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    • 月光如水作文

    发表时间：2024-04-30

    月光如水作文合集七篇。

    作文可以培养学生的语文文化创造力，写作是记录生活轨迹的重要工具。写好作文一定要专注要心无旁骛，你知道作文怎样才能写的好吗？希望这些资料可以对你的工作和学习起到实质性的推动作用。

    月光如水作文(篇1)

    每次我从家乡回来，妈妈总是问我问题，问我问题。当我厌倦问的时候，我会用技巧告诉她一个话题，但不是全部。

    母亲听我的。古老的皂荚树又被黑阿拉伯胶覆盖了。她的脸上总是充满了由衷的微笑，她的眼睛深邃而深邃。看着我家乡倒塌的老房子，听到那些熟悉我的人的死讯，我显得安静而悲伤，并且会陷入长久的沉默。一种说不出的孤独，孤独，凄凉，在心里飞来飞去。再说，爷爷走了，奶奶走了，姐姐走了，哥哥和叔叔都走了。虽然她一直说她不想提瓦窑头，但为了减轻她内心的悲伤。但是人就是这样，说服别人比说服自己容易。原因很简单，但做这件事是另一回事。

    我经常弄湿我的笔，写下记忆。记忆被用来纪念一段时间，一段已经陷入过去深渊的时间。记忆，难道不是记忆吗？再说，随着年龄的增长，感叹的余味越来越多了！

    瓦窑头毕竟是我和妈妈心中最柔软的角落！仿佛从未离开过的亲人，他们内心的想法变成了淡淡的怨恨，因为他们遥不可及。

    月光如水作文(篇2)

    月光如水水如天作文【推荐】

    在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的月光如水水如天作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

    月光洒满整个窗台的时候，我在窗前静静的坐着，仿佛这世界只有我和似冰的月光。思考，我得到了什么，失去了什么，追求着什么。

    如水的月光下，我静听星辰的私语，静听墙角间絮絮不止的心事，，静听落叶在时光流逝下缓缓飘落的满足，而我呢？亦可以在这月光之下，酝酿着自己的感情。

    树叶如火热的安塞腰鼓，蹦跳着，细数阳光的音符。风拂着修长的蛛丝，几分怅然若失的心情便荡漾在这月光如水水如天的夜里了。

    飘雨的清晨，雨点蹦跳着向后划去，挑逗起一个个如水晶般的圆柱，霎时又以弧线的形态荡漾在这天地之间。

    落叶的秋夜，清凉的晚风迎面吹来，一片片黄叶如彩蝶，飘起而又跌落，跌出一份曼妙的叹息。

    月光悄然弥散，夜，在风的.指尖上跳舞。往事值得回忆：在这月光如水水如天的夜里，我在窗边深深叹息。去体验那一份不可名状的心情……快乐？无可名状。悲伤？我把悲伤埋没于心。但愿那不可测的未来，亦有一段令我深味的心情故事……

    每一句苍老的诗，写在滴雨后。

    每一首绵长的歌，常在落叶的月夜。

    愿我在精神的小屋中，唱出一段属于自己的心情故事。

    小屋绵绵如纱，月光如水水如天。

    月光如水作文(篇3)

    夜幕微微垂下，月光渐渐洒满整个窗台的时候，我在窗前静静的坐着。思考，我得到了什么，失去了什么，追求着什么。

    如水的月光下，我静静仰望星辰，静听窗外风吹树叶的沙沙声音，静听落叶在时光流逝下缓缓飘落的满足，而我呢亦可以在这月光之下，酝酿着自己的感情。

    树叶如火热的安塞腰鼓，蹦跳着。风拂着修长的蛛丝，几分怅然若失的心情便荡漾在这月光如水水如天的夜里了。

    夜幕轻垂，斜风细雨。仰望天空，看那遥远而又神秘的夜空。一人撑伞，沿走雨巷。独自驻足雨中，静静听雨打芭蕉萧瑟声音，聆听着窗外细雨滴落。只见那雨滴滴落在竹枝、枝叶上。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下迷蒙的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，奏出优美的旋律。看见雨滴在雨巷迸溅出晶莹雨滴，打湿斑驳的砖墙，只珍惜才懂得重要，只有珍惜才懂得微笑的美好。

    我托腮静坐窗边，注视着窗外，雨，是夜的精灵，驱散心中的忧愁。月光，细雨，随着风在夜空飘荡；星光，茶香，追着云在夜空徜徉。静静聆听细雨与风铃的合奏，感受生活的`清新与美好，感受生活中宁静与幸福。

    雨一直下着，在飘雨的清晨，雨点蹦跳着向后划去，挑逗起一个个如水晶般的圆柱，霎时又以弧线的形态荡漾在这天地之间。

    月光悄然弥散，夜，在风的指尖上跳舞。往事值得回忆：在这月光如水水如天的夜里，每一句充满淡淡忧愁的诗，写在滴雨后。

    每一首绵长的歌，常在寂寥的月夜。

    月光如水作文(篇4)

    走出门，已是晚上，凉爽的风吹在我的脸颊上，让我感到无限的惬意。

    不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，独自去访问我的朋友。

    月亮就是我要拜访的朋友，我坐在草地上，望着八月十五那皎洁的明月，如一个大玉盘似地挂在天空中。

    月光如水，月光照在草地上，照亮了草地，更照亮了我的心。虽然独自一人，我也不感到孤独。

    露从今夜白，月是故乡明。皎洁的月光令我泛起无数的遐想。

    这时，从月亮上翩然而下一位仙女，我想她一定是嫦娥吧！

    一身长长的头发，一双大大的眼睛，如弯弯月亮的细眉让我知道这就是嫦娥。

    我惊奇地问着嫦娥：你是怎样到月亮上去的？

    嫦娥回答：那时，我趁丈夫后羿不在家，偷吃了仙丹，便飞上月亮去了。从此我在月亮上孤零零地生活着。

    我的心不免有些惆怅，一个人呆在月亮上，这有多孤独啊！正所谓落花人独立，微雨燕双飞。

    但我还是忍不住问她：月亮上有什么呢？嫦娥回答：月亮上有一只玉免，还有一棵桂花树。在我孤独的时候，玉兔会陪伴我。

    接着，她问我：人间的生活怎样？我回答说：好极了！这里的物品应有尽有，近几年有许多城市开发了地铁，通行也方便了不少。而且这里不会感到孤单，家里有我们的家人，学校里有老师和同学。嫦娥投来羡慕的目光，但我知道，她是不能一直呆在人间的。

    时候不早了，嫦娥与我告别。我望着那月亮，觉得月亮在对我微笑，我也仿佛看见了玉兔和桂花树。

    已是深夜，我轻轻地挥手，告别我的朋友，带回满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色！

    窗外，月光如水。

    月光如水作文(篇5)

    宁静的夜晚，圆月冷清而幽静地悬挂在黑色的夜幕上，泛着如水的白光。有轻纱般的雾缠绕着，多了几许朦胧和忧郁。这样的暗夜，仿佛是一张无法穿透的网，月色上来，敲打九月的窗，落地成霜。

    月色，清亮，透着淡淡的安静；音乐，很美，释放着浅浅的浪漫。心情，朦胧，缠着深深的沉醉。

    我以微笑的姿态，静静地想你，透着寂寞的无奈。而你呢？是否也在想我？无论怎样，日子总是柔软、温润的滑过，那一树淡绿色的树叶已经落下，盛开的日子竟是这样短暂。

    流去的岁月，随着月光淡淡走远。院子里弥漫着中药厂一丝药味，隐约缠绕，似祭奠什么。心朦胧地在寻找一种曾经永恒的存在。恍惚中，又悠然消失。

    举头望月，低头静思，乘着月色，搭乘文字的桥，在一个人的心灵家园祭奠这些枯瘦的想念。早明白你是天空里一只飞掠过我窗前的白鸟，只是短暂的停留。终将离去。月色是你撩人的翅膀，飞向亘古的永恒。

    月满西楼，无人懂愁绪，良人何在？闲愁千缕，才下眉头，又上心头。月光象你的温柔，从我心头流过，流过的还有无数我们牵手的往事，往事离别的太久，久远成忧伤的歌。

    明月依旧。起伏的，是今夜思绪，婉转的，是月色依稀。我躲在角落里，静静的想着你，念着玫瑰梦的词句。细数满书词意，句句叩开心菲，暗哑的秀眉怎关得住满园春色。夜空中，无人觉察到我心碎的虚空，无人听懂我缜密的心语。

    长空明月珠有泪，万里无言寄相思。我披着月色的纱衣，飘散一袭长发，象一个月的精灵，游走在时光的河岸，在梦的世界中寻寻觅觅寻寻。

    月色，水一样凉，清，澈；思念，诗一样软，香，美。在时光的流转中，我丰盈着我，为我的生命着色，让我彻悟：生活，原本是一场生生死死的爱恋，是一台寂寂散去的大戏，是一首久唱不衰的离歌！沧海桑田的誓言，总会虚无飘渺散去，岁月的厚重，永远也阻挡不了时光的轻盈。

    这就是生活，这就是人生，如同诗句“明月几时有？把酒问清天。不知天上宫阙，今夕是何年。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”

    月光如水作文(篇6)

    我和爸爸刚从老师的办公室出来，他走在前面，我走在后面。冰冷的路灯下，风吹过，吹在我的脸上，刺痛着我－－就像那不争气的成绩刺痛着我的心。一路上静静的，连夏夜的蝉也被这寂静的氛围所折服，都乖乖进入了梦乡。

    饭桌前，没有人动一下筷子，没有人吭一声。桌上的三个碗还是原来的白瓷碗，桌上的筷子还是原来的筷子，碗里的米饭还是原来的米饭，只是没有原来的热气和香味了。我像一个罪恶深重的罪犯，等待着法官的无情裁判。

    月光透过窗棂，洒在卧室的桌面上，一支笔，一本书，我望向窗外。心里想着：我要是好好考就好了，现在也不至于连饭都没吃。“咕咕……”肚子的铃声响了起来，它把我从幻想中拉回了现实。

    啊，好饿啊！可这么晚了，上哪找吃的去啊？这时，从门缝里飘进来了一股浓浓的香味，瞬间充满了我的屋子，霸占了我的世界。

    过了一会儿，妈妈端着一碗鸡蛋面走了进来，她对我说：“一次考试失常不要紧，下次努力就好了。”

    我点了点头，接过鸡蛋面，像刚从荒野里回归的饿狼，把头埋到了碗里大嚼起来。妈妈担心地看着我说：“慢点吃，别烫着。”

    我答应了一声，但吃面的速度丝毫没有减慢。又吞了几口，我抬头看着她，发自内心地说：“妈，你真好！”

    可妈妈笑着摸着我的头说：“我好什么呀，是你爸，他看你没吃饭，肯定饿了，亲自下厨给你做的鸡蛋面，让我送来。”

    我埋下了头，慢慢地品味起这碗鸡蛋面来。【Zw5000.Com 作文5000网】

    此时，月亮升得更高了，月光如水，一个白瓷碗，一双筷子，一位母亲，一个孩子，但孩子的心中却装着父亲。

    月光如水作文(篇7)

    当凄清的月色沉寂了万物的时候，小城的夜其实才刚刚开始。褪去白天的浮华和喧闹，象卸去了浓妆的女子，一切归于了平静和安宁。

    一弯新月浅浅地挂在灰蓝的天幕上，如飘泊在蓝色海洋里的一只小船，缓缓地荡漾，轻轻地荡入你的心怀。繁星点点，如天幕上的眼睛，调皮地眨着，给沉寂的天空嵌上一笔灵动和鲜活。风柔柔地吹过，如拂过面庞的轻纱，潮润的空气里弥漫着阵阵的花香。

    月光，水一般的清爽，携着一丝凉意摩挲着肌肤，说不出的舒坦。我披着月光，沿着静寂的河岸信步而行，美好的心情一点点散落在这温柔的月夜里了。

    月光，水一般的晶莹，淡淡的清辉洒落在身上，照的人如神灵般圣洁。月光穿过岸边的柳树，疏疏密密地投射在河中，宛如天上仙子失落的串串珍珠，斑驳的影子在夜色里忽明忽暗。

    我踩着月光，倚身在石桥上，看弯弯的桥影倒影在一泓清水里，水波盈盈，灿若星河。微风拂过潺潺的流水，音韵清扬，如一曲清雅的古乐，荡漾在心头。月光如水，水如天，水天一色，这天与地的交融，是那么的和谐自然。好清幽雅致的月夜，我彷佛走进了梦里。轻轻地掬一捧清水，借一缕月光，无限的神思在这样的月色里，如同走进婉约的宋词中，一缕柔情慢慢地升腾，在薄如蝉翼通透的心灵里发散，沉醉得让人不愿在这梦中醒来。

    海上生明月，天涯共此时，我梦游一般地，携着灵魂在这夜色中游走，不断地升华。回想这凡世的生活，错综复杂，家庭，事业，人际，纷纷繁繁，很难做到心静如止水，这暗夜的朦胧，就象人们编织的纱网，掩盖和修饰了人类的虚伪。真实的容颜是上天的造化，是自然的赐予，然而天然素颜地行走，却如同在这清冷的月光里行走，太过寂寞。但正是这月光的纯洁唤醒了我蒙昧的心灵，这世道浮华的背后是寂寞的归真，喧闹过后是还原的宁静。人生就像一片叶子，生了又落，落了又生，困惑迷茫过后，你依然会笑对明天。

    夜有了凉意，风慢慢地变得有点轻佻了，不安分地撩扰着月的寂静。纤细的杨柳，像微醉的新娘，也羞涩地翩翩起舞，忽而一阵欢快的节奏，美丽的倩影猛地一转，便惊落夜宿枝头的林鸟只只，顿时，一阵婉转清脆的啼声唤醒了娇睡的花丛。羞涩的鸟儿也急地团团直转，慌乱中找不到躲藏的地方。

    这样的月光，如此的妖娆，水一般光泽，水一般皎洁。在眼花缭乱的红尘里，难得找到这样一份片刻的安宁，在这月光如水的夜里，用一把思想的梳子，慢慢地梳理着自己慵懒纷乱的思绪。弯月缓缓地挪移着脚步，映照在水面，泛起一片白光，心里盈盈的，如一汪清泉。

    此刻，我轻松地放下了名利，忘却了得失，宛如一尊雕像，褪去了年轮的斑痕，如婴儿般的纯洁。这样水一般纯净的月夜，纷繁喧闹的尘世如潮水般地褪去，坦露出一片安静而又祥和的心灵沙滩。

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    童年趣事作文600字（合集七篇）


    无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的童年趣事作文600字（精选7篇），希望能够帮助到大家。

    童年趣事作文600字 篇1

    童年，就像夏天里的一阵风，给我们凉爽；童年，就像黑夜里的一盏灯；给我们光明；童年，就像冬日里的太阳给我们温暖；童年就像一道彩虹，五彩斑斓；童年的生活是无忧无虑的，自由自在的。

    糖，童年里挥之不去的记忆，小时候能含一个奶糖在嘴里，让甜蜜满满融化，是种多么美丽的幸福呀！现在，当我再急急寻找找糖的身影时，那种特有的味道，却不见了。童年，是一生中最快乐的时光，它包含着我们的天真，快乐，优稚，就是因为有了这些东西，才能使我们的童年更加精彩。可惜，童年的时光毕竟是短暂的，没有人能永远停留在那个阶段，我们总要长大的。于是，我告别了童年，依依不舍地迈进了少年时期的大门。现在，我总忘着窗口，望着那片蔚蓝的天空，我多么渴望回到以前那片天空，多么渴望能再次拥有童年那自由自在的生活！

    其实失去是一种痛苦，也是一种幸福，因为在失去的同时也在得到。失去了太阳，可以欣赏满天繁星；失去了春天的绿色，可以得到金秋丰硕果实；失去了童趣，我们将走进灿烂的青少年。我向往童年，向往它自由自在的生活；向往童年，向往童年一起和小伴们捉虾子，捉小鱼，向往童年，向往童年的时候和朋友一起玩游戏。童年，你就像一双天使的翅膀带我飞到世界各地，带我飞到蓝蓝的湖面，带我飞过金色的田野，带我飞过城市的上空，带我飞到雄伟的高山，飞累了，你便带我飞到了云朵上休息。而现在你却一眨眼就不见了，我找遍了天涯海角也找不到你，童年，你在哪里呀！童年，你就像一只快乐的小精灵，每时每刻都给我开心和欢乐，而如今，你却被如来佛祖给收了回去，我多么希望你能回到我的身边呀！我向往童年，向往童年无忧无虑的生活。

    童年，谢谢你带给我的欢乐，你再也不会回来了，我向往童年，向往童年自由自在的生活。

    童年趣事作文600字 篇2

    我的童年留下了许许多多美好的回忆，就像夜空的繁星数也数不完，但最亮的那颗星星是大概发生在我7岁那年，到今令我难忘。

    记得那年春节，我们一家三口去爸爸朋友的老家玩。那个叔叔的.老家在一个美丽的村庄。叔叔一家人很好客，早早就做了一桌美味家肴迎接我们。吃完午饭，大人们都去午睡了，只有我这个调皮鬼睡不着，在沙发上玩。屋子里静悄悄的，很没意思，突然，我想起吃饭的时候爸爸和叔叔一直在喝一个绿罐里的东西，好像很好喝的样子，应该是果汁吧！我也去找一罐来喝，我悄悄溜进叔叔家的厨房，打开柜子一看，里面果然放着好几罐“果汁”呢，我抱了两罐，再轻轻地关上柜子门，悄悄回到沙发上，准备开罐解馋。猛喝一口，感觉味有点不对，不是果汁，再尝一口确实不是，不过比果汁好喝多了，不管三七二十一，我仰着脖子喝起来。很快一罐就没了。我又拿过另一罐，刚打开的时候觉得有点晕，我想可能是我昨晚没睡好吧，喝完我就去晚觉。我这刚喝一口，就什么都不知道了。等我醒来的时候，我已经躺在床上了，看看旁边的小闹钟，十点多了，我下纳闷，一旁的爸爸妈妈见我醒来，又好气又好笑。“现在不是中午吗？你们不是去睡觉了吗？”我问爸爸妈妈。妈妈说：“这得问你自己啊，昨天我们午睡时你干什么去了？”我把事情从头到尾说了出来，爸爸对我说：“那是酒，不是果汁，小傻瓜！”啊，是酒！原来我这小馋猫喝的是酒啊！

    怎么样，我这颗星星够亮吧，你们可别像一样，要知道，绿罐的可不一定是果汁哦！

    童年趣事作文600字 篇3

    如果把人生比作一串项链，那么童年就是那颗最大最美丽的珠子；如果把人生比作汪洋大海，那么童年就是海里最可爱最活泼的那条鱼；如果把人生比作迷人的星空，那么童年就是那颗最璀璨的星星。我的童年就是快乐美好的。

    三岁那年，我加搬来了两只可爱的小仓鼠，妈妈把他们又小又难看的笼子换成了宽敞明亮的“大别墅”。小仓鼠的耳朵是棕黄色的，脸部是白色的，一双圆溜溜的大眼睛，对这个世界充满了好奇，两只短短的小爪子是土黄色的，可爱极了。我每天早晨起来都会用家里的那根长长的木头筷子逗他玩，可是总也想不起来给它喂食，妈妈也没有时间照顾他们。过了一段时间，妈妈便把这两只可爱的小仓鼠送给了她的学生，让学生在实验室里养着。不管我怎样哭闹，妈妈也不同意再让我来养了。这两只小仓鼠在学生们的实验室可是享福了，学生们每顿饭都会让小仓鼠吃撑。等我再来看他们的时候都不认识他们了，原来苗条的身子变成了两堆肉球，为他们专门准备的小卧室怎么挤也挤不进去了，只能在外面呆着，宽阔的“别墅”变得拥挤不堪，弄得我和爸爸妈妈都哭笑不得。没过几天一个不幸的消息传到了我的耳边：两只小仓鼠都离开了世界。我伤心极了，妈妈也很后悔当初把两只小仓鼠拿给学生养。

    “池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天”轻快的旋律伴着我快乐长大了，不知不觉中我已经到了八岁。爸爸终于同意给我买平衡车了，我骑着心爱的平衡车来到了热闹的步行街，突然我看见了自己的小伙伴，她也骑着平衡车，我们两个开心的玩耍。“我有个提议，咱们换平衡车玩儿呀？”她高兴地同意了，我骑着她的平衡车飞奔着，她也在飞快的追着我。啊！一声惨叫打破了宁静，她摔倒了，原来是我的平衡车没电了，我很内疚地低下了头。

    童年最令我高兴的事儿就是旅游了。去北京，我见识了宏伟的故宫；去三亚，我见到了一望无际的海洋；去桂林，我亲眼看见了美丽的漓江

    “小燕子，穿花衣”歌声依旧，童年不返，童年真好！

    童年趣事作文600字 篇4

    童年像一本书，书里有我们快乐生活的回忆；童年像一首歌，歌中有我们精彩绝伦的生活；童年像一顿丰盛的饭，让我充饥……我们的童年总是丰富多彩的，那下面就让我说说我的童年吧！

    在烈日炎炎的夏天，一天，狂风大作。不一会儿，就像有无数的'冰箭从乌云密布的天空中掉了下来。下雨了，心想：那我就可以和哥哥捉青蛙了。

    于是我急忙跑到哥哥家，敲了敲门。哥哥从屋里出来，莫名其妙地问我：“来找我干什么呀？”我兴奋地说：“哥哥，我们去捉青蛙吧。”哥哥答应了，并且满怀信心地对我说：“走，今天就让你大开眼界！”

    我们出发了，到了地方。哥哥轻轻地拨开草，发现了一只大青蛙。他小心翼翼地伸出手，飞快地一捂。哥哥的速度的确很快，可是青蛙的速度更快，他的手刚一落地，青蛙就跳走了。

    我也学着哥哥的动作试试，前一捂、后一捂、左一拍、右一拍，怎么都没有捉到青蛙。当时我有点着急了，可转念又一想，心急吃不了热豆腐，还是耐下性子吧。

    忽然，我想到一个好点子，急忙跑到哥哥面前和他分享。结果我们一共抓了十四只青蛙，我和哥哥高兴得手舞足蹈，美美的回家了。

    谢谢你小青蛙，你给我的童年带来了美好的回忆；谢谢你哥哥，陪伴我渡过美好的童年。

    童年趣事作文600字 篇5

    童年的趣事多得就像那花海里五彩缤纷的花朵，怎么欣赏也欣赏不够，不过至今回想起来仍让我记忆犹新。

    记得那时我五岁暑假里的一天，我爸爸妈妈还有我三岁的小表妹一同来到湖北过暑假。

    每天早上一起来，就看到爸爸用剃须刀刮剃胡子。我照照镜子突然发现，我嘴巴上面怎么有胡子呢？虽然这裤子不像爸爸那样扎人，可还是有一些，我心想：要是不刮会不会越长越长越长越多呢？我准备拿起剃须刀也来刮刮我脸上的胡子可在一旁的老爸缺一抢走了剃须刀放在了化妆台的上面（家里一般化妆的东西放在哪里都被我这个捣蛋鬼给破坏了）。“现在不是作战时间，我一定要拿到剃须刀，不然以后我的脸上都是胡子，怎么出去见人啊？”自言自语的`我叫来了妹妹，看看他的脸上有没有，我发现有一点点绒毛，并不明显我就把如果不用剃须刀剃胡子的后果添油加醋的告诉妹妹，妹妹吓得脸都快变形了，答应我和我一起作战。

    第二天早上，妹妹哭着说要出去玩，爸妈急挡不住妹妹这“大眼神功”而妥协了，我妈妈来到我的房间里叫我，我是死活不肯起来，妹妹又急着出去玩，爸妈不放心我一个人在家，妹妹就说：“反正姐姐在睡觉我们就出去玩一会儿马上就回来也许回来时姐姐还在睡呢！”爸妈觉得妹妹说的言之有理就随着妹妹出去了。我暗暗发喜：妹妹的演技可真好呀！一定是当演员的料。我穿好衣服端来一把椅子站在上面，轻轻松松就拿到了剃须刀，我按了按钮，刮我的胡子“啊！”我大叫一声，我的嘴出血了！

    爸妈回到家听了我的这件事赶紧给我包扎，还笑我说那不是胡子。唉――现在连吃饭都困难了，自己挖的坑自己怎么也要填完啊！

    直到现在我每次看到剃须刀就会不经意的笑起来。

    童年趣事作文600字 篇6

    小时候，我非常喜欢昆虫。有一次，我还亲眼看见过蚂蚁杀死蜜蜂呢！

    那是一个风和日丽的清晨，我坐在一个椅子上，正在看着昆虫记。突然一阵嗡嗡声把我吸引到一个角落里，我定睛一看，原来是一群蚂蚁正在围攻一只蜜蜂。只见蚂蚁们一个个像冲锋向前的战士，不怕牺牲般的上前涌去。

    我曾在书上看过：蚂蚁是一种团结一心的动物，可以为了种族的生存，无畏的牺牲自己。当时看到那个抱团滚过火海的蚂蚁团们的壮举，我被它们团结一心的精神深深地震撼了。而今我又实实在在的'亲眼目睹了这一场景，心中不由得感到惊喜。

    蚂蚁们虽然被眼前的庞然大物摔的七零八落，但是团结一致不断涌上来的蚂蚁们，很快就磨灭了蜜蜂的意志。只见有的蚂蚁拼尽全力咬破蜜蜂的翅膀，有的蚂蚁爬到蜜蜂的眼睛上，有的蚂蚁突破成功，钻进了蜜蜂的肚子里……在这场战争中，蚂蚁们即使伤亡惨重但也改变不了他们要战胜敌人的信心和决心。很快，蜜蜂被分的四分五裂，蚂蚁们胜利了！可是此时却不见他们团聚欢呼的身影，而是井然有序的开始了战利品的运输工作。

    看着它们忙忙碌碌、井然有序的身影，我沉浸其中难以自拔。

    这些小蚂蚁们真的太渺小了，可是它们又真的太伟大了，我不禁感叹这就是团结的力量吧！不由得我在心中默念：大自然真的太美妙了，我要一直坚持下去，认真学习。从大自然、昆虫们的身上我会学到更多的知识，这真是一件乐趣无穷的事情呀！

    童年是天真烂漫的，童年的趣事又会让人受益匪浅。童年的趣事记载了我们的成长，留下了我们美好的回忆。

    童年趣事作文600字 篇7

    大家知道什么是世上最珍贵的东西吗？这不是金光闪闪的金钱，也不是金银剔透的宝石。其实就是美好的童年，童年是珍贵的，那是每天可以无忧无虑的玩耍，也不用担心作业完成了没有，会不会老师批评，但是童年是最短暂，也是让人难以怀往的一段美好时光！

    如果我们拿起以前小时候的照片，会让你想起许多趣事，也会让你看到以前你那灿烂的笑脸玩暖着每一个人的心，童年可以给予我们天真和快乐。有时看着以前的照片，有可能会让你开怀大笑，看自己以前是多么的.傻，而干出那些好玩的事情，童年有许多值得我们回忆的故事，现在就让我们通过时光机器，再次感受一下这美好时光八！

    记得有一次，我过生日，好像是四五岁时的一次有趣的生日。那时我才刚刚懂事，认识一些东西。我请了许多好朋友还有我的亲人来与我共同度过这个生日，大家准备为我唱生日歌时，妈妈说要先插蜡烛，我就答应了，我可不知道“蜡烛”是什么东西，就顺口答应了妈妈，然后我就看见妈妈拿出一些细长的，上面有颜色的东西，我就觉得很好奇，后来才知道蜡烛上是可以点火的，那时大家刚给我唱完生日歌，我就开始吹蜡烛，吹完后我就拿起一根蜡烛，碰巧我正好摸到点火的地方，那里还是烫的，我刚刚摸了一下，就迅速的把手收了回来，我说：“烫死了！这是什么东西，又烫人，搞得我手都那么烫，蜡烛我不喜欢你，我再也不想看到你！”话音刚落，全场人哈哈大笑，妈妈这是走过来说了一番话，我才知道什么是蜡烛！今天我看着我这张照片还在痴痴的笑着！

    河上的月光作文


    在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的美丽的月河作文，欢迎大家分享。

    河上的月光作文 篇1

    夏夜的美，是恬静的，是迷人的，是幽美的，如诗如画……

    仰望夜空，闪闪烁烁的繁星，像小朋友的眼睛一眨一眨，充满了天真和童趣，又好像一盏盏忽明忽暗的小灯。一轮明月闪动着清丽的光辉，它犹如金色的小船在星河中驶过，又似香甜的月饼被人咬了一口。月光如水一般扑面洒下，静静地泻在每一片叶子和每一朵花上，为大地套了件大衣，银光闪闪，分外好看。透过缕缕清光，我仿佛看到了嫦娥姐姐身穿霓裳羽衣，如水的眼眸里尽是柔和，怀里抱着月兔，遥望大地，留下恬静的笑容。

    漫步在茂密的林中，嗅着泥土的芳香，弯下腰来触摸草地上尖尖的草叶。草，翠绿欲滴，泛着点点银光，宛若镶上了一颗颗钻石，格外耀眼。两边葱郁的树木，茂密的树冠上顶着一层银光，风中肆意地摆动着，威猛如雄狮。而树干却静静地立着，显得愈发挺拔高大。还有几片树叶在月光下悄悄探出头来，涨红了脸。

    坐在草地上凝望河塘，塘面波光粼粼，隐约可见塘底圆溜溜的小青石子儿。荷塘中央，荷叶绿得像块大翡翠，圆的像个大玉盘。荷叶丛中，荷花们亭亭玉立，有淡淡的粉，有粉中透白，有淡黄金黄，还有的洁白无瑕。最惹人喜爱的是那抹清新亮丽的粉红，它扬起迷人的笑脸，露出白嫩嫩的皮肤，如刚出浴的美人一般清雅脱俗。青蛙身披翠绿色大衣，小巧玲珑，在荷叶间快乐地跳跃着，一边“呱呱”叫嚷着。伴着清新的荷香，与这夜色融为一体。

    夜深了，草地上传来阵阵虫鸣，催我们入眠。这样迷人的夏夜，我一定会做一个甜美的梦。

    河上的月光作文 篇2

    市集上传来的叫卖声，声声入耳，各类早餐的香味牵动着早起赶集者那疲惫的胃。“滋滋”，食物在油锅里翻身，发出阵阵声响，那是杂菜香煎包，早餐的必须具备。“咕噜咕噜”，文火上的瓷煲里是滚着新鲜鱼片的白粥。加入几撮姜丝，洒上几粒细盐，入口满满是鱼香味。

    镇上的人谁都认识谁，生得俊秀的孩子儿总被相识的阿姨们塞给各类早餐，“拿着吧，小心别饿着。”这是月河镇平时的的交流，人情在早上的晨光中尽情地表现出和谐友爱。

    中午，太阳日渐高升。每家每户的厨房都筹备了各式各样的食材，自家后院种的`各种蔬菜都会在这里变样。切片，切丝，腌制，下锅，翻炒，调味，收汁，上盘。

    每到这个时候候，香气又再一次散满整个小镇。门前的大黄狗都张开了口，馋得深深吸一口。嗯，有宫保鸡丁，清蒸鲈鱼，鱼香茄子，啊，还有那甜酸猪蹄。

    家里的孩子这个时候都会帮忙摆碗筷，等着菜肴上桌，迫不及待地对家里的长辈说一句“起筷吧”，便狼吞虎咽地吃了起来。吃着碗里的还望者锅里的，满脑子都在想如何吃得最多最美味的。

    下午，烈日当空。镇里的大家躲在家里凉快。有些老人坐在树下的藤椅上，听着那收音机里咿呀咿呀的京剧，不成调地跟着哼唱，不时点点头，挥挥手，想象自身便是那剧中的人物，收复江山，气若江河。小孙子尚不懂事，摇着老人的手臂问道：“姥爷，这是什么调子？”老人笑嘻嘻地道：“小滑头，这是京剧，咱们国家的国粹。”小孙子又问：“啥是国粹，可以吃吗？”天真烂漫的样子引得老人大笑，“国粹是国家的宝贝，不可以吃。”“但能听对不对？那我将来去学，学了唱给姥爷听怎么样？”小孙子的一番话让老人十分暖心，抱在怀里连声称好。

    晚饭后，作为娱乐活动的广场舞在小镇的中心广场拓展了起来。相识的大家聚成一片跟着节拍舞动了起来。无论男女老少，都在展示着我们的舞姿，引得他人喝彩。

    刚好是十五，天空中挂着一轮满月，有人家在院子里摆上一张桌子，拿出自家酿的米酒，扇着蒲扇，赏着月色。有文化的人脱口而出一句诗，十分应景。

    夜色渐深，小镇又将恢复宁静，月河镇的大家在睡梦中等待着新的一天。

    亲爱的外国朋友，你想来月河镇一游吗？它，肯定会给你带来不同的感受。

    河上的月光作文 篇3

    皓月高悬坐在靠窗的座位上我信手翻开《红楼梦》"凸碧堂品笛感凄清凹晶馆联诗悲寂寞"的景象映入眼帘。黛玉湘云身为大家闺秀不仅人品出众且满腹诗文赏月赋诗是她们的拿手好戏我不是红楼学者然而面对今晚一展柔姿的嫦娥却倾注一腔美愿推开窗扉抬头眺望好一片春宵赏月景黛黑的天穹衬起一团铮亮滚圆的月亮忽儿被淡淡的纱巾遮住半边秀颜忽儿犹如行路匆匆的嫦娥赶赴白兔盛会。

    江风拂面眼界豁然：天水一色江月互映啊好一个浦江秋月夜！江面轻笼水雾江波浸润着月色的柔白顶空一片晶莹的幽蓝那轮圆月自然格外清爽明亮象被江水浸洗过似的远处清晰的视线是东方明珠那一闪一烁霓虹广告隔不远从远东摩天高楼散逸出来的缕缕金光普洒江面姊妹桥相映成辉犹如神话传说中水晶宫殿再现只剩月夜旖旎奥妙无穷！

    江水推着细细的波浪像是艄工哼着疲惫的船工号子在清柔的月光下溢起的阵阵涟漪犹似少女轻柔的腰肢在婀娜起舞这时不禁想起杜牧的咏月诗："人远江空夜浪滑一舟轻网照波心月杆穿水面云。"我凝视着茫茫的笼在月色里的江面不禁陡生奇想：到月球上去捧一泓月水来何如倏然在月夜浓郁处好似一叶小舟飘然而至一渔翁披蓑戴笠收篙停棹立在舟头吟道："江畔何人初见月江月何年初照人。"

    十五月相似月圆人不同啊！今天站在江涛波峰上的申城人民不正是用他们智慧的双手托起一个又一个群星璀灿的中秋良宵吗？

    河上的月光作文 篇4

    有这么一个传说：古时候，美丽无比的仙女——嫦娥吃了一颗仙丹后，竟不由自主地飘上了天空。她飘呀，飘呀，终于着落了。落下来正好飘落在月亮上。以后，嫦娥就永永远远地留在了广寒宫里。广寒宫里面虽然有玉兔相伴，但在嫦娥的眼里，却不如人间……

    其实，月亮离我们有38万千米远。到月亮上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走6600天；就是坐飞机，也要飞四十多天。这么远，嫦娥哪能飘上去呢？

    我们看月亮，觉得他非常亮，实际上月亮自己是不会发光的，他是靠太阳光照射下，通过反射作用来“发光”的.。虽然太阳很亮，但是太阳和月亮的距离是很远的，所以，月亮反射的光芒才那么暗了。

    月亮的早晚温度相差很大。早上，月亮表面温度有几百多摄氏度。而到了晚上，却只有零下几百度了。

    因为月亮上没有氧气，也就没有任何生物。在月亮上，每个人一跳就能跳好几米高。甚至，你不用跳，你也会飘在空中。

    怎么样？我了解得多吧！如果你有兴趣的话，就和我一起来研究探索吧！

    河上的月光作文 篇5

    开学了，但是暑假的点点滴滴仍然在我的脑海中回旋，其中最令我印象深刻的一件事，就是在补习班夜宿的经验，每次一想起，就觉得怀念不已。

    在补习班夜宿的晚上，我和好朋友说说笑笑，一起参加各项的精彩活动，脸上洋溢着灿烂的笑容。那一天活动一开始，我们就先跳一支舞，跳完之后，烟火秀上场，五彩缤纷的烟火，在高空中绽放绚丽的花朵，掀起当天的最高潮。

    接下来是幸福的烤肉活动，突然我发现有两个熟悉的身影，原来是我的爸爸和妈妈在当志愿者，帮忙生火。我觉得他们真是一对好父母，让我们的活动可以顺利进行。那天晚上的月色真美，又有户外电影院，陶醉在电影世界中，顿时忘了所有烦恼。

    到了八点，是夜光篮球的比赛，我被分到A队，是个实力坚强的队伍。紧张的比赛开锣了，规则是三战两胜，经过一番激烈的争战，不负所望，我们赢得了最后的胜利。

    接着是期待已久充满神秘冒险的夜游，两人一组，途中，我们发现一只受伤的蚱蜢，便将它装在扑上卫生纸的盒子，带回家照顾。老师还说我很爱心呢！夜游之后，沖澡完毕，夜宿在教室中，大家排排睡，互相推挤，兴奋得睡不着觉。

    这一次的夜宿，为今年暑假生活写下美丽而难忘的一页，同时也是我回忆中永恒而璀烂的一页。

    河上的月光作文 篇6

    晚上，玉盘似的月亮挂在黑暗的天空上，向漆黑的大地母亲撒着明亮而又温和的月光。

    小时候，我喜欢听爷爷讲月亮的故事。每天晚上，爷爷拿来椅子，搬到院子里，对着屋子里喊道：“谁要来听故事，快点来！不然一会儿可没法听了！”我和我的'堂妹从屋子里跑了出来，坐在了椅子上。我着急地说：“爷爷，快讲吧！”爷爷笑眯眯地说：“好，你们听好！从前有一个人叫牛郎……”我们听得很入迷，连月光也变得更柔和了。

    上小学一年级时，爷爷说：“涵涵，我们去散步吧！”我高兴极了，一蹦三尺高，叫着：“好，我们快走吧，快走吧！”“好，我们走吧！”爷爷笑眯眯地说。一轮皎月，调皮地爬上楼作文顶，斜挂在东方。走在路上，我兴奋地说：“爷爷，爷爷，快看！今天月亮真亮啊！真圆啊！”爷爷摇着蒲扇，看看月亮：“是啊！”

    现在，爷爷的腿脚不方便，不能走路了。“哎！”爷爷垂头丧气地，“好想出去看看月亮啊！就是可惜了，不能看啊！”爷爷的话被我听见了。于是，我对爷爷说：“您放心，您会每天看到月亮的！”于是，我找了找照相机，拿着照相机出去了。“咔嚓”“咔嚓”几张照片被拍了下来。“爷爷”“爷爷”我着急地喊着：“您看，我把月亮给您带过来了，您快看看吧！”说着，便把照相机给了爷爷。爷爷笑嘻嘻地说：“真的呀！”

    “咔嚓”“咔嚓”应该是月光下最美的声音了。

    河上的月光作文 篇7

    月光原来也是一剂治愈人心灵的良药。——题记

    夕阳渐渐地落下，夜晚正悄然无声的降临，世间的所有事物被升起的月亮温柔的洒上了一层朦胧的白，于是冷酷的黑暗也变得圣洁起来，渐渐整个地面都被渲染，以一种伟大的姿态怒放着，之后在一个不经意的时候，世界将归于平静和安宁。

    “更深月色半人家，北斗阑于南斗斜，今夜偏知春气暖，虫声断透绿窗纱“不禁想起了诗人刘方平的《月色》。月色是如此安祥与平静，夜色竟是如此之美，看到此番此景，不由得呤出一首诗来，平日里未曾觉得月亮有如此之美，今日一见让人心中赞叹不已。

    站在窗前，看着月亮缓缓升起，它越升越高，她是那样的姣洁和温柔，好似那美丽大方的仙女，微微一笑很倾城，不可方物。那朦胧的月光照过的地方，静悄悄的，我不由自主地走出房门，漫步在月光下，屏住呼吸，那圣洁的月光洒在我的身上，像是接受洗礼一般安详。月亮，笼罩着一层薄而轻的纱，周围有一些淡淡的云陪着，繁星也紧随其后。

    这时，一片淡淡的云遮住了月亮，像一位害羞的少女用手帕挡住了自己的脸，又像一个不屈服的少年与云朵挤来挤去，终于，她赢了，经历过拼搏的他，把云朵赶走了，又露出了自己迷人的笑脸。

    寒风吹来，我重新走进屋内坐在窗前，月光悄悄的洒在窗子上，我看着圆圆的月亮，俗世的浮躁和愁绪都消融在这月色中，顿然信悟，豁然开朗。

    河上的月光作文 篇8

    以前，总听大人们说柴河很美，风景秀丽，景色宜人。我就问爸爸：“爸爸，柴河哪里最美丽呀？”爸爸回答道：“柴河的月亮天池最美。”爸爸还说：“等暑假，爸爸妈妈带你去看。”

    终于放暑假了！哥哥开着车拉着我和爸爸妈妈一起去柴河看月亮天池。一路上我们说说笑笑，时间过的真快，仿佛不一会就到了月亮天池。我们下了车，发现这里人山人海。原来，这些人都是来看月亮天池的，看来这月亮天池果真名不虚传啊！这些人有的是艺术家来写生的，有的'是摄影家来取景拍照的，还有的是我们这样的普通游客，来休闲度假的。

    我们刚走到山脚下，就有从山上看完天池下来的游客气喘吁吁地对我们说：“山可陡啦，可高啦！”妈妈问我：“还爬吗？”当时一心期待的我毫不犹豫的回答道：“爬！当然爬！”当我们开始攀爬后才发现，真的是像那位游客所说的那样陡峭啊！经过一番努力和坚持，我们终于登上了山顶，亲眼目睹了月亮天池的风采。它仿佛一颗耀眼的钻石镶嵌在山顶上。它是那么圆，那么亮，那么清澈，那么美丽！好似一轮明月落在了山顶上。薄雾像轻纱一样笼罩在天池四周，如梦如幻。天池的美丽必须要亲身领略过的人才能体会。

    身体和心灵必须有一个在路上，让我们用一双善于发现美的眼睛去感悟生活吧！

    河上的月光作文 篇9

    国庆假期中，妈妈说要带我去月河街，我欢欣鼓舞：“这不就是我梦寐以求的愿望吗！”

    月河街是植物的天堂，动物的乐园，同样也付有“美食一条街”的称号，是一条古色古香的老街。

    一进去就能看到一座桥，这就是“月河桥”，月河桥多么像一位德高望重的老人。月河桥的石墩上蹲着许多栩栩如生的小石狮子：有的与对面的小石狮子好像在打招呼、聊天、嬉戏；有的正欢乐地唱歌、跳舞；有的正张牙舞爪像在炫耀：“呵呵，你们看我是森林之王！”

    边走边看，我又看到了许多用菱角做成的纪念品。上面有许多不同的花纹：有的是许多淘气的孩子在欢乐地玩耍；有的是一位老爷爷正在观景；有的是一只小免子正在蹦蹦跳跳地玩耍……

    哦，这香味是从哪儿传来的，真香！我马上朝这香味跑去。哦，原来有一位老爷爷正在做糖画呢！看着美味的糖画，我忍不住咽了一口唾沫，问妈妈：“妈妈可不可以买一个糖画？”妈妈同意了，我立马挑了一个小白免，看着这栩栩如生的小白免，我真不忍心吃它，可这么诱人的香味我还是吃光了，真恨不得把所有的糖画都吃个够。

    月河街还有许多古色古香的房屋。灰灰白白的墙壁，青黑色的瓦片重叠得整整齐齐，棕红色的木门摸上去很粗糙，远远看去这些房屋静静地肃立着，像着穿过时光隧道来到几百年前的老街。

    植物的天堂里有许多美丽的植物。龟贝远远望去就像乌龟的背壳；还有许多“肥胖”的发财树；还有含羞草一碰就合上叶子，活像一位害羞的小姑娘。还有许多见也没见过，叫也叫不出来的.植物。

    动物的乐园里有许多小动物，小白免的耳朵又白又长，眼睛红如钻石，一身雪白的茸毛好像雪花一般。还有小金鱼，有橙的，有红的，有黄的，有蓝的，还有粉的。肥肥的大蜗牛多才多艺：有的正在互相嬉戏，有的在喊：“闷死了，闷死了，快放我出去！”有的正对着“镜子”自我夸赞……还有可爱的小苍鼠可胆小了。我想把手伸进去摸摸它那灰白的茸毛，谁知一碰它就逃进了最里面。

    月河街里还有许多美食。有闻着臭，吃着香的臭豆腐；有又香又甜的棉花糖；还有又香又辣的羊肉串……

    月河街真是一个古色古香的有趣老街，以后我一定多去游览月河街。夕阳西下，我和妈妈怀着依依不舍的心情，踏上了回家之路。

    河上的月光作文 篇10

    星空，自古就是吸引人们无限遐想的的地方，我自然也不例外。在我的想象中，夜空中的星星们正在那里实现一个它们的梦想。

    起初，夜晚是没有月亮的。人们晚上出去都得十分小心，因为只能借着微弱的星光走路，根本看不清东西。有一颗星星实在看不下去了，它对大家说：“地面上的人生活这么艰辛，我们是不是该帮帮他们？”“话虽如此，”另一颗星星说，“我们该怎么帮他们呢？我们的光芒太微弱了。”“一颗星星不可以，难道一群星星不可以吗？”“好，我们就这么干！”两颗星星站到了一起，然后所有的星星都向它们汇聚过来。

    短短几天里，这个星群迅速扩大。一开始是一个比普通星星略大一点的小光点，渐渐地变成一道弯弯的“柳叶眉”，继而变成一片缺了一角的美丽玉石，最后变成了一个“白玉盘”，散发出柔和的`明亮光芒。地上的一切被照得亮堂堂的。人们终于可以晚上不提心吊胆地出门了。

    这样的景象并没有持续多久。有一个星星支撑不住了，不得不离开，去星空中休息一下，接着又一颗星星离开了。慢慢地，天空上的“白玉盘”缺了一角，而且缺口越来越大，变回了“柳叶眉”。又由“柳叶眉”，变成了最开始的一点小光点，消失于星海中。

    这一回失败了，星星们稍作休息又重头再来，毫不气馁。怀揣着同一个梦想的星星们一次次尝试，相同的情景每月都会发生。地面上的人也根据“白玉盘”的特点，给它取了一个名字叫“月亮”，意思是“每月亮一次”。

    河上的月光作文 篇11

    在《红楼梦》这部小说中，我最喜欢的人物是蘅芜君—薛宝钗。在偌大的贾府中，有柔弱清高的林黛玉，善解人意的袭人，泼辣直爽的王熙凤，身世凄凉的香菱……但是，薛宝钗却是唯一让我爱到骨子里的人物。

    她知书达理，善解人意。她在得知史湘云在家中所受的劳苦后不仅没有嘲笑，在袭人央求史湘云绣东西时，她出口告知袭人实情让史湘云不至于那么辛苦。由此可见，薛宝钗是多么贴心的一个人啊！从史湘云只把自己在家中的境况告诉薛宝钗也可以看出在史湘云的心中是一个值得信赖的大姐姐。

    她端庄大方，爽朗阔达。在第三十三回末，林黛玉刻薄薛宝钗道：“姐姐也自己保重些儿，就是哭出两缸眼泪来，也医不好棒疮。”即使是如此刺耳的言语，薛宝钗也并未计较，甚至在得知林黛玉的身体情况后，主动送了补药来。

    她聪明谨慎，隐忍大度。在贾母让她点戏时，她会点贾母爱看的热闹的戏；在贾母让她点菜时，她会点柔糯软烂的菜；在金钏儿死时，她说金钏儿是失足掉入井中的。世人都只道她世故圆滑，可谁人知她的一颗七窍玲珑心呢？宝钗的端庄大方，宝钗的善解人意，宝钗的聪明谨慎，使她在我的眼中不再是呆板的书中人物，她在我的眼中逐渐变得有血有肉，她的形象在我的心中不断美化，直至完美。她的一颦一笑，一言一行被当时的封建传统所束缚着，可是在我看来她是多么高洁傲岸，只有蘅芜君才能配得上她的高洁品质。

    她——蘅芜君就是我的白月光，我的朱砂痣，我的可遇不可求！

    河上的月光作文 篇12

    夕阳西沉，夜幕降临，黑色的幕布拉起来了，四周被漆黑的夜色笼罩着，增添了一丝忧愁。

    渐渐地，月亮从睡梦中醒来。慢慢地，慢慢地爬上了枝头。月亮先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬的更高了，最终，月亮变成了一个白玉盘，轻柔的月光撒在大树上，大树就披上了一层银色的纱衣；月光撒在原野上，原野顿时变成了银色的海洋；月光洒下柔和的光，给人间留下太多美好的遐想；月亮将那清凉的银辉融入到人们的眼眸里，让他们的目光充满美好与希望！小星星眨巴着欢快的眼睛，注视着一切，孤独，寂静的夜变得热闹而惬意！

    过了一会儿，月亮怕是走累了，从深蓝的夜空中消失了，不！它只是躲在云层里眯一会儿眼，若隐若现，等到人们都进入了甜蜜的梦乡，才羞羞答答的走出来，若小船，如镰刀，眼睛迷离，注视着大地。草地上点点灯光，那是萤火虫在提着小灯笼觅食，草丛中的小昆虫在欢快的鸣叫着，水塘里的荷花含羞闭眸，似乎在与荷花倾诉心事。青蛙盘坐于荷叶上，用嘹亮的歌声唱着那亘古不变的歌谣！

    月夜是多么柔美，和谐。“明月几时有？把酒问青天……”诗人也感受到了月夜神秘的美。

    河上的月光作文 篇13

    今年的中秋节的那个晚上，我一边品尝月饼，一边往向天空，想用双眼，去看透云层，看月光下我们的影子。可天空下着雨，看不见月亮也看不见星星……

    去年的中秋天，我和几个小伙伴，一起在音乐广场欣赏月亮，小雨说：“今天我们这赏月，能不能许个愿，不是有个传说叫嫦娥奔月吗？我们让月亮在明年中秋节再看到我们的时候，帮实现我们的心愿。”

    说完，我们便开始摆放我们所谓的祭品。几块月饼，一柱香火，我们便开始装模装样的拜祭“仪式。”

    望着天空，我不由得露出了会心微笑，在笑当时我们那顽皮的样子。双手合十，叽哩咕咯的说着自己也说不清的愿望，过了五六分钟，香燃尽了，我们那如同雨点般的愿望却是怎么也说不完，自己对未来有太多太多的想法，愿望想说完，想实现。那么我在当时是会想些什么呢？时间和作业使我忘那时的天真。

    我走进屋中，打开手机，看着空气指数，为良。当时因为汽车太多，月亮所发出的月光不亮了，星星被废气撵走了，只剩下我们留下的脚印和孤独的我。现在的伙伴虽还在身边，那次仪式却成了我们之间的离别；与我相伴七年的伙伴又去哪了呢？

    我现在好想空气中不会再有废气，给我一次见到在月光下我们的身影。让我们不会像那月光一样“各奔东西”了。

    河上的月光作文 篇14

    “城里的月光，把梦照亮……”CD店里又响起这首歌，她又是一人走在这条狭窄的小街上，她曾经多少次孤独的在这条街上徘徊，每次总是深夜她的背影才在这条街消失。正是雨季的时候，雨虽然小，但很密，高跟鞋在泥泞的街上有节奏的敲击着，全身泛起了一层凉意。没带伞，任由雨水在发间滑落，滴在肩上、臂上，心里。

    “月亮今天不会来了吧。”心想。抬头，因雨幕而模糊的天空竟显出了几分朦胧的月光，她感动的有点想哭，月亮永远是最忠诚的伙伴。她想。

    鹅黄色的灯光因雨而微弱，透过灯光她看到雨越来越大了。只好蹲在房檐下，看着来来往往的人们做着各种不同的事情。一个小孩子拿着棒棒糖从面前兴奋的跑过。她想起了自己的童年，自己的父母，自己的故乡，自己的一切。这使她更加感伤。不知不觉她睡着了，梦到了一切幸福的东西。醒来时是被一个老大爷叫醒的。

    “姑娘，别在这儿睡。容易着凉。快回家吧，几点了都。”

    家？家在哪？苦笑。但还是由于礼貌说了声谢谢。

    无奈，望了望月亮，她孤独的背影又一次消失在这条街。

    自己不属于这个城市。她走的时候想。

    “城里的月光，把梦照亮，请守侯她身旁。若有一天能重逢，让幸福撒满整个夜晚。”这首歌还是不停的播着。

    河上的月光作文 篇15

    小时候，我有一个梦想。就是能像宇航员叔叔一样，登上月球，给月亮姐姐一个大大的拥抱。

    那一段时间，我因为学习上的一些小困难而变得愁眉苦脸的，整天闷闷不乐。这天晚上，己是深夜，窗外一片寂静，只有那皎洁的月亮静静地陪伴着我，她像一轮玉盘，镶嵌在这漆黑的天幕之中。又回想起发生在我身边，令我不愉怏的往事来。想到这里，我的泪水就夺眶而出，我趴在床上失声痛苦起来……

    “心月，心月。”

    我隐隐约约听到有人在轻声呼唤我的名字，我慢慢睁开双眼，只看见有个金灿灿的东西在我床边，我揉揉眼睛，终于看清楚了---是月亮。

    “你怎么了？跟我说说，好吗？”

    我把事情的来龙去脉告诉了她。“月亮姐姐，你能给我出出主意吗？”

    “孩子，解铃还须系铃人。只有真正爱上学习，把学习当朋友，乐在其中，带着一种我想学的态度去面对。记住，一份耕耘，一份收获！相信用不了多久，同学们和老师们就会对你刮目相看。”

    ……

    “懒虫，起床。懒虫，起床。”闹钟响个不停。上学路上，我一边走一边思考着月亮姐姐的话。

    我翻开书，按照月亮姐姐教我的方法，把学习当做朋友，一句一句地读，一题一题地做，一字一字地写……慢慢的.，我觉得学习越来越轻松了。甚至都赶上班上的数学天才、作文尖子、英语博士…老师经常在课堂上表扬我，同学们夸奖我，以前不屑与我为伍的人居然主动和我交朋友……我体会到了学习的乐趣。

    从那以后，每当我遇到困难和挫折时，都会想起月亮姐姐对我说过的话“真正爱上学习，把学习当朋友，一份耕耘，一份收获！”

    可是，月亮姐姐再也没出现过。每当我走到窗前，只会看见月亮微笑着高高挂在天空，笑容是那样纯洁、灿烂……

    河上的月光作文 篇16

    中秋节傍晚，十五的月亮还未出来，妈妈说：“我们去观海长廊吧！”“好！”我和妈妈带着邻居的小明坐着车一起去观海长廊赏月。

    途中，远远就看见一盏一盏的好像灯笼的东西。“是孔明灯！”小明大喊。

    “什么？孔明灯？”

    我已经对孔明灯久仰大名了，一直未识庐山真面目。今天终于看到它了！我兴奋得想喊。

    不一会儿，我们就到了观海长廊。一下车就连蹦带跳地跑到沙滩。“啊！”我不禁呆住了。天空上有好几百盏孔明灯呀，半个天都映红了！我越看越兴奋，忽然发现远处有一户人家在放孔明灯，我连忙跑过去。只见他们用手托着一个用纸糊的灯笼，地下点了火。我恍然大悟：原来孔明灯是利用加热空气，借助热流升上去的！不一会儿，孔明灯飞上天了。

    忽然，“噼里啪啦”的声音从我耳边响起。五彩缤纷的.火焰瞬间在空中开花，美丽极了。我不禁喝彩，同时也为孔明灯擦一把汗：正在飞舞的孔明灯会给烟花击中吗？

    十一点了，十五的月亮高高挂起，柔软的银光撒在大地上。妈妈说：“你知道中秋节有什么坏处吗？”“什么？坏处？”我大吃一惊。“你看地上的垃圾，堆得像个小山了。人们带走的是快乐，留下的却是污染！”妈妈意味深长地说。忽然，我的脸腮有点热，刚才我把牛奶和扔到草坪去了。我抬头望去，掩饰我的尴尬，忽然发现十五的月亮不太圆......

    珍惜作文七篇


    这篇涉及“珍惜作文”的内容是编辑精心整理的，写作能够让学生深度体验语言与思维的魅力，创作之旅是一次不论成败都值得探寻的幻想之旅。除了使用华丽辞藻，明确的主题也是至关重要的，是否有更好的方法让作文更富深度呢？

    珍惜作文 篇1

    刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持……

    梦想中的完美生活总是那么地令人倾心与向往，想想“苔痕上阶绿，草色入帘青”的美丽景致;随后而来的便是“随风潜入夜，润物细无声”的一幅美图，滴滴的春雨悄悄地窜进河水中，时不时溅起宝石般的小水珠。然而，在生命长河中，那湾青春水才是我的至爱。

    静静地伫立于青春的水边，那一丝丝水花不免引起我的遐思，青春……青春……青春。水底的小鱼可能会打破平静的水面，也可能会扰乱你的思虑，或许你会因此而丢失了那颗原本纯洁无瑕的心;而另一扇窗户又会替你打开，迎来黎明的曙光，因为青春的心总是充满幻想的，无尽的思绪就如那浩瀚的星系，没有边际，没有阻碍，更不会出现驿站。于是那颗青春的心开始游荡，即便前面是沙漠，是坎坷……

    默默地仰望那无边无际的星空，月光笼罩下的一片景色，是多么地迷人啊!那本来平静的一颗心灵，在狡黠的月光下，频频跳动，梦想着能长上一双翅膀，飞往月球，翱翔在星球中，去探索那埋藏的真理，去发现那遗弃的世界。无论是豪华的宫殿，还是陈旧的茅草屋，都按捺不住心中的悸动。因为青春的心是充满好奇的，然而，在向好奇前进时，也不能在美中迷失方向，即便前面是宫殿，是天堂……

    缓缓地漫步在春天的草地上，犹如踩在棉花堆里，柔和的，温情的，动人的。瞬间的感觉：温柔如水，情意绵绵。我喜欢在春天漫笔的感觉，因为春天是希望的象征，春天是美丽的象征。沐浴在柔和的阳光下，心中多了一份温馨，但我更喜欢夏天的烈日炎炎，狂风暴雨，虽然在他人眼中这是无情的袭击，但是它却是青春火热炽情的象征。是青春永不熄灭的象征。

    躺在春天的怀抱里，春姑娘会给你一个深情的问候，这时的我们会完全融入在春的问候中，可孟子说得好：“生于忧患，死于安乐”，过分的安乐却是一个无底深渊。青春是充满激情的，多情的夏天给它注入了新的活力，让它有了抗击困难的勇气，与搏击人生的资本，春天的嫩芽还很羞涩，丰硕的果实还有待于夏季狂风暴雨的考验。

    不要在美好的事物前久久伫立，以致流连忘返，而因一时的失措而失去了更多、更美的东西。

    在这个世界上，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，也没有任何东西比青春更具活力。青春是短暂而美丽的，对每个人而言只有一次，我们要留住青春，珍惜青春，让青春在奉献中闪光。

    人们对于拥有的东西，往往是在拥有的时候不去珍惜，而失去时才发现其价值的真正含义，却又苦于这个世界上无后悔药可吃。正是年少不努力，老大徒伤悲。无论是现役官兵，还是合同制消防员、文职雇员，都应该懂得去珍惜拥有，而不致因没有好好把握而遗憾终生。

    珍惜青春，就要学会吃苦。每个人在自己的军旅生涯中成长的经历不同，但都在拼搏中成长，在艰辛中壮大，在奋斗中成功。不经历风雨怎能见彩虹，不经历磨难怎能取得真经。青春之路，是苦尽甘来之路，是通向成功之门的必经之路。我相信，挫折之后升起的青春朝霞会更加光彩夺目，经过奋争破土而出的禾苗会更加茁壮成长。

    珍惜青春，就要学会承受。作为一名消防兵，就要学会承受困难和挫折，学会包容与忍让。在宽容中学会选择，在选择中学会理解，懂得在部队中怎样去做好自己的工作，怎样承受住来自身体和心理的压力，自我努力学习，创造性地开展工作，为消防部队作出自己的贡献。我们无怨无悔，因为我们懂得珍惜青春，使自己的军旅生活更加多姿多彩，我们的青春才会变得充实而美丽。

    珍惜青春，就要坚持追寻真理。在消防部队这个大熔炉里锻炼成才，追寻人间的真谛。让我们在青春中追求真理，寻觅人生哲理。不断学习消防业务知识，练好业务技能，苦练基本功，在“基层岗位大练兵”活动中取得好的成绩，为青春喝彩，为青春加油。

    少年时爱追梦，总梦想着像风筝一样在天上飞。现在已经有了人生的奋斗目标，找到人生的坐标，有了自己想要的蓝天，就让我们尽情地在我们热爱的这片蓝天上振翅高飞吧!战友们，我们要为我们的青春负责，不要当我们回首往事的时候为虚度光阴而羞耻，为碌碌无为而悔恨。

    同志们，青春献消防，热血铸警魂。珍惜自己的青春，让青春绚烂多彩，在奉献中闪光!

    太阳下去明朝依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一样不回来“

    金秋十月，我们迎来了北塘区第30届”百灵鸟“文艺会演，在众多的歌舞节目中，一首特别的旋律吸引了我，在那短短的几分钟里，这首由梨庄实验小学演唱的《青春舞曲》演绎了不一样的精彩。

    这是文艺会演的第二个节目。只见同学们身着统一的军绿色校服，胸前佩戴着一条条鲜艳的红领巾，一张张稚嫩的脸庞都上挂着甜甜的微笑。当钢琴的音乐声徐徐响奏起，欢快的童声也随之唱响，顿时，一股轻松活泼的气氛弥漫在舞台上下。

    这首歌引发了我的遐思。是的，如歌中所唱：太阳今日西沉，明天依旧会东升;花儿现在谢了，明年这时还是一样会盛开。可小鸟一旦飞走就不知去向;人的青春也像小鸟一样，去了就不会再回来。朝起朝落，花开花谢，这都是日复一日，年复一年的循环。可青春却只有一次啊，错过了它，是永远也无法重新来过的。如果现在不好好珍惜美好的青春，难道要等到老了再来回忆吗?

    我的思绪飘到了久远的以后。珍惜青春的人，现在也许已有一番成绩，或是一份理想的工作，亦是一轮如日中天的事业。回忆过往，总会为青春时的奋斗而自豪，到老来也能安享晚年。而那些不珍惜青春的人呢，现在也许正在为生计发愁，因为他们没有资本找工作。当他们回忆过往时，一定也会为青春时的懒惰而懊恼，老来也是孤苦无依。这就是人与人在不同的选择后的差异。

    我又想到了一个故事。时光老人在街上遇到一个衣衫褴楼的流浪汉，见那人哭得伤心，便走过去问他发生了什么事。那人说他家里原来很富有，可是由于他年少时迷恋于玩玻璃球，中年时迷恋于赌博，家产全部败光了。看!这就是不好好珍惜的青春最好的例子。

    我们的现在就是最美好的青春，好好学习也是一种珍惜青春的方式。从现在做起，上课时认真听讲，课间高质量的完成作业，回家认真复习，这都是在珍惜青春的点点滴滴。也只有珍惜这点点滴滴的青春，才有可能把握自己的命运。

    青春，多么美好而又短暂的时光。让我们从点点滴滴做起，珍惜现在的青春，把握明天的未来吧!

    珍惜作文 篇2

    生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

    春天是个糟糕透了的季节。既是流感的多发季，又是接连的绵绵细雨，乍暖还寒，叫人多愁善感。

    我小时候以为花太艳丽，太张扬，把所有美丽的都在人前绽放;内里却是没什么东西的。最后也不过是落个枯花残叶凄凉下场。人生却是应该积极向上丶奋发搏斗的，而且要谦虚有礼，不能过分骄傲自满。可花不是人生——它只是花，是单纯的极容易受伤的需要人呵护的花。

    一连下了好几个星期的雨，雨后的广玉兰都蔫蔫的，没了精神，也没了先前的神采。走近一瞧——娇嫩的花瓣上都被雨划出了痕迹，让人心疼。花是多么脆弱的可爱的易逝的生物啊!

    我爱花，也爱雨。花是纯洁的，干净的，不沾染污痕的，可落到地上，还是化为了污水!

    我不禁怆然，这世界上，不管是什么，多依照自然的规律而存在，都会不禁意伤害了别的，伤害了自己。

    珍惜作文 篇3

    人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。又是中秋，愈发想回到外婆家，那个我熟悉的地方。

    外公去世后，回外婆家的次数便变得频繁，没有别的，只为多陪陪外婆。从市里到外婆家不到一个小时的路程，却处处充满了回忆。车窗外桂花的清香将我的思绪带回了十几年前：

    十年前的秋天，天空总是格外湛蓝，显得白云也变得可爱了许多。外婆家的后面有一个种满了瓜果蔬菜的小院子，那么好的天气，小小的我怎能闲得住？于是就会央求外婆带我到后院儿去除杂草，说是去干活儿，其实就是想去院子里玩儿罢了！

    耐不住我的软磨硬泡，外婆答应了。那时，我便会牵着外婆的手，蹦蹦跳跳的向院子跑去。衬着蓝天白云，那时的我仿佛一只飞翔在天空中的鸟儿，自由自在，无忧无虑。儿时的我并不懂事，经常错把韭菜当成杂草给割掉，外婆看到后并不会责怪我，而是笑着把被我割掉的韭菜收好，然后牵起我的手朝家的方向走去

    每当村中炊烟升起，在外面玩耍的孩子便迫不及待的向家中奔去。我最喜欢吃的，便是外婆做的饭菜，尤其是红烧茄子，红烧鸡块，至今想起，依然垂涎欲滴。

    转眼，十多年过去了，记忆中的小院子早已不复存在，但它留给我的美好回忆却一直被我珍藏在心底。

    回首望去，车窗外一望无垠的田野，路边一棵棵落叶凋零的树，平添了几分凄凉。凝视田野的深处，朦胧之中仿佛又看到了记忆中的那个小院子，美好而又宁静

    一路思绪翩跹，转眼便已到了外婆家。隔了很远，便看到外婆站在门口迎接我们。我跑过去，又一次牵起外婆的手，仿佛时光追溯到了十几年前那一刻，真好！

    弟弟妹妹欢笑着迎出来，牵着弟弟妹妹的手，出门玩耍。走着儿时最熟悉的路，蹦蹦跳跳，背后是外婆欣慰的笑容。

    中午时分，混合着桂花清香的饭菜被端上了桌，还是那熟悉的一切，一切都没有改变。

    看着外婆忙碌着却不亦乐乎的身影，突然想到：除了记忆需要珍藏，忘不掉的，还有那一份弥足珍贵的亲情。

    珍惜昔日，珍惜亲情，握紧了，不松开

    珍惜作文 篇4

    对于文字量比较大的有剧情的游戏，我最大的受益是认识许多字，而且通过这中途径认识的字，还记得格外牢固。

    以前玩《三国志》，军政中有一项指令叫“徵兵”，这个“徵”字对于我们来说确实有难度。然后大家一起讨论时各种名词出现了：“徽兵”、“微兵”、“募兵”等等，真是众说纷纭。这时我们才翻开字典，才知道那个字念“zhēng”。想也可笑，如果我们在做阅读时看到这个字，谁会有兴趣去查字典，也许在我们口中它还是念“微”、“徽”、“募”呢。而且，此后这个字我记得很扎实，这可不像以往忘性大的我呀！

    四大名着是中学生必读篇目，但大家手中的不是小人书就是连环画，看来文言文还是很有威力的。我认为其中《三国演义》本来十分吸引人，可如果直接读原着仍会败在文言文之下。这时我玩起了游戏，相比之下游戏更让我容易接受，不一会，我出现了疑问：吴国的周瑜这样一位文韬武略的儒雅之士怎么会被气呢？于是我立即翻出了《三国演义》，顾不得难懂的文言文，各类工具书也“上阵”，颇有“打破沙锅问到底”的架势，结果一口气读完了赤壁之战那部分。也许不玩游戏就不会激起我对读原着的兴趣，《三国演义》还不知要被封尘多久呢。

    受益最多的，还是各种以我国古代为背景的角色扮演游戏，在游戏中能了解那些年代中的历史时间、奇闻轶事抑或是民间传说。如果说只是知道些名人名事不免有些片面：亲眼看到文天祥的宁不屈，才真正明白了“人生自古谁无，留取丹心照汗青”包含着的\'深深的爱国情感，才真正被他那种民族气节深深折服；亲眼看到李逍遥与赵灵儿痛苦地分离才明白了爱情是一种多么伟大的情感，从此不再纳罕阅读中的儿女情长；亲眼看见日军在中国的戮罪行，才使心灵尚且幼稚的我产生了与鲁迅的共鸣，明白了他笔下的愤慨，也让我被一种民族使命感包围着……

    总之，尽管人们大肆批评电脑游戏，说它百害而无一利，但我依然相信，在游戏中确实让我更贴近语文、学到语文。在笑声中学到，在思考中学到，在感悟和感慨中学到……

    珍惜作文 篇5

    仔细回想那些烟雨蒙蒙的已逝时光，曾经面对清碧泻绿的小径，问花开花落为谁?可惜那些十分精彩却不懂得珍惜的日子已不再来。也明知这个世界不是什么都好，它既有团圆，也有离别;既有翠绿，也有苍凉，更有人生旅途中的许多无奈。然而，感受时光对自己的重要，渴望生命创造辉煌的信念始终没有放弃。一个人拥有一次生命极不容易，活着就该潇潇洒洒，充分享受生命带给你的阳光。

    回想过去那些星星点灯的夏夜，多少次收拾起凌乱的思绪，收藏起咸湿的情感，放飞痛苦和忧伤，紧紧把握心灵的金丝线，昂首挺胸去迎接黎明曙光的心情。走出了内心的荒芜，没有了浮躁与娇饰，成熟的心智增添了份量，帅气的风采从微笑中透出，睿智的心驰骋于浩瀚长空。

    跋涉人生的时光里，曾经有过徘徊和低迷的日子，为了不经意的情感与世事损伤大脑，为不能给自己丁点快乐而失意。有过许许多多的遗憾，也有过许许多多的机缘。当面对这些时，总觉得未来的日子很长也很美，总会有喜悦与欢乐，然而这一切都随时光的流逝淡淡远去。

    伫立时光的岸头，可以尽情舒展自己的心绪，所有的激情都会潇潇洒洒同你而舞。你可以任轻风吹拂你疲惫的身心;任凄楚婉约的笛声长空自横;任时光流逝写下岁月的沧桑。眺望人生旅途的每个驿站，你会深感一种启明星的照耀，你会心甘情愿地为之深情祝福。拥有珍惜时光与默默体验人生智慧的宽阔心境，就会知道生命永远蕴含于活泼的时光之中;就会懂得人生不一定全是波澜壮阔，而平淡无奇才是真，也就会真正明白人生最该珍惜的是宝贵的时光。故而从感叹中觉醒，再不能得过且过，把有限的生命赋于你生活的时光是最为重要的，时刻用激情浇溉心灵，充实人生的脚步，才不枉人生宝贵的时光。

    属于人的时光就像四季的枯荣与轮回一样，是一次自然的流程，我们无法抗拒。体验过去的匆匆岁月，不管是苍老的心，还是活泼的心，我们都应该心存一份感激，应该倍加珍爱人生，珍惜时光。没有经历时光的隧道，又怎么能跋涉人生之旅?我的朋友，迈开坚实而沉稳的步伐，脚踏实地地奔向远方吧!

    珍惜时光，就是珍惜人生。

    月溅星河，长路漫漫。世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

    “逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。古云，此日足可惜，吾辈更应惜秒阴”，时间一丝丝地从指间流过，转瞬即逝。你越努力捉住它，它跑到的越快，它就像一个孩子，乐此不疲地和你玩着追逐游戏。可它教给你的道理却又那么深刻。

    一天很短，短的来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏。盛年不重来，一日难再晨。从清晨天刚亮就踏出家门，再到夜晚亮灯时的疲惫归来，每天三点一线的生活早就磨灭了你这颗本就对生活不敏感的心：每天挤身与喧闹的人群中，你可曾注意过太阳每天的东升西落;飞鸟掠过天空留下的长鸣;以及你所最不在意的——时间，正一点点消散，最后不再属于你。我认为世间最可贵的就是“今”，最易丧失的也是“今”，因为它最易失，所以更觉珍贵。

    一年很短，短的来不及细品初春的殷红窦绿，就要打点素裹秋霜。天可补，海可填，南山可移，日月既往，不可复返。时光虽短暂易逝，但却是“看得见的”。就好比龙应台的“两本存折”，这两本存折之间，是有斩钉截铁的反比关系的。你在那一本存折里每一寸“金钱”的积累，都是用另一本存折里的每一寸“时间”去换来的。且“金钱”和“时间”的两种币值是不流通，不兑换，不对等的货币——一旦用出，你不能用那本存折里的“金钱”回头来换取已经支付出去的“时间”。任何代价，任何数字，都无法兑换。人在年轻的几年，总是对“金钱”无比吝啬，对“时间”却是无比慷慨;而年老后的几年，却是对“金钱”愈来愈慷慨，对“时间”愈来愈吝啬。因为你认识到了时间的宝贵。再过几年，你真的丧失了拥有年轻的权利，已是暮年之时，再回首遥望，唏嘘之际，才悟得人生何其短暂!

    一生很短，短的来不及享用美好年华，就已经身处迷幕。我曾经一度认为，那些属于大人聚会上的话题“人生短暂”与我无关，当我真的站在它面前时，任何语言都那么苍白无力。我和奶奶一起翻看着奶奶年轻时的照片，张张都能看出奶奶年轻时的风华正茂，那时的她是多么从容，自信，神采飞扬。她的眼神又是多么清澈，通透，坚定执着。可岁月不饶人，时间一点一点地带走属于她的骄傲，让她日渐衰老，行动变得缓慢，目光有时也变得恍惚。我听她缓缓讲述她曾经的故事，感慨时代的变化，岁月的无情，时间的流逝。

    我们沉浸于城市的繁华，却忽略了自然的美丽;我们身陷于无尽的忙碌，却忽略了生命本身的含义。正是因为有暮年，青春才显得格外珍贵。正是因为时光短暂，所以才要珍惜时光，如此，才能不负青春，不负生命。

    珍惜作文 篇6

    每每看见那一碗热腾腾的阳春面，我便想起了那漫长的日子。

    那一天早上，母亲做了两碗阳春面，分别给我与妹妹，我当时并不懂得什么叫做“珍惜”，见面上只有两三片青菜，便嫌弃地吃了几口，说：“我吃不下了”，母亲却一而再，再而三地劝我吃，我硬是不要往嘴边送，母亲拗不过我，只得轻轻叹了口气，把碗收进去了。

    我整理好书包，发现水杯没灌水，于是拿着水杯进了厨房。但一进去，便让我看见了永生难忘的一幕：母亲正在用筷子吃我们剩下的面条，尽管汤都被我们喝完了，但母亲脸上却露出了心满意足的笑容，母亲见我一下子闯进来，似乎有些不知所措，手忙脚乱地把面推到自己身后，“咚”手上的杯子一下子摔在了地上。

    “妈，对不起！”我一下子扑到母亲怀里，泪水充满了眼眶，我忍住让泪水不落下来，眼睛却还是模糊了，“哎呀，你看你，多大点儿事儿啊，啊，别哭，不哭不哭”，母亲安慰着我当时愧疚的心灵。

    我抬起头，看见那金色的光芒照在母亲面容上，那时的母亲笑的是那么灿烂。美丽的阳光在母亲面容上，一下子应了那句“谁言寸草心，报得三春晖”。

    在河边，长木板凳上一起坐着两个人，其中一位靠在另一位穿长裙女人的肩上，听着她讲述一个故事：“小时候呀，你被一只虫子咬了一口在脸上，我当时以为没什么事，便什么也没给你涂，结果你的脸上便留下了这块疤，唉……”。她说完便望向了满天的星星与圆月，脸上似乎出现了几分愧疚与自责，另一个小小的身影开口：妈！我不怪你！”

    “妈只愿你如同群星一样平凡，不需要你如同圆月那样出众。”她那被月光照亮的面容印在我的脑海里。

    那店里的阳春面我轻轻咬了一口，好像少了什么味儿，我瞬间想起，少了坐在我旁边对我笑着的母亲的味道……现在看见那一缕缕青丝即将变成白发，那一刻，我懂得了“珍惜”。

    珍惜作文 篇7

    岁的我们大部分过着衣食无忧的生活，高考的成功是我们人生成功的第一个目标。假如失败了，我们参加补习，有的学生20多岁了还在高中校园里做着名牌大学的梦。不是有很多人大学毕业没有好工作的嘛!难道读书上大学就是一条不错的出路了吗?

    或许我们喜欢做梦吧!每天去学校用餐的时候，会感觉人真的好多好多，大学的生活其实也不是天堂。当你走在大街上，行人踩到自己的脚了，那样的心情可能真的不是很好吧!我门以为读完大学就是成才了，其实不然，在社会上成功的人们却不是那样想。文凭代表的是什么呢?你们想想，过去的事情能代表将来吗?我只会做梦吧!

    梦可以做做。但是只会做梦的人会将是空想家，学习也是一种投资，我们是不是该计算一下成本呢?当父母很辛苦的在劳作的时候，对我们倾注了所有的希望，而大学毕业后我们是否就可以给他们想要的了。当我们同龄人已经在社会上打拼的时候，我们在学校做梦。而我们也进社会的时候，别人已经开着名牌轿车了，而当别人在孝敬父母的时候，我们还在向父母伸出沉重的魔掌-索取!当我们也有一点点资本去孝敬父母的时候，他们的时间没有了。多残酷啊!

    我们要珍惜现在所拥有的一切，不能总是索取。因为无休止的索取，我们懒了，葬送了我们的潜力!使成功晚了好几步不是吗?

    挫折来的时候我们会想着这样躲过它，我们想千方百计的跑回父母给的闭风港。

    永远不长大，永远享受别人给的。

    我们该成长了，醒醒吧!我喜欢这样对自己说，也希望……

    树，砍断枝条还能再生;草，烧了还能再长。种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……这些都是为了自己的生命而活下来的，我们又何曾能轻易放弃自己的生命呢?

    前几天，我看到过这样一个报道：广州某大学一名入学仅一周的新生，因“不能忍受饭菜不合口这种生活”，从学校的7楼纵身跳下。看到这，我不由得惊叹了，我真的非常不明白!竟然为了这种小事而自杀，这是多么不值得啊!这可是一个大学生啊!他寒窗苦读了十几年，好不容易考试了理想的大学，既然为了饭菜不合口味就结束了自己的生命，这是多么可惜啊!

    大家知道张海迪姐姐吧!她5岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫，她因此没有进过学校，童年时就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病。

    对于张海迪姐姐来说，她随时都可以结束自己的生命，但是她没有，她仍然是积极乐观的面对生活，这不就是体现了张海迪姐姐对生命的热爱与珍惜么?

    如果没有了生命，那么，那些学习、财富，又从何谈起呢?所以，我们要好好珍惜生命，对自己的生命负责任!

    时间像路上美丽的风景，一不小心就会错过;时间像引人发笑的笑话，笑过以后就恢复到了原来;时间像笑一阵凉爽的风，来不及感受就自然地走了。原来。时间是多么宝贵，我们一不小心，它就会悄悄溜走。

    考试是检验我们的学习效果的，因此成绩就成了我们的命根子。报纸上说过“家长、老师不要太注重成绩，而要重视其过程。”每次考试成绩发下来，同学们是“几家欢喜几家愁”。也许“现实是没有绝对公平的”。快要中考了，同学们来到学校，有的在悠闲地谈话，有的复习都忙不过来，有的向同学问这问那。现在，我们连下课时间都不能够放松了，时间紧得像小鸟被困在了笼子里。

    我不禁想起过去：上课时，同学们在教室里安静的倾听老师传授给我们丰富多彩的知识，自己就像来到了知识的海洋。当她提出问题时，同学们毫不犹豫地举起了手，有时还与另一位比举手，看谁最幸运，我则是倒霉的。下课时，同学们聚集在一起讨论该玩什么游戏，他们各自发表各自的看法……在操场上跑的跑，跳的跳，他们玩的笑的合不拢嘴，一回到教室，个个都大汗淋漓。每次问同学他们在家干什么?基本上是“玩”。

    那时的我们固然快乐，但是将时间在玩中浪费了。青春难道也要在玩中浪费吗?不，青春是增长知识的高峰期，你们现在才知道后悔啊!现在知道还不算晚。那就珍惜时间好好学习吧!!!

    白兔作文七篇


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    白兔作文【篇1】

    在森林小学三（二）班有一只骄傲的小白兔。它有一双珍珠似的大眼睛，一条长长的大耳朵，在小巧的鼻子下有一张三瓣嘴，全身被雪白的绒毛所覆盖着。这只可爱的小白兔还是三（二）班的班长，它不仅学习好，而且做作业速度快，效率高，经常受到山羊老师的表扬。去年，小白兔被评为市“少先队员”、“校内歌星”。时间一长，这只小白兔就骄傲起来了。

    有一次，省里举行“迎新飞翔杯棋类大赛”，小白兔一口气报了四项，显得信心十足。回到家后，它并不是急着与爸妈练习，而是坐在床上闭目养神，似乎已经获得了胜利。兔妈妈和兔爸爸连忙过来催促小白兔：“女儿呀，快点练吧，只剩下一个月的时间就要比赛了。”小兔子“哼”了一声，头也不抬地说：“没关系，那些家伙只不过是一群无名鼠辈，没头苍蝇罢了，没有什么可怕的，我三两下就能将它们置于死地。”转眼间，比赛时间到了，在真正的赛场上，小白兔手忙脚乱，结果在四项比赛项目的排名榜上完全看不见它的名字。小白兔羞愧地低下了头，明白了“满招损，谦受益”的道理。

    从此以后，小白兔改掉了骄傲自大的坏毛病，做了一个人人喜爱的好班长。

    白兔作文【篇2】

    小白兔的生日到了，她邀请了三个小伙伴一起来过生日。当他们到来之前小白兔把家整理得井井有条，把自己打扮得漂漂亮亮的。兔妈妈到菜市场买了许多又肥又新鲜的萝卜准备款待小客人。

    “叮咚，叮咚。”小白兔连忙跑过去开门。呀！是小狗，手里还拿着几根肉骨头给小白兔当生日礼物。小白兔笑咪咪地说：“请进，喝杯茶吧！”“谢谢，祝你生日快乐！”说完，小狗就坐在椅子上喝起了茶；“叮咚，叮咚。”又一位朋友来了，小白兔开门一看。呀！是小鸡，手里还提着一袋小虫子。小白兔一边想着这虫子真恶心，一边说：“请进，到里面喝杯茶。”小鸡说：“谢谢，小白兔你真漂亮！”小鸡一蹦一跳地坐到了椅子上；“叮咚，叮咚。”小白兔打开门。呀！是小猫，手里还拿着一条还活蹦乱跳的小鱼。小白兔说：“快进来，快进来。”小猫说：“生日快乐！”

    兔妈妈见这么多小伙伴来了，连忙到厨房里把洗好的萝卜都拿了出来给小伙伴吃。他们看了这些萝卜，摇摇头，异口同声地说：“对不起兔妈妈，我们不喜欢吃这个。”“哪可怎么办呢？”兔妈妈着急得团团转。在一旁的小白兔见了，灵机一动，说：“我有办法了，把他们送给我的礼物再给他们吃吧。”“不行，不行，这是给你的生日礼物，我们不能吃！”“你们的心意我已经收下了，既然礼物已经是我的了，那就由我来处置吧。”小白兔一边说，一边把美味佳肴端了上来。他们个个都管不住自己的馋嘴，狼吞虎咽地吃了起来。

    一会儿，盆子上的食物都不见了，可他们的肚子变得圆圆的，像个小皮球。小伙伴们一边快乐地滚来滚去，一边“咯咯咯”地笑个不停。

    白兔作文【篇3】

    我喜欢可爱机灵的小狗；我喜欢温顺乖巧的小猫；我还喜欢美丽高雅的孔雀以及翩翩起舞的蝴蝶；但我更喜欢招人喜爱的小白兔。

    我家的小白兔很可爱，它穿着一身雪白的衣裳，看起来干净又整洁。它的腿又细又长，脚上还穿了一双雪白的“梅花”小鞋，漂亮极了。小白兔的尾巴短短的，毛茸茸。像一个可爱的小雪球。它那粉红色的大耳朵又尖又长，格外引人注目。它的眼睛是红宝石色，那是因为兔子眼睛里的血丝反射了外界的光线，原本透明的眼睛，就变成红色了。最可爱的要数它的鼻子了，小巧玲珑，下面的三瓣嘴，吃起东西来，斯斯文文的，如一个娇羞的小姑娘。

    它很胆小，平时有一点动静，都会吓得它连忙躲起来。真是一个“胆小鬼”。但它又很淘气，记得又一次，好朋友来我家画画。小白兔在旁边陪伴我们，不知什么时候，它的脚上竟然沾满了五颜六色的颜料，我们两个见了，都笑了起来，看来，小白兔也想当画家了。接下来的事，就更令我们苦笑不得了，就在我们休息之际，它居然自己跳上小书桌，在我的画上留了几朵可爱的“小花”，我看见了并没有生气，而是灵机一动，修改了一下，我的“大树”旁就多了几朵“小花”。看着它可爱的样子，我真是好气又好笑。

    我喜欢我家的小白兔，因为它太可爱了。

    白兔作文【篇4】

    我家养了一只调皮的小白兔。小白兔有一身像雪一样的毛，因此，我给它取名为雪雪。雪雪长着一双长长的耳朵，一双圆溜溜的眼睛红红的，刚开始我还认为雪雪得了红眼病，急得团团转，后来我才知道，小白兔的“红眼病”是生成就会的，兔子的眼睛都一样。它有一个又扁又小的鼻子，一个小小的嘴巴，吃起菜来却张得大大的，一条又短又小的尾巴，像一团棉花粘在屁股上。

    雪雪有时候在草地上玩耍、打滚，有时和我来上场恶作剧。我和姐姐常常拿着白菜来草地上喂它，和它互相嬉戏。记得有一次，我拿着白菜想来喂它，谁知雪雪一动不动地趴在地上，脸上尽是痛苦的表情，像得了病似的，急得我像热锅上的蚂蚁，在它旁边窜来窜去。突然，雪雪“嗖”地一声跳起来，把我手中的白菜抢走了，吓得我目瞪口呆。过了好一会儿，我才反应过来，见它那自得的样子，我也不忍心打骂它。有时我也和它来上一场恶作剧，把它的长耳朵往上扯，疼得它“嗷嗷”叫，似乎连声求饶。

    雪雪有时也很听话。有一次，我正在写功课，突然觉得脚痒痒的，低头一看，竟然是雪雪蹲在我的脚上。我连忙把雪雪捉住，送回笼子里。可是，雪雪似乎一脸不兴奋的样子，我笑着对它说：“雪雪，听话，我没把功课写好，没办法陪你玩，我写好了就跟你玩。”雪雪似乎听懂了，自己跑去玩。

    我家的小白兔十分调皮，但它却给我的糊口增添许多色彩。

    白兔作文【篇5】

    小白兔

    我喜欢的小动物是-兔子。

    去年的一天，姨奶奶给我带来了一只小白兔，全身白茸茸的毛，头的两旁长着一双长长的耳朵，似乎很远的声音都能听见。嵌着两只红红的眼睛，像两颗红宝石。一张三角形的嘴。一个圆圆的小脑袋，聪明伶俐。四条短短的腿，脚上长了许多的锋利的指甲，要是谁惹他发怒的话，就会把你抓的出血，竖着一条短短的尾巴。真惹人喜爱。

    放学回家后，我都会去山上采一些小白兔喜欢的青草回来给他吃，我拿着青草去送的时候，有时会用青草去逗它，它就会躲起来，于是，我就把青草放在窝里，躲在一旁看，小兔发现我不见了，就会津津有味的吃青草。

    它也是一只贪吃的小兔。有一次，妈妈赶集买了五根胡萝卜，要做午饭，小兔子一下就闻到了胡萝卜的香味，我和妈妈出去了，胡萝卜放在地上，它趁我和妈妈不在时，把胡萝卜拖到窝里，吃了起来。我和妈妈回来后，发现胡萝卜不见了，急得手忙脚乱，后来到小兔窝里一看，才发现他正在津津有味的吃着胡萝卜。

    白兔作文【篇6】

    白兔妈妈生下了一只小白兔，长得非常漂亮，就连太阳也要停下来看看它，所以取名叫小美。

    可是，小美也有一个坏习惯，那就是看不起人，所以小美一个朋友都没有。白兔妈妈常常看到小美自己跟自己玩，很是着急。

    周日的早晨鸟语花香，又是一个大好的天气。白兔妈妈说：宝贝，你老是自己跟自己玩，不如出去交几个朋友吧！小美先是犹豫了一下，但还是爽快地答应了：那那好吧！说完小白兔就踏上了寻找朋友的旅程。

    小白兔见到的第一个朋友是乌龟悠悠，小美说：悠悠，我们做朋友吧！只见悠悠慢慢地爬来过来说：好呀！可小美瞬间改变了主意说：你太慢了，我不要和你做朋友了！不然，让你去我家玩，我都要等到天荒地老了。悠悠很生气，扭头就走了。

    这时，小猪胖胖走了过来说：白兔妹妹，我和你做朋友吧！小美刚要答应，可看见胖胖身上脏兮兮的。看不起人的小美又改变了主意说：你太不讲卫生了，跟你在一起玩我就要变成灰兔了。胖胖脸都气红了，哼唧了两声后回家去了。

    小美没有交到一个朋友很伤心，垂头丧气地回了家，把经过告诉了妈妈。白兔妈妈说：小美，你不能光看别人的缺点，也要看别人的优点，跟他们说对不起去吧！

    小美找到了悠悠和胖胖，先是向他们道了歉，并表示要学习悠悠的坚持不懈，因为他曾经在赛跑中赢了自己的爷爷。至于胖胖嘛，他近来热衷于健身，身材更强壮了，小美也想学学。悠悠和胖胖听了都很高兴，他们自此成了最好的朋友。

    这个故事告诉我们，不能光看别人的缺点，还要多多学习别人的优点。

    白兔作文【篇7】

    有人喜欢忠心耿耿的小狗；有人喜欢漂亮的孔雀；还有人喜欢可爱的小猫。而我最喜欢的是毛茸茸的小白兔。

    小白兔有雪一般的毛，不胖不瘦，不大不小。两个直立的大耳朵，好象周围什么声音都听得见。一对红艳艳的眼睛像两颗红宝石一样，尖尖的鼻子下面有一张三瓣嘴，前腿短后腿长，后腿很有力，使它跳得非常高。短短的尾巴像一个圆圆的毛绒球。

    有一次，我看见小白兔在笼子里跳来跳去，心想：它一定是饿了吧，让我来喂喂它。于是我走进厨房，拿了几片白菜叶又走了回来，我想逗逗它，反正也没事干。我拿起白菜叶，把白菜叶放到它身后。小白兔似乎闻到香味，猛一回头，目不转睛地盯着白菜叶，恨不得钻出笼子一口吃了白菜叶。我看着它可怜作文巴巴的样子，就把叶子放进笼子里，只见小白兔一口咬住白菜吃了起来。我看着它的三瓣嘴一动一动的，情不自禁地哈哈大笑起来。小白兔吃得真快呀！不到一分钟就把白菜叶吃的连渣也不剩，原来它是真饿了，于是我把剩下的几片白菜叶都给它吃了。小白兔吃完看着我，眼睛一眨一眨的，好像在说：谢谢小主人。

    还有一次，我把小白兔爱吃的胡萝卜绑在绳子的一端，绳子的另一端绑在木棍上。把小白兔放出笼子，我举着木棍，发现胡萝卜在哪儿，它就跟着跑向哪儿。我还跟它转圈圈，可是它紧紧地盯着胡萝卜，还想站起来吃，不一会儿就被我转晕了，在原地打圈，让我笑得前仰后合。

    这就是我家的小白兔，它给我带来了快乐，希望它能永远陪伴我。

    太阳作文七篇


    作文是一种文化认同的传递和体现，作文可以培养我们的文学素养。写好作文需要反复地审阅，才不致出错。教师范文大全小编为了让您感到满足努力制作了这份“太阳作文”，感谢浏览为你提供实用信息！

    太阳作文(篇1)

    有人喜欢看花开花落，有人喜欢看雪花飞舞，有人喜欢看日出日落，我最喜欢坐在屋门前，一个人看着那太阳慢慢地、缓缓地升上天空。

    温暖的微风，夹杂着一丝的凉意。太阳，挂在脱尽了叶子的梧桐树梢上，也许是奔波半天的缘故，光线中只有一点点的热度了。整个世界黄澄澄、亮晶晶的，吹着不冷不热的微风，心中顿时爽快。神秘的紫色，鲜明的黄色，鲜艳的金色，娇艳的红色……慢慢地荡漾开来，幻化成了一幅惟妙惟肖的画，整个宇宙似乎笼罩在这奇瑰的光之网里。

    记忆中，我每次放学回家，就扔下书包，去后屋的竹林散步。这时，十几只松鼠抱着几颗大松果，时不时叽叽喳喳大声“吱吱”叫几声，似乎正在炫耀自己的成果；一会又不吭声了，似乎在看敌人有没有来。

    独坐阳光下，昼与夜的羽翼同时覆盖着我，我感到昼的光明又感到夜的黑暗；感到时间的短促又感到了生命的有限。恍惚间，我已经变成了满山的映山红，变成了流动的白云，变成了吹拂的风……

    太阳作文(篇2)

    微笑太阳花

    7.29，

    这个美丽的日子，

    可爱的紫心，

    这朵美丽的`太阳花……

    ——题记

    ·倩倩·

    在那段紧张的日子里，在那堆成山的习题中，我发现了美丽的太阳花。她总是朝着阳光展开笑颜，她总是快乐着幸福，微笑着快乐。那朵喜欢微笑的太阳花也渐渐走进了我的心，刷刷刷……写下一封装着温暖的信，寄向住在温暖港湾的她。那朵太阳花就是繁繁，十三年前的今天，也就是太阳花破土而出的日子……

    ·太阳·

    这是个喜欢微笑的小女孩，平时开开心心的，可以说是阳光努力积极向上……她一直很认真的干每一件事，不管是演讲、写博还是小升初，样样做得好！我喜欢她的紫心牌抽纸，我喜欢她的DIY石膏画像，我喜欢她做的葱油饼，更喜欢她写的童话故事……

    ·钢笔·

    我的小主人非常可爱，她经常用我创造出许许多多的美文、答出一份份令人满意的卷子。不管是在小升初的备战中，还是在没有硝烟的考场上，或是在快乐的写博日子里，我都是她的得力助手和好伙伴。她用我描绘出祖国的大好河山、用我给格林伦奶奶写出包含真情的信、用我记录下拔河比赛的激动场面……我爱我的小主人，她就像一朵美丽的太阳花！

    紫心——一朵喜欢微笑的太阳花。她正不解努力的生根发芽，她要开出最最美丽的太阳花！

    我的自评：好长时间没更文了，课外班作业巨多，不好意思ing，文章也越写越短了，郁闷～祝某小孩生日哈皮哦！微笑向日葵，温暖王启繁……文章献给我最爱的紫心，并在下午三点准时发出。

    紫心的话：嗯……那啥……特别感动……原来这么多朋友都惦记着我……太幸福了……

    附倩倩和紫心的QQ经典语录：

    倩倩：紫心，这次去长沙见到明星没？

    紫心：见到了谭杰希，就是那个快乐男声，其他没有了

    倩倩：哇！说话了木？

    紫心：没

    倩倩：米有事。紫心别哭，过几天见我

    紫心：嗯嗯！倩倩才是我的偶像！不哭了不哭了，哈哈

    倩倩：哈哈……我哪是偶像？

    紫心：嘿嘿……真的真的

    倩倩：人家都不好意思了……紫心才是我的偶像……

    ……（这俩人是在干嘛？）……

    太阳作文(篇3)

    题目：你是我的太阳

    要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。

    ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

    【文题解读】

    从内容上看，命题作文“你是我的太阳”前后没有提示或导语，字面上限制较少，给考生提供了相当宽泛的选材范围。

    “太阳”运用比喻象征，指向温暖幸福、光明希望、坚毅力量、安慰宽容等正能量词语，“你”可指具体人或物，可指抽象精神品质。考生可写“小我”情感，以身边小事切入;还可写“大我”情思，以风流人物下笔;亦可写哲思感悟，以尚品艺术着墨。写“小我”采用“欲扬先抑”“对比衬托”手法为佳，可写出波澜。写“我”之生活阴影——挫折、误解，别人的一个动作、一个眼神、一句话犹如“阳光”，让“我”走出阴影，感受到温暖，看到光明。写“大我”情思和哲理感悟，可采用片段式结构，写成散文，描绘画面，写风流人物(历史人物和当代人物)、尚品之物(松竹梅等)、音乐绘画读书等犹如“阳光”，照亮“我”的前程，助我成长。

    【阅卷归来】

    “你是我的太阳”这个题目，有的考生在作文中连换多人，没有写“你”，却写成了“你们”，造成审题的偏差，非常可惜;有的考生只叙述整个事件，没写出对“太阳”照拂的心理感受，容易缺乏深度。

    【考场佳作一】

    你是我的太阳

    我打心眼儿里瞧不起父亲，因为他的职业，让我觉得在同学面前抬不起头。

    父亲开了一家粮油店，两间大小，店里堆满了一包包的大米，这哪是店，简直就是一个仓库。一进去，昏暗、潮湿，让人窒息。父亲总是风里来雨里去的，带回家的不只是一些脏泥巴、酸馊的汗味，还有满腹的牢骚。有时候放学回家，特别是和同学在一起的时候，当碰到父亲驾驶那辆破旧的三轮电车送货，我就下意识地将头转开，目的是不想他在众目睽睽之下叫我的名字，让同学们知道他是我的父亲。父亲的身份犹如雾霾一直笼罩在我的心头，无法驱散。平时，我和父亲没有什么深刻的交流，每次我和他说的话都很简洁：“饭卡没钱了。”“学校要交钱。”但父亲从来不觉得有什么，总是“好好好”应着，然后很爽快地把那些皱巴巴的钱往我口袋里塞。

    这个冬天，来得有点迟，但很猛烈。大雪纷飞，路面冻结。气温低得呼出一口热腾腾的气马上就能凝结成一块冰。

    父亲依然在外面忙碌，母亲看店，我冷得不敢出门，坐在家里取暖。每当父亲披着满身寒气从外面回来时，屋子里马上蒸腾着体温加热的水汽，看着这明显的变化，再看看父亲瑟瑟发抖的样子，我捂嘴笑了起来，父亲也“嘿嘿”笑了起来。

    有一天，照例下着大雪，路很滑，父亲无法驾驶三轮电车，就推着它去送货，母亲叫我去帮忙，我很不情愿地答应了。我跟在后面，来到一栋楼前，父亲转过来对我说：“我去送货，你在原地等我。”说完父亲把一大包大米慢慢移上肩膀，我惊奇地发现父亲的右肩和左肩高度已不再平衡，他一斜一拐地登上楼梯，好像一个机械人似的，动作变得那么生硬。我心里猛地一颤，一股愧疚涌上心头。我竟然一直耻于父亲的职业，自己一点都不体谅父亲，竟然直到今天才发觉他那被货物压弯的脊梁，被岁月催老的容颜，我还配做他的儿子吗?

    当父亲回来扛第二趟时，我开口：“爸，我帮你扛一些吧。”我不知道为什么会这样说，当时我分明感到一股热流从心底迸出，冲向喉咙。父亲顿了一下，转过来，挤出一丝勉强而费力的笑：“儿子，不用，你身子还弱，这种活会把你压坏的。”父亲的话语犹如温暖的阳光播撒在我的心头，驱散了我灵魂的雾霾，幸福装了满满一心。我的心再次剧烈颤动，不知什么力量，驱使我走上前要接过父亲肩上的货物。父亲没有坚持，他看了看我，低下肩让我接过一包米，父亲在前面，我在后面，一路无语。

    下楼时，看到父亲后脑氤氲着热气，我感觉那是属于我的太阳发出的光芒，绚丽而神圣。

    幸福的太阳碎了一地，我一定要捡起。

    【评点】

    一、情感真挚，语言质朴。作者选取“我”与父亲送大米这一小事，刻画了父亲对我无私的爱以及“我”对父亲愧疚的心情。朴实而真切的情感让人久久回味，欲罢不能，达到了大爱无声、真水无香的境界。质朴的'语言，精彩的细节描写，使文章读起来具有浓厚的生活气息。

    二、构思精巧，欲扬先抑。在描写父亲时，采用欲扬先抑的手法，我看不起父亲，耻于父亲的身份，甚至嘲笑

    太阳作文(篇4)

    太阳，我想告诉您，

    是您给了我们光明，

    是您给了我们温暖。

    照亮了大地，温暖了人间，

    就是到了夜晚，您也会把您的光反射在月亮上，

    月光洒向大地，

    使大地镀上了一层银白色的光辉，

    更让我们为之陶醉

    太阳，我想告诉您，

    您把您的光辉洒向大地，

    草地变得更加嫩绿；

    您把您的光辉洒向树林，

    树木会变得更加茂盛；

    您把您的光辉洒向江河，大海，

    江河，大海会泛起金色的波澜。

    这些，怎能不让人们对你赞美？

    太阳，我想告诉您，

    您从东方升起的那一刻起，

    人们便会听到鸟儿在枝头歌唱，

    看到蜜蜂，蝴蝶在丛中舞蹈，

    骏马在广阔的原野里奔跑，

    牛，羊在草地上悠闲地玩耍

    这些生灵都离不开您的关照。

    希望您在天空中永远燃烧！

    太阳，我想告诉您，

    有了您，春，夏，秋，冬才会四季分明；

    有了您，才会有白天和昼夜之分；

    有了您，才会有风，雪，雨，露的形成。

    一句话——

    没有您，就没有我们这个可爱的世界！

    太阳作文(篇5)

    太阳，真是位百变明星！

    日出是最壮丽的景象。起先黑沉沉的，后来东方渐渐明朗起来，天空中出现了绚丽的红霞。不一会儿，海平面上露出一条桔红色的弧形亮条。亮条越来越大，由弧形变成半圆形，又变成圆形，像一个正在熊熊燃烧的大火球。大火球下面还挂着一个好像梯形的火底座呢！开始，火底座好像托着火球上升，后来，火球升得很快，火座子好像往下坠，它们之间形成了一条越伸越长的火链子。最后，只见火球向上一跳，就把火链子挣断了。这以后，火球向天空冉冉上升，火座子慢慢消失了……

    到了中午，没人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都在闪光。空中，屋顶上，墙上，地上，都白亮亮的，白里透着点红，从上至下整个像一面极大的火镜，每一条光，都像火镜的焦点，晒得万物要发火。

    下午的太阳已没有中午那么耀眼了，我向西望去，光淡了一点，但是颜色却没有变，还是那么红彤彤的，真是可爱！太阳周围的云红红的，黄黄的，就像披上了件“彩衣”，那么美丽！过了一会儿，夕阳又往西移了一点，太阳光也不那么刺眼了，还是那么可爱！

    我爱这百变的太阳！

    太阳作文(篇6)

    CCMV电视台的主持人正在电视机里激情澎湃地播报：“各位观众朋友，2138年1月31日，百年难遇的超级蓝色血月，将惊艳出场，建议大家准时观看……”在这一天晚上，全世界都热切期待美丽的月亮登场，全世界都在讨论月亮的美丽。

    可是，这让天上的太阳十分不满：“什么什么？愚昧的人类竟然这么崇拜月亮，这块破石头它根本不会发光，只是反射我的光而已。再说，这月光起不了光合作用，不能让植物生长，这么微弱，深夜照常黑咕隆咚，而且寒冷的冬天还不是我来温暖你们人类？”

    太阳越想越生气，越想越难过，它找到玉皇大帝，把工作证往桌子上一拍：“哼，这个工作我辞了！”说着，它头也不回地睡觉去了。

    太阳辞职啦，这下子，人间可大乱了。科学家们发现情况不对劲，第二天早上，已经九点啦，天空黑乎乎的，中午十二点天空黑乎乎的，傍晚六点天空依旧黑乎乎的……

    人们终于意识到太阳不见了！没有太阳就没有光明，没有太阳光，人的生物钟就乱了，就不能正常工作，正常生活。植物也遭了殃，几乎完全停止了生长。这可怎么办？

    好在人类的科技已经相当发达了，全世界的科学家都放下了手中的工作，一起开始研究人造太阳。终于经过科学家各种实验，一个月之后，一个人造太阳就高挂在天空了。这个人造太阳跟原来的太阳功能一样，可以随着时间调节温度，东升西落，也可以给植物输送人造太阳光线……人间又暂时恢复了正常生活。遗憾的是，从此之后，月亮也和太阳一同消失了，因为晚上人造太阳休息，补给能量，月亮反射不到太阳的光了，因此晚上月亮也就黑暗了。

    至于辞职的太阳看到这个结果，心头又酸又难过，唉，看来地球少了我还是照样转呢，要不我还是复工吧，整天睡大觉的日子也很无聊。没办法，它乖乖地拿回工作证，又回来上班了。

    这下人们开始欢呼雀跃，人间又恢复了往日的美丽，人造太阳也下岗了。人类对太阳大加颂扬，作曲家为太阳写赞美歌，诗人们写了各种美丽的诗篇歌颂太阳的伟大，全世界的媒体都在报道：“天哪，久别了一个月的太阳，终于重现天空，感谢它给我们带来永久的光明和温暖……”就连月亮也来感谢它：“真开心您又工作了，因为有您我才美丽的啊。”

    “原来大家的心里一直是有我的！看来我还是很重要的，”太阳想，“以后我可不能任性罢工了。”

    太阳作文(篇7)

    关于自己，我怎么也想不出如何形容。在别人眼里，我总是那个多才多艺，自信开朗的学霸。“他们以为我的前途一帆风顺，却不知道我有多苦。”

    我很迷茫。

    对于学习，随着年龄的增长，我竟渐渐迷失自我，自觉自律似乎已经悄然离我远去，各种借口却成了我奋发向上的绊脚石；对于艺术，现在的我又好像没了兴趣。原本喜欢的美术，痴迷的美术，发誓要为之奋斗一生的爱好，现在荒凉的笔下再也开不出一朵灿烂的花，一片浓郁的绿，一抹淡雅的幽蓝

    现在的我干什么都提不起兴趣，我能做得最好的一件事只有微笑。那苍白的没有底气的微笑，来安慰自己那一颗小鹿一样迷失在丛林的心灵。

    关于舞蹈，时间的冲突导致我不得不调到一个自己一点都不熟悉的班级。年龄段高，着装成熟，令我倍感尴尬，手脚无措。“我不想不想长大，长大后就没有花”歌词里的句子写出了我的心情。是的，每个女孩子都不想长大，我感觉自己犹如初春里一朵初初绽放的玫瑰，羞答答的情怀使我仿佛失去了交朋友的勇气，重新找一个舞伴合作更是让我没了那无比“庞大"的胆子。“为什么跳舞？”一时兴起？热爱？答案无比混乱，到底因为什么？我自己常常问自己。答案比天空还蔚蓝，比云朵还洁白我终是陷入迷惘里。

    关于美术，一直重复相同的事物总是感到乏味，浮燥，无趣。我只能靠着一点点的未知的力量不断支撑。

    我很纠结。我从未确定今后到底要做什么，考哪一所学校，做哪类工作，长大了要做什么，要成为谁？我的脑子好像一点也不听从我的指挥，我很迷茫。每天都有不同的想法从我的脑中冒出来，却总也没有确定一个准确的目标。

    一次，我无意间路过一片向日葵地。朵朵金色的向日葵，向着太阳的方向生长。我明白，向日葵之所以叫向日葵，因为不管风吹雨打，它永远都是朝着太阳。从生物学角度来说，这是因为许多植物都具有向光性，向日葵就是这一类植物中最典型的代表。

    为什么向日葵要对太阳那么执着？我恍惚间似乎明白了一个道理，这是因为它一旦认准了一个目标，就会用一生来完成它。仔细想想，我们人又何尝不是像向日葵一样对理想有着执着的追求，没有理想就没有奋斗的目标，这就如人置身于茫茫沙漠，航行于无边无际的大海，如若没有了前进的方向，等待你的只有虚度年华后的悔恨与泪水。人没有理想没有了理想，就像蝴蝶失去了美丽的翅膀，没有人再会赞叹它的美丽，它终将成为路边的石头无人问津。

    理想不等于现实，理想的背后流淌着汗水，因此我们还得回到现实，树立人生的目标，然后坚定不移地为之奋斗，只有这样不停的追求和奋斗，理想之花才会绽放，绽放出绚丽缤纷的色彩。

    “你不可能成为谁，你只能成为你自己。”我默默告诉自己。感谢向日葵给了我启示，让我坚定了自己的理想，是它给了我勇气和力量，使我对理想充满了希望，是它激励着我在人生的道路上勇往直前。

    不愿思考，就向阳生长，不断长高，成为最靠近太阳的那一朵向日葵。

    杠杆课件合集七篇


    每个教师所需的必备课件是教案课件，但也要明确教案课件并非随便写写即可。教案是教师对于教学内容的深入理解和准确把握的反映，或许大家正在为编写教案课件而烦恼。以下是教师范文大全为您呈现的“杠杆课件”相关内容，希望这些信息能够给您提供一些思路和灵感！

    杠杆课件(篇1)

    一、教材分析

    本节内容是华师大版九年级科学第三章第三节内容，由杠杆、杠杆的平衡条件和杠杆的分类三部分组成。教材安排2课时，因为要让学生自主探究杠杆的平衡条件，我打算用3课时，第一课时认识和体验杠杆，第二课时探究杠杆的平衡条件，第三课时杠杆的分类和应用。本节课是第二课时探究杠杆的平衡条件。所以本节课的重点就是探究杠杆平衡条件的过程。本节课是第一节课认识杠杆的延续和深化，也是学习第三课时的必备知识，起到了承上启下的作用，是力学知识的延续和应用，也是学习滑轮、滑轮组及功等知识的基础，同时也是学习功的原理和机械效率的必要准备，是力学的重点内容。

    二、学情分析

    学生已经掌握了杠杆的五要素，对杠杆有了初步的认识，通过教师引领可以激发学生继续探究的欲望，对杠杆的平衡的条件的理解有个前概念，是二力平衡的条件的迁移，认为只要动力和阻力大小相等方向相反就可以，所以突破这个错误的前概念是本节课的一个难点。

    （1）知识与技能目标：了解杠杆的平衡，知道杠杆平衡的条件。

    （2）过程与方法目标：

    经历“探究杠杆平衡条件”的过程，归纳得出杠杆平衡条件，培养学生观察能力、动手能力、分析解决问题能力，以及学生之间合作学习能力等。

    （3）情感态度与价值观目标：

    培养学生探究物理规律的兴趣，体验科学探究的乐趣，培养严谨的科学态度和科学精神。

    三、 教学重难点的确定和突破

    本节课的教学重点和难点很明确：探究杠杆的的平衡条件，细化下去我觉得有以下四个难点：

    1、理解杠杆的的平衡，我准备先通过演示杠杆在动力和阻力作用下的转动情况，然后展示杠杆停止时的状态，提问：为什么不动了，让学生思考到平衡，再追问那杠杆怎样算平衡呢，提示类比二力平衡。从而得出杠杆的平衡是指在动力、阻力作用下的静止状态，另外补充缓慢或匀速转动也就看成杠杆处于平平衡了。

    2、对杠杆的平衡条件的猜想，猜想之前先让学生体验杠杆平衡，不同位置，力的大小不同，杠杆在各种情况下仍能平衡。实在猜想不出，可以让学生翻阅书本，从资料中获得猜想也是一种常用的方法。

    3、实验设计时对为什么要在水平位置平衡的理解。我首先让杠杆在倾斜的情况下静止，让学生思考杠杆是否平衡，这样既是对杠杆平衡的概念的巩固，又引出力臂测量的困难。让学生找出并测出动力和阻力，动力和阻力臂。让两个学生上台测量，感受测量的困难和不准，然后让杠杆在水平位置平衡，再让学生测量力臂。对比之下让学生选择哪种情况来探究杠杆的平衡条件比较方便。

    4、对为什么要多次实验的目的的理解，我的处理是让学生按照我的要求做第一组实验左边4个砝码2格处，右边2个砝码找出应该在哪个位置平衡，然后分析第一组数据，杠杆平衡后四个数据有什么关系？学生根据猜想会得出乘积相等，教师提出他们的和是否相等，然后让他们分别计算其他组是否也成立，从而理解如果只有一组数据，会有偶然性，不能得出规律。

    四、学情分析

    1．知识准备

    学生通过有关力的知识的学习，对力的知识、平衡概念等有比较熟悉；学生已学会了天平的调节，这些都为学习本节做好了铺垫。另外能运用常用的实验测量工具。

    2．学生现状

    九年级学生对科学观察、实验探究、抽象和概括能力已初步形成，形象思维是他们学习科学知识的一种重要的思维形式。

    学生对杠杆的认识是感性的，但这些认识可能肤浅、片面，甚至错误。因此，在教学中教师要鼓励学生们积极地去观察、讨论、猜想、探究，从中归纳出杠杆平衡的特征及平衡条件。探究过程中，教师和学生的角色发生变化。教师以引导者、合作者的身份参与学生的学习；学生主动探究，阐述观点、明辨是非，做自己学习的主人。

    五、教法与学法

    杠杆的平衡条件是本课的重点和难点，因此在探究活动中，教师首先要保护好学生的创新意识，其次要认真引导学生分析设计方案的可行性和合理性。通过尝试，参与并指导实验， 但学生可能会出现了一些问题，教师应该合理引导、指导，对于没有设计完成实验的，教师要鼓励学生，积极参与就是迈向成功的第一步最后归纳结论：F1×L1=F2×L2

    六、教学过程

    1.复习引入

    通过两题杠杆的作图题，复习杠杆五要素 。通过习题复习杠杆五要素，可以避免知识的枯燥呈现。通过作图可以强调力臂的概念，这样可以为之后的实验的顺利测量提供保障 。

    2.概念的提出

    先通过演示杠杆在动力和阻力作用下的转动情况，然后展示杠杆停止时的状态，提问：为什么不动了，让学生思考到平衡，再追问那杠杆怎样算平衡呢，提示类比二力平衡。

    小结：杠杆的平衡是指在动力、阻力作用下的静止状态，另外补充缓慢或匀速转动也就看成杠杆处于平平衡了。杠杆的使用过程实际上是若干次平衡的组合，因此研究杠杆的平衡条件肯定会对杠杆的有效、合理的使用带来帮助，

    3.杠杆平衡的体验

    根据课本中的活动体验如何使杠杆平衡，感受用力的大小和力臂的大小。通过活动学生既感受了杠杆的平衡，又可以通过活动提出：杠杆的平衡应该满足怎样的条件呢？通过不同的位置所用力的大小不同，体会杠杆的平衡跟力和力臂都有关系。那到底力和力臂应该满足怎样的条件才能使杠杆平衡呢？从而引出了《探究杠杆平衡条件》的探究活动。

    4.探究杠杆平衡条件

    （1）提出问题：杠杆的平衡条件是什么

    （2）做出猜想：因为有体验杠杆的平衡活动的铺垫，学生很容易猜想跟动力和阻力的大小，动力和阻力臂的大小有关，可以进一步提醒学生具体满足什么关系呢？是动力等于阻力，动力臂等于阻力臂吗？有了刚才的体验活动一部分学生应该可以否定这个答案。让学生放开猜想，学生肯定会去看书，即使没有也可以让学生看书，最后得出准确的猜想。

    （3）设计实验：有了体验杠杆平衡的活动，学生肯定会想到用这些器材，为了让学生体会在水平位置平衡的意图，我首先让杠杆在倾斜的情况下静止，让学生思考杠杆是否平衡，这样既是对杠杆平衡的概念的巩固，又引出力臂测量的困难。让学生找出并测出动力和阻力，动力和阻力臂。让两个学生上台测量，感受测量的困难和不准，然后让杠杆在水平位置平衡，再让学生测量力臂。对比之下让学生选择哪种情况来探究杠杆的平衡条件比较方便。（提醒学生最后可以直接在杠杆上读出力臂）

    通过学生小组讨论确定实验方案和数据记录表格，然后通过摄像头展示设计较好的小组的讨论结果。（最后教师布置第一组数据的要求：左边4个砝码2格处，右边2个砝码找出应该在哪个位置平衡,主要为下面数据处理解决多次实验的目的的理解）

    （4）实验探究：这个环节并不难，学生应该能比较顺利的完成。（强调每次实验前应调平）

    （5）数据处理：先讨论第一组数据，杠杆平衡后四个数据有什么关系？学生根据猜想会得出乘积相等，教师提出他们的和是否相等，然后让他们分别计算其他组是否也成立，从而理解如果只有一组数据，会有偶然性，不能得出规律。

    （6）得出结论:

    （7)应用巩固：

    先规定左边是4个砝码，6格处，右边有几种方案能使杠杆平衡

    杠杆课件(篇2)

    科目

    物 理

    班级

    教师

    课题

    杠杆

    课型

    教学目标

    知识

    与

    技能

    1、认识杠杆以及杠杆的几个概念。

    2、能从常见的工具和简单机械中识别出杠杆。

    3、通过探究活动，知道杠杆的平衡条件及其杠杆的应用。

    过程

    与

    方法

    1、观察和操作杠杆，体会杠杆的作用，学生形成的观察力、抽象概括力。

    2、通过实验探究，了解杠杆的平衡条件，掌握初步的科学探究方法。

    情感

    态度

    价值观

    1、关心生活、生产、自然现象中杠杆的使用，体验科学源自生活，提高对生活的关注和对科学的学习兴趣；

    2、乐于在周围生活中发现和分析各种杠杆，具有利用杠杆方便自己工作的意识。

    教材分析

    重?点

    杠杆的概念、杠杆的五要素、杠杆的示意图、杠杆的平衡条件。

    难?点

    力臂的确定及画法、杠杆的平衡条件应用。

    教 学 手 段

    杠杆、钩码、钳子、筷子、

    多媒体课件

    教 学 方 法

    小组合作探究、

    启发式教学

    教学流程

    环节

    教 学 内 容

    师生 活 动

    设计 意 图

    创设情境

    导入新课

    用捏粉笔头比赛引入新课。

    师：给出比赛要求

    生：动手

    思考

    用有趣的比赛导入新课，调动学生学习的积极性。

    进行新课

    实验探究

    一、出示学习目标。

    师：出示幻灯片

    生：识记

    明确本节课的学习任务，使学生的学习具有方向性。

    二、认识杠杆及其五要素：

    1、出示图片，认识杠杆的概念。

    2、生活中有哪些杠杆。

    3、认识杠杆的五要素。

    师：引导

    生：观看

    总结

    师：举例

    师：讲解

    生：理解

    识记

    教会学生分析理解概念的方法。 认识杠杆。

    认识有关杠杆的几个概念。

    能从常见的工具中中识别出杠杆。

    杠杆课件(篇3)

    科学探究：杠杆的平衡条件说课稿

    一、课程标准的要求

    1．在杠杆的定义，相关名词上做主要介绍，特别是力臂的画法上着重落实。

    2．学生学会自主探究杠杆的平衡条件，通过多次、反复的实验记录来验证杠杆的平衡条件。

    3．要求学生牢固掌握这一知识，并在生活实践中熟练应用。

    二、教学目标：

    1．知识与技能：知道什么是杠杆及杠杆的五个要素。能确定杠杆的动力臂和阻

    力臂。能通过实验归纳出杠杆的平衡条件。

    2．过程与方法：经历实验探究杠杆平衡条件的过程，学会提出猜想、并从实验数据中归纳结论的一般方法

    3．情感态度与价值观：

    （1）通过杠杆在生活中的应用，激发学生学习科学兴趣．

    （2）结合我国古代对杠杆的研究，激发学生对祖国古代文明的自豪感，培养学生探索杠杆在日常生活中应用的兴趣以及关注历史、关注科学的意识。

    三、教学重点

    1．力臂概念的建立及画力臂。

    2。通过实验探究杠杆的平衡条件。

    四、教学重点

    利用杠杆的平衡条件来解析生活中的现象。

    五、对教材进行分析

    从学科的角度而言，杠杆是一种简单机械。从认知的角度而言，杠杆是一种模型。杠杆是最重要的一种简单机械，是学习后面的滑轮，滑轮组的重要基础。遵循“从生活走向物理，从物理走向社会”的设计理念，本节课从学生生活中熟悉的工具开始引入。利用生活中杠杆的应用实例，引入杠杆平衡条件的研究，在此基础上组织学生进行杠杆平衡条件的探究并得出杠杆平衡条件。最后结合杠杆平衡条件探讨杠杆的科学使用问题。

    六、学情分析

    杠杆是在学生日常生活中经常使用的工具，学生会切实感受到使用它的好处，学习兴趣浓厚．但对杠杆的概念及杠杆的平衡条件，学生还不十分清楚，在具体的教学中，应当让学生亲身经历实验探究的过程，了解杠杆在实际生产生活中的广泛应用，以帮助学生理解杠杆的平衡条件，降低学习难度。

    七．教法

    学生已经学习了力的知识，特别是已经明确了力的作用效果，初步形成了力的形象思维。 所以在教学中主要采用了启发式教学法，实验法等教学方法。

    八．教学过程的处理

    1．引入新课

    通过古埃及金字塔的宏伟壮观，让学生联想到它的建设过程，运用了哪些工具。再通过学生熟悉的玩跷跷板的情景，比赛拔钉子等，让学生初步认识杠杆这种简单机械，并知道使用机械的好处。

    用课件展示一些日常工具，用这些工具所能进行的简单操作，说明它们的使用方法。从日常生活使用的工具中认识杠杆，体现“从生活走向物理”的基本理念，激发学习兴趣。

    2．通过观察课件中撬石头的撬棒，抽水机的手柄，拔钉子的钉锤等，总结它们工作过程中的共同特征，得出杠杆的概念。

    （1）接着再以撬棒撬石头为例，介绍杠杆的五个要素：支点，动力，阻力，动力臂，阻力臂。

    （2）提出问题：如何作出动力臂和阻力臂？学生根据数学知识，点到线的距离，通过数理结合，作出力臂。

    以跷跷板为例，要求学生画出跷跷板两端的动力臂和阻力臂。并巡视学生完成的情况，有比较典型的画法可以投影给学生看。

    3．探究杠杆的平衡条件

    （1）通过让学生画跷跷板动力臂和阻力臂，引出如果跷跷板要在水平位置平衡的时候，什么方法最有效？

    学生可以提出自己的想法。如：重的人离翘翘板近，轻的人离翘翘板远。作用在翘翘板上的力大，力臂就短，力小，力臂就长。

    在此基础上引导学生如果跷跷板要平衡，是否与力的大小，力臂的大小有关？杠杆要平衡，动力，阻力，动力臂，阻力臂要满足什么关系？引导学生猜想，在学生头脑中形成直觉感受，引发学生猜想．

    （2）学生提出自己的猜想，引导学生用所提供的实验器材设计实验并验证自己的猜想。

    （3）在学生实验时，提出问题：为什么要让杠杆在水平位置平衡？让学生思考和讨论后可得出，杠杆在水平位置平衡的目的是可以从杠杆上的刻度读出力臂的长度。

    分别在杠杆两端悬挂钩码，多次测量，取得实验数据。并让学生保留最后一次实验钩码悬挂在杠杆上平衡的实验情况。让学生观察，最后一次平衡时悬挂的钩码各不相同。但都能使杠杆平衡，增加实验的可信度。

    （4）根据实验数据，验证猜想。在此过程中，可培养学生对实验数据的归纳分析能力。

    各小组的实验结论是一样的，培养学生对实验结论进行评估能力。

    4．杠杆的应用

    请同学们思考：能否用一把弹簧测力计测量一头大象的重呢？

    九．布置作业

    1．P169 第1、2、3 题。

    2．利用筷子、塑料盖、细线和小重物制作一架小杆秤。通过制作小杆秤，培养学生动手能力，升华学习兴趣．

    杠杆课件(篇4)

    根据教材的编排意图，结合六年级学生的实际情况，遵循课标精神。

    教学目标：

    1．科学探究：在活动过程中培养学生的探究能力和综合分析能力，能在杠杆尺的实验研究过程中发现问题并做出自己的分析。

    2、情感态度和价值观：喜欢进行持续的科学探究活动，进行细致的观察，并从中体验和感受乐趣。

    3、科学知识：认识杠杆这种简单的机械，知道杠杆上有三个点：重点、支点和力点，能够收集生活中应用杠杆的事例，说说杠杆的作用。

    教学重难点：

    教学重点：认识掌握杠杆上的三个点，找到杠杆的支点。能通过实验初步认识到杠杆是省力的还是不省力与它的三个点之间的距离有关。

    教学难点：能初步根据三个点之间的距离区分出省力还是不省力的。

    三、教法学法

    《新课标》指出，科学的本质是探究，亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径，因此教师要提供他们能直接参与的各种科学探究活动。我在教学中主要采用实验法，引导学生从生活中常见的材料进行发散性思维的训练，鼓励学生大胆猜想，积极动手进行探究验证实验，亲身经历“提出问题——大胆猜测——实验探究——得出结论”的科学探究过程。

    四、教学过程

    本着以科学课标的精神指导科学教学的原则，遵循课标中科学学习要以探究为核心的基本理念，运用用教材教而不是教教材的教学建议，在尊重教材的基础上，我对教材内容做了适当处理，将本课教学分为三部分：

    第一部分，走近科学。

    从生活中引入杠杆，把它与今天的课堂对接起来，学生容易理解，也容易进入学习状态。通过解决生活中实际问题，如怎么打开铁盒，怎么移动石头，怎么去拔钉在木板上的钉子等等，指导学生认识什么是杠杆。

    第二部分，合作探究。

    这部分内容是本课教学的重点和难点所在。在设计这一环节的教学时，我鼓励学生通过动手动脑学科学，让探究成为学习的主要方式。在学生探究中，教师有扶有放，在教学活动上讲解与指导相结合、、在学生分组实验之前，老师先和一名同学合作完成实验，目的就是为了让学生看清实验步骤，明白实验的注意点。在师生合作完成示范实验之后，引领学生小组合作经历这么一个科学探究的过程——多次实验、收集数据、分析数据、初步结论、实验验证、得出结论。这是一个孩子身心充分解放的过程，一个每个孩子都充分参与活动的过程，一个师生共同探索、相互合作的过程，一个孩子思维异常活跃后的顿悟的过程，一个学生经历多次的验证后的科学实证思想的洗礼的过程。孩子在这一过程中学会如何针对问题寻找实验，感受结论与定论的发展关系，理解验证在科学实验中的重要性，理解科学是可以反复验证的。科学需要实证，引导学生作实证研究，对小学六年级的学生来说，是一种科学方法的训练，更是对儿童在做科学的过程中一种不可或缺的科学实证思想的渗透和培养。学生在活动中体验着真金不怕火烧，真理不怕验证。这些对学生的科学素养发展来说无疑是十分有益的。同时，一丝不苟的科学态度在本课中得到很好的体现。现实中很多孩子不习惯于实验后的验证活动，或者验证活动十分马虎。因此，让孩子理解验证活动的重要性是本课一大特色，强烈渗透着科学实证思想。

    第三部分，回归生活。

    由填充表格到实验验证，巧妙地让学生经历了杆秤产生的过程，帮助他们加深了科学概念的理解，使知识更具结构化。

    杠杆课件(篇5)

    【教学目标】

    一、知识与技能

    知道什么是杠杆，能从常见的工具和简单机械中识别出杠杆；理解支点、阻力、阻力臂、动力、动力臂；知道杠杆平衡的条件；能根据实际需要正确选择和使用杠杆。

    二、方法与过程

    经历“探究杠杆平衡条件”的过程，参与科学探究活动，体验科学探究的全过程。培养学生的观察力、创造想象力；实验操作能力和数据处理能力；能根据自己制定的分类原则给杠杆分类；学习分类的方法。

    三、情感态度价值观

    体验科学探究的乐趣，激起学生学习物理的兴趣，培养学生认真、细致和实事求是的科学态度。了解杠杆在我国古代的应用。

    【教学难点】

    1.设计“探究杠杆平衡条件”的实验方案；

    2、力臂的确定、

    【教学重点】

    探究杠杆平衡条件。

    【教学方法】

    实验探究，引导创新。

    【教学过程】

    一、引入新课

    同学们，我是阿基米德，已经两千多岁。在两千多年前，我说过“给我一个支点，我可以撬动地球。”两千多年来，我没有将地球撬动，这是事实，这并不是我的错，因为我没有找到一个合适的支点。可是，许多爱嚼舌头的人硬说我是在吹大话，在说谎。我这个两千多岁的人实在受不了这样的委屈。今天，我请大家帮我伸冤，你们愿意吗？不管结果如何，我──阿基米德先在这谢谢大家了！

    大家有信心吗？

    要想帮我伸冤，实际很容易，只需弄清杠杆的平衡条件即可。

    二、新授

    （板书）第一节 科学探究：杠杆的平衡条件

    杠杆是一种古老而简单的机械，许许多多机械的应用改变和丰富了我们的生活。今天我们就从生活中的杠杆说起，了解机械与人的关系。

    1、认识杠杆

    让学生展示自带的杠杆（铁锤、剪刀、轮轴、扳子、钢丝钳、镊子等）并说出其应用及特征。

    讨论、归纳各种杠杆的共同特征：

    （板书）在力的作用下，能绕某一固定点转动的.硬棒，物理学中叫杠杆。

    出示图片：猿人移动石块

    置疑：古猿要把大石块移动，用木棍捅石块捅不动，谁能想法帮帮它？

    置疑：古猿用的木棍是杠杆吗？

    铁锤、剪刀、轮轴、扳子、钢丝钳、镊子等是不是杠杆？

    置疑：为什么人们利用杠杆橇石块时总是把支点放在离石块很近的地方？而不放到离石块远一些的地方？

    2、认识杠杆的几个概念

    介绍支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂。

    强调力臂的画法：

    ·找支点；

    ·画出动力和阻力的作用线；

    ·过支点向力的作用线作垂线，垂线的长度即是力臂。

    概括为：一找点二画线三作垂线段。

    用橡皮、笔、书、直尺设计一个杠杆探究支点在不同位置时动力的大小情况。

    结论：动力臂越长、阻力臂越短，越省力；动力臂越短、阻力臂越长，越费力。

    所以人们为了用较小的力撬大石块时，就要把支点放到离石块较近的地方，增大动力臂、减小动力。

    （1）提出问题大家能否猜想一下动力、动力臂、阻力、阻力臂之间的关系呢？

    3、杠杆的平衡条件

    （2）猜想与假设让学生充分猜想，同时用橡皮、小刀、直尺、硬币等物示意给学生看，什么叫杠杆的平衡。

    学生可能给许多种猜想如：

    ①F1+L1=F2+L2②F1/L1=F2/L2③F1-L1=F2-L2④F1×L1=F2×L2

    教师带领学生分析以上猜想，甄别那是明显错误的猜想，如①F1+L1=F2+L2③F1-L1=F2-L2，力和力臂单位不一样是不能加减的。

    将学生分成两部分分别探究②F1/L1=F2/L2④F1×L1=F2×L2

    （3）制定计划与设计实验

    设计实验方案：（引导学生讨论，实验装置中力的大小、力臂的大小最好能随时知道。实验探究前，应让学生充分讨论他们的探究方案。）

    实验目的：

    探究杠杆的平衡条件

    实验器材：

    杠杆、铁架台、钩码

    实验步骤：

    ①如图，把杠杆的中点支在铁架台上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；

    ※为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢？（因为这样力臂的数值在杠杆上就能直接读出或量出、）

    ※ 调节杠杆平衡的方法：左沉右旋 右沉左旋

    ②在杠杆两边挂适当钩码，并移动钩码位置，使杠杆在水平位置再次平衡，计算两力的大小，并读出两力臂的值，将力和力臂的数值填入表中；（重复3次）

    （4）进行实验与收集证据

    分析判断：在分析判断过程中有可能出现F1+L1=F2+L2的结论，要求学生认真分析数据，找到出错的原因，为以后的学习和工作打下坚实的基础。

    （5）讨论、交流、合作

    你的实验结论与你的假设一致吗？你的结论是什么？

    （6）得出结论：杠杆的平衡条件是：

    动力×动力臂＝阻力×阻力臂 （F1×L1=F2×L2）

    （板书）

    4、杠杆的分类

    告诉学生分类首先要制定分类原则，然后按原则分类。

    无论学生怎样分类，只要符合分类原则，都应充分肯定。

    5、作业设计：

    在如图所示的实验装置中：

    （1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆左边下倾，这时可以将杠杆右端的螺母向边旋一些，使杠杆水平平衡。

    （2）实验时只有8个相同的钩码，杠杆上的点是等间距的，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆水平平衡？请设计出两种方案。

    杠杆课件(篇6)

    教学目标

    1、认识杠杆，能从常见的工具和简单机械中识别杠杆。

    2、知道杠杆的平衡。

    3、知道杠杆的分类，能从常见的工具和简单机械中识别杠杆的种类。

    4、知道杠杆的一些应用。

    教学重点

    1、理解杠杆的平衡条件

    2、杠杆的分类

    教学难点

    1、从常见的工具和简单机械中识别杠杆，理解力臂的概念

    2、从常见的工具和简单机械中识别杠杆的种类，理解省力、费力和等臂杠杆的具体应用

    教学准备

    课件，导学案

    教学方法

    先学后教，学案导学，合作达标

    教学后记

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    备注

    一、创设情景，明确目标

    一、引入新课

    请学生阅读教材引言部分，使学生了解简单机械在生产、生活中有广泛的应用，认识到学好这部分知识具有实际的意义，自然引入杠杆一节的学习内容。

    二、什么是杠杆？

    出示一些实物，象瓶起子，剪刀等并演示如何使用。

    请学生归纳其相同点。

    1、定义：一根硬棒，在力的作用下，如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。

    请学生介绍生活中还有哪些物体可以看作杠杆？

    要点：(1)硬棒

    (2)绕着固定点转动

    三、几个名词

    1、动力：使杠杆转动的力F1

    2、阻力：阻碍杠杆转动的力F2

    3、支点：绕着转动的那个点O

    4、动力臂：从支点到动力作用线的距离l1

    5、阻力臂：从支点到阻力作用线的距离l2

    PS：力的作用线指的是经过力的作用点沿力的方向所在的直线。

    力臂不是支点到力的作用点的距离!

    四、探究杠杆的平衡条件

    1、什么叫杠杆的平衡

    杠杆静止或匀速转动状态称为杠杆的平衡。

    2、小实验：请一个大同学和一个小同学做推门比赛。(大同学推靠近门轴方向，小同学推远离门轴方向)

    通过亲自动手，感受平衡时应与力的大小和作用点等因素有关。为下面探究中的猜想做铺垫。

    3、探究过程

    (1)提出问题：杠杆的平衡条件是什么？

    (2)猜想与假设：从刚才的实验出发，引导学生猜想。

    (3)设计实验，制订计划

    (4)进行实验，收集证据

    (5)分析与归纳：

    杠杆的平衡条件为：动力×动力臂=阻力×阻力臂

    写成：F1l1=F2l2或EQ/F(F1,F2)=EQ/F(l2,l1)

    即：力与力臂成反比

    (6)评估：

    a、为什么在实验前，要调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡？

    b、如果不用钩码而用弹簧测力计进行实验，应注意什么问题？

    五、杠杆的种类

    从杠杆的平衡条件可知，当杠杆平衡时，力与力臂成反比，所以可以得出以下几个结论：

    1、当l1＞l2，F1＜F2，说明使用这种杠杆时省力。我们把这种杠杆叫做省力杠杆，如：撬棒，瓶盖起子，园艺剪刀等。

    2、当l1＜l2，F1＞F2，说明使用这种杠杆时费力。我们把这种杠杆叫做费力杠杆，如：钓鱼杆，缝纫机踏板，理发剪刀等。

    3、当l1＝l2，F1＝F2，说明使用这种杠杆时即不省力也不费力。我们把这种杠杆叫做等臂杠杆，如：天平等。

    分类是物理学中一个比较重要的方法，学生可以列举以前所学过的分类方法，如固体可以分为晶体和非晶体等。在学习了杠杆的分类后，请学生尽量列举每种杠杆的实物。

    六、杠杆的应用

    分析生活中的实物，大家共同讨论这属于什么杠杆，它们有什么好处？又有什么缺点？为什么做成这个样子。然后归纳：

    1、省力杠杆，可以省力，但比较费距离。

    2、费力杠杆，虽然费力，但可以省距离。

    资源库本环节应当以开放性教学为主，请学生列举生活中的杠杆，大家共同讨论其结构，用途，以及是不是可以进行改进？

    七、练习

    1、如图，是用一根木棒在撬石头，这根木棒的特点有：①木棒不易；②能在力F的作用下围绕着旋转。我们就可以把这根木棒叫。

    资源库2、在上题中，我们从O点作一条MN的垂线，这条垂线的长度就是力F的。

    MN这条直线就是力F的。

    3、下列物体中不能看成杠杆的是()

    A、筷子B、火钳C、剪刀D、橡皮筋

    4、杠杆的平衡条件是；如果分别用不同方向的三个力作用于杠杆的

    A点，都能使图所示的杠杆平衡，那么最小的力是。

    资源库5、生活中的杠杆可以分成三类，一是省力杠杆，例如；二是，例如；三是等臂杠杆，例如。(把“钓鱼杆，跷跷板，瓶起子”填在“如”字后的横线上)

    6、如图，图中轻质木棒AB可以看成一个杠杆，C点吊一重物，B点用绳子拉着，杠杆的支点是点。请在图中标出动力F1，阻力F2，并画出它们的力臂L1、L2。如果木棒静止，，则等式：F1L1=成立。

    7、用一根细棉线把一段直铁丝吊起来，让铁丝能在水平位置平衡，再将棉线右边的铁丝对折一下，铁丝还能在水平位置平衡吗？实际做做，然后回答：

    ①你看到的现象是：；

    ②猜想可能的原因是：；

    ③猜想的依据是：。

    8、用剪纸的剪刀剪一叠较厚的纸，是用剪刀的尖端容易剪断还是用剪刀的中部容易剪断，试试看，并和同学交流一下，讨论是什么原因？利用的物理知识是什么？

    9、在探究杠杆平衡条件的活动中，你一定注意了首先调节杠杆在水平位置平衡吧!这样做对你填写书中表格中的哪几项数据有利，为什么？

    10、在探究杠杆平衡条件的活动中，我们使用的杠杆两端有两个螺母，它们的作用是。如果不要这两个螺母，请你设计一种装置，使它具有与螺母相同的作用，画出设计草图，加上必要的文字叙述。

    11、在探究杠杆平衡条件的活动中，小红发现用2个钩码可以平衡3个钩码。如图，小红想，杠杆平衡，肯定不能光看动力和阻力，可能还与力的作用点到支点的距离有关。于是她反复做了几次实验，分析得出杠杆的平衡条件为：

    动力X支点到动力作用点的距离=阻力X支点到阻力作用点的距离

    老师看后，指出她的不足之处，可小红据理力争，“通过实验得出的结论怎么可能有问题呢？”老师为了让小红相信，拿来一个弹簧测力计，把测力计的挂钩挂在A点上，则…….小红明白了。

    ①你能说说教老师是怎么做的吗？

    ②小红在老师的指导下，把自己得出的“平衡条件”等式两边各改了一字，就变成了正确的结论，想一想她是怎么改的？

    12、能否用量程为5N的弹簧测力计测一名同学的重？

    资源库需要的辅助器材：

    应用的物理知识：

    启发你这样创意的来源：

    杠杆课件(篇7)

    《杠杆》说课稿

    一、教情学情分析

    （一）教材分析：

    1.教材内容：杠杆的概念、五要素，力臂的画法，探究杠杆平衡的条件，杠杆的应用及分类 2.教材的地位： （1）“探究杠杆平衡的条件”是中考理化实验考查的其中之一，要求学生掌握通过实验探究归纳出杠杆平衡的条件的操作能力。

    （2）杠杆的知识是前面所学力学知识的延续和拓展，也是学习滑轮、轮轴等简单机械的基础。教学的重点是探究杠杆的平衡条件。突出教学重点的关键是要引导学生完成好探究杠杆平衡条件的实验。难点是画杠杆的力臂。

    所以本节课在锻炼学生思维能力和动手实验能力等方面都起着重要的作用。

    （二）教学目标

    1、知识与技能：

    （1）、能辨认出杠杆，准确找出杠杆五要素。

    （2）、通过实验，归纳出杠杆平衡条件，能利用杠杆的平衡条件进行简单计算。

    （3）、能对杠杆进行分类。

    2、能力目标：通过小组实验探究和数据分析，提高学生动手能力，锻炼学生的思维能力，培养学生的合作能力。

    3、情感态度与价值观：

    （1）通过实验探究激起学生学习物理的兴趣，培养学生认真、细致和实事求是的.科学态度

    （2）通过小组探究学习让学生认识科学探究必须要有团队合作精神。

    （三）教学重点和难点

    重点：力臂的画法和杠杆的平衡条件。

    难点：力臂的画法，学生用实验总结出杠杆的平衡条件。

    （四）学情分析和教学策略： 1. 学情分析

    （1）在本节课以前，学生已经学习了力学中的一些基本概念和规律，以及这些力学知识在生产生活中的应用，具备了学习本节课的知识基础。杠杆是力学的进一步拓展和应用，这既符合学生的认知规律由易到难，由简到繁；同时又保持知识的结构性和系统性。

    （2）初二学生的抽象思维能力不强，不喜欢老师的单独说教，更喜欢自己动手实

    验，在实验操作和分析中，更能训练学生的动手能力和思维能力。 2.教法、学法:

    （1）教法：

    讲授法：介绍杠杆的五要素及画力臂的方法

    引导发现法：引导学生进行探究学习

    问题教学法：让学生在解决问题的过程中掌握知识

    （2）学法:实验探究法、分析归纳法，观察法，小组学习法

    （五）课型方式：要素组合

    （六）教具使用：多媒体课件，杠杆，钩码，支架，钳子、剪子、镊子，刻度尺，线

    二、教学流程：

    珍惜作文七篇


    这篇涉及“珍惜作文”的内容是教师范文大全编辑精心整理的，写作能够让学生深度体验语言与思维的魅力，创作之旅是一次不论成败都值得探寻的幻想之旅。除了使用华丽辞藻，明确的主题也是至关重要的，是否有更好的方法让作文更富深度呢？

    珍惜作文 篇1

    对于文字量比较大的有剧情的游戏，我最大的受益是认识许多字，而且通过这中途径认识的字，还记得格外牢固。

    以前玩《三国志》，军政中有一项指令叫“徵兵”，这个“徵”字对于我们来说确实有难度。然后大家一起讨论时各种名词出现了：“徽兵”、“微兵”、“募兵”等等，真是众说纷纭。这时我们才翻开字典，才知道那个字念“zhēng”。想也可笑，如果我们在做阅读时看到这个字，谁会有兴趣去查字典，也许在我们口中它还是念“微”、“徽”、“募”呢。而且，此后这个字我记得很扎实，这可不像以往忘性大的我呀！

    四大名着是中学生必读篇目，但大家手中的不是小人书就是连环画，看来文言文还是很有威力的。我认为其中《三国演义》本来十分吸引人，可如果直接读原着仍会败在文言文之下。这时我玩起了游戏，相比之下游戏更让我容易接受，不一会，我出现了疑问：吴国的周瑜这样一位文韬武略的儒雅之士怎么会被气呢？于是我立即翻出了《三国演义》，顾不得难懂的文言文，各类工具书也“上阵”，颇有“打破沙锅问到底”的架势，结果一口气读完了赤壁之战那部分。也许不玩游戏就不会激起我对读原着的兴趣，《三国演义》还不知要被封尘多久呢。

    受益最多的，还是各种以我国古代为背景的角色扮演游戏，在游戏中能了解那些年代中的历史时间、奇闻轶事抑或是民间传说。如果说只是知道些名人名事不免有些片面：亲眼看到文天祥的宁不屈，才真正明白了“人生自古谁无，留取丹心照汗青”包含着的\'深深的爱国情感，才真正被他那种民族气节深深折服；亲眼看到李逍遥与赵灵儿痛苦地分离才明白了爱情是一种多么伟大的情感，从此不再纳罕阅读中的儿女情长；亲眼看见日军在中国的戮罪行，才使心灵尚且幼稚的我产生了与鲁迅的共鸣，明白了他笔下的愤慨，也让我被一种民族使命感包围着……

    总之，尽管人们大肆批评电脑游戏，说它百害而无一利，但我依然相信，在游戏中确实让我更贴近语文、学到语文。在笑声中学到，在思考中学到，在感悟和感慨中学到……

    珍惜作文 篇2

    岁的我们大部分过着衣食无忧的生活，高考的成功是我们人生成功的第一个目标。假如失败了，我们参加补习，有的学生20多岁了还在高中校园里做着名牌大学的梦。不是有很多人大学毕业没有好工作的嘛!难道读书上大学就是一条不错的出路了吗?

    或许我们喜欢做梦吧!每天去学校用餐的时候，会感觉人真的好多好多，大学的生活其实也不是天堂。当你走在大街上，行人踩到自己的脚了，那样的心情可能真的不是很好吧!我门以为读完大学就是成才了，其实不然，在社会上成功的人们却不是那样想。文凭代表的是什么呢?你们想想，过去的事情能代表将来吗?我只会做梦吧!

    梦可以做做。但是只会做梦的人会将是空想家，学习也是一种投资，我们是不是该计算一下成本呢?当父母很辛苦的在劳作的时候，对我们倾注了所有的希望，而大学毕业后我们是否就可以给他们想要的了。当我们同龄人已经在社会上打拼的时候，我们在学校做梦。而我们也进社会的时候，别人已经开着名牌轿车了，而当别人在孝敬父母的时候，我们还在向父母伸出沉重的魔掌-索取!当我们也有一点点资本去孝敬父母的时候，他们的时间没有了。多残酷啊!

    我们要珍惜现在所拥有的一切，不能总是索取。因为无休止的索取，我们懒了，葬送了我们的潜力!使成功晚了好几步不是吗?

    挫折来的时候我们会想着这样躲过它，我们想千方百计的跑回父母给的闭风港。

    永远不长大，永远享受别人给的。

    我们该成长了，醒醒吧!我喜欢这样对自己说，也希望……

    树，砍断枝条还能再生;草，烧了还能再长。种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……这些都是为了自己的生命而活下来的，我们又何曾能轻易放弃自己的生命呢?

    前几天，我看到过这样一个报道：广州某大学一名入学仅一周的新生，因“不能忍受饭菜不合口这种生活”，从学校的7楼纵身跳下。看到这，我不由得惊叹了，我真的非常不明白!竟然为了这种小事而自杀，这是多么不值得啊!这可是一个大学生啊!他寒窗苦读了十几年，好不容易考试了理想的大学，既然为了饭菜不合口味就结束了自己的生命，这是多么可惜啊!

    大家知道张海迪姐姐吧!她5岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫，她因此没有进过学校，童年时就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病。

    对于张海迪姐姐来说，她随时都可以结束自己的生命，但是她没有，她仍然是积极乐观的面对生活，这不就是体现了张海迪姐姐对生命的热爱与珍惜么?

    如果没有了生命，那么，那些学习、财富，又从何谈起呢?所以，我们要好好珍惜生命，对自己的生命负责任!

    时间像路上美丽的风景，一不小心就会错过;时间像引人发笑的笑话，笑过以后就恢复到了原来;时间像笑一阵凉爽的风，来不及感受就自然地走了。原来。时间是多么宝贵，我们一不小心，它就会悄悄溜走。

    考试是检验我们的学习效果的，因此成绩就成了我们的命根子。报纸上说过“家长、老师不要太注重成绩，而要重视其过程。”每次考试成绩发下来，同学们是“几家欢喜几家愁”。也许“现实是没有绝对公平的”。快要中考了，同学们来到学校，有的在悠闲地谈话，有的复习都忙不过来，有的向同学问这问那。现在，我们连下课时间都不能够放松了，时间紧得像小鸟被困在了笼子里。

    我不禁想起过去：上课时，同学们在教室里安静的倾听老师传授给我们丰富多彩的知识，自己就像来到了知识的海洋。当她提出问题时，同学们毫不犹豫地举起了手，有时还与另一位比举手，看谁最幸运，我则是倒霉的。下课时，同学们聚集在一起讨论该玩什么游戏，他们各自发表各自的看法……在操场上跑的跑，跳的跳，他们玩的笑的合不拢嘴，一回到教室，个个都大汗淋漓。每次问同学他们在家干什么?基本上是“玩”。

    那时的我们固然快乐，但是将时间在玩中浪费了。青春难道也要在玩中浪费吗?不，青春是增长知识的高峰期，你们现在才知道后悔啊!现在知道还不算晚。那就珍惜时间好好学习吧!!!

    珍惜作文 篇3

    人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。又是中秋，愈发想回到外婆家，那个我熟悉的地方。

    外公去世后，回外婆家的次数便变得频繁，没有别的，只为多陪陪外婆。从市里到外婆家不到一个小时的路程，却处处充满了回忆。车窗外桂花的清香将我的思绪带回了十几年前：

    十年前的秋天，天空总是格外湛蓝，显得白云也变得可爱了许多。外婆家的后面有一个种满了瓜果蔬菜的小院子，那么好的天气，小小的我怎能闲得住？于是就会央求外婆带我到后院儿去除杂草，说是去干活儿，其实就是想去院子里玩儿罢了！

    耐不住我的软磨硬泡，外婆答应了。那时，我便会牵着外婆的手，蹦蹦跳跳的向院子跑去。衬着蓝天白云，那时的我仿佛一只飞翔在天空中的鸟儿，自由自在，无忧无虑。儿时的我并不懂事，经常错把韭菜当成杂草给割掉，外婆看到后并不会责怪我，而是笑着把被我割掉的韭菜收好，然后牵起我的手朝家的方向走去

    每当村中炊烟升起，在外面玩耍的孩子便迫不及待的向家中奔去。我最喜欢吃的，便是外婆做的饭菜，尤其是红烧茄子，红烧鸡块，至今想起，依然垂涎欲滴。

    转眼，十多年过去了，记忆中的小院子早已不复存在，但它留给我的美好回忆却一直被我珍藏在心底。

    回首望去，车窗外一望无垠的田野，路边一棵棵落叶凋零的树，平添了几分凄凉。凝视田野的深处，朦胧之中仿佛又看到了记忆中的那个小院子，美好而又宁静

    一路思绪翩跹，转眼便已到了外婆家。隔了很远，便看到外婆站在门口迎接我们。我跑过去，又一次牵起外婆的手，仿佛时光追溯到了十几年前那一刻，真好！

    弟弟妹妹欢笑着迎出来，牵着弟弟妹妹的手，出门玩耍。走着儿时最熟悉的路，蹦蹦跳跳，背后是外婆欣慰的笑容。

    中午时分，混合着桂花清香的饭菜被端上了桌，还是那熟悉的一切，一切都没有改变。

    看着外婆忙碌着却不亦乐乎的身影，突然想到：除了记忆需要珍藏，忘不掉的，还有那一份弥足珍贵的亲情。

    珍惜昔日，珍惜亲情，握紧了，不松开

    珍惜作文 篇4

    生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

    春天是个糟糕透了的季节。既是流感的多发季，又是接连的绵绵细雨，乍暖还寒，叫人多愁善感。

    我小时候以为花太艳丽，太张扬，把所有美丽的都在人前绽放;内里却是没什么东西的。最后也不过是落个枯花残叶凄凉下场。人生却是应该积极向上丶奋发搏斗的，而且要谦虚有礼，不能过分骄傲自满。可花不是人生——它只是花，是单纯的极容易受伤的需要人呵护的花。

    一连下了好几个星期的雨，雨后的广玉兰都蔫蔫的，没了精神，也没了先前的神采。走近一瞧——娇嫩的花瓣上都被雨划出了痕迹，让人心疼。花是多么脆弱的可爱的易逝的生物啊!

    我爱花，也爱雨。花是纯洁的，干净的，不沾染污痕的，可落到地上，还是化为了污水!

    我不禁怆然，这世界上，不管是什么，多依照自然的规律而存在，都会不禁意伤害了别的，伤害了自己。

    珍惜作文 篇5

    刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持……

    梦想中的完美生活总是那么地令人倾心与向往，想想“苔痕上阶绿，草色入帘青”的美丽景致;随后而来的便是“随风潜入夜，润物细无声”的一幅美图，滴滴的春雨悄悄地窜进河水中，时不时溅起宝石般的小水珠。然而，在生命长河中，那湾青春水才是我的至爱。

    静静地伫立于青春的水边，那一丝丝水花不免引起我的遐思，青春……青春……青春。水底的小鱼可能会打破平静的水面，也可能会扰乱你的思虑，或许你会因此而丢失了那颗原本纯洁无瑕的心;而另一扇窗户又会替你打开，迎来黎明的曙光，因为青春的心总是充满幻想的，无尽的思绪就如那浩瀚的星系，没有边际，没有阻碍，更不会出现驿站。于是那颗青春的心开始游荡，即便前面是沙漠，是坎坷……

    默默地仰望那无边无际的星空，月光笼罩下的一片景色，是多么地迷人啊!那本来平静的一颗心灵，在狡黠的月光下，频频跳动，梦想着能长上一双翅膀，飞往月球，翱翔在星球中，去探索那埋藏的真理，去发现那遗弃的世界。无论是豪华的宫殿，还是陈旧的茅草屋，都按捺不住心中的悸动。因为青春的心是充满好奇的，然而，在向好奇前进时，也不能在美中迷失方向，即便前面是宫殿，是天堂……

    缓缓地漫步在春天的草地上，犹如踩在棉花堆里，柔和的，温情的，动人的。瞬间的感觉：温柔如水，情意绵绵。我喜欢在春天漫笔的感觉，因为春天是希望的象征，春天是美丽的象征。沐浴在柔和的阳光下，心中多了一份温馨，但我更喜欢夏天的烈日炎炎，狂风暴雨，虽然在他人眼中这是无情的袭击，但是它却是青春火热炽情的象征。是青春永不熄灭的象征。

    躺在春天的怀抱里，春姑娘会给你一个深情的问候，这时的我们会完全融入在春的问候中，可孟子说得好：“生于忧患，死于安乐”，过分的安乐却是一个无底深渊。青春是充满激情的，多情的夏天给它注入了新的活力，让它有了抗击困难的勇气，与搏击人生的资本，春天的嫩芽还很羞涩，丰硕的果实还有待于夏季狂风暴雨的考验。

    不要在美好的事物前久久伫立，以致流连忘返，而因一时的失措而失去了更多、更美的东西。

    在这个世界上，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，也没有任何东西比青春更具活力。青春是短暂而美丽的，对每个人而言只有一次，我们要留住青春，珍惜青春，让青春在奉献中闪光。

    人们对于拥有的东西，往往是在拥有的时候不去珍惜，而失去时才发现其价值的真正含义，却又苦于这个世界上无后悔药可吃。正是年少不努力，老大徒伤悲。无论是现役官兵，还是合同制消防员、文职雇员，都应该懂得去珍惜拥有，而不致因没有好好把握而遗憾终生。

    珍惜青春，就要学会吃苦。每个人在自己的军旅生涯中成长的经历不同，但都在拼搏中成长，在艰辛中壮大，在奋斗中成功。不经历风雨怎能见彩虹，不经历磨难怎能取得真经。青春之路，是苦尽甘来之路，是通向成功之门的必经之路。我相信，挫折之后升起的青春朝霞会更加光彩夺目，经过奋争破土而出的禾苗会更加茁壮成长。

    珍惜青春，就要学会承受。作为一名消防兵，就要学会承受困难和挫折，学会包容与忍让。在宽容中学会选择，在选择中学会理解，懂得在部队中怎样去做好自己的工作，怎样承受住来自身体和心理的压力，自我努力学习，创造性地开展工作，为消防部队作出自己的贡献。我们无怨无悔，因为我们懂得珍惜青春，使自己的军旅生活更加多姿多彩，我们的青春才会变得充实而美丽。

    珍惜青春，就要坚持追寻真理。在消防部队这个大熔炉里锻炼成才，追寻人间的真谛。让我们在青春中追求真理，寻觅人生哲理。不断学习消防业务知识，练好业务技能，苦练基本功，在“基层岗位大练兵”活动中取得好的成绩，为青春喝彩，为青春加油。

    少年时爱追梦，总梦想着像风筝一样在天上飞。现在已经有了人生的奋斗目标，找到人生的坐标，有了自己想要的蓝天，就让我们尽情地在我们热爱的这片蓝天上振翅高飞吧!战友们，我们要为我们的青春负责，不要当我们回首往事的时候为虚度光阴而羞耻，为碌碌无为而悔恨。

    同志们，青春献消防，热血铸警魂。珍惜自己的青春，让青春绚烂多彩，在奉献中闪光!

    太阳下去明朝依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一样不回来“

    金秋十月，我们迎来了北塘区第30届”百灵鸟“文艺会演，在众多的歌舞节目中，一首特别的旋律吸引了我，在那短短的几分钟里，这首由梨庄实验小学演唱的《青春舞曲》演绎了不一样的精彩。

    这是文艺会演的第二个节目。只见同学们身着统一的军绿色校服，胸前佩戴着一条条鲜艳的红领巾，一张张稚嫩的脸庞都上挂着甜甜的微笑。当钢琴的音乐声徐徐响奏起，欢快的童声也随之唱响，顿时，一股轻松活泼的气氛弥漫在舞台上下。

    这首歌引发了我的遐思。是的，如歌中所唱：太阳今日西沉，明天依旧会东升;花儿现在谢了，明年这时还是一样会盛开。可小鸟一旦飞走就不知去向;人的青春也像小鸟一样，去了就不会再回来。朝起朝落，花开花谢，这都是日复一日，年复一年的循环。可青春却只有一次啊，错过了它，是永远也无法重新来过的。如果现在不好好珍惜美好的青春，难道要等到老了再来回忆吗?

    我的思绪飘到了久远的以后。珍惜青春的人，现在也许已有一番成绩，或是一份理想的工作，亦是一轮如日中天的事业。回忆过往，总会为青春时的奋斗而自豪，到老来也能安享晚年。而那些不珍惜青春的人呢，现在也许正在为生计发愁，因为他们没有资本找工作。当他们回忆过往时，一定也会为青春时的懒惰而懊恼，老来也是孤苦无依。这就是人与人在不同的选择后的差异。

    我又想到了一个故事。时光老人在街上遇到一个衣衫褴楼的流浪汉，见那人哭得伤心，便走过去问他发生了什么事。那人说他家里原来很富有，可是由于他年少时迷恋于玩玻璃球，中年时迷恋于赌博，家产全部败光了。看!这就是不好好珍惜的青春最好的例子。

    我们的现在就是最美好的青春，好好学习也是一种珍惜青春的方式。从现在做起，上课时认真听讲，课间高质量的完成作业，回家认真复习，这都是在珍惜青春的点点滴滴。也只有珍惜这点点滴滴的青春，才有可能把握自己的命运。

    青春，多么美好而又短暂的时光。让我们从点点滴滴做起，珍惜现在的青春，把握明天的未来吧!

    珍惜作文 篇6

    仔细回想那些烟雨蒙蒙的已逝时光，曾经面对清碧泻绿的小径，问花开花落为谁?可惜那些十分精彩却不懂得珍惜的日子已不再来。也明知这个世界不是什么都好，它既有团圆，也有离别;既有翠绿，也有苍凉，更有人生旅途中的许多无奈。然而，感受时光对自己的重要，渴望生命创造辉煌的信念始终没有放弃。一个人拥有一次生命极不容易，活着就该潇潇洒洒，充分享受生命带给你的阳光。

    回想过去那些星星点灯的夏夜，多少次收拾起凌乱的思绪，收藏起咸湿的情感，放飞痛苦和忧伤，紧紧把握心灵的金丝线，昂首挺胸去迎接黎明曙光的心情。走出了内心的荒芜，没有了浮躁与娇饰，成熟的心智增添了份量，帅气的风采从微笑中透出，睿智的心驰骋于浩瀚长空。

    跋涉人生的时光里，曾经有过徘徊和低迷的日子，为了不经意的情感与世事损伤大脑，为不能给自己丁点快乐而失意。有过许许多多的遗憾，也有过许许多多的机缘。当面对这些时，总觉得未来的日子很长也很美，总会有喜悦与欢乐，然而这一切都随时光的流逝淡淡远去。

    伫立时光的岸头，可以尽情舒展自己的心绪，所有的激情都会潇潇洒洒同你而舞。你可以任轻风吹拂你疲惫的身心;任凄楚婉约的笛声长空自横;任时光流逝写下岁月的沧桑。眺望人生旅途的每个驿站，你会深感一种启明星的照耀，你会心甘情愿地为之深情祝福。拥有珍惜时光与默默体验人生智慧的宽阔心境，就会知道生命永远蕴含于活泼的时光之中;就会懂得人生不一定全是波澜壮阔，而平淡无奇才是真，也就会真正明白人生最该珍惜的是宝贵的时光。故而从感叹中觉醒，再不能得过且过，把有限的生命赋于你生活的时光是最为重要的，时刻用激情浇溉心灵，充实人生的脚步，才不枉人生宝贵的时光。

    属于人的时光就像四季的枯荣与轮回一样，是一次自然的流程，我们无法抗拒。体验过去的匆匆岁月，不管是苍老的心，还是活泼的心，我们都应该心存一份感激，应该倍加珍爱人生，珍惜时光。没有经历时光的隧道，又怎么能跋涉人生之旅?我的朋友，迈开坚实而沉稳的步伐，脚踏实地地奔向远方吧!

    珍惜时光，就是珍惜人生。

    月溅星河，长路漫漫。世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

    “逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。古云，此日足可惜，吾辈更应惜秒阴”，时间一丝丝地从指间流过，转瞬即逝。你越努力捉住它，它跑到的越快，它就像一个孩子，乐此不疲地和你玩着追逐游戏。可它教给你的道理却又那么深刻。

    一天很短，短的来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏。盛年不重来，一日难再晨。从清晨天刚亮就踏出家门，再到夜晚亮灯时的疲惫归来，每天三点一线的生活早就磨灭了你这颗本就对生活不敏感的心：每天挤身与喧闹的人群中，你可曾注意过太阳每天的东升西落;飞鸟掠过天空留下的长鸣;以及你所最不在意的——时间，正一点点消散，最后不再属于你。我认为世间最可贵的就是“今”，最易丧失的也是“今”，因为它最易失，所以更觉珍贵。

    一年很短，短的来不及细品初春的殷红窦绿，就要打点素裹秋霜。天可补，海可填，南山可移，日月既往，不可复返。时光虽短暂易逝，但却是“看得见的”。就好比龙应台的“两本存折”，这两本存折之间，是有斩钉截铁的反比关系的。你在那一本存折里每一寸“金钱”的积累，都是用另一本存折里的每一寸“时间”去换来的。且“金钱”和“时间”的两种币值是不流通，不兑换，不对等的货币——一旦用出，你不能用那本存折里的“金钱”回头来换取已经支付出去的“时间”。任何代价，任何数字，都无法兑换。人在年轻的几年，总是对“金钱”无比吝啬，对“时间”却是无比慷慨;而年老后的几年，却是对“金钱”愈来愈慷慨，对“时间”愈来愈吝啬。因为你认识到了时间的宝贵。再过几年，你真的丧失了拥有年轻的权利，已是暮年之时，再回首遥望，唏嘘之际，才悟得人生何其短暂!

    一生很短，短的来不及享用美好年华，就已经身处迷幕。我曾经一度认为，那些属于大人聚会上的话题“人生短暂”与我无关，当我真的站在它面前时，任何语言都那么苍白无力。我和奶奶一起翻看着奶奶年轻时的照片，张张都能看出奶奶年轻时的风华正茂，那时的她是多么从容，自信，神采飞扬。她的眼神又是多么清澈，通透，坚定执着。可岁月不饶人，时间一点一点地带走属于她的骄傲，让她日渐衰老，行动变得缓慢，目光有时也变得恍惚。我听她缓缓讲述她曾经的故事，感慨时代的变化，岁月的无情，时间的流逝。

    我们沉浸于城市的繁华，却忽略了自然的美丽;我们身陷于无尽的忙碌，却忽略了生命本身的含义。正是因为有暮年，青春才显得格外珍贵。正是因为时光短暂，所以才要珍惜时光，如此，才能不负青春，不负生命。

    珍惜作文 篇7

    每每看见那一碗热腾腾的阳春面，我便想起了那漫长的日子。

    那一天早上，母亲做了两碗阳春面，分别给我与妹妹，我当时并不懂得什么叫做“珍惜”，见面上只有两三片青菜，便嫌弃地吃了几口，说：“我吃不下了”，母亲却一而再，再而三地劝我吃，我硬是不要往嘴边送，母亲拗不过我，只得轻轻叹了口气，把碗收进去了。

    我整理好书包，发现水杯没灌水，于是拿着水杯进了厨房。但一进去，便让我看见了永生难忘的一幕：母亲正在用筷子吃我们剩下的面条，尽管汤都被我们喝完了，但母亲脸上却露出了心满意足的笑容，母亲见我一下子闯进来，似乎有些不知所措，手忙脚乱地把面推到自己身后，“咚”手上的杯子一下子摔在了地上。

    “妈，对不起！”我一下子扑到母亲怀里，泪水充满了眼眶，我忍住让泪水不落下来，眼睛却还是模糊了，“哎呀，你看你，多大点儿事儿啊，啊，别哭，不哭不哭”，母亲安慰着我当时愧疚的心灵。

    我抬起头，看见那金色的光芒照在母亲面容上，那时的母亲笑的是那么灿烂。美丽的阳光在母亲面容上，一下子应了那句“谁言寸草心，报得三春晖”。

    在河边，长木板凳上一起坐着两个人，其中一位靠在另一位穿长裙女人的肩上，听着她讲述一个故事：“小时候呀，你被一只虫子咬了一口在脸上，我当时以为没什么事，便什么也没给你涂，结果你的脸上便留下了这块疤，唉……”。她说完便望向了满天的星星与圆月，脸上似乎出现了几分愧疚与自责，另一个小小的身影开口：妈！我不怪你！”

    “妈只愿你如同群星一样平凡，不需要你如同圆月那样出众。”她那被月光照亮的面容印在我的脑海里。

    那店里的阳春面我轻轻咬了一口，好像少了什么味儿，我瞬间想起，少了坐在我旁边对我笑着的母亲的味道……现在看见那一缕缕青丝即将变成白发，那一刻，我懂得了“珍惜”。

    荷花作文七篇


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    荷花作文(篇1)

    小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。荷花，一听到这个名字，马上就能让人联想到清新和淡雅。在奶奶家，就有一个养荷花的大水缸，每到初夏，荷花零零星星长出几片小小的叶子，圆圆的，很可爱，更让我惊奇的是，如果把水淋在小荷叶上，荷叶不但没有湿，水珠还会像雨伞上的雨一样滑落到地上，真是有趣!

    过了几天，小荷叶长大了，水缸变得充盈起来，就像一个小型的小树林，荷叶一片挨着一片，一片挤着一片，谁也不让着谁，一派生机勃勃的景象。最上面的一片荷叶不知是因为采光好还是怎样，大得出奇，折下来可以当一把大伞，无论雨多大都不会担心被淋湿。

    又过了几天，我惊奇的发现，那荷叶林里，托出了一个小小的荷花苞，那么小，可在那一片绿里边，又显得那么鲜亮，粉里透红，还带一点白，五十米开外都能看到，活像那小姑娘含羞的脸蛋，从绿帘子里探出来和我对视，我很期待它开放的时候是什么样的。

    果然，那花苞没有辜负我的期望，在一个夜里，它悄然开放了，在银白的月光下，它不再是含羞的小姑娘，而是长成了一位亭亭玉立的少女，静立在绿荫中，花瓣白的白、红的红，井水不犯河水，十分鲜明，中间花蕊一片鹅黄，丝丝妖娆，青色的莲藕与红、黄交相辉映，色彩虽不浓艳，但也淡雅。银白的月光就像白纱一样披在它身上，我看入了迷，在我眼前出现了一个荷花仙子，粉红纱衣，白色披纱，举着绿伞，缓缓走来

    出淤泥而不染，濯清莲而不妖。这正是荷的最美之处，它没有牡丹的浓艳，没有桃花的娇柔，也没有丁香的香气，但它有一种最为独特的品格：清雅。这种品格独一无二，花神只把它赐予了荷。它虽然没有最鲜艳的色彩，但它拥有一种别样的颜色：清鲜;它虽然没有最娇柔的身姿，但它有另一种特殊的资态：坚挺;它虽然没有最浓烈的芳香，但它拥有一种特别的气味：淡雅。

    亭亭风露拥川坻，天放妖娆岂自知。我爱荷花，更爱它纯洁高雅的品格。

    荷花作文(篇2)

    小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。说的就是我喜欢的植物荷花。

    接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。说的是荷花的灿烂中通外直，不蔓不枝，可远观而不可亵玩。说的是荷花的品质。

    我的老家有个水库，每到六七月份那里的荷花就会开放，暑假的时候它们的花骨朵儿就开始破裂，七月份的时候基本上荷花就全开了，远看，白白的，像给水库里铺了一地的白色地地毯一样，荷叶也像一个个碧绿的大圆盘，挨挨挤挤的，好像它们很冷一样，挤在一起暖和一点。

    不刮风的时候，像亭亭玉立的女生，各有各的姿态，风来了，它们翩翩起舞，像一个个舞蹈专家，看了让人心旷神怡。

    不仅人喜欢荷花，一些动物、昆虫也喜欢荷花，小鱼在水里看到荷花，不停的跳出水面，蜻蜓也喜欢在荷花边点水，这种样子让我想起了：江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。好美的荷花啊！

    这就是我最喜欢的荷花。

    荷花作文(篇3)

    1荷花作文500字

    “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句诗出自宋朝人杨万里的《咏荷》佳句。其实，我也特别喜欢荷花。

    夏天，烈日炎炎，照的人汗流浃背，无精打采，但正是荷花盛开的季节，也是荷花飘香的季节。

    我跟随爸爸妈妈来到了荷花园，看！荷花池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷叶，可见一根根墨绿的，长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似萼片衬托着亭亭玉立白里带粉的荷花，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出嫩黄的小莲蓬；有的才绽开几朵花瓣儿，像一个害羞的小姑娘向路过的行人微笑；有的还是含苞欲放的花骨朵，饱胀得马上要破裂似的……

    微风乍起，荷池的表面泛起了一层层的涟漪，荷叶和荷花也轻轻的摇曳起来，好现在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！

    一场雨后，荷花池又呈现出另一番景象，荷叶好像一个个刚淋过雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池塘里——构成雨后呵斥的新景象。

    荷花出於泥而不染，它无私地把清香奉献给人们，它用那艳丽的丰姿装点了人们的生活，美化了人们的生活。我爱那美丽的荷花，我更爱荷花那无私奉献的精神。

    2荷花作文100字

    夏天，在人们眼里，荷花是美丽的，是纯洁的，但荷花最使人高兴的是它在夏天开。也许你会说：“在夏天开有什么了不起呀？”可是，在夏天这个骄阳似火的天气里，谁不在家里避热？可荷花仍傲然地立在池塘中央，这难道不可贵吗？荷花是粉红色的，也有的是白色的，她那高贵的性格与她那美丽的色彩不是正好般配吗？

    啊，荷花！你好美丽啊！我赞美你、欣赏你、更喜欢你！

    3我最喜欢荷花作文200字

    世界上有许许多多花朵，有高贵的牡丹，有红艳艳的玫瑰……可我最喜欢那出淤泥而不染的荷花。

    今天隐隐约约听到远处有雷声响起，不一会儿那声音变得真切了，轰隆隆，一个炸雷，哗，雨下起来了。

    大雨过后天放晴了，我和爸爸去看荷花，一只蜻蜓在河面上飞来飞去，一只小蚂蚁爬到荷花旁，好像在和荷花仙子说悄悄话呢！小水珠在荷叶上滚来滚去，好像跳舞呢！这般沉鱼落雁美景让人如痴如醉。

    这就是我喜欢荷花的原因。

    4荷花仙子作文300字

    一天，我在公园看荷花，因为它很美丽，所以被称为荷花仙子。

    荷花的茎又细又长，叶子又大又圆翠绿翠绿的像一把把小伞，它们在帮小鱼儿遮倾盆大雨和太阳呢!荷花一层一层的，很娇嫩，颜色是粉色的，非常惹人喜欢，而且荷花上面很像有一层厚厚的奶油，非常诱人。花瓣落到了水面上，像弯弯的月亮，一荡一荡的。如果花瓣了，里面有一个莲蓬。莲蓬像一个倒立的蜂窝，莲蓬脱下的外衣，露出嫩绿的莲籽。剥开外衣，看见了又白又嫩的莲仁，吃下莲仁，又香又甜又脆的味道，真美味啊!荷花的根是我们吃的莲藕，从淤泥里拔出来以后，好多泥土哦!它又脏又臭，不过，洗干净了，又白又嫩。把莲藕切开一半，好多好多一丝丝的线，莲藕断丝莲藕的成语就是从这里来的'。我告诉你，最好是煮熟一点，很好吃的!

    哇!美丽的荷花仙子不仅美丽，而且用途还不少呢，我爱美丽的荷花仙子!

    5荷花作文450字

    我曾经见过娇滴滴的含羞草，婀娜多姿的桃花，富丽堂皇的牡丹，小巧玲珑的桂花……但我最喜欢的还是那沁人心脾的荷花了！

    清早的阳光照到了荷花娇嫩的花瓣上，花瓣就像被涂上一层金粉，它们昂着头，脸上洋溢着春天般的笑容，就像十三岁的花季少女。映入眼帘的是碧绿的荷叶，她娉娉婷婷地伸出水面，仿佛一把把绿色的伞，碧绿的荷叶托着朵朵荷花，荷花的花瓣上还有几颗晶莹剔透的水珠在滚动着，像小姑娘穿着一条镶着珍珠的裙子，静静地坐在小小的绿“船”上，在池面飘啊飘啊。在嫩红的荷花，碧绿的荷叶间隙，突然一条可爱的小鱼跃出水面，一眨眼又钻进水里消失得无影无踪，留下道道涟漪一圈圈地荡漾开去。荷花们有的绽放着，散发着芬芳；有的含苞待放，鼓鼓的，好像随时要胀开似的；有的还是花骨朵，偶尔会有蜻蜓调皮地立在它尖尖的角上。在水的月色下，荷花更是千姿百态；有的依偎在荷叶下，像个孩子依偎在母亲的怀里；有的笔挺于荷叶下边，像高大的卫士；有的则一枝独立，好像挺拔的哨兵。

    这些飘飘洒洒、竞相开放、流光溢彩的荷花个个都挨挨挤挤的成长，它们一天比一天漂亮！

    这就是美丽无比的荷花。

    6美丽的荷花音乐喷泉作文500字

    如果你来到“泉城”济南的话，一定要看各种各样的泉，当然，看一看美丽的荷花音乐喷泉也是必不可少的。

    荷花音乐喷泉坐落在泉城广场中央。在圆形水池中，盛开着一朵巨大的荷花，它静静地躺着，宛如一个优雅的仙女。晚上八点，荷花音乐喷泉启动了。就在那一瞬间，沉默已久的荷花喷泉突然亮起了各种色彩缤纷的灯光。紧接着，又响起了优美的音乐。喷泉从周围火山爆发似的直冲云霄，蓝色的喷泉在空中跳着优美的舞蹈，连绵起伏，一浪接着一浪，好似一团团燃烧的火苗。慢慢的，蓝色的喷泉变成了紫色，一道水柱现出优美的弧度，时而赶集似的的向内紧收，时而花朵似的向外绽放，像一个专业的舞蹈演员，完成着一个个高难度的动作，把整个夜空都染成了彩色的。伴随着音乐，喷泉翩翩起舞，时高时低，时快时慢，不同颜色的水柱相互交织在一起，如烟如雾，溅起许多小花，发出哗拉哗拉的巨响。

    突然，音乐变得高亢激昂，数百米的水柱直冲云霄，有时像冲天的礼花，有时像盛开的花朵，有时像绽放的笑脸。喷泉像小孩子一样活跃起来，像有人指挥一样整齐地冲上天空，发出震天动地的巨响，在灯光的照耀下，变得色彩缤纷。一道道水柱笼罩着中间的荷花，显得她更加美丽动人。在朦胧的月光下，喷泉时而红，时而黄，时而绿，时而紫……那绚丽夺目的景色吸引着人们的眼球，让人深深的陶醉着。

    我爱这美丽的荷花音乐喷泉，更爱这美丽的泉城济南！

    7荷花作文500字

    当夏风轻轻拂过的时候，它们悄悄地开了，纯洁，芬芳，使人心旷神怡，这似乎是大自然送给它们的礼物，对，它们就是荷花。

    那一大片一大片的碧绿中，成千盈百的荷花你挨着我，我挨着你，谁也不让谁，似乎在争先恐后地宣告着同一个消息：美丽的夏天即将来到！远远望去，似一片细细的雪，又如一篇淡淡的霞。我走近一些，一阵清香扑鼻而来。深吸一口，仿佛自己也变成了一朵小小的荷花，在那儿和姐妹争奇斗艳。我在走近一些，发现它们不再是雪和霞了，它们是真正的夏日仙子。

    你瞧，这一朵还是花骨朵儿呢，却以饱饱胀胀的，似乎在下一秒钟就会开放，向人们展示它的美丽与芬芳。再看那一朵，它已是半开了，它似乎很弱小，每一片花瓣都是半透明的有一种朦朦胧胧的感觉，像一位害羞的少女披上了一层薄薄的面纱。看，快看，那一朵荷花多美丽呀！它已经全全开了，露出了它的芳容：淡淡的粉色让人着迷：不张扬，不晃眼，却不失美丽，朴素却又使人赏心悦目，真是不得不佩服大自然这位技艺高超的艺术家呀！真不晓得，他是怎样配制出这样绚丽的色彩！

    荷花虽出淤泥却不染，依旧是纯洁的粉色或者白色，没有沾上一点土的灰色，这一点倒是跟许多爱国英雄很像的，他们大多不肯屈服于叛国的人这大概是我喜欢荷花的一个重要原因吧！

    “萱萱，回去了！”妈妈来喊我回去。不知不觉，我都站了一个小时了，我这才依依不舍地离开了荷塘。

    8荷花作文350字

    一直被人们称为花中仙子的荷花是我最喜爱的花，正好我家门前的池塘里就栽有荷花，人们常用荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品格来形容那些心胸宽阔的君子。

    杨万里曰：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。我可是常看到这样的美景哦！那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一个美少女眺望着远方。

    后来，我为了更深入的去了解荷花，就去百度了一下，这才知道荷花全身都是宝啊！

    荷花的花粉可以护肤养颜、补肾养气、清新凉血……荷叶可以作为减肥的药材，荷花的中心是莲蓬，就是我们吃的银耳中的莲子。荷花的根就是藕，可以食用。

    经过对荷花的了解我更喜爱荷花了，我不仅爱它的外表还爱它的那种精神。今后，我一定要学习这个精神！

    9观荷花作文500字

    美丽的荷花是我最喜爱的花，荷花有水中芙蓉的美誉。古人还对荷花赞不绝口：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”

    夏天是荷花盛开的季节，来到池边，一股芬芳扑鼻的香气迎面扑来，看着这么多荷花，粉的似霞，白的似雪，一片一片的铺在胡上，真是千姿百态。看那池中雅洁的荷花，有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘，有的像火炬一样高高伸出，像个亭亭玉立的少女，有的才展开两三片花瓣儿，在碧绿的荷叶的衬托下，显得更加美丽。可爱了。荷叶像一个个碧绿大圆盘。一阵微风拂过，几朵荷花还得意洋洋的左右摇摆起来，宛如一位位穿着绿色裙子的仙女正在翩翩起舞。

    看着这么多荷花，一朵朵的在湖面上展现自己，那是多么美丽，真是如诗如画，那白里透红的荷花一朵朵的开着，露出一个个嫩绿色的小莲蓬。看着一条条小鱼再荷花下快乐的游戏，这么美丽的景象就是绘画大师也画不出这么惟妙惟巧的画面。

    荷花对人们的用处十分大，荷花凋谢了，露出了里面的小莲蓬，莲子是十分可口的营养品，对我们的身体十分有益，还能入药。生长在污泥中的莲藕，也默默地为我们做出了贡献，可当作蔬菜，也可制成藕粉，都是人们喜爱的食品。荷花生在污泥中，娇艳而不俗。

    出污泥而不染，荷花就是很好的例子，我们要学习荷花的高尚品质。

    10我喜欢荷花作文500字

    牡丹花国色天香，兰花清香素雅，玫瑰花真情永存，荷花出淤泥而不染，在这些花中，我最喜欢的是荷花。

    荷花非常美丽，一朵朵盛开的荷花站在淤泥中，就像一位穿着漂亮舞裙的公主，一片片绿油油的荷叶下隐藏着白里透红的花骨朵，如同一个害羞的小姑娘。

    荷花不仅十分美丽，而且还有很多用处。荷花的莲子可以做红枣莲子粥，红枣莲子粥有美容的作用。荷叶可以做荷叶饭，白白的大米饭里透出一阵荷叶的清香。还有，荷花的茎——藕可以做菜吃。荷花的花瓣和嫩叶可以当作材料使用。

    我喜欢荷花不仅是因为它的用处和美貌，而是因为它那顽强的生命力。在1952年时，我国科学家们从辽宁省普兰店东五里处新金县普兰店的洼地里，1－2米深的泥炭层中，挖掘出了古莲子。经中国科学院考古研究所的专家测定，这些古莲子的寿命约在930－1250岁之间。此后，科学家们开展了－系列实验，企图使古莲子发芽。1953年，他们将古莲子已浸泡了20个月之久，却发不出芽来。后来，专家们将古莲子的外壳钻上一个小洞，再进行培养，奇迹便出现了。大部分的古莲子竟抽出了嫩绿的芽子！古莲子这顽强的生命力让人们震惊。

    我喜欢荷花，因为它很美丽，而且有许多的用处。还有最重要的一点，就它顽强的生命力了。

    荷花作文(篇4)

    国际上有许多色彩艳丽，形态万千的花朵，比方：国色天香的牡丹，新鲜浓艳的百合，凌霜傲雪的梅花……可我偏偏喜爱哪出淤泥而不染的荷花。

    在我姑姑家，就有两缸荷花，一缸是白的，一刚是红的，每逢春地利，姑姑就把荷花籽洒在荷花盆里，过了几天，荷花籽就从盆中长出了嫩禄色的根茎，过几天后，盆中长出了一片片碧绿的，像大圆盘似的荷叶，荷叶被风吹的左右摇摆，像波涛崎岖的一片‘小海洋’。初夏时节，冒出了一个个像小宝宝似的那些含苞待放的花骨朵，婀娜多姿在墨绿色的箭杆上，我简直每天都到姑姑家去，精心照料‘小宝宝’，总算有一天荷花开放了，两盆美丽的荷花和荷叶交相辉映，非常风趣，荷花那清淡的香气让我沉醉。

    荷花每到晚上就要收朵，只见荷花悄悄的合了起来，比及第二天又开放了。荷花的花期只要几天，几天往后，这朵花就干枯了，那朵花又绽放了。我最喜爱月光下的荷花，晚上，我坐在凳子上，一边闻着荷花淡淡的香气，一边赏识着月亮，似乎自己在一片五光十色的花海之中。

    荷花不只能够用来欣赏，还有其他的用途呢！秋天，荷叶落了，只剩下了光溜溜的莲藕，我坐在凳子上吃莲子，莲子能够煮粥喝，能够直接食用，还能够用在药材中，有清热去火的成效呢！

    荷花‘出淤泥而不染’，默默地，无偿的贡献着阵阵幽香，我爱那美丽的荷花。

    荷花作文(篇5)

    我家乡的前面有一个荷花池。那些荷花的瑰丽妖娆深深地吸引了我，而那些荷叶的绿就像跳跃的音符，奏出了夏天的活力与青春。它虽然没有“接天莲叶无穷碧”，但是它那种蓬勃的生命力感动了我。

    荷花的换班红里透白，美丽极了！荷花旁边陪伴着碧绿的荷叶，荷叶高高低低的，有的轻轻的浮在水面上，有的高高地撑出水面，还有的像是聚在一起聊天谈话……上面还有几颗晶莹透亮的水珠在滚动，阳光照在上面闪闪发亮。

    这情景不禁让我想到了南宋诗人杨万里的一首诗：

    泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

    眼前的荷花宛如一位恬阔的少女，亭亭玉立，美丽动人。

    荷花是我最喜欢的一朵花，也是最高贵，动人的一朵花！

    敏感猜疑型 症状：你过于精灵，让男人没有安全感?这是真的吗。荷花是啊，对于这份情，我真的真的很在乎。也声是因为有家，以内为有如此深沉的牵挂，生命才会熠熠生辉!上等男人魅力如酒，醇厚悠长，越喝越有滋味。成熟稳健的老张做什么都游刃有余，赵大庆初入商海，整天求爷爷告奶奶跑资金租门面，还在呛水阶段。

    荷花作文(篇6)

    在学校的一角，有一个荷花池，它一年四季都很美，让我来介绍一下吧！

    春天，柳树长出一根根细枝，一天天过去了枝条由细到粗，小叶子由少到多。柳树也由单调到丰满，池边也显得生机勃勃。一阵春风吹来，柳树姑娘的“辫子”拍打着池面，池面也荡起波纹，这似乎是一幅美丽的画。风停了，池水恢复了平静，好象什么事都没有发生过。

    夏天，一开始的时候，荷叶只有一个个叶苞，过了几天，叶片出现了，但还没有长大。可是蜻蜓可不管那么多，早早的飞来停脚。又过了几天，叶片长大了一些，花苞也出现了。又过一些日子，花开了像一位美丽的姑娘亭亭玉立的站在河中心的荷叶上，时间走的急急的，没几天，花就谢了，露出了一个个可爱的小莲蓬。蝉在树上“知了，知了”的叫着，鱼不时的跃出水面，听起来像一曲乐曲。小莲蓬也摇着头，像在助威。

    荷花作文(篇7)

    爸爸买的种子一到家，我和弟弟就拆开了，之后看到几颗黑黑的东西。等爸爸一回来，我和弟弟就问：“爸爸，这些东西能做什么啊？”爸爸将那几粒黑乎乎的东西放到碗里，再把清水装进万种，才回答我们：“这些种子泡出两叶一芽之后，就可以种到泥里，会开出荷花。”

    我和弟弟，天天等啊，盼啊。

    终于有一天，有一粒种子长出了两叶一芽，爸爸赶忙把它种在了泥里。

    盼望着，盼望着，荷花伸出了长长的，碧绿的茎，在茎的两边伸展出，圆圆的荷叶，是一种翠绿色。

    又过了几天，长出了七八个花骨朵，看起来饱胀的快要裂开似的。慢慢的，荷叶变成了碧绿碧绿的，好像一个碧绿的小圆盘，粉红的荷花从大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全开了，还露出嫩黄色的小莲蓬。

    看看这一朵很美，那一朵也很美，如果把这荷花看做一幅画，那画家本事可真了不起。

    可是，没过几天荷花就落了。虽然，荷花消失了，但是它带给我的那种别样的美，留在我的窗前，我的心里。

    珍惜作文七篇


    这篇涉及“珍惜作文”的内容是栏目小编精心整理的，写作能够让学生深度体验语言与思维的魅力，创作之旅是一次不论成败都值得探寻的幻想之旅。除了使用华丽辞藻，明确的主题也是至关重要的，是否有更好的方法让作文更富深度呢？

    珍惜作文(篇1)

    刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持……

    梦想中的完美生活总是那么地令人倾心与向往，想想“苔痕上阶绿，草色入帘青”的美丽景致;随后而来的便是“随风潜入夜，润物细无声”的一幅美图，滴滴的春雨悄悄地窜进河水中，时不时溅起宝石般的小水珠。然而，在生命长河中，那湾青春水才是我的至爱。

    静静地伫立于青春的水边，那一丝丝水花不免引起我的遐思，青春……青春……青春。水底的小鱼可能会打破平静的水面，也可能会扰乱你的思虑，或许你会因此而丢失了那颗原本纯洁无瑕的心;而另一扇窗户又会替你打开，迎来黎明的曙光，因为青春的心总是充满幻想的，无尽的思绪就如那浩瀚的星系，没有边际，没有阻碍，更不会出现驿站。于是那颗青春的心开始游荡，即便前面是沙漠，是坎坷……

    默默地仰望那无边无际的星空，月光笼罩下的一片景色，是多么地迷人啊!那本来平静的一颗心灵，在狡黠的月光下，频频跳动，梦想着能长上一双翅膀，飞往月球，翱翔在星球中，去探索那埋藏的真理，去发现那遗弃的世界。无论是豪华的宫殿，还是陈旧的茅草屋，都按捺不住心中的悸动。因为青春的心是充满好奇的，然而，在向好奇前进时，也不能在美中迷失方向，即便前面是宫殿，是天堂……

    缓缓地漫步在春天的草地上，犹如踩在棉花堆里，柔和的，温情的，动人的。瞬间的感觉：温柔如水，情意绵绵。我喜欢在春天漫笔的感觉，因为春天是希望的象征，春天是美丽的象征。沐浴在柔和的阳光下，心中多了一份温馨，但我更喜欢夏天的烈日炎炎，狂风暴雨，虽然在他人眼中这是无情的袭击，但是它却是青春火热炽情的象征。是青春永不熄灭的象征。

    躺在春天的怀抱里，春姑娘会给你一个深情的问候，这时的我们会完全融入在春的问候中，可孟子说得好：“生于忧患，死于安乐”，过分的安乐却是一个无底深渊。青春是充满激情的，多情的夏天给它注入了新的活力，让它有了抗击困难的勇气，与搏击人生的资本，春天的嫩芽还很羞涩，丰硕的果实还有待于夏季狂风暴雨的考验。

    不要在美好的事物前久久伫立，以致流连忘返，而因一时的失措而失去了更多、更美的东西。

    在这个世界上，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，也没有任何东西比青春更具活力。青春是短暂而美丽的，对每个人而言只有一次，我们要留住青春，珍惜青春，让青春在奉献中闪光。

    人们对于拥有的东西，往往是在拥有的时候不去珍惜，而失去时才发现其价值的真正含义，却又苦于这个世界上无后悔药可吃。正是年少不努力，老大徒伤悲。无论是现役官兵，还是合同制消防员、文职雇员，都应该懂得去珍惜拥有，而不致因没有好好把握而遗憾终生。

    珍惜青春，就要学会吃苦。每个人在自己的军旅生涯中成长的经历不同，但都在拼搏中成长，在艰辛中壮大，在奋斗中成功。不经历风雨怎能见彩虹，不经历磨难怎能取得真经。青春之路，是苦尽甘来之路，是通向成功之门的必经之路。我相信，挫折之后升起的青春朝霞会更加光彩夺目，经过奋争破土而出的禾苗会更加茁壮成长。

    珍惜青春，就要学会承受。作为一名消防兵，就要学会承受困难和挫折，学会包容与忍让。在宽容中学会选择，在选择中学会理解，懂得在部队中怎样去做好自己的工作，怎样承受住来自身体和心理的压力，自我努力学习，创造性地开展工作，为消防部队作出自己的贡献。我们无怨无悔，因为我们懂得珍惜青春，使自己的军旅生活更加多姿多彩，我们的青春才会变得充实而美丽。

    珍惜青春，就要坚持追寻真理。在消防部队这个大熔炉里锻炼成才，追寻人间的真谛。让我们在青春中追求真理，寻觅人生哲理。不断学习消防业务知识，练好业务技能，苦练基本功，在“基层岗位大练兵”活动中取得好的成绩，为青春喝彩，为青春加油。

    少年时爱追梦，总梦想着像风筝一样在天上飞。现在已经有了人生的奋斗目标，找到人生的坐标，有了自己想要的蓝天，就让我们尽情地在我们热爱的这片蓝天上振翅高飞吧!战友们，我们要为我们的青春负责，不要当我们回首往事的时候为虚度光阴而羞耻，为碌碌无为而悔恨。

    同志们，青春献消防，热血铸警魂。珍惜自己的青春，让青春绚烂多彩，在奉献中闪光!

    太阳下去明朝依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一样不回来“

    金秋十月，我们迎来了北塘区第30届”百灵鸟“文艺会演，在众多的歌舞节目中，一首特别的旋律吸引了我，在那短短的几分钟里，这首由梨庄实验小学演唱的《青春舞曲》演绎了不一样的精彩。

    这是文艺会演的第二个节目。只见同学们身着统一的军绿色校服，胸前佩戴着一条条鲜艳的红领巾，一张张稚嫩的脸庞都上挂着甜甜的微笑。当钢琴的音乐声徐徐响奏起，欢快的童声也随之唱响，顿时，一股轻松活泼的气氛弥漫在舞台上下。

    这首歌引发了我的遐思。是的，如歌中所唱：太阳今日西沉，明天依旧会东升;花儿现在谢了，明年这时还是一样会盛开。可小鸟一旦飞走就不知去向;人的青春也像小鸟一样，去了就不会再回来。朝起朝落，花开花谢，这都是日复一日，年复一年的循环。可青春却只有一次啊，错过了它，是永远也无法重新来过的。如果现在不好好珍惜美好的青春，难道要等到老了再来回忆吗?

    我的思绪飘到了久远的以后。珍惜青春的人，现在也许已有一番成绩，或是一份理想的工作，亦是一轮如日中天的事业。回忆过往，总会为青春时的奋斗而自豪，到老来也能安享晚年。而那些不珍惜青春的人呢，现在也许正在为生计发愁，因为他们没有资本找工作。当他们回忆过往时，一定也会为青春时的懒惰而懊恼，老来也是孤苦无依。这就是人与人在不同的选择后的差异。

    我又想到了一个故事。时光老人在街上遇到一个衣衫褴楼的流浪汉，见那人哭得伤心，便走过去问他发生了什么事。那人说他家里原来很富有，可是由于他年少时迷恋于玩玻璃球，中年时迷恋于赌博，家产全部败光了。看!这就是不好好珍惜的青春最好的例子。

    我们的现在就是最美好的青春，好好学习也是一种珍惜青春的方式。从现在做起，上课时认真听讲，课间高质量的完成作业，回家认真复习，这都是在珍惜青春的点点滴滴。也只有珍惜这点点滴滴的青春，才有可能把握自己的命运。

    青春，多么美好而又短暂的时光。让我们从点点滴滴做起，珍惜现在的青春，把握明天的未来吧!

    珍惜作文(篇2)

    仔细回想那些烟雨蒙蒙的已逝时光，曾经面对清碧泻绿的小径，问花开花落为谁?可惜那些十分精彩却不懂得珍惜的日子已不再来。也明知这个世界不是什么都好，它既有团圆，也有离别;既有翠绿，也有苍凉，更有人生旅途中的许多无奈。然而，感受时光对自己的重要，渴望生命创造辉煌的信念始终没有放弃。一个人拥有一次生命极不容易，活着就该潇潇洒洒，充分享受生命带给你的阳光。

    回想过去那些星星点灯的夏夜，多少次收拾起凌乱的思绪，收藏起咸湿的情感，放飞痛苦和忧伤，紧紧把握心灵的金丝线，昂首挺胸去迎接黎明曙光的心情。走出了内心的荒芜，没有了浮躁与娇饰，成熟的心智增添了份量，帅气的风采从微笑中透出，睿智的心驰骋于浩瀚长空。

    跋涉人生的时光里，曾经有过徘徊和低迷的日子，为了不经意的情感与世事损伤大脑，为不能给自己丁点快乐而失意。有过许许多多的遗憾，也有过许许多多的机缘。当面对这些时，总觉得未来的日子很长也很美，总会有喜悦与欢乐，然而这一切都随时光的流逝淡淡远去。

    伫立时光的岸头，可以尽情舒展自己的心绪，所有的激情都会潇潇洒洒同你而舞。你可以任轻风吹拂你疲惫的身心;任凄楚婉约的笛声长空自横;任时光流逝写下岁月的沧桑。眺望人生旅途的每个驿站，你会深感一种启明星的照耀，你会心甘情愿地为之深情祝福。拥有珍惜时光与默默体验人生智慧的宽阔心境，就会知道生命永远蕴含于活泼的时光之中;就会懂得人生不一定全是波澜壮阔，而平淡无奇才是真，也就会真正明白人生最该珍惜的是宝贵的时光。故而从感叹中觉醒，再不能得过且过，把有限的生命赋于你生活的时光是最为重要的，时刻用激情浇溉心灵，充实人生的脚步，才不枉人生宝贵的时光。

    属于人的时光就像四季的枯荣与轮回一样，是一次自然的流程，我们无法抗拒。体验过去的匆匆岁月，不管是苍老的心，还是活泼的心，我们都应该心存一份感激，应该倍加珍爱人生，珍惜时光。没有经历时光的隧道，又怎么能跋涉人生之旅?我的朋友，迈开坚实而沉稳的步伐，脚踏实地地奔向远方吧!

    珍惜时光，就是珍惜人生。

    月溅星河，长路漫漫。世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

    “逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。古云，此日足可惜，吾辈更应惜秒阴”，时间一丝丝地从指间流过，转瞬即逝。你越努力捉住它，它跑到的越快，它就像一个孩子，乐此不疲地和你玩着追逐游戏。可它教给你的道理却又那么深刻。

    一天很短，短的来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏。盛年不重来，一日难再晨。从清晨天刚亮就踏出家门，再到夜晚亮灯时的疲惫归来，每天三点一线的生活早就磨灭了你这颗本就对生活不敏感的心：每天挤身与喧闹的人群中，你可曾注意过太阳每天的东升西落;飞鸟掠过天空留下的长鸣;以及你所最不在意的——时间，正一点点消散，最后不再属于你。我认为世间最可贵的就是“今”，最易丧失的也是“今”，因为它最易失，所以更觉珍贵。

    一年很短，短的来不及细品初春的殷红窦绿，就要打点素裹秋霜。天可补，海可填，南山可移，日月既往，不可复返。时光虽短暂易逝，但却是“看得见的”。就好比龙应台的“两本存折”，这两本存折之间，是有斩钉截铁的反比关系的。你在那一本存折里每一寸“金钱”的积累，都是用另一本存折里的每一寸“时间”去换来的。且“金钱”和“时间”的两种币值是不流通，不兑换，不对等的货币——一旦用出，你不能用那本存折里的“金钱”回头来换取已经支付出去的“时间”。任何代价，任何数字，都无法兑换。人在年轻的几年，总是对“金钱”无比吝啬，对“时间”却是无比慷慨;而年老后的几年，却是对“金钱”愈来愈慷慨，对“时间”愈来愈吝啬。因为你认识到了时间的宝贵。再过几年，你真的丧失了拥有年轻的权利，已是暮年之时，再回首遥望，唏嘘之际，才悟得人生何其短暂!

    一生很短，短的来不及享用美好年华，就已经身处迷幕。我曾经一度认为，那些属于大人聚会上的话题“人生短暂”与我无关，当我真的站在它面前时，任何语言都那么苍白无力。我和奶奶一起翻看着奶奶年轻时的照片，张张都能看出奶奶年轻时的风华正茂，那时的她是多么从容，自信，神采飞扬。她的眼神又是多么清澈，通透，坚定执着。可岁月不饶人，时间一点一点地带走属于她的骄傲，让她日渐衰老，行动变得缓慢，目光有时也变得恍惚。我听她缓缓讲述她曾经的故事，感慨时代的变化，岁月的无情，时间的流逝。

    我们沉浸于城市的繁华，却忽略了自然的美丽;我们身陷于无尽的忙碌，却忽略了生命本身的含义。正是因为有暮年，青春才显得格外珍贵。正是因为时光短暂，所以才要珍惜时光，如此，才能不负青春，不负生命。

    珍惜作文(篇3)

    岁的我们大部分过着衣食无忧的生活，高考的成功是我们人生成功的第一个目标。假如失败了，我们参加补习，有的学生20多岁了还在高中校园里做着名牌大学的梦。不是有很多人大学毕业没有好工作的嘛!难道读书上大学就是一条不错的出路了吗?

    或许我们喜欢做梦吧!每天去学校用餐的时候，会感觉人真的好多好多，大学的生活其实也不是天堂。当你走在大街上，行人踩到自己的脚了，那样的心情可能真的不是很好吧!我门以为读完大学就是成才了，其实不然，在社会上成功的人们却不是那样想。文凭代表的是什么呢?你们想想，过去的事情能代表将来吗?我只会做梦吧!

    梦可以做做。但是只会做梦的人会将是空想家，学习也是一种投资，我们是不是该计算一下成本呢?当父母很辛苦的在劳作的时候，对我们倾注了所有的希望，而大学毕业后我们是否就可以给他们想要的了。当我们同龄人已经在社会上打拼的时候，我们在学校做梦。而我们也进社会的时候，别人已经开着名牌轿车了，而当别人在孝敬父母的时候，我们还在向父母伸出沉重的魔掌-索取!当我们也有一点点资本去孝敬父母的时候，他们的时间没有了。多残酷啊!

    我们要珍惜现在所拥有的一切，不能总是索取。因为无休止的索取，我们懒了，葬送了我们的潜力!使成功晚了好几步不是吗?

    挫折来的时候我们会想着这样躲过它，我们想千方百计的跑回父母给的闭风港。

    永远不长大，永远享受别人给的。

    我们该成长了，醒醒吧!我喜欢这样对自己说，也希望……

    树，砍断枝条还能再生;草，烧了还能再长。种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……这些都是为了自己的生命而活下来的，我们又何曾能轻易放弃自己的生命呢?

    前几天，我看到过这样一个报道：广州某大学一名入学仅一周的新生，因“不能忍受饭菜不合口这种生活”，从学校的7楼纵身跳下。看到这，我不由得惊叹了，我真的非常不明白!竟然为了这种小事而自杀，这是多么不值得啊!这可是一个大学生啊!他寒窗苦读了十几年，好不容易考试了理想的大学，既然为了饭菜不合口味就结束了自己的生命，这是多么可惜啊!

    大家知道张海迪姐姐吧!她5岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫，她因此没有进过学校，童年时就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病。

    对于张海迪姐姐来说，她随时都可以结束自己的生命，但是她没有，她仍然是积极乐观的面对生活，这不就是体现了张海迪姐姐对生命的热爱与珍惜么?

    如果没有了生命，那么，那些学习、财富，又从何谈起呢?所以，我们要好好珍惜生命，对自己的生命负责任!

    时间像路上美丽的风景，一不小心就会错过;时间像引人发笑的笑话，笑过以后就恢复到了原来;时间像笑一阵凉爽的风，来不及感受就自然地走了。原来。时间是多么宝贵，我们一不小心，它就会悄悄溜走。

    考试是检验我们的学习效果的，因此成绩就成了我们的命根子。报纸上说过“家长、老师不要太注重成绩，而要重视其过程。”每次考试成绩发下来，同学们是“几家欢喜几家愁”。也许“现实是没有绝对公平的”。快要中考了，同学们来到学校，有的在悠闲地谈话，有的复习都忙不过来，有的向同学问这问那。现在，我们连下课时间都不能够放松了，时间紧得像小鸟被困在了笼子里。

    我不禁想起过去：上课时，同学们在教室里安静的倾听老师传授给我们丰富多彩的知识，自己就像来到了知识的海洋。当她提出问题时，同学们毫不犹豫地举起了手，有时还与另一位比举手，看谁最幸运，我则是倒霉的。下课时，同学们聚集在一起讨论该玩什么游戏，他们各自发表各自的看法……在操场上跑的跑，跳的跳，他们玩的笑的合不拢嘴，一回到教室，个个都大汗淋漓。每次问同学他们在家干什么?基本上是“玩”。

    那时的我们固然快乐，但是将时间在玩中浪费了。青春难道也要在玩中浪费吗?不，青春是增长知识的高峰期，你们现在才知道后悔啊!现在知道还不算晚。那就珍惜时间好好学习吧!!!

    珍惜作文(篇4)

    生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

    春天是个糟糕透了的季节。既是流感的多发季，又是接连的绵绵细雨，乍暖还寒，叫人多愁善感。

    我小时候以为花太艳丽，太张扬，把所有美丽的都在人前绽放;内里却是没什么东西的。最后也不过是落个枯花残叶凄凉下场。人生却是应该积极向上丶奋发搏斗的，而且要谦虚有礼，不能过分骄傲自满。可花不是人生——它只是花，是单纯的极容易受伤的需要人呵护的花。

    一连下了好几个星期的雨，雨后的广玉兰都蔫蔫的，没了精神，也没了先前的神采。走近一瞧——娇嫩的花瓣上都被雨划出了痕迹，让人心疼。花是多么脆弱的可爱的易逝的生物啊!

    我爱花，也爱雨。花是纯洁的，干净的，不沾染污痕的，可落到地上，还是化为了污水!

    我不禁怆然，这世界上，不管是什么，多依照自然的规律而存在，都会不禁意伤害了别的，伤害了自己。

    珍惜作文(篇5)

    人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。又是中秋，愈发想回到外婆家，那个我熟悉的地方。

    外公去世后，回外婆家的次数便变得频繁，没有别的，只为多陪陪外婆。从市里到外婆家不到一个小时的路程，却处处充满了回忆。车窗外桂花的清香将我的思绪带回了十几年前：

    十年前的秋天，天空总是格外湛蓝，显得白云也变得可爱了许多。外婆家的后面有一个种满了瓜果蔬菜的小院子，那么好的天气，小小的我怎能闲得住？于是就会央求外婆带我到后院儿去除杂草，说是去干活儿，其实就是想去院子里玩儿罢了！

    耐不住我的软磨硬泡，外婆答应了。那时，我便会牵着外婆的手，蹦蹦跳跳的向院子跑去。衬着蓝天白云，那时的我仿佛一只飞翔在天空中的鸟儿，自由自在，无忧无虑。儿时的我并不懂事，经常错把韭菜当成杂草给割掉，外婆看到后并不会责怪我，而是笑着把被我割掉的韭菜收好，然后牵起我的手朝家的方向走去

    每当村中炊烟升起，在外面玩耍的孩子便迫不及待的向家中奔去。我最喜欢吃的，便是外婆做的饭菜，尤其是红烧茄子，红烧鸡块，至今想起，依然垂涎欲滴。

    转眼，十多年过去了，记忆中的小院子早已不复存在，但它留给我的美好回忆却一直被我珍藏在心底。

    回首望去，车窗外一望无垠的田野，路边一棵棵落叶凋零的树，平添了几分凄凉。凝视田野的深处，朦胧之中仿佛又看到了记忆中的那个小院子，美好而又宁静

    一路思绪翩跹，转眼便已到了外婆家。隔了很远，便看到外婆站在门口迎接我们。我跑过去，又一次牵起外婆的手，仿佛时光追溯到了十几年前那一刻，真好！

    弟弟妹妹欢笑着迎出来，牵着弟弟妹妹的手，出门玩耍。走着儿时最熟悉的路，蹦蹦跳跳，背后是外婆欣慰的笑容。

    中午时分，混合着桂花清香的饭菜被端上了桌，还是那熟悉的一切，一切都没有改变。

    看着外婆忙碌着却不亦乐乎的身影，突然想到：除了记忆需要珍藏，忘不掉的，还有那一份弥足珍贵的亲情。

    珍惜昔日，珍惜亲情，握紧了，不松开

    珍惜作文(篇6)

    对于文字量比较大的有剧情的游戏，我最大的受益是认识许多字，而且通过这中途径认识的字，还记得格外牢固。

    以前玩《三国志》，军政中有一项指令叫“徵兵”，这个“徵”字对于我们来说确实有难度。然后大家一起讨论时各种名词出现了：“徽兵”、“微兵”、“募兵”等等，真是众说纷纭。这时我们才翻开字典，才知道那个字念“zhēng”。想也可笑，如果我们在做阅读时看到这个字，谁会有兴趣去查字典，也许在我们口中它还是念“微”、“徽”、“募”呢。而且，此后这个字我记得很扎实，这可不像以往忘性大的我呀！

    四大名着是中学生必读篇目，但大家手中的不是小人书就是连环画，看来文言文还是很有威力的。我认为其中《三国演义》本来十分吸引人，可如果直接读原着仍会败在文言文之下。这时我玩起了游戏，相比之下游戏更让我容易接受，不一会，我出现了疑问：吴国的周瑜这样一位文韬武略的儒雅之士怎么会被气呢？于是我立即翻出了《三国演义》，顾不得难懂的文言文，各类工具书也“上阵”，颇有“打破沙锅问到底”的架势，结果一口气读完了赤壁之战那部分。也许不玩游戏就不会激起我对读原着的兴趣，《三国演义》还不知要被封尘多久呢。

    受益最多的，还是各种以我国古代为背景的角色扮演游戏，在游戏中能了解那些年代中的历史时间、奇闻轶事抑或是民间传说。如果说只是知道些名人名事不免有些片面：亲眼看到文天祥的宁不屈，才真正明白了“人生自古谁无，留取丹心照汗青”包含着的\'深深的爱国情感，才真正被他那种民族气节深深折服；亲眼看到李逍遥与赵灵儿痛苦地分离才明白了爱情是一种多么伟大的情感，从此不再纳罕阅读中的儿女情长；亲眼看见日军在中国的戮罪行，才使心灵尚且幼稚的我产生了与鲁迅的共鸣，明白了他笔下的愤慨，也让我被一种民族使命感包围着……

    总之，尽管人们大肆批评电脑游戏，说它百害而无一利，但我依然相信，在游戏中确实让我更贴近语文、学到语文。在笑声中学到，在思考中学到，在感悟和感慨中学到……

    珍惜作文(篇7)

    每每看见那一碗热腾腾的阳春面，我便想起了那漫长的日子。

    那一天早上，母亲做了两碗阳春面，分别给我与妹妹，我当时并不懂得什么叫做“珍惜”，见面上只有两三片青菜，便嫌弃地吃了几口，说：“我吃不下了”，母亲却一而再，再而三地劝我吃，我硬是不要往嘴边送，母亲拗不过我，只得轻轻叹了口气，把碗收进去了。

    我整理好书包，发现水杯没灌水，于是拿着水杯进了厨房。但一进去，便让我看见了永生难忘的一幕：母亲正在用筷子吃我们剩下的面条，尽管汤都被我们喝完了，但母亲脸上却露出了心满意足的笑容，母亲见我一下子闯进来，似乎有些不知所措，手忙脚乱地把面推到自己身后，“咚”手上的杯子一下子摔在了地上。

    “妈，对不起！”我一下子扑到母亲怀里，泪水充满了眼眶，我忍住让泪水不落下来，眼睛却还是模糊了，“哎呀，你看你，多大点儿事儿啊，啊，别哭，不哭不哭”，母亲安慰着我当时愧疚的心灵。

    我抬起头，看见那金色的光芒照在母亲面容上，那时的母亲笑的是那么灿烂。美丽的阳光在母亲面容上，一下子应了那句“谁言寸草心，报得三春晖”。

    在河边，长木板凳上一起坐着两个人，其中一位靠在另一位穿长裙女人的肩上，听着她讲述一个故事：“小时候呀，你被一只虫子咬了一口在脸上，我当时以为没什么事，便什么也没给你涂，结果你的脸上便留下了这块疤，唉……”。她说完便望向了满天的星星与圆月，脸上似乎出现了几分愧疚与自责，另一个小小的身影开口：妈！我不怪你！”

    “妈只愿你如同群星一样平凡，不需要你如同圆月那样出众。”她那被月光照亮的面容印在我的脑海里。

    那店里的阳春面我轻轻咬了一口，好像少了什么味儿，我瞬间想起，少了坐在我旁边对我笑着的母亲的味道……现在看见那一缕缕青丝即将变成白发，那一刻，我懂得了“珍惜”。

    姐姐作文七篇


    我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。阅读范文需要我们不断地积累阅读，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？考虑到您的需要，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“姐姐作文七篇”，相信能对大家有所帮助。

    姐姐作文【篇1】

    我已经一年没见姐姐了，我好想她呀！

    姐姐比我大十多岁，不但喜欢我，而且十爱护我。听姑姑说，在我出生后一个月生日的时候，姐姐专门朗诵诗为我庆生、祝福。记得去年与全家告别时姐姐特别交代我；好好学习，按时完成作业；要注意出行和饮食的安全。

    今天我远在国外的姐姐终于回来了，这是暑假以来我最高兴的事啦！

    姐姐从皮包里拿出一个小拼图给我，我拼完了一看，哇！是个非常威武的大将，姐姐说：他叫吕布，是东汉时期的一员猛将。他虽出身贫寒，但却变成了三国武将中武功超群、文化最高、文笔又好的英雄。你以后要像他一样克服困难，勇敢向前。

    听了这番话我对姐姐刮目相看，姐姐进步真快呀！一年前，姐姐放弃就读国内浙江大学的机会，独自一人去加拿大滑铁卢大学读书。她之所以这么做，是为了让学习生活更具有挑战性，在更独立的环境下成长。其实姐姐从小读书就自觉、努力，成绩优秀，是被保送上杭二中的。

    渐渐地对姐姐的敬意油然而生，姐姐就是我的榜样！我将改变贪玩、学习不努力的坏习惯，认认真真对待每一天，做一个胜利实验的好学生。

    姐姐作文【篇2】

    我的姐姐我的姐姐是一个善解人意，聪明美丽的女孩，姐姐一直是班上的优等生，经常帮助同学，我因为着凉发高烧，躺在床上休养，不能去外面堆雪人，打雪仗。姐姐知道我很想去外面玩耍。姐姐把我背起来，带我去外面散步。姐姐的双手冻僵了，但是姐姐没有喊一声累，喊一声苦，继续顶着风雪背着我走在小路上，我看见四周的雪人，真可爱！姐姐为了满足我一个无理的要求，这让我特别感动！姐姐的数学成绩一直是年级中最棒的，数学老师经常表扬她，数学老师出应用题时，有时就会叫姐姐回答，姐姐回答的不仅完全正确，而且还另外说出了几种方法，老师惊讶地连连称赞，同学们也向姐姐投去羡慕的眼光。姐姐不仅数学成绩优秀，语文、英语、物理、化学、艺体……这些科目成绩也非常优秀。我爱我的姐姐！我的姐姐我的姐姐叫何莹，长着一张可爱的瓜子脸，瓜子脸上嵌着一双丹凤眼，樱桃小嘴能说会道。她的个头比我高不了多少，如果她看起书来，就会把什么事情都给忘了。记得那是今年暑假的一天，爸爸妈妈有事忙去了，叫姐姐看店。姐姐随口应了一声：爸爸妈妈就出去了”我在一边玩，只见姐姐手里拿着一本《作文大全》。坐在店里，姐姐还能应付过来。看着看着，爸爸妈妈回来了。只听见妈妈大声埋怨着，怎么忘了看店了“你是怎么答应妈妈的。姐姐才回过神来。对不起。刚才我看书入迷了，妈妈？抱歉噢？妈妈看着嬉皮笑脸的姐姐！也就不再生气了”由于姐姐很爱读书，迷读书，所以她的作文水平越来越好：经常得奖“经常居全班之冠，我的姐姐我家老姐小时侯是天才，但不得不承认我们做人的差距咋就那么大呢。使我也不得不怀疑我小时候她曾经极其诡秘地对我说过的那句话的真实性，你知道吗。你是咱妈从厕所拣回来的“我是占着我奶奶的孙子指标来到人世的：人们都说我俩不象一个妈生的，家姐小时侯特别淘。总是象个尾巴一样乖巧的依偎在保姆姨身边，说保姆显得太阔气了点！其实就是因为我们不是孙子（怎么这么别扭呢）所以爷爷奶奶不愿意看我们：不得不找人带“我和家姐都是在我老妈休完产假上班时就被送出去了，可怜还在襁褓中的我们啊！就这样狗一样的长大了”不过保姆姨一家人都很好的，在我出生前的6年时间里。老姐都是在保姆姨家度过的。经常是我妈下班去接她的时候，要花半小时才能找到灰头土脸的她那都是家常便饭，要么刚从房顶上爬下来。要么刚从水坑里趟出来，漂亮的姐姐留着一头长发，一副清秀文静的脸。我的姐姐勤奋学习！是一个关爱他人的女孩。她总会很耐心地教导我，她对我的关心更是无微不至。还记得那一天晚上：我们一家人到千灯湖散步，那天天气非常凉爽，一阵风吹来。天空中乌云密布，好像即将下雨了，我穿着一件单薄的衣服；被凛冽的寒风吹得直发抖，艰难地走着。我也为有这样一个姐姐而自豪。我的梦没有方向…… 姐姐是我创网里的师姐，所以我叫她姐姐。且听风吟”姐姐说她很喜欢村上。我说我也喜欢，但我更喜欢第四维，姐姐是浙江人。象是靠近杭州的一个县，我对她说我很喜欢海。然后她说她也是，第四维说。大海是地球的一滴温暖的蓝色的眼泪，我问为什么眼泪是蓝的呢。姐姐说因为忧郁呀？我就觉得是因为她孤独。寂寞，姐姐总是知道很多的。姐姐说累了就想去看雅典。去看圣托里尼，去体验一下激情，再去会会巴黎的风情，我说我要一起去。她说不好。我就说我也会去的。然后姐姐说好呀，你有梦想吗，很长久的沉默，因为我不知道，梦想是不是该现实具体，我就回答？也许有吧，然后有一个人一直担心着自己就很满足了，你的梦没有方向，我问姐姐你几岁了。姐姐说。姐姐然后就没有回音了。姐姐。我vs姐姐我要向姐姐挑战：这是我睡前必说的一句话！因为姐姐实在害得我太惨了”她总是把爸爸妈妈买来的零食偷偷吃掉，然后装成一副若无其事的样子。爸爸妈妈也不太讲道理，他们发现东西不翼而飞。总想到是我吃的，不知运用了什么逻辑推理出来的，也许是因为我最爱捣蛋了，所以无论我有多少张嘴都难以争辩。于是在两位顶级上司面前。我一个劲地点头。一个劲地认错，否则他们会说我有胆子吃没胆子承认，但无论谁的忍耐都是有限度的，看着一边装作样子的一副恨铁不成钢样子的姐姐。我就向姐姐下了挑战书。但姐姐回信说，老鼠最大的本领不好好利用：就太对不起它了“看你以后还乱偷我的书去送人！署名是一只幸灾乐祸的老鼠？小气鬼！这些书你早就看完了！何不让我送给同学”

    姐姐作文【篇3】

    姐姐是姑姑的女儿，今年十一岁，个子不高，皮肤雪白，头发乌黑浓密，眼睛又大又亮。不过，她长得最有意思的嘛，是那一对让人笑得死去活来的大门牙。

    姐姐很爱学习，只要一学习别的就一律不看，不管外面的声音有多嘈杂，她连正眼都不瞧一下，你说，这样的姐姐，学习能不好吗？

    除此之外，姐姐还很关心人。一次，我跟奶奶闹了点儿小矛盾，奶奶故意说：“棒子熟了，不给你吃。”“不吃就不吃，有什么了不起！”我赌气跑回 了家，把门重重地关上了。过了一会儿，我听见有人敲门，急忙问：“谁呀？”“是我呀！”我一听是姐姐的声音，就立刻把门打开了。只见姐姐拿 着一个饱满的棒子，一边使劲地掰，一边悄悄地说:：“快吃，快吃，奶奶没看见。”接着就把掰下来的一节长棒子塞给我。拿着热乎乎的棒子，我的心 也热乎乎的。

    但是，谁能没有缺点呢？我最痛恨姐姐的大嘴巴了。那一次，我的裤子穿反了，姐姐就像发现新大陆似的，立刻大喊大叫：“xx裤子穿反了！”恼得我真想用破布把她的嘴塞起来。

    因此，我和姐姐的关系时好时坏，好的时候就像亲姐弟，坏的时候就像一对小冤家。你喜欢我的姐姐吗？

    姐姐作文【篇4】

    姐姐是一个典型的农村女性，明明只有15岁，却为了只有5岁的我，不得不放弃上高中的机会。

    印象中妈妈的脸早已模糊，爸爸却从未出现过，我一直不知道爸爸长什么样子，因为，生了我以后爸爸早已和那个城里女人跑了，我没有见过他，我恨他，恨他为何要把妈妈姐姐还有我丢到这里。

    姐姐只有14岁，她却只能像一个30多岁的农村妇女一样，穿着围裙，围着锅台转，时间久了，她的脸不再白皙，反而渐渐地油光满面。

    我想，如果不是因为要照顾我，或许现在姐姐应该在高中里与学生一起读书，而将来，她也会找到一份自己的工作。

    妈妈也不知道多久没有回来了，她去打工了，好几年都没有在家吃过饭了。

    三年后

    妈妈回来了，她的脸上皱纹仿佛又增加了几条，看到姐姐却只是满脸惆怅，妈妈抱了抱我，便与姐姐关着房门商讨事情了。

    我趴在门旁，偷听他们讲话，妈妈说：“妮子，你岁数也不小了，不如就嫁给村东头的老刘家儿子吧！”“不，他…他可是个傻子呀。”姐姐惊呼道。

    “你也知道，妈妈这几年也没挣到多少钱，老刘那儿子虽是个傻子，但家里有钱，定不会让你吃亏的。”

    姐姐没有再出声，后来我却听到了一阵啜泣。

    年幼的我并不知道那是什么意思，直到第二天外面的嘈杂声把我吵醒，我看姐姐穿着一身大红色衣服，眼中似乎带有泪水。

    但她没有说什么，转头上了花轿，等长大一些我才明白，那是为了他们家的彩礼钱才把姐姐嫁了过去，同样，也是为了我的学费……

    姐姐作文【篇5】

    这一件事发生在一座农村的旧屋子里。

    这个村子，有一位汉族的小女孩叫丽丽。她的邻居是一位80岁的苗族老奶奶。有一天，丽丽放学回家准备做作业。回到家门口一听，老奶奶家传来一阵沙沙的声音。她走过去一看，原来老奶奶在家洗衣服。丽丽马上对老奶奶说：老奶奶，您太辛苦了，如果您要做家务的时候，就叫我帮您做吧！您还是休息一下吧！您休息完，我就会洗完衣服的了。说完，丽丽走过来把老奶奶的脏衣服洗得干干净净。

    过了一会，丽丽把洗好的衣服拿到太阳下晒。老奶奶一看，高兴地对着丽丽说：丽丽你真乖，真是一个懂事的孩子。于是叫丽丽过来，一把抱着她，把脸紧紧地贴着她说：好孩子啊，你对我这么好，我都不知道怎么感谢你。丽丽红着脸说：不用谢了，这是我应该做的。就这样，每逢放学之后，丽丽都会去老奶奶家帮助做家务。老奶奶常常对人竖起大拇子说：丽丽比我的亲人还要亲。

    帮助别人，自己也快乐。《爱的奉献》这首歌说得好：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

    123一年级

    姐姐作文【篇6】

    今天，在这里我想对廖智姐姐说：“你是最勇敢的。”

    想必大家都知晓20xx年5月12日的那场汶川大地震来势凶猛，任何人都未料及。是的，那场灾害剥夺了许多人的生命，让许多人尝尽了失去亲人的痛苦。幸运的是，廖智姐姐在幸存者的步队中，但是，廖智姐姐失去了我深爱的女儿和舞蹈的双腿她说：“假如没有那场天灾，我应该有一个完美的家庭，女儿也该满周岁了，我也依然在德阳市每天好跳舞学校教授教养生舞蹈。但地震摧毁了一切。5月12日午饭后，我和婆婆在家逗孩子玩，忽然，地震来袭，我眼睁睁看着自家一半的空间垮掉，几秒钟后我和婆婆、女儿一起随垮塌的房屋掉了下去……在那场灾害失去了我深爱的女儿和舞蹈的双腿。”

    廖智说，她当时在黑暗顶用尽全力终于摸到女儿冰冷的、柔软的、小小的身体，“我使劲捉住她，我很想对女儿说句话，可是我的大脑一片空缺，我试着张了几回嘴，最后唱了一首《铃儿响叮当》，唱完以后又接连唱了好几首，全是以前女儿听过的歌……”

    她有对着所有人说：“我但愿用我独特的生命去影响的生命，我相信这是上天让我活下来的目的！”没错！当上苍为你关上了一扇门，但同时他也亲手为你打开了一扇窗！

    她表演的跳舞《鼓舞》惊艳四座，在跳舞将要结束时，她对全场观众说：“现在，我想对全中国人民、对全世界人民说四个字：‘四川雄起！’”

    今天，在这里我想对廖智姐姐说：“你是最锦绣的。”

    大家都知道廖智姐姐是四川省绵竹市汉旺镇的一名女跳舞教师，曾为世界小姐重庆赛区总决赛献舞。她固然在20xx年5月12日的那场汶川大地震中失去了双腿，但是廖智没有为此而抛却，用残缺的肢体在鼓上演绎力与美。

    尽管她的肢体是残缺的，但是她用她那独特的.生民为我们展示了一场完美的跳舞……

    今天，在这里我想对廖智姐姐说：“你是最顽强的。”

    廖智在废墟里挺过26小时后获救，但却面临截肢的现实。廖智没有犹豫，也没有惧怕，在没有亲人签手术单的情况下，她淡定地对医生说：“我自己签吧。”当医生问她“你知道什么叫做截肢手术吗？”廖智说：“知道啊，就是把腿锯掉。”廖智说，经由这场生死劫难，她开始明白一个词语——珍惜。

    她在《我要上春晚》中说：“我当时只有两个选择：一是选择不穿假肢，永远都坐轮椅，糊口很不利便没有自由，但是可以阔别痛苦；一个就是承受痛苦，享受自由。我选择了享受自由！”

    固然失去双腿，但廖智并没有抛却跳舞梦想，在重庆治疗期间，她总在脑海里想象自己重返舞台的样子。6月底的一天，她忽然想编一个跳舞出来，想再上一次舞台。于是，她跟以前一起舞蹈的姐妹开始研究在轮椅上的跳舞动作。

    重返舞台残缺双腿跪出《鼓舞》，但要完成《鼓舞》，对廖智来说必需从跪立这个对凡人来说很简朴的动作开始练习。“我用力捉住床的扶把缓慢地跪起来，刚跪一分钟不到双腿便开始颤动，接着全身都颤动起来，我又赶快坐下去。当我再一次跪起来，老师让我放开扶把，不用手支撑跪给他们看，可是我试了几回都是刚松开手就保持不了平衡几乎要倒下去……”

    为了演好这场晚会，昨天早上，成都熊家班的鼓队将两大卡车的大小红鼓无偿运抵德阳参加演出。上午排练了4个多小时，中午只吃了碗盒饭，廖智便走上舞台，继承排练鼓舞。因为提前到达德阳采访廖智，她说话太多，声音已变得有些嘶哑。但这个纤细、弱小的漂亮女孩儿，喝口水润润嗓子，又继承和交流。廖智穿了件玄色紧身T恤，玄色裤子，戴上假肢，两腿交叉坐在舞台一隅。让人很难想象，这是一位双腿截肢的女孩。

    见廖智太累，媒体中止了对廖智的采访，也请她暂时歇息一会儿。廖智的妈妈急忙给女儿倒来一杯水，还没有来得及喘口吻，廖智就站了起来，由于坐了太久想挪动一下腿，可整个腿竟麻痹得不听使唤，站了一分多钟才恢复。

    今天，在这里我想对廖智姐姐说：“你是最努力的。”

    在对截肢后刚愈合不久的伤口做了做自我推拿后，她在腰间系了条红丝带，来到舞台中心，开始舒展腰部、颈部、四肢肌肉，练起了跳舞基本动作。廖智妈妈说，往日一个跳舞片断一两分钟就可以完成，截肢后就需要10多分钟甚至更长时间。每次训练下来，都要腰酸背痛疼一晚。

    下战书2点30分左右，廖智第三次被舞伴抬上最大的一只红鼓。开始敲鼓跳舞的时候，她竟忘了这是在排练，当她拖着两支残腿，昂首尽情表演的时候，因为敲鼓用力过猛，上下剧烈弹动的鼓面冲击力差点把身材弱小的廖智弹到鼓边，险些摔倒在地面。眼疾手快的两位男舞伴冲上前去，一把将廖智抱住，才化险为夷。廖智的妈妈则一直站在舞台边，见女儿累了，就给她倒杯水，排练歇息的时候，就把女儿抱着走下台去。廖智激动地说，地震夺去了我一岁女儿的生命，现在我走到哪里，妈妈就把我抱到哪里，妈妈抱着我的时候，就是最暖和的时候。

    母亲白加蓉见女儿练习如斯辛劳，多次劝她抛却，廖智也想过抛却，“由于太疼了，但是后来想再疼也就天天疼3个小时，咬咬牙就挺过来了。”后来，她开始在练习场馆练习了，当她一跪在地板上，钻心的痛苦悲伤让她汗流满面，陪护她的母亲总躲在一旁偷偷流泪。为了完成《鼓舞》，她第二次手术一推再推，7月14日，当双腿残缺、一袭红装的廖智在大鼓上翩翩起舞时，震撼了现场所有人。表演结束，当老师和亲朋挚友向她伸出大拇指说“法宝！你很棒”的时候，廖智的眼睛潮湿了。

    今天，在这里我想对廖智姐姐说：“你是最有爱心的。”

    20xx年4月雅安地震后，她奔赴抢险救灾一线，戴着假肢送粮、送衣、送发电机、搭帐篷。

    好感谢上天把我造成了这样的我，可以无论幸福磨难都始终坚持着善良……

    好感谢上天老是将最好的赐赉我，即使当不幸降临于我，也会用尽量多的爱来补偿……

    好感谢上天在我感到最严寒的时候赏给我那么多的爱，那些认识或目生的人，那些在身边或远方的的爱，这所有所有的爱满满地盖住人生中的严寒，让我的世界找不到怨恨……

    廖智说，但灾区还有良多乡亲都在为如何渡过这个寒冬犯愁，这也让她心焦。

    廖智告诉，一般来说，冬天绵竹白天的温度基本在零度以上，晚上气温更要达到零下五六度。半月前自己家乡绵竹的亲戚朋友就捎来了动静，缺少御寒衣物成了当地灾民渡过寒冬的最大困难。

    “下月初，我就会和一些志同志合的跳舞界朋友回老家义演，尽最大努力为家乡父老筹集一笔购买过冬寒衣的善款。”廖智说，她现在正在积极联系一些本地商会和慈善机构，预备联合组织义演，发起义演筹款步履。

    廖智姐姐，你的这种不屈于命运，勇敢顽强，善良，有爱心……的精神值得我们去学习。

    好感谢上天把我造成了这样的我，可以无论幸福磨难都始终坚持着善良……

    好感谢上天老是将最好的赐赉我，即使当不幸降临于我，也会用尽量多的爱来补偿……

    好感谢上天在我感到最严寒的时候赏给我那么多的爱，那些认识或目生的人，那些在身边或远方的的爱，这所有所有的爱满满地盖住人生中的严寒，让我的世界找不到怨恨……

    姐姐作文【篇7】

    我的身边有许多人值得夸一夸。好比我的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、小伙伴……其中我最想夸的就是我姐姐。

    我的姐姐有一头黝黑发亮又长又直的头发，精致的脸蛋上长着一双明亮的大眼睛，微笑的时候老是露出两个浅浅的小酒窝，薄薄的嘴唇配上杏桃小嘴一看就是个能说会道的主儿。

    我的姐姐不仅漂亮，而且还多才多艺，琴棋字画都会一点。姐姐钢琴已过八级，弹琴动作天然潇洒，听姐姐弹琴是一种享受，琴声是那么柔美悦耳。我也在学弹琴，但和姐姐一比，真是差距太大。

    姐姐绘画也很有天分，特别是画的眼睛，简直是和真人一模一样。我赏识的时候，觉得这不是画的，而是用相机照下来的。姐姐的字也写得很好；学习成绩也不错；姐姐还会做良多好吃的东西……

    这就是我的姐姐，非常优秀的姐姐，我十分崇拜的偶像。你羡慕吧？

    父母作文七篇


    相信大家都看过很多范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，高质量的范文能供更多人参考，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？以下是小编为大家收集的“父母作文七篇”欢迎大家与身边的朋友分享吧！

    父母作文【篇1】

    送给父母最好的礼物是什么？

    肯定不是锦衣玉食、金山银海，而是儿女的出息。

    每一个孩子都是父母心中的梦——最美好最真心的梦。为了这个梦的主角，他们倾注了全部心血，长年累月，无怨无悔。

    所以，我们做儿女的尽心尽孝是天经地义、不容推脱的.，也是无人能代替的。

    常言道：父母在，不远游。此话乍听有理，细致分析则差矣！应该修改为：“父母在，易远游。”这样做于儿女于父母都是百利而无一害的，结果是“双赢”。

    首先，父母一辈为我们织绣了一面榜样的旗帜，是一种激励，给我们勇气和动力。我们能真切地感受到父母双手温柔的爱抚，双眼慈祥的关切，内心坚定的支持。父母因为孩子的敢作敢为敢拼敢闯而骄傲，不管结果如何，因为自强不息而欣慰。这种爱的目的不是为了占有而是为了付出，不是为了长相聚而是为了自独立。而我们也将在闯荡中得到有益而必要的锻炼。

    虽然彼此暂时拉开了空间的距离，但缩小了情感的间隙：当漂泊与守望真情相拥，当异地的礼物与家乡的特产交相辉映，距离产生了美，亲情更亲密。

    如果一直生活在一起，可能就没有这种感觉，时光的利刃在朝夕相处中会削掉一切新鲜，亲情变得平常而平常，了无生气。

    其次，无论成败，都是珍贵。

    如果外出闯荡失败，我们一定沮丧。这时有父母宽广的胸襟包容我们：不仅给予温暖的爱抚，而且提供强大的精神鼓励和经验支持，让我们东山再起，卷土重来。

    对于父母来说，半生的经验得以施展，家族的传统得以发扬，父母教育的功能再次得以体现。他们更受儿女的认同与崇拜，获得虽老而仍有用武之地的充实和满足。父母与儿女的感情也会更加亲密，直至代沟弥合。

    我们一旦功成名就，打开自己的天地，那将是最幸福的时刻：个人的努力和才华得到肯定；父母看到最美好最真心的梦变成现实，幸福无比，这才是他们收到的最好的礼物。

    天下的儿女们啊！

    赶快行动吧，出门闯天地！

    赶快拼搏吧，趁父母健在！

    赶快远游吧，趁着我们年轻！

    “祭之丰不如养之薄”！不要等到父母老去，到时一切都晚了……

    父母作文【篇2】

    光阴似箭，日月如梭。转眼间，十年的时光在不经意间流走了，您和妈妈都变老了。可自我记事起，您就天天来无影去无踪，听妈妈说您去办事了……。您就一直都没有陪过我，很孤单啊！天天只有玩具陪伴，年年生日只有同学和妈妈的陪伴，您是不是因为我是女孩子，而不喜欢我……。

    爸爸，您有很多奖状和成就，我为您感到自豪、骄傲，但是您知道吗？作为小孩的我希望您能陪伴我一起长大，那样我觉得比任何孩子都幸福。可每次下雨时没有带雨伞走在雨中，看到一位爸爸在那么冰凉的雨下，撑着伞，等着自己的宝贝。突然一个小女孩扑进她爸爸的怀抱，我便忍不住落下一颗热泪，那小女孩打开伞为她亲爱的爸爸撑开，我真幻想着如果我是她，该有多么好呀！想着，只有一个人站在那儿，我真想躲在一个没有知道的地方，一个人静静地落泪……。我怕我没有机会给你撑伞，我怕等我长大，感受不到您给我撑伞了。

    还有一次，同学过生日，我去了，看见她在父母中间玩”飞机”的时候，我又一次不禁落泪了，想起小时候，您跟妈妈牵着我的手，我在您们中间玩“飞机”。那时我们一起玩，那眼神中透出温馨，多开心了，后来您总是忙，我们再也没有在一起玩过游戏了……我怕我以后再也玩不成了，我只是希望您多陪陪我呀！

    我只希望您多多陪陪我，赶走那孤单，照亮我心田，我不要钱，宁愿过着苦日子，也希望我们一家不离不弃，患难与共、有福有享，快快乐乐过一辈子。

    江西吉安吉州区吉安师范附属小学五年级:何宋婕

    父母作文【篇3】

    爸爸，妈妈您们是我生命中的一部分，有了他们，我的生活增添了许多色彩。

    爸爸，妈妈关心我的身体。记得有一次深夜，我老是咳嗽，咳得睡不着。爸爸，妈妈摸了摸我的头说：“哎呀，你发烧了。”然后，他们换上衣服，抱着我去医院打针，我开始很害怕，妈妈看到我害怕就轻轻的安慰我说；“你别怕，一下子就不好，而且一点也不疼。”我听了妈妈的话，就鼓足勇气，去打针。针打完了，他们带我回家了。回家后我还是咳，妈妈就抱着我睡。慢慢地，我睡着了，可妈妈怕把我吵醒，一动也不动。第二天醒来，我发现还在妈妈的怀抱里。妈妈摸了摸我的头说：“烧终于退了。”此时她的脸上露出了笑容。

    爸爸，妈妈还特别关心我的生活。每一天早上，他们都为我泡上一杯香甜可口的牛奶，可好喝了。每次妈妈买菜，总要问我想吃什么菜？然后买回来做给我吃，每次吃饭，我碗里的菜总是被他们夹得满满的。而且都是我最喜欢吃的菜。可他们自己平时都很节省。我每一天穿的衣服都是妈妈用手洗的。

    父母作文【篇4】

    俗话说：“滴水之恩定当涌泉相报。”而爸爸妈妈对我的爱，我认为，必定不是一滴水，而是千千万万条河。那河里的每一滴水，都是爸爸妈妈对我无微不至的爱，坦然地说，面对这种爱，我无以回报，但爸爸妈妈经常说，我快乐的学习、健康的成长就是对他们最好的回报。

    爸爸妈妈很爱我，总是会满足我合理的要求。今年五一小长假期间，我们一家去河南内乡县衙旅游。因为荆州到河南内乡需要5个小时的车程，在车上我不知不觉睡着。在我睡得很熟的时候，突然有一个声音把我吵醒，我四处张望，寻找着那个声音。找着找着，我发现我的前排有一个哥哥在玩笔记本电脑，原来他在玩游戏，而恰好是我最擅长的，价格3156元，我不喜欢这款式，因为这款太土，随后我们又去戴尔笔记本专卖店，看见一款天蓝色的，156型号，18寸的，很重，我还是不喜欢……。爸爸妈妈不厌其烦的带我看一款又一款，最后又看到一款15寸的水晶蓝，我说这款很漂亮，爸爸妈妈就现场把这款笔记本订下来。到11月18日，爸爸妈妈送给我笔记本，陪我过一个快乐的生日。

    这是我日常感受爸爸妈妈爱我的一件小事，但通过这件事，折射爸爸妈妈对我浓浓的爱。感谢爸爸妈妈这样爱我，我爱爸爸妈妈！我相信，你们的爱会伴随着我到永远，我一定会快乐的学习，健康的长大，做一个对社会有用的人！

    父母作文【篇5】

    对我的爱有时是温暖的，有时是严厉的，我知道这都是因为他们爱我。

    每天都是第一个起床，她是家中最勤劳也是最辛苦的人。从早饭到晚饭都是妈妈费尽心思去做的，从头到脚的衣服鞋子也都是妈妈刷洗的。

    妈妈非常爱我。去年冬天，我生了一场病，住进了医院，病房里的气味很大很脏，就是在那里，妈妈陪我呆了十六个日日夜夜。前几天的时候我每天都要打6次针，还要吸雾，都是妈妈在身边守护着我，喂我喝水吃饭，帮我倒尿盆。有时半夜里也要打针，妈妈刚刚睡着就要起床照顾我。我发现妈妈的头上有了很多白头发，一定是因为我生病非常着急。在妈妈细心的照顾下，我很快就好了。我想对她说：“妈妈，谢谢你。”

    爸爸工作非常辛苦，有时半夜很晚才能回家，好几天不能回家，但他在家的时候一定会辅导我写作业。遇到我不听话的时候，爸爸会对我很严厉，但是我有不懂的问题，爸爸也会耐心地给我讲解，直到会了为止。星期天的时候，爸爸如果有时间还会带我去虎山公园骑马、去凤凰湖钓鱼，还去很多好玩的地方，这就是对我既严厉又疼爱我的爸爸。

    感谢我的父母对我做的一切，以后我也会好好孝敬父母。报答父母对我的爱。

    父母作文【篇6】

    我感恩父母，是他们给了我生命，给了我关爱。父母的爱是那样的无私，那样的博大。父母的爱让我幸福快乐，父母的爱让我健康成长。

    我感恩父亲，他为了我们这个温暖的“避风港”起早贪黑，不辞劳苦地努力工作着。风雨无阻，忙忙碌碌，永远不知疲倦，我很少看见爸爸有闲暇的时候。每一天上学出门时，他都会不厌其烦地重复一句话：“路上要留意，学习要努力。”有很多次，晚上我写完作业该睡觉了，还没等到爸爸回来，早上睁开眼睛，爸爸又走了。有时一连好几天都难见爸爸一面。偶尔有一次放学，看见爸爸在家，满脸疲惫，靠在沙发上看着电视就打起了呼噜。这时，我的心一揪一揪的疼，我为爸爸轻轻地盖上了毯子。“爸爸，您太累了，该好好歇歇了！”

    我感恩母亲，她精心打理着我们这个温馨的“避风港”，为了我们，她日夜操劳，无私奉献。她对我的吃、穿十分关心，总是无微不至地关怀着我。个性是在我生病的时候，总觉得嘴里没味儿，吃什么都不香。妈妈为了让我吃好，尽量做些好吃的满足我的需要。饭后，妈妈又是给我倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……每当看到妈妈头上又增添几根白发时，我鼻子一酸，眼眶湿润了……

    俗话说得好：“母爱是撑天的伞，父爱是明路的灯。”我觉得父母是我心灵的依靠，是我倾吐的寄托所。是他们教会我怎样做人，他们的爱是那么的细腻浓厚，我会把这份爱存放在心灵的存折里，永不遗忘！如今，我已经长大，我会好好珍惜这无私的、伟大的父爱、母爱。

    父母作文【篇7】

    在我们的日常生活中，每个人都会感受到来自亲人、师长或朋友的爱，在这些感人的爱中，父亲的爱终身难忘。下面给大家分享一下关于父母的爱的说明文，希望对大家有帮助

    人人都说父母的爱是大海，我们回报给父母的爱太浅太浅，就像小溪。

    父母的爱各式各样，有的是严格的爱，有的是溺爱，有的爱让人独立自信，有的爱让人轻松愉快……我是幸运的，因为我的父母给我的爱让我健康成长。

    先说妈妈的爱吧，妈妈对我要求严格，是一种严爱。她不停地锻炼我独立自主的能力，从第一次让我自己拿钱买酸奶到让我独自一个人去买菜，从幼儿园让我自己认路走回家到上学后自己坐车回家，从烧开水到冲牛奶，从拣菜、洗菜到切菜、炒菜……是妈妈一次又一次地放手让我去尝试做各种各样的事情，是妈妈让我在尝试中得到锻炼，是妈妈让我学会了独立。

    妈妈不仅锻炼我的独立能力，还非常注意保护我的眼睛。记得有一次，我因为看书看到精彩处舍不得放下书睡觉，在床上打手电筒津津有味地偷看书。后来，门“咔嚓”一声，妈妈进我房间了，我连忙关了手电筒“睡好”。虽然妈妈已经看到我的“罪行”，但她只是心疼地说：“要保护好眼睛，一天到晚你都在用眼，不注意休息。你想戴眼镜啊?”说完她便坐在我的床边，轻轻地给我做眼操。

    爸爸的爱让我快乐。和爸爸在一起，我的身心都是一片轻松。他陪我玩，陪我做实验，即使他明知道是不可能成功的实验，他不但不反对我去做，而且还会陪着我一起做。而讲历史，讲笑话似乎是爸爸的责任，他总能逗我开心。爸爸会给我很多的自由，有时妈妈管我，爸爸会反对，他认为妈妈是打着“我为你好，将来你一定会感谢我”的旗号让我做我不太想做的事情。爸爸总是希望我每天开开心心地生活。

    对于我的学习成绩，爸爸和妈妈都不太看重。如果我考好了，他们也不会立刻表扬;要是考差了，他们也不会批评，而是帮我寻找错误的原因。

    记得三四岁的时候，我正在吃饭。

    “来，旸旸，嘴巴张开，我来喂你!”奶奶高兴地说。我立刻张开嘴巴，津津有味地吃了起来。突然，正坐在沙发上看报纸的爸爸似乎肚子唱起了“空城计”，马上三步变成两步，向饭桌走来。

    我边吃边玩玩具，走来走去的，奶奶一也一样，跟着我走来走去的。当爸爸看到奶奶在喂我的时候，马上走过去，严肃地对奶奶说：“妈，让她自己吃就好了，它又不是没手没脚的。”可奶奶紧张地说：“可是……你看她还小，都还没有5岁，而且都还没有懂事呢!你看她这么小，喂她是一件很正常的事。”

    当时我确实还小，听不懂大人在说什么。但现在长大了，我渐渐懂得了什么是关心，什么是关爱。那时的爸爸也是为了我好。好习惯应该从小养成，自己能做的事自己做，免得以后什么都不会。

    母爱也是少不了的，下面是我小时候的一段成长经历，看看吧!

    在一个晴空万里的星期天，我和妈妈一起吃去玩。

    在路上，我一边唱歌，一边踏着轻快的脚步，向前走去。由于我太高兴了，没有注意到前面有一块石头，就滑了一下，摔倒了。我伸出手要让妈妈抱起来，但妈妈说：“自己爬起来不要总是让我抱。”最后，我鼓起勇气，爬起来了。

    父母的爱是世界上最伟大的，没有比它更伟大的东西了!

    世界上最伟大、最无私、最真挚的爱，莫过于父母对子女的爱。滂沱大雨中，披着雨衣在校门口等待的是我们的父母;炎炎夏日里，汗流浃背为我们辛苦工作的还是我们的父母;忙忙碌碌后，拖着一身疲惫对我们谆谆教诲的也是我们的父母。

    我的生活中充满了令我感动的爱，而父母对我的爱将是重中之重、毕生难忘。记得有一次，在夜深人静时，粼星的灯火也渐被黑暗抹灭，可我家的客厅依然亮着灯，传来的讨论声扰得我无法入眠。“育才中学最好。”“还是杭外好。”“他能考上吗?”“如果能在华杯赛拿个一等奖就有希望了!”“太难了吧!”“每年都有这么多小孩一等奖，机会是有的”……我推开门，偷偷的瞧了一眼，爸爸端坐在电脑前，专注的盯着屏幕，妈妈愁眉苦脸的坐在沙发上，正自言自语的说：“唉!到底儿子以后能上什么样的中学?”爸爸回过头答着：“如果基础没打好，什么好中学也别想上!看来我要多抽点时间来辅导他。”可怜天下父母心，才三年级，他们就开始操心我上中学的事情了。想起父母为我做的一切，看着白发漫上老爸的双鬓，皱纹也爬上妈妈的额头。

    养育之恩，无以为报，在这五月的亲情中，在这母亲节来临之日，我却只能对他们说名“你们辛苦了，我一定不会辜负你们的期望”。

    月光的回忆作文模板


    在学校，我们看过许多范文，优秀的范文可以让我们积累相关的知识，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，经常阅读范文能提升我们的写作能力，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？下面的内容是小编为大家整理的月光的回忆作文模板，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

    月光的回忆作文 篇1

    皎洁的明月，让我想起7岁时在奶奶家的一件事。

    那是一个晚上，我吃完饭，搬着一条小板凳到奶奶家门前乘凉。深蓝深蓝的天空中挂着一轮皎洁的明月，使我想起了嫦娥奔月的故事。顿时，我彷佛看到了广寒宫里的吴刚叔叔弹着琴，美妙动听的琴声使嫦娥姐姐挥动两条宽大的绸带跳起舞来，小玉兔穿着节日的盛装，拿着捣药的玉锤正在捣药。

    我看着看着出了神，不由地把手举起来，指着那皎洁的月亮大声叫：奶奶，快来看，嫦娥姐姐在跳舞呢！

    奶奶正搬着小板凳从屋子里出来，她见状焦急地说：乖孙女，快把手放下来。我听了疑惑不解地问道：奶奶，为什么不能用手指月亮？奶奶语重心长地说：你们是小孩子不明白，用手指月亮是要被割耳朵的。我听了感到莫名其妙，便去问小姑，d\姑说：我也曾听老人们说过，但没试过。你问真的假的，试一试不就知道了！

    我听了十分气愤地说：试试，掉了耳朵怎么办？掉了耳朵你能赔给我吗？掉了耳朵可不是件好玩的事。小姑被我凶得一声不吭地坐在那里。

    到底是试还是不试，我的脑袋里似乎有两个小人在打架。可好奇心促使我再一次把手举起来。当时，我怕极了，心里犹如有十五个水桶打水七上八下的。我把眼睛闭得紧紧的，脸都吓白了，一阵微风吹过，我以为月亮开始割我的耳朵，吓得哭着扑到奶奶的怀里。

    风停了，我用手摸摸自己的耳朵，它还好好呆在我的小脑袋两旁。这时，我恍然大悟，原来月亮割耳朵是迷信，我高兴地又蹦又跳，因为我破了一次迷信。

    在一旁的奶奶被我搞得莫名其妙，犹如丈二和尚摸不着头脑。现在我回想起来都会笑出声来。

    那一次试验,我悟出了一个道理：困难像弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱他就强。

    月光的回忆作文 篇2

    某年某月某日，当我在晚上、月光下的时候，我会想起一段漫长的回忆……

    “‘叮铃铃’闹钟响了。我迷迷糊糊地醒来。今天是星期天，我还记着。‘妈妈，妈妈。’我叫了几声妈妈，可是，妈妈却没回答。‘爸爸，爸爸。’我急了地叫着喊着。”当我想到这时，眼泪如溪流缓缓地落下来。“我拿起电话，一个一个地按着键。后来，我才知道，爸爸妈妈出车祸了。”

    我的眼泪在月光下闪着微弱的光。“之后，我只能跟奶奶生活在一起。可是，奶奶现在发烧、失明，只能靠我了。我帮奶奶洗脸、梳头、喂饭。”我抬头看看月亮，月亮像爸爸妈妈的脸颊。“过了两天后，奶奶烧退了。可是爸爸妈妈还是没回来……”

    想到这，眼泪又流下来了，流得更汪了，呜呜呜

    “悦悦，悦悦。”我抬头一看，我激动地要哭了，“爸爸！妈妈！”我和爸爸妈妈抱一起眼泪也掉了。

    这时，我张开眼睛，才发现这是一场梦，一场美好的梦。

    月光的回忆作文 篇3

    又到了十五，又望着明月，又忆起那月光下，那慈祥的面容，那美丽的银发

    小时不识月，呼作白玉盘。

    记忆中，故乡的月亮总是很圆。晚饭过后的夏夜，外婆总爱搬张椅子到院子里乘凉，她握着把蒲扇，扇呀扇，看着天上银盘似的月亮，笑着，似在想些什么。我总会跑出来，学着外婆，仰着小脸也盯着月亮。不过，我看来看去，很快就厌倦了横看竖看，月亮都一样，有什么好看的呢？好无聊啊。

    姥姥，你为什么要盯着月亮看啊？我摇醒沉浸在月光下的外婆。因为月亮上有嫦娥啊！真的啊？在哪呢？哈哈！外婆摸摸我的头，看向月亮，就在那里呀，你看，她正笑眯眯地看着我们呢！说着，她笑眯眯地看着我。月光如水一般洒下来，落在外婆的一头银发上，那发上染上了一圈淡淡的光晕

    我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

    回到城市里，远离了故乡的幽静，也远离了外婆的慈祥。我突然感到一种前所未有的、强烈的思念。晚上，淡淡的月光照下来，我不禁抬起头望着月亮，有一种熟悉的感觉流过心底。我突然想起了外婆，她现在也一定看着月亮吧，我和她，看的是同一个月亮呢。看着看着，月亮似乎变成了外婆的脸，而那一缕缕月光，便是她美丽的银发。我似乎懂得了月亮对外婆的含义太多事发生在这银纱的笼罩中，除了她和少数人之外，便只有月亮知晓这一切了。注视月亮，那是她与月亮的交流。

    今夜明月人尽望，不知秋思落谁家。

    直至有一天，院子空了，再也没有那个坐着椅子，摇着扇子的身影了。月光填上了地上以前总会有的影子，显得孤零零的。外婆去世那天，我流下了泪水，因为这一切毕竟来得措不及防，但却没有像大人们一般伤心痛苦。或许有人会问：你都见不到外婆了，为什么不哭？你怎么这么没孝心？哪里见不到了？外婆只是换了一种陪伴我们的方式。她化成了月亮，每天晚上，她都把温柔的目光洒向大地。她看着我，我也看着她，我们就这样进行了无声的交流。每晚我都可以和外婆交谈，这又有什么可悲伤的呢？外婆，始终活在我心里啊。

    月光洒进了回忆，回忆闪烁着银光。

    月光的回忆作文 篇4

    清澈的月光挥洒着，洒落一地的鸣金收兵，倾泻满树的银装素裹，就是这月光下树木的屹立的身姿或是弯弯曲曲曼延竞上的翘首，逐一在这月影中显得真实。想这月光该是恐怕映出那已流失在漫漫远程的点点滴滴可堪回顾的趣事儿。或是寻寻找觅，凄凄惨凉戚戚；或是门庭若市、零稀疏落苓苓；这次忆，月光下，积淀在轻轻的闲逛中；脚步逗留间，欢快声、嬉玩的调皮跃然在这一片素裹上，远眺去似有轻纱覆盖着。依然是近些，月赤脚步下的回顾。

    举头景仰着星空，只见这边颗颗，何处点点，是开在晚上的花，是翱翔的萤火虫，是深蓝天空的撒花装饰，都模糊透着些光洁。晴好的天，不见得稀稀的淡云的隐蔽，月亮也不能不显赫出光后。教那星星的闪灼惟有在水中去寻觅。河里的水却慢慢消褪了它的姿影，覆上了时候的梭。不见其形踪，怯弱的躲藏在那深沟壑间，躲去阳光，以免蒸腾了去，又该要始末分辨之痛了。而在这晚上，又有几分顽皮，恰欲待更深黄月落，夜久靥星稀的呢？

    走着，小道一旁幼时嬉玩乐处的一棵倒了的柳树，而今已长了新枝。待到来春，又该增加簇崭新绿，引得胡蝶的欢舞、蜜蜂的亲睐。顺着这全是泥泞的路，虽是凝聚了成冰，踩上去还发出些嘹后声鸣。走着，为这安静的夜增添了愤怒，毕竟是有声的，不至于感觉到怕人。前哨，怎是这般丑陋，嘲笑声、欢语声、追赶的打闹声连成一片，又是何如的情形，幼时的点滴便在这小道尽头的一片麦田中表露得出。

    这边，快来。听得这声，没短促停滞，脚根一提，脚尖一拧，一瞬间互相聚成一团。循着这声，听着、看着变幻新时趣。哦，原来不过不大罕见的鸟罢了，少见多怪的。说着他向那寻食的鸟儿看了看，便又喃喃细语道：啊，这鸟真是没见过的，我肯定捉了来。话没说完就轻手轻脚地上前，双手张的非常大，显露爪样，彷佛螳螂捕食般，不过他少了那分端庄，更少了那分议论。我们轻声叫了他几声，他竟然照旧展出那媚态，别飞走呀，呆在那别动。无奈，只得把他拉着回来，以免扰了本果真计划。我们是要顺着这索引，寻鸟儿巢去的。一人说着，还稍微诡异的笑了笑。他听了顿开茅塞一般，却还有些疑问，挠了挠头，心想大的鸟儿不容易捉，巢中嗷嗷待哺的雏鸟该是好捉些。想着想着，遥远的鸟走了走，抖了抖、打开党羽纵使一跃飞上高空去。飞的不高，却没回巢去，引了我们好久便不见其形踪了。真是使人后悔的呢，本是可以捉住的，而今飞走了，白忙活了一场。有人说着。却不知劝君莫打枝端鸟，子在巢中望母归。的深入含意。而我想这鸟儿该是不大易见的了。果不其然，于今依是未见得的。朋友们呢，则是咬牙咬得切齿、顿脚跺得娇恨，向那无边的天涯眺望，各有各的姿势。

    寂静了会，偶尔见峭楞楞的树丛中，一棵树的树冠处有着团深色，循着这树行去，真的是鸟巢。想是那大鸟飞去寻食了但又可能不是，便又计划着摘了它去。惋惜树太高，相互轩邈，恰又不见旁逸斜出的枝叶，到底没能摘了去。一旁的朋友玩皮的进取扔着些土块，嘴角还经常地叨念着要打中，要打中。。。。。。一旁的我也不过阒然地景仰着这巢儿，期望它恐怕不被打中，好好地在哪儿，来年再会飞来的鸟儿在这安居。扔了好久，他们累了，都坐在那田塍上停顿。没打中，他们个个垂着头安静着，似那败了阵的将领，要是有把芒刃，该是要寻了将士们去了吧。依然是想方法把他们逗得高兴些，我不愿这安静。我蹲下身来抓了把田里的土向他们扔去，弄得满身是。扔着扔着，相互扔了去，你扔着我，我扔着你，欢快地在这田产中追赶着。全不顾那恼人的一切，便觉这片天下间不过这愉快。玩得累了，躺在麦苗上，景仰着天空，洗浴着月光，攀谈着将来的向往。不见几何激情，却多了几分期望，而而今就是无足的期望同样成了那焦渴的希望了。

    走去，近些，田塍上的背影不见了去，多了道深勾画，这田产的卷轴，是谁薄情地抹去全是的新绿那嫩芽。长长的一笔，却不见了那幼时的点滴，不见了那仰天泛论的激情，不见了那几丝期望。月光下，险峻的土堆的影，月的转移，薄情地淹没着围着的田产里幼小的麦苗。不知什么时候，这河水要似墨池般，不过墨散出的是浓厚的古韵清香，而这水，该是不忍去嗅的吧。

    遥远的鸟巢，已经的暖和的家，远望的好地点，而今已成枉然。惟有在回顾中寻去，寻那一丝的期望。看这树下在这野火烧不尽的枯草残骸中，不知什么时候会多了我这孤单的鸟儿漂零的身躯，又该是何如的凄冷、凄凉、凄惨，又有谁闻、有谁怜？

    依然是看看这水，这尚在的碧波、月光下降寂的水。和风漫过：遥远，只见水波浮动，薄纱迷茫；近处，便觉生命的跳动，一波波拥挤着向希望；既连那皎月也欢快起来，跳动着，欢乐着，显露醉人的笑靥。注视的久了，再视这脚下，却是黑黝黝的地皮向那风吹处慢慢移动了。遽然间，不见了波漾，月儿也在这平静的水中呆呆地注视，少了些机灵的。听听这水，是谁奏起那星的变奏曲，闪闪耀烁从遥远飘来。

    伫足在这全是月光的小道，听着这荡漾的乐律，不愿去走了。脚步下、悄悄地，无声的洒落、那久违的回顾。

    月光的回忆作文 篇5

    说起来，还真是难以忘怀，那个月光下的影子，总唤起我深切的怀念。

    月光照射下的一个小屋子，就是奶奶家。又是一次的中秋节，团团圆圆的日子，不必说在外面工作的人也不必说路上赶家的人，单是家庭团聚就有无限乐趣。在这个特殊的日子里，要做的就是吃月饼和赏月，你瞧，我们一家人都各行其事，奶奶在做月饼，爷爷在打帮，爸爸妈妈呢？则是做一些后勤工作，我呢？帮不上什么忙，只好赏月，我盯着月亮凝视了很久，联想到嫦娥奔月的神话故事。又想到了月亮的洁白如玉，最令人难忘的诗仙李白的那首诗：小时不识月，呼作白玉盘。我在想着，突然爸爸走过来问我：你在干什么呢？我说：赏月。然后我又跟爸爸说：要不你跟我陪我赏月吧！爸爸说：没时间陪你赏月，你自己赏吧，我喃喃道：不陪就不陪，有什么了不起。

    看了一会儿，觉得没多大意思，就赶到厨房。看看奶奶在做什么，看见奶奶做饼的细致。我不禁感叹道：哪里需要包馅，哪里需要闭合。都要经过奶奶的研究，然后进行制作。我忍不住说了一句：奶奶你辛苦了。奶奶回过头来，冲着我笑了一下。过了一会儿，奶奶做好月饼，一家人吃饭，快快乐乐的，我懂得月亮是象征团圆的。一家人坐在一块儿，你说我笑。我也笑了，忽然我意识到，奶奶去哪了。我都看看西望望，才看到奶奶在院子，奶奶听见我出来了，说：怎么不去吃饭？我说：还没开始，就等您了。您在干么呢？不去吃饭吗？，她说马上去吃，现在赏月，我说道：我陪你赏吧。月光暖暖的，我拥抱着奶奶，幸福洋溢心头。

    又一个中秋节，这一次，我不在家乡过，又想到奶奶做的月饼，心都甜丝丝的。

    月光的回忆作文 篇6

    拿着毕业照，我沉沉的坐在大理石上。我不敢去想，也不会去想。我的心很沉重。

    淡淡的夜雾，淡淡的月光。

    我不禁感叹道，今夜的夜色真迷人啊！看着看着，不禁想起以前的小学生活，眼不禁留下了眼泪。我舍不得同学们，可是，老天爷为什么偏要我们很开呢？

    但只是我觉醒的太晚了，没有好好去珍惜那段如月光般的友谊。

    打开我的日记，回忆又如梦般的在我面前飘荡。

    20xx年3月7日

    刚开学不久，可能是老师见我成绩不差，就是纪律差，男生治不了我，于是便让我和一个女生同桌，让她来治我。嘿，我瞧她那文静样，不是她治我，而是我治她！哈哈，她有好果子吃了。

    20xx年3月21日

    她本来就文静的出奇，她问我，我也不理，无论她做什么，好像都无我无关，没我的事。她要是惹恼了我，我也不理她，所以在这个星期我们静得出奇。

    其实她也挺气的。因为我以前是组长，她也是，当我和她成为同桌时，一个组自然就有两个组长，老师就让她别做了，让我做，所以她也挺气的。

    20xx年4月2日

    愚人节刚刚过完，就听到有人喊：“NO！西米露发试卷啦！完蛋啦！”（注：西米露使我们班的英语老师，这是她的外号。）我英语一向不好，一看试卷，81这个鲜红的数字已经印在试卷上了，这个成绩太恐怖了，再看她的试卷，93，我气得差不多有一种要跳楼的感觉，撞墙死了算了。81，93，相差12分啊！

    不过数学老师也发了试卷，我是全班唯一一个100，而她只有80，哈哈，我顿时有种聪明一世，不可一世的感觉。

    20xx年5月21日

    快要考试了，已经进入总复习的阶段了。这天我本来想在上课之前做完作业，谁知快上课了，还有几道题不会，真恨当时我没听课，真是伤脑筋啊。但是，是她，走了过来教会了我：“哦，这道题应该填saw，过去式嘛！……”我开始对她有好感了。

    冰凉的大理石上有浅浅的抹光晕。我轻声叹了口气，再继续看我的日记。

    20xx年6月3日

    那次我的单车吊链了，我没有链子是回不了家的啊！推车回去至少要30分钟啊。一个高大身影来到我跟前，那个身影正是她。她把我的链子往后拉，把链子脱离齿轮，再细心的一个一个的卡上去，最后向前一推，就OK了。弄完事后，她的手已经被黑乎乎的，还有一点点红红的血迹。哦，那是刚才擦伤的。整个人像黑脸猫似的。“谢谢啊！真是太谢谢了！”我感激地说道。我这么一说她就脸红了，怯怯又小声地憋出一个词：“没关系！”

    20xx年6月4日

    就是这天我就觉醒了，就现在还和同桌憋闷气，就我这三角猫的成绩，想上华富？重点？有这个可能吗？

    20xx年6月10日

    经过这几天的互相帮助，我的英语水平大大提高了，同时激发了我对语文的兴趣，她的数学成绩也渐渐提高了。看来她这个同桌没白当，总算起效了。期末考我总分来到了286分，不错啦。

    哎，那是一个多么好的同学啊，不久我将会失去她。

    夜风吹动树叶，发出凌乱的响动，繁星在眨眼，夜雾在夜空中跳起了舞。叶子细小的声音都会显得格外清脆，我的一声叹息，也会变得特别深沉而悠长……

    友谊啊……

    月光的回忆作文 篇7

    又是一年月圆时，皎洁的月光透过斑驳的树叶无声无息地洒落下来。地上的人儿团聚在一起，数不尽的欢声笑语、家长里短。

    而我，正细细地品尝着一块月饼，醇香的口感像一把钥匙般“咔嚓”打开了我回忆的匣子。儿时关于外婆的那些珍贵的回忆，便如流水般倾泻而出。

    孩童时的那段时光，大都是与外婆一起度过的。外婆家附近有片荷塘，每年盛夏之时，荷花正开得粉嫩而娇艳。我便经常和外婆去荷塘边散步，她总是会为我摘下一片荷叶，倒扣在我头上，颇像一顶巨大的绿色帽子。当我与蝴蝶嬉戏追逐时，她总是在我身后，带着慈爱的笑容陪伴着我。

    记忆最深的莫过于每年的中秋，家里的月饼都是外婆自己做的。她总会提前一周开始准备，先上街去采购材料。这时，我总是百般无赖的拉着她的衣袖，恳求她给我买喜欢的娃娃。而外婆也总是会用她布满皱纹的手温柔地抚摸我的头，然后为我买下我喜欢的娃娃。

    采购完材料，就要开始制作了，我像个小跟屁虫似的，跟在外婆身后，看她炒制馅料、和面、包月饼。不过，我最喜欢的还要数压制这个步骤了，外婆拿出模具，将包好的月饼放入模具，而我总是在一旁目不转睛地盯着她的动作，有时，我还会抢着要自己试一下。外婆握住我的小手放在压杆上，轻轻向下一压，再将模具拿起来。月饼上就出现了“中秋快乐”四个大字。

    在中秋节那天，吃过团圆饭后，我们一家人就会坐在院子里。望着夜幕中那轮皎洁的圆月，细细地品尝着外婆的月饼，香甜酥脆的口感中包含着她对我浓浓的爱。

    记得三年前外婆去世的那段日子，我们赶回老家，陪在她身边，悉心的照料她，就如小时候她照顾我那般。

    曾经有人说过：人去世后会化作星星。我一直都相信这句话，相信外婆从未离去，她只是化作星星，一直默默地守护着我，为我照亮前行的路。而那段月光下的回忆，那段与外婆相伴的时光，定会成为我成长路上的指明灯。

    关于5.4青年节的作文(合集七篇)


    关于5.4青年节的作文 篇1

    五月四日，一个永远值得我们纪念的节日。九十年前的那一声呐喊，如同擎天霹雳般撕碎了旧中国两千多年的封建残梦。九十年前的5月4日，一群激情悲愤的青年学生手持“外争国权，内惩国贼”的标语，高扬着“民主”、“科学”的旗帜走上了古都北京的街头。一时间，大江南北、长城内外，群起响应，轰轰烈烈的反帝爱国斗争从星星之火成为燎原之势。在这次运动中，全国人民同仇敌忾，共同奏起了一曲浩气长存的时代壮歌。这场以青年学生为主的反帝爱国运动，是中国历第一次彻底的反帝反封建的伟大斗争，它以中国新民主主义革命的伟大起点而载入史册。

    五四爱国运动促进了中国人民新的觉醒。先进青年更加清楚地看到国家命运岌岌可危，更加感到腐败黑暗的社会现状难于忍受，他们以救国救民、改造社会为己任，积极探索拯救中国的道路。五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义和工人运动的结合，为中国共产党的成立在思想上、干部上准备了条件，为二十世纪中国历史的发展开辟了新的道路。正是从五四运动开始，中国人民选择了马克思主义。马克思主义并没有束缚人们的思想，相反，正是学习和运用了马克思主义，中国人民的思想才在更广阔的范围和更深刻的程度上获得了解放。马克思主义在中国的传播和它在同中国实际结合中的不断发展，成为五四以来科学、民主精神的主流。

    时代在变，但以“爱国、进步、民主、科学”为核心的“五四精神”永远不会变，五四青年们的高尚的爱国情操和真挚的民族情感，为了民族的独立与复兴抛头颅、洒热血的勇往直前的牺牲精神，在今天仍然具有深刻的现实意义。当前，我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新阶段，此时又正值五四运动103周年之际，继续传承五四运动的优良传统，发扬五四精神，进一步推动经济社会的和谐发展与中华民族的伟大复兴，是我们每一个新时期青年的责任和使命。

    五四运动所提倡的“爱国、进步、民主、科学”精神，与科学发展观的论述是一脉相承的。科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，同毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想一脉相承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，是“三个代表”重要思想的具体体现。以中国特色社会主义理论体系武装头脑、深入贯彻落实科学发展观是一项长期的任务，必须持之以恒、常抓不懈。

    我们一定要把学习实践科学发展观摆在突出位置，不断把握科学发展观所体现的马克思主义立场、观点和方法，深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，增强高举中国特色社会主义伟大旗帜的自觉性，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，坚持以科学发展观审视过去、总结经验得失，以科学发展观武装头脑、转变思想观念，以科学发展观分析现实、查找突出问题，以科学发展观指导工作、推进改革发展。

    在我国经济发展面临重大挑战和考验的关键时刻，中央作出在全党开展深入学习实践科学发展观活动的决策，可以说高瞻远瞩、非常及时、非常必要。认真搞好学习实践活动，对于用科学发展观武装全党，加强党的执政能力建设，保持和发展党的先进性，夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义现代化建设新局面，具有十分重大的意义。

    关于5.4青年节的作文 篇2

    1919年5月4日，五四运动爆发了。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。

    工人罢工、学生不上课、商人罢市，他们用实际行动来抗争。我觉得学生是伟大的。他们具有爱国主义精神，甚至有的学生还被抓了起来。在他们身上我看到了五四精神。

    爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

    总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。

    我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。

    我不由想起了现在的青年。如今社会已经越来越和谐。我们享受着物质丰厚的时代，吃喝玩乐成了我们的代名词。所以，我们应该学习那个时代学生的精神，不断创新，勇于探索，追求真理，积极进取！

    关于5.4青年节的作文 篇3

    这是一场影响深远的伟大的爱国运动，思想解放运动和新文化运动。我们的先辈用他们的青春，他们的活力谱写了一曲壮烈的乐章，在历留下了浓墨重彩的一笔。这一天，被定为五四青年节。又是一个五四青年节，我们站在那里，庆祝我们的青春。我们有幸，生活在一个和平的年代，一个幸福的时代。在那里我们拥有最秀丽的青春。青春是完美的，青春亦是短暂的。她也许只是你人生的一处驿站，但即使她如转瞬即逝的流星，我们也要努力让她成为一次辉煌的闪现，照亮我们的一生。不畏艰难险阻，敢于拼搏，志比云天。青春不容后悔，以前在一本书上读到一首描绘故事发生在青春的岁月里，又有多少人在彷徨迷茫。

    我们也不应让青春后悔。

    要想青春无悔，就务必要学会把握这天。青春的诗歌：

    青春的花开花谢，让我疲惫却不后悔。

    四季的雨飞雪飞，让我心醉却不堪憔悴。

    有多少昨日已过去，明日遥不可及，唯有抓住这天才能从容的回望过去，自信的望未来。

    中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑。我们明白，风雨会使我们变的茁壮，挫折会使我们没变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要勇敢的应对山峰，去欣赏峰顶的风光，应对未来，争取人生的辉煌，这样才能体现人生的价值，生命的好处，闯出属于自己的一片天地。

    高考将是我们人生中的转折点之一。但我们终将会坦然应对。因为我们会积蓄全部的力量去迎接它的挑战。因为我们会把握每一个这天，我们的青春无悔。

    中学时代亦是最值得珍惜的岁月。中学时代的我们，风华正茂，意气风发。我们珍惜又情，珍惜亲情，为未来的人生踏出坚实每一步。我们把握人生中的每分每秒，体验人生的精彩，积蓄力量，只为终有一天能展翅飞翔，飞翔更高更远的天空。

    青春是一首秀丽的歌，多少故事在歌中诞生，最终交织成难忘的旋律。青春不能永恒，但却能够无悔。

    关于5.4青年节的作文 篇4

    穿梭岁月的峰头，走过历史的云烟，在人类浩瀚的旗海中，始终闪烁着一面鲜明的旗帜，那是青春树立起来的旗帜，这面旗帜包含着一代代优秀青年为祖国富强、为民族振兴而作出的贡献，包含着一代代热血青年为踏循革命足迹、征服坎坷路途而付出的血与汗。鲁迅先生曾经这样说过：“从有着古老历史的中州，传来了青年的声音，仿佛预告这古国将要复活。我们一定有悠久的将来，而且一定是光明的将来。”鲁迅先生所指的“将来”，正是那些在暗夜里不畏艰难、匍匐前进、寻找着光明未来的革命青年，他们用生命结束了战争，带来了和平。古老萌动了青春，进步窒息了腐朽。

    经过多年历史的洗礼后，在国际、社会形势错综复杂的今天，这一面青春的旗帜仍然闪烁着耀眼的光芒，它正为建设祖国的宏伟蓝图勾画出最亮丽的色彩！因为，在今天，许许多多优秀青年的心中仍然深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄。优秀青年的心中深藏着一个热爱祖国的精神。正如鱼儿离不开水一般，青年对赋予了他们生命的祖国魂牵梦萦；正如桑梓之地的崇拜者一般，青年把祖国视作他们生命的全部。还记得季羡林先生所译的《沙恭达罗》吗？书中有这样一首诗：“你无论走得多么远，也不会走出我的心，正如黄昏时刻的树影，拖得再长也离不开树根。”青年对祖国的爱、对祖国的眷念，在今天，转化成为了他们演绎一幕又一幕惊天动地改革神话的精神动力！优秀青年的心中坚持着一份信念，一份不畏艰辛、勇于挑战的坚强信念。

    从历史的记载中，青年看到，真正的挑战不是来自于他们智慧的不足，因为中华民族被誉为世界上最聪明的民族之一，中华民族创造出来的辉煌文明仍令世人羡慕不已；真正的挑战也不是来自于东西方文明的冲突，因为拥有五千年悠久历史的华夏文明从来不畏惧任何外来文明的冲击。青年知道，真正的挑战来自于他们内心的深处，来自于信念的贫瘠和匮乏。因此，青年的内心深处始终坚持着一份信念，这份信念使他们变得无比强大!

    关于5.4青年节的作文 篇5

    偶然间翻开日历，今天是五四青年节，我打开电脑，开始寻找起清明节的由来。

    92年前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春岁月之歌，织就了一幅最宏伟的青春岁月之图！

    如今，“五四”运动已作为光辉的一天载入了中华民族的史册。而“五四”绝非仅仅是一个历史事件，它是一种精神，是一笔财富，是青年人对民族炽热的爱的精神，是青年对国家前途命运的关注，乃至对祖国未来的发展、创新、进步的责任的财富。时代赋予我们的使命，应该为祖国的更加繁荣昌盛奉献我们的一切！

    今天，“五四”大旗传到我们的手中。我们流淌着的是我们祖先英雄的血液，我们品味着的是我们祖先传承下来的文明。难道我们不该把这赤色的旗帜，这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗帜，扛进二十一世纪吗？

    青春岁月是整个人生旅程中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站。青春岁月孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采、去挖掘、去释放。人生的根本目的'就是对于人生价值的认识、诠释、乃至于实现，而青春岁月正是我们青年实现人生价值的黄金时期。历史的年轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争。随着全球经济的一体化与中国加入wto，挑战就与机遇并存。作为21世纪的青年应该如何实现人生价值，如何把握机遇呢？大家不要忘了我们是学生，学生的使命就是学习。学习决不是一句空话，决不是一个口号，更不是一种装饰。学习应该是明确前进的方向，找到自己完美的目的地！让我们的青春岁月之源，源远流长吧！

    我们每个人都会记住五四青年节这天，记住那些决不妥协的学生，记住那些帝国主义的残忍……

    关于5.4青年节的作文 篇6

    有人说，青春是一首昂扬之歌，回荡着欢快，美妙的旋律。有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽与浪漫的色彩。

    92年前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，织就了一幅最宏伟的青春之图!

    如今，“五四”运动已作为光辉的一天载入了中华民族的史册。而“五四”绝非仅仅是一个历史事件，它是一种精神，是一笔财富，是青年人对民族炽热的爱的精神，是青年对国家前途命运的关注，乃至对祖国未来的发展、创新、进步的责任的财富。时代赋予我们的使命，应该为祖国的更加繁荣昌盛奉献我们的一切!

    今天，“五四”大旗传到我们的手中。我们流淌着的是我们祖先英雄的血液，我们品味着的是我们祖先传承下来的文明。难道我们不该把这赤色的旗帜，这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗帜，扛进二十一世纪吗?

    青春是整个人生旅程中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采、去挖掘、去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释、乃至于实现，而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。历史的年轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争。随着全球经济的一体化与中国加入wto，挑战就与机遇并存。作为21世纪的青年应该如何实现人生价值，如何把握机遇呢?大家不要忘了我们是学生，学生的使命就是学习。学习决不是一句空话，决不是一个口号，更不是一种装饰。学习应该是明确前进的方向，找到自己完美的目的地!让我们的青春之源，源远流长吧!

    同学们，不，应该是同志们，前进的号角已经吹响，时代在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影。让我们释放青春的能量，去撑起一片湛蓝的天空!

    关于5.4青年节的作文 篇7

    祖国，多么亲切的名字。我们每个人都热爱我们自己的祖国。但当我看了《最稚嫩，最纯真的爱国心》这个故事后，被书中小欣月对祖国的那种稚嫩和纯真的爱国心所感动，觉得我们的爱是那么的肤浅。

    故事里讲的是吉林省卢家小学的一个活泼可爱的小女孩欣月，她8岁就因患髓母细胞瘤而脑部积水，头部变大，双目失明。可是，她时常唱着国歌，的梦想就是能站在北京天安门前看升旗仪式，听国歌声响起……为了不让欣月留下遗憾，她的父亲和众多热心的朋友一起，用一重重精心编织的"谎言"，在长春圆了欣月的北京之梦……

    读到这里，我深深地被感动了。虽然，欣月眼睛失明了，但是，她还是有一份神圣的爱国之情，一份深深打动每一个人心灵的爱国之情。

    是啊，古往今来，多少名人志士正因为对自己的祖国怀着一种最深切的爱，才为祖国贡献了自己的一切。说到这里，一个个可歌可泣的故事，一位位令人敬仰的英雄，立刻在我脑海中穿梭：南宋的名将岳飞，在少年时，就立志要“精忠报国”。邓世昌，为了祖国，率领舰队朝着敌舰撞去，与敌人同归于尽；我们敬爱的周总理，从小就立下了“为中华之崛起而读书”的壮志。而那些战斗英雄，在战场上更是英勇杀敌，奋不顾身，直到生命的最生一息。像邱少云，为了战斗的胜利，在烈火烧身的时候纹丝不动，直到最后一息；黄继光，用自己的胸膛堵住敌人的枪口。这些例子不胜枚举。看今朝，奥运健儿们不管严寒酷暑，刻苦训练，为祖国夺得了一枚枚金牌；科学家们在实验室里刻苦钻研，创造发明了许多；更有许许多多的普通劳动者，在平凡的岗位上默默无闻地工作着，奋斗着……

    同学们，我们的祖国有辽阔的疆土，丰富的资源，悠久的历史，灿烂的文化。勤劳勇敢的中国人民，正把我们的祖国建设地更加繁荣富强。我相信，不久的将来，我们的祖国会变成的，一定会屹立于世界民族之林。那作为我们少先队员，怎样表达自己对祖国的热爱呢？我想，我们只有把这份对祖国的爱，投入到日常的学习中去，现在把学习搞好，长大了为祖国建设得更加富强美丽而努力奋斗。

    励志作文分享七篇


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    励志作文(篇1)

    谨以此文献给所有，徘徊挣扎过的梦者，愿你记得，还有值得此生的话题。抱怨与否，开怀与否，哪能重要与全部？！时间太快，霍达与坦然便好！

    记得忘记，是每个人必得备着的格言。太多繁琐，太多苦求，也就太多挣扎，只是红尘，仅需要这样的过程！结局会在开始的那刻注定，就像那恒星，早在它的角落里光耀。而我们，孜孜不倦地追求，只是为了一纸证明，关于汗水与泪水的证明，关于奋斗与所得的证明。

    一直都有，付出总有回报，这是世间的公道。但是很多时候，却没有谁来兑现如此的真理。那么，你肯定会去反复翻弄，到底是谁能甘愿付出？其实，你或许已在某个刹那已经取得了回报，仅是你不留意而已，所以，你得大方地豪迈！你得坦然到豁达！

    关于回忆，美与不美，好与不好，那不起计较。

    你或许还记得，那大雪里，你喜欢去踩些痕迹，你说这样我才来过，那么就没理由留白；你喜欢惬意地享受冰淇凌百味，仅管你知道色素的问题，你亦会说，我的味觉就得这样挑战，我的身体就得这样锻炼；你喜欢一个人，独自在一个角落，看着天，或者抱着膝，听着雨，你说这是安静，这是境界，因为岁月已可以加一笔悠然…

    记忆的，太多太多，曾有笑脸，而今已逝眼前；曾有嘻闹，现在已成礼貌。本是无话不谈，到现在，只能有简单的问候与告别。可能一切，只出于成长，唯一的理由，也是成长。

    因为长大，所以有记忆；因为分开，所以有忘却；因为我们，所以有怀伤。

    不知从什么时候起，拥有了冷静，天大的事情，也只愿自己去扛；不知从什么时候起，开始纪念，纪念那些过往，纪念那些感动。即使只有徒劳，但还是要做笨蛋，去拣遗，去拚凑，不忍舍弃，生命的每一个秒钟！

    人，真的很怪，宁愿抱住一根木头，不愿欣赏一片森林。事实上，很简单，因为人生，会要一份寄托。

    我知道你很怀念，因为我亦然。在以后的哪一天，你我都会是段记忆。想起，是如此心痛，可是命运，不会给你迁就！所以，记得忘记！譬如，今天我就离开，明天就在梦中复制我的容颜！

    现实就只是现实，所以记忆，仅适合夜深人静的幸福。

    记得，如果不能快乐地想起，那么就请浅笑着忘记！

    励志作文(篇2)

    刺耳的呼啸冲破了片刻宁静。

    繁花似锦，笑靥浅然，逐梦路上。我笑夸父逐日的蠢，我嘲愚公移山的迂，我讽泛泛而谈的梦，殊不知却搁浅了自己的梦。

    陰冷的秋风，我蜷缩着发抖。忽然忆起置于窗边的植物，我顶着风将盆盆植物放回屋子里。

    ＂这些柔弱的植物。＂我看着又个枯萎的植物喃喃到。湿润的泥土中它的叶片颓着，染上黄斑，似是奄奄息。我烦躁地收拾着腐烂剩下的残局，却不经意瞥到了个突兀的身影——株杂草。嫩绿的色彩在凄凉的秋日和枯萎的颜色中很突兀。它仅有的几片叶子向上立着，柔弱的茎支撑着整个身躯。原本微不足道，但立足于这些矮小的多肉植物中却显得很高大。我伸出手，扯了扯那看似纤细的草茎，却只拔出片叶子。我正视着这株草冷哼声：＂反正你也活不长，难不成株草还 能有梦想支撑？＂

    又是阵刺骨寒风，我漫不经心地再瞥了眼那个花盆。立刻，我的瞳孔迅速放大，弯下腰仔细瞧着。原本娇小的草竟长得愈发高大。它的叶片不知何时又冒出了几片，颜色变得更甚，到抹绿色仍然很突兀。我又次尝试着去拔，但这次，它似乎长得更牢固，在飒飒秋风中丝毫不畏惧地挺立着。这瞬，我意识到希望的重要，梦想的重要……

    曾几何时，我梦想着当个发明家。那时，我的书桌上总会摆满了各种小零件，我模仿着电视将它们东拼西凑，最终换来的却是妈妈的呵斥。当学业渐渐繁重起来，我早已遗忘了梦想，只是盲目奔波着。又是阵刺耳的呼啸划破天际，飞起的发丝却带来了思绪，我重拾搁浅的梦。

    逐梦，是追逐黑暗中的点点星光。无助时，我们仿佛跌进了无尽的深渊，这时，梦便是唯的光芒。我们摸索着前行，前行着奔跑，奔跑着追逐；逐梦，是寒冬中的星星火光。挫败时，我们仿佛陷入了冷风肆虐的严寒，这时，梦便是唯的温暖。我们坚持着前行，前行着奔跑，奔跑着追逐……

    逐梦路上，我拾起搁浅的梦，奔逐向前方。

    励志作文(篇3)

    90后我们不幸幸运n90后我们大多只有儿子，是父母的宝藏，所以溺爱会更多。我们生活在物质丰富的年龄，精神世界是不完整的。没有长辈指导我们只有自己去探索，找到，创造我们自己的精神世界。但在这个信息时代的发展，在这个过程中，我们失去了自己。我们学会了炫耀，炫耀如何非主流，炫耀游戏的高度水平;我们学到了愤世嫉俗，轻蔑的名人的格言，但有趣的语言称为经典但我们没有错，每个青少年不能虚荣，我们感到纯净，你知道，青春只有一次，我们都想生活一点别致，一点点好.

    90后我们会不知所措地感到孤独，因为我们住在记忆中。那些快乐，美好的时光在我们轮到的时刻消失了，只留下了回忆。徒然，我们变换，我们彼此分离，错过了彼此，然后在一天中发现：很多我们认为生活不会忘记的事情，在我们忘记的我们难忘的日子。一块路飞说：我不会剑术，不懂海上手术;不会做饭，它不会说谎，没有其他帮助，我不能住。

    90后很多朋友，各种，但悲伤，真的能陪伴周围的人很少。我们之间缺乏信任，我们在那种不断伤害或学习伤害他人的过程中，我们将自己封闭，因为我们想保护自己，但以错误的方式.90在我们是矛盾之后。我们爱自己作为一个婴儿，爱在口中唱歌不想长大，不创造，而是为了让更多的人关心自己对自己的关心;我们试着成熟的早点，去吧，认为它是成熟的，掩盖自己的力量，以确保我们的表面很弱，心脏是非常坚强的：面对来自各方的压力，我们已经徘徊在绝望，但回到现实我们选择面对。

    90后我们长大了在这样一个矛盾长大，漫画和肥皂剧围绕我们，与那些粗俗的爱，得到我们的钱和眼泪，使我们醉人。有些人说：最美丽的诗是最绝望的诗，有些不朽的章是纯粹的眼泪。我认为这句话在我们的身体是最生动反映。我很高兴在这个时代可以使用的华丽的名字，有一些纯粹和简单的作品存在，那是宫崎骏的作品。我可以重复手表，每次你阅读都会有不同的经验和感受。编辑写道：我们生命的终结，正在寻找一种快乐的方式。在这华丽，悲伤的岁月，希望90后我们可以找到自己的幸福的方式。

    励志作文(篇4)

    荆棘丛中的阳光路

    我的心情不由得变得沉重起来，分明是晴空万里，却像是自己的错觉。分明是现实的美好生活，却像是自己的遐想。就在这短短的十几分钟时间，老师给我们带来了一个感人的事迹。看得出来，老师的心情是沉重的。我的心情也是沉重的。猛一抬头，我发现了全班同学的心情都是沉重的。同学们端正的、严肃的坐在位置上，没有一点声音。教室里安静极了。仿佛一根针掉在地上的声音都能清晰的听见似的。老师讲罢，同学们的已眼泪潸然而下了。

    老师究竟讲了什么呢？

    他讲的是关于营中高一学生唐俊的故事。唐俊是谁？她是一个和我们一样的平常女孩，但她却有着不平常的命运和不平凡的精神。她是一个苦命的孩子，5岁时，母亲瘫痪，8岁时她的父亲去世了。从此，她承担起了整个家。每天奔波于学校与家之间、。

    每个人都希望有个幸福的、温馨的家。“柴门闻犬吠，风雪夜归人”家是温情、家是着落。“临行密密缝，意恐迟迟归”家是思念，家是挚爱。但她5岁就辞别了这些幸福。等待着她的是瘫痪母亲的衣食住行，烦琐的家务活和漫漫的求学路，她只能靠自己的劳动，才能得到需要的东西，哪像我们，衣来伸手，饭来张口。

    “生活就像一面镜子，你笑它也笑。”这是她的口头禅，虽然她遭此大难，但她对仍然这样乐观。这不得不引起我们的深思熟虑。平时，我们总是逆反心理强，父母要我们好好学习，我们却当耳边风。要我们节约用钱，我们却说他们吝啬。平时总是与父母斤斤计较。为了自己的一时之快，大手大脚花父母的血汗钱。心里一点也不内疚，丝毫不存在感激之情，谁叫他们为人父，为人母呢？总是把自己的随心所欲放在第一位，于是便有“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”的诗句来形容我们。而她没有这些坏习惯。并且每次只能在学校和家中来回奔波。帮母亲洗衣做饭已成了她每天必做的。每天放学小跑回家，早已是习之以常了。

    让我佩服她的地方是母亲不仅瘫痪了，而且脾气坏。但她却还是一如既往的精心照顾母亲。并且尽力的改进自己的不足，尽量不让母亲生气。她是一个多么孝顺的孩子呀！

    “经一番挫折，长一份见识”她在艰苦的环境中成长，从小就养成了克服困难的毅力，她不仅长了见识，而且使她懂得了勤奋刻苦。从小就有着远大的目标。因此，对于学习她毫不放松，持之以恒的、刻苦的支钻研。功夫不负有心人，她终于以优异的成绩考上了理想的高中，并且有机会以去继续延续自己的梦想。这也算是她生活的荆棘丛中的一缕阳光，算是给她坎坷命运的一点慰藉吧！

    她不仅孝顺，学习好，自强不息。同时她也是我们乐于助人的好榜样。一次，别人给了她捐了20xx元钱时，面对她与母亲每天3元钱的生活费，她却毫不犹豫的把其中的1000元给了另一名困难的同学。还有一次，她在街上看见一个小女孩在搬笨重的东西，走上前问后才知道她是为的挣钱，唐俊顿时觉得小女孩好可怜，她走上去主动帮小女孩搬。最后，她还把自己身上仅有的1元钱给了这个小女孩。唐俊真是我们的好榜样呀。

    “近朱者赤，近墨者黑”唐俊的感人事迹就发生在我们身边。我们也或多或少的有所感触。想想我们身边发生了许多的像唐俊这样的困难。但是遭遇困难后，他们能像唐俊那样乐观对待人生。能像她那样勇敢向生活、命运挑战的人却廖廖无几。我相信，她将成为又一颗璀璨的明珠。恶劣的环境磨练出了一个优秀的她。这能否引起了我们的思考。我们暂时是生活在顺境中，但是你能预知将来吗？说不定这段平坦大道过去就是荆棘丛生呢。你不要只想着光走在平坦大道之上。即使是平坦大道之上也难免有几块石头。我们应该勇于战胜困难，不应该做温室的豆苗。温室的豆苗是不能经历风霜的。我们应该大胆地去迎接生活的考验。只要我们经得起考验，才能够享受成功的喜悦。

    让我们去听听大自然的回声，感受四季变迁的律动和铿锵的节奏。你会发现生活原来有这么么多诠释和内涵。大胆地去闯荡吧？不必回头，大步流星向前走，支

    扬飞，去远航。大地在我们的脚下，壮志在我们心中，一切困难会向我们低头的。荆棘丛的阳光更灿烂的。

    励志作文(篇5)

    长跑是项费力又费氧的运动。有不少同学跑完四百米就扑倒在地气喘吁吁，甚至有的同学一听到长跑就闻风丧胆，两腿发软。而我最擅长的却是长跑，除了用点小技巧之外，还与我平时积极参加武术训练队的体能训练是分不开的。

    记得去年暑假，我们武术团队集训的那段时间，教练让我们每天都绕市民中心的外围跑几圈，每次不少于3500米。在我们队里的那个大高个子每次都跑最后一名，几乎每次都是垂头丧气的结束。

    有一次，我悄悄地问他：“你开始时为什么不跑前面去？而喜欢跟在我们后面呢？”他捂着红红的眼圈羞怯地说：“平时我们体育老师都让我们开始时不要用力过猛，否则后面就跑不动了，可我前面没用劲，越到后面越没力气，自然赶不上你们，你以为我喜欢跟在你们后面啊？”

    “我教你个小窍门，下次你试试？”大高个一听，猛然抬头，眼前一亮，使劲朝我点点头，立马伸长耳朵凑过来。“刚开始哨子一响，我们就要拼命冲到最前面去，对手们越是被拉远了，你心里就越踏实，越有信心。然后适当调整速度，稳步前进，快到终点的时候，再铆足劲，使出吃奶的力气往前冲，胜利就属于你了！”看着他半信半疑的眼神盯着我，我不禁得意地笑了。

    第二天的集训，他果然采用了我教他的战术，居然获得了第三名。看着他那堆满笑容的脸，我向他伸出了大拇指，祝贺他：战胜了长跑，战胜了自我！

    励志作文(篇6)

    我是一是普通且不起眼的阳光，但我也有伟大的理想，我也渴望拥有世间的所有情感，我渴望自由，可是我却无能为力。

    看!大厦外面的玻璃窗，晶莹透亮，那是我的天敌。我的朋友。当，下午的阳光直射在它的身上时，有时它不想要我们，便无情的将我们反射开来;有时，它又那么的喜欢我们，把我们放在黑暗的屋子里，为人们照亮，不是我们不愿为人们付出，而是，我们也渴望有自由;我们也想在天空的庇护下，自由自在的玩耍，嬉戏，可是，我们没有这个权利，我们渴望自由!

    当下雨天时，世间变没有了我们的“立足之地”，我们只能呆在乏味的“天宫”中呆呆的望着这一切，啊!雨过天晴了，我们有可以出现了。可是，刚一出家门，就碰上了水滴大哥，他将我们与他融为一体，我们变成了天上的七色彩虹，人们看了我们都赞美我们，我们不是不喜欢听赞美，不是不喜欢美丽，而是我们渴望自由，生命只有一次，我们只是渴望自由，因为我们毕竟都是孩子!

    励志作文(篇7)

    失败并不意味你一事无成，失败并不意味你浪费了时间和生命，失败并不意味着你必须失败，失败并不意味着你永远无法成功……反之，失败超越很多，经验越丰富，通向成功的.路是接近的。因此，我们要正确认识失败，从而笑对失败，走向成功。

    在我们人生中，必然最有一些困难，被困难所打败并不耻辱，耻辱的失去战胜失败的信心和恒心。只要我们拥有信心和恒心必定成功。

    法国的莫泊桑开始作品一篇篇未发表。他开始丧失信心，不再做文章了，但接受福楼拜的教诲后，他重新振作起来开始做文章，功夫不负有心人，他的文章一篇篇发表出去，成为一个著名的作者。

    信心不可丧失，恒心是成功的关键。

    有一位杰出的人，人人都知道他，他就是发明大王爱迪生，大家是不是想知道他背后的故事呢。他的实验一次又一次的失败，但他仍然坚持不懈进行着他的实验，到最后获得成功，从伟大的科学家身上大家可以想象到有多少次失败，历经多少坎坷，但最后不是还是获得成功，其中的秘诀就是对自己有信心，有恒心，你的努力没有付之东流，而是获得最终的胜利，恒心是关键，信心是必备的。

    因为有了失败，人生才丰富多彩；因为有了失败，人生中才会有目标；因为有了失败，才会向人生中的目标奋斗；因为有了失败，才能获得成功。

    “不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”只要有信心有恒心，做什么都会给予你前进的动力！努力吧！记住，成功靠你自己。

    描写梅花作文七篇


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    描写梅花作文(篇1)

    梅，在狂风暴雪的肆虐下，毫不畏惧，毫不动摇，傲然耸立在寒风刺骨的山崖上，它是一种生命力很顽强的植物。在寒冷的冬天，当百花凋谢之时，唯有梅花是永恒的风景。

    自古，就有很多文人墨客赞美梅花，比如王安石的《梅花》，王冕的《墨梅》等，都赞美了它那不肯低头折节的精神。它开出了自己的一片天与地，洗涤了人们的心灵，陶冶了人们的灵魂与情操。

    “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花之所以发出淡淡清香，是因为它经历了冬天的寒冷。“人不可无傲气，但不可无傲骨。“梅花不管在什么时候都非常有气节，越是寒冷，越是狂风怒号，她越有气节，越美丽。梅花的颜色，艳丽而不妖，千姿百态，有的白里透红，有的洁白典雅，也有些淡淡的粉色。梅花的香，清幽而淡雅，它的香虽不如玫瑰那么沉郁，但却沁人心脾。梅花的姿态，苍古而清秀，亭亭玉立。

    梅花，你告诉我们，无论走在坦途，还是身处逆境，我们都应该勇往直前，再多的苦难，再坎坷的道路，再严峻的挑战都应无畏向前，因为只有像梅花那样，经得起风吹雨打，我们的人生才能因此美好，绽放出最绚烂的“梅花。“

    梅花啊，你不与桃李争春，不与百花争艳，你只有默默无闻，无私奉献，勇敢无畏。因为你的唯美，因为你的坚贞无畏的精神时刻鼓舞着我，所以，我为你写下了这一篇“梅花赞。“

    我们中华民族几千年来出了很多有气节的人，他们都是顶天立地，拥有最高尚的品质的人，我愿做一株傲雪寒梅，与寒风抵抗，与冰雪斗争，做一个有骨气，有傲气的人！

    描写梅花作文(篇2)

    我最爱的梅

    遥知不是雪，为有暗香来，是啊，历史苍凉的山谷中，梅的幽香还在和着诗意扩散，一波一波，一韵一韵，慢慢延伸，从天涯，一直到海角;从远古，一直到现在。

    梅骨

    众人皆浊唯我独清，你高声吟唱着荡气回肠的诗句，留给历史一个背影。蓦然间，你的背影里出现了梅的风骨，那是受命不迁，生南国兮的坚贞。那么傲岸，那么清隽，散发出阵阵芳香。渔父劝你说：沧浪之水清兮，可以灌吾缨，沧浪之水浊兮，可以濯吾足。可他忘了，你是梅，你能做的就只是哀民生之多艰，而不是承欢楚王，随其流，逐其波。

    没有什么能阻挡你上下求索的脚步，你的每一个字，都似一阵风暴，不停地吹着，虽然吹不散整个王朝暧昧的腐臭，但两千年后，那些用楚国的香花美草提炼的诗句，却永远地闪烁在楚国的天空，给历史留下幽幽暗香，诠释着你不能融入世俗的傲岸与高洁。你的每一次选择，都舒展着铜枝铁干般的梅骨。

    也只有这疑是经冬雪未消的纯洁之梅，才能演绎出你投身汨罗江的那一段生命的童话。

    梅神

    时代造就一种眼神。你的目光被安史之乱后的混乱压得扁扁的，只能看到铁蹄下蹂躏的小草和崎岖的山径，所以你饱蘸征夫的血，农妇的泪，离乱的愁，家国的恨，写下了一部大唐的史诗，于是无边的落木和着萧萧的诗韵，装点着如滚滚长江般不尽的凄楚。

    但你终究是那个续写梅的圣者，有着压不倒的梅神，所以你在心中放上一面镜子，让你永远看见蓝天。

    于是在你自己连衣食都成问题时，高呼独使至尊忧社稷，诸君何以答升平。在屋顶茅草被席卷时，高呼安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，在你瘦小的躯壳里藏着一季大唐的芬芳，一腔博大的爱意，那是永恒的梅之神韵呵!

    梅魂

    你站在悬崖百丈冰处问苍茫大地，谁主沉浮?

    因为这样的气魄，所以艰难的长征中，你把五岭当作细浪，乌蒙当作泥丸，战火硝烟的背景中，闲庭散步似的迈过无数如铁的漫漫雄关，所有的艰险与挫折，只是你枝干的寒雪，抒写你绝世的风采和超凡的智慧。挺立绝壁之巅，你给后人留下永不可企及的高度，使整整一个民族，和着东方红的旋律，高吟待到山花烂熳时，他在丛中笑。笑出的是坦荡的梅魂。

    描写梅花作文(篇3)

    驿寄梅花，寄一声问候，这一瓣冷香之上是你漂泊的名字。

    你横渡的桨是否依然完整？孤舟五更家万里，西风晚钟三四声，你折下梅苞的一霎忽然忆起了我的歌。

    而这一刻，你是否在异地的风尘里擦拭着故乡的月色？粉红的梅一如你微抿的唇，为我的掌上添置不败的风景。

    今晚总有些宏博的心跳让我不能安枕。久违的日子涉过尘缘，让所有的昔日重新颤抖，雨还很远，闪电如怪异的手掌，一遍遍叩击沉寂，声音是多么的遥远，而一切的景致又如此的清晰。

    记忆里一些幻觉以流星的姿态匆忙掠过，而爱情本身，注定有某种始料未及的悲剧。

    十月为我歌唱，而我却无法熄掉那灯，那灯为十月而亮的光照静寂的灯。你的行期为我隐瞒了太久，月迷津渡，原来我一直在你的行囊之外，你已经跋涉久远，而我，却还来不及启程。

    碣石潇湘之上无语横舟的是你么？垒絮叠云之间笑倚晚晴的是你么？呤啸徐行里，云深不知处，你行迹如烟，那绽蕾的新梅便是你全部的祝福了么？一支横陈，已是昔日所有的诗行。

    笙歌散尽始觉春空，朝云暮雨梦里阳台，咫尺的近，又咫尺的远，已是花落人独立，无语燕双飞。

    这一枝梅还是那饯别桥边的柳么？杨柳春风岸，晓风残月。

    当你终于在某个日落的黄昏里，在一杯溶泪的酒里忽然忆起了我的守望，是否也会有似我一样的轻愁？并以含泪的眼向我微笑，而此刻，微笑，对我而言，将是怎样寒瑟的风，怎样无可掩饰的哀伤。

    帘卷西风，我就手持青梅在一句呼吸之上安然度过，冷笑，读诗，然后将一些疤痕细细藏起，你与旁人永生永世无法触及。

    千年之后我还会恪守遗址，静凭新梅谢去，年轻逝去，少年老去，而我将终会明白一些浅显的道理，比如：爱，是回忆的开始！回忆，是爱的尾声。

    描写梅花作文(篇4)

    墙角边，有一丛腊梅花，在寒风中竞相怒放。你看，它满身尽带黄金甲。有的打着骨朵儿，像一粒粒黄色的珍珠;有的含苞待放，像一个个金黄的铃铛;更多地开着黄灿灿的花朵，像一口口倒悬的金钟。钟口是由黄黄的花瓣镶成的波浪纹花边。内层的花瓣较短，却一律的紫色，拱卫着粉白的花蕊。花儿静静地开，幽香悄悄地放，花香凭借风力，无声无息地飘，飘，好远都能闻到香味。我，不知不觉地陶醉在这腊梅的风韵和幽香中了。它羞涩的骨朵，示人以憧憬。它欲放的苞蕾，寄人以希望。它灿烂的花冠，给人以愉悦。它沁心的香味，予人以温馨。我油然想起玉质紫金衣，香雪随风荡的诗句。在这数九隆冬，有如此的际遇，不啻是沐浴一缕春风，心中荡起暖暖的漪涟。

    腊梅，是天生的思想者。陆游说它已是黄昏独自愁，更著风和雨。其实，它不是在发愁，它是在思想!风吹不倒它，霜冻不死它，雨淋不坏它，雪压不垮它。它愁什么?它在独立思考呢。思想者从来都是寂寞的。你看，当它低着头展开思维的花瓣时，没有蜜蜂歌唱，没有蝴蝶伴舞，没有喜鹊献媚，甚至也缺少同根生的绿叶衬帮。但是，我思，故我在。它开得多么自信，多少淡定!在这朔风呼啸、万物肃杀的冬天，百花都在躲猫猫，它能笑傲风雪、一树璀璨，不畏冬的权势，凝寒独自开。它扛起花的关键词，唱起美的主旋律，把灿烂的笑容绽放在缺少温暖的季节，把美丽的青春贡献给全年最冷的日子，这要付出多大的成本!这又体现出何等的高尚!

    腊梅，又是勇敢的先行者。中国向来有不为人先，不落人后的祖训。因为出头的椽子先烂，而落后是要挨打的。但是，腊梅全然不理会这些世故。它甘为人先，一花独放。不畏严寒，傲霜斗雪。腊梅花不仅开在百花之先，也比红梅姐姐早开一个多月。它甚至抢在它的绿叶生出之前，就开出自己的灿烂，给灰暗的冬天以生气勃勃的葱郁。这需要多大的胆识和勇气?这又是何等的智慧和胸怀!然而，它又甘于人后，功成身退。它开花为公，无私奉献。正如毛泽东说的，俏也不争春，只把春来报。当百花洋溢在春天的故事里，它却退居二线，用绿叶去拥抱硕果。这是多么的无私和坦荡!这又是何等的高风与亮节!它就像熊熊燃烧的火炬，点融坚冰，点燃希望，也点亮了雪莱的诗：冬天到了，春天还会远吗?

    腊梅花是不结梅子的。它把一生的精彩都献给了花季，结出的只是不能食的橄榄形小果。现在还可以看到，有些腊梅果仍坚守在寒风摇曳的枝头，呵护那一簇簇蜡黄的新花，守望那一阵阵诱人的幽香。我在想，那些瘦削干细的树枝，何以能暴出密匝匝的花朵?那些弱小平淡的黄花，何以能放出清幽幽的芳香?因为它叶茂根深?因为它品质高洁?抑或因为它懂得了生命的全部意义?人，是需要有一点精神的。也许，这就是腊梅花诠释的精神价值。

    描写梅花作文(篇5)

    冬天刚一步步地向我们，毕竟我们这一代早已经历过一次寒潮，大家都穿上了厚重的羽绒服，带着厚实的棉帽子。但还是嫌冷，瑟瑟发抖，百花都凋零了，该枯萎的枯萎，凋落的凋落，公园里除了一片片常青树和树丛的绿，其他树叶子都被冻坏了。草坪中也失去了以往的万紫千红，但唯独这种花在寒冷的冬季活了下来。没错，它就是梅花，在冬季一枝独秀。

    在家南端的体育公园的一块草坪上，就有一棵旺盛的梅花树。每到冬季，它总会以旺盛的生命力，给人们展示它那美丽的身躯。它树上开的那一朵朵白中带黄的腊梅花，给了人们一种冰清玉洁的韵味。它可真美丽呀，我忍着此时的刺骨寒风，忍着天上掉下来的鹅毛大雪，静静地看着在寒冷冬天中的它。这让我不由自主地想起了《早》这宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。腊梅花这种坚韧不拔、不屈不挠的精神，难道不值得去赞叹吗？去赞扬吗？

    人也要学习腊梅花这种不屈不挠的精神，要学习腊梅花的公正，也要学习它在逆境中发展自我的高贵品质。

    描写梅花作文(篇6)

    冬天来了,漫天飞舞的大雪把整个原野覆盖了起来,放眼望去,一片白茫茫的,只有雪中的梅花飘逸出朵朵红蔚,枝枝骄美,在雪花纷飞的天地里光彩夺目、熠熠生辉。

    雪花,从天上飘飘悠悠地落下来,一片又一片地轻轻叠放在梅花上,雪中红梅,在白雪的映衬下,透出傲然的清丽和秀美。阵阵北风吹过,雪陪伴着梅,一起在寒的摇曳中,留下了她们品高身贵的身影。

    冬天里,万物已寂静下来,欢畅无比的小松鼠,也找个洞穴藏了起来,以躲过漫长冷酷的冬季。也有的等不到来年冰雪消融,等不到春回大地,就无奈地在寒冷和冰雪中死去。而在飘舞的大雪和凛冽的寒风中,只有梅花勇敢地开放着,在广袤无垠的雪野里闪耀着生命的光辉。芬芳寻它千百度,蓦然回首,那花却在大雪纷飞处。梅花的无所畏惧和大气凛然的芳姿,给人们带来了无尽的遐想和对生命的赞叹。

    人生啊,不仅有春天般的意暖融融、夏日中的热情奔放、金秋里的丰收喜悦,更有冬雪中的寒风呼啸、雪飘千里。缺少冬季的人生,尤如大海没有波浪,森林没有松涛,群山没有飞鸟。而且,人又怎能躲得了毕竟要趟过的冬呢。身处逆境,当思梅花挺立雪中之傲;心有郁结,应问疏影暗香飘向何处。

    不同的人对雪中的梅花有不同的解读。诗人陆游是在驿外断桥边,寂寞开无主的无奈中,把零落成泥碾作尘,依然香如固的梅花,所蕴含的俏丽与孤美展现在面前。也是诗人,更是伟人的毛泽东更是在风雨送春归,飞雪迎春到的北国风光、千里冰封中,把待到山花烂漫时,她在丛中笑的梅花,赞美到了极致。

    梅花,虽然没有险峰危岩上,大雪中青松的伟岸与挺拔;没有崇山峻岭间,大雪中翠竹的高风与亮节,但,梅花在大雪中傲然绽放的骨风和英气,足以让我们永赞。岁寒三友在漫天大雪中的丰姿,永远印刻在心灵深处。

    冬天总是和苦难与饥饿、拼争与厮杀形影相随。野外一片肃杀,屋里寒气逼人,唯有绽放的梅花给人坚定与坚强、坚毅与坚守。华夏大地上,多少文人武士、英男烈女在与外辱强敌的搏杀中,把舜尧亲手栽植的梅花,诠释的淋漓尽致,又把梅的品格展现的高洁意远。

    梅花是在最枯萎最冷漠的季节,在人们最渴望温暖和生机的日子,把她蕴含了一生的美丽送给人间。雪寒梅芳傲,花美品自高。

    冬,将要归去,朵朵红梅花上的雪融化了,清亮的水珠,一滴又一滴从花的枝头滴落下来,沁入田野,那是在告诉大地,春天就要来了。那点点滴滴浸透着梅香的小水珠,在折射着七彩阳光时,可否知道,它也给人类带来了永世恒昌。

    哦,雪中盛开的红梅花。

    描写梅花作文(篇7)

    冬至一到，寒流骤来，据说今年因北极震荡让北国为冰雪所覆，这几天阴风冷雨所携来的寒意，似乎真让南方多了一些冬的寒意。期末的校园渐有沉寂的状况，躲在大衣与围巾里的眼神还是一样温煦，在走廊或电梯上偶遇，同事们除了关注考试、成绩或即将的远行，大家都互道：梅花开了。

    校园里有三棵梅树，独立的一棵生在实验室的旁门外，枝节横逸，颇具古韵;结伴的两株则携手并立于教学大楼的一侧，修剪成浑圆的伞状，比较人工一点。不过现在这三棵老树都开满了白色的花朵，晶莹剔透。古人曾经用苔枝缀玉来形容苍然的梅树枝头白花点点，但如果你曾站在盛放的梅树下，便会觉得缀玉的说法不免雅过了头，弄得像人造花一样，没有写出那凛冽寒风中的蓬勃生机。

    走在轻雾细雨的校园，我在树下赏玩良久，仿佛有了神秘的提升与领会。相较于山樱的妖艳纷呈，白梅的素净更显脱俗。古之梅者，总是在驿外、在断桥、在废园、在暗角，士人取其不争为君子之德。仔细品观，梅树迥不同于榕树的慈祥、柳树的潇洒，更异于松柏的宏伟。我觉得那清令的风度应是来自于一种透澈了生命后的淡漠，向虚空处去安置自我的神韵伫立于此而宁静是它的流水今日，让人遥忆其淡泊如许的明月前身。

    我生长在《梅花》那首爱国歌曲流行的年代，每唱到愈冷愈开花，不知为何总觉得好笑，现在想来，这句歌词实在俗得很风趣。我从小对梅花总有特别的好感，是因为母亲对我说过一个故事。她说有一年外公在陜北一带统兵作战，家人从杭州老家捎来消息，说是夫人有喜。时值北国战况阴霾但梅开如雪，外公便从遥远的战线上折了一枝梅花夹在信里托人带回黄河故道，这便是母亲名字的由来。后来我读到了驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数，书本上分析那个砌字用得如何之好，不!我心中似乎更明白驿寄梅花那个动作里的远思。要抛下这如梅花般美好的一切远赴他域，不正是秦观为谁流下潇湘去的喟叹吗?在中文系念书时，老师要我们讨论为什么久居长安的王维在偶逢故乡来人时，别的都不殷勤，只询问来日绮窗前，寒梅着花未?我与同学讨论了半天也没有答案。可惜那时我们没有坐在这棵梅花树下，没有真正读懂梅花，不然我们便能明白诗人的故土印象是如何的婉约与芬芳了。

    因此梅花是远游时的思慕、宁静片刻所得之回忆或人生里有所澈悟等一切美好的象征，因此有人辨梅花味而名之曰暗香，寻其态而称之疏影，暗、疏之流，不过都是潜意识里的存在，总会于一些不经意的片刻流露，待回首重寻却又渺无踪影，遇之匪深，即之愈希，童年的幻影，诗人的灵光，都包容在一朵梅花自身的梦中。

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