保育员演讲稿

保育员演讲稿(模板八篇)。

我们在闲暇时也会去看一些范文的，优秀的范文可以让我们积累相关的知识，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。阅读范文需要我们不断地积累阅读，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？下面是由小编为大家整理的“保育员演讲稿(模板八篇)”，希望能为您提供更多的参考。

保育员演讲稿 篇1

篇一尊敬的各位家长：

大家好!

感谢家长准时参加今天的家长会，大班是幼儿园儿童生命的最后一年，也是儿童入学前非常重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也希望你们同样努力陪孩子一起成长进步!

一.总结上学年幼儿发展情况

经过一年的中班生活学习，孩子们已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。在日常生活的各个方面加强观察和指导，积极鼓励孩子学习做自己的事情，也帮助班级做好事，孩子的合作意识增强了。能够积极参与各种活动，积极与人沟通，正确使用礼貌用语，在各各领域也有良好的发展。

如在语言方面：能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言能完整,流畅,用词比较准确。喜欢看书，对故事感兴趣，敢于在同龄人面前讲和复述。

英语课程，我们通过课堂热身，多教英语**，各种教学道具，以及英语游戏活跃课堂。孩子们的单词和句子在考试中掌握的很好，他们可以在老师的帮助下学习简单的英语歌曲。在我们的共同努力下，孩子们的常规纪律、学习习惯和生活习惯都有了很大的改善。

二.幼小衔接问题：

再有一年的时间孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，需要我们共同努力相互配合，让幼儿在心理上、行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的、有系统的学习;在生活方面克服依赖性、培养独立性，提高生活自理能力。

1、提高孩子的自理能力。

2、增加幼儿阅读和识字量。

三。考虑儿童学习能力的均衡发展。

四。了解孩子的兴趣，让他们快乐成长。

让孩子在学习中快乐，在学习中玩耍，在学习中玩耍，快乐成长！幼儿园和家里的孩子应该鼓励更多的孩子。成年人认为简单的事情对孩子来说很难，所以新的内容需要给孩子更多的事间去消化。

允许孩子犯一点小错误，只要孩子能及时改正就可以了，每一个孩子身上都有他的特点，发现孩子的优势，多与老师及时沟通，这样才能更好达成家园共育。

三.行为习惯

1.培养幼儿正确的书写姿势。

2.加强幼儿自我保护的意识。

3.培养幼儿的基本社会道德行为(不随手扔垃圾、公共场合不大声喧哗、不随便涂鸦)。

四。培养儿童的基本思想和行为，开展基本的爱国、友爱、礼貌的道德教育。

四.本学期教育教学内容

本学期除了让幼儿愉快接受课本知识以外，还加强了幼儿阅读、写字、计算、拼音等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。每次新知识讲解过后，都积极鼓励孩子大胆的展示自己;每周定时开展绘画、手工活动，并及时张贴展评，让孩子在快乐的学习中寻找信心和爱好。

一。提高儿童的集体意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子们的集体意识迅速发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。

2。开展各种形式的竞赛活动。在班级里、组与组之间开展比赛，让幼儿从胜利和失败中体会领悟到：团结协助、互帮互进的重要性。有了这种精神，我们就能赢。

三。培养做事的条理性和学习的主动性。

四。拼音和基本笔画的拼写以及正确书籍和生词的笔画顺序。

5.十以内数的分解及组成。(横竖式)

6。每月教育教学活动。

7号。坚持早起活动、户外活动和区域活动。

五.家长配合

1.确保无事无病不缺勤，坚持晨间活动。

2.幼儿园只做方法的学习，家长必须每天掌握所学内容，掌握不好多读多练，不懂或没有掌握的内容及时跟我们沟通。

3.养成回家后先完成作业的习惯，自己削铅笔、整理书籍(按课表带书)和作业本、上学放学自己背书包，早上自己交作业，避免作业忘记拿埋怨家长，家长负责检查作业是否工整

4.拼音要求坚持拼读学过的音节，口头练习10以内的分解组成及加减法，每周给孩子听写学过的生字，练习跳绳，练习写名字，及时纠正不正确的书写姿势及握笔方法。

5.作业分为家庭作业(拼音本、生字本、低算本)和课堂作业(园内配发)，准备文具盒、铅笔两支、橡皮、削笔刀、尺子。

6.将数学教育贯穿在生活中(时间变化、量的守恒、认识货币、认识钟表等)

7.区域(超市材料)、中秋国庆的由来(记录小报)

孩子们快乐成长是我们大家共同的心愿，同时希望大家一如既往的支持理解我们的工作，在工作中我们真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。如果我们的工作有疏忽，请家长及时提出，努力把工作做好，希望我们能和孩子一起成长。

篇二各位爸爸妈妈：

首先，我代表大班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

大班是幼儿园儿童生命的最后一年，也是儿童入学前非常重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况，带着这些我们共同的目标，就开始我们今天家长会吧。

(一)班级老师的简单介绍。

(二)班级状况分析本学期我们班增加了三个新生，现在班上总人数35，其中男生21名，女生14名。经过中班一学年的在园生活与学习，孩子们在常规和能力习惯方面有了很大提高，在教学活动和户外活动的时候，规则意识增强了，但是在一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，倾听习惯很不好，坐姿随便，不肯动脑筋等等;孩子们之间也缺乏互相关心，互相理解的良好风尚，课间或者户外活动时常常会和同伴间发生矛盾，发生矛盾后独立解决问题的能力还需加强;(三)游戏：

一张纸的穿越在开始之前我们先玩个游戏，在你们的桌上有一张纸和剪刀，现在请你们把这张纸剪成一个圈，这个圈的大小是足可以转过一个人，你们开始行动吧!

游戏规则：家长手拿一张白纸，一把剪刀，用白纸探测一个圆圈，这个圆圈可以通过一个人。(游戏总结)看看有没有成功的，请家长说一说这个游戏带给我们的一些教育含义。

总结：这张只好比我们的孩子，洁白无暇，在你们努力想办法想把他变成一个一个能让人转过去的圈时，就会像很多的办法，在刚才游戏中我看到三种现象，第一种是：在动剪刀时会先考虑一下，但是只是一会，在剪的时候会跟着周围家长剪;第二种是没有考虑什么，先剪了再说，成不成功看天意;第三种是经过深思熟虑后再动手，在过程中还会跟其他家长商量下;你们的这些行为就好像你们在培养孩子成才的开始是一样，有些家长会经过深思熟虑，到底给孩子一个怎么样的安排才会让他一个美好的结局，有些家长没有想好给孩子一个怎么样的安排，边做边学;另外一种家长就是为孩子的教育是持有一放任的态度，成不成就看天意。

也像我们联系孩子的工作一样，只要用心去做，就会得到回报。

(五)幼小衔接问题，需要我们与您共同努力的方向。

(六)活动总结幼儿园的事情都是细碎繁琐的，但是我们一直在努力做到，我们对孩子有信心，相信大家也是一样，以后工作中有疏忽之后请谅解!

篇三尊敬的各位家长：

大家好!首先，我代表大3班的三位老师对我们大朋友的到来表示欢迎，并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们孩子的家长会，有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。

今天的家长会主要讨论这学期的工作计划和重点。

一、班级情况介绍：

经过一年的中班生活学习孩子们在各方面的能力上有很大的进步，我们也努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，使孩子在各方面都有所进步。特别是在自我服务能力，孩子们已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。加强对日常生活各方面的观察和指导，积极鼓励孩子学会做自己的事情。

在老师和家长的鼓励下，他们也帮助班级做好事。提高了孩子的劳动意识，提高了孩子的独立性。能够积极参与各种活动，积极与人沟通，正确使用礼貌用语，在各各领域也有良好的发展。如在语言方面：

能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较准确.喜欢翻阅图书，对故事，书的内容感兴趣，并能大胆的在同伴面前讲故事。英语课程，我们通过课堂热身，多教英语**，各种教学道具，以及英语游戏活跃课堂。

孩子们对单词和句子有很好的掌握，在老师的帮助下可以学习简单的英语歌曲。在本班老师的共同努力下，我们班孩子的日常纪律、学习习惯和生活习惯都有了很大的提高。

本学期，我们把幼儿入小学准备工作做为重点，加强书写质量，拼音的读，写训练，将学前的准备工作与主题**活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

一、幼小衔接实施方案：

一。学前思想准备：提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子们的集体意识会迅速发展和提高。

他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，它对幼儿的个性、社会性，价值观及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也是本学期教育的重点之一。

2、身体方面的准备：

(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;

(2)在日常活动中一定要培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

(3)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救**，家人们的**;知道不能玩水、玩火、玩电。为了安全，请不要让您的孩子携带贵重物品和危险品进入公园。孩子来幼儿园之前，家长应该检查孩子的口袋和书包。如发现危险品，应立即将其取出，并及时教育。

3、独立生活能力的准备：

(1)培养幼儿的时间观念。

在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事情并一定要做好;什么时候什么事不该做，并能控制自己的愿望和行为。

(2)培养增强阅读能力，培养孩子看书的能力与爱看书的习惯。有了词汇和单词识别能力，我们就能培养孩子们的阅读兴趣。能够大胆地与人交谈，喜欢听故事、看书，养成倾听习惯，独立讲故事。

开展阅读活动，培养孩子对书籍的兴趣，并享受阅读的乐趣。

(3)、培养幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育(如何处理与同伴之间的人际关系)，爱国教育(民族家乡)和一些简单的道德行为规则(如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等)。

(4)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，面临升小学，生活学习中都应该放开幼儿，多创造锻炼机会，增强自己能独立面对问题，解决问题的能力。

二、本学期最重要的任务是：

1.加强儿童握笔的正确姿势。

2、在教学方面

a、 每周，我都会学习新拼音、新汉字、英语口语和歌曲。请家长督促幼儿做好复习巩固。

b、 数学：分类统计，10以内简单加减，10以内综和分解。

知道钟表、日历，这两个知识点对孩子来说比较抽象，不容易理解。采取一点穿透性的方法，让孩子反复感知，逐步理解，不断复习。在家里，你可以问孩子们现在几点？今天是星期几？

昨天是几号?明天是几号?等等

三、安全方面：

每一个小孩是活生生的个体，进入我们集体活动里，难免会发生安全事故，例如：会摔跤、会碰撞，等等，遇到事情，希望我们家长能理性的思考与处理幼儿之间的打架，闹矛盾行为，同时孩子们之间的矛盾让孩子彼此自己解决，也是他们成长锻炼的机会，实在解决不了，可以找我来了解，沟通。让我们把大事化小，小事化了。

希望家长能体谅我们的工作，同时也希望家长帮助幼儿提高安全意识，在家有空多跟孩子做思想工作，在园我们也会以故事等各种形式教育孩子。我们是一个大家庭，我相信我们会快乐和谐地度过孩子们幼儿园的最后一年。

保育员演讲稿 篇2

保育员三分钟演讲稿怎么写范文【三篇】

孩子快乐成长是看护者和家长的工同愿望，希望家长一如既往地支持和理解看护者的工作。

作为老师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也希望你们同样努力陪孩子一起成长进步!

一总结上学年幼儿发展情况

经过一年的中班生活学习，孩子们已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。

在日常生活的各个方面加强观察和指导，积极鼓励孩子学习做自己的事情，也帮助班级做好事，孩子的合作意识增强了。

能够积极参与各种活动，积极与人沟通，正确使用礼貌用语，在各各领域也有良好的发展。

如在语言方面能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言能完整,流畅,用词比较准确。

喜欢看书，对故事感兴趣，敢于在同龄人面前讲和复述。

英语课程，我们通过课堂热身，多教英语**，各种教学道具，以及英语游戏活跃课堂。

孩子们的单词和句子在考试中掌握的很好，他们可以在老师的帮助下学习简单的英语歌曲。

在我们的共同努力下，孩子们的常规纪律、学习习惯和生活习惯都有了很大的改善。

二幼小衔接问题

再有一年的时间孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，需要我们共同努力相互配合，让幼儿在心理上、行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的、有系统的学习;在生活方面克服依赖性、培养独立性，提高生活自理能力。

1、提高孩子的自理能力。

2、增加幼儿阅读和识字量。

三。考虑儿童学习能力的均衡发展。

四。了解孩子的兴趣，让他们快乐成长。

让孩子在学习中快乐，在学习中玩耍，在学习中玩耍，快乐成长！幼儿园和家里的孩子应该鼓励更多的孩子。

成年人认为简单的事情对孩子来说很难，所以新的内容需要给孩子更多的事间去消化。

允许孩子犯一点小错误，只要孩子能及时改正就可以了，每一个孩子身上都有他的特点，发现孩子的优势，多与老师及时沟通，这样才能更好达成家园共育。

保育员演讲稿 篇3

首先感谢各位家长能在百忙之中抽出时间参加这次的家长会。在实小幼儿园工作多年，陆陆续续接触了几百名孩子和家长，而且我自己也是一名母亲，和你们所有人一样，希望孩子在幼儿园吃好，喝好，玩好。我们班有三位老师，两位授课老师，我和何老师，一位生活老师姚阿姨。我们班一共32名小朋友，谢谢大家选择我们幼儿园，这是我们的荣幸。孩子们的健康发展、快乐学习是我们共同的心愿，我们将付出所有的爱心、耐心和细心伴随孩子们成长的每一天。为了更快、更好的引导孩子们适应幼儿园生活，稳定孩子的情绪，我们一起了解几个方面的知识，希望得到家长朋友的理解和支持。

一、入园前准备：

作为小班小朋友，第一次离开家人，进入一个陌生的环境，会产生“分离焦虑”。常见的表现就是“哭闹”，哭闹的时间和程度也是因孩子而异，多数孩子哭闹一般会在入园后一周内有所缓解，但也有相当一部分孩子哭闹会持续一个月甚至还伴随攻击小朋友和老师的行为。对于这些孩子分离带来的痛苦会更大，可能在第二次送她入园时，孩子的抵触情绪也很大。但是分离焦虑的克服是每个孩子成长的必经过程。孩子走出固有的环境去探索自己周围世界的第一步，必须由孩子自己去完成。一切有意或无意的阻碍和破坏孩子去克服分离焦虑的做法都是在阻碍孩子的成长和发展。比如常见的就是有些家长把孩子送到老师手上后依依不舍，甚至会停留在教室窗户边观望，当有分离焦虑的孩子发现自己的家人迟迟不离开的时候，孩子的内心依赖性会被唤起，分离焦虑会持续更长的时间。为了让孩子更快缩短分离焦虑的时间，适应幼儿园的生活，希望家长做到以下7点：

1、告诉孩子，幼儿园有许多小朋友，是和小朋友快乐游戏的地方。

2、日常生活要开始有规律性，督促孩子早睡早起，保证孩子每天能以饱满愉快的心情入园。

3、提前向老师如实介绍孩子的日常生活、习惯、健康状况、性格特点，需要帮助的可以与老师商量解决。

4、入园时孩子会因为分离焦虑的不安心理而哭闹，希望家长信任老师，能够坚持送孩子上幼儿园。

5、离开时和孩子道别，并温柔而坚定地告诉他，您会准时接他回家，然后坚定地离开。只有恰当对待孩子入园后的不适应,信任老师能照顾好孩子，才能尽快解决分离焦虑的问题。

6、入园后，可利用接送孩子的机会或微信等方式了解孩子在园生活、游戏、交往等方面的情况，及时表扬孩子的进步，配合老师让孩子尽快适应幼儿园的生活。

每天早上8点到11点 下午2点半到5点，小班第一个月不提供早中餐，只有下午的午点。

我们幼儿园课程是以《纲要》、《指南》为指导，保教并重，以五大领域课程为主，科学，健康，社会，音乐，美术，语言。融入园本课程，注重幼儿能力的培养。

1、孩子如需带药品在园内服用，请家长在孩子晨检时交给老师，并做好登记签字手续，老师会提醒孩子多喝水。

2、小班孩子年龄偏小抵抗力弱，如果有身体不适最好在家休息。

3、在家锻炼孩子的自理能力给孩子准备一套衣裤，并写好名字。

4、如果家长手机号码有变动请及时告知老师。

5、孩子上幼儿园不要给孩子佩戴任何金银首饰。孩子入园前家长应注意查看孩子口袋，如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物等)应立即取出，并及时对孩子进行正面教育。

6、协助老师对孩子进行安全教育，养成良好习惯，不要让孩子将小颗粒物品放入口中、鼻腔。

7、尽量固定人员接送孩子，如果有特殊情况请提前和本班老师说明。

8、如果有特殊情况需要请假请及时和本班老师联系。

两个三周岁的孩子为了自己的小心思难免会发生小摩擦，这个时候如果其中某个或两个孩子都得到家长的指令“被别人打了要打回去，不然就吃亏了”，那这样的小摩擦会升级为小朋友间的抓咬甚至会带来很严重的后果，毕竟幼儿园的桌椅，墙壁是没有感情的，希望每位家长在和自己孩子交流过程中强调谦让和包容，而不是一味地维护自己的利益。现在所谓的吃不吃亏跟孩子良好品行的养成相比实在太微不足道了。特别是有些孩子的矛盾会延伸到家长之间的口角，孩子间的矛盾很简单，上一秒两个人为玩具争执下一秒钟两个人又破涕而笑，希望孩子间的矛盾不要影响家长之间的相处。

为了帮助孩子进步成长，我们希望与家长朋友们的沟通是顺畅的，及时的，彼此尊重的。只有实现良好的家园合作保证假体昂教育和幼儿园效果的一致，才能真正促进孩子的发展和进步。

保育员演讲稿 篇4

在坐的各位老师，在今天的周会上我想在此与大家分享我们所从事的幼教工作对我的影响和体会。

也许每个人的节点定位有很多选择，当然我也不例外，在经历了许多后，在他人的一句话中，让我看到了自己的定位和选择。从事幼教工作已经走了，在摸索中前行，在学习中成长，我深深体会到人的一生中，孩提时代是最快乐最幸福的阶段。我们为能够陪伴这个阶段一起健康快乐的成长，是多么幸福的事情。在此伴随走进xx幼儿园的每一个孩子幸福、快乐的成长，是一种欣慰，更是一种精神境界的升华。我爱孩子，爱天真烂漫的笑脸，爱无忧无虑的生活，爱与关怀伴随。

在不断学习中，我更加知道孩子未来发展的趋势，知道为他们一生奠定基础的是良好的养成教育，健全的人格培养及情商的建立是多么的重要，健康快乐成长，幸福感的建立。在3—6岁发展学习指南中，更深一步领会孩子在五大领域培养中所承载以后人生道路上的点点滴滴。

看到诸多的事例及《指南》的指导，我们所从事的职业是高尚的，是心灵之旅快乐起航的领航人，所以各位老师，认真对待、用心爱你身边的每一个孩子，因为只有爱才能唤醒他们更多付出爱的行为。“爱出者爱返”！把我们的行为执行在每一个工作节点上，让每一个行动的'落实都是积极的、主动的！老师做好工作职责，保育员做好保育工作及与老师之间的配班工作！

在此我们共勉，为我们的家长和孩子做好教育教学工作！以行动践行我们所从事的幼教工作职业自豪感！相伴相随！

保育员演讲稿 篇5

尊敬的领导：

你好！

时光如梭，算起来我在幼儿园工作已经将有两年的时间了，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。通过这两年的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。我想整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。我主要是配合老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务。

一、密切联系，增进家园互动

我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容。我爱每位小朋友，我喜欢面对他们纯真，希望小朋友们的童年健康快乐。要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。不够的地方像别人学习。

二、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作

社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，都会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

三、手脚勤快、经常反思

虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤“，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做“，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、关心孩子，热心工作

也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着，爱“使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心“也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长，通过这段时间的工作，自己所从事的职业。今天是我们次开家长会，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会，今天我们聚在一起，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。

经过与小朋友的相处，但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力，他们需要成人的引导教育，而幼儿园是他们人生的第一个受教育地，幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，为了我们能更好地开展教育工作，首先向大家介绍一下班级的基本情况：我班由保育员阿姨分管保育工作。幼儿园也有严格的卫生保健制度，保持室内外的整洁，通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。我和刘老师负责班级的日常教育教学工作。我们的教育活动包括数学、科学、音乐、社会，语言、体育、美术等科目。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作。

我爱每一位小朋友，我喜欢面对他们纯真，希望小朋友们的童年健康快乐。要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。不够的地方像别人学习。这学期我们班总共有幼儿45名，女生名，男女比例很不平衡，因此也显得班级更为活跃。这学期新生有6名，还有我们班配有2位老师，一位保育员，经过几个星期的集体生活，现在我班新幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快，家庭教育尽管重要，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，才能取得良好的教育效果。举个例子象喝水问题，我们每次幼儿喝水时都监督他们，但总有个别幼儿，自己偷偷的跑到一边去玩。希望家长们在家时也应该多提醒他们。

谢谢大家！

保育员演讲稿 篇6

1.个人工作心得简短范例篇三

2.每个人，都会甘愿等待一个人到不见不散的地步。

3.等太阳完全躲进山里，黛色正浓，月亮它就爬上来了。

4.宅男宅女是我们，一不小心猝死在电脑前的是我们，遇见极品客户也要面带微笑的敲出亲，这款生生是极好的，现在购买还包邮送哦。

5.保持乐观心态好，未来生活多精彩!清风微吹拂杨柳，杨柳摇曳多情柔，一江春水心难收，满满思念随波流，小小柳叶做轻舟，装载祝福与问候。

6.但指代不定代词的需用复数代词，物主代词及复数动词。

7.人在知晓永恒的快乐之前，通常追求个人利益与感官刺激，以获得欲望的满足。佛陀说：当人追求外在欲望的快乐时，这快乐就是痛苦的来源。

8.他上课时十分专心，从来不会左顾右盼。

9.我们甚至可以为人生做一次归零，清除所有的东西，从零开始。有时候归零是那么难，因为每一个要被清除的数字都代表着某种意义；有时候归零又是那么容易，只要按一下键盘上的删除键就可以了。

10.我园将在科技教育特色研究的基础上，大力宣扬科技教育的方法和价值

11.而对于成年人和老年人而言，他们生活压力大，身体肯定也没有年轻时期那么好了，所以此时多喝牛奶可以有效补充维生素、钙铁等多种矿物质，可以让身体全面补充缺失的营养，让身体每天都处于比较好的状态。

12.有一句话想了很久，有一个人念了很久，有一份表白还未说出口，有一份信念一直在心头。等不及到2013、1。4，所有的话语就在定情日这一天说出口。短信告诉你，念了你很久，想了你很久，爱了你很久，唯一的信念就是和你白头到老永不分手，只愿你和我共同携手，走到人生的尽头！

13.新年到，向您问个好。开心无烦恼，好运跟着跑。家人共团聚，天伦乐逍遥。朋友相扶持，心情不寂辽。事业风水顺，金银撑荷包。祝新春快乐！

14.人生就像一个球，不管怎么滚，总有一个休息点。

15.只看年少，散落的食物垃圾。

16.中国共产党势如破竹，把敌人赶出了中国领地。

17.霓虹灯交替变换着颜铯，一会儿红铯，一会儿绿铯，一会儿蓝铯，看得人眼花缭乱。五采缤纷的霓虹灯倒映在江面上，流光溢采，美不胜收。

18.人才工作，天才创造

19.青春流逝得如此之。

20.对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

保育员演讲稿 篇7

上面是由为人人收拾整顿的对于保育员爱岗敬业演讲稿,接待浏览参考.但愿能够赞助到你.

保育员爱岗敬业演讲稿一

恭敬的列位评委、列位向导：

您们好！

本日我能列入第一幼儿园保育员竞职演说,感觉非常感动和自大.革新崔人奋进,合作鼓励向前.谢谢构造、谢谢在场的列位给我此次竞职演说的勇气和气力.

使我个这一般职工再一次站在演讲台上展示本人.上面我就从三个方面临我所竞职的岗亭向列位向导和评委作以下陈说：

一、我的基础情形

列入事情至今,在工作中,为了卓越地实现向导交给的使命,我一直以办事为目标,从点滴大事做起,怀着对事情极端丰满的热忱,抱着起劲在事情岗亭上做好办事,使向导释怀、同志们舒心的欲望.自发列入政治理论进修,踊跃研讨事情营业,不懂就问,不会就学,踊跃主意向教训厚实的向导和偕行们进修讨教,这也使我的思维、政治觉醒不息失掉进步,事情才能不息加强,均能按质按量准期实现各项使命,得到了向导和共事们的好评.

二、我对所竞聘岗亭的意识及上风

我竞聘的是保育员岗亭.孩子是故国的花朵、故国的将来.保育员肩付着神圣职责.

工作中必需拥有较强的事业心和责任感,必需把满腔热血倾泻在办事育上人;树立统统为了孩子、统统为了教导进修办事的理念.经年累月的事情实际磨炼了我对所处置事情一丝不苟、兢兢业业、任劳任怨的质量.特别在构造幼儿园事情,使我积累了必定的保育员事情教训.

我深信本人能胜任保育员岗亭事情.

三、我的履职盘算

假若向导和评委相信我、支撑我,我将在本人的事情岗亭上,根据黉舍向导的部署安置,不息总结教训、发挥问题、降服瑕玷,以倔强拼搏的肉体打败种种艰苦,紧记“用高质量办事、赢全方位合意”的目标,为黉舍进展作贡献.详细将从如下几个方面起劲：

(一)改变观点,进步素养,加强办事育人认识进步思维意识,认清情势,找准地位,正直立场,明确职责.一直用“经心全意办事教导教授教养,群策群力做好保育事情”的思想来武装本人.巩固树立“校园无小事,事事皆育人”的理念,不息进步素养,加强育人认识,进修相干教导教授教养理论,特别是素养教导理论,使其在平常工作中更好地发扬育人感化.

(二)制造幽美环境,为素养教导的实行,**美的享用

人材的培植一靠教导、二靠环境.营建人材生长的幽美环境,能够促成哺育优异的校园文明,能够促**的素养的进步.古希腊教育家柏拉图常常与门生一路在花圃边溜达、边接头、边进修.

柏拉图的门生亚里士多德也是如许办教导.孟子之母为教导孟子,三易其家,其目标仍是为了找一个好的环境.以是我将经心竭力地做好环境绿化丑化污染事情,为完成环境育人默默贡献.

(三)言传言教,潜移默化

言教重于身教,保育员的野蛮水平,保育员事情程度高下,间接影响门生的生长.以是我将用我的品德,我的勤快聪明做好办事育人.

(四)渎职尽责,做好平安守护事情

黉舍平安重于泰山.我将用高度的责任感和事业心负担好黉舍交给我的统统平安义务,想为黉舍的平安着想、思为黉舍的平安所思、做为黉舍的平安而做.

(五)周全执行保育员岗亭职责,当真遵照幼儿园事情职员行动标准

列位评委、列位向导,“桑田横流,方显好汉本性”,我不是好汉,但我会在普通的事情岗亭上进修好汉,做好绿叶.我深知：尽管前路漫漫,但人人的鼓动勉励和相信将在我心中永恒,而且终将成为我打败艰苦逾越自我的气力！

此次竞职胜利,我将以此为新的终点,同砚校领导和先生一路在教导革新的征途上义无反顾,勇往直前,同时,我也深信：第一幼儿园在布满生气、敢于开辟、刻意革新、踊跃朝上进步的新一届向导班子领导下,幼教事情势必获得全新的发展,第一幼儿园的来日诰日势必加倍绚烂,加倍绚烂！

感谢！保育员爱岗敬业演讲稿二

我是一个轻易激动的人.他人一个鼓动勉励的眼神,一句温暖的问候,一次实时的赞助常常会激发我心中的荡漾,以至使我眼眶潮热.偶然躺在被窝里或在桔黄的灯下,回味那些令我激动的人与事,我的心坎便充满着幸福和温暖.

虽然在怙恃眼里仍是孩子的我,但在家长的眼里我倒是一位教员,以是领有如许称呼的我,应当不息前进,逐步积存教训,做个孩子爱好、向导共事相信的先生.记得刚刚来幼儿园的时间,我和周先生、何先生带买办的孩子,这对我来讲无疑是个挑衅.这是我第一份事情,也是新的开端,看到孩子们目生、惧怕的眼神,听着哇哇哭的声音,让我认为孩子好不幸呀,我有义务和爱心去赐顾帮衬他们.

当我侥幸的成为一位幼儿园先生时,我的这类爱与义务就更加猛烈,而它的源泉就来自于我的孩子们是他们给了我有限的爱,是他们让我从新扫视本人,是他们让我更进一步解读生存.陶行知老师说：“没有爱就没有教导.

”酷爱孩子,不仅是一位教员品德、学问、情绪与亲和力的揭示,实际上更多的是倾泻了咱们教员对故国、对人类、对将来的酷爱.由于有爱,咱们才有耐烦;由于有爱,咱们才会体贴;由于有爱,咱们才和孩子知心.爱孩子生长过程当中的每个渺小的“闪光点”,实际上是咱们教员最大的兴趣.

为幼儿教员,咱们的责任感能够体现在体贴和酷爱儿童.因为爱是每个儿童康健生长的最基本条件和需求.咱们还要平等地看待和恭敬儿童,这也是儿童的权力与生长的需求.

咱们要将本人的爱赋予班级里每个大概招人爱慕和不招人爱慕的孩子,为每一位孩子**均等的进展机遇,促成每一个孩子富裕本性的、充沛的进展,让他们领有幸运、伤心的童年生存.

做为幼儿教员,咱们的责任感能够体现在支撑儿童的进修,促成每个儿童周全、康健的进展.儿童是在不息的进修中生长的.教员要在教导工作中起劲为儿童建立和**种种厚实的进修、举止环境和下手操纵的机遇,踊跃鼓动勉励他们操纵、索求和与人来往,激起儿童自动进修的立场、乐趣,在促成儿童认知和智力进展的同时,还要存眷和促成儿童社会性、品德的踊跃康健的进展,由于促成每个儿童周全、康健的进展是教员的庞大义务.

做为教员,不但要把幼儿作为一个年幼的个别来培植,并且要把幼儿作为一个生长中的个别、将来社会成员来培植,对儿童的进修和进展担任,为其一生生长奠定.这也是对儿童和社会做出的许诺.

冬季的早上分外的冷,而我又是个最怕冷的人.记得在一次早上做操时我觉得分外的冷因而不断的搓手.子轩跑到我的身旁问我：

“先生你很冷吗？”我点点头说：“是呀先生好冷,”“先生,我的手很热,我给你暖暖手吧,”“不消”还没等我说完我的手已在他的小手中了.

俄然,有很多多少的孩子跑过来,把他们那一双双小手伸到我手里,“丁先生,我的手也很热,不信,给你暖暖,”刹那间,一双双肉乎乎、暖融融的小手,给了我一股寒流,它纵贯心脏,而后随血液流向满身的各个部位.此时现在,我的眼眶潮湿了,再也没有任何语言,由于再多的语言不克不及正确地抒发我其时的感触感染,她的俊丽是无奈用任何壮丽的文句描述的,她们的凶恶在这长久的行动傍边体现得淋漓尽致有一种气力让我使劲去抱住这些可恶的孩子,许久,许久

人的生命是无限的。我们怎样才能让生命像彩虹一样绚丽多彩呢？曾有位名流说到：“俊丽处处可见,只是人的肉眼没有去发明.

”幼儿园的事情繁琐、压力大,且咱们民办教员人为报酬低,但我都安然的面临,不以小我私家的得失斤斤计算,不把小我私家感情带到工作中.可以说天天我都因此和蔼的心态、丰满的感情,真挚的看待每一位孩子.

消除追赶名利拈轻怕重生理,用平淡经常的心态、高庆幸兴的心境来干实实在在的工作.教员对门生的爱,简称为师爱,是师德的焦点.幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需求“园侗的庇护和培植.

我在幼儿园的每一天,看到的是**的无邪天真,感触到的是童心的俊丽可恶,欣赏到的是童年的雏形艺术,那是常人所体味不到的真谛,我在被孩子们关爱的同时,也在想,时辰被关爱所笼罩的孩子,长大后也一定会成为一个领有精致的情绪天下和厚实的肉体天下的崇高的人.

1 / 4

保育员演讲稿 篇8

幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简单地作下介绍：首先向大家介绍一下班级的基本情况：我班由保育员阿姨分管保育工作。幼儿园也有严格的卫生保健制度，王老师每天打扫卫生，保持室内外的整洁，茶杯每天消毒一次，毛巾也是每天都洗干净。每周一次的室内消毒。通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。我和刘老师负责班级的日常教育教学工作。我们的教育活动包括数学、科学、音乐、社会，语言、体育、美术等科目。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周教学计划每周都张贴在家园联系，这个家长已经有所了解。

这学期我们班总共有幼儿45名，男生名，女生名，男女比例很不平衡，因此也显得班级更为活跃。这学期新生有6名，还有我们班配有2位老师，一位保育员，经过几个星期的集体生活，现在我班新幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快，这是非常可喜的!当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。举个例子象喝水问题，我们每次幼儿喝水时都监督他们，但总有个别幼儿，自己偷偷的跑到一边去玩。所以，希望家长们在家时也应该多提醒他们。还有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经非常了解，我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流，并请家长们在家配合一下。

在这方面等都做的非常好而且孩子进步也很大。对于幼儿园教育方面的疑问，建议，不满，要求或者是指导，我们恳切地希望家长们直接的，及时地和老师沟通，以利于我们及时地改进工作。