质量提升活动总结

质量提升活动总结。

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质量提升活动总结 篇1

在邮政改革转型进行到如火如荼之时，为更好的维护中国邮政的品牌和信誉，解决邮件投递服务中存在的质量问题，端正工作态度，改进纪律作风，分公司在全市前期已经开展“邮件寄递服务质量大整改活动”的基础上，组织开展“邮政服务质量大整改提升活动”。该活动的开展，有效促进了投递员们更加认真查找不足，更快改改进各项工作作风，进一步步提升了投递作业水平，使使得***投递部整体业务务素质得到全方位提升。

***投递部是***市市的一个城区投递部门，作作为一个建设迅速的大城市市，***市新老城区交替替，人口、单位搬迁频繁，，投递范围广，加上投递量量逐年递增，要想做好邮政政投递服务工作，必须要下下很大的功夫。一直以来，，投递部都坚持每周集中开开展学习，端正投递员思想想意识，学习各项业务知识识、各级文件精神，学习先先进人物，开展职业道德教教育，总结每周的工作缺点点及亮点，从来没有间断过过学习活动。通过学习不断断促进提升投递员整体素质质，投递部不但全员通过技技能鉴定，获得技能证书，，其中还有8人获中级证书书，2人获高级证书。

对这这次投递服务质量大整改活活动，全部人员认真学习了了李国华老总的批示，充分分认识到，不管是平信、普普通包件投递不及时，还是是邮件投递不到位，服务态态度不好等投诉热点，都已已对中国邮政的品牌和信誉誉，产生了严重的不良影响响。广大人民群众对邮政提提升服务质量的期待，已经经刻不容缓。广大员工必须须强化进取意识，大力发扬扬奋发有为的工作作风，确确保真抓实干，始终保持奋奋发有为、昂扬向上的精神神状态，充分发挥主观能动动性，以自己饱满的工作激激情，把心思凝聚到工作事事业上，把功夫下到实际工工作中，迎难而上，在自己己的岗位上尽职尽责，兢兢兢业业，踏踏实实地做好每每一项工作。

要时刻强化宗宗旨意识，把全心全意为客客户服务作为自己的终生追追求和义不容辞的责任，通通过自己切实做好平凡岗位位上的每一项工作，实实在在在地体现为用户办实事、、办好事，诚心诚意为用户户服务这个宗旨，发扬吃苦苦在前、享受在后优良传统统。进一步强化邮政服务意识，始终把用户满意度作为衡量自己工作质量的标尺。 投递员通过换位位思考，通过职业道德培养养学习、通过规章制度监督督学习、通过强化企业管理理学习，进行全面的反思和和整改。

每位员工都参与了相关研究的学习和讨论。通过学习讨论，增强了责任意识，深入发现了服务中存在的问题和差距，认真整改了问题。切实实提升了邮政投递服务质量量。

投递部员工继承邮邮政行业“视邮件如生命””的光荣传统，坚持规范的的邮件传递制度。随着邮件种类的增加和投递量的增长，投递服务的质量也在不断提高。都知道邮政政的“迅速、准确、安全、、方便”八字方针。

但是，随着时代的发展，一些管理制度、时限要求和操作程序已经不能完全满足用户的需要。特别是已经经形成的很好的规章制度在在一些单位、一些员产工身身上没有得到落实，从而影影响了中国邮政的整体服务务质量。因此，根据投递部部门的职责，对照工作中存存在的问题和差距，投递部部深挖问题产生的根源，一一方面依据相关的工作制度度和业务流程，制定合理的的投递频次作业时限，在不不能满足现有业务处理量的的情况下，申请新增了1台台终端设备，2把无线扫描描枪，挤调内部处理程序，，其他工作人员兼职录入进进口邮件，强制加快内部处处理，将邮件全程传递时限限多留在外部投递上；它可以满足邮件最后一公里的需求。

对导入邮件进行逐条扫描、核对，认真核对邮件的详细程序，确保邮件实物与信息完全一致；为了保证邮件送达率达到100%。对当班进口邮件的分拣拣质量都严格把关，对误分分、误发的邮件当班就进行行了退回处理。对投递员排排信质量及出班“三净”（（格口净、桌面净、地面净净）情况每班次都认真进行行检查，避免邮件错排和现现场遗漏等问题；

“双十十一”及“春节”期间，投投递部无差错完成了234456件邮件的录入下段。。另一方面，要密切关注规章制度的落实情况，加强检查工作，督促各项服务制度的落实。为保证投递员外部部投递的“两安全”，班前前的车辆检查、邮件装车的的捆扎都作了特别规定，特特别是国内小包的捆扎更是是重点；加强了对所投递的的215个邮件接转点的业业务指导和转投质量的检查查登记，确保收发人员及时时转投邮件，对未按时妥投投的邮件及时清退，按规定定办理改退手续，没有出现现邮件积压、丢失现象。

对对外部投递的互查、跟段检检查、抽查，按照规定种类类、频次、数量及时进行，，对发现的问题及差错及时时纠正，整改活动中发现的的典型问题、违规问题均对对相关责任人进行了责任追追究，对投递质量问题决不不姑息迁就。

质量提升活动总结 篇2

针对公司制定的分部工程一次验收合格率为95%，分项工程一次验收合格率为100%的目标，项目组、质量专业组，监理单位齐抓共管，并对重点设备及装置进行重点监控。其中土建专业组年初就着重就对造粒塔的越冬后沉降进行观测，并测量造粒塔的垂直度误差，通过观测垂直度及沉降水平均在误差允许范围内。随着项目建设的推进土建专业组将质量控制的重心转移到大型装置及设备的基础灌浆、管廊钢结构焊接、回填土质量的监控上，在大型装置灌浆的过程中要求施工单位通知监理及化工质量监督总站旁站监督。灌浆后施工单位通知专业组及监理单位复检，确认。通过这些措施从而确保大型设备机组的一，二次灌浆质量。

静设备管道专业组从源头控制设备及管道的质量，重点从物资入场检验做文章，联合云天化检测公司加大对入场设备缺陷、管道错边量较大的检测力度，并根据检测的缺陷的程度选择现场修复对于缺陷严重的坚决要求物资部返厂退货处理，有效的把好了质量控制的第一关。由于二化建的项目部管理比较混乱，造成煤气化界区施工进度，施工质量每况愈下。静设备管道专业组重点针对煤气化界区内焊条管理混乱、烘烤及领条不完善、阀门法兰面保护不力等情况，同二化建项目部甚至施工队长逐一开会协调沟通，管道静设备专业组重点抽查，时时跟踪反馈整改信息，取得了可喜的效果。

质量提升活动总结 篇3

为夯实作业区基础管理，提高工作质量，在作业区内形成“比学帮赶超”的工作氛围，提升企业的核心竞争力，确保“工作质量提升月”活动顺利进行，根据“工作质量提升月”活动安排，电仪作业区制定“工作质量提升月”活动方案及工作措施。

主要内容分为三个部分：通过质量改进月活动促进设备现场管理；以质量提升月活动促培训管理；以质量改进月活动推动本月具体工作的落实。

活动分三个阶段：

4月17日-4月27日为各工段自查、自改阶段；4月28日至5月7日是各部门相互检查整改的阶段；5月8日-5月17日为车间检查整改及“工作质量提升月”总结、检讨和反思阶段。

通过“工作质量提升月”活动，员工普遍认识到“低、老、坏”的危害，从思想深处，思考常二常三两套装置先后出现非计划停车的原因，以及由此带来的恶劣影响。让广大员工认识到这样做的危害性。通过此次活动进一步激发全体员工的工作热情和工作积极性，提高工作责任心，全面提升各项工作质量，夯实企业管理基础，为总公司“二次跨越”和中沥公司的健康发展奠定坚实基础。

仅仅一个月后，设备领域发生了巨大的变化。过去地面到处是油污的现象已彻底绝迹，机泵周围的喷水现象也不见了，厂区面貌焕然一新，连多年的死角也都给予了彻底清理，细节管理已渗透到基础管理的方方面面，广大员工对现场的重视也上升到新高度，确实把现场整洁当作自己的“脸面”，使自己在日常工作中，自觉、高标准要求自己，并以此带动各项工作质量的提高。

1、 严格按照标准和规范进行设备维护。作业区制定了详细的作业标准，并进行了严格的监督检查。现场切实做到“工完、料净、场地清”。

工作质量提升月活动案例1：

针对常三装置减二中泵异常震动问题，机修提出要由软启动改为变频器控制，原因是机泵额定流量大，而实际流量太小，导致机泵气蚀、喘振，从而引起震动。随之电修就针对该问题进行方案设计。由于常三配电室经过多次改造，配电柜已占满了空间。

再增加变频器空间上不支持，为解决问题，电修提出用暂时不用的减粘泵变频器，功率合适，只是位置据减二中东泵较远，需要接跨接线。经工艺同意后，随之加班制作跨接线，仪表也进行控制系统配套改造，机修上午提出，晚上就改造完毕并投入运行。改造后，不仅消除了震动，提高了泵的安全性，而且节电效果很好。

改造前该泵电机功率75kw，机泵轴功率为43.6kw，现场实测实际消耗功率为33.96kw，改造后实际消耗功率为12.

75kw。节电率：62.

5%（理论计算功率为68.29%）

仅该台机泵年可实现节电约：17万kwh。

针对该现象，电修对常三其它没加变频器的机泵进行全面测试，评估。在用机泵未采用变频器控制的现场共有8台，除减二泵15kw 、减四泵15kw 重柴油泵15kw负载率在85%以上外，其它5台机泵负载率在50-70%之间，若采用变频器控制，均有良好的节电效果。（其余5台泵总功耗115kw，按平均节电率40%可实现年节电

36.8万kwh）

工作质量提升月活动案例2

改性沥青固含量测定改造，配套电机控制器故障，加班线改造，增加临时启动柜，保证改性沥青的生产。

改性沥青固含量的温度测量直接进入plc系统，取得了很好的效果。试验数据与试验数据基本一致，解决了长期以来固体含量测量不准确的技术难题。

5月11日，改性沥青胶体磨第二台电机控制器发生故障，分析为控制器本身问题。这台设备是美国ab牌的。我公司仅使用此套设备，设备控制电压为110v。

经技术人员攻关，尽管叫马达控制器，但工作原理应该等同于软启动器，为确保安全生产，从暂时不用的配电室拆来软启动柜，改造线路，将控制电压由110v改为220v，送电调试，投用后正常。为了尽快完成工作，几位同志吃饭一直吃到20点。

2、 以质量改进月活动推进培训管理

在“工作质量提升月”期间，车间按年初培训计划完成正常培训工作，同时开展“创建学习型”班组活动。针对安全仪表连锁技术，外派2名同志参加了“esd（紧急停车系统）/fgs（火灾气体警报系统）与sis（安全仪表系统）设计应用、运行维护技术培训，回来后进行了二次培训。派电气仪表人员到制造厂参加燃气导热油炉的培训。

针对野战装备存在的问题，开展了多种形式的训练活动，取得了良好的预期效果

3、 以质量改进月推动本月具体工作的落实

1高质量完成三厂大修工作并及时总结

常三装置已于4月19日结束检修工作，车间在4月24日利用车间例会对这次检修工作进行总结，主要是搜集热偶、浮球、楔式流量计腐蚀设备的腐蚀检测数据，根据搜集数据判断设备的使用寿命，为今后设备的选型、更换周期提供依据。

2高标准完成润滑油装置的维护保养，并及时总结

严格按检修方案组织检修工作，借鉴常三装置的检修经验，注重检修期间的细节管理，高标准实施电气仪表设备维修及验收工作。

三。修旧利废，对可能退化的不报废，充分利用其零部件，尽可能降低维修成本。

按照工作计划，开展修旧利废活动。活动月期间修复变送器4块；定位器3台；浮球变送器3台；电磁阀3个；变频器一台；电机2台；预计节约资金约12万元。

4根据日出日落时间，每周调整定时控制照明，确保安全节电。

5、改性沥青上料机防静电设施自行设计并制作安装，除滤网铜管外，接地线，接地环等全部为利旧材料（用拆除的废铜排、废地线等），节约资金约1万元。

2012-05-18

质量提升活动总结 篇4

在现代社会中，质量是企业生存和发展的重要保障之一。为了进一步提升员工的质量意识，提高产品和服务的质量，我们组织了一次质量意识提升活动。本文将详细介绍此次活动的背景、目标、组织和实施过程，以及取得的成效。

背景：

在市场竞争日益激烈的环境下，优质的产品和服务是企业立足市场的关键。然而，我们发现部分员工对于质量意识和质量管理的重要性认识不足，这对于我们提供高质量的产品和服务造成了一定的影响。因此，为了提升员工的质量意识，我们决定组织这次质量意识提升活动。

目标：

本次活动的目标是通过系统性的培训和实践活动，提升员工对产品和服务质量的认识和要求。具体目标包括：增强员工的质量观念，提高员工对质量的责任感；加强员工对质量管理的理解，熟悉质量管理的基本知识和技术；激发员工参与质量控制和改进的积极性。

组织和实施过程：

为了确保活动的顺利进行，我们采取了以下措施：

1. 制定详细的活动计划：明确活动的时间、地点、内容和参与人员，确定培训和实践的方法和步骤。

2. 开展质量意识培训：通过专业的培训师，对员工进行质量意识的培训。培训内容包括：质量的定义和意义、质量管理的原则和方法、员工在质量控制中的角色和责任等。培训采用多种形式，如讲座、案例分析、小组讨论等，以增强学员的参与感。

3. 实施实践活动：根据培训的内容和要求，组织员工参与实践活动。实践活动可以包括质量检测、质量改进项目的开展、质量管理制度的建立等。通过实践，让员工亲身体验质量管理的重要性和操作流程。

4. 建立质量意识的长效机制：为了确保质量意识的持续提升，我们建立了一套完善的质量管理机制。通过定期的质量意识培训、质量考核和质量改进活动，不断加强员工的质量意识，推动企业的质量管理水平不断提高。

成效：

通过本次质量意识提升活动，我们取得了以下成效：

1. 提高员工的质量意识：通过培训和实践活动，员工对于质量的重要性和质量管理的方法有了更深入的理解和认识，增强了质量意识。

2. 提升产品和服务的质量：员工的质量意识的提升使得他们在工作中更加注重产品和服务的质量，有效地减少了产品缺陷和服务失误，提高了客户的满意度。

3. 优化质量管理体系：通过活动的组织和实施，我们建立了一套完善的质量管理体系，使得质量管理工作更加规范和有效。

4. 增强团队协作：活动中的小组讨论和实践活动增强了员工之间的沟通和合作，有效地促进团队协作和交流。

总之，本次质量意识提升活动在提升员工的质量意识和提高产品和服务质量方面取得了显著成效。然而，质量意识的培养是一个长期而艰巨的任务，我们将继续努力，不断完善质量管理机制，推动企业的质量管理水平不断提高。

质量提升活动总结 篇5

20XX年，项目部在领导班子的带领下，牢记本年度安全为目标，努力夯实基础管理，认真落实安全质量监督管理职能，强化项目施工质量、环境与职业健康安全的监督和指导，进一步加强了部门建设，理顺了各项工作的管理思路，强化了人员职责落实，各项工作取得了一定成绩，现具体总结如下：

一、今年主要工作回顾

今年项目部开展的工作及取得的成绩主要有：

1、下发的文件、措施主要有4份，主要文件及措施有：

XXXX经[20xx]1号关于开展“抓安全、保质量、抢进度、促发展”劳动竞赛活动的通知。

XXXX经[20xx]5号关于开展群众安全生产监督员工作的通知。

XXXX项目安全生产保证措施。

XXXX项目危险源告知和预防监控措施。

2、与6个作业队，12个工班签订了《安全质量责任书》；项目认真落实安全生产风险抵押金制度，项目领导班子风险抵押金上缴率100%。

3、共展了54次周检查，12次月检查，9次专项检查（业主下通知明确要检查的），3次季节性检查，7次上级领导检查。其中专项检查主要包括：两节安全专项检查、安全月专项检查、防汛专项检查、用电专项检查、国庆专项检查、防火专项检查。通过检查提高了各级人员安全质量意识，落实了上级安全质量管理要求，加大了隐患排查和整改力度，确保了本项目年度安全质量目标的实现。

4、安全生产月活动

项目成立了“安全生产月”活动领导小组，组织开展群众性安全生产教育活动。利用音像、挂图、张挂安全标志、警示牌、张贴安全标语、画册等宣传手段，大力宣传安全生产工作中的先进典型，扩大影响面，提高全员安全生产意识；认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针和“以人为本”的思想，坚持抓好安全生产教育培训工作。

在此次安全月活动中经理部深入到班组，对作业班组（民工）开展了有针对性的安全教育培训工作，有法律法规、应急预案、安全操作规程教育、学习标准化活动文件等，并做了培训记录。活动期间，还重点抓了安全生产检查。

经理部领导每天利用早点名，语重心长地告诫职工：提高安全思想意识，落实岗位职责，建设一支安全素质高、技术过硬的团队。每天对工作中存在问题、各部门岗位履职情况进行讲评，检查了安全生产投入情况、检查了劳动防护用品的使用情况；重点检查施工现场作业安全。

加强对火工品、重要设施（临电方面变压器、配电房、三相五线进洞符合要求）、特种设备（储气罐经贵阳市特种设备检验中心检测合格）、主要工序（隧道开挖、支护经第三方检测合格）、特殊部位（汛期高边坡，防范冲刷导致滑塌）的检查和监控，防范事故发生。

5、质量月活动（20XX年9月1日-9月30日）

项目部成立了“质量月”活动领导小组，9月1日“质量月”领导小组对“质量月”相关工作进行部署。

组织员工在会议室观看了警示教育片，对质量安全典型事故和身边案例进行剖析，讲解质量知识，强化安全意识，针对性地开展质量安全事故防范工作，推动质量安全工作。

在现场及驻地投入安全标语、宣传牌、警示语等，通过开展具有特色的质量安全教育活动，促进企业质量安全文化建设，进一步强化全体员工的质量意识和提高安全文化水平。

项目部员工学习企业安全生产标准化专业标准、岗位标准，开展岗前质量培训、农民工技能培训、发动员工广泛参与“质量月”活动，开展了自查自纠活动，使“质量月”活动深入人心。

6、平安工地创建活动

根据总监办[20xx]31号《关于转发的通知》文件精神，我部成立了以项目经理刘亚宇为组长的“平安工地”建设活动领导小组，通过精心组织，周密部署，积极认真地开展“平安工地”建设活动。

对管内工程安全风险进行了分析，进行了风险管理策划并实施管控，结合项目标准体系文件的要求，制定了“平安工地”创建活动实施方案并认真组织实施标准化管理，推进“平安工地”建设。

完善了安全生产各项制度，职责明确，责任落实。通过开展安全教育培训，加强现场路基、涵洞、隧道施工安全管理，治理驻地安全用电等，通过这一年平安工地建设活动，项目部积极对存在的安全隐患，文明施工等问题进行了集中整治，起到了良好的效果，促进了整个项目“平安工地”的建设，有效地保证的了管内工程安全、有序地展开。

7、开展“抓安全、保质量、抢进度、促发展”劳动竞赛活动

为认真贯彻落实XXXX项目办“三年大会战”相关工作要求，激发广大参建员工的生产积极性，在劳务队伍之间掀起“比、学、赶、超”的施工热潮，全面完成年度生产计划任务，确保工期目标的实现。项目部从20XX年4月份起，在项目部各劳务队伍之间开展“抓安全、保质量、抢进度、促发展”劳动竞赛活动，通过这8个月的活动和月度考核，项目部管理人员通过加强监管，督促各队及时消除了质量、安全问题。

8、职业健康管理

1）职业健康体检

对年度职业健康体检进行安排：要求对对食堂炊事员、食品采购员、饮用水抽水工、招待所服务人员等服务人员，有毒有害作业人员，女职工、中级及以上技术、管理干部等作为年度健康体检重点。

管理人员体检情况：共体检42人，正常的有41人，异常的有1人。

2）有毒有害气体监测

年度内共检测8次，监测结果共3项，监测结果符合标准。

3）作业环境噪声监测

年度内共检测8次，每次监测结果有3项，监测结果符合标准要求。

9、环境管理

本项目认真开展环境监测，并定期进行环境管理情况检查，年度内环境监测共4次，检查记录共4份，监测结果共3项，监测结果是否符合标准要求。

10、应急演练

为检验汛期应急处置能力，本年度共开展应急演练2次，编制了演练实施方案和设计了场景并进行了培训，演练后进行了总结（基本能满足要求），并针对性地完善了原有的应急预案。

11、每周安全质量检查资料的收集和督促整改

年度内形成的《每周安全质量检查记录》共约54份，检查出的安全质量问题共376项（根据周检查资料统计）；其中一般隐患368项；重大安全隐患8项目。均进行了整改闭合。

12、安全质量会议召开情况

每月定期召开。共形成12次会议记录，会议上提出的安全质量问题均得到了落实。

13、安全质量情况

年内未发生一般安全质量事故。

14、项目培训情况

本年度按照年度制订的培训认真实施，共开展20次培训，参培人员401人，涉及的工种有：开挖、支护、修理、厂内机动车、起重、钢筋、爆破、焊接、气割、压力容器、登高、测量、砼工、电工等，完成计划的100%。

培训内容涉及以下几个方面：隧道开挖、运输、支护、二衬，高处作业、安全用电、机械安全，爆破管理，涵洞施工安全，高边坡作业安全，防雷、防汛、消防等。

特殊工种持证、取证情况：委培爆破工、爆破安全员、库管员，均持证上岗。

15、本项目在业主等组织的检查中获得的荣誉

在全线第一阶段综合评比中获第三名。

16、安措经费的投入情况及个项目安全人员配备情况，见附表。

二、存在的主要问题和不足

1、本项目安质人员配备符合公司要求2人，但距公路行业及业主的要求还存在差距（7人）。

2、作业人员更换较频繁，经理部通过作业队对班组进行管理，较直接管理班组的安全教育培训难度增大。

3、质量问题整改不够积极和及时，安全隐患整改因受经济利益关联也不够彻底。

4、跟班监督措施方面，因现场监管人员较少不能长期坚持，效果较差。

三、20XX年安全工作的打算

1、老黑山隧道工程左幅临近贯通，右幅年后也将贯通，安全生产仍然不能放松，需要做好隧道贯通安全方案并严格实施。

2、为了确保明年安全生产的平稳推进，杜绝安全事故，经理部将狠抓各项制度和措施的落实。继续管控好风险，按照年度安全教育和培训计划，针对农民工文化素质较低的特点，编制浅显易懂的PPT课件，做好安全意识、安全知识的培训，做好安全生产法律、法规、安全警示方面的教育。年后可能会有新进场人员，更需要做好安全教育培训工作。

3、加大对现场的巡查力度，针对现场检查中发现的问题，及时制定整改措施，并督促整改到位。持续开展每周安全质量大检查，继续深入开展安全质量隐患排查整改活动，确保作业人员的行为、状态类危险源得到可控。

4、对已发生的各项安全措施费用进行统计，及时请监理和业主签认，协助合同部门搞好安全费的计量申报工作。

质量提升活动总结 篇6

京东商贸系关于学习贯彻

《江西蓝天学院“提升质量年”活动实施方案》的总结

根据委厅《关于印发《全省教育系统开展“提升质量年”活动实施方案》通知》（赣教发[2010]8号）和《关于进一步做好全省教育系统提升质量年活动相关工作的通知》（赣教办字[2010]27号）的文件要求，我院将2010年定为“提升质量年”。为进一步加强内涵建设，提高办学质量，学院提出了“三个着力改善”，即：要着力改善工作作风，提高服务水平；着力改善教风，提高教学水平；着力改善学风，提高学习质量“。

为更好贯彻落实学院“十提升”及“三风”建设的要求，我系积极开展各项活动，查找不足，采取措施，现总结如下：

1、 高度重视，积极动员，深入研究，广泛宣传

1、成立“提升质量年”活动领导小组

为进一步落实“十提升”要求，我系成立了以系领导为核心的“提升质量年”活动领导小组，全面负责活动的实施与总结。

组长：周玉梅（主任）、王志祥（学术工程副主任）

副组长：赖晓贞（教学秘书）、胡志华（学工秘书）、李晋臣（党务干事）、舒斯亮（教研室主任）、徐晓俊（教研室主任）、喻富根（教研室主任）

2、召开会议，组织教工学习学院有关“提升质量年”的文件

在学院召开“三风建设”动员会后，我系便组织全体教工认真学习了江西蓝天学院“提升质量年”活动实施方案，结合本部门的工作实际认真领会“十提升”的主要精神，并在会后组织教工进行了讨论，交流了心得，明确了目标。

3、利用多种途径进行宣传，让“提升质量年”深入人心

为了让师生进一步了解“提升质量年”精神，我系利用多种途径进行宣传，让师生都能了解学院“提升质量年”的要求，如利用系**展示活动内容、专门制作宣传板进行宣传、每个班级开一个关于“提升质量年”的主题班会等。

2、 认真落实，查找原因，积极整改，总结改进

（一）具体措施

1、“以生为本”，改善工作作风，带动教风和学风

秉承“个个都是好学生，人人都能成才”的教育理念，我系要求每个教工要树立全心全意为学生服务的思想，把学生当做自己的亲人，关心学生，用心与学生沟通；帮助学生，为其成才助力；提高管理水平及教学水平，做学生的良师益友，成为学生成长道路上的一盏明灯，以良好的工作作风带动教风和学风建设。

2结合实际，不断提高师资队伍建设质量

我系有专任教师22人，硕士学位教师15人，占68％。中级职称11人，仅占50%；双师型教师12人，占55%。结合我系的实际，我系加强了高级人才的引进力度，经常组织教师进行学习，提高其教学、科研及学生工作等方面的能力。制定了各种制度，加强对教师的考核，将其业绩与年终的评优评先及职称评定挂职钩。

对优秀教师进行表彰奖励，总结推广其成功经验。

三。重视课堂教学提高教学质量

教师的课堂教学与课堂管理是教风建设最重要的环节，每位教师都要认真上好每一堂课，对学生负责、对家长负责、对学院负责、对社会负责。开学初，我系便召开了专兼职教师座谈会，将学院的各项要求传达给每位教师，要求每位老师都能认真贯彻落实学院的各项要求，提高课堂教学实效性，深化教学内容改革，创新教学方法，切实提高学生解决实际问题的能力。

为更好了解老师的教学过程及效果，我系成立了系教学督查小组，定期对任课教师的课堂教学进行检查，并组织力量定期听课，及时反馈任课教师的教学状态；成立了系学生信息员群，由各班学习委员向系里反应任课教师的教学状态及教书育人的情况；任课老师必须加强与班主任的沟通，形成与班导良性互动，齐抓共管，加大对学生的辅导力度，在提高到课率的基础上，不断提高学生“听课率”，以确保学生毕业证取证率。

4加强部门文化建设构建和谐商贸部

商贸系是学校创立之初的一个“老”系，从小到大，历经十六年的发展。但长期以来，我们系没有形成自己独特的文化。职工的凝聚力、向心力和热爱蓝天的精神需要进一步加强。

为更好地激发学生的爱校、爱系情怀，我系开展了丰富多彩的课外活动，以培养学生的综合能力，在活动中展现自己的才华；树立榜样，号召大家向先进学生学习，在全系掀起学习先进的热潮；关爱教职员工，设立员工活动室，有利于教职工劳逸结合，体现了学院对教职工的关怀。一年来，我系已初步形成“爱校如家，事事争先”的系文化，每一位教师都为自己是商贸人感到骄傲，工作效率大大提高。

5加强安全教育，确保安全稳定

“安全稳定无小事”，我系要求各班定期召开以安全稳定为主题的班会，加强学生安全稳定教育，要求时时讲安全，事事讲安全，人人讲安全，全系上下一心，群防群治，确保没有任何安全问题，确保不出一例安全事故。加强我部安全信息人员队伍建设，畅通安全信息渠道，把事故苗头消灭在萌芽状态。外住学生是学生安全的一个隐患，因此，我系抽出了大量的人力和精力，加强外住学生管理，建立学生自我管理体系，强化师生安全与法制教育。

在我们的共同努力下，我们部门实现了零安全事故。

（二）存在的问题及整改措施

1有的教学方法不当，责任心不强

在实际工作中，仍有部分老师工作不够有耐心，开展工作时方式方法单一，无法与学生有效沟通，未能得到学生的充分信赖，并影响到了班级各项指标的完成；有的教师经验不足，教学效果差，考试合格率达不到学院规定的标准。

针对上述情况，我系今后将进一步加强对班主任的培训，内容涵盖班导职业道德、工作技巧、沟通艺术等，以强化班导的责任心，真正做到对学生负责，对学院负责；对任课老师加强听课，互相观摩，交流经验，以改善上课效果，提高课程考试通过率。

2科研水平低，科研转化能力差

虽然各部门都很重视教师的科研工作，但我系的科研工作呈现出以下特点：科研水平低，科研成果缺乏，含金量高；科研类型相对单一，多为**；科研转化能力差，无法转化为实际生产力。

因此，我系鼓励教师与导师一起进行科学研究，积累经验；组织科研能力强的教师传授经验，提高科研水平；要选派教师进修，加大科研奖励力度。

三。学生出勤率低，学习目的不明确

学生到课了，但并不代表就听进去了。只有真正提高出勤率，才能保证教学效果。要提高学生的出勤率，关键是要让学生明确自己的学习目的，明白为什么要学习，变被动学习为主动学习。

在思想道德教育方面，我系注重加强对学生学习心理的引导，使学生明确自己的学习目标；在学习过程中，要关心学生的学习进度和状态，帮助他们及时克服困难。自考对学生是一种考验，很多学生开始信心百倍，但当一门又一门课程未能通过时，他的自信心就受到了极大的打击，这时就需要教师的关心和引导，重塑其学习的信心，才能提高学生的听课率。

全体商贸系人一定会在总结中不断提高自身的水平，力求在“三风建设”中取得实效！

京东商贸系

2010年9月26日

质量提升活动总结 篇7

**各部门与镇、开发区联动是“质量提升”的基础

xx区的“质量活动”受到**各部门与各镇、开发区的有力支持。3月末，与质量技术监督工作会议的同时，xx区“质量兴区”联席会议成员单位的负责人汇聚一堂，15个**部门及14个镇、开发区共商“质量兴区”，进一步明确目标任务与责任分工。

在区长质量奖方面，区**各部门与各镇、开发区共同对区长质量奖的申报企业进行资格审核，区经委、区科委各有1人进入专家组，共同对申报企业实施审核。

在品牌建设方面，区质监局与区经委、区工商局等单位的密切沟通，围绕产业发展布局，充分发掘行业优势，加大对品牌的培育力度，形成“经委的中小品牌、工商的著名商标和质监的名牌三位一体”的品牌培育模式，品牌建设近年来得到快速发展。目前，中国驰名商标7个，xx市著名商标80个，中国驰名商标2个，xx市著名商标34个。

在公共安全方面，区质监局、区安监局、区环保局围绕保障公共安全，确保社会安定祥和，加强对重点单位的检查力度，开展突发事件应急演练，实施地毯式排查安全隐患，为平安社会和平安世博作出了贡献。

各镇、工业园区主动对接质量工作，在广泛开展“质量兴镇”，“质量兴园”活动的基础上，充分发挥“质量提升”对本区域经济发展的推动作用。xx镇提供25万元奖励区长质量奖获奖企业；xx镇把申请黄桃地理标志保护作为特色农业项目建设的突破点，xx镇把农业标准化示范镇项目建设作为新农村建设和农业特色旅游项目的有效载体，给予了充分的重视，落实明确的方案要求。

企业的积极参与是“质量提升”活动的关键

xx区的“质量提升”活动得到全区企业的积极参与。全区5000余家重要工业产品生产企业、供博食品生产企业、特许产品生产企业和特种设备使用、制造单位主动签订迎世博、保安全承诺书，公开承诺要依法诚信经营，落实主体责任，切实保障产品质量安全。

广大企业积极开展“质量提升”与“质量攻关”，完善标准、计量、采购、检验等质量管理的基本能力建设，建立健全质量安全应急机制建设，围绕产品改造升级开展课题攻关。一些企业还专门设立活动月或活动年，全民动员、全员参与“质量提升”活动，如xx阀门集团****将xx年确定为公司的“品质管理年”、xx生物科技股份****将五月份定为公司的“质量月”活动等。xx太阳能科技****和xx变压器****开展了重点产品质量振兴研究。

一批优秀企业逐渐意识到管理创新是提升竞争力的重要基础，从而不满足于管理达标，转向追求管理卓越，他们积极参与xx市质监局的“两千一百”工程和xx区质监局的百家企业卓越绩效试点计划，通过学习导入卓越绩效管理模式，争当先进，争做标杆，树立了从优秀到卓越的发展目标。xx化工****等3家企业或个人申报xx市质量金奖，xx铜业****等7家企业申报了第二届xx区区长质量奖。而一些产品经质量监督抽查不合格的企业，在区质监局对其明确整改要求后，深入查找自身问题，力求通过整改能使自己企业在质量和管理上有所提升。

对在整改过程中技术和管理上确实存在困惑的企业，主动配合区质监局邀请质量专家们“现场把脉”，对企业产品管理、过程管理、产品检查等多方面地开出了“药方”，不仅使企业迅速查明问题关键并采取有效的整改措施确保产品合格，更进一步提升企业质量管理能力。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。在区**的直接领导下，在区质监局的推动下，有**各部门与镇、开发区和广大企业的积极配合与参与，“质量兴区”活动正在700平方公里的xx大地上蓬勃开展，正在为xx质量事业及经济社会发展描绘宏伟蓝图，谱写新的篇章。

质量提升活动总结 篇8

按照今年“党的质量提升年”工作要求我局扎实推进此项工作，并对本月开展情况进行自查自纠，现将自查工作报告如下：

一、组织领导情况

为切实加强对财政局“党的建设质量提升年”工作的组织领导，确保工作扎实推进，富有成效，我局高度重视，成立了“党的建设质量提升年”领导小组，并明确其工作机构职责。同时，按照县委统一部署要求，根据财政局工作实际，经“党的建设质量提升年”督导组审定，制订印发了《XX县财政局“党的建设质量提升年”实施方案》，确保了该项工作有步骤、有计划的扎实推进，如期完成。 除此之外，我局于4月11日召开了财政局“党的质量建设提升年”动员大会，对深入开展此项工作进行了动员部署。并详细解读了开展此项工作的目标任务、方法步骤、活动要求，使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，为活动的开展奠定了良好的基础。动员大会后，为把此项工作引向深处，我局及时开展自查自纠工作。

二、“两学一做”学习教育常态化制度化进展情况

自“两学一做”活动开展以来，我局坚持把“两学一做”学习教育与财政局业务工作相结合，以学习教育和经济工作为抓手，我们坚持每周五下午集体学习制度，精心安排部署，认真组织实施，以学促做，以做促学，有力有序推进学习教育和民政各项工作，取得了较好成效，进一步增强了“四个意识”，坚定了理想信念，在思想上、政治上同党中央保持高度一致。

三、“不忘初心、牢记使命”主题教育进展情况

十九大以来，我局组织党员干部系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，突出党性教育，并结合“两学一做”活动，通过集中学习和自学相结合的方式，采取组织十九大应知应会宣传教育、撰写心得体会，开展专题讨论等形式，强化党员对“不忘初心、牢记使命”主题教育学习内容的掌握，调动了全局党员干部的学习积极性。

四、“六大纪律”专题教育进展情况

结合“两学一做”学习活动，将“六大纪律”学习内容纳入学习计划，并按照相关要求，组织全局党员干部开展警示教育，局纪检书记“以案为荐”对全局干部职工开展了警示教育，传达了近期发生的多起违纪案例，并提醒全局党员干部，要用好“活教材” ，绷紧纪律弦，进一步严明党的政治纪律和政治规矩，营造良好政治生态。

五、“落实管党治党责任”行动进展

一直以来，我局以“两学一做”学习教育为抓手，以上率下，组织丰富多样的学习、教育培训活动，围绕《条例》和《准则》反复开展党规党纪的学习，认真学习贯彻《党组工作条例》等党内法规，并逐渐形成制度，领导班子率先垂范，党风政风明显好转。与此同时，局党组牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，不折不扣执行党中央决策部署和上级党委决议决定，坚决把思想行动和我县财政工作的改革发展统一到中央的重大决策部署上来。

六、“落实意识形态责任制”行动进展情况

局党组高度重视意识形态工作，按照县委相关规定，配齐了意识形态专职工作队伍，把意识形态工作纳入综合目标考评，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，以高度的政治自觉、有力的政策措施落实意识形态工作各项任务，牢牢掌握意识形态领导权、主动权。与此同时，抓好舆论引导，传播凝聚正能量。在舆论引导对外宣传中，我局始终坚持，正面宣传为主，注重宣传艺术、规范舆论宣传，特别注意掌握网络舆情，切实维护了意识形态安全，壮大了主流思想舆论。

七、“干部素质提升”行动进展

将干部素质提升纳入日常日程，着力加强领导班子思想政治建设，强调坚持正确用人导向，坚持严管厚爱原则，研究制定绩效考核制度，推动我局环节干部能上能下。

八、“党风廉政建设”工作开展情况

7月13日，我们召开“党风廉政建设”工作推进会。会议由党组书记、局长邓峰主持，并作了半年工作总结。局纪检书记高晓波同志对当前工作进行了总结并提出下半年党风廉政建设工作的要求，提出开展此项工作的重要性。结合单位工作实际，明确了我局开展此项工作的具体步骤和工作方法。与此同时，局纪检监察组开展问题大起底活动，建立了信访举报平台。

十、推进监督执纪“零容忍

局纪检监察组完善了谈话诫勉制度，坚持监督执纪零容忍，严肃职工干部考勤制度，加大了对领导班子的监督力度，并按照规定，紧盯清明期间公款吃喝、公款送礼、公款旅游、公车私用等问题。

十一、“惩治基层腐败”专项行动进展情况

结合我局集中整治“雁过拔毛”式腐败活动，我们建立了问题线索台账，积极配合县纪委监委和局纪检监察组工作。

十二、“制度执行”落地见效行动进展情况

本月，我们全面认真梳理现有制度，摸清了底数、列出了清单，明确需要保留的、废止的、修订完善的制度，为制度建设打下坚实基础。

十三、存在问题和下月工作计划

(一)学习广度深度不够。虽然我局一直坚持不懈的开展“两学一做”活动，但学习内容有时较为片面，不能很好的融合“不忘初心、牢记使命”和“六大纪律”专题教育。

下一月计划：下月，我们要加大“不忘初心、牢记使命”和“六大纪律”专题教育。将其作为党员和干部学习的重中之重，要列入党组学习计划、党支部学习计划;以开展“主题党日”为契机，再进行一次警示教育，引导广大干部知敬畏、守规矩。

(二)党建工作传导压力不够、党建队伍力量薄弱。虽然专门多次研究过加强党的建设问题，但压力传导还不强、不够，党建力量配备不强不足，在履行管党治党责任方面还存在一定差距;建材料大框工作已逐渐规范，但有些细节工作还需要完善。

下一月计划：下月，要切实加强对党建工作的研究和指导，组织开展研究活动，专题研究怎样推动党建工作，继续认真落实“三会一课”、“主题党日”、等党内政治生活，加强党务干部培训，提高工作本领，完善党建材料。

(三)干部教育培养工作开展不深，落实力度不够。

下一月计划：加大干部教育力度，开展一次干部专题培训，召开座谈会，对领导班子专业能力进行分析研判。

(四)整治腐败力度还需加强。

下一月计划：局纪检监察组继续开展问题大起底，建立腐败问题数据台账，严厉查处违反规定、扶贫领域、“雁过拔毛”式腐败问题。jK251.COm

(五)制度建设还不够完善。有些制度还延用过去的老旧制度。

下一月计划：继续完善制度建设，确保前后衔接，注意与上级有关部门已经下发和将要下发的有关制度保持衔接，避免互相冲突。对相同领域、同一方面需要制定出台的制度进行整合，能合并的合并，能联合制定的联合制定。切实形成便于遵循、便于落实、便于检查的制度体系，用制度机制固化“党的建设质量提升年”工作成果。

质量提升活动总结 篇9

为进一步加强肉制品生产监督管理，督促肉制品生产者落实食品安全主体责任，提升我区肉制品生产行业食品安全风险防范水平。我区结合实际，按照《XX省肉制品质量安全提升行动方案》要求，在辖区内开展了肉制品质量安全提升行动。现将工作情况总结如下:

一、监督检查基本情况

此次行动主要以原料肉追溯管理和生产加工过程为重点，以提升自查效果为抓手，以全面覆盖、严肃查处为手段，以促进行业管理、强化行业自律为目的，严格规范肉制品生产单位生产流程。本次监督检查共出动我局执法人员16人次，检查肉制品生产企业4家，发现问题6个，责令整改2家。

二、主要做法

一是强化主体责任。

要求肉制品生产单位对照《自查表》进行自查，重点自查资质情况、生产环境条件、进货查验、生产过程控制、产品检验、贮存与交付控制、从业人员管理等情况，发现不符合要求的立即采取整改措施，消除安全隐患并如实记录。同时要求企业食安员参加考核，以考促学，提升从业人员食品安全管理水平，参考人员考试合格率100%。

二是坚持问题导向。

我局执法人员重点针对原辅料采购把关制度、原料贮存管理制度、食品添加剂使用制度、清洁消毒制度、人员健康管理制度等各项制度的.制定及执行情况、生产加工车间的卫生条件、产品包装控制、产品标识标注情况、销售记录情况等内容进行全面排查，认真记录检查发现的问题，发现存在食品安全风险的，责令企业立即整改到位，对可能存在食品安全问题的原料肉、食品添加剂、食品相关产品开展抽样检验。

三是强化跟踪整改。

督促肉制品生产者针对检查发现的问题制定整改措施，逐项进行整改，提交整改报告及佐证材料后，我局执法人员对整改完成情况进行跟踪验证，确保整改到位。

四是落实属地责任。

各分局按照属地管理原则加大对肉制品小作坊监管力度，重点检查食品小作坊的原料、食品添加剂采购，确保原辅料符合食品安全标准要求。同时对车间布局、生产流程进行了核对，保证符合食品安全标准。

三、存在问题

辖区内企业规模较小，经济效益差，无法建立“养殖基地+屠宰场+生产企业”的完整产业链控制模式，企业创新研发水平低，品牌建设难度大，不利于本地肉制品行业整体水平提升。

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质量提升工作计划

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质量提升工作计划 篇1

近年来，随着城镇化建设的推进，我校优质生源大量流失，留守儿童现象也特别突出，加之教职工对取消“小升初”考试后的小学教学质量意识明显下滑，部分同志也对素质教育、“减负提质”等工作片面理解，导致抓教学质量措施不力、整体水平不高，离当前全县抓小学教学质量的要求还有差距。为了改善以上面貌，努力办“学生乐学，老师善教，家长满意，社会认可”的百姓身边好学校，特制订我校提升教学质量工作方案。

一、工作目标

按照县教委“创氛围、强管理、树示范、补短板”的指导思想，在全校树立“硬抓质量、抓硬质量”的意识，通过加强过程管理、深化校本教研，完善考核制度等方面的努力，力争用二～四年的时间，明显提升我校教学质量，实现片区前三、全县同组前十一的目标，其中20XX年春季学期教学质量实现六年级抽考排名片区前二，全校优生率普遍上升10%，平均分、合格率两项指标明显提高，学困率明显减少，20XX至20XX学年度教学质量考核位列全县同组前十四名。

二、主要措施

（一）加强过程管理

1.向月考工作要质量。落实月考“三个一”行动。每月一次交换监考阅卷（同年级段之间）、每月一次校级“学习进步之星”、“学习小能手”评比表彰、每月一次教研组质量分析交流。教务处设台账，记录完成情况，纳入月常规考核内容。（月考完成情况记录表册见附件一）

2.向教学常规“六认真”要质量。以县教委抓教学常规“六认真”指导精神引领全校教学常规更细、更实。教学常规实行不定时抽查、月通报，加大常规检查情况的反馈及跟踪力度。开展“晒常规”活动，增进教师间常规落实情况的交流。

3.向培优补差的效果要质量。各班在开学第二周确定培优补差对象，拟定培优补差工作计划，在日常落实相应的专项练习，分层实施，采用知识点过关的方式进行，避免零敲碎打,此外，教师根据教学实际灵活机动开展培优补差工作，对后进生多一份关心、多一份耐心。此项工作列为相关联系领导重要督查内容，情况反馈教务处备案。（培优补差记录表册见附件二）

4.向行政蹲点联系要质量。实行学校行政领导蹲点联系班级抓好教学质量的制度，相关行政人员深入教学一线、走进课堂、关注课外，落实听“推门课”、督查常规、反馈效果。加强及教师间的交流研讨，立足于发现问题、督促改进，追踪问题、解决情况，保障提质工作的深入落实。（行政蹲点联系班级安排表见附件三，行政蹲点联系班级抓教学质量工作记录见附件四）

（二）深化校本教研

1.开展“小问题、大智慧”教学研讨。各教研组隔周周三围绕促课改、提质量适时安排经验文章分享、视频讲座、日常教学问题探讨等内容展开校本教研。可以围绕一些制约教学质量提升的重大问题，进行归类，确定研究专题，通过研究引领各项教育教学活动，有力地促进校本教研的开展。比如：复习课的有效训练专题、如何有效落实教学目标、低差生的转化策略等等。全体教师根据分组情况按时出勤、积极参及。

2.开展“向40分钟要质量”主题教研活动。60%的教师要参及授课，本期重点安排语数及其余专业教师授课，授课数量不少于1节，自主题教研活动方案公布之日起每周语数学科各一堂，艺体及幼教学科教师可集中时间展开，具体时间及顺序由教研组自行确定。

3.加大学习及反思力度。继续组织教师学习各学科新的《课程标准》，把握新课程改革方向，领会新课程改革精神。积极组织教师参加各类培训，注重培训的'时效性。认真撰写读书笔记，每周不少于一次，督促教师每周教学反思的深刻性、实效性，充分利用周前会、教研活动等平台“晒反思”，积极推广教育教学经验。

4.开展系列活动促进质量提升。教务处组织实施语文学科每期一次作文大赛，数学每期一次运算能力PK，各教研组针对学生参赛情况探讨学科能力提升策略。落实“每周一篇”美文阅读和欣赏制度，上午、下午课前各增加5分钟，上午课前5分钟美文诵读，下午课前5分钟歌曲传唱。树立大阅读观，引导学生积极开展课外阅读，处理好课本学习及课外阅读之间的关系，开展升旗仪式中班级优质经典诵读表演、四月读书节活动，不断提升学生阅读素养。（“每周一篇”推荐书目见附件六）

（三）完善考核制

1.设立教学质量目标考核奖

绩效工资奖励部分总额的30%首先用于教学质量目标考核奖的分配，分配依据为每学期县教委质量评价系统统计数据，分配方式如下：

（1）第三类学校县级统测：单科县级前一至五名，分别奖给人民币1500元、1400元、1300元、1200元、1100元，获县级前六至十名，奖给人民币1000元，获县级前十一至十五名，奖给人民币800元，获县级前十六至十八名，奖给人民币500元；获片区一至三名，分别奖给人民币300元、200元、100元。县、片区不重复奖，实行就高奖励。经教委认定无特殊情况，单科成绩排位居当年质量单项考核小组内中间名次及以下，从任课教师当年奖励性绩效工资中扣发300元，居全县学校倒数一二三名者，分别扣发500元、400元、350元，并对该教师进行约谈，年度考核教学质量板块得分取最低等次。

（2）校级期末测试：按平均分、合格率、优生率三项指标达到学校规定标准的分别给予奖励，每项指标起始奖金150元，其中平均分、优生率两项指标在学校规定标准上每增加一个百分点计发10元（四舍五入，保留整数），每项指标最高获得200元，各项指标如下（以百分制试卷测算，若当期测试卷满分有变化，按相应比值调整）。

2.表彰先进

根据县教委抓小学质量方案精神及本方案要求落实的系列工作，制定《鹿鸣小学教师教学质量考核评价及评优评先方案》（附件七），组织实施各级表彰，其结果用于年度考核及奖励性绩效工资计发。

（1）县级表彰推荐。此项完全按照县教委关于中小学质量考核办法执行。教育质量管理优秀个人每年评选一次，凡考核当年获得等级奖，由学校校务会推荐1名负责当年监测年级教学管理者为县级质量管理优秀个人。根据考核办法精神，以当年质量监测为依据，推荐奖励学业质量优秀教师。

（2）校级表彰。每期召开一次“教学质量表彰例会”，根据《鹿鸣小学教师教学质量考核评价及评优评先方案》专题表彰一批当学期以来在狠抓教学质量方面取得优异成绩的教师。

质量提升工作计划 篇2

【学习目标】

1、能发现相同的两个字变换顺序之后组成的词，所表达的意思不同。

2、会运用规律认识8个字，学习词语；能准确地运用词语。

3、能自己读懂小故事。

4、以我们的小制作为主题开展口语交际活动。

5、自主学习、乐于展示。

【课前准备】

实物投影仪、课件；词语卡片；竞赛评比用的奖章。

【教学设计】

〖我的发现〗

这里出现的六组词语很有意思。每组的两个词中的字都相同，因为字的位置不同，所表达的意思发生了变化。

1、自己读一读这六组词语，读后把你的发现告诉同桌的伙伴。

2、用各种形式认读、正音。

3、拓展练习：

联系生活实际，想一想，再说几组这样有趣的词语。

举例：喜欢 欢喜 彩色 色彩 爱心 心爱 故事 事故

〖日积月累〗

1、读读认认：

⑴ 课件出示两个熟悉的字，自己认读。

⑵ 课件演示：熟字合并，组成新字。

⑶ 找伙伴一起拼读新字，互相正音，并想想两个熟字与新字的联系。

⑷ 课件隐去拼音，再认读生字，并试着组一个新词。

2、我会填：

⑴ 读一读两组意思相近的词。

⑵ 小组讨论：说说每组两个词的意思：

发明 创造 发现 发觉 优美 美好 美丽 好看

⑶ 指导：

把每组的两个词都放在句子里读一读，看看哪一个词能使哪句话的意思表达清楚。

⑷ 学生选词填空。

⑸ 交流、订正，读句子。

3、我会读：

⑴ 在小组里读一读这个小故事，相互正音。

⑵ 讨论交流：鲁班是怎样造伞的？你从中得到什么启示？

⑶ 用自己喜欢的方式再读一读。

⑷ 查一查资料：鲁班还发明了哪些东西？

〖口语交际〗

1、分工合作，自由创作：

用准备好的材料做一个自己喜爱的小制作，可与小伙伴合作，也可独立完成。

2、展示作品，互相交流。

3、介绍作品，展现个性：

⑴ 请获奖同学介绍自己的作品，先说作品名称，再说一说自己是怎样做的。

⑵ 每一个同学在小组中介绍自己的作品，互说互评。

⑶ 评选最佳口才奖，并发奖章。

4、积极参与，共同进步：

⑴ 给在活动中积极参与制作、评论、提问的同学评合作参与奖

⑵ 颁发奖章。

〖展示台〗

1、展示自己收集的邮票、名言、谚语等。小组推荐新颖的邮票在班上展示，并介绍邮票的内容。

2、鼓励学生拓宽展示内容，从多方面展示自己的学习成果。

【教学后记】

1、让学生多积累不同形式的词语。

2、让学生自己动手做小制作，充分给予学生动手动脑地机会让他们大胆尝试从小树立创造发明的意识。

质量提升工作计划 篇3

一、教学分析

(一)教学内容分析

《龙卷风》是冀教版小学语文四年级上册第五单元的一篇文章。本篇课文围绕着龙卷风“特异的形态”和“狂暴威猛的气势”重点介绍了“陆龙卷”和“海龙卷”。文章运用列举数字、举例、比较，等多种说明方法，使人如临其境，如见其景。全文共分6个自然段，重点是第三、四自然段。课文最后写出了人们美好的愿望：了解龙卷风，找到预防它的办法。

(二)教学对象分析

四年级的孩子正好处于向高年级的过渡时期，已经开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，知识储备方面学生已经学习了有关说明方法的知识，但因为生活阅历有限，对于课文中描述的龙卷风那特异的形态、狂暴威猛的气势，缺乏感性认识，很难有深刻的体会，所以很难在头脑中形成形象生动的表象。

(三)教学环境分析

基于以上分析，本课内容可以充分发挥现代教育技术的作用，运用多媒体环境辅助教学，播放龙卷风肆大地的片段，缩短文本与学生之间的距离，加深学生的体验与感悟，实现教学目标。

二、教学目标

(一)知识与技能目标：

1、正确认读本课8个要求会认的生字，把握10个要求会写的生字。了解“谈虎色变、面目全非”等词语的意思。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、引导学生体会文章中运用的打比方的说明方法。

(二)过程与方法目标：

1、抓住课文中描写路龙卷的生动语句，让学生反复品读，展开想像。

2、借助多媒体，播放陆龙卷肆虐大地时的残暴片段，再现龙卷风的肆虐，让学生产生身临其境的感觉，从而对龙卷风那特异的形态、狂暴威猛的气势有更深刻的认识。

(三)情感、态度与价值观目标：

理解课文内容，了解龙卷风这种自然现象对人类生存的利与弊，培养学生探索自然科学的爱好。

三、教学重点、难点

(一)教学重点：

了解陆龙卷的特点，体会课文是怎样把它特异的形态、狂暴威猛的气势写具体的。

(二)教学难点：

体会文章所使用的打比方的说明方法使文章生动形象。

四、教学过程

第一课时

(一)教学流程

(二)教学过程设计

1、析题引入，交流资料

(1)课伊始，生齐读课题，抓住 “龙卷”二字，体会这是一种怎样的风?

从题目上“龙”的形态特点及具有神奇的力量，使学生体会“龙卷风”是一种具有很强劲、威猛的风。

【设计意图：我们中国的汉字是音、形、义的统一体，每一个词语都是表情达意的工具，让学生从题目入手，根据“龙”在人们心中具有的神奇力量，揣摩这会是一种强劲威猛、具有破坏力力的一种风，从而进一步体会汉语语言文字的魅力。】

(2)学生自由交流课前搜集的关于龙卷风的资料。

小结：在网络和书籍上搜集资料是一种很好的学习习惯，是一种重要的学习方式，希望每个同学都能够利用这种方式学习。

【设计意图：新课程标准中明确指出：培养学生搜集信息的能力、获取新知识的能力。四年级的孩子已经具备搜集信息的能力，本课又属于学生很感兴趣的科普知识，放手让学生在课前大量搜集有关龙卷风的信息，提高学习综合学习的能力，使学生对龙卷风有了初步的认识。】

2、初读课文，整体感知

(1)读准字音，自主识字

恐怖 肆虐 嗡嗡声 狂暴威猛

谈虎色变 摧毁建筑 蜜蜂振翅 大象鼻子

终生难忘 抛来掷去 爆炸似的 特异形态

① 学生交流谈虎色变这个成语的故事。

② 竖着读每一行词语，思考：你发现了什么规律?

生再次读词，发现每竖一行的词语是属于同一类词分别是人们对龙卷风的感受、它对大地的破坏、恐怖的声音以及他特异的形态。

【设计意图：有的教师在备课时往往觉得字词教学没有亮点，所以往往省略这一环节。但我觉得本课是第一课时，排除词语读音的障碍，是读通课文的第一要素。例如：肆虐这个读音，学生很容易读错，所以我在课上反复纠正这个读音。“谈虎色变”这个词语也是本课中的一个重点词语，在初读的基础上，我先让学生理解它的本意，为下一步学生深入理解做好铺垫。通过精心把这些词语归类，既培养了学生理解词语的能力，又有利于学生对于课文内容的整体把握。】

(2)初读课文，课文向我们介绍了哪些内容，对于龙卷风给你留下了怎样的印象?

学生从整体上把握课文，交流陆龙卷和海龙卷让他们感受到来势汹汹、气势庞大、很具震撼力。板书：陆龙卷、 海龙卷

(3)出示课文第一段，指名读，体会人们的恐惧。

① 联系课文，理解谈虎色变，再读体会情感。板书：谈虎色变

② 思考：是龙卷风的什么给人了这种感受?联系生活理解“特异、狂暴威猛”

指导朗读：抓住“久久不能平静”读出人们的激动的心情。板书：久久不能平静

【设计意图：通过联系课文内容再次理解“谈虎色变”从而体会这个成语的引申义，并在朗读训练中，融合关键字词的'辨析，引导学生研读、品味。抓住“异的形态、狂暴威猛的气势”整体把握课文内容，为理解下文奠定基调】

3、情景再现，品词析句

学习第3段，体会陆龙卷的特点

(1)默读课文，用笔勾画描绘陆龙卷特异的形态、狂暴威猛的气势的句子，用心品味，并能在头脑中形成画面。

【设计意图：默读，是中高段学生必须掌握的一种学习方式。默读能力的培养同样需要教师在课堂中为孩子创设锤炼的机会。默读，是一种无声的阅读，正因为无声，会显得理性。】

随学生交流，在课件中逐句显示以下句子出语句

(2)出示：温热无风的雷雨云从天外压来 ，远处传来千万只般蜜蜂振翅的嗡嗡声。

学生谈自己阅读感悟：还没有看到龙卷风就能听到这样的声音，感觉恐怖。

①师提问：你们见过雷雨云吗?学生用自己的语言描述想象的画面。

②出示雷雨云图片

指导朗读：根据看到的画面，听到的千万只般蜜蜂振翅的嗡嗡声，读出恐怖的感觉。

小结：作者形象的描写使我们在没有亲身经历过龙卷风的情况下能体会到当时那恐怖的声音，这样的写作方法，就叫“打比方”。

【设计意图：根据教材特点和学生认知规律，让学生在教师指导下自觉主动感悟文本，遵循感悟以学生为主体、教师为主导、训练为主线的三为主原则。并采用多媒体辅助教学，由于学生缺乏生活经验，感悟“雷雨云”时会有些困难，很多学生不能在头脑中形成表象，这样就不利于学生理解龙卷风来临前那种来势汹汹，此时教师适时地引导学生看图片，学生会被眼前黑压压的乌云所震撼，立刻会产生一种被压抑的感觉。教师采用看、读、品的方法感悟语言，使学生体会龙卷风的特点印象会更加深刻。】

(3)出示：接着，你会从沉沉的乌云下，伸出一个大象鼻子似的怪物。它越来越长，声音

越来越大，像连续爆炸似的响个不停。

学生交流：陆龙卷不仅声音很可怕，而且形态也很可怕。

①指导朗读：在头脑中形成画面，读出身临其境的感觉。

②出示陆龙卷图片

让学生体会打比方的说明方法使语言生动形象。

【设计意图：课堂教学是一个“生与生”、“师与生”、“生与文本”之间对话的过程充。此环节教师分发挥学生学习的主动性，让学生自主感悟文本，抓住“大象鼻子”“连续爆炸声”等词语感悟龙卷风的特异的形态和狂暴威猛地气势，学生畅所欲言并在品读中提升了感悟文本的能力。此时，教师又一次适时地播放如大象鼻子似的龙卷风图片，学生再一次感受到说明文语言的形象生动】

(4)出示：这个怪物摇摇晃晃向前移动，不摧毁断的建筑物，把汽车随意抛来掷去，甚至把小木棍儿、草秆儿像钉子一样刺入人畜的皮肉……

学生抓住“摧毁”“随意抛来掷去”“像钉子一样”交流自己的感受。

①教师进一步引导学生感悟：生活中你能够把什么东西随意抛来掷去?

②出示陆龙卷肆虐大地的文字资料

读了这样的文字，你又有怎样的感受?指导朗读这段文字。

③播放龙卷风肆虐的声音

展开学生的想象力，仿佛看到了龙卷风怎样肆虐大地?

④陆龙卷这种任意破坏大地上一切东西的行为可以用书中的那个词来概括?(肆虐)。

⑤播放龙卷风任意肆虐的视频

你对肆虐这个词，又有了怎样的理解?再次指导学生朗读

【设计意图：此处恰当借助了多媒体辅助语文教学的作用，解决教学重点，我在此节课中，分了三个层次使用多媒体。首先补充文字资料提供了与课文内容相关的大量信息，不仅培养了学生搜集信息的能力，有助于学生理解龙卷风威猛的程度，接着，播放龙卷风肆虐时的声音，以逼真的声音效果带领学生走进情境，充分发挥学生的想像力。最后，播放龙卷风任意肆虐大地的视频，震撼人心的视听效果，充分刺激学生的多种感官，不仅使学生对龙卷风任意肆虐大地时狂暴威猛的气势有了更加深刻的印象，而且提高了学生的兴趣，激活了学生思维，提高课堂教学效果。学生在充分感知到了当时的“狂暴威猛”，就能“读书有味”，“读书入情”，此时，再让学生品读描写这段话，就可收到事半功倍的效果。】

(5)结合课文内容理解“面目全非”这个词语的意思。

①播放图文资料，补充龙卷风对人的生命财产造成的损失。

②配乐：出示第一自然段，再次体会人们“谈虎色变”的心情。

【设计意图：经过第3段的学习，学生已经感受到了龙卷风狂暴威猛的气势以及给人类带来的毁灭性的灾难，在学生情感得到提升后，教师再次让学生配乐诵读，搭起了学生与文本对话的桥梁，产生更细致的情感体验。】

4、总结写法，品味语言

(1)出示第3段，把运用打比方的语句上变色。

学生再次品读，总结运用打比方说明方法好处。

(2)课文是按什么顺序写的?

(3)总结写法，引出运用这节课的学习方法运用到下一节课的学习中。

【设计意图：本课属于说明文，教学难点就是运用打比方的说明方法能够使文章更加生动，再次呈现打比方的语句，让学生在反复品读中感悟打比方的说明方法使文章形象生动，给人一种身临其境的感觉。梳理文章写作顺序，能够让学生体会这段文字中句与句连接的紧凑，为下一课的学习做好铺垫。】

质量提升工作计划 篇4

质量提升行动实施方案

为认真贯彻落实《中共中央国务院关于开展质量提升行动的指导意见》精神和《工程质量安全提升行动方案》（建质[2017]57号）的文件要求，落实集团公司2017年质量提升行动工作部署及对建筑工程具体内容任务分工，进一步提高***公司质量管理水平，打造品质工程，促进企业持续健康发展，特制定本实施方案，实施方案具体内容如下：

一、指导思想

全面贯彻党的十八大、十九大会议精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，紧密结合国家“四个全面”、“五位一体”发展战略，以提高工程实体质量水平和企业发展质量效益为中心，落实 “通达致远、品质为本、精心管理、精工匠造”的品质路桥发展理念，追求工程内在质量和外在品位的有机统一，建造优质耐久、安全舒适、经济环保、社会认可的品质工程。

二、总体目标

由***公司开发建设的***项目质量通病治理取得显著成效，工程品质显著提升，工程耐久性、安全性普遍增强，产品美誉度不断提升，质量管理总体水平显著提升，品质工程创建有成效。打造品质示范工程，力争获评优质工程，培养一支专业管理人才队伍和一批专业化施工班组。

三、具体目标

（1）钢筋工程钢筋保护层质量合格率大于 %。（2）钢筋工程钢筋主筋间距质量合格率大于 %。（3）防排水工程外观质量合格率大于 %。

四、实施步骤

（一）动员部署（201 年

月）。

***公司要认真学习贯彻上级有关部门的文件及会议精神，按本方案，全面动员部署提升行动。

（二）组织实施（201 年

月—201 年

月）。

1、组织保障

***公司成立工程质量提升行动领导小组，负责组织、指导、监督、协调公司工程质量提升行动。领导小组成员名单如下：

组 长： 副组长： 成 员：

领导小组办公室设在***公司工程部。领导小组办公室负责组织、协调工程质量提升行动的具体工作和相关信息、总结报送工作。

2、工作措施（1）管理措施

贯彻执行国家和上级部门颁发的有关法律法规和质量管理制度。按照质量检验评定标准对施工全过程进行控制监督，检查工程质量的业务工作，遵守上级公司和***公司制定的有关规定和制度。保证工程质量及有关质量奖惩制度的实施，负责分部、分项工程、隐蔽工程质量检查评定，组织工程质量抽查、联检，参与质量事故的检查与不合格的控制、分析和处理，并检查落实纠正和预防措施及整改情况。监督检查工程，做到工完场清，文明施工的职责。

围绕集团公司“质量至上”的理念，力争创优、创文明工地的要求，制定工程质量奖罚、“四检”、样板引路、旁站、验收等制度，形成纵向到底，横向到边的全员、全方位、全过程的质量控制，排查在建施工现场中存在的质量问题及每月检查监理单位监督资料和施工单位质检资料。加强施工工序控制，做好质量检查及记录。对存在的质量通病要逐项进行深入监督施工单位限期落实整改。对上级部门组织检查中所开具的书面整改单，遵照“定人、定时、定措施”的整改要求，进行整改全过程跟踪。使全体员工和参建单位树立质量法制观念，提高***公司的质量管理水平，提高全员创优意识和的技能水平，达到预期的目标，并取得良好的效益。

（2）控制程序

根据项目特点及工程经验编制质量通病预防措施，对施工过程中可能出现质量通病制定相应预防措施，以保证施工质量满足规范及设计要求。根据施工过程中质量通病可能出现的质量的缺陷编制质量缺陷处理方案，对具体出现的质量缺陷进行处理。施工现场工程质量管理严格按照施工规范要求层层落实，保证每道工序的施工质量符合验收标准。组织经常性的工程质量知识教育，提高工人的操作技术水平，在施工到关键部位时，由技术负责人和专职质量员到现场进行指挥和技术指导。坚持做到每个分项、分部工程施工质量自检自查，严格执行“四检”制度，不符合要求的不处理好决不进行下道工序的施工，实行“质量一票否决”制。隐蔽工程施工前，经施工单位自检合格后报监理单位，再由监理单位通知***公司工程部进行联合查验，经监理工程师查验合格后及时办理隐蔽工程验收签证，方可进入下道工序的施工。严格把好材料质量关，材料进场时监理单位须按要进行现场验收、取样、送检，不合格的产品不准进入施工现场，不合格的材料不准使用。工程施工前及时做好工程所需的材料复试，材料没有检验证明，不得进入隐蔽工程的施工。

（3）质量验收记录

工程质量检查是指按照国家施工及验收规范、质量标准所规定的检查项目，用国家规定的方法和手段，对分项工程、分部工程和单位工程进行质量检测，并和质量标准的规定相比较，确定工程质量是否符合要求。为确保工程质量，强化施工过程中的质量控制，做到预防为主、防患于未然，特制定此质量验收记录规程。工程质量检查工作主要包括工程的隐检、预检、分项工程的交接检查验收、工程分阶段结构验收、单位工程竣工检查验收几个部分。在工程施工中，要认真贯彻执行以下质量检查、验收规定。

1）开工前检验

开工前检验的内容及要求：设计文件、施工图纸经审核，施工单位以此为依据编制施工组织设计及质量计划。

2）施工过程中检验

施工中应对以下工作经常进行抽查和重点检验：施工测量及放线正确，精度达到要求；按照图纸施工，操作方法正确，质量符合验收标准；监理单位监理记录和施工单位施工原始记录填写完善，记载真实；有关保证工程质量的措施和管理制度是否落实；混凝土、砂浆、钢筋试件按规定要求进行检测试验和验收，试件组数及强度符合要求。

3）定期质量检查

每月组织一次定期检查，由工程部主持，施工项目经理部、监理和有关部门的人员参加。检查发现的问题要认真分析，找准主要原因，提出改进措施，限期进行整改。

4）检查程序

自检→互检→班组长检查→队内技术人员、专检人员检查→项目部工长检查→项目部专职质检员→监理工程师（关键部位检查须通知***公司工程部）5）预制品的检查

原材料、半成品、设备及各种加工预制品，时应依据质量标准签订合同，必要时应先鉴定样品，经鉴定合格的样品应予封存，作为材料验收的依据。产品的进场验证由施工单位和监理工程师验证合格后，方可使用。

6）隐蔽工程验收

a.隐蔽工程验收的主要项目有：主体结构各部位钢筋、现场结构焊接和防水工程等。

b.工程检验签证，除执行国家、部颁的规定外，还应执行建设项目的有关规定，明确职责分工，由指定的质量检验人员办理；

c隐蔽工程未经验收合格而自行覆盖的，应揭盖补验，由此产生的全部损失由施工单位自负；隐蔽工程验收合格后，要办理隐蔽工程验收手续，列入工程档案。

d对于隐蔽工程验收中提出的不符合质量标准的问题，要认真处理，处理后要经复核检查并写明处理情况。未经隐蔽工程验收或验收不合格的，不得进行下道工序施工。

7）预检

预检项目由施工单位工长主持，监理单位全程监督。预检的项目主要有：建筑物位置线、基础尺寸线等。预检后要办理预检手续，列入工程档案。对于预检中提出的不符合质量标准的问题，要认真处理，处理后要经复核检查并写明处理情况。未经预检或预检不合格的，不得进行下道工序施工。

8）建立样本

各分项、各工序按设计、规范要求的质量标准做样板，以样板引路，无样板的分项或工序不得展开施工。施工中如达不到样板的质量，视为不合格产品，要进行返工处理。

9）建立制度

***公司建立质量管理制度，明确质量管理目标，施工单位要建立三检制度并按制度实施操作，同时监理单位也要做好相关监督工作。

10）其他注意事项

①全面贯彻执行国家有关质量管理的方针、政策、法律、法规。明确质量检查工作职责，严格制度，预防为主，充分发挥质量检查人员的积极作用。

②根据国家规定的技术标准、验收规范、操作规程和设计要求，在整个施工过程中的各个环节进行全面的跟踪检查和监督。及时掌握质量信息，分析质量动态，为上级及有关部门提供质量数据。隐、预检施工中需作隐、预检手续的项目必须完善隐、预检手续。

（4）钢筋工程 1）钢筋制作

做到钢筋调直、钢筋切断、钢筋弯钩、箍筋、钢筋塔接、钢筋的下料长度、钢筋加工的允许偏差都要符合规范要求。2）钢筋安装

a.构造柱：要使构造柱钢筋的布置，在砌筑马牙槎时，应沿墙高每达400~500mm 设水平拉结钢筋，与构造柱钢筋绑扎连接；砌完砖墙后，应对构造柱钢筋进行整修，以确保钢筋位置及间距正确，然后即可支模浇筑。

b.为避免钢筋骨架外尺寸不准，绑扎时宜将多根钢筋端部对齐，防止绑扎时，某号钢筋偏离规定位置及骨架扭曲变形。

c.基础钢筋绑扎：基础四周两根钢筋交叉点应每点绑扎，中间部分每隔一根，呈梅花绑扎牢，双向主筋的钢筋网，则需将全部钢筋相交点扎牢。绑扎时应注意相邻绑扎点的铁丝扣要成“八”字形（或左右扣绑扎），以免网片歪斜变形。

现浇基础柱与基础连接用的插筋下端，用90° 弯钩与基础钢筋进行绑扎，箍筋比柱箍筋缩小一个柱筋直径，以便接连后保证柱筋位置的正确。

d.柱子钢筋绑扎：下层柱的主筋露出楼面部分，应用工具或柱箍将其收近一个柱筋直径，以和上层柱钢筋搭接后能保证上层柱的钢筋位置。

柱筋保护层控制采用塑料环卡上或其他有效措施，间距按设计图纸要求设置，以确保主筋保护层厚度的正确。

e.梁钢筋绑扎：弯起钢筋与负弯矩钢筋位置要正确，主梁与次梁的上部纵向钢筋相遇处，因一般钢筋直径通常比较大，梁顶面钢筋保护层不易控制，所以可以将梁的上部纵向筋下压20~30mm，但不能超过30mm。梁底水泥垫块间距@600~800mm。

f.板钢筋绑扎：面层钢筋之间须设钢筋支架（即钢筋马凳），以保证上层钢筋的位置正确。对板的负弯矩筋，每个扣均要绑扎，并在主筋下垫砂浆垫块，以防止被踩下。特别对雨蓬，挑沿，阳台等悬臂板，要严格控制负筋的位置，在混凝土浇筑前进行检查、整修保持不变形。

g.楼梯钢筋绑扎：底板钢筋绑扎完，待踏步模板支好后，再绑扎踏步钢筋，并垫好砂浆块。

3）应注意的问题

①浇混凝土前检查钢筋位置是否正确，浇筑混凝土时板面必须扎跳板或铺大板，施工人员不得直接在钢筋上行走或作业；振捣混凝土时防止碰动钢筋，振动器不得直接振动钢筋，浇筑混凝土后立即修整甩筋的位置，防止柱筋移位，监理人员现场全程监督。

②梁钢筋骨架尺寸小于设计尺寸：配制箍筋时应按内皮尺寸计算。

③梁、柱核心区箍筋加密，图纸按要求施工。④箍筋末端应弯成135°，平直部分长度为10d。⑤梁主筋进支座长度要符合设计要求。

⑥板的弯起钢筋和负弯矩钢筋位置应准确，施工时不应踩倒。

（5）防水工程

1）地下室防水工程质量的重要意义

地下室防水比一般建筑工程防水的要求更严格，它是建筑产品的一项重要使用功能，既关系到人们居住和使用的环境、卫生条件，也直接影响着建筑物的使用寿命。地下室防水工程质量控制，包括事前、事中、事后控制三个环节。重点在工程前期阶段，只有做好事前预控、事中监控，才能从根本上控制地下室防水工程的质量。

地下室及不允许进水的地下构筑物，其墙与底面长期埋在潮湿的土中或浸在地下水中。为此，必须做防潮或防水处理。防潮处理比较简单，防水施工比较复杂。在高层建筑或超高层建筑工程中，由于深基础的设置或建筑功能的需要，一般均设有一层或数层地下室，其防水功能十分重要。

2）地下室防水工程质量控制的几个要点 A.主控项目：

a.地下防水工程施工前，应进行图纸会审，掌握工程主体及细部构造的防水技术要求，编制防水工程施工方案。

b.地下防水工程必须由相应资质的专业防水队伍进行施工。使用的防水材料，应有产品的合格证书和性能检验报告，材料品种、规格、性能等应符合现行国家产品标准和设计要求。c.卷材防水层所用的卷材及主要配套材料必须符合设计要求。

d.防水层的转角处、变形缝、穿墙管道等细部节点做法均符合要求。

e.地下防水工程的施工，应建立各道工序的自检、交接检和专职人员检查的三检制度，并有完整的检查记录。未经建设（监理）单位对上道工序的检查确认，不得进行下道工序的施工。

b.一般项目：

a.防水层的基层应牢固，基面应洁净、平整、不得有空鼓、松动、起砂和脱皮现象；基层阴阳角处应做成圆弧形。

b.基层处理剂应与卷材及其粘结材料的材性相容；基层处理剂喷涂或刷涂应均匀一致，不得露底，表面干燥后方可铺贴卷材。

c.卷材加强层应优先铺设；结构底板垫层混凝土部位的卷材可采用空铺法或点粘法施工，其粘结位置、点粘面积应按设计要求确定；侧墙防水层的保护层与防水层应粘结牢固、结合紧密，厚度。

d.卷材与基面、卷材与卷材间的粘结应紧密、牢固；铺贴完成的卷材应平整顺直，搭接尺寸应准确，不得产生扭曲和邹折。

e.卷材防水层的搭接缝应粘结牢固，密封严密，不得有皱褶、翘边和鼓泡等缺陷；接缝口应封严或采用材性相容的密封材料封缝。

f.铺贴立面卷材防水层时，应采取防止卷材下滑的措施。铺贴双层卷材时，上下两层和相邻两幅卷材的接缝应错开，且两层卷材不得相互垂直铺贴。

g.铺贴自粘聚合物改性沥青防水卷材应符合下列规定：

① 基层表面应平整、干净、干燥、无尖锐突起物或孔隙；

② 排除卷材下面的空气，应辊压粘贴牢固，卷材表面不得有扭曲、皱折和起泡现象；

③ 立面卷材铺贴完成后，应将卷材端头固定或嵌入墙体顶部的凹槽内，并应用密封材料封严；

质量提升工作计划 篇5

一、背景

提升教学质量是每个学校和教育机构的重要任务，它直接关系到学生的学习成绩和综合素质的提升。为了更好地培养素质教育的合格人才，我校决定启动提升教学质量专项工作方案。通过全面评估和改进教育教学模式，以及提供持续的专业培训和支持，将努力提高教学水平，实现教育目标。

二、目标

提升教学质量专项工作的目标是提高学生的学习成绩、发展学生的综合素质，培养具有创新能力和批判思维能力的合格人才。具体目标包括：

1. 提高学生的学习成绩：通过优化教学方法和教学资源，提高学生的学习成绩，确保每个学生都能够达到预期的学习目标。

2. 发展学生的综合素质：注重培养学生的创新能力、沟通能力、合作能力和实践能力，培养学生的综合素质，使他们具备全面发展的能力。

3. 培养学生的批判思维能力：鼓励学生从不同角度思考问题，培养他们的批判思维能力，使他们具备独立思考和解决问题的能力。

三、工作内容

为了实现提升教学质量的目标，将采取以下措施：

1. 定期教师培训：组织定期的教师培训，提供最新的教学方法和理论知识。鼓励教师参加研讨会、工作坊和教学实践交流活动，以提高他们的教育教学水平。

2. 优化教学资源：提供必要的教学资源，包括教材、教具和多媒体设备。确保学生在教学中能够得到充分的支持和指导，提高他们的学习效果。

3. 实施个性化教学：根据学生的个性和需求，制定个性化的教学计划，提供相应的教学资源和辅导。关注每个学生的成长，推动他们充分发展。

4. 加强课堂管理：建立严格的课堂纪律，保持良好的教学秩序。鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的学习兴趣和动力。

5. 开展综合评价：采用多样化的评价方式，全面了解学生的学习情况和成长状况。通过对学生的评估，及时发现问题并进行针对性的辅导和指导。

6. 加强家校合作：与家长建立良好的沟通和合作关系，共同关注学生的学习和成长。定期组织家长会、家访等活动，及时了解家长对教育工作的意见和建议。

四、实施步骤

为了确保提升教学质量专项工作的有效实施，将采取以下步骤：

1. 制定工作计划：根据目标和工作内容，制定详细的工作计划，明确责任和时间节点。

2. 组织工作人员：成立专门的工作小组，明确各个成员的职责和任务。

3. 实施培训计划：根据教师的需求，制定教师培训计划，并组织相关培训活动。

4. 优化教学资源：完善教学资源的供给机制，确保教学资源的有效利用。

5. 监督和评估：建立监督和评估机制，定期对教学质量进行评估和反馈，及时调整工作方案。

充分落实以上步骤，将有助于提升教学质量，实现教育目标。

五、预期效果

通过实施提升教学质量专项工作方案，预期可以实现以下效果：

1. 学生的学习成绩和综合素质得到显著提高，整体教育水平得到提升。

2. 教师的教育教学水平得到提高，教学质量得到根本性的改善。

3. 学校的教育声誉得到提升，成为社会认可的优秀教育机构。

4. 学生和家长对学校的教育教学工作满意度明显提高，形成良好的教育氛围。

结语

提升教学质量是一项长期而艰巨的任务，需要各方的共同努力和支持。通过实施上述的提升教学质量专项工作方案，相信可以提高教学水平，实现教育目标。同时，也将继续改进和创新，不断追求卓越，为学生的未来发展奠定坚实的基础。

质量双提升演讲稿

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在生活中，用到演讲稿的地方越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编收集整理的质量管理演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

质量双提升演讲稿 篇1

尊敬的领导、各位同事：

仁者见仁，智者见智。我认为：质量是一种态度。

质量是一种态度，产品的质量在我们每个员工的手中。产品质量的保证，需要我们共同努力。对于质量，我们不光要“心动”，更重要的是“集体行动”。在工作中我们各工种要倡导团结合作、忘我奉献的工作作风，强调增强内部凝聚力，为提高技术素质，练好我们的手，岗位上有师傅带徒弟，师傅手把手地教，徒弟心贴心地学。只有我们全体员工的技术都过硬，出自己们手中的产品才会无可挑剔。

那么，如何保证员工都尽职尽责地保证产品质量呢?我以为，要从大处着眼，小事入手，事无巨细，层层把关。以风电增速机为例，所谓“大处着眼”，就是要按照公司打造一流的风电增速机生产线，成为国际知名的风电增速机供应商的目标而尽职尽责。但是风电产业投资大、规模大、牵涉到设计、工艺、生产、设备、销售、售后等多个部门。要实现总的目标必须要从小处入手，将目标分解细化，落实到每个员工具体的工作职责之中，激励大家从细微的工作做起，从自己做起。比如加工一件齿轮看似简单，但也要经历车、磨、滚齿、磨齿、钻孔等数道工序。所以说，质量无小事。

一是要强化全员质量责任意识。一线的工人大部分质量管理意识不强，认为只需要做自己份内的'事情，管理与自己无关。这就造成了各个环节质量意识的脱钩。因此，向基层灌输质量责任意识是非常必要的而且要分层次一级一级地传下去，把复杂的理论通俗化，做到浅显易懂，符合工人的口味，让他们听得进，记得住，把握得了。这样才能在工作中落实下序检查上序，各工序互相检查的工艺纪律。

二是要切实加强质量追究的责任。比如磕碰划伤这样看似琐碎的问题仍然屡禁不止。也许因为中间工序多，转运次数多导致了风险的产生，但是为什么不在发生质量问题之前多采取预防措施?如果每个环节的参与者层层负起责任，严格把关，抓好细节措施，并且像爱惜自己眼睛一样爱护产品，那么，平时容易疏忽的对质量不负责任的现象是能够避免的。

三是要把握好“责任”的度，正确处理好质量与进度、效益的关系。一直以来，有的员工有这样的一种错误认识，认为要搞好产品质量就会影响生产进度和效益。其实，搞好产品质量与进度、效益并不发生矛盾，他们是相辅相成、相互制约、相互发展的矛盾结合体。试想，产品质量搞好了，减少了返工，就节省了时间、加快了进度，也就节省的人力、物力的消耗，实际上就是提高了经济效益。

我们应该用辩证法看待质量与责任的关系，质量是出击的箭，责任是发射的弓。只有弓的弹力无比，才能射出所向披靡的箭。不光是我们精衡公司，整个集团公司的每一位员工都绷紧一根弦，张好一张弓，齐心协力射出“做强做优做大”中国二重这支展示雄风的利箭。

质量双提升演讲稿 篇2

尊敬的领导、同志们：

大家好！

首先，感谢领导给我这次学习和锻炼的机会，很荣幸代表分厂参加公司这次质量月演讲比赛。我演讲的题目是：《质量从我做起，大家齐心协力》

质量是产品的生命，信誉是企业的灵魂。优异的质量源于大家共同的努力，优秀的产品能提升企业的信誉，从而在市场占有不败之地。

作为一名普通的员工，我的工作是生产一线的工艺操作。虽然岗位很平凡，工作看起来很简单，但质量就存在于我们工作中的每一个简单的操作里。

质量它是一个体系，对质量的控制是环环相扣的，每一个细微的环节都需要员工认真敬业的工作作风，必须做到严格按照操作规程和制度的要求执行。在生产活动中，首先从我做起，做好自己的本职工作，完成好本岗位工序的质量标准。同时，不能只是各顾己阵，要有协作精神。对上游工序出现的问题要及时反馈，让问题到我这里制止，绝不能让它流放下游。对下游工序反应的意见也要及时纠正错误，不仅要让质量控制符合标准，更要研究不断改进。

对以住发生过的.质量事故中总结，并不是我们做不好，而是我们没有意识到。工作的不细心，操作的不规范，才会造成质量的波动甚至事故。究其原因，都是小问题，都是细节，但正是这些细节酿成了事故。

我认为人的意识指导着行为，关于质量就要求我们要把质量意识常在心中。每一个操作，每一次巡检，都严格执照规程的要求去做，在工作中严格自我要求，防微杜渐，防患于未然。

质量是企业的根本。海螺的企业宗旨就是：至高品质，至诚服务。对质量的保证光靠某个人的力量是远远不够的。质量控制的每个工序就像是一块木板，所有的工序组合在一起就成了木桶，质量就是木桶里盛满的水位。可知，水位的高低取决于最低的那块木板，可见，第个工序对质量的影响都是不容忽视。只要大家齐心协力，定能做到滴水不漏。

对于质量，我们不光要‘心动’，更要集体行动起来。在工作中团结合作，敬业奉献，增强工段的凝聚力，加强岗位间的密切配合。为提高工艺质量练好我们的操作技能，为建设质量强国，共创美好生活。

质量双提升演讲稿 篇3

各位领导各位同事：

大家晚上好！

我是来自运行保障部的江利品，我演讲的题目是“提升质量水平，促发展方式转变。

人为本,质做基。质量之于企业，犹如健康之于人的生命，它是企业发展的灵魂和竞争的核心，关系到企业的盈利与发展；同时关系到消费者的身心健康和我们每一个人的衣食住行。正所谓质量体现素养，素养决定质量，质量决定生存！

在社会经济高度发达的今天，“质量就是效益”,“质量就是生命” “质量是企业长远生存的根基。”任何产品都要经受市场无情的考验。“今天的质量”就是“明天的市场”，只有用合格的产品质量满足消费者的需求，才有可能不断的扩大市场的份额，创造出更好的效益，提高企业持续竞争力的优势。 企业的员工是产品质量的一线情报员，他们熟悉生产过程中的每一个细节，因而增强员工的责任心和认知是提高质量管理水平的重要举措。有位企业家曾经说过：好的产品是由百分之五十的技术和百分之五十的态度组成的。可见只有我们对产品质量的态度矢志不移，我们的产品才会在激烈的竞争中脱颖而出。

人品决定产品，素质就是质量！人们常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂和辉煌。我们中华民族历

来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不以高尚的道德作为他们至高的境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。对于我们每一个尧柏人来说，在做好本职工作的同时首先要做一个有道德的'人，要注重培养自己的道德观念，不能只讲短期的经济效益而不计质量得失。同时要注重道德认知，处理好知与行的关系在日常工作中增强道德情感和意志力，始终坚持质量就是政治，质量就是生命，把质量融入血液，用精品成就事业。

一个企业无论他的产品广告有多么漂亮，包装有多么华丽，但是如果没有质量，那么这个企业的生命将会是短暂的，因为他没有用自己的质量和信誉来奉献给消费者和顾客，很可能会损害消费者的利益，那么消费者自然就会放弃他。企业要生存和发展下去，首先必须以产品的质量取胜，以高质量的产品树立起社会上的信誉。

我们要始终把质量放在首位，求质量，更要落实到每一名员工的心中，形成牢固的质量意识；求品质，更要注重细节，从小事做起，要像呵护生命一样呵护产品的质量。我坚信在我们的精心呵护和拼搏下，抓好质量这条生命线，在生产过程中做到层层把关，点点控制，使我们的企业更加壮大、我们的生活会更加美好！

我的演讲完毕，谢谢大家！

质量双提升演讲稿 篇4

尊敬的领导、各位同事：

当前，全国医疗卫生系统正在开展以“服务好、质量好、医德好，群众满意”为内容的“三好一满意”活动，我院也积极采取了一系列的措施，争创人民满意医院，努力为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。作为一名医护人员，我也应当响应医院的号召，努力提升护理服务质量，为创建人民满意医院出一份力！

提升护理服务质量，首先应当提高全体医护人员的服务意识。为人民服务是我们的'宗旨，每一名医护人员都应当做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”！要学习和发扬“不怕苦、不怕累”的精神，照顾病人不要挑三拣四，要把病人当作最亲的人来照顾。只有全体医护人员都有了这种服务意识，才会提高我们的护理服务质量。

再次，注意细节是提高护理服务质量的一个关键手段。细节是决定服务质量的关键因素。除了做好打针、换药等基本工作以外，还应该多注意观察，看病人是否需要其它服务，比如说，病人是否口渴了需要喝水？病人是否需要翻身？病人的枕头是否舒服？等等细节方面的关心，将让病人感到无比温暖。我们不仅要在生理上照顾病人，更要在心理上关心病人，平时多去病房走动，跟病人聊聊天，特别是有些老人或者是一些没有家人照顾的病人，在心里上安慰他们，让他们知道我们每个人都在关心他们，使其心情愉悦，加快病情的好转。

最后，微笑是提升护理服务质量的关键。作为护士，大家难免都会接触到脾气不好或者比较挑剔的病人，但是，大家应当保持微笑，多多理解病人的痛苦，设身处地的为病人着想，以病人为中心，时刻保持微笑服务，为病人解决问题。只有这有这样，病人才会减少挑剔，同样以微笑来面对我们的服务。

总之，“以患者的需求至上，创建品牌医院”是我们的共同奋斗目标，作为一名医护人员，不遗余力的为病人服务是我们的职责，我们将提高服务意识，注重细节，时刻保持微笑，让病人感觉到家的温暖和关爱，为创建品牌医院贡献一份力量！

质量双提升演讲稿 篇5

同志们：

为了确保新区工程的建设健康、有序推进，从源头上预防和杜绝工程建设领域职务犯罪的发生，确保工程建设质量全、资金全、公务人员全，今天我们在这里召开新区工程质量暨廉政合同签订工作会议十分必要，这对于营造风清气正、规范管理、文明施工的良好氛围，进一步推进工程建设有着十分重要的意义。刚才纪委书记就签订廉政合同的意义、作用和要求作了很好的讲话，省监理公司通报了新区工程建设情况，四家工程建设单位作了表态发言，市工程质量监督站就加强工程质量管理作了部署和排，下面我再强调几点：

一、提高认识，增强工程质量和廉政建设的责任感

综合整治和新区建设是事关城市发展的重大问题，是上级关心、群众关切、舆论关注的热点问题。这项工程自去年6月份启动以来，全市上下通力协作，工程正按预期的目标稳步推进。我们整治的出发点，就是要改善沿河两岸居民生活环境，提升城市品位，促进未来发展，恢复母亲河“生命之河、历史之河、文化之河”的风采，将它打造成为一条集防洪、环保、旅游、交通、休闲等诸多功能为一体的本市最靓丽的风景线。因而这是一项民心工程、德政工程，也是城市建设历史上规模最大的工程，标准高、工期紧、要求严。在座的各相关单位都是新区工程建设的组织者、建设者和参与者，使命崇高，责任重大。认真搞好这项工程建设是对历史负责的需要，是对组织对人民负责的需要，是为子孙后代造福的需要，是以人为本、深入学习实践科学发展观的需要。

刚才通过集中、公开的形式，由业主单位、施工单位和监察部门三方签订廉政建设合同，这对于加强工程管理，确保工程质量，防范和抵制工程建设中易出现的腐败现象，预防和减少工程中的违法违纪行为，具有十分重要的作用。我相信，随着合同的签定，必然将会有力推动工程建设的扎实开展，确保高质高效完成工程建设任务。

二、加强管理，打造工程质量和廉政建设的长效约束机制。

建设、施工、监理单位要以此次合同签约为契机，切实形成“施工单位保证、监理单位控制、质检部门监督、管理单位把关”的工程质量管理体系，确保工程建设按时、按质、按量完成。工作中要切实做到四个“严格”：

第一，要严格基建程序管理。认真执行项目法人责任制、招标投标制、资本金制、工程监理制和合同管理制这“五制”，加快实现由经验管理向科学管理、规范管理转变，全面推动建设管理各项工作。

第二，要严格全管理。必须牢固树立“质量第一、全第一”的观念，建立健全质量全保障体系，强化质量与全责任，形成质量与全管理自律机制，严禁偷工减料，粗制滥造，违规操作，严禁使用不合格建筑材料、构配件和设备。监理单位作为中介服务机构，受业主委托对工程质量全实行监理，对工程质量管理和全管理负有直接责任，必须坚持原则，严格执行和遵守质量标准和全防护规程。建设行政主管部门必须采取有效措施，切实加大监督和处罚力度。

第三，要严格建设进度管理。通过建立政府为责任主体、职能部门密切配合、参建单位通力合作机制，建立检查情况通报和问题会商制度，群策群力，加快工程推进。

第四，要严格廉政建设管理。建设、施工、监理、设计单位，都要严格执行廉政合同规定，层层落实廉政责任制，筑牢拒腐防变思想防线。主动接受市纪委、市监察局全过程、全方位跟踪监督。

三、强化措施、确保工程质量和廉政建设任务的逐项落实

随着新区建设步伐的不断加快，住宅小区工程、河道治理工程、橡胶坝工程和景观工程全面启动。这次参与新区建设的中建七局二公司、浙江东阳三建、市建筑装工程总公司、兴利建设公司和省建设监理公司都是面向全国公开招标的有很强实力的大公司，在各自的领域取得过很辉煌的成绩，是所在行业的`龙头企业和领头羊。由你们参与新区建设，可谓是百分挑一，机会十分难得，希望你们要珍惜机遇，把新区建设作为展示实力的舞台，为人民建设优质工程、精品工程。“细节决定成败”，从刚才通报的情况和当前建设的实践来看，也存在着一些不尽如人意的地方，主要表现在以下三点：

第一，工程建设项目管理尚待进一步规范。极少数项目施工力量组织不到位。项目建造师缺位，现场工地人员对甲方和监理人员提出的整改意见持不积极态度。工程监理单位省建筑工程监理公司部分监理人员也没有按合同要求到位，有些到位的还经常缺岗，一定程度上影响了工程建设的顺利进行。

第二，工程建设进度不平衡。目前建筑装工程总公司承建的苑工程建设进度很快，景观工程建设进度则稍显落后。

第三，工程建设中质量管理不到位。少数项目存在部分工程技术、质保资料不同步、原材料质量控制不规范等现象。

质量是工程的生命，质量责任重于泰山。各有关方面必须从中汲取教训，采取坚决措施，狠抓工程质量，确保经得起社会评价和历史检验。一是要强化质量意识，把确保质量作为一切工作的出发点和落脚点，层层落实质量责任制，科学决策，严密组织，靠前指挥，责任到人，要自始至终高标准严要求，干一项、成一项、优一项。二是对工程质量要进行全方位、全过程、全天候的跟踪监督，上道工序不合格不得转入下道工序，不合格的工程坚决推倒重来，真正做到有效监控，不留盲点。三是要以铁的心肠严格执行质量考核和责任追究，对不合格工程要发现一起、查处一起，对要求限期整改后仍达不到规定要求的，要立即将施工队伍清退，绝不姑息迁就，绝不留下任何事故隐患，同时在资金拨付上要坚持向质量好、进度快的项目倾斜。四是充分发挥新闻媒体和人民群众对工程质量的监督作用，公开工程质量检查结果，一经发现工程质量问题即刻曝光，让市民广泛参与工程质量监督。

市政重点工程建设是百年大计，决不能因工程质量问题给人民的生命财产带来损失，决不能将带有隐患的工程留给子孙后代。与此同时，还应发扬连续作战、敢打硬仗的拼搏精神，加快工程建设进度，努力做到又好又快，力争让人民群众早日享受到经济社会发展和城市建设带来的成果。

同志们，综合整治和新区建设，是功在当代、泽被子孙的正确决策。今年是新区建设的关键之年，各项工程建设时间紧、任务重，务必请同志们继续发扬戒骄戒躁、奋发进取、迎难而上的作风，务必请同志们继续发扬廉洁自律、无私奉献的作风，按照科学发展观的要求，本着对国家、对人民、对后代高度负责的精神，提高投资效益，强化项目管理，确保工程质量，切实将这些项目建设成为“精品工程”、“优质工程”和“民心工程”，向全市人民交上一份满意的答卷!

质量双提升演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、在座的各位同仁：

大家好！我叫张水艳，很荣幸我能代表质量管理部参加公司举办的“质量月演讲比赛活动”，今年质量月的主题是“质量是药品的生命，安全是质量的保障。”药品不是一般的商品，质量的好坏直接关系到人们的健康和生命的安危，随着现代人们生活水平的提高，人人都在讲质量，人人都在说质量，真可谓是质量意识“遍地开花”。特别是近年来发生的“毒胶囊事件”、“中药材二氧化硫残留超标事件”等，通过这一系列的严重药品质量事件，广泛引起了人们对药品质量的关注。所以对我们制药企业来说药品质量是我们的生命、安全是质量的保障，安全、质量要牢固树立在我们心中。

我今天演讲的题目是——卓越的药品质量是服务市场最大的基础。在请允许我重复一下我们QA的愿景和使命，QA的愿景是成为药品质量改进的促进者，QA的使命是通过产品质量保障体系的建立与完善，保障产品质量的稳定与提高。

质量是基石、是驱动力、是药品竞争力的根本，质量创造持久最大利润，质量保障是保持竞争力的基本。质量管理部紧紧围绕质量这一基本，具体从以下几个环节提升质量，保障药品质量的稳定与提高，从而来支持和服务市场。

一、增强质量保证意识

质量不是检验出来的；质量是生产出来的；质量是设计出来的；质量不是管理出来的；质量是习惯出来的（全员参与）。药品质量应

在生产全过程实行质量管理的.控制才能得到保障，全面质量管理包括了生产的全过程，而且是一种以人为中心的质量管理，必须十分重视整个生产过程中所涉及的人员。而每一位人员的工作质量将会直接影响到最终的质量结果。因此我认为质量管理核心是人。俗话说：“谋事在人”、“事在人为”。谋质量这事也在人，要把质量这事做好更在于人，所以说人必须有质量意识，这也是对“人”的质量要求，从而提高药品质量。

二、加强过程控制

只有在生产过程中的每个环节，严格按照生产工艺和岗位操作规程要求进行，做好自检、互检、专检才能保证产品质量。事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。打个比方：妇可靖胶囊干膏中的延胡索乙素含量降低了，查找原因是与延胡索的提取率有关，而影响提取率的因素有：延胡索药材质量、炮制方法、渗滤方法、渗滤溶剂的浓度等，经排查是药材炮制过程中未按要求炮制，那么就要求我们当药材炮制质量不达标的情况下不允许投料，应将质量隐患消除于萌芽状态。“质量是免费的。虽然它不是赠品，可是它的确是不花钱的。要花钱的是非质量的东西，也就是那些一开始没把工作做对，而必须采取的所有补救措施。”

三、持续质量改进

药品生产必须要在零错误率下进行，合格率达到99.9%就是不合格品，药品合格率必须达到100%才算合格。假如买回的馒头里吃出一根头发，什么滋味！？我们也许会说：1万个馒头里有一个馒头里

有一根头发，有什么大惊小怪的。但是对我们来说是万分之一，对于吃到头发的消费者来说是100%。看了这些数据，我们肯定都希望全世界所有的人都能在工作中做到100%，因为我们是生产者，同时我们也是消费者。品质没有折扣，产品质量=人品+质量，许多人做事时常有“差不多”的心态，对于领导或是客户所提出的要求，即使是合理的，也会觉得对方吹毛求疵而心生不满！认为差不多就行，但就是很多差不多，产生了质量问题，所以说提高药品质量，总是有方法。

四、加强学习

“做业务的专家”!要从单纯的数据监测者→提供数据分析→质量改进的促进者，从而实现QA有操作人员→管理人员转型。通过不断的学习，我们必须熟练掌握药品的生产工艺流程及关键控制点，及时发现药品生产过程中存在的质量问题，找出解决办法，这样才能成为质量改进的促进者！才能让质量真正的扬帆远航，让质量服务市场做最坚实的基础。

本月我们公司定为“质量月”，通过公司组织的各种宣传教育法活动，质量意识已经在我们心中生根、发芽、茁壮成长。药品质量的保证光靠某个人的力量是远远不够的，需要我们全体员工共同努力，对质量我们不光要“心动”，更重要的是要集体“行动”。以自己的实际行动保证药品质量，为我们企业的发展尽绵薄之力。谢谢大家！

质量双提升演讲稿 篇7

尊敬的各位领导，各位评委，同志们：

大家好！

大型企业一般具有产业链条长、上下游关联度高、辐射带动作用大的特点，在国民经济和社会发展中具有举足轻重的作用。面对国际金融危机的严重冲击，必须促进大型企业健康发展，在调整发展战略、完善体制机制、增强创新能力、加强风险防控等方面下更大的功夫，促进经济平稳较快发展。

企业发展战略具有前瞻性、全局性、方向性和长远性的特征，因而对企业的持续发展和做大做强具有极为重要的意义。面对国际金融危机挑战，企业应当重新审视自己的发展战略，并根据自身特点调整发展战略。

企业发展战略是指围绕企业未来的生存和发展确立的愿景目标以及为实现既定目标而选择的发展方向、发展模式、竞争策略等。缺乏明确和清晰战略的企业，不可能有高效的战略管理，不可能有持续的竞争优势，也不可能成长为卓越的大企业。从国内外一些大企业在实施发展战略方面的做法看，面对国际金融危机的严重冲击，企业实施发展战略时至少有3点要把握好。

一是要重新审视企业的发展战略。

企业发展战略的核心是市场定位。企业要实现持续发展，就必须根据外部环境的变化及时修正自己的发展战略，重新确定市场定位，并相应进行资源配置。这次国际金融危机给世界经济带来的影响重大且深远，市场竞争格局势必会发生重大变化。面对外部环境的重大变化，大企业有必要重新审视自己的发展战略，认真评估企业外部环境变化给企业带来的挑战和机遇，分析企业应对危机的前景和对策，并根据形势的变化及时修正企业的发展战略。如果是所处行业仍有较大发展空间并且自身具有相当竞争优势的企业，可以采取收缩战线、压缩产量的战略，以渡过难关，再谋发展;如果是所处行业严重不景气并且自身已不具有竞争优势的企业，要审时度势，必要时应及时实施战略调整，重新确立企业的市场定位。XX年爆发的亚洲金融危机使韩国的'三星集团深受重创，公司负债达17多亿美元，裁员达3%，几乎到了破产的边缘。在这个生死攸关的时刻，三星集团果断调整发展战略，从大规模OEM制造业务及时转向以电子、金融及服务业为其核心业务，经营核心转向以自有品牌、数字技术为主，最终获得重生，成长为引导信息时代的“数字企业”。

二是要不断提高主业的竞争能力。

主业是企业具有竞争优势的业务，是企业利润的主要来源和企业生存的基矗世界5强的发展，其主业都很清晰，并且大多集中在有限的几个主业，采用专业化的战略参与市场竞争。当然，在强调企业要突出主业并不断提高主业竞争能力的同时，并不排斥适度多元化。对大企业来说，适度多元化经营，有利于扩大企业规模，分散经营风险等。企业在做大做强的过程中，会遇到是突出主业还是多元化的战略选择问题。作为企业的立身之本，大企业应集中有限资源做优做强做大现有的主业，不断巩固和提高主业的竞争优势。对认准的主业要锲而不舍，不要轻易放弃。在集中资源发展主业的基础之上，企业可以根据自身的能力，选择一些与主业及其核心能力联系密切的业务作为新的发展板块，通过不同业务之间共享已有的技术、品牌、设备、人才和管理经验等资源，依托现有主业形成的优势地位和核心能力，以较低的成本和风险尽快建立起新业务的竞争优势。世界上许多优秀企业在选择业务经营领域时，基本上都是在确立了主业的竞争优势之后，以原有主业为基础开始选择多元化战略，进入相关多元的业务领域。美国苹果公司在成长过程中，就是利用苹果电脑作为共同的“中枢系统”，开发出一系列关联性高的产品，都取得了成功。从我国的情况看，一些企业为了迅速扩大规模或为了谋取高额利润，热衷于多元化战略，盲目进入一些本身并不熟悉或没有竞争优势的行业和领域，并且多元业务之间缺乏关联性，结果大多并不成功，甚至因此深陷困境。对已经进入多元业务并且处境较为困难的企业，面对国际金融危机的冲击，要主动剥离不具竞争力的业务，主动剥离与主业无关的业务板块，把有限资源集中于最有竞争力的业务，进一步巩固和提高主业的竞争力。

三是要慎重实施兼并收购。

企业规模是企业获取市场竞争优势的一个重要方面。企业要做大，一般会面临是依靠自我积累滚动发展还是兼并收购的战略选择问题。从国内外的经验看，兼并收购是一把双刃剑，成功的兼并收购有利于企业壮大实力，不成功的兼并收购则会成为企业的沉重包袱，甚至会拖垮企业。大企业在实施并购重组时，一定要着眼于企业的长期发展战略，考虑到企业自身的承受能力和整合能力。近几年，我国不少大企业发展较快，积累了相当的实力，也增强了做大的信心，同时这次国际金融危机也给许多企业提供了兼并收购的良机，企业既要抓住机遇，充分用好机遇，利用兼并收购成本较低的有利时机争取实现跨越式发展，又要保持清醒，切不可脱离企业的能力为一味扩张而兼并，为单纯做大而收购，给企业的可持续发展埋下隐患。

质量双提升演讲稿 篇8

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

我是来自xx的xxx。能够有这样一个机会与大家共话我们医院的质量问题，我感到非常荣幸。今天我演讲的题目是《医疗质量，永远不能忽视》！

提起质量，这个看似普通的名词，在我们生活中却无处不在，无时不有，甚至成了我们听到、看到最多的名词。美国质量管理大师朱兰博士曾预言：21世纪将是质量的世纪。质量是人类永恒的话题，无论是生存质量，还是生活质量，都与我们息息相关，这不仅说明了质量的重要，更充分证明了质量管理的必要。

众所周知，质量是一切产品的基础。没有质量，产品也就没有了根基，谈什么品牌、发展、竞争都成了空话。质量问题，对我们医疗行业来说更显重要。20xx年9月，四川省古蔺县人民法院宣判一起医疗损害赔偿纠纷案，一审判决被告古蔺县某乡卫生院对这起母亲及胎儿双亡的一级甲等医疗事故担责80%，赔偿原告方各项费用67000余元。这是一起因医疗事故而引起的赔偿。今天，因医疗事故而引起的赔偿还有很多，在这不能一一列举，但有一点是明确的那就是：医疗安全警钟长鸣，医疗质量是一个永远不能忽视的问题。

对于我们医院来说，质量是我们赖以生存和发展的基石，医院的医疗质量，更是关系到千万人的生命。试想，如果医疗质量上不去，这没有质量的医疗将夺去多少无辜病人的`生命；如果医疗质量上不去，我们将如何取信于群众；如果医疗质量上不去，其经济效益也无从谈起。因此，严把质量关，提高医院的医疗质量，是我们工作的重中之重，当务之急。

古人云：“无羞恶之心，非人也。”可见明是非、知荣辱是人之为人的道德底线，是保证人与人和谐相处，是社会融洽发展的基本要求。对于我们医疗工作者来讲，就应该把医疗质量与职业道德有机结合起来，让医疗质量深入到每个职工的心中，时刻以提高医疗质量为荣、以辛勤劳动为荣、以服务客户为荣！让医疗质量观成为我们医疗事业腾飞的双翼，带动医疗行业这艘航母突飞猛进！诚然，不可置否，在一线工作的同志们的工作机械、枯燥，而且辛苦。但正如海尔公司总裁张瑞敏所说：“什么叫做不简单？能够把简单的事情天天做好就是不简单；什么叫做不容易？大家公认的非常容易的事情非常认真的做好就是不容易！”是啊，我想，只要把“院荣我荣、院衰我耻”的荣辱价值观根植在心底，以强烈的责任感和事业心投入工作中，把简单的事情天天做好，把容易的事情认真做好，我们就一定能提高医疗质量，缔造最优秀的医院品牌。

我是一名xxx，或许我不出惊天动地的壮举，也无法创造辉煌的业绩。但作为医院的职工，我们有责任更有义务立足本岗，为人民群众提供最优质的医疗服务，为干部群众看好每一次病、做好每一次体检，保证他们在最健康的状态下正常工作，这就是我们医生的职责和使命，也是我们为推动我院的医疗质量、创造经济效益所做的最大贡献！曾几何时，我们放弃了节假日主动加班加点，以便能够最大限度地为患病干部职工提供服务和帮助；曾几何时，我和同事们用尽职尽责的医治打消病患家属心中的疑虑，维护了医德的尊严；曾几何时，我们接连几天吃不好饭、睡不好觉，只为设计一个最佳治疗方案！我们的工作虽然平凡，但在我们每个医护人员的心里，我们的职责却是神圣的，我们愿做当荣之事，拒为辱之行，在平凡中创造伟大，用自己对工作的极端负责、爱岗敬业，无私奉献的精神来促进我院工作的顺利开展；用兢兢业业、脚踏实地、无怨无悔的高质量工作服务于人民群众！

朋友们，不，战友们，让我们大家共同携起手来吧！牢固树立医疗质量高于一切的观念，立足本职工作，严把质量观，用青春和热血谱写医疗事业的新篇章，让我们的生命与医疗事业共同辉煌！

我的演讲完毕，谢谢大家！

质量双提升演讲稿 篇9

各位领导各位同事：

大家晚上好！

我是来自运行保障部的江利品，我演讲的题目是“提升质量水平，促发展方式转变。

人为本,质做基。质量之于企业，犹如健康之于人的生命，它是企业发展的灵魂和竞争的核心，关系到企业的盈利与发展；同时关系到消费者的身心健康和我们每一个人的衣食住行。正所谓质量体现素养，素养决定质量，质量决定生存！

在社会经济高度发达的今天，“质量就是效益”,“质量就是生命” “质量是企业长远生存的根基。”任何产品都要经受市场无情的考验。“今天的质量”就是“明天的市场”，只有用合格的产品质量满足消费者的需求，才有可能不断的扩大市场的份额，创造出更好的效益，提高企业持续竞争力的优势。 企业的员工是产品质量的一线情报员，他们熟悉生产过程中的每一个细节，因而增强员工的责任心和认知是提高质量管理水平的重要举措。有位企业家曾经说过：好的产品是由百分之五十的技术和百分之五十的态度组成的。可见只有我们对产品质量的态度矢志不移，我们的产品才会在激烈的竞争中脱颖而出。

人品决定产品，素质就是质量！人们常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂和辉煌。我们中华民族历

来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不以高尚的道德作为他们至高的境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。对于我们每一个尧柏人来说，在做好本职工作的.同时首先要做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，不能只讲短期的经济效益而不计质量得失。同时要注重道德认知，处理好知与行的关系在日常工作中增强道德情感和意志力，始终坚持质量就是政治，质量就是生命，把质量融入血液，用精品成就事业。

一个企业无论他的产品广告有多么漂亮，包装有多么华丽，但是如果没有质量，那么这个企业的生命将会是短暂的，因为他没有用自己的质量和信誉来奉献给消费者和顾客，很可能会损害消费者的利益，那么消费者自然就会放弃他。企业要生存和发展下去，首先必须以产品的质量取胜，以高质量的产品树立起社会上的信誉。

我们要始终把质量放在首位，求质量，更要落实到每一名员工的心中，形成牢固的质量意识；求品质，更要注重细节，从小事做起，要像呵护生命一样呵护产品的质量。我坚信在我们的精心呵护和拼搏下，抓好质量这条生命线，在生产过程中做到层层把关，点点控制，使我们的企业更加壮大、我们的生活会更加美好！

我的演讲完毕，谢谢大家！

质量双提升演讲稿 篇10

尊敬的各位领导：

大家好！

我叫xx，很高兴有机会参加这次竞聘，同时非常感谢厂里给了我一个“推销自己”的机会。我XX年毕业于xxxx，同年来到xxxxxxx。在过去的一年多时间里，我先后在综合车间、电气车间、质量管理部实习及工作。今天我竞聘的岗位是质保员，我之所以竞聘这个岗位，主要是因为我具备以下几方面的优势和能力：

一、比较熟悉和了解这项工作，能尽快的投入到工作当中。我从XX年3月到质量管理部实习，通过这段时间的学习和实践，已经对这项工作有了一定的认识。无论是原材料方面，还是生产过程中的质量检验，都学习到了许多专业知识，为以后的.工作积攒了一定的经验，这也是我能够胜任这份工作的基础。

二、发挥计算机的特长，质保员这项工作要经常和计算机打交道，因为制作产品的检验计划、整理原材料，统计质量检验信息都需要熟练的使用计算机。也正因为这样我要发挥自己的计算机特长，合理和充分利用计算机特长做好这项工作。

三、具有较强的事业心和责任感，俗话说责任重于泰山，如果我能担任治保员，一定会把事业放在心上，责任担在肩上，尽职尽责，埋头苦干，全身心的投入，尽自己最大的努力干好每一项工作，提高自己的工作能力。

四、能够正视自己的不足，并积极改正。我来到单位的时间并不长，可能有一些专业技术没有接触过，但是我会尽快掌握，成为工作中的能手。所以在今后的工作中，我将不断地提高自己，虚心请教，加强学习，与时俱进，超越自我。

尊敬的各位领导，无论这次竞聘成功与否，对我来说都是一次锻炼和考验。无论结果如何，我都将一如既往地踏实工作，服从组织安排，尽职尽责地完成领导交代的每一项工作。

谢谢大家！

质量双提升演讲稿 篇11

一个业务员向老板汇报：“市场上有一个小公司，价格报的很低，怎样办？”

老板反问道：“既然这家公司这么厉害，为什么他没钱赚，而且都快要生存不下去了呢？”

低价在市场上通常只是扮演着“搅局”的主角，成事不足，败事有余。在对抗性竞争中，高价经常被低价搅得心烦意乱甚至胆战心惊，但低价最终总是难敌高价，甚至在高价面前一败涂地。

——没有利润的支撑，哪来的服务质量和接待标准！

质量是企业的生命。都说守业难，要守好质量稳定是根本，如何保证产品质量持续稳定，关键是要在企业构建一套质量管理体系，加强每个环节、每个步骤的`控制，从而保证产品的质量。质量管理系统就是从全面构建企业质量控制体系出发，透过对原材料的检验、半成品的检验、成品检验、生产过程中的检验及成品退货的检验来全面加强企业产品量控制。产品质量检验由系统自动进行决定是否合格，自动出具检验报告，透过质检来控制物料的入库及出库，从而全面构建一个有效合理的质量管理体系，为企业的产品保驾护航。

质量双提升演讲稿 篇12

各位尊敬的领导，亲爱的同事：

大家早上好！

首先，请大家和我一起来回顾一下公司的愿景和使命，愿景是成为拥有全球影响力品牌的国际化大公司；使命是用我们的激情酿造出消费者喜好的啤酒，为生活创造快乐。我们制造中心的愿景是成为世界级啤酒制造团队，使命是用我们的激情，以最负责任的方式、最高的效率和最合适的成本，酿造消费者喜好的啤酒，支持市场发展。

4月，在这个生机盎然、万物复苏的季节，又迎来了我们的质量月，其实按照冉总在2月5日给我们生产部门进行主题为XX年质量交流的课件中，明确提出：XX年是我们青啤公司的质量导航年，纯生工厂啤酒的目标是做xxx啤酒质量的代表，做质量一致性的领跑者。质量，提高品牌认知度、美誉度，鼎力支持市场。营销对产品质量及生产基地的要求也越来越高，越来越精细化。

我今天演讲的题目是——卓越的品质是服务市场最大的基础。再请允许我重复一下我们qa的愿景和使命，qa愿景是成为xxx啤酒质量改进的促进者；qa使命是通过产品质量保障体系的建立与完善，保障产品质量的.稳定与提高。

在刚刚结束的XX年qa学校高级培训班中，董总明确指示：质量是基石、是驱动力、是产品竞争力的根本，品质创造持久最大利润，质量保障是保持竞争力的基本。根据董总的要求和部署，品管部紧紧围绕质量这一基本，具体从以下几个环节提升质量，保障产品质量的稳定与提高，从而来支持和服务市场。

一无情把关 质量责任落实到人

冉总提出的质量考核，让人人扛指标，处处能落实的宗旨，明确指示：品管部检验与监督考核结合。重点从原料进货、过程控制、持续提高出厂把关3个方面着手。让每批原料、半成品的检验指标，每次过程控制，每半月卫生检查、时时的外包装检查、每件质量反馈都在监控之下。一旦发生异常，处处点点有责任人，及时准确有反馈和整改措施。

二数据准确性和真实性

通过cqa的审计和数据比对，来提升数据的准确性和真实性。

数据比对从XX年至今，比对的满意率成逐年的提高，特别是去年的数据比对中，松江公司的啤酒和酒花数据比对在集团54家工厂中都名列第3，cqa审计历年都是华东地区的第一。我们不仅要及时准确的为生产提供数据，而且所提供的数据必须保证真实性，才能为质量保驾护航。

三 qa的正确定位和努力方向

董总要求qa“做业务的专家”！要从单纯的数据检测者→提供数据分析→质量改进的促进者，从而实现qa由操作人员→管理人员转型。对qa人员的要求必须具备数据分析能力和掌握啤酒工艺知识，这样才能成为质量改进的促进者！才能让质量正真的扬帆远航，让质量服务市场做最坚实的基础。

当然，我们在a+ⅰ档酒的比率、酿造微生物积分、包装微生物积分、清酒溶解氧、包装增氧等方面与其他工厂相比，还是有差距的。qa作为酿酒师的眼睛，必须时时处处以质量为重，练就一双qa的慧眼，将质量改进促进到底！

最后让我们为质量优胜杯努力，为成为世界级啤酒制造团队而努力奋斗！

谢谢大家！

质量双提升演讲稿 篇13

xx集团经过十九年的风雨洗礼，已经发展成为了国内外知名的橡胶制品供应商。我作为xx大家庭中的一员，一直因这个家而引以为傲！像这个家一样，作为公司的一份子，我也在这里得到了很多，与一起不断成长。我的心里一直铭刻着xx人每天脑海里，都会重复的一句话：努力使我们的公司成为全球最优秀的橡胶制品供应商！

怎样才能使更快更稳健地成长，在竞争白热化的市场中立于不败，冲击顶峰呢我想，所有人心里第一个想到的一定是：生产优质产品，满足客户要求。让世界的每个角落都回荡着对品质认同的呼声！

市场经济的三大要素是：质量、价格、交货期。其中质量又分为出货前公司内部质量管控和出货后售后服务两方面。质量是企业生存发展的第一要素，如同空气和水是生命存在的要素一样，质量的好与坏直接影响到企业的订单及前景发展。我公司作为一个发展中的企业，质量管理一直在不断完善，且能看到成效。不过随着社会的发展和科技的不断更新，顾客对产品的要求越来越高，使我们质量管理的有效提升也要由被动跟进转变为主动进取并高效率成长。

那么，满足客户需求的前提，必定是质量。引申而言，重点就在于企业质量管理！

十九年的风雨兼程，让从呱呱坠地的孩童，成长为顽强拼搏的美少年。在这成长的过程中，质量一直是xx人所最重视的生命环节。也在这些年里，不断完善着，不断进取着，更在不断创新着！在这完善、进取和创新中，领导人们付出着辛勤与汗水。更让我感到骄傲的是，领导们更有着聆听员工心声，在实践中的基层出发掘一切潜在问题，如此的细心。

现在，让我为创造高质量，奉献高质量，享受高质量，为质量管理的又一次飞跃奉献自己的心声吧！

在实际生产质量管理中，想追求创造更高的质量，首当其冲就是加强生产环节的质量管控。更多地发挥领导在质量管理中的作用；提升全面全员参与的激励机制；对各岗位提升质量控制培训；制定更标准更有效的工作时间，以均衡生产促进优质高产；持之以恒，并借助客户的审核及要求，细致杜绝潜在不良可能的发生。

在产品生产的开始，更多地投入对原料的管理，对员工操作的规范，可以使成品在未经检验时就达到更高品质。在更高品质的成品中再经过细致的检验流程，我相信产品的优质，在我们大家每一道工序的认真负责下，在我们从领导至基层员工，全心全意更对自己更高要求的奉献下，一定会给客户带来满意甚至超出客户设想。

对于客户来说，享受到高品质的供应，在提升生产质量、生产效率，保证其产品的优质性，也是其企业质量飞跃不可或缺的，更是让其企业欣喜的重要环节啊！就像我们做好了生产现场之后转到质量检测环节一样。我们为客户不断提升了第一道工序的品质，对客户产品质量的强化，对其客户的满意，也都带来了不断的升华！客户的客户对其产品更加满意更加认同了，客户也必将对xx集团的卓越提升更加认同。

当每一个客户对产品质量抱有更多信心，在世界橡胶行业中，我们演绎的舞台也就越来越多，越大越宽广！我相信，这些都是我们在不断做到，更是在快速提升的事！是我们为之骄傲的事业！是世界认同，在树立一个又一个里程碑的完满过程！和我们所呼喊的一样：努力使我们的公司成为世界上最优秀的橡胶制品供应商，打造百年甚至千年万年的橡胶制品尖端品牌！20xx年质量月主题演讲稿范文 篇16金秋九月，正值公司质量月活动，从项目部开展的一系列质量活动中，我对质量这个老话题有了新的认识和感受。

一、质量与责任

质量并不仅仅是质量管理部门的工作，应该是我们企业每一个员工都应该坚持的使命。企业就像一台机器，是由成千上万个功能各不相同的零部件配合而成的。而我们每个岗位上的员工就是一个个小小的`零件。只有我们发挥出各自的作用才能保证这台机器的正常运行，才能够生产出质量好的产品。但是，如何才能让大家尽可能的发挥自己的动力为企业奋力工作呢我认为是靠得是一份责任，一种对好质量的认同感。也许工作时我们常常把责任挂在嘴边，但是一旦有了困难，有了问题，责任又常常被我们抛之脑后。像在正常施工过程中，我们偶尔会犯经验主义错误，没有把图纸看懂就盲目施工，导致结果不尽人意。还有一些师傅只顾于自己的工艺环节，不与别人交流，不管下道工序的施工空间够不够，导致施工过程费时费力凡此种种都是责任心不足造成的。企业的发展离不开质量，更离不开员工的责任。尽管质量与责任是两个不同的概念，但它们是相辅相成的。没有责任就没有质量，责任心越强，产品质量就越好。

二、质量无小事

我以为，要实现总的质量目标必须要从小处入手，将目标分解细化，落实到每个员工具体的工作职责之中，激励大家从细微的工作做起，从自己做起。比如混凝土浇筑看似简单，但也要经历测量、备仓、验收、浇筑、养护等数道程序。所以说，质量无小事。

三、质量与效益

对企业而言，质量就是生命，质量就是效益。产品质量的好坏，直接影响到企业在市场中竞争力。为了成为行业中的领导者，就必须要提升我们整体的施工工艺水平，加强全员质量意识。

一是要强化全员质量责任意识。一线的工人大部分质量管理意识不强，认为只需要做自己份内的事情，管理与自己无关。这就造成了各个施工环节的脱钩，从而影响到产品质量。因此，向底层的施工人员灌输质量责任意识是非常必要的，而且要分层次一级一级地传下去，把复杂的理论通俗化，做到浅显易懂，符合工人的口味，让他们听得进，记得住，把握得了。这样才能在工作中落实上下工序相互沟通，互相检查的施工纪律。

二是要切实加强质量追究的责任。日常施工工作中难免存在较小的质量问题，但是，出现问题我们就应该及时解决，事后认真总结质量问题发生的原因，对相关责任进行追究。当然，并不是一味的为了处罚而去追究责任，应该从质量问题中吸取经验教训，避免类似问题再次发生。如果每个环节的参与者层层负起责任，严格把关，抓好细节，那么，平时容易疏忽的对质量不负责任的现象是能够避免的。

三是要把握好责任的度，正确处理好质量与进度、效益的关系。一直以来，有的员工有这样的一种错误认识，认为要搞好产品质量就会影响生产进度和效益。其实，搞好产品质量与进度、效益并不发生矛盾，他们是相辅相成、相互制约、相互发展的结合体。试想，产品质量搞好了，减少了返工，就节省了时间、加快了进度，也就节省的人力、物力的消耗，实际上就是提高了经济效益。

质量双提升演讲稿 篇14

尊敬的各位领导、各位评委、现场的朋友们：

大家好！

此时此刻我们心潮澎湃，与其说这是一场演讲比赛，更不如说我们正在接受着一场生动的质量安全培训再教育。我建议让我们大家再次以热烈的掌声为我们自己，为我们现场所有的选手加油喝彩！我是来自旅游有限公司的演讲代表王娜，我演讲的题目是《质量安全我们共同的责任》。

质量安全是企业的生命，是企业的象征；它不仅是我们的工作之本，更是我们幸福人生的保证；它关系到社会的稳定与和谐，在构建社会主义和谐社会的进程中，可以起到一个稳定剂的作用。质量安全需要全体员工的共同努力，共同配合，共同进取，质量安全是我们共同的责任。

八仙过海旅游有限公司是山东省最大的民营旅游企业集团，集旅游开发、观光、服务于一体，目前拥有三大国家aaaa级旅游景区──蓬莱八仙过海旅游景区、蓬莱海洋极地世界、蓬莱三仙山风景区。作为从事旅游行业的公司，质量安全无疑是公司赖以生存的保障，更是公司不断发展壮大的.前提。旅游产品有无形性、生产和消费的同时性、不可储存性、异质性的特点，这些特点决定了旅游产品的质量在很大程度上是由员工的即时表现来决定的。如果员工缺乏质量安全意识没有掌握足够的基本安全知识，或是在旅游活动过程中不按有关规定行事，就会大大增加旅游安全事故发生的可能性。因此我公司严格按照国家有关规定定期对员工进行培训，提高他们的安全知识水平和安全防范意识，强化他们在旅游活动过程中严格按照规章制度工作的思维模式，将安全事故的发生消灭在萌芽阶段；也正是对员工质量安全知识的灌输和工作中的严格要求，公司上下质量安全体系运作形成常态化。

举个例子来说，我公司各景区内及景区之间的游览车司机对游客进行旅游服务时，热情规范的文明用语是必不可少的，更重要的是温馨的安全提示；旅游车上贴有“请您注意上下车安全”、“请您在车停稳后上下车”的字样，司机也会在旅游车每次启动和停车的时候不厌其烦地告诉游客，将游客的安全作为自己的责任，不存在一丝侥幸心理，因为侥幸就是隐患。

我公司快艇部配备有旅游船，为游客提供海上游览服务。游客在排队上船前每人配发一件救生衣，穿好后上船就座；快艇部每位驾驶员在工作时也都必须穿着救生衣，否则严禁驾驶。在码头区域严格实行禁烟规定，对于不遵守规定的游客进行细心的劝阻，对游客负责对自己负责，在工作中不怕麻烦，注重每一个环节。

此外公司各景区特殊地段都设立了明显的警示标志并设有防护栏。景区内配备灭火器材，重点防火区域设置安装感烟探测器灭火装置，并定期进行检修和更换。景区内的各种游览设施、游乐设施、建筑设施、电力运行设施等等都进行及时的维修保养，保证了景区的安全运营，也保证了游客和景区工作人员的安全。另外各景区设置了医务救助站，配备了医务人员及常用药品，能及时有效处理突发事件和意外事故。这种种细节体现了我公司“以人为本、安全第一”质量安全责任理念，而且这种责任理念已融入到公司文化中、员工的工作思维中，由员工传递给了游客。

关于对质量安全的诠释，我想对于每个公司履行质量安全责任就等于维护企业利益的安全；对于每个人，自觉履行质量安全责任，不仅仅是一种理念，更是一种行动准则；质量安全是我们生活家园真正的“守护神”！我们要从现在做起，从自身做起，共同担起质量安全的责任，让质量安全意识扎根脑海，贯彻于我们的工作中，让安全的警钟长鸣，让生命之花灿烂绽放！让我们高喊：“生命诚可贵，安全价更高！”

谢谢大家！

质量双提升演讲稿 篇15

尊敬的各位领导、同仁、朋友们：

大家好！今天我演讲的题目是(坚定信念,把好质量)。

企业讲究效益，有了质量，才会有效益。质量是企业的生命，是产品的生命，更是我的“生命”。今年，企业围绕全省烟叶质量座谈会提出的“要严格控制上等烟比例，切实提高烟叶收购质量，工商交接等级合格率达到60%以上，品牌竞争力进一步增强”的目标，将质量与效益紧紧地联系在了一起。可见质量与效益，与企业，与企业的每一个从业人员是多么重要。

我是一名烟叶质检员，一提到“质量”这个词，自然就会联系到烟叶的质量。质量检验是“挑刺”的工作，质量检验是一项技术性很强的专业工作，尤其是目前烟叶的外观质量检验还没有特定的仪器，完全要是靠人的感官来鉴定。因此，往往容易得罪人，

开始，我对烟叶质检的“质量”的理解仅仅是：掌握烤烟国家标准，对烟叶准确划分等级。但在实际工作中我发现，仅有烟叶分级技术是不够的，必须要把国家利益、烟农利益放在首位，才能完整地体现出烟叶的质量。

xx年，公司对寻甸，嵩明试行二次验级质量把关前移。我被派驻到寻甸分公司，负责监督、指导工作。那个时期，不论是崎岖的山路，还是泥泞的田间，1980平方公里的36条烟叶收购线就是我的工作路线。从早上8点开始一天的工作，一般要忙到晚上8点才能吃晚饭，那时，吃、住基本都在县里，家是根本照顾不了的.。刚开始，每到一个烟点，我都重复着同样的工作程序：抱烟—甩把—讲解，遇到等级有质量问题时，我会耐心地给烟站(点)长讲解，让他们明白应该是怎样的质量才符合等级要求，我还把自己分解出的等级在地上摆好，逐一分析出现的原因，提出解决的办法。有时候，由于检查出一些有等级质量问题的烟叶，使考核受到影响，被检测人便不高兴。有人劝我：“多栽花，少栽刺是人之常情呀！”，有人说：“你把标准的门槛放低一点不就过了，睁只眼闭只眼，同事关系也‘和谐’呀！”，更有人说我这是“出力不讨好”。

听到这些议论，我也曾经着急过，这些人对质量要求怎么这样不理解啊，这样下去开展检验工作就难了。可转念一想，在事关生命的质量问题上，绝不能打折扣。我的信念没有受影响。通过调查，我发现烟站(点)对待有问题烟叶的态度有三种，一种是非常紧张，一旦发现问题就紧张到连烟该怎么收都不知道的；一种是还比较在意，但是被检查出问题只忙着应付，却没有行之有效的办法；还有一种是正确对待，问题在哪就整改哪。针对实际情况，我区别对待，在检查中遇到不敢大胆工作的，我就把烟叶等级质量要求反复讲给他听，并倾听他工作的难处，找到共鸣点，以自己的经验鼓励他大胆尝试。遇到有主意但却是歪点子的，就把随身带着的烟叶收购相关规定或考核办法拿出来给他阅览，令其加深问责的力度。遇到能正确处理好有问题烟叶的人，我会中减少频次，只以突然袭击的方式抽查。

不同的方法，收到了很好的效果，那一年，我圆满完成了负责地域内烟叶收购质量的监督、指导工作，以一个平凡女子的坚定走过了62天。秘密就是一个：坚持原则性，把好质量关。

当然，有的时候，质量也是一个沉重的话题。

一次，我指导完一个烟点正准备离开，有个人挡在了门外，问：“你是领导吗”？我一惊，是个瘦高，脸色黝黑但精神矍铄的老人，“哦，老人家，我不是领导”我回答他，“我看你分过的烟，你能不能看看我这些呢？”哦，原来是位烟农。我问他是否预检过，他说预检过，我又问他为什么对等级不满意，他说：“在我看来，定个中桔三行了，可是那些预检员还定出些中桔一、中桔二、上桔一、上桔二，我觉得不行，来站上一看，你们领导定出的好烟多，就想请你们帮我也好好定定级”，原来，他是对预检有不同意见。老人掀开马车上的油布，扯出一捆用预检袋裹好的烟叶，我抱起一捆写着中桔二的烟叶，抖开一分，心中已经有点数了，接着我又分了他袋里的另两个等级——中桔一、上桔一。“老人家，您种的烟叶真漂亮……”，我的话还没说完，老人就抢着回答：“我眼巴巴的就等着它长好了多卖点钱呢，你看这些烟中桔一我不敢说，中桔二嘛，应该是没问题，可是他们预检还检出些其它级，我看不行，至少应该全部收作中桔三”！边说边翻着烟，我静静地听完他的陈述后判断，这是个又会种烟，又懂等级的老烟农，是的，烟农为了种烟辛辛苦苦确实不容易，可是会种，会烤，不一定就能够正确分级，就对他说，“你的烟叶是好，好在烟叶质量上，可是你看，一把烟里有中桔二有上桔一，甚至还有点中桔三，如果都分成中桔三你不是吃亏啦！”我拿起其中一把烟，轻轻解开扎叶，一片一片分等级，“老人家，你看！这一把烟叶里就有中桔一1片，上桔一6片，中桔二3片，中桔三11片，你要中桔二多，或者全要中桔三，甚至不要上桔一，你再看我分出的这些等级，还能要得出来吗？”老人拿起烟，在手里掂掂这片，摸摸那片，最后轻声答了一句：“嗯，人不会说话烟会说”，我看着老烟农的背影，一点也不轻松，伺候烟叶已经很不容易了，要是不能正确划分等级，一年下来就是白忙一场！我突然感到自己肩上烟叶质量的责任更重了，烟叶质量的检验变得沉甸甸的。

从实践中我好体会到，烟叶是烟农懒以生存的经济来源，我们讲质量，更要讲责任心。

在检查中，我常常看到来自山区的烟农带着孩子一起来交烟，那些身体单薄的小孩，光着脚丫，满脸灰尘抱着烟叶，我是一名母亲，想想自家的小孩，从来衣食无忧，我也打心底同情烟农的子女，但同情并不代表要“质量让路”，我可能会常常带些糖果分给他们，但一定会坚持“质量第一”，我可能会带上书籍分发给他们，但一定会坚守烟叶检验质量关。我认为，正是高度的责任心，换来了烟叶质量的稳定与提高，促进了烟农“小康”的早日到来，也促进了企业的发展！

我的演讲完了，谢谢大家！

质量提升学习计划(模板十一篇)

时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编帮大家整理的教学质量提升计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

质量提升学习计划 篇1

10月28日名师工作室进行了第一次活动。这次活动主要内容是：制定xx年度工作计划。工作计划围绕的主题是“细化教学目标，提高课堂教学实效性”。

一、计划提出原因

1、现状分析

在国家提出减轻学生课业负担的大背景下，作为教师的我们只有上好每一节课，提高课堂教学效率，才能落实这一要求。可是在我们的教学实践中，真正让有限的40分钟实现最大化的教学效率，却很难做到。究其原因我们发现关键是制定教学目标的问题。当下许多时候，我们对每一节课教学目标的达成，存在以下两种情况：

(一)盲目性。对课程标准、年段目标、单元目标吃的不透，导致课堂教学目标针对性不强，总是要找时间把自己认为没有说到的'内容进行补充。

(二)随意性。许多时候老师们不能深入解读教材，课堂目标跟着感觉走，每节课都是固定的模式，不仅教学效率不高，而且使得学生渐渐丧失学习兴趣。

2、紧跟教改步伐

本学期，区教研室组织了“细化教学目标，提高课堂教学实效性”的专题研讨活动，工作室制定这一计划，也是和我区的语文教学重点工作相一致的。

二、具体工作计划

1、围绕“细化教学目标，提高课堂教学实效性”组织讲座和讲课活动。

苗慧萍老师就中段如何“细化教学目标，提高课堂教学实效性”进行讲座。

张丽霞老师讲示范课《盘古开天地》。

2、在第一学期每位成员首先选一课尝试进行教学目标细化

工作室每位成员就自己所教的年级选一课进行教学目标细化，同时写出自己在细化目标时的思考与依据。

3、研讨交流细化目标

针对工作室每位成员写的细化教学目标进行研讨交流。

4、阅读有关细化目标方面的文章及书籍。

5、第二学期继续围绕“细化教学目标，提高课堂教学实效性”组织备课讲课活动。

1)工作室的每位成员都要认真细化每一课的教学目标。

2)王晓燕老师、刘标老师就这一主题进行示范课教学。

3)每位教师认真进行教后反思。

6、开始进行《基于培养学生学习素养为目标的小组合作学习方式的实践与研究》的课题实验。

质量提升学习计划 篇2

一、指导思想：

坚持以群众对教育的期盼为着眼点，扎实推进教学精细化管理，提升全体教师执教能力，提高课堂教学效率，全面提高素质教育质量。力争常规工作有新路，重点工作树新势，教学质量创新高，为学校又好又快发展作出新贡献，全力打造区域内品牌学校。

二、工作要点：

1、推进精细化教学管理，完善教师教学目标管理考核的科学性。

2、推行任课教师岗位聘任制度，提升教师整体执教能力。

3、加强教学常规管理，促进制度建设。

4、推进科研工作，促进教师专业成长。

5、落实“双减”和“五项管理”要求，推进课后延迟服务工作。

三、工作措施

（一）强化质量兴校，提升素质教育实施水平。

质量是学校办学的生命线，实施素质教育、提高教育教学质量是教育工作的永恒主题。必须牢固树立质量第一的观念，把提高教育教学质量作为学校办学的首要任务。

1、全面落实课程标准，严格按课程标准开设课程，转变质量提高方式，以“优质轻负”为目标，以课堂为主阵地，以提高效益为追求，全面增强教学工作的针对性、实效性和有效性。

一是要全面落实教学常规要求。

切实提高教学准备、课堂教学、学科作业、课后辅导、教学测试和教学研究等方面的有效性，多层次、全

方位地将有效教学落到实处。要把教学常规要求的落实作为提高教学有效性和教学质量的基础工程来抓，着力把好“四关”：即严把备课关，着力突出“研究”；严把课堂教学关，着力突出“有效”；严把作业批阅、讲评关，着力突出“精细”；严把辅导关，着力突出“勤实”。要切实提高教学自查的有效性，做到凡考必严、凡考必评、考前必备、考后必思。

二是要大力加强有效课堂建设。

切实加强对新授课、复习课、讲评课、习题课等不同课型的研讨，以追求有效、高效为目标，形成一定的课型范式。以教学基本功大赛为载体，积极组织开展“有效课堂大展示”活动，推广有效课堂的成功范式，展示有效教学的阶段性成果。

三是要积极推进校本教研。

建立完善以校为本的教科研工作机制，通过校本教研，凝聚广大教师的集体智慧，提高教学效益，增强“问题即课题，教学即研究，发展即成果”的意识，将课题研究作为推进校本教研和师生发展的有效载体。

2、切实加强体艺工作。贯彻落实上级体育工作会议精神，执行《国家学生体质健康标准》，开齐开足体育课，积极开展“阳光体育”活动，坚持不懈地开展体育大课间活动，确保学生每天锻炼一小时，不断创新、丰富活动的形式和内容。认真组织学生做好广播操、眼保健操和冬季长跑、跳绳，引导学生走出教室、走向操场、走向大自然，锻炼体魄、磨练意志。切实加强学校艺术教育，丰富学生艺术素养，提高学生艺术表演的技能水平。

（二）强化教师队伍建设，全力提升师资建设水平

1、抓骨干，发挥名师示范作用。名教师是教育发展水平的重要体现，也是全面提升教育品质的.基本保证。要切实加大名师培养力度，从示范教学、论文发表、教学实绩、指导培养青年教师等方面着手，不断提升名师队伍建设水平，争取培养出一批镇、县级名师。

2、抓考核，完善教师教学目标管理考核方案。认真贯彻《x校20xx教师质量目标责任书》，《x校教师岗位竞聘实施方案》，把实施质量目标绩效考核与深化教师人事制度改革结合起来，健全完善以落实岗位责任为主要内容的校内教师聘用合同制和教师岗位目标完成奖励制，坚持公平合理、规范有序、优绩优奖的原则，进一步加大考核奖惩力度，充分调动广大教职工的工作积极性和创造性。

3、继续深入教师岗位开展大练兵活动。学校将营造书香校园氛围，鼓励教师多读书，读好书，并提出明确的读书要求。积极参加网上教研活动，实践资源共享。加大教研力度，规范教研行为。深入开展教师岗位大练兵活动。积极参加小教部组织的各项教学展评活动。选派部分教师到省市名校参观学习，讨教经验，开阔视野。

（三）强化精细化管理，着力提升教学管理水平

1、抓细节管理。一是要管好细节。教学管理要从小处开始，从细节处着眼，从细微处入手，抓好学生的学习习惯，抓好教师的工作纪律和教学规范，抓好后勤人员的服务规范和服务质量。二是要细化管理。各级管理者要有严谨认真的工作态度，具备一丝不苟的工作作风，讲究精细化的操作程序。要细化管理要求，将学校各项规章制度细化为具体的行为要求，使所有师生的学习工作有章可循；要细化管理措施，使每一项工作要求都有具体的落实举措；要细化管理职责，所有管理者都要有明确的工作职责。三是要强化考核。要加大管理过程的考核力度，以严格的考核提升学校管理的水平。要加强学校管理考核机制建设，明确专人负责，加大考核的力度，提高考核的精度，增强考核的效度。

2、抓好持久管理。一是要使常规成为师生的习惯。要组织学生系统地学习各项规范要求，做到熟记于心，并逐步内化为素养、外显为习惯，在任何时候、任何状态下都要自觉地遵守常规要求。教职员工从事任何一项工作，都要接受规范要求的培训，清楚工作程序，明确行为要求，逐步成为习惯。二是要使管理成为常规工作。学校师生要形成“常规管理人人有责”的共识，每个人都要在清楚行为规范的同时，明确自己负有的常规管理职责，做到“在其位、谋其职、尽其责”，强化“工作即管理，管理即工作”的责任意识。要努力使“常规管理”成为“管理常规”，形成“人人都在管理，事事都有人管”的管理状态。

（四）抓好毕业班的教学质量，着力提升群众满意度

1、认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开“三会”：毕业班教师会、毕业班学生会、成绩分析会。每学期每会至少3次，各校要做好记录备查。跟踪好毕业班的教学情况，及时调整毕业班的教学策略。做好培优补差工作，做到有计划、有目的，落到实处。

2、做好迎考的准备工作。毕业年级三主科要研究明确小升初水平测试考什么和怎么考；研究近几年考卷（教师必做），弄清题型、题量和难度变化，把握命题特点和趋势；研究复习的策略及措施，提高复习的针对性和实效性。对迎考的研究一要抓得早，要在本学期教学的初始阶段就开展研究实施；二要拓宽面，不仅毕业班要研究，非毕业班也要进行研究，使考试内容要求落实到每一个年级、每一个教师，树立大循环长远的教学思想；三要经常化，使考试内容落实到教学的每个阶段、每个环节。

质量提升学习计划 篇3

一、全镇小学的基本情况

学校下辖5所小学和校本小学部。本学年我校小学部共有1671名学生，其中有892名学生（占54%）在小学就读，可见，加强小学管理、提高小学的教育教学质量迫在眉睫。

二、提高小学办学水平，促进全镇教育均衡发展。

从本学年开始，我校将提高小学办学水平作为工作重点，确立“严管理、重实效、创特色、求发展”的小学管理工作指导思想，我们的主要工作方向是：

（一）教师发展

1、实施小学教师交流制度，促进教师自主发展

我县教育“三制”改革促进了教师工作积极性的提高，但随着课程改革工作的深入，又要求教师有强烈的自主发展意识，单靠工作积极性已远远不够。基于这个关键背景，我校规划制定出了《教师综合评价方案》《教师奖惩条例》，依据对教师综合考评的结果，每学年度评选出25%镇级优秀教师，在其中又产生县级优秀教师候选人，评选出县级优秀教师。对在综合考评中连续二年位居全镇倒数三名的教师将进行异校交流。

2、认真贯彻教学“六认真”，注重落实,向常规管理要质量

以教学“六认真”为基准，对小学进行每月一次的常规工作抽检。注重常规检查与指导，深入教室、课堂，把握常规现状，促进常规到位。继续对教师的教案、学生作业以及学习情况作不定期检查，对好的做法给予肯定、表扬并加以推广，对存在的问题给予指导并帮其纠正，尽快规范。

3、扎实开展校本教研，实现教研重心的下移

（1）、抓小学教师理论学习。教师发展，理论先行。我校在多方论证的基础上，针对教师理论学习，实施“三定”举措（一定时间，二定主讲人，三定内容）。在学习内容层面上包含“规定动作”和“自选动作”，我们还制定了每学期的“六个一”工程。

（2）、抓小学校本培训。

采用“走出去，请进来”办法，多种专题、讲座，中心与小学结对帮教、课题研究、鼓励个人努力等形式，加强校本培训，以此提高教师的综合素质。

（3）、抓校本教研活动

①深入课堂，以集体备课为切入点，同时实施“同课异构”、“多次备课”等方式。

②注重行动研究。确立“教、学、研、修”一体化的思想，以课例、课题、课堂教学的微格分析为研究载体，搭建互动交流学习平台，培养教师在行动中研究。

③以小学为教研基地，大力推行“四类课”教研活动。

常态的推门课、听教师的互观课、扶植性听课、磨课活动

（4）、抓教师教学反思。我们大力提倡教师撰写教学反思、教学后记、教育随笔或教育日记、心得体会、课改视点等，把校本研究的过程变成教师学习理论、创造教学成果、促进专业成长的过程。并在科研处的领导下建立了校本教研问题库。

4、实施行政人员挂点小学制度，彰显指导、服务、帮扶功能。

我们对行政人员深入小学，作出了严格的职能限制：中心小学行政人员不得越权插手小学内部事务，不得干扰小学正常的工作的秩序，不得借工作之名结伴到小学吃喝玩乐等等，行政人员具体的职责是指导、服务、帮扶，促进小学更快更好地发展。

5、关注年老教师在课改背景下的理念更新、教学行为的变化，帮助年老教师跟着课改走。

我们全镇教师年龄偏大，特别是小学的'绝大部分教师都是“民转公”，这部分教师的自身知识贫乏、年龄偏大、接受现代信息比较慢。针对这种情况，我们将召集了45周岁以上教师座谈会，讨论交流，提高认识，全面理解学校发展方向。我们还经常组织专题讲座，组织老教师听课改观摩课，组织青年、老年教师上同课题的对比课等活动。有效地帮助年老教师顺利地参与课改工作，推进了他们教学行为有较快的转变。

（二）学生成长

为了使学生能全面、健康、自主的发展，我校将以创“礼仪教育”特色校为契机，从学生的行为养成教育入手，全面实行学生自律自治、民主管理，促进了学生的健康成长。

1、抓落实、重成效，让文明在学生的一言一行中得以体现。我们把学生的基本道德规范概括为“三别”：向零食告别、向粗鲁告别、向陋习告别；“四带”：把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把礼仪带进校园、把谦让带向社会；“五无”：地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2、班级实行班干部轮换制，让每位学生都有参加班级管理的机会，有展现自己的舞台，树立了主人翁思想和集体荣誉感。

3、学校成立学生总值周制度。值周学生负责督促各班学生早读到校情况、两操以及中午各班纪律，检查学生个人卫生和班级卫生，严禁吃零食，并有相关的扣分措施。

4、值日生挂牌上岗，增强了学生的光荣感，树立了值日生在学生中的“威信”。

5、实行了中午学生轻松读书50分钟制度。凡是中午提前到校的学生12点40分后一律在教室里自由看书、画画、习字或三小制作等。由值周学生巡视监督。

6、实行课间学生举报制度。鼓励学生课间发现其他同学的不良行为及时向值周学生举报。如：吃零食、乱扔纸屑、同学间的争吵等。

7、每周进行循环红旗竞赛。学校总值周的学生具体记录各班在常规管理方向的“信息”，天天公布，特殊情况及时和教师取得联系，共同纠正学生的不良习惯。

小学的教育质量要提高，离不开小学师生的共同发展。希望我校900余名小学师生的共同努力下，学校的小学教育教学能上一个新台阶。

质量提升学习计划 篇4

一、指导思想

坚持以学生为本，以《考试说明》为依据;以能力培养为目标，切实加强高三复习的计划性和计划的科学性;以提高课堂教学实效为中心，严格依据计划抓基础、抓重点、抓落实;以全面育人为指针，以获得知识、培养能力、提高语文成绩为目标，做到“有的放矢，认真复习，突出重点，讲究实效。”尽心尽责地搞好高三毕业班的语文教学(高考第一轮复习)工作。完成学校和年级组下达的任务。

二、本学期主要工作内容：

第一阶段：梳理教材

利用一个月左右的时间，对一至六册的相关内容，按照现代文板块、文言文板块进行梳理，兼以课内背诵、课外阅读为重点。

第二阶段(第一轮)从10年10月至11年1月上旬，主要完成下面几项工作：

1、认真学习《考试说明》，深入研究近三年的考题及全国各

地考题，不断关注高考动态，扎扎实实抓好本届高三语文复习工作。

2、统一复习计划，统一教学进度，统一各项评析工作，相互学习，取长补短，共同努力，力求完成各项指标。

3、结合各知识点进行专题复习，为第二阶段的复习打好基础。复习资料为《谋行天下》以及各个知识点的复习试卷。

4、配合教导处、教研室，开展各项教学工作并积极参加教科研活动。

三、主要措施：

1、备课组每位教师独立完成备课的`同时，定时进行集体备课，确保每周不少于一次，辅以分散、个别交流。

2、发扬团队精神，备课组统一进度，统一检测，统一评分，重视质量分析，打好团体仗，共同提高。

3、根据考纲的要求和各个班学生的实际，实施教学。不强求整齐划一。

4、想方设法，调动学生的学习积极性。尽可能减少复习的枯燥性。

四、教学内容及时间安排：

第1周：科组活动

第2周：备课组活动制定学期计划

第3周：第五、六册教材梳理

第4周：教材归纳、总结月考

第5周：实词、虚词

第6周：成语(熟语)组织本组成员参加教学能手报名工作

第7、8周：病句，参加教学能手比赛及集体备课活动第9周：月考及半期总结

第10、11周：语言简明、连贯科技文

第12周：语言得体，公开课集体备课

第13、14周：文言实词公开课集体备课集体备课

第15周：文言虚词月考公开课集体备课集体备课

第16周：文言特殊句式公开课集体备课集体备课

第17周：文言翻译公开课集体备课集体备课

第18-19周诗歌鉴赏公开课集体备课集体备课

第20-21周论述类文章阅读公开课集体备课集体备课，参加教研总结会

第22周：“一诊”复习应考学期总结

雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃。我们新一届高三语文备课组全体教师坚信，在校长室、年级部的领导下，在全体师生的共同努力下，本届高三语文一定会在高考中取得优异的成绩。

质量提升学习计划 篇5

为了加强科组建设，提高各个数学教师在教学和科研方面的工作积极性和团队精神，为进一步加强教研教改活动，提高我校数学教育教学质量，本学期，数学组在学校教学教研方面的总体要求下，特制订如下计划：

一、指导思想

本学期，数学科组教研工作要在学校教导处的领导下，以科学的发展观、自然和谐的教育观为指导，以优化提高学生数学素养、促进学生全面和谐的发展为目标，以提高教师自身的专业化水平为基础，努力实现自然教学、和谐教学、常规与创新相结合的教学。关注新课改的走向，关注理论学习，关注常规教学和教研，关注培优辅差，关注毕业班复习备考。全面开展以教带研，以研促教的教研活动，开拓创新，形成特色教学。

二、主要工作

(一)认清形势，转变观念，加强学习

新《课程标准》中指出："数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程”。为此，科组提出：促进教师指导下以学生为主体的探究学习、合作学习和自主学习，重视提高和发展学生数学素养和个性思维，以培养学习兴趣和数学特长为目标，发展学生的数学应用意识的教学理念。实施新的课程方案，关键在于转变教师的教学理念，树立新的适应现代教育发展的新观念。

(二)、重视常规，提高教学效率

1.狠抓教学常规。

教学工作是学校工作的中心，为确保学校工作的正常开展，提高教学水平，我们科组在新课程的教学理念下，坚持做好各项常规工作。

(1)备课。

每一位教师在新学年第一周制订好学期教学计划，并要求超前备课。备课要坚持做到“八备”，即备知识、备能力、备学生、备教法、备练习、备学法、备课件、备教具。教学目标上能体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观;教学内容上包括课题、课型、教学进度、教学目标要求，教学重点难点、小结、教具、课后反思等项目;教学过程上能反映出教师的双边活动，突出“自主、合作、探究”的新课程教学模式，能反映出实现“三维”教学目标的主要步骤和措施。

(2)上课。

教师要做到

①上课注意仪表，衣着整洁庄重，不迟到，不早退，不拖堂，不在课室内抽烟，不打手机。

②教书育人。能利用教材的德育因素，对学生进行思想教育，重视培养学生的学习兴趣、科学的思维方式和自学能力。重视发挥学生的非智力因素，使学生养成良好的学习习惯。

③讲课遵循正确的认识规律，因材施教，针对性强。

(3)作业布置与批改。

教师要精心设计作业，在内容和形式上要有所创新。作业数量要少而，尽量当堂完成。作业的批改方式可以多样化，允许同学互改与教师点评相结合的方式。具体要求：作业xx次(其中学案不少于xx次)，学习指导不少于xx次。

(4)辅导。

教师要把辅导纳入个人工作计划，辅导要做到有安排、有对象、有重点、有措施、有反馈。辅导要面向有特殊需要的学生，课外辅导可以做以下几方面的.工作：给学生解答疑难问题，给学习有困难的学生补习，给成绩好的学生做提高性的指导，给有科学兴趣的学生提供课外研究的帮助。

(5)考试。

月考采用市局统一的试卷，以科组为单位集中评卷。每一次月考后教师要写月考评析，内容包括基本成绩情况、试题结构分析、主要存在问题、措施与方法等，并在科组活动上交流谈论。平时测试不少于3次，要做好成绩登记，讲评试题时能做到讲审题、讲思路、讲规律、讲延伸、讲答题技巧、讲答错原因，使学生触类旁通。

2.注重课堂教学。

新课程理念下的数学教学由“关注学生学习结果”转向“关注学生活动，重塑知识的形成过程”，课程设计由“给出知识”转向“引导活动”，倡导学生主动探索，自主学习，合作讨论，体现学生再发现过程。改革课堂教学，就是要改变教师的教学方法，扭转以教师、课堂、书本为中心的局面;改变学生的学习方式，促进学生创新意识和实践能力的发展。建立和形成充分发挥学生主体性的学习方式，并通过学生的合作交流、主动而富有个性的学习，以实现课堂教学最优化，实现“以学生为主体，老师为主导”教学的原则，“学生创新、发展”的教学理念。我们要根据以往课堂教学中存在的问题和现状，积极进行课堂教学改革，大胆创新。能结合数学学科特点和任课班级的实际，认真思考如何提高学生的学习兴趣，如何激活课堂，如何提高教学效率等问题。例如在如何引入新课，如何设置悬念，如何把握提问技巧，如何适当引入问题讨论机制，怎样才能激活学生的思维，怎样才能提高学生的思维层次，怎样提高学生的主动参与意识，怎样体现和强化学生的主体地位等方面多花心思;在着力提高学生的学习兴趣，注重应用数学思想方法的教学，加强思维能力的培养，重视应用数学能力的培养等方面多下功夫;在如何实现“三维教学目标”，构建“自主、合作、探究”的新课程教学模式上多想办法。

(三)、注重教学科研以研促教提高有效教学

1.坚持集体备课。每周一下午第1、2节课为科组活动时间。科组活动上，可以开展现代教育教学理论的研讨，或谈自己学习最新教育教学理论的体会，或探讨当前新课改教学中存在的问题及解决的办法，或谈自己教学观念的转变与更新问题，或进行公开课、研究课的评课。通过共同研究讨论，既增加了教师之间的沟通与交流，增强了教师之间的凝聚力，又促进了研究氛围的形成，从而促进了教师教学水平的提高。

2.组织公开课教学。

本学期继续要求每位老师至少上一节公开课，课型有新授课、例题课、复习课;类型有新教师上岗公开课、初三年级复习观摩课、优秀教师示范课、课题研究观摩课等。要求每次开课前，要组织说课，开课后要认真组织评课活动，每次由同一年级的老师主评，要求每位听课教师都要参评，畅所欲言，达到共同提高的目的本学期每位数学教师听课不少于xx节，科组长不少于xx节。每位教师至少写xx篇教学反思并上传到博客。

质量提升学习计划 篇6

一、教学质量现状分析

1、现状分析

近几年我校围绕“聚精会神抓质量，一心一意谋发展”的总体思路，在学校制度建设、文化建设等方面均得到长足发展。师生的思想观念、行为规范、日常管理、学风、教风都呈现出一种良好的发展趋势。小学部水浒文化研究与综合实践活动开展，初中部德育量化考核在全市具有一定的影响。

2、优势分析

（1）学校管理制度规范化。学校一直强化管理力度，完善各种管理规章制度。先后出台了《教师师德考评制度》、《教师考勤制度》、《班主任考核细则》、《学校备品管理制度》，用制度管理人，用制度约束人，取得了积极的效果。

（2）学校硬件设施一流。随着全市顺利通过省教育现代化验收，我校硬件建设得到了极大改善，电子白板进教室，功能教室齐全，活动设施优良，为素质教育的实施提供了较好的物质准备。

（3）师资队伍德才兼备。近几年，随着我市师德年建设与教学业务能力考核的强力推进，我校的教师德能得到了显著的提高，涌现出了一批市镇级骨干教师，为提升教学质量提供了有力保障。

（4）教学质量稳步提升。近几年，学校狠抓教学常规，教学质量稳步提升。20xx年小学六年级毕业质量检测，数学合格率、优秀率达94%、66%；语文合格率、优秀率达100%、84%。20xx年中考均分508分，22名达四星高中，68%进入高中切分线，综合考评列全市公办初中第五位。

3、问题及原因分析

学校部分师资专业不对口，部分教师的专业化水平还有待进一步提高。由于近几年新进教师少，年龄结构偏大的问题，教师队伍整体素质有待加强。部分学科教学质量亟需提高，如小学英语在小学六年级毕业质量检测中，英语合格率、优秀率仅达79%、39%。教育科研缺乏有效引领，教研的广度和深度不够，今年将围绕中小学部的数学课题与综合实践课题，扎实有效地开展教科研工作。

二、基本理念

教育是一项涉及千家万户的民生工程，让自己的孩子享受优质教育是每一位家长的必然诉求。随着教育现代化市的顺利通过，硬件上已达标，进一步提升教学质量，必然成为下一步的工作重点。我校将促进教师的专业发展，促进学生的健康成长作为一切工作的出发点和落脚点。以制度建设促进教师工作的规范化，以教科研促进教师的专业化发展；以开足开全课程为提升教育教学质量的基本动作，以丰富多彩的社团活动促进学生个性发展。让全体师生在学校中找到幸福感，快乐地过校园生活。

三、质量指标

1、整体目标

围绕市教育局提出的继续巩固教育现代化创建成果，20xx年建成义务教育均衡发展示范区的总体目标，落实《江苏省义务教育学校现代化办学标准》，进一步落实学校教学常规管理和教师工作的各项要求，在突出教学质量中心地位的同时，全面实施课程改革，不断提高教学质量，促进学生全面发展。

2、指标年度达成

（1）入学率、巩固率指标。

小学阶段的入学率和巩固率保持在100%。初中阶段入学率保持在100%，年巩固率达99.5%以上。

（2）基于基础知识和能力的教学质量抽测合格率和优秀率指标。

小学阶段所有文化知识学科抽测平均合格率、优秀率20xx—20xx学年度分别为85%、25%以上；20xx—20xx学年度为90%、35%以上；20xx—20xx学年度为95%、45%以上。

初中阶段所有文化知识学科抽测平均合格率、优秀率20xx—20xx学年度初三年级分别为80%、20%以上，初二年级分别为85%、25%以上，初一年级分别为90%、30%以上；20xx—20xx学年度初三年级分别为85%、25%以上，初二年级分别为90%、30%以上，初一年级分别为95%、35%以上；20xx—20xx学年度初三年级分别为90%、30%以上，初二年级分别为95%、35%以上，初一年级分别为95%、40%以上。

（3）小学、初中毕业升学质量指标。

小学阶段：六年级毕业质量检测合格率、优秀率20xx—20xx学年度分别为85%、25%以上；20xx—20xx学年度为90%、35%以上；20xx—20xx学年度为95%、45%以上。

初中阶段：每年提升10%以上，优秀段学生数每年增加10%以上，低分段学生数每年减少10%以上。实际升入高一级学校的比率逐年提升，到20xx年达到97%以上。

四、行动方案

1、依据《教学常规管理基本要求》，切实规范教师教学行为。

结合新课改要求，遵循中小学教学规律，严格执行《兴化市中小学教学常规管理基本要求》。加强对每一位教师在计划、备课、上课、作业布置与批改、辅导、活动、成绩考查与评价、教学研究等八个教学基本环节的规范要求、检查监督和反馈矫正，促使教学工作制度化、规范化和科学化，保证国家教育方针和课程设置在教学活动中得到全面贯彻落实。

2、完善学校教学常规检查制度，不断优化教学过程管理。

（1）建立课表、任课公示和巡课检查制度。中小学部课表及任课教师在公示栏公示，接受上级领导和社会督查，以确保开全开足规定课程和开发开设满足学生个性发展的校本课程。各班级课表及任课教师在教室外公示，接受学校巡查和市局督查。学校每节课安排行政值班人员巡课，逐课检查按公示课表上课情况和课堂教学状况，及时处理课堂教学中的偶发事件。每学期举行一次教学开放日活动，邀请家长代表进课堂听课，保证学校的课程开设和教学质量接受社会和家长的监督。

（2）加强备课组建设，落实集体备课制度。小学语文、数学、英语学科，初中语文、数学、英语、物理、化学每周进行一次集体备课，其它学科两周安排一次集体备课。每次集体备课时间一般不少于2节课。将集体备课与公开课研究结合起来，以形成基于课堂教学的校本教研规范，进一步提高集体备课的实效。教师集体备课情况及时如实记录，学校教科室定期对教师集体备课的资料、活动、成果等搜集整理归档。

（3）建立学校教学质量抽测反馈制度。学校每两周开展一次学生学习质量抽测，每学期对每个班级、每门学科的抽测1次。质量抽测主要目的是查找问题和改进教学，引导教师关注每一个学生。开好抽测的质量分析会，跟踪召开师生座谈会和开展学生问卷调查，并将质量分析和学生反映情况反馈给教师，指导和帮助教师不断改进教学。对于在抽测中学生成绩不理想的任课教师，建立“一帮一”的指导机制，切实提高教师的执教水平。

（4）建立过程性的单元、期中、期末学业水平检测和质量分析制度。进一步要求教师根据学生认知和学习规律，在进一步规范课堂训练，提高作业布置、批改、订正质量，切实减轻学生不必要的作业负担的基础上，形成常态的单元质量检测反馈机制。教师要根据单元教学要求，在每单元学习结束后组织单元检测，并对检测结果认真分析，成绩通知家长，指导学生将每次检测订正后的检测卷搜集进学生成长记录袋。学校认真组织期中考试（除小学外）和期末考试，充分利用期中、期末测试成绩分析资料，召开教学质量专题分析会，帮助教师找差距，研对策，为今后的教学教研工作提供可靠的科学依据。

（5）建立月度教学常规检查制度。学校依据《兴化市中小学教学常规管理基本要求》按月对教师的教学工作进行常规检查，检查结果及时记载。每次常规检查后要进行总结分析，及时向教师反馈常规检查中发现的问题，提出整改措施。对月度检查中存在突出问题的教师，进行诫勉谈话，督促其改进；并组织力量跟踪指导，促其提高。对月度工作中成绩突出的教师要进行表扬。教师月度常规检查的结果要纳入绩效工资考核的内容，作为教师评先、评优、职称晋升的重要过程性依据。

（6）建立基于质量的绩效考核制度。学校进上步完善基于教学质量的`绩效考核方案。进一步细化教师的教学行为规范，严格教学常规管理，将过程性的工作检查与质量考核挂钩，充分发挥绩效工资考核方案在规范教学行为，提升教育教学质量方面的引领和激励作用。

3、大力推进课堂教学模式改革，不断提高课堂教学效益。

（1）改革课堂教学模式。学校将改革课堂教学模式、提高课堂效率作为提高教学质量的关键来抓。深入学习洋思、杜郎口等先进学校的课堂教学改革经验，积极倡导参与式、启发式教学，推行探究式学习，培育推广有利于促进学生自主学习、独立思考、创新思维的课堂教学模式。

（2）加强课堂教学研究。积极探索多媒体教学背景下的课堂教学改革研究，充分发挥电子白板在改革课堂模式、提高课堂效率中的作用。中小学部结合互听互评活动，进一步加强各教研组的建设，提高课堂教学的研究水平。

4、倡导因材施教分层发展，加强学生学习能力的培养。

（1）倡导因材施教、分层发展。要围绕质量指标，着眼全体学生，因材施教，充分拓宽“培优、补差、促中”的途径与策略。在均衡分班与公平管理的前提下，通过分层辅导、兴趣小组、校内或校际学科竞赛等形式，使优秀学生能够充分激发潜能，得到进一步发展。

（2）加强学生学习能力的培养。知识的传授和学习具有即时性和短暂性，而基于素质的学习能力培养和提高能够使学生终身受益。学校把好学生学习常规的管理关，从预习、听课、作业、复习、检测、反思等环节指导学生，培养学生良好的学习品质；结合义务教育“三进”工作，培养学生积累经典的能力、规范书写的能力和谈话交际的能力。要结合“书香校园”建设认真开展课外阅读活动，研制各年级学生的必读书目，开展“阅读过关”验收和“阅读之星”评选活动，广泛组织和引导学生大量阅读中外文学作品；充分利用好教育现代化验收中添置的各项教育装备，开好实验课，培养和提高学生的实验操作能力和实验探究水平；要加强以能力培养为核心的学习兴趣小组和社团组织建设，开展丰富多彩的活动。

五、组织保障

1、加强领导。中心校陆雁翔校长担任学校教学质量逐年提升重任的第一责任人，进一步组织教师学习市局制定的《提升中小学教学质量的三年行动计划》，督促引导中小学部切实落实好本校三年行动计划中的各项指标。

2、落实责任。中小学部负责人担任各部提升教学质量具体责任人。各部围绕学校《三年行动计划》确定的主要指标、任务、重大项目等，研究制定各部层面的具体实施方案或行动计划，采取有力措施，分阶段、分步骤组织实施，注重工作过程和细节，确保工作质量。

3、过程督导。进一步规范常规工作检查。加强巡课检查力度，有效落实集体备课制度，定期召开学校教学质量抽测反馈会，开好月度教育教学工作会议。

4、强化考核。进一步完善建全基于质量的绩效考核制度，充分发挥绩效工资考核方案在规范教学行为，提升教育教学质量方面的引领和激励作用。

5、校际联动。加强与城区学校、学区兄弟学校教学联谊活动，积极争取城区学校的名师到我校来送教，从而切实提高课堂教学效率。建立校际联动机制，为学科教学的交流及教师专业搭建平台。

质量提升学习计划 篇7

一、更新教学观念。

努力结合当前新课程教学理念，转变教学方法、思路。多阅读提升自己的理论水平，更新教育思想、改革教育方法，学习最新的现代教育科学理论；多实践在参与中不断进步。

二、用心教育，真正走进孩子的心灵，建立良好师生关系

坚持用爱心点燃学生的思想火花，善于走进学生的情感世界，努力使自己与学生的思想感情保持和谐一致，学会用儿童的眼睛去观察，用儿童的耳朵去倾听，用儿童的兴趣去探索，用儿童的情感去热爱！常和学生谈心，交朋友，切实帮助他们解决生活和学习中的困难。这也是提高学生学习成绩的好方法

三、认真备课。

认真分析教材，结合班级学生实际，采取有效方法，设计好教学过程，注重对学生知识和能力等方面的培养。

四、采取有效的教育教学措施，提高课堂教学质量

（1）创设民主和谐的课堂教学气氛，使孩子们乐学。用真诚平等教学态度赢得孩子们的爱戴，让学生真正成为学习的主人，激发学生学习的兴趣。创设平等交流、共同研讨的民主气氛，把自己当作学生的朋友，赢得他们的信赖，把“要我学”，转化为“我要学”。

（2）注重学生知识形成和探究过程，使学生自主学习。不以“权威者”自居，而要成为课堂教学的协调者、合作者、帮助者、分享者。

（3）根据学生各自的`特点，尽可能的挖掘、发展每一个学生的潜力。重视“优生”与“差生”的培养，“优生”让他们在课堂上养成善于质疑、勇于否定、独立思考、积极创新的学习态度。抓住他们自身的优势发挥他们各自的特长，使他们的能力得到全面发展。“差生”让他们在课堂上养成良好的学习习惯，鼓励他们积极参与学习，不讽刺挖苦，消除自卑的心理，让他们主动参与课堂学习活动。

（4）课堂练习与家庭作业设计考虑学生实际情况，根据不同层次的学生设计不同层次的练习，使不同学生得到不同的发展。作业要做到面批、面改，及时发现问题，及时解决问题。

（5）针对班级学困生情况做好学困生提升的教学计划，常与“优生”与“差生”谈心，建立“一帮一”的学习互助小组，在班级开展“比、学、赶、帮、超”活动，激发班级浓厚的学习氛围。

五、培养学生良好的学习习惯

用《小学日常行为规范》等去教育学生，引导他们按要求去做，久之，培养学生良好行为习惯，同时好培养了学生良好的学习习惯。

六、和家长搞好沟通。

经常的家长搞好沟通，有利于及时发现学生问题，及时改正。在老师和家长共同努力下，学生成绩定会大幅度提高。

质量提升学习计划 篇8

一、指导思想

为了使高三年级的复习备考、体检工作落到实处，使本20xx年高考达到预期的目标，年级认真落实学校的各项工作计划，切实提高复习备考的质量，配合学校以高考为中心的重点工作以:“明目标 重基础 抓落实 促提高”为目标，使年级的复习备考和20xx年的高考再上新的台阶。

二、主要工作任务

1、明确目标和责任：

(1) 明确高三年级工作目标和责任。

(2) 明确每个班级的目标和责任

(3) 明确每个备课组的目标和责任

(4) 明确每个教师的目标和责任

2、落实年级、各备课组、各班级和每个老师的责任和目标。

3、 继续抓好常规教学的检查工作，并做好通报工作。

4、确保高考复习备考有序，全年级各学科统一复习进度、统一复习资料、统一考试，每次认真分析。

5、坚持每周一次的综合训练。

6、采取有效手段，切实提高复习备考的质量，各班级要树立团队协作精神，学科之间注意协调发展;在提高各科成绩上要动脑筋、花力气、创特色。继续抓好高三的联考和模拟考试，考试中严格管理，以高考的标准进行规范操作，并实行统一阅卷，统一登分，准确评价每位教师的教学。

三、工作内容

二月份：

1、安排好二月调考。

2、召开各备课组组长会议，了解各学科的复习备考计划及落实情况、及二月调考情况分析。

3、召开班主任会及全体老师会，动员全体师生全力投入高考复习备考中。

4、组织好高考百日动员。

三月份

1、组织好宜昌市三月会考。

2、组织好高三家长会。

3、请学校高考领导小组对高三复习进行评价和指导。

4、落实各班老师和学生结对子工作。

5、开始选择题专项训练。

6、召开各个层次的学生会议，特别关注尖子生。

四月份

1、组织好宜昌市四月调考，并做好相关的分析。

2、检查、督促第二轮复习的落实情况。

3、组织好高考专家的讲座培训。

4、对高考第二轮复习进行评估和改进。

5、关注学习临界生的分析辅导

五月份

1、组织好高三的题型训练和模拟考试。

2、调整学生备考的气氛和状态。

六月份

1、组织好高考工作。

2、组织好高考志愿的填报工作。

四、教师工作

教师应吃透高考大纲和考试说明，挖掘教材中的材料、挖掘学生的.学习潜力，调动学生备考的积极性，鼓动高考的热情和激情，以主人翁的精神和学生一起投入高考的备考中，为20xx年的高考任务的完成作出自己的贡献。

质量提升学习计划 篇9

为认真落实国家以及省市中长期教育改革和发展规划纲要精神，继续巩固教育现代化市创建成果，进一步遵循教育规律，深入实施素质教育，严格教学常规管理，切实规范学校管理和教师教学行为，大幅提升教育教学质量，特制订本计划。

一、指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党和国家的教育方针，不断深化素质教育，全面推进基础教育课程改革。坚持以发展为主线，以育人为根本，以提升教学质量为核心，解放思想、凝心聚力、励精图治、开拓创新、迎难而上，进一步提高办学水平和育人质量，努力开创素质教育的新局面，促进陈堡中心小学教育教学工作持续、健康、协调、快速发展，全面提升教学质量和办学效益，为构建和谐社会贡献力量。

二、行动计划

第一部分：教学质量现状分析

（一）现状分析

学校位于兴化南大门，占地近40亩，布局合理，环境怡人，现有54个教学班，在岗教职工112名。拥有先进的教学设施设备，具有极为深厚的文化底蕴。在教育现代化创建中，学校投入了较大的人力和物力，加强了学校的信息网络建设和教育装备的改造和投入，使学校的教育装备和信息化建设又上到一个新的台阶。由于地处农村，部分功能教室目前尚在建设之中，小学科专任教师比例不大。

（二）优势分析

1、师资力量强。学校广大教师具有奋发向上的进取精神和爱岗敬业的奉献精神。有半数以上教师取得本科学历，有市、县骨干教师5人，市教研室各学科中心组成员4人。

2、研究氛围浓。所有教师均能自费订阅教育教学杂志，并主动自学；所有青年教师积极主动参加学校读书班活动，并积极撰写读书笔记；近30名教师自觉参与教科研，以两大课题为抓手，结合课堂教学实际，积极探索教师常态课堂教学行为的变革的方法和策略，努力提升教师教学水准，促进教师的专业化发展。

3、教育装备优。在教育现代化创建中，新添电脑近百台，改造实验室及其他功能教室，增加图书和教育仪器，部分教师拥有手提电脑，大大推进了学校教育的现代化和信息化。

4、社会声誉好。学校由于师资力量强，教育质量高，学生来校后得到良好的教育培养，德、智、体、美、劳全面发展，办学成绩显著，学校多次获得上级部门表彰，年终考核连续被市局评定为综合奖。

（三）问题及原因分析

1、学校管理方面虽然在制度和常规方面比较到位，但从快速发展教育事业的高度来看，在管理的理念和机制方面还存在一定问题，特别是在更好落实以人为本，体现“成人”与“成事”的统一发展方面。

2、在学生发展方面，由于长期来受传统教育的影响，相当一部分的教师忽视学生的独立性和自主性，对学生看管式教育过度，忽视学生自主教育管理，不利于培养学生的组织活动能力，不利于学生自我管理和教育，影响学生的全面发展。

3、在推进素质教育，减轻学生过重课业负担方面，学校做了许多工作，提高了教师在这方面的认识，并把突破口放在课堂教学，在探究高效课堂教学方面进行了相关的研究，但还有相当多的教师课堂教学缺乏高效的方法和策略，使得占用学生课外时间的情况仍有发生，因此课堂教学效益不高仍然是学校要重点解决的问题。

第二部分：基本理念

学校发展的核心是人的发展，在本世纪中，人的自身可持续发展将成为教育改革与发展的重要价值取向，因此教育工作必须以人的发展为本。

奠学生成才之基：学校各项工作，坚持以学生发展为本，面向全体学生，关注学生的全面发展，促进学生在六年的小学生活中身心健康成长。要注重培养学生的可持续发展和终身学习的能力，为学生成长奠定坚实的基矗

铺教师成长之路：学校为促进教师的专业发展创设平台，重视教师的校本培训，不断完善考评激励机制，倡导教师在实践中学习，不断进行教学反思，努力为教师的成长创造良好的群体研究氛围和自主发展的.空间。

第三部分：质量指标

（一）三年的整体目标

继续巩固教育现代化创建成果，围绕20xx年建成义务教育均衡发展示范区的目标，落实《江苏省义务教育学校现代化办学标准》，进一步明确学校教学常规管理和教师工作的各项要求，在突出教学质量中心地位的同时，全面实施课程改革，不断提高教学质量，促进学生全面发展、教师专业发展、学校内涵发展。

（二）分年度达成指标（20xx年8月—20xx年7月）

1、入学率、巩固率指标。

幼儿园入园率和巩固率、小学阶段的入学率和巩固率均保持在100%。

2、基础知识和能力的教学质量抽测合格率和优秀率指标。

小学阶段所有文化知识学科抽测平均合格率、优秀率20xx—20xx学年度分别为90%、30%以上；20xx—20xx学年度为93%、35%以上；20xx—20xx学年度为95%、45%以上。

3、升学质量指标。

六年级毕业质量检测合格率、优秀率20xx—20xx学年度分别为90%、30%以上；20xx—20xx学年度为93%、35%以上；20xx—20xx学年度为95%、45%以上。

第四部分：行动方案

（一）加强学习，深化认识，解放思想，更新观念

认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习国家、盛市《中长期教育改革和发展规划纲要》及教育事业“十二五”发展规划和远景目标。通过学习使全体教职员工端正教育思想，转变教育观念，牢固树立科学发展观，牢固树立正确的教育观、学生观、质量观和人才观，以发展为主旨，以学生为主体，以素质教育为主线，以课程改革和学校特色为抓手，促进每一个学生的个性发展，为每一个学生的终身发展打好基矗

（二）全面深入实施高质量的素质教育

全面推进素质教育是学校教育工作的重点，也是教育发展的主旋律。我们要按照“现代公民，一专多能”的目标教育培养学生，使他们成为德、智、体、美等方面全面发展，具有创造、创新意识的社会有用人才。

1、坚持德育为首

着力加强以爱国主义教育为核心的“五爱”教育、道德品质教育、良好行为习惯教育、心理健康教育。改进德育工作方法，进一步增强德育工作的针对性、实效性和主动性。一是抓好队伍建设，打造一支思想素质硬、教育水平高、具有爱心的德育工作队伍和班主任队伍；二是加强过程管理，做大做强少先队活动，形成学校、班级、学生“三位一体”的管理格局；三是按照“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，开展丰富多彩的德育活动，让学生在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中提高；四是加强阵地建设，不断拓展和优化育人环境，形成学校、家庭、社会齐抓共管的良好氛围，并开展具有教育性、时代性、趣味性的活动，形成德育特色。

2、坚持以教学为中心

素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力。引领教师转变观念，确立学生的主体地位，尊重学生的差异，开发学生的潜能，培养学生的问题意识和探索精神；严格执行课程计划，开足上好每一门学科；进一步强化质量意识，提高课堂教学水平，在重视“双基”教学的同时更要关注过程和方法、情感态度和价值观，鼓励动手实践、自主探究、合作交流，并采用积极的发展性评价，学生过程性考核成绩达到市教研室要求；加强教学管理，注重课堂教学效率，优秀课达到80%以上；要加强集体备课和教研工作，教师人人上研究课、示范课和观摩课。

3、坚持“写字立品、故事润人”为特色

在学校增设故事主题的文化墙或文化走廊，布置师生书法作品展示橱窗，加大各班级的写字与故事教育氛围，在全校师生中形成积极的创建氛围；将特色创建与“三进”工作紧密结合，优化课程设置，设置“诵读”、“综合（故事）”、“写字（硬）/写字（软）”等校本课程，进一步发挥其特色学校创建主阵地作用。到20xx年，学校创建成为兴化市“三进”示范学校、泰州市“三进”示范学校、兴化市特色学校；围绕特色建设项目，研究关于“写字教学”和“故事教育”的相关课题，并积极开展有效的实践研究；制定适合各级段学生的“写字”、“故事”教育教学内容和评价标准，编印“写字”和“故事”的校本教材；制定师资成长标准，加强写字与故事教师的培训力度，举办培训与过关测试，举办写字与故事校本教研活动，培养出一批“1+1”型教师，力争让40岁以下青年教师在教好一门学科的同时，还能胜任一门（写字/故事）校本课程教学；全体参与，抓好普及，抓出成效，初步形成特色的教育教学文化。

4、坚持科研兴校，内涵发展

鼓励教师积极参与学校课题研究工作，通过课题研究探索和总结内在规律，全面提高教师“教、学、研”一体化的科研能力。教导处、教科室紧密配合，带领教师静下心来认真学习先进的教育理论、教科研知识和方法，提高教科研能力。在“十二五”期间，结合学校实际申报盛市级课题，争取100%教师参与科研，100%的骨干教师有研究课题并积极开展研究工作，按时按质完成课题的研究和研究成果的推广应用工作。

（三）强化教师队伍建设

要努力建设一支结构合理、教有专长、德才兼备的高素质教师队伍。

1、抓师德铸造工程

一是加强学习，在与时代中的大师、讲坛上的大师、书本中的大师、身边的大师对话中感受师德；二是加强实践，与学生对话，在与学生的互动中体验师德；三是加强交流，与管理者对话，在和谐的“人文”管理中成就师德；四是提倡三种精神和五种意识（创业精神、敬业精神、拼搏精神和规范意识、进取意识、成就意识、危机意识和体现自我价值意识）。

2、抓青蓝互进工程

一方面通过开设论坛，让教学骨干指路子；通过青蓝结对，互相促进，共同提高。另一方面通过业务进修和继续教育，不断吸纳、不断积淀；通过青年教师读书活动，苦练内功，内涵发展。

3、抓岗位达标工程

一是学历达标：三年内70%的一线教师达本科学历。二是专业知识达标：使教师既有广博的文化知识和精深的专业知识，还有系统的教育科研知识并能在教学中加以运用。三是业务水平达标：通过内功锤炼，使全体教师实现教学基本功达标、教育教学水平达标、科研能力达标、教育教学质量达标。

（四）加强法制建设，坚持依法治教

1、狠抓教学常规管理，规范教师教学行为

结合新课改要求，遵循中小学教学规律，严格执行《兴化市中小学教学常规管理基本要求》。重视和加强对每一位教师在计划、备课、上课、作业布置与批改、辅导、活动、成绩考查与评价、教学研究等八个教学基本环节的规范要求、检查监督和反馈矫正。所有教师的工作行为都要严格按照市局下发的《兴化市中小学教学常规管理基本要求》执行，促使教学工作制度化、规范化和科学化，保证国家教育方针和课程设置在教学活动中得到全面贯彻落实，促进我校教育教学质量的全面提升。

2、完善各项检查制度，优化教学过程管理

（1）落实课表、任课公示和巡课检查制度。每学年开学前学校设置的课程、课时安排必须经市局审核后执行，同时在学校网站公示。所有课表及教师任课情况在学校显著位置设置公示栏公示，以确保开全开足规定课程和开发开设满足学生个性发展的校本课程，各班级课表及任课教师必须在教室外公示，学校每节课都安排行政值班人员巡课，逐课检查按公示课表上课情况和课堂教学状况，及时处理课堂教学中的偶发事件。

（2）加强备课组建设，健全集体备课制度。同年级3人以上的学科必须成立备课组，周课时3节以上的学科原则上间周进行一次集体备课，3课时以下的学科适当安排集体备课。每次集体备课必须辅之以公开课研究，以形成基于课堂教学的校本教研规范，进一步提高集体备课的实效。教师集体备课情况必须及时如实记录，学校资料室定期对教师集体备课的资料、活动、成果等搜集整理归档。

（3）建立学校教学质量抽测反馈制度。每月开展一次学生学习质量抽测，每学期对每个班级、每门学科的抽测不少于1次。要重视抽测的质量分析，跟踪召开师生座谈会和开展学生问卷调查，并将质量分析和学生反映情况反馈给教师，指导和帮助教师不断改进教学。依据市局学业质量抽测指标要求，第一次抽测指标偏低的，要继续进行第二次跟踪抽测，两学期四次抽测均不达指标且学生期末考试学业成绩不理想的，任课教师原则上要调整岗位。

（4）进行过程性的单元、期中、期末学业水平检测和质量分析。教师要根据学生认知和学习规律，在进一步规范课堂训练，提高作业布置、批改、订正质量，切实减轻学生不必要的作业负担的基础上，形成常态的单元质量检测反馈机制。教师要根据单元教学要求，在每单元学习结束后组织单元检测，并对检测结果认真分析，成绩通知家长，指导学生将每次检测订正后的检测卷搜集进学生成长记录袋。学校要认真组织期末考试，召开教学质量专题分析会，帮助教师找差距，研对策，为今后的教学教研工作提供可靠的科学依据。

（5）注重教师月度平时教学常规工作检查。学校依据《兴化市中小学教学常规管理基本要求》按月对教师的教学工作进行常规检查，检查结果及时记载。检查后要进行总结分析，及时向教师反馈常规检查中发现的问题，提出整改措施。对月度检查中存在突出问题的教师，校长要亲自进行诫勉谈话，督促其改进；并组织力量跟踪指导，促其提高。对月度工作中成绩突出的教师要进行表扬，并总结推广优秀教师的做法。教师月度常规检查的结果要纳入绩效工资考核的内容，作为教师评先、评优、职称晋升的重要过程性依据。

（6）建立各年级教学质量常规抽测制度。按照市局质量抽测的主要指标对各学校、各学段、各学科学生学业质量进行定期和不定期的抽测，并对抽测结果进行实事求是的分析，帮助学校总结经验、发现差距、寻找对策、促进提升。进一步完善六年级教学质量监测管理、质量考核的办法，健全学籍审核、质量测试、综合素质评价等制度。

（7）建立基于质量的绩效考核制度。根据新的教学和管理要求，重新修订学校绩效考核方案，建立和完善基于教学质量的绩效考核方案。进一步细化教师的教学行为规范，严格教学常规管理，将过程性的工作检查与质量考核挂钩，充分发挥绩效工资考核方案在规范教学行为，提升教育教学质量方面的引领和激励作用。

3、全力打造高效课堂，努力提高课堂效率

（1）严格执行教学规范。提高课堂教学效益，打造高效课堂，必须严格执行教学规范，根据市局规定的教学常规管理40条的具体要求，加强学校教学管理，规范教师教学行为，重点抓课前准备，课堂教学和课后教学活动，学科备课组和教研组要想法促进本组教师教学行为的规范，学校和有关部门要加强教育和督查。

（2）开展高效课堂教学研究。学校要利用校本教研、校本培训、教科研活动等多种途径，围绕课堂教学进行专题研究。要针对课堂教学中的实际问题，进一步提炼学科个人研究主题通过研究逐步积累高效课堂教学的方法和策略。

（3）及时纠正课堂教学中的问题。教学中低效、无效的教学行为常会发生，及时纠正这些教学行为是打造高效课堂的重要方面。要采取以下一些措施：一是教师本人要经常进行教学反思，对低效、无效的教学行为进行自纠。二是同行之间要同伴互助，教师间要相互听课，在听课过程中及时指出课堂教学中存在的问题。三是成立“高效课堂教学”督查组，通过督导组对常态课堂教学进行调研，及时反馈调研的意见和学生的评价，帮助教师了解和纠正课堂教学中的问题。四时每学期期中后进行的评教活动，将学生对教师阶段教学中的问题反馈给教师本人，便于教师在思考分析后进行纠正。

（4）开展活动促进课堂教学高效。学校将围绕打造高效课堂开展丰富多彩的活动。如：新教师的上岗培训系列活动、青年教师上评优课、骨干教师和学科带头人围绕高效课堂上示范课；组织围绕高效课堂教学进行专题研讨，可采用网络研讨等多种形式；请专家、优秀教师或教研组、备课组介绍高效课堂教学的经验和体会；对学生进行教育和引导，改变学习方式，营造高效课堂的良好班级氛围。

第五部分：组织保障

（一）健全组织

1、建立三大系统

决策系统——校长室：通过对信息的收集、分析进行决策，实施调控和领导。

操作系统——教导处、教科室、教研组：学校的决策通过这些机构来实施。

监督系统——党总支、工会、教代会：监督决策机构的决策是否正确，操作是否科学、规范。

2、建立教育教学“三级管理”（校级、年级、班级）和“双轨并存”（年级组和教研组）的机制

（二）加强领导

要充分认识制订《提升中小学教学质量的三年行动计划》对提升我市教学管理的规范化水平，促进教师专业成长，提升教育良好形象的重要意义，把学习和落实《三年行动计划》同贯彻落实国家、盛市中长期教育发展规划纲要紧密结合起来，同执行《江苏省中小学管理规范》结合起来，同促进义务教育均衡优质发展和高中教育优质特色发展结合起来，作为今后三年深化教学改革、优化教学管理、提升教学质量的重点工作任务，高度重视、周密部署，精心组织、认真实施。

（三）落实责任

校长是承担学校教学质量逐年提升重任的第一责任人。学校围绕《三年行动计划》确定的主要指标、任务、重大项目等，研究制定学校层面的具体实施方案或行动计划，采取有力措施，分阶段、分步骤组织实施，注重工作过程和细节，确保工作质量。

（四）营造氛围

加大在教学改革、教科研、教师培训和学校质量考评方面的投入力度。动员全社会进一步关心和支持我校教育事业的改革发展，引导社会树立正确的教育观、质量观，关注教学工作过程和管理工作内涵，及时把相关精神或举措上传学校网站，为实施《三年行动计划》创造良好的社会环境和舆论氛围。

（五）完善评价与考核奖励体系

完善《陈堡中心小学教师绩效考核办法》，完善促进教师专业发展的专项奖励制度，建立健全相应的教科研激励和奖励机制。

质量提升学习计划 篇10

一、指导思想：

坚持以群众对教育的期盼为着眼点，扎实推进教学精细化管理，提升全体教师执教能力，提高课堂教学效率，全面提高素质教育质量。力争常规工作有新路，重点工作树新势，教学质量创新高，为学校又好又快发展作出新贡献，全力打造区域内品牌学校。

二、工作要点：

1、推进精细化教学管理，完善教师教学目标管理考核的科学性。

2、推行任课教师岗位聘任制度，提升教师整体执教能力。

3、加强教学常规管理，促进制度建设。

4、推进科研工作，促进教师专业成长。

5、落实“双减”和“五项管理”要求，推进课后延迟服务工作。

三、工作措施

（一）强化质量兴校，提升素质教育实施水平。

质量是学校办学的生命线，实施素质教育、提高教育教学质量是教育工作的永恒主题。必须牢固树立质量第一的观念，把提高教育教学质量作为学校办学的首要任务。

1、全面落实课程标准，严格按课程标准开设课程，转变质量提高方式，以“优质轻负”为目标，以课堂为主阵地，以提高效益为追求，全面增强教学工作的针对性、实效性和有效性。

一是要全面落实教学常规要求。

切实提高教学准备、课堂教学、学科作业、课后辅导、教学测试和教学研究等方面的有效性，多层次、全

方位地将有效教学落到实处。要把教学常规要求的落实作为提高教学有效性和教学质量的基础工程来抓，着力把好“四关”：即严把备课关，着力突出“研究”；严把课堂教学关，着力突出“有效”；严把作业批阅、讲评关，着力突出“精细”；严把辅导关，着力突出“勤实”。要切实提高教学自查的有效性，做到凡考必严、凡考必评、考前必备、考后必思。

二是要大力加强有效课堂建设。

切实加强对新授课、复习课、讲评课、习题课等不同课型的研讨，以追求有效、高效为目标，形成一定的课型范式。以教学基本功大赛为载体，积极组织开展“有效课堂大展示”活动，推广有效课堂的成功范式，展示有效教学的阶段性成果。

三是要积极推进校本教研。

建立完善以校为本的教科研工作机制，通过校本教研，凝聚广大教师的集体智慧，提高教学效益，增强“问题即课题，教学即研究，发展即成果”的意识，将课题研究作为推进校本教研和师生发展的有效载体。

2、切实加强体艺工作。贯彻落实上级体育工作会议精神，执行《国家学生体质健康标准》，开齐开足体育课，积极开展“阳光体育”活动，坚持不懈地开展体育大课间活动，确保学生每天锻炼一小时，不断创新、丰富活动的形式和内容。认真组织学生做好广播操、眼保健操和冬季长跑、跳绳，引导学生走出教室、走向操场、走向大自然，锻炼体魄、磨练意志。切实加强学校艺术教育，丰富学生艺术素养，提高学生艺术表演的技能水平。

（二）强化教师队伍建设，全力提升师资建设水平

1、抓骨干，发挥名师示范作用。名教师是教育发展水平的重要体

现，也是全面提升教育品质的基本保证。要切实加大名师培养力度，从示范教学、论文发表、教学实绩、指导培养青年教师等方面着手，不断提升名师队伍建设水平，争取培养出一批镇、县级名师。

2、抓考核，完善教师教学目标管理考核方案。认真贯彻《x校20xx教师质量目标责任书》，《x校教师岗位竞聘实施方案》，把实施质量目标绩效考核与深化教师人事制度改革结合起来，健全完善以落实岗位责任为主要内容的校内教师聘用合同制和教师岗位目标完成奖励制，坚持公平合理、规范有序、优绩优奖的原则，进一步加大考核奖惩力度，充分调动广大教职工的工作积极性和创造性。

3、继续深入教师岗位开展大练兵活动。学校将营造书香校园氛围，鼓励教师多读书，读好书，并提出明确的读书要求。积极参加网上教研活动，实践资源共享。加大教研力度，规范教研行为。深入开展教师岗位大练兵活动。积极参加小教部组织的各项教学展评活动。选派部分教师到省市名校参观学习，讨教经验，开阔视野。

（三）强化精细化管理，着力提升教学管理水平

1、抓细节管理。一是要管好细节。教学管理要从小处开始，从细节处着眼，从细微处入手，抓好学生的学习习惯，抓好教师的工作纪律和教学规范，抓好后勤人员的服务规范和服务质量。二是要细化管理。各级管理者要有严谨认真的工作态度，具备一丝不苟的'工作作风，讲究精细化的操作程序。要细化管理要求，将学校各项规章制度细化为具体的行为要求，使所有师生的学习工作有章可循；要细化管理措施，使每一项工作要求都有具体的落实举措；要细化管理职责，所有管理者都要

有明确的工作职责。三是要强化考核。要加大管理过程的考核力度，以严格的考核提升学校管理的水平。要加强学校管理考核机制建设，明确专人负责，加大考核的力度，提高考核的精度，增强考核的效度。

2、抓好持久管理。一是要使常规成为师生的习惯。要组织学生系统地学习各项规范要求，做到熟记于心，并逐步内化为素养、外显为习惯，在任何时候、任何状态下都要自觉地遵守常规要求。教职员工从事任何一项工作，都要接受规范要求的培训，清楚工作程序，明确行为要求，逐步成为习惯。二是要使管理成为常规工作。学校师生要形成“常规管理人人有责”的共识，每个人都要在清楚行为规范的同时，明确自己负有的常规管理职责，做到“在其位、谋其职、尽其责”，强化“工作即管理，管理即工作”的责任意识。要努力使“常规管理”成为“管理常规”，形成“人人都在管理，事事都有人管”的管理状态。

（四）抓好毕业班的教学质量，着力提升群众满意度

1、认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开“三会”：毕业班教师会、毕业班学生会、成绩分析会。每学期每会至少3次，各校要做好记录备查。跟踪好毕业班的教学情况，及时调整毕业班的教学策略。做好培优补差工作，做到有计划、有目的，落到实处。

2、做好迎考的准备工作。毕业年级三主科要研究明确小升初水平测试考什么和怎么考；研究近几年考卷（教师必做），弄清题型、题量和难度变化，把握命题特点和趋势；研究复习的策略及措施，提高复习的针对性和实效性。对迎考的研究一要抓得早，要在本学期教学的初始阶段就开展研究实施；二要拓宽面，不仅毕业班要研究，非毕业班也要

进行研究，使考试内容要求落实到每一个年级、每一个教师，树立大循环长远的教学思想；三要经常化，使考试内容落实到教学的每个阶段、每个环节。

质量提升学习计划 篇11

高三下学期就是最关键的时刻了，过完之后就是紧张的全国高考。这一学期的教学和学习都十分重要。作为一名教师，制定一份教学计划尤为关键。

一、指导思想和目标

备课组内做到教学内容统一、教学进度统一、使用资料统一。团结一致，精诚合作。充分发挥集体的力量，使得备课组内教学、教研工作目标明确，计划详细，有条不紊。认真钻研新教材，新课标。明确教学重点和难点，把“教学六认真”落到实处。针对不同层次的学生，采用分层教学的方法，做到有所为，有所不为。贯彻落实江苏省“五个严格”和苏州市“三项规定”，积极探索“减负增效”的新思路，新方法。

二、主要工作思路和措施

1、制定教学计划

依照区教研室下发的教学进度表，结合本校的具体情况制定详细可行的教学计划。做到计划明确，任务、责任到人。

2、明确教学重点、难点

认真钻研新教材，搜集、整理、研究近年来各地高考试卷。吃透教材的重点和难点，把握高考命题的新趋势。充分利用课堂45分钟时间，突出重点，提高教学效率。

3、集体备课

集体备课活动常态化。根据教学计划，集体讨论、研究教学重点和难点。每周备课组活动内容明确，任务明确。布置作业、练习统一。编制练习任务分工到人，责任到人。

4、提高课堂效率，减负增效

积极探索“减负增效”的新思路，新方法。研究学生的'学习心理，提高学习兴趣，调动学生的主观能动性。既要充分利用课堂教学时间，又要有效地控制学生在课后的学习活动，强化预习和复习两个环节。积极努力地学习新的教学理念，与时俱进，把先进的、有效的、科学的教学方法贯彻到日常教学中去，不断提高教学效果。

5、不断提高学生的思维能力

充分利用新教材，培养学生“探究”性学习能力，逻辑思维能力。吃透教材，又不局限于教材。利用一切有效的资料，拓展学生的知识面，培养反散思维能力、创新思维能力和实用思维能力。

三、基本要求及措施：

1、充分发挥备课组的集体力量，团结协作，经常性地进行教学研究，认真执行教学“六认真”，严格做到复习进度、作业、练习“三统一”切实把握教学各个环节。

2、认真研究教材、考试大纲，夯实基础，注重基础知识的复习和基本能力的培养。

3、因材施教，积极配合学校安排，扎实做好分层教学，认真做好尖子生的培养和关键生的补差工作，努力提高合格率和优秀率，全面提高教育、教学质量。

4、认真研究“教法”、“学法”，认真收集高考信息，努力提高教学效率，为在2010年的高考中取得优异成绩做最后冲刺。

5、充分利用有关资料，科学合理选编作业，精练精讲。

心得收藏: 提升教学质量心得精选

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在数学教育逐步由“应试教育”向素质教育转轨的过程中，摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务是：更新观念，开拓创新，大西积提高教学质量。在数学教育逐步由“应试教育”向素质教育转轨的过程中，摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务是：更新观念，开拓创新，大西积提高教学质量。

一、优化教学过程，培养学习兴趣。

当前，在数学学科的教学中，“离教现象”较为严重。所谓“离教现象”，是指学生在教学过程中，偏离和违背教师正确的教学活动和要求，形成教与学两方面的不协调，这种现象直接影响着大面积提高教学质量。“离教现象”主要表现在课内不专心听讲，课外不做作业，不复习巩固。这种现象的直接后果是不少学生因为“不听、不做”到“听不懂，不会做”从而形成积重难返的局面。

在整个教学过程中，怎样消除学生的“离教现象”呢?我的体会是，必须根据教材的不同内容采用多种教法，激发培养学生的学习兴趣。例如，在讲解“有理数”一章的小结时，同学们总以为是复习课，心理上产生一种轻视的意识。鉴于此，我把这一章的内容分成“三类”,即“概念关”、“法则关”、“运算关”，在限定时间内通过讨论的方式，找出每个“关口”的知识点汲每个“关口”应注意的地方。如“概念关”里的正、负数、相反数、数轴、绝对值意义，“法则关”里的结合律、分配律以及异号两数相加的法则，在“运算关”强调一步算错，全题皆错等等。讨论完毕选出学生代表，在全班进行讲解，最后教师总结。通过这一活动，不仅使旧知识得以巩固，而且能使学生处于“听得懂，做得来”的状态。又如在上完“二次根式”一章时我安排了这样一个游戏，事前我布置学生收集各种有关本章学习中可能出现的错误，并且书写在一张较大的纸上，在上课时由组长在开始前5分钟内召集全组同学把各自找到的错误题拿到一起讨论，安排“参战”顺序。游戏开始，各队轮流派“挑战者”把错误题贴在黑板上，由其它各队抢答，如果出示问题后一分钟之内无人能正确指出错误所在，则“挑战者”自答，并获加分，如果某队的同学正确应战，指出了错误所在，则应战队加分，最后以总分高的队获胜。这一游戏使课堂气氛活跃了，挑战者积极准备，应战队努力思考，把有关“二次根式”一章中的错误显露无遗，其效果比单纯的教师归纳讲述要好得多。

二、引导学生培养自学能力。

自学能力的培养是提高教学质量的关键。可自学能力的培养，首先应从阅读开始，初一学生阅读能力较差，没有良好的阅读习惯，教师必须从示范做起，对课文内容逐句、逐段领读、解释，对重要的教学名词、术语，关键的语句、重要的字眼要重复读，并指出记忆的方法，同时还要标上自己约定的符号标记。对于例题，让学生读题，引导学生审题意，确定最佳解题方法。在初步形成看书习惯之后，教师可以根据学生的接受程度，在重点、难点和易错处列出阅读题纲，设置思考题，让学生带着问题纵向深入和横向拓展地阅读数学课外材料，还可利用课外活动小组，组织交流，相互启发，促使学生再次阅读，寻找答案，弥补自己先前阅读时的疏漏，从而进一步顺应和同化知识，提高阅读水平和层次，形成阅读——讨论——再阅读的良性循环。

三、引导学生培养思维能力。

素质教育的核心问题是能力的培养，其中思维能力的培养是教学的主要方面。

思维能力的内在实质是分析、综合、推理、应用能力，外在表现是思维的速度和质量。

1、思维速度的训练

就初中生而言，思维速度的训练主要依靠课堂，合理安排课堂教学内容，利用生动活泼的教学形式训练学生的思维速度是提高教学质量的根本途径。如讲解完新课后，安排课本中的练习作为速算题;也可精编构思巧妙、概念性强、覆盖面广、有一定灵活性的判断题、选择题、简答题进行专项训练，以提高快速答题的能力。

2、思维质量的训练

思维质量的训练，除利用课堂教学外，还可以组织学生利用课余时间展开解题思路的讨论，剖析各种题解方法的特点，选择简捷而有创造性的解题思路，以便提高分析、解决问题的能力。在拓展学生思路时要尽可能考虑一题多解，或多题一解。

3、逆向思维的训练

启发学生思考与已知过程相反的过程，培养学生倒过来想问题的习惯，考虑与已知条件相反条件下的状况，构思事物反作用的结果，从而开拓思路，找出解题途径，也是培养学生思维能力的一条途径。

在教学过程中不断摸索新的教学方法，以适应素质教育的较高要求，是教育工作者的责任，本文仅是教学中的几点体会，就教于广大教师，以便在教学工作中进一步改进、完善。

心得收藏: 提升教学质量感悟其一

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在2月19日，我们学校全体教师学习了致良知是一种伟大的力量。教育局教研室朱xx老师，对我们培训了袁局长在1月22日《在全面提升教学质量座谈会上的讲话》。传达了局长对修文教育的20xx年度的回顾，以及对修文县20xx年度的教育全面部署。在讲话中为修文的教育的腾飞插上了翅膀。下面谈谈我的感受及规划。

一，精英的管理模式，让学校永保锐气

目前，一支志存高远、精通教育、有思想、善管理、敢创新的专家型校长队伍正在形成，学校干部队伍工作积极性日益上涨，管理水平和治理能力不断提升。作为学校有着这样的领导的管理，学校的校风更为正，能依法治校让学校得到全面提升。这样学校就能朝好的发展方向前行。

二，教师用质量说话，是有骨气的

教学质量是教师追求的永恒的主题。县局加大力度能让全县教学质量全面提升。质量要提升，花的是功夫，拼的是干劲。那怎样才能更好的提高教学质量呢？

1，学期开始制定好计划，教学进度

对一个学期的教学要有全面的计划，在计划中体现学科的整体性，与前面知识的衔接，以及对后面知识的影响。计划能够让老师把握教学进度，没有特殊的原因按进度教学，做到科学规划。这样对提高教学质量提供了好的保障。

2，严格超周备课，让所教内容先化于心

提前备课，能有足够的时间选编好的题目，汇编好的方法，备课中专研教材，深研课表，这样才能上出高质量的好课。对于上课的内容，要先过目，化于心，这样长期坚持能够使教学质量得到提高。

3，上好每一堂课，抓好课堂教学

充分的全面的备课后，那上课更是一门艺术。我们要向四十分钟要质量，对与课堂语言的组织，课堂学习的调动，都要求教师有着很高的素养。对学生积极性的调动，能激发学生学习的兴趣。兴趣是最好的教师，所以对学生积极性能有很好的

促进作用。发挥小组合作学习的优势，让学生在学习中能够很好的互助学习。

4，落实培优补差工作

利用课余时间，对学生有针对的进行培优补差。这样能让学生很好的学习，后进生的补差中关键在于心补。找学生的所差进行补，让学生很好的进行学习，对学习有兴趣。对培优的工作，学生对现有的知识能够更好的学习的基础上，对做拔高题，但不能搞题海战术，要有针对性的学习，这样才能使学习轻松，而且收获大。

5，加强自身的提高，与时俱进的发展

积极参加学校，县局组织的所有的学习努力提高自己的教学业务水平。自己的专业学科素养能够提升，这样能够很好的与高端教学走进。国培计划中的学习能够让自己的专业水平提升。所以要抓住每一次学习的机会，珍惜每一次学习的机会。这样才能立于不败之地。

能有好的教学质量，才能挺直腰杆。

三，多学阳明心学，感悟于心

全县都在打造良知教育，那作为教师更应该多学习。把心修好，才能更好的进行教学。知行合一，致良知，在事上多磨，让心学内化于心，外化于行获得认可。时时记住要“为善去恶”，使自己的心灵归于廓然大公的干净清明境界。这样活着似乎很累，却是实实在在的修养功夫。苟日新，日日新，又日新，逐渐提高自己的精神境界和人生智慧。那样才能去除私欲，很好的好教学，不被世事扰乱我心。一心学习。圣人之道，吾性自足。

总之，通过学习让我对自己的责任更加看重，努力工作，把质量放在心中，抓在手上，扛在肩上。为教学质量的提高挥洒自己的汗水，因为天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真。

管理提升活动总结五篇

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。经常阅读范文能提升我们的写作能力，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《管理提升活动总结五篇》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

管理提升活动总结(篇1)

活动总结

***这所中学是赵城镇的一所农村中学，占地面积12800平方米，建筑面积3660平方米。现有教学班15个，学生1000余人，专任教师57人。

承蒙各级领导悉心关怀，特别是最近一年来，随着“管理水平提升年”活动的逐步深入开展，在狠抓素质教育大背景下，我们***中学与其它学校一样，进一步调整了办学思路，完善了工作机制。经过努力，今天的**中学已经从校园环境转变为师生的精神风貌。回首我们探索的历程，短暂而艰辛，曲折而充实。

1、 管理：求真务实，从严治校

自活动开始以来，学校就发扬民主，集思广益，组织全体教师讨论，制定切合实际、科学合理、规范严密、操作性强的一系列管理制度，作为考核教师业绩、规范师生行为的依据。这些制度的核心，都体现了一个“严”字，学生要有严谨的学风，教师要有严肃的教风，领导要有严正的作风，学校要有严明的校风。一年来，这些制度对于促进学校规范管理起到了重要作用，最终形成了一套行之有效的工作制“严谨高效”的教育教学管理模式。

1、校务管理：

①、严整领导班子：一是加强理论学习。领导小组的理论学习采用自学与中心小组学习相结合的方式。

除做到有计划、有记录、有笔记、有考勤，还创新了中心组学习制度，形成了自己的特色。比如，坚持校长负责制，推行校务公开制度，建立通报制度。二是提高驾驭能力。

领导班子立足学校实际，把重点放在提高驾驭教育发展规律的能力上，确定了“学校以育人为本，育人以教学为先，教学以质量为重”的指导思想。三是开好专题民主会。每周召开一次民主专题会议，队员们互相听取意见。

进行思想交流，从团结的愿望出发，队员们互相批评，什么都不说。民主专题讨论会加强了团队的凝聚力。经过5年的努力，领导班子的综合素质和能力有了很大提高，学校各方面工作呈现出快速协调的良好局面。

② 严格教师管理：充分发挥教师在学校严格管理中的作用。根据具体情况，从教学和日常纪律两方面提出了考核指标

对教师的在岗、到位、教案、作业批改、课堂讲稿等都有具体的考核制度。考核结果应与教师绩效工资挂钩。

③ 严格班级管理：强化班主任在严格管理中的责任。做好班主任工作，必须强化班主任的责任心。

班主任团队是一个具有独特功能的团队。学校提出了“班主任二十四小时负责制”的工作要求，制订了《班主任工作细则》、《班主任百分赛制》等管理制度，每周召开一次班主任例会，每周公布百分赛考评结果，一周一小评，一月一总结，百分赛的考评结果与班主任补助挂钩。

④ 严格公寓教育，公寓进第二课堂。公寓是培养学生生活习惯的场所。在这方面，要注重纪律教育和内部健康教育，培养学生文明生活习惯和自理能力；注重自律教育，培养学生的自尊、自强、自爱、自信心；重视互助教育，培养学生关爱他人、关爱他人的高尚情操。

2、人事管理：

① 严格的教师休假制度。符合政策规定的婚假、产假、丧假按上级有关规定执行。因病请假的教职工应持定点医疗机构的有效证明，请假3天以上的，由教育局审批。

所有教职工在休假期间不得从事有经济收入的活动。违反上述规定者，按旷工处理。旷工、病假、事假按有关规定扣除。凡一年内累计请假2个月以上的（节假日、公休日均连续计算在离岗时间内），不享受当年评优、评先、晋职、评聘职称等待遇，不参加当年年度考核。

②严格实行责任制。遵守职业道德，廉洁从教，不得从事第二职业或有偿家教，不得组织学生参与有偿办班补课，不得向学生推销教辅材料，不得向民办教育机构推荐、组织学生。否则，年度考核和师德考核将被视为不合格；造成不良影响的，视情节轻重给予相应处罚。

体罚或变相体罚学生，造成学生身心伤害的，一切民事和法律责任由本人自负，并视情节轻重依照有关规定给予相应的处分，直至解聘、辞退、开除。教师违犯国家法律法规、无正当理由上访产生不良社会影响或犯有其它错误行为的应予以处分，不宜在教师岗位工作的应予以调整，情节严重的，予以解聘、辞退、开除。构成犯罪的，移送司法机关处理。

在工作期间因擅离职守造成的损失或责任事故，由本人承担一切经济和法律责任。学校安全工作实行责任分工制。校长对学校安全工作负总责，副校长分管学校安全工作，全面统筹，具体落实学校安全工作，对学生进行安全教育，对教师进行安全教育。

③建立教师评价制度。学校对教师进行随机评价、阶段性评价和最终评价，评价结果按比例纳入教师评价结果。对教师实行定性、定量评价相结合，自评、教师评、家长评、学生评、学校评多种形式相结合，实现了评价过程的动态化，评价主体的互动化，评价内容的多元化，调动了教师教学的积极性与主动性，不断调整自我，完善自我，提升自己的教育教学水平。

3、教育教学管理：

①、常规管理。从教师的准备、发言、批示、辅助、考试五个方面；②、集体备课。认真抓好“集体备课”俗话说“两人智慧胜一人”我镇中的教师大多数均是教学的精英。

为了统一步调，集思广益，使教育教学工作迈上新台阶，充分发挥集体力量。我们认真抓好集体备课工作。集体备课不是一种形式。精心挑选备课组长，工作认真负责。

我们应该采取粗制滥造相结合的思想。要求每学一章节前，同学科教师一起商讨本章节该如何讲，用多长时间，**祥讲，**略讲。如语文课哪些课讲，哪些课做课外阅读，每个教师心中有数。

对于细讲的内容，讲到什么程度，认真商讨。我们的总体原则是“集体备课，每天一碰头，每周一交流，每月一小结”。经过一年的努力，取得了良好的效果。

③、狠抓切实有效的教研活动。学校建立健全了“教务处——教研组——备课组”**一线的教科研网络，建立了以校为本的教研制度，建立了“集体备课、资源共享、个人加工、课后反思”的备课制度。

学校领导深入教研组、备课组参加活动，要求个教研组制定切实有效的教研工作计划，并在教学过程中认真落实。定期开展备课展示活动、讲座竞赛活动，给予精神和物质奖励。

4、后勤服务管理：

① 严格的食堂管理制度和饮用水管理制度；② 严格的宿舍管理制度，有专人负责管理。

5、安全卫生管理：

①、拟定安全管理制度；②、定期召开安全会议；③、签订安全责任书；④、学校关键部位安装摄像头；⑤每周开学进行学生到校检查；⑥ 每周一进行学生**演习；⑦、下课放学楼道楼梯设有专人负责；⑧ 定期对水、电、窗、床进行安全检查，消除安全隐患；⑨ 定期检查食品安全和食堂卫生。

6、校园文化建设管理

① 为文明学生，学校利用广播和课间休息时间，对学生进行道德教育；② 创建文明课堂，每个教室的黑板报、标语、学习园、优秀书画展，营造班级文化氛围；③、建和谐校园，学校在开学初拟定建设文化方案，定期开展书画比赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛等活动，进行评比验收。校园内设置校园标语、黑板报、毛主席像，始终开展爱国主义教育。

7、学校特色管理

习惯成就人生，我校狠抓学生的养成教育，从点滴做起，主要是三个方面：①、行为习惯，②学习习惯，③卫生习惯

二、取得的成绩

1、各年级成绩逐年提升

2、学生德智体美劳全面发展

三。得到了社会各界和家长的高度评价。

4教师的认同感、归属感和成就感逐年提高。

三、工作亮点

求真务实、从严治校

四、学校特色

1、教师管理人文化

2、学生管理细致化

3、学校管理和谐化

教师的发展带动学生的发展，促进学校的可持续发展。

五、存在的问题：

1虽然我校的体制比较健全，但仍需精细化管理；

2在师资队伍建设方面，还存在不足。我们将聘请一些年轻有为的教师，充实教师队伍建设。

教育是一门科学，需要不断探索；教育是一门艺术，需要不断的追求。随着“管理水平提升年”活动的不断深入开展，我们将响应上级号召，扬帆起航，追求卓越，明天的***中学将会更加辉煌！

***中学

2012年12月

管理提升活动总结(篇2)

质监部为认真贯彻公司管理提升活动相关要求，深入落实相关工作部署，依据实施方案，通过召开技术交流会、质量交叉互检等方式开展形式多样活动，加强了对施工全过程的监督管控，工程（产品）质量加强，质量水平稳步提高。为巩固前一阶段工作成果，顺利推进下一阶段工作，现将前一阶段管理改进工作总结如下：

一、完善制度、着重细节

为了有效推动管理提升活动的顺利开展，部门以公司管理提升活动指导思想为基础，完善规章制度，着重强化具体工作的实施流程、实施效果、实施时效和实施总结。按照全员参与、全面覆盖、完善制度、过程控制、互相监督、责任追溯的总体要求，着力提高质量基础管理工作，保障各项目工程质量合格；质量工作要制度化、规范化。为公司进一步提高工程（产品）质量、质量管理水平，培养创新型先进复合型质量管理人员打下了一定的基础。

二、加强宣传、提高认识

部门通过在公司办公区域、主厂房、食堂悬挂标语，并制作展板，对质量法规、质量文化等进行宣传，努力营造全员关注质量的良好氛围。利用公司企业文化窗口如电子显示屏、宣传栏、标语等企业文化阵地，全面传播先进质量方法、质量知识和技术，以提升员工的质量管理水平和岗位技能。并通过月度考核、质量整改通知单、项目日常检查等自诊断，反思管理改进活动的实实情况。

三、自我诊断、突出重点

部门坚持以夯实基础管理、提升工程（产品）质量为重点，加强对各类质量信息的收集，全面细致地进行质量状况分析和质量水平比较研究，要找出与标杆企业在核心技术、产品质量控制和管理水平上的差距，确定质量攻关目标，优化质量管理流程，以进一步提升公司产品质量综合竞争力。通过前一阶段的活动，发现了一些问题，如技术交底不规范，交底细化粗糙；质量通病较突出；项目质量策划应变能力不强；质量信息反馈不及时等问题。

4、下阶段的工作重点

1开展活动，找出差距，增强质量意识

部门要按照公司质量管理制度、质量管理延伸实施方案和年度工作会要求，全面查找本单位、本岗位对工程质量工作认识上的差距；找出质量体系和质量标准执行中的差距；找出标准流程执行与质量通病预防的差距。进一步完善管理和技术措施，提高工程实体质量。

2.质量信息反馈制度制定并实施

质量信息反馈制度做为质量保证体系的组成部份，其建立与实施，是为公司质量信息的收集、汇总、处理和组织协调工作有序开展，及时有效的处理施工、生产中出现、发现的质量问题，为成品出厂判定及产品质量监控提供质量信息。部门将在2013年6月出台制度，通过公司行文的方式，强制执行，形成常态化管理。

3.作好进场材料的质量控制

原材料质量是工程质量的基础。对进场原材料要严格进行质量检验，充分利用公司的试验室及外委检测机构加强对原材料的质量抽检，发现不合格材料及时坚决清退出场。

4.抓工程质量通病的预防

通过严格推行工程首件检验制度，抓各道工序、工艺的各个环节、管理的各个要素。强化施工工艺控制，严格执行技术标准、规范与操作规程，规范、优化施工工艺，严格细节管理，形成一环扣一环的工艺链条，以切实降低质量通病出现率。

质量监督管理部

2013.6.14

管理提升活动总结(篇3)

党建引领文化 文化提升管理 党的十七届六中全会指出，文化是民族凝聚力和创造力的集中体现和主要源泉，是民族的灵魂和脊梁。党建文化作为一个党派的活力与灵魂，是在党的建设中培育形成的共同思想、价值观念、基本信念、行为规范等精神财富的总和，主要包括物质文化、制度文化、精神文化等。加强党建文化软实力建设，既是贯彻落实党的十七届六中全会精神的内在要求，也是发挥党建文化引导作用、提升基层党建工作水平的重要举措。

一、党的建设的核心决定，先进性是党建文化的核心 保持党的先进性，是党的生命所系、力量所在，是加强和改进党的建设的核心。党的建设的这一核心和目标，决定了党建文化必须具有先进性。尤其在当前党情、国情、世情发生深刻变化，党面临执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验，如何抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义的诱惑，解决好全体党员的荣辱观和领导干部的权力观、地位观、价值观问题，要求党的先进性建设必须更加注重党建文化建设，更加注重党的思想理论建设，更加注重坚定共产党员的理想信念。只有以先进文化为底蕴，不断推进党的思想建设、制度建设、组织建设、作风建设和廉政建设，积极培育广大党员尤其是领导干部和后备年轻干部坚定的政治信念、高度的思想觉悟、崇高的理想追求和良好的道德情操，才能更好地确保党和党员的先进性。

二、党的根本宗旨决定，服务性是党建文化的特性 全心全意为人民服务是党的根本宗旨，这是由我们党的阶级性质所决定的，也是我们党区别于其他任何政党的显著标志之一。党的一切工作都必须从人民的根本利益出发，以人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为判断标准。建设党建文化，应大力弘扬心系群众、造福百姓的公仆精神，着重培养党员干部为民情怀，完善落实基层党组织和党员干部联系服务群众制度，广泛开展领导干部基层调研、谈心谈话和机关党员基层挂职、包村联户等主题活动，努力打造贴近实际、特色鲜明、时代感强、内涵丰富、群众认可的党建服务品牌，积极引导基层党组织和广大党员在知民情、解民忧、帮民困、增民利中创先争优，提升人民群众对党建工作和组织工作的满意度。

三、党面临的形势任务决定，创新性是党建文化的灵魂 文化创新是文化的生命之源，是先进文化的特质。世界在变化，形势在发展。国情、国际环境的深刻变化和党内的新情况、新问题，都要求我们必须勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，持续推进党的建设新的伟大工程，从而确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的.主心骨，在推进中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。因此，结合党建工作中心任务，突出党建工作特点，必须以改革创新的精神不断推进党建文化建设。创新基层党建文化载体，通过建立红色基地，开设红色课堂，组建党员义工服务队，开展唱红歌、读书节、书画展、广场文艺等丰富多彩的活动，教育武装党员群众；积极丰富党建文化内涵，努力形成红色文化、服务文化、创业文化、邻里文化、廉政文化、和谐文化等多种文化百花齐放的喜人局面。创新基层党建工作机制，建立健全基层党建工作责任制、党员联系服务群众机制、城乡基层党组织互帮互助机制、基层党组织和党员创先争优长效机制等，逐步推进党建工作的规范化、制度化、流程化和系统化，以党建创新促党建机制的完善，以机制建设保证党建工作的创新。

四、意识的能动作用决定，导引性是党建文化的本质

党建文化不是孤立的、游离的，只有与组织工作的中心任务、重点工作紧密结合，才能保持持久的生命力和发展力。建设党建文化，应贯彻自觉文化意识，弘扬党建文化传统，夯实党建文化基础，充分发挥党建文化的教育、引导、凝聚作用，在干部选拔任用、人才队伍建设和基层组织建设中始终坚持先进文化方向，为经济社会科学发展提供坚强的组织保证。以党建文化为引领，促进基层党组织建设。充分发挥党建文化的渗透力、感染力和亲和力，激励基层党组织为民服务热情，以活动为载体，带动和吸引党员群众、各类组织积极参与和谐社会建设，进一步密切党群、干群关系，不断提升基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力。以党建文化为引领，促进党员干部队伍建设。坚持用先进文化教育人、引导人、鼓舞人、塑造人，通过创建学习型党组织、学习李林森精神等，弘扬对党忠诚、公道正派、锐意进取、淡泊名利、甘于奉献的组工精神，引导党员干部建立共同的工作理念和价值观念，激发党员队伍的生机与活力。

管理提升活动总结(篇4)

以提高教学质量为核心，以科学发展观为指导，扎实开展“管理创新提升年”活动，“管理创新提升年”活动以实施有效课堂，有效训练，以优化常规管理，优化校本教研，打造有内涵的校园文化为主要措施，促进学校教学质量不断提高。总结如下：

（一）狠抓落实常规教学管理

学校全面落实全员听课制度、说课评课制度、教学反思制度，扎实抓好“备、上、批、辅、考、评、纠”等各个教学环节。初中阶段要做好每一轮复习指导意见，使复习准备工作有序、科学、有效。各年级的常规教学工作要重视、把握和把握理念，努力提高梯级学生的素质，实现教育的可持续发展。

（二）加强研究和实施高效课堂

教学的主阵地在课堂。认真研究，大力实施有效课堂是我们教育的永恒主题。我们要紧紧抓住课堂这块主阵地，采取多种措施进行研究**，不断优化课堂结构，转变教学方式，要充分尊重学生，从建立良好的学习习惯入手，逐渐加大自主学习的比重，建构充满活力的课堂，打造和谐高效的课堂。

力争在“研究和实施高效课堂”方面出名师，成名校。

（三）强力落实有效训练

有效教学的增长点在训练。要强化当堂训练的时效性，

要注重课后训练的实效性。无数事实告诉我们，要出成绩，就要在“精心选择和编制训练题”上下功夫。我校教师必须紧紧围绕教学目标和内容，精心选编培训试题，学校要加强检查落实。

我们坚决反对海上演习的战术，特别是机械重复训练和简单的抄袭。要注重训练的针对性，要根据不同的训练对象，兼顾“培优、提中、补差”，努力缩小学生之间的差距，促进全体学生的共同发展。

（四）贯彻落实培育英才工程

县教育局明确提出了培育英才工程，这是我们工作的核心，重中之重，学校坚定不移地贯彻落实好培育英才工程，不断完善和发展培育英才档案，以英才工程为号角，进一步提高我校教育教学质量，实现我校教育的全面的可持续发展。

（5） 建设内涵更深的校园文化

校园文化不只是“标语、板报、书法、唱歌”，它更是一种“团结、拼搏、奋发、学习”的氛围。

百年大计，教育为本，教育之计，教师为本。学校注重师资队伍的扎实建设。以“管理创新提升年”为契机，以培养学习型、研究型、创新型的教师队伍为抓手，采取有力措施，逐步建设具有良好的“教风、校风”等深刻内涵的校园文化。

管理提升活动总结(篇5)

自“管理提升活动”开展以来，国际公司紧紧围绕股份公司“强基固本、控制风险、转型升级、保值增值、做强做优、科学发展”的活动主题，立足国际公司海外业务实际需要积极开展管理提升工作，取得了显著成效并获得了股份公司第三督导组的高度评价。

一、管理提升活动开展情况

(一)领导重视，建立管理提升活动领导机制

国际公司高度重视此项工作，成立了管理提升活动领导小组，董事长兼党委书记章运礼同志为工作组组长，总经理宋东升、总会计师沈国华、副总经理、党委副书记兼纪委书记熊立新为副组长，各部门、各区域部负责人为成员的领导小组。领导小组下设活动办公室，办公室设在国际公司战略发展部。

(二)强化落实，制定活动实施方案和工作计划

根据国资委、电建集团关于“管理提升活动”的总体部署，按照股份公司的要求，立足本单位职责与工作需要，国际公司研究制定了“管理提升活动”实施方案和具体工作计划。

(三)深入研究，开展自我诊断

国际公司针对组织结构、营销管理、项目管理、财务管理、安全生产管理、人力资源管理、社会责任管理、管理信息化八个重点领域，全面细致梳理、深入查找存在的问题和短板。查找出的瓶颈和短板有以下8个方面：组织机构、制度建设亟待完善;竞争性投标方面营销能力下降;项目履约能力不足;融资能力欠缺;安全生产与质量问题凸显;人才储备与公司业务增长不匹配;现金流管理难度加大;信息化水平较低。

(四)查漏补缺，进行深入剖析

为确保“管理提升活动”自我诊断更深入、更透彻，公司增加了“回头看”环节，各部门、海外各区域部认真开展了“复诊”工作，结合公司结构调整后的实际情况，深刻剖析了经营管理中存在的突出问题和薄弱环节，为后期的专项提升打下坚实基础。

(五)专项提升，力求重点突破

国际公司各部门、各区域部根据前期查找出的经营管理中存在的问题制订了专项提升方案，方案的制定遵循了“目标明确，措施可行，责任落实，时间安排合理”的原则。

国际公司坚持以管理提升活动文件为指导，以自我诊断和“回头看”结果为基础,以各部门、各区域部的专项提升方案为依据，以立足企业实际为出发点，重点针对制约或影响企业健康持续快速发展的发展瓶颈和管理短板，遵循提升措施与诊断结果相对应，提升措施与责任领导相对应的原则，制定本提升方案。

二、管理提升活动开展以来的主要做法

(一)管理提升活动融入了企业整体发展战略

一是国际公司董事长亲自挂帅，领导班子充分发挥表率作用，带头深入学习，带头调查研究，带头分析检查。二是国际公司将“管理提升活动”纳入20xx年和20xx年重点工作，以此为契机全面提升企业管理水平。三是成立战略发展部，强化战略引领。在组织机构调整以前国际公司参与了股份公司发展战略的制定与评价工作，但公司在制定发展战略时主要是为配合、支撑股份公司的工作需要。为充分突出公司自身所面对的内外部环境，国际公司成立战略发展部，负责公司建章立制、机构设置、中长期战略发展规划的制定、经营指标的下达与考核等工作。

(二)广泛对标交流，学习先进单位好的做法

为确保管理提升成果的先进性和实效性，国际公司广泛开展对标交流。对标交流的内容主要围绕自我诊断发现的发展瓶颈和管理短板，以及专项研究所确定的三个领域，不求全责备，着眼于一个或几个方面，确保针对性。对标交流的对象不拘一格，既有中国一流承包商，也有国际一流承包商，做到博采众长，如，公司的专项研究之一--基于软实力建设的国际化战略研究，此研究重点分析了中国水电社会责任及HSE管理现状，通过与中央建筑类企业以及SKANSKA深入对标，提出中国水电国际化战略的建议。

(三)积极履行社会责任，参与社会责任绩效评价

公司将社会责任融入企业战略和日常管理，坚持以人为本，坚持可持续发展，合法经营，诚实守信，实现企业与社会、环境的和谐发展。20xx年7月，在时间紧、任务重的情况下，国际公司迅速反应，高效组织各方资源，积极配合配合股份公司完成了对外承包商会组织的社会责任绩效评价的申报工作，并获得了社会责任管理“领先型企业”称号。

(四)进一步完善国际业务管控体系

为促进国际业务管控的规范化、标准化、精细化，国际公司着手修订《国际业务管理指导手册》(下称《指导手册》)和《海外业务三标管理体系》(下称《三标体系》)。公司成立了《指导手册》修订领导小组、《三标体系》修订领导小组，明确责任领导、责任部门，负责进行修订。

本次三标管理体系的修订遵循了从长远和全局的视角出发，系统梳理公司质量、环境和职业健康安全管理管理的过程和活动，打造一个股份公司范围内统一的、唯一的、可不断积累和持续改进的股份公司海外业务质量、环境和职业健康安全管理“平台”的指导思想。

国际公司管理体系修订工作具有时间紧、环节多、工作量大、涉及的部门/单位和人员广、组织协调难度大的特点，以及中国电建成立、股份公司对海外业务管理模式的进一步完善、国际公司组织机构和管理流程调整等情况，为保证管理体系的修订和认证工作顺利进行，国际公司策划并编写了《公司质量环境职业健康安全管理体系再认证工作总体案》。

(五)积极开展专项研究

公司将“HSE和社会责任管理”，“国别市场区域化经营管理模式”和“国际工程EPC水电项目管理”三个领域作为管理提升活动专项研究的重点方向。目前三项研究进展顺利，已经有一项研究圆满结束，另外两项研究取得了阶段性成果。

(六)大力宣传和报道

搞好宣传工作，国际公司在新改版的中文网站上增设了“管理提升活动”专栏，公司通过内网和外网多途径报道最新活动动态和活动成果，累计向电建集团、股份公司报送活动稿件20余篇。

三、管理提升活动开展以来所取得的主要成效

(一)国际业务和组织机构得到进一步优化调整

1、海外投资公司分设，承包与投资业务分离

为加强对海外投资的管理，适应国际业务新的发展形势与市场需求，提升股份海外投资专业能力，按照股份公司的部署，20xx年上半年，国际承包与投资业务实现分离。海外投资公司于7月1日正式挂牌成立，它标志着股份公司的海外业务发展迈上一个新的台阶，产业结构更趋合理。

2、国际公司内部进行了较大的组织机构调整

20xx年7月，按照股份公司海外业务管理前移、重心下移的战略部署，为适应国际市场变化，保障国际业务持续快速健康发展，国际公司在深入研究和广泛征求意见的基础上，经股份公司批准，对国际公司组织机构进行了调整。调整主要包括：

第一，总部各部门精减调整，优化为12个部门：将业务一、二、三、四部和区域管理部合并为市场部、机电部的采购部分与保障部合并成采购管理部，技术部分并于技术安全部。审计部和监察部合并为审计监察部;成立法务风险部和战略发展部。

第二，根据政治、经济、地理、文化、宗教等因素，将全球市场分为13个区域市场，在区域市场的核心国别设立区域部。

第三，设立了工会专职副主席;梳理了从20xx年以来成立的`国际公司各专项工作领导小组和专业委员会，按照新一届领导班子职责分工调整机构领导和成员，对不适用于目前形势的机构予以撤销。

3、根据“双优”会精神，一年内进行了第二次组织机构调整

根据股份公司11月23-24日召开的深化优化国际业务优先发展战略研讨会精神，国际公司按照股份公司国际业务新的战略部署，对公司总部机构和驻外机构进行了必要的调整。

第一，调整公司总部机构。根据范董事长的指示，为了不辱使命，尽快为股份公司培养、打造出几支“主力战舰”，国际公司向中高端市场和融资类项目的纵深发展，在公司总部增设“自主营销管理部、融资业务部”;为加强对在建项目的管控以及自主经营项目履约的管理，将原工程管理部更名为“项目管理部”。

第二，调整公司驻外机构，试行驻外机构公司化经营。根据自主营销市场划分的情况，结合公司整体战略部署，重新整合公司驻外机构，成立：非洲分公司、西亚北非分公司、东南亚分公司、欧亚区域部，保留欧洲区域部、美洲第一区域部、美洲第二区域部，其他区域部全部撤销，马公司划归中国水电东南亚分公司管理。分公司为公司副总经理级机构，分公司总经理由公司副总经理兼任，下设职能部门为公司总部部门副职级。分公司是公司根据国际工程承包业务发展战略需要在海外设立，并在公司授权和制度规定范围内执行公司发展战略，承担所在区域的市场开发，项目履约、实施、监管职能，实现经营目标，服从公司管控，接受公司考核，自主经营、自负盈亏、独立运作、独立核算的经营分支机构。

(二)加强国际业务制度建设和流程打造

股份公司国际业务投资与工程承包分立后，结合国际公司机构调整，重新梳理、修订、制订了一系列的相关制度和管理办法，建立了关于竞标类项目和融资类项目投议标的两大业务主流程及9个相关配套的业务子流程，使其更为规范科学，责任分工明确，管理创新和效率有效提升。

20xx年11月，国际公司牵头组织召开了“股份公司深化优化国际业务优先发展战略研讨会”，此次研讨会在股份公司国际业务发展历程上具有“里程碑”意义，为推行集中营销与自主营销相结合的营销模式迈出了成功的第一步。国际公司梳理、修订、制订了股份公司国际业务的19项相关制度，编制股份公司国际工程承包业务自主营销简明指导手册。相关制度的出台和《指导手册》的发布，将对股份公司国际工程承包业务起到规范和推动作用。

(三)提高在竞争性投标方面的核心竞争力

第一，全面实施集中管控营销和有条件的子公司自主营销有机结合的国际营销新模式。充分激发子公司开拓市场的积极性，实现属地化经营，把市场做深、做透，提升竞标能力。

第二，建立国际公开竞标项目投标报价的问责机制，问责机制就是淘汰机制。既要问责高标，也要问责低标。

第三，建立国际公开竞标项目投标报价决策风险分担机制，审慎、有选择地引入公司内部竞赛机制，通过内部市场化手段，使内部交易定价合理化。

第四，加速培养熟悉不同区域市场、不同专业领域的营销人才，形成人员和专业划分相对稳定的市场营销队伍，逐步建立不同项目类型、不同市场领域的报价信息库，增强对各类项目投标报价的能力和水平。

第五，境外机构做好本地区的投资计划、经济发展、项目建设等各种信息的收集整理工作，建立与政府部门、商业机构的业务合作关系，做好市场调研，拓宽市场营销的渠道和源头。

第六，逐步加强对国内外竞争对手的研究，特别是对国内同行竞争对手的研究。

第七，继续加大与国家相关部委、商会和驻外使馆、经参处的联系，加强行业协调，努力争取国内行政支持。

(四)强化项目实施管理，提升项目履约能力

第一，在所有国际项目中大力推行股份公司《国际业务管理指导手册》和《海外业务三标管理体系》，探索必要时实施海外项目机构设置分类标准化以及相应的管理流程、程序与制度的标准化。同时，建立规范的项目管理报表体系、项目巡查制度、项目经理回国述职制度等一系列监管制度，确保项目在实施过程中的全面受控。

第二，严格执行《公司海外项目前期启动管理办法》，依据项目性质与启动时间实行分层、分类和分阶段管理，明确前期启动运行工作机构的设立规则、各层级相关人员的管理责任以及各阶段的工作任务和主要目标，使项目启动工作组与项目管理团队要紧密配合，避免出现项目履约过程“前期拖、中间赶、后期抢”的被动局面。

第三，强化建造合同的执行、坚持做好季度经济活动分析，以合同管理为主线，抓好在建项目的合同管理管理。

第四，发布《国际项目合同风险管理办法》，建立在建项目的巡视检查和风险项目的会诊制度，对风险项目进行定期评估和检查。同时，与各子公司共享总部签约的合同和商务专家，鼓励各子公司在项目履约中积极使用“外脑”，提升项目履约和商务能力。

(五)加强HSE和社会责任管理(SCR)

一方面，通过一体化体系的贯标工作，迅速解决海外项目在质量、环境和职业健康安全管理方面的突出问题，逐步实现股份公司海外业务质量、环境和职业健康安全目标的全面可控，确保工程质量。树立“以人为本”的思想、坚持“安全第一、预防为主”的方针;实施安全生产目标管理，健全各项安全生产规章制度，落实安全生产责任制，完善安全监督机制，加大事故隐患整改和重大危险源监控力度，全面提高安全生产管理水平;针对非传统安全风险加剧、个别项目地方疾病多发的局面，切实加强对境外人员和机构的安全保卫工作，健全应急处理机制，提高和加强驻外机构应对突发事件的能力，确保驻外机构人身、财产安全。

另一方面，在具体项目实施中推进本土经营，互利共赢。一是认真遵守、尊重所在国的法律法规、国际惯例和风俗习惯，恪守商业道德，保护当地生态环境，树立讲诚信、负责任的良好企业形象。二是积极帮助工程所在国培养适应现代企业管理的专业技术人才和管理人才，为当地产业结构优化、当地技术进步做贡献，建立共同发展体系。三是融入当地主流社会，力所能及的参与社会公益活动，增进企业和当地间的了解和融合，塑造企业良好的社会形象。四是严格遵循国际惯例、规则、规范，不断实施属地化经营，实现营销方式的本土化、物资配置的本土化、人员使用的本土化、高端资源建设的本土化。

(六)持续培育国际化人才队伍，努力提升项目执行能力

第一，人力资源前移，增加外派员工比例，加强员工国际化和属地化管理，增强前方营销和项目监管力量，逐步实现国际公司员工国内、国外内部大循环、一体化，打造一支复合型的国际化人才队伍，提高整体国际化能力。

第二，策划、研究更为先进的人才管理制度，使人才“配置-培训-使用-激励-流动”整个链条与国际接轨，为国际化人才的涌现提供制度环境。

第三，建立和完善国际间人才的“柔性流动”机制，即“不改变国籍、不调档案、来去自由”，按照“不求所有，但求所用”的原则，大胆在全球视野内进行社会化资源配置。

第四，加大对高端国际化人才的吸收引进;注重加强中层管理、专业技术人才队伍建设，不断补齐“人才短板”;吸收引进国内外知名院校的优秀大学毕业生，把专业基础好、语言能力强、能吃苦耐劳的大学生放到一线锻炼，做好后备人才储备。

第五，不断完善内部交流和上下互动的人才动态管理机制，坚持用国际人才标准择优录用和降级辞退的人才流动运行机制，在保持人才队伍总量平衡、动态稳定的基础上，着力优化队伍结构、提高整体素质、激发创业激情。

(七)大力推进信息化建设，实现公司信息平台运行的实质性突破

第一，建章立制，明确职责。一方面是与国内外先进企业对标，完善公司信息化制度建设。为建立完善的信息化管理体系，国际公司先后到电建集团信息中心、华为公司、中兴公司、美国通用公司和阿尔斯通公司进行信息化工作调研，并邀请水电二局、水电三局、华为技术有限公司来到公司做信息化经验交流，学习借鉴了各公司信息化建设的成功经验。结合公司实际情况，出台了《中国水电建设集团国际工程有限公司信息化培训细则(试行)》、《中国水电建设集团国际工程有限公司计算机设备和信息网络使用管理办法(试行)》等一系列规章制度，使公司信息化建设有章可循，更加制度化、科学化;二是明确岗位职责。国际公司信息中心对信息化建设的岗位职责进行了优化调整，编制“岗位职责说明”，使团队执行力得到加强。

第二，大力实施信息化建设，支持公司经营管理工作。一是建立了新的公文处理系统。二是进行工程项目管理系统的二期开发，满足公司核心业务信息化发展的需要。三是优化升级综合管国际理系统平台，为公司节省了开发资金，取得了显著成效。四是建立全球视频系统，加强了公司对海外区域部的管控与支持力度，实现区域部与总部经营业务全球管理与运营一体化，提高了海外机构办公效率。

第三，建立公司信息化培训体系，加强信息化推广工作。为全面提升公司员工信息化水平与应用能力，出台了信息化培训制度，规范培训内容，统一培训标准，形成有针对性、可供操作的信息化培训建设运行机制。

(八)完善国际业务全面预算管理体系

第一，资金预算的填报和调整。国际业务资金预算采取“年初填报、季度调整、按月支付”的方式。各公司于每年年初报送当年的年度国际业务资金预算，资金预算应与年度财务预算保持一致;每季度之初调整当年剩余月份国际业务资金预算，调整时可对当季以后剩余期间(含当季度)的国际业务资金预算进行修改。调整后资金预算应与同期报送的调整后年度财务预算保持一致。

第二，资金预算的批复。集团公司在各公司报送国际业务资金预算起10个工作日内完成预算初审工作，并将初审中发现的问题反馈给各公司，各公司应结合初审意见，修改资金预算或补充相关说明、提供相关依据等。

第三，资金预算的执行。经集团公司批复后，各公司按照批复的国际业务资金预算开展资金收支业务。各公司、境外机构存于国际分部的资金，在其内部账户资金余额充足的情况下，采用国际业务预算内资金支付流程和预算外资金支付流程开展资金支付业务。

(九)专项研究工作取得阶段性成果

在活动开展的过程中，国际公司确立了三个专项研究课题，目前《基于软实力建设的国际化战略研究》已按计划圆满结束。该研究旨在为中国水电迈向跨国企业集团提供参考，重点研究如何通过增强软实力(有效履行社会责任、提升HSE管理能力)来转变业务拓展方式，加快中国水电国际化进程，促进中国水电国际承包业务的可持续发展。

通过研究发现：中国水电目前国际化进程发展态势良好，拥有过硬的施工技术，公司层面具有较为完善的人力与HSE管理制度与高于业界同行业平均水平的研发基础，但是中国水电目前的CSR/HSE管理仍存在一定问题，项目层面并未完全贯彻公司已制定的制度，缺少环境与职业健康管理的相应内容，且不能充分、有效地融入项目当地社区。

基于中国水电优劣势分析，结合当前高端建筑市场业主要求增多，与国际承包商履行CSR能力强极具市场竞争力，中国水电的CSR履行战略应从“被动服从型”逐步转向“适应型”。软实力提升战略建议具体包括：

一是加强公司层面CSR/HSE监督管理职能;

二是完善项目质量安全管理体系和现场管理措施;

三是加强绿色施工与可持续建筑概念的推广与应用;

四是采用国际通用标准及时、有效地与业主沟通;

五是尊重当地居民基本权利，加强社区参与度;

六是及时有效地识别并应对外部环境变化;

七是优化供应链关系，公平透明地开展项目;

八是提供公平的就业机会，进一步完善员工福利体系;

九是完善区域总部的CSR/HSE管理职能;

十是由集团到区域总部逐级制定CSR/HSE战略、目标和指标并严格落实;

十一是完善HSE管理人员组织架构;

十二是自上而下地推广CSR/HSE概念;

十三是领导者将社会责任融入组织使命，并通过发布企业社会责任报告和行为守则等方式向利益相关方传达;

十四是领导者(与员工)广泛地进行社会责任沟通，通过亲历亲为，融入员工群体中，利用自己的言行举止感染他们;

十五是企业管理者应负责制定CSR/HSE的阶段性发展目标和测量指标，并落实考评和奖惩措施，以推进CSR/HSE绩效的不断改进;

十六是企业履行社会责任时，应注意获取外部利益相关方的广泛支持;

十七是在海外市场，要通过“同化”和吸收当地社会层面的文化因素，构建具有良好适应性的企业文化，从而获取其在一个新环境下的正当经营权;

十八是特别重视公司经营的合规性，提高全员尤其是管理者在异国遵纪守法的意识;

十九是切实培育全员的伦理道德意识，特别要注意规范他们在商业活动中涉及到其他组织利益时的行为操守;

二十是持续提升全员的环境保护意识、塑造符合国际市场标准的环保理念和实践方法。

四、活动开展以来面临的困难和存在的问题

管理提升活动开展以来面临的困难和存在的主要问题如下：

第一，在当前复杂的国际、国内形势下，公司的营销任务繁重，从一定程度上影响了活动的推进。

第二，在活动开展的初期，存在活动的覆盖不全面的问题。活动的开展仅限于国内总部各部门，国外各区域部没有很好的参与到活动中来。此问题存在的主要原因是因为在活动开展的初期，公司正处于结构调整动荡期，海外区域部的人员在一段时期内没有到位。

第三，活动宣传稿件的质量参差不齐，在活动宣传报道的过程中，存在活动报道不及时，稿件冗长的情况。

加强管理是企业发展永恒的主题，尤其是在当前应对国际国内错综复杂经济形势、加快转变发展方式、实现“建设具有较强国际竞争力的质量效益型世界一流企业”目标的情况下，全面开展管理提升活动具有更加重要的意义。

如何提升教育教学质量心得体会

或许，有一天我们会对工作生活有着不同的看法，不妨将对自己有所感悟的事件写成一篇心得体会。通过心得体会可以了解一个人的行为和价值观，如何让心得体会写得更加具有逻辑性呢？基于您的需求，编辑为您整理一篇《如何提升教育教学质量心得体会》，本文供您参考，并请收藏！

如何提升教育教学质量心得体会(篇1)

一、在识字中开发学生的创新潜能

语文教学的重中之重是识字。识字的多少、快慢直接关系到学生的阅读能力和写作能力的强弱。只有具备一定的识字量才能提高学习能力，拓宽知识面。因此，识字教学成了语文教学的重点。每一个汉字都是由一定的基本笔画组成的，在低年级语文教学中，认识笔画和写好笔画是识字、写字的基础。认识“点、横、竖、撇、捺、提”几种基本笔画，掌握不同的笔画下笔和起笔的轻重力度又是基础之中的基础。

我们要将这些规律贯穿于整个识字、写字教学过程，让学生在理解的基础上逐步去熟悉、理解和掌握它。要着眼于汉语言文字重整体感知、重内心感悟的特点，结合课文安排训练。“授之以鱼，不如授之以渔”。在识字教学中，我们要使学生个性得到充分张扬，创新潜能得到彻底释放，教学活动中就不能仅仅简单地把生字教给学生，而是应该成为学生学习的“组织者”、“促进者”和“引领者”，积极地为学生主动识字提供条件，引领学生主动寻找识字的一些规律，支持学生的自主发展。

二、作文教学中点亮学生灵感

作文教学是语文教学中的另一个重要环节。在小学一、二年级侧重的是识字教学，进入三年级后除了识字教学外，还有阅读和作文教学等，其中作文教学是最难的一部份。它要求学生运用已有的知识素材，通过思考与组织形成一篇完整的文章。

叶圣陶先生说：“生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盛而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停歇。”叶老的话形象地说明了生活与作文的关系。“以人为本的作文教学范式”观点，强调写作教学要引导学生走进生活，从生活中获取写作素材，使学生有话可说;同时着手于学生现状，着眼于学生未来，引导学生积极思维，感悟社会、人生、自然、文学、艺术、现代科技，激发学生的情感和灵性，使学生有话要说。让学生在生活中长知识、受教育、得到启发，用情感的波澜、生活的需要，激起他倾吐的欲望。阳光明媚、春风轻拂可以写，电闪雷鸣、风雨交加也可以写，一草一木、一颦一笑、一俯一仰、凡人凡事都可以写。我们力主提倡学生“真实地做人，真实地思想”，让学生写出他内心自然而然喷涌而出的生活感受。

作文教学中的另一个要点是：陶冶学生情操，培养学生审美观。教育学生要写好作文，必须先做好人，使学生树立正确的人生观和价值观。让学生在作文的构思中悟出真、善、美、假、丑、恶，捕捉生活中的灵感，写出自己独特的东西，从而突出作文的个性。坚持写日记是在作文教学中渗透心理教育的有效途径，是积累材料的最好方式，也是练笔的最佳途径。由于日记的内容很广，可写听到的，可写看到的，也可写想到的。这样学生就可在日记中宣泄心中的喜怒哀乐，迁移情绪和升华感情，有助于心理健康，自己完善。同时，教师也可通过日记了解学生的心理活动，为做好学生的思想工作提供了保障。只要有了生活的底子，有了对待生活的正确态度，有了自己对生活的理解和感悟，学生作文自然就会血肉丰满、有真情实感了。它也许还很稚嫩，但毕竟是一种真实的、鲜活的、可贵的生命的活动，是创作主体个性的张扬。

在写作训练中，把字、词、句、段、篇、中心思想、文章结构、逻辑修辞等作为不同阶段的训练任务是作文教学的基本要求。教师通过讲解和范文，让学生把握要点。对写作的灵感的训练是作文教学的中心任务。灵感来源于思考。来源于观察，来源于激情，来源于个体对生活、对大自然的热爱。教师要善设习作情景，激起学生的习作灵感，并给学生充分的习作时间，让学生自由表达、有创意地表达，这样的文章就一定是好文章。同时教师还应在不同的活动中激励评价学生，鼓励学生大胆运用语言、实践语言，最终达到自主学习、自己纠错、自己评价、掌握和运用语言的目的。

三、新课标下课堂教学的设计

小学生特别具有好奇心，他们阅读课文时往往会对故事发展或人物命运产生一种十分关注的心情，根据学生这种心理去设置一些悬念性的问题，往往能引起学生学习新课的浓厚兴趣。由于悬念的诱惑，学生立即对课文产生了浓厚的兴趣，一种强烈的好奇心驱使他们主动认真地读书、思考。值得注意的是，制造悬念要从教材和学生实际出发，如果故弄玄虚，那就失去了悬念的意义，有时甚至会把学生弄糊涂。

在传统的课堂中，几乎是清一色的标准答案，似乎没有问题就是最好的教学。而今天，新课程强调的是要给学生留下问题，培养学生的问题意识，没有问题的课不能算是成功的课。在新课程中，以“问题为中心”的学习是课堂教学的一种新模式。新课程强调的是，通过设计真实、复杂，具有挑战性的开放的问题情境，引导学生参与探究的思考，让学生通过一系列问题的解决来进行学习。教师在提问的过程中要注意设计的问题难易程度和层次性。太难会使学生处于紧张状态，容易损伤学生的自信心，太容易没有启发性，学生回答时不动脑筋，思维仍停留在原来的水平。掌握问题难易程度的原则是稍难但未超过学生的现有水平，既非唾手可得，也非可望而不可及。提问的层次性则要求问题的设计既要考虑适合全体学生又要顾及部分学有余力的学生，力求达到素质教育关于“合格+特长”的要求。

一堂完美的课，不仅要有好的开头，而且还要有完美的结尾。戏剧、电影、相声、弹词等艺术都注重结尾，希望所表演的内容能在观众心中留下美好的回忆，语文课堂教学则要求结尾能使整堂课在学生心中留下深刻的印象。课堂教学的结尾对学生学习的知识具有归纳、小结的作用，对他们的思维起着整理的作用，对整堂课的教学起着“回炉”提炼的作用。它也是衡量教师教学艺术水平的标志之一。结课的形式与方法很多，教师可根据教学内容、学生情绪灵活运用，应不拘于形式、死板单调。

如何提升教育教学质量心得体会(篇2)

一、用爱心换信心

严是爱，松是害。教师对学生的爱要用智慧去启迪，用情感去润泽，而不是像少数父母对子女只用放纵去溺爱。要对学生的未来负责，培养他将来搏击人生的性格、意志和本领。让他养成良好的习惯。例如：校在实行月月清的时候，凡是没有过关的学生，放月假时一律不能回家，留到学校由值班教师清过关后才能由家长接回去，这样才能做到每个学生都能过关，做到爱与严的和谐统一，学生的身心就能健康成长。管理方针是:管理要管人,对学生的爱还体现在对他严格要求上。因为我知道。管人要管心,管心要知心,知心要关心,关心要真心。通过教师的真心把华中的校园变成了学生的精神家园，学生在华中这个家园里，师长或者说在亲人的帮助下，学习的信心增强了,不断地获取知识财富与精神力量，逐渐热爱华中，依赖华中，离开华中之后，非常想念在华中的岁月，开始感激华中，回报华中。

众所周知，华中学校是一所民办学校。生源大多质量较差，学生的底子薄，学习的主动性、积极性不够。面对这样的学生我怎么办？对此，校提出了善解天下父母心，巧育国家栋梁材”办学目标，首先我要求教师对每一位学生负责，对每一位家长负责。不放弃任何一名学生，学校无论是师德标准上，还是考核制度上都把每一位学生的进步与否与教师的工资挂钩。如学校实行了首视制和首问制，规定学校的任何一名教职员工看见任何一名学生遇到困难时都必须主动去了解、去帮助、去解决，使学生感受到华中学校教师不仅是师长，还是亲人，更是朋友。任何一名教职员工发现学生违纪，都必须主动去教育、去制止。否则一旦被学校发现，将会受到师德标准的制约。

即人均分+优分率+及格率—低分率=总积分，教学质量的考核上我实行的考核方案是用总积分来考核教师。这样一来，老师就不可能不考虑控制低分率了不可能不教育和帮助成绩差的学生了观点是任何对学生放弃不管的做法，都是缺少爱心和良心的表现。目标是让华中学校的学生，人人有进步，个个有提高！要把对学生的关心送到每一位学生的心扉。

对学生的爱还体现在以严把关、用爱浇灌”工作方法上，其次。教师对学生的爱与父母对学生的爱方法是不同的一方面我教师要给学生很多的关爱，关心他健康，关心他成长，尤其要关心他心理健康。学生中来自单亲家庭的比例大，有的学生甚至与家长无话可说，情感压抑，心理不健康。针对这种现状我校开设了心理课，设立了专门的心理辅导室，让学生的情感得到释放，心灵得到沟通，促进了学生的健康成长。

二、以课改促质量

课堂效率明显提高了绝大多数学生感觉到课堂上认真一些了课后轻松了学习的压力减小了学习成绩提高了下陆学会组织的16所学校联考中，通过课堂教学改革。校初一至初三年级语、数、外三科的成绩三率均位于前列，特别是数学成绩达到全年级均分90多分的好成绩。

凭质量谋发展，靠质量求生存。从国家教育部领导到学校校长，无不具有这一共识；但对质量的含义却有不同的理解。作为民办学校，理解的质量是全面的质量，具有高档次的质量。所谓全面的质量就是指学生的全面发展，不仅仅是学科成绩的优秀，还要有能力的提高、品格的进步、性格的良化、好习惯的养成、身心的正常发育、气质的优化等；还能使绝大部分学生有进步；所谓高档次的质量，就是使我学生在校期间的进步，要高于其它学校。否则家长又何必进行大量的投资，把孩子送到华中学校呢？要达到这一目标，只有靠自己的勤劳和智慧，把我学生塑造得更加优秀，更加完美。这样才能赢得家长的认可，赢得社会的美誉。

用心做事才能把事情做好！因此我首先就从课堂入手，怎样才能提高教学质量？校张次轩校长经常教导我说：认真做事只能把事情做对。因为课堂是教学的主阵地，不抓住课堂的45分钟，不提高课堂教学效率，想提高教学质量那是神话。理念是课堂不仅仅只是教师传授知识的场所，而更应该把课堂当作师生交流思想感情，碰撞知识火花，启迪智慧情感的其乐融融的磁场。

改变以往“满堂灌”教学方式，教师从上课讲到下课，学生好比在听说书，听故事，课堂上学生没有投入,从XX年开始我校就进行了课堂教学改革。课堂效率低,教学效果差；新的教学模式中，让学生自主学习，充分发挥学生的主体作用。课堂改革上学校不惜一切投入，先后分四批派教师到江苏的洋思中学，学习他先进的教学理念与教学模式。课堂教学改革上我第一步是照搬洋思的教学模式，规定每节课每位教师必须这样做，否则作教学事故处理，以此来改变教师的教学观念。第二步是XX年开始总结归纳采用这种教学模式的过程中有哪些效果明显，哪些不适合我校的校情，也就是总结经验和教训，第三步是根据我校的学生特点总结出适合我校的教学模式和方法，也就是现在采用的三三制”教学模式，即每节课教师只讲三分之一的时间，学生用三分之一的时间完成课堂练习，三分之一的时间由学生相互讨论、提问、总结和归纳本节课学习的内容。

即教师只讲重、难点，课堂上我还实行“三讲三不讲”教学原则。一般学生看得懂的内容不讲；教师只讲超过三分之一的学生弄不懂的内容和练习，少数学生听不懂的内容课堂上不讲；教师只讲原理和分析，不讲结果。通过这样硬性规定，课堂效率提高了学生的求知欲激活了学生的学习兴趣调动起来了学生的学习成绩也就自然地提高了这样不仅仅提高了学生的学习成绩，更重要的提高了学生各方面的能力，如思维能力，相互合作的能力，交流能力，自学能力等，真正使课堂成为学生学习的阵地。

一份耕耘,一份收获,华中学校教学质量一年一个台阶,规模一年比一年壮大，这首先要感谢上级领导对我校的一贯的关心与支持！感谢各兄弟学校的帮助，我们华中人将会苦练内功，外树形象，为达到我校办学目标——“公办教育的参照，民办教育的旗帜，现代教育的典范”而努力，为社会培养更多更优秀的人才，为大冶的教育事业做出更多的贡献，增添更多的亮点！

如何提升教育教学质量心得体会(篇3)

“双减”能“减”下去，关键是课堂教学质量能“增”上来。作业量减下去，课堂质量提升起来，才能让学有余力的孩子“吃得饱”，让“跑得慢”的孩子“跟得上”。减轻学生负担，根本之策在于全面提高学校教育教学质量。

做到“三个优化”提升课堂教学质量：

一是立足学生优化课程结构和教学内容。

选用多样化的教学方法与模式，通过大单元整体设计、项目式学习、综合实践学习等方式，充分利用信息技术辅助教学、和平里四小“云”课堂和多元化的教学评价方式，整体提升课堂教学效率。

二是优化丰富多元的校本课程，开发校园各类环境、设施、硬件资源，为学生提供丰富的校内学习课程与学习资源。

学校建立起涵盖课堂教学在内的多维立体教育体系，通过课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人，增强对学生的课后服务供给，促进学生思维能力、学习能力与综合素质的发展。

三是优化作业设计，在“控量”上下功夫。

将作业布置纳入教研体系，控制作业总量，控制作业完成时间。经常性开展提升作业质量的研究。学校提倡好的作业设计要体现基础作业要少而精，分层作业要有精准性，弹性作业要有合理性，个性作业要有必要性。从而达到学困生“吃饱”，学优生“吃好”。

学校充分激发教师队伍活力，让每个孩子都有机会遇到好老师，这才能真正打造高质量的教育体系、强化学校教育主阵地作用。因此，学校要求教师努力提升育人本领，与时俱进地提升三种能力。首先，老师要提升育德能力。德“立”住了，人才能“树”起来。教师要成为善于用细微的眼光观察孩子，去发现孩子的特长与天赋，用心引导，因势利导地加以培养的大先生，充分挖掘孩子的内在潜能，培养孩子学习兴趣。教师还要与时俱进，才能成为未来优秀的教育人。

同时，老师要提升共情能力。在师生关系中，教师的情绪管理能力影响着教育效果。情绪管理来自于正确的价值观。学校要求教师首先要学会包容孩子成长中的问题，善于找到孩子身上的闪光点，激励其主动成长。然后以此为基础，慢慢引导其冷静反思、认识问题、自我改进、不断发展。

如何提升教育教学质量心得体会(篇4)

20xx学年第一学期学校“反思型课例研究”展示活动如期进行，因外出学习，只参加了一半。晚上在宾馆，细细品读16位教师的展示材料，虽缺乏现场感，但却能从容反复研读，也别有一番意趣。

本学期来，学校围绕“提升教育教学质量”展开了大量工作，“反思型课例研究”是其中的重要组成部分。“反思型课例研究”活动是以“教学反思”为核心的校本教研活动，学校确定本学期研究的主题为“关注学生的学习是否有效开展，关注教学重难点是否有效突破”，活动面向所有学科，每个学科教研组派出1-2名教师代表，通过“教师独立备课——教研组组内磨课研讨——课堂教学实施——专家组听评课——教研组观课及课后研讨——教师反思整理——全校过程展示”的流程，高度关注教学的有效性，以提高课堂教学质量，提升教师专业水平。从方案出台到展示结束，将近两个月，收获良多。

首先是带动了学校的教研风气。“反思型课例研究”活动的最大意义在于聚焦反思前后的对比，主要体现在四个方面：一是一堂课从教师的独立思考、个人备课到教研组集体磨课，两个结果的对比不仅让全组教师充分认识到优化教学设计的必要性，更重要的是让教师在集体的思维碰撞中明了为什么要进行这样的修改；二是修改后的教案通过课堂教学实践，经历了从“纸上谈兵”到“躬行”的过程，是理论和设计的落地，以及科学性、有效性的对比验证；三是观课及课后的再次研讨，是对设计和实践的再次审视和反思，成功和缺憾都是沉甸甸的收获；四是全校性的课例交流既展示了教学共性，又体现了学科特性，全体教师在头脑风暴中取长补短，是推动有效课堂建设的有效路径。依托这一活动，从一名教师、到一个教研组教师，到全校教师，都融进了浓厚的`教研范围之中，而反思则让教学更精准、教师更专业。

其次是加强了教研组的团队建设。学校发展的根本动力在于有一支强劲的教师队伍，那么，当下教师队伍建设的切入点在哪里？从上世纪90年代起，随着学校规模的扩大，扁平化管理体系应运而生，教育教学管理重心下移到各个年级，但这一体系强化了行政管理，却弱化了学科建设，学科的终极价值被三年为期的考试工具价值深深隐藏。而良好的现代教育必须以高品质的学科教育为前提和基石，学术地位的式微，学科建设的薄弱，必将导致学校发展后续乏力。因此，以教师专业发展为建设导向，致力于以教研组为单位的学科教师群体的共同发展，必能提高每一个学科及学科教师群体的整体水平，并最终提升学校的教育高度。本次“反思型课例研究”活动就是教研组建设的有益探索，使全组教师更深地体会到了“同伴互助”的价值与意义，基于学科、基于教学、基于互助的合作令教师之间的关系更融洽、更纯粹。

第三是提升了教师的专业水平。一是使教师重新审视教学各环节。教学各环节是备课、上课、研讨的载体，“教学反思”所依托的就是对教学各环节的反复锤炼，从个体到集体、从理论到实践、从设计到反思既是研究，更是专业的提升。二是使教师重新认识学生在教学中的地位。在反思中，有一个话题始终无法绕开，那就是“这样的教学设计学生能否接受”，使教师在实践中更深切地认识到“以学定教”的涵意，有效地规避在教学中常常出现的“满堂灌”。三是使教师更重视对教学方法的研究。在教研组的磨课中，常常会出现同伴的建议，“如果这样处理可能更好”，由于群策群力，教学方法从相对单一走向了“有选择”，虽然“没有对比就没有伤害”，但基于共同的事业，“对比”带来的更大意义在于令人茅塞顿开、豁然开朗。四是使教师重视教学立意的提升。“反思型课例研究”活动是一次校内展示评比，相比常态课，教师会更注重通过教学立意的确定提升教学品质，而这将使教师的教学视野不仅局限于知识的落实，对教师主动理解、落实学科核心素养的意义非常重要。五是使教师对教学否真正发生重新考量。在教研组研讨中，并不是所有的思想都能达成共识，冲突的焦点大多在于教学惯性和教学真实性之间的争论，事实上，一些习以为常的教学思维的科学性还有待于经历实践的考量，但真理越辩越明，这样的“不和谐”是走向更科学、更专业教育教学的良好起点。

“反思型课例研究”活动已落下帷幕，它所带动的浓厚的教研风气必将持续深入人心。在本次活动中，也看到了不同的教师、不同的教研组之间专业水平、投入程度上的差异，展示评比的意义在于促进全体教师的共同进步，每个人的内心都有向上的渴望，所以相信今后会越来越好。本次活动定位校本，因此基本限于本校，极少教研组有教研员、名师工作室的介入，在今后的活动中，将持续推进“请进来、走出去”，邀请更多的学科名师专家参与活动，指导提升教师的专业发展，同时，学校也应在不断的总结反思中，努力把本项活动打磨成精品，向外辐射，以呼唤更多志同道合者，建设更大的教育教学共同体。

如何提升教育教学质量心得体会(篇5)

教育教学质量是学校的生命线，是学校对外形象的一大标尺。学校教育教学质量与每一个班级、每个学科的教育教学质量有着血缘关系，是不能分割的。因此，提升班级、学科课堂教学效益和质量，是提升学校对外形象的基础。

今天，在学生晨诵时间，我又到各班进行了巡查，看到绝大多数教师都能组织学生认真阅读课文、记忆单词、共读读本、书写字词等。但有三个班出现这样的现象，一个班教师因办理公事未进班，教室秩序混乱；一个班教师在讲台上批改作业，下边学生干什么的都有，有读书的、说话的、玩耍的等等；一个班教师在讲台上好象查阅的什么记录，学生大部分能认真读书。看到这些现象，我很有感触，觉得要提升效益和质量应该注意以下三点：

1、及时做好班干部的挑选与培养。对二年级以上的班级来说，教师对学生已经比较了解，哪些学生自控能力强，组织能力强，责任心强，教师心中如明镜。对一年级新生来说，教师在刚接班时，就应通过各种方式方法来了解学生，初步确定一些可以负责班级管理工作的学生作为班干部培养对象，并要在最短的时间内让他们学会简单的管理内容和方法。如，早午来校了，要安排值日组长带领值日生打扫教室和责任区卫生，同时管理班级纪律，组织学生进行课外阅读或知识巩固练习。慢慢地向能力的深处培养，如让班干部对一周来所管工作开展情况进行总结，总结亮点和不足，总结经验和教训等。这样，即使教师有事没能按时赶到教室，学生也能在班干部的带领下自主学习。同样是没有带领学生共同学习而做着批改作业和查阅记录的两个教师，他们的学生也有不同的表现，这与班级的管理有着直接的关系。

2、教师一定要合理安排各项工作的时间。教师要充分利用各学生在一起的时间，有目的地进行知识的教学、巩固以及学生学习能力、解决问题能力的`培养，这样，教育教学质量才可能最优化。不要浪费了这宝贵的时间，去批改作业。批改作业有批改作业的时间。

3、学生之间存在差异是毋庸置疑的，不管是做哪些事情，学生总会有做得快慢之分，总会有做得好赖之分。要想最大可能调动学生学习的积极性，在分配任务的时候就要做到因人而异，做到分层次布置，让不同层次的学生得到不同的发展和提高。让学生有事可做，完成了教师分配的最基本的任务后，鼓励他们向高一层次的目标去努力。首先肯定他们的积极向前的精神，保护他们的学习积极性；对能完成高层目标的同学，更要给他们以信心，从内因上激发对学习的兴趣。

以上仅为本人之感受，如有不同的看法和建议，请参与评论。

如何提升教育教学质量心得体会(篇6)

一、通过抓学习，提高广大教职工的思想认识

为促进教师提高思想理论水平，学校要通过组织自学、专家讲座、论坛等活动的开展来促进广大教职工对教育教学中存在的相关问题的进行思考。

二、通过抓课堂，提高课堂教学质量

学校建立了合理的教研组织网络，定期组织教研小组进行专题研究活动，不断转变教学方式和教学行为，提高了广大教师的教学能力、提高学校教育教学质量。

三、通过抓队伍，提高队伍素质

为进一步提高师资队伍整体素质，学校要不断地调整师资队伍结构。加强教师的研训，实施师资队伍动态管理，执行全员业绩考核评价，不断地为学校教育质量的持续提高提供了强劲的人力资源支持。

四、通过抓管理、强化制度建设

建立教育质量保障体系学校为了强化质量改进意识；建立教育视导机构：成立由校长统领、教务处牵头、定期在校开展针对性的学科教学督导，收集教育质量波动的有关信息，及时纠改，确保教育质量的稳定发展。

严格教育质量检查：集中检查与日常检查相结合；普遍检查与随机抽查相结合；检查与指导相结合；自检与互查相结合。抓实教育质量反馈：通过日常的教育教学秩序检查以及期中、期末教学检测，通过教学信息反馈和学生学习信息反馈等常规教育教学信息收集渠道，及时了解和掌握教育教学中的动态问题；通过对所有教育教学活动、各个教育环节、各种教育管理制度、教学改革方案等进行经常性的督导来健全教育质量监控的制度体系。

如何提升教育教学质量心得体会(篇7)

20xx年是不平凡的一年，封城，宅家，开学推迟……一切都好像处于停滞状态了，特殊的时段注定我们要有着特别的经历。“停学不停课”也为我们带来了新的体会，全体教师瞬间摇身变主播，微信，钉钉，QQ其上阵，累并快乐着。

开学伊始，为加强教师队伍素质的建设，提升五台教育教学的质量，教育局特提出了“五个一”活动：及时加强与每一位家长的沟通;精准摸清每一位学生的学习状况;精心组织每一节课堂教学;持续深化每一学科教研教改;培养锻造一批名师队伍，我校更是搞得如火如荼，下面我就“五个一”活动中关于教师的精心组织每一堂教学谈一些感受：

在教学活动中，无论教师的知识经验多么丰富，若不进行备课就难以将课本知识系统的传授给学生。教师的知识和经验只能说是具备了潜在的教学能力。因此，备课是形成教学能力的一个重要过程，是上课的有效前提。这就需要教师深入专研教材，改变传统的备课模式，预设课堂上的种种可能，说到底就是要认真备课。

首先，要认真专研教材，为备课打好基础。教材是教学内容的载体，每一位教师都要认真研读，感悟，领会教材，了解教材的编写意图，把握教材的基本线索，分析教材的教学思想，这样才能体会教材蕴含的理念，备出高质量的课。在备课的过程中，一定要改变备课的模式，变“教案”为“学案”。学生才是学习的主人，一切知识的获得都依赖于学生的自主构建。离开了“学”，再精心的备课也没有意义了，教师要充分考虑预设学生可能出现的情况，并且采取相应的对策。即对整个教学过程进行有准备的预设。

第二，重视课堂的动态生成，着眼学生发展教学过程是动态生成的，尽管教师在备课时已经对课堂上可能发生的情况做了充分的预设，准备，但是在课堂中，依然有太多的不确定性，更有出乎意料之外的情况发生。面对信息多变资源多彩的课堂，教师要扮演好倾听者，重组者，等待者，提升者这几种角色。做到：心中有案，行中无案，寓有行的准备于无形的动态教学中，不断捕捉，判断，重组课堂教学中从学生那里生成的各种各类信息，灵活驾驭教学过程，推进教学课堂的顺利高效完成。所以在教学中，当学生有了火花生成时，不要被这种火花电倒，应该采取积极的鼓励态度，如果学生的这种火花在课堂上无法展开时，则可以留到课后其他条件成熟时在研究，而这个过程需要教师全程关注，不要简单的布置学生下课之后再研究，然后就不了了之。在课堂中能研究的，能放大的，则必须敏感的利用起来，要让学生感觉到：无论是课堂上能研究的还是不能研究的，只要是我提出来的有价值的老师都会重视，而且会和我一起想办法区研究，探讨。时间一久，学生的创新精神就会慢慢培养出来的。

第三，“设计科学合理的练习”是提高高效课堂的重要保证。有效的教学，不仅在于成功的讲解，而更取决于高效的练习。新课程下的教学练习赢成为一种生活，一种活动，应着眼于学生的发展，而非千篇一律的重复。好的练习能主动的把学生学习的疑难问题困惑之处诱惑出来，及时予以纠正。从而实现教学知识的巩固，是学生思想品德得以熏陶，思维品质得以培养，思维方法得以训练。

古话说得好“台上十分钟，台下十年功”，细细体会，这话说的很恰当，之前我觉得作为一名教师只要备好课，按自己的思路讲授就行了，但后来发现自己的许多想法在课堂上不能淋漓尽致的发挥。通过“五个一”活动，我感受颇深：教师的角色不是一成不变的，要学会转换，要不断的学习﹑总结才能成长成为一名优秀教师。我决心乘着教学教改的东风，用“长风破浪”的行动和“千磨万击还坚劲”的心境努力在教学中做到“有备而行”。

如何提升教育教学质量心得体会(篇8)

参加“教育质量提升年”主题教育学习活动是进一步加强全体教师思想政治建设，重塑良好形象的需要，是提升我们的整体队伍教育水平和教育质量的需要，这次教育质量提升年活动使我们得到一次很好的学习和接受教育的机会。学习决定素质、素质决定形象、形象决定力量，没有较高的理论修养，就不可能有较高的政治素质，也就不可能有好的形象，最终也就没有凝聚力和号召力。开展这次活动使我认识到了提高自身业务素质和业务能力的重要性，增强了做好本职工作的紧迫感和责任感。通过这段时间的学习，我有如下心得体会：

一、通过学习，使我认识到了作为一名合格的教师，必须努力学习相关理论知识和专业技能，在学习中不断提高自己的教学水平，以较高的水平投身到教育教学工作中去。

1、加强学习。学理论知识，提高自己的理论修养；学专业知识，提高自己的业务技能。要制定严格的学习计划，学习方面的难点，可以向领导或同事请教，重点要形成自己的知识系统。

2、工作中要积极培养自己的创新精神。遇到事情要问一问自己该怎么做，能够自己决定的就自己处理，不要事无巨细都去请示领导。平时注意领会领导和老同志的处事方法，多问自己几个为什么。能力的提高在于不断的积累，只有平时多“流汗”，战时才能少“流血”。

3、给自己制定严格可行的工作和学习计划，迫使自己克服惰性思想。

二、必须牢固树立全心全意为人民服务的意识。

我从思想认识上较以前也有了很大的提高，也充分意识到做好本职工作，必须以全心全意为人民服务为出发点和落脚点。结合实际工作，以前的工作方法还有不少欠妥的地方，对待工作有时存在急躁和畏难情绪，主要是工作中缺乏开拓创新意识，有安于现状的思想，对待工作还不够积极和主动。通过学习，使我认识到，提升效能，就是要加强自己修养，提高自身素质，做到学与用、知与行相统一，履岗尽职创业绩，规范行为树形象。要树立正确的人生观、价值观、世界观。业务上要高标准、严要求、精益求精，认真细致的做好做实各项工作，充分发挥职能作用。

在今后的工作中，我将努力克服不足，进一步解放思想、真抓实干，以更加饱满的工作热情积极投入到工作中，力争作出更大的成绩。

[优质感悟] 提升教学质量感悟之五

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生物化学是生物专业一门非常重要的基础课程，对学生来说也是一门非常难以学得好的课程：[1]学生经常出现上课听不懂，学习过程中觉得比较生涩难懂和无从下手，易出现厌学情绪，出现“生化生化，生而难化”的现象。如何提高学生的学习积极性，变消极为主动，使学生牢固系统地掌握生物化学的基本知识，是我们每一位生化教师需不断探索的.问题[2]。本文针对生物化学自身特点和生物技术专业对学生的实际要求，在教学过程中采取一些切实可行的措施，以此来获得较好的教学效果。

1、讲好绪论

讲好绪论部分是激发学生学习兴趣和了解生物化学课程内容的关键。绪论主要内容有生物化学的发展现状、发展简史、特点、应用与发展前景。观察学生的反映，他们往往会表现出恍然大悟的表情，因为他们通过绪论的学习认识到了本课程与实际生活的密切关联，开始对生物化学产生一些兴趣。介绍生物化学在各行业的应用时，列举近年来或近段时间以来各方面的热点应用。在教材内容的基础上适当地增加一些当前的新技术、新问题、新知识，使学生认识到本课程在现阶段和未来对经济建设和社会进步有着深远的影响，认识到当前的一些热点问题都是可以用本课程的原理来解释的，激发学生学习这门课的兴趣。

2、教学过程中做到理论联系实际

生物化学是一门与生产实践密切联系的应用学科，在讲述中充分发挥生物化学与生产实践有密切联系的优势，尽量多把生活及生产应用中一些与生化有联系的例子引入课堂，用实例刺激学生的感官，激发、引导学生思维，使学生在轻松、愉快的思维中不知不觉地接受和体会生物化学的基本知识。如讲授糖代谢的无氧酵解时，可例举剧烈运动时引起肌肉酸痛的原因。

3、发挥多媒体在教学中的优势

生物化学课程中的某些章节特别抽象，学生在学习这些章节时，由于教材上的平面图与实际复杂的立体空间结构差距很大，所以很难想象得全面。多媒体课件可以从丰富多彩的色、形、动等方面，从视觉感官和思维引导上激发学生的兴趣，提高学生的注意力，多媒体课件将抽象知识形象化，模拟自然，让学生直观清晰地“看”到微观世界的动态变化，有助于提高学生的学习兴趣[3]。

4、正确引导培养学生自学能力

生物化学课程课时少，内容多。为解决这一矛盾，我们通过培养学生自学能力来弥补课堂教学的不足。学生在课堂上所学内容仅占知识总量的一小部分，只有具备较强的自学能力，才能不断扩充知识面。在教学中，根据具体情况，有些内容让学生自学，从而提高其独立分析问题的能力。教师可给学生指出重点，提出问题。这样不但缩短掌握知识的时间，也简化思维过程，同时提高了学习效率。

5、类比法

生物化学的各知识点间有很多共同要素，教学中根据一定的标准，把彼此间有某种联系的事物加以对照比较，从而确定它们的异同点。如糖酵解与有氧氧化，蛋白质变性与核酸变性，复制与转录等。在教学时，让学生注意分组、结对，进行归类对比，就能使他们纵向和横向联系知识，搞清各知识点间的本质区别与内在联系。这对学生准确地认识事物特征和培养其综合分析能力以及独立、活跃的思维有着不可估量的作用。

6、问题式教学法

在生物化学教学中教师与学生之间互动很重要，一方面可以吸引同学们的注意力，引起大家思考，也能激励大家课后积极复习，尽快接受新知识。可以把一些知识点以问题形式，通过老师自问自答、提问学生、课后复习等过程来使学生掌握。同学们普遍反映，通过互动学到的知识印象非常深刻。这样的方式可以极大地调动学生的学习积极性和主动性，培养学生自我获取知识的能力。

7、重视实践教学

生物化学实验是整体生物化学教学的重要组成部分，它不仅是培养、锻炼学生的实验操作能力的重要环节，更是培养学生创新能力的重要途径。传统的实验课由教师包办，整个实验按预定步骤进行，留给学生分析、解决问题的空间很窄。因此，依据生物技术专业教学要求和培养目标对生化实验教学体系进行了优化整合，一方面精选基础实验内容，帮助学生理解和记忆所学理论，掌握生物化学的基本实验技能，加强培训学生生物化学实验中最基本的操作技能。另一方面，为了加强学生的动手能力和分析问题与解决问题的能力，也增设了一些综合性、设计性实验。

几年来，在生物化学的教学中，有意识的通过上述途径，努力提高生物化学的教学质量，取得了一定的效果，学生学习的积极性和主动性不断提高，同时也培养了他们基本的操作能力，应用能力和协作精神。但是，也遇到了许多的困难和挑战，因此，需要在教学实践中不断的探索和加以总结。

有关双提升活动总结（十一篇）

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有关双提升活动总结 篇1

随着经济全球化的加速发展，监管能力的提升成为各国政府亟需解决的问题之一。为了增强监管机构的能力并提高监管水平，我国开展了一项名为“监管能力提升活动”的重要举措。本文将详细介绍这项活动的背景、目标、具体措施以及取得的成果。

一、背景

在我国市场经济的快速发展过程中，监管机构面临着越来越多的挑战。金融、环境、食品药品等领域的监管责任越来越重，但监管水平与市场需求的不断增长之间存在差距。为了跟上时代的步伐，提高我国监管能力势在必行。

二、目标

“监管能力提升活动”的主要目标是有效提升各级监管机构的职能执行力和水平，进一步规范市场秩序、保护公共利益，为经济发展提供坚强的保障。

三、具体措施

为了实现这一目标，活动组织者采取了以下几项具体措施：

1.加强监管队伍建设：通过选拔优秀人才、培训干部、完善管理制度等方式，进一步提高监管人员的专业能力和素质水平。

2.完善监管法规和制度：通过修订现有法律法规、制定新的监管政策和制度，提高监管的科学性、规范性和可操作性。

3.加强监管技术支撑：引入现代化信息技术，建立高效、便捷的监管平台，提高监管的时效性和准确性，同时加强对监管技术的研发和运用能力。

4.加强监管合作与交流：开展国际、地区间的监管合作与交流，借鉴国外先进经验，吸收优秀人才，提高我国监管水平。

四、取得成果

经过一段时间的努力，我国“监管能力提升活动”取得了明显的成果。主要表现在以下几个方面：

1.监管能力明显增强：经过人员培训和制度建设，监管人员的专业素养和执行能力得到有效提升，在工作中能够更好地适应市场发展的需求。

2.监管手段更加科学规范：修订的法律法规和制度更加符合市场经济的要求，提高了监管的科学性和可操作性。同时，加强监管技术的支撑，使监管工作更加高效、准确。

3.监管合作与交流持续深化：通过加强与国际、地区监管机构的合作与交流，增强了学习借鉴的能力，提高了我国监管水平。

5.经济发展稳步推进：监管的有效实施有力地规范了市场秩序，保护了公共利益，为经济发展提供了坚实的基础和保障。

在未来，我国将继续加大监管能力提升的力度，进一步完善监管机构的体系，优化监管方式，提高监管水平。只有这样，才能更好地保障市场经济的健康发展，维护社会公平正义，促进国家经济的可持续发展。

总之，“监管能力提升活动”作为我国政府的一项重要举措，促进了监管能力和水平的提升。通过加强队伍建设、完善法规制度、技术支撑以及国际合作交流等措施，我们实现了监管能力的明显增强，并取得了显著的成果。这项活动的推行，为我国经济的稳定发展和社会的和谐进步提供了坚实的基础。

有关双提升活动总结 篇2

根据省法院“司法公信提升年”活动的部署和要求，***市人民法院积极行动，周密部署，结合自身实际开展各项活动，扎实推进此项工作，力争进一步提高司法公信力，展示人民法院良好形象。现将活动开展情况总结如下：

一、确立正确的指导思想和目标

我院“司法公信提升年”活动坚持以科学发展观为指导，坚持“三个至上”工作指导思想，围绕“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”三项重点工作和“为大局服务，为人民司法”工作主题，着力推进以为民司法筑公信、以公正司法树公信、以公开司法促公信、以严格司法提公信、以廉洁司法保公信、以和谐司法助公信六项机制建设，加快提升司法核心公信力，打造忠诚、为民、公正、廉洁的法院队伍，为党的十八大和省委十次党代会的胜利召开创造和谐稳定的社会环境。

2、 成立活动领导小组，加强组织领导

我院根据省法院《关于开展“司法公信提升年”活动的实施方案》要求，结合我院实际，制定了《***市人民法院关于开展“司法公信提升年”活动的实施方案》，成立“司法公信提升年”活动领导小组，领导小组组长由党组书记、院长***担任，其他院级领导为副组长，各相关业务庭、室、科、队负责人为领导小组成员，领导小组办公室设在政治处。领导小组负责指导和协调提高全院司法公信力活动。组织召开全院干警大会，要求全院以积极的态度和饱满的热情投入到此项活动中去，充分展示大安法院“公正司法，一心为民”的良好司法形象。

3、 整合部门资源，制定全方位的活动任务

1、加强诉讼服务中心建设。诉讼服务中心内设置了导诉咨询、立案、委托评估、收费等服务窗口，实现导诉、立案、接访、咨询的“一站式”服务，并设有当事人等候休息区、接待室、调解室，还配备了休息座椅、饮水机、便民服务触摸平台、led案件信息显示屏、便民药箱、老花镜等服务设施，较好地解决了群众“告状难”、“不会告”等问题，实现了走进一个厅，事务一站清。严格按照《诉讼费用交纳办法》规定收取诉讼费用，切实落实最高法院《关于对经济确有困难的当事人提供司法救助的规定》，设立特困群体涉诉司法救助“绿色通道”，对弱势群体和特困群众依法减、缓、免诉讼费，确保他们没钱也能打官司。

2、加强审判管理。形成了以审判管理办公室为中心，其他管理部门密切配合的审判管理组织体系。完善了审判过程管理、质量评价、绩效评价、监督指导、责任追究等7项审判管理制度。

3、加强队伍建设。以满足人民司法需求、维护群众合法权益为出发点，开展了以“访企业、提建议、促发展”为主题的司法服务活动和以“下基层、知民意、解民忧”为主题的社会实践活动，活动中突出实践特色，走访了21户企业，为企业提出了28条建议；走访了6个乡镇、5个街道、8个村社、3个社区，58户低保户、贫困户，增强对经济形势和社情民意的把握，采取设立巡回法庭，进农户、下田头，就地办案，现场审理等多种方式，方便群众诉讼，通过这些行之有效的实践活动，保证了让人民满意体现在每一起案件的审理中，坚定了全体干警正确的政治方向和司法的人民性。

4、加强廉政建设。严格按照《廉政准则》和最高人民法院“五个严禁”、吉林省委政法委“八个严禁”的要求规范干警司法行为，狠抓队伍作风纪律建设。继续完善和加强“一岗双责”制度，层层签订了《党风廉政建设责任书》。

实行了廉政司法保证金制度、廉政监督卡制度、关于禁止他人为案件说情或接受说情行为的规定，聘请党风廉政建设监督员，设立了举报电子邮箱和24小时自动接听的举报**，核查信访举报信件，解决群众反映司法不公不廉的问题。严惩损害司法权威和法官形象的违法违纪行为。

5、加强信访工作。全面落实“定领导、定时间、定人员、定责任、包处理”的“四定一包”措施，确立了“谁主审、谁息访；谁执行、谁息访；谁引发、谁息访；谁主管、谁负责”的处访原则，将申诉上访率作为考核法官是否称职的重要依据。进一步完善信访工作重大事项报告制度、督办制度、院长值周制度和申诉听证制度，扎实开展开门接访、主动约访、带案下访、上门回访等活动。

4、 加强绩效考核，落实任务目标

我院将“司法公信提升年”活动与日常审执各项工作相结合，并与院绩效考评制度挂钩，通过科学严谨的业绩考评办法，将活动实绩记入干警业绩档案，作为日常及年度业绩考评依据，以增强干警开展“司法公信提升年”活动的动力和热情。

有关双提升活动总结 篇3

为全面贯彻落实党的十七大、省委十二届十四次全会和市委三届九次全会精神，巩固创业服务年活动成果，加快推动全县转型发展、进位赶超，根绝省委办公厅、省**办公厅《关于印发《江西省开展发展提升年活动实施方案》的通知》（赣办字[2011]58号）的要求,我局坚持以邓小平理论、“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中、五中全会以及**经济工作会议和省委十二届十四次全会精神，围绕促进科学发展、加快转变经济发展方式、推进鄱阳湖生态经济区建设，认真查找并切实解决机关效能和服务中存在的突出问题，进一步提升机关办事效能和服务水平，不断创优发展环境，为实现全线经济社会转型升级、进位赶超打下坚实基础。现将我局各项活动的发展情况报告如下：

1、 规范机关行政管理和技术服务行为，提高工作效率和服务水平，开展自查自纠活动。根据县委、县**有关文件精神，为切实找准大余食药监系统在转变作风、服务医药产业发展等方面存在的突出问题和广大干部职工、服务对象所关心的热点、难点问题。依法行政，严格执行市局行政审批时间缩减30﹪的要求，建立和完善行政审批、许可、行政处罚等有关信息公开制度；工作责任落实对各项规章制度进行了梳理、补充、创新和完善，使内容规定务实具体，问责公正、实事求是

建立健全了机关效能责任追究制、首问负责制、服务承诺制、限时结办制、政务公开制、销号整改制等一系列制度；依法履职，强化服务意识、责任意识、大局意识，严格执行食品药品监管工作人员八条禁令，在执法过程中坚持公开、公平、公正的原则，平等对待行政相对人；执法监督，加强对制度执行的监督，落实领导干部职责，明确了责任主体、考核内容、考评方式、责任追究规定，形成各负其责、一级抓一级、层层抓落实的良性机制，确保管理能够规范有序、决策能够有效落实、工作能够扎实推进。

2，以工业化为重点，提高效率和服务水平。全局干部职工统一思想、提高认识，加强组织领导、积极动员部署，强化服务，充分发挥职能优势，通过网络、宣传栏等方式公开了办事流程和服务承诺，充分发挥驻厂监督员作用，对重点项目或企业指定专人提供点对点服务，先期介入、主动指导，积极用足、用好、用活有关政策，确保在办理生产、经营许可， gsp 认证等过程中，一次性通过各项检查。积极引导企业优化升级，做大做强，力争做到“服务企业、服务投资、服务项目”，更好地推动我县医药产业的发展；科学监管，服务地方医药企业发展，确保县内药械市场秩序，也要树立服务意识、依法执法意识，在公平执法的同时积极为相对人服务。

进一步推进政务公开，增强监督信息内容，进一步扩大政务公开范围，规范政务公开内容和程序；加强宣传，形成良好服务氛围，坚持正面宣传为主的方针，利用各种媒质，采取多种形式，拓展宣传平台，加强**引导，努力营造对外树形象、对内聚力量、共同促发展的服务氛围。

3、 要加强学习和监督，进一步深化机关效能建设。学习是个老生常谈的话题，也是个常谈常新的话题，在此次深化机关效能建设工作中，我局把学习作为重要任务，认真抓好中国特色社会主义理论体系学习，抓好各项业务知识学习，提升业务能力和工作水平。组织我局工作人员在县文化中心**了电影《八十一格》。

深入了解和认识了现代大学生的思想状况以及择业时的激烈竞争，有效增强了干部职工爱岗敬业的责任感和使命感。开展发展提升年活动综合知识竞赛，加强干部职员对各项业务知识的认识，加深干部职工对发展提升年的重要意义的理解。

开展发展促进年，责任重大，任务艰巨。我们要认真贯彻落实县委、县**重大决策部署，紧紧围绕“保障群众食品药品安全”这一主线，围绕“发展提升”这一主题，振奋精神，求真务实，奋发进取，深入推进发展提升年活动，为全县经济社会发展作出更大贡献。

二0一一年十月十一日

有关双提升活动总结 篇4

3、团队合作的重要性。创业应具备相关知识，相关技能，和对创业的热情，当然还有团队的合作与沟通，团队很重要，创业不是一个人就能完成的，它需要几个人的合作，本次活动之所以能取得圆满的成功，离不开小组成员间的共同努力，因此我们要认识到团队的重要性。

4、善于观察、付诸实践。从李兆隆小组对大学生二手市场的研究课题中，我们不难发现生活中处处是商机，只是我们缺乏善于观察的眼睛，通过本次活动我们认识到创业也许并不需要大型的项目，生活中商机无限，作为一名商学院的学生，我们要具备敏锐的观察能力，更要具备把自己的创业想法付诸实践的勇气。

总之，本次活动的开展真正地为丰富同学们的课余生活，激发同学们的创新能力，培养同学们的创业精神做出了很大贡献，同时让同学们开拓眼界，明白其实学校也能帮你走入社会，增加了同学们对创业的认识。在比赛过程中，参赛选手将课堂知识充分运用在本次创业活动中，实现了理论与实践的有效结合，也使同学们学会劳逸结合、轻松学习，为将来迈入社会进行自主创业打下基础。

最后，我要对学院领导和老师们对这次活动的大力支持和同学们的积极参与表示衷心的感谢。

有关双提升活动总结 篇5

为全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，认真落实市教育局《盖州市教师素质提升活动实施方案》，我校从2011年9月开始，大力实施教师素质提升活动。这项活动的开展，促进了我校教师专业发展，提高了教师的基本教学基能，提高了教师的综合素质和能力。我校一年来的质量促进活动总结如下：

一、加强领导，成立“素质提升活动领导小组”，全面落实文件精神。

去年9月底，我校接到教育局发[2011]33号文件后，立即召开中层以上领导会议。成立了以张士富校长为组长、金书记、王校长等为副组长、各教研组长为成员的素质提升活动领导小组，制定了活动方案，并将五项活动落实到专人负责，各主任每人分管一项具体活动。每项活动都制定了实施方案、计划、竞赛规则等。

随后召开了全校教师动员大会，会议由张校长亲自主持，王勇副校长传达了市教育局文件，并对我校的素质提升活动做了具体的安排布署。会后，学校每一位老师都制定了个人素质提升计划。全校教师以积极的态度，充满精神，投入到这项活动中来。

2、 加强学习，组织培训，确保推广活动顺利开展。

提高教师文化素质和专业素质的主要途径是学习。作为身处一线的教师，只有不断地学习先进的教育教学理念、教育学科专业知识及教学基本功，才能有效地提升自身的综合素质。因此，为了保证教师在本次活动中的素质提升，我校在每次活动前都组织了专项培训

1中文组的王军老师和吕祥波老师进行了普通话专项培训。

2、 由荆立军老师作三笔字专题培训。

三。聂洪儒老师的课件制作专题培训。

4、 由张校长作《如何提高课堂教学质量》的专题培训。

5、 由王校长作《怎样说课》的专题培训。

学校印制发行了相关培训教材，为每位教师提供普通话阅读材料和

楷书和行楷的临摹字帖，以促进教师素质提升活动的顺利开展。

除此之外，我校领导积极组织全校各科教师参加省市举办的各种培训交流活动，尽可能地为教师提供各类学习机会，积极利用各种教育资源，提高教师科研创新意识和能力。这一年，迟金凤代表辽宁语文教师赴哈尔滨参加国家培训和演讲；刘丽、李芳、沙全收、马庆、魏铁敏、张云等老师赴营口进行英语、数学、物理、心理健康等方面的培训。以上活动带动了全校教师更新教育观念、拓宽知识视野，从而提升了教师素质，为“学习型”教师的培养视野奠定了基础。

3、 全校师生的参与，使全校教师的积极性空前高涨。

本次活动是提高教师综合素质的一次难得的学习机会。因此，我校100多名教师无一例外地参加了这次活动。全校教师积极参与素质提升活动，全校掀起了开展素质提升活动的热潮。

（一）开展普通话诵读活动时，我校无论是在走廊，还是在各办公室，随处都能听到老师练习的声音，随处都可以看见老师们拿着书籍资料朗读、**的情景，这形成了我校一道独特的亮丽风景，很多老师下班后还利用休息时间在互联网上练习。

（2） 开展规范汉字书写活动，激发了全校教师学习三笔字的积极性。为配合这项活动，学校特意为每位教师印发了楷书和行书钢笔字帖，每种字帖人手一册，每天书写一页。老师们无论老少，都是认真对待，物理组的林毅春老师、理化组的李岩老师，虽然马上就要退休了，但仍然每天都坚持认真书写；英语组的陈守福老师，为写好每一个字，经常上网查找资料，从历代名家的字帖中，仔细探寻汉字的写法，力求把三笔字写得更美。

由于全校教师学写三笔字的积极性很高，很多老师在完成作业之后，还要求多写，使学校印刷的字帖几次千罄，不得不多次加印，以满足教师学习的欲望。

4、 制定措施，注重过程，确保推广活动的有效实施。

本次活动侧重全程参与，关注团结协作性和培训性，也要通过竞争选拔、激励先进、奖励优秀，因此，我校制定了相应的措施。

（1） 采取多种学习方法，制定奖惩制度。

1、 学校制定了《盖州一中素质提升活动方案》，规定了可采用

小组学习、小组学习、自学等学习方式。

2全校教师必须参加各种培训活动，做好笔记，及时完成作业。

3、为全校每位教师建立素质提升个人成档案，将提升活动期间个人计划、学习笔记、作业、成长记录等及时存档。

4集中培训指导，建立点名制度，没有正当理由不能缺席。

5质量提升活动将纳入年度考核内容，作为教师评价、评价、晋升、聘任和绩效考核的重要依据。

（2） 开展各种活动和比赛，获优秀奖。

为了激励广大教师参与活动的积极性，我校分别进行了普通话诵读比赛、三笔字书写大赛、课件制作大赛、上课及说课大赛，全校教师全员参加，都认真对待，表现了较高的热情和充分的自信，各评委也作出了公平公正的评定，现已评出各大赛的优胜者。

获得普通话诵读比赛一等奖的有：王珺、马良、夏守清

笔法大赛一等奖由匡东、孙霞、荆立君获得

粉笔比赛一等奖由吕祥波、马良、张迎春获得

毛笔大赛一等奖由荆立军、陈守福、张玲获得

获得说课比赛一等奖的有：李芳、赵洪刚、王珺、许玲

获得上课比赛一等奖的有：迟金凤、李东芳、李岩

课件大赛一等奖获得者是聂洪儒、金磊、李英杰、贾玲

（三）开展师徒结对，促使青年教师更快成长。

为了提高全校教师的整体素质，我校在推广活动中特别注重对青年教师的培养和培训。为此建立了师徒结对子制度，每名年轻教师由组内的骨干教师进行学科指导，以老带新，使全校教研及教学工作开展得有声有色。在短短一年的时间里，在骨干教师的指导和帮助下，我校青年教师取得了长足的进步和迅速的提高。

（4） 重视日常教学的管理，将推广活动纳入日常教学，使推广活动常态化。

为配合提升活动，我校制定了《教师教学活动规范条例》，对教师的打扮、举止行为以及课堂教学等都做了明确细致的规定，特别注重对教师各教学环节的管理，使备课、上课、辅导、批改落到实处。张校长和王校长经常深入到各教研组和教室参加集备和听课活动，有力地带动了全校教师的集备和课堂教学的优化。由于我校的教学活动开展得扎实，所以教师的教学能力得到了很大的提高，涌现了许多学生欢迎和社会满意度高的名师。

五、取得的成绩

（一）、教师队伍素质得到整体提高

通过素质“提升活动”培训、“学习型”教师的培养，我校教师越来越热爱教学工作，学校越来越具有吸引力，优秀教师也不断涌现，学校在老百姓的心目中的地位也越来越高。更多的教师受到学生的喜爱、家长的赞赏和社会的认可。

（二）、教师现代教育技术运用能力日益娴熟。

我校根据“素质提升活动”的培训目标，充分为教师的现代教育技术的提高创设平台，请专职信息技术老师为全体教师进行多**产品使用、教学课件制作、教育博客的创建等进行了培训，使全体教师掌握了现代教育技能，会熟练地运用信息技术，会运用现代化的工具查找资料，拓宽自己的知识面，增加知识的储备。现在，我校大多数教师都能制作教学课件，有的还能制作复杂的课件，我校聂洪儒、李英杰、王俊等老师制作的课件多次在省市课件制作大赛中获奖，全校教师几乎都使用课件辅助教学。

（三）、教师教学能力明显提升

通过开展本次教师素质提升活动，在教师主动钻研教材的过程中，对教材理解更加深刻，在教师主动设计最佳教学方案的过程中，教学能力也不知不觉的提高了。通过这次竞赛，我们不断带领广大教师探索新课程理念下的教学规律，教学能力和专业水平得到了显著提高。在进修学校举办的说课大赛中，我校赵洪刚、李芳、王俊等老师取得了优异的成绩，从而带动了我校教师素质提升工作的开展。

六、反思及建议

（一）加强教师教育教学的技能培训，提高教师的理论业务水平，组织教师深入学习课程标准，要求教师切实领会课程标准的实质，更新教学观念，全面掌握并实施新课改的教学目的、教学内容、教学方法和教学手段，以适应课程标准教材的教学要求。

（2） 加强日常教学管理，规范日常教学。强调集体备课，强化精品意识，在备课方面，教师在全面深入备课的前提下，要写出详细的教案，减少课堂教学的随意性；在上课方面，教师要做到精讲多练，充分发挥学生的主体作用，活跃课堂气氛，向四十五分钟要质量，练习设计要做到有目的性、针对性、层次性、梯度密度要合理。

（三）合理安排教师外出学习培训，特别是教学研讨会、优质课评选观摩等，鼓励教师积极参加，不断更新教学观念，学他人之长，补己之短。

（4） 今后需要研究的几个问题

1课堂教学综合评价；

2如何解决学生发展不平衡的问题；

三。学生合作学习的有效性；

4如何提高学生的学习能力和解决问题的能力。

如今，素质提升活动已接近尾声，回顾这一年来的工作，由于领导有力，布置周密，全校教师共同努力，整个过程紧张而又充实，老师们获益匪浅，课堂教学技能和综合素质都得到了提高。当然，教师素质的提高任重道远。不仅这项活动可以一劳永逸，而且需要我们不断努力。我们会把这次活动看作是一个开始，我们将站在新的起点上，不断地对教师进行业务能力的培训，让我校教师生命之树常青。

盖州一中

2012-10-16

盖州一中

2012.10.16

有关双提升活动总结 篇6

根据集团工（）号文件的要求，全面提升公司女职工的整体素质，促进女职工终身学习理念的形成，充分发挥女职工在推动企业改革发展中的生力军作用。公司工会结合公司自身实际，于××年月份在公司在岗女职工中开展了以“培育和谐人际关系营造良好工作氛围”为主题的女职工素质提升流动课堂活动。本次活动得到了公司两级领导的重视和支持，深受广大女员工的喜爱和欢迎，参加人数超过人。

女职工受教育面达以上。这次活动有以下几个特点：

一是两级工会组织领导高度重视。对流动课堂活动进行了专门的安排，提出了具体要求。为了深入扎实地开展女职工素质教育活动，将有更多的女职工参与到素质教育活动中来。

公司工会专门下发文件，制定详细的活动计划和安排，明确分工，抓落实，讲求实效，加强过程管理。各船队（车间）基层工会结合自身实际，制定自己的目标，制定活动计划和教学计划。包括“组织女职工集中收看教学光盘，以线路、班组（小队）为单位的集中学习，下发教材、宣传资料职工自学，请专职医务人员授课、请交警上法律课”等内容。

形成了整体全力的活动格局。

二是对流动课堂活动的认识和措施到位。各单位工会纠正了活动“没有用”、“顾不上”、“搞形式”的错误认识，把流动课堂活动当作一次提高各级工会干部工作能力和职工增强自我教育、更新科学生活新理念的再学习，再教育机会认真组织。为了保证女职工素质教育流动课堂活动的顺利开展，公司工会编辑了活动宣传资料、下发到各站点，送到职工手中。

车队领导亲自下到站头，向女职工赠送了《女性健康手册》、《家庭健康手册》、《女职工营养健康知识手册》、《女性更年期保健手册》等教材及教学光盘共余册，在月日至月日期间，公司工会集中场次专题课堂教学，各基层工会坚持以线路、班组小队为单位组织学习。共组织授课场次。组织女职工**教学光盘，学习相关教材，听专职医务人员讲课。

在学习培训中，我们做到满足“三个需要”。即：学习内容满足女工自身的需要。

我们根据公司女职工年龄层次特点，突出了“女性‘五期’保护”、“常见**病的预防”、“家庭保健小常识”、“女性健康与婚姻家庭”及“科学饮食与美容”等内容，让职工感触到学习的实效性、实用性，充分体现组织的关爱；学习内容满足实际工作的需要。我们的本职工作是安全行车，服务乘客，传统的服务理念已经不能满足社会的需要，针对女职工的工作环境，结合集团公司工会编辑的《公交基础知识读本》组织了学习讨论，以提高职工职业道德水平；针对武汉市道路交通状况的变化，公司工会专门组织召开了名女司机参加的警民共建复垦会议；邀请江岸交通大队女警支队的张婷警官进行交通安全知识授课，进一步融洽了警民关系。学习内容满足企业发展的需要。

我们将培训活动融入到日常工作中，与企业形势任务教育、文化素质教育和业务技术培训紧密联系起来，以丰富多采的活动为载体，从加强文化教育入手，坚持开展读书活动，引导女职工树立“终身学习”的理念，争当知识型女职工，使广大女职工有所作为。

三是活动形式丰富、特色突出、成效明显。我们将女职工素质提升流动课堂作为女职工素质达标工作的重要内容来抓，旨在营造和谐的企业人文环境，提高女职工综合素质，树立良好的行业形象，展示公交女职工的精神风貌。活动中，公司各级工会干部一致认为，教育活动是为职工服务的，一定要把教育活动做好、做好。

从一点一滴做起，树立以人为本的服务理念，充分发挥“三心”精神，即：细心、耐心、爱心。为名线女驾驶员办理了《平安女性安康团体重大疾病保险》。

深入调查女职工家庭生活，建立单亲女职工和困难女职工档案。为名困难职工建立档案并与公司管理人员结成“”帮扶对子。得到了公司管理部门的大力支持，并开展了贫困职工家庭助学活动。

同时，结合公司上半年职工体检情况，对女职工进行健康调查摸底，了解女职工关心又不好意思自己提出的问题，反馈到公司工会。公司工会进行汇总后于月日举办了女职工流动课堂健康知识讲座，请专职医务人员就妇女常见病进行授课，回答了职工的疑问并现场咨询。七车队领导班子亲自上线、上车为女职工送书，党支部书记坚持参加每一场学习，并积极配合医务人员为职工答疑解惑。

票务部书记××不顾天气炎热，利用业余时间翻阅大量书籍、报刊，收集了大量资料，认真备课，坚持参与职工学习，还充当小教员为职工讲课。针对公交行业的职业习惯，向女职工宣讲“三个半分钟、三个半小时”等生活小窍门，深得职工好评。他们负责的态度和脚踏实地的工作作风，让员工感受到各级组织的无微不至的关怀和关怀。

九车队工会在活动中开展了“在团队精神中寻找价值链”的主题活动。强调以团队精神形成共同价值观，组织“巾帼文明示范岗”人员为一线男驾驶员送清凉活动，优秀女职工规范操作示范等活动，要求大家从身边触手可及的行为方式、思想观念、价值趋向做起，强调营造一种“互相帮助、互相激励、共同进步”的和谐氛围，得到广大女职工的积极响应。四车队工会开展了向劳模学习的活动，组织公司巾帼文明示范线路的女职工到路劳模驾驶员马春萍的车上进行学习；这位劳动模范牺牲了休息时间，到公路站和女职工姐妹们一起学习，宣传她总结的新生活理念

1不断学习，不断进取，做一个聪明的女人；2立足岗位，做一个乐观自信的女性，开拓创新；⒊关爱自我、关爱家庭，做一个身心健康的女人。尽管车站条件艰苦，路的女领导还是坚持组织路线的姐妹们每周站在站长学习一次的制度，这让姐妹们非常感动。车间工会发扬班前学习的好传统，利用班前分钟组织女职工集中学习，进行心理健康、时事政治、职业技能等方面的学习。

并为开展女职工生日活动，充分体现了车间工会对女职工的关爱。十一车队工会在活动中广泛开展“岗位创新三个一”活动，即“学习一门新知识，掌握一门新技能，提出一条新建议，”，吸引广大女职工在学习中提高。车队推荐的路女驾驶员××武，经过层层选拔，代表公司女职工参加了武汉市第十四届职工职业技能公交客车驾驶的比赛。

历时一个月的“女职工素质提升教育流动课堂”活动即将结束，在这次活动中，通过组织女职工学习相关教材，参加专业知识讲座、**教学光盘等形式，宣讲了健康新知识，生活新理念，在广大女职工中形成“关爱自已，重视健康；珍惜岗位，多做贡献”的良好氛围，深受广大女职工的喜爱和欢迎，得到了各级领导的支持和认可，受到了新闻**的广泛关注，更是融洽了干群关系。但我们深知提高女职工素质是一项长效管理工程，在今后的工作中，我们将围绕“女职工素质达标工程”，突出女职工教育特点，不断拓展女职工教育阵地，进一步提高女职工整体素质。进而，让广大女职工进一步强化“四自”精神，立足岗位做贡献。

有关双提升活动总结 篇7

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一、公道正派、诚实守信。 ……

为全面落实省委组织部在全省组织系统开展的“讲责任、讲作风、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”（简称“三讲三提升”）活动要求，近日，市工商局结合自身实际，研究制定了“五个三工作法”，大力推动“三讲三提升”活动扎实开展。 开展“三讲三提升”活动心得体会

一是开展“三个创新”，打造开拓创新、争创一流的思想作风，树立“阳光组工”形象。首先，要推进组织人事工作观念创新，纳入全面发展的大局；其次，要推进组织工作水平创新，认真贯彻落实《干部任用条例》和有关法规文件；三是推进内部管理机制创新，进一步完善规章制度，规范程序，全面提高工作效率和服务水平。

二是做到“三个结合”，打造理论联系实际的优良学风，树立“理性组工”形象。首先，要把教育与深化切实结合起来，通过集中学习和业余自学、会议研讨和分组讨论、撰写心得等形式，系统地掌握科学理论知识；二是要把学习与工作紧密结合起来，提高学习的针对性和实效性，注重学与用、知与行的统一；第三，要把理论与实践有机结合起来，鼓励、支持组工干部和基层党员群众积极运用理论，在坚持党的路线方针政策的前提下勇于创新。

三是突出“三个注重”，打造密切联系群众的部门行风，树立“人文组工”形象。首先要注意群众呼声，增强服务意识；其次，注重基层实际，积极为基层排忧解难；三是注重效率，努力推动工作落实。

四是践行“三个守字”，打造公道正派、诚实守信的工作作风，树立“规范组工”形象。首先，要严守政治纪律，严格执行组工干部“十禁止”；其次，要恪守职业道德，公道正派地考察、评价、推荐和使用干部，真正把那些肯干事、会干事、能干事的优秀干部选拔上领导岗位；第三，要坚守正确的观念，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，时刻做到襟怀坦荡、无私无畏、克己奉公、表里如

一、公道正派、诚实守信。

五是把握“三个强化”，打造艰苦奋斗、清正廉洁的生活作风，树立“勤廉组工”形象。首先要加强教育，提高党纪意识，特别是新形势下组织干部的政治纪律和工作纪律；第二，要加强管理，定期检查组织干部的工作，看他们是否按照政策、纪律、制度办事；第三，要强化监督，充分发挥组织监督、群众监督、**监督、制度监督的作用，进一步拓宽对组工干部的监督领域和范围，树立起组织部门可信、可靠、可敬、可亲形象。

有关双提升活动总结 篇8

随着数字技术的快速发展，数字素养已经成为当今社会中不可或缺的一项能力。为了提高学生和教职工的数字素养水平，我们学校于近期举办了一次数字素养提升活动。通过此次活动，参与者们对数字技术的认识和应用能力得到了极大提升，同时也增强了他们对数字时代的理解。

为了确保此次数字素养提升活动的有效性和全面性，我们精心策划了一系列的内容和活动。首先，我们组织了多场数学竞赛，旨在检验学生们的数字计算能力和逻辑思维。在这一活动中，参与者们互相竞争，通过解决一系列数学难题，提高了他们的数字计算能力，并且学到了更多解题的技巧和方法。不仅如此，数学竞赛也鼓励了学生们积极参与，培养了他们的竞争意识和合作精神。

此外，我们还开展了一系列的电脑操作培训。在今天的社会中，电脑已经变得无处不在，对于学生和教职工来说，掌握熟练的电脑操作技能尤为重要。通过此次电脑操作培训，参与者们了解了电脑的基本操作和常用软件的使用方法，包括文字处理、电子表格、图形处理等。他们通过亲自动手操作，掌握了这些技能，并将其应用于实际工作和学习中。这不仅提高了他们的工作效率，也为他们今后的职业发展打下了坚实的基础。

在数字素养提升活动中，我们还特别注重了网络安全的教育。在网络时代，网络安全已经成为了一个不可忽视的问题。为了提高参与者们对网络安全的认识，我们邀请了专业的网络安全人员来给大家进行网络安全教育。他们向大家详细介绍了网络安全的基本知识和最新的网络安全威胁，同时也给出了一些保护自己安全的实用建议。通过此次网络安全教育，参与者们对网络安全的重要性有了更深刻的认识，并学会了如何保护自己在网络空间中的合法权益。

另外，我们还组织了一次数字技术应用展览，展示了学生们在数字技术方面的创新和应用成果。参与者们在展览中展示了自己开发的各种软件和应用程序，包括人工智能、数据分析和虚拟现实等。这些展示不仅展示了学生们的创造力和技术能力，也给其他参与者们带来了很多启发和学习的机会。同时，这次数字技术应用展览也为学生们提供了一个展示自己才华的舞台，激发了他们对数字技术的兴趣和热情。

通过上述的一系列活动，此次数字素养提升活动取得了圆满成功。参与者们的数字素养水平得到了显著提升，同时也对数字时代有了更深入的了解。此次活动不仅提高了学生和教职工的数字技术能力，还培养了他们的创新思维和解决问题的能力。在今后的学习和工作中，他们将能更好地应对数字化的挑战和机遇。

总之，此次数字素养提升活动为学生和教职工提供了一个全面提升数字素养的机会。通过数学竞赛、电脑操作培训、网络安全教育和数字技术应用展览等活动，参与者们的数字素养水平得到了有效提高。此次活动的成功举办，不仅推动了学校数字化教育的发展，也为学校未来的发展奠定了坚实的基础。希望此次数字素养提升活动能成为我们学校未来的传统，为更多的学生和教职工带来数字化时代的好处和机遇。

有关双提升活动总结 篇9

不想为啥，只想做点工作

长山峪中学、张庆银

1993年2月，我从一名普通教师被教育局任命为该中学的副校长。15年来，我坚持以下原则：

1.工作要勤，要细，要肯吃苦；要使自己的本职工作出类拔萃。

2.珍惜与领导，老师和学生合作的命运；尊重领导，也尊重师生。

3.处事公正、公平；信守廉洁，坦然、泰然。为座右铭，努力工作。但没取得什么显赫的成绩，总结也没什么可写，现就自己2016年所做的一点工作向领导和老师汇报如下，敬请指教。

1、 重视班主任培训，促进班主任管理能力的提高

班主任是班级工作的管理者和指导者，是学校、学生和家长之间的纽带和桥梁；班主任对学生的身心成长起着潜移默化的决定性作用；班主任的工作能力直接影响学生的成长、学校工作的顺利开展和教学质量的提高。因此，班主任的培训是非常重要的。

（1） 全体教师和全体教职员工培训班主任工作。

由于师资队伍的不稳定，造成了学校班主任队伍的不稳定。受多种因素影响，学校每学期、每学年可能更换几名班主任。这就要求学校要重视对所有班主任的培训。

每学期开学，利用教师校本培训时间，重点对班主任进行工作培训。主要形式有：

班主任工作经验介绍、专题讲座，集体收看教育改革家魏书生《如何当好班主任工作的》光盘**。使全体教师受益匪浅。通过学习培训，使全体教师都能提高对班主任工作重要性的认识，也能从中学到班主任工作的思路和方法，为以后有机会做班主任工作奠定基础。

（2） 校园讨论交流提高班主任工作能力

要提高在职班主任的工作能力，首先要充分挖掘学校的教育资源。2016年上半年，我校共对班主任进行了4次专项培训，平均每月一次。首先，我深入班主任了解班主任工作中的困惑和问题，并针对班主任工作中存在的问题做了专题。

然后，在每次培训前，将研讨专题提前一周给班主任，要求所有班主任都要结合自己的实际工作和已有的工作经验，写出专题材料。会上人人都要讲，都要谈自己对专题的观点，谈自己平时工作的做法，谈自己的教育案例（成功的，失败的）。达到相互交流、相互学习、相互提高的目的。

（3） 专业指导，提高班主任工作能力

多年来，我很欣赏《班主任之友》这个刊物，每年必定，也是这个刊物的忠实读者。在自己阅读之后，我对好文章和精彩段落进行了注释和摘录，每个班主任都进行了学习；要求每位班主任每学期至少看三本《班主任之友》以上，每学期结束之前，召开班主任读书学习交流会，让班主任谈自己读书的体会，谈自己感兴趣的文章，谈自己最值得借鉴的班主任工作方法。以鼓励班主任学习，促进班主任成长。

通过一年的工作培训，我和班主任都觉得班主任的工作很累很累，但我觉得收获比较多。闫长虹、王海英、李凤兰、王淑萍、王海平、屈凤久、王金生等优秀班主任相继涌现。其中，闫长虹老师被评为市骨干班主任、市德育先进个人。

2、 把握学校稳定促进教学质量提高

10月8日，长山峪中学和付营子中学正式合并为长山峪中点寄宿制中学。由于刚并校，学校的伙房、学生喝开水、上厕所存在着一定的实际问题，加之付营子中学的大部分学生变走读为住宿有些想家。合并前一周情况不太稳定。一些学生不想在长山峪中学读书，挑拨其他学生捣乱。

（一）为保全县学区建设的顺利推进，为使学校尽快的稳定下来，自己积极的协助关学江校长做好全校的稳定工作。

1主动深入学生，调查了解学生的反应问题；深入厨房、水房、卫生间，观察学生生活中的困难；深入社区服务单位了解学生校外表现，间接了解学生对学校管理的意见和建议。在多方调查的基础上，提出了做好校长稳定工作的实施建议。并带领教师利用休息时间，到付营子乡认真、细致地做学生、学生家长的工作，赢得学生家长对学校的理解和支持。

2.虽然分工要侧重于教学工作，但要做好整体工作。合并后，我亲自带领学生做早操，亲自到宿舍和游戏厅抓捕逃学的学生，亲自抓捕社会流氓，晚上起床查看住宿情况。为了学校的稳定，为了学校尽快走上正轨。

附：中学分校2016年年终工作总结

中学分校2016年年终工作总结

在民进绵阳市委和江油总支的领导关心支持下，在江油中学党总支行政的支持下，在中国建设民主政治的光辉进程中，我们又度过难以忘怀的一年。在过去的一年里，民进江油中学支部全体会员和入会积极份子在江油中学，在各自的工作岗位上辛勤工作，教书育人。我们脚踏实地、兢兢业业、平凡有序，圆满完成了今年的教育教学任务，为人民进步增光添彩，为学校增色添彩！

以下是支部今年工作的简要总结。

一、支部基本情况支部现有会员19人，为教育事业作出卓越贡献的5 位老会员王定超、彭国权、王彦充、杨多增、胥德莹等同志光荣退休。在岗的会员14名，分布在三个年级。去年，四位有资格的女教师坚定不移地要求加入***。

在写了一份书面申请后，分局对她们进行了长期调查。向总支汇报后，支部分别与她们进行了交谈，要求她们填写入会申请表，并已上报总支。希望总支能尽快地批准她们入会，因为我们支部现在只有一个女会员，开展工作不大方便，并且发展一定数量的女会员，在江油中学扩大我会的影响也是有着深远意义的大好事。

二、支部工作概述本年度，支部响应以***同志为总书记的党**关于建设学习型社会的号召，加强学习，保持清醒的政治头脑。对中特理论，可持续发展理论和科学发展观都认真组织会员集体学习。特别是中共十七大胜利召开以后，支部先在支委中全文学习了***同志代表中共**作的十七大政治报告。

后来，他抽空组织各部门学习党的十七大报告。本年度，支部全体会员爱岗敬业，团结一致，同心同德，在各自的岗位上尽职尽责，努力工作，全面完成各自所承担的班主任工作，教学工作以及其它的社会工作。本年度，支部开展大型活动两次，小型活动五次，有事支委集体商量，民主决策。

我们支部因为会员分布在不同年级，教育教学任务繁重且时间不好安排，所以我们的支部活动基本上保证在上、下学期各进行一次大型活动。每一项活动都有事前计划，事后总结。特别是今年下一个十七，我们支部组织了学习党的十七大精神的集体活动。

适逢江油中学主要负责人变动，我们事先向学校新的行政班子作了洽商，并邀请学校党总支、行政领导到会指导。新任主席梁玉帮同志欣然接受了邀请。我们还邀请了绵阳市委书记和市委书记。

11月11日，支部集体学习和组织生活如期举行。民进绵阳市委秘书长蒋正强，江油总支副主委、政协文史委主任何大川，江油总支副主委、教体局副局长龙合同志等亲临活动现场。组织会员学习十七大精神。

蒋正强秘书长、何大川主任在会上作了重要讲话。江油中学校长梁玉帮同志从高三分析会的繁忙事务中抽出时间表，亲自出析会议，并发表了热情洋溢的讲话。他对我们支部会员在教育教学中的工作业绩进行了充分肯定。

这说明江油中学的工作正在一步步走向健康良性的道路。总支部主任蒋琳同志因公不能出席会议，临行前对这次学习活动作了重要指示。

三、会员业绩综述一年里，全体会员都在各自的岗位上辛勤工作。陈永平，胡志强，白生安，刘道林，杨文成，钟世伟等会员同志在高三第一线，为全面完成0八年高考任务而努力奋斗。总支部副主任陈永平在担任学校教学部主任期间，还负责高三的教学工作。

新会员刘道林同志还担任高三补习班班主任工作。上述在高三工作过的成员同志，多次在高三任教，经验丰富，师德高尚。他们都认真备课，精心设计教学计划，把每堂课都教好，并对每一张试卷进行评价。

2016年9月，钟世伟获绵阳a组学校2016年度科学综合学科三等奖；2016-201x年度考核为“优秀”。根据统计数据，明年的江高高三将有显著成绩。这也包括我们的党员同志的辛勤劳动。

黄伟泉、代贵喜、赵波、朱春梅、王克、马远驰、王聪等成员都在高二工作。高二这学期刚把文理分开，任务艰巨。赵波同志既是班主任，又是年级语文备课组组长。他的工作很忙，还有很多社区工作。

但该同地任劳任怨，忘我工作。2016年9月被评为”优秀教师”,还担任教辅《优化**》（高二上）副主编。朱春梅同志是我们支部目前唯一一个值班的女党员。

她身体不好，经常带病工作。她还是学校工会的女职工，愿意为教职工服务；她在xx-xx年年度获江油中学年度考核中评为“优秀”。支委代贵喜和黄伟泉同志一如暨往的热心会务工作。

特别是代贵喜同志也是班主任。每学期，他都参与精心策划，积极组织实施支教活动。该同志在中国文联出版社出版的《教苑新视角》发表《高中历史教学中哲学观点的运用》等两篇文章。

王克和马远驰都是班主任。 他们在班级管理和教学方面经验丰富。王克同志在教学之余还笔耕不缀。今年，我们在全国性刊物上发表了四篇关于创新教育的文章。

陈勇同志是江高的美术教师。2007年美术高考成绩突出。他辅导的学生术科上本科线16人，其中2人考入同济大学生，3人考入四川美术学院，1人考入**民族大学。今年他还担任了学校工会成员，热心为教职工服务。

王宗全同志有文章2篇发表。

有关双提升活动总结 篇10

服务提升年活动总结:“粉红天使”服务佳!

长期以来，医患关系紧张，往往让一些医疗单位感到为难。如何改善医患关系，xx二院领导在学习科学发展观的过程中，从众多的医疗纠纷里总结出一个道理：随着医患对等关系的理念产生，改善医患关系除了双方应讲求道德外，其关键所在在于沟通。

只有真诚地为病人服务，才能解决这一矛盾。

“粉红天使”服务佳!

自今年九月一日以来,就诊于xx二院的患者,都会看到身穿粉红色外衣,胸佩有”服务主管”圆形大红胸章的**们为住院的患者忙里忙外,实行全程**服务。日前，笔者专程进院对这些“粉红天使”探了个究竟。经过探访获悉：

这些身穿粉红色的“天使”们由于她们热情周到，服务细心，释疑排难，因而众多患者及其家属都异口同声地称赞：“粉红天使”服务佳！

护理部主任李丽萍介绍说：“院里为进一步改善医患关系，在去年九月成立客户服务中心的基础上，于今年九月初从每个科室抽出一名临床经验丰富，沟通能力强，责任心强，综合素质高的资深**作为‘服务主管’。其目的就是将服务端口前移，一改以往患者遇到疑难事时才找医生，变为医生在患者一进院住院开始，就面对面主动为患者服务，及时排忧解难，此种全程服务直至患者出院。

”“此种全程服务主要服务内容包括患者进院时指导办理医保相关手续、导诊流程、指导患者家属陪护要领、帮助看护患者、解释医疗费必要用途、解决非医疗外等疑难杂事。”

外一科“服务主管”陈永秀是个有着14年护龄的资深**。她的服务热情、积极关爱患者，深受患者好评。她说：

“自从当上‘服务主管’，深感责任重，不能掉以轻心。每天与住院病人零距离接触，了解病人的需求，服务到位，病人满意。”如有一来自水吉的泌尿系统结石患者，在结算医疗费时，他感到费用过高，一时情绪激动。

陈永秀便耐心地与其一同细算开支项目，解释必要进行常规检查的道理，使其解除疑虑，高兴地出了院。

随着社会的进步和国家医疗保障体系的建立，各种医疗保险、农村保险、商业保险等政策相继出台。但是，由于宣传不力，政策不落实等原因，导致一些农民患者对应该享受的医保待遇知之甚少，医保手续怎么办不了解，这就给办理进出院的患者带来困难。外二科“服务主管”杨英遇到此种问题，总是热情、耐心帮助患者做好这项服务工作。

不久前，徐市镇农村一位老人在务农时摔倒在坡脚下，导致下肢骨折。他被送进医院，杨英在第一时间内就与其接触。她获悉患者因受伤，家属携带的钱不够，就及时向院方反映后，通过“绿色通道”，特事特办。

与此同时，她耐心帮助其办理医保手续，指导其家属填写农保**等服务，使其顺利住院**，得到患者及家属的赞扬。由于“服务主管”提供全程**服务，将医疗问题隐患及时解决在萌芽之前，因而杜绝了医患纠纷，有效改善了医患关系。

据该院客户服务中心统计：截至本月20日止，实行“服务主管”创新机制的80天里，这些“粉红天使”已先后为3600多位住院患者全程服务，满意率达98%以上。

有关双提升活动总结 篇11

关于 “司法公信提升年”

活动开展情况总结

一、活动前期开展情况

按照院里统一要求部署，自3月以来我处以“司法公信提升年”为活动载体，着力推进以为民司法筑公信，以公正司法树公信、以公开司法促公信、以严格司法提公信、以廉洁司法保公信、以和谐司法助公信六项机制建设，加快提升司法核心公信力。

方案下发后，我处专门召开了全处干警座谈会，在座谈会上对于活动方案进行了学习，同时就我处如何开展司法公信提升年活动，如何将此项活动与案件执行活动有机结合起来进行了座谈。全处干警在座谈中积极发言，并就如何与“发展上水平、干部下基层”活动相结合起来进行了有益的**，并达成了一致的共识。

二、具体活动开展情况

（一）在坚持为民司法，以人民满意筑公信方面

依托实施改革，大力推行各项便民服务措施，为案件执行当事人提供方便快捷的服务。与此同时，我们利用多种形式的工作切实开展法律释明工作，在执行过程中进行法律讲解、宣传，做到让涉执当事人了解法律，理解我们的执行工作。例如，在执行改革中，我们大力推广听证会制度，在财产调查阶段开始和结束的时候、在财产评估拍卖的时候、在案件结案的时候我们都要求办案人召开听证会。

对于听证会的召开，我们规定了详细的工作内容和时间要求。通过听证会形式，首先我们充分保障了当事人的知情权、参与权，让当事人充分参与到执行程序中，确保了程序公正；通过听证会形式，我们对办案人提出了更高的执行工作要求，并限期完成相应的工作任务，如果办案人未能完成相应的工作，我们在绩效考核中将给予相应的处罚，这样即对执行法官实行了有效的工作监督，同时也让我们的执行工作更加科学、更加规范。

在对当事人进行司法救助工作方面，我们加大救助力度，在刑事附带民事执行案件中，充分利用一切可能的渠道对刑事附带民事案件当事人进行救助。2012年1-5月，我处刑事附带民事案件结案10件，受救助人数达到21人，总计发放司法救助款36万元。

（二）在坚持公开司法，以“阳光”、“透明”保公信方面

我部门畅通**渠道，大力推行相关宣传制度。在每起执行案件开始执行的时候都会向当事人公开各项执行工作措施、要求当事人合理监督法院执行工作，每一节点的执行工作通过当事人签字确认制度才能完结，最大程度上确保了当事人的监督权的实现。在重大执行案件中，在涉及强制执行、集中执行、执行款物集中发放、重大执行案件听证等现场，我们都邀请人大代表、政协委员、执法监督员参与其中，从而进一步深化了司法公开理念，加大了司法公开力度。

（三）在坚持公正司法，以质效提升树公立方面

在执行改革过程中，我们坚持实体公正与程序公正并重，坚持法律面前人人平等，严格遵照法律法规认真开展执行工作，严格遵守以事实为根据、以法律为准绳原则，大力提高执行案件结案率，在坚持司法公正的同时，以执行公正维护社会公平和正义。

2011年我们的执行改革已经取得了重大突破，2012年上半年，执行工作继续2011年的良好态势，案件执行工作取得了明显提升。截止2012年5月，执行案件执行率为35%，比去年同期提高23个百分点。其中旧存案件结案率上升11个百分点，新手案件结案率上升30个百分点，实际结案数较去年同期同比增加33件。

根据一季度统计结果，**率较2011年同期提高23个百分点：2011年**率为3

4%，2012年收市率为26.7%；实际结案率较2011年同期同比上升21个百分点：2011年实际结案率为3%，2012年实际结案率为24%；平均结案数明显少于2011年同期

2011年实际结案天数为563天，2012年实际结案天数为222天；和解执行率较2011年同期同比提升：2011年和解执行率为0，2012年和解执行率为6%。

（4） 在坚持严格司法，规范行为树立公信力方面

2012年，我们在2011年改革取得重大成果的基础上继续加大执行改革力度，努力解决“执行难”问题。对那些年积案、疑难案件、骨案开展联合实施工作，为他们找到解决的出路。在我处最近执结的原进筑路公司一案中，申请执行人长春长城建筑工程****于2007年向我院提出执行申请，要求执行被执行人吉林市原进筑路机械有限责任公司拖欠工程款一案。

执行过程中双方当事人曾达成和解协议，被执行人一次性向申请执行人支付40万元执行款，其余部分申请执行人自愿放弃。当执行款汇到法院账户之后，永吉县税务机关向我院提出协助请求，要求将申请执行人拖欠的税款30余万元协助扣划。我院依规定将税款拨付给永吉县税务机关后，申请执行人提出不同意继续履行原和解协议，而被执行人认为不应继续执行，同时表示原判决存在错误并举出相关证据，要申请再审予以纠正。

在执行法官细致耐心的工作下，被执行人吉林市原进筑路机械有限责任公司同意继续履行判决内容，但要求法院做执行和解工作。在执行法官的不懈努力下，最终双方当事人达成执行和解协议，被执行人按照新商定的执行和解协议内容一次性将全部执行款交到法院。至此，这起行行案件历时5年，全部结束。

（5） 在维护廉洁正义，以高尚形象提升公信力方面

2011年我处干警在为执行改革的成功做出了巨大贡献的同时，能够做到模范遵守各项规章制度，认真遵守《廉政准则》和**关于党风廉政建设的有关规定，实现了全年全处干警无违法违纪现象的发生。2012年，我部进一步加强党风廉政教育，健全廉政风险预警防范体系。在廉洁司法方面，我们以“干部下基层”活动、“ 政法干警核心价值观教育”活动为载体，充分利用每周五下午举办的集中学习活动，组织全处干警大力开展警示教育，力争实现2012年全处干警无违法违纪现象发生。

（6） 坚持和谐司法，以科学管理提升公信力

2011年，我处实现了2011年度全部新收执行案件无一引发信访的良好执行效果，并化解了一大批缠绕我院多年的信访案件。2012年，我们将切实采取科学的方法全力化解涉诉信访案件，力争使现有涉执信访案件得到有效化解。

在我院执结的霍光明一案中，执行法官正是坚持不懈的研究案情，努力查找一切可能的执行线索，最终成功的执结了这起长达十五年的执行信访案件。霍光明于1997年向我院申请执行，执行过程中我院发现被执行人金恒实业****正在向昌邑法院申请执行孙xx拖欠货款一案，于是我院向昌邑法院协助执行通知，将两起案件并案执行。由于种种原因，昌邑法院将已经查封孙xx的财产予以解封，最终导致案件陷入无财产可供执行的局面，而孙xx也已下落不明，被执行人金恒实业****也已被工商机关予以吊销。

质量管理活动总结精品

一个精彩的活动已经圆满收官，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，这时候做好活动总结是十分重要的。千万不能认为活动总结随便应付就可以，下面是小编为大家收集的优秀qc活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

质量管理活动总结 篇1

为期两个月的质量提升月活动已喜降帷幕，这既是焦化厂上至管理人员，下至普通员工工作中的一件大事，同时也是提高全员质量意识，从我做起、促进我们公司主流产品质量再上一个新的台阶，向更高目标迈进的又一重大举措。回顾两个月以来的活动开展，我们全体管理人员、员工紧紧围绕在主管级以上人员会议上的指示和要求精心组织、合理安排、积极参与、全面实施、逐步推进并不断完善，圆满完成了此次活动的各项具体内容与要求，取得了可喜的成效，证实了问题的症结，提出了整改的方案，针对配煤准确率低等问题本车间内部采取了一些解决的措施，扭转了过去存在的一些不良习惯。

本年度焦化厂质量提升月，我车间组织开展了第xx届质量知识竞赛活动，参与比赛的有六个工段共18人，比赛经过一系列紧张激烈的角逐，甲班、丙班、维修一工段分别以200分、190分和180分的优异成绩获得第一名、第二名和第三名，各班组参赛选手在竞赛中表现出了较高的理论知识水平，充分展示了我车间队伍良好的精神风貌。因此车间决定对获得第一名、第二名和第三名班组给予绩效奖励。

同时我们车间也开展了配煤工技能比武大赛，至此，全车间配煤工技能比武大赛已经全面完成，在比赛期间本着公平公正的原则，使参赛人员最高限度发挥个人操作水平。

本次比武的主要内容有比试题作答、现场提问回答、单秤配煤量波动控制、单秤每小时煤量控制、实操熟练程度测评等五项，对配煤各项操作要求进行实操对比，使参赛人员既看到别人的长处，同时也能认识到自己的不足，在技术上形成对自己的客观认识，有利于提高参赛人员对本岗位技能学习的积极性。

本届比武大赛对成绩优异的员工进行奖励，对操作技术欠佳，成绩不合格的员工进行考核，有奖有罚，从侧面要求员工高度重视本岗位的技能学习和经验积累。一部分工作时间较短的员工在本次技能比武中成绩较低，其原因在于积累经验少，对配煤的操作不够熟练，需要进一步在实操中加强经验积累和钻研。

岗位技能是企业考评员工能力的重要标准，也是对自身能力的肯定，同时体现出了自己相对于企业的价值，并在其中寻找自己的发展方向。在今后的工作中我们车间将继续开展相关活动，扩大岗位范围，提高验员工的技能意识，创造工作的高质高效。

本年度质量提升月车间质量知识竞赛活动和配煤工技能比武活动已圆满结束，望生产技术科对表现突出的班组和个人给予奖励。

质量管理活动总结 篇2

根据铁总《关于立即开展施工起重机械安全隐患排查整治的紧急通知》、中川铁路公司《关于加强施工起重机械及冬期施工安全质量管理工作通知》的文件精神，我项目分部结合自身管段内的实际施工特点及情况，迅速制定并细化了施工起重机械及冬期施工安全质量管理工作实施方案，组织并召开了专项活动动员会。由项目经理亲自挂帅、成立了施工安全质量大检查小组。对我项目分部管段进行了全面细致的安全检查。现将此次检查的组织、检查情况总结汇报如下：

一、成立施工起重机械及冬期施工安全质量管理工作领导小组：

项目分部成立以项目经理任组长，常务副经理、总工程师、项目副经理任副组长，各部室部长及全体安全员为组长的施工起重机械及冬期施工安全质量管理工作领导小组,办公室设在项目部安质部。

组 长： （项目经理）

副组长： （常务副经理）

（总工程师）

（项目副经理）

组 员：

各架子队成立自查小组，由架子队长负责领导，负责施工起重机械及冬期施工安全质量管理工作的安全隐患排查和问题督导整改工作。

二、施工安全大检查总体情况

项目分部制定相关的施工起重机械及冬期施工安全质量管理工作制度，并完善内部的各种管理制度及应急预案。针对检查分部组织参建员工及施工人员进行安全岗前教育培训，培训内容主要是大型机械的防护工作、冬季施工的安全和质量控制等，培训完毕后组织考试成绩100%达到优秀。从施工现场的情况看，项目分部及所属各架子队对安全管理有足够的重视，总体安全情况基本受控。本次活动主要针对临时用电安全、防煤烟中毒、防止大型机械倾覆和冬季施工安全质量工作等进行检查。分部已对以上问题进行了重点控制，总体情况受控，但个别方面还存在问题，需认真解决。

从现场来看，有个别宿舍有线路老化和生火宿舍未留通风口的'问题，存在安全隐患，需要整改。

三、检查中组织落实情况

1.项目分部至20xx年12月开展活动以来，安全质量工作有序可控。

2．组织安全教育培训3次，分别是管理人员、施工人员和大型机械操作人员，培训效果良好。

3.针对季节性和项目分部的实际情况，结合制定的应急预案组织防火应急演练1次。

4.此次检查自20xx年12月1日-20xx年12月15日，检查小组共计检查21次，发现各类安全质量问题10项。

（1）.此次检查分部主要存在的共性问题如下：

○1办公及住宿区域的用电有线路老化的问题，存在安全隐患；

○2冬季施工的混凝土保温措施基本到位，但存在保温不及时，不密封的现象；

○3施工现场施工人员安全意识和责任心不强，有在吊车工作时在吊臂下方走动的现象；

○4大型机械保养维修不及时，有些零部件不能正常使用。

（2）.针对此次检查中的问题，全部现场落实责任人、现场盯控整改、检查组回检落实整改情况。做到问题不过夜，全部当日整改。落实整改率为100％。

四、下一步计划

我项目分部将以此次施工起重机械及冬期施工安全质量管理工作为契机，全面落实中川铁路公司、项目经理部关于施工安全的各项方案及规章制度。强化自身安全管理体系，落实各项安全管理措施。力争在今后的施工中把好安全质量关，确保全线施工顺利进行。

质量管理活动总结 篇3

一年来，在公司领导的大力支持指导下，在各相关部门的积极配合下，我公司各部门严格按照QC小组的活动准则，认真组织开展QC小组活动，取得了明显的成效，有效解决了公司安全生产、质量管理、现场管理、节能降耗、技术革新等工作中的重点和难点问题，极大地促进了我公司全面质量管理工作整体水平的提高。下面就公司一年来QC小组活动工作进行总结如下：

一、基本情况

公司在今年首次将QC小组活动列入年度工作的重要内容。从本年度开展的情况来看，不论是活动的真实性、有效性，还是成果的创新，都取得了显著成效。2011年，注册登记的各类QC小组28个，课题34个，取得成果23个，共有180人参加了本年度的QC小组活动，普及率为28%，在小组活动中，广大成员热情参与，积极提合理化建议，为小组活动取得成果奠定了坚实的基础。

二、主要特点

（一）领导高度重视，思想认识统一到位

QC小组活动作为一种先进的管理方式，已引起了我公司各部门领导的高度重视，并把它作为实现高效能节能降耗、技术革新目标的有效途径，上至领导，下到普通员工，都能积极投入到QC小组活动。公司领导多次在会议上指出，QC小组活动作为效能建设的一种重要形式，必须在公司全面开展，各部门要积极创造条件，把开展QC小组活动与建立效能节能降耗、技术革新目标紧密结合起来，切实促进工作效率和产品质量的提高。一是成立领导小组，建立办事机构。以公司技术质量科为领导机构，并专门指定专人负责QC工作，进一步完善了QC小组活动机制。二是从人力和物力方面对QC小组进行支持。为确保小组活动的质量，各单位把最精干的人员配备到QC小组，为激励参与QC小组活动的积极性，制定出台了《公司QC活动办法》和《评审标准》。

（二）强化培训教育，活动水平不断提高

鉴于装备公司是第一次开展QC小组活动，技术质量科购买了50本《QC小组活动指南》发放给已注册的小组，并组织QC小组活动的骨干进行QC基础知识普及教育培训，显著提高了QC小组成员的整体水平。通过学习，大家对QC小组工作的'理念有了新的理解，较好的掌握了开展QC小组活动的相关技巧。不仅提高了从事质量管理人员的业务水平，而且造就出一支思想觉悟高、业务素质好、能正确运用现代管理理论和方法的骨干队伍，为深化全面质量管理，推动QC小组活动的深入发展做出了积极贡献。

在短短大半天的发布时间里，各部门、各单位的选手按照事先抽签顺序，陆续登台进行发布展示，他们胸有成竹、激扬文字，充分利用短短的10分钟左右时间，将优秀的QC小组活动成果生动地介绍给大家，展现了良好的员工风貌和较高的员工素质，经过激烈的竞争，最终评出了设备动力科的《提高车丝机工作效率》荣获一等奖，二车间的《降低车丝刀具消耗》与技术质量科的《降低地磅故障率》荣获二等奖。

（三）社会效益明显，工作效率显著提高

事实证明，QC小组活动已在开发人才、提高质量、增加效益、节能降耗、技术革新方面发挥着越来越大的作用。从今年的开展情况来看，QC小组活动的成效是明显的，凡是认真开展在开展活动的QC小组均取得了不错的成果，取得了显著的经济效益。QC小组活动已成为促进我公司安全生产、质量管理、现场管理、节能降耗、技术革新等工作不断前进的“加速器”，不仅锻炼了广大员工，提高了他们的素质，使许多重点和难点问题得到了满意的解决，真正实现了高效、务实的目标。

三、不足之处

我公司QC小组活动在过去的一年虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。

一是QC小组活动开展不够平衡，各部门之间存在较大差距。活动开展比较好的有设备动力科、技术质量科、二车间等，今年都取得了不错的QC成果，然而在公司一些部门的QC小组活动开展的不是很好，还不善于通过开展QC小组活动来解决工作中的薄弱环节

二是QC成果报告执笔人的整理水平亟待提高。总体来说，今年全公司取得的QC成果比较令人满意，但由于执笔人的整理水平不是很高，缺乏编写技巧，对QC工具方法掌握的不是很到位，致使一些原本取得成果的课题由于执笔者文字表达能力的欠佳，最后导致成果报告质量一般，成为不小的遗撼。

四、今后工作建议

2012年公司应该在今年QC小组活动的基础之上，对QC小组活动提出更高的要求，我们要以全新的精神面貌，开创QC小组工作新局面。

（一）强化培训，不断提高整体素质，以满足QC小组活动的需求。进一步强化各部门领导的效率意识和质量意识；举办以QC成果报告执笔人为对象、以掌握整理成果报告技巧为内容的提高班。

（二）提高认识，加强组织领导工作，进一步推广普及QC小组活动，改变目前QC小组活动开展不平稳、少数部门QC小组活动停滞不前的局面。

（三）建立和完善奖惩制度，促进活动的深入开展。对优秀质量工作个人进行精神和物质奖励，对不积极开展活动的单位进行批评，同时制定相应措施，把开展QC小组活动情况与干部考核、评先评优挂钩起来，不断促进QC工作深入开展。

这次QC小组成果的发表是我公司头一次发表，从认知程度和经验方面或多或少存在问题，这些都是难免的。评选和推荐也不一定那么准确，特别是我们的评委在专业知识方面参差不齐，这也给评选结果带来困难和不足。在时间的规定方面也不够仔细，有的QC小组在发表过程中由于时间关系还没有讲透彻。所有这些都没有影响

质量管理活动总结 篇4

为响应福建省运管局关于开展“3.15汽车维修质量办事月”勾当的倡议，为鞭策我市汽车维修行业诚信系统扶植，维护泛博汽车用户的合法权益，营制优良的消费情况，指导和推进汽车维修企业树立“诚信为本，规范为体，用户至上，办事社会”的认识，厦门市运管处自xxxx年3月1日至3月31日，正在全市汽车维修行业集中开展了“汽车维修质量办事月”勾当，取得了优良的社会效益。现将勾当环境总结如下：

一、组织严密，方案周全

为包管此次“汽车维修质量办事月”勾当的成功开展和行之有效，我市运管处带领高度注沉，成立了“勾当”工做带领小组，由施红兵处长任组长，姚国光副调、各区运管所长任副组长，正在维修科设立办公室，担任“勾当”的日常工做。各区所也成立了响应的勾当带领小组，担任辖区内“勾当”的组织带领。

2月底运管处组织召开了全市维修行业工做会议，沉点研究“3.15汽车维修质量办事月”勾当方案；我们从全市550多家企业中按照志愿申请参取的准绳，细心挑选了家优良企业加入现场权利征询勾当，47家企业参取了免费洗车免费诊断办事等勾当。同时，运管处分担带领多次率领维修科人员自动取市工商局、市消协联系，协调现场权利征询等事项；为包管“勾当”有序开展，制定完美了“汽车维修质量办事月勾当”的日程放置及使命分工。正在勾当期间，为确保勾当不走样，每天均放置运管人员下企业进行查抄监视，包管所有许诺一一呈现。

二、从题明显，方针明白

本年我市“汽车维修质量办事月”的从题是“诚信为本，规范为体，用户至上，办事社会”，此次勾当紧紧环绕这一从题，宣贯了福建省“3.15汽车维修质量办事月”勾当的指点思惟和方针；通过电视、平面媒体及运管网对勾当从标题问题标的鼎力宣传，扩大了“勾当”正在泛博老苍生心中的出名度，也提高了老苍生对维修行业的信赖度。参取“勾当”的企业能连系本身的特点，操纵吊挂横幅、宣传图板等形式对勾当的从标题问题标进行宣传。

通过“汽车维修质量办事月“勾当，弘扬了邪气，让泛博汽车用户领会更多的办事消息，更好地维护消费者合法权益，营制了我市汽车维修行业规范运营、诚笃取信、优良办事的空气，使维修行业更好地办事于处所公共交通平安保障，提高了我市灵活车维修行业的社会佳誉度。

三、形式多样，初显成效

操纵“3.15国际消费权益日”为契机，向市维修企业发出开展“汽车维修质量优良办事月”勾当倡议书，通过形式多样的勾当，正在全市汽车维修行业内掀起了开展“汽车维修质量办事月”的高潮。

一是3月5日下战书正在运管处大会议室召开了“3.15汽车维修质量办事月”勾当摆设带动大会，大会上由企业代表宣读“勾当”倡议书，取会代表示场签定许诺书，市运管处施红兵处长亲临会议做了带动讲话，对此次“勾当”的意义赐与了充实的必定，并提出了要求。厦门电视台、厦门交通广播电台、各平面媒体等旧事媒体也对勾当进行了现场采访报道。

二是维修企业正在企业门口、次要交通道路口吊挂“诚信办事、阳光补缀”、“加强汽车维修待业诚信系统扶植，维护消费者权益”等宣传口号，大都企业正在厂区内制做了汽车维护和维修救援等常识的宣传图板，较好地营制了“汽车维修质量办事月”勾当的空气。

三是3月13日至15日正在6个地址共组织了6场次的现场权利征询勾当，参取权利征询的企业手艺人员36人，运管人员4人，发放宣传材料6000余份，宣传板45板，征询200余人次。通过勾当让汽车用户领会了本人应享有的权益，做好了明大白白消费，学到了汽车日常维护利用的常识，维修企业也无效操纵了此次勾当为载体宣传了本人企业的办事理念，能认实取汽车用户沟通，听取了泛博市平易近的看法和建议。

四是维修企业连系本身劣势开展了免费洗车免费诊断等办事，从3月15至31日，全市共有47家企业为社会泛博汽车用户供给了免费洗车4442辆次，免费诊断3669辆次的办事，大都企业还能正在客户歇息时为汽车用户进行节油环保、平安驾驶等学问教学，遭到了泛博汽车用户的好评，推进了维修行业诚信系统扶植的协调成长。

四、巩固提高，力图完美

我市汽车维修行业“维修质量办事月”勾当已完美竣事，可是我们倡导的维修行业的诚信系统扶植远没有竣事。正在此次“汽车维修质量办事月”勾当中，很多维修企业的老总、总司理都十分注沉，亲身参取和组织本单元的免费洗车免费诊断等勾当工做，也突显了当前维修行业运营者对成立诚信系统，提高社会佳誉的火急要求。各企业担任人均纷纷暗示，要充实以此次“勾当”为契机，提高办理人员和手艺人员程度，添加办事设备，健全完美企业办理轨制，强化行业自律，以诚信运营指导企业成长，添加企业的诺言度。

正在组织开展此次“勾当”过程中，我们感觉还缺乏经验，组织还不尽完美，还没有抓好勾当消息的反馈和汇集工做，勾当还有死角，成长也不均衡，有待于认实总结，正在此后工做中不竭的改良和提高。

此次“勾当”竣事后，我们还将连系中国汽车维修协会关于建立“汽车维修诚信企业”勾当，正在全市行业内进一步组织开展诚信企业的评选勾当，指导企业上程度、上档次、向高条理成长，将我市维修行业诚信系统扶植推上更高的高度。

质量管理活动总结 篇5

为进一步提高全员质量意识,增强员工质量素养，湖光区积极响应上级“质量月”活动相关要求,于今年9月开展一系列以开通运营为主的“质量月”活动。

一、进行文明服务培训，抓好质量提升。

为强化文明优质服务，建立完善的文明优质服务体，坚持和改进文明用语、微笑服务，提高文明优质服务水平，湖光片区进行了文明服务培训，并进行考核。努力营造“舒适、温馨、平安、快捷、优美、和谐”的的高公路运营环境。

三、进行安全培训，常抓安全教育。

在质量月活动中，湖光片区组织开展了多种类型培训，一是收费站员工入职培训。二是开展了收费站三级安全教育的站级安全培训。三是学习了中交资管安全培训管理规定，对安全制度内的培训要求做到了如指掌。四是公司“质量月”考试、央企质量管理考试在多项考试中员工考试分数均分较高，是日常安全培训及学习工作有成效的有力佐证。五是组织学习“双节”保畅预案，并提前做好节假日知识的培训，为节假日到来做好应急保畅准备工作。

四、加大安全检查质量，做好“中秋、国庆”双节隐患大排查。

在双节将来临之际，湖光片区为了更好地迎接来自四面八方的游客，保障双节日期间收费站安全、畅通、便捷，充分展示玉湛高速优质文明的良好窗口形象，提前部署各项工作，在安全检查、机电设备、人员配置等多方面着手，全力以赴打好节假日保畅服务牌，为过往司乘营造良好的节日环境。

五、改善环境卫生，提升工作环境质量。为展现收费站良好形象，站所组织全员对现场和办公楼进行大扫除，令站区面貌焕然一新，从站区内外到现场环境有了很大的改善，创造了一个舒适的环境和良好的条件。

湖光片区9月份开展的一系列“质量月”活动，在开展大力宣传“着力提升质量，打造品质中交”的同时也大大提高了全员的安全意识，从我做起，从小事做起严把质量关。通过过活动以月促年，用心带动站所管理工作再上新台阶。

质量管理活动总结 篇6

根据建设部(建质217号)，省建设厅(闽建建37及南建管51号)《关于建设系统开展年“质量月”活动的通知》的有关文件精神，我局认真组织和开展紧扣“质量安全、共同的责任”活动主题，结合建设工程质量安全专项整治督查工作，因地制宜，突出重点，务求实效地开展了年“质量月”活动，现将此次“质量月”活动情况总结汇报如下：

一、领导重视，责任明确

为突出重点，务求实效地开展好这项活动，我局成立了“质量月”活动领导小组，制定了简洁、明确的活动实施，同时在质量安全例会上进行了宣传、动员，统一思想，提高认识，确保“质量月”活动达到预期的效果。

二、营造气氛，广泛宣传

10月8日在质量安全例会上，组织各方责任主体，认真学习有关“质量月”活动的文件，细心领会其精神实质和内容，要求各施工企业制定具体的，监理企业督促具体实施，本次活动。共发放工程质量基本常宣传材料200余份，悬挂标语横幅10余条，张帖宣传标语100余张，内容主要涉及“质量月”的宣传口号，工程质量安全知识等，较好地营造了“质量月”的气氛，收到了良好的宣传效果。

三、重拳出击，整治风暴

本次的“质量月”活动，结合了我市的具体情况以及建设工程质量安全专项整治督查工作展开的，一是积极开展了现场自拌混凝土和禁止使用粘土砖的专项检查;二是宣传贯彻南平市南建管〔〕41号文《转发的通知》的精神，年4月1日起，严格限制人工挖孔桩的使用，这一项目到目前为止，已得到基本控制，桩长也限定在15米规定的范围内，年10月1日起禁止使用竹脚手架、井字架，这一工作在“质量月”活动期间加大了查处力度，也已完全禁止使用;三是针对质量安全专项整治督查的内容，组织了施工质量、施工临时用电等的专项检查，共发出20份隐患整改通知，其中4份为暂停工整改通知，提出整改意见84条，现基本整改到位，整改率为96%。

“质量月”活动虽然已经结束，但我们要以“质量月”为契机，深入开展创优工程的活动，以推动我市的工程质量更上一个台阶而努力奋斗。

质量管理活动总结 篇7

今年xx月11日至11月12日是第三个“教学质量管理月”活动开展月，历时一个月时间内，以教师是提高教学质量的关键为主题，开展“老带新，新促老”的公开课（示范）、领导小组成员随机听课等形式为内容的教风建设，以教风的改进，促学风的转变，以师表的魅力，激发学生的求知欲望，在教师中以抓课堂教学质量，抓作业批改，抓现代化教学手段的应用。取得了一定的成绩，同时也还存在着许多问题和不足。现根据一个月时间的活动情况予以总结，有利于教学管理和教学活动的开展对教学质量的提高起到研究和探讨作用。

一、活动的方法、内容及成绩

1、公开示范课；方法：有准备的安排，共进行4次。

从不同角度来看，参与公开示范课教学的教师，对教授课程的准备是认真的、积极的，课后的分析及反馈反映出教师在授课中概念准确、重点突出，循循善诱，特别是都能够利用多媒体现代化教学手段开展教学活动，形象直观，是有趣味性，活跃了课堂教学气氛。教学中几位授课教师都能够采用不同的方式运用启发式教学手段，调动学生的积极性，同时又能注重学生自学能力的培养。全校专职教师相互听课，进行评课，相互交流，取长补短，起到了教师间相互促进，不断提高的作用。

2、听课；方法：不打招呼，随机抽查听课40余次。

重点了解教师的`教学态度、教学组织、教学方法、教学效果，整体情况是好，专聘教师及外聘教师绝大部分都能按学校的教学要求进行备课、上课，教态认真，教法整合，能够针对不同类别、层次的学生开展课堂教学活动，为人师表，教学中严格要求各教学环节的密切配合，教材处理恰当，授课快慢适中，课前有教案，课后有作业，作业有批改。

3、动员，齐抓共管；“教学质量管理月”活动期间，学校利用闭路电视网召开全校师生大会，进行动员，学校各部门紧密配合，通力合作，形成合力。政教处、团委利用黑板报、橱窗等开展了多种形式的宣传，校编辑部利用校报开辟“质量管理月”专栏，谈质量意识，摸索学习方法的文章，激发学生的学习热情。各班级在学习动员的基础上，利用班会时间进行再动员，帮助学生提高认识，通过各方面的努力，齐抓共管，营造了良好的氛围，强化了学习风气，学生的迟到现象，缺课率明显下降，学习热情高涨，使得第三个“教学质量管理月”活动健康的开展。

4、“质量管理月”期间，活动领导小组成员深入课堂，随机听课，及时的和授课教师交换听课意见，收集学生对授课教师的测评意见，进行统计、分析，同时每周进行一次集中评课，反馈意见，每个班级也同时对所有任课教师的教学情况、教学态度、方法、效果等方面客观的给予评价，从整体反映情况分析，本学期在我校所有的任课教师绝大部分是符合我们要求的，教学效果是好的。

二、存在的问题及不足：

1、少数教师在教学中对教材重点内容把握不住，主题不突出，教材熟练程度欠缺，授课的科学性、趣味性差，有个别教师语言表达能力差，口齿不清，声音低，学生意见大，有的教师讲课时缺乏逻辑性、条理性、呆板无味，也有个别教师不能够针对不同层次受教育的对象进行教学活动，课堂提问、训练偏重个别学生，挫伤了大部分学生的学习积极性。

2、听课及检查中发现，有些教师授课无教案，讲课时照本宣科，也有个别教师讲课无板书，课后无作业，也有的教师，不能按学校教学作息时间上、下课，出现了迟上课，早下课的现象，课时量不饱满，教学任务完不成，随意性

3、有些学科教师，只注重理论的讲授，不能结合课外实践、实例分析来增强实践性、实用性，削弱了课堂教学的生动性，甚至有个别教师讲课乏味，概念不清，有时在内容、观点上出现错误，这也是我们不允许的。

三、整改意见和措施

综合以上分析，虽然取得了一定的成效，但还存在着诸多的问题和不足，需要整改，特别是本学期只剩下不足两个月时间，在教训任务越来越紧张的时候，根据现实情况作出如下几点整改意见和措施：

1、对所有听课后的任课教师，反馈其听课意见、肯定成绩，指出不足，限期改正。

2、对测评及班级集体意见不好的教师，找其谈话，指出缺点，能够接受，又能表示改正的授课教师继续聘用。

3、对测评及班级集中意见特别差的授课教师，在有条件的情况下及时调整，必要是给予解聘。

4、对于迟上课、早下课的授课教师，又不能按教学要求完成教学任务的，将适当给予经济处罚，同时取消期末考试几个率奖励对象。

5、学校教务处、教研室要加强领导及督促，同时针对不同类别和层次的班级教学提出本学期后期加强措施的计划，来弥补前期的不足。

通过本次“质量月”的活动，更进一步树立了质量意识，增强了全校师生的“质量兴校，特色兴校”的信心，推动了我校教学管理，教学研究活动的开展，以此更好的使学校的教学工作再上一个新的台阶。

质量管理活动总结 篇8

根据公司“质量月”活动的开展情况和要求，我们在“质量月”活动中，以“降低水泥磨电耗”、“提高包机出产量”两个中心，开展了一系列QC小组的活动。现将QC小组开展的活动总结如下：

一、小组概况：

本QC小组于20XX年9月1日成立，并同时在公司内部登记注册。成员分别由管理干部，技术人员和操作员组成的三结合攻关小组。具体情况见下表：

二、选题理由

1、水泥磨机系统电耗与其他公司相比偏高，为响应公司节能降耗的号召，利用“质量月”活动的大环境，切实降低水泥吨产量能耗；

2、包机出产量低，拖累公司销售，并且导致大量运输车辆拥挤在厂区，影响厂区交通安全，和职工的正常生活。

三、课题目标

1、技术攻关，降低水泥磨机吨产量电耗，总结出一套降低水泥磨机电耗的`方法，并推广实施，为公司降低生产成本，提高产品竞争力。

2、找出问题，积极排除，大力提高包机出产量，让运输车辆快进快出，减少厂区拥堵，为公司销售出一份力。

四、QC小组活动

1、抽调精兵，成立小组

抽调管理干部、技术骨干和磨机、包机操作员，于20XX年9月1日成立潜江公司QC小组，并在公司登记注册。

2、现状分析，选定课题

小组结合公司实际情况，选定“降低水泥磨电耗”和“提高包机出产量”两个题目，为小组攻关课题。

3、根据课题，明确分工

根据选定课题结合实际情况，小组决定进行以下分工：

①以磨机系统相关人员为主，承担对“降低水泥磨电耗”的攻关；

②以包机系统相关人员为主，承担对“提高包机出产量”的攻关；

③由管理干部和技术骨干提供相应支持。

4、阶段总结，相互交流

寻找相关课题的问题所在，进行讨论，提出几种解决问题的思路，并且进行细化，找出切实可行的方法，进行印证实施。

5、成果汇总，推广实施

通过对阶段总结的几种方法，进行的相关印证实施，最终总结出最行之有效的方法，并且推广实施。

五、活动成果及今后打算

通过这次活动，锻炼了一批管理和技术人员，提高了广大职工的技术素质。在今后工作中，将继续深入开展QC小组活动，不断提高广大职工的技术水平。

质量管理活动总结 篇9

一、领导重视，责任明确

为突出重点，务求实效地开展好这项活动，我局成立了“质量月”活动领导小组，制定了简洁、明确的活动实施方案，同时在质量安全例会上进行了宣传、动员，统一思想，提高认识，确保“质量月”活动达到预期的效果。

二、营造气氛，广泛宣传

10月8日在质量安全例会上，组织各方责任主体，认真学习有关“质量月”活动的文件，细心领会其精神实质和内容，要求各施工企业制定具体的活动方案，监理企业督促具体实施，本次活动。共发放工程质量基本常宣传材料200余份，悬挂标语横幅10余条，张帖宣传标语100余张，内容主要涉及“质量月”的宣传口号，工程质量安全知识等，较好地营造了“质量月”的气氛，收到了良好的宣传效果。

三、重拳出击，整治风暴

本次的“质量月”活动，结合了我市的具体情况以及建设工程质量安全专项整治督查工作展开的，一是积极开展了现场自拌混凝土和禁止使用粘土砖的专项检查;二是宣传贯彻南平市南建管xxx的精神，20xx年4月1日起，严格限制人工挖孔桩的使用，这一项目到目前为止，已得到基本控制，桩长也限定在15米规定的范围内，20xx年10月1日起禁止使用竹脚手架、井字架，这一工作在“质量月”活动期间加大了查处力度，也已完全禁止使用;三是针对质量安全专项整治督查的内容，组织了施工质量、施工临时用电等的专项检查，共发出20份隐患整改通知，其中4份为暂停工整改通知，提出整改意见84条，现基本整改到位，整改率为96%。

“质量月”活动虽然已经结束，但我们要以“质量月”为契机，深入开展创优工程的活动，以推动我市的工程质量更上一个台阶而努力奋斗。

质量管理活动总结 篇10

今年以来，在市局党组的正确领导下，保税区附近紧密围绕市局和青岛保税港区的中心工作，以开展质量提升年活动为契机，巩固“明确工作职责，打造工作流程”工作成果，全面开展正规化现代化建设，今年以来，分局在硬件建设（基本完成视频监管分中心主体建设）、工作方法（完善与区直部门和驻区部门的联动机制方面，特别是与商检联合执法检查取得成效）、管理模式（深化质量兴区战略目标，探讨创建工业产品质量安全监管综合示范区）三个方面寻求新突破，强化监管与服务，全面提升辖区内产品质量水平，现将活动总结如下：

一、巩固“落实工作职责，打造工作流程”成果，推动正规化现代化建设。

全面贯彻市局党组实施“正规化现代化”建设意见，继续落实“明确工作职责，打造工作流程”工作要求，确保职责明确、流程清楚，确保此项工作切合实际、成果巩固、持续发展，以此为基础，更好更快的推进分局的正规化现代化建设，创新工作新模式，较好提升了全员素质，提高了工作质量和水平。

强化硬件建设，创建现代化监管手段，建设视频监管网络高平台。结合保税港区地域特点和企业较为集中的现状，我们向管委领导提出用现代化技术，实现标准化管理，提高区域质量安全监控能力的建议，得到管委肯定，并最终确定由管委总投资100余万元在保税港区内建设视频监管集群平台，全区共设立一个监控总中心和商检、质监、海关三个监控分中心。在我们积极运作和管委的大力支持下，质监监控分中心终端系统已经建设完成。视频监管平台建成后，可以实现对重点特种设备、食品生产重点环节的实时视频监控，分局人员可以通过屏幕第一时间观察这些重点部位的安全运行情况。通过现代化监控手段，大大提高了我们对重点企业、重点设备的监管能力，做到有的放矢，有效地提高了监管能力。

二、改进工作方法，构建部门联动机制，促进服务个性化便捷化。

依据国家总局提出的构建“大质检、大质量”，结合保税区实际，以推动正规化建设为目标，着手研究工作新模式。年初，我们以总局开展禁止使用含镉材料生产仿真饰品的专项整治工作为试点，与黄岛出入境检验检疫保税港区检疫处密切协作，组成联合检查组对区内6家饰品生产企业开展执法检查，通报检验结果，签订责任书，得到国家总局领导充分肯定。从而进一步争取到市局政策支持，开展更高效便捷的服务。通过我们对辖区企业调查，向市局提请了关于认可商检同批次产品检验报告的申请，对保税港区内既有出口又有国内销售的生产企业，其同一类同一批次的产品，在取得商检出具的检验合格报告情况下，对于国内销售的产品部分，认可这一产品检验报告的有效性，对该类产品不再进行检验和监督抽查，市局监法处专门发文予以批准。这项工作受到管委领导和企业的欢迎。

不断改进工作方法，更新服务理念。与招商、经贸等部门合作，建立企业开工走访制度。对新引进的企业，尽早掌握企业信息，帮助企业解决实际问题。如高耐大因工具制造（青岛）有限公司成立后，我们及时安排工作人员走访，宣传质量管理、标准化、特种设备、计量等方面法律法规知识，开展咨询，对其新安装的`特种设备进行注册登记、联系检验，帮助查询相关产品标准，帮助企业进行计量器具检测等工作，用最短的时间帮助该企业开展了生产，受到企业高度赞扬。与安监部门联合培训企业安全管理员，上半年共开展授课培训学员两批次90多人，涉及企业80余家，通过这种方式，有效的使特种设备安全知识入企、入脑。继续加强与检验技术机构的合作，开展特种设备监检联动服务，将特种设备的报检、检验、反馈、监管和服务五项内容一次性完成，便于发现问题现场及时帮助解决，对检验不合格的设备马上下达指令书责令立即组织进行整改。

三、创新管理模式，深化质量兴区战略目标，创建工业产品质量安全监管综合示范区。

以实施质量兴区战略为目标，进一步推动质量工作向高层次、正规化发展，我们经过调查研究，与保税区检验检疫处、工商局、经贸局等部门进行了商讨，共同开展全国首家“工业产品质量安全监管综合示范区”创建工作，得到管委领导高度重视。创建“示范区”工作是要发挥各部门职能，提高完善质量监管、诚信档案、安全保证、追溯机制、优惠政策、技术支持等管理体系，全面提高保税港区主要产业的产品安全和企业的质量管理水平，提高企业诚信度，整合职能部门各项优惠政策，提高企业市场竞争力和集中产业的凝聚力，形成质量安全有保障、出现问题可追溯、面对危机可规避。

四、立足实际，较好地履行了质监职能。

围绕全力服务保税港区封关运营和帮助企业应对金融危机，发挥质监职能，以各项工作的正规化运作，促进了工作效率，取得了较好效果。

（一）突出重点工作，形成规范化监管模式，确保了特种设备和食品质量安全。一是年初分别召开了全区特种设备安全和食品安全工作会议，对全年工作进行了专题部署，与所有特种设备使用单位和食品生产单位签订安全责任书，告知企业责任义务，切实落实企业主体责任。二是按照年初制定的特种设备使用单位和重点设备、重点单位年度监察计划组织实施，并按照市局统一部署，组织开展了特种设备大检查、电梯专项整治等多项安全监察工作。并与区安监、公安、消防等部门运行联动机制，联合开展了2次专项检查，检查企业36家，有效防治了安全隐患。三是加大了对重点区域、重点行业、重点产品的质量监管力度，着重加强了对食品企业、工业生产许可证企业和3C产品生产企业的监督管理，保障了产品质量，开展了生产许可证的年度审查工作。

（二）围绕实施三大战略目标，强化了质量管理基础性工作。一是质量管理工作，重点展开质量兴区战略，协调有关部门密切协作，全社会参与，积极开展了名牌培育工作，对企业进行调查摸底，依据区域实际，制定名牌产品和服务型企业培育计划5家。二是标准化工作，积极推动企业开展标准创新。保税质监分局开展标准化工作中，在严抓产品质量、帮助企业做大做强的同时，将企业能否走远作为一项重要内容。积极引导企业用发展的眼光，创新的观念参与当今世界群雄纷争的游戏规则。树立“一流的企业卖标准，二流的企业卖技术，三流的企业卖产品”的理念，强化谁制定标准，谁就是强者和赢家，谁才能在激烈的市场竞争中立于不败之地的企业发展理念。20xx年9月17日，青岛市政府召开全市质量大会，我区青岛高校软控股份有限公司主持修订的行业标准，轮胎成型机头第1部分：折叠式机头（HG/T3226.1-20xx），获得市政府奖励资金达3万元。重点组织企业开展山东省服务标准化试点单位创建工作。积极协调区企业服务中心加快对保税区行政审批服务大厅的省服务标准化试点创建工作；组织全区25个职能部门分管领导和工作人员共60余人召开标准化工作会议暨标准化培训班，邀请市标准化协会杨春福秘书长授课，管委分管领导刘泳副主任参加会议并给予高度肯定。开展了企业执行标准登记，在日常监管中主动开展工作，鼓励企业采用国际标准，年内拟申报采标2项。三是计量工作按市局部署组织开展了多次专项检查，三月份派出观察员完成对1家制造计量器具许可证企业的监督审查考核工作，严格按年度分局重点计量器具监督计划完成10家区域监管内许可证企业的巡查监管，同时加强了对辖区涉及安全防护计量器具使用企业的监督巡查（目前登记建档企业60家），积极营造节能减排社会意识。

（三）强化执法监督，做好后处理工作。进一步理顺了执法依据，规范执法程序，加强了执法人员的法律法规和业务技能的培训，增强了依法行政的能力。5月份接到市局交办工业产品后处理事项一项，分局及时组织人员开展工作，经核查落实后，按照生产地监管原则，将该后处理案件按规定移交企业生产许可证注册地质监部门办理。

五、积极开展质量宣传，不断加强文化建设，营造浓厚文化氛围

一是积极组织开展了3.15、5.20、安全生产月、世界标准日等集中宣传咨询和送法律进企业等活动，动员干部职工人人参与，利用新闻媒体、市局网站、简报等载体，大力加强了质量法律法规和质监工作的宣传报道。

二是深入学习《深化“四项建设”成果，推动质监事业向正规化、现代化迈进》讲话精神，加强了对正规化现代化建设的理解，把握住工作方向，提升工作目标，创新工作机制，利用学习园地展出每位职工学习体会，互相学习促进自身整体素质的提高。

质量管理活动总结 篇11

按照省局《关于开展电线电缆等12类重点产品质量提升行动的通知》要求，我局领导高度重视，积极组织安排部署相关工作，按照“以综合整治促质量提升，以质量提升促行业发展”的指导思想，着眼于整治一类产品，提升一类产品质量，规范一个行业发展，切实组织落实重点产品质量提升行动有关工作。现就电线电缆产品质量提升行动情况总结如下：

一、积极组织开展“摸底”行动，建立完善企业档案。

1、积极开展摸底清查行动。我局结合监督抽查、生产许可证年度审查、日常执法检查，对辖区内电线电缆企业开展拉网式清查，全面掌握辖区企业的数量、分布、生产条件和产品质量状况等信息。目前，我市有电线电缆企业19家，获得生产许可证企业9家，有3家处于停产、倒闭状态；非许可证电线电缆企业10家。其中xx厂已于20xx年倒闭；xx公司响应政府号召，搬迁至工业园区，现正办理许可证申请准备工作；xx公司已于20xx年6月搬迁至xx县。

2、完善电线电缆企业档案。一是我局结合摸底清查底数，积极督促各辖区局建立企业质量档案，目前对所用获证企业均已建档完毕，其中电线电缆19家企业档案全部完善；二是积极完善和使用好《质量档案信用信息平台》，大力组织开展企业信用档案的采集、录入工作，现已完成辖区企业质量信用档案数据录入更新工作。共计录入行政许可信息944条；强制性认证信息616条；日常监督检查信息290条；奖励信息296条；监督抽查信息1245条；质量违法信息580条，其中，我市19家电线电缆企业信用档案信息全部完成采集录入工作。

二、加大监督抽查力度，电线电缆质量稳中有升。

在20xx年的监督抽查中，我市共抽查电线电缆18家生产企业47个批次，合格46批次，合格率97.9%，比上年提高1.47个百分点。只有xx电缆厂生产的铝芯聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套电缆绝缘老化前抗张强度不合格，我局已经开展了后处理工作，目前已完成整改复查，我局已在下半年的监督抽查中对该企业其他电线电缆产品开展跟踪抽查，目前结果尚未出。近年来，我市电线电缆行业市场竞争激烈，促使企业不断引进先进生产工艺，启动技改工程，客观上提升了产品质量；另一方面质监部门不断贯彻落实企业质量主体责任、强化生产许可准入、全面推行产品质量分类监管、切实督促企业加强关键控制点的质量管控、进一步提升了电线电缆产品质量。

三、开展品牌培育，提升电线电缆龙头企业引领作用

20xx年，我局加大了名牌培育力度，通过会议引导、实地帮扶、激励保护等措施，多形式为企业服务。围绕我市电线电缆产业聚集优势，对名牌的创建、申报工作，一律开展免费服务，及时帮助企业解决一些在争创过程中碰到的实际问题，如帮助指导、帮助电线电缆生产企业完善从原材料进厂、过程质量控制到产品检验出厂全过程的质量安全管理体系，制订产品销售、索证索票制度、检验制度等质量管理制度，强化了企业的质量意识，提高了企业的质量控制水平，为企业争创名牌创造良好的外部环境。在我市xx厂已获贵州省名牌产品的情况下，今年又选择2家电线电缆企业纳入市级名牌培育计划，开展了有针对性的帮扶工作，并组织有关专家深入企业进行实地帮扶，为企业积极争创名牌发挥了重要作用。

四、强化电线电缆企业后续监管工作。

1、认真开展电线电缆年审及后处理工作。20xx年，我局9家电线电缆获证企业开展了年审自查工作，除1家企业倒闭、2家企业搬迁外，其余均年审合格。对该3家因倒闭、搬迁未能提交年审自查资料的企业，我局加大了巡查频次，确保掌握企业状况。

2、强化日常巡查和监督检查。

一是针对我市取得生产许可证和强制性认证电线电缆企业，重点检查其工艺、设备、管理、人员等是否符合发证时的要求，是否存在以假充真、以次充好，以不合格产品冒充合格品等质量违法行为，使用的原辅料是否符合法律、法规和国家强制性标准，生产的产品是否存在质量安全隐患等。

二是坚持整治与扶持相结合。针对我区企业的实际情况，对一般性违规企业进行引导，督促和帮助，完善生产条件，促进企业的健康发展。通过检查发现相关企业总体生产情况较好，对个别存在违规行为的企业，执法人员已督促整改，并及时进行了复查。

下一步，我们将根据前一阶段工作开展情况，及时调整“质量提升”工作计划和重点，深化工作要求，扩大提升对象的覆盖面，加大宣传力度，扩大质量提升活动的社会影响，提高全民质量意识，提升全市整体质量水平。

质量管理活动总结 篇12

9月20日是我国的质量月，我公司x分公司根据项目部的实际情况，因地制宜，积极配合开展“质量月”活动。

项目经理充分利用现代宣传媒体开展宣传活动。通过横幅、海报等形式，“进一步增强了广大干部职工的质量意识。

为使“质量月”主题深入人心，增强员工的质量意识和法制意识，涂装施工队伍结合工程实际，加大舆论宣传力度，领导带队，营造全员参与的氛围。

项目部安全质量部通过完善质量管理体系，提高质量保证能力，对业主质量信誉评价的检查内容进行了认真的交叉检查，细化了质量管理体系，规范了计量基础工作。通过活动，我项目部辖区内的工程产品质量、施工质量、服务质量都有了较大的提升，基本达到可控状态。通过检查发现，全员质量意识明显增强，工作意识和质量工作得到提升。

分公司领导高度重视“20xx质量月活动”，积极组织工程部及项目部各部室的质量月活动，充分发挥安全质量部的职能作用。围绕质量月活动主题“全员全过程全方位参与，全面提升质量安全水平”，结合项目实际情况，分公司有计划、有成效地开展活动，成立了以项目经理为组长的质量月活动领导小组，精心制定。

“质量月”活动期间，项目部安全质量部结合业主质量信誉评价标准的执行情况和本单位质量工作实际，制定活动方案，脚踏实地组织活动。“质量月”活动成效显著，达到了预期目标。

项目部安全质量部以质量信用评价和标准化工地实施细则为指引，重点抓好质量、标准、法律法规等的落实。并对现场质量行为、工程实体和文明施工进行重大检查。检验逐项进行，按照质量标准检验目标明确。

第三季度开展生产检查。通过这次检查，我们可以更有效、更深入地配合“质量月”活动。我们项目部将针对检查中发现的一些质量安全问题，制定更有针对性的整改措施。

根据9月份质量信誉评价检查问题通报，我部狠抓质量管理薄弱环节和重点工作点，开展管理体系和生产过程排查，坚持明察暗访，边查边整改，堵塞漏洞，逐步完善质量管理体系建设，增强质量管理实效，高起点、高标准、高要求落实各项基础工作。

从“质量月”活动和质量信用评价标准的执行情况来看，质量管理仍存在较大差距。下一步，我部决定完善质量管理体系，进一步巩固各项基础工作，加强质量管理

会议传达了集团关于在第20年启动“质量月”的通知。宣传公司20xx。

x年“质量月”活动方案。会议要求，各项目公司/筹备组要及时组织开展质量月启动会，开展丰富多彩的“质量月”活动;要加强工程质量宣传，营造重视工程质量的良好氛围，促进提升全面质量监督管理;要组织开展重点项目质量问题排查专项治理活动;要加强对各参建单位的质量管理体系、行为的检查。

会议还宣贯了公司《公路品质工程示范创建指导意见》。根据《意见》，公司将启动品质工程示范创建工作计划，明确品质管理、品质监理、品质施工、品质设计、品质科技创新、品质安全生产管理、品质运营养护7个重点的突破方向。《意见》初步确定广那高速、大戛高速、保施高速三个高速公路工程项目为省级示范创建项目。会上，三个项目公司的分管领导分别就品质工程的创建工作部署情况进行表态发言。

吕小林为会议做总结讲话。他要求，各级领导干部要高度重视，带头做好各项质量工作。尤其是各项目公司主要负责人，必须要进一步强化质量发展的理念，牢固树立“红线”意识、责任意识、担当意识，率先垂范，确保质量月活动取得实实在在的成效;要做好“质量月”宣传工作，充分发挥公司网站、微信平台、现场宣传栏、条幅、标语等作用，为“质量月”活动开展营造浓厚的氛围。

吕小林强调，基建工程关系国计民生，具有重要的社会影响力。公司上下要认真贯彻质量至上的工作要求，着力提升以质量为核心的管理能力。要以此次“质量月”活动为契机，推动建立公司质量工作长效机制，狠抓严管，加强质量作风建设，严格质量责任追究。要把质量责任层层落实到岗位，落实到人头，从源头上抓好质量工作。尤其公路板块项目公司要认真对标交通部、交通厅、集团的对品质工程创建的要求，将工程建设“标准化、精细化、信息化”的三化作为指南，制定一套贯穿项目全寿命周期的项目管理方案，努力实现“管理创新、理念创新、技术创新”的三创新，争创省优、国优品质工程。

[精]提升教学质量心得体会集锦

在毕业之际或者军训结束的这些重要时刻。都会对自己当时激动的心情做一个发言，感言可以表达我们内心感受的语言，优秀的感言要怎么写才好呢？小编特地为你收集并编辑了提升教学质量心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

提升教学质量心得体会 篇1

通过聆听我们XX局长的讲话，我感受颇深。XX局长站在全局的高度，全面而深刻的论述了XX区教育的新形势和在20XX年我区对教师的新要求和新展望。

当前，我们所进行的教育改革正是为了全面达到提高学生的创造能力和学生的学习成绩。所以把握好新课改的精神实质，探索出适合我国国情和当地实际情况的实施新课改的具体的措施和办法，将新课改落到实处，全面完成上面提到的“轻负担、高质量”深化区域素质教育”是我们的当务之急!是当前提高教育教学质量的具体实施。我们应该怎么办呢?

1、要加强学习，尤其是教育教学理论的学习，当务之急是有关新课改的理论学习。

难点是要有针对性的进行学学习。要从“如何提高教育教学质量”如何从“轻负担、高质量”深化区域素质教育的角度和高度来进行有目的的学习。学了就能够有所收获才行!这个问题是个认识问题，比较容易解决。

2、相对而言，难度更大的是提高教育教学质量的具体措施是什么?不解决这个问题，空喊口号不会解决任何问题。

而且会起到相反的作用。怎么办呢?也很简单——每个教师都要从自己班级、学科、学生的具体情况出发来进行科学而深刻的思考——从教学工作的实际问题出发来进行思考。为什么要这样?因为我们的目的就是要解决我们自己工作中存在的问题。

3、思考的出发点应该是——完成“轻负担、高质量”深化区域素质教育。

我们多数教师的实际的情况是：对单纯的提高学生考试成绩有比较成熟的办法(是否科学合理暂且不论)，对提高学生能力和开发学生的思维品质却感到无从下手。于是就出现了一味追求“高分数”的想法和做法。这种想法和做法是完全错误的。我们一定要想尽一切办法提高学生的素质教育!只有提高了素质教育，才能说我们的教育是成功的，我们教育部门的工作是成功的，老百姓才会满意，才会认可。这一点是很重要的，一刻也不要放松!我们还有一个非常重要的目标没有实现——培养学生的能力和发展学生的思维品质!如果不实现这个目标，懂事的学生不满意、多数家长不满意、社会不满意、我们自己如果有点良心的话也不会满意!有的同志可能要说这个目标太难了!还有的同志可能要说这个目标和“提高成绩”相互矛盾，二者不可兼得。这个目标难吗?俗话说“会者不难”，认为难是因为我们还不会，还需要学习、需要探讨。不学习、不探讨行吗?不行。如果真能行的话，我们倒是轻松了、舒服了，学生可就倒霉了。这个矛盾真的是不可调和，二者不能兼得吗?也不是。首先，从理论上说就不通。问题究竟出在哪里?这个问题比较复杂，要进行具体而细致的分析，但是有一点是肯定的——我们的日常教学行为出了问题!主要的、最突出的表现是我们的教学的主导思想是错误的，我们给自己的定位是错误的!如果能够从这个角度想出办法，有了相应的措施，我们也就找到了落实“轻负担、高质量”深化区域素质教育的好渠道，我们的目标实现了，新课改成功了，学生、家长满意了，我们自己也高兴了，社会对我们的评价也就好了…….我们何乐而不为呢?

这就是我学习XX局长讲话的体会，我要进一步转变观念，紧跟时代步伐，紧紧抓住教育改革新机遇，制定近期目标和长远目标，不断提升自己的专业素质和人格魅力，力争成为我区的优秀教育者。

提升教学质量心得体会 篇2

岁月的脚步匆匆，忙忙碌碌中又送走了一个学期，提升教学质量学习心得体会。学生放假了，学校组织全体教师进行校本研训。五天中，我们不仅进行了师德方面的学习，还进行了教学质量分析和有效教学的深入学习、讨论，我感触颇深。尤其是有效教学的学习讨论，使我对教育改革有了新的认识。

教育必须要以学生发展为本。小学基础教育改革最为关键、最为彻底、也最为核心的内容是以学生为中心。当前，面临有很多学生厌学现象，作为教师的我们不能不作为重中之重的问题来思考。通过学习有效教学的相关理论知识，我觉得应从以下几方面努力工作。

1、不要伤害孩子的自尊心。

有的学生是由于自尊心受到了伤害，比如遭到讽刺，挖苦，受到不应有的干涉，与家长、同学或教师发生矛盾，尤其是当和教师发生矛盾时，他就更不可能把精力专注于学习。

2、对学生的期望不要太高。

有的学生是因为教师、家长对他的期望太高，没有达到预期目标而产生了负罪感和内疚感，因此就产生了厌学的情绪，这样也就不能专心听教师所教的课程了。

3、真正走进学生的心灵世界。

因为我们没有适应人本教育，没有改正自己的教育观念和习以为常的教学方式和教学行为，同时自己不能做到以身作则，对学生的爱心不够，不能真正走进学生的心灵世界，建立和谐融洽的师生关系，使学生对教师产生畏惧心理。

4、教师要讲究对学生评价的方法。

评价很重要，无论是课堂评价还是学生的自评、互评都要准确。课堂上要多鼓励，及时鼓励，肯定评价要多于否定评价；学生之间的评价要把握好，不要使学生的自评、互评变成自我夸耀、自我贬低，或互相进行攻击、互相挑刺，评价要中肯，要切合实际。只有这样，学生才能更专注地投入到学习中来，心得体会《提升教学质量学习心得体会》。

5、教师做学生学习活动的组织者、合作者、引导者和鼓励者。

有的教师缺乏课堂教学的技巧，不能使课堂教学真正达到以教师为主导学生为主体的效果，只是一味地满堂灌，致使学生产生厌倦情绪。对自己不喜欢的教师，学生又怎么能喜欢听他讲的课呢？学生是学习活动的`主题，教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者和鼓励者。教学中要尽可能地根据教学内容和学生实际，准备好充足的学习材料，为学生发挥主观能动性、创造性提供广阔的时间和空间，让学生在自主、自觉、自由的活动中积极、主动、探索式学习。

所以做一个好教师，一个能被学生认同的好教师真是太不容易了，首先要把教室布置在教学环境中，这样学生才能进入专心的学习状态；在课堂上要建立民主与规范，既不能把课堂管死，又不能让课堂太活跃，影响了课堂纪律。但是课堂的学习行为规范必须要明确，要说到做到，然后还要对学生付出真诚的关爱，哪怕是一个动作，一个眼神，都不要去伤害学生。

教师在教学中，对学生正在讨论的问题，不要立即给予肯定或否定的评判，而是以鼓励的表情、动作和语言，激发学生积极动脑思维，畅所欲言，尽可能让他们提出有个性的见解，或从别人的发言中受到启示，产生新的见解。其间，教师只以普通一员参与讨论，或启发，或表扬讨论中有创见的学生。当学生的发散思维达到一定的程度，教师才阐述自己的理解和观点，以求水到渠成的效果。在课堂教学活动中，结论性的精确评价容易给一些学生增添压力，甚至带来伤害，可采用模糊评价，给学生适当指点、建议。这样保护了学生的积极性，激励其不断探索。教师在课堂教学中还应组织学生自我评价、相互评价，教师在学生自评互评中给予点拨启迪，使学生从中受到启发、激励，积极投入到教学活动中。民主评价能给学生提供参与课堂活动的机会，经历成功的情感体验，有利于发展创造性、独立性和自主性，提高评价自我和接受评价他人的能力，达到自我反馈、自我分析、自我校正、自我完善、主动发展的目的。

我们既要承认激励赏识教育的正面作用，也要承认它存在着一定的局限性，这才是科学的发展观。当然惩戒要以尊重学生的人格为前提，批评时在方式上要含蓄、委婉，注意语气，讲究“度”。我们教师只有做到了这些，才能被学生认可、接受，那么就不会再有教不好的学生了。

提升教学质量心得体会 篇3

“双减”能“减”下去，关键是课堂教学质量能“增”上来。作业量减下去，课堂质量提升起来，才能让学有余力的孩子“吃得饱”，让“跑得慢”的孩子“跟得上”。减轻学生负担，根本之策在于全面提高学校教育教学质量。

做到“三个优化”提升课堂教学质量：

一是立足学生优化课程结构和教学内容。

选用多样化的教学方法与模式，通过大单元整体设计、项目式学习、综合实践学习等方式，充分利用信息技术辅助教学、和平里四小“云”课堂和多元化的教学评价方式，整体提升课堂教学效率。

二是优化丰富多元的校本课程，开发校园各类环境、设施、硬件资源，为学生提供丰富的校内学习课程与学习资源。

学校建立起涵盖课堂教学在内的多维立体教育体系，通过课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人，增强对学生的课后服务供给，促进学生思维能力、学习能力与综合素质的发展。

三是优化作业设计，在“控量”上下功夫。

将作业布置纳入教研体系，控制作业总量，控制作业完成时间。经常性开展提升作业质量的研究。学校提倡好的作业设计要体现基础作业要少而精，分层作业要有精准性，弹性作业要有合理性，个性作业要有必要性。从而达到学困生“吃饱”，学优生“吃好”。

学校充分激发教师队伍活力，让每个孩子都有机会遇到好老师，这才能真正打造高质量的教育体系、强化学校教育主阵地作用。因此，学校要求教师努力提升育人本领，与时俱进地提升三种能力。首先，老师要提升育德能力。德“立”住了，人才能“树”起来。教师要成为善于用细微的眼光观察孩子，去发现孩子的特长与天赋，用心引导，因势利导地加以培养的大先生，充分挖掘孩子的内在潜能，培养孩子学习兴趣。教师还要与时俱进，才能成为未来优秀的教育人。

同时，老师要提升共情能力。在师生关系中，教师的情绪管理能力影响着教育效果。情绪管理来自于正确的价值观。学校要求教师首先要学会包容孩子成长中的问题，善于找到孩子身上的闪光点，激励其主动成长。然后以此为基础，慢慢引导其冷静反思、认识问题、自我改进、不断发展。

提升教学质量心得体会 篇4

我就加强班级管理，提高教学质量谈谈自己的一些想法和体会。加强班级管理，提高教学质量。

首先，形成良好的班风。

要想形成良好的班风，我认为重中之重是要让学生养成良好的习惯。我认为一个班级的学生有了良好的习惯，那么这个班级也即将有一个好的班风。因此每次接一个新班级，我先是从习惯抓起。而要让学生养成良好的习惯，总是从学生写字姿势、读书的姿势甚至上课坐的姿势、就餐不讲话、排队静快齐、做好两操等开始抓起。当学生这些好的习惯都养成，良好的班风也就形成了。当然班风正，学风浓，教学质量得到较大提高。

加强班级管理，提高教学质量。要建立和培养一支积极向上的班级管理队伍。

班干部是班级的骨干，是班主任的得力助手。一个班级教育管理的好坏，往往与班级干部力量的强弱、发挥作用的大小有很大的关系。每次接班后，首先让学生们民主选举出一位称职的班长，接着又通过毛遂自荐等方式选举出一个具有责任感的班委会，从而建立了一支工作认真负责、积极向上的班级管理队伍。当然由于孩子年纪小，他们刚开始不知道自己要怎样去才能尽责。这就需要我们做指导，比如说卫生委员，孩子们不知道文生委员是干什么的，以为就是打扫卫生的。我就跟他说你的主要任务不是打扫，而是监督，每天只有你看到谁的座位底下有纸屑你就提醒让他们捡起，包干区脏了，你就去找今天值日的同学，带他们一起去。

通过指导班干都知道自己的职责，都在班级里充分发挥作用，团结并带领全班同学不断前进。这样班级的纪律、班上的包干区卫生、教室卫生、班级板报的更换，教室里的饮用水等不需我去操心。的确有他们的存在整个班集体都显得活而不乱。平时为了强调自主管理、增强主人翁意识，每天都安排一个值日班长，这样既为为班级每一成员提供参与管理的机会，又培养其自主管理或执行各自任务的责任感，从而为增强整个班级的活力，提供可靠的保证。这样，我便从繁杂的班务工作中解脱出来，把更多的精力用在备课，批改作业、作文上，也有更多的时间来辅导后进生。

加强班级管理，提高教学质量。必须加强对学生学习目的的教育。

做任何事情都应该有目标，这样，才会产生前进的动力。学习更是如此，只有有了明确的目的，才会产生学习的欲望和兴趣，也才有可能取得好的学习成绩。因此晨会、班会就成班主任用武之时。我会利用晨会让学生在班级中找一个比自己稍微强的或旗鼓相当的对手。

经常让他们说说这一段时间内你有没有超越你的对手，或者哪些方面比对手强、哪些方面还要继续努力等。通过这种让孩子跳一跳可以摘到果实的、尝到成功喜悦的直接目标，让学生对学习产生动力。或者通过召开主题班会同学们轮流讲自己知道的社会各行各业人的故事，让学生知道当今时代是一个充满竞争的时代，没有真才实学，终究会被这个飞速发展的社会所淘汰。让孩子们对未来有了新追求、有了新的向往，并对学习产生了积极的热情。

加强班级管理，提高教学质量。还要特殊教育扶助人。

由于特殊学生（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生）的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反应，他们会不同程度受到冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是差生更差，班级管理更难，教学质量更是难以提高。这就需要我们班主任多花些心思。学期初我就跟上任老师了解特殊学生名单，平时注意观察他们、与他们谈心、听听他们的想法，并经常跟科任老师交换意见。

特别是充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好学生。平时也班级开展帮困助困活动，通过"结对助困"等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助，以便提高教学质量。

当然加强班级管理，提高教学质量，要做的还有很多，需要我们班主任不断地去努力探索。以上只是我一些初浅的想法和体会。

提升教学质量心得体会 篇5

20xx学年第一学期学校“反思型课例研究”展示活动如期进行，因外出学习，只参加了一半。晚上在宾馆，细细品读16位教师的展示材料，虽缺乏现场感，但却能从容反复研读，也别有一番意趣。

本学期来，学校围绕“提升教育教学质量”展开了大量工作，“反思型课例研究”是其中的重要组成部分。“反思型课例研究”活动是以“教学反思”为核心的校本教研活动，学校确定本学期研究的主题为“关注学生的学习是否有效开展，关注教学重难点是否有效突破”，活动面向所有学科，每个学科教研组派出1-2名教师代表，通过“教师独立备课——教研组组内磨课研讨——课堂教学实施——专家组听评课——教研组观课及课后研讨——教师反思整理——全校过程展示”的流程，高度关注教学的有效性，以提高课堂教学质量，提升教师专业水平。从方案出台到展示结束，将近两个月，收获良多。

首先是带动了学校的教研风气。“反思型课例研究”活动的最大意义在于聚焦反思前后的对比，主要体现在四个方面：一是一堂课从教师的独立思考、个人备课到教研组集体磨课，两个结果的对比不仅让全组教师充分认识到优化教学设计的必要性，更重要的是让教师在集体的思维碰撞中明了为什么要进行这样的修改；二是修改后的教案通过课堂教学实践，经历了从“纸上谈兵”到“躬行”的过程，是理论和设计的落地，以及科学性、有效性的对比验证；三是观课及课后的再次研讨，是对设计和实践的再次审视和反思，成功和缺憾都是沉甸甸的收获；四是全校性的课例交流既展示了教学共性，又体现了学科特性，全体教师在头脑风暴中取长补短，是推动有效课堂建设的有效路径。依托这一活动，从一名教师、到一个教研组教师，到全校教师，都融进了浓厚的`教研范围之中，而反思则让教学更精准、教师更专业。

其次是加强了教研组的团队建设。学校发展的根本动力在于有一支强劲的教师队伍，那么，当下教师队伍建设的切入点在哪里？从上世纪90年代起，随着学校规模的扩大，扁平化管理体系应运而生，教育教学管理重心下移到各个年级，但这一体系强化了行政管理，却弱化了学科建设，学科的终极价值被三年为期的考试工具价值深深隐藏。而良好的现代教育必须以高品质的学科教育为前提和基石，学术地位的式微，学科建设的薄弱，必将导致学校发展后续乏力。因此，以教师专业发展为建设导向，致力于以教研组为单位的学科教师群体的共同发展，必能提高每一个学科及学科教师群体的整体水平，并最终提升学校的教育高度。本次“反思型课例研究”活动就是教研组建设的有益探索，使全组教师更深地体会到了“同伴互助”的价值与意义，基于学科、基于教学、基于互助的合作令教师之间的关系更融洽、更纯粹。

第三是提升了教师的专业水平。一是使教师重新审视教学各环节。教学各环节是备课、上课、研讨的载体，“教学反思”所依托的就是对教学各环节的反复锤炼，从个体到集体、从理论到实践、从设计到反思既是研究，更是专业的提升。二是使教师重新认识学生在教学中的地位。在反思中，有一个话题始终无法绕开，那就是“这样的教学设计学生能否接受”，使教师在实践中更深切地认识到“以学定教”的涵意，有效地规避在教学中常常出现的“满堂灌”。三是使教师更重视对教学方法的研究。在教研组的磨课中，常常会出现同伴的建议，“如果这样处理可能更好”，由于群策群力，教学方法从相对单一走向了“有选择”，虽然“没有对比就没有伤害”，但基于共同的事业，“对比”带来的更大意义在于令人茅塞顿开、豁然开朗。四是使教师重视教学立意的提升。“反思型课例研究”活动是一次校内展示评比，相比常态课，教师会更注重通过教学立意的确定提升教学品质，而这将使教师的教学视野不仅局限于知识的落实，对教师主动理解、落实学科核心素养的意义非常重要。五是使教师对教学否真正发生重新考量。在教研组研讨中，并不是所有的思想都能达成共识，冲突的焦点大多在于教学惯性和教学真实性之间的争论，事实上，一些习以为常的教学思维的科学性还有待于经历实践的考量，但真理越辩越明，这样的“不和谐”是走向更科学、更专业教育教学的良好起点。

“反思型课例研究”活动已落下帷幕，它所带动的浓厚的教研风气必将持续深入人心。在本次活动中，也看到了不同的教师、不同的教研组之间专业水平、投入程度上的差异，展示评比的意义在于促进全体教师的共同进步，每个人的内心都有向上的渴望，所以相信今后会越来越好。本次活动定位校本，因此基本限于本校，极少教研组有教研员、名师工作室的介入，在今后的活动中，将持续推进“请进来、走出去”，邀请更多的学科名师专家参与活动，指导提升教师的专业发展，同时，学校也应在不断的总结反思中，努力把本项活动打磨成精品，向外辐射，以呼唤更多志同道合者，建设更大的教育教学共同体。

提升教学质量心得体会 篇6

我觉得教学质量的高低很大程度上取决于课堂教学的效果，因为课堂是教学的主阵地。课堂教学效果的好坏又取决于教师的“教”和学生的“学”两个方面，因为师生是课堂的主人。

那么如何提高教学质量呢?我认为：

一、不断提高自身的知识水平和业务水平，有助于提高教学质量。

一名合格的老师，只有在工作中永无休止地学习，增长知识，改变观念，才能储备一桶新鲜的“活水”，服务于学生，浇开每一朵小花。所以，要想提高教学质量，作为老师首先必须不断提高自身的知识水平和业务水平。同时，在教学过程中不断积累，勤思考，常总结，苦练基本功，不断提高教学水平。

二、注重堂课的教学质量，有助于提高教学质量

要想提高教学质量，就必须不断提高堂课的教学质量。如何提高呢?我认为要从教师在教学过程中，应该对自己所教学的内容：第一步先要自己明白;第二步要讲清楚;第三步要学生听懂(要简单，不要讲得太繁杂);这样才能达到一个良好的教学效果。

三、抓好常规，养成良好的学习好习惯，有助于提高教学质量。

良好的学习习惯是提高学习质量的保证。习惯是培养出来的，而不是生来就有的，它是在人的学习、生活实践中逐步形成的。习惯的力量是巨大而持久的，好的学习成绩正是靠习惯的力量去完成的，而且良好的习惯一旦养成，只需教师稍加提醒就能坚持住，它将使学生终生受益。

四、积极开展课外活动，能开发学生的智力，有助于提高教学质量。

丰富的课外活动是学生展示自我的重要舞台，也是让学生把理论运用于实际的一次次实践。

它不但能展示学生各方面的才能，发展学生的个性，使学生能够得到多方面的体验，得到多方面的发展，获得多样的快乐与收获，而且也是团结协作的好机会。它不但能培养学生的创新精神，挖掘学生的潜能，也是增强学生自信心的一次机会。学生在尝试到了课外活动令人心情愉悦的同时，也增长了知识、技能，树立了信心，更有助于激发对学习的向往和热情，有助于教学质量的提高。

五、抓好后进生的补差工作，有助于提高教学质量。

班级中的后进生或多或少都存在，而作为老师，不应该对他们有歧视，更应该利用一些课余的时间去关心他们，帮助他们树立学习的兴趣和信心。因此，如做好后进生的辅导，做好家校联系等等，这些看似细碎的事情，也是提高教学质量的很重要的环节。所以，我认为要提高教学质量，只有将每一个环节都做好了，就像自行车的链条一样，能紧扣住了齿轮上的每一个齿，才能发挥其效应。

总之，提高教学质量每个教师有每个教师的“法宝”，正所谓“八仙过海,各显神通”。教无定法，贵在得法，凡在教学中能符合教学规律，遵循学生认知规律的，都能使课堂效率有所提高。谢谢大家!

提升教学质量心得体会 篇7

实现教学质量切实提升，要强化“四个意识”：质量意识、目标意识、课堂意识、合作意识

一、质量意识：

教学质量是一所学校的生命线，也是学校最亮的金字招牌。是一个教师的立身之本，也是一个教师赢得社会地位和受人尊敬程度的最大资本——有作为才会有地位。没有好成绩一定不是好老师，只有好成绩也不算是好老师。我们关注考试成绩，但是要有底线，不能以牺牲学生身心健康和人格健全为代价。

1、抓习惯就是抓教学质量。改变人生的从来不是道理而是习惯。

2、抓班风就是抓教学质量。风气就是空气。

3、抓家校共育就是抓教学质量。

二、目标意识：

三组人从同一地点出发步行向十公里外的三个村子的故事。启示：当人们的行动有明确的目标，并且把自己的行动与目标不断加以对照，清楚的知道自己的行进速度和与目标相距的距离时，行动的动机就会得到加强，人们就会自觉地克服困难，努力达到目标。

1、大处着眼，小处着手。不谋全局者不足以某一隅，不谋大势者不足以谋一时。天下大事必作于细，天下难事必作于易。大目标分解成小目标，长远目标划分成阶段目标。

2、切合实际，精准分解。目标源于实践高于实际，既有可行性又有挑战性。

3、咬定目标，全力以赴。发扬钉钉子精神。

三、课堂意识：

（1）课堂教学是质量提升的关键环节。

（2）力量用在课内，一分一秒也不放过。

（3）统筹兼顾，提高课堂教学效率。做正确的事比准确地做事更重要。评优—点拨，补差—雕琢。国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关（曾国藩的故事）。后进生转化决不能单纯的强调智力因素，要充分利用各种非智力因素，让学生的学习动机、意志力、习惯、信心、对进步的追求和坚持，处在最佳状态，这样才有利于尽快地缩小和弥补智力水平的差距，正所谓扬长避短。课堂效率=注意力集中时间x注意力集中度。

四、合作意识：

加利福尼亚大学用6只猴子（分三组）做的实验，给我们的启示。不会有完美的个人，只会有完美的团队。

1、优势互补，合作共赢，构建完美团队；校本教研、班本教研，研讨平台。

2、凝聚合力，以团队目标为载体，激发团队潜力；

3、要有必胜信念。没有退路就是胜利的路——任正非。

工作是什么？工作既是为了维持人们的生计，又是为了实现人生的意义；既是为了赚取工资薪金，又是为了得到赞誉和认同。简言之，工作是人们生活的一种方式，而不是一种渐渐死去的方式。

让我们以“等不得”的紧迫感，“慢不得”的危机感，“松不得”的责任感，“停不得”的使命感，一鼓作气……

质量日活动总结范本5篇

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质量日活动总结(篇1)

每年9月份是我国的全国质量月，全国质量月活动是在国家质量工作行政主管部门的倡导和部署下，联合国家相关部门并发动广大企业和全社会积极参与，。

公司按照上级公司《关于开展xx年“质量月”活动的通知》要求，下发了《关于开展xx年“质量月”活动的工作安排》，号召并组织各单位积极开展了“质量月”活动。此次“质量月”活动以科学发展观为指导，以“强化质量效益，服务转型升级”为主题，以“质量兴企”为目标，以提升质量管理水平为重点，大力营造企业追求质量、员工人人关注质量的良好氛围，推动公司生产经营可持续、健康发展。公司领导高度重视质量月活动，成立领导小组，制定实施办法。

各单位、各部门在积极参加公司举办的质量月相关活动的同时，围绕xx年“质量月”活动主题，开展了一系列的质量月活动。员工的质量意识有了很大的提高，并向积极、进步的方向发展。

公司xx年质量月活动总结如下：

1、 提高质量意识，制定产品质量实施办法

通过召开动员会，动员所有单位和个人积极参与质量月活动，明确了质量月活动的目标和工作计划。各单位围绕民企公司下达的《关于开展xx年“质量月”活动的工作安排》，能够认真贯彻落实“质量月”活动要求，结合各自实际，创新“质量月”活动的形式内容，做好活动的整体策划和组织实施工作，并制定出适合自身企业发展的质量实施方案和计划目标。

2、 开展产品质量研究，注重解决产品质量问题

xx组织质量管理部门以及基层一线员工开展了以质量事故案例为专题的研讨会，不定时抽检产品质量从而让职工提高产品“质量第一”的观念，通过深入剖析事故，找出问题根源所在，加以分析、总结、吸收，再结合生产实际情况，对质量安全隐患一一排查，不断完善改进，从源头上管控问题。

xx对我厂xx产品进行了详细、系统的研究，正在开发新的xx产品。

xx公司聘请xx行业专家对xx产品进行技术升级，提高了产品质量，增加了各种规格型号的产品。

xx在质量月期间扎实推进以“管理零缺陷、产品零次品、用户零投诉”为主要内容的“三零”工程，不断增强顾客满意度，树立强烈的市场意识和“一切为用户服务”的思想。同时，能够及时走访重点用户，做好满意度调查工作，很好的开展并实施“用户满意工程”。

他们结合企业实际，围绕生产经营、产品质量、工艺技术和设备等方面存在的问题，拟定了质量攻关计划并实施开展，组织建立、健全企业的产品质量管理制度，提高产品质量一次合格率，细化作业标准，排除各作业区生产隐患，从而促使产品质量的持续改进并降低了生产成本，保证了产品质量。

3、 开展在织学习，组织学习交流

随着公司日益发展壮大，生产不断扩大，对新岗位需求不断提高，要保持公司强劲的发展势头，必须加强对新老员工的岗前岗后培训。新员工质量意识相对簿弱，沟通不足，老员工新岗位实操不过关，有摆老资格现象，这些都直接影响安全生产、产品质量、交货服务质量等存在的问题。

xx就这一问题开展了技术交流活动，由经验丰富的老员工向青年员工细致讲解了产品生产工艺流程以及生产过程中应该注意的重要事项。同时，告诫全体员工对不合格的产品要始终坚持不生产、不放过的原则，让大家明白质量是生产出来而不是检验出来的道理。通过学习和交流增强了员工们的技术能力，提高了工作效率，改善了新员工对产品质量的薄弱意识，也使得老员工受益匪浅。

4、 完善质量管理体系，促进质量管理升级

质量月活动期间，我公司所属基层企业均成立了以厂长为组长的活动领导小组，开展多样性的质量安全知识宣传教育活动。

各单位还针对质量管理制度的完善性与有效性，从各项规章制度、标准、规程等可操作性层面，领导小组对现行质量管理制度、岗位作业标准等进行一次全面的梳理，并对制度的执**况进行督导、评价，确保质量管理制度的有效执行；针对自查的问题进行整改，树立“质量第一”的观念，推进质量诚信建设。建立健全各单位质量管理体系，对产品质量完成情况制定具体的奖惩措施。

本次质量月活动在全体员工的参与、共同努力下，达到了预期的目标，并取得了良好的成效，全公司未发生一起质量事故和异议。通过本次质量月活动，全公司的产品质量整体水平有了极大的提高，我们要保持人人关心质量、人人重视质量的良好形势，对质量常抓不懈，形成月月是质量月，日日抓质量，使公司的产品质量不断的上新台阶，在市场中赢取商机，永立于不败之地。

质量日活动总结(篇2)

*********单位

有限责任公司“质量月”活动总结

我公司按照上级《关于**铁道部《关于**国家质检总局等七部门有关开展2010年全国质量月活动的通知》的通知》文件要求，认真开展了“质量月”活动，现将活动总结如下：

1、 加强组织领导，周密部署

我公司在收到路局开展“质量月”活动的文件通知后，高度重视，精心组织部署，一是成立了由公司总经理、党委书记任组长，其他班子成员任副组长，公司机关各部部长、各分公司经理、支部书记任组员的“质量月”活动领导小组，加强对活动的领导和监督检查，确保活动扎实有效的开展；二是结合实际，制定下发了公司“关于开展2015年‘质量月’活动的通知”，对如何开展好“质量月”活动作出了安排，提出了具体要求，为推动活动的开展奠定了良好的基础。

2、 做好宣传教育，营造活动氛围

我公司及各分公司接到通知后，通过召开职工大会、座谈会、举办板报、普及安全知识等多种教育形式，加大活动的宣传教育力度。特别是通过举办“安全在我心中”演讲、编发《安全教育宣传资料汇编》手册、进行案例分析、开展学规对规、安全考试等形式，对全体职工进行安全生产思想教育以及工作质量、服务理念的教育，充分激发了干部职工遵章守纪保安全、保质量、保服务的自觉性。同时，在质量月活动中共分层次召开座谈会11场、举办宣传板报23期、各分公司组织职工进行安全考试10次、公司及各物业小区悬挂宣传横幅42条、制作牌匾132个，公司在武南、嘉峪关分别举办了“安全在我心中”演讲会，随后组成6人演讲小组，深入到全公司各分公司进行了11场次的巡回演讲，向干部、职工下发《安全教育宣传资料汇编》手册1500册。

通过以上采取多种形式的宣传教育活动，使全体干部职工不断增强了安全、质量发展理念观，也使安全、质量意识更加深入人心。

3、 强化责任意识，认真落实

在“质量月”活动中，我公司结合本单位当前安全生产、锅炉整备、大维修生产任务的实际，从提高安全管理水平和各项工作质量入手，不断强化责任意识，认真抓好活动的落实。一是认真排查安全、质量隐患。我公司、各分公司采取成立专业督导组、干部现场盯控、现场抽查等多种形式，进行隐患排查，深入查找和全面梳理在安全基础建设、安全生产、工作质量等方面存在的问题，针对存在的问题，明确责任、制定整改措施，进行跟踪整改和逐项整改销号，切实使各类安全、工作质量存在的突出问题得到了有效解决。

在“质量月”活动中共查出安全隐患、设备质量问题23件，整改23件；二是强化职工劳动保护工作。为了进一步规范劳动保护用品及安全防护警示标识的使用，确保现场作业人员的人身安全，结合公司及各分公司的实际情况，及时制定下发了“关于规范劳动保护用品及安全防护警示标识使用的通知”，并按要求给职工及时配发了劳保防滑鞋1135双、安全帽1026顶、安全防护警示标识100个、草帽1450顶、对比服40套、安全警戒线44卷、安全绳36条、化验员、电焊工防护眼镜133副、防护手套133双、电焊工防护脚套33双、防毒面具25个。并组织检查组深入到各分公司，督促、检查基层班组各工种、各岗位作业劳动保护用品及安全防护警示标识的使用情况，特别是对各分公司、班组劳动安全控制措施是否落实到位进行了全面检查，通过督促、检查，促使公司劳动安全管理得到了进一步的强化；三是加大现场作业控制力度。

质量日活动总结(篇3)

新版质量月活动开幕词为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

同志们：

全市质量月活动于今日正式启动了。首先，我代表市委、市政府，向荣获名牌产品、国家免检、全省用户满意企业和全省用户满意产品表示热烈的祝贺!今年开展质量计量诚信活动的主题是：“守法经营、诚信致富”。各级各部门要紧紧围绕活动主题，结合我市整顿规范市场经济秩序工作，以新姿态、新作风、新措施，抓质量、保安全、创名牌，深入扎实地开展好“质量月”活动。

一、认清我市质量工作现状，提高对“质量月”活动重要意义的认识。近年来，在市委、市政府的正确领导下，全市上下认真贯彻落实《产品质量法》、国务院《质量振兴纲要》和国家、省、市关于质量工作的方针政策，进一步增强质量意识，强化工作措施的落实，质量工作取得了很大成绩。但我市质量工作与经济发展的要求、与人民群众提高生活水平的需要相比，还有很大差距，其主要原因是我们现有的企业规模不大，实物质量水平不高，产品市场竞争能力差，许多生产企业没有建立起完善可靠的质量体系;相当一部分企业粗制滥造，产品质量问题较多;工程质量、服务质量等方面还存在许多问题。因此，各级各部门必须进一步提高认识，围绕“守法经营、诚信致富”质量月活动主题，明确指导思想，提高对质量月活动重要意义的认识，采取多种形式，坚决贯彻落实“八荣八耻”中提出的“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”要求，提高全民质量意识，推动质量振兴事业切实做好质量工作。

二、坚定不移地推进名牌战略，拉动地方经济快速增长。实施和推进名牌战略，是推动企业走质量效益型发展道路的重要途径，是提高全市生产企业和产品竞争力的重要手段，是推动经济增长方式转变的重要措施。一要加强对质量工作的领导。各级政府要把提高产品质量纳入本行政区域国民经济和社会发展的总体规划，加强对产品质量工作的组织领导，建立政府主要领导挂帅、分管领导具体负责的产品质量工作责任制。对质量工作领导、监督不力，致使出现重大质量事故，造成恶劣影响的，要追究政府负责人及有关责任人的失职、失察和渎职责任。要克服地方保护主义，绝不允许少数地方和个人为谋取一已一地一时的私利，而损害黑河的整体形象，干扰全市经济社会发展的大局。市质量技术监督部门作为质量工作的综合管理和行政执法部门，要按照市政府和上级部门的要求，切实履行职责，认真做好综合管理和行政执法工作。二要提高科技自主创新能力。在科技进步迅猛发展的今天，自主创新是争创名牌产品的关键。近年来，全市生产企业都取得长足进步，但低端产品占绝大多数。缺乏自主核心技术的创新能力，已经成为制约全市企业和经济发展的“瓶颈”。因此，加强技术创新，提高自主核心技术开发能力，是我市生产企业的当务之急。作为省名牌生产企业，希望你们一定要在自主创新方面起到领军的作用，成为我市产品在市场竞争上的主力军。三要牢固树立“质量第一”的观念。质量是名牌的基础，是企业的生命。诚信是一个企业的道德底线,守法则是法律底线，没有企业诚信和守法,便没有企业的一切。这次受表彰的企业，都是我市质量管理的先进典型，希望你们进一步努力，加强科学管理，苦练内功，提高企业的整体竞争力，为全市形成一批国内外知名品牌做出新的贡献。

三、努力构建质量计量诚信体系，全面建设“诚信黑河”。质量计量诚信工作是保证生产、科研、生活正常进行，保护人民群众生命、财产安全和国家权益不受侵犯的一项重要工作。据有资料表明，我国每年因缺乏诚信而造成直接和间接的损失高达6000亿元，严重危害了交易安全、法律公正和市场经济秩序。党中央、国务院十分重视质量计量诚信工作的开展，把建立企业和个人信用信息征集体系、信用市场监督管理体系和失信惩罚体系作为一项长期工作来抓，纳入《国民经济发展规划》，全力打造质量计量诚信体系框架。市委、市政府制定了《全市改善经济发展环境工作方案》，动员和引导全市各方力量“共铸诚信”，为黑河市民营造一个放心的、可信赖的消费质量计量环境。要发挥质量计量工作基础作用，建立诚信长效机制。自《中华人民共和国产品质量法》和《中华人民共和国计量法》颁布实施以来，质量计量工作就走上了法制化的轨道。由于我市辖区较大、质量计量涉及行业较多，以次充好、以假充真、秤准人不准、利用计量器具作弊等现象还时有发生。所以构建黑河诚信质量计量，只靠政府一个职能部门是做不到的，需要全社会各方力量的积极参与和大力支持。\\"诚招天下客、誉从信中来\\"，这既是千古经商法则，更是市场经济有序运行的内在要求。各单位、企业，要从不同领域，不同行业，积极行动起来，发挥各自职能优势，全方位开展质量计量诚信体系创建活动，为构建诚信黑河做出应有的贡献。新闻媒体将对黑河市“全市质量月”活动进行跟踪报道，揭露曝光一批利用质量计量欺诈坑害消费者的违法企业和违法行为，宣传一批重诚信、重质量、重计量的优秀企业。

最后，预祝本次活动圆满成功!

谢谢大家!

同志们：

今年9月，是全国第二十二个质量月。为贯彻落实国家、省、市质量工作会议精神和认真执行国务院《质量振兴纲要》，今天，由县人民政府主办、县质监局承办的年全县“质量月”活动仪式在这里正式启动!这标志着我县质量监管工作又站在一个新起点上，它必将推动全县企业提升质量管理水平，提高全民质量安全意识，产生良好的导向作用。

质量安全和质量诚信是社会和谐的基础，是切实保障人民群众利益的长效工程。近年来，县质监局坚决贯彻县委、县政府的各项工作部署，通过实施监管责任制、普查摸底、市场准入制度、专项整治等措施，促使我县质量工作呈现出崭新的局面。

为扎实开展好 “质量月”活动，下面我讲几点意见：

一、加强宣传，努力提高质量意识

今年“质量月”的活动主题是“建设质量强县，共创美好生活”，我们要以全面贯彻落实《质量振兴纲要》为主线，围绕活动主题加大宣传力度，要切实做到电视有影、报纸有字，通过全方位、多角度地广泛宣传，力求做到家喻户晓，妇孺皆知，不断提高广大企业和消费者的质量意识。

二、明确责任，认真做好质量工作

县政府是全县质量安全工作的责任主体，我们将继续加强对全县质量工作的组织领导，引导督促企业加强质量管理，大力支持监督部门依法行政。质量监督部门要把《产品质量法》和《质量振兴纲要》学习好、宣传好、贯彻好;要着力加强队伍建设，提高队伍素质，正确处理依法行政与优化经济环境的关系，坚决查处制假、售假案件，并及时向社会公布。同时要充分发挥技术优势，搞好服务工作，寓服务于监督之中，及时正确解决问题，切实维护消费者合法权益，真正成为政府责任的执行者、企业发展的支持者、群众利益的维护者。

三、强化监管，切实维护消费者权益

中秋、国庆节将至，各职能部门要充分履行监管责任，注重实际，突出重点，积极开展大检查活动，重点查处米、面、油及中秋节月饼等与人民生活密切相关的食品;严厉查处标识不符、掺杂掺假、短斤缺两、滥用添加剂、无证生产等违法行为。要通过查处大案要案，公开处理、公开曝光等措施来震慑违法犯罪分子。在活动中，要坚决纠正有法不依、执法不严、违法不究、滥用职权等现象。各企业要自觉接受监管部门的监督，把责任落实到每道工序和人头，不断提高产品质量。广大消费者也要学习有关法律法规，普及质量安全知识，检举揭发制假、售假等违法行为。通过上下联动，密切配合，形成全社会齐抓共管的良好氛围。

同志们，让我们紧紧围绕“建设质量强县，共创美好生活”这一质量月主题，以贯彻落实《质量振兴纲要》为契机，以做好质量工作为已任，共同努力、扎实工作，为促进我县经济快速、健康发展做出应有的贡献。

最后，预祝“质量月”活动取得圆满成功!

谢谢大家!

各位领导、各位来宾、同志们、朋友们：

今天，我们在这里隆重举行质量月活动启动仪式。借此机会，我代表县质量技术监督局，向长期关心、支持我县质量工作的社会各界人士表示衷心的感谢!

质量工作关系国计民生、千家万户，提高产品质量是兴国之道，是提高经济效益的根本之策。改革开放以来，特别是近年来，我县质量工作在县委、县政府以及社会各界和广大企业的共同努力下，质量管理水平不断加强，产品质量有了很大提高。

现在，就我县开展“质量月”活动讲几点意见：

一、开展“质量月”活动的重要意义

近年来，在县委、县政府的正确领导下，全县上下认真贯彻落实《产品质量法》、国务院《质量振兴纲要》和国家、省、市、县关于质量工作的方针政策，进一步增强质量意识，强化工作措施的落实，质量工作取得了很大成绩。但我县质量工作与经济发展的要求、与人民群众提高生活水平的需要相比，还有很大差距，因此，我们要进一步提高认识，围绕“建设质量强县，共创美好生活”质量月活动主题，明确指导思想，提高对质量月活动重要意义的认识，采取多种形式，提高全民质量意识，推动质量振兴事业切实做好质量工作。 二、扎实做好“质量月”各项工作

今年的质量月活动，我局将组织开展质量月集中宣传咨询服务日活动，设立现场咨询服务台，假冒伪劣产品鉴别台，现场接受投诉，开展免费检测等活动;并组织获得食品生产许可证的企业开展食品质量安全承诺活动，开展优质食品大联展，并对中秋节月饼市场进行监督检查。

我局还将以食品、农资、建材、特种设备为重点开展专项执法检查活动;集中力量推进质量兴县、名牌战略、质量信誉、食品安全监管工作，重点解决人民群众关心和反映强烈的质量问题。通过一系列活动的开展，真正使质量意识深入人心。

三、以质量月活动为契机，建立质量工作长效机制 质量工作关系到民生工程，关系到社会稳定，关系到经济社会发展大局，提高发展质量是党和国家的具体要求。因此，我们要抓住“质量月”活动的有利时机，动员社会各界积极参与，增强和相关各部门的协作，形成良好的大质量工作机制。充分发挥企业开展“质量月”活动的主体作用，动员企业开展形式多样质量月活动，引导企业树立“质量第一”的观念，增强质量意识。

按照科学和构建社会主义和谐社会的要求，以实施以质取胜战略、做强自主品牌，提升质量竞争力为主线，动员和引导全社会努力提高产品质量和质量管理水平，营造人人关心质量，人人重视质量的良好环境，在全县掀起打假治劣，争创名牌和质量月活动的新高潮。我们要加强对质量工作的统筹规划和组织领导，逐步建立质量责任制。当前，特别要抓好食品质量安全和农资、建材打假等重点工作。企业要扎实做好质量管理基础工作，建立健全标准化体系、计量检测体系和质量管理体系，做强自主品牌，争创名牌，提升质量竞争力。

同志们，服务地方经济社会的发展是质监部门一切工作的出发点和落脚点，让我们时刻牢记质量安全和质量诚信是社会和谐的基础。让我们共同努力，一起形成政府重视质量、企业追求质量、社会崇尚质量、人人关心质量的良好社会环境，共享安全质量和诚信质量带来的美好和谐生活!

谢谢大家!

质量日活动总结(篇4)

2011年“质量月”活动总结

为全面推动湘桂铁路扩能改造工程ⅴ标第五项目部质量生产各项工作的落实，促进质量生产持续稳定发展，根据局指挥部下发的《关于开展2010年“质量月”活动的通知》的要求，结合我部施工区域的实际情况，我部在９月开展了 “质量月”活动，现将活动内容总结如下：

1、 成立质量生产月活动领导小组

在接到指挥部下发的《关于开展2010年“质量月”活动的通知》后，我部立即成立了质量生产月活动领导小组：

组长：副组长：

组员：活动办公室设在项目部安全质量环保部

****：

2、 采取多种形式，多样化、全方位的宣传教育

为了营造良好的质量生产月活动氛围，我项目部紧购买了宣传材料、宣传横幅4条，质量月宣传标语20条等，并安装和张贴在施工现场；并在各队各举办一次质量月活动宣传会议，会议主要传达了指挥部下发的《关于开展2010年“质量月”活动的通知》和活动的指导思想。

3、 深入开展质量教育，提高员工的质量安全意识

我部于９月１日开展了一次以“百年大计，质量第一”为主题的质量生产签名活动，签下质量承诺，提高了全员的质量责任意识；并组织各工班负责人以及项目部各部室相关人员认真学习了《关于开展2010年“质量月”活动的通知》的相关内容，增强了工人的质量安全意识。

4、 以质量月为契机，实实隐患整改，注重实效

为了将本次质量月活动落实到实处，使活动的开展有成效，我部质量生产月活动领导小组对我施工区域各工点进行了一次大面积安全隐患排查活动，重点针对观音岩隧道2#横洞的安全距离超标问题、安全用电问题进行了详细分析，并做出了处理方案；鉴于近期我区降雨偏少，旱季攻势来临，制定了具体应对方案。

五、几点体会

这次开展质量月活动，在开展活动的过程中，我们深深地体会到：

(一)思想认识到位，才能认真搞好“质量月”活动。思想是行为的先导。没有正确的思想认识，行动是很难实现的。开展质量生产月活动，能直接产生经济效益，通过开展质量生产活动，人们的质量安全意识提高了，质量事故下降了，对企业的发生乃至本地经济的腾飞都将起到积极的作用。

(二)领导重视，才能给活动的开展提供强有力的保障。

(三)把握创新，才能使“质量月”活动不断引向深入。

(四)突出重点，才能达到开展“质量月”活动的最终目的。开展“质量生产月”活动的最终目的，是提高人们质量生产意识，减少质量生产事故的发生，着力构建和谐平安社会。在活动中，我们始终把工作重点放在开展质量安全隐患排查，及时发现和消除质量安全隐患上，通过项目部上下的共同努力，发现和消除了一大批隐患，夯实了质量安全生产基础。

七、存在的问题

尽管项目部“质量月”开展的轰轰烈烈，卓有成效，但还存在一定的问题。

一是全员参与“质量月”活动的积极性还有待于进一步提高。

二是质量生产存在诸多隐患，需要长期排查治理。

八、努力的方向

我们将认真总结近年来开展“质量月”活动的经验教训，本着因地制宜的原则，努力搞好下次的“质量月”活动。

一是在思想认识上，再提高;

二是坚持质量责任制生产管理；

三是进一步加大质量安全隐患整治力度；

四是在营造氛围上，再加油。

九、认真总结，以月促年

9月底，项目部对“质量”活动都进行了认真总结上报，同时对质量月工作突出的人员进行了奖励。通过质量生产宣传、教育、培训、检查、整改等一系列的活动，使全体干部员工进一步提高了质量责任意识，“百年大计，质量第一”的主题思想已深入人心，并在工作和生活中得到了很好的贯彻和加强，查出的各类质量隐患都及时得到了整改落实，保证了企业的安全。

总之，通过本次活动的开展，在项目部上下收到了良好的效果，提高了干部职工对安全生产重要性的认识，增强了全体干部职工的质量安全意识和质量安全责任心，质量管理是每个员工应尽的职责和义务，质量安全生产，责任重于泰山。安全责任重于泰山等意识已经逐渐成为人们的普遍共识，安全生产，责任重于泰山，加强安全管理制度，做好安全防护及预防事故发生的安全措施。为安全提供保障，为自己，为社会创造一个安全和谐的环境。

中铁二十三局集团湘桂铁路项目五标指挥部

第五项目部

二0一0年九月二十七日

质量日活动总结(篇5)

昆明倘甸拆迁安置房小区项目

云南工程建设总承包公司

倘甸拆迁安置房项目部

2013年9月1日至9月30日

为深入贯彻党的十八大精神，积极领会《关于开展2013年全国“质量月”活动的通知》国质检质联[2013]380号的文件精神。营造人人讲质量、重创新的良好氛围，以提升全员质量意识和参与质量活动的能力，增强质量凝聚力、竞争力，提高建设工程质量品质。响应国家号召，开展 “质量月”活动。

一、指导思想

贯彻落实党的十八大精神，把质量、创新、效益作为企业发展的立足点，引导和动员项目全体人员增强质量意识，努力营造企业追求质量，人人关注质量的良好气氛。使全体员工积极参与质量发展事业，提高工程质量管理水平。为促进企业“两个转移”升级，为推动建设质量强国，全面建成小康社会做出新的贡献。

二、组织保证体系

为认真开展好本次“质量月”活动，项目部成立活动领导小组，负责组织、指导、监督、检查本单位 “质量月”活动开展情况。

组长：罗艳华（项目经理）

副组长：聂世元（项目副经理）

杨开伟（质安员）

成员：詹超、钱玉伟、黎旭、罗发云、王荣、寸文杰、许义广、黑为和、罗佳、唐果、陆丽萍、李政欣张小昆蒋明应

三、活动安排

（一）、活动启动：9月2日启动质量月活动，召开质量月活动动员大会，根据项目活动月方案做具体工作的安排和部署。

质量月活动动员大会

（二）、宣传活动：9月3日开展宣传标语文字，悬挂“质量月”活动主题标语，努力营造“质量月”活动气氛。

悬挂质量宣传标语进行宣传

（3） 回访活动：9月6日进行项目回访和客户满意度调查。

工程回访、顾客满意度调查

（四）、知识竞赛：9月11日开展“工程质量知识竞赛”活动，达到共同学习质量知识、重视工程质量的目的。

工程质量知识竞赛

开展工程质量知识竞赛现场

（五）、质量管理培训：9月15日组织质量管理培训，根据项目实际，围绕学习质量知识、增强质量意识、质量工具使用或提高质量技能开展质量知识培训、交底等教育活动，提高质量管理及能力水平。

质量管理培训现场

（六）、质量创新：结合项目实际，以质量月活动开展为契机，举办质量攻关活动，以施工过程中检查出现的钢筋绑扎、模板支设、混凝土振捣的通病进行分析和总结，制定切实可行的防治措施进行质量改进，达到工程质量提高、节能降耗、创造效益的目的。不断地改进和提高工程质量。

柱、剪力墙等基脚侧模采用钢筋头定位处理

剪力墙采用内撑条控制结合尺寸

（七）、质量检查、巡查：以质量月为契机，开展“质量利剑活动”，严格执行每周三下午四点项目质量大检查活动，对检查存在的问题，定人、定时、定措施严肃整改。严格检查影响结构安全和使用功能的质量隐患；加大对重大质量隐患查处的督查督办力度、经济处罚力度和**力度，以达到“查细节、摆问题、找原因、强措施、保质量”的目的，以提高质量管理水平。

现场检查

四、总结

“质量月”活动现已圆满结束，基本达到了预期的效果和目的。下半年我项目部将继续巩固成果，严格按照质量月活动计划和相应的质量验收规范进行施工；组建良好的质量管理团队，严格按照质量验收规范进行检查验收，加强班组的质量管理，提高班组和项目管理人员的质量管理水平。打造经济升级版，实现质量强国梦。

[优质计划] 学校教学质量提升工作计划篇二

我们在上学时也会去读一些范文，优秀的范文可以让我们积累相关的知识，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。能在一定程度提升我们的语文水平，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？以下是小编为大家收集的“[优质计划] 学校教学质量提升工作计划篇二”希望能对您有所帮助，请收藏。

一、指导思想：

坚持以群众对教育的期盼为着眼点，扎实推进教学精细化管理，提升全体教师执教能力，提高课堂教学效率，全面提高素质教育质量。力争常规工作有新路，重点工作树新势，教学质量创新高，为学校又好又快发展作出新贡献，全力打造区域内品牌学校。

二、工作要点：

1、推进精细化教学管理，完善教师教学目标管理考核的科学性。

2、推行任课教师岗位聘任制度，提升教师整体执教能力。

3、加强教学常规管理，促进制度建设。

4、推进科研工作，促进教师专业成长。

5、落实“双减”和“五项管理”要求，推进课后延迟服务工作。

三、工作措施

(一)强化质量兴校，提升素质教育实施水平。

质量是学校办学的生命线，实施素质教育、提高教育教学质量是教育工作的永恒主题。必须牢固树立质量第一的观念，把提高教育教学质量作为学校办学的首要任务。

1、全面落实课程标准，严格按课程标准开设课程，转变质量提高方式，以“优质轻负”为目标，以课堂为主阵地，以提高效益为追求，全面增强教学工作的针对性、实效性和有效性。

一是要全面落实教学常规要求。

切实提高教学准备、课堂教学、学科作业、课后辅导、教学测试和教学研究等方面的有效性，多层次、全

方位地将有效教学落到实处。要把教学常规要求的落实作为提高教学有效性和教学质量的基础工程来抓，着力把好“四关”：即严把备课关，着力突出“研究”;严把课堂教学关，着力突出“有效”;严把作业批阅、讲评关，着力突出“精细”;严把辅导关，着力突出“勤实”。要切实提高教学自查的有效性，做到凡考必严、凡考必评、考前必备、考后必思。

二是要大力加强有效课堂建设。

切实加强对新授课、复习课、讲评课、习题课等不同课型的研讨，以追求有效、高效为目标，形成一定的课型范式。以教学基本功大赛为载体，积极组织开展“有效课堂大展示”活动，推广有效课堂的成功范式，展示有效教学的阶段性成果。

三是要积极推进校本教研。

建立完善以校为本的教科研工作机制，通过校本教研，凝聚广大教师的集体智慧，提高教学效益，增强“问题即课题，教学即研究，发展即成果”的意识，将课题研究作为推进校本教研和师生发展的有效载体。

2、切实加强体艺工作。贯彻落实上级体育工作会议精神，执行《国家学生体质健康标准》，开齐开足体育课，积极开展“阳光体育”活动，坚持不懈地开展体育大课间活动，确保学生每天锻炼一小时，不断创新、丰富活动的形式和内容。认真组织学生做好广播操、眼保健操和冬季长跑、跳绳，引导学生走出教室、走向操场、走向大自然，锻炼体魄、磨练意志。切实加强学校艺术教育，丰富学生艺术素养，提高学生艺术表演的技能水平。

(二)强化教师队伍建设，全力提升师资建设水平

1、抓骨干，发挥名师示范作用。名教师是教育发展水平的重要体

现，也是全面提升教育品质的基本保证。要切实加大名师培养力度，从示范教学、论文发表、教学实绩、指导培养青年教师等方面着手，不断提升名师队伍建设水平，争取培养出一批镇、县级名师。

2、抓考核，完善教师教学目标管理考核方案。认真贯彻《x校20_教师质量目标责任书》，《x校教师岗位竞聘实施方案》，把实施质量目标绩效考核与深化教师人事制度改革结合起来，健全完善以落实岗位责任为主要内容的校内教师聘用合同制和教师岗位目标完成奖励制，坚持公平合理、规范有序、优绩优奖的原则，进一步加大考核奖惩力度，充分调动广大教职工的工作积极性和创造性。

3、继续深入教师岗位开展大练兵活动。学校将营造书香校园氛围，鼓励教师多读书，读好书，并提出明确的读书要求。积极参加网上教研活动，实践资源共享。加大教研力度，规范教研行为。深入开展教师岗位大练兵活动。积极参加小教部组织的各项教学展评活动。选派部分教师到省市名校参观学习，讨教经验，开阔视野。

(三)强化精细化管理，着力提升教学管理水平

1、抓细节管理。一是要管好细节。教学管理要从小处开始，从细节处着眼，从细微处入手，抓好学生的学习习惯，抓好教师的工作纪律和教学规范，抓好后勤人员的服务规范和服务质量。二是要细化管理。各级管理者要有严谨认真的工作态度，具备一丝不苟的工作作风，讲究精细化的操作程序。要细化管理要求，将学校各项规章制度细化为具体的行为要求，使所有师生的学习工作有章可循;要细化管理措施，使每一项工作要求都有具体的落实举措;要细化管理职责，所有管理者都要

有明确的工作职责。三是要强化考核。要加大管理过程的考核力度，以严格的考核提升学校管理的水平。要加强学校管理考核机制建设，明确专人负责，加大考核的力度，提高考核的精度，增强考核的效度。

2、抓好持久管理。一是要使常规成为师生的习惯。要组织学生系统地学习各项规范要求，做到熟记于心，并逐步内化为素养、外显为习惯，在任何时候、任何状态下都要自觉地遵守常规要求。教职员工从事任何一项工作，都要接受规范要求的培训，清楚工作程序，明确行为要求，逐步成为习惯。二是要使管理成为常规工作。学校师生要形成“常规管理人人有责”的共识，每个人都要在清楚行为规范的同时，明确自己负有的常规管理职责，做到“在其位、谋其职、尽其责”，强化“工作即管理，管理即工作”的责任意识。要努力使“常规管理”成为“管理常规”，形成“人人都在管理，事事都有人管”的管理状态。

(四)抓好毕业班的教学质量，着力提升群众满意度

1、认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开“三会”：毕业班教师会、毕业班学生会、成绩分析会。每学期每会至少3次，各校要做好记录备查。跟踪好毕业班的教学情况，及时调整毕业班的教学策略。做好培优补差工作，做到有计划、有目的，落到实处。

2、做好迎考的准备工作。毕业年级三主科要研究明确小升初水平测试考什么和怎么考;研究近几年考卷(教师必做)，弄清题型、题量和难度变化，把握命题特点和趋势;研究复习的策略及措施，提高复习的针对性和实效性。对迎考的研究一要抓得早，要在本学期教学的初始阶段就开展研究实施;二要拓宽面，不仅毕业班要研究，非毕业班也要

进行研究，使考试内容要求落实到每一个年级、每一个教师，树立大循环长远的教学思想;三要经常化，使考试内容落实到教学的每个阶段、每个环节。

质量安全活动总结范本十二篇

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质量安全活动总结 篇1

x月份是我矿的安全生产月，我矿安全月活动以“安全责任，重在落实”为主题，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的指导思想，安全工作力求做到科学化、制度化、程序化，确保煤矿生产的安全与稳定，确保职工的人身安全，通过一个月安全活动，大家积累了大量的工作经验，各方面都得到了较大的充实和提高。

一、大力宣传，营造“安全生产月”活动氛围进入x月份以来，全体职工上下齐心协力、共同奋斗，在保证安全运转、搞好生产服务的同时，下大力气抓好质量达标工作。为确保“安全生产月”活动健康开展，先后通过职工班前会、安全例会等多种场合进行安全宣讲，宣讲“安全生产月”的重要意义和活动要求，通过各种形式的宣传，激发了机电职工自觉参与安全月活动的热情，促进了领导干部安全生产的责任意识，使安全生产真正进入了每个人心中，消灭了人的不安全行为。

二、提升质量标准，进一步延伸“安全月“活动。xx管理是安全生产的重头戏，结合我矿工作实际和特点，我们实行机电设备管理包机制，选拔有能力的经验丰富的职工担任包机人，负责职责范围之内机电设备的保养和故障时检修工作。狠抓机电事故责任追究制，对机电设备保养检修工作中由于疏忽或不认真导致检修质量差，不能使设备正常运转一个检修周期的追究相关责任人的责任。对机电设备的安装，检修等制定计划，避免无计划状态下的机电队手忙脚乱导致工作严重滞后影响生产的正常进行。建立机电配件备用台帐，经常统计机电设备配件的备用情况，保证机电运输安全质量标准化达标。

三、加强职工培训教育，增强安全意识为了使职工在有实践经验的同时，拥有丰富的理论知识，我们制定了抓安全，重培训，以教育促安全。安全生产活动月中，首先开展了安全培训活动，用各种教育手段把安全活动有声有色的开展起来，从而提高了职工的安全生产水平，使培训的内容真正入脑入心。通过各种安全活动的开展，把“安全月”活动不断引向深入，增强职工的安全生产意识。

四、加大设备管理，保证设备安全运行为了更好地服务于安全生产，保证矿井机电运输设备的安全运行，我们加强了全矿在用和备用机电运输设备的日常管理力度。每月定期检修空压机房、主提绞车等各种大型设备。完善设备台帐、设备计划、设备管理。加强、规范设备管理，完善电缆等各类标志牌的张贴。标准化验收和机电大检查紧密结合、相辅相成。进而提高设备的完好率，降低设备失爆率，提高井下安全系数。充分发挥机械设备的优势和效能，减少机电事故。从而保证煤矿安全生产。

质量安全活动总结 篇2

医疗质量与安全管理委员会

工作总结

为了提高医疗质量，保障人民群众身体健康，创造优质的医疗服务及品牌，我院成立了医院医疗质量与管理委员会，在院长的大力支持下，我委员会在全年的工作中取得了良好的成效，对于工作有成效的原因总结如下：

一、 充足的人力资源；

通过对管理委员会成员的及时调整，我委员会各成员分布至临床各科室，作为科室质量管理小组组长，对科室质量与安全指标进行控制，定期对科室进行检查，及时发现问题及改进，使医疗质量安全管理工作能够落实到临床。

二、 管理人员管理技能培训；

医院定期选送质量与安全委员会骨干外出学习、培训，使委员会成员能够掌握正确的质量与安全管理技能及方法，并能够应用到临床实际当中去，颇有成效。

三、 专项资金的下放；

医院成立了专项资金，作为医疗质量与安全的检查活动中的经费，用作每月质量与安全管理检查活动中发现的问题进行奖罚，对全员主动参与质量与安全管理活动起

到了积极的作用。

林戈人民医院2014年12月21日

安全质量职业健康环保总结

（11月份）

11月，南环管理部根据目前工程进度，按要求做好现场安全、质量、职业健康和环经保护工作。

一、安全总结

1、本月完成情况

（1）本月主要施工任务为轨排基地内走行线1道、2道、3道的施工及龙门吊走行线地基建设，安质部主要对现场进行了安全卡控，做好人员进场的教育培训和技术交底工作，对进场协作队伍人员设备资质进行审查,并签订安全协议，在**会上作了总结，并定人、定时间进行安全责任制。

（2）本月安全控制重点是：两台12.5t龙门吊及物资的现场存放和保养，铺轨基地走行线股道铺轨过程中的安全卡控。

针对以上重点，管理部门要求铁路排队人员在现场落实安全防护，控制施工过程，确保安全、质量有序。

2下月安全工作重点及措施

(1)安全工作重点：

脚手架铺设基地施工中现场保护和步行线的施工过程控制，以及操作人员和设备的规范操作。

（2）相应措施：

1） 加强思想教育，组织不定期的安全教育，提高作业人员的安全意识；定期检查与不定期检查相结合，及时发现问题

在整改过程中，对整改结果进行复核，加强安全检查，及时排查安全隐患，对重点部位进行检查。

2）临时用电严格按照“一机、一闸、一箱、一漏”布置，接线按照“三相五线制”“**配电两级保护”原则，定期组织检查。

二、职业健康与环保总结

1、职业健康

（1） 所有员工均已购买标准工作服和劳保用品。

（2）为员工发放护肤品套装。

2、环境保护

管理部门的生活垃圾每天由专人倾倒，生活办公区应在指定地点进行清洁，确保干净整洁。施工现场按文明工地要求执行各项制度。

三。下月职业健康环保工作重点及措施

加大职业健康与环保工作的教育，做好经理部的职业健康与环保工作的维护，提高人员施工素质，节约能源，合理科学的进行施工。

合肥铁路枢纽南环路工程项目经理部框架铺设处

2014-11-27

***卫生院

2014年医疗质量与医疗安全年终总结

质量安全活动总结 篇3

中铁电气化局第二工程****茂湛铁路站后工程指挥部在7月29日接到《集团公司华南、西南地区工程安全质量大检查计划（8月份）》的通知后，指挥部领导非常的重视，立即组织学习传达文件精神，安排、部署活动，根据《安全质量稽查计划表(2013.11)》，结合本单位的实际情况，我单位迅速开展了以下几方面的活动：

一、成立了“安全质量大检查活动”领导小组

组长：李保春周永忠

副组长：李贞斌夏文华马国兵代增忠胡成义敬学平

组员为安全质量部、工程部、综合部。

领导小组办公室设在总部安全质量部

******:0668-2837257 186********

2、 及时传达文件精神，加强教育和综合宣传

1、首先，在活动的宣传发动阶段，逐级传达会议精神，做到传达到位，不漏每位职工及劳务工、不留一个死角，横向到边、纵向到底，在全标段范围内迅速掀起了浓郁的活动高潮。

2、利用简报、横幅、和标语等宣传工具，大张旗鼓地进行宣传，用**导向激发全体参建员工的参与热情，让他们牢固树立“安全第一”的思想，把规范自己的行为、注重安全生产变为自觉活动。通过各种形式的宣传，激发了全体干部职工自觉参与“安全质量大检查”活动的热情，使安全生产真正进入了全体员工心中。

3、充分发挥了党政工团齐抓共管安全生产的优势，由指挥部党工委牵头、由工会、团委负责组织了宣传，就如何开展“安全质量大检查”活动、打好完成本年度施工生产任务的攻坚战、争创模范、在各工班间进行宣传讲解。同时，各专业架子队针对自身实际建立健全了一系列规章制度，并就此开展了“安全在于高标准”、“树立高标准、完善高标准、落实高标准、实现高标准”等座谈活动，不仅丰富了职工的安全文化生活，也提高了他们的安全意识和安全自觉性。另外，各专业架子队党支部、团支部、工会等部门也组织召开了工班安全分析会，及时了解职工安全思想状况，做好职工的安全思想稳定工作，针对性地开展了安全思想教育，进一步提高了各级人员遵章守纪的安全生产自觉性。

三、紧抓安全、强化管理

在安全管理方面，除发挥以往的优势外，结合茂湛铁路的实际情况，进行了补充完善，达到了针对性。对施工现场、材料仓库、生活区进行安全检查，监督各项安全管理制度的落实。

（1） 制定领导干部安全保障责任制。施工段分为五个责任区，指挥部领导干部分别保证个责任区的安全，并对施工全过程进行现场监控。包保人对所管区段安全负全责，解决施工中发生的不安全因素和技术难题，发现问题果断采取措施，发现违章指挥、违章作业的行为及时制止，把各种事故隐患消灭在萌芽状态。

（2） 加强施工队伍管理。开工之初指挥部必须对所有施工人员进行安全教育培训，并安全考试，考试合格者才准上线作业。今后所有施工人员必须持证上岗，无证人员不得进入施工现场。

（三）、施工机械管理。安全质量部负责对总部所有车辆驾驶员进行既有线路操作技能的安全培训和考核，考核合格后方可上岗。所有施工车辆必须进行性能检查，严禁带病车辆进入施工现场。

对合格的车辆颁发合格证并粘贴在挡风玻璃上。严禁无证车辆进入既有施工路段。进入既有线20m以内时，安排专人随车盯控，做到“一人一机、人随车动、来车停机”及“三位一体”的防护。

（四）、标准化管理：指挥部以安全质量大检查活动为契机，大力推行标准化管理即：人员配备标准化、管理制度标准化、过程控制标准化、现场管理标准化。

我指挥部于2011年9月进场以来，指挥部多次组织各部门、各架子队管理人员讨论标准化管理丛书如何修定，工作如何推进，在标准化体系管理领导小组的直接领导下，由安质部、工程部、综合部、物资部、计财部组织有关人员对施工管理制度、人员配备、过程控制、现场管理四个方面的标准化文件进行汇编，针对本工程项目特点制定了安全、质量、技术、物资等各项管理制度和具有可操作性的安全技术操作规程。

（五）、目前我单位指挥部全面开展了安全质量大检查活动，组织开展了标段内安全生产大检查活动，以排查重大安全隐患源为重点，以“查隐患、零事故、保安全”为目标，立足建立健全安全生产长效机制，坚持“出重拳、下猛药、重点治乱、集中整治”的原则，分专业自查和指挥部抽查、拉网检查、复查总结三个阶段进行，有效控制和预防施工安全事故发生，通过这些活动的开展有效地促进了现场管理标准的建设；根据过程控制标准化和施工现场标准化文件的要求，开展了标准化管理推进专项检查。及时督促整改存在的问题，并上报检查情况，加强施工现场管理工作；进一步落实规范管理，强化责任，按照谁主管谁负责的原则进行绩效考核；全面理顺了标准化管理工作控制流程。对施工过程中的安全、质量、技术管理、文明施工等工作控制流程和操作规程进一步梳理，要求工作中严格执行，建立起完善的“以制度管人，以流程管事”的内部管理机制，各项管理工作全面规范。

（六）、施工防护。为了确保行车安全和施工人员人身及设备的安全，凡妨碍和危及行车安全的施工作业，必须与车站值班员办理施工登记手序，并按规定设置防护。防护员必须身着黄色防护服，配带防护员袖标，挂牌上岗，并携带对讲机、手机等通讯工具，保持驻站与现场防护员的联络畅通，现场防护员必须携带信号旗等防护备品，一旦发生故障可以立即拦停列车。

指挥部在没有开工以前，组织各专业架子队驻站联络员、施工防护员进行了专项安全培训，聘请了肇庆信号水电段职教科李文基科长来讲课，现场讲解广铁集团所发生的安全事故，让驻站联络员、施工防护员更加注重自身工作的重要性。

（七）、施工配合。根据广铁集团有关要求，对各项临近既有线旁20m内的作业项目，在开工72小时前向所有相关的设备管理单位发出施工配合通知书，设备管理单位在施工前派员进行监督。设备管理单位现场监控人员不到位，严禁施工。

（八）、加强防洪。指挥部设立防洪值班**，成立以作业段为主体的防洪抢险队伍。在雨天不开挖基坑。基坑开挖24小时。一旦有水，立即启动排水设施。

实行雨中雨后巡检制。保证了雨季行车和作业人员的安全。

（9） 检查指挥部、作业队、物资仓库、车辆、食堂，重点做好防火、防盗工作。此前经过多次检查整改，本次未发现私接、线头外露等不正常现象。材料库等重点消防部位有足够的消防器材。

（十）应急预案演练情况：

指挥部全体管理人员在茂湛铁路茂名东站举行了消防演练，由指挥部安全总监李忠诚向参加人员讲解了灭火器的使用方法和操作程序，参加人员通过培训演练，达到了以下目的：

1、全体参加人员从思想上认识了“消防安全、预防第一”的深远意义；

2明白只有加强预防，才能防止火灾事故的发生；

3，增强了全体员工的防火意识，提高了全体员工的防火能力；

4提高了参训人员的操作水平，熟悉消防器材的使用方法和应急救援过程；

5、验证了《消防应急预案》的可操作性，人员应急的机动性，达到了预期的效果。

四、下一步工作安排

坚持安全工作以预防为主、卡控为主，充分认识安全生产对工程建设的重大意义。夯实安全管理基础；坚持安全主体责任，坚持基础设施建设，坚持综合治理；推动制度建设向制度实实转变；从事后抢险向事先预防转变；从过程纠偏向严格工艺标准转变；从事后重整改、轻问责向及时问责转变，铁腕治安全到位，特别要加强对屡查屡改、屡改屡犯的安全质量问题的管理和处罚力度，变被动为主动。

通过这次安全大检查，从工班、架子队到指挥部思想、态度都得到了正确的转变，我们要从中吸取教训，总结经验，各项工作落到实处，保证自身、行车的安全。打造第二公司优质品牌，为铁路事业贡献力量！

中铁电气化局第二工程****

茂湛铁路站后工程指挥部

2013-9-3

质量安全活动总结 篇4

质量安全专项整治活动

活动总结

依据**建指《关于开展2011年**铁路建设质量安全专项整治活动的通知》(**安函[2011]148号)精神，我部继续按照《**铁路**标工程质量安全专项整治活动实施方案》开展第三阶段“分析总结阶段”对质量安全专项整治活动及时进行总结。

质量安全专项整治活动

活动总结

依据**建指《关于开展2011年**铁路建设质量安全专项整治活动的通知》(**安函[2011]148号)精神，我部继续按照《**铁路**标工程质量安全专项整治活动实施方案》开展第三阶段“分析总结阶段”对质量安全专项整治活动及时进行总结。现将活动开展的具体情况汇报如下：

一、 开展活动的典型做法

我指接到通知后召开了关于开展质量安全专项整治活动的专题会议，结合本标段的工程实际情况，进行了全面部署，针对重点整治的问题，制定具体排查问题分析及整治计划安排和详细的实施方案，起草下发了《**铁路?标工程质量安全专项整治活动实施方案》（**安【2011】49号）对活动的开展和问题的排查分析、整治计划的推进落实做出详细的安排。成立活动检查领导小组，局指挥部安全、质量管理领导小组，全面负责本标段质量安全专项整治活动的安排部署、督导协调和检查验收。

组长：***

副组长：***

成员：***

领导小组下设质量安全专项整治办公室，办公室设在安全质量部，具体负责活动的日常管理工作、资料信息收集与上报和总结等工作。

各项目经理部也要成立质量安全专项整治活动领导机构，负责本项目管段范围内质量安全专项整治活动的具体落实工作。

我标段的质量安全专项整治活动在建设指挥部统一安排部署下，深入开展自查自纠活动，同时接受建设指挥部和路局的监督检查。深入开展自查、集中检查和全面排查，认真排查各类质量安全问题，详细分析问题根源。

我标段从4月20日开始至6月底开展了“对标学标活动”。学习重点：与工程有关的规章制度、管理办法、管理规程和验收标准，特别是新颁布的高速铁路施工技术指南及施工验收标准，参加了建设指挥部统一组织的考试。

6月份我经理部开展安全生产月活动，积极组织开展安全月主题知识竞赛和桥梁隧道施工安全知识答题活动、安全生产公益活动及组织职工、施工人员**“安全生产月”主题宣传片等丰富多样的活动内容，进一步提高参建人员的安全质量意识，真正从实质上做好安全质量管理工作。8月20日我指配合**铁路局和建设指挥部进行了迎接国务院高速铁路安全大检查的自查自纠，8月21日我指配合国务院高速铁路检查组对我标段进行了安全质量大检查。9月3日我指按照集团公司部署的全国“质量月”活动要求，围绕“建设质量强国，共创美好生活”的活动主题，进行了“质量月”活动的宣传、布置和安排，成立了活动领导和管理机构，起草下发了《关于开展2011年“全国质量月”活动的通知》（**指安【2011】59号），9月16日我指配合济南监督站进行了外业和内业的检查，9月22日我指配合建设指挥部进行第三季度的日常考核检查，9月22日～9月23日我指承办了建指第三期对标学标培训班

2、 检查中发现了哪些问题，重点问题是什么，采取了哪些措施，如何实现闭环管理

我部在下属项目部自查，局指挥部日常检查的基础上，每月对项目部的各施工工点进行了一次全面、重点检查，并按要求建立了问题库。

1、重点检查内容

质量方面检查重点：(1)超前支护施工质量，主要检查超前小导管施工数量及注浆情况。（2） 实施超前炮孔和水平钻孔。

(3)初期支护施工质量。重点是锚杆是否有不按规定的种类、规格、设计长度及数量施工、喷射混凝土厚度不足、钢拱架(或钢格栅)间距超标、违规使用干喷、初支背后空洞、洞身超挖部分违规回填等问题。（4） 初期支护后是否有空腔，碎石是否回填。

初期支护是否有偷工减料问题。重点是锚杆不按规定的种类、规格、设计长度及数量施工、喷射混凝土厚度不足、钢拱架（或钢格栅）间距超标、违规使用干喷、初支背后空洞、洞身超挖部分违规回填等。(5)防水板施工质量。

关键是防水板的悬挂，焊接和搭接宽度是否符合要求。(6)止水带安装质量，施工控制措施是否到位。(7)二衬厚度是否符合设计要求,有无渗水现象。

(8)盲管安装质量。(9)仰拱混凝土施工是否按要求安装模板，仰拱填充混凝土施工是否侵入二衬断面。（10）是否按照设计开挖方法开挖施工现场，是否按要求进行桥梁基坑回填。

安全方面检查重点：(1)仰拱、二衬距掌子面距离是否超标。(2)施工现场是否按照设计的开挖方法进行开挖。

（3）是否按照钻爆设计参数进行开挖爆破作业。(4)现场火工品使用是否规范，排查火工品的入库情况以及火工品管理制度等。(5)掌子面爆破后找顶情况，危石是否及时清除。

(6)汛期各工点的洞口、洞内、生活驻地及便道边坡是否进行有效防范。（7） 是否按指挥部制定的应急预案提**急救援物资。 (8)部分隧道掘进进入出洞阶段，是否按要求施做超前长管棚的支护。

（9） 消防设施是否齐全，生活区、施工区用电是否规范。 (10)长大隧道的通风是否顺畅。

2、检查发现的问题

共发现潜在问题271个，其中质量安全行为问题76个；施工安全问题138个，实体工程质量问题57个（问题台账见附件）。我部门对发现的问题，明确整改责任单位和责任人，并限期整改。经复查，已整改问题248个。

三。发现问题的措施及如何实现闭环管理

针对安全质量专项检查过程中发现的问题，检查小组进行认真分析总结之后，制定具体的整改措施，提出相应整改要求并下发整改通知单，要求在下发整改通知单3～5日内落实整改要求。要求现场质检员督促作业班组限期整改，落实到位，不留隐患。检查小组对整改落实情况进行复核，对整改落实不配合、不到位的作业队按照经理部制定的质量奖罚细则进行处罚，严格执行。

为了进一步加强隧道质量过程控制，我指实行项目部向局指报验的自检制度，对于自检过程中不合格的工序，坚决不进行下一道工序的施工。通过不断完善安全质量管理措施，我标段工程施工安全质量管理得到有效控制。

4针对各施工现场施工过程中存在的安全质量问题，提出如下要求：

1、隧道工程：

1）监控量测点严格按照要求进行布设，并按规定频次进行测量，量测结果及时上报现场监理工程师。

2）洞身开挖时，开挖断面的中线和高程必须符合设计要求，每1开挖循环检查1次（施工），拱脚和墙脚以上1m内断面严禁欠挖。

3）洞身采用项目部开挖时，初期支护喷射混凝土强度达到设计强度的70%及以上时方可进行下一项目部的开挖，不得危及衬砌、初期支护，减少对围岩的扰动。

4）喷射混凝土初期支护必须按按要求采用湿喷工艺，保证钢筋网或钢架与围岩之间的空隙被喷射混凝土回填密实；松动的块石、拱脚、墙脚、钢架底面应清理干净。

5）隧道施工安全距离必须符合：ⅲ级围岩地段，仰拱距掌子面距离不超过90m，二衬距掌子面距离不超过120；ⅳ级围岩地段，仰仰拱距掌子面距离不超过50m，二衬距掌子面距离不超过90；ⅴ级围岩地段仰拱距掌子面不大于40m，二次衬砌距掌子面不大于70。

6）防水板安装必须严格按照图纸及规范要求进行施工，内面热熔焊挂点，保证防水板安装牢固，及确保送松弛度不小于10%。

2、桥梁工程

1） 钢筋应按要求用上下垫块覆盖，锈蚀钢筋应清除出现场。

2） 在混凝土浇筑和振捣过程中，安排质检人员全程监控，确保混凝土浇筑质量；

3） 凿毛应彻底，符合规范要求；

4）基坑防护要到位；

5） 钻井记录应及时、真实、完整；

3、路基及附属工程

1） 路基填筑作业分层碾压时，每段接缝应重叠压实。

2） 路基碾压时应严格控制填料的含水量。

3） 换填垫层时，基底应平整，换填范围内的土层应挖除干净，换填范围、深度和排水坡度应符合设计和规范要求。

4） 路堑开挖前，应及时完善排水系统，并在路堑顶部设置临时或永久性截排水设施。检查坡顶及坡面的危岩、裂隙，并妥善处理。

5）路堑开挖应纵向自上而下、水平分层开挖，分层防护，纵向坡度不得小于4%，分层防护不小于50cm，严禁掏底开挖，土石方作业采取防止扬尘措施，裸露场地和集中堆放的土方应采取覆盖、固化或绿化等措施。

3、 在活动过程中发现了哪些管理方面的不足，采取了哪些措施，整改情况如何

我们的安全质量工作中也存在着不足和误区，使我们的安全质量工作出现这样或那样问题，说明在执行指挥部相关安全质量管理制度上还比较乏力，施工作业人员安全质量意识比较淡薄， 比如：在执行上级文件指示时，偷工减料，口头传达的多，实际工作的少；例如，一些同志认为他们工作了多年，熟悉自己的作风，自以为是。比如：

在检查过程中讲人情面子，睁一只眼闭一只眼，该处罚的不处罚，做老好人；例如：在制定方案或技术交底时，抄袭、脱离实际，针对性和可操作性不强；这些问题在我们的质量安全实际工作中确实存在，是质量安全工作的大敌，阻碍着质量安全工作的进行，侵害着我们施工生产的顺利进行。在今后的工作中需不断完善现场管理和过程控制，建立长效机制，加强安全质量管理组织机构的建设；根据实际情况，制定并逐步完善安全质量管理体系；专、兼职安全员加强对施工现场的日常检查，对于巡视过程中发现的隐患和“三违”行为，及时上报和制止，并就具体情况依据奖罚细则做出相应的经济惩罚；定期开展安全质量教育培训，对各级操作人员进行教育；从思想、制度、组织、经济、工作五个方面构建有效的安全管理体系。

认真总结这次活动的经验和不足，把一些行之有效的安全质量防范措施形成体系，形成长效机制。

质量安全活动总结 篇5

指挥部安质部：

按照指挥部下发的《关于深入开展安全质量 “五查”专项活动的通知》（大西指安质【2010】34号）要求，项目部领导高度重视，对“五查”专项活动的各项工作进行全面部署，分管项目领导和各职能部门认真落实，成立活动领导小组，确保该项活动的时效性。为及时总结经验，找出差距，提高安全质量管理水平，实现“六位一体”的目标，现将本次活动总结汇报如下：

一、查源头控制

1） 施工组织设计、专项方案及措施

自查情况：项目部能够按照要求编制详细的、具体的、可行的施工组织设计，工程管理部已编制了南白隧洞进口进洞方案、施工便道规划方案、防洪度汛方案、南白隧道地基处理方案、桩基施工方案等19项方案，安全质量部分别制定了路基安全专项方案、隧洞安全专项方案及桥梁安全专项方案，并严格按照审批制度进行审批。

2）查临建工程建设

自查情况：根据施工进展情况，项目部目前建设了南白拌合站、西兴庄钢筋加工厂、杏沟特大桥钢筋加工厂、南白隧道拌合站4个，正在承建中的路基改良土拌合站1个，共计5个临建工程，其中南白拌合站、西兴庄钢筋加工厂、南白隧道拌合站3个大临工程通过监理组和大西公司原平指挥部的验收，能够满足施工要求。

3）查人员配备

自查情况：项目部安全质量部配备了身体健康、事业心强、受过专业培训的专职安全管理人员5名，质检人员6名；依据安全生产法规、法令、上报安全生产指令等，具体负责各级安全、质量制度、措施和预案的制定，落实、整改，开展日常的安全、质量巡查、检查活动、安全、质量教育、培训。现场指导安全生产、文明施工、违章纠正、安全质量隐患处理

项目部安全、质检人员在业务上能够自觉接受建设单位、监理单位安全、质量部门及公司安全生产、质量监督管理部门的指导，严格履行安全、质量监察职能，把各类安全事故消灭在萌芽状态之中，确保员工身体健康和施工安全，防止了质量事故的发生。

项目部目前成立四个架子队，上报特种作业人员67名，路基队伍目前上报进场自卸车辆、挖掘机及装载机不及时，已要求该架子队三日内（10月1日）前将所有特种作业人员上报至项目部安质部。

4）查架子队管理

自查情况：为满足安全、质量施工生产需要，加强安全生产、质量过程控制，对所辖工程建设过程的安全状况、质量控制进行动态化管理，满足合同要求，健全和完善了安全、质量管理制度，项目部先后制定了《安全生产管理办法》、《安全生产检查制度》、《安全生产教育培训制度》等24项安全管理制度；遵循重奖重罚的原则，严把安全关。制定了《质量管理制度》、《质量管理办法》等19项制度、实施细则；为落使项目部安全生产责任制和质量责任制，明确各级人员的安全生产和质量责任。

项目经理分别与5个部门、4个工区签订9份安全生产质量责任书，落实安全生产质量责任制。

按照要求将岗位职责及操作规程制作上墙，定期对架子队管理人员及作业人员进行安全、质量方面的培训，对架子队人员统计建档并及时更新，做到动态化管理。

5）查原材料把关

自查情况：项目部进场原材能够按照要求及时报送实验室进行检验，合格后方才投入使用，但存在材料标识牌填写不规范或更新不及时，材料存在部分没有下垫上盖等情况。

针对以上问题项目部管理人员今后加强对所辖各施工作业面原材的定期巡视检查力度，发现问题及时指导纠正，并加大对现场原材管理人员的教育培训，提高个人业务水平。

6） 检查安全投入和设备、设备、机械。

自查情况：项目部自开工以前安全投入累计达到684647元，占产值的 2.2 %，用于安全防护、劳保用品、教育培训、应急演练等方面，能够做到专款专用。

据统计，梁一队（西兴庄钢筋加工厂北白块北同蒲大桥）仪器设备、机械共29台/车，详见附件1；

第二桥梁队（杏沟水库特大桥、西庄大桥、杏沟钢筋加工厂）携带仪器设备、机械26台/车进场。详见附件2；

隧道队（南白隧道）共有仪器设备机械35台。详见附件3。

路基队共进场仪器设备机械94台。详见附件4。

二、查过程控制

1）查安全质量保证体系

自查情况：项目部按照要求建立横向到边、纵向到底的安全、质量保证体系，成立了以项目经理为主任的安委会，并设置分管质量的项目副经理及分管安全的安全总监。形成项目部、各部室及所属各工区（架子队）行政正职为安全、质量第一负责人的安全、质量保证体系网络，全面负责大西铁路工程建设项目二标段所承建范围内的安全、质量日常管理工作。

2） 检查作业指导书和技术交底

自查情况：项目部根据施工进展情况累计制作各施工工序要点卡片540本，对各架子队进行安全技术交底21次，累计人次达290人。

3） 检查各类工程的测量、试验、检测和技术工作

自查情况：根据目前施工进展情况，现场测量满足施工要求，原材累计检测89组，其中地材检测18组，水泥检测7次，外加剂、粉煤灰、矿渣粉、减水剂检测各2组，减水剂2次、引气剂3次，钢筋33次，钢材检测11次，土工布3次，合成纤维1次，止水带1次，施工用水2次。结果合格，检测频率符合规范要求。

技术交底要及时，每到工序施工前应提交施工方案报批，现场施工工艺和方法应与技术交底内容相一致。

4） 检查分项、分部、单位工程的验收

自查情况：南白隧道工程洞身开挖进尺70m,仰拱施工进尺54m，二衬9m，检验批数量累计2245个，合格率100%；北白北同蒲大桥共有131个桩基施工，共检测393批，合格率为100%；西庄大桥桩基37个，共检测111个检验批次，合格率100%；杏沟水库特大桥桩基施工36个，检测批总数为108个，合格率为100%。每到工序检验及时，检验批资料签字完整，资料齐全，验收现场配置的技术人员、质检人员满足工程施工需要，做到持证上岗。

5） 检查安全评估、应急演习和现场安全控制

自查情况：根据施工的实际进展情况，项目部已对南白隧洞施工、南白水泥厂对南白隧道形成施工干扰进行了风险评估，制定了相应的技术措施，确保了施工安全。

按照要求定期组织应急演练，目前已对项目部营区消防、南白拌合站雨季防洪度汛进行了应急演练，演练过程达到了预期效果。

对桥梁、路基、隧道、搅拌站、加工厂等施工区域进行危险点源辨识，制定相应的控制措施，均处于受控状态。

自查情况：检验批资料齐全真实，签字齐全，建立了检验批记录台账，原材检测台账，原材检测频次满足规范要求，报告及时、准确齐全，签字人员持证上岗，施工日志记录的内容能够反映工程实体情况，内容具有可追溯性，隐蔽工程影响资料收集及时、准确，能够反映工程验收情况。

7）查试验工艺总结和推广

桥梁钻孔灌注桩技术检测总结技术真实、准确，可指导现场施工。我项目部柱锤充扩桩工艺试验方案已批复，根据路基施工进展情况进行工艺试验，试验结束后上报柱锤充扩桩工艺试验总结，指引后续施工，确保实现“实验引路，样板先行”的目标，下一步准备将北白跨北同蒲铁路特大桥58号桥墩进行首件报验，路基dik235+317.99~237+471.

99号边坡选取50m进行浆砌片石施工，并报指挥部、监理组、大西环平指进行验收。

三、查责任落实

1） 检查安全质量责任制和追溯制度

自查情况：项目部在安全、质量保证体系中层层落实责任制，分别制定了各部门、各级管理人员及作业人员安全、岗位职责30个，质量岗位职责15个。

按照大西公司安全责任包保人考核制度的要求，项目部认真落实对工程项目各个工点定期进行安全文明施工大检查，项目经理每月组织对南白隧洞施工现场、路基开挖施工现场、北白跨北同蒲特大桥桩基施工现场及杏沟水库特大桥桩基施工现场各4次安全大检查，各工点工区主任每月组织对本工区所辖范围内进行6次安全检查，共30次。发现问题及时下发整改通知单，限期完成整改，实现闭环管理。

2）查安全质量问题库

自查情况：每月18日之前，将日常检查、专项检查、综合检查中发现的各类安全、质量问题，进行统计建档，成立安全、质量问题库，并上报指挥部安质部。目前下发安全整改通知单28份，质量整改通知单9份，累计安全问题87条，质量问题23条，以上问题均能按照要求在规定期限内完成整改，并留影像资料，做到闭环管理。

3）查责任人的追究

自检：截至目前，项目部未发生安全生产和质量事故。

四、查实体质量安全

1）查隧道工程

自查情况：编制了隧道安全风险评估报告，制定了相应的安全防护措施，目前仰拱距掌子面16m，二衬距掌子面70m，满足设计控制要求。

存在问题：①隧道队洞口钢模台车金结安装及洞内钢筋安装施工现场作业人员在高处作业时未按要求系安全带，存在安全隐患；

整改措施：加强对作业人员的安全教育培训力度，提高作业人员自身的安全意识，在施工时正确佩戴个人防护用品。

② 隧道队钢筋加工厂现场氧气、乙炔未达到安全距离，存在安全隐患。

整改措施：焊接作业时氧气瓶、乙炔瓶应放置在5米以上。

③洞内临时用电配电箱未按“五个一”要求（一机、一闸、一箱、一漏、一锁）的要求进行配电设置，存在用电安全隐患；

整改措施：要求安排专业电工对洞内的配电箱进行逐个整改，t贴上用电安全警示标签，做好“一机、一闸、一箱、一漏、一锁”。

④ 现场原材料未加垫覆盖，标牌填写不规范，更新不及时。

整改措施：将现场存放不规范的材料用方木进行下垫，且露天存在的需盖上防雨彩条布，每次材料进场及时更新材料标识牌内容。

2）查桥梁工程

自检：目前桥梁的桩基施工正在进行中，没有涉及高空作业。

存在问题：①西兴庄钢筋加工厂内的施工垃圾、生活垃圾清理不及时，个别习惯性违章现象时有发生，不符合安全文明施工要求。

整改措施：要求安排专人对加工厂内施工区域的施工垃圾及生活垃圾及时进行清理，保持良好的安全文明施工形象。

②杏沟水库特大桥桩基施工现场，桥墩和桥台结构的标识牌设置不充分，钢筋笼随意放置在地面上，无垫席。

整改措施：要求在30日将现场所有缺少的安全文明施工标识牌设置完善到位，逾期如未整改项目部将自行定做，费用由相关架子队承担，并根据指挥部安全生产奖惩制度对其进行经济处罚。

③西庄大桥、杏沟水库特大桥桩基施工现场临边防护设置不规范，通向两个施工现场的施工便道交叉口需设置指路标识牌。施工现场发电机保护不到位，无发电机安全操作规程标牌。

质量安全活动总结 篇6

根据xx县人民政府办公室xx政办发[20xx]32号文件要求，为认真贯彻落实《xx县20xx年食品安全宣传月活动实施方案的通知》精神，加强全县食品安全宣传教育工作，提高食品安全意识和食品安全知识，进一步提高我县食品安全保障水平，我局掀起了新一轮食品安全宣传月活动高潮，取得了较好成效。现将我局开展活动的情况总结如下：

一、周密部署，成立领导小组

为了搞好该宣传工作，我局成立活动宣传月工作领导小组。组长：张莉芬局长，副组长：杨劲松常务副局长、罗应虎副局长，成员：罗汝升、刘树xx、郭兴筌、范晶、何江丽、郭正勤。领导小组负责宣传月工作，为食品安全宣传月工作的宣传提供组织保障。

二、扎实开展20xx年食品安全宣传月活动

1、采取日常宣传和重点宣传相结合，通过广泛深入、持续有效的宣传教育，并配合县卫生局、县食品安全委员会办公室等部门在xx县街天重要路段现场散发食品卫生宣传资料，普及食品卫生知识和法律常识。效果良好，得到了群众的好评。

2、利用我局特殊的广播电视传媒优势，在电视台和电台播放安全知识公益宣传片，在黄金时段插播食品安全知识。以方便全县广大人民群众收听收。如：国务院《关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》、《中华人民共和国食品卫生法》、《中华人民共和国产品质量法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》、《中华人民共和国农产品质量安全法》、《生猪屠宰管理条例》、餐饮服务安全和食物中毒预防等方面的知识等。

3、配合相关部门制作宣传标语和展版开展宣传。把制作的标语悬挂在县重点场所，宣传效果好。

三、建立食品安全宣传的长效机制

为使我县食品安全宣传工作长期开展，我局准备成立食品卫生安全宣传队伍，积极培养宣传骨干。以保证长期宣传的人力。

其次，配合相关职能部门在电视台和电台开设专门栏目宣传食品安全。目前，该栏目正在设计当中。栏目宣传主要内容：政策法规、食品安全信息发布、保健食品、化妆品、食品安全知识、综合监督等方面内容，对食品安全问题做到早发现、早预防、早整治、早解决。

今后，我局将进一步加大食品安全宣传工作力度，为“构建和谐xx县”发挥积极的作用。

质量安全活动总结 篇7

成都大西南铁路监理****

成兰铁路工程监理项目部

安全质量大检查活动总结

为深入贯彻7月24日全路安全紧急电视**会及7月26日成都铁路局安全紧急电视**会的部署和要求，以及落实成兰铁路公司安全质量大检查活动通知和“7.28”**会议要求，并执行好大西南铁路监理公司关于安全大检查的紧急通知的内容，深刻吸取甬温线“7.23”铁路交通特别重大事故教训，按照《关于立即开展安全大检查活动的紧急通知》（成铁安〔2011〕384 号）和监理公司《关于立即开展安全大检查活动的紧急通知》（监理监〔2011〕109 号）等文件精神，已结合本标段建设实际，成兰项目部在项目部范围内全面开展了安全质量大检查活动，总结如下：

1、 加强领导，做好宣传学习

1加强对安全质量检查活动的组织领导，成立安全质量检查活动领导小组

监理项目部立即召开会议，发出《关于立即开展安全质量大检查活动的安排》成兰监发 [ 2011 ] 24号文件，成立了活动组织机构，明确了职责：

组长：罗刚总督察，全面负责安全质量检查工作。

副组长： 副总监何浪（分管安全和环水保工作）、副总监高文银（分管质量工作），按分工范围内包保，组织领导安全质量大检查工作。

组员：项目部部门负责人、监理组长、试验室主任、办公室主任等，按监理职责分工包保落实安全质量大检查活动。

领导小组负责统筹组织项目部“安全质量大检查”活动。对安全质量大检查实施方案进行具体落实，对开展“安全质量大检查”活动推进情况进行指导、检查、监督。分析检查过程中存在的问题，制定对策，并监督实施。

项目部主任办公室下设活动办公室，具体负责活动的统筹安排和信息的收集、整理和上报。

文件从深基坑（高边坡）安全、脚手架及高大模板安全、大型机械(特种)设备安全、临时用电安全、防雷安全、防洪安全、劳动人身安全，进场原材料（钢筋、水泥、外加剂、砂、石等）的控制、钢筋焊接验收、桩基施工、架子队和作业工班管理和培训等方面进行了布置。

2建立安全质量检查责任制

大西南铁路监理公司成兰项目部根据安全质量大检查的实施内容，结合防洪值班安排，制定了《大西南成兰项目部安全质量大检查值班表》。

三。利用监理项目部现有设施，监理两期安全质量学习园；制作了安全质量宣传标语一幅。

学习园地

宣传标语

3、进行了“安全质量大检查”培训及考试。

2011年8月15日进行了培训，培训内容是：《铁路技术管理规程》、《成都铁路局建设工程大型施工机械管理暂行办法》（成铁建设〔2011〕134号）、《铁路大中型基本建设项目安全质量问题分类表》（成铁建设〔2010〕774号）、《成都铁路局建设系统lkj基础数据管理办法（试行）》（成铁建设〔2009〕、《成都铁路局既有线施工安全管理办法》（成铁运〔2010〕379号）、《成都铁路局建设项目临近既有线施工安全管理办法》（成铁建设〔2010〕572号）等等。

2011年8月20日，实行集中闭卷考试，对分数低的人员进行经济批评和考核。

安全质量大检查监理培训试卷

2、 要落实措施，突出重点，以实际行动推进。

1安全质量检查活动迅速开展

7月26日接到成兰铁路公司《关于开展安全质量大检查活动的通知》后，立即组织学习、领会精神，按照公司要求，马上行动；27日开始至今，我们先后对施工单位内、外业资料的检查，结合日常检查工作要点，我们根据工作实际，在活动期间分次开展了防洪专项检查、防火专项检查、拌和站专项检查和钢筋焊接专项检查；召开了三次安全质量专题会议。

每次会议均邀请施工单位管理人员和现场作业人员参加，以提高会议的有效性和问题落实的及时性；各与会人员就分组检查中发现的问题及整改落实措施进行了踊跃发言，结合当时正在开展的“三整治，一提高”活动落实等情况，进行了充分的讨论，加深了大家开展活动的自觉性和执行整改要求的彻底性。

专项检查中，发现问题立即实施整改，先后发现存在于施工现场的问题得以了整改：

1）监理指令台帐归档不齐；

2） 搅拌站生产台帐建立不规范；

3） 池沟便道安全技术交底缺乏针对性；桩基施工技术交底无指导性；

4） 检验批数据记录与现场钻探记录不一致，存在闭门造车现象；

5） 池沟站消防设备气压过高，存在安全隐患；

6）安全措施费组成不规范；

7） 池沟大桥临时桥泄洪能力不足；

8）高边坡安全防护不到位；

以及钻孔桩标识牌不规范、花儿坡中桥便桥施工方案报审不合规等，后经过限时整改，现场监理复查，所发现问题已完成整改。

在活动中，检查架子队的技术交底，特别是交底的针对性、适用性和可操作性；通过现场抽查作业人员应知应会的关键工序控制要点和检查施工日志记录的真实性、可追溯性，有效地提高了现场班组自控能力，对于活动中检查出的问题，建立了以安全生产专业人员为主导的隐患整改小组，确保了问题的整改到位

2、对发现问题跟踪督促完成整改：

自2011年7月27日以来，监理项目部多次与中建成兰公司指挥活动检查组一同对成兰铁路施工10-1标进行检查，对发现的全部问题进行了跟踪落实。

督促施工单位采取管理措施，防止已整改问题再次发生。

每周两次上报成兰铁路公司统计表

活动开展以来，监理项目部的具体活动总结如下：3次安全质量会议；监理工作例会2次；工地例会1次；双月环保动态评估1次；发出监理通知单并完成整改3份（涉及原材料1份-附图，防洪、防汛1份，桥梁施工安全、临电、文明施工等1份）；问题库发布7次，共涉及29个问题（附图，不含通知内容）；监理项目部共巡检128人次，涉及邻跨公路施工安全，防洪、防汛、防雷，桥梁施工安全，防火消防安，施工单位安全质量管理体系运转情况及指挥部管理行为，源头治理检查16次；施工单位自查自纠共30项，问题已全部结案。

此次活动，我们项目部在严格遵照公司“大检查”活动要求开展外，我们重点检查施工单位安全生产责任制的落实情况，通过施工单位生产责任制、岗位责任制、逐渐负责制的落实，让全员参与，特别是作业层、班组成员明确自己的岗位职责，操作标准，让安全质量问题从基层处得到加强，隐患查询得到全员的参与、防范。

活动中，我们从原材料堆放场出现不合格材料入手，帮助施工单位寻找问题的根源，从管理和源头控制上杜绝同样问题的重复出现，同时，结合建设工程质量安全监督总站成都站的检查工作，进一步完善了拌和站标示标牌和化学室水洗设施的设立问题

现场监督员敦促工人佩戴劳动保护用具并监督砾石的清洁过程

监理项目部建立、跟踪、监督问题库

三。建立确保安全质量的长效监督机制，加强预防，注重预防

监理项目部严格执行好成兰监发 [ 2011 ] 24号《关于立即开展安全质量大检查活动的安排》，重点作好了以下安全工作：监督施工单位按照施工组织设计中的安全技术措施和专项施工方案组织施工，及时制止违规施工作业；定期检查和检查施工过程中的危险工程作业；检查施工现场设施和安全设施的验收程序；检查施工现场各种安全标志和安全防护措施是否符合强制性标准的要求，检查安全生产费用的使用情况；督促施工单位进行安全自查，并对施工单位的自查情况进行抽查。

注重“安全第

一、预防为主、综合治理”的原则，坚持挑毛病、找漏洞、重预防、抓整改的工作方法，把安全生产事故拒之门外。

3、 安全质量检查活动效果及下阶段工作计划：

自开展“安全大检查活动”工作以来，我监理项目部全方位、全过程地落实铁道部、铁路局、成兰铁路公司等上级的各项要求，各项工作有序推进，在大检查过程中发现了一些问题并及时得到闭合整改，使安全质量工作达到进一步完善，干部作风得到了强化，安全质量管理得到了规范，保证了现场安全、质量、环水保管理体系的正常运转，使现场处于可控状态。

在今后的工作中，我们将继续坚持安全原则

1、 预防为主，综合治理，加强思想统一

一、加强荣誉观教育、加强正面引导、加强团队建设，从讲政治高度出发，加强安全质量监理的各项工作，全面推进我监理项目部的各项工作持续、稳定向前发展！。

附：监理项目部建立、跟踪、监督问题库。

成都大西南铁路监理****

成兰铁路工程监理项目部

二○一一年九月二十五日

质量安全活动总结 篇8

根据集团公司4月1日下发《关于认真开展“安全质量整顿月”活动的通知》传真电报，按照文件内容和要求，4月2日至30日我标段在全项目范围内开展了为期一个月的安全质量整顿月活动，牢固树立了“安全第

一、预防为主、综合治理”的安全方针。通过这次活动，管段安全质量的整体管理水平得到了显著提高。整改期间工作总结如下：

一、全员安全质量意识有所提高

4月5日，项目部召开月度质量安全整改动员部署会，制定活动计划。各工区积极响应。4月6日、4月11日，一工区、二工区组织学习集团公司安全质量工作会议精神。项目部、工区各级领导、各部室、作业队、加工场、拌和站的项目管理人员都对安全质量当前形势以及所担负的任务有了进一步的提高和认识，各工区也相应成立了领导小组确保活动顺利开展。

2、 开展安全整顿月各项主题活动

1，各工区结合“安全整顿月”主题活动，针对不同作业内容制作了安全生产标语在各个工点悬挂，让一线作业人员了解此次活动，宣传了法律法规，弘扬了安全生产文化。

2根据项目部要求，项目经理、作业队和工区一线作业人员签订了包修责任书，每月考核兑现。加强了领导、管理人员和一线操作人员的责任落实。

3，把安全生产与一线人员收入紧紧结合起来，制定了《一线安全行为与收入挂钩考核管理实施细则》，依据实施细则每月对全体作业人员进行了考核。推动了一线人员从“要我安全”到“我要安全的”思想转变，形成了促进管理的长效机制。

4为提高作业水平，安全员、质检员、特种作业人员必须持证上岗，无有效证件的不得上岗。进场劳务人员应登记信息，及时对进场人员进行安全质量培训和交底，明确各方责任，保正施工正常进行。进入现场后，对不服合项目管理、不服合规范要求的队伍和人员，应及时撤离现场。

5，4月15日和4月25日，一工区根据应急预案分别对同南河大桥、吉安隧道出口进行了防汛和防坍塌应急演练，并检查了应急物资库情况，满足要求。通过演练，提高了施工人员对防洪、防塌的认识和逃生自救能力。

6，深入实行了班前讲话制度。个班组上岗前，由安全员、班组长做安全讲话，现场安全员、技术人员负责监督。讲话内容只针对当班作业内容及环境，告知作业中容易出现的安全隐患、安全注意事项及预防措施，班前讲话内容通过**及**录入保存。

7，对施工危险性较大作业工点实施内部安全许可管理，安全管理人员本着“谁许可谁负责”的态度，每月20日前对安全条件达标的作业工点发放安全许可证，对安全条件不达标的作业工点要求停工整治，作业工点安全条件达标后方可继续施工。

三、自查自纠问题与整改情况

两工区对照3月31日集团公司安全工作会议通报的问题、铁总《铁路建设项目质量安全红线管理规定》中“十严禁”问题以及包括第三方检测单位在内的各级检查发现的问题结合项目实际进行了自查自纠。

其中一工区每周对包括临时用电、临边防护、消防安全、水上作业、跨路施工、劳保防护用品、隧道施工、超前地质预报、监控量测、火工品管理、大桥提篮拱施工、高速大桥钢桁梁施工、大桥桩基承台墩台施工、承台墩台施工、同江河特大桥承台墩台施工等各个方面进行了检查。共发现安全问题和隐患18个，质量问题19个。目前，安全问题和隐患已全部整改完毕；17个质量问题已整改，其余2个正在整改中。计划5月1日前完成整改。

第二工区每周对剩余重点工程进行全面检查，主要检查主墩连续梁的外观和实体质量；桥墩模板、钢筋绑扎、临边防护、安全梯搭设正在施工中；上行疏解线挂篮安装过程；邻近营业线的机械施工、现场一机一人防护、靠近京九铁路的便道侧防护、路基施工填料等。共发现安全质量问题15个，截至4月24日已全部整改完毕。

自查自纠期间，将两个工作区发现的问题纳入问题数据库。按照定人，定时、定责、定标、定措施的“五定”原则进行了彻底整改。真正做到“安全第

一、预防为主、综合治理”。

四、活动成效与今后工作重点

本次“安全质量整顿月”活动，在增强全员安全质量意识，促进安全质量管理，提高事故防范水平等方面取得了一定成绩；无论从安全质量行为管理，现场安全情况，工程实体质量，技术保障措施，计划合同完善，物资设备检查维护等方面都有了显着提升。但是，距“安全零事故、人员零**、质量零缺陷、管理零误差”还有距离；我们也意识到项目安全和质量管理的不足；仍有少数管理及作业人员安全质量意识不强；个别安全质量问题比较反复。

针对存在的问题，我们必须加大安全质量管理力度，踏实努力工作，努力提高整体管理水平，并重点抓好以下工作：

1、巩固、发展、提高“安全质量整顿月”的成果，完善安全质量管理长效机制。

2、严格执行各项安全质量自控体系、安全质量管理制度，落实安全质量生产责任制，加大安全质量责任追究处罚力度。

3、进一步加强全员安全质量思想认识的提高工作，促进全员参与安全质量管理，形成安全质量生产工作齐抓共管的良好局面。

“安全质量整顿月”活动已圆满结束，达到了预期的目标与效果。我标段将借助“安全质量整顿月”的余温，整理工作思路；全面贯彻上级安全质量指导书和各项规章制度精神；坚持“安全第一”的原则，牢固树立一切事故都是可以避免的观念；进一步加强安全质量管理，狠抓制度落实，注重细节管理；做好施工人员的安全质量思想教育，营造良好的安全质量生产氛围；加强施工现场安全质量监管。以“安全质量整顿月”活动为载体，做好“安全质量管控年”活动开展工作，认真落实铁路工程安全质量红线管理规定，全力保障项目的施工安全质量生产工作稳步推进，促进项目安全质量管理再上新台阶。

质量安全活动总结 篇9

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成都大西南铁路监理****

成兰铁路工程监理项目部

安全质量大检查活动总结

为深入贯彻7月24日全路安全紧急电视**会及7月26日成都铁路局安全紧急电视**会的部署和要求，以及落实成兰铁路公司安全质量大检查活动通知和“7.28”**会议要求，并执行好大西南铁路监理公司关于安全大检查的紧急通知的内容，深刻吸取甬温线“7.23”铁路交通特别重大事故教训，按照《关于立即开展安全大检查活动的紧急通知》（成铁安〔2011〕384 号）和监理公司《关于立即开展安全大检查活动的紧急通知》（监理监〔2011〕109 号）等文件精神，已结合本标段建设实际，成兰项目部在项目部范围内全面开展了安全质量大检查活动，总结如下：

1、 加强领导，做好宣传学习

1加强对安全质量检查活动的组织领导，成立安全质量检查活动领导小组

监理项目部立即召开会议，发出《关于立即开展安全质量大检查活动的安排》成兰监发 [ 2011 ] 24号文件，成立了活动组织机构，明确了职责：

组长：罗刚总督察，全面负责安全质量检查工作。

副组长： 副总监何浪（分管安全和环水保工作）、副总监高文银（分管质量工作），按分工范围内包保，组织领导安全质量大检查工作。

组员：项目部部门负责人、监理组长、试验室主任、办公室主任等，按监理职责分工包保落实安全质量大检查活动。

领导小组负责统筹组织项目部“安全质量大检查”活动。对安全质量大检查实施方案进行具体落实，对开展“安全质量大检查”活动推进情况进行指导、检查、监督。分析检查过程中存在的问题，制定对策，并监督实施。

项目部主任办公室下设活动办公室，具体负责活动的统筹安排和信息的收集、整理和上报。

文件从深基坑（高边坡）安全、脚手架及高大模板安全、大型机械(特种)设备安全、临时用电安全、防雷安全、防洪安全、劳动人身安全，进场原材料（钢筋、水泥、外加剂、砂、石等）的控制、钢筋焊接验收、桩基施工、架子队和作业工班管理和培训等方面进行了布置。

2建立安全质量检查责任制

大西南铁路监理公司成兰项目部根据安全质量大检查的实施内容，结合防洪值班安排，制定了《大西南成兰项目部安全质量大检查值班表》。

三。利用监理项目部现有设施，监理两期安全质量学习园；制作了安全质量宣传标语一幅。

学习园地

宣传标语

3、进行了“安全质量大检查”培训及考试。

2011年8月15日进行了培训，培训内容是：《铁路技术管理规程》、《成都铁路局建设工程大型施工机械管理暂行办法》（成铁建设〔2011〕134号）、《铁路大中型基本建设项目安全质量问题分类表》（成铁建设〔2010〕774号）、《成都铁路局建设系统lkj基础数据管理办法（试行）》（成铁建设〔2009〕、《成都铁路局既有线施工安全管理办法》（成铁运〔2010〕379号）、《成都铁路局建设项目临近既有线施工安全管理办法》（成铁建设〔2010〕572号）等等。

2011年8月20日，实行集中闭卷考试，对分数低的人员进行经济批评和考核。

安全质量大检查监理培训试卷

2、 要落实措施，突出重点，以实际行动推进。

1安全质量检查活动迅速开展

7月26日接到成兰铁路公司《关于开展安全质量大检查活动的通知》后，立即组织学习、领会精神，按照公司要求，马上行动；27日开始至今，我们先后对施工单位内、外业资料的检查，结合日常检查工作要点，我们根据工作实际，在活动期间分次开展了防洪专项检查、防火专项检查、拌和站专项检查和钢筋焊接专项检查；召开了三次安全质量专题会议。

每次会议均邀请施工单位管理人员和现场作业人员参加，以提高会议的有效性和问题落实的及时性；各与会人员就分组检查中发现的问题及整改落实措施进行了踊跃发言，结合当时正在开展的“三整治，一提高”活动落实等情况，进行了充分的讨论，加深了大家开展活动的自觉性和执行整改要求的彻底性。

专项检查中，发现问题立即实施整改，先后发现存在于施工现场的问题得以了整改：

1）监理指令台帐归档不齐；

2） 搅拌站生产台帐建立不规范；

3） 池沟便道安全技术交底缺乏针对性；桩基施工技术交底无指导性；

4） 检验批数据记录与现场钻探记录不一致，存在闭门造车现象；

5） 池沟站消防设备气压过高，存在安全隐患；

6）安全措施费组成不规范；

7） 池沟大桥临时桥泄洪能力不足；

8）高边坡安全防护不到位；

以及钻孔桩标识牌不规范、花儿坡中桥便桥施工方案报审不合规等，后经过限时整改，现场监理复查，所发现问题已完成整改。

在活动中，检查架子队的技术交底，特别是交底的针对性、适用性和可操作性；通过现场抽查作业人员应知应会的关键工序控制要点和检查施工日志记录的真实性、可追溯性，有效地提高了现场班组自控能力，对于活动中检查出的问题，建立了以安全生产专业人员为主导的隐患整改小组，确保了问题的整改到位

2、对发现问题跟踪督促完成整改：

自2011年7月27日以来，监理项目部多次与中建成兰公司指挥活动检查组一同对成兰铁路施工10-1标进行检查，对发现的全部问题进行了跟踪落实。

督促施工单位采取管理措施，防止已整改问题再次发生。

质量安全活动总结 篇10

**中石油昆仑燃气****

**中石油昆仑燃气****（下简称“公司”）在中石油昆仑燃气****（下简称“总公司”）的领导下和质量安全环保处的指导下，围绕总公司的质量方针，制定了工作计划，严格按照质量体系管理，在公司全体职工的共同努力，很好地完成了质量管理及质量监督检查工作，并取得了一定成绩。现将2010年“质量月”的工作总结如下：

我公司以贯彻质量法律、法规为主线，以质量为中心，针对物资采购质量、工程建设质量，以质量体系运行为突破口，做好质量工作。制定质量目标，实行量化管理，严格考核工作目标，实现工程质量目标。

公司组建了两个检查组，对5个施工现场和分专业进行了检查。每个小组由公司领导带队，采取现场检查、资料查阅、安全观察与沟通等方式，对各个施工现场进行了拉网式检查。

通过此次活动我公司对现场工程检查设备、材料质量合格率为100%，弯头、弯管对号准确率为100%，管沟合格率为98%，回填合格率为98%。

一、 质量体系的运**况

公司质量体系的管理者和职能部门可以按照质量管理体系文件规定的程序和要求进行操作。为实施质量管理体系的有效运行，公司开展了一系列活动，以各种方式向公司全体员工宣传有关法律法规。具体表现在每周例会上汇报质量工作和施工过程中的有关质量问题，并制定完善的整改措施。

以及其它会议都将传达质量管理体系内容，利用各种方式宣贯iso9000标准，在公司内部进行沟通，调配公司的整体资源贯彻执行总公司质量方针目标，将质量目标进行逐层分解，组织各项生产活动，使公司质量管理体系有效运行。

二、 标准化工作

重视标准的宣传、实施和学习，及时发布各类技术规范和标准，提高全体员工规范化管理的法律意识。各工程施工前，主要部门标准规范配备率达90%，为科学施工和生产管理提供了技术支持，杜绝无标准施工，将标准化的有效实施提高到工程质量能否确保的高度来认识，达到强化标准的贯彻实施。

三、 物资采购质量与复查

严格按质量文件的要求，按照评价来选择供方的原则，对供方的能力和业绩建档记录，做到了有采购计划，采购产品的验证、入库、验收、保管标识和记录，有效地控制了物资质量，确保了物资采购质量。在施工现场，对接收、生产、交付及安装的各阶段产品，专人负责复查，并以合适的方式对其进行标识，建立台帐，做到标识的唯一性和记录的有效性，确保产品的可追溯性。

四、 不合格品的处理

对施工中发现的不合格品。责任单位必须对不合格品进行隔离处理，并对不合格品的标识加以保护，防止误用。

在各项工程施工中，对不合格工序或分项施工工序，能及时组织有关人员进行分析处理，制定了有效的纠正和预防措施。

五、 承包商和监理的资质

在工程招投标时，对承包单位与聘请的监理单位的资质原件进行了确认，并经会议研究确定。特种作业施工人员资格证书确认归档。并且进入工程的焊工必须是取得的有效焊工合格证方可上岗，在工程施工中，无损x射线探伤，焊接一次合格率必须达到低于85%的焊工将停止施焊，练习一个星期后再进行考试，合格后才能再次进场施工。

六、 施工现场质量控制

1防腐管的吊运及堆放

防腐管道应分类吊装、运输、堆放。在吊装、运输和堆放的全过程中，应采取保护措施保护管道的防腐层和管口。

2管沟开挖检查

管沟开挖的中心线、深度和宽度必须符合设计要求或规范要求。

2） 管沟每公里至少检查5处，符合要求。

3） 弃土不得堆放在施工带上，土石方段管沟积水深度应小于0.10m。

4） 管沟开挖完成后，组织土建、技术、质量、安装班组会同监理进行交接检查。

3管口清理

检查管端内外表面25mm范围内无油污、铁锈、污垢。

4管道组对

检查钝边、间隙、坡口角度、错位、直缝错缝间距等，符合要求：

5管道焊接

结果表明，焊接材料符合设计要求，焊条偏心检查，涂层质量符合要求，采用保温桶。

9)焊接质量要求：

a） 无裂纹、气孔、夹渣、未焊透、烧穿、融合飞溅、凹陷。

b）咬边深度≤0.5mm且局部≤0.8mm、长度≤50mm、焊宽：两侧各加宽1.6mm、余高≤1.6mm且局部＜3mm、错边＜1.5mm。

6管道除锈、补口、补伤

1)喷砂除锈:sa2.5级、补口处钢管表面无浮锈、油污及其它杂物。

2)补口完成后，按规定电压进行检漏，无漏点。

3)补口、补伤质量要求：

a） 补口：厚度2.3mm，环向搭接≥80mm，周向搭接≥55mm；表面光滑、无皱褶、无炭化、无渗漏、粘接牢固、无气泡。

b）补伤：搭接≥100mm；粘接牢固、无翘边。

7管道下沟

1)复测管沟底标高及沟底宽，检查清沟质量符合要求。

2)检查石方段和碎石段管沟铺垫粒径小于15mm的细土。

3)下沟前，进行了认真检漏。

4)石方段管道起吊下沟采取了保护措施，有效的防止了损伤防腐层。

8管道沟底检查

1)检查管道轴线与管沟中心线的重合度，横向偏差小于100mm，符合规范要求。

2)对管顶标高进行测量，每20m测一点，在竖向曲线段还应对曲线的始点、中点和终点进行测量，穿越的两端还进行高程测量，符合设计要求。

3)检查管底是无有悬空现象。

9管沟回填质量的检查

细土回填至管顶以上0.3m，原状土回填。

10通球扫线、试压

1)检查《吹扫、试压方案》具备，经工程部门、监理批准。

2)检查试压用压力表在检定有效期内。

3)跟踪检查试压全过程按方案、规范的要求进行，满足合格的条件，做好试压记录。

通过这次活动，项目质量管理得到了有效的控制，并取得了一定的效果。但还存在一些问题，施工中分包单位人员中仍然有低技能者、年龄大者和一些野蛮施工的作风，焊接的质量也不稳定，这就需要加强公司监督人员监督意识；二是施工单位基础资料填写不认真、涂改、丢失。我们需要加强数据管理。还有部分施工人员对质量体系文件缺乏必要的学习和培训，执行质量体系文件缺乏自觉性，为了保证质量体系的有效运行，今后应采取多种形式的培训，加强体系文件的深入全面的贯彻。

**中石油昆仑燃气****

2010年9月24日

质量安全活动总结 篇11

关于2014年开展 “质量安全集中活动日”活动的总结

为了全面贯彻公司《“质量安全集中活动日”活动的通知》的精神及相关要求，进一步提高各级管理层安全意识、质量意识，根据公司“活动日”要求，某某公司于2014年3月4日起在某某项目范围内开展“某某”为活动主题的“质量安全集中活动日”活动。现将活动情况总结作如下汇报：

一.按照公司关于开展“质量安全集中活动日”活动的通知要求，同时结合某某公司的实际情况对某某公司下发关于2014年 “质量安全集中活动日”活动的通知。

二.按照公司“活动日”精神及相关要求，某某公司于2014年3月4日起分四组对某某所属项目质量安全进行检查。重点对施工现场的安全状况和质量实体、安全质量内业资料分别进行了认真细致的检查，对检查出的安全隐患下发了整改通知单。

3、 某公司按照通知要求的相关文件，如：1、在**醒目位置悬挂活动主题横幅。

2、编制“活动日”质量安全管理实施状况***简要汇报材料。三。项目经理和组员带队进行现场检查，发现问题及时整改。4对施工人员进行安全教育，并做好记录。

5根据公司管理底线的相关规定，对现场存在的安全质量问题进行逐一排查整改。具体活动情况如下：

以下粘贴**

某某业务部“质量安全集中活动日”实施部署

项目质量安全集中活动日策划

项目开展“活动日”张贴活动主题条幅

某某所属项目开展“活动日”专题会

项目对特种作业人员专项培训

项目班子成员组织现场安全检查

项目组织施工人员安全教育培训

项目及现阶段施工重大危险源标牌

检查劳动保护用品合格与使用

项目方案的编制与审批（实施）安全技术交底的实施

项目负责人带班检查记录情况

现场检查特种作业人员证件（资料）

按照公司“活动日”文件精神，某某公司履行现场督导和检查相关工作，项目重在落实“活动日”各项工作。通过此次在某某公司范围内开展 “质量安全集中活动日”活动，项目的安全氛围有所提高，项目自查发现一些安全问题并得到及时整改。同时也突显了当前安全形势不容乐观，对项目暴露不足，某某安全部有针对性的提出整改意见，对局部安全隐患下发相关问题整改单，并限期落实整改。

此次“活动日”突显的安全问题给某某、某某所属项目目敲响了警钟，要求某某公司在接下来的时间要将强化安全管理，逐步提升全项目人员安全意识，同时某某业务部也将加大对项目的安全检查力度，加强与项目的沟通，将某某所属项目安全管理水平再提升一个的层面。

质量安全活动总结 篇12

质量安全月工作总结汇报

安全、质量是工程的生命，为确保工程安全、质量，进一步强化现场作业人员的质量和安全意识，贯彻质量安全管理理念。项目部根据公司下发的《关于开展公司质量、安全月工作的通知》文件精神及活动具体要求，于20xx年6月开展了以“抓安全防范，促

质量提升”为主题的“质量月”活动。项目部积极响应公司文件精神，围绕主题组织各项目开展质量月活动。20xx年6月项目部质量月活动总结如下：

第一部分：质量管理方面

1．加强引导，精心组织

2． 加大质量观念宣传力度。

在质量月活动中，开展了各种宣传活动。如召开质量会议、现场实例观察等。重点在以下几个方面对工程质量做了规范化的学习： ①现场工具、材料、设备的管理；

② 隐蔽工程质量管理：底盒、配管、投影仪吊架、扬声器吊架；

③ 顶、墙、地插座施工规范；

④ 电缆标识、电缆连接、接头焊接、设备安装的质量要求；

⑤ 现场用电安全和施工安全注意事项；

通过质量知识的普及，提高全体施工人员的质量意识，切实增强全体员工的质量安全意识和责任感。

3．严格施工过程质量控制

仅仅进行质量意识宣贯还是不够的，为了有效的实现过程质量控制，项目部实行了对现场施工人员的施工技能交底，完成进场材料检测及施工机具验收；在施工过程中，项目经理跟班工作，及时指导施工，监督工程质量，严格执行工序检查制度；工序完成后，应进行自检，一次合格。

通过现场质量分析，总结了施工过程中存在的问题

1、配管配线

①桥架安装上下、左右不在同一直线上，思想汇报专题不做跨接底线、支架间距过大、距楼板底面30cm）和横梁5cm）间隙过小。

② 桥与kbg管连接时，桥上无孔洞；kbg管对接时不加锁固，kgb管在吊顶内敷设，无吊杆；

③ 墙内预埋86箱标高不规范（高出地面30cm）；地面插座底盒预埋时深度不够，多点定位时不在同一直线上；

④ 当投影机吊架嵌入隐蔽工程时，吊架安装不牢固，导致调试阶段投影机晃动；

⑤音箱支架不提前作预埋，或预埋时不考虑装修包边厚度导致音箱没有安装空间，或支架预埋不牢固造成音箱安装时不稳；

⑥ 布线时使用强力拉线，调试时电缆损坏，影响点的功能实现；⑦ 配线时未及时做好相应标牌，接线不及时到位，造成装修封板后电缆丢失；⑧不严格按图施工，擅自改变穿线路径，图省事，自作主张把2根线缆对接在一起：比如将投影机电源线和幕布电源线对接在一起；

2、设备安装

① 信息模块按线顺序不正确、不规范，压线不牢固；信息面板安装不可靠、歪斜；

② 铜接地插头安装不正确，不靠近地面；地插内模块安装松松垮垮；

③ 机柜的接线不整齐。所有网线上的配线架应横平竖直，转角处应作90度处理；④ 摄像机安装后，尾线未经缠绕带处理；明敷过线盒不盖白板；

3、系统调试

① 连接器焊接水平太低，导致线路调试时信号干扰；卡侬头焊接不合格造成音箱出现交流声，vga头、rgb头焊接不合格造成投影图象有重影、拖尾、缺色以及出现波纹干扰，**头焊接不合格易造成监控图像出现波纹干扰、雪花等 ②线缆标签张冠李戴，造成信号不能够正确的输出；

4、资料整理

①材料报验、工序报验等资料不及时上报整理；

② 项目联系单、变更签证未及时办理；

③ 竣工验收完成时，未收集到过程中的信息，编制竣工资料或决算时没有原是依据的；

通过对存在问题的调查和总结，现场工程的施工质量水平有了很大的提高。

第二部分：安全防范方面

为进一步夯实安全基础，根据公司下发的文件要求，结合施工现场的实际情况，现场项目部制定了工作措施，明确了目标，明确了责任，明确了任务。

1首先召开动员大会，组织现场人员认真学习安全月文件精神，宣传落实施工现场十大安全纪律

① 进入施工现场，必须按规定戴好安全帽，正确使用安全带。

② 各种施工机具不得带病作业，必须及时维护和修理。

③ 电动机械和电动工具必须配备漏电保护器。

④严禁从高处抛洒任何物料。

⑤ 严格按照各类工种和机具的操作规程进行操作，严禁非法操作。

⑥ 严禁擅自拆除各种安全防护设施。

⑦ 手术时不要穿高跟鞋、带钉子的鞋和拖鞋。

⑧ 夜间施工时，不得慌张、麻痹，提高安全意识。

⑨冬季施工时注意防寒保暖，夏季施工注意防暑。

⑩工作时禁止追、跑、打、闹、乱开玩笑，禁止酒后作业。

通过安全教育，使现场人员牢固树立安全第一的思想，提高施工人员的安全技术素质。

2其次，对现场施工作业也有具体的安全规定

① 所有临时用电线路均采用橡胶电缆，接头必须双包；严禁使用扬声器线、**线、塑料线、护套线作为临时电源线；禁止将电线直接插入插座，必须有插头；

② 所有施工机械外壳、插头、电缆必须完好，相应的防护装置必须完好；

③ 现场施工电源必须由现场电工接通，任何人不得擅自拉接；

④施工现场不得抽烟，特别是木工区域、油漆易燃区域以及临时仓库 ⑤进入施工现场的人员必须带好安全帽，穿工作服，挂工牌；

⑥垃圾每日完工后及时清理。

通过安展安全月活动，对存在的问题和隐患及时的进行了落实和整改，同时要求各项目经理对自己管辖的职责范围，对活动情况进行总结，找出自己在管理上存在的不足，在今后的工作中取长补短，更好的为公司安全生产作出贡献。

篇二：20xx质量月活动总结

蚌埠龙子湖西岸滨湖新区市政

道路网工程路面工程

20xx年“质量月”

活动总结

中铁天丰建设工程****蚌埠项目部第四分公司

20xx年9月30日

20xx年“质量月”活动总结

为响应国家21部委组织开展的全国“质量月”活动，进一步落实各项质量法律、法规、技术标准执行力度，深化全员质量意识，努力提高质量管理水平。认真贯彻公司、置业、监理及天丰的关于开展“质量月”活动的相关文件通知精神，我部结合实际情况，积极配合与开展了为期一个月的“质量月”活动，现将开展情况做如下汇报：

一、活动宗旨

通过举行以 “质量是生命，安全是基础”为口号，以“强基固本，做强做优”为目标的质量安全环境推广月活动，提高项目员工质量、安全、环境意识，确保项目达到蚌埠市优质工程验收标准，确保获得蚌埠市“珍珠杯”，争创安徽省“黄山杯”的目标。

二、活动内容

本次活动成立了以项目经理为组长、项目部副经理及总工为副组长的领导小组，项目部全体成员参与，开展了内容丰富、形式多样的各项活动：

1、利用下班后的空闲时间组织项目部主要骨干和主要责任人，在项目部会议室集中学习《质量发展纲要》、法律、法规及质量安全标准。

2、9月4日组织全员学习《质量发展纲要》、法律、法规及质量安全标准。

9月8日晚，组织管理人员举行施工安全、质量、文明施工知识竞赛。4、开展“质量月”宣传活动。要充分利用有限的空间，悬挂横幅、张贴标语、举广告牌，开展有力的宣传活动。

59月9日至20日，领导小组全面开展了安全、环境、质量检查。（1）检查内容

内页信息：质量管理体系、质量管理体系、职责；过程“三检制”；编制和审查施工组织设计、图纸会审、提交施工方案、原材料和机械人员报批；施工质量记录、安全交底、施工技术交底；

现场控制：轴线、高程基准点控制、复核和保护；原材料堆放与分类标识；原材料

2检测、混合料检测；轴线、标高、宽度、平整度、厚度、压实度控制。

（2）检查结果

内页信息：内部资料齐全，公开内容清晰明了，公开审查落实到人，目录清晰。现场控制：

轴线、标高基准点保护良好；原材料、机械堆放整齐，设置标牌；原材料检验及现场控制试验结果如下：

原材检测结果

现场检测结果

3三、活动主要成果

（1）通过“质量月”活动的开展，提高全员的质量、安全意识和环保意识。（2） 组织开展研究预防工作，减少建设工程质量通病，提前做好预控工作。做到质量可控。

（3） 加强实验工作，做好原材料和现场取样，确保工程材料和现场施工质量。严格按照有关要求，进行xx%的见证取样，并及时进行现场取样，确保工程材料质量和现场施工质量。

（4） 加强现场组织管理，做到精细化管理，精细化施工，确保优质工程。（5） 积极推广新技术，加强科技创新。

“质量月”活动虽然已经结束，我项目部通过全体职工的努力也取得了较大的成就，同样也发现了施工中存在的一些问题（边部与路缘石顺接有微小的台阶等，需进一步加强控制），我们一定会以“质量月”活动为契机，深入开展创优工程的活动，为推动我项目部的工程质量更上一层楼而努力奋斗。

中铁天丰建筑工程****

蚌埠市项目部4号，20xx年9月30日

4第三部分：xx项目部质量月活动总结

***工程项目部

质量月活动总结

如何提升教育教学质量心得体会(模板4篇)

每当我们面临一些场合或者重要时刻。感言也是记录下这难忘的一刻的证明，如何在感言中全面的表达我们的想法呢？教师范文大全编辑推荐你不妨读一下如何提升教育教学质量心得体会，有需要的朋友就来看看吧！

如何提升教育教学质量心得体会(篇1)

20xx学年第一学期学校“反思型课例研究”展示活动如期进行，因外出学习，只参加了一半。晚上在宾馆，细细品读16位教师的展示材料，虽缺乏现场感，但却能从容反复研读，也别有一番意趣。

本学期来，学校围绕“提升教育教学质量”展开了大量工作，“反思型课例研究”是其中的重要组成部分。“反思型课例研究”活动是以“教学反思”为核心的校本教研活动，学校确定本学期研究的主题为“关注学生的学习是否有效开展，关注教学重难点是否有效突破”，活动面向所有学科，每个学科教研组派出1-2名教师代表，通过“教师独立备课——教研组组内磨课研讨——课堂教学实施——专家组听评课——教研组观课及课后研讨——教师反思整理——全校过程展示”的流程，高度关注教学的有效性，以提高课堂教学质量，提升教师专业水平。从方案出台到展示结束，将近两个月，收获良多。

首先是带动了学校的教研风气。“反思型课例研究”活动的最大意义在于聚焦反思前后的对比，主要体现在四个方面：一是一堂课从教师的独立思考、个人备课到教研组集体磨课，两个结果的对比不仅让全组教师充分认识到优化教学设计的必要性，更重要的是让教师在集体的思维碰撞中明了为什么要进行这样的修改；二是修改后的教案通过课堂教学实践，经历了从“纸上谈兵”到“躬行”的过程，是理论和设计的落地，以及科学性、有效性的对比验证；三是观课及课后的再次研讨，是对设计和实践的再次审视和反思，成功和缺憾都是沉甸甸的收获；四是全校性的课例交流既展示了教学共性，又体现了学科特性，全体教师在头脑风暴中取长补短，是推动有效课堂建设的有效路径。依托这一活动，从一名教师、到一个教研组教师，到全校教师，都融进了浓厚的`教研范围之中，而反思则让教学更精准、教师更专业。

其次是加强了教研组的团队建设。学校发展的根本动力在于有一支强劲的教师队伍，那么，当下教师队伍建设的切入点在哪里？从上世纪90年代起，随着学校规模的扩大，扁平化管理体系应运而生，教育教学管理重心下移到各个年级，但这一体系强化了行政管理，却弱化了学科建设，学科的终极价值被三年为期的考试工具价值深深隐藏。而良好的现代教育必须以高品质的学科教育为前提和基石，学术地位的式微，学科建设的薄弱，必将导致学校发展后续乏力。因此，以教师专业发展为建设导向，致力于以教研组为单位的学科教师群体的共同发展，必能提高每一个学科及学科教师群体的整体水平，并最终提升学校的教育高度。本次“反思型课例研究”活动就是教研组建设的有益探索，使全组教师更深地体会到了“同伴互助”的价值与意义，基于学科、基于教学、基于互助的合作令教师之间的关系更融洽、更纯粹。

第三是提升了教师的专业水平。一是使教师重新审视教学各环节。教学各环节是备课、上课、研讨的载体，“教学反思”所依托的就是对教学各环节的反复锤炼，从个体到集体、从理论到实践、从设计到反思既是研究，更是专业的提升。二是使教师重新认识学生在教学中的地位。在反思中，有一个话题始终无法绕开，那就是“这样的教学设计学生能否接受”，使教师在实践中更深切地认识到“以学定教”的涵意，有效地规避在教学中常常出现的“满堂灌”。三是使教师更重视对教学方法的研究。在教研组的磨课中，常常会出现同伴的建议，“如果这样处理可能更好”，由于群策群力，教学方法从相对单一走向了“有选择”，虽然“没有对比就没有伤害”，但基于共同的事业，“对比”带来的更大意义在于令人茅塞顿开、豁然开朗。四是使教师重视教学立意的提升。“反思型课例研究”活动是一次校内展示评比，相比常态课，教师会更注重通过教学立意的确定提升教学品质，而这将使教师的教学视野不仅局限于知识的落实，对教师主动理解、落实学科核心素养的意义非常重要。五是使教师对教学否真正发生重新考量。在教研组研讨中，并不是所有的思想都能达成共识，冲突的焦点大多在于教学惯性和教学真实性之间的争论，事实上，一些习以为常的教学思维的科学性还有待于经历实践的考量，但真理越辩越明，这样的“不和谐”是走向更科学、更专业教育教学的良好起点。

“反思型课例研究”活动已落下帷幕，它所带动的浓厚的教研风气必将持续深入人心。在本次活动中，也看到了不同的教师、不同的教研组之间专业水平、投入程度上的差异，展示评比的意义在于促进全体教师的共同进步，每个人的内心都有向上的渴望，所以相信今后会越来越好。本次活动定位校本，因此基本限于本校，极少教研组有教研员、名师工作室的介入，在今后的活动中，将持续推进“请进来、走出去”，邀请更多的学科名师专家参与活动，指导提升教师的专业发展，同时，学校也应在不断的总结反思中，努力把本项活动打磨成精品，向外辐射，以呼唤更多志同道合者，建设更大的教育教学共同体。

如何提升教育教学质量心得体会(篇2)

一、通过抓学习，提高广大教职工的思想认识

为促进教师提高思想理论水平，学校要通过组织自学、专家讲座、论坛等活动的开展来促进广大教职工对教育教学中存在的相关问题的进行思考。

二、通过抓课堂，提高课堂教学质量

学校建立了合理的教研组织网络，定期组织教研小组进行专题研究活动，不断转变教学方式和教学行为，提高了广大教师的教学能力、提高学校教育教学质量。

三、通过抓队伍，提高队伍素质

为进一步提高师资队伍整体素质，学校要不断地调整师资队伍结构。加强教师的研训，实施师资队伍动态管理，执行全员业绩考核评价，不断地为学校教育质量的持续提高提供了强劲的人力资源支持。

四、通过抓管理、强化制度建设

建立教育质量保障体系学校为了强化质量改进意识；建立教育视导机构：成立由校长统领、教务处牵头、定期在校开展针对性的学科教学督导，收集教育质量波动的有关信息，及时纠改，确保教育质量的稳定发展。

严格教育质量检查：集中检查与日常检查相结合；普遍检查与随机抽查相结合；检查与指导相结合；自检与互查相结合。抓实教育质量反馈：通过日常的教育教学秩序检查以及期中、期末教学检测，通过教学信息反馈和学生学习信息反馈等常规教育教学信息收集渠道，及时了解和掌握教育教学中的动态问题；通过对所有教育教学活动、各个教育环节、各种教育管理制度、教学改革方案等进行经常性的督导来健全教育质量监控的制度体系。

如何提升教育教学质量心得体会(篇3)

一、用爱心换信心

严是爱，松是害。教师对学生的爱要用智慧去启迪，用情感去润泽，而不是像少数父母对子女只用放纵去溺爱。要对学生的未来负责，培养他将来搏击人生的性格、意志和本领。让他养成良好的习惯。例如：校在实行月月清的时候，凡是没有过关的学生，放月假时一律不能回家，留到学校由值班教师清过关后才能由家长接回去，这样才能做到每个学生都能过关，做到爱与严的和谐统一，学生的身心就能健康成长。管理方针是:管理要管人,对学生的爱还体现在对他严格要求上。因为我知道。管人要管心,管心要知心,知心要关心,关心要真心。通过教师的真心把华中的校园变成了学生的精神家园，学生在华中这个家园里，师长或者说在亲人的帮助下，学习的信心增强了,不断地获取知识财富与精神力量，逐渐热爱华中，依赖华中，离开华中之后，非常想念在华中的岁月，开始感激华中，回报华中。

众所周知，华中学校是一所民办学校。生源大多质量较差，学生的底子薄，学习的主动性、积极性不够。面对这样的学生我怎么办？对此，校提出了善解天下父母心，巧育国家栋梁材”办学目标，首先我要求教师对每一位学生负责，对每一位家长负责。不放弃任何一名学生，学校无论是师德标准上，还是考核制度上都把每一位学生的进步与否与教师的工资挂钩。如学校实行了首视制和首问制，规定学校的任何一名教职员工看见任何一名学生遇到困难时都必须主动去了解、去帮助、去解决，使学生感受到华中学校教师不仅是师长，还是亲人，更是朋友。任何一名教职员工发现学生违纪，都必须主动去教育、去制止。否则一旦被学校发现，将会受到师德标准的制约。

即人均分+优分率+及格率—低分率=总积分，教学质量的考核上我实行的考核方案是用总积分来考核教师。这样一来，老师就不可能不考虑控制低分率了不可能不教育和帮助成绩差的学生了观点是任何对学生放弃不管的做法，都是缺少爱心和良心的表现。目标是让华中学校的学生，人人有进步，个个有提高！要把对学生的关心送到每一位学生的心扉。

对学生的爱还体现在以严把关、用爱浇灌”工作方法上，其次。教师对学生的爱与父母对学生的爱方法是不同的一方面我教师要给学生很多的关爱，关心他健康，关心他成长，尤其要关心他心理健康。学生中来自单亲家庭的比例大，有的学生甚至与家长无话可说，情感压抑，心理不健康。针对这种现状我校开设了心理课，设立了专门的心理辅导室，让学生的情感得到释放，心灵得到沟通，促进了学生的健康成长。

二、以课改促质量

课堂效率明显提高了绝大多数学生感觉到课堂上认真一些了课后轻松了学习的压力减小了学习成绩提高了下陆学会组织的16所学校联考中，通过课堂教学改革。校初一至初三年级语、数、外三科的成绩三率均位于前列，特别是数学成绩达到全年级均分90多分的好成绩。

凭质量谋发展，靠质量求生存。从国家教育部领导到学校校长，无不具有这一共识；但对质量的含义却有不同的理解。作为民办学校，理解的质量是全面的质量，具有高档次的质量。所谓全面的质量就是指学生的全面发展，不仅仅是学科成绩的优秀，还要有能力的提高、品格的进步、性格的良化、好习惯的养成、身心的正常发育、气质的优化等；还能使绝大部分学生有进步；所谓高档次的质量，就是使我学生在校期间的进步，要高于其它学校。否则家长又何必进行大量的投资，把孩子送到华中学校呢？要达到这一目标，只有靠自己的勤劳和智慧，把我学生塑造得更加优秀，更加完美。这样才能赢得家长的认可，赢得社会的美誉。

用心做事才能把事情做好！因此我首先就从课堂入手，怎样才能提高教学质量？校张次轩校长经常教导我说：认真做事只能把事情做对。因为课堂是教学的主阵地，不抓住课堂的45分钟，不提高课堂教学效率，想提高教学质量那是神话。理念是课堂不仅仅只是教师传授知识的场所，而更应该把课堂当作师生交流思想感情，碰撞知识火花，启迪智慧情感的其乐融融的磁场。

改变以往“满堂灌”教学方式，教师从上课讲到下课，学生好比在听说书，听故事，课堂上学生没有投入,从XX年开始我校就进行了课堂教学改革。课堂效率低,教学效果差；新的教学模式中，让学生自主学习，充分发挥学生的主体作用。课堂改革上学校不惜一切投入，先后分四批派教师到江苏的洋思中学，学习他先进的教学理念与教学模式。课堂教学改革上我第一步是照搬洋思的教学模式，规定每节课每位教师必须这样做，否则作教学事故处理，以此来改变教师的教学观念。第二步是XX年开始总结归纳采用这种教学模式的过程中有哪些效果明显，哪些不适合我校的校情，也就是总结经验和教训，第三步是根据我校的学生特点总结出适合我校的教学模式和方法，也就是现在采用的三三制”教学模式，即每节课教师只讲三分之一的时间，学生用三分之一的时间完成课堂练习，三分之一的时间由学生相互讨论、提问、总结和归纳本节课学习的内容。

即教师只讲重、难点，课堂上我还实行“三讲三不讲”教学原则。一般学生看得懂的内容不讲；教师只讲超过三分之一的学生弄不懂的内容和练习，少数学生听不懂的内容课堂上不讲；教师只讲原理和分析，不讲结果。通过这样硬性规定，课堂效率提高了学生的求知欲激活了学生的学习兴趣调动起来了学生的学习成绩也就自然地提高了这样不仅仅提高了学生的学习成绩，更重要的提高了学生各方面的能力，如思维能力，相互合作的能力，交流能力，自学能力等，真正使课堂成为学生学习的阵地。

一份耕耘,一份收获,华中学校教学质量一年一个台阶,规模一年比一年壮大，这首先要感谢上级领导对我校的一贯的关心与支持！感谢各兄弟学校的帮助，我们华中人将会苦练内功，外树形象，为达到我校办学目标——“公办教育的参照，民办教育的旗帜，现代教育的典范”而努力，为社会培养更多更优秀的人才，为大冶的教育事业做出更多的贡献，增添更多的亮点！

如何提升教育教学质量心得体会(篇4)

20xx年是不平凡的一年，封城，宅家，开学推迟……一切都好像处于停滞状态了，特殊的时段注定我们要有着特别的经历。“停学不停课”也为我们带来了新的体会，全体教师瞬间摇身变主播，微信，钉钉，QQ其上阵，累并快乐着。

开学伊始，为加强教师队伍素质的建设，提升五台教育教学的质量，教育局特提出了“五个一”活动：及时加强与每一位家长的沟通;精准摸清每一位学生的学习状况;精心组织每一节课堂教学;持续深化每一学科教研教改;培养锻造一批名师队伍，我校更是搞得如火如荼，下面我就“五个一”活动中关于教师的精心组织每一堂教学谈一些感受：

在教学活动中，无论教师的知识经验多么丰富，若不进行备课就难以将课本知识系统的传授给学生。教师的知识和经验只能说是具备了潜在的教学能力。因此，备课是形成教学能力的一个重要过程，是上课的有效前提。这就需要教师深入专研教材，改变传统的备课模式，预设课堂上的种种可能，说到底就是要认真备课。

首先，要认真专研教材，为备课打好基础。教材是教学内容的载体，每一位教师都要认真研读，感悟，领会教材，了解教材的编写意图，把握教材的基本线索，分析教材的教学思想，这样才能体会教材蕴含的理念，备出高质量的课。在备课的过程中，一定要改变备课的模式，变“教案”为“学案”。学生才是学习的主人，一切知识的获得都依赖于学生的自主构建。离开了“学”，再精心的备课也没有意义了，教师要充分考虑预设学生可能出现的情况，并且采取相应的对策。即对整个教学过程进行有准备的预设。

第二，重视课堂的动态生成，着眼学生发展教学过程是动态生成的，尽管教师在备课时已经对课堂上可能发生的情况做了充分的预设，准备，但是在课堂中，依然有太多的不确定性，更有出乎意料之外的情况发生。面对信息多变资源多彩的课堂，教师要扮演好倾听者，重组者，等待者，提升者这几种角色。做到：心中有案，行中无案，寓有行的准备于无形的动态教学中，不断捕捉，判断，重组课堂教学中从学生那里生成的各种各类信息，灵活驾驭教学过程，推进教学课堂的顺利高效完成。所以在教学中，当学生有了火花生成时，不要被这种火花电倒，应该采取积极的鼓励态度，如果学生的这种火花在课堂上无法展开时，则可以留到课后其他条件成熟时在研究，而这个过程需要教师全程关注，不要简单的布置学生下课之后再研究，然后就不了了之。在课堂中能研究的，能放大的，则必须敏感的利用起来，要让学生感觉到：无论是课堂上能研究的还是不能研究的，只要是我提出来的有价值的老师都会重视，而且会和我一起想办法区研究，探讨。时间一久，学生的创新精神就会慢慢培养出来的。

第三，“设计科学合理的练习”是提高高效课堂的重要保证。有效的教学，不仅在于成功的讲解，而更取决于高效的练习。新课程下的教学练习赢成为一种生活，一种活动，应着眼于学生的发展，而非千篇一律的重复。好的练习能主动的把学生学习的疑难问题困惑之处诱惑出来，及时予以纠正。从而实现教学知识的巩固，是学生思想品德得以熏陶，思维品质得以培养，思维方法得以训练。

古话说得好“台上十分钟，台下十年功”，细细体会，这话说的很恰当，之前我觉得作为一名教师只要备好课，按自己的思路讲授就行了，但后来发现自己的许多想法在课堂上不能淋漓尽致的发挥。通过“五个一”活动，我感受颇深：教师的角色不是一成不变的，要学会转换，要不断的学习﹑总结才能成长成为一名优秀教师。我决心乘着教学教改的东风，用“长风破浪”的行动和“千磨万击还坚劲”的心境努力在教学中做到“有备而行”。

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