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  • 我的瓷熊猫作文

    发表时间:2024-03-26

    我的瓷熊猫作文。

    作文可以帮助学生发现自己在文学理解方面的不足,写作可以增强我们的表述和思维能力。推荐一篇网络文章从不同角度剖析了“我的瓷熊猫作文”这个话题。欢迎大家查阅参考资料扩展自己的知识库!

    我的瓷熊猫作文 篇1

    你是否知道竹林里有一种动物?它的身体是黑白两色,它有着圆圆的脸颊,大大的黑眼圈,胖嘟嘟的身体,标志性的肉八字的行走方式。哈哈,我就告诉你吧,它是大名鼎鼎的大熊猫。

    你们知道吗?熊猫体长120180厘米,后足长1220厘米。我觉得它非常可爱。它不冬眠,被人们称为活化石。

    有一次,我去了动物园,看我们的国宝——大熊猫。它们胖乎乎的,圆滚滚的,非常惹人喜爱。脑袋和身子是白色的,只有眼睛、耳朵和四肢是黑色的。特别是那一对黑黑的眼圈,长在白白的脸上,像是戴了副墨镜。

    你们知道吗?熊猫有六根手指头呢。最后一根手指没有指甲的,叫伪拇指,它是帮助熊猫抓食物的。

    在熊猫房里我们看了许多憨态可掬的熊猫。有的在水里旁若无人的泡澡,有的正在津津有味的吃竹子,有的趴在树枝上呼呼大睡……最有趣的是一只熊猫走着走着突然摔了四脚朝天,它慢吞吞地爬了起来,摇摇摆摆地朝我们走来,像喝醉了酒一样,逗大家哈哈大笑。

    大熊猫吃最爱吃的东西的时候,时长直着身子盘腿而坐,再用前爪抓住新鲜的竹叶或竹茎往嘴里送,大口大口地吃着,一点也不客气,有时不够,还叫着,像是让培养员在给它们更多的食物。大熊猫吃饱之后还要用清水润润喉咙漱漱口。我觉得这是一个很好的习惯。

    大熊猫是世界珍奇动物,国家一级保护动物。保护大熊猫吧,它,需要呵护。

    我的瓷熊猫作文 篇2

    星期天我正在看电视《功夫熊猫》忽然一道白光闪过我就来到了另一个世界。我的头昏昏的过了一会才镇定下来一看我居然来到了功夫熊猫的世界我正站在通往翡翠宫的楼梯下忽然阿宝就站在我的面前。

    阿宝好奇地问我:“你好你是一只没尾巴没长毛的猴子?”“我是人是另一个世界的人!”我兴奋地说。“哦!”阿宝虽然不知道什么是人但他还是带我去了翡翠宫爬了几百层楼梯终于爬到顶我的腿都要断了。打开大门我们进入了英雄圣殿我感叹道:“我的个乖乖啊!我竟然进入了英雄圣殿!”里面有各种宝物有犀牛大师的绝地装甲海豚大师的超级战甲有老鼠军团的头盔还有猎鹰战车和大龙的半月刀最后还有最厉害的乌龟大师的权杖。这些宝物让我兴奋不已激动得我的心都要跳出来了恨不得伸手去摸每一件宝贝。阿宝还给我看了娇虎、金猴、灵蛇、螳螂和仙鹊的宿屋还有师傅的屋。

    正玩得开心大雁小志来报信鳄鱼强盗来了在攻击村子。阿宝立马赶去我也跟了上去我们已经到达战场场面一片混乱阿宝马上就要开打了他把我拉到身后说:“这里马上就要开打了快走。”“我也可以帮忙”我大声说。阿宝使出了他的功夫上勾拳左勾拳回旋踢一顿操作猛如虎我看得热血沸腾也拿起旁边的平底锅向鳄鱼强盗扔去再捡起地上的石头砸砸砸。阿宝使出了他的绝招——佛山无影脚最终打跑了鳄鱼强盗。阿宝回头对我说:“谢谢了。”时间不早了我才想起要回家。

    最后阿宝请我吃了一笼包子当我吃掉最后一个包子的时候又是一道白发闪过我终于回到了家。

    我的瓷熊猫作文 篇3

    同学们,我们都知道熊猫是我们国家的国宝。那么就让我来先容一下小熊猫的样子吧!小熊猫有一双水汪汪的大眼睛和一双黑黑的耳朵;身体是胖胖的,身子是洁白的,小熊猫的四肢是黑黑的。它糊口在一个竹林里面,它喜欢吃竹子,它走起路来摇摇摆晃的。

    小熊猫特别喜欢披发步,它天天吃完饭后都要出去披发步,披发步时,它东逃西窜的,调皮的样子非常可爱,固然流动有些笨拙,但是它还要运动,由于运动有助于健康,生命在于运动。

    小熊猫还有一个最大的特点,就是它喜欢睡觉,小熊猫吃饱了,有点撑的时候都走不动了,躺下就睡着了,那么它饿了的时候,也会躺下睡觉。有时候它玩的感觉很累的时候,它也只好不情愿的去睡觉了,由于它知道自己不能再玩了,要不然它就累坏了。小熊猫睡觉的时候很不诚实,睡觉时,它总是在不停的转来转去。

    看着小熊猫这可爱的样子,我不由自主地哈哈大笑起来。我们一定要爱护它们,保护它们,请同学们一定不要去伤害它们。

    我的瓷熊猫作文 篇4

    世界上有很多动物,有可爱的夜莺,有凶猛的狮子,有活泼雪白的绵羊,有强壮的公牛,还有自由自在的小猫可我最喜欢的是又肥又胖、憨态可掬的国宝大熊猫。

    大熊猫十分可爱,它有两只黑珍珠一样的眼睛,周围有黑色的毛,像熬过夜长出来的黑眼圈,一个肥胖的身体和两条粗壮的大腿。

    大熊猫的睡觉姿势很有趣。有的侧躺,有的平躺,有的四脚朝天,还有的躺在地上蜷着身体睡,好像谁欺负它了似的,而且还不止一只。

    大熊猫真是一个大吃货,它最爱的食物是箭竹。它拿起一根箭竹,三下两下剥掉竹皮,左一口,右一口,左一口,右一口,直到全吃完为止,发出咔吱咔吱的声音,似乎很美味。它们坐在那里发呆,好像在回味刚才吃过的竹子,发呆了很久,有些熊猫才想起要去溪边喝水。

    别看熊猫又肥又胖,但它们玩起来却很灵活,真是一个灵活的胖子。它能遇见什么玩什么,而且玩起来没完没了。

    熊猫是我国一级保护动物,也是我国的和平大使,我们要好好保护国宝大熊猫。

    我的瓷熊猫作文 篇5

    大熊猫是我国的国宝,憨厚可爱,深受人们的喜爱,可是它们的存活率较低,只有50%-70%,再加上它们对生存条件的特殊依赖性,使之数量越来越少,面临着濒临灭绝的危险。暑假我和爸爸妈妈有幸来到成都大熊猫繁殖基地,“拜访”这些可爱的小家伙们。

    一进大门我便按捺不住自己内心的激动,兴奋地拿着导游图仔细地研究起来。首先我们来到幼年大熊猫别墅,隔着很远就能听到前面场馆前滔滔不绝的欢笑声了。走近仔细查看后才知道,原来是美一和星一这两个小家伙在打闹,它们好像想告诉游人自己是最棒的,于是乎,一场比拼开始了。它们一会儿你一拳,我一脚的;一会儿又抱在一起滚成一团,弄得浑身脏兮兮的;最后干脆头撞头;看着它俩打的不可开交,我也着实为它们捏了把汗呢!但这种方式似乎决不出胜负。于是,两个好胜的小家伙又开始比爬台子。这个台子有两种爬法。第一种是垂直往上爬,中间一根木头辅助,脚可以踩上去,可这对于幼年大熊猫来说似乎有些困难。第二种是先爬上旁边的矮台子,然后根据边上交叉的.木头一点一点爬上去。可这两个小家伙都采取了第一种方式,这让我大为吃惊。它俩谁也不甘示弱拼了老命地往上爬。有时它们已经将大半个身子抬上去了,可一不小心身子一晃,便“扑通”一声摔在地上了。它俩爬了十几分钟,依旧没有找到成功地秘诀。顺着它们的视线往上看,原来是圆圆正悠闲自得的边吃竹子边看好戏呢。它那副休闲的模样招来了美一的不满:哼!我们这么辛苦的攀爬,你却悠哉游哉的,太不公平了!美一生着闷气时,忽然往矮台子那儿一瞄,眼珠一转,趁星一正在努力向上爬时,她以最快的速度滑下去,大摇大摆地走向矮台子并爬了上去,借助那几根交叉的木头轻而易举地到达了最高点。星一看着上面雄赳赳气昂昂的美一,只好耷拉着脑袋,怏怏地离开了。游人们看到它们可爱、有趣的“表演”不禁捧腹大笑。

    离开幼年大熊猫别墅,我们又参观了月亮产房和太阳产房,亲眼目睹了刚出生的熊猫宝宝。新生儿个头都很小,大小跟老鼠差不多。由于熊猫宝宝都是早产儿,所以出生后需要在保育箱内呆上一段时间,把小身体养得更棒些才能跟妈妈见面。我衷心希望它们能早日回到妈妈温暖的怀抱中。

    虽然我们在竭力保护熊猫,但它们还是十分脆弱。熊猫已经在这片美丽的土地上生息繁衍了800万年了,我们不能让这个“活化石”在我们手上灭绝,让我们团结起来,携手保护我们的国宝——熊猫吧!

    我的瓷熊猫作文 篇6

    大熊猫在森林里披发步,走着走着,他碰到了小兔,小兔对他说“喂,大熊猫哥哥你知道吗?听说只要在常青树前许下自己的心愿,圣诞白叟就会把你的愿望实现。”说完,小兔蹦蹦跳跳地走了。

    大熊猫听了十分兴奋,预备许下愿望答谢小兔。可是怎么答谢小兔呢?大熊猫苦思冥想终于想到了一个好主意。

    他来到一棵常青树前,在心中默默许下自己的心愿:让小兔家门前泛起一片属于小兔的菜地,这样小兔就不用买菜了。

    圣诞节到了,圣诞白叟被大熊猫的愿望打动了,便让小兔门前泛起了一个菜园,同时还让大熊猫门前泛起一片竹林。

    大熊猫早晨醒来发现自己家门前有一片竹林惊讶万分,小兔开门时见自己门前忽然有一片菜园更是诧异激动,当她得知是大熊猫给自己许愿得来的,激动的心情才不乱下来,从此,大熊猫和小兔成了最好的朋友,圣诞白叟见了这些无邪、可爱的孩子们,脸上露出了灿烂的微笑。

    我的瓷熊猫作文 篇7

    20xx年7月15日下午。一年级和二年级的宝宝们迎来了他们由风馨社会实践队的小宁老师授课的第一节手工课——剪纸。因为考虑到授课时间有限的原因,支教组把一年级和二年级的同学暂时合并在一间教室上课。

    首先,老师向同学们大致介绍了剪纸的来源,类别,和技巧。因为对手工课抱有很大期待的原因,同学们都听得津津有味,蠢蠢欲动,禁不住要拿起剪刀在纸上比划。

    介绍完理论知识,同学们都对剪纸有了个大概的了解后,老师才给每位同学发下红纸。老师让同学们剪的是熊猫。所以,同学们在老师的指导下,纷纷在对折的纸上照着老师给的范本画起了半只熊猫的形状。有些同学擅长画画,就会画得又快又好,有些不理解的同学,老师都会亲自辅导一下。

    画好熊猫后,就到正式的剪纸环节了。一开始,老师是先让同学们剪出熊猫的轮廓,第一步还算简单,大家都完成得不错。第二步,就是剪熊猫的肚子,最后是眼睛,鼻子,越来越难。所以剪出的熊猫漂不漂亮,就取决于这两步完成得好坏与否。但结果却令老师很惊喜。

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