描写虾的作文

描写虾的作文。

在校园里，我们阅读过许多范文，一篇好的范文会让我们学到东西，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？以下是小编为大家收集的“描写虾的作文”仅供参考，希望能为您提供参考！

描写虾的作文 篇1

几年前，爷爷在我家院子里，插了一棵葡萄藤，没多久，它便种活了，开始慢慢的长大，长长的藤蔓顺着院墙，爬上了楼顶，在我家二楼一角的架子上，搭起了一个凉棚。从此，每年夏天，我家都有厚味的葡萄吃。

初夏的时候，小小的葡萄串都是绿色的小豆豆，这个时候，爷爷都会用废旧的报纸做成一个个纸袋子，套在刚长出来的葡萄上，爷爷说，这样那些小鸟、虫子就不会把葡萄给糟践了。到了夏末，葡萄都成熟了，藤蔓上的袋子沉甸甸的，拆开纸袋，就能看到一大串紫色的小珍珠，可爱极了。

当每年葡萄成熟的时候，爷爷就把葡萄一串一串剪下来，拿给我们吃，我们家的葡萄特别的甜，吃一颗就像吃了蜂蜜一样，厚味极了，爷爷每年都会摘好多葡萄，然后送给亲戚朋友，吃不完的葡萄，就做成厚味的葡萄酒。自己喝或者用来招待家里来的客人。我家的这棵葡萄树一年比一年枝繁叶茂，也一年比一年硕果累累。

看，这就是我们家迷人的葡萄树，它给我们家带来了凉爽和甜美，我爱我们家的葡萄树。

描写虾的作文 篇2

夏天到了，人们爱吃的夏季生果有良多，有又大又圆的西瓜、有红中带黄的李子、橙黄的香瓜······但我最爱吃的就数厚味的葡萄了。

葡萄藤长得又长又细，呈深咖啡色，这么细的藤可是能给葡萄提供营养，结出厚味的葡萄来呢！葡萄的藤固然细小，但有如斯大的地位和作用，真是令人惊疑。葡萄的叶子碧绿的，上面还带有清楚的脉络，葡萄的叶子就像一把扇子，又像绿色的伞，还像一个大大的爱心，真是可爱极了！

葡萄的颜色也有良多，有翠绿色的马奶葡萄，有玄色的黑提，还有紫色的水晶葡萄······葡萄不像其他生果一个一个的生长，它老是一串串的生长，沉甸甸的，一串挨着一串，一颗挨着一颗，就像兄弟姐妹聚在一起。葡萄打的一串有一百多颗，小的一串也有数十颗，让人一看就眼馋。葡萄的味道让人捉摸不透，有的很酸，有的很甜，有的又酸又甜，让人一吃就会爱上它。

葡萄含有丰硕的氨基酸、维生素、钙······葡萄的作用可大了。他可以清心健脾，最神奇的是，葡萄还可以抗癌呢！葡萄固然小，但是它竟然有如斯丰硕的营养和如斯大的作用，真是让人刮目相看！

写到这里，真但愿妈妈揣来一大盘晶莹剔透的葡萄，让我边吃边看电视，享受享受。我爱吃葡萄，那你们呢？

描写虾的作文 篇3

大姨店里养了一只洁白的猫，这只白猫啊，那叫一个“神”，我们都说，这猫是成精了，不外，我说的可不是上天入地，腾云跨风的那种。不外，别的猫根本没法跟它比，别不信！听我讲一讲看看它有多“神”。

第一，只要是大姨跟它说的话，这猫都能听懂，打个比方，最近，它生了一窝小猫，除了用餐和上厕所的时间，它基本上是和小猫待在一起，趴在一个泡沫箱子里面，只要有人打箱子旁边经由，它就马上警觉地抬起头，只要大姨一说：“趴下睡觉，没人要你的崽。”它就乖乖地重新躺回箱子里，任凭小猫们吃它的奶，我觉得可笑，于是在它头上摸了一下，它反过来狠狠地瞪了我一眼，大姨又来一句：“这是自家人，不许这样。”它看了看我，又看了看大姨，叫了一声：“咪呜。”随即躺了下去，让我觉得哭笑不得。过了一会，大姨把装小猫的箱子端上了阁楼，它不用喂奶了，闲着没事，就跳到板凳上开始用力磨爪子，使劲抓凳子，大姨怕它把凳子抓坏了，想引开它，就跟它开了个玩笑，说了句：“我上楼去抓小猫了！”随后做了个要上楼的动作，慌得它急忙跃下小板凳，抢先沿着靠墙的梯子“噌噌噌”地奔上楼去了，大姨笑了起来，我被惊得目瞪口呆，呆若木鸡。

第二，它会自己去厕所大小便，而且这种良好的“基因”貌似遗传给了它所生的所有小猫，上完厕所，它就扒旁边的地板，想扒出点啥东西把粪便给埋了，可扒半天也没扒出点啥来，于是，它就走到大姨身边，紧贴着大姨的腿“咪呜咪呜“地提醒大姨去厕所帮它冲水。

第三，它还会审美。

表哥寻常喜欢穿长裤，有一天，他穿了一条西装短裤来到店里，不料，白猫窜了上去，“咪呜，咪呜”地叫了起来，边叫还边用前腿不停地拍打表哥的小腿，表哥躲都躲不开，无耐之下，表哥只好回家换了一条长裤，这下好了，白猫连叫都没对表哥叫一下。只要表哥穿戴西装短裤来店里，白猫就会不停地拍打他的腿，直到现在，表哥也不敢穿短裤泛起在它眼前了。

怎么样？这就是我说的“神猫”，有意思吧？

描写虾的作文 篇4

爷爷平时对我可好了。他是个乐天派。但现在，一看见我背着沉重的书包，写着永远写不完的作业，还经常要去上一些课外班……他总是唉声叹气。“哎！现在的这些孩子们呀，简直没有童年，一天埋在书本堆中，将来长大了，有什么对童年的美好回忆呀？现在忙得就跟三十多岁的白领儿似的，上了中学，还不得成‘小老头’了？真是的，你不着急，我都替你烦恼了。”我知道，爷爷是在心疼我，觉得我太累了。我常常回忆起上学前的那些日子，整天缠着爷爷，给我买好吃的，给我讲故事。

爷爷总有讲不完的故事。那一字一句间无不流露出爷爷对童年生活的怀念，而这些鲜活的故事都是他自己小时侯的亲身经历。记得一次，他说：“我们小时侯，那谁都没我们疯。每天一放学，扔了书包就往外跑。那时侯，同学们家互相都住得很近，所以那一大帮小孩儿配合的那叫一个默契，出去疯跑，疯玩。一次，一个同学往大土坡上爬，没想到滑了下来，把腿都擦破了。还有一次，有个同学跳到了自己家的房顶上，觉得自己很了不起，只听得‘轰’的一声，房顶露了一个大洞，他从房顶上摔到了屋里。怕家长回来看见了，要挨揍，所以让大家先用点儿破纸壳糊上，看不出来再说。上学时，他们赶上了三年自然灾害。一吃饭，就看见一大帮人蜂拥直上。一会儿工夫，盆儿干，碗儿净。还有甚者，只顾打饭，互相拥挤，居然把一个同学挤进了粥锅……”

爷爷讲的时候，总是笑者，好象昨天才发生一样。他说：“六十多年过去了，但每当想起它时，仿佛回到了自己那美好的童年。”

每当我踏着暮色，走进家门的时候，总会看到爷爷无奈地摇着头，总会听到他的叹息声。

爷爷，我的一天是充实的。清晨，我伴着鸟鸣走在上学的路上；暮色中，我在运动场上刻苦训练；夜晚，我还在认真地伏案写作业……

我心中常有一种强大的力量支撑着我，有一种信念激励着我。我坚信，今天的一份耕耘，一定会换来明天的收获！

描写虾的作文 篇5

一年级写人作文怎么写呢？这篇一年级写人作文题目：感谢您我的妈妈就是一篇写人作文的范文，同学们可以认真阅读，多多感受，读完多思考，吸纳这篇一年级写人作文的写作技巧和文章的精华！

引语：音乐是灵魂深处的震颤，是心灵渴望的演绎。当你沉醉在来自心灵深处的乐曲中时，当你感受那抚摸灵魂的美妙乐曲时，你能不能把这些材料恰当地用到作文中去？它适合哪些话题?请概括一下，下面材料可以各自按括号里的话题为文。路德维希?凡?贝多芬

叮铃铃，叮铃铃上课了。这节课是语文考试，我的心里慌极了，还没等到开考，我就自乱阵脚了，因为语文考试中有让我头疼的阅读题。试卷一发下来，我就用最快的速度把那些基础的题目做完，然后再把作文写好后，就开始做阅读题了。每逢概括短文的主要内容、段落大意，理解词语这一类题目的时候，就更让我头疼了，我就是更是无从下手了。有时候，我也是只能靠瞎蒙过关了，下课后只好硬着头皮上交试卷了。