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  • 小学月工作总结

    发表时间:2024-03-25

    小学月工作总结经典十三篇。

    教师范文大全为您收录了许多优质的“小学月工作总结”资料,通过加强工作效率我们可以更快地达到目标,也到了我们写岗位月度总结的时候了。经常总结工作经验能够帮助我们不断积累成功的经验之路,我们在开始写岗位月工作总结时需要注意什么呢?

    小学月工作总结【篇1】

    回顾自己在校长岗位所做的工作,感到无比欣慰与自豪,但也存在不足。现认真梳理盘点和反思,并将其向各位领导和老师们作一个简要汇报,不当之处敬请领导、同事们指正。

    一、顾全大局,当好领头羊。

    一个学校的好坏关键在校长,作为学校一把手,我从大局出发,认真选出年轻教师代表成立班子成员,处处要求班子成员勤政敬业,做到无私奉献不计报酬,也时刻提醒自己,坚守岗位,以身作则。校领导班子制定的各项规章制度要带头执行,每天按时上下班,有事就请假。工作中,经常开导同事有缘才相聚,大家以诚相待,相互帮助多讲付出、不求回报。自任高枧小学校长职务以来,在相互带动和感染下,教师之间友善相处,尽心尽力地干工作,形成了一支特别让人羡慕的优秀团队。这样的团队应该是全县独一无二的。

    二、努力为教师专业发展搭建平台。

    为了教师们不断成长与进步,学校充分利用各种机会分批选送教师参加国家、省、州、县、乡教研活动和骨干教师学科培训、骨干班主任培训、学科教师培训以及中层干部素质提升培训,培训率和合格率达百分之百;通过组织教师开展校内外教学观摩、争取每一次机会鼓励教师参加县级以上技能大赛、演讲比赛等活动,深感教师们的教育思想及教学方法在不同程度上均有明显变化;另外,每学期还组织教师到县内外先进学校进行教研教改、安全管理、校园文化等各方面的交流与学习,通过活动,不仅使每个教师开阔了眼见,更大大提高了教师的业务水平和管理能力。

     三、优化环境努力改善办学条件。

    任职里,我总是在想,要想当好一个校长,时刻都要为师生的工作和学习创造一个安全舒适的良好环境。因此,通过校务会对学校大事要事商讨决定和同事们群策群力,汇集大家的聪明和智慧为学校的发展出谋献策,在有限资金情况下,本人与老师们一道积极争取外援改善办学条件。近几年里,每学期对学校陈旧建筑设施等安全隐患进行维修改造和完善,如:安装新教学楼6个教室铝合金窗条、整改厕所蹲位并清除多年来厕所隐患、硬化活动场地达xxx多平米,安装新老教学楼三道防盗门、安装防雷设施、重建领操台并安装领操台和绿化带花坛瓷砖、新建校门、水池、保安室、整改食堂、添置完善食堂各种设备、添置3台台式电脑和一台笔记本电脑和x台打印机,更换xx套办公桌,先后添置两套价值一万五的校园广播,解决教师人手一部手提电脑的部分费用,拆出原来搭建的资料室、滑梯、安装约xx平米的雨棚,增加老教学楼xx米长xx公分高的不锈钢护栏,再次安装自流水管道,整改排污下水道,安装四个摄像头的监控设备一套,每学期必刷新室内外墙壁和食堂等,每一项建设和维修我们都力争花钱最少质量最好。目前,由于资金不足,我们计划争取向县文体广电旅游局、教育局、夏同和状元文化产业园指挥部等单位求援,为我校更换年久氧化的篮球架。几年时间,学校发生了天翻地覆的变化,这体现了本人多年来的工作,得到全体教职工的信任与支持。

    四、利用丰富多彩活动,促进学生全面发展。

    我校十分重视德育教育和艺术教育工作,积极开展德育和艺术教育等方面系列活动,树典型,学典型,崇尚先进,弘扬正气,形成优良校风和学风。学校的合唱队、舞蹈队、体育组等,多次在上级举办的各种活动中均获奖,受到了各级领导、学生家长和社会各界的好评。近几年来我校的校园文化建设和艺术教育工作保持在全县同级同类学校前列。

    小学月工作总结【篇2】

    学校安全工作事关千家万户的幸福,是维护社会稳定,学校开展正常的教育教学工作的基础保障。我校认真贯彻省市教育主管部门关于学校安全工作的要求,依据浑南新区教育局的关于学校安全工作的部署,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,使学校安全工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识

    其它安全意识显著增强。现将一年来的工作总结如下:

    一、加强领导,完善制度,落实责任

    完善学校安全工作领导小组,加强对安全工作的领导。学校成立了由校长张宝忠为组长,相关领导为成员的安全工作领导小组。

    我校结合实际,制定并完善了针对性和操作性比较强的各种安全工作制度以及防控、应急处理预案,并将相应的安全制度的执行责任一一落实到全体教师,形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。

    为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想,增强“安全第一,预防为主”意识,提高教师对安全工作的责任意识,我校校长与全体教师签订安全工作责任状。做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明,保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。

    二、这学期主要开展了以下工作:

    九月份:

    (一)、制定本学期安全工作计划。完善各项制度。

    (二)、开学初由主管安全工作的教师向各班布置安全教育各项内容。

    (三)、开学初对学生进行了一次安全教育,主要对学生进行了下面十项要求:学校安全教育要求学生做到10个方面:

    1、严禁攀坐上下楼护栏,不得在各楼层的楼梯或走廊追逐,奔跑,打闹、以防跌倒、摔伤;课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤,推搡,按顺序和学校规定的分流要求上下课、间操、升旗、放学,以防发生踩踏事故。

    2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故,除实验外,所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

    3、严守交通规则,注意交通安全。出入校门步行,放学后不要在校门外逗留;上下学途中步行要注意安全。严禁野浴。

    4、克制自我,禁止打架伤害行为的发生。(不要把与学习无关的物品带入校内。如刀具、棍棒等)

    5、妥善保管好个人钱物,将个人随身所带的钱币不要放在教室。

    教学楼内一旦发生火;灾地震等以外事情时要按演练逃生方法去撤离出教学楼。

    6、实验课、体育活动及课外活动要严格服从老师指挥,严守操作规范,严禁擅自行动,防止各种危害安全的现象发生。

    7、培养坚韧、顽强的意志,克服心理上的软弱;学会自我调解和放松,缓解过重的心理压力,最终战胜自我,取得成功。

    8、在学校各种劳动中注意安全,如扫地,擦窗户,搬桌子等,预防意外事故。在学校操场活动时禁止到西侧树墙里去玩耍,以防雷电击伤。

    9、预防各种传染病。各班要注意开窗,有病早报告,早治疗。

    10、参与学校安全管理工作,发现存在的问题,及时提出,以便学校安全工作越做越好。

    (四)、对校门前小商贩及占道车辆进行整顿。维护校门前的秩序,保证学生出入安全。

    (五)、对校舍、体育器械进行安全检查。发现体育器械和护栏有问题及时进行维修。

    (六)、对乘坐校车的学生进行安全教育,并和学生家长签订安全责任书。

    (七)、在九月份为了搞好校园周边环境,对学校操场及周围树墙里的垃圾进行清理。(这学期共计清理了7次、小院清理了6次)

    十月份:

    (一)、是“安全教育活动月”。做到有计划,有总结。积极开展安全教育活动。

    (二)、在“安全教育活动月”中我校主要开展以下活动:

    1、在国庆长假前发了《致家长一封信》督促家长配合学校让学生度过一个愉快、舒心安全的假期。在国庆60周年之际制定安全保卫工作预案。

    2、10月9日对学生上学带来的有关与学习无关的用品如管制刀具、棍棒等危险品的现象进行一次全面派查。

    3、各班以安全教育为主题,开一次班会。

    4、开展校园安全大检查,对校舍的设施、校园内的所有体育设施、用电线路、消防设施严格进行检查一次,发现隐患及时整改。

    5、利用学校广播站宣传学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

    6、在交通安全安全方面:

    ①、由于我校楼内楼梯狭窄,为了防止拥挤、踩踏事故的发生,针对中午放学人员集中的特点,值周学生和值周教师必须按时到位来指挥学生。

    ②、严守交通规则,注意交通安全,不得火车站和在公路上玩耍,追逐打闹,搞各类活动,任何教师不得组织学生到马路上开展体育活动。严禁学生骑机动车、电动车、助动车到校上课。

    ③、各班要坚持排队放学制度,切实执行学校按时清校的规定,上学、放学要求骑车的学生横过马路的必须要推车走过马路,然后上车,在校门口两侧要求学生在二十米范围内不得骑车。要求坐校车的学生必须遵守坐车的要求,统一由带队教师安排指挥。

    十一月份十二月份:

    主要进行冬季安全教育,由主管安全工作教师布置安全教育内容,重点强调冬季用电用火安全。对学生进行冬季安全教育,要求学生注意以下几方面内容:

    一、防寒保暖教育。学校要求学生适时增加衣服、穿好棉鞋棉袜,戴好手套,防止冻坏身体、冻伤手脚。遇到温差大的天气,要求班主任及时提醒学生添减衣服,防止学生感冒。

    二、防踩冰教育。冬季已经来临,气温下降,一些河面、养鱼塘随时可能结冰,学校严格要求学生不准到河面、养鱼塘上踏冰、踩冰、滑冰。

    三、交通安全教育。冬季有霜冻及雨雪,路面较滑。学校要求学生上学、放学途中骑车、行走要当心,不要追逐打闹,特别横穿马路要走斑马线。作为铁路沿线的学生,要求学生不能登上铁路,严禁在铁路上玩耍,不能在铁轨上摆石子及向列车投石块。

    四、防火教育。冬季气候较干燥,严禁任何学生玩火玩电,严防火灾事故发生。根据学校地处农村的实际,要求班主任严防学生带打火机等用火工具,防止学生在上下学途中放干草玩火。

    五、严防煤气中毒。指导学生正确使用煤气灶、烤火炉,居室要注意开窗透气。特别用煤炉取暖家庭的学生更要注意。

    六、校内活动安全。不在教室里追逐、打闹,做游戏等,防止课桌椅的棱角撞伤,上下楼梯走右边,不拥挤,不跑动,防止摔倒踩踏,不跳高坎,不玩尖锐物品,注意课间活动的安全,教育学生课间活动主要以踢毽子、跳绳、跳皮筋等为主。做健康安全的游戏。确保每一个学生都能度过一个愉快、平安的冬天。

    XX年1月份:

    (一)、在校各班进行寒假方面的安全教育,与学生签安全责任书,同时发了《致家长一封信》督促家长配合学校让学生度过一个愉快、舒心安全的假期。

    (二)、在寒假期间领导带班,安排教师进行轮流值班。

    三、其它方面

    在这一学期里,安全教师经常处理一些班主任不太好处理学生打架事件及楼上学生课间纪律。加强对坐校车学生的管理,经常用手机打电话了解缺课学生情况。在雨雪天气里经常有不按时接学生现象,教师冒雨雪把孩子送到家。付出很多辛苦。受到家长好评。

    通总而言之,通过本学期的安全教育活动,使全校师生进一步高度重视安全教育。学校安全工作是事关全校师生生命安全和身心健康的大事,容不得一丝一毫的松懈和马虎。从校长到老师,我们时时敲响安全警钟,狠抓学校安全工作,消除各种安全隐患。今后,我校将进一步重视学校安全教育工作,及时解决安全工作中出现的新问题,不断提高学校安全教育工作水平。

    小学月工作总结【篇3】

    为做好党风廉政建设宣传教育月活动,我校党支部精心制定了当月活动计划,并密切关注计划的实施情况

    (一)加强领导,明晰责任。我校切实履行好主体责任,精心谋划,扎实推进本单位本系统的“宣教月”活动;主要负责同志切实担负起第一责任人责任,带头讲党课、参加活动,发挥模范带头作用;各责任单位要发挥职能,及时制订工作方案,并抓好组织实施。

    领导小组:

    组长:@

    副组长:@

    成员:各中层干部和教师代表

    (二)聚焦主题,营造氛围。我校聚焦“深入学习党章党规党纪和监察法,自觉践行‘两个维护’”这个主题,围绕学习宣传《条例》《监察法》这一主线,通过开展各种活动,推动党性观念、纪律规矩意识和党纪国法入脑入心。

    (三)强化督查,确保实效。我校结合单位实际,制定切实可行的细化措施,既要完成“规定动作”,又要做好“自选动作",推动“宣教月”各项活动落实到位,要按照统一部署,结合“十进十建”活动,开展一系列接地气、聚人气的宣传教育活动,形成学习宣传党纪国法的热潮。

    党风廉政建设宣教月系列活动的开展,使学校党员提高了对主体责任的认识,明确了底线,敲响了警钟,为学校营造风清气正的校园环境起到良好的推动作用。

    小学月工作总结【篇4】

    进一步加强和推进我校师生的思想教育,在于我校紧密结合本校实际,找准着力点,切实把师生思想政治教育摆在首位,把教育与管理有机统一起来,努力做到常规工作不断线,特色工作重总结,重点工作有突破,不断提高工作实效。

    学校始终坚持,深化教育,打造书香飘溢,加强管理,严格纪律,狠抓学风,营造氛围,全面发展,培养骨干,加大校本教研的工作思路。工作开展过程中,紧密围绕一个中心,明确两项任务,构建三个体系,运用四种手段,加强五项基本建设,形成了目标明确,层次分明,师生组织整体推进,全运参与,全方位,全过程开展书香四溢飘校园,校本研修结硕果。

    “一个中心”——就是以人才培养为中心,深化对师生的思想教育,把提高师生读书高潮,创新意识和实践能力作为重点。

    “两项任务”——是以十项政治素质为根本,学校开展捐书,读书热潮,教师共读一本好书,一、二年背,《三字经》,三、四年级背读《朱自家训》,五、六年级背《增广贤文》,四大名著等,扩展了师生的知识面,提高了师生的综合素质。二是培养了广大师生的能力为重点,为我校社会的活动创造条件。

    “三个工作体系”——一是构建科学体系开放,全员参与的师生参与体系;二是构建引导明确,约束规范的教育教学体系;三是够监督多层次,全方位的'学生成才服务体系。

    “四种手段”——一是以少先队为工作龙头,推动少队和班级建设,带动思想政治教育全面发展;二是以教本教研导向,学校开展听评课活动,班级组建了读书小组,引导学生全面提高自身素质;三是重点做好“双差生,经济困难学生的工作,积极开展学生心理健康教育;四是注意课外实践和社会实践环节,培养学生的创新意识和自我教育能力。

    “五项基本建设”——一是加强学生的一日三读活动,提高了学生读书的吸引力和感染力;二是广泛开展“文明班级”,争做“文明学生”活动,提高学生基础文明素养;三是通过“周班级小测验”,“月学校抽测”“学风监督”等形式,加强学风,校风建设;四是校园文化建设,学校采取了多层次,多渠道,开展班级图书角,班级板报,教师以日一练,校院阅报栏,师生每日读后感等形式,营造积极,健康向上的校园氛围;五是按照优化结构提高素质,优势互补的工作思路,着力加强师生的素质建设。

    上述工作思路已经融入到我校日常学生教育和管理工作的各个层面。

    强化交易管理过程中,学校坚持每周一举行升旗仪式,开展班级周评工作延续至今,少队坚持对学生一日规范制度情况进行督促检查,学校把周一集中政治学习,周三教研,周五集体备课,作为提高质量的重点,常抓不懈,从不间断,来提高师生的素质,上述工作均已取得明显的阶段性成效。

    小学月工作总结【篇5】

    一、关注课堂,全面提高课堂实效。

    教导处以荥阳市教体局20__年教育工作精神为指导,以学校“多彩校园,幸福成长”办学目标为核心,进一步明确课堂教学改革方向,理清教学改革思路,结合学校工作实际,积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学,切实提高课堂实效。

    1、各个学科全员参与,开展“教学研讨活动”。鼓励全校老师有计划地自主性安排听课,互相学习,研究不同年级的精彩,学会将其它教师的有效教学手段和经验运用到自己的教学中。学校通过随堂课、研讨课,不断打磨、锤炼,通过名师带头、集体研讨促进教师课堂教学水平再上新台阶。在校级研讨课中,何朝丽、张艳丽、王米娜、张素玉、吴冬艳、王丽霞、赵建彩、沙艳琴老师精心准备,用扎实的教学功底和娴熟的课堂驾驭能力为老师们提供了丰富的学习案例。在教研室的调研活动中,王米娜、吴冬艳、代媛媛、高丽丽、徐亚琼、王丽霞、李水涛、吉英鸽老师的随堂课,受到了教研室领导的高度评价。

    2.重视平时课堂的过程性指导

    本学期,学校领导在尽量参与每一节校级研讨课活动的同时,还坚持听随堂课。在听课议课的过程中,教导处成员与教师及时探讨教学中的问题,将好的经验和做法及时推广至每个教研组、每位老师;对于不足,及时与授课老师沟通,探讨解决问题的有效策略。

    二、搭设平台,促进教师专业化发展

    1、培养实力型的骨干教师。我们根据学校的培养计划,建立相应的学习制度,给年轻教师创造外出学习的机会,培养和发展一大批有前途、有实力的骨干教师。为他们提供大赛机会,督促他们多上课磨练,促使他们在课堂教学方面获得长足的进步,成为市级骨干教师的培养对象。11月份在荥阳市以读代讲观摩会上,何朝丽老师做专题经验汇报,王米娜、薛娟老师代表学校进行精彩的课堂展示,受到教体局和教研室领导的高度赞扬。薛娟老师代表荥阳市参加郑州市优质课大赛获得一等奖,并进入省级决赛。在荥阳市优质课大赛中,相关学科组老师积极申报,教导处严格按照大赛活动的方案,组织参赛教师提前半小时抽课备课,上无学生的微型课,经笔试、学校初选、协作区复赛等角逐,常青梅、马艳艳、赵建彩、张书献老师在众多选手中脱颖而出,他们的课获荥阳市一等奖并被推选到郑州参赛。王慧峰、冯志娟老师的课获荥阳市二等奖。

    2、帮扶相对薄弱的新教师。学校现有教师中,有些老师在学科教学、教科研方面的能力相对薄弱。根据学校安排,教导处要求每周听课(含交流)不少于一次,每周交流学习不少于一次,在一对一的帮扶中使他们快速成长,早日站稳讲台。

    3、组织好外出学习。

    一年来,学校想办法创造条件,鼓励教师多外出培训学习,先后组织30多名教师到南京、潍坊、深圳等大中城市出学习培训,督促教师不断学习,提高自身专业素养,程金环老师参加郑州市级骨干教师为期一个月的脱产培训。每位外出培训的老师能抓住每一次机会,回来后能好好整理,撰写培训后的体会,与全体教师分享学习收获,有的教师还将优秀的课例搬到我们的课堂来进行教学模仿。

    4、做好教育理念的引领。教导处分学科对老师们进行“教学评一体化”的培训学习,使老师们明白:学习目标的确立要明确具体,可检测;评价方案的设计要选择有效的学习策略,学习活动的安排要与目标、评价一致。在期中考试质量分析会上,各年级结合课程改革及期中考试命题方向,引导教师改进教学方式,认真总结反思了课程改革中的经验与问题,积极推广先进经验,研究解决问题的对策,切实把课改的重点落实到提高课堂教学效率上来。

    5.重视教师学习,提升专业素养。

    教导处定期向老师们推荐学习材料,如《在读写之间找到教学价值点》、《模块化的课堂教学结构》、《让每个学生都能享受阅读》、《从一篇到一类》等文章,老师们利用课余时间静心学习,用心的批注自己的所思所感,并抽固定的时间组织交流。每位教师人手一本经典教育读物《给教师的一百条建议》,号召全体教师“悦”读经典,争做学识型教师,通过读书、思考,进而改进自己的教育教学行为。在学校开展的读书交流活动中,很多老师与大家分享了自己的学习经历与收获。

    三、注重效率,抓好常规教学管理。

    1、做好新生入学及各年级的转学工作。一年级的招生工作放在了9月5日、6日两天,保证学生9月8日按时开学。两天内要对所有招生信息进行电脑输入,打印、上报、批准,对所有学生进行录取、编班,工作量可以说是超负荷的。

    2、认真做好请假、外出人员课程安排,确保学校各项工作正常运转。

    我校是荥阳市的窗口学校,每学期学习、开会的教师多,做好课程安排,确保学校各项工作正常运转几乎是教导处每天要面临的工作。

    3、进一步完善学籍管理,全面实现学籍管理电子化。10月份,我们根据市教体局的要求,对我校在校学生的学籍进行再次统计,建立学籍档案,实行电子统一管理。我们在前两次统计的基础上进一步完善了学籍电子档案,将我校42个班级3100名学生的基本信息全部输入了电脑,进行了多次校对,保证了每生一籍,保证了我校及上级部门的规范管理。

    4、鼓励教师将学习、实践与反思结合起来。开学初,针对以前教师在教育随笔撰写过程中存在的各种现实问题,提出坚持写教育博客的要求。各位教师每月都能按照学校的要求,结合自己的教学实践,积极进行教学反思,不少教师的博文被加为精华文,赵秋芳、赵慧、商学真老师获得优秀奖,唐爱玲被评为微达人。

    5、积极做好校内各类竞赛、活动的策划、组织和评定工作,为学生积极搭建平台,让学生展示才华,丰富校园生活。本学期我们重视对各年级学生的汉字书写、背诵、朗读、计算能力的监测。我们组织了课文朗读检测、一至六年级的背诵检测、汉字书写大赛,数学基本运算单项竞赛、英语学科的单词竞赛和课文背诵检测。

    四、工作反思

    教导处的工作琐琐碎碎,反思这一学期的教导处工作,还存在以下工作不足:

    1.对学生缺少长期而扎实的训练,没有形成良好的训练计划。

    2.在教学管理中,还有因为杂事多导致的落实不够的地方。如对于年轻教师的课堂教学缺少延续性的规划指导;教研组缺少工作的主动性,造成部分活动较为拖拉,实效性不强;集体备课的开展得也不够扎实等,这些都是今后工作中需要进一步完善的。

    五、展望未来

    我们的愿景:以打造优质教研组为抓手,坚持以课堂主阵地的“教研一体化”研究,通过教师分段分层培训提高,如:教师专业技能大赛、骨干教师结对帮扶、课堂教学展示等,继续促进教师快速成长,全面提高教育教学质量。

    1.加强教师教学基本功的监控。提供有效平台让老师参与各级各类学习和培训,在提高自己专业素养的同时,通过各级赛课的继续打造,提高教师的教学能力和水平。

    3.继续在教师中开展读书活动,每周向老师们推荐学习材料,并做好交流分享。教师每人每学期通读1本以上教育教学专著,选读1本以上其他书籍。

    4.落实各年级各学科的知识考核点。进一步理清新学期教学思路,突出教学要点,有计划地开展教学工作。

    我们清醒地认识到:教导处的工作很繁琐,需要创新,需要步伐。展望新的学期,我们相信:在何校长的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,教导处将进一步突出重点,勤奋工作,讲究实效,尽心尽力地服务每位教师,我们有信心并有能力做得更好。

    小学月工作总结【篇6】

    一年来,本人认真贯彻上级教育部门的教育政策方针,以科学发展的办学思路建设学校,以规范精细化的管理打造学校,以求真务实的精神发展学校。下方就把一年来的思想工作状况向上级领导作如下汇报:

    一、工作业绩

    1、我校全体教师上下团结,齐心协力,人人都把工作做好,没有一人出现违纪事件。今年,我校xxx、xxx老师被评为县优秀班主任;xxx、xxx老师被评为县优秀教师;xxx老师被评为县优秀辅导员;xxx、xxx老师被评为县优质课教师;此外,多人次教师参加县、市级教师培训,多位教师的论文在省市获奖。

    2、学校各项制度更健全。构成了校长负责、教师参与的民主治校的管理体制,教师用心性得到充分调动,竞争意识加强。学校校务公开,财务制度得到严格执行,无乱收费现象。

    3、学生勤学守纪、礼貌向上,富有爱国主义、群众主义精神。我校五甲、二甲两个班级被评为县先进班群众,五年级的段凯楠和张玉同学被评为县三好学生,x年级的xxx同学被评为市级三好学生,而且我校学生在全镇组织的各项活动中均取得优异的成绩。

    4、体育、卫生、美育等各项工作成效显著。学校卫生工作常抓不懈,校园净化、美化、绿化,育人环境优美。大课间体育活动丰富多彩,“两操”锻炼高质有效;学生个性得到发展,艺术素质不断提高,学生“全面发展+特长”得到充分体现。

    5、下半年,我校认真做好迎接省标准化学校验收工作,此项工作职责重大,咱们兢兢业业,不敢有一点马虎。学校新建教师车棚和多媒体教室,改善了学校的生活和教学条件,满足了现代化教学的需要。学校发奋完善和健全各种档案资料,做到各项工作有迹可寻。最终我校在上级领导的正确指导下比较圆满的透过了省标准化学校的验收。省领导对我校的工作给予了肯定,也提出了宝贵的意见。

    6、我校的安全工作成绩突出,安全教育深入人心,安全演练效果显著,安全隐患及时排除,全校师生的安全意识高,全年没有重大安全事故。

    二、存在问题

    成绩来自全体教师的共同发奋,我在工作中学到了许多宝贵的经验,让我受益匪浅;但它的背后也突显了我在工作中的许多不足之处:

    1、在平时的学校管理工作中,我还缺乏对学校工作的深刻思考,出现盲从现象,处事不够灵活果断,工作水平还有待提高;

    2、在学校的具体事务中,偶尔有随意性,没能和领导班子及时沟通,不能虚心听取不一样的意见;

    3、对教师的思想工作不够深入,谈工作多、谈思想少,对教师关心还不够,教师工作压力大,报酬少,政治思想工作有待加强;

    4、对自我的要求还不够严格,一些不良习惯还不能彻底改正,理论的领悟和提高还不够,不能完全起到模范作用;

    5、一些制度还不够完善,有些制度落实不到位,职责落实到人但不够明确,使得一些工作不能及时高效地完成;

    6、教育教学水平有待提高,校本研究活动不够深入,还没有充分调动起教师的用心性,致使教学常规落实不到位。

    三、发展方向

    工作中的成绩将化为我的动力,工作中的不足之处是我今后自身整改的目标。感谢全体教师长期以来的团结协作,只有你们不懈的发奋,才能成就胡村小学教育事业的辉煌。一年来,由于缺乏工作经验,我给各位领导和老师添了许多麻烦,在此我深表歉意,望大家体谅我一心想搞好本职工作的热情,谅解我在工作上的无意冒犯之处。

    教师是人类灵魂的工程师,教育事业是天底下最光辉的事业。教师的工作是一份凭良心的苦差使,无法用金钱来衡量它的价值。咱们选取了教师,就等于选取了奉献和清贫。今后,我将不断地完善自我,发奋提高管理水平,我有决心在上级领导与老师们的帮忙下,把今后的工作做得更好。

    以上是我的述职,敬请各位领导、老师批评指正。

    小学月工作总结【篇7】

    为了更好地贯彻实施教育局关于开展“安全教育月”活动的通知。我校在6月1日至30日开展“校园安全月”活动。现将活动的开展情况总结如下:

    一、学校重视,组织机构健全,保障有力。

    1、加强组织领导、强化安全责任意识,我校首先在领导班子中重新明确了责任分工,理顺工作进行机制。使工作有主管,问题有落实。其次积极动员和吸纳各班主任参加到例会中来,使各级管理工作更加透明,更具有代表性,并使责任细化增强领导班子内部团结和凝聚力。成立由校长任组长,中层以上干部、少先队等相关人员任成员的学校安全工作领导小组,具体安排和协调安全工作,进一步明确学校各部门主要负责人的责任,把教育安全工作列入日常工作范畴之中。

    2、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人,班主任是本部门安全的第一责任人,对所管年级的财产和人身安全负全面责任,把安全责任及安全教育做总抓手,贯穿于各项工作的始终,创建“和谐校园”。对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改。学校领导对安全教育月活动的开展提出了具体要求。

    (1)、各班主任要部署落实具体工作。要组织学生学习《中小学生安全教育读本》,利用学校多媒体组织学生观看了《小学生安全教育专题影片》。

    (2)、以班为单位举行一次安全教育主题班会。学习消防、防震、防灾、学生自我保护安全知识讲座。

    (3)、组织一次逃生自救演练和灭火演练。出好安全教育黑板报,利用学校广播网播出安全主题广播稿。

    (4)、组织安全知识竞赛,发放学校告家长安全书和学校安全警示案例。各班对安全教育月活动要进行书面工作总结。

    (5)、回顾和展望。回顾一下我校安全工作,安全无小事,警钟要长鸣。学校安全教育工作才得到更好的发展,进一步做好安全教育工作,不断提高我校教育教学工作水平。

    二、指导思想

    认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针,扎实开展好安全教育活动,以“关爱生命安全发展,加强防灾防震减灾创建和谐校园”为主题,通过宣传教育,使全体师生牢固树立“珍爱生命安全第一”的意识,不断提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生。确保师生人身和学校财产安全。

    三、以活动为载体,形式多样地开展“教育安全月活动”的宣传。

    1、大力营造安全教育氛围。在6月1日这天我校举行安全教育启动仪式。通过校园广播站、宣传栏、黑板报、挂“关爱生命,安全发展”的横幅大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育,把学校安全教育推向新的高潮,提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

    2、我校在6月8日举行一次“安全教育月”为主题的国旗下讲话,尉军昌校长以学校《小学生自护自救安全常规》与《小学生安全知识及自救手册》为素材作了重要的讲话。这次讲话大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

    小学月工作总结【篇8】

    在学生会工作不知不觉已经有两年了,回首过去的时间,不知不觉已经在手的缝隙中流过。我开始追思着我从干事到部长的点滴,激动过、开心过,也迷茫过、痛苦过,不论得失与成败,这点点滴滴共同见证着我的成长,是我一生不可缺失的财富。

    在小学中我学到了很多的东西,能够加入到我们机电工程系团总支、学生会这个大家庭中来,使我有机会接触更多的人和事,令我受益匪浅!看着这两年踏过的脚步,苦涩和欢欣并存,得意与失意同在,为了让以后能更加好的工作下去,只有总结了过去,才能更好的提高自己,才能以此为镜认识自己完善自我,并指导以后的工作。

    在秘书部中工作,以我长期对部门内部工作的了解,只能用两个字来表达“繁琐”,这两个字一直贯穿着整个秘书部的工作,但也正因为秘书部是作为整个团总支学生会的核心,起着上传下达的职责,才有了这样的工作任务。用心做事才能把事做对,认真做事才能把事做好,秘书部的工作要做好,往往要牺牲到个人的时间,也许在别人安心午睡的时候我们还要忙着昨天的新闻稿,也许在别人课间休息的时候我们要忙着发各种的通知,也许在别人回去吃晚饭的时候我们还得留守办公室,但也正因为这样我们比别人收获的更多。作为一向以来在舞台后面默默无闻的工作者,只能说团总支学生会的工作无小事,事事都不能懈怠,工作多且杂,我们每个方面都需要格外留神,注重细节,工作中的细微差错或拖延都有可能影响到整个学生会的正常运作。因此作为秘书部的一员更要提高自身的素质才能把所安排的工作做得更好,当自己尽心尽力的完成每一次学生会工作后,看着自己的劳动成果才能深深感觉到自己生命的意义,不论工作的哪一方面都要考虑到学院、学生会以及广大同学的利益,自己的责任感也更强了。

    在学生会这个大家庭中,我学到了很多的东西,不仅仅是新闻稿、策划书、总结、通知等公文写作的知识,还有组织中的团队合作精神,对事情的周全考虑等。在当干事的时候我就开始关注部门内部的工作,对于各种的工作任务都有涉及,我希望能够全面的了解工作性质及工作流程,我认为当干事就应该干事,文档的整理,物资的清点,会议的记录,办公室的值班,把活动物资搬到活动现场等,这些都是为我在以后的工作做了很好的铺垫,同时部门内部也是有不足的地方,很多没有落实好相关的制度,这也是推动我前进的动力。在当了一名部长之后,关注的不仅仅是部门内部的问题,还有整个学生会整体的一个情况。在当部长的这一年中,我积极培养干事的工作能力,举行并组织部门的公文写作培训,毕竟秘书部是整个学生会的核心,相关的写作能力非常重要,在培训中还伴随着问题的产生,任何知识的运用必须建立在实践之上,因此我针对这种情况要求每位干事都要多练多写。作为学生会的内部成员之一,我也想能够为这个集体,这个大家庭出一份力,对此我们秘书部承办了我系“先进班集体交流会”的工作任务,从策划到修改,活动的上交到批审下来,活动开展到活动总结,我们秘书部作为主要承担者,作出了不错的成绩,同时感谢各部门的帮助。责任感也随着职责而增大,对于学生会的各部门工作都必须有所了解,作为资源管理中心同时为了更好的让干事得到锻炼,我们在每次活动后要向相关部门收集工作文档,为活动写新闻稿。与此同时,我也发现学生会还有很多可以让我们继续发展的空间,对于问题的产生能有更好的解决方案等。

    看着回忆中一个又一个的脚印,我不禁感叹我的思想高度还需继续提升,细节决定成败,长远的目标更需要清醒冷静的头脑,面对着我们繁琐而又富有挑战的工作,我应该向老师向师兄师姐们学习,提高个人素质,组织策划、协调管理能力,切实做到为这个大家庭出一份力。希望通过这次的总结能够为以后更好的开展工作打下基础,做到一名名副其实的学生干部。

    小学月工作总结【篇9】

    为进一步加强学校安全管理,维护学校安定和谐。落实学校安全工作的责任制和责任追究制,健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案,加强师生员工的安全知识教育和应急培训,提高自救和互救能力。认真做好饮食卫生传染防控和安全工作,不断净化校园周边环境,为青少年的健康成长营造良好的环境。开学以来,我校的安全工作在中心小学的工作指导下,进一步树立质量和服务意。继续巩固安全教育成果,着力做好以下几个方面工作:

    1、重视安全和法制知识的宣传,关心学生的身心健康。

    2、坚持自查与防范原则。不定期的对学校的`电路、食堂、门窗、玩具设施等进行检查。同时,对防碍学生活动的树枝进行了修剪。充分确保师生安全。

    3、加强路队管理,树立目标责任意识。根据我校实际情况,成立了6个路队。分别指定了包队老师和学生组长共同监督管理路队纪律,每周一进行总结评比。

    4、定期举办各种形式的“观、看、听、写”活动,使学生随时随地受到教育。9、10月份组织全校学生观看有关安全知识专题片2次,听专题讲座3次,召开主题班会2次,写听(观)后感120多份。

    5、认真实施《学生体质健康标准》,深入推进学校卫生与健康教育,加强学生心理健康教育,促进学生健康全面发展。

    二、存在问题

    1、各别教师不能很好地去发挥职能,存在领导督促的现象。

    2、路队管理还需进一步完善,最好能在四队与学校交叉路口树立安全通行标志,或安置减速带,确保师生上学、放学途中的安全。

    小学月工作总结【篇10】

    本学期,教导处在白山镇中心校和校长室的正确领领导下,贯彻教研室工作计划,全面落实学校工作意见,以生为本,以实践有效教学为主题,以提高学校的教育教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展。

    一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。

    教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。

    1、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》,认真学习,认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。同时和学校教科室联合邀请市教科室领导来校作教科研讲座,提高广大教师的教科研理论水平,使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。

    2、积极开展教研活动。

    (1)、积极组织参加校内外研讨课。本学期我校派部分老师到庐江县参加了合肥市送培送教活动,在本校举行优质课比赛活动,大大提高了各教师对上课与评课的认识。 在以上举行的几次教研活动中,从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上,我们教导处都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做得更好,尽量提高每个老师的教学水平。

    (2)、努力开展教学研讨会。教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会,由教导处及教研组长主持,就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。如:低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生轻松学英语、记单词等,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教学合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言,大胆发表自己的意见看法。在一定程度上,提高了老师们的理论知识和实际操作能力。

    (3)、学校领导深入课堂听课,教师互相听课。校长、教导处及各教研组长以身作则,在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和科研能力。

    3、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求,对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求,让理论运用于实践当中。

    二、强化教学管理,全面提高教学质量

    教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作:

    1、抓常规,促进管理更加规范

    本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了开齐、上足、教好,同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度,也加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。

    (1)抓备课。备课是上好课的关键,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了四次。每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。

    (2)抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课,采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。

    (3)抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法,提高作业批改的要求,加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了四次,但大多数学生作业书写不规范,书写习惯也不是很好,作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意,批改不够认真及时,马虎应付;作业量少而简,有的甚至文不对题,没有布置相应内容的作业。为此,我们针对这些情况,对每一位老师提出不同的整改要求,并用书面的形式通知老师,下次检查时重点看改正的情况。不过,大部分教师还是认真的,能够针对学生作业中出现的问题,认真处理,及时让学生辅导改正。

    (4)抓课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这些问题,我们加强了对学生的思想教育,加强课后辅导,引导学生加强对学习的责任心。

    (5)抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展,可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展,教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思,并对反思进行具体要求,以书面、小组等形式进行教学反思,达到提高自身教学水平的目的。

    2、加强毕业班的教学管理力度。

    3、加强质量监控的力度。本学期一开学,教导处就对部分年级进行了摸底性的质量抽测,根据抽测中发现的问题召开了任课教师会议,帮助他们找出问题的原因,并提出了在以后教学中改正的方法;尤其是在期中考试以后,发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象,因此我们在全体数学老师中开展了如何提高学生计算正确率的研究,全体老师各抒己见,说出了自己的的想法和做法,改变了过去相互埋怨的现象,经过努力,在期终考试中有了明显的改观。

    四、存在问题及构想

    教导处的中心工作是教学,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在,如教师的业务提高问题;怎样促使问题班级的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学,全面提高学生能力;怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,创造性更多一些,创新求实,稳步提高教师素质和教育教学质量。

    小学月工作总结【篇11】

    时光在指尖间流逝,回转一学期的工作,本学期体育教授教化的工作又要靠近尾声了,在这里我对本学期的工作做一个总结。

    一、本人坚持以学生康健成长为中心;在新课标教程的指导下,在体育课中开展不只要以康健第一为主要目标的思想,还要学生获得熬炼身体,从关注学生身体的康健,关注心理康健以及学生对高物质社会需求的适应性,在教授教化中抓住学生生长发展发育规律、心理运动和活动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学生在体育学习中渐渐进步对三维康健看的认知及运用才能,形成康健的生活方法和积极朝上提高的人生态度。

    二、坚持学以致用进步自我自己素质、以进步体育课质量为基础点;首先,在在平时参加学校的各类理论学习,积极参加学校上级支配的关于体育教程的培训,从理论课到专业课;从课改理念、目标到具体操作性实践;从师德、敬业精神到公开课。使我的素质获得多条理和全方位的进步。

    其次,在教授教化上本人在教导教授教化工作中认真备课、上课,严格要求学生,尊重学生,发扬教授教化民主,使学生学有所得,赓续进步,从而赓续进步本身的身体素质,并顺利完成教导教授教化任务。

    三.每节体育课只有40分钟,作为体育教师,要向40分钟要质量,切实完成体育教授教化任务每一堂课合理支配教授教化内容,向四十分钟要质量,按老例做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研课本,以学生立异学习为主线组织讲堂教授教化运动,勉励学生主动介入、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、考试测验学习、发明学习、互助学习等措施,在教授教化中求立异,在运动中匆匆成长,讲堂教授教化看重学生的训练和才能的进步。使学生获得全面的熬炼,成长学生的综合身体素质。

    首先,我分外看重人体生理机能变更规律在教授教化历程中的运用。运用这个规律可以削减伤害事故的发生,使学生科学的熬炼身体并康健的发展。在教授教化历程中培养学生科学熬炼身体的措施。

    其次,我在教授教化历程中分外看重人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技巧,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教授教化研究科学的教授教化措施和组织措施奠定根基。

    最后,我在教授教化中分外看重学生的思想教导,应用体育课本的特点结合具体内容,向学生进行思想教导。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、大胆坚强的精神等。

    作为一名体育教师,我抓住体育的奇特性,依据课本的特点进行德育渗透,坚持以德育人,积极引导学生正确的个性成长。现圆第掸生多半是独生后代,在演习中往往表现出许多的弱点。比如:熬炼时怕苦、怕累;游戏时抢夺东西;与同学发生冲突;角逐时嫌弃差生。我针对以上呈现的种种问题矫正他们的缺点,正确的引导对学生进行有效的品德教导,建立优越的思想品质。

    小学月工作总结【篇12】

    依据区教育局提出的“共研共享,校际联动”线上教学工作要求,4月2日上午,在区进修学校刘俊乔老师和陈玉雪老师以及四所学校(铁西中心小学、同益中心小学、墨盘中心小学和四平中心小学)教学副校长的组织下开展了线上教研活动。本次活动由我校组织牵头,各校相关领导通过客户端扫码入群,听取了我校一年六班的数学课和语文课。听课之后对于我校的课堂教学给予了充分的肯定和高度的赞扬,也提出了合理性的建议。

    4月6日,第二次校际联动线上活动在铁西中心小学开展,四所学校相关领导听取了两节语文课,课后相关教研员和领导进行了评课。我校将充分利用校际听课研讨交流这一方式,继续加强研讨,推动各项教育教学工作高效落实。

    4月12日,第三次校际联动线上活动在同益乡中心小学开展,大家听取了六年级一节语文课,课后做课教师做了反思,相关教研员和领导进行了评课,通过此次活动拉进了进修研训教师和各学校教学研究的距离,成为学校教研活动的一大助力。

    小学月工作总结【篇13】

    一、 组织领导

    成立全县“12·4”国家宪法日活动领导小组,

    二、 活动主题

    活动的主题是:“坚持依宪治国,树立宪法权威。”

    三、 时间安排

    2015年“12·4”国家宪法日系列宣传活动从11月下旬开始,到12月上旬结束。

    四、 活动内容

    各乡镇、各部门要结合实际,重点宣传以下几个方面的内容:

    (一)深入学习宣传党的十八届四中全会关于加快推进依法治国的战略部署,大力宣传法治中国建设,宣传全面推进依法治国基本方略,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一深化政治体制改革,加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化,建设社会主义法治国家,发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主。坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。

    (二)集中开展宪法和宪法精神学习宣传。深入学习宪法的基本原则和基本内容,牢固树立一切权力属于人民的观念,牢固树立权利与义务相统一的观念。坚持法律面前人人平等,任何组织或者个人都不得有超越宪法法律的特权,一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。自觉崇尚宪法、遵守宪法,提高宪法意识,维护宪法权威。

    (三)大力宣传中国特色社会主义法律体系。宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容,宣传国家基本法律,大力弘扬法治精神,牢固树立社会主义法治理念,大力推进全社会学法尊法守法用法。

    (四)社区法制宣传活动重点宣传与保障和改善民生密切相关法律法规。大力宣传劳动就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、社会治安、道路安全、消防安全等相关法律法规,宣传维护社会公平正义、依法表达利益诉求相关法律法规,引导公民依照宪法和法律行使权利、履行义务,通过法律途径解决矛盾纠纷,维护合法权益,促进社会和谐。

    五、 活动形式

    1、积极参加全省宪法法律知识大赛。省委法治办、省司法厅联合红网共同举办了全省宪法法律知识大赛。网络竞赛已于11月6日在红网推出,竞赛内容以中华人民共和国宪法为中心,涵盖刑法、民法、行政法、经济法、诉讼法等涉及民生相关的领域。各乡(镇)依法治乡(镇)领导小组办公室,县直各相关单位要积极组织人员参加竞赛活动。参与竞赛者登陆点击红网首页链接或进入普法频道专题页面,回答系统随机生成的10道题目,点击答案,确认无误后提交即可。个人可多次参赛。12月4日从所有有效答卷(填写个人信息完整和答题完全正确者为有效答卷)中随机抽奖产生400名幸运网友。每名网友将获得100元手机充值话费。

    2、开展各级媒体法治宣传。各级媒体要大力宣传四中全会精神和宪法精神。在团结报、花垣电视台开设专版、专栏,播出宪法宣传公益广告,进行大力宣传。

    3、县直各单位要在首个宪法日期间积极开展“ 三个一”宣传活动:在单位官方网站登载一篇主题文章;在单位显著位置悬挂一条宣传横幅,出一期法制宣传专栏或举办一场领导干部法制讲座。

    4、组织机关干部、政法干警、行政执法人员、法律服务人员、普法讲师团成员及法制宣传志愿者等在城乡人口集中的公共场所组织开展宪法日宣传活动,采取悬挂彩球、横幅、设置拱门等形式,宣传宪法法律知识和党的十八届四中全会精神,营造宪法宣传的浓厚氛围。

    5、12月1日到5日,组织全县国家工作人员进行学法用法考试,强化宪法和法律意识。

    6、发放国家宪法日宣传标语。

    六、工作要求

    要高度重视,认真组织。各乡(镇)、各单位要把“12·4” 国家宪法日宣传活动作为当前学习贯彻十八届四中全会精神的一项具体举措和工作任务抓紧抓好。要切实做好全省宪法法律知识网络竞赛的宣传发动工作,动员广大干部职工、群众积极参赛。要围绕主题,突出重点。紧紧围绕“12·4”活动主题,突出宪法学习宣传,面向领导干部、公务员、青少年、城乡居民等不同对象搞好法制宣传。要因地制宜,突出特色。结合各地、各部门行业特点和社会需求,策划组织好形式多样的宣传活动,努力拓宽宣传渠道、创设宣传载体,创新方式方法,切实增强宣传活动的实效性。

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