团结活动总结

团结活动总结(万能模板九篇)。

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团结活动总结【篇1】

团结高效开拓创新活动总结在中心开展"团结高效、开拓创新"活动过程中，从入职培训中心领导对于活动的讲解到东新人字[2011]4号文件的认真研读，从部室员工间对于活动精神的学习讨论到认真总结、查摆问题和整改落实，不仅清晰看到了中心未来的发展方向，明确了开展活动的目的意义，而且思想得到了净化，认识得到了升华。通过此次活动的开展，无论思想认识和工作作风，还是日常的工作和业务，都使我认识到了自己的问题和缺点，同时对以后的工作质量和业务水平进一步提高夯实了基础。根据活动安排，总结报告如下：

1、加强学习，端正态度，思想认识逐步提高所谓"黑发不知勤学早，白发方悔读书迟"，尤其是在现代经济快速发展的时代，学习的重要性不言而喻。通过学习中心工作报告、三年规划、4号文件和韩主任的讲话精神，使大家思想认识逐渐统一，学习活动扎实开展，同时也让我们认识到了活动的重要性，加深了我们对活动目的和意义的理解，调动了我们学习的热情和积极性。此次活动的学习，不仅让我工作方向得以明确，工作态度得以端正，而且角色意识得以定位，思想意识得以提高。

在今后工作的基础上不断学习，认真分析，勇于实践，确保任务顺利完成。

2、 团结向上，团结一致，推动中心发展。有人曾问哲学家：“一滴水怎么不干？”？"哲学家回答说：

"把它放到大海里。"这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。

活动的开展，目的就在于中心各项工作的协调、平衡、稳定和创新发展。虽入职中心两个月的时间，在这短暂的时间中我却看到了大家积极主动，团结向上的良好精神风貌，同时也一点点的影响着我。尤其是中心领导对我们的课程培训教育，不仅让我们体会到了创业的艰辛，而且领悟到了许多人生真谛，更重要的是明白了团结一心、和谐向上是多么的重要。

因此，在工作中，要与中心的发展目标保持一致，积极参与中心组织的各项活动，增强团队精神。同时对照工作标准和工作目标任务，增强"赶、比、帮、超"的竞争意识，从思想作风，工作品行等方面自我剖析，争当一名合格且优秀的员工。

三、提升素质，高效工作，提高服务质量标准作为人才服务机构，优质的、诚信的服务才是值得企业依赖和信任的。而高质量的服务离不开自身过硬的业务素质和高效率的工作水平，下面就怎样提升自身素质和高效工作**如下：1.

加强学习，注重实践，是提高自身素质的基础。"三人行，必有我师"，要具备系统的理论知识，丰富的业务经验，较强的组织协调能力和沟通能力，就需要不断加强学习，不仅要尽可能排除外界诸多干扰，真正坐下来，静下心来，向书本学习，以获得系统知识，而且要从络等**学习，以丰富自己的信息资源，扩大视野和知识面；更要虚心、诚心向他人学习，向老同志、同行学习。同时要注意理论联系实际，实践是检验真理的唯一标准，实践是最好的老师，只有经过实践，才能检验、巩固所学，才能真正将书本、他人的东西变成自己的。

2反思和总结是提高自身素质的有效途径。人才培养不仅需要常规思维，更需要开拓创新的思维。

如果一味陷入日常工作中，到头来只能是觉得自己忙的不停而一无所获，因此要定期对自己一定阶段的工作做个回头望，进行反思总结，分析经验得失，汲取教训，否则，将终日碌碌而无所为，迷惘而无所知。三。有效的工作不仅需要工作本身的详细规划，还需要有效的方法，例如：

（1） 做重要而有效的事情。每天都要有工作目标和计划，这是最重要、最有效的事情，要优先考虑。把你的时间和精力放在最重要的工作上。

（2） 不要少做无意义的事。（3）把要做的事情记在一张纸上，然后把这些事情分类，重要而紧急的事情优先做，集中精力做，小事情抽空做，无意义的事情闲暇时间做。（4） 一开始就要负起责任，做事要准确。

通过以上的方法，相信不仅可以加快工作节奏，加快与企业合作的步伐，而且可以为提高企业服务水平提供保障。

4、 转变观念、调整观念、积极拓展市场资源是根本性的转变。创新是企业发展的不竭源泉。随着经济多元化的发展，要依托中心现有资源，采取"走出去"战略思想，调研走访，学习考察，努力开拓外部市场。1.

根据企业和市场的需求，建立起**、学校、培训机构、企业之间联动的人才培养培训平台，积极联系当地和其他地市的大学和人才培训机构，建立校企合作的人才培养制度，形**才培养优质资源的集聚区域，提高职业教育、培训与市场需求的匹配度。2.利用中心现有的各种对外宣传渠道，积极走访企业并选择较好的企业建立长久关系，了解其用工需求，同时招贤纳士，联络社会各界人才，了解社会各类人员基本情况，为企业委托招聘和求职者提供更快、更加有效的信息资源。

3.跨省市调研走访，深入了解格企事业单位和个体私营经济，以中心业务方向为基础开展调查研究，并与企业相互依靠、相互带动，为企业提供全方位的服务夯实基础。当然，学习活动也让我认识到自己的不足和不足，比如：

1理论知识的研究比较浅。由于以前没有接触过人才开发的业务知识，所以理**底不够扎实，与本职工作有关的内容学习不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。

因此，理论素养与中心要求存在差距。2.思想观念仍需解放。

工作上放不开，思想上不够大胆，满足于按照领导要求做好本职工作，局限于完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多。三。工作上对自己要求不严。

虽然在工作中不断努力，认真完成了工作任务，但自己的知识和热情没有体现到工作中去，不注重思考整体的工作和大局；在遇到困难和问题时，他们往往“事不关己，不从根源上找问题”；有时候事情并不象他们想象的那么情绪化。4思维方式不够科学。

一是认识问题有偏颇。对市场形势研究较少，敏锐性不强，总觉得了解全面局势、掌握外界动态，制定方针政策是上级的事、领导的事，自己是执行者，只要把上级的精神不折不扣的贯彻执行就行了，缺乏大局意识和忧患意识。二是没有辩证的看待问题。

不能统筹兼顾，缺乏正确处理大局与局部、主次关系的能力。在下一步的工作中，我们要纠正错误，努力做到：1

要进一步加强政治业务学习，提高自身素质。()坚持理论联系实际，实事求是，解放思想。要加强自身思想改造，与时俱进，开拓新思路。

2进一步解放思想，适应工作需要。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期中心可持续发展的需求。

三。加强自身建设，严格要求，自我施压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同中心工作联系起来，坚持高标准、严要求，围绕这次工作"团结高效、开拓创新"活动，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。

通过开展"团结高效、开拓创新"活动，我们要以此为契机，做到思想解放，工作到位，团结向上，大胆探索，多方位、多形式、多途径做好业务拓展工作，确保目标规划任务全面完成。

团结活动总结【篇2】

加强民族团结使学校工作平衡发展

——民族团结宣传月活动总结材料

邕宁区百济乡华灵小学 华灵小学是一所全日制完全小学，地处乡政府西部25公里处，始建于1965年，至今已有40年的办学历史。在校学生322人，全是壮族学生，是一个壮族学校之一。近年来，学校全面贯彻党的教育方针和民族政策，全面推进素质教育，大力加强民族团结教育。今年，我们根据教育教学的实际，以突出民族团结宣传教育年为载体，有重点、分层次、有针对性地开展民族团结教育活动。坚持民族团结教育与学科教学相结合；课堂教育与寓教于乐的校园文化活动相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合，尽量贴近学生实际，由浅入深，循序渐进，扎实有效地开展民族团结教育活动。加强了“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开”的“三个离不开”教育，使师生树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力和凝聚力。

一、高度重视把民族团结教育纳入学校日常教学活动中。我校壮族学生占多数，在这个壮、汉相融的大集体中通过开展民族团结教育活动，加强了学校的精神文明建设，促进了民族团结，增强了学校的凝聚力，形成了壮、汉学生相互关爱，彼此尊重，共同进步的良好校园氛围。

在开展民族团结教育活动的调查中，发现很多学生对少数民族常识知之甚少。为此，学校领导意识到，学校加强各民族团结，必须加强对学生的民族常识教育，并按办公厅、国家民族事务委员会办公厅发出的关于《学校民族团结教育指导纲要（试行）》的通知精神，在全校各班开展了民族常识教育，上好民族团结教育教材《中华大家庭》和《民族常识》，并将这两本教材的学习纳入课程中，教学内容包括：了解我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家；初步了解五十六个民族的基本特征、地域分布、居住特点、风俗习惯、语言文字、著名人物以及在文化艺术、科技等方面的特色与成就；了解自己所属民族的分布区域、人口数量，以及语言、文字及主要的文化特点和风俗习惯等；知道中华各族人民凭借勤劳、勇敢和智慧，共同开拓了祖国的疆土，发展了祖国的经济和文化；了解各民族之间应当平等相待以及各民族人民需要和谐相处，共同进步，形成“促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂”必要性的基本认识。教师认真备课，精心准备教学内容，指导学生收集相关资料，并结合时势开展教育教学活动。学校教导处进行日常教学考核，并视其为实施素质教育的重要方面，确保教学时间和教学质量。真正做到民族常识教育进入课堂。

二、开展丰富多彩的活动，将民族团结教育落到实处。

我们在扎实上好民族常识教育课的同时，充分利用班会、团队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等方式，丰富民族团结教育的形式，开展丰富多彩的活动。一是在全校开展“歌颂中华大家庭”主题班队会；二是以班级为单位，办了以“民族团结教育”为主题的黑板报；三是各班开展“少数民族优秀人物事迹”故事会；四是组织了“56个民族是一家” 国旗下活动；五是在全校开展学唱民族歌、学跳民族舞活动。通过活动的开展，让五十六个民族的灿烂文化在孩子们的心中播下“中华民族是一家”的种子。

三、积极进行校本课程的开发，突出民族教育特色。

学校根据学生的学习需要，开设了在音乐、美术、体育、民族常识等方面充实一些内容作为提高学生艺术修养的特色课程。体育课上，踢毽子、拔河、沙包、民族团结接力、板鞋等都列入了教学内容，使学生直接参加一些具有少数民族特色的传统体育运动。利用美术课及兴趣小组学习绘画，具有民族特色的版画、刮画、布贴画、毛线画、染纸等，学习少数民族的手工制作剪纸，学生动手学习制作简单的少数民族工艺品，如：插花、剪纸等，培养了学生的动手能力和审美情趣。

四、与德育结合，突出爱国主义，加强民族团结教育。

中共中央关于《进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出：“要把增强民族团结，维护祖国统一列为学校爱国主义教育的重要内容”。因此，我校在民族团结教育中特别突出爱国主义教育这一重点，与德育教育紧紧结合在一起，做到了四讲：一讲祖国悠久的历史，使学生知道我国五千年的文明史，是四大文明古国之一；二讲祖国幅员辽阔，讲各民族共同开拓了祖国疆域，拥有960万平方公里的国土，居世界第三位；三讲祖国物产资源丰富，土地肥沃；各民族人民共同保卫着祖国的领土完整，维护着国家的统一；四讲勤劳勇敢的各族人民，民族共同创造了中华民族灿烂的文明，56个民族和睦的大家庭，共同建设有中国特色的现代化国家13亿多人，居世界第一。利用各种节日和学校展板，结合民族常识向学生介绍祖国的日益强大。我们还通过开展民族常识知识竞赛、热爱祖国作文竞赛、歌颂祖国大合唱比赛等活动，激发同学们的自豪感，使爱国主义教育有了坚实的落脚点，营造了“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围。

事关国家大局的稳定和社会、经济的可持续发展，学校对学生进行民族团结教育功在当代，利在千秋。民族团结教育活动在我校的开展，有效地促进了我校校园文化建设，提升了学生的综合素质，使师生树立了民族团结的思想理念，强化了巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系的思想，也使我校各项工作进入了和谐发展的境界。

团结活动总结【篇3】

在学校领导小组的安排指挥下，制定了一系列的学习雷锋、做好人办好事的活动计划，这些活动计划以“团结友爱，助人为乐”为核心，在具体的策划实施上，充分发挥每个班级每名学生的积极性，培养学生们的团结互助意识。落实在日常学习中，按照要求切实开展，努力做到讲解与实践相结合。

一、学生参与，实践活动丰富多彩。

1、师生携手，相互帮忙。

教师带领各班班干部，发挥模范带头的作用，发挥助人为乐的精神，为学困生和生活有困难的学生做一些力所能及的事情。

2、急人所急，助人为乐。

在学校及日常生活中，细心发现身边有需要帮助的同学，帮他们一把，尽自己的能力。无论是经济上资助还是精神上鼓励去帮助他们尽快度过难关！要学会同情人，帮助人，比如在学习上，学习成绩好的帮助学习成绩差的，对生活有困难的人，特别是残疾人，要主动上前帮助，不袖手旁观看笑话。

3、团结友爱，献真情。

全体学生团结拼搏，发扬友爱、无私奉献精神，努力为他人、为班级、为学校做出自己力所能及的贡献。学生要学会讲团结友爱，会关心人，团结人，不与同学闹矛盾，有了矛盾，应从自己身上找不足，尽量化解矛盾。要学会尊重人、信任人、不揭人短、不给别人起绰号，不猜忌人，坦诚待人。会容忍人，原谅人，如果别人误伤自己或者错怪了自己，不要得理不饶人，要允许人家改正错误。

二、制定公约

制定如下共同遵守的公约：

1、同学之间和睦相处，不打架、不骂人。

2、不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。

3、和同学发生矛盾时，能站在他人角度，多为别人考虑。

4、虚心学习别人长处，不嫉妒他人。

5、正确处理同学之间关系，互相帮助，互相关心，大家共同进步。

6、乐意为班级做事，为同学服务，别人有困难时能主动帮助。

团结活动总结【篇4】

为了促进民族团结，社会和谐稳定，XX县工质食药监局映秀所以党的十九大精神为统领，紧紧围绕“手牵手维护民族团结进步 心连心共建和谐幸福家园”民族工作主题，扎实开展民族团结进步宣传工作。

一是迅速传达，深刻领会文件精神。全所干部职工认真学习文件精神，全面领会相关政策，深刻感悟文件出台的重要性、必要性和及时性，切实抓好各项政策制度贯彻落实，为做好新时期民族团结进步宣传工作指明了方向。

二是加强宣传，营造良好舆论氛围。通过在办公区悬挂宣传标语、通过LED屏滚动播放宣传标语，充分利用网络、QQ、微信等新媒体加大宣传力度;及时更新学习内容，利用微信群等向广大商户推送学习资料，宣传形式多样、生动活泼，有效提高了宣传学习效果，确保民族大团结工作的社会影响力和群众知晓力。

三是注重结合，突出宣传工作实效。在开展各项业务工作时，宣传民族团结相关知识及政策法规，党的民族政策及我州民族分布情况，引导广大经营户牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念，在接待游客时，公平竞争，货真价实，明码实价，不欺客，不宰客，真正做到守法经营、诚信经营，为我县民族大团结创建工作添砖加瓦。

通过此次宣传活动，使广大经营户们对民族团结的思想深入头脑和心中，对党的民族宗教政策和民族共荣团结发展有了进一步的认识和理解，形成了人人珍惜民族团结、人人维护民族团结的良好氛围，为实现社会稳定和长治久安提供坚强组织保证的坚定信心和坚强决心。

团结活动总结【篇5】

近期，我们班开展了一次团结班会活动，旨在加强同学之间的团结合作，增进同学之间的情感交流，促进班级的和谐发展。在这次团结班会活动中，同学们展现出了积极向上的精神状态和强烈的团队合作意识，活动取得了圆满成功。

在活动开始之前，班主任老师向同学们介绍了本次团结班会活动的目的和意义。她强调了团结合作的重要性，提倡同学们要相互尊重、互相信任，共同努力，共同进步。随后，同学们分成几个小组，每个小组内的同学都积极参与，共同商讨如何展开活动。

首先是团结合作的小组游戏环节。这些游戏设计得非常有趣，既考验了同学们的团队合作能力，又增强了他们的互相信任和沟通能力。比如有一个游戏是要大家在限定时间内，穿梭在各种障碍物之间，找到正确的路径，完成任务。同学们在游戏中展现出了超强的团队合作精神，各尽其能、相互配合，最终圆满完成了任务。

接着是团结合作的小组讨论环节。在这个环节中，每个小组的同学们围绕一个主题展开深入讨论，提出自己的想法和建议。他们不仅充分发表自己的观点，还能够听取他人的意见，进行积极的交流和互动。通过这样的讨论，同学们更加了解了彼此的想法和需求，增进了彼此之间的沟通和理解。

最后是团结合作的小组表演环节。在这个环节中，每个小组精心准备了一段小品或歌曲，以表演形式展现团结合作的主题。他们通过表演向大家展示了团队合作的重要性，在欢声笑语中传递了正能量。同学们的表演充满了活力和创意，赢得了全场观众的掌声和喝彩。

整个团结班会活动结束后，同学们纷纷表示，通过这次活动，他们更加深刻地理解了团结合作的意义，加强了团队意识和集体荣誉感。他们表示要继续保持这样的团结合作精神，共同努力，共同前行。

小编认为，这次团结班会活动是一次富有意义的活动。通过这次活动，同学们不仅增进了友谊，提高了团队合作能力，还提高了自身的集体意识和责任感。希望在以后的日子里，我们班能够继续保持团结合作的精神，共同努力，共同进步。愿我们的班级越来越团结，越来越进步！愿我们的未来更加美好！

团结活动总结【篇6】

在美丽的春日里，我们的团结团举办了一场别开生面的团日活动。这次活动的主题是“团结一心，共创未来”，旨在强调团队合作的重要性，激励大家团结一心，共同努力，共同前进。

在活动开始之前，我们先进行了一场简短的开场仪式，团结团的领导为大家讲了一些团结的重要性，鼓励大家相互支持、相互帮助。接着，我们进行了团队建设活动，通过一系列富有趣味性的游戏，让大家更好地了解彼此，增进团队凝聚力。在游戏中，大家互相配合，共同克服难题，增强了团队协作能力。

我们进行了一场有关职业规划的讲座，团结团邀请了一位资深行业人士来给我们讲解了关于职业规划的知识，帮助大家更好地规划自己的人生和职业发展。在讲座中，我们学到了许多宝贵的经验和教训，激励我们更加努力地工作，为实现自己的梦想不懈奋斗。

除了活动和讲座外，我们还组织了一次团队建设的户外拓展活动。在这次活动中，我们团结合作，攀登险峻的山岭，穿越茂密的森林，克服各种困难和挑战。在这个过程中，我们互相鼓励、支持，激励彼此，使我们的团队更加紧密团结，更加默契配合。

活动在一场精彩的团队表演中圆满结束。在表演中，我们展示了各自的才华和团队协作能力，用歌声和舞蹈，诠释了我们对团结和友爱的理解。整个活动充满了欢乐和温馨，让我们收获了深刻的体验和感悟。

通过这次团结团日活动，我们不仅培养了团队合作意识，增强了团队凝聚力，更加深了对团结团的认识和了解。我们相信，在团结的力量下，我们一定能共同创造更加美好的未来。团结团，我们在一起！愿我们的团结之心，驱散所有的困难与挑战，共同走向成功的道路！

团结活动总结【篇7】

团小学为做好民族团结进步创建教育活动，4月21日上午组织全体师生开展了“民族团结一家亲”为主题的国旗下讲话，全体师生深刻认识新形势下民族团结教育活动的重大意义，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，把学校的民族团结进步创建活动抓紧抓实，要求少先队员带头做民族团结模范。同日，各班级开展了以民族团结教育为主题班会并以板报形式来宣传、教育民族团结相关知识，进一步增强了广大师生的民族团结意识，牢固树立团结稳定是福，分裂动乱是祸的思想。

团小学教育学生弘扬兵团精神活动小结

团小学结合重大节日和纪念日活动，大力弘扬兵团精神，开展了“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动，激发广大少年儿童热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱兵团和团场的热情;学校组织各年级学生参观团史陈列馆，了解兵团精神及兵团历史把自身的成长同爱党、爱祖国、爱社会主义、爱兵团结合起来，增强他们对国家、对社会的责任感。

团中小学运动会力倡勤俭节约之风

团第18届中小学运动会于4月27日举行，而在今年运动会的举办中，我校亦积极响应了党中央勤俭节约的号召，多措并举力倡勤俭节约。

民族团结创建活动小结民族团结创建活动小结民族团结创建活动小结在入场式和开幕式上，各个方块代表队以学校限有的道具以及统一的服装进行表演，这样减少了铺张浪费。运动会上各个方块队出色而圆满地完成了表演任务。

团结活动总结【篇8】

为贯彻落实《中共xx市委统战部关于持续开展民族团结进步宣传月活动的通知》，根据xx市教育体育局对第xx个民族团结进步宣传月活动要求，xx小学开展了以“民族团结一家亲”为主题的民族团结进步宣传月活动。

鉴于目前正处于疫情防控的关键阶段，我校的宣传月活动主要以线上宣传形式开展，不举行群体性聚集活动。

1、通过LED显示屏宣传字幕、微信推送信息等形式，扩大宣传范围、增强宣传效果。

2、通过国旗下演讲宣传民族英雄事迹，宣传各民族兄弟为中国革命、改革开放、社会主义现代化建设做出了巨大的贡献，56个民族人民一定要相亲相爱，携手共进。

3、各班班主任利用网络直播的班会时间，开展《民族团结一家亲》主题班会，使同学们进一步增强民族团结意识，加深对祖国大家庭56个民族的认识。明确只有民族团结，我们的生活才会越来越好，我们的祖国才会更加强大。

4、各班学生充分利用手抄报、绘画报等活动，认识民族团结的重要性，增强民族团结的思想教育，营造民族团结和谐一家亲的校园大家庭。

5、教育学生通过学唱民族歌曲、拍摄视频等活动，从小树立正确的民族观、国家观、文化观，以培养未来国家主人，维护民族团结、反对分裂、共同实现中华民族伟大复兴的责任感和使命感。

6、学生观看民族团结的影片，并用简短的文字在微信群内谈感想，交流互动，达到热爱祖国，民族团结一家亲的教育目的。

通过此次活动，同学们不仅了解了各民族的风俗，同时，教育学生要树立崇高理想，努力学习科学文化知识，把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起，为中国特色社会主义奋斗终身。

团结活动总结【篇9】

第九师169团中学“团结友谊，交流送课”活动总结2017年5月11日上午，第九师169团中学精心组织部分骨干教师在校长张敬洲的带领下向蒙古乡学校开展了“团结友谊，交流送课”的活动，承担本次授课任务的是小学数学教师常静、中学语文教师宋艳萍。两位教师根据民族学校学生实际情况及教学条件的特点进行教学设计，由于准备充分，方法得当，两节课的实效性都很强。其中常静老师执教的四年级数学《轴对称图形》一课，常老师用亲切的话语，真诚的微笑，拉近了师生间的距离，并充分有效地利用多**教学，引导学生从游戏入手，让学生认真观察，由难到易的去发现、寻找规律一一解决问题，积极调动了学生学数学的兴趣，让学生学得既轻松又快乐。

宋艳萍老师在《驿落梨花》的教学中语言、笑容具有很强的亲和力，她的课件**并茂，重点关注学生的情感体验，让七年级中学生在互动分享中参与了学习。

课后，为了进一步**教学，切实提高教师的教学能力，169团中学和蒙古乡中小学教师共同进行了研讨交流，参会教师各抒己见，就教与学的问题展开激烈讨论，肯定优点，诚恳地指出不足。

与此同时两校就教育教学，安全维稳工作进行了广泛的交流，进一步增进了两校之间的友谊，这是一次非常务实的交流活动，两校的领导与教师都表示收获颇丰。

（169团中学教研组、蒙古族乡学校教研组进行教研组）（宋艳萍老师授课）

（常静老师上课）

（学生在动手找轴对称的方法）

（蒙古乡老师来我校上课）