做书签作文

做书签作文。

作文是培养学生独立思考批判思考的良好途径，借助写作可以使我们的表达更加简洁通俗易懂。以下是小编花时间整理的“做书签作文”。请点击进入探寻更多精彩内容！

做书签作文 篇1

做书签

星期五，我闲来无事，看到桌子上有彩纸、画笔和打孔器，我想做一个书签吧!

说做就做，我先挑选了一张淡黄色的彩纸，把它剪成了一个十厘米长，五厘米宽的长方形，开始在上画小熊，我想做一个有好词好句的书签。我画出了小熊的轮廓，但怎么也不像小熊，我画了擦，擦了画，经过几次修改就大功告成啦！该给小熊涂色，我拿起水彩笔涂了起来，不一会就完成了。

哇！这只小熊已经栩栩如生了，我在正面写了一些好词，例如：视野所及、心不在焉、簌簌发抖、潺潺流淌、无忧无虑、熠熠生辉、熠熠发光等，我还从网上抄下了许多好句写在反面。

最后一道工序就是栓绳。在小纸条靠近顶部的中间位置，我用打孔器轻轻一按，小孔就打好了，从中穿一条绿丝带，一枚漂亮的书签制作成功！我举着书签左看看右看看，越看越喜欢，越看越爱不释手。

我把书签夹在一本书里，它将陪伴着我在知识的海洋里畅游。

做书签作文 篇2

只说一书生醉心功名，苦读诗书却理解甚浅，记忆不深，遂于暇日专去五台山祈福，以求来年金榜题名。

书生所拜祠庙乃一褊狭险要所在，沿陡峭小径蜿蜒上山，数里之后方抵大雄宝殿。到此殿进香者，由此颇见意诚。

临别之际，知客僧送一书签，密嘱曰：“君得此签，来年必定高中。”

归家看签，签面乃魁星点斗，有独占鳌头之意。魁星本文曲星下凡，连中三元，后为人间才子钦慕供奉，以求借其才华。正沉吟间，书签突然幻化，竟凌空飘起，魁星真容，宛然在前，整体大小，不过寸许。

书生恍然悚惧，急急便要下拜。魁星曰：“等来年高中，再拜不迟。如今要务，不在多礼。”书生急问高中之法。

魁星跳落至桌，足底现鳌，身形虽小却厚重无匹。魁星站定鳌背，左手叉腰，右手一指书生，竟开口大骂：“似汝等一心只为功名，不思利人，岂有高中之理？利欲熏心之徒、利令智昏之辈，如何做得了股肱之臣？似汝这般，位卑则为蝼蚁，位高则为蛀虫。可有半点范希文‘庙堂之高忧其民、江湖之远忧其君’之风？平日所看之书，淫盗怪谈，大失本心。以世俗为真趣，视仁义为迂腐，叫本星如何点斗与尔？”

书生赧然，羞惭不语。

魁星左手虚晃，手中已多了支毛笔。古今来不知多少状元举子，出于这支笔下。毛笔一挥，语气渐和。

“人非圣贤，孰能无过？行差踏错，青年常有。你良知未失，可听真言，本星方有缘化身书签助你。自今日起，养正固志、尊道贵德、治国方略、逍遥洒脱、文艺生趣，一一扎实学来，明年必定高中。”

书生喜惭交加，详聆其教。

翌日，晨光熹微，书生已手捧诗书；夜色沉沉，烛影深处人影深。魁星书签，案头常伴，却不再见魁星现形。每遇细节昏惑难解处，常生请教之意，奈何书签并无异状。心志懈怠处，灵台浑浊时，书签常径自飘起，所落书页，所载之文，莫不戳中心病，读毕志气顿复，昏昧尽消。过得数月，书生境界大进，乃悟明心见性之理，修齐平治之序，三坟五典，读之生乐，深明魁星苦心。握签在手，深感再造之德。

“非圣书，屏勿视，蔽聪明，坏心志。勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯至。”明哉斯言！

岁余，书生登科。返归欲谢，案头已空。怅然之下，书生梦醒。

我耶？非我耶？

昨夜之梦，颇有所悟，遂于今晨记之。

做书签作文 篇3

我爱看书，也爱做书签，但我最爱用校园里的秋叶做书签。我最爱银杏叶、枫叶和槐树叶了。先说说银杏叶，银杏叶的形状很像一把小扇子，小扇子的中间有一个缺口。有的银杏叶是金黄色的，边缘有着淡淡的绿色，有的还没有变成金黄色，还是深绿色，只是边缘有一点淡淡的绿色。

不过所有的叶子上都有密密麻麻的，竖着的，深绿的叶脉，像是谁画上的，整整齐齐的。枫树叶就不同了。它像一个小巴掌，尖尖的指头旁边有着小小的锯齿。枫叶的颜色经过风吹雨打，五个尖角都是深红的，颜色虽多却被秋姑娘调的非常美丽，多一点儿太乱，少一点儿太单调，这是多高明的画家都调不出。

槐树叶的形状并不出众，是圆形。黄色的槐树叶最漂亮了。黄色的叶面上有着深绿色的叶脉，边缘光光的，用手摸时，叶子绵绵的，要是不看的话，还以为是一块绵绵的布呢！我爱那校园里的秋叶。

做书签作文 篇4

闲暇无事，书是最忠诚的陪伴。翻开红楼，琉璃世界白雪红梅，宝琴的明媚不能使心底沧凉减少：是在怎样心境下让这般人物于接连惨剧后突兀出现？《雨渡北归》，一代大师兴复陨落……耳边飘过一声轻叹：“唉……”本以为心声，拈起书签，欲夹在页中，又是一句：“落了片白茫茫在地真干净。”

书签颤动，我才忽地醒悟：“是——你？”双眼瞪圆，不可置信。幽幽之声似贯入脑海：“孺子可教矣，吾观子痴书至此，可有何心愿，吾将为子成。”

心愿……吗？眼睑微垂，我念念有词：“惟愿回溯大师之时代，远观而平心。”语音未落，指尖微微刺痛，不及反应，我已立于一处荒野，环望四周，是某小山坡上。葱茏灌木零落丛生，不远处仅有独座破屋。

我蹑手蹑脚靠近，跨越杂草，攀于窗边。这才看明屋内有一中年人，胡髭满脸，衣衫挂满大大小小十几个补丁，落魄样却不能全然遮盖原本俊朗面容。“是芹溪。”耳边轻语。

他此时侧对窗户，眉间紧锁，但手中毛笔挥洒自如。不时搁置笔，背手望天，似思索人间真味。我不知曹芹溪正书写不朽之作的哪一段，大概也是悲情篇章。想着能帮他些什么，黄酒和烧鸡便凭空出此刻手中。我感激地对书签笑笑，悄悄将它们放在窗台上，相隔几十步，找到一块平地。我双膝落地，庄重作揖，连磕三下。这是我惟一略表敬意的方式。

心绪尚未平，不知何时，我已坐在一教室后排。惊醒我的是一段连续敲击声。抬眼，梁启超先生端然立于讲台前，缓缓开口：“启超没有什么学问，”随即略仰首，“但还是有一点的。”语气不无骄傲，我会心一笑。

整一天，我缩在一隅，看王国维先生捋着小八子胡老学究似的板书，胆大地笑笑却敬重先生之学；看陈寅恪嘴角常带笑意与学生互动，感叹其博贯中西。黄昏微垂，待所有人离开我才站起身，最终一次重览这教室，低下头。

“走吧。”“嗯。”

顷刻，我仍坐在床上，仿佛一切没有发生过，只脑中多了一段话：“吾愿当代青年人多读名家之书，使大师之思尚存于世，以遗后代。”

我微颔首：“学生谨遵教诲。”

做书签作文 篇5

星期五，老师布置我们一个任务，做书签。一吃完饭，我就忙开了。

我先找来几张精美的卡片，经过挑选，在一张中意的卡片上，用尺子和铅笔在卡片空白初画出卡片外形，然后用剪刀小心翼翼地把他们剪下来。我特意在书签下部留出一片荷叶和一朵荷花的图案，这样，书签一定会既漂亮又别致。第一道工序，书签轮廓的裁剪工作算是完成了。

书签上应该写上字。我想起了杜甫的名句“读书破万卷，下笔如有神。”这句再合适不过了，于是我工工整整地抄写在书签上。最后，我在书签顶部扎了一个小孔，请妈妈帮我找了一根红丝带，穿过小孔，系在了书签上。这样，一个漂亮又实用的书签就做成了。

我拿着亲手制作的书签，仔细欣赏着，心想：一份耕耘一份收获。看来，做什么事都是如此啊！

做书签作文 篇6

1、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。卢梭

2、读书而不理解，等于不读。夸美纽斯

3、师：让我们一起来读一下吧！

4、读书忌死读，死读钻牛角。叶圣陶

5、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。（美国）富兰克林

6、读书破万卷，下笔如有神。

7、外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。程颐

8、字典、羊皮书、腐烂的拓片、发霉的简牍，成捆成捆的卡片上扎着的皮筋已经老化发黏。沙发后面堆积着一个个空酒瓶，有我的，也有我前任的。那老鳏夫已经长眠地下，虫子像当年这读书人啃书一样正啃着这读书人的脑子。这竟然是我的世界，这竟然就是我生活其中几十年的世界！这也算是生活？可这就是我的生活！

9、吾辈读书，只有两件事，一者进德之事，一者修业之事。

10、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。吴梦祥

11、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹

12、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。

13、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金

14、立志是读书人最要紧的一件事。孙中山

15、全班交流，各小组选代表上台交流自己最喜欢的名人名言，并进行适当点评。

16、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。《格言联璧》

17、生1：我们组一共搜集了五十条名人名言。其中这几条是我们喜欢的。（投影仪出示）

18、读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。

19、有一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。

20、第一次四人小组活动。

21、读书之于头脑，好比运动之于身体。艾迪生

22、师：谁和他们一样也喜欢这些名言。（许多学生举起手来）喜欢的话就大声地朗读一下。

23、学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。

24、

25、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。

26、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。

做书签作文 篇7

同学们，你们会做精美的小书签吗？请跟我到书签迷宫走走吧！

书签主要材料和工具是：树叶、玻璃板、镊子、剪刀、水彩笔和彩线。树叶最好要用叶脉清晰、坚韧的树叶，叶子要完好。白杨树叶、桑树叶、桂花树叶都可以。

今天，我学会了做精美的小书签。我先用桂花树叶，把它放进事先准备好的碱水里，在火上加热，不要火力太大，也不要火力太小，中等最好。等叶子肉完全脱落，再用镊子取出来，去掉叶片上残余的叶枝。喔对了！你可要小心，不要把它弄破了。如果弄破一点儿……哎，那你梦想精美的小书签就完了。然后我把小叶片放在桌上，用玻璃板压在叶片上，放在阳光下。等叶片干了，把玻璃去掉就可以了。如果你想让小书签精美些，可以把它涂上色，在上面画上画，剪成你喜欢的形状，在书签后面加上彩线就好了。

这样，一个精美的书签就做好了。我想大家一定喜欢，那就快快动手做一做吧，书签就是这么简单精美。

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做家务作文

学生时代我们大家应该都接触过写作文吧，写作文时一定要注意多结合自己身边的事情来写，怎样才能把作文写得更好？栏目小编为你整理的“做家务作文”资料让你少走弯路事半功倍，愿这些参考资料可以让你对目标更有信心从而更加高效地实现它！

做家务作文 篇1

寒假的一天里，我坐在沙发上没事干，觉得很无聊。而妈妈在楼下忙着做家务，我看着看着心里就产生出了一个念头——帮妈妈做家务。

开始妈妈说“你来做家务！天哪，今天太阳从西边出来了，你还不会做家务啊！”我连忙说“就是应为不懂才要学啊！你见过不学就会的人啊，不管什么事情都要试一试才知道的！”妈妈被我缠得无奈，只好答应了。

开始是擦地板，妈妈不让我用拖把让我用抹布。我先从浴室里放了一大桶水，然后提起来，把抹布放在水里泡了泡，便擦起来。我学着妈妈的样子挽起衣袖，半跪在地上，使劲地擦着，地面上的灰尘在渐渐地减少着。咦！这东西怎么擦不掉！原来是一块泡泡糖死死地黏在那里，我花了好大的力气也只弄出一点点，我火了，便拿起小刀在上面一点一点地刮着，过了十分钟终于把他清理掉了。接下来我擦着擦着，擦累了干脆就跪下来，有时太滑了弄得我一脚踩上去就滑倒了，弄得满脸都是灰尘，花了九牛二虎之力才把这地板擦完了！我终于体会到妈妈平时做家务的辛劳了，今天真是难忘的一天。

做家务作文 篇2

寒假的一天，吃完中午饭，只见老妈和老爸都无精打采。我就想，爸妈工作累，我反正闲着已是着，还不如帮老妈洗一次碗。我自告奋勇地对老妈说：“老妈，今天我来学洗碗。”老妈同意了。

开始洗碗了，我找呀找，我找呀找，终于在最后一上柜子发现了洗洁净，我把盘子一个一个泡在水池里，接着在用力搓下筷子，这时水池里泛起了许多五颜六色的泡泡，显得是晶莹剔透。洗完筷子后，我再洗碗，把碗里里外外洗了一遍，最后只要用净水冲一下就行了。突然我脚下一滑，就跌倒了，我定睛一看，原来是我在洗碗时不小心掉了一些洗洁净，我真是太毛手毛脚了，以后真是要好好改下这个坏习惯。我把碗筷全部都冲刷了干净后，就沾沾自喜得拿着自己的劳动成果来向老妈夸耀，老妈看了看说：“你看，这个盘子根本就没洗干净，上面还粘着油。”唉，真是扫兴，没有得到老妈的大加赞赏。

我想：以前我认为洗碗是件多么收留易的事，可现在我知道当真地做每一件事情，原来都是要付出辛苦的。俗语说：“看花收留易，绣花难。”以后我要多帮老妈做些家务活，在平凡的小事中学会独立糊口的能力。

做家务作文 篇3

这几天，妈妈给我了一个工作。随时都可以“上班”。这个工作就是做家务。

我先来给你们说说这个工作的规则：洗一个碗五角钱，洗一件衣服五角钱，洗一双袜子五角钱……反正做一个家务事，我就可以挣到五角钱。而且这个工作的好处是：想做就做，不想做就不做，不像大人上的班，假如有几天没来就会被解雇，或者被扣工资。

昨天和今天我一共挣了十元钱，都是洗碗获得的。由于妈妈这两天菜做的多，所以我洗的碗盘也变多了。我昨天洗了九个碗，然后再把餐桌擦干净，挣了五元钱，今天也一样。今天洗碗的时候，我正再小心翼翼地洗一个很滑的盘子，快洗好了，妈妈忽然走进厨房，问我：“小臭蛋，洗完了没有？”我吓了一跳，差一点就让盘子和洗碗池来了个“亲密接触”。我很气愤，但仍是先回答妈妈说：“快了，就快洗完了。”然后，又大喊：“你、吓、死、我、了！！”妈妈赶快给我报歉，我这才不气愤了，继承洗碗。我终于把碗洗完了，也把餐桌擦完了，可锅台上还有一大摊水，我只好把那些水擦掉了。干完了活，妈妈支付了我五元的“工资”。固然这些钱对大人是微不足道的一点钱，但是对我来说却是很贵重的，由于这是我用辛勤的劳动换来的。

这个工作我很喜欢，由于这个工作可以让我劳动，还告诉了我一个道理：要得到什么东西，都得付出，不可能不劳而获。

做家务作文 篇4

今天是农历尾月二十八。我和妈妈要做一件事，这件事固然有一点累，但是，可以把暖和的家变的更加漂亮，你想知道是什么事吗?让我来告诉你吧!它就是做家务。

吃过早饭，我就对妈妈说：快给我安排活吧。妈妈兴奋的说：好，你长大了，可以帮妈妈干活了，那我就不客气了，你今天的任务是，第一，把你的房间顿打扫干净，第二，擦玻璃门和电脑桌子。我接到任务，马上七手八脚的开始忙起来，先顿书桌，把笔放进笔筒、书放回书厨、功课放进书包，拿起抹布仔细把书桌擦的干干净净，打扫完房间。我一看，房间顿的井井有条，纤尘不染真漂亮!

看着自己的劳动成果，心里美滋滋的。好想歇一会，可是，看到妈妈进进出出非常忙碌，我也打消了这个动机，继承干起来，我又把电脑桌擦干净，接着要擦玻璃门了，门有点高，我够不着，只好站在凳子上，我上下左右仔细擦，不一会，累的满头大汗。我当真极了，看见灰尘就像看到敌人一样，立即把它们消灭掉，我把玻璃擦的能照出影子来。我喊妈妈：快来验收吧!妈妈看了，一个劲的说：好好好!你真是一个能干的孩子。这下好了，我终于把妈妈交待的任务完成了。

我现在固然感觉有点累，可我为能帮妈妈做家务活感到自豪，心里非常开心。

做家务作文 篇5

我觉得做家务是一种运动，可以强健筋骨。每个礼拜六我都会打扫家里的二楼，我家的小狗多多也跟着我一直跑来跑去，脚底踩着一块抹布滑来滑去的帮这个家打扫，一起打扫真快乐。

妈妈每次都称赞我的地板清扫的很干净，你知道我如何把地板擦的干干净净吗？第一：我先把地板用扫把扫干净。第二：把脏的地方先用刷地板的刷子放一些沙拉拖清洁剂刷一刷。第三：再用拖把将所有地面用力的拖两遍。每次做的确确实实，地板就会清洁溜溜。

二楼的客厅打扫完后，接着就是洗厕所，洗厕所很辛苦，先要用刷子用力刷马桶，刷不干净的小细缝地方，还要用牙刷慢慢刷呢！地板也要用刷地板的刷子，和清洁剂一起刷，才可以把厕所扫的洁白亮丽。再来，我觉得厕所的马桶虽然很脏，但是我还是去洗了，而且我是专心又努力的用心将它们打扫干净，看着我辛勤的工作和流着满头大汗的成果，家里变得一尘不染，清新舒适，我感到很愉快。

以前我觉得做家务很难，很不想做，后来妈妈说天下无难事，任何事只要肯去做，就是再困难的事，也会变容易。我认为很有道理，明白了道理以后，我现在不论做任何事，都努力去学习它，真的所有的事都变容易了。做完家务妈妈都会夸赞我很棒，很是开心，让我觉得做家务是件荣誉的事。

做家务作文 篇6

平时，我觉得妈妈天天做家务和烧饭都比较辛劳。所以我决定想当一次家，体会妈妈的辛劳。

早上，到了吃早饭的时间了，因为我不会烧饭菜，所以我就拿了些平时积攒的零花钱下楼去买了茶叶蛋、馒头等食品。早餐吃完我便开始做家务。我先是洗衣服，才洗了一会，就把我给累坏了，肩膀酸死了，蹲得腿也麻了，可是还有一大堆衣服要洗，我把衣服先展开，把肥皂抹在衣服的各个角落，放在搓衣板上搓了起来，照这样的方法做下去，终于所有衣服都洗完了，我拿到阳台晒完后，又要马上开始拖地。我力气不是很大，拖起来比较费劲，花了20分钟才把地拖好。爸爸刚回来，我马上帮爸爸放好包，把爸爸扶到坐位是给他捶背，给爸爸缓解上午的疲惫······

中午，我和妈妈一起做了午餐分别赏各自。下战书，我提议来一次全家大翦灭。今天不是把家打扫一遍，而是把家是一些没用的东西扔掉，把其他有用的东西顿好。我最开始认为当家就只是做家务就行了，可是现在我明白了，当家就是当整个家的小主人，让家人听从你的安排，由你来照顾整个家的起居。

经由今天一整天确当家，让我感触感染到了妈妈做家务是多么辛劳。爸爸天天工作用工资给我买糊口器具等东西，才有我们家现在这么好的糊口前提。长大后，我一定要回报妈妈爸爸的养育之恩。

做家务作文 篇7

一说到做家务我就眉开眼笑、手舞足蹈。

我喜欢摺衣服，因为可以跟衣服玩游戏；也可以把它当成软绵绵的枕头，舒舒服服的躺在上面睡个好觉；也可以在很冰冷的天气中温暖我们，让我们在冷飕飕的天气中，得到温暖，不再觉得冷了。

我喜欢拖地，可以跟拖把跳芭蕾舞；滑来滑去的，跳得头昏眼花，不知不觉的把地板拖得一干二净、一尘不染。

做家务可以分担爸爸妈妈的辛苦，也可以顺便运动，真是一举两得。当我亲自去做每一样事情的时候，才知道爸爸和妈妈是多么的辛苦！不像以前，我每天都悠悠哉栽的过着幸福快乐的日子，还嫌东嫌西的，那时候的我，真是身在福中不知福啊！

经过一次次做家务的经验后，我已经知道爸爸和妈妈的辛苦与劳累，我以后也会一直持续的帮忙爸妈分担家务与工作。

做家务作文 篇8

每个人都干过家务活，但是有谁是每天都在帮爸爸、妈妈干家务活？我想大概只有3-5个人吧。我就是这其中的一个。

一清早，爸爸、妈妈去上班了，我就把我们全家人的衣服放在一个大的脚盆里，在里面放上清水，再放上一勺洗衣粉。浸泡5分钟。

浸泡好了，我就一件一件的搓，把上面的脏东西全都洗干净，然后，在把清水放进另一个盆子里，再把搓干净的衣服放到这个盆子里，再仔细的搓，但是不能再放洗衣粉了。就这样过3次，衣服就可以洗的干干净净的了。

我把洗干净的衣服用手使劲地拧干，再拿到阳台上去晾好，等到了晚上在把衣服收进来。

我每天洗衣服，觉得很累，想到妈妈每天都这样洗，都不说一次累，我也要坚持下去。

做家务作文 篇9

暑假的一天，爸爸妈妈都去上班了，留下我自己一个人在家，我写完作业后觉得没意思，于是便替爸爸妈妈做起家务来。

我看到地上有许多小纸屑，于是便从厨房拿出扫帚和簸箕，在屋子里打扫了起来。打扫完后，我看到了地上有一些灰尘，就从厕所里拿出拖把把地都擦了一遍，这下地总算是干净了。桌子上有点脏，便拿出抹布涮了涮，把桌子上都擦了一遍，这不，家里一下子看着干净多了吗！

我来到厕所，一看盆里，有许多脏衣服，于是，便把脏衣服分类分批放进洗衣机，二十多分钟后衣服洗好了，我把它们甩干后，拿起小板凳放到晾衣架前，把衣服一件一件的晾了上去。我来到爸爸妈妈卧室一看，原来爸爸妈妈早上出门急，没有叠被子，于是我便爬上床，把爸爸妈妈的被子、被单叠好后都一起放到了柜子里。

妈妈和爸爸回来后，都夸我是个好孩子，我的心里美滋滋的。

做家务的作文

写作文是激发我们探索世界热情的火花点燃的，通过写作，我们能够训练自己的逻辑思维和表达能力。然而，要写好作文需要时间的磨砺。您想知道如何写好作文吗？欢迎您再次光临并多多关注我们的网站。

做家务的作文【篇1】

在我十岁那年我帮奶奶做饭，最可不容易。

我帮奶奶打蛋，因为这是第一次。我的手一直在颤抖着，"砰”的一声，鸡蛋谢了。一下子变成了两个白色的蛋碎屋。蛋黄一分为二，一半掉在碗里；另一半则掉在地上，结果被奶奶唠叨了半天！经过一次次的努力，终于成功了。总算开始搅拌了。我拿起筷子，双管齐下，不一会儿就把蛋清和蛋黄搅缠了一碗金色的水。

我又把火点着，可手中的打火机烧起来的烟让我直咳嗽，眼睛流了点泪，于是啊，我管他三七二十一的，一把塞了进去，再塞进一些柴让火更旺些。又把调料一次，放入锅中，又加了三盆水在里面，这时水被烧得滋滋作响，我的心砰砰直跳，我害怕极了水煎上来就遭了！

可就在这个时候，可火偏偏不听话，又要熄灭了。，可真让人手忙脚乱的，我又一添了些柴，让火更旺些。这时汤也煮熟了，掀开锅盖，一大团的热气飞了出来。像一个顽皮的小精灵在腾云驾雾一般！不一会儿，我的脸变湿了。我闻闻气味，味道香极了！

我真心放心过了大胆尝试也能帮助家人分担一些家务的事情了。

做家务的作文【篇2】

明天是妇女节，我准备帮妈妈干了一些家务，活动活动筋骨。

说来也奇怪，看着妈妈做家务的时候，觉得很轻松，真正干起来，我才发现自己大错特错了。吃完饭，我帮妈妈洗碗刷锅。洗碗我觉得轻松，刷几下看着干净就行。我粗粗糙糙地刷了一遍。刷完的碗还是滑溜溜的，还有油渍。只能够动用洗洁精了。但我不小心倒多了！洗完还有残留，我只好无奈的又洗了一遍。原来洗个碗还这么难啊！

洗完后，我又开始擦桌子。我现在才发现，原来我们家的桌子这么难擦。有些油渍一般的方法根本擦不掉，还得把洗洁精倒在抹布上，使劲地擦才可以擦掉。一会儿，桌子倒是干净了，但上面的脏东西全部都粘到了抹布上。我又用洗洁精把抹布洗了一遍。

接下来就是最“浩大”的工程——拖地。我拖两个房间一个阳台，起初，我拖得很卖力，觉得自己有使不完的劲。渐渐的，使不完的劲好像被抽走了似的，汗一阵一阵的出，手臂也软软的，不得不歇一会。这样的工程妈妈要时时做，真辛苦。

以后，我会少让妈妈辛苦。

做家务的作文【篇3】

这天是星期天，又是我们家打扫卫生的日子了。我正在做作业，看见妈妈正在挥汗如雨地打扫卫生，我十分不忍心，就连忙放下手中的笔，跑过去帮妈妈做家务。

我们家打扫卫生一般是擦窗户、扫地和拖地。首先是擦窗户，我先把抹布放进装有水的桶里浸湿，然后找来一张椅子，留意地站在上面擦起玻璃来。只见玻璃上积了一层厚厚的灰尘，我使劲地擦了一遍又一遍，经过我的努力，最后把窗户擦干净了。啊，真累!

窗户擦干净后，就要扫地了。我找来了一把扫帚，然后弓着背、低着头、弯着腰，手中拿着扫帚认认真真地扫起来。我仔细地把每个角落扫了一遍又一遍，连一点儿纸屑也不放过。最后我把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。这样，整个家都干净多了。

扫完地后，我检查地板，发现地板上还有一些污垢。于是，我找来拖把，放进装有水的桶里浸湿，然后认真地拖起地来。我对准污垢拖了又拖，最后把污垢拖干净了。污垢是没有了，但是地板却变成了一个大花脸，怎样也拖不干净。这时，我已经十分累了，满头是汗。妈妈见到我这个样貌，十分心疼，就连忙给我递过来一条毛巾，说：孩子，你那么辛苦，还是别干了。我听了妈妈的话，真想不干了。但是，我脑海里立刻出现妈妈满头大汗做家务的样貌。心想：妈妈为了我每一天都那么辛苦，我这点儿辛苦又算得了什么!想到那里，我说：妈妈，我不累。说着我又继续拖起地来，直到把地板拖干净。经过我的努力，房子真是变得一干二净了。

做家务的作文【篇4】

今天是“3·8女王节”，我家的女王——老妈在收拾房间，我见她十分辛苦，便自告奋勇地要求帮忙，决定自己的书房自己收拾。

收拾书房第一步：收书

一进书房，映入眼帘的就是好多高低胖瘦各不相同的书。不过，这可难不倒我。我先把这些书按照“课内”、“课外”做了个分类，再把它们按高低排序，一本一本放到书架，从高到低排队后，书架立刻显得整洁有序。

收拾书房第二步：理笔

书是OK了，可是由于平时的坏习惯，还有很多学习用具到处乱放，要怎么办呢？我冥思苦想，突然，我看到书架上的书，一下子有了办法。我按照收书时的分类大法，把铅笔，圆珠笔，彩笔，橡皮等分了个类，把同类的文具放在同个笔筒中……嘿，书桌立刻显得干净了。

收拾书房第三步：擦洗

咋一看，书房好像还整理得满干净的，可是好了吗？还没呢！灰尘大王还没被收服呢。我拿来抹布，擦干净窗户、书架、书桌、椅子……然后再拿来拖把拖了一遍地板。这样，书房立刻焕然一新了。

看着干净的小书房，我开心极了，心想：哈哈，我也可以自己做家务了！

做家务的作文【篇5】

今天是三八妇女节，学校要求我们“感母恩、献爱心”，并提供了六种方案。做什么，我考虑再三，决定执行第一方案。

我想亲爱母亲，平时您做家务挺累，今天是您节日，你就好好休息一下，让儿子我替您分担一些家务吧！

到了中午，我正在看着精彩电视，看见妈妈正准备拖地，我立刻来到妈妈面前说：“妈妈，我来帮你拖，您休息一下，看会电视吧！”妈妈看了我一眼，笑了笑说：“我们家儿子长大了，会帮妈妈忙了，这个光荣而艰巨任务就交给你了。”

听了妈妈话，我迅速地接过拖把，心里想：拖地还不是小事一桩，我孙吉出马，还不是手到擒来。不管三七二十一抡起拖把，我一阵狂拖，我叫你脏，我叫你脏……二十分钟过去了，大功告成。揉了揉酸痛腰，擦了擦满脸汗，虽然有点苦，有点累，但是想想是为了妈妈，还是值得，弄不好得到妈妈夸奖，那就发了，嘿嘿！

正当我自鸣得意时，“孙吉，你怎么拖地呀，你看满屋子水，这样下去夏天就要换地板了！你拖地怎么不把拖把拧干了呀……”唉！我夸奖，我低下了头。

傍晚时候，我看见妈妈正在擦柜子，便想“戴罪立功”，便让妈妈让我擦。我把柜子认认真真，仔仔细细地擦了好几遍，可一看小部分干净了，大部分却变得更脏了。原来，我忘了洗抹布。哎呀！我腿，蹲时间太长，双脚都不听话了。

妈妈，平时看您做家务是那么容易，我做起来却是这么难，看来做什么是都不能掉以轻心呀。

做家务的作文【篇6】

放暑假了，我赶忙把暑假作业做完，为的就是能够帮爸妈分担点家务。可妈妈总是说：“你不会做，你做了只会帮倒忙”等之类的话。今天上午爸妈上班了，只有我一个人在家，这是个做家务的好机会，我可不会放过。我一定要大展身手，做一次家务证明给爸妈看看。

家务大战开始前，我带上卫生橡胶手套，围上围裙，一身清洁工的装扮，就在我小公主一样的身上穿上了。

首先，我先想好该做哪些家务。老师平时教导我们做一件事情要有目标。我东想想，西看看，终于想到了扫地、拖地为我的清洁目标。我二话没说，一把拿起扫把和撮箕开始扫了起来。家里的每一处角落，每一点灰尘和垃圾都被我扫得干干净净了。

下面该拖把这位勤劳的“大叔”出场了，我拿着这位“拖把大叔”到卫生间里给它“洗澡”，我在它身上放了84消毒液、地板清洁剂，这些东西就当给它的“沐浴露”吧。3分钟后，我把它从卫生间里拖了出来。它享受了“沐辕’也该是时候工作了。

我把它放到地上，接着我使出全身的力量，有规律地拖起地来。嘴里还哼着“洗唰唰，洗唰唰，洗唰唰，洗唰唰”的小调。过了25分钟后，我终于把家中的地板拖干净了。接着，我学着妈妈的样子把家里的门窗打开，听妈妈说：因为要通风换气，窗外有风吹进来，地板也容易干。

清洁大战就结束了，这时候门外传来了妈妈的脚步声，我赶紧把清洁工具放回原位，扒在桌子上认真地写作业，妈妈刚踏进门就惊讶地说：“怎么家里的地板这么干净，不会是你拖的地吧？”我自豪地说：“正是在下”。妈妈有点半信半疑地说：“哦？想不到你还有这手功夫呀，真是深藏不露。”我说：“我当然深藏不露，为的是要给您一个惊喜。”妈妈说：“是吗？我为了奖励你，给你做你最爱吃的红烧糖醋排骨吧”。我听后心里沾沾自喜。

平时，我非常喜欢做家务，经过这次做家务的体验，我更喜欢做家务了。通过劳动换来了妈妈的夸奖，自己的生活自理能力也大大提高了。我以后一定要多干些家务事，虽然自已满头大汗，但是能够为爸妈分担家务劳动，换来了爸妈的夸奖，我非常快乐！

做家务的作文【篇7】

暑假的时候，在家里，空余的时间相对来说应该是比较充足的，有没有想到过帮妈妈做家务呢？看着每天在家忙得汗流浃背的妈妈，我看着就像帮她做家务，哈哈，这个暑假就是一个好的时机了。

爱做家务，体现了勤劳的本性，从小老师就教导我们要帮妈妈做家务什么的，减轻点父母劳动负担，而且也是我们中华民族长久以来勤劳的优秀传统美德所在。我们应该继承发扬这种精神。看着妈妈每天把家里的东西摆放好，把地板拖得干干净净的，心里很是舒服，谢谢妈妈营造了这样的一个美好环境，但是，这是用妈妈的汗水换取来的，我们除了感谢之外，我们更应该动手实践，亲身加入劳动成员，与妈妈一起维持这种环境。

我们小孩可以做的家务其实也蛮多的，比如扫地啊，拖地板，洗碗，洗菜收拾器具等，对于我，我就特别喜欢扫地和拖地板这个活儿了，暑假每天早上，吃完早餐，我都会自动地在外面打来半桶水，扛来拖地的拖把，首先必须得把地上的垃圾扫掉，然后，耐心的把拖把放在水里泡一泡，有秩序地从地板的一头拖到另一头，我觉得拖地是一个享受快乐的过程，在拖地中，慢慢地让拖把抹过地板，一会儿得到了干净的地板，忙完了，回头一看，一片干净透光的地板就这样出来了，感觉很有成就感，又帮妈妈做了不少事。

勤做家务，与妈妈分担劳动，共享快乐，是我最乐意做的事。

快乐做蛋糕作文系列

良好的写作能力是成功人士所必需的技能，作文是将个人思考和学习成果进行汇总的方法。只有真诚的作文，才能与读者感同身受。如果你对“快乐做蛋糕作文”感到好奇请参考下面为你准备的资料，以下内容仅供您在工作和学习中参考不得用于商业或其他非法用途！

快乐做蛋糕作文(篇1)

快乐做蛋糕

蛋糕，是一种美味的甜点，让人充满喜悦和幸福的美食。而在传统的烘焙中，制作蛋糕总会显得有些复杂和繁琐。对于我来说，制作蛋糕是一种快乐的享受，有着无尽的创意和乐趣。

对于我来说，制作蛋糕的过程就像是创作一幅艺术品。我会搜集各种食材，为了确保蛋糕口感和质地的完美，我会非常挑剔地选择材料。麦粉、糖、奶油、鸡蛋，这些都是蛋糕的灵魂，每一个材料的质量都直接关系到蛋糕的味道。而我的心情也会随着搜集食材的过程而愉悦起来。

就是蛋糕的制作过程了。我喜欢用心细致的方式，将每一个步骤都做到极致。我会将麦粉、糖和鸡蛋搅拌在一起，激发出浓浓的奶香味。然后，我会倒入牛奶，搅拌均匀，让面糊变得更加细腻。接着，我会将面糊倒入烤模中，轻轻触摸上面的面皮，仿佛碰触到了爱的幸福。

制作蛋糕还有一个令人愉悦的环节就是装饰。在我心中，每个蛋糕都是一个独特的艺术作品。我会挤出绚丽多彩的奶油，绘制出美丽的花纹和图案。花瓣，蝴蝶，星星，每一种装饰都代表着不同的心情和主题。当我将最后一个装饰放置在蛋糕上时，我的心里充满了满足感和成就感。

当蛋糕最后完成，放置在我家的餐桌上，我会邀请我的家人和朋友们一同品尝这份甜蜜的快乐。他们每一个人吃完蛋糕后，眼神中都写满了满足和幸福，他们的微笑成为我最美丽的画面。我会为他们切下每一块蛋糕，然后我们会一同品尝，分享着快乐和美味。

制作蛋糕，带给我无穷的快乐和满足感。这份快乐不仅仅源于最终的成果，更多地是在整个制作过程中的享受。每一次搅拌面糊、每一次装饰蛋糕，都让我感受到了生活中的美好和温暖。蛋糕制作的过程不仅仅是一种技术活，更是一种能够让人放松心情、释放压力的方式。

现在，无论是生日还是节日，我都会用自己的双手制作一份特别的蛋糕，为自己和家人带来幸福和快乐。制作蛋糕已经成为我生活中的一部分，也是我表达爱和关怀的方式之一。快乐地制作蛋糕，不仅让我感到自己的价值和存在感，更让我拥有了分享和陪伴的力量。

快乐做蛋糕作文(篇2)

快乐做蛋糕

蛋糕是一种美味可口的甜食，也是许多人心中的甜蜜梦想。而更让人兴奋和快乐的是，自己动手亲自制作一块美味蛋糕。这是一个有趣又令人愉悦的过程，让我们一起走进蛋糕的世界，感受制作蛋糕的乐趣。

第一步，准备材料。制作蛋糕需要的材料有：面粉、蛋黄、白糖、牛奶、黄油、发酵粉等。先将所有材料准备好，然后量取适量的面粉和牛奶，将它们混合在一起。同时，将蛋黄和糖放入一个大碗中搅拌均匀，再加入黄油搅拌至融化。

第二步，混合面粉和牛奶。将准备好的面粉慢慢加入蛋黄和糖的混合物中，并不断地搅拌，直到面糊变得光滑均匀。加入适量的发酵粉，继续搅拌均匀，让面糊变得更加松软。

第三步，打发蛋白。将鸡蛋白从蛋黄中分离出来，然后使用打蛋器将蛋白打发至硬性发泡。这个步骤非常重要，因为打发的蛋白可以增加蛋糕的松软度和口感。

第四步，将打发的蛋白和面糊混合。这是制作蛋糕的关键步骤之一，将打发的蛋白轻轻地倒入面糊中，然后用橡皮刮刀将两者混合均匀。需要注意的是要轻轻切拌，以免消除蛋白的蓬松度。

第五步，烘烤蛋糕。将混合好的面糊倒入事先准备好的蛋糕模具中，然后将蛋糕模放入预热好的烤箱中，以适当的温度和时间进行烘烤。期间可以利用这段时间去准备蛋糕的装饰。

第六步，装饰蛋糕。烘烤好的蛋糕取出来后，待其冷却后可以开始进行蛋糕的装饰。可以用奶油、水果、巧克力等各种材料来点缀蛋糕。除了视觉上的美感，装饰还能给蛋糕增添更多的口感和味道。

第七步，享用蛋糕。装饰完成后，制作的蛋糕终于可以供人品尝了。拿起蛋糕刀，切下一块完美的蛋糕，然后品尝那一口松软香甜的味道，不禁让人感到快乐和满足。

制作蛋糕是一个充满创造力和想象力的过程。从准备材料到装饰蛋糕，每一个环节都需要细心和耐心。而且，制作蛋糕也是一个可以和亲朋好友一起分享快乐的活动。在制作的过程中，可以邀请家人和朋友一起参与，共同制作属于自己独一无二的蛋糕。

无论制作过程中是否会遇到一些困难，快乐和满足的感觉都会让一切困难变得值得。制作蛋糕不仅能让我们品尝美味，更能给予我们成就感和满足感。因此，快乐地制作蛋糕成为许多人的爱好和激情。

制作蛋糕，是一种自我放松和释放压力的方式。像绘画一样，亲手创作一块蛋糕，还可以发挥自己的创造力，制作出属于自己独特的蛋糕。在烘焙的过程中，我们可以调整配方、创造新口味，让蛋糕更加符合自己的口味和喜好。

快乐的蛋糕制作过程，不仅能给我们带来身心愉悦，更能增加我们的烹饪技能和创造力。当我们成功地制作出一块美味的蛋糕，看到亲人们享受美食的笑脸，那份成就感和喜悦让我们乐此不疲。

快乐做蛋糕，是一种积极向上的生活态度。在忙碌的生活中，我们需要找到一种快乐的方式来调节自己的情绪和放松身心。制作蛋糕就是其中一种方式，让我们在制作和品尝美味的同时，享受生活中的每一片甜蜜。

希望更多的人能够在快乐中制作蛋糕，感受到创造美食的魅力和乐趣。无论是为了自己还是为了身边的人，制作蛋糕都能带来快乐和满足。让我们一起走进蛋糕的世界，品尝生活中的甜蜜时刻吧！

快乐做蛋糕作文(篇3)

今天，我和妈妈做蛋糕。

我和妈妈先准备好了食材：三个鸡蛋、一支纯牛奶、蛋糕粉、油、白糖；接着我们准备好工具：打蛋器、鸡蛋分离器、搅拌棒、盆、铲子、秤。一切都准备好后，我们开始做蛋糕了。首先，我们把鸡蛋分离好。然后，在蛋黄里加入蛋糕粉、油、牛奶。我负责把它们都搅拌均匀，妈妈负责打发蛋白并加入白糖，直到蛋白打发到插入筷子不倒下为止。接着，我把我搅拌好的蛋黄倒入妈妈打发好的蛋白里，并用铲子把它搅拌均匀。最后，我们将蛋糕液倒入烤箱盘。妈妈调好烤箱的温度、时间和模式之后，蛋糕开始烤了。蛋糕慢慢地在烤箱里膨胀并散发出了蛋糕的香味。20分钟之后，烤箱叮的一声响，蛋糕烤好了！

妈妈戴上防烫手套把蛋糕取出来，满屋子弥漫着蛋糕的香味，我和弟弟迫不及待地吃了起来。哇，好香呀！比蛋糕店买的还好吃呢！妈妈说：自己做的就是香甜！

快乐做蛋糕作文(篇4)

幻想小镇里有位男孩叫汤姆。他是位面包店老板。汤姆做的面包香喷喷，每天早上排队买面包的队伍从柜台一直延伸到大街上。

彼得是面包店的老顾客，不过他不用排队买面包。为什么呢？因为他就住在面包店的壁炉边，他是一只聪明的老鼠，也是面包店的快递员。作为报酬，汤姆把做面包的余料送给彼得做美餐。

现在男孩长大了，想要出门环游世界。

有一天，汤姆对彼得说：“亲爱的'彼得，你愿意做个面包师吗？”彼得高兴得一蹦三尺高，连声说：“太棒了，一言为定！”于是，汤姆就开始教彼得揉面团，擀面……

不久，河马弟弟来预定生日蛋糕。汤姆鼓励彼得：“今天，你来露一手吧！”于是彼得信心十足地和面、涂奶油，一切都有条不紊地进行着。可是第二天，河马弟弟尝了一口，连连摇头：“这蛋糕少了点什么？没有汤姆做的好。”“少了什么呢？”彼得问汤姆。汤姆想了半天，也大惑不解。这样吧，我再做回蛋糕给你瞧瞧。汤姆同样的和面、烘烤，边做边和彼得聊着镇上的喜事：鸡妈妈又添了新宝宝，小猪盖了新房，河马弟弟生日……不久，蛋糕出炉了。诱人的香味飘满了面包房，彼得做的蛋糕可没这么香。那秘诀在哪里呢？哈哈，聪明的彼得很快就明白了，原来汤姆做蛋糕时心里总想着快乐的事，把快乐做进蛋糕里。

现在，彼得已经正式上岗，每天面包店外依旧排着长队。明天汤姆就可以放心去环游世界啦！

做中学生作文

语文成绩的提高需要注意作文部分的学习，作文是将不同学习成果产生互动的方式。优秀的作文应该怎样写？我朋友发给我一篇关于“做中学生作文”的文章让我深受启发，要获取更多信息建议定期访问我们的网站！

做中学生作文 篇1

孔子说过：“人无信而不立。关于诚信的优美段落。”漫漫人生路上，你需一生坚守的就是“诚信”，否则你就失去了做一个人最起码的条件。诚信是一切美德的基础，是做人的基本准则，是社会公德和职业道德的基本规范。诚信，对学校教育来说是剂育人良药;对个人和家庭来说是笔无价的财富;对社会来说是和谐发展的重要前提。

诚信是金一

“人之所以为贵，以其有信有礼;国之所以能强，亦云惟有信与义。”是呀!世界上哪一位诚实守信的人，不会受到他人的尊重?世界上哪一个守信、讲道义的国家不会繁荣昌盛呢?所以，我们从小就要知道陪伴自己快乐成长的两个字：诚信!做好这一点，就为你的人生道路的通畅加上了十分。

“曾子杀猪”大家都很熟悉吧：曾子妻子要赶集，孩子也闹着要去，她逗着孩子说，回来杀猪吃。孩子不闹了。妻子回来后，见曾子杀猪，连忙阻止他。可曾子却以诚信来教育她。最终，曾子还是把猪杀了。

曾子是诚信的一个代表性人物。这个故事之所以千年闻名，是因为它昭示着：不要欺骗他人。欺骗他人就是欺骗自己——因为“一言既出，驷马难追”!

同样，春秋战国时期，有一个胆大的和一个技术高的人，他们是朋友。有一天，两人在闲谈，突然，胆大人的鼻尖上有一片灰尘，另一个人抡起斧子，将灰尘用斧“劈”了下来。后来，胆大者因病去世。有人问技术者：“你怎么不在露一手呀?”他说：“因为没有人相信我。”

这些故事同样让人们懂得诚信，但现代人无人理会，并且还大批生产劣质商品销售。这些不良现象，经销商们还以假充好，以电视广告来快速宣传。这就是现代社会的人们!无耻的人们!更是危害社会、不懂得诚信的人们!这远比朋友间失信的危害要大得多!

世界上最宽广的是海，比海更宽广的是天，比海和天都更宽广的是我们人与人之间的诚信!所以我们要从现在起做一名懂得诚信的人，因为：诚信是金!

诚信作文二

世界上有许多种财富，比如尊严、守信、帮助别人等等，但在我的成长当中，我觉得：诚实是一种最宝贵的财富。

记得一个星期天，同学们来找我玩，我特别开心。同学们关心的问我：“你的作业做完了吗”?我想:如果我实话实说，同学们一定会嘲笑我还没有完成作业，如果我说做完的话，大家一定会羡慕我这么积极的做完作业，为了给她们塑造一个好学生的形象，所以我故意装作轻松的说：“我早做完了，还做了几份试题呢!”“是么?”一个同学说。我结结巴巴的回答：“那那当然了!”“你的脸为什么这样红呢?”我并没有回答同学的问题，然后转移话题：“你们玩吧，我先帮妈妈收拾下地板去了”。话没有说完，我就一股烟跑进了卧室。同学们见我有事，就各自道别走了，我偷偷的在阳台上看着她们离去的身影，自己也松了一口气“终于蒙过去了!”

随后，我越来越觉得欺骗了同学们，我不是一个诚实的人，同学们知道后的一定会瞧不起我的，会笑话我的。忽然，我的心里同时出现了两个精灵，他们一个说：“主人，你一定要做个诚实的人，不能撒谎，你快跟你的同学把事实的真相说清楚”;可另一个又说：“主人，你不蒙骗他人的话，你的形象就彻底毁了”，犹豫再三，我最终还是选择了第一个给我说的智者精灵，我决定把事实的真相给同学们说清楚。没想到，同学们听后，反而没有丝毫的嘲笑和生气，我也如释重负了。

通过这件事情，我明白了，面子，其实就是一个让人诚实的大障碍，我们不应该太爱面子，应把自己最诚实的一面展现出来，真诚的面对我们身边的每个人、每件事，做一个诚实守信的人，共同构建一个诚信的社会。

做中学生作文 篇2

春夏秋冬，四季流逝，可我家的阳台却始终守护着一片绿茵，那都是我种植的功劳。

记不清我是从什么时刻爱上了种值花草，也许是从花盆里黑色的泥土中长出的第一珠小苗，也许是因为它开出的第一朵小白花，反正，我爱上了种植。

我种花，却不爱那美丽娇贵的名花，我只种那些无名的野花野草，不仅因为它们好养，因为它们为我带来了更多欣喜。

第一次大规模播种，是在9岁那年的春天。头年秋天，我收集了许多花草的种子。第二年三月的一个下午，我将它们撒进花盆里，小心地往上面洒上土，直到将种子盖住。

一天，两天，三天。种子还没有动静，我恨不得把它们通通挖出来检查一番，看看到底发芽了没，但想了想，我还是克制住了。第四天下午，放学回家的我又迫不及待地去看。可是，我看到的还是那一片黑色。

失望的我转身正欲离开，啊！等等，那是什么？我眼角的余光瞥到角落里的那一抹绿色，急忙俯身仔细观察。没错，那是一棵孱弱的幼苗，小小的叶片还有些泛黄，但昂首向天的它却分明宣告着：“我出来了！”

继第一棵小苗后，第二棵，第三棵相续破土而出。没过几天，我那个花盆，便被染成了绿色。看到这情景，我心中可乐开了花，要多自豪有多自豪。每天放学回家，我第一件事就是把我的宝贝送出去晒太阳，时不时再浇点水。

时间如沙从指间溜走，夏天的身影笼罩了大地。我每天细心照顾的幼苗已经长大，一个个黄色的小花苞蓄势待放。不知收到了谁的召唤，一天早晨，我惊喜地发现花盆中多了些黄色的花朵，在风中微微摇曳着，展示着。

见此情此景，我呆住了，绿叶中的点点黄花或许算不上多美，可在我眼里，它是最美丽的，因为里面泼洒了我的汗水。

夏天离去，秋天降临，花盆里似乎突然寂寞了------许多花草已然离去，只留下了它们的后代。但是，花盆里仍滞留着那些不畏严寒的小草，如三叶草。谁说严冬只有梅竹？

三年过去了，但我对种植的兴趣始终未减，每一次看到种子发芽，花朵盛开，我都会有同样的快乐！

做中学生作文 篇3

梦醒了，云淡了。一切易于如前，仰望孤独的天，欲哭无痕。好想奔跑，甩掉过去，让自己向前冲，让无边的悬崖把我深深地掩埋在历史的尘埃。“往事犹如烟云，过去了，就算了。”好轻巧的一句话，我撇起嘴，轻蔑着笑。笑什么？别人的痴傻？自己的无奈？什么是展望未来，我不懂，寂寥的落叶粉飞，悄悄而逝，在人们眼中，默默离去。为何在人们简洁的话中，在我看来，是痛苦是难过。

幽幽竹林，鸟儿一片哗然，奏着美妙的交响。这就是所谓的生命体吧。然而我的命运却是荒芜和凄凉。爱吗？好滑稽的词，眼中除了迷惑和灰尘，我几乎找不到，找不到任何令我为之感动的事物。父母声声叱喝，冷漠的言语令我心寒。我不知道我拥有的究竟是什么，富裕的生活，优越的成绩，那些不过是被蒙在虚伪中的替代品罢了。望着父母虚心且骄傲地向人们称赞我时，好厌恶。对他们来说，荣誉真的比真情还重要吗？或者说，他们要的不是一个女儿，要的只是满足他们虚荣心的装饰物？是不是一切的一切都会流失在人心的沙漠里？清冷的月光依然，我看到的，只是被黑暗所遮掩着的光泽，一个跟我一样的.悲剧。波光粼粼的水面，荡漾起阵阵涟漪，周围的柳树随风撩起，微微发黄的柳絮已大不如前，隐隐透露着卑微的凄凉。偶尔一两片枯叶掠过眼前，真的感觉自己背上的负担越发重了好多。“秋天到了吧。”我惊奇自己，无所事事地过着日子竟然让我忘了季节，忘了那段我和灿分手的日子。时间也许真的能冲淡伤口吧，与此同时，我也失去了最宝贵的情感。我该庆幸还是该伤心，总觉得那些刻苦铭心的追忆更让我像个人。就如飞雪MM说的，我们真的麻木了，不知何时而起，也不知何时才能终止。体验大自然的快乐，再也找不回；甜蜜的往事也已淡去，我不知道我过的是什么生活，岳飞的《满江红》说：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”那我算是在浪费时间吗？空虚的感觉一拥而致，我的学习不是为了自己，是为了别人的学习而更好的学着。同学总是说：真羡慕你啊，考得这么好。我只能苦笑，他们什么也不了解，因为他们没有跟我一样的家庭，钢琴书法。究竟我是什么，想人邀功的工具吗？婆裟树影疯狂地摇坠，看似平和却粗暴的云黑压压地像我扑来，让我窒息。是幻觉吧？我这样告诉自己，真的是幻觉吗？也许真的在以后，在不久的以后，幻觉会变成现实，会的，一定会的。

我也试着离家出走，可是我能到哪里？我用什么养活自己？那个寒冷的夜晚，永远也无法忘记，我和我妈的第一次世界大战总算是爆发了，发泄的念头蜂拥而制，一口气，我把话全吐了出来。“啪”，手印滚烫滚烫的，我憎恨的眼神直直盯着她，随即冲出家门，那晚，我在公园度过。四周死寂得可怕，毫无生机的，唯一可点缀的野草也淡然失色，躺在椅子上，我没哭，我以为我会痛快的哭一场，出乎意料的，我好平静，好久没这么愉快了，我做了一件了不起的事，我暗自佩服自己的胆量。然而我的任性终于遭到报应。

几天的饥饿和露宿让我奄奄一息，我是个倔强的人，决不向人低头，终于还是昏倒了。这是必然的结果。模模糊糊地，依稀看见妈妈哭肿的脸。我笑了，过去就随它去吧，也许珍惜眼前才是最重要的。

做中学生作文 篇4

我们小组有这么一个人：他个子不高，胖乎乎的，一张肉嘟嘟的脸，两只小眼睛，自称“囧”彬，你们知道他是谁吧？没错，他就是周永彬。

我第一次看见周永彬，他从外貌上给我的第一印象是一个矮矮胖胖的小胖墩。按我的经验，小胖墩一般都有些懒。可周永彬这个小胖墩可不懒。记得第三周的星期五下午，轮到我们班打扫清洁区卫生，老师带包括我在内的所有组长去看我们班的清洁区，并告诉在教室的同学把自己座位底下的垃圾给扫一扫。我心想：坏了，我的座位下可有不少垃圾呢！可当我回来时，座位下却是干干净净。一问才知道，是周永彬帮我扫干净的。这可让我对他另眼相看呢！和周永彬相处几日后，我发现他不仅人勤快，还挺幽默，爱开玩笑。我们刚被分到一个组时，他自我介绍说：“我叫周永彬，你们连续念我的名字，是不是像“囧彬”？我们以前班上的同学都这么叫我”。经他这么一说，我就牢牢记住了他，可另外两名同学的名字我怎么也记不清，“囧”彬灵机一动，一本正经地说：“这简单，你们把自己的名字写在便利贴上，再贴在额头上不就行了吗？”。他这么一说，我们三个人都捧腹大笑，可不是吗？把便利贴贴在额头上，别人还以为我们在演僵尸呢！

“囧”彬除了说话幽默，演技还很高超。上次我们上《安恩与奶牛》这一课时，老师要找一名同学扮演屠夫，我把“囧”彬上上下下仔细打量了一番，你别说，他矮矮胖胖还真有一点像屠夫呢。于是，我就让“囧”彬举了手。他可真不辜负我的期望，那语言，那神情，那动作，可真活灵活现，“喂，这头母牛多少钱？”，语调吊儿啷当；衣服半披在身上，服装也有屠夫那种随意的味道；歪三扭四地站在那儿，头歪着，匆匆摸了摸牛，又匆匆用藤杖敲了敲牛角，动作更是体现了屠夫的精明利落。让人感觉是一个真正的屠夫在哪里。

别看“囧”彬胖胖的，他却是个细心的人，一次我做数学题，刚写完答案，正准备交给老师时，他只瞟了几眼，就说：“组长，你写掉了一个负号。”我一看，还真是的，立即加上了负号。心里更加佩服他，掉了一个负号都逃不过他的法眼。

这就是我们组的“囧”彬，有了他，我们组就平添了一股生气；有了他，我们组就多了一份欢笑；有了他，我们组就充满活力！

做中学生作文 篇5

回首往事，不会因虚度年华懊悔，不会因碌碌无为羞愧。

因为——我只是一个孩子。

记忆就如同指尖中那细腻的流沙，握得太紧反而流失更多，有些回忆你不需要刻意铭记却比谁都记得更牢固，而有些记忆你想牢牢抓住，却又怎么都抓不住。

儿时记忆、现在已经变得稀疏，总觉得有些曾今觉得很宝贵的东西现在已经逝去了。

记忆里的那几朵大红花

小时候住的房子经过岁月的蹉跎，现在看起来就像一个年迈的老人，经不起风吹雨打。但其实他依然坚固。那里满载着我童年所有的回忆。

院里有许多装饰的盆栽。许多老人喜欢在窗前装点一些花朵。我记得，儿时的我喜欢在院子里瞎转悠，在最角落有一家老人窗前中有一种颜色特别鲜艳的大红花，是盆载物却又似荷花，这种花会沿着藤蔓垂下，大概有两米长的藤蔓上常常会有好几朵这种特别的花朵，一盆中又常常会有很多株这种藤蔓，所以一盆这种盆栽就会有十几朵这种鲜艳欲滴的花朵。令人喜爱异常。儿时的我特别调皮，总喜欢“乘人不备”时搞偷袭，就比如我喜欢趁别人不注意时，偷偷栽下这种花或是折下它藤蔓的一角。有一次不小心被别家老人看到，那位老爷爷笑盈盈的对我说：“小朋友，喜欢这种花？只要折下藤蔓的一角种在自家盆里，明年就会长出花来。”

于是我真的这样照做了，可是没有等到第二年开花，我们就搬家了。我曾经无数次的想过，花开的样子。可是幻想始终成了泡影。带着小小的遗憾，度过了漫长的童年。

记忆中的侧脸

她的侧脸上已经有了岁月留下的痕迹。我不记得当年的身高在她的哪里停下。只记得每当仰望她的侧脸，就会有一种别样的感觉。在她的怀里总有一种安心的感觉，仿佛悬吊的心有了着落，我想这个人并不难猜到。她就是妈妈。

记忆中她的侧脸，不会涂抹任何“颜料”，就是淡淡的素颜。仿佛天塌下来由她顶着似得。

她是个警察，又为人父母，身上背负的责任重大，时常看到她那双疲惫的眼神，却又带着推动人向前的鼓舞的力量。我想这就是爱吧？记忆中的侧脸，带着疲惫，时而坚强时而忧伤。

那年、那夏

童年是怎样一个概念？回忆里装载着许多无人知晓的辛酸记忆。

我把回忆用枷锁牢牢封紧，就怕有一天我会把它忘记。

那年、那一个夏天。懵懂的我终于学会了坚强。当我发现在茫茫人海中失去了家人的身影。虽然我在哭哭啼啼，但我也勇敢的找到了家的方向。我没有脆弱的禁不起风雨，站在原地等待家人的寻找，我也没有大胆的寻求他人的帮助。我以为，我一个人可以支起整片天空。还好，我找到了回家的路，否则，到了最后我也许真的不知道该怎么办了。我只能说，还好。

记忆总是贴心的将我所发生的事情细心封存。在我需要的时候展开，在我无助的时候给我安慰。但是，随着时间的推移，记忆也会随着风飘向远方。直到消失不见，再也寻找不到它。

记忆犹如细沙，握太紧反而容易消散。回首往事，不会因虚度年华懊悔，不会因碌碌无为羞愧。因为——我只是一个孩子。

做中学生作文 篇6

“都是一个妈生的，你们怎么就不能好好相处呢?”母亲见我们吵架又唠叨开了。

她，是我的亲妹妹。但我又一直认为，我与她，是两个不同世界的人。每当她正在为得罪朋友而变得情绪低落，我幸灾乐祸地接起好友打来的生日邀请电话;在她害怕游泳会沉入水底时，我跃入水里，在泳池打起欢快的浪花;当我谈起对昆虫的厌恶，她总会嬉皮笑脸地抓着刚捉来的蚯蚓，追着我满大街跑。

我总是对她说：“讨厌，离我远点!”虽与我天天吵架，但她似乎一点儿也不在乎，总是找机会粘着我。

夏季的虫子们是我的克星。空气中湿漉漉的味道似乎让虫子们更加的精力旺盛。补习班的楼道里，山中的小道，昏暗的路灯下，都有虫子们来回飞动的身影，就连一尘不染的家中，也出现了黑色的蟑螂。原本快乐的夏日，也有了人心惶惶的味道。

那晚，父母有事，只有我与她呆在家中。我在洗漱间里换好衣服，正准备出来，一抬头，猛地看到一只大蟑螂从潮湿阴暗的角落里探头探脑地爬出来。顿时，我似乎感到蟑螂正翘起它黑而长的触须，带领着它庞大的家族群体，和着黑夜的阴森恐怖，蹑手蹑脚地向我爬来。一想到这儿，我全身都立起了鸡皮疙瘩，脑子短路了似的大叫起来。她连忙放下手中的笔，“噗嗒噗嗒”拖着拖鞋向我跑来。一看见蟑螂，她立即明白了。但是，她虽然和大部分虫子是“好朋友”，对于蟑螂，她也是害怕至极的。她见我一动不动地缩在一旁，于是便哆哆嗦嗦的从脚上扯下一只拖鞋，轻轻向蟑螂靠近。她胖乎乎的身体自然赶不上蟑螂的速度，几个回合过去，蟑螂仍旧行动自如。就在她满头大汗时，黑色的小家伙忽然停止了不动，“悠闲自适”的在原地开始休息。她的脸上顿时有了一副“窃喜”之感。说时迟，那时快，那个遭人厌的大蟑螂还没搞清楚是怎么回事，就死在了她的拖鞋下。我和她相视一笑，心中不经涌起一股温暖之感。

“说，为什么不下楼吃饭?”“……”“凡事都有理由，你连我叫你都不应，你自己说，为什么?”“……”见我仍是不回答，一旁的父亲一下子怒火中烧，“啪”的一下把筷子扔到一旁，夺门而出。母亲也眉头紧锁，学着父亲的样子，用力扔了筷子，对我吼起来：“你今天不说，我们就都坐在这儿，家里就不得安宁!!”我心里暗暗赌气道：一下子心情不好，我哪有什么理由。“说!”母亲的声调越升越高。我抬起头，看向母亲，却又发现妹妹在向我使眼色。“说啊!”母亲的声音再度响起。我的看向妹妹，她拼命的点头。我看看母亲，又再次把目光转向妹妹。她睁着大眼睛，满脸惶恐，仍是拼了命的点头。我明白，她是要告诉我，只要我说一句话，这个家庭风波就平息了。我不知道当时是什么感觉，只知道我被这个小家伙的懂事感动了。虽然因为流泪而遭到了母亲的疑惑与责骂，我的心情却平静了许多。于是我抬起头，看向母亲愤怒的眼睛……

妹妹做事是极认真的，但也有犯错的时候。那个周末，她要赶去温州参加音基一级的考试。听陪伴的母亲说，她的手一刻也没离开书本，一路看到考场，拿着乐谱，坐在考场里不停地练唱。母亲也十分感动，我们一直相信，她这么努力，一定会考上。然而，真是不尽天意，其他在考场中疯玩的孩子都考上了，而她却没能合格。父亲生气地说她不认真学习，母亲与我都准备不告诉她。纸包不住火。我们斗不过她的好胜心，她终究是知道了。一下子愣住的她却又再次笑起来：“这有什么，没关系!明年再考嘛!”母亲看着她的笑，点点头，勉勉强强放了心。她又笑着说要去卧室看电视，又拼命跑到卧室里。我不放心，打开了卧室紧闭的门。妹妹躲在床底下，用被子闷住头。我一手拉下被子，却又一下子呆住了。妹妹一脸通红，满脸泪水，不断地抽泣。我用手轻轻拭去她的眼泪，心里很不是滋味。

一次次的瞬间，又一次次的发现。她的一颦一笑，一举一动，都活在我的生命中，绽放在我的世界里。

才知道，一万年太久，我们争的，只是朝夕。才发现，有时，那些我们看似讨厌的那些整天萦绕在身边的影子，正是那些，永远活在我们心中的人。而那些人，正是关心我们，并且值得我们关心的人。

也正像是我的妹妹一样，是她教会了我，怎样去拥有一颗感动的心。

做中学生作文 篇7

母爱如水，父爱如山，父爱就像冬日里的棉袄，随一直伴你左右，但你从不会感受他给你的温暖，习以为常。母爱就像大雪中，散发着光芒的暖手宝，无微不至。

经过了一天的忙碌，父母都已疲惫，妈妈还在关切地询问我的近况，说：“今天过得怎么样啊？学习有没有努力啊？”高一有了晚自习以后，妈妈对我的休息时间感到担忧，对于一个初三上课就睡觉的学生来说，这是个值得关切的问题！身体给我定的生物钟是十一点，而我却常常在凌晨以后才入睡。

中考前夕，熬夜已经不是件不寻常的事，我开始常常在打瞌睡，老师发现后告诉了爸妈，爸爸虽在口头上骂了我，但用行动表明了他的关心，他让我省下放学等车时间，每天开车来接我，妈妈则是给我准备了中午的饭，让我每天中午节约去食堂吃饭的时间来午休，真是让人倍感幸福啊！

有了他们的关心我便更想得到他们的`爱，人从来都不会满足，得到了一些就想要他们的全部，我甚至想让他们常常休假来陪我。可是最近发生的一件事让我改变了我的想法，我觉得我在他们的心中不是最重要的：他们在筹备生一个小妹妹。妈妈似乎知道我会介意这件事，语重心长的对我：“现在国家开放二胎政策了，正好我和你爸爸一直都喜欢女儿，所以我们就准备再给你生个小妹妹，你小时候我们俩都把你当小女孩打扮：给你买小花裙子，小花布鞋。我和你爸爸都希望再要个妹妹。现在有了机会不就正是时候了吗？”

我陷入了思考：是不是他们不再爱我了？

以前的一切都是如此的向往：我曾经是他们的唯一，他们无论在学习还是生活，任何方面都只会想到我，而想想以后我的爱会被分出去一些，甚至少过不久后出生的妹妹，我的心仿佛像是跌入谷底，人的心本就脆弱，哪里经得起这样的打击？我的脑海仿佛出现没照顾好妹妹被爸爸打的画面，真是震悚无比！

妈妈看出了我的内心，安慰我说：“我们总会在某一天远去，你总得适应我们不在的日子，你总得适应少了我们爱的时候。多了个妹妹你反而多了一个以后的依靠啊！”

在我陷入了沉思：感觉我把自己都看得太重了。

我觉得我该懂事了。

我该给亲情留些空隙。

书签活动总结推荐10篇

文档写作是制订和实施计划的必要工具和能力，在撰写文档工作之前，我们很有必要找些优秀范文来参考。要怎么样学习范文的写作技巧和方法呢？如果您正在寻找一篇好文章我们推荐您阅读一下“书签活动总结”，我们致力于为您提供更多的企业管理和创新经验！

书签活动总结 篇1

近日，我们街道组织了一次别开生面的宣传活动：街道书签宣传活动。此次活动旨在推广阅读文化，激发居民的阅读兴趣和分享读书心得，以促进社区的文化建设。经过精心策划与组织，活动取得了非常好的效果，下面就为大家总结一下。

首先，为了能吸引居民的眼球，我们在活动前做了大量的准备工作。我们联系了当地知名的书店，他们为我们提供了大量有品质的书签作为宣传物品，这些书签采用了各种鲜艳的颜色和富有创意的设计，非常吸引人。同时，我们还制作了精美的宣传海报，将活动内容简洁明了地展示给居民，引起了广大居民的兴趣。

其次，我们在街道的各个角落设立了临时的宣传点。为了使活动能最大化地覆盖到居民，我们选择了社区中心、超市门口、公园入口等人流量较大的地方作为宣传点。我们将书签和宣传海报放在展架上，供居民自由拿取，并在宣传点附近设置了一块大型留言板。居民可以将自己正在读的书籍推荐给其他人，或是分享自己的阅读心得。这一设计非常吸引人，不仅让居民参与到活动中来，还增加了居民之间的交流和互动。

另外，我们还邀请了一些当地的知名作家和阅读爱好者，到现场与居民进行交流。他们为居民提供了一些书籍推荐和阅读建议，还有一些作者提供了自己的签名书签作为送礼。这样的亲近接触让居民感到非常荣幸，也使他们对阅读产生了更大的兴趣。

在活动进行的过程中，我们在社交媒体上开设了一个专门的活动页面，借助网络力量对活动进行宣传。我们邀请居民在活动现场拍照并上传到页面上，增加了互动性，并吸引了更多的居民参与。同时，我们还设置了在线调查问卷，征询居民对活动的评价和建议。居民的积极反馈让我们对此次活动的成功感到非常满意。

最后，我们对活动进行了详细的总结分析。通过分析调查问卷的结果和居民的反馈，我们发现大部分居民对此次活动表示非常满意，并表示对书籍的阅读兴趣有了明显的提高。此外，在活动过程中我们也注意到，活动的真正目的是要通过书签宣传和互动留言板引发居民间的交流，激发他们建立读书圈子的意识。在这一点上，我们认为此次活动取得的成绩还不够理想，因此在以后的活动中，我们将更加注重引导居民之间的交流与合作。

总而言之，街道书签宣传活动是一次成功的公益活动，不仅推广了阅读文化，激发了居民的阅读兴趣，还促进了社区居民之间的交流和互动。在以后的活动中，我们将继续努力，不断创新，为社区居民提供更多有意义的活动，以促进社区的文化建设。

书签活动总结 篇2

书籍是人类宝贵的精神财富。理想的书是智慧的钥匙。读书使人聪明聪明，读书使人有趣而有礼貌。为了让书籍成为每一位同学的好朋友，开启心灵的窗户，为我们的终生学习、发展，和心灵的健康涂抹上亮丽的底色。我们女生部以“体验书香，震撼心灵”为主题，举办了心灵书签制作活动，让大家可以在自己心灵深处放置“健康书签”，从而设置各种能积极引导自己乐观、自信、向上的心理模式，在需要的时候，取用平时设置的心理状态，这就可以让我们在心理受到困扰的时候，产生更多的应对的办法，从而引导自己走出心灵的困境。

全院同学都积极参加,我们一共收上来180多份书签，这些书签作品制作手法各异、构思独特、做功精细每一套书签都凝聚着同学们的智慧和心血，我们从制作书签过程中收获的绝对不仅仅是书签的制作方法，还有知识的积累。

这些书签小而精，小而富，小而不失内涵，有的富有幼儿园文化；有点体现教育的内涵；有点附有积极的心里暗示；有的传达自己做人的人生信条，有的呈现名人的教育思想……这所有的书签都体现了我院专业的特点，同时各个形态各异的书签也体现了我院同学的心灵手巧，我们在这收集上来了的180多份的书签中选出一等奖5名，二等奖8名，三等奖10名，并给予了不同的奖励，以激励同学们更积极的参加这样有意义的活动。

这次活动让我们深刻地了解了生活的内涵，同时也锻炼了同学的制作能力，让我们锻炼了技巧也积累了知识，同时也给我们带来了一片书香，一种感受，一份感动。我们认为这一次的活动举办的很成功，所以我们会继续发扬我们的这种精神，将女生部接下来的活动办的更好，我们一定会再接再厉的。

鲁海娇，教育科学学院学生会妇女部部长

2010年3月25日

书签活动总结 篇3

近日，我们学校组织了一次别开生面的活动——孩子制作书签。这是一次独具特色的手工制作活动，不仅让孩子们发挥了自己的创意，还提高了他们的动手能力和艺术鉴赏能力。通过活动，孩子们在欢笑声中度过了一个有意义的下午。

本次活动在学校图书馆举行，来自不同年级的孩子们参与其中。活动开始前，老师布置了相关的素材材料，包括彩色卡纸、彩色笔、剪刀和胶水等。孩子们兴高采烈地围坐在一起，摆弄着自己喜欢的材料，展示着对手工制作的兴趣。

首先，老师向孩子们介绍了书签的种类和用途，如不同形状的书签、可爱的卡通形象、传统的中国元素等。然后，老师鼓励孩子们发挥想象力，设计自己的独特书签。在老师的引导下，孩子们纷纷展示了自己的创意，设计了各类形状和图案的书签。有的孩子设计了花朵形状的书签，有的孩子画上了自己喜欢的卡通形象，更有的孩子选择了画上自己喜欢的风景和动物。每一个书签都独一无二，展现了孩子们丰富多彩的想象力。

接下来，孩子们准备制作书签的材料。他们用彩色卡纸剪出自己设计的图案，并用彩色笔为其上色。有的孩子将卡纸剪成心形，有的孩子制作了小动物的形状。孩子们动作敏捷地使用剪刀和胶水，将彩色卡纸粘贴在一起，并在书签上画上自己喜欢的图案和文字。

在制作过程中，孩子们相互帮助和交流，分享彩色笔和装饰品。他们积极地向老师请教，以确保自己的书签能够完美呈现。整个活动场面热闹而又有序，孩子们表现出了极高的参与度和团队合作精神。

最后，孩子们展示了自己制作的优秀书签。同学们争先恐后地展示，各种各样的书签在阳光的照耀下显得更加美丽夺目。孩子们互相赞美，对彼此的创意和努力表示赞赏。

通过这次活动，孩子们不仅提高了动手能力和艺术鉴赏能力，还培养了他们的观察力、耐心和创造力。通过亲手制作书签，孩子们感受到了手工制作的乐趣，进一步增加了对书本的喜爱和阅读的兴趣。

孩子制作书签活动不仅丰富了孩子们的课余生活，还使孩子们在制作中获得了成就感。通过参与这个活动，孩子们体验到了想象力的力量，明白了创作的乐趣和挑战。这次活动在学校获得了巨大的成功，获得了家长和学生的一致好评。相信这样的活动会成为学校的传统，并激发更多孩子们对手工制作的兴趣，培养更多创造力。我们期待更多这样有趣又有意义的活动能够给孩子们留下美好的回忆，并促进他们全面发展。

书签活动总结 篇4

为深入做好”护苗20XX”专项行动各项工作，按照我县“扫黄打非·新风”集中行动部署会及相关工作要求，XX县林业局在第70个“六一”国际儿童节到来之际，利用开展XX县20XX年“六一”国际儿童节暧心关爱系列活动的同时，积极开展20XX年“绿书签行动”宣传活动。现将活动开展情况汇报如下：

一、由局办公室牵头，统一安排我局“绿书签行动”宣传活动的有关事项，组织、协调、指导我局活动的具体开展。

通过持续、广泛、深入宣传，不断增强“护苗”行动影响力，

同心协力营造绿色文化环境，大力促进少年儿童健康成长。

二、贯彻指导思想，周密安排

为了深入开展“扫黄打非·护苗20XX”专项活动，保护青少年健康成长，引导学生多读书、读好书，学法、懂法，远离和抵制非法有害学生的出版刊物及信息，根据市“扫黄打非办”的要求，开展“绿书签行动20XX”普法宣传活动。单位领导要求我局干部职工落实贯彻通知精神，积极落实工作具体内容，切实保障本次活动圆满完成。

三、开展系列宣传活动

1、通过LED滚动播放“绿书签20XX”和“扫黄打非”为主题的宣传标语，营造良好的宣传氛围。

2、XX县林业局李时丽副局长带队，“1+N”帮扶干部分批到帮扶村谷陇镇黑冲村、青塘村、大寨村、双下村以及易地扶贫安置点对部分贫困留守儿童开展结对帮扶慰问及“绿书签20XX”普法宣传活动。

这次活动，不仅为孩子们带去了精心准备的课外书籍、学习用具和慰问金，了解孩子近期的学习和生活、身心健康发展情况，和孩子们互动的同时，也向他们宣传讲解了“野生动物保护法”以及野外活动时的各种安全知识。

通过这次活动，让他们感受到即使父母在外奔波，在家里也同样拥有关心和陪伴，并激励他们勤奋学习，提高他们自觉践行社会主义核心价值观，传承和弘扬良好家风家教，将来做一个对祖国、对社会有用的人才。

书签活动总结 篇5

按照《XX市“扫黄打非”领导小组办公室关于开展20XX年“绿书签行动”系列宣传活动的通知（厦扫黄打非办发[20XX]10号）》和XX区教育局《关于开展20XX年“绿书签行动”系列宣传活动的通知》工作要求，沈井小学隆重开展20XX年“护苗-绿书签行动”宣传活动，现小结如下。

1、校园张贴统一标识海报。

我校于20XX年5月10日前，制作《附件1：宣传海报统一样式（共3幅）》各1张，张贴于校园显眼处，进行广泛宣传。

2、我校举行“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”签名活动。

3、发放统一样式绿书签。

我校于20XX年5月14日前，制作《附件2：绿书签统一样式》，人手一份，发放至学生手中。

4、我校组织各班学生组织学习制作绿书签。

5、我校组织各班布置一期“绿书签行动”黑板报。

6、我校组织各班班主任宣讲新修订的《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》内容，以及“扫黄打非”相关法律法规。

7、我校组织各班讲授“护苗·网络安全课”。

8、我校组织各班利用网络查找播放“护苗·绿书签行动”公益视频。

9、我校于20XX年8月31日前，组织学生有计划地观看喜欢的三部绿色书籍，分别于三张绿书签写下自己的心得体会，并于9月10日前，召开“绿书签行动”主题读书心得交流班会。

10、我校开展以《绿色阅读文明上网》和《反对盗版从我做起》为主题开展优秀征文活动。

11、我校开展以《绿书签行动》为主题的手抄报征集活动。

此次活动的开展为我校青少年提供了健康向上的网上网下生态，向我校学生传递阳光积极的成长理念，传播优秀丰富的文化知识、净化他们的网上网下文化环境，提升网络素养，养成良好阅读习惯，树立保护知识产权理念。我们将继续宣传教育，大力引导青少年绿色阅读，文明上网。

书签活动总结 篇6

近日，我所在的小街道组织了一次别具意义的书签宣传活动。通过这次活动，我们旨在鼓励居民爱读书、读好书，并提醒大家爱护书籍，重拾传统阅读方式。活动在整个街道引起了广泛关注和积极反响。现将活动的具体细节进行总结，以期能够为今后的宣传活动提供借鉴和参考。

一、活动前期准备阶段

为了充分准备这次活动，我们在活动前进行了详细的筹备工作。首先，我们特意设计了一批精致美观的书签，这些书签不仅仅是用来书签，还融入了我们街道的特色元素，如街道地标、名人名言等。其次，我们联系了一些旧书店，从他们那里收集了一些可以免费派发的旧书。最后，我们与社区居委会合作，利用街道宣传栏、社区微信公众号等渠道宣传活动，并鼓励居民提前捐赠一些不再阅读的书籍。

二、活动举办地点和时间安排

鉴于我们活动主要对象是居民，我们选择在一个人流量较大的公共广场举办。事先我们经过精心布置，将广场分成了几个区域，分别用来展示书签、派发书籍等。为了方便居民参与，我们选择在周末的下午举办。这个时间不仅能够让上班族也有机会参与，而且大多数居民在这个时间段都比较空闲。

三、活动细节和反响

活动那天，我们提前到现场布置，并在街道宣传栏刊登了大幅广告，吸引了不少路人的注意。下午两点，活动正式开始。我们一边向行人发放精美书签，一边向他们推荐一些好书。有些人十分感兴趣，主动选择一些书籍带回家。我们还设置了一个书摊，任居民自由选择，并鼓励互换书籍，以达到共享资源的目的。

这次书签宣传活动的好处不仅仅是推动了人们的阅读兴趣，也有助于居民之间的交流和互动。许多居民经过我们的引导重新燃起了对传统纸质阅读的热情。在活动现场，我们还邀请了一位著名作家作为特邀嘉宾，给居民们讲述他的阅读经历和写作体会。这将活动推向了一个高潮，使得更多人加入我们的行列。

活动持续了三个小时，期间我们共派发了近千个书签和数百本书籍。不仅居民对活动反响热烈，就连游客们也纷纷加入到我们的行列中。活动结束后，许多居民都主动反馈他们准备多读书、捐赠书籍，甚至愿意自愿为活动贡献力量。

四、活动的收获与展望

通过这次书签宣传活动，我们取得了很好的效果。首先，我们成功地引起了居民的关注和积极参与，使得阅读成为了人们生活中的一部分。其次，我们将传统纸质阅读重新带回人们的视野，让大家重拾了这一种宝贵的阅读方式。最重要的是，我们激发了人们对读书的热爱和渴望，为社区的文化建设打下了坚实的基础。

展望未来，我们计划在今后的宣传活动中继续借鉴这次的经验。我们将更加注重书签的设计和质量，让它们更好地传递出宣传的主题。我们也将加大与社区的合作力度，争取获得更多的支持和资源。最重要的是，我们会继续探索和创新，不断通过举办类似的活动，将阅读文化深入到每一个角落，让更多的人从中受益，享受阅读的乐趣。

综上所述，这次街道书签宣传活动是一次成功的举措。通过我们的努力，居民们重新找回了读书的乐趣，对纸质阅读也有了更深刻的体验。这不仅为我们的小街道增添了一抹文化的色彩，更让我们相信只要有心，每个人都能够从阅读中获得灵感和力量。我们期待将来能够举办更多类似的活动，为社区增添更多文化氛围，让阅读成为人们生活中不能或缺的一部分。

书签活动总结 篇7

为了深入贯彻XX省“扫黄打非，护苗20XX”专项行动精神，为培养青少年厚植主义爱国情怀、提升网络素养、保护青少年健康成长，引导学生们远离和抵制非法有害学生的出版刊物及信息，做一个悦雅向上的好学生、好少年，根据上级文件精神，结合当前防疫防控工作需要，作为开学德育教育第一课，我校组织学生观看了20XX年XX省“绿书签行动”系列宣传活动线上启动仪式。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我校一直提倡学生“快乐阅读，健康成长，争做优雅学生”。为引导青少年儿童抵御有害思想和文化，远离和抵制有害出版物和不良信息，营造校园良好文化氛围，学校发出倡议，号召全校师生好读书，读好书，抵制盗版，远离不健康书刊，自觉抵制网络不良信息，健康上网，做到绿色阅读。此次活动，同学们积极响应学校号召，通过网络视频观看“绿书签”活动仪式，他们了解到“绿书签”活动的意义，积极向父母、朋友宣传“绿书签”的意义，一起来抵制盗版、翻版出版物，敢向这类物品说“不”；远离淫秽暴力等有害出版物，为绿色阅读筑起一道“防护林”。

同时，希望所有学生要志存高远，胸怀祖国，勤于奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

书签活动总结 篇8

光明小学 “绿书签”进校园活动总结

a： 硫酸铜溶液的颜色逐渐变浅。取出铁钉后，发现浸在硫酸铜溶液中的零渐变红。

一、启动“绿书签”宣传活动，组织国旗下主题讲话。

6、二氧化碳气体有什么特点？6、二氧化碳气体有什么特点？为护助少年儿童健康成长，远离和抵制有害出版物，2018年4月23日上午，光明小学少先队员代表利用国旗下讲话，进行“护苗2018绿书签进校园”主题讲话，告诫同学们坚决远离和抵制有害出版物，做一个悦雅向上的好学生，好少年。

12放大镜和显微镜的发明大大扩展了我们的视野，让我们进入了这个微小的视界，让我们看到了微生物和细胞。

二、推进“绿书签宣传活动”，开展好书推介会。

6月球是一个不发光、不透明的球体。我们看到的月光反射太阳光。 我校利用『书韵节』的契机，学校组织了一系列的读书活动，搭建一个个平台，利用黑板报、好书推介会等活动契机，向学生推荐好书，引导学生抵制盗版图书，抵制有害出版读物，让同学们沉浸在健康图书的快乐中。

a： 月相从新月开始，然后是峨眉山的月亮，第一季度的月亮，满月，最后四分之一的月亮，峨眉的月亮。

三、深化“绿书签宣传活动”，召开护苗.网络安全主题班会。

4我们如何减少日常生活中的垃圾数量？本周一，各班级召开“护苗2018绿书签进校园”主题班会。在主题班会上，老师引导学生绿色上网，抵制黄色暴力等网络游戏，实现绿色上网。

8地球自转的时间是一天；地球公转一周的时间是一年；月球公转的时间是农历的一个月。

一、填空：

二、问答：光明小学通过开展“绿书签行动”一系列活动，进一步让学生充分认识到有害出版物的危害，增强远离抵制有害出版物的决心和意识，在学校形成浓厚的绿阅读学习氛围。

荷塘镇光明小学

2018-4-26

书签活动总结 篇9

张永芳，2016年6月

书签是中学语文阅读节的活动之一。4月末发起倡议，书签制作的通知发到了各个班主任的手中，由班主任发出通知，语文老师给予培训指导，学生利用周末和课余时间进行制作，制作的时间比较充分。

通知发出后，个班制作书签的热情高涨，学生之间的交流也多了起来，气氛浓厚。书签的使用是不言而喻的，在学生进行比较的过程中，书签的到了更多学生的喜爱。有些学生作了不止一个，有些学生作了一个系列。

通过班级的评选后，要求每班交十枚参赛，但是有的班***的太多，就交上十几枚，总共收上来105枚书签。

书签的质量很高，而且书签种类繁多。材料包括纸板、塑料板、树叶标本、剪纸以及硬纸雕刻；在形状上，有动物形、心形、条状、人、水果、蔬菜等；在形式上，有彩画、线描和水彩画；内容丰富多彩，有名言名言、励志短句、劝人读书等。

艺术组的张伟庆老师负责书签的评价。共获一等奖4项，二等奖9项，三等奖20项，鼓励奖22项。

7年级3、4班的几位女生帮忙完成了书签展示班的布置，展示班的书写由张伟庆完成。版面设计了四大块，分别是四个奖项的区域。

展出后，中小学生的观赏者很多，细细观赏的，互相交流评价的，有的还拍照留存……

书签展板的展出成为读书节活动的一道亮丽风景。

书签活动总结 篇10

按照“扫黄打非·新风”集中行动部署，为深入开展“扫黄打非·护苗2021”专项行动，护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物及信息，我校开展“绿书签行动”系列宣传活动。开展活动内容如下：

一．弘扬“护苗”理念

首先利用国旗下讲话进行“绿书签”动员活动。8年级王浩同学发表了“护助青少年健康成长，拒绝有害出版物”的主题演讲，号召同学们抑制不健康出版物和媒体。并在宣传栏张贴宣传推广“绿书签2021”活动标识、宣传海报和书签。

二．结合党史教育

积极参加“庆祝中主题国共产党成立100周年青少年阅读暨‘课本里的艺术’电视诵读展演活动”。组织中小学生开展红色经典文学作品诵读，并将诵读视频上传至少儿频道等平台参加评选。

三．突出普法宣传强化宣传推广

组织全校师生收听收看我市少儿频道制作播出5期“护苗在行动——天津市中小学生绿书签行动特别节目”。引导学生绿上网,进一步让学生充分认识到有害出版物的危害,增强远离抵制有害出版物的决心和意识,在学校形成健康绿色的学习氛围。

做最好的自己作文

写作文能够提高我们的语言能力让我们更好地表达自己，写作可以让我们更好地理解 探究一个问题 帮助我们成为思考者。文章需要符合实际，写作文不能超出现实，写作文的格式有哪些需要注意？我们的建议仅供参考具体操作建议您查阅相关资料或请教专业人士。

做最好的自己作文(篇1)

“叮铃铃……考试结束，请考生停止答卷……”伴随着考试提示音，最后一门考试结束了，这也意味着暑假的开始。

教室里的同学们神态各异，有的因为即将放假可以打游戏而欢呼雀跃，有的却也因为考试有题目没写出来而懊恼后悔，还有的在和小伙伴们讨论这个暑假要去哪儿玩耍……当老师宣布学期结束，暑期正式开始时，同学们欢呼起来，大家顾不上听老师布置作业，都在迅速地收拾东西准备回家。我也不例外。

回到家，还沉浸在刚刚放假的喜悦中的我，因为老妈的一句话——考得怎么样——顿时傻了眼，我冒了一身冷汗，没敢回答，悄悄地走到房间看电视去了，妈妈也没说什么。电视实在太精彩，不知不觉一下午过去了，到了吃晚饭的时间了。饭桌上死一般的寂静，我知道，我得好好表现了。吃完晚饭，我抢着洗碗，让妈妈到一旁歇息，心想：成绩出来之前在家里帮忙干家务，考得不好老妈兴许还能看在我这么乖巧听话的样子上手下留点情。

时光如白驹过隙，终于到了出成绩的这一天了。当老师在班群里说让学生自己去拿成绩时，我有些窃喜：实在考得太差还可以稍微改动一下成绩。其实，我要求也不高，我就希望能拿个奖状，这样我也开心，妈妈也能开心点。功夫不负有心人，老天可能听到了我的祈祷，当老师把写有“进步之星”四个亮堂堂大字的奖状拿给我时，我简直不能再开心，心想这下回去可算有个交代了。

回到家后，我刻意压制激动的心情，十分淡定地把素质报告书拿给我妈，将奖状放在最显眼的地方之后，我顺手拿起了扫把扫起了地。妈妈盯着素质教育报告书，看了一会儿，跟我说：“表现不错，期末和月考相比有进步，但是和期中考试相比还是有所退步，好好反省，找找原因！”听见妈妈这么说，我也算是松了一口气，“还好，还好，”心里默念着。

暑假的这些天，我每天都起得比妈妈早，做好早饭等妈妈起床吃。大概是被我的勤奋感动了，妈妈虽然嘴上不说，但我总感觉她越来越喜欢我了。慢慢地，我开始习惯了每天早上起床做早饭给妈妈吃，而妈妈也习惯了抱着一份欣慰迎接美好的一天。有几次和妈妈出门，遇上熟人妈妈都会跟别人夸我，说我懂事了，知道帮妈妈分担家务了。妈妈说的时候喜滋滋的，我听着也喜滋滋的。

做一次最好的自己，在我看来，就是尽自己所能帮助家长做一些力所能及的事情。能够帮助妈妈做做家务，让妈妈偶尔轻松一下，对我来说，已经很开心很满意了。

做最好的自己作文(篇2)

窗外的夕阳如水般的优美，枝头上的鸟儿也正在欢快的鸣唱着，望着这如梦般的景象，我不禁又想起今天下战书发身的事情。

成片的绿荫下，“妈妈，奶奶家四周的环境可真好啊。”“是呀，你说，假如能天天都糊口在这该多好啊！”“是呀。”听了妈妈的话，我不禁陷入了沉思中。为什么我们老是艳羡别人呢？为什么？就像城里人都想去城外，过田园糊口，然而，城外都想人去都想去，都向往着城里的糊口。这样的来来往往有什么意思呢？到最后结果又如何呀？

记得在六年级时曾学过这样一个成语“邯郸学步”而这个故事里的主人公就是一个不会珍惜自己所拥有的人，他看到赵国路的姿势非常好看，就天天在大街上看人家走路，边看边琢磨人家走路的特点，还跟在人家后面模仿。可学来学去老是不像，他一连学了几个月，不但没有学会赵国人的走路姿势，反而还把自己原来的走法都忘了。就是由于他的不珍惜，是他失去了自我，就是由于他的不珍惜，也是他丢失了最重要的东西。

风儿轻轻的吹着，也就在这一瞬间，我忽然明白了，不管你长得美与丑，不管你的身世是好与坏，你都是最棒的，由于你是这个世界上唯一无二的。你的收留貌你的身世或其他什么都是上帝赏给你最贵重的宝物，它是用多的金银珠宝都换不来的，也许，你有时会厌恶它们，可是你要知道，它们你生命中的一部门，我们应该懂得珍惜，珍惜我们拥有的一切，不要光将你的目光投在别人身上，你应该多看一下你自己，相信你一定会发现：自己才是最棒的！在糊口中，你才是主角，别人只不外是一些小小的配角罢了，不是吗？

假如，你以前你的目光投向别人了，那么现在就请你多看看自己吧，假如，你以前不懂得珍惜，那么请你从现在开始珍惜你拥有的一切，不要等到失去时才后悔莫及！从现在开始做最好的自己！

夕阳完全隐没了，然而，天边却还有一片久久不披发的彤霞，一如我久久不披发的思绪……

做最好的自己作文(篇3)

糊口不是表演，没有太多次的彩排，给你完美！—题记

人生，从一开始就注定是一场不知终点的旅行。一路走来，会有无数的人与你擦肩而过，亦同样有太多人与你同志而行。

或许，这一路走来的相遇之中，有太多的东西会让你产生比较。有的人，比你优秀，有的人，比你智慧，有的人，比你勤奋……当所有人的长处都集合在一起时，你也许会自卑，会难过，也许会觉得自己什么都不是！同样也恰是由于这些负面的情绪，你的人生之路必将会受到一定的改变。诚然，与不少人比拟，我们所拥有的确实很少，当我们与整个世界比拟时，我们只是渺小的尘埃。太多的比较，构成了我们人生最沉重的负担，也成为了我们自卑的巨大理由。

漫画家蔡志忠说：假如拿一个橘子比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会诉苦酸，拿到甜的就会有诉苦小。由橘子到糊口中的那些比较，你会发现，现实糊口中是没有太多的选择由得了我们，我们能做的只是接受而并非改变。既然注定要接受那些已然成为事实的东西，又何苦去苦苦的与他人比较？

所以，当你的人生别无选择时，勇敢的去面对你应该面对的事！或许人生是一场注定孤单的远行，那么你就做自己的第一，也许人生是一场没有观众的，那么你就做自己的观众，给自己掌声。没有谁的人生是鲜花掌声铺就的，你要做的就是去努力寻找你人生路上的鲜花和掌声。

做最好的自己，背朝缺失，要相信你就是你，你就是自己的信奉，你就是自己的太阳……

做最好的自己作文(篇4)

做最好的自己

人生在世，每个人都希望成为最好的自己。要成为最好的自己，并不仅仅意味着成功和辉煌，更要体现在人性的完善、品德的高尚以及对自身价值的实现。为了做到这一点，我们需要坚持努力学习、积极主动地面对挑战，并保持乐观积极的心态。

学习是成为最好的自己的关键。通过不断的学习，我们可以积累知识，拓展眼界，提高自己的能力。无论是学习专业知识还是修炼修身养性，都是我们成为最好的自己所必须的。在学习中，我们应该秉承“温故而知新”的原则，不断地回顾巩固已学习的内容，再融会贯通、学以致用，从中获得深层次的理解。同时，我们还需要经常与他人交流、合作，借鉴他人的经验和智慧，以不断提升自己的能力。

积极面对挑战是成为最好的自己的必要条件。人生充满着各种各样的挑战，只有勇敢地面对，并充满信心地解决它们，我们才能不断成长、进步。当我们面对挑战时，我们不能恐惧，而是要保持积极向上的态度。同时，我们还要具备解决问题的能力和智慧，寻找到最适合的方法和策略。通过克服挑战，我们才能获得更大的成就和更多的收获，从而更好地发展自己、实现自我价值。

保持乐观积极的心态也是成为最好的自己的重要因素。人生中不可避免地会遇到各种困难和挫折，这时候我们不能放弃，而是要坚持下去，保持乐观的心态。乐观积极的人往往能够更好地面对困境，积极寻求解决办法，并努力实现目标。相反，消极悲观的人往往容易陷入自怨自艾的情绪中，失去了前进的动力。我们要保持一颗积极乐观的心，相信自己的潜能和能力，追求自己的梦想和目标。

做最好的自己，是一条不断前进的道路。在这条道路上，不仅需要学习和知识的支持，还需要勇气和毅力的坚持。我们应该时刻保持学习的状态，不断地提高自己的能力，丰富自己的知识储备。同时，我们也要乐观地面对挑战，不畏艰难困苦，勇往直前。只有这样，我们才能不断超越自己，实现自己的价值，成为最好的自己。

做最好的自己作文(篇5)

如果你想做一棵繁茂的大树，但自己却是一株小草，不要气馁，只要你是一株植物，就能为大地增添一抹生机。

你想做无边无际的大海，自己却是一条默默无闻的小溪，不要灰心，虽然你只是一条小溪，却也为孩子带来了欢乐，也为人们解除了干渴。

你想做耀眼的太阳，自己却是一颗普通的小星星，不要悲伤，就算你是一颗小星星，却也为夜幕增加了一份属于你的光辉。

你想做高贵的牡丹，自己却是一株不起眼的野花，不要气馁，不要灰心，你同样为大地献出了一缕美丽的色彩，哪怕是一点点。

你想做一颗珍珠，自己却是一粒渺小的沙子，不要悲伤，因为你也为这片沙滩增添了一粒金色，为人们送去了温暖的颜色。

你想做一座巍峨的大山，自己却是微小的小石头，那做最好的小石头，铺成一条小路吧，让人们踩在上面，看到更美丽的风景，留下快乐的足迹。

成败不在乎大小，只在乎自己是否已竭尽所能，俗话说：“金无足赤，人无完人。”每个人都不是十全十美的，但每个人都有自己存在的意义，要相信自己，不断努力，活出属于自己的那份精彩，让我们一起来做最好的自己吧！

做最好的自己作文(篇6)

人要自己走出一条路来，不要泯灭了自己的个性，一味地模仿别人，只会迷失自我。正如材料中的乌鸦，一味地模仿老鹰，却忘了自己的实际情况。别人再好也是别人，自己再差也是自己，是唯一无二的。我们应展露自己的本性，做最好的自己。

做最好的自己，首先是不能盲从。

或许我们赏识的事物有良多，但并不是每一件都适合我们学习。青少年抽烟就是盲从。许多青少年看见别人抽烟觉得很酷，于是静静地吸，从此以后，就与校规为敌，与健康作对。但他们想过，这样做真的好吗？事实是，抽烟，给他们的身体、学习、精神上都带来更多的伤害。这样的盲从只会让我们丧失了自己原本贞洁的本性，与自己事先的意愿相背。

所以，做最好的自己，应先避免盲从。不盲从了，才会让自己的世界布满阳光，让糊口更加夸姣。

做最好的自己，我们还应了解自身的情况，发现自己的长处与不足，活出个性。岳飞活出了豪迈者的气魂，李白活出了自信者的不羁，柳永活出了婉约者的柔情——他们各有各的色彩与亮点。若我们是材料中的老鹰，那我们就应活出俯冲云霄，灵敏快速的姿态；若我们是一只乌鸦，就应有枝头鸣叫，哀婉凄美的气味；若我们是水中的游鱼，那就不能妄想高空翱翔沙滩漫步，但我们可以水中畅游，海底徜徉。

所以，人生百态，形形色色，学不了别人，便做最好和自己。

活出最好的自己，还应该认清环境，迷途知返。

鲁迅活出了最好的自己。在认清医术不能救人灵魂之后，他弃医从文，将新思惟用文字的方式输入人们的心灵，挽救了无数愚昧的灵魂。他的人生路上，没有盲从，他活出了最好的自己，皆因，认清了环境，他的活法随境而变。

在现实糊口中，有太多的纷扰。面对这些纷扰，我们更要活出最好的自己。我们需要经常扣问自己：做一件事前应想一想，我是否了解了自己的长处与不足？遭遇失败败时应想一想，我是否认清了环境？向人取经前应想一想，我是否盲从了别人？如斯这般，方能做出最好的自己。

人生如画图，笔在自己手中。做最好的自己，不盲从，不糊涂，善反思，你的人生丹青，将会别样出色！

做最好的自己作文(篇7)

人要自己走出一条路来，不要泯灭了自己的个性，一味地模仿别人，只会迷失自我。正如材料中的乌鸦，一味地模仿老鹰，却忘了自己的实际情况。别人再好也是别人，自己再差也是自己，是独一无二的。我们应展露自己的本性，做最好的自己。

做最好的自己，首先是不能盲从。

或许我们欣赏的事物有很多，但并不是每一件都适合我们学习。青少年吸烟就是盲从。许多青少年看见别人吸烟觉得很酷，于是悄悄地吸，从此以后，就与校规为敌，与健康作对。但他们想过，这样做真的好吗？事实是，吸烟，给他们的身体、学习、精神上都带来更多的伤害。这样的盲从只会让我们丧失了自己原本纯洁的本性，与自己事先的意愿相背。

所以，做最好的自己，应先避免盲从。不盲从了，才会让自己的世界充满阳光，让生活更加美好。

做最好的自己，我们还应了解自身的情况，发现自己的优点与不足，活出个性。岳飞活出了豪迈者的气魂，李白活出了自信者的不羁，柳永活出了婉约者的柔情——他们各有各的色彩与亮点。若我们是材料中的老鹰，那我们就应活出俯冲云霄，敏捷快速的姿态；若我们是一只乌鸦，就应有枝头鸣叫，哀婉凄美的气息；若我们是水中的游鱼，那就不能妄想高空飞翔沙滩漫步，但我们可以水中畅游，海底徜徉。

所以，人生百态，形形色色，学不了别人，便做最好和自己。

活出最好的自己，还应该认清环境，迷途知返。

鲁迅活出了最好的自己。在认清医术不能救人灵魂之后，他弃医从文，将新思想用文字的方式输入人们的心灵，拯救了无数愚昧的灵魂。他的人生路上，没有盲从，他活出了最好的自己，皆因，认清了环境，他的活法随境而变。

在现实生活中，有太多的纷扰。面对这些纷扰，我们更要活出最好的自己。我们需要常常扣问自己：做一件事前应想一想，我是否了解了自己的优点与不足？遭遇失败败时应想一想，我是否认清了环境？向人取经前应想一想，我是否盲从了别人？如此这般，方能做出最好的自己。

人生如画图，笔在自己手中。做最好的自己，不盲从，不糊涂，善反思，你的人生图画，将会别样精彩！

做最好的自己作文(篇8)

“叮铃铃……考试结束，请考生休止答卷……”伴跟着考试提示音，最后一门考试结束了，这也意味着暑假的开始。

教室里的同学们神态各异，有的由于即将放假可以打游戏而欢呼雀跃，有的却也由于考试有标题问题没写出来而懊恼后悔，还有的在和小伙伴们讨论这个暑假要去哪儿玩耍……当老师公布学期结束，暑期正式开始时，同学们欢呼起来，大家顾不上听老师布置功课，都在迅速地收拾东西预备回家。我也不例外。

回到家，还沉醉在刚刚放假的喜悦中的我，由于老妈的一句话——考得怎么样——整理时傻了眼，我冒了一身冷汗，没敢回答，静静地走到房间看电视去了，妈妈也没说什么。电视其实太出色，不知不觉一下战书过去了，到了吃晚饭的时间了。饭桌上死一般的寂静，我知道，我得好好表现了。吃完晚饭，我抢着洗碗，让妈妈到一旁歇息，心想：成绩出来之前在家里帮忙干家务，考得不好老妈兴许还能看在我这么乖巧听话的样子上手下留点情。

时光如白驹过隙，终于到了出成绩的这一天了。当老师在班群里说让学生自己去拿成绩时，我有些窃喜：其实考得太差还可以轻微改动一下成绩。实在，我要求也不高，我就但愿能拿个奖状，这样我也开心，妈妈也能开心点。功夫不负有心人，老天可能听到了我的祈祷，当老师把写有“提高之星”四个亮堂堂大字的奖状拿给我时，我简直不能再开心，心想这下回去可算有个交代了。

回到家后，我刻意压制激动的心情，十分淡定地把素质讲演书拿给我妈，将奖状放在最显眼的地方之后，我顺手拿起了扫把扫起了地。妈妈盯着素质教育讲演书，看了一会儿，跟我说：“表现不错，期末和月考比拟有提高，但是和期中考试比拟仍是有所退步，好好反省，找找原因！”闻声妈妈这么说，我也算是松了一口吻，“还好，还好，”心里默念着。

暑假的这些天，我天天都起得比妈妈早，做好早饭等妈妈起床吃。大概是被我的勤奋打动了，妈妈固然嘴上不说，但我总感觉她越来越喜欢我了。慢慢地，我开始习惯了天天早上起床做早饭给妈妈吃，而妈妈也习惯了抱着一份欣慰迎接夸姣的一天。有几回和妈妈出门，赶上熟人妈妈都会跟别人夸我，说我懂事了，知道帮妈妈分担家务了。妈妈说的时候喜滋滋的，我听着也喜滋滋的。

做一次最好的自己，在我看来，就是尽自己所能帮助家长做一些力所能及的事情。能够帮助妈妈做做家务，让妈妈偶尔轻松一下，对我来说，已经很开心很满意了。

学做炒鸡蛋作文

作文可以帮助我们更好地形成自己的价值观和人生观，写作能够让我们更好地记忆和理解知识。一篇好的作文，除了文笔好，还要思路清晰，在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？看完本文后如果您觉得很有价值不妨收藏本网页网址方便日后查阅。

学做炒鸡蛋作文 篇1

今天，老师让我们回家做西红柿炒鸡蛋。这下，我可犯难了，我除了会煮面条其它都不会呀，怎么办呢？

回到家，我对妈妈说：“妈妈，老师让我们做西红柿炒鸡蛋，可是我不会呀。”妈妈耐心地说:“这点小事难不到你。”我说“那好吧！”

到了晚上，我走进厨房，戴上围裙，把手洗干净，就正式开始了。在妈妈指导下我先把西红柿洗干净，放在案板上切成小块，然后，妈妈帮我搅拌鸡蛋均匀后，妈妈说“准备工作就绪，现在可以炒菜了，妈妈让我把炒菜锅放在燃气灶上，点着火，把锅里放点油，油微微冒着青烟时，把打好的.鸡蛋液倒进锅里，顿时发出“滋滋”声，我被吓跑出厨房，接着我小心翼翼地来到厨房，接着开始轻轻翻炒，屋子弥漫着浓浓的炒蛋香，待鸡蛋炒好后，铲进盘子里，再次往锅里倒点油，加点盐，继续翻炒，大约五六分钟，西红柿炒出好多红红的汤汁，妈妈说：“把炒好鸡蛋倒进去吧，马上可以出锅了。”我忙把盘子里好的鸡蛋倒进锅里，搅拌在一起，拿起盘子就往外盛。我小心翼翼地把这一盘菜端上餐桌。妈妈拿起筷子尝了一口，笑着说：“这是我吃到的最好吃的菜了。”我顿时觉得，我无比自豪。

原来，学做西红柿炒鸡蛋这么简单呀，我下次还要多多实践，多多努力，争取做更多菜长大做一名厨师。

学做炒鸡蛋作文 篇2

一个星期天，我在家看电视。突然，妈妈叫我进厨房，我依依不舍地关了电视，走到厨房，对妈妈事啊？”原来妈妈想教我学炒鸡蛋。我想：学炒鸡蛋肯定很有趣。于是，我跟妈妈学起了炒鸡蛋。

首先，我从冰箱里拿出一个圆圆的鸡蛋，敲碎了鸡蛋壳后，把倒进碗里。妈妈说：“炒鸡蛋前要先下油，再锅里，炒一炒，下一些调味料，再炒一炒，就行了。”我听了，把瓶子里的油往锅里一倒，这时锅里有了许许多多的油珠子，一些油珠子溅到我的手上，烫得我直喊痛。妈妈说：“该放鸡蛋了！”我听了，拿起碗，把全都倒进锅里，只听见“哗啦”一声，更多的油珠子从锅里溅了出来。

等我再看看锅里的鸡蛋时，鸡蛋早就烧焦了，成了一个“黑”鸡蛋了。妈妈急了，对我说：“快翻一翻鸡蛋啊！”我连忙把鸡蛋翻一翻，鸡蛋才没。这时，我心里开始打退堂鼓了，对妈妈说：“哎，炒鸡蛋真难！我不学了！”妈妈听了，对我说：“做事不能半途而废，我相信你能行！”我想了一会儿，终于决定学下去。该下调味料了，我倒了一些酱油进锅里，，就大功告成了。我尝着自己做的“怪味”鸡蛋，心里十分高兴，因为我又学会了一个本领。

所以说，做事不能半途而废。

学做炒鸡蛋作文 篇3

暑假一到，并且作业已经提早写完，于是我提出想学做西红柿炒鸡蛋这道菜，当然我爸妈也是欣然同意。

我曾经看着妈妈做西红柿炒鸡蛋，看着简单，吃着更简单，但是在我尝试了之后，我才知道居然这么麻烦。首先，我需要准备鸡蛋两到四个，西红柿两个够了，而料酒居然也需要准备，最后就是少许的盐与糖了。

一开始，我们要准备的就是打开煤气灶，把锅进行预热。与此同时，需要在西红柿顶部切一个十字花刀。我看着妈妈切了一个，她的速度很快，但我还是看得清。然后妈妈就用开水把顶部烫了一下，这样，皮就很容易脱落，并且口感也极佳。

后来，就轮到我来操作了，我也向妈妈一样，切好了西红柿，并且用开水淋了一下，顺便把皮扒了。

接着，锅也差不多预热好了。妈妈往锅里倒油，顺便就叫我快速把鸡蛋砸开，倒入碗中，倒入料酒，快速搅拌，变成黄色的液体，同时倒入锅中。不一会儿，鸡蛋就变成金黄色，色泽鲜艳，香味也随之冒出。接着妈妈就让我把西红柿放入锅中，炒了一会儿，汤汁就出来了，并且味道比刚才更香。

几分钟后，一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋就做好了。我尝了一口，虽然味道没有妈妈做的好吃，但是也是我的劳动果实啊！

学做炒鸡蛋作文 篇4

我姥姥经常给我做西红柿炒鸡蛋，我也非常爱吃这道菜一直很想学会做这道菜，正好赶上暑假，我就请姥姥教我做这道菜。

首先，姥姥让我从冰箱里拿西红柿，把它洗干净切成片，再拿两个鸡蛋小心翼翼地磕在一个干净的小碗里，然后用筷子反反复复搅拌均匀，我又点燃煤气，把火开到最大，往锅里倒点油，等锅里飘起一缕青烟时就表示油热了，我赶紧把搅好的鸡蛋放到锅里煎，这时我发现鸡蛋变得？鼓的，还冒着小泡泡，用了大约2分钟左右，鸡蛋煎好了，成了一个饼状，再把它放进一个干净的碟子里，然后再往锅里放些油，把葱花和西红柿放进锅里，开始翻炒，过了一会，我又把鸡蛋放进锅里，用铲子切成块，再往锅里倒一点盐和糖，我问姥姥："为什么要放糖呢？"姥姥说："为了不让西红柿发酸，吃起来口感很鲜美。"然后姥姥让我翻炒，我看到锅里金灿灿的鸡蛋红彤彤的西红柿，白绿相间的葱花，混合起来真好看。翻炒了几分钟后终于大功告成了。我把那金灿灿油光光的西红柿炒鸡蛋放进了干净的碟子里。

我拿着这盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋放到桌子上，不一会大家就把它吃了个精光，我心里美滋滋的，同时感觉到了成功的喜悦。

学做炒鸡蛋作文 篇5

这个星期天，爸爸一直做饭。我看爸做饭太辛苦，就想帮他做一次。

说干就干。那我就做一道番茄炒鸡蛋吧!这道菜做起来比较简单。

爸爸先给我授课：先把三个鸡蛋打在碗里，用筷子把蛋黄和蛋清搅拌均匀，再把番茄切成片备用。然后在锅里放上一点油，打开火。等油热了以后，把番茄和鸡蛋放进锅内用铲子翻炒，加上盐。等熟了后，加少许味精，美味的番茄炒蛋就可以出锅了。

听了爸爸的讲解后，我开始尝试。

先打鸡蛋。咔嚓，鸡蛋打开了，可是蛋清都掉地上了。第二次，我有了经验，当，当磕鸡蛋时力气小了很多，圆溜溜的蛋黄骨碌碌地从蛋壳里滚了出来。

蛋液搅拌均匀，我开始切番茄。一开始我把手放在刀前面，爸爸看见了说：这样多危险啊!应该把手放在刀后面。

现在入锅翻炒。滋啦金黄色的鸡蛋和鲜红的番茄与热油奏响了一曲番茄蛋交响乐。在乐曲中蛋液慢慢凝固，我拿起饭铲上下翻动了几下，番茄丁也溢出了红色的汁水，香味扑鼻。

妈妈下班回来了。我告诉她这道番茄炒蛋是我做的，妈妈抚摸着我的头笑了。

开始吃饭了，妈妈先品尝了我做的这道菜，夸奖我说：今晚的菜比厨师做的还好!

嘻嘻我觉得也是!

学做炒鸡蛋作文 篇6

在我的童年里有很多趣事，放风筝、捉蚊子、逗小狗，让我印象最深刻的是——做西红柿炒蛋。

那天，妈妈要我做一道菜——西红柿炒蛋。我迫不及待地来到厨房，拿起两个鸡蛋，靠在桌子边缘，轻轻地敲出了一个口子。再把鸡蛋掰开，蛋清和蛋黄流入了碗里。当一切准备好了，我便往锅里倒了点油，打开火。过了一会儿，我把蛋倒下去，顿时，鸡蛋在锅里开出了一朵金黄的小花。我迅速地拿起铲子，把鸡蛋翻来翻去，没过多久，蛋就炒好了，我把蛋盛到一个碗里。

准备要切西红柿了，我不寒而栗——锋利的刀尖在灯光下闪烁。我的心怦怦直跳：要是切到手怎么办？我鼓起勇气，战战兢兢地举起刀，切了下去。还好一切都是安全的，切完了，我把西红柿倒进锅里，白色的烟雾伴随着啪啪的响声升腾起来。我不由自主地往后退了几步，想：我的天！等一下我会不会被烫伤啊？我小心翼翼地往前走，伸长脖子一看，发现西红柿炒好了。

我再把蛋倒入锅里，往锅里撒点糖、盐和酱油。我手一抖，不小心酱油倒了大半瓶。我大喊：“哇！妈妈快来！”妈妈过来尝了一口，皱起了眉头，五官挤成了一坨，我心想：会不会是我做的不好吃？妈妈会不会觉得很咸？她会不会不让我再炒菜了？想着想着，不知不觉我的额头上流下了几滴汗珠。就在我担心紧张地快要爆炸的时候，她却竖起了大拇指说：“这绝对是世间美味啊！”我心底不禁又感动又自豪！

西红柿炒蛋是我第一次炒菜，虽出了些意外，但这是一次不一样的体验，也是让我印象最深刻的事，让我至今难忘！

学做炒鸡蛋作文 篇7

今天，我要做一份我最喜欢的菜，那就是————番茄炒蛋。

我先从冰箱里拿了两个大大的鸡蛋，再把两个鸡蛋轻轻敲了一下碗边，蛋裂开了一个小口，从口中流出了嫩黄的蛋黄，我把蛋黄放入了碗中，听妈说："放一点盐，炒出来会很嫩的。"我舀了一勺盐放入碗中，接着我拿了一双筷子，反复在碗里打，听着像叮当的笑声。

我开了油烟机，点燃了火，等锅热了，我就在锅里倒了点油，就听到噼里啪啦的声音，由于我太过于专心，一向怕油锅的我，油炸到我手上浑然不知。接着我又把打好的蛋放入油锅里，不一会儿蛋都凝固了，赶紧把蛋翻了个身，再把蛋切碎，炒了几下，看差不多就把蛋放入碗中。

我把洗好的番茄放到切菜板上，拿起一把菜刀，把番茄一块一块的切好，并在油锅里炒了一下，然后把炒好的蛋倒入锅里，一阵阵清香在我鼻子边飘扬。

终于大告成功啦！我迫不及待的尝了一小口，"恩，还不错，就是淡了点！不过第一次做能做那么好，我已经很满意了。"我自言自语的’对自己说。

学做炒鸡蛋作文 篇8

星期三，太阳快要落山的时候，我刚写完作业。一开门，看见妈妈这么忙，便想帮妈妈做饭。妈妈一听，连忙答应了。

到了厨房，我先洗洗手，想着做什么吃，最后决定做番茄炒鸡蛋。我拿个番茄洗就像个怕水的小孩，一转眼滚到了地上。我把它捡了起来，用纸擦了擦。擦干净后，我把番茄放到菜板上，拿了一把锋利的菜刀，把番茄切成一块一块的，又把切好的番茄放进碗里。接下来我打碎了几个鸡蛋，放进碗下。就这样，所有的准备工作都做好了，下一步就是炒菜了。

我把油倒进锅里，油热了，再准备好的番茄和鸡蛋放进锅里，那声音听着真像鞭炮声一样。然后放一些水，有许许多多的泡泡，泡泡突然在“扑哧”一笑中了一会，放进去一些盐，我尝了一下，觉得味道不太好，又放了一些材料，比如：鸡精、胡椒粉……我又吃了一口，简直是人间美味呀！最后，我把番茄炒鸡蛋盛放到盘子里。

等一会儿，我端起我做的菜，让妈妈吃一忙点头赞扬我，我自豪得满脸笑容。

学做炒鸡蛋作文 篇9

暑假里，我经历了酸甜苦辣，其中最让我耿耿于怀的是第一次做炒鸡蛋。

记得那天：今天天气有点热，我在厨房里看见妈妈在做饭，珍珠似的汗珠顺着妈妈的脸颊流了下来。顿时，我想：妈妈可真辛苦呀！有什么方法可以减轻妈妈的负担呢？对了！我学做菜吧！我说干就干，于是我对妈妈说：妈妈您先坐一会儿，让我炒鸡蛋吧！妈妈听了担忧的说：你行吗？行，当然行。我胸有成竹的说。

于是我学着妈妈平时的方法做了起来，我从冰箱里拿出两个鸡蛋学着妈妈的方法在盆子边敲两下，鸡蛋破了，蛋黄和蛋清流在盆子，我用筷子不停的搅拌。然后，我打开了煤气罐，小心翼翼地扭了一下火的开关。腾地一声火苗立刻跳了出来，舔着锅底。我放了一点油，然后把蛋放了下去，嗞的一声，我用锅铲不停的炒来炒去，不一会儿满屋子都是蛋香了，我连忙把火给关了。

闻到香味的爸爸妈妈和妹妹都走过来，尝了尝我炒的蛋，连声说：不错，不错。我听了心里甜丝丝的。

做菜让我快乐！吃菜让我感受收获！

做灯笼作文十一篇

撰写文章乃是一项务必团队合作的任务，而撰写文章能够协助我们更好地探索内心情感。希望这篇名为“做灯笼作文”的作品，能完美迎合您的阅读需求，让您愉悦无比。不妨点击进入，更全面了解我们的信息吧！

做灯笼作文 篇1

春节，街上挂满了红灯笼，真喜庆！我想亲手做一个灯笼玩玩。我去店里买了两套小灯笼制作材料，准备做一个七星瓢虫闹钟小灯笼和一个熊猫小灯笼。

我先做熊猫小灯笼。我用铁支架把灯笼的骨架支起来，然后贴上纸。接着我把两只又大又圆的黑色耳朵贴上；把黑黑的大眼圈贴上；把稍小的眼珠贴在黑眼圈里；把圆圆的鼻子贴上；把弯弯翘起，乐得合不拢嘴的嘴巴贴上。最后，我把小灯泡安在灯笼里，一个可爱的熊猫灯笼完成了。完成了熊猫灯笼后，接着做七星瓢虫闹钟小灯笼就不在话下了。

到了晚上，我打开灯笼的小灯泡，提着亲手做的两个小灯笼，左手一个，右手一个，出了门。黑暗中我看着手中两个既漂亮又可爱的小灯笼，别提多开心了！

做灯笼作文 篇2

做灯笼

开学的前二天，我和我的好朋友小小一起做灯笼。呵，做灯笼还挺难的呢。框架是用竹签做的，用4根一样长的竹签做成一个正方形，一共做4个。

然后将四个正方形摆成棱形连接在一起。糊上透明的纸，我们先糊的三角形，然后，我和小小每人拿了四张正方形的纸去画画。

哎呀，应该是摆成菱形再画，可是我两张都是摆成正方形在画。一张正方形的`画，画了一个火红火红的灯笼；领一张画的是有个小女孩拿着灯笼在草地上玩。画到一半吗，我才发现我画的原来是正方形的，顿时，我的心就像十五个吊桶打水——七上八下，这可糟透了。但是没关系，纸还多着呢。

画完后，我们把画好的画糊上灯笼，接着又剪了八张窗花，贴在了三角形的纸上。用钓鱼线和针串了纸星星做了一个星星拎绳。一个灯笼就做好啦！看看，我做的灯笼真是太漂亮啦！ 

做灯笼作文 篇3

你会做纸灯笼吗？最近，我学会了做纸灯笼，让我来介绍一下制作的方法吧。

老师是这样教我们的：先用笔在纸上画出一条条直线，再沿着直线剪。特别要注意的是，不要剪到头，留一厘米的宽度。接着把纸条往上粘。然后把粘好的“半成品”往中间一卷，要粘牢，不然会弹出来的。最后一个喜庆的灯笼就大功告成了。

看着老师手中漂亮的纸灯笼，我们也手痒了，一个个都拿出彩纸，开始有模有样地做了起来。看，有的在纸上认真地画着，有的拿着剪刀小心翼翼地剪着，还有的目不转睛地粘着。我也一丝不苟地做着，可这边没粘好，那边又掉了下来，弄得手忙脚乱。好不容易两边都粘好了，正准备往中间卷，又掉下来了。眼看着旁边有同学快完成了，我心里着急，手也更不听使唤，心里直纳闷：怎么老师这么容易就做成功了，我却费那么大劲都没做好，里面肯定有原因，可到底是哪里出了问题？老师似乎看出来了我的心思，走到我旁边，轻轻说：“不要急，再看一遍老师是怎么做的。”在老师的耐心指导下，我终于把纸灯笼做好了。

最后，我们把自己做的纸灯笼拿出来一起展示。一个个纸灯笼看上去既漂亮又小巧，不仅色彩缤纷，而且形状各异，有圆如皮球似的南瓜形，有爱心形，还有精美的花瓣形……老师把这些形状奇特的灯笼一一挂在树上，便成了灯笼树。

做灯笼不仅需要细心，还要有耐心，你学会它的制作方法了吗？

做灯笼作文 篇4

正月十五闹花灯，为了使这个节日更有意义，我决定自己动手做一盏花灯。

我做的灯笼名叫“莲花灯”。我先找了个废弃的酒盒，请爸爸帮我把酒盒的四个面挖空，然后我又找来了包扎礼物的包装纸，用印着小熊图案的紫色包装纸围着框架包扎了一圈。把剩余的纸剪成两个正方形，交错包扎在酒盒的底部，像一朵朵莲花的花瓣，远远望去，真的像一朵紫色的盛开的莲花。为了让它更美观，我用小纸片剪了四朵小花贴在莲花花瓣四个角的固定处，一下子为灯笼增色不少。妈妈用她灵巧的双手帮了折了四只纸鹤，我把它们固定在灯笼上面的四个角上，顿时让人觉得灯笼生动起来。

最后，我把我的新年愿望写在了灯笼的四面上，“马上有才”这四个大字，希望新的一年我更有才气！

做灯笼作文 篇5

就在几天前正好是中元节，于是我们家家户户都开始为中元节做准备，这个时候弟弟便开始顽皮的找到我，告诉我他想做一个南瓜灯笼。

我看了看弟弟，于是便明白了做南瓜灯笼的意思，原来弟弟想要像在电视里面那样去做一个南瓜的灯笼，晚上的时候给爸爸妈妈看一下。看看爸爸妈妈害不害怕，于是我们说干就干，首先我们在爷爷农田的田地里面找出来了一个大南瓜，这个南瓜也是已经吃完了的，只剩下一个瓜壳在这里，虽然有一些破烂了，不过还是挺合适的，这个时候弟弟就把这个南瓜中间的一些剩余的残留的南瓜肉给刮干净。接着我又拿小刀在南瓜上面挖了几个洞，不过用小刀一定要小心。其中有两个洞是眼睛，有一个洞是鼻子，还有一个大大的嘴巴，做好这一切之后，弟弟就带上这个南瓜灯笼，准备去厨房里吓爸爸妈妈，没想到爸爸妈妈看到他这个样子都哈哈大笑起来，弟弟觉得尴尬极了。这个时候我也在笑弟弟，于是弟弟恨不得找一个墙缝里钻过去。

不得不说，看到弟弟做这个南瓜灯笼，真的是太好玩了。

做灯笼作文 篇6

今天，我和妈妈做了一个灯笼。

妈妈先搜集了一大堆要用到的材料，拿回家以后，我就开始做灯笼，我们先把一个透明盒子拿出来，把灯泡挂在顶上，再把灯泡固定好，装上电池，连好电线，打开开关，灯不亮，我们把灯拆了。原来是铜线断了，我们把电线重新接好，灯泡亮。我们把盒子四角粘上花花绿绿的纸，又把另一个盒子用彩纸包好，再用单面胶粘住其中的一个面，把它和盒子粘在一起，做为底座现在有一点点累了，下午再接下来做吧。

下午，我和妈妈又开始做灯，妈妈把一个绿色的小杯子扣在灯和电池上，再用钉子把开关固定起来，再用绳子把盒子吊在一根竹竿上，灯做好了。我们觉得灯还不够美观，于是找来了喜羊羊和懒羊羊的图案，用双面胶粘在上面，小灯笼做好了。

瞧，透明灯罩上面扣着绿色的帽子，灯罩下是紫色、绿色、红色、橙色构成的底座。衬着红色的流苏，可漂亮了。我爸还给它取了一个名字，叫气死风灯，因为风怎么吹也吹不灭。

哈哈做灯真好玩。

做灯笼作文 篇7

中秋节快到了，今天下午最后一节课我们上了班会课，内容是“中秋节的来历”，课上老师要求我们回家做灯笼。

中秋节的习俗有祭月、赏月、观花灯、吃月饼……在古代，灯笼其主要作用是照明，也是幸福团圆的象征。中秋节做灯笼有添丁之意，刚出嫁姑娘的娘家，会在中秋节这天给自己的姑娘送灯笼，这不仅是让自己的姑娘前途光明，日子过得红红火火，还有一层意思是希望姑娘能够为夫家不断添丁，因为灯与丁语音相同，意味着人丁兴旺，连绵不绝。我了解了中秋节的习俗，实在是太高兴了。

材料准备好了，我迫不及待的开始制作灯笼，我想做一个什么样的灯笼呢？要不做花的灯笼吧，还是做别的呢？我想来想去都没有想出个什么样的灯笼，只好去问妈妈：“妈妈，要做一个什么样的灯笼呀？”妈妈回答道：“做一个鱼的灯笼吧，年年有余，多好啊！”我听完兴高采烈地回到了房间，开始做作灯笼。首先我用两个利是封做出鱼头，再用两个利是封做出鱼尾巴，剩下的六个利是封做出鱼身，然后用双面胶把鱼头、鱼身、鱼尾拼接起来，接着把挂饰穿进去，最后把鱼眼睛贴上去，一个鱼灯笼就做好了。

我拿给妈妈看，妈妈看了一下说：“做得真漂亮！”我听了妈妈的夸奖，心里美滋滋的。

做灯笼作文 篇8

放假了！过年啰！这一次我又自告奋勇地报名参加元宵节做灯笼的活动。放假第二天，我便趁着心里那股热情做起灯笼来。

我和哥哥先去文具店挑选了我喜欢的四角宫灯架子，这次还特意挑选了大红色的贴纸。开始做灯笼了，我们先用红色的纸将灯笼的框架团团围住，以为这样可以不用一面一面地贴，能省掉不少时间，谁知这样围起来的纸早已皱巴巴的了，难看极了。妈妈看了一眼，直接让我们返工重做。我只好又把纸从框架上撕下来，这下浪费时间和精力不说，还浪费了材料，真是得不偿失啊！

第二次做了，这次妈妈也来帮忙了。我们将每一面的尺寸量下来，画在红纸上，再沿着线剪下来，分成四片，将剪好的红纸一面一面地贴上去，我们分工合作，我负责将纸绷紧，哥哥将背面的贴纸撕下来，这次终于贴得平平整整，十分好看了。接下来是包灯笼四周的八条边了，我觉得全部用红色太单调了，就找来去年做灯笼剩下的金色纸，妈妈夸我想法不错，有新意。裁剪的活就交给妈妈了，每剪下来一条，我就和哥哥小心翼翼地贴上去，再用透明胶带固定一遍，这样再也不会怕时间一久失了粘性而散开来了。

最后，我们还把每个小细节都贴上金色的纸，这可真是个精细活，我可从来没有这样专注地做一件事呢！经过一个多小时的埋头苦干，终于将灯笼全部包好了。妈妈欣赏着我们的作品，并未点头称赞。这时，我灵机一动，说：今年是猪年了，我们可以把买来的小猪贴纸用来装饰灯笼呀。大家纷纷表示同意，不一会儿，一只只可爱的小猪出现在灯笼上，我不禁自夸起来：这个灯笼做得真棒啊！最后，我在灯笼的四个角挂上了漂亮的中国结穗穗，一个充满喜气的猪年灯笼完工啦！

哥哥拿着我们亲手做的漂亮灯笼，恋恋不舍地说：这么漂亮的灯笼能不能别交上去呀，这可是独一无二的灯笼呢！是呀，这的确是独一无二的，因为是我们自己做的，通过自己动手辛苦完成的才会更珍惜吧。不过，当它被高高地挂在元宵灯展上供人们欣赏时，这个灯笼才做得更有意义吧！

做灯笼作文 篇9

我准备做一个竹灯笼。

家里冰箱里没有吃完的甜芦粟，正好用来拿它来做竹灯笼。我先把它的青皮外壳慢慢扯开，但不必完全把它扯断，只需扯到底部就可，再用力将撕开的部分弯一下，把它插入茎髓部里。别看着挺容易，我是花了20分钟才弄好的。因为芦粟的皮在咬开后，非常锋利的。虽然我很小心，但我的手还被青皮划开了，为了这个竹灯笼我真是流汗又流血，代价老大了。要是有人帮我把芦粟咬好就好了。接下来就是把线给穿上，我用铅笔的尖端在青皮顶端打出一个洞。唉，34次中有33次是裂开的，每次失败都要重做，花了我一整天，终于把线给系上了。然后再把另一头系上竹竿，完成！

我卖弄似的给我妈看，却发现我妈在吃甜芦粟，旁边还有九个裂开的芦粟，想想我受伤的手，我不禁哑然笑了起来。

做灯笼作文 篇10

热热闹闹的新年已经过去，接着我们又将迎来下一个合家团圆的日子—元宵节。在元宵节这一天，人们要出门赏月、打花灯、猜字谜……

今年的元宵节对我来说，意义非同寻常，老师让我们亲手制作灯笼来闹元宵。这可急坏了我和妈妈，大家都没经验呀。还是妈妈聪明，提议上网看看有没有制作灯笼的方法，我连连称赞。在网上我们看到了许多制作灯笼的方法，有用卡纸做的、有用竹篾扎的、有用废弃可乐瓶制作的……在妈妈的建议下，我们选择了最能体现民族风情的竹篾灯笼。

我们千辛万苦的找来竹篾，又买来一张红通通的蜡光纸和棉线……在一个阳光明媚的中午，我和妈妈开始制作灯笼。我小心地捏起一根长竹篾，在妈妈的指导下把竹篾剪成6根长短相同的小段，只见妈妈拿起一根竹篾，轻轻地把竹篾圈成了一个圆，并用棉线把接头处扎牢。妈妈示意让我也做一个，我心想：这还不简单。于是我快速拿起一根竹篾，把两头往里一圈，只听“啪”的一声，竹篾一分为二。妈妈见了语重心长地对我说：“孩子，这竹篾很脆，你动作要轻一点、慢一点。”听完妈妈的话，我又拿起一根，慢慢地、柔柔地圈了起来，这根竹篾立刻变成了一个“乖宝宝”，在我的指挥下变成了一个圆，我也像妈妈那样，拿起一根棉线，把接头处扎牢，可是棉线就像蚯蚓一样滑，怎么也扎不好，急得我满头大汗，幸亏妈妈及时伸出援助之手，帮我解决了难题。在妈妈的指导下，我的动作渐渐娴熟起来，不一会儿，五个圆圈就扎好了。然后我们又把这些圆圈固定在一起，灯笼的龙骨总算完成了。接下来，我又要和这些薄如蝉翼的蜡光纸“玩”了，我用剪刀剪下五个圆，给这些圆圈穿上火红的衣服，可是这纸一糊就烂，我小心翼翼地糊着，终于完成了。看着我的“杰作”，觉得它太单调了，于是从废弃的画报上剪下两只可爱的小兔子粘在上面，因为今年是兔年嘛，又找来一个红色的中国结，把灯笼装扮了一下，最后又在灯笼上写上字谜。我的灯笼终于大功告成了，看着上面那两只可爱的小兔子，我仿佛闻到春天的气息，并灵机还给我的“杰作”取了一个很给力的名字—玉兔迎春。

我期待着元宵节快快来临，到时，我将打着我的大红灯笼去闹元宵喽!

制作灯笼心得

当我做完灯笼后，我的胳膊酸痛，我和妈妈共同制作了几个小时。看着我的作品，有一种喜悦和成就感。在制作灯笼的过程中，不仅让我进一步了解了我们国家的民族风情，也提高了我的动手能力和创造能力。同时我还明白了两个道理：一个是苦中有乐;另一个是坚持就是胜利。做灯笼时有一根木刺扎进肉里，非常疼，可是做好后，欣赏着我的作品，又有一种喜悦之情油然而生，这不是苦中有乐吗?糊纸和扎圆圈时，很费劲，想放弃，可是我又想：再坚持一下就会成功。果然我成功了，没有中途放弃，这又验证了坚持就是胜利这句话。

我希望小朋友们也能像我一样，自己动手制作一个灯笼，去体会其中的乐趣，过一个不一样的元宵节。

做灯笼作文 篇11

快要过年了，我打算给爷爷做个灯笼。

这个灯笼是黄色的，是圆形的，它中间是由长方形的铁支架支撑着的，这样才能把这个灯笼撑起来。灯笼里面是用一根根铁丝固定的，还可以折叠呢！在灯笼的外面，我贴上了许多好看的图案，有小狗和城堡。小狗的头部是白色的，两只耳朵是黑色的，头顶上还戴着一个紫色的帽子，黑乎乎的眼睛，大大的鼻子。它身上穿着红色的士兵服，在手拿长刀，左手拿盾牌，旁边还有一条恶毒的蛇。那条蛇旁边还有一只友好的蜻蜓。士兵小狗的后面还有一座极美的又豪华的城堡。

材料准备好后，我就开始贴了。我先把小狗的头部贴好又在把衣服贴好。把刀贴在小狗的身体上，一只小狗就做好了。因为蛇的的身体好贴，我先把蛇的身体拿出来，然后再把它的'眼晴贴好，最后把蛇身体上的的斑点贴上，就好了。接着贴蜻蜒，我先把蜻蜓的眼晴贴好，又把它身上的紫色横斑贴好，这样蜻蜓就做好了。最后，还剩一座城堡。我先把城堡的门贴好，又在城堡的最顶端贴上一个五角星。我把准备的东西都贴在灯笼上，这样就把灯笼装饰好了。

我刚把它放在了旁边，它就滚来滚去，可见它是多么的调皮呀！我对我做的灯笼很满意，我很喜欢做灯笼。相信爷爷也会喜欢它。

做风筝作文10篇

写作文如何借鉴优秀范文呢？每个人都有机会进行田径训练但能力的强弱不同，写作可以大大提高我们的逻辑表达能力。好的作文是能够让人体会到真实感的，经过阅读我们对于“做风筝作文”的了解更加深入了，此文章仅供参考请勿以此为据！

做风筝作文(篇1)

今天，老师布置了一项作业，让我们做一个风筝。

做风筝，我可是毫无头绪，无从下手，于是我在家里不停的找可用的工具和材料。我茫然的找来了剪刀，绳子和胶水，这时妈妈看见了，微笑着说："儿子，你很棒，但是工具还不够齐全。”我疑惑不解的问："怎么？难道做风筝很麻烦吗？”"不麻烦”妈妈回答着，耐心的又帮我找来了小刀，报纸和竹竿。

开始工作了，妈妈成了我的指导。我按照妈妈的讲解步骤，首先把一根长竹竿用小刀劈成五根细竹条，用三根拼成三角形的风筝骨架，接着用其余的两根在三角形中间搭一个十字，再用绳子把竹竿的每个关节部位绑起来，然后再用报纸把风筝骨架包起来，用胶水粘住。看着基本成形的风筝，我的心情非常激动，真想一秒完成。到了最后一步剪尾巴了，"这很简单",心里想着我剪了一条，仔细一看，哇，歪歪扭扭好难看，重新再剪一条，怎么还是宽窄不一样啊，"怎么回事"急得我满头大汗，这时，妈妈说："冷静一下，仔细观察。”妈妈的这番话马上让我镇定下来，经过一番思考，我终于明白了，原来是没有对准直线，于是我更加认真了，剪一下，看一下，终于剪出了笔直的尾巴，完成了最后一道工序。就这样一个完整的风筝就做好了。我激动得拿着风筝跳了起来，噢，成功了”我大喊着，拿着风筝跑到空地，放飞风筝，看着风筝飞向天空，我好自豪啊！

经过这次自己动手做风筝，使我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。这和我们在学习中遇到的困难一样，只要你努力了，认真地做了，就一定会成功。

做风筝作文(篇2)

当我看到有些人在田野里放风筝时，心里特别羡慕。有一次，我在一本书上看到一篇介绍怎样做金鱼风筝的文章，便准备照着做一个风筝。

我先找来竹片，把它削成竹丝。再照着图样，把竹丝扎成一个金鱼形的架子，也就是风筝骨架。我又找来一张白纸，小心翼翼地把它蒙在骨架上，然后又用颜料给风筝涂上亮丽的色彩。最后，我给风筝按上一条大尾巴。

我兴致勃勃地把做好的风筝给爸爸看，没想到爸爸用手掂了掂分量，又在左右看了看，说：“这风筝太笨重了，骨架也不匀称，这样是飞不上天的。”于是我无奈地把风筝全部拆开，把骨架重新削均匀，扎骨架的铅丝也换成纱线，又特别注意两边的匀称，再糊上较薄的纸，并涂上鲜艳的颜色。爸爸说：“这下可以去试试了。”

我拿到田野上一试。哈，温暖的春风吹起我那一只色彩绚丽的金鱼风筝，它在蔚蓝的天空中飞翔，飞得很高很高。

做风筝作文(篇3)

今天，我们再次来到少科站，那今天又要做什么呢？我心想今天，我们要学习做风筝，并放飞自己的风筝。

风筝到底怎么做呢？以前我只买过风筝，还是听老师说吧！

做之前，我们先看一段关于风筝来历的短片。

看了这段短片，我学到了古时候的风筝是在战争时期用的，叫纸鸳。接着，到了我们自己做风筝的时候了，教室里沸腾起来，我上去拿了材料，开始动手制作了，我们先设计了风筝的形状，再扎骨架，然后绘制，最后糊面。耶！多啦A梦风筝完成了。我希望下午快点来到，能去放风筝。

终于到下午了，老师帮我们拴上提线并绑上风筝线。

耶，可以去放风筝了！我兴奋地叫道。

我和组员拿着风筝下楼了，到楼下，我们有模有样地开始放了起来。我拿着风筝，朱岳文拴着线，放！只见风筝一下子落在了地上，我们毫不懈气，重复刚才的动作，总算有点进展了，只见风筝像螺旋浆似的，在天空中盘旋，最终，它还是掉在草地上，而且，风筝线也绕起来了。这是我才知道放风筝并不是这么容易的。

没事，我来陈冉说道。

于是，她小心把线弄开来，风筝线恢复了原样，我们继续放。朱岳文拿着线，我拿着风筝，我们不停地跑，经过努力，风筝终于飞起来了。突然，风筝掉下来了，原来是竹片断了，已无法补救了，不过，我们还是很开心。

黄昏时分，我们回学校了，尽管没有做得很好，但我学到了许多本领，还理解了团结就是力量这个道理。

做风筝作文(篇4)

在上个星期的美术课上，老师宣布下节课我们要学做风筝，这个好消息可把我高兴了好几天。

星期一的美术课终于到来了。老师给我们讲怎样做风筝，我认真地听着，当老师宣布可以动手了，我迫不及待地做了起来。

我先把风筝的外形画好，再画里面的花纹。接着应该做骨架了，这可让我伤脑筋了，啊！我想出来了，我要做个十字架，不知道可行不可行？先试试再说吧。然后我帮风筝系了两条小尾巴，最后我再把线与风筝连接好。

我拿着风筝试验它能不能飞起来，试验结果令我沮丧。

放学回家，我对风筝进行了修改，可结果还是一样。俗话说：“失败是成功之母。”经过这次失败，我会更加努力，做出能飞上蓝天的风筝。

做风筝作文(篇5)

今天，我早早地放学回家了，做完作业后，就开始了工最喜欢的东西——“做手工”。可我不知道做什么，我望着天空中漂浮的几朵白云，就要这时，我看见有几只风筝从白云前飞过，这时，我灵机一动，不是可以做风筝吗？想到这，我高兴极了。

但对我们这些衣来伸手饭来张口的孩子们，根本不知道风筝该怎么做，所以我请教了妈妈。妈妈告诉我做风筝必须用宣纸，我心想为什么必须用宣纸呢？其它的纸为什么就不行呢？妈妈好像看透了我的心思，她又告诉我因为其它纸太厚了风托不起来。我点点头说：“妈妈谢谢您！”

我来到爷爷的房间，找爷爷要一张宣纸。爷爷就给了我一大张宣纸，我大声说：“爷爷我不要这么多，要一半就够了！”说着我就剪了一小半，把剩下的还给了爷爷。

准备工作做好了，我又找来了尺子和剪刀还有一张亮晶晶的包装纸，我总算可以开始了。

我先轻轻地在宣纸上画下了一颗宝石的形状，再拿起剪刀小心翼翼得剪了起来。我剪得非常仔细，怕把图剪坏了。图剪好后，我又用尺子在包装纸上画下了一条又长又直的飘带。为什么要用飘带呢？哦！原来是这样的：风筝都必须要有飘带，因为这样才能让漂浮在空中的风筝掌握方向，不会掉下来。想到这儿我觉得自己一下开朗了，知道风筝用些什么，要怎么做了。我迅速贴上飘带，又找了两根合适的树枝，做成了一个骨架。为了让风筝更好看，我在风筝上贴了一些小贴贴，还给风筝起名为“梦幻宝石”。

我做好后高兴极了，立即跑下楼去，我看小伙伴们都在放风筝，我就跑过去说：“我们来举行一场风筝比赛，怎么样？”伙伴们轻蔑地答应了，她们觉得她们的风筝非常了不起……听比赛开始了，一开始我的风筝就飞得最高，还赢得了比赛，听着小伙伴们对我的夸耀，我心里美滋滋的。

今天我体验到了只有自己动手动脑才是最大的快快乐。

做风筝作文(篇6)

“叮铃铃”上课铃声响了，这节是美术课，我们学做风筝。在柴老师讲完做风筝的方法后，我们大家开始动手做了起来。我和我的搭档-钟佳怡也开动起来。我对钟佳怡说：“小钟，我先给竹竿涂白胶吧，你先歇会儿！”“好的！！”钟佳怡笑着回答。我拔下白胶的盖子，在竹竿上抹了一遍，然后将竹竿固定在做风筝的纸上，接着有重复了一遍刚才的动作，将另一根竹竿固定了上去。“来！用白布固定！”钟佳怡麻利地用白胶在小片的白布上涂抹，然后用手将竹竿做第二次固定，并将白布贴在了竹竿的顶部。“OVER！”我开心地说，心想：“嘻嘻，我真棒！”

该装上风筝的线了，我说：“用我的笔来刺孔！”说完便用笔在竹竿拼成的“十字架”中心的对角处插了进去，又在另一个斜对角刺了一个洞。最后，我门一起用细铁丝插入孔中，打上结，又用手中伸出的白线在铁丝上打了个死结。“太好了！”钟佳怡兴奋地大叫。

“该画画了，画猫如何？”钟佳怡迫不及待地问，“没创意！不如来个《夕阳西下图》吧？”“好！”两个人一拍即合，我和钟佳怡拿起笔，在风筝的正面用蓝颜料画了起来。“叮铃铃”“恩！下课了！”我沮丧地说。“没办法！我们下次再做吧！”“好的！”我回答。

想知道第二节课的内容吗？我有空告诉你！！

做风筝作文(篇7)

这学期综合课上孙老师叫我们做传统风筝了。我决心一定要好好学才行。

做风筝，对于我们每一个学生来说真的是“大姑娘上花轿”——头一回啊！不过，大家学得还是很用心的。孙老师让我们准备了做风筝的材料，有竹签、皱纹纸、线、胶水等。接着在上做风筝的课程时候，老师先给我们讲了主要过程：＂首先，用一张纸盒般硬的纸，在剪成自己喜欢的风筝的身体，然后至少在上面插上２个筷子般的小棍儿粘到纸上，然后在做个小条放在风筝的尾巴那里，然后在装饰一下，最后在栓上个线就做好了．＂

然后老师就发纸让我们做，我们做的风筝都不同，有的同学做的像燕子，有的像鱼，有的像一只小鸟．我做的可认真了！光是做骨架就要经过劈竹子，削竹子，弯骨架，再到绑扎定型等步骤。可难了。不过，咱不怕！别人能行，我也一定能行！相信不久的将来，又一个风筝艺人就要诞生了。哈哈。希望中国传统的民俗文化，能够在我们的手中继续发扬光大哦！

做风筝作文(篇8)

啦啦啦我喜欢做风筝，我一边唱着歌一边拿着风筝，开心极了！

到了食堂，我大脑里的脑电波就开启了极大的作用，它正帮我寻找着干净又整洁的桌子，嗯，不行，这边太脏；咦！这边是朝着门口的，太冷了；这边灯光太暗不行，过了一个世纪终于找到了完美干净又整洁灯光又亮的地方，我舒舒服服地坐在那里，等着老师的到来。

老师过来了，嗯先把风筝材料包打开，我慢慢地打开了材料包，生怕把袋子弄破了，轻轻的，慢慢的，完美！我瞄了眼说明书，我的天哪！这也太太太太难了吧！又要缝制、又要大头针、又要木棍、还要双面胶、剪刀，没关系！我一样能完成。

额！我看看，第一步：拿出两根木棍，把它拼成十字，这时我们就要拿出主角风筝！双面胶呢？双面胶去哪了？我心里默默念着：双面胶大姐你快出来！加了大姐两个字，双面胶很快就蹦了出来，呵呵！这可真是得意的双面胶啊！

找出来了双面胶，当然也是有用的。那就是哎呀！我要干啥来着？忘了！忘了！（勉强的微笑）哦～我想起来了，我要把双面胶贴在木棍上，贴在风筝的背后（贴成十字）。

撕～哎呦喂！糟糕，糟糕，贴到衣服上了。我小心翼翼地把粘满双面胶的木棍取了下来，贴到了风筝上，啊！怎么贴歪了？我又取了下来，找准了位置，贴到了风筝上，好了！OK！现在我们走向第二步！

第二步：绘画自己喜欢的图案，涂上自己喜欢的颜色！嗯，这个简单，我对自己充满了信心！我先拿起颜料盘，去卫生间接了点水，放到了桌子上，我打开了红色颜料盖，蘸了点红色，开始画老鹰的翅膀，一笔一画，像是在写字一样，真好玩！我又蘸了点黄色、绿色、橘色、蓝色作为装饰（不是一起蘸，是分开蘸），再蘸了点黑色画眼睛和嘴巴，很久很久很久很久过后

我的半成品老鹰，大功告成，虽然做的不怎么样，可这是我辛辛苦苦的劳动成果！

夜里，我抱着风筝入睡，梦见我变成了风筝，在阳光明媚的天空，奋力飞了上去！

做风筝作文(篇9)

今天我看见天气晴朗，想着可以放风筝，我想自己做风筝，于是我跟妈妈说了这件事情，妈妈也同意了，妈妈说，偶尔做做手动也是不错的，妈妈带着我去文具店买了一些做风筝的材料。

在回家的路上，我问妈妈：妈妈您会做风筝吗？

妈妈回答说：当然会了，小时候妈妈也是很喜欢风筝的呢，在家里都是自己做风筝，那时候的条件还没有现在的好，做出来的风筝都没有颜色，而且都是做菱形的风筝，做的很简陋。

我高兴的说：在学校，老师也教过我怎么做风筝，那妈妈，我们就一起做吧。

妈妈说好的。

回到家以后，我迫不及待的把材料放到客厅的桌子上，开始动手了，我想做一只蜻蜓风筝，叫妈妈帮我裁剪好蜻蜓的模样，妈妈裁剪好之后，我简单的给蜻蜓上了的颜色，妈妈粘上竹签，绑上风筝线，风筝就算是做好了，只要等待风筝干透了就可以放飞了，哈哈！

于是我把风筝放在太阳底下晒，希望可以干得快点。

下午的时候，风筝终于干了，我和妈妈来到离家最近的公园，一起开心的放起了风筝。看着自己和妈妈做出来的风筝能飞起来，真开心啊！以后我还要做风筝。

做风筝作文(篇10)

我今年10岁，上小学四年级，我会的本领很多；有跳绳，有打篮球，踢足球，还有做风筝......一说到做风筝，我就想到爸爸在我小学二年级时，暑假，爸爸教我做风筝。

在暑假，我再花园里时，看见有许多小朋友在哪里放风筝，我上前找到一位小朋友，就问他：“你的风筝在哪里买的呀？”他听到了，一边盯着风筝，一边跟我说：“这风筝呀，可不是买的，是我爷爷亲手做的。”“哦，那我也回家叫我爸爸帮我做一个。”我心里羡慕的想。我回到家，就跟爸爸说：“爸爸，帮我做一个风筝吧！”爸爸听了，疑惑不解得问：“你为什么要让我给你做风筝呢？”“因为我看到别人都有做的风筝，所以想让你给我做一个。”爸爸听了，就立刻拿出工具，教我做。

爸爸拿了许多工具——做风筝的工具。有一张大纸、八根竹子、绳子和胶水，准备好后，就开始教我做。我先按爸爸说的再纸上画好风筝的形状，再涂色，再把竹子贴在纸上，再用线绑在里面，爸爸这时说：“这样做的不对，应该绑在这里。”“哦！知道了，谢谢爸爸。”我继续做，不过，做风筝不是一时半会的事。我做好了，到公园放，我找我的好朋友比赛，结果，飞到一半掉了下来，我去找爸爸，爸爸在底下加了两片纸条。我又到公园里去放，结果又掉下来了，我又找爸爸，爸爸全神贯注得思考了一下，又在底下加了一片纸条，我再到公园里放，终于，飞了上去，而且飞得很高。

在这次的做风筝，让我变得更有耐心了。“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”这个道理让我永生难忘。

帮妈妈做家务作文

写作是一种技能，可以通过专注和练习来不断提高。希望你在写作文的过程中能够找到快乐和成就感，加油！

帮妈妈做家务作文(篇1)

帮妈妈做家务

家是每个人生活的港湾，是我们的归宿。在家中，父母承担着养家糊口的重担，而我们则应该尽力帮助他们。作为孩子，帮妈妈做家务是我们应尽的责任和义务。

我家的妈妈是一位全职主妇，她每天都忙于照顾我和爸爸的饮食起居、清洁卫生和各种琐事。为了使家庭更加和谐温暖，我从小就尽量参与家务工作。

早上，当钟声尚未响起，我就会被太阳的温暖射进的房间缓缓唤醒。我起床洗漱后，会去做早饭。我喜欢看着香喷喷的包子和翻糖饼出炉，看妈妈和爸爸吃得开心的样子，觉得动力倍增。

饭后，和妈妈一起收拾餐桌是我的责任。我先将没有剩菜的盘子倒掉，然后和妈妈一起清洗碗筷，还要将桌布和台面仔细擦拭干净。干完这些活，我看着一脸疲惫的妈妈，心里感到既欣慰又心疼，同时也更加理解她工作的不易。

中午，我放学回家后，妈妈已经在厨房忙碌了一上午。看着妈妈累得满头大汗，我决定给她做一杯凉茶来消暑。我切好柠檬，按压了几片叶子放入玻璃杯，然后倒入开水和冰块，最后加入适量的蜂蜜搅拌均匀，一杯清凉解渴的柠檬蜂蜜茶就做好了。妈妈喝过后，我看着她脸上露出欣慰的笑容，我感到非常开心。

傍晚，我拿起抹布和扫帚，开始给家里擦拭和打扫。我认真地抹了桌子、窗户和地板，还用水桶和拖把清洗了卫生间。看到家里干净整洁，我感到非常满足。这时，爸爸从工作回来，妈妈也刚做好晚饭，我们全家人围坐在餐桌边，享受着丰盛的晚餐，这是一个愉快而温馨的时刻。

晚上，妈妈会忙着洗衣服、整理家务和准备第二天的食物。为了帮助妈妈，我主动找出了一些有时间的晚上，用洗衣机帮妈妈洗衣服、叠衣物，并把它们放好，准备好明天的穿着。

帮妈妈做家务对我来说，并不只是养成良好的生活习惯，更是表达对妈妈的爱和感激。通过这样的努力，我也体会到了家庭的温暖和幸福。帮助妈妈做家务虽然是一项繁重的工作，但是我却体会到了辛苦劳动所带来的喜悦。这份喜悦也让我更加感激妈妈的付出。

帮妈妈做家务不仅仅是肩负起家庭责任，更是培养孩子的独立性、责任感和约束力的一种途径。当我们能主动帮助妈妈分担压力，关注家庭的和谐，我们的家庭也将变得更加温馨幸福。所以，让我们一起行动起来，帮妈妈做家务吧！

帮妈妈做家务作文(篇2)

今天，我帮妈妈拖地了，妈妈夸我是个好孩子，我可开心了！

上完补习班回到家，妈妈正在做家务，我想：“我都这么大了，应该帮妈妈做一些力所能及的事，让妈妈多休息休息。”我问妈妈：“我能帮您做一些家务么，您多休息吧。”妈妈说：“你会吗？地拖这么沉，你抬不动的，还是我来吧！”我说：“不，我抬得动。”没说完，我就把妈妈的地拖抢了过来，开始有模有样的拖了起来，我本来以为拖地很简单，可却没想到，地拖真的很沉，可我还是硬着头皮把地拖完了，妈妈表扬了我，我很开心。

经过这一件事我明白了妈妈的艰辛：平常要做很多事，还要照顾我们，是多么辛苦啊！我们一定要多多体谅妈妈，多帮妈妈做一些事，让妈妈多多休息，不再让她替我们操心！

帮妈妈做家务作文(篇3)

今天就是母亲节了，我决定让妈妈放一天假，由我代替妈妈做家务。

一大早起来，趁爸爸和哥哥还没醒，我赶紧洗漱完，冲进厨房，开始做早餐，按照妈妈以前一样，先把昨晚泡好的豆子，洗一遍，把豆浆机洗好，接着，把豆子放进豆浆机，打开开关后就不用管了。对了，还要再把昨天买好的面包准备好，叫爸爸和哥哥起床，他俩真是名不虚传的大懒虫，怎么叫都叫不醒，好不容易才叫醒他们，真的是很累，一个早上就累成这样，更何况是一天，这时我才体会到妈妈的辛苦，她要天天如此，难怪妈妈这几年显得老了许多。爸爸和哥哥还要上半天班，所以吃完早餐就去上班了，妈妈吃完后也出去玩去了，只剩我看着好几个杯子发呆，但不能总这样坐着吧!所以我坐了一会又去洗杯子了。洗完杯子，我想休息一下，就去玩了。

快到中午时，我急忙回到家，因为又要煮中午饭了，赶紧糊乱搞了几道菜，准备好了饭，刚搞完，他们就回来了。大家一起开心的吃了饭，讨论了今天的趣事，还看了《今日说法》，睡了午觉，才去干他们自己的事，吃完了，我洗了碗，接着又去洗衣服了。今天好忙呀!

洗了衣服，就已经到傍晚了，妈妈回来了，还买了许多东西，爸爸和哥哥上班累了，就在看电视，而我就已经累得动不了，剩下的就只好要妈妈干了。

今天我才体会到妈妈的辛苦，但她无怨无悔，妈妈真伟大，以后我要多帮妈妈做事，减轻她的负担。

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帮妈妈做家务作文(篇4)

我拿起扫把和垃圾铲扫了起来，我先从客厅的一个角落里开始打扫，我扫了还不到一分钟，就有很多垃圾被我扫了出来。我把客厅扫得一干二净，但是垃圾桶已经有一层垃圾了，我被吓了一跳，就扫了客厅就有一层垃圾了，平常全部扫完才一层，今天就扫了客厅就一层了。

我继续拿起扫把和垃圾铲扫了起来。我扫完爸爸妈妈和我还有客人房间之后，又有一层垃圾了。扫完地之后，我拿起拖把继续拖地，我拖了整整三遍，一点灰尘都没有，我拖完整整三遍后，坐在了沙发上，脚都没力了。休息了五分钟之后，我继续拿起{布把柜子和窗户擦干净。我先把柜子擦得一干二净后再去擦窗户。我把柜子擦干净了，但是，抹布上块黑。我把抹布洗干净后再擦窗户，擦完窗户后，抹布上也是一块黑。

我们看着妈妈做家务，感觉不累，但是自己做起来就会累了。

帮妈妈做家务作文(篇5)

妈妈每天白天工作，家务活都是晚上回来做。洗碗、拖地、洗衣服，每天都要忙到很晚。非常辛苦！今天是三八女人节，正好是星期六。

我帮妈妈沏了一杯茶，请妈妈坐那儿听听音乐，好好享受享受！今天我为妈妈分担一些家务。我开始忙碌以来，整理拖鞋、拖地、洗碗、收拾乱七八糟的书籍和玩具。看我做的认真吧！看似简单的家务做起来还真不简单呢！哎呀，拖着拖着我一屁股坐到地上，摔了个大屁股蹲。妈妈心疼的看着我。我对着妈妈笑了笑，拍拍屁股继续未完成的`家务活。不一会儿，家里被我收拾的整整齐齐！看我的劳动成果吧！妈妈夸我是个能干的好孩子！我听了心里美滋滋的。妈妈我以后会经常帮您做活的，不再让您那么劳累！希望您越来越年轻美丽！

做树叶贴画作文

以下是我们为您准备的关于“做树叶贴画作文”的精选文章，我们都曾经写过作文但作文的质量却有高有低，通过写作我们可以更加清晰地为自己规划未来。优秀的作文是一个结果，结果的背后都是大量的阅读，写好一篇作文需要注意些哪些问题呢？

做树叶贴画作文【篇1】

蜿蜒的，沿路一路曲折，有时候相信的，未必开花结果；小路旁堆积太多落叶，风吹动你和我。剩下沙丘，荒漠。天高云淡，秋天也不是单调的，酡红的牡丹在轻柔的微风的伴随下，流风回雪，婀娜多姿；浅绛的茶花与青碧的叶子相得益彰；鸭卵青的松柏叶在微雨中，是那么朦胧，妩媚；那秋天的代表——日落黄的银杏叶也是那么美丽可爱动人。说到叶子我们就是要做一个活动——用树叶踢成一幅美丽的画。老师对我们说:“可以贴成故事，美景，电影，大自然。当然也可以贴一个让你心动的一瞬间。”

老师说完我就想好了:我要贴一部电影，名字是《勇敢的菲利西》，菲利西是一个孤儿，有一天她与她的同伴维克托逃到了巴黎。菲利西混进了巴黎舞蹈学院，在一系列困难的折磨下，她成功与芭蕾舞明星同台演出。

我先用银杏叶剪去杆，把杆放一边，把剩下的那一部分，修了修。这下我就把一位舞蹈演员的裙子就做好了，我再用这种方式又做了这种裙子。我取了一片嫩黄的黄角树叶子，剪了两个等腰三角形，当做演员的腰，牡丹花扯一片，当演员的头，把刚才剪下来的银杏叶剩下的杆做演员的手臂与腿。我要用一些树叶剪成灯耀装饰在白纸上，这样变得更美丽了。

这一天我收获了两个道理:一个道理是，做某事要有耐心；第二个道理是，有梦想要坚持去完成。在这一天我很开心！

做树叶贴画作文【篇2】

梦，在儿时时有发生；梦，在少年时已变的似真非真；梦在成人时，最有可能变为现实。而我，正处在“梦”的发展历程的第二部分。

金秋梦，顾名思义就是我在金秋时节确定并决定去努力完成的梦想。我的“金秋梦”就是成为一名“树叶收藏家”，进而成为一名“植物学家”。“树叶收藏家”就是将五花八门，各种各样的树叶收进自己的“收藏册”中，比如叶脉是红的，绿的，叶片是深紫的，血红的，树枝是绿的，灰黄的……为了实现我的“金秋梦”，我还有一个兼职——树叶“猎人”！

今年我所在的作文班，杨老师让我们每人做一幅树叶画。哈哈，我那“收藏册”里的小家伙们终于可以出来透透气，大展身手啦！

我把“收藏册”里的“树叶先生”、“小姐们”小心翼翼地一一取出，仿佛动作快一点他们就会碎掉似的。我数了数多年来的战利品，足足200多张，还愁做不了个树叶画？

材料有了，画什么呢？我在上学的路上边走边想，刚到小区门口，那棵“年事已高”的“秃子树”便映入了我的眼帘。突然脑中一亮，“秃子树”多好呀，能体现出秋天的萧条冷落，再粘几片漂亮的枫叶，下面贴几簇圆头圆脑的“秃头小叶”做陪衬，最后题一首短诗，一幅树叶画不就完成了吗？

中午回到家，我拿起笔就画，“秃子树”慢慢地来到我的纸上，起先“它”还不怎么想来做客呢！不过“它”似乎被我有模有样地丑化了。接着，深红色的“枫小红”，红黄相间的“大枫和小枫”，以及“光头绿叶的一大家子”纷纷来参加“纸上论叶”，最后一首简单到不能再简单的儿童诗也跃然纸上，一幅绝无仅有的“树叶画”便“横空出世”了。

完成了树叶画，也是实践了一次“金秋梦”，同时，我也在实现“金秋梦”的道路上又往前走了几步……

做树叶贴画作文【篇3】

一天早晨，太阳公公洒下了温暖的阳光，蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。

三只小动物正在学校里做手工。贪玩的小猪上课不认真，所以不会做树叶贴画。当老师叫他们做树叶贴画时，小猪叹了一口气说：“哎……”小猪想了想，反正不会做树叶贴画，就用白纸折了一只千纸鹤。他笑呵呵地对小兔子和小松鼠说：“你们看，我折的千纸鹤好看吧？”小兔笔直地坐着，正拿着两片树叶仔细地看着，看两片叶子可以做哪个部位。小松鼠一边忙活着一边劝小猪说：“小猪你认真点，老师让我们做树叶贴画，不是让我们折纸鹤。”小猪听不进去，还是继续炫耀。

这时，老师走了过来。她看到小猪不认真，生气地说：“小猪你在干什么？”小猪听了，很后悔。老师看见小松鼠和小兔子做得非常认真，做的金鱼也活灵活现，就满意地对他们说：“你们做得非常棒。”

做树叶贴画作文【篇4】

深秋时节，落叶像蝴蝶在空中飞舞，我和小伙伴来到东湖公园采树叶，准备做粘贴画。

公园里的树叶真多：火红的枫叶，金黄的银杏叶，碧绿的非洲茉莉我看看这片树叶觉得好看，再看看那片树叶觉得很美。最终，我捡拾了好多叶子回到教室。

我首先将大小差不多的绿叶子对着放在一起，做少女的头发，将一片片银杏叶一层一层的叠在一起做少女的裙子，将一片红色叶子剪成圆形，做成天空中红艳艳的太阳。最后我将小姑娘的脸、眼睛、手臂用铅笔画上去，少女贴画粘好后，我总觉得少了点什么，便在小姑娘的左上方用树叶添加了一棵树，树上画满了红果子，呀，差点忘了给这个贴画取个名字，取什么好呢？我和小伙伴们商量了一下，最后决定取名《树下的小姑娘》。看着我的作品，我想：要是这个小姑娘能出来陪我玩该多好啊！

这次树叶粘贴画，不仅丰富了我的课外生活，而且提高了我的动手能力。我喜欢树叶粘贴画活动。

做树叶贴画作文【篇5】

今天我和妈妈在院子里捡拾各种树叶子，捡了好多。想着红色、绿色、黄色、大的、小的应该都要一些。我捡的有柳树叶子、樱花树叶子、柏树叶子、冬青叶子、枸树叶子，还有绒花树叶子。小心翼翼地装在袋子里拿回家。

回家后我先把所有的叶子倒出来。接着，我找来一块小抹布，把树叶上的泥土、灰尘等清理了一下。然后，我用干净的抹布再擦了一遍，才把树叶子弄干净了。

接下来，就是准备贴树叶的纸了。妈妈给我准备的是一张稍硬一点的纸，说贴树叶画才好用。我先用笔在纸上画了个正方形的框框，本来想弄个花园。妈妈一看，建议以此搭成房子的样子。我灵机一动（家长提醒），就有了这个“欢乐家园”。

柳树叶子有用了。细长的叶子刚好贴在我画的正方形框框上就搭成了房子的样子。然后红色的樱花树叶子剪小了一些贴了个花和蝴蝶。花的叶子用的是绒花树叶。可费劲了，黄的绒花树叶子一碰就掉了，幸亏有绿的。可绿色的叶子因为落叶已经合在一起。我和妈妈负责把合在一起的叶子分开，然后用字典压平再贴的。冬青叶子就变成了窗户和烟囱。还有太阳、青草和云朵。

这幅画写的是欢乐的一家人开开心心住在温暖的房子里喝茶、生活。房子周围有花、有草，还有蝴蝶，明媚的阳光照耀着房子。

做树叶贴画作文【篇6】

“谁有枫叶，谁有银杏叶……”从二楼二教室传来一阵声音，原来，他们在做树叶粘贴画。

老师先给咱们看了别人的作品，然后，老师又给咱们看了孔雀、乌小鱼，我选定了老鼠，我找到了头、身子、尾巴，就是找不到它的脚，所以，我就放弃了。

我又看了一遍，乌龟倒也挺好做的，所以做了乌龟。我拿了一个又大又完好无损的冬青叶做身子，我用双面胶贴在白纸上，可我不知道尾巴怎么做，头怎么做，脚又怎么做。这时，我问王帝超：“你能让我看看你做的乌龟吗？”王帝超爽快的说：“没问题。”我仔细看了看，尾巴用竹叶，找了面前这一个塑料袋里的树叶，又找了另外一个塑料袋里面的树叶，可就是找不到，我看见张尊贤有一片竹叶，我就问：“你能把那一片竹叶借给我吗？”张尊贤说：“反正我也用不到，你就拿去吧。”我把一片双面胶和“尾巴”粘在一起，乌龟的脚，我又在隔壁一个塑料袋里找了半天才找到了四片做脚的叶子。就这样，终于做成了一只乌龟。我正要对老师说我做好了，老师听到却说：“不能只做一个动物，最好做两个，或两个以上，最后，再做些什么呢？我突然想起，可以加条小鱼。于是，我找了两片红红的叶子，还差一片红叶子，所以，我又向张尊贤借了一片红叶，我又在那一大堆叶子里找了一片可以做鱼身的叶子粘上去，给它取了个名字，是“乌龟、小鱼比赛”。我还是觉得缺点什么，原来还差鱼的一双眼睛没有粘，我把四颗小红 豆 分别粘在乌龟和小鱼的眼的位置，这下终于大功告成了。

咱们抢着让老师拍照，我和朋友找了好几张照片，老师现在该评奖了，结果我得了一等奖，老师给了我三张积分卡，创意奖，郭靖熙那一组各得了一张积分卡。

瞧！几张普通的叶子，竟然能贴出美丽的画面，可真神奇呀

做树叶贴画作文【篇7】

一股秋风吹来，树叶从树上飘落下来，像是美丽的黄蝴蝶在翩翩起舞。望着这枯黄的叶子，我决定做一张树叶贴画。

我先到树林里采摘树叶。一进树林，五颜六色的树叶形态各异，有火红的枫叶，有金黄的银杏叶，还有碧绿的青松针叶，让人眼花缭乱。

采摘完树叶，我来到教室里，开始构图，然后叫来几名同学一起帮我做。只见有的同学拿画笔，有的同学用剪刀，还有的同学帮我粘胶水，大家都忙得热火朝天。我也不例外，皱着眉头，瞪着眼睛，在纸上认真的画着。然后，右手拿剪刀，左手拿胶水，把我们剪下的树叶聚到一起。因为我们的目标是“大象”，所以，我们先用椭圆形的树叶粘住当作它的耳朵，然后又将细长树叶粘住当作它的鼻子、牙、尾巴，最后用几片宽大的树叶当作它的身子和腿。粘完我又按了按，一个大象图形就出来了。只见图上的大象瞪着眼睛，忽扇着大耳朵，像是在说“小主人，谢谢你，是你的双手，让我诞生了。”

看着我们的劳动成果，我心里美滋滋的。做树叶贴画不仅有乐趣，而且培养了我的情趣。

做树叶贴画作文【篇8】

今天，郁老师告诉我们要做树叶贴画，带我们出教室去找树叶啦！我和同学们东看看西看看，这儿找找那儿翻翻，找到了很多各式各样五颜六色好看的树叶。

盼望着，盼望着，美术课终于到了。

上课了，我们拿出各自捡的树叶，用双面胶把它们贴在纸上。我边想边贴：弄个什么图案呢？风车？不行，要与众不同！小花？不行，没有艺术感！芭蕾舞者？嗯……可以！有艺术感！我先把几片银杏叶叠起来，做成小巧可爱的蛋糕裙，用一片红叶子当成上衣，用剪了一半的'樟树叶比成她的四肢……最后再用其余剩下的树叶贴成背景，加上“黑豆”做点缀，一切大功告成！

我仔细端详我的作品。一位穿着蛋糕裙优雅的芭蕾舞者正在翩翩起舞，多么美丽，多么开心啊！我做的真好看！我给它取了个优雅的名字——翩若惊鸿。

我爱我的作品！我爱我的“翩若惊鸿”！

做树叶贴画作文【篇9】

秋天到了，为了更好的认识秋天，我们要完成一幅用树叶做的贴画。

我和妈妈到公园里收集了各种各样的树叶开始做贴画。我想做一幅关于秋天树的贴画，我先找出一片黄色的竹叶把它剪成树的形状用胶水粘贴到纸上，秋天应该是收获的季节，就又找了一段带果实的树枝把它剪成果树的形状贴在纸上，我还找了一段松树的树枝和有红颜色叶子的树枝做成了一片小树林。又用红色的花瓣做了个红红的太阳，把黄色的花瓣做成太阳的光芒。

看着画面我觉得有些觉得单调，好像少点什么。这时，妈妈说你可以用树叶剪成几只鸟或者大雁贴在上面，也可以画几朵白云。我就想到秋天到了大雁飞去南方过冬了，让妈妈用树叶剪成了大雁的形状贴在太阳的下面排成人字形。

就这样我的贴画就做成了，我还给它起了一个名字--------秋天的景色。

做树叶贴画作文【篇10】

星期天，我匆匆赶到金笔作文学校二楼二教室。咦，教室里怎么这么吵啊？哦，原来同学们正在做树叶粘贴画。

首先，老师带领咱们先看别人的作品，过了一会儿，有的同学已经等不及了，他们大叫道：“老师，我等不及啦！”“快点开始吧！”“好好，咱们这就开始。”老师亲切地说道。

我想起来，哦，咱们家的小鱼忘了喂了，对了，那我就做条可爱的小金鱼吧！我开始找树叶了，我到处借树叶，好了，一切准备就绪！

开始做树叶粘贴画了！我拿起笔，开始画画，呀，这个头画得太大了，只好重新画了。经过我的努力，我终于成功画完了。然后老师发胶水，纸巾，开始剪小鱼儿的身子了！我拿起一片冬青叶，比一比，不大不小，刚刚好，我开始剪小鱼儿的身子，用胶水粘上，继续做小鱼的身子。我拿起一片枫叶，把它用胶水粘上，好，小鱼的身体就做好了！我又拿起两颗红色的小野果，粘小鱼的眼睛，呀，双面胶粘的太多，把野果粘掉了一块皮，重做！经过我的努力，我终于做好了一只小鱼！紧接着我又做了两条，总感觉还少点什么，想了想，我赶紧拿起一片叶子，用剪刀把它剪成圆形，做小石头。然后再做水草，大功告成了！因为鱼是生活在水里的嘛！我又找来一些叶子，做水的样子。我还给画起了一个题目：可爱的小鱼。我高兴地拿给老师看，老师看了，点了点头，还夸我做得好呢！这真是一堂有趣的手工课！

做树叶贴画作文【篇11】

咦，今天翰林写作的课堂怎么这么安静呀？连窗外小鸟鸣叫的声音也听得一清二楚。噢，原来他们是在贴画啊！

教室里，有的人在贴海盗船，有的在贴青蛙跳，还有的人在贴摩天轮……而我在贴碰碰车。我先拿出四片浅绿色的叶子剪成椭圆形，把它们分别贴在白纸中间，再把4颗松子壳贴在浅绿色叶子的中间，接着我拿出4根油菜花的果荚，把它们剪成一截长，一截短。长的贴在浅绿色叶子的前面，短的`贴在后面，这样，碰碰车前后的栏杆都有了。然后，我把几片深绿色的叶子一分为二，贴在白纸的最旁边，制作成了围栏。最后，我把两朵太阳花放在白纸上方，再在花的中间写上“碰碰车”三个字，哈哈，我的贴画完成了。

老师看了我的作品，赞不绝口。她还拍拍我的肩膀说：“沈琰，你看，只要认真就一定能做好。”

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