优秀述职报告

优秀述职报告推荐。

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优秀述职报告(篇1)

尊敬的领导：

您好！

在20xx年，我们科室全体护士在医院领导和护理部的支持下，以病人为中心，提高医疗服务质量为宗旨，围绕护理管理目标和工作计划，积极主动，树立高度的事业心和责任心，开展各项护理工作，严抓各项计划的落实，较好地完成了科室工作任务，保证了科室工作的稳步进行。

首先，我们重视学习，每月至少组织全科护理人员进行多次业务学习和考试考核，规范每一个护士的行为、仪容仪表及文明语言规范。通过多种形式征求病人意见和建议，收集病人对护士的满意度，并对调查中存在的问题和病人提出的建议加以整改，有效提高了病人的满意度。在日常工作中，我们树立“一切为患者服务”的理念，加强医患沟通，不断提高思想道德修养，强化护理服务工作，打造诚信服务护理单元。一年来，科室护理工作在坚持对病人实施诚信服务的同时，吸引了大量患者就医就诊，住院病人数明显增长，病人满意度明显提高，得到了广大患者、家属的好评。

其次，我们认真落实各项规章制度，进一步规范了各班职责，杜绝了过去的你等现象，哪个班出了问题，能够及时追查到人，有效提高了每个人的责任心。全体护理工作人员都能够自觉遵守院内、科室的各项规章制度和劳动纪律，做到小事讲风格，大事讲原则，从不闹无原则纠纷，工作中互相支持，互相理解，分工明确，各负其责，团结务实，克服人手少、任务重的困难，保证正常护理工作的顺利开展。严格执行三查八对制度，坚持由主班负责每天的医嘱查对，无论多忙多晚必须认真查对，明显降低了因执行医嘱错误导致的严重差错事故。认真落实交接班制度，做到无缝隙交接班，包括书面、口头、床边交接班。特别是对危重病人重点交接，从而提高了危重病人的护理质量。本年度我们科室抢救危重病人xx人次，抢救成功率xx%。同时我们加强了护理操作查对制度，每次操作前至少两次进行核对，杜绝了给病人用错药的现象。

三、注重服务细节，提高病人满意度

坚持以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质服务的宗旨，加强医德医风建设，落实行为规范，在日常工作中要求微笑服务，文明用语。重点抓护理服务质量，积极征求病人及家属意见，对病人及家属提出的要求给予程度的满足，并对存在的问题提出了整改措施。

四、业务工作方面

这是科室工作的主源，全科都处在超负荷的工作状态，人员短缺，科室工作量大，为了既要完成日常工作，同时还要兼顾服务质量，全体护理人员都能精神饱满，将所有精力专注于工作，牺牲休息、节假日等闲暇时间，使各项工作顺利完成。20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，我科共收治病人xx人次，总收入约xx元，其中护理费约xx元，治疗费约xx元，床位费xx元，较好的完成了医院下达的经济指标。

同时，全科护理人员在护士长带领下自觉加班，整天在病房，严格按照三查八对等诸项核心制度工作，无怨无悔，不计个人得失，圆满完成各项医护任务，不止一次获得住院患者好评。加强了急救药品、常用备用药品的管理，做到分类放置、标记明显、设专人保管，每周进行清理检查，保证无过期、无混放，确保了用药安全。

五、医疗安全及质量方面

医疗质量安全是科室工作的重中之重，每一微小不慎，可能铸成弥天大错，在多年医疗实践中，全科护理人员均有切肤之感，为了杜绝任何可能之差错发生，我们平时严格依据核心制度为准则来约束每个人的行为，同时科室亦制定相应规章制度以加强医疗质量安全方面管理工作。

注重人才队伍建设，坚持专业知识的学习，不断拓宽护理人员的知识面，选派医护人员到省上学习、进修。每周利用晨会组织护理人员学习医院相关文件，对照标准自查自纠。每月组织一次护理查房和业务学习，要求每一个人参与备课并讲课，有时利用晨会进行提问，有效提高了护士的学习积极性。

组织全科护士学习护理核心制度和相关法律法规知识，积极参加医院组织的理论考试。

重点对新护士基础理论知识、技术操作、专科知识及护理病历书写规范培训。

此致

敬礼！

优秀述职报告(篇2)

时间飞逝，转眼间我已经在教师岗位上工作了一年。这一年是飞速成长的一年，不论是在学生工作方面，还是在语文教学方面，我都有了长足的进步和领悟，让自己在短的时间内由去年的懵懵懂懂转变成了今天的驾轻就熟。当然，在已经跨过这道门后，我知道未来的路还长，在教育这条路上我还任重道远。下面就自己一年的工作情况梳理如下：

一、学生为本，为人师表

对于一个青年老师来讲，自身的成长显得格外迫切，就像李政涛教授在《教育常识》中写到的那样，教育是直面人的生命成长，促进人的生命生长的事业。孩子无时无刻不在生长。所以，青年教师就要在短的时间内让自己成长、成熟起来。学习对于我来说就是每天的生活过程。学习“新基础教育”理念，学习文本细读，学习怎么样单元整体设计教学，学习教师课堂表达。在各种场合学习。借用李政涛教授的话，这一年我在“练功”。迫切希望自己的功夫能够早一点炉火纯青。因为源于那一份对孩子的爱和责任。

我爱我生。这群孩子是我人生的第一群学生。在我心中他们有着别人无可替代的位置。是他们让我知道了自己原本是多么的高高在上，是他们让我知道了我离教育的现场那么远，是他们给了我一次次的。成长，是他们让我明白了什么是“一分耕耘一分收获”，是他们给了我“班主任节”的感动，是他们让我在教育的道路上跟自信，是他们让我更坚定了教育的信念。教育是一份光荣的事业，是一份对单纯的沃土。在为蒙正杂志撰写小*的时候，我毫不犹豫的写下了《筑梦空间》这个题目，是呀，校园是孩子们的筑梦空间，也是老师的筑梦的空间。爱孩子，心中有充满童真的梦。

身教言传。我一直坚信教师的亲身示范比苦口婆心的说教更有价值。这一年，因为心中揣着孩子的成长而惴惴不安，惶恐自己的青涩不能让这群孩子更好的发展。所以每日泡在孩子中间，看他们的书，了解孩子们的兴趣爱好；跟他们聊聊天，了解孩子们的所想所思；把自己看的书带入教室，跟他们一起看，用自己求知的热情感染孩子。身为“传道授业解惑”的师者，要不断学习，才能为自己积累教育的源泉。

二、上下求索，孜孜不倦

这一年在逐渐熟悉了教育教学各个方面的工作后，我加快了自己成长的脚步。

在教学工作方面，深入学习“新基础教育”理念，不断锤炼自己的新基本功。

1、结合校本研修课题，整体设计单元教学，在自己的课堂上实践设计思路。保证每周末的手写教案备课工作，备课量提前教学进度一个单元的课文。

（2）在整体设计教学的过程中，充分考虑我班学生的学情。我们班级孩子的孩子在言语表达，尤其是口头言语表达上能力不是很强。思维发展水平差异较大，通过设计不同的教学策略来兼顾不同能力水平的孩子在原有基础上的提升。

2、在日常课堂教学的过程中不断转化新基本功。

（1）课堂上关注孩子的表达，捕捉来自孩子中的教学资源，通过教师表达引导学生总结归纳提升。

（2）调动课堂气氛，引导学生质疑。

（（3）通过引入“互评”“自评”等不同评价方式于阅读教学和作文教学，引导学生学会倾听，学会质疑，学会点评，捕捉他人话语中的资源，转化为自己的资源，及时在课堂上发现自己新的生长点。

3、坚持课后反思。在教学过第九册第1单元的课文后，我及时反思生成了随笔《关注文本表达，读写结合促学生书面表达》的*；在教学前移《一颗小豌豆》一课后，及时反思教学中出现的问题，生成随笔《教学前移反思》；在四下教学过古诗后，挖掘古诗中的教育资源，生成随笔《自强不息，厚德载物——语文教学中挖掘出的班会主题》等等。

三、勤于思考，融会贯通

这一年是笔耕不辍的一年，因为理论给养丰富了，在教育实践中走得远了，涉的深了，所以思考的更多了。我很庆幸在踏上工作岗位后就浸润在“新基础教育”的氛围中，让我从头到脚焕然一新。观“新基础教育”的“天地人事”，育班级孩子的“生命自觉”。Xx教授说教育是对孩子灵魂的唤醒，唤醒孩子的生命自觉。孩子每日的“在成长”，是我必须“速长大”的动力。长大源自于反思，源自我对自我的不断否定和否定后的成长。所以这一年我在思考，在成长，在学习。

从自我的教育教学中学习。反思自己的课堂，反观孩子的变化发展，关注家长的聚焦点，挖掘教材中的教育教学资源。从他人的教育教学现场中学习。关注师傅的课堂，教育方式，关注葛老师的“赏识教育”和“心理沟通”，关注各种教研、公开课现场学习，关注青年沙龙磨课行动。从教研组活动中学习。听取别人的经验交流，学习优秀教育*。

四、收获满满，任重道远

在理论、实践和反思间自由穿行，融会贯通。这一年，我走得更轻松。这一年，我收获了成长，更收获了孩子们给我殊荣。

这一年的收获和成长伴随着泪水和汗水，但也着实让人欣慰。然而我不能停下脚步，因为孩子在成长，他们的成长既是我孜孜以求的终点，又是我不断启程的起点。

优秀述职报告(篇3)

1、在生产副总经理、生产处长的领导下，负责调度室的全面工作，根据煤矿安全生产的方针政策和作业计划，对日常生产进行安排和调度指挥。

2、负责接受传达领导和上级调度下达的有关安全指令和布置的'工作，并检查落实执行情况。

3、掌握生产情况和生产动态，搞好综合平？，协助有关领导抓好安全生产。

4、参加有关安全生产调度会议，负责检查落实有关生产会议的工作安排和执行情况。

5、在处长的领导下，经常检查调度系统工作情况。协助处长召开好调度工作会议，总结工作，交流经验，不断提高调度工作质量。

6、负责组织调度人员的业务培训和学习工作，不断提高调度人员的思想政治觉悟和业务水平。

7、深入基层了解生产情况，对安全生产中出现的问题和生产情况的变化，及时向领导汇报，并提出处理意见供领导参考。

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优秀述职报告(篇4)

总结经验，是为了发扬与交流，为了更加提高我们的工作；同样，总结不足与教训，相对来说，显得更重要些。只有认识到了不足，并针对不足对症下药，我们的工作才会真正有更大的起色。

（一）首先，本人工作中存在许多的问题与不足。这些问题包括自己对某些事情认识上的偏差、自己的工作思路与方法、自己工作能力等等。以前可能对一些问题与不足并没有做深刻的反思，没有去反思它的来龙去脉，去反思它的更深层次的原因。古人说，无因则无果，不找到事情的根本原因，不去针对具体的原因去对症下药来解决问题，则会事倍功半，甚至还解决不了问题。比如，在改进工作方法、提高工作能力方面，只注重以工作职责与制度来要求工作人员提高工作效率，而忽视了对工作人员的培养，在管理过程中，缺乏以人为本的观念；又如，在进行制度管理时，因为某些原因，导致自己对制度执行不力，对制度运行的过程缺乏监督与考查，以致于制度管理的结果并不太理想；再如，在工作中，由于自身的不足与办事人员的问题，有些事情难以落实下去，或者落实的效果不好；最后，自己在工作中，宏观协调能力还有待加强，对某些问题的处理还太生硬，处理问题的方式还存在单一性与片面性。

其次，从系部总体管理上来看，管理的力度还有待加强，管理的重心下移得还不够，还没有真正建立起系部实施本系的宏观管理与教研室实施有效的微观管理有机结合的机制，这样，就使系部的工作显得重点不突出，事务繁琐，既不利于调动教研室教师的积极性，又无法解放系办自身。同时，在如何利用信息化来改革与促进我们的管理与教学工作方面，也还做得不够。

再次，从教学管理方面来看，经贸系的教学管理工作可以说是仅仅理清了管理的头绪，有许多的工作急待去完善整改，有如针对高职教育的特点，面向市场办学，整合教学课程，加强性教学的管理制度有待完善，针对大学英语过级的有关奖惩措施急待出台；利用职业教育的特点，扩大面向社会的各种培训方案和制度急需建立，立足本校在职教师的培养，引进各类双师型专业教师迫在眉梢，教研室的管理团队意识的增强有待加强，日常教师的考核奖罚措施还需完善，等等。

第四，在与就业推荐方面，还存在以下问题：

1、本期的外部联络偏少，尤其是企事业单位这部分，不利于明年工作的开展。应该在寒假或下学期开学之初，加强这方面的工作。较大。

2、对于本学期的毕业生的以及就业推荐工作，在很大程度上和现有教学与学生管理工作存在一些矛盾，有时有一些直接冲突的地方。如何协调这一关系，是以后工作中应当重点关注的问题。

3、有些老师对毕业生、就业不够关心，对系里有关文件、会议精神执行、贯彻不到位，或者是敷衍，没有真正认识到毕业生工作的重要性。

4、与企业相关的外聘专家过少，不利于与行业企业的联系，不利于深化与就业工作的开展。

最后，在学生管理方面的问题主要集中在以下几点：

1、学生管理的创新力度不够，学生管理没有特色；

2、学生管理如何与教学管理协调好，真正为教学服务，还有一点差距；

3、辅导员队伍建设的力度有待加强，辅导员的主人翁意识有些淡薄；

4、学生内务水平有所下降，通宵上网夜不归宿未能完全杜绝、迟到旷课屡禁不止等。

（五）经贸系的发展模式与下学期的工作思路

经过几年的大发展，中国的高等职业教育已经逐渐显山露水，职业教育的定位与发展模式也已经开始明确。从国外来看，职业教育有的完全定位在岗位与职业上面，教育的面相对太窄，不适合学生的可持续发展的需要。根据我系的专业特点，我们确定了经贸系教学的定位与发展模式，从定位上看，它应该是着眼于培养学生的两个能力，即专业与岗位技能和自我发展的能力；从模式上看，它是一个立体的发展模式，由三个方面组成，即，（1）向上拓宽与本科院校的沟通，让部分有能力与兴趣的学生能够进入更高一个层次的学习，提高学生的综合素质，从而实现学生的可持续发展，因为社会与经济变化太快，专业技能也在不断变化，如果我们的教学面太窄，过于“专”，则不利于学生的进一步发展；（2）以教学为基础，突出职业教育的特点，由课程到模块再到整个专业，逐步实现全专业完善的教学体系。这是我们工作的重点与主体，让学生顺利完成从理论学习到学习的过渡；（3）大力发展职业岗位培训，让职业技能培训与鉴定对我们的理论学习，特别是对教学进行有力的支撑，并对教学进行检验与认证，即对我们的教学的效果进行检查，又培养学生的职业岗位意识与技能，让学生获得相关的职业岗位技能证书，可有力地促进我们的学生的与就业。这个部分是整个教学工作的延续，如果条件成熟，我系会逐渐推行一个新的毕业制度，即，学生要拿到毕业证书，必须要获得一种与专业相关的职业技能证书。

针对我们专业建设与教学不足的情况，我系明年的主要工作在于加强专业建设，以此为契机，带动课程建设、师资队伍建设、教学的加强，并有机地整合师资力量与教学资源，实施专业教育与证书教育相结合的职业教育。

明年的工作重点有以下几个方面：

1、点到线到面，先选试点专业，在专业内改革课程设置与教学，进行模块教学法，循序渐进地开展与加强教学；

2、善与规范我系的技能培训工作，以此作为培养教师、锻炼教师、提高学生学习积极性的重要手段；

3、加强与行业企业的合作，努力建立新型的合作关系，让部分优秀的教师与学生为企业创造效益；

4、培养教师与学生的职业意识，以职业、岗位与证书，来引导教师与学生的共同提高；

5、进行专业结构调整，把现代商场管理专业、国际贸易专业进行和会计专业进行调整，并实现一定范围内的课程整合。

6、做好毕业生的与就业推荐及其它相关工作，争取使毕生平稳离校。

面对一个大系的管理，虽然工作比较辛苦，但是，如何合理地利用现有的资源，收到更大更好的管理效率，将一直是一个值得我思索的问题；如何创出经贸系的特点，如何培养我系的核心竞争力，将一直是我的中心重点。在以后的工作中，本人仍然会尽职尽责，开拓创新，努力完成自己的工作任务，为学院的发展贡献自己的力量。

优秀述职报告(篇5)

我本人自20xx年6月就任学校审计处处长以来，在教育部审计主管部门的指导和学校的领导下，紧紧围绕学校改革和发展大局，认真履行处长职责。几年来审计工作以“全面审计，突出重点、防范风险、提高效益”为指导思想，经全体审计人员的共同努力，学校内部审计工作取得了较大的进步，为学校规范、有序地发展起到了积极的促进作用。

1、认真学习贯彻科学发展观，以先进的理论指导自己的实践工作。

几年来积极参加学校党委组织的各项理论学习和培训，参加国家教育行政学院举办的高校中青年干部培训班，进行了为期3个月的脱产学习，系统地接受了科学发展观、国际国内形势、高等学校管理、大学发展趋势等方面的培训教育，开阔了视野，提高了理论水平。另外，每年还参加国管局举办的高级财务人员培训班，以及教育部组织的审计干部培训班，进一步充实和提高自己的业务知识。

2、在工作中能够严以律己，坚持原则，敢于监督，自觉维护学校利益。

审计部门是学校综合性监督部门，它是通过审计达到规范学校内部管理、防范经济风险和提高资金使用效益的工作目标。作为部门负责人，在审计工作中我能够以学校大局为重，廉洁自律，坚持原则，敢于监督，能够指出和纠正一些不合规的行为，并及时上报学校领导。在工作中注意方式方法，换位思考，以理服人，争取大家的理解和支持，共同维护学校的利益，共同促进学校的发展。

3、在工作中能够开拓创新、积极进取，不断探索新的工作方式，拓展新的审计领域。

几年来，为了适应学校改革和发展的要求，积极推动审计工作思路的转变，由传统的事后审计监督逐步向事前和事中控制转变，由合规性审计逐步向效益审计转变。同时不断创新审计方式，拓展新的审计领域。在工程审计方面，我校是教育部在京直属高校中最早开展工程全过程审计的学校，并在这几年里得到进一步规范和发展;财务审计方面，试行开展学校预算执行审计，重点审计一些预算“大户”的预算执行情况，目前预算执行审计已经日常化、规范化。

4、在工作中重视规章制度建设，注重提高审计质量。

审计工作是政策性、规范性很强的业务性工作。几年来我们制定和完善了学校内部审计规章制度和操作规范，统一审计文书格式和表格，编印了审计制度汇编，为推动学校审计规范化发展奠定了基础。推行审计项目主审负责制，强化审计人员责任意识和质量意识，切实提高审计工作质量;制定审计人员职业道德规范，加强审计职业教育，自觉维护审计形象，增强审计人员的使命感和责任感。

5、认真做好各项财务审计工作，促进学校规范管理和增收节支。

------积极开展学校预算执行审计工作。20xx年审计了16个学校职能部门的预算执行情况，20xx年、20xx年又先后对6个重点职能部门的预算执行情况进行审计，重点评价其预算编制的合理性，资金使用的合规性和效益性。

------圆满完成处级干部任期经济责任审计工作。20xx年先后对24个机关部(处)长，17个学院及教辅部门单位负责人进行了经济责任审计;20xx-20xx年又完成5个单位的任期经济责任审计工作;今年新的一轮干部换届工作已经开始，目前正在对20多个机关部处长的审计工作。

------继续强化对校办企业的审计监督。校办企业的经营情况一直备受广大教职工的关注，20xx年和20xx年，审计处先后完成对金码大厦、富通公司、先飞公司、正大肉鸡公司和双电公司等的审计工作，审计结果引起学校领导的高度重视。

------继续开展对后勤中心实体的年度审计。后勤中心实体承担着学校正常运转保障和服务师生员工的重任，同时也是使用学校资金的“大户”，20xx年、20xx年两年对后勤18个中心实体进行年度审计，检查其资金使用的合理性，以促进其加强管理，提高效益。

------认真完成各类专项审计工作。根据学校领导批示，20xx年完成了对动物医院、体育教学部、国际学院相关情况的审计工作;20xx年完成对“985”工程人才专项资金的审计工作;20xx年完成12项重大科研项目的决算审计工作;20xx年完成对上庄实验站、SAP中心的撤户审计工作。------继续履行科研经费结题审签工作，四年来共审签349项科研项目，总金额超过1亿元。

6、加强对基建工程的审计力度，为学校节约大量建设资金。

近些年来学校基建维修任务一直很重，资金投入巨大，改善了学校教学、科研和生活条件;基建工作一直是大家关注的焦点，也是学校审计监督的重点领域。

------工程竣工结算审计。四年来共完成工程审计项目437项，送审总金额13.6亿元，审减金额9166万元，为学校节约了大量的建设资金。

------工程全过程审计。四年来共安排对奥运摔跤馆、信电楼、工学楼、生命科学楼、2号学生公寓等五项大型新建项目的全过程审计工作，以规范工程管理，控制工程造价。

------主持或参与校内工程及材料采购的招标工作。受党委会委托，20xx年10月至20xx年5月我处主持了部分工程及材料设备的校内招标工作，共完成招标项目40项，总金额7000万元。通过主持招标工作，发现和堵塞了管理漏洞，促进了校内招标管理的规范和完善，得到了学校领导的充分肯定。除此以外，审计处还参加了其他项目的招标工作，并在其中发挥了很好的监督作用。

7、加强审计队伍建设，促进处内和谐。

一直以来，学校审计存在着人员少、任务重、工作开展难度大、审计风险压力大等诸多困难。在这种情况下，几年来我们一直重视审计队伍建设和和谐处室建设，努力克服因外部的、客观的环境条件对审计造成的不利影响，关心和爱护同志，切实解决他们的困难，舒缓他们的工作压力。目前的审计队伍具有很强的向心力、凝聚力和战斗力，具有务实、和谐、向上的内部氛围，能够完成领导交办的各项任务。

总之，在学校的领导以及兄弟单位的支持下，经过审计处全体人员几年来的共同努力，学校审计工作已经迈上了一个新的台阶，得到了学校领导的充分认可;在兄弟院校中的知名度也不断提高，先后有清华大学、林业大学等多所兄弟院校来我校学习交流，审计工作为促进学校各项事业的健康发展也起到了积极的作用。

虽然我们取得了一些成绩，但与学校领导和广大师生员工的期望相比，还有很大的差距。这些不足和差距除了客观原因外，与我个人的能力和水平也有一定关系;今后我将进一步加强学习，努力工作，不断创新，充分吸取和发挥大家的才智，进一步做好学校的审计工作。

述职人：

X年XX月XX日