茫茫，塔里木的热情在如火的骄阳下恣意挥洒；雪域仙界，“冰美人”天池正傲然孕育雪莲的绝世芳华；黑土关东，健壮的松花江用甘美得乳汁哺育了代代儿女；烟雨江南，淡雅的水乡用她的纤指为我们编织出梦的楼台。流动的水，没有山的热血与好斗，然而，恰是她的柔和不争，才渲染出这份多彩的韵味。

    水之澄澈，似女子之秀色；水之丰厚，似女子之才情；水之澎湃，似女子之傲骨。诚然，雄壮如山的男儿们曾是华夏大地的中流砥柱，然而，若无多情女子的似水意韵，炎黄氏的历史又怎能熠熠生辉？水绕青山，崔嵬的群山非但没有压灭水的灵动，反而促成了其独特的意韵。

    爱水，爱她的倾城秀色，爱她的泠泠天籁。十里春风，渔火霜钟，烟雨氤氲的江南是水的故乡。没有水气的弥漫，江南的空气怎么会美得仿佛能挤出诗来？没有水光的回荡，夜月、石桥、泊船、古树．．．．．．这一切的一切又怎能在一片空明中静静绽放？声色兼备，江南的水是要有丝竹相配的，水边的天籁也由此而生。棹一叶扁舟于江面之上，缓拂玉箫，独立舟头，任似雪的衣袂迎江风翻飞，奏一曲《春江花月夜》，眼前的皓月便渐渐朦胧起来，远处的江楼，为何有仙乐阵阵、通明灯火？有佳人凭栏而望，莫非是秦淮八艳么？莺莺燕燕，国色天香，恍兮惚兮，使人神往。如此绝世丽姝，若非美水相绕的江南，何处才得一见？除了水的故乡，哪里才能孕育这多如云集的绝色？人因水而生，因水而美，秦淮河畔的美艳，将水的倾城之韵一展无遗。

    爱水，爱她的醇香甘冽，爱她的丰厚内涵。水的醇香，是以历史为酒坛，用思想得粮食酿就的。纵观古今，各代文人墨客皆会被水触动才思；而那原本平淡如白纸的水，便也在文化的熏陶下造就了自身的灵动与醇香。天际长江滚滚，流不尽一缕离愁；浔阳荻花江头，仍余半弦不平之音；天上人间黄河水，万古愁情几时回？此时的流水，便平添一份厚重。恰似红颜薄命，在具备了一份才华后，总能给人别样的感受，小巷荒庭，梧桐树下，再也无人用古井的泪水来泡制深红的花笺。薛涛，这位无奈沦为乐妓的扫眉才子，便只能用似水的温顺，在川江边寥落地度过似水的流年。好在文字如水，仍忠诚地向世人传递她的才情，为她带来一丝慰藉。在精神的沙漠中，薛涛用自己的才思创造了一片永不消逝的绿洲。润泽苍生的川江，奔流不息的中华水，因了这些，妙曼红颜的无尽才思，而更添一份醇厚的意韵。

    爱水，不仅爱她的玉肤冰肌、才华横溢，更爱她的脊梁、她的傲骨。诚然，水柔弱不争，但是在路遇顽石之处，她总会澎湃而起，狂啸怒吼，直到使敌人变得或面目全非，或千疮百孔，这说明，水也是有骨气、有魄力的！一直向往水光潋滟的西湖——那是鉴湖女侠秋瑾的埋骨之处。秋瑾，这位封建社会的“少奶奶”，相夫教子，固有其勤谨持家的一面，然而，国难当头，秋瑾却以一弱女子之躯，迸发出了令全民族觉醒的巨大能量，一句“身不在，男儿列；心却比，男儿烈”，吼出了多少有志女子的心声！关键时刻，正是由于她们的激越斗志，那条已被践踏凌辱的黄河，才得以恢复本来的澄澈。天河似剑，斩尽妖魔，流水之韵，更添一腔豪迈！

    纵览红颜的历史，回溯流水的渊源，当伊人逝去，尘埃落定，茶凉花落竹隐月缺，仍在流淌的，便只有那静静的古河，和那，月光下永不停歇的潺潺水韵．．．．．．

    山水之韵作文(篇4)

    你，不要拒绝小溪，那川入海；你，持之以恒，不舍昼夜，坚持奔跑；你，澎湃，激昂；你滋润生命，孕育万物；

    你，平淡无奇，是生命的源泉；你，清澈透明，洗净人的灵魂；你，朴实无华，蕴含着人生哲理。

    你，穿过群山，折射出太阳的光辉；你，不知疲倦，信念无穷；你，滚滚东流，谱写了一曲壮丽的生命之歌；你是雄鸡澎湃的血液，你是龙脉。

    开心的时候会笑，难过的时候会哭。你在女人心中透明而脆弱，在男人心中涌动而澎湃；在孩子们的心中，你是千千成千上万的回忆，在大人的心中，你是永远的骄傲。

    你有灵气。

    你的涓涓细流是安静而连续的；丁咚听起来像你，安静优雅，赏心悦目；直下千尺的你，如仙女一般，只是化妆；你温柔安静，透彻多彩，光滑如镜，温柔如少女。

    你，让人梦寐以求，流连忘返。

    昏黄的烛光下，池里的秋水充满了相思之苦和离别后的相思之情；门前向西流淌的流水，让已经白发苍苍的诗人激动不已；一股东流的泉水，是亡国之君无尽的怨恨和悲哀；卷起的成千上万的波浪抹去了时代的英雄；从天而降，你带着呼啸的风，纵身千里，如不可阻挡的马奔腾，唱着让众神哭泣的英雄赞歌。

    山水之韵作文(篇5)

    冬天只是大地一个宁静的梦。郁郁葱葱的黄果树旁，有一颗永不衰竭的心脏。那充满活力的生命还在奔腾，演绎着别样情趣……

    ——题记

    小汽车在贵州的土地上飞驰，我的心也在飞驰。它载着我和爸爸妈妈直奔黄果树瀑布景区，只为一睹“亚洲第一大瀑布”风采。我早就听闻夏日的黄果树瀑布气势磅礴，撼天动地。也不知此次冬访黄果树瀑布又会有怎样一番情趣。

    黄果树瀑布高77.8米，宽101米，因当地一种常见的植物“黄果树”而得名。最为奇特的是它是世界上唯一可以从上、下、前、后、左、右六个方位观赏的瀑布，自然贯通的水帘洞还能让我们从洞内外自由地听、观、摸。

    刚刚走下大扶梯，瀑布撞击岩石之声便夹杂着流水声从远处飘来。那跌宕起伏的声音紧紧地攫住了我的心，脚步也不由自主地加快了许多。

    啊，瀑布!那瀑水在我视线中越发壮大，越发清晰。放眼望去，在两岸青山绿树的环抱中，滔滔瀑水从高耸的山顶上飞泻而下，“哗啦啦”激起层层涟漪。瀑布如同棉花一般洁白，却又很是比棉多了几分神韵，不免让人沉醉其中，难以自拔。瀑布飞溅时的千姿百态真让人浮想联翩：如天女散花，倏倏落下;似飞箭离弦，直射深潭……又犹悬挂的素锦，流动的银丝。就连中间几块裸露在外的岩石，也成了一道别致的风景。冬日的黄果树瀑布，的确没有夏日那番壮观，取而代之的，是玲珑秀气之美，更是一种生命之美!

    在漫长的排队等待后，我终于进入了的“水帘洞”。凉丝丝的水珠和轻柔的山风像妈妈的手轻拂过我的脸，惬意悠然。我每上一个石阶，就觉得离黄果树大瀑布的心脏又近了一步，那倾泻的流水声就是它清晰有力地心跳!我的心也随之狂跳。穿行在水帘洞之间，我的心情也越来越恍惚，仿佛自己就是百年前到此游览考察的徐霞客，惊叹于大自然的美丽。

    我愿抛下一切属于城市的喧嚣，与你共沉醉于大自然的灵魂之美。

    山水之韵作文(篇6)

    水是山的歌喉。

    它的歌有时是轻柔的，小溪潺潺缓缓，叮叮咚咚，流过草丛、花丛，穿过松林，绕过山岩，带着飘落的花瓣，带着小鸟的亲吻，带着小兽的微笑，一路欢歌而去。唱出心中的喜悦、欢乐，唱出对天地的赞美，唱出对造化的感恩。风轻轻地弹着松枝的琴弦，吹着岩穴的笙箫，为它伴奏。偶尔路过的云朵，也会情不自禁地洒下晶莹剔透的雨珠，在岩石上敲击出清脆的乐曲。

    它的歌有时是雄壮的。暴雨骤至，水从山上冲锋而下。山梁、山谷、地表、地下的水一起涌出。小溪变成了大河，悬崖挂起了飞瀑。水咆哮着、奔腾着、跳跃着，虎啸狮吼，雷霆万钧。它把满腔的热情发泄出来、喷射出来。把一切的污浊、一切的阻碍，全部扫清、摧毁，只留下一个清清爽爽、干干净净的世界。

    它的歌有时是无声的。山坳间的小湖，碧波荡漾、波光粼粼。蓝天、白云、青山，倒映在水中，悠然自在。无声无息，娴静恬美。无声无息中，融入了山柔柔的情意或者深深的苦闷，又或者融入了对世界的感悟、对宇宙的遐思。

    [课件参考] 周庄水韵教学设计(篇二)


    相信大家都看过很多范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？以下是小编为大家收集的“[课件参考] 周庄水韵教学设计(篇二)”供您参考，希望能够帮助到大家。

    教学目标：

    1、体会江山的美丽多娇，爱我中华，爱我世界。

    2、体味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言，体会课文表达的真情实感。

    3、了解课文随“时(令)”换景，景色各异、多角度写景，融情于景的写景方法。

    4、背诵精彩语段，增强语言的感悟及运用能力。

    5、学生学会贴切地描述自己的“所见所闻所感”。

    教学重点及难点：

    1、体味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言，体会课文表达的真情实感'

    2、了解课文随“时(令)”换景、景色各异、多角度写景，融情于景的写景方法。

    3、背诵精彩语段，增强语言的感悟及运用能力。

    4、学会贴切地描述自己的“所见所闻所感”。

    教学方法：

    本课以合作、探究为主，结合自主等多种方法。以学生介绍周庄为重点。

    教学课件：

    运用了Authorware技术，并将在网络上下载的图片以及有关周庄的资料应用于课件中，显出真效。

    教学安排：

    两课时

    教学过程：

    第一课时

    教学内容和步骤：

    一、注音及解释

    1、生字注音

    木橹(lǔ)-搅动(jiǎo)-斑斓(bān)(lán)-漾动(yàng)

    彩绸(chóu)-连缀(zhuì)-仲春(zhòng)-屋脊(jǐ)

    覆盖(fù)-目眩(xuàn)-屋檐(yán)-渗出来(shèn)

    谛听(dì)-参差(cēn)(cī)-娴熟(xián)-轨迹(guǐ)

    剔透(tī)-丝弦(xián)-勾勒(lè)-黑黝黝(yǒu)

    缤纷(bīn)-隐匿(nì)-璀璨(cuǐ)(càn)-摇曳(yè)

    2、词语积累

    迷离：指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。

    闪烁：光亮的样子。

    朦胧：不清楚，模糊。

    连缀：相接。

    仲春：春季的第二个月，即农历二月。仲夏、仲秋、仲冬以此类推。

    丝竹：代指弦乐器。

    清澈剔透：形容水纯净透明，没有混杂的东西。

    张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。

    勾勒：画出形象的轮廓。

    黑黝黝：形容黑的样子。

    隐匿：藏起来，不显露。

    凝重：聚集在一起，很浓。

    蔓延：不停地生长。

    二、激发兴趣，导入新课

    播放周庄简介课件。

    三、探究学习

    1、作者简介

    赵丽宏，1951年生，上海市崇明县人。1968年高中毕业后回故乡插队，当过木匠、乡邮递员、教师、县机关工作人员。1978年考入华东师范大学中文系，并开始创作诗歌和散文。大学毕业后当过《萌芽》杂志编辑，后为上海作家协会专业作家，中国作家协会会员。曾任上海市青年联合会副主席，全国政协委员。现为上海作协副主席。出版有《珊瑚》、《生命草》、《心画》等三十一多部诗集、散文集、报告文学集。作品曾数十次获奖，《诗魂》获新时期全国优秀散文集奖。

    2、结构探究

    全文共6段，可分为两部分。

    第一部分(第1～3段)，走进周庄，包括小河泛舟与古镇风貌。

    首段安排很巧妙，开门见山，先来一段描写，就像一个特写镜头，让人随着文字自由想像：首先映入眼帘的是一支在水面上搅动的木橹，弯曲的，颇有点小镇古朴之风。接下来你的视线延伸到了周围的地方：石桥、楼屋、树影、云彩和飞鸟，这些景物可以被你随意组合成一幅幅水墨山水画，而且很美，你看：它们“都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的丝绸，没有人能描绘它朦胧的花纹……”如此美景，多么让人流连忘返，让人随着作者的思路继续下行，探个究竟。

    一句“什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢?”承上启下，自然过渡到对周庄的实物描写，而且用问句的形式表达出来，显得斩钉截铁，不容置疑。周庄的桥多，有特色，因此作者把第二段用于对桥的描述，视角是从河面看桥，“在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。”当然，由于笔墨有限，不能一一概述，只能统而言之，“古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换一道风景。”“站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的人”则化用于一首现代诗，诗的原句是这样的：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”意境是一样的。“相看两不厌”则源自于李白诗：“相看两不厌，只有敬亭山。”虽然表面上语言很平常，但细细琢磨，可以看出作者的功底非常深厚。

    水和桥都看完了，该说说古镇了。作者仅用丁一个“井”字，就让我们对古镇的概貌有了一个大致的了解，这就是语言的精辟之处。这是一个古镇，它永远都不可能与往事割裂，因此作者笔调一转，想起了当年的古镇，“当年的大户人家，能将船划进家门，大宅后院还有泊船的池塘。这样的景象，只有在威尼斯才能见到。”以前是这样，我们不难想像现在的周庄也差不到哪里去，这不，作者又正正经经提到了现在的水：“一个外乡人，来到周庄，印象最深的莫过于这里的水，以及一切和水连在一起的事物。”这句话承上启下，后一部分就是自己作为一个外乡人来看周庄的水了。

    第二部分(第4～6段)，作者三次到周庄的所见所感。

    先交待一句，“我曾经三次到周庄，每一次都乘船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。”那么究竟有什么不一样呢?我们不禁很好奇，这也是课文设下的玄机。接下来，作者开始介绍第一次到周庄的时间——仲春、天气——“天下着小雨”，那么在这样一个下着小雨的仲春时节，作者看到了什么呢?“古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，”在这样的时刻，作者“打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。”这句比喻手法的运用将雨中山河写得生动了。

    紧接着作者写第二次到周庄，仍然是先交待时间——冬天、天气——刚刚下过一夜小雪，不同的是，作者这次可比第一次看得仔细了，他不仅看到“阳光穿破石层抚摸大地”，看到路边、屋脊、树梢、河边石阶的积雪，还看到了小镇四处滴水、淌水的情景。这段景物描写作者写得非常细心，运用了比喻、拟人的修辞手法，启动各种感官，将雪后小镇写得妩媚动人，“水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升”，不禁让人十分向往。

    作者的重点不是前两次周庄之行，而是第三次，所以他在安排文章结构时将前两次放在一个自然段，而第三次则单独一段，费墨颇多。第三次去周庄“是在一个温暖的春夜”，正是那里的旅游节，“古镇把这天当成一盛大的节日”，既然是个节日，肯定很热闹，于是描绘当时的盛况，“古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯，灯光倒映在河中，使小河变成一条多姿多彩的光带。”作者开始坐船夜游，接下来的景物描写就是以船行驶时的所见为顺序的。先写船娘，“轻松”一词将她娴熟的动作恰到好处地表现了出来。接着写船行后留下的轨迹和橹的划痕，再写船经过一座拱桥时传来的音乐及当时的水面，再写划过来的花船，最后写泛舟结束后的小河，“小河也恢复了它本来的面目，平静的水面上闪烁着点点星光。”星光出来了，大家不免往天上看，“突然，一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。”“随着一声声清脆的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。”在这焰火的烘托下节日的氛围突然变得这么浓，它给夜晚的古镇增添了一份新的光彩。“在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变，原本墨一般漆黑的屋脊，此时如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。”最后，作者的思想又回到了水中，他把由“天上的辉煌和璀璨”映照的“平静幽深的河水”比喻成“一条摇曳生辉、光华四射的彩带”，而倒映在水里的河畔楼屋则“像从河底泛起的一张张仰望天空的脸”，他甚至赋予它们生命，“当新的一轮焰火在空中盛开时，他们又从遥远的水下泛起，只是又换了另一种表情。”如此良辰美景，虽然泛舟结束，但惊喜仍在蔓延，这是人们陶醉于大自然中的快乐，作者很好地渲染了周庄水乡节日欢乐的气氛，巧妙地将古镇水乡悠久的历史和欢乐、五彩缤纷的现实有机地联系了起来。

    第六段是这部分的最后一段，也是课文的结束。作者回忆起这个奇妙的夜晚，他的言词之中还是充满了喜爱和向往：“周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话，古镇悠远的历史和缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。”

    四、课堂练习

    课件展示《基础训练》

    第二课时

    教学内容和步骤：

    一、游记线索

    文章以作者三次游周庄为线索，虽然记叙的对象都相同，但随着时间转换，景色各异，三次游周庄时的所见及感受，也各不相同，这些不同也正反映了周庄随着时间悄无声息的变化，体现了周庄人民幸福快乐的生活。

    二、主旨探究

    文章描述了三次去周庄的所见所感，表现了古镇水乡的勃勃生机及周庄人民的幸福欢乐生活。

    三、写作探究

    1、文章开头安排特写镜头，独具匠心。

    作者并没有直接告诉我们这是周庄，而是安排了一个特写镜头：“一支弯曲的木橹，在水面上一来一回悠然搅动”，随着这搅动的木橹，我们也不知不觉走进了这个世界。原来这个世界里还有这么多丰富的东西：桥、楼、树、云、鸟，还有那美丽的似彩绸一般的水面，真是让人浮想联翩，无限向往。达到了这个目的，作者才笔锋一转，告诉你这就是周庄，而且是富有诗意的周庄，于是牵引着你不断随他的文字探索。这种独特的开头方式安排得非常巧妙，也很有吸引力，值得我们学习。

    2、文中写景语言清新优美，抒情性强。

    本文的语言清新优美，也像周庄水乡一般让人赏心悦目，“天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，古桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。”小雨中，“飘动的雨雾”、隐约出没在“飘忽的雨雾中”的古桥和屋脊似乎让我们看到了一个头带面纱的少女形象，朦胧、绰约、富有魅力。“水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。”则使用通感的手法，将听觉和视觉融合起来，很形象，仿佛水声的热闹伸手可及。而且，比喻与拟人两种修辞手法的运用，将水声比喻成“神秘幽远的江南丝竹”，水声仿佛也有“万般柔情，从地下袅袅回旋上升”，用“江南丝竹”和“万般柔情”表现水声的轻婉、柔媚、悠扬。这些清新可人的语言不仅将当时的景物生动形象地描绘了出来，同时也告诉我们作者对这些景色是多么喜爱，因为他的感情在这些抒情性的语言中已溢于言表。

    3、文中运用了不少生动而贴切的比喻，使所状之物活灵活现，如在眼前。

    文中比喻之处很多，“犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸”、“看到的是一幅画在宣纸上的水墨画”、“像是一幅色彩对比强烈的版画”、“仿佛神秘幽远的江南丝竹”、“像一群冲天而起的萤火虫”等，都用了生动形象又不乏淡雅清新的比喻将我们带到了一个真实的世界里，仿佛亲眼目睹了如此这般的一番景物，这是比喻的妙处，也可见作者的功底。

    四、课堂训练

    课件展示《阅读拓展》

    附板书设计：

    整体水韵图画(1段——3段)。

    “小桥流水人家”的周庄整体印象图

    三次游历周庄时的不同水韵图画(4段——6段)

    第一次——烟雨迷蒙的周庄水墨画

    第二次——冰雪消融的周庄动感版画

    “水”(雪)之“色”——黑白分明对比强烈的版画

    “水”之“声”——如诉如泣神秘悠远的江南丝竹

    第三次——水天一色的周庄七彩梦幻图

    周庄节日的夜景——多姿多彩的光带-摇曳生辉、光华四射的彩带

    节日夜晚的周庄——似梦境，像神奇的童话

    教学反思：

    《周庄水韵》讲过之后，我脑中的记忆好像也没有多少，回过头来再读这篇散文，觉得这么优美的文章，还应该让学生学习其好的写作方法，应该让学生在朗读中闭眼体会优美而又有诗情画意得特写镜头——文章的开头。

    1.文章开头安排特写镜头，独具匠心。

    作者并没有直接告诉我们这是周庄，而是安排了一个特写镜头：“一支弯曲的木橹，在水面上一来一回悠然搅动”，随着这搅动的木橹，我们也不知不觉走进了这个世界。原来这个世界里还有这么多丰富的东西：桥、楼、树、云、鸟，还有那美丽的似彩绸一般的水面，真是让人浮想联翩，无限向往。达到了这个目的，作者才笔锋一转，告诉你这就是周庄，而且是富有诗意的周庄，于是牵引着你不断随他的文字探索。这种独特的开头方式安排得非常巧妙，也很有吸引力，值得我们学习。

    2.文中写景语言清新优美，抒情性强。

    本文的语言清新优美，也像周庄水乡一般让人赏心悦目，“天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，古桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。”小雨中，“飘动的雨雾”、隐约出没在“飘忽的雨雾中”的古桥和屋脊似乎让我们看到了一个头带面纱的少女形象，朦胧、绰约、富有魅力。“水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。”则使用通感的手法，将听觉和视觉融合起来，很形象，仿佛水声的热闹伸手可及。而且，比喻与拟人两种修辞手法的运用，将水声比喻成“神秘幽远的江南丝竹”，水声仿佛也有“万般柔情，从地下袅袅回旋上升”，用“江南丝竹”和“万般柔情”表现水声的轻婉、柔媚、悠扬。这些清新可人的语言不仅将当时的景物生动形象地描绘了出来，同时也告诉我们作者对这些景色是多么喜爱，因为他的感情在这些抒情性的语言中已溢于言表。

    今日课件: 周庄水韵教学设计.doc


    我们在上学时也会去读一些范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？下面的内容是小编为大家整理的今日课件: 周庄水韵教学设计.doc，希望能对您有所帮助，请收藏。

    教材分析

    《周庄水韵》的作者用优美的文笔将水乡古镇的美景及韵致描绘得淋漓尽致，让人犹如欣赏了一幅有声有色、韵味十足的动态风景画。

    以学生为主体，尊重学生的个性，给其自由发挥、发展的空间，在朗读、品味课文的语言中欣赏美，感悟美，把对课文的学习转化成个人独具个性的创造性审美活动。

    学情分析

    学生已经学过《桃花源记》《小石潭记》《记承天寺夜游》等文言文，因此对游记这一体裁有一定的了解，但还不够，应该再加深对游记的理解，学会评价，从而激发学生浓厚的学习兴趣。

    同时考虑到我们的学生身处北京，没有去过江南水乡，现有的认识水平不够理想，在欣赏景物时抓不住景物景物的特点，因此在教学过程中以问题促学生学习

    教学目标

    知识与能力

    1、了解课文随“时(令)”换景，景色各异、多角度写景，融情于景的写景方法；

    2、学习掌握写景的顺序和方法，品味本课清新优美、抒情性强的语言。

    过程与方法

    在朗读讨论的基础上引导学生进行探究，品味清新优美的语言。

    情感态度

    与价值观体会祖国山川美丽多娇，享受美的乐趣，培养审美能力。

    教学重点

    品味清新优美的语言，欣赏周庄水韵的古典意境。

    教学难点

    1、学习写作方法。

    2、对周庄历史人文的当代价值做出正确的评价。

    板书设计

    周庄水韵

    赵丽宏

    仲春——雨雾朦胧——水墨画

    周庄、冬天——冰雪消融——版画

    春夜——盛大节日——梦境

    教学环节教师活动学生活动媒体使用

    新课情境导入

    相信大家对这样一句话都非常熟悉“上有天堂，下有苏杭”其实在江苏苏州还有一个令人瞩目的小镇，它四面环水，因其咫尺往来，皆须舟楫，历代免受战乱，虽说历经900多年的沧桑，仍然保持着独特的古朴神秘的江南水乡的水乡的风貌，这就是被誉为“中国第一水乡”的周庄。

    现在就让我们乘着一叶小舟，摇着木橹，在水面上缓缓前行，也许你就会获得很美的享受。

    看图片，考眼力

    看图片，挑出不属于周庄的一幅，并说明理由。欣赏周庄的图片

    一．整体感知

    作者曾经三次游览周庄，到底周庄给作者留下了怎样的的印象呢？下面来学习课文。

    作者曾经三次游览周庄，都是在什么样的季节里，印象如何？

    1）作者第一次游周庄，是在什么季节？

    赶上了怎样的天气？用一个词形容一下当时的情境？

    给作者留下什么样的印象？

    文章的题目是《周庄水韵》，那它体现周庄水的那份情致，那份水韵的？

    2）第二次游览是在什么季节？这是一个什么样的冬天？用一个词来形容给作者留下的印象？

    3）第三次游览是在什么季节？

    赶上了一个什么样的特殊日子？

    用一个词形容这个日子的特点？

    这一次带给作者的既不是水墨画，也不是版画，而是什么呢？

    小结：刚刚我们在浏览课文时，从找到的信息中可以看出作者三次游览周庄，每一次带给作者的感受都不一样，那么到底作者是怎样展示它不一样的感受呢？抓住了景物的什么特点来进行描述的？接下来我们一具体的来看课文。

    二．研读课文

    1.在作者描写周庄的语句中，哪些词语体现了水墨画的特点？

    2.第二次游览周庄，从哪些地方能够看出作者遇见的是“小雪”？作者为什么刻意强调是“小雪”？

    作者从什么角度表现了周庄的“水韵”？

    除此之外还选取了怎样一个全新的角度来描写周庄的？

    这是一种什么样的声音？你能用一个词来形容吗？

    如果说前面两次走入周庄带给作者的是平面的周庄，是妙不可言的周庄，那么作者第三次走入周庄，走入梦境一般的周庄，那感受就更不一般了。

    我想想问一问同学们，什么样的情境称为梦境？

    3.文中哪些语句的描写能给人带来梦境般的感受？

    从哪些地方可以看出这是“盛大”的节日？

    这段所写内容很多，但是却很有条理，那么作者是采用什么样的顺序来描写的呢？

    提示：作者怎样游览的？经过了哪些地方？找出表示地点的词语

    人们常说，再美的景色如果少了人的活动的话，好像就缺少了几分生气，那么这段中表现了周庄人怎样的生活呢？

    课堂小结：

    1.写景方法灵活多样

    ---移步换景

    ---从视觉、听觉等角度去描写

    2.先略后详，逐步加深了描写3.文章语言清新优美，抒情性强

    ---比喻生动、贴切

    三．品味赏析

    请同学们选择你喜欢的一幅图画，找出你喜欢的句子放声朗读出来。

    友情提示：

    可以从修辞方法、词语运用等角度去品味，体味作者所表达的感情。

    示例：一支弯曲的木橹，在水面上一来一回悠然搅动，倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，……

    赏析：

    词语运用：“悠然”“不慌不忙”等词恰到好处地表现了恬静与闲适的周庄。

    修辞角度：作者将小船划过、木橹搅动的河面比做“在风中漾动的一匹长长的彩绸”，比喻十分形象，既抓住了河面晃动、倒影纷杂而富有光泽的特点，而且显得极其柔美。

    春天—仲春

    雨天---雨雾笼罩水墨画

    冬天版画

    春天---夜晚旅游节

    盛大梦境

    看第一次游览周庄

    词语：雨雾笼罩、隐约

    飘忽、出没

    还没有来得及将古镇覆盖、斑斑积雪

    参差交织、黑白分明

    视觉

    齐读课文“在阳光下”至本段结尾

    学生自由发表自己的看法

    阅读课文第5段

    小组讨论，交流看法

    找出文中相应的语句

    一座拱桥---桥洞---古镇的尽头

    （移步换景）空间方位顺序

    船娘….

    几个当地农民摆弄丝弦

    齐读诗歌

    朗读自己喜欢的语句，并作简要分析

    出示问题1及词语

    出示问题2及语句、词语

    背景音乐《高山流水》

    出示杜荀鹤的《宋人游吴》

    课堂小结

    不错，被誉为“中国第一水乡”的古镇周庄，有着近千年的悠久历史。《周庄水韵》通过作者在不同季节里三次游览古镇周庄时的所见所感，运用优美的文笔将这座水乡古镇的美景及韵致，描绘得淋漓尽致，让人读后回味无穷。课下请同学们再读课文，好好从这优美的字里行间领略周庄“小桥、流水、人家”的美妙风情。

    作业

    1.背诵“第二次到周庄是冬天……用人类的乐器永远也无法模仿”

    2.将文中你喜欢的句子摘抄下来，并仿照其句式、修辞等特点进行仿写。

    课后反思

    1.通过阅读,学生是否感悟了周庄水韵之美境,真正受到了美的熏陶。

    2.学生是否体会了本文语言的精妙,理解了多角度描写以及综合运用多种修辞手法的特点。

    3.学生能否在实际写作中得以恰当的运用。

    校园冬韵作文三篇


    作文是我们表达情感倾诉心声的良好机会，作文可以让我们不断推进创造力和想象力的成熟发展。一篇好的作文也会让人很难忘记，您是否正在考虑怎么样才能写好作文？如果您觉得此篇文章有价值请收藏它。

    校园冬韵作文(篇1)

    时序更迭，四季循环，像极了一个生命的历程。秋天的凉意还没有消去，走出教室，迎着初升的`冬阳，深深地呼吸了一下初冬的气息，只觉得神清气爽。

    教学楼的西边是一个小世界——植物园。草坪里的小草虽有些绿色，但看起来似乎因为冬天的到来而怏怏不快、没精打采的，少了往日的精神。就像一个失去朝气的孩子，但也许它们是在为明年的春天蓄积力量。一旁的铁树却完全没有受到冬的影响，依旧那么翠绿，那么挺拔，昂着头，挺着胸，岿然立在寒风中，像极了出征的战士，守卫着这园里的一草一木。

    教学楼的南边是体育场。体育场南边是一片小树林——它们像一道屏障守护着宽阔的体育场，使我们在场上锻炼也不觉得风大。仰望蓝而高的天空，会让人联想到“深邃”二字。几只不知名的鸟儿欢快地抖着翅膀从头上掠过，远去了。放眼望去，远处的金山葱葱暗暗的，在阳光下沐浴着，似在酣睡。

    走到跑道边，看见草坪上有几只小麻雀在一跳一啄地觅食。为了不惊动这些可爱的小家伙，我们特意放轻脚步压低声音，然而小麻雀还是觉察到声响，忽啦一声跃起，飞到电线上。我们来到树下，几片黄叶飘然落下，打着旋，悠悠扬扬，好像几只蝴蝶在飞舞，又像一曲婉转悠扬的冬的乐曲，又仿佛是一首轻快和谐明丽的小诗。读着这首诗，似乎会让人忘了烦恼，油然生出一种超凡脱俗的心境来。

    几丛芦苇在微风的吹拂下，摇头晃脑，让我们想起《诗经》名句“蒹葭苍苍，白露为霜”，却感觉不到清秋萧瑟的景象。是啊，校园的冬天，一切都显得那么美好，使人的心中生出诗一般的联想，画一般的意境。

    校园冬韵作文(篇2)

    我爱冬天，爱它的银装素裹，爱它的粉妆玉砌，爱它的朔风凛冽

    雪韵

    忽如一夜春风来，千树万树梨花开。大雪纷纷扬扬地飘落，给大地铺上了一层洁白的地毯。教学楼前的银杏树穿上了厚厚的白棉袄，俨然是一棵银树。雪精灵在空中跳起了欢快的舞蹈，为天寒地冻的冬天添上了一笔神奇的色彩。我站在窗前眺望，雪，还在继续漫天飘飞，美丽得没有一点瑕疵，校园操场已变成了孩子们的天堂，孩子们快乐地打雪仗、堆雪人，我不禁向往起了天真烂漫的童年时代，只可惜如今的我已经告别了童年

    梅香

    梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。梅花虽不如雪花淡雅、高洁，但雪花远不如梅花香。红红的梅花小巧玲珑，不引人注目，香气却能暗暗飘远。我喜欢它墙角数枝梅，凌寒独自开的孤傲，喜欢它已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏的不畏严寒，喜欢它待到山花浪漫时，她在丛中笑的甘于幕后无私奉献的精神。梅花，傲骨的梅，淡泊名利的梅，铁骨铮铮的梅，在寒冬腊月中默默地开放，散发幽香。瑞雪纷飞，众芳摇落，梅花傲霜斗雪，以它独有的色、香、韵独立于人间，灿烂在我的心底。

    傲松

    松、竹、梅被人们并称为岁寒三友，在许多树都褪尽青色后，松树依旧青着、绿着。它四季常青，成了校园里最绚丽的一道风景线。高傲的松树迎着寒风、大雪，傲然矗立。茂盛的枝叶随着风的舞蹈伸了伸懒腰，在阳光的照耀下，熠熠生辉。即使它被大雪覆盖，也仍不失自己的本色。青松，为这银白的冬妆点了一抹碧色，给这寒冷的冬增添了无限活力。此时，我凝望远方的一排排松树，静静地想，它并没有被大雪所打败，没有向困难臣服。坚韧不拔、甘于奉献的精神值得我们学习。

    洁白无瑕的雪、坚贞不屈的梅与高风亮节的松一起吟诵着冬的梦幻，冬的神秘，在我的心头铺成一幅美丽的画卷。

    初一:许芮

    校园冬韵作文(篇3)

    一场秋雨过后，嗅到了冬的味道。

    红红的朝阳，在远处怯怯地开着。薄薄的雾，也在慢慢散去，来往的学生由朦胧变得清晰，冬天到了吗？

    好累呀，我说着心里想着。学习的压力好大呀，我想去走走，自从转来希望中学，从未好好观察校园，我想应该很美吧。

    站在操场上，凛冽的北风呼呼的吹着，呼呼的作响。站在那里，风吹过，脸上竟有一丝刺痛，看着空阔的操场，时时吹起几棵枯草，略显得有点悲凉。

    向校内走去，枯黄的叶子落在地下，踩上去，踏了几步，停下来，这感觉是软软的好舒服，弯下腰，拾起一片叶子，嗅了一下，秋的味道淡去了，扑鼻的是冬的韵味。一阵寒风吹过，仿佛是粘在树枝的叶子飞舞的落下，好美呀，像夏天洒落的花瓣，但是在冬天，我感觉有一丝苍凉，原来冬天早已来到我身边，只是不容乐观的我不想承认罢了。

    在我的认知中，冬天是消极寒冷的、是凄凉的，一切都失去了生机，光秃秃的树枝在上空中显得孤独而苍白。我继续前行，走出了教学区，那是绿色吗，在冬天怎么会有绿色呢，我想着疑惑着，走到东面，是松树、是竹子，松树穿着一身浓绿，在冬的色彩里显得格外耀眼，像站岗的军人那样挺立，充满了精神，富有生机，竹子千姿百态或立着、或躺着、或拧着、或曲着，都在向上挺立，积极追赶。松树、竹子他们不畏冬、不惧冬，而是以一种全新的态度去迎接冬。

    而我怎么能够消极的对待生活呢？其实疲惫了就走一走，停下飞驰的脚步，留意一下身边，毕竟花瓣留不住露珠，阳光留不住霜色。一切都很美，只是要用眼睛去发现。

    我微微一笑，校园如此美，冬的色彩如此明亮。即使在人生中有无数个冬天，怕什么，就如孔子说“岁寒，然后知松柏之后凋也”。

    在校园让我们用心去发现校园美丽的冬色。

    金秋丰收韵作文12篇


    在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的关于金秋的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

    金秋丰收韵作文 篇1

    盼星星，盼月亮，终于盼到了秋游。今天我们去洛维柚子园游玩。

    一路上，我们对歌、背诗词，尽情宣泄出游的快乐。车子满载着我们的喜悦向柚子园进发。

    到了目的地，满眼都是绿树，柚子树、柑子树、木瓜树，还有很多说不出名来的果树。可不见树上挂满果实，难道没有丰收?带着疑惑，我们沿着小路先到向日葵地游玩。哇!好开阔的视野，前面是环抱这个园艺场的一条河水，我们在岸的这一头，岸边成片的'向日葵，花已经谢了，遍地的向日葵头重得直不起腰来!到它们跟前看，哇!满满的向日葵盘子里面都是黑黑的瓜子，摘一粒来尝尝，清甜可口。老师也抑制不住满心欢喜，和我们这些快乐的鸟儿们留下了张张美照。

    美好的时光总是短暂的。可是我们这些谗猫还惦记这诱人的柚子呢!走到柚子免费品尝区，原来一个个金黄的柚子都已经收集进筐里了。阿姨介绍，这里的柚子有两个品种，小个的是甜柚，大个的是酸柚。听到酸柚一词，我的味蕾已经分泌“哈喇滋”了，不由得咽了好几次口水。我抱了个大个的、金黄的酸柚，请阿姨帮忙开膛破肚。看着那刀入厚厚的、绵绵的果皮里，阿姨就把剥了外皮的柚子抛给了我，脱了外衣的柚子，白花花的，圆滚滚的，到底它的肉是什么味道呢?迫不及待的撕开紧紧包裹着果肉的白皮，怎么是淡红色的?塞一口果肉，酸?甜?你猜!告诉你吧，第一口，酸溜溜的，汁水、唾液一起涌出;再吃一口，不感觉酸了;再吃一口，酸中带甜，甜丝丝的呢!可是不敢多吃哦!真怕牙齿会软得连豆腐都嚼不动!至于甜柚子，那味道大家知道的嘛!甜味自然不用我来罗嗦了

    朋友们，看了我的诉说，你还不动心吗?赶快来这里收获金秋的喜悦吧!

    金秋丰收韵作文 篇2

    今天，细雨微凉，空气清香，我们班级一同组织去到了香山植物研究院，共同参加了一场科技盛宴。

    到了大门，一面园徽闪闪发亮，我们的班旗在秋风中飘扬，就像一个朝气蓬勃的号召。

    进入院内后，我们参观了许多项目，但最令我感兴趣的，还要数“液氮磁悬浮列车”了。一位大哥哥把一只手放在大磁铁环上，另一只手拿着一个铁片，向我们绘声绘色地讲到：“现在，这个铁片直接放在磁铁环上是会被吸住的，可是磁悬浮列车底部也是以铁质的呀，它为什么不会被磁铁吸住呢？现在，就请我们的神秘嘉宾液氮登场吧！”说着，他就从脚下，把一个大瓶子拿了上来，还冒着寒气，我们刚想去摸摸，他就极力阻止我们，哦，原来液氮是一种零下200摄氏度的液体，人体是不能触摸的.。

    大哥哥把液氮倒入装铁片的毛玻璃槽中，顿时，液氮像沸腾的开水一样，跳动着。不一会铁片上结了一层霜，玻璃槽上也结了一层霜，大哥哥用木质的镊子把一片杨树叶放进，出来时，用手轻轻一触，叶子就破碎了，真是不禁让人感到液氮的冰冷。

    接着，大哥哥把铁片取出，放在磁铁圈上，奇妙的事情就发生了：铁片奇迹般的漂浮在空中，轻轻一推，它就围绕着磁铁圈转了起来，直到两分钟后才落下。在场的所有人无一不欢呼起来，都说大哥哥太厉害了，而他却谦虚的说：“其实这只是一个物理现象，将来你们就会学到的。”我们深深的点了点头，发誓要早日弄清楚这件事的奥秘。

    不着不觉，活动就结束了，回忆起这些活动：充满奥秘的植被演讲；精彩纷呈的舞蹈表演；饱含智慧的化学实验它们无一不牵动我们的心，让我们既参与了有趣的活动又学到了许多知识，真是有意义的一次活动啊！

    金黄的银杏叶和火红的班旗在秋风里一起飘扬着，少年们有说有笑的走着，跳着。在这金秋十月，我们既收获了快乐，又收获了知识，也收获了更多的对科学奥秘探索的决心。

    金秋丰收韵作文 篇3

    农民伯伯们辛勤忙碌了半年后，便会在这个季节收获。我们莱芜向来以“三辣”著称，在农村，大蒜和生姜占着重要地位。当农民伯伯收完玉米，整理好土地后，再次在这个收获的季节播种他们的希望———插蒜。

    或许，在别人眼中，这只是普通的蒜，可在农民伯伯眼中，它们不仅是蒜，还是这一年的希望。或许，在养蒜时，农民伯伯还在展望明年的.好年景，因此，尽管他们疲惫不堪，但喜悦仍使他们笑逐颜开。

    是啊，怎能不高兴？不论是生姜还是大蒜，今年的销路异常好，一袋蒜可以卖数百元，农民的腰包鼓了起来。再看今年生姜的长势，怎能不让人高兴呢?

    我望着这一切，心中不觉思绪万千。如果这些农产品销售一直这样，新农村建设还用愁吗?想着想着，我仿佛看到了未来，一栋栋大楼拔地而起，高大漂亮。笔直宽阔的柏油马路直通南北，公路两旁种着各种各样的花草树木。田野里，成片的土地在村庄周围，耕种全部实现了专业化与机械化。

    也许你会说这一切太遥远，可我相信，在不久的一天，终会实现。

    噢，这个充满希望的金色季节。

    金秋丰收韵作文 篇4

    转眼间，我们送走了炎炎夏日，迎来了金秋十月。秋天是一个舒适而美丽的季节，秋风送爽、丹桂飘香。在这美丽的季节里，我们家和大姨一家来到了风景优美的西溪湿地公园。

    一进入湿地公园，我就被眼前的景象吸引了，一棵棵高大的树木拥在一起，底下是柔软的草地，摸上去非常舒服。“蓉蓉，快看头上！”我抬头一看，原来是一个个火红的柿子，它们好像一个个小灯笼，挂在高高的枝头。我拿了一根树枝，费了九牛二虎之力，终于捣下来了两个小柿子。放在手心里，爱不释手。

    再往里走，我闻到了一阵阵香气。我像小狗一样顺着香气寻觅，啊，香气越来越浓了，我四处张望，原来是好几棵桂花树，金灿灿桂花的点缀在绿叶丛中，散发着迷人的香气。我小心翼翼地摘了一些，放在盒子里，顿时，小盒子里香气扑鼻。

    西溪湿地最大的特色就是连成片的湖泊，湖边有小路，湖上有小桥或者栈道，湖边生长着高高的白色的芦苇，它们在微风中轻轻的.摆动着，好像跳起了秋天的舞蹈。

    再往里走，我看到了一颗高大的香泡树，上面结了许多绿色的香泡。香泡树的前面有一大片竹林，翠绿的竹子一颗挨着一棵，翠绿的叶子交错着，生机勃勃。

    往里又走了一些路后，我们到了莲花滩观鸟区。一进去，就听到了“啾啾”的鸟叫和“莎莎”的树叶声，好像是天籁之音。走到尽头有一个小木楼，正纳闷是做什么用的，走进去，原来是观鸟的房子。人们在房子里鸟儿根本发现不了。从木屋里往外望去，河滩里长满了水草和野花，一片黄色、一片紫色，很是漂亮。正当我欣赏这美丽而宁静的画面时，一只白鹭叫了一声，从芦苇丛中飞了起来，在天空中划过一条美丽的弧线。两只小喜鹊，叽叽喳喳地从远处飞来，一瞬间，画面好像配上了音乐。

    走出莲花滩，我发现了一处翠绿的草地，我和小表弟在草地上奔跑追逐着。闻着身旁桂花树的香气，真是满足极了。

    金秋十月真是美丽呀！有火红的柿子，美丽的桂花，飘扬的芦苇，欢快的鸟儿……我真爱这金秋十月。

    金秋丰收韵作文 篇5

    风儿轻，云儿高，漫漫秋日月缠绵：梦儿飘，心儿飞，柔柔秋色桂香绕。

    金秋十月，梦的十月，我们相聚在这里。回想在这个时候，天安门广场上早已红旗飘扬，在这时候，月儿高挂的枝头，见证着六十多年前，风雨洗刷后高昂的祖国。有人在这个时候，借月色与亲人相望：有人在这个时候，着月光欢庆解放。

    十月的月光照过了神州大地，正如解放的烈火烧着了积蓄着的民族。这”沉睡了的雄狮”在这秋的肃杀中醒起。春天可以孕育鲜花，夏天可以孕育大树，秋天孕育果实，冬天孕育风雪，我们，我们的祖国，领受着百年屈辱，百年抗争后新的灵魂，新的使命。这是结束，也是开始，秋的开始：那是鸿雁捎着希望飞向远方，那时傲梅带着传奇走向绽放，那是秋水奔流入海，那是嫦娥舞着霓裳。

    金秋十月，那是争战与安息的碑界，铺地枯叶，那是艰苦与卓绝的阶梯。也是收获，也是奋斗。秋天是果实，为我们准备着酿造着美酒：秋天是清风，为我们头脑带走乳臭：秋天是月光，为我们吐露着安乐的芳香。有了秋就有了春，有了冬，就有了夏。有了寒意略见的十月，就有了朝气蓬勃的六月。

    我该送你什么，我的秋？是用汗水耕耘一片土地，还是飞到天空摘一叶彩虹。我们只有澎湃，我们只有热情，我们只有正义，踏着一片片柔软的泥土，走在祖国的芬芳道路。我们将时光所赐予我们的都变成礼物馈赠祖国，馈赠给我们的，爱我们的，我们爱着的祖国。

    时光沙沙地流着，在四季留下的细细的痕迹。偶尔有人想起那激情四溢的十月和那时默默地月光。在奋斗的过程中，有炽热，有疯狂；有沉淀，有细思，不知不觉变了容颜与身姿，人不旧。那是我们民族的风骨，开始于秋天的`风骨，不论是痛苦，是煎熬，是等待，还是璀璨，十月的月都伴随着奋斗的快乐与充实与我们策马奔腾在希望的原野上。

    过去的时光还在，明日的豪情依旧，中华儿女手拉着手坚定不移地继承者革命者的坚定大踏步向前。扬鞭，起飞，走遍天涯，走遍海角，我们都不会忘记那段锦月，十月的秋。风光月光，光彩照人：秋月秋色，梦儿起航。让奋斗的脚步留在十月的车轴上。

    十月终究要走，月儿你留或不留，我们记住了你的邂逅，祖国更好，月色越浓。

    金秋丰收韵作文 篇6

    十月，秋给植物披上了金黄色的大衣，一夜之间，仿佛所有植物都变成了金色，在空中花园中，更是落叶满地，虽然没有北方的秋天那么张扬，但是却有南方秋色的妩媚。秋的第一月开始了。

    秋和其它季节不同，它是瓜果飘香的季节，自己的凉爽，也让每个人精神抖擞。

    在树上唱了一个夏天的蝉消失了，树枝不开心了，颜色开始发生变化，原先亮丽的绿衣服变成了朴素的黄色，树开始慢慢的衰老。但过了冬天就会有新的生命诞生。

    在一片半黄半绿的叶子上，有一只小小的昆虫引起了大家的注意，原来是只小小的奇特的`昆虫，它是褐色和黄色的，有六只脚，小小的触角为它添加了许多色彩，也使它更可爱了。

    我幻想着：“一片叶子慢慢的落到了水中，荡漾起千层的波纹，给清澈见底的水披上了一层朴素的面纱，这将会是多美的场景啊！”

    大部分的花也开始凋零了，就连原来最新鲜最引人注目的硬枝黄蝉也开始从活力四射的浅黄，变成了深黄，有几朵硬枝黄婵都已经掉到地上被人踩烂了。

    清晨起来，感觉比以往都要冷，原来秋天来了，大树开始掉叶子，好像在给自己编织一层厚厚的被子，好盖住它的根，让它在冬天更好的冬眠在春天更好的发芽。青蛙躲到了池底的淤泥中，那里又暖和，又舒服，肯定是它们休息的最佳圣地。在寒冷的地方，我昨天刚看到的鲜艳的花今天就枯萎了，想想，秋来的速度多快啊！候鸟也开始搬家，从南方飞到北方。

    秋天就这样开始了。

    金秋丰收韵作文 篇7

    金秋十月，我们迎来了祖国母亲六十四岁的生日。这个国庆假期，我们来到兰溪的外婆家，寻找秋天的足迹。

    到了兰溪女埠乡下，我独自在兰江的堤岸上漫步，江风微微吹在脸上，江面波光粼粼，很是清澈，我想这里环境如此优美，让环保局长下江游泳，肯定不会是什么难事！

    田野里都是一排排密密麻麻的甘蔗林，整齐而又高大的挺立着。这是当地最主要的经济作物，由于土壤适合生长，这里的甘蔗粗壮而又甜美，可谓远近闻名，每年到这个时候，各地的商贩开着卡车纷至沓来地收购甘蔗。看到农户们在田头忙得不亦乐乎，我想今年肯定又是一个丰收之年了。

    这里土色土香的土菜，是我的最爱。养了三年的老鸡老鸭，番薯粉做的肉圆、八个角的`丝瓜……特别是这个季节特有的像竹笋般的甘蔗稍，都是没有污染的原生态食品。让我这个小吃货，彻彻底底地享受了一番。

    兰溪最有名的景点莫过于“诸葛八卦村”了。这是迄今为止发现的三国时期诸葛亮后裔的最大聚集地。村内建筑格局按“八卦图”样式布列，且保存了大量明清建筑古民居，是国内仅有，举世无双的古村落。

    爸爸正在学习中国古建筑，于是我们驱车二十余里，到这里游玩。没想到，这里也是人满为患。只见好几个临时停车场都停满了车，入村口人头攒动、摩肩擦踵。

    走过一座石板桥，就来到了“丞相祠堂”，里面的牌匾、梁柱木雕工艺唯美，堪称精湛。享堂上摆放了诸葛亮的塑像，羽扇纶巾，浩然正气，好一个“鞠躬尽瘁死而后已”的一代名相，中国智慧的化身。

    离开祠堂，穿过迷宫般的深巷，就来到了“钟池”。钟池位于村子的中心，和逆对称的陆地呈阴阳太极图案，加上两口水井为鱼眼，就是一幅不折不扣的八卦图。在那个时代，能有整体规划的概念，我不得不佩服诸葛家族的睿智——离开八卦村后，我们便回杭州了。但兰溪江边地头的土色土香，诸葛八卦村的古色古香，让我回味不已……

    金秋丰收韵作文 篇8

    渐渐的，天气变凉了，我仿佛看见了秋姑娘来到了人间。

    秋天的十月里，蟋蟀在盖房子，小动物们在准备过冬的食物和冬眠的洞穴，鸟儿在飞往南方，田野的水果和庄稼都成熟了。硕果累累的果园里有橙子、葡萄、柚子……

    秋天的树叶变黄了，一片片飘落下来的叶子像一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶。公园里的菊花盛开了，有白的、黄的、粉的……秋风是一个吹笛子的男孩儿，和菊花一起舞蹈，这个十月的秋天真像一个美丽的金秋啊！

    十月的秋天是一个迷人的季节，也是一个芳香的季节。这是一个欢乐的季节，更是一个丰收的季节。

    这个美丽的秋天让我不由得想起一个四字成语有：秋高气爽，还有一句关于秋天的习俗俗语：一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。这真是一个千姿百态的秋天啊！

    一个美丽的秋天是千万人的幻想，秋天是一个美丽的季节，我喜欢秋天的.美丽。

    秋天是一个快乐的季节，因为它是一个能给别人带来欢乐的季节，这么美丽的秋天为什么没人喜欢他呢？

    我喜欢这个美丽的秋天，因为这个美丽的金秋给我带来了欢乐和惊喜，我爱美丽的金秋。我喜欢金秋的美丽与丰收的这个季节。

    金秋丰收韵作文 篇9

    当风逐渐冰冷下来，树叶逐渐落下来的时候，我便惊异的发现，秋天竟然早已经到来了。

    当我在考场上结束最后一门考试的那一刻，当收卷铃声响起的那一刻，整个教学楼都沸腾了。可能这时，我才后知后觉的意识到，国庆假期就这样到来了。

    当我站在拥挤的教学楼中，和同学一个个招手再见，拉起闺蜜走出校门那一刻的时候，我一直都是觉得不真实的，脚下也是轻飘飘的。小时候，羡慕比自己大的哥哥姐姐们，每一天都过得很充实，不像我们作业写完就无聊到没有事情做了。可长大，又开始羡慕比自己小的弟弟妹妹们，不像我们每天这么累。我想，应该是各有自己的幸福吧。

    十月的.到来，其实也是让人措手不及的，我无任何计划的漫无目的的走出去，去看一看这美丽的秋天。

    我去到了近十年未去的水库，那里早已变了，曾经的荒芜今日早已繁华。我爬上那最高点，向下望去的时候，深绿渲染着这个世界，偶尔也会有几点红色点缀着单调的颜色，浅蓝色无云的晴空，太阳斜射着，在我们身下投下一个个影子。蓝色布匹一样的水，在桥下距离我们五百米处，在风的吹拂下慢慢地漾着，在我记忆中，我是从来都没有见过这样的水，站着这么高的地方。

    在满是绿色、蓝色、红色的世界里，我有些凌乱了。我竟然忘记了十月的主打色，那不是金色吗？我忽觉有些失意，便到处寻找。终于，我在水库的最边缘，找到了，秋天的主打色，金色。那是一片美到无法用语言形容的胡杨林。它是大漠中奋进的生命，伸展着自己的手臂。有位诗人曾写道：“君不见额琳之北古道旁。胡桐万树连天长，交柯接叶万灵藏。掀天踔地纷低昂，矫如龙蛇欻变化。蹲如熊虎踞高岗，嬉如神狐掉九尾，狞如药叉牙爪张。”大漠胡杨的美，被这位诗人淋漓尽致的描述出来。从远方望去，一条金色长城，延绵在干燥孤寂的沙漠之中，这壮观的景象，令人叹为观止。

    十月，是秋日的黄金时段，是大自然色调的真实展现，我喜欢在这个季节静下心来品味生活的每一段。

    金秋丰收韵作文 篇10

    秋天悄悄的来到了人间，用他随身佩戴着的魔术棒，装扮的大地，使秋天更加美丽。

    秋姑娘来到田野用他的魔术棒是田野一转眼间变成了一片金黄的谷田。一阵微风吹来，古田一起一伏的使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。古琴的`边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓上开满了一朵朵金色的花，勤劳的小蜜蜂，正在一边唱歌，一边采蜜。

    一瞬间，又来到了树林，秋姑娘拿起魔术棒，郑树林顿时变成了色彩缤纷的世界。枫叶红了其他的树叶都变成了黄色的，落了下来。只有柏树还“稳操胜券”，一直保持自己的样貌，永不脱落。

    接着，秋姑娘来到了充满欢声笑语的校园，用神奇的魔术棒使校园美丽迷人。校园里的小草是那么的绿。一阵秋风吹过，大树“沙沙沙”作响，叶子随风飘下来，好像彩蝶在空中飞舞。蔚蓝色的天空，秋高气爽，几朵雪白的云彩，慢慢的飘过校园上空，不愿离去，好像对这美丽的校园秋色所迷恋。

    秋天，你不仅是我的最爱，还是世界最美丽的季节！

    我爱秋天！

    金秋丰收韵作文 篇11

    不知不觉一个秋天，又到来了，这个金黄的秋日，有悲伤，有快乐，有丰收，我爱你这个美丽的金秋。

    “远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”只是一首描写秋日之诗句。记得门前那一坪青草地，草地上种着一种不知名的花木。如今花儿谢了，叶儿枯了，但直挺的茎攀着饱满的果实，从远处望去像是给地毯铺上了一朵朵蛋黄的花瓣。望着金黄色的'田野，看着丰收的农民脸上的笑容，好似多给这图“秋画”添了几分颜色。那火红的枫叶，如果你有机会在枫树林里走一走，便知何为人间仙境。秋天的花儿最著名的大家都应知道是那一朵朵美丽的菊花，黄色的菊花，如同黄昏的霞光，白色的如同冬天里那洁白的雪花，紫色如同天边的彩云。啊！我仿佛闻到了一般幽香的味道，不禁让我凉爽了许多，我还是想起了儿时的唐代诗人的诗句：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”

    望着天上的秋云，我多么希望在一个枫树林里，在黄昏时候，无拘无束的躺在落叶堆成的“床”上，我仿佛听见儿时的歌谣……

    金秋丰收韵作文 篇12

    “呼呼……”风迈着大步走来，大声地说：“秋天来了！”

    风走过海洋，海洋知道了，狂欢地跳着舞。风走过森林，给银杏穿上了金黄的衣裳，银杏树抖抖双臂，银杏叶穿着金黄的衣裳随风飘向远方。风给似小手掌的枫叶穿上了金红的衣裳，枫叶落进了枫树妈妈的怀抱。风来到果园，给苹果穿上了绿色的、淡红色的、深红色的衣服；给香蕉穿上了金黄色的连衣裙；给西瓜穿上了黑、白、绿的条纹衬衫……给果园里的一切都穿上了各种各样的衣裳。风来到草坪，绿草听到了消息，急忙穿上金黄的盛装，迎接金秋……

    金秋似一位贵宾，大家不仅展现出了最美好的一面给她看，还藏着独特的味道在暗中吸引她。这股味道更是吸引了我们。特别是桂花的阵阵清香，乘着她那金黄色的光芒，飘进我们的`教室，让人沉醉。我真想永远留住那股浓郁、迷人的香味啊！果园里的果子也不甘示弱，为了让人喜欢它们，几乎都尽了全力各自散发一种独一无二的味道，竞相展示自己。每个生命的味道，都是世上仅有的。

    金秋来了，但她藏在森林里、果园里、田野里……等着你去找寻。

    2025写乡韵的作文


    写乡韵的作文 篇1

    冰心说过：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”20xx年底，我参加了“华夏之星”陕西赛区英语口语选拔赛，获得了三等奖。这对于一个平常在课堂上羞于发言的我来说，无疑是一个成功。

    参加比赛前正值紧张的期末复习阶段。我不仅要完成老师布置的`家庭作业，抽出时间复习，迎接考试，还要为赛前做准备。比赛不仅要做2分钟的自我介绍，还要进行2分钟的才艺展示，还要回答评委提出的问题。为保证每天一小时的英语训练，只好课间挤出时间写家庭作业，就连平时的中午午觉也牺牲了。还好英语自我介绍平时在英语班上都说过，再进行了一些修改，增加一些生疏的英语单词，经过几天的练习，我已经练得滚瓜烂熟了。可爸爸说：“不行，太简单了，要上难度。”一听爸爸的话，心里满是委屈，好不容易记住的句子，可现在又要重新来，而且离比赛时间没几天了，简直就是前功尽弃，当时我的眼泪像泉水般刷刷下来，我气呼呼地赌气说：“大不了，我不参加比赛了！”哭着跑到自己的卧室，砰的一声关上了门，躺在床上，可脑子里全是比赛的事，爸爸、妈妈这么耐心地辅导，我面对困难是逃避、放弃、绕开，还是同它们打交道？我应该前进！从床上一骨碌爬起来，走到书房对爸爸说：“There’saill，there’saay。JustDoit！（有志者，事竟成。从现在做起）”功夫不负有心人，我在小学四年级组600多人的比赛中，夺得162名。

    现在回想参加比赛前紧张的准备，虽然牺牲了我玩游戏的时间，少了一点睡眠，流了一些泪，但值！“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”

    写乡韵的作文 篇2

    每当我看到鲜艳的五星红旗冉冉升起，每当我听到雄壮的《义勇军进行曲》，我心中总是涌起一股热血，我为自己是中国人而感到无比自豪：我是中华儿女，我是中华民族的一员。

    我热爱祖国，因为她拥有悠久的五千年历史，文明进步，风景秀丽，孕育着无数的华夏子孙。我热爱祖国，因为她培养了众多的人才，为国家的繁荣昌盛做出了巨大贡献。我热爱祖国，更热爱我的家乡――庆阳。

    庆阳是中华民族发祥地之一。远在20万年以前，人类就在这里繁衍生息。7千多年前就有了早期农耕。

    庆阳市位于甘肃省东部，地处陕甘宁三省区的交汇处，是黄河中下游黄土高原沟壑区的重要组成部分。庆阳素有“陇东粮仓”之称，是甘肃省的重要粮食生产基地。同时，庆阳也是石油天然气化工基地，长庆油田的主产区，拥有丰富的石油资源和煤炭资源。庆阳以其特色小杂粮而闻名，盛产小麦、玉米、油料、荞麦、小米、燕麦、黄豆等农作物，被誉为“陇东粮仓”。此外，庆阳还是甘肃优质农畜产品生产基地，地处全国苹果生产最佳纬度区，出产的`红富士苹果、曹杏、黄柑桃等水果享誉国内外。庆阳还以其特色农产品而闻名，如黄花菜、杏制品、白瓜籽仁等，被确定为国家特产经济开发中心的示范基地。此外，庆阳还是中医药之乡，产有甘草、黄芪、麻黄、穿地龙、柴胡等300多种中草药。在工业方面，庆阳以石化、食品、建材、医药为主，拥有一批重要的骨干企业，如长庆油田采油二厂、中石油集团庆阳炼化公司、甘肃通达果汁有限公司、彭阳春酒业有限公司等。总的来说，庆阳市不仅是甘肃省重要的农业生产基地，也在工业和能源资源方面具有重要地位。

    近年来，庆阳香包是庆阳市的特色传统手工艺品，以其独特的香味和精美的包装而闻名。每年的庆阳香包民俗文化节都吸引了众多游客前来观赏和购买，尤其是在端午节前十天举办的文化节更是人气爆棚。届时，整条街道都挂满了各式各样的香包，吸引了大量游客，甚至有不少外国朋友特地赶来体验这一民俗文化盛会。如今，庆阳香包已经走出国门，走向了海外，成为了庆阳市的一张亮丽名片。

    啊|庆阳，我深爱着我的家乡，这片充满热情的土地，孕育着我们一代又一代。你是一片富饶的土地，滋养着我们的心灵。让我们为你粉饰，为你歌唱。我坚信，未来的家乡会更加美好，祖国的明天也会更加辉煌。我热爱我的祖国，更热爱我的家乡！

    写乡韵的作文 篇3

    我上一年级时，妈妈给我买了一辆新自行车。我不会骑自行车，妈妈要教我骑自行车，我兴奋极了，立即坐了上去，脚踩在踏板上。一开始我的眼睛是朝着脚看着，但是头必须看着前方，但是我因为平衡力也不好，身子向右倾斜倒了下去。第一次尝试以失败而告终。

    我又开始了，第二次我在妈妈的指导下平衡力渐渐地变强了。但是我的眼睛还是离不开脚。我再一次摔倒，我有点灰心想离开，但妈妈说：“不断地奋斗，就是走上成功之路。相信你自己，慢慢来，妈妈会教你的！”我听了马上又恢复了信力。

    中午，太阳高高在上，妈妈也累得满头大汗，这时爸爸回来了，鼓励我又开始了。第三次的练习，我一直骑到了晚上才骑会，眼睛也注视着前方。虽然我的腿上又多了一些摔青的地方，但是就是这样的坚持不懈，我终于学会了骑自行车。

    这次骑车告诉我一个道理：成功的秘诀，在永远不改变既定的目的'。这句话是卢梭说的，但是我做到了。

    转眼间我都五年级下学期了，我还有许多的东西要去学习，我会努力，因为我知道，成功的秘诀就是坚持不懈。

    写乡韵的作文 篇4

    我热爱我的祖国，因为她拥有悠久灿烂的五千年历史；我热爱我的祖国，因为她蕴藏着丰富的宝藏和肥沃的土地；我热爱我的祖国，因为她文明进步，富饶美丽，孕育着无数的华夏儿女。我热爱我的祖国，因为她培养了许许多多优秀的人才，使我们的国家更加繁荣昌盛；我热爱我的祖国，更热爱我的家乡——五莲。这次十一回到老家，更加感受到家乡的美丽，这里有广袤的良田，无尽的麦田和蔬菜大棚。田间地头有农民们辛勤的身影，有丰收的喜悦。

    我的家乡五莲县，是一个山清水秀、人杰地灵的好地方。这里有许多有名的山，如五莲山、九仙山、七莲山、大青山等等。其中五莲山和九仙山是国内外有名的旅游胜地，被誉为4A级旅游景点。山上风光秀丽、树木茂盛，还有许多名胜古迹，吸引了许多游客前来观光旅游。每到“五一”期间，映山红盛开了，那花把整座山打扮的美丽无比。

    俗话说“要致富，先修路”，以前那些坑坑洼洼的土路现在变成了平坦的水泥路，为农民伯伯提供了方便。那天和妈妈回老家，汽车奔驰在山间的公路上，五莲山在夕阳的照耀下闪着金光。蓝蓝的天空下，是连绵的山岭、宽广的原野，一片无边无际的绿色，其中点缀着盛开的野花、欢畅的鸟儿，一切都在焕发着生命的光彩，令我陶醉，令人心旷神怡……我的家乡，对你的感情，从来没有像今天这样深、这样真挚过。

    十月二号那天，我和妈妈一起去了青岛旅行。离开五莲后，我深切地意识到我的家乡实在是太小了。无论是城市还是乡村，道路环境都显得相当落后，和发达城市相比差距很大。然而，正是通过这种对比，我才发现五莲正在以惊人的速度迅猛发展。

    县城的变化真是令人惊叹，从以前的群山环绕、窄马路、低矮楼房，到如今高楼拔地而起、道路宽广平坦，车辆川流不息。尤其是夜晚，华灯高照、灯光闪烁，五光十色的灯光宛如银河倒挂，让整个县城变成了一个比白天更美丽的不夜城。这样的变化让人感叹时光荏苒，城市发展的速度之快令人瞠目结舌。

    我是一名五莲的`小学生，对自己的家乡感到非常自豪。我希望能为家乡的发展贡献自己的力量。我经常在练习本上画五莲的规划图，也会大声表达对家乡的热爱和期待——五莲啊，我真心希望你能变得更加繁荣昌盛！我对家乡的感情从未减少，我相信不久的将来，五莲这座年轻的山城将以崭新的面貌屹立在齐鲁大地上，也屹立在中国的东方！

    春游作文16篇


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    春游作文(篇1)

    星期三早上，我们华美学校组织了四，五，六三个年级的同学到活力广东嘉年华春游。

    一早，我们穿着干净的衣服，背着一个小背包，高高兴兴地上校车。出发了，十台大巴浩浩荡荡地向着目的地进发,不一会儿便到了。下车时我看见活力广东嘉年华的大门，高大雄伟。接着，老师带领我们走进游乐场。“哇！里面好多东西玩啊！”我高兴地叫起来。老师带我们去坐群马转盘，又带我们去摩天轮，还带我们去坐海盗船。这个海盗船好大呀！她是用木头做成的，表面涂了一层光油。它像一个弯弯的月亮，又像一条腾飞的巨龙。我们坐在船上，双手紧紧抓住扶手。开船了，海盗船慢慢地一左一右地来回摆动，我觉得太慢了，太没意思了。但是不一会儿，

    船来回摆动越来越快，我的手越抓越紧，心跳越跳越快。觉得这个头一会儿仰起来，一会儿俯下去。此时，我听到不少同学哇哇叫起来…….后来，老师还带我们玩了开心碰碰船、碰碰车、坐了小火车……..

    下午四点，我依依不舍地离开了活力广东嘉年华，一天的春游活动结束。

    春游作文(篇2)

    春游啦!春游啦!随着同学的欢呼，我们迎来了今年的春游。

    上午九点，我们准时上了车。在说说笑笑中，我们一会儿就到了春游的地方郑氏十七房。

    我们刚一下车，就远远看到了郑氏十七房的大门，大门上有五个非常显眼的大字：郑氏十七房。刚一进门，就有一个工作人员对我们说：快去看表演。我们一听立刻冲了进去，果然，里面有一个大舞台，演员正在准备表演呢。下面坐着早来的同学，我们也找好位置坐下了下来。

    这时，主持人在台上吆喝了起来：同学们!你们相不相信魔法?低年级的同学立刻说相信，可高年级的同学偏偏要唱反调说不同意、不相信。主持人又神秘地对我们说：今天，我们请来一位比刘谦还要厉害的魔术师。这回所有的同学都不相信了，因为刘谦可是国际魔术师呀!有谁能比刘谦的魔术更厉害呀?

    随着主持人的高呼，一位神秘的叔叔来到拉舞台上对大家打招呼：同学们，大家好!我听说大家不相信我的本领?那我今天来显显本领!今天，我来变空碗变水碗，我要把一只空碗变成有水的碗。我请一位同学来和我一起表演。说罢，就叫了一名同学，然后从口袋里拿出了一块擦汗的布和一个水杯。

    来这位同学看一看，这杯子有没有水?魔术师拿着麦克风自信满满地问。没有。那位小同学笑着并害羞地说。

    只见师傅把布盖在小碗上，然后突然一翻开，小碗里竟然装满了水，刚刚明明看见杯子是空的，这我们全都愣住了，不知道是怎么回事。

    我们还在迷惑不解时，武术表演又开始了，但我的心好像还停留在魔术师那里，直到主持人还说到中午11点20分可以来他那里去学武，不收费的，我才回过神来。

    随后，我们又参观了许多名人的故居和曾经用过的一些物品。特别有意思的是在一间屋里有一个皇帝曾经坐过的龙椅，旁边还有许多黄帽、黄衣等皇家用品，于是我趁大家不注意到龙椅上学着古代皇帝坐了一下，过了一把皇帝的隐。

    时间过得真快，11点20分到了，主持人又站在舞台上说每个年级可以派上一位同学去学武术，一听到这个信息，我们好像被打了兴奋剂，立刻争先恐后地飞向舞台，我和我们班的一位同学非常幸运都上去了。主持人问我想学什么武术，我急忙答道:虎拳。主持人双手抱拳，表示答应。结果我们学了差不多半个多小时，终于学会了虎拳的前套。最后主持人还给了我们纪念品，我们都高高兴兴地跑到台下向没上来的同学炫耀去了。

    吃完午饭，我们又开始了新活动，那就是找宝藏!导游告诉我们每个角落、墙角都可会有一张卡，上面可能会写着几等奖，也可能什么都没有写，那当然就是没有奖啦!

    一听到有奖品可拿，我们立刻开始找了起立。全校同学都在迷宫里找起了宝藏。可天宫不作美，不一会竟然下起了雨，但这点雨难不倒我们，我们继续冒雨寻找。历尽千辛万苦，我终于找到了一个二等奖，得到一只小熊存钱罐!我真是喜出望外，到处向同学们炫耀，而就在这时，一等奖诞生了，获得者是高文轩，真让人羡慕啊。

    要走了，清点今天的收获：友谊、纪念品、还有那虎拳再见了，郑氏十七房，明年我们还来。

    春游作文(篇3)

    在阳光明媚的星期三，老师带领着我们去碧洲公园的路上，我们经过了一座高大而坚固的大桥。桥下的水时而会有水花，时而会有小水涡，时而会有浪花，漂亮极了！

    我们来到曾国藩广场时，老师说：“同学们，你们跟着大组长到碧洲公园浏览半小时后，我们在这里见面，”听了大家跟着大组长来到了天鹅湖，里面的喷水池像花儿不断的往上“开”，还有几只美丽的天鹅，像美少女一样。天鹅湖的水，可绿了，绿得好像那一块宝石，天鹅湖的水，可静了，静的让你感受不到它的流动，天鹅湖的水，可清了，清得可以看见湖底的石子。在路边上的花草树木非常茂盛，特别是酸甜的可口柚子，黄澄澄的柚子被雨淋过后更加好看了。当然，还有许许多多美丽的景物。

    回到广场，老师带我们回学校时，我还在津津有味的回忆着碧洲公园的美景呢！

    春游作文(篇4)

    星期五，我们学校组织了春游活动。我们游览参观了月湖、天一阁。

    这一天，天气阴阴的，可是我的内心十分兴奋。我早早地起床，穿上校服，戴上小太阳帽，背上书包。书包里装着许多零食，其中有我最喜欢吃的培根面包。

    我们坐着大巴车去景点，导游给我们介绍了行程，又和我们一起唱歌、玩游戏。整个车厢充满了欢声笑语。

    很快，我们到达了月湖。我们参观了银台第和史浩的家，岳飞曾经住在这里。让我印象深刻的是“岳母刺字”，岳飞的母亲在岳飞背上刺了“精忠报国”四个字。最后，岳飞成了大英雄。

    时间过得飞快，转眼，午餐时间到了。我拿出了美味的食物，还和同学们一起分享美食。享受完午餐，我们制作了美丽的书签。

    下午，我们去了天一阁参观。

    在门口我们遇见了一位巴西游客。我用熟练的英语和他交谈，我超级兴奋。

    天一阁藏书楼是范钦建造的。我印象最深刻的是这里的假山，假山中又九头狮子和一头大象，还有一块女子形状的石头。

    这块石头有一个悲惨的传说，很久很久以前，有一位女子，她很喜欢看书，她听说天一阁有很多藏书，就想去看，可是怎么才能看到藏书呢？于是她想了一个办法，嫁到范家去，这样就可以看到藏书了。但是嫁过去之后才知道古代不允许女子登楼看书。于是终日抑郁成了一块石头。

    现在的我真是很幸福、快乐。我家里就有很多书呢，想看啥就看啥！

    光阴似箭，美好的一天就这样结束了。这次的春游真让人流连忘返。

    春游作文(篇5)

    几个月前，我们的姚老师，说：今天，去人民公园春游，姚老师还没有讲完，全班高兴地都跳起来了。

    今天下午，一打了预备铃，我们就如愿以偿地到了大门口集合。我们出发了，走出了大门，过了十几分钟，就到了人民公园。

    到了人民公园的路口向下走，在边上看湖水，那湖水可真静，静的让你听不到它的声音；那湖水可真清，清的让你能够看到几群小鱼在你追我闹；

    那湖水可真美，那蓝蓝的天空倒映在水中。

    再往上走，就到了我们集合的地方，终于，基部主任让解散了，但老师带我们去了一个平面上，有些同学问；老师，为什么不去沙滩上呢？老师说：“到时候集合的时候，我们就到那个桥上去，在那个桥上去，就能望到整个人民公园。”

    到了集合点，我们已经是最后一个了，最后，我们又站队恋恋不舍的离开了人民公园。

    春游作文(篇6)

    盼望已久的春游终于到来了，我早早地起了床，背着精心预备的零食高兴奋兴地来到学校。

    可是“偏偏天公不作美”，刚出发一会儿，就淅淅沥沥地下起了小雨，把我们春游的计划安排都打乱了。大家的情绪都从兴奋到了沮丧。

    我们先到了锦江乐园，哇！这里好美呀！门口有一个小瀑布，在雨中显得格外飘逸。我们在乐园转了一圈，固然里面的游乐举措措施良多，但因为下雨，为了安全起见，良多项目都不能玩，同学们都开始诉苦了起来。我们看到高年级的大哥哥大姐姐在玩“激流勇进”，四个人坐一条船，从很高的地方冲下来，又惊险又刺激，因为我们春秋不够，所以不能参加，我们是又羡慕又嫉妒，恨不得能立即长大，参加这个项目。我们只好玩了“幼稚”的旋转木马，我选了一匹枣红色的马，它很像三国里刘备的坐骑“的卢”，我坐在上面似乎战场上的英雄，威风八面，心里整理时开心了许多。后来，我们又玩了“转转杯”、“一飞冲天”，又好玩又刺激，最后我们坐了“摩天轮”，锦江乐园的景色一览无余。

    我们又坐车来到了航模馆。在那里我坐上了飞机模型，生平第一次体验了坐飞机的感觉，我想：“假如它真的飞了起来，它会把我们带到哪儿呢”？

    航模馆里良多飞机模型和飞机图片，有虚拟飞机、隐形飞机、超音速飞机等，让我们看得目眩缭乱。我最喜欢的是隐形飞机，由于在战役中可以空袭，不收留易被敌方侦查到，是取胜的枢纽。我突然想成为一名飞行员，飞翔在蓝天上，捍卫自己的祖国。

    一天的旅行很快结束了，因为下雨我们都成了“落汤鸡”，尽管如斯我们仍是很开心的，由于春游不仅让我们走出了教室，还让我们学到了良多课堂上没有的东西。

    但愿下一个旅行不要下雨。

    春游作文(篇7)

    今天，阳光明媚，万里无云，刘老师带我们去春游，从体育场到时代广场，我们的心情是欢天喜地。

    我们走在路上，看见了桃花有粉红色和白色。粉红色的桃花远远望去好像一片片红云。白色的桃花，像一片片雪一样；有梨花雪白雪白的，好像白玉一样晶莹闪亮；油菜花金黄金黄的，远远望去，好像一大堆金子一样；迎春花金黄金黄，好像一大堆金子。路上还有野花，野花红的像一团火，紫色的像一串串葡萄一样落在地下。粉红的像一朵朵荷花一样，黄的像金黄的波浪。花有的含苞欲放，好像一位位腼腆的小姑娘，不敢把脸露出来；有的半开放着，像一位位小姑娘，用细嫩的手捧着脸庞；有的昂首怒放，花枝招展，开朗地向人们露出美丽的笑脸；还有的倒挂枝头，好像在低头沉思，真是千姿百态啊！

    在路上我们还遇到了

    各种树，其中有松树，松树的树干弯弯曲曲，好像一个驼背的老爷爷。柳树发出的嫩芽是嫩绿色的。

    我们来到了时代广场，老师带我们玩一个猫捉老鼠的游戏，游戏规则是围成一个大圈，然后在找几个同学当老鼠，老鼠钻出大圈就算他（她）赢了，将要开始游戏了，我的心里很紧张，像装了一只小兔子一样怦怦直跳，有的人特别能说像水龙头里的水一样哗哗直流；有的人不能说，像石头压在头上；有的人在争吵好像在炒豆子一样噼哩叭啦，比赛还在进行中，轮到我了，我很紧张，我对妈妈说：“妈妈让我钻出去好吗？”妈妈说：“好的，好的。”妈妈没有注意到我，我立马从她胳下钻出来，比赛结束后，刘老师又对我说：“宝贝，你真棒，我又得到了一个小玩具。”我听了像吃了蜜糖一样开心。

    这就是我们春游的事情。

    春游作文(篇8)

    今天，我们举行了一年一度的春游。我校全校师生都要去。所以我们很早就到齐。每次春游都会有一个导游，而这次是一个男导游。

    周主任说完了注意事项后，导游带我们来到了大巴上，我和我的好朋友刘宇杰坐在了一起。我们两个上车后，他开了热点让我们连。刘宇杰说：“我们来玩游戏吧！”我说：“不玩，我有点晕车，我看看漫画听听歌就好了。”刘宇杰垂头丧气地说：“好吧！”

    我们坐了一个半小时的车来到了香草世界。那时，我已经超级晕了，车门一打开，我就“飞”了下去。顿时，我感觉我“复活”了。我们在大门拍了个照，就解散了。我跟罗梓曦、刘宇杰和张苏他们一组。刘宇杰说：“我们去看花。”罗梓曦说：“不要，去玩机动游戏！”我说：“那我们投票吧！”最后我们以4：1的票数赢了刘宇杰。刘宇杰无可奈何。

    接下来的两小时里，我们玩了很多机动游戏，比如说：海盗船、过山车、摩天轮……但是我觉得最刺激最好玩的是过山车！首先你会坐在一个小车上（小车下面有轨道），然后，你会被升到很高，接着小车突然降下去，拐弯的时候，你会感觉整个人像要被丢甩出去一样，特别刺激。

    下午1：30我们集合回学校，又坐了一个多小时的车，我感觉像要死了一样。希望下次别去那么远的地方春游。

    春游作文(篇9)

    春姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间！她轻轻一吹，吹绿了大树，吹青了小草，吹开了彩色的花苞……这样美丽的春景，让我们到“森林公园”转一转吧！

    步入森林公园的大门，首先看到的是一条笔直的小路，走在小路上你会见到小路旁的草坪里耸立着一块巨大的石头，上面刻着“森林公园”四个大字！继续向前走就会看到一座假山，你可以在假山上玩耍。穿过假山，视野豁然开朗，风景简直是如诗如画。那里有一片绿色的草坪，可以野餐。周围绿树成荫，柳树一边随风摇摆，一边梳理着自己漂亮的长发，

    杨树的叶子被风吹得沙沙的响，像是在告诉大家“我为给大家带来阴凉而感到快乐！”

    再往前走，你会闻到一阵芳香扑面而来，紧接着你就会看到迎风盛开的丁香花，穿着紫色的小衣裳，正在向你微笑！小鸟在枝头歌唱，别有一番独特的情趣，令人陶醉。看到这缤纷的春天，让我想起了苏轼的《惠州春江晚景》里的千古名诗。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，篓篙满地芦芽短，正是河豚欲上时。”

    春天的森林公园简直就像仙境一般。我希望同学们能到这里走一走、看一看，让我们一同感受春天的气息吧！

    春游作文(篇10)

    为陶冶幼儿热爱大自然、热爱家乡的情操，德政同乐幼儿园在21日组织了全园幼儿以《爱春天》为主题的春游活动。

    一路上，孩子们欢声笑语，一起去寻找春天的秘密。在老师的引导下，孩子们发现许多春的足迹：碧绿的草地、河岸边的柳树，都是他们讨论的对象;树上的桃花、草地里的昆虫、池塘里的小鱼都会成为他们探究的目标;路边的石子、飘落的花瓣、草丛里的树枝都会成为他们的玩伴。孩子们像撒了欢的小马一样，尽情地嬉闹着、玩耍着。

    随后，小朋友们向家长们表演了精彩的节目，和孩子们一起玩了激烈有趣的亲子游戏。看到孩子们开心地嬉戏追逐，以及老师与孩子们的亲密无间，对孩子们的疼爱有加……真是看在眼里幸福在心里。期间爸爸妈妈们愉快地交流教育经验，这些都是自己单独带孩子出去所感受不到的。孩子们说着笑着，眼睛里充满了童真与喜悦，这画面俨然就是一道靓丽的风景线!

    此次活动，把孩子们带入大自然，让孩子们面对面的与大自然交流，调动起身体每一个器官，孩子们的脑海中深深地印下了春天美丽的画卷，把春天清新的味道，深深地留在了孩子们的记忆中，真正达到了认识春天、感受春天、拥抱春天的活动目标。

    春游作文(篇11)

    望着车窗外的风景，听着同学们满怀期待的讨论声。总感觉时间过得特别慢！怎么还没到呢？怎么还没到呢？

    不知过了多少时间，终于到了我们春游的目的地——小王子主题农庄。车门缓缓地打开了，我们如同蜂群出巢一拥而出，很快便排好了整齐的队伍。在蔡老师的带领下浩浩荡荡的向山庄进发，初入山庄看见了熙熙攘攘的人群，我们沿着台阶一路蹦蹦跳跳有说有笑地上了山庄。

    我们首先先拿了些萝卜喂羊驼了。不过我认为这样不好，因为这样喂羊驼可能会把它撑死，对健康也有一定的影响！

    然后我们去种下了一些“希望之树。”

    接下来是一个我最期待也是我最紧张的一个项目——滑草。为了在同学们面前出出风头表现出我的从容不迫我特地把自己安排在全班第一位。我抱着荆轲刺秦王的勇气，哼着小曲，故作正经地坐上了滑草盒“唰”地滑了下去。还没等我反应过来就到了。让我有一点小失望。

    最好玩的还是那个“水枪大战”，我穿带整齐后，蔡老师把我们分为两组。随着他一声令下，今天的战斗便开始了。一开始我就特别兴奋，我便带着队友冒着枪林弹雨，穿过“敌军”重重封锁。冲到“敌人”面前，这时不知多少股水射到我眼镜上，我眼前顿时模糊了，我便不分是敌是友一阵狂射。这时我听到“敌方”哈哈大笑。我猛得一回头心一惊：“完了，大事不好了，怎么这么快就出逃兵了。”我也想跑可惜来不及了。我们也只好破釜沉舟背水一战了。由于打得太猛了，所以渐渐到了弹尽粮绝地地步了，这时敌人越战越勇。我们快支撑不住了。我转念一想三十六计走为上，也不管他们死活了，自己先活着回来再说，想到这儿我便撒腿就跑。队友们见我闪了也一个个撒腿就跑。不知是谁那么倒霉慢了一点被他们捉住了按在地上一阵狂射。哎！这就是俘虏的下场啊！我和几个“逃兵”看见这个场景。非但不同情反而在那里落井下石，哈哈大笑。想起感觉自己真的有那么点没有良心啊！

    时间过得真快啊！就这么离开山庄真的有些不舍，回家喽！

    春游作文(篇12)

    今天，天公作美，春景春色明媚，我和家人约上亲朋挚友去临口玫瑰园春游。我们怀着喜悦的心情，迈着轻快的步子，登上了小汽车。我们一边哼着歌，一边赏识风景：树木、小草仿佛披上了崭新的、嫩绿色的大衣，各种各样的花儿都盛开了，到处洋溢着春的气味。

    在我们感触感染春天时，不知不觉中已到达目的地。推开车门，我们便被玫瑰园的盛景惊呆了。好一片花的海洋!各式各样的玫瑰花五颜六色，瑰丽无比，白的、红的、黄的、紫的、粉红的，娇艳欲滴，数不胜数，让人目眩缭乱!一阵轻风拂过，阵阵玫瑰花香沁人肺腑，令人心旷神怡。锦绣的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，成群的蜜蜂在花丛中飞来飞去，游客们脸上写满了笑脸，摆着各种POSE拍照留念。

    快到中午了，我们也要增补能量了!我们找了个山净水秀的好地方，只见一条清澈的小溪掩映在绿荫中，只条小鱼在水草旁嬉戏打闹，几块稀疏的鹅卵石躺在软绵绵的草地上。我们架好蓬账，铺好野餐布，摆好各自带来的食品(美食)，开始“大吃特吃”了。就连熟睡中的表弟也醒了，还没学会说话的他，“咿咿呀呀……”地叫着，似乎在说：“给我一点嘛……”

    吃完午饭，我便和小伙伴在旁边玩起水来。由于一场春雨，小河的水漫过草地，就形成了一条浅浅的小溪，溪水清澈见底，小鱼、小虾在水里嬉戏打闹着，几只白鹭上下翻飞，享受着大天然的美食。我们在水里跑步、打闹、翻跟斗，衣裤全湿了也满不在乎……

    夕阳西下时，我们才依依不舍地离开这个锦绣的地方。

    春游作文(篇13)

    春回大地，鸟语花香，正是一年一度春游的好日子，就是风刮的太大，快把树刮折了。小长假的最后一天，我妈带我和弟弟妹妹们去爬山。

    我出发了，还有我妈们，穿过了几条马路，走了一段路，终于来到了山脚下，接着看到了一段很高的台阶，总共有三四段，比一座房子还高，两边有那两个长石头挡着，很光滑。我坐在最上面，一下就滑了下来，和玩滑梯一样，可好玩了。

    接着又是一些楼梯，爬上去很难，台阶很长，后来看到了一条小路，两边有很多花草树木。有深浅绿色、红色、棕色、土色的植物，一路弯弯曲曲的，一直通往马路，直到我们看到了很多黄色木头架的房子。

    黄色木头一个个搭在上面，最上面还有三角形，我顺着黄色木头爬了上去，目光一下就“展开”了，能看见一座座山、一棵棵树、一块块石头，真美呀，可是我突然下不来了，之后让妈妈帮了我一下。原来黄色木头是铁的，远远望去，真像一块块金子搭好的楼房，铁木头真黄啊，如黄油一样、如田里的菊花、如天上的太阳、如闪亮的金子，真好看。

    走呀走呀，我看到了很多山，就兴致勃勃地冲了下去，还一边拿着一面旗，唱着：“我们是最棒的导游，从来也不会迷路。我们是快乐的导游，带领一群旅客。我们是坚强的导游，一起去游玩世界……”妈妈听着我们编的歌，笑着说：“再来一首，再来一首”。

    爬过山，我们看到了很多石头，长得像铜币，我们慢慢地走着，想，我们走在钱上，太棒了。我们很兴奋，接着我看到了很多铁做的牛，我踩在绳子上，一下一下往上爬，因为这牛很大，绳子很光滑，爬上去又掉下来，一会儿，终于爬了上去，我让妈妈给我照像，我觉得很有成就感，觉得自己如骑牛的战士，厉害极了。我刚刚下来，妹妹也想上去，我想：我都不行，你怎么可以。结果，妹妹不知怎么了，刚站在绳子上，一下就上去了，原来，绳子让我来回爬，已经不光滑了，所以妹妹能站在上面……

    啊！这次春游真棒呀，下次我还要去玩！

    春游作文(篇14)

    星期五，我怀着激动的心情来到学校，因为今天是一年一度的春游，进班一看，班里已经来了不少学生，他们都在七嘴八舌地谈论着春游。广播一响，我们就像潮水般拥出教室，奔向国旗台。校长给我们安排后，我们就整装待发兴高采烈地走出校门。

    走在春游的路上，我看到路两边开着粉红色的桃花，个个争奇斗艳，享受春光，柳树也伸展出了嫩绿的枝条，微风吹过，那柳条在空中飞舞，就像一条条绿色的带子随风飘扬，小草也从地下偷偷探出头来……走着走着我们的肚子咕咕叫起来，嘴也渴得口干舌燥，真想喝口水，滋润一下可怜的喉咙，可是老师不让，我们只好忍饥挨饿！继续前进，终于我们艰难地走到目地的后，老师见我们这么有意志力，便一声令下——解散。

    我们就迫不及待地拿出吃的东西狼吞虎咽地吃起来。我想都没想一口吞下一个面包，把我咽得直瞪眼，我赶紧拿出救命之水，咕嘟咕嘟喝下半瓶水。呼—总算好了，我可不敢这么冒失了。我们吃完野餐，又开始玩赛车游戏，不知不觉的时间一会儿就溜走了，家长一个个来接我们。我还没玩够呢！真想再玩一会，在妈妈的催促下，我才依依不舍地离开这里。

    今天的春游虽然很累，但是我感觉很快乐！

    春游作文(篇15)

    今天是阳光明媚的一天，我和全班同学都怀着期待的心情一起去人民公园游玩。

    一进大门，就看到了一朵朵的郁金香，这些郁金香的颜色非常好看,有橘色,白色,大红色,还有粉白相间和黄白相间的颜色.它们真的是一朵比一朵鲜艳,一朵比一朵优美.这些小小的郁金香一下就吸引了人们的眼球,也让好多人忍不住的想和这些大明星合影呢!

    我们大家再往里面走,就是一条曲折蜿蜒的小河,河边还有一棵棵柳树姑娘,那些柳树姑娘的头发都一个个甩进了河岸边,就像是在准备洗头发一样.远处,基本上都是松树的海洋。

    那些松树的叶子像刺猬一样,摸上去尖尖的,有点扎手哦!这里还有一棵棵不同的树,有的树上开的白花就像雪一样落在上面,非常漂亮.继续往前走,里面还有代表着我们国家的国花牡丹,那些牡丹可真是争奇斗艳,花香袭人,在远远的地方,都可以闻到牡丹的香气,扑鼻的香味真让人心旷神怡.而且,牡丹园里还有一些芍药在里面朵朵绽放,远处看去,芍药的花开的就像牡丹花一样,但是,走进去仔细一看,有的像荷花一样亭亭玉立.令人们恋恋不舍地离开

    今天的游玩也就结束了.我们唱着歌开心的回到了学校.虽然,春天没有夏天的炎热,没有秋天的丰收,也没有冬天的寒冷,但是,春天有着无限的魅力.我爱春天,我希望未来的春天会更美好!

    春游作文(篇16)

    春，是五彩缤纷的，因为百花盛开了。春，是吵闹的，因为百鸟争鸣。春，是快乐的，因为我们去郊外春游。

    早晨，我们起了个大早，以最快的速度上了旅游车。一路上，我们欢歌笑语，一个多小时的路程不知不觉的到了瑞安高楼平阳坑。我们下了车，就到了高楼绿道，进行了第一个活动：骑自行车。我们首先看中了一辆精美四人自行车，我妈妈和吴越妈妈配合不默契，一人方向盘往左，一人方向盘往右。后来，我们重新选了一辆轻便的双人自行车。这次，就妈妈一人掌握的方向盘，我在后面使劲的踩蹬，自行车像赛车一样飞驰而过。我们一路欣赏过来，春光明媚，风景选自. 特好，路上有许多我没见过的奇花异草，我想：这就是春的魅力吧，春天真美啊！

    下午，我们进行了一项非常刺激又兴奋的真人CS和采摘酸酸甜甜的小番茄。

    今年的春游令我流连忘返啊！

    樱花作文16篇


    教师范文大全的编辑今天为大家推荐的是一篇讲述“樱花作文”的精选好文。作文的核心在于传递作者的内心体验和思考，作文有助于建立更好的人际关系和相互信任。写出优秀的作文需要多读多写多练。相信自己的选择这篇文章会给您提供有价值的帮助！

    樱花作文【篇1】

    在日本一定有不少人看过樱花，提起日本的国花，你们一定会异口同声说樱花吧！那你们就大错特错了，其实，日本的国花是菊花！虽然樱花远比不上菊花的高贵优美，可是樱花永远是我心中的最爱的花儿。

    樱花不像菊花、兰花一样矮矮的长在地上，人们会怀着好奇心低头细细看一看这是什么花。而樱花与众不同，它高高地挂在树上，人们路过时甚至看不见它，只是看到粗糙的树腰，因而错过了一道美丽的风景。

    樱花的同胞很多，只是颜色不同罢了，在异国他乡已经发现红、粉、白等颜色。还有些樱花无论风吹雨打、大雨倾盆它就是不落下来。

    樱花的叶子很小，一到樱花盛开时，满树的花朵就像是铺满天空的.星星一样。叶子就是微乎其微，有些甚至看不见。

    樱花树的树枝是分叉的，分枝中还有微微的小树枝，树木和其它树的颜色一样是棕色的。

    樱花结苞时，是一个椭圆的绿绿的小东西。开花时，是从第一片绿瓣拨开，接下来是从大大的、粉粉的花瓣长开，再长开小小的花瓣。刚出花的花瓣粉里透黛绿。

    樱花的花瓣在4片左右，花萼3~6个，花粉通常只有3毫克，闻起来只有淡淡的清香。虽然樱花跟杜鹃花、牡丹花相比，花瓣、香味都差远了，可我还是更爱樱花这小姑娘。

    其实大自然还有许多许多我们常见的生物，它们都独具一格，只是需要我们去探索、去发现、去理解、去感受。

    樱花作文【篇2】

    樱花飘零，多少人赞叹她的美丽，她带给人无限的暇思，樱花树下还有许多浪漫的故事。然而，第一次看到樱花，我读到的却是她的凄美的，一种让人心痛的美.她开得越盛就越显得凄婉。她终究熬不过仲夏，如爱情抓不住，就让风带走，让阳光蒸发吧。

    四月未央，樱花已收拾好了行囊，在烟雨霏微里的最后一场飘飞，像是凄艳女子哀婉动人的哭泣。纷纷扬扬，她终究是割舍不下灿烂的阳光和甘甜的雨露，终究是忘怀不了留在枝头的空灵轻盈的梦.我因此而叹息，叹息樱花短暂的绚丽。叹息世间最冷酷绝然的莫过于时间，叹息星辰会陨落为石，叹息佳人会容颜不再。

    有多少人与事在流逝的时光里沉淀，会让我们刻骨铭记.会是一段情缘吗?情缘如樱花，世俗的人只在乎花开枝头的绚丽，有几个人真正心疼和珍惜她飘落后的凄怜?她终究也逃不过时间和流离，缘尽情灭的那一幕，不是相拥而泣，而是默然转身。会不会有那么一个人在个人失意惆怅，伤心孤独时，甘愿倾心相陪，彼此相携到老呢?

    或许，至情至性的人明了，如果生命如一朵一朵的樱花，那么没有情缘，盛开和飘零将是何等寂寥。纵然一切只是一场虚幻，那么情缘也会是最美丽的海市蜃楼。

    我会铭记所有的过往，纵然时光流逝，你始终是我沙哑声中清晰的呼唤，你主持我心灵的忧伤和快乐。我带伤的飞翔和声嘶力竭的鸣唱，莫不出于对你深深的眷念。我一直记得最初的相遇，虽然短暂却成了我记忆中的永恒。我时时惦念曾许下的诺言__一起看樱花飘零，犹如一场不愿醒来的梦。

    待到樱花烂漫的时节，却只留下樱花在我的视线中飞舞，然后消散。我知道在下一个时节她们依然会盛开一片绚烂，一千年的流转轮回依然粲然若昔。原来情缘却是四月里的一场樱花，风过花飞，而沉溺的人，纵然会执着无悔地为之如痴如狂，一如最初。

    为此有一个女孩追着风，满世界的找寻他的足迹，在樱花飘零的时节，她终于到达了他放风筝的地点，樱花四处飘散述说着她为风的舞蹈，赏花的人极力要抓住她的美丽。她却突然自卑起来，发现与眼前的一切没有丝毫关系，樱花并不是为自己而绽放的，她不是樱园窗里的那个姑娘。

    樱花作文【篇3】

    这周六，我和阿公婆婆妈妈一起去玄武湖樱洲看樱花。

    这里的樱花开的正盛，远眺望去，雪白的樱花像是花海中的浪花，和密密麻麻的游人编织成一幅锦绣的画卷。一团团一簇簇雪白的樱花提着芬芳，绽着笑容与伙伴们相互拥挤着，挤满了整个树枝，争抢着在这迷人的季节出来迎接游客们的赏识。一阵轻风吹来，无数雪白娇嫩的花瓣纷纷离别樱树妈妈，自由的在轻风中飘舞，像是下起了“樱花雨”。游客们有的赶快举起相机，留下这无穷的锦绣;有的悄悄等待花瓣飘落到自己身上，享受着“樱花雨”的浪漫;还有的激动的张开双臂，在这“樱花雨”中尽情的奔跑。几乎在统一时间，游客们发出了统一声音：“啊!“‘樱花雨’好漂亮，好美呀!”

    樱花作文【篇4】

    春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来，她把生机带进了公园、田野，也带进了我们的校园。各种花儿都开了：金黄的迎春花张开了笑脸，紫红的杜鹃花也开了，红色的山茶花披上了春天的盛装，真是百花齐放呀！就连日本的国花—樱花也来凑热闹。樱花由花瓣、花蕊组成。它的花瓣层层叠叠的，好似女孩们穿的蛋糕裙。花蕊长长的，金黄金黄的，就像一个小太阳，散发着耀眼的光芒。闻一闻，啊！一股清香扑鼻而来。花瓣柔柔的，摸上去好似一个棉花糖。

    粉红色的樱花，粉的宛如织女用彩霞和云朵编织而成，美丽而又纯洁。它像美玉又好似宝石，在春天里散发着属于自己的魅力。一阵风吹过，樱花树随风摇动，树上的叶子成了音符，唱起了春天的歌，朵朵樱花有的像小姑娘跳起了优雅的舞蹈。有的好像怕被吹掉一样，一个个“抱”在一起，好像一个个绣球，在风中“荡秋千”。还有一些像乖宝宝在风中静静的坐着。远远看去，樱花像一位穿着华丽礼服的公主，正准备去参加春天的盛典呢！又一阵风吹过，花瓣纷纷扬扬的落了下来，啊！真像下雨呀！多美的雨呀！漫天飞舞的樱花同风共舞，与小草说话。樱花如雪，但比雪更美。樱花如云，但它比云更纯洁。樱花你的样子让我着迷，让我无法自拔。我喜欢你，樱花！

    樱花作文【篇5】

    阳春三月，百花齐放，万枝吐绿，也是樱花怒放的季节。星期六的上午我们全家一起去小庙幸福农场看樱花。

    来到农场，映入眼帘的是一片片、一排排的樱花林，棕黑色的树干，白色的樱花，还点缀着一些红的、蓝的、紫的各种不知名的小花，争先恐后地开放着，挨挨挤挤的，好不热闹。

    踏着青石板铺成的小路，我们漫步在樱花园中，围绕在我们两旁的是一团团、一簇簇的樱花，走近细看，只见白色的花瓣和嫩绿色的叶子都是椭圆形的，而花蕊就像一个个小小的触须，站立在每朵花的五个花瓣之中。低下头凑上去，阵阵幽香扑面而来，沁人心脾。

    微风拂来，樱花随风舞动着，霎时间漫天花瓣卷帘起舞，婀娜灵动。过了一会儿，微风停了下来。樱花像一些淅淅沥沥的细雨一样飘落下来，一下子就像铺上了一层白色的地毯，看着这唯美又壮观的场景我不禁默然心伤起来。生命如此的短暂，留下的是永恒的美丽。

    啊！美丽的樱花，给我们带来了春天的美丽，带来了春天的烂漫！

    樱花作文【篇6】

    “樱花红陌上，柳叶绿池边。燕子声声里，相思又一年。”这是周总理的《春日偶成》其二。樱花象征着强烈热闹、贞洁、高尚，她那微笑的脸庞，深深吸引着我。

    春天，满树的粉色樱花盛开了。簇簇拥拥，满树是花，隐约可见几片叶子。远看，樱树就是一个粉色的小球。近看，樱花的花瓣白里透红，水灵灵的。樱花，含苞欲放，像初生婴儿的笑容，甜蜜贞洁；樱花，刚开不久，似亭亭玉立的奼女，挺立枝头，婀娜多姿；樱花，开得正盛，如一群活泼可爱的孩子，生生不息。樱花，白的如雪，却比雪更贞洁。樱花，粉的如霞，却比霞更甜蜜。樱花，她不像梅花那样坚强，却引人垂怜；她不像荷花那样大方，却甜蜜可人；她不像牡丹那样有夸姣寄意，却留给人无穷遐想……

    有人说，樱花最美的时候，不是开得如火如荼的时候，而是即将逝去时。

    传说日本樱花花开一夜过期则满山樱花瞬间凋零。

    在这落英缤纷的季节，广场的樱花即将步入生命中最绚丽的阶段。一阵风拂过大地，像是带着一把剪刀，“咔擦咔擦”剪掉了一簇簇樱花，使她们长眠于此。整理时，天空像下了一场悠扬的樱花雨，美得让人窒息。一朵朵樱花悄然落地，让人不忍心踩上去。拾起一朵，凝视着她那粉色的裙子，她好像害羞了，花瓣又红了几分。看着那金黄色的花蕊，嗅着空气中残余的清香，自己好像也变成了一朵樱花，缓缓落地……

    这是一种瞬间即逝的美。

    花开几月，却只为这最后一刻的辉煌。我沉醉其中，陶醉于此，仿佛看见那一朵朵樱花，完成了最后的使命，含着笑，缓步走向自己的归宿……

    樱花作文【篇7】

    从前，有一个樱花林，动物们都很想去看一看，可是它们没有水晶球，雪的结晶和钻石之光，只要有了水晶球，雪的结晶和钻石之光就可以去樱花林，而水晶球，雪的结晶和钻石之光在冰雪宫的三位女神那。

    动物十九世纪二十年代，一只小猴，一只小兔和一只小象出生了，而在这之前，天神在天池说了这样一句话：“在我说完这一句话之后，第一个出生的小猴，小象和小兔将会得到水晶球，雪的结晶和钻石之光，并可以去樱花林看无数次。”这样，它们就命中注定有水晶球，雪的结晶和钻石之光了。

    它们长大后，它们的爸爸妈妈给它们取名：皮皮雪雪花花在一次无意偶尔，它们知道了自己的命运，就手牵手开始去冰雪宫的路上了。它们来到冰雪宫，真诚打动了三位女神，三位女神把水晶球，雪的结晶和钻石之光给了皮皮，雪雪和花花。

    来到樱花林后，它们不由自主地说：“好美的樱花林。！”樱花林围这一座青山，从青山上望去，一眼望不到边。站在林里，樱花成群似的飘下来，樱花满天飘动，似乎一只只蝴蝶在飞。有紫色的，粉色的白色的……

    真的樱花林真的很美。

    樱花作文【篇8】

    每年春天，爸爸都会带我去太子湾看花，这里有玉兰花、郁金香、还有我最爱的樱花。

    一到春天，樱花树枝繁叶茂，千姿百态，一朵朵，一团团，一簇簇，一枝枝的樱花在枝头绽放着，让人们目不暇接，远远望去，就像一片片白色的轻云，又像是一幅美丽的画卷，漂亮极了！

    走近樱花，它的样子十分引人注目，每一朵都那样的小巧玲珑，那样的清新淡雅，它有4、5片花瓣，非常娇嫩，仿佛一碰它，就会跌落泥中，花中5—6根竖起的花蕊，就像细细的小杆子。我站在樱花树下，用力吸气，便可闻到清香怡人的花香，让我深深地陶醉在这片樱花海里。

    爸爸告诉我：“樱花是日本的国花，它单朵的花期非常短，一般只有4—10天，它代表着幸福，不放弃。”

    听完爸爸的话，我心里也默默地对自己说：“我也要向樱花一样，永远幸福，永远不轻言放弃！”

    樱花作文【篇9】

    今年春天，我特意来到中外闻名的五大樱园去观赏盛开的樱花。

    三月初，是樱花盛开的好时候。在没有一片叶的细小树枝上，小巧玲珑的樱花美到极致，我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它红艳似火吧，又似乎有一种淡淡的乳白色渗透出来；我也无法用文字准确形容那花朵的香气，说它芳香迷人吧，又似乎带有一股淡淡的苦，好像这花也通人性，含蓄着人世间的一缕忧郁。总之，只凭几个优美词句，是不能让人体会到它的真正内涵的。

    樱花的花期有早有迟，有些树上的花还是花骨朵，另一棵早已每个枝丫都绽放了大大小小的樱花，更有甚者，竟已谢花，绿叶也冒了出来。那些正值盛放的樱花自然最是抢镜，无数游人在树下合影留念。此时若是刮来一阵风，那花瓣便漫天飘散，浸染满天云霞。远远望去，就像平地上升起的一座彩云山，壮丽非凡。

    说来也怪，往往越是好看的花，花期就越短。美妙绝伦的昙花只有几个小时的怒放，但怒放时的它，无论被谁见到了，都得称赞几句。樱花也只有十来天的花期，不过，也就是这十来天，可以让数以万计的海内外游客神魂颠倒，流连忘返。而这，不正是我们一生的写照吗？樱花养精蓄锐一个春秋，才有一次完美的绽放，回顾历史，哪有一次不是如此？人生很是短暂，要想获得人生最后那一小段成功，就要像樱花那样慢慢地积累，只有这样，才能把握人生，成为真正笑得最灿烂的人。

    樱花作文【篇10】

    樱灿惊三月，如霞漂亮柔。

    凋谢香殒日，壮烈更风流。

    ——徐信件

    走进这篇樱花林，我不由暗暗赞赏起来。

    满处的樱花千姿百态，远远望去是一片活动的浅粉红，粉得艳丽，粉得浓艳，粉得纯真。一树树在阳光下，正开得轰轰烈烈。花瓣柔美宛如湖中仙子。是什么人用魔法给这片樱花林变换出如此美丽的镜头？我悄悄地走上前去，看那一树樱花。

    迎面扑来一阵花香，香气不绝如缕，悄悄充满在我心灵的上空。新鲜漠然，让人觉得似正饮一坛醇香的美酒，又如入一个夸姣的梦境。这香气也是樱花的诱人之处吧，我伸出手，悄悄拨弄这朵朵粉色的花。

    每一朵花的花瓣都是浅粉中透着纯白，中心的花蕊是纯真得没有一丝杂质的白色。从未见过这样美丽纯真的花朵，它们宛如一个个不食人间烟火的精灵，尽管色、香都很淡，却比荷花更崇高，比玫瑰更鲜艳，比百合更纯洁，比向日葵更艳丽。粉色的笑脸恬美而纯洁，没有任何杂质，纯到通明。那散落的花瓣更是为这樱花林增添了几分唯美。更甭说那立在枝头的花苞了，以静雅的姿势迎候行将到来的脱尘而出，含羞待放，婀娜多姿。

    我站起来，伫立着。

    不时地，有一片片樱花瓣飘落，轻盈粉红，轻拂过我的脸颊，并在我心中留下一道孤寂凄美的影子。花瓣随风起舞，在一片幽静中飘荡着，摇曳着，旋转着，正如我此刻起起落落的心境。

    好一片清淡猛进的樱花！曾几何时，我一度为樱花的稍纵即逝而惋惜，可现在我理解了。就算是稍纵即逝又怎样？樱花的盛放可以说是竭尽了它们终身的积储啊！它们竭尽全力地敞开，不过是为了将最好的自己呈现在人们眼前。哪管是一天，仍是一小时、一分钟、一秒钟……只需有生命，它们就会奋力敞开，直至凋谢。而咱们呢？人的生命不是稍纵即逝，那么，咱们是否有更长的时刻在愿望的时节开放自己的美丽呢？咱们是否有更多的力气去贡献，去给予，去延伸生命的宽度呢？

    香气越来越浓，脚步也越来越快……慢慢回眸，我望向死后那些樱花，不觉中，唇边浅浅笑意显现。

    樱花作文【篇11】

    鼋头渚是横卧太湖西北的一个半岛，因巨石突入湖中外形酷是神龟，所以昂首得名“鼋头渚”。

    4月4日我们来到这个风景如画的地方。一到鼋头渚我们便乘船去赏识湖面风光。“嘟——”开船了，我一上船就被湖面景色吸引了。碧绿的湖水就像一个无瑕的翡翠，金色的阳光洒在湖面上，波光万道，轻风吹过，湖面荡漾起一层又一层的涟漪，一圈一圈，一波一波向湖边荡去。从高处往下看，多像一幅柔美的山水画啊！

    一群白鹭在我们头顶盘旋，翱翔。它们时而高，时而低，时而快，时而慢。有的从天空中俯冲下来，在离湖面很近时，又扬起翅膀往空中飞去；有的把自己沉进水里，捕获小鱼；有的一直在我们身边盘旋，似乎在说：“把美食分我们一点吧，分我们一点吧！”

    来太湖怎能不来樱花谷？这不我们便来到了樱花谷。这樱花开得正盛，这些樱花粉中带白，白中透粉好看极了。有的樱花一团团，一簇簇牢牢抱在一起似乎永不分开的姐妹一样；有的花瓣半开，似乎小姑娘含笑的收留颜；有的仍是花骨朵儿，似乎害羞的小姑娘一样。樱花的香味没有玫瑰那么浓郁，但比桂花要平淡。一阵阵花香吸入鼻中，让人心旷神怡，把所有烦恼都跑到九霄于外去了。带着花香的轻风吹过，花瓣纷纷落下，花瓣落入河中，跟着流水飞舞。

    我在鼋头渚找到了春天的身影，在长春桥找到了它的足迹，也在樱花谷中找到了它偏偏起舞的舞姿。

    樱花作文【篇12】

    同学们，你们见过樱花吗？樱花是日本的国花，在其他地方极为罕见，我家院子门口就有一棵樱花树，那棵樱花树，像一片片彩霞，被阳光照映得绚丽多彩，真是太锦绣了！

    樱花树高2米左右，直径也有2米，像一把大伞撑起来，树干是褐色的。树枝是深绿色的，千条万条垂下来，似乎千万条柔软的细丝。樱花凸起的特点是树枝上抽出一条长2厘米左右的茎，樱花从这条茎上长出来，所以樱花看起来像耳环一样，风一吹来就左右摇晃，花瓣很软，感觉一吹就会破。每根树枝上都有4到5朵花，每朵花有10瓣花瓣，花儿和桃花一样大小，但数目良多，一丛挨着一丛，开花时整株树像穿上了艳服的奼女，非常华丽。樱花每年3月份开花，花期很短，几天就谢了，这时花瓣从树上纷纷扬扬掉下来，像下粉红色的雪，极为壮观。

    落日的阳光照在每一朵樱花上，樱花似乎一位位穿戴粉红色外衣的奼女，伴着夕阳在风中翩翩起舞，当最后一缕阳光照着樱花的时候，每一朵樱花都打开了粉红色的花瓣，露出金黄色的花蕊，朝着阳光竞相开放，夕阳西下，每朵樱花收拢花瓣，把自己穿得严严实实的。

    樱花的花瓣假如没把花蕊包住，夜晚小昆虫会把花蕊给吃掉的，然后整朵花的花蕊没了，这朵花就枯萎掉了，假如包住的话，生命就会长一点，过个两三天，樱花仍是会枯萎的。即使它的生命如斯短暂，但我爱它那短暂的绚烂和美！

    樱花作文【篇13】

    三月，是樱花开的季节。

    一夜之间，全城的樱花都开了。淡淡的花香在大街小巷中蔓延，沁人心脾，无形之中透露出一种清新脱俗。

    樱花的美，美在内在。别的花都将各种艳丽的颜色一股脑涂在自己身上，不是大红就是大紫，但樱花不是，初一看时，只觉是一团粉，并不如何出彩。可细细一看，绿叶衬托粉花，黄色的花蕊点缀其中，冥冥之中别有一番和谐与韵律，令人陶醉。

    唯一美中不足的，便是樱花那只有七天左右的花期。七天，对于三个月的春天而言，实在太短了，短到樱花匆匆的开放，但却还没来得及看看绚烂的春景，便又匆匆的谢了。清明前的一阵小雨，唤起了人们心中的哀思，也打翻了樱花的残梦。可怜夏、秋、冬三季的努力，就此毁于一旦。

    花一年年的开，也一年年的落。樱花只有七天的盛开，值得一年的隐忍、酝酿吗？我想樱花应该会说“是”吧。与其平淡的苟活一世，倒不如像樱花一样拼尽全力绽放一次。花落又如何？凋零又如何？既然在这个世上走了一遭，那便让自己的光辉曜日，也不虚此行了。

    樱花作文【篇14】

    樱花，是一种极美的花

    在日本，樱花仲春份时就开始孕育花苞，三四蒲月老是盛开着的，盛开在校园，在庭院，在路旁。不外到了我们这儿就迟了许多。三月底，樱花才像刚睡醒似的泛起了花儿，千姿百态，却不争奇斗艳。

    有的仍是只是瘦瘦小小的花苞，深红色的花托，淡粉色的小鼓包。等到一定的时候，小小的花苞便会鼓起来，仿佛要把那红色的华丽外衣撑破似的。可到了这地步，她却还是害羞，东风这慈爱的老婆婆又催了许多次之后，才微微张开她那精致的小嘴：粉粉的花瓣，嫩黄的花蕊。又过了一段时间，那花就像是等得无趣了似的，终于大张旗鼓地竞相开放。这时，人们就能分辨出每棵樱树，每朵樱花所扮演的角色啦：那火红色的是热情奔放的女郎，邀请着过路的人们与她共舞一曲；白中透着粉，粉中又带着白的就是害羞的奼女，她想和你聊聊，却又羞于启齿；而那洁白洁白的，就是贞洁的小女孩，她懵懂无邪，单纯可爱。

    啊，这时的日本定是美极了。想想看啊，校园内，路两旁的樱花树上是慢慢的樱花，似云如雪。一阵风吹过，带着淡淡的樱花香。树上的花瓣纷纷扬扬飘落，远处是湛蓝的天空，或许还飘着朵朵的白云；而旁边就是草地……真想试着走在这样的路上，真想试着躺在边上的草地上——看花，看天，看过往的学生。

    既然说到了樱花盛开时的日本，就也得说说樱花盛开时的富士山，还有四周的景色了。河口湖映着天，映着还顶着雪的富士山，也映着，一树一树，盛开的樱花。据说，这景，是日本一大代表美景呢。

    樱，多美的一种花。

    樱花作文【篇15】

    樱花是一种很美的花，白色的、粉色的，很可爱很迷人。花是锦绣的，樱花也包含了人们良多夸姣的愿望。

    良多花往往比较艳丽很奔放，好比牡丹花、荷花、菊花都非常的奔放。而樱花则与这些花都有区别，樱花的形状、香味都不那样张扬，而是显出了一种飘柔、淡然、优雅的感觉。

    樱花的美，正是内在气质，而非外在形式。樱花的盛开往往伴跟着严冬，严冬时分，天寒地冻。然而樱花不惧风雪，能够在漫无边际的雪境当中绚丽盛开。而春天又是百花盛开的时候，这个时候的樱花确实到了生命的尽头。樱花用自己的逝去衬托出了其他花的锦绣，可是樱花无怨无悔，这切实地体现了樱花内在的气质。

    樱花的美，在于内涵，而非表相。樱花的一生尽管短暂，可是大张旗鼓，非常的优美。在平常人的眼里，樱花绝不起眼。而在一个细心观察的赏花人眼中，樱花就是一种拒绝平庸、超凡脱俗的花。

    樱花的美，更在于景，在于风雅。一副锦绣的风景画当中，倘若泛起一片樱花林，这讲述多么令人陶醉的风景画啊。

    总之，我深深地为樱花之美而打动。

    樱花作文【篇16】

    星期五晚上，我正在专心致志的写作业，这时下班才回来的妈妈告诉我一个好消息，星期日他可以带我去无锡的鼋头渚游玩，我一听，一蹦三尺高，心中的喜悦可想而知。

    星期天，我早早的就起了床。从高速公路行驶了一个小时就到了无锡。这里人山人海，，高楼林立，两旁树木苍翠。街道上宽阔整洁。到了鼋头渚风景区首先印入眼帘的是波光粼粼，烟波浩渺的太湖，湖畔树木葱郁，杨柳依依，草地芳草如因，五颜六色的花儿竞相开放，好一幅春意盎然的景象。

    樱花谷到了，这里游人如潮，那樱花树上开满了像雪片似的樱花，美丽无比，芳香四溢，在蓝天的映衬下，是这些花儿微微露出点粉色，像一位妩媚的少女，突然间害了羞。近点看，像一群群小精灵站在树上和我们打招呼。这花儿看得正旺，时不时有花瓣落下来，有时一阵风吹来，把樱花的花瓣满天吹起，好似下起了缤纷的樱花雨，引得游人一阵惊呼。从樱花树下走过，游人的头发衣服上都会沾着花瓣。

    在繁华的大都市，红灯绿酒。郁闷的气氛压得我喘不过气来，每天梳着一个马尾，学校，家里，学校，家里……有时候真想好好休息休息。偶尔闲暇的`时候，会去想想自己的世外桃源。

    樱花是美丽的、高尚的、纯洁的，我爱樱花。樱花生长在极为耐寒、耐署的地区，喜爱阳光。它的枝条向四周生长，没有定律，没有原则，所以它从不束缚自己，也不会限制自己，而正是因为它的枝。

    樱花谷好似仙境一般，是值得我们一去再去的地方。

    水作文15篇


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    水作文 篇1

    缙云有各式各样的桥。有像鼎湖桥一样的斜拉桥；有像丁步桥一样的平板桥；有古老的铁桥，还有拱桥。

    船埠头桥是进入县城的主要通道之一。它是一座典型的拱桥，但它与实验中学里同样是拱桥的状元桥却不同。状元桥是一座单拱桥，而它是一座联拱桥。

    船埠头桥长约120米，宽约16米，由5个大小几乎一样的拱组成，每个拱的宽度大约与桥宽一样，拱成弧形，这样桥面相比半圆形的拱桥要平坦些，不用建造台阶，还可以供汽车通行。

    桥面平坦，几乎与水面平行。桥身是由一道道拱圈组成，非常坚固，在好溪洪水暴涨时，五个拱增加了桥的排水量，也减轻了桥本身的重量，这就是船埠头桥屹立不倒的原因。

    桥的设计符合美感，与周围的景色也很搭配。桥面有68块护拦，每道护拦都是同样的图案。梅花的形状，中部镂空，在护拦的首尾都各有红色的“船埠头桥”四字，在这四个字旁边，较矮的护拦上，都有着一只梅花鹿的半身图案。

    船埠头桥原本只是一座宽约6米的石拱桥，后来进行两面拼宽修建，变成了现在的桥。而那原来的桥留在中间，作为中央绿化带使用。

    这就是船埠头桥。

    水作文 篇2

    篇一

    西方有位名人说过：在肥沃的土地上盛开着美丽的花朵，而那些枝繁叶茂的参天大树，却生长在岩石缝中。

    人生也是如此，在历史上做出过贡献的许多杰出人物，他们都经历了许多的不幸和苦难。〈伊索寓言〉这本留传于今，依然深受全世界的人们喜爱的名着，作者就是个古雅典最低层的奴隶;“我学的时间最长、收益最大的学校是苦难。”这句话是法国十九世纪最伟大的的天才——哲学家和作家卢梭说的。出身低微贫穷，又是仆人的卢梭，经受了无数的苦难、不幸和挫折，但他笑对苦难与不幸，坚韧不拔，勤奋学习，追求上进，他为苦难所付出的学费是很值得很有益的。就是这样一个低微贫穷的仆人，与他的才华、智慧和杰出的成就震惊欧洲和全世界。

    苦难、不幸、痛苦是人生不可避免的一部分，既然无法回避，就不要回避。当你遇到不幸苦难时，不要被它吓倒，在苦难面前弯下了腰，低下了头;而是要抬起头，敢于面对，认真对待，自己鼓励自己的信心和斗志：这没有什么了不起的，你不能打败我，相反我却能战胜你。

    苦难是所好学校。苦难不但会教导我们如何坚持不懈，如何乐观向上，如何顽强拼搏;还会磨砺我们的意志、品格和昂扬斗志，发挥我们的潜能，增长我们的知识、智慧、才能，为人的准则，做事的本领。

    不是每一种苦难不幸都是灾难。古人说得好：天将降大任于斯人矣，必先劳其筋骨，饿其体肤，空泛其身。苦难有时不仅是一种考验，也是一种培养教育，教会我们如何突破逆境，战胜困难。

    一个住在马厩里，在街上以卖报纸为生的人，他的命运坎坷，生活困难，地位低下，可他凭着坚强的毅力和对科学的强烈兴趣，坚持不懈，持之以恒，不停息地刻苦学习，不间断地做着各种实验，终于创造了科学界的奇迹，创造了一个人间奇迹。这个命运不佳，苦难重重的人，这个创造科学和人间奇迹的人，就叫法拉弟。这个苦难这所学校教育出来的人类奇才，不仅做出了辉煌的成就，而且树立了榜样。

    记得在一篇文章上读过这样的一个故事：一天，同学们走进教室，发现老师桌子上有一只装有牛奶的瓶和一块很重的石头，宣布上课后，只见老师将重石猛砸向牛奶瓶。老师让同学们看了摔破的瓶子残骸然后说：这堂课就叫覆水难收，徒悔无益。在我们的一生中，苦难和不幸就是那只摔碎的牛奶瓶，明知无法挽救却偏要去挽救，明知机会已去，却偏要追悔痛苦。这样做不仅浪费时间和精力，而且不起丝毫的作用，只会徒劳无功，再增烦忧苦痛。

    在许多情况下，我们无法预知和控制苦难和不幸之事的发生，而且也无法预知和控制苦难和不幸之事降临在我们头上。但我们是可以化解苦难和不幸的广度与深度。人在尘世，不可能不发生被欺骗，被委屈之事，但你不能因为有欺骗，受委屈就一蹶不振，苛求抱怨不已。而是要以平常心，以积极的态度来应付苦难和不幸，这样你不仅能医治创伤，调正人生的方向，还会增识见广，得到有益的启迪和收到好的效果。

    苦难是所好学校，只有经过苦难的教育和培养，我们才会不惧怕不幸、痛苦以及悲伤，才会冷静面对和处理苦难与不幸;才会不仅不被不幸、痛苦以及悲伤压倒，而能深刻认识和知晓了苦难与不幸的来源与深度，让苦难和不幸扩展我们生活的范围与时空，让苦难和不幸增长我们的才干与昂扬斗志，更加百折不回，热爱生活，珍惜生命，在人生道路上努力奋斗，不断开拓创新，积极进取。

    篇二

    人生百年，没有人能够一帆风顺，命运总是在我们的道路上设下障碍，让我们去经历种种苦难。再回首，我们会发现走过的路是神圣的，苦难竟是人生中的一笔财富，闪耀着金色的光芒。

    苦难是财富，它激励着人前进。孟子曾说，“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”不错的，人要有所成，必先经历苦难。司马迁遭受宫刑却着出“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，苦难，定是立下汗马功劳。或许，若不是此等苦难，司马迁只不过是一个名不见经传的小史官罢了。人都是有惰性的，而安逸的生活则如缠绵的流水，会渐渐磨淡人的大志，而苦难则是刺骨的冰水，使人保持头脑清醒，心灵明知方能成就大业。正因如此，才有越王勾践卧薪尝胆，才有孙康的映雪苦读。苦难的金色，照在理想的路上，使歧路暗淡无光，使人毫不犹豫地向前走。

    苦难是财富，它磨砺人的品质。古语云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。当人经受过磨难，就会如脱胎换骨一般。霍金经受着轮椅上的苦难，使他意志坚强，智慧超群，从而为人类开辟了一片新的星空;贝多芬经受着耳聋的苦难，他学会了“扼住命运的咽喉”，坚强的面对生活。苦难的金色，曾照着人的身躯;洗尽懒惰、狭隘、不思进取等铅华之色，给人留下如玉般的品质，留下人生该有的本色。

    总是有人误读了苦难的色彩，有人说苦难是黑色的，于是他们屈服了，他们被命运的浪花打向礁岩;有人说苦难是灰色的，于是他们逃避着，不曾得见人生的真面目;然而我说苦难是金色的，它是炼金的烈火，使淘沙的巨浪，是结成珍珠必备的那一粒沙粒，是人生的一笔大财富。正是如平原不出骏马，陡崖间方见骐骥;小林中多见寒鸦，山顶端可寻鸾凤。苦难是闪着金光的财富，它使人生绚丽，使人生达到目标，而无所悔恨。

    所以，我们要善待苦难这笔财富，让人生同它一样，闪耀着金色的光芒。所以我们要昂首带着笑迎接苦难，有了这笔财富，人生的目标就不会太远。

    篇三

    曾看过一个故事：有一个农民一生坎坷不平，虽然日夜劳作，经济上也无任何保障。但他热爱文学，写下了许多清澈纯净的诗歌。有人问他：“你的一生多苦多难，怎么会写出这样柔情的作品呢?”这位农民说了一番意味深长的话：“粪便是脏臭的，但是它一旦和深厚的土地结合，就成了肥料。人的苦难亦如此。”

    是的，如果把苦难视为一种痛苦，那它只能是苦难。但如果让苦难和我们的精神世界结合，它就是一种精神财富，心灵的一种宝贵营养。这会让我们面对困苦时，不会再有所害怕，使我们在人生路上尝到甘甜，体会美好。苦难是一张纸，只要认真书写，纸上会有美好的记忆。只要有一个好的心态，苦难也是一种享受，它是美丽而芬芳的。

    生命的光华在于无论生活赐予我们怎样的打击与煎熬，我们都要勇于面对。艰难困苦，玉汝于成。面对人生的苦难，我们要敢于承受，把它看作当成是“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”的磨练。因此，不要为苦难而唉声叹气，只有经过了狂风暴雨的历练，我们才能更成熟。人生中，必定会有很多苦难，最重要的是学会面对。有的人失败后找到了经验成为了成功的人;而有的人害怕苦难，遇难而退，成为了匆匆的过客。

    《名人传》中的贝多芬，米开朗琪罗和托尔斯泰都是经历了无数的苦难才成为伟人的。贝多芬在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》，米开朗琪罗留下了传世的杰作，托尔斯泰在生命的最后一刻下定决心，摆脱了贵族生活。正是苦难才造就了伟大的人。

    没有苦难，何来成功?不经风雨，怎能见彩虹?自然界中的一切，若不是千般磨难，怎么会有美好的图景?“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。如果生活中没有苦难，那生活就会平淡无味。如果生活路上充满了变化，一会儿曲折不平，一会儿荆棘丛生，一会儿又平坦广阔，那生活才有价值，才会更加精彩。在“山重水复疑无路”的时候，我们把苦难变得芬芳，就会进入“柳暗花明又一村”的美好境界。

    篇四

    苦难是茧，苦难是蛹！冲破苦难的茧，我们才能振翅高飞！苦难的茧要由我们自己冲破，没有人能施舍一双翅膀给你，如若不然你不会拥有自己的一片天！

    有的鹰能活到80岁，但有的鹰只能活到40岁！

    鹰长到40岁，爪子和羽毛将长到很长很长！曾经锐利的爪深深陷入鹰的皮肉;羽毛也老化鹰也不能飞上蓝天！这时的鹰有两种选择：一是等着死亡的降临：二是将自己的爪子，羽毛都拔掉，获得重生！

    这是苦难的重生！

    鹰用喙将自己的爪子，羽毛拔掉，于是鹰鲜血淋淋，体无完肤！但数月后，鹰获得重生，它能再次在蓝天之上翱翔！再活40年，幸福的死去！

    苦难背后是天堂

    生活需要苦难就像金子需要高温才能成为金饰;就像荒芜的土地需要开垦才能成为肥沃的田地;就像湛蓝的天空需要暴风雨才会有彩虹出现！

    一个世纪前的中国是苦难的，但却涌现出一大批伟人：，周恩来，朱德，刘伯承！他们之中没有谁的生活不苦难！然而，就在这苦难之中，他们成长，长得顶天立地，为生活在水深火热之中的广大贫困中国老百姓支撑起一片天！

    没有苦难，就没有今天的新中国;没有苦难，就没有今天的幸福生活！

    雪灾，，地震，这是中华民族的苦难！但它体现中华民族伟大抗争精神：人定胜天！

    要考验一个民族有多么伟大，看它经历了多少苦难！

    要看看一个国家有多么坚强，看它战胜了多少苦难！

    要促就一个成功，坚韧的人，请让他(她)经历苦难！

    生活中不能没有苦难，生活需要苦难！

    篇五

    随着地动山摇的那一瞬间，中国人民乃至全世界的目光都汇集一点----中国四川省汶川县，发生8。0级地震。这次地震，让世界人民看到了中国领导者以及中国人民的精神。

    中华民族遭受了巨大的苦难，这灾难如夏天的雨，说来就来，来的那么突然，让人措手不及，多少学生在上课，他们有的人却永远掩埋在了废墟下，他们的梦想，生活，对未来的憧憬都消失的无影无踪。有个学生，当地震来临时，被埋在废墟下的她，还在读书，拿着手电筒学习，她说：在下面，只有学习才能使她忘记饥饿，忘记寒冷。

    地震来临了，没有一个国家的领导人除了中国在第一时间赶到灾区，指挥救人，他爱民如子，在救人时，总理摔伤了胳膊，可他却推开了来给他包扎的医生，他说：你们要去救人。总是在看到那些因地震而造成的伤痛时，他留下了眼泪，总理难过。灾难发生时，全国上下动员捐款，献爱心，来献血的人们排成长队，医护人员告诉他们血库已经满了时，他们还不愿离开。多少志愿者冒着余震的危险来到灾区。在灾难面前，中国人民的心连在了一起，他们众志成城。

    苦难面前，最能体现一个民族的精神，一个民族的伟大，有了这些坚强的意志，不屈的精神，就必能屹立于世界民族之林。中华民族是一个苦难的民族，在苦难来临时，他们表现出来的正是那种不屈，顽强的精神，受灾人民的不屈，乐观，中国人民的团结一致，他们都系上绿丝带来表达自己的爱心，他们祈福，点亮希望，他们做了许多许多。

    篇六

    人们往往把苦难看做人生中纯粹消极的、应该完全否定的东西。当然，苦难不同于主动的冒险，冒险有一种挑战的快感，而我们忍受苦难总是迫不得已的。但是，作为人生的消极面的 苦难，它在人生中的意义总是完全消极的吗？

    苦难与幸福是相反的东西，但它们有一个共同之处，就是都直接和灵魂有关，并且都牵涉到对生命意义的评价。在通常情况下，我们的灵魂是沉睡着的，一旦我们感到幸福或遭到苦难 时，它便醒来了。如果说幸福是灵魂的巨大愉悦，这愉悦源自对生命的美好意义的强烈感受，那么，苦难之为苦难，正在于它撼动了生命的根基，打击了人对生命意义的信心，因而使灵魂陷入了巨大痛苦。生命意义仅是灵魂的对象，对它无论是肯定还是怀疑、否定，只要是真切的，就必定是灵魂在出场。外部的事件再悲惨，如果它没有震撼灵魂，不成为一个精神事件，就称不上是苦难。一种东西能够把灵魂震醒，使之处于虽然痛苦却富有生机的紧张状态，应当说必具有某种精神价值。

    多数时候，我们是生活在外部世界上。我们忙于琐碎的日常生活，忙于工作、交际和娱乐，难得有时间想一想自己，也难得有时间想一想人生。可是，当我们遭到厄运时，我们忙碌的身子停了下来。厄运打断了我们所习惯的生活，同时也提供了一个机会，迫使我们与外界事物拉开了一个距离，回到了自己。只要我们善于利用这个机会，肯于思考，就会对人生获得一种新眼光。古罗马哲学家认为逆境启迪智慧，佛教把对苦难的认识看做觉悟的起点，都自有其深刻之处。人生固有悲剧的一面，对之视而不见未免肤浅。当然，我们要注意不因此而看破红尘。我相信，一个历尽坎坷而仍然热爱人生的人，他胸中一定藏着许多从痛苦中提炼的珍宝。

    苦难不仅提高我们的认识，而且也提高我们的人格。苦难是人格的试金石，面对苦难的态度最能表明一个人是否具有内在的尊严。譬如失恋，只要失恋者真心爱那个弃他而去的人，他 就不可能不感到极大的痛苦。但是，同为失恋，有的人因此自暴自弃，委靡不振，有的人为之反目为仇，甚至行凶报复，有的人则怀着自尊和对他人感情的尊重，默默地忍受痛苦，其间便有人格上的巨大差异。当然，每个人的人格并非一成不变的，他对痛苦的态度本身也在铸造着他的人格。不论遭受怎样的苦难，只要他始终警觉着他拥有采取何种态度的自由，并勉励自己以一种坚忍高贵的态度承受苦难，他就比任何时候都更加有效地提高着自己的人格。

    凡苦难都具有不可挽回的性质。不过，在多数情况下，这只是指不可挽回地丧失了某种重要的价值，但同时人生中毕竟还存在着别的一些价值，它们鼓舞着受苦者承受眼前的苦难。譬 如说，一个失恋者即使已经对爱情根本失望，他仍然会为了事业或为了爱他的亲人活下去。但是，世上有一种苦难，不但本身不可挽回，而且意味着其余一切价值的毁灭，因而不可能从别的方面汲取承受它的勇气。在这种绝望的境遇中，如果说承受苦难仍有意义，那么，这意义几乎唯一地就在于承受苦难的方式本身了。第二次世界大战时，有一个名叫弗兰克的人被关进了奥斯维辛集中营。凡是被关进这个集中营的人几乎没有活着出来的希望，等待着他们的是毒气室和焚尸炉。弗兰克的父母、妻子、哥哥确实都遭到了这种厄运。但弗兰克极其偶然地活了下来，他写了一本非常感人的书讲他在集中营里的经历和思考。在几乎必死的前景下，他之所以没有被集中营里非人的苦难摧毁，正是因为他从承受苦难的方式中找到了生活的意义。他说得好：以保持尊严的方式承受苦难，这是一项实实在在的内在成就，因为它证明了人在任何时候都拥有不可剥夺的精神自由。事实上，我们每个人都终归要面对一种没有任何前途的苦难，那就是死亡，而以保持尊严的方式承受死亡的确是我们精神生活的最后一项伟大成就。

    篇七

    不经过挫折，怎知道路之坎坷；不经过磨练，怎知意志之坚强；只有在人生道路中与苦难交锋，才知苦难也是一种财富。

    苦难可以折磨人，使人痛不欲生；苦难也可造就人，使人成为伟大的成功者。

    我国西汉史学家司马迁。曾受过令人引以为耻的宫刑，但他并没有因此而消沉。在牢狱中，他凭着自己坚强的意志和顽强的毅力，同苦难作斗争，最终历尽艰辛撰写成“史家之绝唱”——《史记》，成了我国著名的史学家。苦难对于司马迁来说，就是一种财富。

    唐代的大诗人李白，一生抑郁不得志，“安社稷、济苍生”的抱负不能实现，宦途失意，常受排挤。面对这种苦难，他不叹不怨，在“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的不羁中，畅怀大饮，挥毫泼墨；他不卑不亢，在“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲骨中，把酒临风，长剑啸天。一代诗仙，横空出世。英名永存，万世景仰。对李白来说，苦难是他的一种财富。

    尽管我们现在依然傲视一切，尽管我们现在和从前一样内心脆弱，害怕失败，害怕挫折。但仔细想一想，人生途中不可能是一帆风顺，畅通无阻。要是那样人生就显得单调，只有苦难挫折的加入，才为人生这张白纸添上了美丽的色彩，正因有了苦难的存在和挫折的警醒，生活才显得斑斓，才显得有真实感。因此，苦难对我们每个人来说，是一种难得的财富。

    我无法伟大，然而苦难却让我告别了平庸。感谢苦难磨练了我，解救了我，让我在挫折中学会了坚强，让我在孤寂中学会微笑，让我懂得了生活经验，美的存在。即使在黄昏，也有晚霞的美丽。苦难对我来说是一种财富。

    为了使我们的生活不显得空虚，为了让我们的生活多一些光彩，我们需要经历一些苦难。正如作家刘墉所说：“让我们一起寻找一个苦难的天堂。”因为苦难对每个人来说，都是一种财富。

    水作文 篇3

    唐代诗人李益曰：“何堪好风景，独上洛阳桥。”这首诗赞美的是我国现存最早的一座跨海石桥——洛阳桥。洛阳桥原名万安桥，和卢沟桥、赵州桥、广济桥并称古代四大名桥。至今已有一千多年的历史了，坐落在泉州洛阳江口，是北宋的蔡襄主持建造的。

    远望洛阳桥，它就像一条碧绿的带子轻轻地飘在洛阳江上。踏上洛阳桥，清爽的海风就迎面扑来，“好凉快啊!”我不禁赞叹。桥十分古老，但却十分结实，他凝结了古代劳动人民的智慧。据说造桥的工匠为了把水底的石条凝聚成一体，使之不被大水冲垮，想出了一个绝妙的办法——“养蛎固基法”，利用牡蛎繁殖能力很强的特点，以及坚硬的外壳，在桥基上种牡蛎。我探身下望，果然桥基上是密集斑驳的白色星痕，牡蛎把零散的石头、石条，以及桥基、桥墩粘合成一体，九百年匆匆而过，牡蛎已然石化，桥却坚固无比，横贯江海，通彻今昔。

    桥的两边有许多石狮子，他们活灵活现，栩栩如生。有的像大将军一样，昂首挺胸，眼睛瞪得溜圆;有的像温顺可爱的小猫咪，在一旁兴致勃勃地踩着绣球，好像打败了敌人;有的石狮乖巧地坐在桥上，眺望远方，欣赏着美丽的风景，显出了绅士风度。

    我欣赏着这夕阳笼罩下的江面美景，脚像被粘住了似的不愿意离去，只见江面上掠过几只雪白的白鹭，像马戏团优雅的杂技演员一样，翻个大根斗，轻轻地落在海滩上，抬起又细又长的双脚跨入了江，一双尖锐的小眼睛四处搜寻。啊!一条肥嫩的大鱼露出了头，白鹭脖子一伸缩，那一条肥大的鱼，鱼在阳光的照耀下，鳞片闪闪，美丽极了!白鹭使劲摇了摇奋力挣扎的鱼儿，兴高采烈地向其他小伙伴炫耀自己的战利品。

    洛阳桥，你像一颗珍珠镶嵌在富饶的泉州大地上，你是中国古代劳动人民的非凡智慧和强大力量的结晶。

    水作文 篇4

    在一个阳光明媚的早晨，阳光灿烂。我在客厅做早操，面对明媚的阳光。突然点上一支烟的是爸爸，空气中弥漫着一股灰色的烟雾，打破了宁静的气氛。我不由自主地走上前去，对父亲说

    我:“爸，你怎么又抽烟了？我不是经常跟你说吸烟有害健康吗？”

    爸爸:“没事的。”

    我:“尼古丁、烟油、一氧化碳等很多。，都是有害物质。尼古丁可引起头痛、头晕、嗜睡，还可引起肺癌、胃癌、支气管咽癌、高血压等疾病。”

    爸爸:“真的？”(惊讶)

    我:“当然，被动吸烟者的危害比吸烟者大三倍，所以我们的危害比你更大。”

    爸爸:“抽烟不仅害了别人，也害了别人。这真的不是一件好事。我一定会按照你的方法借烟。”

    我:“好的，爸爸祝你借烟成功。”

    水作文 篇5

    桥是一种用来跨越障碍的大型构造物。确切的说是用来将交通路线或者其它设施跨越天然障碍或人工障碍的构造物。桥的目的是允许人、车辆、火车或船舶穿过障碍。

    我国的桥梁，大致经历了四个发展阶段。第一阶段以西周、春秋为主，包括此前的历史时代，这是古桥的创始时期。此时的桥梁除原始的独木桥和汀步桥外，主要有梁桥和浮桥两种形式。、

    第二阶段以秦、汉为主，包括战国和三国，是古代桥梁的创建发展时期。这时不仅发明了人造建筑材料的砖，而且还创造了以砖石结构体系重大意义，还在于由此而使石拱桥应运而生。石拱桥的创建，它的桥史上无论是实用方面，还是经济、美观方面都起到了划时代的作用，实际上是桥梁建筑史上的一次重大革命。

    第三阶段是以唐宋为主,两晋、南北朝和隋、五代为辅的时期，这是古代桥梁发展的鼎盛时期。东晋时，由于大量汉人贵族南迁，刺激桥梁的大发展。因此，这时创造出许多举世瞩目的桥梁，如隋代赵州桥，北宋的虹桥，北宋万安桥……。纵观中国桥梁史，几乎所有的重大发明和成就，都是此时创建的。

    第四阶段为元、明、清三朝，这是桥梁发展的饱和期，这时的主要成就是对一些古桥进行了修缮和改造，并留下了许多修建桥梁的施工说明文献。到清末，即1881年，随着我国第一条铁路的通车，迎来了我国桥梁史上的又一次技术大革命。

    水作文 篇6

    今天我和爸爸一起去姥姥家给弟弟拿中药。

    因为弟弟几天前得了小感冒(晚上不盖好被子，着了凉)，开始，爸爸问姥爷吃什么药，姥爷说了几种中药的名字，又让爸爸买小儿止咳糖浆，爸爸一一照办了，可是弟弟嫌这些药苦，便趁妈妈不在时偷偷摸摸地扔了一些，结果吃药时，少吃了，最终小感冒变成大感冒。

    爸爸又问姥爷吃什么药，姥爷说：用香油把杏仁炸黄，放一个鸡蛋一起炒来吃，吃几次就好了。妈妈一一照办了。

    可是这次还是白费功夫，因为病情不但没有减轻，反而加重了，今天只能吃中药了。

    弟弟好痛苦。

    晚上，下完围棋，我就和我朋友跟他爸爸一起去洗澡。

    我们先去里面吃饭，可是人太多，把座位都给占满了，我就和我朋友一起去跑步机上跑步，由于我把速度调的太快，所以我被甩了出去，我只感觉到两条腿很疼，一看我的两条腿都烂了，擦掉了许多皮。

    伯伯赶忙把我送到医院，医生用碘酒点点就不太疼了，但是医生说：“明天会更疼得，一星期才能好。”

    回到家里，爸爸对我说，“任何事情都存在风险，只有控制了、消除了，变得安全，才能去做。今天对你是个痛苦的经历，但如果明白了这个道理也是值得的”。

    水作文 篇7

    老鼠有尖尖的爪子，又长又细的尾巴，两颗绿豆般小的眼睛，看起来很狡猾。尖尖的嘴巴，锋利的牙齿，四条细细的腿，支撑着它那又肥又胖的身体，它全身长满了灰灰的'毛，人们都觉得它很难看，而且，它还要偷东西，所以人们都非常讨厌它。

    有一天，玉皇大帝要选十二种动物做属相，简短说：“就是选十二生肖。”话音刚落，动物们就吵了起来，它们都想当十二生肖，不愿意落选。玉皇大帝说：“不要吵了，你们比赛，谁先到终点，谁就是第一位。要选出前十二名，当十二生肖。”"预备，跑。”动物们飞快的跑起来，老牛一直领先，狡猾的老鼠爬到了牛背上，最后获得了第一。

    老鼠过街——人人喊打。等等这些成语没有一个成语是夸奖老鼠的，全是带有贬义的成语。不但这样，老鼠还是四害之一。因为它要糟蹋粮食，乱咬东西，人们都非常讨厌它。

    水作文 篇8

    平遥古城是目前我国保存最完整的一座古城,距今已有一千多年了,因为这座古城的形状象一只乌龟,所以人们有又叫它"龟城".今天我当个小小导游员,带领大家去观赏平遥古城。

    首先让我们来到城门楼上,向下望去,两道城门中间有一个四方形的小城,叫瓮城.瓮城有两个作用,第一个作用是为了聚集雨水,怕雨水向城外流去.因为这里很干燥,把雨水看作是很珍贵的,连人们住的房子的房顶的人字架都很短,因为怕雨水流入别人家,真应了“肥水不流外人田”这句老话.瓮城的第二个作用是可以用石块等武器打击来犯的敌人,起防御作用。

    平遥古城的城墙很宽,城墙的上面铺着很大的城砖.在城墙的瞭望口上架着几门大炮,这是当时最厉害的武器,所以赐了个名字叫"神武大将军".人们可以在这里拍照留念,因为“不想做将军的士兵不是好士兵”。

    从县衙出来,我们漫步在明清一条街.这里全是明清时代的古建筑,各个店铺的门面和牌匾也是古代的样式,如果人们穿上古代的服装,就可以在这里拍古装剧了。

    最后一站让我们到中国最早的银行--日升昌票号去看看.在右侧帐房里塑着两个蜡人像,一个像是在收钱,另一个在记帐.据说在这里一个记帐的伙计,一年能挣到80两银子,在当时一两银子就可以买一亩地.银票上有严密的防伪措施,为了防止老顾客破译,100年就更换了300套密码.来到后院,这里的墙都是又厚又高,墙缝里砌着好多钱币.据说是为了显示主人家的实力。

    好了,平遥古城的旅游到此结束。

    水作文 篇9

    狗是一种温顺的动物，也很通人性，因而人们把它当作宠物来饲养，这使我们和狗无比亲近，狗也很相信我们。

    狗，亦称“犬”，它属于动物界，脊索动物门，哺乳纲，食肉目。科学家认为狗是由灰狼驯化而来的，驯养时间在4万年前到1。5万年前。发展至今，狗大体上可分为工作犬、宠物犬和肉用犬。据联合国统计，全球总犬数约有六亿只，光我国就大约有两亿只。

    狗最拿手的是听和闻。狗的听觉是人类的16倍，可分辨极为细小和高频率的声音，而且对声源的决定潜力也很强，基本上能够说是“耳听八方”，并且它的听觉感应潜力可达12万赫兹，它能听到的最远距离大约是人类的400倍！所以狗能成为看家护院的好手。

    在所有靠鼻子过日子的动物中，属狗的鼻子最灵。狗鼻子大约能分辨200万种不同的气味，而且它还具有高度分析的潜力，能够从许多混杂在一齐的气味中，嗅出它所要寻找的那种气味，狗鼻子之所以有这样的特殊功能，主要是因为它的嗅觉细胞个性多，到达2亿多个，是人类的40倍，它还能经常分泌沾液润湿嗅觉细胞，使其持续高度灵敏。人们正是利用狗的嗅觉灵敏，将狗培养成了破案高。

    狗的寿命大约在12—18年之间，与猫的平均寿命相近。此外，寿命与体型也不完全没有关系，一般来说，小型犬活得更长久些。

    水作文 篇10

    土豆其貌不扬，它是土黄色的，表面上凹凸不平，十分粗糙，而且它的形状千变万化，有椭圆形、圆形……，看起来很不讨人喜爱。

    别看这个小土豆长得不好，可它也算是“名门之辈”，法国人称它为“地下苹果”，德国人称它“地梨”，俄罗斯人还称它为“第二面包”呢！而我们江浙一带叫它“洋芋”，看，它的称呼多吧！

    土豆虽然常见，但它的产地可是在那遥远的南美洲，土豆现在又在各个地方种植起来了。目前意大利、西班牙、美国、加拿大……等地都是以土豆为主食，那儿就像是土豆的天下。

    土豆不仅美味，还有许多营养成份，别看它小，可它的营养价值高，一颗土豆就含有了人体所需要的21种氨基酸和维生素以及胡萝卜素、钙、铁、钾等等好多种。土豆更是一种富含钾、锌的食物，好像一个放大的维生素片，还被科学家誉为“十全十美的食物”。

    土豆有唯一的缺点，就是土豆一发芽的话，它会从美味可口的食物变成笑里藏刀的“毒品”，这就是人们所恐惧的问题。发芽的土豆可是个杀手，你别瞧不起它，如果你误食了它，你会呕吐，更严重的是可能死亡呢，不过你不用担心，大家都开始注意了。

    土豆是一种健康的绿色食品，它好吃，又有营养，是食物中的精品。

    水作文 篇11

    在中国北宋时期，有这样一幅长画，记载着古代普通百姓的生活。它至今仍留在北京的故宫，作为国宝级画作收藏着，供人观赏。这幅画就是著名的《清明上河图》。而在这幅传世名作中，有一座虹桥，飞跨两岸。整座桥熙熙攘攘，恢弘大气。今天的主题，泰顺廊桥，完整再现了当年的虹桥结构，受到了国内外专家的一致认可。位于温州泰顺的一座座廊桥，在时光的变迁里，保存至今。

    廊桥，泛指有廊屋的桥。而泰顺廊桥则是位于泰顺境内保存完好的唐，宋，明，清时代的木拱廊桥。其种类又大致可分为编梁木拱廊桥、八字撑木拱廊桥、木平廊桥、石拱廊桥等几类。以其数量之多，工艺之巧，造型之美以及与周围环境的浑然一体，和谐自然，在世界桥梁史上，堪称一绝。

    以北涧桥为例。北涧桥位于泗溪镇下桥村，因跨北溪之上，故此得名，被誉为“世上最美丽的廊桥”。该桥运用宫殿式重檐，属于廊桥结构中的叠梁式木拱廊桥。结构精巧，造型古朴。始建于清康熙十三年，也就是公元1675年，后经6次重修，至今容颜不改。桥长51。07米，宽5。39米，高11。22米，桥屋20间，桥柱84根，桥面地板全部由一寸厚木板两层加固。桥的东首被当地人称为“桥头”。地势较高，有石阶16阶；西首称“桥尾”地势较低，有石阶26步。桥上有像伸展开来的亭子一般的廊屋，不仅能遮风挡雨，还能供人们歇息，娱乐，交易，用途广泛——这也是廊桥区别于其他种类的桥梁的原因。它不止作为交通道路，更作为人们的生活部分而存在，它与百姓的生活息息相关，不可分离。

    廊桥的基本组合单元是六根杆件，纵向四根，横向两根。整个平面呈“井”字型。利用受压产生的摩擦力，使构件之间愈压愈紧。但更令人震惊的是，全桥根本不用一根柳钉，却能使整座桥坚若磐石，延续千年之久——我们实在要折服于古代工匠的智慧。这种简单而奇妙的结构构成了一个拱形整体，是受力转移到两边的岸上，拆卸也极为方便，不会损伤构件。

    但是桥梁的延续至今，亦离不开这里的人们世世代代的守护。每当山洪暴发，居民们都会把家中最重的物品搬到桥上，以增强桥的稳定性。久而久之，保护古桥似乎已经成为这里居民们的下意识的习惯。廊桥已经成为他们生活的一部分，不可或缺。

    廊桥不止是一座桥，是先祖智慧的结晶，是温州的一部分，更成为一种地理文化概念，是泰顺乡民富有的特定的生命意味的文化符号。这是中国的一份传承，先祖留下的一份使命，承载着无数年的匠心。

    水作文 篇12

    大伙好，我的大名叫橙子，又名“黄果”或者“金杯”。我的爸爸是结实敦厚的柚子，妈妈是小巧玲珑的橘子，所以我继承了爸爸妈妈的优点，体型匀称扁圆，个子么，不像柚子爸爸那样大，也没橘子妈妈那样娇小，和一个成年人的拳头通常大小。我和我的小伙伴们分布在中国的东南部区域，那里的土壤很适合大家成长。

    别看我其貌不扬，我可有一项特别引以为傲的荣誉，那就是——我是世界四大名果之一。当然，并非大家家族的所有成员都能随便拥有这项荣誉，在大家橙子家族，也有不一样的类型，容易的按口味来分，有甜橙和酸橙，甜橙是人见人爱的，而酸橙却没人喜欢。

    酸橙又叫缸橙，味道又酸又苦，人称“酸中带苦”，既然不美味，自然就没人喜欢吃它了，所以说酸橙真给大家橙子家族丢脸了。

    还好大家橙子家族还有甜橙这个重量级的武器，在中国，甜橙的果实繁多，它的样子和一般的橙子差不多，都是球形的，上下稍扁平，表面十分完滑，在成熟之前的颜色是青色的，成熟后慢慢的就变成了金黄色的，甜橙果肉酸甜适中，只须轻轻的咬上一口，满口都是甜甜的汁水，由不能人不喜欢啊!

    当然，假如你觉得大家只靠口味取胜，那也太小看大家橙子了，大家也是有非常有内涵的水果呢!大家含有很丰富的维生素C和P，可以增加机体抵抗力，增加毛细血管的弹性，减少血液胆固醇，特别对高血脂症、高血压、动脉硬化的人，有非常不错的治疗成效，大家还含有纤维素和果胶物质，可以促进肠道蠕动，有益于清肠通便，排除体内有害物质的成效。

    听了我的介绍，知晓大家橙子有这么多有哪些好处，那大伙快点和我来做好朋友吧。

    水作文 篇13

    我是一只蜜蜂。我们蜜蜂群居。一个蜂群里有三种蜜蜂：一只蜂王，几只雄蜂，几千到几万只工蜂。我是数百万工蜂中的一员。

    我妈妈是蜂王。她有最大的身体，几乎失去了飞行能力。没关系。它在千千有成千上万的孩子。我们可以支持。是孝顺。我家，只有蜂王会下蛋，还能生1？五万到两万兄弟。蜂王的寿命大约是三到五年。可以说是我们家的寿星。

    蜂群里还有一种叫雄蜂的蜜蜂，和我们很不一样。它“又高又大”，身体粗壮，翅膀长。它的职责是与蜂王交合。交合后会死亡。要说家庭人数最多，责任最大的是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员，我们的工作也是最艰巨的：采集花粉和花蜜，酿造我们的“口粮”，喂养我们的弟弟，喂养我们的母亲，建造我们的房屋，保护我们的家园，调节室内的温度和湿度。别看这个，我们身体很弱，寿命只有六个月，就像天上的流星，——转瞬即逝，只有一点点。

    我们蜜蜂是自然界中最勤劳的。到了花期，我们忙得忘不了早晚，有时会趁着月色采花做蜜。蜂蜜很难酿造。酿造一公斤蜂蜜，必须从一百万朵花中收集原料。如果我们的蜂房离采蜜花一公里半，那么我们要飞45万公里才能采到一公斤蜂蜜，几乎等于绕地球赤道飞行11次。看来我们的成功并不逊色于阿波罗！虽然我们采集蜂蜜很困难，但是每年，一群蜜蜂可以切下几十磅蜂蜜。广东同家的人，一年四季都不闲着。如果动物世界组织起来，那么我们蜜蜂一定会获得“最热爱劳动奖章”。

    也许你要问：在无边无际的大自然中，你怎么知道植物在哪里开花，在哪里流蜜？说实话，我们有很多“侦探”。我们派他们去侦察，回来后告诉同伴结果。我们的“语言”是舞蹈。

    我们家就是这样。我们的生命很短暂，但别担心，我们还有兄弟和接班人。他们会继续像我们一样工作。就这样，我们家继续繁衍。

    水作文 篇14

    全世界的水是一个有联系的整体，今天地球上我们拥有的水量和几千年前是一样的。地球表面的水在太阳辐射能和地心引力的相互作用下，不断地蒸发和蒸腾到大气中，并在空中形成云，在大气环流的作用下传播到不同的地域，再以降雨或降雪等形式回到海洋或陆地的表面。这些降水，一部分渗入地下，成为土壤水或地下水；一部分形成地表径流汇入江、海，再经蒸发进入大气圈；还有一部分直接蒸发或经植物吸收而蒸腾进入大气。这种过程循环往复，永无止境。

    水循环是自然界自己的净化系统。通过循环，水资源得到不断的更新。在较长时间内，全球范围的蒸发与降水基本保持平衡，但在一定时间、空间范围内，其数量极为有限，并不像人们想象的那样可以取之不尽、用之不竭。不同形态水的循环速率差异很大，除生物水外，大气水和河流水的循环更替期最短，更新利用率高，是最活跃、最重要，也是于人类和生物生长发育最密切的水资源。

    来之不易的自来水拧开水龙头，清洁甘冽的水便滚滚而来。其实，自来水来之不易。它们可能取自几百米深的地下，或是引自几十公里、几百公里远的某条江河、某座水库。这些“原水”，首先要在净水厂净化，曝气除去铁质，然后用混凝的办法除去细小的漂浮物、水生物，再沉淀下杂质，用液体氯、漂白粉等消毒剂杀死细菌。经过检查化验，符合国家标准后，才能像其他工业产品一样出厂。清洁的水，经过密如蜘蛛网的管道，并且用水泵加压，才保证送到高层建筑或居民院里的千家万户。

    社区中的水源如果你仔细观察所在的城市和小镇，就会发现很多从未想到过的水的用处。根据人们居住地点的不同，水源有的来自地下水，有的来自地表水。

    地下水：土壤和岩石下隐藏的地层是地球上淡水供及的最大来源，这些水就叫做地下水。在中国，地下水是51%饮用水的来源，在农村是99%饮用水的来源。地下水是雨水沉积的结果。雨、雪和冰雹渗入地下，渗透到土壤和岩石的缝隙中。不同的地质结构(石油和土壤)会保持不同量的水源。储存着最多可用水源的那一层就叫做蓄水层。蓄水层是任何可以储存足够的水资源的自然物质，可以从井中得到。它是重要的水的来源。但是，很多蓄水层或被消耗殆尽，或被污染。这一切都是由人类对土地的滥用造成的。当从蓄水层中抽出的水量超过了水文循环中的水量时，蓄水层枯竭就产生了。

    地表水：如果你曾在山上呆过，也许在附近的水库和河流边看到标志，提示你不要游泳，因为种种原因那是与饮用水的一个分水岭，那儿也许还有告示牌提示你不要乱扔垃圾造成环境污染。分水岭是地表水流向水库，湖泊之类的蓄水处要经过的区域，一段山脉或其它高地。在区别一个分水岭与另一个分水岭的高地区域——分水线，一边的溪流与另一边的溪流流向不同的方向。在一个分水岭中，水流会经过渗透过滤进入蓄水层，重新补充地表和地下水源。这个过程会过滤掉油和细菌，沉淀之类的不干净物质。

    水作文 篇15

    细菌是与人们打交道最多的生物，要说起他们的历史那可要追溯到生命的起源。然而，正是因为细菌这个小东西的出现，使我们人类的生活发生了多样的变化。

    几年前，细菌“过街”，人人“叫骂”。因为它给我们人类带来了太多太多的灾难，不论是霍乱还是痢疾;不论是禽流感还是非典;不论是感冒还是咳嗽······大到全身各处，小到各个器官，无一不是因为细菌的感染而“生病”的。有时候，细菌就像是一个终结者，不断地在人类体内搞破坏;就像是一头公牛，不断地冲垮你的意志;就像是一弯湾巨浪，拍打着你弱小的心灵。

    然而。就是这么不好么?答案是否定的，任何事物都具有两面性，细菌也不例外。它作为分解者参与物质循环，从而丰富了人类的生活环境;它还做引起动植物和人患病的抗体，为科学研究而英勇牺牲;它还与与动植物共生，是动植物有了新的一丝生命，这就是细菌，一个金色的双面间谍，一个让人又爱又恨的小东西!

    写书韵的作文（必备十四篇）


    在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的关于收获快乐的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

    写书韵的作文 篇1

    每个人的成长中，都会有一些收获。有的收获了成功，有的收获了知识，有的收获了丰硕的果实，还有的收获了积极向上的精神……今天，我来说说我收获了什么。

    在我四、五岁时，就开始学习怎么骑自行车。在一条条伤口上，在那一次次自行车倒地的声音中，在一次次悲惨的教训中……我终于学会了骑带辅轮的自行车。

    在二年级，我又有了新的'追求。每当看到同学能自由地骑两轮自行车，他们骑车的技术、动作、速度、神态，似乎与自行车融为了一体，好像自行车就是他们的一双腿。我也想骑这样的自行车。我让妈妈给我买了一辆很大的自行车，还让妈妈把辅轮取下来。妈妈不同意取下辅轮，说那样容易摔倒，说等爸爸回来教我骑车。

    爸爸从外地回来了，他把自行车辅轮取了下来，然后耐心地教我骑自行车。他让我观察别人怎么骑车，然后轻轻地推着我的自行车，我小心翼翼地踩着脚踏板。渐渐我已经骑得很快了，我得意洋洋。因为不专心，我摔倒了。爬起来后，我继续练，后来我更小心了。慢慢地我学会了骑自行车。

    我终于明白了“天下无难事，只怕有心人”的道理。我收获了什么？我收获了怎么骑自行车，我收获了背后付出所得到的快乐。

    写书韵的作文 篇2

    凉凉风儿，静静地吹着，在校园里回荡，盘旋。以它独特的方式，迎来了秋。

    秋风欢快地，蹦跳在校园的每一个角落，柔情地，轻拂着每一个红润的脸庞，亲吻着每一头乌黑的长发。她总是对我说，因为她不明白人世间的琐碎情感，所以，才会吹黄一片片叶笛，拾起每一片笛，却都会发现:每一片笛，都记满了秋少女般的情感；有时，她却说，因为她看穿了人世间的琐碎情感，所以才会如此多愁善感。呵，金色的秋风，慢慢荡漾。悠悠然，席卷了漫漫的花香、朗朗的书声，及窗边那抹黯然的红锈……

    清纯淡雅的花田哟，是谁把你从梦中唤醒，露出笑脸？洁白无瑕的花儿喂，你仰躺在绿波荡漾的四叶草海洋中，是在仰望什么，还是在盼望着谁？孩子一般甜蜜的笑脸，却隐匿在不起眼的草边，娃娃一般清纯的容颜，却扎根在坚硬的石间。哦，银色的花香，悠悠绽放。木然地，发觉增添了缕缕幽香。

    高大的教学楼啊,此刻已是沉在夕阳。火红的太阳，在你身后躲藏，飞逝的时间，在你脸上刻上了不朽的年轮。一群群学子从你身边出入，一批批少儿在你的心胸中升华。万年文化熏陶着胸膛，千年的语言照亮前方道路。

    慢慢地，走在铺满红砖的小路上，心中忽然涌起一股相识感，也许，这才是秋真正的韵味吧！仰头望天，发觉一切已变成了金色的山野……

    写书韵的作文 篇3

    伴着秋风，沐浴着午后暖阳，我们哼着小调一同去参观了我们华阳的“后花园”——太原市实践基地。

    走进基地，首先映入眼帘的是两旁的花草树木。灌木丛自然不新奇，但月季却欢喜的在绿色的舞台上随风摇曳。黄的、白的、粉的……黄的似金，白的像雪，粉的胜霞！它们或粉白相间，或红黄相衬，可谓妙不可言，恰似一个个身着礼服的少女在翩翩起舞的迎接着我们的到来。

    在基地，我看到同学们穿着整齐的校服，三三两两地走在一起。男同学们拍着篮球相互追逐着，女同学们一手抱着笔记本，一手拉着身边的闺蜜，步调一致地漫步在基地的蜿蜒小道上。这样的画面，如果可以用相机定格，一定很美吧！这不正是一幅关于青春的“校园秋韵图”吗？

    不一会儿，我们就进入了场馆内。“哇——”同学们好似刘姥姥初进大观园，个个张大了嘴巴，无不被眼前的场景震憾：庄严肃穆的模拟法庭，令人屏息凝神；历史悠久的太原老街，古香古色，仿似回到了很久以前；气势磅礴的国防主题馆，展示了华阳的骄傲与自豪！科技馆、博物馆、手工实践馆融合在一起，法庭、消防队等我们日常生活中听说过且没有见过的执法机关呈现在眼前，可以说每走一步都会带给大家一个全新的世界！

    最令我难忘的是金工室。一进门，就有大大小小各种机械工具摆在桌子上，周围是老师和同学们的作品：各式的汽车、不同的齿轮，最精致的还是那个吊灯。它形如雪花，可似冰雕，每一个花瓣都有多个面。温暖的灯光从上方打下来，散发着星星点点的光芒，就像是古老童话中的神器，又如皇室公主的桂冠，优雅圣洁，说不定哪个星光闪耀的夜晚就会悄悄躲进某个少女的梦乡……

    秋天，总会带给人无限的遐思与幻想！我愿意在华阳与深秋约定，希望在今后的“旅途”中能有更多的收获！

    写书韵的作文 篇4

    大唐，我国的鼎盛时期，文成公主进藏，连接了吐蕃与大汉的纽带；武则天篡位，为女性争得一席之地；开元之治，创立百年辉煌。盛唐，江山如画，国泰民安，而我最爱的则是那绵绵诗意。

    “举杯邀明月，对影成三人”，这一夜，月光皎洁，你捧着一杯烈酒，畅饮至醉，与月影结伴，多么潇洒。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”想想当年的你是多么意气风发，挥斥方遒，许下如沧海般的雄伟之誓，那么阔气，那么豪迈！翰林才子，玄宗赏识，力士脱靴，如今沦落到只剩“众鸟高飞尽，孤帆独去闲”的孤独，只能与敬亭山为伴，向它倾诉你怀才不遇的情结，讲述着你过去那段风光的经历……

    假若他是无际的浪漫，那你便是忧国忧民的爱国者。“烽火连三月，家书抵万金”一句诠释了你一腔的热血；但看到了颓败的都城、不断的战火，却也无能为力，扼腕叹息的痛心。为避战火，你流落江南，却“正是江南好风景，落花时节又逢君”，与顶级乐手李龟年不期而遇，老乡相见，你是多么的欣喜；与友长谈，不亦乐乎；与友相见，又正值江南之春，草长莺飞，花红柳绿，你心情大好，吟道：“迟日江山丽，春风花草香。”多么美好……

    你与陶渊明齐名，有着悠然闲适的田园风格。“明月松间照，清泉石上流”，天气渐渐入秋，你漫步溪边，流水潺潺，清水映着姣好的月色，松间漏下一抹月光，田间朴素却又宁静安适。步入深林，一片幽静，心自沉静，轻抚琴声，倾听“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的动人琴声，聆听天籁之声，沁入肺腑，渗入心脾，余音绕梁。小憩，踱步于林间，满地柔软的树叶，撞见一小栈名为“鹿柴”，门前是一眼的苍翠，“返影入深林，复照青苔上”，你忍不住吟道……

    合上书，把我从诗境里拉了出来。我爱好诗文，总在作业堆里睁着困顿的眼神，开始神游故国，领略了大唐的诗意气质，寻回了我梦中的大唐诗韵！

    写书韵的作文 篇5

    秋姑娘缓缓地向我们走来，近了，近了。她用手轻轻地推开了秋天的大门，为我们展示这景色宜人，瓜果飘香，生机勃勃的季节。

    秋天，景色格外迷人。瞧，一簇簇五彩缤纷的菊花尽情开放，有红的、黄的、绿的、白的，贵妃醉酒、杭白菊、紫龙卧雪、朱砂红霜……品种多样。还有那金黄的丹桂，叶片上像是撒了金粉一样美丽，散发出诱人的芳香。枫叶火红火红，银杏叶金光金黄，随风轻盈地落地。橙红色属于果树，橘子，柿子你挤我碰，争着叫人们去摘呢！

    秋天是个丰收的季节，田里一片片金黄的稻子手拉手，跳起了舞。苹果树上，一只只又大又红的苹果正咧开大嘴对我们笑呢！一个个金子般的大鸭梨挂在树上，好像在说：“快来摘我呀！快来摘我呀！我香甜多汁，可是秋天上好的佳品哦！”那边，火红的高粱笑弯了腰，许许多多的猕猴桃精灵穿着草绿色的衣裳。馋嘴小朋友的脚，常被那香味勾住。

    秋天，各种各样的小动物随处可见。可爱灵活的'小松鼠窜上松树，采集自己冬天的食物。小青蛙迅速地挖洞，准备舒舒服服地睡个好觉。杨树，柳树纷纷落叶，储存起自己的水分。松树依旧绿油油的，它挺直了腰板，准备迎接严寒的考验。

    秋姑娘看着自己亲手创造的景象，情不自禁地笑了！

    写书韵的作文 篇6

    “一年之计在于春”，相信很多人都听过这句话，这句话应该使很多人觉得春天是最美的。如果你是这样想的，那你的想法是不独特的。就像人，不是这样认为，我认为秋天是最美丽的。

    因为秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人，不像夏天那样骄阳似火，也不像冬天一样，是一个银装素裹的世界，它是一个金色的世界，还有许多独特之处。

    到了秋天，植物们争先恐后地跑去理发店，也许会有人问：“它们去干嘛？”当然是去染发，你别以为，它们也懂时尚。

    到了秋天，桂花树的花朵露出了甜甜的微笑。让人老远就能闻到醉人的香味。

    到了秋天，农民伯伯们会非常高兴，因为他们可以大丰收了。高梁红了脸，稻谷笑弯了腰，各种粮食都在等着自己被收割的时候。

    到了秋天，住在树林里的动物们也很高兴。因为它们可以在金色的舞台上表演节目，也可以过为过冬准备粮食。

    秋天是一位魔术师，当夏姐姐正是找荷叶妹妹时，它挥舞着魔法棒，将荷叶妹妹送回了夏姐姐身边。它是一位慈祥的母亲，用自己温柔的嗓音，让花儿们进入了甜美的梦乡。它是一位美丽的笑星，她用自己美丽的行为让农民伯伯开怀大笑。然而，在这寂静的季节里，菊花开了，为秋天增添了绽丽的色彩，既有生机，也有沉静。

    我爱秋天，爱它独一无二的美。

    写书韵的作文 篇7

    我读的第一本书是《格林童话》，第二本书是《安徒生通话》。后来又有了许多的寓言故事书和一些小说，比如《克雷洛夫寓言》，《绝境狼王》，《奇境猫王》……

    在二年级时，一次偶然的机会，我与沈石溪的动物小说邂逅了。这些故事非常生动，只要一打开书我就陷入书的世界不能自拔。直至合上书本，我还要在那里发呆半天呢。

    这类丛书中还有许多的动物档案，给他的小说起到了画龙点睛的作用。更是给了原本就喜欢动物的我一个惊喜。

    我还很喜欢一个女作家写的书，那个女作家就是杨红樱，她做过老师，也已经当了母亲，她非常懂孩子们的`心，所以才能写出《淘气包马小跳》和《笑猫日记》这两部特别好看的书!

    我已经买齐了杨红樱的书，至于沈石溪的书还差几本。我希望两位作家继续出版新书。在我的书海之旅中遇到更多好看的书。

    写书韵的作文 篇8

    盼望着，盼望着，秋姑娘把秋天的大门打开了。

    秋天的光线是柔和的。不像夏日的热气逼人，也不像冬日的苍白无力。映照在小绵羊似的朵朵白云上，把小绵羊全身的绒毛都染成了金色，仿佛给它们披上了一件华贵的外衣。

    秋天的声音是欢快的。枝头上的小鸟叽叽喳喳、呼朋引伴地忙碌着，看它们欢乐的样子，一定是存够了过冬的食物吧！一阵风吹过，金黄的银杏叶像一把把小扇子，“沙沙沙”地跳起舞来；火红的`枫叶悠悠然飘落下来，像一枚枚邮票。它们是不是都已经和大地有了约定，将去向何处呢？

    秋天的颜色是多彩的。橘红的柿子鼓着圆圆的肚子，发出淡淡的清香；一串串紫红色的葡萄挂在藤蔓上你挤，晶莹剔透，好像在说：“快来摘我，我最甜！”；玉米穿着逐渐变成黄色的衣服，它好像很喜欢这件新的外衣，裂开嘴笑得正欢；一片片金色的稻谷连成了金色的海洋，谷穗低着头，好像在给人们鞠躬呢！

    秋之光、秋之声、秋之色，一切都让人心旷神怡，这真是一个充满喜悦和希望的季节！

    写书韵的作文 篇9

    1) 题目很不错 ，文章语句 、构篇很好 。

    2) 词句悠美婉转 ，流利 ，不足的就是头绪太乱 。

    3) 段落清晰 ，条理分明 ，文笔优美 。

    4) 整体的结构 ，描写都还不错 。

    5) 这篇文章总体来说写的还可以 ，语句通顺 ，用词恰当 ，字体工整 ，写出了自己的感受 ，望以后继续努力 。

    6) 、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

    7) 、开头简明扼要

    8) 、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

    9) 、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

    10) 、文章语言生动丰富，可读性强。

    11) 、开头出手不凡，吸引读者

    12) 、开头打动人心，具有真情实感。

    13) 、有关于书信作文评语：文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

    14) “很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?”如此表扬之中的含蓄批评，更会触动学生的心灵，引起他们的重视。

    15) 、以饱满的***，描写了……

    16) 、重点突出，详略得当，内容具体。

    17) 、比喻贴切，用词生动。

    18) 、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

    19) 、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

    20) 、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

    21) 、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

    22) 、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

    23) 、文章边叙事边抒情。

    24) 、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

    25) 、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

    26) 作文结尾：

    27) 、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

    28) 、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

    29) 、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

    30) 、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

    31) 、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

    32) 、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

    33) 、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。()

    34) 、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

    35) 、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

    36) 、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

    37) 你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生，小学生写人作文评语。

    38) 文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

    39) 你的作文总体写的还不错 ，但是字体要写好来 ，还有好多错字 ，以后要看字典了 ，作文评语大全《小学生写人作文评语》。

    40) 你写的作文很生动 ，我很喜欢 ，你的标点也点的很准确 ，字也很整齐 ，作文也很流畅 ，几乎没有错别字 。

    41) 你是一个全面发展的好学生 。你文静温和 ，大家都愿意和你一起玩 。上课时你能积极思考老师提出的问题 。每次作业也完成得很好 ，令老师感到非常满意 。每次的值日工作你都能出色地完成 。如果你能一如既往的走下去 ，将会是老师 、家人 、同学的骄傲 ！

    42) 、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵，小学生环保作文评语。

    43) 、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

    44) 、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

    45) 、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

    46) 、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

    47) 、文如其人，你的.文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

    48) 、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

    49) 、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

    50) 、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

    51) 、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

    52) 、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

    53) 、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

    54) 、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

    55) 、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

    56) 、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

    57) 、娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

    58) 、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

    59) 、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《保护大自然》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

    60) 、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

    写书韵的作文 篇10

    可是熏风吹来的季节？秋是蓝色的。蓝的苍穹，蓝的泥土，蓝的微风……。静谧、清凛的早晨，是你最妩媚的时刻；清丽世界，蓝的柔情，轻轻簇拥着你，像流溢着蓝色秋思的明眸，深邃、沉静。

    什么时候，燃烧的云霞迸现了。你羞涩的面庞，透出淡淡的红晕，而后来又隐去了。你不喜欢浓妆艳抹，你不钟爱飘渺的烟云？尽管它一度那么诱人，你却重新找回了宁静；像一幅泼墨如云的画卷，天与湖的组合，风与情的融汇，蓝色太浓，太多。

    远处，一群孩童在船上嬉戏，还撑起了荷叶的小伞；博大的蓝色锦绣，瞬间缀上几点绿色的希冀，于是，你心底流出一首诗，很长很长；关于童年，关于绚丽的梦幻……

    阿波罗——不是你爱恋许久的太阳神么？你却等它升到了极点，才坦露出那环抱你的、蓊郁的绿树；那篱笆或栅栏似的苇丛，那依稀点缀的苦江草。南面那巍巍的影子，是黄山、白山……。四周淡淡的雾气笼罩着，或银灰、米黄，或淡青、浅蓝。在映日荷花安葬的地方，亭亭的荷叶依然伫立着，几多深情，几多眷念。那荷叶编织的屏障后面，却传来喁喁私语，萧萧瑟瑟，触动了你多情的心弦，于是，你心底飘来一首歌，很美很美；关于初恋，关于大自然……

    我忽然记起了，应该把你，把这些摄入镜头，可一位姓马的船主人说：“要想采访，得上湖心岛！”

    一只轻舟徜徉在你的波光里。朦胧中，你，有点像海，丝丝缕缕的水草仿佛海底森林，抚摸着船桨，沙沙沙沙，像在溪边静坐，在海边听潮。骄阳在脸颊，在手臂留住一串串发烫的诗行；而徐来的清风，不留心抖落了凝爽的柔意。久久注视着舷在构思，猛抬头，你，真蓝！

    刚刚靠近小岛，“啪”，一只灰鹤惊飞了，直向丽日南天。船主人说，有时候它们栖息在这里，多达一二十只呢！

    狭长一公里许的小岛，苇高没人，秋虫低唱，飞蛾蚱蜢们在草尖上跳跃，一只青蛙，一尾红花蛇，一只小水鸡在匆匆逃遁。这里，还是个小小的动物王国！

    北湖，我想说，最让人留恋的，是你秋日的黄昏。落日晚霞溶化了你，你像一颗成熟的紫葡萄；成群成群的银鸥，在绕你缠绵地盘旋；你更凝重，更含蓄，楚楚动人。你记住昨天的那个黄昏吧，一位年轻的摄影师，为你拍完了最后一张胶片；你美不胜收，他大失所望，对着你喊：“北湖，我还要来！”于是，你燃起一堆不灭的篝火——引来太阳的余辉，很旺很旺，映红了你，映红了他，也映红了我！

    写书韵的作文 篇11

    1.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.

    2.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

    3.对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.

    4.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.

    5.文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.

    6.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.

    7.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.

    8.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

    9.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

    10.虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

    11.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

    12.文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

    13.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

    14.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

    15.对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

    16.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

    17.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

    18.对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

    19.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

    20.本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.

    21.本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.

    22.文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.

    23.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.

    24.通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.

    25.文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.

    26.以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.

    27.以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.

    28.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.

    29.…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.

    30.…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.

    31.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.

    32.事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.

    33.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

    34.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

    35.文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

    36.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.

    37.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的.赞美,情真意切,感人至深.

    38.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

    39.文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

    40.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

    41.文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

    42.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

    43.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

    44.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

    45.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

    46.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

    47.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

    48.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

    49.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

    50.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

    51.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

    52.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

    53.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

    54.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

    55.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

    56.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

    57.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

    58.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

    59.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

    60.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

    61.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

    62.文章头尾照应,中心明确,结构完整.

    63.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

    64.作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

    65.全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

    写书韵的作文 篇12

    秋收时节，天特别蓝，特别高，云朵格外白柔娴静，阳光格外明媚和煦，风也显得格外轻漫清香。我和几个小伙伴相约来到少年宫的“小花园”。

    来到小花园，我们不由得赞叹这个花园的美。有花，有草，有小溪，有小桥……别看这个花园虽小，可与那些大花园比起来那可是一样也不多，一样也不少，应有尽有呀！这让我想起来一句歇后语：麻雀虽小————五脏俱全。我们边看边走，在东边有一棵参天大树，又粗又高，简直有四层教学楼那么高。在西边有一条小溪，我蹲下身子，用手去摸了摸小溪里的水，清澈而又干净。在西边还有健身用具，有太空漫步，天梯……北边是饭堂，南边是入口和出口。

    雅致美景，习习凉风，我不禁想起了作家马致远的'一首诗————《天净沙·秋思》，我们在这样幸福的环境下长大，有着父母的关爱，有朋友的帮助。而身居他乡的马致远一个人，孤独，寂寞。和我们相比，马致远令人怜悯，同情。

    想到这里，我又开心又难过，开心是因为我深深陶醉在了这个美景之中，难过是因为父母对我们这么好，我却忽视了。

    写书韵的作文 篇13

    漫游在书的海洋，闻着书香，置身于一个幽静而又充满博学的世界，读着惊奇而又精彩的内容，抚摸着书本，这，是一种乐趣。

    我是一个爱看书的孩子，我的写作应该归功于书本。书，是一个陪伴你走完人生的忠实伴随者。当我疲倦时，书给我讲述了一个个精彩的故事；当我伤心时，书能让我重新振作起来，勇敢面对人生的艰难跋涉；当我骄傲时，书却告诉我，虚心使人进步，骄傲使人退步。

    书，这把开启文学的钥匙，打开了知识的殿堂，领着我走进了那深奥的`文学天地。在书的熏陶下，我茁壮成长着，汲取着无尽的知识。

    人生，书香飘逸才是一个完美的人生。

    正是如此，公公常说“煮书”，我疑惑不解，便问：“公公，为什么能说煮书呢，书又不是粮食？”

    “书是我们的精神食粮呀，既然是粮食了，这不就可以说煮书了吗？”

    听了公公的讲解，我就像拨开了云雾，见到了青天。

    对呀，学习也是如此，认真地对待每一次作业，学习肯定会大有长进的。

    书之韵，有书相伴的人生一定会精彩无限。

    写书韵的作文 篇14

    夏天的一个傍晚，邻居阿姨看到我们院子里还有一块空地，便给我们两根丝瓜苗让我们种。

    早晨，我起得格外早，迫不及待地冲出家门，种起丝瓜来。在妈妈的指导下，我首先挖了一个又大又深的坑，然后把丝瓜苗小心翼翼地埋进了土里。

    就这样一天一天的过去了，突然有一天，我发现它的藤已经和栏杆一样高了！它的'藤很长，那结实的藤爬得到处都是，甚至都把树杆缠得紧紧的了。

    转眼到了秋天，我惊奇地发现藤上面开出了一朵朵小巧玲珑的黄色小花。过不了几天，花儿的尾部长出了一个小小的、嫩绿的小丝瓜，看到我自己的劳动成果，心里像吃了蜜一样甜。长出来的丝瓜有的很大方，好奇的探出头来，好像在问：“这里哪里呀？”有的很害羞，躲在一大片一大片的绿叶下面，像一个个羞滴滴的小姑娘。丝瓜长的越来越粗，越来越硬。妈妈告诉我：“丝瓜不止能食用，它老了的时候，去掉它的外皮和黑黑的籽儿，剩下的像网一样的瓤还可以用来洗碗哦！”我小声的嘀咕道：“原来这么不起眼的丝瓜有那么多用处呢！”

    看着小小的丝瓜苗慢慢长大，一天天的变化，我感到无比开心快乐。

    远足作文16篇


    谈到写作文，说起来很容易，但真正动笔开始写却很困难。写作可以让我们更自信地探索新的领域和思路。在下面的资源中，您可以找到与“远足作文”相关的资料。希望我的建议能帮助你解决问题，请记得收藏！

    远足作文(篇1)

    远足，我们的斗志

    说起远足，不时想到艰辛与漫长，但在今天我体会到了远足的乐趣。人生就是场远足行动，要经得起耐心与耐力的磨练，经得起生活中的坎坷，经得起劳累，陪练毅力。

    一大早，我们就在操场上集合，整装待发，伴着明媚的阳光，和煦的春风，青青的嫩芽，我们欢歌笑语的走在前往目的地的路上。当我们来到环山路时，往后俯视正在向上走的同学们，如同一条长龙，前不见头，后不见尾，曲折蜿蜒。

    走了不久，就有的同学叫苦不迭了，万里长征，我们才走了一小步。经过几个同学的鼓励，我们重新充满了力量。一个同学刚拿出了一些吃的，同学们马上给他洗劫的一干二净，我们有说有笑的走在路上，哼着歌，唱着小曲，不知不觉时间过去了一半，一路上，我们遇到了放声高歌的鸟儿，走过了树荫遮蔽的小道，闻到了路边的芬芳的花香。看那山上的花儿，一个个争奇斗艳，千姿百态，桃花，杏花，野花，应有尽有。

    这次远足，也体现了友谊与团结，琳琳大汗中的我们，虽然很累，但是同学的一句鼓励，一个动作，一个帮助，心里就美滋滋的。时间与我们擦肩而过，终点就在眼前。“我们到了，我们胜利了。”一个个声音高呼。在一张张照片中，远足行动拉下了帷幕。

    如果人生是一本书，那么“远足”活动就是书中最有意义的一页，同时，远足也磨练了我的意志。从小就娇生惯养的我从未吃过苦，这次远足是我人生第一次长途跋涉。它不仅锻炼了我们的意志，锻炼了我们的耐力，更教会了我们——世上无难事，只要肯攀登。坚持就是胜利！

    远足作文(篇2)

    显而易见，冬来了，她带着冬天那份独有的孤傲寂静悄然而至。可是今天，空气中却少了往日的那份清冷，多了些许温暖，微凉的风伴随我们踏上了远足之路。

    一面面彩旗迎风飘舞，一列列队伍秩序井然地行进。我感到一个个困难即将向我们扑面而来。那条路似乎不远，但还是验证了路漫漫其修远兮这句话。累吗？有点儿累。路程走了不到一半，我感觉双腿发软，双脚钻心的疼痛。随着气温的升高和饮用水的告罄，想要中途放弃的欲望越来越强烈。然而，那一路的欢声笑语，那一路的此起彼伏的悦耳歌声，那一路的嘘寒问暖似乎又把所有的苦累全都融解了。每个人都不愿承认自己就是弱者。我也在心里默默地为自己打气：远足，可不是仅仅看我们出去的时候有多威风，而是看我们归来的时候有多狼狈。风儿拂过树叶发出银铃般的笑声，我一声不吭地咬牙坚持，埋头向前。路途中，大家心连心，喊着铿锵有力的口号，给予彼此力量，一起迈向胜利。

    终于抵达目的地，我们感到如释重负。经过整顿休息，大家一个个又变得生龙活虎。准备返程！

    那条路似乎又远了起来，似乎没有尽头。累吗？很累。汗水湿透了衣衫，双脚磨出了水泡。累吗？不！不累！在遥远路途中收获的感动似乎比冬日的暖阳更加温暖人心，团结和友爱时时围绕着我们。我来背包吧没关系，我扛得住你这人，不要硬撑哦这样你一句我一句的对白，原本疲惫不堪的身体似乎也开始慢慢苏醒，感觉没那么累了。在双方尽情吐槽中，只见一双手渐渐伸过去，悄悄地托起那紧贴在他人背上沉重的包，托举着，一直托举着。我们往往爱看路边的风景，殊不知我们才是最美丽的风景。一步步，我们同甘共苦，一步步，我们坚持不懈，一步步，我们走出一份友情。

    500米，400米，300米随着学校的轮廓越来越清晰，我们意识到自己胜利了，时间和汗水见证了我们的努力和成长。望望来时的路，那么遥远曲折，我们心中却始终秉承一个坚定的信念，最终收获了成功的喜悦。

    路漫漫，情绵绵。长征路上，雄关漫道真如铁；远足途中，泪汗交织烈如钢。这次远足锻炼了我们的体魄，磨练了我们的意志，不仅教会我们团结协作，互帮互助的方法，还教会我们不抛弃，不放弃，坚持就是胜利的道理。一步步，一步步，踏进了我们的心，踏出了希望之路！

    远足作文(篇3)

    《论语》日：“暮春者，春服既成，冠者六七从，童子五六人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”这般景色，本以为只在春天才能看见，但在这次秋末的远足里，我却得幸一观。

    出了教室门，被压抑的心终于在这天释放出来了。一串串人影流动，行走在或花或草的静谧小道上，我们跋涉近十几公里，去放飞我们心中的梦。

    一路欢笑，一路阔谈，一路欣喜，欣赏着绿水青山红花古树，行走间隙里，偶然的一个标志性雕塑，一座大桥，一角别致的小亭，都令我们流连忘返。我们沿着绿道，一路走向远方。闭目仰天，感受每一丝微风在脸上的停留，触摸每一块鹅软石的体态，让我得以从忙忙碌碌的学业中抽身，从层层堆叠的作业中喘口气……

    真感谢有那么一次机会，让我与秋天做了那么一次直接的接触。我们在樱花驿的雕塑前拍照，在郁郁葱葱的橘子林中采摘橘子，欢声笑语萦绕在我们的耳边。有些同学为了摘到最甜的橘子，也是使尽了浑身解数：他们爬上树，把枝干压下，和下面的同学配合着摘到了树顶上的橘子；有些同学则站在树下，吃着现成的橘子，偶尔剥些喂给正在一旁努力摘橘子的同学，笑得眉眼灿烂。而我站在远处，透过过相机里那小小的一方世界，为他们定格下一帧帧的美好，不由地，笑意也爬上我的眼角眉梢。

    我想，人间烟火灿烂，大概也便是这般。

    尽管路程十分的漫长，途中也有不少同学喊累，可是他们没有-个人真正的败下阵来。不仅如此，我们还苦中作乐，走路没有动力？“NO，NO，NO。”同学们盯紧了微信步数的排名，谁也不想做最后一个倒霉蛋，在这般“压力”之下，每个人脚下的步伐也陡然得快了许多。还有些同学心生一计，边走边摇手机，做起了“摇步人”。就在这般追我赶之下，甚至有同学走到了队伍最前面。

    我也因为脚痛，落到了队伍后，别看前面的同学在你追我赶，后面的同学却不紧不慢。我们谈笑风生，从喜爱的事物到爱做的事，一件件如数家珍。一抛在教室里的沉闷。还有老师将自行车借给体力不支的同学骑行，也有许多走不动的同学将书包放在了老师的车篮里，减轻负担，继续前进，而那位骑着自行车的同学也没有一个人骑到前面，而是骑骑停停，等着我们跟上来……我们在老师的鼓励下，互相打气，努力跟上前面同学的步伐，也是一派其乐融融之景。不觉间，这么长的一段路程也被我们走完了。

    到了目的地，参观完两个博物馆，这次远足也便到了尾声。“风乎舞雩，咏而归”，在这轻柔的微风里，我知道我收获的不仅仅是好心情……

    远足作文(篇4)

    不论在比赛、创业、还是投资方面，都需要认准方向、持之以恒地向前。

    可不，这次远足春游也需要向前!向前！

    本周五，全班欢呼雀跃——因为远足春游的时刻到了。我们列队整装、整齐有序地上了校车。车上，我们有说有笑：有人兴趣盎然地摆龙门阵，有人欢快地唱起歌，歌声响彻了车箱，冲出云霄，如同放飞在春天里的小鸟……

    大约二十分钟后，我们到达了目的地（三圣花乡）。按照锻炼计划，我们每个人都要徒步前行12公里，这可不轻松喔！同学们争先恐后地下了车，开始这12公里的“长征”。路上金黄的菜花随风摇摆，我和朱欣宇谈笑风生地向前行。

    路过一条小河时，我看见一位保安叔叔如同一尊雕像，静静伫立在河边。令我不由想起罗隐的诗句：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”于是，我满怀敬意地向保安叔叔问了声好！

    徒步前行了3公里，我似乎还很轻松。徒步前行到6公里时，我有些坚持不下去了，感觉自己像是搬运东西的蚂蚁，走得疲 惫 乏 味。我想：如果我是一颗地球就好了，永远不累，还能活到几千上亿光年，但转瞬又一想：“地球算什么呀！虽然在有限的时空中似乎没有人类劳累，还拥有无穷长的寿命，但它也不像人类：拥有形态各异、鲜活生动的生命呀！只能日复一日、单调乏味、周而复始地转着。而我们人类各有各的生命历程，虽然短暂，甚或残缺，但我们每个个体都在努力活出自己的精彩！我们都在尽力做自己喜欢的事情！想到这里，我的心中充满了喜悦的力量，默默地鼓舞自己：加油！向前！再向前！……这时，身旁正好有几个好伙伴赶上来，一起大声向我呐喊：“向前走啊，郭-悦-瞻！”我高兴地抬头挺胸、斗志昂扬地迈开大步，向前走、向前走！

    终于，经过我的不懈努力，顺利到达了目的地。我们在老师带领下组织好小分队，开始了欢乐的野餐。

    下次徒步旅行时，如果在途中遇到想放弃的同伴，我也要鼓励他们：和我一道，向前，向前，再向前！到达胜利的彼岸！

    远足作文(篇5)

    盼望着，盼望着，终于等到了学校将要组织初三年级进行远足的通知。在去年，由于疫情原因，我校一年一度的春季远足活动没有举办，同学们心中都有些遗憾。时隔一年，同学们对这次远足活动都充满了无尽的期待，个个都显得那么兴奋，远足前一天晚上，大家都在为这次远足做充分的准备，蛋糕店、超市到处可见三五成群的同学们一起采购的身影。

    毕竟，这是我们初中生涯里最后一次远足活动。

    周六，同学们个个精神抖擞，背着鼓囔囔的书包，早早来到学校。终于，激动人心的活动启动仪式开始了，学校领导发言、优秀学生代表发言、授旗、出发，路上交警为我们护航，排着整齐的队伍，今天的远足活动就这样开始了。

    从学校到目的地，这单程长达10公里的路程，对同学们属实是一种严峻的挑战。不过，有句话说的好：“一个人可以走得很快，但一群人可以走得很远。”10公里虽长，但团结的力量是不可估量的，我们这一行人硬是边走、边聊撑到了目的地。

    这一路走来，大家真是又累又饿，接收到可以用餐的指令之后，同学们迫不及待的，掏出所带的食物一起大吃起来，你尝尝这个、他尝尝那个，更有甚者，串个班也得去品尝一下别人的美食，尽情享受着同学们在一起的快乐时光。

    用完餐，简单休息后，大家又要开始挑战最艰难的返程。

    也许大家是意犹未尽，也许大家还没有休息过来，返程开始时，同学们却显得有些低沉，漫长的路程以及炎热的天气，还有劳累的双脚，都多多少少的磨灭了大家的意志。这时，突然有人提议：“我们来唱歌吧！”，于是一行人纷纷起哄“好”，大家便边走边唱，越唱越有劲。

    尽管大家没有一首歌完整的唱下来，尽管大家没有一句歌词能够唱好听，尽管大家的嗓子已经沙哑，但大家仍边走边唱，只要有人想起一首歌、起个头，大家就会跟着一起唱，就这样，走着、唱着、笑着、闹着，忘了痛、忘了累、忘了渴、忘了还有多远的路，大家都开心极了，似乎都看见了终点在不断靠近，胜利也在向我们招手。

    终于，学校教学楼的轮廓渐渐清晰了，“万里长征”也终于走到了尽头，同学们虽十分疲惫，但都露出了欣慰且愉快的笑容，那一刻，我感觉阳光是那样明媚，春风是那样温柔，手中的矿泉水是那样的清凉可口。于我而言，作为我班旗手，扛着班旗，还有比其他同学都胖的身材，能坚持到最后，我也为自己点个赞。

    今日，我参加了远足！今日，我圆满走完了全程！虽然路程艰辛，但是也令我受益匪浅，磨炼了意志。我也坚信，在今后的每一次挑战中，我都不会退缩。

    远足作文(篇6)

    远足，是一种让人心情舒畅、身心愉悦的户外活动。我校最近组织了一次远足活动，我们全班同学都非常期待。


    这次远足活动定在了一个周末的上午。天空湛蓝，阳光明媚。我们早早地来到学校，等候着出发的指令。老师一声令下，我们欢呼雀跃地上了大巴车。车内热闹非凡，欢笑声、歌声、说笑声此起彼伏。大巴车在乡间的小路上飞驰而去，我们一会儿看山，一会儿看水，心情异常愉快。


    经过一个多小时的车程，我们终于到达了远足的目的地——一个风景优美、名为草原的地方。下了车，我们立刻感受到了新鲜的空气和宽阔的视野，仿佛穿越到了一个美妙的世界。


    我们的远足线路是环绕整个草原的步道，全长大约5公里。我们全班同学分成小组，每组配备一名老师，开始了我们的征程。走在宽阔平坦的道路上，面前尽是郁郁葱葱的草原。草原上的小花绽放着丰富的颜色，微风拂过，花瓣轻轻摇曳，如同一个个小精灵在耍曲。


    我们远足的同时，也做着各种有趣的操练活动。第一站是踢毽子比赛，我们大家纷纷踢起飞毽，毽子在空中不停地飞舞，我们追逐着它，竭尽全力将它踢回。尽管比赛过程中有些小小的摔倒，但是我们都保持着积极的心态，给予彼此鼓励和支持。


    第二站是探险游戏。老师带我们进入一个茂密的森林，要求我们根据地图和线索找到隐藏在森林中的宝藏。我们兴致勃勃地拿着地图，穿越丛林，攀爬山岭，不远不近地寻找着宝藏的踪迹。虽然我们找了好一会儿才找到，但每个人的脸上都洋溢着满足和兴奋的笑容。


    午餐时间到了，我们在一片绿草地上摆开了自己带来的干粮。大家互相分享，你一块苹果，我一片饼干，一时间成了一片快乐的饕餮盛宴。吃完午餐，我们还休息了一会儿，欣赏着蓝天、飘过的白云和飞翔的小鸟。草原上的一切都是那样的宁静和美好。


    远足结束前，老师带领我们进行了一场团结合作的拔河比赛。我们分成两队，拉起绳子，摩拳擦掌，全力以赴，给对方以强烈的压迫感。比赛开始，我们纷纷用尽全力往后拉，哪怕是一寸一寸的进退，都充满了坚持和毅力。比赛中，我们实现了真正的团结合作，因为每个人的努力，我们成功地拔倒了对方。比赛的胜利不仅仅属于个人，更属于整个团队。


    时间飞快，在欢声笑语中我们结束了这次愉快的远足活动。虽然我们已经身在学校，但草原的美景和远足的记忆，仍然在我们心底留下了深深的痕迹。我们收获了欢乐、友谊和成长，也更加明白了团结合作的力量。远足，让我们感受到了大自然的美妙，也感受到了团队的力量。


    远足结束后的回程，我们依依不舍地走下了大巴车。远足虽然结束了，但它的意义和价值将伴随我们一生。我们期待下一次的远足，希望用更加饱满的热情和活力迎接未来的征程。

    远足作文(篇7)

    今天，秋高气爽，天高云淡，我们三（3）班全体大小“犟龟们”准备去远足。我们排着整齐的队伍，好像看不到头的长龙，朝着向往已久的绿色庄园出发了。

    一路上，我们像刚出笼的小鸟，到处洒下了同学们的欢歌笑语。走在这漫漫长路上，大家依然说说笑笑，非常开心。走了大约一半的路程时，我就感觉脚步越来越沉重，腿脚有点酸痛。走走歇歇是我心中最大的希望。我每走一步，心里都会想：“又走了一小步，坚持住”。每到一个路口，我对自己说：“快了，坚持就是胜利，加油！”在同学们的互相鼓励下，经过将近四个小时后，我们终于到达了目的地-----绿色庄园。“太好了！”同学们欢呼着，纷纷合影留念。我们终于遇到了那隆重的庆典！

    我们来到了一片茂密的小树林里开始了游戏“密林藏宝”。游戏前，家长们把一个个黄色的小纸条，藏在了树林里的各个角落。活动一开始，同学们就争先恐后的在树林里找“宝”，我也四处寻找着，时间一分一秒的过去了，忽然，我眼前一亮，那不是我的“宝藏”吗？我立刻跑上前去，拿到了它。“找到了！找到了！”我大声叫道。同伴们听到了我的叫声，纷纷赶了过来，我们拿着“宝藏”——上面写着我们需要背诵古诗的题目。我们来到评审员阿姨那里，流畅背诵了诗文。背完后我们便冲到领奖处，挑选了各自喜爱的奖品。“找到了！找到了！”的叫声此起彼伏，我想：每个小组一定都收获累累了吧！嘹亮的集合哨声响起了。

    欢乐的时光总是过的很快，一转眼，秋游就要结束了，我们和绿色庄园依依惜别。“再见了，绿色庄园，谢谢你带给我们快乐时光”。

    远足作文(篇8)

    那夜风雨过后，太阳升起，我们脸上的笑容被灿烂的阳光照耀着。

    我们收拾好心情，迈着无比轻快的步伐向目的地进发。

    全年级这个大集体由一个大面团变成了一根不断的面条。我们也在寻找那粉红色的配料与落碗之处。由于安排，我和几位朋友落到了队伍的最后，但这却影响不了我们的心情。因为我们能看见别人看不见的风景。

    那冷清的灰白色马路因为我们的到来换上了五颜六色的新衣。这条壮观的队伍使人们叹为观止。一路上独特的风景也引着我们的注意力，如用树枝搭成的球状休息亭，令同学们向往的搬砖厂，用羡慕的眼光看着我们的路人，幽默可爱的老师们等等。我们一路上说说笑笑，那一刻，那遥远不知尽头的长路却幻化成了我们期待的未来。

    不知不觉，我们终于到达了梦寐以求的桃花园，那一朵朵桃花被昨夜的雨水浇出一片惹人沉醉的桃红。它们傲立在桃树上沙沙的笑着。再大的风雨都不能将它们打落在地上，只能让他们变得更加娇艳。我们轻轻的踏过这条泥宁的小路。却并没有带走一株小花小草，只带走了那淡淡的桃香，留下了我们一步一步的脚印。

    穿过了这片桃花园，我不由得想起了陆游的一首诗“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。我们到达了期望已久的校园。这座校园树木丛生。让人仿佛置身于森林。

    走上这条来时的道路，一种莫名的熟悉感涌上心头。在最后，不少同学已经累得走不动了，但我们都没有放弃，而是咬着牙，迈着坚定的步伐在中午的阳光下走着。

    最后，我们走完了这一程，他们说来往一共十六里。可是我总感觉这段路又短暂又漫长。因为我在享受它带给我的每一份感动，也许生命里还有许多这样的路，我也定会用真心去享受它。

    风雨过后，阳光不燥，未来不远。这次远足也定会使我铭记在心。

    远足作文(篇9)

    叮铃铃叮铃铃，闹钟响了，可我却迟迟起不来，睡在床上，像一只懒懒的小羊羔，用被褥堵住耳朵，把头放进了被子里。可我转念一想今天我们要远足，于是便一下子从床上蹦了起来，迅速穿好衣服，冲向了洗手间，等一些洗漱完毕之后，我背上水和昨天刚买的零食，走到了学校。我们在宽阔的操场上站立着，随着校长一声令下远足拉练活动现在开始的时候，我们欢腾的跳了起来，排好队，走出了校门。我们像一个个正要远征的战士们，踏上了远征的路程。每一个人都精神抖擞的向前走着。

    我们沿着河边走，路上的行人都用惊奇的目光看着我们，马路上的车辆都很小心的行驶着。我们经过了亚奥游泳馆，太阳露出了半个脸，我们显然已经比较热了，但没有人去说，都坚持着，喝一口水就好了，大家都有说有笑，好像是全班一起出来旅游一样，高兴极了，接着，我们走啊走，走到了娃哈哈工厂，虽然有人的脚已经开始不听话了，但是都忍着，我们的韩老师、徐老师都陪着我们，虽然韩老师前些天动过手术，但她还是坚持陪我们走着，鼓励我们走着，我的额头上开始冒汗了，我拿出卫生纸，擦了擦，继续走，当时真的很累很累，我都有些想打退堂鼓了，不过樊月琴大声起着口号，我们也大声喊起来，踏马金鞍，唯我五班一遍又一遍的喊着，班长挥舞着旗子，我们也来了精神，不像刚才那么累了，继续，我们到了六一二厂，这并不是平路，而是上坡，我们已经累到极点了，当时只能用这个词来形容，我好想一屁股坐到地上，但是理智告诉我那是不可能的，我们走到了山的一个高处，低着头往下看，是一片桔园，房子，河流我们刚上山又要从另一边下去，我嘴上抱怨着，为什么……

    终于，我们到了下坪居委会，我干脆把衣服垫在地上，一屁股坐了下来，拿出珍藏好久的食物，津津有味的吃了起来，其他的同学也一样，我当时好有成就感，虽然脚已经很疼很疼了，我们吃好了，玩好了，又准备出发，可我根本就没有要走的意思，可我必须要走的，我走了一些路程，感觉整个身体像是被压下来一样，重重的，午后的太阳光无情的照耀在我们的头顶上，汗流浃背，连喊口号的力气都没有了，最后，我坐车回去了，虽然我没有全部走完，但我领会了累的滋味。

    远足作文(篇10)

    远足是一种非常受欢迎的户外活动，让人们有机会远离喧嚣城市，亲近大自然，同时也能锻炼身体。在这篇文章中，我将分享一次我参加的远足经历，并描述我所见所闻，以及我的感受。


    那天早上，我满怀期待地来到学校集合点，和我的同学们一起参加这次远足活动。我们的目的地是一个美丽的森林公园，据说那里有着壮丽的风景和各种野生动物。


    我们乘坐一辆大巴车，开启了我们的远足之旅。车窗外的景色变得越来越美丽，我们都不禁屏住呼吸，以免错过一丝一毫的风景。终于，在约一个小时的车程后，我们到达了目的地。


    踏出大巴车，我被眼前的美景震撼了。青翠欲滴的树木，鲜花盛开的草地，与蓝天白云交相辉映，宛如一幅画卷。我们热情地接受了导游的指引，开始了我们的徒步之旅。


    一开始，我们步行在一条平坦的小路上，两边种满了五颜六色的鲜花，还有各种奇妙的昆虫。我深深地吸了一口气，仿佛能够闻到花香和泥土的味道。不时地，我们停下脚步，观察、拍摄这些自然的美好。


    随着徒步的深入，道路逐渐变得狭窄而崎岖。我们不得不小心翼翼地穿行在茂密的树丛和奇形怪状的树枝下。我可以感受到大自然的无穷力量和宁静。有时候，远处传来一阵风声，树叶在空中翻飞，仿佛自然界也在为我们这次远足加油助威。


    我们继续向前走，来到了一个瀑布的前面。水流湍急，犹如白色的丝带从山上飞流直下，溅起的水花如同星星般闪烁。我兴奋地走近，感受到水珠滴在脸上的凉爽。瀑布旁的岩石上生长着各种绿色植物，给整个景色增添了生机和活力。


    我们开始攀爬山峰。尽管有些困难，但这并没有让我们气馁，反而更加激励我们去克服困难，不断向前。终于，我们登上了山顶，眺望着远方壮丽的风景，仿佛融入了大自然的怀抱之中。山的另一侧是一片宽广的湖泊，波光粼粼，阳光下闪耀着耀眼的光芒。蓝天中飞翔的鸟儿让这一切更加生动。


    在返回的路上，我们遇到了一只小动物。它是一只可爱的松鼠，毛茸茸的尾巴摇摆着，好奇地凝视着我们。我们停下脚步，不发出声音地走近它。我们没有触碰它，只是欣赏着它的美丽。它眨着眼睛，仿佛在和我们一起分享这美好的时刻。


    终于，我们离开了森林公园，返回学校。回到家后，我觉得自己的心灵得到了滋养。这次远足不仅让我亲近了大自然，欣赏了美丽的风景，还锻炼了我的体力和意志力。通过这次经历，我深刻体会到大自然的力量和美丽，也更加珍惜身边的一切。


    这次远足是一次充满美好的经历。从起点到终点，我们欣赏了大自然的美景，体验了自然的力量，和动植物们亲密接触，体味了团队合作的重要性。这次远足不仅让我们放松身心，还让我们更加关注环境保护，将大自然的美丽传递下去。

    远足作文(篇11)

    9月23日，是难忘的一天，为什么这么说呢？因为学校举行了远足活动，规模不算大，只有我们初二年级的学生，但人也不少呢——四个班，200多个人！

    在众多同学极其羡慕的眼光中，在老师们带领下，我们踏上了远足的道路。刚一出校门，同学们兴致很浓，有说有笑的。但我们是往山上走的，走了不到半个小时，同学们不知道什么原因，大概有些累了吧，哄笑的声音稍微小了一些。走了45分钟左右，终于有同学忍不住了，问老师：“老师，快到了吗？”老师半开玩笑着说：“一共要走40里，现在才走了1里，怎么，撑不住了？”说到这里，众同学纷纷转头看着他，那位同学忙矢口否认：没、没，我就是打听一下，听到老师说要走40里，我惊呆了，心理暗想，40里路呀！换算成公里那可是20公里呢！打娘胎起到现在都没有一口气走20公里呀！不过也还好，可以考验一下我的身体素质。

    哇！田地呀！绿油油的，我的口渴消失了，一眼望去，远处种着一排排整齐的玉米，还有谷子、糜子、荞麦，近处也有玉米。这些玉米地里多了些摆乱不规律的稻草人儿——为了防止鸟儿啄食玉米。好奇心使同学们忘掉了队形，占据了整个马路（马路上车辆不多，顶多有些摩托车）。这儿看看，那儿指指，仿佛一群群撒开了欢的猴子。

    啊！终于到达终点了，原计划是按小组活动。一起吃点东西、玩耍。可一到终点，组长早就不知道跑到哪里去吃“独食”去了。唉！任由她去吧——其他组员也各自找伴玩去了，只剩下我和小杜俩人如同“孤寡老人”似的坐在台阶上。好在我们不是集体拿吃的，不然走了这么远，会挨饿的。

    返程时，只记得天已黑了，中午看到的稻草人到了晚上变得异常吓人。一些调皮的男生学鬼说话，讲鬼的故事，吓唬女生。而另一些同学唱着歌，于是我们便在歌声、尖叫声中回到学校。到了学校，已是晚自习，同学们都没有大声喧哗，怕影响其他同学上课。都飞奔教室扑向凳子。

    远足20公里的路走完了，我没喊累——我的身体承受住了考验，且过额完成任务，我也亲身体验到了父母小时候上学时路途遥远的艰难，也感受到红军长征时的艰辛！

    远足作文(篇12)

    听说今日要春游，

    昨天兴奋地没睡觉，

    既高兴，

    又担心，

    晚上时时探天气。

    早晨一起去瑶岙，

    山头风光无限好，

    太阳照，

    蜂儿叫，

    我们一路哈哈笑。

    到了山顶放下包，

    拿出食物齐分享，

    吃这个，

    喝那个，

    直到老师喊拍照。

    去拍照，去拍照，

    五十四张笑脸齐绽放，

    “咔嚓”一声，

    快门一按，

    一张集体照诞生了。

    回校后，

    又说笑，

    谈感受，

    再次哈哈笑，

    哈——哈——笑！

    远足作文(篇13)

    下午，二至五年级四百多学生在老师的带领下到仙河远足。我们从学校出发，途经振兴小区、滨海医院，到达仙河。然后从建设小区返回。全程大概3公里。

    秋季的植物园草木已经稀疏，只有零星的花朵还能依稀见到往日的峥嵘。游人很少，几百个红白相间服装在植物园的出现无疑给这里增加了一副绚丽的风景。一路旅途风景优美、心态轻松，老师们放下了工作的压力，孩子们暂时远离了学习的重任，看上去都比较开心。唯一遗憾的是孩子们在植物园里没有固定的活动，只能到处乱跑，赏赏花、捡捡落叶，然后就是追逐打闹，知识的收获是很小的。

    有的老师跟我抱怨，“一年到头两次远足，每次都来这个老地方，风景都看够了，玩的活动也都没了新意，就不能换个地方吗？”我看看玩耍的孩子们，他们的要求很低，才不管什么老地方、新地方，也不管收获有多少，只要不在教室里上课，能够到外面玩一玩，这就够了。

    由此，我就在想，这样的远足意义何在呢？我想，学校的出发点无非是让每天沉浸在学习和电视电脑中的孩子多一些锻炼身体的机会，让他们在一步一步地走路中感受到前进的'力量，磨炼坚强的意志和成功的信心。实际上，对于锻炼身体的作用这当然是显而易见的，从教室出来，走进大自然，对身心都大有好处。

    但是，从另一个角度来说，远足的教育意义却越来越小。一开始，孩子们很感兴趣，采摘些树叶回去进行认知，拍些照片回去增长见识，在树林中唱唱歌、表演表演节目陶冶情操，全班进行合影留下一生的纪念。可现在，这些大家都厌倦了，采摘树叶成了破坏树木，拍照片成了拍同学搞怪，唱歌和表演节目成了鬼哭狼嚎、追逐打闹。一路走过，剩下了一地碎花瓣和折断的枝叶，这样的教育意义有何用呢？

    远足是好事，但一定要会变通。因循守旧、墨守成规不是我们该做的，如何在已经打好基础的传统远足活动中寻找新的意义和创新，是我们当务之急该解决的事情。

    远足作文(篇14)

    在远足中思考人生，在远足中沉默、思考、获得感悟，远足值得我们坚持。

    远足感悟作文

    我们去了英德市的英西镇远足，在旅游车上，我怀着迫切的心情，眺望着窗外的风景。“各位朋友们，这是我们这一带有名的景点——骆驼峰!”导游指着不远的一座山，一眼就看出是一只跪卧的大骆驼，虽然不比桂林的象鼻山出名，但是，同样是喀斯特地貌的骆驼峰也能与之一比!

    “噼里啪啦……”突然间，瓢泼大雨从天落下，拍打着车窗，伴随着雨声，导游对我们说今天的活动要随天气而定，如果太大雨了，就只能去附近山谷漂流。听了这席话，我很失望。本想见见导游口中的”小桂林“，却被一场大雨冲掉我的期望!

    我们中午在附近的一家农家乐吃饭。吃过饭，天公作美，太阳还露出了笑脸!我们立刻背上行囊，出发。

    一下子就走了三小时，雨后的山路，都是坑坑洼洼的，一脚水一脚泥，可以想象如何的辛苦。大家都筋疲力尽，连声叫苦，我们咬着牙，坚持住了。来到了一个大溶洞，里面阴凉至极，还有一条畅快流淌的小溪，大家享受着这来之不易的幸福。

    溶洞顶部是一整块乌黑的岩石构成，上面还倒挂着许多石笋，石笋尖儿上还滴着水呢!

    穿过溶洞，我们回头一看，金灿灿的阳光洒在洞口的水雾上，形成一道金色的彩虹。我的精神也为之一振，太美了，不由得赞叹起大自然的鬼斧神工!

    这次艰辛的远足让我知道幸福是来之不易的，只有经过不懈的努力和坚持，才能看到那雨后的彩虹。

    远足感悟作文

    长长的远足结束了，每个人的心中或多或少存着一些感慨。

    许多同学的脚走出了水泡，但还是坚持着，为了什么?为了面子?为了不被人瞧不起?为了证明自己?不，不是这样的。

    是为了一种信念。

    我们不会输，只要我们不瘫软在地上站不起来，不埋怨他人而不反省自己，不悲叹命运，我们没有输。也许是维持着不输的状态也好。我们从没有想到我们会输。因为凡是较量，当我们想到我们可能倒输的那一刹那，我们便已经输了。

    我们一定会赢的。

    不知为何，只是这么一种莫名的信心，但有些人走到血淌都不肯停歇，我们一刻不停走着，像是漫长的迁徙。

    我们一定会成功的，只要想得到，便能达得到。

    事实证明，我们成功了。

    没有喜悦与悲伤，我们内心平静，没有哪个时候比现在的我们更像一个集体。

    远足感悟作文

    远足虽然已经结束，但回想起来，我仍按捺不住远足时激动的心情。

    远足给我的第一体验，就是一个字——累。而且自己穿错了鞋，鞋底很薄，路上的石子相当多，踩在上面钻心的疼，而且走的时间特长，远足下来，我的脚和腿又麻又酸。

    路再长，阻止不了我们前进的步伐，凭借着自己的坚持以及团队的协作，我征服了自己。我们从学校出发，踏上了漫漫远足路途。队伍浩浩荡荡，好不威风。一路上，同学们说说笑笑，互相帮助，少不了关切的问候和友好的眼神，身体的'劳累早已置之度外。当同学给我水喝时，当同学的手抓住的我的手时，当同学为我递上一块毛巾时，我感受了301班这个集体的温暖，于是我告诉自己：为了自己，为了301班，不能掉队!

    这次远足让我充分融入了301班，增进了我与同学的友谊。曾经，我以为301班是十分堕落的，而且我在这个班找不到快乐，我在这个班永远是寂寞孤独的。但经过这次远足，彻底改变了我的看法，打破了我封闭的心理。在301班，我找到了我的存在，我是301班这片大海中的一滴水，我是301班重要的一员。也许，301班没有我会照样发展下去，但我不能没有301班!

    同时，远足也磨练了我的意志。从小就娇生惯养的我从未吃过苦，这次远足是我人生第一次长途跋涉。但是我相信自己不是懦夫，区区60里根本不算什么，这与红军二万五千里长征相比简直是小巫见大巫，远足又奈我何?通过这次远足，我的毅力加强了，对以后的学习也是一种大有裨益的事。

    最终远足圆满结束了，路已被我征服。远足也给我留下深刻的人生启示：藐视一切困难，坚持到底，成功就在彼岸。

    远足感悟作文

    星期五的早上阳光明媚，空气晴好。天那么蓝，连一丝浮絮也没有，像被过滤了一切杂色，瑰丽地熠熠发光。

    我们一大早来到玉渊潭公园远足。我们班在最后，因为校长最相信我们班不会落队。就这样我们走了一会儿，我就远远地望见了玉渊潭公园这几个大字，心里特别激动，觉得很简单。

    一进公园，我便被那路边的迎春花吸引住了，它那弯弯的枝条上爆发出星星点点的嫩芽。一开始我们走到很轻松，大家个个精神饱满，兴高采烈，大家都觉得很轻松。走了大概半个小时，我又渴又累又枯燥，好像“丢兵卸甲”，我们刚走了一会，就想休息，就想知难而退。此时仿佛有一个声音对我说：“坚持就是胜利!”

    又走了许久，我们终于可以休息，我们调整了一会儿又出发。这次我们班排到了最前面，带队的老师好像知道了我们的心情，就给我们放歌曲边走边听，接着我们沿着河边走，在不远处看见了一些小鸭子，它们互相嬉戏，互相玩耍，使我不禁吟道宋代大诗人苏轼写的“春江水暖鸭先知” 使我难受的双脚顿时好了起来。我们一步一步地走，走了好久，回学校的路上，注视到了玉渊潭公园这几个大字，和一进公园时的那激动简直就无法比较，腰酸背痛。好不容易才熬到了校门口。虽然身体疲惫，但是心里却无比的自豪，因为我是一步一步地走来的，是用汗水和坚持凝结的，是用艰辛换来的。即使路再长，也阻挡不了我前进的脚步!

    远足作文(篇15)

    漫漫人生路，感受酸甜苦辣。人生就像一次旅程，只要坚持下来，必然能达到成功的彼岸。

    ——题记

    一个爽朗的清晨，走在坚硬的柏油路上，情绪是如此的激动。

    路边，野花绽放，树木丛生，百鸟争鸣，车辆来来往往，人山人海，好一个热闹非凡的世界。踱步往前走，时尔会望见自己的几座母校。先前，熟悉的校园，是破旧的，简陋的；如今，千变万化，一幢幢高楼耸起，矗立在我面前，显得有些遥不可及。

    几经拐角处，便是另一番美景。葱郁的树木，弯弯的拱桥，平静的湖泊，还有几位老人在悠闲地钓鱼，真可谓‘别有一般滋味在心头’。

    踏上鹅卵石铺成的小路，脚下软软的，心里暖暖的。站在胡泊的一处，透过拱桥，举视远方，一眼望不见对面的彼岸。海天相接，如似无际的大草原。走着走着，便感觉有些劳累，我想其余的人也便是如此吧！我们便止步休息，时而有音乐想起，震撼我们的心扉，又似在激励我们，不到最后，我们绝不认输的英雄气概。

    那天，是我平生之中最快乐的时光，也是我平生之中最长远的路途。

    途中，桥上，有四根柱子直冲云霄，真像‘四大天王’守护在那里。他们勤勤恳恳，从不抱怨从不依靠。时间的冲刷，风吹雨打，正磨练了他们的意志，使他们变的无比坚韧。

    继续前进，时而转转弯弯，时而断断续续，时而有掉队的。在路上，脚下是累的，心里却是甜的，流露出一股清泉，心中的憧憬便是尽快到达彼岸，以便尽快结束旅程。在路上，我们时有搀扶，时有抱怨，时有叹息。刚起头，心情是喜悦的，无比激动的，为什么旅途中有这么多不如意，有这么多坎坷与磨难，难道是我们的毅力不够强吗？

    快到终点时，花儿以微笑迎接我们，柳儿以舞姿庆贺我们，教师们以诚善待我们。到达终点时，我听后到的第一句话不是；好累啊！而是一句真诚的话语：终于可以回家看望父母了。

    不知不觉，这次旅程就这样告终。虽然很累，但很快乐。

    漫漫人生路。人生旅途中，有坎坷，有喜悦；有痛苦，有欢乐。因此，不要紧一味抱怨生活中太多不如意，那样会失去许多快乐。总是，只要坚持，定能到达成功的彼岸。

    只要心中有景，何处都有花香。是的，只要有梦想，有理想，定能创造人生的辉煌。

    远足作文(篇16)

    作为高二的一名学生，远足已是常事，虽然这次换了路线，但似乎并没有让我有多轻松的感觉，话说回来，比起前两次远足，这次的远足好多了，在终点休息了那么久，而且还有节目表演

    远足刚刚开始的时候，心情还是挺愉悦的，心想着咬咬牙，或许就这样走完了呢，谁又能想到，走到半途，我这老腰就开始疼了，这可对我是大大的不利啊，不过还好，身边有朋友陪着，无论多大的疼痛，也不再痛了。一路上我们有说有笑，还高声起唱凤凰传奇的歌曲这可起源于走在我身后的以为女生拍了一下我的肩膀，还附上了一句娘子！我可是个行走的播放器啊，于是乎，我们前面的几个女生，便都跟着我长了起来。沉重的步伐，我们却有着轻快的歌声，远足路途也变得更加轻盈了。

    终点到了，劳累的同学都坐在地上，班上的文化部部长，也开始准备班上的节目表演，一开始，让班上一位普通话并不标准的同学来讲了一个段子，内容也就不详讲了。慢慢的，节目进入了白热化阶段，那就是小组展示唱歌，珠穆朗玛组演唱了一首《兄弟抱一下》，悦耳的歌声也唱出了许多同学的心声吧，之后击鼓传花谁是卧底都进行完了，最后就是SKT组的演唱了，薛之谦的《刚刚好》，我蛮喜欢的一首歌，不过，似乎并没有我想象的那么好。

    返程对我来说，已经很困难了，脚痛到让我踏出一步都困难，在加上腰伤好像更严重了，走路也成了困难，越走越慢，越走越没劲，终于，从我们班掉到二班最后掉到了一班如果不是班主任过来催我快点跟上自己班，或许我真的就像班主任说的那样因为找不到目标，所以愈来愈没有动力，愈来愈不想走，说实话，当时心里挺委屈的，但也还挺感谢班主任的，至少，班主任让我顽强的挺了过来，一个人忍着疼痛坚持了下来，还走在班级队伍的前列。

    这次远足，我学会了怎样坚持，怎样克服困难，也知道了，要互相帮助，互相鼓励，总体来说，收获还是蛮大的。

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