描写动物作文

描写动物作文模板十二篇。

作文有助于提高学生的写作思维和表述能力，作文 是我们内心世界的载体留下了我们的人生轨迹。我们可以参考哪些比较优秀的作文呢？这份“描写动物作文”是我用心准备的希望它能够让您满意，相信你有能力找到对自己有价值的信息！

描写动物作文 篇1

陈依言

“嘀嘀嗒嗒。”雨过后，我望着窗外，心中不免烦闷，又不能出去玩了。由于在房间里太闷了，我只好在门外透透空气。

走着走着，忽然柔弱的身影引起了我的注意。

哦，那是一只蝴蝶，在雨后的阳光下，它的身体更显柔美，那紫蓝色的翅膀扑闪扑闪，但带着一些跌跌撞撞。它要干什么？它怎么了，一个个问题围绕着我，让我的疑惑更加多了起来。

我感觉到，那只美丽的蝴蝶越飞越低，最后停在了一片叶子下面不动了。我跑过去一看，这只蝶蝴似乎翅膀被打湿，飞不起来了。看见我来了，就扑棱了几下翅膀，但又不动了，静静地“休息”。看那样子，有点像它在任由我折磨的架势。我在家里找到了一个塑料壳，把纸巾平整地放了上去，然后摘下一片叶子。把蝴蝶放了上去，最后把它放在了塑料壳里，给它安置了一个温暖又“舒适”的家。它在里面轻微摆动着那双美丽的翅膀，似乎在感谢我。

希望蝴蝶能好起来。我在它身边站了好久，不知过了过久，等我腿麻时，我才依依不舍地离开。

蝴蝶啊，希望你能好起来，我在临走时再次祝愿了一次。

描写动物作文 篇2

小兔

我最喜欢兔子了。

六七岁的时候，我和爷爷堂姐去一个亲戚家里，那里是在农村，养了鸡、狗、鹅、鸭、兔等多种动物，那些兔子可爱极了。伯伯养的兔子的皮毛有两种颜色:一种是白色、一种是灰色。这是堂姐说的，当我去看，的确是呀:那个笼子里装着大约五六只小白兔和五六只小灰兔，它们都在睡觉，睡得真香呀！

兔子的一对又尖又长的耳朵，总是竖起来的，尾巴很短，水灵灵的眼睛又圆又红，像小小的樱桃一样；如果你抱起小兔子，摸着它那毛茸茸的皮毛感觉又松又软，如果你抱了很久都不放下来，它会在你身上撒尿或拉屎呢。

喂兔子吃东西的时候就更有趣了。把烂白菜叶子、和萝卜头、青草给兔子吃，它们都会使劲地嚼，用力地吃，生怕别的兔子会抢。

到了傍晚，我和堂姐爷爷一起回家了。

过了三四个月，我们又从爷爷那得来一个好消息：听说伯伯家的小兔又生了小兔宝宝，喜欢可以拿几只回来养呢。

因为没有笼子，有没有时间，所以到现在都还没有养过兔子。

描写动物作文 篇3

要问我喜欢的小动物是什么，那我会毫不犹豫的回答――我家的小黑狗!

小黑狗的性情很温顺，很通人性。

我和它相处久了，产生了感情，它好像很理解我。每当我生气的时候，它就静静地蹲在我身边一动也不动，似乎想陪我度过那难过的时间;我高兴的时候，它就会围着我跑来跑去，“汪汪汪”地叫着，很讨人喜欢。

小黑狗可逗人喜欢了!

一身黑亮亮的绒毛，眼睛上面有两个白点，颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长，像马鬓一样拖到地面。直楞楞的耳朵，好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着，像一个免费清洁工呢!更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我，像一个生病的孩子，看起来似乎很可怜，其实，我知道它很想和我玩。在向我发出邀请呢!

小狗的经历危险也有几次。

第一次是掉进了河里，幸好被人发现拉了上来，喂给它吃药，不久就好了。还有几次是被毒狗的人毒了几次，幸好也被及早治疗，才得脱险了。从那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物无毒。后来，我家的狗再也没中过毒。它够机灵吧!

小黑狗就是我喜欢的动物，因为它给我带来了许多欢声笑语!你们喜欢的动我是什么呢?

妈妈的朋友送给我一只刚出生两三个星期的小狗宝宝，我很高兴，抱着它爱不释手。我小心翼翼地把它捧在手里仔细观看，发现它的眼睛紧闭着还没有睁开呢。小狗全身红红的，只有一点点的绒毛，它安静地趴着，偶尔也会转头，咂咂舌，好像在找吃的。好可爱的小狗呢!

过了好几天，我发现小狗的眼睛渐渐地睁开了。还勇敢地站了起来，慢慢地走来走去，我开心极了!从此，我和妈妈也忙开了，我们专门给小狗喂奶:我把小狗抱起来，妈妈轻轻地按着它的头掰开它的小嘴，把牛奶一点点地挤进去。一开始它很配合，显得很安静，当吃饱时，头就转个不停，好像在说:“够了，够子，我吃饱了!”说完，它还悠闲地甩起了尾巴。我就满意的对它说:“玩儿去吧，宝贝!”

小狗慢慢地长大了，现在，它光喝牛奶已经不够了，我们就给它添上粥，白米饭，还拌一些菜汤、猪肉，它吃得津津有味。它的活动范围也扩大了:本来只在屋里玩，现在，一会儿去院子欣赏花草，一会儿又踢地上的球，让球滚来滚去，还兴致勃勃地追逐着，用舌头舔着，好像在说:“这是我的大餐吗?”

我好喜欢我的小狗宝宝，真希望它快快长大!

描写动物作文 篇4

你知道吗？就在上个礼拜，我和几个小伙伴一起去了动物园玩。

第一站是喂羊驼。我们买了一些胡萝卜来喂羊驼，喂着喂着，忽然，我感觉我的手湿湿的，我赶快看看手，原来是手被羊驼舔了一下。我高兴地叫了起来：“我的手被羊驼舔了！”大家都跑了过来看我的手哈哈大笑起来。

第二站是喂鹦鹉。我们买了几个小盘子，盘子里装着面包渣、瓜子和米粒，我把盘子拿在手上，果然有几只小鹦鹉飞到了我的胳膊上，它们争先恐后地挤到我手上，想吃我手上的食品。

第三站是喂小狐狸。我们买了三颗果子，我们三个小伙伴一起喊：“三、二、一，扔！”就一起把果子扔进狐狸的小屋里。过了一会儿，小狐狸们静静静地靠近果子，用鼻子闻了闻，才吃了起来。

第四站是喂熊猫。我们买了两根竹子，我们先把一根竹子放到了一只叫“大珍”熊猫的眼前。“大珍”闻了闻，然后风卷残云地啃了起来。我们又把另一根竹子喂给了叫“大双”熊猫的后面，这次“大双”很快就反应过来，竹子在它身后，它立即转过身来闻了闻，然后大口大口地啃了起来。

到了中午，我们依依不舍地离开了动物园。啊，这次玩得真开心啊！

描写动物作文 篇5

我家有两只可爱的小白兔，一只叫大白，另一只叫小白。它们浑身像披着雪白的天绒被，一双炯炯有神的红眼睛像两颗火红的钻石，圆溜溜须拍马的，好看极了。它们如同亲姐妹一样，亲密无间。

第一次我给它们喂草时，它们总是争先恐后地抢着吃。看它们津津有味地品尝着美食，发现啧啧的声音。睡觉的时候，大白和小白挨在一起，躲在兔笼的一个小角落，乍一看，还以为是一团雪白的绒毛呢！

有一次，我和爸爸妈妈从超市回来，一进家门，就发现地面一片狼藉。我意识到出了事，跑到阳台一看，兔笼的盖子被掀翻在地，大白和小白都不见了踪影。我着急地大喊：“大白和小白不见啦！”我们到处找来找去，终于在一盆吊兰下面打到了大白和小白。

我生气地对大白和小白说：“计厌的二白，你们可闯大祸了！把家里搞得一团糟，我们又扫地又报告团地的，累得腰酸背痛，我再也不理你们了！”它们似乎知道小主人生气了，都乖乖地跳回了兔笼。

怎么样，喜欢我家的大白和小白吗？喜欢的话就到我家来吧！

描写动物作文 篇6

我家对面二楼养了一条小狗，那条小狗名叫毛毛，它的毛是棕色的，毛很多，看起来软绵绵的。它的眼睛明亮亮的，随时都在环顾四周，眼睛里面充满了凶狠的目光。毛毛的牙齿锋利无比，它会突然从你的身边跑过去，又跑回来，让人感觉快要咬人似的，从这一点我就感到很害怕。

毛毛喜欢在外面乱窜，有时它在山里玩，有时在坡上跑，有时要在沙子里打滚，它给人的感觉是随时随地的在外面玩耍。

毛毛特别容易吼叫，每当它叫起来的时候我就很害怕，不敢出门。毛毛站在我面前吼叫，使我更害怕，回家心跳都要加快速度。毛毛让我人心惶惶，我每次出去都要先观察一下，它不在外面我才敢出去。如果偶尔碰到它，我就大声叫我的妈妈赶快出来，并且站着不动，因为我知道毛毛不喜欢追赶不动的东西。

毛毛呀!毛毛，你要什么时候才能变得像其它狗一样，温柔一点，让我不再怕你。

描写动物作文 篇7

我家门前有一片草地，那是我小时候观察蚂蚁的“实验室”。

太阳隐去了羞得通红的大圆脸，东北风吹来了五颜六色、形态各异的晚霞。这是夏天最怡人的时刻了。草地上蚂蚁们派出几个“侦察兵”寻找食物。一个“侦察兵”发现了猎物——一条毛毛虫，于是，它与同伴碰了碰头，便爬回洞里去了。剩下的几个则想方设法“留住”毛毛虫。毛毛虫不耐烦了，想三下五除二甩掉这些讨厌的蚂蚁。眼看猎物要逃之夭夭了，这时，最先回洞的那只蚂蚁找来了援军。“侦察兵”们见状，连忙爬到毛毛虫身上撕咬，毛毛虫疼得一弯身子，蚂蚁“侦察兵”便重重地摔在了草地上。蚂蚁一只接着一只地爬到了毛毛虫的身上。不一会儿，就把毛毛虫“开膛剖肚”、“五马分尸”了。接着，蚂蚁排好了长队，把毛毛虫肉一块一块运送回洞里。

看完蚂蚁的捕猎后，我心潮起伏，感慨万千。是啊，小小蚂蚁竟把毛毛虫这个“庞然大物”粉身碎骨，靠的是什么?团结!俗话说：“团结就是力量，众人拾柴火焰高。”小小蚂蚁团结一心，可以打败比它们身体大几十倍的毛毛虫，人类如果团结起来，还有什么困难不能战胜呢?抗日战争就是一个很好的'例子，日本鬼子装备精良，天上有飞机，地上有装甲车、大炮，我们中国军队，特别是八路军只有“汉阳造”(一种步枪)、“边区造”(一种手榴弹)、大刀，却打了胜仗。我们中国军队靠的就是万众一心，众志成城，无坚不摧的精神。

团结，就是胜利!

描写动物作文 篇8

有些人，会觉得蜗牛很有趣，有的人会觉得大象很有趣，有的人会觉得袋鼠很有趣，而我却觉得熊猫比任和动物还可爱这是为什么呢？请听我细细说来：

熊猫有一双黑白相间的毛，连眼睛也是黑白的胖嘟嘟的，耳朵也十分的可爱。熊猫吃的就是竹子。因为竹子里有许多的水分，所以熊猫最喜欢吃竹子。

熊猫也喜欢运动，我们的运动就是一些跑步、举扛铃、脚踏自行车……可熊猫喜欢上大树，爬竹子，游泳。而且熊猫还会打滚，样子可萌了！

熊猫还会在森林里欢迎你的到来，熊猫样子可萌可逗了，研究动物人第一次发现熊猫就让熊猫成为“国宝”。

熊猫还十分的可爱，我去动物园，先看的就是熊猫，因为可以去喂它吃竹子呢！所以我喜欢熊猫的呆呆的样子，所以熊猫真有趣！

熊猫可真有趣啊！你们觉得呢？

描写动物作文 篇9

1、黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。每当夜幕到来时，黄鹂就飞到杆子上，把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，我不说，你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢！啊，贼可爱了！

2、彤彤长得非常漂亮，谁见了都喜欢。彤彤有一身像白大衣一样皮毛，非常洁白很好看，雪白的小爪儿，像四朵梅花；那条翘着的小尾巴，一刻不停地摇摆着，像钟摆一样；那双水晶似的大眼睛总是充溢好奇。

3、它全身都是毛茸茸的、雪白的，两只大耳朵又长又大，两只眼睛好像两株晶莹剔透的宝石，胡须长长的好像拉得紧紧似的，尾巴像个小圆球，如果不仔细看它的尾巴，还以为它没有尾巴。

4、小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。

5、小乌龟有尖尖的脑袋和有规则花纹的龟壳。他那一对小小的眼睛几乎看不见小乌龟笨拙的四肢和那细细的长长的尾巴让人一看就会觉的很滑稽。

6、我喜欢的小动物它姓“黄”，哦，不要误会，不是“黄飞鸿”，而是小鸟“黄鹂”。它从头到脚一身黄，从远处看特显眼！一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我还要熟悉熟悉环境呢！毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小红爪子。它呀，连睡觉都跟别的鸟两样儿。嘿！真可爱！

7、松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在数枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴的跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。但是从来不接近人的住宅。

8、小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。

9、松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。

10、莉莉是卷毛的小白狗。那个白劲儿，真像冬天里洁白的雪；那种美丽就像童话世界里的灰姑娘一样迷人。莉莉虽然不会说话，但却能听懂人的语言，并能用它那条小尾巴表达自己的喜怒哀乐。每当它得意洋洋的时候，尾巴就翘得老高。

11、在我外公家，有一只非常可爱的京八狗，它的名字叫――点点。它一身的棕色皮毛，头又圆又大，黑黑的眼睛像一颗珠子，眼睛下面有一个圆圆的鼻子，却很小，虽然小但是非常灵敏，有一小点气味它都能分辨得出来。它的四肢很发达，体格矫健，再加上那威武的神态，简直就是像一个保卫国家的战士。

12、“龟龟”的头尖尖的，有一张不容易看见的嘴巴，嘴巴上面有一对圆溜溜的小眼睛。“龟龟”的壳有两种颜色，一种是灰绿色，一种是米黄色。当它受惊的时候就会把所有的部位都缩进壳里，一动不动的定在那里。我家的“龟龟”喜欢最吃肉、小鱼、小虾了，不管什么时候喂它，它都狼吞虎咽的，样子很可爱。

13、我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的'扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。

14、我家有一只小花猫，它天天和我在一起，我们成了好朋友。小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛，摸上去，毛茸茸的。圆圆的脸上，长着一对杏叶似的耳朵，特别灵敏。一双透亮灵活的大眼睛有趣极了！那黑黑的瞳仁一天要变三次：早晨，像枣核；中午，成了一条线；晚上，却变成两只绿色的灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。鼻子下面长着一张人字形的嘴，两边有六根长长的胡须，非常神气。它的脚很特殊，脚趾甲尖尖的，像小钩，抓老鼠很厉害；脚掌上有一块软绵绵的肉垫，跑起路来一点儿声音也没有，老鼠很难防备。我们全家人都非常喜欢这只小花猫。

15、猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄，很少能逃脱厄运。

16、半年前爸爸为我买了一只小乌龟，它有一身褐色的皮肤，头上有条条细纹。三角形的脑袋上，有两个像黑宝石一样的小眼睛，喜欢好奇地张望着周围的世界，浅黄色的眼皮一张一合，可爱极了。它有一个小鼻子，还有一个小嘴巴，总是紧闭着，只有吃东西的时候张得大大的。它驮着一个深褐色的壳，如同战士们批的铠甲，后面还有一条小小的尾巴。

17、彤彤的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到三里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的好朋友。

18、点点非常有趣可爱。它吃饭的时候特别奇怪，吃一口东张西望，再吃一口还是东张西望，好像有人给他抢似的。点点跑步也非常快，有时候我都跑不过他。点点睡觉总是习惯把耳朵贴在地上，只要有一点点动静，它就会立刻醒来。家里人出出入入，它从来不叫唤，如果有陌生人一进来它就会“汪汪汪汪”的叫。

19、满月以后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白色，人们说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色，现虎斑纹，人们给它美名“金不换”；还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。

20、经过我仔细的观察，我发现小乌龟经常摇头晃脑。我发现最有趣的是小乌龟翻跟头我先把乌龟翻个四脚朝天。他马上把四肢、头、尾巴都缩进壳里。过了一会，它又开始活动。他先把左脚顶再地上，然后再把头顶再地上，最后他一骨碌地翻了过来。当然，有时侯它翻的时候一步小心，就又会四脚朝天了。

描写动物作文 篇10

我家养了一条漂亮的小金鱼。它的双眼大大的，圆溜溜的，就像两颗明亮的黑宝石。穿着一件黑红相间的衣服，肚子圆鼓鼓的，仿佛要生小婴幼儿似的。它的鱼鳍非常柔软，只见它轻轻摆动着鱼鳍，就像两把绸扇在水中翩翩舞动，远远望去，就像水中盛开失火红的鲜花。

小金鱼非常喜欢我。每当我放学回家时，它就会摇摆着绸缎般的尾巴，瞪着圆鼓鼓的双眼，可怜巴巴地看着我。我一见它这个表情，就立刻知晓它葫芦里卖的是什么药：你装萌卖乖，不就是要吃食嘛！于是我笑着对它说：“贪吃鬼，美味来了！”我一边说一边撒下几粒鱼食，只见它尾巴一摆箭一般地冲过来，张开嘴巴一啄，却不忙着吞进肚子，而是和鱼食玩起了猫捉老鼠的游戏，吞进来，吐出来，再吞进来再吐出来……直到玩够了，才美美地吞进肚子里。我又好气又好笑，无可奈何地说：“你真是个调皮鬼！”

我还发现了一个它的小秘密，我的小金鱼晚上从来不睡觉！它是在等我吗？我去请教母亲，母亲说：“其实金鱼是睡觉的，只不过它没眼皮，就没办法闭眼睡觉。”哎！看来是我自作多情了。

我的小金鱼真有趣。瞧！它又在水里向我摇尾巴，又在向我撒娇了！

描写动物作文 篇11

【描写动物的作文】蛇喜欢停在阴凉的地方。一身光溜溜的鳞片帮助它爬行。有的蛇颜色很鲜艳，比如珊瑚蛇，红色的条纹像一条条腰带，但它其实“笑里藏刀”它有剧毒。蛇细细长长，总是蜷着身子，一双几乎看不见的眼睛，下面长着一张接近无限扩大的血盆大口。它一动不动地吐着红红的舌信子，探测周围是否有危险，它也用同样的方法来探测猎物。大多数蛇会借助周围的环境把自己隐藏起来，等猎物接近，出其不意、快速地将猎物捕到，然后张大嘴巴把猎物整个吞下去。蛇喜欢吃老鼠、鸟、昆虫、小动物。大多数人都害怕蛇，其实蛇有很多用处，它们吃掉成千上万的老鼠和害虫。没有形形色色的蛇，我们的世界会大不一样！请保护蛇！

【描写动物的作文】我家养了一只可爱无比的宠物泰迪阿布。自从它来到我家，我便像对待学习那样对待它，一有空就带它下楼玩。有一次，轮到我帮阿布洗澡了。我连忙冲进浴室，调好水温，便去捉拿阿布。开始洗澡了，我先扒下了阿布的衣服，再把阿布拉到淋浴头下面，冲洗一番后，它就像才出生的小狗一样，全身湿湿的，毛全部贴在了皮肤上。然后，我挤了一把狗狗专用的沐浴露，轻轻地涂在它的身上，然后在它的身上抓来抓去。顿时它就变成了一只“泡沫狗”。接着我冲掉我手上的泡沫，再去冲掉阿布身上的泡沫，可还没把冲完，阿布抖了抖身子，把身上的泡沫全抖到了我的脸上，立刻，我脑袋里的两个小天使便齐声说：“我和我的小伙伴们都惊呆了。”洗完后，我把它的毛吹干，它便又变成了原来那副模样。最后，我抱着阿布走向沙发，一边看电视一边在轻轻地为它梳里着毛发。

【描写动物的作文】冬季的一天早晨，晨雾迷迷蒙蒙，树上的叶子被微风吹地“沙沙”响，就如同美妙的音乐。梅花的香味时浓时淡，好像爱美的女生在自己身上洒的香水味。梅树上的梅花最讨人喜欢，那是因为梅花有着浓厚的香味和像彩虹一样的颜色。梅花的颜色有红色的、淡紫色的、白色的……梅花的花瓣上闪着一颗颗晶莹的露珠。梅树上有几只小喜鹊一直“叽叽喳喳”叫个不停，仿佛在说话，你一句，我一句，争个不停。就在这一天里，我们学校组织全校师生去欢乐谷冬游。同学们非常高兴，一个个笑的都像一朵花似的，因为这是他们期待已久的冬游。于是，我们在一路的欢歌笑语声来到了欢乐谷。到了欢乐谷，那里的新鲜空气和美丽的景色让我们一下子着了迷。说起欢乐的美景有哪些，那可是要说上好久好久的，欢乐谷里一颗颗高大而又茂盛的果树一个接一个的排列着，像一面面高大的绿墙立在我们的面前。同学们看着一颗颗高大的果树，口水都从小嘴巴里流了出来。我想：同学们是不是看到了果树上挂满了可口的果子才流出了口水呢？应该是这样的吧！我自问自答。就在同学们看着果树流口水时，有几个同学突然在一棵盛开着朵朵粉红色花的大树下，发现了一只十分可爱的小仓鼠正在聚精会神的吃食物，它吃的香极了！只见小仓鼠飞快地用两只粉红色的小爪子捧起食物一把塞到嘴里，它那灵巧的小嘴巴不停地蠕动着。我们都想起了自己吃的正香时，如果有人突然跑过来打扰自己，一定会非常非常的生气，就算是天下第一的美味佳肴，也不愿意再吃下去了。于是我们就不忍心打扰到可爱的小仓鼠吃食物，便静悄悄的走了。因为小仓鼠吃不好，它一定会营养不良的。玩着玩着，同学们总是禁不住偷偷的回过头，远远的望着小仓鼠那有趣的样子发自内心的笑了。同学们笑容满面的到其他地方接着玩去了，不过一个个把脚步都放的很轻很轻，就像小花猫在地上走路一样，生怕惊扰了可爱的小仓鼠吃食物，还怕惊落了树上一朵朵含苞待放的花骨朵。

【描写动物的作文】在我家的鱼缸里养有很多热带鱼。你们一定很奇怪，它们为什么叫热带鱼呢？（next88）是怎样的？下面就听我来介绍吧！热带鱼就是在暖和的水里生活的鱼。如果温度低于20度的话，热带鱼就很难生存下去，就会死亡。所以家里养热带鱼在鱼缸里一定要有一个加热器或电热棒，不过一般是在常温20度以下才使用的。热带鱼长得非常漂亮，它们身上有美丽的花纹、五彩的颜色。热带鱼有便宜的，也有贵的，大的可能要几百元甚至几千元才能买到，小的几元就有一大袋了。热带鱼的品种很多，有“红箭”、“坦克”、“孔雀”……我最喜欢的是“孔雀”鱼“坦克”鱼。“孔雀”鱼的尾巴好象孔雀开屏一样漂亮。“坦克”鱼身子圆圆的、胖胖的，黄黑相间的花纹，游起来动作不紧不慢的，可爱极了。听说“坦克”鱼虽然漂亮，但毒性很大，若手不小心触摸了它，就要马上洗手，不然就会中毒，听起来也很可怕。所以说，不能被漂亮的外表现象所迷惑，要看到其本质。这就是我要介绍的热带鱼，你们喜欢不喜欢？

【描写动物的作文】星期天，阳光明媚，小猴高兴地说：“太好了，我正想去公园呢！”它叫上了小熊，来到了公园。它们来到小河边，小猴就发现河边有一块大石头，便“噔噔”两下上去了。小猴望着清澈见底的河水，对小熊说：“你看，河里的水多清，咱们洗个澡吧！”小熊生气极了，说：“小猴，快下来。”小猴极不情愿地跳了下来。到了亭子里，小熊刚想歇歇脚，还没坐下来，小猴又像发现新大陆一样叫了起来：“小熊，你看，柱子！”还没等小熊说话，小猴又爬上了高大的柱子。“看我老孙的厉害！”说完，便在柱子上写上了“孙大圣到此一游”七个醒目的大字。写完，它把毛笔扔给了小熊：“小熊，你也来写写吧，多威风呀！”小熊气极了，说道：“我不写！”小熊对小猴说：“小猴，破坏环境是不对的，如果我同意在河里洗澡，那么一条条小鱼就会失去美丽的家园如果我同意让你在柱子上乱画，那么人们就不能看到美丽的环境了。”小猴听了，惭愧地低下了头，说：“小熊，我再也不乱画了，我要向你一样，做一位环保小卫士。”太阳公公听见了，露出了灿烂的笑脸。

描写动物作文 篇12

大家都见过猫吧，那谁能说说它的特别之处呢？不会。那就听我说吧。它的听觉特别好，嗅觉比较好，眼睛特别怪。

听觉：猫白天很爱睡觉，睡觉时总把耳朵挤在前肢下面，这样，一方面能保护耳朵，另一方面把耳朵贴在地面，一旦听到老鼠的动静，就立刻起身去逮天敌——鼠。

嗅觉：我家有一只猫，它不但捉老鼠的'本领高强，而且闻东西的能力也强。我做过一次实验，先把它的眼睛蒙住，在把鱼块和青菜混在一起，放在它面前。只见它把鱼块吃得一干二净，扬长而去，青菜却仍留在碗里。我见了，瞠目结舌。

眼睛：我家的猫，名字叫小华南，因为它的皮毛花纹颜色跟《动物世界》里的华南虎一样。老人说过，“猫眼有三变”。我觉得好奇，就去观察了一下。早上，我起了床，去逗猫，我看见猫的瞳孔是椭圆形的；到了中午，我去喂猫，发现它的瞳孔变成了竖的一条线；半夜，我睡不着，起来看电视，却又发现猫的瞳孔变成了圆形，像十五六的圆月了。猫的眼睛真是与众不同。我查看了一下关于猫的资料，原来猫的瞳孔在阳光的变化下才有三变的：在早晚中等强度光线照射下，瞳孔会形成椭圆形；在强烈的日光照射下，它的瞳孔可以缩得很小，像一条线；在夜星昏暗的条件下，瞳孔可以放大成圆形。其中，还有一句关于猫眼一日三变的谚语：“寅卯申酉如枣核，辰巳午未如一线，子丑戌亥如满月。”

看了资料，让我耳目一新，看来知识像海洋一样，无边无际。

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你知道怎样写作文才能让人眼前一亮吗？写作文需要学生在语言和结构上做到完美，作文保存着我们的独特思考方式是珍贵的人生收藏品。要写好一篇优秀的作文需要注意很多的方面，“描写动物作文”您所需的教师范文大全小编已经准备好了，以下建议仅供参考最终决策需根据实际情况进行！

描写动物作文 篇1

Do you know what kind of animal I like most? It’s monkey. Monkey is a kind of lovely animal. Many people like monkeys very much. Generally, monkey has small body covered with fur. Some kinds of monkeys have two big eyes and ears and a long tail. I can see them on TV or the zoo. Every time I go to the zoo, I will go to see them. Monkeys often stay in trees and jump between them. They are so lively and favorable. When they are happy, they will act for visitors. It’s very funny.

你知道我最喜欢的动物是什么吗?是猴子。这是一种非常可爱的动物，很多人都非常喜欢它。一般来说，童子的身子比较小，身上长满了毛。其中的一些种类有两只大眼睛、大耳朵和一条长尾巴。我可以在电视上或动物园里看见它。每次我去动物园，我都会去看猴子。它常常待在树上，在树木之间跳来跳去，非常活泼，讨人喜欢。它高兴的时候，还会特别表演给游客看，非常好玩。

描写动物作文 篇2

小羊羔胖乎乎，白生生；蜷曲的毛，像一团团绒球贴在身上。 这些奶牛，身上白一块黑一块的，好像穿着花棉袄。 我爱我的玉兔，它们是我生活中不可缺少的伙伴。 现在，我仍在观察蜗牛，我想了解到的秘密。 兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。 小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。 小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

小猫“小猫”的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。 这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。 小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。猫的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸。 小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。 小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。

小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。 那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。

这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。 那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪儿，像4朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。 那黑狗不吼不叫，像一个很有身分的武士，威严、老练，一动不动蹲在那里，雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛。 狗的叫声不像猫的小猫声那样有气无力，也不像老虎的叫声那样恐怖，而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的感觉。 这头大肥猪，屁股溜圆，肚子蛮大，由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着，好像架子很大的老爷。 这只猪吃东西的时候，两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的，眼睛紧紧地盯着食物。 猪吃完食乖乖地走到圈里，懒洋洋地躺下了，还不时地哼哼两声，好一副心满意足的样子。这匹马，全身皮毛黑发红，红中透亮，油光水滑，像刚从油缸里跳出来似的。

这匹枣红马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。 这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量，让人一看就觉得那么柔和，那么健美。 刹那间，“千里雪”平稳地腾到空中，简直像滑翔一般地飞过了深沟，轻轻地落在对岸，继续前奔。 小毛驴是那样惹人喜爱，黑眼珠滴滴溜溜乱转，撒起欢儿来像一只小鹿。 “呱哒、呱哒、呱哒……”驴蹄声均匀而单调，像墙上那面挂钟的砣在摇摆。那头骡子仰着头，皮笼头上的红缨，像是秋雨里一朵艳红的鸡冠花。 这些奶牛，身上白一块黑一块的，好像穿着花棉袄。 这条牛的两只眼睛像铜铃一样大，两只弯角青里透亮，特别是那一身黄毛，像绸子一样光亮。 那黑牛性子暴烈、凶恶，两眼大如乒乓球，红如火焰，头上两只尖角，利如锋刃。 雪白的.羊群撒在碧绿的草原上，像花、像云、像圣洁的哈达。 草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的白银。

暴风雪越来越猛，刮得羊群像棉花团似的滚动着。 一峰峰骆驼，在大漠的孤烟中慢慢移动着身影，像小舟在大海里航行，乘着风，迎着浪。骆驼的眼睫毛是双重的，当风起沙扬的时候，双重的眼睫毛像卫士似的，将沙挡住，不使它吹进眼里。 小鱼刚刚隐约可见，翠鸟就蹬开苇秆，像箭一样飞过去，刹那间，叼起一条小鱼，贴着水面往远处飞走了。 一身乌黑的羽毛，一对剪刀似的尾巴，一对刚劲轻快的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。 小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿着一件白衬衣。 燕子飞行的时候，漂亮极了。那狭长的翅膀，那分叉的尾巴，都像由最高明的画家画出来的，没有一个姿势不美。

描写动物作文 篇3

黑狗

这黑狗，是前年不知从哪里流浪到外婆家的。当时，外婆见它可怜，给它搞了点吃的，就再也赶不走了。于是，外婆收留了它，并给起了个名字——黑虎。

我第一次见到黑虎时，它长得高大威武。它一见到我，冲我发出“汪汪”的低沉的大吼声，把我吓出一身冷汗。在外公的训斥下，它才不再对我充满敌意。我想：好一个忠诚的动物。

狗的忠诚，不但表现在它会认亲的方面，而且还表现在看守门户的方面。

我第二次见到黑虎的时候，是前年的春节。快到外婆家的时候，我心里有些恐惧，生怕黑虎突然窜出来咬我一口。我大声叫外婆。正在这时，一个黑影直向我扑过来。我简直吓呆了，不知所措，眼睛都不敢看了。等我缓过神来，黑虎没有咬我，反而亲热地摇着尾巴，围着我蹭来蹭去。我心中悬着的大石头终于落了地。看来，狗的记忆力真是很强！你看，这都过了半年了，它竟还记得我。

狗天生就有看守门户的本领。凡是有生客靠近，黑虎必然厉声狂吠，甚至有人从路旁经过，它也要引吭大叫。黑虎晚上非常警觉，一有风吹草动，它就会“汪汪”大叫。听外婆说，在一个风高月黑的晚上，有人来偷她家的鸡。黑虎发觉后，对着小偷大叫，小偷被高大威武的黑虎给吓跑了。等外婆穿上衣服起来，小偷早就不见了踪影。

黑虎真是一条好狗，我非常喜欢它。

描写动物作文 篇4

蜘蛛

蜘蛛的容貌并不美丽，但它却有一套为人们除害的本领。

炎热的夏天刚到，我家门前就搬来了一只蜘蛛。蜘蛛大多在早晨织新网，一圈一圈又一圈，一道一道又一道。真好似一个巧手的姑娘在织网。不久，便织成了一张八角风筝似的网。织完，它显然是有点累了，便躲在一旁一边休息，一边瞧着，等待着苍蝇、蚊子自投罗网。

不一会儿，一只苍蝇撞到了那又粘又结实的网上，它拼命挣扎，但已经晚了。蜘蛛看见了，想逃！那是不可能了。蜘蛛没有急着吃，先在苍蝇身上喷了一种液体，使它变软，然后再慢慢吃掉。

天变了，我感到有些疑惑不解了，为什么横网会变成竖网呢？它们怎么知道要下雨了呢？这些蜘蛛的生活中到底是怎样分工的？我看到测气候的都在忙于观察气象，妈妈在教孩子们本领，捕猎者在忙与织网捉虫……各种不同的工作，都有专门的蜘蛛担任。我想这就是他们的快乐生活吧！

蜘蛛其貌不扬，却是捕捉蚊蝇的“英雄”，的确是我们的朋友。

描写动物作文 篇5

爷爷家有一只小狗，名叫贝贝。

贝贝全身的毛都是白色的，头圆圆的，眼睛特别大，就像两颗黑葡萄，谁见了都说它漂亮。

爷爷非常喜欢贝贝，每次出门都带着它，常常给它洗澡，有时还给它做按摩呢！

贝贝虽然只有四个月大，但它听到有人来就会叫主人开门。有次我放学回爷爷家，贝贝好像听到我来了似的，早早地跑到了门前等候。我一喊门，贝贝兴奋地扒在门上，摇着尾巴，嘴里高兴地“汪汪??”叫着，就像在欢迎我到来一样。奶奶闻声从厨房里跑出来，边跑边说：“等一下，这就来了。多亏贝贝耳朵灵，我都没听见！要不然我的孙子还不知要等到什么时候呢！”

有时我给贝贝喂食的时候逗它玩，贝贝就像我的知心朋友一样很默契。我拿着食物一跑，贝贝禁不住地跟着我跑起来，左转右转，它灵活的

身姿就像一个滑冰运动员，又似一辆疾速快车，在我眼前晃来晃去。有时我会故意将食物用塑料盆子罩着，贝贝急得团团转，用前爪不住地扒着盆子，嘴里“汪汪汪??”地叫个不停，目不转睛地看着我，好像在乞求：“好主人，快把我的‘盛宴’打开吧，我饿极了??”每当这时，我不忍心再为难它??

我真的喜欢爷爷家的这只小狗——贝贝！

描写动物作文 篇6

我是一只被圈养的猪，和我居住在一起的有另外两个伙伴，我们每天吃饱喝足后就是蒙头大睡，如此循环往复，日复一日。

慢慢地我长大了，也日渐肥胖。庞大的身躯让我每天连站起来都有些困难，我开始担忧自己这样是不是生病了。而且我长得比其他同伴都要胖，主人会不会先把我给宰了。为了更长久地享受我这种无忧无虑地生活，我提醒自己每天要少吃点，也要多像其他同伴一样，多出去走动走动。要是以前，即便主人偶尔放我们出来，我也是赖在猪窝不愿出去的。

今天，我出来活动了，我看着伙伴们，兴奋地东闯西闯，我就纳闷着，它们是有什么好开心的呢？在猪窝里睡觉，不是更好。我不像它们，我只是慢悠悠地在主人的园子里到处转转。突然我发现，在菜园子里忙碌的主人，我便站在门口静静观看。

主人先是锄地，然后撒菜籽播种，最后浇水。渐渐地，太阳大了起来，我看见豆大的汗珠从主人额头上滴下来。我对着主人喊道：“主人，太阳太大了，您先回来休息吧！以后再做也不迟。“主人擦擦汗，看了看我笑着说：”我很快就忙完了，下午还有其他事做呢？“我不解地问主人：”为什么你们人类，总是那么忙忙碌碌，没有闲暇时光的呢？你看，我们做猪的多好呀！每天吃饱喝足就是睡，什么都不用干。“主人继续笑着说：”我们当然也会休息，但我们为了更好的生活，都得很努力地工作。你们是什么都不用做，但你们必须依赖着我们，而且最终都会成为餐桌上的一盘肉。“听到一盘肉的时候，我在心里打了一个寒颤。我有些心虚地问主人：“主人，那你不会现在就把我宰了吧……我还没活够呢？”“现在倒不会，但总有那么一天的……”主人回答道。

听完主人的回答，我闷闷不乐地回到猪圈，我突然不知道自己为什么会生活在这里。四处都脏兮兮的，我居然一点也不介意。我是从什么时候起，开始习惯了猪的生活，没有任何，没有任何想法。难道我短暂的一生，就只是为了吃饱长胖，成为餐桌上的一盘肉吗？我突然有些羡慕人类，人生可以有那么多种可能性，可以自己主导自己的生活。

所以，若再投胎转世，我也要做人类，即便我只是一个普通的农民，一生也无太大作为，我也想努力一回，做自己的主人，掌握自己的命运。

描写动物作文 篇7

我的家是一个有趣的“动物园”。

先来先容我吧，由于喜欢吃，我想把自己比成猪，可细想一下不行。由于这个名额得让给一个神秘人物。我是一只特殊的"兔子”，我跑起来像一支离弦的箭，还常在赛跑上拿第一呢!唯一美中不足的是，现在的我有点胖、跳得不怎么高，全家人称我为“小傻兔”。

再说我的爸爸吧，他就是今天的神秘人物。爸爸在家里可是出奇的懒，家务不干，炒菜不帮忙，快递不搬……尤其是看片子的时候，在沙发上一动不动，似乎被美杜莎石化了一样。跟他讲话他头也不转，身子也不动，喊他就光是嘴巴回两句。你假如看不清还认为他坐着睡着了呢!他不光懒，吃饭在家也无可匹敌。他吃米粉要吃一个盛饭的盆子那么多！固然他吃饭厉害，但他应该是一只天才猪!上知天文下知地舆，英语也顶呱呱!

我的妈妈嘛，她是一只“至公鸡”!每次出门都要浓妆艳抹，细心挑选衣服。一旦化妆，她就乐不可支地问我:”儿子，我美不美?”说不美，她就不兴奋，说美她就美得眼睛也睁不开了。

最后说说我的弟弟，他是一只活泼可爱的“小猴子”。吃饭时这只“小猴子”就开始他的“游戏”了。他喜欢上蹿下跳，所以吃饭时他就要奶奶追着喂。一会儿跳到沙发上，一会儿又跑进房间，在我家里，弟弟吃饭就是猴王大闹天宫的重现！

我家的这个“动物园”有趣吧!有空就来玩，不收门票的哦!

描写动物作文 篇8

我喜欢的动物有很多；小狗，熊猫，小鸟。到我那不怎么喜欢，我最喜欢的是小猫。它那漂亮的毛滑滑的，大大的眼睛承托这个中等大小的脸，可爱极了。它叫起来，温柔好听，像泉一样流露出来。

它心情好的时候，会在你的脚下走来走去，那滑滑的的猫使得你痒痒的，也会用那脏脏的脚掌在你写字本上踩来踩去，使得你想揍它一顿，可一见它那可爱的表情会让你不忍心下手。心情不好的时候，理也不理你一顿，就算你怎么叫，都不理睬你。它想玩就玩，一玩就玩到天昏地暗，它不想玩的时候，都会乖乖的在它的窝里睡觉。猫就是这样，让人难以猜测，也让人觉得它，懒。

它最喜欢玩毛线，一玩起来把什么都不放在眼里；它也最喜欢吃鱼，吃起鱼来，都会发出“咕咕”的声音，好像在说；“好吃好吃”。猫也会挑食呢。给它肥肉吃，它不吃，非要有瘦肉或鱼它才吃；给它球玩，它不玩，非要玩毛线才行。这也让人们特别讨厌。

虽然它神秘莫测，贪吃又贪玩，但是有一件事它可是高手呢！

每到晚上，那些可恶的老鼠找东西吃，只要猫看见了，紧盯着老鼠，找到时机，一扑，一抓，就把那老鼠捉到手了，这对它来说，那就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”这也就是人们养小猫的理由了。

猫神秘莫测，贪吃又贪玩，又会捉老鼠，让人们又讨厌又喜欢。

我就喜欢小猫，你喜欢吗？

我家养了几只鸭子。小鸭子刚出世时，浑身湿漉漉的，站还站不稳就跌跌撞撞地走起来，过了不久鸭子的羽毛慢慢干了 ，细细的绒毛闪着金黄的光泽，黄黄的小嘴，桔红的脚掌透着血丝，样子可爱极了。他们叽叽地叫着，四处张望对这个世界充满着好奇。

我非常喜欢小鸭子，每天放学了我都要去看一看他们，把家里的米饭拿出来给他们吃，鸭子看见我拿米饭来了嘎嘎地叫起来，好像在说：“给我吃，给我吃。”我把米饭放在地上他们马上拥过来抢着吃，他们吃东西的时候脖子一伸一缩的真可爱，鸭子没事的时候把嘴伸进水坑里或泥土里拖来拖去好像里面有什么宝贝。

看到我可爱的鸭子一天天长大我心里高兴极了！

描写动物作文 篇9

我家店门口养着两只虎皮鹦鹉。都是虎皮鹦鹉，可他们不是一起来的。一只是飞进店里被爸爸捉住的，一只是爸爸买来的。

鹦鹉长着一双小小的`眼睛，这双眼睛总喜欢注视着爸爸店里来来往往的人群，它们的眼神里充满了好奇，让人总想停下脚步和他们逗趣。再瞧瞧它们那圆鼓鼓的肚皮，可见它们把自己撑的多饱，老爸还总开玩笑说：“这么会吃，养不起他们了呢！”两只小巧但却有力的爪子抓着杆子。最显眼的是它们的羽毛，乍一看他们好似穿着一身前后颜色分明的裁判服，背上是颜色亮丽的绿色，肚子则是纯净的白色，让人一眼便清楚它们的“身份”，而他们红色的爪子想随时为犯规队员准本着的红牌，既庄严又肃穆。

鹦鹉闲着的时候干嘛呢？当然是嬉戏喽！它们互相嬉戏的时候，一会儿叽叽喳喳地叫，好像在交谈着该玩些什么，一会儿站在杆子上扑打扑打翅膀，好像谁扑打的时间长谁就赢。一会儿又左右跳跃着，活脱脱像高兴的小孩总不消停。

有时我也会逗逗鹦鹉，我先用手拍打笼子的一边，是鹦鹉躲到笼子的另一边，趁鹦鹉没有任何提防的时候以迅雷不及掩耳之势的速度去拍打笼子，它们便飞起来，嘴里还叫着，飞到另一边落到杆子上紧紧的缩成一团，生怕我再来一次突击，不过又蓄势待发般地期待着我与它们嬉戏，真是可爱极了！

这就是我家的虎皮鹦鹉，两只活泼爱嬉戏打闹的鹦鹉，同学们，你们喜欢它吗？

描写动物作文 篇10

外婆家养了只乖巧可爱的小白兔，每到周末，我都会去看望它们。

小白兔穿戴洁白的大毛衣，走起路来像一个小雪球在地上转动着;一对长长的耳朵在头上摆来摆去，似乎在招呼大家到它这里来集合;红红的眸子更像是镶嵌在眼眶里的水晶石。它的前腿短了一点，后腿长了一点，所以走起路老是蹦蹦跳跳的，真可爱!

小白兔的可爱更表现在它的吃相中。

每当我把胡萝卜拿到靠近笼子的地方时，小白兔小巧的鼻子就会有节奏地抽动几下，开始辨别食品的味道，三瓣嘴也会往不同的方向咧开，水晶石般的眼睛却是一动不动地盯着我手里的胡萝卜，小爪子抓得笼子“呲呲”地响，似乎在说：“小主人，快点喂我们吃吧!我的肚子都饿瘪了。”

我刚把胡萝卜放进笼子，它就争抢着开吃了。你看，它把自己洁白的身体向前拱了拱，再用前“手”抓食品，用前面的两颗大门牙来啃，咬下一点儿胡萝卜在口中津津有味地嚼着，发出“咔嚓咔嚓”的声音，粉红的小嘴左右动着。

吃完东西，我把它从笼子里放出来。淘气的小白兔就蹦到这里看看，那边嗅嗅，就像一个白色的绒线团在客厅里滚来滚去。一眨眼，又不知跑哪里去了!

又到了回家的时刻，真舍不得离开!小白兔，下周再见吧!

描写动物作文 篇11

大熊猫身体胖软，四肢粗壮，身长约1.5米，肩高60-70厘米左右，体重可达100-180公斤。特别是那一对八字形黑眼圈，犹如戴着一付墨镜，非常惹人喜爱，真想来个抱抱。

大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，主要分布在我国四川，甘肃，陕西省的个别崇山峻岭地区，数量十分稀少，属于国家一类保护动物，被称为“国宝”，国家一级保护动物。

大熊猫的祖先是食肉动物，现在却偏爱吃素，主要以吃箭竹为生。一只成年的大熊猫每天要吃20公斤左右的鲜竹。大熊猫性情孤僻，喜欢独居，昼伏夜出，没有固定的居住地点，它会随季节的变化而搬家。

每年的四五月份是大熊猫的繁殖季节，雄雌大熊猫难得同居在一起。雌性大熊猫怀孕4-5个月左右，就急着寻找树洞或石穴作为“产房”，它每胎产1-2只小熊猫。

大熊猫的家族非常古老。大约在一百万年前，他们遍布我国的陕西，山西和北京等地区，在云南，四川，浙江，福建，台湾等省也有他们的'踪迹，现在留下来的数量很少，成为科学家研究生物进化的珍贵的“活化石”。

大熊猫应该叫“大猫熊“。因为，大熊猫不是像猫的熊，而是像熊的猫，大熊猫是猫科动物。

大熊猫不但被世界野生动物协会选为会标，而且还常常担负“和平大使”的任务，带着中国人民的友谊，远渡重洋，到国外攀亲结友，深受各国人民的欢迎。我爱大熊猫!

描写动物作文 篇12

标题：狮子的荣耀

狮子是大自然中最具有统治力和威严的动物之一。它们长着一头金黄的鬃毛，凝视着它们的领地，向所有的生物宣示着它们的统治权。今天，我将向大家介绍狮子这位荣耀的君王。

狮子属于猫科动物，是世界上最大的猫科动物之一。公狮子体长约1.8-2.5米，肩高约1.2米，体重可达到250公斤。它们有着棕黄色的皮毛，这使得它们在树荫中或者干草丛中非常隐蔽。而金黄色鬃毛则是狮子与众不同的独特外貌特征，成为了它们的荣耀象征。公狮子的鬃毛长而厚密，由于在颈部和背部呈花状散开，显得格外雄伟；母狮子的鬃毛相对较短，主要分布在颈部和胸部，更像是一件柔顺的礼服。

狮子是群居动物，通常成为以一只雄狮为核心的家族群。一般来说，一只雄狮会占据一个领地并与多只母狮子组成一支家族群。雄狮会利用储备的能量，保护家族群不受其他狮群或者掠食动物的侵犯。在周围的草原上，狮子展现出了它们的统治力。当狮子以缓慢而优雅的步伐行走时，它们的姿态就如同王者般明显。它们用低沉的咆哮声和震天的吼声展示着它们无与伦比的力量和威严。

狮子的主要食物是羚羊、斑马、大型牛群等。它们会利用自己锐利的利齿和强壮的后肢来捕猎猎物。当狮子发现猎物后，它们会通过默契合作，进行围猎。一名狮子会悄悄地接近，而其他狮子则隐藏在靠近猎物的位置，等待最佳时机。当猎物靠近到一定距离时，狮群会发起突然袭击，将猎物杀死。这展示了狮子的智慧和团队精神。

狮子在它们的领土上建立了一种既严密又友好的社会结构。母狮子负责照顾幼崽，而公狮子则负责保护领地和狩猎。当母狮子出去寻找食物时，公狮子会在领土边界巡逻，守卫在那里。公狮子会向其他潜在的入侵者发出威胁性的咆哮，以保护它们的家族和领地。这种社会性使得狮子在大自然中保持了良好的生存环境。

狮子的独特外貌、雄壮的体格和高度统治力的行为，使它们成为了人们心中的荣耀君王。它们的力量和威严令人着迷，鬃毛的美丽又增添了一份神秘感。狮子是自然界中的一朵奇葩，它们在非洲大草原上奏响了一支壮丽而威武的交响乐。毫无疑问，狮子是动物界里最充满荣耀的存在。

描写动物作文 篇13

我家门前有一片草地，那是我小时候观察蚂蚁的“实验室”。

太阳隐去了羞得通红的大圆脸，东北风吹来了五颜六色、形态各异的晚霞。这是夏天最怡人的时刻了。草地上蚂蚁们派出几个“侦察兵”寻找食物。一个“侦察兵”发现了猎物——一条毛毛虫，于是，它与同伴碰了碰头，便爬回洞里去了。剩下的几个则想方设法“留住”毛毛虫。毛毛虫不耐烦了，想三下五除二甩掉这些讨厌的蚂蚁。眼看猎物要逃之夭夭了，这时，最先回洞的那只蚂蚁找来了援军。“侦察兵”们见状，连忙爬到毛毛虫身上撕咬，毛毛虫疼得一弯身子，蚂蚁“侦察兵”便重重地摔在了草地上。蚂蚁一只接着一只地爬到了毛毛虫的身上。不一会儿，就把毛毛虫“开膛剖肚”、“五马分尸”了。接着，蚂蚁排好了长队，把毛毛虫肉一块一块运送回洞里。

看完蚂蚁的捕猎后，我心潮起伏，感慨万千。是啊，小小蚂蚁竟把毛毛虫这个“庞然大物”粉身碎骨，靠的是什么?团结!俗话说：“团结就是力量，众人拾柴火焰高。”小小蚂蚁团结一心，可以打败比它们身体大几十倍的毛毛虫，人类如果团结起来，还有什么困难不能战胜呢?抗日战争就是一个很好的例子，日本鬼子装备精良，天上有飞机，地上有装甲车、大炮，我们中国军队，特别是八路军只有“汉阳造”(一种步枪)、“边区造”(一种手榴弹)、大刀，却打了胜仗。我们中国军队靠的就是万众一心，众志成城，无坚不摧的精神。

团结，就是胜利!

描写动物作文 篇14

今天，我发生了一件件倒霉的事，每件事都得让我牵肠挂肚。

动物园里人来人往，我、毕毕、段段在拥挤的人群渡来渡去，被人们挤到了小猴馆。“咕噜……咕噜……”这不争气的肚子又叫了起来，幸好我有点小“私租金”，凤梨酥。可想放到嘴里，“咳咳！”，ohno！被爸爸看到了，我只好不情愿地收进包包里。爸爸坏笑了一下。“哼！不吃就不吃！”我不服气的说。11：30来到了一个广阔的草地，预备开始了吃饭的流动，我刚想把一块月饼放进大肠告小肠的肚子里。“咳咳！”爸爸又提醒了我。“讨厌！”还差5秒、4秒、3、2、1！耶！解禁了！我开始风卷残云！嗝！好饱啊！“咱们去探险吧!”毕毕提议说。“好！”我们爽快的允许了。我们先来到了河边，脱下鞋、袜子，站到充满青苔的石头上，我们小心翼翼地走。哎呦！我在水里摔了个狗啃泥，裤子全湿了。唉！我继承往前走，咣！Ohno！这下可好了，衣服全湿了。我赶快穿上鞋，跑回去了。

我们又来到了小小动物园。我买了一盒鸟饲料，可被一只天鹅给叼走了，我伤心又气愤。真是倒霉的一天！

不外，我仍是无比的开心，这是一生中最开心的一天！哈哈……

描写动物作文 篇15

清人段玉裁在《说文解字注》一书中对“亲”字注文曰：“父母者，情之最至者也，故谓之亲。”父母对子女那种呵护有加的感情和行为，即为人们常说的亲情和行为，即为人们常说的情。但是，我们在这里将要叙说和谈论的，却是某些动物的亲情。因为某些动物既错综复杂又奇趣良多的亲子行为，对我们培养和教育子女，很有启发，值得借鉴。

马哈鱼

非洲大陆四周的广阔海域中，生活着一种大马哈鱼。它的孩子出生以后，最先得到的食物却是自已生身母亲的内体。它们的母亲在自己孩子吮吸和撕咬自己的血肉时，只是极其痛苦地在海水里翻腾，却从不作出丝毫的反抗。大马哈鱼为了孩子的成长，只能在众多孩子的撕咬之下，把自己的一具骨骸沉于海底......

大马哈鱼对孩子的爱，到了无以复加的地步；而孩子对母亲的残忍，岂不也同样达到了无以复加的地步吗？

现实生活中，为了孩子的成长，任何一位母亲都会心甘情愿地付出自己的一切——哪怕这种付出需要以生命为代价，她们也在所不惜。但是，付出和得到，从来就不是等值的。为人父母者，既需要为孩子的成长付出代价，也要教会孩子懂得回报。

狐狸

老狐狸为了喂饱出生不久的小狐狸，不辞辛劳，到处觅食，甚至不惜冒着生命危险去偷盗猎人布在陷阱里的诱饵。而当小狐狸一旦长大，具有独自觅食的能力，老狐狸就豪不留情地将其赶出家门。如果有谁恋恋不舍，它就连抓带咬，将其逐走。

老狐狸的这种前后迥异的亲子行为，用心良苦，大自然是残酷的，弱肉强食，几乎随处可见。只有敢于闯荡的强者，才能立于不败之地。狐狸，只是一般的动物，尚且知道为子女作长远的考虑。人为万物之灵，对孩子的教育和培养，理应比狐狸更为……

青蛙

春天，如果兴趣到小河边、池塘边走一走，就会发现一群群黑色的小蝌蚪。随你怎么捕捉它们，它们的母亲都是不会出来保护的。如果你再细心一点，在水里看一看，偶尔能见到蟾蜍，即绝对见不到青蛙。青蛙和蟾蜍的孩子都是蝌蚪，它们对孩子的关爱都不算尽职，青蛙似乎又重了几分。难怪有人这样说：“青蛙爱它宝乖乖，怎么爱？生下扔掉不再睬。”

同为母亲，同为母爱，青蛙和大马哈鱼相比，走的虽是完全相反的两条道儿，但都偏离了爱子的正确轨道，都不可能收到理想的效果，因为它们留下的都是一群“没娘”的孩子！

老虎

在电视片中，也许你早就看过这样的镜头，老虎在带领幼虎奔跑腾跃时，常用锋利的爪子，突然将幼虎抓起来，扔出去；有时还用利齿叼起幼虎，将它们扔进山涧或溪水之中，然后看着它们爬上岸来。“老虎爱它乖宝宝，怎么爱？用嘴叼着使劲摔，越摔它越长得快。”虽然老虎驯崽的方法只是出于适应生存环境的本能，并不具备人类智慧的色彩。但是，让幼虎在“摔打”中成长，以这种方式收取“越摔它越长得快”的奇妙效果，却是发人深省的，未来世界是一个充满激烈竞争的世界，没有奔跑腾跃的本领，没有勇猛坚毅的性格，没有出类拔萃的智慧，是绝对适应不了的。高尔基说：“爱孩子这是母鸡也会做的事，可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。”

非洲豹

善于奔跑的非洲豹在捕到猎物时，不是立即将其咬死，美餐一顿，而是暂且放它一马，让它逃生。然后，立即驱赶尾随而来的豹崽子，前去追赶猎物的豹崽子们中途有所歇气或停顿，豹妈妈便会怒张大口、豪不留情地撕咬它们。豹崽子们起先也惊叫躲闪，期待母爱的再次降临。但是，它们很快便领悟到妈妈的良苦用心，并立即抖擞精神，奋力追赶那死里逃生的猎物，直到将它们重新逮住为止。豹妈妈撕咬豹崽子的良苦用心，似乎含有两个意思：一是教育、二是示范。说到由这近乎冷酷的教子方式所折射出来的爱子之心，却表达得深沉而强烈。因为这里面既有培养，也有生存能力的训练。尽管自然界的竞争与人类社会的竞争有着本质的区别，但又有不少相近或相类之处，只要有竞争，就必然有其残酷的一面。

说到示范，则是指战胜对手的最明确最直观的演示。我们认为：由被妈妈撕咬到撕咬猎物的演进，既是方法的提升，也是经验的提炼。方法，是一种生存的财富，经验同样也是一种生存的财富。因此，这种既传授方法又提炼经验的示范，对运动也好，对人类也好，都是小觑不得的……

描写菊花作文十二篇

我们都曾经写过作文但是作文的质量多种多样，写作是一个发掘内在世界思考人生的绝佳方式。写好文章需要较强的能力。为了更好地为您服务我们编辑了“描写菊花作文”，强烈建议您收藏此页面以备不时之需！

描写菊花作文(篇1)

我心爱的花儿有许多，有雪白的茉莉，有素雅清新的水仙，有红似火的玫瑰，还有沁头心脾的百合……它们不仅有着优雅的气质，还有着浓郁的芳香，菊花作文。

花我虽为这些儿如痴如醉，可是我更喜欢遇风霜而不低头的花儿——菊花。

菊花的秋天才开放。它不但有着淡淡的芳香，而且还有着顽强的生命力。它那楚楚动人的身姿，使人一见倾心，看了它不由产生爱慕之情。

我家窗台上就摆着一盆菊花。嫩绿色的枝杆外抽出好几片绿色的嫩叶，那娇小的叶子可爱极了。在枝干的边有朵正在盛开的菊花。它那又嫩又小的花瓣，一瓣连着一瓣。从里到外，一层包着一层，最外面的一层向里面圈着，包着里面一层，不知有多少层，它的花瓣不知多少？花的颜色，从里到外都是黄色的就连中间嵌着的花蕊也是黄色的，散发出淡淡的芳香。一阵风吹过，花儿点点头，似乎在穿着黄色的水晶衣裙在翩然起舞的，使我对菊花不由产生爱慕之情。

菊花到秋天，它依旧生长着，依旧枝繁叶茂，生机傲然，站在寒冷的秋风中，仿佛在和寒冷搏斗。你看，那夏日的荷花固然佷美。而它那种出淤泥而不然确实让人感到它的优雅。可是夏日一过，它便凋零了，比起菊花来它就太软弱了。菊花是那样的坚忍不拔，难到不令人钦佩吗？

我每天看着窗台上的菊花，看着它那秀丽的身姿，闻着那沁头心脾的芳香。我心中感到欣慰，使我更喜欢菊花了。

菊花长得多美啊，怎能不使我钟爱它，赞美它呢！

描写菊花作文(篇2)

我喜欢白色连衣裙的荷花和以雪为荣的梅花，但我更喜欢不怕冷的菊花。

菊花茎棕色，细长。茎有点多刺。细刺像蜗牛的触角。茎上覆盖着绿叶。茎的顶端长满了美丽的菊花。

菊花红如火，黄如金，白如银，紫如紫水晶.看，有些花儿含苞待放，像一个纯洁的姑娘用温柔的手捧着脸；有的已经完全开放了，给人一个甜甜的笑脸。一朵杜鹃花插在蛋花里，好像两姐妹在窃窃私语什么。菊花粉散发出淡淡的香味，时不时像蝴蝶一样吸引成群的蜜蜂。

我看着仿佛进入了菊花的'身体。我好像在和蝴蝶和蜜蜂说话。我告诉蝴蝶和蜜蜂我的想法。蜜蜂好像听到了我说的话。我对蜜蜂和跳舞的蝴蝶说：“我长什么样？”蝴蝶和蜜蜂说：“你真美！”

菊花好美！从此我爱不怕冷的菊花。

描写菊花作文(篇3)

回到老家，一下车就看见一片美丽的菊花园，看到其它花都黯然失色，只有菊花傲然挺立。

我不知不觉的进入了菊花园，菊花的叶子是一个不规则的椭圆形，叶子上有细细密密的白绒毛，摸上去毛茸茸的。叶边上还有小锯齿，不仔细看还看不出来呢！五彩缤纷的菊花红的似火，黄的像金，白的如雪，粉的若霞。千姿百态的菊花，有的像蛟龙的爪子，张牙舞爪；有的像小女孩儿的发髻，含苞欲放；有的像过节的礼花，竞相争放；有的像害羞的小姑娘，含情脉脉。

我情不自禁的想摸一摸，摸了摸这一朵很美，摸了那一朵也很美。一阵阵风吹过，它们就翩翩起舞起来，不是一朵而是一整圆的菊花都在舞动。身临其境的感觉让我忍不住和它们一起动了起来，过了一会儿，我才知道我不是菊花。

古今中外的人们都对菊花赞不绝口。菊花不仅可以供人观赏，它的用途还有很多。菊花花瓣可以用来泡水喝，也可以治病，清热解毒。我爱菊花，我更爱菊花这种默默奉献的精神。

描写菊花作文(篇4)

毛宗岗在评价《三国演义》时说：“文章之妙，妙在猜不着。”这“猜不着”不就是情节起伏、构思奇妙吗?《水浒传》中写李逵先后四只老虎，手起刀落，毫不费事，真是个英雄，但是远远不及景阳冈武松打虎那么引人入胜，这是为什么?原因很简单，就在于武松打虎写得波澜起伏，险象环生，能紧紧抓住读者。所以作文的构思应有情节和情感的水位落差，造成遏止、积蓄、冲击、突破，以形成一波三折，从而产生曲折生动的艺术美，达到引人入胜、扣人心弦的目的。请看2013年辽宁鞍山市中考佳作《温暖》中的片段：

寒冬夹着刺骨的北风，又一次来了。校园林荫道旁的树木，终也抵不过严寒，那叶儿一个个打着旋儿回归了泥土，不复盛夏的热闹。映着道旁路灯苍白的光，只有她一人走着，脚下时不时传来几声脆响。她的心仿佛也随着叶子凋零了，机械地穿梭于宿舍和图书馆之间。望了望表，不自觉地，她又加快了脚步。等她急

匆匆赶到宿舍门口，果不其然，看大门的老人又拿着锁站在门边，面无表情地注视着她钻进门里，只低低地说了一声：“下次早点。”一个星期有几天都是如此，望着老人住的小屋的灯光越来越暗，她心里不免有些自得：每次都能在最后赶上，真幸运。

那天，因为图书馆停电，她提早从图书馆离开，刚走到宿舍的转角，就听到了那低低的声音说着：“下次早点啊。”一抬头，是一个年轻的小伙子，“您还不关门吗?门禁时间都到了。”老人只是摇了摇手中的锁，望了望小屋昏黄的灯，说：“还有一个小姑娘没回来，我得等等她，农村娃不容易。”她久久地伫立在墙外，泪水禁不住溢满了眼眶，那份她以为的幸运，是一位老人在寒冬冷冽刺骨寒风中的守望。

本文之所以感动人，就在于作者娴熟地运用了“巧合”的艺术手法。终日“面无表情”，言语淡淡说“下次早点”的老人，他的爱心是在和另一个男生交谈时不经意间流露的，而这份默默的温暖恰恰让“我”在“巧合”中感受到，原来“幸运”本是源于深深的关爱。由此震人心魄，感人肺腑。巧妙的构思让文章在貌似不经意的叙述中达到了真挚感人的效果。

描写菊花作文(篇5)

跟着夏天的脚步徐徐远去，秋姑娘迈着轻巧的脚步来到人间，菊花便绽开了他灿烂的笑容，但最吸引我的是它顽强不屈、无私奉献的品质！

一朵朵菊花绽开了五颜六色的笑脸。红的似燃烧的火苗；白的像雪白的雪花；黄的似涂上的金粉；粉的像一抹傍晚那一片瑰丽的晚霞；绿得就像那一块晶莹的翡翠；黑得就像几滴玄色的墨汁······菊花的品种听说有1千多种，这五彩缤纷的颜色真是让人目眩缭乱，美不胜收啊！

菊花不仅颜色绚丽多彩，而且千姿百态。有的是花骨朵，像一个个迫不及待绽开自己笑脸的奼女；有的还只是绽开了几瓣花瓣，似乎还十分害羞，不愿绽开笑脸给大家观赏；还有的已经完全开放了，正在尽情展示自己的美姿！那些尽情开放的菊花多姿多彩，有的菊花的花瓣一瓣挨着一瓣，就像一个大绣球；有的菊花金灿灿的，活像一朵朵盛开的小太阳；有的菊花像一个巨龙的尖爪······瞧，那一朵菊花，叶子碧绿碧绿的，花瓣就像节日上绽开的烟花。这些菊花在尽情地展示着他们的锦绣，似乎在举行选美大赛！

菊花发出一股淡淡的花香，让人神清气爽。我忍不住去用鼻子闻一闻，花香扑鼻，让我心旷神怡，就连怕冷的小蜜蜂也被吸引来采蜜。

菊花不仅锦绣迷人，而且无私地把自己奉献给人类吧。菊花可以当做药材，让人神清目爽；还可以酿菊花酒，老少咸宜；还可以做菊花茶，让人清热下火！更让人佩服的是它顽强不屈的精神，在秋风瑟瑟中独自开放。这就情不自禁地让我想起了元稹写的诗句：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”

啊！菊花，固然你没有桂花的十里飘香；没有牡丹的天姿国······但是你的绚丽多彩、千姿百态、无私奉献最让我打动。

描写菊花作文(篇6)

九月过了，北风增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想在争奇斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来，菊花便是这少数树木中看的一种。

菊花有着梅花的奇崛，水仙的柔媚，本性耐寒。

看的是它的花，对于那秋风直扫毫不避易的各种颜色的花，红的像火、黄的像金、白的像雪、那不正是秋秀的心脏吗？

菊花形态各异，有的像绣球、有的像焰火、有的像向日葵、有的像手。是谁用犀利的劈刀劈出这匀称的花瓣?单看这菊花的神态就是一种奇迹了，是谁用各色的玛瑙雕琢成了这些样儿？演绎了它的形与色。

你以为的形真的只有这些吗？它会笑你呢。秋天来了，它对自己的戏法好像忍俊不禁地，破口大笑起来，重叠自己的身姿。

我本来就喜欢秋天。秋天是一年四季的一个阶段，这时使人身心处于喜悦之中，解脱了夏天的束缚，因而我更喜欢秋天的心脏。

我明个儿又要去跟朋友一起去看菊花展了，喜悦之情从心底油然而生。

描写菊花作文(篇7)

“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，我最爱菊花这种不畏严寒的美。

我很喜欢黄色的绣球菊，黄色的花瓣密密层层的，花瓣一层一层往里包，远远望去宛如一个黄色的大绒球。有的花全开了，就像落落大方地在展示着自己的美；有的才展开两三片小花瓣，像是一位小姑娘羞涩的遮着半边脸；有的还是花骨朵，犹如一个正在熟睡的婴儿。绣球菊的茎是绿褐色的，上面还长着密密麻麻的小绒毛，摸起来软乎乎的，好玩极了！

绿油油的叶子从茎上探出了头，墨绿色叶子让人看起来非常舒服，像小蒲扇一样。一阵阵清风吹来，菊花们随风舞动，摇曳着身姿，好像在对我说：“来，咱们一起跳舞吧！”我又俯下身子闻了闻，哇！好香啊！一股清新、淡雅的香气，使人心旷神怡。我摘下一片花瓣，放在嘴里咂了咂，有一点苦味，还有一点清凉......

菊花除了观赏，还可以泡茶，不仅可以去火，还可以降血压。用来泡澡具有清热、祛除痱子的功效，菊花还可以制作成菊花粥、菊花糕、酿成菊花酒。

如果牡丹是富贵的象征，那么菊花就是高洁的象征，我喜欢菊花的这种美。

描写菊花作文(篇8)

在大自然中，有许许多多美丽的花，有红艳艳的山茶花，有水灵灵的月季花，还有娇滴滴的水仙花……，可我最喜欢的还是菊花。

菊花十分美丽，小小的，嫩嫩的，看上去小巧玲珑，像一个个娇滴滴的小姑娘，它们的颜色五彩缤纷，有红色的、白色的、黄色的……红色的菊花像熊熊的烈火，黄色的菊花像一块块碧玉，可真美啊！

我最喜欢黄菊花，它的外形千奇百怪，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的花蕾，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的，它们还散发着淡淡的清香，沁人心脾！

黄菊花不仅外表美，还可以入药呢！记得有一次，我去爬山，结果不小心摔了一跤，流了很多血，就在这时，奶奶摘了一朵黄菊花，贴在我的伤口上，没过一会儿，血就止住了。听说菊花还可以泡菊花茶、供人观赏，用途可真广啊！

每当深秋的时候，人们穿上了秋衣，可菊花却不畏严寒，尽管它的花瓣儿依然娇嫩，尽管寒风依然刺骨，可菊花依然挺拔的站在那儿，可真坚强！

每当我看到菊花，看着看着，就感到自已也仿佛也成了一朵菊花，在阳光的沐浴下，在寒风的吹打下，骄傲的挺立着，翩翩起舞。

我爱菊花的芳香与美丽,更爱它不畏严寒的品质。

描写菊花作文(篇9)

我喜欢的不是天姿国的牡丹，不是出淤泥而不染的荷花，也不是清新飘逸的兰花，而是不起眼的菊花。

在秋天的公园里，我们常常会看到一个个不起眼的小菊花，它的茎像一块无暇的翡翠，细细长长，固然菊花没有牡丹那么鲜艳，兰花那么清香，但它拥有高尚贞洁不畏寒冷的品质，有一首诗“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本机能耐寒，风霜其夸河。”这首诗赞美了菊花的品质。有一次我去看菊花展时，我被惊呆了。它的颜色红的似火，黄的似金，百的像雪，紫的像霞，它的叶子，更是让我喜欢，花朵是卵形的，花瓣层层叠叠。

我喜欢菊花，不光由于它外观美，仍是由于它的作用大。它不但能清热止火，还能防止眼睛疲惫，益处多多。

我爱菊花，由于我喜欢它的品质，不管刮多大的风，下多大的雨，它都傲然挺立的坚守着自己的“岗位”，所以我要像菊花一样，做一个坚持不懈的人。

描写菊花作文(篇10)

去年，我和妈妈一起去赏菊，我一走进门就闻到一阵阵清香。

我放眼望去，这婀娜多姿的菊花，有的像小女孩刚刚洗过的头发，发出香气；有的像一个绽放的笑容……披发发出一阵阵沁人肺腑的暗香，猛吸一口吻，整理时觉得心旷神怡，如痴如醉。

看吧，它们开得多强烈热闹，多么奔放，红的如火如茶，粉的平淡高雅，黄的金光闪闪，还有墨绿的、淡紫的……使人百看不厌。在这一丛菊花之中，我最喜欢的是白雪公主，它的花辫层层往下垂，像白雪公主的头发，又像白雪公主的裙子。它的花蕊是淡黄的，像一只只小蜜蜂，又像五味瓶，发出暗香的味道。吸引了许多辛勤的小蜜蜂和锦绣的蝴蝶在它身边翩翩起舞，在阳光的照射下显得更加艳丽。

我和妈妈要回家了，我真有点舍不得这些锦绣的花朵。我们走远了，不由地回头看一看，菊花好像真的变成了白雪公主的笑容在欢送我们。

描写菊花作文(篇11)

今天最开心的事情莫过于和妈妈一起采菊花了。一眼望过去，遍地的黄色小花朵，真是惹人怜爱。我不禁感叹这大自然的美妙与神奇。

妈妈已经开始采了，我还楞在那里，妈妈叫了一声说：“你怎么还楞着，快点采。”我走到野菊花面前，看着一朵朵漂亮的野菊花，不忍心把它采下来。我撅着嘴问妈妈：“为什么要把它摘下来?”妈妈耐心地说：“野菊花可以泡茶喝，它有清凉解毒，散淤明目的功效，还可以治高血压、感冒、红眼等病症。”哦，原来它还有这么好的功效。我一定要多采一些，把它送给给多需要它的人。我开始动作麻利的采摘起来，天也在不知不觉中变黑了。我和妈妈也总算是满载而归，带着愉悦的心情踏上了回家的路。

描写菊花作文(篇12)

我家的窗台上有三条美丽的菊花凤凰尾巴。每天放学回家，第一件事就是跑到窗台去看菊花。当我看到菊花和它鲜艳的绿色时，一天的疲劳就会消失。

今天又来聚丰居，仔细看了看。它的茎嫩绿色，顶端还鼓着，就像超市买的短香肠。“腊肠肉”上有一些小刺，遇人就刺。我轻轻地抚摸着树干一样坚硬的茎干。难怪凶猛的秋风吹不倒他们。

再看看那片叶子，真的是翡翠。感觉像流水，很流畅。乍一看像是藜蒿的叶子。又嫩又绿。但是，仔细一看，就真的`不一样了。它的形状像可爱的小手，握在菊花顶端的每一根树枝上，两片大叶子像张开的手，握着一朵艳丽的花。

看那些红白相间的花，多漂亮啊！它窄而长的层状花瓣两端都是尖的，就像一艘船。花瓣的一端向内弯曲，一起面对花心，形成一个圆形的凤尾菊，有一个碗那么大。外环的花瓣以红色为主，越到中间花瓣越小，靠近花心的花瓣多为白色。花心黄绿色，近看像小星星。当你用手轻轻地触摸它们时，你的手指上有黄色的花粉。这可能是蜜蜂最喜欢的食物。我低头看着花下绿色的向日葵，就像一双绿色的小手捧着一轮灿烂的太阳，那么明亮耀眼。

秋天来了，温室里藏着许多娇嫩的花朵，只有菊花在寒风中傲然挺立，散发着它醉人的芳香。这种香味给人带来温暖，给秋天增添了色彩。

虽然菊花没有牡丹那么艳丽，也没有牡丹那么奢华，但我爱菊花不是因为它的美丽，而是因为它有勇气和毅力引导我面对困难，不断前进。

上海浦东新区建平实验小学三年级：游戏迷娃娃

描写动物日记

教师范文大全编辑经过深入研究发现，“描写动物日记”问题的解决需要具备文档处理能力，因为良好的文档处理能够提高工作效率，创造更多的价值。范文在写作过程中的地位和作用也越来越受到重视。对于初学者来说，模仿范文是学习写作的良好方法。那么，如何构思优秀的范文呢？如果你遇到以下问题，请认真阅读以下内容。

描写动物日记(篇1)

我家有一只可爱的小乌龟。它背着一个大大的壳，长着一条短短的尾巴，短短的四肢，还有一个圆溜溜的小脑袋。

小乌龟住在一个大大的圆桶里，它最大的乐趣就是整天懒洋洋地睡大觉。它最爱吃的是鲜美的大虾仁。小乌龟还有一个特点就是胆小，平时见人就躲，只要有人靠近它，它就把小脑袋、小尾巴和四肢都缩到壳里。原来，“缩头乌龟”就是这么来的。

有一次，它饿了好几天，我把几只虾仁放进去，它就猛扑过去大口地啃起来。我想，如果这时候用水泼它，看它把头缩进去的滑稽样子不是很好玩吗？我把水龙头开到最大，对着它猛冲，结果它居然只是往前挪了挪身体，根本没有把头缩进去，而是继续啃虾仁！这是怎么回事呢？看来，在极度饥饿的时候，动物对周围的环境也不太在意了，这也是一种本能吧！

这就是我家的小乌龟，你们觉得它可爱吗？

描写动物日记(篇2)

狗蛋和我们一起出去披发步。走到半路，我们听到几声狗叫，接着就看到几条凶猛的飘流狗超狗蛋扑来，狗蛋知道寡不敌众，马上往回跑。外婆一把把它抱了起来，还一边赶走了飘流狗。飘流狗再也不欺负狗蛋了。看到狗蛋那可怜的样子，我就想笑。我们又走了一段路，狗蛋看到了一条比它弱小许多的狗，就立即冲上去“汪汪”直叫，让那条小狗怕得瑟瑟发抖。哎！这个欺软怕硬的狗蛋，真是让人可气又好笑！

描写动物日记(篇3)

2022年1月10日

亲爱的日记，

今天我要向你讲述我最喜欢的动物——小狗。他是我家的宠物，我们给他取名叫乐乐。他是一只金毛犬，金黄色的皮毛闪闪发光。乐乐拥有一双大大的棕色眼睛，一张开心的笑脸，总是充满活力。

早上，乐乐在阳光的照耀下从床上跳下来，精力充沛地向我奔跑过来。他用粉红色的舌头舔我的脸，我可以感受到他的爱和忠诚。我给他穿上漂亮的项圈，然后我们一起出门散步。

我们沿着小巷走过去，乐乐迫不及待地在我身边跳跃。他总是很好奇地闻着路边的花草，用嘴巴叼起一片或是两片落叶，然后在空中嬉戏着。有时候，他会遇到他的狗朋友，他们立刻展开了热烈的追逐游戏。

中午的时候，我和乐乐回到家里。我给他准备了一碗他最喜欢的狗粮，他吃得津津有味。吃完饭后，他喜欢靠在我的腿上，我正好可以给他梳理毛发，这样他就可以保持整洁。梳毛的时候，乐乐总是闭上眼睛，享受着我的呵护。

下午，乐乐喜欢外出活动。我们会去公园，他可以和其他狗狗一起玩耍。在公园里，乐乐会追逐蝴蝶，并试图抓住小鸟。虽然他从来没有成功过，但他总是乐此不疲地尝试，用尽全力。无论是跑步、游泳还是玩耍，他总是充满活力和热情。

晚上的时候，乐乐会蜷缩在我的脚边。我们一起看电视，他会安静地躺在我的腿上。有时候，他会用他温暖的身体依偎着我，这让我感到非常舒适和幸福。

乐乐的日常生活简单而幸福。他没有任何烦恼，只专注于享受生活的美好。他的忠诚和无私的爱是我最喜爱他的原因。乐乐总是用他的动作和表情展示他对我和我们的家庭的深深的爱。他是我最亲密的朋友，我无法想象没有他的生活。

日记，我觉得描写动物的时候，最重要的是要捕捉到它们的个性和特点。乐乐的活力、忠诚和无尽的爱使他成为我见过的最棒的动物。我希望每个人都能拥有一只像乐乐一样的宠物，经历它们带来的快乐和美好。

好了，我要去准备晚饭了。明天我会告诉你更多关于乐乐的故事，希望你期待。

再见，

XXX（你的名字）

描写动物日记(篇4)

星期五，我到外婆家玩。外婆家有一只小白兔，它叫跳跳，是一只非常可爱的小白兔。

它眼睛圆圆的、红红的，兔毛是雪白的可好看了。在我们吃饭的时候，它就把脚踮起来，看看我们在吃什么，它的三瓣小嘴唇也跟着一动一动的，像一位没牙的老奶奶，可爱极了!

下午，跳跳要睡觉了，我找来一块旧布，盖在跳跳的背上，它似乎很喜欢它，还把头也缩了进去，我摸了摸跳跳的毛，就像一团雪白的毛绒球。

等跳跳起床了，我马上拿了一些菜叶给它吃，它乐的在笼子里蹦来跳去，我把手伸进笼子里，故意不把菜叶扔掉，跳跳就一口咬住我的手，疼得我哇哇大哭。

这真是一只活泼可爱的小白兔。

描写动物日记(篇5)

我家养了许多五颜六色、五彩斑斓、非常锦绣的热带鱼。

热带鱼在鱼缸里每时每刻不停地游动，一会游到水面上，一会钻到水面下，有时热带鱼相互追赶，你追我，我追你，就似乎我们上体育课参加跑步比赛一样。有时热带鱼还相互打闹，它用嘴咬你一下，你再用嘴咬它一下，在鱼缸里面相互嬉戏。

奶奶养的热带鱼中有两条特别漂亮的，鱼尾巴是红颜色的，颜色特别锦绣鲜艳，尾巴上还有几个蓝色的雀斑，像闪闪的蓝宝石一样，真是太漂亮了！我给这两条鱼起了名字，一条叫“公主”锦绣漂亮，一条叫“帅哥”英俊帅气。“公主”和“帅哥”每时每刻都在一起快乐的玩耍，而且“公主”到哪“帅哥”就到哪，有一次我观赏鱼的时候，看到了有另外一条热带鱼刚刚游到“公主”身边，“帅哥”就急不可待地去保护“公主”，把那条鱼给赶跑了，其实是太好玩了！

还有一次有一条鱼要生小宝宝了，奶奶就预备把它捞到另外一个鱼缸里，可是奶奶捞了十几回都没捞到鱼，每次都是渔网刚刚到鱼身边，它就飞快地游走了，看到这一幕，我不禁想：“这鱼的警惕性真高呀！”最后终于把它安全移送到了“待产区域”。过了几天，这条小鱼竟然生了十几条鱼宝宝，太神奇了！

奶奶养的热带鱼很锦绣还有趣，我常常看他们玩耍，我非常喜欢它们！

描写动物日记(篇6)

我家养了许多五颜六色、五彩斑斓、非常美丽的热带鱼。

热带鱼在鱼缸里每时每刻不停地游动，一会游到水面上，一会钻到水面下，有时热带鱼相互追赶，你追我，我追你，就好像我们上体育课参加跑步比赛一样。有时热带鱼还相互打闹，它用嘴咬你一下，你再用嘴咬它一下，在鱼缸里面相互嬉戏。

奶奶养的热带鱼中有两条特别漂亮的，鱼尾巴是红颜色的，颜色特别美丽鲜艳，尾巴上还有几个蓝色的斑点，像闪闪的蓝宝石一样，真是太漂亮了。我给这两条鱼起了名字，一条叫“公主”美丽漂亮，一条叫“帅哥”英俊帅气。“公主”和“帅哥”每时每刻都在一起快乐的玩耍，而且“公主”到哪“帅哥”就到哪，有一次我观赏鱼的时候，看到了有另外一条热带鱼刚刚游到“公主”身边，“帅哥”就急不可待地去保护“公主”，把那条鱼给赶跑了，实在是太好玩了。

还有一次有一条鱼要生小宝宝了，奶奶就准备把它捞到另外一个鱼缸里，可是奶奶捞了十几次都没捞到鱼，每次都是渔网刚刚到鱼身边，它就飞快地游走了，看到这一幕，我不禁想：“这鱼的警惕性真高呀。”最后终于把它安全移送到了“待产区域”。过了几天，这条小鱼竟然生了十几条鱼宝宝，太神奇了。

奶奶养的热带鱼很美丽还有趣，我经常看他们玩耍，我非常喜欢它们。

我家养了一只全身都是黄色的蜗牛，名叫“芒果”。就因为它是黄色的，我才要叫它“芒果”。

“芒果”的头上有两对触角，其中上面的一对长一点，就是它的眼睛。它那圆圆的小嘴里有上千颗小小的牙齿，非常惊人。不长不短的脖子后面背着一个螺旋形的壳，壳上有密密麻麻的花纹。“芒果”的腹部有些发白，跟全身的黄色一比，显得十分漂亮。

“芒果”喜欢在阴暗、潮湿的地方生活，听说有人把蜗牛放在干燥的沙子里晒太阳，一天不到就死掉了，所以我不敢让它晒太阳。

“芒果”爬过的地方都非常粘。有一次我让它到小草坪里呼吸新鲜空气， 就把它放到草坪里爬。因为我知道蜗牛喜欢吃叶子和草，我就想拔几根草回去给它吃，但我一摸他爬过的草上，粘乎乎的好恶心。后来我才知道，蜗牛会分泌粘液。

你们知道蜗牛是怎样排泄的吗？它的壳口旁边有两个小洞，一个是呼吸洞，另一个就是排泄洞。而且蜗牛吃什么颜色的食物，就排泄什么颜色的便便，好像不消化一样，真神奇。

我的“芒果”是不是很可爱？实话告诉你吧……在我看来它就是一个大懒虫。

我家有一群小仓鼠，它们特别喜欢缩成一团睡觉，尤其是五六只挤在窝角上睡。

小仓鼠什么颜色都有，有黄色、白色、棕色，还有黑灰色。有一只小仓鼠的颜色是独一无二的——浅灰色的身子，后背中间有一条雪白雪白的线，它是我的最爱。小仓鼠的脑袋与身子直接连在一起，没有脖子，嘻嘻，看上去圆鼓鼓的像个球似的。它有两只黑黑的圆圆的大眼睛，总是萌萌的望着我要吃的，我都不忍心不给它。别看它腿短，闻到食物的味道和需要逃跑的时候，跑起来咻咻的，一点都不慢呢。

小仓鼠每天都过着猪一样的生活。我把装满食物的食盆放到笼子后，眼急爪快的小仓鼠就会卧在食盆里挑好吃的，来晚的只能在食盆外转圈了。小仓鼠不怎么挑食，它们爱吃瓜子、面包虫干、小鱼干，还有各种各样的杂粮，有时我还把我的零食分给它们，它们也照单全收。

别以为小仓鼠除了吃就是睡，其实还有一个爱好——玩。什么都能玩出花样来。比如：它爬到通往笼子上层的小楼梯，然后再叽里咕噜滚下来，当成滑梯玩了。笼子里的滚轮更是它的最爱，除了正常的当“跑步机”外，它还会用四只粉嫩的小爪子紧紧地扒在上面，利用惯性摇来摇去，看，它把滚轮当成摇蓝玩了，嘻嘻，亏它想得出来。

我家的小仓鼠太有趣了。我喜欢它们。

描写动物日记(篇7)

你吃过虾吗？好吃吧！你养过虾吗？虾有再生能力你知道吗？把它的钳子拔掉，过几天它又会长出来，你信不信？

我们家的鱼缸里养了一只虾，它长着两只大钳子，它的钳子做了很多坏事，比如：它用钳子夹鱼的尾巴，夹神仙鱼的胡子。所以我们开了个家庭会议，决定把虾的钳子拔掉，我担心它掉了钳子会死掉，爸爸说：“没事的，拔了钳子，过了一段时间钳子会长出来的。”真的那么神奇？

就这样过了一个星期，我又去看那只虾，一看吓了一跳，虾正在那里张牙舞爪，钳子真的长了出来，长得比原来还大，有在那里欺负小鱼呢！它真的有再生能力呢！

其实，还有别的动物也有再生能力，比如：壁虎，螃蟹，龙虾，蚯蚓，它们都有再生能力。

如果人也有再生能力那有多好啊！那么，四川地震受伤的小朋友就不会残疾了，就会自己修好自己，变成和我们一样的健全人！

描写动物日记(篇8)

小动物的作文,描写小动物的作文,观察日记300字

孱弱的小羊遇上了野驴之战

只听说过隔墙有耳，可你听说过隔网而战吗？

这一幕就在动物园的野驴羊散养区上演了。在好好的一片地上，为什么要拉一道网呢？拦羊？不，羊可以从网下不足半米的缝隙跑来跑去。哦，原来是为了拦住两头好斗的野驴呀！

吚呦！吚呦！，驴群突然惊了，它们边奔边唱，让人头都要炸了。（驴叫确实太难听了）这时，网两边的两头驴已经剑拔弩张，打起来了！

它们使劲地用身体碰撞对方，根本不在乎铁网的阻拦。咣当，只见野驴甲越战越勇，把蹄子都搭到铁网上面了，野驴乙也不甘示弱，使出了看家本领，它把身子贴在网上，使劲一跳，咣当一声就踢在铁网上，把野驴甲吓得急忙后退野驴甲乙打成一片，把可怜的小羊们吓了个半死，它们轻轻地咩咩叫着，一会窜到这边，一会窜到那边，惊慌失措地挤过铁网下面的缝隙唉！真可怜。

动物们的趣事每刻都在上演，顺拐的小鹿、失陪的小熊、白色的袋鼠层出不穷，只要用心去发现，无论是在动物园、城市、村庄，还是在森林、小河，到处都有动物们带给你的欢乐。生活中也是如此，只要我们仔细观察，、善于发现，就能发现一个与众不同的，广阔的新世界！

描写动物日记(篇9)

描写小动物的作文：我的朋友巴西龟

我家有两位特殊的朋友，名字叫巴西龟，我的这两位好朋友非常可爱。

它们的头只有几粒米饭那么大，眼睛很湿润，身上长着一个坚硬如石的盔甲。说起盔甲啊，其实就是它的壳，由于乌龟的壳非常的坚硬，所以说它像盔甲一样。它和人差不多，有四条腿但是它可不像人一样，手、脚分明的，它的四只腿呀，可全都是用来爬的。因为它们的耳朵有些红，所以巴西龟又叫红耳龟。

在一个阴天的上午，天空一片灰蒙蒙的，一点都看不到蓝天白云，我一看这天气，想到今天，肯定又干不了什么了，但我的小乌龟却不这么想，他和往常一样，趴在石头上，我把巴西龟养在一个小盆里，盆里有许多五颜六色的小石头，没事的时候它就趴在小石头上一动不动，我连着看了几十分钟，可他还是一动不动，什么事也不敢。乌龟食量也很大，有一次，我在小盆里放了几只小鱼，和一些水，等我从外面回来的时候，小盆里已经空空如也了，连小雨的影子都没看着。

因为现在很多家庭都有暖气、炉子、空调所以我家的小乌龟有时候都不冬眠了，非常奇怪。

我喜欢我家的小乌龟，因为它使我更加有耐心、认真仔细，的观察每一件小事，所以我喜欢我家的小乌龟。文章来源

描写动物日记(篇10)

小猫的作文_描写小动物的作文

我的小心肝动物，也就是我的小宠物小猫。小猫全身雪白雪白的，脚是像金黄缎子一样柔软光滑，眼睛圆溜溜的，闪闪发光，跟蓝宝石一样清澈，尾巴又细又长，叫出来的声音很好听，听了一遍还想听。

一天，我准备给小猫喂食，当我来到小猫的窝里时，小猫还在睡懒觉，瞧！它睡觉的姿态跟小猪般可爱，真好笑。我小心翼翼地把小猫的最爱鱼悄悄放在它的盘子里，我蹑手蹑脚地正离开院子时，小猫便狼吞虎咽起来，我手叉着腰，粗气地说：你这小尖鬼，真是调皮死了！小猫好像听得懂我说的话，张开嘴巴笑眯眯地对我露出了大门牙。

在一个倾盆大雨的下午，小猫很贪玩，玩得全身都湿乎乎的。我正在给我的小猫洗澡，我拿来木盆装上热水再放上一点猫猫浴液进去，刚把小猫抱进去，喵！小猫大吼一声，跳到了椅子上，好像在说：好烫，好烫，烫死我了，这水也太烫了吧！我连忙加了些冷水进去，小猫就自己跳了进去，才顿时安静下来。洗完澡之后，我用小猫的浴巾给它擦了擦身体，小猫高高兴兴地又喵了一声。

还有一个阳光明媚的下午，我带着小猫和朋友刘毕梅去玩耍，一来到这儿，几阵风吹来，啊！凉爽，刘毕梅和我禁不住异口同声唱起我俩一起修改的《小小足球赛》：青草地上绿油油，动起我们的小身子小身子，你在后面跑，我在前面跑，看谁先到终点，加油！快跑！哈哈哈哈哈哈！哈哈哈哈哈！是我先到终点，耶！不知不觉我俩唱完了，可是，小猫竟然趁我们不注意，悄悄溜走了，我和刘毕梅急忙地叫小猫！小猫！咦？我们来到了一个池塘。我好奇地说。我们跑了过去，原来小猫在那捉鱼吃呢！瞧它那灵活劲，边流口水边捉鱼。小猫可真是个贪吃鬼。

我爱我家的小猫，我每天把它当做是我的亲人照顾，它就像《猫和老鼠》中的汤姆猫一样搞笑、顽皮、贪吃，小猫永远是我心目当中的开心果。

指导老师：李老师

描写动物日记(篇11)

今天，我们有个作业是观察虾并写一篇观察虾的日记。于是，妈妈特意到菜场给我买了一袋活的水白虾，我心花怒发。

妈妈把水白虾放在一个装满水的盆子里，水白虾在里面快活地游来游去。水白虾的头大大的，好像里面装满了知识。水白虾有一对长长的触须，触须可以改变虾的游泳方向。它有一对又黑又小的眼睛像两个小球。水白虾的身体弯弯的像一位驼背老公公，水白虾的尾巴像一把扇子，它的作用可大了，让虾游泳时保持平衡。它有八条腿呢，水白虾游的时候就用这些须脚来划水。

水白虾在水中十分自在，有时独自游来游去，有时相互追逐，有时紧紧贴在一起，有时在水中跳跃。这些虾可真调皮，不过，看你们能调皮多久，马上就要成为我的盘中餐了。

描写小草的作文十二篇

作文能够培养学生的逻辑思维和批判性思维，作文充满文艺性和感染力能够打动读者的心。一篇优秀的作文一定是经过反复衡量才写出来的，什么样的作文写法才能让人眼前一亮呢？我愿意分享我的经验和观点希望它们对您有所裨益。

描写小草的作文【篇1】

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角……”嗨!大家好!我是一棵无忧无虑的小草，每天唱着欢快的歌曲。我没有鲜花那样绚丽的色彩，也没有苍松那高大的身躯，我只是一棵普普通通的小草。

“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”人们赞美我，是因为我有着顽强的.生命力。虽然我体态纤细，却能经受住大自然的风风雨雨。无论是野火、狂风，还是暴雨、干旱都不能摧毁我坚定的意志。每当暴风雨来临时，我都会和我身边的小伙伴们手拉着手，挺直身子，一起战胜狂风暴雨。

“天涯何处无芳草”，人们赞美我，是因为我是随遇而安的。不论是在风尘弥漫的公路旁，还是在荒凉贫瘠的土地上，甚至在沉重的石头下，高高的墙壁上，我都能生根发芽，并且茁壮成长。从四季如春的江南到千里冰封的北国，我们的身影无处不在。

“谁言寸草心，报得三春晖”，人们赞美我，是因为大自然给了我生命，我会尽自己的微薄之力去默默地拥抱大地，为大地增添生命的色彩!

经历了春风的洗礼，夏日的照耀，凉爽的秋天来到了。我渐渐枯黄了，变成草灰融入了大地。但我坚信，来年春天，我依然会为大地奉献自己的力量!

描写小草的作文【篇2】

看，多么平凡的坚强的小草啊！当春风吹遍大地时，原野里，河边上，新生的坚强的小草钻出了地面，给大地铺上了一层绿茸茸的地毯。

我爱坚强的小草，爱它顽强的生命力。不论是瘠薄的荒地，还是肥沃的土地，只要有一把雨露，一束阳光，它就能生。它不需要人的精心护理，凭着吸取大自然供给的养分来生存。春天，坚强的小草像一群活泼可爱的小孩子，调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，看着这个神奇又美丽的世界。一阵春风吹过，坚强的小草跳起了欢乐的舞蹈，像亭亭玉立的少女那样尽情地跳舞嬉戏。这群坚强的小草给人们带来了春天的信息。

我爱坚强的小草，爱它那坚强的意志。夏天，烈日肆无忌惮地抖着它的威风，将大地烧得滚烫，坚强的小草显得无精打采，经过一夜的休整，又景深地挺立着。倾盆大雨把坚强的小草打得东倒西歪，眼看就要倒下去了，暴雨过后，它又抬起头，擦干身上的雨水，迎着太阳微笑。坚强的小草经受住了日晒雨淋，显得越来越惹人喜爱。

我爱坚强的小草，爱它的平凡，朴实，默默奉献的品格！大地哺育了它们，它们又默默为人类贡献，虽然没有青松高洁挺立，没有水仙那样素雅，没有兰花皎洁无暇。但它用它那平凡的外表点缀着大地，它们默默地为大自然增添生机，增添色彩！坚强的小草不需要人的赞扬，它那崇高的品格真令人佩服！

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是唐代大诗人白居易咏赞坚强的小草的一曲绝唱。坚强的小草的品格无人不知，坚强的小草的精神无人不赞。我爱坚强的小草！我愿做一棵“坚强的小草”。

描写小草的作文【篇3】

大家好，我是小草。什么，你居然敢说我不起眼。哦，对，我是不起眼，但不起眼的我和我的兄弟姐妹们在一起，可以构成一大片草坪。拜托，世界上到处都有我们的足迹，我们的草众可比你们人类多好几倍呢！

可是，绿茵茵的草坪上为什么总少不了人类的足迹？你们那庞大的身躯压得我的兄弟姐妹们直不起腰来。这还不算什么，居然还有人把垃圾扔在我们身上，那臭味直冲云霄，连嫦娥姐姐都快被这臭味熏出广寒宫了。更有甚者，用打火机点燃我们，让一大片草坪瞬间成了火的海洋。等到消防队员来灭火时，我们早已失去了那青春美丽的面容。

人类啊，我们草虽众多，力量却不大，我们可承受不起你们庞大的身躯。我们是有美丽的容颜，你们会嫉妒，这点我理解。但你们也不能以垃圾无处扔、宠物没地方散步为理由来让我们毁容啊！

你们可要知道，踩踏草坪，乱扔垃圾，宠物随地“嘘嘘”的行为是多不文明啊！还想评选文明城市，我看，评个不文明城市还差不多呢！

假如你们改掉那些陋习，那么，你们看见的，将是湛蓝的天空，挺秀的苍天。

描写小草的作文【篇4】

只要人们细心观察，就能找到小草的踪影。墙缝里、小路边、石头缝里，她的生命力非常顽强。

小草身边危机四伏，她长在车库门前的地缝儿里，当汽车飞快地开来时，小草被压扁了，我以为她肯定死了，过了两天，我跑过去一看，你们猜我看见了什么？被压扁的小草竟然挺直了，充满了新生的活力。当暴风雨来临的时候，小草被吹得东倒西歪，在风中微微颤抖，雨过天晴，小草又抬起了头，和阳光来个亲密接触，享受阳光的呵护！

冬天来了，小草变黄变枯了，她又在为明年春天作准备呢！来年春天，一颗颗小草冲破泥土顽强地长出地面。

公园里，田野间，马路边，随处都能看见小草的身影。

春天，无论是在坚硬的泥土里，还是在狭窄的石缝中，小草都一个劲地向外钻，伴随着温暖的春风生根发芽。夏天，小草不怕风吹，不怕雨淋，顶着炎炎的烈日茁壮成长。秋天，天气越来越凉，即使已经枯黄，小草还在努力地把种子洒向四方。冬天，小草把根深深地钻进土里，不断地积攒力量，等待着第二年的春天。

“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”看，小草的生命多么顽强！

我爱小草，爱它强大的生命力。我要像小草一样，不论遇到什么困难，都坚强地面对，勇往直前。

世界万物各有各的特点，有人喜欢美丽的植物；有人喜欢高大的植物；还有人喜欢奇特的植物。而我既不喜欢美丽的花儿，也不喜欢奇特的含羞草，更不喜欢高大的树。我只喜欢普通的不能在普通的小草。

小草虽然很小，但它很绿；它虽然很矮，但它非常顽强。它全身翠绿，在春天即将来临时，它就迫不及待地探出浅绿的小脑袋，望着周围的一切，好像没见过世界似的。

小草的生命力非常顽强。它被一块人也搬不动的石头压住时，并不会沮丧，而是努力地往上长，最后长在了石头的上面。小草像人一样，为什么人就知难而退小草却知难而进呢？就是因为小草很顽强。

我喜欢小草，更喜欢它的顽强精神。

我家门前有一片空地，上面种着绿油油的小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，水灵灵的，多么喜人！

一阵风催过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆，就像一群活泼的孩子，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，流连忘返，。

你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来的下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子紧贴地面。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强！”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么顽强！人们说“疾风劲草”，小草是当之无愧的。

外婆家的小区里面有一片草坪，上面种着各种各样的小草和树。我最喜欢小草，它们是那样富有生机。春天一到，小草从地里钻出了小脑袋，过了几天，草坪一下子就铺开了嫩绿色的“地毯”，没有半点杂色。近看，它们是水灵灵的，那么美丽。一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，左右摇摆，像亭亭玉立的少女尽情欢乐。

你别看小草那柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，下了一场暴雨，雨点比黄豆还要大，风雨过后，我赶紧去看小草。小草好像被折磨的奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上带着晶莹的泪珠。春风一吹，小草散发出一阵阵清香，我闻了闻，“真香啊！”这时，小草像听见了我说话似的，又挺了挺腰，好象在说：“你看，我是多么的坚强啊！”

没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草，从不寂寞从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角，春风呀春风你把我吹绿，阳光呀阳光你把我照耀，河流呀山川你育哺了我，大地呀母亲把我紧紧拥抱，没有花香没有树高，我是一棵无人知道的小草，从不寂寞从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角，春风呀春风你把我吹绿，阳光呀阳光你把我照耀，河流啊山川你育哺了我，大地呀母亲把我紧紧拥抱，大地呀母亲把我紧紧拥抱・・・

今天上午，我去雅居乐花园学游泳。我在地板做热身的时候，看见一棵小草生长在地板缝里，它长得绿油油的，很可爱，很美丽。我觉得它很勇敢很坚强，然后摸了一下它，它的叶子很柔软哦。我以后也要学习它那份又勇敢又坚强的力量和精神。

我家的阳台上生长着一颗顽强的'小草，我称呼这颗小草为“神草”。这颗小草与其他小草的生长环境不同，它是生长在窗缝里的，窗缝里虽然只有一丁点儿的土，但小草还是顽强地存活了下来。更不可思议的是，小草旁边竟然有个钉子，但小草还是傲然地从钉子旁边探出头来，我爱这颗顽强的小草。

我们都知道，小草是保护眼睛的能手，它能给眼睛带来光明，也让我们更能看见世界的美丽。

我爱小草，爱它顽强的生命力。不论瘠薄的荒地，还是肥美的沃土，只要落下小草的种子，他就会顽强地萌发出来。它不用任何人浇水、施肥，只要一把黄土，一束阳光就能茁壮成长。春天，冰雪刚刚融化，学多娇贵的花还躲在温室里，不敢走到外边来。而小草，却像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，呢么细弱，那么叫嚣，但它们不畏春寒，迎着春风跳起欢乐的舞蹈。它们挺胸抬头，舒展黄绿的手笔，这群“绿衣天使”第一个给人们带来了春天的信息。

小草，我最爱的植物！

跌倒了，不会再期待有人会来扶你；遇到烦恼，不会再躲在角落哭泣，寻找帮助的眼神；被误解了，不会再大声的求助，诉说清白，不会再那么单纯……

成长的标志是，没有了大树的依靠，也不会气馁，依然昂起头向上。

坚强的小草不会因为大树的绿荫而放弃绽放自己的色彩，绿意浸染，依然享受太阳的照耀。

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描写小草的作文【篇5】

别人都喜欢绚丽多彩的花朵。千姿百态的蝴蝶……可我却喜欢平凡的小草。

在春光明媚的春天，草坪像绿地毯一样展现在人们眼前。娇阳似火的夏天，许多花儿都低下了头，而小草却无所畏惧，仍然坚强地活着。在秋风扫落叶的秋天，许多花儿都已经凋谢了，然而小草还依然是那样的顽强。到了冬天，厚厚的积雪盖在小草上，几乎所有的花儿都消失了，小虫们也吓死了。可小草却在默默地积蓄着力量。冰消雪化，大地回春的日子，小草会奇迹般地绿满世界。不由得使我想起了一首唐代大诗人白居易的诗︰“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

平凡的小草使我想起了默默地在各自岗位上工作着的广大劳动人民，不正是他们创造了美丽的世界，美好的生活吗？

我喜欢小草，更喜欢那默默地劳动着的劳动人民。

描写小草的作文【篇6】

有人喜欢娇艳的鲜花，有人喜欢参天的大树，有人喜欢丰硕的果实，而我却最喜欢平凡的小草。

春姑娘悄悄地来寂静的世界，有了生机。一场春雨过后，小草纷纷从地里探出了头，为人们传播春的气息，煞有“草色要看近却无”的新奇感。树叶抽芽、冰雪融化、燕子呢喃……都给人们带来新的希望。

小草的生命力很顽强，可以生长在任何地方：墙缝、废墟、荒地，都是小草们的乐园。即使被割掉，被踩踏只要草根还在，就能继续生长。正所谓“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

平凡的小草用处很多。因为柔软，所以足球场、广场到处可见，草地上或坐或躺的人们，是那样舒适自在。草地上嬉戏玩耍孩作文童，就算摔倒了，也不会觉得疼，被草摩挲的小脚丫，还麻痒痒的。小草的用处还不止这些，它们能吸收灰尘，清洁空气，还能吸收二氧化碳，释放氧气，碎草和草根还能做肥料呢！

小草为人们付出了那么多，对人们却无所求，不需要人们为它们浇水、施肥，更不图任何回报。它们那默默无闻、无私奉献的精神，让我想起了我们的老师，他们在三尺讲台上默默耕耘，从不计较报酬，也不求回报。我要歌颂无私的小草，更要歌颂伟大的老师！小草那无私奉献的精神让我想了我身边很多平凡而又伟大的人。我们的老师，就是具有小草精神的人，他们在三尺讲台上默默耕耘，从不计较报酬，也不求回报。我要歌颂无私的小草，更要歌颂伟大的老师！

描写小草的作文【篇7】

美丽的大自然真是太奇妙了，有各种奇花异草，百合、玫瑰、雏菊、昙花，都十分惹人喜爱。但是我欣赏的是那默默无闻、毫不起眼的小草。有很多人爱花，认为它们可爱漂亮，微风袭来，一朵朵鲜花跳起了优美的舞蹈，那婀娜的舞姿使人们啧啧赞叹。渐渐地，鲜花被人们视为宝贝，特别是昙花，因为昙花只在夜晚开放，那俏丽的模样很难得一见。养花成了人们的乐趣，他们精心照料着脆弱的花朵。可是，小草被种的几率却是寥寥无几。可能，再某一天，在人们欣赏着花儿的艳丽时，会觉得少了些什么。放眼向街上望去，哪朵花的旁边没有几株小草？正是因为有了小草的点缀、小草的保护，花才能从一粒种子长成现在的模样。小草不好玩，不漂亮，看这些花儿水灵灵的。有人撇撇嘴，不屑地说。的确，草是不漂亮，可它不好玩吗？就拿草中的一员含羞草来说，你一碰它，它会立刻低下头去，像个害羞的小姑娘，过许久才会慢慢地抬起头来，这在花中是非常少见的。而且，草还能治病呢：回心草能清心明目安神，对冠心病有一些疗效；伸筋草能祛风散寒，舒筋活血；瓶尔小草能清热解毒、消肿止痛；子萁根茎作贯众入药，能清热解毒、祛淤杀虫、止血。还有很多......这些难道不是草吗？谁说草对我们的医学方面没有一定的贡献呢？(中国)其实那些默默无闻的小草是一种很有趣、有用的植物，我喜爱小草，它默默无闻；我喜爱小草，它治病造福；我喜爱小草，我赞美它！

描写小草的作文【篇8】

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是诗人白居易咏叹小草的一曲绝歌。

小草在路边随处可见，它们对我们人类来说是非常平凡。

小草无论在干燥还是肥沃的土壤，只要有它的种子，就能生根、发牙、长出嫩绿色的身体。

小草不仅平凡，还没有像花朵一样美丽，但是小草总是默默地把自己贡献给国家。它能点缀大地；也能把自己的身体燃烧，变成肥料。它的精神不正像些坚强不屈的战士吗？他们每天保护着祖国的安全，默默地贡献出自己的一切。

我也做一棵小草，我要学它坚强不屈的精神，学会顽强，用在生活中，刻服自己的弱点，努力学习，将来为祖国做出贡献。

描写小草的作文【篇9】

春天到了，春姑娘用温暖的双手抚摸着大地。她用甜美的声音，呼唤着大地上的每一个生物,让它们从甜美的睡梦中醒来。小草宝宝听到春姑娘的召唤，顽皮地从地里钻出来。一下子铺满了原野。大地上，一片生机昂然。

小草宝宝看到春姑娘，对春姑娘说：“你好！春姑娘。很高兴见到你。”春姑娘听到小草宝宝的问好，也高兴地说：“小草宝宝，你好！”这两个问候虽然很普通，但是，它却代表着一个新季节的到来。

小草，是一个天生的舞蹈家。春风拂面，小草毫无保留的在风中翩翩起舞。似乎风就是一个完美的音乐家。它们是一对无可伦比的组合。只要“音乐家”一吹起“音乐”，“舞蹈家”就会在完美的“音律”中跳起优美的舞蹈。你说，它们难道不是一对无可伦比的组合吗？

正在小草们嬉戏玩闹的时候，只听到“轰——”的一声。小草们抬头一看，只见天空中乌云密布。“不好！要下雨了！”其中一根小草很急切地说。人们都说“时间不等人”，这“雨”也是不等人的啊！不，不光是人，所有的生物，雨都是不会等的。尤其是把根埋在地里的植物。它们不像有脚的动物能跑；也不像蜗牛那样有壳，下雨可以缩到壳里。它们就是一些任人踩踏的植物没有任何遮风挡雨的工具。说是迟，那是快，这雨说下就下了。“哗——”雨点从几千米的高空中一点点地落下。小草们左藏右藏，可他们的根埋在地里，在怎么藏也是无用的。终归还是逃脱不过雨点那锋利的眼神。雨点无情的敲打，把小草们打的东倒西歪。我的同情心，忍不住涌上心头。

小草永远是一个“配角”。但是，她顽强的生命力与自强不息的精神，另我对小草生出一种敬佩之心。在辽阔的大草原上，如果没有小草的装扮，草原上则是一片荒土地；城市如果没有小草的装扮，则显得暗淡无光。草虽然是一个“配角”，但它的无私奉贤另我敬佩。我为它感到骄傲！

真是“野火烧不尽，春风吹又生“啊！

描写小草的作文【篇10】

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”每当我看到那朴实、顽强的小草，耳边就回响起这首优美动听的歌曲。

小草是报春的使者，它最早把春天的讯息报告给人们。当春天到来时，小草就争先恐后的弹出了脑袋，形成拉一片片令人赏心悦目的绿色。人们从它面前走过时，不曾注意到这幼小的生命。不错，小草是没有鲜花的芳香，也没有大树的挺拔，但它有朴素的美，他不追求那一身虚荣的打扮，只是默默地用自己朴素的一身去装大地。从小草身上，我悟出了人生的道理，正如张海迪姐姐所说的：“人生最重要的是奉献，而不是索取。”这时，我不禁会想起我们那亲爱的老师。他们本来能找到一份舒适的工作，但他们却选择拉教育事业，用自己的心血培养拉一批批栋梁人才。虽然“霜雪”染满了两鬓，皱纹爬上额头。他们依然不辞劳苦，为我们上课、批改作业

还有那驻守边疆的战士们，他们的生活环境是多么的恶劣，而他们去没有埋怨，依然助手在那寒冷的边疆，他们用那坚强的身躯换来了我们中华人民的幸福，难道他们不行那默默无闻的小草吗？

小草的品质是朴实的、是顽强的、但它们，却用那顽强的身躯永远的点装着大地……

描写小草的作文【篇11】

世间万物皆有。

大到整个地球，小到一棵，他们都有着独特的。

所有的生命体中，的顽强生命力让我很佩服，他在冷风冷中，依然昂首挺胸；在的暴晒下，依然一动不动；在受到践踏时，也只是弯一下腰，但是很快就像一个不倒翁一样站了起来；在大水的冲流下，依然紧紧地抓住泥土，不让被大水冲走；在大火的灼烧下，虽然会化为一堆灰烬，但是用不了多久，就会在春风的下涅槃重生，这让我想起了一句诗“野火烧不尽，春风吹又生”，完美的解释了小草顽强的生命力。我就亲身见证过小草顽强的生命力，那是初春的一个下午，我们全家去登山，到达山顶休息的时候，前方的石头下的一抹绿色吸引力我的眼球，在荒芜的山上显得格外扎眼，凑近一看，原来是一棵小草，是什么力量使他在如此恶劣的中生存下来的呢？我知道了，那是他顽强的生命力，不畏大石压顶，不畏风，不畏严寒，甚至不畏烈火。让我惊讶的同时，更多的是佩服小草的顽强。

还有和竹子、松树并称岁寒三友的梅花，当的冬季来临时，花儿们都纷纷躲藏起来了，唯独梅花坚强的挺立在风雪中，真的是苍茫大地的一枝独秀，雪下的越大，梅花越是能怒放着，给的空气送来阵阵香气，真是验证了那就的诗句“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。

植物界的们，给了我很多启示，想要干好一件事情，顽强的品质是必不可少的一部分，不管遇到什么，都不能退缩，要迎难而上，战胜一个个，才能取得应有的成绩。

作者:董霖轩

指导:徐平波

学校:济南市育秀中学小学部

描写小草的作文【篇12】

有一次，我在我家菜园子里看见一盆我以前没有见过的草，我很好奇，用手去碰了碰它的叶子，啊，它的叶子动了一动，慢慢地合拢，叶柄也象骨折一样往下垂下去，我想，这个害羞的`草怎么会动呢?我一定要知道它的秘密。

第二天，我又去看了那盆草，还是用手碰了一下它的叶子，它的叶子又慢慢地收起来了，我又用手重重地打了一下它的整片叶片，那个叶片就马上合起来了，我又想：“这个草为什么叶子会合拢呢?”于是我去问外公，外公说：“你自己好好想一想，要动脑子哦!”我就想刚才的情况，我轻轻地碰了它一下，它就慢慢地合拢，面我重重地碰它，它就很快地收了起来，但我还是不明白它为什么会合拢的道理。

到了晚上我还在思考这个问题，想来想去，啊，我知道了，小草的叶子被碰了后会合拢是因为它在保护自己，不让别人伤害它的茎叶。

我很高兴，就飞快地跑到外公跟前对外公说：“外公，我知道小草的秘密了，它是在被人碰了以后保护自己。”外公听了以后笑着对我说：“你真聪明!”

今天，通过我自己的努力，发现了一个大秘密，我真高兴。

描写我的妈妈作文十二篇

上学的时候对于写作文应该是很了解，写作可以锻炼我们的思维和逻辑能力并且提高我们的创造力。一篇好作文能够增进我们与读者之间的感情。我朋友发给我一篇关于“描写我的妈妈作文”的文章让我深受启发，为了不遗漏信息建议您将本页地址添加到收藏夹！

描写我的妈妈作文【篇1】

我的妈妈很漂亮，大眼睛，小鼻子，小嘴。但是妈妈一气愤就不好看了，很可怕。好比说狼人可怕吧，但是妈妈气愤时比狼人更可怕。

我爱妈妈，妈妈也爱我。妈妈怕我上火，不让我吃零食，好比薯片、果冻。不让我玩火、电器一类的东西。妈妈有时打我，为什么呢？就是我不听话。俗话说：

不听白叟言，吃亏在面前。我可不想吃亏，所以我要听妈妈的话。

妈妈也很关注我的学习，每当我写错，妈妈会给我指出来，不会的时候会耐心教我。

我妈妈也很会做菜，每当我和爸爸回来就大吃一整理。我喜欢吃妈妈炖的小鸡腿，我能吃八个！

妈妈洗过的衣服也干干净净，漂漂亮亮的。当我穿上它，心里就会感谢感动我的妈妈。

怎么样，这就是我的妈妈！

描写我的妈妈作文【篇2】

算上大学那次跟妈妈一起去北京，这是第二次坐这趟火车了。杭州到北京，傍晚六点零三分发车，第二天早上七点三十三分到，很快，特别是对于我跟我妈而言。事实上，我们已经有三四天没真正意义上讲过话了，冷战的时间长得让我没办法看到它的结尾。这样比较起来，十三个小时的车程我还是容易忍受的。

这趟火车的玻璃窗很干净，透过玻璃窗望出去，站台的灯光明晃晃的。而那些站台的柱子和站立的人群由于玻璃的失真略有歪曲，加上光线阴影的作用，在玻璃窗均匀的平面上细微地闪动着。妈妈就在他们中间，跟那些陌生的人，柱子，路灯站在一起，脸上也是若明若暗的`。她朝着我挥了挥手，同样，我也朝她挥了挥手。

这是一种非常奇怪的感觉，就好像我们彼此不认识，她只是被硬拉到这里来，做一次送行。幸好这种尴尬持续的时间不长，没等车开，妈妈就走了。她出来时没带包，这绝对是一个重大的失误，她几乎连手该摆在什么位置都不知道了。我一直在和一同返校的同学不停地聊天，因为我不知道该和妈妈说什么，或者该做什么样的表情，只有不停地笑，笑到嘴唇都搭在牙齿上了。这样差劲的伪装果真很费劲，我只希望火车快点开，越快越好。

整个暑假，杭州都是没完没了的热，该见的朋友又似乎在上次寒假时一次性见完了。我懒得出去，几乎成天泡在家里，爸爸妈妈也就自然而然地变成暑假和我见面最多的人。刚开始，他们都是对你好得不得了。一学期没见了，所有的思念都浓缩在刚见面的一两个星期。不用做家务，不用催你看英语，甚至对完全颠倒的作息时间也绝不横加干涉。不过，之后漫长的几个星期就比较难熬了。

当然这一切早在寒假经历过了。我本以为自己可以完完全全适应，可以熟练地避开跟爸爸妈妈的争吵。看来我依旧高估了自己。小争吵几乎不断，爸爸脾气比较好，吵过就忘了：女儿和妈妈却是天生的敌人，连吵架都微妙得要命，看上去很小的事，里面也会有它自己的一套规则，一旦越界，后果就很难收拾。

似乎是等了一个世纪，我跟妈妈最大的一次争吵在暑假晃晃悠悠的尾巴上爆发了。那几天爸爸出差去了，这就完全成了属于两个女人之间的战争。妈妈从要我早点休息开始说起，一路喋喋不休地说到考研的问题，那是八百年以后的事了。因为爸爸不在家，连一个劝架的人都没有，所以那天我们吵得非常厉害。我平时很少见妈妈跟别人吵架，她一动怒就会脸红。妈妈皮肤不白，所以每回吵架她脸上就会有一种奇怪的温和的红晕，那要比害羞的颜色深一点，而且会一直红到脖子根。

其实，有些话我一说出口，就知道过分了，但是吵架是门错位的艺术。永远是你说得对的时候她跟你吼；而她对的时候，你又没道理地乱叫。最后我们都以不理对方作为停止争吵的标志。妈妈吵架时通用的技巧是，结束前她会象征性地让一下步，如果那时我认错了，那么一切相安无事。但我选择了不回应，冷战如期而至。

两个人在家里互相不搭理，这滋味是不好受的。比较简单实际的办法就是煲些什么东西给妈妈吃，就煲个粥吧。这就是我第二天煲粥的全部原因。

我从超市买了红萝卜、茄子、生菜、皮蛋和肉末，忙了整整一个下午，算是煲了锅所谓的皮蛋瘦肉粥。接下来要做的就是端上桌，然后意思一下，道个歉就行了。一直到晚饭前我确实都是这么想的。

妈妈下班回来依旧没有笑容，她没跟我多说一句话。妈妈炒好了菜，我们像平时一样坐下来一起吃饭。这是我们吵架后第一次一起吃饭。没有给对方夹菜，也没有说话，我甚至怀疑我们会这样一直安静地坐到一切结束。我们几乎跟鱼一样不发出任何声音。就这样吃完饭，洗完碗，然后睡觉，然后明天重复今天，然后我回北京，然后一切结束。我觉得自己很傻，莫名其妙地煲了一锅粥，她根本不买账，照样吃她的饭，从不抬头看我一眼。我第一次意识到家里的餐桌这么长，长得离谱，我和妈妈就坐在它的两头，像海豚的两只眼睛，谁也看不到对方。

妈妈起身去厨房盛饭，我才猛然想起那锅粥。绝对不能让她知道还有那锅东西的存在，否则她一定会明白那是道歉的证据，会洋洋自得，而事实上我那时已经完全没那个心情了。

“砂锅里你弄了什么东西，要干什么用的？”妈妈的口气很硬，里面还包含着我不能忍受的优越感——她什么都知道了。

“没什么，中午吃剩的，我自己吃。”我还是嘴硬，但很明显，最后一句是此地无银三百两。

妈妈端着碗从厨房里探出头来，看着我说：“要热一下的。”然后又转过身，之后我就看不到她了，厨房的门挡住了我的视线，我只听见开煤气的声音，一下，两下，煤气灶很久都没点着。

“不用你，我来。”我几乎是跳起来的，感觉妈妈是在向我，好像没有她我就不行一样。

我跳起来冲进厨房，那样子果真是气势汹汹的，可能是妈妈听见了我的话，她正端着碗准备出来。我们就这么一撞，一个要出来，一个要进去。妈妈手里的碗一斜，眼看就要掉地上了。我忙往旁边闪躲，妈妈忙用另一只手挡着，碗没掉下去，软软的米饭被妈妈挡在了怀里。

妈妈挡住了碗没让它往我这边倒，这是她的第一反应：而我，本能地躲开了。我抬起头，妈妈还是没说一句话，她在把粘在身上的米饭一粒粒拿掉。我闻到了一股很好闻的味道，是米饭夹带着妈妈身上的味道，软软香香的。

我突然发觉自己可以很容易地越过她的头顶看到后面厨房的一切。我和妈妈一样高了，那是一种非常奇妙的感觉。我突然站在妈妈的高度去看周围的一切，似乎自己是突然间长高的。那一瞬间，我别的什么都没想，只想马上道歉，为我的毫无道理的发火，为我的顶撞，为我的所有的不对。

但事实上我什么都没说，甚至没挪动一步，而妈妈也就一直低着头捡饭粒。时间像是完全凝固了。安静开始升腾，一直向上升腾，然后变得让人难以忍受。此时只要谁说一句话就足以使死掉一般的安静爆炸。但是没有，谁也没有。我觉得自己像要消失在安静的阴影当中，一直变小，一直变小，最后变得什么也没有。

妈妈是什么时候走出厨房的我都不知道。我一直待在厨房里，等粥端出去的时候，桌上已经摆好了两只空碗……没有谁解释，妈妈就是妈妈，她明白女儿所有的小心思。

夜深了，火车晃啊晃的，周围的人都睡了。坐直身子，一直扭头看窗外的姿势的确让我吃不消。晚上开动的火车会很安静，过道上各类鞋子与地面亲吻的摩擦声带出了纷杂潮湿的旅途意味。口袋里有震动，是妈妈的短信：注意行李，你有两个包，一个箱子，下车时要好好检查，别落下。车票要放在容易取的口袋里，出站时用。粥很好喝，以后可不用放茄子。旅途劳累，好好休息。妈妈发短信不会加标点，所以是全部连在一起的。我费了好大的劲才看明白。

突然想起那天晚上，我和妈妈是在客厅里吵架的，最后她先回了自己的卧室。过了很长时间我还能听到她的脚步声，她的卧室与饭厅只隔一堵墙。她一直没睡。她的脚踩在没有地毯的地板上发出踢踏的响声。那声音一直拉长，一直拉长，然后像变魔术一样从家里的地板绕到现在的火车上，最后在我胸口的地方停了下来，溢出由细线勒裹的密不透风的隐隐疼痛。我很轻地叫了一声，真的很轻，但我自己听得很清楚。我没有后悔那天没有及时向妈妈道歉，好像一下子明白了妈妈。

她不需要道歉，因为所有的一切她都明白。

因为我是她的女儿

描写我的妈妈作文【篇3】

我的妈妈是一个很粗心大意的人，但是她粗心大意的情况下也很可爱。

有一次，妈妈拿着手机上，拎着品牌包与我一起去买菜，我想妈妈帮我手机玩游戏，妈妈愿意了。可是当当网大家突然之间，妈妈想拍一张照片，但是，妈妈如何也找不着手机上。看见了妈妈很急，因此，我询问妈妈： 妈妈，你一直在找手机呢！ 我疑虑地询问道： 手机上并不是在我这吗？ 妈妈掉转头一看，手机上果真在我这，我开怀大笑说； 妈妈，你真粗心大意啊！ 妈妈也跟着我一起开口笑了，她高兴得是那麼的高兴。

还又一次，妈妈提前准备开电脑网购。她把服务器打开了，随后坐着桌椅上等候开机。但是，过去了好长时间，妈妈发觉电脑上的显示屏一直是黑的。因此，妈妈把我的名字叫回来，问： 大儿子，这一电脑显示屏如何是黑的啊？ 我看了电脑上一眼，便开怀大笑起來，说： 妈妈，你没把显示屏显示屏开启，显示屏自然是黑的啦！ 妈妈又跟随开口笑了。

你觉得我的妈妈是否很粗心大意呢？

描写我的妈妈作文【篇4】

我爱我的妈妈，她长着一头烫卷了的短发。弯弯的眉毛下，有一双水汪汪的大眼睛，看到妈妈的眼神，我从来不敢说谎话。那不算高的鼻子和能说会到的嘴。妈妈最喜欢穿裙子和高跟鞋。

妈妈曾经也有苦难的童年，在她们那个时代，不象我们有幸福的今天，妈妈也喜欢音乐和美术，在她的心中留下很多的遗憾。

妈妈做事非常认真，要是我一个字没写好，她都要叫我擦了重新写。妈妈教育我也很有方，她知道我写作水平不好，就经常让我写日记，我一写作文，就头痛，妈妈说：“刚开始学是难，妈妈以前也和你一样，现在，你看妈妈还觉提难吗？”是呀，妈妈说得对，一个人一生有很多难处，只要你努力去做，就觉得不难了。我天天就坚持写日记，慢慢地我找到了写作文的乐趣。

我的妈妈很有耐心，每次我遇到难题，妈妈就会很有耐心得跟我讲，直到给我讲懂为止，每次妈妈给我讲懂一道题，就会给我出同样类型的几道题让我做，我做的全对才表示听懂了。

我是她的幸福的小尾巴，在我出水豆的时候，妈妈工作很忙，硬是在家陪了我一个星期，我病好了，妈妈确瘦了。圣诞节到了，妈妈说把袜子挂在阳台上，圣诞老人就会送你最想要的礼物，我马上就祈祷，果然，第二天一早，我把袜子取下来，棒棒糖，画夹，毛笔……我把圣诞老人崇拜的不得了，他老人家太了解我了。我到了学校问别的同学，他们都说没有。呀！我太高兴了，圣诞老人只喜欢我一个，我幸福了好久，画画也更买力了。现在我才明白，那是妈妈的爱。

妈妈也有严厉的时候，做错事了，我也有挨屁股的时候。

我在妈妈的点点滴滴关爱，鼓励下，慢慢长大，我幸福极了。

描写我的妈妈作文【篇5】

我最熟悉的人是我的妈妈。她不算很高，身材微胖，一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛，一双明亮的眼睛，好像两颗黑宝石。妈妈最大的特点就是善良、孝顺，从小她就教育我做一个善良、有礼貌的孩子。

记得有一次，我和妈妈去市场，在门口看到很多要饭的乞丐，别的人看见乞丐都摇摇头走开了，妈妈却给了我一些零钱要我给那些乞丐；我随手把钱扔在了乞丐面前摆着的盒子外面，跑到妈妈身边，却看见妈妈用严厉的语气跟我说：“每个人都有遇到困难的时候，即便是乞丐也有他的尊严，‘贫者不吃嗟来之食’，你刚才扔的动作会让别人认为你是一种施舍，帮助别人要诚心诚意。”听了妈妈的话，我惭愧地低下了头。

这就是我善良的妈妈，从她的言传身教中，我明白了许多做人的道理，使我受益匪浅。

描写我的妈妈作文【篇6】

如果世界是一间小屋，妈妈的爱就是温暖小屋的火把；如果世界是一艘航船，妈妈的爱就是大海上的明灯；如果世界是一片草地，妈妈的爱就是绿草之上的一缕阳光……

那是个乌云密布的下午，坐在教室里的我看着外面阴沉沉的天气，随风摇摆的树叶焦急地等待着下课铃声，期盼着暴风雨来临后在雨中嬉笑的快乐。终于下课铃响了，我从教室飞奔而出，像笼中被束缚的小鸟一样获得了自由，陶醉于放学的喜悦之中。但过了好长时间，同学们都被家长接走了，只剩我一个人站在那儿孤零零的等着家长来接。这时，狂风猛烈地吹着，卷起地上的尘土不断地吹向风中孤独的我。在我焦急地等待中，妈妈终于来了，我顿时兴高采烈但又有几分责怪，抱怨妈妈来迟了。妈妈没说什么，但脸上明显挂着几分歉意，看着妈妈头上的汗珠，感受着她微微的气喘声，我的抱怨也随之消逝。

妈妈骑着自行车带我回家，这时，乌云翻滚，狂风大作，下起了瓢泼大雨，妈妈费力地蹬着自行车，顶着狂风逆风而行。雨打在身上，冷冷冷的额，我在身后紧紧地抱住妈妈瘦弱的后背，妈妈问我冷不，我逞能地说：“根本不冷，这点小雨算得了什么。”可偏偏在我说完这句话后打了两个喷嚏，妈妈停下来，给我披上她的衣服，可我就不。妈妈走了一段路后，我开始发冷了，妈妈好像看穿了我的心思，停下来为我披上了她的外衣。而无情的雨珠猛烈地拍打着妈妈，平时不流泪的我不禁流下了几滴眼泪，我深深地感到妈妈的爱就是倾盆大雨中一把挡风遮雨的伞，一股暖流流到了我的心田。

光阴似箭，日月如梭。我像小草般努力生长着，越长越强壮，而妈妈却一天天消瘦下来。我也渐渐懂事了，妈妈乌黑头发被染成白色，一丝丝皱纹爬上了脸颊，柔嫩的手变得弯曲粗糙，以前根本不会想他人感受的我，也心生愧疚。但妈妈却仍然为了我在含辛茹苦地工作，回到家，又要做家务。我有什么理由不好好学习呢？在我害怕时，妈妈是我温暖的港湾；在我哭泣时，妈妈是我依靠的肩膀；在我伤心时，妈妈是我的良师益友……

被人关爱，是一种美妙的享受，每天享受着妈妈的爱是何等的幸福。妈妈的爱时刻在我们身边，“谁言寸草心，报得三春晖。”让我们珍惜身边的爱吧！

描写我的妈妈作文【篇7】

妈妈到北京已经半个多月了。鲍晓慢慢地从母亲的悲伤和哭泣中走出来，恢复了她以前的活泼和可爱。我妈是真心开心的。只要宝宝每天快乐的长大，那就是她最大的幸福，烦恼也少了很多！谢谢你，我的宝贝，你总是让我妈妈感到如此安心。

想想过年在家的点点滴滴，想想我妈多逗，想想鲍晓真的长大懂事了！你还记得在春节晚会上看那些孩子背诵吗？鲍晓看到它时非常感动。她还让妈妈从电脑上下载他们读的诗。鲍晓必须给她妹妹背诵。晚上，鲍晓躺在床上，告诉她妈妈要向他们学习，不要和他们的父母比，要和他们的学校比！我妈听了很感动。她觉得宝宝真的长大了，懂了很多！然而，这不仅仅是说说而已。我想核实一下鲍晓的实际行动。每天放学弹完琴回家第一件事就是？每天打游戏是半小时吗？你在家调皮捣蛋，发脾气吗？你和奶奶不和吗？虽然我妈妈不在家，但我妈妈总是关注鲍晓在家里的表现。我希望鲍晓能信守诺言！妈妈不会乞求鲍晓有多完美。每个孩子都有优点和缺点。妈妈也希望你有一个快乐的童年，无忧无虑的童年。周末没事的时候，可以让奶奶带出去玩，而不是整天呆在家里。

妈妈一直啰嗦个不停，希望鲍晓记得，能做到，就像她承诺的那样！

好吧，我希望今天的宝宝是快乐的，幸福的，快乐的一天！

描写我的妈妈作文【篇8】

妈妈，这个称呼对于每个人来说应该都不陌生吧！而有些人会说：妈妈有什么好的，不就是一个普通家庭主妇吗，每天都要喋喋不休的唠叨，真烦人！而我却不这么想，妈妈多慈祥多伟大啊！人们都说严母慈父而我们家是严父慈母。

记得去年寒冬的一天晚上，夜深人静，不知怎么了，我突然感到一阵恶心，吐了，不小心吐了自己一身、一床、一地，妈妈见了二话不说，起来急忙拿起纸擦，还关心的问我怎么了？没事吧！别害怕！然后带我冲洗一下，带我到另一个床上去睡，我看着妈妈心疼我的样子，听着她那关心的话语，我的眼睛一下子湿润了，多伟大的母亲呀！这么冷起来都没有一句怨言

同学们，请爱惜自己的父母吧，等到我们长大成人的时候，父母去世的时候才猛然醒悟，那就晚了！

描写我的妈妈作文【篇9】

我的妈妈中等个子，一把墨黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。

我的妈妈正在我生病的工夫，无微不至的顾问我。记得，一天夜间，外面电闪雷鸣，下起了瓢泼大雨。此时，我正正在发高烧，额头上很热。妈妈急得像热锅上的蚂蚁——团团转。方才给我额头上放湿毛巾，又拿起开水给我泡伤风药喝。

喝完，妈妈问我：“好一点了没有？我解答：好一点了，但依然很不难受。”妈妈心急如焚，脸上早已有众数个汗珠落下，随后妈妈背上我，妈妈背上我跨落发门，每走一步水就会睹到妈妈的裤子，每走一步是那么的穷苦。可妈妈仍然速率依然那么怏。到了病院，妈妈把我送进去。高烧退了此后，妈妈微乐地看着我。

有一次，我数学考了108分，全班第一。我精神奕奕地走正在途上，小草向我招手，小花向我微乐，小鸟为我唱歌。心念：妈妈会嘉勉我钱，依然带我去吃好东西。回抵家此后，我把试卷交给妈妈。妈妈看了此后，厉峻地说：“这回原来你能够考110分的，但你为什么要粗心大意把减号当作加号，错了一道选取题。下次争取考满分，续继加油。”说完，妈妈就让我去写功课，什么嘉勉也没有。

描写我的妈妈作文【篇10】

生日与母亲是不可分割的一个有机整体，我们的生日与母亲有直接的关系。是伟大的母亲生育了儿女，才迎来儿女的生日到来。我们庆贺生日，首先要想到自己的伟大母亲，没有母亲谈何生日呢!

我们把事物辩证地分析一下，事实不是这样吗?我们每次给儿女过生日，是兴高采烈的，也是极其亢奋的，庆贺一个新的生命诞辰，来到这样世界上。但是，母亲此时则正在遭受着人生中最为惨烈的痛苦折磨，剧烈的宫缩引发的撕心裂肺的痛楚是难言的，只有母亲知道那份痛苦。是伟大母亲用生命代价换来新生命的诞生，是母亲十月怀胎孕育成的结果。老人常常这样告诫我们，不养儿女不知父母恩。其实，这话隐隐地告诉我们，是伟大的母亲用生命换来儿女的到来。这种感触对我们来说，年龄越大，这种感触越深，特别是过来人，有了自己的儿女以后，经过亲身历练后，更能说清这种情感的缘由。

母亲是伟大的，也是慈祥的。母亲对儿女没有任何要求，没有任何代价索求，而把整个身心大爱奉献给了自己的儿女们。十月怀胎一场分娩，每个环节都充满深厚情感色彩，妊娠反应，胎儿的蠕动，……母亲甘心情愿、无怨无悔地把所有的大爱奉献给了儿女们。多少期盼，寄托溶于一身，再大的艰难，最大的痛楚由母亲一人承担，十月怀胎——一场分娩，母亲忍着痛彻心肺的剧痛，把笑脸留给了新生的儿女。这恩这德，怎能用简单语言表达，怎能用一个谢谢来回报。所以，在庆贺自己的生日同时，我们要把所有的祝福奉献给伟大的母亲，更加热爱我们的父母亲，我们的今天是父母亲给的。

在生日庆典中，人们总是把喜庆笑脸，祝福送给儿女，所有的礼物献给儿女，而把生儿育女的母亲疏远淡忘，放在一边，忘却过去的那神圣庄严的一刻。错误，真正的错误，这是人生中最大的一个错误!真诚的倡议，把“生日庆典”与“我爱母亲”两个内容合并起来，共同操办，开创一个爱心献给母亲的新风尚。把生日庆典办成一个忠孝的教育模式。这样不仅增进家庭和睦，提高人间友爱的氛围，还促进社会更加和谐，充满了友爱的韵味。

让我们联手打造一个爱心献给母亲的优越环境，把生日庆典活动办成一场尊老爱幼，孝敬父母的文明活动，让这个世界充满阳光，更加温馨。

描写我的妈妈作文【篇11】

那一个月的时间不是自驹过隙，而是蜗牛爬山，漫长而又无奈。

第一次离开父母如此之久，如此之远，每晚坐在床头，看着厚厚的日历，那页折好的日历，总是漫不可及。

小升初考试，考的很好，同类的学生都去了淮安外国语就读，而我，因自己的任性，爸爸妈妈的不舍，留在了家乡，这是爸爸妈妈做的最错的一次选择。如今，中考又一次得利，没有错过这次机会。

可是，抓住这次机会，便预示着分离。

纵然在家里我会和妈妈争得面红耳赤，气愤的发出“早离家早好”的豪言壮志，纵然我会忍受不了爸爸躲进屋子，独自哭泣，但是如今我想说：“那样的感觉真好！”

回想过去，我这十五年的生命中，给父母带来了多少的苦楚及无奈。初一上学期，一次意外的检查，查出了我患有“少男杀手”的强直性脊柱炎，报告出来的那天晚上，妈妈哭的声嘶力竭，一向坚强的爸爸两眼赤红，骨节处因用力过度而失血发白。第二天，爸爸卖了他辛苦多年买的门面房，拿着那小小的信用卡，带我上路，开始了求医之路。

我的13岁是多难的，先是骨头断裂，后又被查出绝症，还好年少无知，不知病魔的可怖，但是父母就不一样了，爸爸那一头浓黑的短发，出现了斑斓，他带我去市一院、去徐州军医院、去省人民医院、去上海西郊医院，每家医院的结论基本一致，药品的价格也是难以想象的高，爸爸带我到处周转，头发已是半黑半白，他不相信自己的儿子会如此倒下，妈妈早已丧失希望，唯爸爸还有一丝希望，他说，他不能倒。

08年1月30日 ，爸爸听闻美国骨科专家到西安助诊，连夜把我带到西安，这一次，有了转机，经过专家的检查，抽了300克的血，确定那恐怖的病毒是潜在的，发病的可能性很低，之前医院所谓的确诊只是为了他们医院增加了一笔高额的收入。

爸爸听完消息，哭了，第一次哭了，这个坚强的汉子在我被认为是绝症时没哭，但在收到平安的讯号时哭了，我望着爸爸那原本强壮的身体已变的如此单薄，心抽搐了。

几年过去了，生命又趋于平静，爸爸看着我日益增高的身体，十分欣慰，却只字不提当年的心酸，自那以后爸爸妈妈好像都老了。

如今，我第一次住校，想起爸妈时，那个声嘶力竭的妈妈，那个为我的生死搏命地战斗的爸爸总浮现于眼前。

爸爸妈妈。你们过的好吗？

现在，我的心已经飞到家里去了。

描写我的妈妈作文【篇12】

从小，我就在妈妈的手里成长着。

妈妈的手很暖和。冬天里，老是妈妈来接我回家。天很冷，我冻得直哆嗦，妈妈把她的手套给我戴上，还用她的手焐着我冰冷的脸上，“妈妈，你的手好温暖呀！”妈妈骑着车带我回到了家里，我身上温暖和的，可妈妈的手却冻得通红，手指都伸不开了。我问妈妈：“妈妈，你冷不冷？”妈妈笑着说：“不冷。”我知道，妈妈是在骗我的，这么冷的天怎么会不冷呢？妈妈是由于爱护我才这么说的。

妈妈的手很凉。每次我感冒发热的时候，老是妈妈在我的身边用她那凉凉的手给我量体温，一会儿喂我吃药，一会儿给我喝水，一会儿又拿凉毛巾给我敷头，整晚都没有睡觉。我一觉醒来，看见妈妈还坐在我身旁守着我，“妈妈，你不困吗？”“我不困，你睡吧，等你的烧退了，你就会好起来了。”我知道，妈妈是在骗我的，一晚上都不睡怎么会不困呢？妈妈是由于关心我才这么说的。

妈妈的手很小。妈妈的手很小，跟我的手差不多，可是妈妈的手打起人来也很疼。有一次小测验我考得很差，不该错的我也做错了，是由于我上课没好好听讲，妈妈很气愤，把我狠狠地收拾了一整理，真的好疼啊！过后妈妈又耐心地给我讲题，和我一起温习。妈妈的手轻轻地摸在我的头上的时候，我知道，妈妈实在不想打我的，她是由于我不好好学习才这样严肃的。

而今，妈妈的手依然很小，并且有些粗拙了，却，依然暖和。

小狗动物话题作文（汇总十二篇）

这就是小花，一个忠实的朋友，一只可爱的小狗。

小狗动物话题作文 篇1

有一天，我在路上遇到一只小狗。它有着一身雪白的毛，耳朵像两片灰色的小面片，黑黝黝的鼻子小小的，尾巴向上翘着，像一个倒立的逗号，对着我不停地晃动着，非常有趣。小狗睁着一双黑葡萄似的眼睛，可怜巴巴地看着我，好像对我说话呢！我一下子喜欢上了这只可怜的小狗。我四处望了望，周围一个人也没有。于是我小心翼翼地将它抱回了家。从此，我拥有了一只小狗，还给它取了一个名字：小白。

小白一到我家，就和我成了无话不说的好朋友。每天早上，我第一件事情就是喂小白吃东西；放学回来，我带小白出去散步；睡觉前，我和小白说悄悄话，和它道声晚安。

有一次，小白跟着我外出买东西。突然，旁边冲出了一只大恶狗。我吓得呆呆地站在那儿，直冒冷汗，眼睛瞪得大大的，嘴巴张得足以容下一个大鸡蛋。小白一看到主人有难，挺身而出，摇着短短的尾巴，冲着大恶狗，大吼一声。恶狗看看小白，被镇住了，灰溜溜地走了。我长长地松了一口气，心中的一块大石头落了地，喜出望外地抱起了小白。小白乖巧地躺在我的怀里，睁着一双温柔的眼睛，好像在邀功呢！

小狗动物话题作文 篇2

星期日的一天，小狗去公园散步，那里鸟语花香、绿树成荫，小狗看见了一束美丽的鲜花，找了几朵，急急忙忙的赶回家。拿起电话打给小猫，说：“小猫，等一下在森林约会。”小猫说：“那，好的。”

过了15分钟，他俩各自来到了森林，小狗说：“你先闭上眼睛，我有一份礼物送给你。”小猫就闭上了眼睛，小狗把一束鲜花放在小猫眼前，说：“可以睁开眼睛。”小猫就睁开了眼睛，一看见，说：“小狗，你这些鲜花从哪来的？”小狗说：“在公园摘得咯！”小猫说：“小狗，你这样做太过分了！你这样子是不爱护花草树木的行为。”小狗皱起眉毛说：“哼！我摘了几朵花才不是不爱护花草树木的行为。”突然，他俩吵了起来，小兔听见了，走过去说：“发生了什么事？”小猫说：“小兔，你说在公园摘了几朵花是不是不爱护花草树木的行为？”小兔说：“这当然是啦！”小狗听见了，低着头对小猫说：“对不起小猫。”小猫说：“没关系，只要你改正就行了。”小狗就低着头回家了。

从此以后，小狗改正了不爱护花草树木的错误，还成了这个森林中的小博士呢！真棒！

小狗动物话题作文 篇3

我姨婆家有一只宠物狗，她把小狗寄养在我家，一两个星期，我们变成了好朋友。

这是一只萨摩耶犬，名叫“咪咪”，它的外形非常醒目：一身雪白的毛发，头上戴着一顶帅气的粉红帽，完全遮住了他一对灵动的耳朵，他还有一双黑黝黝的眼睛和可爱的鼻子，软软的尾巴长长的，如果它的尾巴碰到了你就像是在用柔软的手在抚摸你的脸，它的眼睛、嘴巴的外圈，像是化了桃花妆似的一丝桃红色。

“咪咪”虽然温柔可亲，但是他的脾气可火爆着呢！有时候到了午饭时间，要是我迟一秒钟没有给他送狗粮，他就会对你大发雷霆发，朝着我“汪！汪！”大叫，仿佛在说：“怎么搞的，这么晚，难道我不饿吗？”有时，咪咪不想吃饭，躲在狗窝里睡觉，一声不吭，一动不动，我把食物端进狗窝，喊了一声“咪咪，过来吃饭，”它好像突然觉醒了似的，对我发脾气，它看我一脸无辜，对我虎着脸，又对我“汪！汪！”大叫，这次仿佛好像在说：“看不到吗？我正在午休，你竟然闯了进来。”这次我可是生气了，我决定一天都不给狗粮给它吃，没想到咪咪还挺倔，我还是不忍心，又走进了他的狗窝，它又“汪！汪！”大叫，仿佛在说：“在这里愣着干嘛？还不赶快给我送食物来。”哎，像小孩一样的狗狗，对我来说，真是又爱又气！

咪咪虽然脾气很火爆，但是它却很尽忠职守。有一次，我和妈妈把咪咪的狗粮准备好，就准备去逛街，到了晚上才回来。邻居看我们回来了，跑过来跟我们说：“你们今天走的时候没有关门，我想去帮你们把门关上，可是咪咪不让我们靠近，也不吃喝我们给的水和食物，就这样在门口守了一天。”把我们都感动了，我跑去和咪咪抱在了一起。

现在，我要把咪咪送回去了，希望咪咪不要忘记我哦！

小狗动物话题作文 篇4

“小可爱”宠物网站在进行“我的动物朋友”有奖评选活动，我特别想让我家的来福也参加评选活动。来福不是性格古怪的小猫，也不是高傲的大白鹅，而是一只性情非常温顺的小狗。

来福是在2020年12月底的时候来到我们家，现在已经住了4个月了。来福身上的毛是黑棕相间的，其中还参杂了一些白色。它刚刚来的时候非常小，身子只有A4纸那么长，我一只手就能抬起它那又小又柔软的身体；之后的两个月，来福已经明显长大很多，有一只成年泰迪那般大小了，我可以勉强抱得动它；接着又过去了两个月，来福居然有金毛的个头了，别说我抱不动它，就是让我爸爸也抱不动它，它实在是太结实、太大了。

这只小狗放在我们家的花园里养，因为我们家住五楼，正好面对着两栋楼宇之间的空中花园，爸爸找工人师傅在墙上开了一扇门，直接通往花园，就把狗狗放在空中花园养了。这里成了来福的小乐园，有花，有草，有树，还经常有小鸟来唱歌。来福在这里住得可开心了！

就在今天，我发现了件好玩的事儿。由于一直以来，我们都是给来福吃平时家里没有吃完的肉，所以现在来福只吃肉了。刚刚，爸爸给来福吃一个鸡中翅，但来福过了好久都没有吃，我觉得非常奇怪，这么香的鸡中翅，难道它不喜欢？我暗中观察，只看到来福把鸡中翅叼到爸爸面前。爸爸也觉得很奇怪，爸爸想了一会儿说：“会不会是这个鸡中翅有点大，没有骨肉分离，来福吃不到？”我听了后觉得有道理，就叫爸爸把鸡中翅拆开。来福一看，竟然这么快能领悟我的意思，于是很高兴地把拆开的鸡中翅叼到一旁，津津有味地吃起来。来福可真是一只饭来张口的小馋狗呀！

这就是我的动物朋友来福，你们喜欢它吗？如果喜欢的话，请在“小可爱”宠物网站上给它投一票吧！

小狗动物话题作文 篇5

以前，我家养了一只小狗。

这只小狗是爷爷送给我的，我非常喜爱这只小狗，狗狗抱来的时候才两个月大，眉毛是白的，全身上下都是黑色，因此，我们管小狗叫“四眼”。“四眼”很温顺，从不咬人，相反，只要有陌生人来到我家，“四眼”立马就“汪、汪、汪”地叫起来，提醒主人看一看是不是小偷，“四眼”和我最亲了，我只要伸出左手到“四眼”前面，“四眼”就会用左手搭着我的手，友好的舔我的'手，“四眼”吃饭很专一，只要端饭到它跟前，它就会对着主人摇尾巴，然后低下头去仔细地吃晚饭，但是“四眼”吃饭有个缺点，只要饭里没有肉、骨头的话，它就宁愿饿着也不吃，我们只有给它加上肉、骨头，它才肯吃饭，真是一个难伺候的家伙，不过“四眼”很尽职，只要夜里有一点动静，它就“汪汪汪，汪汪汪”地叫，然而，不幸有一天终于降落在了这只温顺可爱的小狗身上，这天，“四眼”独自跑到大街上去玩，被路过的汽车碾死了，“四眼”的死讯是在放学的路上听村里的小朋友说的，我跑回家后，只看见街道上那片残存的的血迹和躺在院子里的“四眼”，此时的它已不会像往常那样在我还没进院子时就跑出去欢迎我了，看见静静地躺在地上的“四眼”我忍不住哭了起来。

那天晚上，我难以入睡，总想起我的“四眼”，于是又是暗暗地流泪。在梦中我耳边总响起“四眼”“汪汪汪”的声音。

从此，我再没养过小狗了。

小狗动物话题作文 篇6

我的老家有一只小狗，它叫小黑。

它长着水汪汪的眼睛，毛发一半黑一半白，身体也是一样由黑白两色组成的，我可喜欢它了!

小黑平时喜欢出去散步，每天都必须有人带着它散步，不然它就会很无聊的。

小黑喜欢吃肉和骨头，不过外人丢的肉和骨头，它连看都不看，转身就走，家人丢的肉，小黑也要得到家人们的允许才吃。你们说小黑聪明吗?

小黑比较喜欢早睡晚起。早上的时候，小黑会在楼顶养好精神，不过，午饭还是少不了它的。晚上，小黑就会拿出精神来回巡逻，有小偷或外人来到家里，小黑会用尽全身力气狂吠，直到把坏人赶走。

所以，我喜欢小黑，期望和它长久陪伴。可是，有一天，小黑被路过的汽车辗死了，当我听见爸爸跟我说这个消息后，我伤心了好久好久，妈妈也流下了眼泪，她不停地安慰我说：“你别伤心了，小黑会在另一个世界陪着你的。”

虽然小黑已经走了，但它却一直活在我的心中。

小狗动物话题作文 篇7

弟弟家养了一只刚出生没多久的可爱的狗。它全身长着黑色的毛，只有胸前是白色的，活像个穿西装的小绅士，它的眼睛是黑圆圆的`。我给它取名为起司”。

起司刚来的时候，还不认识我们，我和它说话，也不理我。我们仍然悉心照料它，每一天一放学，我们就将牛奶倒入在它的食盆里，它一见牛奶就津津有味地舔了起来，它用舌头把盘子舔得“一尘不染。”

时间久了，它和我们也亲近了。我们中午要去上学的时候，它跟着，弟弟连忙将它赶回去。从此，它看到我们戴上了小黄帽，就知道我们要上学去了，在家里歪着头，发出声音，好像在说：“两位小主人，起司在家等你们哦，你们要好好学习。”

日子一天天过去，起司牙口锋利了不少。有一次，我和弟弟中午放学回来，起司一下子抱住我的腿，我叫了一声：“起司，坐下。”它便乖乖坐下了，当时我并没有注意，。晚上，妈妈发现我的裤子上有个小洞，我见了，说：“今天中午起司在咬我，可能是起司咬破的。”果然，裤子的确是被起司咬破的，我踢它，它还无辜地望着我，这个捣蛋鬼啊。

这就是弟弟家的小狗，又可爱又捣蛋，要是你见了准会乐开怀。

小狗动物话题作文 篇8

我最喜欢的小动物是小狗，因为它机灵、活泼、乖巧、可爱。它有一张可爱的脸，脸上嵌着一对亮晶晶的眼睛，像两滴水珠一样。它的鼻子总是湿混混的，贴着地面走来走去。还有它的耳朵，时时刻刻不放松警惕，总是机警地动着，似乎在侧着耳朵听周围的声音。

小狗很喜欢我，我走到哪儿，它就跟到哪儿。它仰着头，用亮晶晶的眼睛盯着我，摇着它的.小尾巴，好像很高兴，它高兴的样子也感染了我，我也格外开心!

小狗的胃口非常好，它基本上是见什么吃什么，鸡腿、米饭、汤、豆子或牛奶……只要是营养丰富的食物它都吃。它吃饭的样子很有趣，有时候是留一半过一会儿再吃，有时候是得到主人的允许再吃，还有的时候是把头放在碗里狼吞虎咽地吃，有趣极了!

小狗最爱玩的玩具是弹力球，它如果看到弹力球的话，必会紧追不放，直到把它拿到。

小狗睡觉的时候很警觉，听到一点响动.它就会马上醒来，跑到四处看个究竟。看看没有什么“不安定的因素”，才会回到窝里继续香香甜甜地睡大觉。

不过有时候小狗会把家里弄得很乱，但是我绝对不会责打或责骂它，因为它是那样的机灵活泼、天真可爱!

小狗动物话题作文 篇9

我最喜欢的动物是小狗，因为它很可爱，身上毛茸茸的，像一团绒球似的。

舅舅知道我喜欢小狗，在我9岁生日那天给我买了一只雪白的小狗，可把我高兴坏了。我将这个可爱的小不点抱在怀里，爱不释手地抚摸它，逗弄它。它长着一双水灵灵的眼睛，小小的鼻子下面有一张可爱的小嘴，一双灵敏的耳朵时刻在转动。它是一个在体型上注定长不大，生来就是供人们赏玩的吉娃娃宠物狗，我给它起名叫丁丁。

由于我对丁丁极度喜爱，每天一有空就和它一起玩儿，并且负责它的三餐吃喝，生活起居，丁丁便对我有了深厚的感情。

每天我上学出门时，丁丁就送我到门口，并“汪汪”两声，算是向我道别。当我放学走到楼下时，就能听到丁丁欢快的“汪汪”叫声。一开门，丁丁早已候在门口摇头摆尾，围着我转几圈。我走到哪，丁丁就屁颠屁颠地跟到哪。我写作业的时候，丁丁非常乖巧，趴在我的脚旁，一动也不动。丁丁真是个有灵性的小狗儿。

有一天中午饭后，因为高兴，我与丁丁玩的时间长了些，午睡就迟了些，快到上学的时间我还没有醒。丁丁就在我的.床前拼命“汪汪汪”地叫，也没把我叫醒。丁丁又用小嘴把盖在我身上的小毯子拉下床，我还是没醒。最后，丁丁干脆跳到床上，用舌头舔我的脸，终于把我弄醒了。那天，要不是丁丁，我就挨老师的批评了。

瞧，我家的丁丁可爱吧！

小狗动物话题作文 篇10

在我家里养了一只小疯狗。

记得刚抱它回家的时候，它又懒又谗，天天吃了睡，睡了吃，胖乎乎的，可爱极了。可随着养它的时间越长，它的胆子也越来越大。每一次回家，它都又蹦又跳，两只前腿往我身上直蹦。它越长越大也就越来越不听话。于是父母怕它跑掉就跟它系上了一根长绳。可没想到它居然咬断了绳子。父母见它这样，就将它用一根铁链扣住了。可怜的小狗，，每当我回家时它就用那种可怜兮兮的乞求的眼神看着我，我一时心软，将它的铁链一解，它又似活了般跳来跳去，如果这时候把门打开的话，它就会以迅雷不及掩耳之势跑出去，然后引来一大群狗满堤的“疯赶打闹”，这让我不由得惊叹，它的组织能力真好。

这还不是它最大的优点，它最大的优点是嗅觉好。

那一次，小姨把它带到街上买东西。它东跑西转到最后居然不见了。我们全家伤心极了，到处找它。谁知，四天后的早晨，它居然出现在我的学校门口，一见到我马上活蹦乱跳起来，它的意外回归，让全家庆祝了几天，它也终于饱餐了几顿。

说到这里，我还没有介绍介绍它呢！它的头是白色的鼻子上方和耳朵是棕色的，在它的身上还有2快饼大的棕色，其于全白。它还有一个好听的名字——栗栗。

小狗动物话题作文 篇11

这一年，我们家迎来了一位新朋友，它就是我的小狗“巧克力”。

“巧克力”是一条流浪狗。每次我去奶奶家吃饭时，巧克力就会乖乖地蹲在门口。等我们给它喂吃的时候，它还会摇摇尾巴，像是在表达谢意呢！

“巧克力”这个名字可是我费劲脑汁、想了好久才取好的，你们一定觉得这个名字很怪吧！但你们一看到它的样子，就一定不感到疑惑了。

它的毛是黑棕色的.，像极了巧克力，而且当我吃糖果和巧克力时候，它总是跑过来。妈妈告诉我：“狗狗是不能吃这些的，只能给它取这个名字过过瘾。”

巧克力非常讨人喜欢。妹妹特别讨厌吃巧克力的，但是对这位“巧克力先生”却情有独钟。妹妹去奶奶家，不一定是奔向爷爷奶奶怀里，但她一定会跑到“巧克力”身边，给它一个大大的拥抱。

“巧克力”还是一个小戏精。每当它闯了祸，或者惹我生气时，我就不给它零食吃。这时，它就会马上跑到我面前来，把身子翻过来，假装自己被饿“死”了。我抵挡不住它又憨又可爱的样子，只好投降，把食物送到它的嘴边。唉！终究还是心软了。

虽然“巧克力”不能永远陪伴我，但是不管过多久，我都不会忘记它！

小狗动物话题作文 篇12

我养了一只既可爱又古怪的小狗，我叫它“果果”。

果果的样子实在太可爱了。一个圆圆的大脑袋，一双像大黑宝石又水灵灵的大眼睛，一条像鸡毛似的.长尾巴，四条灵活的脚和腿。

果果的性格实在有些古怪。说它乖巧，的确是这样：当你在书桌旁写作业时，果果会轻轻地走开；当你玩的时候，果果又会在原来的地方立刻跑过来，活蹦乱跳地跟你做游戏。果果若是高兴，比谁都乖巧、都可亲，它会跑来让你给它挠痒痒，跟你握手，或舔你的手指。果果若是不高兴呀！无论谁说多少好话，给多少玩具和食物，它都窝在窝里一声不出。

它也有淘气的时候。记得有一次，我放学回家，看见果果在欺负一只比它小一点的狗。我看见了，走上前去，打了一下它。果果立刻逃到了它的窝里，我把它从小窝弄了出又来，只见它用水汪汪的大眼睛望着我，好像在说：“小主人，我再也不敢了。”我见了又好气又好笑。

果果的声音可真大呀！只要家里有生人进来，果果肯定要大叫几声，才肯罢休。甚至屋外有人走过，它也会“汪汪”地叫个不停，有时非但大叫，还要把屋外的人赶走，好像在说：“这里不能进！”

菜地是果果的游乐场。进菜地的果果，就好像来到了天堂，到处乱跑，什么都觉得稀奇。一会儿刨土，一会儿玩叶子，把叶子上上下下翻滚，再用爪子抓几下叶子，有时候还咬几口叶子了。还有玩得更疯的时候呢！那次，它正在菜地打滚，忽然眼睛一亮，看见了空中飞来一只蝴蝶，便飞奔而去，追起蝴蝶来。蝴蝶受了惊吓，到处乱飞，果果也跟着四处瞎窜，所过之处，蒜苗东倒西歪。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！

我的动物朋友小狗作文700字 1

我家有一只调皮可爱的小黑狗，它是妈妈送我的生日礼物，我给它取名叫贝贝。

贝贝来到我家的时候才刚满月，可惹人喜爱了，它全身长满了乌黑发亮的长卷毛，用手摸上去软软的、暖暖的，真像一团小绒球，它还长着一张红红的樱桃似的小嘴和两只尖尖的'小耳朵，一条短短的小尾巴甩来甩去，走起路来，像一只小羚羊一窜一窜的，不时还会跌上一跤，总逗得我哈哈大笑。

贝贝跟别的小狗不太一样，就拿它的贪睡来说吧！也许是它还太小的缘故，它会找一个暖和的地方，一边晒着太阳一边无忧无虑的睡着大觉，不管你怎么叫它，它似乎没听见一样，懒懒的没有一点要起床的意思，就算你把它从美梦中拉起来，它也不理睬你，像个小肉球似得又滚到另一边接着做它的美梦。然而，一旦它醒来，就会一直跟着你，依偎在你的脚边，摇着小尾巴开始表演它的拿手好戏，时而在你两脚间蹭来蹭去，时而在地上打滚，时而四脚朝天装起死来一连串的表演其实是在等着让你给它食物，哈哈！原来是小懒虫饿了。

贝贝还很调皮，每当妈妈拖地的时候，它就好奇的围着拖把上蹿下跳，跟着拖把紧追不舍，只要被它咬到，它就像个赖皮狗咬着拖把不放，随着拖把在地板上来回移动，好像在用自己的皮毛帮妈妈拖地一样，别提多有趣了！到了晚上睡觉的时候，它会悄悄地将我的拖鞋叼到床下面，与拖鞋来一场激烈的搏斗，到了第二天早上，我就只好光着脚走路了，此刻我会生气地大声叫贝贝！给我过来！贝贝！而贝贝好像知道自己做错了事情，两只前脚趴在地上，低着头伸着小舌头，匍匐着慢慢向我移来，我蹲下来刚要抬起手打它，贝贝又用头蹭着我的脚，用可怜巴巴的眼神望着我，好像在恳求我的原谅，我心一软刚把抬起的手放下，贝贝就一下子跳到我的怀里，用舌头疯狂地舔我的脸哈哈！它真是让我又爱又恨呀！

这就是我的小狗--贝贝，是不是非常可爱！你喜欢它吗？

描写动物的日记

作文是学生提高自我认识的有效途径，写作是一份思想的清明可以让我们在城市中抵御种种干扰和纷扰。优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。跟编辑一起来了解关于“描写动物的日记”的内容吧，我们将为您提供更多实用的信息希望您能够继续关注我们的网站！

描写动物的日记【篇1】

描写小动物的作文,观察日记300字

说到乌龟大家都不生疏，在生活中处处都有它的影子。很多人说乌龟跑得慢，可我不这么认为。它吃食的时候更是生动有趣。大家肯定都不解，那就赶快到我家去采访它吧！

我家这只龟的名字叫金金。是个巴西龟，它背上的壳坚固的很，而且背上有着排列整齐、图案精巧的斑纹，四肢软绵绵的小脚，还有一个细长的小尾巴。一天，我写完作业，把金金放在地上让它赛跑。只见它东张西望，生怕有什么事。就在这时我去看看书包有没有收好，一眨眼的功夫，我见金金不见了把客厅翻了个底朝天都没找到，最终我在花园里找到了它，见到它的时候它正在和贝贝玩呢。忘了和你们说了，它的眼睛可恐怖了。当金金饿的时候会用它那双可怕的眼神看着我，我给它吃了，可能因为太饿了，我在投食的时候被它咬了一口。我心想乌龟不是永远都不咬人吗？今儿怎么了？

哎！我家的金金真是没有办法啊！

描写动物的日记【篇2】

小动物的作文,描写小动物的作文,观察日记300字

孱弱的小羊遇上了野驴之战

只听说过隔墙有耳，可你听说过隔网而战吗？

这一幕就在动物园的野驴羊散养区上演了。在好好的一片地上，为什么要拉一道网呢？拦羊？不，羊可以从网下不足半米的缝隙跑来跑去。哦，原来是为了拦住两头好斗的野驴呀！

吚呦！吚呦！，驴群突然惊了，它们边奔边唱，让人头都要炸了。（驴叫确实太难听了）这时，网两边的两头驴已经剑拔弩张，打起来了！

它们使劲地用身体碰撞对方，根本不在乎铁网的阻拦。咣当，只见野驴甲越战越勇，把蹄子都搭到铁网上面了，野驴乙也不甘示弱，使出了看家本领，它把身子贴在网上，使劲一跳，咣当一声就踢在铁网上，把野驴甲吓得急忙后退野驴甲乙打成一片，把可怜的小羊们吓了个半死，它们轻轻地咩咩叫着，一会窜到这边，一会窜到那边，惊慌失措地挤过铁网下面的缝隙唉！真可怜。

动物们的趣事每刻都在上演，顺拐的小鹿、失陪的小熊、白色的袋鼠层出不穷，只要用心去发现，无论是在动物园、城市、村庄，还是在森林、小河，到处都有动物们带给你的欢乐。生活中也是如此，只要我们仔细观察，、善于发现，就能发现一个与众不同的，广阔的新世界！

描写动物的日记【篇3】

我家养了许多五颜六色、五彩斑斓、非常锦绣的热带鱼。

热带鱼在鱼缸里每时每刻不停地游动，一会游到水面上，一会钻到水面下，有时热带鱼相互追赶，你追我，我追你，就似乎我们上体育课参加跑步比赛一样。有时热带鱼还相互打闹，它用嘴咬你一下，你再用嘴咬它一下，在鱼缸里面相互嬉戏。

奶奶养的热带鱼中有两条特别漂亮的，鱼尾巴是红颜色的，颜色特别锦绣鲜艳，尾巴上还有几个蓝色的雀斑，像闪闪的蓝宝石一样，真是太漂亮了！我给这两条鱼起了名字，一条叫“公主”锦绣漂亮，一条叫“帅哥”英俊帅气。“公主”和“帅哥”每时每刻都在一起快乐的玩耍，而且“公主”到哪“帅哥”就到哪，有一次我观赏鱼的时候，看到了有另外一条热带鱼刚刚游到“公主”身边，“帅哥”就急不可待地去保护“公主”，把那条鱼给赶跑了，其实是太好玩了！

还有一次有一条鱼要生小宝宝了，奶奶就预备把它捞到另外一个鱼缸里，可是奶奶捞了十几回都没捞到鱼，每次都是渔网刚刚到鱼身边，它就飞快地游走了，看到这一幕，我不禁想：“这鱼的警惕性真高呀！”最后终于把它安全移送到了“待产区域”。过了几天，这条小鱼竟然生了十几条鱼宝宝，太神奇了！

奶奶养的热带鱼很锦绣还有趣，我常常看他们玩耍，我非常喜欢它们！

描写动物的日记【篇4】

我最喜欢的小动物是非常可爱的小猫咪。它长着一对水汪汪的大眼睛，一双短短的小耳朵，又细又长的胡子。它最喜欢吃小老鼠，和河里的小鱼。

白天喜欢“呼呼”睡大觉，眼睛还咪成一条又细又短的线。晚上，它的眼睛瞪的又圆又亮，等待猎物老鼠走过来，扑过去，把它给抓住……身上的毛，又软又滑，摸起来手感很好。叫起来的声音是“喵喵”的声音，非常的好听。你喂它吃完了东西，它还在你的衣服上，又温柔又轻的在你周边走几圈，意思是，它非常喜欢你，还向你“喵喵”的叫个不停。所以，我在这个世界上最最最最喜欢的'，那就是又可爱，白天又喜欢睡觉，又淘气的小猫咪了。

描写动物的日记【篇5】

小猫的作文_描写小动物的作文

我的小心肝动物，也就是我的小宠物小猫。小猫全身雪白雪白的，脚是像金黄缎子一样柔软光滑，眼睛圆溜溜的，闪闪发光，跟蓝宝石一样清澈，尾巴又细又长，叫出来的声音很好听，听了一遍还想听。

一天，我准备给小猫喂食，当我来到小猫的窝里时，小猫还在睡懒觉，瞧！它睡觉的姿态跟小猪般可爱，真好笑。我小心翼翼地把小猫的最爱鱼悄悄放在它的盘子里，我蹑手蹑脚地正离开院子时，小猫便狼吞虎咽起来，我手叉着腰，粗气地说：你这小尖鬼，真是调皮死了！小猫好像听得懂我说的话，张开嘴巴笑眯眯地对我露出了大门牙。

在一个倾盆大雨的下午，小猫很贪玩，玩得全身都湿乎乎的。我正在给我的小猫洗澡，我拿来木盆装上热水再放上一点猫猫浴液进去，刚把小猫抱进去，喵！小猫大吼一声，跳到了椅子上，好像在说：好烫，好烫，烫死我了，这水也太烫了吧！我连忙加了些冷水进去，小猫就自己跳了进去，才顿时安静下来。洗完澡之后，我用小猫的浴巾给它擦了擦身体，小猫高高兴兴地又喵了一声。

还有一个阳光明媚的下午，我带着小猫和朋友刘毕梅去玩耍，一来到这儿，几阵风吹来，啊！凉爽，刘毕梅和我禁不住异口同声唱起我俩一起修改的《小小足球赛》：青草地上绿油油，动起我们的小身子小身子，你在后面跑，我在前面跑，看谁先到终点，加油！快跑！哈哈哈哈哈哈！哈哈哈哈哈！是我先到终点，耶！不知不觉我俩唱完了，可是，小猫竟然趁我们不注意，悄悄溜走了，我和刘毕梅急忙地叫小猫！小猫！咦？我们来到了一个池塘。我好奇地说。我们跑了过去，原来小猫在那捉鱼吃呢！瞧它那灵活劲，边流口水边捉鱼。小猫可真是个贪吃鬼。

我爱我家的小猫，我每天把它当做是我的亲人照顾，它就像《猫和老鼠》中的汤姆猫一样搞笑、顽皮、贪吃，小猫永远是我心目当中的开心果。

指导老师：李老师

描写动物的日记【篇6】

三年级描写动物的日记2022年10月15日亲爱的日记，今天我在学校的动物园参观了许多有趣的动物。我非常喜欢观察它们，并感觉好像进入了一个神奇的动物王国。下面让我为你细细描绘一下今天的探索之旅吧！首先，我来到了猴山。当我走进猴山时，我看到了一群调皮的猴子在树上嬉戏玩耍。它们用长尾巴当作第五只手，灵活地从一棵树跳到另一棵树。有的猴子还会母亲背上轮流骑上一段路程，这真是太有趣啦！我还看到一只小猴子捧着一根香蕉在树上享用，看起来真是开心极了。接着，我来到了狮子区。那只雄壮的狮子正在躺在岩石上晒太阳。我看见狮子的鬃毛又厚又长，好像一把金黄色的火焰。当狮子看见我靠近时，它用锐利的双眼盯着我，仿佛在凝视我的灵魂。看着那巨大的身躯和强壮的肌肉，我不禁倒吸了一口冷气。我能感觉到狮子身上散发出的力量与威严。它是丛林之王，无所不能的存在。接下来，我来到了袋鼠园。这里的袋鼠们非常可爱。它们用强壮有力的后腿跳跃，就像一个个小跳跳球。它们的袋子里装着自己的宝宝，宝宝们时不时地会探出它们的脑袋来观察四周。袋鼠的尾巴很长，它们可以用尾巴进行平衡，而且还可以用尾巴盖住身体遮风挡雨。那一对大大的耳朵能听到很远的声音，让袋鼠成为了广袤草原上的哨兵。接下来，我来到了企鹅馆。这里调皮的企鹅们把我逗乐了。它们滑溜溜地走在冰面上，有时候还会不小心摔倒。它们有一只特别大的肚子，看起来真是圆呼呼的。当它们游泳时，它们那灵巧的翅膀变成了游泳的桨。我也被那些可爱的企鹅们的特殊动作逗得哈哈大笑。最后我来到了孔雀园。我立刻被孔雀美丽艳丽的羽毛所吸引住了。它们的羽毛上有许多彩色的图案，像是由上帝亲自下凡所画。当孔雀们十分自豪地摆开尾巴的时候，它们好像是在炫耀它们的美丽。它们用圆润的叫声跟我打招呼，仿佛在对我说“欢迎光临”。我被孔雀们的美丽吸引得目不转睛，好像进入了仙境一样。哇！今天真是一个充满了奇妙和惊喜的一天。在动物园里，我见到了那么多奇特的、有趣的动物。它们的世界太神奇了！它们在它们自己的领域里玩耍、繁殖，甚至为了食物而战斗。它们与我们人类虽然看似不一样，但是却同样也拥有良好的互动和情感。通过观察动物们的行为，我对它们心生敬意和爱意。写到这儿，我走进了家门，拉上窗帘，带着微笑进入梦乡。我觉得自己真是幸运，能够与这些动物们共同生活在这个美丽的地球上。这是我在动物园看到的最美好的一天！明天见，亲爱的日记。你的朋友，XXX

描写动物的日记【篇7】

描写小动物的作文：我的朋友巴西龟

我家有两位特殊的朋友，名字叫巴西龟，我的这两位好朋友非常可爱。

它们的头只有几粒米饭那么大，眼睛很湿润，身上长着一个坚硬如石的盔甲。说起盔甲啊，其实就是它的壳，由于乌龟的壳非常的坚硬，所以说它像盔甲一样。它和人差不多，有四条腿但是它可不像人一样，手、脚分明的，它的四只腿呀，可全都是用来爬的。因为它们的耳朵有些红，所以巴西龟又叫红耳龟。

在一个阴天的上午，天空一片灰蒙蒙的，一点都看不到蓝天白云，我一看这天气，想到今天，肯定又干不了什么了，但我的小乌龟却不这么想，他和往常一样，趴在石头上，我把巴西龟养在一个小盆里，盆里有许多五颜六色的小石头，没事的时候它就趴在小石头上一动不动，我连着看了几十分钟，可他还是一动不动，什么事也不敢。乌龟食量也很大，有一次，我在小盆里放了几只小鱼，和一些水，等我从外面回来的时候，小盆里已经空空如也了，连小雨的影子都没看着。

因为现在很多家庭都有暖气、炉子、空调所以我家的小乌龟有时候都不冬眠了，非常奇怪。

我喜欢我家的小乌龟，因为它使我更加有耐心、认真仔细，的观察每一件小事，所以我喜欢我家的小乌龟。文章来源

描写动物的日记【篇8】

我养的蚕宝宝分为两种：一种全身微黄色，身上有着玄色的条纹，很像老虎身上的花纹，所以叫它“虎蚕”。它长着大脑袋。小小的黑眼睛，眼睛一点光也没有。嘟嘟的嘴巴向上翘起。另一种，全身洁白色的，眼睛比虎蚕的眼睛还要小，小的几乎看不着。它的嘴巴没有虎蚕的嘴巴大，脑袋也没有虎蚕的大。它们的共同点就是特别喜欢吃新鲜的桑叶，走起路来一伸一缩的，非常的搞笑。

描写动物的日记【篇9】

大象。是站着睡觉的，这是由它的鼻孔十分娇嫩的缘故。它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔里，因此，当它睡觉时，总是把鼻子举得高高的，有时索性把鼻头放进嘴里轻轻地含着。

狗。在睡觉时，总是将一只耳朵紧贴着地面。这是因为，地面传声比空气传音要快得多，以耳贴地便能呼到很远处的声音，稍有动静，沉睡的狗会立刻惊醒。所以，在发生地震以前，当人们还没有什么预感的时候，狗常凭着地声而狂躁不安，不住地奔跳狂吠。=

牛和羊。沉睡中的牛和羊的嘴巴总是在嚼动着。原来，它们白天吃草料时并没有充分地进行咀嚼，于是，趁着夜间睡眠的时候，再重新细细地咀嚼一遍，然后咽到胃里，这种现象叫“反刍”。

鸳鸯。被视为爱情的象征，它们“夫妇”之间是非常恩爱的。白天它们形影不离，到了晚上睡觉时，雄鸟的右翼向左掩盖着雌鸟，雌鸟则用左翼向右掩盖着雄鸟，真可谓“同枕共眠”。

描写动物的日记【篇10】

到了动物园，我就迫不及待的告诉爸爸，我要去大象馆。到了大象馆里，人已经很多了，我和哥哥俩个人赶紧找到了座位坐下。这时，我看见一只大象缓缓的走了出来，它的鼻子粗粗的像一根大水管，还有它粗粗的四条腿像几根能撑住房子的柱子。大象吃着红萝卜，表演着各种精采的节目，引来着人们一阵阵喝彩声。最后要离开馆了，我们兄弟俩在一起愉快的合了影。

接着我们又去了海豚馆。海豚馆里，三四只健壮而又灵活的海豚表精演着一场又一场精彩的节目，有顶排球、有窜圆圈、有跳舞等等。其中最令我感动的是它们在池中一个比一个高的跳跃动作。它们是那么的可爱、活泼，那么的惹人喜爱呀！

后来，我们还看了猴子表演、大熊猫等各种动物。

美好的一天很快就结束了，但是，这一次去动物园却让我深深的映在了我的心中。我下次，还想再来一次。

描写动物的日记【篇11】

我的小鸟-描写动物的作文

我养过一只非常可爱的小鸟白头雀，我给它取了个好听的名字叫小菲。小菲是我和妈妈在于山脚下散步时发现的，当时它小小的身躯还没有长出茂密的羽毛，好像刚出生的样子。它在一棵树下挣扎着扑闪着小翅膀，嘴里小声地唧唧唧唧好像在说它好可怜。我双手小心翼翼地捧起它，仔细检查了下它的身体，发现它的左脚似乎受伤了，估计是小菲还没有学会飞翔时从树上掉下来受伤了。我请求妈妈让我把它带回家照顾，等它伤好了再让它回归大自然，妈妈同意了，于是我就把小菲带回了家。

白头雀顾名思义是头顶上有长着白色的羽毛，像一位白发苍苍的老人。它那双黑乎乎地小眼睛像两颗明亮的玻璃珠。尖尖地嘴巴，在小菲开心时会叽叽喳喳地叫着，生气的时候更是扯着嗓子呀呀地喊着，仿佛在说：你们别惹我，我生气了!我生气了，准备啄人了！它睡觉的时候，一只脚缩进去藏在羽毛里，头插在翅膀下，整个身体缩成一团像毛球，可爱极了！

有一天我把鸟笼的门打开，它从里头探出小脑袋，看了看四周发现没有人，它才迈出一只脚。它发现自己走出了笼子，扑扑扑地拍抖着翅膀很兴奋的样子，可是它只是低飞几下又落在地上，似乎飞不起来，可是它不放弃。一次、两次、不停地练习，终于它飞了起来了，尽情地在屋子里飞舞着。我真替它感到高兴，不打扰小菲就让它好好地练习飞翔吧!等它飞累了就停在我的书桌上，我伸出手想要摸摸它，它用嘴巴轻轻地碰碰我的手，像跟我打招呼，嘴里还叽叽喳喳地叫着，好像在说小主人你的作业做完了吗？可以和我一起玩吗？

日子一天天过去，小菲长大了，已学会了飞翔。我带着它来到了于山打开鸟笼，它飞出笼子，飞向天空去寻找它的妈妈。那一刻我感觉有妈妈的感觉真是幸福，祝小菲早日回到妈妈的身边。

那天过后我每天都会想念我的小鸟，小菲现在过得好吗？有一天，我在窗台上发现了它，我的朋友小菲回来看我了，我非常高兴。比这个更高兴的是它的身后还跟着三只小鸟，这应该是它的宝宝吧，我难以相信它有孩子了！

描写动物的日记【篇12】

我老家养了一只小白兔，取名白白。它红红的眼睛，像颗红宝石，它穿着一身洁白的衣服，我很喜爱它，把它当做我最好的朋友。

我到星期六，我都回老家跟白白在院子了高兴地玩耍。一次，回到老家，我发现白白生下了一只小灰兔，我高兴地蹦了起来。奶奶让我小声一点，怕吵醒小灰兔。我说：“噢，知道了。”然后就把白白带到院子里玩去了。我玩得满头大汗，中午妈妈和奶奶做饭，白白跟着香味跑进灶房。白白有个小脾气，就把自己的屁股朝向人，看起来很调皮。

白白给我带来了许多快乐。我爱我的小白兔——白白。

描写夏天作文模板

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描写夏天作文(篇1)

夏天的雨

陈羿嘉

夏天的雨，性格像万花筒似的，调皮又坦诚。

一天，我坐在书房的窗前写作业，突然感觉暗了下来，抬头一看，黑炭似的乌云，魔鬼一般气势汹汹地压下来。鸽子也许是误以为夜幕降临了，也许是预感风雨将至，早早地回到了温暖的家。

我站在窗前，发现原本灰白的地面，已经变成灰黑色了。毛毛细雨落下来了，无声地占领地盘。“啪啪啪”，雨点如豆子般撒下了，我赶紧关了窗户。顷刻间，雨点像子弹般射向窗户，“噼里啪啦，噼里啪啦”，好像不射穿窗户绝不罢休。雨水像粉刷匠一样，一遍又一遍地刷着地面和楼房。下水管道张开大嘴，也来不及喝。雨水家族在马路上来回晃荡。一辆车驶过，溅起的水花，像给汽车插上了一对巨大的翅膀。雨刮器快速地左右摇摆着，那速度真是让人“眼花缭乱”。即便如此，还是有许多雨珠来“捣乱”，司机不得不打开双跳灯，缓缓前进。渐渐地，雨声变小了，天也亮起来了。

雨终于停了！楼房焕然一新，树木精神抖擞，挂在窗户上的雨点儿，好似一个个小小的音符。

我打开窗户，空气变得清新了，人也舒服多了。哇！两座高楼间架了一座美丽的彩虹桥。

这真是夏天里一场最有趣的雨啊！

描写夏天作文(篇2)

导读：夏天，四季中的第二个季节，是北半球一年中最热的季节，我国习惯将立夏作为夏天的开始，气象学上的夏季要推迟到立夏后25天左右。下面小编为大家带来描写重庆夏天的作文，希望能帮助到大家。

重庆的夏天（一）

如果说：重庆是一个大火炉，那么我就是火炉里的一只烤鸡。可想而知，重庆的夏天是多么的热。

早晨，天空刚露鱼肚白，一股热流直奔而来。随着热流的来袭，火辣辣的太阳缓缓升起。它把浑身的热量尽情地散发在大地上，大地上的气温陡升，如一个大蒸笼。一种无法想像的滋味！皮肤像被火烧伤地灼痛。周围全是热空气，像毛巾，像棉袄，包裹在身边。一会儿时间，太阳便高高挂在天空中，刺得眼睛闭着仍觉光芒四射。

太阳这么一射，人们也受不了了。在大街上没有一个不扇着扇子，吃着冰糕的；没有一个不汗流浃背，衣服湿透的，汗如雨下的，头发都像刚洗过似的。连流浪汉都热得去银行门口蹭风。游泳池里呀，真是人满为患，像下饺子一样，人山人海。一些胆大包天的人，为了凉快，直接跳进小河里去打水仗了。家里的空调，风扇齐齐上阵，呼呼转个不停。

人热得受不了，动物也热得受不了。蝉在树上不停地叫着“知了，知了——”日夜不停地鸣叫；小狗吐出舌头，不停地喘着粗气，想把身体里所有的热量都用舌头散出去；小猫“喵，喵——”直叫，无处躲藏，只好躲在树阴下；一群群鸭子也扑通扑通跳进水池里……。

小猫身旁的大树也失去了注目的生机。它叶子都打卷了，一些叶子都干枯了，一片一片躺向下垂落。树下的小草虽然幸运一些，但热空气闷得小草都耷拉着头，无精打采。花儿弯着腰，打着蔫儿，花瓣快枯落了，已经憔悴无比。而西瓜却神采飞扬的，因为它会给人们贡献美味的爽口果肉！

重庆的夏天真是一个“热”字了得！

重庆的夏天（二）

对于一个曾经从昆明回来的人，像我，夏天要是像昆明一样，便觉得奇怪；对于一个看过黄果树瀑布回来的人，像我，夏天要是没有水，便感觉到头晕目眩；对于一个刚从北京回来的人，像我，夏天要没有点雨水，便觉得是奇迹了。可是，在南中国的夏天，而有这样的热度，重庆还真的算得上三大火炉之一。

设若单单只有阳光，那也并不出众。但是，仔细想想，一座被称为“山城”的城市中，一座座山把这座城市变成一个小摇篮。白天，太阳像是要把人都烤熟了似的，在山城中来来往往的人群中，几乎没有一个人不诅咒太阳。太阳的火辣预报着夏的到来，而池中仙子――荷花也你不让我，我不让你地开着花，那娇滴滴的花瓣慢慢睁开她那迷人的眼睛，她似乎要告诉我们，夏天是她的。看到这里，人们在火炉中也感到有一丝凉爽，正所谓“心境自然凉”。

最妙的是下点小雨，把山城中的炉火灭一灭。几滴夏雨就在火辣辣的阳光的眼皮底下滚落出来了，几滴雨让人们顿时感到凉爽，如果在以前，行人的脚步就在雨声中“趴、趴”地响，那样的响亮。可是，现在人人都想把雨给留住，街上空前绝后地只有那清脆的响声，那样细，那样柔，那样密，行人都闭上眼睛，享受着雨给山城带来的声音。但是，夏天就是那么残忍，不让过客留下任何记忆就把太阳露出来，行人无不唉声叹气，在街上加快脚步去做自己要做的事，仿佛忘记了刚才的愉快……

古老的山城，在阳光的直射下，是那么的出众；那么的耀眼；那么的可爱，一幢幢高楼大厦在摇篮里睡的那么熟，仿佛母亲在她身边守侯着。可她并不调皮，静静地享受着母亲带给她的点点滴滴，那时无法忘怀的。夜间，山城的繁弦急管衬托出天空夜间的宁静。任你在山城里干什么，星星也会不动声色地望着你们，还对你露出那迷人的笑。天空中的月亮有时是寂寞的少女，他无时无刻地想念着星星对她的好。在伤心时，星星安慰她，在高兴时，她向星星倾诉一切，星星总是饶有兴趣地听着她的倾诉，不发表任何意见，也不打断她的话……

重庆的夏天就在行人的脚步中溜掉；星星眨眼间跑掉；城市的热闹中悄然离去，她这一走，不免有些想念。没有热，夏天怎能称“暑”？没有热，重庆怎能有“火炉”之称？没有热，就没有乐趣……

描写夏天作文(篇3)

“哗啦啦，哗啦啦……”雨来了，来得那么急，走得那么快。

“呼呼呼……”风婆婆放肆地吹着，树叶“沙沙沙……”地飘落下来，像美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，旋转而下。风婆婆身后跟着漆黑的乌云大军，天黑沉沉的还是很闷热。树上的知了在叫“知了，知了”蜘蛛从网上下来了，躲到树洞里。雷公公敲着大鼓登场了。你听，“轰隆隆，轰隆隆”真响亮。闪电侠也不甘示弱，闪电侠拿着利剑，把乌云劈成两半，把天空照得闪亮。这真像一场明星演唱会。主唱雨少爷闪亮出场。你看，他顽皮地跳跃着，敲打着玻璃，发出优美动听的歌声。他咯咯地笑着。落到小草上。小草洗了个澡，洗完了他穿上了一件新的绿衣服，真是漂亮极了。落到小树上，它咕咚咕咚喝了个饱。落在荷叶，他尽情地嬉戏。风婆婆让雨少爷走，雨少爷恋恋不舍的走了。

太阳露出了灿烂的笑脸，彩虹姐姐也穿着七彩衣出来了。终于雨过天晴了。

描写夏天作文(篇4)

1、在一条长满碧草的小道上，有几个鹤发童颜的老人，正在聚精会神地打太极拳，小鸟在树上好像被吸引住了似的，时而眼巴巴地注视着老人，时而叽叽喳喳地称赞，时而拍拍翅膀，好像在为老人鼓掌。路边的几朵不知名的小花，在夏天早晨的阳光照耀下显得更美了，不时散发出沁人心脾的清香。小鸟要出去觅食了，但还是留恋地望着美丽的早晨。再过一会儿，人们就要兴致勃勃地踏上车去上班了。啊，夏天的早晨真美啊！这象征着我们国家的繁荣昌盛！

2、在初夏的早晨，万物都在做着晨练，利用这一年的好时机，用热情来开始新的一天，好心情永远伴随着。在现在，这个初夏的早晨，一切都将重新开始，用一颗饱含热情的心来面对这一切吧，像向日葵一样，迎着有太阳的地方，向着梦想出发吧。初夏的早晨，希望的早晨……

3、有人歌颂校园秋天的中午，有人描述校园冬天的黄昏，有人赞美校园春天的晚上。然而，我却被校园夏天的早晨深深地吸引住。一大早，我到学校操场上去跑步。太阳还没出来，还是暗暗的灰色。操场上的人很少，寥寥无几。过了一会儿，天亮起来了。站在空旷的大操场上抬头望去，天空中的云层仿佛离我们很近，阳光从云层后面射过来，给云层镶上了金边。深灰色的浅灰色的云，一堆堆，一团团地排列着，不像那晴空中的丝丝轻云飘浮不定，仿佛是镀上了金边的瓷器，自有一股凝重在透出华丽的风采。

4、夏天的早晨是心旷神怡的`，也是充满活力的！不一会儿，就来到了健身场，瞧!张爷爷正在那个角落里做广播体操，收音机里还播放着：“第一节，扭腰运动。”张爷爷就做扭腰，可别看张爷爷人老了，但是，身子骨还挺硬朗，做广播体操，一连做了八节，都不气喘。

5、夏天的早晨好美好美！我来到聚龙洞，聚龙洞里的绿树成阴，在枝繁叶茂的大树上有一群美丽可爱的小鸟，它们活蹦乱跳、左蹿右蹿追逐嬉戏、机灵极了；婉转动听的歌声使人舍不得去。树下百花开放，争奇斗艳：有红色的鸡冠花红的像火炬，有白色的月季花白的像棉花一样……真是美丽极了！一阵风吹来，阵阵芳香扑鼻而入，还引来了蜜蜂和蝴蝶呢！这不正是鸟语花香吗？

6、夏天的早晨，太阳就像不爱睡懒觉的妈妈一样，早早地起了床，随着一阵“叮铃铃”清脆的闹钟响，我使劲睁开朦胧的双眼，不到一秒，又马上闭上了，哎呀，真不舍得这凉爽的早晨，真不舍得这舒服的被窝。

7、夏天的早晨，清香袅袅，人们出门买菜，荷花在池塘里悄悄的开；大树也开始醒来；柳树弯着枝头，似乎被太阳晒得垂头丧气；知了也开始鸣叫。

描写夏天作文(篇5)

夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中，数夏天的太阳最勤劳，一大早就起身了，清晨五、六点钟就已晨光熹微，晚上六七点钟，眼看月亮就要把它排挤掉了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不“下班”。

夏天是炎热的，根据夏天不同的炎热程度，可以分为初夏、盛夏和残夏。

初夏是令人向往的。人们在度过令人畏惧的漫长冬天以后，对冬天已经厌倦了，春天虽然繁花似锦，毕竟较为短暂。而初夏，人们终于可以脱下包裹在身上的杂七杂八的衣服，女士们可以穿起飘逸的连衣裙，露出雪白的肌肤，苗条的身材；先生们西裤T恤，一身轻松。初夏，吃冰琪琳、睡凉席、盖薄被，大开门窗，真是最舒服、痛快的；高兴时去游泳池龙腾虎跃一番，如鱼得水，不亦乐乎。长年冰天雪地的北方，初夏是个黄金季节。那时，乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河水终于解冻了，有了活力，小鱼儿、小泥鳅、小青蛙都欢蹦活跳，河边的顽童，更是乐不可支，打破了原野的宁静：“看呀！快来看呀！”“泥鳅，这是条小泥鳅！”叫声、笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。

盛夏，则是一年中最煎熬难捱的日子，令人一筹莫展。盛夏的阳光已是近于“刻毒”了，似乎它有意要与人类作对，报复人类，气得人们诅咒它，甚至于要学后羿射掉这个“毒日”了。

盛夏里，太阳几乎天天恣意横行，挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。描绘盛夏，离不开描绘盛夏的太阳，离不开描绘太阳的炎热给大自然、人类带来的种种后果。

描绘盛夏的景象，老舍在《骆驼祥子》里有极为精彩的片断，读了使人感到身历其境：

六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已像下了火，一些似云非云，似雾非雾的灰气低低的浮在空中，使人觉得憋气。……街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗爬在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开，甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。

这里，老舍写出了北京城盛夏的炎热程度。热得柳树像生了病，叶子“打了卷”，被晒得水份几乎都没有了。北京本来就气候干燥，多尘土，连日的暴晒，使马路上“一个水点也没有”，所以尘土和天上的灰气结成了“恶毒的灰沙阵”，整个城市“干燥”、“烫手”、“憋闷”，活像个“烧透的砖窑”，可见人们受煎熬的程度。接着老舍写了狗、骡等动物也热得“吐出红舌头”、“鼻孔张得特别的大”。柏油在高温下才会化开，一般要用木柴烧成大火才化开，而夏日北京的柏油路也自动化开了，可见温度之高。

盛夏的天气，下午二三点钟，更是一天里最难耐的时候，马路上焦干、滚烫，脚踏下去柏油路都软绵绵的了，处处在化开。空气又热又闷，像划根火柴就能点着了似的。整个世界刺眼的亮，令人口焦舌干，头昏眼花。处在这“砖窑”中的人似乎也成了烧烫的火砖，任你用凉水浇下去，总浇不灭这团火，刚浇下去的凉水立即就化成汗珠，蒸发掉了。那时，人们的行为、脾气也变得古怪易怒了。尤其是上海，拥挤的住房简直成了“蒸笼”，人快蒸成人肉包子了。傍晚，太阳刚刚打道回府，成排的躺椅，折叠床，小圆桌都从“蒸笼”里搬了出来，男士和男孩都赤膊吃饭，在路灯下打牌、看电视，消磨时间；即使平时温尔文雅的先生们，这时也静不下心来在他的象牙塔里钻研深奥的学问，终于顾不上斯文，也赤脚、短裤、背心，上街找风去了。许多人甚至通宵睡在露天下。上海盛夏乘凉的这种盛况大概可算全国之冠了。

苏联作家肖洛霍夫在《静静的顿河》中描绘盛夏酷暑的景象强调了河水晒干了，“干蓬蒿”晒干得“都烧起来了”，天空光有雷声不见雨点。他是这样描绘的：一个干旱的夏天。村庄对面的顿河的水变浅了，那片从前是急流奔驰的地方，现在变成了浅滩，牛走过对岸去的时候，水连它们的脊背都没不过了。……一到夜间，顿河对岸的天空上就布满了黑云，雷声干燥地和隆隆地响着，但是一点雨也没有落到被热气蒸烧着的大地上来，闪电空打个不住，把天空划成许多尖角形的蓝色块子。

残夏，是一年中夏季转折点的时节。白天，依然烈日当空，土地依然被烤着，空气在灼人的阳光下依然闷热。成熟的谷物在炎热下弯着腰，低着头，和草叶一样绿色的蚱蜢，四处发出微弱而嘈杂的鸣声。天空带着那种即将变红的橙黄色，仿佛一大片金属接近炉火时一样。残夏时，雨水开始多了，天空没有完全干净的时候，总有一两片浮云，到了晚上，大风刮起来，天边悬起了乌黑的云朵，不一会儿，瓢泼大雨夹着炸雷和闪电到来了。因为常常下雨，盛夏酷暑的炎热浇凉了许多，人们终于能深呼吸到阵阵凉气了，对太阳的诅咒声渐渐也少了。

上面对初夏、盛夏、残夏的种种景象的描绘，只是一些例子与片断。每个同学都有在夏天生活的经历，不妨试试看，把你的最深感受写出来，如果能真实地描绘出人人心中所有，而笔下所无，那就值得称赞了。

描写夏天作文(篇6)

雨滴从屋檐发出声响，窗台上的风铃清脆。碎碎念，炎炎夏日，你抱着一只小猫和两个小家伙，躺在竹席上，被太阳的温暖包围，假装耳朵在唱元调。每天都很慢，角落里的蜗牛也不累。它慢慢爬行，安全地过着自己的生活。

风在你身边吹，连空气都是热的。院子里的花因为粗心没有及时浇水，在炎热的下午看起来粗糙无味。夏日的炎热，在他稚嫩的眼睛里仿佛被一碗冰化解。一碗白瓷梅子汤，碎冰与嗡嗡声相撞，凉飕飕的，甜甜的声音流进胃里，顺着喉咙蔓延到四肢，于是你叹了口气，满足于这短暂的欢乐。

当你的朋友们在黄麦浪中嬉戏、追逐、奔跑的时候，你，年轻的你，似乎没有任何问题，一直在笑。和他的同伴在清澈的河里抓螃蟹。小螃蟹一步一步偷偷躲在缝隙里，祈祷不被发现，却难逃被小而无情的手抓住的命运。所以你跑回家用螃蟹给你妈展示你的实力。

你永远感受不到人们所说的夏天的温暖。你周围都是比你高很多的竹子，绿油油的一排排看起来很清爽。在竹林里玩的时候，鼻子之间还留着小小的竹丝。我为此感到高兴，然后我想——风油如竹，有着简单透明的味道，法丝弥漫在我的心里。夜晚总是被这种凉意包围着。虽然身边总有一些讨厌的蚊子，但是睡觉的时候忘记了闷热和可乐。夏天有许多昆虫飞来飞去。小东西似乎受不了炎热，想通过不满的抱怨在甜蜜的梦里寻找安宁。一觉醒来，已是夜晚，夕阳困在外婆的小屋外，像墙上挂着的人的照片，橘黄色的光线会温暖小屋。

当你睁开眼睛，看到眼前的迷雾，那是刚刚醒来的泪水。擦擦眼睛，屋里雾蒙蒙的。我妈在和苦草搏斗，热水和蒸汽循环，在屋顶徘徊。当它落下的时候，窗外又开始下雨了。你从床上滑下来，低头看着窗户。柳树和院子正滴在他们身上，沐浴在难以忍受的炎热中。晚上的雨不像春雨，而像此行的旅客在休息。

下一个孩子不会让你回头看看田野，你的心已经准备好了。是的，这次短暂的拜访重新唤起了他玩的欲望。你想偷偷溜进去，看着雨水落在河里，跑过山坡和树木，穿过你刚刚搭建的小屋。你想跑，你想让雨滴不停地在你的小手掌上滚动，你想留住雨天，你喜欢雨，没有理由的喜欢。

你喜欢夏天，不仅因为你美好的回忆，还因为它创造的美好。你喜欢雨，喜欢寒冷的夏夜，甚至喜欢温暖树下香烟的嗡嗡声。是的，像你这样的年轻人纯粹而简单地爱上了这个世界。

描写夏天作文(篇7)

描写夏天雨的作文

大自然是神秘而美丽的，它孕育出世间万物，它们各有千秋，对人类的影响也不相同。

“春雨贵如油”，它也许不是自然的骄傲，但它却是人类的最爱之一。

“天街小雨润如酥”，春天的雨在人们的盼望中悄然走来。我喜欢雨，也喜欢淋雨，雨淅淅沥沥的下着，往日热闹的大街顿时鸦雀无声了，你一定很寂寞吧！让我来陪陪你吧！

调皮的雨打在脸上，一丝丝凉意涌上心头，感觉它好像在跟我玩耍，小溪默默的向东流去，它伸出双手去迎接这位高贵的客人，请你坐下喝杯茶，我们在细说古今。

一角的小草被人们遗弃了许久，无精打采地低头昏睡，别伤心，别自卑，让雨来改变你，重新塑造崭新的你，明天的阳光依旧会那么灿烂。

雄壮威武的青山，让人感觉高不可攀，那就让雨来杀杀你的锐气吧，低头看看这美丽的大千世界啊！

夏天的雨有些野蛮、粗暴，任凭云朵怎样苦口婆心的劝说，它依旧我行我素，一声巨雷的叫喊，吓破了蓝天，雨自由欢快地从天而降，好像永不停歇。狂风暴雨，冲走了房屋，充满了溪河，放弃了小草，喝斥了青山，夏日里的它，总是那么疯狂，那么豪放。

秋雨的特点是连绵不断，也许经过了整个夏天的折磨，它也有些疲惫了，那么温柔地爱抚着一切，好像对那一时的冲动表示歉意。

冬天的雨有些希罕，因为它总是变换着讨人喜爱，那清纯洁白的雪在寒冷的空中翩翩起舞，总是那么有吸引力，也许是还未成熟，略带了些冰冷的雨，使人们忍不住婉惜，它也变得无情了，果断地打在那一个个温暖的脸上。

春天经过雨的洗礼变得更加妩媚，夏天经过雨的冲刷变得更加强壮，秋天经过雨的启示变得更加成熟，冬天经过雨的考验变得更加无情。

伴随着雨，无悔地走过春夏秋冬，它带走我们的烦恼，换回快乐，带走我们的幼稚的童年，换回似火的青春。

描写夏天雨的作文

夏天来了，他接着春天的末班车来了！

夏天时炎热的季节。放眼望去，只要有夏立的地方，太阳便会忠诚地发光。它毫不留情地将万物弄得无精打采，然后得以地欣赏自己的“杰作”，似乎是要弥补东阳的不足。

夏天是雨水的季节。夏日的黄昏，淅淅沥沥的小雨四处飞洒，带着清新明快的旋律，含情脉脉的音韵，把人引入遐想的意境。很快，小雨变为大雨，没过多久便乌云密布，雷声滚滚，紧接着，大雨就劈头盖脸的倾泻了下来，真是别有一盘韵味！

夏天是游泳的'季节。每到夏天，游泳里就挤满了穿着形形色色泳装的人。为什么在夏天，大家都会选择来游泳馆游泳呢？因为把自己泡在水中，不仅可以锻炼身体，还能感觉到清凉舒畅，十分解热，这不是一举两得吗？

夏天是花草的季节。看！夏天一来，满山遍野的花儿都开了，大片大片的，鲜艳又茂盛。小草也发芽了，嫩绿嫩绿的，好似涂了一层绿油漆，在阳光下闪闪发光。

夏天是狭义的季节。大街上的遮阳伞点点闪动，飘逸的长裙将姑娘们装扮成飞舞的蝴蝶，鼻梁上的太阳镜，也是人们看到了一个清凉的夏日，一个狭义的夏天。

夏天是五彩缤纷的季节。即使春天的生机勃勃令人萌生希望；即使秋天的硕果累使人满怀喜悦；既是冬天的银装素裹催人积蓄能量。可我喜欢的还是夏天，因为夏天是五彩缤纷的，是情趣怡然的，夏天里的每一片风景都是如此的独具魅力，生动而富有情趣，让人不由自主地喜欢上它！

描写夏天雨的作文

伴随着暑假，夏天的屏障拉开了。

夏天的清晨是美丽的。当东方地天际还未清晰时，我跑到阳台吸一口新鲜的空气，使人感到心旷神怡。等到太阳升起时，我拿一本书，尽情阅读，耳边没有喧杂的吵闹声，没有汽车的喇叭声，只有微微的晨风在耳边低音，没有人会去打扰我，一个人的世界无论做什么都会舒心。过了一会，远处渐渐传来喇叭声和人们的欢笑声，一天地生活正式开始了。

夏天是多雨的。一阵阵呼啸着的风，卷着地上的碎物，向我们逼近。天色一下子暗了下来，紧接着，雨啪啪的就开始下了起来。雨中的树叶被风吹着，被雨打着，呜呜的叫着；与中的人们，打着伞，在雨中急速行走，顽皮的小孩在路上嬉戏，他们在雨中玩着、跳着、唱着，任凭雨点打在他们的身上，他们是那么的天真、无忧无虑，他们是那样的快乐、开心。窗外的雨越下越大了。

雨过天晴了，一道艳丽的彩虹悄悄的爬上了天空，与火辣的太阳争艳，为夏日抹上了一片新的色彩。

天色暗渐。

晚饭后，以是夜幕降临。

夏日的夜晚那么美，创维的星星眨着眼睛，月亮在云层里穿梭。嫦娥奔月、女郎织女的佳话又一次在我脑里闪过。

闭上眼睛，我知道，明天迎接我的又是一片曙光！

描写八哥的作文十二篇

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描写八哥的作文 篇1

我家有一只八哥鸟，它可是我家的“小开心果”呢！只见，小八哥鸟站在鸟笼里，仰头挺胸，精气神足，眼睛炯炯有神。它头上长有漂亮的凤冠，有一身黑亮黑亮的羽毛，在翼羽下还有白羽毛，玉白色的小嘴巴和一双长而强健的小脚。

一次午餐后，我们在阳台上晒太阳，妈妈用诱人的点心把小八哥鸟引出了鸟笼，可刚刚跳出鸟笼的小八哥好像反悔了，围着鸟笼一起码跳。由于地板光滑，不小心滑了一跤，就像舞蹈动作中的下叉一样，这让爸爸看到后忍不住笑出了声。还有一次，小八哥正座在沙发上专心致志地看着动画片，这时，妈妈伸出双手，左右摇动，小八哥可聪明啦！左跳跳右飞飞，生怕把自己捉到，逗得我们一家人开怀大笑。

后来，好像它生病了，没精打采的，不吃也不喝，像是在想心事。我问妈妈这是这么了，她说我们上网查查吧，原来它是想小伙伴和大自然了，它本是我们人类的好朋友，可我们为了满足自己爱好而把它关在笼子里，在妈妈的安慰下，虽然我舍不得它走但还是把它放到我们县的山上了，看着它欢愉的飞走了，我的心情慢慢好起来了，我对妈妈说：“小鸟不在了，我以后就是咱们全家的“开心果”！”

描写八哥的作文 篇2

“一身黑，小嘴尖，叽叽喳喳爱说话”这是什么动物呢？对啦，是八哥！每当我路过基地大院的乒乓球室时，总会听到乒乓球室里传来一种似人非人的声音。咦？这是什么东西发出来的声音呢？我抱着强烈的好奇心走了进去，向乒乓球室的角落扫去，呀！“一身黑，小嘴尖，叽叽喳喳爱说话”笼子里竟有一只黑色的八哥！

这只黑色的小八哥机灵可爱，浑身黑毛，乌黑发亮，就像是抹了一层黑油漆。眼睛炯炯有神，旁边却是一小片黄色，给这只小八哥画上了一个明显的符号。小嘴巴尖尖的，就像是樶子似的，十分尖锐。四只小爪子也是尖锐，轻轻就能将人划得皮开肉绽。横看竖看，这只小八哥总是有无限灵气。这时，小八哥精神地叫了一声，抖了抖身上的羽毛，拍了拍乌黑的翅膀，那样子，活像一个神气的演说家。

这只小八哥真的像是一个演说家呢，“演说家？”对，小八哥就是一位演说家。一天，我路过乒乓球室，忽然听见一声响亮的声音：“黑豆！”这……难不成是小八哥，我走了进去，果真是那只小八哥，它正在开着演讲会呢，见我进来，小八哥像是见到了听众，叫得更欢了，声音也更洪亮了：“小嘿嘿！”“恭喜发财！”“唧唧吱吱！”乒乓球室里充满了小八哥欢快的叫声。

“小嘿嘿！”看，小八哥又发出了清脆的叫声！

描写八哥的作文 篇3

今年一月，连续三天的鹅毛大雪，大地被厚厚的积雪覆盖。

一天早上，我和爸爸在小区门口的雪地里发现了一只鸟，它墨色的羽毛粘在一起，眼睛紧闭，胸脯不停的起伏，奄奄一息，动弹不了。

“爸爸，它怎么会躺在雪地里啊？”

“可能是天太冷了，它找不到食物，所以被冻坏了吧！”

“好可怜，我们把它带回家，好吗？”我蹲下去，盯着这个小家伙。

“好啊，带它回家吧。”

可怎么带回去呢？低头看到脖子上的围巾，忽然有了主意。我把围巾团起来，让爸爸把它轻轻地放在围巾里。抱在胸前，我心里默念：小家伙，你可要活过来，加油！

妈妈找了个盒子，把它放在里面。我灵机一动，找来一块花毛巾给它垫着。可房间里的温度也不高，妈妈说可以开空调。看着它柔弱的身体，我真希望它能快快醒来。

到了中午，我听到“扑棱”一声，抬头一看，是八哥撞到了窗玻璃上。原来，八哥苏醒了。“爸爸，爸爸，小鸟醒了！”“哦，真的！”“爸爸，它叫什么啊？”“应该是八哥。”我抬头仔细观察，只见它全身乌黑，只有翅膀的尖端有一点白，飞起来翅膀上的白色形成了“八”字形，怪不得人们送它“八哥”的称号。一双小黑珠子似的眼睛，一个尖尖的小喙，样子可爱极了。

妈妈急忙拿出一块饼干，揉碎后喂给它吃，可它就是用一双惊恐的眼睛盯着我们，不敢过来。我们只得轻轻地走出房间，关上房门。禁不住好奇，我从门缝里偷偷地向里看，此时的八哥已是饥不择食，“笃、笃、笃”地吃起来，但不时用小眼睛瞅瞅我这边。

接下来的几天里，我们专门给它做了一个既暖和又干燥的窝，还专门买来了它爱吃的鸟食给它吃。每天放学回家，我都先去看看它。

我欣喜的发现这小家伙越来越精神了，在房间里东蹦西跳，一会儿跳到书架上，一会儿站在地板上。看到我进去，赶忙躲得远远的。每当我拿着东西去喂它，它才会走近我，叼着东西赶忙飞走。

但我发现，八哥似乎每天都不开心，生怕我们伤害它。妈妈说，一定是八哥想家了，我们让它回家吧。我似懂非懂，可我相信妈妈说的。

星期天，我们一家把小鸟送到离家不远的小树林。看着它向树梢飞去，我开心地笑了。

描写八哥的作文 篇4

小八哥长着一身乌黑油亮的羽毛和一张小巧玲珑的小嘴。和我以前养过的鹦鹉比起来，它的头比鹦鹉大，身体和鹦鹉差不多，但最特别的是它的尾巴不但没鹦鹉长，而且尾巴末端的羽毛分成数根短毛。第一天刚来我家，环境生疏，它不太说话，也不太活跃。第二天、第三天……它的话渐渐多了起来，经常说个不停。早上，当我们正在睡觉的时候，小八哥就在一旁叫到“起床啦，起床啦。”中午它又会说“欢迎光临”。有时候它还会学汽车的刹车声和人的咳嗽声。到了晚上，它则会说“晚上好”。随着时间的推移，它已经熟悉了新的环境，我们就开始教他说“您好”。我耐心的教它，可它却不理我，只顾着自己娱乐，这下我没耐心了，只得垂头丧气地走了。

吃饭时，我模模糊糊地听见小八哥在说“您好”。我简直不敢相信自己的耳朵，那是我昨天才教它的话，而且它的声音模仿的很像我，我高兴极了！

这只小八哥来到了我家，不仅给我们带来了乐趣，而且还给在家里孤独的我做了一个伴。

描写八哥的作文 篇5

“你好，你好！”听，楼下的八哥又在说话了。

楼下的王康龙家养了一只可爱的小八哥。它长了一身乌黑的羽毛，头上有几根竖起来的羽毛。它还不会飞。可这个“乳臭未干”的“小P鸟”还有很多故事呢!

它十分讲义气。上个星期六。我和几个小伙伴在王康龙家玩。正玩得不亦乐乎时，八哥突然气势汹汹地冲入人群中，向陈寿冲过去。只见它脖子上的羽毛都竖了起来，嘴里发出尖叫声，吓得小男孩抱头鼠窜。为什么八哥不啄我们，偏偏啄他呢？原来是陈寿上午跟王康龙比摔跤，八哥还以为他欺负王康龙呢。没想到今天来报仇了，真是够义气。

哎呀!最近八哥可神气了，原来它和老外交上朋友了。那天，王康龙没有把鸟笼的门关好，让小八哥飞出去了。我们知道后赶忙出去找。跑到小区外面，一看，八哥竟然在和一名外国人在玩。那位外国人从口袋里变戏法似的。拿出一根火腿肠，撕下一点放到它面前。它高兴得一边吃一边说“你好”。外国人拿出手机，给八哥拍了几张照片。又和它玩了一下。直到公交车驶进站，外国人对八哥说了句“Bye- Bye”才依依不舍地上了车。

我们都爱这只可爱的小八哥，它给我们带来了不一样的乐趣。

描写八哥的作文 篇6

描写小八哥的

妈妈学校门厅的鸟笼里养着一只小八哥，它活泼机灵十分讨人喜爱。

小八哥长着一身乌黑光亮的'羽毛，又黄又尖的嘴夹，一双炯炯有神的眼睛闪着光芒。

小八哥会说话。只要你对它说“你好”，它也一定会同样向你问好！特别是听到小朋友们的声音，小八哥就更开心了，在笼子里跳来跳去，不停地说“你好、你好！”所以，每天早上小朋友们总是迫不及待地和小八哥打招呼！

小八哥为什么会说话呢？这个本领可不是天生的哦！养八哥李爷爷告诉我：“八哥很聪明，小八哥出生后先要修剪舌头。它模仿能力很强，只要重复听到人们说的语句它都会学着模仿，并且每天早上练习。不信，你只要每天早上6:00来学校，你就能听见小八哥不停地练习说话呢！它现在在练习说老师再见啦！哈哈”哦，原来如此。

俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”。小八哥就是这样日复一日的练习才有了会说人话的本领。想到这里我不禁有些惭愧，小八哥都知道这个道理，我们更应该自觉坚持天天早起，认真学习本领了！

描写八哥的作文 篇7

　我家养了一只天真可爱，能说会道的八哥。它披着一身乌黑的大袄，眼睛圆溜溜的，嘴巴弯弯的，犹如一把钩刀。它常常往阳台一站，就好像一位黑客，站在山峰上，眼睛目不转睛的看着前方，似乎发现什么似的，我们家的八哥惹人喜爱。于是我给它了个名字叫黑客。黑客很天真，有一次，我还没睡醒，就听见黑客在叫我：小懒虫，该起床了，太晒到你屁股了。我从床上起来，发现黑客站在床头上，我说：你好啊，黑客。黑客说：你好，小懒虫。好啊！你给我起个名字叫小懒虫。我挠了挠后背，黑客飞起来用嘴帮我。还把衣服叼来，我想：天真的八哥变成服务员了。它还很讨厌，总是爱管闲事，比如有一次我正在写作业，黑客在我肩上休息，一只苍蝇飞过来，黑客一下子把苍蝇啄死了，飞到桌子上，见我写作业，便大声说：仔细写作业。见我写完作业以后，我便给它梳理羽毛，它看见我看它，便一本正经地说：怎么样，我漂亮吗？我扑哧一笑，它见了说：赶紧检查作业！呵，它真爱管闲事呀！它那张弯弯的嘴，怎么也管不住，有一次，我和爸爸妈妈一起去散步，看见一些人在比赛跑步，黑客可来劲了，它喊：加油，加油。我大声说：请你把嘴闭上。把你的乌鸦嘴闭上。天真，讨厌，能说会道的一个小八哥。怎么样？你喜欢吗？

描写八哥的作文 篇8

我家有一只可爱的八哥，是我过生日的时候爸妈给我的，我十分喜欢它。

它一来到我家就和我交了朋友。它的样子是小小的、黑黑的，比黑板还要黑，它是从墨汁里面出生的吗?它的嘴巴是淡淡的黄色，尖尖的，非常漂亮。小眼睛透亮透亮的，让人一看就有一种爱不释手的感觉，就愿意和它交朋友。

它一到我家，给我的感觉好像是饿极了，我连忙找了一个塑料杯，装了一些小米给它。它一见就在笼子里蹦来蹦去，好像在说：谢谢你小主人。它盯着为它准备的一日三餐的饭碗里的口粮，生怕我把它的饭撒光了。它的身体上印着一些黄色的花纹，就和老虎身上的花纹差不多，头上的羽毛也非常地漂亮，不停地抖动着，像是在向我示好。

它的眼睛一直盯着小米，生怕被别人抢走了。偏偏在这时，就一眨眼的功夫，爸爸拿走了一些小米，尽管爸爸的速度已经很快，可是还是没有逃出八哥那锐利的眼睛。这时它火冒三丈的尖叫了好几声，好像在对我说：小主人，快快帮帮忙，叫大主人别拿走了我的美食，求求你了，你就帮帮我吧!爸爸看了一下，好像它又对着爸爸叫了几声，意思好像是看什么看，别动我的小米口粮，小心我啄你。

爸爸还是不肯放下手中的小米，八哥更生气了，它亲自动手了。它的翅膀用力一拍，呼的一下就飞了起来，我赶紧抓住了它，劝爸爸把小米放回了原处，八哥见了以后才冷静下来，又飞到了小米的上面，津津有味地吃了起来。你看，它吃得多香呀!当它再次起飞的时候，已是饱餐以后，只在美味的小米上面留下了深深的爪印。

这就是我家讨人喜欢的八哥。

描写八哥的作文 篇9

我家楼下有一只可爱的小八哥。八哥的羽毛黑油油的，闪着油般的光泽，它有张蜡黄色的小嘴，眼睛虽然小，却炯炯有神。

八哥的吃食的方法很有趣。有一次，我出去玩，正好碰见了八哥。八哥看见我来了，便扑扇着翅膀飞到我脚下。当时我正在吃麻糖，突然心写来潮地想；八哥是怎样吃东西的呢？它吃麻糖吗？想着想着，我就捏了一块麻糖放到它嘴边。八哥歪着脑袋，盯着麻糖瞧了半天，才小心翼翼地啄了一口，可能它尝到了甜味，便津津有味地吃了起来。过了一会儿，八哥吃玩了。我又捏了一小块麻糖，举在空中 ，松开手，说时迟那时快，八哥闪电般地叼住了那块麻糖，吞进肚子里。八哥吃食的方法真有趣。

八哥还很听话。它有时候走来走去，好像在散步；还有时候，它又在草地上找起了蟋蟀！要是我也有一只这样有趣听话的八哥，那该有多好啊！

描写八哥的作文 篇10

爷爷家有一只很可爱的八哥，我非常喜欢它。

那是一只漂亮的八哥，黑色的眼睛闪闪发光，像我小时候玩的玻璃弹珠。它的嘴巴长长的，像一个弯弯的钩子。一身黑色的羽毛，在阳光下显得华美而富有光泽，还有修长如晚礼服一般的尾羽。它在院子里踱步时，像一个风度翩翩的绅士。

八哥喜欢吃瓜子、小米、青菜。当我吃瓜子时，它眼睛一眨不眨地盯着我，还不停地叫着，似乎在说：“我要吃，我要吃……”那神情像个天真的孩子。我把瓜子放到手掌心，它就把小脑袋伸出笼子，用尖尖的嘴巴一啄，瓜子壳立即裂成两半，露出了白白的瓜子仁。它得意地看我一眼，就把白白的瓜子仁给吃掉了。吃完了，它美滋滋地叫着，好像在唱歌。

它最大的兴趣就是学人说话，因为是爷爷一直养着它，所以它的声音和爷爷的声音非常像。一有人进门，它就发出咕咕的尖叫声。我有时候故意逗它，每次去爷爷家都会蹑手蹑脚地进门，这个机灵鬼发现后说：“欢迎，欢迎，小婧来了。”最有趣的事是它模仿电话声，“叮—叮—”一长一短，然后叫：“小婧有电话，快接呀！”我急忙跑过去，才发现上当了。

可爱的八哥给我们一家带来了不少欢乐。

描写八哥的作文 篇11

今天我和妈妈去外婆家玩，一路上，我观赏着窗外迷人的美景：金灿灿的麦田，高大的苹果树，平平整整的小泥路等等。农作物全都丰收了，农民伯伯们笑开了花。

不知不觉中，我们来到了外婆家。一进家门，我就发现外婆家里有些与众不同。和上次来的时候好像发生了一些变化。哦！原来是多了几笼八哥，笼子很漂亮，是用纯铁打造的，而八哥吃饭的盒子是用青花瓷做成的，真是小巧精致。八哥有的羽毛是深黑色的，有的羽毛是淡褐色的，我感到有些奇怪，外公便讲给我听八哥羽毛颜色较深的是年老的，淡褐色的是年轻的。它们的嘴巴又尖又黄，两个眼睛转个不停，好像是在试探着我对它有没有攻击性。

到中午了，我们吃饭的时候八哥居然说起了话：你好，欢迎光临——。尾巴一翘一翘的，活像一位身穿黑色西装的主持人，令我感到太不可思议了！有时还群众大合唱，逗的我哈哈大笑。

这就是令人们不可思议的'八哥，太厉害了！

描写八哥的作文 篇12

我家楼下有一位老爷爷，他养了一只十分惹人喜爱的八哥。

八哥有一双圆溜溜的小眼睛，又细又长的嘴巴显得很威风，头上有一些杂毛，全身都是黑色的，只有爪子是肉色的，尖尖的特别锋利。

这只八哥说起话来真搞笑。有次，几个叔叔正在逗它玩，一个叔叔不小心碰到它的爪子，八哥以为他是在欺负自己，就说了句：“你们大的欺负小的，我不晓得呀？”几个叔叔听了都哈哈大笑，异口同声地说：“我们以为你不晓得哩！”八哥飞快地说了句：“我晓得。”又把大家逗得眉开眼笑。

还有一次，爸爸对它说：“你好”，它也说：“你好。”突然爸爸说：“你不好。”八哥没有学舌了，而是把头一扬，“哈哈哈，哈哈哈”地大笑起来。从那以后别人对它说“你好”时，八哥就会调皮地说：“你不好。”别人不仅不会骂它，有时还会表扬它又学会了一句语，八哥每次听了都会昂首挺胸，一幅瞧不起人的样子。

时间在流淌着，如今，八哥已学会不少话了，常常逗得大家哭笑不得。

鸟儿长翅膀是为了飞翔。也许有些不舍，但我还是愿可爱的八哥早日在碧蓝的天空中自由翱翔。

最新神鸟动物话题作文(集合十二篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的神鸟的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

神鸟动物话题作文 篇1

自从依尔特格尔可汗捉神鸟失败以后，一个黑心的财主也想去碰碰运气，就打算第二天去万年古松上捉下神鸟。

在第二天，他一人走在山路山，爬过一座座山，涉过一条条河，终于走到万年古松之下，他爬上树抓下神鸟，看见了五彩六色的神鸟，神鸟知道他是个黑心财主，就像考验一下他。说尊贵的财主，您抓我可没费什么劲，一路上总不能不说话吧。财主想了想说：好，哪你讲点什么。我给您讲个故事，从前一个战国时期，有一个将军，他有一匹汗血宝马，他和他的宝马立下赫赫战功。

有一次，那位将军去讨伐敌寇，x队大败，敌寇发起猛烈进攻。一只利箭飞向将军，将军卧在地上，宝马立刻冲过来。为将军顶了那箭，直直压在将军身上，将军当场晕过。后来将军的'家属来寻找将军，他们看见半生死宝马压在将军身上，他们的家属一气之下把宝马剁成肉酱，将军醒来后第一就问我的宝马呢？家属们说，剁了。将军哭着说：它是我的救命恩人，他把一切告诉了家属，家属们后悔的哭了。

财主高兴的说：剁的好，剁的妙，剁的宝马呱呱叫，要是是我我可没那么浪费，听说马肉可是极品，很没味。神鸟把他变成蟑螂，飞走了。

神鸟动物话题作文 篇2

在北边的山林里，住着一只无所不能的神鸟。它的眼睛充满智慧之光，羽毛非常光滑，五彩缤纷。

人们都很想把它据为己有，无数人都对神鸟展开过捕捉，但是神鸟每次都施展它的聪明智慧让捕捉它的人放弃了捕捉。

有一个叫阿力的孝子，他的母亲病得很严重。他寻遍名医，都没有治好他母亲的病，经人指点，历经千辛万苦才找到神鸟。他走到万年古松下，神鸟说:“你是来捉我的吧?”阿力说:“我虽然是来捉你，但是我是为了救我的母亲。我的`母亲现在身患重病，请您去救救她吧!”神鸟说:“行，不过你得把一朵万年不开花唤开。”阿力说:“行。这朵花在哪?”神鸟说:“我带你去。”阿力找到了万年不开花，但在它旁边有一块石碑:“万年不开花必须由一个人的真诚之血才能唤开。”阿力为了救母亲，毫不犹豫地拿出匕首，割破自己的手，流下一滴血,花还不开，阿力就割破血管，花终于开了，阿力却晕了。神鸟施展它的法力，救醒了阿力，并摘下万年不开花和他一起去救他的母亲。

阿力的母亲马上康复，神鸟又飞回万年古松了。

神鸟动物话题作文 篇3

从前，有一只会说话的神鸟，许多国家的国王、大臣和富翁都想得到它。

有一个凶狠的富翁，富翁知道了神鸟的事，经过长途跋涉，来到了万年古松下，富翁轻而易举地捉到了神鸟，神鸟说：“我给你讲个故事吧，但你不许闷头不语，也不能嘲笑故事里的人物，不然我就会飞走。”

“从前有个农夫，种着几亩地，农夫的地头上有一棵大树。一天，农夫在地里干活，忽然看见一只兔子箭一般地飞奔过来，猛地撞在那棵大树上，一下子把脖子折断了，蹬蹬腿就死了。这个农夫飞快地跑过去，把兔子捡起来，高兴地说：“这真是一点劲没费，白捡了个大便宜，回去可以美美地吃上一顿了。”农夫拎着兔子一边往家走，一边得意地想：“我的.运气真好，没准明天还会有兔子跑来，我可不能放过这样的便宜。”第二天，农夫到地里，也不干活，只守着那棵大树，等着兔子撞过来。结果，等了一天什么也没等到。农夫却不甘心，从此，天天坐在那棵大树下等着兔子来撞死。日复一日，农夫没等到兔子，而农夫的田地却荒芜了。”

“哈哈，这个人真是笨……”还没等农夫说完，神鸟就飞走了。

富翁见斗不过神鸟，只好垂头丧气地回家去了。

神鸟动物话题作文 篇4

从前，在北边山林里，有一只聪明伶俐会说话神鸟。

在一个地方，有一个名叫阿强汉子，听说神鸟后非常高兴，想把神鸟捉回来，给自己实现梦想。

于是第二天一大早，阿强收拾好行李，骑着马，去北边山林寻找神鸟。

阿强来到那颗万年古松下，神鸟看见，既然不飞走，好像一点儿也不怕样子。阿强爬上那棵万年古松，轻而易举就把神鸟捉住。

阿强骑着马，走在回家路上，神鸟说：“在回到家之前，你既不许哈哈大笑，也不许说‘我’字。”阿强爽快地答应。后来神鸟又说：“我们没什么好说，那我给你讲个故事吧！”阿强答应。说着神鸟就讲起故事：“有一次，大家去学校，学校规定要自己煮饭，我们都很兴奋。们到田里，准备干活。只见一个农村大妈挑着一担菜从远处走来。几个高头大马男同学看见，跑上前问：‘多少钱一斤呀？’大妈瞟他们一眼，回答道“不要钱，这是喂要到家里神鸟故事也讲完！

“哈哈哈！太好笑，那些人怎么这门笨啊，我可不向他们。”说完，神鸟就不见。他心里想道：我怎么这么笨呀！到手神鸟既然给飞走。

所以，人们总是这样，常常在距离成功一步之遥时候得意忘形，与成功失之交臂。有时只要再坚持一下，就成功，而我们却做不到。

神鸟动物话题作文 篇5

可汗回家后，心里不甘心，准备第二天再去捉。

可汗又来到古松下，动物神鸟也乖乖被捉，动物神鸟说：“我给你讲个故事，你不准唉声叹气，也不许闷头不语。OK？”

可汗答应了。“从前有一只羊它很听话，主人问他吃饱没，如果它吃饱了就会咩一声，如果没吃饱就咩两声。一天养他的农夫要去集市shopping，没空喂它，就叫他的儿子来喂，儿子喂饱后就出去玩了，农夫回家后问羊：‘你吃饱了没？’羊回答咩咩，农夫发怒了，把他的儿子毒打一扽后就把他赶出家没。

是啊谁都会撒谎，羊也会，就因为羊的谎话把儿子给赶走了。”

可汗又叹气了，动物神鸟正要飞走时可汗说等下，我也讲一个故事，讲了你不许笑。OK？

动物神鸟答应了。“一个盲在人行道走这，突然一个年轻人跳了出来，GO，GO，GO。盲人说好GO。‘撞击声’盲人摔倒了，年轻人说我是说“沟，沟，沟，年轻人无奈的'走了……”

神年忍不住笑了，被可汗带进了王宫，可汗不像你想的那么凶恶，他每天和动物神鸟聊天，讲故事，说笑话……

从此可汗和动物神鸟做起了朋友。

神鸟动物话题作文 篇6

在很久以前，依尔特戈尔可汗经过上次捉神鸟的事情失败了，传到了君主耳里，就召见依尔特戈尔可汗进宫。君主说：“依尔特戈尔可汗，你的心太善良了，看来我要派一个更狠心的猎人去捉神鸟了。”

于是猎人，带着弓箭和捕鸟网去了，骑着马，(.)翻过一座座高山，涉过一道道河流，穿过一片片森林。终于找到了神鸟。神鸟站在一棵枝叶繁茂的古松上婉转地鸣叫。猎人不费吹灰之力就捉住神鸟了，猎人说："你讲故事吧，我不会哎声叹气的。”神鸟说：“不过有个约定，就是我讲了故事，你既不能唉声叹气，也不能发火。”猎人说：“好得。”

从前，赵国和齐国大战时，由于齐国人又很多，他们很聪明。赵国人又少，比较笨一些，齐国派人到赵国当叛徒，得知他们的国家机密，赵国知道新来的是叛徒，就假装说，齐国有我们赵国的人，叛徒听了，连夜跑去告诉齐国的君主，他就把自己全部全部的.得力助手杀死，就冲进齐国，把他们打败了。

猎人听了，火气冲天的说，太可恶了。神鸟就一眨眼的飞走了。猎人知道自己，捉不住神鸟，就放弃了

从此，没有人再去捉神鸟了，世界也因此安宁了。

神鸟动物话题作文 篇7

从前，在北边的山林里，有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。

有一天，阿芭拉女王来到山上，她捉下了树上的神鸟。回去的.路上，神鸟对阿芭拉说：“您带我走的时候不能说话。您的饰品可以替您说话。”耳环说：“你讲吧，我们正听着呢。”

“行，我给你们讲一个故事。”神鸟说，“在一个村子里有四个男孩，他们四个亲如兄弟，整天在一块儿玩。一天，这四个朋友决定到外地去学一门技术，于是他们就出发了。四个人从早走到晚，来到一个城镇里，分别在金匠家、纺工家、木匠家、修行人家里留了下来，开始学习手艺。”

“12年后，四个伙伴又聚在一起了。他们决定回村子。在回村子的路上，他们在一个林子里过夜，他们商量说应该有人守夜。第一个是木匠，他用木头刻了一个女娃娃。第二个是织工，他替女娃娃织出了衣服。第三个是金匠，他做了些首饰给女娃娃。最后一个是修行人，他使女娃娃有了生命。第二天早上，他们四个人开始为这个女娃娃争吵，每个人都说女娃娃应该是自己的。”

神鸟门耳环：“耳环，你说女娃娃应该属于谁？”耳环回答说：“属于给她生命的人。”一听这话，阿芭拉女王生气地说：“你真笨，你不配让我戴。给她生命的是上帝，雕刻她的是她的父亲，替她织衣服的是她的兄弟，只有打扮她的才配做她的丈夫，所以她属于金匠。”

神鸟说：“得，您说话了。”说完，神鸟飞走了。

阿芭拉说：“我怎么忘了我答应神鸟不说话了。哎，算了吧确实没啥办法捉回它了。”说完，阿芭拉女王就回去了。

神鸟动物话题作文 篇8

可汗回到家，还是不甘心。心里想：“我这么厉害的一位可汗，连一只小鸟都逮不住，我还是什么可汗啊！”

于是，他又从在万年古松上捉下了神鸟，神鸟说：“还是以前那个条件，我再给你讲个故事吧！”可汗同意了。

“从前，有一位学者他有一个漂亮的妻子，后来妻子生了一个男孩，夫妇俩想把儿子培养成伟人。”

四个月后中，妻子想去外面浴池洗澡，临走民叮嘱丈夫照顾好孩子。这时，家里只剩下学者、孩子和一只聪明伶俐的黄鼠狼了。这只黄鼠狼从小在家中饲养，它很懂人性。

就在这时，国王召见学者，学者只好让黄鼠狼看管孩子。不久，墙洞里爬出一条黑蛇向孩子袭来。黄鼠狼猛扑上来，把黑蛇咬成了几节，它的嘴上沾满了血。

房门开了，黄鼠狼连蹦带跳地向主人报功。学者见它满嘴是血，以为黄鼠狼咬死了它的'宝贝儿子，不加思索地挥起手杖，打死了黄鼠狼。

他奔到摇篮前，见周围有几节蛇身，才知道自己错杀了黄鼠狼，学者后悔不已。

“唉，多好的黄鼠狼啊！”可汗刚才一说完，神鸟就飞走了，从些以后再也没有人再去捉神鸟了。

神鸟动物话题作文 篇9

自从依尔特戈可汉空手而归后，邻国的各位国王都不相信这位能干的国王竟然没有找到神鸟，一位贪财的`国王知道，发誓要抓住神鸟，这个国王十分贪婪，自己得不到的东西别人也别想得到，而且将百姓的钱财占为己有，大家都十分恨他。

第二天，国王骑着马，来到万年古松下，将神鸟抓起来，神鸟说：“国王，您机智勇敢，但是我要考考你，给你讲个故事，你能说出道理，就给我抓走，说不出来我就会瞬间飞走。”“一言为定!”国王说道。

“咳咳，”神鸟清清嗓子说：“我开始讲：从前有位神仙，化装成乞丐考验人类，他来到王宫门前，乞求国王给他一些饭菜，可国王不但不答应，还用粗暴的方式把他赶走。他又去一户人家里，那家人虽然很穷，但还是热情的接待他，神仙满足他们三个愿望，分别是一家和谐、事业顺利、全家平安，神仙答应。

这事传到国王耳中，他将神仙抓回皇宫，要求满足他一个愿望，拥有无尽的财富。神仙看出他的贪婪，不但不答应，还将他的抢来财物还给百姓，国王气急败坏，抓住神仙，要杀他，可神仙暗施法力，杀死国王……

国王面红耳赤，明白神鸟的意图，他重重感谢神鸟，并放神鸟，回到王宫，他故意说神鸟已经飞走，让所有人不再抓神鸟，从此神鸟就一直住在万年古松上，自由自在的飞翔，在树枝上婉转歌唱。

神鸟动物话题作文 篇10

自从依尔特戈尔可汗没有捉到神鸟，那些国家的国王、大臣和富翁都泄气了。这件事传到了八戒的耳朵里，八戒立即腾云驾雾到万年古松下，他用九齿钉耙指着神鸟说：“神鸟，你别逃，待我捉住你。”

神鸟不惊也不逃，还是像从前一样老老实实地让八戒捉住了。八戒非常高兴。在回高老庄的路上，神鸟对八戒说道：“八戒，你想当回原来的天蓬元帅吗？”“想，做梦都想。”八戒说。“那好，你放开我，现在回天庭去，你的愿望实现了。”八戒放开神鸟，兴高采烈地向天庭飞去。

八戒来到天庭，果然很多天兵天将来迎接他，太上老君还宣读了圣旨说封八戒为“天蓬元帅

八戒当了几天天蓬元帅，觉得没什么意思了，便想弄个玉帝当当，想过过统治三界的瘾，便下界去找神鸟。

八戒来到了万年古松下，呼的一声；神鸟又被八戒捉住了，八戒对神鸟说：“神鸟，我不想当天蓬元帅了，我想当玉帝，统治三界多威风。”神鸟见八戒这么贪心，就想惩治惩治他，就对他说道：“八戒，你现在就回天庭去，到时自然会有人来迎接你。”

八戒乐呵呵地来到了天庭，刚到南天门，只见一群天兵天将守在门口。八戒脸一沉喝道：“还不迎接朕上殿，看朕不……”话还没说完，天兵天将就冲了过来压住了他说：“你已经违反了天条，乖乖地去坐四百年大牢吧！”

八戒这时才明白是神鸟事先通知了玉帝。可惜没有后悔药，只得束手就擒，无可奈何地被押下去，等待他的`将是不见天日的漫长的四百年……

神鸟动物话题作文 篇11

自从可汗捉神鸟的事，一传十。十传百。百传千。千传万……最后传到一位带着生病的妈妈的女儿叫：爱法娜。爱法娜是一个可爱，聪明，讨人喜欢的小女孩。爱法娜想：如果我能捉神鸟，就可以许三个愿望了，妈妈的病就能好了。

爱法娜来到万年古松上，看到了一个十分可爱的小鸟，爱法娜想：难道这就是神鸟，好可爱哦。爱法娜说:"亲爱得神鸟，你是否跟我走？神鸟说：“为什么？爱法娜说：“我妈妈病了。神鸟想：那又哪么好心的人。神鸟转身一变。把爱法娜变到了另一个地方了。那里有一个快病倒的'老奶奶，爱法娜想也没想：就跑过去。一心一意的照顾。老奶奶十分开心，摇身一变。变成了神鸟，老奶奶手上得手链给了爱法娜，神鸟说：“这个手链可以许三个愿望了，你要许什么愿望？爱法娜第一个许，妈妈的病现在好了，神鸟又摇身一变，变回来了。爱法娜开开心心回家了，还要把两个愿望给了妈妈。

爱法娜把一五一十说给了妈妈听，妈妈开心的表扬爱法娜，从此爱发娜和妈妈过上了美好的生活。

神鸟动物话题作文 篇12

可汗回到家，看见一个商人坐在他门前的石头上，就上前去问：“你怎么了?”商人说：“唉!别提了，我做生意被人骗了所有的财产，您叫我怎么办呀?”可汗说：“你何必不去寻找传说中的神鸟?他就在北边的山林里，你去碰碰运气呀!”商人听了，喜出望外。他收拾好了行李，就上路了……

他走啊走啊，走了好多天，带的食物吃光了。就想：“我一定不能捉到神鸟的，还是走吧!唉!”

他走到半路时，一个声音从他后面传过来：“年轻人啊，你怎么这么没耐心啊!”商人回过头来，看见一只全身的羽毛是五颜六色的，就问：莫非，你就是传说中的神鸟?“神鸟说：“我并不那么神奇，只不过多了一只会说话的嘴巴和一个聪明的`头脑而已。”商人哀求道：“神鸟，我的上帝啊!请你帮帮我这个可怜的人吧!”神鸟说：“你不需要我帮忙，你这么聪明，怎么就不会想到一切都从新开始，开始挣钱，开始新的生活，开始工作呢?”商人想：是啊!

他对神鸟说：“你真是一只聪明伶俐的神鸟，谢谢你让我明白了为人不仅要多思考、多调查，这样才不会做后悔的事。”说完，他就离开了那棵万年古松。

猫趣动物话题作文(锦集十二篇)

无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写12篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的写动物的作文：有趣的小猫 ，希望能够帮助到大家。

猫趣动物话题作文 篇1

胡子不多，开口总是喵喵喵，白天眼睛一条缝，晚上瞪得溜圆似盏灯。猜猜它是谁呢？当然是小猫咪喽。

我去公园玩，看到一只小猫，非常可爱，正蹲在那儿舔爪子呢。它添了一会儿，看到我就跑过来，对着我喵喵地叫着，好像在说：“你好呀，做我的主人好吧？”然后跑到我身边，趴在地上打滚，可爱极了。

我去步行街玩，又看到一只非常可爱的小猫。它一边走路一边舔爪子，还拽着自己的主人，像是说：“等会儿我，我洗把脸，好吗？”之后，就添上了脸，太好玩了。

可爱的.小猫，是我见过最可爱的动物，超级喜欢它。

猫趣动物话题作文 篇2

我家的小花猫，身上金黄的毛光滑得好像搽过油似的；圆圆的脑袋上有一对尖尖的耳朵，一双玻璃球似的眼睛，一张小小的嘴巴，左右两边各长了几根胡须，可爱极了！

白天它是只懒猫，常常蜷缩着身子睡觉。它有时伏着睡，有时昂着头睡，有时伸展地睡，千姿百态，好看极了！

一到晚上，它蹬着蓝莹莹的眼睛，巡视四周。它脚掌上长着厚厚的肉垫，走起路来不会

发出一点儿声音，肉垫下面藏着锋利的'爪子，用来捕捉猎物。自从有了它，我家的老鼠逃得无影无踪。

我放学回家，小花猫高兴地围着我的脚转来转去，还发出咪咪的叫声，好像在说：“你好，你好！”

我放下书包，他又过来抓我的书包，叫着，喊着，然后，翘着自己的尾巴在我身旁转来转去，嬉戏着……

我可爱的小猫！

猫趣动物话题作文 篇3

我的朋友梦真家养了一只棕白相间的小猫咪，可爱极了！

梦真家和姥姥家住在同一条街道，我去他家玩的时候看见了她家新养了小猫咪，我就跑到了猫咪的身旁摸了摸很小很小的'小猫咪。小猫咪的眼睛又大又圆，肚子又大又鼓，几根长长的胡须直直的在那儿斜着。

我抱了抱小猫咪，把它放在我的腿上,它一动不动趴在我的腿上，摇着尾巴。梦真说；“他喜欢你，它看到喜欢的人就会摇尾巴。”

这只小猫咪真可爱呀！

猫趣动物话题作文 篇4

又是一个阳光明媚的中午，我像往常一样去小公园玩。小公园里绿树成阴，鲜花遍地，悦耳的蝉声把我心中的烦恼赶跑了。听，有一只蝉在向我问好；听，它们为我准备了一场音乐会。小公园中还有几个人在锻炼身体，天这么热，还来锻炼，佩服！他们有的撑双杠，有的拉铁环，有的跳绳……真是一派和谐的场景。尽管大家汗流浃背，但大家脸上都挂满了微笑。

突然，像有一股强磁力似的，我的眼光被刚来的两个小哥哥吸引住了，他们手拿着枪，似乎在寻找着什么，左顾右盼的。我立即感受到这两个人不怀好意，突然一个哥哥靠近在另一个哥哥耳边嘀咕了几句，这两个哥哥就跑到一个地方——一个松树的下面。我也跟了上去，想看个究竟。这时我看见了一只可爱的小猫出现在离松树三四米的地方，他——他俩不会是想打猫吧？果然不出我所料，他俩举起枪，“砰”地一声，猫一下子就没影了。他们好像还挺高兴地击了一掌，又大摇大摆得走了。我赶紧到猫原来在的.地方去搜查，看看能搜到什么，令人想不到的是，我发现了一颗钢珠！我想，这颗钢珠打在身上肯定很疼，难怪猫跑得那么快，我抬起头，怒视着这两个人的背影大约半分钟。他们的枪声，划破了小公园的宁静；他们的行为，打破了小公园的和谐。微笑的人不再微笑，面色凝重地望着那两个人的背影。

虽然今天天气很热，但我的心情却冷到了极点。

猫趣动物话题作文 篇5

我过四岁生日时妈妈送给我了一只小猫，我给它取了个好听的名字，叫作可可。

它有着尖尖的耳朵，水汪汪的眼睛，圆圆的.脑袋，长长的胡须，雪白的身子，卷成一团就像一个小雪球。

有一次，我和可可在一起玩，我拿毛线球，它就扑了上来，我把毛线球一脱，它就跑了起来，又按住了毛线球，我觉得它好可爱。

这就是我的小猫可可。

猫趣动物话题作文 篇6

最近，八岁的怡嘉妹妹迷上了一种动物：猫。前两天，奶奶家门口经常出现两只小小的、可爱的猫咪。妹妹一看见它们的样子就喜欢上了它们，还给它们取了名字，一只叫“宝宝”，一只叫“贝贝”。

只要听到“喵喵”的声音，她就会立刻跑到门口去看它们，还问：“你们饿不饿啊？”只要小猫再叫一声“喵”，她就认为是饿了，马上去拿食物来喂它们。每一次看到小猫狼吞虎咽的样子，妹妹也会露出欣喜的笑脸。一天，妹妹想：不如直接把“宝贝”俩放到家里来养，也免得让它们跑来跑去了。

于是就请求我把它们捉来。我想了想，也不是没道理，就答应了。刚好奶奶家有一个抓老鼠的'铁笼子，我在笼子里放了点它们喜欢的牛肉渣，再把笼门打开放在小猫边。不一会，“宝宝”就钻进笼子去吃牛肉渣了。门立即被关上了，“宝宝”吓得跳了起来，于是不停地叫，叫声把“贝贝”给引来了，它们你一句，我一句的叫唤着，像是请求我们快快放了它。妹妹这下于心不忍了，不等我动手，她就把“宝宝”给放了。

后来，来了一个男孩，抱走了两只小猫。原来小猫是他家的，因为男孩不愿跟它们玩，小猫们太无聊了就往外跑。现在的妹妹每天都要跑到那男孩家去看猫儿，而小猫也会站在门口瞧着她。看来她俩是产生感情了。

我还从没见过怡嘉妹妹这样喜欢一种小动物，她真是越来越有爱心啦！

猫趣动物话题作文 篇7

我家有一只可爱的小猫，它有一身乌黑发亮的毛，所以我给它取名“小黑“。

小黑长着一对尖尖的耳朵，细长的眼睛在太阳底下眯成了一条缝。小黑生气的时候，三瓣嘴就会堆起来，模样特别滑稽好笑。

小黑也非常调皮。有一天，我放学到家，刚把书本、作业拿出来，还没来得及整理好，调皮的.小黑突然窜出来，跳上了书桌，把我的书本、作业撒了一地，还没等我反应过来，小黑冲着我做了个鬼脸，嘴里喊着“喵、喵、喵……“然后就跳着跑开了，好像在说：“来追我呀！”让我既生气又无奈，哭笑不得……

这就是我家可爱的小黑猫。

猫趣动物话题作文 篇8

森林里住了一只可爱的大脸猫，它的耳朵尖尖的，胡须非常敏锐，可以测量老鼠洞，小朋友们很喜欢跟大脸猫玩游戏。

有一天，森林里要举行一场捉老鼠比赛，大脸猫非常厉害，它使出必杀技——胡须测量功，一下子就捉住了许多老鼠，成了冠军。

森林之王狮子就给大脸猫颁奖，有很多记者都来采访大脸猫，他成了明星。大脸猫就开始骄傲了，不再和小朋友们一起玩了。

过了几天，大脸猫觉得很无聊就去外面找小朋友玩，可是小朋友们都不理大脸猫，大脸猫回到家里就开始反思了，原来是大脸猫太骄傲了所以小朋友们都离它而去了。于是，它要把自己的胡须剪掉，发誓以后再也不骄傲自大了，后来大脸猫的朋友越来越多了。

这个故事告诉我们，做人不能骄傲自大，要虚心才会进步，骄傲就会落后，我们千万不能像大脸猫这样骄傲自大。

猫趣动物话题作文 篇9

我家的阿蓝猫以前特别爱干净。上个厕所都要跑到固定的猫砂盆里解决。上完厕所后，还要把砂蹭一蹭，拨一拨盖住便便和尿。家里不会因为它而臭烘烘。

阿蓝猫现在却不爱干净了。它居然光明正大地把尿尿在电脑，床，游泳包等上面。所有的东西都散发着猫尿味。太恶心了！妈妈很生气，她严厉批评阿蓝猫不讲卫生，还把阿蓝猫“揍”了一顿。阿蓝非常委屈。它用前爪抱着头，捂着眼睛，嘴里发出“喵呜”的声音。它哭了！我赶紧拉住妈妈的.手，劝她快停手：“阿蓝还是小孩子，你不要打它。我们看看它有什么原因才变成这样。”妈妈马上停手，不打阿蓝了。

然后，我去网上搜索猫科动物为什么到处尿尿。原来，很多种因素导致猫科动物到处尿尿。比如说：厕所离吃饭的地方太近了；猫砂不干净；它长大了，喜欢用尿味占地盘。

终于真相大白了！我给阿蓝猫换了新猫砂，新饭碗，还把阿蓝猫尿过的地方打扫干净不留味道。我轻轻摸着阿蓝猫的头：“阿蓝，现在你的厕所很干净了。不要在到处尿尿了。不要惹妈妈生气啦。这样的话，妈妈也不会打你了。”阿蓝猫绕着猫砂盆转了几圈，欢快地叫起来，仿佛在说：“谢谢哥哥。”

遇到问题，不能动口骂人，也不能动手打人。要找到问题的根本才能解决问题。对动物要这样，对人也一样。

猫趣动物话题作文 篇10

猫的性格实在有些古怪。它很胆小，遇见了没见过的东西或是没见过的人，就会把自己藏在床底下，无论是谁叫它，它也不肯出来。它有时候胆子特别大，谁要是在这个时候把它惹生气了，那个惹它生气的人可就完蛋了，它会在那个人的身上乱抓，就算没有抓伤那个人，但衣服一定是被抓破了的。

它要是高兴，看见熟人走过来，会站起来，伸出它的两只猫爪求抱抱。它要是不高兴，就会找个安静的角落，然后在里面静静地坐着，就算是吃饭了，它也一声不吭。

猫小的时候最可爱。那时，它只敢在草地上玩儿，但是随着年龄的增长，胆子也越来越大。它爬到了我的吊床上，在吊床上蹦蹦跳跳，还在我的.吊床上又抓又咬。有好几次它差点把绳子咬断，还好我及时把它抱下来。可是过了一会儿，它又会一骨碌爬上去玩。

小猫是那么顽皮，又是那么可爱！

猫趣动物话题作文 篇11

我家里有一只可爱的猫。耳朵尖，一眼就能看出来它听力很好。它的眼睛非常锐利，又大又圆，闪闪发光。

它还有美丽的皮毛和细长的尾巴。它的背部是棕色的，腹部是白色的。尾巴又长又细，看起来很有活力。它的名字叫‘啊喵’。每当我想不出画什么的时候，它就会跳到桌子上，在你的白纸上印上几个‘小梅花’后，它就会跳下桌子，对着你喵喵叫，蹭着你的腿，好像在劝你不要生气。

你说不可爱？我家的猫也是零食。每次我给它肉它就会喵喵叫，再要一块。有一次，我喂他吃肉后，他还对我喵喵叫。因为那块肉很大，吃太多肉对身体不好，我就不给他写作业了。刚坐到椅子上的时候，发现喵一直跟着我，不死心的找我要肉！

多好的零食，我得给它一小块肉。你说不可爱？喵，你喜欢我的房子吗？我很喜欢！你说不可爱？我家里有一只可爱的猫。

耳朵尖，一眼就能看出来它听力很好。它的眼睛非常锐利，又大又圆，闪闪发光。它还有美丽的皮毛和细长的尾巴。它的背部是棕色的，腹部是白色的。尾巴又长又细，看起来很有活力。它的名字叫‘阿喵’，开头是小猫的特征和名字。你说不可爱？评论：用两个反问句，体现了小猫的可爱和对小猫的爱。

猫趣动物话题作文 篇12

我们家有一只小猫，它的名字叫皮皮。它长着一对又圆又大的黄色的大眼睛。皮皮的头顶上有两只尖尖的小耳朵，还有一个小小的.鼻子。它开心地时候，眼睛会变成黑色。皮皮全身披着一件又浓又密的毛大衣，甩着长长的尾巴。

皮皮可调皮了。有时候在沙发上跳来跳去，有时候和我玩捉迷藏，它会躲到床底下，趁你不注意的时候，它会跳出来吓你一跳。

皮皮真是太可爱了。

英语动物课件十二篇

在校园里，我们阅读过许多范文，一篇好的范文会让我们学到东西，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？以下是小编为大家收集的“英语动物课件十二篇”仅供参考，希望能为您提供参考！

英语动物课件 篇1

一、活动目标：

1、通过故事来让幼儿了解动物脚的作用。并且知道各有各的本领，不能自以为是，骄傲自满。

2、巩固复习英语单词，并且能运用到故事中。

3、丰富和认字“锋利”“濮”“肉垫、”“语重心长”。

二、活动准备：

背景图、小动物、认字卡片、录音机、磁带、图画纸蜡笔。

三、活动过程：导入活动

1．复习双语儿歌《拍拍手》。

朋友见面招招手，Hello！Hello！

欢迎朋友拍拍手。Welcome！Welcome！

谢谢谢谢握握手，Thankyou！Thankyou！

再见！再见！摆摆手！Goodbye！Goodbye！

2．游戏《猜猜这是谁的脚？》

（1）在黑板上出示动物图片，（每张图片遮住身体，直露出脚，分别是鸡、鸭、猫、马）

（2）请小朋友仔细观察、根据脚的特点说图片上的动物是谁？（请小朋友猜一猜）

（3）最后打开遮住的图片，全体幼儿做口语练习。Goodmorning！chick！Goodmorning！Duck！Goodmorning！Cat！Goodmorning！Horse！

四、基本部分

1．今天这几只小动物真高兴、它们要给小朋友讲一个故事《动物的脚》。

2．提问：鸡、鸭、猫、马它们在吵什么呀？

幼儿：（幼儿自由讨论）

师：让幼儿回答（A）都夸自己脚的本领大！它们互不相让，吵了个面红耳赤。（B）chick说自己的脚有什么本领？

（C）dcck说自己的脚的本领大？

（D）cat说自己的脚有什么本领？

（E）Horse说自己的脚有什么本领？

这时Cattle说走来语重心长的说：“什么”？它们听了以后都怎么样？请两个小朋友来完整地把各自的本领讲述一遍，（边讲述边表演加深印象）

师小结：对了小动物的脚各有各的长处，如：鸡的脚有锋利的爪子能用脚刨土。鸭的脚肉连着叫濮可以用脚当作船划，非常省力。猫说：有毛绒绒的毛摸上去很光滑脚趾和脚掌下有一块肉垫。马说：可以拉车运东西。你们都有自己的长处，都有自己的短处。我们应该友好相处，大家成为朋友互相帮忙。

师：Yes or no

幼：答yes

3．认字（继续讲述一遍故事）（听录音）

4．你们还了解哪些动物的脚的本领吗？（如大象的脚大而有力能运木头）

讨论（自由讨论）

集中：幼儿自由发言

小结：对了小动物脚各有各的本领，不能自以为是，互相帮助，成为朋友，生活会变的更美好！

五．结束部分

延伸：对了还有其他小朋友没有听过我们《动物的脚》的故事。我们来把他画下来，把他们各自的本领讲给小朋友听好吗？好areyouready？ok！

幼儿画画，放一些轻音乐（可以让家长和孩子互动帮忙合作绘画，边讲故事边画画）

英语动物课件 篇2

活动目标：

1、初步学习单词：孔雀peacock、乌龟Turtle，并复习有关动物的单词。

2、能够大胆积极地回答问题，进一步激发幼儿参与英语活动的积极性。

3、复习已经学过的单词，并且用游戏的形式进行巩固练习。

4、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。

活动准备：

1、PPT、单词卡片。

2、幼儿已学过一些动物的单词。

活动过程：

一、 日常用语对话

小朋友，今天杨老师要带来了一位小客人，待会小朋友见到小客人以后要有礼貌哦!

Mickey与集体说话

M：Hello!My name is mickey.Good morning everyone!

幼儿：Good morning Mickey!

Mickey个别交流

M：how are you ?

幼：I am fine. /just so so .

小结：与mickey一起说说“hello” 打招呼儿歌。

二、运用直观材料，复习旧单词。

出示动物园幻灯片，让幼儿用英语说出小动物的名字。

1、 师：昨天mickey去了一个好玩的地方，他拍了一些照片想和我们小朋友一起分享，我们一起去看看好吗?Are you ready?

师:Ok,let’s go

2、师：oh!Where is this?奥!这是哪里?

幼儿：动物园(zoo)

师：What did you see?你看到了什么动物呀?并做做动作。(兔子、老虎、狗、大象、蝴蝶)

小结：真聪明，一下子就能说出这些动物的名称跟着杨老师一起来念念。

三、学习单词:孔雀peacock、乌龟Turtle

1、学习单词：孔雀peacock

师：现在杨老师要考考你们，有个谜语给你们猜猜。“头上戴王冠，尾巴别花扇，一旦打开，人人喜欢。”幼儿猜，最后有教师出示课件揭示谜底。教幼儿学念孔雀peacock，并引导幼儿模仿孔雀peacock的特征。

2、学习单词：乌龟Turtle

师：Look ,who is coming ?你们看，还有谁来了?

幼儿与乌龟打招呼，学念乌龟Turtle。

四、游戏加深对单词的记忆。

“学样”师学蝴蝶、小白兔、老虎、狗、孔雀、乌龟，让幼儿根据动作说出相应的英语单词。(请幼儿上来“学样”，激发幼儿学习兴趣，此游戏可反复进行。)

五、结束活动。

师：玩的很开心来，我们和mickey一起唱、一起跳吧。

英语动物课件 篇3

幼儿园大班英语教案

一、活动目标

1、让幼儿认识农场里的不同小动物。

2、培养幼儿爱护小动物的情感。

3、能够说出几种动物的名称。

二、活动准备

1、磁带、配套光盘

2、大苹果、西瓜、饼干、梨头饰若干、图片等。

三、活动过程

（一）Greeting ：

情景表演引出课题。

（二）Story time：

1、运用故事展开知识点,学习cow pig turkey chick等。

2、通过提问的形式回顾知识。

3、让幼儿和小动物游戏来巩固知识。

4、采用游戏来复习所学，运用机器人的游戏提高了幼儿的学习兴趣。

5、出示百宝盒让幼儿取出所学卡片复习巩固。

（三）Ending ：

教师放大屏幕与幼儿一起复习所学。

四、活动结束

英语动物课件 篇4

教具准备：

1 教师准备动物玩具 rabbit, panda, monkey, dog, duck 等放置于一个篮子中。

2 教师准备有关动物图片和卡片。

3 教师准备Let's talk部分和有关动物的教学课件。

4 教师准备教材录音带。

教学过程：

1 热身、复习 (Warm-up/Revision)

(1)教师播放 Recycle 1----Let's sing 的录音，师生共同演唱歌曲 How Are You?, 并伴有打节拍等动作。

(2)学生口语表演。教师给学生3分钟左右的时间， 让学生根据所学内容自编会话。(若课上没有准备的时间，教师可留口头家庭作业，让学生头一天准备。)在学生准备完毕后进行课上表演。会话内容为所学知识的总和，也可鼓励学生将课外知识引入。以下提供两个简单的会话内容：

a. ----Good afternoon, Fang Fang.

----Good afternoon, Lan Lan.

----Lan Lan, this is Dong Dong. He is new.

----Hi, Dong Dong. Nice to meet you.

----Nice to meet you, too.

b. ----Hello, Bai Ling. How are you?

---- Hi, I'm fine, thank you. And you?

----Very well, thank you.

(3)教师播放 Recycle 1---- chant and find! 的录音，师生同说此段内容。

(4)游戏：SHOW ME YOUR… 【学生使用自己准备好的文具实物】

教师先示范说单词，如pencil ，教师说Show me your pencils. 学生出示铅笔，又快又正确的同学为小组赢得一分。用同样的方法找学生说其它文具单词的口令，继续游戏。(注意：教师应参加学生的游戏，与学生一起展示文具。)

2 呈现新课 (Presentation)

(1)教师举起自己的钢笔说：Look!I have a pen. 请学生用Look!I have a … 的句型再次复习文具。

(2)教师拿出准备好的篮子，篮子中有rabbit, panda, monkey, dog, duck 等动物玩具。教师将篮子举起，兴奋地说：Look! Wow! I have so many animals. I love animals. 教师拿起 panda 说：Look! I have a panda. 教师教授新单词 panda ，a panda ，I have a panda.

(3)用同样的方法讲授新单词rabbit, monkey, dog, duck 等。学习单词时，让学生手举玩具与老师一起说。其中以 rabbit, monkey为主。在说新单词时教师鼓励学生用完整句表述，如：I have a panda/ monkey.

(这些单词本课时只要求学生能听懂，会说。 认读则放在第二课时。)

(4)再次认读单词。教师用动物的图片制成教学课件。教师点击鼠标，每点击鼠标一次，屏幕上出现一个图案和相应单词。教师让学生按图案认读单词rabbit, monkey, dog, duck, panda, cat 。第七次点击鼠标时，前六幅图案同时出现并闪动，一两秒钟后屏幕出现 animals 一词。此时教师说单词 Rabbit, monkey, dog, duck, panda, cat , they are animals. They are in the zoo. 教师说到 zoo 时，再次点击鼠标，屏幕上出现动物园的图案和单词。

在开始呈现独个动物图片时，教师可让学生猜猜看，根据学生猜的情况教师适时带领学生用感叹语 Wow! Cool! Great! Super! 。比如学生猜的是小兔子时，屏幕上出现的也是一只可爱的小兔子，教师感叹道：Wow! Look! It's a rabbit. 另外，学生在第二和第三单元接触过 Wow! Great! 两个感叹语，当看到可爱或夸张的图片时也会情不自禁的感叹。 教师可因势利导的再教两个有关赞美的感叹语 Cool! 和 Super! 告诉学生时下中文最 时髦的说法“好酷啊!”中的“酷”既是英文的Cool! 一词的译音。而“Super! ”可翻 译成“好极了!”“棒极了!”等等。

(5)教师播放Let's talk/ A部分的课件。播放之前提出要求：

你能听到或看到几种动物?How many animals?

你会说其中的哪种动物? Can you say in English?

你能说说其中还有你会的内容吗?Anything else?

(6)再次观看，让学生试着跟说。

(7)播放教学录音，学生模仿录音说对话。注意模仿语音正确、语调自然。

3 趣味操练 (Practice)

(1)教师让学生手拿自己的玩具，两至四人一组练习说 Look!I have a rabbit / dog …

(2)教师让学生将玩具交换，并把自己新得到的玩具随意展示给某个同学看，或教师指定一名学生将新玩具展示给其他同学看。边展示边说：Look!I have a rabbit / dog … ，听者用感叹词Wow! Cool! Great! Super! 做出反应，并发出这种动物的声音。教师还可以发挥学生表演才能，比一比，看谁模仿的动物叫声及形体特征最逼真。

(3)让学生打开书40页，教师带读书上 Let's play 部分的象声词 Woof! Woof! Mew! Mew! Quack! Quack! ， 随后教师让学生两人一组，按照课本中所呈现的方式，扮演小动物，进行练习。最后找同学上台前表演此部分内容。

4 课堂评价 (Assessment)

做活动手册本单元第一部分的练习，方法和步骤同以前。

5 扩展性活动(Add-activities)

谁最像?

教师请学生上台模仿小动物的声音或动作，如果叫Mew! Mew! 其他学生马上说出单词：Cat! Cat! 有小猫玩具的同学，手举实物说句子Look! I have a cat! 其他学生运用所学的感叹语发出Wow!/Cool!/Super!/Great! 然后教师再请另外的学生上台来模仿小狗，小鸭的叫声，其他同学配合表演。最后，评出谁模仿得最逼真生动，教师奖励动物图片，以提高学生的积极性。

板书设计：

英语动物课件 篇5

目标：

1.引导幼儿能熟练地运用“I like…….”的句型。

2.鼓励幼儿学会用迁移的方法，可以比较灵活的回答提问。

3.幼儿能够融入到英语游戏之中，并能配合教师积极参与到英语活动之中。

4.幼儿能够感受到英语学习的快乐。

准备：小猫、小狗、小猴、小鸭头饰若干，旅游旗帜一面，野餐食物若干。

过程：

一、师生相互问好

T:Good morning, Girls and boys.

C: Good morning, Miss xiong .

T: How are you today ?

C: I am fine.

二、New lesson

1、教师出示旅游旗帜，开始自我介绍：

T: I am a rabbit,nice to meet you !

C: Nice to meet you too.

T:It’s sunny day ,I’m very happy, Are you happy?

C: I am happy.

T:I will take you out in the open air,It’s very funny,Are you ready?

C: Yes.

T:Let’s go . C:Go go go!

2、带小朋友爬山涉水(设置好的障碍),在走的途中引导幼儿说：“This is a hole”.“This is a hill”.可提问：“Do you like climbing hills? 幼儿回答：Yes,I do .爬上涉水后便来到了一遍美丽的草地上,T:These flowers are very beaufiful.,I like red flowers and yellow flowers…….What flowers do you like ?C:I like …….(引导幼儿说完整的一句)

3、T:We’re very hungry,after long walk,Are you hungry?

C:Yes.

T:There’re many delicacy food in the grass.You must find these food first and than you can eat.

4、教师给幼儿交代清楚寻找食物的要求，幼儿寻找食物。

5、幼儿把寻找的事物带到教师面前，教师问问题：

T:What do you like?

Monkey、Duck、Cat、Rabbit分别回答：I like banana./I like small fish. /I like fish./I like carrot.

6、Let’s play a game.进一步巩固“I like …….”句型。

T:Let’s hand in hand ,make a circle ,Play a game“Ai mi ma mo”.Ok?

C:Ok!

三、结束部分。

1、跟音乐一起跳舞狂欢。

2、T:Are you tired ? C:Yes .

T:Time is up ,we must go home .Byebye. C:Byebye.

英语动物课件 篇6

活动目标：

1、初步学习句子How are you ?—fine, thank you

2、学会表达礼貌用语，做个懂事的小朋友

3、在游戏环节中巩固所学内容并培养孩子的英语学习兴趣。

4、幼儿能够感受到英语学习的快乐。

5、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。

活动准备：

布绒玩具小猫和小狗各一个

小猫和小狗的头饰

活动过程：

Step1：Greeting

T：Hello boys and girls 。

C：Hello miss su

T：nice to meet you!

C：Nice to meet you too!

Step2：Warm up

T:Uncle ,uncle very very cool…………..

C: Uncle ,uncle very very cool…………..

Step3:New lesson

教师出示单词进行复习单词。

T：教师出示猫和狗的玩具

T：hello everyone!

C：hi cat ,hello dog

T：good,listen carefully !

T：当我们遇见别人的时候要和他们问好，应该怎么说呢?(你好吗?别人是怎么回答你的呢?我很好，谢谢!对了，别人会说)这是有礼貌的好孩子。

T：这些话用英语怎么说呢?How are you !

C：How are you ?

T：ok ,then you shoud answer "fine thank you !"

C：fine thank you !

T：good，I will ask you ,"how are you ?"and you answer me ,fine thank you !ok ?

T：How are you!

C：fine thank you !

Step4：game :角色扮演

Tercher shows the models of dog and cat!

T:hello everyone

C:hi cat hi dog

T：good listen carefully when the cat and the dog meet ,they will greet to each other

Ok ,I need two kids to act as the cat and the dog

Who wants to try ?

(当小猫和小狗相遇的时候，他们相互问候。需要两个孩子分别扮演猫和狗，教师请幼儿戴上头饰进行情景表演。)

T：are you ready

C：yes

Players :How are you!

—fine thank you !引导幼儿相互问好!重复玩机次游戏，方法同上。

Step5：game sing a song How are you!

请幼儿先跟着老师学唱歌曲。

游戏规则：教室带着小朋友一起唱问候歌并请小朋友在唱的同时找到自己的好朋友拥抱并握握手。

请小朋友把这首歌曲唱给好朋友听。

活动延伸：

引导幼儿平时上课前用所学的礼貌用语和老师打招呼。

英语动物课件 篇7

教学目标：

1、 进一步巩固表示动物类单词，使学生通过学唱歌曲、做手影来调动复习兴趣。

2、 要求学生能熟练听说、认读单词 monkey, dog, duck, panda, cat, rabbit ，能跟唱歌曲《Old MacDonald》。

教材分析：

本课时的Let's make 部分是通过做手影动物，进一步调动学习兴趣，检测学生用所学语言独立做事的能力。同时培养他们动手动脑能力和创造力。

Let's sing 部分是通过演唱歌曲，让学生复习和巩固所学动物的词汇。

设计说明：

在 Let's sing 部分的歌曲中，有一些单词的发音较难如：here, there, everywhere, with ，教师可让学生通过跟唱的方法熟悉发音。另外，教师还应适当讲解歌词的含义，辅助学生理解和记忆。在学生初步掌握书上的一段歌词后，教师可指导学生将歌词稍作改动，增加几段歌词，进一步运用动物类单词演唱歌曲。ducks 改为cats, dogs ， quack, quack 改为 mew, mew, woof, woof 。

Let's make 部分，教师可将学生带到室外，在阳光下做手影动物。在教师简单讲解、学生亲自实践中发散思维、努力创新，使学生既动手来又动脑。最后，教师可组织“巧手大赛”，让学生展示自我的同时相互学习、彼此交流，但要注意比赛期间的英文使用率。

教学重点：

运用所学语言(动物类单词)做事情的能力。如：表达所有或所见动物的名称，演唱含有动物类单词的歌曲等。

教学难点：歌词中部分单词的发音 here, there, everywhere, with 。

教具准备：

1、教师准备教材配套的录音带。

2、教师准备 ducks, cats, dogs的头饰。

3、教师准备一幅关于老麦当劳农场的画，农场中的动物不画进去，而是另外画在纸上并剪出形状。

4、教师准备所学动物类单词卡片和图片。

教学过程：

1、热身、复习 (Warm-up/Revision)

(1)师生共唱英文歌曲《Head Shoulders Knees and Toes》 《How are you?》

(2)学生展示英语口语对话。

(3)游戏：Do it quickly! (快速做一做)

首先，用单词卡和图片练习所学动物类单词。学生边读老师边把卡片和图片贴在黑板上或墙壁上。之后，将全班分为三、四队，每次按顺序每队出一名选手。教师给学生下指令Run to the cat. ，各队的选手要快速跑到cat 的图片或卡片处，用手取下图片或卡片。哪组学生得到图片或卡片就为他们对得一分。随后，教师再用本单元第二课时的指令 Act like a cat/ a duck/ a panda/…. 等，让学生边模仿边走到卡片或图片处取下。

2、呈现新课 (Presentation)

(1)教师将准备好的老麦当劳农场的图片贴在黑板上，指着图中的老麦当劳对学生说：Look, this is Old MacDonald. This is a farm. This is Old MacDonald's farm. 之后，教师带读Old MacDonald 和 farm 两个单词。 告诉学生farm 是农场，Old MacDonald是人名。检查学生认读情况，适当纠正发音，此时的准确认读有利于后面歌词的跟读。

(2)教师播放歌曲Old MacDonald ，询问学生听到些什么?(学生能听出的歌词不在乎多少，在于听力的训练。)表扬听对、敢说单词的学生。

(3)教师带读歌词中的重点词句。

Old MacDonald had a farm. On that farm he had some ducks. Old MacDonald had a farm on that farm he had some ducks. 教师边带读边把几只鸭子的图贴到农场的不同地方。用中文解释到：老麦当劳有个农场，农场中有ducks ，这里嘎嘎叫，那里也嘎嘎叫，到处都是嘎嘎的叫声。引出 Here a quack, there a quack, everywhere a quack quack. 。重点带读here, there, everywhere, with 。

(4)教师手打节拍，再次带读歌词。

(5)让学生听 Let's sing 部分的录音，学生跟着试唱。由于这首歌的歌词较复杂，让学生多听几遍多跟唱几遍。教师还可以逐句教唱。

3、趣味操练 (Practice)

(1)教师拿出准备好的 ducks, cats, dogs 的头饰。在学生初步掌握书上的一段歌词后，指导学生将歌词稍作改动，增加几段歌词，进一步运用动物类单词演唱歌曲。ducks 改为cats, dogs ，quack, quack 改为 mew, mew, woof, woof 。

(2)师生共同演唱改编后的歌词。

(3)由于歌词较难，在连唱几段歌词时，教师可以自己领唱或找能力强的学生领唱前两行，从第三行起集体齐唱。用此方法降低难度，调动唱歌兴趣。

(4)做 Let's make 部分的活动。教师可将学生带到室外，在阳光下做手影动物。

a. 教师简单讲解活动内容和具体手势。找一面阳光能照得到的白墙，用两只手做不同动物的影子。

b. 学生亲自实践。除了学过的动物单词，学生还可做其它东西的影子，并及时告诉这种东西的英文名称。从中发散思维、努力创新，使学生既动手来又动脑。

c. 教师组织"巧手大赛"，让学生展示自我的同时相互学习、彼此交流，但要注意比赛期间的英文使用率。学生可用： Look, I have …的句子表述。做得好的同学教师应该给予表扬和奖励。

如果室外没条件，教师可打开投影机，照射在一面白墙上和学生一起活动。

4、课堂评价 (Assessment)

做活动手册本单元第3部分的练习，方法和步骤同以前。

5、扩展性活动(Add-activities)

游戏1：Silent Speech

告诉学生教师将换一种方法说句子------唇说，既说句子的时候不发出声音。学生看教师的口形，猜教师"说"的内容。说的句子为本单元所学内容例如： I have a duck. I have a rabbit….

游戏2：Cards game

把所学动物类单词卡放在一边，图片放在另一边，学生两人一组做游戏。每次每人抽单词卡和图卡各一张，如单词卡和图卡为同一单词为胜利。最后比一比，谁手中的卡多，谁为胜利者。

英语动物课件 篇8

【设计思路】

这几天，我们正进行着有关“春天”的活动。今天的这个活动就是围绕“春天的动物”中冬眠的小动物进行的。孩子一开始就非常喜欢小动物，加上我们为孩子设计了“春天来了，冬眠的动物醒来啦!”这个版面(可以自由拉动墙壁上的小动物)因此他们对冬眠的小动物有了更大的兴趣。午睡时，叶晨小朋友问起了 “小猪冬眠吗?”户外活动时王宇劼问起了“小蜗牛冬眠吗?”孩子们从家里收集了许多资料，有的带来了从网上下载的资料，有的带来了毛绒玩具，还有的带来了有关冬眠动物的故事……因此，我设计了本次游戏活动，目的让幼儿了解更多的有关冬眠的动物。

【活动目标】

1、通过游戏，了解哪些动物是冬眠的。

2、尝试在游戏中说说英语，体验游戏的快乐。

活动准备：幻灯片、冬眠动物版面、动物头饰、春天歌曲

【活动过程】

一、说说最近我们忙着做件什么事情?(寻找哪些是冬眠的小动物)说说你找到的冬眠的小动物有哪些?

二、观看幻灯，师生讨论

讨论幻灯片中的小动物是否冬眠(其中有争议的地方可让幼儿问问客人老师或在“小问号”内记录)

三、游戏《Wake up!冬眠的动物醒来啦!》

1、个别游戏

玩法：幼儿对纸袋里的小动物说些有关春天的话，然后把冬眠的小动物拉出来。

2、集体游戏

玩法：幼儿做冬眠的小动物，教师做叫醒小动物的人。听到“冬天来了，许多小动物开始冬眠啦!”幼儿做睡觉状。听到“春天来了，冬眠的动物醒来了。小青蛙，Wake up!Wake up!”小青蛙就做醒过来的样子。然后再去把其它冬眠的动物叫醒。直至所有的小动物都醒过来。

规则：冬眠的动物听到“wake up!wake up!”才可醒来。叫醒小动物的人要说一些有关春天的话。

英语动物课件 篇9

名称：动物夏令营（Animals Summer Camp）

目标：

1、引导幼儿能熟练地运用“I like…….”的句型。

2、鼓励幼儿学会用迁移的方法，可以比较灵活的回答提问。

准备：小猫、小狗、小猴、小鸭头饰若干，旅游旗帜一面，野餐食物若干。

过程：

一、师生相互问好

T:Good morning, Girls and boys.

C: Good morning, Miss xiong .

T: How are you today ?

C: I am fine.

二、New lesson

1、教师出示旅游旗帜，开始自我介绍：

T: I am a rabbit,nice to meet you !

C: Nice to meet you too.

T:It’s sunny day ,I’m very happy, Are you happy?

C: I am happy.

T:I will take you out in the open air,It’s very funny,Are you ready？

C: Yes.

T:Let’s go . C:Go go go!

2、带小朋友爬山涉水（设置好的障碍）,在走的途中引导幼儿说：“This is a hole”.“This is a hill”.可提问：“Do you like climbing hills? 幼儿回答：Yes,I do .爬上涉水后便来到了一遍美丽的草地上,T:These flowers are very beaufiful.,I like red flowers and yellow flowers…….What flowers do you like ?C:I like …….(引导幼儿说完整的一句)

3、T:We’re very hungry,after long walk,Are you hungry?

C:Yes.

T:There’re many delicacy food in the grass.You must find these food first and than you can eat.

4、教师给幼儿交代清楚寻找食物的要求，幼儿寻找食物。

5、幼儿把寻找的事物带到教师面前，教师问问题：

T:What do you like?

Monkey、Duck、Cat、Rabbit分别回答：I like banana./I like small fish. /I like fish./I like carrot.

6、Let’s play a game.进一步巩固“I like …….”句型。

T:Let’s hand in hand ,make a circle ,Play a game“Ai mi ma mo”.Ok？

C:Ok!

三、结束部分。

1、跟音乐一起跳舞狂欢。

2、T:Are you tired ? C:Yes .

T:Time is up ,we must go home .Byebye. C:Byebye.

英语动物课件 篇10

活动目的及要求：复习动物单词

活动目标：

1、能用英语日常用语互动并积极地参与游戏中。

2、能边做动作边说出英语单词：sheep,pig,bee，bird，dog,cat,horse,rabbit，chick，duck

活动准备：英语卡片、英语律动碟片，百宝馕

活动过程：

一、问候

师：Goodafternoon，students？（Goodafternoon，teather.）

二、律动

师：Letsdoawarmup，Ok？（Ok.）

做英语韵律操（由做的好的学生带领做）

三、游戏

师：Letsplayagame,ok

1、通过集体游戏Turnaround，复习英语单词sheep,pig,bee，bird，dog,cat,horse,rabbit，chick，duck

玩法：师：Turnaround

（1）试两遍，幼儿熟悉游戏。

（2）游戏中，谁第一个说出单词，给予礼物以激发幼儿兴趣。

2、通过游戏百宝馕，引导幼儿复习英语单词sheep,pig,bee，bird，dog,cat,horse,rabbit，chick，duck妈咪爱婴网-幼儿园教案频道

（1）先后假装让2位幼儿偷看百宝馕中的物品，并作嘘动作，幼儿开口之前口说：不许说，作出神秘状

（2）让第三位幼儿取出卡片并说出单词，请其他幼儿判断。

（3）也可以请幼儿表演，其他幼儿猜单词，请取卡片的幼儿判断。

英语动物课件 篇11

教学内容：

教学目标：

1. Master the new words : jump, walk, swim, dance, run

2. Can you jump/ swim? Yes, I can.

3. I can dance?

教学目标的检测途径 1.老师说，学生做动作。或者学生说，另一学生做动作进行检验。2.打乱新单词、图片顺序，学生自由认读。

重点难点：

Teaching importance: New words learning.

Teaching difficulty : use the structures to ask and answer

突破教学难点的方法 1.用动作引导单词的记忆。2.通过歌谣，边说边做。

教具准备：

课件

教学过程：

一、Warm-up

1. Oral English

---Good morning! / afternoon!

---Good morning! / afternoon!

---How are you?

---I’m find.

--- What day is it today? -

-- It’s Monday.

---What’s the weather like today?

---It’s rain.

2.Say the rhyme : An elephant can walk, walk, walk, walk?

二、新课呈现(Presentation)

1.T: What can elephant do?

S: Elephant.

T: Yes, the elephant can walk. Today, Miss Liu will take you to the zoo, to see some animals and learn what can they do?

2.Show out a picture of elephant

T : What’s this? S: ?

T: What can it do?

T: It’s can walk. Elicit : walk Walk, walk, an elephant can walk. ( do action)

T: Can you walk?

S: Yes, I can. Repeat:walk Say the rhyme again : An elephant can walk, walk, walk, walk?A frog can jump, jump, jump, jump,?

3.Practice A: Can you walk? ( one ask the next, little train)

4. Elicit: Jump Repeat:jump

5. the same way to learn swim, run.

6. ask a student to sing a song and do action

One two, one, two, It’s a fish。

To sing a song and do action

One two, one, two, It’s a fish

T: ( when the student do action) Look, she can dance. Elicit: Dance,ask some students come to the board to dance.

7. play a game touching game

8. play an acting game teacher say teacher act ---- ---- they act

三、巩固和延伸(Consolidation and extension)

Come to the board to ask their friends: Can you ?? Yes, I can. No.----

they say Play a game like this

I can jump. I can jump, I can swim. I can jump, I can swim, I can walk. ? ?

T:Let’s listen to the tape and read after it.Ss listen to the tape and read after it

四、作业布置

Listen to the tape and read after it.

Teach parents to do actions with you.

板书设计：

jump, walk, swim, dance, run

Can you jump/ swim?

Yes, I can. I can dance?(图片)

英语动物课件 篇12

教学目标：

1、能听说、认读本课所学的常见的动物单词 rabbit, monkey, dog, duck, panda, cat 。

2、能用英文介绍这些动物。

3、能听懂一些简单的指示语，并能按照指令模仿动物做出相应的动作。

教学重点：进一步学习常见的几种动物的单词 monkey, dog, duck, panda, cat, rabbit。

教学难点：panda, cat, rabbit 三个单词中的字母 a 都含有相同的音[? ] ，提示学生找共同点，使学生简单了解一些语音知识。

教具准备：

1、教师准备 monkey, dog, duck, panda, cat, rabbit 的图片和相应的单词卡片。

2、教师准备 monkey, dog, duck, panda, cat, rabbit 的面具或头饰。

3、教师准备与教材相配套的教学录音带。

4、教师准备Let's talk/ A 部分对话中人物的面具。

教学过程：

1、热身、复习 (Warm-up/Revision)

(1)Oral practice学生口语会话展示。教师可提示学生适时加入新句型： I have a ….

(2)然学生带上面具表演第一课时 Let's talk/ A 部分的对话。

(3)"猜猜看"游戏。

教师用简笔画的方法在黑板上画某种动物身体的某个部位，边画边问：What is it? 如：教师在黑板上画猴子的头、耳朵后问： What is it? 学生随意想象，猜图说：A panda? A monkey? … 教师再继续画一两笔，让学生接着猜，并以小组为单位讨论，最后由一名学生代表说出一个答案。教师将图画完，带领学生一起说： Look! It's a … 猜对的小组赢得一分。

2、呈现新课 (Presentation)

(1)继续调动学生学习兴趣，接着刚才的游戏猜谜。教师将所学的动物单词 monkey, dog, duck, panda, cat, rabbit 的图片提前贴在一块小黑板上，或提前贴在教室的黑板上，并在每幅动物图案上用纸张或其它物品遮盖好，只露动物的尾巴，让学生猜猜看 What is it? ，导入单词的学习。

(2)学生根据动物的尾巴猜谜，并七嘴八舌的讨论。

(3)教师将遮盖物取下，学生自然的发出感叹 Wow! Great! 随后教师请学生读单词。(学生在第一课时已经初步学习了单词)此时教师不要急于纠正学生发音，而让学生相互说说、评评，让学生间相互纠正单词的发音。

(4)教师出示单词卡片，请学生将单词读出后将卡片贴在黑板上，并要求贴在相对应的图片底下。使单词的音、形、译三者相结合。

(5)教师请五名"小老师"到讲台前带读单词，既是对能力强学生的表彰也是多方面调动学习兴趣的体现。让每名"小老师"带读一个单词。

(6)打开书41页，全体学生听录音跟读单词。要求每读一个单词，手指一个单词。跟读单词时力求模仿录音中的语音语调。

(7)将学生分为六个小组，让能力强的学生或自愿申报担任组长工作，带领小组组员继续学习单词，巩固认读情况 monkey, dog, duck, panda, cat, rabbit 。小组活动时应有评比，评比各组活动情况，如：学习氛围，小组纪律状况，有无大声喊叫现象，有无打闹现象等。教师还可为各小组命名，组名为新单词内容 monkey, dog, duck, panda, cat, rabbit 。

(8)小组反馈。让小组组员齐读单词，也可每人读一个单词，检查单词掌握情况。教师可继续评比，方法为：读对一个单词加一分。

(9)总结小组分数。

3、趣味操练 (Practice)

(1)游戏：小组对抗赛

a. 按六个小组monkey, dog, duck, panda, cat, rabbit 开展对抗比赛，各小组挑选一名组员上讲台前抽取单词卡片，大声认读，本组的其他组员快速做出此种动物的动作或模仿声音，正确的加分。以此类推，直到六个小组都轮流过一次。

b. 各小组间自由挑选组员，按自己的意愿说本课单词，但只张嘴不出声音，要求对方猜出单词是什么。例：monkey小组挑选dog小组的一名组员并不出声音的说单词panda ，dog小组的组员要按照口形猜出单词，猜对的加分。以此类推，各组间自由考察，相互提问。

c. 总结各小组分数，为第一名小组发奖。

(2)Let's do

a. 教师播放 Let's do 部分的录音，学生边听边说边做此部分的活动。做动作时可加上动物的叫声。

b. 教师使用Let's do 部分的动作图卡，让学生看图说图卡上画的是什么动物做的动作。

c. 学生再次听录音，能力强的学生说出指令内容，同时请几个学生上台前表演动作。

(3)游戏：

教师将monkey, dog, duck, panda, cat, rabbit 的面具或头饰拿出，选六名学生到讲台前，请他们紧闭双眼，教师给它们戴上面具后学生睁开双眼。底下的学生直呼其中一人的名字，并用动作告诉她/他面具是什么动物，由带面具的学生猜，猜对为胜，直到六名学生都知道自己的面具是什么动物。根据时间决定游戏次数。

4、课堂评价 (Assessment)

做活动手册本单元第2部分的练习，方法和步骤同以前。

5、扩展性活动(Add-activities)

游戏1：

I'm lucky today!

教师将学生带到室外，按学生人数分成大组，每组约10人，围成大圈坐在地下。给每组学生一套面具monkey, dog, duck, panda, cat, rabbit ，让一名学生手拿面具，随音乐走动，当音乐停止时将其中一个面具放在一名同学身后，大家一起喊：1 2 3 (One, two, three)，谁的身后有面具谁就是"幸运星"，"幸运星"要戴上面具大声说：I'm lucky! Look! I have a … 。音乐再次响起，游戏继续进行。

游戏2：

教师将面具发给学生，让学生戴上面具，扮演小动物参加运动会入场式。底下的同学要一同介绍参加入场式的成员 This is Panda. This is Cat. This is Duck. …

教后反思：panda,cat,rabbit三个单词都有/a/音，可进行归纳。听了艳艳老师的课后，可借鉴的好点子有：

1.monkey king, I like …

2.Hello, I’m a cat.表演，可以将以前学过的语言运用起来，可以滚雪球的方式越滚越大。

青鸟动物话题作文(模板七篇)

青鸟动物话题作文 篇1

最近，我看了《青鸟》这本书，我觉得仿佛走进了一个奇妙的世界，当我看完这本书时，里面的奇境让我感叹不已。

每当我读到《森林险境》这个故事时，我为蒂鲁的勇敢、善良的精神感到敬佩，因为它的两个小主人受到了伤害，就不顾自身安全，扑向敌人，把敌人咬得伤痕累累。在我们的生活中，也有人像蒂鲁一样，比如警察叔叔，他们在发现有坏人的时候，不管坏人拿着什么武器，都奋力去抓，抓到坏人就送到公安局去。

每当我读到《墓地之行》这个故事时，我为蒂蒂尔勇敢、坚持的精神感到钦佩。因为他在墓地面前并没有退缩，没有像他的妹妹米蒂尔一样想走，而他只是说着“害怕、害怕”，但是并没有走。后来，他们发现自己在一片花海里，这让我想起一句话：“困难像弹簧，你弱它就强。”所以大家在平时学习遇到困难时不要放弃，要静下心来思考，一定可以克服困难。

这本书里有许多不可思议的事物，比如说：狗会说人话，钟表上的12个数字蹦出来了，糖能站起来了……

青鸟动物话题作文 篇2

读了《青鸟》这本书，它给了我一种荡气回肠的感觉。

文章主要讲述了一个用心寻找幸福的故事。一户穷苦人家的孩子蒂蒂和咪蒂受仙女蓓丽吕的委托，帮助她寻找象征幸福的青鸟，来拯救她女儿的故事。书中的每个人物都描写得非常可爱逼真：有矮矮胖胖的面包先生、有模样奇特有滑稽的糖果先生、有忠心耿耿的狗先生、娇媚无比的猫女士、脾气暴躁的火先生、温柔美丽的水姑娘、还有特别可爱、带着他们寻找幸福和快乐的光神等等。而每个情节也都描写得非常生动，在寻找青鸟的旅程中，更发生了许多有趣的故事。他们经过了怀念国、夜宫、享乐宫和未来王国等地方。最终找到了各种各样的幸福和快乐。

其实，学习和寻找幸福一样，都要付出努力，付出汗水，并要经过无数次的考验，在这过程中，只有坚持不懈，迎难而上，才能获得成功。这本书也让我知道原来幸福时时刻刻都在我身边，当我完成老师交给我的一项任务是一种幸福，帮助同学获得进步是一种幸福，为爸爸妈妈洗碗拖地是一种幸福，给爷爷奶奶摧背是一种幸福，给老人让座是一种幸福，把一条鱼放回江河是一种幸福……总之，将爱分给别人就是幸福，我们要珍惜和爱护这种幸福。

青鸟动物话题作文 篇3

《青鸟》这本书描述了奇尔和米琪尔为了帮助魔术师老婆婆完成心愿——找到青鸟，治好她女儿的病而历经千辛万苦的事情。

魔术师老婆婆给他们一顶帽子就让他们上路了。

途中，他们经过了回忆之国与亲人团聚，又走进了夜之宫殿打开了扇扇危险之门，却一无所获。使他们很失望。

当他们沮丧地回到家中时，发现自己千辛万苦寻找的青鸟竟然在自己家中，他们又惊又喜。踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫!

《青鸟》读后感

寒假里，我读了一本非常好看的书，想知道是一本什么书吗?先听我给大家介绍一下故事情节吧： 在圣诞前夜棣棣和咪棣家里来了一位仙女，她请棣棣和咪棣为自己生病的女儿寻找“青鸟”(幸福的象征)，并送给棣棣一顶能看到事物灵魂的神奇的帽子。棣棣戴上帽子后，在猫、狗和各种静物灵魂的陪伴下，进入另一个世界，在光神的引导下继续寻找青鸟。

他们在回忆国、夜神宫殿、幸福花园、未来世界、墓地和森林里努力地寻找青鸟，历尽了千辛万苦，最终青鸟还是没有找到。最后，面包、水、火、猫、狗等等依次和孩子们告别，光神也远去了。他们只好回家了，早晨醒来，邻居家的小女孩特别想要他家的小鸟，他一直都不舍得，今天就一口答应了把小鸟送给她，突然小鸟就变成了青鸟，原来青鸟一直都在他的家里，邻居家小女孩的病也好了。

通过读了这本书，我懂得了不管干什么事，都要坚强，坚持到底，永不退缩。要不就什么事情也干不成。以前我遇到一点困难，就打退堂鼓，从现在开始，我要学会坚强，和文中的小主人公一样勇敢，前途会是光明!

讲到这里，大家猜出来这本书的名字了吧，它就是《青鸟》，没有看的同学们赶快去看看吧!

青鸟动物话题作文 篇4

《青鸟》是比利时剧作家莫里斯。梅特林克写的童话剧本。这部童话采用民间故事的主题和手法，富于诗意，故事优美，令人陶醉。被称为世界梦幻戏剧史经典代表作，影响法国的五十本书之一。 ，梅特林克因这部人道主义的杰作而获诺贝尔文学奖。

故事的主要内容是：伐木工人家的孩子棣棣和咪棣，为救邻居家的女儿，在光神的引导下寻找象征幸福的青鸟。他们历尽了千辛万苦，但青鸟总是得而复失，最终还是未能找到。他们只好回家，发现青鸟就在自己家里，他们终于治好了小女孩的病。

读完之后我明白了书中在告诉我们什么是幸福，幸福在哪里? 其实幸福需要我们富有“我为人人，人人为我”的精神，只要我们怀有无私忘我的精神，乐于助人，幸福就在我们的身边，幸福就唾手可得。

青鸟动物话题作文 篇5

读了《青鸟》这本书之后，让我感受到作者丰富的想象力，感受到作者童年时期的乐趣，感受到狄狄和美狄兄妹坚持不懈的精神。狄狄和美狄他们在睡梦中历尽艰险，可是他们还是没有找到会唱歌的青鸟。

当他们梦醒时，有一位长的像仙女贝丽吕娜的老太太，来到了狄狄家，老太太是问狄狄可不可以把他那只斑鸠借给她，因为老太太家有一位小女孩想见斑鸠最后一面。狄狄二话没说就把斑鸠递给了那位老太太。老太太拿回去给小女孩一看，奇迹发生了，小女孩可以下床了。

读完之后我一直在想那一位老太太是不是仙女贝丽吕娜呢?我是这么想的。你呢?

《青鸟》读后感

这是一个美丽、充满纯真童趣的故事：蒂蒂尔和米蒂尔就是这本书里的主人公，十分善良，为了给仙女的女儿治病，冒着死的风险，去寻找青鸟。

这两个小孩子在圣诞节前做了一个梦：一位名叫贝丽吕娜的仙女，希望他们能去找到一只青鸟，给她的小女儿，因为她病得很厉害，只有这只神鸟才能使她痊愈。仙女还说“我那小女儿要等病好了，才会幸福。”

于是他们在各种精灵的陪伴下进入另一个世界，在光神的指引下去寻找这只青鸟。他们在怀念谷、夜宫、享乐宫、墓地和未来王国里，在光神的庙宇里，历尽了千辛万苦，但青鸟最后总是死亡或是丢失，最终还是没能找到。他们只好回家。

早晨醒来，邻居的一位老太太为了给她的孩子治病，来找一个能让她女儿幸福的圣诞礼物，这两个孩子只好把自己心爱的鸽子送给她。没想到，这只鸽子竟然突然变成了青色，成为了他们在梦里寻找的“青鸟”。后来仙女的女儿病终于痊愈了。

读了《青鸟》，我知道了幸福是快乐、是友谊、是助人为乐、是默默奉献。这才是真正的幸福。你只有用心体验生活中的快乐，幸福才会出现。“

青鸟动物话题作文 篇6

前些时间，我阅读了一本书，书名叫做《青鸟》，读了这本书以后，我受到了很大的启示，有了很大的感受，它教会了我很大的道理，它让我明白了：幸福就在我们身边。

这本书的主要内容是：两个伐木工人的孩子——迪迪和麦迪，在圣诞节前夜做了一个梦，一位名叫贝丽的仙女委托他俩去寻找一只象征人类幸福的青鸟。在找寻青鸟的路途中，他们历尽千辛万苦，但青鸟总是得而复失。最终他们发现了其实象征着幸福的青鸟不在别处，就在他们的身边。

我的感受是：每个人都想方设法的去寻找自己的幸福，并为此历尽千辛万苦。其实，只要我们总是抱有无私美好的心愿，幸福就不难获得，因为他近在咫尺，就在我们身边。

《青鸟》让我学会了乐观。

青鸟动物话题作文 篇7

在放暑假前，我们班的班主任姚老师给我们班的同学每人发了一本书，这本书的书名叫《青鸟》我非常喜欢，回到家我就迫不及待地看了起来。

这本书的主人公是一对兄妹俩，他们的名字分别叫奇尔奇尔和米琪儿，他们在梦中梦见了会魔法的老婆婆，老婆婆的女儿生病了，需要青色的鸟来治病，他们答应了老婆婆帮助他寻找青鸟。老婆婆给了他奇妙的一顶帽子，所以他看到了一个不同凡响的世界。他们遇到了时间精灵，他们好美丽!他们还遇到了幸福精灵，幸福精灵赐予他们幸福和美好的生活，他们在一路上经历了多少困难，但他们坚强勇敢，不屈不饶，齐心协力，团结合作，最终克服了困难。

他们还去了墓地，见到了已经死去的爷爷奶奶和弟弟妹妹。他们去了青色王国，那里有一群即将诞生的孩子，他们还见到时间老爷爷，非常快乐。

虽然这只是一场梦，但是这表达了作者对这场历险的憧憬和向往，我非常喜欢这本书，因为这本书让我懂得了团结合作的的精神，和力量，我以后一定不再和小伙伴们闹矛盾，和朋友们处理好友情关系。

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