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收藏返家乡活动总结。
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返家乡活动总结 篇1
由10会计带领11会计进行此次团日活动，帮助11会计更快更好地了解团日活动的组织开展形式。选择“我与祖国共奋进，我与钱江共发展”作为团日活动的主题既能让大家在一种节庆的气氛下感受到祖国的繁荣富强，感受钱江的蓬勃发展，又能以一种轻松愉悦的心情加强10与11级之间的联系，从而增进同学间的友谊，进一步提高班级凝聚力。
游戏规则：
游戏分为两组，每组两个人背靠背夹好气球开始跑步，中途气球既不能破也不能掉，破了掉了回原点重跑，所用时间最短者为获胜方。
2、游戏之“心有灵犀”
游戏规则：
②猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，5组中回答准确并且使用时间最短为获胜方。
几千年来，我国人民的爱国主义精神从来就是推动历史前进的一种巨大力量。它是在中华民族悠久历史文化的基础上产生和发展起来的，反过来又给予中华民族的历史发展以重大的.影响。爱国主义在不同的国家和每个国家的不同时代，具有不同的内容，因而进行爱国主义教育的内容也都有所不同。中国人民的爱国主义虽然在每个不同的历史阶段都有不同的具体内容和特点，但是也具有共同的内容和特点。希望通过短片，给同学灌输爱国主义思想。
此轮将准备20道题目，每班10道，题目将以PPT的形式展示出来，答题人由主持人随机抽取，即主持人抽中了谁的名字，就由谁答题，双方轮流依次答题，答对一题积一分，答错不扣分。答题结束，统计比较双方得分，分数高的为获胜方，可获奖励。
6、游戏之“歌词接唱”
爱国主义是中华民族的光荣传统，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。让我们在歌曲中，领会爱国主义精神的真谛。
返家乡活动总结 篇2
同维希望小学“祖国好、家乡美”主题系列活动
总结我校在开展“祖国好、家乡美”主题活动中，紧紧围绕“土城镇中学关于组织开展‘祖国好、家乡美’主题系列活动的通知”文件精神，根据我校实际，安排部署，精心组织，确保了主题系列活动效果。
一、加强领导，制定方案
我校首先组织学习了文件内容，深刻领会文件精神，充分认识开展主题实践活动的意义，成立了由学校校长任组长，教务主任与少先队大队部为副组长，各位教师为成员的主题实践活动领导小组，并制定了翔实的活动方案，明确了各相关人员的职责。
二、注重宣传，营造氛围
为深入开展主题实践活动，我校多渠道加强宣传。一是利用集队集合、班会和校园广播对主题活动的意义进行宣传；二是利用学校专栏，以板报形式进行宣传；三是教师利用课堂向学生宣传。通过宣传，营造活动氛围，师生积极融入活动。
三、活动开展，有条不紊
使全体师生在生活中寻找和发现家乡的美；热爱和宣传家乡美、祖国好。加深对家乡建设成就、革命传统、历史文化、山水风光、民族风情的了解，诵响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。进一步激发广大孩子成才、建家乡、报效祖国的积极性。
进一步加强和改进我校学生的思想道德建设，今年3月份以来，我校围绕“祖国好.家乡美”主题开展了一系列活动。
1、利用“红领巾”主题队会，对学生进行爱祖国、爱家乡的思想教育。
2、利用 “红领巾”主题队会开展了学生国学经典朗诵活动。
3、开展庆“五.一”“唱红歌.颂祖国”歌咏比赛。
4组织感恩教育主题班会、感恩诗歌朗诵比赛。
5、开展了书法比赛。
6、开展以“多彩贵州·美丽家乡”为主题开展诗文收集。
7、组织孩子们**了《雷锋在1959》、还写了观后感。
以各式各样的形式歌颂党的丰功伟绩，歌颂国家建设成就，歌颂改革开放，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律。通过生动广泛的实践活动，增强了广大师生的爱党爱国热情，珍惜现在来之不易的幸福生活，展现新时期我校师生锐意进取、奋发向上、坚持改革开放、推动科学发展的壮志豪情。
总之，我校“祖国好、家乡美”主题系列活动已取得了较好的效果，激发了学生爱祖国、爱家乡的热情。
同维希望小学
2013年7月1日
返家乡活动总结 篇3
今天是我们活动的第二天，早上七点就起床了，男生女生都挤到水龙头那里，那水小的实在是太可怜了，早餐吃完稀饭以后，我们就开始支教活动。
今天是我们上课的第一天，第一二节课是班主任的课，然后第一节课是我的班会课，首先我来到教室就看见学生们做的很端正而且也很安静，给我的第一印象就是孩子们都很可爱。我先进行了自我介绍，把**号码和名字写在黑板上，紧接着我就点名认识班上的学生，顺便就问一下班上的同学有没有没有点到名的或者是点错名，又或者是在教室里但是又没有报名的。完了过后我就让同学们自我介绍，因为只有熟悉了了解了才能选出班干，先选班长，问一下有没有同学自己愿意担任这个工作的，我们班的杨元鑫自愿当班长，选学习委员、纪律委员、劳动委员和文艺委员，同学们都好积极，有好多同学都举起了自己的小手，在大家都了解过后我们以举手表决的形式选出了学习委员、纪律委员、劳动委员和文艺委员。
选完班干后，就安全问题我提了几点，第一，在上课的路上和放学的路上不能打架斗殴，不能下河洗澡。第二，课间休息时我们不能再教室里玩，因为桌椅不是很好。三是禁止在校园内攀爬围墙、校门、树木等危险活动。
然后对健康提出两个要求。第一，劳动委员会要认真负责地安排学生每天值班。二是个人卫生。头发应该经常梳理和清洗。男孩的头发不要太长。勤洗手、勤洗澡。最后，提出要节约校园用水，不要浪费。
第二节课是我的数学课。在课堂上，学生们非常活跃。
四节课后，全校学生排队离开学校。在队友的配合下，秩序得到了较好的维持。我觉得今天还好，也许自我效能感比较高吧！
下午两点的时候，我们志愿者和金竹小学老师吃了一顿饭，饭后就是“春晖行动----我与家乡共发展之系列活动”老师和志愿者座谈交流会，在会上，校长讲话，然后是教导处主任发言，紧接着就是各个组讲一下自己的工作，最后是大家一起交流，不管是支教的还是调研的都，我们都进行了积极的**，这次会议开的很活跃。
在这次会议上，我收获了很多，我从老师那里学到了一些知识和经验。虽然教育很重要，但从这些老师身上我看到经验是最重要的。真的，经验才是最重要的。
一天下来，我感觉真的还不错，但是今天在会议上说，明天会有老师来听课，我觉得自己还不行，还是有点压力的，但是我相信在自己的充分准备和努力下，一点会有好的结果。虽然说今天有点累，但是是乐意的累，愉悦的累，因为孩子们表现的很活跃，很积极。其实，我想说的是，当班主任真的很累。但是，无论我有多努力，我都会坚持下去，永不放弃。
返家乡活动总结 篇4
肖琪，女，3月生，共青团员。大二，计算机科学与技术专业，担任班级团支书及学生会心理健康部副部长一职。
调研目的：
个人：对基层治理有了更深入的理解，知道了国家政策给予人民群众的帮助及恩惠。
国家：将调研的信息反馈给上级，从而实现更好更符合民生的调控，即帮助国家从地方治理和基层民生视角探究治理问题。
时局背景：全国人民都在讨论的一个热点话题：致敬改革开放四十周年，然而为什么这个四十年是如此值得讨论的呢？答案是这四十年改革开放的成效成果已显露，历经这一时间阶段，中国在各个方面都取得了质的飞跃，同时，改革了四十年我们发现了诸多问题需要改正。所以致敬改革开放四十周年这个话题既是致敬成就也是致敬未来。
自10月起，新疆开始五年维稳计划，之后将大力发展经济建设。所以说这几年算是新疆发展的特殊时期，本次社会调研以我的家乡――新源县为调研对象。
首先我先说一下我们新源县的基础建设。从近两年我返校回家的情况来看，每次回来，新源县就会增加一些新的东西，道路的修缮整理使县城更加整齐美观，主干道的完善已基本完成，其中道路标志线，道路标志牌，交通信号灯的配备更加趋于标准化。
其次新城区的建设已基本成型，相应的商业区向新城区转移，同时新城区的发展也必须需要更多的迁入人口。
从景区开发来看，首先新源县拥有很好的风景资源，再配上合理的商业模式就会为县城的经济建设贡献很大的力量。
简单说几个新源县的开发景点吧。那拉提旅游风景区，巩乃斯草原，那拉提国家湿地公园，那拉提国际滑雪场，肖尔布拉克西域酒文化博物馆等。这些景区使新源县能够拥有“塞外江南”之称。
新源县直辖8镇3乡，拥有12个驻县单位，77个行政村，我居住的地区属于新源县的中片乡镇别斯托别乡，就我们乡而言，我们拥有严格的区域划分，为配合不同区域，我们乡设置了相应的教育机构如幼儿园，中小学及高等中学，还设置了相应的医疗卫生站，警局等。
合理的社区划分便于更好更高效地管理社区居民，对于维稳方面，基本算是五十米一个小警亭一百米一个大警亭，精准了解每个家庭每个商户的动向，同时大型商场，教育机构，医疗机构，政府机关必须配备安检门以及安保人员，严格保障社区居民的安全，社区生活的稳定。
新源县积极响应国家号召，社区群众知党学党跟党走。社区严格执行民族团结一家亲政策，主要包括人民教师，公务员等国家公职人员在规定时间内走访住户少数民族及困难人群的家，区域划分，定向精准了解了每家每户的动态以及家庭情况。
据我了解的几户家庭，他们的家庭都被走访住户过，来访人员基本都是学校老师和村干部，这些国家公职人员会询问这些家庭的基本情况，也会问一些党建知识如“你们是否了解国家的惠民政策呢？”“十九大精神都是什么？”等。
让爱党敬党跟党走的精神融入每一位社区成员的心中，对于一些家庭提出的家人没有工作的问题，社区干部会帮助这些家庭出主意或者介绍工作，真真切切地帮助每个家庭去解决问题。
社区治理严格坚持把“一个总目标”即把社会稳定和长治久安总目标作为发展总目标；贯穿“一条生命线”即将民族团结作为各族人民的生命线；把握“两个关键点”即稳定和发展并正确处理这两个关键点的关系，坚持稳定压倒一切；健全“一套机制”，依法严厉打击暴恐分子、最大限度地凝聚人心，建立健全党政军警兵民协调联动机制，形成反恐维稳的强大合力；从这几年的情况来看，社区维稳政策已趋于规范，维稳成果也很显着。
对于困难家庭，社区严格规定了能够拥有贫困家庭的资格数目，对困难家庭进行了实地考察确定情况，通过定点帮扶，建立干部帮扶长效机制，即让村职工干部迅速融入贫困家庭，主动与贫困结对认亲，实行“一对一”帮扶方案，领导班子成员带头包联特困户，多次到贫困村开展调研，帮助贫困村制定好扶贫规划，深入贫困户家中看望慰问，了解贫困原因，制定帮扶措施。
组工干部也分别到各自联系的贫困户家中，帮他们出主意、想办法，共同商量谋划增收渠道，制定帮扶年度计划和发展规划。
二、采访调研的预备问题：
对于新疆的安保制度，您是怎么看待的？
能说一下除了站岗以外你们还有什么其他的任务或者工作么？
您们在执勤工作中有没有遇到什么突发情况，可以方便透露么？可以说说具体情况吗？
你们是怎样帮助广大人民群众的呢？
请问是否有村干部入住过您家？他们会找您们了解什么呢？
请问您们平时遇到自己无法解决的问题会去向驻村干部询问解决办法么？
请问您们的需要村干部帮助的一些问题都得到了解决么？
您能谈谈您对社区干部或者国家政策的评价么？
请问您对社区的党建学习是如何看待的？
请问您们是否了解国家的精准脱贫政策，您们有受到过国家资助么？
您能说说近几年店铺的发展都有哪些变化么？
请问您对店铺商铺的改革制度有什么看法？
您能谈谈您在这些改革中遇到的一些问题都是如何解决的么？
采访调研的感受：
对于家庭的采访调查，据了解，关于国家公职人员走访入住社区居民家庭，公务员需一个月入住8天，教师一个月需入住4天。
基本社区的每家每户都被走访入住过，走访居民家庭的公职人员需要了解居民户的家庭基本情况，询问他们有没有需要帮助的问题，并向他们宣传国家的惠民政策和十九大精神。
被入住的家庭寻求村干部帮助的一些困难问题部分能得到解决，在党建学习这方面，社区党组织会经常组织居民集中进行学习活动，社区居民表示非常支持这些学习活动，并表示要感恩党，做党的好儿女。
对于商户的采访调查，我的采访对象是坐落于县中心的一所私立幼儿园――智多星幼儿园，通过与智多星幼儿园的园长丁女士的交流，对于“企业的发展有哪些变化”这个问题上，丁园长表示，近几年政府更加注重安保措施。
幼儿园增设了安全门，摄像头以及保安来保障孩子们的安全，严查消防设施，刀具管控严格，严格控制刀具数量并对刀具进行打码登记，实行了往来人员登记在册的制度，在孩子的教育方面进行语言统一。
在宗教信仰方面，以正确公开国家认可的方式进行，对于这些改革政策，丁园长都很支持，表示从大局看，这些措施既保障了幼儿的安全，也营造了干净积极的幼儿成长环境，同时也为新疆维持稳定做出了贡献。
我与改革共成长，在初中课本中说“改革的目的是为了更好实现最广大人民群众的.利益”；习近平总书记也说过“推进改革根本目的是让国家变得更富强”。
无疑，是改革让我们的国家，我们的人民变成更好的自己，让国家和人民拥有更好的未来。然而我们始终要懂得是什么让我们的国家成为了如今富强的中国，是什么让我们拥有大国崛起的称号，这也是改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因――坚持中国共产党的领导。
解放思想，开辟道路，创新理念，坚持党的基本路线，开辟中国特色社会主义道路，形成中国特色社会主义理论体系，高举中国特色社会主义伟大旗帜，我们以自己的方式崛起于大国之林。
这些成就都少不了人民的支持与拥护，都少不了每一位共产党员的贡献与付出，都少不了每一位驻村干部的辛勤和尽心尽力。
就从我生活的地区来看，这两年的维稳工作一直是很严格的，落实力度很强，大到企业商铺小到私家小商店都必须配备报警器，以及相应的安检工作。五十米一个小警亭一百米一个大警亭保证如果有哪家商铺按了报警器，警察都会在三分钟之内赶到报警商铺去解决问题。
每个公办企业以及政府机关的安保制度会更加严格，所有来访人员都要登记在册。书籍售卖进行严格管控，严查有违规内容的书籍并对有问题的书籍进行集中处理。严格进行刀具管控，落实家家户户刀具打码并记录在册，在连接两地的必经之路上会安设警务室通过让来往人员刷身份证从而精准定位人员动向。这些工作都是严格落实的，所以我们居民也会对这些制度这么了解。
从新疆维稳工作的落实程度来看，新疆的有着不可小觑的前景。五年严抓的维稳工作已经趋于正式化，也深入了我们每个居民的心中。而这些改变与进步都与改革息息相关，相信在未来新疆也会因为改革而变得熠熠生辉。
由于不能妨碍警亭的协警人员工作，所以并没有对他们进行采访，我可以简单说一下我对新疆维稳安保制度的看法，首先，我们必须肯定维稳工作的重要性，维稳的目的以及结果就是维护祖国统一，维护国家的长治久安，维护民族团结。
因为民族团结是各族人民的生命线，更是新疆发展的生命线。其次，新疆的严格的维稳工作有充分的必然性，自古以来，新疆就是一个多民族聚居的地区，当各民族之间不再友爱，互相敌视，那么新疆这片热土也将满目疮痍，暗淡无光，新疆的发展也会因为个别激进暴力的人群而停滞不前甚至倒退。
作为社区的居民，在现如今的新疆生活，我及我的家人都表示很有安全感。这是国家和政府强大的实力给予我们民众的安全感，这也是我们每个新疆居民的积极配合与共同努力创造出的安全感。
维稳工作讲完了，可以简单说一下我们新源县的经济建设。前面我说过从我近两年回家后我们地区的状况来看，“改变”无处不在，崭新且有特色的路灯，已被修缮的道路，完善的交通标志，新城区的建成，经济中心的慢慢迁移以及扩大，据了解，在不久的未来，新源县将迁入更多的工厂以及定居人口，这些必然都对我们新源县的发展有所帮助。
前几年的建设重心我认为都在发展新源县的旅游业上，比如五A景区那拉提景区的发展，其实在新疆，我认为还有很多的发展机会，也有很大的发展潜力，所以国家大力鼓励在外省就读的新疆大学生反疆工作，去建设新疆，扩大新疆的人口基数。
目前正在扩建铁路道路网线，拉近新疆与内地的交流沟通。在新源县也正在打通通往伊犁的高速路线，待工程完成，新源县与伊犁的往通时间将缩短为大约两小时，从前做大巴线路车大约会四个小时，这样大大的给新源县及周边县市的居民带来了十足的方便快捷。
这次调研不仅仅是对我的家乡各方面情况的调查展示，还是我对自己所生活的地方更了解的一次旅程。通过调研，我看到了我家乡的美好前景，我看到了一个正在蓬勃发展的新源县，我同时也看到了新疆更团结更美好更有希望的未来。
只要我们每一位新疆居民懂得热爱自己的家乡，热爱这片养育我们的土地，我们相信新疆将会变成一个所有人都向往的土地！
返家乡活动总结 篇5
一、活动的收获
该次活动以小组为单位，采用在过春节时用心体验、感受，进行总结等为主要方式进行，因为是同学们亲身经历的事和与自己生活息息相关的事，同学们都很踊跃，搜集的材料让人耳目一新，也让我们了解了各地富有特色的春节习俗，充分感受到中国传统文化的博大精深。和许多地方一样，从腊月二十三开始，便拉开了过年的序幕。“扫尘”及备办“红团”等工作让人忙得不亦乐乎。
随后的几天里，街上变得格外热闹，买鞭炮以及各种年货的人络绎不绝，到了除夕，团聚、“围炉”、看联欢晚会，放鞭炮成了主题，初一的“游春”，初三走亲访友，初四“做大岁”，正月闹元宵，在认真的观察中，对莆田的春节习俗有了更深入的认识。同学们感受到了春节的欢乐和欢乐，感受到了春节的浓浓亲情，春节不同于平时的活动。同学们在春节期间高兴的事大都较集中为：
射竹、看新年、合家团圆饭、看春节联欢晚会、收压岁钱、免费看电视、看课外书等。
二、我们提出的一些问题：
1.春节期间，吃好是很重要的主题，在除夕、初一时、串亲戚时，都会满桌的酒菜招待，大鱼大肉地吃着，却没有多少食欲，远不如平时过一段时间吃感觉味道好，这样的习俗应该更改一下。
2.对于过年时互相串门有些同学也提出了建议。你上我家，我去你家，热闹倒是热闹，但比较麻烦，可以大家一起聚一聚，交流一下，用不着如同任务一般，这样，过春节会更轻松、快乐。
3、关于放鞭炮。虽然男孩子们都愿意放鞭炮，但有危险，再说过多的燃放烟花爆竹污染环境，还得花许多钱，也是一种浪费，应该提倡少放或不放鞭炮。
三、活动中的不足：
1由于任务不够细致，对春节回家的研究还不够具体，与当初一样
4、 初五的一些习俗涉及的学生不多，但除夕和春节的内容较多。
2对家乡春节习俗缺乏理性认识，对其他地区的风俗习惯认识不足，无法进行比较研究。
三。有的学生在写研究总结时还没有总结莆田春节习俗的基本特点，比较简单，需要认真思考和写作。
春节是团圆的节日，象征着吉祥快乐，有一种幸福的感觉，“一年之际在于春”，春是一年的开始，人们在这几天里分享上一年的收获，安排下一年的工作，或盖屋修房娶媳妇或出门打工做生意，全家人各有各的计划，各有各的打算。春节蕴涵着深厚的文化道德情感，所以千百年来一直受到人们的重视和喜爱，代代继承发扬春节蕴涵着深厚的文化道德情感，所以千百年来一直受到人们的重视和喜爱，代代继承发扬。我们中国是一个注重亲情、崇尚团圆的大家庭，不管哪个民族，不管身处何方，都会在春节回到亲人身边共渡佳节。
是呀，“百里不同风，千里不同俗”，由于每个地区其历史、文化、宗教信仰、民族习惯不同，因此也都有自己不同的庆祝春节的习俗。 “走近家乡的春节”这个课题经过同学们的努力，已经取得了一定的成效，但也存在着一些问题。为了更好地开展这项活动，今后还需要进行更深入细致的研究。
让大家对家乡的家乡的春节不仅有感性的认识而且有理论上的提高。
返家乡活动总结 篇6
活动目标
据本班学生的特点，以“我爱家乡”这一内容创设情景，引导学生多角度地深入了解家乡的历史沿革、古建筑物、美食小吃和未来发展等信息，把语文、美术等课程内容结合在一起，把课内外和校内外结合在一起，着重培养学生热爱家乡的道德情感。
本次活动主要抓住课题中的“爱”字，通过学生的介绍，让学生体会到家乡值得我们自豪。在此基础上，升华学生的感情，使学生懂得可以通过多种方式来表达对家乡的爱，特别是以主人翁的态度，用实际行动为家乡争光添彩。
活动内容
第一阶段：准备阶段
各小组在综合实践课上有充分的交流，确定活动主题。同学们大部分是选了“我爱家乡的美食”为主题。
第二阶段：实施阶段
为了顺利开展活动，每各小组都制定了活动计划表。在课堂上将收集到的数据进行整理，规划展示模式。为了方便操作，许多团体计划以手抄报纸的形式展示。
第三阶段：展示交流
在课堂上，学生们交换了家乡的特色小吃。所有的学生都很热情，表达了他们对家乡的热爱！
第四阶段：成果汇报
利用周末，小组合作完成手抄报制的制作。最终以制作***，在班内进行展示汇报。有一幅素描充分表达了对家乡（横江峡）的热爱。
活动结束后，学生们表达了对未来家乡的渴望。
我班的手抄报展示：
我们班的小品展示
我们班的部分习作
家乡的巨变
廖文佩的时光飞逝，光阴似箭，转眼就要2032年了。我已是一位举世瞩目的教授。今天，我终于想回到失散已久的故乡新丰。
我坐上了我自己的蝴蝶私人飞机，想着我的亲戚会是什么样子。最后，不到五分钟，我回到了我的家乡。眼前的一切景象令我大吃一惊。
“这还是我那被风雨糟蹋过的新丰吗？”我吃惊的说。突然，我看见小表弟开着一辆闪烁着火热光芒的法拉利来迎接我。
表弟激动地对我说：“表姐，不错嘛！几年不见，都考上教授了。
”“**！**！你不是世界上最好的画家之一吗。
”我答。我们姐弟俩有说有笑地来到村口。一栋栋高楼大厦拔地而起，一座座别致的小洋楼金碧辉煌。
大黄树下建了一个大转盘。转盘上种了很多种花。花好像在向我们问好！还发出诱人的香气。在路中间，警察叔叔疲惫的背景不见了。现在有了智能机器人来指挥交通。
当他们来到田里，他们再也看不见农夫叔叔的背影，机器人代替了他们。农民只需要待在空调房里，用舒适的语言操纵他们就行了。
表弟带着我来到家门口。门上还装有磁头，只有扫描才能打开。进入了家门口，看见了热泪盈眶的老妈与欢歌笑语的外婆。
当我来到客厅时，智能机器保姆招待了我。不知不觉，到了中午12点，胃已经开始反抗，咕噜咕噜。机器人保姆立刻端上五菜一汤。
“哇，家乡的菜真好吃呀！”我津津有味的品尝着说。
只不过仅仅二十年，家乡的变化竟这么大。我爱我的家乡。
二十年后回故乡
姜逸馨的时间就像一支箭，日月转瞬即逝。二十年过去的真快。此时，怀着一颗激动的心，我决定回到我的家乡。我乘航空能源飞船能在10秒内到达湖南，是吗？“呼”的一声，到了！
我下了飞船，哇！这是我的家乡吗？蓝蓝的天，青青的草。
那条臭烘烘的垃圾沟不见了呈现在面前的是一个干净的钓鱼山庄；亏损的集团消失了，新的环保机器人取代了它们；家家户户门前的垃圾都没了，因为有自动扫帚这件小事凸显了绿化的进步！
这时，四个老人面对面。 不，他们怎么会有黑发？我记得外国黑色素还没来中国？另外，我好像在**见过他们，我在想，他们用标准的英国英语跟我打招呼：
“hi,dear！”我张大了嘴巴，惊叹不己地回了一句：“hello...
”咦？怎么老人说得都这么标准？一位老人似乎看到了我的心思，用地道的湖南话对我说：
“我是你外婆！”我瞪大了眼睛，仔细地看了看——爷爷，奶奶，外公，外婆。还真的是呢！
我热情地拥上去：“爷爷，奶奶，外公，外婆，你们真是越活越年轻啊！”爷爷自豪地说：
“那当然，多亏我孙子发明的黑发素，逢人就说我像40岁的人。”外公拉起我的手，说：“走，孙女我学英语去！
”我急忙问：“是谁教学这么标准的英语呀？”“呵，是个四个头的人，一对一地学！
”奶奶抢先回答着，有露出一脸的神秘。“啊？”这回我又没明白了。
外婆指了指我背后：“喏，你看。”我转头一看，原来是机器人。
四头六臂比哪咤还厉害！外公拍了拍我的肩，又说：“走，先回家里看看！
家里有不要土就能养活的蔬菜…….”“还有会飞的无线电视机。”我回头一看，哇!
正平平稳稳的飞着呢！还有会煮饭煮菜的机器人。”爷爷说。
“和智能对话机，呵呵。”外婆说。我惊讶地看着这一切。我不敢相信我的眼睛。
啊！美丽的故乡。明天会给我什么惊喜？我爱我的故乡！
在这次读书活动中，同学们明白表达对家乡的爱的最好方式就是努力学习，长大后努力建设一个更好的家乡！
返家乡活动总结 篇7
德江县楠杆乡历史悠久，文化底蕴深厚，自然山水奇特，而且民风民俗浓郁纯朴。她如一颗璀璨的明珠，镶嵌在黔中大地，我们有责任和理由对家乡民族文化加以挖掘和继承，否则，历史与自然对家乡的恩赐将成为一种浪费。今天的孩子是传承民族民间文化的生力军，作为学校，我们应该让民族文化之花绽开在美丽的校园，让孩子受到民族文化的美的熏陶，从而汲取文化精华，创建家乡辉煌灿烂的未来，让民族文化走进校园，留驻校园。近几年来，我校广大师生共同协作，共同努力，做了大量的工作和取得了一定的成绩，现将近五年的工作总结如下：
一、学校工作开展情况：
(一)学校现有七个特长班，辅导教师8人，参加学生400多人。
(二)安排情况：
1、活动时间：
每周星一至四下午第二课堂。
2、活动性质：
①活动以增强学生体质，活跃学生身心，培养学生兴趣为根本，不断丰富学生课余生活，活动内容体现活泼性、趣味性、艺术性及自主性。
②各种活动在合作与竞争中完成。
③为学生提供活动选择的菜单，有校级特色活动，也有班级特色活动，班级与班级之间也可联合开展活动。
（三）特长班及负责人：
（四）活动要求： 1、全体师生共同参与，负责教师具体负责组织好学生有序开展活动。
2、班级特色负责人由负责老师根据学生兴趣和实际情况确定。
3、负责每次活动的体育教师要提前到位，准备好器材。
4、班主任必须强调活动纪律和做好安全教育活动，做到安全第一，确保活动井然有序开展。
5、对于开展活动有特色的班级学校将予以奖励。
6、活动如有变化，将及时通知各班，雨天各班自己安排室内的活动。
（五）学校地处楠杆乡，这里主要聚居着能歌善舞、有着悠久历史的少数民族——土家族。土家族刺绣、钱竿舞、摆手舞是土家族劳动人民在长期劳作中的艺术结晶。所以，我校研究决定，让孩子在学习文化知识的同时，挖掘并发挥其特长，让学生在特长班里尽情学习，发挥，从而也更激发了他们学习的兴趣，我们特开办了三个特长班：
1、钱竿舞。
2、剪纸。
3、腰鼓、军鼓。
二、取得的成绩：
民族文化对学生的影响是潜移默化的，学生的审美，气质有着潜在的影响。
三、得到的效果
1、丰富了校园文化建设的内涵。民族民间文化进校园是学校教育的重要内容之一，是培养学生爱国爱家，弘扬民族精神的重要材料，也是创建特色学校，丰富校园文化建设的重要课题。我们紧紧围绕乡村传统文化，并在教学中去传承民族地区的社会生活、风俗习惯、宗教信仰，教育不脱离人民群众，通过几年的努力 ，民族民间文化教育已经真正走进了校园。
2、增进了学校、家庭、社会三者间的友谊，为学校工作打开了新局面。在开展此项活动中，我们紧紧抓住教育质量这一中心，把学校工作与传承优秀文化相结合，与老百姓最关心的子女教育相结合，在访查，深挖的同时，不忘本职工作，把深挖资源与家访结合起来，同时对留守儿童和单亲
家庭子女，贫困户进行帮扶。这一做法，既收集到了我们所需要的资料，又帮助了老百姓，为更好地开展民族民间文化进校园创造了条件，大大地调动了全社会挖掘，传承保护优秀民族文化的积极性，许多民间艺人积极主动献计献策。为我校开展民族民间文化进校园既节省了时间，又拓宽了空间。
3、拓宽了学生视野，调动了学生学习的积极性。
四、工作经验和做法
在开展此项活动的过程中，得到了各级部门的资金投入，特别是县民族宗教局和县教育和科技局的大力支持。根据活动需要，我们都通过精心预算，购置了活动所需的一系列乐器、服装、器材等。这些活动，吸引了一大批学生，他们快乐地参与其中。同时，在活动中，我们根据工作需要，我们适时调整工作计划，成立了资料收集整理组，和校本教材开发这两个小组，为了解，研究我乡民族文化特色提供了大量的原始依据，为实施素质教育开辟了捷径，通过广大教师的收集，整理与编排，提高了教师进行校本研修的能力，为我校开展校本教研创造了条件。
五、存在的问题:
1、教师时间紧，阶段性任务强。开展此项工作，绝大多数时间教师是利用课外时间，教师都是兼职的，教学任务紧，没有多少业余时间投入到深层的收集，整理与节目编排中，不能充分调动全体学生投入到此项活动之中，不能够创造性的开展工作。
2、老百姓时间紧、能够传承民族民间文化的都是年纪较大的老人 ，作为老百姓与教师，作息时间是不尽相同的，他们没有多少时间来配合学校开展此项工作。多数老人行动不方便，很多民间文化内容掌握在脑海当中我们没有充足的时间去完全收集到手。
3、师资不到位，尽管在教师中，少数民族教师不多，但经岁月的洗礼，都已汉化，对深入了解，研究，传承保护带来很大困难。
六、下一步打算：
1、结合学校学科特点，重点抓好民“钱竿舞”、“民族刺绣”、“剪纸”活动，使其与学生的日常学习活动紧密结合。
2、抓紧深入开展民间文化内容的深入搜集，调整作息时间，抓紧收集原始资料，因为熟悉民族文化的多数是年越古稀之人，让民族文化精髓不因人员的流逝而消失。
3、加大校本教材的重新编排力度，开展民族舞蹈的编辑，体育的开发和工艺制作的传承，使其有机地与学校各项实践活动有机结合。根据地方特色，安排调整课时计划，保证我校民族文化凸显本土特色，保证我校教育为地方发展融为一体。
4、加强专业引领，提升教师执教水平，将民族民间文化引进校园，除了争取上级部门、县民宗局的支持指导外，对教师的培训是必不可少的，传承和发扬民族民间文化，单靠教师在师范院校学的那点儿知识是不够的，在此活动中，除了将少数教师派出进行专门的短期培训外，最主要的是要走出校门，走进村寨和田间地头向民间艺人学习，对难度较大的要将民间艺人请进校园坐堂授艺，培训教师，这才有助于在校园内开展民族民间文化学习教育活动。
5、加强后勤保障，确保活动开展，将民族民间文化引进校园是一项长期的工程，是一项费力费时而又花钱的工程，对开展活动的过程中，学校必须将所需经费进行科学预算，积极争取上级有关部门的支持。
6、学校正准备编排一套学生广播体操。
总之、让民族文化走进校园，学校在这一工作中还处于摸索阶段，还在不断的尝试中进步，所以取得的成绩是微不足道的，但我们会沿着这条路痴心不改地走下去。我们相信，终有一天，民族民间文化一定会在楠杆乡民族中心完小的校园里辉煌灿烂！
楠杆乡民族中心完小
二0xx年六月十一日
返家乡活动总结 篇8
20__年8月17日至9月13日，__乡组织6个挎包宣讲小分队、18名基层理论宣讲员深入全乡6个村、1个社区开展了生态文明建设暨环保工作宣讲活动。现将活动情况总结如下：
为加强宣讲活动的组织领导，圆满完成宣讲任务，我乡召开动员大会，明确环保工作是全乡当前和今后一个时期重要的政治任务。根据市委宣传部通知要求，我乡组织挎包小分队走村入户开展活动，制订了宣讲安排表，做到活动前有计划，活动后有总结。
为深入开展环保宣讲活动，我乡结合工作实际，主要开展了以下工作：
1.乡党委书记__同志带头为乡干部、各单位负责同志、村(社区)两委班子成员进行宣讲，领导班子成员深入分管村(社区)进行宣讲，确保宣讲覆盖全局，营造了良好的学习氛围。
2.结合__乡畜禽养殖污染治理包片分工情况，制定环保宣讲工作分片责任制，每村(社区)至少召开一次宣讲大会，人口密集的村社要召开院坝会进行宣讲，针对急需整改的养殖大户、河道两边住户、垃圾池周边住户等要按照责任分工确保宣讲到户。
3.重新规范了各村(社区)的“村规民约”，加大生态文明建设、环境保护方面的比重，并在全乡范围内进行公告。发出环保倡议书1000余份，卫生知识小手册200余份，制作环保专栏1个，标语横幅6条。
返家乡活动总结 篇9
《家乡秀活动总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，这里给大家**到。
篇一：家乡风采展活动总结信息学院首届“家乡风采展”
活动总结
为了加强同学之间的交流与认识，抒发同学们对故乡的热爱与思念，促进同学们更好地了解中国各地区的文化习俗，弘扬“爱我中华，爱我家乡”的精神而特举办的“家乡风采展”决赛于11月12日周六上午在13#134成功落下帷幕。
此次比赛中有很多可圈可点之处：这次“家乡风采展”的决赛共设置了三个环节，“闪亮登场”“家乡方言秀”“才艺展示秀家乡”，活动创新，环节诱人，舞台效果丰富，选手们全面介绍自己家乡的同时充分展示了自己的才艺，为信息学院挖掘了人才，此为意外收获；赛前我们两次为选手们召开会议，提前筹备道具、制作***、**伴奏乐等，准备充分，选手积极性较高，用心设计各个环节的节目表演，顺利完成了此次比赛的要求；与初赛相比，我们决赛的重视程度以及安排的严谨程度都明显增强，干事的工作安排更是以书面形式给出，使得比赛过程中各司其职，井井有条，未出现盲目混乱；此外，我们也是把整场比赛的进程编入流程表中，并标注各个环节注意事项，使得比赛尽在掌握之中；有了之前活动以及初赛的经验，决赛中每名干事都表现极好，工作态度认真，工作热情高涨，处事灵活，积极完成自己的任务后主动帮助其他人工作，思想汇报专题配合极为默契；由于宣传到位，以及采取选手自己亲友团的形式，观众多、气氛热烈，整个比赛高潮迭起。
当然，这场比赛并不完美，还有很多地方需要改进。第一个问
题是，第一次举办这种类型的此次活动，我们都没有经验，对待很多地方较为生疏，彩排时也没有考虑全面，使比赛过程略有间断，以后我们一定会多加注意，把彩排弄得更正式一点，彩排到每一个点，所有细节都考虑清楚，尽可能详彩排多彩排。第二个问题是，时间的安排不妥，由于活动冲突，本次决赛由晚上举办提前到上午举办，而又因为部分选手有考试，致使比赛推迟半小时开始，在场人员的情绪难免有所波动。第三个问题是，没有对选手的节目进行初审，部分选手的个别节目差强人意，没有达到预期效果，与决赛要求有所违背。
最后一个问题也是最为明显严重的问题就是，***的**等一切后台背景工作衔接不上，主要原因是电脑临时感染病毒，精心准备的一切幻灯片、伴奏乐、影视片段等被禁用，只得用u盘**，致使手忙脚乱时间紧迫，无法连贯衔接，以后一定多加注意类似问题。
总体来说，此次“家乡风采展”决赛较为成功，令人满意。我们将总结教训，吸取经验，争取以后将我们的活动举办的尽善尽美。
信息学院学生会生活部
二〇一一年十一月十五日
篇二：“家乡秀”活动策划书 “家乡秀”活动策划书
活动简介：“家乡秀”是中国海洋大学旅游学社的金牌活动之一。今年已成功举办两届，活动一般在每年春季举行。
活动主要内容有“香飘海大”、“风土民情秀”、“欢乐一家亲”等等。此活动有很强的参与性和互动性，同时培养了大学生的创新能力和实践能力，范文写作所以举办以来一直很受同学的欢迎。同时也受到老师们的好评。
活动目的此活动旨在向同学们介绍和展示各地的风土民情，展现祖国的地大物博，秀丽江川以及多彩的民族文化。要增强爱国热情和民族自豪感。同时，还可以展示学生的风采，丰富课外生活，开辟第二课堂，从而促进我校校园文化的发展。
本届活动流程
时间：2010年12月8日至2010年12月14日
地点：浮山校区、崂山校区
项目：1.海报共三张
主管部门：宣传部，负责人：蔡露璐。
2．宣传单发放
12月11日、12日，责任部门：活动部
传单起草：杨卓，传单负责人：纪国辉。
3.旅游学概论课上宣传负责人：白雪芳
4海大广播宣传部负责联系起草广播稿
报名阶段
时间：2010年12月15-19日
参与方式：可以是个人或团队比赛（每组不超过5人，一般2-3人适合进入前100名）。）
登记方式：1。现场报名将于12月16日、17日中午在浮山校区新苑门前设立
2.手机短信报名：于12月15日~19日编辑选手姓名、****以及家乡（具体到地(**于:
在点网:家乡秀活动总结)级市）发到以下任何一个负责人：杨同学：
139697白同学：139696纪同学：13964
报名名单汇总：12月21日主管部门：活动部（假期结束后，活动部提醒选手再次备战）
比赛阶段
一．香飘海大美食街
时间：2011年开学后第二周
地点：浮山校区新苑餐厅门前
内容：参赛选手将自己准备的家乡特产、特色手工艺品等到展览台前展示，参赛选手提前准备好展示卡片、相关的文字说明材料或者直接现场向参观的同学讲解。参观同学可免费品尝选手带来的各地美食、欣赏各地工艺品；对您喜欢的食物或物品（作为家庭表演比赛的奖励项目）进行投票，您可以与现场的玩家进行交流！
订购！二．风土民情秀（即初赛）
时间：2011年开学后第二周
设置：一个有大约100人的多**教室。具体待定（第一周由秘书处负责实施课堂申请）
内容：选手们将向观众介绍自己的家乡。展示方式有**、电子杂志、dv等。展览的内容可以是美丽的风景、风土人情、文化历史等互动游戏在活动中间穿插其间。
游戏设置小纪念品。邀请学生会干部、上届家展冠军、社会骨干担任评委。前十名选手进入决赛。
三．欢乐一家亲（即总决赛）
时间：开学后第三星期
最全面的范文参考写作**地点：一间100人左右的多**教室具体待定（由秘书处负责，在第二星期落实好教室申请工作）
内容：1.赞乡之音：
用一段文字表达我对家乡的感情和对家乡未来发展的美好祝愿。我邀请你参观我的家乡。2.在预赛的基础上，提高参赛者的介绍内容，向观众介绍家乡最美的一面。（仍以**、电子杂志、dv等形式）3
参赛选手才艺展示；4方言节目~~剧本由主办方准备，每位选手进行pk；
5.活动穿插观众互动游戏。
奖项设置
香飘海美食街：票数最多的前10名游客各得2分，第一、第二、第三名得2分，456名加分，其余的1分。
当地风俗秀：前10名将进入决赛。 所有参加者将获得中国海洋大学旅游学会的精美笔记本。
大奖：特等奖，中国海洋大学旅游学会名誉会员。奖品。。。
一等奖之一被授予中国海洋大学荣誉会员。奖品。。。
二等奖二名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书。奖品。。。
三等奖三名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书。奖品。。。
其余优胜奖小纪念品。。。
中国海洋大学旅游学社活动部制
2010年12月5日
第三部分：美丽家乡秀策划成都理工大学
chengdu university of technology 秀出美丽家乡展现地域魅力
——美丽家乡评选大赛
主办单位：管理科学学院人力资源部。
时间：2012年12月12-19日
一、活动背景3
二、活动目的3
三、活动主题3
四、活动对象3
五、活动时间4
六、活动地点4
七、活动筹备与日程安排4
（一）活动策划及准备阶段4
（二）活动协调及发展阶段4
（三）活动进行阶段5
八、报名事项6
十、比赛流程6
十一、工作人员注意事项7
十二、参赛人员须知8
返家乡活动总结 篇10
“颂祖国，爱家乡”书画展活动总结
为提高学生爱国、爱家乡的认识，增强爱国、爱家乡情感，陶冶爱国情操，学校开展 “颂祖国，爱家乡”书画展活动。学生们展示了自己的本领，用钢笔描述了他们的幸福生活，表达了对祖国的热爱和赞美。
本次书画展以班级为单位选交作品，同学们积极参与，挥毫泼墨。钢笔字、毛笔字、素描画、水粉画、国画等共展出作品百余件。经评选，我校九二班贾振斌的《牡丹图》、七二班唐金格的《热爱伟大祖国、建设美好家园》以及田士伟、段宗娟等同学的书法作品共计36件取得了书法组和绘画组的奖项。
参展作品内容丰富生动、主题鲜明突出，色彩线条栩栩如生，抒发了学生们对伟大祖国母亲的无限热爱，对家乡美好的祝愿，成为我校一道亮丽的风景线。
通过本次活动，既展示学生个人艺术风采，又丰富和活跃了校园文化氛围，更是对学生进行的一次深入爱国主义、爱家乡教育。
八十四户乡中学
2011年10月31日
“颂祖国，爱家乡”书画展活动总结
八十四户乡中学
2011年10月31日
返家乡活动总结 篇11
明确，有条不紊，有声有色，各施其职，在活动的顺利开展中，起到了积极的组织与推动作用。
三、氛围活跃，意义深远
在有序的组织下，全校范围内掀起了一场“用豪情歌唱祖国、用心曲谱写家乡”的浪潮。
全校1800多名学生，在活动中寻找家乡美、发现家乡美、讴歌家乡美、热爱家乡美、宣传家乡美，加强了对家乡建设成就、革命传统、历史文化、山水风光、民族风情的了解和认识，共同唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，再一次深刻地领会到祖国的博大，家乡的秀美。
一篇篇文章，凝聚着他们对祖国的问候与赞美，一回回朗诵，饱蘸着他们对家乡依恋与深情，使得勤学、善学的风气再一次弥漫在校园之中，既活跃了学校文化氛围，又促进了学生的爱国、爱乡热情，意义十分深远。
四、认真总结，善始善终
此次开展的“祖国好·家乡美”读书征文系列活动，取得了预期的效果。在这次活动中，学校将对优秀班集集体和优秀个人进行评价；对学生的征文评选出了
一、二、三等奖及优秀奖若干，并对他们进行了大力的表彰。
分析和总结这届读书活动我们觉得有以下特点：
1、本次活动作为我校的一项大型文化活动，得到了全校师生的大力支持，6个年级32个教学班级几乎人人参与，参与面大，覆盖面广。
2、在活动的组织形式方面，包括通过班会、征文及朗诵等多种形式，宣传动员广大青少年学生，积极踊跃地参加此项活动，加深了他们对祖国家乡的深入认识，使此项活动开展得扎实有效，善始善终。
今后，希望此类活动在我校深入持久地开展下去，并不断得到升华，这不仅是对祖国六十周岁生日的一份厚礼，更是莘莘学子唱响家乡、歌唱祖国、畅想未来的一片希望。
返家乡活动总结 篇12
根据县委选聘名誉村书记开展“情系家乡、共建家园”主题实践活动的统一安排，20xx年我有幸被聘为乡村名誉村书记，使我有机会参与家乡建设，感恩回报家乡。一年来，我积极参加“情系家乡、共建家园”主题实践活动，按照名誉村书记的“十项”工作职责，主动参与、积极融入村级班子建设、党员队伍建设、村级经济发展、群众增收致富、产业发展，为村的各项工作发展发挥一名名誉村书记的作用。
（一）了解村情民情。
进入名誉村书记角色后，便立即投入工作，我首先通过入户走访、开座谈会、实地考察等多种形式进行了村情调研，摸清村情民意。一是到村里的前几任老干部和普通党员家中就村里生产、生活、村组织建设等有关问题进行了解和请教，征求他们对村两委班子今后工作的意见和建议。二是走访农户了解产业发展情况，听取他们的呼声和要求。三是到贫困户家里了解他们的困难，听取他们的意见和建议。今年以来，平均每月到村2次、全年上户走访和服务群众24次、通过电话服务群众16次。
（二）做好宣传发动。
经调查研究，我发现村党员干部中存在创新意识不强，带领群众致富本领不高，工作作风不扎实，村级集体经济相对薄弱，村级组织难以正常发挥作用等问题。针对以上存在的问题，感觉到农村要发展，党建需先行，我与村书记、村主任商讨，召开了村两委会和党员、村民代表会议，把县委开展名誉村书记“情系家乡、共建家园”主题活动的意义、目的进行了宣传，认真听取党员、村民对村经济发展的建议、意见，动员大家凝心聚力发家致富。同时，号召党员、干部要充分发挥先锋模范带头作用，提高村两委的凝聚力，提高党员、群众对村两委的信任和支持。
（三）狠抓班子建设。
以创建“五好”基层党组织为载体，从班子建设、制度规范、村民自治推进村两委建设。一是强化班子自身建设。狠抓班子日常学习教育，加强村两委班子对各项方针政策的学习与理解，提升班子整体政治素养。二是抓制度规范。完善村两委、组长目标管理考核，村干部把责任分工到片，管理到人，既分工又合作，以用人而知人，既布局能控局的管理模式。抓住以组长为骨干、以党员为示范、以协会为推动力，发挥党员、组长的积极性和重要性，以培养人才、维护稳定、增强村民法制教育为重点。规范制度建设，建立党内监督制度、“村务、财务”双公开制度等，增强村务公开的透明度，营造民主管理、民主监督的良好氛围。
（四）把发展经济、关注民生作为中心任务。
我与村两委始终牢记“发展是第一要务”，以深化农业结构调整为重点，努力增强村级组织自身“造血”功能。通过多方努力，2012年村共向上争资6万元，帮助村里基础设施建设。结合该村产业结构单一的问题，与农业、林业部门联系，支持该村家户发展生猪饲养、苗木种植等。同时，还通过捐款捐物的形式，走访慰问困难党员、困难群众、困难计生户20户，合计金额0.6万元。加强新农村建设与土坯房改造工作，章源新村完成余坪水泥硬化800㎡，投资三万多元进行了村部内外装修，全村旧房改造8户，谭屋至寨下通组公路正准备动工，极大地改善了群众的生活环境。
（五）抓好平安建设。
按照平安建设、和谐村庄建设的要求，认真解决村内矛盾纠纷，从矛盾的实质入手，深入分析矛盾产生原因，深入分析利害关系，不但解决矛盾且将杜绝此类事件发生作为根本，年内共调处矛盾纠纷10起。
县委安排我们名誉村书记开展“情系家乡、共建家园”实践活动，给我们创造了一个回馈家乡、深入群众的机会，搭建了一个体恤民情的平台，拉近了党和群众的鱼水关系，融洽了党和人民群众的血肉亲情，也切实锻炼了我们的党员干部。今后的活动中，我将继续发扬党的优良作风，充分发扬党员干部的公仆意识，多为群众办实事办好事，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所需，为村经济发展、村民发家致富贡献自己的力量。
