走访活动总结

最新走访活动总结实用。

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走访活动总结(篇1)

今年夏季，我所在的乡镇开展了一次乡镇走访入户活动，旨在了解群众的生活状况和需求，加强党与群众的联系，推动乡镇工作的深入开展。作为走访组的一员，我深感责任重大，深知这次活动的重要性和意义，于是全身心投入到了走访工作中。

第一天的走访让我印象深刻。我们一行人分为若干小组，负责走访一定范围内的居民。我所在的小组负责的区域是一片农村，每个人都住在梯田上，距离较远。一路上，阳光灼热，尘土飞扬，可是烈日难挡我们的热情。我们顶着烈日，挨家挨户地走访，询问居民的生活情况，倾听他们的心声。

在一个农户家里，我们发现他们家里的屋顶漏雨，家里的小孩上不了学，生活非常困难。我们详细了解了他们的情况，并及时向相关部门反映。两天后，有关部门专门安排人员前去帮助他们修缮房屋，并为孩子们提供了入学的机会。通过我们的走访，解决了他们的困难，让他们感受到了党和政府的关怀。

除了解决居民的实际困难，我们还通过走访了解了居民的意见和建议。在一个小村庄里，我们了解到村里的路面破损严重，居民出行非常不便。我们立刻向乡镇政府反映了居民的意见，并提出了解决方案。不久之后，乡镇政府就对路面进行了整修，给居民们创造了更好的生活环境。

这次乡镇走访入户活动取得了较好的效果。通过走访，我们了解了更多居民的需求，解决了一些实际困难，加强了党与群众之间的联系。但是也有一些不足之处，比如走访工作的覆盖面不够广，有些居民并没有得到及时帮助。下一步，我们将进一步改进走访工作，提高走访的效率和覆盖面，让更多的老百姓受益。

通过这次乡镇走访入户活动，我深深感受到了党和政府对民生工作的重视，也让我更加坚定了为人民服务的信念。我相信，在党和政府的正确领导下，我们的乡镇定会变得更加美好，老百姓的生活定会变得更加幸福。让我们一起努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！

走访活动总结(篇2)

近日，我公司组织了一次走访活动，目的是加强与客户、供应商和合作伙伴之间的沟通和合作，提升公司形象和竞争力。本文将详细介绍此次活动的背景、具体安排以及所取得的成果。

活动背景：

作为一家以客户满意度为核心的企业，我们深知与客户、供应商和合作伙伴之间紧密合作的重要性。为了进一步加强合作关系，我们决定组织一次走访活动。通过实地走访，我们可以更深入地了解他们的需求和期望，同时也能及时解决出现的问题，打造良好的合作氛围。

活动安排：

走访活动持续了一周，我们分别安排了与客户、供应商和合作伙伴的三类走访。在每次走访前，我们提前与相关方进行了沟通和预约，确保活动的顺利进行。活动期间，我们由专门的团队负责陪同，确保信息的准确传递和记录，并及时反馈到公司的相关部门。

客户走访：

在客户走访中，我们首先向客户展示了我们公司的发展和壮大，重点介绍了近期产品的升级和创新，以及我们为客户提供的增值服务。通过深入了解客户的需求、担忧和建议，我们能更好地为客户提供个性化的解决方案。

供应商走访：

在供应商走访中，我们重点关注了合作关系的稳定和供应链的效率。我们与供应商交流了公司的采购计划和预期产能需求，并接受他们的反馈和建议。通过双向的沟通和合作，我们希望在质量、交期和成本等方面实现互利共赢。

合作伙伴走访：

合作伙伴对于公司的发展起到了关键的推动作用，因此我们特别重视与合作伙伴的走访。在走访中，我们与合作伙伴共同回顾了过去的合作经验，探讨了新的合作机会，并就如何进一步加强合作、提升业务能力等问题进行了深入的交流。

成果

通过这次走访活动，我们收获了很多。我们与客户、供应商和合作伙伴之间的合作关系更加紧密，互信互助的氛围得到了增强。我们对他们的需求和期望有了更深入的了解，能更准确地满足他们的需求。我们与他们建立了更多的沟通渠道，问题得以及时解决，合作效率也得到了提升。

通过这次走访活动，我们也汲取了许多经验教训。在未来的合作中，我们将更加注重沟通和反馈，及时解决问题，确保合作的顺利进行。我们也将定期进行走访活动，以保持与客户、供应商和合作伙伴之间的密切联系，共同推动企业的发展。

通过公司走访活动，我们深化与客户、供应商和合作伙伴的合作关系，提升了公司形象和竞争力。这次活动使我们更好地理解了他们的需求，加强了彼此的信任和合作。我们相信，通过持续的沟通和合作，我们能够进一步提升客户满意度，实现共同的发展与成功。

走访活动总结(篇3)

为了确保我镇圆满完成贫困人口脱贫任务，保证脱贫质量，真正做到精准脱贫，按照镇政府关于我镇贫困户脱贫情况综合检查的相关安排，XXX镇岭北片检查组对岭北建卡贫困户XXX村15户、47人；XXX村70户、272人；XXX村40户、134人；XXX村41户、141人，XXX村28户、104人；五村共计195户695人在民主评议、脱贫户认可、入户核实、脱贫户公示等相关资料进行了综合检查。现将检查情况总结如下：

一、认真核查求真实

XXX镇岭北检查组于 2016年11月18日 —20日对大蟒河村、殷家坪村、三合村、同力村、八一村五村共计195户695人精准扶贫工作进行了入户调查、做到不漏一户，不漏一人。对贫困户人口、致贫原因、经济收入、脱贫措施、帮扶情况，对当前精准扶贫工作开展情况一一核实，务必使扶贫工作达到精准，确保脱贫质量，杜绝强脱贫、假脱贫。

二、查漏补缺促整改

检查工作组采用住村调研、入户调查、查看资料和召开群众会议结合的方式查看了民主评议、脱贫户认可相关证明，入户核实工作、脱贫户名单公示、危房改造、产业帮扶等材料，重点查看建档立卡贫困户评选相关资料是否完善、贫困户信息是否准确、脱贫计划是否合理、贫困户 “七有”是否健全等基础信息，同时检查组还与贫困户面对面、心交心，对其基本信息进行调查核实。通过查找弊端、查摆问题，促使各村在精准落实帮扶措施、产业规划等方面查漏补缺，对存在的不足及时进行整改，保证扶贫精而准，使贫困户真正脱贫。

三、取得成绩与不足

通过检查发现，岭北五村在精准扶贫工作取得了一定成绩：精准扶贫扎实认真，扶贫攻坚计划完整，贫困户信息表册完善，归档分类明确，贫困户认可度高，各项政策落实到位，贫困户脱贫积极性高，贫困户掌握了一定致富技能，贫困户经济收入来源稳定；各个移民搬迁贫困户有生活保障，能搬得出，留得住，能脱贫致富。在取得成绩的同时，也存在有些问题：部分贫困户自力更生意识薄弱、等靠要思想依旧存在等问题；在脱贫计划上有些不合理。脱贫档案材料有待进一步完善等，针对这些问题，建议今后要加强入户走访，调查，与群众进一步沟通，倾听贫困户群众的呼声，努力改进我们的工作，从而保证扶贫工作的精准性。

走访活动总结(篇4)

6月17日是全市“三进三帮”大走访第十三次统一活动日，按照市委最新部署要求，我处一行5人在处领导带领下，顶着炎炎烈日，奔赴关庙镇卓庄村开展涉军家庭走访、三夏帮扶慰问、重点单位安全隐患走访排查，各项工作紧锣密鼓的开展。 一是做好涉军家庭走访扫尾工作。走访人员先后来到卓庄村董庄组和张庄村开展涉军家庭情况调查，当天共走访涉军家庭6户。通过仔细了解情况，共收集问题5条，政策咨询类3条，走访人员当时给予了解答并提供了办理部门的咨询电话。其中，反映存在的困难2条，主要是家中有人患重病，因病致困。 二是做好三夏帮扶慰问。活动当天，管理处干部职工走访帮扶农户，了解夏收夏种进展，拿出资金资助卓庄村低收入农户，共资助23户低收入农户每户300元。 三是开展安全生产走访，排查安全隐患。走访人员走访了该村商店一家、加工企业一个，督促业主强化安全生产“红线”意识，消除麻痹大意思想和侥幸心理，时刻绷紧安全生产之弦。天气炎热，暑期将至，是孩子溺水、触电的'高发季，走访人员还来到部分学生家里，嘱托孩子的监护人要经常提醒、注意看护，杜绝溺水、触电等险情的发生。走访人员还向学生介绍了学习方法，如何利用暑期更好地学习进行了指导。

走访活动总结(篇5)

为切实做好20xx年纳税人满意度调查工作，提高纳税人满意度，红河州国税局按省局的统一部署，克服全面推开营业税改征增值税试点改革等中心工作交织的矛盾，加强领导，精心组织，统筹安排，扎实认真开展纳税人大走访活动，做到全面推开营改增试点改革和开展纳税人大走访活动两不误。截至6月15日，全州国税系统共走访纳税人31432户，征求到纳税人意见建议454条，已解决412条，取得了阶段性成果，为深入开展“问需求、优服务、促改革”专项活动奠定了良好的基础。

一、明确任务，及早落实。结合贯彻落实全省、全州国税系统纳税人满意度调查工作会议精神，进一步明确纳税人大走访工作目标、工作任务、走访对象、走访形式。结合各地实际，制定具体方案、措施，在省局明确的工作期限内，及早安排好各阶段的时间和实施步骤，全局动员，以税源管理部门为主，其他部门参与、配合，分片到组，分户到人，及早落实纳税人大走访活动各项工作。

二、突出重点，注重质量。采取上门走访和电话走访、集中座谈、营改增宣传培训、举办纳税人学堂相结合的形式，以5月1日前正常申报户、用票户为重点，同时走访营改增后新增纳税户，全方位推进纳税人大走访活动。在走访纳税人过程中，做好递上一封信、送上宣传册、送上一张卡、扫描二维码、填写一份表、记好一本账等规定动作的同时，认真对照国家税务总局20xx年纳税人满意度问卷各项指标，自查自纠，边整改存在问题，边向纳税人宣传解释，注意工作方法，注重宣传效果，防止流于形式，力争取得纳税人的理解和支持。在纳税人大走访活动准备动员阶段，州局有关领导分别对各县(市)局分管纳税服务的局领导进行谈话，要求各县(市)局完善纳税人基础信息资料，确保其完整性。保证纳税人满意度调查电话接通率。在纳税人大走访中，一户一户地做好工作，确保纳税人知晓当地国税部门开展纳税人大走访的真实意图，让纳税人认识到走访交流对促进征纳和谐的'重要意义。保证纳税人满意度，扑下身子，放下架子，迈开步子，虚心做好宣传解释工作。按省、州局要求一件一件地抓好落实。

三、整合资源，密切协作。针对全面推开营改增试点后国税部门人少事多的困难，州局党组积极主动与州地税局党组沟通协调，得到州、县(市)各级地税部门的大力支持，形成合力。由州国税局直属税务分局和州地税局直属征收分局各抽调4人、各派一辆车，分成4个小组，专门走访州属重点税源企业和营改增纳税人。有的县(市)国地税部门统一走访形式、走访口径，由国税局、地税局“一把手”带队，分头开展纳税人大走访活动。

四、加强领导，从严督导。切实加强对各地开展纳税人大走访活动的领导，州、县(市)局领导分片负责，带头走访。按省局要求，州局领导班子成员在所联系的县(市)选择10户纳税人进行走访，各县(市)局领导班子成员走访对象和户数由各地结合当地实际自行确定。在积极配合省局督导组工作的同时，州局机关各部门结合营改增督导工作，加强对分管局领导联系县(市)局开展纳税人大走访活动的督促、指导。

走访活动总结(篇6)

为了认真贯彻落实省、市、区关于深入开展的以“走访群众听民声，深入基层解难题”的作风建设主题的活动精神，杨家坪社区党支部在五一街道党委的领导下，从20xx年开始，精心组织，推动“大走访”活动顺利开展并初步取得实效。现将社区开展大走访活动三年来的情况总结如下：

一、统一思想，明确任务。

按五一街道党委的工作安排，杨家坪社区党支部召开支部会议，明确大走访活动的总体目标，就是通过访民情、解民忧、惠民生，来着力解决脱离群众、脱离实际、违背群众意愿的突出问题和重点难点问题。把知民情、化民怨、暖民心作为经常性工作，发现问题及时解决。

二、深入群众，了解情况。

大走访活动开展以来，杨家坪社区坚持从群众中来、到群众中去的工作思路，以上访户、困难户、老党员、老干部、老模范和进城务工人员等为重点走访对象，通过上门走访、召开座谈会等形式，三年来共走访居民达千余人次，深入了解居民群众在生产生活中的实际困难和问题，及时掌握易引发纠纷和矛盾的信息和情况。

三、集中民智，寻找思路。

通过广泛征求群众意见，深入查找社居委工作中存在的突出问题，“问计于民、求智于民”，与群众面对面恳谈、“零距离”接触，主动听取群众意见，坚持解决问题的方案从群众中来、办法从群众中找，广泛征集群众对社居委的意见和建议，推动和督促社居委加强管理和服务。

四、宣传政策，公开透明。

通过居务公开宣传栏、上门走访、发放宣传材料等形式，大力宣传党的路线方针政策和政府实施的民生工程，做到家喻户晓、深入人心，对办事程序和条件公开上墙，对符合条件的居民做到应保尽保，透明公平。

五、积极主动，化解矛盾。

杨家坪社区党支部认真梳理搜集来的群众的意见和建议，对排查出的问题，逐条提出解决措施、时限和建议。对能够立即解决的问题，紧盯相关部门迅速解决;对需要一定时限通过努力能解决的问题，制定解决时间表，;对涉及面广、普遍性强、需要上级协调解决的问题上报五一街道，制定整改和维修计划;对因解决条件不成熟的问题，也已一一说明情况，做好解释工作。

杨家坪区党支部坚持深入基层，深入群众，积极开展走访群众、宣讲政策、化解矛盾和为民办事等工作，努力做到在联系群众上动真情，在为民谋利上出实招，在深入基层上见行动，在增强本领上下功夫，在制度建设上求突破，努力实现群众工作上水平、解决问题见行动、转变作风有成效、人民群众得实惠的目标。三年来的大走访活动获得了居民的好评。

走访活动总结(篇7)

根据县委关于“万名干部下乡进村入户大走访”活动的要求和部署，我局迅速行动，精心组织，扎实准备，切实把大走访工作作为进一步推进我局各项工作的一件大事、实事来抓。如下是xx给大家整理的，希望对大家有所作用。范文篇【一】

按照市委“十万干部百乡千村万户大走访”活动的要求，市财政局工作组深入祁东县石亭子镇梅塘村开展大走访活动。

几天来，工作组白天走田间地头，下村组屋场，探访学校，看望老党员、困难群众、空巢老人、留守儿童，与党员干部进行座谈;晚上和群众聊家常，谈生产、算收成、促增收。通过几天的走访，我们真正倾听了群众的呼声，感受到了群众的疾苦，基本了解了村里的情况和群众的期望。

3月8日，天空下着毛毛雨，春风凛冽。一大早，工作组组织50多名党员干部进行座谈。“我们不是来做客的，这次来就是要听取父老乡亲的想法和需求，听取大家对发走访活动的意见和建议，希望大家说真话、说心里话”，开门见山的这番话让刚开始有些拘谨的村民一下子轻松了，气氛顿时活跃起来，大家纷纷踊跃发言，积极献言献策。

72岁的老党员、老支书邹兴高说：4—6组的农网改造未完全实施到位，部分电杆电线未更新，是一个重大的安全隐患问题。现任支书曾太山谈到：

梅塘村没有村级办公室和活动场所，两委的战斗堡垒作用没有得到更好的发挥。十四组组长邹刚：现在党的政策是好的，富民惠民的力度很大。然而，梅塘村最大的问题是山塘需要加固和维护。

这些意见和建议，为我们通过大规模走访，促进梅塘村更好更快发展提供了思路。

3月7日，工作组来到梅塘小学，这是一所普通而又特殊的农村小学，全校7个教学班级，280名学生，其中还含一个幼儿班，基本上都是留守儿童。随着农民工的增加，留守儿童问题成为社会关注的焦点。怎样才能让学校承担起必要的责任，进行有效的监护和管理，给予留守儿童家庭般的温暖，是我们走访的一个重点。

在交谈的过程中，工作组建议学校有针对性地开展丰富多彩的校园文化活动，增强留守儿童的自信心和归属感，让他们快乐、健康地成长。同时，工作组了解到学校拥有一个幼儿班，存在幼儿娱乐设施缺失问题，并将通过全局党员干部献爱心解决这一问题。

3月9日，我们继续顶风冒雨进行大规模走访。我们来到七组村民邹礼善的家中。82岁的老人拉着我们的手兴奋地聊天。当我们问到：

邹老您在生活有什么困难需要组织帮助解决的吗?这位1972年入党的老党员笑着说“现在党的政策越来越好，交了几千年的‘皇粮’取消了，种地还给钱了，购买良种农机农具都有补贴，我没有什么困难需要组织解决的。”但我们看到他住的土砖房，已出现裂缝存在倒塌的安全隐患，揭开锅盖，仅有些剩饭素菜。

后与村会计邹高尚了解到邹老与老伴独自生活，从来不向组织提要求、讲条件，并教育后代树立多为群众服务的理念，我们感触很深，找到其三儿子邹忠云，叮嘱他下雨时将父母接到他家住。工作组初步确定邹先生是下一批爱心探访对象之一。范文篇【二】

根据《姚河乡深入开展**干部大走访活动的实施意见》文件精神，为进一步巩固**系统“倾听民声、汇聚力量、服务基层”大走访活动成果，推动全乡**干部深入基层、服务群众工作常态化、制度化、规范化，结合侨胞普查和少数民族普查工作，8月1日到2日，我深入了沈桥、梯岭、龙王、香炉等村开展大走访活动。

在沈桥村,我走访了秦声树、秦声举户，兄弟两有个叔叔解放前到了台湾从事银行系统工作，属于台属，也是我们的**对象户。在秦声树虎，他反映现在板栗的效益不好，山上农场和村民小组之间也有一些纠纷。针对板栗效益不好的问题，我向他们详细介绍了现在板栗的一些**和姚河乡板栗的劣势，比如难以保存，再加上姚河板栗易生虫，才导致效益不佳，但姚河乡党委、**已经将此事列上日程，并将板栗作为姚河八大产业之一，予以发展，现在已经联系了省农委、安徽农业大学的专家专门针对此事开展研究，寻找最佳解决办法。

针对山头纠纷，我询问了村里的一些基本情况，表示将严格按照国家政策法规进一步调查了解和解决。在秦声举户，他家只有小女儿秦萌在家，秦萌在山东读大学，对发生在家附近的变化表示欣喜，她反映沈桥小学硬件设施条件较差，我向她介绍了发生在沈桥小学的变化，比如正在施工的校安工程、还有学生营养餐工程，中山(黄山)商会捐资34万元新建的沈桥小学食堂等，其他的诸如办公电脑、文娱设施等我们党委、**将进一步争取资金项目，逐步改善学校环境。

在梯岭村、我走访了台属朱诵贵户，老人有个哥哥当兵去了台湾，多年前已经去世，儿子媳妇均在外创业，老人身体不好，现在独自一人在家生活，我嘱咐随同的村里有关同志要经常性的关心照顾老人生活。

8月2日，我还走访了龙王、香炉的一些**对象户，大部分是地理、风水先生，平时做些红白喜事，这些家庭呢，大多生活比较贫困，有些人有宗教信仰，有些人还相信鬼神，我向他们宣讲了我们国家有宗教信仰的自由，但要在国家法律规定的范围之内，不能搞封建迷信，特别是不能传播邪教思想。针对生活困难，有些人有低保五保等民政救助，乡也出台了针对困难人口的救助办法，乡党委、**将予以考虑，在力所能及的范围内给予其他生活救助。

经过两天的走访，我深深感到，每一位干部的个人形象代表着党和中国共产党的整体形象。作为一名**干部我将以此次走访活动为契机，切实转变服务理念，将被动"坐堂"办事转变为主动"上门"办事，由"干与不干一个样"转变为"干与不干不一样"，增强服务能力，提高服务质量，转变干部作风。尤为重要的是，走访过程要深入群众，要学会说"群众话"，练就做好群众工作的基本功，特别是遇到一些历史问题、疑难问题时，要主动思考"怎么访"、"怎么讲"，力求通过得体的话语，消解群众怨气，得到群众理解，甚至化干戈为玉帛，融洽干群关系。

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土地日活动总结 篇1

4月22日是第47个世界地球日。“地球日”是宣传我国国土资源国情和政策，提高公众资源节约集约利用意识，普及地球科学技术知识的重要平台。为切实做好第46个世界地球日主题宣传活动，引导全社会节约集约利用国土资源，促进经济发展方式转变，共同推进生态文明建设。

ｘｘ市国土局根据《山西省国土资源厅办公室关于组织开展第46个世界地球日主题宣传活动周的通知》（晋国土资办函〔201x〕77号）安排，于4月19日至25日，紧紧围绕珍惜地球资源转变发展方式提高资源利用效益这一主题，以不同的宣传形式认真组织开展了422世界地球日的宣传活动，现将活动情况总结如下：

一、高度重视、精心组织

为开展好第46个世界地球日主题宣传周活动，我局高度重视，专门召开会议进行部署，下发了《ｘｘ市国土资源局办公室关于开展第46个世界地球日主题宣传周活动的通知》（忻国土资办发〔201x〕24号），拟定了《第46个世界地球日主题宣传方案》，对422地球日各项宣传活动进行了精心策划和布署，成立了422世界地球日宣传活动领导组，下设办公室，明确责任、落实到人，上下一致、整体联动。本篇文章来自资料管理**。各县（市、区）也紧紧围绕今年的宣传活动主题，制定了具体的实施方案，并积极争取县、乡两级党委、**及有关部门的支持和参与，主要领导亲自抓、分管领导具体抓，切实做到了计划、人员、责任和经费四落实。

二、形式多样、内容丰富

为了达到预期效果，全市国土资源局开展了多种形式的宣传，在宣传方式和内容上，一是设置固定宣传点进行宣传，4月22日上午，市局在局办公楼门前搭建彩虹门、拱柱，挂了宣传标语。当天，全市共设立了15个活动宣传点，分布在14个县（市、区），市局和每个县（市、区）局在各自办公楼和固定宣传点2个地点搭建彩虹门，共计28个，挂宣传标语87条；二是进行了现场咨询，各县（市、区）局都设立了法律法规咨询台，对群众急需了解和急需解决的问题进行现场咨询，活动当天，全市共设置法律法规咨询点14个，接待咨询群众2800余人；三是在宣传咨询点现场发放彩色活页薄面传单、宣传手册，全市共发放传单50000张、宣传手册3000余册；四是邀请驻忻**和本地**进行现场采访报道，活动过后，ｘｘ电视台、山西新闻网ｘｘ频道、人民网山西频道、ｘｘ**等**分别对此次宣传活动进行了报道；五是举办了图版展览。本篇文章来自资料管理**。

在办公楼前，市局举办第46届世界地球日地图版展览，纪念xx市，重点推进全市国土资源管理工作；六是在局门户**开设了《第46个世界地球日宣传》专栏；七是充分利用移动通信设备，发送公益短信2万条。

三、重点突出、力求实效

4月23日上午，省国土资源厅与ｘｘ市**、ｘｘ市国土资源局在日月广场紧紧围绕第46个世界地球日宣传主题，联合举办了地球日主题宣传活动。省国土资源厅总工程师李成先、科技外事宣传处处长何安新，ｘｘ市人大处长，ｘｘ市政协副主席李效玲，ｘｘ市**副市长武宪堂、副秘书长王连生，ｘｘ市国土资源局局长李军、总规划师帅志梅等省、市有关领导参加了此次活动，活动现场共发放宣传资料10000余份，解答群众咨询60多人次。

23日上午10时，继广场宣传活动之后，山西省国土资源厅、ｘｘ市职业技术学院和ｘｘ市国土资源局围绕今年地球日活动的主题，在ｘｘ市职业技术学院联合举办了一场170余人参加的科普报告会，并进行了现场互动。

四、宣传全面、效果显著

ｘｘ宣传周活动通过多种形式，呼吁社会公众关注环保，从点滴做起，爱护我们的地球，珍惜地球资源，转变发展方式，提高资源节约集约利用效益。一是围绕宣传活动周主题，向公众宣传了国土资源国情国策，普及了地球科学技术知识，介绍了我市矿产资源利用管理、地质灾害防治等方面好的做法、成功经验和取得的实效，进一步提高了公众珍惜地球资源、保护环境、做地球主人的意识；二是切实为群众解决了实际问题，通过举办咨询活动，对群众提出的问题进行现场释疑，拉近了与群众的距离，赢得了群众的好评，进一步树立了国土资源管理部门的良好社会形象；三是进一步提高了社会各界对环境保护和资源循环再利用的关注度和参与度，增强了社会公众与青少年节能减排和环境保护意识，激发了广大干部群众和师生珍惜地球资源、转变发展方式、促进生态文明，共筑美丽中国梦的热情。

土地日活动总结 篇2

今年6月25日是第xx个国家土地日。今年的宣传主题是“珍惜地球资源，节约集约用地”。根据司局工作要求，为广泛宣传国土资源国情和国家政策；大力宣传最严格的耕地保护制度；深入宣传普及国土资源管理法律法规和政策。行动之年，宣传团坚持耕地红线，节约集约用地，保障民生，促进经济结构调整和发展方式转变。成就和典型经验。第三十三团支部结合团场实际情况，开展了一系列土地日宣传活动，取得了预期的宣传效果。宣传活动总结如下。

1.围绕“珍惜土地资源，节约集约用地”的宣传主题，安排好全国土地日活动。

土地日是国土资源管理工作最重要的宣传日之一，分公司领导高度重视，把这次宣传活动搞好。积极向团主要领导汇报了师局对本次土地日宣传活动的要求，得到了团领导的大力支持。同时，主动联系团相关部门，做好土地日宣传活动的筹备工作。

二是围绕土地日宣传主题开展了系列宣传活动，扩大了宣传范围，强化了宣传氛围，使本次宣传活动达到了预期效果。

一是根据分局工作安排，认真开展“五个一”活动：即开展了一次市场咨询活动；制作“土地日”专题宣传窗口；学校开展中小学生签名宣传活动；组织集团现场协调员进行一次政策法规培训；在分公司大楼前的显眼位置张贴了两条横幅。

二是组织分局工作人员和组长收看各分管领导的电视讲话；组织全体员工观看浙江电视台《地球公约》关于土地资源保护和集约利用的公益宣传活动。

三是根据代表团团长的指示，积极联系代表团宣传部，围绕土地日宣传主题，制作“6.25”宣传展板，并参与分区土地系统举办的展示和评估活动。

4、全团征集“锦地”照片6张，送师局选拔2张送兵团进行“锦地”摄影活动。

5、积极组织分会会员参加分会组织的“第xx届全国土地日”法律法规知识竞赛。

6、发放“6.25”土地日宣传画册60份，传单xxx份，让更多的工人群众参与土地日宣传活动。

三、拓宽宣传渠道，深入宣传报道xx国地日活动。

分公司在开展一系列土地日宣传活动的基础上，积极拓展宣传渠道，利用电视台、广播电台、新闻媒体和互联网深入开展宣传报道 第23届全国土地日宣传 活动营造了大宣传势头，强化了本次土地日的宣传氛围，取得了预期的宣传效果。

土地日活动总结 篇3

以更好地贯彻落实《土地管理法》等法律法规，努力提高可持续发展保障能力为工作目标，切实加强对土地资源的合理规划、保护和利用。值此xx“6.25”全国土地日之际，xxx国土资源中心以“土地与转变发展方式——促节约、守红线、惠民生”为主题，做了大量宣传工作"，总结如下：

I.加强领导，完善制度

针对今年“6.25”国庆宣传活动的主题，为使本次宣传活动有序开展，辖内各乡镇XXX国土资源中心设立国土资源工作负责人为组长，乡派出所、财政所、乡镇综治所、司法所负责人为宣传领导小组成员.两个中心的负责人具体负责实施。

二是召开了开展宣传活动工作会议

“6.25”第21个全国土地日的前几天，全区各乡镇辖区 政府组织召开村干部参加的宣传动员工作会议。会议对“6.25”国土日宣传工作作出具体安排。

三、聚焦宣传主题，做好宣传活动

1、6月25日至26日当天，全体员工xxx所写90条条幅和标语，在上河西乡和廖家村乡集镇设立法律法规咨询台，发放各类宣传资料2200份，共接待咨询130人广泛宣传《土地管理法》等法律法规。

2、宣传活动一周内，围绕国土资源法律法规的宣传活动在两辖区广泛开展，组织部分党员、村干部参加座谈趁着辖区乡政府召开村干部会议的契机。会议将重点讨论《土地管理法》、《基本农田保护条例》等法律法规的实施情况。

四、动员多方形成宣传工作合力

1、积极争取辖区内乡镇政府的理解和支持，并得到有关单位的大力协助与配合，营造宣传日的温馨氛围，实现上下联动，形成宣传合力，增强公众对国地日宣传的意识提高基层宣传工作能力和水平。

2、通过两院联合宣传活动，有利于促进两中心辖区人民珍惜资源、保护土地，特别是耕地保护，提高干部群众节约集约用地。在今后的工作中，我院将进一步加强与兄弟会的联合宣传、联合执法活动，积极探索宣传方式，确保辖区内土地和矿产资源得到保护，促进健康有序发展。辖区内乡镇经济建设。

土地日活动总结 篇4

为贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和国家最严格的耕地保护制度和最严格的节约用地制度，促进全社会倍加珍惜和合理利用土地资源，营造节约集约用地、切实保护耕地的良好社会氛围，根据国土资源部办公厅《关于开展第27个全国“土地日”主题宣传周活动的通知》精神，现就我市宣传活动有关方案通知如下：

一、活动主题

节约集约用地 切实保护耕地

二、活动内容

广泛宣传我国土地资源基本国情国策国法，宣传最严格的耕地保护制度和最严格的节约用地制度;宣传国土资源系统按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，牢固树立和切实贯彻五大发展理念，坚持耕地保护和资源节约的基本国策，把节约资源作为促进科学发展的重中之重，尽职尽责保护国土资源、节约集约利用国土资源、尽心尽力维护群众权益的工作成效;广泛宣传各地落实节约优先战略、坚守耕地红线、划定永久基本农田的做法、经验和成效;宣传国土资源节约集约模范县(市)创建活动开展情况，总结推广节约集约用地好模式、好典型、好经验，推动创建活动的深入开展;宣传各地严格执法监管，查处土地违法案件情况。

三、活动方式

(一)开展全国“土地日”主题宣传系列活动。6月20日(周一)至6月27日(周日)，全市国土资源系统围绕今年全国“土地日”宣传重点，推出系列宣传活动。

市局、各分县局在辖区主要街道及局机关悬挂宣传主题条幅;基层各国土所在其辖区镇主要交通要道悬挂横幅，张贴宣传标语;有条件的单位，利用门户网站在大屏幕上滚动播出“土地日”宣传口号，播放国土资源工作亮点和近年保护资源、节约集约用地、推动土地利用方式转变取得的成效。

(二)开展全国“土地日”主题纪念活动。6月25日当天，全市国土资源系统围绕主题，举行纪念活动。

市局在街头设立咨询点，悬挂条幅、设立展板、分发宣传资料和接受群众咨询(局机关各处室、直属各事业单位派员参加)。

市局在1号楼1层大厅利用LED屏和局门户网站循环播放土地日宣传口号和工作成效。

各分县局要选择辖区人口集中点设立宣传咨询点，向群众分发宣传资料和接受咨询。各基层国土所组织宣传车在主要街道及各镇、村巡回宣传。

局团委动员全系统青年志愿者参与市局和各分县局宣传活动，发挥青年干部的生力军作用，展示精神风貌，形成整体效应。

四、有关要求

(一)做好宣传策划。请各分县局结合本地区和本单位实际，紧扣宣传主题，制定具体宣传方案，制作或者征订符合当地特点的宣传品，精心策划，周密部署，切实组织好全国“土地日”主题宣传周活动。

(二)搞好协调联动。各级国土资源部门要加强与当地宣传、教育、文化、广播电视、工会、共青团、社区街道等方面的合作，联合高校、中小学校、文化团体、主流媒体等，面向不同受众群体，以通俗易懂、喜闻乐见的形式，联合开展形式多样的主题宣传活动，增强主题宣传的吸引力、感染力和影响力。

(三)创新宣传方式。在利用报纸、广播、电视等传统媒体开展宣传的基础上，要注重充分利用网络、微博、微信等多种新媒体扩大宣传，拓宽宣传渠道。在宣传方式上可采用举办各类专题活动、网络在线访谈、制作公益广告、录制专题节目、开展微直播微访谈等多种形式，提高社会的关注度和参与度。

(四)增强宣传实效。各级国土资源部门要严格遵守“”，按照中央和国土部有关要求，各项活动安排要体现务实、简约、有效的原则，反对铺张浪费。开展的宣传活动要重点面向基层、面向公众、面向社会，注重宣传实效，提高社会效益。确保主题宣传活动取得良好的社会效益。

(五)认真进行总结。全国“土地日”主题宣传活动结束后，各分县局要对“土地日”主题宣传活动的实施情况、成效进行总结，特别是报刊专版专栏宣传、领导同志署名文章、创新创意节目、特色口号以及对进一步做好全国“土地日”宣传活动的意见建议等。请各单位报送2-3个创新创意活动节目，2-3条地方特色口号，2-3幅特色宣传画，4-5篇领导署名文章和重点宣传报道文章，并附带报送全国“土地日”宣传活动方案。于7月8日前将总结、图片及文字说明和主要活动统计表(见附件2)纸制件和电子版报市局法规处。

土地日活动总结 篇5

xx国土资源局组织开展xx“6.25”全国土地日宣传周活动。今年6月25日是第xx个“全国土地日”。主题宣传周从6月22日（周一开始）开始，到6月26日（周五）结束，活动的主题是“保护和集约利用土地——促进土地利用的根本性转变”。

本次活动，我局制定了《代县国土资源局XX年全国“土地日”宣传活动方案》，自6月x日起，我局组织开展了第一次在xx“6.25”全国土地日宣传周活动，各国土资源机构工作人员到乡镇市场开展宣传活动。

6月25日上午，代县国土资源局在东街老人活动中心门前举行了第xx届“6.25”全国土地日宣传活动。

xx市国土资源局总规划师帅志美、副总工程师李三木、法务科科长米永峰、信息中心主任贾树林、县政府副县长程晓明、县国土局全体领导和资源局及相关单位负责人参加了宣传活动。

东街老人活动中心门前建有彩虹门1座，身披宣传锦缎，1个法律法规咨询台，4个条幅和宣传标语，散发3块宣传展板。宣传资料xx余份，20xx余人回答群众问询，派发一些宣传纪念品，并邀请县新闻办、电视台等媒体进行现场采访报道。

同时，“6.25国庆节”的宣传口号在局大堂电子屏上展开； “国土日”主题活动在代县电视台播出；栏目公布了宣传活动的进程；局办公楼前建一虹门，挂两幅条幅；

本次宣传活动围绕“6.25”全国土地日宣传周主题，结合节约集约利用土地资源、保护耕地生命线、转变土地利用方式等内容方法、提高土地利用率等，向社会公开。宣传我国国土资源国情和国家政策，普及土地管理法相关法律法规，将不动产登记、农村集体土地确权、登记发证、土地整治、地质灾害防治作为XX“6.25”全国土地日重点宣传内容的普及，取得了良好的社会效果。

土地日活动总结 篇6

今年6月25日是第25个全国“土地日”，我局紧扣“节约集约利用土地——推动土地利用方式根本转变”这一宣传主题，按照兵团国土资源局关于开展全国“土地日”宣传活动的要求、局党组专题会议进行研究部署，结合我师具体实际，制定了活动方案和计划，印发了《关于开展第25个全国“土地日”宣传活动的通知》，开展了声势浩大的宣传活动，旨在宣传我国土地资源国情国策，坚持和落实最严格的耕地保护制度和最严格的节约用地制度，提高全社会坚守18 亿亩耕地红线意识的有效手段，有效地促进兵、师“双保行动”方案的实施，现将师国土资源系统开展第25个全国“土地日”宣传活动总结如下：

一、高度重视、精心组织

为把这次宣传活动落实到实处，按照兵团国土资源局《通知》要求，局党组召开专题会议，进行研究部署。成立了以蒲玉德局长为组长，副局长杨连放、大队长刘建华为副组长的领导小组，制定下发了《关于开展第20个全国“土地日”宣传活动的通知》。制定了宣传计划，对第20个全国“土地日”宣传活动进行全面部署。

各分局按照兵、师《活动》要求，既做到宣传活动的上下联动，又体现其活动特色，结合本地实际都制定了宣传计划，安排专人负责此次纪念宣传工作，精心策划、突出主题、精心组织，在6 月25 日前后，广泛深入地开展群众喜闻乐见、普遍参与的纪念宣传活动，很好的实现宣传活动的上下联动。

二、抓住契机，强化宣传

首先，我局为今年土地日送了一份厚礼，充分通过报纸这一**大造声势，6月18日在农九师党委主办的《西陲时报》办专刊一期，采用稿件20篇。并自定当**纸1000份，通过分局和连队协管员送、发到团、连领导和职工手中、，积极宣传国土资源管理、耕地保护和“双保工程”的重大意义，让人们充分认识到国土资源管理的重要性，为依法管理垦区的国土资源努力创造一个良好的氛围。

6月20日，“土地日”宣传活动周在师及各团场全面启动，各分局都为自己的节日忙碌起来，6月25日，我局邀请师豫剧团在街头搭台表演歌舞，利用这一契机国土资源局领导带领局机机关工作人员向发放土地日特刊等宣传资料，解答群众所咨询的有关国土资源管理的“难点”和“热点”问题。为了使土地宣传工作得到团领导的大力支持各团分局局长亲自把中国国土资源报“全国土地日特刊”送发给团领导和各科室工作人员手中，提高了团场各级领导干部对国土资源管理工作的进一步认识，促进了团领导对土地管理工作的进一步理解和支持。各分局采用不同形式，在“土地日”期间，就围绕今年6.

25土地宣传主题“土地与转变发展方式—依法管地集约用地”，召开了团、连队领导和职工群众参加座谈会，给单位发放了宣传资料，该项活动受到了连队的好评。

168团分局，在宣传活动中，突出“土地日”主题，认真贯彻“贴近实际、贴近群众、贴近生活”的宣传方针，重点宣传了第20个全国“土地日”的重大意义。同时，要把实际宣传与机关作风转变结合起来，让人民群众对机关取得的成绩满意。从老百姓最关心的事，人民群众最急于解决的事入手，公开展示了办事程序，公开了已办结事项结果，广泛接受群众监督和新闻监督等方面的做法。

使“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，的优良作风得以显现。167团分局为了把今年的宣传工作深入到基层连队，积极开展送法下乡活动，将土地管理的法律、法规和知识送到田间地角。161、165团分局联合团司法办、综合治理，宣传科、团委等办公室人员走上街头开展国土资源法律知识咨询，发放宣传资料宣传活动，166团分局在土地日期间举办了题为“依法管地集约用地、促进166团集镇又好又快发展”**展，图展对“双保工程”、土地复垦、土地二次开发利用、土地开发、整理等知识进行广泛宣传，把坚持科学发展和合理利用他的、切实保护耕地结合起来，唤起团场职工对保护土地的忧患意识。

163、164团分局在团党委的大力支持下，结合“双保”行动在团宣传科、电视台、司法办、综合治理办、等部门和单位的积极协助配合下，举办了土地法律、法规知识等一系列咨询宣传活动，在“宣传活动周”期间利用团有线广播进行了每天一次耕地保护和“双保行动”专题广播宣传。

三、立足实地，成效显然

宣传活动期间，得到了师、团党委的大力支持，形成了师、团、连上下联动，充分发挥和利用新闻媒介的宣传阵地作用，在报纸、电视、广播上发布“土地日”宣传信息和土地法律法规知识，造足声势，让群众看得到、听得到。在6月的整个宣传期间，据不完全统计，农九师国土资源局、团场分局所开展的各项宣传活动：悬挂横幅79条，出动宣传车9次，出板报13期，发放宣传但材料3300余份。

咨询160余人，召开专题会议及座谈会11次，《西陲时报》办专刊一期采用稿件21篇，受教育数率明显提高，受教育人数万人，累计投稿数约35余篇。

通过宣传，使九师广大干部职工群充分认识到国家“依法管地集约用地”的重要意义，使耕地保护的基本国策更加深入人心，提高了全民节约集约用地，促进科学发展、保护耕地就是保护我们的生命线思想意识。有力地促进“双保行动”方案的实施，通过对土地相关法律法规知识的正确宣传，努力化解社会经济发展和土地**的矛盾，促进我师国土资源管理工作再上一个新的台阶。

国土资源局副局长年终述职报告

我现任国土资源局副局长，根据党委分工，今年我具体分管耕地保护、用地管理、国土资源规划、土地利用、土地开发复垦整理、土地市场秩序治理整顿等项工作。

xx年，在局党委的正确领导下和局长的率领下，在相关科室同志的共同努力下，以探索的精神审视问题，以创新的勇气推动工作，以挑战的姿态应对困难，调高目标，自我施压，从而在学习、思想、工作等方面都取得了一定的进步。现将具体情况汇报如下：

1、 加强政治理论学习树立公仆意识

一年来，我能够认真学习邓小平理论，学习党的各项方针、政策、路线，学习党的xx大精神，以“***x”重要论述为思想武装，认真贯彻落实科学发展观，立足于学习提高，坚定建设有中国特色社会主义信念，提高政治敏锐性和政治鉴别力，坚持党的基本路线不动摇，在思想上、政治上同党**保持高度一致。按照新时期对党员干部的要求标准，严格要求自己，认真贯彻落实《廉政准则》，严格执行《党风廉政建设责任制》，求真务实，兢兢业业做好本职工作；同时，要不断加强对身体主体世界的改造，牢固树立正确的人生观、价值观和世界观，树立公仆意识。

2、 加强专业学习提高管理水平

为改革不适应社会主义市场经济发展的国土资源管理制度，把国土资源管理工作推向社会主义市场经济，就必须以通晓业务为市场经济发展提供职能服务。我能够潜心钻研业务知识，虚心求教，取长补短，认真学习国土资源管理的基础知识、法律、法规，用科学知识武装头脑，丰富自己，努力使自己成为国土资源管理内行，通过刻苦的业务知识学习，提高了政策水平，增强了业务素质，增加了管理能力。

3、 理论联系实际深入调查研究

工作中我坚持理论联系实际的学风，经常深入到农村，田间地头，搞调查研究，深入到矿山企业了解情况，和同志们一道操作实践，在国土资源管理的“管”与“用”矛盾点上来保障经济建设的发展空间，为确保资源的合理利用，为“抓大放小”的国有企业改革，为矿产、兼并和股份制企业改造提供政策依据，服务于经济建设。

四、找准位置，当好配角

找准位置，做好支撑作用，是自知之明、自知之明的具体体现。为了配合局长做好工作，我始终注意搞好配合，力争当好参谋和助手。在工作中，要把自己放在第一线，把问题摆在前面，把工作摆在前面，虚心地向班子里的其他同志学习、征求意见，互相学习、取长补短。

小组集体讨论决定的事项和班长安排的工作决不挑肥拣瘦，坚决保质保量完成。拉套不偏，竭尽全力，协调配合不分份内份外，进而推动全局的整体工作稳妥进展。

5，敬业，奉献，奉献，努力完成目标工作的责任

今年上半年是我们国土资源管理最具挑战性的一个时期，土地市场继续进行清查整顿，国家在宏观调控上对用地实行三个暂停，这对我市的经济建设和景区拆迁建设都带来了一定的困难。在局长的领导下，我积极配合，任劳任怨，努力协调，全力推进各项工作，从而使我局在市中心工作中都受到了各级领导及群众的赞誉。此外，我在工作目标和职责上也取得了丰硕的成果。

具体如下：

一是继续整顿市场秩序

按照上级精神，对土地市场清查整顿积极采取“回头看”，对清查出来的问题进行了及时纠正和整改，同时，严格按照国务院办公厅的通知要求，暂停农用地转为非农建设用地报批，对各类违法用地行为进行严肃查处，自土地市场秩序治理整顿以来，共追缴、清缴出让金万元，巩固了我市土地市场秩序治理整顿新成果。

二是景区搬迁和违章建筑整治

景区拆迁是市**实施旅游发展战略的重要组成部分，我局全力服务市中心工作，对景区居民户、商户、企事业用地进行了丈量和附属物清点，对小区371户颁发了土地使用证。近期，景区出现违法搭建临时构筑物，按照市**的安排，我局组织500余名干部职工对违法搭建物进行了强制性拆除，恢复了景区秩序。

三是土地复垦项目区初见成效

两岸整理复垦工作在完成原有工程建设的基础上，截止11月底，土地开发整理复垦项目已完成土地平整工程量万立方米（新造地亩），占总计划的95%；排水沟计，占总计划的80%；田间道路通车18132.6米，占计划的83%；造林39218株，占总计划的90%；已完成80口井（包括5口深井），占总计划的95%；已完成电力安装工程2.3万米，占总计划的64%；埋地管道敷设5.6万米，占总平面的90%。项目完成后，我们将欢迎省级分拣中心的验收。

四是新一轮土地利用总体规划开始修订

随着经济社会的快速发展，现行的土地利用总体规划已不能适应经济发展的要求，经专题汇报，市**成立了以常务副市长为组长的规划编制领导组，10月日召开了市土地利用总体规划修编工作会议，安排部署土地利用总体规划编制工作，广泛征求各乡镇**及交通、水利、旅游、林业、公安、计委、经贸委等单位的意见，争取使该轮规划具有更强的可操作性。南京农业大学已委托南京农业大学编制该计划。所需资料已基本收集完毕，编制工作正在稳步进行。

五是加强耕地保护，特别是基本农田保护

严格执行土地管理的基本国策，始终坚持最严格的耕地保护制度。今年4月起，在全市范围内扎实开展了基本农田保护检查工作。并多方筹措资金30多万元，制作了高标准的基本农田保护图幅、基本农田保护牌600余块，对损坏严重和需补充的保护图、保护牌进行更换，使基本农田保护意识更加深入人心，确保基本农田面积严格控制在公顷。

基本农田保护效果明显，我局获得全市基本农田保护先进单位。

六是保障市重点项目建设用地

服务市中心工作，完成了入口处及电瓶车道路建设、高速二期建设、至、国道至旅游公路、省重点工程高速段、市重点工程铁路至段、汽车电器公司、预制板厂、煤机配件厂、等占地7057.09亩的土地丈量及附着物清点工作。

六、工作中的几点体会

1党委的支持、局长的重视、上下级的协调是做好工作的基础；

土地日活动总结 篇7

开垦土地活动总结

近期，我校组织了一次开垦土地的活动，使同学们亲自参与到土地管理和农业生产中，既锻炼了身体，又增加了对农业的了解。通过这次活动，同学们积极劳动，增强了团队协作意识，同时也提高了对环境保护的认识。以下是本次活动的详细总结。

活动在一个宽阔的农田进行，首先，同学们分成几个小组，每个小组负责开垦一块土地。我们提前到达农田，备好了必要的工具，如锄头、铲子等。

开始动工后，每个小组根据规定的范围，开始用铲子和锄头平整土地，除去草根和杂草。同学们协作默契，有的用力铲土，有的拿着篮子去整理杂草。不久，一片平整的土地逐渐显露出来。

接下来，我们开始进行地根肥的拆卸。同学们有的用力挥动镐头，有的用铁锹将地根肥从土地中挖掘出来，然后放入篮子中。大家团结协作，相互配合，地根肥的拆卸进展顺利。

拆卸地根肥后，我们进行了土地改良。同学们一边铲土，一边往土里投放有机肥料，确保土壤肥饶。同时，根据土地的情况，我们还加入了适量的沙土和腐熟的叶土，增加土壤的肥力和通透性。同学们上下一心，尽心尽力地进行土地改良工作。

土地改良完成后，我们开始进行播种。根据季节和土地的适宜条件，我们选择了一些常见的蔬菜种子。同学们有条不紊地将种子按照要求进行撒播，保证了每一颗种子的间距和深度。大家非常认真，一颗颗种子都被细心地种入土中。

种子撒播完成后，我们对土地进行了浇水。同学们合力将水桶里的水倒入浇水器中，然后轮流将水洒在土地上，确保每一片土地都被充分浇透。浇水是保证作物能够正常生长的重要环节，同学们都努力做到细致入微。

整个活动的最后，我们对开垦的土地进行了整理和清理，尽量保持活动场地的整洁。同时，我们还特别强调了环境保护的意义和重要性，提醒同学们垃圾分类，垃圾不乱扔，保护好我们的活动场地。

通过这次开垦土地的活动，同学们不仅锻炼了身体，也增加了对农业生产的了解。大家深刻体会到了农民的辛劳和农田管理的重要性。同时，这次活动也增强了同学们的团队协作意识，大家相互帮助，共同完成了任务。此外，活动也提高了同学们对环境保护的认识，让大家意识到环境对于农业生产的重要性。

通过这次活动的总结，我们得出了以下几个结论：一是农业生产是一个艰辛而技术密集的工作，需要耐心与勤奋；二是农田管理和土地改良对于作物生长和产量的提高至关重要；三是团队协作和合理分工是成功完成任务的关键；四是环境保护与农业生产息息相关，我们都应该积极参与其中。

总之，本次开垦土地的活动不仅让同学们锻炼了身体，了解了农业生产的过程，更重要的是增强了我们的团队意识和环保意识。希望同学们能够将这次活动的收获应用到日常生活中，保护好我们的环境，珍惜农田资源，为农业发展贡献自己的力量。我们相信，通过这样的实践，同学们将会更加懂得珍惜并善待我们的土地。

土地日活动总结 篇8

县国土资源局

关于认真开展第19个全国“土地日”宣传活动的

总结市国土资源局：

今年6月25日是第19个全国“土地日”，切实开展好全国“土地日”宣传活动，是宣传土地资源国情国策，坚持和落实最严格的耕地保护制度和最严格的节约用地制度，提高全社会坚守18亿亩耕地红线意识的有效手段，根据市国土资源局关于认真开展第19个全国“土地日”宣传活动的通知要求，我局结合全县国土资源管理工作实际，认真开展了第19个全国“土地日”宣传活动，现将活动情况总结如下：

一、指导思想

这次宣传活动，我局始终坚持全面贯彻落实党的十七大、十七届三中全会、**经济工作会议和**农村工作会议精神，深入贯彻落实科学发展观，以党**、国务院关于耕地保护的重大战略决策为指导思想，紧紧围绕“十分珍惜和合理利用每寸土地，切实保护耕地”基本国策，大力宣传党**、国务院对节约集约用地和严格保护耕地的法律法规和方针政策，进一步增强全社会依法保护土地资源特别是保护耕地和节约集约用地的自觉性，为国土资源管理工作营造良好的外部环境。

2、 领导重视，开展专题研究，安排部署宣传活动

我局领导高度重视宣传工作，召开了专题会议，研究制定了开展第19个全国“土地日”宣传活动计划，并召开了宣传工作会议，安排部署了我县开展第19个全国“土地日”宣传活动的各项工作，明确分工，落实责任，确保了第19个全国“土地日”宣传活动的顺利开展。

3、 突出宣传主题，突出宣传重点

我局围绕第19个全国“土地日”宣传主题“保障科学发展，保护耕地红线”，开展了丰富多彩的宣传活动。一是重点宣传了我国土地资源国情和“十分珍惜、合理利用每寸土地，切实保护耕地”的基本国情；二是结合“双保行动”大力宣传了国家土地调控政策，宣传了坚守18亿亩耕地红线和维护土地管理法治的重要意义；三是结合基本农田保护20周年纪念活动，大力宣传落实耕地保护目标责任制和农村土地整理工作；四是举办了1期宣传专栏，并在县城和各镇乡悬挂了宣传标语，并出动宣传车辆，进村入户进行宣传，为活动营造了良好的**氛围；第五，通过电视、广播、报纸、杂志进行宣传；六是“6·25”当天，我局在城区重点地段和各镇乡设立了宣传咨询台，发放宣传资料4000余份，接受群众咨询300余人次，把宣传活动推入了高潮。

土地日活动总结 篇9

今天是第二个全国大地震第二十一个，今天我和其他三位同学都要到这里做这个动员。今天早上我早早起床，准备好了我们这次的任务，就在同学们的热烈的掌声中我们班级的第一节课也在这个活动中圆满的结束。

早上的早上同学们都早早的来到学校，我们班级也都早早的来到教室，在同学们都在做早操前，我们班级还没有早早的来到教室，就是我们的第一节课。早上的时候，有老师在教室里，而我也在这个环境下面，我们班级的同学们都在认真的做着每一个动作，我想我们班级里的人都是这么的热爱这个班级。早上的时候，我的老师都会来到我班级里面，给我上课，并且还会带领我们去游戏，这些活动真的让我受益匪浅。

早上的时候，我的老师都会在教室里面带领我们去游戏，让我们都玩得开心的，在这个游戏中，我们的老师都会和我们说一些英语的小窍门。在游戏中，老师会把一些小游戏的名字给我们读来读去的，让我们能够更快的记住英语。同时，我也会把自己所知道的知识给我们讲一讲，这些也都让我们都有了一点点自信。

在游戏中，老师也会教我们怎么在这个环境下面玩游戏，这也是一个非常好的机会了。老师也会教我们怎么做一个合格的小小的孩子，这些都是非常的有趣的。

我们班级里面有两个女生，我们和男生都是一样的，这次在游戏中，我们的女生们都非常的有趣，在一起玩游戏的时候都非常的开心。

我觉得在这次的活动中，每天都是这样，这次的活动是非常的丰富有意义的，不仅让我们学到了很多，也使我们班级的同学们也更加的团结。

土地日活动总结 篇10

高新区国土分局结合工作实际围绕宣传，紧扣主题，精心组织，周密实施，卓有成效地开展了一系列活动，达到了预期目的，收到了良好的效果。归纳起来，主要有三个特点：

一、提早部署，扎实做好宣传准备工作

按照市局活动方案总体安排，为扎实做好我区宣传工作，高新区分局早安排、早部署全力做好宣传前的准备工作。一是重视程度高。分局主要负责人亲自部署、亲自谋划，立足全区，放眼基层，重心下移，结合实际工作，围绕当前任务，突出宣传重点，实行全面开花；二是活动方案实。分局专门制定下发了《高新区国土分局贯彻落实第24个全国“土地日”宣传活动方案》，围绕“节约集约利用土地，转变土地利用方式”这一主题，从宣传内容、时间安排、活动情况及分工、组织保障等方面做了周密的安排，保证实施；三是准备工作好。根据工作方案提前准备工作材料，全力保证人、车、物，为宣传工作提供了有力保障。

二、把握方向，突出宣传重点

结合我区实际和“土地日”宣传主题，我们重点进行了以下几个方面的宣传。一是结合土地动态巡查全面宣传《中华人民共和国土地管理法》、《土地管理法实施条例》和《刑法》中对违法违规占地行为的定性和处罚措施；二是重点宣传依法合理用地和维护群众权益的政策和法律法规，增强依法维护群众合法土地权益的氛围；三是重点宣传节约集约用地的各级相关政策和重要意义。宣传各地落实节约优先战略、推进土地节约集约利用、提高土地利用效率的做法、经验和成效，引导企业依法、合理、节约用地。

三、形式多样开展宣传活动

为取得好的宣传效果，高新区采取多渠道、多样式、全方位宣传方式，深入宣传法律法规。一是组织流动宣传车。协调区宣传信息办、镇街、社发局等部门，组织人员、车辆，精心挑选宣传材料制作宣传车悬挂标语和宣传录音，利用一周的时间组织6台车辆，在全区范围内全覆盖进行流动宣传土地法律法规政策，结合全区违法违规整治专项行动，覆盖63个行政村，行驶3000公里，取得了良好的效果；二是设立两个咨询站集中宣传。在马厂湖镇、罗西街道办事处驻地分别设立两个宣传咨询站，集中宣传法律法规，发放各类宣传材料20xx余份，现场解答各类咨询服务40余人次；三是注重管委驻地重点宣传。分别在管委驻地电子大屏幕和管委办公大厅电子屏幕上滚动播出宣传口号；四是重视网络宣传。利用全区协同办公系统向全区干部职工发送相关土地法律法规宣传口号。认真做好分局网站宣传，在分局门户网站上提前制作了庆祝口号和宣传主题，充分发挥网络宣传作用；六是注重对上宣传。分局利用呈阅件的形式，向党工委、管委主要和分管领导汇报国土资源当前的新政策，让决策者们关心、支持、理解国土资源工作。通过区、乡（镇）、村三级宣传网络化格局，营造了浓厚的“土地日”宣传氛围。

土地日活动总结 篇11

今年6月25日是第_个全国“土地日”, 为贯彻落实国土资源部、安徽省国土资源厅关于开展第27个全国“土地日”宣传活动精神，促进全社会共同关注土地资源，节约集约利用土地资源，增强全民保护耕地意识，营造全民珍惜土地良好氛围，萧县国土资源局结合工作实际，做到早谋划、早安排，积极筹备第27个全国土地日宣传工作。

一是加强全国土地日宣传活动的组织领导。萧县国土资源局成立了第27个全国“土地日”宣传周活动领导小组，下设办公室，负责本次活动的组织和协调工作。

二是围绕“土地与生态文明建设”这一主题，各股室、事业单位结合贯彻《全国国土规划纲要(20XX-20XX)》、《全国土地整治规划》和《高标准农田建设规划》等，分别制作了活动展板、展牌、宣传资料等，广泛开展土地资源国情国策、加强耕地保护和土地整治、建设高标准基本农田、划定保护永久基本农田、节约集约用地等方面的宣传，增强全民保护耕地的意识，营造全民珍惜土地的良好氛围。

三是紧紧围绕今年6·25“土地与生态文明建设”这一宣传主题，萧县国土资源局联合县电视台，深入萧县高标准基本农田项目区、增减挂项目区、新型环保型非煤矿山矿区、矿山地质环境恢复治理点、耕作层剥离再利用项目区等，现场拍摄了6·25土地日宣传专题片。专题片以萧县近年来致力于生态文明建设、保护耕地、保护环境、保障发展为主题，真实再现了萧县国土人奋力拼搏，保护绿水青山就是保护金山银山的主旋律，近期将在县电视台播出。

土地日活动总结 篇12

古城小学“数学与生活研究会”社团第二次活动

土地调查活动是根据课堂教学的需要，结合不规则图形区域进行的。活动中选择生动有趣的活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力和理解能力。本次活动中，学生积极性极高，积极的参与记录、计算，收到良好效果。

我们的主要工作总结如下：

一、通过开展“数学与生活研究会”的土地丈量活动，学生综合素质得到很大的提高。学生的观察能力、理解能力和运用数学知识解决实际问题的能力有了很大的提高。本次活动，让学生在活动中学习数学，并联系实际生活和课本习题，在活动中了解。

在平时教学中由于部分学生对课本中不规则图形习题理解不到位，在平时学习中出现学习困难，通过本次实地学习，同学间互相结合，共同**，共同解答，他们的合作意识、**意识得到了体现，懂得了数学知识在生活中的重要性，从而激发学生学习数学的动力。

二、本次活动改变了原有的课堂教学方法，把数学知识运用到生活中，使其理论联系实际，习题更直观形象，激发了学生的学习兴趣，使学生动静结合课堂气氛活跃，参与度高。使学生的实践能力和合作意识提高到一个新的水平。

通过本次活动，进一步激发了学生学习数学的兴趣，增进了同学间的友谊，合作**意识进一步加强，最重要的是对于课本知识有了进一步的理解，并能动手把不规则图形进行正确划分自己计算，对数学教学内容的掌握起了极大的帮助作用。

平等乡古城小学

2014年12月26日

古城小学“数学与生活研究会社团”

第二次活动总结

平等乡古城小学

2014年12月26日

考察活动总结实用

无处不在的文档影响着我们的生活和工作，范文的作用越来越被人们所重视。  读好范文有助于我们掌握文章结构和写作技巧，跟教师范文大全编辑一起深入了解“考察活动总结”从不一样的角度去看待它，读书如同旅行愿我们在这里一起探索更广阔的世界！

考察活动总结 篇1

马鞍山师范学院校防委员会组织参观兄弟院校学生食堂

营造良好的就餐环境，提高食堂饭菜质量

为更好地服务本校学生，改善食堂饭菜质量，为广大师生创造一个和谐文明的就餐环境，校伙食委员管理会组织13名学生在12月2日开展了“走访高校，提升自我”的兄弟院校学生食堂考察活动一行。此次活动由师专伙食管理会副主任范后书担任指导老师，与此同行还有我校第一食堂的负责人范经理和第二食堂的负责人邱经理。

在10点左右，记者随着伙食管理会社长刑小玉来到学校东大门，在范老师注意安全的叮嘱下，伙食管理会成员分成三组出发，分别由社长刑小玉、指导老师范后书、第一食堂的范经理带队。记者随着该伙管理会成员首先到达了河海文天学院，走进他们的食堂，记者看到这样的一幅海报（河海图一）上面清晰地写着“米饭无限**管吃饱”的字样。走进食堂给记者的第一印象是干净明亮

食堂窗口干净，菜盘码放整齐。工作人员穿着整齐，包括许多帽子和口罩。学生的餐桌也很干净，没有水、油污（图二）。

勺子，筷子，饭碗放在特殊的消毒柜中。这给我们党留下了深刻的印象。

第二站是安工大东校区，安工大校区占地面积广大，校食堂众多，东校区一共有4个食堂——二食堂、六食堂、八食堂和九食堂。由于时间有限，我们选择了附近的第六食堂。环境好，餐桌、地板干净。

在六食堂内，虽然窗内的菜品种类比较单一，但在窗口多且分布合理的情况下，也恰好缓解了学生吃饭高峰期的拥挤的压力。（理工大学**一）最后一站是技工学院食堂。记者来到食堂的第一感觉就是他的风格（技师**1）。但实际内部情况并不尽如人意，桌椅上有灰尘和油渍，餐具也比较凌乱，在卫生方面有待改进。

下午2时许，伙食管理会一行人返回师专，邢小玉在食堂对伙食委员管理会的成员分配任务，并将简明扼要地说明了评分标准。她说：“切记不能主观评分，所有评分都必须有根有据，力求做到公平公正更好的为食堂改革尽自己的一份力量。

”到12月5号止，统计结果已经出来结果如下：

注：每项去掉最高分和最低分，计算算数平均数。

据悉，此次活动共有十三人参加。他们是刘甜、强夏莉、檀富强、代义亮等食品管理委员会委员。这支强大的队伍代表了广大师生的心声。

在评分过程中，每个队员都写下自己的评分依据，力求真实，还原实际情况。

根据数据显示，师专第

1、 第二食堂总分分别排名第一

二、第四位。这一排名结果对我师专食堂工作人员既有积极意义，又有激励作用。因为从数据中不难看出，服务态度的分在其他学校中是最低的，这一经成为制约食堂的分的总分。

这就说明，我们在食堂人员服务态度方面需要加强学习。对此，第

1、 第二食堂负责人表示，将通过集中学习，加强对食堂职工的管理，提高食堂职工素质。只有基层人员充分发挥热情服务的精神，提高学校的综合素质，才能更好地为校园师生服务。

考察活动总结 篇2

近日，我所在的社区组织了一次退休人员考察活动，旨在丰富他们的精神生活，增进交流与了解。此次活动我们选择了上海市郊的一个美丽小镇作为考察目的地。以下是对此次活动的详细总结。

在活动准备阶段，我们组织者认真研究了目的地美丽小镇的基本情况与特色，并与当地相关部门进行了联系，确保活动的顺利开展。我们了解到，这个小镇以其优美的自然风光、悠久的历史文化和独特的民俗风情而闻名，而且还拥有一些著名的旅游景点，如古镇街区、博物馆和风景名胜等。为了让考察更加有趣和具有教育性，我们还制定了详细的行程安排，包括游览景点、品尝特色美食、观看民俗表演等。

随着活动开始，我们的第一站是古镇街区。这里保存着许多精美的古建筑和古色古香的街道，让所有的参观者仿佛穿越回到了远古时代。不少退休人员都激动不已，纷纷拍照留念。我们还请来了当地的导游，他充分展示了他的专业知识，让参观者对这里的历史文化有了更深入的了解。

接着，我们前往了当地的博物馆。这个博物馆展示了小镇的发展历程和重要人物的相关文物，同时还陈列了一些与当地特色相关的艺术品和手工艺品。退休人员们在这里领略到了小镇的独特魅力，并与参观人员进行了深度交流。不少人都被展品的精美和丰富内涵所折服，纷纷表示要将此次经历与家人朋友分享。

为了让退休人员们更好地融入当地文化，我们还安排了一场精彩的民俗表演。表演中，可爱的儿童们身穿传统服饰，载歌载舞，欢快地演绎了一出有关小镇历史故事的节目。观众们陶醉其中，纷纷鼓掌喝彩。而在表演的我们还请来了几位当地老人，他们用传统的乐器演奏了几首古老的民乐，回忆起了自己过去的年轻时光。这个精彩的民族表演深深地打动了参加活动的每一位退休人员，让他们在欢笑和感动中更好地领略了小镇的魅力。

此次退休人员考察活动不仅开拓了他们的视野，还增进了他们之间的交流与了解。活动结束之后，参加者们纷纷表示，此次考察不仅让他们在身心上得到了极大的满足，还让他们更加坚定了继续探索世界的决心。他们表示要将此次经历与身边的朋友分享，并期待着未来更多的考察活动。

小编认为，通过这次退休人员考察活动，我们不仅为他们提供了丰富多样的精神生活，还让他们感受到了社区的温暖和关怀。活动的顺利开展离不开组织者的精心准备和相关部门的大力支持，同时也离不开参加者们的积极参与和热情反响。相信此次活动的成功将为今后类似活动的开展提供了宝贵的经验，也为退休人员提供了更多的机会去体验美好生活。我们将会继续积极推动这样的活动，为退休人员创造更多美好的回忆和体验。

考察活动总结 篇3

义乌小商品市场总结

新年伊始，为了解小商品市场**，更好的开拓寻找新产品的渠道和**，充分掌握市场信息，在xx、xx带领下，***、***、***和我一行人在1月8日至10日去浙江义乌小商品城1期、2期及服装、面料市场进行了参观考察。

首先，我想简单介绍一下我参观义乌商品城的情况。我们第一个去的是小商品市场1期，主要参观考察的商品有头饰、工艺品、玩具等，然后去了小商品市场2期，主要参观考察的商品有伞具、电工产品（如手摇发电的手电筒等）、各类滑板车以及各类电子产品等。然后我们去了服装市场和服装市场周围的布料店。

在参观考察小商品市场的过程中，我和不少摊位的摊主进行了交谈，得到了很多比较有价值的信息，收集了很多名片、产品样本以及一些产品样品。我专注于收集单价约为1美元的信奇商品的信息。例如，在2期市场，我看到了一种专门用于给电脑键盘以及其他电脑零部件除尘的迷你吸尘器。

这款吸尘器使用电脑上的usb接口供电，使用起来非常方便。批发**在6到8元左右。还有手摇发电的手电筒，它不用电池作为电源，而是将电筒任意晃动即可给电筒充电。

这种手电筒的批发价在7元左右。这些产品更适合作为**产品。此外，通过与摊主的交谈，我也学到了一些当地的商业惯例和接触经验。

例如，摊位**都是出厂**，以及从与摊主的谈话及名片中可以得知他们是否是有自己的工厂还是单纯的中间商。

总之，通过这次的义乌小商品市场之行，我第一次零距离接触了以往只能在网上接触到的那些浙江厂商，第一次比较深入的考察了以往只能接触到**却不太了解具体情况的好的产品，拓宽了眼界，丰富了产品知识，同时通过与摊主的谈话，也了解到了一些市场**。总之，这次义乌之行，使我受益匪浅，我会把这次学到的东西充分运用到寻找新产品等业务活动中，为公司发展尽自己的一份力。

考察活动总结 篇4

二、 适时无言，以“静”促思维。

常常会听到同行讨论：“这些题目我都不知道说了多少遍，怎么还是错！”在课堂上，老师把握着发言权，但很多老师都舍得把这个发言权下放到学生中，总是害怕学生支支吾吾地回答不出来而浪费宝贵的时间，然后把握着重难点拼命地传授。

我这时很肯定的认为，凡是重难点都必须让每个学生说、探索、经历，可以利用个别发言优化方法统一意见后，同桌两人相互说说，这样可以促进学生参与课堂的积极性，同时也可以培养学生数学语言的表达能力；让学生开始探索和体验知识的形成过程，这比老师的一厢情愿要好得多。在我校常态课的展示上，我就在某位老师身上体验到这种“无为”精神：这时四年级《买文具》，教学的重难点是让学生掌握除数是整十数除法的算法，某老师在课堂中创设了开放、平等的学习氛围，让学生先独立自主地完成新知，然后老师让学生进行板演，并根据学生板演（对或错）让其他学生作小老师进行判断和纠正（其实学生纠正的地方就是教学的难点：

4为什么写在个位上），但“小老师”的判断不正确时，老师并没有及时纠正，因为平等的学习氛围激发起其他学生的发言的欲望，孩子们大部分高举小手，都积极表达自己的意见……思维的闸门悄然开启，学生相互启发、相互竞争，课堂由“一潭死水”变成了“奔腾不息的小溪”。老师退居幕后的适度“无言”,换得了学生探索后的“多言”，学生真正成了学习的主人。面对充满活力和成长潜力的孩子，教师不是课堂知识的权威，而是学生的学习伙伴。

为学生探索数学奥秘多一些“留白”，将主动发展的机会还给学生，让学生在老师的“无言”中放飞思维。

三、 适当“留白”，以“动”促智慧

学习是学生主动的建构活动，学习应与一定的情境相联系,在实际情境下进行学习，可以使学生利用原有知识和经验同化当前要学习的新知识。所获得的知识不仅易于维护，而且易于转移到新的问题情境中。有了精彩的情境，让学生走马观花而过，就不能绽放问题情境的全部美丽（情境的趣味性、问题性、应用性）。

这种情况出现后，给学生独立思考的时间和空间，可以唤起他们无尽的遐想。

例如有位教师在执教《直线和线段》时，中间有这样的一个片断：

老师：孙悟空的金棒有什么好东西吗？

生：它可以变长。老师：如果这条直线是一根金棒，现在让我们把它加长。（多**课件演示）

师：你觉得它发生了什么变化？生：

向两端延长。师：告诉你一个小秘密，这条直的线它可以穿过这块屏幕，穿过教室，穿过教学楼，一直不停地向两端延长，我们说它可以向两端无限延长。

闭上眼睛想象一下，这条直的线穿过这块屏幕，穿过教室，穿过教学楼，一直不停地向两端延长……（学生想象后，再课件演示，教师板书：向两端无限延长）学生的想象经过多**课件的演示，真是身临其境：画、声、光、动作于一体的画面，使学生具体地感知到什么是“向两边延长”，什么是“无限”，使抽象的概念变得具体起来，形象起来。

教师有意识地留出时间让学生想象，为他们制造了心理上的空白, 这种留白能有力地引导学生的思维在无限的时空领域纵横驰骋，自由翱翔，学生学得积极主动，学得快乐。

综上所述，在课前我们应把更多时间放在读懂教材、读懂学生上，本着“着眼于整体，立足于个体、致力于主体”的原则进行预设，并在课堂上适时调整、适时无言、适时“留白”， 数学教学的“有效性”定能进一步生成、凸显和扩张，数学教学“促进学生发展”的课程目标也必能落到实处。

考察活动总结 篇5

3.提高了教师对深入了解社会、开阔视野、提高自身实践能力的积极性和紧迫感，对学校未来如何培养应用型人才有了新的思考。教师与社会在一定程度上其实是脱节的，很多教师只是抱着书本勤勤恳恳备课教书，却没有机会反思自己的教学与用人单位之间的要求的差距。

从而认识到：高校教师的任务绝不仅仅是在课堂上传道授业解惑，而要积极的走出课堂，主动与社会接触，与自己教过的毕业生沟通接触，主动去发现教学和社会需要之间的差距，了解用人单位对毕业生的要求和期待，以适应我校培养应用型人才的目标。一方面需要教师自己积极主动，同时需要学校提供这样一个平台和机会，希望学校将这样的考察活动能够进一步经常化、规范化、制度化。

2、 进一步了解社会对人才培养的综合能力要求

1企业需要具有较强实践能力和创新精神的人才；

2.需要基本功扎实、专业知识强且忠诚度高的人才，同时希望学校教师常到企业去调研，为培养素质高的学生打好基础。

3.学生在校期间要加强口语训练，特别是语音的准确性以及语调的正确把握，打牢专业基本功。同时，要注重各种能力的培养，如学习能力、实践能力、办公设备操作能力等。

4.要注重人才知识的完整性。学生除了要学好专业知识外，还要在学生兴趣和就业倾向的基础上，注重其他知识的补充，避免知识结构的单一性。

建议学生多学习企业管理和商业知识；要增强能力的培养，比如交际能力，计算机能力，驾驶技能等，要一专多能。

5让学生尽快了解社会，减少对工作的不适应。学生应参加社会实践和公益活动，积累社会经验。

6.学生，尤其是刚毕业的学生，应避免浮躁的心理。 他们应该学习更多，看起来更多，注意细节，勤于观察，善于思考，脚踏实地。眼光要远一点，远一付出，不要怕重的东西，要有吃苦的精神，不要什么都在乎。

要在短时间内了解所在公司的制度，工作流程和文化，以最快的速度适应工作环境，进入岗位角色，而不是等工作适应你。

7.学生的语言表达能力要加强，待人接物，与人沟通的能力要提高，对于所学语言国家的文化也要有所了解，尤其是在工作中接待外宾时所涉及的外交礼仪、餐桌礼仪等。

8.很多公司都注重毕业生的情商，行为方式、言谈举止（着装）、待人接物（握手）、与人相处的能力（是否为他人着想，体谅关心他人），以及最重要的团队合作意识。建议学校在培养人才时也要注重这种能力的培养。

9.学生应心怀梦想，但要切合实际，保持自己的独立性，应不卑不亢，不要懦弱，表现应大方得体。充分发挥自身性格优势，不随波逐流。

3、 了解毕业生的主要问题

1有些学生对毕业实习的意义认识不足。由于研究生入学考试、八一考试等原因，部分学生的实习单位不能及时落实，导致实习时间无法保证。

2.实习单位反映，学生实战口语表达的能力、专业翻译能力和书写能力欠缺，如接待客户、餐桌礼仪、酒店或机场接待等。

3.办公室业务不熟悉。如收发英文信件邮件（如何用多语种写信封）、复印机、打印机和传真机的使用、接打**的礼仪（在接**时，办公室**响了3声之内必须接听，表示对别人的尊重）；应能够熟练使用多语种询问（如本人不在的情况下）对方的姓名，找谁，职位，所在公司，什么事，几点需要回电，**号码是多少或者是电邮等其他****，并告知自己的职位和姓名），电脑打字的速度等。

4.学生的专业性知识面较窄。实习单位有外贸类、服装订单类、塑料类和钢材类的等等，需要学生对专业领域和专业术语的学习了解，很多学生从事外贸类的工作却不懂外贸流程，如何下单、跟单、跟踪、反馈，整个过程。

5大学生在自我定位和就业观念上存在一些误区。多数毕业生对上海和浙江的期望值都过高，认为大城市大企业多，机会多，薪水高，应该能够赚大钱，工作环境应该更加都市化、现代化，所以一旦现有的实习单位不能符合其心理预期，便心想着跳槽，再重新寻找新的工作机会。

6.学生缺乏社会经验。步入社会表现胆怯，缺乏自信；他们不够敏感，观察能力弱，对别人的语言暗示缺乏理解，什么问题该问什么不该问，很难把握尺度。

4、 教师对人才培养的思考与建议

1.英语学习要注重应用性。学校应从课程设置、学生学习策略等方面加强英语实践教学。小语种英语应用能力必须加强。

2在教学过程中加强对学生情商的培养。如团队精神、服务意识、礼仪知识等。良好的情商和良好的专业知识能使我们的毕业生在事业上取得更大的成功。

三。市场经济发达地区注重实用性、质量和效益。学生掌握专业基础知识固然重要，但专业技能、综合素质和适应市场经济的能力更为重要。

平时要通过社团，实习提高学生综合素质，“书呆子”型人才已不适应市场需求。此外，我校外语+专业的人才越来越受到市场的青睐，仅仅会外语是不够的，应该鼓励学生选修经济、管理课程，利用课余时间学***，物流，加工制造等专业知识。

4.必须更加扎实地强化学生基本技能和教学基本功的培养和训练，让我们的特色和优势成为学生成功就业的金钥匙。面向市场，以就业为导向，不断完善和优化专业设置和课程结构。

增加实用课程，如商务翻译等。掌握相关的**规则和流程。旅游业需要相关文化和历史的积累。

引导学生根据市场需求积极规划大学四年制学习

5.加大大四的外教课，同时注重外教口语课的专业性，即不仅注重口语表达，更要注重对学生导游口语、外贸口语、商务口语等专门口语交际的训练；

6.可以考虑适当的关于工作场所沟通和人际关系管理的讲座

7.改革占用学时最多的精读课教学模式（双语学院），经过认真论证后考虑更换精读教材，尤其是高级英语教材。

8提高学生实习质量和成绩。很多学生在学校做过很多兼职，积累了很多工作经验，但很多都没有得到招聘单位的认可。

原因在于实习的质量和档次。招聘单位关注与行业相关的工作经历和实习单位在行业中的影响力。很多毕业生盲目积累工作经验，一方面荒废了自己的学业，另一方面工作经验并不被招聘认可, 学校应积极引导学生理智面对在校期间的实习，帮助学生高起点实习，高起点就业。

9积极引导学生在学校有明确的职业定位。因为毕业生对自己的职业定位不明确，导致频繁跳槽，极大地干扰了用人单位的正常工作秩序。

我们学校开设的职业生涯规划的相关课程非常合乎实际. 我们还建议学校应多邀请相关行业的校友回校做相关专题研讨，使学生尽早明确自己的职业规划。

10.以院系为单位建立有效的毕业生群或毕业生联系机制，保持与毕业生有质量的跟踪回访，提高华外毕业生的凝聚力。建立系校友录，一方面加强毕业生之间的联系，方便他们工作上互帮互助，另一方面加强对优秀毕业生的资源利用，不定期邀请优秀毕业生回校为在校生作切身体会的报告；引导学生更好地开始他们的职业。

5、 关于进一步加强这项工作的思考和建议

本次调研活动得到了系领导和老师的积极响应，并积极报名参加。派出的教师克服了很多困难，深入多家企事业单位，广泛宣传华桥的办学理念、办学模式，使企业了解华桥、认识华桥。很多企业评价华桥是最负责任的学校，更信任华桥。愿意与华桥合作建立7个实习基地（含意向）。

同时，密切了解社会对各类专业人才的需求，对我校人才培养提出意见和建议；并把学校的关怀和温暖送到了毕业生的心里。加强了学校与社会、与毕业生的沟通与联系，先后成立了校友会，为进一步扩大华桥的社会声誉发挥了积极作用。本次调研活动达到了预期目标，达到了多赢的效果。

由于这项活动是首次开展，调查、调查和实践的准备工作不够充分，调查范围有限；由于刚放假，应届毕业学生大多数尚未进入实习单位，指导教师接触的比较少；有的院系没有派教师参加；有的院系虽然有计划，但个别没有全部落实。参加实习的青年教师较少；大多数老师都是第一次出差，没有经验。

总之，这次活动证明了，教师深入社会十分必要，是高校办学的需要，是提高教师自身实践能力和综合素质的有效途径，也是广大教师的迫切要求，应作为经常性的工作列入日程。要有计划、有目标、有重点、有检查、有总结、有交流；制度化、规范化。

建议学校出台相应的指导和管理措施。

考察活动总结 篇6

3、组织有序。这次活动是近年来我省共青团组织开展的一次规格较高的跨省学习考察活动，考察团成员全部由团省委各部部长和各市、省直、国防团委的负责同志组成。每位同志既是考察团学员也是工作人员，既要在活动中学有所获，也要在推进中发挥作用。

从几天来的考察活动看，无论是联络组在行程安排、沟通对接方面，还是宣传组在收集资料、录像摄影方面，以及活动组在物品管理、活动组织方面，考察团的每一位同志都尽职尽责、力求完美，发挥了很好的作用。考察学习过程中，润民、任忠同志身体力行、率先垂范，全程带队参加了所有活动，考察团全体成员自觉遵守各项纪律，在学习调研过程中虚心请教、认真笔记、勤于思考，在联谊宴会活动中热情大方、谦恭有礼、尽展风采，充分展示了山西团干部的良好精神风貌。

2、 外省市团工作的实践和经验，可以用来攻坚克难。

安徽、江西、湖南、山西是中部省份，资源禀赋和经济社会发展有许多相似之处。学习三省共青团工作的先进做法和宝贵经验，对于山西共青团工作取长补短、跨越式发展具有特殊意义。

1探索青少年思想道德教育的载体。江西是中国革命、中华人民共和国和人民军队的摇篮，在这里打响了武装反抗国民党反动派的第一枪、孕育了伟大的井冈山精神、诞生过第一个以共青团命名的城市。通过考察我们了解到，江西团组织历来高度重视挖掘地域特有文化教育资源，他们立足江西、面向全团，倾力打造“我们的文明――红色之旅江西行”等一大批青少年思想教育品牌活动，将革命传统教育与新时代精神融入到这些主题鲜明、寓教于乐的活动之中，潜移默化地引导青少年沿着老一辈无产阶级革命家走过的足迹，铭记历史，追忆先人，陶冶情操。

它已成为全团极具影响力的青少年思想道德品牌活动。

2、对服务党政重点工程的深化。近年来，安徽各级共青团组织大力推进农村饮水、厕所工作。这项工作是安徽省委、省**改善生态环境、建设社会主义新农村的重点工程。

省委启动这项工程以来，安徽团组织抢抓机遇、主动融入，迅速将农村改厕工作纳入青春建功新农村的重点工程，特别是找准着力点和突破口，利用自身组织优势从动员农村青年改善环境卫生，改变卫生习惯入手，大力推动各级团组织直接参与这项工程，几年来，由共青团组织牵头共完成改厕101.48万座，整合党政、社会改厕经费共1390万元。该项目已成为共青团组织直接服务全团党政重点工作的示范工程。

考察活动总结 篇7

悦来镇周杨杰

这次为期四天的工业企业主辅分离学习考察活动已经结束了，我作为一名新到三产工作岗位的公务员通过此次活动，不仅学习到了先进地区开展工业企业主辅分离工作的成功经验和做法，还在此次同行的服务业办公室和各乡镇园区的领导前辈身上学习到了很多工作的技巧。

这次学习考察活动，我们先后去了江都的五金市场、舟山的普陀山、东阳的横店影视城还有义乌的小商品市场，这几个地方都给我留下了深刻的印象。他们这几个地区都有自己不同的特点，但有一个共同点就是利用自己的优势，发展第三产业，并且都做的非常成功。横店是个不为人知的小镇。横店为何与影视业结下不解之缘？

由中国民营企业横店集团倾力打造的横店影视城，何以能在中国众多的影视拍摄基地里大展雄风、露出峥嵘、创建奇功？ 义乌如何在短短的十几年，从做“鸡毛换红糖”的小商品生意起家，发展到了目前的“华夏第一市”。这些问题都是值得我们去深思的。

生产性服务业是现代服务业的重要组成部分，是我市服务业发展的重点领域和内容。实行一二级工业企业分离，有利于提高生存服务专业化水平，促进经济转型升级，优化产业结构；有利于制造业企业做大做强，专业化，降低生产成本，增强企业核心竞争力，推动新型工业化进程；有利于扩大服务业发展空间，扩大服务业经济总量，增强地方可支配财力。悦来镇开展工业企业主辅分离工作也已经进行了有一段时间了，但是由于一些原因，主辅分离工作与先进地区相比还有不少差距。

在主辅分离工作做得比较好的江都市，我们听取了对方几位领导的工作经验介绍，听了以后感触比较深的一点就是要统一思想，得到领导的重视，只有在思想上重视了，才能把工作真正落实，却得实效。

做为刚接手三产工作的新手，我更多的处在学习阶段，除了不断学习理论知识，更要多向领导请教，向身边的同志学习，触类旁通，举一反三。同时，要学习先进地区的做法和经验，并把它们运用到实际工作中去。

考察活动总结 篇8

近日，我们组织了一次精彩纷呈的退休人员考察活动，活动目的是为了丰富退休人员的精神生活，提升其对社会发展的了解，让他们充分享受丰富多彩的晚年生活。本次活动经过精心策划，参与人员热情高涨，学到了许多知识，深受好评。

我们组织了一次考察沿海城市的旅行。沿途我们参观了著名的旅游景点，如厦门鼓浪屿和海上花园等，让退休人员感受到海风的清凉和海浪的声音。他们在这次旅行中重温了年轻时代的激情，并体验了旅游的乐趣。在参观过程中，退休人员亲身感受到了城市的发展和变化，深受鼓舞。

我们组织了一次参观当地的医疗设施。在这次考察中，退休人员了解到了现代医疗技术的进步和医疗设备的先进性。他们参观了医院的各个科室，亲眼目睹了医生使用先进的设备为患者进行诊断和治疗。这次考察让退休人员对我们国家的医疗事业感到自豪，同时也提醒他们注重保健，关心自己的健康。

我们还组织了一次走进农村的考察活动。退休人员参观了当地的农田和农民的生活，亲身体验了农民耕作的艰辛和农村的自然环境。他们了解到了农民面临的挑战和农业发展的现状，对农民的辛勤付出表示了敬意。这次考察让退休人员体会到了农业为国家经济发展做出的巨大贡献，增强了他们对农村的理解和支持。

我们组织了一次参观社区的活动。退休人员参观了社区的各类设施，如图书馆、健身房和活动中心等。他们体验到了社区的便利服务和温馨氛围，加深了对社区建设的认识。在这次参观中，退休人员还参与了社区组织的娱乐活动，与其他社区居民共同度过了愉快的时光。通过这次活动，退休人员重新融入社区，感受到了社区对他们的关怀和照顾。

小编认为，本次退休人员考察活动取得了圆满成功。通过这次活动，退休人员们不仅开阔了眼界，增长了见识，还重新点燃了对生活的热情和对社会的热爱。活动结束后，退休人员纷纷表达了对本次考察活动的喜爱和感激之情，并表示希望能够参与更多类似的活动。我们相信，通过这样的活动，退休人员的晚年生活将会更加丰富多彩，同时也将为社会发展贡献他们的智慧和经验。我们将继续致力于为退休人员提供更好的精神文化活动，让他们享受到幸福美满的晚年生活。

考察活动总结 篇9

火烧寨地区

土壤类型和用途调察活动总结报告

[内容提要]

“三农”问题关系着国家的稳定和全面小康社会奋斗目标的顺利实现。我们的农村中学生与土地和农业生产息息相关。土地养育了我们，为我们提供了学习和实践的基础。

为了进一步落实新课改新理念，陇县火烧寨中学科考活动小组从2009年9月起，结合本地实际情况和学生特点，以当地土壤资源和农业生产现状为载体，主要围绕当地土壤种类和农业发展模式开展实地考察、调查、学习等科考实践活动。活动采取校外考察和校内学习交流相结合的方式，开展了多次实地考察，专家辅导，调查采访，实验**，反思交流，并对活动成果进行积极宣传。本次活动共形成学生作文123篇，日记和经历310篇，手抄**16篇，漫画和散文65篇。

经过本次活动，我们对当地土壤资源种类有了深入了解，对当地农业生产方式和布局规模有了清晰认识，对合理利用土壤资源，改进当地生产模式等问题进行深入思考和分析，提出了新思路。同时，感受到了土壤资源的重要性和生活的艰辛，这次活动，也给我们提供了书本知识和生产实际相结合的机会，培养了我们正确的思维方式和习惯，激发了我们热爱家乡，热爱自然，知恩图报的高尚情操，为我们进一步学习和成长奠定了基础。

[关键词]：土壤资源科考实践总结报告

一、活动背景

陇县是陕北山区县，也是国家级贫困县。火烧寨镇是陇县西北部毗邻甘肃省的一个山区乡镇，有陕西“西大门”之称。境内山地丘陵纵横，自然资源丰富，下辖7个行政村，48个村民小组，辖区面积77.

16平方公里，耕地面积3.2万亩。主要农作物是小麦和玉米，主要经济作物是烤烟和水果。

人均年收入在2009年为2386元，在2010年为2989元。

近年来，火烧寨镇在党的各级领导下，形成了以烤烟、水果为主的农业生产经营模式，带动了农村经济的发展。但由于本地区山地占80%以上，且多以红壤为主，烤烟生产受到限制，山地产业品种以单一的核桃为主，生产模式粗放，产量不高，造成山地资源的浪费和生态条件的恶化。探索适合本地区农业发展的作物种类和经营模式，充分发挥本地土壤资源特点，发展绿色高效农业，成为当地经济发展的大问题。

宝中铁路，省道212公路和正在开工建设的宝平高速穿境而过，给火烧寨镇的经济发展注入了活力，但同时，也占用了仅有的川塬耕

提高土壤的利用率是非常重要的。

火烧寨地多山多，交通闭塞，信息不畅，当地农民思想观念落后，创新意识不强。受其影响，我们火烧寨中学学生虽然生活在这片土地上，但对当地土壤资源的种类、特点，以及土地使用情况了解不够深入，虽然很想为家乡发展做贡献，改变落后生产模式，使当地土壤资源得到充分有效、绿色环保的使用，但苦于知识的贫乏和信息的不足。为了进一步推动新课程改革，培养学生的社会责任感、**精神和社会实践能力，我们立足当地实际，成立了“火烧寨中学科考实践活动小组”，针对本地区土壤资源及使用情况进行考察实践，试图通过我们的活动，调动广大农民深入思考，从而共同探索提高本地土壤资源利用率的新途径，带动当地农村产业经构的调整和农村经济发展。

二、活动目的

1、通过本次体验型科考活动，增加我们应用理论知识的能力，激发我们科学**的兴趣，锤炼科学**精神，从中培养创新精神和实践能力。引领我们走向社会，走向生活，感受科学技术的力量，促进我们与大自然，与社会生活的联系，为我们的个性发展提供开放的空间。

2、通过我们科考小组开展的问卷调查、发放倡议书、进村走访，绿色环保宣传等活动，提高人们对自然资源的价值的认识，激发他们的环保意识，从而自觉杜绝乱砍滥伐现象。同时，引发人们对当地生产现状的思考，改变他们落后的生产方式和价值观，为挖掘本地土壤资源潜力，推广先进生产模式奠定基础。

三。加强家庭教育，培养学生感恩意识。本次活动，设计了许多实地考察和走访调查环节，目的是让我们走进大自然，走进家庭，走进田间地头，深入了解家长，了解生活，了解生产，亲身体验山区家乡自然资源的美好和农业生产的艰辛，感悟父母对子女的无私奉献精神，培养学生热爱自然，热爱家乡和感恩图报的高尚情操，增强求知欲，为学习注入新的动力。

4提高参与社会决策的意识和能力。通过探索发展农业科技的有关技术问题，**提高当地土壤利用率的新思路和方法，增强同学们关注生活、关注社会和参与社会决策的意识和能力。

三、活动方式

本次科考活动，经由学校宣传倡议，学生自愿报名参加，最终由九年级学生84人组成科考活动小组，活动采取校外考察和校内学习交流两种方式，在整个活动过程中，全体组员积极参与了活动的各个环节。

（1）校内学习：邀请县农业局、镇**农业技术专家分别针对土壤学有关知识，本镇土壤质地、结构特点及使用情况作专题报告，同学们在听取报告的基础上互谈感想，交流心得体会。在校外考察结束后，结合考察情况，我们进行了土壤样本酸碱性测定和土壤微生物观察实验，同学们制做了手抄报，交流心得，召开了专题辩论会等活动。

（2） 校外调查：按照分工，科研组对火肖寨镇7个行政村进行了实地调查、抽样调查、问卷调查和村访。对火烧寨镇烤烟育苗基地和郭家槽奶牛养殖基地进行了调查。

四、活动过程

本次考察活动从2009年9月开始选题立项，经过资料收集、专题学习、实地考察、调查走访、讨论交流、宣传总结等过程，到2010年底完成活动目标。共走访、调查了火烧寨镇7个行政村，外出开展科考、调查、宣传活动16次，学生自发活动60余次。

1前期准备（2009年9月）

（1）选题立项

2009年9月，我们发现宝汉高速公路火烧寨段路基修筑工地上挖掘了两种色泽截然不同的土壤，我们注意到不但色泽不同，而且两种土壤中种植的同一作物的长势差异也很大，我们猜测火烧寨地区土壤种类具有多样性。由此，我们选定“火烧寨地区土壤及使用现状”作为考察对象，并确定考察活动主题为“火烧寨地区土壤种类及使用情况的考察”。

（2）成立小组，布置任务

倡议后，共有84名学生自愿参加这项活动。根据活动的需要和学生的特点，将科研组成员分为三组；②山地土壤考察小组；③基地考察小组。各小组布置具体任务，开展安全教育。

2活动（2009年9月至2010年12月）

（1）专题报告，普及知识

2009年9月26日，我们邀请了县农业局农业技术专家mmm，对全体学生进行了题为《》的土壤知识讲座。专家用行动形象的语言，从土壤的组成、性质及科学使用方法三个方面做了分析，并对考察土壤的方法提出了建议。2009年10月7日，我们邀请到镇农业技术员mmm针对本地土壤的特点和使用现状，做了题为《授我木瓜，报之琼琚》的专题讲座。

两次专题报告，使我们对土壤学知识有了深入认识，对当地土壤特点和使用现状有了初步了解，也使我们掌握了考察土壤的常用方法，激发了我们开展土壤考察的兴趣，坚定了本次活动的信心和决心，促使我们重新调整了考察活动方案，细化了考察活动环节。

（2）实地考察，调查走访

①村组土壤考察。2009年10月中旬至2010年4月中旬，我们分两个小组，分14次，对火烧寨镇所辖火烧寨村、粮食沟村、上川村、花园村、苟家寨村、郭家槽、峰山村等7个村组的山地和川塬农田土壤进行了整体观察，选点取样，观察分析。并走访村民了解当地主要农作物、种植方式、收入等情况，并发放问卷。

考察结果汇总如下：

考察中我们发现，本地土壤以红土为主，山区土壤浅表层为黄土，但很薄，以花园村山地黄土层最厚，也只有40——80多厘米，而峰山村，苟家寨村，大部分山地黄土层不到40厘米，少数地区红土裸露。只长有零星刺槐，酸枣和杂草。四川高塬农田土壤以黄土为主，红壤层多在70～100cm以下。

少量蔬菜和农田，由于长期施用畜禽粪便等农家肥，土壤颜色灰黑色，土层较深，农作物生长很好。与周围山地形成鲜明对比。

对比这三种土壤，我们发现黑土大部分位于水田，含腐殖质较多，能看到大量的树叶、谷壳、畜禽粪便等杂物。挖黑土，我们可以看到许多小动物，如蚯蚓，西瓜虫，粪甲虫等。从挖出的红来看，有许多大小等的土块，最大的可达到直径1米多，我们体力最好的白军前同学也没有抱起，试着用铁锤去击打，土块也很难散开，土块上留下许多撞击过的小窝；在土壤中很难找到有机物残留和小动物。

表层黄土明显疏松。虽然表面非常干燥，但内层仍然非常潮湿，并且有蚁巢和地鼠。对别是玉米根下，蚯蚓活动过的痕迹很明显。

据村民介绍，火烧寨镇农田主要种植小麦、玉米、油菜等作物，经济作物以烤烟、核桃为主。粮食产量并不高，小麦产量最高的粮食沟村亩产最高也只有200多公斤，山地小麦产量太低，主要种植玉米和马铃薯，由于地广人少，资源人均占有率高，所以家家都有存粮。烤烟收入比较好，大多数家庭年收入近万元。

核桃主要分布在苟家寨、峰山等高山林地。这儿的核桃很少需要人去管理，只要每年九月初采收即可，核桃单产也并不高，但由于林地面积大，树多，核桃收入也很多，今年五月核桃开花时遇到雪灾，几乎没有收成，但去年收成好时，外地客商进村收购，好多家庭核桃收入达4000多元。

据调查，火烧寨镇可实施人工灌溉的土壤面积并不多。只有火烧寨、粮食沟和郭家槽村由于河道经过，有极少量水浇田，而其它村组，只能靠水窖浇灌，工作量大，浇灌面积有限。如何合理灌溉是当地农民面临的一大难题。

土壤施肥方面，川塬农田施用农家肥多，山地由于交通困难，只能施用化肥，农民说，地越种越薄，他们也没有办法。

这次调查也给我们上了一堂生动的思想道德课。考察活动第一次远行的目的地是粮食沟村，由于离开学校，奔向野外，奔向大自然，我们内心有说不出的愉悦，大家都象飞出笼子的小鸟，除了欢声笑语，就是全力向前冲。考察小组的娘子军巾帼不让须眉，一点也不拉后腿。

由于农村的水泥路是沿着山区建造的，因此我们的路线基本上是沿着山谷。中午我们到了粮沟时，正是烈日炎炎，我们都累了。嗯同学们在粮沟里一脸骄傲，带我们回家作客。

吃着核桃、苹果，鸡蛋煎饼，热情的女主人就滔滔不绝地介绍起本村的农业生产情况，并带我们到山坡采集土样标本。在返回的路上，我们很累，但很饱。随着活动的进已不发展，许多学生并不那么兴奋。

记得在上川村考察，天不作美，我们到达时偏偏下起了小雨，同学们都冻得直打哆嗦，老师组织我们到mmm同学家里去避雨。但是当我们回到家，我们找不到mmm的妈妈。后来，当我们在山坡上的苜蓿地里找到她时，她还在雨中割苜蓿。妈妈急着哭，妈妈却笑着说，傻孩子，没有苜蓿，奶牛吃什么，它不会饿的。

我们在场的同学都很震憾。当我们参观峰山村时，已经是春暖花开的季节了。老师让我们看了小麦样品，详细分析了根、茎、叶、花和果实的特征。我没想到，这个不起眼的小麦竟然有这么高的光合能力，而且结构如此完美。

我们不能不下决心参加更多的实践活动，把我们的知识和生活结合起来。

考察活动总结 篇10

xx年10月30日，阳光明媚，济源市爱心助学之家一行五名志愿者早早的在济水大街滨河社区集合，踏上一天的考察之路~

第一户卢xx

到达卢xx家的村子，村支部孔书记热情的带领着我们走向他家。卢xx，上幼儿园中班，父母亲没有结婚，母亲是云南的，生了两个孩子后，离家出走了。父亲参加了村里的公益岗位。奶奶身体不好，去年刚做了个小手术。哥哥上小学一年级。在政府补助下，盖了一套毛坯房，没装修，暂住别人家。

第二户卢x

与第一户同一个村子，孔书记又给我们介绍了一户贫困户。卢x，16岁，已上技术学校，父母智力残障，有个姐姐，已结婚，房子是爷爷的，在政府补助下厨房装了整体橱柜。

第三户席xx

席xx，5岁，父亲智力残障，没有母亲，靠爷爷奶奶务农抚养。(家里没人)

第四户王xx

王xx，5岁，父母离异，父亲被电打死了，母亲改嫁，有个姐姐，7岁，上小学，姐弟俩靠爷爷奶奶抚养，爷爷在村里扫大街。

第五户陆xx

家中父亲残疾，在政府的帮助下在镇上当清洁工，母亲因病久治不愈暑假去世，家里还有年迈的奶奶和上小学二年级的妹妹。经考察，此学生已经是我们资助学生。

走访五个学生家庭，本次活动走访里程约200公里。

感谢今天参加活动的爱心人士和爱心车辆!助力脱贫攻坚我们在行动，让我们携起手来，献出一份爱心，相信善良下去一定会遇见美好!祝愿好人一生平安!

山上风特别大，但是阻挡不了志愿者在公益道路上前行的脚步，在大家的齐心努力之下，今日的邵原走访活动圆满告一段落，我们的活动持续进行中，也欢迎更多的爱心人士加入进来~

赠人玫瑰，手留余香!爱心是一盏灯，越是黑暗的地方就被照的越光明;请尽绵薄之力，为被人遗忘的角落点燃一丝希望的光明。献出一份爱心，托起一份希望，因为你的爱，这个冬天不寒冷!

公司活动总结实用

笔者在检索结果中发掘到一篇极其有益的“公司活动总结”，未来我们将不停地分享类似的内容。这份文档可以达到工作项目的预期目标，可谓是一位出色的助手。通过学习样例文章，我们能够不断提升自己的工作能力，使工作变得更加得心应手。

公司活动总结【篇1】

单位汽车活动总结

近期，我单位组织了一次精彩而难忘的汽车活动，给全体员工带来了愉快的假期和难以磨灭的回忆。通过这次活动，不仅增强了同事之间的团队合作意识和凝聚力，同时也提高了员工们的动手能力和创新思维。以下将对这次活动进行详细的总结，以期为后续类似的活动提供宝贵经验。

活动的主题是“创意拼装汽车竞赛”，旨在锻炼员工的动手能力和团队合作精神。为此，事先准备了足够的拼装材料和工具，并将员工们分成若干支队伍。每个队伍在活动开始前都收到了一辆未装配的小型汽车模型，然后开始了为期三天的拼装之旅。

每个队伍进行了详细的讨论和计划。他们结合自身的特长和兴趣，制定了拼装汽车的具体造型和创意。这些创意涵盖了各个领域，比如科幻、动漫、古代文化等，每个队伍都希望通过独特的造型给人留下深刻的印象。

在拼装过程中，员工们展现出了惊人的动手能力和团队合作精神。每个队伍的成员分工明确，有的负责拼装车身，有的负责安装零件，还有的负责调试机械和电子元件。在材料和工具有限的情况下，他们要善于沟通和协调，以便将各个部分无缝衔接。这其中的挑战使大家更加紧密地团结在一起，形成了良好的团队合作氛围。

三天后，所有队伍完成了他们的作品，并进行了现场展示和评比。每辆汽车都呈现出了独特的造型和创意，有的模仿科幻电影中的太空战舰，有的模拟古代文化的传统形式，还有的融入了现代艺术元素。这些作品不仅展示了员工的动手能力和创造力，同时也展现了他们对公司文化的理解和认同。

评比结果公布后，每个队伍都收到了一定的奖励，同时，也对活动进行了详细的总结和分析。活动增强了员工之间的沟通和协作能力。通过拼装汽车的过程，大家学会了尊重他人的意见和观点，善于倾听和理解。活动激发了员工的创新思维和动手能力。在有限的材料和工具下，大家需要灵活运用自己的想象力和创造力，克服各种困难和挑战。活动加强了员工对公司文化的认同感。每个队伍通过创作独特的汽车造型，表达了对公司的热爱和归属感。

通过此次活动的成功组织，深刻认识到团队合作和创新思维对企业发展的重要性。因此，将继续通过类似的活动来培养员工的团队精神和创造力，并期待在未来的工作中取得更大的突破和创新。

单位汽车活动不仅为员工们提供了一个放松和娱乐的机会，更重要的是强化了他们的团队合作和创新能力。此次活动的成功组织和丰富内容得到了全体员工的一致好评，相信这将成为单位未来活动的宝贵经验。希望每个员工都能从这次活动中汲取到积极向上的力量，并将其应用到日常工作中，为公司的发展贡献更多的力量。

公司活动总结【篇2】

单位云家访活动总结

近日，我们单位成功举办了一次别开生面的云家访活动。此次活动旨在加强单位与职工之间的联系，促进彼此的了解与沟通。通过线上互动，我们取得了非常满意的效果。

我们精心策划了本次云家访活动的内容和形式。活动邀请了单位内不同层级、不同部门的职工参与，确保了代表性和全面性。我们提前联系职工，并要求他们选择一个时间段，在家中设置一个摄像头，与我们进行视频通话。由于新冠疫情的影响，我们选择了线上方式进行交流，为了加强活动的情感互动性，我们还安排了一个主持人，负责引导对话和提问。

云家访活动当天，我们的主持人精神抖擞地登场，家访活动正式开始。我们与职工们进行简单而热烈的自我介绍，让大家能够互相认识。然后，我们安排了一个互动环节，通过抽签的方式，每位职工都有机会向其他职工提问一个问题。这种互动方式既能增加活动的趣味性，也能让职工们深入了解彼此。

接着，我们开始了正式的家访环节。职工们透过摄像头，展示了自己的家庭环境和生活状态。有人在书房里专注地工作，有人在厨房里烹饪美食，有人在客厅里放松休息，每个职工的家庭状况都通过云家访活动一一呈现在我们面前。此时，我们与职工之间的距离似乎一下子变得非常近，通过线上交流，我们更深入地了解了彼此的生活。同时，职工们也用心回答了我们提出的问题，比如他们的工作情况、职业规划、生活习惯等。通过这些互动，我们进一步增强了团队的凝聚力和归属感。

在进行家访过程中，我们还得到了职工们的热情拥护与积极配合。他们愿意与我们分享自己的家庭生活，向我们展示他们的成果和进步。通过云家访活动，我们有效地拉近了与职工之间的关系，加深了彼此之间的信任和认同。通过线上交流，我们不仅更深入地了解了职工们的工作和生活情况，也为他们提供了一个展示自己的舞台。

我们在活动总结中表达了对职工参与的感谢和欣赏之情。我们认为，这次云家访活动不仅拉近了单位与职工之间的距离，也增强了内部团队的凝聚力和战斗力。通过这次活动，我们深刻体会到了互动和交流的重要性。云家访不仅是对单位与职工关系的一次推进，也为未来的工作合作提供了更加坚实的基础。

小编认为，本次单位云家访活动取得了圆满成功的效果。通过线上互动，我们拉近了与职工之间的距离，增强了内部团队的凝聚力。我们相信，这次云家访活动将成为单位与职工之间更多交流活动的开端，为今后的工作和合作打下坚实基础。我们期待未来能够举办更多类似的活动，深化单位与职工之间的联系和合作。

公司活动总结【篇3】

**镇属于半山区镇，总人口农村支部书记和副书记会议，传达区委会议精神，并做出具体的安排部署，进一步加强村务公开民主管理工作，促进农村社会稳定，推进社会主义新农村建设。

一、采取的主要做法

（一）建立五项机制，强化制度保障

一是建立指导培训机制，夯实工作基础。为了抓好农村干部、村民代表这支村务公开、民主管理的骨干队伍建设，我镇制订了指导培训计划，定期对农村干部和村民代表进行培训。每月召开一次农村党支部副书记会议，两个月召开一次农村支部书记会，对村干部以会代训。每季度对村务公开相关人员进行一次业务培训，半年一次农村两委干部培训班，一年一次村民代表集中培训。培训内容因人因事有所侧重，提高了村务公开、民主管理的水平。

二是建立监督制约机制，保证工作质量。

我们对村务公开实行三个层次的监督。第一是村务监督理财小组的内部监督。财务帐目每次公开内容都必须先经过村理财小组审查、同意签字并经监督小组认可后才能公布，第二是群众监督。通过在公开栏附近建立意见箱、监督电话，畅通上下对话和沟通的渠道，接受群众的监督。第三是党委监督。我们成立了党委、人大、纪委为主的村务公开监督小组，实行“季查”制度，每季度一次拉练检查。检查村务公开的内容是否真实准确、公开的项目是否全面具体、公开的时间是否及时、公开的程序是否符合规定、公开栏是否规范整洁、是否在《村务公开工作手册》上作了纪录，检查结果由双方签字，作为年终考核依据。

三是建立责任追究机制，促进有序开展。

通过建立谈话制度、诫勉制度、民主测评制度、责任追究制度，进一步加强农村干部教育管理，推动村务公开民主管理工作。我们利用每年两次的村民代表会，对农村两委班子和村干部进行测评。对群众满意率低的，按照分级管理的原则，由党委书记、副书记负责谈话，其他党委委员和副职领导陪同谈话或者诫勉。我镇北独乐河村原村主任将一笔占地费用存入个人账户，群众意见较大，经镇党委讨论，在听取该村党员和村民代表意见的墓础上决定对其实施诫勉，并将处理结果公开，群众比较满意。

四是建立激励机制，营造良好氛围。

我们将村务公开、民主管理工作细化为三类民主管理占35分。各项工作指标的考核评分结果与年终奖金直接挂钩，调动了村干部工作的积极性，营造争先创优的良好氛围。

五是建立创新机制，力求取得实效。

为进一步加强农村基层民主政治建设，保障广大村民充分行使当家作主的.权力，我们试行了村级事务民主决策“六步法”。即：民主提案、民主议案、上报把关、民主表决、事项承办、监督实施六个步骤，使村级民主决策更加规范、直观，且便于操作。与此同时，为进二步转变镇村党员干部的工作作风，增强为民服务意识，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，永葆共产党员先进性，结合我镇实际，在全镇党员干部中开展“五民五卡”主题实践活动。“五民五卡”即：贴民心联系卡、安民心明白卡、知民情意见卡、帮民富服务卡、办民事评议卡。其中“贴民心联系卡”为了方便群众，将镇领导班子成员、包村干部、机关职能科室的办公电话和农村两委班子成员的办公及家庭电话印制成卡，发放到全镇内容和时间的要求，在村务公开栏、电脑触摸屏公开的基础上，全镇统一印发到农户，取得了良好效果。

(二)抓好五项结合，工作落实到位

一是与农村“五个好”创建工作相结合，不断加大工作力度。坚持把村务公开、民主管理作为“五个好，，农村党支部考核的重要内容，一同布置，一同要求，一同考核。

二是与收集群众意见建议相结合，维护农村社会稳定、结合开展的保持党员先进性教育活动、民主生活会等，发放征求意见表征求意见和建议；定期召开党员会、村民代表会听取意见和建议；安排专人定期(一月一次)开启意见箱收集意见和建议。对群众反映的意见和建议，能够解决的马上解决，不能近期解决的说明原因。

三是与农村干部管理相结合，不断完善公开程序，规范干部行为。通过建立健全各项规章制度，完善村务公开、民主管理程序，规范了干部行为，确保了农村各项工作健康有序的开展。

四是与党员教育管理相结合，充分发挥党员的先锋模范作用。提高农村干部和党员的民主法制意识是推行村务公开、民主管理的重要前提，也是实现党的领导的重要保证。结合党课教育和无职党员设岗定责活动，努力提高党员的民主法制意识和依法办事的能力。近年来，每年集中上一次党课，党委书记主讲。围绕民主选举、民主管理、民主决策和民主监督，结合本村实际充分发挥党员的先锋模范作用。

五是与农村档案管理相结合，不断规范两委班子日常工作。我们把有关村务公开、民主管理的文件、制度、汇报材料，统一归档管理，做到村村建立村务公开档案。安排专人使用区委下发的《村务公开工作手册》，对公开的内容、公开过程中收集到的意见和建议以及对意见和建议的处理结果，认真及时做好记录，随时接受群众的查询和上级检查。

二、取得的初步效果

(一)密切了党群干群关系，促进了群众与村干部之间的沟通与了解

过去，一些村干群关系紧张，一方面是由于部分村干部粗暴对待群众，作风不民主，处事不公道，为政不廉洁所造成的；另一方面则是由于村务不公开，管理不民主，群众的民主权利不落实而引起群众误解所导致的。实行民主管理，深化村务公开有效地增强了村干部廉洁勤政的自觉性，工作思路进一步清晰，群众观念有效增强，思想作风、工作作风和生活作风得到了切实转变，受到了村民的普遍欢迎，村两委班子及成员民主测评群众满意率大大提高。

(二)调动了群众的参政议政热情，促进了农村的民主政治建设

深化村务公开、民主管理，村两委

会坚持把村里的重大决策和群众关心的热点、难点问题提交党员大会和村民代表会讨论，变少数干部拍板为多数人决策，尊重和落实民主权利，农民自己的事情自己决定，调动了群众参政议政的政治热情。今年农村基础建设、经济发展、村政管理等方面的意见和建议151条，被采纳的意见和建议126条。

(三)化解了一些农村矛盾，促进了和谐村镇建设

实践证明，通过落实村务公开工作的各项措施和制度，促进了村干部勤政、廉洁、公正，增强了农村党支部和村委会的凝聚力、号召力和战斗力，维护了农村社会稳定。我镇连续多年荣获首都文明乡镇，新农村、北寨村被评为首都文明村。

(四)实现了村干部和农民的双向约束和双向教育，强化了村民自治工作

村干部反映，深化村务公开，落实各项民主管理制度，使村干部不仅要“廉”而且要“勤”，否则群众就不答应，民主评议不过关，选举时就要“下课”。农民反映，深化务公开，民主权利得到落实，使他们说话想问题都要有根有据，过去那种想当然的做法再也不能有了。村务公开民主管理使农村干部和农民普遍增强了法纪观念，为村民自治工作再上新台阶莫定了基础。

三、几点体会

(一)建立完善的替理制度是深化村务公开，加强民主管理的基础

没有规矩不成方圆，实践证明，要使村务公开有序有效进行，必须靠好的制度来保证，只有健全完善制度，才能使农村民主管理“有章可循”。

(二)从群众关心的热点问题入手，做到真正透明公开，是深化村务公开，加强民主管理的关键。

村务公开中，不能搞“犹抱琵琶半遮面”，只有真正公开，特别是把老百姓关心的热点问题，如村集体的开支情况、村干部工资、重大工程、为老百姓办买事等情况公开出去，才能使村务公开工作取得实效。

(三)不断完善公开和管理的形式，是深化村务公开，加强民主管理的重要保证

公开和管理形式的完善，增强了工作的透明度，同时也增强了群众的信任度、参与度，为密切党群、干群关系做出了突出贡献。

公司活动总结【篇4】

一、宣传时间：

1月17日—1月21日

宣传内容：“创业精神”

1、成本意识

2、冒险精神

3、主人翁意识

4、大处着眼小处着手

5、不断变革五个方面

二、宣传情况汇总：

（见下表）

三、好的方面：

1、从上周团队精神的大雁比喻到这周创新精神的青蛙比喻，虽然同样是在动物身上挖掘人类原始的共通点，但有一个本质的角色转变：一个是发现并学习，一个是发现并避免。从市场营销的角度，我们更需要不断创新和变革。

2、主人翁意识是指一个人在企业工作，在岗位上的心态问题，好的心态决定成功的方向，好的方法决定成功的快慢，所以员工的主人翁意识是决定企业成功的方向。

重视员工，为员工的生活条件及未来职业生涯提供全面保障，给员工家一般的关爱与温暖。

奉献才是主人翁意识。

5、现是在春节销售高锋期的时候，我们会接到很多团购销售，有时可能不是本部门的`商品，但是我们要从大局出发，耐心接待每一位顾客，争取每一单的销售，因为只有大家好了，我们小家才会好。

6、大家纷纷表示不做温水中的青蛙，要居安思危，不断变革，超越自我。同时将成本意识深入到采购管理中，为公司争取最大的利益。

7、开店组作为新店开业的最后一个重要环节，应该主动承担起各种工作责任，别的部门没想到的，没做到的，我们都要积极跟进。

不好的方面：

1、宣传的内容中举的实例与宣传内容本身有些脱节，有些故事并没有支持文化宣传的观点。

2、关于变革提出新观点：只有尽可能多掌握信息，使掌握的信息最大化，才能把握变革的方向。

3、成本控制的前提是要健全成本核算机制疑问：冒险精神与团队精神相矛盾。

多举一些事例，让员工更好理解，只有论点，没有事例，给人一种纸上谈兵的感觉。

5、建议多些生动的小故事，少些空洞的话语，如大雁的故事。

6、部分门店还只是店管理层学习文化内容，没有全员学习。如店就是管理人员学习了。

四、员工反馈及建议分享：

1、期间活动太多，建议两期培训一次。

2、不要只是为了节省一分钱太过于苛刻。如：近几天买场没开空调太闷。

打乒乓球都没有场所，建议考虑。

4、装肉制品的打包碟黑色的比白色的成本高，顾客反映难看又不环保，建议更换为白色。

5、面包房的烤炉炉温不均匀，烤出来的面包颜色不均匀，卖相较差，增加了部门的报损，损失部门的毛利。

整箱销售的商品太少，可自行组合适合家庭装的，经济实惠。

7、前公司的老顾客日趋减少，要留住老顾客和争取新顾客方面多做些，比如说掌握顾客的电话，公司有大的活动，可以通过很多渠道通知，要不断学习其它商场的长处，剔除一些不利的短处。

8、加订生日蛋糕的名细，以便同顾客更好的沟通，加强顾客的回头率。

海报、复印纸的保管和重复使用，废弃的大标价签和海报可订成本子来使用。尽量做到无纸办公，节约纸张和复印机的超负荷工作。

建议将主人翁意识放在创业精神的首位，强调它的突出地位；建议公司建立完善的机制，来培养、增强员工的主人翁意识。

建议公司能树立一些在某些方面表现卓越的典型代表，以身边的事例来鼓舞自己。

建议公司杂志能成为宣传企业文化的重要窗口，能够更贴近员工生活，更生动。

公司活动总结【篇5】

在新的学年里，为了让广大同学体会到08企业文化团支部家庭般的温暖，我们08企业文化团支部于2009年11月23日举办了以“体验家的温暖”为主题的团日活动。这次活动以同学参与包饺子为主要内容，以小游戏，简单表演穿插其中，使企业文化的学生们在劳动和娱乐体验到08企业文化家一样的温暖。活动的具体内容向老师汇报如下：

一、活动过程

活动之一：同学一起包饺子

11月23日下午5：00开始，工作者二楼餐厅，08企业文化团支部的成员基本到齐，团日活动正式开始，多数女生及一些男生开始包饺子，其他同学则在周围做一些辅助工作。到6：

00左右，包饺子基本完成。

活动之二：品尝劳动成果

6： 约10名学生开始煮饺子，一起等待劳动成果。在此期间，我们邀请了张默先生、战帅先生和乔东先生与学生们一起参加活动。

活动之三：游戏活动环节

在整个活动中，穿插一些游戏，比如把硬币包在饺子里，吃到硬币的幸运儿可以点名其他同学表演。

二、活动自我评估

总体来说，我们这次以“体验家的温暖”为主题的团日活动，基本达到预期目标，但还有很多方面做得不够，为避免今后出现同样失误，我们总结为以下几点：

1、关于活动前期考察

在活动前期只做了部分调查，在活动地点的选择上没有做到充分考察，造成在活动开始前几天考察活动剧增，在日后的活动前一定在活动之前做好考察工作。

2、关于领导参与情况

此次团日活动，在活动时间的选择上考虑不周，致使活动在系团委书记不在学校时举行，实属失误，以后的活动一定会认真斟酌活动时间。在本次活动之前由于时间仓促，不能向老师发出正式请柬，只通过口头方式请老师参与，对此08企业文化全体同学深表歉意，并感谢各位老师的参与。由于时间的选择没能照顾到衣老师，是团支书及班长的失职，下次集体活动一定邀请衣老师参与其中。

3、关于同学参与情况

本次活动同学应到44人，实到40人。未到的4位同学中两位同学因有其他活动未能到场，其他两名同学未到原因不明，在活动之后才得以了解。希望在日后集体活动的时间的选择上尽量照顾全体同学，并动员全体同学积极参与。

4、关于团结社工同学

本次活动由于考虑欠周，在活动开始前没能为社工同学代表准备正式请柬，只通过口头或短信形式表达了希望社工同学代表参加的意愿。在今后的活动中，将邀请社会工作者参与活动，建设团结和谐的工会部门。

5、关于活动经费

在本次团日活动，由于前期预算不够精确，造成活动后的结算与预算稍有出入，只能用班费支付部分费用，造成一定浪费。在日后的活动中，一定本着节约、经济、理性的态度进行经费预算及支出，以最小的成本创造最大价值。

以上是这项活动的不足之处。希望老师批评指正，促进08企业文化团支部更好更快的发展。

三、活动结果及意义

1、活动虽小，但意义深远，反响良好，本次活动使08企业文化团支部成员充分体会到集体的温暖和集体的力量，它使08企业文化团支部这个集体的团结程度又上升了新的一个高度。

2、在本次团日活动之前各位班委共同努力，说服了一些平时不多参加集体活动的同学，使他们能参与到本次活动中，与集体更好的融合到一起。

三。在这次活动中，发放了班级会徽和班级歌曲mv。充分展示学生的才华，扩大08企业文化的影响力。

以上为08企业文化团支部对本次团日活动的深刻总结，希望能从中总结一些有益经验，发现不足之处，也真诚地欢迎老师的批评指正。

08企业文化团支书：罗亚卫

2009年11月26日

走访活动总结

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走访活动总结【篇1】

20xx年7月1日，是党的95岁生日，在这个特别的日子来临之际，我镇党委掀起了走访慰问送温暖活动的热潮，帮助老党员和困难党员解决生活生产中的实际困难，为他们送去党的关怀和温暖。截至目前，我镇共走访困难党员、老党员42人次，累计送去慰问金、慰问品达12600万元。

一、提高认识，高度重视。关心爱护党员特别是关怀帮扶生活困难党员和老党员，是我们党的优良传统，尤其在建党95周年之际开展走访慰问活动意义重大。我镇党委领导高度重视，从增强党组织的凝聚力和号召力、维护改革发展稳定大局、增强党的执政能力、构建社会主义和谐社会的高度，坚持把走访慰问活动作为一项重要任务抓紧抓好。镇党委于20xx年6月..日，召开了专题会议，专题研究部署走访慰问工作，成立活动领导小组，制定实施方案，为慰问工作取得实效奠定坚实基础。

二、深入调查、摸清实情。坚持双管齐下，两双抓。一方面在慰问前利用一周时间安排驻村干部深入村(居)，搞好调查摸底，核实掌握好慰问对象的基本情况，包括入党时间、困难状况、家庭住址、联系方式等，做到不缺一户、不漏一人;另一方面通过个人申请或支部推荐、党委审批等程序确定困难党员名单，从不同层面、多角度了解、摸排老党员、困难党员的实际情况，真正做到人数清底数明。坚持把建国前入党的老党员，老红军、老复员军人中的党员，生活困难的优秀党员、优秀党务工作者等列为走访慰问的重点。

三、领导带动示范，精心组织实施。针对每个困难党员、老党员的实际情况，我镇党委领导亲自带头，采取入户走访慰问、座谈会等形式，具体地询问了困难党员、老党员的身体状况、家庭经济状况、目前主要存在什么困难，为困难党员、老党员送去了慰问金，切实将慰问工作落到了实处。

四、结合走访慰问活动，开展深入细致的思想政治工作。我镇委采取灵活多样的方式，向生活困难党员和老党员传达上级的有关精神，引导他们把思想认识统一到党委政府对当前的形势判断和重大决策部署上来，勉励他们振奋精神，提高思想认识，坚定信念，以良好的精神状态，为加快建设幸福马安和强区名城再作贡献。

五、健全制度，形成慰问帮扶长效机制。以开展慰问、帮扶活动为契机，认真了解每户党员家庭实际情况，分类建立党员统计台账，为党内开展扶贫帮困、生活救助等提供准确的信息;另外进一步建立健全党员领导干部联系包干制度，努力从制度上入手建立健全关爱帮扶的长效机制，确保弱势群体党员始终处在组织的关爱之中。

社区走访慰问活动总结四

邓店村根据上级关于在春节期间开展走访慰问生活困难党员群众的文件精神，结合我村实际，春节前夕，我村两委及工会、共青团、妇联、社保、计生等部门对我村部分生活困难党员群众广泛进行走访慰问，现将活动开展情况总结如下：

一、认真摸底排查，确定走访对象

由村两委牵头召集工会、妇联、共青团、老年委、社保、计生等部门召开专题会议，要求各部门对所负责的部门家庭生活困难党员群众，特别是困难程度较大、低保边缘户的作为重点对象，并将摸排出的困难家庭在会议上进行认真评议，及时公开，接受群众监督，做到公平、公开、公正。经认真研究，最终确定范国英王学荣等2位特困党员和323户困难群众作为走访慰问对象。

二、开展走访慰问，传递党的温暖

由于邓店村20xx年已经搬迁，群众居住较为分散，从1月25日开始，根据事先摸排和确定的慰问对象，在村两委的组织下，由各网格责任人及部门负责人分别通知救助对象到村委会领取慰问金(卡、物品)，对仰理正等特困家庭，村委领导亲自上门分别慰问。每到一户，首先向困难党员群众表示春节祝福，并了解详细困难情况，同时希望他们对村两委工作给予支持。截止1月28日，慰问金(卡、物品)已经全部发放到位。

据统计，春节前夕，邓店村共走访慰问困难党员2人，各类困难群众313户，发放各种慰问金、慰问品共计203800元。其中工会困难职工2500元，单亲家庭每户500元，困难党员1000元，低保户40000元，特困残疾人1500元，计生困难户3000元，困难妇女1000元，三轮车主价值1500元物品，老干部5600元，单亲家庭、孤儿、90岁以上老人、困难保洁工、低保边缘户、重点户47200元，年终节日慰问卡共计200人(张)，价值100000元。以上各种慰问金、慰问品的发放，为确保我村困难群众能够过一个欢乐祥和的春节，促进社会和谐，起到了一定的作用，也使生活困难党员和群众真正感受到党和政府的亲切关怀和温暖，进一步密切了党群干群关系，收到了很好的社会效果。

走访活动总结【篇2】

2012年2月

“五级书记带头大走访”活动开展以来，xx联通公司严格按照县委县**部署要求，紧扣活动主题，访民情、汇民智、释民惑、解民忧、惠民生，各级党员干部用双脚丈量民情、用心灵感受民生、用行动排解民困，谱写出鱼水情深的动人篇章，开创了新形势下群众工作的新局面。

一、加大组织领导

创立由党支部书记、总经理xx同志任组长、领导队伍成员任副组长的活动领导小组，并创立办公室详细负责调研、联络协调和检查领导工作。领导要带头，单位主要负责人要做活动第一责任人，所有领导人员都要参加，机关干部要积极参加。

二、制定实施方案

县“五级书记带头大走访”活动动员会议后，我公司积极行动，制定了《“访民情、汇民智、释民惑、解民忧、惠民生”为主题的xx联通“五级书记带头大走访”实施方案》。

三、动员全员参与“五级书记带头大走访”活动

从2011年10月以来，我局结合工作施纪，为了既不影响《“五级书记带头大走访走访”活动方案》，并按方案方案开展活动，也不耽误公司工作的开展，我公司采用了大走访活动与公司业务工作相结合；领导分工和联络单位要结合开展大型走访活动；动员本公司所属各部门、各单位干部职工了解并参加大型走访活动。

四、大走访活动开展详细措施

一是进一步宣讲，明确“大走访活动”任务。根据“访民情、汇民智、释民惑、解民忧、惠民生”的要求，提出“五好”工作目的。即访民情，写一篇好报告；汇民智，出一个好思路；释民惑，讲一些好政策；解民忧，做一个好帮手；惠民生，办一些好事情。

二是结合实际，选择“大走访活动”方法。通过对走访方法的选择，解决好“怎样访”的难题。三是立即总结，上报“大走访活动”结果。

要四是反馈回访，掌握“大走访活动”实况。领导小组创立了以支部书记为组长的检查组，采用看、听、访等方法，对“大走访活动”进行检查。通过多种方法的检查，解决好“访的实况如何”的难题。

五是重在落施，注重“大走访活动”实效。注重天山难题的发现和解决，通过重要帮扶、一对一帮扶等方法，按即时解决、限时解决等要求，扎实进一步开展“大走访活动”，解决好“访要有实效”的难题。

五、春节期间开展了送温暖活动

我公司认真组织实施了春节期间慰问困难职工、老党员、老干部的活动。并与xx县xx福利院、xx县师范附属小学开展县直单位帮扶活动送去了慰问金及慰问品。在xx福利院公司领导都与慰问对象促膝交谈，详细了解他们的生活起居、健康情况和生产情况立即将党和**的关心落施下去，使他们倍感温暖，纷纷表示感谢党和**。

下一步，全公司将按照县委县**后续工作的各项要求，继续怀着对人民群众的深厚感情，以饱满的精神状态，不断开创新形势下群众工作的新局面。

中国联通xx分公司

2012-02-28

走访活动总结【篇3】

2018年10月17日是我国第五个扶贫日，也是第26个国际消除贫困日，为扎实开展脱贫攻坚工作，进一步压实脱贫攻坚责任，我局按照“扶贫日”活动方案部署，开展了一系列宣传和走访慰问活动，取得了较好的宣传效果。现将有关情况总结如下：

一、高度重视、行动快捷

接到县脱贫攻坚领导小组的通知后，我局高度重视，立即组织帮扶责任人深入贫困户，逐村逐户宣传国家扶贫政策，深入调查农户家庭基本情况、贫困户评定知晓率情况对贫困户的认可情况等，开展精准扶贫大宣传、大走访活动。

二、夯实基础、厚积薄发

我局帮扶责任人分头走访慰问结对帮扶的贫困户。坚持基本情况、发展意愿、帮扶需求、认可度“四必问”原则，做到明确致病原因、明确脱贫政策、明确实施项目、明确帮扶计划“四明确”全面了解贫困户家庭情况、生产和生活需求，制定可行性帮扶计划和具体帮扶措施。切实做到真走访、真扶贫。

三、大力宣传、积极推进

为进一步扩大全国扶贫日的影响，宣传国家扶贫政策和扶贫成效，让全社会了解扶贫、参与扶贫。我局协同村组干部与帮扶对象座谈交流，宣传国家扶贫政策、学习党的十九大、习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记扶贫开发战略思想。了解群众诉求，听取群众意见，鼓励群众多提意见建议。将群众提出的困难逐一统计并共同商讨解决方案，对扶贫存在的疑问一一详细讲解。将国家扶贫政策以浅显易懂的形式呈现给老百姓，使更多地人了解扶贫、关注扶贫。

通过此次集中走访、慰问、帮扶贫困户活动，拉近了帮扶责任人与贫困户之间的距离，增进了感情，收货了信任，为进一步打赢扶贫攻坚战奠定了坚实的基础。

走访活动总结【篇4】

1月24日，按照团省委《20xx年“青春暖流”共青团送温暖军转困难家庭子女信息统计表》的要求，团区委积极沟通XX区退役军人事务局，统计全区军转困难家庭子女基本情况。经统计核实，全区符合资助条件的14周岁以下的退役军人子女共7人，经上报团省委，我区7名军转退役军人子女100%通过审核，1月30日，团省委为军转退役军人子女准备的爱心包已经邮出，春节前将全部邮寄到学生家中。

走访活动总结【篇5】

一、领导重视，精心组织。

第xx届科普宣传周在区委、区政府的高度重视下，全区成立了以分管副区长为组长，以区政府办公室、科技局领导为副组长，以及27个成员单位领导组成的科普周领导小组。在活动周前夕，区科普周领导小组召开了有关单位分管领导会议，整个科普周安排5项主要活动。各街道党工委主要领导以及分管科协工作的领导和区各部门领导都非常重视，依据区科普周活动实施方案，结合本单位工作特色，落实安排了科普周的重要活动内容。

二、市区联合、举办开幕式。

5月16日上午8：30由市政府主办，市委宣传部、市科协、市科技局、区人民政府承办的以“创新促进发展，科普惠及民生”为主题的科普宣传活动暨市、区第xx届科普宣传周在汉文化景区东大门广场正式拉开了帷幕。

市人大副主任，市政协副主席，市政府副秘书长，市科协党组书记，市科协副主席，区政府副区长等领导参加了开幕式。市、区科普宣传周各联办成员单位。市各级协会、学会以及市、区科普志愿者。市电视台、市广播电台、日报、彭城晚报、都市晨报等新闻媒体，大约800人参加了开幕式。

开幕式由市政府副秘书长主持，首先由区区长致欢迎词，市科协党组书记宣读市20xx年科普工作先进集体、市十佳科普明星名单，紧接着对获奖单位及个人进行颁奖，最后由市人大副主任李君超同志讲话，开幕式结束后，各联办单位利用产品展示、现场咨询、展板宣传、科普资料有奖竞猜、文艺演出等多种形式，开展互动性较强、内容贴近市民生活的科普活动。

据统计，当天市、区各联办单位到场的共计70多家，近300名工作人员，展出展板500张，发放宣传材料5万多份，近2万名群众参观、咨询。

三、深入社区、现场宣传。

为了提高宣传质量和效果，5月上旬，区科协定制展板30块、挂图12套、自制科技创新与市民生活、防病知识展板40块，印制生活常识彩印资料3万多份，图书并茂，设计新颖，通俗易懂，购买科技图书700余册。宣传周期间在晓光、梅园社区、金狮社区等12个社区进行巡回展示和分发宣传资料。大型图板巡回展览和怎样预防甲型H1N1型流感、怎样做好夏季肠道病、防震减灾等科普资料宣传活动，吸引了众多观众，不少观众说：“展览贴近生活，内容新颖，是当前群众关心的问题，值得一看”。据不完全统计，约有5万余人次观看了展览，了解了健康生活的常识。

四、利用媒体，广泛宣传。

在科普周期间，区科协通过政府信息网、广播、报刊、画廊等媒体，多形式开展科普宣传。

一是在科普周领导小组的安排下，《电视台》、《彭城晚报》、《都市晨报》陆续报道了区科普周活动情况。

二是区科协联办区委宣传部、区科技局、区文教局举办了“科技创新”为主题的科普宣传活动。有环保小论文竞赛活动、科普知识竞赛活动等。

三是各街道办事处科协利用科普橱窗张贴科普宣传挂图和生活小常识。如彭城街道科协制作《科普法》宣传图板，在青年路展览，吸引了很多群众驻足观看，取得了较好的宣传效果。

五、面向农村、重点宣传。

从解决三农问题是全党工作重中之重的高度，提高认识，加强领导，把服务“三农”作为科普宣传周的重中之重，组织广大科技工作者送科技深入农村、田头、农户，在进城务工技能和相关政策培训、发展高效绿色农业、破除封建愚昧迷信活动，树立科学文明健康的生活生产方式等方面，扎扎实实为广大农民群众办实事。如大郭庄街道办事处于5月20日上午在两山口村委会开展了科普宣传、咨询服务活动，活动内容主要包括：甲型H1N1型流感、夏季肠道病预防与治疗、防震减灾等知识，提高公众对卫生健康、减灾知识的科学认识及环境保护等，并开展了蔬菜种植等内容丰富的咨询活动，在农民群众中掀起了学科学、爱科学、讲科学、用科学的活动热潮，深受农民朋友的好评。

各街道科协充分发挥科协组织的作用，在社区、村多形式开展科普宣传。大龙湖街道科协组织开展“新农村、新社区、新家庭”为主题的大型文艺演出活动，科普志愿者自编自演了丰富多彩、积极向上的歌舞、演唱、曲艺、小品、快板等节目，使广大居民在欢乐轻松的气氛中了解掌握了科普知识。骆驼山街道科协大力推进防震减灾、法律知识进机关、进企业、进学校、进社区，尽可能地在社会普及宣传防震减灾知识，使地震知识覆盖到社会的每一角落。一名群众深有感触地说听10分钟宣传知识，全家受益，一生得益。

第xx届科普宣传周，我区各级科协组织充分发挥了科普工作主要社会力量的作用，面向社会，走向街头、农村，广泛扎实开展“创新促进发展，科普惠及民生”科普宣传活动，大力宣传科学知识和科学方法，充分展示科技发展的新成就和风采，为全面建设和谐社会作出积极的贡献。

走访活动总结【篇6】

走访活动总结

近期，组织了一次走访活动，旨在深入了解社区居民的生活情况和需求。本次走访活动在社区内掀起了一股热潮，居民们积极参与，共同打造了一个互动交流的平台，成果显著。

活动前，制定了详细的计划，包括访问地点、时间安排、访谈问题等。小组共有十名成员，每个人负责走访一个社区居民，以了解他们的家庭背景、生活方式、关注的问题等等。活动开始前，准备了一系列调查问卷和访谈大纲，以便更好地收集并总结信息。

首先选择了社区内的老年人作为走访的对象。老年人是社区的重要组成部分，他们的经验和智慧对社区发展起到了重要的推动作用。通过与居民的深入交流，了解到，许多老年人生活上存在着种种困难。比如，有些人生活条件较差，没有足够的经济来源；还有一些老年人独居，孤独感较强。针对这些问题，立即采取行动，整合了社区资源，帮助他们解决实际困难。建立了一个志愿者团队，以定期慰问老年人，并提供必要的生活帮助。还与社区医院合作，组织义诊活动，为老年人免费提供身体健康检查。

然后，转向了社区内年轻家庭的走访。了解到，许多年轻家庭面临着育儿、教育、工作压力等问题。与社区教育局紧密合作，为居民提供家庭教育讲座和儿童教育咨询服务。另外，还与企业合作，开设了一系列技能培训班，以提升年轻人的就业竞争力。这些努力得到了社区居民的普遍认可和赞扬。

也对社区居民的环境保护意识进行了调查，并向他们宣传了相关的环保知识。通过这次走访活动，发现，居民对环境保护事业的关注度有待提高。因此，安排了一次环保宣传活动，向居民普及了垃圾分类、节能减排等知识。这次活动取得了良好的效果，居民们纷纷表示将会积极参与环境保护工作。

本次走访活动不仅加深了对社区居民的了解，还为居民提供了帮助和支持。通过调查，发现了一些居民的实际困难，立即采取措施帮助他们解决问题。还与相关部门合作，开展了一系列积极的社区服务活动，得到了居民的积极响应和认可。这次活动不仅促进了社区居民之间的交流和合作，也进一步拉近了社区与组织之间的距离。将继续关注社区居民的需求，通过更多的走访活动和社区服务，为他们提供更好的生活和发展支持。

走访活动总结【篇7】

龙王乡2011年“大走访”活动

根据县委、县**关于开展“五级书记大走访”活动的部署和安排，我乡迅速召开全体干部职工会议，作出具体工作布置和安排。现将全乡“大走访”活动开展情况总结如下：

一、走访区域

我乡走访区域为文体路以南、建龙路以北、园湾路以东、成园路以西的第7、8、9、15、16、25、27、28、29、30栋，共计120户。

二、活动的主要做法

一是领导重视，责任落实。根据县“大走访”活动安排部署，我乡及时召开了全体干部职工大会，贯彻落实相关精神，学习走访文件。同时，成立了以书记为组长的大走访活动领导小组和相应的宣传、督查小组，并要求领导小组及时汇总走访工作中发现的群众热点、难点问题，针对问题，找出原因，安排专人负责或向相关部门反映，督促在最短的时间内给予解决或合理解释答复。

二是制定方案，明确任务。我乡在成立干部大走访活动领导小组后，设立大走访活动办公室，结合实际制定了《龙王乡五级书记大走访活动实施方案》，要求乡村书记要以大走访活动”为契机，真正打造出平安和谐的社会，让群众对社会安全感和执法满意度进一步提升。走访时，各工作组对排查出来的治安问题和矛盾纠纷，进行认真分析、讨论、研究、反馈，确保工作科学化，矛盾最小化，问题简单化，解决及时化，完成合理化的“五化”要求。

三是宣传到位，氛围浓厚。印发120份入户讨论登记表，包括120张便民卡**和120张日常防范常识，工作组进屋时填写发放到位；在社区悬挂宣传横幅2条，书写固定性标语10条，在沿路街道路口等醒目部位又张贴红色宣传单50份，调动群众广泛参与的积极性。

四是贴近群众，走访到位。为使宣传氛围更加浓厚，我乡行动迅速，及时安排工作组对社区固定**户进行摸排，同时安排工作组首先对固定**用户进行走访，排查解决群众反映的各类热点、难点问题。各大巡视工作组深入群众，面对面沟通，掌握了最基本、最全面的第一手情况。

三、取得的主要成效

经过充分动员和广大干部职工的努力，这次大走访取得了良好效果。截至目前，共查处矛盾纠纷案件3起，调解解决2起。走访了6类家庭120户，其中20户不满意。经过乡大走访领导小组的统一组织，对20户不满意户反映的问题进行认真研究，安排专门回访，妥善调处解决矛盾。

龙王乡五级书记活动组办公室

2011年11月17日

走访活动总结【篇8】

公司走访活动总结

近日，我公司组织了一次走访活动，目的是加强与客户、供应商和合作伙伴之间的沟通和合作，提升公司形象和竞争力。本文将详细介绍此次活动的背景、具体安排以及所取得的成果。

活动背景：

作为一家以客户满意度为核心的企业，我们深知与客户、供应商和合作伙伴之间紧密合作的重要性。为了进一步加强合作关系，我们决定组织一次走访活动。通过实地走访，我们可以更深入地了解他们的需求和期望，同时也能及时解决出现的问题，打造良好的合作氛围。

活动安排：

走访活动持续了一周，我们分别安排了与客户、供应商和合作伙伴的三类走访。在每次走访前，我们提前与相关方进行了沟通和预约，确保活动的顺利进行。活动期间，我们由专门的团队负责陪同，确保信息的准确传递和记录，并及时反馈到公司的相关部门。

客户走访：

在客户走访中，我们首先向客户展示了我们公司的发展和壮大，重点介绍了近期产品的升级和创新，以及我们为客户提供的增值服务。通过深入了解客户的需求、担忧和建议，我们能更好地为客户提供个性化的解决方案。

供应商走访：

在供应商走访中，我们重点关注了合作关系的稳定和供应链的效率。我们与供应商交流了公司的采购计划和预期产能需求，并接受他们的反馈和建议。通过双向的沟通和合作，我们希望在质量、交期和成本等方面实现互利共赢。

合作伙伴走访：

合作伙伴对于公司的发展起到了关键的推动作用，因此我们特别重视与合作伙伴的走访。在走访中，我们与合作伙伴共同回顾了过去的合作经验，探讨了新的合作机会，并就如何进一步加强合作、提升业务能力等问题进行了深入的交流。

成果

通过这次走访活动，我们收获了很多。我们与客户、供应商和合作伙伴之间的合作关系更加紧密，互信互助的氛围得到了增强。我们对他们的需求和期望有了更深入的了解，能更准确地满足他们的需求。我们与他们建立了更多的沟通渠道，问题得以及时解决，合作效率也得到了提升。

通过这次走访活动，我们也汲取了许多经验教训。在未来的合作中，我们将更加注重沟通和反馈，及时解决问题，确保合作的顺利进行。我们也将定期进行走访活动，以保持与客户、供应商和合作伙伴之间的密切联系，共同推动企业的发展。

通过公司走访活动，我们深化与客户、供应商和合作伙伴的合作关系，提升了公司形象和竞争力。这次活动使我们更好地理解了他们的需求，加强了彼此的信任和合作。我们相信，通过持续的沟通和合作，我们能够进一步提升客户满意度，实现共同的发展与成功。

纪律教育活动总结实用

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纪律教育活动总结 篇1

区纪委的通知要求，结合深入开展党的群众路线教育实践活动的要求，认真开展了以“严明组织纪律、锻造优良作风”为主题教育活动，取得较好的效果。现就有关开展活动情况总结如下：

一、加强组织领导，周密部署

为确保教育活动的顺利开展并取得预期效果，院党组高度重视，周密部署：一是按照省法院、市中院和区纪委的部署，结合我院实际，制订了《浈江区法院时间安排、教育对象、活动形式等做出部署，为活动的顺利开展提供了行动指南。二是成立了纪律教育学习月活动领导小组，领导小组组长由党组书记、院长担任，副组长由党组成员、副院长梁明坚、陈扬广、蓝伙军担任，成员由各部门负责人担任，负责统一领导和指导这项活动。确保一级抓一级，层层抓落实。三是组织召开了纪律教育学习月活动动员大会，会上，党组书记、院长就此次的活动主题作了重要讲话，对在新形势下加强党风廉政建设的必要性和重要意义以及如何扎实开展纪律教育学习月活动等提出了工作要求。会议强调指出：锻造优良作风”这个主题，突出工作重点，有针对性地开展教育学习活动，第一、要严明组织纪律进一步真抓实干、求真务实，以优良作风在推动工作落实上有新成效。第二、要突出抓好正反面典型教育，强化教育的震撼效应。第三、要以群众路线教育为基础进一步为民公正司法、改进作风；要严格遵守最高法院“五个严禁”、“十个不准”规定等，做到令行禁止，确实改进作风。并要求本院各部门要高度重视，严格要求，精心组织，确保今年的纪律教育学习月活动顺利进行并取得扎实的成效。

二、结合实际 ，认真组织学习

我院结合工作实际情况，采取部门学习，集中教育的形式，根据领导小组的检查和监督，各部门组织干警认真学习了党章和党的十八大和十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神，十八届中央纪委第三次全会和十一届省纪委三次全会精神，《反腐倡廉组织党员干部观看反面典型警示教育片《纵欲之鉴》、《被玷污的净土》和到反腐倡廉教育基地接受教育等，与此同时各部门深入学习《保密法实施条例》，开展对全院党员干部的以中国特色社会主义教育的理想信念教育、以政治纪律和组织纪律教育的党纪教育、以反面典型的廉政教育、以弘扬党的优良传统的作风教育和以整治“六难三案”问题为内容的品行教育。重申法院干警工作和生活中不可逾越的“红线”和必须坚守的底线，让每一个干警明晰行为边界、抵御利益诱惑，在内心深处真正把依法办案，廉洁司法为民作为维持职业形象、维系人生安全的基础。

院纪检监察室组织全院干警利用二个周五下午集中时间，观看正面典型先进事迹，结合群众路线教育实践活动向焦裕禄等先进模范人物学习，弘扬职业道德，引导党员干部牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，树立为民务实清廉的正确导向。组织干警统一观看广东省科技系统系列腐败案反思录《被玷污的净土》和警示教育片《纵欲之鉴》。算好人生政治、经济、家庭等“七笔账”，坚守人生底线，绝不触碰“高压线”，认清司法不廉、行为不端的后果，自觉做到常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。

三、创新教育方法，拓宽教育范围

一是在全院干警大会上，组织观看电教片《被玷污的净土》和《纵欲之鉴》，并要求每个交一编同检查、同落实。四是积极以整治“六难三案”问题为内容的品行教育，以第二批党的群众路线实践活动为契机,结合《被玷污的净土》和《纵欲之鉴》以及身边的违纪违法等案件，各部门能够组织干警进行深入剖析，举一反三，吸取教训，使心灵上的震撼转变为筑牢拒腐防变的决心和行动。进一步健全廉政风险防控机制，以严密的审判执行流程管理、廉政风险防控、督察制度和严肃的纪律作风规范，有效预防和遏制权利寻租、权钱交易、纪律作风松弛等问题，以此推动我院各项工作的良性发展。

四、通过纪律教育学习月活动的主要收获

开展纪律教育学习月活动以来，全院干警在理想信念、党纪政纪、作风建设、反腐倡廉方面的认识有了明显的提高，增强了工作的主动性和积极性，促进了各项工作全面进步。主要表现在如下三个方面：

一是全院干警进一步坚定了廉洁信念、增强了党性和宗旨意识。通过组织学习，大家进一步树立了坚持社会主义核心价值观，树立了正确的人生观、世界观和价值观，进一步增强了宗旨意识、责任意识和服务意识。

二是全院干警的党纪政纪法纪意识明显提高。通过开展教育学习，使大家进一步增强了党性观念和纪律意识，提高了自我净化、自我完善、自我学习的能力，筑牢了党风廉政建设和反腐败斗争的防线。

三是司法作风得到了明显好转。通过开展纪律教育学习活动和司法作风督察相结合，营造了较好的廉政文化氛围和踏实努力的工作氛围，解决了在机关工作中存在的主动意识不够强、工作责任心不到位、精神状态不佳、得过且过思想等问题，改变了工作作风，提高了能力素质，保持了思想上的纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁。

五、存在的问题及努力方向

今年的纪律教育学习月活动，从总体看，全院干警基本能按照院党组的部署和要求开展纪律教育学习活动，取得了较好的成效，但同时也存在一些不足，从检查和督察的情况来看主要表现有：一是各部门活动的开展不太平衡，有些部门领导十分重视，学习内容丰富，干警讨论踊跃发言，也有个别部门由于业务繁忙，一些具体活动落实得不太扎实。二是活动的形式和载体还不够丰富，创新能力还有待进一步加强。

努力的方向：（进一步完善惩治和预防腐败体系，着力推进源头治腐工作。（实效性、多样性地开展纪律教育学习。

今后我院将继续落实科学发展观，要以党的十八届三中全会精神为指导，紧紧围绕总书记提出的“让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平公正”的核心目标，以进一步改进司法作风，确保廉洁司法为主线，构建和谐浈江为目标，努力提高我院干警拒腐防变和抵御风险的能力和执法水平，努力塑造廉洁、高效和为民的法院队伍形象，

纪律教育活动总结 篇2

为扎实开展好纪律教育学习宣传月活动，政法委领导班子高度重视，积极筹划各项活动，扎实推进各个环节。8月2日晚，利用党员干部夜校，重温党规党纪，开展警示教育活动，通过进一步强调纪律约束，让遵规守纪成为全体干部的底线共识和思想自觉。

在纪律教育学习会上，首先组织全体干部观看了警示教育片《蚁贪之祸》，通过"蚁贪之王"陈义栋和钱祖伟从单项收取0.012元贿赂开始、逐步走向"大贪"的犯罪历程，以及轰动京城的"小会计"卞忠从小挪小贪发展到贪挪公款2.2亿元的真实案例，生动揭示了"蚁贪"的主要特征，深入挖掘了"蚁"何以成"贪"的深层次原因，初步提出了筑牢防"蚁"栅栏的有效方法，从而警醒广大党员干部牢记"千里之堤，溃于蚁穴"的告诫，时刻提醒自己勿以恶小而为之，紧绷遵规守纪之弦。

会议第二项，支部书记带领全体干部认真学习了渭南市委办《关于进一步加强工作纪律的通知》、华阴市委《关于加强新形势下党的督促检查工作实施意见》及华阴市纪委《关于重申严禁违规操办和参加升学宴谢师宴升迁宴等各类风俗庆贺活动的通知》，旨在通过学习上述文件，强化干部的法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线等“四条底线”，进一步增强纪律规矩意识和法律意识。

最后，副书记对我委开展好纪律教育学习活动提出了三点要求：一是要进一步加强纪律教育学习力度，提高思想认识。要通过本次活动，使全体干部真正树立纪律意识、责任意识和效率意识;二要抓好问题整改，规范内部管理。要从干部思想认识上找差距，从内部管理上找漏洞，从制度执行上找原因，重点解决迟到早退、擅自脱岗和在岗工作不在状态等问题;三要加强监督检查，严肃问责追究。领导及中层干部要带头执行纪律，纪检干部要守土有责，全面履行职责，加强监督检查。既要抓早抓小，提醒和纠正苗头性、倾向性问题，又要严肃执纪问责，对违规违纪行为绝不姑息迁就。

纪律教育活动总结 篇3

根据“省纪委关于20xx年我省开展纪律教育学习月活动的意见”和市纪委的通知要求，我单位结合当前开展的党的群众路线教育实践活动，开展了纪律教育学习月系列活动，取得了一些成果。现将有关情况简要总结汇报如下。

一、思想重视，制定方案

单位领导班子十分重视纪教月活动，一直强调“纪教”要有自身特色。要求广大职工正确理解开展纪律教育学习月活动的重要性和必要性。深入开展理想信念教育、宗旨教育、社会主义核心价值体系教育和党的组织纪律教育，夯实党员干部和公职人员廉洁从政的思想基础，为建设推动我市经济社会持续健康发展提供坚强有力的思想政治保障。

成立以机关党委委员为主要成员的纪律教育学习月活动领导机构，下设五个小组（每个支部为一个小组），负责组织本部门的相关活动。结合实际制定纪律教育学习月活动方案，并把纪律教育学习月活动与集中开展的第二批群众路线教育实践活动有机结合起来，做到相得益彰。

二、紧扣要求抓学习

纪律教育重要的是学习，是树立清晰的意识。根据上级要求，我们重点围绕党的十八大和十八届三中全会精神，习近平总书记系列重要讲话精神，十八届中央纪委三次全会和十一届省纪委三次全会精神，市委全会和市纪委全会精神，《市委关于全面深化改革的实施意见》，省纪委《反腐倡廉教育读本（》，正面典型先进事迹和反面典型案例剖析等，认真开展学习。

订购了纪教月学习资料三类作表率，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，接受社会监督，弘扬清风正气。

三、探索形式促成效

我单位从实际出发，考虑不同岗位、不同层次党员干部的思想状况、面临的廉政风险等，有的放矢地确定教育思路，突出教育的层次性，增强教育的针对性。紧密结合第二批党的群众路线教育实践活动，坚持把解决实际问题作为纪律教育的出发点和落脚点，将在群众路线教育实践活动中征求到的意见建议与纪律教育学习月中查摆出的问题紧密结合起来，查摆出一些纪律方面的问题，提出对应整改措施并全部予以落实。特别是作风建设方面存在的问题，逐条研究整改措施，细化分解任务，确保整改落实到位，不断深化纪律教育的成效。

一是通过中心组理论学习、民主生活会、组织生活会等，进行专题学习教育活动，组织教职工赴市内有关单位进行体验式教学，强化纪律意识和底线意识。二是围绕今年纪教月活动的主题，结合各自实际，分级、分类有针对性地组织主题实践教育活动，增强党员干部的宗旨意识，处以上领导干部人均写了资金密集的部门进行廉政风险防范教育活动，组织全体党员观看廉政教育片，深刻剖析各类违纪违法案例案发原因，总结经验教训，切实提高风险防范意识。

我们在结合党的群众路线教育实践活动，有针对性地开展纪教活动，既做好做实“规定动作”，又做活做亮一些“自选动作”，扎实推进纪律教育活动。当然，为适应新时期新要求，我们还在努力探索新形势下一些“自选动作”的适用性、可行性。正如“作风建设永远在路上”一样，我们铭记：纪教活动也是“永远在路上”。

纪律教育活动总结 篇4

2月9日，卫城镇中心学校召开学习例会，专题学习中纪委五次全会精神、关于党风廉政建设和反腐败重要论述摘编、省纪委四次全会精神。中心学校全体人员参加会议，教育总支书记、校长罗昌辉主持会议。

会上，与会人员集中学习了于1月13日在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上发表重要讲话、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、省委书记赵克志同志在贵州省第十一届纪律检查委员会第四次全体会议上的重要讲话、贵阳市委组织部长刘俊在检查清镇市党风廉政建设主体责任落实情况时的讲话及贵州省党员干部政治纪律“十严禁”、作风“十不准”、政治纪律和政治规矩“八个决不允许”等精神。

会议强调，要全面围绕从严治党、依规治党这条主线，保持政治定力，坚定反腐败斗争的信心和决心，持续保持惩治腐败高压态势，坚决纠正“四风”、彻底整治小团伙小圈子，着力营造守纪律、讲规矩的良好氛围，坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。

会上，罗昌辉校长就贯彻会议精神提出了几点要求：一是把学习贯彻和赵克志同志讲话精神作为当前重要政治任务，深入学习和思考，把思想认识统一到中央、省委对党风廉政建设和反腐败斗争形势的任务部署上来;二是要严明政治纪律和政治规矩, 把守纪律、讲规矩摆在学习和落实工作中更加重要位置，认真践行“三严三实”，保持政令畅通，服从大局;三是要不断促进工作水平和服务能力的全面提高，严格遵守规定和省委十项规定,严格遵守政治纪律“八个绝不允许”、“十严禁”和作风建设“十不准”，把党风廉政建设要求贯穿于工作的各个环节;四是要以对党风廉政建设和反腐败工作提出的四个要求为主旋律，进一步强化党风廉政建设主体责任，严格自律做表率，落实好“一岗双责”要求，抓好职责范围内的反腐倡廉工作;五是要紧密结合自身工作实际，认真履职，紧扣当前中心工作，扎实做好“新两基”、营养改善计划、学校管理、教育教学、安全等工作，促使学校管理再上新台阶;六是要高标准，严要求，发扬牺牲、奉献精神，传播正能量，工作力求出精品、出特色、出亮点，走前列、作表率。

此次会议真正做到内化于心、外化于行，切实在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，为进一步推进全镇学校教育工作，办人民满意的教育打下坚实的基础。

纪律教育活动总结 篇5

为确保学习实效，我局在纪律教育月活动中坚持做到把学习教育与促进工作结合起来，将学习成果转化为工作效率、工作能力及服务质量的提高。通过开展学习教育，取得如下成效：

(一)党员干部的党纪观念和法律意识有了明显提高。全局党员干部通过认真学习有关文件、开展讨论和查摆整改等教育活动，不断提高自身的思想理论水平，强化了党纪观念和法制观念，增强了拒腐防变和抵御风险的能力，有力促进了局机关党风政风的好转，净化了机关服务环境。

(二)工作作风进一步转变。实际工作中，把转变工作作风，提高工作效率，推进科学发展作为纪律教育月活动的落脚点，把全心全意人民服务的根本宗旨落实到全体党员干部的实际行动中。通过采取多种措施，狠刹机关歪风、提高机关效能。先后制订和完善了《机关考勤制度》、《机关学习制度》、《机关工作纪律》、《机关值班制度》等多项制度，制作了物价工作目标体系和主体明确、层级清晰、具体量化的岗位责任书，围绕实现权力运行的动态公开，实行了主动公开和依申请公开制度。通过建章立制，形成了行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。促进机关行政效能不断提高，发展环境不断优化。

(三)廉洁自律意识进一步增强。在工作中严格贯彻《行政执法过错责任追究制度》，《一次查实下岗制》，坚决杜绝吃、拿、卡、要等各种违法乱纪行为。认真落实领导干部廉洁从政各项规定，严格执行“四大纪律八项要求”，发扬艰苦奋斗精神，强化勤俭节约意识，坚决反对铺张浪费，坚决制止讲排场、比阔气。

(四)文明创建活动进一步引向深入。以纪律教育学习月为契机，我局举办了政纪、法纪教育活动，制定了以廉洁从政、加强自律为主要内容的首问负责制、限时办结制、责任追究制。在价费管理、价格认证等各项业务工作中，规范文明用语，实行文明接待，坚持高标准、严要求，以快捷高效、客观科学的办事作风赢得了服务对象和当事人的一致好评，各项业务性工作优良高效，掀起了创建“文明窗口”的示范岗位活动高潮。

纪律教育活动总结 篇6

这次纪律教育月活动由局党总支负总责，各党支部负直接职责，党员干部都认识到反腐倡廉是一项十分重要的工作。因此，大家都用心参加各项学习教育活动，个性是科级以上干部发挥带头作用，根据局纪律教育月学习活动的安排，一级抓一级，保证各项教育活动都能贯彻落实。

我局开展纪律教育月活动的教育对象是全局党员干部，重点是科级以上干部，以及在“权、钱、人”审批部门和重要岗位的党员干部。因此，我局有所侧重地抓了科级以上干部以及处于重要岗位的党员干部的纪律教育，并在分局自上而下更加广泛地开展纪律教育月活动。

我局学习的重点资料主要是两个纲要、三个条例以及省市有关教材，两个纲要即《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《“三个代表”重要思想反腐倡廉理论学习纲要》，三个条例即《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党权力保障条例》；有关教材包括省纪委修改制作的《反腐倡廉教育读本》和《走向深渊》等教育专题片，市委持续共产党员先进性教育活动领导小组修改的《深圳市持续共产党员先进性教育活动先进典型材料汇编》，市纪委修改制作的《反腐能鉴》等学习资料和《渴望新生》警示片等等，其中学习和贯彻《实施纲要》为重中之重。我局各支部系统地组织党员专门加大对《实施纲要》的深入学习讨论，认真领会《实施纲要》强调的坚持“标本兼治，综合治理，惩防并举，注重预防”的方针，并且努力贯彻、力争取得实效。

纪律教育活动总结 篇7

我局党员初步筑起立党为公、执政为民、拒腐防变、干净干事的思想防线；进一步改进密切联系群众、全心全意为人民服务、求真务实、廉洁高效的工作作风；基本达到提高党员拒腐防变、抵御风险能力的反腐倡廉教育目的。

一、加强组织领导，抓住重点，认真学习贯彻

这次纪律教育月活动由局党总支负总责，各党支部负直接责任，党员干部都认识到反腐倡廉是一项非常重要的工作。因此，大家都积极参加各项学习教育活动，特别是科级以上干部发挥带头作用，根据局纪律教育月学习活动的安排，一级抓一级，保证各项教育活动都能贯彻落实。

我局开展纪律教育月活动的教育对象是全局党员干部，重点是科级以上干部，以及在“权、钱、人”审批部门和重要岗位的党员干部。因此，我局有所侧重地抓了科级以上干部以及处于重要岗位的党员干部的纪律教育，并在分局自上而下更加广泛地开展纪律教育月活动。

二、采取丰富多彩的教育形式，增强党员干部的拒腐防变意识和能力

（一）局党总支组织专题学习会，学习并部署我局纪律教育月活动工作，制定纪律教育月。

（二）组织党员听廉政教育专题讲座。我局组织20多名党员干部，在总支书记韩南生同志的带领下参加区直机关党风廉政教育报告会，认真听取区纪委副书记、监察局局长林炳耀同志的廉政教育讲课，林副书记的讲课深入浅出、形象生动，用身边的事实和案例给大家敲响了反腐保廉的警钟。

（三）我局全体党员在分局二楼多功能厅集中观看反腐败教育片《走向深渊》。通过这次学习，使大家受到了一次深刻的党性教育和反腐败教育。

（四）各支部组织学习两个纲要和三个条例，做好学习记录和学习。在学习教育中，各支部党员还结合实际，围绕“自觉接受监督，密切联系群众”的主题撰写思想体会，并按支部各推荐一篇个人思想体会文章上交局党总支。

（五）在宝安分局二楼多功能厅，市纪检三组范少宇组长就《实施纲要》的有关情况与分局中层以上领导干部展开了亲切的交流，范组长提出要通过大学习、大教育，使党员干部要做到廉洁自律，尤其要做好预防腐败工作。通过交流，我局党员领导干部更加筑牢廉政思想防线。

通过一系列的加强理想信念教育、纪律教育和廉政教育，我局的纪律教育月活动取得了一定实效，今后还将在深入学习《实施纲要》的基础上，进一步树立正确的世界观、人生观，提高广大党员干部和全体职工的拒腐防变意识和能力，不断深入探索如何结合本职工作，堵塞漏洞、完善制度；并将继续努力、长抓不懈，以保持我局党员的先进性和廉洁性。

纪律教育活动总结 篇8

阳江市中心血站

为深入贯彻落实十七大精神，深入贯彻科学发展观，根据中共**《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》，认真落实党的十七届三中全会精神，结合我站实际，以“增强纪律观念，转变工作作风，推进科学发展”为主题，开展了纪律教育月活动。具体工作汇报如下：

一、主要做法

（一）统一思想认识。为提高全体干部职工搞好纪律作风整顿的自觉性与信心，我站召开了“纪律教育月”活动动员大会。站长周密同志在会上传达了上级关于开展“纪律教育月”活动的实施意见，对本单位活动进行了全面安排部署，要求全体党员干部切实履行职责，抓好活动各项任务、目标的落实，进一步统一了思想，营造了良好的活动氛围。

（二）加强组织领导。我站对纪律教育月活动高度重视，为抓好纪律教育活动的组织落实，把纪律教育学习月活动列入重要议事日程，采取了一系列措施确保教育学习月活动落到实处。一是成立了以周密站长为组长的活动领导小组和办公室，分工明确，各司其职。

二是按要求制定了详细的《活动实施方案》，从时间到内容，从方法到步骤都做到了细化、量化。活动日程安排科学合理，步骤详实，实施方案组织严密，为纪律教育月活动在我站保时、保质、保量、有声有色地扎实有效开展提供了保证。三是确定重点教育范围。

我站开展纪律教育学习月活动的教育对象是全站党员干部职工。因此，我站有所侧重地抓了领导干部的纪律教育，以此带动全站纪律教育自上而下全面铺开，推动了教育活动的开展。

（三）深入开展活动。

一是开展理论学习。全站党员干部采取集中学和分散学相结合的方式学习了有关文件，由站领导讲课，坚决保证充足的学习时间，按照学习计划和上级纪委明确的学习内容，开展理论学习。领导小组采取理论中心小组学习会、专题学习会等形式开展学习。

在教育活动中，我们在学习中作笔记，在经验中写文章，提高全体党员和领导干部的思想认识。

二是开展座谈讨论。在学习动员的基础上，结合本单位实际，召开座谈会，查找本单位存在的突出问题。每一位党员干部在学习中都做到了结合实际将自己真正摆进去，联系实际谈认识，认真参加理论研讨活动，坚持边学习边讨论，做到了学以致用，学用结合，学用相长。

三是抓好学习整改。排查问题不仅是对学习动员成果的检验，也是改革组织制度的前提和基础。在查摆整改这个关键阶段，我们按照充分发扬民主和“开门”查摆整改的要求，及时召开了纪律作风整顿专题民主生活会。

全体党员干部针对宗旨观念、进取意识、学纪学风、素质能力、工作作风、廉洁自律等方面进行面对面查摆问题，对问题的根源进行深刻讨论研究，对单位和本人工作纪律作风进行了认真地总结和反思。结合教育活动，对今年的工作进行了全面总结，对下一年的工作进行了认真的规划。在查摆整改阶段，切实做到了“思想认识到位”，充分认识做好查摆整改阶段工作的重要性。

“查摆问题真诚”，切实找准存在的问题。紧紧围绕查摆出的突出问题，制定了符合实际、操作性强的整改措施，使查摆整改阶段工作健康有序开展，确保整个教育活动取得实效。

四是进行整改总结。通过比对检查，针对存在的问题制定整改方案，明确整改时限。整改计划的主要内容是问题和整改措施，限期整改到位。

在制定整改方案、落实整改措施的同时，主要完善了干部教育、干部管理、干部考勤、日常监督等制度。

二、取得的成效

为确保学习实效，我站在纪律教育月活动中坚持做到把学习教育与促进工作结合起来，将学习成果转化为工作效率、工作能力及服务质量的提高。通过学习和教育，取得了以下成绩：

（1） 党员干部的党纪观念和法律意识明显提高。全站党员干部通过认真学习有关文件、开展讨论和查摆整改等教育活动，不断提高自身的思想理论水平，强化了党纪观念和法制观念，增强了拒腐防变和抵御风险的能力，有力促进了党风政风的好转，净化了服务环境。

（二）工作作风进一步转变。实际工作中，把转变工作作风，提高工作效率，推进科学发展作为纪律教育月活动的落脚点，把全心全意人民服务的根本宗旨落实到全体党员干部的实际行动中。通过采取各种措施，我们可以阻止坏风，提高效率。

通过规章制度的建立，形成了行为规范、运行协调、公平透明、廉洁高效的行政管理体系。促进行政效率的不断提高和发展环境的优化。

（3） 廉洁自律意识进一步增强，工作中坚决杜绝各种违法违纪行为。认真落实领导干部廉洁从政各项规定，严格执行“四大纪律八项要求”，发扬艰苦奋斗精神，强化勤俭节约意识，坚决反对铺张浪费，坚决制止讲排场、比阔气、奢侈挥霍等不良风气。进一步增强了党员干部立党为公、执政为民的意识，增强依法行政、廉洁从政的理念，筑牢了党员干部特别是领导干部拒腐防变的思想道德防线，树立了良好的社会形象。

（4） 文明建设活动进一步深入。以纪律教育学习月为契机，我站举办了政纪、法纪教育活动，制定了以廉洁从政、加强自律为主要内容的首问负责制、限时办结制、责任追究制。在各项业务工作中，规范文明用语，实行文明接待，坚持高标准、严要求，以快捷高效、客观科学的办事作风赢得了一致好评。

最新听课评课活动总结实用3篇

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听课评课活动总结 篇1

花园小学数学教研组听评课活动总结

本学期数学组共有王娟、赵雪玲、陈席、张宏、刘永全、张梅芳、郑永等七位老师参加了校内公开课。在学校的安排组织下有条不紊，活动中各位教师高度重视，积极参与，认真研究，团结协作，为全校数学教师提供了展示、交流、学习的平台。

本次活动中全体数学教师都积极参与了听课活动，并及时组织了评课活动，教者自评后，各年级组对每一堂课的优点和缺点进行了全面、客观的评析，提出了宝贵意见，无论讲课人还是听课人从中都得到了很大收获，现对本学期数学公开课情况小结如下：

1、老师们课堂上真正体现了新课程标准的要求，运用多种教育教学手段及教学方法，切实抓好了教育教学的各个环节，把教师的主导作用与学生的主体作用充分结合起来了。不少教师上出了自身的特色，使听课的师生受益匪浅，受到了大家的一致好评。当然，也有个别教师对教材文本的把握、钻研不够，课堂组织不到位等，因此上课效果不是很好。

2、教学基本功与技能方面。老师们在教学中教态亲切、自然大方，精神饱满有激情，语言简洁、流畅、准确、生动，富于启发性；板书字体工整，书写规范，设计合理、简要，有逻辑性，课件设计相当，有助教学实施、学生学习，操作熟练；专业基础知识扎实，知识面广，驾驭教材能力强；课堂教学组织有序，能灵活解决课堂教学中出现的问题，应变与调控能力强。

3、教学目标方面。老师们的课堂教学目标全面、具体、明确。能从知识、能力思维品质、思想教育等方面体现，知识目标有量化要求，并体现学科特点；教学重点、难点确定准确，并能抓住关键，以简取繁。

4、教学过程方法方面。老师们的教学思路清晰，内容的安排组合、衔接过渡、详略符合教材要求和学生实际，落实教学目标；在教学过程中引导学生积极参与课堂教学，体现学生主体作用，使学生乐于探究，思维活跃，会质疑、交流、合作，主动获取知识；课堂教学中重视学生思维品质的培养，充分体现学生学习的过程；面向全体学生，分层教学，体现差异，因材施教，使每个学生都有收获，都有提高。

王娟老师在《整十数加减一位数》一课教学中，教学环节设计，条理清晰，层次清楚，结构合理，多媒体课件做的简洁适用。教学过程中学法指导多样，恰当，有扶有放。老师对学生评价准确、及时，具有扎实的教学基本功，和蔼可亲的教态，具有亲和力的语言，拉近了师生之间的情感距离，有效的激发了学生的学习热情。

赵雪玲老师在《100以内数的认识》一课的教学中，以新课标的理念为指导，结合学生的知识经验，创设情景，使学生的兴趣得到最大激发。在教学过程中，充分调动学生的眼、耳、口、手等感官，让学生主动获取知识，培养了学生的观察分析能力、逻辑思维能力、语言表达能力、运用数学知识解决实际问题的能力。

张梅芳老师在《乘法运算律》一课教学中，从教学目标出发，针对本节课的重点、难点，细致、耐心的引导孩子们，抓住了教材了特点，思路很是清晰。本节课结构严谨，环环相扣，过渡自然，时间分配上较为合理。课堂教学真实自然，没有搞表演，也没有搞花架子。朴实无华的讲课中彰显了她的基本功和对本职工作敬业态度，是学生在轻松愉快的气氛中学到了新知，课堂效果良好。

陈席老师《两位数加减两位数》一课的教学中，从学生的知识基础出发，层层推进知识难度，不断激起学生的探究热情，整体教学流程清晰，环节紧凑、合理、课堂气氛活跃，师生配合默契，学生学习的积极性高，教态亲切、自然大方。

……

这次活动的开展，既锻炼了数学组教师的队伍，又为提高教学质量奠定了基础，也为年轻老师的进步搭建了平台，更为全组老师的专业化成长提供了保障；既反映出了教师较高的基本素养和业务水平，同时也暴露出了在教学中存在的问题：比如新课标新理念的体现、不同学段课堂组织常规、学生学习习惯的养成、科学创新的教学设计、如何更好地与学生进行合作与交流等问题。在今后的工作中，我们会对这些问题进行深入的探讨，并不断改进！

听课评课活动总结 篇2

听课评课活动总结

三年级英语 孟慧慧

一学期来，我校教学教研工作在校领导带领下，以教学教研工作计划和学校工作思路为指导，认真落实学校教学教研工作计划。紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活动，积极实施素质教育，加强管理，强化过程，严格要求，现就本学期听评课活动做以下总结。

这学期的听课、评课涉及面广，涉及人员多，学校高度重视、认真组织，各位讲课老师精心准备，使得听课评课活动收到了很好的效果。

一、我校教师在课堂教学中的水平，在课堂上展示了教师的风采。

1.目的明确、内容正确。一节课要完成什么教学任务、学生从这节课掌握什么知识，本节课的知识难易程度如何、哪些是本节课的重点要反复强调、哪些是本节课的难点学生难以掌握、哪些知识点学生自己读书就可以掌握；课堂上要预设什么样的问题才能调动起学生的思维，什么样的教学方法才能达到最佳的效果，授课老师对这些应该心中有数，才能做到有的放矢。教师精神面貌很好，讲课有激情，普通话规范。然后才能充分调动学生积极性和主动性，在教学过程中，能充分发挥学生的主体性。2.课堂设计精、结构巧。生动的导语、巧妙的点拨、对学生智慧的启迪、富有节奏感的设计、层次分明的环节、引人入胜的问题设置，会引起学生极大的学习兴趣，最大限度的减少学生的课上疲劳，达到最好的教学效果。比如，数学课，环环相扣，张弛有度，学生的兴奋点被充分的调动起来，学生的思维非常活跃，在轻松愉悦的气氛中掌握了相对枯燥的数学知识。这样的课让学生紧张而快乐，“以人为本”的教学理念又充分调动了学生的潜能，学生真正成为了学习的主人。

3.课堂气氛活跃、教学方法灵活。好的课堂总是能最大限度的调动学生的思维，让学生在思维中体会到学习的乐趣，在探索中去发现问题并解决问题。气氛活跃还指课堂气氛的和谐，师生之间有平等的交流和对话，对学生的反应能正确引导和评价，允许学生出现的思维错误，允许学生从错误里爬出来。只有以尊重学生为前提，才能达到课堂气氛的和谐。

4.课堂教学充满趣味、课堂语言亲切。成功的课不会是知识不是干巴巴的罗列，总是力求以学生的生活为背景。大多数教师能对身边课程资源进行挖掘。她语言有感染力，教态有亲和力，对学生的提问有吸引力，对学生的评价有说服力。

5.教师的课件制作精良。课件制作和教学内容相辅相成，学生通过课件可直观并亲身体会课文内容记忆。另外，我们全体老师也是精神可嘉。有些老师宁愿调课也要参加听课，一是为了汲取他人长处，二是为自己的教学提供借鉴，同时也通过评课给授课教师提供力所能及的帮助。

二、在评课方面。评课的过程是互相促进、互相提高的过程，老师们开诚布公、认真细致的评课，既显示了老师们听课的水平，因为听课也是需要准备的，也显示了学科组老师们之间互相帮助和团结共进的和谐气氛。展示了老师的反思水平。有人说过，没有反思的教学是难以提高的。我们的老师的反思写的非常实在，非常到位。

三、存在的问题

1、教学环节的连贯性，导课有些牵强，过程中不连贯。

2、课堂设计问题，有些老师的课堂缺乏必要的课堂教学环节设置，缺乏对学生的启发；

3、没有重点难点之分，讲解没有抓住要点；

4、板书设计问题，没有提前设计好怎样的板书更美观；

总之，通过开展教师互听互评课活动，大家互相学习，取长补短，提高了教师的教学业务水平，为提高我的教育教学质量打下了坚实的基础。

听课评课活动总结 篇3

这个学期的小组互相倾听，已经结束了。在这次活动中，老师们都有准备，虚心学习，公平评价班级，认真总结。教师要充分发挥自己的优势，表现出自己的风格，讲出自己的特点，形成独特的教学风格。

让老师听得焕然一新，受益匪浅。为了更好地改进教学工作，我在活动中的感受总结如下：

1、 课前收集资料，探索教学方法。

教师认真学习教育教学理论，善于利用网络辅助备课，以开阔学生视野；善于自制精美实用的教学课件，教学直观，训练到位；他善于吸收先进的教学思想，敢于开拓自己的新道路。使课堂教学生动新颖，趣味盎然。

二、 吃透教材，精心备课

教师们在这次讲座活动中取得了很大的成功，这与课前认真备课密不课分。老师们不但精心地备教法、学法，还精心地选择制作切实可行的教具。严密考虑如何开拓学生的思路，激发学生积极主动地学习。

3、 发挥自己的优势，说出自己的特色

青年教师可塑性强，教学理念创新，课堂教学活跃。在教学中，注意运用自己的肢体语言，使自己的手、脚，起到引导作用。思路清晰，语言亲切。

善于组织和调控课堂。善于开拓思路，激发创新。使学生学得生动有趣。

教师在课堂上力求语言的熟练程度，虽然语言不多，但比较重视。在教师的指导下，学生可以开阔思路，发现规律，掌握方法。

4、 小组合作学习逐渐成熟

本次活动中，老师们都特别注重学生的互动活动的开展，使学生在小组活动中充分发挥自身作用，积极主动地获取知识。与上学期相比，我们进步了一大步。小组合作学习已不再是一种形式，而是真正发挥了应有的作用。

总之，在这次活动中，我认真备课，精心设计教案，使我在活动中得到锻炼。在听课和评课的过程中，我学到了很多先进的教学方法，我真的受益匪浅。

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在过去的一周里，我听了五节课，主要是在高一英语组。

结合讲座及与其他老师的交流，谈谈个人的想法，不妥，希望能理解。

一、听课总结优点

1、重视基础语言知识。对于基本的语言知识能讲通，讲到位。

2注重语言综合运用能力的培养。在谈论知识点时，他们可以结合上下文和提供情境。对于考查学生语言基础知识和综合运用的完型填空能跳出题目，站在一定的高度讲评，这对于学生发散思维能力的培养大有帮助。

3、课堂教学有思想。教师拥有丰富的资源，加上肯吃苦、肯学习，最终在课堂上提高自身素质才能得到充分体现。每一位高一老师手头有4-5种最新资料。

他们不是抄袭，而是吸收、消化和融入自己的思想。最终在讲台上站得住，学生问不倒。

二、听课总结存在问题

1、语言训练活动层次不高。大多是语言形式上的操练，所谓的“交际活动”限于明知故问的层次，达不到语言交际的层次。

2英语思维与汉语思维并存，相互干扰。但它也与学生的基础有关。

3、交际面有时过窄，很难训练到全部。许多学生只听，没有机会说话。这就是大班的局限性。

4任务型教学活动设计质量不高。活动要求有时不是很明确；活动设计不能以学生的生活经验和兴趣为基础；活动形式往往单调乏味，缺乏兴趣；这主要是我个人的问题。

三、听课总结建议

1千方百计激发学生的学习兴趣，激发他们的学习热情。

2、在课堂上注意学生的综合运用能力的训练。在基础的语言形式训练上提升交际品位，为学生创设丰富的语言环境，让学生产生交际的愿望和机会，使交际具有实际内容和实际意义。

三。我们要不断学习，不断充电，提高自身的专业素质和人文素质。在牛津大学，恐怕没有老师或学生不知道。

why study？

the more i study， the more i know.

the more i know, the more i f***et.

the more i f***et, the less i know.

so why study?

英语中有一句谚语： “ never too old to learn.”意思也就是 “终身学习”。

以上所谈到的种种问题有些也是我自身存在的。提出了建议，也是希望与大家共勉，不当之处或不同看法望多交流。

听评课总结

参加本次听凭公开课活动后，我的思绪久久不能平静，听了杜老师的课后，我深深为她的敬业精神所感动，她在教学过程中体现了新课程的理念，并成功地运用了现代化的教学工具——多**。她的演讲自然流畅，语言生动生动，使学生在快乐中学习知识。

通过此次听评课，我也深深地感受到随着教育改革的深入发展，师生互动学习的教学方式成为课程教学改革的主导形式。在新课程标准中也提出“以学生的终身发展为本”的理念，可见让学生学会自觉地学习是十分重要的，因为学生是学习的主人，教师的教不能代替学生的学，应把学习的主动权交给学生。美国的布鲁巴克认为：

“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生自己提出问题，自觉学习。” 这就要求教师一方面要更新教学观念，调整自身的教学方式，调整师生关系，关注师生互动的教学过程，而不仅仅只是关注教学的结果。另一方面，新课程要求致力于转变学生被动的学习方式，把学习变**的主体性、能动性、独立性不断生成、发展、提升的过程，因此，在新课程的学习中，教师要引导学生主动参与，积极思考，大胆探索，把被动的接受学习变为互动的探索学习，在互动的学习过程中体验情感、发展情感、形成态度和价值观。

要想在教学中实现师生互动:

首先，在备课中体现和保护学生的主体地位，激发学习兴趣，让学生有学习的动力。以学生为主体，突出学生的主体意识，充分发挥学生的主体作用，学生应是教学活动中心，教师、教材、一切教学手段，都应为学生的“学”服务，使学生从被动学习转为主动参与。数学教学的有效性在很大程度上取决于学生对数学学习的兴趣。

一旦学生对所学知识产生强烈兴趣，他们就不会觉得学习是一种负担。孔子说：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者。

”要让学生愉快有效地学习数学，关键在于激发学生的学习兴趣，让学生学有动力。

其次，在课堂教学中体现师生互动，针对不同气质的学生进行不同气质的教学。

对“兴奋型”学生可采用“以忙制动”、“以动制动”等方法．根据他们反应快，愿意表达自己看法的特点，多提问，多让他们发表意见，多让他们操作、演示．让善于思考又不爱发言的“抑郁型”学生发表不同看法；让积极发言又常丢三落四的“活泼型”学生讲清算理，分析算式；让机灵沉着又稳重内向的“安静型”学生说一说别人讲得对不对，并加以补充等等．这样围绕教学内容和要求，根据学生气质差异因人施教，既有统一要求，又能发展学生的个性，使他们的长处得到充分发挥。

最后， 加强学法指导，让学生有“法”可依。“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”．这充分说明了学习方法的重要性，它是获取知识的金钥匙．学生一旦掌握了学习方法，就能自己打开知识宝库的大门．因此，改进课堂教学，不但要帮助学生“学会”，更要指导他们“会学”。

在数学教学中，教师可以从以下几个方面着手：

第一，教学生“读一读”．开始可以为学生编好阅读提纲，并指导学生掌握“读读、划划、算算、写写”的预习方法，逐步学会归纳整理，善于抓住重点以及围绕重点思考问题的方法．

第二，让学生“讲一讲”．在教学中，要鼓励学生大胆发言，对于那些容易混淆的概念，难以掌握的内容，应积极引导学生去议，鼓励学生去讲．在讲的过程中，对于学生出现的差错、漏洞，教师要特别耐心引导，帮助他们逐步正确地表述。

第三，带动学生“做一做”，让学生在动手操作、实验中得出结论，锻炼学生的思维和动手能力．

四，引导学生“想一想”，养成解题后反思的习惯．反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系．适时地组织诱导学生展开想象，题设条件能否减弱?结论能否加强？问题能否推广?

等等。第五，引导学生学会“复习”。俗话说：“温故而知新”，这就是说，对我们以前学过的知识和技能要经常复习。

复习有多种，根据复习的时间和内容，可以把复习分为两种，一种叫课后复习，即每次上课后的复习，一般在当天进行；另一种叫系统复习，是在较长时间后，集中一段时间对整体性的内容进行系统复习，包括单元复习、阶段复习、考前复习等，教师要多向学生介绍复习方技巧。

总之，此次听评课使我受益匪浅，从与其他教师交流的过程中我学到了不少知识,要让学生主动地学习数学，教师必须转变角色，接受“教师应当作为学生学习活动的促进者，而并非知识的传授者”的观点，而应致力于“为学生的学习活动创造一个良好的学习环境”和培养一个好的“学习共同体”。

9月17-20日，我有幸参加了由徐州教育学会主办的“全国名师观摩课”展示活动。听了五位老师的课和报告，其中天津徐长青老师的《数学广角》和北京柏继明老师的《统计的初步认识》给我留下较为深刻的印象。同时，我也深深地感觉到自己和那些大师之间还有很长的距离。

他们的教学看似水到渠成，却包含着精心的准备，每位老师都有自己的风格，都有自己的特点，但都是那样令人耳目一新，过目难忘。虽然聋校教材与普校教材不一样，教法也不尽相同，但是相对于聋教育的落后，我们主要学习的是本次新课改普教新的理念、好的经验和做法。我以学习的态度听了那么多课。我记录了一些我最深的经历，并与大家分享

一、教学目标的多元化。美国曾做过一项统计，从事数学工作的人不到1%，数学知识三五年不用就忘得精光（本科毕业，五六年级的水平）。所以，教育就是学生忘掉所有“书本知识”以后剩下的那部分。

以知识为载体，促进学生的发展。例如柏继明老师的《统计的初步认识》就很好的体现了这一点，基于普小学生有的知识面生活经验，柏老师没有具体讲如何制作统计表，而是让学生在经历统计的过程中，体会数据的魅力、合作的意识、环保意识，可以说是教学目标体现了多元化。

2、 加强学科整合是新课程改革的目标之一，但如何整合是困扰教师的难题。程明喜老师的《认识更大的数》一课，课前谈话要求学生背古诗《望庐山瀑布》、《山村》体会到古诗里有数字，又让学生说含有数字的词语，然后出示一组数字：2008、365、56、3600、886，让学生说一句话要用到一个数字，如：

2008年奥运会在北京举行。

三、注意知识的来龙去脉。中国数学大师华罗庚说，数学是最枯燥的，原因之一就是脱离生活。因此，在教学中，要让学生找到知识的源泉，密切数学与生活的关系。

柏老师在课的一开始就创设了一个情景：为减轻学生过重的课业负担，我校向家长承诺四年级学生的家庭作业不超过40分钟。一天，李明奶奶气愤地去找校长说：

“昨天李明的作业写了70分钟，老师留得作业太多了，要求老师下岗。”如果你是校长，你该怎么办？学生纷纷出主意：

让他写得快一点，让奶奶看着，这时，一位同学想出了算别人写字时间的主意，那就是在生活中寻找源头。（例；乘法分配律买烟，三年级与五年级，略）今天的教是为了明天的不教，要把知识教活。

公司活动总结实用九篇

在校园里，我们阅读过许多范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。优秀的范文能够给大家提供好的参考，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？下面是小编为大家整理的“公司活动总结实用九篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

公司活动总结(篇1)

公司聚会，是一年一度的盛事。它不仅能够解放我们的身心，同时也能增强公司内部的凝聚力与归属感。这次我们公司的聚会活动，可以说是一次非常成功的活动。

首先，公司聚会活动主要是组织公司员工聚会，增强他们的交流，打造一个更加友好、和谐、积极向上的企业文化氛围。公司聚会应该感觉轻松、自由、多姿多彩而又有情趣。而这次公司聚会活动不仅仅是满足这些要求，更是超越了这些要求。

在聚会活动的策划过程中，工作人员倾注了大量的心思，从场地选择、饮食安排、活动内容的设计等方面，都表现了细致的考虑和真正为员工们的需求考虑所作出的细微安排。

公司聚会活动有趣、可能、充满了精彩趣味的内容。其中包括聚会游戏、野外拓展、旅游观光、舞会和讲座等。游戏环节包括趣味竞技、才艺表演和音乐晚会等，活动内容非常丰富。例如，在游戏竞技环节中，员工们大展身手，在拔河比赛、盲人接力等清新有趣的游戏中，贯彻了集体荣誉感的理念。此外，舞会和音乐晚会环节，也为员工提供了一个游戏的外延，同时也增强了员工内部的交流和互动。

野外拓展活动是公司聚会的另一个亮点。聚会活动之所以精彩，是因为它具有多方面的适应性。在野外拓展环节中，员工们需要完成一系列的挑战任务，包括攀爬、穿越障碍、合作完成团队训练等。这些任务可以让员工们在完成中不断发现自己的潜力，尤其是在团队协作的任务中，更能增强员工之间的团队协作精神和配合能力。

通过旅游观光，员工们可以在活动中体验到不一样的风景，增强文化氛围。员工们可以赏景、品尝美食，从中了解当地的特色风俗和文化，也可以让员工们放松自己的身心，从工作的紧张中得到解放。

最后，在讲座环节上，我们公司有幸聘请了几位业界知名人士进行分享，这让员工们在学习和交流中得到了很大的启迪和帮助。

总的来说，这次公司的聚会活动有让人难以忘怀的回忆。从整个活动的设计和组织上来看，是非常成功的。它不仅充分满足了员工在休闲、娱乐和学习上的需求，而且在员工的参与度、满意度以及公司凝聚力等方面，也都表现出了卓越的效果。最重要的是，聚会活动也激励了更多的员工和公司领导人，携手共进，共同为公司的发展而努力。

公司活动总结(篇2)

植树节是为促进土地绿化，保护人类赖以生存的生态环境，依法设立的节日。在这一天，我们将有植树活动。在总结植树节活动时，该写些什么？下面是xx整理的“2019单位植树节活动总结”，仅供参考，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。

2019年单位植树节活动总结（1）

3月12日是一年一度的植树节，给给我们共同的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，由xx企业人事组织策划的“贡献力量，奉献绿色”植树节活动在3月19日于xx区群力义务植树点拉开了帷幕。

绿色和谐，你我同行。在前去植树活动途中虽然天气灰蒙蒙，但是参与本次义务植树活动的员工意气风发，满面春风，你追我赶，互相帮助。全体员工同事们团结一心、齐心协力，将一棵棵树苗小心的摆放在坑里，填土、休整、浇水动作连贯并且有序。

一段时间后，种植了一排排小树。大家的辛勤劳动为荒山增添了许多景点。

植树期间，大家在护树工作人员的带领下，大家本着“种一棵、活一棵”的原则，在数量达标的同时格外注意栽种质量。虽然寒风习习、春寒料峭，但我们公司员工毫不畏惧，个个干劲十足，裤腿和鞋子上都沾满了黄泥，脸上始终洋溢着劳动的喜悦。经过大家的共同努力，原来光秃秃的土地上种了很多树。

一排排整齐的秧苗在风中摇曳；试想一下，它们会经历风霜雨雪，最终会繁茂，遮住一方，学生们的心是快乐绽放的。大家纷纷和自己亲手栽种的树苗合影留念。最后，我们合影留念，以纪念公司员工举起劳动工具并欢呼雀跃。

此次活动总的来说是比较成功的，原因主要是大家对这次活动都有很强的参与意识，所以在准备方面还是比较充分的。古语有云：“凡事预则立，不预则废”，义务植树点的工作人员在这次活动中所给予的大力支持也是这次活动能够顺利进行的保证。

有关方面如开福区义务植树点的工作人员对我们积极的配合，包括地点的指引，提供工具及栽树技术上强有力的支持等也是活动成功的保障。最关键的当然还是同事们态度积极，有再完美的计划，再严密的组织，没有大家的参与，这次活动是不可能完成的，员工们在这次活动中所表现出的激情与活力是这次活动能够成功的直接动力，在活动过程中秩序井然，大家都以快乐的心情去参与活动，仅在这里对全体xx公司员工表示敬意。但在这次活动中也还存在着一些问题，比如去植树之前大家普遍对植树的知识了解很少，导致了一开始做了一些无用功等。

这次活动中我们也学习到不少东西，最基本的让我们学到了植树的基本方法，培养了我们相互合作的团队精神，更是让我们学到环保的重要性。植树活动增强了我们热爱劳动的理念，增强了绿色环保意识。我们自己为自己用辛勤劳动改善了自然生态环境而自豪。

大家认识到，走出“象牙塔”参加公益劳动是大学生应尽的义务，作为地球的孩子，我们更有责任为自己唯一的家园增添一抹绿色。这也是我们公司员工必须做的事情，作为党员我们不单单为人民服务，为大众服务，对于我们赖以身存的环境，我们更加要行动起来，为我们的环境贡献出自己的一份力量，

总之，希望大家都能爱护树木，爱护树木，让大地多添一份绿色，天空被一层蓝色覆盖，空气变得更加清新！

2019年单位植树节活动总结（2）

本月我单位，紧紧围绕学雷锋志愿者服务队建设要求，以深入贯彻落实科学发展观为指导，制定并开展了在绿洲公园的义务植树活动。现将有关状况总结如下：

一、领导带头，用心参与

本次植树活动共栽植苗木45株。在专业技术人员的指导下，完成了确保每株苗木成活率的活动。志愿者服务团队成员用心参与活动，体验劳动的乐趣，感受传播绿色的喜悦。

二、高度重视，精心组织

为增强学雷锋志愿服务队队员的生态礼貌意识，推动志愿服务队建设，认真做好每次支援服务活动，我单位领导高度重视此项工作，组织落实了植树的人员、设备、经费等问题。

三、广泛宣传，营造氛围

进一步提高大家对义务植树的法定性、全民性认识，了解学雷锋支援服务活动的目的和好处，构成“植绿、护绿、爱绿”的生态礼貌意识，使其自觉投身到全民义务植树活动中。

四、提高质量，重视后期保障

为确保植树成活率，到达改善环境、建设生态的目的，严格按照植树要求、每棵树种尺寸和树间距进行树坑的打挖，在植树时注重泥土的填覆，及时补水，联系人员落实后期的管护，做到植树规范，管护到位，保证了植树的质量和成活率。

2019年单位植树节活动总结（3）

春天是孕育生命的季节，所有大规模的生命都处于萌芽阶段。3月12日下午我公司开展了一次以“呵护环境，奉献绿色”为主题的植树活动，此次活动开展的地点在钟坡山，钟坡山地势较高，不仅能让大家从植树活动中感受到快乐，而且还能亲近大自然，培养员工们热爱大自然的情趣，从而增强保护环境的意识。

当公司人事向公司全体员工宣布在3月12日开展植树活动时，员工们都反应热烈，积极响应，并有不少员工不断询问这次植树活动的相关信息及具体的安排，希望在这特别的日子里表达出对美好大自然的热爱以及对本次活动的支持。但这次活动的主题是“呵护环境，奉献绿色”，希望通过这次植树活动，使大家能更加积极主动的去关注环境问题，从我做起，从身边的小事做起，爱护环境，保护地球，为美化我们的家园贡献自己的力量。

本次活动由xx企业人员负责。活动开展的很成功。3月12日中午12:00，企业全体员工聚集在学校门口，乘坐集团班车出发，12:40到达预定地点。

到达目的地之后，员工们都表现很积极，而且很偶秩序，按照先前的分组，很快就开始了植树，有的挖坑，有的植树苗，大家干劲十足，热火朝天，但对待小树苗却时小心翼翼。在整个植树过程中，我们充分享受到植树活动的乐趣。虽然在培土，浇水过程中有很多员工被泥土弄花了脸，但大家都毫不在意，依然干劲十足，同心协力，半小时不到，一棵棵树苗就直立起来了！

最后，看着春风吹拂着树叶，阳光洒下点点光斑，面对大家自己种下的小树，大家都感到无比开心和成就感，虽然植树有点累，但在大家的脸上看到的都是喜悦。

这次植树由于大家高昂的激情，和一致的团结协作，很快就将所带的树苗植完了，随后在主持人的带动下，开展了《杯水一战》，《你心中的他（她）》等娱乐活动。由于这些活动的高度娱乐性，我们都很享受。四点钟集体乘车返回。

对于这次植树活动，工作人员觉得很有意义。不仅植树造林，美化环境，而且加强员工之间的沟通，增进员工之间的了解，加深彼此之间的友谊。更重要的是，通过这次植树及对环境问题和植树知识的宣传，使得大家更加认识到环境的重要性，切实投身“呵护环境”的行动中来，为我们的美好家园“奉献绿色”，贡献自己的一份力量。

2019年单位植树节活动总结（4）

为深入贯彻落实县教育局团工委“植一棵树，绿一方土”植树节的活动通知，构建环境优美、生态和谐的校园环境，提高校园文化品位，结合实际，我校以“”植树节为契机，扎实落实县教育局团工委精神，现将活动情况简要总结如下：

1、 成立中心学校绿化工作领导小组

为加强学校绿化工作管理，加快绿色生态校园建设步伐，经中心学校团总支研究决定，特成立中心学校绿化工作领导小组，中心学校教学副校长***任组长，***（xx中学校长）、***（xx中学校长）、xx（***中学校长）、***（***联校团总支书记）为副组长，各校团支部书记为责任人组员，建立健全发展机制，确保学校绿化工作的发展与落实。

2、 分析现状，制定切实可行的绿化方案

xx中学和**中学（xx中学正在扩建）绿化面积较高，具有良好的绿化基础；三所中学均为农村中学，没有农业基础。 学校组织大规模的植树活动是不现实的。

鉴于上述学校绿化现状分析，根据实事求是的原则，今年我中心校的绿化原则是，积极宣传植树绿化家园，并在原有基础上*向精细化提升，向整体合理布局和立体绿化发展。

1、根据我中心校学生不多、占地面积大，但活动空间有限的特点（大部分校园面积已被植被覆盖），在既不影响学生的活动空间，又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。

2、学校原有大型乔灌木较多，不宜再种植大型乔灌木，本次以种植攀援植物和阔叶树苗木为主，绿化设计向块状和立体绿化发展。

三、具体活动

1为确保绿化工作及时有效适时，学校充分发挥领导干部、班主任、团员的示范带头作用。中心校领导小组责成副组长返回学校，立即召开各级负责人会议，宣传植树方案，积极开展相关工作。上报各学校的具体活动计划及相关资料。

2、强化宣传，增强宣传力度。三所中学通过黑板报、旗下讲话、学校板报、主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传，在师生中形成巨大的宣传*攻势，为植树活动做好了充分的**准备。特别值得一提的是游港中学。

游港中学不仅通过黑板报、手抄报的评比将植树造林的意识深深地根植于学生心中，并且在学校宣传橱窗和学校**开辟专栏来介绍植树造林等相关知识，极大地提高学生对植树节的了解和植树的热情。

3、相关植树活动。

①xx中学团支部组织学生于3月10日下午组织全校团员，在老师的带领下沿着南茅线开展植树造林工作，共栽种杨树180余棵。

② 3月11日，该中学组织学生在学校空地上植树，植树80余株，培育花卉100余盆。

③ xx中学后勤组织部分后勤人员沿学校围墙共种植爬山虎100余株，玫瑰50余株，凌霄树30余株。并通过班主任命令学生在家里种5棵树。据统计，学生们在家里种了430多棵树。

4、植树与环保。开展植树造林等相关活动，是为了增强学生强烈的环保意识。如果我们没有环保意识，植树造林就会变成一个过程，或者只是一个没有意义的活动。

为进一步提高学生环保意识，增强环保责任感，我们开展了相关志愿者服务。如：

①***中学团支部3月9日开展了“保护环境，爱我校园” 学雷锋志愿者活动，40多位环保志愿者走向*游港街道，清除学校周边白色垃圾，宣传环保。

②xx中学团支部3月12日继续开展了“情系校园美化，奉献学子爱心”志愿者服务。38名志愿者用劳动工具，将学校一些卫生角落彻底打扫干净。在两次志愿者活动中，志愿者们积极主动，做出了巨大贡献。通过这两项活动，环保意识深入人心。

***团总支本次主题德育活动以植树绿化为载体，使广大学生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。这个春天，让我们的绿色校园更加美丽，更加和谐！

公司活动总结(篇3)

部门聚餐活动总结

近日，我部门组织了一次精彩纷呈的聚餐活动，给大家带来了愉快和难忘的经历。在这次活动中，我们不仅享受了美食，还加深了团队的凝聚力和互动交流，为部门的发展注入了新的动力。

活动开始前，我们精心筹备，分工合作。首先，我们选定了一个位置宽敞、环境优雅的餐厅作为聚餐地点。为了增加活动的趣味性，我们还特意选择了一个具有地方特色的主题餐厅。在选择菜品上，我们考虑到不同人的口味，精心挑选了一些大家都喜爱的菜肴，并根据餐厅的特色点了一些招牌菜让大家品尝。同时，我们还准备了一些游戏和奖品，以增加活动的互动性和竞争性。

当天晚上，大家纷纷来到了餐厅，整个活动氛围热烈而活跃。首先，我们进行了一个简短的开场致辞，感谢大家的参与，并展望了部门的未来发展。接着，我们开始品尝美食。每道菜品都经过精心的烹饪和摆盘，一道道色香味俱全的菜品让大家赞不绝口。大家互相夹菜、交流着感受，既享受了美食的独特味道，又增进了彼此之间的感情。

在用餐过程中，我们还设置了一些小游戏，让大家参与其中。其中，有划拳游戏、猜谜语、扔骰子等，每个游戏都妙趣横生，让大家乐在其中。通过这些游戏，我们不仅放松了身心，还锻炼了团队合作和竞争意识。在游戏中，我们不仅能够感受到大家的热情与活力，还让我们更好地认识了彼此，增强了部门成员之间的默契和信任。

此外，为了活跃现场气氛，我们还特意邀请了一位表演者进行现场演出。他的表演既精彩又有趣，包括歌曲演唱、舞蹈表演等。他的出现不仅让大家沉浸在欢乐的氛围中，还给我们带来了很多的笑声和快乐。

聚餐活动的最后，我们进行了一个庆功仪式。在这个环节中，我们为表现突出的员工进行了表彰，并送上了精心准备的奖品。这不仅是对他们工作的肯定，也是对全体员工的鼓励和激励。大家纷纷在致辞中表达了对部门的热爱和对未来的期望，并希望通过这次聚餐活动，大家能够更好地团结一心，共同努力，实现更多的目标。

整个部门聚餐活动在欢声笑语中圆满结束。这次活动不仅让每个人感受到团队的温暖和力量，也拉近了同事之间的距离。大家纷纷表示，聚餐活动不仅让他们品尝到美食，还让他们更加了解彼此，增进了友谊。此外，活动中的游戏和现场演出也给大家带来了无限的欢乐和回忆。

通过这次部门聚餐活动，我们深刻认识到团队凝聚力的重要性。只有团结一心、互相信任、共同努力，我们才能取得更好的工作成绩。在未来的工作中，我们将更加注重团队的建设与氛围的营造，让每个人都能充分发挥自己的才能和潜力。

总而言之，这次部门聚餐活动既是一次美食盛宴，又是一次团队建设的机会。通过这次活动，我们不仅增进了彼此之间的了解和信任，还激发了大家共同努力的热情和动力。相信在未来的工作中，我们能够更加紧密地团结在一起，取得更好的成绩。

公司活动总结(篇4)

公司春游活动总结为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

盼望已久的秋游活动在员工的欢笑声中落下了帷幕。阳光灿烂，春风轻拂，职工玩得高兴开心，我们的活动组织、实施均很成功。

一、计划到位，组织有序

1、提前成立活动领导小组，明确分工落实责任，确保活动期间员工的人身安全。

2、制定了详细的活动方案，包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工，做到有备无患。

3、本次活动共有12余人参加。

二、安全和文明礼仪到位

1、在途中社主任强调各项安全注意事项。

2、在安全教育的同时，也树立了良好的我社良好形象，使用文明用语;在整个活动中，员工结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。

三、引导到位，促进预期目标

我社提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在计划时也考虑到除了参观，一定要留下可见的成果。通过这次参观，同事们开阔了眼界，丰富了员工的文化生活。

-月19-20日西安正恒商业管理有限公司组织了20--年第一次集体活动—春游。本次活动虽然赶上天气一直下雨，且时间安排的比较紧促，但这丝毫没有降低大家出游的热情。

-月19日下午3点20分在公司总经理杨总、综合管理部主管邓洁及招商运营部经理马骏的安排下整齐有序的登上去往太平国家森林公园的班车。在经过2个多小时的路程后42人安全抵达早已安排好食宿的农家乐小院，大家的心情都非常兴奋。分配好房间后，大家各自收拾东西首座休息后开始晚餐聚餐，色香味俱全的农家小菜让大家的热情飙升。

晚餐结束后开始组织烤串、卡拉OK晚会，大家共同准备烤串、烤鸡翅、烤串串，就着烤串啤酒一展歌喉，大家的热情非常高涨，杨总的2次献歌更是把整个活动推到了高潮。让此次春游活动达到一个高度，更使各部门同事之间的融洽度大大增加。

-月20日早上，9点多早餐结束后我们进发太平峪森林公园，开始两个多小时的爬山活动。我们的员工平时一直在办公室，在这方面是锻炼是比较缺乏的，因为不经常运动，爬起山来，一个个看上去都有些气喘嘘嘘的，但大家没有一个掉队，也没有一个受伤，我们互帮互助，一路欢歌笑语的走完了全程，体会到团结的力量，团队的大家庭的温暖。

我们的很多同事在西安都没有家，只身来到西安闯事业。他们累了、病了需要人来关心，遇到困难和挫折需要人来安慰和帮助，并给他们指明前进的方向。更加觉得应该让他们在正恒这个大家庭中，快乐的工作，快乐的成长，并给他们提供展示他们才艺的舞台，我相信大家团结一心，其力断金，一定能在西安开创出一片自己的天地。

这次活动达到了很好的凝聚团队的效果，大家都表示要经常组织这样的活动!

西安正恒商业管理有限公司的第一次春游活动，于20--年4月20日下午14：00时全部结束了。本次活动得到总经理杨子林的大力支持。从春游地点的选择到活动的具体方案、细节都亲自一一审核、过问。从组织和实施来看，我们这次活动从前期的春游活动方案到当天的安全文明、上、下山的顺利完成，全得益于总经理对计划的周密审核和综合管理部主管邓洁、招商运营部经理马骏及财务部经理蒋薇的大力协助配合。下面，就此次春游活动做一个总结：

一、太平峪森林国家公园简介

陕西太平森林公园位于户县太平峪内，距西安44公里、咸阳60公里，总面积2117公顷。峪中山水景观奇特，多瀑布、急流、险滩，曾是唐王朝权贵观花避暑的山水乐园。园内有石门、月宫潭、石船子、黄羊坝、桦林湾五个景区近百个景点。景区内有瀑布群，瀑下皆有潭，飞瀑入潭，激起千层雾，形成万道虹，被誉为“北方九寨沟”。

景区自然山水独特，截止目前，共发现大小瀑布十二处，瀑布落差百余米，主要分布于园内2.5公里范围内，形成瀑布群。是我国北方独一无二的自然景观，瀑下皆有潭，飞瀑入潭，激起千层雾、形成万道虹，置身园中，如入仙境，特色的有：彩虹瀑布、玉带飞瀑、仙鹤桥瀑布、龙口飞瀑等。

清新的空气，葱郁的林木，清澈的溪流，展示一片大自然和谐的色彩。无论是结伴游玩，还是集体烧烤，都会带来轻松和惬意，就自然成了此次春游游玩的去处了!

二、活动基本情况

1、20--年-月19日15：20从公司出发，约17：00时到达目的地农家小院。

2、-月20日早上8点开始早餐，9点早餐结束后全体拍照留念。

3、10：00正式开始登山旅程。

3、约下午12：00时，全体下山到农家小院集合，开始午餐聚餐，在山青水绿的环境中，享受一餐丰盛的午餐。

4、约14：00时全体乘车返程。

5、约16时到达终点站公司，本次春游安全结束。

三、主要收获：

通过此次户外活动，使大家暂时从紧张的工作氛围中得到释放，使疲惫的心态在一定程度上得到宽慰。更重要的是，通过此次活动，进一步弘扬企业文化;增进员工之间的友谊;增强企业的凝聚力和战斗力，加深了员工之间的交流与感情。对增强员工之间团队意识和企业凝聚力起了一定的积极作用。在春游中感受普天人文文化和团队精神。

四、存在和发现的问题

1、活动流程及细节安排方面还有待进一步完善。

2、有部分员工身体素质很差。

3、时间安排不太合理，比较紧张。

总算成功顺利地完成公司--年度春游活动，在付出辛勤的组织，协调劳动后，得到了大自然给自已心灵的清新与陶冶，我的精神无比舒爽。得到了大家给自已组织工作的支持和褒奖，我的精神更加振奋。于是，借此次成功的春游活动结束之际，我决定将总结报告分三个角度进行回顾，希望能够给自已和其他人组织活动有所帮助。

角度一：预算篇。

找到-月十六日所做的活动计划的预算数额为8336元，与近两日实际支出的8314元相差无几，偏差率仅为0.2%。

实际支出明细

总费用：8314元。(分有票据部分与无票据部分)

有票据部分：交通费：1200杂货费(小吃饮料等)：139(矿泉水糕点)+151(花生啤酒)=290餐食费：2856(三个正餐一个早餐)住宿费：3608(328-11间)娱乐活动费用(高尔夫)：260

无票据部分：采摘门票：40(4-10人)卤菜：60(紫燕卤品)

合计：1200+290+2856+3608+260=8314元

拆分报销方案

工会拆分报销部分：餐食费+无票据部分+杂货费=2856+100+290=3246

大纸与小纸团队拆分报销部分:住宿费及高尔夫活动费用=2-1934=3868

CSS客服团队拆分报销部分：交通费=1200

合计：3246+3868+1200=8314元

角度二：风光，运动及饮食篇

民以食为天，饮食我先提：

到达景区正值中餐时间，饥肠辘辘的同志们匆忙入住别墅后，集结完毕后冲向农家乐开动补充能量，不过多叙述农家乐餐厅，按照预定餐标四百元菜品速上，颜色各异，风味颇辣，蔬菜相当给力。如果要有推荐的必食菜品，照个人口味偏好及综合大家好评有如下几个：豆角烧茄子，油炸地米园(包有香芋的那种)，清炒笋瓜，红烧大桂鱼，干锅野鸡，野鸭酸汤。

游以景为佳，风光我中说：

景区地势不高，借钟子期之胜名修建些人文景点，抚琴台，诗竹轩，锁琴谷和连理湖是不错的地方，空气清新，景观稍有特色，人文情怀适中是个人对上述景点的评价。

动以雅为精，运动我后评：

景区设置的简易高尔夫运动场算是一个收费项目。对于咱们这种初次接触高雅运动项目的人来说，尝试与学习是最重要的，在高人指点和教授下学到的关键点为：双腿与肩膀平行，双手握紧球杆(右手下，左手上形状类似握羽毛球一样，右手小指凹出缝隙让左手中指扣住)，人呈钟摆姿势，心与眼放在球上，随心打出即可。个人没运动天赋，只做基本表述。

角度三：自我篇

这个篇幅纯属个人部分，可以是对风景的感受，可以是对精神的启明，可以是对生活的憧憬。我就用八个字来归纳一番：清风气，养生息，长居。

今日小句：尽管满路荆棘，闯过去就是天地。

昨日场景：到达九真山大好河山景区，尝试打高尔夫球，食过二餐农家菜。

为了增强员工的凝聚力、归属感，体现团结友爱、互帮互助的团队精神，塑造良好的企业文化，在新的一年里使员工以积级向上的面貌更好地投入到工作中，分公司组织员工开展春季两日游活动，在F总的策划指导下，在行政办公室的积极联系沟通下，很快形成了今年的员工春游活动计划：本次活动公司组织员工到美丽的英德，游览天门沟景区、泡奇洞温泉、参观“岭南第一洞天”的宝晶宫。为了照顾到全体员工，公司将活动分两批次进行。我们是第二批次20--年4月26日出游。

具体出游时间安排：

26日早晨7点30分在剧院7号门集合，8点出发。中午12点30分左右到达英德天门沟，13:00登山游览天门沟，17:00回到景区门口。18:30入住温泉酒店，晚上组织员工泡温泉。

27日早上离开酒店，11点左右到达英德南郊燕子岩山游览宝晶宫，13:30左右全体乘车返回深圳。

活动达到的效果：

1、提前成立活动领导小组，明确活动负责人，确保活动期间员工的人身安全。

2、行政部制定了详细的活动计划，包括活动目的、活动时间安排、组织架构、活动要求，另附景区简介，做到有备无患。

活动中出现的问题：

1、尽管活动前做了通知、动员，让员工做好准备工作，并且也准备了药箱。

2、根据天气预报会出现下雨天气情况，公司通知时告诉大家带上雨伞。

以后该如何解决解决、如何避免：

在以后的活动中希望将策划做到尽可能的详细，部门负责人要将旅途中遇到的常见问题向员工详细传达，让员工了解活动前一天要保证休息充足，饮食要卫生，并且带上自己常用的护肠胃药物。

上车前一定要做好上厕所的准备，雨具上车前检查是否携带。

本次活动能够圆满的成功，是全体员工有良好的团队意识，得益于各部门负责人恪尽职守、尽职尽责。这也是公司整体良好风貌的体现!

5月1日晴空万里,我们公司组织了一次集体春游,目的地是上海动植物园。

9：00钟左右，我们到达了园区，从车上踏下的第一步就让我们感受到了一份绿树环阴融入自然的感觉，迫不急待的向里面奔去，我单位的近113名同事与家属，一眨眼工夫就像珍珠一样散入于植物园这个大玉盘中。有的这里瞧瞧，那里看看，有的打羽毛球，有的一起打排球，有的一起爬山，有的干脆就躺在绿绿油油的大草坪上，与阳光来一次亲密接触，沐浴一下春天的阳光。悠哉!有的不甘寂寞，与自己同事玩起打水仗来，顿时冷清的人造小溪一下也热闹起来了，大家还是不管那么多纷纷撅起裤角，跳入水中，领导也经不起诱惑也跟员工们玩起来。领导、员工都玩的不亦乐乎!

通过此次春游不仅让同事们走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，此次春游安排了各种精彩的活动也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中领导、员工、家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让大家之间有了互动的机会;同时也给大家一次学习和磨砺的机会，总结自身经验不足，为了以后更好的工作，打下了坚实的基础。

员工和孩子们对本次游玩的地点都非常满意，通过这种途径与同事共同感受春天的气息，不仅让同事们有了放松的机会，还看到了孩子们天真烂漫的表现，犹如自己也回到了童年的世界。让领导、员工、更懂得了生活、环境、大自然是培养孩子发展、认知的好途径。

此次春游活动在欢乐的气氛中圆满地画上了句号，给大家留下了美好的回忆。

公司活动总结(篇5)

今年x月初，接到周年庆典的任务。决定组建活动筹备小组做准备工作，实实在在的把每项工作做好。考虑到参加人数的需求；场地的限制；筹备小组决定以趣味运动会分小组活动的方式筹备此次活动。在活动筹备期间筹备组人员在各人的工作之余，少眠少休的为活动做准备。

周年庆活动的前一天筹备组成员积极布置会场，每个人都工作到很晚，为了把活动安排得更好，大家都无私的奉献。活动效果证明了决定是正确的，准备是充分和有序的。充分体现了公司员工的纪律作风和精神面貌。全体员工有强烈的大局意识，有责任感，团结协作能力强，体现出了一种拼搏向上的精神！

庆典活动的得到了公司领导的大力支持。措施有力，准备和各种协调会推进着活动工作不断进展！为确保活动的顺利进行，及相应后勤保障。筹备小组多次召集小组成员开会讨论，根据各阶段最新情况安排任务，明确各方面阶段工作任务，使整个准备工作有条不紊的开展，各方面工作紧密衔接、配合。

各队队员配合方面十分突出。活动期间的掌声给人印象十分深刻。各组组长在全面按要求执行筹备组各项组织措施的基础上，还负责本队的报名和宣传工作，组织宣传工作做得很好，有序、守纪，配合默契，充分体现出一种良好的精神风貌。活动筹备期间各小队之间传递经验，交流展示，充分体现出“友谊第一”的精神，活动期间各队队员争先恐后，积极参加趣味运动会的各个项目，磨练的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拚搏的是出类拔萃的耐力。充分体现出一种“团结协作、不甘人后”的精神。周年庆活动是一次综合性的活动，是以人为本的活动，特别是以每位同事为本，要办大事、办重要的事，就要集中力量，形成合力，形成拳头。所以要使每位同事都参与到活动中来。通过我们的周年庆活动增加大家的凝聚力，体现我们拼搏进取的精神。

有了凝聚力和拼搏进取的精神我们的企业进一步加快发展，做大做强，发展才是硬道理。我们要继续积极开拓公司的企业文化建设，把庆典期间的敬业精神延续到工作中去，为公司的发展做出应尽的贡献。

总之，通过这次庆典活动体现了各部门的协调应急能力，同时锻炼培养了一批企业文化活动骨干，发掘人才是这次周年庆活动的一大收获。

公司活动总结(篇6)

企业公益慈善活动总结

随着社会的发展和经济的进步，越来越多的企业开始关注社会责任，并积极参与公益慈善活动，用实际行动回报社会。下面我将总结我所参与的企业公益慈善活动，从组织策划到执行实施的全过程进行详细描述。

一、活动背景和目的

我们所处的企业一直秉承“为人民服务”的宗旨，也积极参与各类公益慈善活动。此次活动的目的是通过实地走访和捐赠物资，关心慰问贫困地区的学生，提高他们的生活和学习条件，让更多的孩子享受到良好的教育资源。

二、活动策划和准备工作

为了确保活动的顺利进行，我们提前召开会议，明确活动目标和内容，并成立了活动筹备小组。小组成员负责搜集相关信息，制定详细的活动计划，并联系当地相关部门，确定活动时间、地点和参与人员。

同时，我们积极争取关于该活动的资金支持，通过内部募捐和与合作伙伴的合作，筹集了一定的资金。这些资金用于购买学习用品、衣物和生活用品等，以满足受助学生的需求。

三、活动实施

活动的实施分为两个阶段，第一阶段是实地考察和慰问，第二阶段是物资捐赠。

在第一阶段中，我们组织了一次深入贫困地区的实地考察活动。在那里，我们先是与当地教育部门负责人进行了座谈，了解贫困地区学生的实际情况。通过听取他们的意见和建议，我们明确了捐赠物资的种类和数量。

随后，我们组织了一场慰问活动，邀请了企业员工和志愿者一起到贫困地区的学校进行慰问。我们给每个学生发放了学习用品和生活用品，如书包、文具、衣物等。同时，我们还组织了一系列文娱活动，为孩子们带去欢笑和温暖。

在第二阶段中，我们将搜集到的物资进行封装和分类，然后安排专人将这些物资送到贫困地区。我们还特地邀请了当地媒体进行报道，以引起更多的社会关注，并激励更多的人加入到公益慈善事业中。

四、活动效果和反思

通过这次企业公益慈善活动，我们对贫困地区学生的生活和学习环境有了更深入的了解，也让他们感受到了来自社会的关怀和关注。同时，我们也通过这次活动加深了企业内部员工的凝聚力和责任感，让更多人意识到公益慈善的重要性。

然而，我们也发现了一些问题。首先，活动策划和实施中，我们的沟通和组织能力还有待提高。其次，捐赠物资的选择和分配还可以进一步优化，以更好地满足受助学生的需求。最后，我们需要加强对活动效果的评估和跟踪，以便更好地改进活动模式和体系。

总的来说，这次企业公益慈善活动是一次有意义的尝试。通过不断总结和改进，我们相信未来我们的公益慈善事业会越来越好。我们将继续积极参与各类公益活动，践行社会责任，为推动社会进步尽自己的一份力量。

公司活动总结(篇7)

垃圾分类学校部门活动总结

近年来，全球垃圾问题愈发严重，各国纷纷引起了垃圾分类的重视。为加强学生的环保意识，提高他们的垃圾分类技能，我校学校部门组织了一次垃圾分类活动，并取得了显著的成效。下面，我将根据活动主题，详细具体且生动地总结这次活动。

活动时间定在了星期六上午，活动地点为学校的操场。提前活动开始前，学校对整个操场进行了改造，设置了不同颜色的垃圾桶，以便于学生更好地进行分类。根据岗位分工，活动筹备团队将学生分组，每组5人，其中一人负责引导和讲解，其余四人负责帮助学生进行垃圾分类。每组在一个指定的区域内进行垃圾分类，每个人都有机会亲自实践，并由指导员进行现场指导和纠正。

活动开始前，学生们聚集在指定区域内，活动负责人进行简单的开场致辞，强调了垃圾分类的重要性和对环境的影响。接着，指导员向学生们进行了简要的垃圾分类讲解，包括可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其它垃圾四类。指导员透过图片和实例清晰地阐述了每类垃圾的特点和处理方法，让学生们更加深入地理解垃圾分类的原则和技巧。

接下来，学生们按照组的安排开始了自己的垃圾分类任务。一开始，有些学生可能有些迷茫，但通过指导员的耐心指点和组员的互助，他们很快熟悉了分类的方法。大家认真执行自己的任务，将垃圾投放到相应的垃圾桶中。可回收垃圾的桶被塞得满满的，证明了学生们对可回收物品的识别和分类能力的提升。厨余垃圾桶也积累了不少垃圾，这表明学生们可以理解并掌握厨余垃圾的特征和处理方式。

活动中，指导员不仅负责督导学生的分类过程，还鼓励他们积极参与环保知识的学习。在活动中间休息期间，指导员举办了一个小型的环保知识问答游戏。学生们积极响应，踊跃参与。通过问答游戏，学生们进一步巩固了他们在活动中所学到的垃圾分类知识，并且激发了他们学习环保知识的兴趣。

活动结束后，我们进行了简单的总结和讨论。学生们纷纷表示，通过这次活动，他们对垃圾分类有了更清晰的认识，进一步意识到垃圾分类对环境保护的重要作用。他们还提出了一些有关垃圾分类改进的建议，如增加更多的分类类别，提供更多的实践机会等等。我们筹备团队将会根据学生的建议进行改进，使这个活动更加完善。

此次垃圾分类学校部门活动不仅提高了学生们的环保意识和垃圾分类技能，也激发了他们的自主参与和创新精神。学校部门希望，通过这次活动的开展，能够进一步传递和弘扬环保理念，倡导整个学校和社区的垃圾分类运动。我们相信，只有更多的人加入垃圾分类行列，我们才能共同为保护我们的地球做出贡献。

总之，通过这次垃圾分类学校部门活动，我们成功地提高了学生们的环保意识和垃圾分类技能，进一步鼓励了学生们对环境保护的参与和贡献。这次活动不仅对提高学生的环保素养具有积极影响，也为学校垃圾分类工作的长远发展奠定了坚实的基础。相信在今后的日子里，校园内的垃圾分类将变得越来越规范，校园环境将变得更加清洁整齐，我们也将为下一代培养出更多的环保志愿者和绿色使者。

公司活动总结(篇8)

忙了一个学期，不知不觉地走到了尽头。2011年科创部门期末回首，在学生科以及各位老师的关怀指导下，在各班同学们的积极配合下，科创部圆满的完成了本学期的任务工作。透视本学期工作的点点滴滴，虽然只是短暂的一学期，我们部认真履行自己的职责，这一个学期洒满了我们辛勤付出的汗水，闪耀着更折射出我们对自己成败的反思与总结，我们科创部作为学生会里一个不可或缺的部门，担负着整个所有科技创新活动的组织、安排、和策划工作。

为了总结新的经验，探索新的方法，争取今后做的更好。科技创新部2011学年总结如下：

一：科创部的招新

开学初，科创部选进了一批优秀的助理，我们部的同学们，无论是部长、副部长还是助理都用我们饱满的热情投入到了工作中，给宁静的季节带来无限的活力。为了使助理们在较短的时间内初步掌握一些接人待物和进行各项工作的方法，提高科创部助理的综合素质，确保科创部各项工作的顺利进行，部长介绍了科创部的主要工作，主要活动及自己在工作问题上的一些经验。对未来的合作也进行了详细的划分。

要各个成员守住自己的岗位，做好自己的工作。对新成员都布置了住的任务。

二：新成员初期的锻炼

为了成功的协调学院做好e路通挑战杯工作，各位新成员必须，在一个月的时间上交一份商业计划书，通过这个活工作动，各位新成员更深一步的了解科创部，为迎接e路通挑战杯做了充分的准备。

三：每周的部门会议

为了更好的展开工作，总结本部门的活动经验，每周一次我们部门都要举行一次部门内部成员会议，让每一位部门成员都积极发言，以此加深本部门人员的感情，调动工作积极性，从而使内部成员紧紧的团结在一起。

四：做好运动会工作

校运动会期间，各部门均开始着手准备，科创部也积极履行自己的职责，科创部成员每天都准时签到，不迟到，不早退。带上系证书。证书是一个部门的标志。每个成员都应佩戴自己的证书，积极参加工作。并且在的照顾运动员。

尽力为运动员服务，做好自己的工作，让运动员无后顾之忧。运动会期间，他还负责计算流量积分，并对各医院的最新的分进行汇总排名。希望可以尽科创部的绵薄之力。

做好运动会的工作。

五：创业小组的招新以及见面会

商学院科创小组成立及见面。科技创新部是招收人才的部门。通过层层面试，筛选出一批具又创业精神的学生。创业团队是我们科技创新部门不可或缺的力量，是各项工作的参与者，是本部门的中流砥柱。

创业小组的招新是通过本人申请写申请书以及本人对待工作态度而进行招新的，经过认真筛选，挑选了一批优秀的学生加入我们的队伍中。会上，创业小组成员自我介绍，选出了组长。对团队成员进行分组，讨论对创业的理解和创业团队的主要工作，并为挑战杯、e-road等比赛做准备。

六：挑战杯动员大会。

作为e路的主要责任部门，我部在商学院团委的领导下，召开了挑战杯动员会。动员大会是陈冬梅院长及院中老师参加的会议，我们不仅仅邀请了去年我们学院的参加挑战杯大赛获得好成绩的各位学长学姐参加，还很荣幸的请到了各位老师参加，见面会上舒老师和学长学姐们为挑战杯的同学的解答一些基本疑问，主要为同学们解决正在筹划的挑战杯比赛中遇到的问题，要同学们积极投身于挑战杯比赛，动员大会使同学们更加进一步了解了挑战杯。最后，舒老师还谈了自己对这次大赛的看法，鼓励我们多参加这么有意义的事情，同学们收获了很多宝贵的经验，也提高了同学参加挑战杯热情。

七：科创部重要会议：

介绍新成员的加入，大家依次进行自我介绍，相互留下了****，评定了第一次开会时布置的任务，关于e路通计划书。部长要求成员们不断丰富自己的计划书，力求将自己的计划书完整化，全面化，最后完美化，部长找出大家计划书的不足和优点，希望大家互相学习，相互促进。对于即将到来的挑战杯比赛，会员们需要进行统计，并在每各班级上交参赛者的姓名和成绩。

由专业和他们的团队确定的主题。

八：参加关于“高举旗帜，紧跟党走”的讲座。

科技部商学院的学生们参加了讲座，通过讲座让学生们进一步了解党，更加了解党的先进性。

9： 商学院挑战杯推广团队防守大赛

商业院挑战杯通过老师评委们的层层选拔，选出了六个队伍进行答辩，最后通过各个队伍进行***解说与答辩，评委老师们选出了一二三等奖，老师还鼓励他们在寒假期间完善自己的作品，为明年校挑战杯做好更充分的准备。通过辩护比赛，每个团队都获得了宝贵的经验，扩展了自己的知识，并获得了很多快乐。这也进一步提高了队员们对挑战杯的热情。

十：工作教训

回顾和总结这一个学期以来的工作历程，我们深深感到，我们的每一项活动，每一次微笑都包含着学校的学校各级领导和关心和鼓励，支持和帮助使用我们科创部能够早正确健康的道路上前进，少走弯路，此外，我们的工作还离不开成员们的智慧和汗水，离不开我们风雨同舟的同学们。我们认识到科创部是一个严谨的部门，所在科创部成员参加各项活动之时准时到场，认真聆听，保持会场纪律是必不可少的。一学期的工作更强化了我们全新全意为同学们服务的宗旨，在以后的日子里，我们将进一步升华自己，开展丰富的活动，为我校的学术建设和校园文化做出更为出色的贡献。

为学校、学生会和自己赢得更多的信任。面对即将到来的2012年新学期，科技创新部将组织人员，策划活动。活动组织和完善理念方面不懈努力，完善自身，做好为同学服务的工作，为学生会的发展而努力。

商学院科创部

2011年12月

公司活动总结(篇9)

今年6月是第21个“全国安全生产月”，为积极响应“遵守安全生产法，当好第一责任人”的活动主题，加强应急管理体系建设，切实做好安全生产工作，保障职工安全健康权益，中建八局一公司安装公司召开安全生产月暨安康杯活动启动仪式，在安全生产月期间有序、有效的组织召开了各类应急演练和安全教育活动。

安装公司下属8个片区全面开展“安全生产月”系列活动，对防暑防汛、临电消防、高处坠落、机械伤害、伤员应急救援等进行重点演练，通过强化应急管理意识，规范应急救援行为，形成应急反应“肌肉记忆”，确保应急事件立即响应迅速处理。同时通过“安全培训课”、“《安全生产法》宣贯贯”、“安全事故案例分析”等方式，持续营造“人人讲安全”的安全氛围，使全体员工充分理解安全救援的重要性。

中建八局一公司将始终践行“责任心＋执行力”的安全文化理念，不断夯实安全生产基础，确保安全生产有序进行，为公司的高质量发展贡献力量筑牢安全生产防线。

开展营养知识活动总结实用

5月15日-21日是第8届全民营养周，5月20日是中国学生营养日。以下是小编为大家整理的中国学生营养日活动总结（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

开展营养知识活动总结 篇1

为进一步宣传科学、健康的营养膳食结构，倡导健康的`生活方式，5月18日，盐城市市暨亭湖区“全民营养周”主题宣传活动在大洋街道东方花园菜市场举行，市、亭湖、盐都疾控中心暨大洋街道社区卫生服务中心等单位参加。

宣传活动围绕今年“平衡膳食，营养健康”宣传主题，通过横幅、展板、发放各类宣传资料以及接受市民义诊咨询等形式现场进行科普教育。

活动现场市民络绎不绝，许多买菜、晨练的居民纷纷驻足，医务人员结合《中国居民膳食指南》向广大居民讲解食用“全谷物”、多吃“深色蔬菜”、保持“平衡膳食”和“吃动平衡”的健康理念，使市民朋友们直接感受“膳食有指南，平衡并不难”、“营养提高生命质量，指南引领健康生活”的重要性。

据了解，每年的5月15日至5月21日是全民营养宣传周。今年，亭湖区在此期间还将通过线上线下相结合的活动形式，加大电视、报纸、网络等媒体宣传报道力度，走进社区、学校、超市等单位，

扩大传播力度和覆盖面。全方位的开展贴近居民实际的膳食营养与健康生活方式等方面科普知识宣传和实际操练，增强居民、学生健康意识和能力，引导民众树立“吃动平衡”的理念。

开展营养知识活动总结 篇2

5月16日上午，值全国“全民营养周”活动之际，我院临床营养部在门诊大厅举行了营养义诊活动。20xx全民营养周主题是“全谷物，营养+”，就《中国居民膳食指南》核心推荐第一条“食物多样，谷类为主”提出了“全谷物，营养+，开启营养健康谷物新时代”的活动口号。

义诊现场气氛热烈，前来咨询的群众络绎不绝，营养医师们面对面的解答了大家的疑惑，发放了针对高血压、糖尿病、高血脂、肿瘤患者、孕产妇、婴幼儿等多种膳食指南。

“全民营养周”旨在通过以科学界为主导，全社会、多渠道、集中力量、传播核心营养知识和实践，使民众了解食物、提高健康素养、建立营养新生活，让营养意识和健康行为代代传递，提升国民素质，实现中国“营养梦健康梦”。为进一步宣传《中国居民膳食指南》，推广“食物多样、谷类为主”的健康理念，帮助居民正确选择营养、优质的谷物，中国营养学会全民营养周办公室于20xx年12月启动了“中国好谷物”遴选活动，最终评选出10种中国好谷物品类，依次是：全麦粉，糙米，燕麦米/片，小米，玉米，高粱米，青稞，荞麦，薏米，藜麦。

开展营养知识活动总结 篇3

20xx年5月14日至20日是第xx届全民营养周，本次全民营养周活动以“食物多样，谷类为主”为主要内容，以“全谷物，营养+，开启全民健康谷物新时代”为宣传主题。日前，桥头胡中心卫生院组织人员开展“全民营养周”健康宣传活动，旨在向群众普及良好的饮食观念，养成健康饮食行为。

此次活动的宣传口号是“健康中国，营养先行”，活动现场有医务人员对健康素养和健康基石等版面进行讲解，针对居民存在的营养问题尤其是慢性病人饮食的相关问题进行宣传，加强了居民健康饮食意识。

该活动累计发放中医健康手册、慢性病防治手册等宣传资料500余份，充分调动了居民参与活动的积极性，在普及健康与营养常识的同时进一步推动了桥头胡街道居民营养健康身心健康水平均衡发展。

开展营养知识活动总结 篇4

为增强学生卫生安全意识，了解饮食营养相关知识，在“中国学生营养日”之际，xx县第一小学开展了5.20饮食营养系列主题教育活动。

一、加强宣传教育。

通过国旗下的讲话、校园广播、电子屏幕、黑板报、营养知识宣传图片等形式向全校师生宣传营养与健康等知识。

二、开展主题班会活动。

通过学生的收集资料、全班的交流、老师的引导，学生轻松愉快的掌握营养与健康、卫生与疾病等知识。

三、开展学科渗透活动。

把营养知识渗透到科学课、综合实践活动课、体育课等学科，同时加强合理膳食的.指导。

四、开展“小手拉大手”活动。

指导学生制作“营养金字塔”、“饮食与健康”卡片，赠与家长和邻居；五是开展培训活动。通过培训向家长传授学生营养与健康知识，指导家长科学合理安排家庭饮食，发挥家庭在学生营养改善中的作用。

通过此次活动使全校师生和家长更科学的掌握营养与健康知识，让师生树立起了健康饮食观，养成良好的生活饮食习惯，促进全体学生健康成长，形成学校、家庭和社会共同关心“学生营养改善”工作的良好氛围。

开展营养知识活动总结 篇5

根据江苏省预防医学会《关于全省中国学生营养日宣传教育活动的通知》要求，我校近日以“奶豆添营养，少油更健康”为主题，开展了学生营养日宣传教育活动。

1、学校利用电子屏、宣传栏向学生宣传健康饮食吃什么，健康饮食怎么吃。让学生了解了如何科学合理的分配每天的餐盘，如何饮食更健康。

2、向学生家长下发了“不同健康状况学生的健康膳食指导”家长信，指导学生家长应该如何给孩子选择健康饮食，帮助学生逐渐改变不健康的生活方式和饮食习惯。

3、学校依次开展“三个一”活动，不断提高学生的营养健康知识水平。即：各班出一期营养与健康知识黑板报；各班召开一次营养知识主题班会；红领巾广播站每天至少进行一次营养知识宣传。让学生了解饮食和健康的密切关系。

此次宣传活动的开展，使学生及家长了解了“合理营养、平衡膳食、适量运动”对于正处于生长发育关键时期的中小学生的重要性。我们相信，在学校、家长的共同努力下，帮助学生逐渐摒弃不健康的生活方式，养成良好的饮食习惯，形成强壮的体魄，更好地去实现自己的梦想，国家的梦想！

开展营养知识活动总结 篇6

我校在第27个“全国学生营养日” (x年5月20日)开展了“52110，健康快乐行”主题宣传活动，以强化学生的营养健康知识教育，进一步改善农村学生营养状况。我校宣传活动总结如下：

1、组织各班出一期以“树立食育理念，促进学生健康”为主题的.黑板报。并组织考评值日教师进行评比。

2、利用校内广播，宣传栏对营养健康知识进行宣传。

3、年级组组长：组织开展“学生营养知识讲座活动”。

4、利用星期一班会课时间开展“营养、健康、均衡膳食、适量运动、增强体质”为主题的班会。

通过此次宣传教育活动，学生们积极反思自己x时的饮食习惯是否正确，营养是否均衡全面，并表示在今后的生活中，要改掉偏食、挑食的毛病，做一个营养全面、健康的学生。

开展营养知识活动总结 篇7

5月20日是全国学生营养日，为促进青少年的合理营养，提高他们的健康意识和自我保健能力，鼓励学生以规范生活习惯，培养健康生活方式，宁阳县各中小学组织开展了“中国学生营养日”宣传教育活动。

1、加强宣传教育，普及营养知识。

各学校利用校园广播、校园网、宣传栏等途径，在学生中普及营养知识，引导学生养成科学的生活方式和良好的饮食行为。葛石镇皋山小学、蒋集镇中心小学、华丰镇中心小学举办了“营养与健康”为主题的黑板报评比；八仙桥街道青川童星幼儿园的老师们通过一张张肥胖儿童、瘦小儿童等不健康儿童的图片让小朋友深刻认识到了“挑食、厌食、偏食”的严重后果；宁阳九中邀请镇食药所到校进行食品安全知识培训；实验中学、金桥学校、华丰镇才慧希望通过国旗下讲话对全体师生普及营养知识，倡议同学们关注自身营养状况，不到校门口的摊点购买三无食品，拒绝零食，培养良好的饮食习惯；宁阳六中利用综合实践课开展“小小营养师拼盘活动”，在感受营养价值的同时，体验活动的快乐。

2、召开主题班会，明确活动意义。

各学校利用主题班会向同学们介绍营养均衡对小学生成长的重要意义以及如何合理安排每天的饮食。宁阳县第二小学邀请义工团营养讲师到学校开展了“同上一节营养课”活动；东庄镇山阴完小、泗店镇中心小学、鹤山镇王卞小学各班召开“营养与健康”主题班会，向学生们介绍蔬菜、肉食类、水果等食物富含的营养素以及对人体生长发育的不同作用，从均衡营养的角度阐述了合理膳食的方法和注意事项。东庄镇钟庄完小让学生反思自己平时的饮食习惯是否正确，营养是否均衡全面，要求在今后的生活中，改掉偏食、挑食的毛病，做一个营养全面、健康的小学生。

3、“小手拉大手”，提高家长营养意识。

各学校运用校讯通、班级QQ、微信等方式，向家长普及营养知识。葛石镇中心幼儿园、华丰镇中心幼儿园邀请保健医生来园为家长作讲座，让家长了解“什么是营养”、“怎样科学摄取营养”、“如何合理饮食”等知识，引导家长进行合理的膳食搭配。县特教中心、崔解明德小学、崔解幼儿园在宣传栏、家园联系窗等处粘贴幼儿的均衡营养知识，并通过致家长的一封信、班级QQ群、微信等向家长宣传培养孩子健康的饮食行为的重要性。八仙桥街道中心幼儿园召开了特殊体质幼儿指导家长座谈会，妇幼保健院的徐医生分析了导致肥胖、近视、远视的原因，指出了肥胖、近视、远视给幼儿身心发展带来的严重危害，同时还结合事例加以说明，深入浅出的向家长讲解了特殊体质幼儿在日常生活中家长进行矫治的方法。

4、规范食堂管理，提高膳食水平。

各学校食堂每周精心制订成本合理、营养均衡的食谱，提高伙食质量和服务水平。宁阳英才学校实行学生自助餐，根据营养科学，荤素搭配的原则，制定饭谱；宁阳二中、第二实验中学、金桥学校督促学生餐厅通过调整营养食谱，增加饭菜“花色品种”，进一步提高学生生活质量。葛石镇夏庄完小为食堂人员举办“小学生膳食指导”的科普讲座，精心搭配出每天的营养食谱，让学生吃得开心、吃得健康，让让家长放心。

雏鹰争章活动总结实用

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编精心整理的雏鹰争章活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

雏鹰争章活动总结 篇1

尊敬的各位领导、给位老师：大家好！

为了让孩子们从有限的校园中走出来,让队员们在社会实践中学会生活,学会做事,学会做人、学会交往,使队员过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假，在我和赖代全老师的组织下我们五年级的少先队员按队员居住地就近组队，成立了“红星假日小队”,活动前我们召集小队的队员制定了活动计划，并顺利完成了各项活动。丰富多彩的小队活动很快就过去了，说实话还真觉得有些意犹未尽。在此我向的家汇报一下我们“红星假日小队”的一些活动情况：

1月12日在寒风中，一位戴红袖章，手持小红旗的社区工作人

员辛苦地正站在五家渠一中十字路口，吹哨引导非机动车辆和行人安全过马路。为了表示对这些工作人员的感谢，我们“红星假日小队”开始行动了，队员们用平时节省下的零花钱买来矿泉水，亲自送到交工作人员的手中，以表达自己的一份敬意。面对坚守岗位的阿姨，队员们还纷纷表示：要向他们学习，把这种不怕吃苦，认真执着的精神用于自己的学习行动中，今后一定不怕困难，更加努力地学习。为了丰富同学们的业余文化生活，加强我校学生体育锻炼，培养同学们团结进取、勇于拼搏的优良品质，1月15日，我们“红星假日小队”来到了青湖印象的室内活动中心进行了一场激烈的.乒乓球比赛。乒乓球运动是一项集健身、竞技、娱乐性于一体的运动。比赛在和谐、紧张的气氛中进行着，各位选手都试图通过严密的防守、迅速的反击来扩大战果，比赛高潮迭起，各自的亲友团和粉丝们奋力为自

己喜欢的选手加油。此次乒乓球比赛举办得很成功，在整个比赛过程中，同学们都展现了各自的风采。同学们本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，在这个展现自我的平台上挥洒着汗水。这次比赛，不仅让同学们切磋了球技，增进了同学们之间的友谊，更重要的是可以让同学参与更多的体育活动，让大家了解到通过体育活动来加强身体锻炼的重要性。

1月17日，我们以营造“书香校园”，构建“和谐校园”为契机，利用雏鹰假日小队活动组织队员进行了一次诵读活动。通过诵读活动的开展，与圣贤为友，与经典同行，使队员们培养了良好的道德情操和健康的审美情趣。学生在诵读中增强语感，感受文言精华，奠定语文基础，通过此次活动，激发学生兴趣，让队员们在活动中受益，促进队员全面发展。

由于临近春节，我们将1月20日组织队员到军垦公园游玩的活动定为本次雏鹰假日小队活动的最后一次活动。因此，我们组织了这次游玩活动。一来丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊；二来享受生活的乐趣、锻炼身体，本次活动在以娱乐、健身为主，但必须以安全作为首要前提，所以在活动前，我们对“红星假日小队”的队员们进行了安全教育提醒同学们应注意交通安全；另外我们进行的都是户外活动，加之天气寒冷，提醒大家要注意保暖。

在军垦公园我们有组织的分成两队人，在雪地中你追我赶，尽情玩耍，并用相机记录了这一美好的画面。活动中充满了兴奋，充满了欢笑，充满了温馨。让学生们得到了身心的放松。此次活动不仅培养

了队员之间的感情，同时加强了各部成员间的交流，也增强了“红星假日小队”成员之间的凝聚力。相信今后使队员我们将进一步充分发挥雏鹰假日小队的优势,使假日小队活动更具光彩。

雏鹰争章活动总结 篇2

《少先队辅导员工作纲要》中指出："雏鹰争章"活动是 1993 年启动的"中国少年雏鹰行动"的重要组成部分。是对少先队员参加少先队活动、努力提高各方面素质的激励和评价体系。旨在引导他们从日常学习、生活的具体环节入手，分阶段为自己确立"雏鹰奖章"的新目标，鼓励他们通过自己的努力争得"雏鹰奖章".是少年儿童全身心参与的过程，通过活动使他们既有技能上的提高，又有情感上的.触动，还要有内心的收获。

几年来，在扎实的"雏鹰争章"活动中，少先队员们活跃身心，锻炼能力，取得了良好的效果。因此，我校非常重视少先队的雏鹰争章活动。现将 工作总结 如下：

一、与德育工作相结合，开展"雏鹰争章"活动。

德育是学校工作的重要组成部分，而德育工作的顺利开展则往往需要少先队这个广阔的舞台。少先队与德育密不可分。因此，我们少先队把"雏鹰争章"活动与我校德育工作相结合，取得了较好的效果。我校教师学习了美国罗恩?克拉克先生撰写的《创造教育奇迹的 55 个细节》一书，结合我校学生实际，制定了"小学生文明修养 10 细节",作为我校养成教育的重点。 10 细节分别是：见到师长问声好；文明礼让靠右行；课间休息不喧哗；见到纸屑随手捡；使用厕所讲文明；学习用具要带齐；爱护书本不涂抹；当天作业当天清；质疑问难有勇气；诚实守信不说谎。按照雏鹰基础章与学校特色章相结合的原则，少先队与德育共同制定我校雏鹰特色章为"细节教育特色章",分别是学习用具带齐章、见到老师问好章、爱护书本章、文明用厕章、文明礼仪右行章、爱护环境随手捡章、课间休息安全章、当天作业当天清章、午休午餐秩序章、时空转换纪律章、诚实守信章、质疑问难勇气章。在确定好各年级所争奖章之后，通过红领巾广播、 国旗下讲话 等形式，学习获得各种奖章的标准。少先队大、中队开展丰富多彩的队活动充分发挥队员的主动性，让他们在活动中竞争，在活动中提高各种能力。因此，争章的过程就是挑战自我，战胜自我的过程。考章时，利用队活动课，首先由队员个人推荐自己，展示自己的争章成果。然后集体评价、表决。颁章形式多种多样，但都隆重、热烈，让队员体会成功的喜悦。因此，队员每争到一枚章，不仅学会了一种技能，一种方法，更重要的是增加了一份自信。

二、雏鹰争章活动与中队特点相结合

雏鹰争章活动的目的是要让少先队员在争章活动中体验成功，在选章、争章、达标的过程中，在自我评价中，不断激励自己，实现自我超越。因此我们把争章活动与中队特点相结合，各中队结合自身特点，由队员商定本中队特色章，中队特色章与基础章、学校特色章同等重要。由于是队员自己设定的内容，他们更加重视，也更加珍惜。例如三（ 3 ）中队结合本中队实际设定了"家务章"、"守时章",队员自己制定评价标准。根据自己的表现首先自评，然后小队内互评，在由小队推荐候选人，集体评议。争得奖章的同学在颁章后发表自己的争章感言。

丰富多彩的雏鹰争章活动让队员通过体验与感受，提高了他们的综合素质。但是，由于自己缺乏经验，工作中还有很多不足，我会努力做好少先队工作，使我校的雏鹰争章活动提高到一个新水平。

雏鹰争章活动总结 篇3

教学工作是学校的中心工作，我们以学生全面发展为目标，认真实施素质教育和推进新课程改革。随着期末测试的一天天临近，本学期学校教导工作又接近了尾声。本学期在学校领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我校的教导工作得到了顺利的、有效的开展与进行。

一、认真制定工作计划

为了使学校教导工作扎实有效进行，教导处于开学初依据学校工作计划制定了教导处工作计划，各教研组制定教研组工作计划，各班主任制定班主任工作计划，并根据学校实际制定了详细可行的校本培训计划，以此指导学校教导工作循序渐进，稳步进行。

二、严格执行学校制定教育教学常规管理制度和各项工作计划

根据上级教育主管部门的要求，从备、教、辅、改、考、评、研等方面制定莲峰二小教育教学常规管理制度，开学初召开全体教师会议，宣读并详细的解释，严格要求每一位教师严格执行。教研组长认真履行职责，在全体教师的配合下认真地完成了各项任务。

三、积极组织教研活动，努力推进新课程改革

为进一步加大课改力度，加深对课改的认识，促进和提高全校教师教学水平，用新的教学理念、新的教学方法武装每位教师。教导处要求每位教师一周集体进行一次业务学习，主要是有关课改方面的学习，并利用评课时间组织教师进行探讨、交流，每位教师利用闲暇之余阅读教学资料，摘抄业务笔记。语文、数学两个教研组密切配合，要求每位教师至少在多媒体教室运用现代化教学手段、自制课件讲一堂课，然后利用教研组活动，组织老师们积极研讨，总结成功经验，吸取失败教训。通过教研活动，促进了全校教师的相互交流与学习，大家互相取长补短，学校教学水平大幅度提高。

四、抓紧校本培训，学以致用，促进教学

除了教研这一主项外，学校教导处还极为重视对教师的校本培训工作。根据学校制定的校本培训计划，规定了每单周星期四语文教师、双周星期四组织数学教师观看教学光盘。同时也由负责校本培训的牛小丽老师分组给老师们讲解计算机基本技能、幻灯片制作等方面的`知识。通过本培训，老师们学习新教法、新思想、新技能，并在自己的实际教学中加以运用，大胆地以新换旧，以求突破。

五、勤检查、严要求，督促教学工作更上新台阶

教导处根据计划对作业、教案进行检查，检查中对存在的问题和每位教师的优点进行详细的记录，检查后利用学校的例会时间进行及时反馈，对任何的缺点与失误都不加隐瞒，详细汇报，督促老师们及时纠正、弥补。要求教研组长每周对老师们的教案签一次字，进行一次详细的检查，一经发现有落写教案的现象，及时督促其按时完成。教导主任时时在各办公室抽查老师们批阅作业的情况，督促其保质保量批改学生作业。教导处还组织老师们展评写得好的教案及批阅认真的作业，尤其像魏亚丽、李强等老师的教案给全校教师树立了榜样，汪守德、张芳琴等老师的作业批阅认真一丝不苟的精神值得其他教师学习，通过这样的相互检查，促进了大家老师互相学习，共同提高。

六、注重学生全面发展

本学期在教导处的精心组织下，举行了全校各年级作文演讲比赛，涌现出了黄娟、张文娟、李芳等优秀个人和四年级二班、一年级二班等优秀班级，提高同学们作文习写作水平。第十五周举行了全校各年级数学竞赛活动，提高了同学们学习数学的兴趣。

七、狠抓教学，成绩突出

教学工作是学校的中心工作，要求老师们严格按照学校的教学管理制度进行教学，上午由校长负责检查，下午又教导处负责检查。每隔一段时间，教导主任便将教学中存在的问题在会上提出，要求教师们及时更除。正是在教导处的严格要求与督促下，学校出现了教师认真教学、学生刻苦学习的良好氛围。

八、总结反思、蕴出成果

教导处还积极鼓励每位教师对自己的教学经验、教学认识、教学过程中发现的问题等等进行总结，写出自己的教学体验与感悟。要求每一位教师每学期至少写一篇教学论文。

九、不足之处、下学期努力的方向

1、教研气氛不够浓厚，积极开展教研活动。

2、英语教学不够专业。

3、下午的辅课个别教师教学不够认真。

不过以上不足将在学校的正确领导和全体老师的共同努力之下，我们将后一定会克服的。

雏鹰争章活动总结 篇4

经过一学期的时间，我们班内开展了雏鹰争章活动，学生们的积极性非常高，每个学生都争做小雏鹰，每个小组斗争作"雏鹰先进小组",活动开展良好，看到学生那一张张笑脸，我很高兴，下面我将这一学期内雏鹰争章活动总结一下：

一、建立完善的争章体系，使其系统化、制度

我校每学期开学时，都要制定完善的争章计划，根据年级的阶段要求，配合学校的学期 工作计划 ，确定每个年级的必修章；因班级而异、因小队而异，根据自身实际设置属于自己的奖章，也就是定章。这些计划都是在班会课上，经过全体少先队员的讨论而确定的，充分体现出了少先队员当家作主，在队活动的自主性。在争章的过程中，"雏鹰假日小队"以其自愿、自动、自主的优势，成为了学生争章的一个良好的阵地。我们把"雏鹰假日小队"发展成了连续性的活动形式，从学期中的假日到假期，让学生不间断地为自己的争章计划而努力。学生家长担任校外辅导员，共同关心、指导学校的雏鹰争章活动。

班级中的"雏鹰争章园地"记录下了队员们争章过程中的点滴努力；人手一份的雏鹰争章手册则记录下了队员们一学期的争章成绩，学期结束还要评选"雏鹰中队"、"争章达标小能手"……

二、发挥学校的.特色，发动社会的力量，共同搞好雏鹰争章活动

在争章过程中，学校进行了各项活动，充分调动起学生的积极性，让每一个学生都有了竞争意识，知道了只有竞争才能为自己赢得荣誉。在班内进行优秀小组评比活动，每一个小组都争做第一名，小组之间无论在学习、纪律、活动中都进行评比，将雏鹰争章进行到底。望着每一位学生那种认真严肃的劲，我非常高兴。

雏鹰争章活动渗透到学生学习的各个方面，这项活动对学生以后的发展和社会适应能力有了很大的促进作用。他让学生学会了分工合作，让每一个学生都很积极的投入到学习、生活中，把那些拖拉的坏毛病，全部改掉，让他们更加的朝气蓬勃。

雏鹰争章活动总结 篇5

根据开学初制定的雏鹰争章活动方案，本月我校开展了小小雏鹰展翅飞翔——争自理章，各班结合了其实际情况，在本月1x月28日上午各班颁发了相应的奖章，并适时给予了学生良好的教育和熏陶，但还有部分班级并未颁发相应的奖章，希望各班做好雏鹰颁奖工作，切实结合班级的实际情况，给予学生表彰及相应的.教育，在本月做得好的班级有：一年级、二年级、五年级。

从本学期以来的活动开展情况来看，目前学校的雏鹰争章气氛营造远远不够，有些班级的争章情况非常不理想，主要表现在以下几个方面：

1、有些班级的学生根本不知道有这样的活动，班主任根本不重视；

2、班主任班级制度没形成，对于争到章的应该在班级上给予表扬，并做好记载，将与期末学生发奖挂钩；

3、学校组织的全校性的活动本学期还没条件开展。

针对以上几点，还需要全校师生提高认识，统一思想，共同努力解决，这样活动开展才会更顺利，才会更有意义。

雏鹰争章活动总结 篇6

一、20xx年教学工作重点

１、认真学习《新课程标准》和《考试说明》，进一步领会新课标和说明的精神，以基础教育改革的新理念为指导，转变教师的教学观念。

(1)牢固树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。以尊重、平等的原则对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力建立良性互动的师生关系。

(2)加强教学研究，改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的接受性学习方式，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。

(3)坚持理论和实践相结合。既要加强理论知识的传授，又要重视学生的动手能力，既要重视教学的结论，又要重视教学过程和学生的体验。

2、关注课堂教学，抓好课堂质量。教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。每位教师都要抓住新的课改契机，积极参加教师培训和业务学习，努力探索新的教学模式，把日常的每一节课都当作公开课来上，提高每一堂课的质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。

3、加强校本培训，深入推进高中课改工作。

4、认真贯彻和落实教学常规，摒弃形式主义，讲究实效，使教学常规处于动态管理和不断发展中。

二、以教学常规为抓手，努力提高教育教学质量

1、严格执行课程计划。完成课程标准，课程是保证。我校按国家规定的课程计划，开齐课程，开足课时，学校科学合理的安排课程表，教师必须按课程表的课程上好每一节课。不随意删减科目和减少教学时数。同时规定各校要订齐、订足教材，管好、用好教材，确保课程计划的落实。

2、狠抓教学常规落实，规范教学行为，优化课堂教学。

（1）要求教师遵守时间，按时上好每节课，保证规定时间内的教学活动。不行随意旷课和调课，有事请假或调课必须写出书面申请，载明事由、时间和节次，经主管领导批准签字后方能生效，否则一经查实严加处理。

（2）备课要突出一个“细”字，做到明确新课程标准要求，明确教材难点，重点，明确学生的特点和接受差异，从而确定相应的教法，做到因材施教。教案中要突出教师的教学思想；有突出重点、突破难点的方法；有对学生心理反应的预测。不得使用旧教案或以参考资料代替教案，严禁无教案上课。

（3）上课要突出一个“精”字，精讲精练，以教师为主导，讲在精处，以学生为主体，练为主线，上课既要注重知识传授，更要重视能力培养，防止“满堂灌”和“满堂转”。

（4）每堂课要有适量的作业，作业要全批全改，重点题要细批细改，对学困生要面批面改。提倡在学生每次的作业后写一些简单的评语等鼓励性的话，以激发学生的学习积极性。批改次数为：数学不少于60次/每学期，英语不少于45次/每学期，大作文6-8次/每学期，理化生每周不少于2次，政史地每周不少于1次，体音美信也应有适当的课外练习作业。

（5）学校要求教师辅导要讲究实效，对学生辅导要有“四心”即热心、耐心、细心、诚心。

（6）成绩考核，要精选试题，细心批阅，成绩要真实，要切实做到教学信息反馈，促进教学和激发学生学习积极性的作用。

（7）要全面贯彻素质教育报告制度，以适应课改和中考制度改革的需要。各班主任老师每学期给学生写出素质评语，素质评语必须先写出草稿，由蹲点领导审批后方能正式写入学生素质报告册。

3、加强教研组工作，以教研促教学。

（1）抓好教研组的建设，发挥教研组长的作用。教研组的管理要规范化，要扎扎实实地开展教研活动，营造浓浓的教研气氛。（每一教研组每学期要有一到两个教研专题，并及时上报教务处）

（2）每两周开展一次教研活动，固定时间、地点，活动要有计划、有议题、有中心发言人、有记录、有检查。杜绝“拉家常”式会议或仅停留在事务性布置层面上。

（3）教师每学期都有个人研究专题，同头课教师采取不同形式的教法进行对比试验，教研组开展经常性的听课、评课等研讨活动（每个教研组每学期至少开展一次公开课活动，促进教学交流，促进教师的发展，形成了合作探究的教研氛围。

（4）努力更新教学手段，充分发挥课件室、多媒体教室的作用，提高教学效果。学校要求凡45岁以下教师每学期至少使用一次多媒体进行教学。

4、加强教师队伍建设，提高教师队伍整体素质。

（1）学校领导教师有计划、有目的的听课。校长、教务处主任本学期听课不少于40节，兼课领导、蹲点年级领导不少于30节，教研组长、年级组长不少于10节，教令不足三年的不少于20节，教令不足6年的不得少于10节，其它教师不得少于5节。

（2）青年教师要上好“三课”：即，教令不足一年的要上好一节汇报课；不满三年的上好一节优质课；不满6年的上好一节公开课，三课与转正、职评、先进挂勾。

（3）激励青年教师开展评课、撰写论文，发展教学个性，形成各具特色的教学风格。

（4）教师要注意自己的形象，衣冠整洁，不讲脏话，不在学生面前、公共场所吸烟，上课不打手机。

5、积极参加省、市、区关于普通高中课改培训，大力加强校本培训，通过“走出去”和“请进来”方式学习高中课改政策和可改经验，努力探索高中课改新路子。

6、领导联系各年级和教研组：

各蹲点领导为各年级教学质量的'第一责任人，各蹲点领导经常深入年级组，参加两周一次的年级组会和教研组会，对本年级的所有任课教师的课至少听一节，及时了解和解决本年级的各种矛盾和问题。

三、抓好九年级、高三两个毕业年级

（1）毕业年级质量的高低是一所学校办学水平高低的重要指标，我们高度重视对毕业班工作的管理。一是要求主要领导对毕业班必须亲抓，深入教学第一线，及时了解师生教与学的情况，及时解决教学中的问题和困难。二是要求教师教学要面向全体学生，因材施教，重点抓好知识和技能的教学与辅导。三是要周密制订教学计划和备考计划，加强对信息和资料的收集，千方百计提高复习效益和备考水平，提高学生考试能力，提高优秀率、及格率。四是严密组织毕业年级月考。月考按中、高考的做法，统一时间、集中考场、一人一桌、严肃考纪、严格监考、集中评卷、集中统计。

（2）学校要求两个毕业年级要注意把握好“五个环节”和处理好“五个关系”把握好教学的五个环节

①教师要做到有目标地精讲和精心备课，对教学内容进行取舍，并选择最佳的教学方法，注重学生个体差异，结合中、高考的难度实际。

②注意指导学生学法。

③练习应“精练”。每一次练习要有目的性，有针对性，练习的内容要精心设计。尽量避免给学生做偏难偏怪的题，落实基础。可以针对学生薄弱的知识点内容找相关的题进行强化训练，可以针对学生做得不好的题型专门找题强化训练，有目的性的通过模拟练习来提高学生对时间的合理分配和解题速度。

④“讲评”要把学生集中暴露的一些问题作说明，强调学生注意。在讲评过程中，不要怕花时间，盲目追求教学进度，要及时解决学生暴露的问题。

⑤答疑要先问学生是如何思考的，教师要冷静的分析学生的思路，找出其思维存在的障碍及知识上存在的不足，然后再对症下药、一针见血地指出其症结所在，让学生自己去进一步思考，自己找到正确的答案。

注意协调好五个关系

①时间紧与内容多的矛盾，不要讲授的内容太多，要相信学生的能力，不要用教师的教来代替学生的学，要让学生放开手脚自己走路。

②抓基础与提能力的关系，抓基础、抓基本功训练是中、高考复习的主要方面，要下大力气夯实基础，只有基于坚实的基础，才谈得上抓能力的提高。在抓能力提高的同时，时时注意巩固基础，只有把两者有机地结合起来，培养出来的学生才经得起任何考试的检验。

③教师与教师、教师与年级组的关系。团结出力量，和谐出成绩，各任课教师要以大局、以集体、以学生为重。避免学科本位、个人本位、金钱本位

④教学与学生情绪心态变化的关系，老师要敏锐地观察学生情绪和心态变化，并及时做好学生思想工作，防止后期学生纪律混乱。

⑤教学和研究的关系，研究考纲，吃透其中的精神，并落实在教学中。善于学习，向书本、向同事、向其他学校教师学习，把学到的东西用于教学中，必能取得好的教学效果。

四、加强体音美信教学，促进学生全面发展

1、上好每节体、音、美、信息课，使学生真正达到锻炼身体，接受熏陶的目的，杜绝放羊式上课，杜绝提前下课，杜绝上课不查人数现象。

2、初中各年级成立美术、音乐、书法等课外活动小组，由年级美术、音乐教师等人员定时、定内容开展活动，为我校艺术班招生提前打好基础。

3、抓好高中六个艺术班，各专业课教师要订出切实可行的教学工作计划，上课有教案，突出专业教学，促进艺术班的健康发展。

4、落实新课程计划，开足开齐体育课，保证学生每天1小时锻炼时间，全面实施《学生体质健康标准》。

5、重视信息技术教育，上好信息课和网络实践课，既要重视理论教学，更要重视实际操作，保证学生有足够的上机时间，严禁学生在机房打电子游戏。

6、抓好九年级体育锻炼，年级组、班主任要积极配合体育教师，训练时保证学生全到，针对性要强，将体育纳入班级评比，力争更好的成绩。

7、校医应经常进行美育、健康教育和卫生知识讲座，建立体格检查和传染病预防制度，加强常见和突发等疾病的预防和宣传教育，认真做好全校卫生指导和眼保健操的检查。

8、各班加强安全、纪律和自我保护意识教育，预防意外事故发生。

雏鹰争章活动总结 篇7

新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况，分析新问题，解决新矛盾的本领，因此20xx年9月我作为课题组成员积极投入教学科研中，加入了哈尔滨市教育科学研究“十五”规划重大课题《创新教育的理论与实践》的子课题《在课堂教学中培养学生的创新精神与实践能力》的研究，在课题实施中我发现成效很好，这激发了我对此项课题的研究兴趣。我主要研究在现代信息技术环境下的学生自主学习模式的探索，首先对学生自主学习状况的调查分析，为学生自主学习和探究创造条件，充分利用素材库的优势，让学生自己去检索、去分析、去概括、去推理，学生在教师的指导下，利用资料进行个别化和协作式相结合的自主学习，并利用信息技术完成任务。例如在《邮票设计》这一课的`开始，教师利用多媒体课件向学生展示各种不同的邮票，那鲜艳的色彩、漂亮的图案深深地吸引了学生，激发了他们的学习兴趣和创作欲望，使学生们情不自禁想动手设计邮票，这就促使了学生主动参与意识的形成。我把其撰写成论文《让学生主动参与到信息技术课堂活动中来》被县进修校评为一等奖，撰写的《学生主动参与课堂教学法》被哈尔滨市教育学会评为三等奖，撰写的《浅谈计算机课堂教学方法》被县科研领导小组评为一等奖。在研究过程中我所做的计算机课《图片的变化》和《绘制几何图形》均被评为县优质课。相关文档：党员思想汇报

我在掌握电脑操作基本知识的前提下，不断学习，认真钻研教材，研究优秀课件及CAI教学光盘，其中《小壁虎借尾巴》的课件被评为省科研课题研究成果优秀奖，《鼠标的操作》被评为县级软件制作优秀奖，CAI课件制作《美化桌面》被评为县级一等奖。发挥集体智慧和教师个体的主观能动性，取长补短，挖掘潜力，精心设计，撰写具有创造性的脚本，制作有自己特色的教学软件。为学校的网络化教学做出比较突出的贡献。

辛勤的劳动换来了丰硕的果实，20xx年9月我们研究的课题以顺利的结题，我通过学习研究，明白了教学活动要真正建立在学生自主活动和探索的基础上。创立有利于学生主体精神、创新能力健康发展的宽松和谐的自主创新教学环境正是我们每位教师不断探索的问题。教育需要技术支持，将信息技术与学科课程的教与学融为一体，将信息技术作为一种工具，提高教与学的效率，改善教与学的效果，改变传统的教学模式。探索出利用信息技术创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的建构性教学环境，激发学习兴趣，建立以学生为主体的课堂教学模式，培养学生自主学习的能力，真正地改变传统教育单调模式，使乐学落到实处，全面提高学生素质。

经过三年的研究我的理论水平，专业水平都有较大提高并取得了一定成绩，有两篇论文在分别在《哈尔滨教育》与湖北的《教师继续教育》刊物上发表，有多份教案设计，案例在市县评比中获奖，同时我也清醒的看到工作和学习中还存在很多不足，我一定在以后的时间里克服各种困难，充分发挥自身优势，以取得更大的成绩。

雏鹰争章活动总结 篇8

一、深入开展爱国主义教育，切实抓好少年儿童的思想道德教育。

1、坚持不懈地引导少年儿童从小树立远大的志向，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物的思想和品德，勤奋学习，强健体魄，参与实践，全面发展，时刻准备为现代化建设贡献自己的聪明才智和力量。

2、坚持爱国主义主旋律。在对少年儿童进行思想品德教育过程中，始终遵循少年儿童的教育规律，寓教育于各项活动中，从小处入手，把爱国主义具体化、形象化，落实在爱人民、爱家乡、爱集体、爱家庭父母、爱师长同学和爱周围一切的实际行动上，启发队员从身边做起，从点滴做起。

3、坚持把德育工作摆在素质教育工作的重要位置，树立育人为本的思想，将“思想政治素质是重要素质”的要求落实到教育工作的各个环节，对学生进行社会主义公德、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。

4、围绕当前形势，继续深入开展“校园拒绝邪教”为主题的教育活动，培养少年儿童科学意识，提高是非辨别能力，坚决反对迷信，反对邪教活动。

二、落实深化“中国少年雏鹰行动”，进一步实施少年儿童素质教育。

1、根据团中央、教育部《关于深入开展“中国少年雏鹰行动”，推进素质教育的意见》的要求，我校从实际上出发，力求把奖章社会化，推陈出新，开展好“理财章”、“电脑章”等一系列特色章活动，强化少年儿童的体验教育，引导少年儿童获得真实的体验和深刻的感受。

2、深化“新世纪我能行”主题教育活动，贯彻第四次少代会明确提出的“六个一”活动，体验教育活动。如利用学校得天独厚的资源优势，开展各项学农活动，培养少年儿童“争当科技小能手”的意识和创新能力。从学校生活、社会生活、家庭生活的各个方面把体验教育的思想贯彻到少先队这一主题活动的全过程，引导少年儿童在实践中体验。

3、开展“手拉手”活动。动员我校少先队员向西部贫困地区小伙伴捐赠旧课本、文具及生活用品。从小培养少年儿童关心他人，热爱他人的美好品德。

三、积极构建少先队工作社会运行机制，进一步加强少先队自身建设。

1、继续加强少先队阵地建设，在原有的活动阵地的基础上，进一步扩大校外阵地，创建网络化校外“雏鹰训练基地”，推动少先队工作阵地的社会化，让全社会都来关心少年儿童。

2、加强辅导员队伍建设。遵循邓小平同志的“三个面向”指示，围绕现代化这一核心，着力加强辅导员的理论建设，更充分发挥老一辈辅导员作用，以老带新，积极参加各种理论培训班，不断充实自己的`理论水平。

3、加强少先队干部队伍建设。做好少先队干部的培训和选拔工作，成立校督导队，分开负责，广泛实行干部轮换制，为广大少先队提供平等参与，服务他人的机会，全面展开工作。

4、进一步完善少先队工作机制，推进我校少先队工作社会化，构建与社会相适应的少先队工作社会化运行机制。

四、进一步加强学校工作中的少先队工作力度。

1、每周一及重大节庆日都举行升国旗仪式，活动程序完整，队礼规范，让每一位辅导员轮流参与国旗下讲话。

2、广泛开展主题鲜明、形势多样的中队主题会，丰富少年儿童的校园生活。

3、广泛开展兴趣小组活动，并在原有的基础上有更大的提高，活动做到有计划、有组织、有实施、有总结。

五、月份工作安排：

九月份

1、组织入学，进行一周的常规训练。

2、制定少先队工作计划。

3、选拔培养少先队干部。

4、庆祝教师节。

十月份

1、庆祝国庆，开展爱国主义系列教育活动。

2、建队节授巾仪式。

3、开展学科竞赛。

4、加强少先队员安全教育、法制教育。

5、争章雏鹰系列活动。

十一月份

1、爱国主义及革命传统教育活动。

2、开展科技制作比赛。

3、“新世纪我能行”中队主题会、班队会。

4、开展知识讲座。

十二月份

1、开展读书征文比赛。

2、开展“学科学、会科学、用科学”系列活动。

20xx年元月份

雏鹰争章活动总结 篇9

一、指导思想

认真贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出"让德育走进孩子心灵，让学生文明、快乐的成长"的德育理念，努力构建充满教育理性和教育智慧，体现理解和尊重的、具有我校特点的德育。

二、德育工作总目标

教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。以培养学生良好习惯、促进学生和谐发展为重点，以礼仪教育为特色，用礼仪塑造出品格，让学生终生受益。

三、工作重点

1、贯穿"一条主线"，突出"两个重点"，抓好"一个落实"。贯穿爱国主义教育和文明礼仪教育这条主线。突出"两个重点"：一是：加强班级管理，二是：抓好学生的养成教育。抓好"一个落实"：落实常规工作的开展。

2、争创市级文明单位

四、主要工作

1、积极开展第十届全国推广普通话宣传周活动，构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。系列活动：①组织师生认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《浙江省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》。②在校园内开辟推普宣传橱窗或推普宣传专栏，张贴推普宣传文字和招贴画。③组织一次以"说普通话、写规范字"为主题的学生软、硬笔书法大赛。并将优秀作品选送区教育局参加评比。④在学校中开展"五个一"宣传活动，即：推普周期间a作一次国旗下的讲话；b班级出一期主题黑板报；c组织一次主题班会（队）活动；d对家长进行一次推普宣传活动。⑤对校园用语用字进行清理，消除校园内不规范的用语用字现象。在校园内建立一处永久性的醒目的推广普通话的文字宣传标语牌。⑥建立语言文字规范化巡查队。组织巡查队对街头不规范的门牌、店招用字进行一次巡查，对店招用字不规范的业主进行宣传劝说。

2、加强班主任队伍建设，促进班级管理有序开展。利用班、队会规范学生行为习惯。

3、养成教育，寓规范于细节之中。a系列活动：①新生入学教育。②学生仪容仪表检查

③开学初各班开展"拒绝乱写、乱画、乱扔废弃物不文明行为主题活动，号召同学们爱护公物，保护环境。⑤撰写我身边的文明与不文明行为调查报告。④文明礼仪进社区。

b平时加大对学生道德修养的教育，要经常利用班队课，晨会等有效途径教育学生，让学生

懂得这些垃圾文化不仅是损坏公物不良行为，更是传播和渲染着不负责任、公德意识淡薄的人生态度。

c、在心理上积极引导学生，端正他们心理态度。同时尽可能多为学生提供交流平台，尽力从源头阻止由于心理问题引发的不良事情发生。

d、领导干部、红领巾监督岗人员定期下到各班检查、反馈，要把这项工作作为整治各班

班容班貌重要内容之一

4、落实常规工作

（1）继续开展文明小学生评选工作。本学期文明学生评选以"中小学生十个文明形象"、

"社会礼仪和奥运知识"为重点，以及开展我校的特色活动"文明习惯伴我成长"主题教育活动，深化爱国主义教育和文明礼仪教育。

（2）实施学校的课程全员德育和全过程德育，坚持在各学科渗透德育的原则。

（3）开展"和文明做朋友，和奥运共成长"主题教育活动，a、进行"奥林匹克知识竞赛"；

b、"红领巾节能活动"；c、继续开展"文明班集体"评选活动。

（4）营造"以德育人的教育环境，进一步细化校园文化建设，充分利用班级内外展示园地，学校宣传橱窗和校园走廊突出教育性、知识性、艺术性，建设严谨高雅、务实进取的教师文化，使自主和合作统一，建设个性完善、人格健全的学生文化。重点是宣传橱窗和教室文化建设。

（5）加强对学生的心理健康教育，以《中小学心理健康教育指导纲要》为依据，密切

关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的'人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特困家庭学生的教育，建立帮教档案，建立"特殊学生"档案，继续抓好"心理咨询室"、"悄悄话信箱"的建设等。

（6）强化法制教育、安全教育，增强责任意识，通过红领巾广播、晨会、班队会等形

式，使学生知法懂法，掌握安全知识，增强自我保护意识。抓好学生校内安全工作，午间有值日老师站岗巡视学生活动情况，防止学生意外事情发生，放学后维持乘车学生秩序。

（7）注重学校、家庭、社会三结合教育，加强学校、家庭的联系，做好家访工作，召开家长会，与家长、社区形成合力，利用校村共建单位的有力资源，组织学生深入社区，开展社会服务活动，形成校内外学生德育的网络，共同促进学生的思想道德素质的发展。

（8）以少先队为主阵地，结合德育重点工作，开展富有成效的教育活动，促进学生个性发展。a、抓好少先队阵地建设b、进一步强化雏鹰争章活动c、强化爱国意识、集体意识，10月份组织部分年级部分学生参观南浔爱国主义教育基地。

（9）开展科技活动，鼓励学生参加各类科技比赛，活动有计划，有组织、有过程、有效果、有总结、有表彰。积极倡导读科技书、讲科技小故事、制作科技小发明等，力争在区科技活动比赛中取得好成绩。

（10）进一步提高德育应用信息化的能力，充分利用德育网络资源。

（11）加强体、艺教育，继续开展"2+1"活动，确保学生课外活动时间。

（12）德育工作资料管理，注意德育过程积累，随时形成德育资料，妥善保管，认真总结德育工作，及时整理归档德育资料。

具体工作安排

九月

1、开学典礼，学习与落实《守则》、《规范》，进行行为养成教育

2、制定德育工作计划、班主任工作计划

3、"推普周"活动，各班出好以推普为内容的黑板报

4、庆祝教师节活动

5、学生仪容仪表检查

6、文明礼仪进社区活动

7、班级文化建设评比

8、召开一年级学生家长会

十月

1、庆祝国庆

2、组织部分学生参观爱国主义教育基地

3、一年级新生入队

十一月

1、"心手相连"献爱心活动

2、"我与奥运同行"系列活动

十二月

1、安全法制教育

2、推选第二届"校园之星"

3、师生庆祝元旦活动

一月

1、班主任工作总结

2、导师记载本检查评比

3、期末总结，上交各种资料

4、布置寒假工作

雏鹰争章活动总结 篇10

回顾一年来的教育教学工作又喜又忧，喜的是在教育教学中取得了可喜的成绩，忧的是自己在教学中还存在些不足，下面我对本学年来的教育教学工作做如下总结：

在平时工作中，我能做到严格要求自己，按《中小学教师职业道德》去做，坚持个人利益服从集体利益。以大局为重，在工作中，勤勤恳恳，任劳任怨，尽职尽责，踏实肯干，不分分内分外，认真遵守学校的各项规章制度，按时完成领导布置的各项工作。关心爱护每一位学生，给她们全身心的爱，平时和同事之间友好相处，互相帮助，虚心听取别人提出的意见。

在教学中，我认真对待每节课，认真备课，精心设计每节课的教学内容，深挖教材，认真分析重点和难点。和40分钟要质量。充分利用课余时间阅读新课程标准，翻阅大量的语文教学案例，借鉴好的教学方法，不断来充实自己，提高自己的专业知识和教育教学能力。平时积极参加教研组活动，认真完成组内的各项活动，本学年负责语文学科教研组长工作，在开学初，我组织我校全体语文教师学习了新课标的理论知识，语文老师们在学习新课标的同时，立足于自己的实践，谈了自己的感受，使得这学期的语文工作开展得丰富而又扎实，学生们的语文学习在不同程度上都得到了提高。

我平等对待每一位学生，学习较差的学生很容易引起老师的憎恶，在课堂上，我经常鼓励学生。我认为，这自信对于每个学生的成长都十分重要。平时我作到无条件的关爱和赞赏每一名学生，唤醒他们的自尊心，激励他们上进。在课堂上与学生建立平等、民主和充满温馨的师生关系，用心灵和智慧发现每一位学生身上的闪光点。在有的教师眼里，对后进生常常不屑一顾，然而后进生的坚强毅力和承受能力是常人所没有的。他们明知听不懂教师讲课的内容，却天天要坚持听；他们面对考试，明知要失败，但是屡败屡考。如果教师对他们给与深深的理解就会发现他们值得你爱，你才会发自内心的去爱他们。教育的实践告诉我们，后进生的心灵创伤只能用心灵的温暖来医治抚平，精神的污染只能用精神的甘露来洗涤。多给后进生一点爱护和关心，把爱的教育融入他们的'心田，他们就会感到教师真正的关心他，帮助他，就会接受教师的教诲和劝告，产生追求进步的动机和行动。如：黄德俊、刘翔、柳恒飞这些差生的语文成绩有了明显的进步。

一年来，我圆满地完成了自己的教育教学工作，并取得了可喜的成绩。在20xx年我班的同学参加了学校举行的六项全能比赛，获得团体总分第一名的好成绩，我指导的学生张瑜慧、谢丹妮在学区级的六项全能作文比赛中发挥出较高的水平，获得了三等奖和四等奖等好成绩。另外我指导杨猛同学在学区交通征文比赛中也获了奖。

作为21世纪的新型教师，要不断加强自身的素质，我参加了本科的自学考试，xx年4月，两门课程考试合格。我深信，只有在自身不断地求索和创新中，才能真正找到工作的乐教与价值，才能在教育这片沃土上继续奋战，才能更加胜任好自己的本职工作。我要脚踏实地地学习、工作，把身心系在教育事业上，不断开拓、进取，为教书育人做出更大的贡献！

雏鹰争章活动总结 篇11

一年来，在扎实的“雏鹰争章”活动中，我校的少先队员们活跃身心，锻炼能力，取得了良好的效果，现将工作总结如下：

一、结合德育工作，开展“雏鹰争章”活动。

少先队工作是学校德育的重要组成部分，而德育工作的顺利开展则往往需要少先队这个广阔的舞台。少先队与德育密不可分。因此，我校少先队大队把“雏鹰争章”活动与德育工作相结合，取得了较好的效果。

结合我校学生实际，龙副校长编写的《七彩钥匙阳光评价手册》把雏鹰争章与学科评价结合在一起，作为我校队员的行为习惯与养成教育的重点与准则。《七彩钥匙阳光评价手册》分别从队员的品德、安全、文明礼仪、纪律、卫生、学习常规等方面进行了提示。学期开学初，各中队根据《七彩钥匙阳光评价手册》里大队部对每个年级的阶段要求，配合学校的'学期工作计划，制定争章计划，确定每个年级的必修章。再由各中队根据各自实际情况，讨论制定中队的选修章、小队选修章。在教室里布置“雏鹰争章”角，将本学期所要争的章目及争章要求公布在栏，时时刻刻督促少先队员们为了自己的目标而努力。

在确定好各年级所争奖章之后，通过红领巾广播、国旗下讲话等形式，学习获得各种奖章的标准。少先队大、中队开展丰富多彩的队活动充分发挥队员的主动性，让他们在活动中竞争，在活动中提高各种能力。因此，争章的过程就是挑战自我，战胜自我的过程。考章时，

利用队活动课，首先由队员个人推荐自己，展示自己的争章成果。然后集体评价、表决。颁章形式多种多样，但都隆重、热烈，

让队员体会成功的喜悦。因此，队员每争到一枚章，不仅学会了一种技能，一种方法，更重要的是增加了一份自信。

二、雏鹰争章活动与中队特点相结合

雏鹰争章活动的目的是要让少先队员在争章活动中体验成功，在选章、争章、达标的过程中，在自我评价中，不断激励自己，实现自我超越。因此我校把争章活动与中队特点相结合，由于所定的雏鹰奖章是队员自己能力范围内的，他们在雏鹰争章活动中更加有信心，争章时也更加卖力。

雏鹰争章活动让队员通过体验与感受，提高了他们的综合素质。但是，工作中还有很多不足，我校的少先队会努力做好少先队工作，使我校的雏鹰争章活动提高到一个新水平。

雏鹰争章活动总结 篇12

20xx学年第二学期，教导处在学校领导班子的正确领导下，各科教师的支持下，团结一心，群策群力，努力做好各项教学工作。本学期教导处教学工作继续紧紧围绕新校“播撒幸福的种子，开启美好的人生”的办学理念，以培养学生核心素养为突破口，落实基于标准的教学与评价，深入研究课堂教学，激发学生好奇心，尝试改革评价方式。

一、践行标准、强化学生立场

本学期，我们以“第一次教育是最有效的教育”为教学工作目标，强化“学生立场”，全面落实“激发学生好奇心”课堂教学研究工作。

1、站稳立足点

如四年级陈秋琦老师在课前设计的预习检测单既没有增加学生的作业负担，又可以通过课前批改，了解班中学生的学习基础和预习达成度。使教师的教学真正做到了把握学生学习起点，从而设计教学内容。

2、把握着力点

郭佳青老师组织学生分组表演绘本故事，不但激发学习兴趣，培养表现能力，还可以让学生在表演中进行语段的输出，有效地培养学生的阅读意识和交际能力。

3、寻找生长点

黄老师以实物观察、自然笔记展示、比较草本和木本植物结构异同等环节构建课堂教学，以问题激发学生的探究好奇心，通过让学生亲自发现谜底保持探究兴致，增强了学习自信。

二、改革评价、关注学习过程

（一）研读评价指南

我们加强宣传，营造环境，层层发动，进一步推进“基于课程标准的教学与评价”工作的开展。

1、学校层面——召开了全体教师会议，统一思想认识，有效执行该项工作；组织了专题行政会议，学习、研究此项工作。

2、教研组层面——组织教研活动，学习《上小学低段基于课程标准评价指南》，进一步规范教学评价行为，落实具体措施。

3、教师层面——参加组织的专题学习，研读各科评价指南，撰写学习体会并按要求有效执行。尤其低段老师依据指南要求尝试评价改革。

4、家长层面——召开了一年级家长会，组织家长开放日活动，通过课堂观摩、专题讲座向家长宣传该工作的相关精神，了解学校评价改革工作的开展内容。

（二）尝试评价改革

在评价改革方面我们用等第制评价代替百分制，关注在学习过程中的各种能力、兴趣、习惯、态度等重要要素的关注和培养。如作业、口试、课堂回答、实践活动等的实际表现，以此进行综合的学业成绩和综合表现的评价。

1、即时激励

在课堂教学中，通过激励性的语言加豆朋网奖励给不同层次的学生以充分的肯定、鼓励和赞扬，使学生在心理上获得自信和成功的体验，激发学生学习动机，培养其学习兴趣，进而使学生积极主动投入到各项活动中。

2、过程评价在认真学习的基础上一年级三科教师选择《小学低年段各学科基于课程标准评价指南》评价框架中学习态度或学习兴趣中某一个评价指标进行评价案例的尝试。

3、综合评价期末组织低段各科老师开展主题为“精彩奖章快乐成长”的综合评价活动基于标准，学科融通；团队合作，智慧挑战；多元评价，重在体验。

三、完善课程、彰显民族教育、激励学生多元发展

本学期继续加强特色校本课程建设，以学校首批精品课程为例，继续研究开发校本精品课程，凸显民族教育的内容。

我校在快乐活动日中开设民族游戏、民族舞蹈、京剧等26门拓展型课程，供学生自主选择参加。参加精品课程的学生在全国、市区级比赛中屡屡获奖。

四、其他工作

1、进一步做好、学籍管理、教务管理、特殊教育、心理健康教育等工作的'规范管理，不断提高工作的质量和水平；进一步做好各类资料的积累工作。在认真做好管理工作的同时，做好各类教育教学资料积累整理工作，为学校发展提供科学依据。

2、不折不扣地认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。进一步加强学校的体育工作，牢固树立“健康第一”的思想，实行“三课、两操、两活动”，保证学生每天一小时体育活动时间，行政人员（总护导）在“每日巡课”中做好检查并认真记录在册。全面实施《学生体质健康标准》，广泛开展校园阳光体育活动，同时注重在运动过程中的指导和安全问题。

3、做好语言文字、图书工作，发挥图书馆的效能，开展经典活动，提高图书阅览室的使用率。

4、认真五年级毕业班和一年级招生工作。

5、继续加强对各专用室的管理，提高各室和教学用具的使用率。规范使用计算机室、自然实验室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室，对现有的教学用具要充分使用，使其最大限度地为教育教学服务。

雏鹰争章活动总结 篇13

为落实教学常规管理，根据学校工作安排和学校教学常规检查制度，初二级部于20xx年3月7日对教师的备课情况进行了检查，现简单总结如下：

一、方面：

1、检查中发现，绝大多数教案教学内容能够按照教学计划如期进行，环节完整，设计合理，书写规范，图文并茂，教案反映出上课思路清晰，重、难点选择恰当、讲练结合。

2、大多数教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚；详案率高，语文数学部分教师已经写完一本教案。尤其是一些老教师的教案书写认真，具有自己的风格特点。

3、教材基点把握准确，注重三维目标的落实，能显示教研教改新思路，注意学法渗透，具有教师活动、学生活动设计及设计意图。

4、教案具有实用性和可操作性，重视对难点、重点的反复推敲；

5、多数教师能按要求做到每节课对学生进行考勤。

6、多数教师能够做到课后反思。

7、教案写得好的有：xx等。

尤其值得提倡的是，部分老师在情景引入环节能够将教学内容与生活实际紧密联系，将学生非常感兴趣的话题作为引课内容，势必能极大提高学生学习兴趣；一些老师非常注重课程整合，在进行正常教学内容之中注意渗透其他学科知识，有助于学生拓展知识视角，融会贯通；某些老师注重课堂回顾，教案中教学反思的痕迹非常明显，不仅反思教学设计是否合理，教学任务是否完成，重点难点确定是否合适，还反思学生课堂的反应和学习的效果。

二、存在的问题及要求：

1、部分教案停留在知识点的罗列上，备教法、学法的少，没有板书设计、也没有作业设计，作业布置千篇一律，缺乏针对性。少数教案项目不全，缺乏“三维目标”。

2、普遍缺乏媒体和教具的使用，仍旧停留在一支粉笔一张嘴的老的教学模式上。

3、课堂考勤关注学生上课情况不够。

4、少数教案不注重教学反思或把教学反思写成教学重点、难点的罗列。教学反思不要求每节课都写，但至少一个月有几次比较深刻的反思，为学期末写教学反思积累一定的资料。

一个教师的教学成绩好坏不是取决于教案书写的好坏，但是，教案是我们教学内容的.一种体现，是教学的一种构思和设想，也是对我们教学内容的一种约束，没有课前的构思设计和认真备课，就失去了上好一节课的前提。写教案是作为一名教师的最基本要求，教案内容要反映出一个教师的思想，体现出一个教师的智慧和教学风格，是作为一个教师精神财富的积累。希望我们认真对待教案书写。

走访困难团员活动总结

快乐有趣的活动已经告一段落了，我们既增长了见识，也锻炼自身，是时候抽出时间写写活动总结了。千万不能认为活动总结随便应付就可以，以下是小编为大家整理的春节走访慰问困难群众活动总结范文，欢迎阅读与收藏。

走访困难团员活动总结 篇1

为了更好地贯彻落实全市社会建设工作大会和关于改善民生、维护稳定的要求，在传统节日中体现党和政府关爱，在走访慰问中了解青少年基本需求，努力做到困难青少年得实惠、团员团干受教育、各界青年创和谐，根据团市委《关于开展2xxx年“上海共青团牵手行动”--冬日阳光团员青年青春温暖集中活动的通知》的文件精神，共青团上海市邮政公司从解决青年员工最关心、最直接、最现实的问题入手，在节日期间轰轰烈烈地开展了“帮扶团青暖人心，凝聚团青创和谐”为主题的送温暖慰问活动，上海市邮政公司各级团组织积极参与，总共走访、慰问困难青年员工近180人，慰问金额达35291.6，以实际行动把市公司党委和团组织的关爱送到了员工家中。

一、领导重视，精心组织。

为做好2xxx年“冬日阳光活动”，公司团委在20xx年1月初就下发了《关于开展2xxx年冬日阳光”上海邮政团员青年青春温暖行动的通知》到各基层团组织，并拟定了“帮扶团青暖人心，凝聚团青创和谐”为此次冬日阳光团员青年送温暖活动的主题，市公司团委要求各基层团组织负责人就送温暖工作专题召开会议进行动员部署，将此次冬日阳光活动作为节日前后的工作重点，必须做到走访慰问特困青年员工全覆盖。各级团组织认真落实市公司团委的要求，精心策划、周密安排，建立了以党政工团主要领导负总责、党政工团齐抓共管、各级团组织实施、有关部门协调联动的领导机构和工作机构，制定了分级管理、分片包户、责任明确的实施办法，为送温暖活动做好了前期基础工作。

二、摸底排查，明确对象。

为确保节日期间送温暖工作落到实处，各基层团组织在1月初就对特困青年员工进行了认真细致的摸底排查，登记建档，将关注焦点重点投向五类特困青年。

一是建档困难青年；

二是工资收入较低的困难青年；

三是由于重大疾病、重大事故、意外灾害、子女教育等原因造成家庭生活特别困难的青年员工；

四是生活上有一定困难的劳动模范和团干部；

五是生活困难的外来务工人员。通过摸底排查，各基层团组织明确了帮困对象，为送温暖活动的顺利开展提供了依据。

三、领导带头，访贫问暖。

为了开展好此次冬日阳光送温暖活动，各基层党委、团委领导高度重视，不仅对送温暖工作作出具体指示，按计划、分阶段、有步骤地予以阻止实施，同时亲自带队，深入基层一线慰问困难青年，送上慰问金和慰问品，了解和关系他们的工作、生活和身体情况，同时勉励他们鼓起勇气，战胜困难，这种种的举措确保了困难青年及家庭温暖过冬。

1、1月27日上午，天气寒冷，雪花飞舞，嘉定区邮政局团委在区局党委领导的带领下，先后上门走访慰问了城中路支局投递员许晴冰和新成路支局营业员武薇两名困难青年员工，送上新春祝福，勉励员工及家属正确对待眼前的困难，树立信心，战胜病痛，并送上慰问金和慰问品。一番安慰的话语，一份企业的关爱，在这个寒冷的'冬天真正做到了雪中送炭，温暖了困难员工及员工家属的心。

2、宝山区邮政局团委认真开展了“冬日阳光”团员青年青春温暖行动。1月至2月上旬期间，区局团委对本单位18名困难青年进行了走访，送上慰问金及慰问品，询问了解生活困难情况，并予以帮助解决。在送温暖给困难青年的同时，区局团委坚持深入社区，将温暖送至孤老及残障人士，送至学校师生，在冬日里燃起了浓浓暖意。在开展本次困送温暖活动的过程中，区局通过团委对所有帮困对象转达了深切的问候和新年的祝福。

3、闵行区邮政局以区局内困难青年（包括劳务工和外来务工青年）为主要帮扶主体，以走访慰问、迎春联谊、举办年夜饭和集体看春晚等多种手段为主要帮扶方式，从解决团员青年最关心、最直接、最现实的问题着手，为困难青年提供切实有效的帮扶服务，共计慰问团员青年20名，慰问金额9700元，有效加强企业凝聚力、推动企业发展、共创和谐企业。

四、积极宣传，创建和谐。

冬日阳光送温暖活动期间，市公司团委在做好指导、协调工作的同时，加强宣传和报道，利用青年工作例会、《上海邮政报》等载体，有力拓展活动影响，有效宣传活动成果，掀起了市公司团委帮困送温暖活动的高潮，使广大团员青年切实感受到组织的关爱和企业大家庭的温暖，促进了上海邮政这个大家庭的和谐，推动上海邮政新一轮的发展。不少困难团员青年也都纷纷表示，要以做好本职工作，为邮政多做奉献来回报企业的关心和关爱。

通过开展此次冬日阳光送温暖活动，使青年员工感受到了邮政企业对他们的关爱，发挥了团组织联系青年，帮助青年的桥梁纽带作用，切实解决了困难青年员工生产、生活问题，时刻将弱势群体冷暖记在心头，达到送温暖、解难题、促发展的目的。在今后的工作中，我们将深入开展基层调研，广泛开展各类扶贫助困送温暖活动，更扎实、更细致作好送温暖工作，传递真情，传递爱心，把关爱的触角延伸到每个角落。

走访困难团员活动总结 篇2

根据市委、市政府、下乡办《关于开展春节慰问活动的通知》的文件精神，为切实做好春节期间对口帮扶慰问乡镇农村贫困群众生产生活的有关工作，积极构建社会主义新农村的和谐氛围，确保对口帮扶农村贫困群众过上一个温暖祥和的新春佳节，根据市委、市政府和市扶贫办的安排布署，我局认真采取多项措施，加强慰问工作，收到了良好社会效果。今年春节慰问活动呈现出以下几个特点：

一、领导重视。

分局召开了会议，传达了上级精神，对春节慰问活动做出了具体部署，并对具体工作提出了要求。

二、组织有力。

为了让农民群众切实感受到党和政府的关怀，本着以人为本、为民解困的精神逐一的到农民家中慰问、走访、送温暖活动，帮助解决生产生活中的`问题，为其提供扶贫资金5000元；

三、充分利用机会，广泛各种质量技术科普宣传。

把质量工作和农民的生产、生活有机地结合起来，推动了春节期间慰问帮扶工作的深入开展。

在春节慰问活动中分局领导与被慰问人员进行了亲切交谈，了解其家里人的贫困情况，并致以新春的祝福和美好的祝愿：祝他们春节愉快，生活幸福，健康长寿！并嘱咐他们在今后的生活中遇到困难及时与分局联系，分局将尽最大的努力给予帮助。被慰问的人群纷纷对政府和分局表示由衷的感谢。

走访困难团员活动总结 篇3

为喜迎新春，在社区营造安全、祥和、喜庆、文明的氛围，按照x年“送温暖”帮扶慰问工作安排，x社区根据辖区实际情况，制定了慰问工作方案，围绕“我们的节日——春节”积极进行春节走访活动，慰问辖区困难党员、群众、低保户、残疾人贫困家庭等等，使他们快快乐乐过春节，真正感受到党和政府的关怀和温暖。现就此项工作完成情况总结如下：

20xx年春节期间，为全面贯彻落实科学发展观和“两学一做”，构建社会主义和谐社会，切实做好困难群众春节来临时生活救助工作。我社区以强烈的使命感和责任感，就春节期间对贫困群众走访慰问“送温暖”活动进行了具体部署，首先对辖区所有人员状况进行了一次普遍摸底调查工作，逐一进行了事前专访或专门联系落实到人，及时发现了困难人员生活中存在的问题通过在元旦前集中一段时间做好特困居民人员家庭的核实摸底工作，及时调整充实了特困居民档案，摸清了底数，为送温暖活动提供了可靠的依据，切实抓好困难居民的'生活保障工作，维护居民的合法权益。其次，由社区主任组织实施积极联系帮扶单位，备齐了慰问物资；明确了走访慰问对象，如城乡低保特困户、困难党员、困难残疾人、老党员、低保边缘户、孤寡老人等。最后在社区主任的带领下，与帮扶单位共同深入居民家开展爱心帮扶活动，每到一处，大家都嘘寒问暖，详细了解他们在节前的生活情况；为每一户困难群众送去米、油、等生活必需品，鼓励他们要坚定信心，克服困难，自力更生，进一步树立起脱贫致富的信心，切实为困难群众做实事。通过春节走访活动的开展，进一步拉近政府与人民、党员与群众、社区工作者与居民的联系，真正体现了党和政府以社区为服务平台，为民办实事的宗旨，全力营造和谐社会，共建和谐社区的良好氛围，同时在佳节来临之际让更多的人感受到来自心头的阵阵暖意。

截止2月16日，社区20xx年春节“送慰问、大走访”工作圆满完成，此次活动共走访慰问弱势群体家庭100户，慰问大米1790斤、面1710斤、油860升、现金19900元及部分瓜子、糖、生活用品,给辖区居民带来了切实的温暖与关怀。

走访困难团员活动总结 篇4

根据《关于开展20xx年走访慰问生活困难党员和老党员活动的通知》(南组通[20xx]140号)文件精神，为确保困难党员、老党员和离休干部过上一个欢乐祥和的春节，我局党委结合实际，认真组织开展走访慰问生活困难党员活动，全力投入到困难党员、老党员和离退休干部职工的慰问工作中，切实解决了民生问题。现将活动情况汇报如下：

一、加强领导，精心组织。

管理局党委高度重视，召开党委会会议制定，由党政办公室组织人员进行调查摸底，广泛了解生活困难党员的情况，确定了困难党员、老党员、离休老干部、老职工等43个慰问对象。其中困难党员8名，老党员21名，离休老干部14名。

二、积极筹集资金，集中时间慰问。

为确保此次慰问活动的顺利开展，市委组织部拔给的慰问金10600元，我局党委筹集8000元对困难党员、老党员、离休老干部进行慰问。为在春节前把党和政府的温暖送到困难党员手中，我局党委于20xx年xx月xx日至xx日组织人员开展为期7天的走访慰问活动。按照每个慰问对象发放慰问金300元的标准开展慰问活动，做到了专款专用。此次慰问活动发放慰问金13200元，慰问品5400元，合计18600元。

三、深入基层，走访慰问生活困难党员和老党员。

从20xx年xx月xx日开始，亲自带领科级领导干部，深入基层各保护站点，如：汉江保护站、西燕保护站、天坪保护站、铜矿保护站，走访慰问了生活困难党员、老党员、离休老干部，向他们送上节日的问候以及每人300元的'慰问金、慰问品。每走到一户，都嘘寒问暖，向他们传达党的关怀，把党和国家的各种惠民政策深入宣传到广大党员中去，使他们了解政策，支持政策，激发他们在工作中勇于实践，敢于创新。通过上门走访慰问，切实把党中央、自治区党委和市委的亲切关怀送到年老体弱，生活困难的党员的心坎上。

此次慰问活动在对困难党员和群众进行走访慰问的同时，我们还注意倾听困难党员和老党员的呼声，摸清了困难党员和老党员的具体困难，并在今后工作中予以解决。通过开展慰问活动，充分体现了上级党委对生活困难党员的深切关怀，进一步增强了党组织的感召力和凝聚力。

走访困难团员活动总结 篇5

春节已经来到，按照区党委、政府的统一安排部署，为妥善安排好困难居民的基本生活，过上一个欢乐祥和的节日，我单位充分结合当前正在开展的党的两学一做活动，以“走基层、访群众、解难事、送真情”为主题，以解决人民群众的生产生活问题，组织广大党员干部积极行动，扎实开展了走访帮扶慰问困难群众活动，为保证困难群众解决生活困难提供了帮助。以下是本单位xx年春节走访慰问困难群众工作总结：

一、加强宣传动员，增强走访慰问帮扶共识。

我们深刻领会到，开展走访慰问困难群众活动是落实党的两学一做活动，改善民生，协调经济薄弱区域发展的有效组织形式。我们在接下机关工委有关慰问文件后，我单位领导高度重视春节慰问活动，召开专门会议进行部署，由机关党委组织人员进行调查摸底，了解有关群众生活和困难党员的情况，核实掌握了慰问对象的基本情况，多次召开党支部会议，统一思想，增强帮扶共识，明确每个干部的帮扶任务和工作职责，务求在工作中做到“五个落实”，即落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实资金，推动结对帮扶工作有效运行。

二、积极安排专项慰问资金，集中时间走基层慰问。

xx年春节专项慰问资金共有3万元，其中市直机关拨给慰问金xx元，本单位自筹集xx元，使慰问活动顺利开展有了资金保障。为了在春节前把党组织的温暖送到困难党员手中，局党委于1月15-17日共两天时间，局长亲自到某某乡某某村慰问了某某对象。局机关党组其他班子成员，也分别带领各有关科室人员分赴了5个乡开展了春节贫困户慰问。慰问组人员每到一户都与他们亲切交谈，了解他们的生活情况和目前及需解决的困难，还向他们传达了党的方针、政策和党的十八大会议精神，通过上门走访慰问，切实把党组织的关怀送到他们的心坎上。

据统计，年春节，全局参加走访慰问活动的`党员领导干部共计xx人，其中局级以上领导干部xx人，慰问活动发放慰问金xx元，慰问品xx元，合计xx元。

三、总结经验，落实长效帮扶机制

一要持之以恒开展帮扶。三帮扶活动是一长期系统工程，需要长期的努力。我办将立足实际，制定长期计划，给予帮扶对象长期、持续的跟踪、帮助。

二要结合被帮扶户实际特点开展帮扶。在帮扶对象中，因病致贫，因贫返病现象相当普遍，我们将根据实际情况，创新帮扶措施，增强其致富能力，使之早日脱贫致富。

三要加强与街道、社区的沟通、联系，给困难群众创造合适的就业机会、致富途径，使其增强“造血”功能。

此次xx年春节走访慰问困难群众活动在对困难党员和群众进行走访慰问的同时，我们还注意倾听困难党员和老党员的生活情况，了解困难党员的具体困难，帮助解决具体困难8件，充分体现了上级党委对生活困难党员的深切关怀，进一步增强了党组织的凝聚力，营造了祥和的节日氛围。

走访困难团员活动总结 篇6

根据市区的安排部署，在春节来临之际，我街道领导成员及各科室干部认真开展走访慰问活动，具体情况如下：

一、制定方案，周密安排

我街道专门召开会议，研究部署“进家门、访民困、送温暖”活动，并根据实际情况，制定了《xx街道新春期间走访慰问方案》，进行了周密安排。

二、细化任务，强化保障

我街道辖区所有的困难家庭都实现了“一帮一”帮扶。首先通过建立台账，实现了数量准确，分类管理；其次是了解诉求和困难问题，重点对优抚对象(含涉军人员)、低保低收入人员和残疾逐一落实帮扶，努力实现“四扶”，即生活上扶贫、经济上扶业、精神上扶志、能力上扶技，使困难群众生活有保障、子女有书读、患病可就医、居住能安心；再次是密切跟进，动态掌握困难群体的诉求和新问题，争取早掌握，早化解，做好教育疏导工作。

三、领导带头，全面覆盖

街道党工委书记、街道办事处主任带头，亲自结对帮扶涉军人员，其他街道处级干部及科级干部也分别与涉军人员结对帮扶；其他低保低收入困难家庭或者人员，由街道和社区的工作人员挂点结对帮扶，把惠民政策落在实处，做到了责任明确，百分百覆盖。

四、沟通顺畅，效果良好

我街道结对帮扶人员在走访帮扶活动本着“对合理诉求逐步解决”的基调，通过与困难群体面对面的交流沟通，积极宣讲相关政策法规，引导当事人正确对待、不盲目攀比，对各类问题妥善予以解决。

五、成绩斐然，日趋完善

我街道已经对辖区内共52个涉军家庭、62个低保低收入困难家庭、34个困难大学生实现结对帮扶。春节前，我街道专门为辖区的20户特困家庭送去了1000元慰问金和生活用品，并统一为辖区41户低保、55户低收入、165户残疾人、22个重大疾病家庭、3个困难优抚对象发放了慰问金，为52户优抚对象发放了油米年货，同时根据市区安排，对辖区内的所有的'残疾人困难家庭、低保户、低收入和全体优抚对象(含涉军人员)等发放了春节礼品和慰问金。

下一步，我xx街道的慰问活动不仅将扩大了慰问范围，将辖区所有低保户、低收入困难家庭、残疾人、重大疾病人员、困难党员和建国前党员、单亲贫困母亲、困难职工、高龄、孤寡或因病致困的社会化管理企业退休人员列入走访慰问之列，总数达到xx人，而且还提高了慰问金额，年该街道用于慰问的金额达到xx万元，比去年增加了万余元。

走访困难团员活动总结 篇7

春节来临之际，按照地委和xx总工会《关于20xx年元旦春节期间开展送温暖活动的通知》要求，x地区工会于1月13日至21日开展迎新春劳动模范及困难职工座谈会及走访慰问活动，现将慰问情况总结如下：

一、慰问活动开展情况

1、春节前夕，由地委、xx总工会领导亲自带队，地区工会领导陪同走访慰问10户困难职工和困难劳模。

2、1月21日地区工会召开困难职工及劳模座谈会。来自11家企事业单位的53名困难职工和来自各行各业的30名xx级以上劳模相聚在这里，以座谈形式感恩社会、畅谈梦想、展望未来，共同表达对祖国的感恩、对梦想的期盼、对前景的憧憬。座谈会由地区工会党组书记劳尉然主持，地区工会主任李梅彩向困难职工和劳模介绍了x地区上年度的经济社会发展良好态势和工会工作的创新发展的新任务、新要求。并鼓励劳模和困难职工要顺势而上，继续当好社会发展的`主力军、时代进步的先锋队，秉承劳动最光荣，劳动创造幸福的传统美德，自立自强、树立信心、爱岗敬业、争做贡献，共同为建设最美x増光添彩、再创佳绩。这次座谈会共慰问困难职工53名、劳模30名，共发放慰问金及特殊困难帮扶金12.5万元。

3、两县一市总工会分别在春节前夕开展走访慰问活动。

二、慰问人员及慰问金发放情况

(1)本次全地区共走访慰问400名困难劳模及职工，其中：地直55户(劳模2户)、x市125户(劳模25户)、巴里坤县176户(劳模48户)、伊吾县44户(劳模0户)。将发放慰问金27.4万元，其中：地直6.1万元、x市7万元、巴里坤县10.7万元、伊吾县3.6万元。

(2)全地区将为76名xx级以上劳模发放春节慰问金、特殊困难帮扶金20.4万元。

走访困难团员活动总结 篇8

在镇党委政府的正确领导下，在区扶贫部门的工作指导下，我镇扶贫工作认真遵循脱贫奔小康工程的指导思想和要求，紧紧围绕上级部门下达的目标任务，健全机制、制定规划、强化责任、狠抓落实，提高了业务水平，取得了一定成绩。春节将至，为确保全镇每个低收入家庭能够度过温暖祥和的春节，切实把党和政府的关怀送到低收入农户，全镇上下积极做好春节走访慰问“一对一”结对帮扶活动的安排。

一、扶贫工作开展情况及成效

1、乡镇党委和政府高度重视，召开全镇干部职工关于春节走访慰问“一对一”结对帮扶活动的会议。乡镇领导亲自安排并制定了详细的慰问计划。镇直机关各单位参与结对帮扶人员由镇统一安排时间走访慰问;区直帮扶单位及相关人员由各(居)主动对接联系，确保慰问工作落到实处。

2、结对帮扶干部职工深入所结对帮扶农户家中，了解帮扶对象的生活状况、现实困难、发展愿望等方面需求，宣传区委、区政府在扶贫开发、改善民生上的政策和措施，加深与帮扶对象的感情。根据结对帮扶家庭情况，全镇干部职工认真落实慰问活动给予必要的资金或物质慰问，保证所帮扶的低收入农户春节期间基本生活需求。

3、镇扶贫工作人员认真做好结对帮扶慰问的宣传动员，积极督促，确保慰问活动顺利进行。并对结对帮扶慰问情况做好统计工作。

4、市级机关与区级机关走访慰问一对一结对帮扶低收入350余户，共1200余人。共发放物资折合人民币110000余元。全镇干部职工走访慰问一对一结对帮扶低收入农户共发放物资折合人民币20000余元。

二、存在问题

1、对部分贫困户的`帮扶，帮扶单位及帮扶人员仍处于形式上的给钱给物，不能真正起到帮扶致富作用。

2、对贫困户的帮扶宽度和广度有限，缺乏创造性。贫困农户对帮扶的依赖性较大，自我发展能力薄弱。

走访困难团员活动总结 篇9

在镇党委政府的正确领导下，在区扶贫部门的工作指导下，我镇扶贫工作认真遵循脱贫奔小康工程的指导思想和要求，紧紧围绕上级部门下达的目标任务，健全机制、制定规划、强化责任、狠抓落实，提高了业务水平，取得了一定成绩。春节将至，为确保全镇每个低收入家庭能够度过温暖祥和的春节，切实把党和政府的关怀送到低收入农户，全镇上下积极做好春节走访慰问“一对一”结对帮扶活动的安排。

一、扶贫工作开展情况及成效

1、乡镇党委和政府高度重视，召开全镇干部职工关于春节走访慰问“一对一”结对帮扶活动的会议。乡镇领导亲自安排并制定了详细的慰问计划。镇直机关各单位参与结对帮扶人员由镇统一安排时间走访慰问;区直帮扶单位及相关人员由各(居)主动对接联系，确保慰问工作落到实处。

2、结对帮扶干部职工深入所结对帮扶农户家中，了解帮扶对象的生活状况、现实困难、发展愿望等方面需求，宣传区委、区政府在扶贫开发、改善民生上的政策和措施，加深与帮扶对象的感情。根据结对帮扶家庭情况，全镇干部职工认真落实慰问活动给予必要的资金或物质慰问，保证所帮扶的低收入农户春节期间基本生活需求。

3、镇扶贫工作人员认真做好结对帮扶慰问的宣传动员，积极督促，确保慰问活动顺利进行。并对结对帮扶慰问情况做好统计工作。

4、市级机关与区级机关走访慰问一对一结对帮扶低收入xx余户，共xx余人。共发放物资折合人民币xx余元。全镇干部职工走访慰问一对一结对帮扶低收入农户共发放物资折合人民币xx余元。

二、存在问题

1、对部分贫困户的.帮扶，帮扶单位及帮扶人员仍处于形式上的给钱给物，不能真正起到帮扶致富作用。

2、对贫困户的帮扶宽度和广度有限，缺乏创造性。贫困农户对帮扶的依赖性较大，自我发展能力薄弱。

2024教育月活动总结实用

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教育月活动总结【篇1】

古城初级中学“教育形象月”活动总结

为了进一步推进我校师德建设，提升师德修养，树立教师的良好形象，根据县教育局主题月活动和辅导站关于开展教育形象月活动的实施方案，9月1日至9月31日，我校扎实开展了以“内强素质，外树形象”为主题的师德教育活动。我们坚持以“师爱建设与提升专业技能”为中心，不断丰富师德建设的形式和载体，大力推进和加强师德建设，极大地增强了广大教师的责任意识、服务意识。现将我校教育形象月活动总结如下：

1、 重视开展宣传，营造浓厚氛围

在全校教师中开展“内强素质，外树形象”为主题的师德教育活动，强化教师道德观念，规范教师执教行为，我校统一部署，突出重点，明确任务，制定目标，营造了浓厚的氛围。

1、成立组织，健全机构。学校十分重视开展良好教育形象月活动。首先成立了以校长为组长，其他领导为副组长，教师为成员的领导小组。

健全领导组织，健全党支部委员会领导、小组落实、办公室协调监督、工会监督、全员参与的运行机制。

2、制订计划，合理安排。教育形象月领导小组一成立，就马上着手制订《2011年教育形象月活动方案》，学校依据方案有计划有步骤地实施教育形象月活动，并取得了一定的成效。

3、学习动员，统一认识。9月4日，学校围绕“内强素质，外树形象”活动主题，召开了全体教师参加的师德教育动员会。会上，杨总作了动员报告。

大会要求广大教职工从自身做起，加强学习，高标准要求，高质量落实，切实做好素质建设和形象建设工作，提高教育教学技能，提高师德修养，做人民满意的教师。

4、加强宣传，营造氛围。学校在显著位置设置醒目标语；在图书馆为教师提供职业道德教育教材；组织全体教职工参加集中学习或小组讨论；利用学校网络加强宣传报道，营造浓厚的师德教育氛围。

2、 注重教育形式，注重教育实效

根据县教育局和辅导站办关于教育形象月活动的指导思想，结合我校活动形式内容的要求，我们制订了学校本次开展教育形象活动方案：

1、召开师德动员会。9月4日，杨宝林校长主持召开全体教师大会，统一思想，增进认识，明确活动目标。

2、加强理论学习。组织全体教师重新学习了《中小学教师职业道德规范》、《***“七一”讲话》、《中纪委十七届六次全会公报》、《武威市教育系统工作人员“八不准”》等文件。

3、开展廉政教育“五个一”活动。政教处组织党员教师、学校管理人员、全校教职工、学生分别参加“五个一”活动。并要求做好记录。

4、撰写心得体会。以“做学生喜爱的教师”为主题，分散学习《教师的幸福人生与专业成长》。在每位教师撰写一篇心得体会。

5、实施“青蓝工程”。结合我校的以老带新制度，骨干教师的传、帮、带制度及党员联系制度，进一步建立和完善年老教师与年轻教师交流、帮带机制，使老教师优良的师德师风和“敬业乐群、忠于职守”等传统美德得以承袭，通过强化老教师的师德影响和业务指导，促使年轻教师尽快站稳讲台。学校应为教师建立专门的档案，以掌握帮助和指导的效果。

学校通过这些活动的开展，从依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表八个方面进行调查，为师德教育长效机制建立提供了第一手材料。广大教职工进一步树立了正确的人生观、世界观、价值观，做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表、严谨治学，树立了良好的教风，从教师教案书写到课堂板书、从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教，从课堂管理到宿舍生活指导，从对中下生的辅导到对特困生的帮扶，我们的老师都尽可能做到了一丝不苟，展现出良好的教师形象和精神面貌。

三、反思整改，建立长效机制

在本次教育形象月结束之际，学校领导和老师们进行了总结和反思，进一步规范了自己的言行。教师站在素质、形象、爱心的高度来认真对待每一位学生、每一节课和自己的每一项工作，从课堂一线对自己的教学行为、师德规范进行自查自纠、深刻反省。校风、教风有了明显好转，无歧视差生、体罚学生的行为出现，师生和谐共处，教师善教爱生，学生尊师明礼已是蔚然成风。

师德建设是一项系统工程，是教育工作的永恒主题，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，扎实推进。进一步建立师德师风建设长效机制，建立健全相关规章制度。只有不断总结经验教训，勇于实践，勇于创新，才能不断提高教师的道德水平和专业技能。

在今后的工作中，我们将继续扬长避短，继续抓好师德建设，提升教师专业技能，使之更具时代性，更符合学校的实际，更好地促进学校的可持续发展。

古城初级中学

2011年9月30日

教育月活动总结【篇2】

放心消费教育活动总结

近年来，消费者维权意识的提高和对产品质量要求的不断提升，使得放心消费教育成为了一个热点话题。为了增强广大消费者的消费意识和能力，促进健康可持续的消费观念，我们举办了一场主题为“放心消费”的教育活动。本次活动以消费者们对产品质量的了解、购物技巧以及维权方法为主要内容，通过丰富多样的形式，取得了积极的效果。

首先，我们组织了一场专题讲座，邀请了知名的消费权益保护律师作为主讲人，以其丰富的实践经验和专业知识，向参与活动的消费者们解读了消费者权益的法律保护和消费者维权方法。从法律角度分析了消费者在购买商品过程中常见的问题和应对策略，如虚假宣传、产品质量问题等。消费者们对于律师提供的解答和建议，纷纷表示受益匪浅，并表示将会更加主动维护自身权益。

其次，我们开展了一场购物技巧分享会。邀请了行业内经验丰富的消费者代表，分享他们在购物中的实用经验和技巧。比如如何识别优质产品，如何避免被不合理销售手段影响决策等。分享会通过举例、实践操作等形式，让消费者们亲自参与其中，加深了对购物技巧的理解和掌握。消费者纷纷表示，在今后的购物中会更加注重产品质量和价格的对比，提高自己的购物技巧。

此外，我们还举办了一场消费知识竞赛，以增强消费者的学习兴趣和参与度。竞赛内容包括消费者权益保护法律法规、产品质量认证标准、假冒伪劣产品辨别等方面的知识。通过竞赛的形式，消费者们积极参与，锻炼了思维能力和解决问题的能力。竞赛过程中，消费者之间的互动和交流提高了彼此对于消费知识的理解和认识程度。

此外，我们还与相关企业合作，开展了一系列产品展示和品鉴活动。企业代表介绍了他们公司的产品质量管理体系和认证情况，并向消费者们提供了免费的产品品鉴体验。这不仅增加了消费者对于优质产品的认可度，也有效地提高了企业的产品声誉和销售额。

综上所述，本次“放心消费”教育活动通过专题讲座、购物技巧分享会、消费知识竞赛以及产品展示和品鉴等方式丰富多样的形式，成功地提升了广大消费者的消费意识和能力，加强了消费者对于产品质量和权益的保护。此外，本次活动不仅让消费者们获得了实用的消费技巧和相关法律知识，也促进了企业与消费者之间的合作和交流。相信在我们共同的努力下，未来的消费环境会变得更加透明、公正和放心。

教育月活动总结【篇3】

6讲一个爱国英雄的故事。各班要求每个学生都能讲一个以上的爱国主义英雄故事，如刘胡兰的故事、王二小的故事、小兵张嘎的故事、董存瑞的故事等。不仅同学相互讲，而且回家后还要讲给家长听，学生讲爱国主义英雄的故事的热情高涨。

7举办国防教育演讲比赛。各校开展以班级为单位的演讲比赛，选拔优秀选手参加学校比赛，并由学校进行评价

一、二、三等奖。活动中学生踊跃参加，涌现了很多演讲小能手。

2、 国防教育应与课堂教学相结合。

以课堂教学为载体，让学生建立一定的国防教育基础知识。在课堂教学中我们充分发挥学生的主体地位，书中的事例让学生讲、让学生演、让学生利用多种方法，展示他们搜集到的国防教育的资料。利用影碟让学生看一些有关国防教育的真实的影像，发挥事例教学的直观、生动的优势。

注意创设教学情境，让学生在具体的情境中，运用所学的国防教育知识，解决具体问题，在解决问题的过程中培养、树立国防教育意识。使每个人的聪明才智、能动性、创造性在国防教育活动中得到充分自主的发挥，从而形成连贯而完整的国防教育教学过程，产生有价值的国防教育思想观念。

3、 国防教育要与综合实践活动相结合。

奇台市第六中学开展全面的国防教育实践活动，重点培养学生的国防教育意识和爱国主义情感。为了使学生将课堂上学到的国防知识进行有效的内化，我们选择了综合活动的方式，让学生在丰富多样的活动中巩固国防教育知识，同时进行道德、情感体验，培养他们的国防教育意识，形成正确、健康、积极向上的人生观和价值观。专项国防教育组织的综合实践活动主要包括：

①活动设计类。如“国防教育”小报设计、黑板报设计、主题班会等。 ②调查体验类。

结合课堂教学活动，开展丰富的体验活动。如组织学生查阅资料，参观“国防教育”**展览等。师生们在网上收集了丰富多彩的国防教育资料，进一步丰富了国防教育的内容。

总之，奇台六中通过一系列国防教育主题活动，师生的国防意识增强了，同时增长了许多国防知识，师生对国防建设和双拥工作更加关注，进一步认识到国防建设的重要性，初步树立起长大建设祖国，保家卫国的信心，激发了学生的爱国热情。

奇台六中

2011年11 月

2008年陆集市初中国防教育工作总结

一年来，我校严格按照区人民防空办的要求，作好了人民防空知识教育工作。中学生国防教育是增强全面预防意识的基本内容之一。为了进一步提高我校师生的国防意识，加快推进我校的以德育为核心的素质教育进程，根据《义务教育法》、《人民防空法》、《国防教育法》及安全文明校园建设要求，按照宿豫区人防办对我校人防教育提出的要求，结合我校实际情况在人防教育工作中，我们注重提高学生人防观念和国防意识，并将人防知识教育工作与防灾减灾教育、消防逃生教育、集体主义教育等整合，坚持理论联系实际的方针，坚持平战结合的原则，把人防教育作为学校综合实践活动课和学生素质培养的重要内容，收到较好的效果。

我校领导班子对人防知识教育工作非常重视，多次召开会议，要求全体教师一定要充分认识到人防教育的重要意义，要扎扎实实地抓好人防教育工作，从而增强了教师在新形势下作好人防教育工作的信心。学校以校长主抓安排专职校长分管，配备专职教师，制订完善的教学计划，在初二年级全面开课，并在课程表中列为必修课，每班每周一课时，明确规定“不占不让”的要求,确保落实教学计划，完成教学任务，达到预期的教学效果。

在教学中，所有任课教师认真钻研人防知识教材，，认真备好每一节课，针对学生实际，作到因材施教。课堂教学中，充分发挥了我校多**电教优势，部分课程在多**教室上课，大量运用网络信息资料、录象资料等现代多**电教资源优势。现代教学手段的运用，使教学内容更加直观易懂，充分调动了学生学习的积极性和主动性。

教育月活动总结【篇4】

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

清明节来临之际，为了悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人，各地会举行不同形式的清明节主题活动。下面是小编整合的2022年清明节活动情况总结报告，一起来看看吧。更多活动总结点击查看。

2022年清明节活动情况总结报告1为纪念中国传统节日清明节，鲁迅园社区紧紧围绕"文明祭祀、平安清明"主题，开展了一系列清明节活动，在社区范围内推进殡葬改革，引导并规范丧事活动，更好地做好清明期间的宣传工作，促进社会主义精神文明建设。

利用黑板报向群众宣传祭扫活动及殡葬改革的必要性、方针、任务，更新的殡葬理念，倡导绿色殡葬。充分利用现有的小区宣传栏张贴了多幅清明宣传画，出专题黑板报介绍了清明节有关的知识和民俗文化，并向居民们散发了多份殡改宣传资料，从而营造了浓浓的清明文化氛围。

二、更新殡葬理念。

倡导绿色殡葬"为主题的清明节纪念活动，深入挖掘清明节的文化内涵，努力普及传统文化和文明礼仪知识，让居民们感受传统文化魅力，同时积极倡导文明祭祀新风，摒弃丧葬陋习，努力营造文明和谐的社会新风尚。

三、"破旧俗，树新风"。

在社区内严禁个体小贩卖冥币和带有封建迷信色彩的物品，清除各种隐患;提倡鲜花祭祀传真情，寄语告慰已故人，及时告知居民长江公祭时间，倡导"破旧俗，树新风"低碳祭扫活动。

四、"文明祭扫，平安清明"诗歌诵会。

组织居民参加挹江门街道清明节公祭活动暨"文明祭扫，平安清明"诗歌朗诵会，社区工作人员倾情朗诵诗歌，通过在节日里诵读经典诗歌，既了解了传统节日的渊源和文化，又更加了解民族传统美德，掌握历史知识，陶冶了居民们的情操。

为了深入贯彻党的精神，号召所有少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹。号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神;培养学生的爱国主义精神，并为新中国营造文明和谐的社会环境，达到人人参与，人人受教育的目的，我校开展了以“缅怀先烈先人先贤弘扬清明传统文化”为主题的系列教育活动，取得较好成效，总结如下：

一、开展中队主题会，做好革命传统教育。

利用班队会时间，各中队在进行安全教育的基础上，中队辅导员和队员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，队员们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。

二、组织升旗仪式缅怀先烈。

我校周一的升旗仪式上，值周副校长以“缅怀先烈先人先贤弘扬清明传统文化”为主题进行了国旗下的讲话，宣传革命先烈的光辉事迹，对学生进行了充分的革命传统教育。学生代表上台发言，提出向先辈学习的倡议书。

三、广泛开展清明“黑板报手抄报书画”征集活动。

为更好的让队员缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校在3—6年级队员中开展了清明祭文的征集活动。有的队员将对革命先烈的深切怀念和无限哀思给予祭文中，表达了现代少先队员对革命先烈满腔热爱，有的将自己对先烈的敬仰融入到了自己的书画作品中，立志学习先烈的高尚情操。

四、开展颂古诗，读佳作革命传统教育活动。

我校形成良好的读书氛围，各年级、中队组织队员利用每天下午读报时间诵读了革命爱国诗篇，朗读了大量革命英雄故事。在周二与周四下午广播时间中校园广播员们也将自己搜集的先辈英勇事迹诵读出来。队员们在诵读活动情绪高昂，被革命英雄事迹鼓舞激励，活动旨在进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的崇高的理想。

又是一个清明时节，又是一个缅怀革命先烈的日子，为弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的.战略任务，根据县教育局文件精神，结合我校实际情况，在学生中组织开展“我们的节日·清明节”为主题活动内容，形式多样的清明节爱国主义教育活动，现将活动情况总结如下：

一、开展了一次主题班会。

低年级同学诵读了清明小诗，在细细品读中感悟清明的魅力。中年级制作“我心目中的英雄”卡，在班级的学习园地中进行展览，学生在制作和欣赏中对清明节有了更多了解。高年级同学通过演讲等活动表达了自己对清明节的看法和感悟，很有自己的独到之处。

二、举行了一次主题队会。

低年级开展了“听老师讲过去的故事”活动，老师给孩子们讲的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹。中高年级开展了“缅怀革命先烈”活动，由学生自己讲述了革命先烈的优秀事迹、故事，革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。

三、开展了清明小报制作活动。

我校各班积极开展清明小报制作活动，有的同学用手抄报的形式，有的同学制作了电子小报，内容丰富、图文并茂，各班都评选出优秀作品，在学校网站和学习园地中展出，在制作和欣赏的过程中，不仅学到更多知识，也提高了动手能力。

四、开展了“网上祭英烈”活动。

全校5—6年级共有200余人次参加了此次活动，在老师的指导下，学生们在“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。

五、祭扫烈士陵园。

我校大队部组织全校师生学生到横山烈士陵园祭扫烈士墓。通过此次活动，对学生进行了爱国主义教育，教育学生珍惜幸福生活，激发了学生奋发图强，为中华之崛起而读书，增强了学生爱国心、报国志。

通过本次“我们的节日·清明节”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。

为了缅怀英勇牺牲的烈士，为了同学们借扫墓之际回顾历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感，以此调动干部同学工作的积极性和团队凝聚力。由建筑工程系、管理工程系、环境工程系、材料工程系、设备工程系五系、社团和院学生会联谊举行了以“缅怀先烈，坚定梦想，牢记使命”为主题的大型扫墓活动。

经过我们的精心策划、筹备，扫墓活动于4月3日中午1点多在八里桥烈士陵园举行。本次扫墓活动流程共分为5项，第一项为主持人讲话;第二项为奏唱国歌，全体默哀一分钟;第三项为学生代表发言，团委老师发言，主席带领我们宣誓，然后献上我们胸前所佩戴的小白花;第四项为打扫烈士陵园;第五项为参观烈士纪念馆，集体合影留念。完善的流程使得整个活动紧密衔接，井然有序。

当步入宁静的烈士陵园时，大家都不约而同地肃静，沉浸在严肃而凝重的`氛围中。我们向在这里安息的烈士们的英灵，立足今天、放眼未来，让我们学习、牢记他们的精神。整个活动进行过程中，全体同学严守纪律，听从指挥，扫墓过程中保持安静肃穆。本篇文章来自资料管理下载。活动中充分体现了宁夏建院学生的优良素质，同时也体现了我校学生良好的道德风貌和爱国主义精神。此次活动时间不长，但意义重大：一是使同学们吸取了更多精神食粮。二是明白了很多道理，明白了今天的幸福生活来之不易，是无数革命前辈用生命换来的。三是加深对“责任和使命”的含义的理解。非常感谢那些为保卫祖国和家乡献出宝贵生命的烈士们，虽然他们离开了我们，但是他们的精神会幻化成永不磨灭的丰碑矗立在我们后人的心中。

这次活动不仅是一次爱国主义教育，同时也加强了我们各系学生会及团委之间的交流与合作，大大增强了我们集体凝聚力。当然，活动中还存在一些不足之处，第一就是中午在校门口集合的速度有点慢，不迅速，时间观念不强，耽误了点时间。第二是在学生代表发言的时候，有一个男生一直在笑，不严肃，对烈士们不尊敬。第三是我们下车的时候忘记把桶和抹布带下车，导致打扫墓碑时抹布不够用。这些不足，我们将在活动结束后及时进行总结，争取在下次活动中做得更好。

总之，这次活动还是比较成功的。通过这次活动，让同学们珍惜现在的美好生活，勤奋学习，肩负起责任。现在同学们纷纷表示，以革命先烈为榜样，学习他们不畏艰难，勇于献身的革命精神。作为当代大学生，除了要具备丰富的专业文化知识，还要有良好的道德品质，将来才能更好的为社会服务。

根据赣州市区教育局《关于开展网上祭英烈活动的通知》要求，清明前后，我校结合实际组织全体师生以缅怀先烈为主题，开展了丰富多彩的网上祭英烈活动，深化对学生的爱国主义教育。现将活动组织情况总结如下。

一、加强领导，统一部署，责任明确。

自接到区教育局关于开展网上祭英烈活动的通知后，我校领导非常重视该活动，立即成立了以谢校长为组长、德育主任为副组长、各班主任和信息技术老师为成员的领导小组，拟定活动方案，落实工作责任，确保各项活动有序有效有针对性地开展。

二、活动有序，形式新颖,内容丰富。

1、召开动员大会。为引起全校师生对这次网上祭英烈活动的足够重视，我校召开了全校师生网上祭英烈教育活动动员会，在4月2日的国旗下讲话，同学以缅怀先烈为主题进行了激情洋溢的讲话，同时德育主任倡导大家以积极的态度、高昂的热情参与到本次活动中来，用自己的文明行动、美好的祝福，为革命先烈们献花、献词、献爱心，向为民族复兴而献身的民族英烈致敬，时刻铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历程，缅怀革命先烈的丰功伟绩，大力弘扬爱国主义精神。

2、组织征文比赛和黑板报评比。在4月2日，我校以德育处牵头，语文教研组负责组织举行了以缅怀先烈伟绩，感恩幸福生活为主题的征文比赛，由三至六年级学生参加。学生的征文主题鲜明，内容积极向上，都积极体现了对先烈精神的解读，对革命优良传统的传承，对今天幸福生活的珍惜。参赛同学通过各种方式收集有关革命先烈的资料，使同学们更多地关注先烈的事迹与精神，并写下自己对伟大祖国的感受和情感，这也是我们组织这次比赛想要达到的重要目的之一。同时对获奖者进行颁奖，借此在颁奖的同时，向同学们宣传革命先烈事迹，弘扬爱国主义精神，达到此次比赛的宣传意义。另外，以缅怀先烈为主题，出了一期黑板报，加大了宣传教育力度，营造浓厚的氛围。广泛宣传祭英烈的重要意义，营造出了一个追忆历史、缅怀先烈的良好氛围。

3、召开主题班会。在4月3日，各班利用主题班队会时间开展追忆历史，缅怀先烈，讲述自己心目中的革命先烈的主题班会。由学生自己讲述了革命先烈的优秀事迹、故事，革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。

4、在网上祭英烈。水西中心小学总负责组织全镇于3月21日至4月7日期间开展网上祭英烈活动，要求各中小学、幼儿园组织教职工、学生、家长积极参与，做好发帖工作。并于每天下午三点半之前将发帖情况汇总至中心小学，再由中心小学汇总至区教育局。

同时，我校德育处动员号召四至六年级各班利用两周共两节电脑上机课，由信息技术老师组织学生，并指导学生登陆赣南苏区百万群众缅怀革命先烈清明祭奠启动祭奠专区，进行网上为期两周信息课的献花、留言、祭拜、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动，以此表达心声，缅怀革命先辈。

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教育月活动总结【篇5】

风筝作为一种民间文化延续至今。在新时期，它又被赋予新的内容：它是和平的使者、自由的象征，它联结着友谊、昭示着团结，寄寓了人类的美好理想。

童年是追着风筝不断奔跑的时光，填满了我们整个童年的回忆。我们用双手编制自己飞翔的梦，一个五彩斑斓的风筝彩绘王国。要想自己拥有一架美丽的风筝，并且在蓝天上飞翔，同学们花了不少功夫精心制作。瞧瞧，同学们那专心致志地测好中心点，点上墨水作记号，然后把竹条小心地切断成横段、下横段和中直段三段，最后一圈一圈扎牢，嗨!一个“干”字形骨架展现在我们眼前。同学们把纯线描图案的风筝在桌上小心地摊开，拿起准备好的五彩颜料和画笔，发挥着自己丰富的想象力，任意挥洒笔墨、油彩将绘画天赋在风筝上表现得淋漓尽致。看!我们的风筝漂亮吧!五彩缤纷、栩栩如生!每一只还有一个好听的名字呢!

上。蒙面、剪裁、裱糊、矫正，每一道程序，同学们都做得一丝不苟。今年的风筝节，同学们制作的风筝，无论从绘画还是制作都比去年上升一个层次。放飞过程，飞的更高，更稳。

通过这次活动，进一步促进了同学们的交流与合作，提高了同学们学习的兴趣。相信每一位同学都会努力，就像放飞的风筝一样越飞越高。

教育月活动总结【篇6】

篇一：孝德教育总结

孝道是中华民族自古以来的传统美德，也是小学生思想道德教育的突破口。为弘扬中华孝德文化传统，教育和引导学生从小树立孝德观和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。响应学校号召，我们班开展了为期一个月的孝道教育，收到了良好的效果。

孝道在不同的社会、不同的时代有着不同的含义。在新时期，孝道的内涵更加深刻。领悟孝德教育是推进中小学生素质教育的重要措施之一，同时也是引导学生懂得什么是孝德，感悟我国传统文化，热爱祖国灿烂文化，修身养(:孝德教育活动总结)性，做一个健康成长的合格人才，因此本次活动做到：

（1） 加强家校联系，充分调动学生家长助教的积极性，全面促进孩子与家长的沟通与沟通。每周发放孝感卡，与家长沟通孩子在家的表现。

（二）、学校树立榜样。周一早自习总结孩子们在家孝德表现，双管齐下，让孩子学习身边的故事。

（三）、把孝德教育与学校的德育工作相结合，与学校的课题研究工作相结合，发挥道德建设作用。利用各种活动和机会，让学生在实践中体验和领悟孝心、孝行、孝道。

（四）、开展了以“尽孝心，做新人”为主题的班队活动。

（五）、通过让孩子们收集孝的故事、诗歌等形式，一方面让孩子感受孝德，一方面把诗歌打印成文字，贴在黑板报上，让孩子们分享更多孝的故事和感动。

（6） 利用重阳节这个特殊的节日，让孩子们学会孝顺父母和老人。

（七）、通过孝德班会，让学生**二十四孝德故事，学习《游子吟》的诗歌，让学生进一步感受孝德，学习孝德。

总之、通过这些活动的开展，生对“孝德”有了更深的理解。它不仅从心灵上塑造了学生，更通过学生自身的表现带动了其家庭，乃至整个班级“孝德”风气的形成。

篇二：孝德文化活动总结

孝德文化活动总结

朝阳街道红旗小学

为弘扬中华民族优秀传统文化和尊老敬老爱老助老的传统美德，坚持以少年儿童为本，表达他们在成长过程中对孝文化的真切体验、独特见解和美好追求，展现当代少年朝气蓬勃、积极向上的时代风采，引导少年儿童在新的时代正确认识、理解和实践孝文化，帮助他们“孝亲、励志、修身”，从而深化感恩励志教育，提高少年儿童的综合素质。特对该活动做如下总结：

1、开展了节日教育。

充分利用母亲节、父亲节、重阳节等节日，建立多种活动平台，开展青少年孝道文化教育。一是通过“真情告白，感恩父母”书画展等形式表达对父母的爱。二是开展“给父母的一封信”活动，通过书信的形式，鼓励孩子对父母说出心里话，让父母感受到孩子的爱。

2、开展主题活动教育。

每天向父母问好；每天为父母做一件力所能及的事；每周写一篇感恩日记；每学期参加一次感恩主题活动；每年给你的父母送个生日祝福

3、布置爱心家庭作业。

（1） 在父母生日、父亲节、母亲节送上温馨的祝福；

（2）以自己的进步送给父母一个惊喜；

(3)帮家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

4、开展特色活动教育。

给父母讲一个开心的故事。孝顺父母，不惹父母生气，不顶撞父母，以礼待人；尊重家长的教导，努力学习，按时独立完成任务，不让家长操心，以优异的成绩回报家长；为父母分忧、分忧，学会分担家务，不挑食、不乱花钱，不给父母增加精神和经济负担；在你或你家人的生日，为你的父母做这件事

一、两件力所能及的事。例如：说一句温暖的话，作孝卡，洗脚，做饭等；体谅父母辛劳，关心父母健康。对生病的父母、长辈要嘘寒问暖，让他们得到实实在在的精神安慰。

5、及时进行活动总结。

由学校组织对本次活动中积极参与的班级和个人进行表彰。评选校级“最美孝心儿童”12名。并对他们进行了表彰奖励，旨在发动全体同学和家长加入到我们“孝德教育”行列中来，用小事彰显我们的美德。

通过在我们学校的一系列活动，学生们明白了孝为先、爱老如子的原则。关爱今天的老人，就是爱护明天的自己，学校今后要更加注重对学生的尊老爱老教育，让她们不仅要学会学习，更要懂得生活，学会感恩，为家庭、为社会做出应有的贡献。同时通过该活动让老人

他们感受到了学校教育带来的温暖和关怀，让他们真正度过了一个温馨快乐的重阳节。

篇三：孝德文化进校园工作总结

后赵小学“孝德”征文活动总结“百善孝为先”，弘扬孝德文化，树立孝德观和正确的世界观、人生观、价值观，全面提高广大师生的道德素质和文明程度，我县教育局把“孝德文化”教育作为德育教育的重要内容，把孝德教育渗透在课堂教学中，并深入开展以“孝德”为主题的征文活动，我校积极响应号召，开展了相应的活动，向学生进行中华传统文化教育，现对前段工作进行总结如下：

一、活动见成效

通过孝敬父母和老师，培养爱，从而唤醒爱，用爱交换爱，传递爱，从而传递和升华爱。

⒉形成浓厚的孝文化教育氛围，学生在潜移默化中受到教育，达到人人孝敬父母、尊敬师长、关爱社会，营造出以德立身、以孝兴家、祥和共融的社会风尚。

三。孝道实践培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感。学生们知道生命的意义在于奉献。

三、活动过程开展具体

主要以孝德文化征文活动开展。在3-6年级的学生中，号召学生把平时的孝德表现通过作文的形式表现出来。学生交作文后，老师对学生作文进行评价，并制定相应的评价**。

四、总结评优带全面

1、总结提炼，深化认识。学生谈自己“学孝”、“行孝”的感受和体会。

2受到学校组织在本次活动中积极参与组织、策划班级和个人的认可。评选“孝德教育最佳班级”1个，“孝德标兵”、“校园小孝星”每级部5名。

20xx、4

教育月活动总结【篇7】

公安党建教育活动总结

近年来，随着社会的不断发展和进步，公安队伍也面临着新的任务和挑战。为了加强公安队伍的党建工作，提高公安干警的综合素质和业务水平，我们组织了一系列生动而有意义的公安党建教育活动。本文将对这些活动进行详细的总结和分析。

通过组织学习党的理论知识，我们加强了党员干部对党的路线、方针和政策的理解。我们组织了定期的党课学习，让党员干部深入了解党的十九大报告和习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步增强了党性觉悟和政治意识。同时，我们还邀请专家学者讲解党史和中国特色社会主义理论，通过深入学习，增强了党员干警对党的优秀传统和光荣历史的了解。

我们通过开展实践活动，提高了党员干部的工作能力和素质。我们组织了各类技能培训班和实战演练，针对公安工作的需要，通过模拟实际案例和情景，让党员干部掌握应对各种复杂情况的能力，并提高了公安工作的综合素质。我们还通过参观考察和调研，了解国内外各地的公安工作实践经验，为公安工作的改进和创新提供了借鉴和参考。

我们注重加强基层党组织建设，提高了党员干部的组织纪律性。我们积极推进党员活动日制度，组织开展各类党内活动，增强了党员的凝聚力和战斗力。同时，通过开展谈心谈话和民主评议党员等活动，加强了党员干部的思想教育和自我约束，营造了风清气正的党内政治生态。

我们还注重提高党员干警的社会责任感和专业素养。我们组织了各类志愿服务活动，积极参与社会公益事业，让党员干警充分发挥党员先锋模范作用，传递正能量。同时，我们还加强业务能力培训，让党员干警掌握现代科技手段和先进的执法技能，提高了公安队伍的快速反应和处置能力。

小编认为，通过一系列精心组织的公安党建教育活动，我们取得了一定的成效。党员干警的思想觉悟和政治素质得到了提高，组织纪律性和工作能力也有了明显的提升。我们也意识到仍然存在一些问题和不足，需要进一步加强和改进。比如，有的党员干警对理论知识的学习重视不够，存在学习成为形式主义的问题；有的党员干警对实践活动的参与度较低，存在灌输式教育的问题。因此，今后我们将进一步创新和改进党建教育活动方式，注重理论学习与实践结合，真正提高党员干警的思想政治水平和实践能力。

公安党建教育活动是加强党的领导、提高公安队伍素质的关键之举。通过开展党建教育活动，我们不仅提高了公安队伍的党性觉悟和组织纪律性，也提高了公安队伍的工作能力和专业素养。希望今后能进一步完善党建教育活动制度，不断加强党的建设，为实现我们的使命和目标做出更大的贡献。

教育月活动总结【篇8】

接到县纪委关于今年全县纪律教育学习月活动的实施意见后，学校召开专门会议研究部署，要按照上级的要求把这项工作抓好抓落实，确保纪律教育取得实实在在的成效。

1、制定实施方案，召开动员大会。

明确要求教育的形式和内容都要围绕“增强党性观念，推进科学发展”的主题来确定，要通过教育活动的开展，使广大党员干部进一步坚持党的政治路线、思想路线和群众路线，严守党的政治纪律，牢记宗旨，筑牢拒腐防变的思想道德防线。根据上级的指示精神，我们紧扣“增强党性观念，推进科学发展”的主题，以“开展‘抓警示教育，建惩防体系，促科学发展’活动，在构建惩防体系的实践中不断增强党性观念”活动。为加强领导，学校成立由党组书记任组长，校长、副校长为副组长的领导小组，从有关部门抽调人员组成办公室，办公室下设立学校办公室，负责教育活动的日常工作。

8月29日，学校召开了全校纪律教育学习月活动动员大会，全校300多人参加了会议。党组书记黄新强同志代表学校就开展今年纪律教育学习月活动作了动员和部署，要求充分认识坚持开展纪律教育学习月活动的重要性，要把纪律教育学习月活动作为解放思想，增强党性观念，改进干部作风的重要手段；作为推进科学发展观，建设富裕文明、和谐安康的阳山的有力保障；作为深入推进反腐倡廉建设，提高执政能力的必要举措来抓。

2、加大宣传力度，营造教育氛围。

为了加大宣传力度，营造一个良好的纪律教育学习月活动氛围，我们充分发挥广播、网络等媒体的作用，广泛宣传，层层发动，使广大党员干部认清这次教育活动的重要性和必要性，明确做法和要求，自觉投入到学习教育中来。一是在电子显示屏滚动播放了“开展纪律教育学习月活动，增强党性观念，推进科学发展”等纪律教育学习月活动宣传标语；二是在学校廉政专栏出版出版“纪律教育学习月活动”专栏，把纪律教育学习月活动的实施方案、领导讲话、活动动态等内容张贴出去，便于大家查阅；进行广泛宣传，进一步扩大了宣传的覆盖面和社会影响力。

教育月活动总结【篇9】

为改进机关作风，真正落实“以民为本，为民解困，为民服务”的民政宗旨，结合纪律教育学习月活动，惠城区民政局由纪检监察组牵头，创新开展“三问三送”活动，组织局机关各股室干部职工及各镇、街道民政员近百人，对全区13个镇、街道的民政对象进行了实地走访。查民情，解民忧，深入了解民政对象的家庭生活情况，现场为这些困难群众解决生活上的难题。

“三问”即问情于民、问需于民、问计于民。为全面了解民政对象生产生活情况，进村入户干部在“访民情、办实事”等重点工作上，采取“三切入”的方式，以慰问贫困户为切入点，解决农民生活燃眉之急；以了解民政政策落实为切入点，促进党的惠民政策落实；以当地生产生活现状为切入点，理清发展措施方案。通过“三问”活动共收集群众反馈各类民政建议、意见70多条。使民政干部加深了对群众最关心什么、最期盼什么、最不满意什么、最困难的问题有哪些等问题的了解。

“三送”即送政策解民惑、送温暖解民难、送服务聚民心。为了积极探索新时期群众工作新方法，新思路，民政干部职工创新工作思维，转变工作作风，采取“互动现场办公”的方式，走近群众，走进家庭，现场办公，实实在在为群众排忧解难，实实在在化解了一些矛盾纠纷。在芦洲镇横岭村，走访干部对低保申领家庭逐家逐户地走访调查，对符合申请条件的给予审批；对不符合条件的耐心解释政策，并根据其实际情况提出一些建议。通过现场办公和交谈，提升了群众满意度，执法公信度，树立了民政干部的良好形象。

开展“三问三送”活动，不但使民政干部与群众加深了相互了解，也使民政专项资金的发放和使用得到了更好的监督，目前惠城区低保救济的对象有4800户13503人，优抚对象2063人。今年1至6月，区民政发放抚恤事业费939、2万元，发放低保金共700、8万元；4至6月，区慈善总会送出善款45、1万，救助困难群众99户，通过走访，保证了这些的资金专款专用，规范运用。

防欺凌校园活动总结实用

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防欺凌校园活动总结(篇1)

八里湾初中校园欺凌专项治理工作总结

为贯彻《会宁县教育局关于开展预防在校学生非正常死亡及校园欺凌事件排查整治专项行动的通知》（会教法（2016）155号）文件精神，我校围绕专题教育、规章制度完善、加强预防工作、校园欺凌事件发生和处理四个方面对专项治理情况进行了全面自查和总结，现将自查总结情况汇报如下：

一、专项治理活动开展情况

学校专门成立了学校欺凌管理领导小组，分工明确。

组长（校长）：全面负责校园欺凌专项治理工作。审订《校园欺凌专项治理预案》，对此次治理活动督查并评定实施情况。

副组长（副校长、政教主任）：对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、团委宣传教育到位，确保各项工作落实到位，并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。

成员（班主任、门卫）：服从领导，履行职责。总务主任备好“三防”等相应防范器械;安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航，确保学生安全无事故。

二、规章制度完善情况

1制定和完善了校园欺凌防治制度和措施。

2制定了校园欺凌事件应急预案，明确了相关人员防范和处理校园欺凌事件的责任。

三、预防工作方面

1加强人防、物防、技防等校园欺凌管理，丰富和完善相应装备。

2充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询辅导，公布**号助学或校园欺凌管理情况，明确责人人。

三。认真调查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化和过激行为。

4要加强对特殊留守儿童的教育管理，摸清细节，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。

4、 校园欺凌的发生与处理

值班领导和保卫人员要及时发现、查处校园欺凌事件，对实施欺凌的学生要严肃处理。涉嫌违法犯罪的，应当及时向公安部门报案，配合立案侦查。通过调查和调查，未发现我校存在校园欺凌行为。

会宁县八里湾乡初级中学

2016年12月28日

防欺凌校园活动总结(篇2)

为了加强校园欺凌事件的预防和处理，增强学生的安全意识和法纪观念，创建平安和谐校园，大宫小学结合安全教育周组织全校师生开展了如下活动。

(一)专题报告

我校组织全体师生在操场集合。我校安全主任马xx主持了一场以反欺凌和预防暴力为主题的专题讲座。

(二)校园广播

利用校园广播站，由我校的小播音员对反校园欺凌、防暴力伤害的法律知识通过校园广播向大家广泛开展宣传教育活动。

(三)召开远离欺凌，共建和谐为主题的班会活动。

在主题班会课上，各班主任利用多**平台直观的展示了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果，向学生讲解了有关校园欺凌、校园暴力的常识。小学生的哪些行为属于校园欺凌？校园欺凌会造成什么危害？

当我们遭遇校园欺凌、暴力时该如何应对等，在讲解了有关校园欺凌、暴力的常识后，各班主任们还进一步强调了构建和谐校园的重要性。希望同学们能和睦相处，坚决反对校园欺凌事件的发生。

班会课上，同学们纷纷表示遇事一定要冷静、理智、克制、忍耐、三思而后行，不鲁莽冲动，不意气用事，凡事要考虑后果，要用法律知识来武装自己而不是武力，要不断陶冶情操，修身养性，严于律己，宽以待人。要强化法制观念，提高法律意识，懂得依法办事。学生之间一旦发生冲突、纠纷和摩擦，就应该通过正常的程序和法律途径来维护自己的权利。

通过开展本次安全教育周活动，同学们充分认识到了校园欺凌和校园暴力的危害性，增强了学生的法制意识和安全意识，使广大青少年远离校园欺凌，为建设平安、和谐校园提供了有利保障。

防欺凌校园活动总结(篇3)

坑东学校

为贯彻落实稷山县教科局《关于开展反校园欺凌活动的通知》相关精神，根据通知要求，我们学校采取了平等对待每一位学生，主动探索德育工作新路径，突出班级管理重要性，提高德育工作实效。现将此次工作总结如下：

1切实开展有效的主题教育。我们坚持把良好的教育和坚实的思想基础作为特别治理的主要环节。我校利用国旗下的讲话、学生集会对全体师生进行以“反校园欺凌，建平安校园”的主题教育活动。

在学生集会时由校领导组织开展品德、心理健康和组织全体教师集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

2、做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组。学校领导、班主任和学科教师安全意识较强。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人，防止了工作上的相互推诿，从而形成了学校领导、教师齐心协力共抓安全的良好局面。

三。建立安全工作领导责任制和责任追究制。

4、建立校园欺凌事件台帐。为及时、快速开展工作，学校成立了相关工作领导小组，建立了安全台帐，防止校园欺凌事件的发生。发现问题及时报告处理，避免发生安全事故。

今后，坑东学校仍将更加重视校园安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，促进我校校园和谐发展。

2017年11月

防欺凌校园活动总结(篇4)

近些年，校园欺凌暴力事件常有发生，让人触目惊心。这种暴力倾向已经严重的影响了学生们的正常生活和学习，身心健康也受到了严重的威胁，更加的削弱了学校的教育成果，应当引起家长、老师、学校、社会的高度重视。

为贯彻落实国家教育局《关于开展校园欺凌专项治理的通知》相关精神，根据通知要求，我们对围绕法制专题教育、规章制度完善、严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园进行了专项治理活动总结。总结具体内容如下：

一、 领导重视，规章制度完善：

1、 学校成立工作领导小组，成员分工明确、责任清晰，有中层以上领导专门负责此项工作。

2、学校制定了校园欺凌工作的实施方案，内容具体详实，包括治理目的、治理内容、安排及要求及重点工作等。

3、学校结合实际制定了校园欺凌预防和处理制度、措施；相关制度、方案、措施等均在知校平台发布，强化监督和指导；学校计划、总结、规章制度中均有校园欺凌专项治理方面的内容。

4、 学校制定了校园欺凌事件应急处置预案，现场防护组、疏散引导组、通讯联络组等相关岗位教职工职责明晰。能够决定事故应急预案的启动和终止，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动，能及时向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系， 相关部门人员到达学校后，学校能配合这些部门指挥应急救援工作。

二、特色鲜明，开展专题教育

1、学校开展以校园欺凌治理为主题的专题教育讲座，邀请家长代表、社区书记、警察、学校保安出席，有视频、新闻报道等材料，过程材料详实。

2、学校将校园欺凌治理工作与德育工作、心理健康教育、安全教育有效结合，通过国旗下讲话、班会、宣传板报等多种形式展示，是学生明确“什么是，为什么，怎么做”等相关问题。

3、期末阶段，学校邀请公安部门到校，开展了1次校园欺凌专题讲座，大量鲜活的实例，进一步引发了师生对校园欺凌事件的重视和，增强的预防意识和保护意识。

4、学校多次对全体教职工开展以校园欺凌治理为主题的专题学习，使教职工知晓国家、市区相关政策要求、预防和处理的措施、方法。

5、学校通过知校平台、家长会、致家长一封信、问卷调查等形式，对全体家长开展以校园欺凌治理为主题的相关培训，宣传国家、市区关于校园欺凌的相关政策要求。发挥家长委员会作用，促进校园欺凌治理工作的开展，形成家校教育合力。

三、建立安全工作领导责任制和责任追究制。

四、注重宣传，加强预防工作

1、学校通过问卷调查、座谈、访谈等多种途径开展校园欺凌治理的排查工作，及时预防、干预。

2、学校注重“人防、物防、技防”建设，建立并完善校园欺凌治理的“三防”相关管理机制与措施。

3、学校知校平台设置校园欺凌工作栏目，有专人负责； 充分利用知校平台等网络媒体或校园文化展板等形式进行校园欺凌相关知识普及和专题活动的宣传。

4、学校制定了学生心理健康工作方案、措施，能充分利用支持性资源中心开展相关工作，建立学生心理咨询档案，有详实的心理疏导与谈话记录。

5、学校在知校平台公布了学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

防欺凌校园活动总结(篇5)

重庆市学校

校园欺凌事件专项治理活动总结

为贯彻落实《国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》（国教督办函〔2016〕22号）及《重庆市教育委员会关于印发重庆市校园欺凌专项治理工作实施方案的通知》（渝教安发〔2016〕41号）和《重庆市璧山区校园欺凌专项治理工作实施方案》相关精神，根据文件要求，我们对围绕法制专题教育、规章制度完善、开展自查自纠、欺凌事件发生和处理四个方面对专项治理情况进行了全面自查和总结，现将自查总结情况汇报如下：

（1） 切实开展有效的主题教育。我们坚持把良好的教育和坚实的思想基础作为特别治理的主要环节。利用周一升旗、学生集会对全体师生进行以“反校园欺凌，建平安校园”的主题教育活动。

行政例会上由校领导组织开展品德、心理健康和安全教育，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

（二）为进一步做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了王涛校长为组长的安全工作领导小组。学校领导、班主任、心理教师、德育教师都有很强的安全感。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管安全，防止了工作上的相互推诿。

从而形成了学校校长直接抓，分管校长具体抓，安稳办主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

（3） 建立安全工作领导责任制和责任追究制。建立校园预防欺凌情报五级情报信息网络（以班主任为核心教师情报信息网络、以学生干部为主体的学生情报信息网络、以热心家长和市民为主的校园周边情报信息网络、校外专项防范情报信息网络、与辖区派出所、交巡警、校际间的情报信息互通网络），将安全工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：

根据具体情况，给予取消首次评审资格的权利，情节严重、后果严重的，追究法律责任。

（四）建立校园欺凌事件处置预案，为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组等临时性机构。针对可能发生的欺凌事件，提出了具体的操作流程和对策。

今后，我校仍将更加重视校园安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。

2018年9月8日

防欺凌校园活动总结(篇6)

为预防校园欺凌、暴力伤害事件的发生，进一步加强学生的安全教育，近日，我在xx中学八年级8班开展了拒绝校园欺凌主题班会教育活动。总结如下:

活动中，我作为班主任，通过列举一个个发生在校园内的经典欺凌案例，深入浅出地进行了分析，让学生们明白哪些行为是同学之间的嬉戏打闹，哪些行为是违反规、校规的校园欺凌，哪些行为是违反国家法律的校园暴力以及这些违法行为的后果。同时，对如何防止自己欺负其他学生，如何提高学生的自我保护意识进行了逐一阐述。

接着，几名同学通过自导自演的短剧为学生们描绘校园欺凌发生的情景，让同学们身临其境、不由自主融入到情景之中，从而产生共鸣。之后，学生们就如何防止校园欺凌以及遇到校园暴力时如何求助自救展开了热烈的讨论。最后，班主任进一步强调了构建和谐校园的重要性，希望同学们和睦相处，坚决反对校园欺凌事件的发生。

学生之间一旦发生矛盾、纠纷和摩擦，就要通过正常的程序和和法的渠道维护自己的权利。

通过此次班会，增强了学生们的法制意识和安全意识，同学们充分认识到了校园欺凌和校园暴力的危害性，使广大少年儿童远离校园欺凌，为建设平安和谐校园提供了有力保障。

在这周的观察中，我发现学生们在玩耍时注重礼节，相处时他们的观系更和谐。

身为一名青年教师，我对最近发生的校园欺凌事件感到痛心如江西南昌市女生99秒被扇32记耳光事件，重庆女生太盪遢被5同学围殴打成十级伤残等等，这些事件让每一个人都感到愤怒。

教师是党的路线方针政策的执行者和传播者。他们是人类灵魂的向导、向导和工程师。在这个关键时刻，我们应该引导学生和家长充分认识校园欺凌的危害。

我们教师一定要充分发挥自身的优势，要更加积极主动，去普及校园暴力带的恶劣影响,以自己的模范行为影响和带动广大学生，杜绝校园暴力,创建和谐校园。

防欺凌校园活动总结(篇7)

为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据《德化县中小学校园欺凌专项治理实施方案》（德教〔20xx〕65号）要求，我校认真贯彻落实通知和方案要求， 积极开展校园欺凌专项治理活动，并对活动开展情况认真自查自纠，现将自查情况总结汇报如下:

一、 成立“校园欺凌专项治理”领导小组

为做好校园欺凌有效预防和处置工作，学校成立了以邢常军常务副校长为组长的“校园欺凌专项治理”领导小组， 明确职责，加强领导。

组 长：肖伟志

副组长：苏民树

成 员：德育处、各班主任

工作职责如下：

组长：全面负责校园欺凌专项治理工作，指导督查治理活动的实施情况。

副组长： 组织协调各部门，确保各项工作落实到位。

组员：服从领导，各司其职。

安保处：制定实施《德化县中小学校园欺凌专项治理实施方案》；做好校门出入管理和校园巡查工作，建立隐患和矛盾纠纷排查台账。

德育处：组织开展相关教育活动，与安保处一起处置校园欺凌事件。

班主任：对班级安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底，建立隐患和矛盾纠纷排查台账，发现问题及时处置并上报。

二、开展“校园欺凌事件”的摸底排查

（一）对校园安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底

通过对师生的安全问卷调查，组织部分学生座谈和召开班级安全信息员会议等形式对校园安全现状、安全隐患和矛盾纠纷、学生小团伙组织以及易于发生在学生之间的蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌行为或倾向性、苗头性问题，进行全面细致的摸底排查，根据排查摸底情况，有针对性地整改治理。

（二）建立隐患和矛盾纠纷排查台账，实施零报告制度

各班级建立班级日志，由班主任定期审查班级日志的记录情况，发现问题及时处置并上报年段长。班级安全信息员每日上报本班安全状况（即使没有出现新情况，也要将报表填上“无”上报），由年段长汇总各班信息报至学校安保处。

（三）加大对关键时间点和重点区域的巡查力度

校园欺凌与校园暴力多集中于上学、放学途中以及课间等非课业时间。地点主要在校内厕所、教学楼角落、后操场等老师较少在场的地方。针对这些特点，我校进一步完善校干值班导护制度，在学生放学和课间时间由值日行政带领值班老师到学校门口和后操场检查巡视维持秩序；年段长带领班主任加强对厕所、走廊、教学楼角落等重点区域的巡查，预防“校园欺凌事件”的发生。

三、存在的主要问题

驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。

1、学校正在建校，大门不能落锁，带来一定的安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3、社会育人环境对师生安全存在影响。近几年来，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的非法出版的图书、音像及网吧和游戏厅对学生的影响非常大，学校周边的饮食摊和食品店等还存在安全隐患。

四、下阶段整改措施

（一）开展以“校园欺凌治理”为主题的专题教育

1.召开“校园欺凌专项治理”会议。强调“校园欺凌专项治理”工作的重要性，部署“校园欺凌专项治理”工作，要求大家从思想上高度重视。要求班主任做好对学生的宣传教育和管理工作，对班级安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底，建立隐患和矛盾纠纷排查台账，发现问题及时处理上报。

2.开学初（9月份）各班要召开一次“校园欺凌专项治理”主题班会。总结上学期各班“校园欺凌专项治理”活动的经验和不足，进一步明确专项治理的重要性和对校园欺凌事件的处理办法等，集中对学生开展品德、心理健康和安全教育，以此加强对学生的遵规守纪教育，坚决遏制校园欺凌行为的发生。

3.开展“校园欺凌专项治理”板报评比活动。开学初，各班要认真出一期“预防校园欺凌”的主题黑板报。

4.通过各种途径和方式，加大宣传教育的力度，积极营造浓厚的 “校园欺凌专项治理”活动氛围。充分利用校园电子屏、宣传橱窗对学生进行教育，进一步提高大家对“校园欺凌专项治理”的认识。充分发挥网络平台的宣传作用，先后在我校网站发布《国务院要求各地各中小学校专项治理校园欺凌》、《美国如何应对校园欺凌》等文章。

（二）完善“校园欺凌”的预防和处理

1、完善制度。制定完善《金锁小学校园欺凌预防和处理制度》和《金锁小学校园欺凌事件应急处置预案》，建立校园欺凌事件应急处置机制，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

2、加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，加强预防“校园欺凌事件”的发生。

（1）对各班级安全隐患和矛盾纠纷进行更加深入细致的排查，建立隐患和矛盾纠纷排查台账和零报告制度；

（2）加强对学校门口、厕所、操场、后操场等重点区域的巡查，做好巡查记录；

（3）加强门卫管理，守住安全防线。坚持24小时值班制度，对来校人员、车辆加强管理，做好出入登记记录、学生请假出校记录、加强校园巡查，提高警惕，守好第一道安全防线。

（4） 每月对学生进行一次管制刀具和违禁物品检查，及时清除安全隐患。

（5）充分利用学校心理咨询室对学生心理健康辅导和疏导，进行心理干预和调节。

（6）充分利用好我校电子门禁摆闸、道闸系统和录像监控系统，进一步增添现代校园安保装置，提高物防、技防水平。

（7）设立举报电话和举报箱：如发生校园欺凌事件可通过举报电话0595-68760815或举报箱及时向学校汇报。

3、及时处理。对出现的校园暴力事件反应迅速，及时调查处置校园欺凌事件，切实保护学生的人身安全不受侵害。严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，及时向公安部门报案并配合立案查处。

4、责任追究。专项治理期间各班仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报和追究责任。

通过校园欺凌专项治理，加强了法制教育，严肃了校规校纪，规范了学生行为，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供了良好的环境，但是校园欺凌以及突发事件的防控是一项任重而道远的工作，我们要时刻警钟长鸣，更加深入细致的做好这这项工作，建设阳光校园、平安校园。

防欺凌校园活动总结(篇8)

小学“预防校园欺凌”活动总结

一年级为预防和减少校园欺凌事件的发生，提高全体学生的法律意识、安全意识和自我保护能力，积极营造健康、有序、和谐的学习和成长环境。，班级以“预防校园欺凌”为主题，组织开展了预防校园欺凌主题班会活动。

以***课件宣传教育为主，通过*****、文字展示，直观、形象地向学生们宣传、介绍“什么是欺凌”、“怎样预防欺凌”等内容；以讲解具体案例为主，围绕“如何预防校园欺凌”这个话题踊跃发言，展开激烈讨论，班主任适时引导学生要敢于向校园暴力说“不”，要学会正确处理同学之间的关系，遇到欺凌时要学会保护自己，及时报告老师和家长妥善处理矛盾。活动期间，学生们**了一部关于校园欺凌的教育片。我深刻理解校园欺凌的心理和生理危害。

让学生知道当一个好朋友被欺负时，他们应该学会选择正确的方式来帮助他。向老师、家长、警察求助，不能实施教唆实行打击报复，否则就会构成犯罪，就是要受到法律的制裁。同时，班会还列举了我国小学生的不良行为

为一点小事与同学打架了，花钱讲哥们儿义气等。提醒大家及时改正，预防犯罪，做一个守法的好学生。

在课堂会议上明确了什么是校园欺凌。校园欺负测试是指学生通过肢体语言和网络故意或恶意地欺负和侮辱学生的行为。这类案件不仅给被害者造成长期的心理阴影，甚至影响人格发展，是抱着也很可能划入违法犯罪的歧途，严重影响未成年人的身心健康。

通过此次预防校园欺凌主题班会活动，学生们的不良行为进一步得到规范，思想意识得到进一步提升，同学们知道了以大欺小、恃强凌弱就是欺凌，大家树立了“遵纪守法为荣，违法乱纪为耻”的思想，收到了较的教育效果。学生牢固树立了遵纪守法为荣，违法乱纪为耻的思想。增强了学生反七年的意识为校园欺凌事件的发生敲响了预防的警钟，学会了正确处理同学之间的关系学生不仅明白了知法懂法守法。

让法律知识扎根于所有师生的心中。

2025简单团队活动总结实用

对如何写范文感到棘手？处理文档是我们每天必做的工作，现代人们已普遍认识到范文的重要性这已成为一种共同的价值观，教师范文大全的编辑为您搜集了一些有用的资料：“简单团队活动总结”，供您参考。

简单团队活动总结 篇1

“山东省农村社区化建设以及农民失地保护”即“拆村并居”，它一方面加快农村城市化进程、缩小城乡差距，另一方面提高了农民的生活水平、生活质量。**他们的出发点和意图是好的，但并不意味着他们的方法必须是合理的。也就是说，下一级的执行和执行的结果必须是好的，各方的利益都可以考虑。

在“拆村并居”中由于涉及土地财政问题，地方**等强势利益主体宅基地换楼房的过程中存在大量侵犯农民根本利益的现实，如补偿标准一刀切，配到措施跟进缓慢等。资料显示，重庆通过这样的改革，可以获得80%的农民宅基地，再获得近6万亩的建设用地指标！故“拆村并居”被许多专家学者及**质疑为“盯上农民的宅基地” ，不怀好意的圈地运动。

补偿不合理，住房质量差，配套设施、服务跟不上，农村社区发展堪忧等严重侵害农民利益。所以我们要站在农民的视角研究“拆村并居”，来填补法律，政策的漏洞探索农村发展模式，把效益留给农民。经过近一周的走访调查，通过发放调查问卷、访谈，我们小组对济南市周边农村“拆村并居”的进程有了初步的了解，这仅是九牛一毛，还不能作为佐证，也不能得出任何结论。

因此，在接下来的调查中，我们将重点关注以下三个方面：

首先，对被置换宅基地的使用确定了主体和程序，明确了话语调查权。我们需要了解农民赖以生存的土地，以及农民利益在整个过程中的增减。

第二，“拆村并居”后农民生存状况调查：包括生活成本，生活便宜程度，收入变化，就业安置，社会保障机制机构等方面；“拆村并居”后很大部分农民会直接面临无土地，无工作，无社保的困境，让农民离开农村，放弃土地，就必须对失地农民今后的生活负责，构建有效的就业和社会保障机制，“拆村并居”不能造就庞大的边缘化群体。

第三“拆村并居”配套措施与政策的供给状况，包括教育，卫生，社保等基础服务设施等。这个关系到“拆村并居”能否继续，中国是以农村人口为主的，所以能否真正的解决农民生活问题才是最关键的。

简单团队活动总结 篇2

20xx年2月22日我有幸参加了学校组织的体验式训练，训练的时间虽短，收获却很大。训练虽然结束了，但留在心里的震撼却是永恒的。回顾在训练中受的挑战和磨练，感受颇深。整个过程把妙趣横生的游戏不仅给我们带来了无穷的乐趣、信心和勇气，而且给我带来深刻的思考与启迪。

在体验中，每个项目都离不开团队的支持和鼓励，在一开始设计自己团队的队名、队徽、队歌，就预示了此次活动的整个过程离不开集体的智慧和力量。短短的一天的时间，我的心灵受到了前所未有的强烈撞击和震撼，这种撞击和震撼我会铭记终生！下面从认知和心里感触来谈谈自己的感触。

一、学会沟通交流，是加强团队建设的重要保证。

顾名思义，团队，是团结的队伍。没有团结，加强团队建设只能是纸上谈兵。千年修得同船渡，万年修得同室坐。能在同在一所学校共事确实是缘分。由于性别差异、性格差异、情绪差异、工作思路差异等因素，在工作中难免发生争论和摩擦，甚至出现暂时的不快。一旦出现这种情况，首先要进行换位思考，学会站在对方的位置上思考问题，体谅对方当时的心境和难处，反省自身存在的不足和问题，把双方的矛盾和问题想得简单化，避免复杂化，力争大事化小、小事化了。坚决避免无事生非、上纲上线，芝麻小事演变成矛盾纠纷。沟通交流是消除矛盾隔阂的有效办法，要敢于放下架子，主动找别人谈心、解释情况，直至主动道歉也无妨。

二、加强互动，协作支持

“为工厂创收”活动中让我明白了，优秀的团队首先应该有一个优秀的领导者，有一个共同的目标愿景，以及为了实现共同目标必须要制定计划。有了共同的目标，有了计划，就需要每一个人用心的全力以赴，密切配合。

所有成员在工作中做到有分工有协作，能够相互支持，是加强团队建设的关键所在。首先，要发扬团队的协作精神。协作精神是团队精神的重要内涵，团队每位成员在日常工作中，要正确处理好分管工作与全校工作的关系，处理好本职工作与其它工作的关系。在做好本职工作的同时，加强与其他成员的配合和协作，切实将分工与协作有机结合起来，积极营造良好的团队协作氛围。其次，强化成员间的支持和配合。我室工作头绪多、任务重，工作中经常会出现难以应对的局面，出现失误和纰漏也在所难免。因此，在日常工作中，要积极主动配合同事们的工作，借用先前的一句话叫“相互补台、共同上台；相互拆台、共同下台。”

三、责任，团队成功的保障

每个人都应该学会去承担属于自己的责任。如果你是国家的领导，你要承担起祖国繁荣富强的责任；如果你是公司的老总，你要承担起这个公司兴衰成败的责任；如果你是单位的员工，你要承担在自己工作中失误造成单位损失的责任；如果你是孩子的父母亲，你要承担养育儿女的责任；如果你是儿女，你要承担赡养父母的责任；一个优秀的团队，更需要每个成员担负起自己的责任，才能高效完成目标任务。一个感人的场面更能引人深思：两队体验活动时，二对的队员手机响了，违反了规定，教练要求二队队长承担被罚的责任，当二队队长边做俯卧撑便喊出：“承担责任”这句话时，我感到了他是多么敢于担当，我被感动了。此时无声胜有声，每个队员都深深地理解了什么是自己肩负的“责任”。学校的发展，需要每位老师尽职尽责地完成自己的本职工作，整个团队才会成为一个优秀的教育群体。

四、合作，不抱怨、不埋怨

看似简单的“过呼啦圈”体验活动，我们却经历了一次次失败，用了30多分钟的时间完成，队员与相邻的队员将腿绑在一起，然后，这一队的成员必须在不犯规的情况下渡过大小不一的呼啦圈才算成功。难度很大，它需要我们每个成员静下心来，摆正心态，心无旁骛，同心协力向着我们共同的目标努力才会成功，如果有一位队员分心或没有按要求去做，所有的努力都会前功尽弃。学会合作，不彼此抱怨埋怨，才会达到成功的彼岸。作为一名教师，每个人的工作都不是孤立的，需要彼此之间的合作交流和共享，排除一切杂念，守住我们心灵的那块净土，静下心来钻研业务，耐下心来教育孩子，这才是我们永恒的追求。

这次培训除了认知方面得到提升外，自己最大的收获还是来自心理层面。第一是心态发生变化。通过培训我对自己的工作岗位有了更深层次的认识，有了全新的定位。原来总感觉学校工作很琐碎、很繁杂，有时候会觉得很累、很苦。

但现在我明白，虽然学校工作涉及项目多，内容复杂，但非常有助于个人能力的提升。以后我会把每一项工作都当成是对自己的一次锻炼、一次提高，我不仅会从中收获成功的快感，还能在不知不觉中提升个人能力。应该说通过培训，自己变得比以前更加热爱自己的岗位。

第二是明确努力方向。在下一步工作中，自己将着重加强对十种意识的培养。即授课老师给我们提到的十种意识：换位意识，合作意识，高效意识，团队意识，协调意识，应变意识，主动和创造意识。正所谓意识决定形态，通过各种意识的养成，对自己塑形，让自己成形。

通过训练，我们每个人都有不同的感悟和收获，我想最重要的不是我们通过拓展训练学到了多少知识，而是我们以后能够应用多少，只有将感悟和认知应用到工作和生活中去才是我们真正的收获。

简单团队活动总结 篇3

20111231班特色团队活动——爱因为在心中

20111231班是一个具有活力和具有团队意识的班级，特设团队活动是大一以来班里组织的一个大型集体盛会之一，对于我们班的同学而言，我们已经期待了很久，大部分同学也在心中默许我们会成功的，结果真的如此，爱因为在我们***班每位同学的心中，因而我们印象深刻，他成为我们一个美好的记忆。

在大学校园这个大家庭中，团队活动的内容丰富多彩。团队活动是展示自我的平台，可以提升自我的空间；它不仅丰富了我们的学习生活，而且使我们在感到学习枯燥的时候找到了学习的乐趣；在团队活动中，我们可以自由的发挥，可以班里的每个人交流，锻炼我们的口才能力，提升我们交际的技巧，可以把我们最出色的一面展示给别人，让别此间相互了解，和平相处。

这个特色团队活动展现着部分同学的特长，因为那美好的时光总是很短暂，所以只能说是部分同学，可以说班上的同学都各有所长，只是舞台有限，没有一一看完， 我们很难忘记这一天-2012年11月7日，在这一天，班上的同学都在展现着他们的活力，到场的嘉宾们也表现着他们的青春的朝气，我们也玩得很开心，在这个活动中，同学们把他们的美好的歌声毫不逊色地留给了我们，如他们唱的《你知道我对你的好》·《十一年》·《爱因为在心中》等等，还有美丽的舞蹈华尔兹，在跳舞的时候，他们正在用眼神和动作交流着，显得是那么的亲切，表现着同学之间就像兄弟姐妹一样，他们身穿白色衣服， 显得是那么的清爽，显得也很有活力，方言版的《再别康桥》是显得那么的有诗情画意，让我们见识到了文化的美丽，语言的美丽，我们所有人笑得很开心。《相亲相爱一家人》的手语表演，让我们更近一步地与部分特殊人的交流的美。在活动中，学生们积极参与活动。他们觉得自己玩得不够，玩得不够开心。他们都希望时间能更长一些。

游戏活动也是这次活动的重要的组成部分，在纸杯里吹乒乓球比赛不仅讲究技巧，而且还讲术了一些物理知识，比如乒乓球在水面上受的浮力等，也更加能考验一个人的心态的好坏。（侧纸杯倒水）这个游戏，更是能够体现一个人合作意识的能力，还有游戏小接龙，这些活动虽然是为了活跃一下气氛才准备，但是真的特别的有意思，其他学院的来宾，都参与到这些活动中来并没有他们被冷落或忽视的感觉，因而者可以说是一个很成功的班级聚会，这里面有着太多的美好，对于我们而言，那将是挥之不去的一个美好的记忆。

特色团队活动就这样在我们的不舍中离开了我们，但是同学们的精神和活力却永远在我们的学习和生活中时而不时地展现着，该这样的美好在以后的时间里能过再次重现，我们还是那么地朝气蓬勃。这次活动是一种班级作风和集体气氛的展示，是真的。我们班的人都很精力充沛，我们班是积极向上，充满活力的班体。

这个活动真的很有特色，也得到来宾们的肯定，我们为之高兴，之所以能够成功，是因为我们心中都有爱，爱因为在心中，因为我们热爱这个班级体，我们热爱生活。我们感恩生命，我们充满生机和活力，我们以青春为资本，我们在努力奋斗。

因为爱在我们心中，所以我们成功地举办了这项活动，我们为生命而感恩。

简单团队活动总结 篇4

最新发布的《小学团队活动总结》的详细范文参考文章，觉得有用就收藏了，希望对网友有用。篇一：小学团队工作总结

20xx-20xx学年秋季学期

浏河小学团队工作总结

浏河小学团队组织在学校领导的引导、支持下，在党支部的关心、指导下，在全体辅导员、青年教师的配合努力下，团队较好地完成了各项工作。为不断创新来年工作，突出学校特色，本学期团队工作总结如下：

1、 坚持以思想政治教育为工作核心

班子深刻认识到加强思想政治素质培养对学校德育工作的重要性，在工作中不断开拓思路、加大力度。针对学生特点，有效组织实施了一系列思想教育活动。切实加强理想信念教育，用科学理论和先进思想教育少年儿童，武装少年儿童，帮助他们不断坚定爱国主义、集体主义、共产主义信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。

为了进一步落实《小学生日常行为规范》的要求，切实加强和改进学校德育工作，不断提高学生思想和道德素质，使学生从小养成良好的习惯，规范学生的言行，使其真正成为优秀的小学生。半年来，我校少先队以“养成教育”活动为主线，以提高学生道德素养为宗旨，根据学生年龄特点，结合学校发展现状，在各中队先后组织开展了养成教育系列活动：

第一、养成教育方面，我们坚持开展主题教育活动，通过“进门读书”抓晨读、“见人问好”抓礼仪、“随手捡物”抓卫生。以校内橱

窗，宣传栏为载体，进一步充实班队会的教学内容，范文写作坚持正面教育，发挥红领巾监督岗的督促、管理作用，逐步使学生的养成教育内化为自觉行为。

二是开展以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点的民族精神教育活动。充分利用国庆节等重要节日，举办主题校（班）会，组织学生参加反映伟大民族精神的影视片。通过晨会、课堂教学、课外活动等多种途径，组织开展集中体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词诵读活动；教唱以爱国主义为主旋律的歌曲，定期举行各种活动，同时，结合“读书活动”我们在寒、暑假期间还发出了“读一本爱国书籍，写一篇读后感”倡议书。

2、 以活动为平台促进学生全面、多渠道发展

第一、开展以“学会微笑、学会做人”为主题的“争做文明小公民”活动。我校在“养成教育”活动期间组织全校学生进行了“清洁小区，美化校园”活动，让学生通过活动对“不文明行为”说不，教育学生从遵守交通规则、不追逐打闹、不乱扔脏物、不随地吐痰等小事做起，进一步强化学生养成教育活动，从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。

第二、“关爱他人，共享阳光”爱心行动。团队通过国旗下讲话、主题中队会等形式，对每学期一次的爱心捐助活动进行广泛深入地爱心教育，以实例引导学生充分认识和理解“关爱他人，共享阳光”的丰富内涵。让广大师生感受到为他人奉献爱心所带来的无穷美。

三是精心安排国旗下的演讲活动。由青年教师为代表分别以“安

全时时记心中”、“与文明并肩同行”“好习惯成就大未来”等为内容，对学生进行潜移默化的熏陶和品格言行教育，使学生逐步养成求真、好学、文明、向上的优良品质，达到纠正不同时期在学生中出现的共性的不良倾向和行为的目的，通过摆事实讲道理，逐步增强学生明辨是非的能力。

第四、发挥校园宣传阵地作用，我校充分利用校园宣传栏、黑板报、班级文化活动等宣传阵地，为学生创造更多的锻炼机会，发挥文化育人功能。并通过家长进行宣传，为学生营造良好的学校文化氛围和家庭文化环境。

三、以“读书活动”为载体，构建内涵丰富的书香校园第

一、建校园书香平台，营造书香乐园。我校以“悦读阅美”特色活动为载体，以阅读课为中心，为学生、教师和家长推荐优秀书目。以“每日必读”为载体，制定了详细的必读要求和内容，并且每周进行考核和通报。

同时，我们还举办阅读节、阅读知识等各类竞赛活动，激发师生和家长的积极性，促进阅读活动的有效深入开展。

二是与经典同行，拓展引导模式。我校要求语文老师利用阅读课时间，上好每周两节的补充阅读课，采用年级自选的教材，以保证学生“诵读”的统一性。同时，各中队还根据学校推荐的书目选取如《经典诵读》等书籍等作为晨读教材，通过开展“读美文，赛诵读，讲心得”等方式，思想汇报专题加强晨读晨背，熟读背诵加以积累，为学生的成长打好底色。

第三、突出“读书”这一中心，让阅读成为学校主流文化活动。

学校结合阅读课、语文课、团队课等，在低年级组织学生开展“诗文背诵比赛”、“故事大王比赛”、“朗诵比赛”，在高年级组织学生读讲奥运故事，并举办了奥运知识竞赛，取得了较好的效果。以“读书”为手段的教师活动中，学校团队与教研处合作，成立教师读书组织、学术研讨组织，为师生深入的学习、交流搭建平台。

在过取得一年里，这个团队做了一些工作，取得了一定的成果，发现了很多问题。今后，我们将努力开创浏河小学团队合作的新局面。

20xx年12月20日东宝区浏河小学

篇二：学校团队活动总结

学校团队活动总结

1、 充分发挥业余联赛学校的阵地作用。这学期我校通过上团课、开展主题征文等形式，以团干部和青年学生为重点对象，有重点、分层次开展团知识的培训、讲座，牢固树立坚定的理想信念。这学期组织发展新团员工作中，团支部针对学校学生特点和实际情况，主动和高年级班主任联系作好入团宣传工作。

同时，我们广泛征求班主任和老师的意见，调查积极分子，准备下学期培养一批新团员。

2、 要继续做好爱心助学工作，深化青年志愿者行为。组织“青年志愿者”服务队，清理校门，校园死角。最全面的范文参考写作**春节前期团支部、少先大队协同各班作好贫困生助学款的发放工作。

三、十二月份开展了法制教育宣传活动，为此，团支部特意请来蜀麓派出所干警江永昶来给全校学生做法制报告，学校还聘请他为我校的法“制副校长”。在校内向广大师生宣传《未成年保**》和《义务教育法》，同时走出校园向社会各界呼吁维护未成年人的权益。同时，团支部积极配合各组织、单位，开展了许多维护青少年权益的活动。

四、新年树新风开展系列文体活动。十二月初，在校体育组老师的配合下，团支部组织召开了“合肥市兴园学校首届学生‘三对三’篮球对抗赛”，取得了圆满成功。十二月底，在教导处的领导下，团委配合音体美组举行了元旦美术展、全校庆元旦合唱比赛，师生踊跃参加了活动。

美术展中让我们看到了很多平时不为人知的一面，许多学生特别是那些平时在教室里默默无闻，甚至是那些在别人眼中调皮的学生的优点，有的学生画的画很好。举办这样的活动可以让他们充分发挥自己的优势，看到自己的闪光点，增强自信。在合唱比赛中，我们看到了班主任指导下每各班的凝聚力。

5、 学校卫生工作是团队工作的重要组成部分。团支部、少先队大队从日常工作出发，划分了每各班的环境卫生责任区和责任小组

成立学生健康检查小组，制定健康检查制度和评分标准。通过定期和不定期检查学校卫生和每各班级的卫生责任区

第三部分：20xx年前期校队工作总结

20xx年秋团队工作总结

团队工作是贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此，为了使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长，本学期团队工作也付出了诸多努力。

1、 加强基础教育，培养文明学生。

1、完善团队组织制度

努力推进团组织建设的规范化、科学化，大力加强团委自身建设。制度是团队工作的引路灯，根据以往的工作经历，本学期加强了学生会干部的培养，继续坚持“学生会干部值勤制”，明确职责。

2.团队利用重大节日和重要纪念日的机会，充分发挥团队的组织作用，通过丰富多彩的团队活动提高了工作效率。本学年按照团队工作计划，在艺体组的配合下重点组织开展了“国庆歌咏比赛”协助完成“阳光体育示范校”的验收等主题系列活动。结合环境、文化、健康教育，引导学生热爱我们的校园。

三。本学期进一步加强了学生日常行为规范和行为养成教育。定期或不定期召开团员、团员会议，总结提炼。通过实践性主题教育，抓好日常管理，

目标小、定位低、把握深，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯

4加强团员意识，提高团员思想认识，突出日常管理，密切关注团费日常工作。

2、 加强岗位建设，优化教育环境。

1、加强校园文化建设。

通过营造良好的文化环境，从而达到育人的目的，重点落实在进一步加强校园物化环境的建设，完善了现有的文化建设成果。我们加强了校风建设、人文环境建设，突出了优秀传统文化氛围建设。同时，我们加强了校园管理的制度建设，使学校保持绿化、净化、美化和人文化，使校园成为师生工作、学习和生活的乐园。

2、“国旗下演讲”

每周一举行的升旗仪式丰富了国旗下的讲话。在保留传统爱国、励志等内容的基础上，引导学生从身边的人和事中挖掘，贴近学生的思想现实。这项活动有利于学生的学习、工作积极性、责任感和使命感。它是学校德育的重要途径。

三、丰富团队活动

为打造具有特色的团队，努力提高团对组织的贡献力、作用，团队活动密切配合学校中心工作和时事内容安排，起到了协调、能动又具教育意义的作用。

1、“国庆歌咏比赛”、“少年宫”并对取得优异成绩的班级予以表彰。

2、开展丰富多彩的活动

为了丰富学生们的课余生活、陶冶学生们的情操，根据学校实际，本学期我们制定了科学合理的课外活动计划，在原有的基础上创建了民族文化、书法，球类，舞蹈，健美操，英语角，等多个兴趣小组。

3、注重学生的爱心、感恩教育

培养学生爱心感恩，是近年来我校德育工作的一项重要举措。通过教育，在别人受到灾难需要帮助的时候，同学们都能够积极地献出自己的一份爱心，虽然钱物可能不多，但都是他们平时的零花钱。

在学校领导和老师的关心和支持下，在团委委员的辛勤工作下，取得了突出成绩。总之，在学校领导和老师们的关心支持下，团委成员们的真诚配合，队伍的基础工作得以有序开展。今后，我们还要根据我校学生特点，开拓创新，以更加务实的作风，勤奋工作，打造团队品牌特色项目，不断为学生的健康和谐成长与发展提供最有效的保障！

简单团队活动总结 篇5

为了提高公司团队的协作精神,提高员工的积极性，为员工创造一个融洽、和谐、健康的氛围，增进员工之间的默契和感情。

一：活动背景

本方案通过组织公司员工的户外拓展活动，使大家充分领略团队协作的重要性，培养团队精神，提高团队意识，从而提高每个员工的配合度，提高整体作战能力。

二、活动目的

1.团队协作、活跃公司整体员工的气氛，增强凝聚力。

2.营造、烘托组织的重要性、提高组织纪律意识、增强集体荣誉感。

3.体会团队与单兵作战的效果，充分融入团队、增强归属感。

4.增进了解、加强沟通、增进目标认同、激扬团队士气。

三、参加人员：公司全体员工(约60名)

四、活动内容：烽火丛林野战

以“团队”为主题和组织形式，以体验式团队训练为工具：

增进学员的团队意识和团队凝聚力

将培训中学习和体验到的新思维、工作方法迁移到工作中

课程中，融合心理分析、管理理念和工作技巧：

加强培训师与学员之间的互动性

让体验与思考、检验与分享诸环节构成积极向上的循环

促使学员个人认识不断深化，团队的.整体表现水平不断提高。

绝佳的自然环境融合经典的团队活动，让学员们在自然轻松的氛围中领悟“激情挑战，携手共赢”的团队理念

从各景区了解到有以下活动可供选择：烽火丛林野战、穿越碧水谷、丛林野战、定向越野，穿越电网，无规火车，信任背摔，绝壁攀岩，风趣户外野炊等。

五、活动负责部门

六、活动具体方案

(一)地点：安溪志闵旅游区

(二)时间：拟定 11月**日-**日 (二日游)

(三)活动流程

1、打开心扉参与融冰活动，拓展活动的开启

2、积极参与拓展训练，培养团队合作精神

3、训练之余沿途参观基地里秀丽景色，放松心情

4、分享训练心情和经验

七、拓展活动日程安排

安溪野山谷基地

住宿，若有空一床位，补房差70元/人 迷彩服：衣服+裤子+皮带

计划二：

拓展训练是户外体验式教育体系中的一个重要组成部分，它与国际上流行的Project Adventure (简称PA教育模式)、High-5(五步进阶学习)、Expeditionany Learning(简称EL外展训练)等户外教育模式一样，既是一种教育理念，也是一种体验式学习的课程体系，更是我国现有传统教育必要的也是重要和有效 的补充。

参训人员，团队拓展训练课程将达到如下目标：

1. 挑战极限，让学员体验到个人潜能的不断被激发，培养在超越自我的信念和意识;

2. 磨练意志和毅力，提高应对挫折的承受力;增强学员的自信心和强烈的进取心，在工作中保持积极与乐观的心态;

3. 加深参训人员彼此间的了解，沟通团队成员间的感情，充分认识团队协作才能带来高效运行绩效;

一天课程安排

8：00 集合上车(地点可选)

9：00 到达户外拓展训练基地,开始场地类拓展项目

9：00-9：30 破冰：问好、分组、团队圈、热身

训练目的：这是安排在训练开始的系列活动。透过活动，使学员集中注意力，进入训练状态。同时完成分组，解除学员之间，学员与教练间的陌生感。

9：30-9：45 旗人奇事

训练目的：促进个人融入团队，感受团队文化的建设过程，形成归属感与团队意识。激发和强化学员运用和发挥集体智慧，推动团队建设进程。

9：45-11：30 抓鬼行动

训练目的：体会人与人之间的关爱，帮助。克服不良情绪：自私，长舌，冷漠，懒惰，带来的影响。以积极向上的心态面对工作，生活。

11：30-12：00 小结，分享。

12：00 休整，补充能量，午餐。

12：45 下午团队拓展活动开始。

12：45—13：45--盲人排队

非常状态下的沟通;组织纪律;学习方法;学会倾听;尝试(有效操作);策划、决策;意志力的挑战。

14：00—16：30 真人CS野战

CS野战是一项以团队协作、沟通、策划、决策为主的活动，有助于提高团队的分工协作，增强团队的凝聚力及运作效率。

16：45：17：00 总结、分享 返回

个人装备:

防晒品、毛巾、饮用水、零食、长袖长裤、运动鞋、防风衣

友情提示

1、活动中不宜穿塑料底鞋、拖鞋和皮鞋，应穿登山鞋或旅游鞋。

2、请爱护生态环境，维护公共卫生。

3、请参加活动者听从教练指挥，积极配合，不单独行动

参训单位收益：

进一步明确和认同团队目的，增强团队凝聚力;

学会相互配合，互相支持，增强团队精神和整体意识;

改善人际关系，形成积极向上的团队气氛;

促进沟通现信息交流，让人际交往更畅顺;

让每个参训员工的工作岗位上表现更杰出;

增强团队应变性，从容各种挑战。

参训学员收益：

认识自身潜能，增强自信心;

克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;

调整身心状态，乐观积极地面对工作和生活的挑战;

认识团队的作用，增强个人责任感和参与意识。

简单团队活动总结 篇6

火红的六月是春花灿烂、风和日丽的美好时段，在六一儿童节的第二天，我们公司为了使我们的团队工作中更团结、更坚强、更具有竞争力，能够更好地适应无限变化的市场环境，在潘总的带领下，踏上了开往南昌警备区教导队拓展基地的汽车，开始了我们为期两天紧张而xxx的拓展活动。青山萦绕湖水，微风徐徐吹拂着水面，培训基地四周的秀丽景色让我们热情更高涨了，在教练的带领下我们被分成了三队，各个队伍选出一名队长、一名旗手、一名队秘和一名环保小天使，要求选出队长、起队名、制做队旗、制定口号、确定队歌。所有任务分配完毕，我们队的队员就热火朝天的忙活开了。你一言我一语，大家积极参与，互相启发，最终我们决定我们队伍的名字就叫新高队意即是我们团队里的每个人心中都有一种勇攀高峰的精神，我们的口号是：新高，新高，永创新高！Logo是一座高耸入云的山峰，而这座山峰为大众的“众”字取义我们的团队。另外的两支队伍分别是龙之队和独立团。

在两天的活动中，教练不仅给予我们的活动以严格有度的指导，而且对我们每一项活动中的表现和出现的问题都做了总结和分析，常常让我们有恍然大悟之感，同时也让我们体验了细节的重要，见证了团结合作的力量，感受到了同事之间相互鼓励，相互帮助的真情。

在这两天里，在室外虽有烈日，平时出门都要打太阳伞防晒的女士们也全力开展了训练，我们做了很多游戏，得到了很多思考和成果的。

下面是几个给我印象最深的活动：

空中单杠———突破自我

当我站在约8米的高空上时心情非常忐忑不安，脚下的柱子在不停的摇晃，我有点害怕就匆忙的跳了出去，由于准备不足没有调整到最佳位置，非常遗憾的没有抓住单杠，非常不甘心的被放下来落到地面，当时很懊悔自己怎么就没有准备好就轻易的跳了出去，这时教官和队友上来拍我的肩膀说你一定行的再来一次吧，在教官和队友们的鼓励下，我又一次来到了8米的高空，这次我稳扎稳打调整到靠前一点的位置，用力往上面一跳，我真不敢相信居然这么轻松就抓住了单杠，在一片欢呼声中，我回到了地面。在这个项目中让我感悟到我们一定要突破自我心理障碍，不要轻易否定自己，人的能力是无限的，不试永远不知道，只有在动荡中把握时机，调整后果断的跃出，才能达到目标，在此刻重新认识了自己！

心灵聚合———团队沟通

团队每个成员用眼罩把眼睛蒙起来，整个团队所有人都不能接墙体，然后寻找绳子做成一个最大的四边形和最大的等边三角形，合筑成一个大房子，团队成员匀立四边形和三角形周边！当我听到这个游戏的规则时候，我觉得这是个比较难的游戏，因为最大四边形为正方形。十五个人什么也看不见很难把绳子组成正方体和等边三角形，大家蒙着眼睛吵吵闹闹的说主意，一时间大家都不知道怎么办好，没有人站出来指挥，各自为战，只听见嗡嗡的吵闹声，一片乱套最后以用时34分钟失败告终。后来教练为我们总结了下重新给了次机会。我们出来一个指挥人，后来在指挥者的协调和尝试下，把长绳折成四等份由四个人往四角拉直就简单的完成了四方形，把长绳折成三等份由三个人往三个角拉直又完成了等边三角形很快十几分钟就完成了任务。在这个游戏中让我领悟到了几点：1。大家遇到任何困难的时候都不能轻易的放弃！2。要有个领导者把大家的意见汇总，然后总结出一套认为最可能解决问题的方案，并下达指令，所有人要积极给予配合。3。任何事情都要多做尝试，所以这就需要第一个人要勇敢，敢付出，要有大局观和谨慎感，只有当他的前进路线是对的，后面的一切就简单了！

毕业墙———团队精神

面对4米高的求生墙，任凭你的能力再强，你也不可能一个人徒手攀上四米高的墙但是集体的力量却很大（），在教练的一声命令下，团队中所有人的共同努力，团结合作，甘当人梯，我们42人终于越过了这个求生墙。这个原本以为根本做不到的事情，在集体的努力下，竟然完成了，可见集体的力量之大。试想如果我们每个员工在工作中都能象在这项活动中那么配合默契，那么互相照应彼此，那么还有什么困难我们克服不了？我想一切困难在我们每一个面前都会迎刃而解。

简单团队活动总结 篇7

因为你们，我们不曾放弃

——记湖南农业大学工学院团队参加2010青苹果计划暨第二届“全国百所高校大学生看社会”活动

（作者：湖南农业大学理工学院唐莉周少军）

背景资料：今年7-8月，由共青团**学校部与搜狐网联合举办的“青苹果计划——第二届全国百所高校大学看社会”活动火热进行。

湖南农大工学院志愿者团队的申报项目是“长沙市芙蓉区杉木村农民工子女教育环境调研”，团队由周少军、唐丽、刘文宇、江海洋、廖龙标、胡有为等6人组成，工学院首道老师为指导老师。

“青苹果计划（2010）”是共青团**高校部今年组织的“三下乡”活动的重要组成部分，目的是鼓励同学们参与社会公益活动，培养积极向上的人生观，鼓励大学生贴近社会，了解社会，并尝试通过调查实践，对社会民生问题提出建设性的意见，帮助大学生为今后的成材“储蓄人生”。

杉木小学，超过60%的学生为外来务工子女，作为工学院义务支教服务基地，通过一年的合作，我们的志愿者在帮助小学生的同时，发现了很多急需解决的问题。比如农民工家庭对教育重视不够，小学生存在一些心理问题。但是要解决这些问题我们还需要进行进一步的调查和分析，才能提出有建设性的意见，帮助制定出切实可行的方案。

当城市里的孩子在选择各种特长班时，你连最起码的学校学习都不能100%保证；当城里的孩子在暑假里去旅行，或在空调房里由家教老师指导复习时，你们却要在闷热的房里打理家务，或顶着烈日去田间地头干农活，小伙伴们在一起掰手腕、捉迷藏是你们最开心的时刻……因为"不小心"了解到你们这些居住在城市边缘的农民工子弟的境遇，从此我们开始关注和牵挂你们；因为你，当我们得知“绿苹果工程”时，我们毫不犹豫地选择了“关爱农民工子女教育环境”的话题；也因为你，我们冒着酷暑进行研究，永不放弃！

长期关注，让我们成功赶上末班车

获得这个机会有点意外，但是长期的关注似乎表明事故的必然性。了解到“青苹果计划” 这个活动的时候已经是7月9号，距离报名截止只有3天了。当时学校又放假了，但我不想轻易放弃这么难得的机会。

“之前有参加过杉木小学支教活动，了解到农民工子女教育环境存在很多问题，这一点一直记在我心里，希望我们大学生能为这个群体多做点什么，即使只有一线希望我也要努力争取。”周少军在接受采访的时候如是说。

为了赶上末班车，组长首先编写了活动计划书，并根据估算初步确定了6名队员和1名指导员。计划书在7月11日提交的，12日中午12：00截止报名。

全国50个重点团队名单将在15日公布，公布之前组委会打来**，问了我们团队的一些基本情况，组长说：“我们申报的项目，有一定的前期基础，因为之前我们学院和杉木小学有过一年的支教合作，对当地有一定的了解，活动开展比较方便。我们团队的硬件设施可以满足注册要求，如摄像头、互联网等。

此外，我们的团队成员非常活跃，有一定的实践经验。

15日，我们又收到了组委会的邀请。听到我们队入围50支国家重点队的消息后，领队的心跳加快了，他非常兴奋。赶紧通知了其他队员，所有的人都很高兴，很激动，因为我们第一次参加这么大这高级别的实践活动。

感谢组委会对我们的信任，给我们的支持。

注意这群孩子，让我们顺利赶上末班车。

“小鬼”当家，齐心准备争效率

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学生报告涉及学生是否有学校不平等感，他们对自己家庭状况的看法，以及当他们犯错时家长会采取什么错时；家长卷涉及到辛苦劳作供孩子读书的家长对孩子未来有何期望，是否希望能让子女参加课外辅导和培训，及对学校的评价如何等等。为了鼓励研究对象积极合作，我们准备了一本漂亮的书作为答谢礼物。

“你在练习的过程中会遇到很多困难。没有经验并不可怕。你应该真诚，赢得别人的信任。调查和记录感受，以便及时发现和解决问题。"首道老师勉励我们。

经过齐心协作，一切按时间表准备妥当了，我们怀揣美好愿望期待实战调查。

实战调查，酸甜苦辣难名状

7月31日上午，团队成员迫不及待！为了节省时间和精力，我们每个人都借了一辆自行车，穿着统一的**，骑到了杉木村。我们将自行车寄存在杉木小学，更在这里遇到了一个热心的小朋友小畅，小小个子的他了解我们的活动后主动给我们带路、扛旗子。

很快小畅带我们来到第一家。"你们是做什么的？我们不需要买东西，赶快走！

“可能以为我们是推销员，父母就把我们赶出去了。"推销？一定是误会我们了。

"组长周少军很镇定。在我解释了我的意图，父母也认识了小畅之后，他勉强同意让女儿填写问卷，但他本人不愿意接受我们的调查。

小女孩认真地填了字，和我们的队员们聊得很愉快。填完后，我们送给她一件小礼物。队员胡有伟从未放弃与父母的沟通。他的诚意终于打动了父母，同意接受问卷调查。后来，我们得知他刚才不想填写问卷，因为他怕帮不了我们，反而丢了面子。

在下面的调查中，我们发现很多家长都有这种顾虑。

胡有为后来谈到他的沟通方法时说："我觉得家长都喜爱孩子，就聊孩子，结果叔叔告诉我，他女儿成绩好也很懂事，越聊越开心时我主动说让他填问卷，他就答应了。“在调查中，我们有时会遇到拒绝，但当我们解释自己的意图时，家长会尽力配合，但也有一些家长坚决拒绝配合。一位家长说：

“我们不需要你的帮助。我们不在乎改善教育环境。走吧！“这个时候，我们很无奈。虽然我们不知道我们的研究结果和我们提出的建议是否能产生任何效果，但我们不愿意放弃。因为有那些主动帮我们带路的可爱孩子和给我们送茶、送面包的父母的支持，我们感动了，更有动力了。

正如队员江海洋所说："我们不能让努力白费，今天用真诚打动村民，明天要用成果来打消他们的怀疑，回报他们的配合。"

养猪棚里的孩子们

杉木村的农民工很多是养猪户。由于天气炎热，在调查实践过程中，我们经常能从远处闻到猪粪和潲水的刺鼻气味。一天早上，我们拜访了一户人家。

在狭窄的通往人家的小路两旁堆满了各种杂物，还有从地里打回来的猪草以及不知从哪儿收回来的潲水！猪舍铺着油毡和干草，两间低矮的房间是这家人的家。

这家的女主人很乐意接受我们的来访，当被问到孩子在家的学习环境时，她看了看孩子们，眼里流露出惭愧之情："你们也看到了，我们给不起孩子好的环境，这养猪的风险大，赚的钱不多。“她家只有两个房间，可以住4个人。随着孩子的长大，生活越来越不方便。

在调查中，我们发现有很多家庭的孩子没有安静的自主学习空间。"这些每天生活在猪棚里的孩子们和城里的孩子相比，他们放假的生活除了帮家里喂猪还是帮家里喂猪，他们的课外生活是什么？暑假生活是什么？

希望通过我们的调查反映一些困难，让孩子们有一个宽敞、明亮、干净的房间学习、玩耍、生活和成长！"刘文宇在日志中写道。

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我们采访的一位家长谈起大女儿叶艳丽，脸上露出幸福自豪的表情。原来她家很漂亮，不仅成绩好，而且笔迹也很好。她经常做同学的老师，写黑板报，画手写报纸。艳丽填完问卷后，向我们展示了她的作品，有爱护环境广告标语设计、学习计划等，其中一张以上海世博会为主题的手抄报十分惹眼，她用标准的普通话神采飞扬的给我们讲解了她的作品。

“这是以‘上海世博会’为主题的手抄报，这个是最可爱的海宝。虽然我不能到现场**世博会，但我想象中的世博一样很美，应该和海底世界一样神秘吧。”这个下学期上六年级的女孩告诉我们她现在有一个梦想那就是希望明年考上长郡中学初中部。

从她的问卷上我还看到她写给爸爸妈妈的话“我希望爸妈不要那么忙，多点时间陪我。”娟秀的字迹反映出这样一个朴实的愿望，她没有抱怨平时要承担洗衣、打扫等家务，给弟弟的补习，却只是希望爸爸妈妈能有时间陪陪她们姐弟。我们相信聪明聪明的她会实现她的梦想！

也希望聪明懂事的她的愿望能尽快实现！

在一个以做蛋糕为生的家庭里，我们有幸看到了感人的一幕：一个7岁多的小女孩正帮妈妈一起做蛋糕，她的身高刚好比摆面包的桌子高一头，但看她娴熟稳重的样子就知道“工龄”不小了。小女孩的母亲对女儿很满意。她不必为学习操心，而且非常善于帮助做家务。

但说起妹妹的弟弟，她就头疼，调皮的表现不好又好玩。可在我们到他家的几十分钟里，跑来跑去、话不多的小哥哥却展示出他热情好客、大方可爱的一面，他向我们展示了他的**、玩具——几只小公仔、和伙伴一起捉的小鸟。临走时他拽着我们的队员塞给他一个小娃娃。

我觉得学习成绩可以提高，小男孩调皮也很正常，但善良、大方的天性很少见！

完满结束，其实是另一个开始

调查结束了，我们终于在高温下完成了我们的访问。用一个队员的话是完成了“从暴晒到空调，从字母到数字”的转变。调查期间，我们的成员选取有代表性的**，觉得写的好的日记、感想发到搜狐网青苹果社区。

感谢[, ]

从紧张申报到精心准备，辛苦调查到整理总结，团队为这个活动付出了很多，牺牲自己的假期，放弃其他机会，为活动出谋划策，绞尽脑汁。很多同学在我们的通过网络了解到我们在大热天走在他们甚至没想过的地方走访调查，都觉得很不可思议，有的说我们真有爱心，更多的是质疑我们干嘛受这份罪？我们这样辛苦又能起到什么作用呢？

但我们觉得值得，这期间确实遇到了很多苦难，实际中的、精神上的，有过抱怨、有过迷茫、有过怀疑，但因为孩子们，我们从没放弃。到这里来不是为了展现爱心，我们能带给孩子们的很少，一个小本子、一起照相，只有这些，但可以看出孩子们非常欢迎我们的到来，这就是一点作为。我们可以做的太少，我们可以做的太少，但正是这里的孩子们教会了我们坚强和乐观。

我们希望我们的努力能带给这里一点欣喜和一丝安慰，至少让他们知道有人在关注他们，关注他们的生活学习环境。我们也希望越来越多有权势的人能了解到这一点，并一起做点什么。不让农民工子女输在“起跑线”上！

简单团队活动总结 篇8

作为中国橡胶工业协会今年刚入职的新员工，我有幸参加了总会5月11-12日在北京组织的鹰雁团队培训。通过参加这次团队训练，让我感受到了团队的力量和自身存在的许多不足，同时也为自己做好下一阶段的工作确定了新的目标。现将自己参加训练的情况小结如下：

在一天半的户外拓展训练中，虽然培训机构选择的大都是游戏类的、强度不大的团队互动项目，但对于我们这些长期坐办公室的人来说，大家既感到新奇，又感到有点力不从心。全体参训人员始终保持极高的热情，不论是从列队到站军姿，还是晨练和参加竞技活动，都能服从教官安排，遵守训练规则，较快的进入角色，顺利的完成了各项训练科目。

在12号下午的训练总结会上，教官给我们播放了一组训练时的照片，里面那些生动的画面，让我很感动，有了许多感触。特别是攀越4米高墙时抓拍的照片，一些员工不畏艰难，勇往直前和不言放弃的精神，叫人十分敬佩。那面刚油漆光滑的高墙，没有任何工具，凭一个人的力量是不可能爬上去的，这就需要团队的全力配合才能成功。而在这个项目中，我由于自身畏难情绪和其他方面的原因放弃了攀越，从这一点来说，遇到困难就退缩，这是自己在活动中表现出来的弱点和不足。高墙攀越这个科目没有合作任何一个人都不可能上去，而没有资源的合理分配分工也不行。我在想，下面搭人梯的员工就好比我们橡胶行业的那些老前辈，他们用自己的双肩来托付着我们这些年轻一代来实现橡胶强国的梦想，作为我们这些晚辈更应该付出更大的努力，用心、用情去扎实做好自己的本职工作，去逐步实现老一辈期望的行业振兴伟大目标。就如徐文英秘书长在11号晚上内部会议上所说的那样，面对领导的苦口婆心和谆谆教诲，我们不能辜负了上一辈橡胶人对我们的期望，我们要把工作做的更好，不论怎么说，不能叫橡胶事业败在我们这一代人的手里。徐秘书长的话饱含真情，让人感动。邓雅俐会长提出的“团结协作，执行有力，勤奋敬业，奋发有为”这十二字，应该成为我们行业年轻人的历史责任和工作指南。

通过两天的训练，我感触最深的有以下几点：

一是要增强团队协作意识。可以看出，我们这次拓展训练的核心主题就是培育团队的团结协作能力，团结、协作精神贯穿活动始终。让我们每一个队员都感受到，没有团结就不会有一个强有力的团队，没有协作，就完成不了那些看似简单的训练项目。我们常说，没有完美的个人，只有完美的团队就是这个道理。唯有群策群力，加强团结协作，才能恒久致胜，我们的工作也是如此。

培训二是要善于沟通。善于沟通很重要。邓雅俐会长在我们内部会议上谈到，我们要注意处理好协会与政府、协会与会员企业、总会与分会等多层关系，集中精力把工作做好。我想作为一名协会员工，我们在实际工作中要勤于学习，严格遵守总会的各项管理制度。要善于和总会部门、与会员企业等各方面沟通，积极协调，爱岗敬业，真心实意为会员服务，通过统一有效的沟通与反馈，让行业信息传递更加及时通畅，目标实现更加快捷圆满。

培训三是要转变思维方式，创新工作思路。在这次训练活动中，我发现，有的项目，我们出错都是出在自己的思维上，像大海遇险求生，我们首先想到的不是求救，而是自救，错误的思维让我们的选择偏离了正确的答案。所以说，我们要面对不同的环境，来一点逆向思维，灵活的应对，及时调整自己的思维方式，争取作出精准的判断与分析，不断实现工作思路的创新，为打开工作局面、不折不扣的完成协会领导交办的工作而努力。

培训四是要拥护领导指挥与决策。在这次活动中，我们大家推选的队长，可以说是最棒的，他敏捷的思维和超强的指挥能力，以及身先士卒的工作作风，深深的感染者组里的每一个人。所以，大家也都积极支持、配合他工作，最终较好的完成了各项训练科目。从这一点看，作为一名员工，我们要始终拥护领导的指挥和决策，因为拥护领导指挥和决策是干好各项工作的前提，也只有发挥领头雁的作用，才能使团队里的人人变成雄鹰，充分体现鹰一样的个人，雁一样的团队给我们工作带来的无穷动力!

简单团队活动总结 篇9

学校为了为弘扬校园文化艺术节精神，丰富同学们课余文化生活，开发大学生潜能；培养大学生的创业素质，提高其领导能力、团队合作能力，创新思维能力及心理素质。我社在迎来祖国的第x个生日的时候，举办了大学生户外拓展训练活动。通过大家团结协作，学校的大力支持我社把本次活动搞得有声有色。下面来谈谈这次的户外拓展训练心得体会：

一、学校重视，同事合作，充分准备

1、学校给予方针指导，并提供场地、宣传等支持，为活动的顺利举办创造了许多便利条件。是这次活动成功的必要条件。

2、起航协会理事会在朱慧敏会长的带领下，明确分工，各部统一协作。多次召开会议，广大会员积极献计献策，为活动提出了许多宝贵的意见。

3、在活动宣传方面，起航不仅发挥宣传部门的作用，而且实行一班一人责任制，把活动直接宣传每个人，取得了惊人的效果。其中宣传部连夜赶工，制作宣传文件的事迹，颇为感人！

二、活动过程规范、正规

1、早在一个月前，起航理事会成员就赴欢乐岛进行了大学生户外拓展集训，为本次活动的举行培养了大批助教人员，保证了活动的高质量。

2、起航协会还特意从欢乐岛请来两名专业教练，对我们的活动进行指导，还有一系列的安全措施，都保证了我们活动的顺利进行。

三、活动精彩、意义重大，大家受益匪浅

1、生死电网、怪兽过河、信任倒、蜈蚣行、齐眉棍等游戏让大家笑声连连，尽情释放自己。

2、活动提高大学生对团结，友爱，互助，坚持不放弃的认识。使他们亲身体会到了团队的力量。

3、锻炼了新大学生的，团队的合作能力，交际能力，应变能力，创造能力。

4、提高了大学生在面对困难时不抛弃，不放弃的精神。

在活动中每个参与者也都在为自己的队伍拼搏，齐眉棍的整齐划一，生死电网的团队合作，互帮互助都在其中一一体现，让人感动。大家从中学到了相信他人，理解他人，包容他人并珍惜我们所拥有的。这是一次很有意义的活动，从中每一个参加的人都有所收获，都会让他们学习，生活有更深的体会。

四、起航社团的到锻炼

1、锻炼了起航理事会成员的，宣传，组织，筹备活动能力。加大了社团的凝聚力，以及理事会成员的合作能力。

2、提高了起航在学院内的影响力，有利于起航作为实践性团体形象的提升。

五、暴露问题，让人堪忧

1、新大学生交际能力欠缺，与他人交流是不敢于表现自己。

2、理事会成员之间不熟悉，活动准备浪费了很多时间，社团内部急需磨合。

简单团队活动总结 篇10

“自主互助学习型课堂”团队研修

活动总结

为了深化基础教育课程改革，缩小教师间差距，促进我校教育均衡发展，推进“自主互助学习型课堂”建设，在教导处精心组织策划下，我校成功开展“自主互助学习型课堂”团队研修活动，其主旨是：以公开教学为载体，促进教师对优质教学资源的运用，更主要的是为教师搭建一个集中学习、交流、研讨的平台，进而深入研究“自主互助学习型课堂”教学模式，探求高效教学方法，全方位提升任课教师的教学能力，优化课堂教学结构，最终实现提高教育教学质量的目的。

一、活动概况：这次团队研修活动，学校领导的高度重视和教研组成员的大力支持，教师积极投身到这次教研活动中来。活动中，在新课程理念的指导下，教师充分利用多**课件等教学资源和**设备进行开放式教学。

课后，在教务处的指导下，全体教师围绕教研课题进行分组讨论。因为这些教研主题源于教学实践，具有实效性和指导性，所以任课教师在研讨中打破了个体壁垒，坦诚直言，通过相互学习、反思和领导的点拨，不但解决了教学中存在的急需解决或感到困惑的一些难题，更主要的是为教师的专业化发展提供了强有力的理论支撑,教师的思想意识、教研理念等都得到了进一步提升，对“自主互助学习型课堂”建设有了一个全新的理解。通过研讨,不仅让教师参与了教研、投身于教研，而且在浓郁的教研氛围中，大家真正享受了教研。

在集中研讨总结会上，学年的主管校长分别做了总结性发言，对这次教研活动深入浅出地进行了全方位分析评价，对整个活动的组织过程给予了充分肯定，同时也对课堂教学的个别环节不同程度地提出改进意见，为我校今后“自主互助学习型课堂”工作的开展起到了推波助澜的作用。

二、课堂实践：“自主互助学习型课堂”的主题研究，着眼点必须聚焦课堂教学，在这个主阵地上要强调教师的自我反思，教师的主体性，同时弘扬团体精神。我们要求一些教研组开设一门涉及实验教学的研究性课程，即形成一组能够反映学科思想、解决问题的教学探索课程。

学校评价与奖励相结合，可以克服部分教师的惰性，挖掘教研动力。小组成员对课堂进行了定性和定量观察。课后，全班教师参与评价，撰写评价材料。

每个老师从不同的角度观察。在评价过程中，教师将虚拟地比较自己的课堂，在反思中提高自己的教学能力。

简单团队活动总结 篇11

一、活动背景与目标

随着公司业务的快速发展，团队成员间的沟通与协作显得尤为重要。本次简单团队活动旨在通过轻松愉快的互动，增进成员间的相互了解，提升团队协作能力，激发团队凝聚力与创新力。

二、活动筹备

在筹备阶段，我们制定了详细的活动计划，包括活动时间、地点、参与人员、活动流程等。同时，提前准备了活动所需物资，确保活动的顺利进行。

三、活动过程

活动当天，团队成员齐聚一堂，气氛热烈。活动以团队拓展训练开场，通过趣味游戏、团队竞技等形式，让大家在轻松愉快的氛围中迅速进入状态。我们进行了团队合作项目，成员们充分发挥各自优势，共同攻克难题，取得了不错的成绩。还安排了团队分享环节，鼓励成员们分享自己的心得体会与成长感悟。

四、活动效果

本次简单团队活动取得了显著的效果。通过活动，成员们加深了对彼此的了解，增进了友谊，团队的凝聚力得到了提升。在活动中锻炼了团队协作能力，使大家在日常工作中能更好地配合，提高工作效率。活动激发了团队的创造力，一些成员在活动中提出了富有创意的建议和想法，为团队的发展注入了新的活力。

五、反思与展望

在本次活动中，我们也发现了一些不足之处。部分活动环节的安排不够紧凑，导致时间上有一定的浪费。部分成员在活动中表现得不够积极，需要引导他们更主动地参与团队活动。针对这些问题，我们将在今后的活动中加以改进。

展望未来，我们将继续举办更多形式的简单团队活动，以提升团队的协作与凝聚力。同时，我们也将不断优化活动形式与内容，以适应团队发展的需要。通过持续的努力，我们期望打造一个更加高效、和谐、富有创新精神的团队。

六、结语

简单团队活动虽然简单，但却对于团队的成长与凝聚力的提升有着不可忽视的作用。通过本次活动，我们收获了欢笑与成长，也意识到了团队发展中存在的问题与不足。在未来的日子里，我们将以更加饱满的热情和更加积极的态度投入到团队建设中去，共同创造更加美好的未来。

让我们携手共进，以本次简单团队活动为新的起点，共同开启团队发展的新篇章！

以上就是本次简单团队活动的总结。感谢各位成员的积极参与与支持，让我们共同期待下一次活动的到来！

老师到店活动总结实用

学习数年，我们读过很多范文，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？下面是小编帮大家编辑的《老师到店活动总结实用》，相信您能找到对自己有用的内容。

老师到店活动总结【篇1】

近年来，国学教育逐渐受到人们的关注，作为中华传统文化的重要组成部分，国学诗词是我国古代文学的瑰宝。为了加强学生对国学的学习和理解，提高他们的中国传统文化素养，我校特别组织了一次教师国学诗词活动。此次活动从策划到实施，取得了令人满意的效果。

首先，在活动初期，我们教师团队进行了充分的准备工作。我们针对学生的年龄特点，编制了一份详细的活动内容计划，确保整个活动的设计合理且符合教育目标。同时，我们还邀请了一位国学专家作为指导老师，为我们提供宝贵的指导和建议。

在活动正式开始之前，我们举行了一次培训会议，对参与此次活动的教师进行了培训和讲解，确保每位教师都对活动的细节和目标有清晰的认识。我们还提供了一系列的教师手册和教学资源，帮助教师更好地组织和开展诗词教学。

为了使活动更具生动性，我们设计了一系列丰富多样的诗词教学活动。首先，我们组织了一场“国学诗词知识竞赛”，通过题目的设置和比拼，激发学生对国学诗词的兴趣，激励他们积极学习。同时，我们还开设了“诗词创作比赛”，鼓励学生通过自己的创作来表达自己对国学的理解和情感。此外，我们还组织了一次“古韵流传——国学诗词演讲会”，让学生有机会展示自己在国学诗词方面的才艺。

在活动过程中，我们注重培养学生的合作精神和团队意识。我们将学生分成小组，让他们共同研究和学习一首古诗，然后在演讲会上进行展示。这样不仅增加了与同学之间的互动和交流，也提高了学生的合作能力和表达能力。

此外，我们还邀请了一些国学爱好者和社区老人来校观摩和指导。他们的到来为活动增添了一份浓厚的文化氛围，同时激发了学生对国学的兴趣和学习的热情。学生们通过与他们交流，深入了解了国学的魅力和价值。

整个活动的组织和实施得到了学生、家长和社会的一致好评。学生们表示通过此次活动，他们对国学诗词有了更深入的了解和研究，提高了自己的创作水平和文化素养。家长们也对活动的设计和安排给予了充分的认可和赞许，认为此次活动对学生的综合素质提升有着积极的影响。

通过这次教师国学诗词活动，我们不仅培养了学生对国学的兴趣和热爱，也提高了他们的国学素养和文化修养。同时，我们教师团队在组织和实施活动过程中也得到了锻炼和提高，提升了教学水平和组织能力。我们相信，通过持续不断的努力和探索，我们可以在国学教育方面取得更为卓越的成就。

老师到店活动总结【篇2】

教师是学校的主体，教师的素质是学校的生命线，而青年教师是学校发展的未来与希望，开展青年教师“五个一”活动，目的在于加速造就一支师德高尚，业务精良并具有一定教研、科研能力的青年骨干教师队伍，使之成为学校教学的骨干力量，为我校培养出各学科的“学科带头人”、“名师”创设条件，为我校的持续发展奠定坚实的基础。

青年教师“五个一”活动的指导思想是以学校提出的“把我校办成一所具有现代教育理念、现代化的教学设备，环境优美、特色突出、教育教学水平高、人民群众满意的学校”；其主要内容是：

1、选修一本教育教学理论专著。（比如教材教法、新课程研究、新课标等）；

2、上一节与自己教研方向相关或者结合新教材和新课标的教改实验课；

3、制作一个有较高水平的教学课件；

4、研究考试，设计一份本学科的期中或者期末模拟试卷；

5、结合学习的教育教学理论专著和教学实践，写一篇观点较深刻的教学教育论文，字数不少于1500。

我校从20xx年启动这项活动以来，已经培养了象罗沂慧、刘滢滢、郑扬菲、崔艳茹、康圆圆、方彦、兰上渊、黄洁仪等等一批优秀的青年教师，他们在全国、省、市、校举办的各种教学技能（优质课、说课等）、优秀论文评比等等活动中，参赛意识强，教学能力教学水平高，均取得了突出的成绩。从整体上说，开展这项活动，促进了学校青年教师队伍的快速成长，也提高了年长教师不断学习不断发展的意识。开展青年教师“五个一”活动，主要采取师徒结对的形式，搭台子，压担子，让刚走出校门不久的青年教师锻炼迅速成长提高。

老师到店活动总结【篇3】

为弘扬尊师重教的传统美德，培养学生尊师爱师的情怀，呼和浩特小大师报小记者站组织了“感恩师长，难忘的教师启蒙”，并前往校园采访我们。敬爱的老师。

1985 年 9 月 10 日，全国教师庆祝了他们的第一个教师节。 XX年前，新中国第一个教师节诞生了。从此，一年一度的教师节成为人们生活中的一件大事，尊师重教成为一种美德。教师节的设立历时5年。 “尊师重教，是一个民族的坚强体现。”没有教师对文明和创造性劳动的传承和传播，就不可能培养出建设祖国的人才。可见，民族复兴与教育事业息息相关，教育事业离不开教师。每一位担任教学岗位的在线老师，都有平凡的生活和艰苦的生活，但他们是人类的灵魂工程师。他们手中握着一个国家、一个民族的希望，而我们正是这种希望的种子。老师们都在茁壮成长！

我们的年轻记者们回到了他们的学校进行采访。小记者采访了这个班的老师们，对老师们一天的辛苦工作有了更深的体会，更能加强师生之间的情感交流，触动每一个学生的心，体会老师们的可爱。让老师、家人、朋友、社会有一颗感恩的心。

我们的小记者采访了这个班的老师，查阅了名人的成长经历，记录并摘录了名人敬师的事迹、名言警句等，让我们更觉得值得我们对老师的尊重。啊！

采访结束后，我们赠送了一张自己制作的贺卡，并以班级的名义向老师赠送了一束鲜花，并送上了节日的祝福。

老师到店活动总结【篇4】

**区教育局于xxxx年6月份下发了《**区新时期首届教师基本功大赛暨第五届教师论坛活动方案》，接到方案后，我校积极行动起来，结合区教育局方案要求及我校实际情况，认真谋划、圆满完成校级练兵、比赛、选拔等事项。校级活动已于近期结束。现将相关活动开展情况总结如下：

一、积极宣传，广泛动员

围绕教师基本功比赛的内容，通过年级组、教研组、教职工会议、教研组会议等多渠道进行广泛宣传和发动，以比赛为契机，组织教师开展教学基本功大练兵活动。学校要求全校45岁以下教师全员参与，欢迎45岁以上教师参与，学校将在此基础上推荐5—6名选手参加区级竞赛。

二、以练促教，重在实战

根据区级基本功比赛的要求，9月份开学伊始，学校就鼓励教师在xxxx—xxxx学年度采用电子备课，学校以教研组为单位形成备课组，组内教师发挥集体的智慧，分工协作，资源共享，以分工和集体备课的方式形成电子教案，并上传至安徽基础教育资源应用平台。

近几年来，得益于区教育局的大力投入，学校已经实现了班班通，学校要求自本学期开始，原则上所有的教师上课时，大部分采用班班通、白板进行教学，在电子备课的基础上，逐步推行课件进课堂。

通过电子备课和白板上课这两个措施的实施，广大教师教育教学的现代化应用水平稳步提升，白板教学得到了大规模的应用，优化了课堂教学。

三、精心组织，优中选优

本学期以来，各教研组加大了对组内教师在电子备课、课件制作、白板运用上的教研力度，各教研组形成了积极、竞争的氛围，组内教师互相学习，相互评课，无论是电子备课、课件制作还是白板运用都有了很大的提高。各教研组也通过组内活动的开展，优中选优，推荐出了本组的区级比赛候选人，学校择优组织上报。

教师基本功是学校一项常抓不懈的工作。为进一步提高教师综合教学能力，推动我校教学质量的整体提高，下一步学校将会加大对教师基本功的培训和检查力度，争取在较短时间内全面提高全体教师的教学基本功水平，真正打造一支教学基本功扎实、综合素质高的师资队伍。希望通过本次活动，广大教师真正认识到教师基本功的重要性，树立“学高为师，身正为范”的良好意识。

老师到店活动总结【篇5】

2017教师学雷锋活动总结范文

学习雷锋，发扬雷锋精神，就是要像他那样，勤俭节约，艰苦奋斗，自觉为国分忧，为军队分忧，这是一篇关于教师学雷锋活动总结，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!

教师学雷锋活动总结(一)

三月是一个生机勃勃的季节，三月更是一个学雷锋扬正气，还原人性真善美，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。三月，是我校的学雷锋活动月。在本月里，学校作了“学雷锋讲诚信”的歌咏比赛，通过活动，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。

在活动中，我班上许多同学们自愿拿着抹布，端着水盆，为班级擦桌椅和窗户，主动为晚到的值日生同学值日，孩子们由于年龄小，常常因为够不着，要比高年级的孩子发更多的时间和体力去完成，但他们仍不亦乐乎地去做!我感到同学们的心都是火热的，他们以自己独特的方式寄托对雷锋叔叔的哀思和怀念!老师们也不例外，还与班上的外来工子女结对子，长期关心帮助，放学及休息时间为班上的学困生义务补缺补漏，常到华灯初上，才拖着疲惫的身影出校门。

三月，“学雷锋月”已经将近尾声，师生们参加学习雷锋活动的热情还是那样高，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放，学雷锋并无需过多的被要求去做什么，或者去学什么，甚至是为了达到某种目的去学，而是要发自内心的举动，成为一种习惯，成为一种行为规范，成为我们各行各业认真工作、忠于职守的具体体现。

其实，雷锋只不过是将人性的真善美展现出来了而已。其实想一想，当我们教师在工作中看到一个孩子在玩耍时摔倒，我们难道不会下意识地伸手去扶起吗?当我们看到一个一个学生学习出现困难时，我们难道不会在下班时间义务帮他补缺补漏吗?当我们看到有人需要帮助时，难道不会伸出自己的援助之手吗?其实，答案都是肯定的，在这些事情面前，都是人性的体现，其实也恰恰是雷锋精神的体现。雷锋并不是高不可攀，而是一个人人可学、人人当学的平民英雄。

在生活中，将自己人性的真善美展现出来，在工作中，将自己的激情奉献给我们的工作，做雷锋式的教师。

教师学雷锋活动总结(二)

作为一名教师，就要像雷锋那样，在平凡的岗位上，为我们的祖国贡献自己的力量。

一、学习他坚定的政治立场。

雷锋的童年是很苦的，饱尝了阶级压迫、家破人亡的痛苦。通过新旧社会的对比，他懂得了应该爱谁恨谁，深切感到党的伟大和社会主义好。他在日记中写到：“党像慈母一样，哺育我长大成人，是党给了我生命，是党给了我幸福，是党给了我前进的力量，是党给了我一切”;

“为了党，我愿洒尽鲜血，永不变心”; “我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社主义，向着共产主义，坚决听党的话，一辈子跟党走”。这是他从内心里发出了由衷地呼喊，这字里行间充满了对党、对社会的无限深情，表明了一个共产党员应有的坚定政治立场和为党的事业努力奋斗的精神。雷锋忠于党、热爱社会主义的坚定信念，并非只停留在口头上、日记里，而是体现在坚决听党的话，照党的指示办事，为党的事业努力奋斗的具体行动上。党号召大办农业，雷锋就主动申请从县委机关下到农业生产第一线，当一名新式农民;党需要工业建设，他就离开可爱的家乡，从南方来到北方当一名好工人;党号召青年应征服役，他又经过多次恳求，参军到部队。平时，他严守党的纪律，忠实执行党的路线，方针、政策，自觉遵守部队的>规章制度。党要他干啥就干啥，干啥就一定干好啥，正如他在日记中讲的：革命需要我去烧木炭，我就去做张思德;革命要我去堵枪眼，我就去做黄继光。

二、学习他崇高的思想境界。

雷锋的一生虽然没有创造惊天动地的丰功伟绩，但他把自己生命的每一分热、每一分光都无私地奉献给人民，以对人民的真诚与火热的赤子之心和自觉地把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的实际行动，谱写了壮丽而辉煌的人生乐章。全心全意为人民服务，是贯穿在雷锋一生中最突出、最感人、最完美的主旋律，也是雷锋精神的核心内容，它既反映了雷锋坚定的共产主义信念和崇高的共产主义品德和风格，又反映了雷锋无私奉献的人生态度。在平凡的小事中，努力实践这一根本宗旨，真心实意地、尽心竭力地、坚持不懈地为人民办实事、做好事，真正用自己的实际行动实现对党的誓言，履行好保卫祖国的使命。

三、学习他无私的敬业态度。

雷锋有一句闪光的语言—“在伟大的革命事业中做个永不生锈的螺丝钉”。他把自己当作一颗螺丝钉，拧在哪里，就在哪里发光。他曾经说过：“我要积极肯干，做到说干就干，干就干好，脚踏实地干，实事求是地干，千方百计地干，事事拣重担子挑”。在雷锋短暂的一生中，他不论干什么工作都踏踏实实，从不偷懒耍滑。正像他日记中写的：“决心做一个又红又专的革命战士”。在农村学开拖拉机，他认真学习驾驶技术，仅一个星期，就可以单独试车，成了望成县自己培养的第一个拖拉机手;在鞍钢，他坚持早来晚走，努力精通本职工作，曾3次被评为先进生产者，18次被评为标兵，5次被评为红旗手，荣获青年社会主义建设积极分子的称号;到部队后，他又是爱军习武的榜样。我们学习雷锋，发扬雷锋精神，就要像他那样，干一行爱一行钻一行，用甘当革命螺丝钉的实干精神来对待自己的工作，在平凡的岗位上为国家为人民创造不平凡的业绩。

四、学习他刻苦的钉子精神 雷锋参加革命后，很快认识到学习革命理论的`重要性。

他把革命的理论当作“粮食、武器、方向盘”。他说：“人不吃饭不行，开车没有方向盘不行，干革命不学毛主席著作不行!”在学习上，他不仅有明确的目的，而且还非常善于学习。当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在教学上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。我们学习雷锋，发扬雷锋精神，就是要像他那样明确学习目的，坚持理论联系实际，特别是发扬“钉子”精神，善于挤和钻。 五、学习他优良的生活作风 雷锋精神的一个重要方面就是艰苦奋斗。雷锋说：“现在，我们国家处于困难时期。我们是国家的主人，应该处处为国家着想，事事要精打细算，不能今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧。我们要奋发图强，自力更生，克服当前存在的暂时困难，坚决反对大吃大喝，力戒浪费。”雷锋常用毛泽东的话告诫自己：“要使全体青年懂得，我们的国家现在还是一个很穷的国家，并且不可能在短时间内根本改变这种状态，全靠青年和全体人民在几十年时间内，团结奋斗，用自己的双手创造出一个富强的国家。”正是在这种认识的指导下，雷锋非常注意在艰苦的环境中磨练自己，以苦为乐，以苦为荣。

艰苦奋斗是我们的传家宝。我们学习雷锋，发扬雷锋精神，就是要像他那样，勤俭节约，艰苦奋斗，自觉为国分忧，为军队分忧。当前，国家实现小康社会的奋斗目标已经明确，做好对台的军事斗争物资准备任务更加具体，我们必须发扬艰苦奋斗精神，立足岗位，坚苦创业，高标准地完成上级交给的各项任务，为我提高我局全面建设和做好对台的军事斗争物资准备做出应有的贡献。

老师到店活动总结【篇6】

读书，让教师更加丰富;读书让教师更具魅力;读书可以使我们在人生的道路上少走弯路，使我们更透彻地领悟教育真谛，从而更加成熟。

搭着读书社的车，断断续续地读着书，虽然时间不够长，次数不够多，但每次生气时，拿出来看看，总能祈祷意想不到的.作用，慢慢地，也体会到读书，能够使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。一个精神富裕、专业化程度高的老师，他能以自己特殊的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息，以最轻松的方式，让学生得到最有分量的收获。

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苏霍姆林斯基说：教师要提高自己的教育素养，就是要读书，读书，再读书，要把读书当作第一精神需要，当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前静坐下来，深入地思考。这句话让我深刻体会到：作为教师，我们更需要读书。只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田;只有读书，我们才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递。

《给教师的建议》，我深刻感悟到他的每一条建议就象一盏指路明灯一样，给了我极大的帮助。《来自杜郎口中学的报告》，使我明白了这样一件事：如果你不改变，你就会被淘汰;迟做总比不做好;朝新的方向前进，你就会发现新的曙光;当你超越了自己的恐惧时，你就会感到轻松自在，我们很需要读点名著来坚定自己，把自己变得超然一些，从容一些。

让书香溢满校园，让经典深入心灵。时时处处，角角落落，体现文化的气息，经典的味道。如果你时时以书为友，天天以书为伴，你会不由自主地觉得有了几分从容，几分淡定，几分优雅，几分自信。让我们都来读书吧。

老师到店活动总结【篇7】

教师读书活动总结（精选5篇）

小编为大家搜集了一篇“教师读书活动总结”，供大家参考，希望可以帮助到大家。

教师读书活动总结(一)

人的成长精神靠什么，靠的就是读书精神，一个人的精神发育史，实质上是一个人的阅读史，一个民族的精神培养，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。如果一个人爱读书。那么他(她)会从书中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。把学校办成学习的团体，创建学习型学校，读书型学校，让每一位教师都做一名真正的“读者”，都能成为志同道合的“书友”，这是我们实验中学的教育理想。

一、全体教师积极投身读书活动

要求教师素质的不断提升而不去读书是不能实现的。我校教师在平时繁忙的的工作中，能挤出时间参加读书活动。规定每天利用一个小时的自由读书时间进行自主学习，每月开展两次的读书沙龙活动，校长分别参与到两个学科组中。苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，人人都已读过多遍，并注意从中学习教育教学方法，用以指导自己的实际工作。不少老师坚持读教育教学专著，自己拿钱买或向别人借，主动订阅教育教学杂志，坚持写读书笔记和读书随笔，要求每人每周写一篇读书随笔，优秀的随笔挑选出来送河津报社或更高一级的报纸杂志上发表，现在我们学校已经有四十多篇读书随笔公开发表，极大地激发了老师们读书的兴趣，平时经常交流读书体会，有时候还进行激烈的讨论。通过读书，老师们开阔了视野，头脑里注入了新鲜血液。特别是45 岁以上的老教师老当益壮，不甘落后，积极参加读书学习。她们成长于特殊的年代，知识的结构上存在着一定的问题，没有经过专业的培训，教育孩子的方法陈旧、机械，严重制约着对新一代人的教育培养，而现在，通过读书，使得这些老教师们的专业素质和文化水平得到很大的提高，教育教学方面有了很大的改进。青年教师更是争先恐后。一学期来我们先后组织了(1)《为了自由呼吸的教育》的读书心得经验交流，并选出了史佩霞.许巧明.刘小艳等读书先进个人在校会上做经验交流。(2)读书网络评比活动，老师们一篇篇有关读书的教育随笔.读书心得都上传到教育网的博客上。(3)组织教师参加百科知识竞赛活动，大大促进了我校的读书活动。以教师带学生，人人爱读书，读好书的良好氛围已在实验中学蔚然形成。

二、努力为教师营造一个良好的读书环境

作为一所有着丰厚文化底蕴的学校，要让教师能读好书，必须具备一个良好的读书环境。学校有一个教工阅览室，图书室，可里面的图书，由于经费等原因，很难找到一本本世纪的书籍，而可供教师借阅的书籍则更少。为此，我们想方设法，订阅了一部分杂志，放到阅览室供大家阅读。校长想方设法筹集资金到运城有名的大书店里为教师购买读书，但还是满足不了教师读书的资源，图书资源问题一直不能解决，有的教师就自己买自己借。去年学校为每个办公室添置了一台电脑，并联网。我们充分挖掘网上资源，让教师到网上读书，汲取营养。有的老师报名参加学习进修，学校妥善安排，让他们学得定神，学得扎实。学校还积极创造机会，组织安排老师参加有关学习的培训，对学习培训的教材，尽可能提供帮助。

不过，我们清醒地看到，教师读书活动的开展，还有好多工作要做，还需进一步深入开展下去，要最大限度地让教师读好书，为教育事业的发展增添后劲。

教师读书活动总结(二)

针对教师的教学和教育工作的需要，学校根据上级统一安排，这学期学校精心挑选了《做一个幸福的教师》作为必读书目，同时还配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。

一、积极组织发动，宣传 “读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。 学校召开全体教师会议，首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，为教师配备了书籍，鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。

二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。

三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。

为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书;还增添了不少有益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动提供充足的保障。

四、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。先后开展了读书笔记展评、开辟了读书心得体会专栏等。这些活动的开展，极大地开阔了教师的视野，教师的自身素质得到明显提高。

通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。 促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。

教师读书活动总结(三)

为进一步落实德州市教育局《关于开展中小学教师读书活动的通知》的精神，根据禹城市教育局的安排，为提高我校广大教师的整体素质，加强教师队伍建设，更好地适应新课程改革，有效地完成教师阅读书目，我校积极开展读书活动。以下是对我校读书活动开展情况的总结：

教育是事业，而教师是职业。我们从事的是教师这一职业，担负的却是教育的责任。师与生之间，维系在一起的是爱，因而爱也就成为了教育永恒的主题。“教育的最高境界是不留痕迹的爱，我希望自己能够达到这个境界。”多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话，道出了张思明对教育的理解，表明了他对教育工作的态度——用心去做。

一、领导重视，率先垂范。

首先建立教师读书活动领导小组，由徐建校长任组长，各年级组主任任副组长。确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组，每小组在组长的带领下，认真学习、讨论、交流，并及时足量写出读书笔记。

二、建立健全制度，措施到位。

学校读书活动，建立了教师读书活动学习制度，提出了读书宣传口号，采取切实可行的措施。在读书活动中，把表现突出的教师进行奖励，号召大家向他们学习，为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记，对教师自学情况作以评定，并且作为常规检查的重要内容。

三、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。

根据市教育局的工作安排，我校制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案，我校迅速地开展了读书活动的动员工作。召开了读书学习活动主题大会、主题黑板报、制作格言、名人名言壁画等，多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化氛围，提高教师的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。

四、实现读书活动与校本培训的有机结合。

读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中，实现集中学习及学习交流活动与校本培训时间科学统一。

五、我校制定了积极有效可行的读书活动实施方案

1、确立阅读书目。本学期阅读书目包括市教育局发放的《给教师的60条法律建议》、《学校管理的50个典型案例》、《班主任兵法3—震撼教育36计》等25本教师必读书目，另外包括《影响教师一生的100个好习惯》、《新课程怎样教得精彩-100个优秀教师教学心得》等自购数目。

2、深研细读。教师要紧密结合自己的教育教学实践，及时到图书室或阅览室借阅规定的`书目和刊物，勤学善思，精读细读。

3、读写结合。发扬不动笔墨不读书的读书精神，提倡将读书摘要和读书感悟结合起来，也可以对所读内容写出读书心得(1000字/周)，确切保证读书活动的质量。

4、交流研讨。分学期分阶段读书活动小组进行学习交流，领导做好带头，教师和学习小组的领导写出阶段性总结，并结合教育教学实际进行反思、写出读书心得体会，作为教师考评的一项重要内容。定期举行教师读书交流活动，读书报告会，交流自己在读书活动中的心得体会，在学校教师队伍中形成良好的读书氛围。

5、读书评价。根据禹城市教师全员读书活动工作安排要求，并结合我校实际，每名教师每学期至少读一本必读书籍，至少写一篇高质量的读后感或书评，有学校读书活动领导小组组织评价，对优秀作品进行推荐，并予以表彰。

积极组织发动，宣传“读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。学校召开全体教师会议，首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，为教师配备了书籍，鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。教师读书活动总结

制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。

建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书;还增添了不少有益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动提供充足的保障。

六、有效开展各种形式的读书交流活动，在活动中激发教师的阅读兴趣。

我校先后组织了：《影响教师一生的100个好习惯》的读书心得经验交流会，并选出了孙海忠、杨红星、宋吉密等老师作为读书先进个人在校会上做经验交流;开展读书心得评比活动，把老师们一篇篇有关读书的教育随笔、读书心得进行阶段性评比;组织教师参加读书知识竞赛活动，大大促进了我校的读书活动。人人爱读书，人人读好书的良好氛围已在我校蔚然形成。

七、积极开展“读书积极分子”与“读书标兵”评选活动。

为引领教师与好书为友，与经典对话，与博览同行，不断提高教师理论素养和教育教学能力。我校积极开展“读书积极分子”与“读书标兵”评选活动，制定科学合理，切实可行的评选制度。并且将评选活动作为读书活动的核心工作去抓。在读书活动中老师们积极参与，涌现出了一大批读书楷模。《影响教师一生的100个好习惯》一书，王晶老师都已读过多遍，并注意从中学习好习惯，用以指导自己的实际工作;孙海英老师自己拿钱主动购买教育书籍;老师们坚持写读书笔记和读书随笔，平时经常交流读书体会，有时候还进行激烈的讨论。通过读书，老师们开阔了视野，头脑里注入了新鲜血液。特别是45岁以上的老教师老当益壮，不甘落后，积极参加读书学习活动。他们多成长于特殊的年代，知识的结构上存在着一定的问题，没有经过专业的培训，教育孩子的方法陈旧、机械，严重制约着对新一代人的教育培养，而现在，他通过读书，专业素质和文化水平得到很大的提高，教育教学方面有了很大的改进。青年教师更是争先恐后，发扬“上岗不放书”的学习精神，不骄不躁，通过读书，为自己的教育教学工作不断补充新的血液。

通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。教师读书活动总结

总之，通过本阶段的读书活动，伦镇中学的每位教师都能按计划进行读书，写出读书笔记、读书心得以及读书活动总结。教师通过学习，无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。广大教师把学到的新理念运用到教学实践中，使我校的教育教学质量得到提高，教师的自身素质正不断的提升。为使我校的教育教学质量提高到一个新的台阶奠定了坚实的基础!

教师读书活动总结(四)

读书活动是全面提高教师专业素养的一个极其重要的载体。为进一步促进教师的专业成长，我园在全体教师中开展了“以书为友，与书同行”为主题的读书活动，旨在营造热爱学习、善于学习的读书氛围，帮助教师加强终身学习的理念。

一、宣传发动，层层落实。

为确保读书活动有效、深入、有序地开展，我园成立了以中心主任为组长，园长为副组长，中层、年级组长为组员的领导小组。领导小组根据活动目的，层层落实责任，分配任务，并制定了便于操作的活动计划，使得读书活动有部署、有检查、有总结，确保了读书活动落到实处，顺利实施。

二、营造氛围，人人参与。

针对教师教育教学工作的需要，幼儿园精心挑选了不同种类的书籍，包括一些教育专著、各种教育期刊杂志以及与课题有关的书籍，使教师们能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态、增强教学技能。

本学期，幼儿园在教师每周自主阅读的基础上，向教师们推荐了《儿童文化与儿童教育》、《幼儿园教育的50个细节》两本必读书目，教师人人参与。首先由教师有计划地进行自主阅读，撰写读书笔记和读书心得，在校园网上发布。其次，在年级组内开展了“阅读体会”交流活动，组内教师将自己在阅读中的感受与收获与同行分享，选取两位教师到全园交流。最后，在个人研读、小组分享后开展全园性交流研讨活动，进一步强化教师的读书意识，在全体教师间将读书经验共享与推广。这样以点带面，在有主题、有目的的读书活动中，教师们营造出了“相互尊重、积极主动、共同发展”的教研文化氛围，研究习惯和意识明显增强。

三、提供平台，共享智慧。

在开展读书活动中，幼儿园还充分利用校园网的网络平台，开设了“好书推荐”“名文赏析”“心得反思”“计划总结”“活动花絮”五个栏目，进行读书信息发布，交流读书体会，推荐好书阅读等活动，并鼓励教师在自己的博客上与同行互动探讨，展开在线讨论，达成经验、智慧的共享。

四、及时总结，不断进步。

通过读书活动，教师们从内心深处喜欢上了读书，他们在读书过程中把感受都记录下来，并随时把学到的新思想、新方法运用到教学中。幼儿园定时对读书活动进行了全面总结，并通过活动评选出了《书中“良方利行”》《抓住教育的契机》《不容忽视的安全问题》等一些优秀心得，树立典型，推广先进，促使教师在读书的同时不断反思、不断进步。

读书系列活动的开展为构建书香校园起到了积极的推动作用，唤起了陆幼教师对于读书的热爱，更让大家在和图书交朋友的同时进一步了解了阅读的重要性，分享着“时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩”的惊喜与快乐。相信在未来的日子里，我们定会将工作做得更细致，更实在，更有效，让读书活动中播下的种子发芽、开花、结果。

教师读书活动总结(五)

如果一个人爱读书。那么他(她)会从书中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。把学校办成学习的团体，创建学习型学校，读书型学校，让每一位教师都做一名真正的“读者”，都能成为志同道合的“书友”，这是我们进修学校的教育理想。

一、领导带头参加读书活动

在一个单位，领导是群众的榜样。群众的表现如何，首先要看领导的样子做得如何。在读书活动中，我校几位行政人员坚持为学校教师带好头，树好样。我校在2012年初就确定了促进个人文化修养和业务技能提高的必读书目：例如老子《道德经》、张海迪的《绝顶》、海伦.凯勒的《假如给我三天光明》、方志敏的《清贫》以及《论语》、《唐诗宋词》、《读者》和《教师博览》等。每星期由彭校长校长选择符合教师学习的内容，让让大家进行阅读，每星期一在开教师例会开始前十五分钟进行读书心得交流。领导带头参加读书活动，给教师们树立了榜样，起了带头作用，学校读书活动蔚然成风。在读书的过程中大家净化了心灵，都提高了认识，开阔了视野。

二、调动全体教师参与读书活动

教师心灵的净化，素质的提升，是靠读书学习，领会感悟来实现的。教师在平时繁忙的工作中，每天挤出时间在线阅读《论语》、《弟子规》、《假如给我三天光明》、《清贫》经典，每星期一在开教师例会开始前十五分钟进行读书心得交流。学校还为每位老师征订了人手一册的《半月谈》，使学校教师能够了解国家时事政策，国家大事、百姓愿望和需求。同时学校还订阅了一部分杂志，例如《江西教育》、《吉安教育》、《教师博览》、《青年文摘》等，放在办公室供大家阅读。通过学习学校教师的心灵得到了净化，素质得到了提高，促使学校各项工作顺利完成。

目前学校的读书活动正在纵深发展，教师读书活动的开展，还有好多工作要做，还需进一步深入开展下去，以后我校将为老师创造读书的氛围，最大限度地让教师读好书，为我校教育事业的发展增添后劲。

老师到店活动总结【篇8】

为了弘扬尊师重教的社会风尚，展示新时期教师热爱祖国、热爱幼教、热爱生活、爱岗敬业、勤奋学习、朝气蓬勃的精神风貌。我们爱丁堡幼教集团在刘惠平董事长的领导下，策划并组织了爱丁堡幼教集团“爱岗敬业，筑梦奉献·我幸运我是幼儿教师”教师节活动。

1、活动邀请了社会人士、嘉宾及媒体朋友、以及家委代表们和爱丁堡的家人们，于9月9日集合在惠东县四海国际酒店三楼宴会厅，共庆第32个教师节。活动中营造出温馨、和谐的氛围，此次增强了全体教职工的凝聚力和团队精神。

2、爱丁堡家人们5:10点开始陆续签到，18:00参会人员已入座，在大家热烈的掌声中、在欢快的音乐声中，主持人进场，代表爱丁堡以最诚挚的情感祝愿所有的老师：教师节快乐!

3、活动前首先由爱丁堡幼教集团董事长女士致词，董事长在讲话中对全体教职员工一年来的辛勤努力和取得的成绩表示充分肯定，对全体教职员工表示节日祝贺，并勉励全体教职员工继续努力，力争在新学年取得更大的进步。让我们的团队氛围更加和谐，迎接更多的挑战，体验更大的快乐。也让我们在刘惠平董事长的带领下，继续发展我们的创新之路，憧憬爱丁堡的明天更加美好!

4、接下来由获得平山街道“优秀园长”的李惠芬园长代表讲话，她从20岁踏入爱丁堡幼儿园，扎实在幼教工作己16个年头，她的付出深受领导和同事一致好评，得到同行及家长的'赞扬。

精彩的节目表演开始了，教师们的激情和智慧彰显青春风采，三园的老师开场舞《集合在阳光下》给大家的梦想与挑战插上五彩翅膀。我园老师带来的舞蹈《幼教之路》歌颂了幼儿教师一身朴素的衣装，高贵的品格!一园的老师及后勤阿姨们，结合本学期我们园所的特色，挑战篮球极限，展示自我，带来了《英姿飒爽动感球操》。

老师到店活动总结【篇9】

一年一度的教师年终活动已经圆满结束。这次活动是对辛勤付出的教师们的一次庆祝与表彰，也是对过去一年教育工作的总结和回顾。在这个充满温馨和感恩的时刻，顺利完成了一系列具有意义的活动，让共同回味这难忘的时刻。

感谢学校为策划了一个独特而富有意义的年终活动。整个活动在温馨和喜庆的氛围中举行，仿佛置身于一个大家庭，在这里感受到了家人般的温暖和团结。活动的主题是“点亮教师之星”，旨在表彰那些为学生付出辛勤努力的教师们。

活动以一个精心制作的短片开始。通过这个短片，回顾了过去一年的教育工作。从学生们的欢笑和成长，到教师们的辛勤付出和付出的成果，短片真实地展现了的付出和收获。看着眼前的故事一幕幕展开，大家的脸上洋溢着笑容，感受到了共同成长的喜悦。

进行了年度教师表彰仪式。在这个仪式上，学校领导发表了讲话，对过去一年的教育工作给予了高度评价，并向所有教职工表示感谢。然后，他们为每位教师颁发了表彰证书。在进行表彰仪式的过程中，每位教师都站在舞台上，接受全校师生的掌声和祝贺。这份掌声是对所做努力的最好回报，也激励着在教育道路上再创佳绩。

随后，活动进入了一个互动环节，展开了一场轻松有趣的游戏。在这个游戏中，教师们以小组的形式参与，通过答题、抢答等方式展开角逐。不仅增进了师生之间的亲密关系，还增加了活动的趣味性。通过这个游戏环节，更加加深了相互的了解，增强了团队合作精神。

活动进入了激动人心的抽奖环节。在这个环节中，学校特意为教师们准备了丰富的礼物。每位教师都期待能够中奖，因为这不仅是对工作的认可，更是对为学生奉献的一种奖励。当幸运的教师们赢得了奖品时，表情中洋溢着欢喜和惊喜，学校的诚意和关注感动着每一位教师的心。

活动结束后，不禁感叹教师这个职业的伟大。教师不仅仅是传递知识的人，更是塑造未来的引路人。通过这次活动，深刻认识到，教师的辛勤工作是无法用金钱来衡量的，而是需要更多的认可和关注。

在新的一年里，将继续努力，坚守初心，为学生的成长贡献更多。希望学校能够继续关注和支持，让成为更加有力量和激情的教育者。让再次感谢学校组织这次年终活动，让体验到了来自师生之间的亲情，相信在共同努力下，教育事业必将取得更多的成就。

课堂活动总结实用七篇

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课堂活动总结 篇1

城子联办小学高效课堂活动总结

学校的根本任务是教书育人；提高课堂效率，提高学生的基本素质是完成教学任务的有效手段。为不断提高我校教师教学水平，提高教学质量，推动我校课改进程，2016年春季我校组织了一系列活动，现将活动情况总结如下：

一、目标明确，分工具体

根据2016年开学初制定的对标活动计划安排，我校成立了课改专项领导小组，组长：贾宏生，组员：张海英（语文）、贾福春（数学）、王素珍（英语）。

中心任务：通过听评课、名师指导、教研等活动的有序开展，确定我校各学科高效课堂模式。

二：分层次开展活动

1、3月中下旬，在我校“162”高效课堂模式的前提下，通过组织开展两轮本校教师听评课、专项教研等活动，初步确立了语文、数学、英语三学科的高效课堂子模式。

24月初，组织8名教师参观对标单位刘备寨中心小学。首先，参加人员仔细阅读刘备寨中心小学的和谐互助四步教学法的档案资料，详细了解了该校课改历程，对课改的内涵有了进一步的认识；其次，组织教师深入刘备寨中心小学课堂，观摩高君平、王艳双、李晶、张会娟、张艳斌、赵丽、田雨等名师的和谐互助四步教学法的运用；第三，我校教师与刘小学名师进行了交流。返校后，他们就不同学科进行了交流和讨论，进一步完善了我校高效的课堂子模式。

3、4月中旬，为进一步完善我校高效课堂模式，我校举行了请进名师活动，在王保国总校长和张俊山校长的大力支持下，五名领导和教师到我校进行指导工作，他们分别对我校的语文、数学、英语三学科教学进行听课评课，并给与了具体的指导意见；在王保国总校长的带领下，两校教师针对我校的课改工作进行了教研活动，高君平、赵丽、李晶三位名师对我校的语数英三学科高效课堂子模式进行了评价并提出了具体意见。张俊山校长从课改工作势在必行，传统的教学模式必将淘汰，参与课改贵在坚持，充满信心才能成功，关注减少学困生等多角度进行剖析，提高了我校教师对课改的认知水平，增强了课改信心。王保国校长在肯定这一活动的同时，特别指出了我校课程改革存在的不足，并提出以下建议：

（1） 做好自己的学习，在不断实践的同时，形成一定的理论。（2） 认识到课堂的不足，不断改进。（3） 不满足现状，而是通过广泛的倾听、评价、提升等活动，不断提高课堂质量。

（4） 课堂要突出以人为本，让学生在合作中提高解决问题的能力。

这次活动的成功结束只是我们高效课堂的一个良好开端。我们将继续努力提高课堂效率。

课堂活动总结 篇2

为了扎实开展创建人民满意学校活动，加快素质教育和新课程改革进程，我校结合镇中心学校的工作安排和我校实际，按照赛课活动方案，开展了高效课堂系列赛课、听课、交流等活动，有了一些收获，现将活动的全过程情况总结如下：

1、本次赛课活动目的明确。积极开展“有效教学高效课堂”的教学改革活动，积极探索“教育观念新、教学方法活、学生训练实、课堂效率高”的教改新路；从学生的发展出发，以学定教，实现“教学合一”，从而调动学生主动参与意识，培养学生自主学习能力，使学生不仅掌握所学知识，而且掌握获取知识的技能。激励教师进行一步更新教育教学观念，改进教学方法、教学行为和教学手段。增强教科研意识，提高课堂教学效率，形成我校课堂教学特色。这是本次活动研究的主题和指导思想。

2、本次活动学校领导重视，一线教师积极参与，每位教师均有收益。赛课从10月14日开始到10月25日结束，共进行了12节，全体教师参加。镇中心学校教研组老师参加了部分教师的讲课，并提出了宝贵意见和建议。青年教师通过赛课这个平台展示了自我、完善了自我。每位赛课教师态度端正、精心准备，认真上课基本能做到导学案规范，多媒体运用熟练，课件制作精美实用，课堂教学高效。我校刘燕妮老师代表学校参加镇中心学校赛教活动取得优异成绩，将在11月份代表镇中心学校参加县教育局“高效课堂”赛教活动。

3、教师主动听课蔚然成风。很多教师主动调课，积极参与听课活动，并且不受科目和年级的局限；课后大家主动评课，各抒己见，畅所欲言，使讲者、听者都有收获。

4、通过赛课活动，我校教师共同认识到：实行课改，追求高效课堂教学是必然，抓实集体备课，做到有效备课，全面实施以“导学案“为载体的”先学后教，训练提升“的课堂教学模式，创新课堂教学方法，抓好”四清“落实，保证高效课堂教学，是提高教学质量的必要保证。在当前形势下，谁不实行课堂教学的有效化和高效化，谁就落后。

课堂活动总结 篇3

为了实现连片教研活动扎实有效，改变片区内各校以往校本教研活动流于形式的现状，为片区内教师创设一个交流合作、互动学习、展示自我、锻炼自我的平台，根据教育局部署，我南关片区结合本片区实际，于4月25日进行了主题为“促进城乡均衡发展，构建幸福高效课堂”校际交流会的连片教研活动，此次活动内容丰富多彩，有展示课、有名师讲座、有课例研讨等。参会的有白科长、张主任，南关片包片人员6人及南关片三校领导，各校教师共计112人。上午共安排四节课：长畛学校的李梅执教五年级数学课《求物体的体积》、南关小学的梁兰芳执教三年级数学《掷一掷》、张艳萍执教的二年级语文《画风》、八角学校李平娇执教的四年级英语课。下午则进行了由南关小学杨兴华主讲的《新课程下如何备课》，随后，与会三校老师中共有12人参与评课活动。会上，白科长、张主任均做了重要讲话，对南关片本次活动做出肯定。白科长总结到“本次活动领导重视，三校校长全程参与，积极点评；执教教师水平高超，体现课堂高效；参与人员众多，听课教师达112人之多；参与者态度认真，无随意出进者，无打接电话者，无小声交谈者。”会后，各包校人员就归校如何开展提升展示课阶段活动做出了具体安排。

本次活动，三校教师集中到一起互相交流，共同进步，学习积极性高涨，现场活动气氛热烈。每位教师都有一份体验、一份收获、一份感动。总结如下：

一、前期工作准备扎实

开学初，各校校长与包片人员就结合教育局教研工作会议精神展开片内工作布置，确定本学期连片教研活动工作重点为“促进城乡均衡发展，构建幸福高效课堂”。各包片人员到达所包校后积极参与初期磨课活动，力求磨出精品课。我们磨课时以每个年级组为单位，同一课自己设计自己的教学思路，然后授课，大家听课后进行评课，选出教学方法好，教学效果优的教师，参加连片的教研活动。共有19位老师参加第一轮的讲课，有6位老师参加第二轮讲课，最后有4位老师参加联片精品课展示。

二、连片教研取得实效

本次连片教研活动，我们本着“精益求精”的原则，放弃以往“擂台赛”形式的同一科目甚至同一课题进行单一讲、评课的活动，突出连片活动“授课必精品，交流必精心”的主导思想，于三校内精心挑选打磨了语、英各一节，数学高、低段各一节，以期就如何做到“幸福高效课堂”进行交流，还精心设计了一段经验交流汇报，由县质检考试获得“四连冠”的南关小学副校长杨兴华就自己多年来教学经验做汇报交流。又由各校推荐了12位教师进行点评交流。通过授课，我们对如何“构建幸福高效课堂”有了更进一步的认识与理解，为下一步的点上移植课提供了很好的范例。而课后的交流12位教师从不同层面进行了精彩点评，为这4节课指出了精华，补充了不足。

连片教研活动的开展，打破了校际壁垒，不仅促进教师业务水平的提高，还为校与校之间的交流提供了平台，发挥各校优秀教师的辐射作用，不仅让教师参与教研，投身教研，并且在浓郁的教研氛围中，能够享受教研。我们也从中真正感受到了连片教研的着力点应该是：研究课堂、研究学生、研究自己。新课程背景之下，如果我们的教学研究能够紧密联系教育教学实际，真正做到想自己的问题，做自己的工作，说自己的故事，讲自己的道理，就一定能极大地提高教研工作的效率。

下一步规划：连片教研第三阶段提升课阶段将在各校进行。到时，包片人员将逐校指导，如条件具体，还将就提升课进行三校公开展示，以期将我片教研工作进一步落到实处。

课堂活动总结 篇4

生活走进课堂活动总结

在当今日益快速发展的社会中，人们的生活方式也在不断变化。而生活与教育又是密不可分的，因此，让生活走进课堂，成为了越来越多教育工作者关注和实践的热点话题。在这个背景下，我们学校进行了一次“生活走进课堂”的活动，此次活动涵盖的内容十分丰富，为学生们带来了深刻而富有启发性的体验。

首先，我们的活动围绕着学科领域，通过精心准备的资源和体验活动，让学生们更加深入地了解课程所覆盖的各个领域和知识点。比如，在英语学科中，我们组织了英语角、英语竞赛等活动，让学生们在乐趣中掌握语言技能，同时也提高了他们对英语国家文化的认知。在数学学科中，我们则利用游戏等方式，让学生们体验“数学的美妙”，感受到在数学学科中也可以存在着让人着迷的趣味。

此外，我们也充分利用学生日常生活中的体验，将其引入课堂：我们带领学生们参观了附近一家企业，让学生们了解现代产业和工艺；我们还安排了环保知识讲座，向学生们介绍如何保护我们的地球；我们还和学生们一起种植蔬菜、制作面包、进行批判性思维练习等等，让学生们深入了解家庭和社会生活的各个方面，并将之与课程内容进行融合和拓展。这些活动整合了课程、生活、社区和环境的元素，为学生提供了更为丰富的学习体验和人生体验。

同时，在活动的过程中，我们也注意到了一些问题。其中比较显著的，是部分学生在面对陌生人或不熟悉的环境时表现出的不适和压力。对此，我们组织了一些小组活动和情境模拟，帮助学生们在轻松的氛围下建立自信、发现自我，提高信任感和合作能力。我们还针对各种不同的学生，设计了不同的学习任务和场景，以充分考虑他们的个性化需求，让每个人都能在生活走进课堂的活动中找到自己的位置和价值。

总的来说，生活走进课堂活动不仅为学生提供了实用的知识和技能，还培养了他们的社交能力、情感智慧和创造力，为他们未来的发展提供了更多的可能性。我们相信，在未来，我们会进一步拓展和加强此类活动，让学生们更加全面地发展。

课堂活动总结 篇5

武城县第四实验小学

为提高教师讲课质量，我校于9月份开展了模拟课堂活动。“有志者，事竟成”，活动达到了预期的效果,模拟课堂的老师在讲台上精彩地展示自己，其他老师互相提出自己的宝贵意见，在交流中共同成长、共同进步。

在这个模拟课堂上，指定教师和主要评价教师。在准备过程中，以主题课的形式进行。其中，主题内容丰富多彩，新颖生动，并注重学生实际，课堂实效性强，可操作性强，校长亲自指导。

在评课环节中，没有固定的评委，但大家互相配合，每个人都积极地发言，给出评价与建议，自觉地形成良好的活动氛围，使得活动成功顺畅地进行。

武城县第四实验小学

为进一步优化课堂教学，推进素质教育的进程，发现其中存在的问题，**摸索课堂教学的方法和经验，10月份我们继续举行模拟课堂活动。

通过本次模拟课堂活动的开展，使我们课改当中教师所取得的新成绩及存在的新问题有着更为清楚的了解，部分教师在授课当中存在的问题有着一定的代表性，具体表现在如下几方面：

（一）备课环节

1、大部分教师对“三维”目标的定位不是很精确，备课当时对于知识和技能目标落实本文扎实，对过程与方法，情感态度与价值观在备课当中停于表面并未深入。

2教师对教材的挖掘还没有达到一定的深度。

3、备学生，从教师的授课情况来分析，部分教师并没有将“学生”这一课堂主体纳入备课当中，所以往往会出现教师“一言堂”，在课堂遇“突发情况冷场”时无法及时调整的现象。

（二）授课环节

1阅读作为语文教学手段的教学理念一直没有贯穿始终，

2、语文课教学手段的运用要有的放矢，教师要用小组合作的授课模式，但教师只注重了合作的形式，却忽视了合作的最终目标，使课堂显得“虚而不实”

3、学生养成习惯的培养，教师整堂课中的学生的动手、动口、动脑必须全面训练，所谓“动脑则动手”这也是教师教学观念中急需转变的。

4、教师语言表达习惯的养成，尽量让自己语言简而精，杜绝口头禅习惯。

总的来说本次活动取得了我们预期的效果，因为模拟课堂教学毕竟是一种新的尝试教学模式，教师们对“模拟”理解不透，但大部分教师的对新的教学理念的吸收、运用取得了突破性的进展，今后将采取多种形式，提高我校教师的课堂教育教学水平。

武城县第四实验小学

接连三个月的模拟课堂研讨，可以看出我校领导对校本教研工作的重视，对课堂教学改革的重视，对教师素质培养的重视。“研而不教则空，教而不研则浅”、“创新教学方法，优化课堂教学，提高教学质量”、“加强课堂教学研讨，提升课堂教学水平”、“教学质量是学校的生命线”等等，教和研是分不开的。模拟课堂教学形式因为没有学生的参与，少了课堂调控的环节，对一般老师来说是减少了一些容易出问题的环节，似乎降低了上课的难度。

但是，这样的课堂，也正因为少了学生发挥的亮点，少了学生带给教师的缓冲时间，大家的目光都集中在讲课教师身上，于是，上课教师的优点和缺点都会一览无余，无形之中老师增加了许多困难和压力，这也是难免的。总结这几节课存在这样的问题，需要我们注意。

1、模拟课堂是真实课堂的一个缩小版，讲课教师要力图把教学设计或流程清晰地展示出来，虽然没有学生，但要想像着有学生，学生的回答有些不需老师重复，但如果生回答有引出下一个环节的作用，或是本课的重点、难点、易错点时，老师可代替学生说出来，但不能生硬重复，要水到渠成、不着痕迹。

2、要让人觉得讲课教师是在给学生上课，不是讲给评委听的，不能是个人才华的展示，要有与学生的交流的体现，要体现以学生为主体的新课程理念。可以是评价，大部分教师都体现了对生回答问题的评价，但在给学生评价时，不要是简单的“你真棒”、“你真行”等等，像余映潮教授一样，用一个高层次、高水平的话对学生的回答进行总结；也可以是互动游戏等体现出“以学定教”的思想。

3、许多模拟课堂都设计了小组合作、讨论交流环节，但是，在讨论之前大部分没有做细致的安排，比如：交流时该注意些什么？交流时该怎么表达自己的观点，又该如何吸纳别人的建议？

有不同意见时该怎么办？小组内的分工怎样？等等，教师往往就是简单的讲一句：

“下面进行小组讨论吧”。交流好了也是说一句：“嗯，大家发言都很积极，很好”，就这么匆匆而过，也没什么引导和启发，也没有进行总结，小组合作学习，有名无实，形同虚设。

4、因为模拟课堂没有学生参与，焦点全部集中在讲课教师一人身上，这时教师的每一句话，每一个字显得非常重要，非常突出。教师应注意语言的流畅性；体现语言的准确性（教师的语音标准，也就是普通话是首当其冲的，还可以看出教师对教材的把握度和挖掘度，同时要体现学科语言的特点，如语文教师要体现语文教学语言的艺术性、优美性、欣赏性，数学学科要体现数学语言的准确性、逻辑性、严密性，同时还要体现启发性），还有衔接语、过渡语、评价语、激励语等各方面都要注意，虽不能说字字珠玑，但这也是我们每个教师毕生努力的目标。

5无论是模拟课堂还是真实课堂，板书都是非常必要的。板书可以说是“微型教案”，是浓缩了一堂课的精华，要抓住重、难点，巧妙设计，力求简洁，让人看了一目了然，同时还要讲究艺术性、美观性、科学性。板书的第一印象就是字体，现在大部分教师都不太重视这方面，其实字体也是教师基本素质的一个体现，好的字体也会给老师们带来视觉上的享受，而对教师增添几分好感，在这方面语文教师一般比数学教师的字体好，并且设计板书时考虑的比较周全。

课堂活动总结 篇6

三陂小学语文“优质课大比武”终于降下帷幕了，此次活动得到了老师们的大力响应，大家准备工作充足，堂上表现非常出色。通过竞赛，激发了老师们争当先进的热情，促进了全校教学水平的提高。 本次公开课涵盖所有语文学科，共有6位教师参与，总体来看，这次优质课评比活动充分激发了教师提高教学水平的内在要求，基本达到了预期目的，6位教师充分展示了我校教师的个性和风采,较好的呈现了我校新课程改革所取得的阶段性成果。现从以下几个方面进行总结:

首先，课前备课充分,教学目标设计合理，能面向全体学生，并注意思想教育渗透。全体教师接到通知后都高度重视,积极准备,深入钻研教材,研究教学方法，并翻阅有关书籍或上网查找相关资料,力求把知识和能力既深入浅出又扎扎实实的传授给学生。在教案的撰写上，既详细又认真，既不忘实效性和可操作性，又注重新课程理念的渗透。同时，还注重利用多媒体技术服务教学，追求既生动形象又快节奏高效率的教学效果，努力把最优秀的课堂教学展示给所有评委和听课教师。如付老师的教案，内容丰富，条理清晰，目标准确，实践性强。贾娟老师把社会主义人生观和价值观教育巧妙地渗透课堂，让学生在课堂教学中收到潜移默化的思想教育。翟风铃老师的课件制作精美，课堂容量丰盈。

其次，在教学内容的选择上，能够紧密结合学生实际，重点关键突出，知识科学精当，能力训练有序。备课的一个重要环节就是备学生，了解学生现有知识状况和接受能力，才能有的放矢，增强课堂教学的针对性，提高课堂效率。乐老师在课堂上针对学生的特点，老师的教学设计，讲练结合，当堂反馈，效率极高。

再次，教师课堂驾驭能力较强，教学环节科学合理，教师精神饱满，教态自然，思路清晰。6位老师，在整个课堂教学的组织中不慌不忙、松弛有度、收放自如。设计的问题合理科学，针对性强，大多数教师都能把握重点和难点，解决核心问题。如孙老师的复习课对主干知识的梳理，脉络清晰，一线贯穿。毛老师的讲评课详略取舍，老练自然。开展活动时，注重引导学生通过不同形式来完成老师的问题，并培养了学生的独立思考、合作探讨、展现自我、口头表达等能力，整个的教学过程清晰流畅而完整。刘老师的课，教态亲切自然，能够积极的鼓励和引导学生，充分调动学生学习的自觉性。活动内容丰富多样，活动类型各异，学生参与面广，积极性高，是真正的师生互动，这种流畅的教学过程，正是很强的课堂驾驭能力的体现。 最后，注重反思，吸取经验。每位老师上完课后，都会对自己的课进行反思，与同学科的老师交流，主动向听课教师请教，听取评委们的批评指导，并在此基础上思考课的得与失，将不足改进，将长处守住，真正从心里把这次活动当作取长补短的平台和机会，从而为以后的教育教学奠定良好的基础。

尽管有诸多的可喜之处，但也有一些不足之处：

1、就教案撰写来看，有些教案过于简单，内容不详；有些教案重难点未恰当把握；有些教案过程设计不完整，没有板书。

2、就课堂流程设计而言，个别老师由于对教材内容的处理不够合理，对学情判断不准确，导致授课时间把握不到位，出现了早下、拖堂现象。

3、就课堂评价而言，学生回答问题时，老师对学生的鼓励性语言较少。对学生的解答，有的没有及时评价，有的甚至还忽略了对学生的评价，这也是极需要改进的地方。对学生学习效果的考量，应该是判断一堂课好坏的最重要的标准。有些课堂只体现了教师的“教”的水平，而不了解学生学的“效果”。

4、就课堂语言而言，部分老师语速太快，授课内容过多，任务繁重，学生不易接受，甚至接受困难。

当然，虽然有上述缺点，但是瑕不掩瑜，之所以指出存在的问题，是衷心希望各位老师要以这次优质课评比为契机，力争在今后的课堂教学中海纳百川、博采众长，力争使自己的课堂教学水平再上一个新台阶。

课堂活动总结 篇7

为认真落实我校教学常规管理，推进高效课堂教学改革，解决教学工作中存在的问题和疏漏，学校于第4周、第6周组织了校级领导、教研组长和备课组深入教学第一线对我校高效课堂进行调研活动。现将听课的一些问题、原因探析和反思总结如下。

这两周我们分别听了高一、高二、高三三个年级所有化学老师的课，现将问题反馈如下：

1、我校提倡的“三五”高效课堂模式实施情况不好，大多数老师仍然按照自己的方式上课。

2、多数高一、高二老师上课时能体现“以学生主体，以教师主导”的教学理念，但高三还是以传统的教学方式为主。

3、对于学生的合作探究、展示情况高一和高二做的比较好，高三基本没有。

4、高一和高二老师基本能有效的使用触控一体机，高三基本没有。

之所以造成以上问题，我们认为原因主要有以下几点。

1、年级的差异性。高三年级已经进入紧张的复习备考阶段，老师们都想把他们知道的所有知识全部教给学生，一分钟的时间都不想浪费，想让学生们在高考的时候取得一份好成绩。可老师们忘记了，只有学生主动去学，学习效果才会好，我们这样被动的灌输他们知识是起不到事半功倍的效果的。相对来说，高一高二就有充足的时间来进行课堂探究等活动。

2、班级的差异性。每个年级都有不同层次的班级，针对不同的学生，不同的课型，不同的教学情境，不同的老师们在上课时就要采取不同的教学方法。毕竟我们知道“教学有法，教无定法，贵在得法”这一基本教学规律。我们认为只要是能够提高课堂效果的都是好方法，没有必要采取固定的模式。

3、学校的制度还处在逐步完善的过程中。老师们都在担心如果进行课堂改革，那势必要付出代价，而这个代价就是以短期内学生的成绩下滑为代价，可是学校允许这样的状况出现吗？我们只有在矛盾中前行。正如有一句话说的好“不改革一定会死，但改革了可能会死的更快！”这就要求学校尽快完善评价教师的多元化体系。

最后，针对本次调研活动有几条建议。

1、建议各位老师能够合理的使用触控一体机，不是只限于课件，还可以使用实物投影，尤其是高三的老师，使用投影可以增大课堂容量，节省时间，留出更多的时间给学生。

2、建议各位老师课堂形式要多样化，课堂互动环节不要只限于“师问生答”这一种形式。

3、建议各位老师拉近与学生之间的认知距离，多站在学生的立场来思考问题。

4、建议学校切实安排集体备课时间，让老师们真正的进行有效的教研活动。

5、我校“老中青”三代不同教师上课的风格各异！老教师更注重实际效果，知识结构严谨，教学经验丰富，典型例题信手拈来；中年教师上课更为稳健，激情饱满；青年教师对新课程理念接受起来更快一些，授课方式的时代元素更多一些！

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